精選地形圖測(cè)繪報(bào)告(案例19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-27 19:03:08
精選地形圖測(cè)繪報(bào)告(案例19篇)
時(shí)間:2023-10-27 19:03:08     小編:LZ文人

報(bào)告一般采用正式的語(yǔ)言和格式,以便于專業(yè)人士閱讀和評(píng)估。在寫報(bào)告時(shí),要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和專業(yè)性,避免使用模糊、主觀或夸張的表達(dá)方式。以下是一些常見(jiàn)的報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。不同類型的報(bào)告有不同的要求和格式,我們可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行調(diào)整和修改。寫報(bào)告需要用簡(jiǎn)練、明確的語(yǔ)言表達(dá)觀點(diǎn),同時(shí)注意排版和格式的規(guī)范,以增加報(bào)告的可讀性和專業(yè)性。大家可以根據(jù)具體情況,參考這些范文來(lái)提升自己的報(bào)告寫作能力。

地形圖測(cè)繪報(bào)告篇一

1、實(shí)習(xí)性質(zhì)

畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在校內(nèi)完成教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的全部課程和實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)以后的一次綜合性生產(chǎn)技能鍛煉實(shí)習(xí)。

2、實(shí)習(xí)目的和任務(wù)

(1)綜合、鞏固和運(yùn)用所學(xué)的全部知識(shí),特別是本專業(yè)的理論知識(shí)和課程實(shí)踐,通過(guò)參加實(shí)際工作,了解和掌握本專業(yè)的基本知識(shí),鍛煉學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力。

(2)畢業(yè)實(shí)習(xí)要為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)做準(zhǔn)備、打基礎(chǔ)。因此,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況,充分收集與畢業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)的全部資料和信息(包括文字、圖紙、圖表、數(shù)據(jù)等),為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)順利進(jìn)行打下基礎(chǔ)。了解本專業(yè)的工作環(huán)境,熟悉本專業(yè)的工作流程和工作任務(wù),向一線工程技術(shù)人員虛心學(xué)習(xí),為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為完成上述實(shí)習(xí)任務(wù),為了使學(xué)生畢業(yè)之后能迅速適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)的需求,畢業(yè)實(shí)習(xí)的方式包括:現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、承擔(dān)生產(chǎn)任務(wù)實(shí)習(xí)、參與老師科研項(xiàng)目所進(jìn)行的綜合實(shí)習(xí)等形式。此外,要求學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中要及時(shí)收集和整理現(xiàn)場(chǎng)資料。

1、到簽約單位或工作性質(zhì)對(duì)口的用人單位實(shí)習(xí)鼓勵(lì)學(xué)生到簽約或工作性質(zhì)對(duì)口的用人單位實(shí)習(xí),這們既有利于盡快適應(yīng)用人單位的工作業(yè)務(wù),也有利于用人單位對(duì)學(xué)生的全面考察。

2、參加現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習(xí)

在條件許可的情況下,可組織學(xué)生參加現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)實(shí)習(xí),或?qū)嶋H參加一個(gè)工程項(xiàng)目的建設(shè)過(guò)程(或其中一子項(xiàng),由現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際條件確定)。了解與本專業(yè)有關(guān)的主要工程任務(wù)、完成工程的方法及過(guò)程,本專業(yè)的發(fā)展概況、科學(xué)管理的方法、目前現(xiàn)狀以及作為一個(gè)工程項(xiàng)目其完整的工作流程。

了解所在項(xiàng)目組的內(nèi)容、人員配備及分工、組織和管理、采用的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)備的配備和選型、工作方法、工作手段等。充分掌握工程項(xiàng)目的工作流程與管理方法等。

3、承擔(dān)生產(chǎn)任務(wù)實(shí)習(xí)

為了積極適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,為了使學(xué)生畢業(yè)之后能夠滿足用人單位的需要,可對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行了大膽革新,通過(guò)承擔(dān)生產(chǎn)任務(wù)和橫向技術(shù)服務(wù)完成畢業(yè)實(shí)習(xí)工作。

讓學(xué)生直接從事生產(chǎn)任務(wù)實(shí)習(xí),真刀真槍的干,充分掌握生產(chǎn)項(xiàng)目的全部流程與管理方法,以及本項(xiàng)目組的具體任務(wù)、人員配備及分工、組織和管理、采用的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、儀器的配備和選型、工作方法、工作手段等。

4、參與老師科研項(xiàng)目等形式所進(jìn)行的綜合實(shí)習(xí)

鼓勵(lì)學(xué)生積極參加指導(dǎo)教師所承擔(dān)的科研項(xiàng)目的資料收集、項(xiàng)目研究等工作,通過(guò)參與科研活動(dòng),讓學(xué)生了解本專業(yè)有關(guān)科研的科研信息和基本研究方向,鍛煉學(xué)生科研的綜合能力。

畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后,要求每個(gè)學(xué)生必須提交一份畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,作為評(píng)定學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)的主要依據(jù)。實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫,應(yīng)根據(jù)自己的畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容確定,一般要求報(bào)告字?jǐn)?shù)不低于3000字,應(yīng)包括以下主要內(nèi)容:

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)的單位、任務(wù)簡(jiǎn)介,其中包括實(shí)習(xí)地點(diǎn)、單位、實(shí)習(xí)項(xiàng)目、時(shí)間安排等內(nèi)容;

3、存在問(wèn)題和建議,其中包括畢業(yè)實(shí)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)、存在的問(wèn)題及解決的意見(jiàn)和建議等內(nèi)容。

4、完成實(shí)習(xí)報(bào)告后,要求填寫好一份《畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定表》。在外單位實(shí)習(xí)的同學(xué),鑒定表須經(jīng)實(shí)習(xí)單位簽署意見(jiàn)并加蓋公章。

(一)成績(jī)考核

鄭州測(cè)繪學(xué)校登封,1:500地形實(shí)習(xí)報(bào)告焦會(huì)來(lái)由于地形測(cè)量學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,而地形測(cè)量實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生思維和動(dòng)手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用。所以由學(xué)校統(tǒng)一部署安排,我們測(cè)量工程專業(yè)所有學(xué)生進(jìn)行了為期兩周的控制測(cè)量實(shí)習(xí)。

本次實(shí)習(xí)目的與要求就是熟練掌握常用測(cè)量?jī)x器(水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、)的使用,掌握導(dǎo)線控制網(wǎng)的布設(shè)和等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)和計(jì)算方法。

分發(fā)儀器后,我們以小組為單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。先進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量。選擇一水準(zhǔn)點(diǎn)作為起始點(diǎn)(假定其高程),布設(shè)一條閉合水準(zhǔn)路線。水準(zhǔn)點(diǎn)選在道路路邊,用已埋設(shè)的固定點(diǎn)(不得將點(diǎn)選在道路中間,以免發(fā)生安全事故)。點(diǎn)位確定后要作好標(biāo)記并編號(hào)。四等水準(zhǔn)測(cè)量采用中絲讀數(shù)法,進(jìn)行往返觀測(cè),每站觀測(cè)順序?yàn)楹螅埃埃?。往測(cè)和返測(cè)的測(cè)站數(shù)應(yīng)為偶數(shù)。由往測(cè)轉(zhuǎn)向返測(cè)時(shí),兩根標(biāo)尺應(yīng)互換位置,并應(yīng)重新整置儀器。

收獲體會(huì):通過(guò)實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練,學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):實(shí)驗(yàn)儀器的整平對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;

水準(zhǔn)測(cè)量和水平角測(cè)量均需檢查閉合差,超過(guò)差限一定要重新測(cè)量;

小組成員的合作很重要,實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。

地形圖測(cè)繪報(bào)告篇二

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二、測(cè)繪時(shí)間

三、測(cè)繪目的

3、進(jìn)行基本技能訓(xùn)練,包括測(cè)量、繪圖(手工繪制裝配圖和零件圖)、計(jì)算、cad;運(yùn)用設(shè)計(jì)資料、手冊(cè)和規(guī)范及使用經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)估算和處理數(shù)據(jù)等。

四、測(cè)繪對(duì)象

一級(jí)圓柱齒輪減速器

五、測(cè)繪工具

直尺、游標(biāo)卡尺

六、測(cè)繪內(nèi)容

1、零件測(cè)繪

2、裝配圖設(shè)計(jì)第一階段

(1)裝配圖設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備

(2)有關(guān)零部件結(jié)構(gòu)和尺寸的確定

3、裝配圖設(shè)計(jì)第二階段

(1)傳動(dòng)零件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

(2)軸承端蓋結(jié)構(gòu)

(3)軸承的密封與潤(rùn)滑

4、裝配圖設(shè)計(jì)第三階段

(1)圓柱齒輪減速器機(jī)體的設(shè)計(jì)

(2)減速器附件的設(shè)計(jì)

5、完成減速器裝配圖

6、零件圖的設(shè)計(jì)

七、測(cè)繪心得

裝配體測(cè)繪實(shí)習(xí)心得

為提高我們10級(jí)機(jī)械專業(yè)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和動(dòng)手的能力,并將理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,深化用理論去指導(dǎo)實(shí)踐,用實(shí)踐去理解理論的馬克思辨證唯物主義法。學(xué)校安排了為期兩周的專業(yè)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)內(nèi)容為對(duì)一級(jí)減速器的測(cè)繪及畫出圖紙。在此次實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多。

首先,這次實(shí)習(xí)提高我們機(jī)械專業(yè)素質(zhì)和動(dòng)手的能力,并將理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),鞏固、擴(kuò)大和加深了我從課堂上所學(xué)的理論知識(shí),掌握了機(jī)械制圖cad等基本操作,并達(dá)到了一定的熟練程度,而且還有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)了裝配體圖的繪制方法。在鍛煉大家畫草圖、運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖的能力同時(shí)也積累自己的繪圖經(jīng)驗(yàn)和提高自己的繪圖速度。我們不僅從此次專業(yè)實(shí)習(xí)中獲得了測(cè)量以及繪制等實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,還培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力,培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,而且進(jìn)一步熟練了測(cè)量?jī)x器的使用技能,提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對(duì)數(shù)據(jù)的敏感程度,并對(duì)測(cè)繪裝配體圖的全過(guò)程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),這些知識(shí)往往是我在課堂中很少接觸、注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。因而此次實(shí)習(xí)不僅讓我積累了許多經(jīng)驗(yàn),也讓我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。

