籃球比賽中，隊員們需要緊密合作才能取得勝利。總結要符合語言規(guī)范和邏輯結構。以下是權威媒體報道的成功案例，啟發(fā)我們的思考和行動。
垃圾分類宣傳后的體會篇一
垃圾，在我們生活中隨處可見，可是，如果不把垃圾好好的清理，那么，藍天白云也就是一種遙不可及的夢想。就在今年暑假，我真正的理解到了清理垃圾和垃圾分類的重要性。
暑假里的一天，我到鄉(xiāng)下的奶奶家去避暑。走在一條鄉(xiāng)間的回家小路上，我發(fā)現(xiàn)這路變得平坦了，不再坑坑洼洼了，路旁那些臟兮兮的東西竟也神奇的消失了，不像此前那般的泥濘和臟亂了，最引人注目的要數(shù)路旁那兩只顏色鮮艷，一藍一紅的大垃圾桶！每隔一段路就并排站立著，仿佛保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士！這是怎么回事呢？難道路重新修過了嗎？還是目前g20的`召開，連農村也發(fā)生了變化？一路上我百思不得其解！“奶奶，目前村里的路怎么煥然一新了啊？”剛到家門口我就迫不急待地向奶奶喊著！“呦！寶貝來了啊”奶奶一聽到我的聲音就立即迎上來?！罢娌焕⑹亲x書人，這樣快就發(fā)現(xiàn)了村里目前的不同！”“對啊對??！今天我一路走來，發(fā)現(xiàn)村里的小路變得可干凈整潔了！尚有路旁那么多垃圾桶，這究竟是怎么一回事?！蔽矣H昵的拉著奶奶的手，不斷地追問著！“我的孫女可聰穎了，你自己想想！”奶奶反握我的手，故作神秘地說道。我撓著腦袋，眼睛咕嚕一轉，“難道是由于路旁的垃圾桶帶來的變化？”“真棒！”奶奶一邊向我豎起大拇指，一邊笑瞇瞇地說道：“上個月村里派了好些人來，把大伙兒聚在一起，讓我們學習有關垃圾分類的知識，教我們平常用品該如何分類，她們還說，城里提成了可回收垃圾和不可回收垃圾，我們就把垃圾分類的更加精確，就像廚房垃圾，尚有……”奶奶津津有味地說道，“本來我們哪懂什么垃圾分類啊，加上又不識字，目前好了，有了幾只顏色各異的垃圾桶，我們懂得了該怎么放垃圾，不像此前那般亂扔垃圾，不光我們的小路和其她地方，干凈多了！并且空氣也更加清新自然了….”聽了奶奶的話，我恍然大悟，本來這一切都是合理解決垃圾帶來的功能！
回到家中，我仔細思考起來，如果將垃圾分類多樣化，那就有助于環(huán)境的提高！目前，我們一般只采用可回收垃圾與不可回收垃圾的分類，有時候甚至直接把垃圾一股囊的扔進了垃圾箱，這樣，我們的環(huán)境只會變得越來越糟糕。從報紙、網上理解到，垃圾可分為：可回收垃圾、廚房垃圾、危害垃圾和其他垃圾等，可回收垃圾就是某些可以廢物運用的東西，例如廢紙、金屬、塑料、玻璃、布料等，就是我們平時生活中的舊報紙、雜志，易拉罐，玻璃瓶，舊衣物這些東西；在每一次做飯吃飯時，都會產生諸多垃圾，如骨頭、蔬果皮，剩飯等，這些廚房垃圾把它們收集起來，可是能當作肥料來協(xié)助農作物生長的呢！固然，在生活中，不免也會浮現(xiàn)對我們自身，對環(huán)境有害的垃圾，那些廢舊電池、破損的日光燈、水銀溫度計，要立即解決掉；此外，像破磚瓦陶瓷，枯萎的花草，就應當分類為其他垃圾。各類的垃圾都要由不同的垃圾解決場進行解決，這樣，可回收的垃圾再一次運用，具有危害性的垃圾批量的焚燒發(fā)電，廚房垃圾當作肥料來使用，其他垃圾再衛(wèi)生地去填埋，把所有的垃圾都綜合運用起來………垃圾分類將會更加有秩序，人們也就不再會看到臭氣熏天的垃圾出目前生活中。
垃圾是危害我們健康的“”也是影響環(huán)境的重要因素之一，我們不能只靠環(huán)衛(wèi)工人與政府的行動。更要靠我們的自覺地把垃圾扔進合適的垃圾桶，把垃圾分類好，讓這些垃圾變廢為寶，通過回收再運用，不僅可以減少污染、保護環(huán)境，還可以提高地球資源的運用率！我們把垃圾分一分，那么，藍天白云就不是夢，潔美的家園要靠所有人！
垃圾分類宣傳后的體會篇二
自從我校根據相關規(guī)定開展了關于垃圾分類的活動以后便在學生之中引發(fā)了宏大的浪潮，再加上網絡對這方面知識的宣傳導致很多學生在活動完畢以后都能夠背誦出其中的局部內容，不過最為關鍵的還是檢驗學生對垃圾分類方面的知識是否全部都熟記于心，至于目前的現(xiàn)狀那么可以從某種程度上理解為本次的垃圾分類活動令學生在其中收獲了很多心得體會，首先從這次垃圾分類活動的前期準備便能夠看出學生對這方面的知識是有著一定興趣的，尤其是目前在網絡上還出現(xiàn)了“你是什么垃圾”之類的話題來對垃圾進展分類，由此可見學生們是真的在用心去感受垃圾分類的成果，不過對于這樣的現(xiàn)狀有很多老師在實現(xiàn)便猜測得到的，畢竟關于理論知識方面的學習一直都能夠在學生之中做得很好，只不過由于現(xiàn)實之中各方面的因素導致最終難以實施下去而已，而這次關于垃圾分類的'熱點影響性普及多個城市，即便是學生的家中都在自己手機的朋友圈相互調侃著此事，在網絡的推動之下可以說此次活動的效果是遠遠超過預期。
