優(yōu)質(zhì)特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會范文(20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-27 19:10:04
優(yōu)質(zhì)特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會范文(20篇)
時間:2023-10-27 19:10:04     小編:琉璃

心得體會是人們對自己在某一事物中的親身實踐、感悟和思考的總結(jié)和提煉,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識和理解自己,對于今后的行動和決策也有一定的指導(dǎo)作用。我覺得寫下心得體會可以讓我們更加清晰地認(rèn)識到自己在經(jīng)歷中的成長和變化,同時也可以為他人提供一些啟示和借鑒??偟膩碚f,寫心得體會是一個對于個人成長和學(xué)習(xí)有著積極意義的過程。寫心得體會時,我們應(yīng)該注重自身的感悟和體驗,避免過分模仿他人。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文,供大家參考借鑒。每個人的心得體會都是獨特而珍貴的,只有通過不斷總結(jié)和分享,我們才能互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。讓我們一起來看看吧。

特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會篇一

一直有一個夢,藏在心中;想不到二十多年后,終于圓了我的大學(xué)夢,而且是全國師范學(xué)院最高學(xué)府。帶著幾分激動,帶著幾絲憧憬走進(jìn)北師大,仿佛讓我回到了二十多年前的學(xué)生時代:每天上課、寫作業(yè)、參加沙龍活動等。雖然只有十二天,可在這短短的十二天里,感受到了校園里強烈的青春氣息和濃郁的人文氛圍。

在這次培訓(xùn)中,我有幸聆聽多位有名的大學(xué)教授及特教行業(yè)的專家們精彩授課,與專家們近距離的接觸,使我在教育教學(xué)方面拓寬了視野,促進(jìn)了教育理念的不斷更新,更讓我充分的領(lǐng)略到專家們那份獨特的魅力——廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。

無論是在聽報告的過程中,還是在與同行之間的交流中,或是在會后的自我反思中??我每時每刻都有著不同的收獲。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣,有集中培訓(xùn)、分學(xué)科培訓(xùn)、有學(xué)員間的互動交流,有到兄弟學(xué)校聽課交流的活動。每一個講座都有它的精彩之處,每一個講座也都有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。

下面是我在培訓(xùn)中的幾點心得體會:

一、我的思考:

在學(xué)習(xí)的過程中,我不斷反思自己的教育、教學(xué)觀;反思自己的學(xué)生觀??把自己教育教學(xué)過程中產(chǎn)生的點點滴滴的想法和感悟記錄下來,最引起我思考的問題:

1、融合教育的環(huán)境下,特殊教育應(yīng)如何定位?特殊教育教師的角色應(yīng)如何轉(zhuǎn)變?我有幸參加了由市教育局師資科組織的到東勝特殊教育學(xué)校參觀學(xué)習(xí)和在烏蘭察布舉辦特殊教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這兩次參觀培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富充實、形式多種多樣:有專家的精彩講座,有學(xué)員間的互動交流,回想這幾天的培訓(xùn),既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長,對于首次參加此類培訓(xùn)的我來說真是大開眼界。下面談?wù)勛约旱囊恍┡嘤?xùn)心得體會:

首先是思想上的認(rèn)識更深刻。我來自普通學(xué)校,參加此類的培訓(xùn)的機會比較少,本次的培訓(xùn)使我思想上對特殊教育有了更深刻的認(rèn)識。赤峰市方教授給我們提到:作為特殊教育我們要認(rèn)識到了自己身上的擔(dān)子是光榮的,要進(jìn)一步體會到了做為一名特殊教育領(lǐng)域的教師所擔(dān)負(fù)的責(zé)任的重大與神圣。

正如他所說我們從事的特殊教育工作是特殊的行業(yè)更是大愛的行業(yè),絕對是太陽底下最光輝的事業(yè),它不但為家庭解困,更為社會分憂。我們做為一名特教教師就應(yīng)該立足本崗位,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,最大限度地補償特殊兒童的缺陷,挖掘其潛力,幫助他們生存于社會,適應(yīng)社會生活,成為一名自立于社會的人。

教師特崗培訓(xùn)心得體會

特崗教師培訓(xùn)總結(jié)報告

特崗教師述職報告

特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會篇二

在沒有聽吳老師的課之前,我們觀課之是觀個熱鬧,只覺得聽這個老師的課很舒服,能學(xué)到內(nèi)容,不枯燥,同時只關(guān)注教師的上課和表演,也很少關(guān)注學(xué)生,老師一講完,觀課的老師就覺得無事可做,也不會深入到學(xué)生當(dāng)中去,只是在后面靜靜的坐著,覺得很是無聊。

聽了吳老師的課,才覺得觀課也有這多么門道:

一、觀課時,我們觀課教師要主動參與活動

二、觀課時,我們要選對觀課的主要對象

三、觀課時,我們要選對正確的觀察點

掌握了這些門道,才能在后面的評課、議課中有話可說,才能知道這個老師的上課的優(yōu)缺點,才能知道是否實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo),這樣我們在以后的上課中學(xué)習(xí)別人的長處,避免發(fā)生同樣的錯誤。不然在后面的評課、議課的.時,我們說的也是表面無物的東西,不痛不癢,也學(xué)不到別人的優(yōu)點。

特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會篇三

首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機會。20xx年6月9日,我很榮幸的參加了貴州省“信合情.同心夢”特崗教師省級集中培訓(xùn)。這次培訓(xùn)時長7天,我非常的高興。因為作為工作不到一年的我來說是一次提升自我的機會,這次特崗教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,包括教師素養(yǎng)與教師專業(yè)成長,有效課堂教學(xué)實施,師德師風(fēng)、教學(xué)工作規(guī)范以及多媒體教學(xué)資源的收集、加工與集成等多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過此次培訓(xùn),我得到了很大的收獲。

這次特崗教師培訓(xùn)的內(nèi)容全面而細(xì)致,深刻而生動,目的是為了讓我們這些新教師更好更快地適應(yīng)教育教學(xué)工作。首先,培訓(xùn)使我對“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識,培訓(xùn)為我的`實際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中,老師還結(jié)合自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法,給我留下了深刻的印象。這次的培訓(xùn),有意義的課堂教學(xué)活動這一刻給我留下了深刻的印象,我們是以杜郎口的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué),很幸運我被選中當(dāng)了小組組長,由此,自己就有了很多的討論、發(fā)言、的機會,感受到團結(jié)合作的快樂,感受到在快樂中學(xué)習(xí)的課堂。所以,在新課程改革的背景下,老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。

對于沒有實踐經(jīng)驗的我們,對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些膽怯,而本次培訓(xùn)中,指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化,他的講話,從頭到尾始終貫穿一個中心,那就是充滿對新教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境,鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力。也許,對于我們新教師來說,只要有克服困難的信心,才能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。

通過短短一星期的學(xué)習(xí),我深知自身的許多不足,還需要不斷的學(xué)習(xí),通過培訓(xùn),使我知道一位優(yōu)秀教師的成長一定離不開反思。反思讓我認(rèn)識了自身在教育教學(xué)上的不足,反思也讓我認(rèn)識到了只有努力,只有加強學(xué)習(xí),才能做好一名教師。因為作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對學(xué)生要有慈母般的愛心,且不斷更新,充實自己的知識,做到與時代同步,才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才,才能挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān),成為一名優(yōu)秀的教育工作者。

特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會篇四

十天的理論學(xué)習(xí)之后,又經(jīng)過了7天的國慶小假期,秋意正濃,已然感受到了絲絲涼意。8月8日到12日的跟崗實踐帶給我們的是和之前完全不同的體驗。之前的課程安排的很滿,卻是以聽為主,身心是放松的;而這五天的實踐,卻是身心俱疲啊。不過,收獲很大。

