熱門(mén)人才工作培訓(xùn)心得（通用20篇）

成功需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，來(lái)一份總結(jié)吧！寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。可以從這些總結(jié)范文中學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的總結(jié)思路和表達(dá)方式。

人才工作培訓(xùn)心得篇一

陽(yáng)春三月，在此萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天里，我有幸作為***優(yōu)秀年輕干部和人才遞進(jìn)培養(yǎng)計(jì)劃的一員來(lái)到美麗的**大學(xué)參加為期12天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在闊別校園六年之后又重返校園學(xué)習(xí)，那種激動(dòng)的心情不言而表。在緊張的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中包括我在內(nèi)的每一位學(xué)員都有著各自的親身體驗(yàn)和不小的學(xué)習(xí)收獲。對(duì)于我個(gè)人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要。因?yàn)椴饺牍ぷ鲘徫灰詠?lái)，很多時(shí)候只是疲于完成工作任務(wù)，忙于事務(wù)性工作，卻疏于主動(dòng)思考、缺乏系統(tǒng)地理論提升，長(zhǎng)期以往形成的習(xí)慣性思維已成為工作創(chuàng)新的最大阻礙。這次在縣委組織部的精心組織下，能重新走入大學(xué)校園、再次坐在課堂里進(jìn)行自我充電對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，既更新了知識(shí)，拓寬了視野，也讓我在師生互動(dòng)中、學(xué)員交流中收獲了更多的新經(jīng)驗(yàn)、新方法、新思路，使自己對(duì)本職工作有了更深入的認(rèn)識(shí)。

票制度、農(nóng)業(yè)項(xiàng)目的申報(bào)與選擇、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)與鄉(xiāng)村旅游發(fā)展、觀光休閑農(nóng)業(yè)、渝廣休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展展望、加強(qiáng)校地合作等關(guān)于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建設(shè)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和理論探索，還有當(dāng)前社區(qū)建設(shè)和社會(huì)管理創(chuàng)新的思考、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、社會(huì)保障、全媒體時(shí)代突發(fā)事件處理與媒體應(yīng)對(duì)以及新時(shí)期我國(guó)反**斗爭(zhēng)形勢(shì)與任務(wù)等對(duì)于我們個(gè)人和工作都非常有幫助的知識(shí)和能力培訓(xùn)。這些課程設(shè)計(jì)非常合理而且符合城鄉(xiāng)發(fā)展需要，每一位授課教授都是相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威和專家，課上各位教授專家使用了大量生動(dòng)的事例，通過(guò)通俗易懂、深入淺出的講解方式讓一個(gè)個(gè)看似復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化、明了化，大大豐富了我們的知識(shí)儲(chǔ)備。尤其是**教授從全媒體時(shí)代突發(fā)事件與媒體應(yīng)對(duì)的角度，為我們?cè)敿?xì)講解了網(wǎng)絡(luò)輿情危機(jī)處理的一般規(guī)律及應(yīng)對(duì)公眾輿論、媒體公關(guān)的處理方法，對(duì)于我們有著很大的借鑒意義。還有**教授的干部心理健康和調(diào)適讓我們從心理學(xué)的角度從新認(rèn)識(shí)和審視自己，懂得怎樣保持健康心理和良好心態(tài)。精彩紛呈的課程時(shí)間雖然短暫，但是留給我的是寶貴的知識(shí)財(cái)富和人生經(jīng)歷，而且對(duì)于增進(jìn)知識(shí)能力、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提升工作效率和增強(qiáng)法治思維也是有極大的幫助。12天的培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，但這不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是我們突破自我、奮勇向前的起點(diǎn)，在今后的工作中，我要進(jìn)一步地強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，創(chuàng)新思維方法，努力做好本職工作：

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。社會(huì)保障關(guān)系百姓切身利益，是最基本的生活保障問(wèn)題，因此，在工作中，我們必須牢記社會(huì)保障工作的為民服務(wù)宗旨，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高個(gè)人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。既要學(xué)習(xí)如何高效便捷的工作方式，又要學(xué)習(xí)如何與群眾打交道，做老百姓的貼心人，主動(dòng)自覺(jué)地去與群眾溝通，讓群眾能夠理解、信任、支持我們的工作。

二是創(chuàng)新思維，改進(jìn)工作方法。社會(huì)保障各項(xiàng)法規(guī)是社會(huì)保障工作的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)好相關(guān)法律法規(guī)并做好宣傳和解釋工作是我們應(yīng)盡的義務(wù)，也是我們開(kāi)展工作的前提和出發(fā)點(diǎn)。工作中，我們應(yīng)積極拓展工作思路，創(chuàng)新工作舉措，將社會(huì)保障工作和城鄉(xiāng)發(fā)展相結(jié)合，為推進(jìn)利為民所謀落到實(shí)處、保障人民群眾根本利益貢獻(xiàn)自己的力量。

三是服務(wù)群眾，做好本職工作。目前，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展正處于大調(diào)整時(shí)期，很多社會(huì)問(wèn)題都突顯出來(lái)，黨和政府對(duì)社會(huì)保障問(wèn)題重視度越來(lái)越高，這對(duì)我們的服務(wù)工作提出了更高的要求。因此結(jié)合當(dāng)前的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我們必須充分認(rèn)識(shí)群眾工作的重要性，增強(qiáng)做好本職工作的使命感和責(zé)任感，切實(shí)增強(qiáng)工作能力，認(rèn)真履職。

們感受到了學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”，學(xué)習(xí)的時(shí)間很有限，而當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日新月異，新知識(shí)和新信息層出不窮，需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣。因此，我會(huì)倍加珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，決心在今后的工作中更加勤奮學(xué)習(xí)、細(xì)心思考、扎實(shí)工作，達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的，用優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)組織的信任和培養(yǎng)，用不懈的努力來(lái)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

人才工作培訓(xùn)心得篇二

培訓(xùn)的8場(chǎng)講座中有4場(chǎng)講座圍繞本次活動(dòng)的主題----如何做好人才工作展開(kāi)。其中給我印象最深刻的是南通市組織部部委委員人才辦副主任吳陳鋼結(jié)合南通招才引智的工作實(shí)際介紹了工作經(jīng)驗(yàn)，他的報(bào)告題目對(duì)我們來(lái)說(shuō)很有新意----著力建設(shè)青年和人才友好型城市。南通很早以前就很重視人才工作，2020年就制定了《江海英才計(jì)劃》。南通經(jīng)驗(yàn)有兩點(diǎn)我印象深刻:一是考核力度大，人才工作在百分制考核中占8分，獎(jiǎng)勵(lì)金額1000萬(wàn);二是小分隊(duì)招才。像離崗招商一樣離崗招才，常年在世界各地招引人才。在浦東新區(qū)浦東國(guó)際人才城，歸國(guó)留學(xué)人員聯(lián)合會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)程?hào)|給我們介紹了社會(huì)組織在招商引智工作中的有益探索，強(qiáng)調(diào)社會(huì)組織在招商引智方面的獨(dú)特作用，發(fā)揮海外“人才資源庫(kù)”“聯(lián)絡(luò)站”功能，搭建專業(yè)平臺(tái)，招攬國(guó)際人才，成效顯著。在上海人才大廈，上海人力資源產(chǎn)業(yè)園黨委書(shū)記朱國(guó)祥給我們介紹了上海人才引進(jìn)和海歸人才創(chuàng)業(yè)政策。上海人才大廈就是上海人才服務(wù)中心辦公地，其一樓大廳全部是海歸人才服務(wù)窗口。二、三樓是國(guó)內(nèi)人才服務(wù)窗口，對(duì)人才提供“一站式”服務(wù)。寰球人才交流中心主任倪凱講授《中部地區(qū)引才策略與戰(zhàn)術(shù)》，介紹了東部沿海城市引才經(jīng)驗(yàn)，然后結(jié)合中部地區(qū)和隨州實(shí)際提出建議。

培訓(xùn)的另外4個(gè)講座適用于對(duì)培訓(xùn)各類(lèi)黨政干部，奚潔人教授所講《習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話的思想精髓與精神品格》，深刻闡述了習(xí)近平思想的理論體系的框架結(jié)構(gòu)及其內(nèi)在邏輯，指出習(xí)近平思想是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的科學(xué)理論指導(dǎo)和行動(dòng)指南，全體黨員要“帶著信仰學(xué)、學(xué)出信仰來(lái)，帶著忠誠(chéng)學(xué)、學(xué)出忠誠(chéng)來(lái)，帶著感情學(xué)、學(xué)出感情來(lái)，帶著使命學(xué)、學(xué)出使命來(lái)”。黨員干部要向習(xí)近平同志學(xué)習(xí)其“堅(jiān)定自信、擔(dān)當(dāng)勇毅、務(wù)實(shí)親民、開(kāi)明睿智”之精神品格，“品讀竹梅氣韻，涵養(yǎng)龍馬精神”。姚凱教授所講《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》要求黨員干部要積極融入創(chuàng)新思維時(shí)代，破除思維枷鎖，運(yùn)用思維技術(shù)，堅(jiān)持思維訓(xùn)練，從而開(kāi)發(fā)自己的創(chuàng)造力。林海濤教授所講《國(guó)學(xué)智慧與管理藝術(shù)—覺(jué)知與執(zhí)行》指出學(xué)習(xí)和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化是“千年傳承，千年命脈;失落的家園，失落的精神;遠(yuǎn)方的呼喚，時(shí)代的急需;迫切的歸途!”呼吁“恢復(fù)文化、重塑信仰，再鑄輝煌”;趙泉民教授所講《宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及趨勢(shì)分析》，比較貼合我們工作實(shí)際，從供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革入手，分析了“十三五”時(shí)期的歷史意義、基本特征，圍繞“十三五”規(guī)劃提出的總目標(biāo)、六大原則、五個(gè)主要目標(biāo)、二十項(xiàng)新政策等展開(kāi)分析，整個(gè)報(bào)告視野開(kāi)闊，事例豐富、觀點(diǎn)新穎，讓人深受啟發(fā)。

人才工作培訓(xùn)心得篇三

青年管理人才培訓(xùn)心得體會(huì)

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金秋十月，作為一名的部門(mén)經(jīng)理，有幸參加此次青年管理人才培訓(xùn)班，特別是來(lái)到國(guó)際化大都市上海，來(lái)到仰慕已久的歷史名校復(fù)旦大學(xué)，真是機(jī)會(huì)難得，自己已暗下決心，一定要珍惜此次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)和能力。周密?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)慕M織，量體裁衣式的課程設(shè)置，深入淺出的講解，無(wú)不體現(xiàn)出省行人力資源部對(duì)此次培訓(xùn)班的高度重視。六天緊張而豐富多彩的培訓(xùn)生活、貼近工作實(shí)際的培訓(xùn)內(nèi)容和形式多樣的培訓(xùn)方式，使我收獲頗豐，受益非淺，借此機(jī)會(huì)與大家分享。

上海是一座極具現(xiàn)代化而又不失中國(guó)傳統(tǒng)特色的海派文化都市，繁華的大上海處處顯現(xiàn)著她的獨(dú)特魅力，而高速的發(fā)展又催發(fā)了積極向上競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。陸家嘴金融貿(mào)易中心與曾經(jīng)享譽(yù)中外的遠(yuǎn)東金融中心－外灘金融街隔江相望，摩天大樓錯(cuò)落有致，花旗銀行、渣打銀行、匯豐銀行、建設(shè)銀行、浦發(fā)銀行等100多 家中外銀行和金融機(jī)構(gòu)坐落于此，各家銀行大廈集結(jié)成群、爭(zhēng)奇斗妍，構(gòu)筑起了一道亮麗的風(fēng)景線，意想不到的豪華和壯觀，但略顯人氣不足，也許這就是服務(wù)高端客戶大銀行的特點(diǎn)。

走進(jìn)仰慕已久的歷史名校復(fù)旦大學(xué)到處都充滿著“博學(xué)

而篤志 切問(wèn)而近思” 的校訓(xùn)，這也將成為我今后終身學(xué)習(xí)的座右銘。校園濃濃的學(xué)習(xí)氣氛深深感染著我，仿佛又回到了大學(xué)生活，同時(shí)也極大激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情。培訓(xùn)課程設(shè)置從最新的宏觀經(jīng)濟(jì)形式到銀行專業(yè)知識(shí)，從國(guó)學(xué)到人力資源管理，無(wú)不體現(xiàn)培訓(xùn)的針對(duì)性?！蹲钚陆?jīng)濟(jì)形勢(shì)及銀行應(yīng)對(duì)》讓我了解了銀行應(yīng)隨著經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的復(fù)雜變化，而隨時(shí)調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略，從而實(shí)現(xiàn)價(jià)值最大化；《全面風(fēng)險(xiǎn)管理》讓我們要樹(shù)立全面風(fēng)險(xiǎn)管理文化，及時(shí)了解風(fēng)險(xiǎn)管理的發(fā)展趨勢(shì)，有效控制風(fēng)險(xiǎn)；《銀行客戶心理分析和營(yíng)銷(xiāo)技巧》教會(huì)我們?nèi)绾瘟私饪蛻舨⑦\(yùn)用合理的營(yíng)銷(xiāo)技巧，取得營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)績(jī)；《國(guó)學(xué)與現(xiàn)代管理》讓我更加堅(jiān)信國(guó)學(xué)乃中華文化之精髓，和諧文化必將引領(lǐng)中華民族繁榮昌盛；《非人力資源經(jīng)理人力資源開(kāi)發(fā)與管理》讓我真正理解了人是企業(yè)最寶貴、最有創(chuàng)造力的資源；《從專業(yè)走向管理》讓我認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)需要的技巧和策略，真正把握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的真諦。講座、互動(dòng)、交流、案例分析、討論、考察等形式多樣的培訓(xùn)方式，不僅讓我們學(xué)到了理論知識(shí)，增強(qiáng)了理解和實(shí)踐，更提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互溝通的交流平臺(tái)。

短暫的培訓(xùn)給我一種全新感受，既增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬了工作視野，又學(xué)會(huì)了諸多工作方法，使我更加感覺(jué)到培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)于一名干部成長(zhǎng)的重要性。在實(shí)際工作中，我將把所學(xué)到的知識(shí)充分運(yùn)用到工作中去。

二00九年十月二十日

青年干部培訓(xùn)班心得體會(huì)

民聯(lián)村 陳健

在黨委政府的精心安排下，為期一周的青年干部培訓(xùn)班圓滿落幕了，在這短短的7天時(shí)間里，第一次作為培訓(xùn)班班長(zhǎng)，我收獲了很多，感悟了很多。

這次培訓(xùn)班，我們都感覺(jué)到黨委政府做了很好的統(tǒng)籌準(zhǔn)備，學(xué)員們每天時(shí)間都科學(xué)安排、合理安排，課堂內(nèi)容豐富，形式也豐富多樣，有講座、外出考察、報(bào)信息、討論、文藝演出、辯論賽等等。由于活動(dòng)形式的多樣性，參訓(xùn)人員的廣泛性，所以成立班委是有必要的，同時(shí)也要求我們班委必須適時(shí)組織好、嚴(yán)格管理好、切實(shí)落實(shí)好50名學(xué)員在培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)和生活。在這些天的培訓(xùn)中，全體學(xué)員都能?chē)?yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律，上課提前進(jìn)教室；晚上全體學(xué)員悉數(shù)留宿黨校；課上認(rèn)真聽(tīng)講、積極互動(dòng)；信息報(bào)道組每天忙到深夜，編輯簡(jiǎn)報(bào)；文藝演出時(shí)踴躍參與，出色地完成每天的任務(wù)，特別是在與樂(lè)余鎮(zhèn)學(xué)員上課時(shí)，能夠淡定從容，彬彬有禮，落落大方地展示我鎮(zhèn)青年干部的風(fēng)度和才能。

在這短短的幾天，有感動(dòng)，有震撼，用一段、哪怕不是很長(zhǎng)的時(shí)間去體驗(yàn)一下這種快節(jié)奏的生活，這經(jīng)歷是難忘的，這經(jīng)歷更是受益匪淺的。下面淺談一下本人的幾點(diǎn)收獲：

