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創(chuàng)建文明校園的心得體會和建議篇一
創(chuàng)建全國文明校園是當(dāng)前教育工作的重要任務(wù)之一。作為學(xué)生,我深有感觸地參與了我們學(xué)校的文明校園創(chuàng)建工作。通過這段時(shí)間的積極參與和親身體驗(yàn),我深刻地領(lǐng)悟到文明的重要性和它對學(xué)校和同學(xué)們的積極影響。下面我將分幾個(gè)方面來談?wù)勎业男牡皿w會。
第二段:樹立文明行為的校園氛圍
創(chuàng)建全國文明校園的第一步就是樹立文明行為的校園氛圍。學(xué)校采取了一系列措施,從課堂到校園各個(gè)角落,注重教師和學(xué)生的文明言行教育,營造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我們學(xué)生積極響應(yīng),自覺遵守校規(guī)校紀(jì),在校園內(nèi)保持文明行為,不亂扔垃圾、不隨地吐痰,甚至?xí)ハ嗵嵝选N拿餍袨樵趯W(xué)校成為一種風(fēng)尚,形成了濃厚的文化氛圍,使學(xué)校面貌煥然一新。
第三段:傳播文明校園的種子
創(chuàng)建全國文明校園還要進(jìn)行文明校園的宣傳,傳播文明校園的種子。學(xué)校組織了各種形式的宣傳活動,包括文明校園標(biāo)語、海報(bào)、宣傳片等。我在參與這些活動的過程中,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們紛紛積極參與并創(chuàng)造了很多有創(chuàng)意、有意義的作品。我們的合作和團(tuán)隊(duì)精神也得到了鍛煉和提升。協(xié)力宣傳文明校園,我們也在不知不覺中提高了自己的文化素質(zhì)和文明修養(yǎng),將理念和實(shí)踐相結(jié)合,成為文明校園宣傳的一道亮麗風(fēng)景。
第四段:實(shí)踐鍛煉中成長
參與文明校園創(chuàng)建不僅是為了提高自己的文化修養(yǎng),更是為了鍛煉自己的能力,培養(yǎng)自己的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神。在規(guī)劃組織活動的過程中,我深刻地體會到合理分工和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,學(xué)會了如何與他人合作,培養(yǎng)了自己的溝通能力和解決問題的能力。同時(shí),我也體驗(yàn)了一些管理與組織的技巧,比如如何調(diào)動資源和激勵他人。通過這些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我不僅鍛煉了自己的能力,更深刻地認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的力量。
第五段:文明校園的未來展望
通過參與創(chuàng)建全國文明校園的過程,我深深地認(rèn)識到文明對學(xué)校和同學(xué)們的重要性。文明不僅給我們帶來了良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境,更在這個(gè)過程中成長和進(jìn)步。而這種文明也會影響和推動我們走向更廣闊的道路。我相信,在全國文明校園的創(chuàng)建下,我們學(xué)校將越來越好,我們的文明修養(yǎng)會讓我們成為更優(yōu)秀的人。同時(shí),我也希望我們能夠?qū)⑦@種文明的力量帶到社會,成為社會中的良好公民,共同創(chuàng)造美好的社會生活。
總結(jié):
通過參與創(chuàng)建全國文明校園的經(jīng)歷,我深刻認(rèn)識到文明的重要性和它對學(xué)校和同學(xué)們的積極影響。樹立文明行為的校園氛圍、傳播文明校園的種子、實(shí)踐鍛煉中成長,這些都讓我更加明白了文明給我們帶來的正面影響。我希望這個(gè)經(jīng)歷能夠成為我人生中的一筆寶貴財(cái)富,我也將把這種文明的力量傳遞下去,成為一個(gè)更加優(yōu)秀和有責(zé)任心的人。讓我們共同努力,為創(chuàng)建更美好的全國文明校園貢獻(xiàn)我們的一份力量。
創(chuàng)建文明校園的心得體會和建議篇二
學(xué)校是一方凈土,給每位學(xué)生提供了一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)場所,走進(jìn)我們美麗的校園,每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。然而,環(huán)顧校園,隨地吐痰、亂扔垃圾、抽煙酗酒、異性間舉止過分等不文明行為影響了學(xué)校的良好形象和學(xué)校文明校風(fēng)。為杜絕校園不文明現(xiàn)象,促進(jìn)同學(xué)們文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,讓我們每個(gè)人都能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,學(xué)校開展了“創(chuàng)建文明校園”的活動。
文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種進(jìn)步,文明是一種美。它是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度,文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性戰(zhàn)勝。
要成為一名文明學(xué)生,最重要的是提高個(gè)人素質(zhì)。提到文明,很多人會認(rèn)為我們就是指行為上的高雅,穩(wěn)重,其實(shí)文化素養(yǎng)外,還有思想上的先進(jìn)和純潔。待人接物要做到誠實(shí)熱情,做任何事都要盡力做好,這樣才會贏得別人的信任,并能在別人面前樹立威信。尊重他人的行為和思想,即使有認(rèn)為不對的地方,也不能輕易指責(zé)別人,而是誠懇提出自己的意見和建議。幫助他人,禮讓在先,在遇到矛盾和爭執(zhí)的時(shí)候,要學(xué)會謙讓,這樣才有利于建設(shè)一個(gè)文明校園。另外要學(xué)會分辨外來的東西,吸取精華,抵制不良的思想,始終保持個(gè)人的道德水準(zhǔn)并加以提高。
通過這次創(chuàng)建活動,讓我更加懂得了一個(gè)健康、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境對我們的個(gè)人修養(yǎng)影響之重。因此,我們應(yīng)積極為自己創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)雅和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,為“文明校園”出一份力。
我們的每一份努力,都讓我們的校園離文明更進(jìn)一步;我們的每一份辛苦,都為我們的校園增光添彩;我們的每一份熱情,都會激起更多人文明意識和責(zé)任意識的增強(qiáng),就會讓更多的人投入到文明校園的創(chuàng)建活動中來。
人生前方荊棘叢生,我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需知識的滋養(yǎng)。用我們的青春,用我們的行動譜寫文明的樂章;在充滿活力和激情的大學(xué)校園里,唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動精神文明前進(jìn)腳步,積極參與文明校園行動的活動,用智慧去譜寫學(xué)校精神文明建設(shè)的新篇章!
通過深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想,使我認(rèn)識到習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想是創(chuàng)建文明校園文化的根本指南。實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧發(fā)展,必須以這個(gè)思想為指導(dǎo),把這個(gè)思想貫穿于創(chuàng)建文明校園的全過程,落實(shí)到創(chuàng)建文明校園的各個(gè)方面。
文明建設(shè)是人的全面發(fā)展的前提條件和基本保障,是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路和必然結(jié)果,人的全面發(fā)展是文明建設(shè)最重要的終極目標(biāo)。努力建設(shè)體現(xiàn)社會主義特點(diǎn)、時(shí)代特征和具有特色的校園文化,對于創(chuàng)建文明校園,推進(jìn)素質(zhì)教育改革發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)有著十分重要的意義。
創(chuàng)建文明校園文化,必須堅(jiān)持堅(jiān)持科學(xué)精神與人文精神的統(tǒng)一;堅(jiān)持理想主義與現(xiàn)實(shí)主義的統(tǒng)一;堅(jiān)持民族文化與世界文化的統(tǒng)一。創(chuàng)建文明校園文化,必須突出重點(diǎn),用社會主義核心價(jià)值觀凝聚人心,把加強(qiáng)理想信念教育、愛國主義教育和誠信教育貫穿始終。
進(jìn)行弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,加強(qiáng)愛國主義思想的教育。要把弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化與創(chuàng)建文明校園文化緊密結(jié)合在一起,做到古為今用。中華民族在創(chuàng)造文明中形成的博大精深、極具生命力的傳統(tǒng)文化,蘊(yùn)涵著崇高的民族精神、民族氣節(jié)和優(yōu)良網(wǎng)道德;尤其是愛國主義,她是在長期歷史發(fā)展過程中形成的熱愛祖國、忠于人民的思想行為和情感,表現(xiàn)為對自己祖國和人民的深情和眷戀、為國家貢獻(xiàn)力量的責(zé)任感和為民族命運(yùn)不惜犧牲一切的獻(xiàn)身精神。
要加強(qiáng)誠信教育,不斷提高師生的思想道德素質(zhì)。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是學(xué)生成才的根本。把誠信教育納入到校園文化建設(shè)中來,有針對性地解決好誠信教育中存在的突出問題,引導(dǎo)學(xué)生追求理想的誠信道德人格。
要強(qiáng)化品牌意識,不斷提高學(xué)校在社會的知名度和美譽(yù)度,讓師生能夠感受到生活在這所學(xué)校的快樂、自信、幸福和自豪。事實(shí)上,只有學(xué)??焖侔l(fā)展了,才能為促進(jìn)和諧社會的建設(shè)與發(fā)展提供更好的支持與服務(wù),體現(xiàn)教育的魅力和價(jià)值。
以上就是我在文明校園創(chuàng)建活動中的心得體會,不足之處敬請指正。
創(chuàng)建文明校園 從我做起
記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難?!痹撟鲈鯓拥娜四?,一百個(gè)人會有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的誠摯關(guān)懷;是見到老師時(shí)的一聲親切的“您好”,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到隨地吐痰時(shí)的主動制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是,在我們身邊,在少部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。比如:校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的高聲喧嘩,走路時(shí)的推推搡搡,隨意亂撞門窗;部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話;隨意攀爬學(xué)校建筑,隨意采摘花草,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識放在首位而往往忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。
做文明之人,簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能說是一個(gè)真正的“大寫”的人。
“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、最精明的頭腦、最高深的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校,如果沒有良好的行為習(xí)慣,那么同學(xué)就會無組織,無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。現(xiàn)在,我們正處于人生成長的關(guān)鍵時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化地影響到我們一生的行為習(xí)慣,同時(shí)也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。如果我們不在此時(shí),抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們應(yīng)該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
我們要把文明放在心里的一個(gè)重要位置,千萬不要認(rèn)為文明是小事。因?yàn)槊總€(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。我相信,經(jīng)過大家的共同努力,我們一定會營造出一個(gè)更加寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
做一個(gè)文明的x中人
愛默生曾經(jīng)說過這樣的一句話,生命是短促的,然而盡管如此,人們還是有時(shí)間來講究禮儀。同學(xué)們,禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但她確實(shí)最珍貴的事情!
