在這次報告中，我將詳細(xì)介紹我們的市場觀察和競爭分析。如何撰寫一份較為完美的報告是一個值得思考的問題。通過閱讀這些報告范文，我們可以了解到不同行業(yè)和領(lǐng)域的工作方式和經(jīng)驗(yàn)，拓寬自己的視野。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)報告圖文并茂篇一
(一)、地球結(jié)構(gòu)模型的制作
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹客ㄟ^制作地球結(jié)構(gòu)模型使學(xué)生更清楚地掌握地球內(nèi)部的構(gòu)造。
【實(shí)驗(yàn)材料】各種顏色的橡皮泥。
【實(shí)驗(yàn)過程】
1、用黃色的橡皮泥做成球形，代表地核；
2、用橘色的橡皮泥在黃色球形的外面再包圍一層，把黃色的球形裹起來，代表地幔；
3、再用棕色的橡皮泥在橘紅色的橡皮泥外層包圍一層，代表地殼。這樣一個地球結(jié)構(gòu)模型就制好了。
【注意事項(xiàng)】
1、 制作之前先考慮：各個橡皮泥圈層該有多厚？
2、 便于觀察可以將球狀模型切開，展現(xiàn)其剖面，以便直觀地看到地球的內(nèi)部構(gòu)造。
(二)模擬火山噴發(fā)
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹磕M火山噴發(fā)
【實(shí)驗(yàn)材料】三腳架、鐵盒子、土豆泥、番茄醬、酒精燈、火柴。
【實(shí)驗(yàn)過程】
1、在鐵盒子里放一些土豆泥，做成山的形狀，并在土豆泥中間挖個小洞。
2、往洞里倒入一些番茄醬，用薄薄的一層土豆泥封住洞口。
3、把鐵盒子放到鐵架臺上，用酒精燈加熱，觀察番茄醬受熱后外溢的現(xiàn)象。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】番茄醬受熱后，番茄醬在土豆泥的裂縫部分或有空隙的地方溢出。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】巖漿受熱后，通過巖石空隙或裂縫部分向上運(yùn)動并溢出。
（三）地震模擬實(shí)驗(yàn)
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹磕M地震發(fā)生時的情景
【實(shí)驗(yàn)材料】紙箱、木塊、記號筆。
【實(shí)驗(yàn)過程】
1、在紙箱上畫上街道的圖形。
2、在每個街道的拐角處都有用小木塊壘成樓房。
3、在紙箱底部敲擊，使樓房倒塌。
4、根據(jù)樓房倒塌的情況，判斷地震的中心和強(qiáng)弱。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】紙箱底振動，樓房倒塌。
(四)地震成因模擬實(shí)驗(yàn)
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹磕M地震產(chǎn)生的原因。
【實(shí)驗(yàn)材料】竹筷——地表的巖層
【實(shí)驗(yàn)過程】
1、每人拿一根筷子，慢慢用力彎曲，體會手上有什么感覺，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。
2、同時用兩根筷子試一試。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】筷子會斷裂，手感覺到麻木。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】地表受到巨大的力時，會產(chǎn)生褶皺或斷裂，形成地震
（五）卵石磨圓的模擬試驗(yàn)
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹客ㄟ^卵石磨圓的模擬實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識卵石是怎樣形成的？
【實(shí)驗(yàn)材料】有蓋得大口玻璃瓶、誰、磚、錘子。
【實(shí)驗(yàn)過程】
1、用錘子把磚敲成塊。
2、把磚塊放入盛有水的大口玻璃瓶里，把瓶口擰緊。
3、用力搖晃瓶子，過一段時間后進(jìn)行觀察。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】觀察到碎磚塊沒有了棱角，變成了圓形。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】在誰的沖刷和碎磚塊得相互碰撞、摩擦的過程中，碎磚塊棱角消失，變得光滑起來。
（六）溫度對巖石破壞作用的模擬實(shí)驗(yàn)
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹磕M溫度對巖石破壞作用的實(shí)驗(yàn)
【實(shí)驗(yàn)材料】酒精燈、頁巖、燃燒鉗。
【實(shí)驗(yàn)過程】
1、先點(diǎn)燃酒精燈，用燃燒鉗夾緊巖石，放在火焰的外焰加熱。
2、掌握好加熱時間，加熱巖石后馬上把它放入水中，反復(fù)做幾次。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】巖石表面出現(xiàn)裂縫，有的一塊塊往下掉碎屑。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】巖石在溫度等因素的長期作用下發(fā)生破碎現(xiàn)象。
