就業(yè)問(wèn)題是社會(huì)的一個(gè)難題，如何解決就業(yè)問(wèn)題是我們需要思考和努力的方向。如何平衡工作和生活成為成功人士必須面對(duì)的難題。以下是小編為大家搜集的相關(guān)資料，供大家參考。
初中課文美文篇一
太陽(yáng)初升的時(shí)候，校園里仍是一片寂靜。清醒的，怕是只有鳥兒與宿管老師。他們一個(gè)喧嚷，叫囂著又一天的生機(jī)；一個(gè)安靜，防備著悄悄燃起的串串火花。
宿舍里的風(fēng)扇似乎只是個(gè)擺設(shè)。六月剛到，被熱醒的學(xué)生就比比皆是了，他們和起來(lái)補(bǔ)作業(yè)的學(xué)生一樣醒著，都面對(duì)著眼前的茍且。與初一的學(xué)生相比，初三這些人清醒的就更加不情愿一些。
初一的學(xué)生一般在六點(diǎn)左右起床。屬于年輕人的`朝氣蓬勃似乎在嘲笑著那些睡不醒的初三寄宿生。他們歡快愉悅，在開(kāi)門鈴還沒(méi)有響起時(shí)，就擁擠在了不銹鋼門前，等待著宿管老師為他們打開(kāi)嶄新愉快的一天。
而初三的學(xué)生，也許神經(jīng)系統(tǒng)在初一之后，就學(xué)會(huì)了拒絕發(fā)出令人早醒的信號(hào)，亦或者是要寫的作業(yè)實(shí)在是太多太多，大家起床時(shí)間的差異變得越來(lái)越大。有的同學(xué)五點(diǎn)多就起來(lái)學(xué)習(xí)，有的卻六點(diǎn)半才遲遲起來(lái)，只為了不被鎖在宿舍樓里。
不過(guò)今天，我們?cè)缭缙饋?lái)，步子輕快的走向教室，不是因?yàn)樵缙鸪孔x或?qū)懽鳂I(yè)，而是為了做一場(chǎng)情深意切的畢業(yè)告別。
初中課文美文篇二
量化成績(jī)，是大家在校三年的綜合表現(xiàn)，量化的項(xiàng)目，也有很多個(gè)方面，可我們平時(shí)看待量化的心態(tài)，卻從來(lái)不是那么嚴(yán)肅。
為了保住班級(jí)量化分，我們打斷老師講課的進(jìn)程，轉(zhuǎn)而做起眼操，亦或者我們沉迷于學(xué)習(xí)，完全忘記了量化。我們還是常常在加勒比海藍(lán)的音樂(lè)引領(lǐng)中屈服，或精神抖擻、或懶洋洋地走向操場(chǎng)，跟著音樂(lè)做著千姿百態(tài)的操。
夏日里做操并不比冬日里跑步愉快多少，在雨熱同期的天氣，我們迎接了溫室效應(yīng)與環(huán)境惡化帶來(lái)的`惡果——夏天越來(lái)越熱，冬天越來(lái)越冷，一切都在變化，只是我們的解散音樂(lè)，始終那么鬼畜。
初中課文美文篇三
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。幾陣秋雨過(guò)后，秋的氣息便很濃了。
一直很喜歡秋天，總覺(jué)得再也沒(méi)有哪個(gè)季節(jié)能和情緒如此親近，默契而又妥帖。
選一處秋日的郊野，順著一條彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)的小徑拾級(jí)而上，一步一種美麗。
金桂的幽香穿過(guò)陽(yáng)光，迎面而來(lái)?；蛟S，過(guò)不了多久，滿樹的霜葉就會(huì)紅了欲語(yǔ)還羞的臉，層次分明的在風(fēng)中招搖。樹下，間或有淡淡的紫色小花在掩面竊笑……太多讀也讀不完的色彩充盈著雙目，這樣的秋是歡欣的。
然而，在絢麗的背后卻能捕捉到"漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓"的黯然與清冷，盡管無(wú)聲無(wú)息。
