真正的智慧來(lái)自于對(duì)世界的觀察與思考，不應(yīng)僅限于書(shū)本知識(shí)。文筆的優(yōu)美與準(zhǔn)確是一篇總結(jié)的亮點(diǎn)?？偨Y(jié)范文可以幫助我們學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀的寫(xiě)作思路和表達(dá)技巧，提高自己的寫(xiě)作水平。
教育政策論文選題篇一
1、 中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)小學(xué)教育思想、觀念的影響及與小學(xué)教育現(xiàn)代化關(guān)系研究
2、 國(guó)際小學(xué)教育階段母語(yǔ)教學(xué)改革的趨勢(shì)
3、 小學(xué)新課程實(shí)施現(xiàn)狀分析與完善的研究
1、新課程改革背景下小學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)的問(wèn)題與建議
2、新課改下小學(xué)教科研現(xiàn)狀及思考
3、開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的基本策略和有效途徑
4、小學(xué)語(yǔ)文課程資源開(kāi)發(fā)與利用中存在的問(wèn)題與對(duì)策
5、小語(yǔ)教學(xué)與學(xué)生自主、合作、探究能力的培養(yǎng)
6、當(dāng)代小學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)研究
7、小學(xué)生學(xué)習(xí)類(lèi)型及分類(lèi)指導(dǎo)研究
8、小學(xué)生語(yǔ)文（數(shù)學(xué)）學(xué)習(xí)困難的成因、預(yù)防及矯治研究
9、小學(xué)數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的方法、模式、途徑及評(píng)價(jià)的研究
10、小學(xué)生課外學(xué)習(xí)指導(dǎo)研究
11、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題能力研究
12、小學(xué)數(shù)學(xué)（語(yǔ)文）合作教學(xué)模式研究
13、小學(xué)作文教學(xué)走向生活的研究
14、小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)化研究
15、新課程理念下小學(xué)師生關(guān)系的研究
16、創(chuàng)造性使用小學(xué)新教材的策略研究
17、自主學(xué)習(xí)與小學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究
18、小學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)研究
19、小學(xué)數(shù)學(xué)（語(yǔ)文）教學(xué)中創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng)
20、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中邏輯思維能力的培養(yǎng)
21、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中直覺(jué)思維能力的培養(yǎng)
22、小學(xué)數(shù)學(xué)（語(yǔ)文）教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
23、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的探究學(xué)習(xí)
24、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的練習(xí)設(shè)計(jì)
25、小學(xué)數(shù)學(xué)（語(yǔ)文）教學(xué)中的情境設(shè)計(jì)
26、小學(xué)數(shù)學(xué)中概念的教學(xué)
24、小學(xué)數(shù)學(xué)中計(jì)算的教學(xué)
25、小學(xué)數(shù)學(xué)中空間與圖形的教學(xué)
26、小學(xué)數(shù)學(xué)中統(tǒng)計(jì)與概率的教學(xué)
28、小學(xué)數(shù)學(xué)中實(shí)踐與綜合應(yīng)用的教學(xué)
29、小學(xué)數(shù)學(xué)（語(yǔ)文）教學(xué)中情感的教學(xué)
30、小學(xué)數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)
31、小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的策略
32、小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的模式
33、小學(xué)生數(shù)學(xué)語(yǔ)言教學(xué)的研究
34、小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的研究
35、小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的調(diào)查研究
36、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的健康心理
37、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力
38、現(xiàn)代教育理論對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的啟示
1、在新課改中促進(jìn)小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
2、新課改呼喚教師間的合作
3、小學(xué)教師繼續(xù)教育有效方式、方法研究
4、構(gòu)建富有特色的小學(xué)教師文化研究
5、名優(yōu)小學(xué)教師品質(zhì)特征及培養(yǎng)途徑的研究
6、關(guān)注小學(xué)教師個(gè)人需要，促進(jìn)其自主發(fā)展對(duì)策研究
7、科研型小學(xué)教師的心理品質(zhì)及“研究型”小學(xué)教師的培養(yǎng)研究
8、培養(yǎng)小學(xué)教師反思能力的方法與途徑研究
1、新形勢(shì)下小學(xué)班集體建設(shè)研究
2、現(xiàn)代小學(xué)班主任的工作藝術(shù)、方法及專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的研究
3、優(yōu)秀小學(xué)班主任工作個(gè)案和工作規(guī)律的探索與研究
4、小學(xué)班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新思考
1、小學(xué)校園文化建設(shè)研究
2、淺論小學(xué)校園文化建設(shè)的德育功能
3、淺論小學(xué)校園文化建設(shè)的心育功能
1、小學(xué)生勞動(dòng)教育的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策
2、小學(xué)心理健康教育方法途徑研究
3、小學(xué)教師素質(zhì)與學(xué)生心理健康教育的研究
4、小學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)及測(cè)評(píng)研究
5、小學(xué)生養(yǎng)成教育現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策研究
6、學(xué)校、家庭和社區(qū)的“德育一體化”實(shí)踐研究
7、小學(xué)學(xué)科教學(xué)中滲透德育的操作策略研究
8、小學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展與學(xué)業(yè)成就的關(guān)系研究
1、科技教育與小學(xué)生自主創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
2、小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透科技教育研究
3、小學(xué)藝術(shù)教育校本課程開(kāi)發(fā)的研究
4、通過(guò)藝術(shù)教育培養(yǎng)小學(xué)生審美能力的研究
1、學(xué)校、社會(huì)、家庭形成良性互動(dòng)教育機(jī)制的研究
2、如何開(kāi)發(fā)和利用家長(zhǎng)教育資源的研究
3、影響小學(xué)生健康成長(zhǎng)社會(huì)因素的研究
4、成功家庭教育的個(gè)案研究
1、小學(xué)學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)整合研究
2、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)教與學(xué)模式的研究
3、信息技術(shù)在小學(xué)教育中應(yīng)用的有效性研究
1、關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文（數(shù)學(xué)）教學(xué)評(píng)價(jià)的思考
2、小學(xué)生個(gè)性發(fā)展評(píng)價(jià)研究
3、小學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的應(yīng)用研究
4、小學(xué)綜合實(shí)踐課的評(píng)價(jià)研究
5、創(chuàng)新教育評(píng)價(jià)研究
教育政策論文選題篇二
英文電影與西方文化導(dǎo)入(1)-電影電視論文
從廣告角度比較中西方文化差異-英美文學(xué)論文
西方最優(yōu)稅收理論的發(fā)展及其政策啟示
談東西方文化差異以及對(duì)國(guó)際貿(mào)易的影響
談西方公共服務(wù)市場(chǎng)化的經(jīng)驗(yàn)與啟示
0世紀(jì)西方企業(yè)財(cái)務(wù)管理
中古西歐騎士文學(xué)和教會(huì)法里的愛(ài)情婚姻觀
重讀尼采——意義與價(jià)值
關(guān)于堂吉訶德的反思與斷想西方文化研究論文
中西方文化對(duì)比——中西方小說(shuō)的比較_教育研究論文
教育政策論文選題篇三
問(wèn)題表述:
問(wèn)題回復(fù):
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開(kāi)題報(bào)告
學(xué)生姓名：
所屬系別：
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：
指導(dǎo)導(dǎo)師：
一、論文題目：試論企業(yè)管理中的個(gè)性化激勵(lì)
二、選題的背景、目的和意義：
隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的到來(lái)，越來(lái)越多的企業(yè)卷入激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中。企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)本質(zhì)上是“人”的競(jìng)爭(zhēng)。人是企業(yè)的靈魂，是一切企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的原動(dòng)力，是一切企業(yè)利潤(rùn)的源泉。如何激勵(lì)企業(yè)中員工，從而發(fā)揮其自身的潛力，是企業(yè)管理者必須面對(duì)的問(wèn)題和掌握的技能。現(xiàn)在有不少企業(yè)管理者已經(jīng)開(kāi)始重視對(duì)企業(yè)員工的激勵(lì)工作，建立起一套激勵(lì)體系，并已經(jīng)取得一定的成效，但也存在不少未解決的問(wèn)題。如：由于所有制差別、行業(yè)差別、員工身份差異，尤其是文化的差距所產(chǎn)生的影響。應(yīng)該如何針對(duì)上述差異，采用個(gè)性化的激勵(lì)手段進(jìn)行有效激勵(lì)，是激勵(lì)工作中的難題，仍待研究解決。因此，研究探討企業(yè)管理中的個(gè)性化激勵(lì)問(wèn)題是具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。