每天雖然是車接車送,卻要起早貪黑,真是比平時上班還要累啊。76名學(xué)員,分了四組,迎賓小學(xué),育紅小學(xué),南環(huán)小學(xué)和朝陽小學(xué)各一組。我有幸被分到了朝陽小學(xué)。每天早晨帶著一雙惺忪睡眼,打著呵欠坐車,可是一到學(xué)校,看到活潑可愛精靈好動的小學(xué)生,一下子眼就亮了,心情也舒暢了好多。朝陽小學(xué)里學(xué)生素質(zhì)很高,不論是低年級還是高年級,都帶著一臉笑容,感染了周圍的人。走進(jìn)教學(xué)樓,兩邊墻壁上的標(biāo)語,裝飾都是那樣溫馨,充滿智慧。連樓梯上面都用小腳丫的貼紙告訴孩子們要慢步輕聲,人性化的學(xué)校文化。我被這里的一切深深的震撼了,這才是我們一直追求和推崇的學(xué)校建設(shè),這才是家長社會和我們教師向往的學(xué)校。干凈,整潔,溫馨,活潑,文明,大氣。

課間操是一個亮點,農(nóng)村小學(xué)也做課間操,只是形式比較單一。朝陽小學(xué)的課間操可謂真正做到了讓學(xué)生心靈和身體都得到了鍛煉?!蹲笫钟沂帧愤@樣柔和的音樂用在全體學(xué)生的活動中,也被賦予了另一種內(nèi)涵,這種整體素質(zhì)的培養(yǎng),給人一種蕩氣回腸的感動。下午的課間活動是另外一種模式,每天內(nèi)容都不一樣,都是由校長親自喊口令。孩子們活動的熱火朝天,開心的很啊。我們的指導(dǎo)老師是六年級二班的劉老師,一位樂觀干練熱情好心的班主任。第一天就是她輔導(dǎo)的主題隊會,這樣的形式第一次見到,比較新穎。學(xué)生主持的很棒,過程很熟練,把活動主題表演的很到位。一節(jié)音樂課《金蛇狂舞》,四年級小學(xué)生學(xué)的是熱熱鬧鬧,開開心心,精神百倍。尤其佩服的是授課教師的板書設(shè)計,精彩,貼切,一氣呵成,龍舟的形狀在課堂的尾聲部分展現(xiàn)在學(xué)生和我們聽課老師的眼前,贊嘆聲一片。整節(jié)課的歡樂氣氛,與《金蛇狂舞》的音樂氣氛相得益彰,效果令人稱奇。

第二天,三位一年級的授課老師,給我們展示完全不同的風(fēng)格和風(fēng)采。

語文老師講授的《山青青》,柔聲細(xì)語,一直微笑,讓人心情放松,每個環(huán)節(jié)設(shè)計的都很巧妙,學(xué)生掌握知識牢固。回答問題十分積極,朗讀課文聲音甜美,普通話特別標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生在35分鐘之后才開始騷動,教師的課堂控制能力較高。

數(shù)學(xué)老師帶來的是《10的合與分》,中間出現(xiàn)了一點小失誤,讓學(xué)生找規(guī)律,一年級小學(xué)生不知道什么叫“規(guī)律”,教師沒有很好的備學(xué)生,情緒稍顯急躁,可能老師表情過于嚴(yán)肅,有點控制不住課堂,最后教學(xué)任務(wù)未能完成。不過教師設(shè)計的環(huán)節(jié)還是比較豐富的。才發(fā)現(xiàn),原來教師在授課時這樣的心急在外人看來如此幼稚,以后一定要注意。

英語老師給我們呈現(xiàn)的是小學(xué)一年級英語lesson 7《boy,girl》,充滿激情,整節(jié)課都在練習(xí)和活動中完成。70多名學(xué)生每個人都得到了鍛煉,活躍度很高。其實一年級英語內(nèi)容很簡單,只有這兩個單詞和相關(guān)的兩句話,卻要完成40分鐘的教學(xué)任務(wù),如何讓整堂課生動豐富不顯枯燥,這是需要教師下功夫的。雖然英語是需要多說多練,但是我覺得這節(jié)課過多的活動,會讓學(xué)生感到疲憊,尤其是讓學(xué)生快速站起來回答,頻率太高,最后有的學(xué)生干脆站不起來了??梢赃m當(dāng)?shù)脑O(shè)計讓學(xué)生放松的小環(huán)節(jié),緩解緩解課堂節(jié)奏。單一的步調(diào)容易讓學(xué)生乏味,即使是走激情路線。

第三天,我們學(xué)員的實踐活動,主題隊會。沒想到短短的時間,準(zhǔn)備的如此充分。學(xué)生的能力不可小視。自然,自信,生動,有張力。很成功。

第四天,仍舊是我們學(xué)員的實踐活動,學(xué)科授課。意料之外,輪到了我,當(dāng)然我應(yīng)該說是很榮幸的。我選授的是冀教版六年級語文第11課《心的翅膀》。冀教版語文書很多農(nóng)村的老師沒有接觸過,大多用的是人教版的。對于我來說是個不小的挑戰(zhàn)?;叵肫甬?dāng)時組內(nèi)選人的慘狀,沒拿到課本時的不知所措,看到課本卻無所準(zhǔn)備毫無頭緒時的焦慮,硬著頭皮備課時的無奈,茶不思飯不想睡不踏實的窘迫,還有滿臉糾結(jié)惆悵的表情,就感到自己當(dāng)時很像在沒有把握的時候被迫上戰(zhàn)場,不知輸贏,卻只有硬扛。不過,據(jù)聽課的老師們說,效果很不錯。學(xué)生是第一次接觸,學(xué)科版本第一次接觸,年級層次是第一次接觸,我能夠輕松自如地完成這樣一堂公開課,對于我自己來說,已經(jīng)是很成功的事了。指導(dǎo)教師劉老師給了我很大的鼓舞和幫助,心里特別感激,她的落落大方和樂觀自然感染了我。

對我的贊賞點是,教態(tài)十分自然大方,語言流暢生動,環(huán)節(jié)設(shè)計巧妙貼切,與學(xué)生親近,尊重學(xué)生,與學(xué)生互動較好,學(xué)生很積極也很配合。走到學(xué)生中間提問,拉近了距離,關(guān)注學(xué)生心理點名回答。解釋詞語雖然處于偶然,卻也成為了聽課老師口中的一個亮點。尤其是最后的拓展部分,學(xué)生積極性得到了充分的體現(xiàn),續(xù)編的故事個個驚奇生動,不僅語言優(yōu)美,還充滿了智慧。連我自己都沒有想到會這樣圓滿。

當(dāng)然,課堂中的問題也是很多的。語速有些快,學(xué)生讀課文的時間少,教師話語仍舊占據(jù)課堂的大部分,學(xué)生語言活動相對少了些,課件呈現(xiàn)中有一個地方?jīng)]有做好。我認(rèn)認(rèn)真真的聽取了聽課老師給我的建議,用心記下,好好琢磨,肯定會對我以后的教學(xué)有很大幫助,所謂“實踐出真知”嘛!現(xiàn)在想想,如果沒有這次講課,我會覺得跟崗實踐不完整,實踐實踐,只聽課不講課,怎會有這樣深刻的體會呢?所以我很慶幸有這次經(jīng)歷,雖然期間摻雜著一些小情緒,小糾結(jié),不過都是值得的。如果沒有這樣苦思冥想,抓耳撓腮,苦下功夫的備課,沒有這種特殊情況下的鍛煉,怎能激發(fā)出作為老師的那種潛在的氣質(zhì)和魅力!培訓(xùn)的時間很短暫,在朝陽小學(xué)實踐的日子更是轉(zhuǎn)瞬即逝,剛剛認(rèn)識還未熟悉就要離開,不舍之情發(fā)自內(nèi)心。期間,學(xué)到了很多,聽到了很多,了解了很多,懂得了很多,也收獲了很多。所有的所有,一切的一切,不論什么,都是很寶貴的財富,珍貴的記憶,將會對于以后的生活成長和工作學(xué)習(xí)的進(jìn)步起到一定的促進(jìn)作用。

感恩這次培訓(xùn),感恩跟崗實踐,感恩學(xué)院老師和領(lǐng)導(dǎo),感恩指導(dǎo)老師,感恩師院里的一切人事物,點點滴滴,已經(jīng)融入我的記憶長河。我親愛的學(xué)員同胞們,有你們陪伴,和你們一起相處的日子,我很幸福。

