優(yōu)質(zhì)幫扶工作計(jì)劃及措施版范文（19篇）

計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間，避免拖延和浪費(fèi)。制定計(jì)劃時(shí)，要細(xì)化具體的行動步驟，以便更好地實(shí)施和落實(shí)。在計(jì)劃中，我們應(yīng)該充分考慮周圍環(huán)境和他人的意見和建議。

幫扶工作計(jì)劃及措施版篇一

基本情況：

實(shí)驗(yàn)區(qū)是19xx年經(jīng)^v^批準(zhǔn)設(shè)立的全國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)，下轄三個(gè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)，一個(gè)景區(qū)管理處，總面積201平方公里，總?cè)丝谌f人。建區(qū)以來，區(qū)工委、管委始終堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)和社會同步發(fā)展的指導(dǎo)思想，把人口計(jì)生協(xié)會工作放在十分突出的位置來抓。以協(xié)會活動為抓手，建立載體，完善機(jī)制，創(chuàng)新人口計(jì)生工作方法和措施，全區(qū)人口計(jì)生協(xié)會工作不斷取得新的進(jìn)展，通過對計(jì)生家庭開展節(jié)日慰問、醫(yī)療救助、精神慰籍、心理疏導(dǎo)、生活照顧、生產(chǎn)幫扶等活動，使其切實(shí)感受到黨的計(jì)生政策的溫暖，他們的身體、心理等狀況明顯改變，逐漸走出悲觀的陰影，為重塑生活信心，提高幸福生活指數(shù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

主要做法：

計(jì)生的魅力。

二是“連心卡”。區(qū)工委、管委安排，區(qū)直部門單位、企業(yè)負(fù)責(zé)人，人人手持一份計(jì)生特殊家庭“連心卡”，幫助聯(lián)系戶解決生活生產(chǎn)中所遇到的困難。如夏集鄉(xiāng)朱崗村村民邵元奎的女兒學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，考上了清華大學(xué)，邵元奎拿不起學(xué)費(fèi)，東挪西湊也只有1000多元。區(qū)里獲悉后，從關(guān)愛女孩工程基金中撥出6000多元解決了其學(xué)費(fèi)問題。每年區(qū)工委、管委領(lǐng)導(dǎo)都要到聯(lián)系的“二女戶”家慰問，如每年春節(jié)前，區(qū)工委、管委領(lǐng)導(dǎo)班子分成3個(gè)小組，為全區(qū)430多戶“二女戶”送去了米、面和8萬多元慰問金。

三是建立“幫扶卡”。區(qū)計(jì)劃生育協(xié)會開展給計(jì)劃生育家庭送去“千頭牛、千頭豬、千頭羊、萬只雞、萬只鴨、萬只鵝”的幫扶計(jì)劃，區(qū)協(xié)會給每名會員發(fā)放了一張“幫扶卡”，上面寫有2名要幫扶的計(jì)生戶姓名，參加幫扶的區(qū)直機(jī)關(guān)干部每人要捐助幫扶對象200元，區(qū)財(cái)政另外再補(bǔ)貼幫扶對象200元，需要貸款的農(nóng)戶由幫扶人員擔(dān)保信貸20xx-5000元，確保受幫扶的戶每年養(yǎng)豬養(yǎng)牛不少于5頭，或養(yǎng)雞、鴨、鵝不少于百只。受到幫扶的340戶計(jì)生戶中，有70%的戶當(dāng)年家庭經(jīng)濟(jì)收入就超過萬元。

諾：女孩上學(xué)雜費(fèi)全免，中考時(shí)可以加10分，為女孩父母辦理20xx元養(yǎng)老保險(xiǎn)，當(dāng)男滿65周歲，女滿60周歲時(shí)進(jìn)敬老院安度晚年。群眾高興地將《優(yōu)待證》稱為“計(jì)生綠卡”。辦理“計(jì)生綠卡”后，全區(qū)有200多人主動放棄了二孩生育指標(biāo)，男到女家落戶的有150余人。

經(jīng)驗(yàn)和體會：

實(shí)驗(yàn)區(qū)人口和計(jì)劃生育協(xié)會在區(qū)工委、區(qū)管委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)人大等部門的支持、監(jiān)督和關(guān)心下，在市計(jì)生協(xié)會大力支持下，開展了一系列的活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了協(xié)會的凝聚力和影響力，促進(jìn)了協(xié)會的發(fā)展。

幫扶工作計(jì)劃及措施版篇二

四年級要完成由中年級向高年級的過渡。通過學(xué)習(xí)，要為高年級的語文學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。這個(gè)基礎(chǔ)除了扎實(shí)的語言文字的基礎(chǔ)外，還包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。特別是學(xué)生在低年級，中年級養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不管好與壞，到了高年級是不大容易改變的。四年級學(xué)生大體上學(xué)習(xí)興趣不是很濃，主動性較差，有個(gè)別學(xué)生的表現(xiàn)非常不理想，反映出孩子們基礎(chǔ)知識的不牢固，學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好。他們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，常常有人不按時(shí)完成作業(yè)。書面表達(dá)能力比較差，一是書寫不是很規(guī)范，二是習(xí)作水平，缺乏表達(dá)技巧，不能把平時(shí)讀書積累到的優(yōu)美詞句運(yùn)用到習(xí)作當(dāng)中去。

二、指導(dǎo)思想

本著“沒有教不好的學(xué)生，確保教好每一個(gè)學(xué)生”“沒有差生，只有差異”的原則，從學(xué)困生抓起，課內(nèi)與課外相結(jié)合，實(shí)行成功教育，并長期堅(jiān)持下去，真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使我校每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所用，全面提高學(xué)習(xí)成績，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

三、輔導(dǎo)工作目標(biāo)

1、認(rèn)真落實(shí)“學(xué)困生”輔導(dǎo)工作計(jì)劃，做好參加對象的輔導(dǎo)工作和思想教育工作。

2、使學(xué)困生能成為合格生，優(yōu)等生，增強(qiáng)學(xué)困生的紀(jì)律觀念，教給他們良好的學(xué)習(xí)方法。使他們能愉快地學(xué)習(xí)、生活，消除自卑感。

3、積極組織相關(guān)學(xué)困生參與輔導(dǎo)活動，本期將輔導(dǎo)重點(diǎn)要放在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和基礎(chǔ)知識上，力爭家長的大力配合。

4、通過“學(xué)困生”輔導(dǎo)工作活動，使班級100%的學(xué)生能認(rèn)識到學(xué)習(xí)語文的重要性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

四、工作措施

1、要正確看待后進(jìn)生的形成原因。

2、對待后進(jìn)生要充滿信心。

3、要以表揚(yáng)為主激勵(lì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。表揚(yáng)的力量是無窮的，每個(gè)學(xué)生都有自尊心、榮譽(yù)感，都希望得到教師、同學(xué)的信賴、贊揚(yáng)，后進(jìn)生也不例外。

4、以情感人，以理服人，要經(jīng)常親近他們，多找他們談心，反復(fù)教育他們，對于學(xué)困生不能歧視他們，還要有耐心地反復(fù)教育他們，并且發(fā)揮班集體的力量，發(fā)揮社會、家庭的力量，爭取各方面的支持、鼓勵(lì)。

5、要創(chuàng)造機(jī)會，讓后進(jìn)生獲得成功。每個(gè)學(xué)生都渴望獲得成功，尤其是后進(jìn)生，教師應(yīng)重視學(xué)生的這種心理?！盁釔凼堑睦蠋煛保挥凶寣W(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，有一種強(qiáng)烈的求知欲，才會收到良好的教育效果。為了激發(fā)學(xué)生的自信心，在學(xué)習(xí)上通過個(gè)別輔導(dǎo)、補(bǔ)課等活動，使他們的成績提高。

6、嚴(yán)格要求學(xué)生遵守紀(jì)律，形成良好的課堂紀(jì)律和行為紀(jì)律。許多學(xué)生成為“后進(jìn)生”不是智力不夠而是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。學(xué)習(xí)也是一樣。大多數(shù)優(yōu)等生都有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以平時(shí)我非常注重“后進(jìn)生”學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。比如有的學(xué)生上課不認(rèn)真聽講，總喜歡做小動作。我就悄悄跟他達(dá)成協(xié)議好，如果他表現(xiàn)好我就會很開心的。笑表示對他的贊賞，如果他表現(xiàn)不好我就會看看他然后很大聲的講課以示提醒。

幫扶工作計(jì)劃及措施版篇三

根據(jù)貧困戶實(shí)際，從20--年起，采取從生活性幫扶、生產(chǎn)性幫扶，從資金和勞務(wù)輸出向幫扶戶提供幫助。使貧困戶今年人均純收入達(dá)到3000元以上，實(shí)現(xiàn)生活水平有所提高。

1、勞務(wù)輸出。幫助農(nóng)戶兒媳在家鄉(xiāng)附近能找到一份有穩(wěn)定收入的工作，增加家庭收入。

2、智力扶貧。組織貧困戶參加農(nóng)科知識培訓(xùn)。

3、幫助農(nóng)戶購買雞苗。

1、政策幫扶。積極宣傳黨的路線、方針、政策和國家法律法規(guī)等重大決策部署、發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展思路和重點(diǎn)工作，結(jié)合鄉(xiāng)情、村情，有針對性地為群眾提供科技知識、實(shí)用技術(shù)、信息等方面的服務(wù)，特別是要大力宣傳強(qiáng)農(nóng)惠民政策。

2、思想幫扶。經(jīng)常和幫扶對象進(jìn)行思想交流溝通，幫助他們克服等、靠、要思想，讓其樹立勤勞致富、自主擇業(yè)、科學(xué)耕作和規(guī)范化養(yǎng)殖的觀念。

3、產(chǎn)業(yè)幫扶。在春耕時(shí)節(jié)送化肥、農(nóng)藥等物資；幫助農(nóng)戶購買雞苗，通過物質(zhì)經(jīng)濟(jì)的支持和幫扶，協(xié)調(diào)解決幫扶群眾在生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難。

4、幫扶其孫女和孫子部分生活費(fèi)和學(xué)習(xí)用品，并跟蹤其在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。

5、勞務(wù)輸出。嘗試幫助農(nóng)戶兒媳在家鄉(xiāng)附近能找到一份有穩(wěn)定收入的工作，增加家庭收入。

幫扶工作計(jì)劃及措施版篇四

20__年，我社區(qū)緊緊圍繞市委、政府關(guān)于扶貧幫困工作的有關(guān)精神，結(jié)合幫扶社區(qū)的實(shí)際，_，把排民憂、解民難作為幫助基層辦實(shí)事的出發(fā)點(diǎn)，把對口幫扶工作和日常工作緊密結(jié)合起來，為所幫扶社區(qū)解決實(shí)際困難。

一、指導(dǎo)思想

以實(shí)踐_，通過深入扎實(shí)的開展扶貧活動，充分發(fā)揮建設(shè)系統(tǒng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先鋒模范作用，密切黨群干群關(guān)系，不斷提高城市建設(shè)發(fā)展水平，促進(jìn)東勝區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)的健康發(fā)展。

二、目標(biāo)任務(wù)

今年，我社區(qū)繼續(xù)幫扶主要從五個(gè)方面進(jìn)行幫扶：一是針對社區(qū)內(nèi)貧困家庭中具有勞動能力的，幫助就業(yè)和實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，通過幫助其自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)或就業(yè)、再就業(yè)，增加收入，提高生活標(biāo)準(zhǔn);二是對困難家庭中子女上學(xué)難的，幫扶其完成學(xué)業(yè);三是幫助社區(qū)完成基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善社區(qū)辦公條件;四是協(xié)助社區(qū)建立轄區(qū)人員分類管理和網(wǎng)絡(luò)信息管理臺、短信平臺;五是對轄區(qū)內(nèi)貧困戶進(jìn)行幫扶，領(lǐng)導(dǎo)干部“一幫一”結(jié)對子的形式開展，解決扶貧戶在生活中遇到的各種困難。

三、幫扶措施

一是由領(lǐng)導(dǎo)帶頭，黨員干部經(jīng)常到社區(qū)貧困戶家里了解情況，及時(shí)解決他們在工作、生活中遇到的實(shí)際困難，并幫助定出長遠(yuǎn)致富計(jì)劃和短期脫貧打算，使他們早日擺脫貧困走上致富道路。

二是積極創(chuàng)造條件，對貧困家庭中具有勞動能力的，幫助安排就業(yè)或自謀職業(yè);

三是根據(jù)社區(qū)建設(shè)的實(shí)際情況，籌集資金，完善社區(qū)的各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，解決社區(qū)辦公條件，為社區(qū)居民和職工提供良好的工作生活條件。

四是通過“一對一”的幫扶聯(lián)系，解決貧困戶在基本生活、就醫(yī)、子女就學(xué)等方面存在的困難，提供其基本生活保障。

四、具體要求

一是把扶貧工作放上重要議事日程。不斷探索扶貧幫困工作的有效形式，提高工作標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量，確保貧困工作取得扎實(shí)成效。

二是分工明確，抓好落實(shí)。急群眾所急，想群眾所想，幫群眾所需，制定具體的實(shí)施計(jì)劃和措施，使幫扶工作能充分發(fā)揮效益，努力形成一種從領(lǐng)導(dǎo)到幫扶干部層層抓落實(shí)的良好局面。