接開始測(cè)量尺寸,認(rèn)為把數(shù)據(jù)搞出來(lái)后一切都好辦。但是事實(shí)與預(yù)料的相反,最后好多零件都有標(biāo)準(zhǔn)尺寸,需要查書。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和精力是不夠的,只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。另外這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,深化了友誼。

第三,態(tài)度決定一切。機(jī)械制圖不僅需要耐心,更重要的是細(xì)心和對(duì)科學(xué)的執(zhí)著精神。每一個(gè)數(shù)據(jù)都需要精密的測(cè)量和計(jì)算,還要查看書本上。

第四,合理規(guī)劃時(shí)間。實(shí)習(xí)任務(wù)很大,時(shí)間并不長(zhǎng),因此要合理規(guī)劃時(shí)間,制定計(jì)劃。

同時(shí),我也領(lǐng)悟到學(xué)生和社會(huì)工作者的區(qū)別。工作說(shuō)不辛苦那是假的,參加工作后讓我進(jìn)一步領(lǐng)悟到生活中的本質(zhì)東西,即你要成功,你想得到你所希望的狀態(tài),首先你必須付出12分的努力。實(shí)習(xí)以后,我們才真正體會(huì)父母掙錢的來(lái)之不易,而且開始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力?!霸诖髮W(xué)里學(xué)的不僅是知識(shí),更是一種叫做自學(xué)的能力”。參加實(shí)習(xí)后才能深刻體會(huì)這句話的含義。我們要在以后的工作中要勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己要虛心請(qǐng)教他人,并做好筆記認(rèn)真的去理解分析。沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被社會(huì)所淘汰。

地形圖測(cè)繪報(bào)告篇三

進(jìn)入大三上學(xué)期后,我學(xué)習(xí)了中國(guó)建筑史,對(duì)我國(guó)古代杰出的建筑構(gòu)造手法和多樣化的建筑形態(tài)驚嘆不已。對(duì)大木作,木梁柱的搭接方式也有了一定的認(rèn)識(shí),這次大三下學(xué)期的古建地段測(cè)繪實(shí)習(xí),就是為了讓我們?cè)讷@得一定知識(shí)積累后,通過(guò)實(shí)踐階段,對(duì)中國(guó)古代建筑又一更加充分的認(rèn)識(shí),同時(shí)引入街道測(cè)繪的理念,更加關(guān)注古代街道的布局,為今后的城市規(guī)劃學(xué)習(xí)打下更加結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

鋼尺三角板皮尺圖紙鉛筆記錄本

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布局嚴(yán)謹(jǐn),比較完整地體現(xiàn)了明、清時(shí)期川南民居、廟宇、殿堂等建筑的特點(diǎn)。鎮(zhèn)上酒肆茶樓,商店林立,繁華熱鬧?,F(xiàn)仍保存明、清古鎮(zhèn)的格局和風(fēng)貌,石板街道,兩旁多位清代建筑,風(fēng)火山墻高聳,雕花門窗,古色古香。院落間有幽深的小巷。臨江碼頭,有石板階梯層層疊疊而上,通往大街,具有濃厚的川南地方民族特色。古建筑群中的木雕石刻做工精細(xì),栩栩如生,有較高的藝術(shù)欣賞價(jià)值。 本人測(cè)量體會(huì):

這次我們小組主要測(cè)量的是李莊古鎮(zhèn)內(nèi)的石燕街地段沿街建筑。之前在學(xué)校的時(shí)候指導(dǎo)老師教授過(guò)一些測(cè)繪的方法,也對(duì)一些簡(jiǎn)單的建筑測(cè)繪方法進(jìn)行了舉例,但這次測(cè)繪是傳統(tǒng)建筑,本身具有一定難度,并且通暢傳統(tǒng)建筑都包含了磚雕,脊飾,斗拱的大樣,難度大又耗時(shí)間,而且屋頂?shù)臏y(cè)繪對(duì)于使用傳統(tǒng)簡(jiǎn)單工具測(cè)量的我們來(lái)說(shuō)是很難的。我在這次小組測(cè)繪項(xiàng)目中主要負(fù)責(zé)測(cè)量沿街的立面尺寸,初期測(cè)量階段,由于遇到的都是門窗,門檻等尺度比較小,位置也比較低矮的尺寸,測(cè)量起來(lái)相對(duì)比較容易,但是當(dāng)開始測(cè)量二層窗戶,斗拱尺寸的時(shí)候,我就遇到了難題,這些構(gòu)件的位置相對(duì)較高,測(cè)量難度較大。經(jīng)過(guò)與小組成員和指導(dǎo)老師一番討論之后,我還是有了對(duì)策。我想到了借助數(shù)碼相機(jī),拍下各種大樣的正側(cè)底面的照片,然后以某個(gè)已測(cè)出的構(gòu)件中的重要控制點(diǎn),通過(guò)比照數(shù)碼照片繪出大樣圖。我還在古鎮(zhèn)住戶家借了樓梯,借助各種測(cè)量以及估算的方法,終于將位置較高的構(gòu)件尺寸數(shù)據(jù)測(cè)量完畢,心中充滿了歡喜。

這次古建筑測(cè)繪,給我更大的收獲是團(tuán)隊(duì)合作精神的體驗(yàn),雖然有時(shí)

會(huì)因?yàn)橛^點(diǎn)沖突而發(fā)生矛盾,但是人多力量大,只要我們分工明確,從更客觀的一方面去分析解決問(wèn)題,就能達(dá)到事半功倍的效果。

這次實(shí)習(xí),在李莊測(cè)繪的時(shí)間不長(zhǎng),只有六天時(shí)間,但是在為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)期內(nèi),對(duì)我所學(xué)知識(shí)的思考影響是很大的。我學(xué)會(huì)了對(duì)古建結(jié)構(gòu)細(xì)部的測(cè)量,很多實(shí)際測(cè)量操作的方法等課堂上無(wú)法學(xué)到的東西。很大程度上提高了我的動(dòng)手和動(dòng)腦能力。同時(shí)也拓展了與同學(xué)交流合作的能力,單單靠一個(gè)人的力量是不夠的,一定要小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

地形圖測(cè)繪報(bào)告篇四

解建筑的機(jī)會(huì),一個(gè)可以讓我們親身走進(jìn)古代建筑,感受古代建筑文化的機(jī)會(huì),同時(shí)讓我更好的領(lǐng)略建筑藝術(shù)的魅力。時(shí)代在速度發(fā)展著,新一代的建筑也不斷的創(chuàng)造著,但是去看懂讀懂體會(huì)古人建造的古代建筑也是作為一名建筑學(xué)子的必要課程。這次的古建測(cè)繪實(shí)踐讓我受益匪淺,同時(shí)也對(duì)古代建筑產(chǎn)生了濃厚的興趣。

通過(guò)本次實(shí)踐周的實(shí)踐我們能夠從歷史中學(xué)習(xí)建筑,建立建筑體驗(yàn)與認(rèn)

知,總結(jié)建筑經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)實(shí)際測(cè)量并繪制測(cè)繪文本,體驗(yàn)建筑的空間感、材料的應(yīng)用、建筑的尺度感等,把理論聯(lián)系實(shí)際,掌握古代建筑和古代建筑裝飾設(shè)計(jì)的常用方法手段,全方位了解設(shè)計(jì),與現(xiàn)代建筑公共思考,創(chuàng)造性應(yīng)用基本理論,解決實(shí)際問(wèn)題打下良好的基礎(chǔ)。

廈門盧厝(成功大道與思明南路交匯處,西南角)

20xx年7月9日——20xx年7月xx日

對(duì)廈門盧厝的古建筑進(jìn)行測(cè)量并繪制cad圖,電子模型以及實(shí)體模型。

下面首先讓我介紹一下廈門盧厝這一有代表性的古厝。

為寬敞的廳堂,左右均設(shè)廂房,后廳比前廳深闊,設(shè)神龕,是祭祀、議事的廳堂。

盧厝的兩落主厝采用的是抬梁式木架構(gòu)及單檐尖山式,硬山屋頂,弧線形燕

尾式屋脊,其間以過(guò)水廊相連接,圍合成中心大天井。東西護(hù)厝為琵琶式山尖硬山屋頂,與大厝之間留有狹長(zhǎng)天井,以漏窗墻分隔成對(duì)稱四小天井,與前后護(hù)厝小房廳自成小單元居室。東西前半部天井中另加蓋小方亭,用于休閑和會(huì)客。護(hù)厝前檐下貫穿南北的走廊,同院后巷弄及中央廊道連通,形成了整體建筑的聯(lián)系紐帶。前院圍墻正中設(shè)門廳,兩側(cè)各有隨墻門,作為平時(shí)的主要出入口,東西和西南院角分建廚房和電石房,服務(wù)于主厝。盧厝整體布局結(jié)構(gòu)及屋頂樣式仍保留著北方四合院和宋代曲線屋頂?shù)慕ㄖ攸c(diǎn)。

囊括閩南民居大多雕飾手法盧厝對(duì)建造材料特別講究,杉、楠、桉木兼用,

花崗石、青石并存。粗圍高大的梁柱、板扇的使用,使得屋架高舉開闊,門窗寬敞明亮;整個(gè)墻裙由“泉州白”花崗巖石板與高腰“柜臺(tái)腳”組合而成,寬厚結(jié)實(shí),令建筑顯得更為氣派和穩(wěn)重。

于細(xì)微處見(jiàn)精細(xì),是盧厝建筑裝飾上最大的特點(diǎn),閩南民居的所有雕飾手法

這些花磚都是從德國(guó)進(jìn)口的,一百多年了仍完好無(wú)損。他說(shuō),盧厝里的所有木料全部是從菲律賓運(yùn)過(guò)來(lái)的,而石雕則都是惠安工匠們的作品。但是,盧厝在文革時(shí)期被破壞了一些東西。墻面上的那些石雕,幸好當(dāng)時(shí)用水泥抹起來(lái),才得以保存下來(lái)。春節(jié)前應(yīng)文物處的要求,他才把那些水泥挖掉。盧厝盡管結(jié)構(gòu)還保存完好,但部分墻體也已經(jīng)出現(xiàn)了一些傾斜、塌下的跡象,而且屋頂上瓦碎木朽,盧家后人說(shuō)最怕的是下雨天。除了要擔(dān)心房屋坍塌下來(lái),盧家后人還要提防“盜賊”。