其次那么是關于垃圾分類的詳細工作我們一直都在學生之中進展倡導，即便是學校走道上面的垃圾箱都已經經過了粗略的分類，只不過除了可回收垃圾以及不可回收垃圾的粗略分類以外并沒有更加細致地劃分下去，因此我們將這方面的知識教授給學生以后讓他們以班級為單位自發(fā)組織相關的知識競賽，在濃烈的興趣之下導致學生們對于垃圾分類方面的知識學習得很快，只不過由于沒有詳細可以實施的時機導致這方面的知識還停留在理論階段。最后那么是根據這次良好的結果所展開的對未來情況的一些期待，無論從什么方向來講隨著教育的普及所造就的情況必定是一代人更比一代人要優(yōu)秀得多，至少可以看出在十年前我們所倡導的僅僅是將垃圾放入到垃圾箱之中，即便電視上面稍微提到了垃圾分類的知識也不會有人去可以去做，而十年以后我們在有著環(huán)保意識的同時都會將垃圾分為可回收垃圾與不可回收垃圾，從這個開展的程度可以看出再過十年以后的下一代人必定能夠將垃圾分類全面落實到全國每一個角落。
其實針對環(huán)境的保護問題來說垃圾分類僅僅是踏出的一小步而已，但是只要每個人都能夠以這一小步的積累實施下去的話必定能夠以滴水之身會聚成江河湖海，那樣的場景無論放在什么時候都是能夠令人感到震驚與欣慰的。
垃圾分類宣傳后的體會篇三
在這次生活垃圾分類活動中，我們收獲了許多心得體會。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”這句話說的一點都不錯，有些事寫在紙上總歸是容易的，但真正實踐的進程確切困難重重。
正是通過這一次生活垃圾分類活動，我們理解到各地針對生活垃圾分類不規(guī)范問題所采用的措施，我們一起為了這次生活垃圾分類活動去做多種準備，極大地鍛煉了我們的溝通體現(xiàn)能力、領導組織能力、應對突發(fā)事件的能力，感謝組織者能為我們提供這樣好的一種機會，讓我們去見識更廣闊的世界，讓我們提高自己的能力。
在本次生活垃圾分類活動中，x給我們上了生動的一課，留下了深刻的印象，讓我們對垃圾分類有了新的結識。x表達社區(qū)居民的生活方式十分環(huán)保，她們基本不會給環(huán)境帶來生活垃圾污染，她們用完的塑料袋都是舍不得丟的，有的人看到塑料袋還會撿回家繼續(xù)用，她們買菜也會帶菜籃子。早些年涉及目前年齡大的某些老人洗碗不用洗潔精，而用絲瓜替代。對垃圾分類方面的工作，人們都做出了諸多努力，例如制止隨便排放污水。每家每戶都要有污水池，把污水排到污水池，讓其通過自然沉淀從而達到凈化的目的。每家每戶也均有修建的沼氣池，這就保證家畜糞即可以被解決并運用。對塑料袋的使用，我相信很少有人能做到這里的居民那樣，垃圾分類其實不難。
很慶幸有這樣一群人，在為了垃圾分類奉獻自己的氣力，為我們守護地球媽媽的美麗，讓我們加入這項偉大的事業(yè)中。
垃圾分類宣傳后的體會篇四
近來幾年，我們國家對環(huán)保和資源的合理運用開始注重了，我們增城和國內的許多都市同樣，也開始大力履行垃圾分類。垃圾分類，應當是一項很故意義的事業(yè)，我本覺得應當會得到人們的支持，但事實仿佛并不是如此。垃圾分類，不得不承認，它是一項比較麻煩的事情，目前的人忙著這忙著那，雖然生活在這個文明的都市，卻總還是能看到某些不文明的現(xiàn)象，隨手亂丟垃圾，那何談垃圾分類呢？諸多人也許受家庭的影響，沒有從小養(yǎng)成好的習慣，因此對環(huán)保的新政策不覺得意，但我們還是看到諸多的人正在為這項事業(yè)努力著。
目前，在我們生活的都市“分類垃圾箱”存在感很低。大多數(shù)馬路、街道上均有標有“可回收”和“不可回收”的分類垃圾箱，但卻很少有人按照標志投放。大部分人在扔垃圾的時候都沒有去看上面“可回收”“不可回收”字樣，有怕臟的還直接將垃圾放在了垃圾箱的上面。有市民反映，她們在扔垃圾的時候，都不太注意是不是分類垃圾箱，能把垃圾扔進垃圾箱就已經不錯了。同步也看到，環(huán)衛(wèi)工人在清理分類垃圾箱內垃圾的時候，都是一股腦兒裝在垃圾車上，并沒按“可回收”、“不可回收”對垃圾分開收集。環(huán)衛(wèi)工說，由于人們扔的時候都沒什么辨別，她們清理的時候也就無法分了。垃圾分類是人們文明限度提高的體現(xiàn)。對都市垃圾進行有效的分類解決，既可以改善環(huán)境衛(wèi)生，又能提高垃圾的資源化率，有助于建設“資源節(jié)省型、環(huán)境和諧型”社會。而目前人們垃圾分類的意識仍然沒有明顯的提高。我想，重要因素有如下幾種：一是垃圾分類過于籠統(tǒng)。與發(fā)達國家復雜的分類措施不同，我們僅將垃圾分為“可回收”“不可回收”，這直接導致垃圾解決上的困難。發(fā)達國家的垃圾分類細化限度令人目眩，如廢棄的唇膏和口紅內的物質要放到可燃燒物品里，當唇膏用完時，唇膏和口紅的外管，就要歸入“塑料制品”或“小型金屬”。這樣的分類雖然看起來比較啰嗦，卻為更好地回收運用打下了基本。
二是缺少完備的垃圾回收產業(yè)體系。分類的.目的是解決再運用，如果沒有后續(xù)的產業(yè)支持，垃圾回收很難真正貫徹，環(huán)保就只能停留在標語階段。最明顯的是例子就是廢電池，在回收提煉技術不成熟的狀況下，全國每年幾十億節(jié)廢電池至今找不到歸宿。
三是環(huán)保宣傳和服務還遠遠不夠。牛奶盒是可回收垃圾還是其她垃圾，瓜子殼應當扔在哪個桶里，一把破爛不堪的雨傘與否屬于可回收物？我們每人每天都會扔出許多垃圾，但我們大多數(shù)人不懂得這些垃圾怎么分類。
四是市民的環(huán)保意識有待加強。養(yǎng)不成好習慣，在家用不同垃圾袋把垃圾進行分類就已經很困難，大多數(shù)居民并沒有對分類原則形成精確的結識，環(huán)保意識還沒有跟上，特別是某些生活垃圾，居民很難將其進行精確的分類。
