在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意客觀真實(shí)地記錄自己的體驗(yàn)和感受?？偨Y(jié)要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練明了，使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句式，不出現(xiàn)語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤。接下來(lái)小編為大家推薦一些值得一讀的心得體會(huì)范文，希望能夠給大家寫(xiě)作提供參考。
在放射科的心得體會(huì)篇一
在放射科工作五年多的時(shí)間里，我對(duì)作為一個(gè)放射科護(hù)士應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)關(guān)鍵的科室，我們護(hù)士除了傳統(tǒng)的照顧病人和提供幫助外，還要承擔(dān)著特殊的責(zé)任。這些責(zé)任不僅僅是對(duì)病人的健康負(fù)責(zé)，還涉及到我們自己的專業(yè)研究和技術(shù)進(jìn)步。在我看來(lái)，作為放射科護(hù)士，我們的責(zé)任是多方面的并要求我們持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的技能。
首先，作為放射科護(hù)士，我們的首要責(zé)任是照顧病人并確保他們的安全。在放射科，我們經(jīng)常接觸到放射性物質(zhì)和設(shè)備，這對(duì)病人的健康和安全構(gòu)成一定的風(fēng)險(xiǎn)。因此，我們必須嚴(yán)格遵守分發(fā)、傳遞和使用放射性物質(zhì)的規(guī)則和流程，確保所有操作都符合安全標(biāo)準(zhǔn)。此外，我們還要對(duì)病人進(jìn)行細(xì)致入微的評(píng)估，確保他們適合接受放射性檢查或治療，并提供清楚的指導(dǎo)和信息，以使他們安心接受所需的治療。
其次，我們作為放射科護(hù)士，還有責(zé)任保持我們自己的專業(yè)水平。準(zhǔn)確和及時(shí)的記錄、監(jiān)控和評(píng)估是放射科工作的重要組成部分。我們需要將所有的操作、病人的詳細(xì)信息和輻射劑量與結(jié)果進(jìn)行準(zhǔn)確的記錄，以便我們自己和其他醫(yī)療人員參考。此外，我們還需要不斷學(xué)習(xí)和了解最新的放射科技術(shù)和改進(jìn)方法，以便更好地為病人提供最佳的照顧和治療。我們需要參加相關(guān)的培訓(xùn)課程和會(huì)議，并積極參與研究和交流，不斷提高自己的技能和知識(shí)。
第三，作為放射科護(hù)士，我們還有責(zé)任培養(yǎng)良好的溝通技巧和人際關(guān)系。放射科是一個(gè)高科技的領(lǐng)域，我們與醫(yī)生、放射科技師和其他護(hù)士合作，必須保持良好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通。我們需要與其他團(tuán)隊(duì)成員密切合作，確保病人的需求得到滿足，以及所需的治療程序得以順利實(shí)施。同時(shí)，我們還需要與病人和家屬建立良好的關(guān)系，傾聽(tīng)他們的關(guān)切，并提供支持和安慰。良好的溝通能力和人際關(guān)系對(duì)于提供有效的護(hù)理服務(wù)至關(guān)重要。
最后，作為放射科護(hù)士，我們還有責(zé)任在工作中遵守倫理和職業(yè)行為準(zhǔn)則。我們必須保護(hù)病人的隱私和尊嚴(yán)，并尊重他們的信任和權(quán)益。我們需要遵循行業(yè)規(guī)范和法律法規(guī)，不僅是為了保護(hù)病人，同時(shí)也是為了保護(hù)自己和整個(gè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的聲譽(yù)。我們需要保持高度的專業(yè)道德和職業(yè)操守，嚴(yán)格履行我們的責(zé)任。
總之，作為放射科護(hù)士，我們肩負(fù)著多重責(zé)任。我們需要保護(hù)病人的安全和健康，并提供最佳的照顧和治療。我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的技能，以適應(yīng)快速發(fā)展的科技和醫(yī)療進(jìn)步。我們需要擁有良好的溝通技巧和人際關(guān)系，以及遵守倫理和職業(yè)行為準(zhǔn)則。這些責(zé)任要求我們始終保持專業(yè)的態(tài)度和責(zé)任心，為病人和整個(gè)醫(yī)療系統(tǒng)做出有效的貢獻(xiàn)。
在放射科的心得體會(huì)篇二
隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展，放射科網(wǎng)絡(luò)問(wèn)診也越來(lái)越受到大眾關(guān)注。作為一名普通的患者，我在幾次網(wǎng)絡(luò)問(wèn)診中深刻感受到了其便利性和高效性，今天我想分享一下我對(duì)放射科網(wǎng)絡(luò)問(wèn)診的心得和體會(huì)。
二、網(wǎng)絡(luò)問(wèn)診的優(yōu)點(diǎn)
相比傳統(tǒng)診療方式，放射科網(wǎng)絡(luò)問(wèn)診在各方面都有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。首先，網(wǎng)絡(luò)問(wèn)診打破了傳統(tǒng)的地域限制，不受空間和時(shí)間的限制，患者只需在家中舒適地接受醫(yī)生的遠(yuǎn)程診療，不用擔(dān)心出門(mén)，免去了等候、擁擠、交通等問(wèn)題。其次，放射科網(wǎng)絡(luò)問(wèn)診通過(guò)視頻或圖片等形式展示患者的病情，醫(yī)生可以直接觀察、詢問(wèn)，避免了面對(duì)面診療時(shí)的誤解和不便，并且保護(hù)了隱私。最后，放射科網(wǎng)絡(luò)問(wèn)診具有快捷、省時(shí)、準(zhǔn)確等特點(diǎn)，快速得到醫(yī)生的診斷意見(jiàn)和治療建議，大大提高了醫(yī)療效率和患者滿意度。
三、網(wǎng)絡(luò)問(wèn)診的實(shí)踐應(yīng)用
在最近的一次放射科網(wǎng)絡(luò)問(wèn)診中，我遇到了一個(gè)治療頸椎病的難題。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)診平臺(tái)，我上傳了我的頸椎CT影像和病歷資料，醫(yī)生很快回復(fù)了我的病情，并針對(duì)性地給出了治療方案和注意事項(xiàng)。除了這次個(gè)人經(jīng)歷，我還了解到放射科網(wǎng)絡(luò)問(wèn)診在遠(yuǎn)程教學(xué)和病例交流方面也得到了廣泛的應(yīng)用。教授們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的形式遠(yuǎn)程指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行病例分析，進(jìn)一步促進(jìn)了醫(yī)學(xué)知識(shí)的傳播和應(yīng)用。
四、網(wǎng)絡(luò)問(wèn)診的適用范圍和注意事項(xiàng)
雖然放射科網(wǎng)絡(luò)問(wèn)診具有諸多優(yōu)點(diǎn)，但并不是所有疾病和患者都適合。首先，對(duì)于一些嚴(yán)重的疾病如心臟病、肺癌等，患者需要進(jìn)行仔細(xì)全面的檢查和評(píng)估，以便獲得更準(zhǔn)確的診斷和治療計(jì)劃。其次，老年人、智障者、語(yǔ)言溝通困難的人可能需要面對(duì)面的診療，需要醫(yī)生根據(jù)患者的情況來(lái)決定是否進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)問(wèn)診。最后，當(dāng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)問(wèn)診時(shí)，患者應(yīng)盡量配合醫(yī)生提供關(guān)鍵信息，避免遺漏重要細(xì)節(jié)，以免影響診斷。
五、結(jié)語(yǔ)
總體上來(lái)說(shuō)，放射科網(wǎng)絡(luò)問(wèn)診給我們提供了一種全新的診療方式，可以讓患者避免出門(mén)醫(yī)療的種種困難和麻煩，也讓醫(yī)生可以更加迅速地診斷和治療，節(jié)省了大量的時(shí)間和資金，是醫(yī)學(xué)科技發(fā)展的一大進(jìn)步。當(dāng)然，我們也需要保證網(wǎng)絡(luò)問(wèn)診的合法性和安全性，促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系的和諧發(fā)展，并不斷完善網(wǎng)絡(luò)問(wèn)診平臺(tái)，以更好地服務(wù)廣大患者。
在放射科的心得體會(huì)篇三
進(jìn)入20xx年以來(lái)在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，依據(jù)年初的醫(yī)療規(guī)劃，積極工作，努力學(xué)習(xí)，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)，為了在今后的工作中能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)和不足，更好的完成任務(wù)，現(xiàn)將20xx年的工作情況匯報(bào)如下：
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好作風(fēng)，努力提高自學(xué)覺(jué)悟。
理論是學(xué)習(xí)的先導(dǎo)，理論學(xué)習(xí)是不斷保持知識(shí)新鮮，大腦清醒的基石，也是提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題能力的源泉，在日常工作中，我能夠緊密的結(jié)合實(shí)際，學(xué)習(xí)一些相關(guān)的理論知識(shí)，積極主動(dòng)參加政治教育，觀看優(yōu)秀革命電影，認(rèn)真做好筆記，寫(xiě)好體會(huì)和感想，每天堅(jiān)持認(rèn)識(shí)看新聞，讀書(shū)看報(bào)和通過(guò)其他媒體了解實(shí)事、政策、法規(guī)和國(guó)際國(guó)內(nèi)軍事發(fā)展新動(dòng)態(tài)，從而更加堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念服從黨對(duì)軍隊(duì)的`絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，平時(shí)還注重深入其他多方面的知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，拓寬了知識(shí)面，提高了自身的素質(zhì)和能力。日常的工作生活中，我都能以條例條令和各項(xiàng)規(guī)章制度為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，落實(shí)好一日生活制度，注重個(gè)人的自身形象和良好的養(yǎng)成。養(yǎng)成良好的作風(fēng)，不是一日之功，需要持之以恒，優(yōu)良的作風(fēng)是完成任務(wù)，立身做人的基礎(chǔ)，作為一名干部要樹(shù)立良好形象，就要從日常養(yǎng)成做起，我堅(jiān)持從一日生活制度做起，從著裝、集合、站隊(duì)、一日生活做起，在點(diǎn)滴中培養(yǎng)自己。在生活中勤儉節(jié)約，不盲目攀比，面對(duì)現(xiàn)今的浪費(fèi)現(xiàn)象和盲目追求，要求自己從節(jié)約一滴水一滴電做起，長(zhǎng)期以往，自己養(yǎng)成了自覺(jué)遵守的習(xí)慣，有效杜絕了有令不行，有禁不止，甚至違規(guī)違法的問(wèn)題。
在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中工作，不斷提高自己的能力素質(zhì)。
雖然我在思想上積極進(jìn)取，作風(fēng)上嚴(yán)格要求，紀(jì)律中嚴(yán)格遵守，工作中積極努力，但一年來(lái)也發(fā)現(xiàn)自己存在不少問(wèn)題。
1、工作的主動(dòng)性不高，科室創(chuàng)收不夠。
2、政治學(xué)習(xí)的積極性不高，有時(shí)候存在被動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)象。
3、只注重平時(shí)保障工作，撰寫(xiě)論文不夠積極。
下一步的打算：
1、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開(kāi)拓思維，在學(xué)習(xí)中不搞自欺欺人的形式主義。
2、提高自己各方面能力和素質(zhì)及自身業(yè)務(wù)能力，努力鉆研醫(yī)療業(yè)務(wù)技能。
3、要學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，不能為學(xué)而學(xué)。
4、有創(chuàng)造性在完成各項(xiàng)任務(wù)。
在放射科的心得體會(huì)篇四
自2020年初新冠肺炎在中國(guó)爆發(fā)以來(lái)，全世界各國(guó)均受到了疫情的影響。許多醫(yī)療機(jī)構(gòu)成為了疫情防控的關(guān)鍵力量。作為醫(yī)療機(jī)構(gòu)中非常重要的一個(gè)科室，放射科在疫情防控中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。在這次疫情防控中，放射科為抗擊疫情做出了卓越的貢獻(xiàn)。我作為放射科的一名醫(yī)生，也有著自己的感悟和思考。
段落二：危機(jī)意識(shí)的強(qiáng)化