幫扶工作計(jì)劃及措施版篇五

以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，以小學(xué)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)中“科學(xué)教育要面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)人人學(xué)有價(jià)值，人人都能獲得必需的科學(xué)知識，不同的人在科學(xué)創(chuàng)新上得到不同的發(fā)展”為目標(biāo)，以“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，不放棄任何一個(gè)學(xué)生”為已任，樹立“沒有教不好的學(xué)生，只是沒找到能教好學(xué)生的方法”的信念，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，尤其對班級內(nèi)的學(xué)困生要特別重視，使他們得到逐步提高。

二、工作任務(wù)

1、確定學(xué)困生名單：孫佳偉、高宇菲、李欣悅。

2、針對各類學(xué)困生，采取相應(yīng)的`辦法、措施使其提高。

3、認(rèn)真做好學(xué)困生提高工作的記錄，以便日后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。

三、具體工作和措施

1、根據(jù)學(xué)生開學(xué)初的學(xué)習(xí)情況，確定學(xué)困生名單，并及時(shí)了解學(xué)困生形成的原因。學(xué)困生形成的原因是多方面的，但主要有以下幾方面：

（1）受家庭環(huán)境影響，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。

（2）心理原因，缺乏自信心。

（3）學(xué)生基礎(chǔ)差。

2、不恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃龝a(chǎn)生不理想的教育后果，家庭環(huán)境對學(xué)生的成長有直接而重大的影響，針對這類學(xué)困生，要培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，另一方面要積極與家長溝通，兩方面共同努力，提高學(xué)生的成績。

3、自信是一個(gè)人賴以學(xué)習(xí)和生活的基本心理素質(zhì)，有些學(xué)生他們在成長過程中，遇到過多的挫折會使他們產(chǎn)生挫敗感，這時(shí)如果家長和老師給予漠視、諷刺、挖苦，他們就會喪失自信心，從而嚴(yán)重影響他們生活學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)新性，針對這類學(xué)生，教學(xué)當(dāng)中要采取積極措施增強(qiáng)他們的自信心。首先，告訴他們——你們每個(gè)人都很聰明；其次，多表揚(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生，鼓勵(lì)孩子喊出“我能行”；最后要欣賞他們，使他們逐步恢復(fù)自己的自信，從而促進(jìn)其他方面的提高。

4、對于一些由于各方面原因造成的基礎(chǔ)較差的學(xué)生，應(yīng)該循序善誘，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，并在學(xué)生中間成立互助小組，有學(xué)習(xí)成績好、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生帶動學(xué)困生一同學(xué)習(xí)，實(shí)行一幫一。

5、學(xué)生與老師和家長共同制定學(xué)生的個(gè)性成長檔案，制定出前進(jìn)中每一步的具體目標(biāo)和措施，并由老師監(jiān)督實(shí)施，及時(shí)調(diào)整前進(jìn)步伐。

6、根據(jù)學(xué)困生基礎(chǔ)差的特點(diǎn)，精心制定一套相應(yīng)的輔導(dǎo)內(nèi)容，每次輔導(dǎo)有詳細(xì)的輔導(dǎo)記錄，總結(jié)優(yōu)缺，盡量做到使每一個(gè)學(xué)困生都能聽懂、學(xué)會盡快趕上其他學(xué)生。

7、對于各類學(xué)困生的提高工作要認(rèn)真作好記錄，把工作當(dāng)中的寶貴經(jīng)驗(yàn)以及不可取、不適當(dāng)之處都認(rèn)真、細(xì)致的記錄，以便在以后的工作當(dāng)中及時(shí)總結(jié)、改進(jìn)。

我認(rèn)為沒有教不好的學(xué)生，只是沒找到教好學(xué)生的方法，學(xué)困生的形成都是有其原因的，對于他們，教師要用一句話、一個(gè)暗示，給他們關(guān)愛和信任，啟發(fā)他們智慧的潛能，激發(fā)他們求知的熱忱，讓他們充滿激情地學(xué)習(xí)，滿懷信心地面對生活，面對未來。

熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。上面這6篇學(xué)校學(xué)困生幫扶工作計(jì)劃及措施就是為您整理的學(xué)困生幫扶計(jì)劃和幫扶措施范文模板，希望可以給予您一定的參考價(jià)值。

幫扶工作計(jì)劃及措施版篇六

本著“沒有教不好的學(xué)生，確保教好每一個(gè)學(xué)生”、“沒有差生，只有差異”的原則，從學(xué)困生抓起，課內(nèi)與課外相結(jié)合，實(shí)行成功教育，并長期堅(jiān)持下去，真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使我校每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所用，全面提高學(xué)習(xí)成績，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生，而不是面向少數(shù)學(xué)生的。教師就要根據(jù)不同的學(xué)生的實(shí)際情況，采取相應(yīng)的方法，特別是要關(guān)心那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。本學(xué)期利用假期走訪，我不但了解了每個(gè)學(xué)困生的特點(diǎn)，而且認(rèn)真的分析了學(xué)困生形成的原因。并且制定了“學(xué)困生工作計(jì)劃”。

二、學(xué)生基本情況分析

這幾個(gè)學(xué)生的基本情況是這樣的，平時(shí)作業(yè)不認(rèn)真，不能及時(shí)做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)工作，并且上課不專心聽講，不能認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過與班主任的溝通和任課教師的聯(lián)系，了解到該生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，接受能力弱，因此成績不夠理想。

三、具體幫撫措施

針對上述原因，為了使他在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，特制定如下幫扶措施。

1、加強(qiáng)思想教育

許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心。如果認(rèn)為從主科學(xué)習(xí)中樹立自信心比較困難，可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑?，平均每周談話一次，每月月考結(jié)束談話一次，幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信心。

2、加強(qiáng)關(guān)注程度

在平時(shí)的教學(xué)中，多關(guān)注這名學(xué)生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚(yáng)、勤糾正，對他進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)，鼓勵(lì)該生的進(jìn)步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步情況，并加以記錄。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

（1）課前準(zhǔn)備

每天準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，或下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問題找出來，把教師預(yù)留知識點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)找出來，并通過自己的歸納把它總結(jié)出來。起初可以放寬要求，只要完成其中的部分內(nèi)容，循序漸進(jìn)逐步完成。

（2）上課環(huán)節(jié)

首先要告訴該生應(yīng)該精神飽滿進(jìn)課堂，把所有與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情都拋在一邊，認(rèn)真聽講，做到邊聽邊想邊記，養(yǎng)成手腦并用的好習(xí)慣。對于該生起初會很困難，但要鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持，哪怕一堂課只記住一兩點(diǎn)，那也是學(xué)習(xí)成果。

（3）練習(xí)環(huán)節(jié)

課堂練習(xí)要認(rèn)真對待，如果不會可以請小組成員幫助解決，不懂就問而不是不懂裝懂，但絕不能不會就算了，當(dāng)然難一點(diǎn)的題可以放過。課后練習(xí)也就是作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成，按時(shí)完成，時(shí)間觀念強(qiáng)，不拖拉、最好要獨(dú)立完成，絕不能抄作業(yè)。

4、鼓勵(lì)學(xué)生幫助

通過鼓勵(lì)組內(nèi)優(yōu)秀生的方法，來幫助學(xué)困生。教師與學(xué)生的接觸時(shí)間總是比學(xué)生們在一起的時(shí)間短，所以應(yīng)該利用可以利用的一切條件來幫助學(xué)困生，讓優(yōu)秀生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多幫助這些學(xué)生。同時(shí)可以從這些同學(xué)中間了解學(xué)困生的各種情況。

5、實(shí)行“低、小、多、快”的教法改革

摸清學(xué)生相關(guān)準(zhǔn)備知識，基礎(chǔ)，能力和心理準(zhǔn)備的實(shí)際，把起點(diǎn)放在學(xué)生努力一下就可以達(dá)到的水平上，使新舊知識產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，形成網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際、確定能達(dá)到的實(shí)際進(jìn)度，把教學(xué)的步子放小，把教學(xué)內(nèi)容按由易到難，由簡到繁的原則分解成合理的層次、分層推進(jìn)。

幫助學(xué)困生是一件有著重要意義的工作，我們每位教師應(yīng)該親自走下講臺、走到身邊、彎下腰來，親切地關(guān)心他們、幫助他們，給他們力量與自信，讓這些掉隊(duì)的學(xué)生盡快追上隊(duì)伍，在集體中一同健康快樂的成長。

總之，希望通過上述措施，經(jīng)過我與該生的共同努力，能夠使該生日有進(jìn)步，學(xué)有所獲

幫扶工作計(jì)劃及措施版篇七

根據(jù)你辦《關(guān)于報(bào)送20__年定點(diǎn)幫扶工作總結(jié)及20__年工作計(jì)劃的通知》(銀開發(fā)〔20__〕4號)文件精神，我局認(rèn)真貫徹落實(shí)并組織黨員干部到結(jié)對幫扶的興慶區(qū)月牙湖塘南村開展了幫扶活動，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、主要做法

1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我局對定點(diǎn)幫扶工作堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的原則，局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視結(jié)對幫扶工作，精心組織，幫扶活動確保了時(shí)間、地點(diǎn)、人員、主題、資金的落實(shí)，幫扶活動取得實(shí)效。

2、強(qiáng)化宣傳，確?；顒娱_展。組織黨員干部到定點(diǎn)幫扶單位興慶區(qū)月牙湖鄉(xiāng)塘南村走訪慰問困難群眾，開展了“惠民生辦實(shí)事”、“民族團(tuán)結(jié)一家親”志愿服務(wù)等活動。黨員干部深入村隊(duì)調(diào)研基本情況，通過與村干部座談、觀摩幫扶項(xiàng)目、走訪群眾，了解群眾所急、所盼、所想的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，分析問題的根源，研究解決問題的辦法，為幫扶工作理清思路。

3、注重實(shí)效，落實(shí)幫扶措施。

一是走訪群眾。主要走訪了塘南村20余戶村民，了解村民家庭現(xiàn)狀、家庭收入、種植、養(yǎng)殖收入、外出務(wù)工等情況及當(dāng)前需要協(xié)調(diào)解決的問題，分析問題的根源，提出務(wù)工、脫貧的方向、建議等。塘南村主要是從南部山區(qū)海原縣搬遷的移民群眾聚居區(qū)，重點(diǎn)走訪慰問了5戶困難空巢老人、五保戶、重病致窮、殘疾戶、服刑人員家庭和特困戶等家庭，每戶贈送了價(jià)值300元的米、面、油、雞蛋等生活物品。

二是與村委會共商扶貧項(xiàng)目。根據(jù)該村著手發(fā)展黃牛養(yǎng)殖、農(nóng)田改造等項(xiàng)目情況，我們與市農(nóng)牧局、水務(wù)局和興慶區(qū)扶貧辦、月牙湖鄉(xiāng)、相關(guān)企業(yè)等單位進(jìn)行了政策咨詢及情況反映，指導(dǎo)村干部按照相關(guān)渠道和規(guī)定做好項(xiàng)目申報(bào)、資金爭取等工作。針對村民給山東如意服裝廠加工服裝零活的事項(xiàng)，協(xié)助解決場地和設(shè)置，為村民增收搭橋鋪路等，使各幫扶項(xiàng)目能更好地惠及民生。

三是給村委會圖書室贈送了50余冊圖書、雜志等讀物，充實(shí)了村委會農(nóng)民書屋的圖書資料。

四是結(jié)合我市第19個(gè)民族團(tuán)結(jié)月，我們組織黨員干部到定點(diǎn)幫扶單位興慶區(qū)月牙湖鄉(xiāng)塘南村走訪慰問少數(shù)民族困難群眾，開展了“惠民生辦實(shí)事”、“民族團(tuán)結(jié)一家親”和少數(shù)民族志愿服務(wù)等活動。黨員干部深入村隊(duì)調(diào)研基本情況，通過與村干部座談、觀摩幫扶項(xiàng)目、走訪群眾，了解群眾所急、所盼、所想的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，分析問題的根源，研究解決問題的辦法，為幫扶工作理清思路。

五是組織開展了以少數(shù)民族黨員干部為主的志愿服務(wù)活動。主要清掃了老市委大院臨近中山南街街區(qū)路段的垃圾、清除公交站的小廣告、澆灌綠化帶樹木等，宣傳和引領(lǐng)了“人人愿為、時(shí)時(shí)能為、處處可為”的志愿服務(wù)活動社會氛圍。

二、存在的問題

一是塘南村產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)薄弱，圍繞特色產(chǎn)業(yè)爭取項(xiàng)目資金范圍較小。

二是定點(diǎn)幫扶輿論宣傳引導(dǎo)工作有待一進(jìn)步加強(qiáng)。

三是在精準(zhǔn)幫扶上有待一進(jìn)步加強(qiáng)。

三、下一步工作計(jì)劃

1、加強(qiáng)調(diào)研。圍繞定點(diǎn)幫扶的工作要求，在社會扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧方面進(jìn)行專題的調(diào)查研究，了解、掌握幫扶村建設(shè)需求，摸清底數(shù)，為開展社會扶貧、精準(zhǔn)扶貧打好基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)溝通。積極主動與對口幫扶村溝通聯(lián)系，適時(shí)召開對口幫扶座談交流會，總結(jié)工作，研究對策，為幫扶活動理清思路。

3、加強(qiáng)宣傳。向幫扶村宣傳黨委、政府幫扶工作的相關(guān)政策和定點(diǎn)幫扶工作中的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)干部參與幫扶的積極性和主動性。