因此，我們要真正把垃圾分類貫徹好，一方面政府部門要發(fā)揮牽頭協(xié)調作用，充足發(fā)揮街道、居委會、社區(qū)物業(yè)的管理功能，可以建立由區(qū)市容局負責協(xié)調、監(jiān)督，建委、規(guī)劃、房地、街道辦事處等有關部門齊抓共管的市容環(huán)境衛(wèi)生管理模式，形成縱橫交錯，上下貫穿的綜合管理機制。另一方面是有關部門應認真研究制定生活垃圾分類管理的規(guī)定，并開展宣傳和專業(yè)培訓工作，讓人們可以將垃圾進行精確的分類；可以制定生活垃圾收費政策，建立減量減費機制，逐漸實現(xiàn)運用經濟杠桿增進垃圾分類；同步，政府還要合適增長財政投入，提高垃圾分類管理的科技含量；要擇址辦一種大型的垃圾分類收集、解決廠，對不同性質的垃圾進行分類、預解決；配備分類收集設施設備，居住區(qū)的生活垃圾收集投放點，應配備相應的分類容器；做好垃圾源頭分類后收集、運送的后期工作，運用專項資金為分類單位和作業(yè)單位配備分類收集工具和分類運送車輛。最后是要加大社會參與的宣傳力度，普及生態(tài)環(huán)境知識。在立法方面要為垃圾分類提供法律保障，齊心合力變化居民將垃圾倒進垃圾箱了事的習慣。
垃圾，只有在混在一起的時候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝。垃圾分類發(fā)明的是一種無垃圾的社會，一種使資源循環(huán)再生的社會，而這一切只需要我們的舉手之勞。只有這樣才可以讓我們的社會更加美麗。
垃圾分類宣傳后的體會篇五
隨著城市化進程的加快，垃圾處理問題越來越引起人們的關注，垃圾分類已成為一種全民參與的環(huán)保行動。為了普及垃圾分類理念，一些地區(qū)制作了一系列關于垃圾分類的宣傳片。最近，我觀看了一部關于垃圾分類的宣傳片，深受啟發(fā)，對它的內容、拍攝手法以及傳達的環(huán)保信息有了更深的理解。下面，我將從這三個方面談一談我對宣傳片的心得體會。
首先，宣傳片的內容豐富多彩，生動形象地展示了垃圾分類的重要性。宣傳片以簡潔到位的方式介紹了垃圾分類的定義和目的，并通過具體的實例告訴觀眾不同類型的垃圾應該如何分類。例如，宣傳片中用漫畫的形式展示了人們將塑料瓶、紙張和廚余垃圾分別放入不同的垃圾桶，強調了正確分類可以為環(huán)境帶來的好處。此外，宣傳片還介紹了垃圾分類對環(huán)境保護和資源回收利用的重要意義，激發(fā)了觀眾關注環(huán)境保護的積極性。
其次，宣傳片的拍攝手法獨特，增強了信息傳達的效果。宣傳片運用了舒緩的音樂和明亮的色彩，營造出愉悅的觀影氛圍。同時，宣傳片以小動物為形象代表，用童趣的方式引導觀眾記住不同垃圾的分類規(guī)則。由此可見，拍攝手法的巧妙運用，使信息傳達更加生動形象。觀看宣傳片時，我被其中精心設計的場景和鏡頭吸引，更容易記住宣傳片傳達的垃圾分類知識。
最后，宣傳片所傳達的環(huán)保信息引起了我的深思。通過觀看宣傳片，我明白了垃圾分類不僅僅是一個個人的責任，更是社會共同努力的結果。只有全民參與垃圾分類，才能最大限度地減少生活垃圾對環(huán)境造成的污染，實現(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展。宣傳片呼吁人們養(yǎng)成環(huán)保意識，從小事做起，為家園保持潔凈而努力，這與我一直倡導的環(huán)境保護理念完全一致。
總之，觀看這部關于垃圾分類的宣傳片，讓我深受啟發(fā)。宣傳片的內容豐富多彩，生動形象地展示了垃圾分類的重要性；拍攝手法獨特，增強了信息傳達的效果；宣傳片所傳達的環(huán)保信息引起了我的深思。通過這部宣傳片，我更加堅信垃圾分類的重要性，并將積極參與到垃圾分類行動中，從自己做起，為環(huán)境保護貢獻自己的力量。我相信，只有每個人都積極參與，垃圾分類才能真正落地生根，為我們的城市帶來更加清潔和美麗的未來。
垃圾分類宣傳后的體會篇六
在這次生活垃圾分類活動中，我們收獲了許多心得體會?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”這句話說的一點都不錯，有些事寫在紙上總歸是容易的，但真正實踐的進程確切困難重重。
正是通過這一次生活垃圾分類活動，我們了解到各地針對生活垃圾分類不規(guī)范問題所采取的步伐，我們一起為了這次生活垃圾分類活動去做各種準備，極大地磨煉了我們的溝通表達能力、領導組織能力、應對突發(fā)事件的能力，感謝組織者能為我們提供這么好的一個機會，讓我們去見識更廣闊的世界，讓我們提高自己的能力。
在此次生活垃圾分類活動中，x給我們上了生動的一課，留下了深入的印象，讓我們對垃圾分類有了新的認識。x表示小區(qū)居民的生活方式十分環(huán)保，他們根本不會給環(huán)境帶來生活垃圾污染，他們用完的塑料袋都是舍不得丟的，有的人看到塑料袋還會撿回家連續(xù)用，他們買菜也會帶菜籃子。早些年包括現(xiàn)在年紀大的一些老人洗碗不消洗潔精，而用絲瓜代替。對垃圾分類方面的工作，大家都做出了很多努力，比如制止隨便排放污水。每家每戶都要有污水池，把污水排到污水池，讓其經過自然沉淀從而抵達凈化的方針。每家每戶也都有建筑的沼氣池，這就保證家畜糞即可以被處理并利用。對塑料袋的利用，我相信很少有人能做到這里的居民那樣，垃圾分類其實不難。