在疫情防控中，首要的問(wèn)題就是要強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)，提高防控意識(shí)和能力。放射科是一個(gè)常規(guī)按照慣例進(jìn)行檢查的科室，但是在這次疫情的面前，我們必須要重視每一名患者的身體狀況，并積極調(diào)整工作流程和工作方法。我們依據(jù)衛(wèi)生部門(mén)下發(fā)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，合理調(diào)整放射科的檢查流程，并做好疫情防護(hù)措施。同時(shí)，通過(guò)技術(shù)培訓(xùn)及防護(hù)知識(shí)的宣傳，提高醫(yī)務(wù)人員的防護(hù)意識(shí)和技能，并確保員工的安全和健康。
段落三：疫情防控中的科技應(yīng)用
疫情的爆發(fā)讓我們意識(shí)到科技的重要性，并進(jìn)一步推動(dòng)了基于科技的醫(yī)療工作。在放射診斷疫情防控中，科技的應(yīng)用尤為突出。利用高新技術(shù)，我們可以提高放射圖像的質(zhì)量和識(shí)別的準(zhǔn)確率。并通過(guò)科技手段提供遠(yuǎn)程會(huì)診和遠(yuǎn)程診療，隨時(shí)隨地跟進(jìn)疫情防護(hù)工作。在放射科中，大力推動(dòng)了圖片增強(qiáng)、AI學(xué)習(xí)、智能診斷等技術(shù)的應(yīng)用，提高了放射圖像的識(shí)別準(zhǔn)確率，為疫情防控提供科技保障。
段落四：加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)的研究
在科技的基礎(chǔ)上，放射科醫(yī)生還要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高技術(shù)水平。通過(guò)深入的科研研究和技術(shù)創(chuàng)新，我們可以持續(xù)改進(jìn)放射影像設(shè)備的性能，并更好地服務(wù)于患者。隨著科技水平的不斷提高，放射科醫(yī)生在疫情防控中所能發(fā)揮的作用也更加突出，為患者提供高質(zhì)量的影像診療服務(wù)。
段落五：未來(lái)展望
疫情如同風(fēng)暴，但是在風(fēng)暴的眼中還存在新的和平。盡管當(dāng)前世界依然面臨許多問(wèn)題和挑戰(zhàn)，但是我們應(yīng)該有信心和勇氣，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，開(kāi)拓未來(lái)的發(fā)展前景。放射科醫(yī)生要以精益求精的工作態(tài)度，適時(shí)調(diào)整工作方法，提高技術(shù)水平和診斷能力，更好地服務(wù)于患者，承擔(dān)起責(zé)任使命。同時(shí)，我們還應(yīng)該追求創(chuàng)新和變革，發(fā)揮科技的力量推動(dòng)行業(yè)發(fā)展，為全社會(huì)的健康和幸福做出更多貢獻(xiàn)。這是我們共同的目標(biāo)和追求。
在放射科的心得體會(huì)篇五
在新型冠狀病毒疫情肆虐的時(shí)期，醫(yī)院是最需要做好防疫工作的地方。作為醫(yī)院中較為特殊的科室之一，放射科所面臨的防疫責(zé)任更為重大。放射科在疫情防控中是一個(gè)非常關(guān)鍵的部分，如果放射科無(wú)法落實(shí)疫情防控措施，將會(huì)給疫情的擴(kuò)散增加極大的風(fēng)險(xiǎn)。
第二段：放射科疫情防控的基本措施
放射科可以通過(guò)各種途徑來(lái)落實(shí)防疫工作，其中最重要的是對(duì)于每一個(gè)進(jìn)入放射科的患者進(jìn)行篩查，檢查患者是否有發(fā)熱、咳嗽、呼吸急促等癥狀。如果疑似患者要及時(shí)進(jìn)行隔離，并通知相關(guān)人員及時(shí)處置。同時(shí)，放射科還要做好科室內(nèi)的消毒工作，每隔一段時(shí)間對(duì)放射設(shè)備及配件進(jìn)行消毒，確保科室內(nèi)環(huán)境的衛(wèi)生。
第三段：隔離區(qū)管理
隔離區(qū)管理也是放射科防疫工作中的一個(gè)重要問(wèn)題。首先，需要將隔離區(qū)和普通患者區(qū)進(jìn)行明確的標(biāo)記，并對(duì)進(jìn)出隔離區(qū)的人員進(jìn)行管控?；颊哌M(jìn)入隔離區(qū)前，需要先進(jìn)行體溫測(cè)量、問(wèn)診等流程。同時(shí)，放射科也需要對(duì)工作人員進(jìn)行監(jiān)測(cè)，被監(jiān)測(cè)人員包括隔離區(qū)工作人員和普通區(qū)工作人員。如果被監(jiān)測(cè)人員有疑似癥狀，需要及時(shí)隔離和處理。
第四段：加強(qiáng)員工培訓(xùn)
放射科防疫重點(diǎn)還包括培訓(xùn)員工。員工需要進(jìn)入防護(hù)區(qū)域前進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)，包括如何正確穿脫防護(hù)服、如何正確佩戴口罩等等，以有效保護(hù)工作人員自身的安全。同時(shí)，在日常工作中，放射科還需要加強(qiáng)員工的衛(wèi)生意識(shí)，讓員工更好的意識(shí)到個(gè)人責(zé)任和工作責(zé)任。
第五段：結(jié)論
通過(guò)放射科疫情防控的實(shí)踐，我們可以發(fā)現(xiàn)，在新冠病毒的疫情防控中，每一個(gè)科室都很關(guān)鍵。無(wú)論是醫(yī)生、護(hù)士還是其他工作人員，每一個(gè)人都影響著疫情的防控工作。放射科在本次疫情防控中，通過(guò)落實(shí)基本措施、規(guī)范隔離區(qū)管理、加強(qiáng)員工培訓(xùn)和監(jiān)測(cè)等細(xì)節(jié)工作的做法，有效地保障了患者和工作人員的健康和安全，為疫情防控做出了自己的貢獻(xiàn)。
在放射科的心得體會(huì)篇六
放射科作為醫(yī)院中非常重要的一個(gè)科室，承擔(dān)著對(duì)患者進(jìn)行影像學(xué)檢查的重要任務(wù)。作為一名醫(yī)學(xué)生，近期我跟隨該科室醫(yī)生進(jìn)行了一段時(shí)間的跟崗實(shí)習(xí)，深入了解并親身參與到放射學(xué)的臨床工作中。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我收獲頗豐，深刻體會(huì)到放射科醫(yī)生的責(zé)任與使命。
首先，放射科醫(yī)生是影像學(xué)檢查的主力軍。在患者的檢查過(guò)程中，放射科醫(yī)生需要根據(jù)患者的病情和臨床需求，選擇合適的影像學(xué)檢查方案。每種檢查方法都有其優(yōu)缺點(diǎn)，放射醫(yī)生需要根據(jù)患者具體情況，選擇最佳的檢查方法，通過(guò)合理分析來(lái)獲得最準(zhǔn)確的診斷結(jié)果。有時(shí)在影像學(xué)檢查過(guò)程中，患者需要保持特定的體位，這對(duì)醫(yī)生來(lái)說(shuō)要求非常高。反復(fù)調(diào)整患者的體位并保持患者的舒適，在檢查中嚴(yán)格要求自己，這對(duì)放射醫(yī)生來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)。在跟崗實(shí)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了這種挑戰(zhàn)，但也從中學(xué)到了如何在面對(duì)不同情況下及時(shí)調(diào)整自己，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的診斷服務(wù)。
其次，放射科醫(yī)生需對(duì)各種疾病有較為全面的認(rèn)識(shí)。在影像學(xué)的臨床工作中，放射科醫(yī)生需要面對(duì)各種病例，包括普通的肌肉骨骼系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病以及各種特殊檢查。尤其是對(duì)于一些罕見(jiàn)的疾病，放射醫(yī)生更需要具備豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，以便在臨床工作中能夠準(zhǔn)確診斷。在跟崗實(shí)習(xí)中，我非常幸運(yùn)地遇到了一位非常好的導(dǎo)師，通過(guò)他的指導(dǎo)和教學(xué)，我學(xué)到了很多平時(shí)課堂所學(xué)不到的知識(shí)。他對(duì)影像學(xué)疾病的描述和解讀有自己獨(dú)特的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)，使我受益匪淺。
再次，放射科醫(yī)生需要不斷提升自己的專業(yè)技能。隨著醫(yī)學(xué)的不斷發(fā)展，影像學(xué)檢查技術(shù)也得到了很大的進(jìn)步和改善。新的設(shè)備和新的技術(shù)需求使得放射醫(yī)生需要不斷學(xué)習(xí)和熟練掌握新的技術(shù)方法。在跟崗實(shí)習(xí)中，我親身參與了CT、MRI以及放射性核素等多種檢查方式的操作與解讀。這種實(shí)踐使我更加了解影像學(xué)的各種技術(shù)原理和操作流程，提高了我對(duì)影像學(xué)檢查的理解和掌握，也為以后更好地為患者服務(wù)奠定了基礎(chǔ)。
最后，放射科醫(yī)生需要具備良好的溝通和責(zé)任心。與患者密切接觸是放射科醫(yī)生工作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一?；颊咄?yàn)榧膊』驌?dān)心而情緒低落，需要醫(yī)生耐心的安撫和解釋。同時(shí)，在進(jìn)行影像學(xué)檢查時(shí)，醫(yī)生需要主動(dòng)與臨床醫(yī)生、護(hù)士進(jìn)行溝通，以便更好地了解患者情況和診斷需求。在跟崗實(shí)習(xí)中，我也主動(dòng)與患者交流，并且以身作則，盡力為患者提供最佳的服務(wù)，并樹(shù)立放射醫(yī)生應(yīng)有的形象。
總之，放射科是醫(yī)院中重要的一個(gè)科室，放射醫(yī)生承擔(dān)著重大的責(zé)任。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了放射科醫(yī)生工作的艱辛和重要性，也明白了作為一名醫(yī)學(xué)生的重要性和責(zé)任。我相信，只有通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的專業(yè)技能和素養(yǎng)，才能更好地服務(wù)于患者，為社會(huì)健康事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
在放射科的心得體會(huì)篇七
放射科是醫(yī)院中的一個(gè)重要部門(mén)，負(fù)責(zé)進(jìn)行各種放射檢查，如X光、CT、MRI等。作為放射科的護(hù)士，一方面需要根據(jù)醫(yī)囑和病人情況正確執(zhí)行各種檢查，另一方面還需要保證放射輻射的安全性。這對(duì)護(hù)士來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，需要具備專業(yè)知識(shí)和技能。
第二段：談?wù)勎以诜派淇乒ぷ髦械捏w會(huì)和收獲
在放射科工作的這段時(shí)間里，我深刻體會(huì)到了這項(xiàng)工作的重要性。通過(guò)進(jìn)行各種放射檢查，我們能夠幫助醫(yī)生更準(zhǔn)確地診斷疾病，并及時(shí)采取治療措施。同時(shí)，在照顧病人的過(guò)程中，我也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。例如，與病人進(jìn)行溝通時(shí)，要溫柔細(xì)心，以減輕他們的緊張和恐懼；在操作放射設(shè)備時(shí)，要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，確保輻射安全。
第三段：談?wù)勗诜派淇乒ぷ髦兴媾R的挑戰(zhàn)以及解決方法
放射科工作并不容易，我們常常會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)。首先，面對(duì)一些病人的不合作，我們需要耐心和技巧去處理，使他們配合檢查。其次，放射設(shè)備的操作要求非常嚴(yán)格，任何一丁點(diǎn)的疏忽都有可能導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果或者輻射事故。針對(duì)這些挑戰(zhàn)，我學(xué)會(huì)了與病人建立信任和溝通的良好關(guān)系，并在操作設(shè)備時(shí)保持高度的警惕和細(xì)心，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。有時(shí)候，我也會(huì)主動(dòng)去向同事請(qǐng)教或者參加相關(guān)培訓(xùn)，以不斷提高自己的專業(yè)水平。
第四段：我對(duì)放射科工作的看法和對(duì)未來(lái)的期望
在放射科工作的過(guò)程中，我深深感受到了護(hù)士的工作是多么有價(jià)值和有意義。通過(guò)我和同事們的共同努力，我們能夠?yàn)椴∪颂峁└玫尼t(yī)療服務(wù)，幫助他們?cè)缛湛祻?fù)。我希望以后能夠繼續(xù)在放射科工作，不斷提升自己的技能和知識(shí)，為更多的病人盡一份力。
第五段：總結(jié)放射科工作的重要性和對(duì)護(hù)士的意義
總之，放射科工作對(duì)護(hù)士來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)重要而有挑戰(zhàn)的工作。通過(guò)這項(xiàng)工作，我們能夠幫助醫(yī)生更加準(zhǔn)確地診斷疾病，為病人提供更好的治療方案。在工作中，我們需要具備專業(yè)的知識(shí)和技能，同時(shí)還要具備一顆善良、耐心和細(xì)心的心。希望未來(lái)的護(hù)士們能夠克服各種困難，為患者的康復(fù)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在放射科的心得體會(huì)篇八
