最新《課本里的科學(xué)故事》讀后感(三篇)

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最新《課本里的科學(xué)故事》讀后感(三篇)
時間:2022-12-12 18:10:16     小編:zdfb

當認真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文,希望對大家有幫助!

《課本里的科學(xué)故事》讀后感篇一

第二實驗小學(xué) 五年級五班 李夢璠

寒假中我讀了一本書,書名叫《讓青少年一生受益的哲理故事》,這本書有許許多多的哲理故事,讓我領(lǐng)悟到許多學(xué)習(xí)和生活的道理。其中,讓我印象最深的一篇文章是:《財富之路》讓我簡單地介紹一下文章的內(nèi)容吧。

一個乞丐來到了一個女主人的院子里,向她討要吃的。他跪在地上不停的磕頭,女主人不客氣地指著門前的一堆磚,讓乞丐搬到屋后去。乞丐很生氣,說:“我只有一只手,你還忍心讓我搬磚!不愿給就不給,何必捉弄人呢!”女主人并不生氣,俯下身子,用一只手搬起一塊磚,往屋后走去。乞丐怔住了,用異樣的眼光看著女主人,用他唯一的一只手板起磚來。雖然每次只搬兩塊磚,但看上去很吃力……

乞丐干了整整一個小時才搬完那一堆磚,累的氣喘如牛。女主人遞給乞丐一條雪白的毛巾,乞丐接過去,仔細地把臉和脖子擦了一遍,白毛巾變成了黑毛巾。

女主人又遞給乞丐10元錢,乞丐接過錢后表示感謝。女主人說:“你不必謝我,這是你憑自己的力氣掙得錢。”乞丐向女主人深深地鞠了個躬,昂首挺胸地上了路……

這幾年里,女主人家的磚從屋前到屋后,從屋后到屋前,女主人的孩子問:“媽媽,您到底想把磚放到屋前還是屋后?”

“孩子,其實磚放到屋前或屋后對我們來說都是一樣的,可搬不搬對乞丐就不一樣了。”女主人回答說。

若干年后,一個衣著體面的中年人來到這個庭院,這個人右邊空空的衣袖一蕩一蕩的。他說:“如果沒有您,我到如今還是一個乞丐??涩F(xiàn)在,我已經(jīng)是一家公司的董事長了!”女主人欣慰地說:“這一切都是你干出來的?!倍麻L說:“是您讓我只當了什么是人格,該怎樣做人,這是您教育我應(yīng)得的報酬?!?/p>

女主人笑了:“那你就給連一只手都沒有的人吧?!?這個故事讓我忍不住多看了幾遍,通過《財富之路》讓我明白了哪怕是一只手勤懇地去做,也能自立,也有自尊和人格。就像塞內(nèi)加說的“只要持續(xù)地努力,不懈地奮斗,就沒有征服不了的東西?!?/p>

《課本里的科學(xué)故事》讀后感篇二

《科學(xué)哲理故事》讀后感

認真讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編整理的《科學(xué)哲理故事》讀后感,歡迎大家分享。

《科學(xué)哲理故事》讀后感1

在人生的舞臺上,我們璀璨的翩翩起舞。但是時間會隨著我們的舞姿慢慢流逝,科學(xué)與哲學(xué)則會一代又一代的延續(xù)。

蘇菲的世界曾這樣寫道:“當人們安于沉睡在兔毛時,哲學(xué)家總是攀在兔毛頂端,向下大喊‘你們快看’而人們只是一笑:‘這群搗蛋鬼?!蔽蚁耄軐W(xué)與科學(xué)是分不開的,那么多的科學(xué)家同樣也是哲學(xué)家。一句句富有哲理的話來詮釋著科學(xué)這門深奧的學(xué)術(shù)?,F(xiàn)在的我讀了《科學(xué)哲理故事》,我才知道原來科學(xué)家也是有血有肉的,我似乎與他們拉近了距離。也許,我未曾和他們離遠過。

華羅庚厚薄法讓我不禁肅然,這是何等奇特的思維啊。在菜油燈的搖曳下,我的眼前勾勒出你那消瘦的背影,衣衫襤褸,無不顯示你的貧窮。反復(fù)使用的草稿紙,上面密密密密麻麻,只因你窮,買不起。到處飛舞的蚊子,無不叫囂著,你的血喂飽了它們。放眼望去,家徒四壁,連這所謂的家似乎都搖搖欲墜。殊不知,在這樣一個破舊的竹樓里孕育著如此偉大的數(shù)學(xué)家。

安德列·柯爾莫哥洛夫在5,6歲時就獨自發(fā)現(xiàn)奇數(shù)與平方的關(guān)系,而這個年齡的大多數(shù)孩子還不知道在哪個角落里打瞌睡呢。善于思考的`他在大學(xué)里就名揚四方,但他并不傲氣,仍然認真聽課。在大一的時候,他竟反駁了老師的一個假設(shè),這是何等的智慧,又是何等的思維。但他絕對不是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?!彼釔垠w育鍛煉,被人們稱為“戶外數(shù)學(xué)家”在鳥語花香的春天,他常常穿著短褲和滑雪鞋,連續(xù)四小時在外鍛煉。這是,連常人都難以做到的。

《科學(xué)哲理故事》讀后感2

馬克思曾有過這樣一句話:在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏艱險沿著陡峭山路攀巖的人,才能希望達到光輝的頂點。

這本書中講了許多偉大科學(xué)家的實驗時發(fā)現(xiàn)的哲理。例如:我們要學(xué)習(xí)愛因斯坦善于思考、珍惜時間、生活簡樸的精神。正如魯迅先生所說:"節(jié)約時間等于延長一個人的生活。"愛因斯坦的事跡不正是一個很好的說明嗎?他在有限的生命中做出了巨大的貢獻,難道不是珍惜時間,善于思考的結(jié)果呈?