三、領(lǐng)域的研究成果及現(xiàn)狀
早在十九世紀(jì)，馬克思提出“人的主觀能動(dòng)性對(duì)物質(zhì)具有反作用”、“榜樣力量是無(wú)窮的”。因而一直以來(lái)，馬克思主義管理學(xué)者都十分重視對(duì)人的激勵(lì)研究，并創(chuàng)造性提出許多激發(fā)人們潛力的方法，特別在精神激勵(lì)方面取得了豐碩理論和實(shí)踐成果，集中體現(xiàn)在“發(fā)揚(yáng)當(dāng)家作主的主人翁精神”。
在二十世紀(jì)五十年代激勵(lì)理論取得卓有成效的進(jìn)展，出現(xiàn)了馬斯洛的需要層次理論、麥格里格的x理論與y理論和赫茲伯格的雙因素理論。這些早期激勵(lì)理論提出了一些激勵(lì)方法，并在實(shí)踐中得到一定程度的應(yīng)用。隨著統(tǒng)計(jì)學(xué)發(fā)展和管理實(shí)踐的豐富，具有相當(dāng)確鑿支持性材料的當(dāng)代激勵(lì)理論不斷產(chǎn)生。主要有愛(ài)爾德弗的erg理論、麥克萊蘭德的需要理論、認(rèn)識(shí)理論、公平理論、期望理論。這些理論在企業(yè)管理工作中的應(yīng)用使企業(yè)的人員激勵(lì)工作上了一個(gè)新臺(tái)階，都在不同的范圍內(nèi)取得了明顯的成效，是當(dāng)今企業(yè)廣泛采用的激勵(lì)理論。
四、研究思路和方法
本文擬分為三部分撰寫(xiě)。第一部分：概述激勵(lì)的含義、意義及分類(lèi)，分述主要的激勵(lì)理論以及對(duì)激勵(lì)理論的思考。第二部分：通過(guò)審視不同所有制企業(yè)對(duì)人員的激勵(lì)方法，詳細(xì)闡述與分析激勵(lì)理論在所有制差別、行業(yè)差別、員工身份差異和文化差距等條件下的應(yīng)用，總結(jié)當(dāng)中所取得的成效及不足。第三部分：承接第二部分的分析，總結(jié)企業(yè)管理中個(gè)性化激勵(lì)的作用意義，提出個(gè)性化激勵(lì)的基本內(nèi)容、做法以及原則、要求。第四部分：總結(jié)全文。
本文擬采用以下的手段和方法：
1、實(shí)證分析和規(guī)范分析相結(jié)合，列事實(shí)，擺依據(jù)，理論和實(shí)踐相結(jié)合，引用分析等方法。
2、主要通過(guò)圖書(shū)館、網(wǎng)上瀏覽及實(shí)地調(diào)研等方法收集材料。運(yùn)用人力資源管理學(xué)、組織行為學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)及統(tǒng)計(jì)學(xué)等相關(guān)知識(shí)來(lái)撰寫(xiě)。
五、研究的時(shí)間安排
1、6月28日至6月30日：撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告。
2、7月4日至8月31日：進(jìn)行企業(yè)調(diào)研，在圖書(shū)館及網(wǎng)上搜集相關(guān)資料。
3、9月1日至9月18日：分析整理資料，寫(xiě)出論文綱目。
4、9月24日至10月23日：撰寫(xiě)完成約一萬(wàn)字的論文初稿。
5、10月24日至11月23日：根據(jù)導(dǎo)師的批改意見(jiàn)修改完成論文第二稿。
6、11月24日至12月16日：論文定稿，準(zhǔn)備答辯。
教育政策論文選題篇四
藥學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文有那些題目?下面就是藥學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文選題，請(qǐng)看：
1、國(guó)家基本藥物制度對(duì)我國(guó)基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度的影響分析
2、國(guó)家藥物政策與合理用藥的探討
3、我國(guó)兒童用藥存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
4、我國(guó)特色罕見(jiàn)病用藥市場(chǎng)保障策略淺析
5、who基本藥物制度的演變和發(fā)展
6、新形勢(shì)下醫(yī)療機(jī)構(gòu)實(shí)施基本藥物制度面臨的問(wèn)題及對(duì)策研究
7、新形勢(shì)下我國(guó)藥品上市前注冊(cè)制度研究
8、對(duì)我國(guó)仿制藥一致性評(píng)價(jià)的分析與探討
9、仿制藥質(zhì)量與療效一致性評(píng)價(jià)對(duì)藥品生產(chǎn)企業(yè)影響分析
10、藥品注冊(cè)審評(píng)制度改革給藥品技術(shù)轉(zhuǎn)讓帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
11、藥品安全問(wèn)責(zé)時(shí)代給企業(yè)帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
12、我國(guó)藥品質(zhì)量授權(quán)人準(zhǔn)入制度的分析與完善
13、對(duì)藥品gmp實(shí)施過(guò)程中存在問(wèn)題的探討
14、試論我國(guó)藥品召回制度存的問(wèn)題及對(duì)策
15、我國(guó)藥品流通領(lǐng)域存在的主要問(wèn)題及對(duì)策
16、對(duì)我國(guó)網(wǎng)上藥店發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查
17、我國(guó)網(wǎng)上藥店經(jīng)營(yíng)狀況調(diào)查分析
18、電子商務(wù)對(duì)藥品流通企業(yè)發(fā)展模式影響的研究
19、我國(guó)藥品電子監(jiān)管制度的現(xiàn)狀及對(duì)策分析
20、基本藥物制度框架下藥品電子監(jiān)管政策研究
21、對(duì)規(guī)范我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)藥品廣告管理的探討
22、淺談我國(guó)虛假藥品廣告的監(jiān)管對(duì)策
23、我國(guó)藥品廣告現(xiàn)狀分析
24、淺析我國(guó)藥品廣告與藥品安全
25、試論我國(guó)藥品召回制度存的問(wèn)題及對(duì)策
26、國(guó)外藥品廣告監(jiān)管對(duì)我國(guó)的啟示及建議
27、藥品安全風(fēng)險(xiǎn)與對(duì)策研究
28、我國(guó)藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)報(bào)告存在的問(wèn)題與對(duì)策
29、我國(guó)藥品上市后的質(zhì)量評(píng)價(jià)與監(jiān)管
30、淺析我國(guó)藥品風(fēng)險(xiǎn)管理
31、對(duì)我國(guó)過(guò)期回收藥品立法的研究與探討
32、對(duì)我國(guó)藥品價(jià)格管理的分析與探討
33、關(guān)于完善我國(guó)零售藥店執(zhí)業(yè)藥師管理的幾點(diǎn)建議
34、加強(qiáng)我國(guó)執(zhí)業(yè)藥師隊(duì)伍管理的對(duì)策研究
35、我國(guó)臨床藥師提供藥學(xué)服務(wù)的現(xiàn)狀研究
36、淺析我國(guó)執(zhí)業(yè)藥師與臨床藥師
37、試論新形勢(shì)下加強(qiáng)藥品監(jiān)督管理的必要性
38、國(guó)外藥師制度概況淺析及對(duì)我國(guó)的啟示
39、醫(yī)院藥學(xué)管理現(xiàn)狀與對(duì)策研究
40、淺談醫(yī)藥分業(yè)—醫(yī)院藥房社會(huì)化的探討
41、我國(guó)醫(yī)院藥房托管的可行性分析
42、新醫(yī)改形勢(shì)下我國(guó)藥品供應(yīng)保障體系的構(gòu)建與實(shí)施途徑
43、我國(guó)《中醫(yī)藥法》立法與實(shí)施相關(guān)問(wèn)題探討
44、大健康產(chǎn)業(yè)背景下我國(guó)中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
45、我國(guó)《專(zhuān)利法》發(fā)展沿革對(duì)制藥行業(yè)的影響及展望
46、我國(guó)藥品委托生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)的分析與研究
47、淺析我國(guó)藥品集中招標(biāo)采購(gòu)制度存在的問(wèn)題
48、淺析我國(guó)藥品零差率銷(xiāo)售政策的實(shí)施
49、我國(guó)兒童用藥的現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究
50、美國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度及其啟示
51、臨床藥理學(xué)研究?jī)?nèi)容有哪些?
52、試述臨床藥代動(dòng)力學(xué)研究的目的及意義
53、試述主要的藥動(dòng)學(xué)參數(shù)及其臨床意義
54、tdm檢測(cè)的臨床意義有哪些?
55、試述哪些藥物需要進(jìn)行tdm檢測(cè)?
56、試述個(gè)體化給藥方案設(shè)計(jì)的步驟
57、影響藥物作用的因素有哪些?
58、藥物臨床試驗(yàn)分為幾期，各期主要研究?jī)?nèi)容有哪些?
59、試述生物等效性研究的目的，方法及意義
60、試述藥品的注冊(cè)分類(lèi)及藥品分類(lèi)管理的意義
61、試述我國(guó)制定國(guó)家基本藥物的指導(dǎo)原則和遴選原則是什么?
62、試述我國(guó)非處方藥物遴選原則以及如何管理非處方藥物
63、試述藥物對(duì)妊娠期婦女的影響因素有哪些?
64、試述妊娠及哺乳期婦女的'用藥原則是什么?
65、試述新生兒及兒童用藥的注意事項(xiàng)有哪些?
66、試述老年人合理用藥原則
67、試述遺傳藥理學(xué)在臨床藥物治療個(gè)體化中的意義
68、舉例說(shuō)明時(shí)辰藥理學(xué)在臨床中的合理應(yīng)用
69、試述藥物不良反應(yīng)的分類(lèi)及其監(jiān)測(cè)方法
70、藥物不良反應(yīng)與藥源性疾病的區(qū)別是什么?誘發(fā)藥源性疾病的因素有哪些?
71、試述藥動(dòng)學(xué)方面及藥效學(xué)方面的藥物相互作用
72、試述藥物濫用與藥物依賴(lài)性的定義、分類(lèi)、藥物濫用的危害及管理
73、試述藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)評(píng)價(jià)方法及藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的應(yīng)用
74、試述常用的治療老年癡呆癥的藥物有哪些并說(shuō)明其藥理作用
75、試述癲癇治療的總則及常用的藥物有哪些?
76、試述抗抑郁癥藥物的分類(lèi)及代表性藥物
77、試述抗高血壓的藥物的分類(lèi)及抗高血壓藥物的合理用藥原則
78、試述治療心衰的藥物有哪些，并闡述其作用機(jī)理
79、試述治療動(dòng)脈粥樣硬化的藥物有哪些，并闡述其作用機(jī)理
80、試述抗心絞痛藥物的分類(lèi)及各類(lèi)藥物的作用機(jī)制
81、治療糖尿病的藥物有哪幾類(lèi)，說(shuō)明其作用機(jī)理
82、試述抗消化性潰瘍病的藥物有哪些?
83、試述抗菌藥物體內(nèi)過(guò)程對(duì)臨床用藥的指導(dǎo)意義是什么?
84、試述抗菌藥物臨床應(yīng)用的基本原則
85、常用的抗肝炎及艾滋病病毒的藥物有哪些，說(shuō)明其作用機(jī)理
86、試述抗腫瘤藥物的分類(lèi)及其作用特點(diǎn)
87、試述抗腫瘤藥物的合理用藥原則是什么?