醫(yī)院放射科的學(xué)習(xí)經(jīng)歷是一個(gè)值得珍視的時(shí)期。當(dāng)我第一次走進(jìn)醫(yī)院放射科室時(shí)，我深刻體會(huì)到醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)展和每天處理一系列疾病的艱辛。
第二段：學(xué)習(xí)放射科的宗旨
在放射科的學(xué)習(xí)中，我們的宗旨是幫助患者快速準(zhǔn)確地診斷各種疾病并及時(shí)采取治療措施。除此之外，我們也致力于使用最先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)來(lái)確保最佳的藥物使用，實(shí)現(xiàn)患者健康的最佳結(jié)果。
第三段：放射科實(shí)踐的體驗(yàn)
放射科不僅僅是紙上談兵，更多的是實(shí)踐。在實(shí)踐中，我們使用各種放射設(shè)備來(lái)進(jìn)行診斷和治療，例如X射線，CT掃描，核磁共振等等。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到不同疾病的治療方式和對(duì)患者身體的影響。
第四段：放射科技術(shù)的不斷發(fā)展
隨著科技的不斷發(fā)展，醫(yī)學(xué)技術(shù)也在不斷改進(jìn)和提高。放射科在不斷的發(fā)展和改進(jìn)中，使得疾病的治療變得更加有效和安全。我們必須跟上時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)最新的技術(shù)和設(shè)備，以此為患者提供最佳的診斷和治療。
第五段：結(jié)尾
醫(yī)院放射科的學(xué)習(xí)使我更好地理解了醫(yī)學(xué)技術(shù)和疾病的治療方式。在這個(gè)過(guò)程中，我也認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任和使命感。通過(guò)各種實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我將一流的醫(yī)療技術(shù)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，以此為患者帶來(lái)最佳的醫(yī)療服務(wù)。
在放射科的心得體會(huì)篇九
醫(yī)院放射科是一項(xiàng)專門(mén)研究使用射線和輻射診斷和治療人類疾病的科研領(lǐng)域。作為一個(gè)醫(yī)學(xué)學(xué)生，通過(guò)課堂學(xué)習(xí)以及在放射科臨床實(shí)踐的過(guò)程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，尤其是在放射科的學(xué)習(xí)中。
第二段：理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性體現(xiàn)
醫(yī)學(xué)知識(shí)不是僅僅只能靠理論的掌握，更是要關(guān)注與實(shí)踐結(jié)合的重要性。放射科作為一門(mén)理論和實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科，其重心除了放射線的科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)外，更需要關(guān)注放射安全、首診和精準(zhǔn)診斷技能、病變判定能力及患者交流技巧等。臨床實(shí)踐中，通過(guò)影像科醫(yī)生的指導(dǎo)和輔助下，我們逐漸掌握了影像學(xué)診斷的技能，并且與病人溝通，了解病人的癥狀及其相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識(shí)。
第三段：了解自己，改進(jìn)自己
在臨床實(shí)踐過(guò)程中，我們會(huì)不斷接觸各種不同特點(diǎn)的患者，并且每一次接觸都會(huì)有所收獲和體會(huì)。一份病例瀏覽，在經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析后，病例的檢查結(jié)果也就隨之呈現(xiàn)在我們眼前。針對(duì)每一份病例，不但需要理解其中流程，更需要對(duì)每一步理解和分析。在這個(gè)過(guò)程中，我們也會(huì)慢慢地了解到自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處，并不斷進(jìn)行自我改進(jìn)。
第四段：提高醫(yī)學(xué)水平
放射科是一項(xiàng)需要有借助儀器設(shè)備并進(jìn)行操作的科技領(lǐng)域，在實(shí)踐中，我們需要細(xì)心負(fù)責(zé)地去對(duì)待每一個(gè)患者，并精益求精地掌握每一個(gè)操作步驟。主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷鉆研技術(shù)，更新醫(yī)療科技的認(rèn)知，才能更好地提升自己的醫(yī)學(xué)水平，更好地為患者的健康服務(wù)。
第五段：總結(jié)
總之，放射科學(xué)習(xí)不僅要注重理論的學(xué)習(xí)，更需要體驗(yàn)實(shí)踐，學(xué)以致用。放射科的學(xué)習(xí)需要不斷地鉆研，注重實(shí)踐操作，認(rèn)真掌握自己的每一個(gè)不足，提高自己的醫(yī)學(xué)水平。我相信，在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)不斷收獲更多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，為以后的醫(yī)學(xué)探索，走上另一條廣闊之路的奠基。
在放射科的心得體會(huì)篇十
CT（Computed Tomography）是一種常見(jiàn)的臨床檢查方法，廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)診斷和治療中。為了更好地了解CT技術(shù)，我在本學(xué)期進(jìn)行了放射科CT實(shí)習(xí)。這篇文章旨在分享我在實(shí)習(xí)中的心得和體會(huì)，以及對(duì)未來(lái)醫(yī)療技術(shù)的期望。
第二段： 實(shí)習(xí)經(jīng)歷
在實(shí)習(xí)期間，我被分配到放射科的CT檢查部門(mén)進(jìn)行了一系列的實(shí)習(xí)任務(wù)。我學(xué)習(xí)了如何為患者做好檢查前的準(zhǔn)備工作，并借助醫(yī)生的指導(dǎo)，了解了不同的檢查方式和技術(shù)。比如，不同部位的掃描，如腹部、胸部、頭顱等，以及不同的成像方式，如增強(qiáng)掃描和非增強(qiáng)掃描等。通過(guò)實(shí)際操作，我更深入地了解了CT掃描的過(guò)程，包括病人的安全、照射的劑量等，這些都是實(shí)際操作中需要注意的地方。
第三段：技術(shù)發(fā)展
在實(shí)習(xí)期間，我還了解了CT技術(shù)的最新發(fā)展。隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和應(yīng)用， CT技術(shù)也在不斷發(fā)展。例如，最新的“光譜CT”技術(shù)可根據(jù)被檢測(cè)物質(zhì)的光譜特征，識(shí)別出多種物質(zhì)，從而使診斷結(jié)果更加準(zhǔn)確。此外，CT技術(shù)與人工智能的結(jié)合，將進(jìn)一步提升CT的診斷效率和準(zhǔn)確性，讓患者最終獲得更好的治療結(jié)果。
第四段：職業(yè)展望
實(shí)習(xí)體驗(yàn)讓我對(duì)醫(yī)學(xué)行業(yè)有了更深入的了解。在我看來(lái)，放射科是一個(gè)具有發(fā)展前景的職業(yè)領(lǐng)域。隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用，放射科技術(shù)在臨床診斷中成為非常重要的一環(huán)。因此，作為放射科的從業(yè)者，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注最新技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，不斷提升自身的技術(shù)能力和水平，為患者提供更好的診療服務(wù)。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅獲得了實(shí)踐技能，也加深了對(duì)醫(yī)學(xué)行業(yè)的理解和認(rèn)識(shí)。我期待未來(lái)CT技術(shù)的不斷進(jìn)步，并希望能夠成為一個(gè)具有醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的放射科醫(yī)生，為患者的健康生活盡一份力量。同時(shí)，我也希望能夠繼續(xù)深耕于放射科領(lǐng)域，不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
在放射科的心得體會(huì)篇十一
放射科CT實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)教育中不可或缺的一環(huán)。作為一名醫(yī)學(xué)生，在實(shí)習(xí)期間，我有幸進(jìn)入放射科CT部門(mén)進(jìn)行了實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)的目的是通過(guò)實(shí)際操作，了解和熟悉CT設(shè)備的使用方法，掌握放射科CT掃描的基本原理和技術(shù)規(guī)范，并對(duì)臨床應(yīng)用有一定的認(rèn)識(shí)。
第二段：放射科CT實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容以及個(gè)人感受
在放射科CT實(shí)習(xí)中，我主要負(fù)責(zé)患者的接待、詢問(wèn)病史、準(zhǔn)備設(shè)備、與技師進(jìn)行合作以及完成掃描過(guò)程。在這個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我感受最深的一點(diǎn)是，無(wú)論在任何環(huán)節(jié)，我們都需要保持高度的責(zé)任心和耐心。在接待患者時(shí)，我們需要謹(jǐn)慎詢問(wèn)病史，并仔細(xì)安排掃描時(shí)間，保證每個(gè)患者的安全與隱私；在準(zhǔn)備設(shè)備時(shí)，我們需要認(rèn)真檢查設(shè)備是否正常，并與技師一起協(xié)作，保證掃描順利進(jìn)行；在過(guò)程中，我們需要耐心的與患者溝通，安慰他們，解除他們的焦慮和疑問(wèn)。
第三段：放射科CT實(shí)習(xí)的收獲以及對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯的影響
在這個(gè)實(shí)習(xí)中，我收獲頗豐。首先，我對(duì)CT掃描的原理和技術(shù)規(guī)范有了更深刻的認(rèn)識(shí)。其次，我學(xué)會(huì)了基本的臨床診斷知識(shí)，包括病變特征的形態(tài)學(xué)和臨床表現(xiàn)，能夠通過(guò)CT影像進(jìn)行疾病診斷。最后，我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有了更深入的理解，認(rèn)識(shí)到他們的工作是如此重要和艱難。這份實(shí)習(xí)對(duì)我的職業(yè)生涯產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，讓我更加熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，也更加珍惜身為醫(yī)學(xué)生的機(jī)會(huì)。
第四段：放射科CT實(shí)習(xí)的不足以及改進(jìn)
然而，這次實(shí)習(xí)同時(shí)也暴露了我某些不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)HIS/PACS等醫(yī)學(xué)信息管理系統(tǒng)還不夠熟練，需要加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)知識(shí)。此外，在與患者溝通中，我也遇到了一定的困難，需要提高自己的溝通能力。我想，通過(guò)反思和努力，我會(huì)在未來(lái)的實(shí)習(xí)中不斷改進(jìn)。
第五段：總結(jié)放射科CT實(shí)習(xí)的意義以及展望
放射科CT實(shí)習(xí)是一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我更深入地了解了這個(gè)職業(yè)，提高了自己的專業(yè)能力和責(zé)任心，同時(shí)也意識(shí)到自己仍然存在一些不足之處。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，我會(huì)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，繼續(xù)提高自己在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)和技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生而努力奮斗。
在放射科的心得體會(huì)篇十二
第一段：引言（約150字）
作為一名護(hù)士放射科的工作人員，我深刻體會(huì)到這個(gè)職業(yè)的艱辛與責(zé)任。在這個(gè)崗位上，我們不僅要有專業(yè)的知識(shí)和技能，還需要有靈敏的觀察力、細(xì)致的耐心和真誠(chéng)的關(guān)懷。在與各種疾病斗爭(zhēng)的同時(shí)，我們也感受到了生命的價(jià)值與醫(yī)療的力量。下面我將分享一些我在護(hù)士放射科工作中的心得體會(huì)。
第二段：科室管理（約200字）
