實用研討報告完整（匯總16篇）

報告通常包括背景介紹、研究方法、結(jié)果分析和結(jié)論等內(nèi)容。注意使用恰當(dāng)?shù)亩温溥^渡詞和連接詞，使報告的內(nèi)容更加連貫流暢。以下是一些成功公司的年度報告示例，供大家參考。

研討報告完整篇一

2012年應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)總體狀況調(diào)研報告 在日益激烈的社會競爭下，當(dāng)代大學(xué)生面臨著相當(dāng)嚴峻的就業(yè)壓力。全國大學(xué)擴招后,大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個不爭的現(xiàn)象,且有可能走向越來越難的趨勢。這個問題跟國內(nèi)外大環(huán)境息息相關(guān)，最主要的還是跟當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)觀滯后有密切關(guān)系。針對這一社會現(xiàn)象，按照團中央處要求，現(xiàn)對我校2011—2012學(xué)年第一學(xué)期大學(xué)生就業(yè)狀況、就業(yè)去向、就業(yè)觀念等情況進行調(diào)研，調(diào)研結(jié)果如下：

一．招聘企業(yè)數(shù)量上升國企受青睞

截至2012年1月6日，來校區(qū)招聘2012屆畢業(yè)生的各類企業(yè)共計80家，與2011屆同期的85家相比略低。但2011屆畢業(yè)生中石化專場會企業(yè)為24家，而2012屆畢業(yè)生專場招聘會企業(yè)為16家，另外部分企業(yè)二次、三次招聘，再綜合部分企業(yè)網(wǎng)上招聘，所以2012屆畢業(yè)生專場招聘會共計64場次，比2011屆同期多15場次。且招聘企業(yè)以央企、股份制企業(yè)及民營企業(yè)為主體。招聘企業(yè)中，地處遼寧省的39家，企業(yè)分布于沈陽、大連、營口、盤錦、遼陽、鞍山、丹東、阜新、葫蘆島、鐵嶺等市，其中沈陽、大連、營口、盤錦、遼陽的招聘企業(yè)相對較多。省外招聘企業(yè)40家，占招聘企業(yè)總數(shù)的51.25%，企業(yè)分布于24個省市自治區(qū)，地域廣泛均衡地分布為東北、西北、華北、華東、華中、華南、西南等地區(qū)，西至新疆，南至廣東均有企業(yè)招聘校區(qū)畢業(yè)生。

二．受聘學(xué)生簽約多以化工類專業(yè)為主

此次招聘企業(yè)中有59家以石油化工及其它化工行業(yè)為主體，占招聘企業(yè)總數(shù)的68.75%。另外還有核工業(yè)、汽車、船舶、電子、鋼鐵、糧油、銀行、it、裝備制造、電氣、商業(yè)等行業(yè)。截至2011年12月30日，二本簽約率為43.13%，比去年同期低7.59個百分點，其中，高分子材料與工程專業(yè)簽約率為63.46%（二本最高），應(yīng)用化學(xué)專業(yè)簽約率為34.04%（二本最低）；高職?？坪灱s率為52.32%，比去年同期低19.24個百分點，其中，石油化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)簽約率為65.57%（專科最高），生產(chǎn)過程自動化技術(shù)專業(yè)簽約率為39.66%（?？谱畹停蝗纠砉ゎ惡灱s率為22.93%，比去年同期低0.04個百分點，其中，材料成型與控制工程專業(yè)簽約率為33.96%（三本理工最高），自動化專業(yè)簽約率為8.22%（三本理工最低）。理工科就業(yè)率普遍偏高。

三．大學(xué)生就業(yè)價值觀念導(dǎo)致簽約率略有下降

與2011屆同期相比，2012屆畢業(yè)生在第一階段招聘企業(yè)數(shù)量基本持平的情況下卻出現(xiàn)了簽約率降低的反常情況，其中與國家政策息息相關(guān)。國家調(diào)整違約政策使得部分畢業(yè)生簽約十分慎重而不敢貿(mào)然隨意簽約，同時違約政策使得更多畢業(yè)生在選擇工作時更加冷靜更加理智；與此同時畢業(yè)生及家長的故土思想使得部分畢業(yè)生不愿離開本省就業(yè)，對于外省待遇優(yōu)厚的大型國企則選擇了放棄，而對于本省中小型企業(yè)卻意外青睞；畢業(yè)生在選擇工作時，對生產(chǎn)一線吃苦的思想準(zhǔn)備不足使得部分學(xué)生簽約以后，難以承受工作強度和工作壓力而放棄；省內(nèi)裝備制造行業(yè)主要企業(yè)未招聘導(dǎo)致畢業(yè)生簽約受影響。部分畢業(yè)生期望值較高，希望能夠找到待遇更高的企業(yè)，因此遲遲不肯簽約。

四．畢業(yè)生自身條件不足及缺乏實踐經(jīng)驗影響簽約

在同等規(guī)模情況下，專科專業(yè)由2011屆的6個變?yōu)?012屆的9個，使就業(yè)率高的專業(yè)，學(xué)生相對減少而影響了總體就業(yè)率。另外，本科生中未簽約男生的未簽因素有多種，但未過四級、重修科目多、不符合企業(yè)招聘要求是主要因素。此外許多用人單位普遍要求求職者具備一定的工作經(jīng)歷或?qū)嶋H操作經(jīng)驗，然而剛畢業(yè)大學(xué)生們普遍缺乏經(jīng)驗與動手能力，社會經(jīng)驗不足，這是大學(xué)生求職被拒的另一原因。

五．大學(xué)生企業(yè)間存在價值差異

從調(diào)研結(jié)果看，當(dāng)下大學(xué)生就業(yè)形勢分化較嚴重，情況差異較大，由于畢業(yè)生人數(shù)的增長和企業(yè)用人數(shù)量的增長不同步，所以在基礎(chǔ)層面上，二者已經(jīng)有了供需之間的差異。整體的來看，在解決大學(xué)生就難上，大學(xué)生和企業(yè)的看法存在很大差異。大學(xué)生更注于從知識層面提高自己，從而擁有更大競爭力，在就業(yè)競爭中勝出，而企業(yè)則把關(guān)注的重點放到了學(xué)生調(diào)整就業(yè)心態(tài)上，認為更多地應(yīng)該從從認知上解決。這樣的結(jié)果對比可以看出，大學(xué)生還是對自己的能力素質(zhì)不感到滿意，仍然希望有提升的空間。這樣的結(jié)果可能是由于大學(xué)的教育內(nèi)容及形式不能滿足大學(xué)生的要求以及社會需求所造成的。而企業(yè)對大學(xué)生調(diào)整就業(yè)心態(tài)的關(guān)注，說明大學(xué)生在認知層面上可能和企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)有差距，在企業(yè)給大學(xué)生的建議中，"眼高手低"是企業(yè)最為詬病大學(xué)生的一個缺點。而且畢業(yè)生在選擇就業(yè)的企業(yè)時價值主體個人取向增強，受市場經(jīng)濟的影響，社會價值觀日漸淡化，更多的以自己的利益為重。同時很多畢業(yè)生在校期間，就業(yè)目標(biāo)不明確，沒有很好的規(guī)劃過自己的就業(yè)目標(biāo)，大學(xué)生在選擇就業(yè)的公司比較單一，根據(jù)調(diào)查顯示60％以上的人會選擇國營企業(yè)，極少數(shù)人會選擇自主創(chuàng)業(yè)以及其他途徑。

一． 廣泛開展針對招聘企業(yè)的深度宣傳，關(guān)注重點、特色企業(yè)及其項目，做好畢業(yè)生思想

工作，進行就業(yè)指導(dǎo)。

從目前企業(yè)對校區(qū)的了解程度看，很多企業(yè)仍認為校區(qū)辦學(xué)以三本、?？茷橹黧w，導(dǎo)致只招聘本科生的企業(yè)不來校區(qū)招聘，造成校區(qū)本科畢業(yè)生校園簽約難度加大。結(jié)合校區(qū)體制進展及本科畢業(yè)生的變化，廣泛開展校區(qū)深度宣傳為各類本科畢業(yè)生就業(yè)工作奠定基礎(chǔ)。

1． 充分將利用各種機會將校區(qū)的體制和培養(yǎng)層次的變化告知相關(guān)企業(yè)

2． 繼續(xù)高度關(guān)注相關(guān)院校招聘信息，給相關(guān)企業(yè)寄發(fā)邀請函，擴大校區(qū)的行業(yè)知名度。2月5日，工信部全文發(fā)布《石化和化學(xué)工業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》?！兑?guī)劃》指出，長三角、珠三角、環(huán)渤海地區(qū)三大石化產(chǎn)業(yè)區(qū)集聚度進一步提高，改變傳統(tǒng)煤化工布局分散狀況，鼓勵石化化工企業(yè)與煤炭、電力等企業(yè)聯(lián)合，形成 “煤電化熱一體化”產(chǎn)業(yè)集群和大型煤化工生產(chǎn)基地。根據(jù)國家的政策導(dǎo)向，學(xué)生處將密切關(guān)注石油化工和煤化工新上項目以此促進就業(yè)。近年，遼寧省特色產(chǎn)業(yè)集群呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢，產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展同時推動了人才需求的增長，關(guān)注這些產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展可以對非化工類的本科專業(yè)學(xué)生就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。同時對于2012屆畢業(yè)生，根據(jù)企業(yè)來校區(qū)的具體招聘情況，針對畢業(yè)生普遍存在的期望值高、故土難離、傾向國企、不愿從事一線工作等思想狀態(tài)，有針對性地個別指導(dǎo)，同時做好整體畢業(yè)生的思想工作。另外，校區(qū)已決定將就業(yè)指導(dǎo)課提前到本科第六學(xué)期、專科第四學(xué)期，學(xué)生處將重新組織討論擬定教學(xué)大綱，集中開展授課教師培訓(xùn)，組織集體備課，推行基于案例的教學(xué)方法，力爭取得較好的指導(dǎo)效果。

二． 深入挖掘校友資源促進就業(yè)工作。

校友在就業(yè)工作中發(fā)揮的重要作用已是不爭的事實。上學(xué)期，首次來校區(qū)招聘的山東東大聚氨酯有限公司、中石油云南石化有限公司、中煤陜西榆林能源化工有限公司均為校友作用，所以，全校區(qū)師生員工共同努力挖掘校友資源是促進就業(yè)的有效途徑。學(xué)生處也將在與企業(yè)溝通過程中注重聯(lián)系校友為做好就業(yè)工作打好基礎(chǔ)。

1.組織畢業(yè)生深入校友企業(yè)開展社會實踐和畢業(yè)實習(xí)，加深了解，同時為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造機會。通過社會實踐和畢業(yè)實習(xí)，校友企業(yè)也對畢業(yè)生的表現(xiàn)有了初步的認識，會對中意的畢業(yè)生提出留用意向。

2、主動向校友所在企業(yè)推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。校友企業(yè)將會為畢業(yè)生就業(yè)拓寬了渠道，增加了就業(yè)機會，極大地緩解了畢業(yè)生就業(yè)工作壓力。

三．大學(xué)生應(yīng)重塑就業(yè)價值觀

一部分大學(xué)生就業(yè)困難，歸根到底自身的占有很大一部分因素。在校大學(xué)生應(yīng)該立足自身，認識自己，規(guī)劃自己。

1.緊跟學(xué)校教育規(guī)劃，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，以及就業(yè)目標(biāo)的規(guī)劃。

2.校大學(xué)生應(yīng)該積極參與社會實踐，在積累社會經(jīng)驗，與社會經(jīng)驗方面多下功夫。大學(xué)生求職更應(yīng)充分挖掘以往實踐經(jīng)驗中的含金點，在校期間應(yīng)盡可能多的參加與自己職業(yè)方向相關(guān)的社會實踐，通過實習(xí)、見習(xí)機會積累工作經(jīng)驗。

3.由于許多畢業(yè)生因為未過四級、重修科目多而錯過了許多機會，因此畢業(yè)生在校期間應(yīng)加強“硬件”的培養(yǎng)，同時注重知識的積累與學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

4.畢業(yè)生在選擇企業(yè)時應(yīng)端正自身態(tài)度，擯棄好高騖遠、眼高手低的毛病，要擁有歸零心態(tài)，腳踏實地做好分內(nèi)之事。

研討報告完整篇二

幾個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收獲頗多，在感觸較深的同時，也認識到了自己教學(xué)中的不足，因此，可以說這次培訓(xùn)來得很及時，培訓(xùn)內(nèi)容很深刻。不但使我提高了認識，而且使我學(xué)到了許多理論知識和專業(yè)技能。明白了多方位了解現(xiàn)在學(xué)生的重要性，并且得到了專家的指導(dǎo)，讓我獲益良多。

美術(shù)是學(xué)校教育的一個重要組成部分，應(yīng)該服從于“培養(yǎng)人”這一教育的大目標(biāo)。創(chuàng)造美、表現(xiàn)美，是美術(shù)的任務(wù)。而對于普通學(xué)生來說，我們教學(xué)的主要任務(wù)是培養(yǎng)他們認識美、理解美、欣賞美的能力。

都說興趣是最好的老師，那么學(xué)生們首先只有對美術(shù)產(chǎn)生了興趣，老師才能給學(xué)生們上好這一課，但是農(nóng)村學(xué)校的美術(shù)教育材料少，很多時候沒有辦法給學(xué)生上課。比如陶罐的手工制作，就只能變成欣賞課。這就要求我們教師變換教學(xué)方法來讓學(xué)生們上好這一課，從而激發(fā)他們對美術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣。

在美術(shù)教學(xué)中，教師要盡可能讓學(xué)生們主動參與到自主學(xué)習(xí)中來，教學(xué)要以學(xué)生為主體，用不同的方式讓學(xué)生們欣賞、體驗感受美術(shù)，正確引導(dǎo)學(xué)生深入地理解感受美術(shù)作品的美，讓學(xué)生們對美術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣。