幫扶工作計(jì)劃及措施版篇八

為扎實(shí)貫徹落實(shí)縣委、縣委政府精準(zhǔn)扶貧工作會議精神，深入推進(jìn)新一輪扶貧開發(fā)工作，加快貧困群眾脫貧致富步伐，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)同步建成小康目標(biāo)。經(jīng)研究，決定深入推進(jìn)“百千萬”黨建與精準(zhǔn)扶貧同步小康結(jié)對幫扶工作，結(jié)合我會實(shí)際，特制定本方案:

一、指導(dǎo)思想

以黨的xx大、xx屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)關(guān)于扶貧開發(fā)的一系列重要講話和指示精神，按照精準(zhǔn)扶貧的新思路，大力攻克農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施薄弱等制約瓶頸，著力解決農(nóng)村發(fā)展不平衡、社會事業(yè)發(fā)展滯后等突出矛盾，把穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)貧困群眾脫貧致富作為首要任務(wù)，以干部結(jié)對幫扶、產(chǎn)業(yè)扶持、農(nóng)村危房改造、教育培訓(xùn)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等到村到戶為主要方式，不斷探索扶貧工作的新路子，全面推進(jìn)扶貧開發(fā)工作。

二、成立長嶺村結(jié)對幫扶工作小組

組長:x縣總工會常務(wù)副主席

副組長:x縣總工會副主席

成員:x縣總工會辦公室主任

x縣總工會保障部負(fù)責(zé)人

工作組下設(shè)辦公室，由李倩同志兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)抓好日常工作事務(wù)，

三、工作任務(wù)和幫扶內(nèi)容

(一)工作任務(wù)

對長嶺村全村開展結(jié)對幫扶，形成“一對一”或“一對多”的精準(zhǔn)結(jié)對幫扶工作機(jī)制，幫助貧困群眾解決困難、走出困境，增加家庭收入，提高貧困戶基本素質(zhì)和生存發(fā)展能力。通過1-2年結(jié)對幫扶，全面改善農(nóng)村貧困群眾生產(chǎn)生活條件，到20xx年實(shí)現(xiàn)長嶺村減貧摘帽。

(二)工作內(nèi)容

(一)結(jié)對幫扶。結(jié)合縣總工會干部力量，以干部個(gè)人為單位，分解下達(dá)結(jié)對幫扶貧困戶任務(wù)，確保每戶貧困戶至少有1名干部結(jié)對、1條發(fā)展思路、1個(gè)增收項(xiàng)目。

(二)扶持項(xiàng)目建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。“百千萬工程”干部結(jié)對幫扶整合各單位資源、社會力量，從政策、資金上全力傾斜，以產(chǎn)業(yè)扶貧、勞務(wù)輸出等多形式多渠道帶動貧困戶增收。

1.種植業(yè)。脆紅李種植、蔬菜種、核桃等經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目。

2.養(yǎng)殖業(yè)。養(yǎng)殖豬、羊、牛、雞、鴨等牲畜。

3.勞務(wù)輸出。動員富余勞動力以外出務(wù)工和本地就業(yè)等方式脫貧致富。

4.其它。以實(shí)際經(jīng)濟(jì)收入為參考指標(biāo)，幫扶1-2年后，到20xx年，人均收入達(dá)到3200元以。

(三)工作職責(zé)

各干部要做到宣傳發(fā)動、幫扶措施落實(shí)到位，組織干部深入村組、農(nóng)戶，采取召開動員會、座談等形式大力宣傳國家扶貧政策、讓廣大貧困戶領(lǐng)會政策機(jī)和實(shí)際發(fā)展經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目，增加收入早日脫貧。積極營造“一想二干三成功，你追我趕發(fā)展風(fēng)”的發(fā)展氛圍，樹立“遵紀(jì)守法講誠信、打鐵還靠本身硬”的發(fā)展理念，強(qiáng)化“不等不靠不亂要，自力更生搞創(chuàng)造”的扶貧攻堅(jiān)氛圍和“脫貧致富感黨恩、同步小康靠打拼”的感恩教育。

1.幫助貧困戶理清發(fā)展思路，擬定發(fā)展規(guī)劃，幫助協(xié)調(diào)扶持項(xiàng)目并全程參與服務(wù)和管理。貧困戶不脫貧干部不脫勾。

2.結(jié)對幫扶干部負(fù)責(zé)整合社會各種幫扶資源，幫助貧困戶解決實(shí)際困難，督促其脫貧后履行償還義務(wù)。

3.結(jié)對幫扶實(shí)行一次覆蓋，逐步推進(jìn)，1-2年完成，動態(tài)管理、適時(shí)更新。

4.結(jié)對幫扶對象優(yōu)先選擇想發(fā)展、盼發(fā)展、講誠信且具有發(fā)展能力的的貧困戶。每年以不低于該村貧困戶的1/3作為發(fā)展對象依次推進(jìn)。

通過結(jié)對幫扶，為每個(gè)幫扶對象在“產(chǎn)業(yè)發(fā)展，教育培訓(xùn)村危房改造，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”等方面解決一些實(shí)際問題，幫助改善生產(chǎn)生活狀況，增強(qiáng)其致富能力和生活信心。

四、工作要求

1.提高思想認(rèn)識。結(jié)對幫扶工作是進(jìn)一步深化群眾貼

心人活動，是促進(jìn)貧困群眾增收致富實(shí)現(xiàn)同步小康的重要舉措，有助于社會矛盾緩和，改善黨群干群關(guān)系，促進(jìn)社會和-諧。同時(shí)也是改進(jìn)干部做風(fēng)，掌握社情民-意，提升干部職工服務(wù)能力和服務(wù)水平的需要，要高度重視結(jié)對幫扶工作的重要性，切實(shí)抓緊抓好，真正做到思想認(rèn)識到位，組織發(fā)動到位，幫扶對象落實(shí)到位，工作措施到位。

2.大力營造氛圍。通過幫扶活動的開展，實(shí)現(xiàn)社會矛盾明顯減少，群眾致富能力明顯提高，黨組織的凝聚力，戰(zhàn)斗力明顯加強(qiáng)，黨和政府在群眾當(dāng)中的威信明顯提升。相關(guān)工作人員必須積極主動參與，用實(shí)際行動贏得群眾的信任和贊譽(yù)。

3.注重實(shí)際效果。開展幫扶活動時(shí)，要主動與村協(xié)調(diào)，聽取村支部，村委會意見和建議，做到有放失，幫助一些真正困難的群眾;在做好結(jié)對幫扶工作的過程中，要注意抓好典型，及時(shí)總結(jié)好做法，并加以推廣;對幫扶成效突出的，要進(jìn)行宣傳表彰。

4.做好建檔工作。在開展幫扶過程中要及時(shí)收集相關(guān)幫扶資料、撰寫好民情

日記

委屬各單位工會:

為深入貫徹落實(shí)《市委辦公室市政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于在全市深入開展“精準(zhǔn)幫扶年”活動實(shí)施方案的通知》(隨辦發(fā)電〔20xx〕6號)、市總工會關(guān)于印發(fā)《關(guān)于在全市工會系統(tǒng)深入開展“精準(zhǔn)幫扶年”活動實(shí)施方案的通知》(隨工發(fā)〔20xx〕6號)、以及省總工會《關(guān)于在全省工會系統(tǒng)開展“萬名工會干部進(jìn)萬家?guī)腿f戶”活動的實(shí)施方案》(鄂工發(fā)〔20xx〕6號)等文件要求，進(jìn)一步深化工會困難職工幫扶工作，擴(kuò)大幫扶覆蓋面、增強(qiáng)幫扶實(shí)效性，市建設(shè)工會決定20xx年在住建系統(tǒng)工會組織開展“精準(zhǔn)幫扶年”活動，制定如下實(shí)施方案。

一、總體要求

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大、xx屆五中全會和中央、省市委黨的群團(tuán)工作會議精神以及中央、省市委關(guān)于全力推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧的決定，扎實(shí)開展困難職工精準(zhǔn)幫扶工作。通過個(gè)人申請、入戶調(diào)查、基層公示、審核確定、信息填報(bào)、工會網(wǎng)站公示等環(huán)節(jié)，精準(zhǔn)識別困難職工，并建檔立卡;深入分析困難職工致困原因，落實(shí)幫扶責(zé)任人，逐戶制定幫扶措施，集中力量精準(zhǔn)幫扶;對困難職工進(jìn)行全過程監(jiān)測，分級建立精準(zhǔn)幫扶臺賬，實(shí)行有進(jìn)有出的精準(zhǔn)動態(tài)管理，確保幫扶信息真實(shí)、可靠、管用，為幫扶工作提供決策依據(jù)。

二、幫扶對象

本輪幫扶對象為委屬單位困難職工，重點(diǎn)以就業(yè)困難職工(下崗、轉(zhuǎn)崗及“零就業(yè)職工家庭”成員)、困難職工家庭大中專以上畢業(yè)未實(shí)現(xiàn)就業(yè)子女、因病因?yàn)?zāi)致貧職工家庭等“三類人員”。綜合考慮目前全市工會在檔管理困難職工數(shù)量和多年來幫扶工作的實(shí)際情況，具體幫扶對象由各單位工會對錄入全國工會幫扶管理系統(tǒng)的困難職工重新進(jìn)行一一甄別，并動態(tài)錄入新的幫扶對象，經(jīng)公示無誤后，作為全市重點(diǎn)幫扶對象。各單位在嚴(yán)格按照上級工會確定的困難職工基本標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)本系統(tǒng)本單位實(shí)際情況，適當(dāng)放寬標(biāo)準(zhǔn)確定一般幫扶對象。

納入工會精準(zhǔn)幫扶范圍的困難職工應(yīng)具備如下基本條件:

(一)家庭人均收入低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ暇€，經(jīng)政府救助后仍生活困難的職工家庭;

(三)因職工本人及家庭成員患有大病、重病、慢性病，年醫(yī)療費(fèi)個(gè)人累計(jì)支出超過家庭年收入的50%;家庭子女接受義務(wù)教育階段以外的全日制學(xué)歷教育，支付學(xué)費(fèi)超過家庭年收入的50%;由于天災(zāi)人禍等原因，家庭財(cái)產(chǎn)遭受重大損失或喪失勞動能力，導(dǎo)致支出超過家庭年收入的50%;因上述原因造成家庭生活特別困難的職工家庭。

三、資金來源

各單位要加大精準(zhǔn)幫扶力度，要將幫扶資金統(tǒng)一列入單位精準(zhǔn)扶貧工作大局中去謀劃，力爭更多的資源和手段投向困難職工或其家庭。幫扶資金采取積極自籌與爭取上級適當(dāng)撥付相結(jié)合，以自籌幫扶資金為主要渠道。市建設(shè)工會將加大對市總工會幫扶資金的爭取力度，同時(shí)加大本級資金籌措，所有資金全部分配下?lián)艿礁骰鶎庸?。中央、省?cái)政資金直接用于納入全市工會統(tǒng)一監(jiān)管的重點(diǎn)幫扶對象，市本級籌措的資金可用于一般幫扶對象。各單位可以在本級工會經(jīng)費(fèi)中列支，或廣泛發(fā)動會員、勞模、職工以及各類社會力量捐資捐物。要主動銜接整合規(guī)范組織、人社、財(cái)政、教育、衛(wèi)計(jì)、民政、扶貧、殘聯(lián)、工商聯(lián)、企業(yè)家協(xié)會等方面的力量，將其資源和手段統(tǒng)一納入到困難職工的大幫扶之中。

四、幫扶內(nèi)容

緊緊圍繞精準(zhǔn)幫扶到每一名困難職工、每一個(gè)困難職工家庭，采取超常規(guī)的舉措，分類施策“六個(gè)一批”。

(一)通過困難救助，精準(zhǔn)幫扶一批。積極開展生活、醫(yī)療、住房等救助，切實(shí)幫助困難職工解決具體困難。通過上級工會幫扶及開展愛心捐贈等多種途徑，直接對困難職工給予1000-3000元的生活救助;醫(yī)療救助一般不超過醫(yī)療費(fèi)用個(gè)人支出部分，特困職工年累計(jì)救助資金最高可達(dá)10000元。幫助符合條件的幫扶對象向政府主管部門申請保障性住房。廣泛發(fā)動勞模、職工、志愿者、社會愛心人士對困難職工給予現(xiàn)金、實(shí)物、服務(wù)等方面捐(幫)助。

(二)通過金秋助學(xué)，精準(zhǔn)幫扶一批。扎實(shí)開展“金秋助學(xué)”活動，對困難職工家庭學(xué)齡子女予以資助，或者指導(dǎo)其向政府主管部門、學(xué)校、社會助學(xué)機(jī)構(gòu)、愛心人士尋求政策支持或資金、實(shí)物資助。全日制普通高校錄取的大學(xué)本科生、高職高專學(xué)生每人每年資助20xx一5000元，高中生每人每年資助1000—1500元。對于特困職工家庭，可以逐年幫扶，直至完成學(xué)業(yè)，確保幫扶對象不因交不起學(xué)費(fèi)失(輟)學(xué)。