科室管理是保證工作順利進(jìn)行的關(guān)鍵。我們需要細(xì)致地安排和組織工作，確保設(shè)備的正常運(yùn)行和患者的順利恢復(fù)。在接待患者時(shí)，我們要向他們?cè)敿?xì)解釋檢查過(guò)程，并提供必要的安慰和鼓勵(lì)。同時(shí)，科室管理還包括對(duì)放射工作的安全問(wèn)題的管理，我們必須遵守嚴(yán)格的操作規(guī)程，盡量降低輻射對(duì)患者和自己的傷害。
第三段：技術(shù)操作（約300字）
作為護(hù)士放射科工作人員，我們需要掌握豐富的專業(yè)知識(shí)和操作技能。無(wú)論是常規(guī)的X光檢查還是射頻和核磁共振等高端技術(shù)，我們都要熟練操作。在實(shí)踐中，我們必須遵循醫(yī)囑，準(zhǔn)確地選擇合適的設(shè)備和參數(shù)。在操作過(guò)程中，我們要隨時(shí)觀察和記錄患者的情況，及時(shí)與醫(yī)生溝通，確保檢查的準(zhǔn)確性和安全性。
第四段：患者護(hù)理（約350字）
患者護(hù)理是護(hù)士放射科工作的重要環(huán)節(jié)。在檢查前，我們要仔細(xì)了解患者的病情和需求，并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。在檢查過(guò)程中，我們要耐心地引導(dǎo)患者配合，讓他們感受到我們的關(guān)懷和安全保障。在檢查結(jié)束后，我們要向患者詳細(xì)解釋檢查結(jié)果，并給予必要的建議和指導(dǎo)。在這個(gè)過(guò)程中，我們要不斷提高自己的溝通能力和人際關(guān)系，以提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
第五段：職業(yè)發(fā)展（約200字）
作為一名護(hù)士放射科工作人員，我們要不斷提升自己的專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展。我們可以參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，了解最新的醫(yī)療技術(shù)和知識(shí)，提高自己的技能和能力。同時(shí)，我們還可以參加學(xué)術(shù)會(huì)議和科研項(xiàng)目，與同行交流，分享經(jīng)驗(yàn)，不斷探索和創(chuàng)新。通過(guò)這些努力，我們能夠更好地為患者服務(wù)，為醫(yī)療事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：（約150字）
護(hù)士放射科工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的職業(yè)，但也是一份充滿成就感和滿足感的工作。通過(guò)科室管理、技術(shù)操作和患者護(hù)理，我們能為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，我們還要不斷提高自己的專業(yè)水平，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展。我相信，通過(guò)我們的努力和奉獻(xiàn)，我們能夠?yàn)榛颊邘?lái)更多希望和健康，為社會(huì)和醫(yī)療事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在放射科的心得體會(huì)篇十三
近期參加了一場(chǎng)關(guān)于放射科學(xué)的術(shù)會(huì)議，這是一場(chǎng)匯集了全球各地的專家學(xué)者和科研人員的盛會(huì)。在本次會(huì)議中，我不僅一睹了眾多前沿研究的成果，還與同行們進(jìn)行了廣泛的交流與合作。通過(guò)這次會(huì)議，我深入了解了放射科學(xué)的最新進(jìn)展和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，也收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，本次會(huì)議為我提供了一個(gè)與同行學(xué)者深入交流的機(jī)會(huì)。在會(huì)議期間，我有幸結(jié)識(shí)了許多來(lái)自世界各地的專家學(xué)者。我們分享了各自的研究成果，相互討論了解決共同問(wèn)題的方法以及未來(lái)的合作機(jī)會(huì)。通過(guò)與他們的交流，我不僅拓寬了自己的學(xué)術(shù)視野，還收獲了許多關(guān)于放射科學(xué)研究方法和技巧的寶貴經(jīng)驗(yàn)。這些交流讓我感受到了學(xué)術(shù)界的豐富多樣性和全球合作的重要性。
其次，本次會(huì)議涵蓋了放射科學(xué)的多個(gè)領(lǐng)域，為我提供了深入了解不同方向研究的機(jī)會(huì)。在會(huì)議上，我參加了多個(gè)研討會(huì)和分論壇，讓我對(duì)不同領(lǐng)域的放射科學(xué)有了更加全面和深入的了解。我了解到了醫(yī)學(xué)放射科學(xué)的最新技術(shù)應(yīng)用和進(jìn)展，包括放射治療、放射影像診斷等，這些成果在臨床實(shí)踐中對(duì)醫(yī)學(xué)診療起著重要的作用。同時(shí)，我還關(guān)注到了核磁共振成像、射線檢測(cè)等領(lǐng)域的前沿進(jìn)展。通過(guò)對(duì)這些領(lǐng)域的了解，我對(duì)未來(lái)放射科學(xué)研究的發(fā)展前景更加樂(lè)觀。
第三，本次會(huì)議還使我意識(shí)到放射科學(xué)在人類生活中的廣泛應(yīng)用。在會(huì)議期間，我看到了許多關(guān)于放射科學(xué)在環(huán)境檢測(cè)、食品安全和材料科學(xué)等方面的研究成果。這些成果讓我認(rèn)識(shí)到放射科學(xué)在保障人類健康和改善人類生活質(zhì)量方面的重要作用。例如，射線檢測(cè)可以用于食品中的輻射治理，保證食品的安全性；核醫(yī)學(xué)可以用于癌癥的早期診斷和治療，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。通過(guò)了解這些應(yīng)用，我更加深入地認(rèn)識(shí)到了放射科學(xué)的社會(huì)價(jià)值和意義。
最后，本次會(huì)議也讓我反思了放射科學(xué)研究面臨的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。在會(huì)議的演講和座談會(huì)中，許多與會(huì)專家都提到了放射科學(xué)研究所面臨的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。例如，放射性廢物儲(chǔ)存和處理、輻射劑量控制等都是目前放射科學(xué)研究中亟待解決的難題。在與會(huì)者的討論中，我也學(xué)到了一些關(guān)于解決這些問(wèn)題的新方法和新思路。這些討論讓我思考到放射科學(xué)研究的創(chuàng)新和發(fā)展需要跨學(xué)科合作和綜合運(yùn)用不同技術(shù)手段來(lái)解決。這同樣也對(duì)我個(gè)人的研究提出了新的挑戰(zhàn)和啟示。
總之，通過(guò)參加本次放射科學(xué)術(shù)會(huì)議，我對(duì)放射科學(xué)的最新進(jìn)展和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)有了更加深入的了解。會(huì)議不僅提供了與同行學(xué)者交流和合作的平臺(tái)，也讓我對(duì)不同領(lǐng)域的放射科學(xué)有了全面了解，并深刻認(rèn)識(shí)到了其在人類生活中的廣泛應(yīng)用和重要意義。同時(shí)，會(huì)議也讓我思考到了放射科學(xué)研究所面臨的挑戰(zhàn)和問(wèn)題，為我個(gè)人的研究指明了前進(jìn)方向。我相信，通過(guò)這次會(huì)議的學(xué)習(xí)和交流，將會(huì)對(duì)我今后的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。
在放射科的心得體會(huì)篇十四
進(jìn)入20xx年以來(lái)在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，依據(jù)年初的醫(yī)療規(guī)劃，積極工作，努力學(xué)習(xí)，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)，為了在今后的工作中能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)和不足，更好的完成任務(wù)，現(xiàn)將20xx年的工作情況匯報(bào)如下：
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好作風(fēng)，努力提高自學(xué)覺(jué)悟。
理論是學(xué)習(xí)的先導(dǎo)，理論學(xué)習(xí)是不斷保持知識(shí)新鮮，大腦清醒的基石，也是提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題能力的源泉，在日常工作中，我能夠緊密的結(jié)合實(shí)際，學(xué)習(xí)一些相關(guān)的理論知識(shí)，積極主動(dòng)參加政治教育，觀看優(yōu)秀革命電影，認(rèn)真做好筆記，寫(xiě)好體會(huì)和感想，每天堅(jiān)持認(rèn)識(shí)看新聞，讀書(shū)看報(bào)和通過(guò)其他媒體了解實(shí)事、政策、法規(guī)和國(guó)際國(guó)內(nèi)軍事發(fā)展新動(dòng)態(tài)，從而更加堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念服從黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，平時(shí)還注重深入其他多方面的知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，拓寬了知識(shí)面，提高了自身的素質(zhì)和能力。日常的工作生活中，我都能以條例條令和各項(xiàng)規(guī)章制度為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，落實(shí)好一日生活制度，注重個(gè)人的自身形象和良好的養(yǎng)成。養(yǎng)成良好的作風(fēng)，不是一日之功，需要持之以恒，優(yōu)良的作風(fēng)是完成任務(wù)，立身做人的基礎(chǔ)，作為一名干部要樹(shù)立良好形象，就要從日常養(yǎng)成做起，我堅(jiān)持從一日生活制度做起，從著裝、集合、站隊(duì)、一日生活做起，在點(diǎn)滴中培養(yǎng)自己。在生活中勤儉節(jié)約，不盲目攀比，面對(duì)現(xiàn)今的浪費(fèi)現(xiàn)象和盲目追求，要求自己從節(jié)約一滴水一滴電做起，長(zhǎng)期以往，自己養(yǎng)成了自覺(jué)遵守的習(xí)慣，有效杜絕了有令不行，有禁不止，甚至違規(guī)違法的問(wèn)題。
在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中工作，不斷提高自己的能力素質(zhì)。
在平時(shí)的工作中做到在崗在位，在位履職，干一行愛(ài)一行，并努力精一行，做到拉得出用得上，在工作中不懂就問(wèn)，虛心請(qǐng)教他人，平時(shí)遇到典型或疑難病例，隨時(shí)組織學(xué)習(xí)和討論，看課本，查資料，了解疾病的臨床表現(xiàn)、病理變化，真正從根本上弄清出現(xiàn)異常x線表現(xiàn)的原因，使專業(yè)技能在工作實(shí)踐中不斷提高。和同志們無(wú)論是工作還是學(xué)習(xí)都能互相幫助打成一片，只要是工作需要隨叫隨到，加班加點(diǎn)任勞任怨，個(gè)人服從工作需要。放射科人員少，工作沒(méi)有固定時(shí)間，我能始終做到個(gè)人利益服從集體利益，默默無(wú)聞地在自己的工作崗位上為廣大官兵服務(wù)，從不計(jì)較個(gè)人得失，在上半年的幾次體檢工作中，能夠積極主動(dòng)想辦法，克服人員、設(shè)備等方面的困難，圓滿完成了今年的衛(wèi)生保障任務(wù)。20xx年上半年里，共透視407人次，其中軍人334人次，地方73人次;拍片837人次，其中軍人681人次，地方156人次;另有各類體檢2791人次，其中軍人563人次，地方2228人次。
雖然我在思想上積極進(jìn)取，作風(fēng)上嚴(yán)格要求，紀(jì)律中嚴(yán)格遵守，工作中積極努力，但一年來(lái)也發(fā)現(xiàn)自己存在不少問(wèn)題。
1、工作的主動(dòng)性不高，科室創(chuàng)收不夠。
2、政治學(xué)習(xí)的積極性不高，有時(shí)候存在被動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)象。
3、只注重平時(shí)保障工作，撰寫(xiě)論文不夠積極。
下一步的打算：
1、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開(kāi)拓思維，在學(xué)習(xí)中不搞自欺欺人的形式主義。
2、提高自己各方面能力和素質(zhì)及自身業(yè)務(wù)能力，努力鉆研醫(yī)療業(yè)務(wù)技能。
3、要學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，不能為學(xué)而學(xué)。
診斷醫(yī)師的要求。醫(yī)院作為空降兵十五軍的保障單位成立了空降醫(yī)療隊(duì)，我作為醫(yī)院的生力軍，參加了去年2個(gè)月的空降兵傘降技術(shù)訓(xùn)練和今年4個(gè)月的空降兵后裝“兩成一力”演練，安全圓滿的完成了任務(wù)，為醫(yī)院爭(zhēng)了光。