生和教師一起參與到這節(jié)課中，無論是手工制作還是繪畫，教師都要要求學(xué)生們跟著教師一起參與其中。同時，要突出小學(xué)美術(shù)學(xué)科的特點，讓學(xué)生們采用多種多樣形式來設(shè)計出豐富多彩的作品，突顯他們個性。

新教材的編寫正適合以學(xué)生為本的理念，是把活動作為主導(dǎo)，而知識貫穿于活動的始終。教師在美術(shù)教學(xué)時要以學(xué)生為本的理念來培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。

在上美術(shù)欣賞課時，教師不僅要會欣賞學(xué)生們的作品，還要會評述他們的作品。要讓學(xué)生們多使用一些美術(shù)語言。在欣賞課時，老師不妨讓學(xué)生們自己先說出對某位大師的作品的感覺，然后老師再做補充。

教師要讓學(xué)生們理解美術(shù)材料的多樣性。讓學(xué)生們采用自己喜歡的材料來進行作品創(chuàng)作，比如我上某節(jié)美術(shù)課時讓學(xué)生用不同的材料表現(xiàn)青蛙，結(jié)果就出了不少花樣別出的作品出來，有毛線材料的，有石頭材料的，有廢紙材料的。由此看來，把主動權(quán)交給學(xué)生們更有益于提升學(xué)生對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣。

后師生可以是朋友，課堂就是老師。通過這次小學(xué)美術(shù)的培訓(xùn)，聆聽老師的教誨，感受專家的指導(dǎo)，我深深地體會到：轉(zhuǎn)變觀念，是上好美術(shù)課的前提。

培訓(xùn)中，我感受到了一種孜孜以求、學(xué)無止境的氛圍。這種嚴謹實效的氛圍，每聽一課講座我都認真聆聽，精心揣摩，通過網(wǎng)絡(luò)便捷方式查閱相關(guān)資料，努力構(gòu)建高效的教育教學(xué)活動。在實踐過程中敢于迎接挑戰(zhàn)，也敢于創(chuàng)新。要想做一名優(yōu)秀的教師，不能做一潭死水，而是要做那源源不斷的源頭水，因此必須要不斷加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。美術(shù)教師也是如此。只有認識到了美術(shù)課的重要性，理解了美術(shù)課的教學(xué)目標(biāo)，那么就要想方設(shè)法在課堂教學(xué)中實現(xiàn)，因此，必須強化自己的美術(shù)綜合素質(zhì)，就應(yīng)該加強學(xué)習(xí)各方面的知識，研究教材，研究學(xué)生的身心成長規(guī)律，多學(xué)習(xí)和掌握美術(shù)方面和與美術(shù)有關(guān)方面的.知識，才能上好每一節(jié)美術(shù)課。

總之，通過觀看視頻、專家點評以及網(wǎng)上相互交流，我對新課程改革的理念有了更進一步的認識;通過參與在線研討和交流，我領(lǐng)略到了遠程研修的魅力，有幸聆聽到了各位學(xué)友們不同的課改心聲;通過完成提交作業(yè)，我鍛煉了表達，增長了個人智慧;通過閱讀班級和課程簡報，我分享到了學(xué)友們的研修成果和專家們的課改成果。 培訓(xùn)活動雖然是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。在今后的工作中，我會努力學(xué)習(xí)，在實踐、學(xué)習(xí)中不斷進步。

2017年12月28日

每次培訓(xùn)，都是在網(wǎng)站聽課、參與討論、撰寫作業(yè)，需要進行較長時間的學(xué)習(xí)，而這次研修只是僅僅聽了兩節(jié)課，一節(jié)課是關(guān)于如何運用白板，一節(jié)課是關(guān)于微課的制作。時間是短暫的，但卻能給自己充電，提升專業(yè)素養(yǎng)，真是一件值得欣慰的事?，F(xiàn)在總結(jié)如下：

一、網(wǎng)絡(luò)研修形式較為獨特

這次研修是在yy娛樂進行的，而且是直播，以前從沒有參加過這樣的網(wǎng)絡(luò)研修。聽著主播在不停的講解知識，我心里有些小激動，想著和他們的距離好近，聽完主播講解，各位老師還提出了疑問，主播立即給予解決，聽著他們的直播對話，我心里真的是贊嘆科技的發(fā)展，就連孔老夫子也想不到我們今天雖然離地千里萬里，但是卻像拉家常一樣來討論教育中的問題，反正我是想給組織者一個大大的贊。

二、網(wǎng)絡(luò)研修是及時雨

我是一位農(nóng)村教師，當(dāng)大城市的課程改革如細雨已經(jīng)灑遍每個角落，深入人心時，我們這里才僅僅如春風(fēng)般吹進教師的心田，喚醒教師的意識，白板教學(xué)和微課的制作，正是這一學(xué)期我們學(xué)校教師都在學(xué)習(xí)和嘗試的新鮮教學(xué)模式，甚至達不到初具規(guī)模的程度，所以說這次的研修真的是一場及時雨，它是我們一線教師急需的。當(dāng)有了理論的指導(dǎo)，實踐才能更快更有效率的實現(xiàn)。我想教師們都是給他們豎起了大拇指的。

三、網(wǎng)絡(luò)研修的參員人數(shù)多

這次研修，我們學(xué)校的隊伍是龐大的。其中最主要的隊伍是近三

年的特崗教師，另外，還有幾名選調(diào)的教師也參加了研修。我們學(xué)校的特崗教師很多，各科幾乎都有新教師，而原有的教師年齡稍有些偏大，所以年輕教師的任務(wù)顯而易見就重，這次的培訓(xùn)，能夠讓這么多的特崗教師都能培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對他們真的是一件天大的甚事，不僅給他們的教學(xué)給予了豐厚的幫助，對他們今后的職業(yè)道路也鋪就了光明的大道。

四、教學(xué)行為的改進及對培訓(xùn)的建議

這次培訓(xùn)本身對我來說就是一場教育理念、教學(xué)行為的更新與提升。經(jīng)過這樣培訓(xùn)，必然導(dǎo)致教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。新課程標(biāo)準(zhǔn)所倡導(dǎo)的是平等合作、互相交流的模式，如何提高課堂教學(xué)的有效性？我想這次的網(wǎng)研，勢必會讓我校教師的教學(xué)行為發(fā)生轉(zhuǎn)變。

培訓(xùn)是短暫的，雖有點戀戀不舍，但最終是要結(jié)束的。我希望這樣的培訓(xùn)以后多多舉行，另外很感謝為這次培訓(xùn)而辛勤付出的工作者們！

研討報告完整篇三

在工作實踐中，發(fā)現(xiàn)碩士研究生的開題報告中存在的普遍問題是選題不合適。有的提出的問題太過“平庸”，有的選題范圍太大，研究內(nèi)容太多、太寬泛，提出的問題不切合碩士生的實際，實踐操作起來難度較大。如有的學(xué)生提出的論文題目：“新型中性鎳催化劑的研究及其催化合成聚乙烯、聚丙烯的研究”，此選題有意義，有創(chuàng)新，作者的研究思也比較正確，但論文選題范圍太大，研究內(nèi)容對于一個碩士生來說明顯偏多，無法按時完成。因此應(yīng)重新確定研究內(nèi)容，注重項目的可操作性。

那么如何選擇研究問題呢？這里要強調(diào)的是通過理論思維來發(fā)現(xiàn)研究問題。

理論是由一系列前設(shè)和術(shù)語構(gòu)造的邏輯體系，特定領(lǐng)域的理論有其特定的概念、范疇和研究范式，只有在相同的概念、視角和范式下，理論才能夠?qū)υ挕Ｖ挥型ㄟ^對話，理論才能夠發(fā)展。碩博論文要想創(chuàng)造新理論很難，多數(shù)是在既有理論的基礎(chǔ)上加以發(fā)展。其次，選擇問題是一個“剝皮”的過程，理論問題總是深深地隱藏在復(fù)雜的現(xiàn)實背后，而發(fā)現(xiàn)理論問題，則需要運用理論思維的能力。這就需要我們不斷鍛煉和提高自己的理論思維能力，需要在日常的學(xué)習(xí)中，不斷總結(jié)和分析以往的研究者大體是從哪些視角來分析和研究問題，運用了哪些理論工具和方法，通過學(xué)習(xí)和總結(jié)來不斷提高自己的理論思維能力，從而選擇具有學(xué)術(shù)理論價值和應(yīng)用價值，并與國家經(jīng)濟建設(shè)及導(dǎo)師承擔(dān)的科學(xué)研究項目緊密結(jié)合的研究問題。

在研究生學(xué)位論文開題報告會上，出現(xiàn)的普遍問題是對文獻的研讀不夠，對研究背景的了解不夠深入，對研究方向上國內(nèi)外的具體進展情況了解不夠全面、詳細，資料引用的針對性、可比性不強。有很多學(xué)生沒有完全搞清開題報告與文獻綜述的區(qū)別，他們的開題報告有很多僅僅是對前人工作的敘述，而對自己的工作介紹甚少。

文獻綜述的基本內(nèi)容包括：國內(nèi)外現(xiàn)狀；研究方向；進展情況；存在問題；參考依據(jù)。這是對學(xué)術(shù)觀點和理論方法的整理。同時，文獻綜述還是評論性的，因此要帶著作者本人批判的眼光來歸納和評論文獻，而不僅僅是相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的“堆砌”。

要想寫好開題報告，必須認真研讀文獻，對所研究的課題有個初步的了解，知道別人都做了哪些工作，哪些方面可以作為自己研究的切入點，因此，文獻調(diào)研的深入和全面程度，會相當(dāng)程度地影響開題報告的質(zhì)量，是學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動性的客觀基礎(chǔ)。

1、開題報告的內(nèi)容

一個清晰的選題，往往已經(jīng)隱含著論文的基本結(jié)論。對現(xiàn)有文獻的缺點的評論，也基本暗含著改進的方向。開題報告就是要把這些暗含的結(jié)論、論證結(jié)論的邏輯推理，清楚地展現(xiàn)出來。開題報告的總步驟是：課題選擇—課題綜述—論題選擇—開題報告。開題報告的基本內(nèi)容主要包括：選題的意義；研究的主要內(nèi)容；擬解決的主要問題（闡述的主要觀點）；研究（工作）步驟、方法及措施；畢業(yè)論文（設(shè)計）提綱；主要參考文獻。為了寫好開題報告，江蘇工業(yè)學(xué)院研究生部專門出臺了詳細的規(guī)定，規(guī)定開題報告的一般內(nèi)容包括：

（1）課題來源、開題依據(jù)和背景情況，課題研究目的以及理論意義和實際應(yīng)用價值。

（2）文獻綜述。在閱讀規(guī)定文獻量（不少于50篇，其中外文文獻占40%以上）的基礎(chǔ)上，著重闡述該研究課題國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及發(fā)展動態(tài)，同時介紹查閱文獻的范圍以及查閱方式、手段。

（3）主要研究內(nèi)容。包括學(xué)術(shù)構(gòu)思、研究方法、關(guān)鍵技術(shù)、技術(shù)路線、實施方案、可行性分析、研究中可能遇到的難點、解決的方法和措施以及預(yù)期目標(biāo)。

（4）擬采用的實驗手段，所需科研和實驗條件，估計課題工作量和所需經(jīng)費，研究工作進度計劃。

2、寫好開題報告的技巧

（1）提出問題注意“層次”

選題是撰寫學(xué)術(shù)論文的第一步，選題是否妥當(dāng)，直接關(guān)系到論文的質(zhì)量，甚至關(guān)系到論文的成功與否。不同于政策研究報告，學(xué)術(shù)文章聚焦理論層面、解決理論問題。有的學(xué)生的選題不具有新穎性，內(nèi)容沒有創(chuàng)新，僅僅是對前人工作的總結(jié)，或是對前人工作的重復(fù)。在選題時要堅持先進性、科學(xué)性、實用性及可行性的原則。在提出問題時，要以“內(nèi)行”看得懂的術(shù)語和明確的邏輯來表述。選題來源包括：1、與自己實際工作或科研工作相關(guān)的、較為熟悉的問題；2、自己從事的專業(yè)某問題發(fā)展迅速，需要綜合評價；3、從掌握的大量文獻中選擇反映本學(xué)科的新理論、新技術(shù)或新動向的題目。所選題目不宜過大，越具體越容易收集資料，從某一個側(cè)面入手，容易深入。

（2）瞄準(zhǔn)主流文獻，隨時整理

文獻資料是撰寫好學(xué)術(shù)論文的基礎(chǔ)，文獻越多，就越好寫，選擇文獻時應(yīng)選擇本學(xué)科的核心期刊、經(jīng)典著作等，要注意所選文獻的代表性、可靠性及科學(xué)性；選擇文獻應(yīng)先看近期的（近3～5年），后看遠期的，廣泛閱讀資料，有必要時還應(yīng)找到有關(guān)文獻所引用的原文閱讀，在閱讀時，注意做好讀書卡片或讀書筆記。

整理資料時，要注意按照問題來組織文獻資料，寫文獻綜述時不是將看過的資料都羅列和陳述出來，而是要按照一定的思路將其提煉出來。只有這樣，才能寫出好的文獻綜述，也才能寫出好的開題報告，進而為寫出好的論文打下基礎(chǔ)。

（3）研究目標(biāo)具體而不死板

一般開題報告都要求明確學(xué)位論文的研究目標(biāo)，但筆者認為，研究目標(biāo)不宜規(guī)定得太死板，這是因為，即使條件一定，目標(biāo)是偏高還是偏低，往往難于準(zhǔn)確判斷，研究工作本身，涉及求知因素，各個實驗室條件不同，具體研究時條件也不同。學(xué)位論文選題和研究目標(biāo)體現(xiàn)了研究工作的價值特征。