下面介紹下這次我們小組的測(cè)繪。

到達(dá)盧厝時(shí),我們首先是大致的了解一下盧厝的總體布局,接著是我們小組

的測(cè)繪范圍。然后,仔細(xì)的觀察我們需要測(cè)量的建筑的特色,平面形式、構(gòu)架方

式、屋頂形式、臺(tái)基情況、彩畫等等。

當(dāng)以上這些準(zhǔn)備工作做好后我們正式展開測(cè)量工作,我們分好工,一部分同學(xué)測(cè)量平面一部分同學(xué)測(cè)量剖面,而我和另外3名同學(xué)負(fù)責(zé)測(cè)量立面。立面的測(cè)繪看似簡(jiǎn)單,但期間困難重重。由于建筑的高度較高,我們的拍照沒(méi)法用平行投影的方式進(jìn)行拍照,這就只能借助爬梯了。另外一點(diǎn),我們需要將立面上的雕花,門的大小,以及窗戶大小都測(cè)量出來(lái),這就很考驗(yàn)我們的動(dòng)腦能力了,在門的較高處,我們的卷尺硬度不夠沒(méi)法伸長(zhǎng)到較高的地方,于是我們借助竹竿,通過(guò)把皮尺的頭部固定在竹竿上,從而進(jìn)行測(cè)量。我想,最困難的測(cè)量就是對(duì)斗拱及其上面的雕花的測(cè)量了。由于盧厝現(xiàn)已屬于危房,房東在有些地方并不讓我們爬高進(jìn)行測(cè)量。最終,在我們的努力下,房東終于同意讓我們用爬梯爬高測(cè)量斗拱了。這也開始考驗(yàn)了我們小組的互助能力了,由于需攀爬的高度較高,所以爬梯下由兩名同學(xué)扶住,測(cè)量的同學(xué)帶上一個(gè)卷尺和一個(gè)手電筒上去進(jìn)行測(cè)量,下面一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù)。由于我們小組配合的默契度高,我們一個(gè)早上就完成了我們小組范圍內(nèi)各個(gè)部分的測(cè)量。

在測(cè)量完成之后,我們回到了學(xué)校之后,很快組織了本組的各個(gè)成員進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì),然后開始繪制。公布不負(fù)有心人,短短的兩天時(shí)間我們小組就完成了老師給我們的任務(wù)。

我們?cè)谧鐾赀@個(gè)古建測(cè)繪的實(shí)踐以后,我們更實(shí)際的了解了古建筑的構(gòu)造:屋頂

到,只能靠估算,大家就集思廣益想了很多方法,例如借助竹竿等等。在繪圖方面,培養(yǎng)了我們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。由于古建中有很多部件,我們就必須對(duì)每個(gè)部件的每個(gè)尺寸進(jìn)行測(cè)量,進(jìn)行記錄。同樣,畫草圖,校對(duì)數(shù)據(jù),畫cad圖都需要認(rèn)真仔細(xì),通過(guò)這次測(cè)繪,這在以后的學(xué)習(xí)乃至工作中都無(wú)疑是一種很好的習(xí)慣。

最后,我也深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。由于這次測(cè)繪是以小組的形式進(jìn)行的,因此大家必須分工合作,既要把自己的任務(wù)完成,又要協(xié)助隊(duì)友測(cè)繪。充分體現(xiàn)了同學(xué)之間的互幫互助,互相配合。我想只要一起努力,沒(méi)有什么困難無(wú)法攻克的。這次的測(cè)繪我學(xué)到了很多,也體會(huì)到了很多,這將是我人生中最美好的一段回憶。

地形圖測(cè)繪報(bào)告篇五

2。1通過(guò)項(xiàng)目部以師帶徒的方式,我在較短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀及其工具的基本操作與使用。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我主要參與的是施工測(cè)量工作,利用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量、平面控制測(cè)量、角度測(cè)量、距離測(cè)量。實(shí)習(xí)期間參與的工作內(nèi)容如下:

2。11、參與宿舍樓、住宿樓等單體工程的建筑定位放線、軸線控制網(wǎng)的布設(shè)、平面控制測(cè)量及高程引測(cè)工作。

2。12、參與住宿樓基礎(chǔ)定位放線及地面永久性水準(zhǔn)點(diǎn)埋設(shè)工作。

2。13、參與單體工程室內(nèi)、外土方開挖、回填、地面施工的標(biāo)高控制測(cè)量工作。

2。14、參與塔吊預(yù)埋螺栓及軌道安裝與驗(yàn)收工作。

2。15、參與住宿樓、食堂及宿舍樓工程沉降點(diǎn)埋設(shè)及觀測(cè)工作。

在上述具體工作中運(yùn)用的施工測(cè)量方法詳細(xì)闡述如下:

2。21、軸線控制網(wǎng)應(yīng)先從整體考慮,遵循先整體、后局部,高精度控制低精度的原則。

2。22、軸線控制網(wǎng)的布設(shè)要根據(jù)設(shè)計(jì)總平面圖、現(xiàn)場(chǎng)施工平面布置圖、基礎(chǔ)及首層施工平面圖進(jìn)行。

2。23、控制點(diǎn)應(yīng)選在通視條件良好、安全、易保護(hù)的地方。

2。24、控制樁必須用混凝土保護(hù),需要時(shí)用鋼管進(jìn)行圍護(hù),并用紅油漆作好測(cè)量標(biāo)記。

2。3軸線控制網(wǎng)的布設(shè)

2。31、首級(jí)控制網(wǎng)的引測(cè)

首級(jí)控制網(wǎng)的引測(cè)由規(guī)劃局測(cè)繪部門依據(jù)建筑定位坐標(biāo)測(cè)定,由所定樁位組成首級(jí)控制網(wǎng)。

2。32、軸線控制樁的測(cè)設(shè)

首級(jí)控制網(wǎng)布設(shè)完成后,依據(jù)結(jié)構(gòu)平面圖上有關(guān)柱、墻體、洞口詳細(xì)位置關(guān)系確定建筑物須定位的主軸線,然后以首級(jí)控制網(wǎng)為基準(zhǔn),采用極坐標(biāo)或直角坐標(biāo)定位放樣的方法定出建筑物主軸線的控制樁,經(jīng)角度、距離校測(cè)符合點(diǎn)位限差要求后,作為該建筑的軸線控制網(wǎng)。

2。4高程控制網(wǎng)的測(cè)設(shè)

2。41、依據(jù)測(cè)繪部門提供的場(chǎng)區(qū)水準(zhǔn)基點(diǎn)(不少于三個(gè)),采用水準(zhǔn)儀對(duì)所提供的水準(zhǔn)基點(diǎn)進(jìn)行復(fù)測(cè)檢查,校測(cè)合格后,測(cè)設(shè)一條閉合或附合水準(zhǔn)路線,聯(lián)測(cè)場(chǎng)區(qū)平面控制點(diǎn),以此作為保證施工豎向精度控制的首要條件。

2。42、依據(jù)測(cè)繪部門提供的水準(zhǔn)基點(diǎn),埋設(shè)半永久性高程點(diǎn),埋設(shè)3—6個(gè)月后,再進(jìn)行聯(lián)測(cè),測(cè)出場(chǎng)區(qū)半永久性點(diǎn)的高程,該點(diǎn)也可作為以后沉降觀測(cè)的基準(zhǔn)點(diǎn)。

2。43、場(chǎng)區(qū)內(nèi)至少應(yīng)有三個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn),水準(zhǔn)點(diǎn)的間距小于1公里,距離建筑物大于25米,距離回土邊線不小于15米。

3。1我在參加施工實(shí)習(xí)期間,能遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度,出勤率高,積極向工人師傅請(qǐng)教。經(jīng)過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng),我認(rèn)為這次施工實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲還是相當(dāng)大的,它給了我認(rèn)識(shí)社會(huì),接觸工程實(shí)際的機(jī)會(huì),驗(yàn)證和深化了我以前所學(xué)的理論知識(shí),它讓我學(xué)到了很多知識(shí)。比如,學(xué)會(huì)了測(cè)量?jī)x器的基本操作;掌握了施工控制測(cè)量的基本方法;熟悉了基儲(chǔ)主體及裝修工程的施工工序,其中對(duì)測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等施工工藝有了很具體的了解;學(xué)會(huì)了看懂一般建筑、結(jié)構(gòu)施工圖紙。許多原來(lái)并不熟練的知識(shí)逐漸被清晰的理解,許多原來(lái)沒(méi)有重視的方面也得到了鞏固,更在發(fā)現(xiàn)及解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)到了不少新東西。通過(guò)對(duì)部分工程進(jìn)行了實(shí)踐操作,從而積累了許多經(jīng)驗(yàn),很大程度上也提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同事的交際、合作的能力。還使我們開闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基矗。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西。我在測(cè)量實(shí)習(xí)工作中,以下幾個(gè)方面有了較深的體會(huì):

3。11、測(cè)量人員的素質(zhì)要求高,要想作為一個(gè)合格的、專業(yè)的測(cè)量員,首先要具備吃苦耐勞、細(xì)心謹(jǐn)慎、團(tuán)結(jié)協(xié)作的基本條件,要有高度的責(zé)任心,具備較高讀圖能力和質(zhì)量意識(shí),養(yǎng)成事前反復(fù)考慮,事后認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。

3。12、在施工測(cè)量之前,測(cè)量人員要認(rèn)真、細(xì)致地核對(duì)設(shè)計(jì)圖紙,檢查圖紙總尺寸和分尺寸是否一致,總平面圖和大樣詳細(xì)圖尺寸是否一致,不符之處要及時(shí)向技術(shù)人員提出,進(jìn)行修改。然后對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地踏勘,根據(jù)實(shí)際情況編制測(cè)設(shè)詳圖,計(jì)算測(cè)設(shè)數(shù)據(jù)。

