環(huán)境問題是全球關(guān)注的焦點(diǎn)之一，如何保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源是我們每個(gè)人的責(zé)任。寫總結(jié)時(shí)要注意結(jié)尾部分，可以用激勵(lì)和展望未來的方式來提升文采。通過閱讀下面的范文，你可以了解到一些實(shí)用的總結(jié)寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)分享。
國(guó)畫的心得篇一
每一種藝術(shù)形式都有自身的魅力和獨(dú)特的語言表達(dá)方式，國(guó)畫作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，無疑是其中耀眼的明珠。作為一個(gè)初學(xué)者，我深深感受到了國(guó)畫的魅力，從而收獲了許多寶貴的心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我初學(xué)國(guó)畫的經(jīng)歷和感悟。
首先，學(xué)習(xí)國(guó)畫需要持之以恒和耐心。初學(xué)國(guó)畫時(shí)，我常常因?yàn)楫嫴缓枚械骄趩?，有時(shí)甚至想要放棄。然而，我逐漸明白國(guó)畫需要艱苦的努力和持之以恒的精神。學(xué)習(xí)國(guó)畫需要我們耐心地觀察自然界的萬物，仔細(xì)揣摩和模仿，不斷修正和改善自己的畫作。正是因?yàn)閳?jiān)持下來，我才能不斷突破自己的局限，提高自己的繪畫水平。
其次，國(guó)畫的筆墨韻味令人陶醉。國(guó)畫以墨、色、水、紙為媒介，運(yùn)用毛筆和墨汁勾勒出各種形態(tài)的山水、花鳥、人物等。這種簡(jiǎn)約而又富有韻律感的筆墨表現(xiàn)方式，給人以無窮的想象空間，讓人沉浸在畫作所傳遞的情感中。當(dāng)我第一次握起毛筆，用墨汁在紙上揮灑時(shí)，我不禁陶醉其中。我發(fā)現(xiàn)，憑借簡(jiǎn)單的筆觸和紙墨的濃淡，我可以表達(dá)自己的情感和思想，這種表達(dá)方式的獨(dú)特之處在于它讓人們通過幾筆簡(jiǎn)練的線條，就能感受到萬物的靈動(dòng)和生機(jī)。
再次，國(guó)畫能夠培養(yǎng)個(gè)人的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。國(guó)畫對(duì)于個(gè)人的藝術(shù)修養(yǎng)有很高的要求，它需要人們對(duì)自然界的萬物保持敏銳的觀察力，并通過繪畫表達(dá)出自己對(duì)美的追求和理解。在學(xué)習(xí)國(guó)畫的過程中，我逐漸培養(yǎng)了對(duì)繪畫的敏感性，對(duì)藝術(shù)有了更深層次的理解和欣賞。在欣賞名家作品時(shí)，我能夠更加深入地品味其中的意境和情感，也更加有眼力和能力去塑造自己的畫作。這種藝術(shù)修養(yǎng)不僅讓我對(duì)繪畫有了更深的熱愛，也為我日常生活中的審美品味和思維方式帶來了提升。
此外，國(guó)畫讓我感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)。國(guó)畫始于古代，經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展與演變，承載著無數(shù)文化和歷史的記憶。學(xué)習(xí)國(guó)畫的過程中，我漸漸了解到每一種畫法背后的歷史和文化內(nèi)涵，這讓我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更加深入的認(rèn)識(shí)和理解。國(guó)畫所表現(xiàn)出來的哲學(xué)思想、神秘的象征意義、及對(duì)大自然的敬畏之情，使我感受到了中華民族的智慧與情感。這種文化的傳承與不滅，讓我為自己能夠?qū)W習(xí)和繼承國(guó)畫藝術(shù)感到驕傲，并堅(jiān)定我對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛和繼承之心。
綜上所述，學(xué)習(xí)國(guó)畫是一條漫長(zhǎng)而美好的道路，需要我們持之以恒和耐心。國(guó)畫的筆墨韻味令人陶醉，它能夠培養(yǎng)個(gè)人的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。同時(shí)，國(guó)畫也讓我深深感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力和智慧。通過學(xué)習(xí)國(guó)畫，我收獲了很多寶貴的心得和體會(huì)，同時(shí)也進(jìn)一步拓寬了自己的視野和思維方式。我相信，只要持之以恒，我定能在國(guó)畫的世界里發(fā)現(xiàn)更多的美好和智慧。
國(guó)畫的心得篇二
國(guó)畫作為一種傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，流傳了數(shù)千年。我對(duì)國(guó)畫的熱愛也伴隨著我的成長(zhǎng)而深入了解和感悟，這也讓我不斷探尋自己在這門藝術(shù)中的位置和價(jià)值所在。在這個(gè)過程中，我不斷深化了對(duì)國(guó)畫藝術(shù)的理解和繪畫技能的實(shí)踐，也積累了那些難于言說的心得和體會(huì)。下面就是我的一些體會(huì)和觀點(diǎn)。
第二段：國(guó)畫的意境和藝術(shù)表現(xiàn)
國(guó)畫繼承了傳統(tǒng)的藝術(shù)審美理念，它追求自然和諧、意境深遠(yuǎn)，善于表現(xiàn)氣韻生動(dòng)、姿態(tài)萬千的自然風(fēng)景和人物形象，這些精妙的創(chuàng)作手法和表現(xiàn)方式也提供了無盡的想象空間和表現(xiàn)可能，讓觀眾可以沉浸在作品所傳達(dá)的情感和思考之中。因此，對(duì)國(guó)畫藝術(shù)的領(lǐng)悟和欣賞，除了要有一定的審美水平和批判眼光，更重要的是要有情感投入和認(rèn)真體會(huì)。
