專業(yè)史記選留侯世家讀后感(匯總20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-27 21:10:14
專業(yè)史記選留侯世家讀后感(匯總20篇)
時(shí)間:2023-10-27 21:10:14     小編:紫薇兒

寫讀后感時(shí),要注意結(jié)合自己的實(shí)際情況,用自己的語言表達(dá)出來,別人才能更好地理解和接受。寫一篇優(yōu)秀的讀后感需要注意哪些方面呢?下面是一些建議,供你參考。接下來,小編為大家推薦一些精彩的讀后感范文,希望能夠幫助大家提升自己的寫作水平。

史記選留侯世家讀后感篇一

原文:

周勃卒,文帝感其功,詔擇其子最賢者,人舉亞夫,遂蔭亞夫條侯為續(xù)。后元六年,匈奴大入邊,亞夫軍細(xì)柳以備胡。上自勞軍細(xì)柳,先驅(qū)至,不得入。日:“天子且至!”軍門都尉日:“將軍令日:‘軍中聞將軍令,不聞天子之詔。,”上至,又不得入,乃使使持節(jié)詔將軍,亞夫乃傳言開壁門。文帝日:“嗟乎,此真將軍矣!可得而犯邪?”孝文且崩時(shí),誡太子曰:“即有緩急,周亞夫真可任將兵。”孝景三年,吳、楚反。以亞夫?yàn)樘?,東擊吳、楚。因自請(qǐng)上日:“楚兵剩輕,難與爭(zhēng)鋒。愿以梁委之,絕其糧道,乃可制?!鄙显S之。太尉既會(huì)兵滎陽吳方攻梁梁孝王請(qǐng)救太尉引兵東北走昌邑深壁而守梁日使使請(qǐng)?zhí)咎静豢贤?。梁上書言景帝,景帝使使詔救梁。太尉不奉詔,堅(jiān)壁不出,而使輕騎兵絕昊、楚兵后食道。吳兵乏糧,數(shù)欲挑戰(zhàn),終不出。吳兵既餓,乃引而去。

太尉出精兵追擊,大破之,於是諸將乃以太尉計(jì)謀為是。由此梁孝王與太尉有卯。歸,遷為丞相,景帝甚重之。景帝廢栗太子,丞相固爭(zhēng)之,景帝由此疏之。而粱孝王每朝,常與太后言條侯之短。匈奴王徐盧降,景帝欲侯之。丞相亞夫曰:“彼背其主降陛下,陛下侯之,則何以責(zé)人臣不守節(jié)者乎?”景帝曰:“丞相議不可用。”亞夫因謝病,中元三年,以病免相。后條侯子坐買官器,事連條侯。書既聞上,上下吏。吏簿責(zé)條侯,條侯不對(duì)。景帝罵之曰:“吾不用也。”召詣延尉。延尉責(zé)曰:“君侯欲反邪?”亞夫曰:“臣所買乃葬器也,何謂反邪?’’吏曰:“君侯縱不反地上,即欲反地下耳?!崩羟种婕保虿皇澄迦?,嘔血而死。史公曰:亞夫之用兵,持威重,執(zhí)堅(jiān)刃,穰苴曷有加焉?惜其足己而不學(xué),守節(jié)不遜,終以窮困。悲夫!(節(jié)選自《史記·絳侯周勃世家》)

譯文:

絳侯周勃死了,文帝感念他的功勞,下詔挑選周勃最賢能的兒子,人們推舉了周亞夫,于是恩蔭周亞夫?yàn)闂l侯,接續(xù)周勃的爵位。文帝后元六年,匈奴大舉侵入邊境,周亞夫駐扎在細(xì)柳營(yíng)防備匈奴?;实塾H自到細(xì)柳營(yíng)慰勞軍隊(duì),天子的前導(dǎo)到達(dá)軍營(yíng),不能進(jìn)入。前導(dǎo)說:“天子就要到了!”軍門都尉說:“我們將軍命令說:‘在軍中只能聽將軍的命令,不聽天子的詔令?!被实鄣搅耍€是不能進(jìn)入。于是皇帝便派使者手持符節(jié)給將軍下詔令,周亞夫這才傳令打開軍營(yíng)大門。文帝說:“哎呀,這才是真正的將軍呀!別人怎么能夠去侵犯他呢?!蔽牡蹖⒁ナ赖臅r(shí)候,告誡太子說:“如果發(fā)生危急情況,周亞夫是真正可以擔(dān)當(dāng)領(lǐng)兵重任的?!本暗廴辏ㄇ?54),吳、楚等國(guó)叛亂。景帝任周亞夫?yàn)樘?,向東攻打吳、楚叛軍。于是周亞夫親自請(qǐng)示皇帝說:“楚兵勇猛輕捷,很難與他們交戰(zhàn)取勝。我希望先把梁國(guó)放棄,讓他們進(jìn)攻,我們?nèi)嘟^他們的糧道,這樣才能把他們制服?!本暗弁饬诉@個(gè)意見。

太尉周亞夫把各路軍隊(duì)會(huì)合到滎陽之后,吳國(guó)叛軍正在進(jìn)攻梁國(guó),梁孝王向太尉周亞夫請(qǐng)求救援。而太尉周亞夫卻領(lǐng)兵向東北跑到昌邑,深溝高壘堅(jiān)守不出。梁國(guó)天天派使者向太尉求救,太尉不肯去救。梁國(guó)上書報(bào)告景帝,景帝派使者詔令太尉救梁。太尉不遵從皇帝的詔令,堅(jiān)守營(yíng)壘不出兵,而是派遣輕騎兵斷絕吳、楚叛軍后方的糧道。吳國(guó)軍隊(duì)缺乏糧食,屢次想挑戰(zhàn),可是漢軍始終也不出來應(yīng)戰(zhàn)。吳兵已經(jīng)餓了,于是就撤退離去。太尉派精兵去追擊,大敗吳軍。

于是將領(lǐng)們才認(rèn)識(shí)到太尉的計(jì)謀是正確的。由這次平叛開始,梁孝王和太尉有了嫌隙。周亞夫回朝后,升任丞相,景帝非常器重他。后來,景帝廢了栗太子,丞相周亞夫極力為此事爭(zhēng)辯,景帝因此就疏遠(yuǎn)了他。而梁孝王每次進(jìn)京朝見,常常跟太后講條侯周亞夫的短處。匈奴王徐盧投降漢朝,景帝想要封他為侯爵。丞相周亞夫說:“那個(gè)人(或:他)背叛了他的.(或:自己的)君主投降陛下,陛下如果封他為侯,那還憑什么去責(zé)備不守節(jié)操的臣子呢?”景帝說:“丞相的意見不能采用?!敝軄喎蛞蚨Q病退居家中,景帝中元三年,周亞夫因病被免去丞相職務(wù)。后來?xiàng)l侯的兒子因偷買天子用的器物而獲罪,事情牽連到條侯。

文書呈報(bào)給景帝以后,景帝交給官吏查辦。官吏按文書上內(nèi)容逐條責(zé)問條侯,條侯拒不回答。景帝責(zé)罵他說:“我不任用你了。”并下令把周亞夫交到廷尉那里去。廷尉責(zé)問說:“您是想造反嗎?”周亞夫說:“我所買的器物都是殉葬用的,怎么說是要造反呢?”獄吏說:“您縱使不在地上造反,也要到地下去造反吧!”獄吏逼迫越來越加緊,于是周亞夫五天不吃飯,吐血而死。太史公說:周亞夫的用兵,一直保持威嚴(yán)莊重,堅(jiān)韌不拔,司馬穰苴這樣的名將怎能超過他呢?可惜他自滿自足而不虛心學(xué)習(xí),能謹(jǐn)守節(jié)操但不知恭順,最終導(dǎo)致窮途因窘。真令人悲傷??!

史記選留侯世家讀后感篇二

孔子說:“仁者愛山,智者樂水。”仁者何以樂山,智者何以樂水?山水是天地自然的象征,是一切生命的源泉和萬物棲息之所;是仁者對(duì)生命的寄托,是智者對(duì)自然的依戀。這是孔子對(duì)天人相結(jié)合境界的體驗(yàn)。孔子的一生追求仁,被大多數(shù)人認(rèn)為是仁者,但是他更是智者。因?yàn)樗娗橛谒?/p>

孔子一生仕途不順暢,如流水般曲曲折折??鬃?5歲去齊國(guó),見到齊景公。由于受大臣晏嬰的阻止,沒有得到齊景公的重用,37歲返魯??鬃訌?1歲起,先是做了魯國(guó)得縣官,后來官至魯國(guó)的法官,并代理丞相??墒侵挥腥齻€(gè)月的功夫,由于魯王不聽他的意見,孔子只好辭職,離開魯國(guó)。在55歲到68歲這間,奔走列國(guó):在齊國(guó)受到排斥,在宋國(guó)、衛(wèi)國(guó)遭到驅(qū)逐,在陳國(guó)、蔡國(guó)之間遭受厄困。于是又返回魯國(guó)。

社會(huì)現(xiàn)實(shí)卻是讓人痛心。周王室統(tǒng)治微弱,“禮崩樂壞”,諸侯紛紛崛起,_秩序失控,社會(huì)綱常紊亂。孔子想到自己的先祖弗父何禪讓君位,正考父曾接連輔佐宋國(guó)三公,父親叔梁紇勇猛震三魯,母親顏徵含辛茹苦地教育培養(yǎng)自己??鬃舆敌淖詥枺鹤约簽槭裁床荒芟駛髡f中的盤古一斧劈開混沌的世界,令天地分開、涇渭分流?為什不能像文武周公那樣文治武功,把天下治理得井井有條、太太平平?自己雖沒有君王之位來施展政治抱負(fù),也沒有威武之師可以征伐世上_,但是自己有知識(shí)、有智慧,可以用教育開啟人的心智,用“六藝”來培養(yǎng)“上事君以忠,下使民以惠”的賢臣,改造這種“禮崩樂壞”的社會(huì)現(xiàn)實(shí),實(shí)現(xiàn)“大道之行,天下為公”的太平盛世。于是孔子不怕困難,如流水般,堅(jiān)持自己的信仰,朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。他下定決心,走上杏壇,傳先王之道、授六藝之技、育天下之才。

哀公三年,孔子當(dāng)時(shí)60歲。孔子周游列國(guó)到宋,和_們?cè)诖髽湎隆傲?xí)禮”。桓魋揚(yáng)言要?dú)⒖鬃訒r(shí),砍倒大樹。_們讓孔子快跑。孔子卻安慰_們,曰:“天生德于予,桓魋其如予何!”之后,孔子以及他的_們秘密地離開宋國(guó)。等到桓魋得知孔子師徒出行的消息,派兵追趕時(shí),孔子一行早已消失在茫茫的夜幕中??鬃訋熗较群髞淼叫锣?。當(dāng)時(shí)孔子風(fēng)塵仆仆、疲憊不堪,非常狼狽。子貢等人四處尋找孔子。有一位老人對(duì)子貢說:“東門有個(gè)老頭,長(zhǎng)相不凡。腦門子像堯帝,脖頸似堯時(shí)的名法官皋陶,雙肩類似鄭國(guó)大夫子產(chǎn),腰以下不及禹三寸,脊背微曲,又瘦又乏,累若喪家之犬?!弊迂曇姷娇鬃雍?,便把老人的話學(xué)給孔子聽??鬃勇牶?,見大家失魂落魄的模樣,不禁大笑,說:“說我形狀像賢相,那可不敢當(dāng)。說我像一只喪家之犬,倒是很像,很像!”像這種坦坦蕩蕩、從容不迫地對(duì)待挫折、堅(jiān)持自己的信仰,孔子是有過之而無不及的。

最后,假如將孔子和莊子相互比較的話,在主觀上,我更向往莊子那樣逍遙自在的精神境界;但是在客觀上,我更提倡孔子的處世智慧。盡管孔子曾提出“刑不上大夫”這一不平等的法律。但人生孰能無過?孔子還是有值得我們學(xué)習(xí)的地方??鬃拥乃枷氚腥A民族千百年來為人處世的智慧,給人們修身、齊家、治國(guó)、平天下提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。更重要的是,他的精神如流水不絕,激勵(lì)著萬代子孫。

史記選留侯世家讀后感篇三

終于把《金粉世家》整部都看完了。不知道是受電視的影響,還是自己心血來潮,此時(shí),我大把大把抓著零食拼命往嘴里塞,好想把喉嚨里的一股酸味隨著零食往回吞。是徹底抓狂了,那些被我搞得七零八落的零食就這樣可憐巴巴地成了我的犧牲品!