一、團(tuán)結(jié)協(xié)作

這次的培訓(xùn)班有盡責(zé)的班委、有能干的組長(zhǎng)，還有優(yōu)秀的組員，大家熱情、活力、團(tuán)結(jié)、謙讓，有較好的大局意識(shí)，能自動(dòng)自發(fā)地遵守各項(xiàng)紀(jì)律，遵從班委的安排，按時(shí)用餐、認(rèn)真聽(tīng)課、積極參加活動(dòng)，嚴(yán)格按照請(qǐng)銷(xiāo)假制度，從不缺少一個(gè)人。在所有學(xué)員的通力配合和支持下，我們班委和各位組長(zhǎng)才能統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做好各項(xiàng)服務(wù)工作，解決各種問(wèn)題，完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。這個(gè)星期內(nèi)，無(wú)論是在班級(jí)活動(dòng)中，還是在與樂(lè)余鎮(zhèn)交流過(guò)程中，每位學(xué)員能夠牢記自己代表的是南豐鎮(zhèn)的形象，發(fā)揮自己應(yīng)有的作用，給黨校和樂(lè)余鎮(zhèn)青年干部留下深刻印象。

二、統(tǒng)籌服務(wù)

此次培訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)，課程安排緊密，全體班委干部積極主動(dòng)做好“服務(wù)員”，發(fā)揮統(tǒng)籌引領(lǐng)作用，想在前面、做在前面，利用休息時(shí)間統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)形式，既讓活動(dòng)豐富多彩，又讓大家學(xué)有所成，妥善安排好培訓(xùn)期間班上的整體事務(wù)，真正讓青年干部們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在娛樂(lè)中收獲。充分挖掘青年人才，認(rèn)真組織好本班的特色節(jié)目，在與樂(lè)余鎮(zhèn)進(jìn)行文藝交流時(shí)，凸顯風(fēng)采；我們學(xué)習(xí)委員認(rèn)真抓好學(xué)員的學(xué)習(xí)，督促學(xué)員認(rèn)真學(xué)、虛心學(xué)，并及時(shí)上報(bào)學(xué)習(xí)心得；我們宣傳委員和信息報(bào)道組組長(zhǎng)做好了每日簡(jiǎn)報(bào)的編撰工作，為了能夠在第一時(shí)間內(nèi)將我們的學(xué)習(xí)情況報(bào)告給組織，報(bào)道組的成員們每天加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言；我們生活委員時(shí)刻關(guān)心著大家的生活需求，每日準(zhǔn)備好提神醒腦的咖啡，充分發(fā)揮好服務(wù)保障作用。這次培訓(xùn)尤為感謝建農(nóng)村、南豐村友情贊助新鮮水果，讓青年干部們感動(dòng)萬(wàn)分。

三、加強(qiáng)交流

除了理論知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，收獲最大的是結(jié)交了來(lái)自不同條線的年輕干部。在這次培訓(xùn)班中，有些年輕干部我們經(jīng)常見(jiàn)比較熟，也有好些是第一次真正相處，他們年富力強(qiáng)、大膽熱情、朝氣活力，從他們身上我感受到了希望。通過(guò)此次培訓(xùn)，我們相識(shí)相知，結(jié)下了真摯友誼。有了共同的這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，有了同學(xué)這個(gè)稱呼后，我相信在今后的工作或生活中我們會(huì)有更多的交流，互相學(xué)習(xí)，更好的去處理工作中的一些情況。同時(shí)，我們與黨校老師也建立了深厚的感情，有幽默風(fēng)趣的唐校長(zhǎng)的肯定，有各位老師的默默付出，南豐班不負(fù)眾望，在此次培訓(xùn)中表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，實(shí)實(shí)在在地打響了“樣板班”的品牌。

在我收獲了這么多財(cái)富之后，能夠把所學(xué)的用到工作當(dāng)中，我認(rèn)為這才是鎮(zhèn)黨委花大力氣培養(yǎng)我們青年干部的根本目的。做好農(nóng)村工作需要我們?nèi)ビ脺?zhǔn)確的方法，才能達(dá)到事半功倍。

要加強(qiáng)協(xié)作。在這些天的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。只有團(tuán)結(jié)了，才能集思廣益，才能把問(wèn)題從多角度分析，才能有的放矢。我們要加強(qiáng)和村工作人員之間的交流與合作，要了解各方面的信息，缺一不可。通過(guò)短板效應(yīng)我們可以得知，最欠缺的一塊往往是決定高度的因素。所以，村工作各個(gè)條線上，要齊頭并進(jìn)，共同進(jìn)步，才能真正意義上落實(shí)六六三工程。

在工作方法上面，我們要認(rèn)識(shí)到統(tǒng)籌劃一的重要性。只有加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)崗位職能建設(shè)，才能調(diào)動(dòng)起各方面的積極因素，將農(nóng)村工作做好做強(qiáng)。服務(wù)新農(nóng)村，建設(shè)新農(nóng)村，從農(nóng)村中走出來(lái)，更要向農(nóng)村走進(jìn)去。我們是為人民服務(wù)的基層組織，各方面都要把人民的利益放在首位。

培訓(xùn)結(jié)束之后，我對(duì)自己的工作也有了新的理解，對(duì)自己薄弱的環(huán)節(jié)還有忽視的地方重新重視了起來(lái)。“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省焉”來(lái)形容我的心情最恰當(dāng)不過(guò)了。

“80”青年人才培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的心得體會(huì)

在公司的安排和關(guān)心下，我有幸參加了此次2014年“80”青年人才培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，雖然只有6天的時(shí)間，但對(duì)我而言，確是意義非常的6天，通過(guò)學(xué)習(xí)有效地提高了自己的認(rèn)識(shí)水平、理論水平，拓寬了視野和增強(qiáng)了創(chuàng)新的意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己解決問(wèn)題，戰(zhàn)勝困難，搞好工作的信心和決心。現(xiàn)就本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱膸c(diǎn)心得體會(huì)：

一、提高了理論知識(shí)，拓寬了自己的知識(shí)層面

二、理論聯(lián)系實(shí)際，不斷鞏固知新，開(kāi)拓進(jìn)取，學(xué)以致用，立足本職工作，更好為公司服務(wù)

1、加強(qiáng)自我修養(yǎng)、提高自我素質(zhì)，塑造企業(yè)文化、；通

過(guò)此次學(xué)習(xí)，使我了解到銀雁文化的含義與公司的使命。我認(rèn)識(shí)到要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹(shù)立時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)自己的原則性、堅(jiān)定性、紀(jì)律性，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和工作能力，在自己的工作崗位上，時(shí)刻樹(shù)立服務(wù)于公司的思想，才能更好的做好工作。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說(shuō)文明話，讓文明禮儀成為社會(huì)發(fā)展的主流，讓我們的公司成為文明公司。

2、加強(qiáng)溝通，締造高效團(tuán)隊(duì)；我們都是只有一個(gè)翅膀的天使,只有相互擁抱才能飛翔，大家只有在工作中團(tuán)結(jié)一致，思想一致，體現(xiàn)出來(lái)的效果才會(huì)很明顯。工作首先是一種態(tài)度問(wèn)題，需要熱情和行動(dòng)，需要勤奮和努力，更需要一種團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)對(duì)工作的團(tuán)隊(duì)精神就是做好工作的前提。我從事的是統(tǒng)計(jì)工作，工作中經(jīng)常需要與其他部門(mén)同事相互配合，這就需要加強(qiáng)協(xié)作，首先就要求我要不斷地加強(qiáng)自己的責(zé)任感，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，進(jìn)而形成一個(gè)氛圍。

溝通是一座橋梁，它能拉近彼此之間的距離，有效的進(jìn)行溝通，能使我們工作開(kāi)展的更加得心應(yīng)手。就拿我從事的統(tǒng)計(jì)工作的開(kāi)展來(lái)說(shuō)，在做好自身本職工作的同時(shí)，與人溝通是其中十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，如果不能做到有效的溝通，那么我們的工作開(kāi)展將變得十分艱難。多與同事進(jìn)行溝通，通過(guò)有效的溝通，及時(shí)了解掌握信息，適時(shí)地調(diào)整工作方案，真正做到“為他人所想，急他人所急”。平時(shí)多走走，多看看，多聽(tīng)聽(tīng)，多問(wèn)問(wèn)，只有這樣，我們的工作才能更好的得到開(kāi)展。從而提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，更好的為公司服務(wù)。

3、轉(zhuǎn)變觀念作風(fēng)、強(qiáng)化責(zé)任感、勇于面對(duì)困難，提高執(zhí)行力：提高執(zhí)行力就要做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念。 日常工作中，我們?cè)趫?zhí)行某項(xiàng)任務(wù)時(shí)，總會(huì)遇到一些問(wèn)題。而對(duì)待問(wèn)題有兩種選擇。一種是面對(duì)問(wèn)題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問(wèn)題依然存在，任務(wù)也不會(huì)完成；一種是不怕問(wèn)題，想方設(shè)法解決問(wèn)題，千方百計(jì)消滅問(wèn)題，結(jié)果是圓滿完成任務(wù)。反思對(duì)待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果，我們會(huì)不由自主的問(wèn)到，同是一項(xiàng)工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢？關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識(shí)的問(wèn)題。我們常說(shuō)，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬，觀念的力量是無(wú)窮的。一些成功企業(yè)也認(rèn)為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力。只有轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，企業(yè)才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。提高執(zhí)行力就要做到誠(chéng)實(shí)做人，認(rèn)真做事。我們常說(shuō)，誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。做人要有一個(gè)做人的標(biāo)準(zhǔn)，做事也要有一個(gè)做事的原則。但具體到實(shí)際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章。究其原因，就是一 個(gè)態(tài)度問(wèn)題，一個(gè)責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)的問(wèn)題，一個(gè)做人是否誠(chéng)實(shí)、做事是否認(rèn)真的問(wèn)題。要時(shí)刻牢記執(zhí)行工作，沒(méi)有任何借口，要視服從為美德；工作中無(wú)小事，工作就意味著責(zé)任，無(wú)論在任何崗位，無(wú)論做什么工作，都要竭盡全力、盡職盡責(zé)地做好。要時(shí)時(shí)刻刻以誠(chéng)實(shí)的態(tài)度和負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神去工作。提高執(zhí)行力就要做到面對(duì)困難，勇往直前。唯物辯證法認(rèn)為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，毛澤東同志也說(shuō)過(guò)，我們共產(chǎn)黨人不怕任何困難，世上無(wú)難事，只怕有心人。回想我們公司開(kāi)發(fā)建設(shè)時(shí)，面對(duì)征地難題，我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部下鄉(xiāng)勸說(shuō)農(nóng)民，講道理，擺事實(shí)，最終平穩(wěn)順利地克服困難，順利的完成拆遷征地的各項(xiàng)工作任務(wù)。充分體現(xiàn)了高度的紀(jì)律性和大局意識(shí)，這也正是我們?cè)趫?zhí)行中必須要堅(jiān)持的，記住，這是你的工作，無(wú)論你在工作中遇到多大的困難，你都要全力以赴完成它。提高執(zhí)行力就要認(rèn)識(shí)到?jīng)]有最好，只有更好。當(dāng)一個(gè)人在工作中做出優(yōu)異成績(jī)，受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，總是說(shuō)，我做得還不夠，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。這是一種戒驕戒躁和誠(chéng)實(shí)謙虛的表現(xiàn)，但也同時(shí)說(shuō)明了一個(gè)道理，那就是，無(wú)論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定的成績(jī)，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。

4、敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)的精神：一種高

尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是現(xiàn)今社會(huì)的主流風(fēng)氣。就

是要為人處世要心胸開(kāi)闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯(cuò)誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹(shù)立奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己，做一名有目標(biāo)，有機(jī)會(huì)，敏于執(zhí)行的行動(dòng)青年。

人才工作培訓(xùn)心得篇四

這次上海之行開(kāi)創(chuàng)了我人生的許多第一次。一是參加人才工作者培訓(xùn)是第一次，從而第一次深刻認(rèn)識(shí)人才是第一資源和第一支撐的含義，也真正理解到市委陳安麗書(shū)記把招才引智作為第一要?jiǎng)?wù)的良苦用心;二是到上海市是人生的第一次，以前也到過(guò)華東一些城市，但未曾到過(guò)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)中心，這次去的時(shí)候已是不惑之年，說(shuō)來(lái)慚愧，至此，北上廣深這四個(gè)中國(guó)一線城市才算全部走到。當(dāng)然其間還有第一次登上超高建筑----金茂大廈、第一次參觀世博園等等。

這次上海之行也讓我深刻地感受到地區(qū)差異。當(dāng)我們還處于工業(yè)化中期之時(shí)，上海早已處于后工業(yè)化時(shí)代;當(dāng)我們還處于城市化進(jìn)程中時(shí)，上海早已在嚴(yán)格控制人口規(guī)模;當(dāng)我們還在竭力招商引資之時(shí)，上海正努力將所有工業(yè)企業(yè)外遷;當(dāng)我們剛剛想起來(lái)要招才引智之時(shí)，上海早已在全球范圍內(nèi)吸引人才。感覺(jué)有兩個(gè)趨勢(shì)不可逆轉(zhuǎn):一是人口特別是人才向城市---大城市---超大城市流動(dòng)不可逆轉(zhuǎn)，中西部地區(qū)、中小城市人口、人才凈流出是大勢(shì)所趨;二是產(chǎn)業(yè)從一線城市溢出向周邊城市、向內(nèi)地大城市、向中小城市轉(zhuǎn)移也是發(fā)展趨勢(shì)。

人才工作培訓(xùn)心得篇五

培訓(xùn)心得體會(huì)

鐘榮海 2012-11-08 從8月27日來(lái)寶華山實(shí)業(yè)集團(tuán)報(bào)到，成為一名管理培訓(xùn)生，轉(zhuǎn)眼間在公司實(shí)習(xí)已兩月有余，細(xì)想起來(lái)這段時(shí)間自己無(wú)論是思想認(rèn)識(shí)還是實(shí)踐工作認(rèn)識(shí)上都有了很大的改變，內(nèi)心特別感激公司提供我們這樣的機(jī)會(huì)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感謝公司對(duì)我們這批管理培訓(xùn)生的重視。這次培訓(xùn)雖然也只有短短的2天時(shí)間，但是課程安排緊、內(nèi)容充實(shí)，使我收獲頗豐。我想從以下幾方面總結(jié)以下自己這次的培訓(xùn)心得體會(huì)和收獲：

首先，我受到了精神上的洗禮。擔(dān)任這次培訓(xùn)主講人的或是公司領(lǐng)導(dǎo)，或是部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，或是專業(yè)管理咨詢公司專家，他們能夠親臨授課就足以見(jiàn)出公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)的重視、對(duì)我們新員工的重視。而且無(wú)論是公司領(lǐng)導(dǎo)還是部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，為了這次培訓(xùn)他們無(wú)不作了精心的準(zhǔn)備，那一個(gè)個(gè)精心設(shè)計(jì)的幻燈片、那一次次深入淺出的講解無(wú)不凝聚著他們多年的工作經(jīng)驗(yàn)、無(wú)不體現(xiàn)著一種嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的精神。這種經(jīng)驗(yàn)值得我們好好汲取，這種精神更值得我們好好學(xué)習(xí)，這會(huì)是我們受用一生的寶貴的精神財(cái)富！

其次，我得到了知識(shí)上的收獲。這次培訓(xùn)涉及面廣、信息涵蓋量大：第一天李部長(zhǎng)的講解高屋建瓴，全面闡述了公司的歷史、現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展戰(zhàn)略，使我對(duì)公司的發(fā)展史有了更全面的認(rèn)識(shí)，更堅(jiān)定了我作為一名寶華山人的自豪感與歸屬感；王校長(zhǎng)的講解緊扣企業(yè)規(guī)章制度建設(shè)的主題，做了言簡(jiǎn)意賅的講解，使我對(duì)企業(yè)規(guī)章制度建設(shè)在公司發(fā)展中的重要作用有了更深刻的理解；而其他各位領(lǐng)導(dǎo)的講課則緊扣公司的各項(xiàng)主營(yíng)業(yè)務(wù)，作了細(xì)致詳盡的講解，使我對(duì)公司的各項(xiàng)業(yè)務(wù)有了大致的了解，更明確了自己的業(yè)務(wù)方向。我相信這種知識(shí)的收獲會(huì)成為我今后更好地開(kāi)展工作的基礎(chǔ)！

