優(yōu)秀青年刑警心得體會和感想（案例16篇）

通過總結心得體會，在日后面對相似的情況時，我們可以更加從容和自信地應對挑戰(zhàn)。編寫心得體會時，要注重突出重點，凝練出最核心的思想和感悟。如果你正在尋找心得體會的寫作思路，不妨看看下面的范文，或許能找到一些啟發(fā)。

青年刑警心得體會和感想篇一

隨著教育事業(yè)的發(fā)展，越來越多的青年教師加入教育行業(yè)，他們承載著創(chuàng)新與希望的重任。青年教師以其熱情、朝氣和創(chuàng)造力，給學生帶來了新的教育方式，同時也從中獲得了許多感想、心得和體會。在這篇文章中，我將分享一些我作為一名青年教師所體會到的一些心得和感悟。

首先，作為一名青年教師，我深刻體會到教師的責任重大。教師不僅僅是知識的傳授者，更應該是學生的引路人和良師益友。在我教學的過程中，我始終將學生的全面發(fā)展放在首位，注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和思辨能力。我發(fā)現(xiàn)，當我積極主動地引導學生思考問題、解決問題時，他們會變得更加主動和積極。教師除了傳授知識，還需要關注學生的內(nèi)心世界，從而更好地引導他們健康成長。

其次，教師的角色不僅限于教室，還包括家長和社會的角色。青年教師應該積極與學生的家長溝通，了解他們的期望和需求，共同努力幫助學生成長。同時，青年教師也要加強與社會的聯(lián)系，了解社會對教育的需求，以更好地適應社會變化和發(fā)展。通過與家長和社會的互動，我更加深刻地意識到教師的責任不只是在學校里，還要走出去，承擔更多的社會責任。

再次，作為一名青年教師，我深切感受到學習的重要性。教師需要不斷學習新知識、新技術，以跟上時代的步伐。只有不斷學習和自我提升，才能更好地為學生提供優(yōu)質的教育資源。我參加各種教育培訓班和學術講座，時刻保持求知的狀態(tài)。通過不斷學習，我不僅提升了自己的教育水平，更激發(fā)了學生的學習興趣與潛能。

最后，作為一名青年教師，我意識到在教育事業(yè)中要保持一顆平常心。教師工作是一份充滿挑戰(zhàn)的工作，需要面對各種各樣的情況和問題。但只要保持平常心，積極應對，我們就能夠在困難中成長，在挫折中前行。在教學過程中，我遇到了許多困難和挫折，但通過不斷反思和總結經(jīng)驗，我逐漸掌握了更多解決問題的方法和技巧。教育是一項長期的事業(yè)，只有保持一顆平常心才能走得更遠。

總之，作為一名青年教師，我深深地感受到教育事業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。通過這段時間的工作，我積累了許多感想、心得和體會。我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的教育水平，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，只要我們青年教師團結一心，努力拼搏，就能夠為教育事業(yè)帶來更多的創(chuàng)新和希望。

青年刑警心得體會和感想篇二

作為一名青年教師，我深切地認識到教育的重要性以及教師的責任。在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的職業(yè)中，我感到自己肩負著培養(yǎng)學生未來的任務。每一天，我都不斷地在實踐中學習，不僅需要傳授學生知識，還要引導他們培養(yǎng)正確的價值觀和行為準則。作為青年教師，我努力提升自己的專業(yè)能力，不斷充實自己的知識，并結合自身的經(jīng)驗總結出一些心得和體會。

段二：傳授的知識和傳遞的價值觀均具有重要性

在教育過程中，我意識到不僅僅是傳授知識，更重要的是傳遞正確的價值觀。學生們是社會的未來，他們所接受的教育將在未來發(fā)揮重要作用。因此，在課堂上，我不僅注重培養(yǎng)學生的學科能力，還致力于讓他們樹立正確的人生觀和價值觀。我鼓勵學生獨立思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和批判思維能力。我希望我的學生不僅懂得觀察和理解世界，還能在面對挫折時保持樂觀和堅韌的品質。

段三：與學生建立良好的關系和提高溝通能力

除了傳授知識和價值觀，與學生建立良好的關系也是我關注的重點。我努力與每個學生保持良好的溝通和互動，了解他們的需求和問題。通過與學生建立緊密的聯(lián)系，我能更好地把握他們的學習進度和心理變化，并根據(jù)他們的特點采取相應的教學方法。通過與學生的交流和互動，我也提高了自己的溝通能力和人際關系處理能力，這對于成為一名優(yōu)秀的教師至關重要。

段四：培養(yǎng)學生的綜合素質和發(fā)展他們的個性特長

在教育過程中，我堅信每個學生都是獨一無二的個體，都有自己的個性特長和潛力。因此，我致力于培養(yǎng)學生的綜合素質，并鼓勵他們發(fā)展自己的特長。不論是在課堂上還是在課外活動中，我都尊重學生的個人差異，注重發(fā)掘他們的潛能。我鼓勵學生參加各類比賽和活動，培養(yǎng)他們的領導能力和團隊合作精神。通過這樣的教育方式，我希望能夠激發(fā)學生的學習興趣和動力，讓他們在充實多樣的教育環(huán)境中成長。

段五：不斷學習和反思提升自己

作為一名青年教師，我深刻認識到教學工作需要不斷學習和反思。只有不斷更新自己的知識和教育理念，才能更好地滿足學生的需求。因此，我積極參加各類教育培訓和學術研討，不斷提升自己的教育水平。同時，我也在課后反思自己的教學過程，總結經(jīng)驗和教訓。通過這樣的自我反思和不斷學習，我相信自己能夠成為一名更優(yōu)秀的教師，不斷進步并影響更多的學生。

總結：作為一名青年教師，我深切地認識到教育的重要性以及自己的責任。我不僅致力于傳授知識，還注重傳遞正確的價值觀，與學生建立良好的關系，培養(yǎng)他們的綜合素質和個性特長。同時，我也不斷學習和反思，提升自己的教育水平。通過這樣的努力和探索，我相信我能夠成為一名優(yōu)秀的青年教師，為學生的成長和未來貢獻自己的力量。

青年刑警心得體會和感想篇三

隨著改革開放的深入，越來越多的留學生選擇回國發(fā)展。這些歸國青年經(jīng)歷了在國外的學習生活，積累了寶貴的知識和經(jīng)驗，也面臨著不同程度的適應問題和挑戰(zhàn)。然而，通過這段經(jīng)歷，他們獲得了更加清晰的人生目標，提高了自身能力和素質，也為國家的發(fā)展做出了重要貢獻。

首先，歸國青年在國外的學習生活中，接觸到了先進的教育理念和知識體系。他們在國外的大學或研究機構中，系統(tǒng)學習了與自身專業(yè)相關的課程，深耕細作，掌握了一流的學術研究方法和技巧。同時，在國外的友人們的交往中，他們學會了尊重、包容和合作。通過這些經(jīng)歷，歸國青年靈活運用國際化視角解決問題的能力得到了極大的提升。

其次，歸國青年在國外生活中的獨立自主性也得到了培養(yǎng)。在國內(nèi)，大部分留學生在家長的關愛和朋友的陪伴下度過陽光般的日子，但在國外，歸國青年們必須學會獨立生活。他們在一個陌生的環(huán)境中，需要自己解決生活的大小事務，照顧自己的生活起居。這樣的經(jīng)歷鍛煉了他們的堅韌和自律意識。

然而，歸國青年也面臨著適應問題和挑戰(zhàn)。國內(nèi)的就業(yè)市場競爭激烈，不同的教育背景和文化熏陶使得他們和國內(nèi)大學生之間存在著差異。同時，由于國內(nèi)的創(chuàng)新環(huán)境和國外存在明顯差距，歸國青年在技術和經(jīng)驗方面可能存在一定的短板。然而，這些挑戰(zhàn)并沒有打消他們回國發(fā)展的決心，而是激勵他們努力提升自己，迎接挑戰(zhàn)。

另外，歸國青年對于國家的發(fā)展做出了積極的貢獻。他們將國外的先進經(jīng)驗和知識帶回國內(nèi)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，為國家的發(fā)展注入了新的活力。他們積極參與各類社會活動，推動社會進步和發(fā)展。例如，一些歸國青年將在國外學到的技術和科學知識運用到農(nóng)業(yè)領域，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，為解決國內(nèi)的糧食安全問題貢獻力量。他們還積極投身社會公益事業(yè)，關注弱勢群體的權益，爭取社會公正。

總的來說，歸國青年通過在國外的學習生活，獲得了豐富的知識和經(jīng)驗，提高了自身的素質和能力。盡管面臨適應問題和挑戰(zhàn)，他們依然堅定地回到國內(nèi)，為國家的發(fā)展做出了重要貢獻。可以預見，隨著更多的留學生回國發(fā)展，歸國青年將會在各自的領域中展現(xiàn)出更大的成就，為中國的現(xiàn)代化建設做出更大的貢獻。

青年刑警心得體會和感想篇四

作為一名青年教師，我深知教育工作的重要性和使命感。在教學的過程中，我不斷學習和成長，積累了許多感悟和體會。在這里，我想分享一下我作為一名青年教師的感想心得體會。

第一段：奉獻與責任感

作為一名青年教師，我時刻都記得自己的奉獻和責任感。教育事業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，但也充滿了樂趣和成就感。我時刻把學生的利益放在首位，盡自己所能為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和氛圍。通過各種途徑和方式，我鼓勵學生發(fā)揮自己的特長和潛能，努力提高學生的學習成績和素質，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實踐能力。每當我看到學生在我的引導下成長和進步，我會感到無比欣慰和驕傲。

第二段：關愛與理解

作為一名青年教師，我始終堅信應該用心靈去感知學生，用愛心去關懷學生。在日常教育工作中，我尊重每一個學生的個性和特點，從而更好地為他們提供個性化的教育。我不僅關注學生的學習情況，還關心他們的身心健康和成長。我經(jīng)常和學生溝通交流，鼓勵他們分享自己的困惑和問題，并給予及時的安慰和幫助。通過與學生的溝通交流和理解，我獲得了他們的信任和愛戴，同時也使我更加喜歡這個職業(yè)。

第三段：不斷學習與創(chuàng)新

作為一名青年教師，我深知自己的知識和教育理念需要不斷更新和創(chuàng)新。為了提高自身的教學水平，我積極參加各種教育培訓和學術研討活動，學習先進的教學理論和方法。我善于運用現(xiàn)代技術手段，將多媒體、網(wǎng)絡等先進教學方法應用到課堂教學中，以提高學生的學習興趣和效果。同時，我也鼓勵學生在學習中保持好奇心和求知欲，不斷學習和創(chuàng)新。只有與時俱進，才能更好地適應社會發(fā)展的需求，為學生提供更好的教育。

第四段：團隊合作與師友關系

作為一名青年教師，我認識到團隊合作的重要性和師友關系的珍貴。教育工作不是一個孤立的個體行為，而是需要與其他教師和家長、學生等多個方面進行合作。我積極參與學校的各種教研活動和團隊合作項目，與同事們共同討論教學方法和經(jīng)驗，相互借鑒和學習。在與同事們的交流中，我也學到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓，讓我更好地適應學校的發(fā)展和變化。同時，我與學生的家長保持密切的聯(lián)系，共同關心和教育學生，形成了良好的合作關系。

第五段：成就與期望

作為一名青年教師，我時刻都保持著對教育事業(yè)的熱愛和追求。在不斷學習和成長中，我取得了一些教育成績和良好的口碑。這些成績不僅是我的驕傲，也是我前進的動力。然而，面對未來，我并不滿足于現(xiàn)狀，我期望自己能夠成為一名更好的教育者，能夠為更多的學生帶來更多的幫助和激發(fā)更多的潛能。我希望通過自己的努力和不斷的追求，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻，成為學生們心中的燈塔。