這讓我想起了一部電影,不知道過了幾年了,忘了片名,可劇情卻歷歷在目。電影里的故事講述了一個(gè)女孩愛上了一個(gè)天使男孩,可他們的愛情遭受了很多挫折,最終還是以悲情告終。女孩為了思念這個(gè)天使男孩,每天以淚洗面。她哭泣的方式就是拿一只瓶,打開瓶蓋,然后對(duì)著瓶口,讓眼淚滴進(jìn)去,淚水儲(chǔ)滿了一瓶又一瓶。這部凄涼的愛情故事讓人很感動(dòng),也感到很惋惜,有情人不能終成眷屬!

跟《金粉世家》這部電視劇相比,情節(jié)上有著天壤之別,《金粉世家》要耐看得多。但劇情頗有相似之處,也是以悲情告終。

有趣的是看到快接近末尾時(shí),我還是以為男女主人公會(huì)相聚在一起。因?yàn)槲铱吹侥信魅斯诨疖囌鞠喾瓴⒕o緊地相擁在一起了。沒想到的是,突然來了個(gè)大反屏,男主人雙手擁著,女主人卻突然消失了。啊,原來這是男主人的幻想,一個(gè)虛無縹緲的幻想!

多好的一對(duì)啊,可天意弄人,偏偏把這么好的鴛鴦給生吞活剝了似地拆散了。讓觀看人的思想也隨著一波一波的浮動(dòng),看到結(jié)局,就覺得揪心。

《金粉世家》所描寫的美好的愛情故事,現(xiàn)實(shí)生活中也有,它發(fā)生在某一對(duì)戀人身上。也有許許多多的見證人跟祝福的人,或許有一人不能做到始終如一;或許他們中間出現(xiàn)了絆腳石;再或許是……有太多的原因?qū)е铝嗣篮玫膼矍椤=o彼此留下了缺憾跟回憶!

看了《金粉世家》之后,讓我更加覺得在這個(gè)世上,愛情不是唯一。要是你認(rèn)為愛情是唯一的話,那么當(dāng)你失去愛情后,就再也無法活下去了。除了愛情,還有親情,友情,這兩者也兼為重要,也應(yīng)值得你去好好捍衛(wèi),好好珍惜!

史記選留侯世家讀后感篇四

看完史記,是時(shí)候?qū)懸黄酚涀x后感了,《史記》的作者司馬遷是漢朝的太史令,很佩服他,首先是因?yàn)樗懿┯[群書。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“史記陳涉世家讀后感100字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

暑假里我讀了《史記》這本書,通過這本書,我仿佛穿越在歷史的時(shí)空隧道——看到了利欲熏心的龐涓,殘暴的秦始皇,忠厚老實(shí)的周公旦.....仿佛看到了宮中的金銀珠寶,看到老百姓安居樂業(yè)的生活,秦始皇焚書坑儒的塵灰,漢軍和楚軍大戰(zhàn)的場(chǎng)面,有的讓人看得心曠神怡,有點(diǎn)讓人神情緊張,還有的讓人感動(dòng)不已。

在《史記》故事中,圣人孔子是我喜歡的人物之一,孔子是春秋末期的思想家和教育家,政治家,他周游列國(guó)十四年,雖然他的政治主張最終沒有實(shí)現(xiàn),但這十幾年的時(shí)光卻沒有白費(fèi),他走過許多地方,對(duì)各地的社會(huì),人情,風(fēng)俗等進(jìn)行了考察,這些都讓他獲益匪淺。在著書時(shí),將自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)寫下來,讓儒家學(xué)說更加成熟,成為后世的典范。從圣人孔子身上我明白了“讀萬卷書,不如行萬里路?!敝挥凶约河H身經(jīng)歷,才會(huì)有最深刻的的體會(huì)和感悟;自有自己親眼目睹才會(huì)相信天外有天,人外有人;只有自己親自飽覽風(fēng)情,才能領(lǐng)略自然的奇妙。

讀了,《史記》不僅豐富了我的課外生活,還擴(kuò)展了我的視野,增加了我的知識(shí)和見識(shí)。讓我懂得了“書中自有黃金屋。”我越來越愛看書了!

《史記》有本紀(jì)十二、世家三十、列傳七十、書八章,凡百三十篇。是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,他告訴我們:中國(guó)是具有五千年輝煌文明的古國(guó),中華文明是世界上唯一沒有中斷過的文明。讀《史記》,會(huì)使我們對(duì)本國(guó)以往的歷史、悠久的文明,懷有一種深深的敬意。

《史記》還告訴我們:歷史發(fā)展是有瑰麗的,讀《史記》,我們可以學(xué)到許多歷史的智慧,培根也說過:“讀史使人明智?!彼鼤?huì)幫助我們了解中國(guó)歷史的過程和特點(diǎn),使我們明了其興衰、復(fù)習(xí)、更替的奧秘。鑒往知今,我們?nèi)绻昧藲v史,自然就會(huì)尊重歷史,并懂得如何選擇前進(jìn)的合理途徑,以創(chuàng)造更加美好的明天。

《史記》還是一部偉大的文學(xué)著作,司馬遷運(yùn)用高瞻遠(yuǎn)矚的卓越思想和獨(dú)具匠心的藝術(shù)手法,描繪出了一個(gè)個(gè)栩栩如生,風(fēng)采各異的歷史人物,如一身英雄氣的項(xiàng)羽、智慧潮人的張良、勇敢機(jī)制的李廣等。而且還開創(chuàng)了我國(guó)傳記文學(xué)的偉大傳統(tǒng)。這些生動(dòng)的文學(xué)形象永恒的給人以思想的啟迪和美的享受。其中的人物遍布社會(huì)的各個(gè)階層,有政治家、軍事家、教育家、哲學(xué)家、文學(xué)家,有貴族、官僚、策士、隱士、商人、醫(yī)生,也有刺客、占卜師、游俠、優(yōu)伶等。他們對(duì)后來中國(guó)人的精神世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。所以,后來魯迅先生評(píng)價(jià)《史記》:“史家之絕唱,無韻之離騷”。

讀完《史記》我的收獲呢,一個(gè)是對(duì)我國(guó)歷史封建王朝更替的了解,再一個(gè)是對(duì)古代文言文的認(rèn)識(shí)有了解的更透徹了!

究天人之際,通古今之變,成一家之言。當(dāng)我一翻開這本書便再也放不下了,西漢司馬遷的《史記》讓我回味著華夏文明的精華,相信你也一定會(huì)被吸引的。

中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),內(nèi)蘊(yùn)儒學(xué)經(jīng)典,歷史著作,諸子百家著作,形成了完整的文化思想脈絡(luò)?!胺榛饝蛑T侯”的周幽王因美色而丟了性命;“秦始皇統(tǒng)一天下”的贏政心機(jī)復(fù)雜;“荊軻刺秦,圖窮匕現(xiàn)”中的荊軻并未完成燕國(guó)太子丹的任務(wù)被贏政殺死;項(xiàng)羽自刎烏江,一代能將竟落得如此下場(chǎng)。這一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事仿佛讓我進(jìn)入了那個(gè)紛亂的時(shí)期,華麗的詞藻讓我不禁對(duì)司馬遷這位奇才肅然起敬。

之前雖也聽王老師講過也接觸過一些關(guān)于《史記》的片斷,但是仍然被震撼了,這本書讓我懂得了太多太多,不僅僅是一些家喻戶曉的故事,就連刺客的身世也是那么動(dòng)人。說到刺客,我的心里就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)人,“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”。沒錯(cuò),他就是荊軻,當(dāng)年那個(gè)奉燕國(guó)太子燕丹之命前去刺殺秦始皇嬴政而離奇死亡的荊軻。他的倔強(qiáng)與孤僻的性格讓我十分好奇,便仔仔細(xì)細(xì)研究了一番,結(jié)果才知道到了他的身世是那么奇特與悲慘。我欣賞他,欣賞他的重情義,欣賞他的才華更欣賞他的略謀,盡管失敗了,但是我仍然欣賞他,他的一切都讓我為之震撼。

國(guó)學(xué)經(jīng)典,華夏之明,書雖然已經(jīng)看完了,但我相信歷史不會(huì)完,還有許許多多的謎沒有解開,這本書展現(xiàn)了國(guó)學(xué)的精粹,希望有更多人去了解國(guó)學(xué),熱愛國(guó)學(xué)。

魯迅先生對(duì)司馬遷的《史記》有著極高的評(píng)價(jià),曾稱贊《史記》為:"史家之絕唱,無韻之離騷".由此看出《史記》是多么的出色。

但是,《史記》是文言文,像我這樣大的孩子,有點(diǎn)看不明白。however,令人高興的是,青島出版社出版了《少年讀史記》這一系列書籍,把文言文翻譯成了簡(jiǎn)明易懂的白話文,讓我們能夠輕松的讀懂《史記》。

這一個(gè)個(gè)小故事,都表明在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,只要有才能的人,都可以被君王重用。為了讓我們悟出更多的隱藏含義或道理,《少年讀史記》每個(gè)章節(jié)都會(huì)有"三分鐘讀懂歷史關(guān)鍵"這一欄。用一些古人對(duì)人物的評(píng)價(jià),透析人物形象,并且根據(jù)各種史料記載,告訴大家關(guān)鍵點(diǎn),對(duì)故事進(jìn)行解讀。最后,還會(huì)告訴大家通過這件事得到的道理。

每個(gè)章節(jié)還會(huì)有史記原典精選,就是用《史記》中這章的一些原話,讓我們讀到原汁原味的古籍,其中較難理解的詞語會(huì)有注釋,后面還有這段話的翻譯。每一章最后一欄,就是詞語收藏夾,有的是文章中出現(xiàn)的詞語,有的是對(duì)文章事例總結(jié)的詞語,緊隨的有這些詞語的例句,讓我們學(xué)習(xí)掌握好詞好句,希望我們能夠用到自己的作文中。

《史記》是中國(guó)史上第一本傳記體通史,撰寫了一個(gè)個(gè)名主辦璀璨的人物,如足智多謀的藺相如,英勇無比的西楚霸王項(xiàng)羽,墳書坑儒的秦始王……許多繁星般的人物,深深地烙在我的心上,揮之不去。其中,廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪令我折服,荊軻刺秦王反被殺使我惋惜,秦始王求取仙丹、墳書坑儒讓我憤怒……就這樣,書里一個(gè)個(gè)特點(diǎn)鮮明,性格迥異的人物牽動(dòng)著我的心,讓我難以忘懷。

課《史記》這本書的創(chuàng)作背景,更是讓人折服!窄小的囚窗,潮濕的監(jiān)獄,殘忍的酷刑,讓司馬遷受盡身體和精神的折磨??伤丝s了嗎?“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!庇谑?,他毅然拿起筆,忍辱負(fù)重,饅頭苦干,用信念直淌筆尖,完成了這部歷史巨作。

