隨著社會的發(fā)展,我們需要時常對各項工作和生活進行總結。可以通過提出問題的方式來激發(fā)讀者對總結內容的思考。總結是對過去一段時間的概括和總結,以下是一些優(yōu)秀的總結范文,供大家共同學習。
交流心得談感受篇一
加強高校學生黨員的發(fā)展工作,面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。下面是本站小編為大家整理的大學生黨員交流心得感受,供你參考!
11月8日,中國共產黨第十八次全國代表大會在北京人民大會堂隆重召開,胡.錦.濤同志代表第xx屆中央委員會向大會作報告。胡.錦.濤同志在 報告之前,開宗明義地表示,不念全文,只集中講要點,傳遞出“務實”新風,同時也為全黨轉變會風、文風、作風作了很好的表率。我通過新聞、報刊和網站對這 個重要報告進行了了解和自我學習,并結合相關時政資料以及自己思想覺悟和行為的實際情況,談談我的
心得體會
。通過學習會議精神,我感觸 頗深,這是一次勝利的大會??v觀報告要點,語言樸實、論述精辟、主題鮮明、重點突出、觀點深刻,是黨的基本思想和基本理論的系統(tǒng)總結和全面部署,是 全黨智慧的集中體現,是“從實踐中來,到實踐中去”的成功典范。黨的報告站在歷史和全局的高度,科學地總結了過去5年的工作和黨的十三屆三中全會以 來基本經驗,深刻闡明了我們黨在新世紀堅持舉什么旗、走什么路、實現什么奮斗目標等關系中國未來的重大問題,對我國改革開放和社會主義現代化建設作出了全 面部署,是我們黨團結和帶領全國各族人民在新世紀新階段繼續(xù)奮勇前進的政治宣言和行動綱領。
的召開必將進一步動員全黨全國各族人民,繼 續(xù)解放思想,堅持改革開放,推動科學發(fā)展,促進社會和諧,為奪取全面建設小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面而奮斗。胡.錦.濤同志的報告有 四個特點:第一,旗幟鮮明。報告明確指出中國特色社會主義是當代中國發(fā)展進步的旗幟,是全黨全國各族人民團結奮斗的旗幟,要毫不動搖地堅持和發(fā)展中國特色 社會主義。第二,主題明確。集中體現為發(fā)展,堅持發(fā)展是硬道理、是黨執(zhí)政興國的第一要務,這是科學發(fā)展觀的第一要義。報告全文貫穿了科學發(fā)展、和諧發(fā)展、 和平發(fā)展的思想。第三,富有創(chuàng)新。黨的報告有兩大主要創(chuàng)新:其一,通過回顧改革開放的偉大進程,對中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論進行 了新的概括。其二,對xx大以來黨中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想進行了系統(tǒng)闡述,特別是全面闡述了科學發(fā)展觀的重大意義、基本內涵和基本要求。第四,積極 務實。報告著眼于當代中國社會的階段特征,致力于研究解決當代中國重大現實問題和群眾關心的熱點難點問題,在經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生 態(tài)文明建設、國防軍隊建設以及黨的科學化建設等方面作出了重大戰(zhàn)略部署。這些部署是符合當代中國實際的,也是切實可行的。
學習要注重把握“實”質。黨的是我國進入全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的會議,對全面建成小康社會具有重大現實意義和深遠歷史意 義。學習黨的,就要從認真研讀黨的文件入手,深刻領會報告中提出的新思想、新觀點、新論斷,準確把握的科學內涵、精神實質和本質 要求,自覺主動地把思想意識統(tǒng)一到黨的精神上來,做到真學、真懂、真信、真用。理論聯(lián)系實際是我黨始終堅持和不斷發(fā)揚的優(yōu)良作風之一,是我黨始終保 持旺盛生命力和持久戰(zhàn)斗力的關鍵所在。學習就要把理論結合實踐,堅持學以致用、用以促學。只有學以致用,堅持用精神指導實踐,同時在實踐中不 斷加深對精神的理解,才能真正把精神落到實處。
學習宣傳和貫徹落實黨的精神是每一名黨員的責任與義務。作為一名當代大學 生,我深刻體會到當今社會在不斷變化,大學生作為整個社會的生力軍,只有我們的綜合素質提高了整個國家才能更強更好的發(fā)展。作為學生,首要的任務仍然是學 習,要樹立明確的學習目標,找到適合自己的發(fā)展方向,時刻關心社會需要,用這一點來作為發(fā)展的風向標。理論結合實踐,多培養(yǎng)自己的動手實踐能力,發(fā)覺創(chuàng)新 意識,不斷在實踐中總結經驗教訓,完善自身,我們應腳踏實地,認真學習這次大會的會議精神,將其中的深刻內涵化為自身的原動力,用來實現自己的人生價值。
在實現全面小康社會的過程中,民生問題是重中之重。在報告中提出,要解決好人民最關心最直接最現實的利益問題,在學有所教、勞有所得、病有所 醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)取得新進展,努力讓人民過上更好生活。這是對群眾所期盼的上學、看病、養(yǎng)老等熱點問題的及時回應,也是黨中央對全民眾作出 “讓經濟成果惠及民生”的莊嚴承諾。
向全國人民公開承諾,要多謀民生之利,多解民生之憂,解決好人民最關心最直接最現實的利益問題,報告是人民幸福的“宣言書”,向我們呈現了 “學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居”的民生風景?!伴_弓沒有回頭箭”,為了全民幸福,社會和諧,全黨只有迎難而上,毫不退縮地改革前 進,加大加快惠民政策的落實力度,才能最終勾勒出一幅人民幸福生活的醉人美景。
“學有所教”,主要體現在解決上學難的問題。政府應完善我國教育體系,增大教育投入,堅定不移走中國特色社會主義文化之路,培育高素質、復合型人才。同時也要提升教育質量,借鑒外國經驗,滿足我國人民教育需求的多樣化。
“勞有所得”,努力實現居民收入增長和經濟發(fā)展同步、勞動報酬增長和勞動生產率提高同步。健全工資支付保障機制。完善最低工資和工資指導線制度,逐步提高 最低工資標準,建立企業(yè)薪酬調查和信息發(fā)布制度,積極穩(wěn)妥擴大工資集體協(xié)商覆蓋范圍。在經濟發(fā)展的基礎上,更加注重社會公平,加大調節(jié)收入分配的力度,規(guī) 范個人收入分配秩序,著力提高低收入者收入水平,擴大中等收入者比重,有效調節(jié)過高收入,取締非法收入,努力緩解地區(qū)之間和部分社會成員收入分配差距擴大 的趨勢。
“老有所養(yǎng)”,報告指出,20xx年要建成覆蓋城鄉(xiāng)的社會保障體系。堅持全覆蓋、?;?、多層次、可持續(xù)方針,以增強公平性、適應流動性、保證可持 續(xù)性為重點,全面建成覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系。改革和完善企業(yè)和機關事業(yè)單位社會保險制度,整合城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險和基本醫(yī)療保險制度。這充分突顯 了中央對做好社會保障工作的重視和關心。
“病有所醫(yī)”,應深化醫(yī)療體制改革,全面加強公共衛(wèi)生服務體系建設,進一步完善醫(yī)療服務體系,加快建設醫(yī)療體系,建立健全藥品供應保障體系,建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度,使群眾病有所醫(yī)。
“住有居所”,各地區(qū)、各有關部門應統(tǒng)一思想,提高認識,切實履行穩(wěn)定房價和住房保障職責,實行嚴格的差別話信貸政策,充分發(fā)揮政策對住房消費和房地產收益的調節(jié)作用,以抑制不合理的住房需求,同時要加快保障性住房工程建設和市場監(jiān)管,切實解決居民住房難的問題。
“學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居”五大民生畫卷齊聚報告,是黨中央向全國各族人民獻上的一份民生厚禮。相信未來,在新一屆領導班子的帶領下,五大民生畫卷將成為現實。
近來,兩會已成為我們全社會共同關注的熱點話題,作為一名預備黨員,我主動關注兩會動態(tài)發(fā)展,認真收聽兩會相關報道,認真閱讀各代表團的各項提案,并且聯(lián)系自身實際狀況,以及自己身處的社團環(huán)境思考,在此發(fā)表自己的一些看法與感受。
兩會,即是"全國人民代表大會"和"中國人民政治協(xié)商會議"的簡稱,每年3月份"兩會"先后召開全體會議一次,每5年稱為一屆,召開兩會的意義在于將"兩會"代表從人民中得來的信息和要求進行收集及整理,傳達給黨中央,"兩會"代表代表著廣大選民的一種利益,代表著選民在召開兩會期間,向政府有關部門提出選民們自己的意見和要求。
3月5日,第十一屆全國人民代表大會第四次會議在北京人民大會堂開幕。國務院溫家寶作政府
工作報告
。而"兩會"期間,《政府工作報告》尤其引人注目。今年的《政府工作報告》實事求是地總結了我國20xx年的工作,并提出了20xx年的主要任務。內容涉及的都是事關改革和發(fā)展大局的熱點、難點問題。今年的《政府工作報告》中,強調指出:經濟越發(fā)展,越要重視加強社會建設和保障改善民生。在具體實施中,政府同樣強調要擴大就業(yè),并提出許多措施。在這里,我們可以感覺到國家對于人民的關心,感覺到政府對于社會穩(wěn)定和經濟發(fā)展的深刻認識。為此,本人將著力從以下幾個方面嚴格要求自己,努力在學習和實踐中做到將自己的個人價值和社會價值的實現統(tǒng)一起來:
在思想上,我將繼續(xù)不斷加強思想政治修養(yǎng)鍛煉。在工作的同時,除了自覺學習"三個代表"重要思想和兩會精神外,我還計劃經常閱讀有關黨建、黨史及黨員先進事跡的書籍和報刊等,不斷加強對黨的路線、方針政策的認識和理解。使自己能夠在改革開放的浪潮中能鑒定好與壞、甄別正與邪;自覺抵制腐朽思想和不正之風的侵蝕,從而樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。