特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會篇五

為了提高我們特崗教師的專業(yè)素養(yǎng),xxx于六月三號舉辦了“特崗教師”“熱愛崗位、熱愛學(xué)生”培訓(xùn)活動。我作為一名特崗教師,很榮幸參加了這次培訓(xùn)。此次培訓(xùn)共邀請了四位名師與我們共同分享他們的工作經(jīng)驗與歷程。通過此次培訓(xùn),我感受頗深。

第一、教師的職責(zé)不僅僅是敬業(yè),還要xxx。

在大家強烈熱鬧的掌聲中,漂亮干練的xxxxxx首先給我們講授了她通過量年的執(zhí)教生涯得到的感悟——“讓愛在堅守中綻放”。xxx老師做了十七年的班主任,她的班級曾多次獲得吉林市級、省級優(yōu)良班級,她也是榮獲了多種榮譽。她的成功不但僅是來自她的敬業(yè)和自身素質(zhì),更是來自她對每位學(xué)生的熱愛和不放棄。她說自己以為班任了解孩子、走進(jìn)孩子的心的一個很好的方法是家訪。有一次xxx發(fā)覺本班一個進(jìn)修很優(yōu)良的孩子出現(xiàn)了無心進(jìn)修等癥狀,在找孩子談話沒有效果以后,她決意進(jìn)行家訪。當(dāng)她走進(jìn)孩子的家中以后她被孩子殘破的家震驚了……她就替這個孩子申請了減免用度,而孩子的飯費倒是xxx老師自掏腰包,怕傷了孩子的自尊心,xxx老師一律以進(jìn)修成績優(yōu)異,學(xué)校全免為由來讓這個孩子安心的完成了學(xué)業(yè)?,F(xiàn)在這個孩子報考了xxx,她要成為一個向xxx老師一樣的老師。愛學(xué)生,要尊重學(xué)生,不但僅要教會她們知識、給他愛,也需要走進(jìn)他的家庭,幫助他解決他不能解決的問題。還有一次當(dāng)xxx深夜接到學(xué)生媽媽打來的電話,說孩子經(jīng)受不住繼父的家庭暴力離家出走的時候,她毅然放棄了照顧自己年幼的孩子,和自己的愛人一起四處尋找自己的學(xué)生,當(dāng)她在一個小稻垛邊上找到xxx瑟瑟股栗的小小身影時,她哭了……事后,她與孩子的母親深談,為了孩子的健康成長,孩子的母親與繼父離婚了。我在想:一個人要有多熱愛自己的奇跡、多熱愛自己的學(xué)生才能做到如此,xxx老師這樣做了,也深深的推動了我們的熱愛教育奇跡的心。

第二個由xxx老師為我們講授。她是xxx的德育教研員,她告訴我們要做一個有理性、感性、悟性和靈性的老師。在她擔(dān)任班主任時期,班級有調(diào)皮搗蛋、專橫霸道的學(xué)生,面對這樣的學(xué)生,xxx并沒有放棄他們,而是善于發(fā)現(xiàn)他們身上的長處,利用他們的長處讓他們來幫助自己管理班級紀(jì)律,在孩子頭帶頭并管理的情況下,班級恢復(fù)了寧靜。xxx有一句話說到很好,老師的一句話能夠改變一個學(xué)生也能毀掉一名學(xué)生。從中我體會出,作為教師不僅僅要做到敬業(yè)還不能放棄自己的學(xué)生,要用愛溫暖他們的心田,拉近師生的距離,從而進(jìn)一步教育學(xué)生。

第二、如何培養(yǎng)自身素質(zhì),以便更好的投入到教育奇跡中。

1、找到研究的對象。

xxx老師告訴我們:作為年輕的特崗教師,要學(xué)會做一名研究型的教師。我們不僅僅要向骨干教師學(xué)生,還要向我們身邊的人研究,同時也要把我們的境界和眼光投入到校外。通過研究,我們會發(fā)現(xiàn)我們所急缺的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗,像是走入學(xué)生心中可以通過豐富多彩的活動。如開展課前一分鐘演講、說、唱、故事會、表演等,這些都能讓學(xué)生個性得以展現(xiàn),讓研究變成樂趣享受。通過向他人研究可以讓我們更好的.把教育教學(xué)理論與實踐進(jìn)行整合,迅速提高自身素質(zhì)。

2、做一名事業(yè)型教師。

xxx老師和xxx兩位名師老師也分別講述了他們的教師之路。他們都不是專業(yè)出身,卻逐漸成長為今天的名師,這期間他們歷盡了艱辛,最后走向了成功,在各自的事業(yè)上取得卓越的成就。是因為他們有一顆愛事業(yè)的心因為喜歡所以熱愛,因為熱愛所以堅持。我們年輕的特崗教師也要向他們一樣,把教育事業(yè)當(dāng)成我們?nèi)松凶畎V迷最投入的事業(yè),在各自的崗位上散發(fā)出自己的光和熱。

教師要有一顆愛事業(yè)、愛學(xué)生的心,熱愛我們的教師行業(yè),就會把心放到我們的學(xué)生身上。通過這次培訓(xùn),我感受很多:我會珍惜這次培訓(xùn)機會,向四位名師研究,在今后的工作中我會投入我全部的熱情和愛心,做一個合格的人民教師。

特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會篇六

這個暑假我是幸運的,這次的教師培訓(xùn)時間比較緊,安排的內(nèi)容又比較多,分別從教師成長、聽評課、說課、高校教學(xué)等來進(jìn)行學(xué)習(xí)的。講課老師都是一線的優(yōu)秀教師,他們都好不吝嗇地展示出自己優(yōu)秀的成果,我們在許多方面確實得到了啟發(fā),通過學(xué)習(xí)我也進(jìn)一步感受他們的知識和人格的魅力。

首先,從思想和理論的角度來談在新形勢下教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。一個教師如果思想還停留在傳統(tǒng)的層面上,那么就無法真正地落實素質(zhì)教育的方針,容易走入“穿新鞋走老路”的誤區(qū),在不久的將來,會被困惑和無奈淹沒的。要想接受新的教育教學(xué)方法和實踐,必須先轉(zhuǎn)變思想觀念,每次的培訓(xùn)都是一次的.過程?,F(xiàn)在的教育的確跟不上社會發(fā)展的速度,成為中國最落后的領(lǐng)域,存在許許多多的弊端,可不正說明教育有很大的潛力嗎?它需要更多的具有時代責(zé)任感的“新”教師站出來,用雙肩扛起來這個偉大的使命!

其次,這次培訓(xùn)與以往不同的是作報告的老師都是身邊的一線教師。這樣就沒有了距離感,也在告訴大家一個事實:名師就在我們身邊,只是他們用心做事,比別人多付出一點而已,你也一樣可以成為優(yōu)秀的!

最后,我感受比較深的是交流這個互動環(huán)節(jié)。聽課、說課結(jié)束后,總會組織學(xué)員進(jìn)行小組交流,找代表發(fā)言。如果讓在坐的老師講課,這次培訓(xùn)我也有幸發(fā)了兩次言,代表我們小組的,他們說感覺挺好的,聽到這我也有點成就感了,知道語言功夫?qū)σ粋€教師成長史多么重要??!

不要想著一次培訓(xùn)就能讓你成為優(yōu)秀,有一點改變就是最大的收獲了;

不要抱怨培訓(xùn)占用了你的休息時間,每一次的進(jìn)步都需要付出代價的;

不要讓培訓(xùn)激起的學(xué)習(xí)熱情和改變的勇氣被時間淡去,每天進(jìn)步一點點,堅持是成長最好的保障!