以上就是我作為一名青年教師的感想心得體會。教育是一項偉大的事業(yè)，雖然困難與挑戰(zhàn)不斷，但成就感和快樂感也是一直陪伴著我。我愿意與各位青年教師一起，用心去教育，用愛去關懷，用智慧去創(chuàng)新，為學生的成長和未來奉獻自己的力量。

青年刑警心得體會和感想篇五

作為一位新參加工作的特崗教師，我有幸參加了吉林省教育學院主辦的小學體育國培計劃，作為一名農(nóng)村的小學體育教師，聽了很多教授、專家的講座，使我受益匪淺，同時我也體會到了作為一名基層的體育教師的責任重大。

何勁鵬教授的《從‘會教’到‘教會’》的講座，何教授運用通俗易懂的語言講解了體育教育的現(xiàn)狀和發(fā)展，是我更加清晰明確的了解了體育教學的意義和作用；何教授利用課余時間親切的和我們進行了簡單的交流，為我們解決了很多教學中的疑惑。

孩子“玩”是他們的天性，我們不能磨滅它，只能適當約束，我已經(jīng)開始讓學生“從玩中學、玩中創(chuàng)”，根據(jù)學生的年齡特點及學生的實際情況游戲、教學等教學方法，將教學內(nèi)容趣味化，使學生在快樂中成長，在快樂中學習，紀律方面，在發(fā)現(xiàn)紀律問題時，我已經(jīng)開始注意并著重落實，課下可以是朋友，課上就是老師。找準自己的位置，抓住重點。

一、深入淺出的啟發(fā)

二、適度的練習密度

在體育教學中，合理安排學生身體所承受的生理負荷，就是使學生身體既有一定程度的疲勞，又能承受住，并與休息合理交替，以便更好地掌握，體育技術，技能，有效地發(fā)展身體，增強體質。量和強度是決定運動負荷效果的主要因素。學生在一堂課做練習的生理負荷量或大或小，對有機體都有不同程度的影響，運動量過小，對促進身體發(fā)展的作用不大，對掌握體育技術，技能。培養(yǎng)學生的意志品質也不利，運動量過大，則容易造成過度疲勞，有損于少年兒童的健康，甚至會發(fā)生傷害事故。

三、全面提高鍛煉

現(xiàn)在家庭教育越來越不成樣子，都是獨生子女，掌上明珠，但到了學校，我就有責任教好他們，雖然我只是一名體育老師，不能像其他主科老師一樣教授他們書本上，考試中的東西，但我可以指導他們鍛煉身體和培養(yǎng)個人的興趣愛好。

全面鍛煉原則是由小學體育目的的任務和學生的年齡特征所決定的，全面提高身體各器官系統(tǒng)的機能和全面發(fā)展各種身體素質，對促進學生身體的發(fā)育和提高各種基本活動能力，具有重要意義。在體育教學中必貫徹前面鍛煉的原則，運用各種體育手段和教材，教法，全面鍛煉學生身體，促進學生的身體全面協(xié)調的發(fā)展。教師應認真學習和領會教學大綱的精神，加強對學生的思想教育，克服單純從興趣出發(fā)，不重視全面鍛煉的思想。

青年刑警心得體會和感想篇六

近年來，隨著國家發(fā)展的快速步伐，越來越多的歸國青年選擇回到自己的祖國發(fā)展。他們懷揣著海外留學積累的知識和經(jīng)驗，回到祖國蓬勃發(fā)展的土地上，希望為國家的繁榮貢獻自己的力量。而在歸國之后，他們也面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和困惑。下面，我將從就業(yè)機會、文化差異、社會適應、責任感和成長空間五個方面談一談歸國青年的感想、心得和體會。

首先，歸國青年在就業(yè)機會上面臨著一定的困難。眾所周知，在海外學成歸國之后，很多歸國青年期望能找到一份與自己技能和專業(yè)相匹配的工作。但是，歸國青年發(fā)現(xiàn)，與海外就業(yè)市場相比，國內(nèi)的就業(yè)形勢更為嚴峻。競爭激烈、職位稀缺、薪酬水平低等問題成為他們的壓力源。然而，歸國青年也深刻意識到，只有融入到國內(nèi)的就業(yè)市場，才能更好地發(fā)揮自己的才華，實現(xiàn)自己的人生價值。

其次，文化差異也是歸國青年需要面對的一道難關。在海外留學期間，歸國青年接觸到了不同于自己祖國的文化、價值觀念和社會規(guī)范。而歸國之后，他們可能會發(fā)現(xiàn)自己與國內(nèi)人的溝通存在障礙，語言表達和行為習慣的不同可能導致誤解和困惑。然而，歸國青年意識到要成功適應國內(nèi)的文化環(huán)境，需要主動學習和理解。通過不斷地與國內(nèi)人交流和交往，他們逐漸能夠理解和接受國內(nèi)的文化差異，并與人民群眾建立起良好的關系。

第三，社會適應是歸國青年需要克服的另一大挑戰(zhàn)。在海外留學期間，歸國青年習慣了相對自由、開放和多樣化的環(huán)境。而歸國之后，他們可能會面臨到社會制度的不同、道德觀念的不同以及官僚主義的現(xiàn)實。然而，歸國青年了解到，要想融入到祖國的社會中，就必須主動融入到社會網(wǎng)絡中，積極參與社會活動，并逐漸適應和認同各種社會規(guī)則。

第四，歸國青年對于祖國的責任感也是與日俱增。作為一代守護祖國的年輕人，歸國青年深知祖國發(fā)展和繁榮需要他們的貢獻。他們希望通過自己的努力，為祖國繁榮、人民幸福貢獻力量。因此，他們會更加珍惜在海外學習、工作的機會，為了能回到祖國發(fā)展而付出不懈的努力。

最后，歸國青年對于自身的成長空間有著很高的期望。在海外留學期間，他們接觸到了先進的科技、文化和教育資源。因此，歸國青年希望能夠在祖國這片廣闊的土地上發(fā)展自己的夢想，創(chuàng)造屬于自己的人生價值。他們相信，在祖國的蓬勃發(fā)展和政策扶持下，自己的潛力能夠得到最大的發(fā)揮，實現(xiàn)個人的成長和發(fā)展。

總之，歸國青年在回國之后面臨著就業(yè)機會、文化差異、社會適應、責任感和成長空間等多重挑戰(zhàn)。然而，他們也能從這些困惑和挑戰(zhàn)中獲得深刻的感悟和體會。他們懂得在就業(yè)競爭中磨礪自己的能力，學會通過文化交流來理解和尊重不同的觀念，培養(yǎng)社會適應能力，擔起為祖國貢獻的責任，把握成長機遇，實現(xiàn)人生價值。他們以自己的行動，為國家的繁榮和民族的崛起貢獻力量，彰顯出了新世紀歸國青年的風采。

青年刑警心得體會和感想篇七

作為青年教育工作者者的我們，必須首先學會學習，把學習作為一種習慣，牢固樹立終身學習的觀 念非常重要，只有我們教師學會學習，才能更好的把這個觀念傳授給學生，才能使我們的教育教學工作趕上時代的步伐，在此分享心得體會感想及收獲。下面是本站小編為大家收集整理的青年教師心得體會感想及收獲，歡迎大家閱讀。

迎著晨光，我們的腳步踏上了鋪滿金光的路上;帶著憧憬，我們欣然走入了擁有無數(shù)輝煌的菁菁校園;振著羽翼，我們的搏擊掀開莘莘學子們向上的翱翔的天穹;披 著彩虹，我們的歌聲飄向明媚的前方!每位涉世之初的青年人，都血氣方剛，都想使自己的人生走向卓越，奔向崇高，在自己的工作中開拓出一片新天地。

然 而，任何成績的取得和理想的實現(xiàn)僅僅靠一腔熱血是絕對不夠的。年輕的我們必須要學會冷靜的思考我們的成長過程，客觀的看待我們身邊的人和事，在工作中努力 探索，大膽實踐，走出一條屬于我們自己的成長之路。要想由一個剛剛從高校的畢業(yè)的學生變成一個骨干教師，其中必定要經(jīng)歷一個成長過程，這個過程未必就那么 一帆風順，遇到困難、曲折都是很正常的事情，關鍵是我們應當需要我們應當如何去面對和處理。作為青年教師中的一員我想從下面幾個方面簡單談談我的個人體 會。

一、學會做人

學會做人，這是我們每個人都要面對的問題。不管一個人有多少知識，有多少財富，如果不懂得做人的道理， 這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。學會做人，是一們很大的學問，對于各人來說，非一時一事之功，而是一生中時時刻刻，事事處處都要面對的課題和考驗。 作為青年教師來講，我自己認為有幾個方面是特別應該注意一下的。

1.心中擁有夢想

夢想的力量是無窮的，它可以給前進的人 們以無窮的力量。夢想是黑夜里的航標燈，可以指引著我們的方舟躲過暗礁，駛向成功彼岸;夢想是每個人心中的太陽，能驅走云霾，讓心空朗照。人生可以沒有財 富，但是人生不可以沒有夢想。有夢就有了方向，有夢就有了期許，有了夢想的人生，才會不為一時小利所趨;有了夢想的人生，才會不為一時小礙所擋;有了夢想 的人生，會咬定夢想不放松，任爾東南西北風;有了夢想的人生，會風雨無阻，風雨兼程;有了夢想的人生，才會笑對坎坷，所向披靡。作為從教者的我們，尤其是 深圳中學的每位青年教師更應該是擁夢而前，心中總有偉大的夢想的召喚，讓我們用人格感染人格，用智慧點燃智慧，讓我們在成就學生的同時也在不斷的成就自 己，使自己一直奔走在馨香四溢的幸福之路上!

2.心中充滿愛

愛的浸潤中，學會愛屋及烏，關愛我們身邊的每個人，無論是我們的朋友還是我們的對手;愛我們的自然的一草一木，讓人與自和諧相處! 沒有愛，就沒有教育。愛是教育的基石。愛自己的孩子是人類的本能，重要的是愛每位學生，愛每一片綠葉，哪怕是有斑點的。真正的使我們的教育做到為了每位學 生的終生持續(xù)向上的發(fā)展奠基!讓“愛”這個人類最美麗的語言，時時蕩漾在我們的蓬勃校園!讓學生們在愛的懷抱中幸福成長，再把愛的火花散布到美麗的人世 間!

