實用學生管理工作計劃范文（14篇）

計劃可以讓我們提前考慮并在遇到困難時有備無患。制定計劃時要充分考慮各種資源的有效配置和利用。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。近期我制定了一個學習計劃，每天固定時間進行專業(yè)知識的學習和復習。制定了一個健身計劃，每周三次健身，既保持了身體健康，又增強了自信心。我的旅游計劃是先確定好目的地和行程，再預訂機票和酒店。制定了一個每天寫作的計劃，以提高寫作能力和表達能力。為了提高英語口語水平，我制定了每天練習口語的計劃，并定期參加英語角活動。我的財務計劃是每月進行收支記錄，控制購物欲望，合理規(guī)劃資金的使用。為了更好地管理時間，我制定了每天的工作計劃，并學習時間管理的方法和技巧。制定了一個讀書計劃，每月閱讀一本書，培養(yǎng)讀書的習慣和興趣。為了充實業(yè)余時間，我制定了學習一門手工藝的計劃，增加了自己的技能和興趣。我制定了一個早起計劃，每天早晨6點起床，鍛煉身體和安排一天的工作。

學生管理工作計劃篇一

學校檔案是在教育教學活動中形成的學校發(fā)展和管理水平的客觀記錄，是教育教學研究工作的重要依據。加強學校的檔案管理工作，對于推進教育教學基礎建設，規(guī)范學校的'教育教學管理和實施素制教育，具有重要的作用。

學校檔案工作圍繞學校中心工作，配合迎評創(chuàng)建工作，促進檔案事業(yè)，進一步提高學校檔案管理水平，使學校檔案工作更好地為教學、科研、管理等各項工作服務。

（一）加強學校檔案部門自身建設。加強綜合檔案室基本建設，提高管理人員業(yè)務素質，推進檔案管理的制度化、規(guī)范化和科學化。

（二）進一步推進我校檔案工作的二級管理模式。落實檔案管理有關辦法，重點抓好檔案建設。

（三）加強對檔案工作的管理。依據學校檔案管理辦法，切實抓好單位檔案管理的工作。

（四）加強我校檔案資源建設。完善工作機制，積累檔案資源，充實檔案資源庫。

（五）加強學校檔案信息化建設。落實學校電子檔案管理辦法，推進紙質檔案與電子檔案管理的雙軌制。

（六）提高檔案使用效益。創(chuàng)新方式方法，改進檔案服務工作，努力做到檔案工作為學校教育教學各個崗位服務。

（一）三月份完成年度檔案工作計劃。

（二）四月份1.檢查20xx年度檔案整理情況。2.完成檔案工作流程構建工作。

（三）五月份1.認真做好檔案室的規(guī)劃設計工作。2.收集、整理校級檔案材料。

（四）六月份1.收集、整理校級檔案材料，完成20xx年度檔案歸檔工作。2.做好檔案移交工作。

（五）七月份1.20xx年度檔案歸檔工作終期檢查。2.做好各類檔案統計工作。

（六）九月份1.認真做好新建檔案工作。2.完成電子檔案使用軟件設計并投入使用。

（七）十月份完成檔案室內部設計工作。

（八）十一月份完成新建綜合檔案室配套建設工作。

（九）十二月份完成本年度的檔案工作總結。

胡閏鎮(zhèn)中心小學20xx年2月19日

學生管理工作計劃篇二

切實加強學生的思想政治教育工作，幫助學生樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀，努力提高學生的思想政治素質。

1、堅持不懈地抓好各系政治理論學習。結合保持共產黨員先進性教育活動的開展，充分發(fā)揮各系學生骨干，學生黨員的積極作用，在學生中廣泛開展政治理論學習。在教育活動中建章立制，形成規(guī)范，培育隊伍，形成骨干，使科學理論深入到大學生頭腦中。

2、堅持不懈地抓好全院學生理想信念教育。開展一系列的學習、宣傳活動，教育廣大學生樹立建設有中國特色社會主義的共同理想，教育學生處理好個人理想與社會理想的關系，增強學生對馬克思主義的信仰，對社會主義的信念，對改革開放的信心和對黨和政府的信任。

3、認真抓好學院形勢與政策教育。緊密結合國際國內發(fā)生的重大事件，教育大學生正確認識國際國內形勢，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，幫助大學生用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析解決問題，幫助大學生明確肩負的歷史責任。

4、積極做好特殊群體學生個別的思想工作。要求各系一方面通過班委會、團支部、班主任、輔導員等對全系學生進行全面、細致的摸底，建立特殊群體學生的檔案，學生處代表學院進行檢查，同時通過不定期的學生座談和各種幫扶活動，加強學生的思想教育工作，確保學院穩(wěn)定。

5、關注學生思想動態(tài)，認真做好學生思想信息的收集、整理和調研工作。

1、“三個建設”即學風建設、制度建設、隊伍建設;“三化”即管理信息化、標準化、人性化;在工作中力求體現“三個特色”，即快、準、穩(wěn)。

2、加強部門及學生的政治學習和業(yè)務學習，充分認識學生思政工作的重要價值和意義;了解國家關于職業(yè)教育大政策、大環(huán)境，提高工作政策水平和業(yè)務能力;嚴格例會制度，提供新信息，獲得新理念，提高業(yè)務水平。

3、大力加強隊伍建設，明確工作職責，為學風建設提供管理保障。如推行班務日志，切實落實班主任工作;繼續(xù)加強學生管理專職隊伍建設，擴大專職人員和輔導員隊伍，規(guī)范專職人員業(yè)務。

4、完善和強化學生處、各系職能，理順體系，暢通信息，規(guī)范程序，形成良好的學生管理工作機制，體現學生管理快、準、穩(wěn)的特色。

5、提升心理健康教育水平，加強心理健康宣傳和普及;落實對心理健康信息員、咨詢員培訓和督導，完善心理危機干預機制。

6、加強獎助貸和勤工儉學力度，規(guī)范專項管理。

7、創(chuàng)建學生工作信息平臺，啟動學生管理工作口信息化建設，提高工作效率，實現通知、操行、公示、公告、表彰上報無紙化。

1、以《遼寧金融職業(yè)學院學生手冊》為依托，繼續(xù)修訂和完善學生管理的各項規(guī)章制度，采用靈活多樣的形式，繼續(xù)開展學生管理制度的宣傳、學習和教育活動，重申有關紀律，讓校紀系規(guī)真正入腦，入耳，入心。

2、堅持“安全第一，預防為主”的管理理念，大力開展學生的安全教育工作。重申有關安全知識，要求各系與學生處配合，保衛(wèi)處等相關職能部門開展好以安全教育為主題的各種活動，強化學生的安全意識。

3、建立健全學院學生管理工作考核辦法及輔導員工作考核辦法，為打造思想上、作風上過得硬，工作質量高，學生工作扎實，營造良好學風，做好學管工作。

4、推行崗位標準化管理，加強學生處的知道、監(jiān)督宏觀職能;加強宿舍管理，推行標準化管理。

5、繼續(xù)加強學生工作對外交流學習、培訓，對內建立研究、督導制度，提升學院學生工作水平。定期召開學生工作研討會，建立科研激勵機制，努力倡導思政工作隊伍向專業(yè)化、專家化轉化。

學風建設是學生工作的核心，是保證教學質量的前提，學生的價值取向、學習熱情及考風考紀都有待于進一步加強，因此，抓好學風建設是當務之急。

1、抓好經常性的學習經驗交流和學科競賽活動。

2、抓好專業(yè)技能培養(yǎng)和科技創(chuàng)新。

3、繼續(xù)抓好學生專升本的組織、管理和協調工作。

4、密切關注學生學習，經常與任課教師聯系，了解學生的學習動態(tài)，積極與學生溝通，定期召開學生座談會。

1、定期舉辦學生干部培訓班，不斷提高學生干部的理論水平和管理能力。

2、定期召開學生干部經驗交流會，增進學習與交流，不斷提高學生干部工作水平。

3、進一步完善學生干部使用和考核機制，加強學生干部管理，著力解決學生干部作風上存在的突出問題，努力提高學生干部的整體素質。

20xx年前半年是xx級學生畢業(yè)離校前的最后一個學期，學生處、團委統籌安排畢業(yè)生離校前的相關工作，配合教務處做好畢業(yè)生畢業(yè)教育，以系為單位大力提倡畢業(yè)生文明離校。同時，要抓好招生定位及錄取工作，保質保量完成好學院提出的招生目標。

在強化學生思想政治工作進公寓的同時，輔導員工作進公寓，同時還要抓好“文明寢室”評比，檢查，表獎工作。

學生管理工作計劃篇三

本學期，本部為了豐富大學生的課余文化生活，改善和優(yōu)化同學們的寢室環(huán)境，推動學校學生公寓的.建設和發(fā)展，切實發(fā)揮自身積極作用，現計劃活動如下：

1、調整本部組織成員，細化個人職能。

2、建立學生公寓自治管理委員會。通過建立這一組織，更好地為同學們服務。以學生的互相監(jiān)督、互相幫助、共同進步為目標，有效地規(guī)范學生在宿舍內的生活行為，形成正確的、主流的價值觀念，真正實現學生自我教育、自我管理、自我服務的功能。

3、四月下旬，舉辦“綠色寢室”圖片展。充分調動同學們美化宿舍環(huán)境的積極性，營造健康、和諧校園氣氛，打造“綠色校園”。

4、四月下旬至五月下旬，舉辦大學生宿舍文化節(jié)，包括“我愛我家”星級宿舍評比大賽、“公寓杯”三人制籃球賽、“我秀我家”宿舍攝影大賽、“寢室情懷”征文比賽及閉幕頒獎晚會。加強我校大學生的文明修養(yǎng)和自身內涵，提升以宿舍為主體的文化品位，陶冶學生情操和豐富學生的業(yè)余文化生活，營造宿舍區(qū)“團結、友愛、文明、健康”的文化氛圍。

