總結(jié)是一種思考的過(guò)程，可以幫助我們更深入地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。寫總結(jié)時(shí)，要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造力，展示個(gè)性和特點(diǎn)。歡迎大家瀏覽以下總結(jié)范文，相信能夠?qū)δ愕膶懽魈峁┮恍┙梃b和思路。
體育教師工作總結(jié)篇一
王宇,男,1981年5月出生,20xx年7月參加工作,中學(xué)二級(jí)教師,任教初中體育。我于20xx年7月畢業(yè)于樂(lè)山師范學(xué)院體育衛(wèi)生教育專業(yè),同年7月到華達(dá)中等職業(yè)學(xué)校任教職中、高中體育,20xx年1月通過(guò)函授取得成都體育學(xué)院本科學(xué)歷, 20xx年9月通過(guò)招聘考試分到方家鎮(zhèn)增新九年制學(xué)校任教體育,自任教以來(lái),每年均擔(dān)任中學(xué)體育的教育教學(xué)工作以及田徑訓(xùn)練、乒乓球訓(xùn)練工作,并兼任班主任工作。多年來(lái),本人一直堅(jiān)持在教育教學(xué)的第一線,安分守已,團(tuán)結(jié)協(xié)作,勤懇踏實(shí),精心施教,愛(ài)護(hù)學(xué)生,教書(shū)育人,無(wú)私奉獻(xiàn),有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí),為學(xué)校的體育教育事業(yè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在這幾年的教學(xué)工作中,本人虛心向老教師學(xué)習(xí),注重體育教學(xué)的方法和體育項(xiàng)目的研究,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,取得了顯著的成績(jī)。于20xx年11月經(jīng)仁壽縣教育局考核認(rèn)定,具備中學(xué)體育二級(jí)教師資格,現(xiàn)申報(bào)體育中學(xué)一級(jí)教師資格?，F(xiàn)將本人任教以來(lái)教育教學(xué)工作等方面情況總結(jié)如下:
作為一名普通的體育教師,我堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放,具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感和民族自尊心,愛(ài)崗敬業(yè),嚴(yán)于律己,決心為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。我立志終身獻(xiàn)身教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,認(rèn)真履行崗位職責(zé),孜孜不倦地學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的每一次重大會(huì)議精神,以及《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),持之以恒地參加各級(jí)組織的政治學(xué)習(xí),并以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩,嚴(yán)以律己、平易近人、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表。無(wú)論是要求自己,還是要求學(xué)生,無(wú)不體現(xiàn)了對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的深厚情誼。自參加工作以來(lái),我從沒(méi)有缺過(guò)一節(jié)課,按時(shí)按質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)。奮斗不息的教育生涯、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度、碩果累累的教學(xué)業(yè)績(jī),無(wú)不凝結(jié)著我對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的孺子精神,樹(shù)立了新時(shí)期教師的良好形象,深受校內(nèi)外的廣泛贊譽(yù)。對(duì)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)我都樂(lè)意接受,團(tuán)結(jié)教師、互助合作、熱愛(ài)學(xué)生、以身作則、做學(xué)生的表率,用自己良好的品德去感染學(xué)生。
(1)專業(yè)基礎(chǔ)。首先是努力提高本學(xué)科的業(yè)務(wù)水平。為此,我不斷地鉆研教學(xué)大綱、教材和有關(guān)體育資料,做到基礎(chǔ)扎實(shí),強(qiáng)化和提高體育知識(shí)和技能。經(jīng)常參加各級(jí)的體育學(xué)術(shù)活動(dòng),其次是博取各科知識(shí),再次是廣泛吸收體育學(xué)科的新信息、新觀點(diǎn)和新理論,不斷用新知識(shí)豐富自己。
(2)教學(xué)過(guò)程。首先是備好課。為了上好一節(jié)課,我總是認(rèn)真?zhèn)湔n,參透教材、大綱,閱讀參考書(shū)籍及有關(guān)資料,結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生身心特點(diǎn)、接受能力,自編了各年級(jí)的鄉(xiāng)土教材、韻律體操,雨天室內(nèi)游戲等。每節(jié)課教材的選擇與搭配,都力求新穎多變,寓趣味性、教育性于教學(xué)活動(dòng)中,對(duì)于練習(xí)的強(qiáng)度,教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、講解的要點(diǎn)、場(chǎng)地的布置、器材的使用、隊(duì)形的變換、以及教師對(duì)學(xué)生所處的角度、錯(cuò)誤動(dòng)作的估計(jì)、糾正方法等都在教案中寫下來(lái),力求備課備得細(xì)致而實(shí)效。
其次是上課。力求營(yíng)造良好的課堂氣氛,無(wú)論課前、課中或課后,對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求,又關(guān)心愛(ài)護(hù),循循善誘,培養(yǎng)他們對(duì)體育的興趣,使學(xué)生自覺(jué)成為體育的."主體",激發(fā)學(xué)生上體育課的自覺(jué)性和積極性,然后通過(guò)精心設(shè)計(jì),創(chuàng)造新穎、有趣的體育教學(xué)方法,運(yùn)用親切、通俗易懂而幽默感的語(yǔ)言,吸引學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的興趣,使學(xué)生在興趣中掌握體育基本技能與技術(shù),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立從事體育鍛煉的習(xí)慣和能力,從而出色的完成教學(xué)任務(wù)。
再次,我堅(jiān)持每天課外活動(dòng)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)輔導(dǎo)學(xué)生,幫助后進(jìn)生趕上去,督促中等生,培養(yǎng)尖子生。在任職的每年里體育成績(jī)達(dá)標(biāo)合格率達(dá)到100%,九年級(jí)在中考中體育取得優(yōu)異成績(jī),在全縣中名列前茅。
(3)兩操工作。
每年開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了"兩操",第一,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二,正確運(yùn)用示范動(dòng)作,通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,我們教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三,講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五,糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。
(4)課余訓(xùn)練。這幾年本人負(fù)責(zé)過(guò)學(xué)校的籃球訓(xùn)練、田徑隊(duì)訓(xùn)練和乒乓球訓(xùn)練等工作。常年堅(jiān)持訓(xùn)練,我既是領(lǐng)隊(duì)、教練,又是隊(duì)員的知心朋友,起早摸黑,同在操場(chǎng)上摸爬滾打,師生感情頗有融洽,訓(xùn)練上我從嚴(yán)要求,一絲不茍;在生活上對(duì)隊(duì)員關(guān)心備至。通過(guò)科學(xué)嚴(yán)格的訓(xùn)練,在歷年的仁壽縣中小學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球比賽中都取得優(yōu)異成績(jī),(20xx年仁壽縣籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得職中組男子組第二名、女子組第三名;20xx年仁壽縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得職中組男子組第一名、女子組第二名;20xx年仁壽縣籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得職中組男子組第三名、女子組第二名;20xx年仁壽縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得職中組男子組第二名、女子組第一名;20xx年仁壽縣籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得職中組男子組第二名、女子組第三名;20xx年仁壽縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得職中組男子組第一名、女子組第二名;20xx年4月帶08級(jí)十多名體育特長(zhǎng)參加體育考試,專業(yè)成績(jī)?nèi)可媳究凭€;20xx年仁壽縣中小學(xué)生乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得單打第一名、男子組團(tuán)體特等獎(jiǎng);20xx年仁壽縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)得一等獎(jiǎng)獲、仁壽縣中小學(xué)生乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得女子組團(tuán)體特等獎(jiǎng);20xx年仁壽縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)得一等獎(jiǎng)獲、仁壽縣中小學(xué)生乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得男子組團(tuán)體特等獎(jiǎng);20xx年仁壽縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)得一等獎(jiǎng)獲、仁壽縣中小學(xué)生乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得男子組團(tuán)體特等獎(jiǎng)),每年都有一批體育尖子生被縣一級(jí)學(xué)校錄取。