88、試述抗炎免疫藥物的分類(lèi)、機(jī)制及其代表性藥物
89、抗抑郁藥物的研究進(jìn)展
90、鎮(zhèn)靜催眠藥物的研究進(jìn)展
91、計(jì)算機(jī)輔助藥物設(shè)計(jì)在新藥研究中的應(yīng)用
92、抗高血壓藥物的研究進(jìn)展
93、前藥原理在新藥研究中的應(yīng)用
94、利尿藥的研究進(jìn)展
95、口服降糖藥的研究進(jìn)展
96、頭孢菌素類(lèi)藥物的研究進(jìn)展
97、大環(huán)內(nèi)酯類(lèi)藥物的研究進(jìn)展
98、抗病毒類(lèi)藥物的研究進(jìn)展
99、腫瘤血管生長(zhǎng)抑制劑的研究進(jìn)展
100、血管緊張轉(zhuǎn)化酶抑制劑的研究進(jìn)展
101、血管緊張素ii受體拮抗劑的研究進(jìn)展
102、蛋白酪氨酸激酶抑制劑的研究進(jìn)展
103、軟藥原理在新藥研究中的應(yīng)用
104、定量構(gòu)效關(guān)系在新藥研究中的應(yīng)用
105、hmg-coa還原酶抑制劑的研究進(jìn)展
106、質(zhì)子泵抑制劑的研究進(jìn)展
107、喹諾酮類(lèi)抗菌藥的研究進(jìn)展
108、先導(dǎo)化合物的發(fā)現(xiàn)途徑及在新藥研究中的作用
109、國(guó)內(nèi)植物藥研究的新進(jìn)展。
110、版藥典(一部)在中藥質(zhì)量監(jiān)控中的變化
111、植物資源在中藥研究中的應(yīng)用
112、gap在中藥發(fā)展中的應(yīng)用
113、****技術(shù)在生藥鑒定中的應(yīng)用
114、****技術(shù)在天然藥物(或者某具體藥材)提取分離中的應(yīng)用
115、****的化學(xué)成分研究概況
116、淺談中藥指紋圖譜分析
117、中藥與西藥研究思路對(duì)比
118、降脂類(lèi)(或其他類(lèi))中藥在醫(yī)院中的應(yīng)用分析
119、降脂類(lèi)(或其他類(lèi))中藥臨床研究進(jìn)展
120、毒性藥材在臨床中的應(yīng)用(或管理)
121、中西藥合用不合理分析(或案例分析)
122、醫(yī)院中藥調(diào)劑的現(xiàn)狀分析
123、醫(yī)院中藥調(diào)劑的藥學(xué)服務(wù)
124、醫(yī)院中藥貯藏的現(xiàn)狀分析
125、中藥的質(zhì)量控制(可以具體到某個(gè)藥材或者制劑)
126、中藥配方顆粒應(yīng)用現(xiàn)狀分析
127、中西藥合用的優(yōu)缺點(diǎn)
128、中藥(或者某具體藥材)在保健食品中的應(yīng)用
129、藥物分析新方法研究進(jìn)展
130、薄層色譜在中藥指紋圖譜中的應(yīng)用
131、氣相色譜法在有機(jī)溶劑殘留物分析中的應(yīng)用
132、高效液相色譜法在藥品質(zhì)量控制中的應(yīng)用
教育政策論文選題篇五
1、選題背景
大學(xué)生是社會(huì)消費(fèi)群體中的重要組成部分，全國(guó)高等教育階段在校大學(xué)生達(dá)2900多萬(wàn)，在校人數(shù)居世界第一，每年大學(xué)生消費(fèi)達(dá)800多億，他們有較高的學(xué)歷，較廣博的知識(shí)面，較復(fù)雜的知識(shí)結(jié)構(gòu)和多層次的理論水平，他們是思維最活躍，反應(yīng)最敏捷，易受時(shí)尚潮流影響，接受新興文化最快的高智力群體，是社會(huì)發(fā)展的生力軍。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，文化繁榮，社會(huì)發(fā)展日新月異的今天，由于生活方式的多變和多種消費(fèi)文化的影響加之大學(xué)生缺乏社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，受到社會(huì)各種文化的影響，超前消費(fèi)，月光族，享樂(lè)主義等都對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)行為有著很大的影響。大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，越來(lái)越成為社會(huì)和學(xué)者們探討和研究的話(huà)題。當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)行為發(fā)生了明顯變化，出現(xiàn)了一些新發(fā)展趨勢(shì)，目前大學(xué)校園中的消費(fèi)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，名目繁多，從基本日常消費(fèi)、人情消費(fèi)，娛樂(lè)消費(fèi)、通訊消費(fèi)、以及各種考證等，而且在消費(fèi)中追求標(biāo)新立異、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、表現(xiàn)自我的心理，希望以標(biāo)新立異的形象，向周?chē)娜苏故咀陨淼镊攘蜆?shù)立區(qū)別于周?chē)瑢W(xué)和朋友的形象，來(lái)體現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)格。這些新的消費(fèi)趨勢(shì)又將對(duì)社會(huì)環(huán)境的改變和高等教育產(chǎn)生了深刻的影響。同時(shí)大學(xué)生的消費(fèi)行為對(duì)于自己的家庭，所在的學(xué)校，以及自身的發(fā)展都有不同程度和層次的影響。而且大學(xué)生的消費(fèi)具有很強(qiáng)的主觀性，消費(fèi)時(shí)非常注重自己的愛(ài)好和興趣。大學(xué)生的消費(fèi)行為不僅反應(yīng)了現(xiàn)今大學(xué)生的價(jià)值觀、人生觀。同時(shí)反映了在校大學(xué)生的消費(fèi)健康狀況和校園消費(fèi)文化。
2、選題目的
內(nèi)容大同小異，重復(fù)性較高，收集的數(shù)據(jù)有限，且不存在區(qū)域差別。沒(méi)有考慮區(qū)域經(jīng)濟(jì)和文化因素對(duì)該區(qū)域大學(xué)生的消費(fèi)行為的影響。
本文旨在通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和訪(fǎng)談方式收集相關(guān)數(shù)據(jù)，分析大學(xué)生的消費(fèi)行為究竟受那些因素的影響，各影響因素的影響程度，初步預(yù)測(cè)西北地區(qū)大學(xué)生消費(fèi)行為的發(fā)展趨勢(shì)。根據(jù)相關(guān)分析對(duì)造成大學(xué)生不良消費(fèi)行為的因素進(jìn)行總結(jié)，提出合理、切實(shí)可行的措施和建議，引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康的消費(fèi)文化和合理的消費(fèi)方式，樹(shù)立正確的'人生觀和價(jià)值觀。
3、選題意義
研究大學(xué)生的消費(fèi)行為是了解大學(xué)生消費(fèi)健康狀況，是引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀的前提，只有充分了解影響當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)狀況的因素才能有針對(duì)性、和目的性的對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)文化和行為進(jìn)行有效的調(diào)整和引導(dǎo)。積極倡導(dǎo)合理、科學(xué)的消費(fèi)理念和消費(fèi)行為，幫助他們樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念，提倡勤儉節(jié)約、反對(duì)奢侈浪費(fèi)的行為。形成健康的校園消費(fèi)文化，養(yǎng)成大學(xué)生健康的消費(fèi)行為?！耙恢嘁伙埉?dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”。對(duì)于一個(gè)民族要富強(qiáng)，離不開(kāi)艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神?！办o以修身，儉以養(yǎng)德”，勤儉節(jié)約歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德。大學(xué)生作為國(guó)家的生力軍，要堅(jiān)持健康的消費(fèi)行為，繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良民族文化傳統(tǒng)，這不僅有助于對(duì)自身的素質(zhì)和健康的生活，同時(shí)大學(xué)生最終會(huì)走上工作崗位，進(jìn)入社會(huì)的各行各業(yè)，對(duì)社會(huì)上健康的消費(fèi)文化起到推進(jìn)的作用。引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)之時(shí)認(rèn)真思考，積極努力完善自身消費(fèi)結(jié)構(gòu)，反對(duì)奢侈浪費(fèi)、盲目攀比等不良消費(fèi)風(fēng)氣，崇尚科學(xué)理性消費(fèi)觀念，引領(lǐng)健康和諧消費(fèi)文化，勢(shì)在必行。
目前對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為的研究主要是對(duì)全國(guó)在校生的研究，沒(méi)有考慮到東、中、西部的經(jīng)濟(jì)、文化和思想的影響。本文旨在綜合考慮經(jīng)濟(jì)、文化、思想、所在區(qū)域的因素和條件，以西北農(nóng)林科技大學(xué)為例，針對(duì)西北部地區(qū)，對(duì)西北地區(qū)大學(xué)生的消費(fèi)行為的影響因素進(jìn)行分析，針對(duì)性的提出合理、切實(shí)可行的措施和建議。幫助學(xué)生樹(shù)立健康的消費(fèi)觀念，為相關(guān)人士的研究和需要提供理論基礎(chǔ)和借鑒。
1、國(guó)內(nèi)外研究綜述
在國(guó)外，對(duì)消費(fèi)行為的關(guān)注最早可追溯到十八世紀(jì)。在二十世紀(jì)初，以弗洛伊德為代表的分析心理學(xué)家開(kāi)創(chuàng)的動(dòng)機(jī)研究為消費(fèi)者及其行為的研究工作提供了初步的理論方法和技巧，六十年代消費(fèi)者行為成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科。1968年，由恩格爾、布萊克威爾和克拉特等人合著的《消費(fèi)者行為學(xué)》一書(shū)。該書(shū)被認(rèn)為是第一部系統(tǒng)介紹消費(fèi)者行為知識(shí)與理論的教科書(shū)。該書(shū)主要從消費(fèi)者的知識(shí)、心理、動(dòng)機(jī)和消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)決策以及消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)的過(guò)程,全方位多層次的對(duì)消費(fèi)者行為做了全面的闡述、目前該書(shū)經(jīng)過(guò)多次的修正，已經(jīng)出版到底10版。