5、六月中旬，舉行一次學生代表座談會，加強學校后勤行政部門與公寓學生之間的交流，力爭解決實際問題。

學生管理工作計劃篇四

20××是學校全面深化改革之年，是完成“”規(guī)劃的沖刺之年，也是能否實現“大學夢”最為關鍵的一年!學校行政工作的總體要求是：在學校黨委的堅強領導下，全面深化改革，創(chuàng)新機制體制，推進依法治校，激發(fā)全員活力，強化內涵建設，增強內生動力，提高競爭實力，突破“五大”瓶頸，加快實現大學目標。

一、強化核心，狠抓“三風”，不斷提升人才培養(yǎng)質量

1.著力推進“教風、學風、考風”建設。通過有力措施，專項治理，確保“三風”有明顯的轉變。健全校院兩級教學質量監(jiān)控評價指標體系，重點在強化課堂教學質量上下功夫。大力推進教考分離。

2.加強項目建設與申報。重點申報“高校試點學院綜合改革”項目和國家級實驗教學示范中心，確保“本科教學工程”項目數位居全省同類高校前列，努力實現國家級教研項目、教學成果獎零的突破。

3.探索建立專業(yè)預警退出機制。以校院兩級“本科教學質量報告”、“就業(yè)質量報告”編制為抓手，以“就業(yè)”引導“招生”，調整和優(yōu)化專業(yè)結構，建立專業(yè)預警退出機制。推進專業(yè)認證。以修訂人才培養(yǎng)方案為契機，以市場需求為導向，切實改革人才培養(yǎng)模式。召開20xx年教學工作會議。

4.實施畢業(yè)生就業(yè)“一把手”工程。把做好畢業(yè)生就業(yè)工作作為考核院部領導班子的重要指標，千方百計提高就業(yè)質量。落實“創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)”教育，重點建設10個“湖北科技學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練示范基地”。探索社會評價機制，做好畢業(yè)生跟蹤調查工作，并建立一批優(yōu)質生源基地。同時，加大學校和專業(yè)的宣傳力度，20xx年實現普通本專科到校生不低于4500人。

5.加強臨床醫(yī)學教育。爭取市委市政府的支持，與咸寧市中心醫(yī)院建立長效合作機制，讓其真正承擔附屬醫(yī)院的職能;進一步深化與咸寧愛爾眼科醫(yī)院、孝感醫(yī)院、天門醫(yī)院的校院合作關系。

6.加大對附屬二醫(yī)院的投入。盡快落實市政府1700萬到賬工作;6月份前新綜合業(yè)務大樓必須投入使用;深化醫(yī)院管理體制和運行機制改革、績效管理改革、分配制度改革，加強人才引進與培養(yǎng)，實施“目標、責任、人員、設備”相統一的規(guī)范化、高效化管理;制定發(fā)展規(guī)劃，堅持特色發(fā)展，進一步拓展醫(yī)療業(yè)務，全年業(yè)務收入達到6000萬元;全力準備全國易肇事肇禍精神病人救治現場辦公會，做足“咸寧經驗”的大文章，提升學校和醫(yī)院的美譽度。

7.加強對外合作辦學。做好已獲批專業(yè)的招生錄取工作;新增1-2個中外合作本科教育項目;加強與教育部留學服務中心的合作。

8.規(guī)范繼續(xù)教育管理。制定激勵措施，充分調動教學院部在繼續(xù)教育、職業(yè)技能培訓方面的積極性;開展校外合作辦學機構的認證工作，規(guī)范校外點收費行為;送教到點，推進考試制度改革，不斷提高教學質量。

9.加強保障力建設。有計劃地加大對實驗室建設的投入，保障實踐教學工作正常開展;加快推進數字化校園建設，重點推進信息標準的統一、應用平臺資源的整合，提升管理水平和效率;加大對圖書資料、數字資源的建設，加大學科館員隊伍建設;建成學報審讀平臺，全部實現網絡審稿;推進檔案數字化工作;加強平安創(chuàng)建，保障良好的校園環(huán)境和教學秩序。

二、深化改革，創(chuàng)新機制，全力突破管理瓶頸，不斷增強科學發(fā)展的內生動力

10.推進內控規(guī)范制度體系建設。貫徹落實《行政事業(yè)單位內部控制規(guī)范》，全面清理現有內控規(guī)范制度，梳理學校相關業(yè)務流程，明確業(yè)務環(huán)節(jié)，系統分析經濟活動風險點，根據國家有關規(guī)定和學校實際情況建立健全管理制度并試行。重點推進內控制度“廢、改、立”，加強制度合法性、規(guī)范性、統一性審查;推進信息公開，實施“陽光財務”;加強審計監(jiān)督，做好后勤并帳審計、學生獎助學金審計、基建維修工程審計監(jiān)督和決算審計、物資采購審計監(jiān)督，配合學校管理重心下移改革，開展二級單位預算執(zhí)行和財務收支審計工作。

11.完成“三定”改革。按照編制管理方案，全面完成定編、定崗、定責。重點是科學合理地制定定編方案;制定配套三類崗位說明書、考核辦法，考核結果與績效工資掛鉤。

12.完善學校治理結構。落實“黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理”，頒布并實施湖北科技學院章程，真正使學校管理做到有章可循;建立和完善法律顧問制度，深入開展法制宣傳教育活動，推進依法治校;制定學術組織章程和議事規(guī)則;完善黨代會、教代會(工代會)、團代會(學代會)工作機制，做好教代會(工代會)換屆工作;建立教學院部二級學術組織、二級教代會，進一步健全民主決策和監(jiān)督機制，落實二級學院黨政聯席會議制度。制定管理重心下移改革的各項配套實施方案，全面激活院部辦學活力和創(chuàng)造力。

13.實施大考核與激勵機制改革。按照“績效優(yōu)先，兼顧公平”原則，完善績效工資改革方案;探索教學院部分類定位、分類考核;參照科研工作量化計分的辦法，制定與之相對應的教學工作量化指標體系，建立全校統一的教學科研量化標準，并實施相同的獎勵標準;在原綜合目標考核的基礎上，開展崗位責任考核，部門和個人的考核結果在績效工資中予以體現，建立激勵機制，設立招生就業(yè)獎、繳費獎、創(chuàng)收獎、節(jié)約獎、校外競爭性項目等，激發(fā)全員主人翁精神，為學校建設發(fā)展作出更大的貢獻。

14.推進后勤改革。按照后勤社會化改革的要求，整體設計改革方案，分步推進實施，盤活后勤市場。

15.強化房產、地產規(guī)范化管理。完成全校地界的勘界工作，做到守土有責、守土盡責，完成房產、地產的清理工作;制定各類房產管理辦法，并嚴格執(zhí)行，特別是對過渡房的管控。

16.進一步明晰部門職責，規(guī)范辦事流程，簡化審批程序，簡政放權，實行“終審負責制”。

三、堅持以學科建設為龍頭，不斷夯實科研工作基礎，全力突破項目與平臺瓶頸

17.加強重點學科建設。按照建設計劃，建強省級重點學科，確保藥學通過中期檢查。按照碩士點的建設要求加強12個校級重點學科的建設。部分學科嘗試參與全國學科排名。

18.加強人文社會科學建設。搶抓“高等學校哲學社會科學繁榮計劃”機遇，積極申報“高校馬克思主義青年理論家培育計劃”、哲學社會科學重大研究項目、優(yōu)秀成果。

19.擴大研究生教育規(guī)模。重點加大20xx年研究生招生宣傳力度。加強研究生學術規(guī)范教育和管理工作。

20.全力申報科研項目、成果?？蒲泄芾聿块T要做好組織和服務工作，要求獲得國家自科基金、社科基金項目15項，省部級科研項目25項，到賬科研經費1000萬元;力爭獲得省部級科研成果獎2項;sci收錄論文超過70篇;獲得專利10項。

21.加強重大平臺建設和申報。確保糖尿病心腦血管病變實驗室和鄂南文化研究中心通過省級驗收。確保非動力核技術研發(fā)中心成功申報省級重點實驗室立項建設，并參與申報國家級“20xx計劃”;工程技術研究院積極推進申報省級“20xx計劃”;成功申報湖北省新農村發(fā)展研究院。

22.加強科研經費管理。嚴肅查處挪用、貪污科研經費的違紀違法行為，啟動科研項目的審計工作。同時，嚴厲打擊學術造假行為。

四、激發(fā)人才資源活力，提高人事管理水平，全力突破人才瓶頸

23.樹立“人才第一資源”理念。建立健全人才引進、穩(wěn)定、培養(yǎng)、使用、激勵等一系列政策，召開人才工作會議。

24.全力引進全職高層次人才。新引進博士不少于25人。加大海外高端人才的引進力度。

25.做好外聘高層次人才工作。新增“百人計劃”入選者1-2名;繼續(xù)申報“千人計劃”;“楚天學者”設崗學科、“楚天學者”、“彩虹學者”新增數在全省同類高校排名靠前。

26.進一步改善人才隊伍結構。增加正高職稱人員不少于15人，其中教授不少于10人;繼續(xù)支持優(yōu)秀教師申報“海外培訓計劃”;加強“雙師型”教師隊伍建設，提高實驗教學隊伍整體素質。

27.進一步加強人事管理。完成教師分類管理，明確各類教師的教學、科研和社會工作量。制定新的職稱評審辦法。

28.進一步加強師德師風建設。引導廣大教師切實肩負起“立德樹人、教書育人”的光榮職責。組織好第30個教師節(jié)宣傳慶?；顒?。

五、克難奮進，增收節(jié)支，管好和盤活資源，全力突破資金瓶頸

29.規(guī)范財務管理。落實省級財務預算管理改革方案，深刻領會和執(zhí)行“剛性預算、國庫支付、績效評價、項目清單預算、政府采購”等關鍵改革;推進“一卡通”收費管理，規(guī)范各項收費行為，推行“公務卡”。嚴控現金流，各種酬勞(如評審費、項目分成等)以績效工資的名義通過人事部門的審核、審批，或會同有關部門制定標準執(zhí)行。建立教職工個人收入臺賬。

30.規(guī)范國有資產管理。修訂國有資產管理辦法。全面清理、登記學校資產，包括流動資產、固定資產、在建工程、無形資產和對外投資，并規(guī)范各類資產的管理。