為了保證碩士研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，提高論文質(zhì)量，就必須對開題報告進行評價。開題報告會由3～5位相關(guān)學(xué)科的專家對開題報告進行評議，與企業(yè)合作的重大科研項目可以聘請1～2位相應(yīng)企業(yè)的具有高級職稱的專家參加，不同學(xué)科的開題報告的側(cè)重點不同。江蘇工業(yè)學(xué)院研究生部規(guī)定學(xué)生必須進行開題報告，并規(guī)定了統(tǒng)一的格式，設(shè)計了專門的開題報告評審表，開題報告會上研究生應(yīng)對課題進行詳細匯報，并對專家提問做出必要的解釋和說明。開題報告的成績考核以合格、不合格記。評審小組成員最后簽名并給出學(xué)生是否合格的評審意見，并以百分制打出具體的分數(shù)。開題報告成績不合格者，不得進入課題研究。

為了提高論文質(zhì)量，研究生必須首先從思想上重視開題報告，在平時的學(xué)習(xí)中注意積累，從各個方面提高能力，尤其要注意培養(yǎng)通過理論思維發(fā)現(xiàn)研究問題的能力。開題報告是研究工作的開始，良好的開端為優(yōu)秀的學(xué)位論文奠定了堅實的基礎(chǔ)。

研討報告完整篇四

古典文學(xué)中常見論文這個詞，當(dāng)代，論文常用來指進行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的開題報告本科。

一，題目，

二，選題依據(jù)（包括國內(nèi)外背景，動態(tài)，2、理論及實際意義）；

三，畢業(yè)設(shè)計（論文）的主要內(nèi)容及可能的創(chuàng)新點

四，完成研究內(nèi)容的技術(shù)路線或研究方法：工作流程，時間安排，

五，進度安排及各階段主要任務(wù)：

一般開題報告是一星期寫完交給老師修改的，論文或者畢業(yè)設(shè)計都要經(jīng)過n多次修改才能最終定稿，好好寫吧，沒有思路可以去找找指導(dǎo)老師，聽聽他的意見。

開題報告格式大體上都差不多，但是每個學(xué)校還是都會有自己的風(fēng)格，找?guī)追萆弦粚玫恼撐恼椎模ㄩ_題報告，論文，文獻綜述，答辯ppt等）參考下，就容易多了。

研討報告完整篇五

我對《汽車發(fā)動機加速不良故障分析與檢修》為課題進行研究分析、通過在遠通實習(xí)知道汽車發(fā)動機加速不良這個故障是比較常見的問題、所以我想就這個問題作為我畢業(yè)設(shè)計的題目、本論文概括汽車的加速不良的一些故障。比如燃油供給系統(tǒng)的故障與排除、點火系統(tǒng)的故障與排除、進氣和排氣的系統(tǒng)故障與排除、正時和配氣機構(gòu)的故障與排除等。對汽車加速不良的故障進行深入分析，通過去修理廠、4s店實踐，解決這些基本故障，并對汽車發(fā)動機加速不良的案例進行研究，然后在書寫論文的時候提出自己的建議和意見、總結(jié)出更好的維修思路和方法。

完成論文初稿，修改論文后并得到老師認可，最后準(zhǔn)備答辯。

1、掌握發(fā)動機加速不良的結(jié)構(gòu)與原理

2、汽車發(fā)動機加速不良的故障排除方法以及排除技巧

3、在行車過程當(dāng)中出現(xiàn)類似故障的注意事項

主要流程：故障的現(xiàn)象、問診試車、故障分析和研究、作出假設(shè)、寫出方案設(shè)計在進行故障的測試予以確認，最后進行修復(fù)驗證。

方法：首先通過實踐來確認這個問題，在通過自己動手來解決這個問題。然后通過文獻研究法、經(jīng)驗總結(jié)法、調(diào)研法、案例研究法、驗證法、案例收集分析法。

通過對發(fā)動機加速不良的故障分析、研究，運用不同的方案和技術(shù)解決發(fā)動機加速不良故障，總結(jié)快速有效的維修思路和方案，提高團隊工作效率并提出指導(dǎo)性的建議和意見，在以后在過程中遇到這個問題能夠快速的解決。

1.20xx.1.14—確定指導(dǎo)老師和論文題目

2.20xx.1.14—完成開題報告并收集資料

3.20xx.1.16—20xx.1.22確定論文大綱

4.20xx.1.23—2.30調(diào)研實踐.完成初稿

5.20xx.2.31—20xx.3.21指導(dǎo)老師審核修改論文

6.20xx.3.22—20xx.4.27完成論文

7.20xx. 5進行論文答辯

指導(dǎo)教師（簽字）：日期：

備注：

1、以上內(nèi)容各系部可根據(jù)專業(yè)特點作相應(yīng)調(diào)整；

2、內(nèi)容為小四號仿宋體；

3、一式兩份，系部自行存檔。

研討報告完整篇六

科學(xué)依據(jù)（包括課題的科學(xué)意義；國內(nèi)外研究概況、水平和發(fā)展趨勢；應(yīng)用前景等）

對財務(wù)信息與非財務(wù)信息的分析是企業(yè)財務(wù)工作的一項重要內(nèi)容，是加強企業(yè)經(jīng)營管理的一種有效的方法。企業(yè)財務(wù)活動的結(jié)果，主要是通過財務(wù)報表的各項指標(biāo)定期反映的。各項指標(biāo)的數(shù)據(jù)雖然可以使管理者了解企業(yè)財務(wù)活動的基本情況，但卻難以對企業(yè)的經(jīng)營管理工作做出正確的評估，更無法提出解決問題，改進工作的意見。所以，有必要進一步進行深入的分析。搞好信息分析的意義主要在于以下幾個方面：

首先，通過分析可以判斷企業(yè)財務(wù)實力的大小，經(jīng)營是否健全。如：企業(yè)資金構(gòu)成比例是否合理，占用及來源是否平衡，銷售和利潤計劃的執(zhí)行情況如何，整個企業(yè)的經(jīng)營活動是否能按計劃、有秩序的進行，都可通過信息分析予以判斷。

其次，信息分析可以為制定各種決策提供有用的信息。信息分析并非止于對過去已完成的經(jīng)濟活動的總結(jié)、回顧和評價，更在于對未來經(jīng)濟活動的展望和指導(dǎo)。對企業(yè)已取得的成就的評價，對存在問題及其原因的分析是否正確，直接影響到預(yù)測的正確性，從而影響到?jīng)Q策的正確性以及所采取的措施是否合理。為了使決策合理，措施有效，就須借助于財務(wù)分析提供的數(shù)據(jù)資料。

再次，通過分析可以評價企業(yè)的經(jīng)營效益，實行有效的管理，挖掘內(nèi)部潛力，提高經(jīng)濟效益。比如在與國內(nèi)外企業(yè)的對比分析中，不僅可以找出本企業(yè)的差距，以改進企業(yè)經(jīng)營管理，更重要的是通過分析，研究企業(yè)取得的某項成果的原因，了解企業(yè)還有哪些潛力，以進一步加以利用，促進經(jīng)濟效益的提高。

最后，通過信息分析還可以檢查企業(yè)財務(wù)計劃的執(zhí)行情況，監(jiān)督企業(yè)遵守國家政策、法令和規(guī)章制度，加強各部門的經(jīng)濟責(zé)任制。

目前國內(nèi)研究企業(yè)會計信息披露問題的很多，但是關(guān)于非財務(wù)信息披露的專題研究較少。首先，對企業(yè)會計報告及會計信息披露的研究中，普遍認為目前的會計報告已不能滿足經(jīng)濟發(fā)展的需要，特別是資本市場發(fā)展和知識經(jīng)濟發(fā)展的需要。同時，大多數(shù)學(xué)者認為目前企業(yè)非財務(wù)信息的披露不足。其次，對非財務(wù)信息的研究中主要是討論非財務(wù)信息在企業(yè)價值評價、企業(yè)戰(zhàn)略管理、風(fēng)險控制以及稅務(wù)稽查和審計方面的應(yīng)用，而缺少對非財務(wù)信息概念、內(nèi)容及披露的研究。國外從20世紀60代開始對財務(wù)報告模式缺陷的研究非常多，對財務(wù)報告模式改進的呼聲越來越高。meek（1995）非財務(wù)信息主要包括公司背景、生產(chǎn)運作、公司治理等方面的信息。roberts、kaplan和davidpnorton在對平衡記分卡的論述中也提到：非財務(wù)信息是財務(wù)信息的先導(dǎo)性指標(biāo)，是闡述財務(wù)成果形成過程的信息，包括組織的學(xué)習(xí)與成長，經(jīng)營及生產(chǎn)過程效率，顧客價值等信息。目前，已有許多國家要求披露非財務(wù)信息。在美國注冊會計師協(xié)會（aicpa）的《論改進企業(yè)報告》一文中提供的一套企業(yè)報告，財務(wù)報表及附注內(nèi)容僅占三分之一，非財務(wù)信息卻占三分之二。在美國企業(yè)中日趨流行的平衡記分卡，就是將企業(yè)財務(wù)信息與非財務(wù)信息結(jié)合起來的指標(biāo)體系。

現(xiàn)行的會計報告體系不能滿足報告使用者對財務(wù)信息與非財務(wù)信息的需求。本文在研究了國內(nèi)外財務(wù)信息與非財務(wù)信息披露實踐及學(xué)者研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合決策相關(guān)、受托責(zé)任、可持續(xù)發(fā)展理論及構(gòu)建和諧社會的思想明確了概念及披露的內(nèi)容。對財務(wù)信息與非財務(wù)信息的'概念及披露內(nèi)容的研究具有較強的理論和現(xiàn)實意義。

第一章：緒論。簡要地說明了本文的研究背景、選題意義，相關(guān)概念的界定。

第二章：文獻回顧?；仡櫫艘郧拔墨I對財務(wù)信息與非財務(wù)信息概念及披露的內(nèi)容，回顧以往年度的研究水平。

第三章：研究內(nèi)容、方法和調(diào)查說明。對本文研究內(nèi)容、方法做了簡要闡述。對調(diào)查的情況進行說明。

第四章：這部分主要通過對閱讀文獻所獲得的數(shù)據(jù)進行分析。

第五章：對財務(wù)信息與非財務(wù)信息的思考。通過對二者的比較和整合以及各方面的思考得出兩者的關(guān)系。

第六章：局限性和今后研究方向。說明了本文研究的局限所在，以及對今后研究方向進行了概述。

擬采取的研究方法

本文將采用文獻研究、理論邏輯分析、實證分析三種方法。

文獻研究：對已有的國內(nèi)外財務(wù)信息與非財務(wù)信息思考的文獻進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和閱讀。

理論邏輯分析：通過學(xué)習(xí)和閱讀，綜合參考他們的相關(guān)研究成果，選擇某一小型企業(yè)作為研究對象，分析披露信息。

實證分析：在相關(guān)理論文獻的基礎(chǔ)上，提出假設(shè)，建立模型，并通過調(diào)查數(shù)據(jù)，進行統(tǒng)計分析，檢驗各假設(shè)之間的關(guān)系。

技術(shù)路線

本文研究技術(shù)路線如圖1—1所示。

實驗方案

通過文獻閱讀，對財務(wù)信息與非財務(wù)信息的區(qū)分及相關(guān)狀況有了了解，勾勒出自己的研究大致路線，進而進行市場研究，數(shù)據(jù)分析，得出結(jié)果。

可行性分析

1、已經(jīng)閱讀了相當(dāng)一部分文獻，對已有研究有大致的了解。對接下來的研究有明確的方向。

2、通過學(xué)習(xí)，能對搜集的數(shù)據(jù)進行分析。

1、xx年12月20日至1月1日——完成畢業(yè)論文的開題報告；

2、xx年1月1日至2月20日——完成初步論文的寫作；

3、xx年2月20日至2月23日——完成論文的文獻綜述；

4、xx年2月23日至2月28日

研討報告完整篇七

一、前言

今年10月，我校以“輝煌60年，昂首e時代”為主題舉辦了重郵的60周年校慶慶典活動，此次慶典活動不論是學(xué)生還是老師都傾注了許多心血。60周年校慶工作已圓滿結(jié)束，為了解同學(xué)們對此次校慶的評價，深入探究校慶對大家以及學(xué)校帶來的影響，我們以發(fā)放調(diào)查問卷的形式展開了調(diào)查，針對150名學(xué)生進行了調(diào)查，并對部分同學(xué)進行了走訪式的調(diào)查，全面而系統(tǒng)的進行了調(diào)研。最后，150份問卷全數(shù)回收。

二、調(diào)查結(jié)果分析：

（一）對校慶的了解與看法

通過問卷的調(diào)查得出的數(shù)據(jù)我們發(fā)現(xiàn)相當(dāng)多的同學(xué)通過這次校慶深入的了解我們的學(xué)校歷史。同學(xué)們的積極的且正面的評價說說明這次校慶對同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生了很好的影響。

在此次調(diào)查中顯示，其中有18.89%的大一學(xué)生對校慶基本不了解，74.58%大一新生原本不了解校史，而通過這次校慶了解一部分，這表明在校慶期間學(xué)校一系列關(guān)于校史的教育是成功的，在這次校慶過程中，同學(xué)們對學(xué)校的了解加深了，對學(xué)校也更加認同了。這讓學(xué)校在以后的管理中更加方便，更能讓同學(xué)們理解校方，更有效果。有8.47%的大一同學(xué)非常了解，可見對校史非常了解的人數(shù)偏少。但這一小部分對于以后管理不會有太多阻礙。