第四，自我認(rèn)知的提高和清晰的職業(yè)規(guī)劃，經(jīng)過(guò)這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)我深刻認(rèn)識(shí)到，從普通一員到職業(yè)人自己真的還沒(méi)完全準(zhǔn)備好，還欠缺太多，有太多需要努力的地方：一是心態(tài)上不成熟，抱怨過(guò)工作環(huán)境不好，抱怨過(guò)不公平待遇，自己卻沒(méi)有實(shí)實(shí)在在做多少事情出來(lái)，且看問(wèn)題過(guò)于單純、缺少正確認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象的能力，自我情緒管理能力欠缺；二是，還沒(méi)有形成良好的工作習(xí)慣，紀(jì)律性不高；三是再學(xué)習(xí)的能力不夠，主要是向他人學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)的能力。未來(lái)的工作也許會(huì)千頭萬(wàn)緒，甚至?xí)龅竭@樣或那樣的困難，但是我相信有公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)，有我自己的不懈努力，任何困難都會(huì)被克服，我們就一定能創(chuàng)造出無(wú)愧于自己、無(wú)愧于公司、無(wú)愧于“寶華山人”的工作業(yè)績(jī)！

企業(yè)員工學(xué)習(xí)心得體會(huì)

我們常常困惑于智慧到底從何處來(lái)，到何處去，如何才能捕捉智慧的光芒，在成本與利潤(rùn)的銜接點(diǎn)上找到我們需要的平衡。我們也常常困惑，人的力量從何處來(lái)，到何處去，我們?yōu)楹纬３Ｔ邶嫶蟮氖袌?chǎng)面前驚慌失措，無(wú)從觀察。能夠回答這些問(wèn)題，我認(rèn)為只有——學(xué)習(xí)。

下面，就是我在學(xué)習(xí)之后對(duì)自己提出的幾點(diǎn)要求，希望籍此可以重新塑造一個(gè)全新的自己，成為一名優(yōu)秀的員工。

一、與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)，堅(jiān)守職業(yè)天職與使命。

既然我們選擇了工作，就沒(méi)有理由不把它做好。一個(gè)人一生中除去休息的時(shí)間以及不具備勞動(dòng)能力的時(shí)間，剩下的大部分時(shí)間都是在勞動(dòng)中度過(guò)的，可以說(shuō)，工作等于一個(gè)人一生的價(jià)值。如果一個(gè)員工不能站在理想的高度上去看待自己的工作，不能滿腔熱情，提高自身修養(yǎng)。銘記真誠(chéng)、用于承擔(dān)、懂得感恩、回報(bào)社會(huì)、塑造真、善、責(zé)、愛(ài)，的世界觀和人生觀。只有正確的人生觀，世界觀是不夠的，只有加上吃苦耐勞的精神和心態(tài)，更加的努力，付出更多，才能正真的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，才能為團(tuán)隊(duì)，為公司做出更多的貢獻(xiàn)。

正如前文所述，培訓(xùn)內(nèi)容詳細(xì)，培訓(xùn)成果卓有成效，這六天的培訓(xùn)將對(duì)我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。感謝公司為我們提供如此形式的的培訓(xùn)，最后引用一句話：認(rèn)真做事可以把事做成，用心做事才能把事做好。在工作中我一定要學(xué)會(huì)做人，用心做事。

人才工作培訓(xùn)心得篇六

近日，縣委組織部舉辦了柘城縣第七批拔尖人才培訓(xùn)班，我有幸作為其中一員參加了此次培訓(xùn)，從思想上、工作方法上、工作理念上都得到了很大的提升，可以說(shuō)受益匪淺，感受頗多。

龔飛教授的報(bào)告語(yǔ)言生動(dòng)、數(shù)字詳實(shí)、深入淺出，使我們充分認(rèn)識(shí)到全力建設(shè)“四區(qū)兩樞紐一基地一中心”，加快構(gòu)筑中原經(jīng)濟(jì)區(qū)東部戰(zhàn)略支撐的重大意義，了解到當(dāng)前商丘發(fā)展面臨的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不優(yōu)、質(zhì)量和效益不高、產(chǎn)業(yè)技術(shù)層次低、資源和環(huán)境約束加劇等突出矛盾和問(wèn)題，增強(qiáng)了自身的責(zé)任感和使命感。

高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的參觀學(xué)習(xí)讓我們實(shí)實(shí)在在地感受到柘城發(fā)展所取得的豐碩成果和城鄉(xiāng)面貌發(fā)生的巨大變化，真可謂民心所向，形勢(shì)喜人，捷報(bào)頻傳，鼓舞人心。

作為一名普通的教育工作者，我有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

（1）縣委、縣政府高瞻遠(yuǎn)矚，英明決策，使柘城邁入了又好又快、更好更快發(fā)展的快車(chē)道。

（2）柘城發(fā)展依賴于人才隊(duì)伍建設(shè)。我們不但要大批培養(yǎng)和引進(jìn)人才，還要用科學(xué)的管理經(jīng)營(yíng)和使用人才，用優(yōu)越的政策和環(huán)境吸引人才，讓人才有用武之地。

（3）科技創(chuàng)新是地方發(fā)展的支撐。柘城縣相繼榮獲“全省最具產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力集聚區(qū)”、“全國(guó)科技進(jìn)步先進(jìn)縣”、“全省產(chǎn)業(yè)集聚建設(shè)十快縣”等稱號(hào)，依賴于一批青年科技人才。無(wú)論是政府的宏觀指導(dǎo)還是企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理，都要不拘一格使用人才，重視發(fā)揮青年科技人才的骨干作用，為他們提供廣闊的發(fā)展空間，激勵(lì)更多年富力強(qiáng)、學(xué)識(shí)淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富的人才投身于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的火熱的實(shí)踐當(dāng)中。

（4）柘城騰飛離不開(kāi)人才的支撐，建設(shè)高素質(zhì)人才隊(duì)伍不能不振興教育。引進(jìn)人才固然可以解燃眉之急，培養(yǎng)大批本土人才才是解決問(wèn)題的根本。近年來(lái)，政府加大了對(duì)教育的投入，辦學(xué)條件得到了改善，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高?？墒?，老百姓評(píng)價(jià)名校的標(biāo)準(zhǔn)不是樓蓋得有多高，而是教育工作者水平有多高。我們的校長(zhǎng)隊(duì)伍官本位思想還比較嚴(yán)重，離教育家辦學(xué)的目標(biāo)還有不短的距離。教師編制表面充足，年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)和知識(shí)結(jié)構(gòu)還不盡合理。

人才工作培訓(xùn)心得篇七

全球的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才競(jìng)爭(zhēng)背后是人才發(fā)展環(huán)境的競(jìng)爭(zhēng)。隨州作為一個(gè)五線城市，與上海這樣的一線城市沒(méi)有多少可比性，也沒(méi)有多少優(yōu)勢(shì)可言，但不代表我們不能有所作為，關(guān)鍵要看我們?cè)趺醋?，南通、無(wú)錫、蘇州的發(fā)展都能給我們一定的啟示。

啟示之一:必須樹(shù)立人才是第一資源、第一支撐的理念，強(qiáng)化人才是創(chuàng)新第一要素作用，將“招商引資”和“招才引智”放在同等重要的地位，“兩手抓，兩手都要硬”。既立足現(xiàn)實(shí)發(fā)展，抓好招商引資，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新活力;又要謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)，抓好招才引智，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展積蓄新動(dòng)力。

啟示之二:必須加快進(jìn)行招才引智政策設(shè)計(jì)和平臺(tái)打造，形成“以優(yōu)惠的待遇支持人才、以響亮的品牌吸引人才、以寬廣的舞臺(tái)成就人才、以良好的環(huán)境愉悅?cè)瞬?、以有效的機(jī)制凝聚人才”的人才引進(jìn)及服務(wù)機(jī)制，打造良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境，完善人才引進(jìn)和服務(wù)工作網(wǎng)絡(luò)，打造專業(yè)招才隊(duì)伍集中駐點(diǎn)開(kāi)展“雙招”，廣攬人才為我所用。

啟示之三:必須突出特色產(chǎn)業(yè)和資源優(yōu)勢(shì)打造人才高地。招才引智不是什么“才”都要引，什么“才”都能用。必須突出隨州專用汽車(chē)和食品加工兩個(gè)擬沖刺全省“千億元產(chǎn)業(yè)”的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)吸引相應(yīng)人才，充實(shí)專汽產(chǎn)業(yè)研究院、香菇產(chǎn)業(yè)研究院及企業(yè)研發(fā)(技術(shù))中心研究團(tuán)隊(duì)，提升研發(fā)能力和創(chuàng)新能力。突出全域旅游，引進(jìn)商貿(mào)服務(wù)、酒店管理、旅游設(shè)計(jì)和宣傳、旅游中介、文化創(chuàng)意、文化動(dòng)漫等相關(guān)專業(yè)人才，打造旅游品牌，提升服務(wù)質(zhì)量，壯大旅游產(chǎn)業(yè)。

啟示之四:必須突破傳統(tǒng)觀念招才引智要不拘一格。我市正在實(shí)施的“一園十基地”就是一種創(chuàng)新，力圖通過(guò)實(shí)施隨州與高等院?？蒲性核献饔?jì)劃，以“一園十基地”建設(shè)為主要內(nèi)容和重要抓手，打造人才引進(jìn)和創(chuàng)新的高地。突出“柔性”引才。在引才方式上，既可以長(zhǎng)期聘用，也可以短期合作;既可以扎根落戶，也可以你來(lái)我往;及可以專職，也可以兼職，“引智”而不一定“引人”，從而探索出一條適合我們隨州的招才引智模式。

人才工作培訓(xùn)心得篇八

7月20日至27日，呼倫貝爾人才工作者培訓(xùn)班在上海青年管理干部學(xué)院開(kāi)班。我有幸參與其中，躬聽(tīng)郭慶松、陳尤文等眾多知名教授、講師對(duì)實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的闡析，心馳神往探求人才工作之根本，求知《培養(yǎng)創(chuàng)新人才，提高人際溝通藝術(shù)》，問(wèn)詢《當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r分析》，從《樹(shù)立科學(xué)的人才觀》到《上海人才工作介紹》，多角度、多層面、多視野地享受了一次現(xiàn)代人才管理的文化大餐，受益匪淺，感觸良多，啟迪深遠(yuǎn)。

下面，從三個(gè)方面將此次培訓(xùn)的心得體會(huì)(所思所想)匯報(bào)如下。

一、深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰

本次培訓(xùn)在中共一大會(huì)址進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，此前對(duì)一大的認(rèn)識(shí)停留在革命史教科書(shū)中的印象，這次的身臨其境使我立刻被莊嚴(yán)的氛圍所感染。鮮紅的黨旗像一片火焰般布滿了我的雙眼，感覺(jué)是那樣的神圣和高尚，讓我發(fā)自內(nèi)心地崇敬和激動(dòng)。在那里我感受到今天的幸福道路是黨指引的結(jié)果，更加體會(huì)到“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”深刻涵義!讓我覺(jué)得我們青年黨員和入黨積極分子堅(jiān)定馬克思主義信念的重要性和必要性。當(dāng)今社會(huì)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，貧富差距逐漸拉大，社會(huì)矛盾增多，社會(huì)價(jià)值取向有所轉(zhuǎn)變，加之西方反華勢(shì)力的滲透挑唆，對(duì)青年人的價(jià)值觀產(chǎn)生了消極的影響。如何擺脫各類(lèi)消極信息的影響，如何克制自身的貪念欲望?我認(rèn)為就是要真正地認(rèn)識(shí)馬克思主義理論，深刻地理解馬克思主義，這樣才能堅(jiān)定地信仰馬克思主義，才能為共產(chǎn)黨人的最高目標(biāo)而奮斗，才能對(duì)現(xiàn)狀不灰心，對(duì)理想不拋棄不放棄。

二、樹(shù)立科學(xué)的人才觀，培養(yǎng)創(chuàng)新人才

人才是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的第一資源。那么究竟什么樣的人能夠稱為人才呢?《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》中提出，人才是指具有一定的專業(yè)知識(shí)或?qū)ｉT(mén)技能，進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)并對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人，是人力資源中能力和素質(zhì)較高的勞動(dòng)者。這個(gè)人才的概念，體現(xiàn)了人才思想的又一次突破，是站在新的歷史起點(diǎn)，對(duì)什么是人才的進(jìn)一步豐富和完善。人才人才有“人”才有“才”，“才”又存在于“人”之中。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，我國(guó)人才發(fā)展的指導(dǎo)方針是：服務(wù)發(fā)展、人才優(yōu)先、以用為本、創(chuàng)新機(jī)制、高端引領(lǐng)、整體開(kāi)發(fā)。把人才資源作為最重要的戰(zhàn)略資源去認(rèn)識(shí)、去開(kāi)發(fā)、去管理。

有心才有新。面對(duì)本職工作，要對(duì)工作有熱心，對(duì)人民有誠(chéng)心，對(duì)事業(yè)有忠心。只有時(shí)時(shí)處處做有心人，善于動(dòng)腦筋，觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題，總結(jié)新的工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能使工作開(kāi)拓創(chuàng)新;同時(shí)，牢記領(lǐng)導(dǎo)的囑托，勤于思考，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于拼搏，才能創(chuàng)造新的工作局面。

有公才有功。必須做到一心為公，利為公所謀，事為公所辦，名為公所取，功為民所立。秉公辦事，公平待人，甘當(dāng)人民的公仆。遵守公共道德秩序，自覺(jué)做到自重、自警、自省、自勵(lì)，爭(zhēng)做人民的有功之臣。

有勁才有進(jìn)。在新的環(huán)境中和新的形勢(shì)下，將會(huì)遇到許多新情況、新問(wèn)題、新矛盾，就必須樹(shù)立信心，鼓足干勁，迎接新的挑戰(zhàn)。不畏艱難困苦，鼓足勇氣,大膽工作。只有以飽滿的精神狀態(tài)，熱忱的工作情感，只有敢于面對(duì)自我，善于修正，工作才有進(jìn)展，事業(yè)也才能前進(jìn)。

三、完善人才培養(yǎng)機(jī)制，選樹(shù)骨干領(lǐng)軍人才

在人才培養(yǎng)機(jī)制方面，我們一直面臨著人才缺乏的被動(dòng)局面。雖然在人才培養(yǎng)方面，想了很多辦法也做了很多償試，但效果總是未能達(dá)到預(yù)期。通過(guò)培訓(xùn)，體會(huì)到對(duì)這方面工作的認(rèn)識(shí)還是不全面、不到位的。比如規(guī)劃不到位，老師說(shuō)過(guò)“用三年后的思維來(lái)考慮現(xiàn)在，才能做好規(guī)劃”，而我們卻局限于“用現(xiàn)在的思維考慮現(xiàn)在和未來(lái)”，所以一直得不到很好的成效。要做好人才培養(yǎng)規(guī)劃，必須站到全局發(fā)展的高度來(lái)設(shè)計(jì)和規(guī)劃，并且注重人才的階梯培養(yǎng)。

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)需要一大批的人才，《 中共中央、 國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定》明確指示：“只要具有一定的知識(shí)或技能，能夠進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)，為推進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中作出積極貢獻(xiàn)，都是國(guó)家需要的人才?！秉h中央、國(guó)務(wù)院提出的這一新的人才觀，不唯學(xué)歷、不唯職稱、不唯資歷、不唯身份，突出了“知識(shí)、能力、創(chuàng)造、業(yè)績(jī)”為主要內(nèi)容的價(jià)值取向，完全符合和諧社會(huì)建設(shè)對(duì)大規(guī)模、多層次、多領(lǐng)域、多樣性人才的需要，具有強(qiáng)烈的時(shí)代性、導(dǎo)向性和針對(duì)性。按照這個(gè)科學(xué)的人才觀，在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中，尤其需要加強(qiáng)對(duì)各方面人才的培養(yǎng)。國(guó)家人才發(fā)展規(guī)劃繪制了人才發(fā)展的藍(lán)圖。歷史上任何重大的轉(zhuǎn)變時(shí)期，為實(shí)現(xiàn)偉大目標(biāo)都是把人才戰(zhàn)略放在優(yōu)先的地位。當(dāng)今科技高速發(fā)展，人才的競(jìng)爭(zhēng)成為了國(guó)際上經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要策略。國(guó)家人才發(fā)展規(guī)劃為建立一支宏大的人才隊(duì)伍和到20xx年把我國(guó)建設(shè)成創(chuàng)新型國(guó)家提供了有力保障，也為長(zhǎng)遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展和建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)提供了行動(dòng)指南。人才既包括不同領(lǐng)域的人才，正如我們常說(shuō)的三百六十行，行行出狀元，也包括不同層次的人才。在不同領(lǐng)域、不同層次的人才中，領(lǐng)軍人才很關(guān)鍵。