31.全力增收。辦學收入力增突破4個億。主要來源：一是科研經費，到賬經費過1000萬元;二是資產經營公司、科技產業(yè)管理處助力非動力核技術研發(fā)中心、工程技術研究院、藥學院等部門實現科技成果轉化，純利潤500萬元以上;三是職業(yè)培訓純收入100萬元;四是全力爭取各種競爭性項目資金;五是土地資源的開發(fā)利用。

32.狠抓節(jié)支。消耗性支出下降10%，其中“三公”經費下降幅度超過15%。嚴格執(zhí)行《黨政機關厲行節(jié)約 反對浪費條例》，修訂公務接待、公務用車、公務差旅等管理辦法，啟動公務用車、教師通勤車改革。制定各類辦公用房標準，試行超標準成本核算制度。落實節(jié)能降耗，啟動學校水電定額管理。

33.盤活資源。重點推進西區(qū)土地資源的綜合開發(fā)與利用。推進溫泉新校區(qū)學生公寓建設，完善校區(qū)功能。

34.大力化債。積極爭取各種政策支持，努力化解學校債務，力爭化債8000萬元。

六、增強科技創(chuàng)新能力，提高科技成果轉化效益，全力突破造血功能瓶頸

35.建立健全科技成果轉化激勵機制。貫徹落實省政府《促進高校成果轉化暫行辦法》，出臺學校促進科技產業(yè)大發(fā)展的實施意見，修訂科技科技成果轉化管理辦法，賦予科研團隊在研發(fā)成果方面更大的使用權、經營權、處置權和收益權。

36.對接咸寧市“工業(yè)崛起”戰(zhàn)略。孕育咸寧百億非動力核技術產業(yè)，協同中心成果實現生產項目1-2個。對接咸寧百億機電產業(yè)，在電機與數字動力技術領域深入開展協同創(chuàng)新，完成電動汽車電機及驅動系統項目。開展生物制藥技術攻關，推動生物制藥產業(yè)發(fā)展。開展物聯網、軟件工程等技術攻關，推動咸寧信息產業(yè)發(fā)展。

37.服務咸寧“香城泉都”建設。重點推進旅游產業(yè)發(fā)展規(guī)劃、人才培訓、文化資源整合、休閑體育、桂花系列產品研發(fā)等。研究、傳承、開發(fā)和利用鄂南民間音樂、歌舞、戲曲和技藝等，推動文化產業(yè)發(fā)展。依托生物工程、園林、生化等專業(yè)，在育種、種植、深加工技術等方面，對接咸寧百億油茶、百億楠竹、百億桂花產業(yè)，服務咸寧農林特產業(yè)的建設和發(fā)展。

38.建設咸寧信息庫、思想庫。構建咸寧市科技信息平臺，打通信息壁壘;依托咸寧市馬克思主義大眾化研究基地、土地資源開發(fā)與規(guī)劃研究中心、湖北省縣域教育研究中心等，為各級黨委政府提供決策咨詢服務。

39.推進校地、校企合作。落實《咸寧共識》，積極推進長江中游城市群高等教育的區(qū)域合作;開展新一輪“萬名干部進萬村惠萬民”活動;組織實施“湖北高校青年教師深入企業(yè)行動計劃”，與咸寧市科技局共同實施“百名專家博士對接咸寧企業(yè)”活動。

40.整合和優(yōu)化校內外科技資源。重點加強科研平臺與教學院部的全面對接，實現人、財、物、信息的全面共享。

七、堅持民生導向，落實以學為本，推進和諧、文明校園建設

41.確保全校教職工的收入按照新的績效工資方案落實到位。

42.進一步改善教職工工作和生活條件。完成咸安校區(qū)教職工住宅天然氣的改造工作。啟動還建樓、文苑小區(qū)辦證工作。

43.密切聯系和關愛學生。繼續(xù)開展“兩訪兩創(chuàng)”活動;建立心理危機事件處置聯動機制，啟動建設“心理素質拓展基地”，成功申報“湖北省高校心理健康教育示范中心”;健全家庭經濟困難學生資助體系，實行動態(tài)調整、全面覆蓋。建立學工人員聯系院部制度，開展輔導員論壇、輔導員職業(yè)能力大賽等活動，實施輔導員綜合素質提升計劃。

44.提升學生體育、美育素養(yǎng)。落實《普通高等學校體育工作基本標準》，深入開展“陽光體育”運動;開展藝術展演和高雅藝術進校園活動，辦好大學生科技文化節(jié)，不斷提高學生審美和人文素養(yǎng)，全年開展全校大型的大學生主題教育活動2場以上;貫徹實施《通用規(guī)范漢字表》，提升師生漢字書寫能力。

學生管理工作計劃篇五

本學期，本部為了豐富大學生的課余文化生活，改善和優(yōu)化同學們的寢室環(huán)境，推動學校學生公寓的建設和發(fā)展，切實發(fā)揮自身積極作用，現計劃活動如下：

1、調整本部組織成員，細化個人職能。

2、建立學生公寓自治管理委員會。通過建立這一組織，更好地為同學們服務。以學生的互相監(jiān)督、互相幫助、共同進步為目標，有效地規(guī)范學生在宿舍內的生活行為，形成正確的、主流的價值觀念，真正實現學生自我教育、自我管理、自我服務的功能。

3、x月下旬，舉辦“綠色寢室”圖片展。充分調動同學們美化宿舍環(huán)境的積極性，營造健康、和諧校園氣氛，打造“綠色校園”。

4、x月下旬至x月下旬，舉辦大學生宿舍文化節(jié)，包括“我愛我家”星級宿舍評比大賽、“xx”三人制籃球賽、“我秀我家”宿舍攝影大賽、“寢室情懷”征文比賽及閉幕頒獎晚會。加強我校大學生的文明修養(yǎng)和自身內涵，提升以宿舍為主體的文化品位，陶冶學生情操和豐富學生的業(yè)余文化生活，營造宿舍區(qū)“團結、友愛、文明、健康”的文化氛圍。

5、x月中旬，舉行一次學生代表座談會，加強學校后勤行政部門與公寓學生之間的交流，力爭解決實際問題。

學生管理工作計劃篇六

學生管理工作在新的形勢下，面臨著許多新的情況和新的問題，如何面對新情況,解決新問題，是擺在各高校面前的一個新課題。下面是有20xx學生管理工作計劃，歡迎參閱。

要重點堅持和完善六項工作制度、四個結合、建設四個教育載體的運作機制，積極發(fā)揮其在大學生心理健康教育中的主導作用。

六項工作制度即：新生心理健康普查與大學生心理狀況調查研究制度、新生入學心理適應教育制度、心理咨詢及網絡咨詢制度、重點對象重點關注制度、定期舉辦心理健康宣傳活動制度、心理健康教育培訓制度。

實行四個結合，即：在編心理咨詢教師與編外心理咨詢專家相結合;面談咨詢與電話、網絡、信函咨詢相結合;心理咨詢輔導與心理健康宣傳教育活動相結合;專業(yè)心理咨詢隊伍與學生工作干部隊伍、學生心理社團相結合。

建設四個健康教育載體，即：心理咨詢室、心理健康教育網站、心理健康教育公共選修課、心理健康教育講座。

3、進一步完善家庭經濟困難學生的資助體系，做好貧困生認定工作，建立貧困生及各類弱勢群體信息庫。各系要切實關注學生中的弱勢群體，建立健全院系貧困生及弱勢群體信息庫。做好經濟困難學生的國家助學貸款工作和各類獎助學金的發(fā)放工作，同時借助我校良好的社會聲譽和影響，廣泛引進和吸收社會力量參與我校的助學工作。

4、認真抓好20xx級新生各項的教育，做好20xx級新生

軍訓

5、加強宿舍管理，完善陣地建設。要以宿舍為陣地，抓學生的基礎文明，抓學生的學習風氣，抓學生的生活習慣，抓學生的安全教育，規(guī)范學生在宿舍的行為，力爭在宿舍精神文明建設有較大突破;要加強學生骨干在宿舍建設中的作用，深入開展學生宿舍“黨員工作站”工作，并將學生宿舍建設情況與學生干部考核、黨員考核、學生評先評優(yōu)掛鉤;要認真執(zhí)行學生工作干部下宿舍的制度。

(四)、寓教于樂，組織開展多形式的特色活動，為學生的發(fā)展提供廣闊的平臺。

多形式的特色活動既是課堂教育的補充，也是獨立的教育過程。特別在大學教育這個過程中，“第二課堂”對于學生動手操作能力、組織策劃能力的培養(yǎng)起到積極有效的作用，對于學生今后踏入社會，適應社會有著深遠的影響。

1、要通過宣傳教育、校園文化活動、報告會、講座、社會實踐、黨團日活動等全方位的工作，加強大學生的教育引導，著力于提高學生的抗挫折、管理情緒、自我激勵、關系處理、認知他人、組織協調等諸方面的能力，幫助學生培育健全的人格、堅強的意志、良好的習慣、過硬的素質。

2、開展特色校園活動，打造校園文化品牌。院系要結合自身實際，以提高學生素質為出發(fā)點，立足學院，面向社會，卓有成效地開展一系列活動，提高學生的文明素質，展示學生的風采。

20xx年是學校發(fā)展的轉折年，新的形勢對學生管理工作提出了新的、更高的要求。為了迎接新挑戰(zhàn)，推動學校進一步發(fā)展，我們要圍繞學院的中心工作，在保證學院安全、和諧、穩(wěn)定的基礎上，樹立以學生為本的理念，切實加強輔導員隊伍建設，以學風建設為重點，以思想政治教育和日常行為管理為抓手，以提高人才培養(yǎng)質量、促進學生成長成才為目標，加快學生工作方式的轉變，不斷開創(chuàng)我院學生工作的新局面?，F將20xx年學生管理工作計劃如下：