3。13、測(cè)量?jī)x器的精度直接影響到測(cè)量成果的質(zhì)量。測(cè)量?jī)x器需要定期送檢,檢定合格后方可使用,未經(jīng)檢定合格的儀器不得用于測(cè)量工作。測(cè)量?jī)x器由專人負(fù)責(zé)保管和維護(hù),日常維護(hù)對(duì)儀器的使用壽命和精度的穩(wěn)定性有很大的影響。由于施工現(xiàn)場(chǎng)施工機(jī)械多,稍有不慎,測(cè)量?jī)x器就會(huì)受到碰撞,使測(cè)量?jī)x器的精度指標(biāo)和穩(wěn)定性下降,或損壞儀器。在測(cè)量過(guò)程中儀器測(cè)量人員不得遠(yuǎn)離儀器,使儀器設(shè)備的安全處于受控狀態(tài)。要做好測(cè)量?jī)x器的檢校,通過(guò)對(duì)測(cè)量?jī)x器的日常檢校了解使用儀器的精度狀況,才能避免測(cè)量?jī)x器的不穩(wěn)定性。

3。14、由于施工現(xiàn)場(chǎng)工種多,交叉作業(yè)頻繁,并有大量的土方填挖,地面變動(dòng)很大,因此各種測(cè)量標(biāo)志必須埋設(shè)穩(wěn)固,妥善保護(hù),經(jīng)常檢查。采用各種不同的方法加強(qiáng)外業(yè)和內(nèi)業(yè)的檢核工作。標(biāo)志如有破壞,要及時(shí)恢復(fù)。

3。15、在實(shí)習(xí)前一定要及時(shí)預(yù)習(xí)測(cè)量方法以及相關(guān)的計(jì)算公式,在實(shí)習(xí)過(guò)程中要聽?zhēng)煾档陌才?,避免由于測(cè)量方法錯(cuò)誤而造成的錯(cuò)誤和誤差。熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法,在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則,并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率。

3。16、測(cè)量團(tuán)隊(duì)合作精神尤為重要,一項(xiàng)測(cè)量工作要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓快速、高效的完成測(cè)量任務(wù)。

3。19、能掌握施工測(cè)量的基本方法,但較為復(fù)雜的建筑施工測(cè)量還有待于學(xué)習(xí)。

3。110、能看懂一般的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖紙,但有些不能完全了解設(shè)計(jì)意圖,看圖能力需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

3。111、熟悉框架結(jié)構(gòu)、磚混結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)工程的施工工序和施工方法,但涉入不深,施工細(xì)節(jié)方面了解不多。

3。112、掌握的國(guó)家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)圖集較少,今后必須加強(qiáng)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及圖集的學(xué)習(xí),不斷地更新知識(shí),充實(shí)自己。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)施工單位在施工質(zhì)量和材料管理上存在一些問(wèn)題。

4。1、施工過(guò)程中有些施工工序如鋼筋綁扎、模板安裝、混凝土施工、墻體砌筑質(zhì)量一般,有的造成事后返工;有的直接影響結(jié)構(gòu)外觀。我認(rèn)為主要原因在于人的因素,工人質(zhì)量意識(shí)淡薄,施工隨意性比較大,工人的素質(zhì)高低及質(zhì)量意識(shí)強(qiáng)弱都直接影響到工程質(zhì)量的好壞。

4。2、施工現(xiàn)場(chǎng)材料、物資過(guò)量消耗,機(jī)械設(shè)備過(guò)度磨損;周轉(zhuǎn)材料看管不嚴(yán),遺失時(shí)有發(fā)生,失竊浪費(fèi)嚴(yán)重。我認(rèn)為主要原因在,項(xiàng)目部執(zhí)行領(lǐng)料用料制度,從倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)料有數(shù),但余料無(wú)回收,尤其是包清工隊(duì)伍只顧出產(chǎn)值。

5、對(duì)所在項(xiàng)目部的建議或改進(jìn)措施

5。1、提高質(zhì)量意識(shí),嚴(yán)格工序管理。

施工單位首先應(yīng)該合理地選擇施工能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)較高的勞務(wù)隊(duì)伍進(jìn)場(chǎng),過(guò)程中要加強(qiáng)對(duì)工人的質(zhì)量管理,提高全體工人的質(zhì)量意識(shí),樹立“百年大計(jì)、質(zhì)量第一”的思想,以提升工程質(zhì)量,對(duì)不符合要求的隊(duì)伍或人員,堅(jiān)決要求撤換。施工過(guò)程中嚴(yán)格遵守施工工藝和操作規(guī)程,是進(jìn)行施工操作的依據(jù)和法規(guī),是確保工序質(zhì)量的前提,任何人都必須嚴(yán)格執(zhí)行,不得違犯。設(shè)置工序質(zhì)量控制點(diǎn),控制點(diǎn)是指為了保證工序質(zhì)量而需要進(jìn)行控制的重點(diǎn)、或關(guān)鍵部位、或薄弱環(huán)節(jié),以便在一定時(shí)期內(nèi)、一定條件下進(jìn)行強(qiáng)化管理,使工序處于良好的控制狀態(tài)。只有這樣,才能不斷提高工程質(zhì)量,適應(yīng)企業(yè)施工生產(chǎn)的需要。

5。2、加強(qiáng)材料管理,有效控制施工成本。

材料費(fèi)用占整個(gè)工程造價(jià)的60%,材料費(fèi)用的盈虧直接影響到整個(gè)工程的盈虧。加強(qiáng)材料管理是項(xiàng)目成本控制的重要環(huán)節(jié),控制工程成本,材料成本尤其重要,如果忽視材料管理,項(xiàng)目成本管理就無(wú)從談起,材料管理必須是全方位、全過(guò)程管理。如施工過(guò)程中發(fā)現(xiàn)超額用料,材料管理人員必須立即查核原因?,F(xiàn)場(chǎng)材料使用應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督與檢查,防止材料過(guò)量消耗,機(jī)械管理應(yīng)設(shè)專人負(fù)責(zé)管理。

6、全文總結(jié)

實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,通過(guò)此次畢業(yè)實(shí)踐,使我加深了對(duì)工程施工的理解,掌握了施工測(cè)量的基本方法,鍛煉了我的工作能力,也讓我學(xué)會(huì)了如何去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,懂得了如何運(yùn)用理論聯(lián)系實(shí)際去解決問(wèn)題。收獲的同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己的不足,我將在今后的工作中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

地形圖測(cè)繪報(bào)告篇六

rtk與全站儀聯(lián)合測(cè)繪地形圖,可以優(yōu)劣互補(bǔ)。如果僅用全站儀進(jìn)行數(shù)字化測(cè)圖,就必須建立圖根控制網(wǎng),這樣須投入大量的時(shí)間、人力、財(cái)力;如僅用rtk測(cè)圖,可以省去建立圖根控制這個(gè)中間環(huán)節(jié),節(jié)省大量的時(shí)間、人力和財(cái)力,同時(shí)還可以全天侯地觀測(cè)。由于衛(wèi)星的截止高度角必須大于13°-15°,它在遇到高大建筑物或在樹下時(shí),就很難接收到衛(wèi)星和無(wú)線電信號(hào),也就無(wú)法進(jìn)行測(cè)量。如果用rtk與全站儀聯(lián)合測(cè)圖,上述弊端就可以克服。即在進(jìn)行地形測(cè)量時(shí),空曠地區(qū)的地形、地物用rtk測(cè)之;村莊、城市內(nèi)的建筑物、構(gòu)筑物用rtk實(shí)時(shí)給出圖根點(diǎn)的三維坐標(biāo),然后用全站儀測(cè)之。這樣可以大大加快測(cè)量速度,提高工作效率。由于受到條件的限制,我們這次是完全用全站儀進(jìn)行數(shù)字測(cè)圖。借此機(jī)會(huì)我試結(jié)合廣東省增城市全國(guó)第二次土地資源調(diào)查1:500地籍圖測(cè)量這一工程,進(jìn)行粗略的分析。

第一章

測(cè)前準(zhǔn)備工作

1.1圖根控制測(cè)量

數(shù)字測(cè)圖時(shí)應(yīng)盡量利用各級(jí)控制點(diǎn)作為測(cè)站點(diǎn)。但由于地表上的地物、地貌有時(shí)是極其復(fù)雜零碎的,要全部在各級(jí)控制點(diǎn)上采集到所有的碎部點(diǎn)往往比較困難,因此除了利用各級(jí)控制點(diǎn)外,還要增設(shè)測(cè)站點(diǎn)。

尤其是在地形瑣碎、合水線地形復(fù)雜地段,小溝、小山脊轉(zhuǎn),房屋密集的居民地,這些會(huì)對(duì)測(cè)站點(diǎn)的數(shù)量要會(huì)求多一點(diǎn),切忌用增設(shè)測(cè)站點(diǎn)作大面積的測(cè)圖。

儀器器材主要包括:一臺(tái)gps儀器、全站儀、對(duì)講機(jī)、花桿、反光棱鏡。

資料的準(zhǔn)備:在數(shù)據(jù)采集之前,最好提前將測(cè)區(qū)的全部已知點(diǎn)成果通過(guò)計(jì)算機(jī)輸入全站儀的內(nèi)存里面,以便調(diào)用。還者就是把成果打印一份放在全站儀的儀器箱子里面,以便查閱核對(duì)。

外業(yè)作業(yè)人員的組織:我們這是用全站儀測(cè)圖,一般一個(gè)組三個(gè)人,一個(gè)人觀測(cè),一個(gè)人跑桿,還有一個(gè)人就畫草圖。

第二章 碎部測(cè)量

2.1 全站儀的簡(jiǎn)單操作流程

觀測(cè)人員在讀取豎盤讀數(shù)時(shí),要注意檢查豎盤指標(biāo)水準(zhǔn)管氣泡是否居中;每觀測(cè)20—30個(gè)碎部點(diǎn)后,應(yīng)重新瞄準(zhǔn)起始方向檢查其變化情況。

立尺人員應(yīng)將標(biāo)尺豎直,并隨時(shí)觀察立尺點(diǎn)周圍情況,弄清碎部點(diǎn)之問(wèn)的關(guān)系,地形復(fù)雜時(shí)還需繪出草圖,以協(xié)助繪圖人員作好繪圖工作。