3.學會合作

年輕教師無論是什么學歷，不管你來自哪所名校，都要切記心高氣傲，目中無人。因為在全球化的今天任何領 域當中的成功都要靠一個團隊的合作奮斗，沒有那個成績的取得是僅僅靠個人完成的，作為教師的我們要把學生培養(yǎng)成全面發(fā)展的人，僅僅靠一個教師單打獨斗是覺 對不行的。在《沒有人能獨自成功》一書中是這樣界定的合作：合作是所有組合形式努力的開始。一群人為了達到某一特定的目標，而把他們自己聯(lián)合在一起。拿破 侖·希爾把這種合作稱之為“團結努力”。面對新課程改革的逐步推進，面對鮮活靈動的教育對象，這些對要求我們從教者要學會合作，合作雙贏。從教者要想使自 己的天空也色彩斑斕，就需要學會合作，學會與組內(nèi)教師合作，切磋技藝;學會于同一個班內(nèi)的教師群體合作，各科協(xié)調發(fā)展;學會與家長合作，共育棟梁。

4.要有感恩之心

教 師的職業(yè)是“愛滿天下”的職業(yè)，是用愛激勵愛、感召愛、培育愛的職業(yè)。這一支也需要我們的教師要常懷一顆感恩的心。只有我們學會常懷感恩之心，才能讓我們 的學生學會感恩，使他們的人格得到完善。我們應當感謝我們的學校，是他們使我們找到了一方成就自我的天地，沒有學校的培養(yǎng)我們年輕教師很難順利成長起來， 也很難實現(xiàn)自己心中的夢想。感恩是一種美好圣潔的情感，是道義上的凈化劑、事業(yè)上的推動劑。感恩我們的父母。是他們給了我們生命，給了我們強健的身體和聰 慧的頭腦，使我們在激烈的競爭中無往而不勝。用愛的博大的力量使得我們的世界更美好。

人，從本質上講，是社會的人，學會做人，離不開現(xiàn)實社會。面對千變?nèi)f化的現(xiàn)實社會而言，做人，是一個永遠需要學習的過程。

二、 學會學習

“教育的核心即學習”，聯(lián)合國教科文組織教育規(guī)劃研究所負責人庫姆斯提出的這一論斷標志著教育發(fā)展史上教學重心的根本轉變——從傳統(tǒng)的以教師“教”為主過渡到現(xiàn)代的以學生“學”為主。我們?nèi)绾卧诠ぷ髦凶龊眠@一點呢，我想至少有兩個方面很重要。

1.我們自己要“學會學習”

作 為青年教師可能有許多引以為豪的榮譽。例如你畢業(yè)于著名的高校，你的畢業(yè)成績非常優(yōu)秀，你擁有高學歷等等。但是，處于信息化時代的今天，科學技術日新月 異，你所擁有的這些知識或許很快將會過時，你原有的知識未必就是你的財富，甚至會成為你前進的絆腳石。如果不懂得在新的環(huán)境中努力學習新知識，培養(yǎng)新能力 的話你可能很快就發(fā)現(xiàn)，你不能適應現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展。正如美國著名未來學家約奈比斯特斷言：“在不斷變動的世界上，沒有一門或一套課程可以供可見的未來 使用或可供終生受用，現(xiàn)在需要的最重要的技能是學會如何學習。所以作為教育工作者者的我們，必須首先學會學習，把學習作為一種習慣，牢固樹立終身學習的觀 念非常重要，只有我們學會學習，才能更好的把這個觀念傳授給學生，才能使我們的教育教學工作趕上時代的步伐。

2.教會學生如何“學會學習”

正 如我上面所講，為了跟上時代步伐，教育必須引導學生“學會學習”。 埃德加·富爾則在《學會生存》一書中表達了寫到：“未來的文盲不再是目不識丁的人，而是沒有學會學習的人?！蹦敲?，怎樣才算學會學習呢?一言以蔽之，在學 習方式上，由知識性的記誦學習轉變?yōu)橹腔凼降?、?chuàng)新性的學習;在教育目標上，由單純的學習知識轉變?yōu)閱⒌现腔?，讓教育真正成為學生享受幸福生活的過程。

客 觀的講，我們今天還有不少地方，不少老師依然延續(xù)著落后的填鴨式的、反復記誦式的教育。我們年輕教師一定要從一開始就要注意到這個問題，不要再走彎路，教 育理念一定要跟上新時代的要求。 追求知識理所當然，無可厚非。但是，當我們把知識的獲得作為教育之全部，為知識而知識，進而希冀以教育為手段把學生塑造成“知識人”，這便釀成了知識對智 慧、知識對生活的虛妄僭越。在“知識人”理念的支配下，學生被看作是用知識一片一片搭構起來的，唯一充塞于心靈的就是知識，人性中的其他部分，如倫理道 德、審美情操等則被虛無化，這不可避免地異化了教育的實踐追求，遮蔽了教育那崇高的人文精神。

所以，我覺得培根的

名言

三、 學會創(chuàng)造

努 力的學習前人經(jīng)驗。努力實現(xiàn)教學育人目標的過程中，一定要把自己的思想結合進去，經(jīng)過不懈努力最終在教學工作中形成自己的特色，并且能夠創(chuàng)造出前人沒有的 東西。只有學會創(chuàng)造才能使自己的工作不是簡單枯燥的重復勞動，只有創(chuàng)造才能體現(xiàn)出一個教師的真正價值所在。不但能使我們的教學更加精彩，也使的學生受益匪 淺。

青年教師

培訓心得體會

除了教學外，作為班主任的青年教師，更要注意對學生的德育工作體現(xiàn)創(chuàng)造性，因為教育是一門科學，也是一門藝術，且由于其工作對象的動 態(tài)特征，把握和操作難度都很大。雖然經(jīng)過廣大教育工作者的不懈努力，在理論和實踐上都有了許多行之有效的成果。但是，時代在變，學生的心理和所處的外部環(huán) 境都在變，已有的教育成果并不能代替一線教育工作者在實踐中的深入探索;所以，要根據(jù)每個學年學生的不同特點，認真研究有針對性的教育方法，結合教育教學 目標，創(chuàng)造性的完成好班級的教育教學任務。這件事，說起來輕松，實際操作起來可不是件容易的事情，需要我們時時事事的創(chuàng)新、實踐、總結和反思。偉大的教育 家陶行知說過“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人?！敝灰覀冏鰝€有心人，勇于努力，善于學習。敢于實踐，我們就一定能夠在自己的教學教育 中，不斷突破自己，走出一條屬于自己的無悔青春之路。

青年教師是充滿希望、擁有活力的隊伍，青年教師也是需要努力學習和經(jīng)受錘煉的群體， 作為一名青年教師，我們擁有許許多多的機會，也會面臨不計其數(shù)的困難，針對具體的問題有具體的解決方法。但是拋開這些具體的東西，在我的成長過程中，我始 終認為學會做人，學會學習，學會創(chuàng)造，是我們青年教師立足之本、發(fā)展之機，力量之源。只有從一開始就注意學會做人，學會學習，學會創(chuàng)造，我們才能在開始時 少走很多彎路，在今后的發(fā)展中少犯錯誤，最終順利的走向成熟，變成一個優(yōu)秀的中學教師。

3月14日，我參加了我校青年教師培訓。通過這半天的培訓，我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。各位領導和老師的講話也為我將來的工作指明了方向，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的意義。

在培訓中，馬廷芳校長為我們主講了青年教師成長的基本過程和基本規(guī)律，以及影響青年教師成長的主要因素和培養(yǎng)青年教師的建議;張?zhí)K校長對我們進行了教學技能的培訓;佟欣銘老師給我們講述了她在美國教學的經(jīng)歷。

通過學習，我了解作為一名教師最基本的義務——教書育人。教師應無私地將知識傳授給自己的學生，維護自己的學生，并關愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。面對后進的學生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應該用加倍的愛去幫助他們進步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對教師的義務作出了規(guī)定。教育不僅是教，更是教與學互動的一個過程。一味地向學生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎上對教學有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學水平。

在培訓期間，最讓我印象深刻的就是關于教師職業(yè)道德。談到職業(yè)道德，其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對于教師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關系到學生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點非常重要。

我覺得教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責任感和工作效率上。教育事業(yè)關系著下一代的身心發(fā)展，關系著祖國建設的明天，是中國建設中舉足輕重的一部分。教師的工作責任感應該是極其強烈的，只有強烈的責任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時刻注意自己的言行并留意學生的反應和變化，為學生樹立好的榜樣，改正不良的習慣都是教師的基本責任。如果缺乏對學生負責的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學生服務了。

教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上。教師最重要的職責就是教書育人。教師應無私地奉獻自己的知識，傳授學生先進的文化，提高工作效率.教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關鍵看一個老師如何看待。如果只是單調地將自己肚中的知識塞給學生，這就是件簡單的事。如果要在知識傳遞的過程中，既能引導學生舉一反三，學會學習，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動性，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅持不懈地研究教學方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是非常不容易的。也為我們新教師樹立了楷模，時刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗，更要邊教邊思考，有所實踐，有所創(chuàng)造。

在培訓后，我更感覺到教育工作任重而道遠。作為一名新教師，在日后工作中要學習的東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的。只有通過反復地研究和領悟，才能真正成長為一名合格的人民教師。選擇了教師這個職業(yè)，就要懷著一顆為學生無私奉獻的心，帶著對學生全部的愛走上講臺。這一信念不僅是促進新教師成長的內(nèi)在動力，更是作為一名教師應當時刻謹記不能丟棄的精神支柱。

1.強化師德和心理素質的發(fā)展。

教師的職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)情感和社會責任感，以及教師的人生觀、世界觀和價值觀的發(fā)展。這幾個要素缺一不可。職業(yè)理想是教師從事教育專業(yè)所要追求的最高境界和所要達到的最高預期目標，是教師對自己從事教育事業(yè)的價值的最理想化的期待。因此職業(yè)理想對于教師的專業(yè)成長來說，就是教師事業(yè)航程的風帆，是抵制平庸化狀態(tài)的催醒劑。如果缺少了職業(yè)理想就失去了專業(yè)成長的動力。職業(yè)道德是師德的靈魂，是教師在教育工作中應該遵循的職業(yè)行為規(guī)范，現(xiàn)在的職業(yè)道德已經(jīng)被變成明文規(guī)定的顯性的、具體的規(guī)則了，可實際上，職業(yè)道德大多還是屬于隱性的，是無法明文規(guī)定的，只能靠教師的自我約束和自我規(guī)范。教師的工作大多被通俗地說成是“良心活”，實際就是這個意思。師德是教師發(fā)展的關鍵因素。

職業(yè)情感是教師對待教育職業(yè)，對待自己的本職工作，對待教育對象—學生的主觀情意，是一種職業(yè)情緒。當然，這里說的職業(yè)情緒不是我們平時所理解的那種臨時波動的心理狀態(tài)或情緒狀態(tài)。我們是否熱愛教育事業(yè)，是否熱愛自己的本職工作，是否熱愛自己的學生，是否自愛，這就是教師職業(yè)情感的真正涵義。

教育愛是教育的真諦，失去了愛的教育，是教育的最大悲哀，也是孩子的最大悲哀。教師也是社會工作者，承擔著社會教育的責任，教育的目的是培養(yǎng)造福社會的人才，因此教師也應具有強烈的社會責任感，要立志為祖國為社會培養(yǎng)出合格的有用的人才。陶行知說過，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，說的就是教師的社會責任感的事。許多像陶行知一樣的人之所以成為教育家，和他們強烈的社會責任感是分不開的。此外教師的人生觀、世界觀、價值觀也是一個教師專業(yè)成長必不可少的要素，正確的人生觀、世界觀和價值觀可以幫教師成為一個合格的教育人才，一個脫離了低級趣味的教育家。教師的師德和心理素質不是與生俱來的，而是在后天的教育實踐中逐漸形成的，一般都要經(jīng)歷一個由懵懂到徹悟，由膚淺到精深，由片面到全面的漸進的發(fā)展過程。當一個教師回首自己的職業(yè)生涯，感到無怨無悔無惑時，說明自己也就達到了教育家的境界了。

2.努力提高專業(yè)水平，積極參與新課程改革。

新課程改革乃是我國基礎教育的大的歷史潮流，誰也不可能逆水行舟。新課程改革要求高水平的教師，業(yè)務能力強，專業(yè)理論高，實踐再實踐、。學生的老師”和“老師的學生”都將不復存在，老師不再僅僅是教，學生在被教的同時也在教，師生在平等交流、相互探討的對話中共同成長。每節(jié)課通過學生自學預習，將教材內(nèi)容以問題的形式列出來，小問題自行解決，大問題、疑難問題通過課堂討論、辯論、師生對話解決，這種開放式教學，能使學生意識到自己智慧的價值，找到了自己在課堂上的位置，從而產(chǎn)生自豪感，起到了“學貴知疑，小疑則小進，大疑則大進”的效果。

新課程改革呼喚，教師必須關注如何最大限度地開發(fā)學生學習的潛能，真正發(fā)揮學生的主體作用，使學生通過互動學習、合作學習、探究學習，找到學習的樂趣，激發(fā)探究的激情，獲得深刻的體驗和感悟。

《基礎教育課程改革綱要》指出：“教師在教學過程中應與學生積極互動，共同發(fā)展，要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關系”，也就是說，新課程改革把教學過程定位為師生交往，共同發(fā)展的互動過程。在互動的課堂教學過程中，教師不再是單純的知識傳授者，而是學生學習的合作者、引導者、參與者，學生也不再是被動的知識接受者，而是新課程的開發(fā)者、研究者和實踐者。因此，教師在教學過程中，要積極創(chuàng)設能引導學生主動參與，樂于探究、合作學習的教學環(huán)境。

