經(jīng)過(guò)多次嘗試，我們確定了這個(gè)方案的可行性。制定方案需要根據(jù)實(shí)際情況作出合理的預(yù)算和資源分配。我們整理了一些成功企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和方案供大家參考。
去極端化實(shí)施方案去極端化工作篇一
在自治區(qū)黨委穩(wěn)定工作會(huì)議上，對(duì)于宗教極端思想在部分地區(qū)滲透加劇的形勢(shì)，張春賢書(shū)記深刻分析、闡釋并部署做好穩(wěn)定工作的治本之策，強(qiáng)調(diào)要在“去極端化”上主動(dòng)進(jìn)攻，堅(jiān)決占領(lǐng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域陣地。
意識(shí)形態(tài)工作是關(guān)乎黨的前途命運(yùn)、國(guó)家長(zhǎng)治久安、民族凝聚力和向心力的極為重要的工作，我們決不能掉以輕心，決不能喪失陣地。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域從來(lái)都是沒(méi)有硝煙卻是你死我活斗爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)。民族分裂主義和宗教極端勢(shì)力經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期思想發(fā)動(dòng)和組織準(zhǔn)備，披著宗教外衣，宣揚(yáng)“圣戰(zhàn)”思想，成為催生暴力恐怖活動(dòng)的根源。從我區(qū)近年來(lái)破獲的暴恐案件看，暴恐分子無(wú)一例外都是從接受宗教極端思想開(kāi)始，進(jìn)而糾集成伙實(shí)施暴恐活動(dòng)。對(duì)于宗教極端思想滲透加劇態(tài)勢(shì)的嚴(yán)重性，我們要予以足夠的重視。
冰凍三尺非一日之寒。所謂“一夜洗腦”只是表面現(xiàn)象，本質(zhì)上是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域被侵蝕，部分群眾有了被“洗腦”的思想基礎(chǔ)，黨和政府的向心力、凝聚力被削弱。要讓各族群眾自覺(jué)自愿緊緊圍繞在黨和政府周?chē)仨殢霓D(zhuǎn)變?nèi)罕娝枷胍庾R(shí)入手，當(dāng)前最為緊迫的任務(wù)就是“去極端化”工作。
宗教極端思想搞亂人心、破壞穩(wěn)定，一日不除永無(wú)寧日。只有把“去極端化”作為當(dāng)前占領(lǐng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域陣地最突出、最緊迫的工作，加倍努力、久久為功，才能從根本上扭轉(zhuǎn)暴恐案件頻發(fā)的局面。去年以來(lái)，我區(qū)在推進(jìn)“去極端化”工作中取得了初步成效，工作面貌發(fā)生很大改觀，今年要乘勢(shì)而上、主動(dòng)進(jìn)攻、持續(xù)發(fā)力，堅(jiān)決徹底“去極端化”。
在“去極端化”上主動(dòng)進(jìn)攻，就要用好“五把鑰匙”，在注重管理和精心疏導(dǎo)上加足馬力。管理和疏導(dǎo)相輔相成，是我們團(tuán)結(jié)大多數(shù)信教群眾、最大限度凝聚人心、保證新疆穩(wěn)定的基礎(chǔ)。注重管理，就是要加強(qiáng)“去極端化”頂層設(shè)計(jì)，依法嚴(yán)厲打擊暴力恐怖活動(dòng)，堅(jiān)決切斷宗教極端思想源頭和傳播渠道，做到清除境外“種子”、改良疆內(nèi)“土壤”、封堵網(wǎng)上“平臺(tái)”同步進(jìn)行;建立健全各級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的各部門(mén)、人民團(tuán)體以及伊斯蘭教協(xié)會(huì)等參加的協(xié)作機(jī)制，各級(jí)政府直接抓、負(fù)主責(zé)，依法管理宗教事務(wù)，發(fā)揮黨員干部、教師和宗教人士三支隊(duì)伍作用，既要敢抓、敢管，又要會(huì)抓、會(huì)管。精心疏導(dǎo)，就是要教育群眾、發(fā)動(dòng)群眾，持續(xù)在思想教育“到人、管用、有效”上用力，完善“大教育”格局，創(chuàng)新思想教育方式，因人施教、分類(lèi)推進(jìn)、突出重點(diǎn)，多用“草根化、接地氣”的辦法，切實(shí)提高信教群眾對(duì)極端思想的免疫力;堅(jiān)持宗教問(wèn)題按宗教規(guī)律解決，在貫徹黨的宗教信仰自由政策的前提下，增強(qiáng)信教群眾法治觀念，以現(xiàn)代文化對(duì)沖宗教極端思想影響，積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)，強(qiáng)化宗教正信擠壓，最終形成不同宗教、不同信仰各民族之間的平等、寬容與和諧。
面對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的新挑戰(zhàn)，我們必須在主動(dòng)出擊中堅(jiān)守陣地，一定要用“時(shí)代的要求”來(lái)審視，用“發(fā)展的眼光”來(lái)研究，用“改革的精神”來(lái)推動(dòng)，始終堅(jiān)持和不斷鞏固“去極端化”成果，一點(diǎn)一點(diǎn)“賺積分”，最終把人心賺過(guò)來(lái)。
去極端化實(shí)施方案去極端化工作篇二
為深入貫徹落實(shí)我縣實(shí)施的“去極端化”工程計(jì)劃，根據(jù)該工程涉及的免疫工程、剝離工程、切斷工程、擠壓工程、鑿渠工程、去勢(shì)工程、世俗化工程、康復(fù)工程8個(gè)子工程的有關(guān)要求，結(jié)合庫(kù)車(chē)縣教育系統(tǒng)實(shí)際及目前正在開(kāi)展的“十對(duì)照十檢查十反思”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，切實(shí)把工作的著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)放在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安上，進(jìn)一步增強(qiáng)教育系統(tǒng)廣大教職員工及學(xué)生抵御滲透、明辨是非的能力，切斷宗教極端思想向校園傳播和滲透的渠道，遏制宗教極端思想的蔓延，壓縮宗教極端勢(shì)力活動(dòng)的空間，鏟除宗教極端思想產(chǎn)生的溫床和土壤,促進(jìn)教育系統(tǒng)各民族共同維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安?，F(xiàn)制定《庫(kù)車(chē)縣教育系統(tǒng)深入開(kāi)展“去極端化”工作方案》。
以第二次中央新疆工作座談會(huì)、自治區(qū)黨委八屆七次全委(擴(kuò)大)會(huì)議以及總書(shū)記、張春賢書(shū)記系列講話(huà)精神，中央、自治區(qū)黨委、地委和縣委關(guān)于打擊、整治非法宗教活動(dòng)的一系列方針政策及《關(guān)于以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，遏制宗教極端思想滲透的實(shí)施意見(jiàn)為指導(dǎo)，緊密結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng);堅(jiān)持反暴力、講法治、講秩序，動(dòng)員群眾、依靠群眾打好主動(dòng)仗。
堅(jiān)持以觀代文化為引領(lǐng)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，切實(shí)把各方面力量凝聚到維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安這一著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)上來(lái)。按照現(xiàn)代文化引領(lǐng)要求，積極搭建活動(dòng)載體，在教育系統(tǒng)大力開(kāi)展文化體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文化知識(shí)，弘揚(yáng)先進(jìn)文明成果，傳播現(xiàn)代文化理念，嚴(yán)密防范非法宣傳品的傳播和滲透，引領(lǐng)各族師生遠(yuǎn)離宗教極端思想，在教育系統(tǒng)形成崇尚科學(xué)、熱愛(ài)真理、反對(duì)迷信、拒絕愚昧、追求健康文明的生活方式的良好氛圍，使“愛(ài)國(guó)愛(ài)疆、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、勤勞互助、開(kāi)放進(jìn)取”的新疆精神融入到學(xué)校的各項(xiàng)工作之中，滲透到全體教職工的日常生活之中，內(nèi)化為全體師生的群體意識(shí)、外化為全體師生的自覺(jué)行動(dòng)，從思想根源上筑牢抵制宗教極端思想滲透的防線，為推進(jìn)教育事業(yè)快速發(fā)展和教育系統(tǒng)穩(wěn)定和諧提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。
按照“縣教育局對(duì)教師進(jìn)行集中培訓(xùn)、各學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中教育、全體學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育”的三步走思路，通過(guò)在教育系統(tǒng)深入開(kāi)展“去極端化”工程，增強(qiáng)廣大師生抵御滲透、明辨是非的能力，切斷宗教極端思想傳播的渠道，遏制宗教極端思想的蔓延，壓縮宗教極端勢(shì)力活動(dòng)的空間，鏟除宗教極端思想產(chǎn)生的土壤和溫床，樹(shù)立問(wèn)題導(dǎo)向，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、主體意識(shí)和崗位意識(shí)，盯住社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，堅(jiān)持有利于發(fā)動(dòng)群眾、有利于爭(zhēng)取民心、有利于從根本上鏟除極端勢(shì)力的決策部署不動(dòng)搖，深入推進(jìn)“去極端化”工程，達(dá)到標(biāo)本兼治、防患未然的功效，為教育系統(tǒng)廣大教師、學(xué)生及家長(zhǎng)遠(yuǎn)離宗教極端思想滲透創(chuàng)造良好的環(huán)境，促進(jìn)各民族共同維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安。
以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，按照貼近實(shí)際、貼近師生、貼近生活的要求，全面推行“兩個(gè)乘法”和“七類(lèi)宣教法”工作模式，實(shí)現(xiàn)宣傳教育師生全覆蓋，讓廣大教職員工、學(xué)生及家長(zhǎng)認(rèn)清什么是合法、什么是違法，該倡導(dǎo)什么、反對(duì)什么，進(jìn)一步提高廣大師生明辨是非的能力;堅(jiān)持專(zhuān)群結(jié)合，依靠群眾的原則，動(dòng)員全社會(huì)力量積極檢舉揭發(fā)暴力恐怖活動(dòng)和各類(lèi)違法犯罪線索，在全縣形成各族群眾同仇敵愾、共同對(duì)敵的強(qiáng)大合力。
(一)運(yùn)用“兩個(gè)乘法”實(shí)現(xiàn)維穩(wěn)責(zé)任“零遺漏”。按照干部管好身邊的人，輻射和帶動(dòng)各族群眾，形成“各族干部x身邊的人x身邊的人x?=全社會(huì)覆蓋”的兩個(gè)乘法的要求，認(rèn)真在教育系統(tǒng)廣大師生中抓好落實(shí)，立足于全覆蓋和求實(shí)效這兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一是做強(qiáng)第一個(gè)“被乘數(shù)”(干部教師自身)，要力爭(zhēng)做到立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明、行動(dòng)堅(jiān)決，“勁往一處使、心往一處想”：二是做好第二個(gè)“被乘數(shù)”(干部教師身邊的人：家人、親屬、單位同事)，對(duì)身邊的人嚴(yán)管理、常教育、多提醒，引導(dǎo)他們管好自我、宣傳群眾;三是落實(shí)好“乘法”(一手抓教育、一手抓管理)各項(xiàng)措施，以干部教師去影響和發(fā)動(dòng)其他教師，以身邊的人去教育和引領(lǐng)群眾，以身邊的"人去管理和疏導(dǎo)社會(huì)，形成輻射放大的“蝴蝶”效應(yīng)，在教育系統(tǒng)構(gòu)建人人爭(zhēng)當(dāng)“維穩(wěn)員”，人人貢獻(xiàn)“正能量”，，消除“負(fù)能量”。
(二)全面實(shí)施“七類(lèi)宣教法”工作機(jī)制，形成大教育的良好氛圍。按照張春賢書(shū)記提出的“婆婆嘴”的要求，區(qū)分不同對(duì)象，把宣講從講堂轉(zhuǎn)到食堂、從會(huì)場(chǎng)轉(zhuǎn)到廣場(chǎng)、從室內(nèi)轉(zhuǎn)到室外、從理論轉(zhuǎn)到實(shí)踐，確保宣傳教育取得實(shí)實(shí)在在的效果。一是分類(lèi)宣教法拓展宣傳教育形式。通過(guò)采取專(zhuān)題講座、形勢(shì)報(bào)告、交流討論、大聲討、大揭批、誓師大會(huì)、座談、演講比賽、節(jié)目表演、知識(shí)競(jìng)賽、觀看警示教育片等形式，先對(duì)全體教職員工進(jìn)行大教育、大培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后，全體教師利用在培訓(xùn)中學(xué)到的政治理論知識(shí)，利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟專(zhuān)欄，層層宣傳、層層動(dòng)員、層層落實(shí)，最大限度地發(fā)揮各種宣傳工具和媒體作用，營(yíng)造強(qiáng)大的教育宣傳氛圍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中大培訓(xùn)、大教育，學(xué)生培訓(xùn)完后，再通過(guò)開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育，建立“教師一學(xué)生一家長(zhǎng)”的三級(jí)培訓(xùn)機(jī)制，將黨的民族宗教政策、法律法規(guī)和學(xué)生不能參加任何宗教活動(dòng)的要求傳到千家萬(wàn)戶(hù)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)教育一大片、影響一大片，打牢教育系統(tǒng)穩(wěn)定的思想基礎(chǔ)。
通過(guò)集中宣教、會(huì)議宣教、進(jìn)校園宣教、校園廣播、宣傳專(zhuān)欄、墻壁繪畫(huà)、趣味文體活動(dòng)等方式，對(duì)黨的惠民政策，法律法規(guī)等內(nèi)容進(jìn)行全面反復(fù)宣教，讓師生耳熟能詳，增強(qiáng)師生宣講成效;以法律法規(guī)、先進(jìn)典型為主要宣傳內(nèi)容，通過(guò)開(kāi)展集體宣誓、黨團(tuán)活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)、}我承諾、結(jié)對(duì)幫扶、集體簽名等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣的侵蝕，教育引導(dǎo)學(xué)生健康生活：通過(guò)開(kāi)展“兩進(jìn)一講”活動(dòng)，充分發(fā)揮住村工作人員和法制副校長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)師生的政治理論和法律法規(guī)教育。
去極端化實(shí)施方案去極端化工作篇三
實(shí)施方案是指對(duì)某項(xiàng)工作，從目標(biāo)要求、工作內(nèi)容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)，是應(yīng)用寫(xiě)作的一種文體。實(shí)施方案其中最常要用到是項(xiàng)目實(shí)施方案項(xiàng)目實(shí)施方案也叫項(xiàng)目執(zhí)行方案，是指正式開(kāi)始為完成某項(xiàng)目而進(jìn)行的活動(dòng)或努力工作過(guò)。以下是小編整理的關(guān)于去極端化工作實(shí)施方案【十六篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
根據(jù)《關(guān)于報(bào)送“去極端化”宣傳教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料的函》要求，為嚴(yán)格落實(shí)和靜縣嚴(yán)打嚴(yán)防宗教極端勢(shì)力專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)指示精神，鞏固社會(huì)主義教育陣地，增強(qiáng)各族職工明辨是非的能力，提高政治鑒別力，全面維護(hù)安全穩(wěn)定，努力構(gòu)建和諧社會(huì)、平安單位。和靜縣總工會(huì)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案，結(jié)合我單位實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、中央工作座談會(huì)、自治區(qū)第八次黨代會(huì)精神，堅(jiān)持反暴力、講法制、講秩序。以堅(jiān)決防止發(fā)生重大政治事件、非法聚集事件、大規(guī)模群體性事件、暴力恐怖事件為目標(biāo)，以建立維穩(wěn)工作長(zhǎng)效機(jī)制、推進(jìn)維穩(wěn)工作常態(tài)化為落腳點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化和落實(shí)標(biāo)本兼治的維穩(wěn)措施，全力以赴維護(hù)鞏留縣社會(huì)大局穩(wěn)定，為黨的勝利召開(kāi)營(yíng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
按照“打防并舉、源頭控制、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、綜合整治、凝聚力量、不辱使命、筑牢陣地”的方針和原則，使各族干不職工牢固樹(shù)立馬克思主義“五觀”“四個(gè)認(rèn)同”、和“三個(gè)離不開(kāi)”的思想，進(jìn)一步認(rèn)清“三股勢(shì)力”和非法宗教活動(dòng)的反動(dòng)本質(zhì)、丑惡面目及其危害性，充分認(rèn)識(shí)新疆反分裂反滲透斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、尖銳性，不斷增強(qiáng)反分裂反滲透斗爭(zhēng)的緊迫感、責(zé)任感、使命感，在維護(hù)穩(wěn)定、反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)等大是大非問(wèn)題上，旗幟更加鮮明，信念更加堅(jiān)定，行動(dòng)更加自覺(jué)。
組長(zhǎng)：孟克巴圖副主席
副組長(zhǎng)：依不拉音副主席
成員：程宏辦公室主任
和靜縣總工會(huì)全體職工組織員。
(一)加強(qiáng)基層組織建設(shè)。通過(guò)宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步鞏固黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)，增強(qiáng)基層組織對(duì)社會(huì)發(fā)展穩(wěn)定的戰(zhàn)斗保壘作用，不斷提高黨員干部隊(duì)伍的政治覺(jué)悟、政治鑒別力和政治敏銳性，堅(jiān)定政治立場(chǎng)。
(二)統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。通過(guò)宣傳教育活動(dòng)，使各族干部職工牢固樹(shù)立馬克思主義“五觀”“四個(gè)認(rèn)同”和“三個(gè)離、不開(kāi)”的思想，進(jìn)一步認(rèn)清“三股勢(shì)力”和非法宗教活動(dòng)的反動(dòng)本質(zhì)、丑惡面目及其危害性，充分認(rèn)識(shí)新疆反分裂反滲透斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、尖銳性，不斷增強(qiáng)反分裂反滲透斗爭(zhēng)的緊迫感、責(zé)任感、使命感。
(三)完善工作機(jī)制。進(jìn)一步建立和完善愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)教育和意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)集中教育長(zhǎng)效工作機(jī)制。
專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)從20__年10月16日開(kāi)始至20__年10月20日結(jié)束，按四個(gè)階段進(jìn)行，分別為：
一、學(xué)習(xí)宣傳動(dòng)員階段(20__年10月16日至20__年10月20日)
1、召開(kāi)動(dòng)員會(huì)
組織干部職工展開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)開(kāi)展嚴(yán)打嚴(yán)防宗教極端勢(shì)力專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)行全面安排和思想發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想，為開(kāi)展好專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
2、開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。
認(rèn)真組織學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在全疆嚴(yán)打嚴(yán)防宗教極端勢(shì)力專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話(huà)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話(huà)精神，組織學(xué)習(xí)黨的民族宗教政策等法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會(huì)開(kāi)展嚴(yán)打嚴(yán)防宗教極端勢(shì)力專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的重大意義。
三、具體實(shí)施階段
組織學(xué)習(xí)黨的民族宗教政策法律法規(guī)，采取個(gè)人自學(xué)、集中培訓(xùn)、集中宣講等方式，在品德、思想政治理論及各項(xiàng)活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，并充分發(fā)電子屏、宣傳欄的作用，通過(guò)擺事實(shí)、講道理、深剖析，揭露“三股勢(shì)力”和非法宗教活動(dòng)的反動(dòng)本質(zhì)。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)各族干部職工參與宣講的積極性、主動(dòng)性，深化認(rèn)識(shí)，提高各族干部職工明辨是非和進(jìn)行反分裂反滲透斗爭(zhēng)的能力。
四、建章立制，完善提高階段
積極探索總結(jié)“去極端化”宗教極端勢(shì)力專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和做法，對(duì)那些實(shí)踐證明效果好的，通過(guò)完善提高、建章立制，形成長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)維穩(wěn)工作系統(tǒng)化、規(guī)范化、制度化，做到力量配置的科學(xué)化、銜接配合的有序化、社會(huì)防控的系統(tǒng)化、應(yīng)急處突的快速化，逐步形成維護(hù)穩(wěn)定常態(tài)化工作格局。
為深入貫徹落實(shí)我縣實(shí)施的“去極端化”工程計(jì)劃的有關(guān)要求，結(jié)我校實(shí)際教育教學(xué)活動(dòng)，切實(shí)把工作的著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)放在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安上，進(jìn)一步增強(qiáng)我校廣大教職員工及學(xué)生抵御滲透、明辨是非的能力，切斷宗教極端思想向校園傳播和滲透的渠道，遏制宗教極端思想的蔓延，壓縮宗教極端勢(shì)力活動(dòng)的空間，鏟除宗教極端思想產(chǎn)生的溫床和土壤,促進(jìn)各民族共同維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安?，F(xiàn)制定《亞克艾日克鄉(xiāng)中學(xué)深入開(kāi)展“去極端化”工作方案》。
以習(xí)近平總書(shū)記、張春賢書(shū)記系列講話(huà)精神，中央、自治區(qū)黨委、地委和縣委關(guān)于打擊、整治非法宗教活動(dòng)的一系列方針政策及《關(guān)于以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，遏制宗教極端思想滲透的實(shí)施意見(jiàn)》為指導(dǎo)，緊密結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng);堅(jiān)持反分裂、反暴力、講法治、講秩序，動(dòng)員群眾、依靠群眾打好主動(dòng)仗。
堅(jiān)持以觀代文化為引領(lǐng)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，切實(shí)把各方面力量凝聚到維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安這一著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)上來(lái)。按照現(xiàn)代文化引領(lǐng)要求，積極搭建活動(dòng)載體，在教育系統(tǒng)大力開(kāi)展文化體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文化知識(shí)，弘揚(yáng)先進(jìn)文明成果，傳播現(xiàn)代文化理念，嚴(yán)密防范非法宣傳品的傳播和滲透，引領(lǐng)各族師生遠(yuǎn)離宗教極端思想，在教育系統(tǒng)形成崇尚科學(xué)、熱愛(ài)真理、反對(duì)迷信、拒絕愚昧、追求健康文明的生活方式的良好氛圍，使“愛(ài)國(guó)愛(ài)疆、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、勤勞互助、開(kāi)放進(jìn)取”的新疆精神融入到學(xué)校的各項(xiàng)工作之中，滲透到全體教職工的日常生活之中，內(nèi)化為全體師生的群體意識(shí)、外化為全體師生的自覺(jué)行動(dòng)，從思想根源上筑牢抵制宗教極端思想滲透的防線，為推進(jìn)教育事業(yè)快速發(fā)展和教育系統(tǒng)穩(wěn)定和諧提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。