在這里我不想過多的舉偉人、名人的例子,因?yàn)檫@樣會讓大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺,認(rèn)為文明禮儀只有偉人、名人才有資格去講究,那么我們將無須為自己或多或少的不文明言行而感到愧疚,或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求也并不能因之成為偉人、名人。但是實(shí)際上我們不但需要有講道德的大人物,我們更需要的是一群講道德的民眾。
還記得中央電視臺的公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了步小心打到樹上的羽毛球,還把路邊的垃圾扔進(jìn)了垃圾箱,幫一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?。早晨跑了一路,好事做了一路,快樂了別人也滿意了自己。
那么文明到底是什么?文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)又困難的熱情幫助,是平時(shí)與人相處的親切,是見到師長時(shí)的問早問好,是撞到對方的一聲對不起,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是見到有人隨地吐痰的主動制止……順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神,有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
同學(xué)們,我們來到xxx中這么美好的校園環(huán)境中來求學(xué),學(xué)的到底是什么?千學(xué)萬學(xué),就是來學(xué)做一個(gè)文明的人。微笑是我們的語言,文明是我們的信念,讓我們?nèi)巳伺幾鑫拿鞯某缪湃?,讓素質(zhì)和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當(dāng)中。
創(chuàng)建文明校園的心得體會和建議篇三
隨著社會的發(fā)展,全國各個(gè)學(xué)校紛紛響應(yīng)國家號召,積極創(chuàng)建全國文明校園。我所在的學(xué)校也不例外,為了營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和校園文化,學(xué)校多方倡導(dǎo),引導(dǎo)我們從點(diǎn)滴做起,共同努力,一起打造文明校園。在這個(gè)過程中,我有了很多的體會和感悟。
首先,創(chuàng)建文明校園首先要從自己做起。作為學(xué)生,要從自己身邊的小事做起,不亂扔垃圾,不在教室里隨地亂畫亂涂,不在走廊里大聲喧嘩,做到文明行為貫穿學(xué)習(xí)和生活的方方面面。同時(shí),我還認(rèn)識到禮貌待人的重要性。既要學(xué)會對老師、同學(xué)、家長等尊師重道,也要學(xué)會對待服務(wù)員、保潔工等,每一個(gè)人都應(yīng)該受到我們誠摯的尊重和禮貌。只有從自己做起,做到日常生活中的小細(xì)節(jié),才能逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
其次,學(xué)校組織開展了一系列的宣傳教育活動,增強(qiáng)了我們的文明意識。比如,學(xué)校在入學(xué)時(shí)給每個(gè)新生發(fā)放《新生手冊》,其中細(xì)致寫明了校園文明的方方面面,列舉了各種規(guī)章制度,讓我們對校園文明有了直觀的認(rèn)識。此外,學(xué)校還開展了主題宣傳展覽,舉辦了文明校園知識競賽,并組織各種形式的演講比賽、征文活動等,激發(fā)了我們對文明校園的興趣和參與度。這些活動不僅讓我們更深入地了解了文明校園的重要意義,也培養(yǎng)了我們的公民意識和社會責(zé)任感。
另外,學(xué)校通過設(shè)置文明校園標(biāo)語、張貼易拉寶等形式,營造了良好的校園文化氛圍。在校園的每個(gè)角落,都可以看到“文明行為從我做起”、“愛護(hù)我們的校園共同的責(zé)任”等醒目的標(biāo)語,提醒著每個(gè)人要遵守校規(guī)校紀(jì),養(yǎng)成文明行為的習(xí)慣。同時(shí),學(xué)校還通過精心設(shè)計(jì)的易拉寶,弘揚(yáng)正能量,讓學(xué)生在走廊、操場等地方不時(shí)駐足一觀。這些標(biāo)語和易拉寶,將文明校園的理念深入人心,讓我們時(shí)刻保持警覺,不斷提醒自己要做到文明的行為。
最后,學(xué)校也注重與家長的溝通合作,共同努力打造文明校園。學(xué)校定期召開家長會,向家長宣傳校園的各種規(guī)章制度,并邀請家長共同參與到校園文明建設(shè)中來,用實(shí)際行動示范、引導(dǎo)孩子遵守校規(guī)校紀(jì),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。而家長們也紛紛積極響應(yīng)學(xué)校號召,通過在家里傳達(dá)正確的觀念、教育孩子養(yǎng)成好的生活習(xí)慣等方式,發(fā)揮了積極的作用。
通過參與創(chuàng)建全國文明校園的活動,我深深體會到了文明校園的重要性和我們每個(gè)人肩負(fù)的責(zé)任。文明校園不僅能夠提高教育質(zhì)量,塑造學(xué)生良好的品質(zhì),還能夠培養(yǎng)社會責(zé)任感和公民意識。通過培養(yǎng)學(xué)生的文明行為和良好習(xí)慣,我們能夠培養(yǎng)出有素質(zhì)、有責(zé)任心、有創(chuàng)造力的新時(shí)代人才,為國家的發(fā)展和社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)該從點(diǎn)滴做起,共同努力,讓創(chuàng)建文明校園成為我們每個(gè)人的自覺行動和習(xí)慣。只有這樣,我們的校園才能更加文明、和諧,我們的學(xué)習(xí)生活才能更加愉快、充實(shí)。
創(chuàng)建文明校園的心得體會和建議篇四
通過深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想,使我認(rèn)識到習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想是創(chuàng)建文明校園文化的根本指南。實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧發(fā)展,必須以這個(gè)思想為指導(dǎo),把這個(gè)思想貫穿于創(chuàng)建文明校園的全過程,落實(shí)到創(chuàng)建文明校園的各個(gè)方面。
1,文明建設(shè)是人的全面發(fā)展的前提條件和基本保障,是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路和必然結(jié)果,人的全面發(fā)展是文明建設(shè)最重要的終極目標(biāo)。努力建設(shè)體現(xiàn)社會主義特點(diǎn)、時(shí)代特征和具有特色的校園文化,對于創(chuàng)建文明校園,推進(jìn)素質(zhì)教育改革發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)有著十分重要的意義。
2,創(chuàng)建文明校園文化,必須堅(jiān)持堅(jiān)持科學(xué)精神與人文精神的統(tǒng)一;堅(jiān)持理想主義與現(xiàn)實(shí)主義的統(tǒng)一;堅(jiān)持民族文化與世界文化的統(tǒng)一。創(chuàng)建文明校園文化,必須突出重點(diǎn),用社會主義核心價(jià)值觀凝聚人心,把加強(qiáng)理想信念教育、愛國主義教育和誠信教育貫穿始終。
3,進(jìn)行弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,加強(qiáng)愛國主義思想的教育。要把弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化與創(chuàng)建文明校園文化緊密結(jié)合在一起,做到古為今用。中華民族在創(chuàng)造文明中形成的博大精深、極具生命力的傳統(tǒng)文化,蘊(yùn)涵著崇高的民族精神、民族氣節(jié)和優(yōu)良網(wǎng)道德;尤其是愛國主義,她是在長期歷史發(fā)展過程中形成的熱愛祖國、忠于人民的思想行為和情感,表現(xiàn)為對自己祖國和人民的深情和眷戀、為國家貢獻(xiàn)力量的責(zé)任感和為民族命運(yùn)不惜犧牲一切的獻(xiàn)身精神。
4,要加強(qiáng)誠信教育,不斷提高師生的思想道德素質(zhì)。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是學(xué)生成才的根本。把誠信教育納入到校園文化建設(shè)中來,有針對性地解決好誠信教育中存在的突出問題,引導(dǎo)學(xué)生追求理想的誠信道德人格。
5,要強(qiáng)化品牌意識,不斷提高學(xué)校在社會的知名度和美譽(yù)度,讓師生能夠感受到生活在這所學(xué)校的快樂、自信、幸福和自豪。事實(shí)上,只有學(xué)??焖侔l(fā)展了,才能為促進(jìn)和諧社會的建設(shè)與發(fā)展提供更好的支持與服務(wù),體現(xiàn)教育的魅力和價(jià)值。
以上就是我在文明校園創(chuàng)建活動中的心得體會,不足之處敬請指正。
創(chuàng)建文明校園的心得體會和建議篇五
作為一名學(xué)生,我非常有幸有機(jī)會參與創(chuàng)建全國文明校園的行動中。通過參與這一活動,我深刻體會到了文明校園帶給我們的改變和影響。在這篇文章中,我想分享一些我個(gè)人的心得和體會,希望能夠激勵更多的人投身于文明校園的創(chuàng)建和維護(hù)工作。
第二段:營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
要創(chuàng)建文明校園,首先要注重營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。在我們的學(xué)校中,我們設(shè)立了自習(xí)室,為同學(xué)們提供了一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí),我們鼓勵同學(xué)們自覺遵守學(xué)校紀(jì)律,不打鬧、不嬉戲,以確保課堂上的學(xué)習(xí)氛圍良好。我親身感受到了這一舉措帶來的好處,不僅自己能夠更加集中精神學(xué)習(xí),課堂上的講解也更加清晰明了。
第三段:倡導(dǎo)文明禮儀
在文明校園的創(chuàng)建中,文明禮儀是一個(gè)很重要的方面。作為學(xué)生,我們應(yīng)該從小事做起,做到文明有禮。舉個(gè)例子,我們學(xué)校規(guī)定在上課前要排隊(duì)入場,并相互禮貌地打招呼。這樣的規(guī)定讓同學(xué)們養(yǎng)成了互相尊重和關(guān)心的好習(xí)慣。同時(shí),學(xué)校也舉辦了一系列的文明禮儀教育活動,教導(dǎo)我們?nèi)绾涡凶哂行?、如何禮讓他人等。通過這些活動,我們同學(xué)們的禮儀素養(yǎng)得到了大幅提升。
第四段:文明校園的創(chuàng)建需要共同努力
文明校園的創(chuàng)建需要全校師生的共同努力。學(xué)校組織了一次大掃除活動,邀請全校師生一起清理校園里的垃圾。大家分工明確,積極參與,校園里不久變得干凈整潔起來。同時(shí),學(xué)校還組織了一些志愿者服務(wù)活動,我們通過義務(wù)勞動來為學(xué)校做貢獻(xiàn)。這些活動讓我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作、互幫互助,弘揚(yáng)了正能量。我相信只有每個(gè)人都參與其中,文明校園的建設(shè)才能取得良好的效果。
第五段:維護(hù)文明校園
創(chuàng)建文明校園只是第一步,我們還要持之以恒地維護(hù)文明校園的成果。我們學(xué)校制定了一系列的管理辦法,對學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)。同時(shí),我們也成立了文明行動志愿者隊(duì)伍,定期巡視校園,提醒同學(xué)們注意文明修養(yǎng)。此外,學(xué)校還加強(qiáng)了與家長和社會的溝通,鼓勵家長參與到文明校園的創(chuàng)建和維護(hù)中來。只有持續(xù)不斷地付出努力,才能夠保持校園的文明環(huán)境。
結(jié)尾:
通過參與創(chuàng)建全國文明校園的活動,我深深體會到了文明校園帶給我們的變化和成長。通過營造良好的學(xué)習(xí)氛圍、倡導(dǎo)文明禮儀、全校師生的共同努力以及維護(hù)校園文明,我們的校園變得更加美好。我相信只要每個(gè)人都參與其中,我們所創(chuàng)建的文明校園一定會成為我們快樂成長的地方。讓我們一起保持文明,共創(chuàng)美好的未來!