那應(yīng)該是一處古城墻的盡頭，殘?jiān)珨啾?，蔓草叢生。還應(yīng)該有低沉蒼勁的塤聲如影相伴，若有若無(wú)。可總覺(jué)得秋色與暮色的雙重悲涼太過(guò)滄桑，我不大能承受。
這樣的時(shí)候，最適合做著懷念故友的清夢(mèng)了。
一只鳥兒，以一道優(yōu)美的弧線穿過(guò)空空的暮色，沒(méi)入視野，有半闋熟悉的陌生的詩(shī)詞，糾纏上唇間。其實(shí)，我何嘗懂什么詩(shī)詞啊，只是獨(dú)立于黃昏，給千絲萬(wàn)縷的意念找一個(gè)虛無(wú)的、聊以慰籍的枝柯罷了。
初中課文美文篇四
今天，又下雨了。秋雨是連綿不斷的，它像發(fā)亮的珍珠，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著，給整個(gè)天空掛了一張巨大的薄紗。只聽(tīng)得耳邊窸窸窣窣不停，如蠶嚼桑葉，竊竊地訴說(shuō)，秋雨下了一會(huì)兒，雨勢(shì)漸漸變小了，可你別以為雨馬上就會(huì)停了。接著，秋雨又慢慢由輕到重，由緩到急，就像奶奶嘴里的故事，一場(chǎng)接一場(chǎng)，搞不清楚到底什么時(shí)候結(jié)束。
秋天的雨又像一個(gè)被父母委屈了的孩子，抽抽噎噎，點(diǎn)點(diǎn)滴滴；順著屋頂，沿著樹葉，隨著小坡，瞬間大地已被鋪上了濕潤(rùn)。
秋雨還像一個(gè)調(diào)皮的孩子，翻著滾地從天上跳下來(lái)，地上涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)小水坑，只有碟兒大小，碗兒大小，盆兒大小，可他還偏要在上面跳舞。
秋雨更像一位藝術(shù)大師，他的彩筆一揮，果園里變得五顏六色，他的指揮棒一揮，聽(tīng)迎著四周明亮的燈光，閃著亮兒、眨著眼兒，排著隊(duì)、哼著曲兒輕松離去，只把回味的歌聲在空中回蕩。
秋天的雨是獨(dú)一無(wú)二的，多了份春雨的連綿，多了份夏雨的潑辣。
初中課文美文篇五
10月2日，我到西單圖書大廈買幾本輔導(dǎo)書。卻看見(jiàn)一大堆人圍在一摞毫不起眼的書周圍，每個(gè)人手里都捧著一本在津津有味地看。
她們要是在看小說(shuō)或是投資方面的書倒不稀奇。這兩種書本來(lái)就很熱銷。尤其是投資方面的書，現(xiàn)在新中國(guó)成立60周年，各方面都在飛速發(fā)展，投資賺錢成了很多人的首選。
可是，她們圍的全是一些關(guān)于解放戰(zhàn)爭(zhēng)的書、改革開(kāi)放的書。這些講戰(zhàn)爭(zhēng)的書完全是在陳述歷史，遠(yuǎn)不如小說(shuō)來(lái)的精彩，平?？吹娜耸巧僦稚?，現(xiàn)在這種情況真是太不同尋常了。
仔細(xì)一想，原來(lái)是因?yàn)樽鎳?guó)六十周年生日的到來(lái)激起了人們對(duì)祖國(guó)更加了解的渴望，這種渴望源于人們心里對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
人們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)隨著近代中國(guó)一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰(zhàn)役更加濃厚?！熬乓话恕薄A明園被焚毀、各種不平等條約，讓我們痛心并且更加努力當(dāng)一個(gè)對(duì)國(guó)家游泳的人，是中國(guó)更繁榮昌盛?！案母镩_(kāi)放”使中國(guó)走上了富強(qiáng)的道路。
我隨機(jī)問(wèn)了一個(gè)人：“您喜歡這些書嗎?”