培養(yǎng)領(lǐng)軍人才可以從青年骨干群體入手，他們通常都具有發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途，青年骨干群體在個(gè)人特質(zhì)、心理需求、工作方式等方面有著諸多特點(diǎn)，他們具有較高的個(gè)人素質(zhì)、精力充沛、有著強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，注重自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，大多受過(guò)專業(yè)教育，具有較高的學(xué)歷、教育經(jīng)歷，掌握一定的專業(yè)知識(shí)與技能，同時(shí)具有較強(qiáng)的個(gè)性化需求，如學(xué)習(xí)培訓(xùn)需求、人文關(guān)懷需求、文化生活需求等，他們渴望組織能夠提供更多的學(xué)習(xí)、培養(yǎng)、深造、鍛煉的機(jī)會(huì)，以期具有最佳的適應(yīng)能力;更加渴望被尊重，被關(guān)注，注重交流與溝通，輕松的工作環(huán)境氛圍以及豐富的業(yè)余文化生活。

總之，通過(guò)這次的培訓(xùn)，感覺(jué)收獲很大，不僅加深了我的知識(shí)量，使我的知識(shí)層面進(jìn)一步得到了擴(kuò)展，還接觸了許多以前未曾接觸到的知識(shí)領(lǐng)域，雖然這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)到了許多的新知識(shí)，但我知道，學(xué)無(wú)止境，光滿足于現(xiàn)狀是不行的，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)積累，才能掌握更多的技能，才能更好的為群眾服務(wù)，才能跟得上時(shí)代的潮流。我們一定要開(kāi)拓進(jìn)取，學(xué)以致用，立足本職工作，不管從理論、道德、知識(shí)上，我都認(rèn)識(shí)到要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹(shù)立時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)自己的原則性、堅(jiān)定性、紀(jì)律性，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和工作能力，在自己的工作崗位上，時(shí)刻樹(shù)立服務(wù)于民的思想，把工作做得更好。

人才工作培訓(xùn)心得篇九

20xx年11月份，經(jīng)過(guò)半個(gè)月的短期崗前培訓(xùn)，我很榮幸的成為了公益性崗位中的一員之一，滿懷激情與理想，我來(lái)到新屯鎮(zhèn)人民政府，現(xiàn)在被安排在柯杉村擔(dān)任駐村干部助理一職。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我擔(dān)任駐村干部助理一職已經(jīng)一個(gè)多月了。一個(gè)多月來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及村兩委的幫助下，在不斷的磨合中漸漸的適應(yīng)了農(nóng)村的工作和生活環(huán)境，以飽滿的熱情投入到具體的農(nóng)村工作當(dāng)中;在接觸中慢慢融入了農(nóng)村這個(gè)大家庭，熟悉了村里的基本情況，并參與了村內(nèi)一些主要事宜的開(kāi)展。通過(guò)近一個(gè)多月的工作，自己各方面素質(zhì)都有了較大的提高，扎根基層、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)得到增強(qiáng)，基層工作經(jīng)驗(yàn)有所增加，這些都為我以后工作的順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為了盡快適應(yīng)由學(xué)校到農(nóng)村、由教師到駐村干部的轉(zhuǎn)變。要明確自己的定位，虛心向周?chē)耐潞腿罕妼W(xué)習(xí)，盡快了解村里的基本情況，熟悉村內(nèi)的人際關(guān)系，掌握村級(jí)事務(wù)的辦理程序。在具體工作中，學(xué)會(huì)積極思考問(wèn)題，遇到難題時(shí)，要積極向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，靜心思考，克服急于求成的心理。借鑒他人的工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反思自身的行為不足。

到農(nóng)村工作，首先必須適應(yīng)基層工作環(huán)境。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和村兩委的親切關(guān)懷、幫助和自己的努力下，沒(méi)過(guò)多久，我很快就適應(yīng)了農(nóng)村工作，改掉了一些不良習(xí)慣，與駐村干部、村兩委班子成員步調(diào)一致，真正堅(jiān)持了不定時(shí)工作制。其次，在農(nóng)村工作，要謹(jǐn)記使命，找準(zhǔn)工作定位。既然選擇了公益性崗位這份工作，就應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照區(qū)、鎮(zhèn)有關(guān)文件精神去做，即：協(xié)助村黨支部書(shū)記、村主任做好黨務(wù)、政務(wù)工作。我們的角色是助理，職責(zé)是協(xié)助，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，協(xié)助村兩委搞好村務(wù)工作。

態(tài)度決定成敗，我們工作在農(nóng)村，必須養(yǎng)成良好的工作態(tài)度和處世態(tài)度，否則，將無(wú)法順利開(kāi)展工作。農(nóng)村有其特殊性，我們更多時(shí)候面對(duì)的是一些瑣碎的、具體的事務(wù)，像制表格、打印文件等等，沒(méi)什么大事可言。但農(nóng)村亦無(wú)小事，盡管在某些人看來(lái)根本不是事，對(duì)老百姓來(lái)說(shuō)，件件是大事，都關(guān)乎百姓的切身利益，馬虎不得。因此，我們必須端正態(tài)度，對(duì)任何涉及百姓的事都認(rèn)真對(duì)待，再苦再累都無(wú)怨無(wú)悔。

剛剛從學(xué)校步入社會(huì)不久的我們，需要放下架子，先當(dāng)好村民后當(dāng)好村干部，面對(duì)由教師到村干部的身份轉(zhuǎn)變、由學(xué)校到基層的環(huán)境轉(zhuǎn)變，首先要做的事情就是挨家挨戶去走訪，多聽(tīng)、多問(wèn)、多思考，多做、少說(shuō)，不怕吃閉門(mén)羹，不怕聽(tīng)冷言冷語(yǔ)，多與老黨員、老干部談心交流，摸清情況，很快融入到實(shí)際工作中去，做農(nóng)民的貼心人。這樣才能和群眾打成一片，形成共同的感受、共同的語(yǔ)言。在農(nóng)村工作，溝通很重要，與老百姓的溝通更重要，在這方面我深有體會(huì)。村民都是善良樸實(shí)的，而對(duì)個(gè)別情緒比較激動(dòng)的村民我們應(yīng)予以理解。在這時(shí)候，我會(huì)熱情招待他們，給他們沏上一杯茶，讓他們慢慢平靜下來(lái)。有時(shí)候，他們還會(huì)找我聊天，無(wú)話不說(shuō)，完全把我當(dāng)作是一位朋友。這時(shí)候，我亦會(huì)以朋友的身份與他們交流，這也能更深入了解他們的內(nèi)心世界，便于我開(kāi)展工作。

隨著工作的不斷深入，我逐漸適應(yīng)了農(nóng)村工作，在接觸中慢慢融入了農(nóng)村這個(gè)大家庭。在村兩委班子的幫助下，漸漸了解了村里的基本情況，并參與了一些主要事宜的開(kāi)展。雖然都是一些小事情，但人生其實(shí)就是由無(wú)數(shù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事匯集而成的，而人生的價(jià)值也體現(xiàn)在點(diǎn)滴小事之中。不及跬步無(wú)以至千里嘛!

到村任一個(gè)多月來(lái)，我參與了村內(nèi)大小事務(wù)的開(kāi)展，我深刻體會(huì)到農(nóng)村工作不是一朝一夕的事，尤其是計(jì)劃生育工作更是難上加難，一提到計(jì)生工作就皺眉頭。由于我村交通便利，經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)，這給我村的計(jì)生工作帶來(lái)不少困難。

我積極參與了第八屆村委會(huì)換屆選舉工作，嚴(yán)格按照程序做好選民登記、公示、投票、唱票、計(jì)票工作。通過(guò)這次村兩委換屆選舉工作的親身經(jīng)歷，我對(duì)村干部有了更深層次的認(rèn)識(shí)。新一屆兩委班子上任以后，我積極配合他們搞好新老班子交接工作，參與村民代表會(huì)議，與村民代表廣泛接觸，積極聽(tīng)取他們的可貴意見(jiàn)，并形成書(shū)面

總結(jié)

通過(guò)參加各項(xiàng)具體工作的開(kāi)展，不斷的豐富自己，學(xué)習(xí)一些處理村務(wù)的方式方法，為以后工作的順利開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。來(lái)到農(nóng)村基層工作，選擇的是學(xué)習(xí)廣闊農(nóng)村的社會(huì)實(shí)踐;付出的是自己的青春和汗水;得到的是領(lǐng)導(dǎo)的肯定，是寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累，更是自己的不斷成熟。機(jī)遇從來(lái)偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)，在農(nóng)村廣闊的天地中貢獻(xiàn)我的智慧和力量。

總之，在以后的工作中，在我們的身上肩負(fù)的不僅是一種工作的職責(zé)，更多的是廣大農(nóng)民百姓對(duì)我們的信任和期待。我們要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，在鍛煉中成長(zhǎng)、在成長(zhǎng)中成熟，時(shí)刻保持銳意進(jìn)取的工作態(tài)度。展望明天，我充滿信心，決心在今后的工作中，克服不足，自增壓力，不圖名不圖利，以良好的精神狀態(tài)和一流的工作業(yè)績(jī)，認(rèn)真履行職責(zé)，扎實(shí)工作，服務(wù)家鄉(xiāng)父老，為我村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作者心得體會(huì)篇2 小時(shí)候親眼目睹過(guò)全公社的人在我們村修建水庫(kù)的情景。人山人海的宏大場(chǎng)面曾經(jīng)作為農(nóng)民戰(zhàn)天斗地的實(shí)例，被拍過(guò)電影紀(jì)錄片。當(dāng)時(shí)工地的現(xiàn)場(chǎng)指揮就是一位公社副主任。內(nèi)心里對(duì)那位副主任充滿了仰慕。再大一點(diǎn)，成了一名小學(xué)生后，作為紅小兵在列隊(duì)參加社員大會(huì)時(shí)又親耳聆聽(tīng)過(guò)公社書(shū)記的講話，書(shū)記的口才挺好，聲音也亮，習(xí)慣上好說(shuō)這個(gè)這個(gè)啊，通過(guò)高音喇叭播出來(lái)，那種聲色和氣勢(shì)很讓人敬畏。記憶中公社干部是很大很大的官。

后來(lái)參加了工作，常聽(tīng)同事們戲言，說(shuō)鄰縣一位農(nóng)民春節(jié)在自己門(mén)上寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)：收稅收費(fèi)收提留，防火防盜防干部，橫批是就這世道。我們縣的老百姓也這樣編排鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部都是狼，騎著摩托帶著羊，村村都有丈母娘。印象中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部聲色犬馬、威風(fēng)鄉(xiāng)里、飛揚(yáng)跋扈。

再后來(lái)自己也成為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，一干就是十五年，并且還在繼續(xù)干著。從二十幾歲到四十出頭，這是人生最具生命活力的階段。我把自己的青春、熱血、激情、精力全部獻(xiàn)給了鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有深深的理解和感悟。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部常常稱自己為鄉(xiāng)牛子，其中有自嘲，也有諸多的無(wú)奈。風(fēng)里來(lái)，雨里去，面對(duì)農(nóng)村，生活在農(nóng)村，上面千條線，下面一個(gè)眼，眾多的工作需要通過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)來(lái)落實(shí)完成。春季植樹(shù)造林、夏季防洪抗旱、秋季農(nóng)田水利建設(shè)、冬季防火防盜，完成計(jì)劃生育手術(shù)任務(wù)。還要招商引資、發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、修橋筑路、征用土地、整治村容村貌、建立畜牧養(yǎng)殖園區(qū)、調(diào)整農(nóng)業(yè)種植建構(gòu)，豬牛羊雞，麥?zhǔn)蚨共?，啥大?lèi)，啥品種，都得根據(jù)實(shí)情一個(gè)一個(gè)來(lái)做。加上時(shí)不時(shí)的農(nóng)業(yè)普查、人口普查、經(jīng)濟(jì)普查、國(guó)情國(guó)力普查，一個(gè)十多萬(wàn)人口的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，你可就挨門(mén)逐戶地走吧!這還不算意想不到的禽流感、非典、土蝗等疫病防治，要設(shè)卡堵截，要路斷行人，你就忙吧!難度最大的還要算是收取稅費(fèi)，遇到好說(shuō)話的，給個(gè)笑臉，這幾天沒(méi)有，過(guò)幾天吧。

人才工作培訓(xùn)心得篇十

2月10日上午，六鎮(zhèn)鎮(zhèn)召開(kāi)了“增強(qiáng)政治堅(jiān)定性，保持黨的純潔性”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。鎮(zhèn)、村全體干部、大學(xué)生村官及鎮(zhèn)直相關(guān)單位負(fù)責(zé)人認(rèn)真參加此次專題培訓(xùn)。

會(huì)議傳達(dá)了縣委書(shū)記、縣人大主任盛必龍，縣委常委、組織部長(zhǎng)張銀廣在全縣領(lǐng)導(dǎo)干部“增強(qiáng)政治堅(jiān)定性、保持黨的純潔性”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)上的講話精神。會(huì)上，鎮(zhèn)黨委書(shū)記任應(yīng)和作學(xué)習(xí)教育活動(dòng)動(dòng)員講話。他指出，通過(guò)本次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使全鎮(zhèn)廣大黨員、干部，特別是鎮(zhèn)村主要領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)增強(qiáng)“四大意識(shí)”，樹(shù)立“四大觀念”，大興“四大作風(fēng)”，錘煉“四顆紅心”，掌握“一個(gè)界限”。全鎮(zhèn)上下廣大干部要端正黨風(fēng)，改進(jìn)作風(fēng)，樹(shù)立正風(fēng)，弘揚(yáng)新風(fēng)，扎實(shí)推進(jìn)生態(tài)立鎮(zhèn)，農(nóng)業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)，旅游興鎮(zhèn)發(fā)展戰(zhàn)略，凝心聚力為六鎮(zhèn)的快速發(fā)展努力拼搏。

通過(guò)認(rèn)真聽(tīng)講，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到保持黨的純潔性，增強(qiáng)政治堅(jiān)定性的重要意義。并堅(jiān)定了堅(jiān)持不懈加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，保持作為一名基層黨員工作者的清正廉潔的決心。

在黨情國(guó)情世情發(fā)生深刻變化的今天，我縣在新春伊始就組織開(kāi)展此次“增強(qiáng)政治堅(jiān)定性、保持黨的純潔性”主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，更加說(shuō)明了保持黨的純潔性的極端重要性和緊迫性。這是對(duì)馬克思主義黨的建設(shè)理論的創(chuàng)新和發(fā)展，是對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步把握和深化。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我更加深刻的體會(huì)到黨的純潔性同先進(jìn)性在本質(zhì)上是一致的，純潔性是先進(jìn)性的重要體現(xiàn)，包括思想純潔、隊(duì)伍純潔、作風(fēng)純潔。在經(jīng)歷了改革開(kāi)放跨越發(fā)展30多年后的今天；在現(xiàn)今大多數(shù)黨員文化程度雖高，但相對(duì)來(lái)講經(jīng)受的實(shí)踐鍛煉和黨性鍛煉不夠，經(jīng)受?chē)?yán)峻環(huán)境下的風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)和困難挑戰(zhàn)不多的今天，只有保持黨的純潔性、先進(jìn)性，才能始終走在時(shí)代前列，引領(lǐng)當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展進(jìn)步。

保持黨的純潔性就是要大力保持黨員、干部思想純潔，就是要堅(jiān)定立場(chǎng)、永葆黨性，政治信念絕對(duì)不能動(dòng)搖；就是要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、甘于奉獻(xiàn)，大局觀念絕對(duì)不能缺失；就是要心系群眾、真抓實(shí)干，宗旨意識(shí)絕對(duì)不能淡化；就是要立黨為公、執(zhí)政為民，秉公用權(quán)絕對(duì)不能忘記。

此次難得的主題學(xué)習(xí)教育機(jī)會(huì)，使我更加堅(jiān)持了走群眾路線，樹(shù)立公仆意識(shí)，心為民所思，利為民所謀，情為民所系的必要性。同時(shí)，也為在今后的工作中應(yīng)對(duì)各種考驗(yàn)挑戰(zhàn)，銳意進(jìn)取、牢記使命，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色，立足六鎮(zhèn)事業(yè)的健康發(fā)展，以反腐倡廉的新成效，迎接黨的十八大勝利召開(kāi)，打下了扎實(shí)的政治基礎(chǔ)。

人才工作培訓(xùn)心得篇十一

非常榮幸參加了福建省心理健康服務(wù)人才培訓(xùn)班，雖然僅8天，但受益匪淺，給我?guī)Я诵撵`的震撼。我相信這次培訓(xùn)給予我的東西決不止心理學(xué)的理論知識(shí)、實(shí)際操作、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，它會(huì)有一種延續(xù)性，影響我的生活，影響我的工作，影響我的人生……下面我就把本次學(xué)習(xí)的收獲總結(jié)如下。

8月5日，《生命危機(jī)干預(yù)與現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控技術(shù)》——林昆輝

1、最新本土心理咨詢與治療學(xué)派:非事件量化s-r心理咨詢與治療學(xué)派，事件(s)，事件本身沒(méi)有任何意義，意義是人這種生命個(gè)體(o)對(duì)它的反應(yīng)(r)而附加的。我們的(o)，才是真正主宰思維，才是影響人生的核心所在!