按照“對(duì)教師進(jìn)行集中培訓(xùn)、學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中教育、全體學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育”的三步走思路，通過(guò)深入開(kāi)展“去極端化”工程，增強(qiáng)廣大師生抵御滲透、明辨是非的能力，切斷宗教極端思想傳播的渠道，樹(shù)立問(wèn)題導(dǎo)向，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、主體意識(shí)和崗位意識(shí)，盯住社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，深入推進(jìn)“去極端化”工程，達(dá)到標(biāo)本兼治、防患未然的功效，為廣大教師、學(xué)生及家長(zhǎng)遠(yuǎn)離宗教極端思想滲透創(chuàng)造良好的環(huán)境，促進(jìn)各民族共同維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安。
(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輻射和帶動(dòng)教職工，認(rèn)真在廣大師生中抓好落實(shí)，力爭(zhēng)做到立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明、行動(dòng)堅(jiān)決，“勁往一處使、心往一處想”：二是對(duì)身邊的教職工嚴(yán)管理、常教育、多提醒，引導(dǎo)他們管好自我、宣傳群眾;三是落實(shí)好各項(xiàng)措施，以干部教師去影響和發(fā)動(dòng)其他教師，以身邊的人去教育和引領(lǐng)群眾，以身邊的人去管理和疏導(dǎo)社會(huì)。
(二)形成大教育的良好氛圍。通過(guò)采取專(zhuān)題講座、形勢(shì)報(bào)告、交流討論、大聲討、大揭批、誓師大會(huì)、座談、演講比賽、節(jié)目表演、知識(shí)競(jìng)賽、觀看警示教育片等形式，先對(duì)全體教職員工進(jìn)行大教育、大培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后，全體教師利用在培訓(xùn)中學(xué)到的政治理論知識(shí)，再通過(guò)開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育，建立“教師一學(xué)生一家長(zhǎng)”的三級(jí)培訓(xùn)機(jī)制，將黨的民族宗教政策、法律法規(guī)和學(xué)生不能參加任何宗教活動(dòng)的要求傳到千家萬(wàn)戶(hù)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)教育一大片、影響一大片，打牢教育系統(tǒng)穩(wěn)定的思想基礎(chǔ)。
(三)家長(zhǎng)管教法強(qiáng)化青少年思想教育。充分發(fā)揮“家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師”和學(xué)校老師的特有優(yōu)勢(shì)，依托家長(zhǎng)學(xué)校引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)發(fā)揮好作用，抓好青少年思想教育，使其知榮辱、明是非、懂法制、比學(xué)習(xí)、爭(zhēng)先進(jìn)、創(chuàng)優(yōu)秀。
1.學(xué)?！按蠹议L(zhǎng)”。緊緊圍繞“辦什么樣的學(xué)校、怎樣辦好學(xué)?！焙汀芭囵B(yǎng)仟么人、如何培養(yǎng)人”這兩個(gè)根本問(wèn)題，著力加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作。教師要認(rèn)真做好學(xué)生在校教育，在抓好日常學(xué)習(xí)的同時(shí);重視學(xué)生綜合素質(zhì)，將學(xué)校的辦學(xué)宗旨內(nèi)化到學(xué)生的道德實(shí)踐中去，教學(xué)生學(xué)會(huì)做人，并融會(huì)貫通于學(xué)校的各項(xiàng)課程中。
2.家庭筑基礎(chǔ)。利用孩子平時(shí)在家的時(shí)間，倡導(dǎo)家長(zhǎng)通過(guò)談心事、說(shuō)趣事、講故事，傾聽(tīng)孩子對(duì)周?chē)l(fā)生的事情的看法，全面了解孩子對(duì)宗教習(xí)俗的認(rèn)識(shí)，宗教活動(dòng)和身邊宗教現(xiàn)象的看法，掌握青少年思想動(dòng)態(tài)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)以其自身的言行隨時(shí)隨地的教育影響子女，對(duì)孩子生活習(xí)慣、道德品行、談吐舉止等給予影響示范，樹(shù)立家長(zhǎng)權(quán)威，達(dá)到潛移默化的作用。
3.家校共管教。充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校及家庭教育指導(dǎo)中心的作用，以家校合作的方式幫助孩子把受社會(huì)不良思想影響的表現(xiàn)消滅在萌芽狀態(tài)，引導(dǎo)學(xué)習(xí)樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。通過(guò)給孩子講述身邊的先進(jìn)事跡和典型人物，帶領(lǐng)孩子觀看弘揚(yáng)社會(huì)和諧風(fēng)尚的電影，聽(tīng)取榜樣人物報(bào)告、講座，鼓勵(lì)孩子建：“有榜樣、學(xué)榜樣、當(dāng)榜樣”的意識(shí)：同時(shí)，對(duì)孩子的錯(cuò)誤觀，及時(shí)進(jìn)行交流疏導(dǎo)，防止出現(xiàn)思想偏離現(xiàn)象、防止思想滑坡。
為全面落實(shí)市委、市教育黨工委關(guān)于扎實(shí)開(kāi)展“去極端化”活動(dòng)的總體安排，特成立學(xué)?！叭O端化”領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，教師層面的學(xué)習(xí)與宣傳由黨支部牽頭，具體由黨政辦公室負(fù)責(zé);學(xué)生層面的由中學(xué)德育處牽頭，具體由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
(—)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高“去極端化”的思想認(rèn)識(shí)。
要嚴(yán)格落實(shí)教育局工委下發(fā)的《教育系統(tǒng)“去極端化”宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案》相關(guān)文件要求，通過(guò)采取集中學(xué)習(xí)、自學(xué)等活動(dòng)形式，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的政治思想認(rèn)識(shí)，要求每名教職工對(duì)照自己的言行，查擺出自身在安全穩(wěn)定、政治思想、師德師風(fēng)、教育教學(xué)、履行職責(zé)等方面存在的隱性問(wèn)題，并針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題制定“去極端化”整改方案。
(二)在案例中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中警醒。
通過(guò)學(xué)習(xí)再教育進(jìn)一步規(guī)范教職工的言行舉止。一是通過(guò)學(xué)習(xí)讓教職工們看清極端分子的真面目、認(rèn)清他們的本質(zhì)，進(jìn)一步明確教職工的自身職責(zé)，深刻認(rèn)識(shí)到作為一名教育工作者我們應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做，我們是在為誰(shuí)培養(yǎng)人，怎么培養(yǎng)人，應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的人。二是深刻揭批暴力恐怖案件的真相，認(rèn)清暴力恐怖分子的丑惡本質(zhì)，讓教職工知道暴力恐怖和宗教極端化思想給家庭和社會(huì)帶來(lái)的危害，深入開(kāi)展亮觀點(diǎn)、表態(tài)度、發(fā)聲亮劍。要求認(rèn)真遵守國(guó)家的法律法規(guī)，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，從自身做起管好自己，教育好身邊的人、子女和親戚朋友遠(yuǎn)離宗教極端思想，從不穿吉里巴甫服，不留大胡須、不戴面紗、不參與非法宗教活動(dòng)等方面來(lái)抵御和防范宗教極端思想的侵蝕。
(三)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的去宗教極端化活動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定教職工的政治立場(chǎng)。
(1)學(xué)校要充分利用宣講團(tuán)組織開(kāi)展的宣講活動(dòng)，不斷加強(qiáng)新形勢(shì)下學(xué)校思想政治建設(shè)及“反分裂、反滲透”教育，為正確區(qū)分正常宗教活動(dòng)與非法宗教活動(dòng)的區(qū)別，進(jìn)而為明確政治立場(chǎng)、堅(jiān)守維護(hù)民族團(tuán)結(jié)陣地夯實(shí)了基礎(chǔ)。
(2)利用家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)學(xué)典禮、慶“六?一”、努肉孜節(jié)等主題活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，參與學(xué)?；顒?dòng)，跟孩子一起接受去宗教極端化思想的專(zhuān)題教育，進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)非法宗教活動(dòng)及去宗教極端化思想的認(rèn)識(shí)。通過(guò)家訪，積極發(fā)揮每個(gè)教職工的宣傳員作用，對(duì)每一個(gè)學(xué)生及家庭成員情況做到了然于心。
(3)多舉措并舉讓“去極端化”宣傳教育工作入腦入心。通過(guò)校園網(wǎng)、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、書(shū)法、繪畫(huà)、手工作品、手抄報(bào)等能看得見(jiàn)、摸得著的，感受得到的宣傳教育活動(dòng)，大力營(yíng)造濃厚的“去宗教極端化”宣傳氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入班級(jí)和教職工中，了解學(xué)校在安全穩(wěn)定工作、教育教學(xué)、學(xué)生常規(guī)管理等工作方面的開(kāi)展情況，并就發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題做出具體的要求和部署。加大校園及校園周邊環(huán)境的綜合治理工作力度，重點(diǎn)清查校園及周邊環(huán)境的安全隱患，對(duì)一些學(xué)校無(wú)法解決的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)給上級(jí)部門(mén)，通過(guò)上級(jí)部門(mén)的協(xié)調(diào)解決，使安全隱患問(wèn)題得到有效地治理。配合紀(jì)檢部門(mén)對(duì)教職工的手機(jī)、電腦、多媒體卡進(jìn)行突擊檢查。積極開(kāi)展主題宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生“去極端化”思想的認(rèn)識(shí)。通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、國(guó)旗下誓詞等教育形式加強(qiáng)宣傳教育，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)各族青少年學(xué)生尊重知識(shí)、崇尚科學(xué)，自覺(jué)抵制非法宗教活動(dòng)的侵蝕;充分發(fā)揮校園小廣播宣傳教育作用，以校園廣播、主題班、隊(duì)會(huì)等形式加強(qiáng)對(duì)師生馬克思主義“五觀”、“五個(gè)認(rèn)同”、“三個(gè)離不開(kāi)”等思想理論教育。積極邀請(qǐng)相關(guān)人員到學(xué)校對(duì)師生進(jìn)行法制教育專(zhuān)題講座，通過(guò)普及法制知識(shí)、建樹(shù)法制觀念，淡化了宗教氛圍的影響，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。
(一)把牢意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)“經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨的中心工作,意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作”[6]。意識(shí)形態(tài)工作關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國(guó)家政治安全、關(guān)乎人心向背。在十九大報(bào)告中,“意識(shí)形態(tài)”提到8次之多,創(chuàng)歷史之最,說(shuō)明當(dāng)前意識(shí)形態(tài)工作的重要性和形勢(shì)的嚴(yán)峻性?！叭O端化”工作屬于國(guó)家安全體系中意識(shí)形態(tài)安全的范疇,當(dāng)前,在全球化浪潮中,在多元思潮的沖擊下,在多元價(jià)值觀的碰撞中,在西方不斷對(duì)我們進(jìn)行“和平演變”的攻勢(shì)下,牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),始終維護(hù)馬克思主義在意識(shí)形態(tài)的指導(dǎo)地位,是我們堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的前提和保證。在新疆,黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)尤為重要,關(guān)乎新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安,關(guān)乎國(guó)家統(tǒng)一民族團(tuán)結(jié)。
新疆意識(shí)形態(tài)工作主要集中在“輸”“堵”“去”“鑄”四個(gè)方面,一是“輸”:輸入馬克思主義和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,輸入馬克思主義“五觀”“五個(gè)認(rèn)同”“四個(gè)自信”“三個(gè)離不開(kāi)”,輸入社會(huì)主義核心價(jià)值觀等;二是“堵”:堵住當(dāng)前大行其道的“歷史虛無(wú)主義”“新自由主義”“普世價(jià)值觀”“民粹主義”等西方思潮的侵蝕;三是“去”,就是要廣泛、深入、持久的開(kāi)展“去極端化”工作;四是“鑄”,鑄牢中華民族共同體意識(shí)。
(二)建立“去極端化”的長(zhǎng)效工作機(jī)制
實(shí)踐表明,“去極端化”工作是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,不是一朝一夕能夠解決并一勞永逸。目前通過(guò)“去極端化”工作,有效地阻止了宗教極端思想的傳播,宗教極端氛圍逐漸淡化,宗教干預(yù)生活的現(xiàn)象得到有效遏制。群眾的思想和認(rèn)識(shí)得到了明顯的提升,對(duì)宗教極端思想有了免疫力。但是從內(nèi)部來(lái)看,新疆問(wèn)題是多因素長(zhǎng)期積累而成,問(wèn)題的解決并非一朝一夕之事;從外部來(lái)看,近三十年從伊朗“伊斯蘭革命”、基地組織、塔利班到“伊斯蘭國(guó)”等境外宗教極端組織不斷發(fā)展和宗教極端思想的不斷傳播不是我們的意志能左右的,境外伊斯蘭世界沖突,必然對(duì)新疆產(chǎn)生影響,我們難以獨(dú)善其身。
從時(shí)間上,謀長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略高度去設(shè)計(jì)“去極端化”工作,著眼于未來(lái)的“去極端化”工程,制定階段性目標(biāo)和任務(wù),精準(zhǔn)研究、準(zhǔn)確部署。從思想意識(shí)到生活方式全方位、緩慢的改變和鞏固,需要有打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備,不能操之過(guò)急。
從環(huán)節(jié)上,建立社會(huì)預(yù)防機(jī)制和長(zhǎng)效教育矯正機(jī)制,解決事前預(yù)防、事中矯正,事后鞏固的環(huán)節(jié)性問(wèn)題。先破再立往往具有滯后性,被宗教極端思想浸染了再去去除畢竟困難重重,以長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì),在對(duì)兒童進(jìn)行政治社會(huì)化的過(guò)程中先入為主的占領(lǐng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域高地,使用國(guó)家通用語(yǔ)言,將正確的國(guó)家觀、歷史觀、民族觀、宗教觀、文化觀輸入大腦中,提高抵御錯(cuò)誤思想的能力,增強(qiáng)分辨是非的水平。從小構(gòu)建中華民族共有精神家園,鑄牢中華民族共同體意識(shí),深入扎實(shí)地進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,多渠道加強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”,牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”思想,提升思想政治教育工作的實(shí)效性。
從群體上,分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行“去極端化”,保證全覆蓋。當(dāng)前通過(guò)職業(yè)技能教育培訓(xùn)中心對(duì)基層群眾“去極端化”的有益嘗試取得了良好效果,但是學(xué)校的學(xué)生、社會(huì)青年等群體還缺乏針對(duì)性的“去極端化”舉措,而當(dāng)代新疆青年的人生觀、價(jià)值觀和世界觀的塑造尤為重要,特別是被“問(wèn)題教材”毒害的一代人,如何在后續(xù)教育中肅清流毒,樹(shù)立正確的觀念,“補(bǔ)課”顯得迫在眉睫而意義重大。因此,如何在學(xué)校建立“去極端化”機(jī)制,在社區(qū)開(kāi)展“去極端化”工作,還需進(jìn)一步探索。同時(shí)加強(qiáng)國(guó)際合作,建立合作機(jī)制和國(guó)際社會(huì)一道共謀破解難題之道。
(三)“去極端化”專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)和儲(chǔ)備機(jī)制
“去極端化”是個(gè)謀當(dāng)前、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的大工程,需要專(zhuān)業(yè)人才凝聚智慧和力量,并根據(jù)現(xiàn)實(shí)的變化審時(shí)度勢(shì),不斷調(diào)整工作方法;同時(shí),隨著職業(yè)技能教育培訓(xùn)中心的設(shè)立,也有需要專(zhuān)業(yè)化人才隊(duì)伍開(kāi)展工作的現(xiàn)實(shí)需求,肅清“問(wèn)題教材”流毒也是迫在眉睫又工程浩大的任務(wù)。因此專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)和儲(chǔ)備顯得重要而緊迫。有志于新疆維穩(wěn)事業(yè)的學(xué)者,可以充分發(fā)揮自己的理論思考能力;思想政治教育、社會(huì)工作等專(zhuān)業(yè)人員可以提供方法層面的指導(dǎo);另一方面,維穩(wěn)第一線干部身?yè)?dān)重責(zé),有豐富的實(shí)際斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn),這幾部分人如果能夠經(jīng)常充分地溝通和相互學(xué)習(xí),將大大有利于新疆的“去極端化”工作。培訓(xùn)工作可以通過(guò)院校深造、專(zhuān)家代培、社會(huì)調(diào)查、實(shí)戰(zhàn)培養(yǎng)、基層掛職等方式,將組織培養(yǎng)和自學(xué)相結(jié)合,系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握法律法規(guī)、歷史文化、民族理論、黨的宗教政策、正信的宗教教義,以及教育學(xué)、心理學(xué)、現(xiàn)代科學(xué)、個(gè)案矯正、人際溝通等相關(guān)知識(shí)和技能,提高“去極端化”教育水平。
通過(guò)梳理,文章擬將新疆“去極端化”的進(jìn)程分為以下四個(gè)階段:
第一階段,“去極端化”工作的提出。本階段的特點(diǎn)是,對(duì)宗教極端思想的危害已有察覺(jué),并開(kāi)始著手通過(guò)文件的形式,提出遏制宗教極端思想滲透的目標(biāo),但對(duì)宗教極端思想的表現(xiàn)還在甄別、總結(jié),“去極端化”的具體方法還在摸索和嘗試之中。
針對(duì)原教旨主義的沉渣泛起,宗教極端思想的暗流涌動(dòng),2010年上半年,自治區(qū)提出要以“現(xiàn)代文化為引領(lǐng)”,以開(kāi)放先進(jìn)的文化對(duì)沖保守極端的發(fā)展趨勢(shì),抵制宗教極端思想的滲透。2011年10月,中共新疆維吾爾自治區(qū)第八次代表大會(huì)提到了關(guān)于依法加強(qiáng)管理宗教事務(wù)的內(nèi)容,用于摒除宗教極端思想帶來(lái)的影響,同時(shí)還安排了政法委調(diào)查研究宗教極端思想滲透方式和宣傳途徑等工作。2012年1月,“去極端化”目標(biāo)首次提出。
2013年5月,自治區(qū)黨委頒布了《關(guān)于進(jìn)一步依法治理非法宗教活動(dòng)遏制宗教極端思想滲透工作的若干指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)》(新黨辦發(fā)[2013]11號(hào)),核心內(nèi)容是依法治理非法宗教活動(dòng)、遏制宗教極端思想滲透。文件不僅界定了正常宗教和宗教極端思想、民族習(xí)俗之間的區(qū)別,同時(shí)還描述了不同類(lèi)型的宗教極端主義的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。
第二階段,“去極端化”工作方法體系化。本階段的特點(diǎn)是“去極端化”工作思路逐漸明晰,摸索出有針對(duì)性的一套方法用于實(shí)踐。
在2014年的新疆“兩會(huì)”上,自治區(qū)政府初步提出了一個(gè)新的“去極端化”思路——“要用好五把鑰匙,一把鑰匙開(kāi)一把鎖”。具體的內(nèi)容是:“思想的問(wèn)題用思想的方法去解決,文化的問(wèn)題用文化的方式去解決,習(xí)俗的問(wèn)題用尊重的態(tài)度去對(duì)待,宗教的問(wèn)題按照宗教的規(guī)律去做好工作,暴恐的問(wèn)題用法治和嚴(yán)打的方式去解決?！盵1]這“五把鑰匙”是在“去極端化”實(shí)踐中發(fā)展和總結(jié)出來(lái)的,是“去極端化”具體操作的指導(dǎo),也是在前期自發(fā)創(chuàng)造性“去極端化”的總結(jié)、反思、修正后得出的經(jīng)驗(yàn),“去極端化”工作在方法上體系化。
2014年12月,新疆部分地區(qū)開(kāi)始學(xué)習(xí)《識(shí)別宗教極端活動(dòng)(75種具體表現(xiàn))基礎(chǔ)知識(shí)》讀本,讀本中列出三大部分(共75條),包括宗教極端主義的主要思想主張、宗教極端的異常活動(dòng)和苗頭、涉嫌一般違法的宗教極端活動(dòng)。這個(gè)實(shí)用的小冊(cè)子以列舉的方式具體描述了宗教極端思想的表現(xiàn)形態(tài),形象直觀地給群眾以參照,對(duì)那些在不知不覺(jué)中接受宗教極端思想的群眾起到了警示和糾正的作用。同時(shí),為基層工作人員厘清宗教極端思想的本質(zhì)、甄別宗教極端的異?；顒?dòng)、發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)開(kāi)展“去極端化”工作提供了幫助。2014年以來(lái),“去極端化”工作進(jìn)入政策落地的高潮,各地州結(jié)合實(shí)際,開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)。
第三階段,“去極端化”工作的立法。本階段的特點(diǎn)是,將“去極端化”工作中具體問(wèn)題上升到法律層面,一方面為“去極端化”工作提供有力的法制保障,另一方面也是依法治疆的現(xiàn)實(shí)要求。
2014年11月28日,自治區(qū)十二屆人大常委會(huì)第十一次會(huì)議修訂通過(guò)了《新疆維吾爾自治區(qū)宗教事務(wù)條例》,該條例首次具體提出了遏制宗教極端思想滲透的實(shí)施措施和辦法,解決了以前沒(méi)有法律可供參考、供懲戒的情況。
2015年2月1日頒布施行的《烏魯木齊市公共場(chǎng)所禁止穿戴蒙面罩袍的規(guī)定》,開(kāi)全國(guó)之先河,用立法的方式禁止公共場(chǎng)所穿戴蒙面罩袍。該規(guī)定是對(duì)宗教極端思想倒行逆施反現(xiàn)代的有力反擊,也是規(guī)范“去極端化”具體工作的標(biāo)尺,為治理此類(lèi)宗教極端行為提供了法律依據(jù)。
2017年4月1日施行的《新疆維吾爾自治區(qū)去極端化條例》是新疆首部“去極端化”方面的地方性法規(guī),也是依法治疆、建設(shè)法治新疆的一項(xiàng)重要立法?！稐l例》使“去極端化”的工作進(jìn)入到規(guī)范化、法治化和日?；芾淼能壍乐腥?加強(qiáng)保障了深入推進(jìn)“去極端化”工作的開(kāi)展?！稐l例》中概括了15種宗教極端思想的表現(xiàn)形式,使“去極端化”有的放矢。同時(shí)《條例》中也規(guī)定了政府和相關(guān)部門(mén)的職責(zé)、社會(huì)各界應(yīng)該履行的職責(zé)等內(nèi)容,形成齊抓共管、同仇敵愾之勢(shì)。
2018年10月9日,新疆維吾爾自治區(qū)第十三屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第五次會(huì)議修訂了《新疆維吾爾自治區(qū)去極端化條例》,增加了關(guān)于職業(yè)技能教育培訓(xùn)中心的相關(guān)內(nèi)容。一是關(guān)于職業(yè)技能教育培訓(xùn)中心設(shè)立的規(guī)定,條例明確縣級(jí)以上人民政府可以設(shè)立職業(yè)技能教育培訓(xùn)中心;二是職業(yè)技能教育培訓(xùn)中心等教育轉(zhuǎn)化機(jī)構(gòu)的具體工作范疇。這為職業(yè)技能教育培訓(xùn)中心的合法性提供了依據(jù),為“去極端化”工作長(zhǎng)期性開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