我在毛主任、辛主任的指導(dǎo)下，對(duì)放射診斷進(jìn)行了理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合實(shí)踐鞏固和加深理論的學(xué)習(xí)，辛主任還督促我學(xué)習(xí)《中華放射學(xué)雜志》，積累影像資料，并要求我學(xué)習(xí)鉆研影像診斷技術(shù)。今年我對(duì)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)進(jìn)行了復(fù)習(xí)與梳理，報(bào)名并參加了國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。
以上幾點(diǎn)是我這一年來(lái)的主要收獲，當(dāng)然還有許多不足，特別是在醫(yī)療上，我的放射診斷水平還有待提高，出現(xiàn)過(guò)漏診與誤診的情況，我通過(guò)認(rèn)真分析，吸取教訓(xùn)，在以后的工作中做到“眼勤、嘴勤、手勤——多看、多問(wèn)、多記”，盡量避免醫(yī)療差錯(cuò)，盡職盡責(zé)，做好一名放射診斷醫(yī)生。
我清醒認(rèn)識(shí)到目前我醫(yī)技科室仍存在大量問(wèn)題，不斷的走、看、求教的過(guò)程中。急待解決：
一、致使成像清晰度低影響診斷，客觀上：設(shè)備落后、老化。片子拿出去也影響醫(yī)院聲譽(yù)。有時(shí)候拿著別的醫(yī)院的'cr片子，臉上滿是羨慕的表情，因?yàn)槠由?，病人的病情清晰可?jiàn)，漏診的幾率當(dāng)然會(huì)大大降低。希望我醫(yī)院也能引進(jìn)先進(jìn)的設(shè)備，雖然成本很高，但是醫(yī)院既然是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中的一流醫(yī)院，就應(yīng)該有高于其他醫(yī)院的設(shè)備，先進(jìn)的設(shè)備在日后一定會(huì)帶給我更高的回報(bào)，而不僅僅是經(jīng)濟(jì)效益。
二、良莠不齊，主觀上：科室成員水平不一。又各自為政，這勢(shì)必會(huì)影響工作。
大家互相幫助，首先團(tuán)隊(duì)意識(shí)不濃厚。互相學(xué)習(xí)的氛圍有待于提高。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中只有大家齊心協(xié)力才會(huì)攻克道道難關(guān)，希望在今后的工作中能通過(guò)各種活動(dòng)，聽(tīng)講座學(xué)習(xí)，增強(qiáng)我科室的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
報(bào)告書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，其次。各寫(xiě)各的詳簡(jiǎn)不一，沒(méi)有統(tǒng)一認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)，漏癥率較高，導(dǎo)致臨床醫(yī)生不信任醫(yī)技科室，如果是這樣的話那醫(yī)技科室就失去了真正的意義而是形同虛設(shè)。所以在下一年里希望醫(yī)院在搞業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)，能把一些時(shí)間放給各科室，各科室針對(duì)相應(yīng)的業(yè)務(wù)問(wèn)題，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，而我科室，則可以開(kāi)設(shè)一、兩節(jié)如何書(shū)寫(xiě)規(guī)范報(bào)告的學(xué)習(xí)。
除去設(shè)備原因也有個(gè)別醫(yī)生技術(shù)不高，再次攝片質(zhì)量不高。責(zé)任心不強(qiáng)等因素在里面。希望院領(lǐng)導(dǎo)能充分認(rèn)識(shí)到醫(yī)技科室的重要性，給予我科室更多的關(guān)注，分批分期派出去學(xué)習(xí)，傾力打造一支責(zé)任心強(qiáng)，技術(shù)過(guò)硬的醫(yī)療隊(duì)伍。
個(gè)別醫(yī)生對(duì)患者服務(wù)態(tài)度較差，最后。體現(xiàn)不出“以病人為中心”服務(wù)宗旨。
總之，這一年里有收獲也有遺憾，希望在xx年里所有的榮耀不會(huì)褪色，所有的遺憾都變成完美，我更期待在院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在全院職工的共同努力下，xx醫(yī)院不僅僅是一流的鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院，而且可以和省、市一流醫(yī)院相媲美。
在放射科的心得體會(huì)篇十五
俗話說(shuō)“巧婦難為無(wú)米之炊”，沒(méi)有相應(yīng)的設(shè)備不能進(jìn)行相應(yīng)的診斷，沒(méi)有先進(jìn)的設(shè)備，也不可能開(kāi)展先進(jìn)的檢查技術(shù)。單純強(qiáng)調(diào)“人的因素”不是科學(xué)的認(rèn)識(shí)論。有了相應(yīng)的設(shè)備，就必須充分利用，挖掘潛力，這不但要求放射醫(yī)務(wù)人員不斷提高專業(yè)技術(shù)水平，也要去掉安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取的惰性和明哲保身的思想，還應(yīng)擴(kuò)大宣傳，加強(qiáng)聯(lián)系，取得臨床科室的支持和配合，病人及家屬的理解。放射科有事業(yè)心、進(jìn)取心的專業(yè)工作者應(yīng)積極動(dòng)腦筋、想辦法，根據(jù)本院的實(shí)際情況，凡是臨床需要開(kāi)展而又能夠開(kāi)展的，都要克服困難，創(chuàng)造條件爭(zhēng)取多開(kāi)展、完善各種檢查項(xiàng)目，并逐漸開(kāi)展介入治療業(yè)務(wù)。促使本科室和醫(yī)院整體業(yè)務(wù)水平的提高，取得好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。
2素質(zhì)
2.1思想素質(zhì)放射專業(yè)人員樹(shù)立以病人為中心，全心全意為人民服務(wù)的思想理念，熱愛(ài)本專業(yè)，有事業(yè)心、責(zé)任心和進(jìn)取精神，不怕挫折、不怕困難，與同事同行具有相容性，能夠互相幫助，互相尊重、互相體諒、合作共事。遵守政策法規(guī)和規(guī)章制度，講究職業(yè)道德，愛(ài)護(hù)儀器設(shè)備。尊重科學(xué)，實(shí)事求是、一絲不茍，善于取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，工作認(rèn)真，精益求精，膽大心細(xì)，虛心好學(xué)，經(jīng)常注意知識(shí)更新。
2.2業(yè)務(wù)素質(zhì)適應(yīng)現(xiàn)代需要的放射專業(yè)人員應(yīng)具備以下各方面業(yè)務(wù)素質(zhì)。與本專業(yè)相關(guān)的文化基礎(chǔ)知識(shí)，如數(shù)、理、化等知識(shí)；醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，包括解剖、生理、病理、基礎(chǔ)診斷及臨床表現(xiàn)等；專業(yè)知識(shí)以及與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)：x線(ct)診斷，x線(ct)攝影檢查技術(shù)，x線防護(hù)、x線(ct)機(jī)主要構(gòu)造，計(jì)算機(jī)操作技術(shù)等；外語(yǔ)：掌握一門(mén)以上的外語(yǔ)，至少借助詞典能夠筆譯；科研能力：包括選題設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)觀察、統(tǒng)計(jì)學(xué)處理等各環(huán)節(jié)的具體操作能力；檢索和利用文獻(xiàn)資料的能力；寫(xiě)作能力：善于對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)將有關(guān)成果變成能夠進(jìn)行交流的文字信息；適應(yīng)工作需要的各種實(shí)際操作技能。
3技術(shù)
技術(shù)和素質(zhì)相關(guān)，但又不是同一概念。技術(shù)受環(huán)境、設(shè)備、素質(zhì)等諸多因素的制約。既可以分別對(duì)個(gè)人進(jìn)行技術(shù)評(píng)價(jià)，也可以按整體對(duì)一個(gè)科室的技術(shù)水平進(jìn)行綜合評(píng)估。技術(shù)主要體現(xiàn)在日常實(shí)際工作的操作技能。對(duì)不同級(jí)別的醫(yī)院有著不同的技術(shù)水平要求，對(duì)不同職稱的個(gè)人也有其相應(yīng)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。具備符合本人技術(shù)職稱的、滿足本單位醫(yī)療需要的基本技術(shù)則是起碼的要求。應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是，立足本職、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在本單位和本地區(qū)現(xiàn)有條件下，重視常規(guī)檢查，抓好常規(guī)檢查技術(shù)的質(zhì)量仍然是一個(gè)永恒的主題。在此基礎(chǔ)上及時(shí)地引進(jìn)新技術(shù)，開(kāi)展新的檢查和介入治療項(xiàng)目，既可以滿足人民健康的需要，又可以促進(jìn)醫(yī)院、科室整體技術(shù)水平的提高。
4管理
如果說(shuō)醫(yī)院設(shè)備是放射科的“硬件”，那么管理就是它的“軟件”。近年來(lái)我國(guó)開(kāi)始推廣實(shí)施的質(zhì)量保證(qa)和質(zhì)量控制(qc)主要就含管理這個(gè)因素。同樣的設(shè)備，同樣的技術(shù)素質(zhì)，管理水平的高低會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果。
4.1組織管理科室人員的配備、調(diào)整、充實(shí)、各項(xiàng)工作的分工。安排、協(xié)調(diào)，工作人員的思想素質(zhì)和思想動(dòng)態(tài)，這些都屬于組織管理范疇，醫(yī)院和科室應(yīng)當(dāng)給予應(yīng)有的重視。
4.2責(zé)任管理根據(jù)不同的工作，制定完善配套的崗位責(zé)任制，使每一個(gè)工作人員都明確各自的職責(zé)以及應(yīng)該達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，并且采取必要的措施，創(chuàng)造必要的條件，激勵(lì)大家搞好工作、盡職盡責(zé)。
4.3業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)管理有計(jì)劃地培養(yǎng)年青的專業(yè)工作人員、科室人員定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持疑難病例會(huì)診、讀片追蹤制度，安排人員到上級(jí)醫(yī)療單位進(jìn)修，鼓勵(lì)科研和學(xué)術(shù)空氣的形成，支持專業(yè)技術(shù)人員參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)歷更新和能力素質(zhì)的不斷提高。加強(qiáng)醫(yī)學(xué)教育、擔(dān)負(fù)培養(yǎng)進(jìn)修實(shí)習(xí)生的工作，安排專人管理。定期授課和測(cè)試，既放手讓同學(xué)們大膽工作，又要嚴(yán)格管理，認(rèn)真審簽每一份診斷報(bào)告單，耐心回答和解釋同學(xué)們提出的問(wèn)題，讓同學(xué)們通過(guò)1a的實(shí)習(xí)，順利走上專業(yè)工作崗位。
4.4質(zhì)量管理積極學(xué)習(xí)，貫徹qa、qc計(jì)劃細(xì)則，建立上級(jí)醫(yī)師審片制度。把好照片質(zhì)量關(guān)，特殊檢查應(yīng)由主治醫(yī)師以上人員擔(dān)任，避免漏診誤診。
4.5設(shè)備管理建立財(cái)產(chǎn)登記和設(shè)備檔案，制定設(shè)備保管、保養(yǎng)、維修制度，嚴(yán)守操作規(guī)程，實(shí)行機(jī)器專人負(fù)責(zé)制。加強(qiáng)對(duì)暗室器材、膠片的管理，搞好物質(zhì)保障，使設(shè)備達(dá)到正常運(yùn)轉(zhuǎn)的最佳狀態(tài)。
4.6防護(hù)管理配備必要的防護(hù)器材，避免一切不必要的照射。堅(jiān)持佩戴x射線計(jì)量器，加強(qiáng)監(jiān)測(cè)。努力把x線量減少到可以合理達(dá)到的盡可能低的水平。
4.7檔案管理作好科內(nèi)有關(guān)工作資料的統(tǒng)計(jì)、保留，以備用、搞好x線照片的登記、歸檔和保留工作，建立必要的借片還片制度，配置cr系統(tǒng)后，可以將資料輸入微機(jī)管理。
在放射科的心得體會(huì)篇十六
三級(jí)醫(yī)院評(píng)審工作（社會(huì)化服務(wù)、教學(xué)管理、科研管理）
總結(jié)匯報(bào)材料
20__年11月14日——15日，省衛(wèi)生廳醫(yī)院等級(jí)評(píng)審專家組對(duì)我院進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下：
一、 社會(huì)化服務(wù)
1． 應(yīng)急救援中未組織演練，應(yīng)急隊(duì)員對(duì)預(yù)案了解欠佳，應(yīng)急處理能力掌握水平尚有不足。
2． 衛(wèi)生支農(nóng)上與市衛(wèi)生局聯(lián)系不夠，完成任務(wù)不多。
3． 幫扶指導(dǎo)工人有待進(jìn)一步提升。
雖有雙向轉(zhuǎn)診協(xié)議，但無(wú)雙向轉(zhuǎn)診的具休內(nèi)容，如具體文字性的東西；向上轉(zhuǎn)診的次數(shù)較多，向下級(jí)醫(yī)院及社區(qū)康復(fù)的病人無(wú)；為下級(jí)醫(yī)院（包括社區(qū)）培訓(xùn)衛(wèi)生技術(shù)和管理人才數(shù)量較少。