2、林老師告訴我們自殺的9個(gè)征兆，概括為“6變3托”。6變?yōu)樾郧榇笞?、行為大變、?jīng)濟(jì)大變、語(yǔ)言大變、身體大變、社會(huì)大變。在語(yǔ)言特征上，有四個(gè)階段，首先變?yōu)檎軐W(xué)家，再?gòu)恼軐W(xué)家到宗教家，第三階段從宗教家到自殺研究專家，第四階段直接將“死”掛在嘴上。如果有這些征兆，周?chē)硕紤?yīng)當(dāng)提高警惕并采取干預(yù)措施。3托即臨終安排，包括托人、托事、托物。這些信號(hào)出現(xiàn)越多代表危機(jī)越強(qiáng)烈，這時(shí)候就要趕緊開(kāi)展危機(jī)干預(yù)。

3、三顆紅球：心里裝有一個(gè)摸彩箱,黑球代表壞的，紅球代表好的。紅球代表：說(shuō)好話、做好事、想快樂(lè)的念頭;黑球代表：說(shuō)不好的話、做不好的事、想不快樂(lè)的念頭、說(shuō)壞話、做壞事、想不快樂(lè)的事，心理上努力讓摸彩箱的紅球多一些，這樣摸出來(lái)的球紅的機(jī)會(huì)就多過(guò)黑球，這樣就會(huì)快樂(lè)多過(guò)痛苦。

第一天課上下來(lái)s-r，s-o-r,6變，3托，紅球，黑球。。。。。。如同頌經(jīng)般在腦海里縈繞，在就餐、散步時(shí)同學(xué)們時(shí)不時(shí)都引用老師課上的名詞、術(shù)語(yǔ)交流著，這些內(nèi)容此刻已進(jìn)入我的記憶系統(tǒng)，原來(lái)手動(dòng)、腦動(dòng)，口動(dòng)，心動(dòng)的課是這么讓人印像深刻的。復(fù)述記憶、動(dòng)手實(shí)踐、課上互動(dòng)交流，老師不僅把心理教學(xué)設(shè)計(jì)成心理活動(dòng)的過(guò)程，而且還在課堂上精心引導(dǎo)我們最大限度地參與操作活動(dòng)過(guò)程，促使我們手、眼、腦、口多種感官同時(shí)并用，調(diào)動(dòng)我們共同參與，這大大地激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)了心理學(xué)的第十個(gè)門(mén)派“非事件量化s-r心理咨詢與治療學(xué)派”覺(jué)得經(jīng)歷了一次很重要的成長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)到了角色的界線與轉(zhuǎn)換。對(duì)提升自我覺(jué)察的能力，提升自我調(diào)節(jié)與控制的能力，提升自我改善與社會(huì)的關(guān)系，提升自我分析他人行為的能力有著重要的作用。這些都發(fā)生在不斷深入的r、剖析自我及自我角色里。r了三天，將會(huì)r得越來(lái)越久、得越來(lái)越深、越來(lái)越多彩、越來(lái)越透徹，會(huì)被自己的r而改變。同時(shí)，也仍有很多需要進(jìn)步的地方，需要不斷實(shí)踐、身體力行、才能繼續(xù)有收獲;然后將自己的收獲與成長(zhǎng)好好與人分享、傳播開(kāi)來(lái)、傳承下去，影響更多的人事物，這也是成為 “我們”的一種方式。。

8月6日《自殺現(xiàn)場(chǎng)危機(jī)談判專家特訓(xùn)》——林昆輝

1、林老師介紹角色心理學(xué)的觀點(diǎn)——人類(lèi)的社會(huì)生活個(gè)體發(fā)展出：自我、角色與相對(duì)角色、相對(duì)自我四位格。心理學(xué)上自我沒(méi)有對(duì)錯(cuò),沒(méi)有固執(zhí)。自我,只是人類(lèi)學(xué)習(xí)建構(gòu)家庭角色，學(xué)校角色，職場(chǎng)角色和社會(huì)角色。用各種角色規(guī)范，來(lái)管理自我。每一組角色的行為標(biāo)準(zhǔn)，都必須和相對(duì)角色的行為期待，互相協(xié)調(diào)與磨合。此即成長(zhǎng)與成熟。自我是想不想干嘛，角色是該不該干嘛;相對(duì)角色是別人的角色，背后還有這人的自我。人際關(guān)系，是雙方角色的交流互動(dòng)，以及互為相對(duì)角色的關(guān)系。

2、自殺現(xiàn)場(chǎng)處理操作與流程、將自殺的心里歷程制作了“生命危機(jī)等級(jí)表”量化了自殺的每個(gè)階段危險(xiǎn)情況。

第二天課下來(lái)我體會(huì)如下：(1)“角色和自我管理”解釋了自我及不同角色之間的扮演，矛盾與沖突。開(kāi)劈了一個(gè)全新的視角來(lái)解釋這些。對(duì)于提升自我覺(jué)察的能力，提升自我調(diào)節(jié)與控制的能力，提升自我改善與社會(huì)的關(guān)系，提升自我分析他人行為的能力有著重要的作用。古人有曰:”知彼知己，百戰(zhàn)不殆"，然而"知己"應(yīng)是首要任務(wù)。希望能將這個(gè)全新的視角帶給我身邊所有的人，讓他們?cè)趯?lái)的日子里活的清清楚楚明明白白。(2)“自殺現(xiàn)場(chǎng)危機(jī)談判”是我非常期待的一節(jié)課，我想老師一定會(huì)拿出他的武功秘籍與我們分享，如“九陰真經(jīng)，降龍十八掌……”之類(lèi)的，當(dāng)ppt出現(xiàn)幾個(gè)語(yǔ)句的時(shí)候腦子轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)。這是什么啊!這怎么就可以在自殺的現(xiàn)場(chǎng)將來(lái)救下來(lái)呢萬(wàn)般不解啊，當(dāng)老師聲情并茂的演示那些語(yǔ)言時(shí)，我竟入戲了，從他的聲音里感覺(jué)到了關(guān)心，原來(lái)聲音是有力理量的，一種穿透人心的力量。真是“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。

1、系統(tǒng)的介紹了如何預(yù)防與處置公安人員創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙(ptsd)有步驟分解、有操作規(guī)范、有計(jì)算機(jī)技術(shù)支持。是一套即時(shí)可用的有效體系，只需按操作規(guī)范就可達(dá)到預(yù)計(jì)效果的實(shí)用體系。

2、三分鐘壓力緩解：林子曰：獨(dú)創(chuàng)骨按摩術(shù)、“肩膀操”老師挑選音樂(lè)總是很到位、很經(jīng)典，從憂傷到輕柔、激烈從喜悅到，有樂(lè)點(diǎn)的沒(méi)有樂(lè)點(diǎn)的，總能帶動(dòng)情緒往那個(gè)方向去，再任由那股情緒深入深入再深入，然后再緩緩提升提升再提升，身體放松心情愉快。

3、舞蹈團(tuán)體訓(xùn)練：在大家毫不知情的情況下，老師對(duì)我們進(jìn)行了一次大的團(tuán)體舞蹈訓(xùn)練，我們以為是單純的課前熱身，所以從最開(kāi)始就放開(kāi)自己、清空自己、拋開(kāi)所有的角色，就只讓身體發(fā)揮它的本能，盡情跟著音樂(lè)舞動(dòng)，就好像隨波逐流…… 老師在關(guān)鍵樂(lè)點(diǎn)上的引導(dǎo)、再跑到?jīng)]去過(guò)的區(qū)域、找沒(méi)接觸過(guò)的學(xué)友擊掌;就那樣或盡情或拼命一會(huì)柔一會(huì)剛地跳啊、蹦啊、甩啊、搖啊、晃啊、揮啊、跑啊、叫啊、喊啊，即便束著的辮子開(kāi)始松散，也沒(méi)關(guān)系，即便頭發(fā)在額前搭上了汗水，也沒(méi)事，很痛快啊，享受就好…… 繼續(xù)綻放著，跟別人舞、與人共舞，學(xué)不同的動(dòng)作、體驗(yàn)不同的感受……以為熱身結(jié)束了回到位置上，林老師馬上對(duì)于我們的表現(xiàn)結(jié)合他的理論做了leader角色、members角色的分析。讓我領(lǐng)略到了實(shí)踐與理論時(shí)刻結(jié)合的課堂魅力。

8月8日心理行為訓(xùn)練：團(tuán)隊(duì)組建、高空行為訓(xùn)練——安徽警院老師

1、心理行為訓(xùn)練：(1)團(tuán)隊(duì)組建，隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)秘，隊(duì)徽，隊(duì)歌，隊(duì)形，口號(hào)都在我想積極參與確無(wú)法加入中確立完成，展示結(jié)束后還不知道是怎么回事，感到無(wú)法融入團(tuán)隊(duì)中去，情緒低迷。(2)“高空天平”。 接下來(lái)給我們進(jìn)行高空行為訓(xùn)練，在訓(xùn)練時(shí)，我在下面望著二十米高三個(gè)連續(xù)的天平時(shí)，心理有恐懼、有期待，心想，這樣的情況，在平地上輕輕松松的就應(yīng)該過(guò)得去，可在高空中萬(wàn)一過(guò)不去，摔了怎么辦。當(dāng)我一步一步爬上二十米高空之時(shí)，我已是顫顫驚驚了，天平也比想象的窄得多，當(dāng)時(shí)腿就軟了，不由自主的想：“怎么辦，還是下去吧?”盡管有保險(xiǎn)帶，但我心里還是咚咚直跳，并大聲喊我害怕。下面同伴在一遍遍地喊“加油!加油!我們支持你，我們會(huì)保護(hù)你，你可以的”這時(shí)我意識(shí)到我不是一個(gè)人，下面有支持我的隊(duì)友，心一橫，豁出去了。一步一步向前走，結(jié)果成功了!此時(shí)此刻，我驚訝于我戰(zhàn)勝自己的決心，我感動(dòng)于原來(lái)困難就是扔下精神包袱，勇敢向前……這個(gè)拓展項(xiàng)目對(duì)人的體能要求并不高，最需要的則是對(duì)心理的挑戰(zhàn)，只要能戰(zhàn)勝恐懼的心理，困難就迎刃而解。心理行為訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束，而內(nèi)心依然為之澎湃，激情依然因其延續(xù)，“項(xiàng)目已經(jīng)結(jié)束、思考永不停步”。

人才工作培訓(xùn)心得篇十二

隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，人們的觀念在不斷的更新，我們所面對(duì)的業(yè)主的需求也在不斷的變化，他們對(duì)我們服務(wù)品質(zhì)的要求也隨著他們?cè)诓粩嗟奶岣?，所以?dāng)前的物業(yè)管理也不再是、也不可能是傳統(tǒng)意義上的簡(jiǎn)單原始的清潔、綠化和安全巡視管理。它正朝著更加專業(yè)化的管理、精細(xì)化的分工、人性化的服務(wù)發(fā)展，而這些內(nèi)容正越來(lái)越成為物業(yè)管理的主要內(nèi)容。

__物業(yè)目前所管理的物業(yè)類(lèi)型中占絕大部分的是電信的局房和辦公樓，其最大的特點(diǎn)是：點(diǎn)多面廣。__物業(yè)人通過(guò)幾年來(lái)的摸索和改進(jìn)，結(jié)合先進(jìn)的管理理念和與實(shí)際相結(jié)合的貫標(biāo)創(chuàng)優(yōu)工作，在管理上已形成了一套相適宜的管理模式。

首先，改“小而全”為“大而精”。__物業(yè)所管轄類(lèi)型和地域的分布具有廣泛性和分散性，“小而全”的管理模式造成服務(wù)資源難以共享，人力、物力資本浪費(fèi)嚴(yán)重，難以保持物業(yè)公司的整體優(yōu)勢(shì)?！按蠖本褪峭ㄟ^(guò)細(xì)化分工將保安、設(shè)備維修、保潔和綠化等職能，從原有管理中分離出去，成立或發(fā)包給更專業(yè)的保潔公司、保安公司、綠化公司等，實(shí)施專業(yè)化管理，配合有效的質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，打破“地域”壁壘，實(shí)現(xiàn)資源共享和均衡使用。

其次，變“純粹服務(wù)”為“與業(yè)主互動(dòng)”。單純的提高服務(wù)質(zhì)量，一切按自己的管理要求去進(jìn)行物業(yè)管理往往會(huì)造成與業(yè)主的工作之間的摩擦，由于業(yè)主需求的多樣性和環(huán)境文化意識(shí)的增強(qiáng)，促使他們對(duì)服務(wù)品質(zhì)的提高有著不同的需求。古人云：“感人心者，莫先乎情”。當(dāng)前，業(yè)主對(duì)物業(yè)管理的需求呈現(xiàn)廣泛的多樣性，要想贏得業(yè)主的認(rèn)可除了不斷提高我們的服務(wù)水準(zhǔn)還必須以誠(chéng)待人，以情動(dòng)人，其核心就是提高個(gè)性化的服務(wù)，而通過(guò)建立業(yè)主需求檔案，能及時(shí)了解、掌握、挖掘業(yè)主的需求，以便為業(yè)主提供更廣泛的服務(wù)。另外，在日常相處中加強(qiáng)與業(yè)主的溝通，對(duì)收集到的意見(jiàn)，做好整理和篩選，進(jìn)行分類(lèi)處理，并及時(shí)反饋，持續(xù)改進(jìn)，重視業(yè)主的感受，融入業(yè)主的情感。

最后，將“小團(tuán)體”融入“大社會(huì)”物業(yè)管理服務(wù)的有效開(kāi)展離不開(kāi)三類(lèi)資源。一是社會(huì)資源，包括政府、街道、社區(qū)、治安、環(huán)衛(wèi)、供應(yīng)商和潛在服務(wù)對(duì)象等的支持。二是自身資源，即指自身所管理的物業(yè)的各類(lèi)服務(wù)信息、服務(wù)設(shè)施設(shè)備的共享。三是業(yè)主資源，業(yè)主是一個(gè)龐大的群體，其消費(fèi)需求和潛在資源是物業(yè)服務(wù)企業(yè)擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)的源源不斷的動(dòng)力。只有將我們這一“小團(tuán)體”真正融入到整個(gè)“大社會(huì)”中去，構(gòu)建和諧共處的生存環(huán)境，才能不斷發(fā)展我們的“小團(tuán)體”，在電信主業(yè)的關(guān)聯(lián)交易外去拓展更多的社會(huì)業(yè)務(wù)，來(lái)發(fā)展我們的企業(yè)的生存能力和抗風(fēng)險(xiǎn)能力。使企業(yè)員工能從中獲得更大的利益。

總而言之，高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高質(zhì)量的管理，配合熱心、誠(chéng)心、耐心的服務(wù)理念，最終會(huì)取得業(yè)主的信任、理解、關(guān)心和支持。也最終能為企業(yè)和員工帶來(lái)更多、更穩(wěn)定的利益。九年來(lái)，__物業(yè)通過(guò)上上下下全體員工的不懈努力銳意進(jìn)取正是沿著這條路，朝著“更專業(yè)、更精細(xì)、更人性、更完美”的目標(biāo)在前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)__實(shí)業(yè)上市后的可持續(xù)發(fā)展而做出__物業(yè)人的貢獻(xiàn)。