自工作以來(lái),我擔(dān)任班主任工作六年,作為一名教學(xué)工作者,我明確知道二十一世紀(jì)的人應(yīng)"學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)發(fā)展"。在班主任工作中,我堅(jiān)持以人為本,以德育為先的指導(dǎo)思想,努力使自己成為學(xué)生的的"精神關(guān)懷者"。做到以心育心,以德育德,以人格育人格。與學(xué)生打成一片,和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,了解學(xué)生的情況,理解學(xué)生的言行,諒解學(xué)生的過(guò)失。
在管理班級(jí)工作中,因建立了良好的師生關(guān)系,工作開(kāi)展的非常順利,主要做法是:(一)重身教輔言行,以身作則,讓自身的形象在學(xué)生中潛移默化的熏陶作用,使學(xué)生在遵守常規(guī)基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。(二)制定好班級(jí)班規(guī),便于管理,并通過(guò)學(xué)生互相監(jiān)督,互相鼓勵(lì),從而建立一個(gè)文明守紀(jì),奮發(fā)向上的班集體。(三)發(fā)揮主人翁精神。每個(gè)學(xué)期,均通過(guò)競(jìng)選的形式選出班干、團(tuán)干,建立健全的班委會(huì),并讓每個(gè)學(xué)生參與班內(nèi)一切管理活動(dòng),充分發(fā)揮他們主人翁。六年以來(lái),所帶的班均被評(píng)為學(xué)校文明班、先進(jìn)班和優(yōu)秀班集體。
在培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作中,做到因材施教,特別是對(duì)待優(yōu)生,按高標(biāo)準(zhǔn)去要求他們,讓他們?cè)趯?shí)踐中得到鍛煉,培養(yǎng)他們的組織能力,管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,成為老師的得力助手。自工作以來(lái),先后有多名學(xué)生被評(píng)為學(xué)校"優(yōu)秀學(xué)生"、 "三好學(xué)生"或"優(yōu)秀學(xué)生干部";而對(duì)待后進(jìn)生,我做到不歧視,不遺棄,循循善誘,一而再,再而三地用愛(ài)心去感化他們,挖掘他們的閃光點(diǎn)。提倡機(jī)智教學(xué),憑借集體力量去幫助他們,先后有多名后進(jìn)生成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,轉(zhuǎn)化率達(dá)100%。
在搞好訓(xùn)練的同時(shí),我積極參加教研活動(dòng),先后進(jìn)行了"愉快體育"、"興趣教學(xué)與創(chuàng)新教育"等教學(xué)嘗試,積極推行《體育與健康》課程改革,主動(dòng)承擔(dān)教改實(shí)驗(yàn)和體育理論知識(shí)講座。開(kāi)設(shè)的《營(yíng)養(yǎng)與運(yùn)動(dòng)》理論知識(shí)講座,均受到學(xué)校教師和學(xué)生的一致好評(píng)。同時(shí)本人還積極撰寫教育總結(jié)和論文,所撰寫的論文:20xx年6月《職業(yè)教育與學(xué)校體育改革的努力方向》在仁壽縣教育學(xué)會(huì)獲優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng);20xx年3月《加強(qiáng)少年運(yùn)動(dòng)員籃球意識(shí)的培養(yǎng)與訓(xùn)練》在中國(guó)電化教育學(xué)會(huì)主辦的"全國(guó)教師優(yōu)質(zhì)課大賽"活動(dòng)中榮獲論文類二等獎(jiǎng);20xx年8月《淺談體育教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》在樂(lè)山師范學(xué)院學(xué)報(bào)20xx年學(xué)術(shù)論文評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)。
在做好本職工作的同時(shí),我也注重青年教師的培養(yǎng),主動(dòng)為青年教師上示范課,并定時(shí)和他們一起學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,鉆研教材,討論教法,分析教材重點(diǎn)、難點(diǎn),每學(xué)期開(kāi)設(shè)體育理論專題講座等,對(duì)提高他們的理論和實(shí)踐水平起到積極作用。任教9年里,分別與黃海峰、辜桃惠、徐曉波、魏天平等結(jié)成對(duì)子,指導(dǎo)他們上課和訓(xùn)練工作,他們能勝任中學(xué)各年級(jí)的體育教學(xué)工作,上課深受學(xué)生歡迎。
"路漫漫其修遠(yuǎn)兮",回首往事,成績(jī)可喜卻已是過(guò)眼云煙,而今曲折而漫長(zhǎng)的路依然在前頭,新時(shí)代的召喚,新一輪課程改革的引領(lǐng),我唯有站得更高,才能走得更遠(yuǎn)。我相信,奮斗中的我會(huì)成為教育中的典范之一,我也相信,我對(duì)學(xué)生心靈上的辛勤播種與澆灌,定會(huì)開(kāi)放出燦爛的花朵,為此,我特申請(qǐng)晉升中學(xué)一級(jí)教師。
請(qǐng)審批!
體育教師工作總結(jié)篇二
還記得那伴隨聲聲爆竹應(yīng)來(lái)的20××，而轉(zhuǎn)眼間，那已步滿了我們無(wú)數(shù)的腳印，如作日在腦海中的山國(guó)，如朝霞在晨輝之中劃過(guò)。20xx年的`大門在向我們敞開(kāi)。新的一年的鐘聲也即將敲響，回首這過(guò)去的一年，歲月記載了我們工作中辛勤的汗水，記載了操場(chǎng)上那與孩子為伴的歡笑?？傊?，我們?cè)谏鐣?huì)中長(zhǎng)大，在工作中成熟，在社會(huì)這個(gè)大家庭、大集體中逐步成長(zhǎng)。
在著一年的工作中，無(wú)論是在政治思想上，還是在實(shí)際教學(xué)中，我都有了很大的進(jìn)步，但還存在著一些不足，以下是我對(duì)這一年來(lái)工作所做的總結(jié)。
今年在王校長(zhǎng)的支持和信任下，我們學(xué)校組建了一支16人的足球隊(duì)，這應(yīng)該是我今年來(lái)最大的收獲，從剛開(kāi)始的第一次訓(xùn)練孩子們拿到足球后的手足無(wú)措，到如今的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都是大家看在眼里的，尤其是他們背后付出的那些艱辛，我想是任何一個(gè)孩子都體會(huì)不到的，只有我和孩子們的心里是最清楚的。如今打了5場(chǎng)比賽兩勝三負(fù)的成績(jī)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)真的已經(jīng)是很棒了。從第一場(chǎng)的比賽只會(huì)亂踢，到第五場(chǎng)的比賽我們已經(jīng)可以打出配合來(lái)了，真的雖然輸了比賽，但我的心里還是非常開(kāi)心的，這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步都是我們每晚在所有孩子都放學(xué)后，只有我們還能堅(jiān)持在操場(chǎng)上，不管大風(fēng)如何的放肆，我們依然堅(jiān)持訓(xùn)練的成果。我才能夠內(nèi)心的最深處被這些孩子而感動(dòng)著。孩子們我只想對(duì)你們說(shuō)一句話：“你們是最棒的”！
今年我?guī)У氖嵌昙?jí)的體育，孩子數(shù)量較多，而且小孩子“哭鬧”、“內(nèi)向”的現(xiàn)象很多，相差懸殊。因此，剛進(jìn)入二年級(jí)的一段時(shí)期，我把如何引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)孩子作為重要的教育任務(wù)，在日常生活中，我仔細(xì)觀察這些孩子的表現(xiàn)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予正確的表?yè)P(yáng)。和孩子們交談，并積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)溝通。針對(duì)每個(gè)孩子的不同特點(diǎn)，進(jìn)行鼓勵(lì)和教導(dǎo)，使孩子們熱愛(ài)這個(gè)大家庭，漫漫的“哭鬧”、“打架”等現(xiàn)象減少了，內(nèi)向的孩子也逐漸開(kāi)朗，并與我產(chǎn)生了濃厚的感情。