(三)通過技能培訓(xùn)，精準(zhǔn)幫扶一批。充分發(fā)揮工會組織“大學(xué)校”的作用，有針對性地對就業(yè)再就業(yè)困難職工開展電腦、建筑、焊工、服裝、機(jī)械加工、農(nóng)機(jī)具及家電維修、家政(包括家庭服務(wù)、月嫂、育嬰員、保潔員、護(hù)理員)、廚師、美容美發(fā)、市場營銷等“訂單式”職業(yè)資格、職業(yè)技能(重點(diǎn)對下崗失業(yè)人員和單親女職工)免費(fèi)培訓(xùn)，以技能的提升來提高就業(yè)競爭力，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。

(四)通過促進(jìn)就業(yè)，精準(zhǔn)幫扶一批。深入企業(yè)，以就業(yè)困難職工等“三類人員”為重點(diǎn)，摸清企業(yè)停產(chǎn)、半停產(chǎn)、職工待崗放假、停薪減薪和經(jīng)濟(jì)性裁員等方面情況，及時(shí)掌握當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢下企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和職工生產(chǎn)生活狀況。組織困難職工參與“春風(fēng)行動送崗位”、“企業(yè)招聘周”、“助殘就業(yè)”、“高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)”等系列“促進(jìn)就業(yè)援助行動”，引導(dǎo)部分困難職工自食其力，自我脫貧。

(五)通過支持創(chuàng)業(yè)，精準(zhǔn)幫扶一批。推進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，積極爭取“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”等黨委政府優(yōu)惠政策支持，領(lǐng)困難職工進(jìn)入全市創(chuàng)業(yè)的主戰(zhàn)場。將一些投資少、風(fēng)險(xiǎn)小、見效快、有發(fā)展前景的項(xiàng)目整理匯編，為困難職工創(chuàng)業(yè)者提供全程指導(dǎo)和服務(wù)。組織創(chuàng)業(yè)政策、項(xiàng)目方法、以及經(jīng)營管理等方面的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提高困難職工自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)能力。開展小額貸款業(yè)務(wù)，幫助誠實(shí)守信、具有生產(chǎn)經(jīng)營技能、有項(xiàng)目場地而資金不足的困難職工創(chuàng)業(yè)或再次創(chuàng)業(yè)。重點(diǎn)圍繞連鎖經(jīng)營、物流配送、家政服務(wù)、小經(jīng)營、小運(yùn)輸、種養(yǎng)業(yè)等經(jīng)濟(jì)實(shí)體予以扶持，引導(dǎo)職工群眾在創(chuàng)業(yè)中求生存、找出路、謀發(fā)展。

(六)通過維護(hù)權(quán)益，精準(zhǔn)幫扶一批。把維權(quán)工作納入黨政主導(dǎo)的維護(hù)職工群眾權(quán)益機(jī)制之中，以維權(quán)促和諧。突出一線職工、勞務(wù)派遣工、困難職工等重點(diǎn)群體，圍繞勞動仲裁、法律援助等方式，著力解決職工工傷賠付、工資清欠等涉及職工群眾最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題。要把維權(quán)和服務(wù)結(jié)合起來，大力推進(jìn)職工服務(wù)中心建設(shè)，切實(shí)幫助職工群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的實(shí)際困難。著力推進(jìn)單位民主管理和廠務(wù)公開工作，依法保障職工知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)，促進(jìn)勞動關(guān)系雙方協(xié)商共事、效益共創(chuàng)、利益共享。

五、實(shí)施步驟

建設(shè)工會“精準(zhǔn)幫扶年”工作分三個(gè)階段進(jìn)行:

第一階段:宣傳發(fā)動，精準(zhǔn)識別(5月一6月)。各單位工會要強(qiáng)化宣傳，制訂活動實(shí)施方案，對本單位本系統(tǒng)活動做出總體安排。要通過廣泛深入地開展“訪基層、接地氣，辦實(shí)事、惠民生，創(chuàng)品牌、顯特色”活動，對本單位(系統(tǒng))各類困難職工，展開地毯式普查，幫扶對象的確定須經(jīng)職代會討論通過并向社會公示，建立幫扶臺賬，為每個(gè)幫扶對象建檔立卡，做到困難職工的底子情、情況說明。各單位于6月25日前將結(jié)對幫扶名單報(bào)市建設(shè)工會審查(市住建委303室)。

第二階段:強(qiáng)化措施，精準(zhǔn)施策(7月一10月)。各單位要在第一階段全面普查、實(shí)行賬單化精細(xì)管理的基礎(chǔ)上，按照所掌握的困難職工臺賬名錄及數(shù)據(jù)庫，正式啟動“精準(zhǔn)幫扶”活動，采取領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系、專班負(fù)責(zé)、分片包干、督辦檢查、定期通報(bào)等措施，實(shí)行精準(zhǔn)結(jié)對幫扶，幫扶主體與每一個(gè)幫扶對象要一一對應(yīng)，落實(shí)到位。具體要做到“四個(gè)一”，即一年解決一兩件實(shí)際困難，幫助幫扶對象找到一個(gè)增收致富項(xiàng)目或就業(yè)崗位，一年制訂一個(gè)改善生活的計(jì)劃，一年入戶走訪不少于兩次。

為扎實(shí)貫徹落實(shí)縣委、縣委政府精準(zhǔn)扶貧工作會議精神，深入推進(jìn)新一輪扶貧開發(fā)工作，加快貧困群眾脫貧致富步伐，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)同步建成小康目標(biāo)。經(jīng)研究，決定深入推進(jìn)“百千萬”黨建與精準(zhǔn)扶貧同步小康結(jié)對幫扶工作，結(jié)合我會實(shí)際，特制定本方案:

一、指導(dǎo)思想

以黨的xx大五中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)在11月27日至28日中央扶貧開發(fā)工作會議重要講話精神，按照精準(zhǔn)扶貧的新思路，大力攻克農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施薄弱等制約瓶頸，著力解決農(nóng)村發(fā)展不平衡、社會事業(yè)發(fā)展滯后等突出矛盾，把穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)貧困群眾脫貧致富作為首要任務(wù)，以干部結(jié)對幫扶、產(chǎn)業(yè)扶持、農(nóng)村危房改造、教育培訓(xùn)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等到村到戶為主要方式，不斷探索扶貧工作的新路子，全面推進(jìn)扶貧開發(fā)工作。

二、成立xx村結(jié)對幫扶工作小組

組長:x縣總工會常務(wù)副主席

副組長:x縣總工會副主席

成員:x縣總工會辦公室主任

x縣總工會保障部負(fù)責(zé)人

工作組下設(shè)辦公室，由兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)抓好日常工作事務(wù)，

三、工作任務(wù)和幫扶內(nèi)容

(一)工作任務(wù)

對xx村全村開展結(jié)對幫扶，形成“一對一”或“一對多”的精準(zhǔn)結(jié)對幫扶工作機(jī)制，幫助貧困群眾解決困難、走出困境，增加家庭收入，提高貧困戶基本素質(zhì)和生存發(fā)展能力。通過1-2年結(jié)對幫扶，全面改善農(nóng)村貧困群眾生產(chǎn)生活條件，到20xx年實(shí)現(xiàn)xx村減貧摘帽。

(二)工作內(nèi)容

(一)結(jié)對幫扶。結(jié)合縣總工會干部力量，以干部個(gè)人為單位，分解下達(dá)結(jié)對幫扶貧困戶任務(wù)，確保每戶貧困戶至少有1名干部結(jié)對、1條發(fā)展思路、1個(gè)增收項(xiàng)目。

(二)扶持項(xiàng)目建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)?！鞍偾f工程”干部結(jié)對幫扶整合各單位資源、社會力量，從政策、資金上全力傾斜，以產(chǎn)業(yè)扶貧、勞務(wù)輸出等多形式多渠道帶動貧困戶增收。

1.種植業(yè)。脆紅李種植、蔬菜種、核桃等經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目。

2.養(yǎng)殖業(yè)。養(yǎng)殖豬、羊、牛、雞、鴨等牲畜。

3.勞務(wù)輸出。動員富余勞動力以外出務(wù)工和本地就業(yè)等方式脫貧致富。

4.其它。以實(shí)際經(jīng)濟(jì)收入為參考指標(biāo)，幫扶1-2年后，到20xx年，人均收入達(dá)到3200元以。

(三)工作職責(zé)

各干部要做到宣傳發(fā)動、幫扶措施落實(shí)到位，組織干部深入村組、農(nóng)戶，采取召開動員會、座談等形式大力宣傳國家扶貧政策、讓廣大貧困戶領(lǐng)會政策機(jī)和實(shí)際發(fā)展經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目，增加收入早日脫貧。

共

3

2

1

2

3

幫扶工作計(jì)劃及措施版篇九

一、指導(dǎo)思想

為貫徹黨中央的十六大精神，踐行“三個(gè)代表”的重要思想，弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，現(xiàn)決定在全體學(xué)校干部中開展對學(xué)困生“結(jié)對子、送溫暖”活動，為學(xué)困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機(jī)會，而成為未來孤立無援的社會弱勢者。通過全體教師和學(xué)生的大力支持和學(xué)困生自己的努力，促進(jìn)學(xué)困生健康成長，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、扶助對象

1、遵紀(jì)守法，品行優(yōu)良

2、誠實(shí)謙遜，好學(xué)上進(jìn)

3、經(jīng)濟(jì)困難，并迫切需要資助的三、扶助方式

1、由全體學(xué)校干部與學(xué)困生結(jié)對幫扶，每人扶助一名學(xué)困生；

2、具體活動由校團(tuán)隊(duì)組織進(jìn)行，學(xué)校干部自愿扶助，扶助名單由年級組統(tǒng)一安排；

3、扶助包括思想上解惑、生活上資助、學(xué)習(xí)上幫助提高。

四、扶助內(nèi)容

1、思想上解惑

鑒于學(xué)困生的家庭特殊，有的是父母長年患病，無經(jīng)濟(jì)來源；有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。

許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強(qiáng)；要讓他們認(rèn)識到每個(gè)人都是平等的，貧困是暫時(shí)的，是可以改變的，進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理；幫扶者平時(shí)要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時(shí)多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑摹?/p>

2、生活上資助

學(xué)困生平時(shí)的生活費(fèi)用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助，幫助他們渡過難關(guān)，使他們安心地投入學(xué)習(xí)。

3、學(xué)習(xí)上幫助提高

一部分貧困生由于客觀條件的影響，往往成績不如人意。而貧困生要在真正改變現(xiàn)狀，提高成績，為未來人生打好底色，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻(xiàn)自己的聰明才智。因此扶助方要從學(xué)習(xí)上去幫助，幫助他們學(xué)好功課，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)。

五、扶助要求

2、扶助工作應(yīng)保持持續(xù)性、穩(wěn)定性；

3、由年級各班聯(lián)合推薦學(xué)困生名單，對照幫扶條件認(rèn)真審核無誤后，上報(bào)團(tuán)隊(duì)；

4、扶助工作要營造良好的社會氛圍，幫扶與被幫扶者要互相自愿，共同做好幫扶解困工作。

汪村學(xué)校貧困生幫扶措施

一、師生齊動員，廣泛宣傳，積極發(fā)動，讓人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛

對于此項(xiàng)活動的貫徹落實(shí)，學(xué)校專門召開了全體教師會、校會、班主任會，班主任認(rèn)真組織舉辦了主題班會。通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件，廣泛宣傳，積極發(fā)動，要求發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從“少點(diǎn)吃喝穿，省下零花錢”入手，實(shí)施愛心捐助、挽留貧困學(xué)生。

二、團(tuán)支部率先行動，團(tuán)員進(jìn)步青年一馬當(dāng)先

支書張小建老師在校會后及時(shí)組織召開團(tuán)員和進(jìn)步青年會議，以先鋒模范和帶頭作用要求大家，用真誠的愛心和實(shí)際行動去實(shí)踐自己的入團(tuán)誓言或積極靠近團(tuán)組織。并且規(guī)定，對表現(xiàn)積極的進(jìn)步青年，將優(yōu)先考慮吸收入團(tuán)，并把此項(xiàng)工作列入學(xué)期末評選模范共青團(tuán)員的重要條件之一。

三、認(rèn)真落實(shí)“一免一補(bǔ)”、寄宿生貧困補(bǔ)助實(shí)施方案。

政教處根據(jù)上級文件精神，結(jié)合本校貧困生幫扶措施，寄宿生貧困補(bǔ)助落道實(shí)處，確保百分之百貧困生享受到貧困補(bǔ)助。

四、實(shí)施“一幫一”特困生救助工程

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)開始籌劃社會“一幫一”救助活動。計(jì)劃在充分了解學(xué)生家庭情況的前提下，確保每位社會捐助人員幫扶一名特困生，并力爭使幫扶對象品學(xué)兼優(yōu)，成為對社會的有用之才。

2、推薦孤兒就讀兒童村，使孤兒們能幸福地完成學(xué)業(yè)。

五、建立貧困生檔案

學(xué)校計(jì)劃將每學(xué)期確定的貧困生情況登記表和捐款情況表及時(shí)收存。建立完整規(guī)范的貧困生檔案，一是確保三年之內(nèi)被幫扶學(xué)生的經(jīng)濟(jì)支持，二是對每年一度的新生通過調(diào)查摸底重新確定入檔，使整個(gè)貧困生管理工作落筆有蹤、起始有序。

六、充分利用校務(wù)公開表彰優(yōu)秀，激勵(lì)后進(jìn)