百年大計，教育為本;國運興衰，系于教育。新課程改革正在日趨深化，其成敗關系到民族的發(fā)展、國家的命運。新課程改革任重而道遠，作為基層的教育工作者更要以積極的態(tài)度學習新課程理念和轉變自己的教育觀念，并投身到自己的教育教學改革與實踐中，為民族的振興作一份自己的貢獻。既然選擇附中，就終生為之奮斗。我想說的是：“待到山花爛漫時，我在叢中笑?！?/p>

青年刑警心得體會和感想篇八

20xx年x月26日，我參加了國培計劃———小學體育教師遠程培訓。做為農(nóng)村小學的一名教師，我感到很榮幸。十分珍惜這次不斷完善和提高自我的機會，積極認真地參與了培訓的全過程。

我第一次在遠程培訓的大課堂中，貪婪地獲取知識，或聆聽專家講座，或參與話題討論，或書寫研修心得，或分享優(yōu)質資源。不亦樂乎！

這次國培，在內(nèi)容上，它不同于以往每次培訓的只講大理論，夸夸而談，泛泛而論。它的理論高度高，同時又是從大量一線實踐中總結出來的；它案例豐富，貼近我們的一線教學，于淺顯的例子中滲透高深的專業(yè)理論。這種遠程培訓，為教師專業(yè)成長開創(chuàng)了新的基地，讓教師在緊張的工作中合理的安排時間進行學習，感覺是緊張而又充實，忙碌而又愉快的。

一個月的培訓，感觸很深。國培教育，給我們教師搭建了自主學習的平臺；給我們教師創(chuàng)建了自由交流、合作學習的空間；給我們教師開辟了自我反思的驛站。這次培訓，就像一場及時雨，滋潤著我們每一位教師干渴的心靈。給了我無窮的力量，堅定了我前進的腳步，使我覺得自己在以后的工作中有使不完的勁。

通過國培行動，我要做到：

一、不斷學習。

活到老，學到老，知識更新是必要的，我要抽出課余時間通過不同的形式和資源學習專業(yè)知識。

二、自我反思。

在教學中不斷進行反思，從以往的教學實踐中找出得與失，轉敗為勝，吸取教訓，總結經(jīng)驗，不斷提高教學成績。

三、相互交流。

虛心與同事相互交流，相互學習，虛心聽取同事們的指導。共同進步，共同提高。

總之，這次國培行動使我受益匪淺，感謝國培為我們提供了這么難得的合理的自由學習機會，拓寬了我的視野，豐富了我的實踐經(jīng)驗，讓我的思想得到了升華。我決心把培訓中所學的業(yè)務知識運用到教學實踐中去，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量！

青年刑警心得體會和感想篇九

現(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。

青年朋友們，人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有險灘，有直道也有彎路。青年面臨的選擇很多，關鍵是要以正確的世界觀、人生觀、價值觀來指導自己的選擇。無數(shù)人生成功的事實表明，青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。青年時期多經(jīng)歷一點摔打、挫折、考驗，有利于走好一生的路。要歷練寵辱不驚的心理素質，堅定百折不撓的進取意志，保持樂觀向上的精神狀態(tài)，變挫折為動力，用從挫折中吸取的教訓啟迪人生，使人生獲得升華和超越?？傊挥羞M行了激情奮斗的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶。

——5月，習近平同各界優(yōu)秀青年代表座談時的講話

206月，我大學畢業(yè)，成為一名普通的新華書店員工。工作的第一本筆記本中，我把習近平總書記的這段話抄寫在了第一頁!在外人看來或許書店的工作平淡、枯燥、乏味，而我從工作的第一天起，時刻告訴自己要立足本職工作，腳踏實地做好每一件小事，牢記總書記的教誨。我的崗位是辦公室文宣員，雖然小小的崗位我卻覺得非常重要，策劃每一次書店活動我都積極參與，積極配合，時刻保持最高昂的心態(tài)去完成每一件事。或許如今的社會大家都頂著生活的壓力，很難真心的說出：“我真的很喜歡我的工作”這樣的話，可是我，真的發(fā)自內(nèi)心喜歡我的工作。從工作第一天起到現(xiàn)在，整整六年，還有今后的日日年年，我相信都會是這樣子。一個城市的文化地標就是書店，而我作為書店的一員，更要努力做好本職工作，才對得起自己的這份熱愛和喜歡。

今年3月1日，是整個余姚人民為之驕傲的一個日子，因為從北京傳來了習近平總書記給余姚梁弄鎮(zhèn)橫坎頭村全體黨員的回信，勉勵我們傳承好紅色基因，發(fā)揮好黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，同鄉(xiāng)親們一道，再接再厲、苦干實干，努力建設富裕、文明、宜居的美麗鄉(xiāng)村。而作為基層文化工作者，像是打了一枚強心針一樣興奮。回想這一年的工作，每一天都很充實。新年伊始，余姚新華書店為了擴大新華書店的影響、提高書店知名度，對賣場進行了裝飾，烘托了濃厚的節(jié)慶氣氛，并詳細安排了春節(jié)期間營銷活動，取得了很好的效果，圖書銷售比去年增長13.3%，多元經(jīng)營同樣有所增長。我負責運營的公眾號也取得了很多顧客的關注。時代在進步，而這些多元的促銷方式，更需要我們這些年輕人去開發(fā)，去創(chuàng)造。接下來的慶元宵活動，我們書店以“踐行十九大，燈謎會經(jīng)典”為主題，開展了猜燈謎、送獎品等一系列有趣的活動。賣場還組織小讀者一起了解元宵節(jié)傳統(tǒng)民俗知識。家長們對書店的活動大加贊賞，她認為，這些年“年味”越來越淡化，好多孩子都不知道元宵節(jié)還有賞燈猜燈謎的傳統(tǒng)習俗，書店的活動不僅給孩子們普及了民俗傳統(tǒng)，也鍛煉了他們的思維能力，增長了見識。每當聽到這樣的肯定，我們書店的工作人員都很開心。

3月底，余姚市新華書店深入宣傳貫徹黨的十九大和十九屆二中全會精神，把它們作為當前的首要政治任務。二月初開始，市新華書店黨支部高度重視，由黨員干部積極帶頭，志愿在全市各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直部門黨委開展《習近平談治國理政第二卷》及《理論面對面》的配送。新華書店黨員提前籌劃，積極備戰(zhàn)，確保了書籍的正常配送，在第一時間將這兩種政治讀物送到全市黨員的手中。至3月底，共在全市各級黨委黨組織配送《習近平談治國理政第二卷》3500冊，《理論面對面》2000余冊。作為志愿者的我也參與其中，下鄉(xiāng)送書的舟車勞頓一點都沒讓我覺得辛苦，把一摞摞書送到讀者手上的剎那，我覺得自己特別的光榮。

每一次的書店黨員志愿者流動書店進校園、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)我都第一個報名，因為每當看到我們的流動供應車被讀者圍住，大家爭先恐后的買書，這種感覺就是被需要的感覺。全面都倡導閱讀，書香余姚更要從我們做起，因為我們是文化的橋梁、紐帶?？嗟睦鄣臅r候，大家都用習近平總書記的話互相鼓勵“擼起袖子加油干啊!”瞬間充滿了活力!

往后的歲月里，在平凡的崗位中做好每一件平凡的小事，做好基層閱讀推廣工作，我堅信，我的一點點努力和堅持，會讓全民閱讀之花開的更加絢爛。嗯，遠在北京的習近平總書記要是知道在小縣城，有這么一個努力工作熱愛崗位的姑娘，也一定會感到很欣慰的。最后，不要辜負自己的夢想，不要辜負自己，不要辜負這場青春。不忘初心者，歲月終成詩。

青年刑警心得體會和感想篇十

今天，縣委黨校中青年班今天就要圓滿結束了，我受縣委常委、組織部長x同志委托，來參加今天這個畢業(yè)典禮。在此，我謹代表縣委對認真組織這期培訓工作的縣委黨校全體教職員工表示衷心的感謝，對所有參加此次培訓并順利通過結業(yè)的學員表示熱烈的祝賀。下面我講兩點意見：

回顧本期培訓工作，歸納起來主要有以下四個特點：

(一)在內(nèi)容上突出“補”字，堅持能力和素質培養(yǎng)同步。參加這次中青班的干部大都比較年輕，學歷比較高，綜合素質比較好，但平時缺乏系統(tǒng)的理論學習。由于受行業(yè)限制，青年干部普遍存在著社會接觸面不廣、知識面不寬，對基層情況了解不深，處理復雜問題的能力不強等問題。針對這些問題，我們本著缺啥補啥的原則，在培訓內(nèi)容上進行了精心設計。首先，細化理論學習，在提高理論素養(yǎng)上做文章。以十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義和新黨章為理論平臺，為提高學員的政治理論素養(yǎng)奠定了較好基礎。其次，深化信念教育，通過軍訓、x故居、旁聽法院審判案件、“三同”等課程，引導大家牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢記黨的宗旨，不辱使命，做到實現(xiàn)自身價值與為民服務的統(tǒng)一，樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一。第三，加強形勢教育，在增強責任感和使命感上下功夫。開展了國際國內(nèi)形勢、軍事知識及國防教育，促使大家正視發(fā)展的差距和不足，增強解決具體問題的能力；進一步增強危機意識、憂患意識，增強搶抓機遇、加快發(fā)展的緊迫感和責任感。第四是立足實際，在提高學員管理能力上動腦筋。加強了領導方法與領導藝術、農(nóng)村工作方式方法等知識技能的學習，通過學習，啟迪了學員的思維，激發(fā)了學員的工作潛能。

(二)在形式上突出“活”字，堅持理論與實踐相結合。根據(jù)學員的特點，本期培訓針對不同的學習內(nèi)容，采取了不同的培訓形式：理論學習突出以灌輸為主，安排了一半多課時進行課堂教學，通過系統(tǒng)的講解，輔之以學員交流、集體討論、形勢教育等形式，使整個培訓生動活潑，張弛有度，增強了培訓效果：拓展知識突出以講座為主，邀請了x、x兩位縣級領導進行專題講座，得到了學員的廣泛贊同；提高工作能力以實踐活動為主，通過參與縣委辦、縣委組織部、縣委黨校、縣信訪局、x鎮(zhèn)等單位的具體工作，開拓了學員的視野，為學員在各自崗位上更好地開展工作提供了有益的借鑒和參考素材。

(三)在管理上突出“嚴”字，堅持他律與自律相結合。將學習培訓過程作為學員培養(yǎng)意志、錘煉黨性、加強紀律教育的過程，一切從高標準、嚴要求出發(fā)，注重在意志品格、自我管理意識上加強對學員的培養(yǎng)鍛煉。一方面突出“他律”，實行了全脫產(chǎn)、封閉式管理。繼續(xù)實行組織部干部全程跟班制度，嚴格執(zhí)行了點名制度、作息制度、請銷假制度，強化了學員之間的相互監(jiān)督；另一方面嚴格“自律”，通過建立臨時黨支部和班委會，充分發(fā)揮班干部積極性，加強自我管理，提高了學員的參訓自覺性。在整個培訓過程中，學員們都能端正學習態(tài)度，自覺遵守黨校的各項規(guī)章制度，自覺維護教學秩序。很多學員積極克服工學矛盾，白天堅持上課，利用課余和周末時間處理公務，做到了工作、學習兩不誤。

(四)在效果上突出“實”字，堅持培訓與成才相結合。立足自我鍛煉，在增強工作能力上動腦筋。我們以培訓為舞臺，讓大家自由發(fā)揮，充分展示自己的才能。首先，以班級管理為手段，充分發(fā)揮班干部的作用，徒步、“三同”等活動由學員擬定方案、組織實施，班主任只在宏觀上進行把握，培養(yǎng)鍛煉了學員的計劃組織和管理才能。其次，以專題討論為契機，培養(yǎng)語言表達和應變能力。對于軍訓、徒步、“三同”、社會實踐等活動，我們專門安排了一些時間由學員上臺進行演講討論，學員口頭表達和思維應變能力得到一定程度的提高。再次，要求學員結合社會實踐、軍訓、徒步、“三同”等，完成相關的調研報告或心得體會，學員的寫作能力有了一定的提高。絕大多數(shù)學員都能按照有關要求，高質量完成黨校布置的學習任務。