測(cè)量小組一般都是三個(gè)人組成,一個(gè)主要負(fù)責(zé)草圖勾繪和控制點(diǎn) 2 制作,其余兩個(gè)負(fù)責(zé)具體測(cè)量。遵循“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”、“步步有檢核”的原則。

每次作業(yè)順序?yàn)椋捍_定測(cè)站點(diǎn)。確定測(cè)站點(diǎn)時(shí),要盡量保證大的可視區(qū)域,同時(shí)還要保證有可通視的已知點(diǎn)。所以,在實(shí)際作業(yè)時(shí)一般將測(cè)站點(diǎn)定在較高的坡或山頂,以避免經(jīng)常遷站。

架設(shè)儀器。架設(shè)儀器時(shí),要保證儀器架穩(wěn),一般是將三腳架的腿間距稍微放大些,保證平穩(wěn)。角度過(guò)大將導(dǎo)致全站儀過(guò)低,給觀測(cè)帶來(lái)不便,同時(shí)也影響觀測(cè)員的行動(dòng);角度過(guò)小時(shí)全站儀放置不穩(wěn),存在儀器損害的潛在危險(xiǎn)。觀測(cè)前要進(jìn)行儀器的校驗(yàn),對(duì)準(zhǔn)已知點(diǎn),以保證數(shù)據(jù)均為可信數(shù)據(jù)。

立棱鏡,測(cè)量讀數(shù)。立鏡時(shí)要保證鏡竿盡量豎直,每個(gè)碎布點(diǎn)保持間距35-45米左右。實(shí)際碎部點(diǎn)間距大多在35米左右,符合精度要求。全站儀能夠自動(dòng)保存數(shù)據(jù),讀數(shù)較快。一般有兩到三人負(fù)責(zé)立棱鏡,其中兩人同時(shí)立鏡。

繪圖員應(yīng)有一定的方向感, 有一定的圖形比例控制能力。繪圖員在實(shí)地可先畫出大致需要采集點(diǎn)的草圖, 并控制好比例。繪制草圖時(shí)遵循上北下南, 要善于使用多色筆標(biāo)識(shí), 準(zhǔn)確描述地物間拓?fù)潢P(guān)系, 使用特定的符號(hào), 以易于內(nèi)業(yè)操作。比如一塊草地, 可以在中間畫出草地符號(hào)(或注記文字)即可清楚表示出地形特點(diǎn)。采集數(shù)據(jù)時(shí)也要注意一些技巧, 對(duì)于不便觀測(cè)的四點(diǎn)房, 采用兩點(diǎn)加寬度的采點(diǎn)方法, 這樣用計(jì)算機(jī)自動(dòng)生成, 所得的房屋既符合精度, 又很美觀。注意一些散點(diǎn)的采集, 如電線桿, 采集時(shí)一塊圖一塊圖的檢查, 以免漏測(cè)。采用兩人跑尺, 可以大大的提高外業(yè)的速度, 需注意每測(cè)好一點(diǎn)應(yīng)及時(shí)用對(duì)講機(jī)進(jìn)行核實(shí), 以保證點(diǎn)圖對(duì)應(yīng)不出錯(cuò)。

第三章 內(nèi)業(yè)處理

3.1 數(shù)據(jù)的傳輸

用數(shù)據(jù)通訊線連接電子手薄和計(jì)算機(jī),把野外觀測(cè)數(shù)據(jù)傳輸?shù)接?jì)算機(jī)中,每次觀測(cè)的數(shù)據(jù)要及時(shí)傳輸,避免數(shù)據(jù)丟失。

等數(shù)據(jù)傳好之后把dat格式的文件用txt文本打開,查看里面的點(diǎn)號(hào)是不是與白天所測(cè)得得點(diǎn)號(hào)一致,以免傳輸錯(cuò)誤。

3.2 內(nèi)業(yè)電子草圖的勾繪

我們?cè)趶V州那邊的測(cè)圖范圍一般都是地勢(shì)平坦地區(qū),應(yīng)用散點(diǎn)表示地形的變化,散點(diǎn)分布均勻合理。特殊地貌采用正確的地貌符號(hào)進(jìn)行表示。數(shù)字測(cè)圖中,碎部測(cè)量的主要方法為極坐標(biāo)法,在實(shí)測(cè)得多數(shù)碎部點(diǎn)的坐標(biāo)后,可以用軟件中的方向交會(huì)、距離交會(huì)、十字尺測(cè)量法或兩算定點(diǎn)等方法來(lái)取得其余各點(diǎn)的坐標(biāo),在輔以軟件中的偏移、拷貝、延伸等功能,得到最后的圖形。

本測(cè)區(qū)內(nèi)面狀地物主要包括:各種房屋。本測(cè)區(qū)內(nèi)線狀地物主要包括:大車道、圍墻。本測(cè)區(qū)內(nèi)獨(dú)立地物主要包括:牲畜棚。

3.3.1 成圖軟件介紹:

內(nèi)業(yè)成圖利用南方cass 7.1軟件。cass 7.1在數(shù)字化成圖方面的技術(shù)特色:

1.更加便捷的簡(jiǎn)碼用戶方案。2.更加完善、使用的電子平板。3.更加底層的骨架線技術(shù)。4.更加直觀、便捷的圖上比例尺更改。5.更加直觀高效的地物遍及。

6.更加豐富的dtm建模與等高線繪圖技術(shù)。7.提供了更多的用戶化途徑。8.全面采用objectarx開發(fā)技術(shù)。9.加集中的參數(shù)設(shè)置模式。

3.3.2 內(nèi)業(yè)成圖方法:

內(nèi)業(yè)將利用外業(yè)草圖,采用南方cass7.1軟件進(jìn)行成圖。成圖比例尺為1:500。地貌與實(shí)地相符,地物位置精確,符號(hào)利用要正確。地物要按地形圖圖式規(guī)定的符號(hào)表示。房屋輪廓需用直線連接起來(lái),而道路、河流的彎曲部分則是逐點(diǎn)連成光滑的曲線。不能依比例描繪的地物,應(yīng)按規(guī)定的非比例符號(hào)表示。

3.3.3 內(nèi)業(yè)成圖具體過(guò)程:

展點(diǎn)(高程點(diǎn)或點(diǎn)號(hào)):在繪圖處理的下拉菜單中選擇“展點(diǎn)”項(xiàng)的“野外測(cè)點(diǎn)點(diǎn)號(hào)”在打開的對(duì)話框中選擇自己所需要的文件,然后單擊確定便可以在屏幕展出野外測(cè)點(diǎn)及點(diǎn)號(hào)。房屋輪廓需用直線連接起來(lái),而道路、河流的彎曲部分則是逐點(diǎn)連成光滑的曲線。不能依比例描繪的地物,應(yīng)按規(guī)定的非比例符號(hào)表示。

三角形的修改:在等高線的目錄下選擇“刪除三角形”,“增加三角形”,“過(guò)濾三角形”,“三角形內(nèi)插點(diǎn)”,“重組三角形”的命令,按照提示進(jìn)行操作可以對(duì)三角網(wǎng)進(jìn)行修改。

勾繪等高線:在等高線的目錄下選擇“勾繪等高線”,輸入等高距2米,選擇“張力樣條擬合”。

等高線的修飾(包括修飾與高程注記):在等高線的目錄下選擇“刪除三角網(wǎng)”,修改不正確的等高線,并沿直線注記等高線或單獨(dú)注記。

加圖廓的方法:首先利用工程應(yīng)用查詢圖框的長(zhǎng),寬;在繪圖處理的目錄下選擇“加任意圖幅”,在打開的對(duì)話框中輸入測(cè)圖員的姓名、長(zhǎng)寬、接圖表等與圖相關(guān)的內(nèi)容,拾取圖的左下角坐標(biāo)。完成內(nèi)業(yè)地圖勾繪。

第四章 地形圖的應(yīng)用

大比例尺地形圖是建筑工程規(guī)劃設(shè)計(jì)和施工中的重要地形資料。特別是在規(guī)劃設(shè)計(jì)階段,不僅要以地形圖為底圖,進(jìn)行總平面的布設(shè),而且還要根據(jù)需要,在地形圖上進(jìn)行一定的量算工作,以便因地制宜地進(jìn)行合理的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。

全站儀數(shù)字化測(cè)圖,主要分為準(zhǔn)備工作、數(shù)據(jù)獲取、數(shù)據(jù)輸入、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)輸出等五個(gè)階段。在準(zhǔn)備工作階段,包括資料準(zhǔn)備、控制測(cè)量、測(cè)圖準(zhǔn)備等,與傳統(tǒng)地形測(cè)圖一樣,在此不再贅述,現(xiàn)以實(shí)際生產(chǎn)中普遍采用的全站儀加電子手薄測(cè)圖模式為例,從數(shù)據(jù)采集到成圖輸出介紹全站儀數(shù)字化測(cè)圖的基本過(guò)程。

野外碎部點(diǎn)采集一般用“解算法”進(jìn)行碎部點(diǎn)測(cè)量采集,用電子手薄記錄三維坐標(biāo)(x,y,h)及其繪圖信息。既要記錄測(cè)站參數(shù)、距離、水平角和豎直角的碎部點(diǎn)位置信息,還要記錄編碼、點(diǎn)號(hào)、連接點(diǎn)和連接線型四種信息,在采集碎部點(diǎn)時(shí)要及時(shí)繪制觀測(cè)草圖。

在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)防建設(shè)中,各項(xiàng)工程建設(shè)在規(guī)劃、設(shè)計(jì)和施工階段,都需要應(yīng)用工程建設(shè)區(qū)域的地形和環(huán)境條件等基礎(chǔ)資料,以便使工程建筑物在規(guī)劃、設(shè)計(jì)和施工中的平面、高程布設(shè)和量算等工作更加符合建設(shè)區(qū)域的實(shí)際情況。