在工作上,我要不斷的勤奮努力。當今社會處于一個以信息作為重要生產力的時代,誰掌握的知識,誰就擁有了進步的階梯。因此,要擴大自己的知識面,提高自己的某個領域的精深程度,爭取做到獨當一面,保證高效率地完成任務。我還將及時認真地為自己充電,不斷的更新自己的知識結構和框架,把最前沿的知識運用于實際生活中,使自己不會在飛速發(fā)展的信息社會中落伍,以便在今后的工作崗位上發(fā)揮自己更大的潛能,順應社會發(fā)展的需要。
總的來說,以上就是此次我在觀看兩會后的感悟,我將繼續(xù)關注兩會,關注國家大事,關注國家的未來發(fā)展。同時在學習生活中,不斷加深自己的認識,提高自己的覺悟,并努力準備好為祖國的未來貢獻自己的力量。
交流心得談感受篇二
一晃之間已經是二十出頭的年齡,讀了十幾年的教科書,做了數不清的考卷之后終于步入了工作崗位,在這剛剛事業(yè)起步的年歲里,我享受著親人尚且身體健康,身邊又無牽無絆的幸福生活。又因為獨身一人的自由,我沒有著急脫離一身的書生氣,工作閑暇之余的讀書時間仍然完整的保留了下來,即使是在偏遠的山區(qū)施工一線,我的桌上總會放上幾本書,以書看天下,以書看人生。畢淑敏曾經在書中寫過這樣一句話:書不是胭脂,卻會使女人心顏常駐。書不是棍棒,卻會使女人鏗鏘有力。我同樣認為,作為一名新時代的職業(yè)女性,我們需要的不只是物質上的無憂,家庭上的美滿,更多值得關注的是精神上的富足。
若要談讀書的感悟,我所讀過的書籍數量遠遠沒有破萬卷,在所讀的深度上只算得上是好讀書,不求甚解罷了。但我對于讀書的熱情并沒有因為以上所述而減少絲毫,讀書是一項不需要特殊環(huán)境或同伴就能進行的活動,是每一個現代女性都值得擁有的屬于自己的神圣殿堂。在這里我想試著談一談自己關于讀書想法,若能帶動起哪怕多一個人熱愛上讀書這件事,那也是很滿足的。
讀書是享受
首先,我認為讀書是一種享受。這里所談的讀書并非讀教材,教材是傳輸考學或仕途所必備知識的書本,是我們不得不讀的書,讀這種教材當然不說什么享受了,只要能把書中的知識點搬到考卷上就好。這里我要說的書是所謂的閑書,這些書也許不能幫你拿滿分,也不能幫你獲得學位,但它會像夏日午后的一杯涼茶,冬日枯枝上的一芽新綠,使你的生活變得更驚喜更充實更精彩。
在很多時候,我同時讀著好幾本書,那些書就像我心情的標簽,是具有不同色彩的風景。煩悶的時候,讀一讀《雨季不再來》,讓奇女子三毛帶我拋下一切卷起書筆隨波逐流;無聊的時候,抓起一本東野奎吾的《嫌疑人x的獻身》,讀劇中情節(jié)的跌宕起伏,主人公與案犯的尋影迷蹤;周末下午閑暇的時光里,端起一杯香濃的綠茶,拾起一本《倫敦塔集雨人》,與主人公共享集雨時心中的竊喜和釋放。讀書無關乎專一和執(zhí)著,更在于興趣,重要的是要抱著享受的心態(tài)去擁抱文字。
為樂趣而讀書
有朋友曾經問我:你是怎么培養(yǎng)起對這本書的興趣的?我也想像你一樣讀它,可我覺得乏味。我一時覺得詫異:你為什么強迫自己去讀它呢?如果覺得乏味,那就立即擱下吧!而我只是讀了想讀的書罷了,并沒有去刻意培養(yǎng)對它的興趣呀。
每個人對于書都有各自的品味和感觸,每個人選擇所讀的書也跟自己的經歷有關,你心愛的書不一定會帶給別人同樣的感受。而歷經時代的變遷,文化的更新?lián)Q代抹去了很多著作原有的神韻,即使是被稱為名著的著作,現在也有很多人沒有拜讀過。你不能強迫所有人去讀,也不能勉強所有人都欣賞,如果他們用完成任務的心態(tài)翻開書頁,那么這種負擔無形中攪渾了讀書的意義,不讀也罷。世界多變而恒永,文學孤獨卻自由。我們就不要給自由的文字帶上沉重的腳鐐了。
交流心得談感受篇三
目前我國出國留學呈現出大眾化、低齡化趨勢。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關于出國留學
心得體會
范文吧。感謝安泰mpacc項目給予我機會,在20xx年1月至4月份,以交換生的身份赴美國東北大學游學。
在抵達波士頓之前,我搜尋了當地的地勤公司。到達波士頓的當日,我便乘坐了aok transpotation的商務車,方便快捷。
東北大學是美國最大的私立大學,設施比較齊備,泳池健身房都常年開放。占地443畝。與安泰開展交換項目的d’amore-mckim school of business最近更是收到了冠名人6千萬美元的捐助,堪稱歷史上最大的單筆捐助,由此可見其發(fā)展勢頭猛烈。
我參與交換的是在職mba項目,老師上課多以實務案例討論為主。因為還在應對論文和國內的其他考試,所以只選修了7個學分的課程,體驗下來,如果全心讀書的話,應該可以選擇9個學分的課程量,再多就比較吃力了。主要難度體現在交流與溝通上,老師上課時的語速還可接受,但與別他同學溝通時,可能比較吃力,我的方法是多發(fā)現些有共同興趣愛好的同學,參與日?;顒?,口語能逐漸提高。
我選修了三門課程分別是《strat decision/uncertain times》,《financial risk management》和《entrepreneurial finance》?!秙trat decision/uncertain times》是一門一個學分的補充課程,主要講了如何應對在概率分布,和期望不確定的情況下,如何進行決策的問題。但未來可能發(fā)生的情況是有限個的時候,也就是各種情況的概率分布和期望是相對確定的時候,我們可以運用博弈理論或者實物期權估價,對各種可能情況進行排序,從而選出最有效的選擇。當未來的各種情況數量達到無窮,但是變化的范圍還是有跡可循的時候,我們可以按照最有可能出現的各種情況,預先想好各種應對方法,然后建立事件觸發(fā)器,通過一定的定量檢測,確定當前處于哪些情況下,并按預案行動。當變化的范圍都是無跡可尋的時候,仍然按照之前的方法,但應當引導情況的發(fā)展。
《financial risk management》是一門比較綜合性的課程,有三個學分,牽涉到了衍生品市場,衍生品和企業(yè)三方面。課程先回顧了各種衍生品,并運用二叉樹模型,b-s模型等對期權和期貨定價。之后按照市場角度分析各種衍生品存在的原因,最后從企業(yè)角度,應對各種可能的風險,將企業(yè)應采取的管理措施進行羅列,從而定量分析各種財務變化。這門課的學習花了我較大的功夫,因為在國內我并沒有學習過金融的課程,對期權,期貨的概念較為薄弱。好在在初期跟上課程節(jié)奏后,融會貫通,后期相應的學習也不是非常困難。
《entrepreneurial finance》也是一門三個學分的課程,針對了初期創(chuàng)業(yè)的小企業(yè),分析和列舉了他們應當想到的內容。授課老師年輕時是企業(yè)的cfo,因此上課時旁征博引,舉了很多實際的例子。整個課程圍繞了財務報表和商業(yè)計劃書兩點展開。我們根據自身的想法,創(chuàng)建了自身感興趣的小型公司。按照商業(yè)計劃書,從市場,企業(yè),產品,競爭對手等方面,指定自身的商業(yè)計劃,修改定稿后,按照預想的目標,虛構了跨度五年的以季度為頻率的財務報表。之后我們發(fā)現一個有趣的現象,即使是發(fā)展蓬勃迅速的企業(yè),擁有不斷增長的收入,依然會面對很多財務窘境。這對我很有啟發(fā)。銷售意味著成長,但不恰當地成長反而會成為企業(yè)未來的負擔。在我國這個日趨成熟的市場環(huán)境下,這種情況遲早也會發(fā)生。
第二部分 異國生活
波士頓是美國東北部沿海城市,是美洲大陸較早建立的城市。緯度與我國沈陽接近,不過靠近海洋,冬日最低溫度為零下十攝氏度左右,而且氣候干燥,住的這段時間并未覺得異常寒冷。積雪是有的,但人形道由于一直有人掃雪,所以始終暢通,不用帶很夸張的靴子。
赴美簽證是游學的第一步,作為安泰的交換生,我們參加的項目往往是mba(通常不在check list上面),因此在簽證上不會存在什么問題,按部就搬,耐心的完成就可以了。具體細節(jié)大家可以參考各大留學論壇,我不贅述了。接下來是購買機票的環(huán)節(jié),機票價格是越早訂越便宜,同時和春運一樣,飛往國外的機票價格也會隨著節(jié)前節(jié)后的變化而變化,圣誕節(jié)之后機票會便宜許多。我一次性購買了12月27日飛往美國,4月30日返回中國的機票,總價在1100刀左右。
到了波士頓首先需要尋找住的地方,建議先去唐人街附近的青年旅社或者其他青年旅社小住幾天,畢竟租房需要多觀察比較,不能急躁。推薦一個叫做波士頓生活網的網站,上面多為在波士頓的華人發(fā)布的信息,且上面的房源較經濟(多位于malton,離學校地鐵30分鐘,且多為合租),租金在$$500/月。與之相反,波士頓市區(qū)的房子一般至少要一年起租,而且價格可能在1000刀朝上了。之所以推薦唐人街附近的青年旅社小住,另一個原因是中國超市多位于唐人街街區(qū)內,一般而言,只有這些超市提供我們用得順手菜刀,臉盆之類,方便初來乍到的我們進行采購。其他超市的東西可能不順手,且貴。
到波士頓之后另外兩件需辦理的事情是銀行卡和車票。銀行卡推薦美洲銀行的銀行卡,起點較低只需提供美國的住址即可,辦理的時候留意有一些優(yōu)惠的小項目譬如ctccc(刷卡消費的免零業(yè)務)和一些指定商家cashback返利的業(yè)務。波士頓地鐵是我們出行的主要交通工具,單程2.5刀,辦理地鐵卡charlie card之后,單程2刀,還可以辦月票,價格更便宜。
波士頓租房價格比上海高,但普通消費的物價與上海差不多。但是在波士頓,蔬菜是比較昂貴的,幸好當地有家叫做haymarket的集市,類似我們的菜場,出售的食物比超市便宜很多。我們可以乘坐orange line到達haymarket站(這也是另一個要及早購買公共交通套票的原因),下車便到了。莓類,西瓜,海鮮,蔬菜以及肉類,都比尋常超市價廉,質量也不錯。
如果想去購物的化應該參考下美國百貨業(yè)的出貨順序。通常,最新款的產品會優(yōu)先登陸各大品牌的brand store。這時候產品款式較為新穎,不過價格會比較昂貴。一段時間后,新產品會登陸 department store。這時候款式正流行,價格也會便宜些。最后貨物會到達outlets store。這里的價格最便宜,不過可能遇到非當季衣服,而且款式和尺碼未必齊全。
處于信息時代,最新鮮的咨詢無疑是來自于因特網,關注新浪微博上一些有關波士頓的信息,也是優(yōu)化我們留學生活不可或缺的一部分。
通過游學,增長了見聞,拓寬了視野。最后衷心祝愿所有安泰師生身體健康,工作順利!