通過三個月的學習，在座各位學員就要離開學校重返工作崗位，擺在你們面前的是各項艱巨的工作任務，是改革與發(fā)展的諸多困難，是前進道路上的重重考驗。在此，我提幾點希望，與大家共勉。

(一)與時俱進，做終身學習的干部。21世紀是學習的世紀，21世紀的干部更應是學習型的干部。當今世界正發(fā)生著人類有史以來最迅速、廣泛、深刻的變化，不學習，就要落后于時代，就難以在工作中打開新局面，就難以鑒別各種思潮的真?zhèn)?。對于每一位干部尤其是青年干部，學習應該是必須的、終身的，每一位青年干部都必須牢固樹立終身學習的意識。通過學習，我們才能得以準確把握政治方向；通過學習，我們才能獲得智慧，得到推動工作的思想武器；通過學習，我們才能具備良好的理論素養(yǎng)、深厚的專業(yè)知識功底和較高的決策水平。

(二)勇于創(chuàng)新，做開拓進取的干部。人類要發(fā)展、社會要進步，創(chuàng)新是動力，是源泉。21世紀是創(chuàng)新的世紀，觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，是對新形勢下干部的基本素質要求。解放思想、實事求是，以改革創(chuàng)新精神開展工作是大家認識新事物、適應新形勢、完成新任務的根本思想武器。隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，我們的各項工作面臨許多新情況、新問題，對我們提出了新的更高的要求。我們必須立足新的實踐，堅定不移地站在改革開放的前列，敢于沖破傳統(tǒng)觀念和突破舊的體制約束，創(chuàng)造性地開展工作，認清自己的差距與不足，既要敢于“破”，又要敢于“立”。要善于借助“他山之石”，不斷完善自己。要抓住機遇，開拓進取，切實改變那些不合時宜的觀念、工作機制和工作方法，使我們的工作更能適應黨的任務、適應執(zhí)政環(huán)境的深刻變化，適應形勢發(fā)展的需要。

(三)注重實干，做勤政務實的干部。這是加強和改進領導干部作風建設的落腳點。我縣經(jīng)濟社會發(fā)展的大政方針已經(jīng)確定，目標任務已經(jīng)明確。目前，我們有一些工作做得不盡如人意，原因不是缺乏政策，缺乏思路、缺乏措施，關鍵在于抓落實的功夫下得不夠。抓落實意味著要吃苦，要付出要投入，我們必須拿出百分之百的時間和精力去摸實情抓落實。遇到矛盾繞道走，碰到難事就低頭，出了問題就回避，這不是共產(chǎn)黨人的作風。要把狠抓落實，注重群眾認可的實績作為重要的工作導向。抓落實首先必須要有一個良好的精神狀態(tài)。對工作沒有一種熱情，對事業(yè)沒有一種激情，對追求的目標沒有一種韌勁，人就會缺少活力，干事情就沒有動力。因此，要使我們肩負的各項工作有大的突破，干部首先要有良好的精神狀態(tài)，要有振奮精神、迎難而上的勇氣。第二，咬定發(fā)展不動搖。要制定切合本地、本部門實際的發(fā)展目標，圍繞目標任務開展工作，做到任務明確，有的放矢。第三，轉變作風抓落實。要改變表面上一般性號召的做法，層層分解目標，一步一步抓落實；要有扎實深入的工作作風，工作節(jié)奏要扎實有序，工作方法要講究科學，各項工作要明確要求，推進工作要善于突出重點，集中力量解決那些牽一發(fā)而動全身的關鍵環(huán)節(jié)和各種矛盾比較集中的癥結問題，通過解決主要矛盾化解其他相關矛盾，通過抓住重點工作帶動面上工作，通過突破難點拓展發(fā)展空間，為實現(xiàn)各項目標任務創(chuàng)造更為有利的條件。

(四)清白為人，做廉潔自律的干部。要充分意識到清正廉潔是干部的立身之基、處世之本?，F(xiàn)在的老百姓不是看你在會議上怎么說的，而是看你是怎么干的。你言行一致，老百姓就支持你，擁護你，反之，就會反對你，拋棄你。干部要有憂患意識，要憂國憂民，舉好反腐倡廉這面大旗，做到“三個”珍惜，即珍惜自己的人格，珍惜自己的聲譽，珍惜自己的政治生命，任何時候都要保持清醒頭腦，始終把握住自己，守得住清貧，耐得住寂寞，抗得住誘惑，保持清正廉潔，過好“權力關、地位關、利益關”，做到自重、自省、自警、自律、自勉。干部只有率先廉潔自律，以身作則，模范遵紀守法，自覺接受群眾的監(jiān)督，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，在是非面前旗幟鮮明，立場堅定，做艱苦奮斗、廉潔奉公的表率，才能帶領干部群眾同腐敗現(xiàn)象作堅決的斗爭，我們的各項事業(yè)才會有生機和希望。

(五)顧全大局，做團結協(xié)作的干部。改革開放已進入攻堅階段，經(jīng)濟發(fā)展處于非常時期，每一位黨員、干部都面臨著十分嚴峻的考驗和挑戰(zhàn)，是為自己升官發(fā)財，為小家庭的利益而操勞，或是為整體利益、群眾利益而奮斗，是只關心小單位、小家庭的局部利益，還是自覺服從大局利益，在這個嚴峻的考驗面前，能否交上一份合格的答卷，這是一個十分重要的選擇。只有樹立大局意識，才能毫不動搖地貫徹執(zhí)行上級的各項部署，才能確保政令暢通，才能把黨的路線、方針、政策貫徹到基層，貫徹到千家萬戶，才能使我們的各項工作任務落到實處，真正成為市場經(jīng)濟建設的忠誠衛(wèi)士。因此，在座的每一位學員都要積極發(fā)揮團隊協(xié)作精神，努力團結同志一道開展工作，做凝聚人心的堅強核心。

對照時代的要求，對照組織的希望，對照人民的期盼，希望大家認清新的形勢、新的任務，找準自己的位置，在工作崗位上不斷以新的思想武裝頭腦，以新的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)，以新的作風開拓進取，努力創(chuàng)造出無愧于時代的新業(yè)績。

謝謝大家！

青年刑警心得體會和感想篇十一

五四運動，____年的奮斗征程，____載的光輝歲月。

____年前，我們在天安門廣場外高舉“外爭主權，內(nèi)懲國賊”的旗幟；而今，我們在天崩地裂中高呼“眾志成城，抗爭救災”。

____年過去了，時代與環(huán)境都發(fā)生了很大的改變，但五四精神依存，仍然是引導我們前進的強大力量。因為在這九十年間，五四精神不斷的被賦予新的內(nèi)涵。

歷史將銘記1919年5月4日，那一天廣大愛國青年的覺醒與團結促成歷重要的轉折——五四運動，他們發(fā)揚了反帝反封建的愛國主義精神，他們掀起一場聲勢浩大愛國運動。這場運動，拉開了中國新民主主義革命的序幕，中國歷史由此邁入新的歷程。

蔡元培先生為振興中華培養(yǎng)了一批批英才提倡“思想自由”“兼容并包”而使北京大學群賢畢至，精英薈萃，成為了新文化思想的傳播中心。陳獨秀創(chuàng)辦了“新文化運動”中影響力的刊物《新青年》，李大釗則以筆做槍的前驅，成為了新文化運動的組織者，而傅斯年、羅家倫、段錫朋、許德珩、張國燾等則成為了這場運動中的中堅力量……他們的身上無時無刻不體現(xiàn)著那個時代所代表的愛國主義。

“少年強，則國家強”。五四運動以來__年的歷史、新中國成立以來__年的歷史、改革開放以來__年的歷史無不充分表明，青年確實是我國社會中最積極、最活躍、最有生氣的一支力量！祖國為有這樣的青年而驕傲，黨和人民為有這樣的青年而自豪！

我們?nèi)杂浀?003年夏天非典型肺炎鋪天卷地襲來，奪取了許多人的性命，而為了能夠采集到sars病毒的樣本，胡志紅獲得國外病毒學博士學位后，毅然謝絕了加拿大眾單位提出的博士后邀請，義無反顧地回到祖國投身于抗擊非典的行動中，被大家親切的稱為“與病毒較量的女科學家”的她，無數(shù)起得冒著被傳染的危險多次往返于疫情高發(fā)區(qū)，潛心研究疫苗，篩選抗病毒的藥物。

胡志紅憑借著在抗擊非典時的特出貢獻，成為了中國青年五四獎章的獲得者。在國家有難的時候，胡志紅發(fā)揮出科研人員的力量，為國家為百姓做貢獻。她的所作所為，是一種責任意識和愛國精神的體現(xiàn)，更是一種對“五四精神”的解讀。

在2008年——中國多災多難的一年，我們更能從中看到廣大青年的愛國情懷！在汶川大地震發(fā)生之后，曾經(jīng)的天府之國在瞬間變得滿目瘡痍，生靈涂炭。這巨大的災難，吹響了抗爭救災的集結號。成千上萬的救援大軍從四面八方奔涌到災區(qū)，然而，除了官方的救援以外，還有這么一個龐大的隊伍，成為了汶川的地震后重要的救援力量。他們或無怨無悔地奔走在救災的前線，或默默無聞的在后方奉獻著自己的力量。但是，他們都有一個共同的名字：青年志愿者。

在其后的北京奧運會中，志愿者們更加充分表現(xiàn)了他們的力量，有媒體曾經(jīng)這樣評論志愿者的作用：“170萬志愿者是奠定北京奧運會成功的基石。”他們身上散發(fā)著的不再僅僅是無私的奉獻精神，更是高度的社會責任感，憂國憂民的愛國心。

紀念歷史的意義在于汲取與反思。五四運動已經(jīng)過去__年了，我們紀念五四運動，于是我們應該從中批判的繼承與發(fā)展五四精神。當年，我們?yōu)榱嗣宓莫毩⒂诮夥哦範?；而今天，我們則是為了中華民族的興旺發(fā)達而奮斗。在這個高舉“科學發(fā)展觀”“構建和諧社會”的時代下，中國正慢慢的強大起來，但我們?nèi)匀灰梃b前人的寶貴經(jīng)驗，發(fā)揚以愛國主義為核心的民族主義精神，樹立正確的價值觀，不斷的解放思想，勇于探索，敢于追求真理，追尋時代的潮流，把握時代的命脈地進行創(chuàng)新。

對五四價值的丈量，可是看做是現(xiàn)實的一種映射。五四運動作為一個時間點，__年的距離也許帶給我們漸行漸遠的感覺，但是其揭示的自由、平等、民主、科學的觀念，是足以勾畫出一幅當代中國公民社會的精神藍圖。

讓我們一起接受五四精神的傳承，讓我們的青春在新時代的光芒下綻放美麗的色彩！

青年刑警心得體會和感想篇十二

按照組織的安排，我有幸能參加組織部和黨校組織的2021年第x期中青班培訓。通過一個月的課堂學習、跟崗鍛煉、外地培訓、調研討論，使我對黨性的錘煉和修養(yǎng)有了更深層次的認識和理解，讓我眼界得到拓展、思維得到啟-§發(fā)、能力得到提升，頗感受益匪淺?，F(xiàn)將個人黨性分析報告如下。