數(shù)字地面模型是地理信息系統(tǒng)(gis)的基礎(chǔ)資料,可用于土地利用現(xiàn)狀分析、土地規(guī)劃管理和災(zāi)情分析等。在軍事上可用于導(dǎo)航和導(dǎo)彈制導(dǎo)等。在工業(yè)上,利用數(shù)字地形測(cè)量的原理建立工業(yè)品的數(shù)字表面模型,能詳細(xì)地表示出表面結(jié)構(gòu)復(fù)雜的工業(yè)品的形狀。

第五章 實(shí)習(xí)體會(huì)

測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作,通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí),使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓,而實(shí)習(xí)的目的,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái),這就是工科的特點(diǎn)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),從本質(zhì) 上講,測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里,測(cè)量學(xué)的作用日益重要,測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,最準(zhǔn)確的手段。測(cè)量學(xué)的分類有很多種,如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為測(cè)繪工程專業(yè)的學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),鍛煉了很多測(cè)繪的基本能力。首先,是熟悉了全站儀的用途,熟練了全站儀的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次,在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中,明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源,其主要有三個(gè)方面:儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀誤差來(lái)源)、觀測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀誤差來(lái)源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制,屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)。了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤,最大限度的減少測(cè)量誤差的方法,即要作到:(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。(2)提高自身的測(cè)量水平,降低誤差水平。(3)通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正,多次測(cè)量取平均值等來(lái)減少誤差。第三,除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法,在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則,如: “從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率。通過(guò)工程實(shí)踐,真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練,學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。

一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。而這些,就是在測(cè)量之外所收獲的了。小組成員的合作很重要,實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。對(duì)于測(cè)量來(lái)說(shuō),確實(shí)沒(méi)有一個(gè)人的英雄,只有做好合作——包括本小組內(nèi)部和各小組之間,才能保質(zhì)保量地完成任務(wù)。

還有對(duì)數(shù)字化成圖軟件的使用感受。我們所用的是南方測(cè)繪公司的cass7.1軟件。這是一款以autocad 2000為基礎(chǔ)開發(fā)的專業(yè)測(cè)繪成圖軟件,使用方法簡(jiǎn)單,成圖速度快,功能方面也足以滿足實(shí)際需要。但軟件穩(wěn)定性稍有不足,成圖錯(cuò)誤較多,可能在成圖時(shí)為追求速度而簡(jiǎn)化了計(jì)算過(guò)程。通過(guò)內(nèi)業(yè)實(shí)習(xí)的數(shù)據(jù)整理和作圖,將課堂上所講的知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用結(jié)合到了一起,又一次感受到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。

參考文獻(xiàn)

《數(shù)字測(cè)圖的原理與方法》,武漢大學(xué)出版社,主編:潘正風(fēng),楊正 堯,程效軍

《數(shù)字化測(cè)圖(測(cè)量工程技術(shù)專業(yè))》,中國(guó)建筑工業(yè)出版社,主編:范國(guó)雄

《攝影測(cè)量數(shù)字測(cè)圖系統(tǒng)》,吉林大學(xué),主編:譚美景

2013.11.10

地形圖測(cè)繪報(bào)告篇七

1.鞏固《中國(guó)建筑史》課程中所學(xué)的知識(shí),通過(guò)實(shí)地實(shí)物測(cè)繪,深入觀察中國(guó)古代建筑的形態(tài)、古建筑的結(jié)構(gòu)與形式等建筑特征。

2.掌握建筑測(cè)繪的技術(shù)和方法,培養(yǎng)大家調(diào)研、收集資料的獨(dú)立工作能力和實(shí)踐能力。

3.進(jìn)一步提高大家徒手草圖和墨線制圖的技巧和能力。

4.針對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)民居的構(gòu)造、材料以及藝術(shù)空間手法的處理加強(qiáng)深入了解,以深化大三上學(xué)期對(duì)中國(guó)古建筑史的理論學(xué)習(xí),以及加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)國(guó)內(nèi)建筑的熱愛(ài)。

4.通過(guò)實(shí)地調(diào)研,使大家正確掌握傳統(tǒng)建筑文化特色的地域性、時(shí)代性、民族性,從建筑理論上樹立正確的建筑觀。

20xx年x月x日——x月x日,到佛山梁園進(jìn)行古建測(cè)繪實(shí)習(xí)。

xx級(jí)建筑學(xué)學(xué)生

20xx年x月x日下午,劉老師跟我們做了個(gè)古建筑測(cè)繪講座及實(shí)習(xí)要求講解,主要讓我們了解整個(gè)行程安排,測(cè)繪的主要類容,安排分組,布置各組的大致任務(wù),實(shí)習(xí)的地點(diǎn),還有些注意事項(xiàng)。大然還有最重要的——測(cè)繪成果,也就是我們的要完成那些任務(wù)。我們自己也在網(wǎng)站上了解了一些有關(guān)佛山梁園的資料。

佛山梁園是佛山梁氏宅園的總稱,1984年重修后改稱梁園。與順德清暉園、番禺余蔭山房及東莞可園并稱為清代廣東四大名園,也是嶺南園林的代表作。園中亭臺(tái)樓閣、石山小徑、小橋流水、奇花異草布局巧妙,盡顯嶺南建筑特色。梁園是研究嶺南古代文人園林地方特色、構(gòu)思布局、造園組景、文化內(nèi)涵等問(wèn)題不可多得的典型范例,展現(xiàn)了古代佛山文人對(duì)遠(yuǎn)離大都會(huì)凡囂、享受林泉之樂(lè)的追求,也體現(xiàn)了“廣府文化”中對(duì)花園式宅第和自然的空間環(huán)境的向往;其典型豐富的歷史文化內(nèi)涵,又是反映佛山名人薈萃、文風(fēng)鼎盛的重要實(shí)物例證。

這次古建測(cè)繪安排對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。在學(xué)校里,大多數(shù)同學(xué)對(duì)古建筑的知識(shí)還只是停留在書本上,對(duì)于如何應(yīng)用所學(xué)知識(shí)以及固件具體的形態(tài)還是知之甚少。所以,大家急需這樣一次能夠?qū)λ鶎W(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)全面認(rèn)識(shí)了解的機(jī)會(huì)。x月x日,劉老師和陳老師就帶著我們來(lái)到梁園進(jìn)行古建測(cè)繪。經(jīng)過(guò)老師的一番講解的分配任務(wù)后,我們組9個(gè)人就帶同我們的測(cè)量工具到達(dá)需測(cè)量的建筑——韻橋。到我們首先是大致的了解一下韻橋的總體布局,測(cè)繪的范圍、對(duì)象。然后,仔細(xì)的觀察韻橋的特色,平面形式、構(gòu)架方式、屋頂形式、臺(tái)基情況、彩畫等等。我們運(yùn)用了全站儀,卷尺等的測(cè)量工具,就開始對(duì)該建筑進(jìn)行測(cè)量。我們分好工,有的負(fù)責(zé)用全站儀測(cè)建筑的外輪廓,有的負(fù)責(zé)用卷尺測(cè)出尺寸較小的部件。我就拿照相機(jī)把建筑的外部立面,以及其他小的構(gòu)件、雕花之類的東西拍下來(lái),作為繪圖的參考。

經(jīng)過(guò)一天的測(cè)量,我們都基本把需要的數(shù)據(jù)都測(cè)出來(lái)了。我們就先話一下大概的圖,看一下有沒(méi)有數(shù)據(jù)的遺漏或錯(cuò)誤。最后到了5點(diǎn)多鐘,我們就返回學(xué)校。這著,我們就開始分工畫圖,每個(gè)都至少有一個(gè)圖,畫大樣圖的就多畫幾個(gè),而我負(fù)責(zé)的是剖面圖。經(jīng)過(guò)一輪的討論分析,我們就把圖畫出來(lái)了。

通過(guò)這次研究性學(xué)習(xí),我們深入了解了嶺南的園林建筑,對(duì)嶺南的文化歷史底蘊(yùn)也有了深入的了解。同時(shí)對(duì)古建筑有了更深的了解,而不是僅僅在課堂上所學(xué)習(xí)到的。在這里,我再一次感慨于古人的智慧,中華民族是一個(gè)大民族,孕育了五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化特產(chǎn),用博大精深不為之過(guò),還有好多埋沒(méi)在時(shí)間與塵囂中的古老的智慧在呼喚我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去繼承去創(chuàng)新,感慨于唯今建筑風(fēng)的濫觴,我們或許應(yīng)該用長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的眼光來(lái)對(duì)待一切文化一切發(fā)展。

地形圖測(cè)繪報(bào)告篇八

我們進(jìn)行了為期差不多五個(gè)月實(shí)習(xí),其中兩周多的戶外作業(yè)和幾天的數(shù)據(jù)處理,通過(guò)這次的實(shí)習(xí)我對(duì)數(shù)字測(cè)圖內(nèi)容有了更深的了解。

知識(shí)以外,還懂得了實(shí)地操作的步驟,和獲得了實(shí)地測(cè)繪的感受,為今后兩年的學(xué)習(xí)開好路.當(dāng)?shù)匦螆D繪制出來(lái)時(shí),我有一點(diǎn)激動(dòng),因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)達(dá)到了初衷,那是我們兩周的勞動(dòng)成果。

地形圖測(cè)繪報(bào)告篇九

實(shí)習(xí)報(bào)告 一.實(shí)習(xí)目的1.鞏固和深化課堂所學(xué)的理論知識(shí),在實(shí)踐中訓(xùn)練和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)綜合應(yīng)用測(cè)量知識(shí)的能力,把課堂所學(xué)知識(shí)與解決實(shí)際問(wèn)題能力有機(jī)結(jié)合起來(lái)。 2.進(jìn)一步熟練掌握常規(guī)儀器的使用方法,提高外業(yè)測(cè)量、內(nèi)業(yè)計(jì)算、地形繪圖 的技能,具備從事測(cè)繪工作的初步素質(zhì)。

3.掌握大比例尺繪制的全過(guò)程,如1:500的地形圖從圖根控制到繪制地形圖的全過(guò)程

1.探勘測(cè)區(qū),選好控制點(diǎn),領(lǐng)取水準(zhǔn)儀和其他配套工具,并對(duì)儀器進(jìn)行檢核。 2.了解四等水準(zhǔn)測(cè)量的實(shí)習(xí)步驟及水準(zhǔn)儀的正確使用方法。3.做好出測(cè)前的儀器和人員的安排。