那個(gè)人稍微一愣，但是好像很快就明白我為什么問(wèn)她了，說(shuō)：“剛開(kāi)始覺(jué)得有些沉悶，后來(lái)讀進(jìn)去了也就比較喜歡了，再說(shuō)多了解關(guān)于中國(guó)的發(fā)展也挺好的。”
了解中國(guó)的發(fā)展，了解她的苦難過(guò)去，與繁榮昌盛的當(dāng)代，增加人們的愛(ài)國(guó)熱情。
不同尋常的一件事，透露出來(lái)的是人們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
在中國(guó)六十歲生日的時(shí)候，祝福祖國(guó)繁榮昌盛!
初中課文美文篇六
女人雖然軟弱，母親卻無(wú)疑是最堅(jiān)強(qiáng)最偉大的。母親她能給我們最溫暖的愛(ài)，更像是有一種魔力，永遠(yuǎn)地生活在我們的心中。
我的母親，和天下所有的母親一樣，都不再漂亮了。 母親把明亮的雙眸給了我，她的眼睛卻花了；母親把筆直的身材給了我，她的背卻彎了；母親把一雙巧手給了我，而她的手卻又厚又粗糙了。母親就這樣無(wú)私奉獻(xiàn)著，用她那最純潔的愛(ài)，無(wú)微不至的關(guān)懷著我。
回想過(guò)去，一幕幕往事仍在我的眼前，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，依然記憶猶新。
哦，這一件件平凡而又讓我感動(dòng)的事??！
記得那次發(fā)燒，母親含著淚撫摸著我的額頭，為我測(cè)量著體溫，感動(dòng)！
記得那的炎熱的夏天，我在睡覺(jué)，一陣陣涼風(fēng)吹拂著我，原來(lái)是母親在為我扇風(fēng)，而汗水卻浸透了她的衣衫。感動(dòng)！
還記得那個(gè)中午下起了傾盆大雨，正生病的母親打著傘來(lái)接我了，傘被我占了大半，一滴滴雨水順著母親的臉頰流了下來(lái)，再一次感動(dòng)！
讓我們付出所有的愛(ài)，來(lái)回報(bào)愛(ài)我們，疼我們的母親吧！
初中課文美文篇七
1、俯首向下看，整個(gè)世界豐富多彩，周圍充滿溫暖的陽(yáng)光，又不失清風(fēng)相伴，輕踏著時(shí)光細(xì)嗅著空氣里的淡淡花香，靜靜聆聽(tīng)著世間的善惡美，默默感受每一次邂逅的怦然心動(dòng)，來(lái)去隨風(fēng)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，無(wú)聲無(wú)息。
3、我坐在時(shí)光的'長(zhǎng)廊上，看那沐浴著光輝的流云如浮水一般靜靜地倚在天際一隅，映出淡淡的藍(lán);看那季節(jié)的風(fēng)，吹過(guò)滄然世事后留下淡淡的痕;看那川流不息的人群，紛紛駐足榮華卻最終一夢(mèng)。
4、明明知道，今生或許再也沒(méi)有機(jī)會(huì)與你并肩共賞“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，或許再也沒(méi)有機(jī)會(huì)與你牽手共看庭前花開(kāi)花落，天上云卷云舒，可今夜我卻依舊忍不住張望江上船兒往來(lái)，側(cè)耳聆聽(tīng)江面是否有你渡過(guò)來(lái)的船。
5、漂泊在匿名的河流上，看過(guò)落花流水的姿態(tài)，路過(guò)千萬(wàn)重山川。當(dāng)老去的那日，不問(wèn)因果循環(huán)，不說(shuō)離合悲歡，獨(dú)握那存于心田一隅渺小的感動(dòng)，獨(dú)念早已與自己分道揚(yáng)鑣的天涯人，從此負(fù)手，無(wú)關(guān)云和月，不問(wèn)風(fēng)和雨，那這般心態(tài)，便真的簡(jiǎn)單了。