學(xué)校已經(jīng)將此項(xiàng)活動與德育教育的開展工作密切結(jié)合、通過公開捐款情況，使廣大師生真正明確此項(xiàng)工作持久開展的重要意義，從而培養(yǎng)了師生良好的思想品質(zhì)和高尚的道德情操，收到了良好的教育效果。

汪村學(xué)校政教處

幫扶工作計(jì)劃及措施版篇十

嚴(yán)格按照縣委、縣政府新農(nóng)村建設(shè)幫扶工作總體要求，堅(jiān)持以"三個(gè)代表"重要思想、黨的**大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入、提高農(nóng)民素質(zhì)和生活質(zhì)量為目標(biāo)，緊緊圍繞"生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主"五項(xiàng)任務(wù)，著力打造新村鎮(zhèn)、發(fā)展新產(chǎn)業(yè)、培育新農(nóng)民、優(yōu)化新環(huán)境、塑造新風(fēng)貌，通過單位幫扶，干部駐村，全面加快幫扶村的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展步伐。

二、社會主義新農(nóng)村建設(shè)幫扶工作的指導(dǎo)原則

1、以發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)為中心。把進(jìn)一步解放和發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入作為幫扶工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，夯實(shí)新農(nóng)村建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

2、科學(xué)規(guī)劃、分步實(shí)施。以全縣城鄉(xiāng)建設(shè)整體規(guī)劃、社會主義新農(nóng)村建設(shè)意見為指導(dǎo)，在認(rèn)真做好與鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等專項(xiàng)規(guī)劃銜接的基礎(chǔ)上，按照適應(yīng)超前，各具特色的要求，科學(xué)規(guī)劃村莊發(fā)展，在三年的時(shí)間內(nèi)，有層次有步驟地組織實(shí)施。

3、以人為本、尊重民意。要確定群眾在幫扶工作的主體地位，正確處理幫扶工作與群眾主體的關(guān)系，問計(jì)于民，惠及于民。

4、典型示范、抓點(diǎn)帶面?？茖W(xué)統(tǒng)籌"五項(xiàng)任務(wù)"，注重在工作中發(fā)現(xiàn)"亮點(diǎn)"，點(diǎn)面結(jié)合，整體推進(jìn)。

5、因地制宜、分類指導(dǎo)。要深入調(diào)查研究，因村制宜，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，整合資源，加大財(cái)政、政策和科技對幫扶村的支持力度。

三、任務(wù)目標(biāo)

通過三年的幫扶工作，使幫扶村經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會和組織建設(shè)均有新的發(fā)展和突破。

(一)圍繞發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入，大力發(fā)展富民產(chǎn)業(yè)。發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力，增加農(nóng)民收入是新農(nóng)村建設(shè)的中心任務(wù)，也是新農(nóng)村建設(shè)的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。按照縣委、縣政府培育壯大、延伸提升農(nóng)村產(chǎn)業(yè)體系的總體規(guī)劃和基本要求。因地制宜，通過幫扶，努力實(shí)現(xiàn)"六個(gè)一"目標(biāo)：形成一個(gè)優(yōu)質(zhì)高效的農(nóng)產(chǎn)品主導(dǎo)品種，培育出一批科技種養(yǎng)大戶，建立一支科技服務(wù)隊(duì)伍，組建一個(gè)專業(yè)協(xié)會或?qū)I(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織，新增一批務(wù)工經(jīng)商農(nóng)民，培植一個(gè)村級集體經(jīng)濟(jì)新的增長點(diǎn)，使幫扶村農(nóng)民人均純收入和村集體經(jīng)濟(jì)增幅高于所在鄉(xiāng)村平均水平。

(二)圍繞塑造農(nóng)村新面貌，改善所幫扶村基礎(chǔ)設(shè)施條件。加強(qiáng)幫扶村"路、水、電、學(xué)、醫(yī)"等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積極為幫扶村爭取項(xiàng)目立項(xiàng)和資金。指導(dǎo)幫助幫扶村搞好新一輪村莊規(guī)劃和建設(shè)，堅(jiān)持突出鄉(xiāng)村特色和地方特色，逐步形成布局合理、特色突出、經(jīng)濟(jì)繁榮、功能配套的現(xiàn)代村鎮(zhèn)體系。積極推進(jìn)"清潔生態(tài)家園建設(shè)"，組織開展人居環(huán)境綜合治理，抓好"一池三改"(建沼氣池，改廁、改灶、改圈)，結(jié)合縣委、縣政府實(shí)施的文明生態(tài)村建設(shè)，大力實(shí)施綠化示范工程，加快村莊道路硬化、街道和庭院綠化、亮化、凈化、美化環(huán)境建設(shè)。經(jīng)過三年幫扶，幫扶村全面完成村莊建設(shè)規(guī)劃制訂，基本達(dá)到文明村的標(biāo)準(zhǔn)。

(三)整合社會培訓(xùn)資源，加快新型農(nóng)民培育步伐。積極開展農(nóng)民技能培訓(xùn)，按照培育"有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營"新型農(nóng)民的要求，圍繞"新型農(nóng)民培訓(xùn)工程"，整合利用好各類培訓(xùn)項(xiàng)目和資源，發(fā)揮農(nóng)村干部科技培訓(xùn)基地、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)、各類職業(yè)教育、幫扶部門教育基地等教育平臺載體作用，適時(shí)開設(shè)培訓(xùn)班，開展農(nóng)民科技培訓(xùn)、上崗證書培訓(xùn)、青年農(nóng)民再教育、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，提高農(nóng)民依靠科技調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的能力，農(nóng)民增強(qiáng)自主創(chuàng)業(yè)、增收致富的能力，學(xué)會依法辦事、維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。經(jīng)過三年時(shí)間，使幫扶村60%以上的勞動力掌握1-2門實(shí)用技術(shù)或勞動技能，農(nóng)民整體素質(zhì)明顯提高。

(四)突出教育引導(dǎo)，創(chuàng)建文明和諧鄉(xiāng)村風(fēng)貌。按照"文明小康村"、"文明生態(tài)村"、"平安村莊"建設(shè)的要求，堅(jiān)持不懈地組織開展愛國主義、集體主義、社會主義民主法制教育和以"八榮八恥"為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育，著力抓好移風(fēng)易俗，努力倡導(dǎo)文明、科學(xué)、健康、向上的生活方式。開展科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動，深化拓展"五好文明家庭"、"好媳婦、好婆婆"、"十文明戶"和"文明生態(tài)村"創(chuàng)建活動。加快發(fā)展農(nóng)村社會事業(yè)，切實(shí)搞好幫扶村教育、衛(wèi)生、文化體育基礎(chǔ)設(shè)施和社會保障體系建設(shè)。健全鄉(xiāng)規(guī)民約，完善農(nóng)村矛盾排查調(diào)處和社會治安防控機(jī)制，及時(shí)化解不安定因素，解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。經(jīng)過三年幫扶，幫扶村基本健全社會保障體系，有較為規(guī)范的文體活動場所和能夠切實(shí)發(fā)揮應(yīng)有作用的群眾性文明創(chuàng)建活動組織，實(shí)現(xiàn)無計(jì)劃外生育、無刑事治安案件、無集體上訪"三無"目標(biāo)，建成平安村莊，基本達(dá)到文明小康村、文明生態(tài)村的標(biāo)準(zhǔn)。

(五)強(qiáng)化基層組織，創(chuàng)建新型和諧的農(nóng)村管理體系。緊緊抓住班子建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵，著力夯實(shí)隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)基礎(chǔ)，全面落實(shí)黨員承諾制、無職黨員設(shè)崗定責(zé)。充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的作用，進(jìn)一步加強(qiáng)對農(nóng)村基層干部的教育培訓(xùn)不斷提高黨員干部帶領(lǐng)群眾致富的自覺性和積極性。進(jìn)一步完善村黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的村民自治運(yùn)行機(jī)制，大力實(shí)施《新農(nóng)村工作規(guī)程》，推進(jìn)村級規(guī)范化管理，民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，財(cái)務(wù)、村務(wù)公開制度比較健全，三年內(nèi)，村務(wù)、財(cái)務(wù)公開的群眾滿意度達(dá)到95%以上。加強(qiáng)社會治安綜合治理，依法嚴(yán)厲打擊各種犯罪活動和黃賭毒等社會丑惡現(xiàn)象，維護(hù)穩(wěn)定形成安全祥和、安居樂來的社會環(huán)境。

四、工作步驟

按照"規(guī)劃先行分步實(shí)施、因地制宜、分類指導(dǎo)、整體推進(jìn)、全面發(fā)展"的工作思路，三年的新農(nóng)村建設(shè)幫扶工作分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：調(diào)查摸底，編制規(guī)劃。對幫扶村進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查摸底，摸清基本情況、發(fā)展優(yōu)勢、特點(diǎn)以及存在的問題和不足，找準(zhǔn)工作的結(jié)合部，選準(zhǔn)工作展開的切入點(diǎn)，立足當(dāng)前、適度超前，編制好幫扶村三年工作計(jì)劃。充分體現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)的"20字方針"要求，要切實(shí)符合國家方針、政策，符合村里的發(fā)展實(shí)際，規(guī)劃可行性強(qiáng)，可操作度高。

第二階段：全面落實(shí)任務(wù)目標(biāo)抓任務(wù)落實(shí)要按照"先急后緩、先易后難、突出重點(diǎn)，逐步推進(jìn)"的思路展開。

一是要圍繞發(fā)展新型產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)抓好農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。在調(diào)查研究、摸清民意的基礎(chǔ)上，按照"樹立一個(gè)品牌、帶動一個(gè)產(chǎn)業(yè)、拉動一方經(jīng)濟(jì)、致富一方百姓"的要求。帶領(lǐng)群眾致富。

二是圍繞建設(shè)新村貌，逐步改善群眾生產(chǎn)生活條件。從改善群眾生產(chǎn)、生活條件出發(fā)，積極爭取各部門的支持，積極申請項(xiàng)目立項(xiàng)，多方籌集資金，加快幫扶村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，幫助硬化街道，加快村村通自來水工程進(jìn)度，增打田間機(jī)井，建設(shè)文化大院，改善學(xué)校辦學(xué)條件，架設(shè)有線電視和動力電路，加快實(shí)施"一池三改"生態(tài)家園工程建設(shè)，增強(qiáng)幫扶村的"造血"功能和發(fā)展后勁。力爭通過三年的幫扶工作，使幫扶村群眾全部吃上干凈衛(wèi)生的自來水，使幫扶村實(shí)現(xiàn)電訊、有線電視"雙通"，基本清除農(nóng)村"三堆"，使幫扶村公共設(shè)施和發(fā)展?jié)摿Υ蠓忍岣摺?/p>

三是圍繞倡樹新風(fēng)尚，加快文明和諧鄉(xiāng)村的創(chuàng)建步伐。通過"五好文明家庭"、"十文明戶"、"好媳婦"、"好婆婆"等多種文明創(chuàng)建和評先樹優(yōu)活動，使幫扶村呈現(xiàn)出講文明、守法紀(jì)、知榮辱的社會新風(fēng)，使群眾養(yǎng)成崇尚科學(xué)、講究衛(wèi)生、拋棄陋習(xí)的新習(xí)慣。使幫扶村新增一批"五好文明家庭"，新增一批"十文明戶"，文明生態(tài)村建設(shè)達(dá)到縣里的要求。關(guān)注教育設(shè)施、貧困學(xué)生的幫扶工作;幫助幫扶村普及新型醫(yī)療制度，規(guī)范村衛(wèi)生室建設(shè);搞好文化休閑廣場的創(chuàng)建工作。健全鄉(xiāng)規(guī)民約，化解不安定因素，實(shí)現(xiàn)社會穩(wěn)定，使幫扶村建成平安村莊。

四是圍繞培育新農(nóng)民，提高農(nóng)民群眾素質(zhì)。有組織有計(jì)劃地對農(nóng)民進(jìn)行政治、文化、農(nóng)業(yè)科技、致富能力、專業(yè)技能培訓(xùn)，使幫扶村絕大多數(shù)勞動力成為掌握一技之長的新型農(nóng)民，成為駕馭現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的行家里手。

五是圍繞完善新機(jī)制，強(qiáng)化基層組織建設(shè)。配合當(dāng)?shù)攸h委政府，提升村級班子的工作能力。

五、工作措施

為確保三年幫扶工作切實(shí)取得成效，圓滿完成縣委、縣政府交給的幫扶任務(wù)，工作中要著力抓好以下幾點(diǎn)。

(一)建立工作指導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)制。成立專職的幫扶工作隊(duì)，統(tǒng)籌抓好幫扶村新農(nóng)村建設(shè)幫扶工作，制定建設(shè)規(guī)劃、出臺實(shí)施方案、建立健全各項(xiàng)工作制度，精心組織，抓好落實(shí)。

(二)明確責(zé)任，配套聯(lián)動。駐村幫扶工作對要明確職責(zé)，建立工作任務(wù)目標(biāo)責(zé)任制，形成齊抓共管、配套聯(lián)動的工作格局。

(三)加強(qiáng)督促檢查。局領(lǐng)導(dǎo)班子采取日常催辦、集中檢查等形式，對幫扶工作進(jìn)行經(jīng)常性的督促檢查和指導(dǎo)，確保幫扶工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。