在丹麥奧胡斯大學五個月的交換學習生活結束了,馬上就要踏上回國的旅程,回想這五個月學習和生活的點點滴滴,感觸頗多。
來丹麥之前,我深切地感受到了申請學校時的忐忑、辦理簽證時的繁瑣,也體會到了得到獎學金的驚喜。真正來到這個陌生的城市時,卻面臨了很多意想不到的困難,除了語言的障礙,教學方式的差異,更有生活方式、飲食、氣候等諸多問題。大概一個月左右我們終于慢慢地適應了丹麥的學習和生活,也開始探索歐洲不一樣的文化。
我在奧胡斯選修了三門課程,其中的《公司估值》已經在國內上過兩次,雖然內容大體上大同小異,但在學習中卻深深地感受到了國內外的教學差異。相比較而言,國外的教學更加細致到位,例如,老師在講授資本成本計算時,會討論快速發(fā)展的國家和穩(wěn)定發(fā)展的國家的無風險利率取值應該如何調整,多市場多幣種的公司應選擇哪一區(qū)域的無風險利率。長期的應試教育造成了我們只重結果不重過程的習慣,我們只會關注模型的用途,而卻忽略了其背后的理論原理和細節(jié)。這門課期末要求以小組形式選擇公司進行估值,在小組合作中,明顯地能感受到外
國學
生的態(tài)度更加認真和積極,他們會把教材看上五遍十遍,甚至能熟知某句話出自那一頁;他們研究課件
查閱文獻,雖然他們沒有免費的投行分析報告,但卻會自己通過行業(yè)研究報告、公司年報、網頁新聞等多個渠道進行總結和歸納;在分析和討論過程中,對于例如預測等較難的環(huán)節(jié),中國學生往往會含糊混過去,但是他們卻會特別較真地認真研究、分析、辯論、咨詢、直到得出結論為止。另一門是供應鏈的相關課程,收入管理。我在國內的本科和研究生都是會計專業(yè),對于供應鏈的課程從來沒有接觸過,但是為了未來進入企業(yè)從事財務的職業(yè)規(guī)劃,還是特別有必要了解一下供應鏈的相關知識的。這門課授課老師是中國人,講課明顯有中國老師的特點,即強制要求學生做這做那,不夠自主,但班內的丹麥同學還是特別積極認真地完成每一次的案例分析,在課堂上幾乎處于跟老師爭鋒相對進行辯論的狀態(tài),讓我受到極大的震撼。由于從未接觸過供應鏈的課程,因而這門課對我來說,相對較難,在本學期的學習中,我花了很多時間和精力精心地準備這門課,雖然期末考試的案例分析做得不好,但卻增長了很多知識。
另一門是文化與國際商務,選擇這門課是因為想了解一下國際文化。但是,課程內容卻跟我的預期差別很大。教授是一個中國迷,每次課都拿中國舉例子,當然更多的是對中國的一些偏見,例如:中國人盲目喜歡吃kfc,甚至會在kfc結婚。對于這種偏見,讓我很是氣憤,時常會與他辯駁。就課程內容來講,老師確實沒有給我關于國際文化的更多的括展,但卻讓我更加深刻地認識了自己所屬的中國文化,讓我能客觀地看待中國的歷史和文化。雖然中國有很多不盡人意的地方,但是深深的文化認同感卻是不可改變的。這門課的期末以一篇論文結束,我寫了關于中國傳統(tǒng)文化衰退的現象,后來收到老師深入討論的邀請,很受感動。
在學習之余,我也在丹麥及周邊國家進行了一些旅游。在丹麥和挪威感受到了北歐風景的亮麗,在波蘭奧斯維辛集中營看到了二戰(zhàn)的殘酷,在德國感受到了教堂的華麗和大國氣派,在法國感受到了文化和藝術的璀璨,在奧地利和瑞士欣賞到了湖光山色的美景,在意大利和西班牙感受到了建筑的魅力。讀萬卷書,行萬里路,一路走來,看到了歐洲不同地區(qū)的特色,感受到了不同地域的文化,認識了新的朋友,收獲頗多。
這半年的時間,沒有了急匆匆地實習和找工作,除了享受上課和旅游,我有了更多的時間去思考自己的人生,因而對自己的人生和職業(yè)也有了新的規(guī)劃。每個人都應該有適合自己的獨特的生活方式,沒必要庸庸碌碌地去追隨別人,更沒必要為別人亂了自己的腳步。無論是生活還是工作,最重要的是,to be yourself.
特別感謝交大安泰給了我們這樣的機會,讓我們能去感受新的世界,這半年收獲了知識,增長了見識。世界很大,生命很短,讓我們放開眼界,活在當下,享受青春吧。
首先感謝學校給我們創(chuàng)造了如此難得的條件赴韓國交流學習。我非常慶幸自己能擁有如此不同于別人的如此美妙的學習和生活經歷,哪怕只是短短18天,轉眼即逝。從我知道學校有學生交流項目的那天開始,就期待著能夠成為其中一員,去體驗異國的生活環(huán)境和教育體系。在申報、等待、準備、學習等一系列緊張的準備過程結束之后,我的夢想得以實現了。在20xx年的暑期,我同和我揣懷著同樣目標和希望的大家一起踏上了韓國的土地。
一、課程學習
我共修了兩門課程,分別是:
1、韓國語
2、韓國文化
對于課程的學習我有如下體會:
1、極有必要在國內學習韓語。由于出國前我正好處于比較繁忙的階段,沒有時間學習韓語,所以在國外的課程非常辛苦,每晚都熬夜記單詞,終于順利通過考試。
2、在課堂上要有自己的見解。在上韓國文化課時,老師的觀點有時對中國不太友好,這時我會主動地在課堂上說出自己的看法,我說中國有太多的人口和廣袤的土地,中國政府所要面臨和解決的問題遠比韓國要復雜的多,在中國政策貫徹起來也非常艱難。之后又經過課下的討論,我與老師達成了共識,獲得了老師的贊許。
3、論文要提早準備。韓國文化的課程需要提交一份小論文,我大概提前一周多就著手準備了,這既免去了像其他大多數同學那樣臨時抱佛腳的苦惱,又省出了時間去準備演講比賽。
4、殺雞要用牛刀。項目結束時有一個演講比賽,當我一身正裝,操作著事先準備好的精美的ppt,用流利的英文講出我對中韓關系的看法時,我有了一種驚艷全場的感覺。最終,我獲得了比賽的金獎,為祖國和廈大爭得了榮譽。
5、積極地與國外的朋友交流。這次的交流項目除了有中國人外,還有日本人,法國人,德國人等,和他們常常交流能獲得新的看法。比如,我和日本人聊中國的勞動力市場,和法國人聊奢侈品及奢侈品在中國的發(fā)展等等。
二、異國生活
1、住宿。仁荷大學的宿舍非常人性化,各項設施一應俱全。和中國不同的是,在韓國只有學習成績非常優(yōu)秀的學生才能申請到宿舍,大部分學生要租房子住。
2、飲食。宿舍提供免費的早餐和晚餐,中餐需要自行購買。韓國的餐飲價錢普遍比中國貴,蔬菜水果就更貴了,在超市,最便宜的香蕉平均下來也要一根兩三塊人民幣。每頓飯都有泡菜。
3、交通。韓國的交通非常方便,建議辦理t-money卡會比較省事,但是交通費比國內基本上貴兩到三倍。從機場到仁荷大學坐111路大巴大概一個半小時到達,從仁川到首爾坐地鐵一號線大概40分鐘到達。
三、項目特色及可供廈大借鑒之處
1、field trip。項目的主辦方會帶領學生到各處參觀體驗,感受韓國。如參觀博物館,學習做泡菜,參觀朝韓停戰(zhàn)線,學習跆拳道等。
2、buddy制度?;旧厦咳硕加幸粋€韓國buddy作為向導和翻譯,雖然只能和buddy用英文交流,但還是方便不少。
3、休學制度。聽韓國的朋友們說,同時進校的一批學生很難同時畢業(yè),因為同學們很容易申請休學去做自己喜歡的事情。
四、項目照片
演講比賽金獎的獲獎證書
結業(yè)證書
演講比賽
頒獎典禮
希望我的一點經驗之談能為后來人以及廈大對外交流提供些許幫助。目前,我正在準備托??荚?,也完成了海外交流英語培訓,期待著能有機會到國外做長期交換生。另外,關于轉學分的事宜我不太了解,希望國際處的老師提供一些指導。最后,再次感謝學校為我們提供的如此寶貴的交流機會。
曼哈頓、華爾街、時代廣場、紐約是世界上最繁華的都市之一。與之相媲美的,這里有世界一流的大學和研究機構。從曼哈頓驅車近一個小時的路程,在紐約長島納蘇郡和蘇??丝さ慕唤缣帲L景秀麗的海岸邊,散落著十幾棟小樓,路口不起眼的牌子,告訴人們這里便是世界著名的冷泉港實驗室(cold spring harbor laboratory)。
正是這樣一個至今仍稱自己為實驗室的研究機構,卻被人們譽為世界生命科學的圣地和分子生物學的搖籃,曾名列世界上影響最大的十大研究學院榜首,先后有幾十位諾貝爾獎獲得者在這里學習和工作過,有多項榮獲諾貝爾獎的研究工作是在冷泉港實驗室完成的,其中最為著名的是發(fā)現轉座子元件的巴巴拉·麥克林托克。詹姆斯? 沃森曾是實驗室的主任。
始建于1890年,具有百年悠久歷史的冷泉港實驗室為何能夠始終站在浪尖上引領世界生命科學的潮流?作為世界一流的研究機構,冷泉港實驗室擁有充裕的科研基金,同時具有獨特的科研策略和領先的研究思路。他山之石,可以攻玉。在此,將我在冷泉港實驗室工作的一些體會和理解與大家進行交流,籍此拋磚引玉。
開放精神下的學術交流
冷泉港實驗室是國際生命科學的會議中心,平均每兩周就舉辦一次國際會議。每次學術會議往往2-3天,大型的學術會議可能持續(xù)5-6天。邀請到這些學術會議上做報告的都是當今最活躍的一流科學家,我在冷泉港實驗室工作的半年期間,就先后聽到philip sharp,david baltimore, craig mello等諾貝爾獎獲得者的學術報告,其中craig mello因rnai研究成果獲20xx諾貝爾生理與醫(yī)學獎。
在瑞典卡羅林斯卡醫(yī)學院宣布獲獎消息一周后,mello博士便應邀在冷泉港實驗室做學術報告。會議期間,上午為學術報告,下午為學術展板(poster),中間往往有促進交流的酒會。學術報告通常網絡直播,研究人員可以在做實驗的同時,關注學術報告的內容。 而在學術展板和酒會期間,可以和感興趣的同行進行正式或非正式的交流。
正是依托于頻繁的、涉及生命科學各個領域的國際學術會議,冷泉港實驗室的研究人員與外界建立了密切的聯(lián)系,了解和關注生命科學研究領域內的最新動態(tài),真正做到“足不出戶而知天下事”。有意思的是,我在冷泉港工作時需要用到法國giacomo cavalli博士研究小組的實驗方案,在幾次email郵件交流后,我在冷泉港召開的學術會議上見到了cavalli博士本人,得以當面討論和交流一些具體的細節(jié)。
冷泉港實驗室也非常重視實驗室內部的學術交流。 為了促進實驗室內不同研究小組之間的相互了解和交流,冷泉港實驗室推行in-house seminar的機制,每個研究小組除了自身組內的討論會外,還必須定期面向整個實驗室公開舉辦討論會,實驗室內所有感興趣的研究人員均可參加。
通過國際會議、in-house seminar、研究小組內的討論會,冷泉港實驗室的研究人員成功地實現與外界同行、實驗室內同行以及研究小組內多層次的學術交流。在這些交流的過程中,我感受到絕大多數研究人員開放的學術精神,他們非常藝術地處理了同行之間學術競爭和學術交流的矛盾,讓不同層次的學術交流和思想碰撞發(fā)揮到了極致。
實質性的學科交叉
不同學科的交叉與融合會催生大量的源頭創(chuàng)新,并可能實現突破性的研究成果。學科交叉在冷泉港實驗室有悠久的歷史,曾長期擔任實驗室主任的沃森博士正是與物理學背景的弗朗西斯·克利克合作,發(fā)現并提出了dna的雙螺旋結構,奠定了現代分子生物學的基礎。 在以生命科學著稱的冷泉港實驗室,卻有很多具有物理學、數學、計算機、統(tǒng)計學等博士學位的研究人員,有些甚至是教授級的重要pi。
比如,生物信息學是生命科學與信息學科的交叉,為基因與基因組學的研究拓展了新的研究手段和思路,我校在20xx年開始具有生物信息學博士點,這在國內高校中應屬領先水平。在冷泉港實驗室,從上世紀90年代初就開始設置pi崗位,主要從事基因組序列分析為主的計算分子生物學研究。