6、如流往事，總會(huì)在不覺(jué)然時(shí)襲上心頭，然后漫卷整個(gè)心扉，將難得淺淺遺忘的心事再次勾出，而后深深的懷念，直到彼岸的花開(kāi)到荼蘼，染了一片又一片不再的浮華。于是，慢慢懂得，一份如歌的回憶，在經(jīng)年的安靜無(wú)聲的古巷里，有過(guò)離合聚散，忘卻過(guò)憂愁，歡樂(lè)時(shí)像蓮花的香，甜而不膩，憂愁時(shí)像一個(gè)夢(mèng)境，幻而不真。
7、喜歡與你默默對(duì)視，喜歡在心的曠野里，與你纏綿相依。時(shí)光荏苒，無(wú)關(guān)風(fēng)月，只是，愿意在你的注視下，輕執(zhí)墨痕，為你寫一段文字。一縷清風(fēng)，一朵小花，一個(gè)微笑，一句輕聲的問(wèn)候，就夠了。愛(ài)，無(wú)需刻意的裝飾。
初中課文美文篇八
寬容如水。寬容，即原諒她人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。
寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài)。
寬容是門學(xué)問(wèn)。對(duì)于小過(guò)失，小錯(cuò)誤，你可以快樂(lè)地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過(guò)失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。
當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱?！皩捯源恕?，也要看對(duì)象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學(xué)問(wèn)。
因?yàn)閷捜?，紛繁的生活才變得純?因?yàn)閷捜?，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!
天地如此寬廣，但還有比她更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!
初中課文美文篇九
母愛(ài)是一種無(wú)私的感情，母愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光，灑落在我們心田，雖然悄聲無(wú)息，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。
母愛(ài)是偉大的，它不要任何報(bào)酬，盡管在它的溫暖的陽(yáng)光之后換來(lái)的是一陣無(wú)情狂風(fēng)暴雨。
一歲時(shí)，母親把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時(shí)，我無(wú)情地把蛋糕仍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。然后無(wú)緣無(wú)故地大哭起來(lái)。
五歲時(shí)，為母親沒(méi)給我買零食而與母親發(fā)脾氣。
八歲時(shí)，因?yàn)樾那椴缓枚室庹也鐑汉湍赣H吵架。
九歲時(shí)，母親叫我多穿一件衣服，天冷，我說(shuō)母親羅嗦。
現(xiàn)在，我?guī)缀趺刻於紩?huì)和母親吵嘴，有一次，一吵就四天沒(méi)和母親說(shuō)話。
看書正看到入迷時(shí)，被母親一句話就從書的世界里給拉了回來(lái)。于是對(duì)母親大發(fā)脾氣，其實(shí)過(guò)后我也挺后悔的，覺(jué)得自己實(shí)在不應(yīng)該。但母親好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，照樣用她一慣的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)話，照樣給我做飯。