我國(guó)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為的研究興起于20世紀(jì)80年代，研究的學(xué)科視角呈現(xiàn)多樣化的特點(diǎn)，以教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、體育學(xué)、心理學(xué)為主，研究?jī)?nèi)容涉及廣泛，有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)狀況的研究，大多數(shù)是對(duì)大學(xué)生消費(fèi)狀況的一般調(diào)查，包括大學(xué)生消費(fèi)經(jīng)濟(jì)來(lái)源、大學(xué)生消費(fèi)水平和大學(xué)生消費(fèi)特點(diǎn)等方面的研究。大學(xué)生消費(fèi)雖然是個(gè)人的事情，但是卻受了到社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)價(jià)值、文化發(fā)展、學(xué)校教育方式和家庭因素的影響，其表現(xiàn)出的社會(huì)特性是無(wú)法估量的，教育學(xué)、社會(huì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究占據(jù)大學(xué)生消費(fèi)研究的大半江山。隨著我國(guó)大學(xué)生人數(shù)的增加，有調(diào)查表明，我國(guó)大學(xué)生群體的消費(fèi)方式、消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)觀都發(fā)生了很大變化，許多青年學(xué)者、教育工作者和社會(huì)學(xué)家都從不同的角度對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為進(jìn)行了探討。目前，探討最多的是關(guān)于大學(xué)生的消費(fèi)觀念，消費(fèi)中存在的問(wèn)題，炫耀性消費(fèi)，消費(fèi)倫理，消費(fèi)態(tài)度以及結(jié)構(gòu)和趨勢(shì)。而且大多是以廣泛的全體大學(xué)生為研究對(duì)象，極少?gòu)膮^(qū)域和其他角度去做相關(guān)研究。
2、對(duì)查閱文獻(xiàn)的評(píng)論
張璞麟、高宏博主要從社會(huì)環(huán)境因素和大學(xué)生自身因素兩個(gè)方面對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為的影響因素做了描述性分析，認(rèn)為對(duì)于急于走在時(shí)代前沿，消費(fèi)心理并不成熟的大學(xué)生而言，模仿和超越社會(huì)中的新鮮事物使他們盲目攀比的心理、模仿的消費(fèi)心理日趨強(qiáng)烈，這將直接影響大學(xué)生的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為。大學(xué)生極容易在消費(fèi)過(guò)程中產(chǎn)生從眾心理和攀比心理，在這種不正確的消費(fèi)觀的引導(dǎo)下，大學(xué)生極易產(chǎn)生盲目消費(fèi)，奢侈消費(fèi)，攀比消費(fèi)，這種與主流消費(fèi)觀相背離的消費(fèi)行為。因此需要及時(shí)調(diào)整，讓大學(xué)生健康成長(zhǎng)。同時(shí)提出了建議。但文章只是做了描述性分析，沒(méi)有任何的數(shù)據(jù)分析，缺乏實(shí)證。沒(méi)有全面的對(duì)大學(xué)生這個(gè)群體做針對(duì)性的調(diào)查和研究。內(nèi)容上與以往的文章大同小異，并沒(méi)有理論上的創(chuàng)新。
劉鑫認(rèn)為社會(huì)因素對(duì)大學(xué)生不良消費(fèi)行為的影響，具體包括不同社會(huì)群體的影響、西方消費(fèi)主義價(jià)值觀的影響、文化因素的影響、社會(huì)因素的影響、家庭因素的影響和心理因素的影響等，從這幾個(gè)方面加以詮釋?zhuān)⑦M(jìn)行了理論分析和述評(píng)。對(duì)大學(xué)生群體和個(gè)人在消費(fèi)過(guò)程中出現(xiàn)了很多諸如信用、獨(dú)立、攀比等社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行了相關(guān)分析，通過(guò)群體和個(gè)人兩個(gè)角度予以綜合治理的理論措施。
張干群主要對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)狀況和消費(fèi)行為，以及他們的消費(fèi)心理進(jìn)行研究。將大學(xué)生的消費(fèi)行為分為8個(gè)維度構(gòu)成：攀比炫耀、時(shí)尚流行、他人主導(dǎo)、張揚(yáng)個(gè)性、小心謹(jǐn)慎、魯莽沖動(dòng)、調(diào)節(jié)情緒、勤儉節(jié)約。同時(shí)在文章中提出性別、年級(jí)、是否獨(dú)生子女、家庭所在地、家庭收入狀況都對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)狀況和消費(fèi)行為有影響。同時(shí)以此為基礎(chǔ)建立了大學(xué)生消費(fèi)行為模型。
張東虎在當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為存在的問(wèn)題及其對(duì)策一文中指出消費(fèi)主義、社會(huì)不良價(jià)值觀、學(xué)校不重視以及自身問(wèn)題是影響大學(xué)生消費(fèi)行為的主要因素而且從這四方面提出了改進(jìn)大學(xué)生不良行為的相關(guān)建議。在文章中是以包頭師范學(xué)院為例，忽略了區(qū)域、消費(fèi)氛圍，消費(fèi)環(huán)境對(duì)大學(xué)生消費(fèi)產(chǎn)生的影響。
總之，在己有的研究中，多半是描述性研究，給人以相似、千篇一律的感覺(jué)，人們似乎可以在一開(kāi)始了解到要研究的對(duì)象時(shí)就知道結(jié)論是什么了，只看到大學(xué)生消費(fèi)的現(xiàn)狀和廣泛因素對(duì)大學(xué)生消費(fèi)的影響，對(duì)于大學(xué)生群體消費(fèi)特征的形成對(duì)社會(huì)以及環(huán)境的影響被大多數(shù)研究所忽視。而且大學(xué)生消費(fèi)研究較多停留在經(jīng)驗(yàn)性的表面研究，理論挖掘比較少，探討深層的文化理論因素也比較少。
1、論文的主要任務(wù)
1、綜合問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)分析總結(jié)了解西北地區(qū)大學(xué)生消費(fèi)水平、消費(fèi)結(jié)構(gòu)。
3、找出影響西北地區(qū)大學(xué)生消費(fèi)行為的主要因素。
4、根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析提出培養(yǎng)大學(xué)生健康消費(fèi)的意見(jiàn)建議。
2、所需材料及獲取途徑
設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，進(jìn)行實(shí)地調(diào)研對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)獲取第一手資料。
通過(guò)西北農(nóng)林科技大學(xué)圖書(shū)館、中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)等相關(guān)數(shù)據(jù)文獻(xiàn)庫(kù)查閱涉及大學(xué)生消費(fèi)問(wèn)題的期刊、文獻(xiàn)、學(xué)/碩士論文以及網(wǎng)絡(luò)獲取相關(guān)資料。
3、技術(shù)路線(xiàn)
4、進(jìn)度安排
（1）論文選題―20xx年11月25日-20xx年11月30日
依自己的興趣確定研究方向，確定論文題目。
（2）撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告―20xx年12月1日-20xx年12月8日
搜集相關(guān)的文獻(xiàn)資料，撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告并交老師交流。
（3）資料收集、設(shè)計(jì)問(wèn)卷―20xx年12月8日-20xx年12月27日收集論文寫(xiě)作中需要的二手資料，構(gòu)建理論基礎(chǔ)。
（4）調(diào)查、數(shù)據(jù)匯總論文寫(xiě)作―20xx年12月28日-20xx年04月08日對(duì)搜集的資料進(jìn)行處理，完成論文的初稿寫(xiě)作，交老師評(píng)閱。
（5）修改定稿―20xx年04月09日-20xx年5月20日在老師的指導(dǎo)下，對(duì)論文進(jìn)行修改，最終定稿。
教育政策論文選題篇六
《中庸》“誠(chéng)”說(shuō)解讀
儒家修身之道：虛懷若谷，謙恭自守
論莊子人生態(tài)度思想在現(xiàn)實(shí)生活的指導(dǎo)意義
哲學(xué)與人生
萬(wàn)物都處于生生狀態(tài)
國(guó)學(xué)
經(jīng)典解讀: 陸象山的教育思想孟子性善論與荀子性惡論辨析
關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化和諧恩想及其現(xiàn)實(shí)意義
《
弟子規(guī)
》的德育思想探析(2)自然的法則:老子和《道德經(jīng)》
量變與質(zhì)變的轉(zhuǎn)化規(guī)律
教育政策論文選題篇七
隨著高校本科生擴(kuò)招，教學(xué)資源不足的問(wèn)題在學(xué)生畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作中也逐漸明顯。有資料顯示，藥學(xué)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生畢業(yè)論文基地比例分別為：醫(yī)院54.54%，藥檢所9.09%，教研室、實(shí)驗(yàn)室為36.37%。有所增加，分別為60%67%及33.33%。所以，醫(yī)院作為藥學(xué)本科生主要畢業(yè)論文基地，除了以往的實(shí)踐帶教外，應(yīng)該認(rèn)真思考怎樣讓課題教學(xué)可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)具備一定科研能力的藥學(xué)畢業(yè)生這一新的教學(xué)任務(wù)了。20至今我們已指導(dǎo)本科畢業(yè)論文15篇，完成12篇的論文答辯，3篇正在進(jìn)行中。作為寫(xiě)作的關(guān)鍵，選題結(jié)果決定了論文的質(zhì)量。筆者想就在醫(yī)院實(shí)習(xí)的藥學(xué)該如何選題，談?wù)勔恍w會(huì)。
選題有幾種來(lái)源，要么來(lái)自于指導(dǎo)老師的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，要么來(lái)自文獻(xiàn)閱讀或是已有選題的延伸和擴(kuò)大。醫(yī)院藥學(xué)所能提供的選題可參考以下幾個(gè)方面。
1.臨床藥學(xué)方面
1.1治療藥物監(jiān)測(cè)
指導(dǎo)老師可以選擇日常監(jiān)測(cè)病例較多的品種之一，指導(dǎo)學(xué)生回顧性分析血藥濃度與某一臨床治療效果或不良反應(yīng)的相關(guān)性。通過(guò)整理血藥濃度數(shù)據(jù)并查閱相應(yīng)病歷，了解藥效觀察指標(biāo)或藥品不良反應(yīng)的具體臨床表現(xiàn)，讓學(xué)生更深刻地了解藥物治療濃度范圍的臨床意義及治療藥物監(jiān)測(cè)在指導(dǎo)個(gè)體化給藥中的作用。
1.2處方分析
處方分析是了解臨床用藥情況和促進(jìn)合理用藥的重要手段。我們可以根據(jù)臨床某些疾病藥物治療決策的進(jìn)展，選定某一病種有目的地進(jìn)行處方動(dòng)態(tài)分析，了解其中相關(guān)藥品的使用變化。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生查閱有關(guān)文獻(xiàn)，特別是對(duì)專(zhuān)業(yè)書(shū)刊的查找、利用，充分了解該病種治療策略的進(jìn)展變化，了解所涉及藥物的藥理學(xué)和藥動(dòng)學(xué)知識(shí)，綜合利用這些知識(shí)明確需要收集整理的數(shù)據(jù)資料，在指導(dǎo)老師帶教下進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。通過(guò)處方調(diào)查結(jié)果，了解疾病治療策略的進(jìn)展對(duì)藥物選擇的影響或新藥的出現(xiàn)對(duì)疾病治療的影響。我們還可以利用藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)理論進(jìn)一步研究這些變化在優(yōu)化處方方面帶來(lái)的課題。
1.3關(guān)注藥品不良反應(yīng)