想到這兒,我的心頭涌起了一股慚愧。司馬遷忍受了那么多痛苦,卻仍然振作起來,寫下《史記》,而我呢,遇到一點(diǎn)小事就半途而廢。記得四年級(jí)的時(shí)候,一時(shí)興起嚷著去學(xué)游泳,爸爸同意了。可當(dāng)我來到游泳館時(shí),我竟然玩性大發(fā),不好好學(xué)習(xí)。結(jié)果被爸爸摁在水里,我只好跟著爸爸在水下做著頻繁的動(dòng)作,心里卻顯得十分不耐煩。這時(shí)我底下摔了一跤,跌進(jìn)了水里,鼻子也喝了好幾口水。最后還是被爸爸搶救上來。我立刻像個(gè)撒嬌的孩子,一屁股坐在地上,因?yàn)槟羌巴话l(fā)事故”,死活都不肯去游泳了,爸爸沒辦法,也只好依了我。

史記選留侯世家讀后感篇五

“憑君莫話封候事,一將功成萬骨枯”,每每呤誦這句詩,便覺得一股血腥風(fēng)之豪氣席卷過五千年青史的長(zhǎng)卷。天下大勢(shì),合久必分,分久必合,滄海橫流方顯英雄之本色,而在風(fēng)雨飄搖的秦末,燃起亂世戰(zhàn)火中,毋庸置疑那第一只手,那一只豪邁的手,是屬于陳勝的。

在語文課上,老師帶領(lǐng)大家穿越到了秦末,第一頁便看到了個(gè)正為傭耕的青年悵恨唏噓的身影,嘆息著:“燕雀安知鴻鵠之志哉!”瞬間,我仿佛身臨其境的感受到了一股英雄般的抱負(fù)。或許,在那句話以后,上天就已經(jīng)注定了這個(gè)不平凡的青年,將會(huì)步入艱苦的人生舞臺(tái),不同凡響。

陳勝本就有超與常人的雄心壯志,正巧在大澤鄉(xiāng)“會(huì)天大雨”,而這一巧合,造就了歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義,震蕩了秦王朝冷酷殘忍的暴力統(tǒng)治。

陳勝明辨是非,對(duì)當(dāng)局時(shí)事進(jìn)行了深入的分析,這足以表現(xiàn)出陳勝的不同尋常,展現(xiàn)了他一介布衣所擁有的機(jī)智勇敢。

陳勝的好朋友吳廣,那個(gè)同為屯長(zhǎng)的吳廣,他好像擁有不遜于陳勝的條件,無論是計(jì)謀與膽量,他們從輿論準(zhǔn)備的置書魚腹,篝火狐鳴,到起義前并殺兩慰,不僅體現(xiàn)出他們兩人的機(jī)智勇敢,同時(shí)也向我們展現(xiàn)出他們的深厚友誼。

陳勝大軍,一路勢(shì)如破竹,驍勇善戰(zhàn),恰恰揭示了秦王朝的腐朽和吹響了改朝換代的號(hào)角。

雖然最后陳勝失敗,但這一是場(chǎng)轟轟烈烈的農(nóng)民起義,自陳勝后,民心鼓舞,紛起倒秦,所以才有了漢高祖的輝煌,是陳勝“死國(guó)可乎”的愛國(guó)情懷,激勵(lì)一代又一代有志之士為正義而前赴后繼,所以歷史才變得搖曳多姿,是他的壯舉證明了“水可載舟,亦可覆舟”的道理,是他向那些稱孤道寡的皇帝敲響了歷史警鐘,他們才變得居安思危,這樣中國(guó)歷史才出現(xiàn)了“貞觀之治”“康乾盛世”之類的輝煌,然而陳勝卻無緣品味自己留給后人的巨大財(cái)富,只能含笑于九天之上,長(zhǎng)眠于黃泉之下!

我們做為二十一世紀(jì)的新青年,出需要學(xué)習(xí)陳勝這種精神,從小樹立鴻鵠之志,報(bào)效祖國(guó),報(bào)效社會(huì)。

史記選留侯世家讀后感篇六

《史記·留侯世家》主要寫的是劉邦的謀臣張良的一生,順便還簡(jiǎn)單寫了張良的.繼承人張不疑的情況。

總之,張良個(gè)性有點(diǎn)神秘,年輕時(shí)曾謀刺秦始皇,失敗后被追捕更名改姓躲藏于下邳,十年后陳涉起兵反秦,天下紛爭(zhēng),張良在準(zhǔn)備跟隨景駒的途中遇到劉邦,以精通太公兵法得到劉邦賞識(shí),從此跟隨劉邦。這時(shí)候張良是20多歲呢還是30多呢,文中未交代,已經(jīng)開始表現(xiàn)足智多謀、老謀深算的特點(diǎn),從他協(xié)助劉邦攻打堯關(guān)一事就可以看出來,而且自他跟隨劉邦以來所出的計(jì)策就沒有失敗過,真神人也,比諸葛亮還諸葛亮。

史記選留侯世家讀后感篇七

隨國(guó)人幫楚武王向周王室請(qǐng)求尊號(hào),周王室不答應(yīng),武王自稱。后周天子斥責(zé)隨侯,武王以為隨侯背叛了自己,便征討。

魯僖公請(qǐng)求楚國(guó)派兵攻打齊國(guó),齊國(guó)派申侯去,奪去了y地,將齊桓公的兒子雍安置在此,齊桓公的七個(gè)兒子全部逃奔到了楚國(guó)。

一、楚成王

楚成王還年輕想立商臣當(dāng)太子,子上勸不可,成王不聽,又想費(fèi)太子,改立兒子職。商臣去問老師潘崇,潘崇出主意去宴請(qǐng)寵姬江d,后商巨弒父自立。

楚莊王改頭換面,申侯時(shí)罵楚莊王趁人之危,楚莊王悔過。

楚莊王率軍包圍了鄭國(guó),鄭伯坦露著上身手牽著羊,向莊王表白。

楚國(guó)圍困了宋國(guó),宋國(guó)人交換兒女來吃,劈人骨當(dāng)柴燒。

子反喝酒誤事,惹怒了楚共王,被殺。

公子圍出使鄭國(guó),半路聽說共王患病就返回了,入宮詢問病情且殺了共王和他的兒子莫與平夏,自己繼位。

楚國(guó)囚禁了慶封,楚靈王拿他示眾,慶封反譏笑楚靈王。

二、楚靈王

靈王曾侮辱了越國(guó)大夫常壽過,殺了蔡國(guó)大夫觀起,觀起的兒子觀從逃亡到吳國(guó),就勸吳王攻打楚國(guó),又離間了越國(guó)大夫常奪過與越國(guó)的關(guān)系,便他發(fā)動(dòng)叛亂。觀從假稱公子棄疾的命令從晉國(guó)召回了公子比,公子比與棄疾訂了盟約。于是,觀從殺了靈王的太子建,擁護(hù)子比為楚王,公子子為令尹,棄疾任司馬。

楚靈王徘徊在山里,沒人敢收留他,快要餓死時(shí),被此地地方官申無宇、申亥父子所救,后死在他家中,申亥讓兩個(gè)女子陪葬。

觀從勸公子比殺了棄疾,子比不忍心,觀從于是離開了楚國(guó),棄疾回到了國(guó)都。棄疾使百姓驚恐,派曼成然欺詐子比和子,他倆自殺了,棄疾自立。

預(yù)言家:叔向。

楚平王父納子妻,令尹子常殺了費(fèi)無忌來取悅眾臣。

三、楚昭王

楚昭王逃到云夢(mèng),被云夢(mèng)人射傷,又逃到鄖國(guó),鄖公的弟弟斗懷想殺了昭王替父親報(bào)仇,鄖公勸阻,后與昭王一同逃奔到了隨國(guó)。

吳王馬上要攻打隨國(guó),隨從子綦把昭王藏了起來,就讓隨國(guó)把自己交給吳國(guó)吧,隨國(guó)進(jìn)行了占卜,不吉利,就謊稱昭王逃走不在隨國(guó)了。

昭王軍中生病,天空出現(xiàn)了像鳥一樣大的紅色云霞,圍著太陽飛,周太史說這對(duì)昭王有害,不過可以將禍患轉(zhuǎn)移到將相身上,昭王不肯。

昭王病危把王位傳于大弟弟公子申,公子申不受,又傳于二弟公子結(jié)公子結(jié)也不受,最后傳于三弟公子閭,推辭了五次終于答應(yīng)。昭王一死,公子門呂馬上接接回了昭王的兒子章,就是惠王。

平王太子建的兒子勝就是白公勝,要替父報(bào)仇,攻打鄭國(guó),子西卻沒派兵給他。后晉國(guó)攻打鄭國(guó),楚國(guó)派子西營(yíng)救了鄭國(guó),白公勝大怒,殺死了令尹子西和子綦,挾持了惠王,隨從屈國(guó)背著惠王逃到了昭王夫人的府中,白公勝自立楚王,一個(gè)月后被殺。

齊國(guó)孟嘗君的父親田嬰欺瞞楚國(guó),楚威王討伐齊國(guó),要求必須把田嬰驅(qū)逐出國(guó),于是張丑騙楚王,拿田盼子說事,很會(huì)講,楚威王不再讓齊國(guó)驅(qū)逐田嬰了。

秦國(guó)想打齊國(guó),可是齊楚聯(lián)合不好打,于是秦惠王揚(yáng)言要罷免張儀,派張儀南下見楚王,巧言離間,陳軫勸說,道理十分清楚,楚懷王還是不聽。

四、張儀

張儀裝病三個(gè)月未出家門,讓楚國(guó)得不到商於之地,懷王以為是秦國(guó)認(rèn)為自己做的不夠絕,就又派勇士宋遺去侮辱齊國(guó)。張儀卻對(duì)楚國(guó)將軍說,六百里變六里,懷王聽后大怒。

秦國(guó)想與楚國(guó)講和,楚國(guó)一心想要張儀,懷王得之后想殺了他,靳尚去找鄭袖說情,才放了張儀,屈原回來一說,懷王悔了,已經(jīng)追不上了。

懷王不聽昭睢勸,去與秦王會(huì)面,被扣押。

公元前288年,齊王、秦王各自稱帝,一個(gè)月后,舍棄帝號(hào)恢復(fù)稱王。

史記選留侯世家讀后感篇八

當(dāng)品味完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的史記留侯世家讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《史記》是爸爸送給我的生日禮物,爸爸送我的版本是白話文版。我在一個(gè)陽光明媚的日子里讀完了這本書。

“尊師重道是我們中華民族的傳統(tǒng)美德”這是我閱讀《史記》這本書的收獲。

在《史記》里,我讀到了大成至圣先師孔子尊師重道的事跡。

公元前521年,孔子的學(xué)生宮敬叔要去周朝京都洛陽朝拜天子,孔子明白老子在洛陽居住,為了能向老子請(qǐng)教古代的“禮制”,便和宮敬叔一同前往洛陽。來到洛陽的第二天,孔子便迫不及待地徒步前往守藏史府去拜望老子。老子當(dāng)時(shí)正在著書立說,聽聞譽(yù)滿天下的孔子前來拜訪,立即放下手中的刀筆,迎接孔子??鬃舆M(jìn)入大廳,恭恭敬敬地向老子行了弟子禮后,才向老子請(qǐng)教古代的“禮制”。因?yàn)榭鬃討B(tài)度很誠(chéng)懇,老子就很詳細(xì)地跟他講解古代的“禮制”??鬃訉W(xué)到了很多關(guān)于古代“禮制”的知識(shí)。

閉卷沉思,我想到了我的教師。

小學(xué)一年級(jí)的'時(shí)候,因?yàn)閯偵闲W(xué),沒有定性,上課忍不住玩小玩意兒,被教師發(fā)現(xiàn)了。教師第一次提醒了我,我就停了下來,可是過了一會(huì)兒,我忍不住了,又把小玩意拿出來玩,教師那雙火眼金睛又發(fā)現(xiàn)了,就叫我站起來。本以為這樣我就能夠好好聽課,誰明白,我再次玩起了小玩意。于是教師板著臉說:“站起來也能玩,要好好聽課才是。把手上的東西拿上來,沒收!”我看著教師嚴(yán)厲的臉,便明白我在課堂上玩小玩意是不尊重教師,不尊重同學(xué),不尊重知識(shí),我羞愧地紅著臉低著頭,乖乖地把手上的小玩意交到講臺(tái)前。當(dāng)我轉(zhuǎn)過背,發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都在看著我,當(dāng)時(shí)我恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去,并暗暗發(fā)誓以后再也不要這樣了。課后,教師把我叫到辦公室,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“教師批評(píng)你,讓你在課堂上站起來,是因?yàn)槟阌绊懙搅苏n堂秩序,教師期望你好好學(xué)習(xí),將來以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)社會(huì)。要記?。鹤鹬貏e人是在莊嚴(yán)自我!”