第三段：練習(xí)國(guó)畫的難點(diǎn)和技巧
在實(shí)踐中，我意識(shí)到了國(guó)畫作品所蘊(yùn)含的深?yuàn)W和細(xì)微之處，這是我作為一個(gè)初學(xué)者需要不斷體會(huì)和探索的。其中，練習(xí)墨色和水墨渲染是相對(duì)困難的技巧，需要注重輕重變化、虛實(shí)分明、紙張的吸墨力量等因素的加以掌握和運(yùn)用。另外，整體構(gòu)圖和布局、線條和筆畫的把握、色彩和光影的運(yùn)用等方面也需要不斷的實(shí)踐和總結(jié)。總之，藝術(shù)是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)和自我探索的過程，它需要我們不斷努力和追求。
第四段：國(guó)畫練習(xí)的意義和作用
練習(xí)國(guó)畫不僅可以提高我們的審美水平和繪畫技能，更重要的是可以激發(fā)我們內(nèi)心中最深層次的情感和想法。尤其是在現(xiàn)代社會(huì)中，人們面對(duì)快節(jié)奏的生活和信息過載的環(huán)境，很容易失去內(nèi)心的平衡和深刻感知，難以表達(dá)自己的情感和思想。而通過練習(xí)國(guó)畫，可以讓我們更加敏銳地感知外在世界的美好和偉大之處，也可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值和地位，從而獲得更為深入和全面的人生意義。
第五段：結(jié)語
總之，練習(xí)國(guó)畫是一種富有內(nèi)涵和情感的藝術(shù)探索，它需要我們具備一定的審美素養(yǎng)和技巧儲(chǔ)備，更需要我們堅(jiān)定自己對(duì)藝術(shù)的信仰和自我的追求。通過對(duì)國(guó)畫藝術(shù)的認(rèn)真研究和實(shí)踐，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己在其中的價(jià)值和作用，也體會(huì)到藝術(shù)所帶來的深遠(yuǎn)而感人的意義和價(jià)值。因此，我將繼續(xù)努力和探索，為自己的藝術(shù)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
國(guó)畫的心得篇三
國(guó)畫是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，有著千年的歷史和文化積淀。在經(jīng)歷了數(shù)百年的發(fā)展和演變，中國(guó)畫藝術(shù)逐漸形成了獨(dú)具特色的風(fēng)格，并深入人們的生活中。國(guó)畫不僅是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，更是一種文化的傳承和良好的審美體驗(yàn)。在這里，我將分享我的國(guó)畫心得體會(huì)。
第一段：初識(shí)國(guó)畫，觀畫啟蒙
我是從小學(xué)開始接觸國(guó)畫的，那時(shí)候老師就會(huì)布置一些傳統(tǒng)的國(guó)畫作品讓我們欣賞，并讓我們模仿一些簡(jiǎn)單的畫法。剛開始，我對(duì)國(guó)畫一無所知，只知道它是一種中國(guó)的藝術(shù)。后來我開始按照老師的要求學(xué)習(xí)，漸漸地懂得了一些國(guó)畫的基本知識(shí)和畫法。我發(fā)現(xiàn)，國(guó)畫和西方畫風(fēng)格迥異，它更注重線條和色彩的自然流露，而不是表現(xiàn)形式。在觀賞國(guó)畫作品時(shí)，我會(huì)嘗試體會(huì)畫家的意境和表現(xiàn)手法，如《清明上河圖》中繁忙而井然有序的場(chǎng)景，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的市井生活，而不只是刻畫了單一的形象。通過觀察和感受，我逐漸認(rèn)識(shí)到國(guó)畫的微妙之處。
第二段：初涉畫室，習(xí)畫之道
在小學(xué)和初中的時(shí)候，我跟隨老師學(xué)習(xí)基本的國(guó)畫技法。從題材的選取到線條的處理，色彩的運(yùn)用到作品的整體構(gòu)思，都需要仔細(xì)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)國(guó)畫的畫法非常獨(dú)特，它的筆力流暢、大氣，有著別樣的韻味。在這個(gè)過程中，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)國(guó)畫是需要用心體會(huì)的，而且，必須靠練習(xí)來提高自己的水平，不能光靠一時(shí)的天賦。于是，我開始不斷嘗試著畫一些不同的題材，鍛煉自己的手筆和技巧，在練習(xí)中政漸漸提高了自己的水平。
第三段：參與比賽，錘煉自我
大學(xué)后，我參加了一些國(guó)畫比賽，挑戰(zhàn)自己的同時(shí)，也要面對(duì)來自其他地域及國(guó)家的選手的競(jìng)爭(zhēng)。比賽時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己面對(duì)的是一個(gè)更大的舞臺(tái)，同時(shí)也是一個(gè)更高的標(biāo)準(zhǔn)。我逐漸學(xué)會(huì)認(rèn)真思考和仔細(xì)策劃，盡可能從魅力、與眾不同的角度出發(fā)構(gòu)思自己的作品，以期取得更好的成績(jī)和更高的榮譽(yù)。在比賽中，我遇到過失敗和挫折，但也取得了不少經(jīng)驗(yàn)和收獲，我從中學(xué)會(huì)了如何發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，并發(fā)現(xiàn)了不足之處，從而更好地提升自己的國(guó)畫技巧和水平。
第四段：與傳統(tǒng)文化的親近，體現(xiàn)審美價(jià)值