創(chuàng)建文明校園的心得體會和建議篇六
校園文明創(chuàng)建是每個(gè)學(xué)校的基本要求,培訓(xùn)作為校園文明創(chuàng)建的一種重要方式,對于學(xué)生的培養(yǎng)具有不可忽視的作用。最近我參加了一次校園文明創(chuàng)建培訓(xùn),讓我深感受益匪淺。在這次培訓(xùn)中,我體悟到了文明的重要性,也學(xué)到了提升自己文明素養(yǎng)的方法,這些經(jīng)驗(yàn)讓我受益良多。
首先,培訓(xùn)中提到了文明的重要性。文明是社會進(jìn)步的重要標(biāo)志,一個(gè)有著高度文明素養(yǎng)的人才能夠和諧相處,與人交往時(shí)能夠保持良好的禮儀儀態(tài)。在學(xué)校,文明是特別重要的,因?yàn)閷W(xué)校是培養(yǎng)未來社會人才的地方,一個(gè)文明的學(xué)校會使學(xué)生的品質(zhì)得以提高,展示學(xué)校的風(fēng)采。通過培訓(xùn),我深刻意識到只有文明的校園才能培養(yǎng)出文明的學(xué)生,一切都是從我做起。
其次,培訓(xùn)中教導(dǎo)我們了提升文明素養(yǎng)的方法。文明素養(yǎng)不是一朝一夕就能養(yǎng)成的,而是需要日積月累的修煉。培訓(xùn)中,講師告訴我們要從日常小事做起,從言行舉止、著裝儀容到禮貌待人,無不體現(xiàn)文明。例如,在校園中說話要注意音量、不隨地吐痰、不亂扔垃圾等,這些習(xí)慣的養(yǎng)成都需要我們從自身做起。此外,培訓(xùn)中還強(qiáng)調(diào)了個(gè)人修養(yǎng)的重要性,如要培養(yǎng)自己的文學(xué)修養(yǎng),讀書、欣賞藝術(shù),培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng),關(guān)心他人、樂于助人等。這些都是提升自己文明素養(yǎng)的有效方法,我深感實(shí)踐才能出真知,今后我將努力去做,提升自己的文明素養(yǎng)。
再次,培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)合作的重要性。文明校園的創(chuàng)建需要全校師生的共同參與和努力。培訓(xùn)中,我們通過小組討論和互動游戲,強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)意識和協(xié)作能力。團(tuán)結(jié)合作不僅可以提高工作的效率,還可以增進(jìn)彼此的友誼和理解。通過這次培訓(xùn),我明白了一個(gè)人的力量是有限的,只有團(tuán)結(jié)起來,才能夠取得更大的成就。今后,在校園文明創(chuàng)建的過程中,我會積極與同學(xué)合作,共同努力,為我們學(xué)校的文明積累貢獻(xiàn)自己的力量。
最后,培訓(xùn)中提到了校園文明創(chuàng)建的負(fù)責(zé)精神。作為學(xué)生,我們應(yīng)該時(shí)刻保持警醒,不僅要對自己的行為負(fù)責(zé),也要對他人的行為持有責(zé)任心和批評精神。在校園中,我們要守則為先,做到自律,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。同時(shí),當(dāng)發(fā)現(xiàn)他人的不文明行為時(shí),要有勇氣指出,以提醒對方。通過這次培訓(xùn),我明白了文明行為需要我們每一個(gè)人的參與和監(jiān)督,只有文明的自己才能影響他人,從而建立一個(gè)良好的校園環(huán)境。
通過這次校園文明創(chuàng)建培訓(xùn),我認(rèn)識到了文明的重要性,學(xué)到了提升自己文明素養(yǎng)的方法,深刻體會到團(tuán)結(jié)合作和負(fù)責(zé)精神的重要性。我將堅(jiān)持從小事做起,不斷提升自己的文明素養(yǎng),積極參與學(xué)校的文明創(chuàng)建。我相信,只有我們每個(gè)人都能夠努力去做,才能夠共同創(chuàng)造一個(gè)更加文明的校園。
創(chuàng)建文明校園的心得體會和建議篇七
體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)
總結(jié)
。下面是創(chuàng)建文明校園心得體會,歡迎閱讀。創(chuàng)建文明校園心得體會記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難?!痹撟鲈鯓拥娜四?,一百個(gè)人會有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是,在我們身邊,在少部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。比如:校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的高聲喧嘩,走路時(shí)的推推搡搡,隨意亂撞門窗;部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話;隨意攀爬學(xué)校建筑,隨意采摘花草,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識放在首位而往往忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。
做文明之人,簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能說是一個(gè)真正的“大寫”的人。
“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、最精明的頭腦、最高深的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校,如果沒有良好的行為習(xí)慣,那么同學(xué)就會無組織,無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績?,F(xiàn)在,我們正處于人生成長的關(guān)鍵時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化地影響到我們一生的行為習(xí)慣,同時(shí)也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。如果我們不在此時(shí),抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們應(yīng)該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
我們要把文明放在心里的一個(gè)重要位置,千萬不要認(rèn)為文明是小事。因?yàn)槊總€(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。我相信,經(jīng)過大家的共同努力,我們一定會營造出一個(gè)更加寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
創(chuàng)建文明校園心得體會文明建設(shè)是人的全面發(fā)展的前提條件和基本保障,是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路和必然結(jié)果,人的全面發(fā)展是文明建設(shè)最重要的終極目標(biāo)。努力建設(shè)體現(xiàn)社會主義特點(diǎn)、時(shí)代特征和具有特色的校園文化,對于創(chuàng)建文明校園,推進(jìn)素質(zhì)教育改革發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)有著十分重要的意義。
創(chuàng)建文明校園文化,必須堅(jiān)持堅(jiān)持科學(xué)精神與人文精神的統(tǒng)一;堅(jiān)持理想主義與現(xiàn)實(shí)主義的統(tǒng)一;堅(jiān)持民族文化與世界文化的統(tǒng)一。創(chuàng)建文明校園文化,必須突出重點(diǎn),用社會主義核心價(jià)值觀凝聚人心,把加強(qiáng)理想信念教育、愛國主義教育和誠信教育貫穿始終。
進(jìn)行弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,加強(qiáng)愛國主義思想的教育。要把弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化與創(chuàng)建文明校園文化緊密結(jié)合在一起,做到古為今用。中華民族在創(chuàng)造文明中形成的博大精深、極具生命力的傳統(tǒng)文化,蘊(yùn)涵著崇高的民族精神、民族氣節(jié)和優(yōu)良網(wǎng)道德;尤其是愛國主義,她是在長期歷史發(fā)展過程中形成的熱愛祖國、忠于人民的思想行為和情感,表現(xiàn)為對自己祖國和人民的深情和眷戀、為國家貢獻(xiàn)力量的責(zé)任感和為民族命運(yùn)不惜犧牲一切的獻(xiàn)身精神。
要加強(qiáng)誠信教育,不斷提高師生的思想道德素質(zhì)。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是學(xué)生成才的根本。把誠信教育納入到校園文化建設(shè)中來,有針對性地解決好誠信教育中存在的突出問題,引導(dǎo)學(xué)生追求理想的誠信道德人格。
要強(qiáng)化品牌意識,不斷提高學(xué)校在社會的知名度和美譽(yù)度,讓師生能夠感受到生活在這所學(xué)校的快樂、自信、幸福和自豪。事實(shí)上,只有學(xué)??焖侔l(fā)展了,才能為促進(jìn)和諧社會的建設(shè)與發(fā)展提供更好的支持與服務(wù),體現(xiàn)教育的魅力和價(jià)值。
創(chuàng)建文明校園心得體會學(xué)校是一方凈土,給每位學(xué)生提供了一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)場所,走進(jìn)我們美麗的校園,每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。然而,環(huán)顧校園,隨地吐痰、亂扔垃圾、抽煙酗酒、異性間舉止過分等不文明行為影響了學(xué)校的良好形象和學(xué)校文明校風(fēng)。為杜絕校園不文明現(xiàn)象,促進(jìn)同學(xué)們文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,讓我們每個(gè)人都能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,學(xué)校開展了“創(chuàng)建文明校園”的活動。
文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種進(jìn)步,文明是一種美。它是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度,文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性戰(zhàn)勝。
要成為一名文明學(xué)生,最重要的是提高個(gè)人素質(zhì)。提到文明,很多人會認(rèn)為我們就是指行為上的高雅,穩(wěn)重,其實(shí)文化素養(yǎng)外,還有思想上的先進(jìn)和純潔。待人接物要做到誠實(shí)熱情,做任何事都要盡力做好,這樣才會贏得別人的信任,并能在別人面前樹立威信。尊重他人的行為和思想,即使有認(rèn)為不對的地方,也不能輕易指責(zé)別人,而是誠懇提出自己的意見和建議。幫助他人,禮讓在先,在遇到矛盾和爭執(zhí)的時(shí)候,要學(xué)會謙讓,這樣才有利于建設(shè)一個(gè)文明校園。另外要學(xué)會分辨外來的東西,吸取精華,抵制不良的思想,始終保持個(gè)人的道德水準(zhǔn)并加以提高。
通過這次創(chuàng)建活動,讓我更加懂得了一個(gè)健康、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境對我們的個(gè)人修養(yǎng)影響之重。因此,我們應(yīng)積極為自己創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)雅和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,為“文明校園”出一份力。
我們的每一份努力,都讓我們的校園離文明更進(jìn)一步;我們的每一份辛苦,都為我們的校園增光添彩;我們的每一份熱情,都會激起更多人文明意識和責(zé)任意識的增強(qiáng),就會讓更多的人投入到文明校園的創(chuàng)建活動中來。
人生前方荊棘叢生,我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需知識的滋養(yǎng)。用我們的青春,用我們的行動譜寫文明的樂章;在充滿活力和激情的大學(xué)校園里,唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動精神文明前進(jìn)腳步,積極參與文明校園行動的活動,用智慧去譜寫學(xué)校精神文明建設(shè)的新篇章!
創(chuàng)建文明校園的心得體會和建議篇八
文明學(xué)校創(chuàng)建工作是建設(shè)社會主義和諧社會的重要任務(wù), 文明學(xué)校是一個(gè)學(xué)校物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)綜合性成果的體現(xiàn),下面是小編精心整理的關(guān)于文明校園創(chuàng)建活動
心得體會
,供大家學(xué)習(xí)和參閱。文明校園創(chuàng)建活動是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的系統(tǒng)性、綜合性工程,通過開展文明建設(shè),進(jìn)一步樹立了正確的教育價(jià)值觀和人生觀,增強(qiáng)了服務(wù)觀念,提高了思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。增強(qiáng)了以人為本的觀念。現(xiàn)將文明創(chuàng)建總結(jié)如下:
一、存在問題
1、是理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作需要有差距,創(chuàng)新精神不強(qiáng),對本職工作中出現(xiàn)的新情況、新問題、新形勢調(diào)查研究少,學(xué)習(xí)少,運(yùn)用到工作實(shí)際中更少。
2、是服務(wù)意識淡漠。服務(wù)教育教學(xué),服務(wù)育人,首先,凸顯的是服務(wù),高職院校培養(yǎng)人才的終極目標(biāo)是復(fù)合型高技能人才。著重體現(xiàn)的是厚德強(qiáng)能,也就是讓學(xué)生畢業(yè)后不但有嫻熟的技術(shù),具有很強(qiáng)的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。同時(shí),還必須具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。作為學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地管理干部,首先,必須對自己有一個(gè)準(zhǔn)確定位,要更新觀念,明確管理即是服務(wù)這個(gè)理念。由于平時(shí)學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真,服務(wù)意識比較淡漠,工作不夠深入,掌握情況不夠,服務(wù)不到位。
3、是在思想方面,不能堅(jiān)持始終如一地學(xué)習(xí),不能很好地用理論武裝自己,不能正確地運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀謀劃思路,聯(lián)系工作實(shí)際少,創(chuàng)造性工作意識不強(qiáng),工作作風(fēng)與院黨委要求及崗位目標(biāo)責(zé)任制有差距,沒有從根本上體現(xiàn)一個(gè)教職工的作用,對工作不善鉆研,科學(xué)高效、任勞任怨不夠。不求過得硬,只求過得去。
二 、通過文明校園創(chuàng)建活動提高了政治思想水平
認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會xx屆五中全會精神,學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,把理論武裝工作進(jìn)一步引向深入。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),切實(shí)把理論學(xué)習(xí)的收獲提高轉(zhuǎn)化為推動工作的動力,把學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為做好工作的智慧和能力。
進(jìn)一步加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德。以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則,以制度建設(shè)為重點(diǎn),按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求和《教育法》、《教師法》的有關(guān)條文,深入開展各項(xiàng)活動,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象。增強(qiáng)思想政治工作的主動性、實(shí)效性和針對性。通過加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想政治水平和理論素質(zhì),鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位;進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策、以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作的自覺性.