二、 教學(xué)管理
1． 教學(xué)設(shè)施尚不夠完善，配置不齊，按照醫(yī)院職工和實(shí)習(xí)生的規(guī)模，示教室面積不夠，尚無(wú)自習(xí)教室。
2． 科室小講課開(kāi)展不理想，部分科室尚未開(kāi)展或開(kāi)展無(wú)記錄，或記錄很簡(jiǎn)單，無(wú)實(shí)習(xí)同學(xué)參加或參加無(wú)簽名。病歷講座不理想，實(shí)習(xí)生各科室病種完成率不夠，操作完成率不高，輪轉(zhuǎn)不及時(shí)，有缺勤情況。
三、 科研管理
1． 管理不規(guī)范，科研規(guī)劃內(nèi)容不充實(shí)，年度計(jì)劃制定不甚完備，各項(xiàng)課題工作記錄內(nèi)容少，有的甚至無(wú)工作記錄，科研管理不規(guī)范。
2． 立項(xiàng)課題：省部級(jí)及廳級(jí)重點(diǎn)課題數(shù)不足。
3． 科技成果：國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平項(xiàng)目不夠。
4． 科研獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目：省部級(jí)三等獎(jiǎng)以上的項(xiàng)目數(shù)量不夠。
四、 情況
2． 重點(diǎn)科室：如婦產(chǎn)科論文數(shù)只有四篇，無(wú)核心期刊論文；神經(jīng)內(nèi)科：無(wú)論文；中醫(yī)、腎病科在腎病方面無(wú)論文，蛇傷幾篇文章內(nèi)容有些雷同，且有一稿多投的嫌疑；消化呼吸科論文數(shù)為三篇。
3． 一般科室：急診科無(wú)論文，兒科論文只有兩篇，神經(jīng)外科有四篇文章（含高坑發(fā)表），病理、放射科、麻醉科、icu等文章欠缺情況亦很?chē)?yán)重。
4． 特別值得注意：市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科：泌尿外科、燒傷科近幾年論文有待加強(qiáng)。泌尿外科論文只有一篇，按理有高層次的人才應(yīng)在科、教、研上能夠全面開(kāi)花；燒傷科20__年以來(lái)無(wú)一篇，按照市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的要求應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)，亦是醫(yī)院發(fā)展的需要。
五、 考核與培訓(xùn)中我只就涉及醫(yī)務(wù)口的業(yè)務(wù)進(jìn)行總結(jié)
1． 崗前培訓(xùn)尚有待進(jìn)一步規(guī)范。
2． 繼續(xù)教育工作尚未完全鋪開(kāi)，省級(jí)繼續(xù)教育項(xiàng)目無(wú)。
3． 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)開(kāi)展次數(shù)不夠，1）科室，2）院級(jí)。
以上情況不足，我個(gè)人看法是否能夠從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：
1． 社會(huì)化服務(wù)中：1）加強(qiáng)應(yīng)急救援的演練，每年可組織1-2次的演習(xí)，具體由主管應(yīng)急的部門(mén)制定計(jì)劃，或集體參與市衛(wèi)生局組織的應(yīng)急演練，（加強(qiáng)與市應(yīng)急辦聯(lián)系），讓?xiě)?yīng)急隊(duì)員在實(shí)踐中掌握預(yù)案，加強(qiáng)應(yīng)急處理能力，提高掌握水平。2）衛(wèi)生支農(nóng)加強(qiáng)與市衛(wèi)生局醫(yī)政科聯(lián)系，積極參與或承擔(dān)衛(wèi)生支農(nóng)任務(wù)。3）將雙向轉(zhuǎn)診的工作日?；?，不宜將有康復(fù)價(jià)值的患者隨意出院，放任自流，應(yīng)向下級(jí)醫(yī)院或社區(qū)醫(yī)院進(jìn)行轉(zhuǎn)診，提高治愈率，降低病殘率，提高社會(huì)效益；對(duì)轉(zhuǎn)診至我院的患者須由轉(zhuǎn)診醫(yī)院填寫(xiě)轉(zhuǎn)診單，由急診科或相關(guān)被轉(zhuǎn)診科室承擔(dān)該項(xiàng)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)患者在轉(zhuǎn)診過(guò)程中的無(wú)逢隙連結(jié)。
2． 教學(xué)管理上：1）配備實(shí)習(xí)生的示教室與自習(xí)教室，最好在大樓中，如纖維支氣管鏡候診室可充分利用，四樓體檢中心候檢室都可以利用；購(gòu)置模擬人等教學(xué)設(shè)備，有利于在院職工三基培訓(xùn)，有利于實(shí)習(xí)教學(xué)。3）建立實(shí)習(xí)生宿舍，保障實(shí)習(xí)生安全，將在綜合樓中的宿舍盡量先投入使用。4）科室小講課開(kāi)展可以由各科室在年末將計(jì)劃報(bào)醫(yī)務(wù)部或科教科備案，定期檢查，將其與年度考核指標(biāo)一起對(duì)科室進(jìn)行考核。
3． 科研管理：由科教科或醫(yī)務(wù)部統(tǒng)管，每一課題都須醫(yī)院教學(xué)或?qū)W術(shù)委員會(huì)予批才能進(jìn)行，進(jìn)行后要進(jìn)行定期檢查并要有工作記錄，加強(qiáng)與省衛(wèi)生廳及兄弟醫(yī)院的聯(lián)系，亦可充分發(fā)揮湘雅的科研優(yōu)勢(shì)實(shí)行“拿來(lái)主義”，并可與贛南、井岡山大學(xué)、九江學(xué)院進(jìn)行協(xié)作，承擔(dān)省級(jí)科研課題立項(xiàng)，從而帶動(dòng)科研立項(xiàng)，科技成果轉(zhuǎn)化，爭(zhēng)取省市廳級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)。
4． 論文方面，也應(yīng)該將其納入科室年終考核中進(jìn)行管理，對(duì)于在論文方面做的好的科室進(jìn)行科研經(jīng)費(fèi)傾斜政策，調(diào)動(dòng)積極性；對(duì)于論文數(shù)不達(dá)標(biāo)的科室，取消年終先進(jìn)的評(píng)定，對(duì)于原為重點(diǎn)科室的予以取消重點(diǎn)科室稱號(hào)（重點(diǎn)科室在政策上予以支持）。
5． 考核與培訓(xùn)項(xiàng)目中，進(jìn)一步規(guī)范崗前培訓(xùn)內(nèi)容，完善相關(guān)資料，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育上加大投入，如購(gòu)置雙衛(wèi)網(wǎng)終端，滿足低年資及外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)少的醫(yī)務(wù)人員提高業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展，并納入學(xué)分管理，定期進(jìn)行考核（按照醫(yī)師考核辦法）。鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科在省級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目上的申報(bào)，20__年申報(bào)了3項(xiàng)（骨科、護(hù)理及檢驗(yàn)科等），加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
從醫(yī)院管理的角度需要設(shè)置一名 主任助理（或教學(xué)秘書(shū)），承擔(dān)日常實(shí)習(xí)生管理、教學(xué)與科研管理。
在放射科的心得體會(huì)篇十七
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在放射科工作一年有余，回首往事，看到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在這一年中，我一直在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，吸收了很多有用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以便更好地服務(wù)病人。其中，參加放射科服務(wù)培訓(xùn)是對(duì)我的工作和職業(yè)發(fā)展有著重要的影響和啟發(fā)，讓我受益匪淺。
第二段：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備
在參加培訓(xùn)之前，我首先了解到培訓(xùn)的目的和內(nèi)容，并認(rèn)真研究了相關(guān)資料，以便更好地把握培訓(xùn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)，我也積極地預(yù)習(xí)和預(yù)備，使自己能夠更加深入、全面地學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)和技能。培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作讓我更有信心和動(dòng)力，以便更好地應(yīng)對(duì)即將面臨的挑戰(zhàn)。
第三段：培訓(xùn)過(guò)程中的收獲
在培訓(xùn)的過(guò)程中，我不斷地吸收新的知識(shí)和技能，并將其應(yīng)用到實(shí)際工作中。培訓(xùn)內(nèi)容的豐富、具體和實(shí)用性讓我更加深入地了解放射科服務(wù)的本質(zhì)和特點(diǎn)，掌握了如何診斷和治療各種疾病和傷害，發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的方法和技巧，以及如何與患者、家屬和其他醫(yī)療衛(wèi)生工作者建立和維護(hù)良好的溝通和合作關(guān)系。在培訓(xùn)結(jié)束后，我感到自己的工作能力得到了不斷的提高和完善。
第四段：培訓(xùn)后的總結(jié)
培訓(xùn)過(guò)后，我對(duì)自己之前的工作和職業(yè)規(guī)劃有了更深刻的認(rèn)識(shí)和思考。我認(rèn)識(shí)到自己還有很多需要提高和學(xué)習(xí)的地方，需要不斷地更新知識(shí)和技能，以適應(yīng)不斷變化的醫(yī)療服務(wù)和健康管理的要求。同時(shí)，我也深深感覺(jué)到在工作中，關(guān)注患者的需求和感受，提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)和關(guān)愛(ài)是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，這是改善患者健康狀況和提高工作水平的關(guān)鍵。因此，我將會(huì)繼續(xù)努力，積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以便更好地服務(wù)病人，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)參加放射科服務(wù)培訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)到了新的知識(shí)和技能，更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的工作使命和責(zé)任。在今后的工作中，我將會(huì)更加努力和堅(jiān)定，始終秉持醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，全心全意為病人服務(wù)，不斷提升和完善自己的工作能力，為改善人民健康狀況和推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在放射科的心得體會(huì)篇十八
一、情況介紹
醫(yī)學(xué)影像學(xué)是將現(xiàn)代放射學(xué)、微電子學(xué)、電子計(jì)算機(jī)、圖像處理等最新科技成果用于診斷、治療疾病的一門(mén)新興學(xué)科?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)成像技術(shù)飛速發(fā)展，無(wú)論是普通x線、核素、超聲照舊x線計(jì)算機(jī)體層攝影、磁共振成像等技術(shù)，影像的密度分辨率與空間分辨率大大提高，使各種影像相互配合、相互增補(bǔ)、相互印證，可以更清晰地展示人體的器官結(jié)構(gòu)，結(jié)合病史、身子骨兒檢查、化驗(yàn)等臨床資料，進(jìn)行綜合分析，較著地提高了臨床診治水平放射科實(shí)習(xí)心得體會(huì)放射科實(shí)習(xí)心得體會(huì)。
目前學(xué)生已經(jīng)通過(guò)了兩年的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)等系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，進(jìn)入到最后一年的理論和實(shí)踐相結(jié)合的階段――畢業(yè)實(shí)習(xí)階段。
二、實(shí)習(xí)目標(biāo)
通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，明確做為醫(yī)學(xué)院影像專業(yè)醫(yī)療事務(wù)工筆者的責(zé)任，樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，掌握醫(yī)學(xué)影像專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具有一定的自學(xué)和運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，畢業(yè)后能在地區(qū)級(jí)及以下醫(yī)院衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事醫(yī)學(xué)院影像技術(shù)及診斷工作。具體要求是：