獲得校慶信息方式多種多樣，其中學(xué)校的大力宣傳效果明顯。有69.49%的大一學(xué)生同學(xué)通過學(xué)校的宣傳獲得校慶的信息，且及時積極的參與到校慶的各項活動中。由于校慶期間很多同學(xué)都參與到了校慶活動中，班級的一些活動較少，只有11.86%的大一同學(xué)通過班級活動了解信息。此外，因為大一新生很少上網(wǎng)，因此只有1.69%的大一同學(xué)通過校內(nèi)網(wǎng)得知信息，4.44%的大二同學(xué)通過校內(nèi)網(wǎng)了解到信息，比例整體都較低。我們可以看出學(xué)生在上網(wǎng)時對于學(xué)校的的關(guān)注是很少的，在以后的宣傳方式中我們需要采用校內(nèi)展板宣傳。

校慶期間學(xué)校開展一系列的活動，都獲得學(xué)生的好評。校慶期間，學(xué)校舉辦了高水平的校慶晚會，同時在校慶大會上為我校多才多藝的學(xué)生提供了表演的舞臺，受到了廣大學(xué)生的一致好評，因此有50.85%的大一學(xué)生看好文藝歌舞，認為這次的文藝活動是成功的。除此之外，學(xué)校也史無前例的開展了多場院士講座，學(xué)生們也積極的參加了院士講座，有33.90%學(xué)生看好學(xué)校開展的院士講座活動。在校慶期間很多同學(xué)參與到校慶活動中，借此機會展示自己，服務(wù)大家，因此有17.78%的大二學(xué)生認為學(xué)校的自我參與活動是很好的。可見，同學(xué)們對于校慶還是積極的，學(xué)校在舉辦大型活動時的能力也是不錯的。值得表樣。

校慶晚會得到廣大學(xué)生的理解支持，受到了學(xué)生的積極的評價。學(xué)校邀請譚維維、費翔、羽泉等一線明星參與文藝晚會，有68.89%的大二學(xué)生支持學(xué)校的做法，廣大的學(xué)生認為邀請明星提高了同學(xué)們的積極性，為大家提供了近距離接觸偶像的機會，也是晚會更加豐富多彩。有25.56%的大二學(xué)生認為無關(guān)緊要。只有5.56%的大二學(xué)生反對邀請明星，認為這是一種浪費行為，沒有達到祝福我校的目的。數(shù)據(jù)顯示出，同學(xué)們對于校慶都有自己的觀點，但是，有四分之一的同學(xué)卻沒有表態(tài)，可見，這一部分同學(xué)很隨波逐流，沒有自己的主見，在以后的活動中，希望可以改善他們的這一習(xí)慣。

“有很多同學(xué)沒能到現(xiàn)場看晚會表演，對此你有什么看法？”59.32%大一學(xué)生認為可以理解，學(xué)校場地有限，不可能每個人都可以參加，只有11.11%的大二學(xué)生認為自己不能參加晚會難以理解?？梢姡頃牡玫搅藦V大的學(xué)生的理解和支持。

院士講座在校慶期間收到學(xué)生的熱烈歡迎，取得巨大的成功。校慶期間我校邀請鄔賀銓等多位頂級專家來我校座談，學(xué)生們積極的響應(yīng)，許多同學(xué)參加多場院士講座。一半的大一新生認為通過講座了解到了現(xiàn)階段最前沿的行業(yè)信息與最新的技術(shù)和科研成果，四分之一的大一學(xué)生認為講座為專業(yè)知識的學(xué)習(xí)提供間接的幫助。由于大一學(xué)生開課不久，18.64%大一同學(xué)認為很多聽不懂，擔(dān)憂自己的未來?？傮w上看院士講座取得巨大的成效，學(xué)生受益匪淺。

對于校慶講座，48%的同學(xué)認為它讓我們了解了現(xiàn)階段最前衛(wèi)的行業(yè)信息與最新的科技成果，19%的同學(xué)認為它為專業(yè)知識提供了間接性的幫助，24%的同學(xué)認為它使自己對將來產(chǎn)生擔(dān)憂，因為很多東西都很難懂，并且對自己的未來充滿焦慮。說明講座活動還是比較成功的，都引起了大家的關(guān)注與思考個熱鬧，那里人多去哪?？磥碇v座活動還是比較成功的，應(yīng)在學(xué)校多多開展一些，但還要在講座前的宣傳方面做得更具體一些，從而減少一些湊熱鬧的情況。講座讓我們對所學(xué)專業(yè)的前景有了更多的了解。

（二）對校慶整體的評價

首先，關(guān)于舉辦校慶的目的，大部分同學(xué)（大一中的44%，大二中的54%）認為是為了向外界展示重慶郵電大學(xué)的實力以吸引更多的學(xué)生前來就讀，且大二的同學(xué)更傾向于這種看法；一部分同學(xué)（大一中的37%大二中的20%）認為是為了加強學(xué)校內(nèi)部的凝聚力，且大一的同學(xué)更傾向于這種看法；另一部分同學(xué)（大一中的19%大二中的26%）則認為是為了吸引校友回歸母校感恩母校以引進投資提高辦學(xué)質(zhì)量，且大二的同學(xué)更傾向于這種看法。

其次，為了了解此次校慶的目的是否達到，我們向同學(xué)們詢問了他們校慶期間的收獲，21%的同學(xué)意識到了集體凝聚力的重要性，26%的同學(xué)為志愿者、校慶演員等投身于校慶的人員的奉獻精神所感動，21%的同學(xué)感受到了母校的偉大，16%的同學(xué)感覺自己真正的融入了大學(xué)生活，7%的同學(xué)有其他收獲，只有9%的同學(xué)沒有收獲。將收獲與目的相比較，我們不難看出此次校慶在一定程度上達到了同學(xué)們預(yù)期的目的，讓很多同學(xué)受益匪淺，也使母校在同學(xué)們心目中的地位有所提升。

另外，為了進一步評價此次校慶是否成功，我們讓同學(xué)們對校慶進行了正面的評價,38%的同學(xué)認為很成功，因為不管是在校慶晚會、校慶慶典還是校慶期間舉辦的各項活動都很成功，50%的同學(xué)認為基本上成功，因為大部分活動的舉行產(chǎn)生了預(yù)期的效果，但他們認為仍然有需要改善的地方，9%的同學(xué)認為此次校慶不算成功，因為大部分的活動給人平淡的感覺，沒有新奇的東西吸引眼球，只有3%的同學(xué)認為此次校慶很不成功，存在很多問題吸引改善，且沒有調(diào)動大家的積極性。從調(diào)查結(jié)果來看，此次的校慶基本上成功，得到了大多數(shù)同學(xué)的好評。

（三）校慶的影響

9、10級的學(xué)生產(chǎn)生各個方面的影響，而他們對校慶也有自己的看法。

（1）“收獲”應(yīng)該是這次校慶帶給重郵大

一、大二同學(xué)沒有什么收獲，這也給了本系校慶工留下了一點遺憾。

一、大二的同學(xué)有不同的答案：有25.56%的人認為“校友的回歸是他們好惦記著母校，想回來看下母校的變化”，有67.78%的同學(xué)認為“校友的榮譽回歸是給了自己激勵，讓自己更加努力去學(xué)習(xí)”，也有6.67%的同學(xué)認為“校友為母校做的一切事中看到了他們的德才兼?zhèn)洹?。是啊，但我們從他們手中接過時代的使命時，意味我們將會沿著他們的路一直走下去，為重郵獻一份力，為祖國獻一份力。

巍巍學(xué)府，矗立南山。在一片神奇的土地上誕生了一個充滿著傳奇色彩的學(xué)府，60年間，它不斷地充實著自己，不斷改變自己，爭取在那960萬平方公里的土地上打造一片屬于自己的天空，它！做到了。便隨著60周年校慶來到，它借組校慶的這個平臺讓自己的影響力在社會上急劇升溫，達到了歷史的最高點。

學(xué)校的發(fā)展離不開良好的外部環(huán)境和內(nèi)在因素。校慶作為一種特殊的方式，可以挖掘?qū)W校內(nèi)部的潛力，增強內(nèi)部凝聚力，并提高學(xué)校辦學(xué)的質(zhì)量，增加學(xué)校的被認可度，增加社會的支持度。

校友回歸母校從側(cè)面凸顯了學(xué)校校慶的目的：不斷進取，培養(yǎng)更加符合現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才，同時，校友在校慶期間回校是增強校友對母校歸屬感的良好契機，也是學(xué)校和社會密切聯(lián)系的機會，是學(xué)校提升自身影響力的機遇。既可以將自己作為一個品牌向社會推薦，也可以展示自己是為社會培養(yǎng)人才的搖籃的意識。

（1）大

一、大二的同學(xué)校慶的主要目的中：有36.67%的人認為是“加強學(xué)校內(nèi)部的凝聚力”，有18.89%的人認為是“可以向外界展現(xiàn)重郵的實力，引進投資提高辦學(xué)質(zhì)量”，而剩余44.44%的卻認為是“吸引更多的學(xué)生前來重郵就讀”。確實，舉辦校慶的目的有很多，但不管是什么都體現(xiàn)重郵的影響力。

一、大二做得調(diào)查問卷中得出：有36.37%的同學(xué)認為校慶舉辦得“很成功”，有55.56%的同學(xué)認為校慶舉辦得“比較成功”，但也有6.67%的同學(xué)認為校慶舉辦得“很一般”，更有1.11%的同學(xué)認為校慶舉辦得“不成功”。從數(shù)據(jù)中我們可以看到這次校慶舉辦地還算成功，但其中也有一些不足，希望我們能夠去發(fā)現(xiàn)去

總結(jié)

（3）“到底這次校慶產(chǎn)生的對學(xué)校產(chǎn)生的影響如何？”讓我們?nèi)ヂ犚幌麓?/p>

一、大二同學(xué)們的意見：有58.89%的人認為“可以提高學(xué)校知名度”，有66.67%的同學(xué)覺得是“培養(yǎng)了學(xué)生對學(xué)校的榮譽感”，也22.22%有人認為是“增加了學(xué)生間的團結(jié)，給學(xué)生一次展現(xiàn)自己的機會”，有31.11%和8.89%的人認為是“豐富了校園生活”和“改善了校園環(huán)境”，只有2.22%的人覺得是對其他方面的提高和增強。從數(shù)據(jù)中我們可以看到這次校慶對學(xué)校的影響是很深遠的，對學(xué)校以后的發(fā)展可以說是搭建了一個更高的平臺。

重慶郵電大學(xué)60年校慶不禁讓人想起重郵60年的校史，從一個東川郵政訓(xùn)練班到被稱為“中國數(shù)字通信的發(fā)源地”和“信息人才培養(yǎng)的搖籃”的擁有兩萬多名師生的一本院校。重郵走過了風(fēng)風(fēng)雨雨毅然矗立在南山上。

校慶期間李鵬、李嵐清、周鐵民、蔣樹聲、許嘉璐發(fā)來賀電，市委書記***、市長黃奇帆發(fā)來賀信，市領(lǐng)導(dǎo)刑元敏、陳雅棠、謝小軍、陳萬志、國家有關(guān)部委領(lǐng)導(dǎo)、重慶市部分干部、部分兩院院士以及北郵校長和加拿大駐重慶領(lǐng)事館館長出息了慶祝大會。這些都表現(xiàn)出了國內(nèi)各界甚至是國際上對重郵的關(guān)注，同時校慶也增加了重郵的知名度。并且工業(yè)和信息化部黨委組成員，辦公廳主任劉利華代表工信部表示將作為共建單位一如既往的支持重郵的建設(shè)和發(fā)展，副市長謝小軍表示將繼續(xù)重點支持學(xué)校學(xué)科專業(yè)建設(shè)，實驗平臺建設(shè)，“五個校園”建設(shè)和各項事業(yè)的發(fā)展，加強指導(dǎo)，積極穩(wěn)定的推進學(xué)校探索辦學(xué)體制改革和完善，將產(chǎn)學(xué)研合作的機制進一步做好與工信部共建各項工作，為學(xué)校發(fā)展制造自由條件和提供堅實保障。

社會各界對重郵校慶的反應(yīng)均是積極的，這不僅體現(xiàn)了重郵的騰飛精神也說明重郵有實力而且正向著一個新的高度騰飛。此次校慶帶給重郵的收獲是巨大的，不僅提高了重郵的知名度，更為重郵發(fā)展鋪平了道路，重郵騰飛路上一片光明，我們離“走出重郵看重郵，走出重慶看重郵，走出中國看重郵”的目標(biāo)已經(jīng)不遠，我們在路上。

三、

通過此次調(diào)查，我們對校慶有了更加深刻的了解。

（一）校慶的總結(jié)

從調(diào)查結(jié)果反映出此次校慶總結(jié)出此次總體上是成功的，可以從以下幾個方面得出：

（1）校慶晚會。吸引了大量師生和校友去觀看，晚會以一段視屏回顧了60年間學(xué)校發(fā)展的歷史，讓學(xué)生對學(xué)校有了更深的了解，也提升了對學(xué)校的信任且自豪感。讓我們了解到重郵人艱苦奮斗、敢為人先的精神和強烈的責(zé)任感。從一個小小的培訓(xùn)班到一所綜合性大學(xué)，是一部艱苦奮斗的歷史，重郵敢為人先的精神頂著巨大的壓力研制了中國的3g標(biāo)準(zhǔn)，這也是歷史賦予它的責(zé)任。

（2）校慶大典。許多知名企業(yè)發(fā)來賀電，國家領(lǐng)導(dǎo)人和市領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)注，以及社會各界對校慶的關(guān)注，由此可見校慶大典是成功的。

（3）院士講座。有調(diào)查可知眾多同學(xué)踴躍參加，院士講座給我們帶來了前沿行業(yè)信息和先進的知識，眾多同學(xué)對于學(xué)校能安排講座表示支持，由此可見院士講座也是成功的。

（4）校慶的服務(wù)工作。我校許多同學(xué)對校慶間的志愿者服務(wù)感到很滿意，由此可見校慶的服務(wù)工作也是成功的。

（二）關(guān)于校慶的建議

雖然這次校慶舉辦得很成功，但一些同學(xué)也校慶提了一些建議。（1）開展校慶的征文活動

（4）增加學(xué)術(shù)報告活動次數(shù)