有時(shí)候，在和母親撒謊時(shí)，母親的語(yǔ)氣是那么的溫柔那么的和氣，我知道母親是那么的.信任我，而我卻利用母親對(duì)我的信任來(lái)欺騙她，我心里感到酸酸的，感到非常難過(guò)，非常懊悔。
懊悔過(guò)了，又是一次和母親的風(fēng)雨大戰(zhàn)。中午，母親坐車跑了四五公里回來(lái)專門為我做飯。而在飯桌上小談時(shí)，又因?yàn)槟承┦虑槎湍赣H大吵，摔筷子，碗里剩下半碗飯，轉(zhuǎn)身走進(jìn)自己的房間，啪!把門砸得巨響。母親只有孤零零的吃完剩下的飯菜。母親去上班時(shí)，仍用甜美的聲音和我道別，好像什么事也沒(méi)發(fā)生，那時(shí)我氣也消了，也甜甜地和母親說(shuō)"再見(jiàn)"。
母親的愛(ài)最無(wú)私，雖然我給她的常常是狂風(fēng)暴雨，但她給我的永遠(yuǎn)都是溫暖的陽(yáng)光。
初中課文美文篇十
天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，這正是外出游玩的好日子。這次秋游的目的地就位于有著“蘇州第一名山”美譽(yù)的穹窿山。
上午，我們先來(lái)到了孫武文化園。一踏進(jìn)文化氣息濃郁的.孫武文化園，腦海中就不禁浮現(xiàn)出當(dāng)年孫武馳騁沙場(chǎng)的英姿。進(jìn)了大堂，佇立在堂中的，是一尊莊嚴(yán)的孫武銅像。銅像背后有一座木制屏風(fēng)，上面雕刻著《孫子兵法十三篇》的金文完整版。我們還觀看了動(dòng)態(tài)的《姑蘇繁華圖》，畫中人們?cè)趧澊?、唱戲……呈現(xiàn)一派繁榮的景象，令人感覺(jué)十分新奇有趣。
告別了孫武文化園，我們便來(lái)到了離它不遠(yuǎn)的萬(wàn)鳥園。
相比孫武文化園，萬(wàn)鳥園的氣氛就要?dú)g快活潑許多。踏進(jìn)園門，一大群雪白的鴿子就落在了我們的面前，如同是在歡迎我們的到來(lái)似的，引來(lái)我們一陣驚嘆。再往前走，我便被眼前的景象所吸引了。一只只優(yōu)雅的天鵝靜靜地浮在水面上，時(shí)不時(shí)撲騰撲騰翅膀，掀起一大片水花，仿佛是一場(chǎng)非凡的歌劇展現(xiàn)在眼前?？?，那一只只擁有火紅羽毛、纖長(zhǎng)身材的鳥兒，可不正是火烈鳥？從遠(yuǎn)處看，它們就仿佛是一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，染紅了湖水，染紅了天空，更染紅了我們的眼睛。最美的鳥兒自然就是孔雀了，那一只只五彩斑斕的孔雀，那一根根色彩繽紛的羽毛，都令我們驚嘆不已。
接著，我們觀看了妙趣橫生的鸚鵡秀?？蓯?ài)的小鸚鵡既會(huì)高空走鋼絲，也會(huì)叼住鐵鏈提水桶。走鋼絲時(shí)，或許是因?yàn)楹ε拢←W鵡往前走了幾步就開(kāi)始退縮，不停地往后退。但是，在飼養(yǎng)員的鼓勵(lì)幫助之下，它還是勇敢地完成了這一高難度表演。這令我們刮目相看。
快樂(lè)的時(shí)光總是非常短暫，我們?cè)摲敌Ａ?。臨行前，同學(xué)們都依依不舍地與聰明伶俐的鳥兒們告別。
這次秋游真是令人難忘！
初中課文美文篇十一
我挑出一支畫筆，飽蘸顏料，畫下了我人生的第一筆：一朵花。一朵花開(kāi)正艷的花，它開(kāi)在一片百花爭(zhēng)艷的花園，靜靜地在陽(yáng)光下沐浴，與蝴蝶談心。
——題記
是啊，人生如花。我這朵花，既不喜歡濃妝艷抹的打扮，也不喜歡默默無(wú)聞的生活，只喜歡它——繪畫。
我從小就癡迷于繪畫，繪畫是我第一個(gè)知心的朋友。那詩(shī)情雅韻的水粉畫，栩栩如生的素描畫，是那樣的吸引我的眼球。記得幼兒園的時(shí)候，我笨拙的小手畫了第一筆畫，一朵歪歪斜斜的花。當(dāng)時(shí)的我見(jiàn)著筆呀、紙呀，就嚷著要。我與繪畫仿佛有解不開(kāi)的情結(jié)：我喜歡那雪白雪白的紙，喜歡那烏黑烏黑的勾邊筆，喜歡那五彩繽紛的顏色。