我國(guó)國(guó)家藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)中心從起實(shí)行藥品不良反應(yīng)（adr)網(wǎng)絡(luò)上報(bào)。這就使回顧性分析某個(gè)醫(yī)院或某個(gè)地區(qū)的藥品不良反應(yīng)情況變得方便，數(shù)據(jù)更加全面。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生收集、整理及分析adr數(shù)據(jù)，從結(jié)果直觀地認(rèn)識(shí)各類(lèi)藥品adr的發(fā)生率、adr常見(jiàn)涉及的器官、系統(tǒng)以及什么是嚴(yán)重的adr等概念。通過(guò)具體病例的研究及文獻(xiàn)查找還可對(duì)adr發(fā)生有影響的相關(guān)因素進(jìn)行調(diào)查分析。通過(guò)這類(lèi)課題研究，可使學(xué)生在今后工作中對(duì)adr的發(fā)生及藥物使用過(guò)程中的注意事項(xiàng)有更高的敏感性。
1.4藥物相互作用的研究
在開(kāi)展靜脈藥物集中配置（pivas)的醫(yī)院能給這類(lèi)課題提供良好的數(shù)據(jù)平臺(tái)。收集本單位臨床上使用藥物常見(jiàn)的藥物配伍情況，特別注意中藥注射劑，通過(guò)文獻(xiàn)檢索和實(shí)際工作中所觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行一些藥物配伍后的穩(wěn)定性實(shí)驗(yàn)，逐步累積藥物配伍的知識(shí)，為臨床用藥提供數(shù)據(jù)參考。
1.5生物等效性實(shí)驗(yàn)研究
在有條件的醫(yī)院，還可以運(yùn)用hplc等方法進(jìn)行臨床藥物動(dòng)力學(xué)研究和生物利用度研究，并可延伸到上市藥品的藥劑質(zhì)量評(píng)價(jià)研究，為醫(yī)院藥品遴選控制質(zhì)量提供科學(xué)根據(jù)。
2.醫(yī)院制劑
2.1優(yōu)化制劑處方
這類(lèi)選題多由指導(dǎo)老師常年工作經(jīng)驗(yàn)所提出或新技術(shù)的應(yīng)用所激發(fā)，可對(duì)于一些質(zhì)量不夠穩(wěn)定的制劑處方進(jìn)行改進(jìn)，通過(guò)穩(wěn)定性試驗(yàn)評(píng)價(jià)制劑原料、制劑工藝及制劑成品外觀，優(yōu)選最優(yōu)處方。
2.2摸索含量測(cè)定的方法
醫(yī)院制劑藥檢室的主要工作是根據(jù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對(duì)藥品質(zhì)量進(jìn)行檢驗(yàn)，所以制定控制藥品內(nèi)在質(zhì)量的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)可作為研究方向。通過(guò)查閱文獻(xiàn)，摸索出優(yōu)于原有測(cè)定方法的測(cè)定手段。特別是需要預(yù)處理的樣品，通過(guò)中間環(huán)節(jié)的改進(jìn)，摸索出更方便、準(zhǔn)確的檢測(cè)方法。
2.3在實(shí)際生產(chǎn)中摸索高效低耗的節(jié)能方法
對(duì)設(shè)備、制備工藝或生產(chǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行改進(jìn)，不斷實(shí)踐驗(yàn)證，摸索出高效低耗的節(jié)能方法。
2.4為中藥制劑的開(kāi)發(fā)做前期的實(shí)驗(yàn)工作
國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局（sfda)201月頒布的《中藥注冊(cè)管理補(bǔ)充規(guī)定》對(duì)于醫(yī)院開(kāi)發(fā)中藥制劑非常有利，我們應(yīng)該充分利用政策所給予的.有利條件大力發(fā)展中藥制劑。中醫(yī)藥是我國(guó)的寶貴財(cái)富，資源豐富，中醫(yī)藥知識(shí)儲(chǔ)備充足并有獨(dú)特的中醫(yī)藥理論體系。我們可通過(guò)文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)獲得的信息，利用醫(yī)院制劑室良好的設(shè)備條件與臨床醫(yī)師一起充分研究挖掘我們的傳統(tǒng)古方和經(jīng)典驗(yàn)方，開(kāi)發(fā)對(duì)于難治性疾病確有療效的中藥制劑做前期的有效成份的提取分離、工藝摸索及藥物配伍等研究。
2.5開(kāi)發(fā)臨床需要的新制劑以解決實(shí)際需要
結(jié)合本院臨床特點(diǎn)，與相關(guān)專(zhuān)業(yè)臨床醫(yī)生合作，根據(jù)臨床治療需求，科學(xué)制定協(xié)定處方。
3.討論
畢業(yè)實(shí)習(xí)期間由于時(shí)間有限，調(diào)查和能獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有限，有的課題在實(shí)習(xí)期間也許只能完成研究工作的其中一部分，所以科室教學(xué)組應(yīng)組織有較強(qiáng)理論和實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、科研能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平突出的人員對(duì)論文選題的可行性、研究方案等認(rèn)真討論，切實(shí)為選題把好關(guān)，做好教學(xué)計(jì)劃。通過(guò)訓(xùn)練學(xué)生查閱文獻(xiàn)、撰寫(xiě)綜述、基本實(shí)驗(yàn)方法、數(shù)據(jù)處理、結(jié)果討論分析等環(huán)節(jié)培養(yǎng)其綜合運(yùn)用基本理論知識(shí)解決實(shí)踐問(wèn)題及書(shū)面表達(dá)的能力，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和獨(dú)立工作能力，達(dá)到教學(xué)目的。
教育政策論文選題篇八
1、淺議內(nèi)部審計(jì)的重要性和存在的問(wèn)題
2、審計(jì)失敗的成因及規(guī)避
3、試論企業(yè)內(nèi)部控制的建設(shè)與執(zhí)行
4、會(huì)計(jì)責(zé)任與審計(jì)責(zé)任的`思考
5、財(cái)務(wù)欺詐的成因及防范
6、淺議內(nèi)部控制制度審計(jì)
7、會(huì)計(jì)報(bào)表作弊的方式及審計(jì)策略
8、內(nèi)部審計(jì)的獨(dú)立性
9、如何進(jìn)行貨幣資金審計(jì)
10、論審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的防范與控制
11、識(shí)查假賬的主要方法
12、貨幣資金審計(jì)中需要關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題
13、論企業(yè)內(nèi)部審計(jì)監(jiān)督
14、淺談現(xiàn)代企業(yè)制度下的會(huì)計(jì)監(jiān)督
15、試論會(huì)計(jì)的監(jiān)督職能
16、企業(yè)偷漏稅手段及其防范
17、原始憑證失真及解決辦法
教育政策論文選題篇九
2. 上市公司股票期權(quán)激勵(lì)問(wèn)題研究
3. 上市公司股利政策影響因素研究
4. 盈余管理及其識(shí)別研究
5. 上市公司股權(quán)激勵(lì)文獻(xiàn)綜述
6. 長(zhǎng)期投資決策評(píng)價(jià)指標(biāo)及其比較分析
7. 上市公司投資績(jī)效研究
8. 上市公司投資決策研究
9. 上市公司市值管理研究
10. 中小投資者利益保護(hù)問(wèn)題研究
11. 企業(yè)價(jià)值評(píng)估方法研究-----以某上市公司為例
12. 投資決策、籌資決策與股利政策的關(guān)系
13. 投資項(xiàng)目的財(cái)務(wù)可行性分析
14. 投資者保護(hù)理論與實(shí)證研究綜述
15. 股權(quán)分置改革后的大股東行為研究
16. 上市公司投資者關(guān)系管理研究
17. 上市公司高管涉案的市場(chǎng)反應(yīng)研究
18. 財(cái)務(wù)比率分析在企業(yè)管理中的應(yīng)用
19. 財(cái)務(wù)分析方法及其應(yīng)用
20. 財(cái)務(wù)分析理論研究
教育政策論文選題篇十
教育研究課題的選擇，對(duì)我們教育科研工作者而言是關(guān)鍵的一步。這是因?yàn)檎n題的選擇引導(dǎo)著研究方向，并制約整個(gè)研究工作的進(jìn)行以及研究的價(jià)值。所以選好一個(gè)教育研究課題就顯得很重要。
一、課題的來(lái)源
1．將教育實(shí)踐活動(dòng)中迫切需要解決的問(wèn)題直接轉(zhuǎn)化為研究課題。教師可以把那些重要的、迫切需要解決的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究課題。例如，怎樣提高課堂教學(xué)的有效性？長(zhǎng)期困擾教育界的中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重問(wèn)題產(chǎn)生原因是什么？這一問(wèn)題怎樣才能得到解決？教育教學(xué)中怎樣促進(jìn)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化？學(xué)生厭學(xué)是一個(gè)相當(dāng)普遍的問(wèn)題，這種狀況是怎樣形成的？與教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法有著怎樣的關(guān)系？怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣等。從這些突出的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中提出課題進(jìn)行研究最能充分發(fā)揮教師自身的優(yōu)勢(shì)，能直接的提高教學(xué)質(zhì)量。
2.從教學(xué)實(shí)踐的疑難、矛盾和困境中發(fā)現(xiàn)研究課題
教師可以從教學(xué)實(shí)踐的疑難、矛盾和困境中發(fā)現(xiàn)研究課題。教師在教學(xué)過(guò)程中常常會(huì)遇到各種各樣的疑難、矛盾與困境，并且沒(méi)有現(xiàn)成的成功解決方法可供借鑒。這種疑難或困境至少有以下幾種類(lèi)型：
（1）教師的理想與實(shí)際存在著差距。（2）教學(xué)情境中教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生的目標(biāo)之間存在著沖突。如教師從“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力”的指導(dǎo)思想出發(fā)，在教學(xué)中布置較有挑戰(zhàn)性的作業(yè)，但這種做法卻導(dǎo)致一部分學(xué)生跟不上功課，產(chǎn)生挫敗感，最終厭學(xué)。（3）教師與領(lǐng)導(dǎo)、同事、或家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)存在的不同甚至對(duì)立的看法。如有的教師為了提高教學(xué)質(zhì)量，在課堂教學(xué)中不斷做出新的嘗試，以改變?cè)瓉?lái)的“填鴨式”教學(xué)，但周?chē)禄驅(qū)W生家長(zhǎng)卻不認(rèn)同，認(rèn)為他在出風(fēng)頭，會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)。（4）教學(xué)中存在著比比皆是的“兩難困境”。例如顧及到了單個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，就有可能妨礙了學(xué)生集體；關(guān)注到了學(xué)生的興趣，規(guī)范性就很可能被削弱；充分發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體地位，教師的引導(dǎo)角色就可能無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。
上述的疑難、矛盾和困境都可成為教師的研究課題，教師在研究的過(guò)程中找出化解問(wèn)題的方法，從而走出困境，提升教學(xué)效果。
3.從具體的教學(xué)場(chǎng)景中捕捉研究課題