人才工作培訓(xùn)心得篇十三

培訓(xùn)，它可以提高我們的職業(yè)技能，能從有經(jīng)驗(yàn)者身上學(xué)到自己目前沒(méi)有的東西，從而來(lái)提升自己的能力和水平。以下是由查字典范文大全為大家整理的一篇“企業(yè)管理人員培訓(xùn)體會(huì)范文”材料，希望對(duì)你有所幫助。

為期整整兩天的封閉式學(xué)習(xí)，讓我的頭腦經(jīng)歷了生平第一次洗禮，讓我重新認(rèn)清了自己，明白了接下來(lái)的路應(yīng)該怎樣去走，以什么樣的心態(tài)面對(duì)每天的工作、生活、朋友、家人以及周?chē)龅降娜魏稳?、事、物、和環(huán)境(場(chǎng)合)。

第一天：

學(xué)習(xí)到了人生成功的必要條件——存地失人，人地皆失;存人失地，人地皆存。經(jīng)營(yíng)一伙人的根本就是經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的兩個(gè)力(動(dòng)力與合力)。從沒(méi)有動(dòng)力到動(dòng)力十足，從沒(méi)有合力到團(tuán)結(jié)一致，唯獨(dú)可以做的就是影響人——三借互生影響法(借人、借事和借場(chǎng))。因?yàn)槿瞬豢梢员豢桃獾馗淖?，也不?huì)因?yàn)橹?、懂得、理解、想要而改變，而是刺激、感?dòng)、觸動(dòng)、心動(dòng)而改變。人只愿意做自己相信的事情(革命到了非革命的地步才革命)。所以，永遠(yuǎn)不要想去改變一個(gè)人，只有改變自己，只要自己真變，身邊的人就一定會(huì)變。

如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)或一個(gè)企業(yè)，要想有更進(jìn)一步的發(fā)展，想要有所突破，就得需要有新思想、新?tīng)顟B(tài)、新動(dòng)力和新感覺(jué)。這一系列新東西的誕生就要依靠互生(兩個(gè)以上的東西在一起交流、碰撞、互動(dòng)產(chǎn)生新的東西)的力量，異類(lèi)互生更有效，重視開(kāi)放理論，對(duì)抗麻木和封閉。學(xué)習(xí)和觀察比自己做得好的團(tuán)隊(duì)、企業(yè)，了解整個(gè)圈子，整個(gè)行業(yè)。交出多少，就能得到多少，心中裝著多少人，就能成就多大的事業(yè)。

第二天：

作為一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人，要抓重要事情，而不是整天忙于緊急而非重要的事情(天天做緊急的事情，緊急的事情越來(lái)越多，天天做重要的事情，緊急的事情越來(lái)越少)。關(guān)注整個(gè)行業(yè)的動(dòng)態(tài)，整合外部?jī)?yōu)勢(shì)資源，勾勒出公司的發(fā)展目標(biāo)、方向和策略。心中裝著夢(mèng)，裝著員工，成就員工。

一個(gè)員工在一個(gè)公司無(wú)非關(guān)注的就是五個(gè)方面(有錢(qián)賺、有官當(dāng)、有事業(yè)干、有樂(lè)子、有成長(zhǎng))，這是作為一個(gè)企業(yè)老板所需關(guān)注和解決的問(wèn)題。要明白眼前的人才是最重要的人，眼前的事才是最重要的事，當(dāng)下才是最重要的時(shí)候，人痛苦的根源在于痛恨過(guò)去，擔(dān)心未來(lái)，無(wú)法心安和心定的人，永遠(yuǎn)成就不了多大的事業(yè)。

作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會(huì)如何解決問(wèn)題：所有的問(wèn)題來(lái)自于看不清真相。要想看清就得有開(kāi)闊的境界，而看問(wèn)題的高度、廣度、深度、角度就是境界(境界決定方向，方向決定策略)，什么樣的境界就會(huì)有什么樣的思維模式，什么樣的思維模式(五種思維模式：點(diǎn)式思維、面式思維、立體思維、四維思維、空性思維)就會(huì)判斷出怎樣的方向，拿出什么樣的策略，最后決定團(tuán)隊(duì)或企業(yè)有什么樣的發(fā)展。

境界來(lái)自于行天下、觀世界、多經(jīng)歷、多體驗(yàn)(欲窮千里目，更上一層樓)。

嘴上說(shuō)的、腦袋想的、心里感覺(jué)到的都必須積極向上，具有正能量，因?yàn)檎Z(yǔ)言=咒語(yǔ)。做一個(gè)有魂的人：隨時(shí)隨地關(guān)注周?chē)娜?、事、物、環(huán)境(場(chǎng)合)，看有什么需要我為他們做的。一句話，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，就能看出一個(gè)人是否有魂，是否能成事(尤其是飯桌文化)，能成多大的事。

最后，學(xué)習(xí)了培養(yǎng)出獨(dú)當(dāng)一面的經(jīng)理人/干部的九字方針：走出去(開(kāi)闊視野)、請(qǐng)進(jìn)來(lái)(聆聽(tīng)分享)、給空間(授予權(quán)力，承當(dāng)責(zé)任);了解了世界上最常見(jiàn)的三種人(領(lǐng)袖、常人和“死人”)。

因此，想要改變就得立即行動(dòng)，否則就會(huì)形成“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的局面。

總之，這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅是對(duì)工作，更重要的是對(duì)以后的生活產(chǎn)生了重要的影響，很多的東西和感想不是可以用文字來(lái)表達(dá)的，也無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，唯有在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中加以運(yùn)用。學(xué)會(huì)培養(yǎng)新習(xí)慣、新思維，創(chuàng)造新環(huán)境，做一個(gè)有魂的人，并長(zhǎng)久堅(jiān)持下去。

人才工作培訓(xùn)心得篇十四

第一段：介紹人才培訓(xùn)的重要性及其目標(biāo)（200字）

人才培訓(xùn)是組織和企業(yè)發(fā)展的重要組成部分。它旨在提升員工的專業(yè)能力、技術(shù)技能和綜合素質(zhì)，以滿足組織日益增長(zhǎng)的需求。人才培訓(xùn)不僅讓員工更好地適應(yīng)工作，還能夠激發(fā)員工的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)，幫助企業(yè)保持競(jìng)爭(zhēng)力。在我參加的一次人才培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了人才培訓(xùn)的重要性以及對(duì)個(gè)人和組織的益處。

第二段：概括人才培訓(xùn)內(nèi)容及方式（200字）

人才培訓(xùn)內(nèi)容廣泛，形式多樣。在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多與工作相關(guān)的知識(shí)和技能，如溝通技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、項(xiàng)目管理等。同時(shí)，我們也參與了一些實(shí)踐活動(dòng)，如角色扮演、團(tuán)隊(duì)討論和案例分析。這樣的多元化學(xué)習(xí)方式使我們能夠更好地理解并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高個(gè)人的工作能力和綜合素質(zhì)。

第三段：人才培訓(xùn)的重要意義（300字）

參加人才培訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多收獲。首先，它擴(kuò)展了我的知識(shí)面，讓我了解到行業(yè)內(nèi)最新的發(fā)展趨勢(shì)和知識(shí)。這些新知識(shí)對(duì)于我在工作中的決策和處理問(wèn)題起到了積極的推動(dòng)作用。其次，人才培訓(xùn)加強(qiáng)了我的技能和能力。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我提高了自己的溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和項(xiàng)目管理能力。這使我在與同事和合作伙伴的溝通中更加順暢和高效。最重要的是，人才培訓(xùn)激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。它讓我明白學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，在不斷學(xué)習(xí)中才能不斷進(jìn)步。通過(guò)參加人才培訓(xùn)，我對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)有了更清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。

第四段：人才培訓(xùn)對(duì)組織的影響（300字）

人才培訓(xùn)不僅對(duì)個(gè)人有益，對(duì)組織也有著積極的影響。首先，人才培訓(xùn)提升了員工的工作能力和綜合素質(zhì)，使他們更好地適應(yīng)工作。這有助于提高組織的整體績(jī)效和競(jìng)爭(zhēng)力。其次，人才培訓(xùn)激發(fā)了員工的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，員工可以更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，創(chuàng)造更多的價(jià)值并提出更多的創(chuàng)新想法。這對(duì)于組織的發(fā)展和創(chuàng)新非常重要。最重要的是，人才培訓(xùn)增強(qiáng)了員工的歸屬感和忠誠(chéng)度。通過(guò)關(guān)心和投入員工的職業(yè)發(fā)展，組織可以建立起良好的員工關(guān)系，提高員工的工作滿意度和員工保持度。

第五段：總結(jié)人才培訓(xùn)的益處及個(gè)人體會(huì)（200字）

通過(guò)參加人才培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到人才培訓(xùn)對(duì)個(gè)人和組織的重要性。它不僅為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展提供了良好的機(jī)會(huì)，還為組織的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的支持。因此，我將繼續(xù)參加各類(lèi)人才培訓(xùn)，不斷提高自己的工作能力和綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也會(huì)將所學(xué)所得分享給同事和團(tuán)隊(duì)，以促進(jìn)整個(gè)組織的發(fā)展。不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)是我個(gè)人成長(zhǎng)和事業(yè)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ彩俏覍?duì)生活和工作的態(tài)度。我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，每個(gè)人都可以在職業(yè)生涯中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和目標(biāo)。

人才工作培訓(xùn)心得篇十五

6月19日至24日，"20xx山東青年律師領(lǐng)軍人才訓(xùn)練營(yíng)"在濟(jì)南舉行。此次培訓(xùn)活動(dòng)是我人生中又一次成長(zhǎng)的欣喜歷程，也是我律師生涯新的起點(diǎn)和展望。能夠有幸作為聊城青年律師代表參加青訓(xùn)營(yíng)，是我的幸運(yùn)和榮耀，感謝省律協(xié)的組織和認(rèn)可，感謝聊城市律協(xié)的信任和推薦。

青訓(xùn)營(yíng)為期五天，每一位學(xué)員的閃光點(diǎn)和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神都在我心底不斷涌動(dòng)，一種把青訓(xùn)營(yíng)深刻的內(nèi)涵和優(yōu)秀精神進(jìn)行傳遞的責(zé)任感油然而生。

開(kāi)營(yíng)前，律協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、各班委的積極組織和安排，從學(xué)習(xí)到生活，從拍攝到宣傳，無(wú)微不至。隨著各地學(xué)員的陸續(xù)到來(lái)，19日下午兩點(diǎn)順利開(kāi)營(yíng)。

說(shuō)到第一天，總想說(shuō)說(shuō)這幾位我接觸到的同學(xué)。剛走近一樓大廳，就看到接待處站著一個(gè)帥氣的男生，他就是穆瀟，這個(gè)熱情的大男孩積極地參與學(xué)員接待工作，幫助同學(xué)們盡快辦理入住手續(xù)；中午吃飯時(shí)，魏德臣律師得知我未帶律師袍，讓他的同事郵寄過(guò)來(lái)給我。

還有一位同學(xué)令我印象深刻。她就是我們的生活委員孫麗茹律師。報(bào)到的第一天吃完午飯后，因還有兩位同學(xué)未到，孫律師和服務(wù)人員溝通，給兩位未到的同學(xué)留好飯菜。雖然這是小的不能再小的事情，但在我的心底已泛起了漣漪。她的善良、熱心、責(zé)任感動(dòng)了我。

開(kāi)班儀式上，山東省司法廳律師管理處副處長(zhǎng)、山東律師行業(yè)黨委專職副書(shū)記張國(guó)龍出席開(kāi)班儀式并致辭。張書(shū)記分析了山東律師業(yè)的現(xiàn)狀，介紹了省律師協(xié)會(huì)近年來(lái)的具體工作，并對(duì)青年律師的成長(zhǎng)提了意見(jiàn)。

開(kāi)營(yíng)儀式結(jié)束后，青訓(xùn)營(yíng)的培訓(xùn)課程也就正式拉開(kāi)了帷幕······

5天的培訓(xùn)課程緊張又豐富，高水準(zhǔn)的專家講座給我們青年學(xué)員帶來(lái)一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)上的知識(shí)盛宴。

學(xué)員共分為四個(gè)小組，圍繞青訓(xùn)營(yíng)的課程安排，我們開(kāi)始了每天的晨間訓(xùn)練、早間微論壇、拓展訓(xùn)練、業(yè)務(wù)分享沙龍、演講比賽、排練文藝演出等活動(dòng)。我有幸成為張玉亮組長(zhǎng)帶領(lǐng)下的一小組的成員，我們小組"領(lǐng)導(dǎo)"多，讓司法之花在雪域高原更美盛開(kāi)的班長(zhǎng)劉鵬燕，笑容甜美、深入學(xué)員生活、傳達(dá)信息的宣傳委員梁平妮，20xx山東青年律師領(lǐng)軍人才訓(xùn)練營(yíng)臨時(shí)黨支部書(shū)記穆瀟……我們小組"開(kāi)心果"多，有溫文儒雅、沖在前方的組長(zhǎng)張玉亮，有幽默又不失正義感的教授董桂武，有成熟穩(wěn)重又不失熱心的帥氣廚長(zhǎng)韓濤，有愛(ài)幫助人并且業(yè)務(wù)超強(qiáng)的蔣玉軍，有稍有嚴(yán)肅但很有內(nèi)涵的同桌李強(qiáng)，有積極向上、熱情善良有擔(dān)當(dāng)?shù)拿琅蓭焺⑴?，有話語(yǔ)不多但內(nèi)心善良、唱歌好聽(tīng)的長(zhǎng)跑能手曲文麗，有帶著眼鏡但充滿了正能量、愛(ài)心洋溢的王玉順，有以"最能喝"而聞名全班的文體負(fù)責(zé)人李政，有年級(jí)輕輕但口才超棒的可愛(ài)組員曲晨偉，有略微害羞但非常善良、積極做事的年齡最小學(xué)員張瑞。我們一起準(zhǔn)備微論壇、準(zhǔn)備演講、排練節(jié)目；我們一起拓展，一起參加"顛球"游戲、一起做飯、一起打真人cs、一起跨過(guò)"高空斷橋"……鼓勵(lì)、信任、支持、正能量滿滿、笑聲不斷，讓我們深深的感受到了團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作精神。

五天的培訓(xùn)，還有很多優(yōu)秀的學(xué)員，我不能一一列舉，但他們優(yōu)異的業(yè)務(wù)能力、深入的見(jiàn)解、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神都給我留下了深刻的印象。這次青訓(xùn)營(yíng)不僅讓我收獲了知識(shí)，收獲了來(lái)自青春的正能量，更收獲了友誼，青訓(xùn)營(yíng)每一位學(xué)員身上的閃光點(diǎn)都是我努力奮進(jìn)的方向。

一切向前走，都不能忘記走過(guò)的路。走的再遠(yuǎn)，走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)。新時(shí)代，新征程，站在新的發(fā)展起點(diǎn)上，我一定進(jìn)一步堅(jiān)定信仰，，用實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)守法律的公平和正義！

人才工作培訓(xùn)心得篇十六

戊戌豬年，春雨紛紛，4月11日，181名組工干部，從市直各部門(mén)、從縣市區(qū)、從鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道，齊聚一堂，構(gòu)建起xx年全市組工干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。短短三天，我們離崗靜學(xué)，追尋了組工理論之源;專題課程，貼緊了時(shí)代和服務(wù)之任;體會(huì)交流，敘述了個(gè)人與工作之見(jiàn);嚴(yán)守紀(jì)律，修煉了組工干部規(guī)矩之行。

培訓(xùn)機(jī)會(huì)難能可貴，組工交流碰撞火花，此次培訓(xùn)有三感，現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會(huì)與大家共享：

一感：嚴(yán)格要求，紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)思結(jié)合，強(qiáng)化黨性。