孔子是的大思想家,大教育家,是當(dāng)時(shí)社會(huì)上最博學(xué)者之一。為了學(xué)到更多的知識(shí),把自我當(dāng)成學(xué)生,千里迢迢地去向老子求學(xué)。給我們樹立了尊師重道的榜樣。

相較于孔子,我在學(xué)識(shí)上是一張白紙,思想、道德、文化修養(yǎng)各方面都要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),而尊師重道是我人生中永不停止的課程。

史記選留侯世家讀后感篇九

這篇又拖了很久,老是看了一段又回過去看前面相關(guān)篇目的內(nèi)容,比如說到孔子的六世祖孔父嘉,就回去看“宋微子世家”,后來又說到孔子在魯國(guó)的經(jīng)歷,于是又回去把“魯周公世家”瀏覽了一遍。這一篇通篇看來,總體感覺是:孔子一生在仕途上可說是郁郁不得志,四處漂泊如喪家之犬;在學(xué)術(shù)上卻是逐漸精深逐漸博大終于積累弟子三千,書成春秋經(jīng)典。

孔子為人謙恭好禮,有些過分好禮了,所以齊國(guó)晏嬰建議齊景公不用他,確實(shí)他不適合齊國(guó)的施政方針。要在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期在政治上有所作為,得臉厚、心狠、手辣,得見機(jī)行事善于權(quán)變,看樣子孔子不具備這些特質(zhì),而且他提倡的那一整套關(guān)于禮的理論,并不適合那一個(gè)弱肉強(qiáng)食的時(shí)代,不實(shí)用啊。再說他臉皮也太薄了,與南子見了一面,回來被學(xué)生“不悅”,就急得發(fā)誓賭咒,“予所不者,天厭之,天厭之?!辈槐剡@么緊張吧,反倒引人遐想。在他后期是有所醒悟了,會(huì)權(quán)變了,但他的形象已定型,沒人敢用他了。

孔子真正令人稱道的,還是在思想上和教育上的成就,他整理編寫的《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》六經(jīng),確是中國(guó)千年文化中經(jīng)典中的經(jīng)典,他教育學(xué)生的種種言論,讓我在這里評(píng)價(jià)一句正確都覺得不夠貼切不夠資格,因?yàn)榭鬃拥乃枷胍呀?jīng)構(gòu)成中國(guó)傳統(tǒng)文化的靈魂,每一個(gè)中國(guó)人在成長(zhǎng)的過程中或多或少都受到孔子思想的滋養(yǎng),我們其實(shí)更多要做的是用孔子的思想來衡量現(xiàn)實(shí)的所作所為,而不是以一已之私對(duì)孔子思想進(jìn)行評(píng)論。

關(guān)于孔子的思想是一個(gè)太博大的話題,以我笨拙的筆墨無法寫出其中萬一,只是覺得很奇怪的是:一個(gè)說出那么多經(jīng)典的對(duì)的話的人,為什么不能做對(duì)的事,讓他能夠在當(dāng)世得償所愿施展才華呢?看到他那句:“不怨天,不尤人,下學(xué)而上達(dá),知我者其天乎!”讓人不能不品出一些苦澀。

史記選留侯世家讀后感篇十

古代的帝王君主,無論中外,總是要給自己的統(tǒng)治找一種神秘的超自然原由,使自己的權(quán)威在民眾的頭腦里成為一種不可反抗的宿命。所以,西歐的君主都聯(lián)合起教會(huì)的力量,拼命宣揚(yáng)“君權(quán)神授”;而中國(guó)的帝王,則把自己統(tǒng)治的合法性歸結(jié)到“上天”頭上,凡是皇帝,俱為“真龍”轉(zhuǎn)世,是“真命天子”。無論怎么說,無非都是要百姓們相信他們的權(quán)力是與生俱來的。

所謂“天命所歸”,自然純屬封建君主的鞏固權(quán)力、壓制民眾反抗的一種政治把戲,但究竟這種把戲在多大程度上能夠達(dá)到預(yù)期的目的?回顧歷史,可以發(fā)現(xiàn),這里很有一些微妙之處。

古人沒有我們今天如此發(fā)達(dá)的科學(xué),自然也不可能對(duì)世界的各種現(xiàn)象變化有如今天這般的客觀認(rèn)識(shí)。于是乎,日蝕地震、洪水慧星,各種異常的自然現(xiàn)象都會(huì)使人們疑懼萬分,順理成章地便歸結(jié)成了天命,以至歷朝歷代都有司天監(jiān)來觀測(cè)天象,進(jìn)行命運(yùn)吉兇的預(yù)報(bào)。這是天命的具體政治體現(xiàn)d君權(quán)若不上關(guān)天命,又怎么會(huì)引起天象的變化呢?這些事,帝王宣揚(yáng),帝王也相信,若有重大的災(zāi)變,帝王便誠(chéng)惶誠(chéng)恐,認(rèn)為是自己的錯(cuò)失上干天怒,連忙齋戒,連忙大赦,或者下“罪己詔”來反省。而百姓在很多時(shí)候也相信,也會(huì)把天時(shí)的變化看作帝德的判別標(biāo)準(zhǔn)。所以,很正常地,即便在官修的正史里,也會(huì)堂而皇之地提到某位皇帝出生時(shí)金龍繞屋,或者某個(gè)昏庸者當(dāng)政時(shí)天崩地陷、旱澇頻頻。說了更信,信了更說;真真假假,難以辨別,總之,天命成廠中囚君權(quán)合法性的權(quán)威觀念但人們對(duì)天命的信奉總還是有一定的前提的。一方面矛盾對(duì)立存在的本身就規(guī)定了必然有一部分信奉唯物主義的對(duì)“天命”有所懷疑?!疤煨杏谐#粸槿R亡,不為堯存”,天體的運(yùn)行是有規(guī)律的,不因?yàn)楸┚?,也不因?yàn)槊髦鞫肋h(yuǎn)不動(dòng),便是二千多年前唯物主義大師們的徹悟。

另一方面,百姓對(duì)天命的服從,對(duì)君權(quán)的畏懼也以他們最基本的生存作為底限。如果連生命都無法維持,再有說服力的“天命所歸”也擋不住洶涌的反抗浪潮。這里是中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民起義的記述,陳勝本人深知天命的實(shí)質(zhì)本相,他很早以前就發(fā)出“王侯將相寧有種乎”的慨嘆。但有趣的是,當(dāng)他決定起義的時(shí)候,卻又假托巫卜鬼神,弄腹書狐鳴之類的玄虛。這是很耐人尋味的d原來天命的游戲,并不僅僅是帝王們的專屬。,或許這正可以理解為:他們的天命觀也是靈活的,也是循環(huán)的,所以才會(huì)有所謂的氣數(shù)興衰,有所謂的一朝一德的五行相生相克。

看來,操縱著這個(gè)游戲的,正是那些真正明了“天命”為何物的人。

史記選留侯世家讀后感篇十一

孔子說:“仁者愛山,智者樂水?!比收吆我詘,智者何以樂水?山水是天地自然的象征,是一切生命的源泉和萬物棲息之所;是仁者對(duì)生命的寄托,是智者對(duì)自然的依戀。這是孔子對(duì)天人相結(jié)合境界的最高體驗(yàn)??鬃拥囊簧非笕剩淮蠖鄶?shù)人認(rèn)為是仁者,但是他更是智者。因?yàn)樗娗橛谒?/p>

孔子一生仕途不順暢,如流水般曲曲折折。孔子35歲去齊國(guó),見到齊景公。由于受大臣晏嬰的阻止,沒有得到齊景公的重用,37歲返魯??鬃訌?1歲起,先是做了魯國(guó)得縣官,后來官至魯國(guó)的最高法官,并代理丞相??墒侵挥腥齻€(gè)月的功夫,由于魯王不聽他的意見,孔子只好辭職,離開魯國(guó)。在55歲到68歲這14年間,奔走列國(guó):在齊國(guó)受到排斥,在宋國(guó)、衛(wèi)國(guó)遭到驅(qū)逐,在陳國(guó)、蔡國(guó)之間遭受厄困。于是又返回魯國(guó)。

社會(huì)現(xiàn)實(shí)卻是讓人痛心。周王室統(tǒng)治微弱,“禮崩樂壞”,諸侯紛紛崛起,倫理秩序失控,社會(huì)綱常紊亂??鬃酉氲阶约旱南茸娓ジ负味U讓君位,正考父曾接連輔佐宋國(guó)三公,父親叔梁紇勇猛震三魯,母親顏徵含辛茹苦地教育培養(yǎng)自己??鬃舆敌淖詥枺鹤约簽槭裁床荒芟駛髡f中的盤古一斧劈開混沌的世界,令天地分開、涇渭分流?為什不能像文武周公那樣文治武功,把天下治理得井井有條、太太平平?自己雖沒有君王之位來施展政治抱負(fù),也沒有威武之師可以征伐世上邪惡,但是自己有知識(shí)、有智慧,可以用教育開啟人的心智,用“六藝”來培養(yǎng)“上事君以忠,下使民以惠”的賢臣,改造這種“禮崩樂壞”的社會(huì)現(xiàn)實(shí),實(shí)現(xiàn)“大道之行,天下為公”的太平盛世。于是孔子不怕困難,如流水般,堅(jiān)持自己的信仰,朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。他下定決心,走上杏壇,傳先王之道、授六藝之技、育天下之才。

哀公三年,孔子當(dāng)時(shí)60歲。孔子周游列國(guó)到宋,和弟子們?cè)诖髽湎隆傲?xí)禮”。桓魋揚(yáng)言要?dú)⒖鬃訒r(shí),砍倒大樹。弟子們讓孔子快跑。孔子卻安慰弟子們,曰:“天生德于予,桓魋其如予何!”之后,孔子以及他的弟子們秘密地離開宋國(guó)。等到桓魋得知孔子師徒出行的消息,派兵追趕時(shí),孔子一行早已消失在茫茫的夜幕中??鬃訋熗较群髞淼叫锣?。當(dāng)時(shí)孔子風(fēng)塵仆仆、疲憊不堪,非常狼狽。子貢等人四處尋找孔子。有一位老人對(duì)子貢說:“東門有個(gè)老頭,長(zhǎng)相不凡。腦門子像堯帝,脖頸似堯時(shí)的名法官皋陶,雙肩類似鄭國(guó)大夫子產(chǎn),腰以下不及禹三寸,脊背微曲,又瘦又乏,累若喪家之犬?!弊迂曇姷娇鬃雍?,便把老人的話學(xué)給孔子聽。孔子聽后,見大家失魂落魄的模樣,不禁大笑,說:“說我形狀像賢相,那可不敢當(dāng)。說我像一只喪家之犬,倒是很像,很像!”像這種坦坦蕩蕩、從容不迫地對(duì)待挫折、堅(jiān)持自己的信仰,孔子是有過之而無不及的。