教師可以從具體的教學(xué)場(chǎng)景中捕捉研究課題。中小學(xué)教師與專(zhuān)業(yè)研究者的一個(gè)重要區(qū)別就在于，教師一直生活在教育教學(xué)實(shí)際的現(xiàn)場(chǎng)，是在現(xiàn)場(chǎng)中感受教育事實(shí)，生發(fā)教育理念，提升教育智慧的。而教育現(xiàn)場(chǎng)是教育問(wèn)題的源發(fā)地，是問(wèn)題產(chǎn)生的土壤，進(jìn)入教育現(xiàn)場(chǎng)的教師對(duì)教育現(xiàn)場(chǎng)所做的任何真切而深入的.分析，都可能滋生大量的有待研究的課題。
二、選題的原則
(一)科學(xué)原則
所謂科學(xué)原則，就是指我們?cè)谶x題時(shí)，無(wú)論是理論研究還是實(shí)踐研究，都必須符合已經(jīng)為人們所認(rèn)識(shí)的教育規(guī)律，都應(yīng)建立在客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上，實(shí)事求是。
(二)價(jià)值原則
教研課題的選題來(lái)源及原則從事教育教學(xué)工作有指導(dǎo)作用和參考意義。(三)可行原則
選題，首先要考慮的是價(jià)值原則，這是一個(gè)基本原則，是不可忽視的。但是，僅僅從客觀需要上來(lái)考慮選題是不夠的，還必須從主、客觀方面考慮是否具備展開(kāi)研究的條件，只有這樣，才能選擇恰當(dāng)?shù)恼n題?？尚性瓌t是指主觀和客觀條件的可行性。
(四)創(chuàng)新原則
創(chuàng)新原則指要選擇有新意的課題。這里的“新”有三層涵義：一是全“新”，指他人沒(méi)有研究過(guò)或很少研究的課題；二是“半新”，指他人雖研究過(guò)但未完全解決的課題；三是“推陳出新”，指他人已研究解決過(guò)的但仍可深化發(fā)展甚至相悖的課題。
教育政策論文選題篇十一
檔案文獻(xiàn)編纂是主動(dòng)提供檔案信息利用的重要形式，而選題是檔案編纂工作繞不開(kāi)的環(huán)節(jié)。
俗話(huà)說(shuō)題好文一半，選題的得當(dāng)與否直接關(guān)系檔案編纂效率以及檔案編纂成果的長(zhǎng)久利用。
因此，有必要對(duì)對(duì)檔案編纂選題進(jìn)行一番研究，以此認(rèn)清檔案編纂選題的內(nèi)在規(guī)律，避免因選題不當(dāng)造成事倍功半的結(jié)局。
一、關(guān)于選題
(一)選題的概念。
1.選題。
選題在現(xiàn)代漢語(yǔ)中的意思為：選擇題材和名稱(chēng)，亦指選定的題目。
選即為挑揀之意;題即為寫(xiě)作或講演內(nèi)容的總名目。
案例：《辭書(shū)研究》1988年第1期：“加強(qiáng)對(duì)大、中型辭書(shū)選題的管理，已是當(dāng)務(wù)之急?！薄豆饷魅?qǐng)?bào)》1988.5.6：“優(yōu)化選題，必須從宏觀和微觀兩方面綜合考慮。”選題由6個(gè)基本組成部分構(gòu)成，即：題目、作者、出版意圖、讀者對(duì)象、基本內(nèi)容、寫(xiě)作要求。
它是編輯工作的基礎(chǔ)。
選題是出版機(jī)構(gòu)與社會(huì)環(huán)境相互作用的結(jié)果，在編輯出版工作中具有重要的作用。
2.檔案文獻(xiàn)編纂選題 。
檔案文獻(xiàn)編纂選題是指根據(jù)社會(huì)需要和館藏檔案的狀況，對(duì)匯編題目進(jìn)行選擇的過(guò)程，就是選題過(guò)程。
社會(huì)發(fā)展對(duì)檔案文獻(xiàn)的需求是多方面的，既有學(xué)術(shù)文化方面的需求，也有經(jīng)濟(jì)建設(shè)、思想教育方面的需求，而且需求的輕重緩急不同，表現(xiàn)形式也不同。
由于檔案部門(mén)不能一下滿(mǎn)足各方的所有需求，所以必須科學(xué)地選擇題目。
(二)選題動(dòng)因分析。
1.可選對(duì)象較多。
在擬編輯圖書(shū)、編纂檔案等出版物時(shí)，由于可選主題對(duì)象較多，而編纂成果只能反映某個(gè)主題，限于主客觀條件，只能選擇眾多選題中的一個(gè)進(jìn)行編纂，因此會(huì)有個(gè)“挑揀”的過(guò)程。
2.既定的社會(huì)需求。
在編輯圖書(shū)、編纂檔案等出版物時(shí)，必然圍繞社會(huì)需求來(lái)開(kāi)展工作。
既定的社會(huì)需求，是客觀存在的社會(huì)現(xiàn)象，檔案部門(mén)編纂工作的開(kāi)展只能?chē)@這一特定的社會(huì)需求選題，并開(kāi)展相關(guān)編纂工作。
社會(huì)需求作用于編纂部門(mén)，編纂部門(mén)作用于海量的備選題目中擇其一進(jìn)行編纂出版活動(dòng)，這一作用的直接后果就會(huì)產(chǎn)生“選題”的過(guò)程。
3.有限的館藏。
檔案文獻(xiàn)編纂的根基在于館藏，無(wú)館藏不編纂。
編纂工作始于選題，而選題基于館藏，有限的館藏使得工作人員必審慎規(guī)劃選題，根據(jù)現(xiàn)有館藏提煉選題，以避免出現(xiàn)“巧婦難為無(wú)米之炊”之尷尬，選題動(dòng)因便源于此。
4.有限的編纂力量。
對(duì)于特定的編纂部門(mén)，其編纂力量是有限的，必須考慮物力、財(cái)力、人力因素，完成某個(gè)選題的時(shí)間跨度、所需財(cái)力、人力都要全面衡量，也就是對(duì)某個(gè)選題進(jìn)行完成的可能性分析。
因此就有個(gè)“選題”的問(wèn)題。
(三)選題的環(huán)節(jié)。
1.發(fā)現(xiàn)選題。
選題不是憑空設(shè)想捏造出來(lái)的，選題是深入生活、貼近民眾、博覽群書(shū)、勤思敏想后的提煉升華。
發(fā)現(xiàn)選題需要敏銳的眼光、睿智的頭腦、至公天下的心胸。
在平日的生活當(dāng)中，要有一種選題意識(shí)，要善于發(fā)現(xiàn)研究的盲區(qū)、大眾議論的焦點(diǎn)，并以主人翁的精神去承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。
2. 論證選題。
有了選題就要對(duì)選題進(jìn)行一定的分析，主要包括以下幾個(gè)方面：第一，選題的社會(huì)效益及經(jīng)濟(jì)效益如何。
選題的目的是為社會(huì)大眾服務(wù)的，首先是能創(chuàng)造多少社會(huì)效益，能為相關(guān)單位帶來(lái)多少經(jīng)濟(jì)效益，這些都需要進(jìn)行充分論證。
第二，選題的受眾面有多少。
面向普通社會(huì)大眾還是面向一定區(qū)域內(nèi)的小眾還是特殊群體，都要做詳細(xì)調(diào)查。
第三，選題需要的工作量有多大。
承擔(dān)該項(xiàng)選題需要花費(fèi)成本是否承受的起，包括人力、物力、財(cái)力成本。
3. 優(yōu)化選題。
選題是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，在開(kāi)展選題相關(guān)工作時(shí)需要不斷優(yōu)化，對(duì)選題進(jìn)行重新評(píng)估。
不斷修訂和優(yōu)化編輯策劃的選題通過(guò)以后，選題策劃工作并沒(méi)有結(jié)束，還有一個(gè)不斷修訂和優(yōu)化的問(wèn)題。
所謂修訂和優(yōu)化，一方面是使選題的清晰度進(jìn)一步提高，可操作性進(jìn)一步增強(qiáng);另一方面是根據(jù)市場(chǎng)的變化，適時(shí)地對(duì)選題的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。
二、幾種領(lǐng)域內(nèi)的選題對(duì)檔案編纂選題的啟示
他山之石，可以攻玉。
在對(duì)待檔案文獻(xiàn)編纂選題上要拓展視野，開(kāi)闊眼界，借鑒其他學(xué)科或領(lǐng)域的有關(guān)選題方法，或能受其啟發(fā)，這樣會(huì)對(duì)檔案編纂選題有一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)，避免走彎路，誤入歧途。
(一)央視紀(jì)錄片選題對(duì)檔案編纂選題的啟示。
紀(jì)錄片是以真實(shí)生活為創(chuàng)作素材，以真人真事為表現(xiàn)對(duì)象，并對(duì)其進(jìn)行藝術(shù)地加工與展現(xiàn)的，以展現(xiàn)真實(shí)為本質(zhì)，并用真實(shí)引發(fā)人們思考的電影或電視藝術(shù)形式。
紀(jì)錄片的核心為真實(shí)，這一點(diǎn)與檔案文獻(xiàn)的真實(shí)性是相通的，也就是說(shuō)紀(jì)錄片的制作也是基于真實(shí)的原始材料匯編而成，其呈現(xiàn)的形式是影像視頻，其本質(zhì)也是一種文獻(xiàn)編纂形式，基于這一點(diǎn)認(rèn)識(shí)，檔案文獻(xiàn)編纂選題可以借鑒紀(jì)錄片的選題思路，以此開(kāi)闊眼界，進(jìn)而提高檔案部門(mén)開(kāi)展檔案文獻(xiàn)編纂的效率和質(zhì)量，為檔案文獻(xiàn)編纂選題指明方向。
通過(guò)央視紀(jì)錄片的選題，我們可以獲得以下啟示：第一，選材要豐富，要有反映某主題的堅(jiān)實(shí)材料，材料要真實(shí)可靠，來(lái)源廣泛。
第二，選題角度符合大眾口味，受眾面要廣闊。
第三，選題要貼近生活，服務(wù)民生 。
(二)浙江省檔案館編研成果對(duì)檔案編纂選題的啟示。
在浙江檔案信息網(wǎng)，可以檢索到《記憶浙江?》《浙江省檔案館館藏名人手跡》《浙江省檔案館指南》《矛盾墨跡》《余杭記憶》《施光南》《龍泉司法檔案選編》等編研成果82項(xiàng)。
透過(guò)這些編研成果，獲得的檔案編纂選題啟示：第一，基于館藏，服務(wù)地方。
《記憶浙江?2014》《余杭記憶》即是很好的例證，基于浙江檔案館豐富的地方檔案館藏，編纂頗具地方特色的編纂成果，選題符合館藏又貼近現(xiàn)實(shí)。
第二，突出特色，彰顯個(gè)性。
開(kāi)展檔案編纂要立足地方特色(人物方面、地理方面等)，即要有鮮明的地方特色 ，為地方服務(wù)。
第三，以點(diǎn)帶面，著眼全局。
開(kāi)展檔案編纂工作不能一味求大求全，從地方從小處著手選題一樣可以取得好的效果。
(三)學(xué)術(shù)論文選題對(duì)檔案文獻(xiàn)編纂選題的啟示。
一篇好的學(xué)術(shù)論文，很大因素在于論文的選題，選題是否符合當(dāng)前業(yè)界對(duì)涉及話(huà)題的要求，選題是否新穎，選題的現(xiàn)實(shí)可行性等方面都對(duì)論文的成敗起到關(guān)鍵作用。
研究生畢業(yè)論文起于開(kāi)題報(bào)告，而開(kāi)題報(bào)告正是對(duì)選題進(jìn)行反復(fù)論證，是否有研究的必要、其創(chuàng)新點(diǎn)在何處等都要進(jìn)行論證。
選題基于自己的研究方向，選題基于社會(huì)的客觀需要，選題基于研究的可行性。
受此啟發(fā)，檔案文獻(xiàn)編纂選題可從以下方面考慮：一是選題前，要做好編前研究，做好分析，測(cè)評(píng)擬選題目的必要性。
二是選題中，要做好評(píng)估工作，測(cè)評(píng)開(kāi)展該項(xiàng)選題的可行性。
三是選題后，要評(píng)價(jià)其創(chuàng)新之處，其新穎性如何。
三、檔案文獻(xiàn)編纂選題存在的問(wèn)題
檔案文獻(xiàn)編纂選題是開(kāi)展檔案編纂工作的首要環(huán)節(jié)，是編纂工作繞不開(kāi)的坎，業(yè)界對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行了長(zhǎng)期探索，其存在問(wèn)題主要集中在以下兩個(gè)方面：第一，當(dāng)下檔案文獻(xiàn)編纂選題的學(xué)科領(lǐng)域存在失衡問(wèn)題。
科技類(lèi)檔案編纂成果少，人文歷史類(lèi)偏多，選題仍過(guò)多地集中在發(fā)展成熟的人文學(xué)科，自然學(xué)科較少。
第二，檔案文獻(xiàn)編纂選題對(duì)檔案利用者研究不夠，對(duì)社會(huì)需求調(diào)查太少。
過(guò)去檔案編纂選題對(duì)利用者的研究不夠，檔案選題工作需要充分考慮檔案利用者的需求。
當(dāng)下檔案文獻(xiàn)匯編選題與社會(huì)需求脫節(jié)，編輯部門(mén)及人員沒(méi)有了解和充分把握檔案文獻(xiàn)編纂選題與社會(huì)熱點(diǎn)的關(guān)系。
四、檔案文獻(xiàn)編纂選題策略