第四階段,“去極端化”工作的機(jī)構(gòu)化。本階段的特點(diǎn)是設(shè)立“去極端化”專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)——職業(yè)技能教育培訓(xùn)中心,機(jī)構(gòu)的主要職能就是對(duì)受到宗教極端思想毒害的人員,通過(guò)使其接受?chē)?guó)家通用語(yǔ)言和文字,學(xué)習(xí)法律知識(shí)、技能等內(nèi)容的教育培訓(xùn),逐步擺脫宗教極端思想的影響,并能成為一名正常融入社會(huì)和家庭的勞動(dòng)者。職業(yè)技能教育培訓(xùn)中心是針對(duì)“去極端化”工作的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性,南疆地區(qū)清除宗教極端主義遺毒任務(wù)的艱巨性,解決歷史遺留、現(xiàn)實(shí)危害、未來(lái)發(fā)展的務(wù)實(shí)性而設(shè)立的,起到了非常重要的作用。其一,中國(guó)共產(chǎn)黨思想政治工作優(yōu)良傳統(tǒng)之一是將解決思想問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合,關(guān)心群眾生活,幫助群眾解決各種實(shí)際問(wèn)題,在解決思想問(wèn)題的同時(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,在解決生活問(wèn)題的同時(shí)推動(dòng)思想問(wèn)題的解決,從而實(shí)現(xiàn)思想的根本轉(zhuǎn)化。其二,職業(yè)技能教育培訓(xùn)中心的設(shè)立使“去極端化”工作不僅停留在治病救人,而且推動(dòng)了人的發(fā)展,符合思想政治教育的根本目標(biāo)促進(jìn)人的全面發(fā)展,提升人的內(nèi)在綜合素質(zhì),符合思想政治教育的規(guī)律性。其三,中國(guó)共產(chǎn)黨思想政治工作的策略之一是“孤立打擊極少數(shù),團(tuán)結(jié)教育爭(zhēng)取大多數(shù)”。職業(yè)技能教育培訓(xùn)中心的設(shè)立,最大限度地團(tuán)結(jié)教育挽救了絕大多數(shù)受到宗教極端思想毒害和有輕微違法犯罪行為的人員。展開(kāi)源頭治理,通過(guò)幫教工作,增強(qiáng)他們抵御宗教極端思想滲透的能力,從根本上解決實(shí)際生活中的問(wèn)題,為回歸社會(huì)作好準(zhǔn)備,避免其成為恐怖主義和極端主義的受害者和犧牲品。因此,通過(guò)提供免費(fèi)職業(yè)技能教育培訓(xùn),使其成為會(huì)國(guó)語(yǔ)、懂法律、有技能的勞動(dòng)者,成為誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、遵法守法的好公民。這是“去極端化”工作能取得實(shí)效并管長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)鍵一步。
宗教極端思想是暴力恐怖活動(dòng)和民族分裂活動(dòng)的思想基礎(chǔ),“去極端化”是實(shí)現(xiàn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的前提和保證。新疆“去極端化”工作到目前為止經(jīng)歷了從提出“去極端化”到“體系化去極端化”“立法去極端化”“機(jī)構(gòu)化去極端化”四個(gè)階段。辯證地使用了頂層設(shè)計(jì)與發(fā)動(dòng)群眾相結(jié)合,教育疏導(dǎo)與法制約束相結(jié)合,民族團(tuán)結(jié)筑感情和民生發(fā)展保物質(zhì)相結(jié)合,去除極端與樹(shù)立正信相結(jié)合四種治本之策。為進(jìn)一步推進(jìn)“去極端化”工作,必須把握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán),形成“去極端化”多重工作機(jī)制和專(zhuān)業(yè)人才培訓(xùn)、儲(chǔ)備機(jī)制,從而夯實(shí)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的基礎(chǔ)。
“去極端化”,指的是抑制宗教極端思想的滲透,鏟除宗教極端思想的根基,清除宗教極端思想的影響。習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)過(guò):“暴力恐怖活動(dòng)根子是民族分裂主義,思想基礎(chǔ)是宗教極端。”宗教極端思想是發(fā)生暴力恐怖活動(dòng)的引信,也是煽動(dòng)群眾造成社會(huì)撕裂的工具,更是破壞民族團(tuán)結(jié)的重要推手。目前新疆形勢(shì)向好,關(guān)鍵在于標(biāo)本兼治,不僅打擊暴力恐怖活動(dòng),而且重視在民眾中消除宗教極端思想的影響,堵住宗教極端思想的傳播渠道,鏟除宗教極端主義生存的土壤。深入推進(jìn)“去極端化”,是摧毀“三股勢(shì)力”思想根基、取得反分裂斗爭(zhēng)決定性勝利的重要舉措,有利于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和宗教和諧,有利于實(shí)現(xiàn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的共同愿望。
為引導(dǎo)廣大師生牢固樹(shù)立“依法治疆、團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆、長(zhǎng)期建疆”的思想理念，旗幟鮮明的維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，反對(duì)民族分裂，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，遏制宗教極端思想向校園滲透，增強(qiáng)各族師生共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)“講學(xué)宣治”活動(dòng)，加大“去極端化”宣傳教育工作力度，搶占意識(shí)形態(tài)主陣地。切實(shí)提高廣大師生的辨別能力、免疫能力、防范能力，根據(jù)《輪臺(tái)縣教育系統(tǒng)“去極端化”工作實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制庫(kù)車(chē)縣第四中學(xué)開(kāi)展“去極端化”工作實(shí)施方案。
以系列講話(huà)、第二次中央新疆工作座談會(huì)、自治區(qū)黨委八屆七次全委(擴(kuò)大)會(huì)議、圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，堅(jiān)持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，以“去極端化”目標(biāo)，進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)相關(guān)文件精神，動(dòng)員全校廣大師生人人參與、時(shí)時(shí)宣傳、豐富完善教育、管理、防控體系，堅(jiān)決遏制宗教極端思想在學(xué)校蔓延傳播，為學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為庫(kù)車(chē)縣教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
堅(jiān)持打防并舉、疏堵結(jié)合、外敷里治、綜合決策、齊抓共管的原則，做好對(duì)全校師生的宣傳教育工作，以“小手牽大手”的工作思路，扎實(shí)做好輿論宣傳、教育引導(dǎo)、文化引領(lǐng)、夯實(shí)基礎(chǔ)等多種方式，讓廣大師生中分認(rèn)識(shí)宗教極端思想的反動(dòng)本質(zhì)，增強(qiáng)判別力，提高抵制宗教極端思想的能力。
組長(zhǎng)：艾合買(mǎi)提〃阿布拉(校長(zhǎng))
副組長(zhǎng)：阿布力克木〃伊卜拉伊木(副校長(zhǎng))
成員：各班主任
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高“去極端化”的思想認(rèn)識(shí)。
我校嚴(yán)格落實(shí)縣縣教育局黨委下發(fā)的和根據(jù)《輪臺(tái)縣教育系統(tǒng)“去極端化”工作實(shí)施方案》相關(guān)文件要求，通過(guò)采取集中學(xué)習(xí)、自學(xué)等活動(dòng)形式，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的政治思想認(rèn)識(shí)，要求每名教職工對(duì)照自己的言行，查擺出自身在安全穩(wěn)定、政治思想、師德師風(fēng)、教育教學(xué)、履行職責(zé)等方面存在的隱性問(wèn)題，并針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題制定“去極端化”整改方案。
2、在案例中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中警醒。
通過(guò)學(xué)習(xí)再教育進(jìn)一步規(guī)范教職工的言行舉止。一是通過(guò)學(xué)習(xí)讓教職工們看清極端分子的真面目、認(rèn)清他們的本質(zhì)，進(jìn)一步明確教職工的自身職責(zé)，深刻認(rèn)識(shí)到作為一名教育工作者我們應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做，我們是在為誰(shuí)培養(yǎng)人，怎么培養(yǎng)人，應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的人。二是深刻揭批暴力恐怖案件的真相，認(rèn)清暴力惡勢(shì)力的丑惡本質(zhì)，讓教職工知道暴力恐怖和宗教極端化思想給家庭和社會(huì)帶來(lái)的危害，深入開(kāi)展亮觀點(diǎn)表態(tài)度發(fā)聲亮劍活動(dòng)，積極傳遞正能量。要求認(rèn)真遵守國(guó)家的法律法規(guī)，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，從自身做起管好自己，教育好身邊的人、子女和親戚朋友遠(yuǎn)離宗教極端思想，從不穿吉里巴甫服，不留大胡須、不戴面紗、不參與非法宗教活動(dòng)等方面來(lái)抵御和防范宗教極端思想的侵蝕。
3、開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的去宗教極端化活動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定教職工的政治立場(chǎng)。
一是學(xué)校充分利用宣講團(tuán)組織開(kāi)展宣講活動(dòng)，就近一個(gè)時(shí)期以來(lái)，中央、自治區(qū)媒體關(guān)于維護(hù)新疆穩(wěn)定的“11名大學(xué)生公開(kāi)聯(lián)名書(shū)——我們不在沉默”及“維吾爾著名作者聯(lián)名書(shū)”等評(píng)論文章、訪談節(jié)目，強(qiáng)化教師“四種意識(shí)”(即擔(dān)當(dāng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、主體意識(shí)、崗位意識(shí))，不斷加強(qiáng)新形勢(shì)下學(xué)校思想政治建設(shè)及“反分裂、反滲透”教育，為正確區(qū)分正常宗教活動(dòng)與非法宗教活動(dòng)的區(qū)別，進(jìn)而為明確政治立場(chǎng)、堅(jiān)守維護(hù)民族團(tuán)結(jié)陣地夯實(shí)了基礎(chǔ)。
二是利用家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)學(xué)典禮、慶“元旦”等主題活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，參與學(xué)?；顒?dòng)，跟孩子一起接受去宗教極端化思想的專(zhuān)題教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)非法宗教活動(dòng)及去宗教極端化思想的認(rèn)識(shí)。通過(guò)大走訪活動(dòng)和平時(shí)的家訪活動(dòng)，積極發(fā)揮每個(gè)教職工的宣傳員和信息員作用，對(duì)每一個(gè)學(xué)生及家庭成員情況做到“四清四掌握”。
4、多措并舉讓“去極端化”宣傳教育工作入腦入心，踐行于行動(dòng)。
一是通過(guò)校園網(wǎng)、校園廣播、校訊通、黑板報(bào)、宣傳欄、書(shū)法、繪畫(huà)、手工作品、手抄報(bào)等能看得見(jiàn)、摸得著的，感受得到的宣傳教育活動(dòng)，大力營(yíng)造濃厚的“去宗教極端化”宣傳氛圍。
二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入班級(jí)和教職工中，了解學(xué)校在安全穩(wěn)定工作、教育教學(xué)、學(xué)生常規(guī)管理等工作方面的開(kāi)展情況，并就發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題作出具體的要求和部署。
三是加大校園及校園周邊環(huán)境的綜合治理工作力度，重點(diǎn)清查校園及周邊環(huán)境的安全隱患，對(duì)一些學(xué)校無(wú)法解決的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)給上級(jí)部門(mén)，通過(guò)上級(jí)部門(mén)的協(xié)調(diào)解決，使安全隱患問(wèn)題得到有效地治理。
四是配合縣紀(jì)檢部門(mén)對(duì)教職工的手機(jī)、電腦、多媒體卡進(jìn)行突擊檢查。
5、積極開(kāi)展“八個(gè)一”主題宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生“去極端化”思想的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)組織開(kāi)展法制教育宣傳講座、舉辦紅歌比賽、讀紅色書(shū)籍、觀看紅色電影、組織一次“去宗教極端化”主題演講、開(kāi)展一次“去宗教極端化”征文大賽、舉辦一次繪畫(huà)、手工制作比賽、開(kāi)展一次“民族團(tuán)結(jié)手拉手”融情教育活動(dòng)、舉辦一次以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)的學(xué)生、教師文藝活動(dòng)。組織學(xué)生選手參與書(shū)法、繪畫(huà)、口語(yǔ)、文藝匯演等比賽活動(dòng)強(qiáng)化教育成果，并依托“道德講堂”平臺(tái)組織師生開(kāi)展“去極端化”主題系列教育實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展未成年人“向國(guó)旗敬禮”周一獻(xiàn)禮活動(dòng)，以升國(guó)旗儀式為契機(jī)，組織師生舉行升旗儀式。通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、國(guó)旗下誓詞等教育形式加強(qiáng)宣傳教育，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)各族青少年學(xué)生尊重知識(shí)、崇尚科學(xué)，自覺(jué)抵制非法宗教活動(dòng)的侵蝕;充分發(fā)揮校園廣播、以校園廣播、主題班會(huì)等形式加強(qiáng)對(duì)師生馬克思主義“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”、“三個(gè)離不開(kāi)”等思想理論教育。
充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用，積極邀請(qǐng)相關(guān)人員到學(xué)校對(duì)師生進(jìn)行法制教育專(zhuān)題講座，通過(guò)講述一些發(fā)生在我們境內(nèi)和身邊的鮮活案例增強(qiáng)師生的普法意識(shí)。通過(guò)普及法制知識(shí)、建樹(shù)法制觀念，淡化了宗教氛圍的影響，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。
現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，以“愛(ài)國(guó)愛(ài)疆建疆”為抓手，大力開(kāi)展“去極端化”、愛(ài)國(guó)主義教育、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀三大主題活動(dòng)，堅(jiān)決封堵宗教極端思想滲透?jìng)鞑サ那篮屯緩?，深刻揭批宗教極端思想的罪惡本質(zhì)和嚴(yán)重危害，自覺(jué)抵制和遠(yuǎn)離宗教極端思想、暴力恐怖活動(dòng)，時(shí)刻保持頭腦清醒，明辨是非，做一個(gè)遵紀(jì)守法，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的好公民，堅(jiān)決維護(hù)和平、捍衛(wèi)和平有效延伸宣傳觸角，擴(kuò)大教育覆蓋面，為維護(hù)地區(qū)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，以《xx黨員干部帶頭“去宗教極端化”的若干規(guī)定》為依據(jù)，以信奉伊斯蘭教少數(shù)民族(維吾爾族)出行的人民群眾和交通客運(yùn)行業(yè)從業(yè)人員為主體，充分利用客運(yùn)站向出行人民群眾提供運(yùn)輸服務(wù)的特性，加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口密集的候車(chē)廳的宣傳教育投入，使用電子屏幕、宣傳欄等有效手段廣泛宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)各族群眾免疫能力，最大程度壓縮宗教極端思想滋生蔓延空間，樹(shù)立嚴(yán)厲打擊宗教極端思想的決心和氣勢(shì)，形成“去極端化”濃厚的宣傳教育氛圍，通過(guò)開(kāi)展“去宗教極端化”活動(dòng)，促使全站區(qū)干部員工提高明辨是非的能力，擦亮眼睛，積極行動(dòng)，自覺(jué)抵御民族分裂主義和宗教極端思想的滲透，成為敢于同“三股勢(shì)力”和宗教極端化作斗爭(zhēng)的標(biāo)兵，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)反恐維穩(wěn)的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。
(一)豐富宣傳載體，營(yíng)造濃厚氛圍
要以民族團(tuán)結(jié)教育月等活動(dòng)為契機(jī)，突出愛(ài)國(guó)主義教育，統(tǒng)一部署，確保“去極端化”宣傳教育在地區(qū)運(yùn)輸總站實(shí)現(xiàn)全覆蓋。
1、完善宣傳方式。在客運(yùn)站升掛國(guó)旗，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。制作宣傳欄、板報(bào)。利用客運(yùn)站電子屏幕，固化“去極端化”宣傳內(nèi)容，xxxx要在候車(chē)室、售票處張貼懸掛圖文并茂的“去極端化”知識(shí)宣傳畫(huà)、版面和舉報(bào)電話(huà)，提高見(jiàn)面率，轄屬其他各客運(yùn)站結(jié)合工作實(shí)際，利用電子屏幕、宣傳欄、板報(bào)等多種方式廣泛宣傳，開(kāi)發(fā)利用好“去極端化”宣傳教育方式。
2、用好宣傳載體。配合、督促檢查各運(yùn)輸公司為具備播放視屏資料條件的客運(yùn)車(chē)輛發(fā)放以“去極端化”為主題的宣傳片、小品等文藝節(jié)目光盤(pán)，為不具備播放條件的客運(yùn)車(chē)輛發(fā)放存有“去極端化”宣傳內(nèi)容的u盤(pán)，通過(guò)車(chē)載收音機(jī)收聽(tīng)市廣播電臺(tái)播放的“去極端化”宣傳節(jié)目。以圖文并茂的形式，通俗易懂的語(yǔ)言，讓各族群眾認(rèn)清是什么是非法宗教，引領(lǐng)他們亮明觀點(diǎn)、表明立場(chǎng)、敢于發(fā)聲亮劍、勇于檢舉揭發(fā)，自覺(jué)抵御宗教極端思想，將正風(fēng)正氣正能量帶入到流動(dòng)人口群體中去。
3、建立互動(dòng)宣傳。在候車(chē)室設(shè)立宣傳臺(tái)，制作宣傳版面。發(fā)放《xxxx“去極端化”知識(shí)畫(huà)冊(cè)》、《阿克蘇市愛(ài)國(guó)主義教育畫(huà)冊(cè)》、《xxxxx核心價(jià)值觀教育圖冊(cè)》等宣傳資料。敦促各運(yùn)輸xxx在客運(yùn)班車(chē)內(nèi)存放“去極端化”宣傳刊物，不斷增強(qiáng)乘客的法治意識(shí)、現(xiàn)代意識(shí)，做到態(tài)度不曖昧、思想不含糊，堅(jiān)決抵制宗教極端思想侵蝕。
4、打造企業(yè)文化。建立貼合社會(huì)主義核心價(jià)值觀、愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)等先進(jìn)文化引領(lǐng)的企業(yè)文化形象。建立企業(yè)榮譽(yù)表彰體系和有獎(jiǎng)舉報(bào)機(jī)制，以在企業(yè)中涌現(xiàn)出的敢于檢舉揭發(fā)涉恐涉暴、極端化表現(xiàn)的人員作為先進(jìn)典型，進(jìn)行重點(diǎn)宣傳，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，擴(kuò)散社會(huì)正能量。
5、弘揚(yáng)社會(huì)正氣。對(duì)在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)方面敢于挺身而出，提供有價(jià)值的線索和證據(jù)，見(jiàn)義勇為、拾金不昧等優(yōu)秀流動(dòng)人員和從業(yè)人員予以肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，將他們樹(shù)立為全行業(yè)的楷模和典范。對(duì)那些在大是大非問(wèn)題前認(rèn)識(shí)模糊，態(tài)度曖昧，損人利己的負(fù)面典型，給予通報(bào)和處罰，直至清除出大交通客運(yùn)隊(duì)伍，還我區(qū)交通客運(yùn)行業(yè)一片藍(lán)天。
(二)加強(qiáng)自身建設(shè)，提升服務(wù)水平
堅(jiān)持宣傳教育與服務(wù)管理相結(jié)合，我們要不斷加強(qiáng)“去極端化”工作責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)于律己、優(yōu)化服務(wù)，完善監(jiān)督機(jī)制，建立長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)廣大從業(yè)人員團(tuán)結(jié)一心，達(dá)到“人人受教育、人人反暴恐”的目的，共同維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安。
共進(jìn)，掀起“去極端化”宣傳教育的熱潮。要?jiǎng)?chuàng)新教育和豐富培訓(xùn)方式，以知識(shí)競(jìng)賽、文體活動(dòng)等多種形式，鼓勵(lì)從業(yè)人員發(fā)聲亮劍，揭批宗教極端思想危害。xxxx要根據(jù)自身實(shí)際完善設(shè)施，在客運(yùn)站升掛國(guó)旗、懸掛橫幅;利用候車(chē)室、led電子顯示屏宣傳“去極端化”內(nèi)容;在候車(chē)室設(shè)立宣傳欄、宣傳版面、宣傳臺(tái)和“去極端化”刊物取放處，發(fā)放宣傳單。配合運(yùn)輸公司教育司乘人員嚴(yán)禁在營(yíng)運(yùn)期間中途停車(chē)在公共場(chǎng)所做乃瑪子或應(yīng)乘客要求中途停車(chē)做乃瑪子。嚴(yán)禁無(wú)有效身份證明人員進(jìn)站和利用他人身份證明購(gòu)票進(jìn)站。加強(qiáng)安保人防、物防、技防設(shè)施配備，切實(shí)落實(shí)xxxxxxx。要依法加強(qiáng)“三非”治理力度，防范非法宣傳品通過(guò)客運(yùn)車(chē)輛流入我市。
2、強(qiáng)化客運(yùn)服務(wù)。通過(guò)設(shè)立便民設(shè)施，提升服務(wù)品質(zhì)。開(kāi)展客運(yùn)行業(yè)文明創(chuàng)建活動(dòng)，提升客運(yùn)服務(wù)質(zhì)量，以從業(yè)人員禮貌用語(yǔ)文明行車(chē)等素質(zhì)教育入手，開(kāi)展“貼心服務(wù)、用心服務(wù)”評(píng)比活動(dòng)，提高服務(wù)滿(mǎn)意度，形成文明客運(yùn)企業(yè)、文明服務(wù)窗口的優(yōu)質(zhì)服務(wù)體系，為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市創(chuàng)造良好的大交通客運(yùn)環(huán)境。
3、強(qiáng)化督查指導(dǎo)。成立專(zhuān)項(xiàng)督查指導(dǎo)組，定期不定期對(duì)轄屬各站廣泛開(kāi)展“去極端化”工作情況督查指導(dǎo)，及時(shí)查找整改薄弱環(huán)節(jié)，確保宣教活動(dòng)有序推進(jìn)。
實(shí)情況，以督查檢查推進(jìn)制度落實(shí)，不能僅滿(mǎn)足于階段性工作，要確保長(zhǎng)期開(kāi)展，長(zhǎng)久有效。
5、強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督。通過(guò)全社會(huì)“去極端化”濃厚宣傳氛圍，增強(qiáng)群眾責(zé)任感，積極投入到宣教活動(dòng)中來(lái)，充當(dāng)社會(huì)義務(wù)監(jiān)督員。擴(kuò)大社會(huì)監(jiān)督、范圍，建立獎(jiǎng)勵(lì)制度，設(shè)立舉報(bào)電話(huà)，使出行群眾能夠自覺(jué)檢舉揭發(fā)各類(lèi)非法宗教極端化行為。
1、無(wú)“去極端化”宣傳教育空白點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)宣教活動(dòng)全覆蓋;
2、無(wú)民族矛盾和不利與民族團(tuán)結(jié)言行，各民族和諧同行;
3、無(wú)隨地做“乃瑪子”等非法宗教活動(dòng)表現(xiàn)形式;
4、無(wú)異常留大胡須、戴面紗婦女、著奇裝異服人員出行;
5、無(wú)傳播“三非”物品等違法行為。
(一)宣傳部署啟動(dòng)階段