目前,冷泉港實驗室的絕大多數生物學研究小組都與1-2個生物信息學小組保持密切的合作關系, 并且長期的合作經驗使不同學科背景的研究人員之間能夠進行富有成效的交流。“工欲善其事,必先利其器”,由學科交叉催生的許多“利器”,冷泉港實驗室都將其應用得恰如其分。
良好的科研素質培訓
雖然“當一名科學家”是許多人小時候的理想,但優(yōu)秀的科研素質和科學素養(yǎng)需要系統(tǒng)的培訓,而且有些是在專業(yè)書本上無法學到的。比如,如何與他人開展有效的學術交流?如何很快地熟悉某一研究領域? 怎樣做好一個學術報告?冷泉港實驗室非常重視對博士后和研究生的科研訓練,每年實驗室都有大量的夏季和秋季培訓課程(summer course和autumn course),這些課程都是針對最新的實驗技術和前沿科學問題進行專題培訓,博士后和研究生能夠免費參加這些培訓的授課內容。 這里舉兩個例子說明冷泉港實驗室對研究生科研素質培訓的重視。
一是研究生具有專門的討論會,研究生輪值擔任討論會主持人,如同學術會議一樣正式地介紹報告人,協(xié)調整個討論會的提問和討論等。第二個例子更有意思,如果實驗室的pi 邀請了一流的科學家到冷泉港做學術報告,博士后和研究生可以注冊申請與這位科學家免費共進午餐。 因此,在享受豐盛午餐的同時,博士后和研究生還可以和一流科學家進行近距離的接觸和交流,其中不乏有諾貝爾獎獲得者、美國科學院院士、一流大學的教授等。
積極的學術交流、充分利用學科交叉的優(yōu)勢,良好的科研素質培訓,這實際上是早被大家熟知的話題,冷泉港實驗室將其做得最好,從而確保了自己的領先地位。
在繁華的紐約,冷泉港實驗室是一片寧靜的科學天地,而留給我最深印象的是海邊酒吧,每次學術會議和培訓課程,酒吧里都擠滿了來自世界各地的研究人員,實驗室有些pi也會把自己領導的小組成員帶到酒吧,在繁忙的科研工作之余,品嘗美酒,享受海風的吹扶,或許某個偉大的科學發(fā)現,就在這海邊酒吧某次不經意的交談中誕生。
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交流心得談感受篇四
_在全國勞動模范和先進工作者表彰大會上的重要講話中強調,要在全社會廣泛宣傳勞動模范和先進工作者的先進事跡、優(yōu)秀品質、高尚精神,給他們以應有的光榮和地位,推動全社會進一步尊重勞模、關心勞模、學習勞模、爭當勞模,讓勞模精神不斷發(fā)揚光大。這充分體現了勞動偉大、勞動光榮。在新的歷史時期,社會主義和諧社會的建設,需要偉大的勞模精神的.支持,它是社會不斷前進的無窮動力。
勇于創(chuàng)新、不斷改進的開拓精神,淡泊名利、默默耕耘的‘老黃牛’精神,甘于奉獻、樂于服務的忘我精神,緊密協(xié)作、相互關愛的團隊精神”,是各行各業(yè)、各崗位在千變萬化的復雜社會環(huán)境下不斷突破、前進的精神保障。
作為一名幼兒園教師,我們就是要學習勞模精神,充分樹立起“愛崗敬業(yè)、為國為民”的主人翁精神,在自己的崗位上不斷創(chuàng)新、尋求突破,克服一切困難,為社會的不斷進步貢獻自己的力量。
的問題。
交流心得談感受篇五
這次培訓無論是課堂學_還是參觀考察,使師生互動還是所見所聞,都讓我從沒個角度獲得了知識,感謝組織部給了我們年輕干部這次學_的機會、鍛煉的機會。今后,我將盡自己所能把所學到的知識用于實際工作中,保證在政...
轉眼間培訓班的課程已經接近結束,經過十一天的學_,我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人,我認為這次培訓班舉辦的非常有意義,非常有必要,因為它不僅讓我充實了更多的理論知識,更讓我開闊了視野,解放了思想,打動了內心。無論是從黨校到復旦,從聽課到交談,還是從所聽到所聞,每時每刻、每一堂課,都讓我有所感動和收獲,許多不可言語表達的收獲。加之與來自不同縣市區(qū)、不同工作崗位的同學們聚集一堂,相互交流借鑒工作經驗、思路方法,較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會:
一、多種形式的學_,提高了理論水平
作為一名年輕的基層干部,我有了一定的理論知識和工作經驗,但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授,感覺豁然開朗,許多問題從理論上找到了依據,對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點,感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學___大精神,讓我強化了服務大局的意識,同時讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務型轉變的意義。
總的來說,各位老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑,對我們來說是一次難得的學_機會,更是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。
二、不同地域的學_,開闊了視野
這一次培訓給了我們接受高端教育的機會,讓我們開闊了眼界,豐富了知識,打開了思路,不僅對本地本土有了更加深入的認識,也對開放先進的城市、理念有了進一步的了解。
復旦、同濟大學教授的五堂課,讓我們站在了更高的臺階上重新地認識、學_各方面的理論知識,這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作,看待我們的缺點和不足。
昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個地方的發(fā)展如此驚人。當我們感嘆她現在的發(fā)展成果時,我們更應想到當初為了現在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認同“人有多大膽,有多大產”,但一味的甘于落后、甘于現狀是絕不能有現在全新的現代化的昆山。
對寶鋼的參觀,讓我們感受了世界五百強企業(yè)的生命力和自身文化。更認識到一個企業(yè)并非一開始就是大企業(yè)、強企業(yè),而都是要從小從弱做起來的,堅強的毅力、創(chuàng)新的思維和團結的合作是每個企業(yè)做強作大的前提。通過對一個企業(yè)的發(fā)展過程的了解,讓我們看到了自己的影子,我們不能一直夢想著晉升、提拔,而是要在精神上更高。每個人的人生都不是一帆風順或布滿荊棘的,所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣,只有這樣才能贏來美好的明天和輝煌的未來。
三、案例的分析,警惕了自我
培訓第二天陳淑英老師給了我們一個具體的吻合我們當前身份的虛擬人物——章明,通過“‘夾縫’中的年輕副鎮(zhèn)長”這個故事,讓我們認識了公章明,并為他惋惜,同時更提醒了我們自己。章明本身業(yè)務素質、政治素質有很高,但是缺乏組織協(xié)調能力,有沒有很好的心理素質,這樣兩個致命的缺點讓他在工作上寸步難行。:
通過對案例的分析,讓我們以旁觀者的身份認清問題的本質所在,也讓我們看到章明的同時看看自己。給別人找問題的時候比較容易,但給自己找問題的時候往往比較難,所以老師讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯誤。正確處理各種關系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒有好的上下級關系、群眾關系,最終會導致工作無法開展,所以我們要著重注意自己的言行舉止,處理好各種關系,在陽光心態(tài)下工作。
四、前輩的座談,找準了差距
在諸城市的考察,讓我學到了很多,無論是城市的變化、社區(qū)的建設還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的講話,都讓我受益匪淺。
在與兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的座談過程中,我們學到了作為一名年輕的基層領導干部如何把所學的理論知識應用于實際工作中去,如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經驗和理論知識,如何處理工作中棘手的復雜的問題等等。同時也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法,而是借鑒別人的方法來完善自己的方法。
結合這幾天老師所講的內容,總結出了干好工作應具備的六種能力:一是科學決策能力,就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力,就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃,貫徹下去并做到全面準確、得當有力;三是綜合協(xié)調能力,就是在工作中能把握大局、權衡協(xié)調、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力,就是善于社會交往,有較高的管理水平,組織得當;五是開拓創(chuàng)新能力,就是要以大無畏的精神,在舊有的經驗基礎上大膽嘗試,做到與時俱進、科學合理;六是學_實踐能力,就是每個人要把學_當成是畢生的任務。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個能力,因為作為新世紀的干部人才就要順應時代的發(fā)展、跟上時代的步伐,只有這樣社會才能科學的進步。
這次培訓無論是課堂學_還是參觀考察,使師生互動還是所見所聞,都讓我從沒個角度獲得了知識,感謝組織部給了我們年輕干部這次學_的機會、鍛煉的機會。今后,我將盡自己所能把所學到的知識用于實際工作中,保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持一個共產黨員的先進性,用一份做人的真誠和愛心、一份政治責任完成好組織交給的每一項工作。如上是我對這次培訓學_的己點膚淺的心得,如有不當請領導批評指正。
交流心得談感受篇六
一、活動目的:
書是人類的朋友,書是人類進步的階梯!為進一步加強學校管理,打造書香校園建設,拓寬學生的知識面,通過開展讀書活動,激發(fā)學生讀書的興趣,讓每一個學生多讀書、讀好書、好讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!學校特制定活動方案如下:
二、活動目標:
1、通過活動,在班內形成熱愛讀書的良好風氣。
2、通過活動,使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。
3、通過活動,促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高
三、活動時間: 10月19日上午
四、活動地點: 中心小學樓前廣場
五、參加人員: 三年級以上學生(包括三年級,不限人數)參與交流。全校師生參加觀摩。
六、活動事項:
1、各班匯報自己的讀書情況,包括讀書方法、展示本班的學生作品,如讀書筆記、手抄報、繪畫等班級文化。
2、學生代表匯報讀書情況:如讀了哪些書,你最喜歡什么書,說說理由或故事中的人物和情節(jié)。