針對(duì)上述檔案文獻(xiàn)編纂選題存在的問(wèn)題，需采取如下策略：第一，做好檔案編纂選題的學(xué)科統(tǒng)籌工作，加強(qiáng)科技檔案的編纂工作，創(chuàng)造更多的科技類(lèi)編纂產(chǎn)品，為科技研發(fā)做好服務(wù)工作。
第二，開(kāi)展調(diào)查研究，搜集社會(huì)熱點(diǎn)，關(guān)注民生百態(tài)，做好檔案用戶(hù)的需求分析，充分利用網(wǎng)絡(luò)主動(dòng)探尋社會(huì)熱點(diǎn)，分析社會(huì)發(fā)展態(tài)勢(shì)，準(zhǔn)確做出預(yù)測(cè)。
【參考文獻(xiàn)】
教育政策論文選題篇十二
2．統(tǒng)一內(nèi)外企業(yè)所得稅的意義和影響淺析
3．關(guān)于我國(guó)財(cái)政轉(zhuǎn)移支付制度的研究
4．關(guān)于我國(guó)積極性財(cái)政政策思考
5．促進(jìn)社會(huì)教育公平的政府責(zé)任研究
6．淺議新形勢(shì)下中國(guó)財(cái)政支農(nóng)政策選擇
7．優(yōu)化我國(guó)財(cái)政支出結(jié)構(gòu)的政策選擇
8．當(dāng)前縣鄉(xiāng)財(cái)政面臨的困難和對(duì)策探討
9．我國(guó)積極財(cái)政政策風(fēng)險(xiǎn)及其防范
10．縮小地區(qū)經(jīng)濟(jì)差異的財(cái)政政策建議
11．我國(guó)公共財(cái)政體制教育投入的現(xiàn)狀分析及改革對(duì)策
12．試論我財(cái)政轉(zhuǎn)移支付制度存在的問(wèn)題及對(duì)策
13．我國(guó)財(cái)政支持中小企業(yè)發(fā)展的對(duì)策研究
14．實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)公共服務(wù)均等化的對(duì)策選擇
15．加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施投資的對(duì)策研究
16．我國(guó)建立綠色稅收體系存在的問(wèn)題及對(duì)策
17．深化農(nóng)村綜合改革的重要意義及對(duì)策探討
18．完善我國(guó)國(guó)債市場(chǎng)的對(duì)策研究
19．我國(guó)財(cái)政支農(nóng)存在的問(wèn)題及制度選擇
20．淺析財(cái)政支農(nóng)對(duì)促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要意義
21．加強(qiáng)財(cái)政支農(nóng)資金管理的對(duì)策研究
22．加強(qiáng)地方財(cái)政支出管理的對(duì)策研究
23．優(yōu)化地方財(cái)政支出的對(duì)策研究
24．我國(guó)財(cái)政教育支出存在的問(wèn)題與對(duì)策研究
25．我國(guó)財(cái)政分權(quán)體制存在的問(wèn)題及對(duì)策淺析
26．淺談我國(guó)分稅制存在的問(wèn)題及完善措施
教育政策論文選題篇十三
稅法用于企業(yè)管理論文
一、稅法在企業(yè)管理中的作用
對(duì)于稅法，大多數(shù)人是非常熟悉的，對(duì)于企業(yè)管理，很多人也不陌生，但是將稅法應(yīng)用于企業(yè)管理過(guò)程中，卻并不是一個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題。但是在今天，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，依法治國(guó)等治國(guó)理念的出現(xiàn)，使得法律與企業(yè)的關(guān)系越來(lái)越密切，而與法律體系中其它法律相比，稅法與企業(yè)的關(guān)系相對(duì)更直接，所以說(shuō)，將稅法融入到關(guān)乎企業(yè)運(yùn)行的企業(yè)管理中，是非常有必要的。根據(jù)當(dāng)前理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，稅法在企業(yè)管理中的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
(一)稅法影響企業(yè)的會(huì)計(jì)工作
很多人習(xí)慣把企業(yè)的會(huì)計(jì)工作獨(dú)立于企業(yè)管理，事實(shí)上，企業(yè)管理的范圍非常寬泛，只要與企業(yè)的日常運(yùn)行有關(guān)，都是企業(yè)管理的一部分，而稅法是企業(yè)管理中財(cái)務(wù)管理的重要內(nèi)容。稅法影響企業(yè)的會(huì)計(jì)工作是稅法在企業(yè)管理中的作用的一種體現(xiàn)。首先，企業(yè)會(huì)計(jì)工作的內(nèi)容與稅法密切相關(guān)。稅法是國(guó)家為了維護(hù)正常的稅收秩序而存在的，稅法的種類(lèi)不同，調(diào)整的關(guān)系不同，對(duì)企業(yè)的要求也就不同。比如營(yíng)業(yè)稅，它的征收對(duì)象就是在中國(guó)境內(nèi)提供應(yīng)稅勞務(wù)、轉(zhuǎn)讓無(wú)形資產(chǎn)或銷(xiāo)售不動(dòng)產(chǎn)的單位和個(gè)人，征收內(nèi)容就是供應(yīng)勞務(wù)，轉(zhuǎn)讓資產(chǎn)等過(guò)程中的所得額。這樣一來(lái)，如果企業(yè)在日常運(yùn)作過(guò)程中涉及到勞務(wù)供應(yīng)等內(nèi)容，那么在會(huì)計(jì)工作中，就必須按照營(yíng)業(yè)稅法的相關(guān)規(guī)定填寫(xiě)會(huì)計(jì)科目，設(shè)置會(huì)計(jì)賬簿。由此可見(jiàn)，企業(yè)會(huì)計(jì)工作的內(nèi)容應(yīng)該是與稅法的相關(guān)規(guī)定相對(duì)應(yīng)的，只有這樣，國(guó)家稅收工作的開(kāi)展才能相對(duì)更順利，企業(yè)管理工作才能合法有序。其次，稅法影響會(huì)計(jì)工作從業(yè)人員的要求。與企業(yè)管理中其它領(lǐng)域的工作人員不同，會(huì)計(jì)工作的從業(yè)人員的要求通常會(huì)受到稅法的影響。企業(yè)的規(guī)模不同，對(duì)會(huì)計(jì)人員的工作能力要求不同，但是不管是什么樣的企業(yè)，不具備會(huì)計(jì)從業(yè)資格的人，是無(wú)法從事會(huì)計(jì)工作或者與會(huì)計(jì)工作直接相關(guān)的其它的工作的。在稅法中，對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)工作會(huì)有特殊的規(guī)定，比如企業(yè)的會(huì)計(jì)賬簿如何保存，保存期限，或者企業(yè)中應(yīng)該設(shè)置那些類(lèi)型的會(huì)計(jì)科目，對(duì)于企業(yè)運(yùn)營(yíng)中哪些活動(dòng)應(yīng)該在會(huì)計(jì)賬簿上有所反應(yīng)。這樣一來(lái)，稅法中的很多要求都是非常具體的，也是非常專(zhuān)業(yè)的，只有具備一定會(huì)計(jì)理論知識(shí)和實(shí)踐能力的會(huì)計(jì)人員才能做好這些工作。所以，企業(yè)的管理想要合法有序，就必須依靠那些會(huì)計(jì)水平達(dá)到一定程度的從業(yè)人員才能實(shí)現(xiàn)，也即，稅法影響會(huì)計(jì)工作從業(yè)人員的要求。
(二)稅法影響企業(yè)的銷(xiāo)售策略
企業(yè)的銷(xiāo)售策略是企業(yè)管理的重要內(nèi)容，稅法對(duì)于企業(yè)的銷(xiāo)售策略也是有一定的影響的。企業(yè)的盈利，通過(guò)銷(xiāo)售得以實(shí)現(xiàn)，所以在大多數(shù)企業(yè)中，銷(xiāo)售工作都是企業(yè)管理中的重要內(nèi)容，相對(duì)比稅法對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)工作的影響，稅法對(duì)企業(yè)銷(xiāo)售策略的影響并不是非常的直接和明顯。銷(xiāo)售策略是企業(yè)在實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售計(jì)劃的過(guò)程中所選擇的方式，通常需要考慮產(chǎn)品、價(jià)格、廣告、渠道、促銷(xiāo)及立地條件等，實(shí)現(xiàn)這些因素的最優(yōu)組合是銷(xiāo)售策略確立的重要內(nèi)容，根據(jù)當(dāng)前的實(shí)際情況，銷(xiāo)售方式主要包括電話(huà)銷(xiāo)售、網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售、連鎖銷(xiāo)售等，成功的銷(xiāo)售策略就是要在權(quán)衡好產(chǎn)品、價(jià)格等多項(xiàng)因素之后找到最適合企業(yè)的銷(xiāo)售方式。在這個(gè)過(guò)程中，稅法也是起著重要影響的。比如宣傳方式往往會(huì)受到稅法的影響，廣告和直銷(xiāo)是企業(yè)通常選用的兩種宣傳方式，如果稅法中對(duì)廣告商征收的稅偏高的話(huà)，那么廣告的成本就會(huì)高，這時(shí)候企業(yè)就更傾向于直銷(xiāo)，而如果個(gè)人所得稅提高，企業(yè)雇傭直銷(xiāo)銷(xiāo)售人員的成本也就會(huì)受影響，那么廣告可能就更有優(yōu)勢(shì)?？傊?，在稅法的影響下，不同的因素博弈的結(jié)果就是一個(gè)合適的銷(xiāo)售策略。總的來(lái)說(shuō)，雖然稅法對(duì)銷(xiāo)售策略選擇的影響不是非常的直接和明顯，但是這種影響的存在還是不容忽視的。
(三)稅法影響企業(yè)的市場(chǎng)選擇
除了對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)工作和銷(xiāo)售策略的影響外，稅法在企業(yè)管理中的作用還體現(xiàn)在稅法影響企業(yè)的市場(chǎng)的選擇。眾所周知，由于地理等因素的影響，地域間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平是有很大的差別的，所以，在稅法的統(tǒng)一規(guī)定之下，允許不同地區(qū)以發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)為目的，出臺(tái)適應(yīng)本地區(qū)的稅收政策，或者適當(dāng)減免某些行業(yè)的稅收。正是由于稅法中這些規(guī)定的存在，地域不同，稅收的規(guī)定也會(huì)有非常大的差別，這些差別也是企業(yè)在市場(chǎng)選擇過(guò)程中的重要考慮因素。在企業(yè)的日常運(yùn)作中，稅收是一項(xiàng)大的支出，如果地方政策有減免稅的優(yōu)惠，那么企業(yè)的生產(chǎn)成本就會(huì)大大降低，相反，如果某個(gè)項(xiàng)目并不是地方所鼓勵(lì)，在稅收方面，企業(yè)基本無(wú)法享受任何優(yōu)惠，支出自然增加。由此可見(jiàn)，稅法中某些條款的存在，影響著地方稅收的具體政策，進(jìn)而關(guān)系到企業(yè)的生產(chǎn)和運(yùn)營(yíng)。面對(duì)這樣的情形，企業(yè)在做市場(chǎng)拓展的過(guò)程中，是一定會(huì)考慮相關(guān)稅法的規(guī)定的。比如稅法做了硬性規(guī)定的領(lǐng)域，通常，地方的稅收策略就不會(huì)有太大的差異，這樣市場(chǎng)選擇就可以?huà)侀_(kāi)地方稅收政策的因素，而如果在某些領(lǐng)域，稅法給予地方稅收的自由空間較大的話(huà)，那么企業(yè)在市場(chǎng)拓展的過(guò)程中就必須考慮地區(qū)的特點(diǎn)，地區(qū)的特殊稅收政策。因此，稅法在企業(yè)的市場(chǎng)選擇過(guò)程中，也會(huì)產(chǎn)生一定的影響，這也是稅法在企業(yè)管理中的作用之一。當(dāng)然，除了上面提到的三點(diǎn)以外，稅法對(duì)企業(yè)管理的作用還有很多，比如稅法影響企業(yè)管理人對(duì)企業(yè)未來(lái)發(fā)展方向的選擇等。
二、稅法在企業(yè)管理中的應(yīng)用現(xiàn)狀