一、存在的主要問題

一個月來，通過在黨校的學習鍛煉，本人的黨性修養(yǎng)有了大幅提升，但對照培訓班要求，反思自身還有一定差距。

一是學習的深度不夠。習近平總書記強調：年輕干部要如饑似渴學習，一刻不停提高。此次培訓班的課程十分豐富，授課的老師既有黨校的教授，也有經(jīng)驗豐富的國企高管，還有扎根本職工作多年、實操水平很強的基層或部門領導干部，可謂是一次難得的全方位接受教育的好機會。可自己在學習中，沒有做到如饑似渴，對所學內(nèi)容浮光掠影，淺嘗輒止，滿足于一知半解，停留在學了聽了。特別是搞實用主義，對黨史、人才隊伍管理等跟自身工作相關的內(nèi)容學習比較用心，但對國企改革、國企管理等課程存在上課不認真、開小差的現(xiàn)象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。

二是調研的厚度不夠。習近平總書記強調：不能搞作秀式調研、盆景式調研、蜻蜓點水式調研。本次培訓，安排了兩周時間在產(chǎn)業(yè)功能區(qū)跟崗學習、到蘇州實地考察。在跟崗學習期間，由于之前從來沒有接觸過經(jīng)濟方面的工作，對有些問題掌握得不是很細，在跟班導師反復講解仍不明白后，又抹不下面子多問幾次，導致對一些專業(yè)俗語一知半解，對一些情況知之不詳，導致調研過程走了形式，在寫調研報告的時候，總感覺寫不深寫不透。

三是自律的韌度不夠。習近平總書記強調，堅持原則是共產(chǎn)黨人的重要品格，是衡量一個干部是否稱職的重要標準。堅持原則說到底就是一個人自律的最基本標準。在培訓中，雖然自己能夠認真聽講、參與調研，但捫心自問，在從嚴自我要求上做得還不夠好，沒有爭第一、站排頭的競爭意識，滿足上課不遲到早退，帶著問題學、積極主動參與課堂討論的意識不強，特別是對晚上組織的班組討論，參與度不高，事業(yè)心責任感與培訓的原則要求還存在較大差距。

二、產(chǎn)生問題的原因剖析

上述問題的發(fā)生，表面上看，是對培訓的目的、意義認識還不到位，但更深層次還是反映出了自己在思想覺悟上存在認知偏差，在世界觀、人生觀、價值觀“總開關”上需要深入反思。

一是與時俱進的學習動力缺乏。客觀上，總覺得自己作為轉業(yè)干部，自身年齡偏大且學歷偏低的短板十分明顯，晉升的“天花板”抬頭可見。學與不學、學得好或壞，對個人的進步影響力極少，有想“躺平”的消極心態(tài)。忘了做一名共產(chǎn)黨員的本分，是終生為人民服務的根本宗旨。而要更好地為人民服務，就必須樹牢“活到老、學到老”的理念，在不斷學習中提高為人民服務的綜合本領。

二是擔當作為的進取意識弱化。干到最好、干至極致不僅是工作標準、工作態(tài)度問題，更是一種品質、一種追求、一種責任。但自己在工作中，這種干到極致的精益求精標準沒有牢固樹立。對待工作，有時候存在不求有功但求無功的消極思想。特別是在工作頭緒多、任務集中繁雜的時候，很多事情更是只求應付。說到底，還是事業(yè)心責任感弱化，才會導致對工作不較真、不逗硬。

三是砥礪黨性的自我修養(yǎng)淡化。隨著年齡變大、黨齡增長，覺得自己在聽黨話、跟黨走，堅定做到“兩個維護”上不會出現(xiàn)大問題，放松了對黨性錘煉一以貫之的要求。對很多問題的認識，只停留在表面上，導致在政治敏銳力、政治領悟力和政治執(zhí)行力上，與老一輩無產(chǎn)階級革命家、新時代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員模范相比，還有很多差距。

三、下步打算

也許查找的問題還很淺顯，原因的剖析也不深入，但自己忠心向黨的信念彌堅，勇爭一流的豪情永在，崇嚴尚實的作風如鐵。在以后的學習、工作和生活中，我將堅持做到以下幾點：

一是強化學習，提高素質。把加強學習作為提高自身素質的核心任務緊緊抓在手上，不走過場，不流于形式，切實增強工作能力和服務水平。始終把謀求人民的根本利益放在第一位，進一步強化宗旨意識和服務意識；加強對黨紀國法的學習，使自己始終在法律規(guī)定的框架內(nèi)做好人、辦好事；加強業(yè)務知識學習，不斷提高指導工作、科學決策的能力和水平，增強抓落實的主動性和自覺性；加強對經(jīng)營理念的深化和認識，凡事講效益，為創(chuàng)新思維、創(chuàng)新操作蓄積知識底蘊。

二是牢記宗旨，從嚴要求。牢記黨的宗旨，牢固樹立為黨為人民無私奉獻的精神。把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，正確對待權力、金錢、名利，每隔一段時間，對照黨章黨規(guī)，將自己的思想、工作、生活進行一番剖析，不斷增強自己的覺悟，堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，經(jīng)得起考驗，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉政。

三是轉變作風，真抓實干。涵養(yǎng)朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、知難而進、昂揚向上的良好精神狀態(tài)，針對辦公室工作特點，提倡雷厲風行作風，不拖拖拉拉，要狠抓落實，一抓到底，抓不出成效決不撒手。改進作風，深入實際，加強調查研究。在調研中，要結合工作實際，抓往戰(zhàn)略性問題、重大問題、重點問題、苗頭性問題、典型經(jīng)驗深入進行調研，提出有分量的調研報告，切實發(fā)揮好參謀助手作用。四是廉潔自律，爭當表率。不論在“工作圈”還是在“生活圈”“社會圈”，都要時刻檢點自己，耐得住清苦，抗得住誘惑，樹正氣、抵邪氣，形成良好的生活作風。以更高的政治覺悟，更高的紀律性，更強的法制觀念，模范遵守有關規(guī)定，嚴格各項紀律，嚴格依法辦事，要求別人做到的，自己首先要做到；要求下級做到的，自己首先要做到。

青年刑警心得體會和感想篇十三

一段崢嶸歲月，化為起伏改變錯落的歷史光影，如風景在身邊閃動。

當?shù)蹏髁x敲碎了千年的美夢，當封建主義榨干了人民的血汗，大地的胸膛里傳來了一個民族的呻吟。十月的思潮翻涌而至，于是你領先舉起了救國屈辱的旗幟，發(fā)出了“還我青島，還我中華”的呼喊。歷史的舞臺從今寬敞，民族的命運從今改寫。

你以無悔的青春翻開了時代的篇章，你以無悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無悔的青春傳承了閃亮的五四精神。

青春，是一曲動人的旋律。無悔，是因為它歌頌祖國，歌頌信念，歌頌志向，歌頌自由。

五四青年，當你的事跡鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上，就注定了責任與使命的。代代傳承。

我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年頭，它在戰(zhàn)場上的鮮血里流淌，和平年頭，它在開拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚。原來青春不滅，哪里有須要，哪里就要打算奉獻的青春。

是誰在祖國的邊疆上堅決的駐守？是誰在雪災中修路掃雪，維持治安，日以繼夜？是誰在汶川地震中不顧生命平安向受災的同胞伸出援手？在那些晃動的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎？不求揚名，只為奉獻。

成長的道路或許曲折，但我們用博大來釋懷憂愁，用無私來獲得歡樂。信念是青春的指路燈，志向是青春的導航標。

沒有信念的青春是迷茫的，沒有志向的青春是空虛的，沒有奮斗的青春是毫無意義的，作為當代的青年人，理應擔當起振興興祖國，旺盛民族的職責，而唯有充溢的自己，才能貢獻更有價值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動，才是實現(xiàn)自我價值的最大體現(xiàn)。

人生的五月，我們披荊斬棘，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時代的畫卷，我用青春唱響時代的旋律，我用青春揚起時代的風帆。奉獻，是我無悔的青春。

青年刑警心得體會和感想篇十四

1、快樂青年，成功財富一水間；有志青年，煩惱憂愁化云煙；豁達青年，愜意逍遙緊相連；樂觀青年，幸福平安每一年。五四快樂，青春永駐！

2、青春使人生盛開鮮花，理想使青春盛開鮮花，奮斗使理想盛開鮮花，勤奮使奮斗盛開鮮花。青年節(jié)祝你青春美如畫，理想跨駿馬，人生處處開鮮花！

3、是雄鷹，就展翅往翱翔；是駿馬，就奮蹄往飛揚；是金子，就盡情往發(fā)光；有夢想，就全力往開創(chuàng)。青春就是這樣，無窮可能，無窮出色。青年節(jié)歡快！

4、五四青年節(jié)，我送你幾句養(yǎng)生訣竅：無煩無鬧無憂愁，每分每秒樂陶陶，童心常在身體健，活力四射樂逍遙。時時以此為準則，愿你年輕永不老。

5、青年是祖國最新鮮的血液。燃燒自己吧，你會發(fā)現(xiàn)祖國為你而榮。祝你五四青年節(jié)快樂！

6、五四青年節(jié)到，年輕的心態(tài)保持好，用拼搏，讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實；用奮斗，讓理想帶上翅膀；奉獻自己的青春，將祖國幸福描繪，愿你吉祥如意，萬事順利，青年節(jié)快樂。

7、青年節(jié)，送你一片陽光熱情奔放，送你一把朝氣盡顯年輕，送你一首歌唱響青春，送你一路好運神采飛揚，干脆把我也送給你，我叫祝福。祝你五四快樂！

8、帶著青春的沖動，我曾經(jīng)擁抱過；帶著青春的迷茫，我曾經(jīng)逃離過；帶著青春的苦澀，我曾經(jīng)痛哭過?，F(xiàn)在我們帶著青春的熱情一起努力著，青年節(jié)快樂！

9、五四青年節(jié)又到了，發(fā)條短信祝福你：永遠年輕有朝氣，努力打拼不松氣，臥薪嘗膽有骨氣，功成名就真神氣，買彩中獎有運氣，愛情甜蜜好福氣！

10、年齡60，心態(tài)20歲；年齡50，風采20歲；年齡40，氣派20歲；年齡30，自在20歲；年齡20，搖擺20歲。誰都有年輕，五四青年節(jié)快樂。

11、青春是耀眼的光環(huán)，青春是待放的蓓蕾，青春是新鮮的血液，青春是浪漫的年華，青春是火紅的歲月。沒有什么比青春更美麗，祝青年節(jié)快樂！

12、青年是奔騰不息的河流，終將奔向大海；青年是探索黑夜的燭火，終將照亮整個世界；青年是美夢開始的起點，終將把夢變?yōu)楝F(xiàn)實。五四青年節(jié)，祝你年輕有為，幸福一生。

13、青春是活力，青春是動力，青春是寶藏，青春是夢想，愿你拿出，你的活力，你的動力，帶著夢想，努力奮斗，去實現(xiàn)你的理想。五四青年節(jié)快樂。

14、親愛的朋友，為歲月賜給我們的青春和一腔熱情，伸出你年輕的雙手擎起希望的火炬，讓我們劈風斬浪共唱青春之歌，走向輝煌的明天！五四快樂！

15、你們是時代的弄潮兒，高揚創(chuàng)新的風帆；你們是翱翔的海燕，搏擊生命的激流；你們是燃燒的火炬，點燃夢想的藍圖。國際青年節(jié)到了，愿青年朋友們都前程似錦。

16、要美容，多吃水果和蔬菜。要迷人，多帶笑容少裝帥。要誠信，多講誠意心不壞；要開心，多些寬容年輕態(tài)！五四青年節(jié)，祝：生活五彩繽紛，笑容魅力四射！

17、青年是松，四季常青；青年是風，清新爽朗；青年是山，高峻挺拔；青年是河，奔流不息；青年是竹，百折不彎，青年是雪，干凈純潔。祝大家青年節(jié)快樂！

18、五四青年節(jié)：踏著青春的節(jié)拍，走向生命的舞臺，演繹生活的精彩！青春只有一次，我們用行動證明；壯麗青春秀美景，我更期待屬于你的風采，加油吧朋友！