3、節(jié)目展示:操作可靈活多樣,可抓住故事中的一個具體章節(jié)加以描述,也可以采用其他形式如:小品、舞蹈、相聲、故事會、說唱等形式,時間不限。
4、活動總結。
交流心得談感受篇七
讀書給人帶來快樂,而所有快樂的本身都是很好的。
我是喜愛買書的人,因此對于我來說讀書的樂趣從買書就開始了。不管是實體書店還是網購,我執(zhí)著于紙質書籍。若在實體店,行走在書店的木質書架之間,尋找最鐘意的名字,小心翼翼地捧在手里,翻開目錄頁,大致掌握了整本書的思緒脈絡,然后隨便翻到書的某一頁讀上一兩行,如果覺得不合我的胃口,那就立即擱下了。遇到一本心愛的好書不易,就如同談戀愛一樣,既合了眼緣,又通了心意,心中自然是充滿了幸福感和滿足感的。
一本書的內容雖然是有限的,但在思想上的創(chuàng)造力是無限,讀書能讀出黃金屋,讀書能讀出顏如玉,在擁擠嘈雜的火車旅行中,戴上一副耳機,翻開一本郁達夫的《春風沉醉的晚上》,足以在1932年杭州的桂花樹下輕松的消磨掉幾個小時的時光了。
讀什么書有用
讀書的本身就是一件放松身心、開拓視野的事情,因此不管讀什么書都是有用的。
有人會用有用無用來衡量一本書的好壞,那就鬧笑話了,如果這么衡量,那有什么書比物品的說明書更有用?說明書豈不就是這世間最好的書了?世間并無無用之書,只有無心讀書之人。在閱讀之中必然能汲取自己所需的思想、詞匯或感悟,在古今中外的文學長河里盡情暢游,開拓視野。
畢淑敏說閱讀是一種精神的按摩,對于我們新時代的職業(yè)女性來說,圍繞著家庭、工作開展的生活最需要的難道不就是它嗎?在讀書的短暫時間里,讓我們暫時忘卻令人頭疼的工作,中斷瑣碎無止境的家務活,拋開與這個世界無謂的爭吵,享受一番精神的按摩吧。
交流心得談感受篇八
近日,我讀了《塑造教師:教師如何避免易犯的25個錯誤》一書,感到這本書是一本難得的好書。
《塑造教師:教師如何避免易犯的25個錯誤》一書中,著名的美國教育心理學家卡羅林博士,收集了職前教師們回憶的近200個在學生時代所經歷的最不愉悅,且記憶猶新的事件。這些事件,涉及幼兒園、中小學以及大學的學生生活,包括班級管理、學生活動、課堂教學、成績評定、師生交往等等方面,內容豐富,舉例生動形象,真實地反映凝固了教師在教育管理中易出現的種種錯誤。讀著這本書,如身臨其境,從所舉教師的錯誤當中,思索著,對照著,是一種很好的學習。特別是從這些案例中進一步理解了學生的感受,又一次站在學生的視角審視我們的許多教育現象和處理方法。
這本書更吸引我的是,在每一個案例后都有處方的形式,對發(fā)生的事件給予分析,幫助讀者找出問題的根本,這些分析根據人的心理發(fā)展的理論,提出許多現代教育理念,要知道人無完人,金無足赤,強調了對學生的尊重、理解,關注、欣賞、支持、幫助,突出了作為教師應有的對學生真誠的愛。諸如:當你身處一個手指責別人的時候,剩下的四個手指其實在指責自己,優(yōu)秀的教師,善于挖掘不擅長表現的學生其他方面的優(yōu)點,通情達理的老師會注意黑板禮節(jié)尊重學生、理解學生上黑板做題時的感受等等。
交流心得談感受篇九
首先感謝學校給我們創(chuàng)造了如此難得的條件赴韓國交流學習。我非常慶幸自己能擁有如此不同于別人的如此美妙的學習和生活經歷,哪怕只是短短18天,轉眼即逝。從我知道學校有學生交流項目的那天開始,就期待著能夠成為其中一員,去體驗異國的生活環(huán)境和教育體系。在申報、等待、準備、學習等一系列緊張的準備過程結束之后,我的夢想得以實現了。在20xx年的暑期,我同和我揣懷著同樣目標和希望的大家一起踏上了韓國的土地。
一、課程學習
我共修了兩門課程,分別是:
1、韓國語
2、韓國文化
對于課程的學習我有如下體會:
1、極有必要在國內學習韓語。由于出國前我正好處于比較繁忙的階段,沒有時間學習韓語,所以在國外的課程非常辛苦,每晚都熬夜記單詞,終于順利通過考試。
2、在課堂上要有自己的見解。在上韓國文化課時,老師的觀點有時對中國不太友好,這時我會主動地在課堂上說出自己的看法,我說中國有太多的人口和廣袤的土地,中國政府所要面臨和解決的問題遠比韓國要復雜的多,在中國政策貫徹起來也非常艱難。之后又經過課下的討論,我與老師達成了共識,獲得了老師的贊許。
3、論文要提早準備。韓國文化的課程需要提交一份小論文,我大概提前一周多就著手準備了,這既免去了像其他大多數同學那樣臨時抱佛腳的苦惱,又省出了時間去準備演講比賽。
4、殺雞要用牛刀。項目結束時有一個演講比賽,當我一身正裝,操作著事先準備好的精美的ppt,用流利的英文講出我對中韓關系的看法時,我有了一種驚艷全場的感覺。最終,我獲得了比賽的金獎,為祖國和廈大爭得了榮譽。
5、積極地與國外的朋友交流。這次的交流項目除了有中國人外,還有日本人,法國人,德國人等,和他們常常交流能獲得新的看法。比如,我和日本人聊中國的勞動力市場,和法國人聊奢侈品及奢侈品在中國的發(fā)展等等。
二、異國生活
1、住宿。仁荷大學的宿舍非常人性化,各項設施一應俱全。和中國不同的是,在韓國只有學習成績非常優(yōu)秀的學生才能申請到宿舍,大部分學生要租房子住。
2、飲食。宿舍提供免費的早餐和晚餐,中餐需要自行購買。韓國的餐飲價錢普遍比中國貴,蔬菜水果就更貴了,在超市,最便宜的香蕉平均下來也要一根兩三塊人民幣。每頓飯都有泡菜。
3、交通。韓國的交通非常方便,建議辦理t-money卡會比較省事,但是交通費比國內基本上貴兩到三倍。從機場到仁荷大學坐111路大巴大概一個半小時到達,從仁川到首爾坐地鐵一號線大概40分鐘到達。
三、項目特色及可供廈大借鑒之處
1、field trip。項目的主辦方會帶領學生到各處參觀體驗,感受韓國。如參觀博物館,學習做泡菜,參觀朝韓停戰(zhàn)線,學習跆拳道等。
2、buddy制度?;旧厦咳硕加幸粋€韓國buddy作為向導和翻譯,雖然只能和buddy用英文交流,但還是方便不少。
3、休學制度。聽韓國的朋友們說,同時進校的一批學生很難同時畢業(yè),因為同學們很容易申請休學去做自己喜歡的事情。
四、項目照片
演講比賽金獎的獲獎證書
結業(yè)證書
演講比賽
頒獎典禮
希望我的一點經驗之談能為后來人以及廈大對外交流提供些許幫助。目前,我正在準備托??荚?,也完成了海外交流英語培訓,期待著能有機會到國外做長期交換生。另外,關于轉學分的事宜我不太了解,希望國際處的老師提供一些指導。最后,再次感謝學校為我們提供的如此寶貴的交流機會。
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交流心得談感受篇十
又到五一勞動節(jié),會有新的一批勞模和先進受到國家表彰。受表彰的都是各個領域的精英和有國民責任感和歷史使命感的人,這些辛勤勞動者理應當受到全民和社會的`尊重,因為勞動奉獻者永遠是社會的脊梁。
各行各業(yè)的勞動模范詮釋了勞動創(chuàng)造的豐富內涵,激發(fā)出砥礪奮進的精神力量,勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗,全社會都應該尊敬勞動模范、弘揚勞模精神,讓誠實勞動、勤勉工作蔚然成風。
勞動奉獻光榮,奮斗創(chuàng)造偉大。人類歷史是勞動創(chuàng)造的,社會是勞動創(chuàng)造的,無論過去和今天,還是將來勞動都是人類的屬性和主要活動。只有勞動和奮斗,才能推動社會進步,創(chuàng)造物質和精神財富,讓社會更美好,生活更幸福,人生更美麗。
社會主義是干出來的,新時代也是干出來的。新時代是奮斗者的時代,無論是邁向高質量發(fā)展的時代進程,還是實現人生夢想,都離不開勞動和奮斗。完成“兩個一百年”目標,實現中華民族偉大復興的中國夢,靠的是全國人民的勞動創(chuàng)造和奉獻,夢想成真需要實干苦干。
民族需要精神,社會需要脊梁。勞動奉獻者和為理想而奮斗者是全社會的脊梁,勞動模范都有平凡而感人的事跡,全社會需要弘揚愛崗敬業(yè)、甘于奉獻的勞模精神,弘揚勞動光榮、創(chuàng)造偉大的時代精神,營造全民熱愛勞動、勇于創(chuàng)造、不斷奮斗、追求幸福的氛圍,引導青年樹立正確的價值觀、勞動觀,入黨志愿書勤勉為人、勤奮做事,通過勞動創(chuàng)造磨練意志,建功立業(yè)。
全面建成小康社會,進行而實現現代化強國,所有社會勞動群眾都是主體,要與時代同步,不斷提高勞動技能和素質,以主人翁的擔當,爭做有智慧、有技術、能發(fā)明、會創(chuàng)新的勞動者,在服務國家和社會的同時成就自己,書寫精彩人生,以十足的熱情釋放更大的能量。
交流心得談感受篇十一
本周二,我們班同學舉行了讀書交流會活動。
在本次的讀書活動中,孩子們共同交流了那本《最讓孩子快樂的經典童話》的讀書收獲,課堂上,同學們踴躍發(fā)言,氣氛熱烈。大家介紹了自己在這本書中都認識了哪些朋友,懂得了哪些道理,盡情分享著讀書的快樂。
在讀書交流會上,幾個平時熱衷讀書的孩子,分別給大家?guī)砹撕寐牭墓适?。雖然孩子們在講故事時還不能完全脫離稿子,可看著他們已經能用標準、流利的普通話來將故事讀下來,大家也能聽得津津有味,我的心里還是有幾許欣慰,因為只要愿意讀書,喜歡讀書,相信他們會慢慢進步的。
在我發(fā)言的這個環(huán)節(jié)中,我專門給孩子們帶來了一個故事《羅蒙諾索夫與書》,讓孩子感受到書對于人一生成長的重要性。然后,又和孩子們交流了他們讀過了哪些書,以前又是怎么讀書的。如有的同學說:“我和爸爸媽媽一起讀書,不認識的字他們可以教我?!庇械耐瑢W說:“我在學著看拼音讀故事的?!边€有的小朋友說和哥哥姐姐一起讀,和別的小伙伴一起讀,跟老師讀等等。孩子們已經知道當自己在讀書中遇到問題是該怎么辦,這更是一個可喜的進步。
本次活動中也存在一些不足,如活動的形式相對比較單一,只是讓幾個學生進行了展示,以后應多給孩子創(chuàng)造這樣展示的機會。
總之,本次讀書活動的開展,增強了班級的文化氛圍,激發(fā)了學生的讀書興趣,使學生感受到讀書的快樂,讀書的美好,變“要我讀”為“我要讀”,使孩子們切實感受到閱讀是人生中的一大樂事。
交流心得談感受篇十二
經過這次的入黨交流學習,認真聽取了黨校老師的講課,深入學習黨章,對國內外形勢和中國共產黨有了一個比較深刻的認識。下面是本站小編為大家收集整理的入黨心得交流,歡迎大家閱讀。
從x年6月11日 至6月18日,我在黨組織的關懷下,參加了學校組織的入黨積極分子培訓班。通過培訓,我在思想上對中國共產黨有了比較系統(tǒng)地認識,對黨的性質有了更深的了解。并在內心樹立了共產主義信念。同時,通過學習,我也清醒地認識到自身的缺點和不足。這使我也感覺到自己距離一名真正的共產黨員還有著很大的距離。但我相信通過自己不斷學習,不斷努力從而使自己不斷提高,以實際行動爭取早日加入中國共產黨。
在培訓期間,我們聽取了我校業(yè)余黨校的副校長作的座談和報告,觀看了江蘇省黨校副校長的電教片,使我感受頗多。使我認識到中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心,他代表了中國先進生產力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的發(fā)展方向,代表中國最廣大人民的根本利益。通過培訓,我還深刻認識到,自己在思想和實際行動上的不足。以前,我以為加入共產黨只要最好本職工作就可以了,但現在我認識了黨員的標準和義務,馬上就有了對比,在工作學習和生活中除了要認真深入地學習馬克思主義理論,做好本職工作以外,還要密切聯(lián)系群眾,在學習中一定要以黨的要求嚴格要求自己,同時不斷培養(yǎng)自己堅韌不拔的意志,積極完成組織交給的任務,牢固樹立共產黨員的政治意義、責任意識、創(chuàng)新意識、積極從思想上爭取入黨。