(一)影像技術(shù)
1.熟悉各種檢查方法，正確引導(dǎo)病人就醫(yī)。
2.獨(dú)立完成暗室技術(shù)與管理的各項(xiàng)工作。
3.能熟練地掌握x線機(jī)的操作方法并進(jìn)行常規(guī)檢查部位的普通x線攝影及造影，拍攝出符合診斷要求的x線片。
4.熟悉x線特殊檢查技術(shù)，包孕高仟伏攝影、軟x線攝影、數(shù)字x線檢查及超聲檢查放射科實(shí)習(xí)心得體會(huì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
5.知道ct、mri、介入放射檢查的操作規(guī)程要領(lǐng)及基本步驟。
(二影像診斷
1.能說(shuō)出影像學(xué)科的常規(guī)工作制度;
2.規(guī)范地進(jìn)行x線透視操作;
3.能精確辨認(rèn)呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、骨骼系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)、顱腦五官;
5.具有正規(guī)書(shū)寫(xiě)x線透視、攝片、造影檢查診斷報(bào)告的能力;
6.能說(shuō)出ct、mri、dsa、介入放射檢查的適應(yīng)證、禁忌證和診斷原則;
7.具有初步的ct和超聲診斷能力;
8.對(duì)常見(jiàn)病能合理選用各種影像檢查方法;
在放射科的心得體會(huì)篇十九
——首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院放射科進(jìn)修學(xué)習(xí)體會(huì)
為期半年的進(jìn)修學(xué)習(xí)結(jié)束了，又回到了熟悉的工作崗位，回到了、、、這個(gè)溫暖的大家庭。感謝醫(yī)院和科室領(lǐng)導(dǎo)給予我這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)感謝科室每一位老師，因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ骱头謸?dān)，我才能有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)并順利完成學(xué)業(yè)。
首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院1958年建院，是一所以神經(jīng)科學(xué)和老年醫(yī)學(xué)為重點(diǎn)的大型三級(jí)甲等綜合醫(yī)院，是首都醫(yī)科大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院，同時(shí)也是北京市神經(jīng)內(nèi)科會(huì)診中心，被譽(yù)為國(guó)內(nèi)“神經(jīng)系統(tǒng)疾病終極診斷機(jī)構(gòu)”。宣武醫(yī)院放射科成立于1958年7月，全科分為神經(jīng)、呼吸、循環(huán)、腹部、骨肌和乳腺專業(yè)組，分別由主任醫(yī)師領(lǐng)銜，依托于醫(yī)院神經(jīng)科學(xué)各分支學(xué)科發(fā)展優(yōu)勢(shì)，放射科神經(jīng)影像亞專業(yè)在全國(guó)放射科綜合排名中位居前列，處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位?；谇捌诹私獠⒏鶕?jù)自己的亞專業(yè)興趣和科研方向，通過(guò)申請(qǐng)，本人最終有幸在在宣武醫(yī)院放射科進(jìn)修學(xué)習(xí)半年。
“學(xué)非探其花，要自撥其根”?；A(chǔ)是發(fā)展的根本和起點(diǎn)，醫(yī)學(xué)影像知識(shí)框架的形成和完善更是建立在扎實(shí)的解剖、病理、生理、內(nèi)外婦兒等全科醫(yī)學(xué)知識(shí)熟練、全面牢固掌握的基礎(chǔ)之上。同時(shí)，重視基礎(chǔ)又不僅僅在于練好專業(yè)基本功、學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，也表現(xiàn)為一種踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和學(xué)習(xí)作風(fēng)。這一點(diǎn)在我剛剛踏進(jìn)宣武醫(yī)院放射科的第一天就親身感受到了它的重要性?？剖覉?bào)道后參加的第一次早讀片，讀片病例是急性胰腺炎患者，剛看到這個(gè)病例，我很不以為然，覺(jué)得太簡(jiǎn)單，然而，接下來(lái)老師基于問(wèn)題模式的病例特點(diǎn)梳理、分析引導(dǎo)及知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián)總結(jié)之全面、思路之清晰讓我贊嘆，諸如造成急性胰腺炎的病因、急性胰腺炎的病理分型、胰周脂肪壞死的病因及診斷、假性囊腫形成的時(shí)期、小網(wǎng)膜囊解剖、引起腹腔及胸腔積液的原因及與預(yù)后的關(guān)系等等一系列問(wèn)題的分析和總結(jié)徹底讓我拜服，同時(shí)深刻體會(huì)到自己基本功的薄弱、知識(shí)框架的松散和對(duì)細(xì)節(jié)問(wèn)題的粗枝大葉。同樣的感受也出現(xiàn)在剛開(kāi)始的日常工作中，記得有一次書(shū)寫(xiě)一名癲癇患兒頭顱mri報(bào)告，我胸有成竹地描述“右額葉皮層下小圓形囊性病灶，考慮低級(jí)別星形細(xì)胞瘤”，然而沒(méi)過(guò)一會(huì)，上級(jí)帶教老師找我修改報(bào)告，教我應(yīng)將病變定位于額中回（功能區(qū)），并且耐心地教導(dǎo)我該病灶引起患兒癲癇發(fā)作的原因以及精準(zhǔn)定位診斷對(duì)這位患兒術(shù)前評(píng)估的重要性，帶教老師扎實(shí)的功能解剖學(xué)知識(shí)及臨床應(yīng)用基本功讓我贊嘆。受到啟發(fā)和影響，在接下來(lái)的一周時(shí)間里，我認(rèn)認(rèn)真真地重新學(xué)習(xí)神經(jīng)系統(tǒng)解剖、斷層解剖、功能解剖和臨床應(yīng)用解剖學(xué)知識(shí)，努力夯實(shí)基礎(chǔ)，力求再次寫(xiě)報(bào)告時(shí)能夠精準(zhǔn)定位病灶，寫(xiě)出高質(zhì)量的影像報(bào)告，為臨床服務(wù)。
作為國(guó)內(nèi)神經(jīng)學(xué)科的頂級(jí)醫(yī)院，宣武醫(yī)院放射科開(kāi)展了多種神經(jīng)影像新技術(shù)業(yè)務(wù)，其中應(yīng)用最多，最成熟的有動(dòng)脈高分辨血管壁成像和靜脈黑血成像技術(shù)，通過(guò)查閱大量相關(guān)文獻(xiàn)自學(xué)理論、抽出業(yè)余時(shí)間翻閱學(xué)習(xí)相關(guān)病例的影像學(xué)和臨床病例資料以及向宣武醫(yī)院放射科有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心求教，現(xiàn)已基本掌握了這兩種新技術(shù)的掃描及相關(guān)疾病診斷。我院作為國(guó)家高級(jí)卒中中心，腦卒中患者的收治越來(lái)越多，其診斷和治療也越來(lái)越規(guī)范，作為一名放射科醫(yī)生，及時(shí)掌握并應(yīng)用前沿的影像學(xué)技術(shù)手段，幫助臨床對(duì)患者進(jìn)行病因篩查、危險(xiǎn)分層、指導(dǎo)治療決策以及預(yù)后判斷是我們放射人義不容辭的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，希望通過(guò)放射科和臨床相關(guān)科室的共同努力，未來(lái)能將這兩項(xiàng)新技術(shù)應(yīng)用在臨床工作中，拓寬我們的業(yè)務(wù)項(xiàng)目范圍，更好地服務(wù)于患者。
作為以神經(jīng)系統(tǒng)疾病為特色的綜合性大型三甲醫(yī)院，宣武醫(yī)院匯聚了全國(guó)各地慕名奔赴求醫(yī)的神經(jīng)系統(tǒng)疾病罹患病人，因而在日常報(bào)告書(shū)寫(xiě)中遇到典型病例的幾率較高。例如經(jīng)臨床確診的邊緣性腦炎、多發(fā)性硬化和視神經(jīng)脊髓炎的典型及不典型影像學(xué)表現(xiàn)、多系統(tǒng)萎縮的典型表現(xiàn)及重要征象的演變過(guò)程、亞急性聯(lián)合變性的典型表現(xiàn)，在腦腫瘤方面，日常工作中常見(jiàn)的有癲癇相關(guān)的低級(jí)別星形細(xì)胞瘤、中線膠質(zhì)瘤、典型和不典型淋巴瘤、以室管膜瘤為代表的腦室腫瘤，兒童基底節(jié)生殖細(xì)胞瘤及血管外皮細(xì)胞瘤等腦外腫瘤，這些典型病例大大加深了我對(duì)以上疾病的認(rèn)識(shí)。此外，日常工作中還能碰到很多少見(jiàn)病及罕見(jiàn)病，如腦橋髓鞘溶解、腦腱黃瘤、clippers、pomes綜合征等等，大大開(kāi)拓了我的視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
在加班加點(diǎn)完成科室分配的工作任務(wù)之余，本人積極參加20xx年上半年在京舉辦的呼吸、腹部、神經(jīng)、骨肌等為主的亞專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議，幫助我梳理各系統(tǒng)疾病的知識(shí)框架，同時(shí)也了解和見(jiàn)識(shí)了影像各亞專業(yè)方向的新進(jìn)展，從中收獲良多。
在科室內(nèi)，本人堅(jiān)持參加每天早晨病例讀片，下午小講課，周五高年資講課和每個(gè)月的外請(qǐng)專家講課，認(rèn)真聆聽(tīng)和學(xué)習(xí)科室老師們對(duì)病例分析的思路、技巧，期間總是聽(tīng)到老師們獨(dú)特的視角和思維方式。記得有一個(gè)宮頸壁囊性占位的病例，討論開(kāi)始經(jīng)過(guò)研究生和住院醫(yī)的讀片分析，大家普遍認(rèn)為這是一個(gè)多房囊性占位，因而考慮囊腺瘤之類的腫瘤性病變，而后一位主任醫(yī)師在總結(jié)時(shí)提出了不同的'看法，她認(rèn)為雖然一眼看去這個(gè)病變是多房的，但仔細(xì)去看，每個(gè)房之間是相通的，因此，他認(rèn)為這是一個(gè)管狀囊性病變的折疊、扭曲，因而認(rèn)為是一個(gè)阻塞性囊腫，最終病理證實(shí)這位主任的診斷是正確的。這個(gè)病例讓我印象深刻，我受到了啟發(fā)和思考，這種細(xì)致的觀察和獨(dú)特的視角是我學(xué)習(xí)的榜樣。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬之間，半年的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這一段短暫而又充實(shí)的學(xué)習(xí)旅程必將極大地提高我的臨床思維能力，開(kāi)拓了我的眼界，擴(kuò)充我的知識(shí)架構(gòu)。然而醫(yī)學(xué)知識(shí)深似海，現(xiàn)在的所見(jiàn)所聞僅僅是冰山一角，我深知要想成為一名優(yōu)秀的影像診斷醫(yī)生還有很長(zhǎng)的路要走，很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)、積累和掌握，因此，在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)、不斷鉆研、夯實(shí)基礎(chǔ)、精進(jìn)業(yè)務(wù)、不忘初心、砥礪前行，爭(zhēng)取更好的為患者服務(wù)、為醫(yī)院發(fā)展做貢獻(xiàn)。
在放射科的心得體會(huì)篇二十
分析總結(jié)放射科醫(yī)患糾紛出現(xiàn)的常見(jiàn)原因，并針對(duì)性的提出相應(yīng)的防范措施。放射科醫(yī)患糾紛中醫(yī)方的常見(jiàn)原因主要在于醫(yī)護(hù)人員責(zé)任心不強(qiáng)、醫(yī)技護(hù)配合不協(xié)調(diào)、溝通不準(zhǔn)確、代教不認(rèn)真等人為因素和設(shè)備故障等客觀原因，患者方面則主要是個(gè)人文化、經(jīng)濟(jì)、素質(zhì)原因。針對(duì)醫(yī)方容易出現(xiàn)糾紛的關(guān)鍵環(huán)節(jié)及特點(diǎn)，通過(guò)改善服務(wù)態(tài)度、嚴(yán)格診療操作規(guī)程和規(guī)章制度、優(yōu)化檢查流程、提高業(yè)務(wù)水平、完善應(yīng)急機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度，同時(shí)加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員法律和自我保護(hù)意識(shí)，盡可能避免放射科醫(yī)療糾紛的發(fā)生，維護(hù)正常的醫(yī)療秩序，保護(hù)醫(yī)護(hù)人員安全和患者的權(quán)益。
關(guān)鍵詞：
放射科；醫(yī)療糾紛；醫(yī)療服務(wù)；醫(yī)患關(guān)系；科室管理
近年來(lái)醫(yī)療糾紛的發(fā)生率呈逐年上升趨勢(shì)，影響了正常的醫(yī)療秩序，惡化了醫(yī)療環(huán)境。據(jù)報(bào)道70%~80%的醫(yī)療糾紛并不屬于醫(yī)療事故，而是由于服務(wù)不到位引起的[1]。由于我國(guó)目前醫(yī)療資源分配不均，又沒(méi)有實(shí)行分級(jí)轉(zhuǎn)診制度，造成大型醫(yī)院經(jīng)常人滿為患，再加上部分醫(yī)護(hù)人員缺乏基本的服務(wù)意識(shí)，不注重與患者的溝通方式，忽視了對(duì)患者正當(dāng)權(quán)益的必要保護(hù)，表情冷淡，面對(duì)患者的詢問(wèn)不耐煩，甚至使用命令的語(yǔ)氣，從而容易引起患者及家屬不滿，產(chǎn)生醫(yī)療糾紛[2]。新的《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》的頒布，以及醫(yī)鬧行為入刑等提示國(guó)家正逐漸從法律層面去完善保護(hù)正當(dāng)?shù)尼t(yī)療和患者權(quán)益，而醫(yī)護(hù)人員也應(yīng)主動(dòng)總結(jié)，不斷加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而盡可能避免醫(yī)療糾紛產(chǎn)生。