【注意事項(xiàng)】
1、使用酒精燈要注意安全。
2、不要用手碰石頭。
3、巖石選取易碎的頁巖效果最好，也可以用板巖或風(fēng)化花巖做實(shí)驗(yàn)。
4、冷水的溫度越低越好，最好用冰水。
（七）滴水穿石模擬實(shí)驗(yàn)
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹垦芯克蔚牧α?/p>
【實(shí)驗(yàn)材料】黑色手工紙、面粉、滴管、燒杯、水、米尺。
【實(shí)驗(yàn)過程】
1、在黑色手工紙上用面粉堆成大小相同的面堆。
2、用滴管從不同的高度向面堆滴水，發(fā)現(xiàn)面堆在水的沖擊下四處濺出。
3、用米尺量出每次滴水的高度和面粉濺落的范圍直徑。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】面粉堆在水的沖擊下四處濺出。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】水滴位置越高，下落時所產(chǎn)生的沖擊力越大。實(shí)驗(yàn)室條件下水滴下落的高度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于自然界中雨水的高度，由此推斷雨水對地表有強(qiáng)大的沖擊力，天長日久，能形成“滴水穿石“等改變地貌的現(xiàn)象。
第二單元 聲音的秘密
（一）聲音的產(chǎn)生
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹垦芯柯曇羰窃鯓赢a(chǎn)生的？
【實(shí)驗(yàn)材料】空紙盒、橡皮筋、小鼓、音叉、一盆水。
【實(shí)驗(yàn)過程】
1、把空紙盒去掉盒蓋，把橡皮筋緊繃在盒子上，用手撥動橡皮筋，使它發(fā)出聲音，觀察現(xiàn)象。
2、在鼓面上放少許豆粒，用鼓槌把鼓敲響，觀察現(xiàn)象。
3、用錘敲音叉，聽到聲音后，用音叉接觸水面，觀察現(xiàn)象。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
1、皮筋在震動。
2、鼓面在振動，豆粒在上下跳動。
3、水面有波紋，并有水滴濺起，音叉振動。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】聲音是有物體振動產(chǎn)生的。
（二）聲音的傳播
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹柯曇羰怯惺裁磦鞑サ模?/p>
【實(shí)驗(yàn)材料】鬧鐘、塑料袋、水槽、水。
【實(shí)驗(yàn)過程】
1、把鬧鐘放在空氣中，能否聽到聲音？這聲音是通過什么物體傳入耳朵里的？
3、把鬧鐘用塑料袋扎好，放入水槽中。將耳朵緊貼水槽，你能聽到腦中的聲音嗎？
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論】
1、能聽到聲音，聲音是通過氣體傳入耳朵的。
2、能聽到聲音，聲音是通過固體傳入耳朵的。
3、能聽到聲音，聲音是通過液體傳入耳朵的。
（三）鼓膜作用的模擬實(shí)驗(yàn)
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹磕M鼓膜作用
【實(shí)驗(yàn)材料】紙筒、橡皮筋、火柴、細(xì)線、小鏡子。
【實(shí)驗(yàn)過程】
1、把紙箱去掉底當(dāng)外耳道；在紙筒的一端蒙上一塊橡皮膜，繃緊后用橡皮筋固定，當(dāng)作鼓膜；把一根火柴棒系在細(xì)線上，并固定在橡皮膜的中央。對著鏡子在紙筒的另一端發(fā)出各種聲音，觀察火柴的現(xiàn)象。
2、將橡皮膜扎破，在對著鏡子在紙筒的另一端發(fā)出各種聲音，觀察火柴棒的現(xiàn)象。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論】
1、聲波通過紙筒傳到橡皮膜上，引起振動，帶動著火柴棒跳動起來。
2、橡皮膜破了不能形成振動，不能帶著火柴棒跳動。
(四)聲音的大小與什么有關(guān)？
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹柯曇舻拇笮∨c什么有關(guān)？
【實(shí)驗(yàn)材料】鼓、碎紙屑。
【實(shí)驗(yàn)過程】
1、在鼓面上放些碎紙屑，輕敲鼓，聽發(fā)出的聲音，并觀察鼓面上紙屑的振動情況。
2、敲擊由輕逐漸加重，再聽聲音強(qiáng)弱的變化，并觀察鼓面上紙屑的振動情況。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論】
響聲越大，紙屑跳動的越高。說明振幅越大，聲音越高。
第四單元生活中的材料
（一）木材特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)
【實(shí)驗(yàn)材料】各種木材、錘子、放大鏡、酒精燈、鑷子、小刀、電流表、電池、導(dǎo)線、水槽。
【實(shí)驗(yàn)過程】
1、用點(diǎn)燃的酒精燈燒木柴，看哪種木材更易燃燒。
2、用放大鏡觀察木材的花紋，比較木材的形狀和花紋的粗細(xì)。
3、用小刀刻木材，探究不同木材的軟硬程度。
4、將木材放入盛有水的水槽中，看木材的沉浮現(xiàn)象。
5、把不同的木材連入電路，看木材的沉浮現(xiàn)象。