媽媽在我四五歲時(shí)就給我報(bào)了一個(gè)繪畫班。剛開(kāi)始的時(shí)候，我興趣十足，每天聽(tīng)話地上課、練筆，繪畫。老師都夸我潛力好，進(jìn)步快。別的孩子剛剛學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫，我都可以畫稍微復(fù)雜一點(diǎn)的卡通畫了。
初中課文美文篇十二
“假如上帝賜予我一張漂亮的臉蛋，我就不會(huì)安于平平淡淡的人生了，我一定會(huì)重新選擇自己想要的生活……”
“假如我是富二代，從小含著金湯匙長(zhǎng)大，我或許早就飛黃騰達(dá)了，也不會(huì)在這私企公司整日看老板的臉色行事，渾渾渾噩噩地度日了……”
“假如我是90后，我就不會(huì)上有老下有小，沒(méi)日沒(méi)夜地工作，讓自己活得這么辛苦了……”
“假如……”
上帝賦予我們每個(gè)人的出身縱然孑然不同，這或許對(duì)人生價(jià)值觀的形成會(huì)產(chǎn)生或多或少或優(yōu)或劣的影響，但這從來(lái)都無(wú)法定奪人生整盤棋的輸贏。
就像阿里巴巴集團(tuán)的創(chuàng)始人馬云，他年輕時(shí)沒(méi)有光鮮的外表，甚至長(zhǎng)相有點(diǎn)奇怪，找工作面試有30次都因“相貌丑陋”而遭拒，他曾自嘲道：“我很普通，只是長(zhǎng)得像外星人”。他曾參加過(guò)三次高考，創(chuàng)業(yè)初期當(dāng)他提出一個(gè)全球首創(chuàng)的b2b電子商務(wù)模式的創(chuàng)意時(shí)，他的'24個(gè)朋友中居然有23人反對(duì)，只有一個(gè)人說(shuō)可以試試，他想了整整一個(gè)晚上，第二天早上還是決定干，哪怕24人都反對(duì)，他也要干。他說(shuō)：“其實(shí)最大的決心并不是我對(duì)互聯(lián)網(wǎng)有很大的信心，而是我覺(jué)得做一件事，經(jīng)歷就是成功，你去闖一闖，不行你還可以調(diào)頭，但是如果你不做，就像你晚上想想千條路，早上起來(lái)走原路，一樣的道理”，他贏就贏在了當(dāng)時(shí)對(duì)于夢(mèng)想執(zhí)著追求的勇氣而不是眼光，盡管期間歷經(jīng)了十次創(chuàng)業(yè)失敗的慘痛經(jīng)歷，但最終卻實(shí)現(xiàn)了自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。
初中課文美文篇十三
雨，像銀粘濕絲，織成軟網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)秋的世界。
天地暗沉沉的，綁到屋頂?shù)闹┲虢z網(wǎng)像古民居。
樁的灰色天上的云，像屋頂揭下白色粉末。
在老頂?shù)挠白?，一切都是不尋常的無(wú)聊。
燈罩花園綠蔭的石榴，桑樹，葡萄藤，代表什么，但在過(guò)去的夏天的`繁榮，現(xiàn)在已經(jīng)成為羅馬式建筑的遺跡，在沙沙作響的雨聲中瑟縮不寧，回憶過(guò)去的輝煌。
草已經(jīng)轉(zhuǎn)移到憂郁的蒼黃，地下不能找到一點(diǎn)新鮮的花朵;宿舍墻沿著細(xì)膩水仙那種，他們掛他的頭，他的口，滿眼的淚水，在那里他們猥瑣的嘆了口氣，僅僅過(guò)了兩個(gè)晴美天遇到這樣一個(gè)美好的一天霉氣熏蒸雨。
只有角落里的桂花，有幾個(gè)分支機(jī)構(gòu)已鑲著黃金一樣寶貴芽，小心地隱藏在綠色橢圓形葉瓣，露出小新生活的希望發(fā)芽。
初中課文美文篇十四