轄屬各客運(yùn)站要立即召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，制定本單位的具體實(shí)施方案，明確工作責(zé)任及宣傳思想、目的、任務(wù)，做到層層動(dòng)員，層層落實(shí)。針對(duì)少數(shù)民族流動(dòng)人口及從業(yè)人員開(kāi)展“去極端化”宣傳學(xué)習(xí)，創(chuàng)新宣教形式，確保從業(yè)人員首先受教育。使本行業(yè)“去極端化”宣傳教育活動(dòng)人人皆知，家喻戶(hù)曉。轄屬各站要在3月10日前確保國(guó)旗、橫幅升掛到位，完成宣傳欄、板報(bào)等宣傳載體制作安裝，對(duì)候車(chē)室電視進(jìn)行檢修，完善宣傳陣地。
1、學(xué)習(xí)理論，奠定基礎(chǔ)。認(rèn)真執(zhí)行貫徹黨的十八屆四中全會(huì)、第二次中央新疆工作座談會(huì)和自治區(qū)黨委八屆七次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神，傳達(dá)學(xué)習(xí)《阿克蘇地區(qū)黨員干部帶頭“去宗教極端化”的若干規(guī)定》精神，提高思想認(rèn)識(shí)，打牢民族團(tuán)結(jié)的感情基礎(chǔ)，營(yíng)造良好的和諧氛圍。
2、制定方案，成立機(jī)構(gòu)。根據(jù)要求，結(jié)合實(shí)際，成立地區(qū)運(yùn)輸總站“去極端化”宣教活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
xxxxxxx
(二)深入宣傳引導(dǎo)階段
深化“去極端化”宣傳效果，在全站區(qū)黨員干部中開(kāi)展“去極端化”活動(dòng)的基礎(chǔ)之上，結(jié)合平安單位創(chuàng)建活動(dòng)，組織從業(yè)人員召開(kāi)座談會(huì)，聲討揭批“三股勢(shì)力”，檢舉揭發(fā)宗教極端勢(shì)力，戳穿“圣戰(zhàn)殉教進(jìn)天堂”謬論，引導(dǎo)他們認(rèn)清暴恐分子的丑惡嘴臉和卑劣行徑，使轄區(qū)各客運(yùn)站從業(yè)人員旗幟鮮明的表明立場(chǎng)態(tài)度，積極投身于“去極端化”活動(dòng)。進(jìn)行大范圍氛圍營(yíng)造，確保宣傳載體氛圍形式多樣、喜聞樂(lè)見(jiàn)。
(三)文化引領(lǐng)強(qiáng)化階段
通過(guò)各種有效方式，突出行業(yè)特色，進(jìn)行面對(duì)面、心連心、手拉手的宣傳交流，推進(jìn)宣傳工作深入人心，落到實(shí)處。
(四)梳理排查幫教階段
轄屬各xxx認(rèn)真排查清理轄區(qū)流動(dòng)人口和從業(yè)人員，對(duì)存在極端思想，不聽(tīng)勸阻的從業(yè)人員一律予以開(kāi)除，并通報(bào)公安部門(mén)。
對(duì)可疑流動(dòng)人口進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，做好安全防范。鼓勵(lì)廣大群眾和流動(dòng)人口群體大膽揭擺本地、周邊存在的可疑事務(wù)和穩(wěn)定隱患，對(duì)提供有價(jià)值的線索和證據(jù)的流動(dòng)人口和從業(yè)人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，完善有獎(jiǎng)舉報(bào)機(jī)制，最終使宗教極端勢(shì)力xxxx。對(duì)各站在“去極端化”工作中，履行責(zé)任主體、播放宣傳視頻、發(fā)放宣傳資料、教育員工、打造企業(yè)文化、提升服務(wù)水平等方面全方位的督導(dǎo)檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，責(zé)令限期整改，對(duì)消極應(yīng)對(duì)的站區(qū)追究責(zé)任。
(五)總結(jié)驗(yàn)收提高階段
轄屬各xxx客觀對(duì)“去極端化”宣教活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行自查自評(píng)，總站領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各站進(jìn)行全面督導(dǎo)，對(duì)各站“去極端化”工作進(jìn)行總結(jié)驗(yàn)收，對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出和工作滯后的企業(yè)分別予以表彰和批評(píng)。在此基礎(chǔ)上形成今后鞏固和擴(kuò)大活動(dòng)成果的意見(jiàn)，xxxx，總結(jié)和推廣經(jīng)驗(yàn)、做法，進(jìn)一步完善工作制度，完善并嚴(yán)格落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制，確保“去極端化”宣教活動(dòng)取得實(shí)效。
(一)轄屬各客運(yùn)站要充分認(rèn)識(shí)宗教極端思想對(duì)社會(huì)安定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民群眾正常生活的危害。切實(shí)把大交通客運(yùn)行業(yè)流動(dòng)人口“去極端化”宣教活動(dòng)作為“一號(hào)工程”抓緊抓實(shí)，抓出成效，以推動(dòng)此項(xiàng)工作深入開(kāi)展。
教活動(dòng)的各個(gè)階段，細(xì)化任務(wù)，量化目標(biāo)，明確時(shí)限，落到人頭，工作到位。
(三)以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，大力宣傳“xxxxx”、正確區(qū)分民族風(fēng)俗、正常宗教活動(dòng)與非法宗教活動(dòng)、宗教極端思想的界限，知法守法，力促在單位內(nèi)形成崇尚法治，崇尚秩序，崇尚文明的良好氛圍。
為深入貫徹落實(shí)我縣實(shí)施的“去極端化”工程計(jì)劃的有關(guān)要求，結(jié)合我局實(shí)際，切實(shí)把工作的著眼點(diǎn)和點(diǎn)放在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安上，進(jìn)一步增強(qiáng)我局廣大干部職工抵御滲透、明辨是非的能力，切斷宗教極端思想傳播和滲透的渠道，遏制宗教極端思想的蔓延，壓縮宗教極端勢(shì)力活動(dòng)的空間，鏟除宗教極端思想產(chǎn)生的溫床和土壤,促進(jìn)各民族共同維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安?，F(xiàn)制定深入開(kāi)展“去極端化”工作方案。
深入貫徹總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，全面落實(shí)我縣民族工作會(huì)議和第二次中央**工作座談會(huì),緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，堅(jiān)持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，以“去極端化”目標(biāo)，堅(jiān)持著力在落實(shí)“到人、管用、有效”和爭(zhēng)取凝聚人心上下功夫，在健全完善“全黨動(dòng)手、全民動(dòng)員和全社會(huì)參與”的大宣傳格局上下功夫，在創(chuàng)新實(shí)踐現(xiàn)代化對(duì)沖宗教極端思想的有效途徑上下功夫，進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)相關(guān)文件精神，動(dòng)員全局干部職工人人參與、時(shí)時(shí)宣傳、完善宣傳、管理、防控體系，不斷將“去極端化”宣傳教育工作引向深入，堅(jiān)決遏制宗教極端思想在企業(yè)蔓延傳播，為落實(shí)我局各項(xiàng)工作目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
堅(jiān)持“治標(biāo)與治本相結(jié)合，解決當(dāng)前與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)相結(jié)合，”的原則，做好對(duì)全局的宣傳教育工作，以實(shí)現(xiàn)“三個(gè)堅(jiān)決”目標(biāo)的工作思路，扎實(shí)做好輿論宣傳、教育引導(dǎo)、文化引領(lǐng)、夯實(shí)基礎(chǔ)等多種方式，讓廣大職工認(rèn)識(shí)宗教極端思想的反動(dòng)本質(zhì)，增強(qiáng)判別力，提高抵制宗教極端思想的`能力。
根據(jù)去極端化建設(shè)責(zé)任制要求，成立了以**局局長(zhǎng)何建偉為組長(zhǎng)，**局副局長(zhǎng)彭金靈為副組長(zhǎng)，相關(guān)人員處理日常事務(wù)的黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高“去極端化”的思想認(rèn)識(shí)。
嚴(yán)格落實(shí)文件要求，通過(guò)采取集中宣傳、學(xué)習(xí)的形式，進(jìn)一步增強(qiáng)干部職工的政治思想認(rèn)識(shí)，黨員、干部要對(duì)照自己的言行，查擺出自身在安全穩(wěn)定、政治思想、職業(yè)道德、工作作風(fēng)、履行職責(zé)等方面存在的隱性問(wèn)題，并針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題制定“去極端化”整改方案。
2、在案例中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中警醒。
認(rèn)真貫徹市委市政府關(guān)于依法治理非法宗教活動(dòng)，打擊宗教極端違法犯罪活動(dòng)的一系列工作部署，精心做好宗教工作;堅(jiān)持“保護(hù)合法、制止非法、遏制極端、抵御滲透、打擊犯罪”的工作原則和“依法治理、綜合施策、齊抓共管、疏堵結(jié)合”的總體要求;堅(jiān)持執(zhí)行中央關(guān)于新疆工作大政方針，圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安這個(gè)總目標(biāo)，以經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生改善為基礎(chǔ)，以社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安為重點(diǎn)，做艱苦細(xì)致的工作使宗教極端思想滲透蔓延和暴力恐怖活動(dòng)得到遏制，為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)目標(biāo)和長(zhǎng)治久安奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，努力建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進(jìn)步、安居樂(lè)業(yè)的美好街道，街道辦事處制定關(guān)于開(kāi)展“去極端化”宣傳教育工作實(shí)施方案如下：
(一)加強(qiáng)服務(wù)管理工作，切斷宗教極端思想的傳播渠道。一是要以“去極端化”為目標(biāo)，以“四化”管理要求為抓手，在團(tuán)結(jié)街道各社區(qū)開(kāi)展清理清查“非法宗教活動(dòng)、非法宗教宣傳品、非法宗教網(wǎng)絡(luò)宣傳”，做到“信息全部掌握、活動(dòng)基本清楚”;二是對(duì)轄區(qū)內(nèi)的少數(shù)民族信教群眾要科學(xué)劃分工作對(duì)象類(lèi)別，有針對(duì)性地實(shí)施分類(lèi)教育管理，針對(duì)轄區(qū)內(nèi)著蒙面罩袍、留大胡須等行為的人員要進(jìn)行及時(shí)勸導(dǎo)，要開(kāi)展一對(duì)一、多對(duì)一的教育、管理、幫教工作，掌握其思想動(dòng)態(tài)，預(yù)防從事非法宗教活動(dòng)傳播宗教極端思想。
(二)以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，打牢文化陣地防線。一是開(kāi)展具有現(xiàn)代特色的街道社區(qū)文化生活，結(jié)合民族團(tuán)結(jié)模范街道創(chuàng)建活動(dòng)以街道為單位開(kāi)展豐富多彩的多民族參與的庭院活動(dòng);二是組織開(kāi)展以“感恩·傳承·團(tuán)結(jié)·幸?！睘橹黝}系列活動(dòng)，感恩我們偉大的祖國(guó)，傳承各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，團(tuán)結(jié)各民族兄弟姐妹親如一家，共建和諧家園幸福生活，可以通過(guò)民族團(tuán)結(jié)教育座談會(huì)、民族團(tuán)結(jié)事跡宣講報(bào)告會(huì)、民族宗教知識(shí)培訓(xùn)班.
(三)加強(qiáng)法制宣傳教育，強(qiáng)化流動(dòng)人口守法意識(shí)。一是要在流動(dòng)人口居多的區(qū)域開(kāi)展黨的宗教政策為主要內(nèi)容的普法宣傳教育，結(jié)合實(shí)際針對(duì)出租房屋登記備案管理工作要讓街道社區(qū)干部熟練掌握的同時(shí)也要覆蓋到轄區(qū)的出租房屋房東的自學(xué)動(dòng)作，使報(bào)告承租人信息成為房東的主動(dòng)行為，使配合街道社區(qū)管理成為房東的應(yīng)盡義務(wù)，使蒙罩袍等人員成為房東的拒租對(duì)象，從而實(shí)現(xiàn)“以證管房、以房管人”的目的，要讓流動(dòng)人口租上合法放心的房屋同時(shí)也要按規(guī)定做好登記備案工作;二是對(duì)來(lái)我市的流動(dòng)人口做好服務(wù)工作，要做到及時(shí)登記，掌握情況，了解疾苦，關(guān)心幫助，在就業(yè)、就學(xué)等方面幫助解決實(shí)際困難;三是針對(duì)“去極端化”工作的開(kāi)展，在流動(dòng)人口服務(wù)管理工作中要形成動(dòng)態(tài)工作信息報(bào)送制度，及時(shí)有效掌握上報(bào)該群體的情況。
(四)在非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織中，確保“去極端化”工作宣傳全覆蓋。要確保街道轄區(qū)對(duì)“去極端化”宣傳工作做到家喻戶(hù)曉，針對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織做到主動(dòng)登記、“服務(wù)靠前、宣傳靠前”，特別是轄區(qū)內(nèi)的個(gè)體工商戶(hù)和流動(dòng)攤販要做到不漏一戶(hù)、不漏一人。
根據(jù)《關(guān)于報(bào)送“去極端化”宣傳教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料的函》要求，為嚴(yán)格落實(shí)和靜縣嚴(yán)打嚴(yán)防宗教極端勢(shì)力專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)指示精神，鞏固社會(huì)主義教育陣地，增強(qiáng)各族職工明辨是非的能力，提高政治鑒別力，全面維護(hù)安全穩(wěn)定，努力構(gòu)建和諧社會(huì)、平安單位。和靜縣總工會(huì)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案，結(jié)合我單位實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、中央工作座談會(huì)、自治區(qū)第八次黨代會(huì)精神，堅(jiān)持反暴力、講法制、講秩序。以堅(jiān)決防止發(fā)生重大政治事件、非法聚集事件、大規(guī)模群體性事件、暴力恐怖事件為目標(biāo)，以建立維穩(wěn)工作長(zhǎng)效機(jī)制、推進(jìn)維穩(wěn)工作常態(tài)化為落腳點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化和落實(shí)標(biāo)本兼治的維穩(wěn)措施，全力以赴維護(hù)鞏留縣社會(huì)大局穩(wěn)定，為黨的十八大勝利召開(kāi)營(yíng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
按照“打防并舉、源頭控制、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、綜合整治、凝聚力量、不辱使命、筑牢陣地”的方針和原則，使各族干不職工牢固樹(shù)立馬克思主義“五觀”“四個(gè)認(rèn)同”、和“三個(gè)離不開(kāi)”的思想，進(jìn)一步認(rèn)清“三股勢(shì)力”和非法宗教活動(dòng)的反動(dòng)本質(zhì)、丑惡面目及其危害性，充分認(rèn)識(shí)新疆反分裂反滲透斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、尖銳性，不斷增強(qiáng)反分裂反滲透斗爭(zhēng)的緊迫感、責(zé)任感、使命感，在維護(hù)穩(wěn)定、反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)等大是大非問(wèn)題上，旗幟更加鮮明，信念更加堅(jiān)定，行動(dòng)更加自覺(jué)。
組長(zhǎng)：孟克巴圖副主席
副組長(zhǎng)：依不拉音副主席
成員：程宏辦公室主任
和靜縣總工會(huì)全體職工組織員。
(一)加強(qiáng)基層組織建設(shè)。通過(guò)宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步鞏固黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)，增強(qiáng)基層組織對(duì)社會(huì)發(fā)展穩(wěn)定的戰(zhàn)斗保壘作用，不斷提高黨員干部隊(duì)伍的政治覺(jué)悟、政治鑒別力和政治敏銳性，堅(jiān)定政治立場(chǎng)。
(二)統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。通過(guò)宣傳教育活動(dòng)，使各族干部職工牢固樹(shù)立馬克思主義“五觀”“四個(gè)認(rèn)同”和“三個(gè)離、不開(kāi)”的思想，進(jìn)一步認(rèn)清“三股勢(shì)力”和非法宗教活動(dòng)的反動(dòng)本質(zhì)、丑惡面目及其危害性，充分認(rèn)識(shí)新疆反分裂反滲透斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、尖銳性，不斷增強(qiáng)反分裂反滲透斗爭(zhēng)的緊迫感、責(zé)任感、使命感。
(三)完善工作機(jī)制。進(jìn)一步建立和完善愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)教育和意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)集中教育長(zhǎng)效工作機(jī)制。
專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)從20xx年10月16日開(kāi)始至20xx年10月20日結(jié)束，按四個(gè)階段進(jìn)行，分別為：
1、召開(kāi)動(dòng)員會(huì)
組織干部職工展開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)開(kāi)展嚴(yán)打嚴(yán)防宗教極端勢(shì)力專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)行全面安排和思想發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想，為開(kāi)展好專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
2、開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。
認(rèn)真組織學(xué)習(xí)習(xí)近平同志在全疆嚴(yán)打嚴(yán)防宗教極端勢(shì)力專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話(huà)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話(huà)精神，組織學(xué)習(xí)黨的民族宗教政策等法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會(huì)開(kāi)展嚴(yán)打嚴(yán)防宗教極端勢(shì)力專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的重大意義。
組織學(xué)習(xí)黨的民族宗教政策法律法規(guī)，采取個(gè)人自學(xué)、集中培訓(xùn)、集中宣講等方式，在品德、思想政治理論及各項(xiàng)活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，并充分發(fā)電子屏、宣傳欄的作用，通過(guò)擺事實(shí)、講道理、深剖析，揭露“三股勢(shì)力”和非法宗教活動(dòng)的反動(dòng)本質(zhì)。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)各族干部職工參與宣講的積極性、主動(dòng)性，深化認(rèn)識(shí)，提高各族干部職工明辨是非和進(jìn)行反分裂反滲透斗爭(zhēng)的能力。
積極探索總結(jié)“去極端化”宗教極端勢(shì)力專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和做法，對(duì)那些實(shí)踐證明效果好的，通過(guò)完善提高、建章立制，形成長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)維穩(wěn)工作系統(tǒng)化、規(guī)范化、制度化，做到力量配置的科學(xué)化、銜接配合的有序化、社會(huì)防控的系統(tǒng)化、應(yīng)急處突的快速化，逐步形成維護(hù)穩(wěn)定常態(tài)化工作格局。
為引導(dǎo)廣大師生牢固樹(shù)立“依法治疆、團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆、長(zhǎng)期建疆”的思想理念，旗幟鮮明的維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，反對(duì)民族分裂，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，遏制宗教極端思想向校園滲透，增強(qiáng)各族師生共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)“講學(xué)宣治”活動(dòng)，加大“去極端化”宣傳教育工作力度，搶占意識(shí)形態(tài)主陣地。切實(shí)提高廣大師生的辨別能力、免疫能力、防范能力，根據(jù)《輪臺(tái)縣教育系統(tǒng)“去極端化”工作實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制庫(kù)車(chē)縣第四中學(xué)開(kāi)展“去極端化”工作實(shí)施方案。
以系列講話(huà)、第二次中央新疆工作座談會(huì)、自治區(qū)黨委八屆七次全委(擴(kuò)大)會(huì)議、圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，堅(jiān)持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，以“去極端化”目標(biāo)，進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)相關(guān)文件精神，動(dòng)員全校廣大師生人人參與、時(shí)時(shí)宣傳、豐富完善教育、管理、防控體系，堅(jiān)決遏制宗教極端思想在學(xué)校蔓延傳播，為學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為庫(kù)車(chē)縣教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
堅(jiān)持打防并舉、疏堵結(jié)合、外敷里治、綜合決策、齊抓共管的原則，做好對(duì)全校師生的宣傳教育工作，以“小手牽大手”的工作思路，扎實(shí)做好輿論宣傳、教育引導(dǎo)、文化引領(lǐng)、夯實(shí)基礎(chǔ)等多種方式，讓廣大師生中分認(rèn)識(shí)宗教極端思想的反動(dòng)本質(zhì)，增強(qiáng)判別力，提高抵制宗教極端思想的能力。
組長(zhǎng)：艾合買(mǎi)提〃阿布拉(校長(zhǎng))
副組長(zhǎng)：阿布力克木〃伊卜拉伊木(副校長(zhǎng))
成員：各班主任
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高“去極端化”的思想認(rèn)識(shí)。
我校嚴(yán)格落實(shí)縣縣教育局黨委下發(fā)的和根據(jù)《輪臺(tái)縣教育系統(tǒng)“去極端化”工作實(shí)施方案》相關(guān)文件要求，通過(guò)采取集中學(xué)習(xí)、自學(xué)等活動(dòng)形式，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的政治思想認(rèn)識(shí)，要求每名教職工對(duì)照自己的言行，查擺出自身在安全穩(wěn)定、政治思想、師德師風(fēng)、教育教學(xué)、履行職責(zé)等方面存在的隱性問(wèn)題，并針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題制定“去極端化”整改方案。
二、在案例中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中警醒。
通過(guò)學(xué)習(xí)再教育進(jìn)一步規(guī)范教職工的言行舉止。一是通過(guò)學(xué)習(xí)讓教職工們看清極端分子的真面目、認(rèn)清他們的本質(zhì)，進(jìn)一步明確教職工的自身職責(zé)，深刻認(rèn)識(shí)到作為一名教育工作者我們應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做，我們是在為誰(shuí)培養(yǎng)人，怎么培養(yǎng)人，應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的人。二是深刻揭批暴力恐怖案件的真相，認(rèn)清暴力惡勢(shì)力的丑惡本質(zhì)，讓教職工知道暴力恐怖和宗教極端化思想給家庭和社會(huì)帶來(lái)的危害，深入開(kāi)展亮觀點(diǎn)表態(tài)度發(fā)聲亮劍活動(dòng)，積極傳遞正能量。要求認(rèn)真遵守國(guó)家的法律法規(guī)，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，從自身做起管好自己，教育好身邊的人、子女和親戚朋友遠(yuǎn)離宗教極端思想，從不穿吉里巴甫服，不留大胡須、不戴面紗、不參與非法宗教活動(dòng)等方面來(lái)抵御和防范宗教極端思想的侵蝕。
三、開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的去宗教極端化活動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定教職工的政治立場(chǎng)。