一、圍繞主題教育活動，進一步加強大學生思想政治教育1、利用教學計劃中正常的思想政治課程學習時間，結合開學典禮、入學教育等，堅持開展理想信念教育、社會主義核心價值體系教育、形勢政策教育和誠信教育，幫助和引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。以青年志愿者協會為依托，鼓勵學生積極參與社會公益活動、青年志愿者活動和社會調查活動等，培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。

2、加強心理健康教育，提高大學生的心理素質。利用專欄、報刊、網絡、成果展示等教育形式，開展心理健康教育的宣傳工作，普及心理健康知識，增強學生的心理健康意識，促進學生人格全面發(fā)展。

3、加強黨、團組織建設和學生干部培養(yǎng)。以學習精神為契機，不斷調高學生黨員的政治理論水平。在班級中開展爭創(chuàng)“學習型團支部”、爭做“優(yōu)秀團員”主題活動。樹立典型，表彰先進，在全院形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。

二、切實加強輔導員隊伍建設，完善管理制度。

1、明確職責，強化考核，完善輔導員隊伍管理制度。認真學習和落實學校關于學生管理的各項制度。

2、有針對性地加強輔導員之間的交流。繼續(xù)鼓勵輔導員取得與學生工作相關的專業(yè)資格證書，如職業(yè)指導師等。認真組織和推進學生工作課題研究，力爭提高我院輔導員科研水平。

3、貫徹落實輔導員深入學生宿舍、深入學生教室、深入學生的“三深入”活動，做到與學生融為一體。進一步完善輔導員工作定期總結、匯報制度，實施輔導員工作日志檢查制度。

三、強化服務意識，加強日常管理

1、加強學生文明教育和日常行為的管理，組織學生認真學習修訂的《大學學生行為規(guī)范》，開展“安全文明月”等系列活動和“樹文明新風，做文明大學生”主題教育活動等。

2、強化安全意識，加強學生公寓日常管理。輔導員經常深入學生公寓走訪，了解學生在公寓內的學習和生活狀態(tài)，時刻掌握學生思想動態(tài)，并采取切實措施，確保我院學生學習和生活的長期安全穩(wěn)定。繼續(xù)實行“文明宿舍”評比制度，堅持每周學生寢室安全衛(wèi)生抽查，評選“文明宿舍”。寢室安全衛(wèi)生和課堂考勤結果將作為評優(yōu)評先和量化考核的重要參考依據。

3、做好學生資助和國家助學貸款工作。做好貧困學生摸底排查工作，建立健全貧困生管理檔案。根據有關文件精神，認真做好獎助學金的評選工作。

4、積極做好學生心理健康指導工作。根據“立足教育，重在預防”的工作理念，按照“及早預防、及時疏通、有效干預、快速控制”的原則，做好學生心理危機事件的預防與處理工作，阻止學生心理危機事件的發(fā)生。配合學校心理咨詢中心，有針對性做好心理輔導工作。

5、大力推進社會實踐活動，積極開展暑期“三下鄉(xiāng)”活動、繼續(xù)加強與長清區(qū)團委的聯系開展形式各異的社會服務和社會實踐活動。

6、開展豐富多彩的文體活動，豐富學生的業(yè)余文化生活。創(chuàng)新思維，不斷提高學生活動的質量，努力打造品牌活動、精品活動。激發(fā)廣大學生積極參與校園文化建設，增強責任感和集體榮譽感。

7、采取措施，做好畢業(yè)生就業(yè)工作。利用好各類資源，拓寬就業(yè)空間;指派職業(yè)指導師進行就業(yè)指導，引導畢業(yè)生樹立先就業(yè)后擇業(yè)的就業(yè)理念，全力做好就業(yè)指導服務工作，提高學生求職成功率。

四、繼續(xù)推進學風建設，營造良好學習氛圍。

切實加強學風建設，以“抓考風，促學風;抓班風，促院風”為切入點，繼續(xù)堅持班主任與任課教師聯系制度、專業(yè)教師與學生聯系制度和新、老生班級聯系制度“三個聯系制度”，深入開展班級學風競賽，在全院范圍內開展創(chuàng)建優(yōu)良學風、爭做文明學生和爭創(chuàng)文明班集體活動，積極營造良好的學習氛圍，為學生成長成才服務。

在院黨委的領導下，在院學生處、團委的統一指導下，我系學生管理工作秉承“以人為本，腳踏實地，重修養(yǎng)、創(chuàng)特色、求實效”的工作理念，堅持“管理育人、教育育人、服務育人”的宗旨，20xx年著力研究新形勢下學生工作面臨的新情況、新問題，不斷改革創(chuàng)新學生管理工作，圍繞提高大學生的思想政治素質，促進大學生的全面發(fā)展開展以下工作：

一、創(chuàng)新形式，拓寬渠道，做好學生的思想政治工作

學生的思想政治教育工作是學生管理工作的核心。從新生入學到畢業(yè)生離校，學生工作堅持以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以大學生全面發(fā)展為目標，解放思想、實事求是，堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近學生，開展實效性強、針對性強、形式多樣的具有吸引力、感染力的思想政治教育活動。

1.做好新生入學教育和畢業(yè)生教育

按照學院黨委、學生處、團委的統一安排，讓新生能夠盡快適應大學生活，從生活上、學習上、思維方式上盡快地完成從高中生到大學生的轉變，樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃，做好新生的軍訓教育、專業(yè)教育、校規(guī)校紀教育、法制教育和職業(yè)生涯規(guī)劃教育等。

2.做好畢業(yè)生的離校教育

在畢業(yè)生即將走向社會之際，為讓學生能夠盡快完成學生到一個社會人的轉變，引導他們樹立正確的成才成功觀，邀請實習單位的有關領導和專家為畢業(yè)生進行就業(yè)指導講座，為學生開展求職面試禮儀講座、職業(yè)道德講座，為學生的順利就業(yè)打下堅實基礎。

3.加強學生的心理健康教育

高度重視大學生的心理健康教育，充分發(fā)揮我系心理咨詢師的作用，全方位、多渠道的為學生開展心理健康教育。特別是特殊群體的學生教育，在深入了解學生的基礎上及時對其進行心理疏導。根據大學生的身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，注重培養(yǎng)學生良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強他們克服困難、經受考驗、承受挫折的能力。

4.利用黨團活動充分做好學生的思想政治教育工作

依托黨團組織，利用主題黨日、團課活動的組織形式開展大學生的思想政治教育，是大學生自我教育、自我管理、自我服務的主要組織載體。制定團課活動計劃，以重大活動、節(jié)慶日為契機，充分利用團課、班會、形勢報告會、演講辯論等形式，結合當前熱點問題，開展形式多樣的思想教育活動。

5、切實抓好安全教育工作

利用宣傳欄、

黑板報

二、以加強輔導員和學生干部隊伍建設為重點

我系一直注重加強輔導員隊伍的建設，完善輔導員管理制度，形成了一支綜合素質高、業(yè)務能力強的輔導員隊伍。工作中積極探索輔導員管理機制，制定了輔導員例會制度、宿舍評優(yōu)制度，定期舉行輔導員工作研討交流會，擬定、試行輔導員激勵機制，加強輔導員的培訓、管理，引導他們積極探索輔導員工作的科學方式、方法，為輔導員的成長做好工作，使他們在教育管理的實踐中自身也得到鍛煉和提高。

建立健全學生干部的選拔、培訓、激勵和淘汰制度。加強學生干部培訓、管理，定期舉辦學生干部工作經驗交流會，按時對學生會、學生社團聯合會改選納新，加強學生干部隊伍建設，讓他們在干中學，在學中干。

三、強化學生日常事務管理，創(chuàng)建優(yōu)良的學風班風

以學生管理量化考核為抓手，做好學生的日常管理工作。嚴格執(zhí)行了《班級量化考核辦法》。全系的紀律、衛(wèi)生、宣傳、文體活動等十幾個項目的表現均用量化的形式記入班級檔案，每周公布一次，讓班級形成比、學、趕、幫、超的良好局面。創(chuàng)建優(yōu)良的班風學風，力爭院級優(yōu)秀班集體和省級優(yōu)秀班集體的評選再上新水平。

繼續(xù)開展學生基本行為規(guī)范教育，開展“文明行為在身邊”為主題的文明教育活動，弘揚文明行為糾正不文明現象，做好學生綜合素質測評、學生獎學金、助學金、特困生補助和評優(yōu)推先工作，充分發(fā)揮先進個人和優(yōu)秀集體在學風建設中的模范帶頭作用。

四、繼續(xù)嚴抓宿舍管理，倡導文明行為

依據《濟寧職業(yè)技術學院學生管理量化考評辦法》的規(guī)定要求，結合我系工作的實際特點，成立書記牽頭，副書記、團總支書記、輔導員為主的學生宿舍檢查小組。每日1位老師按時檢查我系學生宿舍，當日將檢查結果在全系公布。同時，我們對每天的檢查情況及時整理和保存，每月對檢查情況進行一次匯總，評出文明宿舍予以表彰及獎勵;對于成績較差的宿舍，及時查找問題并幫助其改善。

五、鼓勵學生積極投身社會實踐，增強自身綜合素質

不斷開拓新的社會實踐陣地，讓學生在實踐中學習，在實踐中成長，在實踐中提高思想道德素質。

一是加強對青年志愿者服務工作的組織化、正規(guī)化的建設。二是倡導學生積極參加暑期社會實踐。為了使同學們充分利用暑假時間，廣泛地參加社會暑期社會實踐，在生動、豐富的實踐活動中受教育、長才干、做貢獻。提出明確要求、精心設計具體實施方案、核實具體實施措施。內容涉及生態(tài)環(huán)保、企業(yè)改革、城市建設、農村發(fā)展、高等教育、素質拓展、社會熱點等各方面內容。另外激勵學生積極參加課外學術科技作品競賽、科技文化藝術節(jié)系列活動，真正與促進學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)結合起來，鍛煉學生的實踐能力，合作精神，有效實施大學生素質拓展。