我們重視垃圾分類教育，在垃圾分類工作方面也做了一些努力，比如安裝四個垃圾桶，明白注明每一個垃圾桶回收甚么垃圾。偶然候我們費了很大勁去把垃圾分類，但是垃圾車卻把它們混在一起拖走，極大地打擊了我們把垃圾分類的主動性。就目前而言，海內垃圾分類回收做的不是很好，但我們仍要堅持垃圾分類回收，等到國家垃圾分類回收已抵達很高的程度，而我們垃圾分類回收的意識仍逗留在原地。我們有這個責任也有這個義務去研究有關垃圾分類回收的知識，并把其落實于平常行動中，并主動帶動周圍的人去參與到垃圾分類回收的工作中去，一個人的氣力大概是微不足道的，但更多的人的氣力會聚在一起，垃圾分類回收又有何難?很慶幸有這樣一群人，在為了垃圾分類貢獻自己的氣力，為我們守護地球母親的美麗，讓我們加入這項偉大的事業(yè)中。xxx也就是一個遙不可及的夢想。就在今年暑假，我真正的了解到了清理垃圾和垃圾分類的重要性。
暑假里的一天，我到鄉(xiāng)下的奶奶家去避暑。走在一條鄉(xiāng)間的回家小路上，我覺察這路變得平坦了，不再坑坑洼洼了，路旁那些臟兮兮的東西竟也神奇的消失了，不像以前那般的泥濘和臟亂了，最引人注方針要數(shù)路旁那兩只顏色美麗，一藍一紅的大垃圾桶!每隔一段路就并排站立著，好像保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士!這是怎么回事呢?莫非路重新修過了嗎?還是現(xiàn)在g20的召開，連農村也發(fā)生了變化?一路上我xxx不得其解!“奶奶，現(xiàn)在村里的路怎么面目一新了啊?”剛抵家門口我就迫不急待地向奶奶喊著!“呦!寶貝來了啊”奶奶一聽到我的聲音就立時迎上來。“真不愧是念書人，這么快就發(fā)現(xiàn)了村里現(xiàn)在的不同!”“對啊對啊!今天我一路走來，發(fā)現(xiàn)村里的小路變得可潔凈整潔了!另有路旁那么多垃圾桶，這究竟是怎么一回事。”我親昵的拉著奶奶的手，不停地追問著!“我的孫女可聰明了，你自己想一想!”奶奶反握我的手，故作神秘地說道。我撓著腦袋，眼睛咕嚕一轉，“莫非是因為路旁的垃圾桶帶來的變化?”“真棒!”奶奶一邊向我豎起大拇指，一邊笑瞇瞇地說道：“上個月村里派了好些人來，把大伙兒聚在一起，讓我們研究關于垃圾分類的知識，教我們日經常利用品該如何分類，他們還說，城里分成了可回收垃圾和不可回收垃圾，我們就把垃圾分類的更加精確，就像廚房垃圾，另有……”奶奶津津有味地說道，“原先我們哪懂甚么垃圾分類啊，加上又不識字，現(xiàn)在好了，有了幾只顏色各異的垃圾桶，我們知道了該怎么放垃圾，不像以前那般亂扔垃圾，不光我們的小路和其他中央，潔凈多了!而且空氣也更加清新自然了…，”聽了奶奶的.話，我恍然大悟，原先這統(tǒng)統(tǒng)都是合理處理垃圾帶來的成效!
回到家中，我仔細思考起來，如果將垃圾分類多樣化，那就有助于環(huán)境的提升!現(xiàn)在，我們一般只采用可回收垃圾與不可回收垃圾的分類，有時候甚至直接把垃圾一股囊的扔進了垃圾箱，這樣，我們的環(huán)境只會變得越來越糟糕。從報紙、網上了解到，垃圾可分為：可回收垃圾、廚房垃圾、危害垃圾和其它垃圾等，可回收垃圾就是一些可以廢物利用的東西，比如廢紙、金屬、塑料、玻璃、布料等，就是我們平時生活中的舊報紙、雜志，易拉罐，玻璃瓶，舊衣物這些東西;在每一次做飯吃飯時，都會產生很多垃圾，如骨頭、蔬果皮，剩飯等，這些廚房垃圾把它們收集起來，可是能當作肥料來幫助農作物生長的呢!當然，在生活中，不免也會出現(xiàn)對我們自身，對環(huán)境有害的垃圾，那些廢舊電池、破損的日光燈、水銀溫度計，要馬上處理掉;此外，像破磚瓦陶瓷，枯萎的花草，就應該分類為其它垃圾。各類的垃圾都要由不同的垃圾處理場進行處理，這樣，可回收的垃圾再一次利用，具有危害性的垃圾批量的焚燒發(fā)電，廚房垃圾當作肥料來使用，其它垃圾再衛(wèi)生地去填埋，把所有的垃圾都綜合利用起來………垃圾分類將會更加有秩序，人們也就不再會看到臭氣熏天的垃圾出現(xiàn)在生活中。
垃圾分類宣傳后的體會篇七
垃圾分類已成為濱海新區(qū)熱門話題。作為人們生活中必需的一環(huán)，如何科學地處理垃圾影響著每個人的日常生活和未來發(fā)展。濱海新區(qū)針對垃圾分類問題制定了相應的法律，并展開了宣傳普及活動。在一次法律宣傳活動中，我深刻體會到了法律宣傳的重要性，感受到垃圾分類大有可為。
第一段：宣傳效果發(fā)人深思
此次宣傳活動共有三個環(huán)節(jié)：公益廣告、垃圾分類知識講座和交互討論環(huán)節(jié)。在環(huán)保車上播放的垃圾分類公益廣告節(jié)目令人印象深刻，視覺圖像直觀形象地向觀眾展示了垃圾分類的重要性和必要性。在講座環(huán)節(jié)，工作人員耐心講解了垃圾分類具體方法和注意事項，使觀眾們受益匪淺，加深了垃圾分類的認知度，提高了垃圾分類的意識。在最后的交互討論環(huán)節(jié)，觀眾們紛紛發(fā)表了自己對垃圾分類的看法和建議，使得這次宣傳活動和觀眾們的互動更加緊密，效果更加出色。
第二段：法律宣傳擴大了群眾化參與
垃圾分類法律宣傳旨在擴大群眾的參與度，讓每個人都成為垃圾分類的積極參與者。在活動現(xiàn)場，我發(fā)現(xiàn)大家正視了垃圾分類的重要性。越來越多的市民紛紛加入到垃圾分類隊列，踴躍回答問題，也紛紛發(fā)表建議和意見。法律宣傳擴大了群眾的參與度，加強了人們對垃圾分類問題的認知，讓社會環(huán)保意識不斷升溫，人們開始踐行垃圾分類，積極參與社區(qū)環(huán)保行動。