最后,假如將孔子和莊子相互比較的話,在主觀上,我更向往莊子那樣逍遙自在的精神境界;但是在客觀上,我更提倡孔子的處世智慧。盡管孔子曾提出“刑不上大夫”這一不平等的法律。但人生孰能無過?孔子還是有值得我們學(xué)習(xí)的地方??鬃拥乃枷氚腥A民族千百年來為人處世的智慧,給人們修身、齊家、治國(guó)、平天下提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。更重要的是,他的精神如流水不絕,激勵(lì)著萬代子孫。

史記選留侯世家讀后感篇十二

讀《史記·孔子世家》是讀《論語》的繼續(xù)。讀了《論語譯注》和《喪家狗》,對(duì)《論語》的文本是比較熟悉了,但是孔子的生平還是比較模糊,所以看《史記·孔子世家》,接下去要看《史記·仲尼弟子列傳》。

讀《史記·孔子世家》,首先感覺最明顯的一點(diǎn)是司馬遷把《論語》中散亂的對(duì)話通過孔子一生事件串連起來了。司馬遷其他的資料來源,有《左傳》、《孟子》等。

《論語》中說“子不語怪力亂神”,但是《孔子世家》記錄了孔子也語怪力亂神,至少說到怪,如“季桓子穿井得羊”(挖井挖出了一種叫墳羊的怪物)、“吳伐越得骨節(jié)專車”(人骨頭一節(jié)有一輛車那么長(zhǎng))。可能原意是要體現(xiàn)孔子的博學(xué)多聞,但說的事情在現(xiàn)在看來明顯是不可能的。另外“有隼集于陳遷而死”一節(jié)也有些離奇。

史記選留侯世家讀后感篇十三

史記這本書是西漢時(shí)期歷史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷寫的。他把從黃帝到漢武帝這三千年間所發(fā)生的著名事件,以前的故事仿佛又再現(xiàn)了。 這里記載了歷史上著名的“鴻門宴”。說得是沛公劉邦和張良到鴻門拜見項(xiàng)羽,項(xiàng)羽在這兒款待了他們。范增幾次向項(xiàng)羽使眼色,可項(xiàng)羽并沒有理睬。沒辦法,范增只好讓項(xiàng)莊進(jìn)去舞劍,乘機(jī)把沛公給殺了。張良看后,知道情況有變,馬上叫馭手告訴項(xiàng)羽。劉邦假裝上廁所,趁機(jī)逃跑。正是因?yàn)轫?xiàng)羽放走了劉邦,不然,誰會(huì)跟他搶。

司馬遷在寫史記的時(shí)侯,吃盡了苦頭。原來,他曾為一位將軍求情,從而的罪了漢武帝,入獄受了苦刑,但他為了完成父親的遺愿,活下來,寫史記。司馬遷堅(jiān)持不懈、矢志不俞地精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。這本書還有很多有趣的故事,也讓我們明白了許道理,看出人物的性格,如:《堯舜禪讓》可以看出大堯品格端正,為了找繼承帝位的合適人選,并沒有讓自己的兒子丹朱繼位,而是讓品行高尚寬厚仁愛的舜繼位。

史記選留侯世家讀后感篇十四

今天把《史記·孔子世家》孔子學(xué)琴原文找出來看了看,準(zhǔn)備將文言文背下來,剛讀一句,發(fā)現(xiàn)方向性錯(cuò)誤,我學(xué)這個(gè)故事是為了三大,最有價(jià)值的就是孔子學(xué)琴的態(tài)度、方法,而不是文言文本身,既然如此,會(huì)復(fù)述完整的意思即可,沒必要浪費(fèi)時(shí)間背誦別人聽不懂的文言文!

孔子學(xué)琴,體現(xiàn)了牛人慣有的特質(zhì),他們的行為其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是單爆,把一件事情做透,做到極致,即專注。學(xué)琴,孔子專注把每一個(gè)環(huán)節(jié)做到極致,給自己大量的時(shí)間練習(xí),甚至于師襄子都覺得是在浪費(fèi)時(shí)間。

結(jié)果是很戲劇的,也是很合理的,師襄子在催促孔子多次后拜服于孔子。對(duì)快、慢、多、少的理解的差異,決定了人生的高度。

在孔子眼里,慢就是快,少就是多,慢慢的雕琢每一個(gè)環(huán)節(jié),達(dá)到技藝純熟,每天理解一點(diǎn),一段時(shí)間后便會(huì)看到整個(gè)森林。師襄子認(rèn)為要快速的練習(xí)大量曲目,短時(shí)間能彈奏眾多曲目,因?yàn)闀r(shí)間限制,均只能在同一個(gè)層面上泛泛而彈,難以突破,其認(rèn)為的快就是快、多就是多最終會(huì)是快就是慢、多就是少。

中美籃球教練的理念很能詮釋這點(diǎn):美國(guó)教練教學(xué)生時(shí),會(huì)告訴學(xué)生要慢慢的將某個(gè)動(dòng)作正確的練熟,哪怕一個(gè)正常只需1秒的動(dòng)作,現(xiàn)在就是做10秒也得正確,然后大量練習(xí)。他們認(rèn)為,開始慢沒關(guān)系,動(dòng)作熟了,自然就快了。

國(guó)內(nèi)教練呢,剛好相反,相同的動(dòng)作,不要求正確掌握與否,相似即可,只求一定要快,正常1秒,練習(xí)時(shí)一定要半秒做完。

結(jié)果很多學(xué)員一輩子也沒掌握好這個(gè)動(dòng)作,總是失誤,更別提快了。前段時(shí)間國(guó)家籃球隊(duì)集訓(xùn),長(zhǎng)時(shí)間大量練習(xí)基本的動(dòng)作,很能說明問題。

史記選留侯世家讀后感篇十五

《史記》這本書振奮了我們的精神,讓我們學(xué)到了很多東西,啟發(fā)了我們的人生,還徹徹底底地改變了我們的心靈。

看完史記,你知道怎么寫好一篇史記讀后感嗎?

你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“史記三十世家讀后感800字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

我?guī)缀跏褂昧艘徽麄€(gè)暑假來看這本《史記》但至今還有十幾篇沒有看。

《史記》是漢代的司馬遷寫的,那是司馬遷還沒有任何名氣,但是憑著這本《史記》,現(xiàn)在可以算是婦孺皆知的人物了?!妒酚洝穬?nèi)容一共是一百三十篇,分成了“本紀(jì)”十二篇,“表”十篇,“書”八篇,“世家”三十篇和最多的一部分“列傳”七十篇,如果再加上司馬遷的《報(bào)任安書》,那便是一百三十一篇了,其中司馬遷話最多時(shí)間也是片數(shù)最多的便是“列傳”部分了,然而這其中讓我有一些感觸,同時(shí)了解最多也是這一部分。

“列傳”部分寫的人物不是所有有名的人都寫了,也不是寫了無關(guān)聯(lián)的幾個(gè)人,更不是想起來誰就寫誰,然而我覺得,這些人都是司馬遷所有的可寫的,從他的字里行間也不難看出,司馬遷對(duì)這些人都有自己的想法,有的人他很贊揚(yáng),有的人他便起了一種不喜歡的意思,對(duì)于有些人他甚至很討厭,對(duì)他們有偏見。

首先我們可以看出,西馬前是一個(gè)非常不贊賞法家的人,尤其不贊賞的是法家的刑法,對(duì)武帝的統(tǒng)治也是及其的厭煩,很多地方都能看出來,但是如果有的人認(rèn)為不對(duì)的話,我便有兩處能直接看出這一點(diǎn),那便是《循吏列傳第五十九》和《酷吏列傳第六十二》,兩篇寫出了司馬遷對(duì)人義和俠義的官員的贊揚(yáng),以及對(duì)兇狠的官員(主要是武帝時(shí)期)的批評(píng)。在此之外,我們可以看到,司馬遷對(duì)劉邦項(xiàng)羽時(shí)期的官員的描寫很多,也花了不少篇幅在里面,雖然篇數(shù)少,但是寫的人很多,而且對(duì)非常狠毒的或是法家人物抱著一些厭煩的態(tài)度,而對(duì)狹義的人加了一些贊揚(yáng)。還有一件我認(rèn)為是很有趣的事情,司馬遷或許很重視友誼,以至于在某些文章中,還把自己的一個(gè)朋友也直接就那么加了進(jìn)去,我認(rèn)為寫得還不錯(cuò)的。

《史記》中有一個(gè)故事讓我非常喜愛。那是項(xiàng)羽的故事。項(xiàng)羽他十分驕傲自滿,目中無人,自以為可以取代秦始皇,而且他總是不聽別人的勸告,最終死在了東城。他還不知道他錯(cuò)在哪兒,仍給自己找借口:這是天意,并不是自己用兵的失誤。但項(xiàng)羽身上有一種精神值得我學(xué)習(xí):他在東城決戰(zhàn)的時(shí)候,寧可死在戰(zhàn)場(chǎng)上,也絕不當(dāng)逃兵溜回江東。李清照曾經(jīng)說過:“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東?!?/p>

策。從項(xiàng)羽的故事讓我想到了自己:有好幾次我在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候,碰到了一些攔路虎,我并沒有絞盡腦汁去思考,而是當(dāng)個(gè)可恥的逃兵,直接跳過去了,甚至可能我連題目也沒讀清。讀了項(xiàng)羽的故事后,我回想起來,真愧疚呀!

《史記》中有許多愛國(guó)的偉人,每個(gè)人的愛國(guó)方式都不一樣。我們既不能像屈原那樣國(guó)亡就投江自盡,也不能像子貢那樣憑著三寸不爛金舌影響七國(guó)的發(fā)展然后以此拯救魯國(guó),但我們可以從小事做起,譬如:不隨地吐痰,不亂丟垃圾,少用一次性筷子,少用餐巾紙,建議隨身攜帶手帕,愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境……這些看起來像是小事,但如果大家都做到的話,聚沙成塔、集腋成裘,我們國(guó)家也會(huì)因此變得更加強(qiáng)大。

讀了《史記》,不僅豐富了我的視野,還拓展了我的課外知識(shí),更讓我對(duì)歷史有了濃厚的興趣,這可真是“書中自有顏如玉”。

暑假里我讀了《史記》這本書,通過這本書,我仿佛穿越在歷史的時(shí)空隧道——看到了利欲熏心的龐涓,殘暴的秦始皇,忠厚老實(shí)的周公旦.....仿佛看到了宮中的金銀珠寶,看到老百姓安居樂業(yè)的生活,秦始皇焚書坑儒的塵灰,漢軍和楚軍大戰(zhàn)的場(chǎng)面,有的讓人看得心曠神怡,有點(diǎn)讓人神情緊張,還有的讓人感動(dòng)不已。

在《史記》故事中,圣人孔子是我喜歡的人物之一,孔子是春秋末期的思想家和教育家,政治家,他周游列國(guó)十四年,雖然他的政治主張最終沒有實(shí)現(xiàn),但這十幾年的時(shí)光卻沒有白費(fèi),他走過許多地方,對(duì)各地的社會(huì),人情,風(fēng)俗等進(jìn)行了考察,這些都讓他獲益匪淺。在著書時(shí),將自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)寫下來,讓儒家學(xué)說更加成熟,成為后世的典范。從圣人孔子身上我明白了“讀萬卷書,不如行萬里路。”只有自己親身經(jīng)歷,才會(huì)有最深刻的的體會(huì)和感悟;自有自己親眼目睹才會(huì)相信天外有天,人外有人;只有自己親自飽覽風(fēng)情,才能領(lǐng)略自然的奇妙。

讀了,《史記》不僅豐富了我的課外生活,還擴(kuò)展了我的視野,增加了我的知識(shí)和見識(shí)。讓我懂得了“書中自有黃金屋?!蔽以絹碓綈劭磿?