六、結合專業(yè)特點，創(chuàng)建豐富多彩的校園文化

按照學院學生處團委的統一部署安排，積極完成交付的各項工作，認真組織學生的大型活動，如籃球比賽、排球比賽、紅歌會、大學生才藝大賽等。同時，根據我系專業(yè)特點，舉辦演講比賽、健美操大賽、卡拉ok大賽、大專辯論賽、“班級風采大賽、元旦聯歡會等豐富多彩的活動。加強社團活動，使學生通過參與社團的活動,展示才藝,發(fā)揮自身特長,培養(yǎng)興趣,交流感情,豐富學習生活。

在新的一年里，外國語系將繼續(xù)認真學習相關“評建爭創(chuàng)”學習資料，不斷在理論知識上充實學生干部隊伍，進一步加強學團組織建設，不斷提高學團組織管理水平，提升社會服務能力，力爭取得更多的榮譽，為學院的科學發(fā)展、跨越發(fā)展貢獻自己的一點力量。

學生管理工作計劃篇七

蒙漢雙語系20xx年特做此份計劃報告，希望在新的一年里，學生管理工作有新的發(fā)展與成長。通過我們的努力，做好做實每一項工作，為學院服務，為系服務，為學生服務，力爭為全系師生做好榜樣。結合我系實際情況，特制定本年度的工作計劃如下：

在學院的統一領導下，加強培育與踐行社會主義核心價值觀工作，加強班主任思想建設，組織班主任開展學生管理工作，以深化班級文化建設為載體，形成全員育人的氛圍，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)，進一步做好學生思想政治教育，以精神文明建設、學風建設為重點，積極探索教育、管理、服務三結合的學生管理工作模式，全面提高我系學生工作的整體水平。

（一）通過優(yōu)化學生各類第二課堂活動、團日活動、主題班會、社會實踐、

心理健康教育等活動形式，學生中培育與踐行社會主義核心價值觀，

提高學生思想政治認識，樹立正確的人生觀與價值觀。

（二）總結過去的工作經驗，加強常規(guī)工作的實效性，進一步加強學生日

常管理，關注與關心特殊學生群體，營造良好的學風班風。

（三）通過班主任業(yè)工作經驗交流會等形式，加強班主任思想工作，提高

班主任工作效率。

（四）協助院系順利完成20xx級新生報到及入學教育工作。

（五）就業(yè)工作方面，力爭提高20xx屆畢業(yè)生就業(yè)質量與就業(yè)率。

（一）大力開展豐富多彩的文體娛樂活動，切實加強學生的思想政治教育工作以及提高專業(yè)實踐能力。

1.舉辦宿舍文化評比活動，營造寢室文明氛圍、融洽室友關系;

5.做好20xx級新生入學教育工作；

（二）進一步完善與改革學生工作規(guī)章制度，提高學生管理工作效率。

2.建立“責任到人”的工作制度，確保學工干事、團支書記的工作有效有度。

3.進一步加強學生會干部隊伍建設，指導學生社團工作，發(fā)揮他們的作用。

4.修訂和完善學生管理制度，規(guī)范工作流程;做好學生檔案工作的建立與完善，學生工作信息通暢。

（三）穩(wěn)步推進就業(yè)工作，提高我系畢業(yè)生就業(yè)質量與就業(yè)率

1.通過專場招聘會、建立就業(yè)基地、大力宣傳與組織學生留學、入伍、專升本考試、西部計劃、三支一扶等各類就業(yè)活動，保證20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)質量與就業(yè)率。

2.加強畢業(yè)生就業(yè)意向、就業(yè)狀態(tài)調查和完成就業(yè)單位回訪工作。

3.對學生的進行一對一的就擇業(yè)指導，加強學生社會實踐工作，提高學生社會適應能力，為畢業(yè)做充分的準備。

4.聯系用人單位大力開展社會實踐、促進勤工助學活動。

（一）20xx—20xx學年第二學期具體工作安排

20xx年二、三月份

(1)統計學生報到、催繳學費

(2)3月份班主任例會

(3)舉辦系第三屆“都蘭屋”宿舍文化評比活動

(4)呼和浩特市少管所“幫教”志愿者學雷鋒系列活動

（5）召開新學期學生會干部紀律整頓會

20xx年四月份

(1)4月份班主任例會

(2)蒙古象棋技能普及教育活動及比賽

(3)推進15屆畢業(yè)生就業(yè)工作相關活動

(4)20xx屆畢業(yè)生檔案的收集、整理工作

(5)“科爾沁民歌大賽”活動

20xx年五月份

(1)5月份班主任例會：結合“母親節(jié)”開展感恩教育團日活動

(2)舉行5·25心理健康宣傳月有關活動

(3)組織評選20xx—20xx學年度優(yōu)秀班干、團干、三好生及優(yōu)秀畢業(yè)生

(4)語言文化專業(yè)講課技能展示

（5）第五屆博克比賽

20xx年六月份

(1)6月份班主任例會：期末考試動員

(2)畢業(yè)班學生的檔案裝訂工作

(3)蒙語牌匾翻譯實況調查活動

（4）選拔落實下學年班主任人選

（5）民族文化知識普及大賽

（6）《三下鄉(xiāng)》社會實踐動員大會

（二）20xx—2016學年第一學期具體工作安排

20xx年八、九月

(1)9月份班主任例會：統計學生報到、強調紀律、安全、催繳學費等

(2)20xx級新生報道、入學教育、軍事訓練

(3)綜合素質測評

(4)要求各班級根據學生處計劃擬定各班級工作計劃

（5）進行學生會干部的厲奇培訓

（6）文秘專業(yè)技能展示

20xx年十月

(1)10月份班主任例會

(2)系級排球比賽

(3)文明社會、和諧社會社會調查活動

(4)結合國慶節(jié)進行民族思想及愛國主義教育

（5）召開班主任經驗交流會

20xx年十一月

(1)11月份班主任例會

(2)專場招聘會

(3)團日活動評比

(4)學生黨團活動

(5)舉辦“女性生理健康”講座

（6）20xx級新生迎新晚會

20xx年十二月

(1)12月份班主任例會：班主任學期工作總結、完成考核與評比工作

(2)蒙語、日語朗讀比賽

(3)期末考試考風考紀教育動員

(4)做好寒假安全教育工作

學生管理工作計劃篇八

為更好地完成學生管理科xxxx年的工作任務，我們將按照學校及部門的有關要求，結合實際情況，重點開展好以下幾項工作：

一、圍繞學校的全局工作及部門xxxx年度的工作計劃及早制訂好科室的階段性工作計劃。

二、抓好制度建設，制定完善各項規(guī)章制度。力求使學生管理科xxxx年度的各項工作規(guī)范高效。做好調研，認真思考，重新修訂學生管理手冊中一些欠規(guī)范性的文件，更進一步的實現科室工作的規(guī)范化、制度化、科學化。

三、堅決貫徹落實“四項建設”的精神，充分利用學生信息管理平臺，改進工作的方式方法，以促進工作效率的大幅提升。

四、制作學生管理科的工作網頁，豐富網頁的形式和內容，使學生能夠在網頁上直觀而及時的了解到學生日常管理等等相關信息。

五、通過“走出去，請進來”的方式，加強與相關高校學生管理科的聯系與交流，借鑒好的工作經驗，進一步提升學生管理水平及服務學生的意識。

六、根據學校及部門的總體安排，針對xxxx年3月正式入住花溪校區(qū)辦公，及早制定好科室的工作重點及理清科室在新校區(qū)開展工作的新思路。

七、完成領導交辦的其他臨時性工作。

學生管理工作計劃篇九

隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃如下。

從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手。

1，充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

2，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評比活動，對學生進行思想行為教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用，進一步規(guī)范學生的行為習慣。

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手。

1，課堂紀律。

首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。

2，課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，開展"跳繩，做游。"等活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂。

3，路隊紀律。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學，平平安安回家去。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1，個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。

2，班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小作家，數學小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發(fā)現后會及時糾正。

學生管理工作計劃篇十

x年，我們將以中央《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》的16號文件精神為指針，堅持“以人為本”的工作理念，遵照校黨委《關于加強和改進學生工作的意見》要求，強化大學生思想政治教育工作，鞏固學風建設成果，積極塑造學生的健康人格，本著提升內涵，突出特色的工作方針，為培養(yǎng)高素質專業(yè)人才提供良好的服務。

一、思想政治工作求創(chuàng)新、重實效

x年，圍繞貫徹落實中央“十六號”文件精神，重點做好以下幾個方面工作：

1、堅持正面引導，加強世界觀、人生觀教育。以理想信念教育為核心，針對部分學生個人享樂主義膨脹和心理脆弱等問題深入開展世界觀，人生觀和價值觀教育。在學院中，著力打造一批在某些方面具有榜樣示范作用的典型，借此宣傳“汽車人”精神，增強凝聚力；同時有針對性地開展形式多樣的主題教育活動，在新生入學階段，積極開展新生入學教育活動，幫助他們盡快適應大學生活；在畢業(yè)生離校階段，認真制定畢業(yè)生文明離校計劃，深入開展多種形式的畢業(yè)教育活動。

2、緊緊圍繞校學工處關于在全校學生中開展誠信教育的總體規(guī)劃，弘揚和培育民族精神，積極開展“誠信在校園”活動，引導學生“誠信立身、誠信立學、誠信立行”，培養(yǎng)具有誠信品質的人才，使其做到“誠信考試不作弊，誠信還款不拖欠，誠信就業(yè)不違約”。尤其是在畢業(yè)生就業(yè)指導中，要融入誠信教育，堅持“有約必守、違約必糾”，不匆忙簽約、不輕易毀約，樹立學生的誠信意識。

3、以學院“二級黨?！睘檩d體，在學生中廣泛開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領的教育，關心指導分團委工作，積極做好“團內推優(yōu)”，把大批優(yōu)秀團員凝聚到黨的隊伍和事業(yè)中來。充分發(fā)揮學生黨員的作用，擴大學生黨員在青年中的影響，努力形成積極向上的院風、學風。

4、積極推進思想政治教育進社區(qū)。以創(chuàng)建學習型公寓社區(qū)為契機，積極開拓思想政治教育在社區(qū)的新陣地。社區(qū)樓委會以“自我管理、自我服務”為手段，吸收優(yōu)秀學生參與管理，達到“自我教育”的目的。進一步健全“院領導社區(qū)接待日”活動，擴大領導參與范圍，積極了解學生思想動態(tài)，并解決實際問題。