第三段：法律的約束和震懾作用顯露
伴隨著法律的宣傳普及，垃圾分類的相關法規(guī)也不斷加強。本次活動中，工作人員向大家闡述了新區(qū)垃圾分類的政策法規(guī)，以及垃圾分類的監(jiān)管措施，提高了大家對法律的認知度，讓市民們更加遵守垃圾分類相關的法律，增強了法律的約束和震懾作用。這不僅有助于提高出租車司機等從業(yè)人員對垃圾分類問題的敏感度，減少了市容環(huán)境污染，而且有利于廣大市民保護環(huán)境，自覺參與環(huán)境保護事業(yè)。
第四段：法制宣傳促進社會文明進步
法律宣傳不僅強化了法律意識，還促進了社會文明進步。由于缺乏對垃圾分類的認知，很多人習慣性地將垃圾混在一起丟棄，造成環(huán)境污染，影響人們的健康。濱海新區(qū)采取法制宣傳等方式，通過宣傳的方式讓市民充分認識到垃圾分類的意義，提高了市民的環(huán)保意識和責任感，習慣性地分類垃圾，使社會文明程度逐步提高了很多，市民在環(huán)境衛(wèi)生方面也變得更加彰顯。
第五段：助推可持續(xù)發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)
垃圾分類的助推可持續(xù)發(fā)展是一項必要的任務。垃圾分類不僅僅關乎個人的環(huán)保意識，更關系到地球生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展。在垃圾分類法律宣傳普及的背景下，社會的環(huán)保意識得到了不斷提升。這不僅受到各界的歡迎，更是現(xiàn)代社會發(fā)展所必需的基礎設施。但需要注意的是，法律宣傳的落實需要大力共同協(xié)作。前方的道路可能會比較曲折蜿蜒，益處大有可為。但我們也需要明確垃圾分類解決難點存在，如新設垃圾桶等實踐問題，充分利用新的資源、網絡社交平臺等倡導垃圾分類、共建可持續(xù)發(fā)展社會。
總之，垃圾分類問題需要我們積極參與，法律宣傳不僅必要，也是解決環(huán)保問題的必要步驟之一。要讓垃圾分類不再只是口號，而是每個人的責任，必須摒棄不法、不懈踏勘，堅決執(zhí)行法律，共同落實可持續(xù)發(fā)展地球、環(huán)保、住房、文明社會等的目標！
垃圾分類宣傳后的體會篇八
垃圾分類作為一項環(huán)保任務，已經成為當今社會的熱門話題。隨著人口的增長和城市的發(fā)展，垃圾問題日益突出，環(huán)境污染也日益嚴重。為了改善這一狀況，越來越多的城市開始推行垃圾分類政策，并加入垃圾分類課程，以提高人們的環(huán)保意識和行動能力。我作為一名學生，也經歷了垃圾分類課程的學習和實踐，下面將分享我的心得體會。
第二段：垃圾分類課程的收獲
在垃圾分類課程中，我了解了垃圾分類的重要性和具體方法。我曾經以為將垃圾倒入同一個垃圾桶就能解決問題，然而在課程中，我才發(fā)現(xiàn)原來不同種類的垃圾有不同的處理方式。例如，有機垃圾可以用于堆肥，而可回收垃圾則需要分類清洗后送往回收中心再加工利用。這些知識對我啟發(fā)很大，我逐漸意識到自己對環(huán)境保護所起的作用，也更加明確了垃圾分類對環(huán)境保護的意義。
第三段：實踐中的收獲
垃圾分類課程的學習不僅停留在理論層面，還鼓勵我們在日常生活中實踐。我開始在家中劃分不同的垃圾類別，并且嚴格按照要求投放。盡管一開始有些麻煩，但隨著時間的推移，這種行為逐漸成為一種習慣。我還積極參與學校和社區(qū)組織的垃圾分類活動，幫助推廣垃圾分類課程。通過實踐，我不僅加深了對垃圾分類知識的理解，還鍛煉了自己的實際操作能力和團隊合作精神。
第四段：垃圾分類課程對自我成長的影響
除了環(huán)保方面的影響，垃圾分類課程還對我的個人成長產生了積極的影響。通過學習垃圾分類知識，我逐漸養(yǎng)成了細心觀察和思考的習慣。我開始注意身邊垃圾分類的情況，同時也學會了分析問題和解決問題的能力。此外，垃圾分類的實踐也讓我更加注重節(jié)約資源和保護環(huán)境。這種意識貫穿了我的日常生活，使我在其他方面也更加注重節(jié)約和環(huán)保。
第五段：總結與展望
通過垃圾分類課程的學習和實踐，我從一個對環(huán)保事業(yè)漠不關心的人，逐漸轉變?yōu)橐粋€有環(huán)保意識和環(huán)保行動的人。垃圾分類課程不僅讓我了解了垃圾分類的重要性和做法，還培養(yǎng)了我的實踐能力和團隊精神。我希望將來，這門課程能夠普及到更多的人中，讓更多人了解垃圾分類的意義和好處。只有每個人都意識到自己的責任和義務，才能夠共同努力，為環(huán)境保護事業(yè)作出更大貢獻。
垃圾分類宣傳后的體會篇九
垃圾分類作為一種環(huán)保行為，近年來在我國受到了廣泛的重視和推廣。為了更好地宣傳和普及垃圾分類知識，我校舉辦了一場主題為“觀看垃圾分類”的活動。在觀看了這場精彩的活動后，我深受觸動，有了一些新的認識和體會。下面就讓我和大家分享一下我對垃圾分類的心得體會。
首先，觀看垃圾分類后，我意識到垃圾分類是環(huán)保的重要舉措。過去，我對垃圾分類只是停留在理論層面，覺得它是一項應該做但不是必須做的事情。然而，通過這次觀看，我深深地認識到垃圾分類不僅僅是一種環(huán)保行為，更是一種責任和義務。垃圾分類可以有效降低環(huán)境污染、節(jié)約資源、提高廢物回收利用率，對于維護生態(tài)平衡和可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。而我們每一個人都應該為保護環(huán)境貢獻自己的力量。