兒童是祖國(guó)的花朵，是早上七八點(diǎn)中的太陽(yáng)，需要充足的陽(yáng)光和雨露，這就要求作為教師的我們不斷的充實(shí)自我，豐富知識(shí)，因此在每次教學(xué)前，我都認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教案，并查閱相關(guān)的資料，以使孩子們獲得更加豐富的知識(shí)。為了更好的調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，我還認(rèn)真聽(tīng)取其他教師的上課經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)上課的方法，并加以改進(jìn)，運(yùn)用到我的實(shí)際教學(xué)中，使上課形式更加靈活多樣，激發(fā)他們的興趣，由于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的指導(dǎo)和信任，同事的關(guān)心和幫助。使我的工作取得了很大的進(jìn)步。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我的思想和技能都得到了提高，并深刻認(rèn)識(shí)到，體育課是為了解決孩子在生活中遇到的問(wèn)題，體育課的內(nèi)容是由教師與孩子們共同構(gòu)件的，是從孩子感興趣的事情出發(fā)，使孩子在活動(dòng)中積累更加豐富的經(jīng)驗(yàn)。
在工作中我還存在著不足之處，處理事情還不十分的成熟，對(duì)待孩子還需要更多的愛(ài)心，耐心，童心，誠(chéng)心、熱心，在以后工作中，我會(huì)認(rèn)真觀察孩子，努力工作，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的眾望。
體育教師工作總結(jié)篇三
本學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，回顧一學(xué)期的教學(xué)歷程，其中的.得失成敗，一如昨日?，F(xiàn)將其總結(jié)如下：
本學(xué)期我本著為學(xué)生服務(wù)的宗旨，無(wú)論在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治思想學(xué)習(xí)，還是專業(yè)方面讀潛心學(xué)習(xí)專研，務(wù)必讓自己跟著學(xué)校的每一個(gè)節(jié)奏不落后。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記共計(jì)20余篇，政治理論學(xué)習(xí)筆記10余篇，聽(tīng)課筆記20余篇。另外，我積極參加學(xué)校組織的共研課活動(dòng)，并從中找問(wèn)題，找方法，找得失，以諸方面時(shí)時(shí)警醒自己晨思、暮醒，學(xué)習(xí)始終。
本學(xué)期我所帶的五年級(jí)三個(gè)班和二年級(jí)三個(gè)班的教學(xué)均在本學(xué)年的測(cè)評(píng)中取得了良好的成績(jī)。平時(shí)的教學(xué)我緊跟學(xué)校的課題模式——先學(xué)后教。我還特別注重4個(gè)教學(xué)問(wèn)題：
1、提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)策略和教學(xué)方法；
2、體育課程和教學(xué)的管理優(yōu)化問(wèn)題；
3、體育教學(xué)氛圍化問(wèn)題；
4、器材和質(zhì)量?jī)?yōu)化問(wèn)題。課堂教學(xué)中我大力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，把盡量多的時(shí)間都還給學(xué)生，讓他們?cè)诒M可能大的空間和時(shí)間里展示自己的能力和運(yùn)動(dòng)天賦，從而促使技術(shù)動(dòng)作學(xué)習(xí)的最佳。
本學(xué)期我組織了圍棋項(xiàng)目的活動(dòng)小組，在上學(xué)期的入門基礎(chǔ)上，我抓住學(xué)生喜輸贏，好競(jìng)爭(zhēng)的心理，進(jìn)行了比賽式的教學(xué)模式。從第一課就給學(xué)生講規(guī)則、講方法，這樣就大大提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，使他們一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、躍躍欲試，然后和同學(xué)們一起打戰(zhàn)表，填姓名。本學(xué)期的圍棋活動(dòng)在同學(xué)們高漲的熱情中拉開(kāi)的帷幕。其中每輪的比賽，都是師生一起記成績(jī)，講評(píng)，再比賽，再講解，再比賽，到本學(xué)期結(jié)束，共進(jìn)行了兩輪淘汰賽，學(xué)生們每次活動(dòng)都表現(xiàn)的歡呼雀躍，在不知不覺(jué)中掌握了許多普通教學(xué)記不住學(xué)不會(huì)的手筋、定式等。通過(guò)活動(dòng)，涌現(xiàn)出幾個(gè)很有潛力的圍棋小苗子。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人，我相信他們會(huì)在愛(ài)上圍棋的基礎(chǔ)上把圍棋作為其一生的樂(lè)趣。我辛勤的汗水沒(méi)有白灑，學(xué)生的收獲就是我最大的收獲。
成績(jī)是可喜的，不足也是難免的，但絕對(duì)是不容忽視的。教學(xué)方面，而今的學(xué)生體質(zhì)普遍偏弱，體育課中許多高難一些的動(dòng)作、技術(shù)、成績(jī)都不是很理想，所以在思想、方法上還得有所改進(jìn)。二課活動(dòng)方面，圍棋教學(xué)是個(gè)需要大量時(shí)間的過(guò)程，所以在時(shí)間方面只能從布置作業(yè)的形式說(shuō)給學(xué)生自己抽時(shí)間多看書(shū)，多自學(xué)，因?yàn)樵谛；顒?dòng)的時(shí)間幾乎只有講授的時(shí)間。
總之，再一次的回顧，便是再一次的學(xué)習(xí)，我會(huì)從中清醒地理出自己工作中的絲絲縷縷，為下個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作打下更堅(jiān)實(shí)的基石。
體育教師工作總結(jié)篇四
已經(jīng)過(guò)去，回顧這學(xué)期有付出、有收獲、有感動(dòng)、有欣慰。使我感到驕傲和自豪的是，我又一次做到了滿勤滿工作量，沒(méi)有遲到、沒(méi)有早退、沒(méi)有病事假，這與我的家人在背后默默的支持我是分不開(kāi)的。下面我就對(duì)本學(xué)期工作做以下總結(jié):
開(kāi)學(xué)初我按照國(guó)家體制健康測(cè)試的各個(gè)項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備了合理而又有效的鍛煉方法，使學(xué)生身體素質(zhì)有了明顯的提高。在提高柔韌素質(zhì)時(shí)，我采取的是各種壓腿的方法做到不單一。做跳躍練習(xí)時(shí)我以做游戲?yàn)橹鳎坏岣吡藢W(xué)生興趣，而且使學(xué)生彈跳力也有了提高。在速度練習(xí)時(shí)，我采用發(fā)展學(xué)生快速反應(yīng)的方法，去提高學(xué)生的動(dòng)作速度。在耐力鍛煉方面，我才用的是集體跑，分組進(jìn)行比賽，提高了學(xué)生的集體主義感，相互配合勇于競(jìng)爭(zhēng)的精神。就是在這樣井然有序的鍛煉中，學(xué)生的達(dá)標(biāo)成績(jī)相對(duì)于去年有了明顯的提高，這也使我很是欣慰，很有成就感。
可以說(shuō)在學(xué)校兩翼齊飛的辦學(xué)宗旨下，對(duì)于體育特長(zhǎng)生的教育和發(fā)展有著特殊的意思。雖然說(shuō)學(xué)校在訓(xùn)練場(chǎng)地方面條件還很落后，但是在這樣的環(huán)境下，也培養(yǎng)出很多國(guó)家一級(jí)和二級(jí)運(yùn)動(dòng)員，以及高考體育特長(zhǎng)省狀元。所以即便條件不好，我們也堅(jiān)信，有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上。這也是一直以來(lái)我們這些體育教練員的工作宗旨。所有我在訓(xùn)練過(guò)程中按照現(xiàn)有的場(chǎng)地條件，根據(jù)學(xué)生身體素質(zhì)的差異，進(jìn)行分組的訓(xùn)練。采取拔前、促中、提后的方法。在開(kāi)學(xué)初對(duì)學(xué)生進(jìn)行了基本項(xiàng)目的測(cè)試，使學(xué)生對(duì)自己的各項(xiàng)成績(jī)有所了解，然后通過(guò)一個(gè)冬訓(xùn)，在期末又進(jìn)行了測(cè)試95℅的學(xué)生有著不同程度的提高，2℅的學(xué)生保持了原有的'成績(jī)，3℅的學(xué)生成績(jī)有小幅度的下降。通過(guò)這樣的訓(xùn)練和測(cè)試使學(xué)生本身增強(qiáng)了信心，因?yàn)闈q成績(jī)才是硬道理，學(xué)生才會(huì)信服教練，才愿意跟著你訓(xùn)練。下一步，我將制定新的訓(xùn)練目標(biāo)做到人人有計(jì)劃，人人有提高，不叫一名學(xué)生掉隊(duì)。
舊的學(xué)期結(jié)束，新的學(xué)期就會(huì)到來(lái)，我會(huì)一如既往的堅(jiān)守自己的崗位，對(duì)得起自己的工作、對(duì)的起領(lǐng)導(dǎo)的信任、對(duì)得起學(xué)生家長(zhǎng)信任，為培養(yǎng)國(guó)家棟梁而努力奮斗終生。
體育教師工作總結(jié)篇五
20xx悄然而去，我們迎來(lái)了嶄新的20xx，回首過(guò)去的一年，留給我們太多的反思，太多的回味。
20xx年對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)學(xué)習(xí)年，是一個(gè)工作年，更是一個(gè)收獲之年。
清晰記得在20xx年伊始的時(shí)候，我為自己定下的首要年度目標(biāo)就是學(xué)習(xí)、充電。恰巧那時(shí)學(xué)校購(gòu)入大量的關(guān)于教育教學(xué)書(shū)籍，于是整個(gè)寒假生活變得更加有了意義，而接下來(lái)的全國(guó)“十城市”教學(xué)賽課觀摩、體育教研員“國(guó)培班”的學(xué)習(xí)，讓我有了更寬闊的視角，哈市農(nóng)免培訓(xùn)，冬季冰雪技能培訓(xùn)，再次讓我分享到學(xué)練的樂(lè)趣，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我創(chuàng)造了這么多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，20xx年，我在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。