6、和其他物品比較輕重。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
1、大部分木材易燃。
2、木材有花紋（年輪）。
3、木材軟硬程度不同，有的很軟，有的很硬。
4、木材有沉浮現(xiàn)象，浮得多沉得少。
5、干木材不導(dǎo)電，是木材導(dǎo)電能力很弱。
(二)紙的吸水性試驗(yàn)
【實(shí)驗(yàn)材料】各種長寬厚相同的紙條、膠水、尺子、水槽、水。
【實(shí)驗(yàn)過程】
1、把各種紙條一次粘在尺子上。
2、在水槽中裝入少量水。
3、把尺子水平放入水槽，讓各種紙同時浸入水中。觀察哪種紙爬升的水漬高，哪種紙的吸水性能就好。
(三)陶瓷特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)
【實(shí)驗(yàn)材料】各種陶瓷、錘子、小刀、酒精燈、鑷子、白紙、放大鏡、電池、導(dǎo)線、小閘門、電流計、火柴、水槽、木頭、鐵絲、銅絲、冷熱水。
【實(shí)驗(yàn)過程】
1、用火燒，看是否易燃。
2、用錘子砸，用小刀刻，研究陶瓷的軟硬。
3、放入盛有水的水槽中，看陶瓷的沉浮現(xiàn)象。
4、把陶瓷放入熱水中，觀察陶瓷是否容易傳熱。
5、把陶瓷聯(lián)入電路，看是否導(dǎo)電。
6、讓陶瓷從高處落下，看是否易碎。
7、有陶瓷碎片切割紙片。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】陶瓷不易燃，硬度大，不能浮在水面上，不易導(dǎo)電，不容易傳熱，易碎，碎片很鋒利等。
（四）金屬特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)
錘子、木條、陶瓷等。
【實(shí)驗(yàn)過程】
1、用火燒，看是否易燃。
2、用錘子砸，用小刀刻，研究金屬的硬度。
3、放入盛有熱水的水槽中，看金屬是否容易傳熱。
4、用放大鏡，砂紙打磨，觀察金屬的花紋、光澤。
5、把金屬連入電路，看是否導(dǎo)電。
6、讓金屬從高空處落下，看是否易碎等等。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】金屬不易燃，硬度較大，容易傳熱，有金屬光澤，容易導(dǎo)電，不易碎等。
第五單元 水循環(huán)
(一) 水蒸發(fā)時要吸收熱量
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄克舭l(fā)時要吸收熱量
【實(shí)驗(yàn)材料】溫度計、棉紗、支架、表。
【實(shí)驗(yàn)過程】
1、將溫度計的液泡包上棉紗，把它浸入水中，觀察溫度是多少。
2、把溫度計提出水面，掛在支架上，觀察溫度計液泡上的水在蒸發(fā)時溫度有什么變化。邊觀察邊做記錄。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】溫度計液泡上的水蒸發(fā)時，溫度在不斷下降。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】水蒸發(fā)時要吸收周圍的熱量。
(二)沸騰
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹垦芯克序v的現(xiàn)象
【實(shí)驗(yàn)材料】鐵架臺、石棉網(wǎng)、燒杯、酒精燈、溫度計、彩筆、鐘表。
【實(shí)驗(yàn)過程】
1、組裝好帶有兩個鐵圈的鐵架臺，在鐵架臺的下一鐵圈上墊一石棉網(wǎng)，放上半燒杯涼水，下面放好一個酒精燈。在鐵架臺上鐵圈上掛一支溫度計，溫度計的液泡正好浸入水中。
2、未加熱之前，先記錄下溫度計的讀書，然后點(diǎn)燃酒精燈，開始加熱。每隔一分鐘記錄一次溫度計的讀書。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】水的溫度不斷升高，達(dá)到一定溫度時，水就會沸騰。水沸騰后，繼續(xù)加熱，溫度不會再升高。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】把水加熱到一定程度（通常是100℃）水會迅速變成水蒸氣并不停地翻騰起來，這叫做“沸騰”。水沸騰后，溫度計讀數(shù)保持不變，這個溫度就是這杯水的沸點(diǎn)。
(二) 凝結(jié)實(shí)驗(yàn)
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄克Y(jié)
【實(shí)驗(yàn)材料】酒精燈、火柴、試管夾、燒杯、小碟子、少量冰塊、三腳架、石棉網(wǎng)。
【實(shí)驗(yàn)過程】
1、在三腳架上市啊棉網(wǎng)，把裝有水的燒杯放在上面。在燒杯上面裝有冰塊的小碟子上。
2、點(diǎn)燃酒精燈，給水加熱。
3、觀察現(xiàn)象。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】隨著溫度的升高，水里不斷產(chǎn)生氣泡，水面上游水汽出現(xiàn)，在小碟子的下面出現(xiàn)水珠。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)報告圖文并茂篇二
實(shí)驗(yàn)地點(diǎn) 五年級教室
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?認(rèn)識光的反射及應(yīng)用
2、將夾橫立在桌上，并在桌面上放一頁有字的紙。