一是學(xué)校充分利用宣講團(tuán)組織開(kāi)展宣講活動(dòng)，就近一個(gè)時(shí)期以來(lái)，中央、自治區(qū)媒體關(guān)于維護(hù)新
去極端化實(shí)施方案去極端化工作篇四
宗教極端思想是暴力恐怖活動(dòng)和民族分裂活動(dòng)的思想基礎(chǔ),“去極端化”是實(shí)現(xiàn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的前提和保證。新疆“去極端化”工作到目前為止經(jīng)歷了從提出“去極端化”到“體系化去極端化”“立法去極端化”“機(jī)構(gòu)化去極端化”四個(gè)階段。辯證地使用了頂層設(shè)計(jì)與發(fā)動(dòng)群眾相結(jié)合,教育疏導(dǎo)與法制約束相結(jié)合,民族團(tuán)結(jié)筑感情和民生發(fā)展保物質(zhì)相結(jié)合,去除極端與樹(shù)立正信相結(jié)合四種治本之策。為進(jìn)一步推進(jìn)“去極端化”工作,必須把握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán),形成“去極端化”多重工作機(jī)制和專(zhuān)業(yè)人才培訓(xùn)、儲(chǔ)備機(jī)制,從而夯實(shí)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的基礎(chǔ)。
“去極端化”,指的是抑制宗教極端思想的滲透,鏟除宗教極端思想的根基,清除宗教極端思想的影響。習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)過(guò):“暴力恐怖活動(dòng)根子是民族分裂主義,思想基礎(chǔ)是宗教極端?！弊诮虡O端思想是發(fā)生暴力恐怖活動(dòng)的引信,也是煽動(dòng)群眾造成社會(huì)撕裂的工具,更是破壞民族團(tuán)結(jié)的重要推手。目前新疆形勢(shì)向好,關(guān)鍵在于標(biāo)本兼治,不僅打擊暴力恐怖活動(dòng),而且重視在民眾中消除宗教極端思想的影響,堵住宗教極端思想的傳播渠道,鏟除宗教極端主義生存的土壤。深入推進(jìn)“去極端化”,是摧毀“三股勢(shì)力”思想根基、取得反分裂斗爭(zhēng)決定性勝利的重要舉措,有利于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和宗教和諧,有利于實(shí)現(xiàn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的共同愿望。
去極端化實(shí)施方案去極端化工作篇五
配合政務(wù)公開(kāi)辦，進(jìn)一步規(guī)范預(yù)算單位財(cái)政預(yù)決算公開(kāi)范圍、內(nèi)容和格式要求，下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)的xx縣財(cái)政局政務(wù)公開(kāi)工作實(shí)施方案模板，希望大家喜歡。
為進(jìn)一步做好20xx年政務(wù)公開(kāi)工作，結(jié)合我局實(shí)際，制定本方案。
一、總體要求
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)工作的決策部署，緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作及群眾需求，以提升政務(wù)公開(kāi)工作質(zhì)量為主線，全面推進(jìn)我局政務(wù)公開(kāi)工作再上新臺(tái)階。
二、主要任務(wù)
(一)主動(dòng)公開(kāi)各類(lèi)規(guī)劃計(jì)劃
立足新發(fā)展階段，將新發(fā)展理念貫徹到財(cái)政工作的各方面，圍繞深化財(cái)政體制改革的各項(xiàng)重點(diǎn)工作，在公示公告和部門(mén)文件專(zhuān)欄，集中主動(dòng)公開(kāi)財(cái)政工作各項(xiàng)規(guī)劃性文件、制度、計(jì)劃、方案、通知等信息。
(二)推動(dòng)預(yù)決算信息公開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)化
配合政務(wù)公開(kāi)辦，進(jìn)一步規(guī)范預(yù)算單位財(cái)政預(yù)決算公開(kāi)范圍、內(nèi)容和格式要求，定期對(duì)縣本級(jí)財(cái)政局預(yù)決算信息和部門(mén)預(yù)決算信息公開(kāi)進(jìn)行自查，并指導(dǎo)各預(yù)算單位規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化公開(kāi)部門(mén)預(yù)決算信息。嚴(yán)格落實(shí)《預(yù)算法》及相關(guān)要求，按照全口徑預(yù)算管理的要求，全面加強(qiáng)所有財(cái)政收支的預(yù)算管理，預(yù)算編制的過(guò)程、方法、結(jié)果等依法公開(kāi)、透明，并主動(dòng)接受人大的法律監(jiān)督以及群眾的社會(huì)監(jiān)督。
(三)推進(jìn)減稅降費(fèi)信息公開(kāi)
認(rèn)真落實(shí)減稅降費(fèi)政策解讀及宣傳工作，及時(shí)主動(dòng)公開(kāi)減稅降費(fèi)相關(guān)政策文件、工作動(dòng)態(tài);非稅收入的收繳情況;行政事業(yè)性收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)目錄清單;行政事業(yè)性收費(fèi)相關(guān)政策文件和工作動(dòng)態(tài)等信息。
(四)細(xì)化地方政府債務(wù)信息公開(kāi)
及時(shí)公開(kāi)地方政府債務(wù)限額、余額情況及地方政府債券發(fā)行等相關(guān)信息。政府一般債務(wù)限額和余額、專(zhuān)項(xiàng)債務(wù)限額和余額情況與政府預(yù)算同步公開(kāi)。
(五)加強(qiáng)政府信息公開(kāi)審查工作
政府信息公開(kāi)前要依法依規(guī)嚴(yán)格審查，特別要做好對(duì)公開(kāi)內(nèi)容表述、公開(kāi)時(shí)機(jī)、公開(kāi)方式的研判，避免發(fā)生信息發(fā)布失信、影響社會(huì)穩(wěn)定等問(wèn)題。要依法保護(hù)好個(gè)人隱私，除懲戒公示、強(qiáng)制性信息披露外，對(duì)于其他涉及的政府信息，公開(kāi)時(shí)要去標(biāo)識(shí)化處理，確保不違反隱私權(quán)的相關(guān)法律法規(guī)，選擇恰當(dāng)?shù)姆绞胶头秶?/p>
三、工作要求
(一)提高認(rèn)識(shí)，扎實(shí)推進(jìn)。
各股室要高度重視政務(wù)公開(kāi)工作，充分認(rèn)識(shí)政務(wù)公開(kāi)的重要性和作用，把政務(wù)公開(kāi)作為轉(zhuǎn)變政府職能、轉(zhuǎn)變行業(yè)作風(fēng)、促進(jìn)依法行政的重要抓手，不斷強(qiáng)化政務(wù)公開(kāi)。
(二)加強(qiáng)保障，提高質(zhì)量。
各股室要嚴(yán)格按照政務(wù)信息公開(kāi)工作任務(wù)分解及時(shí)整理相關(guān)材料并提交。各股室負(fù)責(zé)人嚴(yán)格審核公開(kāi)內(nèi)容，涉密信息不得公開(kāi)，不得出現(xiàn)嚴(yán)重表述錯(cuò)誤，做到既防止該公開(kāi)的不公開(kāi)，搞半公開(kāi)、假公開(kāi)，又防止不該公開(kāi)的亂公開(kāi)。
(三)明確責(zé)任，及時(shí)發(fā)布。
強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，各類(lèi)信息要及時(shí)發(fā)布，不得延遲發(fā)布或漏發(fā)，確保按時(shí)完成政務(wù)公開(kāi)工作任務(wù)。
去極端化實(shí)施方案去極端化工作篇六
現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，以“愛(ài)國(guó)愛(ài)疆建疆”為抓手，大力開(kāi)展“去極端化”、愛(ài)國(guó)主義教育、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀三大主題活動(dòng)，堅(jiān)決封堵宗教極端思想滲透?jìng)鞑サ那篮屯緩?，深刻揭批宗教極端思想的罪惡本質(zhì)和嚴(yán)重危害，自覺(jué)抵制和遠(yuǎn)離宗教極端思想、暴力恐怖活動(dòng)，時(shí)刻保持頭腦清醒，明辨是非，做一個(gè)遵紀(jì)守法，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的好公民，堅(jiān)決維護(hù)和平、捍衛(wèi)和平有效延伸宣傳觸角，擴(kuò)大教育覆蓋面，為維護(hù)地區(qū)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，以《xx黨員干部帶頭“去宗教極端化”的若干規(guī)定》為依據(jù)，以信奉伊斯蘭教少數(shù)民族(維吾爾族)出行的人民群眾和交通客運(yùn)行業(yè)從業(yè)人員為主體，充分利用客運(yùn)站向出行人民群眾提供運(yùn)輸服務(wù)的特性，加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口密集的候車(chē)廳的宣傳教育投入，使用電子屏幕、宣傳欄等有效手段廣泛宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)各族群眾免疫能力，最大程度壓縮宗教極端思想滋生蔓延空間，樹(shù)立嚴(yán)厲打擊宗教極端思想的決心和氣勢(shì)，形成“去極端化”濃厚的宣傳教育氛圍，通過(guò)開(kāi)展“去宗教極端化”活動(dòng)，促使全站區(qū)干部員工提高明辨是非的能力，擦亮眼睛，積極行動(dòng)，自覺(jué)抵御民族分裂主義和宗教極端思想的滲透，成為敢于同“三股勢(shì)力”和宗教極端化作斗爭(zhēng)的標(biāo)兵，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)反恐維穩(wěn)的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。
(一)豐富宣傳載體，營(yíng)造濃厚氛圍
要以民族團(tuán)結(jié)教育月等活動(dòng)為契機(jī)，突出愛(ài)國(guó)主義教育，統(tǒng)一部署，確?！叭O端化”宣傳教育在地區(qū)運(yùn)輸總站實(shí)現(xiàn)全覆蓋。
1、完善宣傳方式。在客運(yùn)站升掛國(guó)旗，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。制作宣傳欄、板報(bào)。利用客運(yùn)站電子屏幕，固化“去極端化”宣傳內(nèi)容，xxxx要在候車(chē)室、售票處張貼懸掛圖文并茂的“去極端化”知識(shí)宣傳畫(huà)、版面和舉報(bào)電話(huà)，提高見(jiàn)面率，轄屬其他各客運(yùn)站結(jié)合工作實(shí)際，利用電子屏幕、宣傳欄、板報(bào)等多種方式廣泛宣傳，開(kāi)發(fā)利用好“去極端化”宣傳教育方式。
2、用好宣傳載體。配合、督促檢查各運(yùn)輸公司為具備播放視屏資料條件的客運(yùn)車(chē)輛發(fā)放以“去極端化”為主題的宣傳片、小品等文藝節(jié)目光盤(pán)，為不具備播放條件的客運(yùn)車(chē)輛發(fā)放存有“去極端化”宣傳內(nèi)容的u盤(pán)，通過(guò)車(chē)載收音機(jī)收聽(tīng)市廣播電臺(tái)播放的“去極端化”宣傳節(jié)目。以圖文并茂的形式，通俗易懂的語(yǔ)言，讓各族群眾認(rèn)清是什么是非法宗教，引領(lǐng)他們亮明觀點(diǎn)、表明立場(chǎng)、敢于發(fā)聲亮劍、勇于檢舉揭發(fā)，自覺(jué)抵御宗教極端思想，將正風(fēng)正氣正能量帶入到流動(dòng)人口群體中去。
3、建立互動(dòng)宣傳。在候車(chē)室設(shè)立宣傳臺(tái)，制作宣傳版面。發(fā)放《xxxx“去極端化”知識(shí)畫(huà)冊(cè)》、《阿克蘇市愛(ài)國(guó)主義教育畫(huà)冊(cè)》、《xxxxx核心價(jià)值觀教育圖冊(cè)》等宣傳資料。敦促各運(yùn)輸xxx在客運(yùn)班車(chē)內(nèi)存放“去極端化”宣傳刊物，不斷增強(qiáng)乘客的法治意識(shí)、現(xiàn)代意識(shí)，做到態(tài)度不曖昧、思想不含糊，堅(jiān)決抵制宗教極端思想侵蝕。
4、打造企業(yè)文化。建立貼合社會(huì)主義核心價(jià)值觀、愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)等先進(jìn)文化引領(lǐng)的企業(yè)文化形象。建立企業(yè)榮譽(yù)表彰體系和有獎(jiǎng)舉報(bào)機(jī)制，以在企業(yè)中涌現(xiàn)出的敢于檢舉揭發(fā)涉恐涉暴、極端化表現(xiàn)的人員作為先進(jìn)典型，進(jìn)行重點(diǎn)宣傳，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，擴(kuò)散社會(huì)正能量。
5、弘揚(yáng)社會(huì)正氣。對(duì)在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)方面敢于挺身而出，提供有價(jià)值的線索和證據(jù)，見(jiàn)義勇為、拾金不昧等優(yōu)秀流動(dòng)人員和從業(yè)人員予以肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，將他們樹(shù)立為全行業(yè)的楷模和典范。對(duì)那些在大是大非問(wèn)題前認(rèn)識(shí)模糊，態(tài)度曖昧，損人利己的負(fù)面典型，給予通報(bào)和處罰，直至清除出大交通客運(yùn)隊(duì)伍，還我區(qū)交通客運(yùn)行業(yè)一片藍(lán)天。
(二)加強(qiáng)自身建設(shè)，提升服務(wù)水平
堅(jiān)持宣傳教育與服務(wù)管理相結(jié)合，我們要不斷加強(qiáng)“去極端化”工作責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)于律己、優(yōu)化服務(wù)，完善監(jiān)督機(jī)制，建立長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)廣大從業(yè)人員團(tuán)結(jié)一心，達(dá)到“人人受教育、人人反暴恐”的目的，共同維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安。
共進(jìn)，掀起“去極端化”宣傳教育的熱潮。要?jiǎng)?chuàng)新教育和豐富培訓(xùn)方式，以知識(shí)競(jìng)賽、文體活動(dòng)等多種形式，鼓勵(lì)從業(yè)人員發(fā)聲亮劍，揭批宗教極端思想危害。xxxx要根據(jù)自身實(shí)際完善設(shè)施，在客運(yùn)站升掛國(guó)旗、懸掛橫幅;利用候車(chē)室、led電子顯示屏宣傳“去極端化”內(nèi)容;在候車(chē)室設(shè)立宣傳欄、宣傳版面、宣傳臺(tái)和“去極端化”刊物取放處，發(fā)放宣傳單。配合運(yùn)輸公司教育司乘人員嚴(yán)禁在營(yíng)運(yùn)期間中途停車(chē)在公共場(chǎng)所做乃瑪子或應(yīng)乘客要求中途停車(chē)做乃瑪子。嚴(yán)禁無(wú)有效身份證明人員進(jìn)站和利用他人身份證明購(gòu)票進(jìn)站。加強(qiáng)安保人防、物防、技防設(shè)施配備，切實(shí)落實(shí)xxxxxxx。要依法加強(qiáng)“三非”治理力度，防范非法宣傳品通過(guò)客運(yùn)車(chē)輛流入我市。
2、強(qiáng)化客運(yùn)服務(wù)。通過(guò)設(shè)立便民設(shè)施，提升服務(wù)品質(zhì)。開(kāi)展客運(yùn)行業(yè)文明創(chuàng)建活動(dòng)，提升客運(yùn)服務(wù)質(zhì)量，以從業(yè)人員禮貌用語(yǔ)文明行車(chē)等素質(zhì)教育入手，開(kāi)展“貼心服務(wù)、用心服務(wù)”評(píng)比活動(dòng)，提高服務(wù)滿(mǎn)意度，形成文明客運(yùn)企業(yè)、文明服務(wù)窗口的優(yōu)質(zhì)服務(wù)體系，為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市創(chuàng)造良好的大交通客運(yùn)環(huán)境。
3、強(qiáng)化督查指導(dǎo)。成立專(zhuān)項(xiàng)督查指導(dǎo)組，定期不定期對(duì)轄屬各站廣泛開(kāi)展“去極端化”工作情況督查指導(dǎo)，及時(shí)查找整改薄弱環(huán)節(jié)，確保宣教活動(dòng)有序推進(jìn)。
實(shí)情況，以督查檢查推進(jìn)制度落實(shí)，不能僅滿(mǎn)足于階段性工作，要確保長(zhǎng)期開(kāi)展，長(zhǎng)久有效。
5、強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督。通過(guò)全社會(huì)“去極端化”濃厚宣傳氛圍，增強(qiáng)群眾責(zé)任感，積極投入到宣教活動(dòng)中來(lái)，充當(dāng)社會(huì)義務(wù)監(jiān)督員。擴(kuò)大社會(huì)監(jiān)督、范圍，建立獎(jiǎng)勵(lì)制度，設(shè)立舉報(bào)電話(huà)，使出行群眾能夠自覺(jué)檢舉揭發(fā)各類(lèi)非法宗教極端化行為。
1、無(wú)“去極端化”宣傳教育空白點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)宣教活動(dòng)全覆蓋;
2、無(wú)民族矛盾和不利與民族團(tuán)結(jié)言行，各民族和諧同行;
3、無(wú)隨地做“乃瑪子”等非法宗教活動(dòng)表現(xiàn)形式;
4、無(wú)異常留大胡須、戴面紗婦女、著奇裝異服人員出行;
5、無(wú)傳播“三非”物品等違法行為。
(一)宣傳部署啟動(dòng)階段
轄屬各客運(yùn)站要立即召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，制定本單位的具體實(shí)施方案，明確工作責(zé)任及宣傳思想、目的、任務(wù)，做到層層動(dòng)員，層層落實(shí)。針對(duì)少數(shù)民族流動(dòng)人口及從業(yè)人員開(kāi)展“去極端化”宣傳學(xué)習(xí)，創(chuàng)新宣教形式，確保從業(yè)人員首先受教育。使本行業(yè)“去極端化”宣傳教育活動(dòng)人人皆知，家喻戶(hù)曉。轄屬各站要在3月10日前確保國(guó)旗、橫幅升掛到位，完成宣傳欄、板報(bào)等宣傳載體制作安裝，對(duì)候車(chē)室電視進(jìn)行檢修，完善宣傳陣地。
1、學(xué)習(xí)理論，奠定基礎(chǔ)。認(rèn)真執(zhí)行貫徹黨的十八屆四中全會(huì)、第二次中央新疆工作座談會(huì)和自治區(qū)黨委八屆七次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神，傳達(dá)學(xué)習(xí)《阿克蘇地區(qū)黨員干部帶頭“去宗教極端化”的若干規(guī)定》精神，提高思想認(rèn)識(shí)，打牢民族團(tuán)結(jié)的感情基礎(chǔ)，營(yíng)造良好的和諧氛圍。
2、制定方案，成立機(jī)構(gòu)。根據(jù)要求，結(jié)合實(shí)際，成立地區(qū)運(yùn)輸總站“去極端化”宣教活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
xxxxxxx
(二)深入宣傳引導(dǎo)階段
深化“去極端化”宣傳效果，在全站區(qū)黨員干部中開(kāi)展“去極端化”活動(dòng)的基礎(chǔ)之上，結(jié)合平安單位創(chuàng)建活動(dòng)，組織從業(yè)人員召開(kāi)座談會(huì)，聲討揭批“三股勢(shì)力”，檢舉揭發(fā)宗教極端勢(shì)力，戳穿“圣戰(zhàn)殉教進(jìn)天堂”謬論，引導(dǎo)他們認(rèn)清暴恐分子的丑惡嘴臉和卑劣行徑，使轄區(qū)各客運(yùn)站從業(yè)人員旗幟鮮明的表明立場(chǎng)態(tài)度，積極投身于“去極端化”活動(dòng)。進(jìn)行大范圍氛圍營(yíng)造，確保宣傳載體氛圍形式多樣、喜聞樂(lè)見(jiàn)。
(三)文化引領(lǐng)強(qiáng)化階段
通過(guò)各種有效方式，突出行業(yè)特色，進(jìn)行面對(duì)面、心連心、手拉手的宣傳交流，推進(jìn)宣傳工作深入人心，落到實(shí)處。
(四)梳理排查幫教階段
轄屬各xxx認(rèn)真排查清理轄區(qū)流動(dòng)人口和從業(yè)人員，對(duì)存在極端思想，不聽(tīng)勸阻的從業(yè)人員一律予以開(kāi)除，并通報(bào)公安部門(mén)。
對(duì)可疑流動(dòng)人口進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，做好安全防范。鼓勵(lì)廣大群眾和流動(dòng)人口群體大膽揭擺本地、周邊存在的可疑事務(wù)和穩(wěn)定隱患，對(duì)提供有價(jià)值的線索和證據(jù)的流動(dòng)人口和從業(yè)人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，完善有獎(jiǎng)舉報(bào)機(jī)制，最終使宗教極端勢(shì)力xxxx。對(duì)各站在“去極端化”工作中，履行責(zé)任主體、播放宣傳視頻、發(fā)放宣傳資料、教育員工、打造企業(yè)文化、提升服務(wù)水平等方面全方位的督導(dǎo)檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，責(zé)令限期整改，對(duì)消極應(yīng)對(duì)的站區(qū)追究責(zé)任。
(五)總結(jié)驗(yàn)收提高階段
轄屬各xxx客觀對(duì)“去極端化”宣教活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行自查自評(píng)，總站領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各站進(jìn)行全面督導(dǎo)，對(duì)各站“去極端化”工作進(jìn)行總結(jié)驗(yàn)收，對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出和工作滯后的企業(yè)分別予以表彰和批評(píng)。在此基礎(chǔ)上形成今后鞏固和擴(kuò)大活動(dòng)成果的意見(jiàn)，xxxx，總結(jié)和推廣經(jīng)驗(yàn)、做法，進(jìn)一步完善工作制度，完善并嚴(yán)格落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制，確?！叭O端化”宣教活動(dòng)取得實(shí)效。
(一)轄屬各客運(yùn)站要充分認(rèn)識(shí)宗教極端思想對(duì)社會(huì)安定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民群眾正常生活的危害。切實(shí)把大交通客運(yùn)行業(yè)流動(dòng)人口“去極端化”宣教活動(dòng)作為“一號(hào)工程”抓緊抓實(shí)，抓出成效，以推動(dòng)此項(xiàng)工作深入開(kāi)展。
教活動(dòng)的各個(gè)階段，細(xì)化任務(wù)，量化目標(biāo)，明確時(shí)限，落到人頭，工作到位。
(三)以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，大力宣傳“xxxxx”、正確區(qū)分民族風(fēng)俗、正常宗教活動(dòng)與非法宗教活動(dòng)、宗教極端思想的界限，知法守法，力促在單位內(nèi)形成崇尚法治，崇尚秩序，崇尚文明的良好氛圍。
去極端化實(shí)施方案去極端化工作篇七
認(rèn)真貫徹市委市政府關(guān)于依法治理非法宗教活動(dòng)，打擊宗教極端違法犯罪活動(dòng)的一系列工作部署，精心做好宗教工作;堅(jiān)持“保護(hù)合法、制止非法、遏制極端、抵御滲透、打擊犯罪”的工作原則和“依法治理、綜合施策、齊抓共管、疏堵結(jié)合”的總體要求;堅(jiān)持執(zhí)行中央關(guān)于新疆工作大政方針，圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安這個(gè)總目標(biāo)，以經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生改善為基礎(chǔ)，以社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安為重點(diǎn)，做艱苦細(xì)致的工作使宗教極端思想滲透蔓延和暴力恐怖活動(dòng)得到遏制，為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)目標(biāo)和長(zhǎng)治久安奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，努力建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進(jìn)步、安居樂(lè)業(yè)的美好街道，街道辦事處制定關(guān)于開(kāi)展“去極端化”宣傳教育工作實(shí)施方案如下：
(一)加強(qiáng)服務(wù)管理工作，切斷宗教極端思想的傳播渠道。一是要以“去極端化”為目標(biāo)，以“四化”管理要求為抓手，在團(tuán)結(jié)街道各社區(qū)開(kāi)展清理清查“非法宗教活動(dòng)、非法宗教宣傳品、非法宗教網(wǎng)絡(luò)宣傳”，做到“信息全部掌握、活動(dòng)基本清楚”;二是對(duì)轄區(qū)內(nèi)的少數(shù)民族信教群眾要科學(xué)劃分工作對(duì)象類(lèi)別，有針對(duì)性地實(shí)施分類(lèi)教育管理，針對(duì)轄區(qū)內(nèi)著蒙面罩袍、留大胡須等行為的人員要進(jìn)行及時(shí)勸導(dǎo)，要開(kāi)展一對(duì)一、多對(duì)一的教育、管理、幫教工作，掌握其思想動(dòng)態(tài)，預(yù)防從事非法宗教活動(dòng)傳播宗教極端思想。
(二)以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，打牢文化陣地防線。一是開(kāi)展具有現(xiàn)代特色的街道社區(qū)文化生活，結(jié)合民族團(tuán)結(jié)模范街道創(chuàng)建活動(dòng)以街道為單位開(kāi)展豐富多彩的多民族參與的庭院活動(dòng);二是組織開(kāi)展以“感恩·傳承·團(tuán)結(jié)·幸?！睘橹黝}系列活動(dòng)，感恩我們偉大的祖國(guó)，傳承各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，團(tuán)結(jié)各民族兄弟姐妹親如一家，共建和諧家園幸福生活，可以通過(guò)民族團(tuán)結(jié)教育座談會(huì)、民族團(tuán)結(jié)事跡宣講報(bào)告會(huì)、民族宗教知識(shí)培訓(xùn)班.