(四)嚴(yán)格考核，兌現(xiàn)獎懲。對蹲點(diǎn)駐村工作隊(duì)員的年度考核工作，由縣新農(nóng)村建設(shè)幫扶工作管理機(jī)構(gòu)會同組織、人事部門負(fù)責(zé)實(shí)施?？己私Y(jié)果作為評先樹優(yōu)的重要依據(jù)，同時(shí)作為評價(jià)、獎懲和使用干部的依據(jù)。

幫扶工作計(jì)劃及措施版篇十一

為深入貫徹落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于強(qiáng)化精準(zhǔn)扶貧工作的總體部署，切實(shí)做好“一對一”結(jié)對幫扶工作，根據(jù)《安徽省扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組、^v^安徽省委組織部關(guān)于建立“單位包村、干部包戶”定點(diǎn)幫扶制度的實(shí)施意見》(皖扶組〔20xx〕10號)文件精神，結(jié)合我局實(shí)際情況，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的及關(guān)于“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和扶貧開發(fā)系列重要論述為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)扶貧、精準(zhǔn)扶貧為根本，扎實(shí)開展結(jié)親結(jié)對幫扶貧困戶活動，確保圓滿完成縣委、縣政府下達(dá)我局的精準(zhǔn)幫扶目標(biāo)。

二、基本原則

(一)堅(jiān)持精準(zhǔn)原則。廣泛排查摸底，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)和程序，做到公開公平公正，摸清貧困村、貧困戶、貧困人口情況，精準(zhǔn)確定幫扶對象，結(jié)親結(jié)對幫扶到村、到戶、到人，確?！胺稣尕殹?。

(二)堅(jiān)持幫戶原則。以貧困戶為單元，對每個(gè)貧困戶實(shí)行定人、定責(zé)、定時(shí)開展結(jié)親結(jié)對幫扶，并因戶制宜確定幫扶內(nèi)容，實(shí)行一定三年不變，不脫貧、不脫鉤、不走人，確?！罢娣鲐殹?。

(三)堅(jiān)持發(fā)展原則。堅(jiān)持扶志扶根扶本，把發(fā)展作為解決貧困的根本途徑，堅(jiān)定發(fā)展定力，幫助貧困村、貧困戶落實(shí)改善生存生產(chǎn)生活條件、落實(shí)致富項(xiàng)目，發(fā)展增收產(chǎn)業(yè)、尋找增收門路、提升增收能力，通過發(fā)展加快貧困村貧困群眾脫貧致富步伐。

三、幫扶內(nèi)容

(一)改善生存條件。參與結(jié)親結(jié)對幫扶人員要深入基層、深入貧困村貧困群眾，認(rèn)真開展調(diào)查研究，充分聽取群眾意見，幫助貧困村、貧困戶制定扶貧規(guī)劃，結(jié)合整村推進(jìn)扶貧開發(fā)和民政救助政策，切實(shí)解決貧困戶出行、吃飯、穿衣、住房、子女上學(xué)、就醫(yī)等“兩不愁三保障”方面問題，幫助改善貧困群眾基本生存條件。

(二)發(fā)展增收產(chǎn)業(yè)。幫助貧困群眾出點(diǎn)子、想法子，共同謀劃發(fā)展新思路和新舉措，堅(jiān)持以產(chǎn)業(yè)為支撐，因地制宜幫助貧困村貧困戶發(fā)展特色增收致富產(chǎn)業(yè)，尤其要幫助發(fā)展一批周期短、效益大、可持續(xù)增收的產(chǎn)業(yè)，努力探索構(gòu)建貧困群眾持續(xù)增收長效機(jī)制。

(三)增強(qiáng)致富本領(lǐng)。加大貧困群眾教育培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移輸出力度，幫助貧困群眾成為具有增收致富技能的新型農(nóng)民，增強(qiáng)貧困群眾自我發(fā)展能力。全面落實(shí)各項(xiàng)惠民政策，將幫扶對象納入各項(xiàng)惠民政策保障范圍，促進(jìn)貧困群眾盡快脫貧致富。

(四)提高幸福指數(shù)。堅(jiān)持物的扶貧與人的扶貧有機(jī)結(jié)合，將精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對幫扶貧困戶與開展依法治村、文明創(chuàng)建、文化進(jìn)村等活動有機(jī)結(jié)合起來，加快新農(nóng)村建設(shè)。把改善貧困村貧困戶人居環(huán)境與提振精氣神有機(jī)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)貧困地區(qū)“村美、業(yè)興、家富、人和、神氣”，不斷提高貧困群眾幸福指數(shù)。

四、幫扶方式

(一)參與幫扶人員。潁上縣地稅系統(tǒng)所有在編人員(女同志年齡在50歲、男同志年齡在55歲以上除外)。

(二)結(jié)對幫扶對象。潁上縣建潁鄉(xiāng)二龍村，共計(jì)158戶貧困戶。

(三)結(jié)對幫扶時(shí)間。20xx年至20xx年，一定三年不變，對象不脫貧、結(jié)親不脫鉤、幫扶不走人。

(四)結(jié)對幫扶方式。黨組領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對幫扶3戶貧困戶。中層干部結(jié)對幫扶2戶貧困戶。其余在職人員每人結(jié)對幫扶1戶貧困戶。(詳見附表)

五、保障措施

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)。縣局成立精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對幫扶活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面組織領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)各方面工作。(文件另發(fā))

(二)整合扶貧力量。各分局、各股室要按照“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、全面幫扶”的要求，實(shí)行“一對一”精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對幫扶活動，統(tǒng)一整合“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和“便民春風(fēng)行動”、“公益志愿者活動”、“獻(xiàn)愛心”等各方面力量，共同做好扶貧幫扶工作。

(三)落實(shí)幫扶責(zé)任。牽頭貧困村的局領(lǐng)導(dǎo)班子和各分局、各股室主要負(fù)責(zé)人對此次精準(zhǔn)扶貧“一對一”結(jié)對幫扶負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，全縣地稅系統(tǒng)所有在編人員為定點(diǎn)聯(lián)系貧困村和結(jié)親結(jié)對幫扶貧困戶的責(zé)任主體。各分局、各股室主要負(fù)責(zé)人要在縣局精準(zhǔn)扶貧“一對一”結(jié)對幫扶活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排部署下，按照活動方案要求精心組織實(shí)施，確保結(jié)對幫扶見實(shí)效。

(四)嚴(yán)格督查考核?？h局將精準(zhǔn)扶貧“一對一”結(jié)對幫扶工作納入重點(diǎn)督查督辦事項(xiàng)，實(shí)行嚴(yán)格考核，并將考核結(jié)果納入年終工作績效考核。對幫扶工作不到位、群眾滿意度不高的部門和個(gè)人，要嚴(yán)肅追究其主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

(五)加強(qiáng)宣傳報(bào)道。各單位要將開展精準(zhǔn)扶貧“一對一”結(jié)對幫扶的工作情況、文字、圖片資料，及時(shí)報(bào)送縣局精準(zhǔn)扶貧“一對一”結(jié)對幫扶活動辦公室(人事教育股)進(jìn)行深入宣傳報(bào)道。

幫扶工作計(jì)劃及措施版篇十二

貧困生幫扶措施

一、指導(dǎo)思想

為貫徹黨的十八大精神，弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，為貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而輟學(xué)，促進(jìn)他們健康成長，以幫助他們成為未來社會的合格建設(shè)者。

二、摸清底數(shù)

學(xué)校要與服務(wù)區(qū)域的村委會聯(lián)系，準(zhǔn)確掌握貧困生的具體情況，建好貧困生信息檔案，實(shí)行動態(tài)管理。

三、扶助方式

（一）校內(nèi)幫扶

1、以班級為單位與貧困生結(jié)對幫扶，每班至少扶助一名貧困生。

2、具體活動由德育處組織進(jìn)行，扶助名單由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排。

3、幫助貧困生消除自卑感，給予他們生活上資助、學(xué)習(xí)上幫助。

（二）社會幫扶

1、及時(shí)準(zhǔn)確地向上級報(bào)送貧困生資料，用國家有關(guān)助學(xué)資金幫扶貧困生。

2、學(xué)校積極與民間助學(xué)機(jī)構(gòu)和媒體聯(lián)系，爭取社會愛心基金幫扶。

四、學(xué)校扶助內(nèi)容

1、思想上解惑

鑒于貧困生的家庭特殊，有的是父母長年患病，無經(jīng)濟(jì)來源；有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛，因要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心態(tài)。

多數(shù)貧困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，因此要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強(qiáng)；要讓他們認(rèn)識到每個(gè)人都是平等的，貧困是暫時(shí)的，是可以改變的，進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理。

2、生活上資助

貧困生平時(shí)的生活費(fèi)用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而要適當(dāng)?shù)馁Y助，幫助他們渡過難關(guān)，使他們安心地投入學(xué)習(xí)。

3、學(xué)習(xí)上幫助提高

一部分貧困生由于客觀條件的影響，往往成績不如人意。而貧困生要在真正改變現(xiàn)狀，提高成績，為未來人生打好基礎(chǔ)，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻(xiàn)自己的聰明才智。因此要從學(xué)習(xí)上去幫助，幫助他們學(xué)好功課，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)。

五、扶助要求

1、以黨支部牽頭，學(xué)校團(tuán)組織制定具體幫扶方案，全校教師參與幫扶活動。

2、班主任要準(zhǔn)確掌握本班貧困生家庭的詳細(xì)情況，特別是對原有貧困生的脫貧和新增貧困生的情況要隨時(shí)了解，及時(shí)報(bào)告。

3、學(xué)校要成立貧困生評審委員會，對貧困生的資助必須經(jīng)評審委員會通過，并公示。

毛石小學(xué)

2013年8月31日

幫扶工作計(jì)劃及措施版篇十三

目前成績：肖夢琳93分，班級第4名;王智慧87分，班級第五名

幫扶計(jì)劃：

一、加強(qiáng)交流

定期找學(xué)生進(jìn)行學(xué)法交流，從而讓她自查學(xué)習(xí)中的不足，進(jìn)一步認(rèn)識其他尖子生的優(yōu)點(diǎn)、特色，為自己的發(fā)展注入新的動力。

二、培養(yǎng)意識

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識，通過學(xué)生的主觀努力，創(chuàng)造并科學(xué)安排自主學(xué)習(xí)時(shí)間，讓學(xué)生積極主動的獲取知識，更有針對性地解決自己的問題，取得成就感。

三、明確目標(biāo)。

高爾基說過：“一個(gè)人努力的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展的越快”。但是太具體、太高遠(yuǎn)的的目標(biāo)會給學(xué)生過大的壓力，也未必符合學(xué)生的實(shí)際能力，但是沒有目標(biāo)往往又缺乏動力，我力圖謹(jǐn)慎地幫學(xué)生確立相對明確的目標(biāo)。

四、加強(qiáng)指導(dǎo)

(1)耐心指導(dǎo)，熱情鼓勵(lì)，嚴(yán)格要求并及時(shí)過問、指導(dǎo)、提醒學(xué)生。

(2)定期給她們出一些高質(zhì)量的習(xí)題，并及時(shí)批閱。

四、幫助減壓

老師在學(xué)習(xí)上對她們要求有度，幫助她們適當(dāng)減壓，保持心態(tài)相對平和。

幫扶工作計(jì)劃及措施版篇十四

幫扶是幫助有困難的人走出悲觀的陰影，為重塑生活信心。下面是本站小編精心收集幫扶計(jì)劃措施的例文，供大家學(xué)習(xí)參考，希望對你有幫助。

基本情況：

實(shí)驗(yàn)區(qū)是19xx年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立的全國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)，下轄三個(gè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)，一個(gè)景區(qū)管理處，總面積201平方公里，總?cè)丝?3.6萬人。建區(qū)以來，區(qū)工委、管委始終堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)和社會同步發(fā)展的指導(dǎo)思想，把人口計(jì)生協(xié)會工作放在十分突出的位置來抓。以協(xié)會活動為抓手，建立載體，完善機(jī)制，創(chuàng)新人口計(jì)生工作方法和措施，全區(qū)人口計(jì)生協(xié)會工作不斷取得新的進(jìn)展，通過對計(jì)生家庭開展節(jié)日慰問、醫(yī)療救助、精神慰籍、心理疏導(dǎo)、生活照顧、生產(chǎn)幫扶等活動，使其切實(shí)感受到黨的計(jì)生政策的溫暖，他們的身體、心理等狀況明顯改變，逐漸走出悲觀的陰影，為重塑生活信心，提高幸福生活指數(shù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

主要做法：

計(jì)生的魅力。

二是“連心卡”。區(qū)工委、管委安排，區(qū)直部門單位、企業(yè)負(fù)責(zé)人，人人手持一份計(jì)生特殊家庭“連心卡”，幫助聯(lián)系戶解決生活生產(chǎn)中所遇到的困難。如夏集鄉(xiāng)朱崗村村民邵元奎的女兒學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，考上了清華大學(xué)，邵元奎拿不起學(xué)費(fèi)，東挪西湊也只有1000多元。區(qū)里獲悉后，從關(guān)愛女孩工程基金中撥出6000多元解決了其學(xué)費(fèi)問題。每年區(qū)工委、管委領(lǐng)導(dǎo)都要到聯(lián)系的“二女戶”家慰問，如每年春節(jié)前，區(qū)工委、管委領(lǐng)導(dǎo)班子分成3個(gè)小組，為全區(qū)430多戶“二女戶”送去了米、面和8萬多元慰問金。