二、繼續(xù)強化學風建設加強日常教育管理工作鞏固“迎評創(chuàng)優(yōu)”成果

1、繼續(xù)推進學風建設，鞏固迎評創(chuàng)優(yōu)成果。在原有“學風保證體系”基礎上重點抓好上課出勤率、低年級晚自習出勤率和高年級宿舍學習人數這三項指標。班主任要定期跟班聽課，定期走訪學生宿舍，定期召開班會。同時加強對學習困難學生的督促管理，引導學生在學生公寓合理使用計算機。各年級輔導員結合本年級特點針對性地開展工作，暢通信息渠道，主動收集學生動態(tài)，發(fā)現問題及時處理，將違章和違紀的數量降到最低。同時在本年度嘗試引進學生信息管理的相關軟件，使學生工作更加趨于信息化和科學化。

2、多渠道、多層次地開展助困工作。x年我院學生助困工作力度大、范圍廣，x年將在助困的同時加強對受助學生的跟蹤管理，一方面鼓勵其參加校內勤工助學，“物質扶貧”與“精神扶貧”并重；另一方面通過各種措施增強其服務社會、奉獻社會的意識，對積極清繳欠費的貧困生給予政策傾斜。

3、本著“鍛煉為主、規(guī)模適當、質量優(yōu)先”的原則積極開展本學期的特色學生課外科技文化活動和社會實踐活動，初步規(guī)劃有第二屆校園汽車文化節(jié)，第二屆“汽車青年論壇”，第二屆“南汽杯”課外科技作品大賽，全院大學生汽車知識競賽，本科生研究生聯誼活動以及大學生講課比賽等。學生活動不求規(guī)模，但求質量和效果，積極嘗試分段“承包”，雙方共贏的校企合作新模式，試行項目負責人制度，項目管理科學化，資金運作透明化，部分活動爭取能凸顯經濟效益。

4、高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作。為畢業(yè)生就業(yè)做好服務與指導工作，引導學生確立正確的就業(yè)觀，大力開拓就業(yè)渠道，不斷提高就業(yè)層次和就業(yè)率，尤其是新專業(yè)學生的就業(yè)。及時匯總、統計x屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，認真組織x屆畢業(yè)生的就業(yè)指導，及時審核上報x屆畢業(yè)生生源。進一步加強畢業(yè)生就業(yè)基地建設，多渠道搜集用人單位對我院畢業(yè)生的需求信息，并通過多種方式向我院全體畢業(yè)生公布，同時做好x屆畢業(yè)生文明離校工作。

三、加強學生工作隊伍，特別是班主任隊伍建設。

教育管理工作者的素質高低在學生教育、管理中起著至關重要的作用，要建立良好的機制促進專職輔導員和班主任素質的提高。05年學院將舉辦一次班主任工作專題研討會，積極探索班主任工作的新路子。鼓勵教育管理工作者創(chuàng)造性地開展工作，積極交流思想政治教育的典型和案例。定期召開班主任例會，對成績突出、工作盡職或積極創(chuàng)新并取得成果的班主任給予適當精神獎勵。

四、深化學習型公寓社區(qū)建設

1、基礎工作常抓不懈。1）繼續(xù)推進“三類寢室”建設，x年將把側重點放在大一年級。對學生在學生公寓的內務衛(wèi)生、基礎文明、違紀行為進行考核，把文明修身、素質培養(yǎng)貫穿于社區(qū)建設中。2）抓好安全管理。一方面，加大學生宿舍的安全檢查力度，對私拉亂接，違章用電等現象給予嚴肅處理，另一方面，規(guī)范走讀制度，加大晚歸不歸的檢查力度，杜絕違規(guī)住宿校外的現象，維護正常學習生活秩序。

2、加強學習型社區(qū)的內涵建設。我院已在學生公寓社區(qū)搭建了學習型社區(qū)的平臺，并且有相應的組織體系和制度作為保證。x年，我院將進一步提升其內涵建設，充分利用現有資源，推進德育、科技、人文文化活動進社區(qū)，豐富廣大學生的業(yè)余生活，建設體現學院特色、專業(yè)特點、青年特性的社區(qū)文化。落實社區(qū)導師制，嘗試由學生參與的物業(yè)管理新模式。

學生管理工作計劃篇十一

以黨的十八大和十八屆四中、五中全會精神為指針，貫徹省市教育工作會議提出的新要求，以“培養(yǎng)具備強烈的規(guī)則意識、良好的公民道德素養(yǎng)、樂觀向上的人生態(tài)度的--人”為目標，以“八禮四儀”為核心的禮儀教育、常規(guī)管理和“三風建設”為抓手，開展愛國主義教育、行為養(yǎng)成教育、安全法制教育、心理健康教育等專題系列教育，努力建設優(yōu)質的班主任隊伍，不斷優(yōu)化學生的成長環(huán)境，攜手打造具有影響力的德育精品活動，全方位開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

主要工作

1.以“八禮四儀”禮儀教育為重點，培養(yǎng)學生具有良好的行為習慣和文明素養(yǎng)。

2.以班主任隊伍建設為關鍵，提高班主任隊伍的專業(yè)水平。

3.以豐富多彩的活動為載體，進一步陶冶學生的情操，增強學生創(chuàng)新精神、實踐能力，使青少年擁有善良的人性、美好的內心和優(yōu)雅的舉止，關注學生的全面發(fā)展，為學生終身發(fā)展奠定基礎。

具體工作

一、注重學習培訓，建立具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊伍

組織班主任學習黨的十八屆四中、五中全會精神和省市教育工作會議內容，開展中國特色社會主義和社會主義核心價值觀教育，堅定信念，提高認識。深刻認識加強青少年思想道德教育工作的重要意義，認真研究新形勢下青少年思想道德教育工作特點，牢固樹立“育人為本，德育為先”、“德育就是質量”的思想，激發(fā)班主任的追求卓越的意識。

定期組織學生處同志前往兄弟學校(--中學等)學習取經，開擴視野，汲取先進的德育管理理念，結合--實際情況，進一步提高團隊管理水平和創(chuàng)新能力。

加強師德規(guī)范考核，公正平等對待每一個學生，建立“愛心、用心、精細、特色”的班集體管理模式，不斷提升班主任老師的個人魅力。

加強班會課程、升旗課程等校本德育課程建設。每周的升旗儀式、校會或者班會都要校本化，保證班會課有內容、有課案、有形式、有記錄，讓班會課真正落到實處。

創(chuàng)新班主任的培訓形式，為適應新課程的要求，更新教育觀念，提升班主任的教科研能力和水平，本學期將與教科處緊密合作，依托--大學繼續(xù)教育學院加強對班主任依法治教、班集體建設、班隊會指導、班主任的自我保護、班主任職業(yè)道德、班主任職業(yè)素養(yǎng)等方面進行培訓，進行班主任工作坊交流并評比。提高德育工作的針對性和實效性。

繼續(xù)開展班主任“青藍工程”建設，通過班主任師徒結對，做好傳幫帶，努力培養(yǎng)班主任隊伍的新鮮血液，加大對副班主任的培養(yǎng)和考核力度，推進班主任梯隊建設。

加大考核力度為抓手，進一步明確班主任管理職責，強化班主任工作的規(guī)范程序。每月進行班務點評、期中期末組織，班風學風、班主任工作問卷調查，檢查班主任班務工作平時和階段的考核，結合文明班級的創(chuàng)建活動，優(yōu)秀班主任的評選活動，努力創(chuàng)設爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。

二、強化常規(guī)管理，完善學生為主體的德育管理體系

1.繼續(xù)鞏固文明禮儀養(yǎng)成教育的成果。圍繞“八禮四儀”，將文明禮儀知識培訓到位。組織學生學習學生處制定的《中學生守則》、《--中學學生一日常規(guī)》等。從進校門戴胸卡、問好、停放自行車、晨讀、聽課、廣播操、午餐午休、值日、放學都有嚴格的規(guī)范。教育學生從點滴做起，并通過多種手段，采用多種形式，對學生進行宣傳和教育。學生處將建立嚴格的學生值日制度，學生處通過專項整治、突擊抽查等加強對學生行為規(guī)范的督查力度，繼續(xù)堅持日檢查，周總結，月點評制度，逐步使學生執(zhí)行日常規(guī)范成為一種自覺行為。

2.以學生為主體，推進學生自主管理、朋輩教育。德育工作過程中盡可能創(chuàng)造條件讓學生自我發(fā)展、自主管理、自身完善。在對學生的文明舉止和行為訓練中，體現了“以學生為主體”，升旗儀式、廣播操列隊、重大活動全部由學生主持、評點;讓學生學會“勤勉求知、寬容相處、誠信做人”，組織文明禮儀監(jiān)督團、文明監(jiān)督崗、志愿者，放手讓學生自我管理、自我教育、自我體驗，激發(fā)學生自律意識。對行為規(guī)范存在嚴重問題的學生開展了集中教育,讓學校管理骨干與之建立定期幫扶聯系,督促整改。

側重于整治學校周邊交通秩序，通過青年志愿者、“交通安全助理員”、青少年文明崗、家長志愿者等實施執(zhí)勤、糾偏，配合-二大隊維護交通秩序，培養(yǎng)學生們的相互管理和自我管理能力，充分體現“以學生為主體”。實施“我錯我改，志愿服務”體驗活動，通過參加志愿執(zhí)勤活動，熟悉了交通法規(guī)，同時提高了自律意識。

3.完善評價機制，多渠道激勵學生。采取了定量與定性考核相結合的學生和班級考評機制，重點抓訓練、抓督查、抓整改，幫助在創(chuàng)建優(yōu)良班集體活動中暫時落后的班級查問題、爭上游。