(三)加強(qiáng)法制宣傳教育，強(qiáng)化流動(dòng)人口守法意識(shí)。一是要在流動(dòng)人口居多的區(qū)域開(kāi)展黨的宗教政策為主要內(nèi)容的普法宣傳教育，結(jié)合實(shí)際針對(duì)出租房屋登記備案管理工作要讓街道社區(qū)干部熟練掌握的同時(shí)也要覆蓋到轄區(qū)的出租房屋房東的自學(xué)動(dòng)作，使報(bào)告承租人信息成為房東的主動(dòng)行為，使配合街道社區(qū)管理成為房東的應(yīng)盡義務(wù)，使蒙罩袍等人員成為房東的拒租對(duì)象，從而實(shí)現(xiàn)“以證管房、以房管人”的目的，要讓流動(dòng)人口租上合法放心的房屋同時(shí)也要按規(guī)定做好登記備案工作;二是對(duì)來(lái)我市的流動(dòng)人口做好服務(wù)工作，要做到及時(shí)登記，掌握情況，了解疾苦，關(guān)心幫助，在就業(yè)、就學(xué)等方面幫助解決實(shí)際困難;三是針對(duì)“去極端化”工作的開(kāi)展，在流動(dòng)人口服務(wù)管理工作中要形成動(dòng)態(tài)工作信息報(bào)送制度，及時(shí)有效掌握上報(bào)該群體的情況。
(四)在非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織中，確?！叭O端化”工作宣傳全覆蓋。要確保街道轄區(qū)對(duì)“去極端化”宣傳工作做到家喻戶(hù)曉，針對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織做到主動(dòng)登記、“服務(wù)靠前、宣傳靠前”，特別是轄區(qū)內(nèi)的個(gè)體工商戶(hù)和流動(dòng)攤販要做到不漏一戶(hù)、不漏一人。
去極端化實(shí)施方案去極端化工作篇八
根據(jù)尉犁縣召開(kāi)深入開(kāi)展“去極端化”領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，尉犁縣交通運(yùn)輸局結(jié)合我局實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展落實(shí)學(xué)習(xí)，現(xiàn)將主題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃匯報(bào)如下：
尉犁縣交通運(yùn)輸局認(rèn)真落實(shí)20xx年穩(wěn)定工作總目標(biāo)：牢牢把握社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安。深入貫徹總書(shū)記系列重要講話(huà)精神和堅(jiān)持“依法治疆，團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆，長(zhǎng)期建疆”的工作指導(dǎo)。我局領(lǐng)導(dǎo)要求在路政執(zhí)法工作中堅(jiān)持依法治縣，辦公室工作緊密聯(lián)合駐村工作組的同志，扎實(shí)推進(jìn)“訪民情惠民生聚民心”基層“去極端化”工作的開(kāi)展。
我局領(lǐng)導(dǎo)在辦公室例會(huì)中向干部職工傳達(dá)了縣“去極端化”工作會(huì)議及前期我縣“去極端化”工作開(kāi)展情況，要求我局干部職工高度重視、全力以赴。會(huì)上要求干部職工集中力量研究問(wèn)題，通過(guò)觀摩、會(huì)議交流發(fā)言，認(rèn)真將“去極端化”工作落實(shí)到每個(gè)人的工作當(dāng)中，并且充分認(rèn)識(shí)深入開(kāi)展“去極端化”工作的重要性，增強(qiáng)工作責(zé)任感，以抓好工作落實(shí)。
我局“訪惠聚”工作組按照自治區(qū)黨委統(tǒng)一部署，把遏制宗教極端思想滲透作為重要任務(wù)，積極發(fā)動(dòng)群眾、宣傳群眾、教育群眾，發(fā)揮現(xiàn)代文化引領(lǐng)作用，發(fā)動(dòng)群眾、宣傳群眾、教育群眾、為“去極端化”工作取得階段性的成效積極努力著?！霸L惠聚”駐村工作組面對(duì)面向群眾宣講黨的民族宗教政策，組織宗教人士和信教群眾揭露宗教極端思想的反動(dòng)本質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委文件精神。按照“保護(hù)合法、制止非法、遏制極端、抵御滲透、打擊犯罪”原則，協(xié)助基層組織加強(qiáng)宗教事務(wù)管理，做好“五好”宗教活動(dòng)場(chǎng)所、“五好”宗教人士創(chuàng)建。我局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)基層干部認(rèn)真落實(shí)聯(lián)系清真寺和愛(ài)國(guó)宗教人士制度，解決“不愿管、不敢管、不會(huì)管”的問(wèn)題。
作為新疆工作的干部職工，深知2015年社會(huì)穩(wěn)定工作意義極其重大。新疆反恐怖斗爭(zhēng)已進(jìn)入比以往更加復(fù)雜、更加尖銳激烈的新階段。這是一場(chǎng)歷史的較量。我局干部職工要在統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)上主動(dòng)進(jìn)攻，切實(shí)把著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)轉(zhuǎn)到社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安上來(lái)。
去極端化實(shí)施方案去極端化工作篇九
1輪臺(tái)縣第八小學(xué)開(kāi)展“去極端化”工作實(shí)施方案
為引導(dǎo)廣大師生牢固樹(shù)立“依法治疆、團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆、長(zhǎng)期建疆”的思想理念，旗幟鮮明的維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，反對(duì)民族分裂，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，遏制宗教極端思想向校園滲透，增強(qiáng)各族師生共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)“講學(xué)宣治”活動(dòng)，加大“去極端化”宣傳教育工作力度，搶占意識(shí)形態(tài)主陣地。切實(shí)提高廣大師生的辨別能力、免疫能力、防范能力，根據(jù)《輪臺(tái)縣教育系統(tǒng)“去極端化”工作實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制庫(kù)車(chē)縣第四中學(xué)開(kāi)展“去極端化”工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平總書(shū)記系列講話(huà)、第二次中央新疆工作座談會(huì)、自治區(qū)黨委八屆七次全委（擴(kuò)大）會(huì)議、圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，堅(jiān)持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，以“去極端化”目標(biāo)，進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)相關(guān)文件精神，動(dòng)員全校廣大師生人人參與、時(shí)時(shí)宣傳、豐富完善教育、管理、防控體系，堅(jiān)決遏制宗教極端思想在學(xué)校蔓延傳播，為學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為庫(kù)車(chē)縣教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
二、工作目標(biāo)
堅(jiān)持打防并舉、疏堵結(jié)合、外敷里治、綜合決策、齊抓共管的原則，做好對(duì)全校師生的宣傳教育工作，以“小手牽大手”的工作思路，扎實(shí)做好輿論宣傳、教育引導(dǎo)、文化引領(lǐng)、夯實(shí)基礎(chǔ)等多種方式，讓廣大師生中分認(rèn)識(shí)宗教極端思想的反動(dòng)本質(zhì)，增強(qiáng)判別力，提高抵制宗教極端思想的能力。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：艾合買(mǎi)提〃阿布拉（校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：阿布力克木〃伊卜拉伊木（副校長(zhǎng)）
成員：各班主任
四、具體實(shí)施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高“去極端化”的思想認(rèn)識(shí)。
我校嚴(yán)格落實(shí)縣縣教育局黨委下發(fā)的和根據(jù)《輪臺(tái)縣教育系統(tǒng)“去極端化”工作實(shí)施方案》相關(guān)文件要求，通過(guò)采取集中學(xué)習(xí)、自學(xué)等活動(dòng)形式，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的政治思想認(rèn)識(shí)，要求每名教職工對(duì)照自己的言行，查擺出自身在安全穩(wěn)定、政治思想、師德師風(fēng)、教育教學(xué)、履行職責(zé)等方面存在的隱性問(wèn)題，并針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題制定“去極端化”整改方案。
二、在案例中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中警醒。
通過(guò)學(xué)習(xí)再教育進(jìn)一步規(guī)范教職工的言行舉止。一是通過(guò)學(xué)習(xí)讓教職工們看清極端分子的真面目、認(rèn)清他們的本質(zhì)，進(jìn)一步明確教職工的自身職責(zé)，深刻認(rèn)識(shí)到作為一名教育工作者我們應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做，我們是在為誰(shuí)培養(yǎng)人，怎么培養(yǎng)人，應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的人。二是深刻揭批暴力恐怖案件的真相，認(rèn)清暴力恐怖分子的丑惡本質(zhì)，讓教職工知道暴力恐怖和宗教極端化思想給家庭和社會(huì)帶來(lái)的危害，深入開(kāi)展亮觀點(diǎn)表態(tài)度發(fā)聲亮劍活動(dòng)，積極傳遞正能量。要求認(rèn)真遵守國(guó)家的法律法規(guī)，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，從自身做起管好自己，教育好身邊的人、子女和親戚朋友遠(yuǎn)離宗教極端思想，從不穿吉里巴甫服，不留大胡須、不戴面紗、不參與非法宗教活動(dòng)等方面來(lái)抵御和防范宗教極端思想的侵蝕。
三、開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的去宗教極端化活動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定教職工的政治立場(chǎng)。
一是學(xué)校充分利用宣講團(tuán)組織開(kāi)展宣講活動(dòng)，就近一個(gè)時(shí)期以來(lái)，中央、自治區(qū)媒體關(guān)于維護(hù)新疆穩(wěn)定的“11名大學(xué)生公開(kāi)聯(lián)名書(shū)——我們不在沉默”及“維吾爾著名作者聯(lián)名書(shū)”等評(píng)論文章、訪談節(jié)目，強(qiáng)化教師“四種意識(shí)”（即擔(dān)當(dāng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、主體意識(shí)、崗位意識(shí)），不斷加強(qiáng)新形勢(shì)下學(xué)校思想政治建設(shè)及“反分裂、反滲透”教育，為正確區(qū)分正常宗教活動(dòng)與非法宗教活動(dòng)的區(qū)別，進(jìn)而為明確政治立場(chǎng)、堅(jiān)守維護(hù)民族團(tuán)結(jié)陣地夯實(shí)了基礎(chǔ)。
二是利用家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)學(xué)典禮、慶“元旦”等主題活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，參與學(xué)?；顒?dòng)，跟孩子一起接受去宗教極端化思想的專(zhuān)題教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)非法宗教活動(dòng)及去宗教極端化思想的認(rèn)識(shí)。通過(guò)大走訪活動(dòng)和平時(shí)的家訪活動(dòng)，積極發(fā)揮每個(gè)教職工的宣傳員和信息員作用，對(duì)每一個(gè)學(xué)生及家庭成員情況做到“四清四掌握”。
四、多措并舉讓“去極端化”宣傳教育工作入腦入心，踐行于行動(dòng)。
一是通過(guò)校園網(wǎng)、校園廣播、校訊通、黑板報(bào)、宣傳欄、書(shū)法、繪畫(huà)、手工作品、手抄報(bào)等能看得見(jiàn)、摸得著的，感受得到的宣傳教育活動(dòng)，大力營(yíng)造濃厚的“去宗教極端化”宣傳氛圍。
二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入班級(jí)和教職工中，了解學(xué)校在安全穩(wěn)定工作、教育教學(xué)、學(xué)生常規(guī)管理等工作方面的開(kāi)展情況，并就發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題作出具體的要求和部署。
解決，使安全隱患問(wèn)題得到有效地治理。
四是配合縣紀(jì)檢部門(mén)對(duì)教職工的手機(jī)、電腦、多媒體卡進(jìn)行突擊檢查。
五、積極開(kāi)展“八個(gè)一”主題宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生“去極端化”思想的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)組織開(kāi)展法制教育宣傳講座、舉辦紅歌比賽、讀紅色書(shū)籍、觀看紅色電影、組織一次“去宗教極端化”主題演講、開(kāi)展一次“去宗教極端化”征文大賽、舉辦一次繪畫(huà)、手工制作比賽、開(kāi)展一次“民族團(tuán)結(jié)手拉手”融情教育活動(dòng)、舉辦一次以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)的學(xué)生、教師文藝活動(dòng)。組織學(xué)生選手參與書(shū)法、繪畫(huà)、口語(yǔ)、文藝匯演等比賽活動(dòng)強(qiáng)化教育成果，并依托“道德講堂”平臺(tái)組織師生開(kāi)展“去極端化”主題系列教育實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展未成年人“向國(guó)旗敬禮”周一獻(xiàn)禮活動(dòng)，以升國(guó)旗儀式為契機(jī)，組織師生舉行升旗儀式。通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、國(guó)旗下誓詞等教育形式加強(qiáng)宣傳教育，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)各族青少年學(xué)生尊重知識(shí)、崇尚科學(xué)，自覺(jué)抵制非法宗教活動(dòng)的侵蝕；充分發(fā)揮校園廣播、以校園廣播、主題班會(huì)等形式加強(qiáng)對(duì)師生馬克思主義“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”、“三個(gè)離不開(kāi)”等思想理論教育。
根據(jù)《關(guān)于報(bào)送“去極端化”宣傳教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料的函》要求，為嚴(yán)格落實(shí)和靜縣嚴(yán)打嚴(yán)防宗教極端勢(shì)力專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)指示精神，鞏固社會(huì)主義教育陣地，增強(qiáng)各族職工明辨是非的能力，提高政治鑒別力，全面維護(hù)安全穩(wěn)定，努力構(gòu)建和諧社會(huì)、平安單位。和靜縣總工會(huì)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案，結(jié)合我單位實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、中央工作座談會(huì)、自治區(qū)第八次黨代會(huì)精神，堅(jiān)持反暴力、講法制、講秩序。以堅(jiān)決防止發(fā)生重大政治事件、非法聚集事件、大規(guī)模群體性事件、暴力恐怖事件為目標(biāo)，以建立維穩(wěn)工作長(zhǎng)效機(jī)制、推進(jìn)維穩(wěn)工作常態(tài)化為落腳點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化和落實(shí)標(biāo)本兼治的維穩(wěn)措施，全力以赴維護(hù)鞏留縣社會(huì)大局穩(wěn)定，為黨的十八大勝利召開(kāi)營(yíng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
二、工作方針和原則
按照“打防并舉、源頭控制、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、綜合整治、凝聚力量、不辱使命、筑牢陣地”的方針和原則，使各族干不職工牢固樹(shù)立馬克思主義“五觀”“四個(gè)認(rèn)同”、和“三個(gè)離不開(kāi)”的思想，進(jìn)一步認(rèn)清“三股勢(shì)力”和非法宗教活動(dòng)的反動(dòng)本質(zhì)、丑惡面目及其危害性，充分認(rèn)識(shí)新疆反分裂反滲透斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、尖銳性，不斷增強(qiáng)反分裂反滲透斗爭(zhēng)的緊迫感、責(zé)任感、使命感，在維護(hù)穩(wěn)定、反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)等大是大非問(wèn)題上，旗幟更加鮮明，信念更加堅(jiān)定，行動(dòng)更加自覺(jué)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：孟克巴圖副主席
副組長(zhǎng)：依不拉音副主席
成員：程宏辦公室主任
和靜縣總工會(huì)全體職工組織員。
四、工作任務(wù)
（一）加強(qiáng)基層組織建設(shè)。通過(guò)宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步鞏固黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)，增強(qiáng)基層組織對(duì)社會(huì)發(fā)展穩(wěn)定的戰(zhàn)斗保壘作用，不斷提高黨員干部隊(duì)伍的政治覺(jué)悟、政治鑒別力和政治敏銳性，堅(jiān)定政治立場(chǎng)。
（二）統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。通過(guò)宣傳教育活動(dòng)，使各族干部職工牢固樹(shù)立馬克思主義“五觀”“四個(gè)認(rèn)同”和“三個(gè)離、不開(kāi)”的思想，進(jìn)一步認(rèn)清“三股勢(shì)力”和非法宗教活動(dòng)的反動(dòng)本質(zhì)、丑惡面目及其危害性，充分認(rèn)識(shí)新疆反分裂反滲透斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、尖銳性，不斷增強(qiáng)反分裂反滲透斗爭(zhēng)的緊迫感、責(zé)任感、使命感。
（三）完善工作機(jī)制。進(jìn)一步建立和完善愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)教育和意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)集中教育長(zhǎng)效工作機(jī)制。
五、工作步驟
專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)從20xx年10月16日開(kāi)始至20xx年10月20日結(jié)束，按四個(gè)階段進(jìn)行，分別為：
一、學(xué)習(xí)宣傳動(dòng)員階段（20xx年10月16日至20xx年10月20日）
1、召開(kāi)動(dòng)員會(huì)
組織干部職工展開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)開(kāi)展嚴(yán)打嚴(yán)防宗教極端勢(shì)力專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)行全面安排和思想發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想，為開(kāi)展好專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
2、開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。
認(rèn)真組織學(xué)習(xí)習(xí)近平同志在全疆嚴(yán)打嚴(yán)防宗教極端勢(shì)力專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話(huà)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話(huà)精神，組織學(xué)習(xí)黨的民族宗教政策等法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會(huì)開(kāi)展嚴(yán)打嚴(yán)防宗教極端勢(shì)力專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的重大意義。
三、具體實(shí)施階段
組織學(xué)習(xí)黨的民族宗教政策法律法規(guī)，采取個(gè)人自學(xué)、集中培訓(xùn)、集中宣講等方式，在品德、思想政治理論及各項(xiàng)活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，并充分發(fā)電子屏、宣傳欄的作用，通過(guò)擺事實(shí)、講道理、深剖析，揭露“三股勢(shì)力”和非法宗教活動(dòng)的反動(dòng)本質(zhì)。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)各族干部職工參與宣講的積極性、主動(dòng)性，深化認(rèn)識(shí)，提高各族干部職工明辨是非和進(jìn)行反分裂反滲透斗爭(zhēng)的能力。
四、建章立制，完善提高階段
認(rèn)真貫徹市委市政府關(guān)于依法治理非法宗教活動(dòng)，打擊宗教極端違法犯罪活動(dòng)的一系列工作部署，精心做好宗教工作；堅(jiān)持“保護(hù)合法、制止非法、遏制極端、抵御滲透、打擊犯罪”的工作原則和“依法治理、綜合施策、齊抓共管、疏堵結(jié)合”的總體要求；堅(jiān)持執(zhí)行中央關(guān)于新疆工作大政方針，圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安這個(gè)總目標(biāo)，以經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生改善為基礎(chǔ)，以社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安為重點(diǎn)，做艱苦細(xì)致的工作使宗教極端思想滲透蔓延和暴力恐怖活動(dòng)得到遏制，為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)目標(biāo)和長(zhǎng)治久安奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，努力建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進(jìn)步、安居樂(lè)業(yè)的美好街道，街道辦事處制定關(guān)于開(kāi)展“去極端化”宣傳教育工作實(shí)施方案如下：
（一）加強(qiáng)服務(wù)管理工作，切斷宗教極端思想的傳播渠道。一是要以“去極端化”為目標(biāo)，以“四化”管理要求為抓手，在團(tuán)結(jié)街道各社區(qū)開(kāi)展清理清查“非法宗教活動(dòng)、非法宗教宣傳品、非法宗教網(wǎng)絡(luò)宣傳”，做到“信息全部掌握、活動(dòng)基本清楚”；二是對(duì)轄區(qū)內(nèi)的少數(shù)民族信教群眾要科學(xué)劃分工作對(duì)象類(lèi)別，有針對(duì)性地實(shí)施分類(lèi)教育管理，針對(duì)轄區(qū)內(nèi)著蒙面罩袍、留大胡須等行為的人員要進(jìn)行及時(shí)勸導(dǎo)，要開(kāi)展一對(duì)一、多對(duì)一的教育、管理、幫教工作，掌握其思想動(dòng)態(tài)，預(yù)防從事非法宗教活動(dòng)傳播宗教極端思想。
（二）以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，打牢文化陣地防線。一是開(kāi)展具有現(xiàn)代特色的街道社區(qū)文化生活，結(jié)合民族團(tuán)結(jié)模范街道創(chuàng)建活動(dòng)以街道為單位開(kāi)展豐富多彩的多民族參與的庭院活動(dòng)；二是組織開(kāi)展以“感恩·傳承·團(tuán)結(jié)·幸?！睘橹黝}系列活動(dòng)，感恩我們偉大的祖國(guó)，傳承各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，團(tuán)結(jié)各民族兄弟姐妹親如一家，共建和諧家園幸福生活，可以通過(guò)民族團(tuán)結(jié)教育座談會(huì)、民族團(tuán)結(jié)事跡宣講報(bào)告會(huì)、民族宗教知識(shí)培訓(xùn)班.