其次，觀看垃圾分類后，我深刻認識到垃圾分類需要全社會的廣泛參與。在活動中，我看到了一些先進單位和個人關于垃圾分類的典型案例。他們通過鼓勵、宣傳和獎勵等方式，帶動了全社會的積極參與。這些例子告訴我，單憑一人之力不能改變整個社會的垃圾處理方式，只有每一個人都加入到垃圾分類的行列中，形成一股共同的力量，才能實現(xiàn)垃圾分類的目標。因此，我決定從自身做起，積極宣傳垃圾分類知識，帶動身邊的親友和同學們一起參與進來。
再次，觀看垃圾分類后，我明白了垃圾分類需要制度和政策的支持。在活動中，我了解到一些城市已經出臺了垃圾分類的相關政策，并取得了顯著的效果。我了解到，這些城市通過設立垃圾分類指導中心、修訂垃圾分類管理條例、建立垃圾分類處理設施等措施，有效規(guī)范了垃圾分類的行為，并形成了科學嚴謹?shù)睦诸惞芾砟Ｊ健＿@些政策和制度的支持，使得垃圾分類成為了一種常態(tài)化的生活習慣。我深感，垃圾分類需要全社會的共同參與，而政府的政策支持則是垃圾分類推廣的重要保障。
最后，觀看垃圾分類后，我對個人生活習慣的培養(yǎng)有了新的認識。在活動中，我發(fā)現(xiàn)垃圾分類不僅僅是一個過程，更是一個漸進的過程。我們需要長期堅持和努力，才能真正形成垃圾分類的好習慣。因此，我決定從自身做起，從小事做起，培養(yǎng)起拒絕浪費、減少污染和節(jié)約資源的好習慣。我要學會減少使用一次性塑料制品，倡導飲用自來水，垃圾按照不同的類別進行正確投放等。只有通過個人的努力和行為，才能真正實現(xiàn)垃圾分類的目標，并為環(huán)境保護做出更大的貢獻。
總之，觀看垃圾分類后，我對垃圾分類有了更加深入的認識和體會。垃圾分類不僅僅是一種環(huán)保行為，更是一種責任和義務。垃圾分類需要全社會的廣泛參與，同時也需要制度和政策的支持。而個人生活習慣的培養(yǎng)是垃圾分類的基礎和關鍵。我將以這次觀看垃圾分類的活動為契機，積極參與到垃圾分類的行動中，為保護環(huán)境、減少污染貢獻自己的一份力量。同時，我也期待更多的人能夠加入到垃圾分類的大軍中，共同守護我們的美麗家園。
垃圾分類宣傳后的體會篇十
當然，你也別興奮過了頭，把可回收的垃圾投錯了“家”——不可回收垃圾桶。這種垃圾桶與前一種垃圾桶又不同了：它只接受不能夠回收再利用的垃圾。比如說磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等。這些垃圾最后都會根據垃圾的特性用焚燒或者填埋的方式處理。
我曾經在報紙上看過一幅畫：我們的地球上到處堆滿了垃圾，地球傷心地哭了。畫的下面有一行用綠色水彩筆寫成的字：不要讓我們的地球母親哭泣!
最后，我想說，希望人人都愛護我們的地球，就像那幅畫上所說的一樣。垃圾分類，從我做起!
垃圾分類宣傳后的體會篇十一
雖然不算環(huán)保人士，但是”垃圾”問題的確困擾我許久，2月20日舉行的生活垃圾分類工作動員大會上，市委書記李強再次強調垃圾分類事關群眾生活環(huán)境改善，事關綠色可持續(xù)發(fā)展大局。我們80后要想教育孩子垃圾分類，自己總得做好吧。之前有聽講座”什么是垃圾分類”，趁機也問了一些長久以來不知道答案的問題，才明白”垃圾”是個困擾全世界的問題。以下是我個人的一點做法心得：
(一)垃圾減量生活中的垃圾減量
(1)廚余垃圾減量
廚余垃圾包括剩菜剩飯、人不能吃或者不可吃的動植物部位。在垃圾運輸中容易產生臭味，填滿后還會產生滲漏液污染地下水，還不宜焚燒，據說是最讓環(huán)衛(wèi)部門頭疼的垃圾。以前廚余垃圾可以喂動物，但是現(xiàn)在動物都吃飼料，包括寵物，所以人們就得花更多的.代價處理這些”垃圾”。減量法：吃多少做多少，晚餐少吃，少吃比較健康。能吃的都吃掉，比如南瓜皮和籽，冬瓜皮和籽，芹菜葉子，土豆和蘿卜不削皮，菜花梗切成薄片也可以一起烹飪吃掉。
(2)其他垃圾減量
在外吃飯不用一次性的杯子、筷子，盡量少用餐巾紙(如果手絹忘記帶的話)。出差帶牙刷、牙膏和洗浴用品，帶拖鞋，不用一次性的東西，不拆開一次性東西的包裝。不隨意買東西，往往興頭所致買回去的大都會變成垃圾，買口碑好、質量好的東西，能用很久，這一條可是花錢得來的教訓啊。外出購物帶袋子，買衣服買鞋子時，拒絕服務員給的鞋盒子和紙袋子等包裝。
(二)垃圾分類
即使盡量減量垃圾，但是垃圾仿佛還是無處不在，有消費就一定有垃圾，所以垃圾分類也是要搞清楚滴。
將所有的紙放入一個大箱子，包括免費領到的報紙、宣傳單、衣服的吊牌、超市小票、小孩喝的巴士滅菌奶的屋形包裝(先用廢水洗一遍后再晾干)，定期賣給回收物資的人。常見飲料利樂包里面因為有鋁箔，不算紙，所以不買利樂包裝的東西，據說利樂包裝公司回收利樂包裝，但是基本找不到回收點。其他塑料都放入一個袋子，定期送給物資回收站的人，因為這類塑料賣不了多少錢，送給他可鼓勵他回收垃圾。
最后，垃圾要分類資源要利用，”今天分一分,明天美十分”，積極參與垃圾分類,創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，分類收集人人有責,男女老幼齊參與，未來人類的文明,將是綠色文明。提高社區(qū)的品味,從垃圾分類開始!