3、打開手電筒開關(guān)，對著卡紙，觀察文字
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
黑色反光弱，紅色反紅光，黃色反黃光，綠色反綠光，白色反光能力強(qiáng)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
深色反光弱，淺色反光能力強(qiáng)。
實(shí)驗(yàn)效果
實(shí)驗(yàn)人
試驗(yàn)時間
儀器管理員簽字
科學(xué)實(shí)驗(yàn)報告圖文并茂篇三
實(shí)驗(yàn)地點(diǎn) 室外
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?觀察陽光下物體影子的變化
實(shí)驗(yàn)器材 木板、白紙、橡皮泥、木棒
實(shí)驗(yàn)步驟 1、做一個簡易的日影觀測儀。
2、每隔十分鐘，量鉛筆影子的長度，在白紙上做下記錄。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 1、陽光下物體影子的方向隨著太陽方向的改變而改變，影子總是和太陽的方向相反。
2、陽光下物體影子長短的變化是隨著太陽在天空中的位置變化而變化的，太陽位置最高時影子最短，太陽位置最低時，影子最長。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 1、陽光下物體影子的方向隨著太陽方向的改變而改變，影子總是和太陽的方向相反。
2、陽光下物體影子長短的變化是隨著太陽在天空中的位置變化而變化的，太陽位置最高時影子最短，太陽位置最低時，影子最長。
實(shí)驗(yàn)效果
實(shí)驗(yàn)人 實(shí)驗(yàn)時間
儀器管理員簽字
科學(xué)實(shí)驗(yàn)報告圖文并茂篇四
年（班）級xx
實(shí)驗(yàn)xx
小組成員xx
實(shí)驗(yàn)時間xx
實(shí)驗(yàn)名稱：測量不規(guī)則石塊的體積
實(shí)驗(yàn)器材：量杯、量筒、石塊、水槽、燒杯
我的猜測：150克
我這樣做：
1、用量杯取水倒進(jìn)量筒里記下刻度；將石塊滑入量筒里，記下水面刻度；用現(xiàn)在的刻度減去原來記下的刻度就是不規(guī)則十塊的體積。
2、將燒杯裝滿水放在水槽里；將石塊滑入燒杯，水會溢出燒杯；用量筒量出溢出水的體積，就是石塊的體積。
觀察到的現(xiàn)象或測量結(jié)果：
180克
我認(rèn)為：溢出水的體積就是石塊的體積。
授課教師：xx
評定等級：xx
注：
1.本表由學(xué)生在實(shí)驗(yàn)課上根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況填寫送交實(shí)驗(yàn)室存放。
2.本表每學(xué)期按年級每個實(shí)驗(yàn)選樣例裝訂成冊存檔。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)報告圖文并茂篇五
年（班）級：xx
實(shí)驗(yàn)小組成員：xx
實(shí)驗(yàn)時間：xx
實(shí)驗(yàn)名稱：讓癟乒乓球鼓起來
實(shí)驗(yàn)器材：燒杯、熱水、癟乒乓球
我的猜測：球會鼓起來
我這樣做：
1、將燒杯加入多半杯熱水
2、把癟乒乓球放入杯中
觀察到的現(xiàn)象或測量結(jié)果：癟乒乓球鼓起來了
我認(rèn)為：癟乒乓球受熱鼓起來；氣體受熱會膨脹
授課教師：xx
評定等級：xx
注：
1.本表由學(xué)生在實(shí)驗(yàn)課上根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況填寫送交實(shí)驗(yàn)室存放。
2.本表每學(xué)期按年級每個實(shí)驗(yàn)選樣例裝訂成冊存檔。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)報告圖文并茂篇六
實(shí)驗(yàn)地點(diǎn) 實(shí)驗(yàn)室
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?在設(shè)計對比實(shí)驗(yàn)中嚴(yán)格控制變量，并注意收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用事實(shí)說話。
實(shí)驗(yàn)器材 生態(tài)瓶、小魚、水草
實(shí)驗(yàn)步驟 1、減少生態(tài)瓶里的水。
2、增加生態(tài)瓶里的生物。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 1. 由于水量減少，動植物的生存空間減少，氧氣量減少，水少的小魚浮出水面的次數(shù)比較多。
2. 水草增加，產(chǎn)生的氧氣量就增加，魚浮出水面的次數(shù)會減少；小魚增加，耗氧量增大，小魚浮到水面的次數(shù)會增多。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 減少水和添加動物、植物會引發(fā)生態(tài)群落的變化。
備注
實(shí)驗(yàn)人 實(shí)驗(yàn)時間
儀器管理員簽字
科學(xué)實(shí)驗(yàn)報告圖文并茂篇七
實(shí)驗(yàn)地點(diǎn) 實(shí)驗(yàn)室