（三）加強(qiáng)法制宣傳教育，強(qiáng)化流動(dòng)人口守法意識(shí)。一是要在流動(dòng)人口居多的區(qū)域開(kāi)展黨的宗教政策為主要內(nèi)容的普法宣傳教育，結(jié)合實(shí)際針對(duì)出租房屋登記備案管理工作要讓街道社區(qū)干部熟練掌握的同時(shí)也要覆蓋到轄區(qū)的出租房屋房東的自學(xué)動(dòng)作，使報(bào)告承租人信息成為房東的主動(dòng)行為，使配合街道社區(qū)管理成為房東的應(yīng)盡義務(wù)，使蒙罩袍等人員成為房東的拒租對(duì)象，從而實(shí)現(xiàn)“以證管房、以房管人”的目的，要讓流動(dòng)人口租上合法放心的房屋同時(shí)也要按規(guī)定做好登記備案工作；二是對(duì)來(lái)我市的流動(dòng)人口做好服務(wù)工作，要做到及時(shí)登記，掌握情況，了解疾苦，關(guān)心幫助，在就業(yè)、就學(xué)等方面幫助解決實(shí)際困難；三是針對(duì)“去極端化”工作的開(kāi)展，在流動(dòng)人口服務(wù)管理工作中要形成動(dòng)態(tài)工作信息報(bào)送制度，及時(shí)有效掌握上報(bào)該群體的情況。
去極端化實(shí)施方案去極端化工作篇十
為貫徹落實(shí)省、市基層建設(shè)年活動(dòng)決策部署，切實(shí)加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作，為群眾辦實(shí)事、解難題，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，結(jié)合幫扶村村情實(shí)際，特制訂如下幫扶工作實(shí)施方案。
付神首村位于新河縣城西部，距縣城2公里，人口980人，320戶(hù)，5個(gè)村民小組，貧困戶(hù)200戶(hù)，耕地面積1474.4畝，人均1.5畝。該村是典型的農(nóng)業(yè)村，農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)單一，以種植小麥、玉米、棉花作物為主，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，經(jīng)濟(jì)效益低，農(nóng)民收入低。該村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，道路年久失修，坑洼難行，交通不便，制約了村域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是縣扶貧辦確定的貧困村。
工作組駐村以來(lái)，以調(diào)研村情，摸清村情民意為首要任務(wù)；以選準(zhǔn)問(wèn)題，找準(zhǔn)突破口為第一要?jiǎng)?wù)，工作組通過(guò)走家入戶(hù)座談廣泛征求民意，實(shí)地調(diào)研考察并召開(kāi)村民代表會(huì)議、黨員會(huì)議、村委班子會(huì)議研究，把解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題作為xx年重點(diǎn)幫扶工作，現(xiàn)列出計(jì)劃如下：
（一）科學(xué)指導(dǎo)種植
為幫助村民做好春季小麥的田間管理，協(xié)調(diào)市農(nóng)科院專(zhuān)家來(lái)村到田間地頭為老百姓手把手指導(dǎo)春季小麥田間管理技術(shù)，并互動(dòng)座談解答農(nóng)民種地中的遇到的疑難問(wèn)題。
預(yù)計(jì)3月份完成。
（二）健康巡回義診
為方便村民在家門(mén)口就能享受到醫(yī)療保健服務(wù)，走訪市縣衛(wèi)生部門(mén)，協(xié)調(diào)市縣醫(yī)院專(zhuān)家組成醫(yī)療小分隊(duì)深入該村為村民免費(fèi)體檢、看病，講解醫(yī)療保健知識(shí)，提高村民們的保健意識(shí)、醫(yī)療常識(shí)。
預(yù)計(jì)3月份完成。
（三）街道硬化
針對(duì)村內(nèi)道路坑洼難行、多年沒(méi)有硬化修整的現(xiàn)狀，為緩解村民行路難問(wèn)題，協(xié)調(diào)市、縣發(fā)改、財(cái)政、交通等職能部門(mén)，爭(zhēng)取街道硬化專(zhuān)項(xiàng)資金20萬(wàn)元，可硬化村內(nèi)街道1000米。
預(yù)計(jì)4月底完成。
（四）一村一品
著眼于該村現(xiàn)有的養(yǎng)豬、養(yǎng)雞現(xiàn)狀，在走訪調(diào)研的基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步扶持壯大該村養(yǎng)殖業(yè)，促進(jìn)村民增收，與村干部一道籌劃成立村養(yǎng)殖合作社，積極爭(zhēng)取縣扶貧辦政策補(bǔ)助資金。
預(yù)計(jì)5月底完成。
（五）環(huán)境衛(wèi)生綜合整治
為改善農(nóng)村居住出行環(huán)境，提高村民生活環(huán)境質(zhì)量，提升群眾生活健康指數(shù)。對(duì)村內(nèi)垃圾亂倒、塵土飛揚(yáng)、污水橫流等不文明現(xiàn)象進(jìn)行綜合治理。協(xié)助村“兩委”制定村衛(wèi)生制度，動(dòng)員村民固定垃圾點(diǎn)，明確專(zhuān)人定期清理垃圾，修建垃圾坑、垃圾池。
預(yù)計(jì)5月底完成。
(六)改善民生
走訪貧困群眾，向民政局爭(zhēng)取增加低保戶(hù)和五保戶(hù)；走訪民政局為烈士家屬爭(zhēng)取救濟(jì)補(bǔ)助。
預(yù)計(jì)5月底完成。
（七）節(jié)能灌溉
針對(duì)澆地難的村情，積極響應(yīng)中央一號(hào)文件精神，大力推廣節(jié)水灌溉技術(shù)，走訪縣水利局爭(zhēng)取節(jié)水灌溉項(xiàng)目，鋪設(shè)地下節(jié)水灌溉設(shè)施，覆蓋田地200畝。該技術(shù)省時(shí)、節(jié)水、省電，備受群眾歡迎。
預(yù)計(jì)7月底完成。
（八）打澆地井
為緩解澆地難問(wèn)題，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，爭(zhēng)取協(xié)調(diào)縣水利局打澆地井1眼。另通過(guò)縣扶貧辦爭(zhēng)取配套扶持養(yǎng)殖業(yè)打井1眼。協(xié)調(diào)電力部門(mén)配套澆地井增上變壓器1臺(tái)。
預(yù)計(jì)7月底完成
（九）危房改造
為改善困難家庭住房條件，協(xié)調(diào)縣建設(shè)局，為危舊住房群眾爭(zhēng)取危房改造資金。
預(yù)計(jì)7月底完成。
（十）設(shè)置村莊交通警示標(biāo)志
該村毗鄰國(guó)省干線，大車(chē)多、車(chē)速快，村民出行交通安全意識(shí)淡薄，對(duì)交通規(guī)則知之甚少，交通事故頻發(fā)。聯(lián)合縣交通、交警部門(mén)為村民開(kāi)展交通規(guī)則教育，增強(qiáng)村民安全出行意識(shí)。同時(shí)，在公路設(shè)置村莊警示牌，提醒過(guò)往車(chē)輛注意禮讓行人、安全駕車(chē)。
預(yù)計(jì)7月底完成。
（十一）文體設(shè)施
為滿(mǎn)足群眾學(xué)科技、長(zhǎng)知識(shí)，健身心、增體質(zhì)的愿望，結(jié)合村情民意，走訪縣文化局爭(zhēng)取為該村配置投影儀一臺(tái)，便于村民集中觀看學(xué)習(xí)現(xiàn)代科教知識(shí)。走訪縣體育局爭(zhēng)取乒乓球案一臺(tái)，豐富青少年業(yè)余文體生活，增強(qiáng)村民體質(zhì)。
預(yù)計(jì)8月底完成。
去極端化實(shí)施方案去極端化工作篇十一
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化工作職責(zé)。xx街道黨工委辦事處高度重視命案防范工作，專(zhuān)題進(jìn)行研究安排，成立由黨工委書(shū)記、辦事處主任為雙組長(zhǎng)，各班子成員為副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人、第一書(shū)記、村支兩委為成員的命案防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對(duì)全街道命案防控工作進(jìn)行分析研判，強(qiáng)化各項(xiàng)工作落實(shí)。同時(shí)，將命案防控工作納入全街道年度目標(biāo)考核，切實(shí)樹(shù)牢人命關(guān)天意識(shí)，把責(zé)任落到實(shí)處。
二是加強(qiáng)督促檢查、強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。xx街道紀(jì)工委、綜治辦將平安建設(shè)暨命案防控工作納入日常工作督導(dǎo)內(nèi)容，定期開(kāi)展督促檢查，對(duì)工作不到位、責(zé)任不落實(shí)的進(jìn)行追責(zé)問(wèn)責(zé)。
三是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)、強(qiáng)化法治意識(shí)。針對(duì)大部分農(nóng)村群眾法律意識(shí)淡薄、遇事容易沖動(dòng)等情況，xx街道聯(lián)合各村攻堅(jiān)隊(duì)結(jié)合脫貧攻堅(jiān)“幫扶”活動(dòng)開(kāi)展《刑法》、《婚姻法》等與群眾生活密切相關(guān)的法律法規(guī)宣傳教育培訓(xùn)，開(kāi)展法律明白人培養(yǎng)工作，引導(dǎo)群眾運(yùn)用法治思維和法治方式解決矛盾糾紛，切實(shí)增強(qiáng)群眾法治意識(shí)。同時(shí)采取微信、標(biāo)語(yǔ)等方式宣傳典型案例及法治思維，運(yùn)用網(wǎng)上網(wǎng)下多措并舉，切實(shí)營(yíng)造平安建設(shè)濃厚氛圍。
糾紛、經(jīng)濟(jì)糾紛等重點(diǎn)矛盾問(wèn)題，全面深入開(kāi)展易引發(fā)命案的矛盾糾紛排查化解工作，防止“民轉(zhuǎn)刑”、“刑轉(zhuǎn)命”案件發(fā)生。
五是加強(qiáng)特殊人群管控、強(qiáng)化社會(huì)治理。對(duì)轄區(qū)內(nèi)精神病人實(shí)行動(dòng)態(tài)管控，對(duì)達(dá)到出院條件的需經(jīng)綜治辦簽字同意并與監(jiān)護(hù)人簽訂監(jiān)護(hù)協(xié)議后方可出院，同時(shí)明確社會(huì)管控責(zé)任人；對(duì)肇事肇禍精神病人列為重管人員，加強(qiáng)排查管控，視情況予以收治，防止命案發(fā)生。同時(shí)對(duì)轄區(qū)內(nèi)社區(qū)矯正人員、刑滿(mǎn)釋放人員、吸毒人員、問(wèn)題青少年、涉邪人員等特殊人群進(jìn)行詳細(xì)清查摸底，建立風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、分級(jí)管控工作機(jī)制，防止因漏管、脫管導(dǎo)致重大刑事案件和個(gè)人極端暴力犯罪案件發(fā)生。
六是加強(qiáng)平安建設(shè)、強(qiáng)化社會(huì)穩(wěn)定。開(kāi)展平安村寨創(chuàng)建工作，與信用村創(chuàng)建工作同安排同部署，創(chuàng)建結(jié)果與信用村創(chuàng)建同考核同運(yùn)用，對(duì)平安創(chuàng)建不達(dá)標(biāo)的實(shí)行掛牌整治，對(duì)達(dá)標(biāo)的年終頒發(fā)獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)證并命名。同時(shí)開(kāi)展平安家庭創(chuàng)建工作，由婦聯(lián)牽頭，社會(huì)事務(wù)辦、扶貧辦、教辦、社保所、信用社等部門(mén)參與制定創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，由各村對(duì)照?qǐng)?zhí)行，對(duì)創(chuàng)建不達(dá)標(biāo)的命名為不平安家庭，對(duì)不平安家庭抄送相關(guān)部門(mén)實(shí)施聯(lián)合懲戒。
去極端化實(shí)施方案去極端化工作篇十二
根據(jù)市委市政府工作部署和市教育局《關(guān)于印發(fā)奉化市教育系統(tǒng)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市實(shí)施方案的通知》結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。請(qǐng)各處室精心準(zhǔn)備認(rèn)真實(shí)施。
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大和xx屆x中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為著力點(diǎn)，以開(kāi)展校容校貌環(huán)境整治、解決突出問(wèn)題和提高學(xué)校管理水平為突破口，以創(chuàng)建“衛(wèi)生學(xué)校，打造文明校園”為目標(biāo)，全力推進(jìn)校園環(huán)境整治工作，使學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作呈現(xiàn)新局面。
二、工作原則
1、堅(jiān)持以人為本原則?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作要與改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施、加強(qiáng)校容校貌建設(shè)、提升學(xué)校辦學(xué)品位、為廣大師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮全體師生的力量，提高和調(diào)動(dòng)廣大師生和家長(zhǎng)參與“創(chuàng)衛(wèi)”活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，形成全員“創(chuàng)衛(wèi)”的良好局面。
2、堅(jiān)持解決突出問(wèn)題原則。我?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作要與解決目前學(xué)校環(huán)境建設(shè)中的突出問(wèn)題有機(jī)結(jié)合，先易后難，著力解決校園周邊環(huán)境衛(wèi)生差、校園衛(wèi)生設(shè)施水平低、健康教育工作不到位等突出問(wèn)題。
3、堅(jiān)持“創(chuàng)衛(wèi)”工作與我校平安校園建設(shè)、綠色學(xué)校建設(shè)、德育特色學(xué)校相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，形成我校創(chuàng)衛(wèi)特色和亮點(diǎn)，切實(shí)將我校創(chuàng)衛(wèi)工作落到實(shí)處。
4、堅(jiān)持工作任務(wù)分解化、具體化原則。在本《實(shí)施方案》對(duì)學(xué)?！皠?chuàng)衛(wèi)”總部署的基礎(chǔ)上，實(shí)行責(zé)任主體與專(zhuān)項(xiàng)工作、具體工作任務(wù)相連接，各責(zé)任主體制定專(zhuān)項(xiàng)、具體工作方案，細(xì)化、量化、分解、落實(shí)“創(chuàng)衛(wèi)”工作任務(wù)，責(zé)任主體專(zhuān)項(xiàng)抓、具體抓、日常抓、長(zhǎng)期抓。
5、堅(jiān)持建立“創(chuàng)衛(wèi)”工作長(zhǎng)效機(jī)制原則。 “創(chuàng)衛(wèi)”工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，各處室要按照階段性目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，分時(shí)分段，有計(jì)劃有步驟地集中力量，穩(wěn)步推進(jìn)，要切實(shí)把各項(xiàng)整治活動(dòng)與建立工作長(zhǎng)效機(jī)制相結(jié)合，開(kāi)展一項(xiàng)整治工作，配套建立相應(yīng)的規(guī)章制度，落實(shí)長(zhǎng)效責(zé)任主體，形成 “創(chuàng)衛(wèi)”工作的制度化、經(jīng)?；?、長(zhǎng)期化。
三、工作重點(diǎn)
1、著力整治我校內(nèi)部環(huán)境衛(wèi)生死角，做好學(xué)校凈化、綠化、硬化、亮化和美化工作，設(shè)置校園、樓道垃圾箱等環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施，提高學(xué)?！皠?chuàng)衛(wèi)”硬件水平。
2、著力整治學(xué)生食堂衛(wèi)生，積極參與食堂衛(wèi)生達(dá)標(biāo)活動(dòng)，提高學(xué)校食堂達(dá)標(biāo)衛(wèi)生等級(jí)。
3、全面開(kāi)展學(xué)生健康教育，切實(shí)落實(shí)健康教育課時(shí)(每學(xué)期2-4課時(shí))，保證健康教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和公共衛(wèi)生意識(shí)，掌握必要的健康知識(shí)和技能，為廣大青少年學(xué)生的健康奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
4、著力整治學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工地的衛(wèi)生，加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生化、安全化和規(guī)范化管理。
5、學(xué)校要根據(jù)當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一部署，完成學(xué)校周邊環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生清掃任務(wù)，力爭(zhēng)成為當(dāng)?shù)亍皠?chuàng)衛(wèi)”工作的先進(jìn)單位。根據(jù)市“創(chuàng)衛(wèi)”辦的通知，我校的周邊環(huán)境衛(wèi)生清掃區(qū)域及任務(wù)為：學(xué)校大門(mén)至小門(mén)口沿途、學(xué)校周邊環(huán)境的塑料袋、紙屑、雜物及農(nóng)戶(hù)生活垃圾等。
6、 采取“小手拉大手”的方式，通過(guò)學(xué)生做好家庭和社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
7、結(jié)合各項(xiàng)整治活動(dòng)，明確管理責(zé)任主體，加強(qiáng)學(xué)?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作的長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，把“創(chuàng)衛(wèi)”工作引向深入。
四、創(chuàng)建目標(biāo)
根據(jù)市委、市政府和市教育局的“創(chuàng)衛(wèi)”工作目標(biāo)和要求，我校要根據(jù)自己的責(zé)任和職能，按照本實(shí)施方案做好各項(xiàng)創(chuàng)衛(wèi)工作，確保市上確定的創(chuàng)建目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對(duì)我校“創(chuàng)衛(wèi)”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立奉化市向陽(yáng)學(xué)校“創(chuàng)衛(wèi)”工作指揮部。人員組織如下：
總 指 揮：李方軍 校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)
副總指揮：李 東 副校長(zhǎng)
成 員：胡雅賢 團(tuán)委書(shū)記、衛(wèi)生主任(兼創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任)
龍如好 教務(wù)處主任
王銀生 總務(wù)處主任
沈 勇 工會(huì)主席
六、工作任務(wù)及職責(zé)分工
根據(jù)《國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)(縣城)標(biāo)準(zhǔn)》和我市實(shí)際，我?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作主要完成以下任務(wù)：
校長(zhǎng)室：(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李方軍、李東)
1、加大“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳力度，提高師生“創(chuàng)衛(wèi)”意識(shí)。響亮提出“創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)校、打造文明校園”的口號(hào)，廣泛開(kāi)展形式多樣的“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)教職工大會(huì)、學(xué)生集會(huì)、校園宣傳欄、班級(jí)板報(bào)、校園廣播之聲、懸掛橫書(shū)、墻體廣告等多種渠道，提高廣大師生對(duì)“創(chuàng)衛(wèi)”工作地知曉率和參與率，使師生的衛(wèi)生意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)建意識(shí)有明顯的提高，營(yíng)造“創(chuàng)衛(wèi)”工作的良好氛圍。
2、結(jié)合我校實(shí)際，制定切實(shí)可行的學(xué)校“創(chuàng)衛(wèi)”工作方案，對(duì)我校各處室“創(chuàng)衛(wèi)”工作做具體部署和安排。并對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行督查通報(bào)。
3、做好我?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作檔案工作。對(duì)我?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作的各項(xiàng)文字信息資料、圖片資料、宣傳資料、各項(xiàng)活動(dòng)資料、通報(bào)等資料收集整理并成立專(zhuān)項(xiàng)檔案。
4、開(kāi)展控?zé)煿ぷ?，?chuàng)“寧波市無(wú)煙學(xué)校”。建立和落實(shí)學(xué)校禁止吸煙制度，在會(huì)議室、辦公室等公共場(chǎng)所設(shè)定禁煙標(biāo)志，努力創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校。
5、將“創(chuàng)衛(wèi)”與校園文化建設(shè)相結(jié)合，精心策劃建設(shè)方案交總務(wù)處付諸實(shí)施。
學(xué)生處：(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李冬)
1、結(jié)合德育特色學(xué)校的創(chuàng)建工作，積極協(xié)同團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班主任廣泛開(kāi)展形式多樣的“創(chuàng)衛(wèi)”系列活動(dòng)。
2、建立衛(wèi)生定期清掃、檢查、督促制度，徹底清除校內(nèi)衛(wèi)生死角，徹底清潔學(xué)生公寓、廁所、樓道的臟、亂、差衛(wèi)生現(xiàn)狀，徹底清理學(xué)校周邊商鋪、電線桿、墻體等上面的牛皮癬、租賃信息等廣告。
3、將每周第一個(gè)工作日確定為環(huán)境衛(wèi)生集中清掃日，組織學(xué)生到我校舒家周邊社區(qū)、村一帶進(jìn)行清掃。并每日輪換安排一個(gè)班級(jí)進(jìn)行保潔值日工作。
4、學(xué)生會(huì)成立創(chuàng)衛(wèi)督查工作，制作紅袖章，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生進(jìn)行督查，及時(shí)通報(bào)批評(píng)并督促清理。
5、以正面教育為主，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣，搞好個(gè)人衛(wèi)生，師生著裝要文明大方，禁止學(xué)生穿奇裝異服、留長(zhǎng)發(fā)、佩帶飾物等。