增強宣傳力度，院士講座拓展廣大學(xué)生視野和知識面。進一步改善校園環(huán)境，同時升級校硬件設(shè)施。并且在活動方面可以更多的創(chuàng)新文藝活動。

（5）進一步改善校園環(huán)境同時升級硬件設(shè)施

一個良好的校園環(huán)境是有利于同學(xué)學(xué)習(xí)的。硬件設(shè)施時學(xué)校實力的一種體現(xiàn)，良好的硬件設(shè)施可以保證

教學(xué)

四、總結(jié)

從這次校慶的調(diào)查中，我們肯定校慶的舉辦是成功的，帶來的影響是很深遠，但我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，并分析了出現(xiàn)這種情況的原因，也提出一些解決問題的建議。相信在學(xué)校的幫助和自身的努力下，我們可以不斷完善，學(xué)校也可以得到一些寶貴的建議，將以后學(xué)校的各種活動辦得更加完美，加快學(xué)校的發(fā)展，使重郵的明天更加美好。

通信學(xué)院團總支調(diào)研部

2010年10月

研討報告完整篇八

報告的格式和寫法：

標(biāo)題，包括事由和公文名稱。

上款，收文機關(guān)或主管領(lǐng)導(dǎo)人。

正文，結(jié)構(gòu)與一般公文相同。從內(nèi)容方面看，報情況的，應(yīng)有情況、說明、結(jié)論三部分，其中情況不能省略；報意見的，應(yīng)有依據(jù)、說明、設(shè)想三部分，其中以建設(shè)想不能省去。從形式上看，復(fù)雜一點的要分開頭、主體、結(jié)尾。開頭使用多的是導(dǎo)語式、提問式給個總概念或引起注意。主體可分部分家二級標(biāo)題或分條加序碼。

結(jié)尾，可展望、預(yù)測，亦可省略，但結(jié)語不能省。

打報告要注意做到：

情況確鑿，觀點鮮明，想法明確，口吻得體，不要夾帶請示事項。

注意結(jié)語：

呈轉(zhuǎn)報告的要寫上“以上報告如無不妥，請批轉(zhuǎn)各地參照執(zhí)行。”最后寫明發(fā)文機關(guān)，日期。

研討報告完整篇九

了解手機在大學(xué)生中的狀況

手機市場作一次調(diào)研

大學(xué)生

(見附件1――問卷)

20xx年10月01日到20xx年10月25日

網(wǎng)絡(luò)問卷

為了使調(diào)查具有普遍性，我們放下了傳統(tǒng)的書面問卷形式，而采用制作電子版問卷在網(wǎng)絡(luò)上進行調(diào)查的方式。這樣做的好處是顯而易見的：

1、提高效率，減少調(diào)查工作量。我們制作的電子版調(diào)查問卷使用a、net平臺開發(fā)，并掛在朋友的個人主機空間上，無需印刷，無需人工分派問卷。

2、調(diào)查范圍更廣，調(diào)查對象更具隨機性。由于是在網(wǎng)上答卷，沒有空間和時間的限制，回答我們答卷的大學(xué)生朋友人數(shù)在20天左右的時間內(nèi)簡單突破1000人，最后到達了1237人，并且這些參加我們調(diào)查的朋友來自全國各地。這個數(shù)字是由調(diào)查頁面自動跟蹤生成的。

1、由調(diào)查小組成員共同協(xié)商確定問卷資料，以書面文件形式確定，交由本人進行制作成電子版調(diào)查問卷。

2、電子問卷制作完成并通過無錯測試后，我將其上傳到我朋友租用的虛擬主機空間。

3、動員調(diào)查小組所有成員進行廣泛宣傳，宣傳方式主要有二：

一是讓自己的朋友上網(wǎng)回答調(diào)查，

二是在論壇上發(fā)布信息，讓論壇上的網(wǎng)友幫忙回答

4、調(diào)查完成后，由全體小組成員對調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行分析

5、撰寫調(diào)研報告

返回市場調(diào)研報告

研討報告完整篇十

20xx年10月17日―18日

河?xùn)|xxx超市、西一路xx超市、xxxxx店

xxx

根據(jù)這幾天的市場調(diào)研，通過走訪群眾，超市蹲守，地攤調(diào)查及本公司民之谷城東店銷售情況，如下幾種堅果類比較暢銷：

1、新疆大棗

2、新疆葡萄干

3、新疆核桃、云南核桃

4、榛子

5、松子

通過超市蹲守發(fā)現(xiàn)，新隆嘉超市上午10點―11點買大棗、葡萄干、核桃、榛子、松子的人不間斷，保守估計除葡萄干外，其余的堅果類商品均在50斤以上，賣點非常好。xx超市下午2點―3點上述堅果類的賣點要超過xxx的數(shù)量，估計在70斤以上。

地攤：xxxx門口及一些社區(qū)門口每天都有上述賣堅果類的人在叫賣。

我們城東店進了十斤大棗十斤葡萄干已經(jīng)銷售一空，試銷效果明顯于其它商品，利潤達到30％。

走訪人群：

1、消費群體沒有階級之分。

2、人們對食用堅果的'作用比較認可。

3、紅棗之類的產(chǎn)品比較適合秋冬季節(jié)進補。

4、存放損耗相對特別低。

5、堅果類對兒童的生長發(fā)育有重要影響，比較容易被家長認可。

6、上述堅果類屬應(yīng)季商品，故賣點好。

通過調(diào)研，

1、新疆大棗

2、新疆葡萄干

3、新疆核桃、云南核桃

4、榛子

5、松子這幾種堅果類產(chǎn)品銷量好。

3000―5000元。

返回市場調(diào)研報告

研討報告完整篇十一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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一年來，在縣委縣政府和鄉(xiāng)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我時刻牢記組織重托、群眾信任和肩負的使命，落實政府主體責(zé)任，主動擔(dān)當(dāng)作為，較好履行了崗位職責(zé)，現(xiàn)將一年來的履職盡責(zé)等情況報告如下：

一、強化鍛煉，提升政治站位

一是堅持站穩(wěn)政治立場。始終用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神武裝頭腦，牢固樹立“四個意識”，不斷增強“四個自信”，堅決做到“兩個維護”“四個服從”，在重大原則問題上立場堅定，在大是大非面前旗幟鮮明，在關(guān)鍵時刻經(jīng)得起考驗，自覺把堅守信念、對黨忠誠、維護核心落實到了具體的工作實踐中。二是加強政治理論學(xué)習(xí)。堅持把黨的政治理論、路線方針的學(xué)習(xí)作為自我凈化、自我提高的重要途徑，認真學(xué)習(xí)黨的十九大、十九屆四中全會和習(xí)近平總書記系列重要講話精神和《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》等黨內(nèi)法規(guī)，利用專題講座、集中學(xué)習(xí)進行系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，并利用好自己的業(yè)余時間在“學(xué)習(xí)強國”等app軟件全面提升政治意識和自身政治理論素養(yǎng)。三是自覺維護班子的整體團結(jié)。我?guī)ьI(lǐng)政府班子堅決與鄉(xiāng)黨委保持高度一致，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針，帶頭執(zhí)行鄉(xiāng)黨委的各項決策。時刻擺正自己位置，積極獻計獻策，為黨委提供一些可行性的建議，以便黨委在決策時能更科學(xué)合理可行。做到了工作到位不越位,用好權(quán)但不越權(quán)。

二、求真務(wù)實，狠抓工作落實

一是深入開展調(diào)查研究。緊盯事關(guān)全鄉(xiāng)發(fā)展大局的重要工作和重大項目、群眾關(guān)心關(guān)注的熱點難點問題，經(jīng)常深入到村社開展調(diào)研，掌握實際情況，傾聽村干部和老百姓的意見建議，研究對策措施。二是聚焦重點工作，推動全鄉(xiāng)各項事業(yè)有序開展。在精準(zhǔn)扶貧、環(huán)境整治、廁所革命、環(huán)境保護等重點工作上，親自安排部署抓落實。三是用心保障和改善民生。自覺踐行以人民為中心的發(fā)展思想，持續(xù)加大民生投入力度，下大氣力解決群眾住房、就醫(yī)、飲水、行路等問題，及時與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，一批事關(guān)群眾切身利益的難事急事得到較好解決。

三、恪盡職守，帶頭廉潔自律

一是遵守廉潔從政規(guī)定。始終把“儉以養(yǎng)德，廉以立身?！弊鳛樽毅懀J真學(xué)習(xí)和執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項規(guī)定，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，筑牢反腐拒變的思想防線。工作和生活中時時處處事事從高從嚴要求自己，在“三公”經(jīng)費支出方面嚴格遵守各項制度。二是履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。認真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，積極組織鄉(xiāng)政府干部職工開展廉潔自律規(guī)定學(xué)習(xí)，經(jīng)常性地與干部職工進行談心交流，全面掌握干部職工思想動態(tài)，做到發(fā)現(xiàn)苗頭及時提醒、制止，有效防止了政府干部職工違紀違規(guī)行為發(fā)生。三是保持良好工作作風(fēng)。工作上做到求真務(wù)實，始終堅持真抓實干，思想上沒有放松，行動上沒有怠慢。工作上做到恪盡職守，時時處處嚴于律己，不向群眾索拿卡要，不以權(quán)謀私。生活上做到艱苦樸素，堅持生活勤儉節(jié)約，不搞鋪張浪費，花小錢辦大事，不搞拉幫結(jié)派，陽奉陰為。

四、存在不足及下一步打算

一年來，雖然本人以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來嚴格要求自己，但與黨組織和人民群眾的期望還有一定的差距：一是解決和處理疑難問題能力不夠，方法簡單，領(lǐng)導(dǎo)水平有待進一步提高；
二是管理能力有待加強，工作方法不夠全面。專注于眼前的重點工作，對具體各項工作開展情況還不夠深入，與其他副職領(lǐng)導(dǎo)溝通不夠；
三是忙于事務(wù)性工作，系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)不夠，理論水平有待于進一步提升；
四是對基層群眾需求的掌握力度還不夠，下村入戶了解群眾所需、所盼、所想的時間過少。

2020年，本人將在工作中克服缺點和主觀“畏難情緒”，發(fā)揚成績，振奮精神，認真履行崗位職責(zé)，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，團結(jié)班子成員，努力完成好各項工作任務(wù)，為我鄉(xiāng)的社會和經(jīng)濟發(fā)展做出新的努力。

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研討報告完整篇十二

內(nèi)容相當(dāng)豐富呀!一句"好了，現(xiàn)在就講這么多吧"讓咱們重新來了精神，他把咱們帶到另一間小屋內(nèi)，讓咱們自己練習(xí)，每兩人一組，一個操作，一個在一旁觀察，并告訴咱們一定要注意安全。嘿嘿，這個咱們當(dāng)然知道啦，安全第一嘛!這是咱們實習(xí)前及整個過程老師一直強調(diào)的，平時有些吊兒郎當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)這時也懂得了小心謹慎。首先進入車間時一定要穿實習(xí)的工作服，戴好帽子，尤其咱們女生特別要注意把頭發(fā)盤進帽子里。

老師規(guī)定每人焊3根。雖然天氣很熱，可是咱們依然把衣服穿的很嚴實。以前我也見過電焊，因為火花耀眼，所以覺得比較神秘?，F(xiàn)在好了，我終于知道了它的廬山真面目了。它就是通過電弧產(chǎn)生高溫使金屬熔化，從而達到焊接金屬的目的。大家應(yīng)該是知道的，能揭開神秘的面紗是比較有成就感的。電焊就是要膽大，不要被耀眼的火花嚇著了!電焊時一定要保護好自己，因為產(chǎn)生的火花具有較高的溫度，一不小心就會燙到手的，還有就是火花飛濺到臉上或衣服上的可能，最重要的是對眼睛的保護，一定要小心，小心再小心啊，而我最害怕的就是在我焊的時候有人在旁邊打鬧。

終于輪到我上場了，心里很高興但又有些害怕，畢竟這是我第一次接觸電焊機，也是我第一次自己焊焊條，先前看到其他同學(xué)那么費勁，我真的納悶有那么難嗎?我本以為可以輕松拿下，可這并非我想。我把老師講的回想了一遍，穿上工作服，把焊條夾好，一手拿著電焊帽開始了操作。可焊條偏偏粘在了鐵板上，我心里立刻緊張起來，手心滿是汗。我立即左右搖晃，焊條果然掉了下來，終于松了一口氣。焊工件時濺出的火花很漂亮也很讓人害怕，帶著帽子只能看到一點綠光，焊完時才發(fā)現(xiàn)鐵板上只留下了許多的小鐵珠。看到別人焊的那么好，心里很不是滋味。后來老師告訴我不要把焊條離鐵板太高，速度不要太快。剛開始的第一根由于技術(shù)不好再加上心里害怕弄了很長時間。后來就越來越順手，質(zhì)量也漸漸變高，原來關(guān)鍵是"熟能生巧"呀!!一根根焊條的犧牲最后終于換回了我的成功。盛夏的時間酷暑難耐，咱們只能在校園內(nèi)活動，午休只呆在那間小屋內(nèi)睡會覺。咱們真的很可憐，29個人只能在僅有的幾把椅子上。一天的實習(xí)下來我都快崩潰了，可收獲也是異想不到的。