20xx年也是一個(gè)工作年，這一年的工作總是馬不停蹄，各項(xiàng)活動(dòng)接踵而至。
4月份，首度完善了五片區(qū)聯(lián)校主題教研活動(dòng)。
6月份為參加哈市“燭光杯”體育賽課的教師導(dǎo)課。同是6月又組隊(duì)集訓(xùn)參加哈爾濱市第二屆中小學(xué)體育教師專業(yè)技能大賽。
10月份【小學(xué)體育教研工作室】全面展開(kāi)活動(dòng)，參加全區(qū)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
還是10月份在龍帝新世紀(jì)開(kāi)展了體育教師技能大比武活動(dòng)，這也是“體育教師三能工程”崗位練兵的第二年。
11月份，完成了全區(qū)27所小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)，并進(jìn)行了匯總與分析。同在11月，迎接了哈市教研院調(diào)研評(píng)估。
依然是11月份，哈爾濱市十二五科研課題《民族傳統(tǒng)體育游戲在體育課堂中的開(kāi)發(fā)與利用》順利結(jié)題。
12月份在金龍山中心小學(xué)舉辦了“體育冬季冰雪優(yōu)質(zhì)課”的講評(píng)活動(dòng)。
12月9日確立12“校園快樂(lè)足球”啟動(dòng)，進(jìn)行為期四周的足球?qū)ｍ?xiàng)培訓(xùn)，開(kāi)展“課、研、訓(xùn)、賽”一體式活動(dòng)。
如果說(shuō)20xx年是收獲之年，那么這一年，我收獲最大的就是又有一些體育教師主動(dòng)加入到了自我學(xué)習(xí)，互助發(fā)展的行列里來(lái)，我緊緊依托【小體工作室】進(jìn)行教師隊(duì)伍建設(shè)，采取任務(wù)驅(qū)動(dòng)，主題設(shè)置，課例分析，微信分享等形式，引導(dǎo)體育教師一步步從被動(dòng)接受，到主動(dòng)學(xué)習(xí)，再到愛(ài)崗敬業(yè)的境界上來(lái)，現(xiàn)在每周都有感人的微案列，微心得，微反思呈現(xiàn)出來(lái)，目前小體團(tuán)隊(duì)已經(jīng)從一片白紙，開(kāi)始有了色彩的閃現(xiàn)，大家開(kāi)始有了正能量，有了歸屬感。
第二個(gè)收獲就是，小學(xué)體育工作緊緊把握時(shí)代脈搏，響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，有11所學(xué)校成為“校園足球”試點(diǎn)學(xué)校，爭(zhēng)取到了愛(ài)心組織的巨大資金和人力投入，并且開(kāi)展了四期的體育教師專項(xiàng)培訓(xùn)，現(xiàn)在雖然還是星星之火，但是可以感受它未來(lái)的燎原之勢(shì)。
知識(shí)的存儲(chǔ)，讓我有了行動(dòng)的支撐，眼界的開(kāi)闊，讓我有了行動(dòng)的方向，教師的進(jìn)步，讓我我了行動(dòng)的動(dòng)力。獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀，不如老師素質(zhì)的強(qiáng)壯；表彰，表?yè)P(yáng)、不如團(tuán)隊(duì)凝聚力的增強(qiáng)，因?yàn)槲疑钪?，我們教研員就是吹喇叭，抬轎子，做嫁衣的那一群人。
體育教師工作總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作就要過(guò)去了，在這一學(xué)期里我擔(dān)任初中一年級(jí)（1）和（2）班得體育教學(xué)，作為體育教師我認(rèn)真學(xué)習(xí)“新的課程標(biāo)準(zhǔn)”的精神實(shí)質(zhì)，從思想上、政治上、工作上、嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真?zhèn)湔n、刻苦鉆研教材、努力上好每一堂課，完成了體育教學(xué)的目的和任務(wù)，培養(yǎng)了學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的好風(fēng)習(xí)，進(jìn)一步提高了體育課教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)體育、愛(ài)體育的主動(dòng)性、推動(dòng)了我校的體育活動(dòng)的發(fā)展，為我校的精神文明建設(shè)起到了優(yōu)良的作用，同時(shí)也改變了我校體育課的教學(xué)過(guò)程。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)《新的課程標(biāo)準(zhǔn)》和先進(jìn)的教育教學(xué)理論，用人才觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀去分析已經(jīng)陳舊教學(xué)模式，改變和探討新的教學(xué)思路，力圖改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于嘗試、肯于鍛煉，逐步提高學(xué)生的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力。
本著學(xué)生的興趣、需要、情感和個(gè)性，通過(guò)學(xué)生親身體驗(yàn)，參與活動(dòng)，自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。鼓勵(lì)學(xué)生在“玩中學(xué)”、“做中學(xué)”倡導(dǎo)學(xué)生自主“創(chuàng)意”、設(shè)計(jì)“聰明玩”的方案，倡導(dǎo)學(xué)生共同游戲，把“玩”作為教育的一種形式和手段，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
教室教學(xué)是教師向?qū)W生傳播知識(shí)的主要途徑，搞好教室教學(xué)是我們的神圣職責(zé)。體育教學(xué)也是同樣，首先要向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，采取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短的方法。來(lái)提高自己的教學(xué)能力，并把握住教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)建、易犯錯(cuò)誤等，進(jìn)行策化巧妙的按排所學(xué)的內(nèi)容，為了動(dòng)作的準(zhǔn)確性、課前認(rèn)真練習(xí)了每一個(gè)示范動(dòng)作，使學(xué)生能得到正確的模仿和學(xué)習(xí)。并結(jié)合學(xué)校體育工作計(jì)劃，抓住學(xué)生求知的迫切心理、及時(shí)而準(zhǔn)確地講授有關(guān)內(nèi)容。例如；學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)講比賽規(guī)則，球類比賽講裁方法等，由于學(xué)生們迫切需要了解這方面的知識(shí)，因而學(xué)習(xí)起來(lái)特別主動(dòng)主動(dòng)，較輕松的達(dá)到了目的。完成了教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生體質(zhì)與理論得到了較好的結(jié)合。
本學(xué)期本人能夠認(rèn)真?zhèn)湔n，堅(jiān)持無(wú)備課不上堂的原則，并把“新的課程標(biāo)準(zhǔn)”的實(shí)質(zhì)要求貫穿在教學(xué)和備課之中，及時(shí)的學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、來(lái)提高和補(bǔ)充自己的業(yè)務(wù)水平，還參加了學(xué)校派出的為期兩個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。
本學(xué)期的成績(jī)是值得肯定的，但也存在著不足之處，我會(huì)繼續(xù)努力的。
體育教師工作總結(jié)篇七
一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將接近尾聲?；仡櫼粚W(xué)期的工作，有著幾分充實(shí)、幾分感概……本學(xué)期，自己在業(yè)務(wù)能力、專業(yè)知識(shí)上都有所收獲?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下：
作為一年輕的體育老師，緊跟課標(biāo)，堅(jiān)持提前備課，每周有所重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。按照學(xué)校的教研活動(dòng)安排，精心準(zhǔn)備教研課，通過(guò)互聽(tīng)互評(píng)教研課，對(duì)自身的教學(xué)能力有一個(gè)大的提高，大到課程設(shè)計(jì)，小到講解的每一個(gè)細(xì)節(jié)都有新的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的`教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。在開(kāi)學(xué)初就這一年齡段同學(xué)心理和生理的特點(diǎn)制定了詳細(xì)的教學(xué)常規(guī)，在教材的選擇、教學(xué)內(nèi)容的確定上下了功夫。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知能力不同采取分段教學(xué)，低段學(xué)生在引導(dǎo)上使用簡(jiǎn)單形象的表述，便于學(xué)生理解;對(duì)于高段學(xué)生使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)教學(xué)，給學(xué)生一種標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)體驗(yàn)。練習(xí)時(shí)相同項(xiàng)目設(shè)立不同難度，做到區(qū)別對(duì)待，讓每個(gè)學(xué)生參與到運(yùn)動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)，規(guī)范隊(duì)列隊(duì)形，嚴(yán)格要求學(xué)生，注重學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。通過(guò)不同的的體驗(yàn)，使學(xué)生在體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，在體驗(yàn)中感悟。