19、青春如松樹，青翠勝五彩，青春如祥云，舒卷夜又明，青春如牡丹，百花最鮮艷，青春如清泉，潺潺永不停。青年節(jié)到了，祝所有人青春無敵！

20、青年振奮，青年健強，青年努力，青年希望。在又一個五四青年節(jié)到來之際，祝福你我親愛的朋友，年輕有為，事業(yè)有為，幸福每天。

21、年齡雖不少，青春志不?。蝗死闲牟焕?，開心便年少；生活雖忙碌，快樂最重要。心態(tài)永年輕，青春滿懷抱。借此青年節(jié)，愿你擁有青年的體魄，年輕的心境！

22、五四青年節(jié)，讓我們歌唱，歌唱自在的鶯啼，歌唱似火的光明，歌唱自由之精神，獨立之靈魂，讓我們接過那信念的炬火，把青春和熱血獻給我們偉大的祖國！

23、五四青年節(jié)，溫馨送祝福。五月風吹拂，送健康平安。四時光映照，降吉祥如意。青春夢籠罩，生激情萬丈。年華似水流，愿珍惜珍重。

24、五四青年節(jié)日到，問候短信不可少；歌功頌德太俗套，甜言蜜語太花哨；達到目的最重要，就是要你對著短信傻笑笑。青年節(jié)快樂！

25、當代青年多壯志，今朝學士盡英才。祝你五四青年節(jié)快樂！

26、遠山一看一丈青，一峰一樹思華年，綠竹猗猗應有節(jié)，東風自得馬蹄快，管弦絲絲弄妙樂。青年節(jié)到了，愿你永葆一顆青春的心，永存一個青春的夢！

27、折一段柳枝，愿你青春常在；種一株山茶，望你歡樂開懷；斟一杯美酒，祝你事業(yè)有成；放一枚風箏；讓你徜徉自在。祝大家青年節(jié)快樂！

28、年少輕狂的我們，體會著油鹽醬醋的雜碎，品嘗酸甜苦辣的滋味，迷戀悲喜苦樂的沉醉，深感到青春年華的可貴。年輕就是資本，好好珍惜吧，青年節(jié)快樂！

29、青春，如一輪朝陽冉冉升起，充滿希望，充滿活力。五四青年節(jié)，送你一輪青春的朝陽，愿你在青春的舞臺上盡情釋放活力，盡情展示自我，盡情締造精彩！

30、五四青年節(jié)，“五四”無事，我送你5無，祝愿你：工作無不能，生活無煩惱，愛情無不快，家庭無爭吵，財富無底洞。青年節(jié)一切如意。

31、槐柳蔭初密，簾櫳暑尚微，時光匆匆來催，祝福緊緊把你追，幸?？鞓放c你一起飛，祝五四青年節(jié)快樂！

32、五四青年節(jié)，愿你擁有朝氣，帶著動力，擁有好運，事事順利，擁有幸福，甜甜蜜蜜，我把祝福送你，祝你平安快樂，幸福甜蜜。

33、年輕只是一種心態(tài)，快樂只是一種感覺，幸福只是一種體驗，愿你心態(tài)永遠年輕，天天感受快樂，時時體驗幸福。五四青年節(jié)開心！

34、青春不是寫回憶錄，而是譜進行曲；青春不是揮霍浪費，而是開拓奮斗；青春不是紙上談兵，而是沖鋒陷陣。青年節(jié)，快樂向前邁步，幸福非你莫屬！

35、時間不會倒退，傷心學會忘記，邁開腳步向前，希望曙光召喚。煩惱憂愁耳邊散，開心快樂心中藏，保持一顆年輕心，勇往直前喜悅來。五四青年節(jié)祝你愉快！

36、送你一個100%純情奶糖：成分=真心+思念+快樂，有效期=一生，營養(yǎng)=溫馨+幸福+感動，制造商：真心朋友！祝你五一快樂，五四青年節(jié)快樂！

37、蘭花的優(yōu)雅，玫瑰的艷麗，牡丹的華貴，水仙的清純，蓮花的無暇，梅花的晶潔，都是你完美的詮釋。五四青年節(jié)來臨之際，祝你青春永開不??！

38、用勤奮點亮青春的夢想，創(chuàng)造未來的輝煌，用激情吹響青春的號角，奔向明天的幸福，用活力鑄造青春的帆船，開往成功的彼岸，五四青年節(jié)，愿你青春永駐，努力進取，打造自己美好的明天！

39、翻開書本，青春的扉頁色彩絢麗；換上美裳，青春的氣息撲面而來；邁開腳步，青春的夢想從此起航；接收信息，青春的心靈無比快樂。祝五四青年節(jié)擁抱美好，升騰希望！

40、五四青年節(jié)，免費送你“永葆青春”的秘訣：發(fā)愁懊惱全甩掉，分分秒秒樂陶陶，心懷豁達沒嘮叨，激情四射樂逍遙。這個秘訣你可要記牢，愿你年輕永不老！

41、青年節(jié)，5加4等于9，我送你“幸福好運九連環(huán)”：祝你好運連連，好夢圓圓，身體棒棒，工作順順，事業(yè)火火，愛情甜甜，生活美美，財源滾滾，青春年年。

42、五四青年節(jié)祝愿，身體棒棒，拼搏奮斗志氣高，愛情甜甜，未來成功事業(yè)展，好運連連，青春活力財運轉，青年節(jié)到，笑容常在樂開懷。

43、青年節(jié)日送祝福，為國為民的好男兒，祝愿你們身體健康，笑容永伴臉龐，希望你們平安安定，快樂時刻繞身旁！無私好青年！五四好青年！

44、青春，不是生命的剪影，而是心靈的狀態(tài)，與年齡無關，與愛情無關，與事業(yè)無關，與貧富無關。五四青年節(jié)，愿你淡然身外物，把握青春的快樂。

45、潛龍騰淵，天戴其蒼，乳虎嘯谷，地載其黃，雛鷹展翅，天地翱翔，青春奔放，灼灼其光。五四青年節(jié)，愿你永遠朝氣蓬勃銳氣堂皇靈氣飛揚。

46、親愛的朋友，請用滿腔的激情為調，用追夢的執(zhí)著為曲，和著活力與朝氣，哼唱一首青春的贊歌，在這美麗的歲月里快樂的生活。祝五四青年節(jié)快樂。

47、青春最美，如同花兒的麗顏；青春最貴，千金難買青春時光；青春最好，感想敢做理想實現(xiàn)。五四青年節(jié)，愿你珍惜大好的青春時光，創(chuàng)造自己最美的未來！

48、鮮花能再開，青春不會再來；珍惜好青春，奮斗拼未來。你有本領和努力，我再祝你交好運，青年節(jié)一切都如意，創(chuàng)造一片新未來！

49、五四青年節(jié)到，愿你珍惜人生中的分分秒秒，給祖國一個有價值的回報；愿你利用生活中的點點滴滴，多去發(fā)揮多去創(chuàng)造；祝你開心快樂，好夢多多，一生康健，幸福永遠。

50、青春，樂觀開朗不迷茫；青春，積極向上激情漲；青春，鍥而不舍斗志昂；青春，發(fā)奮圖強放光芒。五四青年節(jié)，愿你夢想綻放，成就輝煌！

51、五四青年節(jié)，愿你青春煥發(fā)，心情放松一把，健康張揚一把，幸?？鋸堃话眩鞓贩糯笠话?，好運檔次提高一把，祝五四青年節(jié)快樂一把。

52、如果青春是一桌飯，我會為你做滿漢全席。如果青春是一杯酒，我會送你百年陳釀。如果青春是一碗湯，我愿溫火為你熬上百年！朋友，祝你青年節(jié)快樂！

53、國際青年節(jié)到，短信送上我的問候，祝你：心情舒暢好運纏繞，事業(yè)順利吉星高照，愛情甜蜜幸福擁抱，生活美滿笑容綻放，自由自在快樂逍遙！

54、祝愿朋友有青年般的斗志，成就宏圖偉業(yè)。祝愿朋友青年節(jié)快樂，輕松！

55、我喜歡蝴蝶自由的翅膀，我喜歡丁香靜靜的清香，我喜歡你關懷的目光。穿越時光，穿越海洋，停在離我心臟最近的地方。祝：朋友青年節(jié)快樂！

56、夢想是最好的顏料，激情是神奇的畫筆，讓激情點燃夢想，繪出青春最美的畫卷。祝你朝氣蓬勃，勇往直前。事業(yè)輝煌，青春永駐。五四青年節(jié)快樂。

57、相聚匆匆，離別匆匆，讓我們珍惜青春的大好時光，去追尋美麗的未來，實現(xiàn)人生的理想。歲月無情，青春短暫，稍不留神，就會老去。希望我們都好好珍惜短暫的青春，努力奮斗有所作為。青年節(jié)，給力朋友一起加油！祝好運連連好夢圓圓！

58、今年五四青年節(jié)不送禮，發(fā)條短信送給你，健康快樂常伴你，幸福美滿粘著你，輕松愉快圍繞你，還有我要告訴你，財神已經(jīng)盯住你。

59、五四青年節(jié)來臨，我送你好運一百，幸福一百，甜蜜一百，安康一百，開心一百，歡樂一百，健康一百，最后送你心想事成百分百，美麗愿望全實現(xiàn)。

60、五四青年節(jié)，祝你：把煩惱擊敗，把絕望打碎，把懦弱丟棄；與奮斗為伍，與堅持為伴，與自信攜手，沖向成功彼岸。朋友，祝你開創(chuàng)輝煌未來！

61、五四青年節(jié)到，青春好景快樂繞，拼搏奮斗要記牢，輝煌事業(yè)在今朝，有緣尋得一知己，相依相偎生活好，赤子之心永不倒，齊心協(xié)力未來妙，五四青年節(jié)祝愿，健康快樂平安到。

62、愿輕輕的短信給你留下滿滿的相思；留下美美的記憶；下甜甜的蜜語；留下密密的情絲；下濃濃的愛意；下深深的字跡：五四青年節(jié)快樂！

63、把笑容掛臉上，就會如花似玉青春無敵；把幸福寫心里，就會熱情似火青春無限；把歡樂握手心，就會朝氣蓬青春無窮；把開心繞身旁，就會激情奔放青春無盡；五四青春節(jié)愿你笑口常開，青春永駐。

64、鼓起勁，賣著力，未來精彩可預見，年輕就是資本；摔一跤，更堅定，青春沒有失敗，幸福就在手心。五四青年節(jié)，祝年輕的朋友，心想事成，天在開心！

65、青年如水，錦繡的清澈，刺眼的鮮明；青年如火，熱情的升溫，自信的紅艷；青年如歌，激動慷慨的悠揚，朝氣的婉轉，青年就是不一般的讓人留戀，愿你永葆青春，永享幸福，五四青年節(jié)快樂！

66、五四青年節(jié)到，同志們要記牢：若想容顏不凋，就要常對我笑；若想心態(tài)不老，就要與我常聊；若想健康無惱，就要與我交好。若你全部做到，就能青春永葆！

67、又一個遍地鮮花的五月，又一群奮發(fā)向上的青年，這其中有充滿夢想的你我，讓我的祝福伴隨你，祝你青年節(jié)愉快。

68、青春如花，需要用執(zhí)著去澆灌；青春如水，需要用努力去珍惜；讓青春綻放光彩，讓青春更加靚麗，五四青年節(jié)到，愿我的年輕朋友們，一直努力！

69、用一支歌唱出你的年輕朝氣，用一首詩寫出你的陽光心態(tài)，用一朵花映出你的青春貌美，用一種愛喚起你的蓬勃激情，用一聲祝福祝你五四青年節(jié)快樂！

70、五四青年節(jié)，短信送青年，叮囑青年請注意：晚上早睡點，白天早起點，網(wǎng)吧少坐點，運動多一點，說話輕一點，脾氣小一點，短信轉發(fā)點，行動快一點。