通過學(xué)習(xí)與練習(xí)，我接觸了更廣泛的中國(guó)畫作品，體會(huì)到作品中所蘊(yùn)涵的傳統(tǒng)文化精髓，如《葵花寶典》中的俠義精神、《童話明信片》中的童真童趣。這些作品傳達(dá)出了中國(guó)文化傳統(tǒng)中的某種特質(zhì)，為觀眾帶來一種更全面的審美體驗(yàn)，激發(fā)了人們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和關(guān)注。這也是我對(duì)國(guó)畫的最大認(rèn)識(shí)和收獲，我們通過學(xué)習(xí)和欣賞國(guó)畫，不僅能夠受到審美的滋養(yǎng)，還能了解到傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信。
第五段：國(guó)畫的意義和價(jià)值
總的來說，國(guó)畫是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的代表之一。它既傳達(dá)出了我們民族的獨(dú)特氣息，同時(shí)也認(rèn)識(shí)世界文化成果的同時(shí)屬于世界文化的一部分。學(xué)習(xí)和欣賞國(guó)畫，是一種修身養(yǎng)性、錘煉思維的良好習(xí)慣，不僅能夠激發(fā)藝術(shù)創(chuàng)作的靈感，還能夠提高人們的藝術(shù)鑒賞、審美水平，讓人們更好地認(rèn)識(shí)到文化的力量。在現(xiàn)代中國(guó)，我們需要繼承與發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，不斷提高國(guó)畫的技藝與藝術(shù)價(jià)值，讓它更好地融入到現(xiàn)代社會(huì)中，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的藝術(shù)血脈。
總結(jié)：
在這幾年的學(xué)習(xí)與練習(xí)中，我不斷感悟到國(guó)畫的獨(dú)特之處，通過探尋和發(fā)掘，我逐漸認(rèn)識(shí)到國(guó)畫的價(jià)值和意義。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我的國(guó)畫心得體會(huì)將會(huì)成為我人生中美好的一部分，激勵(lì)我在藝術(shù)和文化領(lǐng)域中再創(chuàng)佳績(jī)。
國(guó)畫的心得篇四
學(xué)畫國(guó)畫是小學(xué)生課程中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，由于其深藝術(shù)內(nèi)涵及獨(dú)特的表現(xiàn)方法，深受小學(xué)生的喜愛。這個(gè)課程不僅有助于學(xué)生進(jìn)行審美教育和性格陶冶，還能夠培養(yǎng)其耐心、毅力、創(chuàng)造力和想象力。本文將闡述我在學(xué)習(xí)國(guó)畫過程中的體驗(yàn)與感悟，希望可以對(duì)廣大小學(xué)生對(duì)國(guó)畫的學(xué)習(xí)過程有所啟發(fā)。
第二段：抱著初心認(rèn)真學(xué)習(xí)
在學(xué)習(xí)國(guó)畫的過程中，我體會(huì)最深的是抱著初心認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)畫國(guó)畫需要細(xì)心和耐心，每個(gè)細(xì)節(jié)都不能輕忽，否則畫面就會(huì)失去靈氣。雖然初學(xué)者的畫畫技巧沒有那么出色，但只要能夠真心投入進(jìn)去，不斷練習(xí)和思考，最終必定會(huì)有所提高。
第三段：積極探索，不斷創(chuàng)新
除了認(rèn)真學(xué)習(xí)之外，積極探索新的畫法和不斷創(chuàng)新也是學(xué)畫國(guó)畫過程中的重要一環(huán)。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己最有感觸的是要放手去畫，不拘泥于傳統(tǒng)的法則。國(guó)畫的魅力在于其不拘泥于現(xiàn)實(shí)，因此，學(xué)生可以通過自己的思考和創(chuàng)新來表現(xiàn)出自己的魅力，從而獲得更高的評(píng)分。
第四段：創(chuàng)造的過程就是成長(zhǎng)的過程
學(xué)畫國(guó)畫是一件對(duì)創(chuàng)造力要求非常高的事情。繪畫不僅僅是復(fù)制，而是要融入自己的感性思考和面對(duì)生活的態(tài)度。這種創(chuàng)造的過程不僅是一種有意義地時(shí)間的消磨，更是學(xué)習(xí)的過程，是成長(zhǎng)的過程。通過創(chuàng)造，我可以感受到自己的思想慢慢地觸碰到了更多的新領(lǐng)域，思考的深度也隨之增加。
第五段：結(jié)語
在學(xué)畫國(guó)畫的過程中，我深深地感受到畫畫給予我的美好體驗(yàn)。畫畫不僅僅是完成一個(gè)作品而已，更是一個(gè)艱苦而美好的學(xué)習(xí)過程，是一種對(duì)美和對(duì)生活的探索。學(xué)畫國(guó)畫不僅能夠提升自己的藝術(shù)素養(yǎng)，也有助于發(fā)掘自己的潛能，因此，我建議廣大小學(xué)生都要好好珍惜學(xué)畫國(guó)畫的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，過好每一分每一秒。
國(guó)畫的心得篇五
國(guó)畫是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，歷經(jīng)幾千年的發(fā)展和演變，已成為獨(dú)具特色的藝術(shù)形式。作為一名熱愛國(guó)畫的愛好者，在日常的觀賞中，不僅沉浸于其中所表現(xiàn)出來的傳統(tǒng)文化氣息，更體會(huì)到了它所傳遞的精神內(nèi)涵。在此，筆者想分享一下有關(guān)國(guó)畫觀賞的心得體會(huì)。