二、開拓進(jìn)取,本職工作
結(jié)合崗位實(shí)際和業(yè)務(wù)特點(diǎn)開展工作創(chuàng)新。結(jié)合工作實(shí)際,進(jìn)一步解放思想,更新觀念,積極探索工作新思路、新舉措,不斷開拓新局面,取得新成果。
今年是我院的評估之年,在工作中,我們把文明創(chuàng)建的精神認(rèn)真貫徹到工作中。從去年評建工作開展以來,實(shí)訓(xùn)中心主要搞了兩項(xiàng)工作,一是30項(xiàng)評估佐證材料的收集整理工作,一是教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的資產(chǎn)賬建立工作。這兩項(xiàng)工作工作量都很大。在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在劉主任、任主任的具體指導(dǎo)下,積極和各系部溝通,對各項(xiàng)材料認(rèn)真核對,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正,目前,評估佐證材料的收集整理工作已經(jīng)完成。資產(chǎn)賬的建立工作即將進(jìn)入條碼卡的制作階段。
11月初,學(xué)院進(jìn)行評估,目前,已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。我們要一股作氣,以更強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感投入評建沖刺工作中去。
通過深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí),是我認(rèn)識到科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的理論,也是構(gòu)建和諧校園文化的根本指南。實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧發(fā)展,必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于構(gòu)建和諧校園的全過程,落實(shí)到構(gòu)建和諧校園的各個(gè)方面。
科學(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,這是構(gòu)建和諧校園的基本要求。只有堅(jiān)持發(fā)展的可持續(xù)性,才能使和諧校園建設(shè)始終充滿生機(jī)和活力。和諧文化建設(shè)是人的全面發(fā)展的前提條件和基本保障,是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路和必然結(jié)果,人的全面發(fā)展是和諧文化建設(shè)的最重要的終極目標(biāo)。努力建設(shè)體現(xiàn)社會主義特點(diǎn)、時(shí)代特征和具有特色的和諧文化,對于構(gòu)建和諧校園,推進(jìn)素質(zhì)教育改革發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)有著十分重要的意義。
建設(shè)和諧的校園文化,必須堅(jiān)持堅(jiān)持科學(xué)精神與人文精神的統(tǒng)一;堅(jiān)持理想主義與現(xiàn)實(shí)主義的統(tǒng)一;堅(jiān)持民族文化與世界文化的統(tǒng)一。建設(shè)和諧的校園文化,必須突出重點(diǎn),用社會主義核心價(jià)值觀凝聚人心,把加強(qiáng)理想信念教育、愛國主義教育和誠信教育貫穿始終。
對學(xué)生和教職工進(jìn)行理想教育,要堅(jiān)持崇高理想與現(xiàn)實(shí)理想的統(tǒng)一,因?yàn)槿笔Я顺绺咝缘睦硐胧怯顾椎睦硐?,離開了現(xiàn)實(shí)性的理想是空想,失去二者就失去了理想本身的價(jià)值。要堅(jiān)持個(gè)人理想和社會共同理想的統(tǒng)一,因?yàn)樯鐣硐胫笇?dǎo)和制約著個(gè)人理想的形成,個(gè)人理想體現(xiàn)著社會理想,要用共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和共同理想指導(dǎo)教師學(xué)生確立正確的個(gè)人理想。
進(jìn)行弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,加強(qiáng)愛國主義思想的教育。要把弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化與建設(shè)和諧的校園文化緊密結(jié)合在一起,做到古為今用。中華民族在創(chuàng)造文明中形成的博大精深、極具生命力的傳統(tǒng)文化,蘊(yùn)涵著崇高的民族精神、民族氣節(jié)和優(yōu)良網(wǎng)道德;尤其是愛國主義,她是在長期歷史發(fā)展過程中形成的熱愛祖國、忠于人民的思想行為和情感,表現(xiàn)為對自己祖國和人民的深情和眷戀、為國家貢獻(xiàn)力量的責(zé)任感和為民族命運(yùn)不惜犧牲一切的獻(xiàn)身精神。
要加強(qiáng)誠信教育,不斷提高師生的思想道德素質(zhì)。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是學(xué)生成才的根本。把誠信教育納入到校園文化建設(shè)中來,有針對性地解決好誠信教育中存在的突出問題,引導(dǎo)學(xué)生追求理想的誠信道德人格。
和諧校園不但包括師生個(gè)體自身的和諧、人與人的和諧、人與學(xué)校的和諧、人與自然的和諧,還包括學(xué)校與社會的和諧等。所以,在構(gòu)建和諧校園的進(jìn)程中,一定要以尊重人、激勵人、關(guān)愛人、發(fā)展人為前提,營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境和文化氛圍,為每一位師生員工的智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機(jī)會和條件。
要強(qiáng)化品牌意識,不斷提高學(xué)校在社會的知名度和美譽(yù)度,讓師生能夠感受到生活在這所學(xué)校的快樂、自信、幸福和自豪。事實(shí)上,只有學(xué)??焖侔l(fā)展了,才能為促進(jìn)和諧社會的建設(shè)與發(fā)展提供更好的支持與服務(wù),體現(xiàn)教育的魅力和價(jià)值。要強(qiáng)化群眾意識,這也是加快學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)和動力。要把師生員工對工作、學(xué)習(xí)、生活的滿意與不滿意、贊成與不贊成、高興與不高興作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn);要堅(jiān)持為師生員工辦實(shí)事,辦好事,解決大家的后顧之憂,使教師能夠安心工作,只有這樣,才能最充分地調(diào)動廣大師生員工的工作積極性和創(chuàng)造性,加快學(xué)校發(fā)展的步伐。
要強(qiáng)化政治意識,堅(jiān)持德育為先,為社會主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。這是教育的歷史使命,也是建設(shè)先進(jìn)的和諧文化之需要。面對社會變革給教育工作帶來的大量復(fù)雜的新情況、新問題,面對西方敵對勢力思想文化滲透的新挑戰(zhàn),面對改革給師生員工思想觀念和利益帶來的新問題,我們必須強(qiáng)化政治意識,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,不斷探索和諧視野下的思想政治工作的新特點(diǎn),把握新規(guī)律,探索新途徑,創(chuàng)造新思路、新方法,營造新環(huán)境,構(gòu)建新機(jī)制,為和諧社會的建設(shè)提供源源不斷的動力。
創(chuàng)建文明校園應(yīng)堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“辦好人民滿意的教育”這一要求,進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè),積極投入創(chuàng)建文明行業(yè)活動中去,大力提升師生的文明素養(yǎng),努力塑造服務(wù)優(yōu)質(zhì)、作風(fēng)優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、人民滿意的行業(yè)新形象,努力實(shí)現(xiàn)高水平教育現(xiàn)代化。
(一)提升教師文明素養(yǎng)
完善各項(xiàng)
規(guī)章制度
,認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。教師要做到為人師表、愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、熱愛學(xué)生、廉潔從教。加強(qiáng)教師能力建設(shè),加快提高學(xué)歷層次,加強(qiáng)校本培訓(xùn),采用走出去、請進(jìn)來的辦法,著重研究有效課堂教學(xué),上好每堂課,教好每位學(xué)生,加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)。做好六認(rèn)真工作,按照教學(xué)六認(rèn)真工作的要求。鉆研教材備好課,課堂教學(xué)講效率,精心設(shè)計(jì)作業(yè)練習(xí),有效做好培優(yōu)補(bǔ)差,全面完成教學(xué)質(zhì)量指標(biāo),整體成績進(jìn)入優(yōu)秀行列。加大教師考核力度,不斷完善考核辦法,從師德表現(xiàn)、教育科研、六認(rèn)真工作、教育教學(xué)效果、班主任工作等方面督促教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)、提升業(yè)務(wù)能力、提高教學(xué)質(zhì)量。
(二)提高學(xué)生文明素質(zhì)
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和作息時(shí)間表,豐富學(xué)生校園生活,嚴(yán)格執(zhí)行蘇州市三項(xiàng)規(guī)定,下午安排興趣小組活動;嚴(yán)格執(zhí)行昆山市的要求,舉行文藝節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等活動,開展 以機(jī)器人、小女籃、女子門球?yàn)閮?nèi)容的學(xué)校特色活動,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
重視學(xué)生養(yǎng)成教育,充分利用晨會、班會、紅領(lǐng)巾廣播、國旗下講話、板報(bào)、地方課程等進(jìn)行宣傳教育。每周安排一項(xiàng)訓(xùn)練重點(diǎn)內(nèi)容,強(qiáng)化學(xué)生的習(xí)慣行為。同時(shí)加強(qiáng)誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、安全健康、環(huán)境保護(hù)、文明禮貌等方面的教育,杜絕在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
(三)樹立學(xué)校文明形象
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳“五個(gè)嚴(yán)格”的要求,保證每天一小時(shí)體育活動時(shí)間,輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。積極實(shí)施免費(fèi)教育,規(guī)范收費(fèi)行為,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律,確保外來務(wù)工隨遷子女接受教育。
加強(qiáng)校園綠化環(huán)境建設(shè),做到“綠化、美化、凈化”,充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。完善校園技防設(shè)施設(shè)備,加強(qiáng)師生交通、消防、衛(wèi)生、飲食以及應(yīng)對突發(fā)事件等安全教育,加強(qiáng)校園值日制度,強(qiáng)化校園安全工作督查,密切家庭社區(qū)的聯(lián)系,有效防范重大安全責(zé)任事故,確保校園周邊平安。
創(chuàng)建文明校園工作是規(guī)范教學(xué)秩序、凈化育人環(huán)境、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)素質(zhì)教育的有效保障。學(xué)校始終把創(chuàng)建文明校園作為頭等大事來抓,認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建文明校園的各項(xiàng)措施,努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序,防控有力,環(huán)境整潔,校風(fēng)良好的文明校園。
創(chuàng)建文明校園的心得體會和建議篇九
校園文明創(chuàng)建是高校教育的重要任務(wù)之一,它旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,提高整個(gè)校園的文明素質(zhì)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校的校園文明創(chuàng)建工作,學(xué)校組織了一次培訓(xùn)活動,對教職工和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。在參加培訓(xùn)后,我對校園文明創(chuàng)建有了更深入的了解,并獲取了一些有益的心得體會。
首先,在培訓(xùn)過程中,我明確了校園文明創(chuàng)建的重要意義。校園文明創(chuàng)建不僅僅是著重培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,更重要的是要影響他們的思想認(rèn)識和價(jià)值觀念。只有通過引導(dǎo)學(xué)生正確看待世界、人生和社會問題,培養(yǎng)他們正確的道德才能和美德觀念,才能真正實(shí)現(xiàn)校園文明的創(chuàng)建,提升整個(gè)校園的文明素質(zhì)。了解到這一點(diǎn)后,我更加明確了自己在校園文明創(chuàng)建中的責(zé)任和使命,也更加堅(jiān)定了要積極參與校園文明工作的決心。
其次,在培訓(xùn)中,我學(xué)到了一些校園文明創(chuàng)建的實(shí)踐方法。例如,在校園中注重營造和諧的人際關(guān)系,要促進(jìn)師生、同學(xué)之間的互相尊重和關(guān)心。同時(shí),要重視校園文化建設(shè),通過組織各種形式的文藝活動,豐富學(xué)生的課余生活,提高他們的文化修養(yǎng)。此外,還要注重教育學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)他們的網(wǎng)絡(luò)文明意識,防止網(wǎng)絡(luò)不文明行為對校園文明造成的負(fù)面影響。通過這些實(shí)踐方法的了解和學(xué)習(xí),我能夠更加有針對性地參與到校園文明創(chuàng)建工作中,為校園的文明素質(zhì)提升做出貢獻(xiàn)。
再次,在培訓(xùn)中,我了解到了校園文明創(chuàng)建的一些成功案例。例如,有些學(xué)校通過開設(shè)校園文明創(chuàng)建課程,培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng),取得了良好的效果。還有一些學(xué)校通過組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)活動,增強(qiáng)他們的社會責(zé)任感。這些成功案例讓我深受啟發(fā),明白了校園文明創(chuàng)建不僅僅是理念和口號,更需要一系列有序的、實(shí)質(zhì)性的工作去落實(shí)和推動。我要學(xué)習(xí)這些成功案例,探索適合我校的校園文明創(chuàng)建路徑,實(shí)現(xiàn)我們學(xué)校的校園文明目標(biāo)。
最后,在培訓(xùn)中,我也了解到了校園文明創(chuàng)建中存在的一些困難與挑戰(zhàn)。例如,部分學(xué)生對校園文明創(chuàng)建缺乏重視,很難積極配合學(xué)校開展相關(guān)工作。還有一些學(xué)生無法自覺遵守規(guī)章制度,容易產(chǎn)生不文明行為。同時(shí),教職工中也存在一些不規(guī)范的行為,對學(xué)生樹立良好榜樣的作用有所減弱。了解到這些困難與挑戰(zhàn),我更加意識到,在校園文明創(chuàng)建中,需要多方合力,形成合力,只有整個(gè)校園上下一心,才能夠真正解決這些問題,實(shí)現(xiàn)校園文明的全面發(fā)展。
綜上所述,通過參加校園文明創(chuàng)建的培訓(xùn),我對校園文明創(chuàng)建有了更深入的了解,并獲取了一些有益的心得體會。我明確了校園文明創(chuàng)建的重要意義,學(xué)到了一些校園文明創(chuàng)建的實(shí)踐方法,了解和研究了一些校園文明創(chuàng)建的成功案例,也對校園文明創(chuàng)建中的困難與挑戰(zhàn)有了更清晰的認(rèn)識。通過這次培訓(xùn),我將更加積極地參與到校園文明創(chuàng)建工作中,為我校的文明素質(zhì)提升貢獻(xiàn)自己的力量。
創(chuàng)建文明校園的心得體會和建議篇十
識的文明,推動了科技的.創(chuàng)新;而行為舉止的文明,卻是人類最終拋卻了精神的蠻荒。作為食院學(xué)子,21世紀(jì)的大、中專學(xué)生,我們不僅要學(xué)知識,樹理想,也要培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和文明禮貌的行為作風(fēng)。擁有朝氣,擁有夢想,我們在用知識裝點(diǎn)自己的同時(shí),是否也應(yīng)為我們的校園披上文明的霓裳?食院是我家,文明靠大家。為了創(chuàng)建文明校園,和諧校園院團(tuán)委特發(fā)起“創(chuàng)建文明校園”倡議!