《史記》是西漢漢武帝時(shí)期的“史圣”司馬遷的著作,記載了上起三皇五帝,下至漢武帝時(shí)期中國(guó)三千年的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等多方面的歷史,為“二十四史”之首。

我十分佩服司馬遷在史書著作上的創(chuàng)新方式,“二十四史”中大多是使用編年體。以時(shí)間順序?qū)憵v史,而《史記》以人物傳記為主,并吸收了編年、紀(jì)事等體裁的長(zhǎng)處,創(chuàng)造了歷史書籍的紀(jì)傳體的新體裁。其它史書記載的歷史都很短,就是著名的《資治通鑒》,也只是記載了從戰(zhàn)國(guó)至五代十國(guó)的一千多年的歷史。而《史記》卻記載了三千多年的中國(guó)歷史,是“二十四史”中記載年代最長(zhǎng)的史書。

我更佩服司馬遷那種絕不違背真理的不屈精神。司馬遷雖然是朝廷的史官,但在《史記》中卻并不體現(xiàn)最高統(tǒng)治者漢武帝的.意志,司馬遷寫《史記》秉筆直書,他的文章公正,史實(shí)可靠,不空講好話,不隱瞞壞事。在某些方面,敢于批評(píng)朝廷,這是封建統(tǒng)治者所不能允許的。他在《史記》中直言不諱地記載了漢武帝迷信神仙,千方百計(jì)祈求不死之藥的荒謬行為,惹惱了漢武帝。而當(dāng)時(shí)正好發(fā)生了李陵兵敗投降事件,李陵攻打匈奴戰(zhàn)敗被俘,司馬遷替李陵說了幾句解釋的話,觸怒了漢武帝,便把他投下監(jiān)獄處以宮刑。宮刑既殘酷地摧殘人體和精神,也極大地侮辱人格。司馬遷當(dāng)然不愿意忍受這樣的刑罰,悲痛欲絕的他甚至想到了自殺??珊髞硭氲剑丝傆幸凰?,但“死或重于泰山,或輕于鴻毛”,死的輕重意義是不同的,他覺得自己如果就這樣自殺,就像牛身上少了一根毛,是毫無價(jià)值的,他毅然選擇了宮刑。他只有一個(gè)信念,那就是一定要活下去,一定要把《史記》寫完,正因?yàn)檫€沒有完成《史記》,他才忍辱負(fù)重地活了下來,最終完成了《史記》。

《史記》中,我最感興趣的是《秦始皇本紀(jì)》。我覺得秦始皇做出的最大貢獻(xiàn)是統(tǒng)一了中國(guó),統(tǒng)一了文字、貨幣等,為中華文明的強(qiáng)盛打下了基礎(chǔ)。但他也非常殘暴,焚書坑儒、廢黜百家,修皇陵,活埋了上萬人,是個(gè)殘虐的暴君,因此秦朝才短短十五年便滅亡了。

《史記》有本紀(jì)十二、世家三十、列傳七十、書八章,凡百三十篇。是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,他告訴我們:中國(guó)是具有五千年輝煌文明的古國(guó),中華文明是世界上唯一沒有中斷過的文明。讀《史記》,會(huì)使我們對(duì)本國(guó)以往的歷史、悠久的文明,懷有一種深深的敬意。

《史記》還告訴我們:歷史發(fā)展是有瑰麗的,讀《史記》,我們可以學(xué)到許多歷史的智慧,培根也說過:“讀史使人明智?!彼鼤?huì)幫助我們了解中國(guó)歷史的過程和特點(diǎn),使我們明了其興衰、復(fù)習(xí)、更替的奧秘。鑒往知今,我們?nèi)绻昧藲v史,自然就會(huì)尊重歷史,并懂得如何選擇前進(jìn)的合理途徑,以創(chuàng)造更加美好的明天。

《史記》還是一部偉大的文學(xué)著作,司馬遷運(yùn)用高瞻遠(yuǎn)矚的卓越思想和獨(dú)具匠心的藝術(shù)手法,描繪出了一個(gè)個(gè)栩栩如生,風(fēng)采各異的歷史人物,如一身英雄氣的項(xiàng)羽、智慧潮人的張良、勇敢機(jī)制的李廣等。而且還開創(chuàng)了我國(guó)傳記文學(xué)的偉大傳統(tǒng)。這些生動(dòng)的文學(xué)形象永恒的給人以思想的啟迪和美的享受。其中的人物遍布社會(huì)的各個(gè)階層,有政治家、軍事家、教育家、哲學(xué)家、文學(xué)家,有貴族、官僚、策士、隱士、商人、醫(yī)生,也有刺客、占卜師、游俠、優(yōu)伶等。他們對(duì)后來中國(guó)人的精神世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。所以,后來魯迅先生評(píng)價(jià)《史記》:“史家之絕唱,無韻之離騷”。

讀完《史記》我的收獲呢,一個(gè)是對(duì)我國(guó)歷史封建王朝更替的了解,再一個(gè)是對(duì)古代文言文的認(rèn)識(shí)有了解的更透徹了!

史記選留侯世家讀后感篇十六

一個(gè)具有時(shí)代性的作品。講述一個(gè)出生在舊社會(huì)大家庭的青年,在社會(huì)動(dòng)蕩的年代,在封建禮教土崩瓦解的時(shí)代覺醒了??吹搅朔饨ㄉ鐣?huì)對(duì)人性的壓抑,殺人的禮教。鮮活的,青年的生命,做了毫無價(jià)值的犧牲品。而一種麻木、忍耐、怯懦、退讓加上封建的衛(wèi)道,卻仍在絞殺更多鮮活的生命。青年終于忍無可忍,憤而出走了,成個(gè)這個(gè)家庭的叛徒。

距離那個(gè)時(shí)代遠(yuǎn)了,不讀書,那都是些無法想見的故事。我現(xiàn)在只是隱約記得小時(shí)候,時(shí)常聽到要破除封建迷信的話。至于封建迷信,只以為是一些不好的東西,大概跟狐仙有關(guān)的,至于是否一定要破除,到從來沒想過?!都t樓夢(mèng)》有不少人說是封建社會(huì)女性的悲劇,可我懷疑作者是否有這么高的思想素質(zhì)。他只是作為一個(gè)小說家,把他一生的富貴和辛酸寫在紙上。至于抨擊封建禮教,反抗封建思想,我想曹雪芹不會(huì)的,那些只是后人的評(píng)說。即便書中確有這樣的影子,那也不是因?yàn)檫@個(gè)目的;即便是有這個(gè)想法,也不會(huì)這么清晰明確和堅(jiān)決??伞都摇穮s是為了反抗而寫的一部書。

巴金本來就生在一個(gè)反抗的年代。幾千年的封建社會(huì),犧牲的何止幾代人。歷史的車輪碾過,轍子里滿是漿血。禮教造成的悲劇又何止幾樁,萬千的人在其中受苦,卻又令人驚異地維護(hù)和宣揚(yáng)著這種禮教。魯迅是一針見血的,“滿紙的仁義道德”只看見“吃人、吃人”,吃人的人也終將被人吃。但我還是驚訝,幾千年一直都是這樣,談不上反抗。曹雪芹不是真正的反抗。真正的反抗是在帝國(guó)轟然倒塌,思潮開始涌入麻木的中國(guó),從一批不肯簡(jiǎn)單地上吊作犧牲品的人開始。巴金生在一個(gè)反抗的年代,他寫的這部小說就是為了反抗。

這本書我不敢說他寫的很好。但題材是很好的,效果也是很好的,尤其是在那個(gè)時(shí)代背景下,會(huì)產(chǎn)生怎樣驚人的效果!可想而知,會(huì)掀起一個(gè)潮流,激勵(lì)一代青年,點(diǎn)亮一代人的思想,所以說這個(gè)作品屬于那個(gè)時(shí)代?,F(xiàn)在讀起來,是一種遙感了,畢竟在他們的努力下,時(shí)代變了。

最近正在看一篇長(zhǎng)篇小說:巴金的激流三部曲《家》、《春》、《秋》。雖然暫時(shí)只看完《家》這篇,發(fā)現(xiàn)巴金老爺爺對(duì)其中的人物刻畫可謂是活靈活現(xiàn)、惟妙惟肖,讓我銘記于心。深刻的感受到巴金老爺爺不愧為偉大的作家。

史記選留侯世家讀后感篇十七

因?yàn)橄聜€(gè)學(xué)期我們就要開展古代漢語的學(xué)習(xí)了,而史記作為古代漢語著作的典范,尤為值得我們?nèi)ラ喿x。《史記》被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之離騷”。

我們?cè)诔醺咧袝r(shí)期時(shí)都接觸了《史記》的內(nèi)容,比如《項(xiàng)羽本紀(jì)》以及《陳涉世家》這兩篇文章。在學(xué)習(xí)這兩篇文章時(shí),老師都特意強(qiáng)調(diào)過本紀(jì)記載的是帝王,世家記載王侯將相?!蛾惿媸兰摇分械年悇?,吳廣都是“鄉(xiāng)野村夫”,沒有文化,沒有地位,沒有財(cái)富。他們之所以反抗只是因?yàn)樵谮s赴服徭役時(shí)因大雨延期遲到,而秦律嚴(yán)苛,凡是延期都會(huì)被殺,因此陳勝吳廣在半路上決定要反抗,發(fā)出“王侯將相寧有種乎”的呼吁與倡議。利用魚腹中的紙條“大楚興,陳勝王”,助公子扶蘇為王來開展起義??梢哉f,陳勝吳廣的起義拉開了反抗暴秦的統(tǒng)治序幕。因此雖然陳勝并不是王侯將相,也將他記錄于世家這一部分,正是因?yàn)樗呢暙I(xiàn)。因此是可以理解的。

項(xiàng)羽兵敗,自刎烏江??梢哉f是一個(gè)失敗者,即使卻被記錄在《史記》中,也應(yīng)當(dāng)記錄在世家中,但是太史公司馬遷卻將項(xiàng)羽記錄在本紀(jì)中。可以說項(xiàng)羽被破例記錄在本紀(jì)中,是由于太史公的個(gè)人情感問題。太史公認(rèn)為西楚霸王項(xiàng)羽雖然兵敗如山倒,自古以來“勝者為王,敗者為寇”,但是卻不能磨滅項(xiàng)羽是個(gè)英雄的事實(shí)。

所以說《史記》這本書的意義不僅是為我們這些后人記錄下那段歷史。讓我們后人能夠以史為鑒,少走彎路??梢宰屛覀兣c過去的先賢對(duì)話,較為直面客觀的了解他們的人生。同時(shí),《史記》中出了許多成語,歇后語。例如,指鹿為馬這個(gè)成語便是出自秦始皇本紀(jì)中趙高的話。不僅可以讓我們了解歷史,并且可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)閱歷,豐富知識(shí)。

《史記》這本書給我最大的吸引力便是太史公第一次把歷史人物以紀(jì)傳體的形式展現(xiàn)給大眾??梢暂^為直觀且客觀的給讀者對(duì)于一個(gè)歷史人物的生平事跡。比如我印象最為深刻的是《項(xiàng)羽本紀(jì)》。第一次接觸到項(xiàng)羽本紀(jì)是在語文課本上,但是是節(jié)選。因此如果想要有自己的想法,便需要看看《史記》這樣可以直接了解,不是從百度上隨意找的,真實(shí)性并沒有保障。同時(shí),現(xiàn)在各種各樣的“歷史劇”會(huì)曲解一些歷史人物來滿足劇情的推進(jìn),這在看劇的范疇是可以理解的,但在歷史的嚴(yán)謹(jǐn)度上就會(huì)有影響。

史記選留侯世家讀后感篇十八

《陳涉世家》系統(tǒng),全面的描寫了起義軍由發(fā)動(dòng)起義,蓬勃發(fā)展,戰(zhàn)績(jī)輝煌到最后失敗的全過程,今天小編帶給大家的是史記陳涉世家

讀書筆記

,供你參考!