第一段：欣賞國(guó)畫——留心這些細(xì)節(jié)
欣賞國(guó)畫時(shí)，要注意畫作的細(xì)節(jié)。比如說，細(xì)觀畫作時(shí)，若細(xì)節(jié)處顏色鮮明、豐富多彩，那么畫作就更具有藝術(shù)價(jià)值。另外，畫作的構(gòu)圖也是重要的方面。故而，我們可以從構(gòu)圖中看出畫家的性格及思想。一張好的畫作一定是經(jīng)過畫家素養(yǎng)的反復(fù)演繹和揣摩之后，方才得以呈現(xiàn)在我們面前。
第二段：領(lǐng)略國(guó)畫——感知它的氣韻
觀賞國(guó)畫，最讓人迷醉的是其中所蘊(yùn)含的氣韻。在這里，氣韻并不是繁華麗景，而是顯現(xiàn)出的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。以山水畫為例，畫家通過藝術(shù)表現(xiàn)的方式，將山水表現(xiàn)成地域文化的載體、人文情感的集中體現(xiàn)。這一氣韻，通過視覺上的刺激，不僅可以滿足人們對(duì)美的追求，更重要的是表達(dá)對(duì)大自然、人文情感的敬重和信仰。
第三段：欣賞國(guó)畫——尋找畫家的文化底蘊(yùn)
欣賞國(guó)畫的過程中，尋找畫家的文化底蘊(yùn)也是很有意義的。因?yàn)椋總€(gè)畫家創(chuàng)作出來的畫作，都是他們對(duì)生活的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)。在欣賞一幅國(guó)畫時(shí)，我們可以通過創(chuàng)作者的作品來了解他的生活經(jīng)驗(yàn)與感受，了解他對(duì)社會(huì)和人文情感的反應(yīng)。這樣，我們就可以從創(chuàng)作者的作品中看到很多文化細(xì)節(jié)和他們所精通的知識(shí)。
第四段：領(lǐng)略國(guó)畫——體會(huì)它所表達(dá)的情感
國(guó)畫不僅僅是一種視覺上的藝術(shù)，更是傳遞情感的媒介。這些情感表達(dá)了畫家的個(gè)性和理念，也呈現(xiàn)了社會(huì)和歷史的背景。例如，一些畫家表現(xiàn)出強(qiáng)烈的個(gè)人主張和意志力，而另一些則通過其明快的色彩和優(yōu)美的構(gòu)圖來詮釋人文孝感和社會(huì)和諧。通過欣賞這些作品，我們不僅可以看到畫家的個(gè)性，也可以見到他們的社會(huì)背景、人文情感等。
第五段：欣賞國(guó)畫——對(duì)其進(jìn)行思考和反思
當(dāng)我們欣賞國(guó)畫時(shí)，要牢記其背后所蘊(yùn)含的文化和價(jià)值。一幅畫作可以反映出不同的社會(huì)和歷史背景，因此，我們?cè)谛蕾p時(shí)應(yīng)該注重其文化底蘊(yùn)，反思其所代表的時(shí)代和文化的內(nèi)涵。這也意味著我們不能僅僅停留在欣賞的層面，更要在思考和反思的過程中得到啟示和認(rèn)識(shí)。
在總結(jié)中，觀賞國(guó)畫是一種陶冶情操、增長(zhǎng)智慧的良好途徑，它寓意著中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，也是我們珍貴的文化遺產(chǎn)。在這個(gè)過程中，觀賞者可以從畫作中發(fā)掘出更多的細(xì)節(jié)和信息，從而獲得更為深刻和綜合的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，也應(yīng)該牢記其所傳達(dá)的文化背景和價(jià)值，反思其所呈現(xiàn)的社會(huì)和歷史背景，這樣才能更好地理解和欣賞國(guó)畫。
國(guó)畫的心得篇六
國(guó)畫是一門極為深入人心的藝術(shù)，它富有著濃厚的文化氣息和歷史沉淀。不同于西方畫的審美觀念，國(guó)畫講究的是形神兼?zhèn)?、筆墨精湛以及畫者的情感抒發(fā)。我在學(xué)習(xí)國(guó)畫的過程中，不僅意識(shí)到了自己的美感受覺發(fā)生了轉(zhuǎn)變，同時(shí)也領(lǐng)悟到了一些個(gè)人心得和感悟。
第二段：培養(yǎng)審美觀
在學(xué)習(xí)國(guó)畫之前，我的美感受覺是較為淺顯的，更多的是基于外部的表面現(xiàn)象和現(xiàn)代審美的先入為主。國(guó)畫的獨(dú)有藝術(shù)審美則更多地強(qiáng)調(diào)對(duì)于內(nèi)在的把握和理解。通過學(xué)習(xí)國(guó)畫，我逐漸開始培養(yǎng)自己的內(nèi)在審美觀，能夠從更加深入的層次去品味和欣賞仿佛平淡無奇的畫作，體會(huì)到其流暢獨(dú)特的筆墨之美和抒情之精致。這種審美觀念的轉(zhuǎn)變也使我在日常生活中更多地能夠體會(huì)到美的存在。
第三段：涵養(yǎng)情感
學(xué)習(xí)國(guó)畫不僅要求我們對(duì)于審美的敏感與把握，更需要我們能夠有著深切的情感表達(dá)和抒發(fā)。每一幅國(guó)畫飽含了畫家對(duì)于自然環(huán)境和生命意識(shí)的理解和感悟，如同一種個(gè)人情感的展示。因此，在學(xué)習(xí)國(guó)畫的過程中，更多的是需要我們?nèi)ズB(yǎng)自己的情感，去感受和理解畫中所蘊(yùn)含的動(dòng)人情感。同時(shí)也需要我們?cè)诿枥L畫作時(shí)能夠?qū)€(gè)人感悟與審美理念進(jìn)行最好的融合，使筆下綺麗和優(yōu)美具有更為真切的生命感和情感表達(dá)。
第四段：精益求精
學(xué)習(xí)國(guó)畫需要我們有著更高的要求，并且在不斷地精益求精中才能有所突破。這種精益求精的態(tài)度在國(guó)畫界中被普遍的傳承和推崇，其強(qiáng)調(diào)的是在不斷地提高自己技能水平的同時(shí)，也需拓寬自己的文化知識(shí)及具有更為深刻的文化理解。我在學(xué)習(xí)國(guó)畫的過程中了解到了更多有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化及地理常識(shí)等相關(guān)內(nèi)容，同時(shí)也不斷地嘗試了解各類藝術(shù)的技法和創(chuàng)作思維，在這種精益求精的漸進(jìn)演化中，不斷加強(qiáng)了自己的創(chuàng)作實(shí)力和悟性。