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?認(rèn)識陽光的強(qiáng)弱和溫度的關(guān)系
實(shí)驗(yàn)器材 溫度計1支，鏡子3面，膠布
實(shí)驗(yàn)步驟 1、用膠布將溫度計固定在墻上。
2、用鏡子反光對著溫度計（一鏡反射或多鏡反射）
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 一次照射的溫度比多次照射光的溫度低。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 一次照射的溫度比多次照射光的溫度低。
備注
實(shí)驗(yàn)人 實(shí)驗(yàn)時間
儀器管理員簽字
科學(xué)實(shí)驗(yàn)報告圖文并茂篇八
實(shí)驗(yàn)地點(diǎn) 實(shí)驗(yàn)室
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?蚯蚓適宜的生活環(huán)境是什么樣的？
實(shí)驗(yàn)器材 蚯蚓、泥土、水、盒子
實(shí)驗(yàn)步驟 1、（1）把長方形盒子一端剪去一部分，蓋上玻璃片，再在另一端用黑布包住。
（2）在盒底放入塑料薄膜，以保護(hù)蚯蚓，方便它爬行。
（3）把5條蚯蚓放在盒子的中間，蓋好蓋子。
（4）5分鐘以后打開盒蓋，做好觀察和記錄。
（5）再做2次。
2、（1）在另外的盒子兩端分別鋪上同樣土質(zhì)的泥土，不同的是一邊干燥，一邊濕潤。
（2）把10條蚯蚓放在盒子的中間，蓋好蓋子。
（3）5分鐘以后打開盒蓋觀察，記錄。
（4）再做2次
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 1、蚯蚓向黑暗的一方爬行。
2、蚯蚓向濕潤的一方爬行
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 1、蚯蚓喜歡黑暗的環(huán)境。
2、蚯蚓喜歡濕潤的環(huán)境。
備注
實(shí)驗(yàn)人 實(shí)驗(yàn)時間
儀器管理員簽字
科學(xué)實(shí)驗(yàn)報告圖文并茂篇九
實(shí)驗(yàn)地點(diǎn) 實(shí)驗(yàn)室
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?蚯蚓適宜的生活環(huán)境是什么樣的？
實(shí)驗(yàn)器材 蚯蚓、泥土、水、盒子
實(shí)驗(yàn)步驟
1、
（1）把長方形盒子一端剪去一部分，蓋上玻璃片，再在另一端用黑布包住。
（2）在盒底放入塑料薄膜，以保護(hù)蚯蚓，方便它爬行。
（3）把5條蚯蚓放在盒子的中間，蓋好蓋子。
（4）5分鐘以后打開盒蓋，做好觀察和記錄。
（5）再做2次。
2、
（1）在另外的盒子兩端分別鋪上同樣土質(zhì)的泥土，不同的是一邊干燥，一邊濕潤。
（2）把10條蚯蚓放在盒子的中間，蓋好蓋子。
（3）5分鐘以后打開盒蓋觀察，記錄。
（4）再做2次
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1、蚯蚓向黑暗的一方爬行。
2、蚯蚓向濕潤的一方爬行
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1、蚯蚓喜歡黑暗的環(huán)境。
2、蚯蚓喜歡濕潤的環(huán)境。
備注
實(shí)驗(yàn)人
實(shí)驗(yàn)時間
儀器管理員簽字
科學(xué)實(shí)驗(yàn)報告圖文并茂篇十
實(shí)驗(yàn)地點(diǎn) 實(shí)驗(yàn)室
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?分析綠豆種子發(fā)芽需要的條件（陽光）
實(shí)驗(yàn)器材 綠豆芽、實(shí)驗(yàn)盒、
實(shí)驗(yàn)步驟 將種有相同綠豆芽的兩個花盆中的一盆放在陽光充足的地方，一盆放在黑暗的地方，保持其他條件不變，過一段時間觀察。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 放在陽光充足的地方的綠豆芽生長較好，放在黑暗的地方的綠豆芽生長的不好甚至死亡。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 綠豆芽生長需要陽光
實(shí)驗(yàn)效果
實(shí)驗(yàn)人 實(shí)驗(yàn)時間
儀器管理員簽字
科學(xué)實(shí)驗(yàn)報告圖文并茂篇十一
實(shí)驗(yàn)地點(diǎn) 實(shí)驗(yàn)室
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?植物的生長需要一定的環(huán)境
實(shí)驗(yàn)器材 綠豆芽、水、紙巾
實(shí)驗(yàn)步驟 1、在一個盤子里鋪上幾層吸水紙，把5粒剛發(fā)芽的綠豆并排放在吸水終上，保持吸水紙一端濕潤。
2、3----5天后觀察觀察。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 豆芽的根會向有水的方向生長
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 植物的生長需要一定的環(huán)境，當(dāng)環(huán)境改變后它們會努力的適應(yīng)環(huán)境的變化。
實(shí)驗(yàn)效果