特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會篇七

通過報名、筆試、面試、體檢一環(huán)節(jié)之后,我終于成了一名特崗教師,為了使我們新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作和提高我們特崗教師的專業(yè)素養(yǎng),上級特地對我們進(jìn)行了崗前培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,包括教改發(fā)展及新教育理念、教育管理、校園文化建設(shè)專題,以及班級管理專題、師德修養(yǎng)專題、課堂教學(xué)力提升與教師專業(yè)成長專題。通過此次培訓(xùn),我受益匪淺,感受頗深,現(xiàn)將自己新的體會總結(jié)如下:

第一,是xx長講的內(nèi)容,他風(fēng)趣幽默地為我們介紹了xx的概況,說實話,雖然我是土生土長的xx人,但對xx我是真的不了解,我更不知道我們的家鄉(xiāng)竟然有那么多的神奇之處,為此我感到非常的慚愧,但是,聽了介紹后,我為我的家鄉(xiāng)感到驕傲,但是最讓我們所有人都振奮的是關(guān)于未來幾年的發(fā)展和對教育的投入,這不但和我們以后的生活質(zhì)量息息相關(guān),還關(guān)系到入職前的心態(tài)調(diào)整,我們大多數(shù)人不再把特崗看作是“上山下鄉(xiāng)”的一次鍛煉,更愿意去把它當(dāng)作我們終身的事業(yè)去經(jīng)營。通過他的講解,我明白了,我更應(yīng)該珍惜這個來之不易的職業(yè)。

第二,是xx老師講的班級管理,她講了自己是如何當(dāng)班主任的和自己當(dāng)班主任的經(jīng)歷,最讓我感動的是,xx老師講自己班上有一位農(nóng)村來的同學(xué)經(jīng)常上網(wǎng)的事件,作為一名即將上崗的特崗教師,我將站在她的角度去想像她的思想,她的行為,這使我明白了“教師是人類靈魂的工程師”這一句話并不是一句簡單的贊美。尊重是教育的潤滑劑。順勢引導(dǎo),挖掘了孩子創(chuàng)作的天賦。成就了一個孩子的夢想。愛與尊重是打開學(xué)生心靈的鑰匙,班主任一定要充分相信學(xué)生,善于抓住學(xué)生的閃光點,讓每個生命都綻放出精彩。她告訴我們要做一個有理性、感性、悟性和靈性的老師。

第三,是xx老師講的師德修養(yǎng),在xx老師的講座中她告訴我們師德是教師的靈魂,教師是人類文化、科學(xué)知識的傳播者,又是倫理、道德的傳授人,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代的光榮而艱巨的任務(wù)。教師良好的道德人格不是與生俱來的',也不可能自發(fā)地形成,而是在后天的社會實踐中形成的。教師只有在教育實踐中,通過努力學(xué)習(xí),認(rèn)識到社會發(fā)展的規(guī)律和特點,了解到教師道德的內(nèi)容和意義,并通過自身的修養(yǎng),將認(rèn)識內(nèi)化為自己的道德情感、意志和信念,不斷外化為自己的道德行為和習(xí)慣,才能形成一定的道德品質(zhì)。良好的師德,可以調(diào)節(jié)教師的行為和師生關(guān)系,塑造學(xué)生真、善、美的情操,提高教學(xué)質(zhì)量和效果,對精神文明建設(shè)、社會未來發(fā)展都有很重要的意義。

第四,是xx老師講的課堂教學(xué)力提升與教師專業(yè)成長,xx老師結(jié)合自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,他強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,他還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法;在談到教學(xué)教法經(jīng)驗方面,也讓我認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考,適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),爭取精益求精。另外,老師還強調(diào):在新課改的下,各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課,使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué),這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)。當(dāng)然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中,老師所講述的一些方法,實際上就為我們新老師起到了“揚帆導(dǎo)航”的作用,我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和米納。

總之,這次培訓(xùn)感悟頗多,對于即將踏上講臺的我具有十分重要的意義。盡管環(huán)境惡劣,但我也會義無反顧地挺過去,一心向善,教書育人。剛頒布的相關(guān)文件中已明確指出,應(yīng)大力對農(nóng)村教育的投入,這也讓我看到了農(nóng)村教育的希望。我們更應(yīng)該繼承和發(fā)揚陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神。我們大家更應(yīng)該共同奮斗,為我國實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,進(jìn)入人力資源強國而不懈努力!

特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會篇八

當(dāng)好一名教師首先你要知道學(xué)生想要什么樣的老師、家長想要什么樣的老師:當(dāng)然必須是希望能有一個專業(yè)知識比較扎實的老師,這樣更能將更多的知識傳授給自己的學(xué)生,以下是小編收集有關(guān)特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會范文,僅供參考!

轉(zhuǎn)眼間,我在xx縣的崗前培訓(xùn)時間已經(jīng)結(jié)束,雖說是短短的兩天,可我卻受益非淺。

剛來到這個陌生的地方時,我心中有一種莫明的慌恐。我在旅舍里休息了一夜之后,來到了xx縣教育局報到,這里的領(lǐng)導(dǎo)也是非常熱情的安排了我們的住處和吃飯問題,接著就是培訓(xùn)的內(nèi)容、時間、地點。

給我們上課的老師有教育局里面的領(lǐng)導(dǎo)、有幾所學(xué)校的校長,有些領(lǐng)導(dǎo)雖說看著年齡已經(jīng)很老了,但是他們說話依舊是那么的青春、風(fēng)趣。因此吸引了我的'注意力,也引發(fā)了我的聯(lián)想,我想到:對,就是這種精神風(fēng)貌才是一個真正的老師形象,最簡單的,如果一個老師充滿了陽光,也能帶動自己的學(xué)生充滿活力、想象力,也能給學(xué)生帶來溫暖的課堂、和諧的課堂氛圍。這就是這些領(lǐng)導(dǎo)給我的第一印象。

其次就是這些老師使我深刻的理解了怎樣當(dāng)一名合格的人民教師。

雖說我們在學(xué)校的時候試講過、實習(xí)過,我也在民辦學(xué)校上過課過,但是我們都只是去做好自己的本分、盡好自己的職責(zé),但卻從未認(rèn)真的想過這些問題。

聽了這些老師的講課之后,我才真正的意識到原來要想當(dāng)好一名合格的人民教師真的不是那么容易。聽了講課之后我個人有以下一些膚淺的見解。

當(dāng)好一名教師首先你要知道學(xué)生想要什么樣的老師、家長想要什么樣的老師:當(dāng)然必須是希望能有一個專業(yè)知識比較扎實的老師,這樣更能將更多的知識傳授給自己的學(xué)生;除此還必須是老師的自身品德修養(yǎng)問題,俗話說“其身正,不令而為;其身不正,雖令不從?!逼浯尉褪亲鳛橐粋€老師的人際交往關(guān)系,老師除了要和學(xué)生搞好關(guān)系之外,還得和家長、和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事之間都必須得有很好的人際關(guān)系,這樣會便于我們開展教學(xué)活動。再次就是作為一個老師要每天思考一下自己的教法問題,備好學(xué)生、備好教材走一條屬于自己的科學(xué)的、合理的、創(chuàng)新的教法之路,繪出自己的個人色彩。

另外就是作業(yè)安排質(zhì)、量的合理化,課后輔導(dǎo)的工作也必須到位,每天還作好學(xué)生易錯的記錄,替學(xué)生尋找一下原因以及解決的方法。

特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會篇九

7月28號到29號,我參加了xx教育局舉辦的特崗教師崗前培訓(xùn)。對于剛剛走上工作崗位的我來說,實踐經(jīng)驗還是非常缺乏,參加這樣的培訓(xùn)是十分有必要的,而聽過幾位經(jīng)驗豐富的老師講課后收獲良多。在這里感謝教育局提供了這樣的學(xué)習(xí)機會,感謝各位老師教給了我那么多的教育方法和教育理念。

此次教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,包括師德師風(fēng)教育、教育新理念、教師職業(yè)道德規(guī)范、基礎(chǔ)課程改革情況、教學(xué)常規(guī)、班級學(xué)生管理、教育政策法規(guī)等諸多方面的知識。雖然時間只有兩天,但內(nèi)容卻是充實的,對我們新教師來說必定會是終身受益的,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:

在本次培訓(xùn)中,聽了有關(guān)教師職業(yè)專題報告后,使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識。使我深刻地認(rèn)識到:

首先,教師是文化的傳遞者。師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。

其次,教師是榜樣。學(xué)高為師,身正為范也正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,學(xué)生都有向師性,實際上是做人的一種認(rèn)同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。

第三,教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

第四,教師是父母。作為一名教師,要富有愛心,教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。

第五,教師是朋友。所謂良師益友,就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。另外,我對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認(rèn)識,認(rèn)識到了教師責(zé)任的重大艱巨,要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神、拼搏精神。我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華、含辛茹苦、默默耕耘.新時代下的教師應(yīng)具有高尚的師德、先進(jìn)的理念、健全的人格、健康的心理素質(zhì)、和比較扎實的專業(yè)理論功夫和業(yè)務(wù)水平、有敏捷的思維和很強的語言表達(dá)能力和感召力.對學(xué)生要多說鼓勵的話、安慰的話、開導(dǎo)的話、實在的話;少說諷刺的話、冷淡的話、傷人的話、威脅的話.這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì)。