通過我系先進青年和我校業(yè)余黨校的培訓,使我的思想上有了更大的提高。我作為三系學生會主席,首先要做好群眾的帶頭人,從思想上、學習上,以及技能培訓方面都要起模范作用,積極配合學校系里的學生工作,而且作為一名合格的入黨積極分子,我們首先要做到:(1)在政治上要堅定,堅決擁護中國共產黨的領導;(2)工作要有責任心,工作要勤奮,積極主動地在青年學生中間開展工作;(3)學習“三個代表”以及xx大精神,不斷提高技術水平,積極配合學校學生會工作;(4)作風要扎實,講實話,辦實事,堅持以集體的利益為先;(5)紀律嚴明,遵守校紀校規(guī),黨校規(guī)章,執(zhí)行決定,服從分配。
總之,我認為作為一名入黨積極分子,在今后的生活中,我會以更高的要求嚴格要求自己,不斷學習,不斷總結,結合本校,立足本職,處處起到模范作用,最后希望能早日成為新時期的合格共產黨員。
3月26日,我有幸參加了南昌大學材料科學與工程學院入黨積極分子培訓班,我很高興能被推薦去上黨課。經過黨校培訓,我在思想上對中國共產黨有了比較全面系統(tǒng)地認識,并在內心樹立了共產主義信念。同時,我也意識到入黨條件之多,要求之高,發(fā)現自己身上尚有一些不足,距一個真正的共產黨員還有一定差距,但我相信通過自己的不斷努力,提高自身修養(yǎng),是能給自己創(chuàng)造入黨條件的。今后,我會以實際行動來爭取早日加入中國共產黨。
首先,我談談學習期間對黨的進一步認識。要進一步認識中國共產黨,必須要對其性質有比較深入的理解。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心,代表中國先進生產力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的發(fā)展方向,代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質注定了中國共產黨是一支無私奉獻的偉大的黨,奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨,我們黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設中始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南,黨的思想路線是一切從實際出發(fā),理論聯(lián)系實際,實事求是,在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理。黨的根本原則是民主集中制,實行群眾路線,一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去。我們黨員嚴守黨的紀律,正確處理個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益之間的關系。他們曾以其優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風領導人民開拓社會主義新局面,弘揚和展示了新時期共產黨員的風范。我對我們黨表示崇高的敬意,并由衷的熱愛黨,擁護黨。
現在,我談談上完黨課的感受。通過黨校培訓,我覺得自己以前很少想到入黨后應該承擔的責任和義務。為此,我深感慚愧。以前對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,只有膚淺、簡單的了解,未曾在實際中認真學習、體會,并在實踐中應用它,指導自己正確認識客觀世界。對此我感到非常遺憾,今后我一定會認真學習理論。黨始終如一為人民服務,大公無私的寶貴精神震撼人心。焦裕祿,孔繁森等克己奉公的形象激勵我時刻為他人著想。我知道全心全意為人民服務的含義不在于做出什么驚天動地的大事,而在于日常工作中,一點一滴的奉獻,不求回報。正所謂,在平凡的工作中,做出不平凡的成績。
要成為一名合格的共產黨員確實不容易。我決心從以下幾方面提高自己,爭取早日成為一名共產黨員。首先,我要認真學習理論,學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,堅定共產主義信念,同一切不良現象,錯誤思想作斗爭,牢記黨的宗旨,為人民服務。其次,在生活、工作中,我要挑起重擔,起先鋒模范作用,正確處理好學習與工作,專業(yè)學習與全面素質提高的關系,成為社會主義事業(yè)的建設者和接班人。發(fā)揚艱苦樸素,勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德??傊乙杂X用黨員標準嚴格要求自己,堅持按照黨綱、黨章的規(guī)定行動,處處服從組織的決定,積極完成組織交給的任務。在實踐中鍛煉自己、改造自己、完善自己,不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、政治法制修養(yǎng)、組織紀律修養(yǎng)、科學文化修養(yǎng),不斷提高自己的綜合素質,使自己更進一步向黨組織靠攏。
x年xx月xx日至xx日,我參加了公司黨委組織的黨校學習。在這5天的脫產學習里,我認真聽取了黨校老師的講課,深入學習黨章,對國內外形勢和中國共產黨有了一個比較深刻的認識。
在學習中,我深刻認識到,中國共產黨是以工人階級為基礎的,由工人階級的先進分子組成。中國共產黨同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,黨在增強先進性的同時,必須不斷擴大黨的群眾基礎。xx大黨章“黨員”一章的第一條規(guī)定凡“年滿十八歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進份子,承認黨的綱領和章程,愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期繳納黨費的,可以申請加入中國共產黨。”xx大黨章的這一修改,有利于增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎,其中,把“其他社會階層的先進份子”納入申請入黨的對象,是一次重大的突破,具有重要意義。把其他社會階層中具備黨員條件的先進分子吸收入黨,符合黨的實事求是的思想路線,有利于調動這些先進分子的積極性和創(chuàng)造性,有利于把全社會各個方面忠誠于祖國和社會主義的優(yōu)秀分子團結和吸引在黨的周圍,提高我黨在全社會的影響力和凝聚力。充分說明了中國共產黨在增強自身先進性和不斷擴大群眾方面不僅予以重視,而且還大膽突破,體現了實事求是,與時俱進的思想路線。
xx大黨章規(guī)定全黨要用鄧小平理論、“三個代表”和黨的基本路線統(tǒng)一思想,統(tǒng)一行動。對于新世紀新階段加強和改進黨的思想理論建設具有重大意義??缛胄率兰o,我國進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發(fā)展階段。領導人民繼續(xù)發(fā)展社會主義民主政治,建設社會主義政治文明,在建設物質文明、政治文明的同時,努力建設社會主義精神文明,實行依法治國與以德治國相結合,是中國共產黨在新世紀的任務之一。堅持“三個代表”作為中國共產黨的指導思想,為推進改革開放和現代化建設事業(yè)奠定了堅實的思想基礎和提供了可靠的政治保證。
通過學習,我深感中國共產黨的先進性,緊密聯(lián)系實際情況,把握時代脈搏,解放思想,實事求是。中國人民在中國共產黨的領導下建設社會主義現代化,一定能不斷創(chuàng)造出更美好的明天!
交流心得談感受篇十三
第一段:引言(100字)
讀書是獲取知識、拓寬視野、豐富人生的重要途徑之一。為了加深對所閱讀書籍的理解和交流,許多讀書愛好者參加讀書交流會。最近,我也參加了一場讀書交流會,獲得了許多有益的心得體會。
第二段:分享閱讀心得(300字)
在讀書交流會上,我了解到許多書籍的細節(jié)和背后的故事。與其他讀者分享心得,我收獲了許多寶貴的觀點和信息。特別是在與大家互動時,我不僅能夠學到更多關于書中主題的事實,還可以借助其他讀者的洞察力來再次思考自己對書籍的理解。通過這種方式,我對書中的主題有了更深入的認識,同時也培養(yǎng)了一種對不同觀點的包容心態(tài)。
第三段:思維的碰撞與激發(fā)(300字)
在讀書交流會上,我體驗到了思維的碰撞與激發(fā)。與其他讀者分享自己的觀點和理解,往往會引發(fā)思考的火花。通過與他人的交流,我有機會接觸不同的思維方式和觀點,這促使我從不同的角度審視問題。每次與他人的討論都使我思維更加活躍,能夠挖掘出自己之前沒有意識到的觀點和見解。這樣的碰撞和激發(fā)有助于提高我的思維深度和邏輯能力。
第四段:拓寬視野與知識的獲?。?00字)
讀書交流會為我拓寬了視野,讓我接觸到了更多不同領域的書籍和觀點。不同背景的讀者帶來了各自的閱讀經驗和喜好,這使我有機會了解到不同文化和領域的書籍。與其他讀者花費時間深入討論書籍,我不僅能夠獲取他們在專業(yè)領域的知識,還能夠了解到他們對書中內容的觀點和解讀。這種交流拓寬了我的知識面,開闊了我的思維。
第五段:總結與展望(200字)
通過參與讀書交流會,我認識到交流可以幫助我更好地理解書籍,拓寬視野和知識獲取的同時,還能夠激發(fā)思維,并與不同背景的讀者進行深入討論。讀書交流會成為我最喜歡的活動之一,我認為它不僅是一個學習的機會,更是一次思想碰撞和靈感激發(fā)的平臺。從現在開始,我將積極參與更多的讀書交流會,與更多的讀者分享我對書籍的理解,共同進步。
交流心得談感受篇十四
20xx年9月7日,mf0887次航班緩緩降落在美麗的桃園機場,我懷著緊張而激動的心情踏上了中國臺灣這片熱土,開始為期4個多月的交換學習。一下飛機,我和同行的交換生就深深感受到中國臺灣人的熱情好客。靜宜大學ifb社團的成員一聽到廣播就匆匆趕來迎接我們,將我們帶到休息區(qū),并積極與我們聊天,噓寒問暖。這使我們一到中國臺灣就感覺自己早已和這里融為一體。
首先簡單介紹一下在靜宜大學的學習和生活。靜宜大學坐落在半山腰上,是一所天主教學校,環(huán)境優(yōu)美,氣候宜人。我就讀的是日本語言文學系,老師很親切,同學們也十分友好。因為課程安排方面不是很緊張,所以我們有很多課余時間參加各種活動,盡情游中國臺灣。印象較為深刻的是學校里的垃圾分類,比如食堂的垃圾箱會分為“廚余”、“紙”、“塑料”和“一般垃圾”。我在學校吃便當時,一般都會把便當盒和廚余分開放。
說起這半年的生活,首先想到的就是中國臺灣夜市。大陸也有類似的夜市,但是像中國臺灣這樣形成一定規(guī)模,長時間持續(xù),有自己的品牌,已經專業(yè)化、規(guī)范化的,而且在旅游地圖上能找到的,我在大陸還沒有見過。我去過臺北的士林夜市、師大夜市,臺中的靜宜夜市、逢甲夜市,高雄的六合夜市,花蓮的自強夜市等等,每個夜市都有自己的特色。士林夜市的豪大大雞排是我吃過的最大的雞排,比我的臉還大;逢甲夜市是最熱鬧,最有氣氛的;自強夜市的現榨果汁估計是中國臺灣種類最多的,幾乎任何兩種水果都能混合榨汁。中國臺灣的奶茶分得很細,甜度和冰量都分好幾個級別。