實(shí)驗(yàn)人 實(shí)驗(yàn)時間
儀器管理員簽字
科學(xué)實(shí)驗(yàn)報告圖文并茂篇十二
實(shí)驗(yàn)地點(diǎn) 實(shí)驗(yàn)室
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?能設(shè)計一個生態(tài)瓶建造方案。
實(shí)驗(yàn)器材 大飲料瓶、泥土、水草、水生小動物
實(shí)驗(yàn)步驟 1、先在瓶底裝入一層淘洗干凈的沙（如要加幾塊小石子也就在這時候放）。
2、裝入半瓶自然水域的水。
3、往瓶里種上自己準(zhǔn)備的水草。
4、再放入小動物。
5、進(jìn)行觀察記錄。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 生物和非生物是互相作用、互相依存的，形成了一個密不可分的整體
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 生物和非生物是互相作用、互相依存的，形成了一個密不可分的整體。
實(shí)驗(yàn)效果
實(shí)驗(yàn)人 實(shí)驗(yàn)時間
儀器管理員簽字
科學(xué)實(shí)驗(yàn)報告圖文并茂篇十三
實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)：室外
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模何矬w的'顏色和吸熱
實(shí)驗(yàn)器材：白色紙、粉色紙、黑色紙、黑色蠟光紙、鋁箔紙對折做成的紙帶，溫度計
實(shí)驗(yàn)步驟：
1、把不同顏色的直對著做成袋狀。
2、分別插上溫度計放在陽光下。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
1、深色紙比淺色紙升溫快
2、黑色蠟光紙比黑色無光紙升溫慢
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體的顏色與吸熱的本領(lǐng)有關(guān)，深色物體比淺色物體吸熱快備注
實(shí)驗(yàn)效果：好！
實(shí)驗(yàn)人：xxx
實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時間：xx年xx月xx日
儀器管理員簽字：xxx
科學(xué)實(shí)驗(yàn)報告圖文并茂篇十四
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?物體的顏色和吸熱
實(shí)驗(yàn)器材 白色紙、粉色紙、黑色紙、黑色蠟光紙、鋁箔紙對折做成的紙帶，溫度計
實(shí)驗(yàn)步驟 1、把不同顏色的直對著做成袋狀。
2、分別插上溫度計放在陽光下。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 1、 深色紙比淺色紙升溫快
2、 黑色蠟光紙比黑色無光紙升溫慢
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 物體的顏色與吸熱的本領(lǐng)有關(guān)，深色物體比淺色物體吸熱快 備注
實(shí)驗(yàn)人 實(shí)驗(yàn)時間
科學(xué)實(shí)驗(yàn)報告圖文并茂篇十五
認(rèn)識各大類巖漿巖的主要代表巖石，學(xué)習(xí)肉眼鑒定巖漿巖的方法。
了解巖漿巖的結(jié)構(gòu)、構(gòu)造和它們在地殼中的產(chǎn)出狀態(tài)。
學(xué)習(xí)沉積巖的肉眼鑒定方法，加深對沉積作用的理解。通過鑒定初步認(rèn)識常見的一些有代表性的沉積巖。
通過實(shí)驗(yàn)了解變質(zhì)巖的主要特征；認(rèn)識一些常見變質(zhì)礦物和變質(zhì)巖類型，加深對變質(zhì)作用的理解。
通過對未知巖石標(biāo)本的鑒定，達(dá)到復(fù)習(xí)和鞏固對三大類巖石特征的認(rèn)識，了解變質(zhì)巖、巖漿巖及沉積巖的一些主要區(qū)別，進(jìn)一步掌握肉眼鑒定巖石的步驟和方法。
巖漿巖的常見造巖礦物如石英、鉀長石、斜長石、白云母、黑云母、角閃石、輝石、橄欖石等。
巖石的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造概念。
巖漿巖的分類依據(jù)及其主要代表性巖石。
巖漿巖的主要特征及肉眼鑒定方法。
了解沉積巖的形成過程和分類；巖石的構(gòu)造與結(jié)構(gòu)；各沉積巖類具代表性巖石的特征。 變質(zhì)作用的概念；變質(zhì)礦物；變質(zhì)巖的結(jié)構(gòu)與構(gòu)造；變質(zhì)巖的分類及其代表巖石。
標(biāo)本：
巖漿巖： 花崗巖、偉晶花崗巖、正長巖 、閃長巖、輝長巖 、橄欖巖 、 花崗斑巖、流紋巖 、金伯利巖 、玄武巖、流紋巖、安山巖。
沉積巖：礫巖、粗砂巖、細(xì)砂巖、豆?fàn)罨規(guī)r、生物灰?guī)r、粉砂巖、頁巖、油頁巖、石灰?guī)r、鮞狀灰?guī)r、竹葉狀灰?guī)r、豆?fàn)罨規(guī)r、白云巖、波痕、泥裂、水平層理、波狀層理、交錯層理、結(jié)核等。
變質(zhì)巖：片巖、千枚巖、板巖、片麻巖、石英巖、大理巖、蛇紋巖、矽卡巖、角巖、混合巖。
工具：小刀，放大鏡，稀鹽酸等。
主要分類及分析
（1）巖漿巖：