1放射科醫(yī)療糾紛產(chǎn)生的醫(yī)方原因
1.1工作的責(zé)任心
如技術(shù)員拍片時(shí)照錯(cuò)患者、膠片裝錯(cuò)袋、照片時(shí)漏拍、誤拍或拍片不正、片子上的標(biāo)注標(biāo)錯(cuò)等；醫(yī)師閱片時(shí)疏忽大意，漏診、報(bào)告書(shū)寫(xiě)錯(cuò)別字，特別是現(xiàn)在醫(yī)院使用pacs系統(tǒng)書(shū)寫(xiě)報(bào)告，為了提高報(bào)告書(shū)寫(xiě)速度醫(yī)師經(jīng)常會(huì)保存一些典型病例的報(bào)告模板，在遇到相應(yīng)疾病時(shí)可以調(diào)出模板進(jìn)行修改，而不用完全從頭寫(xiě)，但部分醫(yī)師責(zé)任心不強(qiáng)，造成模板中保存的一些并不適合當(dāng)前患者的描述也保留了下來(lái)。這些都會(huì)造成患者的不滿意，輕者需要患者再次返回放射科補(bǔ)拍片子、修改報(bào)告，嚴(yán)重的可能導(dǎo)致治療錯(cuò)誤。
1.2醫(yī)護(hù)技的配合
臨床對(duì)檢查有特殊要求而技師不能正確理解時(shí)，沒(méi)能及時(shí)和診斷醫(yī)師或臨床醫(yī)師進(jìn)行溝通，明確檢查方法，從而造成所攝片子不能達(dá)到臨床醫(yī)師的要求，需要重拍或加照而延誤了患者時(shí)間，增加患者費(fèi)用；出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，互相推諉，對(duì)患者、家屬解釋口徑不一致，失去患者信任，引起患者誤會(huì)，加劇患者不滿。
1.3醫(yī)患間的溝通
放射科是個(gè)大科室，眾多不同類型的檢查設(shè)備分散在醫(yī)院不同的地方，患者不了解檢查設(shè)備的區(qū)別，對(duì)醫(yī)院的布局也不很清楚，造成前往相應(yīng)的檢查地點(diǎn)產(chǎn)生困難，從而在檢查前即開(kāi)始產(chǎn)生焦慮情緒。檢查前需要患者提前準(zhǔn)備的事項(xiàng)、檢查時(shí)間等告知不清，可能導(dǎo)致檢查效果不佳或失敗，給患者帶來(lái)危險(xiǎn)，引起患者誤解。特別是一些可能影響檢查結(jié)果，甚至對(duì)患者產(chǎn)生危險(xiǎn)的檢查，如增強(qiáng)ct的造影劑過(guò)敏、高壓注射造影劑引起的血管并發(fā)癥、ct模擬腸鏡可能造成腸穿孔等等，如果檢查前不能細(xì)致的告知檢查中可能存在的風(fēng)險(xiǎn)，一旦出現(xiàn)問(wèn)題就會(huì)引起醫(yī)患糾紛。另外，放射科的各種檢查都有各自的特點(diǎn)和局限，沒(méi)有哪一種檢查方法能解決所有問(wèn)題，而患者普遍對(duì)檢查方法并不了解，這就為放射科醫(yī)師和患者的溝通提出了更高的要求。如有患者因外傷而拍肋骨的x光片，當(dāng)時(shí)未見(jiàn)骨折，但患者一直胸痛，一段時(shí)間后復(fù)查發(fā)現(xiàn)了肋骨骨折線，但復(fù)閱以前的照片確實(shí)看不到骨折征象，可能與當(dāng)時(shí)骨折沒(méi)有移位，后骨折斷端逐漸修復(fù)、局部骨密度增高而被發(fā)現(xiàn)有關(guān)，這時(shí)如果在初診檢查的報(bào)告中不加入相應(yīng)的說(shuō)明，給予必要的復(fù)診建議，或者在患者發(fā)現(xiàn)問(wèn)題返回醫(yī)院時(shí)不能準(zhǔn)確的解釋，就容易引發(fā)糾紛。
1.4帶教老師的教學(xué)
教師帶教有時(shí)對(duì)實(shí)習(xí)生或經(jīng)驗(yàn)不足的醫(yī)技護(hù)人員過(guò)于放手，讓其單獨(dú)操作。而被帶教醫(yī)技人員經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)各類型設(shè)備操作、了解掌握不充分，容易產(chǎn)生操作不當(dāng)，影響最后影像質(zhì)量、導(dǎo)致檢查失敗而需重做，甚至對(duì)接受檢查的患者造成傷害和危險(xiǎn)，而這些醫(yī)技人員又缺少處理突發(fā)事件和與患者溝通的經(jīng)驗(yàn)，從而容易引起醫(yī)療糾紛。
1.5設(shè)備安全
放射科是醫(yī)院大型精密醫(yī)療設(shè)備最集中的科室，會(huì)偶爾出現(xiàn)不可預(yù)知的設(shè)備故障，而目前大部分大型醫(yī)院放射科均實(shí)行了預(yù)約檢查，特別是像磁共振這類非常耗時(shí)的檢查。而一旦設(shè)備出現(xiàn)故障，就不能給患者及時(shí)檢查，特別是對(duì)預(yù)約患者的就醫(yī)安排產(chǎn)生影響。簡(jiǎn)單的故障，患者長(zhǎng)時(shí)間等待后可能能夠當(dāng)天完成檢查，而嚴(yán)重的故障則需要改約檢查時(shí)間，此時(shí)醫(yī)技護(hù)人員如果解釋不及時(shí)或不清楚很容易導(dǎo)致患者不理解，從而產(chǎn)生不滿。
2放射科醫(yī)療糾紛產(chǎn)生的患者原因
2.1文化經(jīng)濟(jì)原因
患者或家屬對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的一知半解，不理解影像檢查的方式和局限性，對(duì)檢查結(jié)果抱有過(guò)高的預(yù)期，當(dāng)檢查過(guò)程或結(jié)果達(dá)不到自己的要求時(shí)，就認(rèn)為是漏診或誤診；由于經(jīng)濟(jì)狀況，感覺(jué)檢查費(fèi)高而提出質(zhì)疑。
2.2個(gè)人原因
一部分患者受環(huán)境影響，本身對(duì)醫(yī)院、醫(yī)師存在誤解、偏見(jiàn)，一旦出現(xiàn)與自己預(yù)想不一致的情況即認(rèn)為是醫(yī)師的問(wèn)題，少數(shù)患者或家屬缺乏道德修養(yǎng)，不講社會(huì)公德，為達(dá)到自己的目的而無(wú)理取鬧，造成醫(yī)療糾紛[3]。
3放射科醫(yī)療糾紛的防范
3.1服務(wù)理念的改變
適應(yīng)醫(yī)療環(huán)境，轉(zhuǎn)換理念，特別是在患者自我保護(hù)意識(shí)和法律意識(shí)不斷增長(zhǎng)的情況下，認(rèn)識(shí)并尊重患者的權(quán)利，主動(dòng)給與必要的檢查解釋并認(rèn)真對(duì)待患者提出的詢問(wèn)，認(rèn)識(shí)到醫(yī)患溝通也是重要的醫(yī)治手段和內(nèi)容。通過(guò)溝通調(diào)節(jié)患者與家屬對(duì)診療效果過(guò)高的期望，疏導(dǎo)過(guò)激情緒與心理壓力，對(duì)檢查手段和結(jié)果增加了解，增加了醫(yī)患間的信任，提高了患者的配合度、檢查成功率和檢查質(zhì)量[4]。
3.2診療操作規(guī)程和規(guī)章制度的落實(shí)
切實(shí)執(zhí)行三級(jí)醫(yī)師負(fù)責(zé)制，明確各自的責(zé)任。技師在操作中遇到不確定情況，高年資技師、技師長(zhǎng)和診斷醫(yī)師有責(zé)任給予指導(dǎo)。報(bào)告書(shū)寫(xiě)遇到疑難病例，有疑難病例討論機(jī)制，高年資醫(yī)師有責(zé)任給予把關(guān)。加強(qiáng)攝片和醫(yī)療文書(shū)的管理，任何人發(fā)現(xiàn)片子或報(bào)告中存在的問(wèn)題，都需第一時(shí)間通知到相應(yīng)人員，及時(shí)改正，防止漏診、誤診及攝片錯(cuò)誤等責(zé)任事故的發(fā)生。建立質(zhì)量控制制度，專人負(fù)責(zé)攝片和報(bào)告質(zhì)量檢查考核，定期在科內(nèi)進(jìn)行總結(jié)。
3.3檢查流程的優(yōu)化
與院信息中心及臨床科室隨時(shí)溝通，改進(jìn)申請(qǐng)單設(shè)計(jì)，明確檢查內(nèi)容及檢查科室位置的顯示。設(shè)立鮮明的指示標(biāo)識(shí)，便于患者順利檢查。針對(duì)患者在預(yù)約登記等待中花費(fèi)時(shí)間較多的情況，重視登記處的環(huán)境設(shè)計(jì)，安置充足的座椅，加設(shè)電視等設(shè)備，緩解患者等待時(shí)的緊張情緒。加設(shè)語(yǔ)音叫號(hào)系統(tǒng)，清楚顯示各檢查室檢查和排隊(duì)情況，讓患者心中有數(shù)。實(shí)現(xiàn)報(bào)告和膠片自助打印，單設(shè)自助服務(wù)區(qū)，節(jié)省患者等待醫(yī)師整理報(bào)告和膠片的時(shí)間，同時(shí)將已經(jīng)檢查完的患者分流出預(yù)約等待區(qū)，緩解預(yù)約區(qū)擁擠的情況。
3.4業(yè)務(wù)水平的提高
重視基礎(chǔ)理論和基本功的培養(yǎng)。認(rèn)真進(jìn)行住院醫(yī)師和技師培訓(xùn)，明確帶教老師，責(zé)任到人，定期考核。建立科室學(xué)術(shù)氛圍，組織早讀片，定期小講座，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，及時(shí)了解和掌握最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。專人定期對(duì)在醫(yī)院有病理結(jié)果的患者的影像診斷進(jìn)行核對(duì)，統(tǒng)計(jì)診斷準(zhǔn)確率，對(duì)誤診病例整理并集中討論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高診斷水平。增強(qiáng)醫(yī)技護(hù)配合，對(duì)上機(jī)的醫(yī)師、技師、護(hù)士定期組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，特別是造影劑過(guò)敏判斷和搶救等突發(fā)危急情況的應(yīng)對(duì)。
3.5應(yīng)急機(jī)制的完善
建立科室應(yīng)急機(jī)制，專人負(fù)責(zé)突發(fā)問(wèn)題解決。全科人員明確突發(fā)問(wèn)題出現(xiàn)后的處理流程。涉事員工在第一時(shí)間須統(tǒng)一認(rèn)識(shí)后給與患者解釋和安慰，并及時(shí)通知科室負(fù)責(zé)人員。負(fù)責(zé)人需盡快到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，了解情況后，對(duì)責(zé)任在院方者，盡量給予安撫，安排補(bǔ)做、重做檢查，將問(wèn)題在科室內(nèi)解決。對(duì)責(zé)任在患者方的，盡量給予解釋，解除誤解，對(duì)無(wú)理取鬧，無(wú)法溝通者可安排到院相關(guān)協(xié)調(diào)部門(mén)調(diào)解。
3.6獎(jiǎng)懲制度的落實(shí)
以質(zhì)控結(jié)果、患者投訴率等為依據(jù)，對(duì)攝片、報(bào)告質(zhì)量高或低的技師、醫(yī)師給予上調(diào)或降低績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)處理，樹(shù)立優(yōu)秀標(biāo)桿，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)先進(jìn)，調(diào)動(dòng)全科人員的積極性。
3.7法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)的加強(qiáng)
組織全科學(xué)習(xí)《醫(yī)師法》《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》和醫(yī)院的相關(guān)規(guī)定，明確法律界定的醫(yī)務(wù)人員責(zé)任和賦予的權(quán)利及義務(wù)[5,6]，加強(qiáng)自我保護(hù)，特別是取證意識(shí)。對(duì)可能存在風(fēng)險(xiǎn)的檢查，在實(shí)施操作前必須向患者或家屬交待可能出現(xiàn)的并發(fā)癥、醫(yī)療意外，并要求患者簽署知情同意書(shū)，病情較重患者還應(yīng)要求臨床醫(yī)師備好搶救設(shè)備陪同。為了減少醫(yī)療糾紛，醫(yī)技人員必須加強(qiáng)醫(yī)德素質(zhì)的修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，提高醫(yī)療質(zhì)量[7]。在醫(yī)患糾紛發(fā)生率較高的今天，科室投訴率不僅是很多醫(yī)院對(duì)科室測(cè)評(píng)的重要指標(biāo)，一旦發(fā)生，不僅可能損害患者的利益，也可能傷害到醫(yī)護(hù)人員，干擾科室正常工作，因此需要重視，特別是預(yù)防。醫(yī)務(wù)人員應(yīng)不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)工作中的不足，同時(shí)科室建立健全獎(jiǎng)懲和管理制度，幫助全科人員不斷提高、進(jìn)步，明確糾紛解決途徑，避免醫(yī)患誤解，并高效解決糾紛，盡可能避免、減小糾紛對(duì)醫(yī)患雙方的損害。
參考文獻(xiàn)：
[2]翟運(yùn)忠,醫(yī)患糾紛原因分析[j].中國(guó)衛(wèi)生資源,2005,8(2):64.
[7]王仲.對(duì)新醫(yī)改下病人就醫(yī)需求的認(rèn)識(shí)與思考[j].中國(guó)醫(yī)院管理,2014,34(4):4-5.
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