其中有一個故事讓我受益匪淺,開學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對我們提了一個要求:"每上人將胳膊向前甩,每天做300下。"一個月后,當蘇格拉底問有些人做到時,有90%的人做到了,一個月又一個月,當蘇格拉底再問時,只有30%的人在堅持。一年后,只有一個人仍在繼續(xù),這個人就是后來的另一位大哲學(xué)家柏拉圖。

我不禁臉紅了,平時英語老師天天都催促我的要讀20分鐘英語,可是我只堅持了幾天就罷工了??戳诉@個故事后,我決定我一定要堅持下去!我行,我能行,我一定能行!

堅持是一種素質(zhì),是與自我斗爭的能力,與懶惰、厭倦,畏懼做斗爭的能力。在現(xiàn)在這種不有硝煙的競爭生活中,更多的競爭對手都是與自我斗爭。所以,才會有"勝者為王"之說,所以笑要笑到最后,提前退場者叫做自動放棄,堅持到最后的人叫做成功者。

生在現(xiàn)代的我們要學(xué)會像古人那樣堅持,要學(xué)會不拋棄,不放棄!

《課本里的科學(xué)故事》讀后感篇三

哲理故事讀后感

有個年輕人,想發(fā)財想到幾乎發(fā)瘋的地步。每每聽到哪里有財路他便不辭勞苦地去尋找。有一天,他聽說附近深山中有位白發(fā)老人,若有緣與他見面,則有求必應(yīng),肯定不會空手而歸。于是,那年輕人便連夜收拾行李,趕上山去。

他在那兒苦等了5天,終于見到了傳說中的老人,他向老者請求,賜珠寶給他。

老人便告訴他說:“每天早晨,太陽未東升時,你到村外的沙灘上尋找一粒?心愿石?。其他石頭是冷的,而那顆?心愿石?卻與眾不同,握在手里,你會感覺到很溫暖而且會發(fā)光。一旦你尋到那顆?心愿石?后,你所祈禱的東西都可以實現(xiàn)了?!?/p>

青年人很感激老人,便趕快回村去。

每天清晨,那青年人便在沙灘上檢視石頭,發(fā)覺不溫暖也不發(fā)光的,他便丟下海去。日復(fù)一日,月復(fù)一月,那青年在沙灘上尋找了大半年,始終也沒找到溫暖發(fā)光的“心愿石”。有一天,他如往常一樣,在沙灘開始撿石頭。一發(fā)覺不是“心愿石”,他便丟下海去。一粒、二粒、三粒。突然,“哇......”青年人哭了起來,因為他剛才習(xí)慣地將那顆“心愿石”隨手丟下海去后,才發(fā)覺它是“溫暖”的!

啟示:機會降臨眼前,很多人都習(xí)慣地讓它從手上溜走,一旦發(fā)覺時,就后悔莫及了,“哭”和“早知道”都是沒用的。語絲感受:什么是機會?機會就是恰好的時候,時機。而機會偏愛有準備的頭腦,機會富有神奇色彩,一個人的成功有一半是機會,一旦失去了機會,那將終身遺憾。一味追求機會,守株待兔,靠機會成功的人,不都值得羨慕和青睞。但是,天賜良機不可失,坐失良機更可悲,一個人要學(xué)會創(chuàng)造機會,用自己的聰明才智勤奮努力,不斷進取,踏踏實實地耕耘,隨時把握住機會才能獲得成功。

當機會敲你門時,你稍微猶豫它就會去敲別人的門,所以機會來臨的時候一定要把握住。在人的一生中,機會不可能一次也不降臨,生活中間到處存在著機會,只要你留心它,就會發(fā)現(xiàn)機會,抓住機會。然而當機會發(fā)現(xiàn)你并不準備接待它的時候,它就會從你的眼皮底下滑過。如果機會來臨了,你沒有資格抓住機會只能怨你不具備抓住機會的素質(zhì)。而面對機會,我們應(yīng)該什么樣的素質(zhì)呢?

在《是什么造就一個人的成功》一書中說要抓住機遇,要做到以下幾方面:第一,要隨時做好準備。

從年輕時就要開始盡可能地獲取各種各樣的廣博的知識,按照你的知識結(jié)構(gòu)給自己創(chuàng)造機遇;機遇突然出現(xiàn)時,你要抓住它。而且從學(xué)生時代開始就要盡可能鍛煉出很強的創(chuàng)新能力,也就是機遇來到的時候你要有創(chuàng)造性。

第二,要從小事做起,認真地做好每一件事。

道理很簡單,機遇總是突然地、不知不覺地出現(xiàn),有時你甚至一輩子也不知道哪個是機遇。這里我要從讀過的書中舉幾個例子,但不一定記得很準確了。

第三,一旦出現(xiàn)機遇的時候,要全力以赴,兢兢業(yè)業(yè)地抓住它。當抓住機會的時候,你要明白如何地使用它,如何地把機會變成成功~~不會使用機會的人,抓住了又能怎么樣呢?

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