本著腳踏實(shí)地的工作熱情，在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)，努力做好每一項(xiàng)工作，圓滿地完成各項(xiàng)兼職工作。積極協(xié)助各大中小型活動(dòng)，如：“時(shí)裝秀”、“跳蚤市場(chǎng)”、“趣味體育活動(dòng)”、“牛人榜競(jìng)選”等活動(dòng)，盡努力確?；顒?dòng)有序進(jìn)行。
護(hù)校隊(duì)工作，時(shí)刻謹(jǐn)記。每周一到校無(wú)重大事情按時(shí)到崗，巡視學(xué)生的到校情況，為學(xué)生安全創(chuàng)建一道屏障。及時(shí)疏散擁堵的車輛，保證校門_通暢通。
早操工作：嚴(yán)格按照學(xué)校要求，準(zhǔn)時(shí)集合隊(duì)伍，無(wú)特殊情況均正常出操。持續(xù)強(qiáng)化輕聲文化，要求學(xué)生上下樓梯安靜有序，做到集會(huì)零意外。退操秩序相對(duì)略顯嘈雜，后采取了分年級(jí)集合，分年級(jí)退場(chǎng)后有所改觀，強(qiáng)化重點(diǎn)在于一二年級(jí)學(xué)生。
集會(huì)紀(jì)律嚴(yán)格要求，做到互動(dòng)引導(dǎo)，將紀(jì)律要求條理化，明確重點(diǎn)。
衛(wèi)生工作：自分擔(dān)衛(wèi)生工作起，與助手堅(jiān)持每天早上七點(diǎn)四十分到相應(yīng)樓層督促學(xué)生打掃衛(wèi)生。親手指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生死角，及時(shí)提醒打掃不及時(shí)的班級(jí)，并與班主任老師溝通。走廊及樓梯的衛(wèi)生有所改觀，有效地控制了樓梯走廊有水的阻礙。大掃除檢查工作，落實(shí)到細(xì)節(jié)，及時(shí)反饋到班建主任。
這學(xué)期是忙碌的一學(xué)期，除完成7個(gè)班的常規(guī)教學(xué)工作外，少先隊(duì)評(píng)優(yōu)工作盡心盡力，及時(shí)落實(shí)上級(jí)文件精神。諸多瑣事不便一一總結(jié)，一學(xué)期以來(lái)工作狀態(tài)有所起伏，對(duì)自己來(lái)說(shuō)是很大的挑戰(zhàn)，不論是工作細(xì)節(jié)還是工作態(tài)度上都是一種歷練。作為一名教育工作者，在今后的工作中，我要更加嚴(yán)格要求自己，提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，積極工作，做一名優(yōu)秀的人民教師。
角，及時(shí)提醒打掃不及時(shí)的班級(jí)，并與班主任老師溝通。走廊及樓梯的衛(wèi)生有所改觀，有效地控制了樓梯走廊有水的阻礙。大掃除檢查工作，落實(shí)到細(xì)節(jié)，及時(shí)反饋到班建主任。
體育教師工作總結(jié)篇八
高20xx級(jí)彭建發(fā)在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，本學(xué)期我擔(dān)任高二年級(jí)體育教學(xué)工作，高二校本課程太極拳，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心幫助下，我認(rèn)真做好體育教學(xué)工作，校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)工作、教師活動(dòng)的裁判組織工作，大課間活動(dòng)組織工作，認(rèn)真對(duì)待、積極參與上級(jí)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)，較好地完成各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。
首先是對(duì)體育教學(xué)這一塊的工作總結(jié)：
1、實(shí)施開(kāi)放式教學(xué)。關(guān)注個(gè)體差異和不同需求，確保每個(gè)學(xué)生受益，傳統(tǒng)的教學(xué)行為在很大程度上限制了學(xué)生的身心發(fā)展。我嘗試把課堂還給學(xué)生，實(shí)施開(kāi)放式教學(xué)，讓學(xué)生真正成為課堂的主角，讓學(xué)生選擇，讓學(xué)生體驗(yàn)，讓學(xué)生鍛煉，讓學(xué)生評(píng)價(jià)，確保每個(gè)學(xué)生在課堂中都有發(fā)展的空間，使每個(gè)學(xué)生受益。
2、在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。在課堂中，我不再讓學(xué)生一味地模仿練習(xí)，而是讓學(xué)生進(jìn)行大膽求異，突破思維定勢(shì)；鼓勵(lì)學(xué)生敢于和善于質(zhì)疑；教給學(xué)生從多角度去思考問(wèn)題；讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，舉一反三中的創(chuàng)新改革讓學(xué)生從原本的對(duì)體育的平淡之情轉(zhuǎn)為“熱愛(ài)”，不僅增進(jìn)了學(xué)生的身體健康，而且讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)合作，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、活潑、健康地成長(zhǎng)。
3、嘗試改革考核方法。體育課考核是體育教學(xué)工作的一個(gè)重要五一節(jié)，但在實(shí)際工作中對(duì)那些雖在同一年級(jí)，但由于身體形態(tài)、身體素質(zhì)、體質(zhì)狀態(tài)、體育基礎(chǔ)和年齡等多種因素的影響，存在明顯個(gè)體差異的學(xué)生來(lái)說(shuō)，統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分辦法顯然存在不公平、不科學(xué)的因素。因此在這學(xué)期的考核中，我摸索總結(jié)了幾種有效的考試辦法：多選項(xiàng)目測(cè)驗(yàn)法、自選項(xiàng)目測(cè)驗(yàn)法與綜合評(píng)定法等幾種方法，從而使考核顯得公正、合理。
4、向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
然后是對(duì)體訓(xùn)的工作總結(jié)：
即將升入高三年級(jí)的學(xué)生，這學(xué)期開(kāi)始了體訓(xùn)訓(xùn)練，為高考體育考試做準(zhǔn)備，訓(xùn)練是非常艱苦的，我必須明確本職工作，樹(shù)立起責(zé)任感和事業(yè)心，這樣才能腳踏實(shí)地地進(jìn)行工作。特別是與某些主科比較起來(lái)，社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生仍存在重視文化知識(shí)學(xué)習(xí)輕視體育的思想，這對(duì)我們開(kāi)展訓(xùn)練帶來(lái)許多困難。我覺(jué)得，作為體育教師，我們對(duì)體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性要有足夠的認(rèn)識(shí)，而不能自輕自賤，用我們自身的言語(yǔ)和行為改變社會(huì)的偏見(jiàn)。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這樣才無(wú)愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。體育教師還要有吃苦奉獻(xiàn)精神。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動(dòng)，又是體力勞動(dòng)，工作時(shí)間長(zhǎng)，體力消耗大，工作辛苦，沒(méi)有頑強(qiáng)的吃苦精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神是不行的。我們的工作環(huán)境，絕大部分是露天作業(yè)，夏天太陽(yáng)猛，冬天西北風(fēng)，而且工作量大，除了每天上了體育課外，還要每天帶學(xué)生訓(xùn)練。此外還有各項(xiàng)體育比賽的訓(xùn)練、組織和實(shí)施等；我們還要不斷充實(shí)自己，要善于積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質(zhì)。
不論是男生還是女生，一樣不可忽視，要根據(jù)他們好的方面去訓(xùn)練。俗語(yǔ)說(shuō)：選材的成功就等于訓(xùn)練成功的一半。因此我把根據(jù)他們自身的有力條件看作是訓(xùn)練的前提，有了好的訓(xùn)練，就有成功的希望，如果忽視了這一點(diǎn)，就會(huì)事倍功半。然而，訓(xùn)練各項(xiàng)，必須不辭勞苦，除了仔細(xì)觀察每個(gè)學(xué)生的條件，而且還必須是適合他們鍛煉的項(xiàng)目。無(wú)論在操場(chǎng)上課，課外活動(dòng)等活動(dòng)場(chǎng)所，都要作好記錄。目的是觀察學(xué)生各人的反應(yīng)、模仿、步型、靈敏、耐力、彈跳等能力表現(xiàn)如何。這樣訓(xùn)練比較準(zhǔn)確，隊(duì)伍也較穩(wěn)定，運(yùn)動(dòng)水平也會(huì)提高得更快。
嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，是提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的好辦法。我認(rèn)為，首先要使學(xué)生明確嚴(yán)格訓(xùn)練的目的，并按基礎(chǔ)和水平，因材施教，更要使學(xué)生懂得完成任務(wù)的重要性和必要性。課后多與學(xué)生談心，聽(tīng)取學(xué)生反饋的意見(jiàn)。學(xué)生在接受老師的訓(xùn)練時(shí)，總是要注意教師的，因此體育教師必須從自己的言論、行為、訓(xùn)練表現(xiàn)給學(xué)生一個(gè)好榜樣。嚴(yán)格他說(shuō)，要建立嚴(yán)格的訓(xùn)練常規(guī)。要求學(xué)生做到的，老師必須首先做到，這樣才能取得良好的訓(xùn)練效果。
要帶好學(xué)校體訓(xùn)隊(duì)，首先要加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育。例如經(jīng)常講一些我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員是怎樣刻苦訓(xùn)練，頑強(qiáng)拼搏創(chuàng)造好成績(jī)?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光的事例。使學(xué)生從小樹(shù)立起認(rèn)真訓(xùn)練，鍛煉好身體的標(biāo)準(zhǔn)。再結(jié)合本隊(duì)的典型例子，如一位同學(xué)在一次訓(xùn)練中扭了腳。好了馬上要訓(xùn)練，當(dāng)然，單有學(xué)生自的積極性是不夠的，還要取得家長(zhǎng)的支持，跟家長(zhǎng)做思想、動(dòng)員工作，保證他們的訓(xùn)練不斷提高，另一方面通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任一起做家長(zhǎng)工作。平時(shí)除了抓好學(xué)生的訓(xùn)練外，還及時(shí)了解學(xué)生訓(xùn)練的身體狀況反應(yīng)。
本學(xué)期即將結(jié)束，下學(xué)期他們將升入高三，進(jìn)入最后一年沖刺階段，體育的鍛煉不斷要加強(qiáng)，爭(zhēng)取高考每個(gè)學(xué)生都能有個(gè)好成績(jī)。在這一學(xué)期里，個(gè)人通過(guò)不斷努力和其他同事的幫助和指點(diǎn)使我的專業(yè)水平得到了較大的提高，在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學(xué)，使我的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，盡量做得盡善盡美。
體育教師工作總結(jié)篇九
20xx年已經(jīng)過(guò)去，回顧這學(xué)期有付出、有收獲、有感動(dòng)、有欣慰。作為一名初中體育教師，使我感到驕傲和自豪的是，我又一次做到了滿勤滿工作量，沒(méi)有遲到、沒(méi)有早退、沒(méi)有病事假，這與我的家人在背后默默的支持我是分不開(kāi)的。下面我就對(duì)本學(xué)期工作做以下總結(jié)：
開(kāi)學(xué)初我按照國(guó)家體制健康測(cè)試的各個(gè)項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備了合理而又有效的鍛煉方法，使學(xué)生身體素質(zhì)有了明顯的提高。在提高柔韌素質(zhì)時(shí)，我采取的是各種壓腿的方法做到不單一。做跳躍練習(xí)時(shí)我以做游戲?yàn)橹?，不但提高了學(xué)生興趣，而且使學(xué)生彈跳力也有了提高。在速度練習(xí)時(shí)，我采用發(fā)展學(xué)生快速反應(yīng)的方法，去提高學(xué)生的動(dòng)作速度。在耐力鍛煉方面，我才用的是集體跑，分組進(jìn)行比賽，提高了學(xué)生的集體主義感，相互配合勇于競(jìng)爭(zhēng)的精神。就是在這樣井然有序的鍛煉中，學(xué)生的達(dá)標(biāo)成績(jī)相對(duì)于去年有了明顯的提高，這也使我很是欣慰，很有成就感。
可以說(shuō)在學(xué)校兩翼齊飛的辦學(xué)宗旨下，對(duì)于體育特長(zhǎng)生的教育和發(fā)展有著特殊的意思。雖然說(shuō)學(xué)校在訓(xùn)練場(chǎng)地方面條件還很落后，但是在這樣的環(huán)境下，也培養(yǎng)出很多國(guó)家一級(jí)和二級(jí)運(yùn)動(dòng)員，以及高考體育特長(zhǎng)省狀元。所以即便條件不好，我們也堅(jiān)信，有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上。這也是一直以來(lái)我們這些體育教練員的工作宗旨。所有我在訓(xùn)練過(guò)程中按照現(xiàn)有的場(chǎng)地條件，根據(jù)學(xué)生身體素質(zhì)的差異，進(jìn)行分組的訓(xùn)練。
采取拔前、促中、提后的方法。在開(kāi)學(xué)初對(duì)學(xué)生進(jìn)行了基本項(xiàng)目的測(cè)試，使學(xué)生對(duì)自己的各項(xiàng)成績(jī)有所了解，然后通過(guò)一個(gè)冬訓(xùn)，在期末又進(jìn)行了測(cè)試95℅的學(xué)生有著不同程度的提高，2℅的學(xué)生保持了原有的成績(jī)，3℅的學(xué)生成績(jī)有小幅度的下降。通過(guò)這樣的訓(xùn)練和測(cè)試使學(xué)生本身增強(qiáng)了信心，因?yàn)闈q成績(jī)才是硬道理，學(xué)生才會(huì)信服教練，才愿意跟著你訓(xùn)練。下一步，我將制定新的訓(xùn)練目標(biāo)做到人人有計(jì)劃，人人有提高，不叫一名學(xué)生掉隊(duì)。
舊的學(xué)期結(jié)束，新的學(xué)期就會(huì)到來(lái)，我會(huì)一如既往的堅(jiān)守自己的崗位，對(duì)得起自己的工作、對(duì)的起領(lǐng)導(dǎo)的信任、對(duì)得起學(xué)生家長(zhǎng)信任，為培養(yǎng)國(guó)家棟梁而努力奮斗終生。
體育教師工作總結(jié)篇十
課改正在全國(guó)各地如火如荼地進(jìn)行，作為新時(shí)期的體育教師，我也在課改精神的指引下摸索前進(jìn)，在新大綱頒布以后，我牢固樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)特黨的教育方針,以快樂(lè)教學(xué)為宗旨，時(shí)刻都在想如何在體育教學(xué)中讓學(xué)生充分體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，把快樂(lè)帶入課堂，變要我學(xué)為我要學(xué)，提高學(xué)生的健康水平。 在本學(xué)期教學(xué)工作中,本人不繼地提高自己的工作業(yè)務(wù),認(rèn)真對(duì)待每堂課,想方設(shè)法地在體育教學(xué)改革中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的一個(gè)重要因素，它不但能使學(xué)生主動(dòng)完成教學(xué)任務(wù)，而且對(duì)于培養(yǎng)人才及養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣，使之終身受益有著重要的作用。
情境教學(xué)是教師運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言進(jìn)行講解，來(lái)吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使學(xué)生體驗(yàn)體育的快樂(lè)。體育教學(xué)是一種藝術(shù)，其效果好壞與教師的語(yǔ)言表達(dá)有直接關(guān)系，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使課上得生動(dòng)活潑，我運(yùn)用了生動(dòng)活潑的兒童語(yǔ)言來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生投入體育教學(xué)中。均以情境的形式來(lái)完成了教學(xué)任務(wù)。也體現(xiàn)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，較好地吸引學(xué)生積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中去，并收到了良好的教學(xué)效果。
學(xué)生對(duì)體育課有無(wú)興趣，關(guān)鍵在于教師的誘導(dǎo)和培養(yǎng)，根據(jù)學(xué)生的年齡特征及好勝心強(qiáng)，將教學(xué)內(nèi)容融入到生產(chǎn)勞動(dòng)中，例如課題：“打活靶”、“豐收果場(chǎng)”等。使學(xué)生對(duì)勞動(dòng)產(chǎn)生間接的興趣。而學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)直接的興趣來(lái)源于豐富多彩的游戲與競(jìng)賽活動(dòng)，無(wú)論多大的學(xué)生都如此，教學(xué)時(shí)學(xué)生自主地進(jìn)行游戲競(jìng)賽活動(dòng)，情緒特別高漲，競(jìng)爭(zhēng)特別激烈，對(duì)其生理機(jī)能有良好的提高作用，使活動(dòng)結(jié)束后讓學(xué)生還意猶未盡，這樣激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的鍛煉意志，使學(xué)生在體育活動(dòng)中體驗(yàn)成功。
總之，在本學(xué)期體育教學(xué)工作是讓學(xué)生更扎實(shí)地學(xué)好技術(shù)，在活動(dòng)中更充分地享受到樂(lè)趣和成功感，進(jìn)而使學(xué)生得到更全面和更生動(dòng)活潑地發(fā)展，讓我們共同攜起手來(lái)，在洋溢著快樂(lè)與愉悅的課堂氣氛中體驗(yàn)成功的快樂(lè)，感受快樂(lè)的神奇!