陳勝吳廣起義,司馬遷寫入世家,歷史課本說是司馬遷有魄力,實(shí)則非也。

我細(xì)讀史記,以為司馬遷寫史記的一個(gè)重要的原則就是銜接,因?yàn)榧o(jì)傳體的缺陷就是人與人銜接的不是很好,雖然更具文學(xué)性。為避免這一缺陷,司馬遷只能為更多的人立傳,尤其是人網(wǎng)中的結(jié)點(diǎn)處,由于相當(dāng)大一部分的人和事都必須與此人聯(lián)系上,所以才專為此人立傳,敘述一下此人的主要事跡,拔出蘿卜帶出泥,自然可以從側(cè)面敘述其他人物。

陳勝吳廣起義雖然失敗,但它是打響反秦的第一槍,尤其是很多的反秦諸侯都與他們有聯(lián)系,所以才寫入正文。司馬遷寫史記,重點(diǎn)的是一個(gè)史實(shí),以他的為人,決不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人好惡而將一無所謂的人寫入史記。這才是它真正的偉大之處。

讓讀書人有錢,讓有錢人讀書。 今天,讀了初中九年級(jí)《語文》上冊(cè)第21課《陳涉世家》,它選自司馬遷《史記·陳涉世家》,是前面的大部分文字?!妒酚洝窋⑹聡?yán)謹(jǐn)真實(shí),史料可靠,善于記事寫人,后世奉為史文學(xué)的典范,魯迅贊譽(yù)其為“史家之絕唱,無韻之離騷”。“世家”是其中一種,主要記諸侯之事,因陳勝(字涉)首事發(fā)難反秦,功大,他是我國(guó)歷史上第一次農(nóng)民起義的領(lǐng)袖,故編入此列。這篇課文我上初中時(shí)也學(xué)過,如今重讀,覺得十分熟悉和親切,其中的句子“茍富貴,無相忘?!薄把嗳赴仓欩]之志哉?!薄巴鹾顚⑾鄬幱蟹N乎!”至今難忘。

本文先寫陳勝年輕時(shí)胸懷“鴻鵠之志”,接著寫在秦末民怨沸騰的大形勢(shì)下,他與吳廣造出聲勢(shì)、輿論提出

口號(hào)

,發(fā)動(dòng)民眾揭桿起義,民眾擁立他為王的過程,最后寫勝利進(jìn)軍,建立政權(quán)。

課后附錄了《史記·陳涉世家》的結(jié)尾文字,我以前沒有讀過。主要寫陳勝被勝利沖昏了頭腦,淡忘“故人”,聽信讒言,濫殺無辜,自立為王僅六個(gè)月就被人殺死。

全文高度評(píng)價(jià)了陳勝的歷史功績(jī),又沒有掩蓋他的錯(cuò)誤和歷史局限性,啟發(fā)我們應(yīng)客觀地看待歷史人物的功過得失。

《陳涉世家》是司馬遷為陳涉所領(lǐng)導(dǎo)的政治農(nóng)民反秦起義軍所立的傳記,系統(tǒng),全面的描寫了這支起義軍由發(fā)動(dòng)起義,蓬勃發(fā)展,戰(zhàn)績(jī)輝煌到最后失敗的全過程,是我國(guó)第一場(chǎng)偉大農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的忠實(shí)記錄,諸如起義的原因,反秦的聲勢(shì),以及早期農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的種種弱點(diǎn),和它們失敗的歷史教訓(xùn),無不包含其中。在這里主要選了“大澤鄉(xiāng)起義”與“陳涉敗亡”兩段。

陳涉失敗的教訓(xùn)可以總結(jié)很多,但司馬遷只具體寫了陳涉的驕奢蛻變與與脫離群眾兩條,但這兩條卻在陳涉之后兩千多年中歷次農(nóng)民起義中反復(fù)出現(xiàn),說明這兩條也的確是非常重要的。所以我們不論何時(shí)何地都不要驕傲,要團(tuán)結(jié)集體。

陳勝、吳廣起義是我國(guó)歷史上第一次農(nóng)民起義。

秦國(guó)經(jīng)過數(shù)代人的經(jīng)營(yíng),到了秦始皇時(shí)代,終于制六合,吞八荒,吞并六國(guó),統(tǒng)一天下。本以為是曠古鑠今,傳承萬世的基業(yè),卻在一個(gè)“甕牖繩樞之子,甿隸之人,而遷徙之徒”的陳勝的首先發(fā)難之下,一潰而終至亡國(guó)。

史家們(包括司馬遷)分析秦的亡國(guó),都說是因?yàn)榍卣^于暴苛,而沒有順應(yīng)形勢(shì),施行仁政。是啊,民眾們經(jīng)過了那么多年的戰(zhàn)亂,其實(shí)心里是盼望著能夠過上沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的日子,享受和平的安定。估計(jì)秦始皇是因?yàn)閼T性的問題,沒能及時(shí)的剎住車,又或者是他天生有暴力傾向,根本從意識(shí)人就沒有想過要?jiǎng)x車,他延續(xù)著他的暴政,說不定更加暴虐。他活著的時(shí)候,由于他足夠的強(qiáng)大,人們還沒敢有太大的反抗,等他身死,篡位而立的胡亥根本沒有能力掌控全局。陳涉就是在一次明知左右都是死的情況下,冒險(xiǎn)而借扶蘇的名義自立為王,帶頭起來反抗秦朝的。

陳勝從小就有鴻鵠之志,他在起兵的時(shí)候,就用了一句口號(hào)“將相王候?qū)幱蟹N乎!”,充分體現(xiàn)了他的心志,也完全挑起了起義民眾的雄心。他們采用了“魚腹丹書”這種老調(diào)卻屢試不爽的辦法,讓自己成功的登上王位,一呼而百喏,登時(shí)全國(guó)各地到處都起兵開始造反了。

陳勝吳廣的起義雖然是農(nóng)民起義,但我認(rèn)為這只能說明他在起義的時(shí)候的身份是農(nóng)民,他的實(shí)質(zhì)的目的一是為了解當(dāng)時(shí)的困境,二是為了貪求富貴。所以,當(dāng)他取得了短暫的勝利,他就被迎面而來的富貴沖昏了頭腦,開始享受并夸耀起來。他有一個(gè)從前一起耕地的朋友,當(dāng)時(shí)陳涉說了一句“茍富貴,毋相忘”,朋友還嘲笑他丑小鴨想變白天鵝。此時(shí)陳涉真的富貴了,當(dāng)王了,他就跑來求見,好不容易見到后,看到陳涉現(xiàn)在的生活是如此富麗堂皇、奢侈腐敗,在一種羨慕、嫉妒的情緒下,開始到處散播陳涉以前貧窮時(shí)的舊事,結(jié)果陳涉將他殺了,也斷絕了與故舊知交的來往。然后陳涉又任命了一些官吏,專門來督察部下的過失,以苛刻的手段對(duì)付自己不喜歡的人,于是許多將領(lǐng)也不再依附他了。陳涉后來之所以失敗,原因大多在此。

陳涉稱王總共只有六個(gè)月的時(shí)間??墒撬麉s是一支星星火種,終于引發(fā)了燎原之勢(shì)。而作為中國(guó)封建歷史上的第一次農(nóng)民起義,它也具有不可忽視的歷史意義。

史記選留侯世家讀后感篇十九

當(dāng)品讀完一部作品后,大家一定都收獲不少,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的史記孔子世家讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

《孔子世家》云:“孔子為兒嬉戲,常陳俎豆,設(shè)禮容?!笨鬃拥囊簧瓦@樣注定要以恢復(fù)周禮,以禮經(jīng)濟(jì)天下為己任了。為了實(shí)現(xiàn)此道,孔子周游列國(guó),花了十四年,正與后世玄奘取經(jīng)所費(fèi)時(shí)日相仿,真是“路漫漫兮吾將上下而求索”。然而孔子之道終不為天下容,最終只好回到魯國(guó),研《詩》,讀《易》,著《春秋》。

我讀《孔子世家》尤感佩于孔子在顛沛流離之中,受蒲人之阻、匡人之拘、陳蔡之厄,卻能弦歌不斷,安之若素。非有對(duì)道之堅(jiān)守,對(duì)命之不疑,焉能如此!

姑舉一例。孔子遇陳蔡之厄,以同一問先后令子路、子貢、顏回作答:“詩云‘匪兕匪虎,率彼曠野’。吾道非邪?吾何為于此?”子貢答曰:“夫子之道至大也,故天下莫能容夫子。夫子蓋少貶焉?”孔子嚴(yán)厲地批評(píng)了子貢:“良農(nóng)能稼而不能為穡,良工能巧而不能為順。君子能修其道,綱而紀(jì)之,統(tǒng)而理之,而不能為容。今爾不修爾道而求為容。賜,而志不遠(yuǎn)矣!”子貢是說,老師的道太大了,所以不能被天下所容,為什么不把這道變小一點(diǎn),而讓天下能夠接受呢?孔子說,一個(gè)好農(nóng)夫能做到的只有好好耕種,卻不能保證有個(gè)好收成,一個(gè)好工匠技藝高超,也不能保證做出來的東西都令人滿意,君子該做的就是修道,而不是去在意這道能否被天下接納,子貢你不修道,而是謀求道被接納,你的志向太不遠(yuǎn)大了!

孔子的話中包含了一個(gè)令人為之肅然的道理:道不可棄,不可降;道能不能被容,不是我們?cè)摽紤]的,因?yàn)槟鞘翘烀?。而蕓蕓眾生,樂道的卻是另外一句話:改變不了環(huán)境,就要適應(yīng)環(huán)境。殊不知,有多少曾經(jīng)壯志凌云之人,就是因?yàn)檫@句頗有苦口婆心意味而其實(shí)邪惡無比的句子,最后變得低頭,彎腰,匍匐在地面上,最后,干脆萎縮到地面之下了!

古往今來的圣賢,無一不是道的堅(jiān)守者,甚至殉道者。《史記》中《列傳》的第一篇,就是不食周粟而餓死首陽山的殉道者伯夷叔齊兄弟倆。往汨羅江里縱身一躍的,是“安能以身之察察受物之汶汶者乎”的三閭大夫。濮水邊上持竿不顧,拒絕楚王以國(guó)事相累的,是自由獨(dú)立之道的堅(jiān)守者莊周。例子多得很,往前,還有對(duì)堯以天下相托毫無興趣的許由,往后,至少到民國(guó),例子多得不是這篇小文裝得下的。我是東坡的鐵粉,就說說東坡吧。

對(duì)于前面孔子的那個(gè)問題,顏回說,天下不容,才顯現(xiàn)出君子的品格??鬃臃浅8吲d,開玩笑說:“回啊,如果你有很多錢的話,我來給你做管家吧?!彼耘袛嘁粋€(gè)人的品格,看他是君子還是小人,關(guān)鍵還是看他困厄之時(shí)是如何說的,怎么做的。時(shí)窮節(jié)乃現(xiàn)嘛。

東坡的的倒霉,從烏臺(tái)詩案開始,到海南島上遇徽宗之赦,他自己用“黃州惠州儋州”來概括。在黃州,給秦觀的信中說,說好聽點(diǎn)是節(jié)儉,其實(shí)不過是慳罷了,每個(gè)月的俸祿平均分成三十份,小袋子裝好,掛在房梁上,每日限用一袋,如有剩余,別置之竹筒中,朋友來訪,以盡當(dāng)日一袋和竹筒中所有為限。試想,蘇東坡,大文豪,大名士,大書法家,文與可墨竹畫法的繼承與發(fā)揚(yáng)者,他會(huì)窮嗎?會(huì)的。因?yàn)樗毁u!哪怕不親自出面賣,也不屑于賣。大不了我少用一點(diǎn),做人的`品格,絕對(duì)不能降低。不賣,當(dāng)然也就不會(huì)買。只需按照蕓蕓眾生的思維,用一點(diǎn)買賣之道,東坡的仕途自然風(fēng)生水起,平步青云。然而,君子不齒。在道德上、節(jié)操上,君子無一不是有潔癖之人。