垃圾分類宣傳后的體會篇十二
今天我開始了垃圾分類的環(huán)保行動，放學后我就想今天的行動該怎樣辦?；氐郊伊?，媽媽帶我走進廚房，看見多了三個垃圾桶，我驚訝地說：“媽，你要這么多垃圾桶干嘛?”媽媽點了我一下小鼻子，笑瞇瞇地說：“你忘了嗎，我收到老師發(fā)來的信息，今天要寫一個垃圾分類日記，我這不在給你準備題材啊!”我猛然想起這個作業(yè)，于是就開始做筆記。這個灰色垃圾桶用來放廚余垃圾，那個印有喜洋洋圖案的'是可回收的，另一個印有灰太狼的是有害垃圾，記住了嗎?千萬不要搞錯哦!”那為什么不用塑料袋呢?還要垃圾桶干嗎?”我迷惑不解的問。“如果用塑料袋的話就會亂一點，因為顏色不同，總不能長期用一個塑料袋吧!”“原來是這樣，怪不得呢!”垃圾有四大種類：可回收、有害、其它和廚余。每回收一噸廢紙就能再生八百五十公斤的好紙，等于節(jié)省三百公斤的木材!哇，這么好。
垃圾分類宣傳后的體會篇十三
近年來，垃圾問題愈發(fā)突顯。為了提高環(huán)保意識，促進垃圾分類行動，我校特別開設了垃圾分類課程。通過這門課程的學習和實踐，我對垃圾問題有了更深刻的認識，并從中獲取了一些重要的心得體會。
首先，學習垃圾分類課程讓我認識到垃圾不只是一種無用之物，它其實是一個寶藏。在課程中，我了解到許多廢品可以通過回收再利用而產生新價值。比如，舊報紙可以制作成紙袋；廢舊塑料瓶可以變成纖維衣服；廢電池可以回收提取有用的金屬。我深感慚愧，之前因為無知而將這些有價值的廢品都當成了垃圾一樣處理?，F(xiàn)在，我會仔細檢查垃圾的種類，并將可回收物品放置在相應的回收箱中。我相信，通過垃圾的分類回收，我們可以將廢棄物轉化為資源，節(jié)約資源的同時保護環(huán)境。
其次，垃圾分類課程培養(yǎng)了我對環(huán)境的保護意識。在課堂上，老師向我們展示了大量鳥兒因誤食塑料而瀕臨滅絕的圖片，也向我們講述了塑料袋對海洋生態(tài)的破壞。這些畫面深深觸動了我，讓我對環(huán)境污染產生了更為直觀、鮮明的認識。垃圾分類課程不只是簡單地告訴我們應該如何分類垃圾，更重要的是讓我們認識到自己的行為會對環(huán)境產生何種影響。回到家后，我主動放棄使用一次性塑料袋，轉而使用環(huán)保袋。我也積極加入到學校的環(huán)保社團，參與相關的環(huán)境保護活動。通過這些實際行動，我逐漸將垃圾分類的概念融入到日常生活中，并將環(huán)保意識扎根在內心深處。
此外，垃圾分類課程也培養(yǎng)了我的合作意識和團隊精神。在學習垃圾分類知識的同時，我們也分組進行了垃圾分類實踐。在小組中，每個人都積極參與并發(fā)揮自己的特長。通過互相協(xié)作、交流，我們探討出了很多垃圾分類的解決方案。當我們成功完成垃圾分類任務時，每個人都感到成就感油然而生。這次合作讓我明白了團隊的力量，只有團隊齊心協(xié)力，才能取得更好的成果。我將這種合作精神運用到了其他課程中，尤其是在集體活動、項目研究等方面，通過與他人的合作，我的能力和視野得到了巨大的拓展。
最后，垃圾分類課程讓我意識到每個人都是環(huán)境保護的參與者和推動者。課程中，我們學到了許多環(huán)保知識，了解了垃圾分類的重要性。但是這不僅僅是知識的傳遞，它也是一種責任的承擔。作為一名學生、一名年輕人，我要積極踐行環(huán)保行動，影響身邊的人，成為環(huán)境保護的推動者。我會將垃圾分類的觀念傳遞給家人、同學和朋友，希望能夠形成良好的環(huán)保習慣。我也會在社區(qū)組織環(huán)保宣傳活動，積極參與到社區(qū)垃圾分類工作中。只要每個人都能夠努力行動起來，共同推動垃圾分類行動的發(fā)展，我們一定能為建設美麗家園做出貢獻。
總之，垃圾分類課程使我對垃圾問題有了更深刻的理解，培養(yǎng)了我對環(huán)保的責任感和意識。通過這門課程，我不僅學到了更多的知識，也獲得了寶貴的體驗和心得。我相信，在垃圾分類課程的指導下，我們一定能夠將這種環(huán)保意識內化于心，形成綠色低碳的生活方式，共同為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。
垃圾分類宣傳后的體會篇十四
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。為了保護好我們的綠色家園，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，把節(jié)能減碳變成每一個人的自覺行動，低碳生活，從我做起!在這次生活垃圾分類活動中，我們收獲了許多心得體會?！奔埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”這句話說的一點都不錯，有些事寫在紙上總歸是容易的，但真正實踐的進程確切困難重重。
正是通過這一次生活垃圾分類活動，我們了解到各地針對生活垃圾分類不規(guī)范問題所采取的措施，我們一起為了這次生活垃圾分類活動去做各種準備，極大地鍛煉了我們的溝通表達能力、領導組織能力、應對突發(fā)事件的能力，感謝組織者能為我們提供這么好的一個機會，讓我們去見識更廣闊的世界，讓我們提高自己的能力。