開(kāi)班式上甘部長(zhǎng)動(dòng)員講課，對(duì)組工干部提出殷切期望，指明組工干部的立身之本、立德之魂、立業(yè)之基、立功之要，諄諄囑托猶在耳邊;培訓(xùn)指南開(kāi)班提醒，組織部門(mén)跟蹤全程，八項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)格遵守，參加培訓(xùn)守時(shí)守紀(jì);全體學(xué)員珍惜難得的機(jī)會(huì)，沉下心來(lái)學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際深入思考，開(kāi)闊了視野，豐富了業(yè)務(wù)知識(shí)，提高了做好組織工作的政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，強(qiáng)化了黨性。

二感：理論升華、觀念轉(zhuǎn)型，教學(xué)至臻、學(xué)有所成。

短短三天，我感到收獲是巨大的，充電在短期完成。培訓(xùn)對(duì)我們進(jìn)行了組織工作能力素質(zhì)和實(shí)踐的培養(yǎng)，可謂是，短期培訓(xùn)，受益永恒。三尺講壇陣地，組織工作領(lǐng)導(dǎo)和專家們，10余名授課者，圍繞組織、干部、人才基本理論和方針政策、組織工作各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)、重難點(diǎn)工作，安排充實(shí)，張弛有度，各位組工專家傳授組織工作理論高見(jiàn)，課程內(nèi)容既緊跟新時(shí)代組工要求，又貼合工作的實(shí)際需要，深入淺出，每一課都是難得的知識(shí)大餐、實(shí)踐的演練場(chǎng)、行動(dòng)的基準(zhǔn)是，幫我們理順了工作、學(xué)習(xí)的疑問(wèn)。我們靜下心來(lái)，認(rèn)真筆記，敏學(xué)聆聽(tīng)，收獲著組織工作新要求，工作理論新源泉，黨建服務(wù)新亮點(diǎn)，干部工作新藍(lán)圖，人才工作新戰(zhàn)略，為今后的工作找到了理論和落實(shí)的鑰匙，同時(shí)也增長(zhǎng)了知識(shí)的厚度，體會(huì)了思想的碰撞，感受了工作的奮進(jìn)，使我們重返工作崗位時(shí)，心中是滿滿的充實(shí)和無(wú)比的堅(jiān)定。

三感：時(shí)間恨短，春意萌動(dòng)，倏爾結(jié)業(yè)，學(xué)習(xí)已成。

“召之能來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”的堅(jiān)強(qiáng)隊(duì)伍。

人才工作培訓(xùn)心得篇十七

人才培訓(xùn)是一項(xiàng)極為重要的任務(wù)，對(duì)于個(gè)人和組織的發(fā)展都有著深遠(yuǎn)的影響。我有幸參加了一次高質(zhì)量的人才培訓(xùn)課程，并從中獲益良多。在這篇文章中，我將分享我在人才培訓(xùn)過(guò)程中的心得體會(huì)。

首先，在這次人才培訓(xùn)中我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。在培訓(xùn)課程中，我接觸到了許多新的理論和知識(shí)，并通過(guò)實(shí)踐應(yīng)用，深化了對(duì)這些知識(shí)的理解。通過(guò)跟著老師學(xué)習(xí)和討論，我們不僅能夠提升專業(yè)能力，還能拓寬了解和視野。培訓(xùn)過(guò)程中老師循循善誘，耐心回答每一個(gè)問(wèn)題，不斷激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情。通過(guò)這次培訓(xùn)，我明白了學(xué)習(xí)是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中立于不敗之地。

其次，人才培訓(xùn)還加深了我對(duì)自身能力的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)課程中，老師會(huì)通過(guò)一系列的測(cè)試和評(píng)估，對(duì)我們的能力進(jìn)行客觀分析。通過(guò)這些評(píng)估，我不僅了解到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，還能明確自己在職場(chǎng)發(fā)展中的定位和目標(biāo)。在培訓(xùn)過(guò)程中，老師對(duì)每一個(gè)學(xué)員進(jìn)行了一對(duì)一的輔導(dǎo)，指導(dǎo)我們制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃和提供進(jìn)一步的培訓(xùn)建議。這種個(gè)性化的輔導(dǎo)使我更加明白自己所需提升的方向，為今后的職業(yè)發(fā)展制定了更明確的路線。

第三，人才培訓(xùn)加強(qiáng)了我與同事之間的溝通與合作。這次培訓(xùn)我們不僅有理論課程，還有團(tuán)隊(duì)建設(shè)和實(shí)踐環(huán)節(jié)。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，我們通過(guò)各種項(xiàng)目合作，培養(yǎng)了溝通合作和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。通過(guò)與同事一起面對(duì)挑戰(zhàn)，彼此協(xié)作，我學(xué)會(huì)了更好地聆聽(tīng)他人的意見(jiàn)，充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。這對(duì)于今后的職業(yè)生涯中的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的提升有著重要的意義。

第四，人才培訓(xùn)還提高了我的實(shí)際操作能力。通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多實(shí)際操作的技能和方法。在培訓(xùn)過(guò)程中，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行實(shí)際案例分析和模擬操作，讓我們能夠真實(shí)地體驗(yàn)職業(yè)發(fā)展的難點(diǎn)和挑戰(zhàn)。通過(guò)模擬操作，我們可以在沒(méi)有實(shí)際風(fēng)險(xiǎn)的情況下，學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的能力和分析技巧。這對(duì)于在實(shí)際工作中能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，提高工作效率具有積極的促進(jìn)作用。

最后，通過(guò)這次人才培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。人才培訓(xùn)只是一個(gè)起點(diǎn)，要想持續(xù)地提升自己，不斷適應(yīng)職場(chǎng)的變化和發(fā)展，我們應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。在職業(yè)生涯中，只有保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷更新知識(shí)和技能，我們才能保持競(jìng)爭(zhēng)力，并在激烈的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)。

通過(guò)這次人才培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，加深了對(duì)自身能力的認(rèn)識(shí)，改善了與同事的合作關(guān)系，并提高了實(shí)際操作能力。我會(huì)將這些心得體會(huì)應(yīng)用于實(shí)際工作中，不斷提升自己，為個(gè)人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中立足，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

人才工作培訓(xùn)心得篇十八

自xx月9至今，我已參加了兩年的中等職業(yè)教育領(lǐng)軍人才培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)在北京大學(xué)、東南大學(xué)、澳大利亞墨爾本理工大學(xué)的學(xué)習(xí)和多次實(shí)踐活動(dòng)，作為參訓(xùn)學(xué)員之一的我，仿佛接受了一次全方位的更新。第一、第二年的培訓(xùn)取得了預(yù)期的效果，來(lái)自省內(nèi)兄弟學(xué)校的同行們共同渡過(guò)了愉快、緊張、充滿壓力和挑戰(zhàn)的兩年，在回顧這過(guò)去的兩年，感慨頗多，現(xiàn)將這一段時(shí)間來(lái)的學(xué)習(xí)、體會(huì)和今后的設(shè)想作一個(gè)匯報(bào)。

在 “教學(xué)理論與方法”學(xué)習(xí)中我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了我國(guó)職業(yè)教育現(xiàn)行政策、國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的職業(yè)教育教學(xué)理論與方法、先進(jìn)的教育技術(shù)手段，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，重點(diǎn)進(jìn)行了專業(yè)教學(xué)法和課程開(kāi)發(fā)的研究。首先從認(rèn)識(shí)上對(duì)“職業(yè)教育”的理解有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，以往總認(rèn)為職業(yè)教育就是為企業(yè)培養(yǎng)合格員工的教育，通過(guò)培訓(xùn)和實(shí)踐，使我認(rèn)識(shí)到職業(yè)教育不僅僅是為了學(xué)生將來(lái)的就業(yè)，更是為了開(kāi)發(fā)人力資源，為每個(gè)勞動(dòng)者職業(yè)生涯培養(yǎng)潛在的發(fā)展;使我認(rèn)識(shí)到職業(yè)教育是全民教育，而不是少數(shù)群體的教育，也使我認(rèn)識(shí)到職業(yè)教育必須堅(jiān)持以人為本、以職業(yè)學(xué)習(xí)者為本的原則，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧職業(yè)教育發(fā)展框架和模式，使之走上正確的軌道，步入良性循環(huán)，更好地為構(gòu)建和諧社會(huì)、為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù);其次，通過(guò)培訓(xùn)和實(shí)踐我認(rèn)識(shí)到：專業(yè)教學(xué)改革的核心是課程改革，課程改革必須更新四個(gè)觀念即“產(chǎn)品”的觀念、“服務(wù)”的觀念、“質(zhì)量”的觀念、“效益”的觀念;課程改革的實(shí)施必須聚合五種動(dòng)力即內(nèi)驅(qū)力——理念創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，源動(dòng)力——訂單學(xué)生，訂單教育，持久力——開(kāi)放教學(xué)，校企互動(dòng)，輔助力——專業(yè)指導(dǎo)，專業(yè)調(diào)研，提升力——多證離校，高職升學(xué);課程改革的目標(biāo)應(yīng)遵循教學(xué)求實(shí)際，學(xué)生求實(shí)惠，企業(yè)求實(shí)效，實(shí)行專業(yè)本土化、市場(chǎng)化、特色化、產(chǎn)業(yè)化。第三，通過(guò)第一、第二年的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)更新傳統(tǒng)的職教觀念，變革落后的教學(xué)模式，著眼于技術(shù)手段、生產(chǎn)模式的變動(dòng)性和勞動(dòng)者的職業(yè)流動(dòng)性，要求具有收集、整理、使用信息和新技術(shù)的能力，以增強(qiáng)適應(yīng)性和應(yīng)變能力，重視個(gè)人品質(zhì)在職業(yè)話動(dòng)中的作用，把人際交往與合作共事的能力，組織、規(guī)劃、獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，創(chuàng)新能力等作為職業(yè)能力的重要構(gòu)成的新職業(yè)能力觀。

作為領(lǐng)軍人才我潛心學(xué)習(xí)專業(yè)領(lǐng)域的最新理論知識(shí)、前沿技術(shù)和關(guān)鍵技能，專業(yè)最新技術(shù)的學(xué)習(xí)和先進(jìn)教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)是我最關(guān)心最熱衷的學(xué)習(xí)內(nèi)容。由于平時(shí)忙于應(yīng)付一些日常教育教學(xué)中的瑣事，無(wú)暇顧及和我自己的懈怠，這方面的知識(shí)知之甚少，作為領(lǐng)軍人才己深感不足，因而在過(guò)去的兩年中我利用工作之余，擠出時(shí)間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，并廣泛收集新知識(shí)、新技術(shù)、新材料、新工藝，進(jìn)行研究和學(xué)習(xí)，拓寬了知識(shí)面和視野。同時(shí)積極主動(dòng)地多次下企業(yè)鍛煉實(shí)踐，到企業(yè)后不是僅表面上看看，而是直接頂崗工作，學(xué)習(xí)并熟悉企業(yè)先進(jìn)的技術(shù)、生產(chǎn)工藝流程、管理制度與文化、崗位規(guī)范、用人要求等，實(shí)踐能力和關(guān)鍵技能的掌握得到了大幅度提高，為帶領(lǐng)學(xué)校課程改革積累了豐富的基礎(chǔ)資源。

在這期間，我參加了xx年江蘇省示范專業(yè)、課程改革、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)三項(xiàng)視導(dǎo)工作，這是省廳領(lǐng)導(dǎo)為我提供的最好學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)參加這三項(xiàng)工作，我學(xué)到了許多書(shū)本上、課堂上沒(méi)有的東西，學(xué)到了許多先進(jìn)的辦學(xué)理念、管理模式，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我的綜合能力得到了質(zhì)的飛躍。在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中我希望能有更多的實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)。

在過(guò)去短短的兩年培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，所有專家、教授的精彩講座，增進(jìn)了知識(shí)，梳理了思想，激勵(lì)了學(xué)習(xí)的欲望，指引了中職教育教學(xué)工作的方向。我上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真筆記，下課相互學(xué)習(xí)，虛心向老師請(qǐng)教。我深深感到應(yīng)利用業(yè)余時(shí)間，加強(qiáng)自身綜合知識(shí)素質(zhì)，提煉自身的實(shí)踐技能，做一個(gè)名副其實(shí)的雙師型教師，自覺(jué)作好本職工作，以良好的崗位業(yè)績(jī)來(lái)提升整體質(zhì)量，促進(jìn)職教的持續(xù)發(fā)展。因而我平時(shí)抓緊一切可以利用的時(shí)間，研究探討新的知識(shí)，消化培訓(xùn)的課堂教學(xué)內(nèi)容，把學(xué)習(xí)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化到自己的教學(xué)和管理工作中。

通過(guò)兩年的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到：如何樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀、教學(xué)觀、服務(wù)觀、人才觀、質(zhì)量觀;樹(shù)立經(jīng)營(yíng)人才、經(jīng)營(yíng)學(xué)校的管理服務(wù)理念，是決定我們今后的各項(xiàng)工作是否有新思路，是否有新突破的關(guān)鍵。觀念更新了，辦學(xué)的路子就會(huì)拓寬，辦學(xué)模式就會(huì)有所創(chuàng)新，管理服務(wù)水平就會(huì)提高，學(xué)校就會(huì)煥發(fā)新的生機(jī)。

通過(guò)兩年的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，使我更加對(duì)職業(yè)教育的前途充滿了信心，也堅(jiān)定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于職業(yè)教育這片充滿希望的熱土的信心。我深刻地感受到職業(yè)教育不僅是一項(xiàng)工作，更是一門(mén)藝術(shù)，需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和摸索。培訓(xùn)雖然已過(guò)去兩年，但我作為江蘇省中職領(lǐng)軍人才培訓(xùn)班的學(xué)員，我的職業(yè)教育生崖才剛剛開(kāi)始煥發(fā)生機(jī)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

人才工作培訓(xùn)心得篇十九

9月3日至9月7日，我參加了由中組部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部組織的全國(guó)農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人第五期專題培訓(xùn)班，七天的培訓(xùn)結(jié)束了，在離開(kāi)培訓(xùn)的最后這一天的夜里，相信大家都和我一樣，很多感觸，很多感動(dòng)，很多感謝匯集在一起，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但大家都非常投入，進(jìn)入了狀態(tài)，每位學(xué)員都有著非常大的收獲，作為班長(zhǎng)的我，想與大家分享一下我的感受：首先得感謝中組部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部組織了這次培訓(xùn)，給我提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，一個(gè)成長(zhǎng)的空間，認(rèn)識(shí)了經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)識(shí)淵博的老師，平易近人，關(guān)懷倍至的領(lǐng)導(dǎo)，還有來(lái)自各省市非常優(yōu)秀，積極向上的學(xué)員，三人行，皆為我?guī)?，我們不能辜?fù)中組部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部各位領(lǐng)導(dǎo)，培訓(xùn)班各位老師的期望，我們一定把這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用到我以后為農(nóng)服務(wù)的工作中去，帶動(dòng)扎根農(nóng)村農(nóng)民朋友，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的有志青年，發(fā)展農(nóng)業(yè)，服務(wù)三農(nóng)，為鄉(xiāng)村振興而貢獻(xiàn)自己的青春和力量。

說(shuō)真的，報(bào)名參加這個(gè)班時(shí)，我心里還有些猶豫，從抵達(dá)培訓(xùn)基地開(kāi)始，就徹底改變了我的想法，我們這個(gè)班叫“農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人”培訓(xùn)班，從食宿、課程、觀摩等各個(gè)環(huán)節(jié)都是費(fèi)了心思，作了精心安排，所有一切都是為培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人而籌備的，這樣的培訓(xùn)非常接地氣，每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲，例如：農(nóng)業(yè)，農(nóng)村部信息中心主任王小兵老師所講的《以信息化引導(dǎo)驅(qū)動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施》，思路決定出路，王老師所講的信息化引導(dǎo)農(nóng)業(yè)發(fā)展，從而推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的思路，從更高的層面強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)信息，電子商務(wù)的重要性，讓我對(duì)農(nóng)村電商有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定了信心，通過(guò)電商優(yōu)勢(shì)為農(nóng)服務(wù)；汪向東老師、賈東亮老師等幾位的課程也是非常精彩、非常生動(dòng)、通俗易懂，通過(guò)事實(shí)案例分析，挖掘了農(nóng)村電商翁難點(diǎn)，指出了農(nóng)村電商的痛點(diǎn)，講述了農(nóng)村電商的發(fā)展前景，總結(jié)了失敗的教驗(yàn)，分享了成功的經(jīng)驗(yàn)，介紹了農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)及發(fā)展的方法，為我們后續(xù)的工作理清了思路，指明了方向。