至惠州貶所,必經(jīng)大庾嶺,嶺道崎嶇坎坷,道旁不時(shí)有白骨入目。東坡將這些白骨收拾在一處,安葬好,寫了祝文,祈求亡魂安息。在惠州,從一個(gè)道士口中得知,廣州城內(nèi)百姓大多只能飲咸苦水,喝不到淡水,只有官員和富人才能喝到劉王山的井水,東坡當(dāng)即給好友廣州官員寫信,教之以大竹竿從劉王山引井水到廣州城,讓百姓喝上井水,甚至連竹竿檢修和更換,都叮嚀得仔仔細(xì)細(xì)。最愛的侍妾朝云病逝之后,朝廷敕令又到,儋州。將赴儋州,聽說儋州染瘴致病的百姓不少,而治療此病僅需姜、蔥、豉,濃煮趁熱喝下即可,可是儋州沒有黑豆,百姓也不懂制豉,于是又寫信給,讓他代購黑豆三石,帶到儋州制藥以散病者。到了儋州,發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)乩铦h兩族互存偏見,東坡提出了“茲爾黎漢,皆是一家”的民族平等主張。又創(chuàng)辦了東坡書院,海南島因而走出了一個(gè)破天荒的舉人姜唐佐。是什么樣的力量,使東坡在自己人生最困窘的時(shí)期依然心系黎庶,造福地方呢?當(dāng)然是道的力量,是道之堅(jiān)守,命之不疑使然。東坡在給朋友李常的信中這樣說:“吾儕雖老且窮,而道理貫心肝,忠義填骨髓,直須談笑于死生之際?!m懷坎壈于時(shí),遇事有可遵主澤民者,便忘軀為之,禍福得喪,付與造物?!焙靡粋€(gè)“道理貫心肝,忠義填骨髓”!這便是道之堅(jiān)守。好一個(gè)“禍福得喪,付與造物”!這便是天命之不疑。

太多的人只會(huì)抱怨而表示無奈:“不是我不想,而是現(xiàn)實(shí)如何如何,而是生活如何如何?!笨鬃诱f過:“君子疾夫舍曰欲之而必為之辭?!辈幌胝f什么了,話多如水。最后引一首放翁當(dāng)年給他兒子們看的小詩,諸君共勉之吧,即便不能做到道之堅(jiān)守,命之不疑,起碼也該心向往之罷。

史記選留侯世家讀后感篇二十

《史記》是司馬遷忍辱負(fù)重、嘔心瀝血,花費(fèi)一生的精力來創(chuàng)作的,《史記》是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“史記齊太公世家讀后感300字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

《史記》為西漢史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷所著。記載了上自中國(guó)上古傳說中的黃帝時(shí)代,下至漢武帝元狩元年,共3000多年的歷史,全書包括十二本紀(jì)、三十世家、七十列傳、十表、八書,共一百三十篇,五十二萬余字,司馬遷以其”究天人之際,通古今之變,成一家之言“的史識(shí),完成了中國(guó)第一部,也是最為的紀(jì)傳體通史。

《史記》思想深邃、氣勢(shì)開闊、筆力雄放,對(duì)后世史學(xué)和文學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,其首創(chuàng)的紀(jì)傳體通史方法為歷代”正史“開創(chuàng)先河。其豐富的藝術(shù)價(jià)值被古代的小說、戲劇、傳記、文學(xué)、散文所傳承并不斷發(fā)展。從魯迅”史學(xué)之絕唱,無韻之離騷“的高度評(píng)價(jià)中就可看出它對(duì)后世的影響。

讀《史記》,使我認(rèn)識(shí)了四面楚歌中,烏江自刎的項(xiàng)羽;生靈涂炭中,起兵反秦的陳勝吳廣;緊急危難中,智勇雙全的藺相如;流亡在外,卻終登皇位的重耳……歷史風(fēng)云,世間百態(tài),一次次震撼著我的心靈,其中勾踐臥薪嘗膽的故事最為引人深思。

暑假里我讀了《史記》這本書,通過這本書,我仿佛穿越在歷史的時(shí)空隧道——看到了利欲熏心的龐涓,殘暴的秦始皇,忠厚老實(shí)的周公旦仿佛看到了宮中的金銀珠寶,看到老百姓安居樂業(yè)的生活,秦始皇焚書坑儒的塵灰,漢軍和楚軍大戰(zhàn)的場(chǎng)面,有的讓人看得心曠神怡,有點(diǎn)讓人神情緊張,還有的讓人感動(dòng)不已。

在《史記》故事中,圣人孔子是我喜歡的人物之一,孔子是春秋末期的思想家和教育家,政治家,他周游列國(guó)十四年,雖然他的政治主張最終沒有實(shí)現(xiàn),但這十幾年的時(shí)光卻沒有白費(fèi),他走過許多地方,對(duì)各地的社會(huì),人情,風(fēng)俗等進(jìn)行了考察,這些都讓他獲益匪淺。在著書時(shí),將自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)寫下來,讓儒家學(xué)說更加成熟,成為后世的典范。從圣人孔子身上我明白了“讀萬卷書,不如行萬里路。”只有自己親身經(jīng)歷,才會(huì)有最深刻的的體會(huì)和感悟;自有自己親眼目睹才會(huì)相信天外有天,人外有人;只有自己親自飽覽風(fēng)情,才能領(lǐng)略自然的奇妙。

讀了,《史記》不僅豐富了我的課外生活,還擴(kuò)展了我的視野,增加了我的知識(shí)和見識(shí)。讓我懂得了“書中自有黃金屋?!蔽以絹碓綈劭磿?

史記這本書是西漢時(shí)期歷史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷寫的。他把從黃帝到漢武帝這三千年間所發(fā)生的著名事件,以前的故事仿佛又再現(xiàn)了。 這里記載了歷史上著名的“鴻門宴”。說得是沛公劉邦和張良到鴻門拜見項(xiàng)羽,項(xiàng)羽在這兒款待了他們。范增幾次向項(xiàng)羽使眼色,可項(xiàng)羽并沒有理睬。沒辦法,范增只好讓項(xiàng)莊進(jìn)去舞劍,乘機(jī)把沛公給殺了。張良看后,知道情況有變,馬上叫馭手告訴項(xiàng)羽。劉邦假裝上廁所,趁機(jī)逃跑。正是因?yàn)轫?xiàng)羽放走了劉邦,不然,誰會(huì)跟他搶。

司馬遷在寫史記的時(shí)侯,吃盡了苦頭。原來,他曾為一位將軍求情,從而的罪了漢武帝,入獄受了苦刑,但他為了完成父親的遺愿,活下來,寫史記。司馬遷堅(jiān)持不懈、矢志不俞地精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。這本書還有很多有趣的故事,也讓我們明白了許道理,看出人物的性格,如:《堯舜禪讓》可以看出大堯品格端正,為了找繼承帝位的合適人選,并沒有讓自己的兒子丹朱繼位,而是讓品行高尚寬厚仁愛的舜繼位。

我?guī)缀跏褂昧艘徽麄€(gè)暑假來看這本《史記》但至今還有十幾篇沒有看。

《史記》是漢代的司馬遷寫的,那是司馬遷還沒有任何名氣,但是憑著這本《史記》,現(xiàn)在可以算是婦孺皆知的人物了?!妒酚洝穬?nèi)容一共是一百三十篇,分成了“本紀(jì)”十二篇,“表”十篇,“書”八篇,“世家”三十篇和最多的一部分“列傳”七十篇,如果再加上司馬遷的《報(bào)任安書》,那便是一百三十一篇了,其中司馬遷話最多時(shí)間也是片數(shù)最多的便是“列傳”部分了,然而這其中讓我有一些感觸,同時(shí)了解最多也是這一部分。

“列傳”部分寫的人物不是所有有名的人都寫了,也不是寫了無關(guān)聯(lián)的幾個(gè)人,更不是想起來誰就寫誰,然而我覺得,這些人都是司馬遷所有的可寫的,從他的字里行間也不難看出,司馬遷對(duì)這些人都有自己的想法,有的人他很贊揚(yáng),有的人他便起了一種不喜歡的意思,對(duì)于有些人他甚至很討厭,對(duì)他們有偏見。

首先我們可以看出,西馬前是一個(gè)非常不贊賞法家的人,尤其不贊賞的是法家的刑法,對(duì)武帝的統(tǒng)治也是及其的厭煩,很多地方都能看出來,但是如果有的人認(rèn)為不對(duì)的話,我便有兩處能直接看出這一點(diǎn),那便是《循吏列傳第五十九》和《酷吏列傳第六十二》,兩篇寫出了司馬遷對(duì)人義和俠義的官員的贊揚(yáng),以及對(duì)兇狠的官員(主要是武帝時(shí)期)的批評(píng)。在此之外,我們可以看到,司馬遷對(duì)劉邦項(xiàng)羽時(shí)期的官員的描寫很多,也花了不少篇幅在里面,雖然篇數(shù)少,但是寫的人很多,而且對(duì)非常狠毒的或是法家人物抱著一些厭煩的態(tài)度,而對(duì)狹義的人加了一些贊揚(yáng)。還有一件我認(rèn)為是很有趣的事情,司馬遷或許很重視友誼,以至于在某些文章中,還把自己的一個(gè)朋友也直接就那么加了進(jìn)去,我認(rèn)為寫得還不錯(cuò)的。

我有許多課外書,其中《史記》給我留下的印象最深刻。要問為什么?那是因?yàn)樽髡呓o了我心靈的震撼。

《史記》的作者是漢代史官司馬遷。當(dāng)年,他被打入大牢,義憤填膺想自殺??墒撬X得自己就這樣死的話,輕于鴻毛。于是他振作精神,用自己的血淚鑄就了《史記》這本著作。我讀完了他的故事,不由陷入了沉思:是啊,我們每個(gè)人都應(yīng)該有這種頑強(qiáng)拼搏的精神?,F(xiàn)在的孩子,物質(zhì)條件非常的優(yōu)越,吃得好,穿得好,樣樣都能得到滿足??墒菂s承受不住任何打擊。報(bào)紙上、電視上、廣播里報(bào)道孩子自閉、自殺的消息屢見不鮮。少年兒童是祖國(guó)的未來,如果一點(diǎn)點(diǎn)壓力夜承受不了,那么將來的重任如何擔(dān)當(dāng)?在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我雖然還不能跟司馬遷相提并論,不過我卻在努力鍛煉自己的意志。我長(zhǎng)的比較胖,每次上體育課,我總是累得氣喘吁吁,每次體育測(cè)試,我也是勉強(qiáng)過關(guān)。為了增強(qiáng)體質(zhì),提高自己的體育成績(jī),我定下了鍛煉身體的計(jì)劃,同時(shí)我也下定了鍛煉自己意志的決心。每天早上,我堅(jiān)持6點(diǎn)起床跑步,跑45分鐘。做一件事情也許很容易,但是堅(jiān)持做一件事就不是那么容易了。夏天還好,可是冬天就比較困難了。每當(dāng)我思想懈怠時(shí),我就用司馬遷來鼓勵(lì)自己?,F(xiàn)在我已經(jīng)堅(jiān)持了一年多,身體結(jié)實(shí)了,自己覺得做事夜有毅力了。

我想,只有從點(diǎn)滴小事做起,逐漸鍛煉自己,才能做一個(gè)頑強(qiáng)的人!讓我勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),努力拼搏吧!

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