她的眼神是期待和鼓勵(lì)。記得上學(xué)期校運(yùn)會(huì)集體項(xiàng)目開(kāi)始的時(shí)候，她站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上開(kāi)玩笑說(shuō)：“輸贏沒(méi)關(guān)系！你弟弟妹妹還沒(méi)拿運(yùn)動(dòng)第一呢——這個(gè)時(shí)候你的！”全場(chǎng)爆笑，幾分鐘前的緊張被拋到九霄云外。她笑了笑，微微歪著頭，盯著我們每個(gè)人。她的眼睛雖然變成了一條縫，但眼里還是充滿了鼓勵(lì)，仿佛在說(shuō)：“加油！孩子！”在那次比賽中，我們班贏得了拔河和接力賽的“雙”第一名。當(dāng)我們勝利歸來(lái)時(shí)，她的眼里充滿了喜悅。就像窗外池中的睡蓮，優(yōu)雅地展開(kāi)花瓣。
她的眼神是關(guān)心和規(guī)勸。有一次考試成績(jī)出來(lái)了，我排名下降了20多。當(dāng)天升旗儀式結(jié)束后，她站在隊(duì)伍的前排，熱切的目光向后望去。一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)腳印，我緊張地握緊拳頭，幾滴冷汗?jié)翊鸫鸬?。果然，她走到我面前，輕聲問(wèn)：“這次考試怎么了？”“我……”別擔(dān)心，慢慢說(shuō)。”“我想我做不到?！拔揖拖褚粋€(gè)癟了的氣球。她笑了笑，拍了拍我的肩膀，輕聲說(shuō)：“傻孩子，怎么就不行呢？“這不是挺好的嗎！你能行！”我抬頭碰巧看到了她的眼睛。關(guān)切的眼神仿佛在告訴我：“繼續(xù)努力，勤奮就好。堅(jiān)持住，退步一兩次沒(méi)什么大不了的！”對(duì)話不長(zhǎng)，但此刻的文字抵得上千言萬(wàn)語(yǔ)！我仿佛看到了小水坑里的露珠從遙遠(yuǎn)的樹梢滴落，濺起一簇細(xì)小的“浪花”。
她的眼睛無(wú)私奉獻(xiàn)。那天晚上，我的家人坐在電視機(jī)前，聚精會(huì)神地看了一篇關(guān)于她的報(bào)道。在電視上，記者問(wèn)她：“你有什么遺憾嗎？”她愣了一下，回答說(shuō)：“我想我沒(méi)有太多時(shí)間陪女兒了。早上上班，她還沒(méi)起床；我下班回家，她又早睡了。她幾乎沒(méi)有吻過(guò)我。說(shuō)到這里，她哽咽著，匆匆擦去眼淚。就是在這一刻，我清楚地看到，這是一位母親對(duì)學(xué)生無(wú)私的奉獻(xiàn)。在樹林里，云雀為它歌唱！
初中課文美文篇十五
何苦一肚氣：某人和太太吵完架后余怒難消，于是出外散心，等到黃昏時(shí)分才回到家，這時(shí)早已饑腸轆轆了。當(dāng)他到了家門口，才發(fā)現(xiàn)妻子也出去了，而且大門緊鎖。他沒(méi)有帶鑰匙，只得氣呼呼地坐在門前的臺(tái)階上，等著妻子回來(lái)，準(zhǔn)備好好算賬。
鄰居見(jiàn)狀有些不忍，遂上前說(shuō)道：“先到我家吃晚飯吧，你太太又不知何時(shí)回來(lái)。”“不，謝了，”他以堅(jiān)定的口吻說(shuō)，“如果吃飽喝足，等我老婆回來(lái)時(shí)，我這口氣就消下去了。”
真傻。肚子可不是用來(lái)裝憤怒的，也不是用來(lái)裝苦毒的?！妒ソ?jīng)》上說(shuō)：“不可含怒到日落?！奔热浑y免會(huì)有怒氣，何不給自己定一個(gè)生氣的規(guī)則？最重要的是，千萬(wàn)不要跟自己過(guò)不去，生氣最容易傷身傷心，是天底下最劃不來(lái)的事。
情、理、法在婚姻中，最好用的就是情。有時(shí)候我們?cè)诜ㄉ?、在理上都站得住腳，以至可以振振有詞，據(jù)理力爭(zhēng)，然而往往于事無(wú)補(bǔ)，甚至破壞了彼此的`關(guān)系。試試看，不用法、少用理、多用情，這是婚姻和諧的保證，也是百年好合的基礎(chǔ)。
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