一、男女同學(xué)之間要自尊自愛、舉止文明、言行得體,不在公共場合有勾肩搭背等過分親密的行為。
二、嚴(yán)格遵守學(xué)院管理?xiàng)l理,不翻圍墻。
三、教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)、杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象。
四、注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,亂扔垃圾;隨意踐踏草坪,不吸煙,不酗酒,不留客宿外客。
五、按時(shí)上課、不遲到、不早退、不曠課,保證上課紀(jì)律.尊師敬長,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助。
六、以校為家,愛護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物,拒絕課桌文化、廁所文化。
七、不隨意張貼廣告、亂擺宣傳板、亂拉橫幅等。
八、排隊(duì)就餐,提高效率,主動收拾餐具,創(chuàng)造良好就餐環(huán)境。
九、遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常校園秩序。
切之弊病,正身立己,不斷提高自身文明素質(zhì),樹立良好的精神面貌,是我們食品學(xué)院每一位同學(xué)都應(yīng)該做到的!如果昨日“創(chuàng)建文明校園”還很遙遠(yuǎn),那么請讓我們遵守章程,從現(xiàn)在開始,從細(xì)微處開始,讓我們的校園成為孕育文明的沃土,讓我們的食品院成為文明學(xué)校的先鋒!
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創(chuàng)建文明校園的心得體會和建議篇十一
有一種美像春天的小雨,給人帶來心靈的滋潤;有一種美是夏日的涼風(fēng),給人帶來無限的愜意;有一種美,似秋天的碩果,給人帶來分享的喜悅;有一種美是冬天的瑞雪,給人帶來無限的生機(jī).這種美就是和諧.
走進(jìn)我們的校園,我們看到了靚麗的風(fēng)景—和諧.答案是肯定的,我們的校園是和諧人文的校園.
你看,老師們忙碌著,他們傳道,授業(yè),解惑,孜孜不倦地教誨著我們,給我們文明的.啟迪,知識的雨露,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。為我們,老師嘔盡了心血,為此,我們深深感謝他們。畢業(yè)典禮上,我們給老師送花;教師節(jié)里,你給老師寄來賀卡;聯(lián)歡會上,大家同唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌。我們深情地唱,老師會意的笑。我們看到師生之情,像一朵朵淡黃素雅的康乃馨,怒放在每個(gè)人的心田,永不褪色。
我們蓬勃向上,大家朝夕相處,坦誠相待,彼此用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心,腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)、互相幫助,有人考試失敗時(shí),同學(xué)們總會鼓勵他:失敗是成功之母;有人競賽失利時(shí),大伙兒會給他信心:永不言敗;當(dāng)有人為一點(diǎn)成績得意洋洋時(shí),朋友們會給他忠告:謙虛使人進(jìn)步、驕傲?xí)r人落后!我們深切地領(lǐng)悟到:同學(xué)友情也是和諧之花,如一朵朵樸素純潔的玉蘭花,綻放在每一個(gè)角落,花香沁人。
是啊!美麗的鮮花,正是有了綠葉的依附才顯得格外清純鮮潤;蔚藍(lán)的天空,正是有了白云的襯托才顯得靜穆安詳;校園,也正是如此。有了彼此間的相互依存、相互映襯,相互促進(jìn),呈現(xiàn)出了五彩繽紛的和諧。
創(chuàng)建文明校園的心得體會和建議篇十二
xx學(xué)校:
首先,非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師對我們的孩子所做的優(yōu)質(zhì)的無私的教育,才讓我們的孩子日漸聰明、可愛、善良、樂于助人和尊敬師長;非常感謝學(xué)校能給我們家長提供這次機(jī)會,能讓我們能說出自己的想法和建議。我們知道,教育孩子不僅是學(xué)校、老師的工作,更是我們家長的責(zé)任,所以,今后,我們一定會與老師互相配合,爭取讓你們的學(xué)生(我們的孩子)以后在各方面能有更大的進(jìn)步!
其次,說幾點(diǎn)意見和建議,供學(xué)校和老師參考,不當(dāng)之處還望諒解。
1、希望班上能有活潑的學(xué)習(xí)氛圍,盡可能地發(fā)揮每一節(jié)課的效率。
2、學(xué)生年齡小,正在長身體,平時(shí)能有良好的體育鍛煉,重視體育課的教學(xué)。
3、對學(xué)生在課堂上乃至學(xué)校所發(fā)生的不良行為或習(xí)慣能及時(shí)制止和教育,必要時(shí)希望您們能與我們交流,我們將萬分感謝您們的付出。
4、老師與學(xué)生之間能加強(qiáng)交流,小朋友非常崇拜老師,在心底里很依賴?yán)蠋煹摹?/p>
5、有較為嚴(yán)格的學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃,該學(xué)習(xí)的時(shí)候能讓學(xué)生好好學(xué)習(xí),該放松的時(shí)候能安排有益的、有趣的活動,小孩子時(shí)間觀念不強(qiáng),老師交待的他很當(dāng)一回事。
6、能有嚴(yán)格的課外書監(jiān)管小組,杜絕學(xué)生間有不好的課外書流傳,讓學(xué)生讀一些感興趣的種類多樣的、能幫助學(xué)生多了解社會或能學(xué)習(xí)到日常知識的課外書籍,也可在班上開設(shè)并豐富讀書角,必要的時(shí)候可以讓每一位學(xué)生參與其中。
幾點(diǎn)拙見,萬望見諒!
建議人:xxx
時(shí)間:xxxx年xx月xx日
創(chuàng)建文明校園的心得體會和建議篇十三
親愛的同學(xué)們:
文明處處存在,文明離我們很近,文明是個(gè)人的也是大家的,也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶,也許只是每天遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師好!”,也許只是跑道上身邊的同學(xué)摔倒時(shí)及時(shí)伸過去的手,也許只是被同伴誤解時(shí)坦蕩寬容的一個(gè)溫暖微笑,這些一點(diǎn)一滴勾勒出了溫馨的畫面,猶如金色陽光灑滿了每一個(gè)人的心間。
共創(chuàng)文明校園,是我們廣大師生的共同責(zé)任和愿望。校園是我家,文明靠大家,我們要切實(shí)從小事做起,從自我做起,從今天做起。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活,為了我們擁有優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境,我們是學(xué)校的主人,應(yīng)該為建設(shè)美好校園而做出自己的一份貢獻(xiàn),為此,我代表團(tuán)學(xué)組織向全院同學(xué)發(fā)出以下建議:
一、校園是我們精神的殿堂,我們要建設(shè)的是物質(zhì)文明和精神文明全面發(fā)展的校園文明。為此,作為校園中的主體——當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該有著進(jìn)步的思想,高尚的品質(zhì)。我們要爭當(dāng)誠實(shí)守信的模范,努力營造守信光榮、失信可恥的校園文化氛圍;爭當(dāng)奉獻(xiàn)社會的模范,帶頭學(xué)雷鋒,積極參加志愿服務(wù)活動;爭當(dāng)促進(jìn)和諧的模范,帶頭弘揚(yáng)社會主義法治精神。廣大學(xué)生要通過自己的實(shí)際行動,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,助人為樂、尊師重道、團(tuán)結(jié)互助等。二、校園是我們學(xué)習(xí)的圣地,創(chuàng)建文明校園我們就要建設(shè)學(xué)風(fēng)文明。希望同學(xué)們能堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí),努力建設(shè)學(xué)風(fēng)文明。這要求我們按時(shí)上課、不遲到、不早退、不曠課;保證上課紀(jì)律、專心聽講、不做與聽課無關(guān)的事;遵守自習(xí)紀(jì)律,自覺自主學(xué)習(xí),不影響他人學(xué)習(xí);講究誠信,以正確的心態(tài)對待考試。
三、校園還是我們生活的樂園,所以我們要以校為家,自覺維護(hù)學(xué)校與社會穩(wěn)定;愛護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物,遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常的校園秩序;要注意公共衛(wèi)生,不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪,做到不吸煙、不酗酒;就餐有序,不浪費(fèi)糧食;保持寢室衛(wèi)生整潔,不做違反宿舍條例的事;文明上網(wǎng),健康上網(wǎng)。
親愛的同學(xué)們,創(chuàng)建文明校園,我們既是參與者又是受益者,讓我們行動起來,讓建設(shè)文明校園不再是簡單的口號,而成為每個(gè)學(xué)子修身律己為之奮斗的目標(biāo),爭做文明建設(shè)的先行者和傳播者,讓文明成為習(xí)慣,讓校園成就夢想,用我們的實(shí)際行動爭當(dāng)創(chuàng)建活動先鋒,積極參與到校園文明建設(shè)的活動中來,用我們的智慧和力量譜寫我院文明建設(shè)的新篇章!
建議人:___
時(shí)間:____年__月__日
創(chuàng)建文明校園的心得體會和建議篇十四
同學(xué)們:
中華民族素來是文明禮儀之邦,溫文儒雅,落落大方,謙恭禮讓,是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。校園是我們的家,我們是學(xué)校的主人,創(chuàng)建文明平安校園是我們共同的責(zé)任和義務(wù),告別不文明行為,理應(yīng)從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起。為養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,人人爭做文明守紀(jì)的中學(xué)生,學(xué)校政教處建議:
一、端莊儀容儀表:
我們是學(xué)生,穿著打扮應(yīng)符合中學(xué)生的身份:
1、不佩戴首飾;男生不留長發(fā),發(fā)型不宜太成人化;
2、穿戴整潔、樸素大方;
3、坐、立、行走的姿勢合乎年齡特點(diǎn)。
二、文明行為舉止:
1、使用文明用語,見到師長、來賓主動問好;
2、不在公共場所大聲喧嘩、追逐打鬧;
3、不吸煙、不喝酒,不隨地吐痰;
4、不破壞公物;
5、不私自出校門,不爬墻;
6、不隨地大小便;
7、不亂潑水,不浪費(fèi)水;
8、隨手撿起地上的垃圾放入垃圾桶;
9、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助;
10、講究誠信;文明就餐,不外出買飯、吃垃圾食品。
這一點(diǎn)一滴都在顯示你作為一個(gè)現(xiàn)代文明中學(xué)生的素質(zhì),你會為你的文明行為感到自豪,同樣也讓老師和同學(xué)為你而驕傲!