4.水準(zhǔn)控制測(cè)量,測(cè)出各控制點(diǎn)的上、中、下絲讀數(shù),并記錄。 5.閉合水準(zhǔn)路線計(jì)算,計(jì)算出各點(diǎn)高程,核算超出誤差重測(cè)。

6.使用全站儀進(jìn)行平面控制測(cè)量—導(dǎo)線外業(yè),測(cè)出各控制點(diǎn)的角度和距離。 7.導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計(jì)算,計(jì)算出各點(diǎn)的坐標(biāo)。

8.大比例尺地形圖碎步測(cè)量。使用全站儀和小平板對(duì)碎步點(diǎn)進(jìn)行繪制。9.實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫。

10.報(bào)告考評(píng)及工作總結(jié)。 四.實(shí)習(xí)安排

1.人員的安排:每個(gè)班分為四個(gè)小組,每個(gè)小組選出一名組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組的測(cè)量安排工作。組長(zhǎng)對(duì)組員安排有致,做到充分利用。

2.時(shí)間安排:在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成測(cè)量任務(wù)。 3.測(cè)量任務(wù)的安排:按照流程進(jìn)行。五.測(cè)量中要具體做到:

1.熟悉各種測(cè)量?jī)x器的結(jié)構(gòu)原理和用途,熟練使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法,掌握儀器的檢驗(yàn)和校正方法。

2.明白各種測(cè)量誤差的來(lái)源是主要有三個(gè)方面: (1)儀器誤差:這是儀器本身在制造的過(guò)程過(guò)程中它的精度所決定的,屬于客觀誤差來(lái)源。(2)觀測(cè)誤差:由于測(cè)量者的技術(shù)及水平的限制,造成的觀測(cè)誤差屬于主觀誤差來(lái)源。(3)外界影響誤差:測(cè)量是處于外界環(huán)境之下的工作因此或多或少會(huì)受到外界條件的影響如溫度、大氣折射、地球曲率、地面沉降等多種因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中,很難控制,屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源。

首先,進(jìn)行儀器檢校及踏勘選點(diǎn),將控制點(diǎn)選在空曠、土質(zhì)堅(jiān)硬并且相鄰點(diǎn)可以通視處點(diǎn)位選定之后,應(yīng)立即畫—個(gè)“十”字作為標(biāo)志,并編寫點(diǎn)號(hào)與組別,同時(shí)繪制“點(diǎn)之記”。其次,進(jìn)行高程控制測(cè)量,采用四等水準(zhǔn)測(cè)量獲得圖根控制點(diǎn)的高程。

(2)邊長(zhǎng)測(cè)量,是利用全站儀來(lái)觀測(cè)的,一般每?jī)蓚€(gè)控制點(diǎn)間的平距進(jìn)行往返觀測(cè);(3)平面坐標(biāo)計(jì)算首先校核外業(yè)觀測(cè)數(shù)據(jù),在觀測(cè)成果合格的情況下進(jìn)行閉合差分配,然后由起算數(shù)據(jù)推算各控制點(diǎn)的平而坐標(biāo)。最后,完成大比例尺地形圖的繪制。

(1)采用雙面尺法進(jìn)行觀測(cè),視線長(zhǎng)度小于100m,同測(cè)站兩次高差的差數(shù)不大于6mm,路線容許高差閉合差為mm(或mm),式中l(wèi)為路線長(zhǎng)度的公里數(shù),n為測(cè)站數(shù)。同一邊往、返測(cè)高差之差不得超過(guò)4d厘米(式中d為以百米為單位的邊長(zhǎng));路線高差閉合差的限差為厘米(n為邊數(shù))。

(2)全站儀觀測(cè) 2測(cè)回:要求上、下半測(cè)回角值之差不得大于42″,兩測(cè)回互差不大于38″。用全站儀對(duì)個(gè)導(dǎo)線邊長(zhǎng)進(jìn)行往返觀測(cè),要求其相對(duì)誤差小于1/3000。

(3)抄錄控制點(diǎn)的平面和高程成果,展繪到圖上,要求控制點(diǎn)間的圖上長(zhǎng)度與坐標(biāo)反算長(zhǎng)度之差不超過(guò) 0.3mm。站點(diǎn)經(jīng)緯儀對(duì)中偏差應(yīng)小于5mm,以較遠(yuǎn)的點(diǎn)作為定向點(diǎn)并在測(cè)圖過(guò)程中隨時(shí)檢查,經(jīng)緯儀法測(cè)圖時(shí)歸零差應(yīng)小于4′。對(duì)另一圖根點(diǎn)高程檢測(cè)的較差應(yīng)小于0.2h(h為基本等高距)。跑尺選點(diǎn)方法可由近及遠(yuǎn),再由遠(yuǎn)到近,順時(shí)針?lè)较蛐羞M(jìn)。所有地物和地貌的特征點(diǎn)都應(yīng)立尺。地形點(diǎn)間距為30m,視距長(zhǎng)一般不得超過(guò)80m。

地形圖測(cè)繪報(bào)告篇十

通過(guò)對(duì)古建筑、民居街巷等建筑的測(cè)繪實(shí)習(xí),增強(qiáng)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)建筑經(jīng)驗(yàn)的感性認(rèn)識(shí),深刻理解和靈活運(yùn)用在課堂上所學(xué)的多方面的基本理論知識(shí),親手將建筑實(shí)物按比例繪制成工程圖,進(jìn)一步加深對(duì)建筑造型和營(yíng)造方法的了解。

通過(guò)實(shí)習(xí)我們可以從歷史中學(xué)習(xí)建筑,建立建筑體驗(yàn)與認(rèn)知,總結(jié)建筑經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng),提高審美能力,使我們了解對(duì)所學(xué)各門知識(shí)的綜合運(yùn)用。培養(yǎng)我們的建筑空間概念和識(shí)別能力,提高圖紙表現(xiàn)能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,為建筑設(shè)計(jì)和今后的研究工作打下一定的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)的具體時(shí)間安排是6月13號(hào)至19號(hào)學(xué)習(xí)古建筑測(cè)繪的理論知識(shí),20號(hào)在外實(shí)習(xí)考察,21號(hào)至24號(hào)畫圖、寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,整理實(shí)習(xí)成果。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)是湘潭市文廟、魯班殿、關(guān)圣殿、夕照亭

建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院、08建筑學(xué)本部1、2班及瀟建1、2班

1、動(dòng)員大會(huì)

14號(hào)上午在指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)下,所有參與實(shí)習(xí)的班級(jí)在專業(yè)教室召開了這次實(shí)習(xí)的動(dòng)員大會(huì),胡雋老師宣讀了這次古建筑測(cè)繪實(shí)習(xí)的任務(wù)書,就本次實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)及要求做了詳細(xì)的說(shuō)明,并對(duì)所有參與班級(jí)進(jìn)行了分組及實(shí)習(xí)任務(wù)的分配,我們小組是測(cè)文廟配殿的東廂。然后張世武老師給我們簡(jiǎn)單的講解了古建筑測(cè)繪的步驟和方法,一先定軸線,二依次測(cè)臺(tái)階,鋪磚、山墻等,三測(cè)建筑立面,四測(cè)建筑單體剖面,五畫建筑大樣圖,或拍照拓圖,六用cad、su、ps等軟件出圖,使我們對(duì)本次實(shí)習(xí)任務(wù)有了一定的了解。

2、理論知識(shí)學(xué)習(xí)

繼動(dòng)員大會(huì)之后,我們小組根據(jù)老師的引導(dǎo)在圖書館借了2本關(guān)于古建筑測(cè)繪的書仔細(xì)研讀,了解了古建筑測(cè)繪的具體步驟及要求。首先勾畫草圖,了解了勾畫草圖的基本方法和要求、各類草圖包括平面圖、立面圖、剖面圖、大樣圖等的畫法要點(diǎn)。然后是單體建筑的測(cè)量的基本原則和方法。最后是古建筑測(cè)繪中的攝影的目的及技術(shù)要點(diǎn)。

3、實(shí)地考察測(cè)繪

經(jīng)過(guò)了一周的準(zhǔn)備時(shí)間,6月20號(hào)星期一,我們開始了實(shí)地考察測(cè)繪。根據(jù)老師的安排我們以小組為單位八點(diǎn)半要到達(dá)實(shí)習(xí)地點(diǎn),并一個(gè)個(gè)點(diǎn)名。因?yàn)閷?duì)實(shí)習(xí)地點(diǎn)的路線不熟,又為了不遲到,所以我們小組規(guī)定早上7:10到學(xué)校俱樂(lè)部大樹下集合。在班長(zhǎng)那領(lǐng)了測(cè)繪的工具皮尺和卷尺之后,我們小組的成員就一起出發(fā)了。一路上我們有說(shuō)有笑,充滿激情與朝氣的朝著實(shí)習(xí)的地點(diǎn)進(jìn)軍,期待著我們將要測(cè)量的建筑,心情絲毫沒(méi)有下雨而受影響。

這次不算第一次去文廟,第一次是大一時(shí)對(duì)古建筑的認(rèn)知實(shí)習(xí),這次是對(duì)古建筑的測(cè)繪實(shí)習(xí),使我們對(duì)建筑有更深刻的認(rèn)識(shí),從而培養(yǎng)我們的專業(yè)素養(yǎng),提高審美能力。

我們這一組是石芳、王旭玲、王曉玲、魏超、王贊、蘭開春六個(gè)人組成,團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神很強(qiáng),一到實(shí)習(xí)地點(diǎn)老師點(diǎn)完名后便開始熟悉環(huán)境了。老師也當(dāng)場(chǎng)給我們講解了實(shí)習(xí)的具體要求和操作,雖然之前有準(zhǔn)備,看了一些古建筑測(cè)繪的理論知識(shí)與測(cè)量步驟,可是到了現(xiàn)場(chǎng)卻還是有點(diǎn)不知所措,但聽了老師的講解之后,我們心中的疑惑便一下子解開了,大家都豁然開朗,也正式開始了今天的實(shí)習(xí)。