三是建立“幫扶卡”。區(qū)計(jì)劃生育協(xié)會開展給計(jì)劃生育家庭送去“千頭牛、千頭豬、千頭羊、萬只雞、萬只鴨、萬只鵝”的幫扶計(jì)劃，區(qū)協(xié)會給每名會員發(fā)放了一張“幫扶卡”，上面寫有2名要幫扶的計(jì)生戶姓名，參加幫扶的區(qū)直機(jī)關(guān)干部每人要捐助幫扶對象200元，區(qū)財(cái)政另外再補(bǔ)貼幫扶對象200元，需要貸款的農(nóng)戶由幫扶人員擔(dān)保信貸20xx-5000元，確保受幫扶的戶每年養(yǎng)豬養(yǎng)牛不少于5頭，或養(yǎng)雞、鴨、鵝不少于百只。受到幫扶的340戶計(jì)生戶中，有70%的戶當(dāng)年家庭經(jīng)濟(jì)收入就超過萬元。

諾：女孩上學(xué)雜費(fèi)全免，中考時(shí)可以加10分，為女孩父母辦理20xx元養(yǎng)老保險(xiǎn)，當(dāng)男滿65周歲，女滿60周歲時(shí)進(jìn)敬老院安度晚年。群眾高興地將《優(yōu)待證》稱為“計(jì)生綠卡”。辦理“計(jì)生綠卡”后，全區(qū)有200多人主動放棄了二孩生育指標(biāo)，男到女家落戶的有150余人。

經(jīng)驗(yàn)和體會：

實(shí)驗(yàn)區(qū)人口和計(jì)劃生育協(xié)會在區(qū)工委、區(qū)管委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)人大等部門的支持、監(jiān)督和關(guān)心下，在市計(jì)生協(xié)會大力支持下，開展了一系列的活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了協(xié)會的凝聚力和影響力，促進(jìn)了協(xié)會的發(fā)展。

一是進(jìn)一步健全協(xié)會組織，完善工作網(wǎng)絡(luò)，繼續(xù)打造好“三張卡片”。

二是抓好村、社區(qū)協(xié)會組織建設(shè)。運(yùn)用好社區(qū)居委會和村委會通過民-主推薦，民-主選舉、民-主監(jiān)督等制度，選舉出熱心計(jì)劃生育事業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，有能力人組建基層協(xié)會機(jī)構(gòu)。

三是抓好流動人口協(xié)會組織建設(shè)，突破難點(diǎn)。在流動人口多而集中的社區(qū)建立流動人口計(jì)生協(xié)會，設(shè)立固定宣傳陣地，開展生殖健康講座，在人口集中居住地設(shè)立計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)便民箱，為外來人員提供良好的計(jì)生服務(wù)。

四是抓好個(gè)私、民營企業(yè)協(xié)會建設(shè)，延伸觸角。在個(gè)私、民營企業(yè)，單獨(dú)成立協(xié)會或也成立聯(lián)合協(xié)會，由協(xié)會協(xié)助計(jì)劃生育部門管理服務(wù)。

我國推行計(jì)劃生育政策30多年來，一些計(jì)劃生育家庭由于獨(dú)生子女死亡成為失獨(dú)家庭。我國每年約產(chǎn)生7.6萬失獨(dú)家庭，按此統(tǒng)計(jì)，我國的失獨(dú)家庭至少已超百萬，數(shù)量巨大。他們在精神慰藉、生活保障、養(yǎng)老照料、大病醫(yī)療等方面遇到了特殊困難，特別是高齡老人行動日益困難，亟需得到國家和社會的扶助關(guān)懷。隨著失獨(dú)家庭數(shù)量逐年增加，社會影響逐漸擴(kuò)大。如果處理不好，必將嚴(yán)重影響廣大育齡群眾執(zhí)行計(jì)劃生育政策的積極性，也可能成為西方國家和媒體攻擊我國人權(quán)政策的新口實(shí)。

20xx年12月，國家衛(wèi)生計(jì)生委、民政部等五部委聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好計(jì)劃生育特殊困難家庭扶助工作的通知》(國衛(wèi)家庭發(fā)〔20xx〕41號)，對計(jì)生特困家庭(包括失獨(dú)特困家庭)的經(jīng)濟(jì)扶持、養(yǎng)老保障等四個(gè)方面提出了明確意見。但據(jù)調(diào)查了解，《通知》下發(fā)一年后，一些措施并沒有得到有效落實(shí)。

一、主要問題

一是現(xiàn)有政策作用未能全面發(fā)揮，扶助資金嚴(yán)重滯后。國家有關(guān)部委針對計(jì)生特困家庭問題下發(fā)文件，自20xx年起，將女方年滿49周歲的獨(dú)生子女傷殘、死亡家庭夫妻的特別扶助金標(biāo)準(zhǔn)分別提高到：城鎮(zhèn)每人每月270元、340元，農(nóng)村每人每月150元、170元，并建立動態(tài)增長機(jī)制，但是由于人員組織不清，資金不足，扶持力度有限，難以全面落實(shí)，尤其是精神慰藉方面難以實(shí)現(xiàn)。

二是現(xiàn)有扶助措施過于單一?，F(xiàn)有扶助措施主要依靠政府通過各種補(bǔ)貼扶持，力度有限，一些地方政府限于財(cái)政能力，往往造成補(bǔ)助對象遺漏和補(bǔ)助資金發(fā)放滯后。

三是養(yǎng)老和孤兒領(lǐng)養(yǎng)政策存在不合理因素，影響解決計(jì)生特困家庭的渠道。目前多數(shù)的社會養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，由于沒有子女簽字保證不愿接收無子女老人養(yǎng)老，失獨(dú)老人養(yǎng)老無門，度日艱難。很多不具有生育能力或失去生育愿望的獨(dú)生子女傷殘死亡家庭希望能收養(yǎng)一個(gè)孤兒，但是，孤兒一旦被收養(yǎng)后，政府將停發(fā)孤兒的基本生活費(fèi)，而當(dāng)收養(yǎng)人是獨(dú)生子女傷殘死亡家庭時(shí)，其原本的補(bǔ)助也將被取消，兩筆資金的減少和生活支出的增加成為了阻止大量失獨(dú)家庭收養(yǎng)孤兒的障礙。

二、建議

一是利用現(xiàn)有的計(jì)生機(jī)構(gòu)和人員建立合理、規(guī)范的聯(lián)系人制度，成立綜合協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。失獨(dú)家庭分布零散，計(jì)生部門特別是計(jì)生協(xié)會組織對其具體情況最為熟悉，建議由計(jì)生協(xié)會等部門或部門負(fù)責(zé)落實(shí)該制度，保障扶助資金全部及時(shí)發(fā)放到位。

二是引入商業(yè)保險(xiǎn)模式，發(fā)動社會志愿者力量，多渠道保障失獨(dú)家庭基本生活。建議由各地政府出資，由各地計(jì)生委牽頭，與保險(xiǎn)公司協(xié)商，為計(jì)劃生育家庭辦理“獨(dú)生子女意外傷害救助保險(xiǎn)”，對因遭受意外傷害導(dǎo)致獨(dú)生子女死亡、傷殘和因意外傷害發(fā)生醫(yī)療費(fèi)用的被保險(xiǎn)人，按保險(xiǎn)

合同

三是優(yōu)化養(yǎng)老和孤兒領(lǐng)養(yǎng)制度。政府應(yīng)出資建立或出臺優(yōu)惠政策鼓勵(lì)社會力量建立專門的失獨(dú)家庭養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，解決失獨(dú)家庭因無子女簽字造成養(yǎng)老機(jī)構(gòu)不愿接受的事實(shí)。獨(dú)生子女傷殘、死亡的父母有其特殊的心理特點(diǎn)和情感需要，有些老人經(jīng)不起其他老人經(jīng)常有子女探望的心理刺激拒絕入住養(yǎng)老院。政府設(shè)立或鼓勵(lì)社會力量建立專門的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，為這一特殊群體的集中養(yǎng)老、互幫互扶提供條件。這有利于失獨(dú)老人在“同病相憐”、“抱團(tuán)互慰”的環(huán)境中平衡心態(tài)，步入正常生活。同時(shí)也有利于專業(yè)的醫(yī)生、心理咨詢師、志愿者等開展工作。對獨(dú)生子女傷殘死亡家庭合法收養(yǎng)孤兒予以政策上的特殊照顧，除現(xiàn)有規(guī)定政策外，建議政府對此類家庭合法收養(yǎng)孤兒的，在孤兒未滿18周歲之前應(yīng)給予專項(xiàng)資金補(bǔ)助，補(bǔ)助金額應(yīng)等同于“失獨(dú)”補(bǔ)助。

一、指導(dǎo)思想

為了樹立留守兒童自強(qiáng)自立的精神，激勵(lì)留守兒童不畏困難，學(xué)會自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者。我校將把幫扶活動繼續(xù)深入地開展下去，開展形式多樣的活動，關(guān)心幫助留守兒童，架設(shè)起愛的橋梁。

二、情況分析

水湖鎮(zhèn)是一個(gè)勞務(wù)輸出大鎮(zhèn)，很多青壯年勞力舉村外出，留下龐大的“留守兒童”隊(duì)伍，隔代撫養(yǎng)現(xiàn)象十分突出;監(jiān)護(hù)人的文化程度明顯偏低。

老人溺愛孩子，對孩子的學(xué)習(xí)基本不作要求，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)能力較差，各學(xué)科基礎(chǔ)薄弱，在摸底考試中成績很差。針對這一現(xiàn)狀，我們特制定教師幫扶計(jì)劃，并引導(dǎo)進(jìn)行一對一互助。

三、具體措施

1、摸底造冊，建立留守兒童特別檔案。學(xué)校德育組成員和班主任對留守兒童的情況深入了解，隨時(shí)關(guān)注留守兒童的動態(tài)。

2、任課教師要了解學(xué)生在家中學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)潛在的問題，幫助他們解決生活與學(xué)習(xí)上的困難。主動、真誠地關(guān)心、幫助他們，讓他們感受到來自老師的溫暖。

3、在班級開展“手拉手、結(jié)對子”活動，讓留守兒童與班級同學(xué)成為“手拉手”小伙伴，一起學(xué)習(xí)，一起游戲，讓留守兒童感受到來自小伙伴的關(guān)懷與溫暖。組成幫扶小組。

4、優(yōu)先輔導(dǎo)。班級要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童分類分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定出切實(shí)可行的學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、，內(nèi)容和階段性成果。每個(gè)留守兒童由教師牽頭確定一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。

5、實(shí)施教師結(jié)對幫扶留守兒童制度。

在留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對象并配備幫扶教師。配對幫扶教師要經(jīng)常與留守學(xué)生談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長。寄宿在校的留守兒童，教師要不時(shí)與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況;讓留守兒童在老師、同學(xué)群體中成長，對已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。

幫扶工作計(jì)劃及措施版篇十五

一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，形成工作合力。

____鄉(xiāng)將全鄉(xiāng)鄉(xiāng)、村兩級干部分成22個(gè)工作小組，每名干部同2-3戶結(jié)對子。要求全鄉(xiāng)各幫扶結(jié)對子干部把精準(zhǔn)扶貧工作作為當(dāng)前最重要的工作抓好抓實(shí)，鄉(xiāng)黨政“一把手”親自抓、負(fù)總責(zé)，統(tǒng)籌安排好人力物力，充分調(diào)動本鄉(xiāng)干部、住村工作組和村干部的力量，全力支持工作的開展;分管領(lǐng)導(dǎo)和扶貧辦公室相關(guān)人員要負(fù)責(zé)抓好具體工作的落實(shí)。

二是強(qiáng)化責(zé)任追究，確保按期完成任務(wù)。

____鄉(xiāng)黨委通過與責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、干部簽訂責(zé)任書，要求各幫扶結(jié)對子干部必須在2016年底以前完成各自幫扶的貧困戶精準(zhǔn)脫貧，凡未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)或上級部門驗(yàn)收不合格的，該干部2016年年終績效目標(biāo)考核不能評為優(yōu)秀，其包村領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)人員本年度個(gè)人年度考核一律不予評為優(yōu)秀等次，且不得晉職晉級或表彰獎勵(lì)。

三是徹底摸清底數(shù)，進(jìn)一步完善好信息系統(tǒng)。

通過走訪入戶完善扶貧對象的信息系統(tǒng)，確保底數(shù)清楚、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)密。特別是針對本幫扶貧困戶基礎(chǔ)數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確、不完善，致貧原因、結(jié)對幫扶措施不具體、相互矛盾等問題，以村隊(duì)為單位，逐村逐戶核實(shí);同時(shí)向貧困戶宣傳黨和國家的扶貧方針政策及措施辦法，幫助貧困戶樹立脫貧致富的志氣和信心，確保將每戶貧困戶的致貧原因找準(zhǔn)找實(shí)、幫扶措施規(guī)劃到位、幫扶成效真正體現(xiàn)。

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幫扶工作計(jì)劃及措施版篇十六

幫扶計(jì)劃及時(shí)間安排經(jīng)過前期的入戶對接、建檔立卡，初步了解了家庭的實(shí)際情況及存在的.具體困難，并對20xx年的幫扶任務(wù)進(jìn)行了梳理，具體時(shí)間安排如下：

1、3月6月：深入幫扶農(nóng)戶，了解實(shí)際情況，認(rèn)真調(diào)查研究，制定幫扶計(jì)劃;