三、提升道德水平:
1、感恩之心:愛你的父母、愛你的老師、愛你的同學(xué)、愛你周圍所有的人,每個(gè)人同時(shí)也要學(xué)會善待別人對你的關(guān)愛,不辜負(fù)關(guān)心愛護(hù)你的家長、老師,讓文明成為我們生活的一部分,同時(shí)也給他人留下一個(gè)好的印象!
2、集體榮譽(yù)感:愛集體、關(guān)心集體,能自覺地為集體盡義務(wù)、做貢獻(xiàn)、爭榮譽(yù)。在為集體服務(wù)的過程中,能產(chǎn)生激勵人們奮發(fā)進(jìn)取的精神力量,獲得強(qiáng)烈的集體認(rèn)同感和成就感。
四、陶冶生活情操:
1、不買、不看、不傳不健康的書籍、不上不良網(wǎng)站;
2、不傳唱不健康歌曲;
3、要利用假期、課余時(shí)間廣泛閱讀中外名著、看有益的影視作品;
4、積極參加各種有意義的活動,如:學(xué)校運(yùn)動會、學(xué)校政教處、團(tuán)委等部門舉辦的其它各項(xiàng)活動等,不斷豐富知識面、開拓視野、陶冶情操。
同學(xué)們,讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以“有則改之、無則加勉”為原則,開展批評與自我批評,進(jìn)行自查自糾,找出身邊的不文明言行并加以改正,讓文明之花開滿校園的每個(gè)角落!
石河中學(xué)政教處
20__年9月
創(chuàng)建文明校園的心得體會和建議篇十五
親愛的家長、老師、同學(xué)們:
當(dāng)前,我校正在積極創(chuàng)建市級文明校園。全校師生、家長既是文明校園的受益者,更是文明校園的創(chuàng)建者。積極行動起來,投身創(chuàng)建活動,是每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。在此,學(xué)校謹(jǐn)向全體師生及家長們發(fā)出建議:
一、向全體學(xué)生發(fā)出建議:
1.彬彬有禮,文明話語。講文明,懂禮儀,見到老師、長輩、同伴主動問好。使用文明禮貌用語,不說臟話,不在公共場所喧嘩嘻戲,言行舉止文雅有度。
2.愛護(hù)環(huán)境,文明品格。自覺遵守社會公德,愛護(hù)公共財(cái)物,愛護(hù)校內(nèi)一草一木,講究衛(wèi)生,節(jié)約用水,節(jié)約用電,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不踐踏草坪綠地,營造積極健康的校校氛圍。
3.遵紀(jì)守法,文明行動。遵守學(xué)校規(guī)章制度,交通規(guī)則,維護(hù)公共秩序,做到不亂穿馬路、不闖紅燈,文明行走,文明乘車,養(yǎng)成文明出行好習(xí)慣,在校內(nèi),上下樓梯靠右行,不急跑急跳,不沖撞,行為舉止優(yōu)雅文明。
4.攜手同行,文明傳播。努力做到文明言行的實(shí)踐者和傳播者,積極動員父母、身邊的叔叔阿姨參與文明校校的創(chuàng)建工作中,勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明行為,為改善學(xué)習(xí)生活環(huán)境作出自己的努力。
二、向全體教師發(fā)出建議:
1.愛崗敬業(yè),積極參與。全體教師統(tǒng)一認(rèn)識、共同關(guān)心創(chuàng)建工作,增強(qiáng)責(zé)任感和自覺性,做人民滿意的教師,辦人民滿意教育,努力營造健康和諧的校校環(huán)境。
2.廉潔從教,爭當(dāng)先鋒。規(guī)范教學(xué)行為,備課充分,提高課堂效率,塑造優(yōu)良師德形象,自覺學(xué)習(xí),積極提升,重視自身業(yè)務(wù)能力的提高。
3.從我做起,爭當(dāng)先鋒。從我做起,從小事做起,身體力行,倡導(dǎo)文明,尊重孩子、愛護(hù)孩子。
4.齊心協(xié)力,共塑美好。把文明意識、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣的種子播撒在學(xué)校的每個(gè)角落,對影響學(xué)校形象的不良行為進(jìn)行勸阻和監(jiān)督。
5.結(jié)對幫扶,奉獻(xiàn)愛心。對學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶,用愛心溫暖孩子的心。
三、向全體家長發(fā)出建議:
1.尊重孩子,尊重學(xué)校全體教職工,配合做好教育工作。積極參加校內(nèi)組織的各項(xiàng)活動,做到不遲到、不早退、因故不能參加,需及時(shí)向班主任教師請假。孩子因故不能來校,也需及時(shí)向教師請假。
2.家長來校時(shí)注意儀表整潔、行為文明、談吐得體;不在校內(nèi)吸煙;不講粗話;不大聲喧嘩;聚眾聊天;不隨地吐痰;不亂丟紙屑、果皮;教育引導(dǎo)孩子愛護(hù)校內(nèi)設(shè)施,為孩子樹立表率,共同創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
3.關(guān)注孩子成長,關(guān)注班級各項(xiàng)教育教學(xué)活動,主動與教師溝通,配合學(xué)校培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及自信、陽光、活潑的性格。
4.引導(dǎo)孩子與同伴建立良好的人際關(guān)系,正確看待并處理孩子與同伴的矛盾。遇到孩子間發(fā)生矛盾和糾紛時(shí),家長應(yīng)采取正確方法給予引導(dǎo),文明教育,或向班級教師反映,給予恰當(dāng)解決,共創(chuàng)和諧、溫馨、友愛、互助的人際環(huán)境。
5.遵守學(xué)校接送制度,按規(guī)定時(shí)間接送孩子,不隨便改動孩子作息時(shí)間,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念,不暴飲暴食、不放縱溺愛,保持教育的一致性,養(yǎng)成孩子良好的生活習(xí)慣。
6.凡是孩子力所能及的事情,家長要鼓勵、支持孩子自己完成。
同學(xué)們,老師們,家長們,中國是文明禮儀之邦,作為四實(shí)小的一份子,讓我們共同行動起來,從你、我做起,從創(chuàng)建文明校園做起,為創(chuàng)建文明、和諧城市盡一份心,出一份力。
第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)
2017年6月
創(chuàng)建文明校園的心得體會和建議篇十六
中華民族在發(fā)明文明中構(gòu)成的博大博識、極具生命力的傳統(tǒng)文明,蘊(yùn)涵著高貴的民族精神、民族氣節(jié)和優(yōu)良品德;尤其是愛國主義,她是在恒久歷史發(fā)展過程中構(gòu)成的熱愛祖國、忠于人民的思想舉動和情感,表現(xiàn)為對自己祖國和人民的深情和眷戀、為國家貢獻(xiàn)力量的責(zé)任感和為民族命運(yùn)不惜捐軀一切的獻(xiàn)身精神。——題記通過前一階段的深化學(xué)習(xí)實(shí)際迷信發(fā)展觀的學(xué)習(xí),是我了解到迷信發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的實(shí)際,也是構(gòu)建和諧校園文明的基礎(chǔ)指南。實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧發(fā)展,必須以迷信發(fā)展觀為指導(dǎo),把迷信發(fā)展觀貫穿于構(gòu)建和諧校園的全過程,落實(shí)到構(gòu)建和諧校園的各個(gè)方面。
迷信發(fā)展觀堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可連續(xù)發(fā)展,這是構(gòu)建和諧校園的基本要求。只要堅(jiān)持發(fā)展的可連續(xù)性,才能使和諧校園設(shè)置裝備擺設(shè)一直滿盈生機(jī)和生機(jī)。和諧文明設(shè)置裝備擺設(shè)是人的全面發(fā)展的條件條件和基本保障,是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路和必然結(jié)果,人的全面發(fā)展是和諧文明設(shè)置裝備擺設(shè)的最緊張的終極目標(biāo)。高興設(shè)置裝備擺設(shè)表現(xiàn)社會主義特點(diǎn)、時(shí)代特征和具有特色的和諧文明,對付構(gòu)建和諧校園,推進(jìn)素質(zhì)教育改革發(fā)展,提高門生的綜合素質(zhì)有著十分緊張的意義。
設(shè)置裝備擺設(shè)和諧的校園文明,必須堅(jiān)持堅(jiān)持迷信精神與人文精神的統(tǒng)一;堅(jiān)持理想主義與現(xiàn)實(shí)主義的統(tǒng)一;堅(jiān)持民族文明與世界文明的統(tǒng)一。設(shè)置裝備擺設(shè)和諧的校園文明,必須突出重點(diǎn),用社會主義核心價(jià)值觀凝聚人心,把加強(qiáng)理想信念教育、愛國主義教育和誠信教育貫穿一直。
對門生和教職工進(jìn)行理想教育,要堅(jiān)持高貴理想與現(xiàn)實(shí)理想的統(tǒng)一,因?yàn)槿笔Я烁哔F性的理想是庸俗的理想,離開了現(xiàn)實(shí)性的理想是幻想,得到二者就得到了理想自己的價(jià)值。要堅(jiān)持個(gè)人理想和社會共同理想的統(tǒng)一,因?yàn)樯鐣硐胫笇?dǎo)和制約著個(gè)人理想的構(gòu)成,個(gè)人理想表現(xiàn)著社會理想,要用共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和共同理想指導(dǎo)西席門生確立正確的個(gè)人理想。
進(jìn)行弘揚(yáng)傳統(tǒng)文明,加強(qiáng)愛國主義思想的教育。要把弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文明與設(shè)置裝備擺設(shè)和諧的校園文明緊密結(jié)合在一起,做到古為今用。中華民族在發(fā)明文明中構(gòu)成的博大博識、極具生命力的傳統(tǒng)文明,蘊(yùn)涵著高貴的民族精神、民族氣節(jié)和優(yōu)良品德;尤其是愛國主義,她是在恒久歷史發(fā)展過程中構(gòu)成的熱愛祖國、忠于人民的思想舉動和情感,表現(xiàn)為對自己祖國和人民的深情和眷戀、為國家貢獻(xiàn)力量的責(zé)任感和為民族命運(yùn)不惜捐軀一切的獻(xiàn)身精神。
要加強(qiáng)誠信教育,不斷提高師生的思想品德素質(zhì)。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是學(xué)天生才的基礎(chǔ)。把誠信教育納入到校園文明設(shè)置裝備擺設(shè)中來,有針對性地解決好誠信教育中存在的突出問題,引導(dǎo)門生追求理想的誠信品德品德。
和諧校園不但包羅師生個(gè)體本身的和諧、人與人的和諧、人與學(xué)校的和諧、人與天然的和諧,還包羅學(xué)校與社會的和諧等。所以,在構(gòu)建和諧校園的進(jìn)程中,一定要以尊重人、激勵人、關(guān)愛人、發(fā)展人為條件,營建平等友愛、融洽和諧的人際情況和文明氛圍,為每一位師生員工的伶俐和才能的發(fā)揮發(fā)明機(jī)會和條件。
要強(qiáng)化品牌認(rèn)識,不斷提高學(xué)校在社會的知名度和美譽(yù)度,讓師生可以或許感受到
生活在這所學(xué)校的高興、自大、幸福和自豪。事實(shí)上,只要學(xué)校疾速發(fā)展了,才能為促進(jìn)和諧社會的設(shè)置裝備擺設(shè)與發(fā)展提供更好的支持與服務(wù),表現(xiàn)教育的魅力和價(jià)值。
要強(qiáng)化群眾認(rèn)識,這也是加速學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)和動力。要把師生員工對事情、學(xué)習(xí)、生活的滿意與不滿意、贊成與不贊成、高興與不高興作為事情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn);要堅(jiān)持為師生員工辦實(shí)事,辦功德,解決各人的后顧之憂,使西席可以或許放心事情,只要如許,才能最充分地調(diào)動寬大師生員工的事情積極性和發(fā)明性,加速學(xué)校發(fā)展的步調(diào)。
要強(qiáng)化政治認(rèn)識,堅(jiān)持德育為先,為社會主義培養(yǎng)合格的設(shè)置裝備擺設(shè)者和接棒人。這是教育的歷史使命,也是設(shè)置裝備擺設(shè)先輩的和諧文明之需要。面對社會厘革給教育事情帶來的大量龐大的新情況、新問題,面對西方友好勢力思想文明滲入滲出的新挑釁,面對改革給師生員工思想觀念和長處帶來的新問題,我們必須強(qiáng)化政治認(rèn)識,確切加強(qiáng)和革新思想政治事情,不斷探索和諧視野下的思想政治事情的新特點(diǎn),駕馭新規(guī)律,探索新途徑,發(fā)明新思路、新方法,營建新情況,構(gòu)建新機(jī)制,為和諧社會的設(shè)置裝備擺設(shè)提供源源不斷的動力。
創(chuàng)建文明校園的心得體會和建議篇十七
知識的文明,推動了科技的創(chuàng)新;而行為舉止的文明,卻是人類最終拋卻了精神的蠻荒。作為食院學(xué)子,21世紀(jì)的大、中專學(xué)生,我們不僅要學(xué)知識,樹理想,也要培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和文明禮貌的行為作風(fēng)。擁有朝氣,擁有夢想,我們在用知識裝點(diǎn)自己的同時(shí),是否也應(yīng)為我們的校園披上文明的霓裳?食院是我家,文明靠大家。為了創(chuàng)建文明校園,和諧校園院團(tuán)委特發(fā)起"創(chuàng)建文明校園"建議!