第五段：總結(jié)
總結(jié)來說，學(xué)習(xí)國(guó)畫更多的是一種對(duì)于審美和情感的深入體悟和展示。通過學(xué)習(xí)國(guó)畫，我逐漸培養(yǎng)起了自己的審美意識(shí)，涵養(yǎng)自己的情感，并且通過精益求精不斷拓展自己的文化和藝術(shù)修養(yǎng)。這一切讓我在國(guó)畫創(chuàng)作領(lǐng)域中不斷加強(qiáng)了自己的實(shí)力，同時(shí)也展現(xiàn)了一種更加深入的文化情感和內(nèi)在審美。
國(guó)畫的心得篇七
國(guó)畫是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是優(yōu)秀的藝術(shù)形式之一。自從小學(xué)時(shí)開始學(xué)習(xí)國(guó)畫以來，我對(duì)其產(chǎn)生了濃厚的興趣，并不斷地樂于學(xué)習(xí)和探索。在這篇文章中，我將分享我學(xué)畫國(guó)畫的心得體會(huì)。
第二段：感受到畫筆的力量
學(xué)畫國(guó)畫最初的感覺就是對(duì)于畫筆的認(rèn)識(shí)和掌握。當(dāng)我拿到畫筆時(shí)，既害怕又興奮。隨著老師講解和示范，我慢慢感受到了畫筆的力量，它可以創(chuàng)造出不同樣式和表現(xiàn)出不同情感的線條。透過這個(gè)簡(jiǎn)單的工具，我開始了解國(guó)畫的魅力和特點(diǎn)。
第三段：感受到發(fā)揮想象力的樂趣
在國(guó)畫的學(xué)習(xí)過程中，我也逐漸感受到創(chuàng)造的樂趣。雖然起初只是模仿老師的作品，但隨著水平的提高，我發(fā)現(xiàn)想象力能夠發(fā)揮更大的作用。我開始豐富作品的細(xì)節(jié)，給它們?cè)鎏硇碌脑?，從而形成了?dú)特的新作品。這個(gè)過程不僅讓我在創(chuàng)作中體驗(yàn)到愉悅，而且也提高了我的審美能力和思考能力。
第四段：感受到文化傳承的責(zé)任
國(guó)畫不僅是一種藝術(shù)形式，也是歷史的見證和文化的傳承。在學(xué)習(xí)國(guó)畫的過程中，我也開始意識(shí)到了我自己作為一名小學(xué)學(xué)生，承擔(dān)著文化傳承的責(zé)任。我們可以通過繪畫的方式，了解歷史上不同文化、不同時(shí)期的文化特征和社會(huì)風(fēng)貌，將這些珍貴的文化遺產(chǎn)傳承下去。
第五段：結(jié)論
國(guó)畫的學(xué)習(xí)體驗(yàn)讓我更加熱愛這門藝術(shù)形式，也讓我了解到自己作為一個(gè)小學(xué)學(xué)生的責(zé)任和使命。通過學(xué)習(xí)國(guó)畫，我不僅提高了自己的審美和思維能力，還深刻地認(rèn)識(shí)到了中國(guó)文化的重要性。我相信，在未來的學(xué)習(xí)生涯中，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持繪畫，不斷提高自己的水平和更好地繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)文化。
國(guó)畫的心得篇八
1.1傳統(tǒng)中國(guó)畫色彩在當(dāng)前的發(fā)展分析
傳統(tǒng)中國(guó)畫色彩經(jīng)歷了漫長(zhǎng)發(fā)展時(shí)期，在這一過程中色彩和水墨都一直是在這一過程中此消彼長(zhǎng)。到了當(dāng)前的發(fā)展過程中，文化價(jià)值觀出現(xiàn)了多樣化以及個(gè)性化的一面，傳統(tǒng)中國(guó)畫的色彩方面也有了新的重視，傳統(tǒng)中國(guó)畫色彩包含了豐富當(dāng)代因子，在發(fā)展上又有了新的機(jī)遇。當(dāng)代中國(guó)畫的巖彩以及彩墨畫等都已經(jīng)呈現(xiàn)出了具有當(dāng)代感的色彩面貌[1]。傳統(tǒng)中國(guó)畫色彩在當(dāng)代的發(fā)展上是多元化的，其不只是涵蓋著壁畫對(duì)當(dāng)代繪畫的影響，其中還包含著遠(yuǎn)古的彩陶以及漆器等，當(dāng)代中國(guó)畫色彩發(fā)展演進(jìn)當(dāng)中色彩不再像傳統(tǒng)中國(guó)畫色彩那樣受到某一思想的影響，并成為多元及開放和個(gè)性化的局面。
1.2傳統(tǒng)中國(guó)畫色彩在當(dāng)前的價(jià)值體現(xiàn)分析
中國(guó)繪畫在當(dāng)前的時(shí)代發(fā)展過程中不斷發(fā)展壯大，各繪畫流派也在此相互的交替及變革，從而產(chǎn)生出了更多的裝飾技法以及繪畫技巧，作為傳統(tǒng)的'中國(guó)畫色彩也是如此。傳統(tǒng)中國(guó)畫色彩在這一發(fā)展過程中被素淡黑白文人畫所占領(lǐng)，這并非是意味著其已經(jīng)消亡，色彩還依然在水墨文人畫大興時(shí)刻發(fā)展著。傳統(tǒng)的中國(guó)畫色彩不管是透亮工筆還是厚重唐卡等都會(huì)為當(dāng)代繪畫帶來一筆不朽財(cái)富，特別是壁畫對(duì)我國(guó)的重彩畫的影響最大。這一多空間以及多材料和多色彩的對(duì)比因素共同融合創(chuàng)造，色彩的造型綜合性創(chuàng)造出了帶有宗教精神的色彩場(chǎng)性[2]。傳統(tǒng)中國(guó)畫在色彩上對(duì)當(dāng)代的中國(guó)畫色彩的價(jià)值是巨大的，并需要不斷的進(jìn)行摸索將其整合創(chuàng)新應(yīng)用。
2.傳統(tǒng)中國(guó)畫色彩對(duì)當(dāng)代中國(guó)畫色彩多樣化審美影響
2.1傳統(tǒng)中國(guó)畫色彩在當(dāng)代的多樣化呈現(xiàn)