第二天咱們都沒有了起初的激情，一些人坐在一塊聽歌聊天，只有少數(shù)人仍在練習(xí)著。不過后來的考試都通過了，而我得了最高的成績。真是工夫不負有心人呀!下午，咱們又在老師的指揮下練習(xí)了對接焊，可這次是把兩個鐵塊焊在一起，一次直線焊接，一次轉(zhuǎn)圈焊接，難度又加大了。我起初按老師說的先把鐵塊放在一起，留出2—3mm的縫隙，再用點焊把兩頭焊接住，可它很不給我面子，時常粘在上面，我真的很無奈。我一直在那個舊的焊機前練習(xí)著，不相信我會焊不好?；蛟S如其他同學(xué)所說我真有這方面的天賦，我的考試又取得了最高分。說實話，這是我的真實成績，并沒有一點“水分”在里面。實習(xí)結(jié)束的前一天學(xué)的最后一個項目是——焊管子。老師發(fā)給咱們每人4個管子：2個練習(xí)，2個考試。操作和焊接鐵塊差不多，就多了開始的點焊過程。我挑選了兩個縫隙比較小的管子，用點焊焊了1/4，接著把管子轉(zhuǎn)了一下，繼續(xù)用點焊焊接，一直焊完一圈。第二遍用平敷焊做同樣的操作，最后一遍就是轉(zhuǎn)圈焊了。我這個焊的一點也不好，掌握不好就會焊個洞，這可并不是因為我驕傲了。我焊了幾個廢管子都沒一個像樣的，很難連接好，不是有個洞，就是凸出一塊，我真的無語了。最后經(jīng)過我的一再努力，“杰作”雖不是很好，但老師還是認可了。

雖然說在離開老校的那一刻身體還是十分的疲憊，但是心情卻是異常的平靜，那是一種成功后的平靜，像豐收了累累碩果一樣充實而滿足。一周的實習(xí)很快結(jié)束了，回頭想想這難忘的時光，其中的滋味，只有親身經(jīng)歷的人才能體會。實習(xí)帶給咱們的不僅僅是經(jīng)驗，還培養(yǎng)了咱們吃苦耐勞的精神和嚴謹做事的作風(fēng)，這是我大學(xué)生活的一筆寶貴的財富。實習(xí)滿足了咱們好奇的心情，使咱們的興奮感漸漸消退，但是它留在咱們心中的卻是那種工作時的艱辛，更重要的，它讓咱們有了一種責(zé)任感，對社會發(fā)展的責(zé)任，對國家的責(zé)任。這種責(zé)任感促使我更加認真的學(xué)習(xí)，努力充實自己，用科技知識武裝自己。它使咱們觀察生活，探究生活，也為認識和了解生活提供了一個機會，也得到了意志上的磨練，使咱們更加體會到這樣一句話："紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。"真的希望以后還會有這樣的機會，我一定把學(xué)到的理論真正的用在實踐中，畢竟實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

研討報告完整篇十三

最近發(fā)表了一篇名為《消防自檢自查報告（完整）》的范文，感覺寫的不錯，希望對您有幫助，為了方便大家的閱讀。

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

篇一：消防安全自檢自查報告2011年5月消防安全自查活動報告一、消防安全管理工作：

1、建立、健全了組織機構(gòu)。

消防安全責(zé)任人：李越消防安全管理人：梁秀麗2、落實了安全責(zé)任制。

制定了各崗位消防安全職責(zé)，明確了施工現(xiàn)場消防安全小組成員的分工，并作出消防演習(xí)的計劃。

3、制定了工人生活區(qū)和項目管理人員辦公區(qū)的安全管理制度，消滅了一些在生活用電過程中存在的隱患。

二、認真做好現(xiàn)場各項檢查根據(jù)縣消防部門的精神，我項目部開展了消防安全工作每日一小查、每周大查、每月一總結(jié)的方法，針對施工現(xiàn)場的各項設(shè)施進行全面的安全大檢查。同時，我們對檢查的結(jié)果進行了分析，并要求同查人員一起認真開會總結(jié)。真正做到心中有數(shù)，消滅死角，杜絕各項隱患。具體檢查內(nèi)容有以下幾大項：

1、施工現(xiàn)場的消防通道、安全出口等的設(shè)置是否符合規(guī)定；
2、消火栓、消防水管等消防設(shè)施設(shè)置、運行及滅火器材配置是否符合規(guī)定；
3、施工現(xiàn)場的電氣線路敷設(shè)以及電氣設(shè)備運行是否符合規(guī)定；
4、施工現(xiàn)場的室內(nèi)裝飾裝修材料防火性能是否符合進場規(guī)定；
5、施工現(xiàn)場的工人作業(yè)情況是否存在消防安全隱患三、消防安全宣傳教育工作：

1、我項目部將消防安全納入工人三級安全教育的必講內(nèi)容，每月都開展安全教育活動，通過安全教育來加強工人的的消防安全知識。

2、我項目部還在施工現(xiàn)場消防重點部位進行了登記，并設(shè)立明顯標(biāo)識，隨時提醒工人注意消防安全。

3、開展了“消防演練”活動，在活動中讓施工人員知道如果發(fā)生火災(zāi)的時候應(yīng)該如何進行自救。

經(jīng)過這一個月的努力，我項目部消防安全工作初見成效，經(jīng)過消防部門的幾次檢查，我們也發(fā)現(xiàn)幾處隱患，我項目部及時進行了整改，并得到了消防部門的認可。

當(dāng)然，在今后的工作中，我們會繼續(xù)努力，加強宣傳工作力度，提高工人消防意識；
定期、不定期認真開展好防火值班安全檢查，讓施工現(xiàn)場永遠杜絕火災(zāi)的發(fā)生。

施工現(xiàn)場消防安全檢查記錄熱力分場2011年5月17日篇二：消防自檢自查報告2011年度嘉年華消防安全自檢自查報告一、嚴格檢查貨物擺放過多，堵塞占用疏散通道和防火間距、禁止?fàn)I業(yè)期間封閉安全出口、在安全出口和外墻窗口處違規(guī)設(shè)置推拉門、工作總結(jié)范文鐵柵欄等嚴重妨害應(yīng)急疏散和滅火救援的隱患；
嚴查火災(zāi)應(yīng)急照明、疏散指示標(biāo)志、安全出口指示標(biāo)志缺少、損壞或者標(biāo)識錯誤、遮擋消防設(shè)施等火災(zāi)隱患。

二、嚴格檢查在商場、a、b兩座、地下停車場內(nèi)違規(guī)使用明火、燃油、燃氣和私自亂拉亂接臨時電線現(xiàn)象；
餐飲場所內(nèi)使用明火的廚房區(qū)域、液化氣和燃油儲存區(qū)與其他區(qū)域之間，必須按規(guī)定設(shè)置防火分隔措施及設(shè)置擺放干粉滅火器。

三、嚴格查處火災(zāi)自動****系統(tǒng)和自動噴水滅火系統(tǒng)不能正常運行、故障運行、擅自停用消防設(shè)施等消防違法行為。

四、嚴格檢查商場內(nèi)配套商家的消防安全責(zé)任落實，督促配套商家做好場所內(nèi)部消防安全檢查、巡查工作，確保消防值班、消防控制室人員、巡查人員在崗在位和忠實履行職責(zé)。

五、嚴格檢查商場特賣、各專柜、公司舉辦活動現(xiàn)場是否符合消防安全，對不具備消防安全條件的，一律不得出具同意舉辦意見。對重點活動場所，要落實專人實施現(xiàn)場巡查、安保等項工作，全力確?；顒影踩?。

做到“四真”，即真排查、真整改，動真格、使真招。本著“誰主管，誰負責(zé)；
誰檢查，誰負責(zé)”的工作原則，逐級落實消防監(jiān)督檢查責(zé)任，思想?yún)R報范文徹底消除火災(zāi)隱患。

為保障我中心辦公環(huán)境的防火防盜安全，3月22日-23日，根據(jù)中心領(lǐng)導(dǎo)的安排部署，中心負責(zé)人帶領(lǐng)辦公室和后勤有關(guān)人員組成安全檢查組，對中心辦公樓和實驗樓消防安全和防盜工作進行了嚴格的檢查，現(xiàn)將檢查情況匯報如下：

一、安全檢查總體情況檢查組首先對辦公樓三樓和四樓的門窗、機房和辦公設(shè)備、用電電路及開關(guān)、樓道消防安全通道、消防設(shè)施，一樓食堂用電用水、環(huán)境衛(wèi)生等情況進行了檢查。然后對實驗樓的一樓冷庫機房，二樓至四樓的辦公室和實驗室的門窗、儀器設(shè)備、辦公設(shè)備以及用電線路、樓道消防安全通道、消防設(shè)施等進行了檢查。

檢查組通過全面、徹底的排查，不留死角，檢查結(jié)果總體情況很好，無重大安全隱患。

二、存在的問題1、每個樓層已配備的8公斤、4公斤兩種規(guī)格干粉滅火器直接放置在地面，不利于消防器材的保管和保養(yǎng)。

2、部分辦公室和實驗室的電源插座、心得體會范文錦集插板存在破損，存在安全隱患。

3、機房內(nèi)堆有雜物，堆放雜亂，存在防火安全隱患。

4、實驗樓試驗區(qū)域無安全門，外來無關(guān)人員可以隨意進出，存在防盜安全隱患。

三、整改措施及建議1、購置消防器材專用箱盛裝所有的滅火器，有效保護消防器材，并整齊堆放。

2、要求后勤及時更換缺損的電源插座，辦公插板由使用人自行更換，確保使用的電器（儀器）安全。

3、機房內(nèi)嚴禁堆放雜物，立即清理，排除火災(zāi)安全隱患，保證機器正常運轉(zhuǎn)。

4、實驗樓二樓樓道口安裝防盜安全門，保障實驗樓辦公室和儀器設(shè)備的財產(chǎn)和消防安全。

5、堅持消防安全常態(tài)化、****抓，建議成立中心消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強安全宣傳教育，建立健全安全管理規(guī)章，堅持每月對消防安全工作進行監(jiān)督和檢查，排查安全隱患。

針對檢查中發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患以及消防安全自查工作，中心負責(zé)人指出消防安全隱患事關(guān)全體干部職工的生命和國家財產(chǎn)安全，大家要充分認識到消防安全責(zé)任重大，不能存有絲毫的松懈和僥幸心理，確?！跋腊踩涣羲澜恰?，排除安全隱患，共同創(chuàng)造一個安定、安全的工作和生活環(huán)境。

安全檢查組2011年3月23日

以上就是這篇范文的全部內(nèi)容，講的是關(guān)于消防、安全、檢查、隱患、工作、現(xiàn)場、施工、進行等方面的內(nèi)容，希望對大家有用。

研討報告完整篇十四

農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)兩極分化的成因與對策研究二、課題研究的目的、意義

此課題研究的意義主要表現(xiàn)在：

1、通過研究可以讓我們認識小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)出現(xiàn)分化這一現(xiàn)象的本質(zhì)和原因。

2、研究影響學(xué)生學(xué)習(xí)造成學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)兩極分化的各種因素產(chǎn)生作用的方式、途徑、后果和整個過程，分析各種因素產(chǎn)生的根源和影響學(xué)生學(xué)習(xí)，造成學(xué)生學(xué)習(xí)分化的途徑以及整個過程。

3、找出解決問題的方法和應(yīng)對策略，從而緩解小學(xué)數(shù)學(xué)兩極分化。

根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程要使人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。特制定本課題目標(biāo)：

1、分析造成學(xué)生數(shù)學(xué)兩極分化的客觀原因，并在此基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的實際情況適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂上處于主動參與，積極活動的狀態(tài)。

2、探討教學(xué)過程與方法，分析學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)兩極分化的主客觀因素，并由此改進教學(xué)過程與方法，從而促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，而適應(yīng)新課程的教學(xué)。從而也培養(yǎng)了學(xué)生的自主能力和創(chuàng)新能力。

3、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程與方法，關(guān)注學(xué)生的態(tài)度和情感，使每一位學(xué)生身心和學(xué)習(xí)能力都有所發(fā)展。

本課題著重通過對我們小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)兩極分化現(xiàn)象的成因分析，找到突破口，提高數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，進行針對性改革，以達到減緩學(xué)習(xí)的兩極分化，實現(xiàn)人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，為學(xué)困生解“困”，使每一個孩子在知識技能上都能得到有效的發(fā)展，讓我們每一位孩子愛上數(shù)學(xué)，走出兩極分化的枷鎖，讓每個孩子都爭當(dāng)學(xué)習(xí)的主人。具體從以下幾方面進行研究：

1、農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)兩極分化現(xiàn)狀調(diào)查。

2、通過研究可以讓我們認識小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)出現(xiàn)分化這一現(xiàn)象的本質(zhì)和原因。

3、研究影響學(xué)生學(xué)習(xí)造成學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)兩極分化的各

種因素產(chǎn)生作用的方式、途徑、后果和整個過程，分析各種因素產(chǎn)生的根源和影響學(xué)生學(xué)習(xí)，造成學(xué)生學(xué)習(xí)分化的途徑以及整個過程。

4、找出解決問題的方法和應(yīng)對策略，從而緩解小學(xué)數(shù)學(xué)兩極分化。

1．文獻研究法：通過查閱、收集、分析、綜合有關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略的科研文獻材料，獲取所需利用的信息。

2．調(diào)查研究法：通過運用問卷、訪談、研究等科學(xué)方式，有目的、有計劃、系統(tǒng)的收集有關(guān)問題或現(xiàn)狀的資料，從而獲得關(guān)于課題研究的相關(guān)事實，并形成關(guān)于課題研究的科學(xué)認識。

3．行動研究法：在一定的理論指導(dǎo)下，創(chuàng)造條件，對實驗對象施加影響。有目的的觀察記錄實驗對象的變化，從而深入開展課題研究。

本課題研究采取邊研究、邊實驗、邊總結(jié)的研究方式。

本課題的研究從總體上分為3個階段：

1、準(zhǔn)備階段（20xx、6月——20xx、8月）

內(nèi)容：確定具體的實驗對象，聯(lián)系相關(guān)的學(xué)科教師予以幫助，請教育骨干對實施方案進行可行性論證，制定出簡單的實驗構(gòu)想。

2、實施階段（20xx、9月——20xx、6月）

進行測定評價，寫好課題的研究報告。理論研究水平躍上新臺階，發(fā)表課題相關(guān)的教學(xué)論文和論文評比獲獎。

1、課題負責(zé)人：魏祥珍、呂維鼎，負責(zé)主持課題研究的全面工作，對課題組成員的分工和任務(wù)安排、經(jīng)費統(tǒng)籌、并負責(zé)執(zhí)筆撰寫各種報告。

2、課題組成員：武海洋、陳坤，負責(zé)收集資料、問卷調(diào)查、整理、統(tǒng)計、寫成報告。

肖博、蔣倩雯，負責(zé)課堂跟蹤調(diào)查、評價。

呂建軍、金欽，負責(zé)聯(lián)系實驗學(xué)校的課堂觀摩、送教下鄉(xiāng)等。

九、課題研究的主要經(jīng)費

課題研究經(jīng)費我們采取因陋就簡，就地解決：一是依靠中心校的支持。課題研究的下鄉(xiāng)課堂實驗的車費、住宿費、生活費、打字復(fù)印等均由主管中心校報銷；二是各實驗學(xué)校的支持幫助下鄉(xiāng)的生活用餐，許多學(xué)校是主動承擔(dān)的。

研討報告完整篇十五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

***工作報告范文篇一

各位代表、同志們：

現(xiàn)在，我代表中國穩(wěn)坪鎮(zhèn)第六屆委員會向大會作報告，請予審議，并請列席會議的同志提出寶貴意見!