體育教師工作總結(jié)篇十一
新課改春風(fēng)已經(jīng)吹遍中國(guó)大地。傳統(tǒng)教學(xué)模式已遠(yuǎn)不能跟上時(shí)代步伐，面對(duì)新課改，許多教師持懷疑態(tài)度放手讓學(xué)生自己去學(xué)，能行嗎?學(xué)生如果能探究出結(jié)論，要我們教師何用?然而縱觀我們傳統(tǒng)教學(xué)，出現(xiàn)現(xiàn)象真令人心寒教師在講臺(tái)上滔滔不絕，學(xué)生在課桌上呼呼大睡；教師在講臺(tái)上神采飛揚(yáng)，學(xué)生在課桌下垂頭喪氣。試想如此局面怎能提高學(xué)習(xí)興趣?通過(guò)這次研修，消除了我顧慮，新課程改革強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體地位，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。同樣知識(shí)，不同老師教，學(xué)生樂(lè)學(xué)程度就大不相同，教學(xué)效果自然就大相徑庭了。所以從這一點(diǎn)看來(lái)，教學(xué)要“為學(xué)生服務(wù)”，同樣知識(shí)要有針對(duì)性考慮不同學(xué)生求知要求，時(shí)時(shí)從學(xué)生角度思考問(wèn)題。另外，通過(guò)遠(yuǎn)程研修平臺(tái)，我們能夠全國(guó)專家們同行們面對(duì)面交流，這樣快捷便利學(xué)習(xí)方式，也將影響著我思維方式，在這里，我視野更加寬闊，思路更清晰，在實(shí)踐中遇到困惑在大家交流中迎刃而解，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)自己生活態(tài)度都發(fā)生了一定改變。
這次遠(yuǎn)程研修內(nèi)容，直擊在課程改革中問(wèn)題困惑，比較貼近教學(xué)實(shí)際，大量鮮活生動(dòng)教學(xué)課例，讓我們受益匪淺。課例背后思考解讀，更是讓我們深受啟發(fā)，大開(kāi)了眼界，引起我更深層次反思。專家們高深獨(dú)到理論見(jiàn)解，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)各具特色授課風(fēng)格，深深地吸引了我，讓我敬佩！這種大空間網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，從傳統(tǒng)培訓(xùn)模式中走向網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)時(shí)，產(chǎn)生了極大新鮮感神奇感，更重要是這個(gè)平臺(tái)給我們高中老師提供了無(wú)限廣闊交流空間，我們?cè)谡n程改革實(shí)踐中有許多問(wèn)題，困惑思考收獲，不知道向誰(shuí)傾訴表達(dá)。在這里，我們可以通過(guò)省高中研修平臺(tái)共同所有在線同仁們，一起進(jìn)行交流研討。指導(dǎo)教師時(shí)刻關(guān)注學(xué)員學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，進(jìn)行適時(shí)引導(dǎo)，不斷地給予精神鼓勵(lì)，對(duì)每位老師文章作業(yè)進(jìn)行時(shí)點(diǎn)評(píng)，老師們面對(duì)面交流。正是這些關(guān)注鼓勵(lì)著老師們自始至終保著旺盛學(xué)習(xí)精力飽滿參加遠(yuǎn)程研修熱情。并把遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)作為一種需要，不斷學(xué)習(xí)使自己思考得以提升，對(duì)問(wèn)題看法有了更加深刻認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為這種培訓(xùn)形式能超越時(shí)空，讓老師們享受到了教學(xué)樂(lè)趣！
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深深地被各位骨干教師們精神感動(dòng)著，他們那種對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求，咬定青山不放松干勁，一直是我們大家學(xué)習(xí)榜樣，讓我們?yōu)橹袆?dòng)。此次培訓(xùn)中我作業(yè)被指導(dǎo)老師推薦了四次，我十分高興，尤其是指導(dǎo)老師精彩點(diǎn)評(píng)中肯意見(jiàn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種無(wú)聲激勵(lì)，鞭策著我認(rèn)真寫好每一次作業(yè)。在今后教育教學(xué)中我會(huì)始終記住他們?cè)捳Z(yǔ)，讓專家思想人格魅力引領(lǐng)我不斷進(jìn)步。
遠(yuǎn)程研修改變了我生活，給了我前行動(dòng)力。每天打開(kāi)電腦第一件事，就是登陸我們班級(jí)，在新作業(yè)日志話題中汲取我需要營(yíng)養(yǎng)。從網(wǎng)上專家學(xué)者那里學(xué)到了很多，也從身邊教師那里學(xué)到了很多。學(xué)習(xí)過(guò)程是短暫，但學(xué)習(xí)效果是實(shí)實(shí)在在。
培訓(xùn)是短暫，但收獲是充實(shí)。讓我站在了一個(gè)嶄新平臺(tái)上審視了我教學(xué)，使我對(duì)今后工作有了明確方向。這一次培訓(xùn)活動(dòng)后，我要把所學(xué)教學(xué)理念，咀嚼消化，內(nèi)化為自己教學(xué)思想，指導(dǎo)自己教學(xué)實(shí)踐。要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)。課后經(jīng)常撰寫教學(xué)反思，以便今后上課進(jìn)一步提高。并積極撰寫教育隨筆教學(xué)論文參投稿或評(píng)比活動(dòng)。
通過(guò)參此次遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動(dòng)，我們?cè)诶碚撔纬煞矫嬗写蠓忍岣?。培?xùn)中，大量，深入淺出闡明了理論，通過(guò)專家學(xué)員在線互動(dòng)交流，專家真知灼見(jiàn)精辟見(jiàn)解，以同行精彩點(diǎn)評(píng)交流感悟，也讓我們有意想不到收獲。我們不但更新了教育教學(xué)觀念，拓寬了思路，對(duì)新課程認(rèn)識(shí)實(shí)踐都有了一個(gè)質(zhì)飛躍，對(duì)自身素質(zhì)提高有很大推動(dòng)作用。
在此次培訓(xùn)中不但學(xué)有所獲，更重要是一定要做到學(xué)有所用，把學(xué)到知識(shí)應(yīng)用到今后教學(xué)實(shí)踐中去?？傊?，這次遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)，為我們高中教師營(yíng)造了一個(gè)嶄新學(xué)習(xí)環(huán)境，從根本上改變了原先傳統(tǒng)教學(xué)模式，更給我?guī)?lái)了新學(xué)習(xí)觀念學(xué)習(xí)方式教學(xué)理念。我相信遠(yuǎn)程教育將是不斷探究，不斷發(fā)展，不斷完善自我永遠(yuǎn)研修平臺(tái)。
體育教師工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期體育教學(xué)工作從全面落實(shí)健康第一的思想出發(fā)，牢固樹(shù)立和堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識(shí)了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校體育工作始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃的要點(diǎn)，很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)就本學(xué)期學(xué)校體育工作做如下總結(jié)：
一、以健康第一為指導(dǎo)，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。學(xué)習(xí)落實(shí)課標(biāo)的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式，在教學(xué)中，教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)了科研意識(shí)，提高了教學(xué)質(zhì)量。并做到了經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的'實(shí)際情況上好每節(jié)體育課。
二、常抓不懈，推動(dòng)了二操一活動(dòng)有序的開(kāi)展學(xué)校兩操一活動(dòng)是反映學(xué)生整體面貌的形象工程，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好兩操也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好兩操更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。
三、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試登記工作《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，是《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施，為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)，通過(guò)多方面的努力，本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試順利進(jìn)行，成績(jī)優(yōu)良。
總之，學(xué)校體育工作在領(lǐng)導(dǎo)重視，教師積極配合的情況下，學(xué)生的身體得到了鍛煉，為學(xué)生抵抗疾病創(chuàng)造了良好的條件。全校學(xué)生感冒、有病的很少，無(wú)論站隊(duì)、做操都無(wú)暈倒的現(xiàn)象。說(shuō)明我校師生都能積極參加體育鍛煉，身心都得到了健康的發(fā)展。
體育教師工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，回顧一學(xué)期的教學(xué)歷程，其中的得失成敗，一如昨日?，F(xiàn)將其總結(jié)如下：
本學(xué)期我本著為學(xué)生服務(wù)的宗旨，無(wú)論在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治思想學(xué)習(xí)，還是專業(yè)方面讀潛心學(xué)習(xí)專研，務(wù)必讓自己跟著學(xué)校的每一個(gè)節(jié)奏不落后。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記共計(jì)20余篇，政治理論學(xué)習(xí)筆記10余篇，聽(tīng)課筆記20余篇。另外，我積極參加學(xué)校組織的共研課活動(dòng)，并從中找問(wèn)題，找方法，找得失，以諸方面時(shí)時(shí)警醒自己晨思、暮醒，學(xué)習(xí)始終。
本學(xué)期我所帶的五年級(jí)三個(gè)班和二年級(jí)三個(gè)班的教學(xué)均在本學(xué)年的測(cè)評(píng)中取得了良好的成績(jī)。平時(shí)的教學(xué)我緊跟學(xué)校的課題模式——先學(xué)后教。我還特別注重4個(gè)教學(xué)問(wèn)題：1、提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)策略和教學(xué)方法；2、體育課程和教學(xué)的管理優(yōu)化問(wèn)題；3、體育教學(xué)氛圍化問(wèn)題；4、器材和質(zhì)量?jī)?yōu)化問(wèn)題。課堂教學(xué)中我大力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，把盡量多的時(shí)間都還給學(xué)生，讓他們?cè)诒M可能大的空間和時(shí)間里展示自己的能力和運(yùn)動(dòng)天賦，從而促使技術(shù)動(dòng)作學(xué)習(xí)的最佳。