當(dāng)代的中國(guó)畫畫種當(dāng)中對(duì)傳統(tǒng)色彩因素的繼承最大的就是重彩畫，這一重彩畫除其自身因素外還有特殊材質(zhì)美，現(xiàn)今的文化背景下我國(guó)已經(jīng)從傳統(tǒng)繪畫色彩模式進(jìn)入到近現(xiàn)代，然后就是在當(dāng)代也是受到傳統(tǒng)中國(guó)畫色彩觀啟發(fā)。我國(guó)處在變革及發(fā)展的重要階段，多元社會(huì)結(jié)構(gòu)及經(jīng)濟(jì)制度等是中國(guó)畫多元化面貌的重要影響因素，從現(xiàn)今的中國(guó)繪畫方面已到了全面發(fā)展的時(shí)代，我國(guó)的繪畫藝術(shù)已經(jīng)經(jīng)歷了幾千年時(shí)間，并在創(chuàng)新突破呼聲中向著交融匯合道路進(jìn)行發(fā)展。
每一色彩機(jī)能正常的現(xiàn)代人都可能通過藝術(shù)創(chuàng)造來發(fā)現(xiàn)及發(fā)展自身積淀著人類發(fā)展至今的全部色彩本質(zhì)。通過對(duì)畫家胡明哲作品的舉例來對(duì)中國(guó)畫色彩演進(jìn)以及多元化歷程加以詳細(xì)闡述，在其作品當(dāng)中的《花季》是對(duì)顏色使用比較鮮明的一幅作品，畫的是作畫者友人的女兒成人節(jié)肖像，通過下圖能夠看出，作品中的顏色主要是淺藍(lán)色背景，和櫻花所構(gòu)成的背景就使得在整體顏色上凸顯出了清新脫俗，在畫面中的女孩是身著日本的和服，并和畫面中的櫻花構(gòu)成了一致賞櫻花節(jié)日的氛圍[3]。通過這一畫面不僅是顯示出了節(jié)日的氛圍，同時(shí)也將女孩的花樣年華有了呈現(xiàn)。
當(dāng)代繪畫作品在色彩上呈現(xiàn)的面貌是多樣的，作畫者對(duì)色彩的應(yīng)用上有著很大的發(fā)展空間，因?yàn)槊總€(gè)畫家對(duì)色彩的效果追求是不同的，其對(duì)傳統(tǒng)色彩都從不同程度有著繼承，并對(duì)當(dāng)代的色彩風(fēng)貌也都有著創(chuàng)新，從而在畫風(fēng)上有著獨(dú)特性。傳統(tǒng)的色彩對(duì)隨類賦彩等有著講究，我國(guó)傳統(tǒng)繪畫色彩并非是依靠著色彩，其在象征意味方面也有著深刻的體現(xiàn)，其中比較顯著的就是五行色以及受到老莊玄禪的影響。文化的發(fā)展使得中國(guó)畫色彩的中西結(jié)合成為了現(xiàn)實(shí)，并在色彩觀方面也有了融合。西方涌入的光譜色畫面科學(xué)色彩觀對(duì)文人畫在我國(guó)的畫壇地位有了改變，使得中國(guó)畫在畫面的色彩層面較為活躍。
2.2當(dāng)代中國(guó)畫色彩的個(gè)性化體現(xiàn)
傳統(tǒng)繪畫的單一感覺在色彩表面以及感情色彩本質(zhì)被現(xiàn)代畫家解放后，色彩在當(dāng)代的發(fā)展也成為了精神活動(dòng)的多種呈現(xiàn)形式，在偉大色彩藝術(shù)家當(dāng)中，兩者通常都表現(xiàn)出相互加強(qiáng)趨勢(shì)，色彩的敏感觸動(dòng)色彩感情，而色彩感情凝聚色彩感覺。為能夠?qū)γ糠髌飞实牟煌右杂∽C主要是根據(jù)其思想以及創(chuàng)作的意旨進(jìn)行劃分，由于作者自身對(duì)事物的感受不同，所以在個(gè)性化方面也就較為突出[4]?，F(xiàn)今中國(guó)畫色彩發(fā)展的道路愈來愈被拓寬，而每位畫家都能夠帶來不同色彩繪畫語言，在對(duì)傳統(tǒng)繼承中又有了新的創(chuàng)新。
3.結(jié)語
總而言之，對(duì)傳統(tǒng)中國(guó)畫色彩和當(dāng)代審美要求進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，不僅是對(duì)傳統(tǒng)繪畫色彩的繼承，同時(shí)也是對(duì)當(dāng)代審美的要求的充分展現(xiàn)。中國(guó)畫色彩和西方的色彩觀得到融合之后，對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)繪畫色彩的進(jìn)一步創(chuàng)新發(fā)展又起到了重要促進(jìn)，豐富了繪畫的語言。由于本文篇幅限制不能進(jìn)一步深化探究，希望此次理論研究能起到拋磚引玉作用以待后來者居上。
參考文獻(xiàn)：
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[4]徐賢.再創(chuàng)中國(guó)畫色彩的輝煌――中國(guó)畫色彩拓展探微[j].美術(shù)大觀，20xx，（08）.
國(guó)畫的心得篇九
二年級(jí)的暑假里，媽媽給我報(bào)了我夢(mèng)寐一求的國(guó)畫班。
第二天一大早，我就把爸爸叫醒，大聲的`說：“爸爸快點(diǎn)起床，你還要送我去學(xué)國(guó)畫呢。”爸爸說：“你先收拾畫畫的東西，我馬上就起來了?！眿寢尳o我做了可口的早餐，吃完之后我們就出發(fā)啦。一路上我既興奮又緊張，盡管催促讓爸爸走快點(diǎn)，不然就遲到了。終于到了畫國(guó)畫的教室里，爸爸和教畫老師聊了一會(huì)兒，向我說了聲：“拜拜”，然后就走了。
老師緩緩地向我走來，說：“小朋友，你喜歡畫畫嗎？”我興奮地點(diǎn)頭說：“喜歡！”，“那你先在紙上隨便畫，體會(huì)一下怎樣用筆”。我拿出各種顏料往盤子里擠了一點(diǎn)，然后想，畫什么呢？汽車！我先用墨汁畫了兩個(gè)圓圈為車輪，再用顏料畫了車身?？墒牵伾砂桶偷囊稽c(diǎn)也不好看，正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候老師走過來了，他說一定要往顏料里加點(diǎn)水，才能畫，不然不能畫的，我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第一天，老師教了我很多東西，側(cè)鋒運(yùn)筆、藤黃加花青等于綠色、曙紅加花青等于紫色、藤黃加曙紅等于朱磦，很快我對(duì)顏料又有了新的認(rèn)識(shí)，不同的顏料兌在一起就變成不一樣的顏色，色彩也豐富多了。我看到其他同學(xué)畫的很好，我非常羨慕，心想總有一天我會(huì)畫的和他們一樣好。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了放學(xué)的時(shí)候，我趕緊收拾好桌子上的東西等著爸爸來接我。過了一會(huì)兒，爸爸來了，他還問老師，我畫得怎么樣，老師說：“表現(xiàn)很好，畫畫的挺像的”，聽了老師的表揚(yáng)我心里美滋滋的。