這次培訓(xùn)的團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練課程也讓我感觸很深，多個(gè)游戲多個(gè)環(huán)節(jié)都證明了團(tuán)隊(duì)的重要性，讓我們領(lǐng)悟到了沒(méi)有完美的個(gè)人，但有完美的團(tuán)隊(duì)的真正的涵義。通過(guò)這一次培訓(xùn)，我結(jié)識(shí)了這么多優(yōu)秀的同學(xué)和朋友，人在一起不一定是團(tuán)隊(duì)，心在一起才是真正的團(tuán)隊(duì)，雖然明天我們都將回到各自的家鄉(xiāng)，回到自己的工作崗位，但我們的心是在一起的，目標(biāo)是一致的，我們要把學(xué)習(xí)到的知識(shí)帶回到農(nóng)村，應(yīng)用到農(nóng)業(yè)，服務(wù)到農(nóng)民，做一個(gè)農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人。

人才培訓(xùn)心得體會(huì)篇這是一個(gè)偉大的時(shí)代，我們有幸見(jiàn)證并投身于中華民族的振興;這是人生最美好的歲月，三四十歲正處于人生黃金時(shí)期;這是一個(gè)幸運(yùn)而又沉甸甸的任務(wù)，一批有志之士被選中為河南會(huì)計(jì)領(lǐng)軍(后備)人才擔(dān)負(fù)起引領(lǐng)全省會(huì)計(jì)人員發(fā)展的重任;這是一年中最美好的季節(jié)，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，豐收的果實(shí)即將成熟;這是全國(guó)會(huì)計(jì)人員夢(mèng)寐以求深造學(xué)習(xí)的院校，朱镕基親自題寫(xiě)了xxx的校訓(xùn)。在財(cái)政部、河南省省委組織部、財(cái)政廳、人事廳等領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷和支持下，在天時(shí)地利人和兼?zhèn)涞那闆r下，河南首批會(huì)計(jì)領(lǐng)軍(后備)人才順利開(kāi)班并在北京國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院完成了第一次集訓(xùn)學(xué)習(xí)的任務(wù)。

河南省財(cái)政廳和北京國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這次培訓(xùn)高度重視，副廳長(zhǎng)魯玉、會(huì)計(jì)處處長(zhǎng)畢治軍、劉存印等領(lǐng)導(dǎo)同志專程到北京出席開(kāi)班儀式并致辭，期間還多次看望大家，鼓勵(lì)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、學(xué)以致用。北京國(guó)家學(xué)院針對(duì)領(lǐng)軍會(huì)計(jì)人員的角色定位、職能和能力要求，量身打造課程，安排知名學(xué)者授課。課余，班委安排了豐富多彩的活動(dòng)，活躍班級(jí)生活。在9月14日至9月29日間，我們共學(xué)習(xí)了21門(mén)課，涵蓋會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、法律、經(jīng)濟(jì)、外交、金融、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力等多門(mén)課程，通過(guò)老師精彩授課和小組討論，我們進(jìn)一步鞏固了知識(shí)，拓寬了視野。我本人也在此次培訓(xùn)中收益頗豐，巾短意長(zhǎng)，僅從以下幾個(gè)角度來(lái)談?wù)勎业捏w會(huì)：

17世紀(jì)之前，歐洲人認(rèn)為天鵝都是白色的，“黑天鵝”曾經(jīng)是歐洲人言談與寫(xiě)作中的慣用語(yǔ)，用來(lái)指不可能存在的事物，人們從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)世界上除了白天鵝還有其他什么顏色的天鵝，直到在澳大利亞發(fā)現(xiàn)黑天鵝，人們認(rèn)識(shí)天鵝的視野才打開(kāi)。在北京國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)習(xí)的這段日子里，我深深明白了歐洲人第一次見(jiàn)到黑天鵝的那種詫異和“朝聞道，夕死可矣”的感動(dòng)。一個(gè)未知的領(lǐng)域緩緩向我打開(kāi)，有很多紛繁復(fù)雜平時(shí)不得而解的現(xiàn)象突然明白了背后的原因，從老師和同學(xué)們身上學(xué)到了多種不同思維方式。例如魯桂華教授有著深厚的理論研究功底，他深入淺出的解釋了熱點(diǎn)問(wèn)題和經(jīng)典理論，直指實(shí)質(zhì)而又不失原貌，簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單，同時(shí)教會(huì)我們運(yùn)用演繹推理方式分析問(wèn)題，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)軟件去解釋現(xiàn)象。講授《公司法變遷及其重商主義精神》的于緒剛老師是一位實(shí)務(wù)和理論知識(shí)都很豐富的專家。本來(lái)以為法律課程比較枯燥，但是他的課程卻講得引人入勝，他深刻的把握住《公司法》的精神實(shí)質(zhì)，抽絲剝繭的分析了《公司法》變遷的法理、起因、影響，還非常簡(jiǎn)練的描述了ipo的復(fù)雜過(guò)程。文宗瑜教授從容又深刻的講述了公司治理的股權(quán)結(jié)構(gòu)、職能界定等問(wèn)題，談笑間將很多人百思不得其解的問(wèn)題巧妙的進(jìn)行化解，令我們嘆為觀止，他教育我們不要教條的死讀書(shū)，要靈活運(yùn)用。還有很多老師的授課也給我們了很多啟發(fā)，他們運(yùn)用智慧和心靈打開(kāi)了我們的視野，把我們的一部分黑天鵝變成了白天鵝。

吾生也有涯，而知也無(wú)涯，未來(lái)紛繁變化，當(dāng)黑天鵝——不確定的隨機(jī)事件來(lái)臨時(shí)，我們不一定就有充足的知識(shí)儲(chǔ)備來(lái)應(yīng)對(duì)，那我們?cè)撟鲂┦裁?我認(rèn)為，一是無(wú)論個(gè)人還是組織，都要有憂患意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。何平九論中說(shuō)：“沒(méi)有危機(jī)感是最大的危機(jī)，沒(méi)有憂患意識(shí)是最大的憂患”，沒(méi)有憂患意識(shí)，即使是白天鵝我們也會(huì)視而不見(jiàn)，遇到突發(fā)的黑天鵝更是束手無(wú)措。在每一次重大選擇面前要做好最壞得打算，再向最好的方向努力。二是要識(shí)別、評(píng)估、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)。每一個(gè)個(gè)體都是在有風(fēng)險(xiǎn)的環(huán)境中，風(fēng)險(xiǎn)會(huì)帶來(lái)機(jī)遇，也可能會(huì)帶來(lái)?yè)p失。《內(nèi)部控制發(fā)展前沿與應(yīng)用》和《內(nèi)部審計(jì)最新發(fā)展及趨勢(shì)》兩門(mén)課的老師分別講述了風(fēng)險(xiǎn)管理的應(yīng)對(duì)方案和內(nèi)部控制的管理措施，對(duì)個(gè)人對(duì)組織的風(fēng)險(xiǎn)管理和內(nèi)部控制都有很大的啟發(fā)。三是要有足夠強(qiáng)大的內(nèi)心去面對(duì)迎接風(fēng)險(xiǎn)。人生是一段充滿風(fēng)險(xiǎn)的旅程，每一個(gè)組織都如同在驚濤駭浪的大海中航行的船只，逃避風(fēng)險(xiǎn)永遠(yuǎn)無(wú)法看到最美麗的風(fēng)景，也無(wú)法獲得真正的自由和成功。對(duì)于那些不能規(guī)避的風(fēng)險(xiǎn)，就要做好充分的心理準(zhǔn)備勇敢面對(duì)。

有一種說(shuō)法：人天生都會(huì)游泳，只是隨著長(zhǎng)大，人慢慢的遺忘這個(gè)天賦，還需后天重新學(xué)習(xí)。北京國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院配備有超一流的游泳池，恰好在我們來(lái)的那一天開(kāi)業(yè)。水池湛藍(lán)的如同湖水，一些同學(xué)課余到游泳池鍛煉身體。我們班有大概一半的人不會(huì)游泳，有幾個(gè)有志于學(xué)的同學(xué)在我們的帶領(lǐng)下還學(xué)會(huì)了游泳。從他們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我看到了領(lǐng)軍人才的素質(zhì)——學(xué)習(xí)速度驚人，同時(shí)又刻苦鍛煉，敏于學(xué)，勤于行。這幾個(gè)同學(xué)在短短的幾天內(nèi)就學(xué)會(huì)了游泳，有的一晚上就學(xué)會(huì)了。最令人佩服的是這些人的平均年齡都在40歲左右，取得如此驕人的成績(jī)，我想是由于他們有旺盛的`求知欲望、超強(qiáng)的領(lǐng)悟能力和良好的身體協(xié)調(diào)能力。我一直深信每一個(gè)人都有無(wú)窮的潛能，只要有一個(gè)積極向上，永不服輸?shù)男?，不管在什么年齡、什么樣的狀況，都能將這些潛能挖掘出來(lái)。一位老師說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)者是天生的。我卻認(rèn)為每一個(gè)人都是潛在的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者，區(qū)別在于自己愿不愿意去挖掘這個(gè)潛能了。作為領(lǐng)軍人才，也將很快從管理崗位走向領(lǐng)導(dǎo)崗位，要相信自己的能力，注重鍛煉領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，將這些融入到自己的性格中，成為無(wú)法改變的內(nèi)在素質(zhì)，自信、自強(qiáng)的迎接一切機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

北京國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院配備了完善的運(yùn)動(dòng)設(shè)施，除了有游泳池，還有乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、沙狐、保齡球等。我們班在緊張的學(xué)習(xí)之余，組織了一次保齡球比賽。將全班分為6個(gè)小組，共決出團(tuán)體賽冠軍和男女個(gè)人前六名。通過(guò)比賽，大家促進(jìn)了感情，加深了友誼。在輪流擲球的間隙中，我對(duì)保齡球的計(jì)分規(guī)則產(chǎn)生了濃厚的興趣，它是獨(dú)特的倍增分法，如果每一次都未全中，那么總分?jǐn)?shù)就為各次分?jǐn)?shù)加總。如果全中，記分是10分+下兩次投球擊倒的瓶數(shù)。如果補(bǔ)中，記分是10分+下一次投球擊倒的瓶數(shù)。

保齡球給我的第一個(gè)啟示是：追求卓越。一次擊中9個(gè)和一次擊中10個(gè)，看似只有1個(gè)瓶數(shù)的差距，但是計(jì)分的差距可能有21分。作為領(lǐng)軍人物，就不能滿足于差不多，必須嚴(yán)格要求自己，以一流的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)，把工作干到最好、干到極致，稍微一松懈，就會(huì)影響發(fā)展的勁頭。

第二個(gè)啟示是：持續(xù)卓越?，F(xiàn)在的成績(jī)不僅取決于當(dāng)前的擊球數(shù)，還取決于未來(lái)的成績(jī)。只有持續(xù)卓越才能取得好成績(jī)。如果淺嘗輒止，滿足于當(dāng)前取得的成績(jī)停止不前，那么永遠(yuǎn)只能得到眼前的收益，無(wú)法取得長(zhǎng)足進(jìn)步。

一是培養(yǎng)全局的思維方式，多關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)新聞，了解中央重大政策方針，從縱向橫向多角度、政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化多層面判斷形勢(shì)。

二是要了解單位、本部門(mén)和其他部門(mén)的職能目標(biāo)，對(duì)全面目標(biāo)和自己所在的體系有個(gè)全面的了解。

三是大處著眼、小處著手。踏踏實(shí)實(shí)從點(diǎn)滴小事做起，忠于職守，盡心盡責(zé)。勇于將所學(xué)的知識(shí)用于實(shí)踐，在工作中充分發(fā)揮作用，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)自己的團(tuán)隊(duì)乃至整個(gè)行業(yè)前進(jìn)。

河南會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才的培養(yǎng)標(biāo)志著我省會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)規(guī)劃取得重要突破。對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)講，也是人生的新突破。目標(biāo)在前方，道路在腳下，讓我們共同努力，以星星之火，燎會(huì)計(jì)之原。

人才工作培訓(xùn)心得篇二十

第一段：引入人才培訓(xùn)的重要性和存在的問(wèn)題（200字）

人才培訓(xùn)在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著至關(guān)重要的角色，因?yàn)樗鼘?duì)個(gè)人和組織的發(fā)展都至關(guān)重要。然而，許多公司和組織在進(jìn)行人才培訓(xùn)時(shí)常常面臨一些挑戰(zhàn)。首先，培訓(xùn)內(nèi)容和方法的選擇不合適，沒(méi)有滿足實(shí)際需求。其次，培訓(xùn)的效果難以評(píng)估，缺乏科學(xué)評(píng)估體系。因此，每個(gè)參與者都有責(zé)任總結(jié)自己的人才培訓(xùn)心得，為培訓(xùn)的改進(jìn)和發(fā)展提供有益的建議。

第二段：分享人才培訓(xùn)中的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)策略（300字）

在我的人才培訓(xùn)過(guò)程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)。其中之一是培訓(xùn)內(nèi)容的安排。有時(shí)候，培訓(xùn)內(nèi)容過(guò)于片面，缺乏深度和廣度。為了應(yīng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我開(kāi)始主動(dòng)積累更多與培訓(xùn)主題相關(guān)的知識(shí)，尋找與專家學(xué)者的交流合作，以便拓寬自己的視野和了解更多相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)。同時(shí)，我也積極參與小組討論，與同事分享自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，從而擴(kuò)大自己的知識(shí)面和深度。

第三段：對(duì)于培訓(xùn)效果評(píng)估的思考（300字）

培訓(xùn)效果的評(píng)估是人才培訓(xùn)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。然而，目前很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和企業(yè)缺乏科學(xué)、客觀的評(píng)估手段，往往只是通過(guò)簡(jiǎn)單的問(wèn)卷調(diào)查或者聽(tīng)課出勤率等來(lái)評(píng)估培訓(xùn)效果。對(duì)此，我認(rèn)為可以借鑒學(xué)術(shù)界對(duì)于教學(xué)評(píng)價(jià)的經(jīng)驗(yàn)，采用多種評(píng)估手段，如前后測(cè)試、現(xiàn)場(chǎng)展示和實(shí)際應(yīng)用等，從不同角度客觀地評(píng)估培訓(xùn)效果。同時(shí)，也要鼓勵(lì)培訓(xùn)參與者主動(dòng)參與評(píng)估，提供意見(jiàn)和建議。

第四段：人才培訓(xùn)心得體會(huì)的重要性（200字）

總結(jié)人才培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)對(duì)于個(gè)人和組織的發(fā)展都具有重要意義。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，總結(jié)心得可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題，在今后的工作中避免犯同樣的錯(cuò)誤，提高自己的專業(yè)水平和能力。對(duì)于組織來(lái)說(shuō)，總結(jié)心得可以為培訓(xùn)的改進(jìn)提供參考，從而提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果，為組織的發(fā)展提供有力的支持。

第五段：個(gè)人對(duì)于人才培訓(xùn)現(xiàn)狀與發(fā)展的建議（200字）

在總結(jié)自己的人才培訓(xùn)心得體會(huì)之后，我認(rèn)為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和公司可以采取以下措施以提高人才培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。首先，提前調(diào)研目標(biāo)群體的需求，確保培訓(xùn)內(nèi)容和方法的選擇符合實(shí)際需要。其次，建立科學(xué)的評(píng)估體系，對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行客觀評(píng)估，為培訓(xùn)提供反饋和改進(jìn)的依據(jù)。最后，注重培訓(xùn)后的跟進(jìn)和支持，通過(guò)實(shí)際應(yīng)用和輔導(dǎo)指導(dǎo)等方式，幫助員工將所學(xué)知識(shí)和技能轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作中的能力。

總結(jié)：通過(guò)總結(jié)人才培訓(xùn)心得體會(huì)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題，并為培訓(xùn)的改進(jìn)和發(fā)展提供有益的建議。同時(shí)，對(duì)于個(gè)人和組織來(lái)說(shuō)，這也是一個(gè)提高專業(yè)水平和能力的機(jī)會(huì)，為個(gè)人和組織的發(fā)展提供有力的支持。希望在未來(lái)的人才培訓(xùn)中，我們能夠繼續(xù)努力，不斷總結(jié)和分享自己的心得體會(huì)，為人才培訓(xùn)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

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