通過班級“--市三好學生”“--市優(yōu)秀學生干部”“--市優(yōu)秀班集體”、--“每月一星”等評選，彰顯激勵性功能。

學生處通過定量與定性考核相結合的學生和班級考評機制，進一步鞏固和擴大校風、班風建設取得的成果，使學生常規(guī)成為對外展示的精品。

4.關愛特殊學生群體。深入細致地做好三類學生(各班級行為規(guī)范不到位的學生、心理有障礙的學生、家庭經濟困難)的幫教和轉化工作，健全三類學生的檔案。學生處規(guī)范不到位的學生進行跟蹤檢查，定期匯報、誡勉談話等，防患于未然;對心理有障礙的學生配備心理輔導老師，定期聊天談心疏導;對于家庭經濟困難學生給予助學補助，上門慰問。

三、突破時空限制，提供學生廣闊的活動舞臺

學生活動逐步向著多元化、高層次、系列化推進，精心設計、打造一批適應學生發(fā)展和我校實際的精品活動。通過制定完整、詳實的活動計劃，保證各項活動的高水平、高質量、高收獲。

1.愛國主義教育

堅持每周升旗儀式，通過“國旗下講話”，進行主題教育。國旗下講話主要圍繞愛國主義教育，日常行為規(guī)范教育，誠信教育，法制、安全教育，感恩教育，公-識和社會責任感教育等內容展開，使之系列化、常態(tài)化，形成校本課程，并將“誠恕教育”的理念貫穿于活動之中，通過對民族傳統的深入挖掘，對民族記憶的追溯，提升學生的民族熱情和愛國情結。

2.社會實踐活動

進一步梳理校內外教育資源，加強館校共建活動。通過請進來、走出去等方式，優(yōu)化學生實踐活動的內容、形式、渠道、資源。組織初一、初二年級與博物苑、科技館、烈士陵園等共建活動、展示活動，讓每一次活動都使學生有所收獲。組織假期社區(qū)服務、社會實踐活動，讓學生接觸社會，了解社會，在實踐中得到鍛煉，豐富自己的閱歷，開拓自己的視野。

3.學生社團活動

本學期在原有社團基礎上，提升社團活動理論層次，使之課程化。逐步引進外來培訓力量，聘請退休教師、校友和學者專家，提高社團的水平、影響力。組織社團走向社區(qū)，走向社會，走向舞臺。在三月學雷鋒活動中，開展廣場、敬老院送溫暖、展示活動。

4.遠足活動

4月份初一年級進行遠足活動?；顒忧埃靼嘣O計本班活動方案，精心準備。通過活動培養(yǎng)了學生吃苦耐勞的精髓和堅韌的意志品質，同時，也將此活動作為各班自我形象展示的窗口。

5.科技節(jié)活動

5月份精心組織舉辦201-年校園科技節(jié)。校園科技節(jié)活動包含“科技知識競賽”、“科普展覽”、“學生科技論壇”、“小發(fā)明、小制作、小論文比賽”、“科普講座”、“航模表演”等一系列豐富多彩的活動。積極爭取--科協的幫助，邀請物理、化學、生物、地理學科骨干老師參與，發(fā)動學生積極投入。科技節(jié)期間，要求各項活動方案詳實，安排緊湊，有序推進。

6.青春儀式活動

6月初二年級“青春儀式”活動，通過對少先隊美好生活的回憶，感受來自老師、父母的無私關愛，通過離隊儀式，結合社團活動展示、文藝演出等活動載體，指導少年們珍惜青春年華，邁好青春第一步，樹立遠大理想，把握黃金時刻。該活動已經成為我校的傳統特色活動之一，使共產主義的信念扎根于更多的青少年學生的心中，更好的發(fā)揮優(yōu)秀團員的先鋒模范作用。

7.畢業(yè)典禮

根據初三年級畢業(yè)班的特點，著重開展心理健康教育、感恩教育、勵志教育。精心組織畢業(yè)典禮。6月份初三學生將舉行隆重的畢業(yè)典禮，“感恩母校、感恩老師”，通過師生共同回顧中學三年的成長過程，體會老師的關愛、學校的培養(yǎng)，珍藏美好的記憶。同時激發(fā)今后奮發(fā)努力，為母校爭光添彩。師生同臺共歌舞，演繹畢業(yè)離別情。

8.走廊圖書室

打破空間限制，充分利用好課間時間，培養(yǎng)學生閱讀習慣。制定設計管理制度，由學生(學生會)自主選擇、管理、維護、更換書籍，學期末做好“好書我推薦”讀書評比等活動。

四、打造德育品牌，豐富校園文化內涵

五、開展安全教育，構建和諧安全的校園

學生處樹立“學校安全無小事”的理念，始終樹立“安全第一，預防為主”的思想，把安全教育與爭創(chuàng)“和諧校園”活動結合起來。

落實--市教育局、--市公安消防支隊文件精神，加強學校消防安全管理，增強學校師生員工消防安全意識以及逃生自救能力，開學初將舉行“生命通道體驗活動”疏散逃生演練的活動。

加強與轄區(qū)街辦、派出所、-的聯系，發(fā)揮法制副校長的作用，邀請法制副校長、法制輔導員來學校做安全專題報告，并且對學生進行法紀教育，預防青少年違法犯罪。各班利用班會課、黑板報等多種形式，加強對學生的法制教育。

加強了對傳染病、常見病的監(jiān)測，并且及時進行處置。醫(yī)務室每天下午3時前，網絡直報當天學生缺課情況給疾控中心。做好了學校衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生檢查督促工作。

加強與虹橋街道、派出所、-二隊的溝通，重大活動與共建單位一起參與，相互溝通贏得支持，確?；顒拥陌踩行?。學校也協助-二大隊加強校園周邊地區(qū)的交通管理，發(fā)動家長遵守交通規(guī)則，確保校門前的交通暢通。

加大學校向社會開放的力度，定期召開家長委員會，繼續(xù)辦好網上家長學校。不斷創(chuàng)新工作方法，增強工作的主動性、針對性和實效性，堅持學校教育、家庭教育、社會教育三者有機結合，互相補充，協調發(fā)展。積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，全面推進素質教育，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創(chuàng)建和諧校園，努力促進家長教育理念與教育方法轉變，促進學生素質的全面提高。

發(fā)揮我校四心理咨詢中心的優(yōu)勢，推進我校心理咨詢工作的長效建設，擴大我校心理咨詢工作的影響力。重視心理咨詢骨干隊伍建設。鼓勵、支持教師參加心理咨詢專題培訓，對全體德育工作者開展心理教育常識普及培訓。班主任和任課教師要經常對本班學生的心理狀況進行分析、交流，及時發(fā)現學生存在的心理問題，采取多種途徑開展有針對性的心理健康教育。尤其要關注單親家庭和有較嚴重心理問題的學生，對他們要給予更多的關心。打造我校心理健康教育的品牌，著力推進我校心理健康教育在市內外的影響力。

六、增強處室工作人員管理、服務育人意識

繼續(xù)實行“扁平化”管理制度，處室工作人員要增強管理意識，無論是管理干部，還是工作人員要明確自己的職責。

醫(yī)務室要做好師生員工的日常保健工作，建立好學生健康檔案，做好師生體檢的各項組織工作，參與學校衛(wèi)生創(chuàng)建和計劃生育工作，參與學校的衛(wèi)生常規(guī)管理工作，關心本校紅十字會工作。

心理咨詢室要繼續(xù)做好學生的心理健康檔案，要按時開放、熱情接待，保護學生的隱私。

學生處工作人員要增強服務意識，熱情接待學生和家長的來訪和來電咨詢，能辦的要及時辦，不能辦的要講清原因，使學生處成為展示學校良好形象的窗口之一。

學生管理工作計劃篇十二

以“三個代表”重要思想和十x大精神為指針，以新課程改革為核心，優(yōu)化教學管理，深化教學改革，努力推進學科教學素質化和教育現代化進程，不斷提高教學質量，解放思想，更新觀念，開拓進取，創(chuàng)辦一所有特色的名校。

二、主要任務

繼續(xù)貫徹落實《基礎教育課程改革綱要(試行)》，深入開展課改系列活動，轉變教師觀念，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和實踐能力的新型人才奠定思想基礎。

2、深化課程改革與學校教科研、教研組緊密結合起來，努力提高廣大教師尤其是中青年教師使用現代教育裝備的積極性，切實提高教學的質量和效率。

3、加強教師隊伍建設，不斷提高教師的政治修養(yǎng)和業(yè)務水平，使的教師成為課改的骨干教師。

4、開辟第二課堂，充分發(fā)揮學生的特長教育。

三、工作重點

(一)繼續(xù)深化課程改革，抓好教學常規(guī)工作

教學工作將進一步規(guī)范上課、備課、批改作業(yè)和補課等工作，繼續(xù)加強平時的檢查、督促和考核力度，對培優(yōu)補差工作進行及時抽查，檢查結果與教師的考核相結合，同時結合學生座談會、家長評議、教師互評和教學成果展示等形式，正確公正地評價每一位教師。

2、加強學科組、備課組建設，進一步實行年級組、教研組備課、說課、教案展示、集體評議、上展示課等形式，定期做好檢查與調研，對認真?zhèn)湔n的給予表彰和獎勵，關注和引導教師不斷改進課堂教學方式，注意導入“合作、探究、實踐、創(chuàng)新”的課堂教學模式。

3、學科競賽活動。本學期校內繼續(xù)開展年級組學科競賽，結合我鎮(zhèn)各類競賽，開展一些全校性的綜合競賽，并積極組織參加各級各類比賽，力爭取得好成績。

4、進行評價體系改革，逐步探索并構建促進學生發(fā)展的教育評價體系，改進評價內容和評價方法，在關注學生學業(yè)成就的同時，關注學生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展，把量的評價與質的評價結合起來，既注重結果，更注重學生的成長過程，發(fā)揮學生的作品、作業(yè)、經歷和活動記錄等的評價功能，把教師評價、學生的自我評價、其他社會成長評價結合起來，改變單一由教師評價學生的狀況，實現評價主體的多元化。