這次大會的主要任務(wù)是：以黨的精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十八屆三中、四中、五中***以及省委十一屆***、市委一屆九次***和縣委十一屆七次***精神，回顧“十二五”時期工作，深刻分析當(dāng)前形勢，謀劃部署“十三五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展和2021年主要工作，動員全鎮(zhèn)廣大黨員干部群眾，適應(yīng)新常態(tài)、把握新機遇，凝聚新力量、克難攻堅，保持定力、加足馬力、精準(zhǔn)發(fā)力，為加快建設(shè)“和諧美好儺鄉(xiāng)”，早日實現(xiàn)同步小康而努力奮斗!

“十二五”以來，在縣委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在上級各部門的大力指導(dǎo)下，在社會各界人士的鼎力支持下，在全鎮(zhèn)人民的共 同努力下，我們團結(jié)帶領(lǐng)全鎮(zhèn)廣大黨員干部，攻堅克難，奮發(fā)有為，創(chuàng)新提出“城鎮(zhèn)帶動、產(chǎn)業(yè)驅(qū)動、旅游拉動”三大發(fā)展戰(zhàn)略，不斷優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大力推進民心黨建工程，全鎮(zhèn)經(jīng)濟總量快速提升，小康創(chuàng)建成效明顯，作風(fēng)建設(shè)力度空前，社會事業(yè)全面發(fā)展，脫貧攻堅全面展開，黨的建設(shè)進一步加強，各項工作風(fēng)生水起、鎮(zhèn)村面貌日新月異、發(fā)展形勢蒸蒸日上，穩(wěn)坪形象在改變，聲音在提高，影響在擴大，干部隊伍帶出新氣象，加快全面小康建設(shè)的目標(biāo)向前邁出了堅實步伐。

(一)過去五年是經(jīng)濟快速增長的五年。截止2021年末，我鎮(zhèn)實現(xiàn)地方生產(chǎn)總值由2010年的4250萬元增長到1.05億元，年均增長19.83%;累計固定資產(chǎn)投資1.62億元，年均增長46.13%;財政總收入由2010年的398萬元增長到1011.21萬元，年均增長20.5%;一般公共預(yù)算收入由2010年的32.5萬元增長到74.31萬元，年均增長17.99%;農(nóng)民人均可支配收入由2010年的2295元增長到6610.09元，年均增長23.56%;金融機構(gòu)存款余額由2010的2500萬元增長到1.26億元，年均增長38.19%，貸款余額由2010的2100萬元增長到7000萬元，年均增長27.23%;其他各項

(二)過去五年是基礎(chǔ)設(shè)施快速推進的五年。2011年以來，我鎮(zhèn)全面加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷改善農(nóng)村生產(chǎn)、生活條件，逐步縮小城鄉(xiāng)差距，切實加快城鄉(xiāng)一體化建設(shè)。截止2021年末，交通設(shè)施方面：總投資2563.2萬元，硬化了通鄉(xiāng)、通村、通組公路87.73公里，維修通村、通組公路136.3公里，新建和維修通車橋、人行橋10座;水利設(shè)施方面：新建泵房3座、地下水井3口，改造了全鎮(zhèn)18個村和1個社區(qū)的人畜飲水工程，保障了全鎮(zhèn)2萬多人的人畜飲水，新修水池水窖105口、新修和維修溝渠27.59公里，完成了投資1500萬元的鐵坑至社區(qū)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)和小河流治理工程;電力設(shè)施方面：增容和更換變壓器18臺，完成了全鎮(zhèn)19個村(社區(qū))農(nóng)電網(wǎng)改造工程。新農(nóng)村建設(shè)方面:總投資1821.35萬元實施了2130戶的農(nóng)村危房和土家民居改造工程，解決了7000多人的住房困難問題。完成了楓香、鐵坑等村體育健身場所建設(shè)，實施了油莊200萬元的革命老區(qū)整村推進項目，同時全面完成了第五輪村級活動場所修建工程，使全鎮(zhèn)村辦公樓的覆蓋率達100%，并完善附屬設(shè)施，解決辦公設(shè)備，規(guī)范制度上墻，全面改善了辦公環(huán)境。在美化亮化方面：加大整臟治亂力度，規(guī)范各村垃圾處置，全面取締集鎮(zhèn)占道經(jīng)營，整頓村容村貌環(huán)境，五年來，在木葉、鐵坑等村共安裝太陽能路燈353盞，社區(qū)安裝交流電路燈27盞，進一步美化了鎮(zhèn)村環(huán)境，提升了品質(zhì)。

(三)過去五年是特色產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的五年。緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委提出的“城鎮(zhèn)帶動、產(chǎn)業(yè)驅(qū)動、旅游拉動”三動發(fā)展戰(zhàn)略，快速推進了我鎮(zhèn)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展進程。在城鎮(zhèn)化建設(shè)方面，排除萬難，投資300多萬元全面完成了老街擴建改造及附屬設(shè)施建設(shè)，完成集鎮(zhèn)天網(wǎng)工程全覆蓋，實施了梨子堡集中建房工程項目，爛灣集中建房也正在規(guī)劃之中;在生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，緊緊圍繞“打造1個特色儺鄉(xiāng)、發(fā)展2萬畝花椒產(chǎn)業(yè)、培育3000畝精品水果、養(yǎng)殖4000頭肉牛、種植500畝無公害綠色蔬菜”的“12345”經(jīng)濟發(fā)展思路，切實加大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度。目前，全鎮(zhèn)已建成花椒產(chǎn)業(yè)園1個，成立畜禽養(yǎng)殖協(xié)會1個、專業(yè)合作社18個，發(fā)展花椒15000余畝，為打造黔東北花椒之鄉(xiāng)、打贏輸不起的扶貧攻堅戰(zhàn)奠定了堅實的基礎(chǔ);在儺文化旅游方面，以打造鐵坑“儺戲第一村”為目標(biāo)，加強傳統(tǒng)文化保護，深入挖掘儺戲資源，不斷搭建發(fā)展平臺，努力助推儺文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。完成了儺文化陳列館、儺戲廣場、儺戲舞臺、儺文化走廊等建設(shè)，實施了儺文化旅游觀光亭及系列配套工程，打造了鐵坑完小儺文化長廊，配套實施了100畝水蜜桃示范基地，完成了張氏宗祠搬遷工程，申報了甘溪溫泉引流鐵坑項目，一個集居住、旅游、產(chǎn)業(yè)于一體的現(xiàn)代儺戲觀光園已成雛形，把鐵坑打造成“天下儺戲第一村”的目標(biāo)正在向前邁進。

(四)過去五年是群眾幸福指數(shù)快速提升的五年。十二五以來，我們始終把民生問題作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，加大財政投入，注重興辦惠民實事，改善民生問題，筑牢民生保障，著力解決了一批群眾最關(guān)心的熱點、難點問題。一是教育文化事業(yè)有提升，以推動教育均衡發(fā)展為目標(biāo)，大力實施教育“9+3”計劃、“4+2”教育突破工程，不斷改善教學(xué)條件。完成了中學(xué)、中心完小等5所學(xué)校158套公租房建設(shè)，改造了中學(xué)、中心完小校門與鐵坑完小老教學(xué)樓，完成了中心完小少年宮建設(shè)。全鎮(zhèn)中小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達100%、適齡少年入學(xué)率達99.92%;以豐富精神文化為目的，對集鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)電視閉路進行了改造，實施了村村通1050戶，戶戶通1580戶。二是衛(wèi)生事業(yè)明顯改善，加強衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)，完成了醫(yī)技綜合樓與35套公租房建設(shè)，強化村級衛(wèi)生管理，完成12個村衛(wèi)生室建設(shè)，加強基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作力度，全面落實免疫規(guī)劃接種工作，確保了鎮(zhèn)域無重大疾病疫情發(fā)生;三是民生事業(yè)顯著增強，發(fā)放城鄉(xiāng)低保金、救助金2314.72萬元，發(fā)放救助糧食107.74萬斤;實現(xiàn)城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險參保10056人，上繳參保資金258.34萬元，發(fā)放養(yǎng)老保險金817.45萬元;全鎮(zhèn)新農(nóng)合參合率達98%，基本解決看病難看病貴的問題。四是計生工作大有突破，堅持計劃生育基本國策，實現(xiàn)出生率7.82‰，自然增長率0.59‰，出生統(tǒng)計誤差、漏報率和多孩率為0，男女性別比110，三查率達100%。五是精準(zhǔn)脫貧強勢推進，按照“654321”工作法大力實施精準(zhǔn)脫貧工程，采取產(chǎn)業(yè)、生態(tài)、教育、科技、項目、救助扶貧方式，減少貧困人口2328人;六是就業(yè)扶持逐步提高，引領(lǐng)雁歸人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)152人，累計協(xié)調(diào)貸款資金3200余萬元，農(nóng)民工技能培訓(xùn)1800余人次，實現(xiàn)城鎮(zhèn)新增就業(yè)670人。七是社會治理不斷創(chuàng)新。堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，牢把安全線，加強隱患排查，加強食品藥品與安全生產(chǎn)監(jiān)督管理力度，十二五期間未發(fā)生較大以上安全事故;在信訪維穩(wěn)方面，以“發(fā)展是第一要務(wù)·穩(wěn)定是第一責(zé)任”的工作理念，以“化存量、控增量，重初訪、防非訪，抓包案、嚴問責(zé)，促化解、保穩(wěn)定”為工作目標(biāo)，認真落實綜治維穩(wěn)“一票否決”制，切實做到一把手負總責(zé)，班子成員“一崗雙責(zé)”,實現(xiàn)連續(xù)5年未發(fā)生進京赴省到市非訪目標(biāo)，未發(fā)生群體性事件。

同時武裝、統(tǒng)戰(zhàn)、民宗、關(guān)工委、工青婦、殘聯(lián)、老齡、郵政、物流等工作也得到了長足的進步。

***工作報告范文篇二

實現(xiàn)”兩個率先”，建設(shè)和諧新xx縣，關(guān)鍵在于加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。全縣各級黨組織一定要按照”三個代表”的要求，切實加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)，真正把各級黨組織建設(shè)成為領(lǐng)導(dǎo)跨越式發(fā)展的堅強核心。

(一)加強思想政治建設(shè)，保持黨員隊伍與時俱進的先進性。堅持把思想政治建設(shè)放在黨的建設(shè)的首位，堅定不移地用鄧小平理論、”三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝全體黨員，堅持正確的輿論導(dǎo)向，加強思想政治工作。完善黨委理論中心組學(xué)習(xí)制度、黨校培訓(xùn)制度和干部在職自學(xué)制度，通過主題教育、專題講座、黨課學(xué)習(xí)、集中輪訓(xùn)、參觀考察等形式，有計劃、有步驟地在全縣上下深入持久地開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動。堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，不斷推進思想解放和觀念更新，進一步增強加快發(fā)展的責(zé)任意識和危機意識。要善于把學(xué)習(xí)理論和思想改造緊密結(jié)合起來，用科學(xué)的理論指導(dǎo)發(fā)展實踐，用遠大的理想提升人生境界，用堅定的信念筑牢精神防線;要善于把黨的路線方針政策與本地本部門的實際緊密結(jié)合起來，用寬廣的視野審視形勢和趨勢，用辯證的思維看待機遇和挑戰(zhàn)，用改革的辦法破解困難和矛盾，進一步增強”闖”的勇氣、”試”的膽識和”冒”的精神，以科學(xué)的發(fā)展理念、正確的發(fā)展思路、過硬的發(fā)展舉措，不斷開創(chuàng)各項工作新局面。

(二)堅持正確的用人導(dǎo)向，認真解決干部隊伍中存在的突出問題。建設(shè)堅強團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，培養(yǎng)能征善戰(zhàn)的干部隊伍，是實現(xiàn)”兩個率先”的關(guān)鍵。必須全面貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，堅持德才兼?zhèn)?、注重實績、群眾公認的原則，深化干部人事制度改革，嚴格執(zhí)行體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀、正確政績觀和構(gòu)建和諧社會要求的干部綜合考核評價辦法，不斷完善民主推薦、民主測評、民意調(diào)查、實績分析、個別談話、綜合評價等制度，努力推進干部人事工作的科學(xué)化、民主化和制度化。