在本次培訓(xùn)中,通過小學(xué)教學(xué)常規(guī)內(nèi)容的學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到要想成為一名優(yōu)秀的教師,必須具備最基本的六認(rèn)真要求,即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考試和認(rèn)真組織課外活動。備課是其中一項重要的組成部分,它包括了教材、學(xué)生、教法、語言、實驗、提問、板書、練習(xí)八個環(huán)節(jié)。要關(guān)注學(xué)生如何學(xué),學(xué)到了多少東西。不僅要求老師課時備課,還要善于在長期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累,只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)上,應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化,學(xué)會抓住學(xué)生的心理,引起他們對知識的好奇心,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的傳輸者為知識的引導(dǎo)者。特別是在新課程改革的背景下,一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生的全面發(fā)展為目的,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。

在本次培訓(xùn)中,各位講課的老師都對我們寄予了很大的期望。同時也鼓勵我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境;要更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識自己的角色;要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師;要堅持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵,使我對未來的.工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過:只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現(xiàn)自己的意志。也許,對于我們新教師來說,只要有克服困難的信心,就能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。兩天的培訓(xùn)讓我感受到了教師職業(yè)需要太多太多的技巧,同時讓我知道在激烈的職業(yè)競爭和繁重的工作壓力下,我必須以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折,努力學(xué)習(xí)充實自己,沿著新教師培訓(xùn)為我們指引的方向前進(jìn)。

作為一名新教師,在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有很多很多,碰到意外的困難是在所難免的。只有通過反復(fù)地研究和領(lǐng)悟,才能真正成長為一名合格的人民教師。選擇了教師這個職業(yè),就要懷著一顆為學(xué)生無私奉獻(xiàn)的心,帶著對學(xué)生全部的愛走上講臺。這一信念不僅是促進(jìn)新教師成長的內(nèi)在動力,更是作為一名教師應(yīng)當(dāng)時刻謹(jǐn)記不能丟棄的精神支柱。

特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會篇十

xx年xx月xx日,我非常榮幸參加了由教育局舉辦的特崗教師培訓(xùn)。本次培訓(xùn)共持續(xù)時間7天,雖然假期的休息被打破,但可以再次回到學(xué)校給自己充充電,我感到非常的高興。

這次特崗教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富、形式多樣,包括對課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),師德師風(fēng)、教學(xué)工作規(guī)范,課程改革與體育教學(xué)為主線,以聚焦體育課堂、更新知識、提高體育教學(xué)質(zhì)量效果為核心,以體育專業(yè)技能、實踐教學(xué)研究為主體,達(dá)到闊視野、創(chuàng)教學(xué)、拓技能的目的,促進(jìn)小學(xué)體育教師專業(yè)化發(fā)展。培訓(xùn)內(nèi)容不僅有專家的精彩講座,有學(xué)員的教學(xué)展示,有學(xué)員間的互動交流,而且還有參觀實踐聽課、評課活動。

通過這次的學(xué)習(xí)重新認(rèn)識了健康第一的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵,通過老師的舉例,對新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織,有了重新的認(rèn)識和理解。在看、聽、討論中,使過去的體育課非常的單一,課堂上教師就是全權(quán)代表,教什么,學(xué)什么,學(xué)生沒有主動權(quán),學(xué)生與教師之間是很被動的。我們和老師一起學(xué)習(xí)和研討,我們深刻認(rèn)識到,只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變,把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中,才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí),健康成長。達(dá)到我們的追去的讓學(xué)生在樂中求學(xué),在學(xué)中取樂。我深知自身的`許多不足,還需要不斷的學(xué)習(xí),因為作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對學(xué)生要有慈母般的愛心,且不斷更新,充實自己的知識,做到與時代同步,才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才,才能挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān),成為一名優(yōu)秀的教育工作者。

總之,本次學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、實用性強?;厥锥虝簳r間的培訓(xùn),在思想上受到很大的震動,既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長,更有教育觀念上的更新。

特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會篇十一

在沒有聽吳老師的課之前,我們觀課之是觀個熱鬧,只覺得聽這個老師的課很舒服,能學(xué)到內(nèi)容,不枯燥,同時只關(guān)注教師的上課和表演,也很少關(guān)注學(xué)生,老師一講完,觀課的老師就覺得無事可做,也不會深入到學(xué)生當(dāng)中去,只是在后面靜靜的坐著,覺得很是無聊。

聽了吳老師的課,才覺得觀課也有這多么門道:

一、觀課時,我們觀課教師要主動參與活動

二、觀課時,我們要選對觀課的主要對象

三、觀課時,我們要選對正確的觀察點

掌握了這些門道,才能在后面的評課、議課中有話可說,才能知道這個老師的上課的優(yōu)缺點,才能知道是否實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo),這樣我們在以后的上課中學(xué)習(xí)別人的長處,避免發(fā)生同樣的'錯誤。不然在后面的評課、議課的時,我們說的也是表面無物的東西,不痛不癢,也學(xué)不到別人的優(yōu)點。

特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會篇十二

時間如梭,轉(zhuǎn)眼間學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了,在這個酷熱的季節(jié)里,我踏上了特崗老師的行程,要從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)入到老師的行列,開頭了自己人生的新征程。但是對如何上課,如何上好一堂課,怎樣把握學(xué)生的心理,以及如何處理好與同學(xué)之間的關(guān)系等種種問題都感到非常的迷惘和困惑。但是通過新疆兵團教育廳為了使我們新老師盡快適應(yīng)初中的教學(xué)工作,特地對我們進(jìn)行了為期九天的崗前培訓(xùn),使我對如何才能成為一名好老師有了一個更清晰的熟悉。

20xx年7月27號至20xx年8月4號的培訓(xùn),內(nèi)容十分豐富,包括對班主任工作規(guī)范,課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),師德師風(fēng)、教學(xué)工作規(guī)范,說課、聽課、評課,課件制作和教法閱歷溝通等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。在這期間,我專心傾聽了特級老師黃寶國、劉曉明、孫愛曼等很多優(yōu)秀老師的精彩講座,領(lǐng)會了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格、先進(jìn)的教育理論,可以說此次培訓(xùn)收益頗豐、獵取匪淺!

轉(zhuǎn)眼間,我在xx縣的`崗前培訓(xùn)時間已經(jīng)結(jié)束,雖說是短短的兩天,可我剛來到這個陌生的地方時,我心中有一種莫明的慌恐。我在旅舍里休息了一夜之后,來到了xx縣教育局報到,這里的領(lǐng)導(dǎo)也是非常熱忱的安排了我們的住處和吃飯問題,接著就是培訓(xùn)的內(nèi)容、時間、地點。給我們上課的老師有教育局里面的領(lǐng)導(dǎo)、有幾所學(xué)校的校長,有些領(lǐng)導(dǎo)雖說看著年齡已經(jīng)很老了,但是他們說話照舊是那么的青春、風(fēng)趣。因此吸引了我的留意力,也引發(fā)了我的聯(lián)想,我想到:對,就是這種精神風(fēng)貌才是一個真正的老師形象,最簡潔的,假如一個老師布滿了陽光,也能帶動自己的學(xué)生布滿活力、想象力,也能給學(xué)生帶來平坦的課堂、和諧的課堂氛圍。這就是這些領(lǐng)導(dǎo)給我的第一印象。其次就是這些老師使我深刻的理解了怎樣當(dāng)一名合格的人民老師。