6、經(jīng)常入戶了解家庭的變化及發(fā)展情況，做到及時(shí)排除家庭中遇到的困難和問題。

總之，對貧困戶的幫扶是一個(gè)長期的過程，不能一蹴而就，也不能靠單純的輸血而解決貧困問題。因此，通過對貧困家庭的全面了解，掌握其家庭的實(shí)際情況后，幫助其掌握自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、勤勞致富的本領(lǐng)，充分發(fā)揮其自身優(yōu)勢，發(fā)展種植、養(yǎng)殖，力爭做大做強(qiáng)，力爭在5年時(shí)間里幫助貧困家庭走上幸福小康之路。

幫扶工作計(jì)劃及措施版篇十七

堅(jiān)持以人為本，落實(shí)科學(xué)發(fā)展教育觀，把關(guān)愛留守孩子作為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的重要措施，促使留守孩子健康成長。

二、主要目標(biāo)

經(jīng)過對留守孩子問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守孩子健康成長的原因，依據(jù)學(xué)校留守兒童活動室，心理咨詢室，有針對性的開展行之有效活動，為留守孩子營造健康、歡樂、平等、和諧的成長環(huán)境。

三、主要工作：

1、開學(xué)初，各班收集“留守兒童”名冊，建立“留守兒童”檔案，掌握“留守兒童”的相關(guān)情景。

2、定期召開“留守兒童”監(jiān)護(hù)人會。落實(shí)“留守兒童”的教育和管理職責(zé)。

3、學(xué)校經(jīng)過少先隊(duì)、學(xué)生會等組織，開展“一幫一”、“手拉手”等互助活動，增進(jìn)同齡人的了解，彌補(bǔ)親情和關(guān)愛的不足，讓留守兒童對生活充滿信心。

4、設(shè)置“親情電話”，利用學(xué)校設(shè)置的“親情電話”，安排孩子和家長定期交流、溝通，讓孩子了解父母工作的辛苦，理解父母，刻苦學(xué)習(xí)。

5、強(qiáng)化規(guī)范教育，開展“五個(gè)一”活動：改正一個(gè)缺點(diǎn)、做一件好事、交一份好答卷，為學(xué)校添一份光彩，做一個(gè)好學(xué)生。

6、班級每月召開一次“留守兒童”會，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，了解他們的生活情景并對他們進(jìn)行心理健康教育。

7、建立關(guān)愛幫扶制度。在留守兒童中確立重點(diǎn)幫扶對象，經(jīng)過開展獻(xiàn)愛心和為留守兒童聯(lián)系愛心協(xié)會等活動，為貧困的留守兒童解決生活費(fèi)。

8、加強(qiáng)班主任工作。班主任經(jīng)常了解“留守兒童”的思想和心理狀況，對待“留守兒童”要有愛心。不能諷刺、挖苦和歧視表現(xiàn)不好、學(xué)習(xí)成績欠佳的“留守兒童”。建立談心制，做好談心記錄。

9、建立健全教師與留守兒童的談心制度，學(xué)校本著“關(guān)愛班級留守兒童”原則，將留守兒童分解給相應(yīng)任課教師，要求各任課教師每月同留守兒童談心一次，并做好記錄，針對留守兒童存在的問題，著重進(jìn)行矯正和幫忙，做到有的放矢、因材施教。

10、注重對留守兒童的心理健康教育，針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，各班主任要進(jìn)取開展心理咨詢活動，了解留守兒童的心理狀況，進(jìn)取開展思想教育、情感教育，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，使留守兒童感到備受尊重，感受生命成長的歡樂與幸福。消除不良情感，體驗(yàn)、樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀。

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幫扶工作計(jì)劃及措施版篇十八

為認(rèn)真貫徹中央保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性四個(gè)長效機(jī)制文件精神，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，促進(jìn)和諧社會建設(shè)，決定在我校開展黨員幫扶困難群眾活動，現(xiàn)就活動開展制定以下方案:

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想、黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，發(fā)揮黨員的帶頭、帶領(lǐng)和帶動作用，全力救助困難群眾，真正使“黨員經(jīng)常受教育，群眾長期得實(shí)惠”進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

二、目標(biāo)任務(wù)

“幫扶”活動可以采取“一幫一”、“一幫多”、“多幫一”的形式，明確幫扶對象，落實(shí)幫扶責(zé)任，對不同情況的困難群眾有針對性地進(jìn)行幫扶，具體操作中務(wù)必做到“三個(gè)一”，即黨員上門看望結(jié)對困難對象每半年至少一次;黨員每年給結(jié)對困難對象送溫暖至少一次;黨員為結(jié)對困難對象在“艱苦創(chuàng)業(yè)、安居樂業(yè)、完成學(xué)業(yè)”等方面至少解決一個(gè)實(shí)際問題。

三、方法步驟及具體要求

1、調(diào)查摸底。要采取上門走訪，征求意見等形式，了解困難群眾現(xiàn)狀，摸準(zhǔn)其最需要解決的問題，為開展幫扶活動做好準(zhǔn)備。

2、深入動員。廣泛深入地宣傳發(fā)動，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛、互助互濟(jì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，使廣大黨員明確活動的意義、目標(biāo)和任務(wù)。

3、制定計(jì)劃，部署工作。認(rèn)真分析困難群眾各自的情況，根據(jù)各結(jié)對幫扶對象的主要需求，制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃，明確近期的幫扶任務(wù)，研究具體的幫扶措施，落實(shí)明確的幫扶責(zé)任人或聯(lián)系人，有步驟地開展幫扶活動，全面推進(jìn)幫扶工作。

3、組織實(shí)施?！敖Y(jié)對幫扶”活動以黨員為實(shí)施主體，以結(jié)對分組為單位組織實(shí)施?；顒訉?shí)施過程中，如有本小組無法自行獨(dú)立解決的問題，報(bào)黨支部統(tǒng)一研究處理。8月底前，各小組要上報(bào)各自結(jié)對特困學(xué)生及家庭幫扶工作的開展情況，并報(bào)黨辦匯總。

4、鞏固實(shí)效?！皫头觥被顒拥拈_展要做到貼近實(shí)際，切實(shí)有效。要注意及時(shí)總結(jié)好的做法并加以推廣;要長期堅(jiān)持不懈地進(jìn)行幫扶，把幫扶活動的實(shí)際效果作為檢驗(yàn)黨員先進(jìn)性的重要內(nèi)容。

四、具體要求

黨員干部要提高對開展“幫扶”活動的認(rèn)識，增強(qiáng)對“幫扶”活動的政治責(zé)任感。幫扶困難群眾是落實(shí)立黨為公、執(zhí)政為民要求的具體措施。心系群眾、造福人民是每個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的義務(wù)。幫扶活動是黨員干部扶貧濟(jì)困的有效載體，能不能有效地開展好這項(xiàng)活動，直接關(guān)系到黨員干部在人民群眾心目中的形象。黨員干部要統(tǒng)一思想，增進(jìn)共識，確保學(xué)校廣大黨員干部以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和高度負(fù)責(zé)的精神開展好“幫扶”活動。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各支部要高度重視黨員幫扶工作，以此作為發(fā)揮黨員先鋒模范作用、體現(xiàn)黨的先進(jìn)性的重要舉措，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭開展幫扶工作，切實(shí)抓緊抓好，真正做到思想認(rèn)識到位、組織發(fā)動到位、幫扶對象落實(shí)到位、工作措施到位。

2、大力營造氛圍。要采取有效形式，進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動，使全體黨員充分認(rèn)識開展這項(xiàng)活動的意義、目的和要求，把幫扶活動與開展“領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)年”活動結(jié)合起來，與學(xué)校招生中心工作結(jié)合起來，與開展教學(xué)教研活動，提高教學(xué)水平結(jié)合起來，從而自覺響應(yīng)號召，積極主動參與，用實(shí)際行動贏得群眾的信任和贊譽(yù)。

3、注重實(shí)際效果。幫扶措施要貼近實(shí)際，切實(shí)可行，做到對象明確、措施明確、責(zé)任明確;在實(shí)施方案的過程中，各支部要注意抓好典型，及時(shí)總結(jié)好的做法，并加以推廣;對幫扶成效突出的，要進(jìn)行宣傳表彰;要把結(jié)對幫扶的實(shí)際效果，作為檢驗(yàn)黨員先進(jìn)性的重要內(nèi)容，使“結(jié)對幫扶”活動廣泛、深入、持久地開展。

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幫扶工作計(jì)劃及措施版篇十九

基本情況：

實(shí)驗(yàn)區(qū)是19xx年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立的全國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)，下轄三個(gè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)，一個(gè)景區(qū)管理處，總面積201平方公里，總?cè)丝?3.6萬人。建區(qū)以來，區(qū)工委、管委始終堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)和社會同步發(fā)展的指導(dǎo)思想，把人口計(jì)生協(xié)會工作放在十分突出的位置來抓。以協(xié)會活動為抓手，建立載體，完善機(jī)制，創(chuàng)新人口計(jì)生工作方法和措施，全區(qū)人口計(jì)生協(xié)會工作不斷取得新的進(jìn)展，通過對計(jì)生家庭開展節(jié)日慰問、醫(yī)療救助、精神慰籍、心理疏導(dǎo)、生活照顧、生產(chǎn)幫扶等活動，使其切實(shí)感受到黨的計(jì)生政策的溫暖，他們的身體、心理等狀況明顯改變，逐漸走出悲觀的陰影，為重塑生活信心，提高幸福生活指數(shù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

主要做法：

計(jì)生的魅力。

二是“連心卡”。區(qū)工委、管委安排，區(qū)直部門單位、企業(yè)負(fù)責(zé)人，人人手持一份計(jì)生特殊家庭“連心卡”，幫助聯(lián)系戶解決生活生產(chǎn)中所遇到的困難。如夏集鄉(xiāng)朱崗村村民邵元奎的女兒學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，考上了清華大學(xué)，邵元奎拿不起學(xué)費(fèi)，東挪西湊也只有1000多元。區(qū)里獲悉后，從關(guān)愛女孩工程基金中撥出6000多元解決了其學(xué)費(fèi)問題。每年區(qū)工委、管委領(lǐng)導(dǎo)都要到聯(lián)系的“二女戶”家慰問，如每年春節(jié)前，區(qū)工委、管委領(lǐng)導(dǎo)班子分成3個(gè)小組，為全區(qū)430多戶“二女戶”送去了米、面和8萬多元慰問金。

三是建立“幫扶卡”。區(qū)計(jì)劃生育協(xié)會開展給計(jì)劃生育家庭送去“千頭牛、千頭豬、千頭羊、萬只雞、萬只鴨、萬只鵝”的幫扶計(jì)劃，區(qū)協(xié)會給每名會員發(fā)放了一張“幫扶卡”，上面寫有2名要幫扶的計(jì)生戶姓名，參加幫扶的區(qū)直機(jī)關(guān)干部每人要捐助幫扶對象200元，區(qū)財(cái)政另外再補(bǔ)貼幫扶對象200元，需要貸款的農(nóng)戶由幫扶人員擔(dān)保信貸20xx-5000元，確保受幫扶的戶每年養(yǎng)豬養(yǎng)牛不少于5頭，或養(yǎng)雞、鴨、鵝不少于百只。受到幫扶的340戶計(jì)生戶中，有70%的戶當(dāng)年家庭經(jīng)濟(jì)收入就超過萬元。

諾：女孩上學(xué)雜費(fèi)全免，中考時(shí)可以加10分，為女孩父母辦理20xx元養(yǎng)老保險(xiǎn)，當(dāng)男滿65周歲，女滿60周歲時(shí)進(jìn)敬老院安度晚年。群眾高興地將《優(yōu)待證》稱為“計(jì)生綠卡”。辦理“計(jì)生綠卡”后，全區(qū)有200多人主動放棄了二孩生育指標(biāo)，男到女家落戶的有150余人。

經(jīng)驗(yàn)和體會：

實(shí)驗(yàn)區(qū)人口和計(jì)劃生育協(xié)會在區(qū)工委、區(qū)管委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)人大等部門的支持、監(jiān)督和關(guān)心下，在市計(jì)生協(xié)會大力支持下，開展了一系列的活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了協(xié)會的凝聚力和影響力，促進(jìn)了協(xié)會的發(fā)展。

一是進(jìn)一步健全協(xié)會組織，完善工作網(wǎng)絡(luò)，繼續(xù)打造好“三張卡片”。

二是抓好村、社區(qū)協(xié)會組織建設(shè)。運(yùn)用好社區(qū)居委會和村委會通過民-主推薦，民-主選舉、民-主監(jiān)督等制度，選舉出熱心計(jì)劃生育事業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，有能力人組建基層協(xié)會機(jī)構(gòu)。

三是抓好流動人口協(xié)會組織建設(shè)，突破難點(diǎn)。在流動人口多而集中的社區(qū)建立流動人口計(jì)生協(xié)會，設(shè)立固定宣傳陣地，開展生殖健康講座，在人口集中居住地設(shè)立計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)便民箱，為外來人員提供良好的計(jì)生服務(wù)。

四是抓好個(gè)私、民營企業(yè)協(xié)會建設(shè)，延伸觸角。在個(gè)私、民營企業(yè)，單獨(dú)成立協(xié)會或也成立聯(lián)合協(xié)會，由協(xié)會協(xié)助計(jì)劃生育部門管理服務(wù)。

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