5、各類資料的積累工作，在認真做好管理工作的同時，做好各類教學資料和積累整理工作，為今后學校的發(fā)展提供科學依據。

(二)推動基礎教育課程改革，提高教學質量。

加強師資隊伍建設

a、加強業(yè)務學習，在教導處的帶頭下，組織全體教師學習基礎教育課程改革的有關文件，了解新課程概念、新課程的功能、結構、模式、評價等方面知識，并將邀請一些專家來校進行專題講座，為實施課程改革打好理論基礎，以新的理念上好每一堂課，教師做到一課一思，學生做到一課一得。

b、加強青年教師的培養(yǎng)，本學期我校將積極創(chuàng)造條件，搭建舞臺，使學校骨干教師能脫穎而出，成為學科帶頭人等。

c、加強青年教師的培養(yǎng)，青年教師是學校未來的生力軍。學校將繼續(xù)為青年教師提供各種崗位練兵活動，安排好師徒接對活動，讓青年教師在思想和業(yè)務上盡快成熟起來。

2、抓好教科研建設，各教研組積極進行課堂教學模式的改革，變學生單一的接受式為主動探究、合作、討論式，以備課組為單位上好研究課，體現課改新概念，在實驗中邊研究邊總結，寫好教學反思、教學心得、教學案例。

學生管理工作計劃篇十三

調皮學生是每個學校都普遍存在的，也是學校管理中最撓頭的工作之一。他們不愛學習，不服從管理，故意搗亂，上網、打架、抽煙、喝酒、談戀愛等違紀現象現象時常發(fā)生，老師找他談話，他改正的決心下得很好，如：“以后我一定要改，保證好好學習……”每次談話他們都重復著相同的話語，但是不長時間，就舊病復發(fā)，把老師的勸告，家長的勸說，所有的金玉良言都成了耳旁風。如何管理調皮學生呢？是每個教育工作者都必須認真思考的問題。我認為管理調皮學生需做好“四多”教育，即思想上多教育、學習上多幫助、經濟上多限制、時間上多關注。

學生本身是不調皮的，調皮學生的出現有可能是我們的教育方式不當造成的。調皮學生五花八門，因此教育學生不能千篇一律，對不同的學生要有不同的思想教育方法。

一位教師曾接受了一名新生，據說，這個學生很調皮，吸煙、喝酒、打架、偷盜等樣樣俱全，而且還給自己改名為“再起”。這位教師由此推斷，這個學生雖然劣跡斑斑，但他還是很想改好的，只是缺乏堅強的毅力和意志。因此這位教師并沒有嚴厲地批評他，也沒有像人們預料的那樣給他一個“下馬威”，而是把他請進自己的宿舍，與他談心。在一次交往中，他終于坦白：“我知道吸煙不好，但我就是一下子該不了?！庇谑墙處熡纱顺霭l(fā)，與他談吸煙的危害，參觀戒煙展覽，同時，借給他有關張海迪海倫等名人事跡的書來激勵他。漸漸的，這個學生在認識到吸煙的危害之后，逐漸去掉了不良習氣，學習成績也有了很大提高。

其實學生犯錯誤是常有的事，所犯錯誤都是有原因可查的。教師在教育之前首先要找出原因，如果找不出原因，任何形式的批評教育都是無效的。美國一位著名的棒球教練，曾發(fā)表過這樣的見解：“犯錯誤就像一種疾病。知道患部所在，就有辦法動手治療。如果病痛的部位都模不清，怎能大談治療呢？”因此，批評決不能為了批評而批評，而是為了使犯錯誤的人認識道自己所犯錯誤的原因，并加以改正。教師在批評屢犯錯誤的學生時，不妨問問：“你好好想想，為什么會打架？”“什么原因使你如此不想讀書？”等等，讓他們自我反省，找出原因，找出原因后再根據具體情況進行教育，引導，幫助學生轉變思想，把全部精力用到學習上。

在教育教學實際工作中，大部分教師對調皮學生存有一定的偏見，對他們往往是疏遠，隔離，上課根本不予理睬，一旦發(fā)生壞事想到的首先是調皮學生。學生的成績本身就有好壞之分，不要因為調皮學生成績差，就束之高閣，任其自由。學生成績差不是缺點，關鍵是教師怎樣引導，怎樣鼓勵，哪怕是有了一點點進步，這就說明他們是認真學習的。

）對調皮學生的回答教師要耐心傾聽，即使回答錯了，也不要中途打斷學生的發(fā)言。對學生的回答，教師認真傾聽要做出總結，使學生獲得明晰的結論。正確回答要適當表揚，錯誤回答要鼓勵學生補充或糾正，保護他們的回答，提高他們學習的積極性。因此，在學習上教師要多幫助，多鼓勵。

現在的經濟條件好了，人們的生活水平提高了，學生的手中都有一定的零花錢。不知從何時起，給孩子零花錢，已經成了家長們的慣例，好像每天都有定額，并且把平日的表現和學習與零花錢掛起鉤來。

說實話，孩子上學比較累，在學校吃不好，喝不好，家長給孩子一些零花錢，讓他們買點好吃的，好喝的,我們可以理解家長的心情?？墒谴蠹蚁脒^嗎？孩子們需要這些零花錢嗎？孩子們把這些零花錢用到哪里去了？你給孩子們這些零花錢帶來了那些效益？據我們調查，孩子們的零花錢多數都用在了買零食、買玩具這些方面了。每到組織一次集體活動，孩子們首先想到的是帶什么吃的、喝的。這對學生良好行為習慣的形成帶來了很大的負面影響。整天零食不離口、玩具不離手。這樣既不符合飲食衛(wèi)生，嚴重地危害學生的身體健康，又助長了學生追求名牌、追求奢華、追慕虛榮的風氣，使一些學生從小養(yǎng)成了追求享受、鋪張浪費的不良品質。另外，由于受社會的不良影響，一些不良青年搶劫、敲詐學生的現象時有發(fā)生。再者，學生的自制力很差，社會又比較復雜，學生很容易學壞，抽煙的、上網的等等層出不窮，屢禁不止。學生一旦染上惡習，學業(yè)便會荒廢，好學生也變得調皮。

因此，學校建議家長引導孩子正確利用零花錢，要控制孩子的零花錢，能不給的盡量不給，并且要定期過問花錢的去向。特別是學習成績差的家長一定要注意，千萬不能放縱，不然的話孩子會越來越差，越來越調皮。

調皮學生一旦養(yǎng)成壞習慣，很難改正，這就需要老師和家長在時間上要多關注，不給他們犯錯的機會。

老師要了解調皮學生的動態(tài)，時時進行教育，時時關注，時時過問，讓學生時刻知道你在關注他。必要時可以安排其他學生對其全方位跟蹤，一旦發(fā)現問題要及時向老師回報。作為家長也要定期和老師溝通，掌握自己孩子的情況，孩子犯了錯誤，孩子調皮，不能回家講一番道理，打一頓，罵一頓，過后就不管了，這樣做等于放縱了孩子的思想。我們要蹲下身，彎下腰多和孩子溝通，多聽聽孩子的心聲，讓孩子知道我們關心他們，理解他們，幫助他們，盡量為孩子提供方便，在時間上多關注他們。

總之，孩子調皮是暫時的，也是人的一生中必須經歷的一個階段。老師和家長要把握住度，要多費費心，在思想上多教育，在學習上多幫助，在經濟上多限制，在時間上多關注，共同把我們的孩子管理好，爭取讓每個學生都成才。

學生管理工作計劃篇十四

xx上半年，安防系學生管理工作在常態(tài)管理、黨建、團員活動、三自管理、女生指導、特殊學生群體扶助等方面做了一些工作，取得了一定的成績，同時也存在許多問題。為了體現“結合專業(yè)，管理育人”的新型學生管理工作，現將20xx年下半年的學生管理工作計劃如下：

一、加強兩支管理干部隊伍建設

1、加強學生管理干部的業(yè)務培訓，嚴格工作紀律。

、掌握學生管理的規(guī)章制度，并且能熟練運用。本學期開展以“學生管理規(guī)章制度及管理教育方式方法”為主體的管理干部培訓、考核工作。

、樹立正確的職業(yè)觀，嚴格工作紀律，要有為了學生成才服務的思想。明確中隊長是中隊學生管理第一責任人的思想。

、建立良好、健康的師生關系，多下基層，多接觸學生，多說服教育、多人文感化。

、推行學生管理績效和工作量考核。

2、結合“三自管理”，加強學生干部的機構、組織、使用和考核工作。

、理清各類學生干部、干事的組織、機構、職責和權限。

、培育學生干部工作能力，深化5人模式把區(qū)隊長的工作和團支部的工作有機結合。要突出學生會主席和團總支委員的主導作用。

、學生干部值班和隊長助理制度要進一步實行，并且要總結、推廣。

二、加強學生常態(tài)管理工作

1、嚴格落實制度，要明確制度的嚴肅性和強制性。

2、學生常態(tài)管理工作重點仍舊是影響惡劣的重大違紀事件；集合整隊上課秩序；內務衛(wèi)生；警容風紀四個方面。

3、加強正面典型人和事的宣傳。同時對違反紀律的學生要開展有效的教育，堅持周六、周日“補學習制度”、“補隊列操練”規(guī)定。

4、加強和老師、家長的聯系和溝通。

6、規(guī)范各類常態(tài)管理的檢查，中隊要重視檢查的結果并且開展數據的分析。

三、加強信息通報工作

1、重視學生信息報道組的工作。

2、加大對安全防范系網站的投入和建設。

3、重視對學院內外投稿學生的鼓勵。

四、加強黨建

1、開展業(yè)余黨校三分校正常的培訓工作。

2、開展對學生入黨前后的教育、引導，突出黨員的先進性，開展主題為“先進”“奉獻”的黨員教育系列活動。

3、開展和行業(yè)企業(yè)的黨支部共建、學習活動。

4、堅持學生公寓黨支部工作。

五、加強學風建設

1、學生管理干部聽課制度的全面推行。

2、密切和上課老師的關系，在學生管理上取得老師的幫助和支持。

六、做好新生接待工作

1、開展學生報道前的電話聯系工作。

2、實施，協助軍訓工作。

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