雖說我們在學(xué)校的時候試講過、實習(xí)過,我也在民辦學(xué)校上過課過,但是我們都只是去做好自己的本分、盡好自己的職責(zé),但卻從未專心的想過這些問題。聽了這些老師的講課之后,我才真正的意識到原來要想當(dāng)好一名合格的人民老師真的不是那么容易。聽了講課之后我個人有以下一些膚淺的見解。當(dāng)好一名老師首先你要知道學(xué)生想要什么樣的老師、家長想要什么樣的老師:當(dāng)然必須是希望能有一個專業(yè)知識比較扎實的老師,這樣更能將更多的知識傳授給自己的學(xué)生除此還必須是老師的自身品德修養(yǎng)問題,俗話說"其身正,不令而為其身不正,雖令不從。"其次就是作為一個老師的人際交往關(guān)系,老師除了要和學(xué)生搞好關(guān)系之外,還得和家長、和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事之間都必須得有很好的人際關(guān)系,這樣會便于我們開展教學(xué)活動。再次就是作為一個老師要每日思考一下自己的教法問題,備好學(xué)生、備好教材走一條屬于自己的科學(xué)的、合理的、創(chuàng)新的教法之路,繪出自己的個人顏色。另外就是作業(yè)安排質(zhì)、量的合理化,課后輔導(dǎo)的工作也必須到位,每日還作好學(xué)生易錯的記錄,替學(xué)生尋找一下原因以及解決的方法。

特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會篇十三

20xx年7月28號到29號,我參加了××教育局舉辦的20xx年特崗教師崗前培訓(xùn)。對于剛剛走上工作崗位的我來說,實踐經(jīng)驗還是非常缺乏,參加這樣的培訓(xùn)是十分有必要的,而聽過幾位經(jīng)驗豐富的老師講課后收獲良多。在這里感謝教育局提供了這樣的學(xué)習(xí)機會,感謝各位老師教給了我那么多的教育方法和教育理念。

此次教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,包括師德師風(fēng)教育、教育新理念、教師職業(yè)道德規(guī)范、基礎(chǔ)課程改革情況、教學(xué)常規(guī)、班級學(xué)生管理、教育政策法規(guī)等諸多方面的知識。雖然時間只有兩天,但內(nèi)容卻是充實的,對我們新教師來說必定會是終身受益的,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:

在本次培訓(xùn)中,聽了有關(guān)教師職業(yè)專題報告后,使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識。使我深刻地認(rèn)識到:

首先,教師是文化的傳遞者。師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。

其次,教師是榜樣。學(xué)高為師,身正為范也正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,學(xué)生都有向師性,實際上是做人的一種認(rèn)同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。

第三,教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

第四,教師是父母。作為一名教師,要富有愛心,教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。

第五,教師是朋友。所謂良師益友,就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。另外,我對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認(rèn)識,認(rèn)識到了教師責(zé)任的重大艱巨,要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神、拼搏精神。我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華、含辛茹苦、默默耕耘.新時代下的教師應(yīng)具有高尚的師德、先進(jìn)的理念、健全的人格、健康的心理素質(zhì)、和比較扎實的專業(yè)理論功夫和業(yè)務(wù)水平、有敏捷的思維和很強的語言表達(dá)能力和感召力.對學(xué)生要多說鼓勵的話、安慰的話、開導(dǎo)的話、實在的話;少說諷刺的話、冷淡的話、傷人的話、威脅的話.這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì)。

在本次培訓(xùn)中,通過小學(xué)教學(xué)常規(guī)內(nèi)容的學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到要想成為一名優(yōu)秀的教師,必須具備最基本的六認(rèn)真要求,即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考試和認(rèn)真組織課外活動。備課是其中一項重要的組成部分,它包括了教材、學(xué)生、教法、語言、實驗、提問、板書、練習(xí)八個環(huán)節(jié)。要關(guān)注學(xué)生如何學(xué),學(xué)到了多少東西。不僅要求老師課時備課,還要善于在長期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累,只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)上,應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化,學(xué)會抓住學(xué)生的心理,引起他們對知識的好奇心,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的傳輸者為知識的引導(dǎo)者。特別是在新課程改革的背景下,一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生的全面發(fā)展為目的,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。

在本次培訓(xùn)中,各位講課的老師都對我們寄予了很大的期望。同時也鼓勵我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境;要更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識自己的角色;要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師;要堅持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過:只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現(xiàn)自己的意志。也許,對于我們新教師來說,只要有克服困難的信心,就能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。兩天的培訓(xùn)讓我感受到了教師職業(yè)需要太多太多的技巧,同時讓我知道在激烈的職業(yè)競爭和繁重的工作壓力下,我必須以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折,努力學(xué)習(xí)充實自己,沿著新教師培訓(xùn)為我們指引的方向前進(jìn)。

作為一名新教師,在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有很多很多,碰到意外的困難是在所難免的。只有通過反復(fù)地研究和領(lǐng)悟,才能真正成長為一名合格的人民教師。選擇了教師這個職業(yè),就要懷著一顆為學(xué)生無私奉獻(xiàn)的心,帶著對學(xué)生全部的愛走上講臺。這一信念不僅是促進(jìn)新教師成長的內(nèi)在動力,更是作為一名教師應(yīng)當(dāng)時刻謹(jǐn)記不能丟棄的精神支柱。

特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會篇十四

20xx年x月22日上午,我懷著無比激動的心情來到特殊教育骨干教師培訓(xùn)教育班學(xué)習(xí)。時光匆匆,如白駒過隙,為期十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)瞬間就結(jié)束了?;仡欉@彌足珍貴的十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活,緊張、充實、快樂,能夠聆聽各位特殊教育專家們的講座,得到他們的悉心指導(dǎo),感覺到在理念上得到了洗禮和素養(yǎng)上得到了錘煉升華。

這十天來,國內(nèi)專家及各位專家教授高屋建瓴的專題講座,令人醍醐灌頂,時時回味。xxx教授引領(lǐng)我們系統(tǒng)了解了聾啞學(xué)校新課改的理論與實踐的最新成果,道出了聾啞教育課程理論的真諦;xxx教授、xx教授等分別對醫(yī)教結(jié)合下聾教育的發(fā)展、聾校課程設(shè)置方案與課程校本化研討、聽力檢測與人工耳蝸、聽覺功能評估與訓(xùn)練、言語功能評估與訓(xùn)練等課程理論進(jìn)行了系統(tǒng)而又專業(yè)的分析與指導(dǎo),指引我們從課程、方法、技術(shù)三個層面探尋教學(xué)之路;xxx教授、xxx教授則從聾生認(rèn)知能力評估與訓(xùn)練、語文教學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)、聾生身心發(fā)展特點及教育對策等方面啟發(fā)我們關(guān)注學(xué)生的特征,注重教學(xué)研究,促進(jìn)學(xué)生適應(yīng)性發(fā)展;xxx教授、xx教授則從學(xué)前及低年級聾生教育康復(fù)課程設(shè)置及案例分析、聾教育中的家校互動、單一被試研究方法作了真切的描述,讓我們對特教發(fā)展的未來有了前瞻的認(rèn)識與信心。特教專家們用生動的語言、精到的講授、鮮活的實例博得了陣陣掌聲與發(fā)自內(nèi)心的贊嘆,精彩而又務(wù)實的講授給我們帶來了全新的體驗,開拓了我們的專業(yè)視野,解決了許多困惑迷茫,使我們的專業(yè)精神、專業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)技能水平有了顯著的提升。

本次培訓(xùn)中還安排了兩次對特校的`考察學(xué)習(xí)活動,這同樣讓人印象深刻,深受鼓舞和激勵。xx學(xué)校樹立了醫(yī)教結(jié)合的辦學(xué)思想,積極發(fā)展殘疾兒童康復(fù)與教育相結(jié)合的專業(yè)課程;xxx幼兒園積極發(fā)展學(xué)前教育,對聾啞兒童實行可視音樂干預(yù)治療的新課程、新方法的實踐研究讓人驚喜贊嘆;第x聾校特殊教育學(xué)校高期望教育理念引領(lǐng)下的醫(yī)教結(jié)合教育體系研究成果菲然,口語教學(xué)成效顯著讓人驚嘆;xxx幼稚園實現(xiàn)聾健融合理念下的自助發(fā)展教育聲聞宇內(nèi),成績令人矚目。這些特教精品學(xué)校,充分展示了特教發(fā)展先人一步、引領(lǐng)我國的獨特風(fēng)范,將理想的特殊教育形態(tài)真切地展現(xiàn)在學(xué)員面前,激發(fā)了我們的理想與熱情,激勵著我們?nèi)ニ伎己蛣?chuàng)造。