主要的造巖礦物有，石英、長石、角閃石、黑云母、輝石、橄欖石。酸性巖漿巖中前幾種礦物居多，而基性巖漿巖中則偏向于后者。也因此，在巖石的顏色上來說由肉紅色--灰白色--黑色變化。
結(jié)構(gòu)上來說，侵入的巖漿巖里面的礦物應(yīng)該是較均勻的分布，巖石呈現(xiàn)塊狀。而噴出的流紋巖中會呈現(xiàn)一些流動構(gòu)造；以及噴出的安山巖和玄武巖中會有氣孔和杏仁狀構(gòu)造，這種特殊的結(jié)構(gòu)構(gòu)造也是它們的鑒定標(biāo)志。
（2）沉積巖：
由于組成沉積巖的礦物都是經(jīng)過了風(fēng)化和搬運(yùn)，所以一般來講每種沉積巖在成分上相對較簡單。沉積巖的劃分就是根據(jù)成分劃分的，泥巖、碳酸鹽巖、石英（長石）砂巖。所以沉積巖就以某種成分為主（如以泥質(zhì)、或以石英等）。
構(gòu)造上沉積巖一般都呈現(xiàn)層狀構(gòu)造。當(dāng)然如果手表本很小的話可能見不到層理而是塊狀的。
沉積巖還有一大特點(diǎn)就是生物的出現(xiàn)。尤其在碳酸鹽巖里面貝殼等生物的出現(xiàn)很普遍，這是一大鑒別標(biāo)志。
（3）變質(zhì)巖：
變質(zhì)巖是巖漿巖和沉積巖經(jīng)過后期的高溫或者高壓過后，原來的巖石經(jīng)過了成分和構(gòu)造上的改造而形成。所以成分上來講除了與前兩種巖有相同的造巖礦物外還有一些比較特別的屬于變質(zhì)巖的專有礦物或者礦物組合。例如紅柱石，出現(xiàn)紅柱石的巖石就必定是低級變質(zhì)作用形成的巖石；石榴石與紫蘇輝石組成的代表高溫高壓環(huán)境的麻粒巖。
但手表本鑒別變質(zhì)巖更主要的依據(jù)是其結(jié)構(gòu)構(gòu)造。應(yīng)力作用下形成的變質(zhì)巖很多都具有片狀結(jié)構(gòu)，也因此變質(zhì)巖能以結(jié)構(gòu)構(gòu)造來命名為片巖、片麻巖等。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)報告圖文并茂篇十六
玻璃杯1個、蠟燭1支、火柴1盒、玻璃板1塊、厚書2本、自來水少許
1、首先把玻璃板放在自來水中浸泡一下。
2、接著把玻璃板的一頭放在桌子上，另一頭用兩本書墊起。
3、再次將玻璃杯的杯口沾一些水，然后倒扣在玻璃板的上端。
4、最后將蠟燭點(diǎn)燃后去烤杯子的底部和四周。
我神奇地發(fā)現(xiàn)倒立在玻璃板上的玻璃杯居然自己慢慢地從上面“走”了下來。
經(jīng)過自己多次反復(fù)的實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)兩本書加起來的高度大約只要在5厘米左右，如果太高或太低的話，玻璃杯在“向下走”的過程中不會很自由順利、很自然。
用蠟燭去烤玻璃杯底部和四周的時候，杯子中的空氣受熱膨脹，體積變大，裝不下的空氣就會往外擠，但是由于杯口是倒立著的，并且又被一層水封閉著，熱空氣出不去，就只能把杯子向上頂起一點(diǎn)，在自身重量的作用下，杯子就自己慢慢地向下“走”了。
通過這個實(shí)驗(yàn)我認(rèn)為創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是國家強(qiáng)盛和社會發(fā)展的動力，是人才成長的基因，小學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)要從小做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)報告圖文并茂篇十七
利用一元線性回歸模型研究我國經(jīng)濟(jì)水平對消費(fèi)的影響
1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆找辉€性回歸方程的'建立和基本的經(jīng)濟(jì)檢驗(yàn)和統(tǒng)計檢驗(yàn)
2、實(shí)驗(yàn)要求：
（1）對原始指標(biāo)變量數(shù)據(jù)作價格因子的剔除處理；
（2）對回歸模型做出經(jīng)濟(jì)上的解釋；
（3）獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)建模和實(shí)驗(yàn)報告。
中國年人均消費(fèi)與經(jīng)濟(jì)水平之間的關(guān)系
1、問題的提出
居民的消費(fèi)在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有重要的作用，合理適度的消費(fèi)可以有利的促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)健康的增長。要充分發(fā)揮消費(fèi)對經(jīng)濟(jì)的拉動作用，關(guān)鍵問題是如何保證居民的消費(fèi)水平。根據(jù)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，一國的gdp扣除掉折舊和稅收就是居民的可支配的收入了，而居民的收入主要用于兩個方面：一是儲蓄，二是消費(fèi)。如果人均gdp增加，那么居民的可支配收入也會增加，這樣居民用于消費(fèi)的應(yīng)該也會增加。本次實(shí)驗(yàn)通過運(yùn)用中國年人均消費(fèi)與經(jīng)濟(jì)水平（用人均gdp這個指標(biāo)來表示）數(shù)據(jù)，建立模型研究人均消費(fèi)和經(jīng)濟(jì)水平之間的關(guān)系。