在此次生活垃圾分類活動中，xxx給我們上了生動的一課，留下了深刻的印象，讓我們對垃圾分類有了新的認識。xxx表示小區(qū)居民的生活方式十分環(huán)保，他們基本不會給環(huán)境帶來生活垃圾污染，他們用完的'塑料袋都是舍不得丟的，有的人看到塑料袋還會撿回家繼續(xù)用，他們買菜也會帶菜籃子。早些年包括現(xiàn)在年紀大的一些老人洗碗不用洗潔精，而用絲瓜代替。對垃圾分類方面的工作，大家都做出了很多努力，比如制止隨便排放污水。每家每戶都要有污水池，把污水排到污水池，讓其經過自然沉淀從而到達凈化的目的。每家每戶也都有修建的沼氣池，這就保證家畜糞即可以被處理并利用。對塑料袋的使用，我相信很少有人能做到這里的居民那樣，垃圾分類其實不難。
很慶幸有這樣一群人，在為了垃圾分類貢獻自己的氣力，為我們守護地球母親的美麗，讓我們加入這項偉大的事業(yè)中。
垃圾分類宣傳后的體會篇十五
垃圾分類已經成為當今社會關注的熱點話題，隨著人們環(huán)保意識的增強，越來越多的城市開始實施垃圾分類制度。最近，我有幸觀看了一場關于垃圾分類的宣傳片，并從中獲得了一些心得體會。以下是我對觀看垃圾分類后的思考和理解。
第一段：垃圾分類的意義
垃圾分類是一項重要的環(huán)保行動，它能夠有效減少廢棄物對環(huán)境的污染。觀看宣傳片后，我深刻認識到垃圾分類對于保護地球家園是至關重要的。在過去，人們對垃圾的處理方式往往是將所有垃圾都混在一起，最終只會增加垃圾處理壓力和環(huán)境污染。而現(xiàn)在，通過正確分類，可將可回收、可再利用和有害垃圾分開處理，降低廢棄物的產生，減少資源浪費，使地球更加清潔、宜居。
第二段：垃圾分類的挑戰(zhàn)
垃圾分類雖然意義重大，但實施起來卻并不容易。觀看宣傳片的過程中，我看到了很多人對垃圾分類的疑惑和困惑，很多人都對分類標準和方法不了解。由于缺乏相關知識和經驗，人們經常將可回收垃圾和有害垃圾放在一起處理，或者將濕垃圾和干垃圾混淆。因此，垃圾分類需要全社會的共同參與和努力，需要政府、學校、社區(qū)和每個家庭的共同合作，通過舉辦宣傳活動、開展教育課程以及建立分類垃圾回收設施，促使人們養(yǎng)成正確分類的習慣。
第三段：垃圾分類對個人的影響
垃圾分類不僅對環(huán)境有益，對個人也有積極影響。觀看宣傳片后，我發(fā)現(xiàn)正確分類垃圾不僅可以減少環(huán)境污染，還能給自己帶來一種責任和成就感。每次將可回收垃圾放在正確的容器中，或將濕垃圾分開處理，我都感到自己為環(huán)保事業(yè)做出了微小的貢獻。垃圾分類也使我深刻意識到了資源的有限性，促使我更加珍惜和節(jié)約資源的使用，從而養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的生活習慣。
第四段：垃圾分類對社會的影響
垃圾分類不僅對個人有積極影響，還對整個社會起到了重要作用。首先，垃圾分類可以促進資源的回收利用，降低能源和原材料的消耗，從而實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。其次，通過減少廢物的產生和增加垃圾回收，可以減少垃圾處理壓力和環(huán)境污染，并延長垃圾填埋場的使用壽命。最后，垃圾分類還能創(chuàng)造就業(yè)機會，促進環(huán)保產業(yè)發(fā)展?？梢哉f，垃圾分類對建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會具有重要意義。
第五段：垃圾分類的呼吁
垃圾分類是一項需要全社會共同努力的事業(yè)。觀看宣傳片后，我對垃圾分類有了更深的認識，也意識到自己應該積極參與其中。因此，我呼吁每個人都要加強垃圾分類的宣傳和教育，讓更多的人了解垃圾分類的意義和方法，樹立環(huán)保意識，自覺投入到垃圾分類的實踐行動中。而政府和社區(qū)也應加大力度，提供更好的垃圾分類設施和服務，完善相關法律法規(guī)，建立科學有效的垃圾分類制度。只有全社會的共同努力，我們才能將垃圾分類這項重要的環(huán)保行動落到實處。
垃圾分類宣傳后的體會篇十六
主持人廖子彤給我們看了許多關于垃圾分類的圖片，比如：藍色垃圾桶是可回收物、綠色垃圾桶是廚余垃圾、紅色垃圾桶是有害垃圾、灰色垃圾桶是其他垃圾。還給我們看了垃圾不分類，一堆堆的垃圾引來了許多蒼蠅，我們看了都覺得很惡心。
“大家看了這張圖片，都覺得很惡心對吧?”老師說。
“是的”我們大家說。
“那大家以后都知道怎樣做了嗎?”老師說。
“嗯!我們知道了!以后我們應該分類垃圾不讓我們的城市變得臟兮兮的”大家一起說。
然后，廖子彤給我們讀了垃圾分類的問題。比如：餐盒是廚余垃圾，對嗎?
紙巾是可回收物，對嗎?我們大家都把右手舉得高高的，回答問題。
大家都回答的非常正確，轉眼間，快要放學了，一次有意義的班會就要結束了!我們大家都珍惜著這短短的幾分鐘，幾分鐘后，我們向這一次有意義的班會告別了!
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