除了夜市,便利店也是中國臺灣一張很好的名片。說到中國臺灣,我就會想起7-eleven和全家的進門音樂,前者是“叮咚”,后者是一段優(yōu)美的旋律。中國臺灣的便利店遍布全中國臺灣,連阿里山上都有。中國臺灣的便利店真的非常便利,除了24小時購物等基本服務,寄包裹、買票、取錢等等功能一應俱全。而且便利店的店員都非常熱情、親切,很體貼。
在中國臺灣,無論在商店還是公交車上,“謝謝”是最常聽見的詞匯,估計在中國臺灣“謝謝”等禮貌用語的使用頻率是大陸的3倍。中國臺灣的服務業(yè)發(fā)展水平比大陸要高,店員的微笑已經成為商店最好的招牌。其實,不僅日常生活中的禮貌用語,在社會風氣方面,中國臺灣全民都體現了較高的素養(yǎng),中國臺灣的民風之優(yōu)讓人印象深刻。舉個最簡單的例子,在前往清水的公交車上,我們遇到一位未曾相識的阿姨,她得知我們要去高美濕地但不知道如何走,便主動回家開車載我們去。這樣的例子比比皆是。當我問路時,很多陌生人不是單單給我指路,甚至會親自帶我到目的地,很周到,很有人情味。這種互幫互助、互相信任的良好風氣是令人欣慰的。
來中國臺灣交換學習改變了我這半年的學習軌跡,讓我有幸能夠拓展視野,體驗另一種生活,更重要的是我認識了新朋友,看見了新中國臺灣。來臺之前,我對中國臺灣的印象是:“中國臺灣=雞排+奶茶+機車+日月潭+周杰倫?!比缃瘢爸袊_灣=三媽臭臭鍋+7-eleven+謝謝+《那些年》?!蔽疫@次在中國臺灣,看了“雙十節(jié)”在高雄的大彩虹音樂節(jié),以及王力宏在臺北小巨蛋的演唱會,還有免費的跨年晚會。原來遙不可及的超級巨星瞬間近在咫尺,那種激動的心情無以言表,感覺一切來得如此容易,令人難以置信。高雄的大彩虹音樂節(jié)也沒有想象得那么擁擠,一切都很平和,平易近人。這半年里,難忘的事太多太多。除了上面提到的,還有開學初,我的學伴騎機車載我買奶茶,中國臺灣朋友開車載我去酒吧、ktv,還有去清水吃米糕。離開中國臺灣前還收到了很多精美禮物。
20xx年1月16日凌晨5點,充實的中國臺灣之旅在一片夾雜著考試、聚會和送別的忙亂景象中漸漸接近尾聲,我將搭乘ae0763次航班從臺中飛回大陸,為這次珍貴的中國臺灣之旅畫上一個完美的句號。誰知天有不測風云,到機場后的我才發(fā)現錢包不見了,經努力回想,我最后確定是在途中幫同學搬行李的時候掉的,而此時回去已經來不及。當天晚上,從最后一位留在靜宜大學的大陸交換生那里得知,一位中國臺灣人撿到了我的錢包并交給了警察局,警察通過我的學生證聯(lián)系到了靜宜大學的老師,最后那位同學幫我拿到了錢包。次日,我在廈門和他會合,這份“禮物”完璧歸趙。
離開中國臺灣前,我在個人主頁上留下的最后狀態(tài)是:“離開中國臺灣倒計時30小時。感想還沒有寫。行李還沒有整理。還有太多留言來不及回復,還有太多美好來不及感受,還有太多同學來不及道別,還有太多朋友來不及感謝?!?/p>
交流心得談感受篇十五
這次學習雖然時間較短,但學習內容豐富。特別是與個別有豐富班級管理工作的班主任交流之后,感觸很深,受益非淺。
半個小時就到雪洞了,首先讓我們眼前一亮的是雪洞小學的校園太美了,一進大門,就看到學校簡介、老師和學生比賽的獲獎“證書”、學生會的“名人”,來到了籃球場,球場邊是一排茂盛的楠木樹。從球場往里走,就來到教學樓正前面的花園,花園里中間是假山,左右兩邊是對稱的花臺,校園里的每一寸土地都利用得很好,讓人賞心悅目。第一節(jié)課,接待的老師讓我們往教師辦公室走了,我們就在辦公室開了一個座談會,老師們相互認識一下。
接下來,我們參觀他們的學生宿舍樓、食堂、教學樓等,據觀察學生的寢室布置得很藝術,很溫馨,他們的字畫及手工作品讓寢室變成了一間間雅室,來到餐廳,啊!很寬敞,那兒有飯桌,有消毒柜、有學生號數的餐具,餐柜等,真是衛(wèi)生清潔,美觀實用,里面的墻壁上方都分別張貼了一些教育學生愛惜糧食、感恩父母的圖畫和文字。宿舍、教學樓走道兩旁都貼上老師或學生的書畫作,真的別有一翻情趣,讓人想學習、想畫畫、想進步。這些首先給我們留下了較深的印象。
到上第二節(jié)課時,按照學校的安排,公開課分語文和數學兩組同時進行,我們首先根據自己的情況選取了一節(jié)課。我是聽了雪洞老師上的一節(jié)一年級語文課,這節(jié)語文課課題是“小科蚪借尾巴”,在教學過程中發(fā)現學生和教師配合較好,積極認真聽講,基本沒有亂說話現象,學生的整個聽課狀態(tài)很好,回答問題也很積極,教師的語言富有激發(fā)性,整節(jié)課以任務型、探究型學習為主較好的完成了教學任務。但老師的教學目標高了一些,整個教學環(huán)節(jié)過渡也不是很自然,在課堂上學生回答對了,老師也沒有及時鼓勵,也就缺乏活躍的氛圍。
第二節(jié)課后接著又觀看了他們的陽光體育大課間活動太極拳,組織調度統(tǒng)一協(xié)調,出操時學生自覺排著隊伍,整齊的隊伍進入操場。開始打太極拳了,我們從教學樓看上去非常整齊,橫、豎、斜,排排成直線,學生們個個做的很認真,當我看到這樣的情景時,我的心情被陶冶了,可想而知學生在這樣的環(huán)境學習是多么的好。
第三節(jié)課,我們聽了王雅楠老師上的一節(jié)五年級語文課,課題是“將相和”,上課開始,老師以講故事的形式導入,故事很精彩,非常吸引學生,這節(jié)課上得很成功,整個教學環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,板書簡明,語言精煉,富有激發(fā)性,符合“三維目標”,課堂上思路清晰,老師起主導作用,學生起主體作用,課堂紀律好,真的讓我很佩服。讓人感覺王老師那么富有活力和凝聚力。
到了下午,我們就針對上午幾節(jié)課來評一評,大家都評得很有道理,我是在語文組,聽取了他們邀請三穗縣教研室來的專家評時,分別評了周章杰和王雅楠的課,評得頭頭是道,條理清楚,完美地點出他們的不足和成功的,真讓我心服口服,讓人聽了流連忘返。交流完后,接下來就是老師們的籃球友誼賽。吃晚飯后,我們才坐上了回家的車。
以上是我一天的學習經過,回來后我認真進行了和反思,同時也發(fā)現了自己和本校的不足。建議自己和我校從以下幾點進一步加強:
1、根據自己和本校實際,進一步修改完善各項,根據自己的實際進行創(chuàng)造性的開展各項工作,加強學生學習行為習慣的養(yǎng)成和勤奮教育,想法建起多媒體教室。
2、建議學校進一步加強教科研工作,在方法上多給予老師培訓和指導,多種形式進行教研切實提高教師的教研水平和教研質量。
3、建議學校對陽光體育活動和課外活動多強調以引起全體師生的進一步重視,采取相應激勵措施加強引導與落實,做到分工明確有專人負責,不等不靠。
交流心得談感受篇十六
尊敬的各位領導,老師們:
大家好!我是xx,感謝學校提供這么一次大家互相交流,互相學習的機會,剛剛走出了大學的校園,作為一名剛剛踏上講臺的新教師,雖然缺乏一些教學經驗,但是卻有著年輕人的熱情和沖動?;仡欉@段時間的工作生活,深有體會,現總結出來和大家分享,希望大家批評指正。
。從象牙塔走進社會,從學生變成老師,從幾個月前的被教者轉變成一個教育者。雖然曾經實踐過,但仍是心中無底,畢竟書齋里所學的只是死的理論,而工作中還需自己去活學活用。當面對這么多個思想和行為都不規(guī)則的小朋友時,發(fā)現自己的能力、知識是那么的不足。為此,我要努力調整自己所學的知識結構,盡力嘗試將所學知識與實踐結合,掌握教育、教學規(guī)律,形成技能,增強自己的教育教學能力。
從當上教師的那一天起,就是一個新的起點。作為教師,最重要的一點就是要有過硬的專業(yè)知識以及現代教學相適應的各種知識。曾在書本上學的知識是無法滿足教學的需要,社會在發(fā)展,學生的思維也在發(fā)展,所以我必須要發(fā)展。作為一名新教師,我們要走的路還很長,惟有不斷學習,不斷進步,才能在實踐中使自己成長起來!
成功的教師傾向于主動的創(chuàng)造性反思。作為新教師,若是不懂得反思自己的成敗,那肯定得不到真正意義上的成長。美國心理學家波斯納說過:“教師成長=經驗+反思。如果一個教師僅僅滿足于獲得經驗,而不對經驗進行深入思考,那可能永遠只停留在一個新手型教師的水準?!痹诮窈蟮慕虒W工作中我一定要有反思的意識,具備反思的能力,養(yǎng)成善于反思的習慣,使自己在反思中迅速成長,使教學在反思中不斷進步。
每個人對新教師都有自己的理解,在我看來,新教師面對的是新的工作、新的生活、新的學習。而面對這些“新”,我所能做的就是努力努力再努力,努力在各個方面去提高自己,盡快適應新的環(huán)境,面對新的挑戰(zhàn)。
謝謝大家!
交流心得談感受篇十七
為了響應西安市碑林區(qū)教育局大學區(qū)教育資源共享的號召,12月9日至13日,作為一名數學教師,我?guī)еF五小的責任和使命,來到金花南路小學,和二年級的孩子們相處了一個周。
國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)指出:“教育公平是社會公平的重要基礎。教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的權利,關鍵是機會公平,重點是促進義務教育均衡發(fā)展和扶持困難群體,根本措施是合理配置教育資源,向農村地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜,加快縮小教育差距。教育公平的主要責任在政府,全社會要共同促進教育公平。”碑林區(qū)雖然身處西安市核心位置,但校與校之間也存在著差距,而大學區(qū)教師交流活動則有利于優(yōu)質教育資源向薄弱的學校流動,從而讓更多的學生享受到優(yōu)質教育資源。
在這里的一個月交流活動中,我受益匪淺。主要體現在以下幾點。
一、增長知識、拓寬視野
作為一名教齡剛滿1年的青年教師,我在教學方面有很多不成熟的地方,而且也有需要努力提高和進步的方面。這次去金花南路小學交流,讓我立足于鐵五小、放眼大學區(qū),開拓了我的視野,了解了不同學校之間校風建設和教學教研的區(qū)別,增長了知識、受到了啟發(fā)。
二、提高教學能力
在金花南路小學的這個周,我和組里的同事相處得很愉快,他們都是教齡比我長的教師,我有很多不懂的地方可以向他們請教。在交流活動中,金花南路小學的校長、教導主任和教研組長都來聽過我的課,聽完之后針對我上課的優(yōu)點和不足做了點評,讓我對自己的教學有了更加全面客觀的了解,經過教導主任及教研組長的指導和建議,我的課堂教學水平得到了提高。
三、愛校如家、辛勤工作
這次大學區(qū)教師交流活動,讓我了解到作為學區(qū)長學校的西安鐵五小學的優(yōu)勢,我也為自己能分配到西安鐵五小學工作感到幸福。在這樣一個硬件配置先進、師資力量雄厚的名校里工作,我感到很榮幸,也會以更加辛勤的工作來表達自己對學校的熱愛。
總之,這次大學區(qū)教師交流活動我的感觸很深、收獲很多。我衷心希望以后多舉辦這樣的活動,能讓更多的教師參與到其中來,受到啟發(fā)、取得進步!