一、西方消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)者們認(rèn)為，收入是影響消費(fèi)者消費(fèi)的主要因素，消費(fèi)是需求的函數(shù)。消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)有關(guān)收入與消費(fèi)的關(guān)系即消費(fèi)函數(shù)理論有：
（1）凱恩斯的絕對收入理論。該理論認(rèn)為消費(fèi)主要取決于消費(fèi)者的凈收入，邊際消費(fèi)傾向小于平均消費(fèi)傾向。并且進(jìn)一步假定，人們的現(xiàn)期消費(fèi)，取決于他們現(xiàn)期收入的絕對量。
（2）杜森貝利的相對收入消費(fèi)理論。該理論認(rèn)為消費(fèi)者會受自己過去的消費(fèi)習(xí)慣以及周圍消費(fèi)水準(zhǔn)來決定消費(fèi)，從而消費(fèi)是相對的決定的。這些理論都強(qiáng)調(diào)了收入對消費(fèi)的影響。
二、除此之外，還有其他一些因素也會對消費(fèi)行為產(chǎn)生影響。
（1）利率。一般情況下，提高利率會刺激儲蓄，從而減少消費(fèi)。但在現(xiàn)實(shí)中利率對儲蓄的影響要視其對儲蓄的替代效應(yīng)和收入效應(yīng)而定，具體問題具體分析。
（2）價格指數(shù)。價格的變動可以使得實(shí)際收入發(fā)生變化，從而改變消費(fèi)。
（3）生活環(huán)境，生活理念。有些人受傳統(tǒng)消費(fèi)觀念的影響，對現(xiàn)在流行的超前消費(fèi)很不贊同，習(xí)慣于把錢存入銀行，這樣勢必會影響一個地區(qū)的消費(fèi)水平。
另外，根據(jù)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，一國的gdp扣除掉折舊和間接稅就是一國的國民收入，所以，我們可以用人均gdp來代表人均收入。
基于上述這些經(jīng)濟(jì)理論，本次實(shí)驗(yàn)通過運(yùn)用中國年人均消費(fèi)與經(jīng)濟(jì)水平（人均gdp）數(shù)據(jù)，建立模型研究人均消費(fèi)和經(jīng)濟(jì)水平之間的關(guān)系。針對這一模型，一是假定利率是保持不變的，這樣可支配收入可視為不受儲蓄的影響，二是假定人口結(jié)構(gòu)及生活環(huán)境不發(fā)生變化，另外對原始指標(biāo)變量數(shù)據(jù)作價格因子的剔除處理，避免價格因素的影響。
2、指標(biāo)選擇
本實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)濟(jì)水平的指標(biāo)我們選擇人均gdp。
3、數(shù)據(jù)來源
數(shù)據(jù)取于《中國統(tǒng)計年鑒》，指標(biāo)數(shù)據(jù)為國年的人均消費(fèi)、人均gdp和各年的cpi。
4、數(shù)據(jù)處理
為了保證我們各個時期數(shù)據(jù)的可性，我們必須剔除價格的因素對人均消費(fèi)和人均gdp的影響。在這里我們用1990年的cpi作為基期來調(diào)整數(shù)據(jù)。關(guān)于調(diào)整方法我們可以用excel也可以用eviews軟件進(jìn)行，在這里我們介紹一下用eviews軟件調(diào)整數(shù)據(jù)的步驟。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)報告圖文并茂篇十八
實(shí)驗(yàn)地點(diǎn) 室外
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?物體的顏色和吸熱
實(shí)驗(yàn)器材 白色紙、粉色紙、黑色紙、黑色蠟光紙、鋁箔紙對折做成的紙帶，溫度計
實(shí)驗(yàn)步驟
1、把不同顏色的直對著做成袋狀。
2、分別插上溫度計放在陽光下。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1、 深色紙比淺色紙升溫快
2、 黑色蠟光紙比黑色無光紙升溫慢
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 物體的顏色與吸熱的本領(lǐng)有關(guān)，深色物體比淺色物體吸熱快 備注
實(shí)驗(yàn)人
實(shí)驗(yàn)時間
科學(xué)實(shí)驗(yàn)報告圖文并茂篇十九
實(shí)驗(yàn)時間：xx
實(shí)驗(yàn)名稱：讓小燈泡亮起來
實(shí)驗(yàn)?zāi)康淖灾髡J(rèn)識小燈泡、電池、導(dǎo)線的構(gòu)造。
所用器材：（裝置）電池、電池夾、開關(guān)、小燈泡、燈座、導(dǎo)線、回形針、紙片等。
實(shí)驗(yàn)步驟：
1、用一根導(dǎo)線、一個燈泡、一節(jié)電池，連接好電路，讓小燈泡亮起來；
2、增加電池夾、小燈座、開關(guān)，讓小燈泡亮起來。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
簡單電路由電源、用電器、開關(guān)和導(dǎo)線四個部分組成。
認(rèn)識與結(jié)論：
燈泡要亮須有電源、導(dǎo)線、開關(guān)等。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3952710.html】