本學(xué)期我組織了圍棋項(xiàng)目的活動(dòng)小組，在上學(xué)期的'入門基礎(chǔ)上，我抓住學(xué)生喜輸贏，好競(jìng)爭(zhēng)的心理，進(jìn)行了比賽式的教學(xué)模式。從第一課就給學(xué)生講規(guī)則、講方法，這樣就大大提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，使他們一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、躍躍欲試，然后和同學(xué)們一起打戰(zhàn)表，填姓名。本學(xué)期的圍棋活動(dòng)在同學(xué)們高漲的熱情中拉開(kāi)的帷幕。其中每輪的比賽，都是師生一起記成績(jī)，講評(píng)，再比賽，再講解，再比賽，到本學(xué)期結(jié)束，共進(jìn)行了兩輪淘汰賽，學(xué)生們每次活動(dòng)都表現(xiàn)的歡呼雀躍，在不知不覺(jué)中掌握了許多普通教學(xué)記不住學(xué)不會(huì)的手筋、定式等。通過(guò)活動(dòng)，涌現(xiàn)出幾個(gè)很有潛力的圍棋小苗子。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人，我相信他們會(huì)在愛(ài)上圍棋的基礎(chǔ)上把圍棋作為其一生的樂(lè)趣。我辛勤的汗水沒(méi)有白灑，學(xué)生的收獲就是我最大的收獲。
成績(jī)是可喜的，不足也是難免的，但絕對(duì)是不容忽視的。教學(xué)方面，而今的學(xué)生體質(zhì)普遍偏弱，體育課中許多高難一些的動(dòng)作、技術(shù)、成績(jī)都不是很理想，所以在思想、方法上還得有所改進(jìn)。二課活動(dòng)方面，圍棋教學(xué)是個(gè)需要大量時(shí)間的過(guò)程，所以在時(shí)間方面只能從布置作業(yè)的形式說(shuō)給學(xué)生自己抽時(shí)間多看書(shū)，多自學(xué)，因?yàn)樵谛；顒?dòng)的時(shí)間幾乎只有講授的時(shí)間。
總之，再一次的回顧，便是再一次的學(xué)習(xí)，我會(huì)從中清醒地理出自己工作中的絲絲縷縷，為下個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作打下更堅(jiān)實(shí)的基石。
體育教師工作總結(jié)篇悄然而去，我們迎來(lái)了嶄新的，回首過(guò)去的一年，留給我們太多的反思，太多的回味。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)學(xué)習(xí)年，是一個(gè)工作年，更是一個(gè)收獲之年。
清晰記得在伊始的時(shí)候，我為自己定下的首要年度目標(biāo)就是學(xué)習(xí)、充電。恰巧那時(shí)學(xué)校購(gòu)入大量的關(guān)于教育教學(xué)書(shū)籍，于是整個(gè)寒假生活變得更加有了意義，而接下來(lái)的全國(guó)“十城市”教學(xué)賽課觀摩、體育教研員“國(guó)培班”的學(xué)習(xí)，讓我有了更寬闊的視角，哈市農(nóng)免培訓(xùn)，冬季冰雪技能培訓(xùn)，再次讓我分享到學(xué)練的樂(lè)趣，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我創(chuàng)造了這么多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，，我在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。
也是一個(gè)工作年，這一年的工作總是馬不停蹄，各項(xiàng)活動(dòng)接踵而至。
4月份，首度完善了五片區(qū)聯(lián)校主題教研活動(dòng)。
6月份為參加哈市“燭光杯”體育賽課的教師導(dǎo)課。同是6月又組隊(duì)集訓(xùn)參加哈爾濱市第二屆中小學(xué)體育教師專業(yè)技能大賽。
10月份【小學(xué)體育教研工作室】全面展開(kāi)活動(dòng)，參加全區(qū)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
還是10月份在龍帝新世紀(jì)開(kāi)展了體育教師技能大比武活動(dòng)，這也是“體育教師三能工程”崗位練兵的第二年。
11月份，完成了全區(qū)27所小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)，并進(jìn)行了匯總與分析。同在11月，迎接了哈市教研院調(diào)研評(píng)估。
依然是11月份，哈爾濱市十二五科研課題《民族傳統(tǒng)體育游戲在體育課堂中的開(kāi)發(fā)與利用》順利結(jié)題。
12月份在金龍山中心小學(xué)舉辦了“體育冬季冰雪優(yōu)質(zhì)課”的講評(píng)活動(dòng)。
12月9日確立12“校園快樂(lè)足球”啟動(dòng)，進(jìn)行為期四周的足球?qū)ｍ?xiàng)培訓(xùn)，開(kāi)展“課、研、訓(xùn)、賽”一體式活動(dòng)。
如果說(shuō)是收獲之年，那么這一年，我收獲最大的就是又有一些體育教師主動(dòng)加入到了自我學(xué)習(xí)，互助發(fā)展的行列里來(lái)，我緊緊依托【小體工作室】進(jìn)行教師隊(duì)伍建設(shè)，采取任務(wù)驅(qū)動(dòng)，主題設(shè)置，課例分析，微信分享等形式，引導(dǎo)體育教師一步步從被動(dòng)接受，到主動(dòng)學(xué)習(xí)，再到愛(ài)崗敬業(yè)的境界上來(lái)，現(xiàn)在每周都有感人的微案列，微心得，微反思呈現(xiàn)出來(lái)，目前小體團(tuán)隊(duì)已經(jīng)從一片白紙，開(kāi)始有了色彩的閃現(xiàn)，大家開(kāi)始有了正能量，有了歸屬感。
第二個(gè)收獲就是，小學(xué)體育工作緊緊把握時(shí)代脈搏，響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，有11所學(xué)校成為“校園足球”試點(diǎn)學(xué)校，爭(zhēng)取到了愛(ài)心組織的巨大資金和人力投入，并且開(kāi)展了四期的體育教師專項(xiàng)培訓(xùn)，現(xiàn)在雖然還是星星之火，但是可以感受它未來(lái)的燎原之勢(shì)。
知識(shí)的存儲(chǔ)，讓我有了行動(dòng)的支撐，眼界的開(kāi)闊，讓我有了行動(dòng)的方向，教師的進(jìn)步，讓我我了行動(dòng)的動(dòng)力。獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀，不如老師素質(zhì)的強(qiáng)壯；表彰，表?yè)P(yáng)、不如團(tuán)隊(duì)凝聚力的增強(qiáng)，因?yàn)槲疑钪覀兘萄袉T就是吹喇叭，抬轎子，做嫁衣的那一群人。
體育教師工作總結(jié)篇十四
一學(xué)年即將過(guò)去，學(xué)年初我由小學(xué)調(diào)入師范學(xué)校，承擔(dān)本校三個(gè)年級(jí)六個(gè)班的體育教學(xué)研究。一年來(lái)，我再次深刻體驗(yàn)到了一名體育教師的艱辛和快樂(lè)。我把自己的青春和青春活力傾注奉獻(xiàn)于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注在每一個(gè)學(xué)生背上?，F(xiàn)就本學(xué)年我個(gè)人個(gè)方面的情況作簡(jiǎn)要的總結(jié)，以期為學(xué)年的借以工作確立目標(biāo)。
在本學(xué)年里，作為一名年輕教師，我在思想上不謀私利，熱愛(ài)黨的教育工作事業(yè)，全面貫徹黨的普及教育，以共產(chǎn)黨員的要求嚴(yán)格自己的一言一行，力爭(zhēng)在思想和工作上能起到一名黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，自覺(jué)不斷提高思想素質(zhì)，道德水準(zhǔn)，時(shí)常觀看和收聽(tīng)廣播電視，動(dòng)態(tài)了解國(guó)內(nèi)外的大事和體育新聞動(dòng)態(tài)。
1、在教育教學(xué)過(guò)程中所，真誠(chéng)公平地中學(xué)生對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不體罰學(xué)生，能做耐心細(xì)致的工作，讓他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長(zhǎng)，培養(yǎng)其素質(zhì)。
2、在教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)能在頭腦中留下比較深刻的印象，學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。
3、在工作中，能按國(guó)家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)〉對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測(cè)試，并按國(guó)家過(guò)頂將測(cè)試情況上報(bào)。積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，搞好大課間改革，抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。
4、在本學(xué)年里，我認(rèn)真對(duì)待，積極參與上級(jí)部門組織社團(tuán)活動(dòng)的各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，在縣“陽(yáng)光奧韻”杯長(zhǎng)跑比賽中，我組隊(duì)參加比賽，有兩名學(xué)生獲得較好第二名；組織學(xué)生參加縣教科所舉辦的集體舞比賽，效果良好；在初三年級(jí)中招體育考試前，我利用有效途徑，加大對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練，最終體育考試成績(jī)?nèi)〉梦倚v史技術(shù)水平水平。
5、強(qiáng)化體育學(xué)科的.教學(xué)，教員盡力豐富小學(xué)教師們的校園生活。在本學(xué)年里，我成功策劃并組織了校園體藝節(jié)，做到師生全員參與，降低了婦女解放全體師生的運(yùn)動(dòng)熱情，培養(yǎng)了他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好，強(qiáng)化了學(xué)子們的團(tuán)結(jié)拼搏精神。
我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的小學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度，出全勤，空堂堅(jiān)持坐班。并積極利用休息時(shí)間發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，撰寫各類文學(xué)作品以及通訊稿件，效果頗豐。
本學(xué)年里，有二十余篇通訊稿件發(fā)表。但我并不滿足這些成績(jī)，我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)教育工作中去，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)提議自己，進(jìn)一步完善自我，向著更高的著力點(diǎn)奮進(jìn)。
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