交流心得談感受篇十八
吹起你,那漂亮的平劉海。
風中,你那甜美的笑容,
像花兒般綻放在青春校園。
我愿意和你,慢走在校園小徑上,
談著、笑著,說著、唱著。
看著那西邊的太陽,慢慢墜向西山。
火燒云,慢慢從天空浮起。
就讓我們,躺在草坪上,
享受著日落后的晚霞。
交流心得談感受篇十九
20__年,因新型冠狀病毒肺炎疫情,全國人民經歷了“宅家過年”的特殊春節(jié)。在教育部提出的“停課不停教,停課不停學”的“互聯(lián)網+”的模式下,孩子們迎來了首次“居家學習”的開學季,老師們也成為“線上教學”遠程授課的探行者。作為小學教師,我們少華二小全體數學教師對本次“線上教學”的過程都感受頗豐。
一 、名師指導理思路
教師成長的基本途徑之一就是“專業(yè)引領”。面對這特殊的開學季,如何上好“線上課”,曾使我陷入迷茫。在關鍵時刻,我們身邊有這樣的“名師”團隊,她們用豐富的經驗為我們指點迷津,撥開云霧。陳榮芳校長在數學組周四教研會中提出“線上教學”的四個基本環(huán)節(jié):自學——指導——答疑——作業(yè),幫我們理清了線上教學的操作思路;為了進一步使線上教學有效的開展,韓主任在會議上特別強調上好“線上課”必須掌握的幾個要點:如:一節(jié)課的教學內容,教學方法和措施,尤其要重視學生學習的效果反饋和評價,建議大家采取線上實時互動的模式,這樣可以極大的提高學生在線學習的積極性和實效性。第一周的空中課堂,教師們都收獲滿滿,同時也讓我們每個人讀懂了在“線上教學”這份特殊使命下,作為一名一線教師應站在新的高度要求自己,無論是教學目標的確定,還是學習任務單的設計都應從學生“學”的角度出發(fā),讓教學實效見證我們的努力和付出。
二、 同伴互助解疑難
在平日里,我們雖然也運用信息技術手段進行教學和研究,但是借助什么工具完成“線上教學”任務是擺在我面前最棘手的問題,尤其是對信息技術能力欠缺的教師更是“雪上加霜”。
難道我們教育人要倒在“技術”這個支撐點上嗎?正在我困惑和焦慮的時候,熱心的同事相繼在微信群里推出了qq班級群教學視頻操作、錄屏軟件的應用、網上作業(yè)批閱等小視頻,并附有文字說明。同時,他們對于大家容易出錯或難于掌握的技術采用一對一的語音指導。陳榮芳校長、韓小玲主任親自帶領全體數學教師在線模擬,力爭讓每位教師都能夠適應新形勢下的新教學方式,我們每一位教師也積極努力去探索、學習、適應新的上課方式,反復操作練習直到熟練掌握。在所有老師齊心合力、通力配合的情況下,解決了我們在信息技術應用上的燃眉之急,使我們對做好本次“線上教學”有了足夠的信心。
三、師生配合促成效
教學中師生的有效合作是一節(jié)課成功的關鍵,對于“線上教學”而言也不例外。老師們向學生及時推送了網絡授課時間表、網絡學習課程表、網絡課堂要求等相關內容;相繼又推送了電子教材、微課、導學單、練習等,使其熟知教學內容和學習任務。學生完成自學任務后,將學習成果拍照發(fā)群,老師及時查閱和梳理學生自學中的問題和疑惑,并鼓勵大家相互瀏覽,取長補短,使學生的自學能力得到提高。在解疑環(huán)節(jié)中,先讓學生交流自己的感受,然后針對學生出現的疑惑進行集中解答,使學生及時有效地掌握本節(jié)課的重難點。對學生上交的作業(yè),進行線上批閱和個別輔導,既有效檢測教學效果,又掌握了學生的學習情況。
本次線上教學對教師的“教”和學生的“學”是一個新的挑戰(zhàn)和機遇,在這條“空中教學”的道路上,我們沒有最好的策略和方法,只有找到適合教師發(fā)展和學生實情的教學路徑,才能將線上教學落到實處。
交流心得談感受篇二十
此次學校組織的入黨積極分子高培,是我對中國共產黨有了更深刻的認識。很開心能夠爭取到這個入黨積極分子的名額,很感謝學校讓我有這次學習的機會。讓我精神升到更高的層次,讓我對黨有了更加深刻的認識。通過為期的半個月的入黨培訓,我總結自己的入黨培訓心得如下:
這次高培,我們學習了中共產黨的歷程和寶貴經驗;加強和創(chuàng)新社會管理、事實教育;創(chuàng)先爭優(yōu)于黨的先進性;加入黨的組織奉獻黨的事業(yè);我們還觀看了愛國影片《建黨偉業(yè)》;討論了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動等等,受益匪淺。這次高培,作為入黨積極分子,我深刻的了解了共產黨的艱難歷程,也深刻懂得了共產黨員肩上的責任重大!
中國黨員是中國工人階級的有覺悟的先鋒戰(zhàn)士。這深刻地揭示了中國黨員的本質特征。黨員的政治信仰,堅定的信念是人的精神支柱和力量源泉。一個人只有牢固確立了黨員的堅定信仰,才能有巨大的精神動力、堅強的革命意志,才能為事業(yè)奮斗終身,才能經得起各種考驗。 中國黨員必須全心全意為人民服務,不惜犧牲個人的一切,為實現奮斗終身這深刻地揭示了黨員的宗旨和任務。全心全意為人民服務,是黨的先進性的本質表現,是黨一貫堅持的根本立場和根本宗旨,是員思想和行為的最高準則。黨員為人民服務,就是要積極投身于中國特色社會主義建設的實踐,為人民謀福利,為現代化建設作貢獻,黨員的真正價值應體現在為人民服務的偉大事業(yè)中。
中國黨員永遠是勞動人民的普通一員這一規(guī)定是黨員保持中國工人階級先鋒戰(zhàn)士本色的重要條件。中國共產黨黨員是中國工人階級有覺悟的先鋒戰(zhàn)士,同時,又是勞動人民的普通一員,這兩方面的要求是統(tǒng)一的,不可分割的。所謂普通一員,不是要取消黨員的先進性,降低黨員的標準,而是指黨員應當永遠保持普通勞動者的本色,置身于勞動人民之中,同勞動人民一律平等,沒有任何特權,沒有任何特殊利益。
入黨動機不純的人加入到黨組織中來,必然帶來黨在組織上的不純,必然會影響黨的宗旨的貫徹,甚至影響黨的戰(zhàn)斗力和領導地位。因此,爭取入黨首先必須樹立正確的入黨動機。只有樹立正確的入黨動機,才能產生正確的爭取入黨的行動。思想是行動的先導,動機是行動的驅動力。只要有了正確的入黨動機這種內在力量,就能夠在工作,學習和生活中自覺地按照黨員的標準嚴格要求自己,自覺擺正黨和人民的利益同個人利益關系,逐步培養(yǎng)和樹立起不怕吃苦,甘愿吃虧,無私奉獻的人生價值觀,做到全心全意為人民服務。
作為一個入黨積極分子,我要及時對自我總結,發(fā)明。借幫一個哲學觀念,只要不斷否認自我,就能到達不斷的確定。我要不續(xù)地進步自己的實際涵養(yǎng),能力站得更高,想的更遙;同時我也要用先烈們的業(yè)績不斷地要求自己,驕傲自大,努力降高本身葷量,爭與早日成為一實及格的共產黨黨員。我曉得自己現在還做的遙遙不夠,但是認識到自己的不腳或許更有益于提高不是嗎?所以,作為一名入黨積極分子,我會嚴厲要求自己,逐日三省吾身,已入黨的門,先做黨的人!我會以一個黨的標準來嚴格要求自己,爭取早日加入中國共產黨!讓我們共同努力,端正入黨動機,早日從心靈、從行動、從思想都入黨,早日成為黨的成員!
交流心得談感受篇二十一
我懷著激動的心情,讀了著名教育家李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書。這本書記載了李老師從教20xx年的經驗與收獲,書中從作者步入崗位初期寫起,從青澀寫起,到有一定的經驗,到經驗豐富,滿腹經綸,將自己的成長與成熟一步步介紹給了我們。讀后,使我受益匪淺。李鎮(zhèn)西的教育思想和智慧,對教育觀、學生觀、班級管理、學生思想工作、學生心理健康、語文教學的理念和實踐,都有其獨到的見解。他的觀點,他對班級的管理,使我感動,折服。同時,使我這個頗有一定教齡的教師,從中找到了前進的方向,更看到了未來和希望。在這里,我可以找到教育的最新理念;在這里我可以學到寶貴的經驗總結。從李老師成長的印記中,我們可以看到自己進步的影子;從他的成功案例中,我找到了一些適合我們的方法。它讓我明確了作為一名教師的目標,那就是成為一位勇于自我批評、善于積累、善于反思、有愛心、勇于挑戰(zhàn)、有目標的老師!
有人說,愛是一盞燈,黑暗中照亮前行的你;愛是一首詩,冰冷中溫暖渴求的心房;愛是夏日的風,冬日的陽,春日的雨,秋日的果。是啊,著名教育家李鎮(zhèn)西的教育理念《愛是永恒的教育理念》,正是證明了這一點。他把自己所有的愛,全部傾注給了他所熱愛的教育事業(yè),20xx年如一日,愛生如子,用他那“激情燃燒的歲月”,譜寫著一幕幕愛的篇章。他把自己融入到班級這個集體大家庭里,走進學生的情感世界里面去,把自己當作學生的朋友,去感受學生的喜怒哀樂,去贏得學生的信任與敬佩。
對照李鎮(zhèn)西的教育方法,我發(fā)現:自己在教育教學過程中,有著很多不當之處。例如:在對待學生的態(tài)度上,由于急于求成,常常忍不住對學生發(fā)火,缺乏教育的技巧;有時,對完不成作業(yè)的學生,缺少耐心輔導,缺少個別引導,使學生對我敬而遠之,師生之間缺乏代溝。
通過讀李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書,我對比反思自己,深感愧疚,覺得自己與一個好老師的差距太遠了,這哪是愛學生?反思后才認識到:教育上的愛,不是為了達到一個目的而做出的一種姿態(tài),它是一種思想,一種情感,一種氛圍,運用得恰當,它會把“愛”自然而然的貫穿于教育的某一個環(huán)節(jié),也會不聲不響的體現在教育的每一個細節(jié),更會潛移默化的浸潤著每一個學生的心靈。所以,我深深感悟到:因為愛,冰雪會消融;因為愛,枯木會逢春;因為愛,希望綻放華彩,因為愛,能撥云見日,未來永值得期待;因為愛,所有的生命才收獲了圓滿。
作為一名人民教師,我決心以著名教育家李鎮(zhèn)西為榜樣,以“愛”為己任,在今后的工作中,積極進取,顧大局,識大體,努力按照上級的要求,按學校要求,高標準要求自己,樹立競爭意識,不但要自己思想過硬,品行端正,業(yè)務水平高,樂于敬業(yè),端正態(tài)度,明確責任,勇創(chuàng)佳績,還應想方設法投入到學校集體的建設中,增添自己的一分力量,為校增光、添彩。自覺維護學校利益,遵守規(guī)章制度,服從安排,舍小家顧大家,潔身自好,吃苦在前,享樂在后,甘為人梯,愛生如子。
最后,借著名教育家鎮(zhèn)西小語作為我的座右銘,“教育是心靈的藝術,愛心是教育的靈魂”鞭策自己,激勵自己,這就是我——一位人民教師在學習中的心聲。
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