回家的路上，我對(duì)爸爸說：“我更加喜歡畫畫了，學(xué)國(guó)畫真是太有意思啦”，爸爸說：“喜歡就好，那你就不能放棄哦”，我說：“沒問題”。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”。是呀，只要不放棄就會(huì)有成功，我一定要堅(jiān)持學(xué)國(guó)畫，因?yàn)槲蚁矚g國(guó)畫。
國(guó)畫的心得篇十
一般人對(duì)于繪畫作品的欣賞往往過多借助“文學(xué)性”的描述。那么，用這種方法來欣賞中國(guó)畫，一般來說，工筆的、寫實(shí)的作品就容易欣賞，因?yàn)樗蔷唧w、真實(shí)，看得懂。
但如果是粗放的。寫意的作品，尤其是水墨寫意的作品，就較難欣賞了，因?yàn)樗粚憣?shí)，形象不具體，就看不懂，而且更無從知道作者的寓意了。當(dāng)然，一般人用這種方法欣賞繪畫是完全可以理解的，因?yàn)楫嫷孟?，看得明白，才容易引起?lián)想、產(chǎn)生共嗚。但是我們必須明白，一幅繪畫作品的好壞，卻不是以“像”或“不像”來衡量的。
就藝術(shù)而論，我們衡量一件繪畫作品的好壞，或我們欣賞一件繪畫作品，首先不在于它像或不像，而在于繪畫作品的主題，或者說繪畫作品中所輻射出的某種觀念、某種思想、某種情緒，能否緊緊地抓住觀賞者的心弦，能否給人以充分的藝術(shù)審美享受，并使人從中獲得某種啟迪和教育。應(yīng)該說，這才是一切藝術(shù)作品的真正目的。像與不像僅僅只是作品一種達(dá)到目的的手段而不是目的本身。因此像與不像就不能作為衡量作品的好壞或欣賞作品的標(biāo)準(zhǔn)。
那么，畫家們是怎樣來看畫的呢？就國(guó)畫而言，內(nèi)行人看畫一般是看畫面的整體氣勢(shì)，用美術(shù)術(shù)語來說就是先體味其“神韻”，或者“神似”，然后再看它的筆墨趣味，構(gòu)圖、著色、筆力等。最后才看它的造型，即像不像或“形似”。內(nèi)行人的這種抓“神韻”的欣賞方法當(dāng)然是抓住了實(shí)質(zhì)，因?yàn)椤吧耥崱本褪且环N高的藝術(shù)審美享受，常常是中國(guó)畫家們的追求達(dá)到的目標(biāo)。
當(dāng)然，一般的人要從畫中去體驗(yàn)到一種“神韻”卻并不是一件容易的事，那不但需要一定的審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)，也還需要具備一定的繪畫方面的基本知識(shí)，特別是通過繪畫而訓(xùn)練出來的一種“感覺”。所以要很好地欣賞繪畫，還得具備多方面的才能和藝術(shù)修養(yǎng)。
但是，如果我們從以下幾個(gè)方面去欣賞繪畫作品也許更能理解一些。有人提出，藝術(shù)的欣賞需要經(jīng)過審美感知、審美理解和審美創(chuàng)造三個(gè)階段，那么從這樣三個(gè)方面去欣賞繪畫作品是很有道理的。
審美感知就是要求我們直觀地去感知審美對(duì)象，即藝術(shù)作品本身，我們可以去感知作品上畫的是什么？畫得像或是不像，色彩是鮮明的或是灰暗的，線條是流暢的或是笨拙的，表現(xiàn)手法是工筆的或是寫意的等等，總之要自己親自地平心靜氣地進(jìn)行直觀的'感受。第二步，在審美感知的基礎(chǔ)上進(jìn)行審美理解。即在直觀感受的基礎(chǔ)上，進(jìn)行理解和思考，把握作品的意味、意義和內(nèi)涵。這種理解包括對(duì)作品的藝術(shù)形式和藝術(shù)技巧的理解；對(duì)作品表現(xiàn)的內(nèi)容和表達(dá)的主題的理解；以及對(duì)作品的時(shí)代背景和時(shí)代精神的理解等等，這就需要充分調(diào)動(dòng)我們的思考能力。
我們可以一步一步地想下去：作品畫的內(nèi)容要表現(xiàn)什么？是怎樣表現(xiàn)的？所采用的藝術(shù)手段是否恰當(dāng)？能否充分地表達(dá)出主題？同時(shí)，透過作品的畫面，猜測(cè)作者的心思，是熱情地歌頌或是辛辣地諷刺；透過畫面的氣氛，體驗(yàn)畫面的情調(diào)：是深沉或是豪放，是樂觀或是悲傷。再還可以根據(jù)已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)，結(jié)合作者的身世、創(chuàng)作特點(diǎn)和所處的時(shí)代背景等進(jìn)行分析。
到了這一步，藝術(shù)的審美欣賞并沒有完結(jié)，還有一個(gè)審美創(chuàng)造階段。就是通過審美的感知和審美的理解后，在對(duì)作品審美的基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)造，通過自己積累的審美經(jīng)驗(yàn)、文化知識(shí)、主活閱歷等進(jìn)行豐富的聯(lián)想、升發(fā)開去，再創(chuàng)造出一個(gè)新的意象來。這樣，你才真正獲得了啟迪和教育，欣賞繪畫才獲得了真正的意義。青少年朋友們不妨用這種方法去欣賞中國(guó)畫（或其他繪畫），認(rèn)真試一試，看能否有所收獲。
國(guó)畫的心得篇十一
目前，中國(guó)畫藝術(shù)范疇百花齊放、百花怒放，各種藝術(shù)流派和藝術(shù)思潮奇光異彩。加之中國(guó)畫喜好者和珍藏隊(duì)伍的不時(shí)擴(kuò)展，學(xué)習(xí)中國(guó)畫的浪潮一浪高過一浪。
那么怎樣學(xué)國(guó)畫呢?