十天的學(xué)習(xí)雖然短暫,但卻受益匪淺。培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我們更新了教育理念,指明了發(fā)展方向,今后的工作中我們要理論聯(lián)系實際,立足本職崗位,靜心專業(yè),潛心育人,為本地特殊教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會篇十五

一直有一個夢,藏在心中;想不到二十多年后,終于圓了我的大學(xué)夢,而且是全國師范學(xué)院最高學(xué)府。帶著幾分激動,帶著幾絲憧憬走進(jìn)北師大,仿佛讓我回到了二十多年前的學(xué)生時代:每天上課、寫作業(yè)、參加沙龍活動等。雖然只有十二天,可在這短短的十二天里,感受到了校園里強烈的青春氣息和濃郁的人文氛圍。

在這次培訓(xùn)中,我有幸聆聽多位有名的大學(xué)教授及特教行業(yè)的專家們精彩授課,與專家們近距離的接觸,使我在教育教學(xué)方面拓寬了視野,促進(jìn)了教育理念的不斷更新,更讓我充分的領(lǐng)略到專家們那份獨特的魅力——廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。

無論是在聽報告的過程中,還是在與同行之間的交流中,或是在會后的自我反思中??我每時每刻都有著不同的收獲。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣,有集中培訓(xùn)、分學(xué)科培訓(xùn)、有學(xué)員間的互動交流,有到兄弟學(xué)校聽課交流的活動。每一個講座都有它的精彩之處,每一個講座也都有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。

下面是我在培訓(xùn)中的幾點心得體會:

一、我的思考:

在學(xué)習(xí)的過程中,我不斷反思自己的教育、教學(xué)觀;反思自己的學(xué)生觀??把自己教育教學(xué)過程中產(chǎn)生的點點滴滴的想法和感悟記錄下來,最引起我思考的問題:

1、融合教育的環(huán)境下,特殊教育應(yīng)如何定位?特殊教育教師的角色應(yīng)如何轉(zhuǎn)變?我有幸參加了由市教育局師資科組織的到東勝特殊教育學(xué)校參觀學(xué)習(xí)和在烏蘭察布舉辦特殊教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這兩次參觀培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富充實、形式多種多樣:有專家的精彩講座,有學(xué)員間的互動交流,回想這幾天的培訓(xùn),既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長,對于首次參加此類培訓(xùn)的我來說真是大開眼界。下面談?wù)勛约旱囊恍┡嘤?xùn)心得體會:

首先是思想上的認(rèn)識更深刻。我來自普通學(xué)校,參加此類的培訓(xùn)的機會比較少,本次的.培訓(xùn)使我思想上對特殊教育有了更深刻的認(rèn)識。赤峰市方教授給我們提到:作為特殊教育我們要認(rèn)識到了自己身上的擔(dān)子是光榮的,要進(jìn)一步體會到了作為一名特殊教育領(lǐng)域的教師所擔(dān)負(fù)的責(zé)任的重大與神圣。

正如他所說我們從事的特殊教育工作是特殊的行業(yè)更是大愛的行業(yè),絕對是太陽底下最光輝的事業(yè),它不但為家庭解困,更為社會分憂。我們作為一名特教教師就應(yīng)該立足本崗位,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,最大限度地補償特殊兒童的缺陷,挖掘其潛力,幫助他們生存于社會,適應(yīng)社會生活,成為一名自立于社會的人。

特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會篇十六

在沒有聽吳老師的課之前,我們觀課之是觀個熱鬧,只覺得聽這個老師的課很舒服,能學(xué)到內(nèi)容,不枯燥,同時只關(guān)注教師的上課和表演,也很少關(guān)注學(xué)生,老師一講完,觀課的老師就覺得無事可做,也不會深入到學(xué)生當(dāng)中去,只是在后面靜靜的坐著,覺得很是無聊。

聽了吳老師的課,才覺得觀課也有這多么門道:

一、觀課時,我們觀課教師要主動參與活動

二、觀課時,我們要選對觀課的主要對象

三、觀課時,我們要選對正確的觀察點

掌握了這些門道,才能在后面的評課、議課中有話可說,才能知道這個老師的上課的優(yōu)缺點,才能知道是否實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo),這樣我們在以后的上課中學(xué)習(xí)別人的長處,避免發(fā)生同樣的錯誤。不然在后面的評課、議課的`時,我們說的也是表面無物的東西,不痛不癢,也學(xué)不到別人的優(yōu)點。

特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會篇十七

轉(zhuǎn)眼間,我在xx縣的崗前培訓(xùn)時間已經(jīng)結(jié)束,雖說是短短的兩天,可我卻受益非淺。

剛來到這個陌生的地方時,我心中有一種莫明的慌恐。我在旅舍里休息了一夜之后,來到了xx縣教育局報到,這里的領(lǐng)導(dǎo)也是非常熱情的安排了我們的住處和吃飯問題,接著就是培訓(xùn)的內(nèi)容、時間、地點。

給我們上課的老師有教育局里面的領(lǐng)導(dǎo)、有幾所學(xué)校的校長,有些領(lǐng)導(dǎo)雖說看著年齡已經(jīng)很老了,但是他們說話依舊是那么的青春、風(fēng)趣。因此吸引了我的注意力,也引發(fā)了我的聯(lián)想,我想到:對,就是這種精神風(fēng)貌才是一個真正的老師形象,最簡單的,如果一個老師充滿了陽光,也能帶動自己的學(xué)生充滿活力、想象力,也能給學(xué)生帶來溫暖的課堂、和諧的課堂氛圍。這就是這些領(lǐng)導(dǎo)給我的第一印象。

其次就是這些老師使我深刻的理解了怎樣當(dāng)一名合格的人民教師。

雖說我們在學(xué)校的時候試講過、實習(xí)過,我也在民辦學(xué)校上過課過,但是我們都只是去做好自己的本分、盡好自己的職責(zé),但卻從未認(rèn)真的想過這些問題。

聽了這些老師的講課之后,我才真正的意識到原來要想當(dāng)好一名合格的人民教師真的不是那么容易。聽了講課之后我個人有以下一些膚淺的見解。

當(dāng)好一名教師首先你要知道學(xué)生想要什么樣的老師、家長想要什么樣的老師:當(dāng)然必須是希望能有一個專業(yè)知識比較扎實的老師,這樣更能將更多的知識傳授給自己的學(xué)生;除此還必須是老師的自身品德修養(yǎng)問題,俗話說“其身正,不令而為;其身不正,雖令不從?!逼浯尉褪亲鳛橐粋€老師的人際交往關(guān)系,老師除了要和學(xué)生搞好關(guān)系之外,還得和家長、和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事之間都必須得有很好的人際關(guān)系,這樣會便于我們開展教學(xué)活動。再次就是作為一個老師要每天思考一下自己的教法問題,備好學(xué)生、備好教材走一條屬于自己的科學(xué)的、合理的、創(chuàng)新的教法之路,繪出自己的個人色彩。

另外就是作業(yè)安排質(zhì)、量的合理化,課后輔導(dǎo)的工作也必須到位,每天還作好學(xué)生易錯的記錄,替學(xué)生尋找一下原因以及解決的方法。

特崗教師個人崗前培訓(xùn)心得體會

教師特崗培訓(xùn)心得體會

特崗教師培訓(xùn)總結(jié)報告

特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會篇十八

20xx年x月25日到27日,我參加了上級舉辦的20xx年特崗教師崗前培訓(xùn)。對于未曾近入過學(xué)校上課的我來說,實踐經(jīng)驗還是非常缺乏,能參加這樣的培訓(xùn)我非常榮幸,通過這次培訓(xùn),使我獲益良多?,F(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:

一.在自我定位方面:通過這次的培訓(xùn),讓我領(lǐng)悟到,如果想要成為一名優(yōu)秀的教師,必須增強使命感,樹立好榜樣。提升自己的業(yè)務(wù)水平,擁有扎實的專業(yè)知識,廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識、全面深刻的心理知識。這就要在以后的工作中加倍學(xué)習(xí),多向有成功經(jīng)驗的資深教師學(xué)習(xí),持續(xù)充實自己,本著對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課,保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作任務(wù)。