稅法對(duì)企業(yè)管理的作用通過(guò)稅法在企業(yè)中的應(yīng)用得以實(shí)現(xiàn)，正確分析稅法在企業(yè)管理中的應(yīng)用現(xiàn)狀，有利于更好的發(fā)揮稅法在企業(yè)管理中的作用。管理人員對(duì)稅法的態(tài)度，稅法對(duì)企業(yè)運(yùn)行的影響等內(nèi)容都可以反映出稅法在企業(yè)管理中的應(yīng)用現(xiàn)狀。根據(jù)目前我國(guó)企業(yè)管理的實(shí)際情況來(lái)看，稅法在企業(yè)管理中的應(yīng)用現(xiàn)狀主要有以下幾點(diǎn)：
(一)企業(yè)高級(jí)管理人員對(duì)于稅法的重視程度逐漸增強(qiáng)
在今天的企業(yè)中，高級(jí)管理人員對(duì)于稅法的重視程度不斷增強(qiáng)。隨著依法治國(guó)方針的出現(xiàn)，國(guó)家對(duì)于法律的宣傳力度在增大，企業(yè)作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的主體，在這樣的環(huán)境中，自然需要更好的了解法律，遵守法律，只有這樣，企業(yè)的發(fā)展才能在正確的軌道上前進(jìn)。企業(yè)的高級(jí)管理人員直接把控著企業(yè)的管理方向，解決企業(yè)發(fā)展中存在的重大問(wèn)題，所以高級(jí)管理人員必須對(duì)國(guó)家的相關(guān)法律有充分的認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，當(dāng)前企業(yè)的管理人員都開(kāi)始接受相關(guān)法律的培訓(xùn)，稅法作為與企業(yè)營(yíng)利關(guān)系密切的法律，獲得了越來(lái)越高的重視。因此，企業(yè)高級(jí)管理人員對(duì)稅法的重視程度的`增強(qiáng)，是當(dāng)前稅法在企業(yè)管理中應(yīng)用的一個(gè)現(xiàn)狀。
(二)稅法對(duì)企業(yè)管理的引導(dǎo)作用逐漸增強(qiáng)
企業(yè)的高級(jí)管理人員是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的決策者，他們對(duì)稅法的重視的提高，自然會(huì)使稅法在企業(yè)管理中的引導(dǎo)作用增強(qiáng)。企業(yè)的發(fā)展，受多種因素的影響，在企業(yè)的管理過(guò)程中，任何一個(gè)因素的偏差都有可能給企業(yè)帶來(lái)致命的傷害。在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下，依然有很多人鋌而走險(xiǎn)，游走在法律的邊緣，威脅著企業(yè)的發(fā)展，但是，隨著稅法在企業(yè)管理中的作用的發(fā)揮，法律開(kāi)始頻繁出現(xiàn)在企業(yè)決策者的眼前，運(yùn)用稅法指導(dǎo)企業(yè)會(huì)計(jì)等工作，進(jìn)而通過(guò)稅法指引整個(gè)企業(yè)管理朝著正確、合法的方向發(fā)展已經(jīng)成為當(dāng)前企業(yè)管理中的趨勢(shì)。
(三)部分企業(yè)管理人員對(duì)稅法的掌握和應(yīng)用能力有待提高
不管是企業(yè)高級(jí)管理人員對(duì)于稅法重視程度的增強(qiáng)，還是稅法對(duì)企業(yè)管理的引導(dǎo)作用的增強(qiáng)，都是稅法在企業(yè)管理中的應(yīng)用的好的方面，但看到好的局勢(shì)的同時(shí)，也不能忽視問(wèn)題的存在。根據(jù)當(dāng)前企業(yè)管理的情況來(lái)看，部分管理人員對(duì)稅法的掌握和應(yīng)用能力還不夠，這是稅法在企業(yè)管理的應(yīng)用中存在的主要問(wèn)題。在一些企業(yè)管理人員的意識(shí)中，只有管理理論知識(shí)才是工作的必備，而法律等內(nèi)容是可有可無(wú)的，可能是由于法律對(duì)于企業(yè)管理的作用并不是非常的明顯，這種現(xiàn)象不是個(gè)別。在企業(yè)中，管理人員大多數(shù)是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的管理技能培訓(xùn)的，或者是有多年的管理經(jīng)驗(yàn)，但是對(duì)于法律的理解，依然是他們的弱點(diǎn)。因此，在企業(yè)中，依然有部分管理人員對(duì)于稅法的掌握和應(yīng)用能力較低，這將直接影響企業(yè)管理工作的開(kāi)展。
三、發(fā)揮稅法在企業(yè)管理中的作用的策略
根據(jù)上面的分析，既然稅法在企業(yè)管理中發(fā)揮著重要作用，而稅法在企業(yè)管理中發(fā)揮作用的同時(shí)還存在著很多問(wèn)題，那么，找到更好的發(fā)揮稅法在企業(yè)管理中的作用的策略就變得尤為重要。
(一)加強(qiáng)對(duì)企業(yè)管理人員的稅法知識(shí)培訓(xùn)
部分企業(yè)管理人員對(duì)稅法的掌握和應(yīng)用能力有待提高是存在于當(dāng)前稅法在企業(yè)管理應(yīng)用中的問(wèn)題，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)管理人員的稅法知識(shí)培訓(xùn)是主要途徑。對(duì)企業(yè)管理人員的稅法知識(shí)培訓(xùn)可以通過(guò)兩種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)：第一，開(kāi)展稅法知識(shí)專(zhuān)業(yè)課，對(duì)與企業(yè)稅務(wù)密切聯(lián)系的管理人員進(jìn)行課堂式教育，夯實(shí)管理人員的稅法知識(shí)基礎(chǔ);第二，在企業(yè)管理人員內(nèi)部開(kāi)展稅法知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)激勵(lì)等方式號(hào)召其管理人員學(xué)習(xí)稅法的熱情;第三，在企業(yè)宣傳位置設(shè)立稅法知識(shí)公告欄，從細(xì)節(jié)處培養(yǎng)起管理人員了解稅法，學(xué)習(xí)稅法，遵守稅法，應(yīng)用稅法的意識(shí)。除了以上三點(diǎn)外，企業(yè)可以根據(jù)自身的實(shí)際運(yùn)營(yíng)狀況開(kāi)展其他活動(dòng)以加強(qiáng)對(duì)管理人員的稅法知識(shí)培訓(xùn)。
(二)構(gòu)建適合企業(yè)需求的稅法應(yīng)用框架
稅法在企業(yè)管理中的作用的發(fā)揮，是以科學(xué)的方式為基礎(chǔ)的，對(duì)于企業(yè)管理而言，稅法的應(yīng)用需要建立起一個(gè)框架，管理人員在此框架下展開(kāi)工作。在今天，稅法對(duì)企業(yè)管理的作用已經(jīng)無(wú)可否認(rèn)，但是對(duì)于稅法的應(yīng)用不能是盲目的。企業(yè)管理人員對(duì)于企業(yè)的日常業(yè)務(wù)以及未來(lái)發(fā)展方向有比較客觀的認(rèn)識(shí)，根據(jù)這些內(nèi)容，在結(jié)合稅法的規(guī)定，建立起一個(gè)稅法應(yīng)用框架并不是非常的困難，而這個(gè)框架的建立，對(duì)于企業(yè)日后的管理工作都將發(fā)揮非常重要的作用。
(三)創(chuàng)新稅法在企業(yè)管理中的作用發(fā)揮的方式
創(chuàng)新是事物發(fā)展的源動(dòng)力，對(duì)于企業(yè)而言，有創(chuàng)新才能有競(jìng)爭(zhēng)力，才能有收益。企業(yè)管理與稅法的融合同樣需要?jiǎng)?chuàng)新，一般情況下，稅法在企業(yè)管理中的作用發(fā)揮，是通過(guò)稅法對(duì)管理人員的規(guī)范來(lái)實(shí)現(xiàn)的，那么在以后企業(yè)的管理中，就可以突破這種方式，比如企業(yè)管理人員可以在稅法的規(guī)定中找到企業(yè)的發(fā)展優(yōu)勢(shì)方向，也就是充分利用稅法的指引作用?？傊瑒?chuàng)新稅法在企業(yè)管理中的作用的發(fā)揮方式也是發(fā)揮稅法在企業(yè)管理中的作用的策略之一。
四、結(jié)語(yǔ)
在依法治國(guó)的大政方針下，企業(yè)管理活動(dòng)必須做到嚴(yán)格依法，有效的將稅法與企業(yè)管理結(jié)合，使稅法的作用在企業(yè)管理中充分發(fā)揮將會(huì)是未來(lái)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)重要內(nèi)容。
教育政策論文選題篇十四
1.什么時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)mba論文
mba教學(xué)環(huán)節(jié)：課程+論文
論文開(kāi)題條件：學(xué)分修滿(mǎn)，其他條件：實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)等
建議時(shí)間：越早越好，可以課程一結(jié)束馬上開(kāi)題，開(kāi)題以后馬上答辯（如果你事前寫(xiě)好的話(huà)）！
論文的特點(diǎn)
mba論文：運(yùn)用mba期間所學(xué)的知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題
（1）實(shí)踐性（對(duì)于實(shí)際問(wèn)題有指導(dǎo)意義）
（2）先進(jìn)性（體現(xiàn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的管理思想，較新的領(lǐng)域）
（3）創(chuàng)新性（創(chuàng)新的解決問(wèn)題思路）
（4）理論意義（不追求）
論文讀者：指導(dǎo)老師、答辯委員會(huì)、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、教指委
3.論文選題
從工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題（在工作崗位上的同學(xué)）
例1：工作中的不足
例2：工作內(nèi)容的提煉
從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題（不在工作崗位上的同學(xué)）
帶著問(wèn)題觀察
描述現(xiàn)象
提出問(wèn)題
論文的一般論述過(guò)程
論文的總體思路
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出解決思路解決問(wèn)題，效果分析
mba論文主要內(nèi)容：
企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境
競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)分析
存在問(wèn)題
解決問(wèn)題的因素分析
解決方案
方案的實(shí)施
實(shí)施結(jié)果
5.論文標(biāo)題與提綱
避免文不對(duì)題
不能太大
我國(guó)證券業(yè)某地場(chǎng)分析
不能太小
財(cái)務(wù)軟件開(kāi)發(fā)企業(yè)中開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)管理的效果評(píng)估
2-3個(gè)概念
移動(dòng)通訊公司客戶(hù)服務(wù)平臺(tái)的建立
避免過(guò)多的修飾語(yǔ)
中國(guó)建設(shè)銀行安徽某某分行股份制改制時(shí)期人力資源?績(jī)效考評(píng)系統(tǒng)的'研究
避免學(xué)術(shù)化
人才招聘中的動(dòng)態(tài)博奕模型研究
寫(xiě)作前列出三級(jí)提綱
提綱中反映的思想
章節(jié)安排：一般5-6章
章節(jié)標(biāo)題：個(gè)性化，特色鮮明
例子:
平庸的:4.1渠道建設(shè)要素分析
鮮明的:4.1扁平化渠道建設(shè)要素
6.幾類(lèi)論文提綱的例子
mba目前四個(gè)主要方向：
戰(zhàn)略、人力資源、信息管理、金融與財(cái)務(wù)
其他可選方向：
某地場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、生產(chǎn)運(yùn)作、物流等
6.幾類(lèi)論文提綱的例子
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