怎樣學(xué)國(guó)畫首先要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，學(xué)習(xí)目標(biāo)不要一下子定得過高，學(xué)習(xí)國(guó)畫是為了有所樂，這樣精神上就沒有負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)起來就比較輕松。
第二要多看多讀，看別人作畫、看展覽、看教學(xué)錄像帶、看古今名人畫作，學(xué)習(xí)創(chuàng)作方法;看花鳥蟲魚、看名山大川，收集素材、增長(zhǎng)知識(shí)。還要多讀古今文藝作品，加強(qiáng)文學(xué)修養(yǎng)，這是畫外功夫，有助于提高自己繪畫的品位。
第三繪畫內(nèi)容和形式的選擇要有所側(cè)重，花鳥、山水、人物不要全面開花，選一科重點(diǎn)學(xué)，人老了精力有限。老人學(xué)習(xí)工筆畫法視力不行，學(xué)習(xí)大寫意畫法需要有很高的筆墨功夫和藝術(shù)修養(yǎng)，最好學(xué)習(xí)兼工帶寫的小寫意畫法。
第四要有適度的投資，除了購(gòu)買必要的宣紙、毛筆、國(guó)畫色、書畫墨外，還要購(gòu)買一些參考資料。
第五要循序漸進(jìn)，特別是初學(xué)畫的同學(xué)不能操之過急，可以先臨摹一些自己喜歡的作品，以后結(jié)合寫生搞些創(chuàng)作，按部就班地慢慢來，一步一步地畫下去。
第六積極參與一些書畫活動(dòng)，地方上辦書畫展覽，可將自己畫得好的作品推薦給他們，也可以將自己的作品拍成照片向報(bào)刊投稿，如果感覺自己作品畫得還可以，也可參與一些書畫作品比賽。將自己的得意之作裝裱起來，懸之于客廳或贈(zèng)給親朋好友，也是一種樂趣。
第七要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，住房寬敞、經(jīng)濟(jì)條件許可可辟一個(gè)畫室，但最起碼要有一張可以作畫的桌子，這樣才可以坐下來畫畫。
第八要持之以恒，要經(jīng)常保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，每天堅(jiān)持畫幾筆，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，這樣堅(jiān)持?jǐn)?shù)年，必有好處。
國(guó)畫的心得篇十二
國(guó)畫作為中國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，有著深厚的歷史積淀和獨(dú)特的魅力，吸引著無數(shù)愛好者。本人也是其中之一，多年來一直從事國(guó)畫創(chuàng)作和學(xué)習(xí)，對(duì)它有著深刻的心得體會(huì)。
第二段：筆墨獨(dú)韻，意境生動(dòng)
國(guó)畫的魅力在于它所特有的筆墨獨(dú)韻和意境生動(dòng)。國(guó)畫由墨、筆、紙、硯四種器物組成，作為藝術(shù)家的工具，它們不僅有著表現(xiàn)力和造型能力，更重要的是通過筆墨上的多重運(yùn)用，營(yíng)造出生動(dòng)的藝術(shù)形象和絢麗的意境，打破了傳統(tǒng)藝術(shù)的局限。在這個(gè)過程中，藝術(shù)家潛藏個(gè)人情感和思想意識(shí)，把自己的生命體驗(yàn)和世界觀注入到作品中，創(chuàng)造出無窮的內(nèi)涵。
第三段：詩、書、畫、印并用，融會(huì)貫通
國(guó)畫是文化藝術(shù)的瑰寶，在中國(guó)的文化傳統(tǒng)中，畫不僅是一種藝術(shù)形式，還是詩、書、印的重要補(bǔ)充。國(guó)畫在與詩歌、書法、篆刻等藝術(shù)形式的結(jié)合中形成了獨(dú)有的審美體系，共同傳承了中華文明的智慧和文化底蘊(yùn)，變得更加充實(shí)和自成體系。在創(chuàng)作國(guó)畫的過程中，也需要與文化的其他方面聯(lián)系起來，以融會(huì)貫通的思維方式來應(yīng)對(duì)復(fù)雜的創(chuàng)作難題。
第四段：求新求變，注重技藝和表現(xiàn)
國(guó)畫在創(chuàng)作的過程中，不僅要保留傳統(tǒng)的技法和手法，更要適應(yīng)時(shí)代的變化和審美趨勢(shì)。藝術(shù)家要注重表現(xiàn)藝術(shù)個(gè)性和創(chuàng)新思維，嘗試各種不同的表現(xiàn)方式，包括水墨、線條、色彩等，使畫面呈現(xiàn)更多元和豐富的感受。同時(shí)，藝術(shù)家還會(huì)注重學(xué)習(xí)和鉆研，不斷更新自己的技藝和表現(xiàn)手段，這是成為一個(gè)優(yōu)秀的國(guó)畫家必然的要求。
第五段：結(jié)尾
總之，國(guó)畫是一門富有文化底蘊(yùn)的藝術(shù)形式，在創(chuàng)作和學(xué)習(xí)的過程中需要秉持著 “筆墨生動(dòng)”、“意境深遠(yuǎn)”、“融會(huì)貫通”、“求新求變”這些原則。在學(xué)習(xí)國(guó)畫的道路上，我們不斷探索國(guó)畫的奧秘，感受著它的魅力和美妙之處。
國(guó)畫的心得篇十三
國(guó)畫是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，又稱中國(guó)畫，是中國(guó)民族的瑰寶之一。自古以來，國(guó)畫便融入了中國(guó)文化的內(nèi)核，成為了中國(guó)畫壇上的瑰寶。國(guó)畫古老的歷史，豐富的內(nèi)涵，精湛的技藝，使其成為獨(dú)具特色的藝術(shù)之一，深受人們的喜愛。
第二段：國(guó)畫的藝術(shù)特點(diǎn)
國(guó)畫和其他繪畫藝術(shù)不同之處在于，它強(qiáng)調(diào)的是意境的表現(xiàn)和生命力的呈現(xiàn)。作為一種表現(xiàn)形式，它不僅是一種繪畫藝術(shù)，更是一種傳播中國(guó)文化的方式。國(guó)畫最大的特點(diǎn)就是自由，而象征性是國(guó)畫的核心要素，它是在中國(guó)傳統(tǒng)文化和哲學(xué)思想的基礎(chǔ)上，通過畫面表現(xiàn)出來的形態(tài)。
第三段：自己對(duì)國(guó)畫的感受
作為一名學(xué)生，我也熱愛國(guó)畫，喜歡看國(guó)畫那獨(dú)特的姿態(tài)和美麗的色彩。我常常會(huì)從國(guó)畫中感受到那份沉靜，那份回歸本初和那份世外桃源中的自由與恬靜。我喜歡研究國(guó)畫的構(gòu)圖、畫面和線條，去探索其中的奧妙，從其中獲取靈感，應(yīng)用到自己的繪畫中。
第四段：學(xué)習(xí)國(guó)畫的收獲
學(xué)習(xí)國(guó)畫，對(duì)我的人生和心理，產(chǎn)生了很大的影響。它讓我在不斷的探索中，不僅提高了觀察力和想象力，更重要的是讓我在不斷的學(xué)習(xí)中，清晰了人生的方向，讓我重新認(rèn)識(shí)到自己對(duì)于生命的態(tài)度，從而去思考自己的人生價(jià)值。國(guó)畫是一種可以擊打倦怠，餐飲心靈，心情舒暢的一種文藝形式。
第五段：結(jié)論
國(guó)畫既是一種文化，也是一種藝術(shù)。國(guó)畫中所描繪的不僅是自然和人文景觀，更是中國(guó)文化和哲學(xué)思想的折射體現(xiàn)。它不僅僅是一種繪畫藝術(shù)，更是人們探索生命、表達(dá)情感的形式。學(xué)習(xí)國(guó)畫不僅僅是學(xué)習(xí)繪畫技巧，更是學(xué)習(xí)一種哲學(xué)思想和生活態(tài)度。學(xué)好國(guó)畫藝術(shù)，讓我們?cè)谧约旱娜松猛局?，收獲更多的智慧和真諦，讓自己的生命更加豐富。
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