二.培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了很多方法和策略

在本次培訓(xùn)中,通過教學(xué)常規(guī)內(nèi)容的學(xué)習(xí),使我理解到要想成為一名優(yōu)秀的教師,必須具備最基本的“六認(rèn)真”要求,即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、和認(rèn)真組織課外活動、認(rèn)真反思。要注重學(xué)生如何學(xué),學(xué)到了多少東西。不但要求老師課時備課,還要善于在長期的教育教學(xué)中實行總結(jié)和積累,只有這樣才能提升自己的業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)上,應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化,學(xué)會抓住學(xué)生的心理,引起他們對知識的好奇心,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的傳輸者為知識的引導(dǎo)者。特別是在新課改的下,一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生的全面發(fā)展為目的,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。

三.培訓(xùn)使我了解了如何做一個好教師。

1.要學(xué)會學(xué)習(xí),我們不但要提升自身的專業(yè)知識,還要學(xué)習(xí)其它的,要做到多而廣。同時我們也要學(xué)會如何交往。教師從事的畢竟是和人打交道的工作,如果能善于觀察、研究、思考,處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系。那么相對來說,工作起來就會方便些。

2.要學(xué)會公平,對待學(xué)生要講究原則,應(yīng)一視同仁,不能歧視后進(jìn)生。如果是優(yōu)等生犯了錯不能從輕處理。

3.要學(xué)會愛學(xué)生,不管學(xué)生做了什么,你都要真心實意,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺得你始終是愛他們的。

4.要定教學(xué)反思,要想從工作中持續(xù)提升自己的教學(xué)水平就少了這個環(huán)節(jié);持續(xù)的反思、改進(jìn)。就像x老師講的認(rèn)真?zhèn)湔n十年你可能成為不了名師,但是你認(rèn)真寫一年的教學(xué)反思可能會成為名師。

5.有開闊的胸懷,勇于接受各種批評與自我批評,充滿耐心、寬容心與責(zé)任感。

四.培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。在本次培訓(xùn)中,各位講課的老師都對我們寄予了很大的期望。同時也鼓勵我們要趕快適合新的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境;要更加理性地理解社會、理解自己的角色;要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,做一名能夠持續(xù)適合新知識新問題新環(huán)境的老師;要堅持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基以前說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現(xiàn)自己的意志?!币苍S,對于我們新教師來說,只要有克服困難的信心,就能取得好的`開端,而好的開端,便是成功的一半。三天的培訓(xùn)讓我感受到了教師職業(yè)需要太多太多的技巧,同時讓我知道在激烈的職業(yè)競爭和繁重的工作壓力下,我必須以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折,努力學(xué)習(xí)充實自己,沿著教師培訓(xùn)為我們指引的方向前進(jìn)。

新的起點需要新的奮斗,新的奮斗需要準(zhǔn)確的指引方向,我很感謝上級為我們新特崗教師組織的這次培訓(xùn),在今后的工作中,我將以本次培訓(xùn)精神、以實際的行動來實現(xiàn)自身的價值。在培訓(xùn)中有一位老師這樣說到:“好的班級領(lǐng)導(dǎo)者能培養(yǎng)出好的團隊而好的老師則能培養(yǎng)出好的學(xué)生”,我的愿望就是能通過自己的努力培養(yǎng)出好的學(xué)生,我會努力向好老師看齊,向自己的理想進(jìn)軍。

特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會篇十九

在20xx年5月20日至5月21日,我有幸加入了特崗教師培訓(xùn)。在這期間,我認(rèn)真聆聽了進(jìn)修學(xué)校的老師們精彩講座及一中優(yōu)良教師的示范課。明白了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格,先輩的教育理論,可以說此次培訓(xùn)收益頗豐、獲取匪淺!此次培訓(xùn)我有幾點心得體會:

首先,xxx講的“什么是以人為本的教育”,以新的教育姿態(tài)迎接的挑戰(zhàn),同時,學(xué)生受教育的過程是人格完美的過程。

其次,培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。

1、提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。常言道“給人一碗水,自己應(yīng)備一桶水”,這“一桶水”所折射的道理顯而易見。比如說這次在一中聽了兩位教師的優(yōu)質(zhì)課,實感佩服他們的專業(yè)素質(zhì)。這些基本的能力和素養(yǎng)是我此后要不斷努力和加強的!

2、培養(yǎng)自身組織教學(xué)的'能力。成績提高在于教室,而教室的有效組織在于教師!只要有效組織教學(xué),才是提高教室教學(xué)質(zhì)量的緊張包管。我以為,在教學(xué)中,教師要組織引導(dǎo)學(xué)生會合注意力,調(diào)動激起學(xué)生進(jìn)修樂趣,勇敢探索問題,才能增強教學(xué)效果。

培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但我深知自己需要研究的地方還有很好!在接下來的時間里,我在做好本職工作的同時,要努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)!

特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會篇二十

時間如梭,轉(zhuǎn)眼間學(xué)生的研究生涯結(jié)束了,在這個炎熱的季節(jié)里,我踏上了特崗教師的行程,要從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)入到教師的行列,開始了自己人生的新征程。但是對如何上課,如何上好一堂課,怎樣把握學(xué)生的心理,以及如何處理好與同學(xué)之間的關(guān)系等種種問題都感到非常的迷惘和困惑。但是通過xxx為了使我們師盡快適應(yīng)初中的教學(xué)工作,特地對我們進(jìn)行了為期九天的崗前培訓(xùn),使我對如何才能成為一名好教師有了一個更清晰的認(rèn)識。

20xx年7月27號至20xx年8月4號的培訓(xùn),內(nèi)容十分豐富,包孕對班主任工作規(guī)范,教室教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),師德師風(fēng)、教學(xué)工作規(guī)范,說課、聽課、評課,課件制作和教法經(jīng)驗交流等諸多方面的系統(tǒng)進(jìn)修。在這期間,我認(rèn)真聆聽了特級教師xxx、xxx、xxx等很多優(yōu)良教師的精彩講座,明白了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格、先輩的教育理論,可以說此次培訓(xùn)收益頗豐、獲取匪淺!

此次培訓(xùn)我有幾點心得體會:

1、提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。如果想教育出優(yōu)良的學(xué)生,那么我們首先要做一名優(yōu)良的教師。只要優(yōu)良的教師才能培育出優(yōu)良的人材,如何才能成為一名好老師?我知道了國度的愿景是:“倡導(dǎo)教育家辦學(xué),發(fā)明有利前提,鼓勵教師和校長在實踐中勇敢探索,創(chuàng)育思想,教育模式和教育方法,形成教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格,造就一批教育家”。作為一名教師,我們首先應(yīng)當(dāng)提高自身的素質(zhì),這樣才能教育出更好的人材。

2、有正確的教學(xué)態(tài)度。做為教師,我們應(yīng)該以愛學(xué)生為前提,這樣,我們才能夠全心全意的去教育學(xué)生。正如xxx老師說的,“沒有愛就沒有教育”。所以,教育的前提就是愛。我應(yīng)該一心一意的為了孩子,這樣,我們才能成為一名好老師。

3.培訓(xùn)使我對“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識。在培訓(xùn)中,老師給我們談到了當(dāng)代教師身肩重任、腳色這一問題,這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的考慮和認(rèn)識:首先,教師是文化的傳遞者?!皫熣?,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的緊張性。其次,教師是榜樣。"學(xué)高為師,身正為范"也正是這個意義,這里主要涉及做人的問題,學(xué)生都有"向師性",實際上是做人的一種認(rèn)同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格美滿的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三,教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的開展。第四,教師是父母。作為一名教師,要富有"愛心",教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)覺每個學(xué)生的閃光點和開展需要。第五,教師是朋友。所謂"良師益友",就是強調(diào)教師和學(xué)生要"交心",師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必必要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特性、心理困惑、心理壓力等,以給予及時的`幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品格。

4.培訓(xùn)為我解決實際工作種的問題供給了許多方法和策略。在培訓(xùn)中,老師還結(jié)合自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,他強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身研究的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,他還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法;在談到教學(xué)教法經(jīng)驗方面,也讓我認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考,適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),爭取精益求精。另外,老師還強調(diào):在新課程改革的背景下,各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課,使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué),這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地研究……當(dāng)然這其中一個必不可少的條件就是多研究其他老師的教學(xué)方法。

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