一、男女同學(xué)之間要自尊自愛、舉止文明、言行得體,不在公共場合有勾肩搭背等過分親密的行為。
二、嚴(yán)格遵守學(xué)院管理?xiàng)l理,不翻圍墻。
三、教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)、杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象。
四、注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,亂扔垃圾;隨意踐踏草坪,不吸煙,不酗酒,不留客宿外客。
五、按時(shí)上課、不遲到、不早退、不曠課,保證上課紀(jì)律.尊師敬長,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助。
六、以校為家,愛護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物,拒絕課桌文化、廁所文化。
七、不隨意張貼廣告、亂擺宣傳板、亂拉橫幅等。
八、排隊(duì)就餐,提高效率,主動收拾餐具,創(chuàng)造良好就餐環(huán)境。
九、遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常校園秩序。
切之弊病,正身立己,不斷提高自身文明素質(zhì),樹立良好的精神面貌,是我們食品學(xué)院每一位同學(xué)都應(yīng)該做到的!如果昨日"創(chuàng)建文明校園"還很遙遠(yuǎn),那么請讓我們遵守章程,從現(xiàn)在開始,從細(xì)微處開始,讓我們的校園成為孕育文明的沃土,讓我們的食品院成為文明學(xué)校的先鋒!
建議人:___
時(shí)間:____年__月__日
創(chuàng)建文明校園的心得體會和建議篇十八
全體師生員工同志們:
當(dāng)前,學(xué)習(xí)踐行以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀的熱潮正在我校興起,這在創(chuàng)建文明活動中起到了引領(lǐng)、示范和輻射作用。每一個(gè)黃河口二中人都是學(xué)校的名片,是外界了解黃河口二中的窗口。我們的文明素養(yǎng)代表著黃河口二中的形象,也代表著黃河口二中的形象,為構(gòu)建和諧文明校園,政教處和團(tuán)委向全校師生員工發(fā)出如下倡議:
一、牢記“八榮八恥”,踐行社會主義榮辱觀。社會主義榮辱觀涉及人生態(tài)度、價(jià)值取向、道德規(guī)范,構(gòu)成社會主義道德的鮮明取向,是對社會主義主導(dǎo)價(jià)值體系的生動表述,是引領(lǐng)校園風(fēng)尚的一面旗幟。全校師生員工要知榮明恥、揚(yáng)榮抑恥、行榮拒恥,切實(shí)做到“熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗”。
二、身體力行,做文明人。城市文明是一個(gè)地區(qū)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的標(biāo)志。身處環(huán)境優(yōu)美的黃河口,我們在引以自豪的同時(shí),更要以自己的實(shí)際行動為她增光添彩。除要求每個(gè)人做到的,如不在教學(xué)追逐打鬧、不亂扔垃圾、不破壞公物、不亂貼亂畫等要不折不扣地做到外,更要培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚,養(yǎng)成文明健康的生活方式和行為習(xí)慣,增強(qiáng)公共環(huán)境衛(wèi)生意識,以良好的精神面貌展示黃河口二中人的風(fēng)采,做黃河口二中的文明使者。
三、樹立校園是我家,文明靠大家的家園意識。目前學(xué)校采取有力措施展開凈化、綠化、美化、亮化工程。各類文明標(biāo)語、溫馨提示遍布校園。全校師生員工要積極行動起來,投入到創(chuàng)建文明校園活動中去,努力做到“八要八不要”:
一要講究衛(wèi)生,做到見垃圾就撿,見不講衛(wèi)生就制止,保持教室、宿舍、辦公場所和校園的整潔;不要隨地吐痰或在教室、寢室、校園亂扔亂潑臟物、垃圾。
二要愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境;不要踐踏草坪,破壞墻體整潔,涂鴉課桌,損壞公共設(shè)施。
三要文明禮貌,做到語言文明,舉止得體,待人接物彬彬有禮;不要說臟話粗話,舉止粗俗,在教室、圖書館、公共場所大聲喧嘩。
四要勤儉節(jié)約,愛惜糧食,節(jié)約水電,做到隨手關(guān)燈,隨手關(guān)水;不要浪費(fèi)糧食水電,大手大腳。
五要誠實(shí)守信,做到表里如一,言行一致,信守承諾;不要言而無信、弄虛作假。
六要團(tuán)結(jié)互助,謙虛禮讓,助人為樂,支持配合;不要互不相讓、以自我為中心、損人利己。
七要遵紀(jì)守法,遵守校規(guī)校紀(jì);不要遲到早退。
讓我們從自我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,倡文明之風(fēng),踐文明之行,做文明黃河口二中人,以實(shí)際行動共同書寫文明的篇章,奏響文明的樂章。
黃河口二中政教處、團(tuán)委
創(chuàng)建文明校園的心得體會和建議篇十九
是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數(shù)學(xué)札記相近;體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。以下是小編整理的文明校園創(chuàng)建活動范文(通用3篇),歡迎閱讀與收藏。
創(chuàng)建文明校園應(yīng)堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“辦好人民滿意的教育”這一要求,進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè),積極投入創(chuàng)建文明行業(yè)活動中去,大力提升師生的文明素養(yǎng),努力塑造服務(wù)優(yōu)質(zhì)、作風(fēng)優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、人民滿意的行業(yè)新形象,努力實(shí)現(xiàn)高水平教育現(xiàn)代化。
(一)提升教師文明素養(yǎng)
完善各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。教師要做到為人師表、愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、熱愛學(xué)生、廉潔從教。加強(qiáng)教師能力建設(shè),加快提高學(xué)歷層次,加強(qiáng)校本培訓(xùn),采用走出去、請進(jìn)來的辦法,著重研究有效課堂教學(xué),上好每堂課,教好每位學(xué)生,加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)。
做好六認(rèn)真工作,按照教學(xué)六認(rèn)真工作的要求。鉆研教材備好課,課堂教學(xué)講效率,精心設(shè)計(jì)作業(yè)練習(xí),有效做好培優(yōu)補(bǔ)差,全面完成教學(xué)質(zhì)量指標(biāo),整體成績進(jìn)入優(yōu)秀行列。加大教師考核力度,不斷完善考核辦法,從師德表現(xiàn)、教育科研、六認(rèn)真工作、教育教學(xué)效果、班主任工作等方面督促教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)、提升業(yè)務(wù)能力、提高教學(xué)質(zhì)量。
(二)提高學(xué)生文明素質(zhì)
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和作息時(shí)間表,豐富學(xué)生校園生活,嚴(yán)格執(zhí)行蘇州市三項(xiàng)規(guī)定,下午安排興趣小組活動;嚴(yán)格執(zhí)行昆山市的要求,舉行文藝節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等活動,開展以機(jī)器人、小女籃、女子門球?yàn)閮?nèi)容的學(xué)校特色活動,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
重視學(xué)生養(yǎng)成教育,充分利用晨會、班會、紅領(lǐng)巾廣播、國旗下講話、板報(bào)、地方課程等進(jìn)行宣傳教育。每周安排一項(xiàng)訓(xùn)練重點(diǎn)內(nèi)容,強(qiáng)化學(xué)生的習(xí)慣行為。同時(shí)加強(qiáng)誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、安全健康、環(huán)境保護(hù)、文明禮貌等方面的教育,杜絕在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
(三)樹立學(xué)校文明形象
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳“五個(gè)嚴(yán)格”的要求,保證每天一小時(shí)體育活動時(shí)間,輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。積極實(shí)施免費(fèi)教育,規(guī)范收費(fèi)行為,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律,確保外來務(wù)工隨遷子女接受教育。
加強(qiáng)校園綠化環(huán)境建設(shè),做到“綠化、美化、凈化”,充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。完善校園技防設(shè)施設(shè)備,加強(qiáng)師生交通、消防、衛(wèi)生、飲食以及應(yīng)對突發(fā)事件等安全教育,加強(qiáng)校園值日制度,強(qiáng)化校園安全工作督查,密切家庭社區(qū)的聯(lián)系,有效防范重大安全責(zé)任事故,確保校園周邊平安。
創(chuàng)建文明校園工作是規(guī)范教學(xué)秩序、凈化育人環(huán)境、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)素質(zhì)教育的有效保障。學(xué)校始終把創(chuàng)建文明校園作為頭等大事來抓,認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建文明校園的各項(xiàng)措施,努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序,防控有力,環(huán)境整潔,校風(fēng)良好的文明校園。
文明校園創(chuàng)建活動是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的系統(tǒng)性、綜合性工程,通過開展文明建設(shè),進(jìn)一步樹立了正確的教育價(jià)值觀和人生觀,增強(qiáng)了服務(wù)觀念,提高了思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。增強(qiáng)了以人為本的觀念?,F(xiàn)將文明創(chuàng)建總結(jié)如下:
1、是理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作需要有差距,創(chuàng)新精神不強(qiáng),對本職工作中出現(xiàn)的新情況、新問題、新形勢調(diào)查研究少,學(xué)習(xí)少,運(yùn)用到工作實(shí)際中更少。
2、是服務(wù)意識淡漠。服務(wù)教育教學(xué),服務(wù)育人,首先,凸顯的是服務(wù),高職院校培養(yǎng)人才的終極目標(biāo)是復(fù)合型高技能人才。著重體現(xiàn)的是厚德強(qiáng)能,也就是讓學(xué)生畢業(yè)后不但有嫻熟的技術(shù),具有很強(qiáng)的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。同時(shí),還必須具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。作為學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地管理干部,首先,必須對自己有一個(gè)準(zhǔn)確定位,要更新觀念,明確管理即是服務(wù)這個(gè)理念。由于平時(shí)學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真,服務(wù)意識比較淡漠,工作不夠深入,掌握情況不夠,服務(wù)不到位。
3、是在思想方面,不能堅(jiān)持始終如一地學(xué)習(xí),不能很好地用理論武裝自己,不能正確地運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀謀劃思路,聯(lián)系工作實(shí)際少,創(chuàng)造性工作意識不強(qiáng),工作作風(fēng)與院黨委要求及崗位目標(biāo)責(zé)任制有差距,沒有從根本上體現(xiàn)一個(gè)教職工的作用,對工作不善鉆研,科學(xué)高效、任勞任怨不夠。不求過得硬,只求過得去。
認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會十七屆五中全會精神,學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,把理論武裝工作進(jìn)一步引向深入。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),切實(shí)把理論學(xué)習(xí)的收獲提高轉(zhuǎn)化為推動工作的動力,把學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為做好工作的智慧和能力。
進(jìn)一步加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德。以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則,以制度建設(shè)為重點(diǎn),按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求和《教育法》、《教師法》的有關(guān)條文,深入開展各項(xiàng)活動,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象。增強(qiáng)思想政治工作的主動性、實(shí)效性和針對性。通過加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想政治水平和理論素質(zhì),鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位;進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策、以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作的自覺性.