71、自古英雄出少年，自古成功在嘗試，初生牛犢不怕虎，寶劍鋒從磨礪出，五四青年節(jié)，祝愿你少年先鋒：青春出動，成功在望，幸福，快樂無敵！

72、熱血翻涌，激情澎湃；熱情曠達，活力無限；發(fā)火蓬勃，志氣奮發(fā)；芳華無價，只爭旦夕；信心滿滿，前途無量。五四青年節(jié)到了，愿君高昂有為，收獲出色！

73、青春不褪色，美麗永遠在。青春不言敗，激情隨身帶。青春不寂寞，快樂原生態(tài)。青春不散場，幸福掌中握。5.4青年節(jié)，祝你青春無極限。

74、國際青年節(jié)到，短信送上問候，愿你：幸福生活無煩惱，工作順利壓力消，愛情甜蜜不爭吵，家庭和睦心歡暢，生活諸事皆順利，快樂心情來綻放。

75、青年節(jié)日又來到，發(fā)條短信祝福你：永遠年輕有朝氣，努力打拼不松氣，臥薪嘗膽有骨氣，功成名就真神氣，買彩中獎有運氣，愛情甜蜜好福氣！

76、今天五四青年節(jié)，先許個愿望祝你好運連連，再許個愿望祝你事業(yè)圓圓，后許個愿望祝你愛情甜甜，接著許個愿望祝你生活滿滿，最后許個愿望祝你家庭美美。

77、青年人是早上八點鐘的太陽充滿朝氣，我的祝福是早上六七點鐘的雨露滋潤萬物，我的短信就是早上四五點鐘的雞叫驚天動地，祝你青年節(jié)快樂！

78、今天是昂揚的日子，今天是熱情的日子，今天是屬于我們的日子，今天是激奮的日子，今天是希冀的日子，今天也是祝福的日子，祝你五四青年節(jié)快樂！

79、五月的大地灑滿了陽光，五月的節(jié)日寫滿了希望，五月的鮮花綻放著清香，五月的河流熱忱的在流淌，青年節(jié)祝你將來展翅高翔。

80、離別少年的稚氣，要有青年人的成熟。甩掉少年的懵懵懂懂，要有青年人對目標的踴躍尋求。忘卻少年的黯淡歲月，要有青年人對未來（）的熱切等待。五四青年節(jié)，愿你做一個真正的青年，做一個幸福快樂的青年！

81、青春的腳步是激昂，青年的時光是希望，讓拼搏的號角吹響，讓奮斗的旗幟飛揚，讓青春的歲月歡暢，讓青年的生活明亮，五四青年節(jié)，愿你幸福安康，天天開心。

82、有一種友誼，叫地久天長；有一種情誼，叫一生不變；有一種朋友，叫莫逆之交；有一種關懷，叫心中惦念。五四青年節(jié)來臨，祝你幸福愉快！

83、青年節(jié)，愿你青春有朝氣，永遠漂亮美麗；夢想能實現(xiàn)，幸福生活天天；努力能成功，順利到達頂峰；祝你萬事順利，開心如意，五四青年節(jié)快樂。

84、給勇敢戴上理智，杜絕沖動；給熱情套上冷靜，拒絕過火；給夢想插上努力，滅絕失??！年輕人，相信自己，一切皆有可能！祝朋友五四青年節(jié)快樂！

85、幸福，不是彼岸花，而是手中沙；快樂，不是笑容，而是寬容；年齡，不是歲數(shù)，而是感受；青春，不是狀態(tài)，而是心態(tài)。五四青年節(jié)，愿你長葆青春快樂！

86、幼時的純真已忘記了模樣，現(xiàn)實的生活依舊彷徨，未來的道路是在何方？年輕是最大的本錢，奮斗是最正確的行當。五四青年節(jié)到，愿你幸福，是我唯一的慶祝！祝青年節(jié)快樂！

87、五四青年節(jié)來到，青春持續(xù)把夢造；迎接挑戰(zhàn)挺胸膛，點燃激情自立強；保持上進好心態(tài)，夢想實現(xiàn)在眼前；祝你青年節(jié)快樂，馬到成功創(chuàng)輝煌。

88、想送你葉，送你花，送你整個溫暖的春天；想送你虹，送你流嵐，送你人間的四月天；更想送你福，送你樂，把所有的好事送到你身邊。祝：青年節(jié)快樂！

89、青春時光多美好，千萬不要浪費掉，奮斗腳步莫停歇，煩惱不要來打擾，歡樂隨時給你抱，幸?？鞓窡o處逃，五四青年節(jié)，愿你把握青年時光，好好生活，五四青年節(jié)快樂。

90、生活拒絕美麗的謊言；生活拒絕虛幻的誓言；生活拒絕放任的青春。讓我們?yōu)槔硐肴ヅΓ瑸樯钊テ床?，為青春去奮斗！五四青年節(jié)快樂！

91、青春，是一首蕩氣回腸的歌，鼓舞士氣，提振精神；點燃激情，釋放活力；提升自信，催人奮進。五四青年節(jié)，愿你高唱青春之歌，續(xù)寫人生新的精彩！

92、有一種聲音，讓你進??；有一個夢想，讓你前行；有一種精神，讓你矗立；有一種語言，將要告訴你：青年節(jié)到了，讓我們一起乘風破浪，拼搏進取。

93、你的光鮮不打蠟，你的智慧不摻假，你的活力不打折，你的青春不浮夸。祝你：魅力依舊充值，幸福繼續(xù)刷卡！五四青年節(jié)快樂！

94、投入一分熱情，激活芳華；投入一分自信，追逐夢想；投入一分活力，燃燒激情；投入一分努力，打拼未來。五四青年節(jié)，愿你活出自我，成績出色人生！

95、五四青年節(jié)，祝福款款來?？鞓沸幕ㄩ_，生活更精彩。好運周身繞，平安又自在。成功無阻礙，健康身上揣。幸福永相伴，青春你最拽。

96、永遠做快樂的自己，你簡單，世界就是童話；做勇敢的自己，持續(xù)朝著陽光走，影子就會躲在后面；做懂愛的自己，愛每一個平淡又溫情的日子；做進取的自己，始終走在追逐夢想的路上。青春不朽，與年齡無關。祝小伙伴們五四快樂！

97、五四青年節(jié)許個美好的心愿祝你快樂連連！許個美妙的心愿祝你事業(yè)圓圓！許個美麗的心愿祝你愛情甜甜！

98、歲月，是滄桑的；年華，是漫長的；時間，是寶貴的；青春，是歡躍的。擁抱就是享有，擁抱就是開創(chuàng)，擁抱就是感悟，讓我們在青年時擁抱青春。

99、青春是歲月中的一個片段，陽光般燦爛，花兒般鮮艷，高山般偉岸，流水般甘甜。歲月能帶走青春的年華，卻帶不走青春的心態(tài)。五四青年節(jié)，愿你快樂青春！

100、今天是屬于你的節(jié)日，昂揚吧，追尋著心中的夢想；奮發(fā)吧，放飛著藍天的希望；怒吼吧，激蕩著明日的輝煌；祝福吧，共創(chuàng)明天，祝你五四青年節(jié)快樂！

青年刑警心得體會和感想篇十五

5月26日，18安全班舉行了一場關于五四青年節(jié)的團建活動。前往了潘安湖濕地公園進行團建活動。這里風景優(yōu)美環(huán)境舒適，同學積極參與，踴躍發(fā)言，用語言充分表達詮釋了自己內(nèi)心對于身為五四青年的那種激情與活力。

作為大學生的我們需要不斷地提高自己的科學文化水平。其次，就需要積極參與國家建設。青年是國家的生力軍，代表著民族的未來和希望。最后，就是樂于奉獻。我們應積極樹立奉獻精神，為國家和人民奉獻自己的一生。

好兒女志在四方，有志者奮斗無悔。今天的中國站在了新的歷史起點上，我們比歷任何時期都更接近實現(xiàn)中華民族偉大復興的夢想，比任何時候都需要青年的激情奮斗、青春奉獻。

為積極相應學院團委號召，18地下班于5月18日組織班級同學進行紀念五四運動一百周年主題團日活動，整個活動在同學們莊重、嚴肅且不缺歡樂的氛圍下成功進行。

活動的第一部分就是面向團旗宣誓并且重溫入團誓詞，在這一活動進行時，同學們面向團旗肅立。他們鏗鏘有力的說出一句句入團誓詞，他們以這樣方式堅定自己的初心。之后我們就開始了小品《與青春有關的日子》的表演，在這一活動中盧建飛、蔣濤兩個同學能夠將角色表演地很生動，一開場就吸引了同學們地興趣，正是他們積極準備排練才有這樣的成果。

最后就是讓同學們分組討論“作為新時代青年，我們能做些什么”，在經(jīng)過一系列地活動后，同學們對于五四精神有了更加深刻地了解，他們能夠很好的結合自身地實際談論當下青年能做些什么，其中李大虎、朱正寶、徐業(yè)成三位同學的想法很出彩，深受同學們的歡迎。班級同學在此次的活動中積極踴躍地配合并且能大膽說出自己地想法，經(jīng)歷此次活動后，他們深化了對五四精神地了解，在學習與傳承五四精神地道路上不斷堅定地向前邁進。

青年刑警心得體會和感想篇十六

隨著中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，越來越多的留學生選擇回國發(fā)展。作為歸國青年，我深感責任重大，我將以1200字的篇幅，從自身成長、職業(yè)機遇、文化沖突、社會責任和未來展望五個方面來談談我的感想心得體會。

首先，我想分享一下自己從留學到回國的成長感受。在國外求學期間，我不僅學會了專業(yè)知識，還鍛煉了自己的獨立思考能力和自主學習能力。這些寶貴經(jīng)驗讓我更好地適應了回國后的工作和生活。同時，我也看到了國內(nèi)的機遇，發(fā)現(xiàn)中國正經(jīng)歷著前所未有的快速發(fā)展，這讓我更加堅定了回國創(chuàng)業(yè)的決心。

其次，回國給予了我更多的職業(yè)機遇。中國的經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，各行各業(yè)都呈現(xiàn)出巨大的發(fā)展空間，為歸國青年提供了廣闊的舞臺?；貒螅页晒尤肓艘患覄?chuàng)業(yè)公司，親身參與了產(chǎn)品研發(fā)和市場拓展，不斷培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新意識和團隊合作精神。我相信，在中國這片熱土上，每一個年輕人都有機會實現(xiàn)自己的夢想。

然而，回國也不可避免地會遇到一些文化沖突。在海外留學期間，我習慣了西方的思維方式和工作方式，回國后需要逐漸適應中國的文化環(huán)境和職場規(guī)則。與此同時，我也看到了一些留學生背井離鄉(xiāng)回國卻不愿融入中國文化的現(xiàn)象，這種心態(tài)不僅局限了他們的發(fā)展空間，也造成了與國內(nèi)同行的矛盾。我深知只有融入國內(nèi)的文化，才能更好地與國內(nèi)的同事合作，實現(xiàn)個人和團隊的共同目標。

作為一名歸國青年，我也感到了自己的社會責任?；貒蟮膸啄陼r間里，我積極參與公益活動，希望能弘揚社會正能量，傳遞正面價值觀。我相信，一顆善良的心能夠影響身邊的人，改變社會的態(tài)度和觀念。通過自己的努力，我希望能夠成為一名有社會責任感的職業(yè)人士，為社會進步貢獻自己的一份力量。

最后，我對未來有著積極的展望。中國正在成為世界的中心，我相信未來幾年將會有更多的機遇等待著歸國青年。我希望自己能夠不斷學習和成長，積累更多的知識和經(jīng)驗，努力實現(xiàn)自己的人生價值。同時，我也期待能夠為中國的發(fā)展做出更大的貢獻，成為國家建設的中堅力量。

總之，作為一名歸國青年，我深感自己肩負著重大使命?；貒螅也粌H發(fā)現(xiàn)職業(yè)機遇廣闊，也遇到了一些文化沖突。然而，通過自我成長和社會責任的意識，我相信自己能夠克服這些困難，為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。展望未來，我對中國的發(fā)展充滿信心，并愿意為之努力奮斗。

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