要注重干部實績，以貢獻論英雄、憑實績用干部，樹立重實干、重實績、重實效的用人導(dǎo)向，真正把那些政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、人民群眾信得過的高素質(zhì)干部選拔到各級領(lǐng)導(dǎo)崗位上來。要堅決破除論資排輩、遷就照顧等陳舊觀念，狠剎跑官要官歪風(fēng)，決不讓熱衷于托門子、跑關(guān)系的人有市場，決不讓心術(shù)不正、搬弄是非的人得好處，決不讓只有唱功、沒有做功的人被重用，也決不讓公道正派、踏實工作的干部遭冷落，真正讓會發(fā)展的人有地位，會工作的人得實惠，會創(chuàng)業(yè)的人受尊重。要激發(fā)干部隊伍的活力。

嚴格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部職務(wù)任期制、交流輪崗制、辭職制，推行公開選拔、競爭上崗、全委票決的選人用人制度，努力建立一套干部能上能下、能進能出、富于競爭、充滿活力的選人用人機制。要改進干部管理，加強日常監(jiān)管，防止和克服重選拔任用、輕監(jiān)督管理的傾向。

要貫徹落實黨管干部原則。加快女干部、黨外干部和少數(shù)民族干部、優(yōu)秀年輕干部的培養(yǎng)選拔工作，切實加強后備干部隊伍建設(shè)。推進縣級黨政機構(gòu)改革，做好縣、鄉(xiāng)人大和縣政協(xié)換屆工作。積極穩(wěn)妥地解決關(guān)于涉案干部處理的遺留問題，積極穩(wěn)妥地解決干部隊伍結(jié)構(gòu)性缺陷和活力不足問題。

***工作報告范文篇三

剛剛結(jié)束的***新疆維吾爾自治區(qū)第八次代表大會，實事求是地總結(jié)了自治區(qū)第七次***以來的工作和經(jīng)驗，科學(xué)分析了新疆發(fā)展面臨的形勢與機遇，提出了今后五年工作的奮斗目標(biāo)和任務(wù)，對推動新疆改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)具有重大而深遠的意義。我作為一名社區(qū)干部聆聽和學(xué)習(xí)張春賢書記向大會所作的報告，心情激動，倍感振奮，時時為大會洋溢出來的務(wù)實高效、團結(jié)奮進的清新會風(fēng)所吸引，為報告體現(xiàn)出的正視差距、變化變革、敢于擔(dān)當(dāng)、主動作為的奮斗精神所感動，為報告描繪出來的新疆跨越發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、后發(fā)趕超的美好藍圖所鼓舞，但令我感受最深的，還是從報告的字里行間流露出來的民生情懷。

這種民生情懷，不僅體現(xiàn)在報告中”民生”一詞出現(xiàn)了14次之多，更體現(xiàn)在整個報告緊緊圍繞民生而展開。報告的第一部分是過去五年工作的回顧，其中在規(guī)定時限內(nèi)兌現(xiàn)向人民群眾作出的所有承諾的擔(dān)當(dāng)之語，充分反映了做好民生工作的決心和勇氣。第二部分是今后五年的奮斗目標(biāo)，其中提出的各項民生指標(biāo)，全面回應(yīng)了百姓的民生訴求。第三至第九部分是今后五年重點工作，涵蓋了經(jīng)濟、政治、文化、社會建設(shè)和黨的建設(shè)等內(nèi)容，內(nèi)涵十分豐富，從理解文件精神實質(zhì)的角度，我個人認為應(yīng)把握三個關(guān)鍵詞：發(fā)展、民生、穩(wěn)定。從三者的內(nèi)在關(guān)系看，民生是發(fā)展的目標(biāo)、發(fā)展是民生的基礎(chǔ)、穩(wěn)定是民生的保障，再加上黨的建設(shè)、黨的領(lǐng)導(dǎo)為保證，構(gòu)成了報告”四位一體”的完整部署，其核心是”民生民望”，把改善和保障民生作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，充分體現(xiàn)出自治區(qū)黨委民生優(yōu)先的執(zhí)政理念。

今天，我們從春賢書記所作的報告中，再次感受到自治區(qū)黨委的民生情懷，深受感動和教育，進一步增強了使命意識和責(zé)任意識，明確了方向，增添了信心，堅定了決心。我們一定會按照八次***的部署，在街道黨工委、的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持務(wù)求實效，扎實做好各項工作。首先，要找準(zhǔn)結(jié)合點和切入點。提高社區(qū)服務(wù)工作和服務(wù)于社區(qū)居民的針對性和實效性。其次，要堅持民生為主，惠及百姓。群眾最直接、最現(xiàn)實、最緊迫的民生問題。把社區(qū)居民的問題當(dāng)成自己的問題來解決。再次，要增強自我發(fā)展能力。通過學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)，增強為民服務(wù)意識。

研討報告完整篇十六

為了了解社會，觸摸實踐，學(xué)會為人處事和溝通，為成功走上作業(yè)崗位做好預(yù)備。作為一名管帳專業(yè)的學(xué)生，我懷著一種完美的神往，來到了___公司進行實習(xí)并擔(dān)任出納作業(yè)。

管帳是實踐性很強的學(xué)科，作為未來社會的管帳專業(yè)人員，就應(yīng)培育較強的管帳作業(yè)的實踐操作潛力。在經(jīng)過兩年半的專業(yè)學(xué)習(xí)把握超多理論常識的前提下，將理論聯(lián)系于實踐，加深對作業(yè)流程和作業(yè)材料的了解，前進運用管帳底子技術(shù)的水平，抵達學(xué)以致用的意圖，爭奪做到既訓(xùn)練了自己的實踐操作水平，又培育了剖析處理實踐問題的潛力，知道本身的優(yōu)勢和缺少。

我的實習(xí)單位是___公司，是一家城鎮(zhèn)綜合性私營企業(yè)。

公司財務(wù)部設(shè)有一個管帳，一個管帳助理和一個出納。我的實習(xí)崗位是出納，擔(dān)任公司部屬的一家超市，日常實務(wù)操作首要觸及日?，F(xiàn)金的收付處理、前臺收銀柜的零錢兌換、薪酬的付出、來往事務(wù)的核算，包含以經(jīng)濟事務(wù)的產(chǎn)生為根底填制憑據(jù)，掛號賬簿，填寫銀行電匯單，記載銀行對賬單，編制出納陳述等。實習(xí)單位以半手藝、半電算化方法進行管帳核算的。

上班的榜首天，在管帳的監(jiān)督下，上一任出納和我做了交代作業(yè)。我將移送事項(首要便是庫存現(xiàn)金、銀行存款、出納憑據(jù)、日記賬、收款收據(jù)、印章)逐筆掛號在移送清冊上，然后逐項點清，最終三方簽字蓋章。隨后，上一任出納又將穩(wěn)妥柜的鑰匙及作業(yè)臺、室的鑰匙交給我，并教我運用穩(wěn)妥柜。在底子把握之后，我當(dāng)即更改穩(wěn)妥柜暗碼。之后，主任教我運用單位的財務(wù)軟件。首要修改了口令，然后才正式開端學(xué)習(xí)。盡管不是我在校期間學(xué)習(xí)的用友、金蝶軟件，但處理起來迥然不同，最初底子功學(xué)的很厚實，所以沒多長時刻就上手了。

接下來的幾天，主任組織我閱讀公司從前的憑據(jù)，并調(diào)查主任作業(yè)，了解作業(yè)的大致材料和進程。由于在校做過超多的操練，根底打得很好，所以底子就不樂意細看?；蛟S正是由于這種自傲的心態(tài)，才會在往后作業(yè)中呈現(xiàn)問題：超市為購買褲子的顧客帶給免費改褲腳的服務(wù)，開憑據(jù)時我不是不會，僅僅不知該記哪個管帳科目。只好硬著頭皮去問，主任盡管沒說什么，但自己總要有醒悟。所以我又把從前的憑據(jù)拿出來，仔仔細細的看了一遍，了解企業(yè)賬戶的設(shè)置及運用，關(guān)于特別的明細還專門做了記載，如進場費、攤位費等的歸屬;“經(jīng)營外開銷”賬戶在不一起期明細的運用等。

經(jīng)過近一星期的調(diào)查，我最終“修成正果”，開端自己著手處理作業(yè)。一天作業(yè)的開端便是發(fā)放備用金，依據(jù)總額按不同面值和幣值的份額發(fā)放到收銀員手里，并由收銀員在領(lǐng)用單上簽字。而一天作業(yè)的結(jié)束便是晚上經(jīng)營結(jié)束后收錢。超市有一個進銷存的軟件，和收銀機的體系連在一齊。先打印出當(dāng)天的收銀匯總表，收銀員來交錢，首要清點數(shù)目，檢查有無，然后開收據(jù)，出納和收銀員簽字。交款結(jié)束，和收銀員收銀匯總表進行核對，檢查金額是否相符，短款由收銀員擔(dān)任補償。

依據(jù)收據(jù)和匯總表做日出售損益表，填制記賬憑據(jù)，掛號賬簿。一天的作業(yè)就此結(jié)束。一早一晚的時刻便是坐在作業(yè)室，隨時為收銀臺兌換零錢和處理相關(guān)事務(wù)。每一天都有經(jīng)濟事務(wù)產(chǎn)生，都要填制記賬憑據(jù)，都要登帳。日記賬看似簡略，但真實操作起來很簡略犯錯。為了防止犯錯，我登帳時都是加倍的留心再留心，帳登下來一點過錯也沒有。月末結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，核算下來，仍是按核算器按到手酸。我會先用鉛筆寫成果，然后再核算一遍，假如兩遍成果共同，且賬實相符，再往帳薄上填寫。帳結(jié)完之后，我一般會把本月的帳自始至終再算一遍。

月末還要會集錄入憑據(jù)，先進入速達管帳軟件的錄入記賬憑據(jù)的界面，錄入摘要，然后選管帳科目，并在相應(yīng)的管帳科意圖假貸錄入金額，最終再檢查各個要素精確無誤后保存。錄入期間，我發(fā)現(xiàn)了自己的缺少，便是管帳科目編號的識記。在錄入科目時，假如你記住編號，直接輸入即可自動顯現(xiàn)。而我并不了解編號，只好墨守成規(guī)，透過管帳科目按鈕一步一步找，很浪費時刻?？墒沁€好，公司事務(wù)不雜亂，錄入一些憑據(jù)后，我就記住了常用科意圖編號，錄入速度有了很大的前進。

實習(xí)期間，收款事務(wù)只觸及收銀和出售會員卡，因而最常觸摸的應(yīng)屬付款問題。由于金錢一旦付出，產(chǎn)生過失是很難追回的，難以追回的由我擔(dān)任補償，所以在處理付款事務(wù)時特性的慎重。開銷每一筆資金的時分，我必需要理解精確的收付金額，清晰收款人和付款的用處，關(guān)于不合理不合法的付款我是堅決不予以付出。付款時最重要的便是審閱單據(jù)手續(xù)是否徹底，而重中之重便是檢查簽字是否徹底：首要要由店長清點核實貨品，并簽字，證明貨品核實入庫;然后，由司理簽字表示同意付款;最終由管帳簽字承認。三個簽字少一不行。公司的付款一般都是以現(xiàn)金結(jié)算，所以我都要求收款人當(dāng)面清點確人。

每個月我都要定時將銀行存款日記賬與銀行對賬單核對，并作出銀行存款余額調(diào)理表。這份作業(yè)是透過___軟件完結(jié)的，將銀行記載和銀行發(fā)來的對賬單輸入到銀行對賬單庫中，確認對賬的科目和方法，按對賬條件進行挑選，并將挑選的記載送入銀行日記賬未達賬庫中。最終在銀行對賬單庫與日記賬庫之間進行記載的自動核對和核銷，自動生成銀行存款余額調(diào)理表。

一段時刻下來，出納作業(yè)底子現(xiàn)已熟練把握，作業(yè)也稱心如意，相對地空余時刻就許多了。主任就會教我炒股等個人理財方面的東西，這才知道自己缺少許多常識，要好好充電才行。真得很幸虧遇到這么好的教師。

在這短短的十周時刻里，我每時每刻都勸誡自己，我在公司里的體現(xiàn)不只僅代表的是我個人的形象，還關(guān)乎著校園的名譽，所以我在各方面嚴厲要求自己，我謙虛討教的情緒和厚實的實力、超卓的體現(xiàn)贏得了公司的認可。

近三個月的實習(xí)日子，讓我成熟了許多，個人潛力也有了很大前進。我觸摸到了真實的賬本、憑據(jù)，親手進行了實踐事務(wù)的處理，不只僅培育了實踐著手潛力，添加了實踐操作閱歷，還讓我對出納實務(wù)的知道從純理性上升到實踐。既開闊了視界，又增長了才智，真可謂上了非常名貴的一課，讓我對往后的學(xué)習(xí)有了更進一步的知道：學(xué)習(xí)更重要的是如何將學(xué)到的常識應(yīng)用于實踐，不就應(yīng)局限于外表，深層的精華不下苦功是難于取得的。

實習(xí)日子讓我懂得，在社會這個咱們庭里，人際聯(lián)系至關(guān)重要，杰出的人際能給作業(yè)帶來順暢，帶來時機，帶來成功。一株臘梅在墻角瘦瘦地開放，仍能一庭暗香;一條小溪在山澗慢慢地流動，仍是一河生命。萬物都有所能，都有所歸。在作業(yè)中把每個人都當(dāng)作良師益友，把握住自己，那么就能收成真實的成功。

往后的作業(yè)還會遇到許多新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌念I(lǐng)會和領(lǐng)會。因而，我堅信：只需對自己充滿決心，長于發(fā)現(xiàn)，勇于發(fā)掘，有恒心、仔細和意志，有必要會有更大的收成，抵達成功的對岸。我堅信這段實習(xí)的閱歷為我踏入社會作業(yè)做了一次全面而充沛的預(yù)備，會讓我以更好的姿勢融入社會，為真實發(fā)揮我的才干、走上作業(yè)崗位打下堅實的根底。

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