6、抓好學(xué)生衛(wèi)生健康知識(shí)普及工作，充分發(fā)揮學(xué)生在創(chuàng)衛(wèi)工作中的宣傳影響作用。利用班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)、手抄報(bào)、校園小記者等多種形式盡快在我校掀起“創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)校、打造文明校園”的新高潮。
7、加強(qiáng)傳染病防治，提高防治工作水平。加強(qiáng)我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置能力和疾病防控體系建設(shè)，健全疫情報(bào)告制度和報(bào)告網(wǎng)絡(luò)。
8、實(shí)施開(kāi)展四項(xiàng)競(jìng)賽，將學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作納入檢查、考評(píng)內(nèi)容
教務(wù)處：(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龍如好)
1、將“創(chuàng)衛(wèi)”工作與衛(wèi)生健康教育有機(jī)結(jié)合，切實(shí)落實(shí)健康教育課時(shí)，每學(xué)期不少于2-4課時(shí)。
2、精心策劃和安排健康教育教學(xué)內(nèi)容，充分利用世界無(wú)煙日(5月31日)、世界衛(wèi)生日(4月7日)、世界環(huán)境日(6月5日)、世界艾滋病日12月1日、國(guó)際禁毒日6月26日等宣傳日的有利時(shí)機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和公共衛(wèi)生意識(shí)，使學(xué)生掌握必要的健康知識(shí)和技能。
3、結(jié)合這次“創(chuàng)衛(wèi)”活動(dòng)，認(rèn)真整治教研組辦公室的衛(wèi)生和布局，精心設(shè)計(jì)具有專(zhuān)業(yè)文化特色的教研組裝飾布局;發(fā)動(dòng)廣大教職工種花、養(yǎng)花、美化、凈化辦公室環(huán)境及衛(wèi)生。
4、在門(mén)庭、樓道、教室、操作室等用校園文化營(yíng)造氛圍。
總務(wù)處：(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王銀生)
1、將創(chuàng)衛(wèi)工作與綠色學(xué)校建設(shè)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，做好學(xué)校凈化、綠化、亮化和美化工作。2、校園、樓道設(shè)置美觀實(shí)用垃圾箱等環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施，提高學(xué)?！皠?chuàng)衛(wèi)”硬件水平。
3、著力整治學(xué)生食堂衛(wèi)生，結(jié)合本學(xué)期學(xué)校食堂整動(dòng)與改制，積極參與衛(wèi)生達(dá)標(biāo)活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)食堂達(dá)標(biāo)衛(wèi)生等級(jí)，提高后勤保障服務(wù)意識(shí)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全的決定》，制定并落實(shí)學(xué)校食品安全整治方案，落實(shí)食品經(jīng)營(yíng)者的安全責(zé)任，建立重大食物中毒事故和食品安全事件應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急處置能力。
4、加強(qiáng)病媒生物防治，加大除“四害”工作力度。開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，完善除“四害”組織網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)綜合防治措施，徹底清理“四害”滋生和鼠跡。
5、開(kāi)展學(xué)習(xí)衛(wèi)生整治，建立和落實(shí)衛(wèi)生達(dá)標(biāo)制度。貫徹執(zhí)行國(guó)務(wù)院《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》，落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生整治、清洗、消毒、通風(fēng)等各項(xiàng)衛(wèi)生措施;全面嚴(yán)格執(zhí)行從業(yè)人員健康證和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格證制度。
6、購(gòu)置5把火鉗，10個(gè)小水桶交學(xué)生處，用于撿拾垃圾，保潔之用。
7、操場(chǎng)墻體進(jìn)行維修后重新按校園文化建設(shè)方案進(jìn)行繪圖和書(shū)寫(xiě)墻體標(biāo)語(yǔ)。
團(tuán)委：(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：胡雅賢)
1、充分利用校園廣播站開(kāi)設(shè)創(chuàng)衛(wèi)專(zhuān)題報(bào)道，大力宣傳創(chuàng)衛(wèi)工作成效，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)批評(píng)和曝光。
2、發(fā)倡議書(shū)或公開(kāi)信并進(jìn)行張貼宣傳，積極參與“創(chuàng)衛(wèi)”活動(dòng)，保持區(qū)域衛(wèi)生干凈整潔。
3、定期向市創(chuàng)衛(wèi)辦和市教育局上報(bào)創(chuàng)衛(wèi)工作信息，一次“創(chuàng)衛(wèi)”工作進(jìn)展情況書(shū)面報(bào)告。每半月召開(kāi)一次創(chuàng)衛(wèi)工作專(zhuān)題會(huì)議，做具體工作安排，并做好記錄和資料收集、整理歸檔工作。
4、協(xié)同教導(dǎo)處積極進(jìn)行“創(chuàng)衛(wèi)”工作系列活動(dòng)。
工會(huì)：(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：沈勇)
1、結(jié)合“創(chuàng)衛(wèi)”工作近期安排教師體檢工作。
2、召開(kāi)教職工動(dòng)員大會(huì)?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作室一項(xiàng)系統(tǒng)工程。需要廣大師生的廣泛參與和支持，通過(guò)動(dòng)員大會(huì)使廣大師生充分認(rèn)識(shí)“創(chuàng)衛(wèi)”活動(dòng)的重要意義。調(diào)動(dòng)全體師生參與“創(chuàng)衛(wèi)”的主人翁意識(shí)，把“創(chuàng)衛(wèi)”變?yōu)槿w師生的自覺(jué)行動(dòng)。
七、工作步驟
1、宣傳動(dòng)員階段(20xx年2月16日-2月27日)
組建“創(chuàng)衛(wèi)”工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，制定“創(chuàng)衛(wèi)”工作總體方案和各專(zhuān)項(xiàng)工作方案，召開(kāi)“創(chuàng)衛(wèi)”工作動(dòng)員大會(huì);搞好“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳動(dòng)員工作，營(yíng)造濃厚的“創(chuàng)衛(wèi)”輿論氛圍，全面啟動(dòng)“創(chuàng)衛(wèi)”工作。
2、組織實(shí)施階段(20xx年2月28日-3月31日)
對(duì)照方案，逐項(xiàng)逐條狠抓落實(shí)，集中力量抓好“創(chuàng)衛(wèi)”工作重點(diǎn)難點(diǎn);加強(qiáng)學(xué)?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作的協(xié)調(diào)，加大督查力度，確保各項(xiàng)“創(chuàng)衛(wèi)”指標(biāo)按照規(guī)定時(shí)限，保質(zhì)保量完成。
3、鞏固提高階段(20xx年3月4日-3月10日)
對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，鞏固提高;將“創(chuàng)衛(wèi)”的各項(xiàng)任務(wù)納入經(jīng)?；⒅贫然鸵?guī)范化管理軌道，做好迎檢準(zhǔn)備。
4、申報(bào)驗(yàn)收階段(20xx年4月1日-4月5日)
對(duì)照《國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)(縣城)標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)行模擬自查，迎接市愛(ài)衛(wèi)會(huì)的暗訪和考核鑒定。
八、工作要求
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校各處室、各部門(mén)要從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧湟中的高度，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“創(chuàng)衛(wèi)”工作的重要性、必要性和緊迫性，牢固樹(shù)立抓環(huán)境就是抓發(fā)展、抓環(huán)境就是抓和諧的思想意識(shí)，把“創(chuàng)衛(wèi)”工作作為促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、加快城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程的重要舉措，嚴(yán)格按照學(xué)?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作的實(shí)施方案，明確任務(wù)，強(qiáng)化措施，嚴(yán)格履行工作職責(zé)，形成工作合力，集中時(shí)間、集中力量，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)和單位職責(zé)，逐項(xiàng)落實(shí)，確保“創(chuàng)衛(wèi)”工作各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)全面達(dá)標(biāo)。
2、廣泛宣傳，全民動(dòng)員。學(xué)校各處室、各部門(mén)要采取多種形式，廣泛開(kāi)展宣傳，使廣大師生充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展“創(chuàng)衛(wèi)”活動(dòng)的重要意義，充分調(diào)動(dòng)全體師生及其家長(zhǎng)參與“創(chuàng)衛(wèi)”工作，增強(qiáng)廣大師生關(guān)心、支持、參與“創(chuàng)衛(wèi)”的主人翁意識(shí)，把“創(chuàng)衛(wèi)”變?yōu)槿w師生的自覺(jué)行動(dòng)。
3、抓住重點(diǎn)、逐步推進(jìn)?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作難度大、任務(wù)重，要在科學(xué)規(guī)劃、整體推進(jìn)的基礎(chǔ)上，抓住重點(diǎn)，按照先易后難的原則逐步推進(jìn)。要突出“三先三后”，即堅(jiān)持抓“凈化”，后抓“美化”;先解決突出問(wèn)題，后完善長(zhǎng)效機(jī)制;先整治環(huán)境衛(wèi)生，后完善基礎(chǔ)設(shè)施。
4、依據(jù)方案，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校各處室、各部門(mén)結(jié)合承擔(dān)的具體工作任務(wù)，進(jìn)一步細(xì)化、量化、分解工作內(nèi)容，嚴(yán)格實(shí)行人員、責(zé)任、任務(wù)“三落實(shí)”，確保“創(chuàng)衛(wèi)”工作全面展開(kāi)、順利進(jìn)行。
5、嚴(yán)格督查、及時(shí)通報(bào)。要對(duì)在“創(chuàng)衛(wèi)”工作中組織不力、推諉扯皮、行動(dòng)遲緩、消極應(yīng)付的部門(mén)和個(gè)人，視情節(jié)給予通報(bào)批評(píng)、責(zé)令整改，直至采取必要的組織措施。對(duì)“創(chuàng)衛(wèi)”工作成績(jī)顯著地班級(jí)和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。
去極端化實(shí)施方案去極端化工作篇十三
習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)“經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨的中心工作,意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作”[6]。意識(shí)形態(tài)工作關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國(guó)家政治安全、關(guān)乎人心向背。在十九大報(bào)告中,“意識(shí)形態(tài)”提到8次之多,創(chuàng)歷史之最,說(shuō)明當(dāng)前意識(shí)形態(tài)工作的重要性和形勢(shì)的嚴(yán)峻性。“去極端化”工作屬于國(guó)家安全體系中意識(shí)形態(tài)安全的范疇,當(dāng)前,在全球化浪潮中,在多元思潮的沖擊下,在多元價(jià)值觀的碰撞中,在西方不斷對(duì)我們進(jìn)行“和平演變”的攻勢(shì)下,牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),始終維護(hù)馬克思主義在意識(shí)形態(tài)的指導(dǎo)地位,是我們堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的前提和保證。在新疆,黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)尤為重要,關(guān)乎新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安,關(guān)乎國(guó)家統(tǒng)一民族團(tuán)結(jié)。
新疆意識(shí)形態(tài)工作主要集中在“輸”“堵”“去”“鑄”四個(gè)方面,一是“輸”:輸入馬克思主義和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,輸入馬克思主義“五觀”“五個(gè)認(rèn)同”“四個(gè)自信”“三個(gè)離不開(kāi)”,輸入社會(huì)主義核心價(jià)值觀等;二是“堵”:堵住當(dāng)前大行其道的“歷史虛無(wú)主義”“新自由主義”“普世價(jià)值觀”“民粹主義”等西方思潮的侵蝕;三是“去”,就是要廣泛、深入、持久的開(kāi)展“去極端化”工作;四是“鑄”,鑄牢中華民族共同體意識(shí)。
(二)建立“去極端化”的長(zhǎng)效工作機(jī)制
實(shí)踐表明,“去極端化”工作是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,不是一朝一夕能夠解決并一勞永逸。目前通過(guò)“去極端化”工作,有效地阻止了宗教極端思想的傳播,宗教極端氛圍逐漸淡化,宗教干預(yù)生活的現(xiàn)象得到有效遏制。群眾的思想和認(rèn)識(shí)得到了明顯的提升,對(duì)宗教極端思想有了免疫力。但是從內(nèi)部來(lái)看,新疆問(wèn)題是多因素長(zhǎng)期積累而成,問(wèn)題的解決并非一朝一夕之事;從外部來(lái)看,近三十年從伊朗“伊斯蘭革命”、基地組織、塔利班到“伊斯蘭國(guó)”等境外宗教極端組織不斷發(fā)展和宗教極端思想的不斷傳播不是我們的意志能左右的,境外伊斯蘭世界沖突,必然對(duì)新疆產(chǎn)生影響,我們難以獨(dú)善其身。
從時(shí)間上,謀長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略高度去設(shè)計(jì)“去極端化”工作,著眼于未來(lái)的“去極端化”工程,制定階段性目標(biāo)和任務(wù),精準(zhǔn)研究、準(zhǔn)確部署。從思想意識(shí)到生活方式全方位、緩慢的改變和鞏固,需要有打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備,不能操之過(guò)急。
從環(huán)節(jié)上,建立社會(huì)預(yù)防機(jī)制和長(zhǎng)效教育矯正機(jī)制,解決事前預(yù)防、事中矯正,事后鞏固的環(huán)節(jié)性問(wèn)題。先破再立往往具有滯后性,被宗教極端思想浸染了再去去除畢竟困難重重,以長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì),在對(duì)兒童進(jìn)行政治社會(huì)化的過(guò)程中先入為主的占領(lǐng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域高地,使用國(guó)家通用語(yǔ)言,將正確的國(guó)家觀、歷史觀、民族觀、宗教觀、文化觀輸入大腦中,提高抵御錯(cuò)誤思想的能力,增強(qiáng)分辨是非的水平。從小構(gòu)建中華民族共有精神家園,鑄牢中華民族共同體意識(shí),深入扎實(shí)地進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,多渠道加強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”,牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”思想,提升思想政治教育工作的實(shí)效性。
從群體上,分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行“去極端化”,保證全覆蓋。當(dāng)前通過(guò)職業(yè)技能教育培訓(xùn)中心對(duì)基層群眾“去極端化”的有益嘗試取得了良好效果,但是學(xué)校的學(xué)生、社會(huì)青年等群體還缺乏針對(duì)性的“去極端化”舉措,而當(dāng)代新疆青年的人生觀、價(jià)值觀和世界觀的塑造尤為重要,特別是被“問(wèn)題教材”毒害的一代人,如何在后續(xù)教育中肅清流毒,樹(shù)立正確的觀念,“補(bǔ)課”顯得迫在眉睫而意義重大。因此,如何在學(xué)校建立“去極端化”機(jī)制,在社區(qū)開(kāi)展“去極端化”工作,還需進(jìn)一步探索。同時(shí)加強(qiáng)國(guó)際合作,建立合作機(jī)制和國(guó)際社會(huì)一道共謀破解難題之道。
(三)“去極端化”專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)和儲(chǔ)備機(jī)制
“去極端化”是個(gè)謀當(dāng)前、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的大工程,需要專(zhuān)業(yè)人才凝聚智慧和力量,并根據(jù)現(xiàn)實(shí)的變化審時(shí)度勢(shì),不斷調(diào)整工作方法;同時(shí),隨著職業(yè)技能教育培訓(xùn)中心的設(shè)立,也有需要專(zhuān)業(yè)化人才隊(duì)伍開(kāi)展工作的現(xiàn)實(shí)需求,肅清“問(wèn)題教材”流毒也是迫在眉睫又工程浩大的任務(wù)。因此專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)和儲(chǔ)備顯得重要而緊迫。有志于新疆維穩(wěn)事業(yè)的學(xué)者,可以充分發(fā)揮自己的理論思考能力;思想政治教育、社會(huì)工作等專(zhuān)業(yè)人員可以提供方法層面的指導(dǎo);另一方面,維穩(wěn)第一線干部身?yè)?dān)重責(zé),有豐富的實(shí)際斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn),這幾部分人如果能夠經(jīng)常充分地溝通和相互學(xué)習(xí),將大大有利于新疆的“去極端化”工作。培訓(xùn)工作可以通過(guò)院校深造、專(zhuān)家代培、社會(huì)調(diào)查、實(shí)戰(zhàn)培養(yǎng)、基層掛職等方式,將組織培養(yǎng)和自學(xué)相結(jié)合,系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握法律法規(guī)、歷史文化、民族理論、黨的宗教政策、正信的宗教教義,以及教育學(xué)、心理學(xué)、現(xiàn)代科學(xué)、個(gè)案矯正、人際溝通等相關(guān)知識(shí)和技能,提高“去極端化”教育水平。
去極端化實(shí)施方案去極端化工作篇十四
為深入貫徹落實(shí)我縣實(shí)施的“去極端化”工程計(jì)劃的有關(guān)要求，結(jié)合我局實(shí)際，切實(shí)把工作的著眼點(diǎn)和點(diǎn)放在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安上，進(jìn)一步增強(qiáng)我局廣大干部職工抵御滲透、明辨是非的能力，切斷宗教極端思想傳播和滲透的渠道，遏制宗教極端思想的蔓延，壓縮宗教極端勢(shì)力活動(dòng)的空間，鏟除宗教極端思想產(chǎn)生的溫床和土壤,促進(jìn)各民族共同維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安。現(xiàn)制定深入開(kāi)展“去極端化”工作方案。
深入貫徹總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，全面落實(shí)我縣民族工作會(huì)議和第二次中央**工作座談會(huì),緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，堅(jiān)持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，以“去極端化”目標(biāo)，堅(jiān)持著力在落實(shí)“到人、管用、有效”和爭(zhēng)取凝聚人心上下功夫，在健全完善“全黨動(dòng)手、全民動(dòng)員和全社會(huì)參與”的大宣傳格局上下功夫，在創(chuàng)新實(shí)踐現(xiàn)代化對(duì)沖宗教極端思想的有效途徑上下功夫，進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)相關(guān)文件精神，動(dòng)員全局干部職工人人參與、時(shí)時(shí)宣傳、完善宣傳、管理、防控體系，不斷將“去極端化”宣傳教育工作引向深入，堅(jiān)決遏制宗教極端思想在企業(yè)蔓延傳播，為落實(shí)我局各項(xiàng)工作目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
堅(jiān)持“治標(biāo)與治本相結(jié)合，解決當(dāng)前與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)相結(jié)合，”的原則，做好對(duì)全局的宣傳教育工作，以實(shí)現(xiàn)“三個(gè)堅(jiān)決”目標(biāo)的工作思路，扎實(shí)做好輿論宣傳、教育引導(dǎo)、文化引領(lǐng)、夯實(shí)基礎(chǔ)等多種方式，讓廣大職工認(rèn)識(shí)宗教極端思想的反動(dòng)本質(zhì)，增強(qiáng)判別力，提高抵制宗教極端思想的`能力。
根據(jù)去極端化建設(shè)責(zé)任制要求，成立了以**局局長(zhǎng)何建偉為組長(zhǎng)，**局副局長(zhǎng)彭金靈為副組長(zhǎng)，相關(guān)人員處理日常事務(wù)的黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高“去極端化”的思想認(rèn)識(shí)。
嚴(yán)格落實(shí)文件要求，通過(guò)采取集中宣傳、學(xué)習(xí)的形式，進(jìn)一步增強(qiáng)干部職工的政治思想認(rèn)識(shí)，黨員、干部要對(duì)照自己的言行，查擺出自身在安全穩(wěn)定、政治思想、職業(yè)道德、工作作風(fēng)、履行職責(zé)等方面存在的隱性問(wèn)題，并針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題制定“去極端化”整改方案。
2、在案例中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中警醒。
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