結(jié)合崗位實(shí)際和業(yè)務(wù)特點(diǎn)開展工作創(chuàng)新。結(jié)合工作實(shí)際,進(jìn)一步解放思想,更新觀念,積極探索工作新思路、新舉措,不斷開拓新局面,取得新成果。
今年是我院的評估之年,在工作中,我們把文明創(chuàng)建的精神認(rèn)真貫徹到工作中。從去年評建工作開展以來,實(shí)訓(xùn)中心主要搞了兩項(xiàng)工作,一是30項(xiàng)評估佐證材料的收集整理工作,一是教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的資產(chǎn)賬建立工作。這兩項(xiàng)工作工作量都很大。在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在劉主任、任主任的具體指導(dǎo)下,積極和各系部溝通,對各項(xiàng)材料認(rèn)真核對,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正,目前,評估佐證材料的收集整理工作已經(jīng)完成。資產(chǎn)賬的建立工作即將進(jìn)入條碼卡的制作階段。
11月初,學(xué)院進(jìn)行評估,目前,已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。我們要一股作氣,以更強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感投入評建沖刺工作中去。
通過深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí),是我認(rèn)識到科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的理論,也是構(gòu)建和諧校園文化的根本指南。實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧發(fā)展,必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于構(gòu)建和諧校園的全過程,落實(shí)到構(gòu)建和諧校園的各個(gè)方面。
科學(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,這是構(gòu)建和諧校園的基本要求。只有堅(jiān)持發(fā)展的可持續(xù)性,才能使和諧校園建設(shè)始終充滿生機(jī)和活力。和諧文化建設(shè)是人的全面發(fā)展的前提條件和基本保障,是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路和必然結(jié)果,人的全面發(fā)展是和諧文化建設(shè)的最重要的終極目標(biāo)。努力建設(shè)體現(xiàn)社會主義特點(diǎn)、時(shí)代特征和具有特色的和諧文化,對于構(gòu)建和諧校園,推進(jìn)素質(zhì)教育改革發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)有著十分重要的意義。
建設(shè)和諧的校園文化,必須堅(jiān)持堅(jiān)持科學(xué)精神與人文精神的統(tǒng)一;堅(jiān)持理想主義與現(xiàn)實(shí)主義的統(tǒng)一;堅(jiān)持民族文化與世界文化的統(tǒng)一。建設(shè)和諧的校園文化,必須突出重點(diǎn),用社會主義核心價(jià)值觀凝聚人心,把加強(qiáng)理想信念教育、愛國主義教育和誠信教育貫穿始終。
對學(xué)生和教職工進(jìn)行理想教育,要堅(jiān)持崇高理想與現(xiàn)實(shí)理想的統(tǒng)一,因?yàn)槿笔Я顺绺咝缘睦硐胧怯顾椎睦硐耄x開了現(xiàn)實(shí)性的理想是空想,失去二者就失去了理想本身的價(jià)值。要堅(jiān)持個(gè)人理想和社會共同理想的統(tǒng)一,因?yàn)樯鐣硐胫笇?dǎo)和制約著個(gè)人理想的形成,個(gè)人理想體現(xiàn)著社會理想,要用共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和共同理想指導(dǎo)教師學(xué)生確立正確的個(gè)人理想。
進(jìn)行弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,加強(qiáng)愛國主義思想的教育。要把弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化與建設(shè)和諧的校園文化緊密結(jié)合在一起,做到古為今用。中華民族在創(chuàng)造文明中形成的博大精深、極具生命力的傳統(tǒng)文化,蘊(yùn)涵著崇高的民族精神、民族氣節(jié)和優(yōu)良網(wǎng)道德;尤其是愛國主義,她是在長期歷史發(fā)展過程中形成的熱愛祖國、忠于人民的思想行為和情感,表現(xiàn)為對自己祖國和人民的深情和眷戀、為國家貢獻(xiàn)力量的責(zé)任感和為民族命運(yùn)不惜犧牲一切的獻(xiàn)身精神。
要加強(qiáng)誠信教育,不斷提高師生的思想道德素質(zhì)。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是學(xué)生成才的根本。把誠信教育納入到校園文化建設(shè)中來,有針對性地解決好誠信教育中存在的突出問題,引導(dǎo)學(xué)生追求理想的誠信道德人格。
和諧校園不但包括師生個(gè)體自身的和諧、人與人的和諧、人與學(xué)校的和諧、人與自然的和諧,還包括學(xué)校與社會的和諧等。所以,在構(gòu)建和諧校園的進(jìn)程中,一定要以尊重人、激勵人、關(guān)愛人、發(fā)展人為前提,營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境和文化氛圍,為每一位師生員工的智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機(jī)會和條件。
要強(qiáng)化品牌意識,不斷提高學(xué)校在社會的知名度和美譽(yù)度,讓師生能夠感受到生活在這所學(xué)校的快樂、自信、幸福和自豪。事實(shí)上,只有學(xué)??焖侔l(fā)展了,才能為促進(jìn)和諧社會的建設(shè)與發(fā)展提供更好的支持與服務(wù),體現(xiàn)教育的魅力和價(jià)值。要強(qiáng)化群眾意識,這也是加快學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)和動力。要把師生員工對工作、學(xué)習(xí)、生活的滿意與不滿意、贊成與不贊成、高興與不高興作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn);要堅(jiān)持為師生員工辦實(shí)事,辦好事,解決大家的后顧之憂,使教師能夠安心工作,只有這樣,才能最充分地調(diào)動廣大師生員工的工作積極性和創(chuàng)造性,加快學(xué)校發(fā)展的步伐。
要強(qiáng)化政治意識,堅(jiān)持德育為先,為社會主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。這是教育的歷史使命,也是建設(shè)先進(jìn)的和諧文化之需要。面對社會變革給教育工作帶來的大量復(fù)雜的新情況、新問題,面對西方敵對勢力思想文化滲透的新挑戰(zhàn),面對改革給師生員工思想觀念和利益帶來的新問題,我們必須強(qiáng)化政治意識,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,不斷探索和諧視野下的思想政治工作的新特點(diǎn),把握新規(guī)律,探索新途徑,創(chuàng)造新思路、新方法,營造新環(huán)境,構(gòu)建新機(jī)制,為和諧社會的建設(shè)提供源源不斷的動力。
創(chuàng)建文明校園的心得體會和建議篇二十
近年來,城市的建設(shè)越來越成為政府和民眾關(guān)注的熱點(diǎn)話題,校園文明城市的建設(shè)也漸漸受到了廣泛的關(guān)注。作為一名大學(xué)生,我們應(yīng)該積極地參與校園文明城市的建設(shè)工作,營造一個(gè)和諧美好的校園環(huán)境。在長期的參與和實(shí)踐中,我深刻體會到了校園文明城市建設(shè)的重要性,并總結(jié)出了一些心得體會。
第一段:加強(qiáng)宣傳教育,營造社會文明氛圍
校園文明城市建設(shè)的第一步是加強(qiáng)宣傳教育,普及文明城市建設(shè)的相關(guān)知識和理念,鼓勵全校師生參與。在我校,每到節(jié)假日和重要節(jié)點(diǎn),學(xué)校都會開展相應(yīng)的宣傳教育活動,如文明創(chuàng)建知識講座、文明創(chuàng)建主題海報(bào)和宣傳單的制作等,這些活動有力地提高了廣大師生的文明意識和文明素養(yǎng)。通過宣傳教育,我們能夠在校園中形成良好的社會文明氛圍,進(jìn)而推動整個(gè)社會文明建設(shè)的發(fā)展。
第二段:嚴(yán)格管理制度,維護(hù)校園秩序
一個(gè)文明城市的建設(shè)必須堅(jiān)持規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行管理制度,與此相對,校園中的紀(jì)律規(guī)矩也是不可忽視的要素。學(xué)校應(yīng)制定出全面覆蓋校園生活的管理制度,如學(xué)生宿舍管理制度、食堂管理制度等。同時(shí)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)法,對各項(xiàng)規(guī)定不合規(guī)者嚴(yán)格處理,以維護(hù)校園秩序。如在我校就規(guī)定了凡損壞校園設(shè)施的學(xué)生,要承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償和其他約束處罰,從而防止校園內(nèi)的違規(guī)不文明行為的發(fā)生,營造良好衛(wèi)生、安全、文明的校園環(huán)境。
第三段:倡導(dǎo)校園文明習(xí)慣,推廣公共服務(wù)
在校園文明建設(shè)中,更重要的是要倡導(dǎo)校園文明習(xí)慣,通過融入文明習(xí)慣的生活方式,使文明行為成為我們的生活自覺,并積極擴(kuò)大文明行為在校園中的影響力。比如,在學(xué)生食堂中,我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成不浪費(fèi)、合理選取等良好習(xí)慣。此外,公共服務(wù)設(shè)施、環(huán)境的建設(shè)也是校園文明建設(shè)的重要方面之一,例如校園中的環(huán)保設(shè)施、公共休息區(qū)等都需要我們的合理利用和維護(hù),推廣公共服務(wù)也能帶動更多的人從思想上接受文明思想,積極參與文明建設(shè)。
第四段:實(shí)踐課堂,培養(yǎng)校園文明人才
在校園文明城市建設(shè)中,不僅需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職員工的積極參與,更需要廣大學(xué)生充分發(fā)揮他們的主動性和創(chuàng)新精神,積極參與校園文明建設(shè)。校園文明城市的建設(shè)不僅是一種體驗(yàn),更是一種能力,是一種需要實(shí)踐的課堂。而這個(gè)實(shí)踐課堂不僅能夠增強(qiáng)我們的文明觀念,也能幫助我們提高創(chuàng)新思維和實(shí)際執(zhí)行能力,從而培養(yǎng)更多優(yōu)秀的校園文明人才。
第五段:總結(jié)與展望
校園文明建設(shè)是一項(xiàng)長期的過程,需要我們共同努力和堅(jiān)持不懈地推進(jìn)。在這個(gè)過程中,我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找不足之處,不僅能夠幫助我們更好的建設(shè)文明城市,也能為未來的建設(shè)奠定良好的基礎(chǔ)。展望未來,看到校園文明建設(shè)取得的成效,我相信校園文明城市建設(shè)的未來一定會更加美好,而我們也必須始終堅(jiān)持和不斷創(chuàng)新,從而在實(shí)現(xiàn)文明城市的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。
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