4、實(shí)習(xí)成果整理

帶著測(cè)量的數(shù)據(jù),伴著歡聲笑語(yǔ)我們踏上了回學(xué)校的路。接下來(lái)的工作更具有挑戰(zhàn)性了,我們要根據(jù)所測(cè)的數(shù)據(jù),畫出文廟配殿東廂的平面圖、立面圖、剖面圖、細(xì)部大樣圖,及模型的制作等。所以坐在公交車上的我們也沒(méi)有閑著,我們根據(jù)組員各自的優(yōu)點(diǎn),經(jīng)大家討論商量后,對(duì)實(shí)習(xí)后期的處理工作做了詳細(xì)的分工。石芳負(fù)責(zé)畫草圖和數(shù)據(jù)的整理及綜合實(shí)驗(yàn)報(bào)告,王旭玲負(fù)責(zé)總平面圖的cad繪制,王曉玲負(fù)責(zé)個(gè)人實(shí)驗(yàn)報(bào)告的總結(jié),王贊負(fù)責(zé)模型的制作,魏超負(fù)責(zé)立面和剖面圖cad的繪制,蘭開春負(fù)責(zé)建筑細(xì)部的大樣圖繪制。因?yàn)榻粓D時(shí)間比較緊,又面臨著期末考試,大家都很忙。我們每個(gè)組員都必須盡早完成自己分配到的任務(wù),任何一個(gè)環(huán)節(jié)的耽誤都會(huì)影響整個(gè)作業(yè)的進(jìn)度,這就是團(tuán)隊(duì)的理念,大家是一個(gè)集體,互相依耐,互相促進(jìn),缺一不可。

在我們繪圖建模的過(guò)程中,我們參考了很多關(guān)于古建筑的資料,不僅加深了我們對(duì)中國(guó)古建筑知識(shí)的學(xué)習(xí),而且開闊了我們的視野。古建筑的結(jié)構(gòu)方式、平面布局組織規(guī)律、外觀造型、豐富多彩的裝飾,都體現(xiàn)著中國(guó)人民高超的智慧和精湛的建筑技能。尤其是豐富多彩的裝飾,各種彩繪和雕飾,彩畫多出現(xiàn)于內(nèi)外檐的梁枋、斗拱及室內(nèi)天花、藻井和柱頭上,構(gòu)圖與構(gòu)件形狀密切結(jié)合,繪制精巧,色彩豐富。雕刻包括門窗、雀替等的細(xì)部雕刻,五部鮮明地體現(xiàn)著中國(guó)古建筑的美學(xué)特征。民族自豪感油然而生??上覀儫o(wú)法把這種美逼真地在圖面上全部表現(xiàn)出來(lái),但是正因?yàn)槿绱耍覀儗?duì)古建筑都產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

雖然我們沒(méi)有很先進(jìn)的儀器,但是我們還是很好的完成了測(cè)量的任務(wù),一些自創(chuàng)的測(cè)量方法是我們智慧的體現(xiàn),也許這正是此次測(cè)繪考察的真正目的。這樣的鍛煉對(duì)于我們將來(lái)在自己的專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究的幫助是不可估量的,所有的同學(xué)都受益匪淺。

總之,此次測(cè)繪實(shí)習(xí)使我們獲得了很大一筆寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),雖然天氣不是很好一開始還下著毛毛細(xì)雨,蚊子也特別多,但是我們還是克服了一切難題,團(tuán)結(jié)合作,一起努力完成測(cè)繪工作。每個(gè)人都有各自獨(dú)特的比較優(yōu)勢(shì)的特點(diǎn),我們就把他充分利用起來(lái),合理適宜的分配任務(wù),團(tuán)結(jié)協(xié)作,每個(gè)人都踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇,努力做好每一件事,用心記錄每一個(gè)積累。讓自己有不斷進(jìn)步的機(jī)會(huì),感受到自己的價(jià)值所在,也體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

事實(shí)上,我們得到的又何止是這些。雖然在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們很累,也遇到了很多意想不到的困難,但從開始模糊到最后的清晰,無(wú)論是意料之中還是意料之外,總是一份珍貴的收獲。

地形圖測(cè)繪報(bào)告篇十一

按照**省測(cè)繪地理信息局辦公室*測(cè)辦[20xx]9號(hào)文要求和**市測(cè)繪局的具體部署,我公司結(jié)合公司實(shí)際,認(rèn)真開展了一次安全生產(chǎn)大檢查,現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:

為了明確責(zé)任,成立了安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組,配備了專職安全員。在工作中樹立“以人為本,安全第一”的理念,對(duì)安全生產(chǎn)責(zé)任制進(jìn)行了層層分解,嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任主體,真正做到了職責(zé)明確、責(zé)任到人、各司其職,確保了安全生產(chǎn)的順利開展。

3、抓好交通安全管理:制定司機(jī)出車管理制度,加強(qiáng)車輛檢修保養(yǎng),同時(shí)做好駕駛員的安全培訓(xùn)工作。

4、做好消防安全工作:我公司把消防安全保衛(wèi)工作落實(shí)到具體崗位、具體人員身上,定期檢查消防滅火器材,確保消防滅火設(shè)施齊全有效,消防疏散通道的暢通,實(shí)現(xiàn)防患于未然,確保消防安全工作萬(wàn)無(wú)一失。

5、開展“我為安全獻(xiàn)一策活動(dòng)”:要求每位員工對(duì)公司安全隱患、安全制度等方面提出合理化建議,并認(rèn)真總結(jié),及時(shí)整改。

6、開展反違章活動(dòng):我公司將深入持久地開展隱患排查活動(dòng),開展安全生產(chǎn)宣傳教育,逐步使反違章活動(dòng)成為我公司員工的自覺(jué)行為。

通過(guò)這次大檢查,公司全體人員安全生產(chǎn)意識(shí)有了很大提高,作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全管理工作有所加強(qiáng),能夠認(rèn)真落實(shí)好安全生產(chǎn)責(zé)任制和各項(xiàng)安全管理制度,配備了專職安全員,安全管理資料逐步規(guī)范化。

今后公司將繼續(xù)深化安全生產(chǎn)事故隱患的專項(xiàng)整治,進(jìn)一步推進(jìn)安全標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場(chǎng)管理工作。定期組織安全大檢查,做到每月一次檢查,每季一次大檢查,切實(shí)加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)檢查力度,將事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

****公司

二0一三年八月二十日

地形圖測(cè)繪報(bào)告篇十二

作為測(cè)繪專業(yè)的一名學(xué)生,我有幸參與了一項(xiàng)關(guān)于測(cè)繪EPS地形圖的研究項(xiàng)目。通過(guò)這次項(xiàng)目,我對(duì)測(cè)繪EPS地形圖的應(yīng)用和制作過(guò)程有了更為深刻的了解。在這篇文章中,我將分享我的心得體會(huì),以及對(duì)測(cè)繪EPS地形圖的看法。

首先,我想談?wù)劀y(cè)繪EPS地形圖的應(yīng)用。EPS地形圖是測(cè)繪專業(yè)中非常重要的工具,它可以幫助測(cè)繪工程師更好地了解地形特征和地貌變化。在實(shí)際工程中,測(cè)繪EPS地形圖可以提供準(zhǔn)確的地貌信息,為工程規(guī)劃和設(shè)計(jì)提供重要參考。例如,在城市規(guī)劃中,測(cè)繪EPS地形圖可以幫助確定地形起伏、水流路徑和地質(zhì)特征,從而更好地規(guī)劃道路、建筑和排水系統(tǒng)。此外,測(cè)繪EPS地形圖在自然資源開發(fā)和環(huán)境保護(hù)方面也有重要的應(yīng)用。通過(guò)測(cè)繪EPS地形圖,我們可以更好地了解地貌特征,選擇合適的礦區(qū)或進(jìn)行環(huán)境評(píng)估,從而實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

其次,我想分享一些我在制作EPS地形圖過(guò)程中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和技巧。首先,數(shù)據(jù)的選擇和采集非常重要。為了制作精確的EPS地形圖,我們需要收集高質(zhì)量的地形數(shù)據(jù),包括衛(wèi)星影像、激光雷達(dá)掃描數(shù)據(jù)等。在選擇數(shù)據(jù)時(shí),我們需要考慮地區(qū)的特點(diǎn)和需要的精度。其次,在數(shù)據(jù)處理過(guò)程中,我們需要使用專業(yè)的軟件工具,如ArcGIS和AutoCAD等,進(jìn)行數(shù)據(jù)清理、修正和整理。此外,制作EPS地形圖還需要考慮數(shù)據(jù)的投影和坐標(biāo)系的轉(zhuǎn)換,以保證地圖的準(zhǔn)確性和一致性。最后,地形圖的制作需要確定合適的圖層和符號(hào)系統(tǒng),以展示地形特征和地貌變化。通過(guò)合理的圖層設(shè)置和符號(hào)系統(tǒng),我們可以使地圖更加清晰和易讀。

此外,我還想強(qiáng)調(diào)測(cè)繪EPS地形圖在社會(huì)發(fā)展中的重要性。隨著城市化進(jìn)程的加快,對(duì)地形和地貌信息的需求越來(lái)越大。制作精確的EPS地形圖對(duì)于解決城市規(guī)劃、土地利用和環(huán)境保護(hù)等問(wèn)題具有重要意義。例如,在城市規(guī)劃中,通過(guò)測(cè)繪EPS地形圖可以更好地評(píng)估地區(qū)的自然條件,為土地利用和建設(shè)規(guī)劃提供科學(xué)依據(jù)。此外,在自然災(zāi)害預(yù)防和應(yīng)對(duì)方面,測(cè)繪EPS地形圖也起到了重要作用。通過(guò)監(jiān)測(cè)地形變化和地貌特征,我們可以及時(shí)預(yù)警并采取措施,減少災(zāi)害的發(fā)生和影響。因此,測(cè)繪EPS地形圖的研究和應(yīng)用具有重要的社會(huì)發(fā)展意義。

最后,我想談?wù)勎覍?duì)測(cè)繪EPS地形圖的看法。測(cè)繪EPS地形圖不僅是一種技術(shù)手段,更是一種理解和認(rèn)識(shí)地貌特征和地球表面變化的途徑。通過(guò)制作和研究EPS地形圖,我們可以更好地了解地球的形態(tài)和演化過(guò)程,為地理科學(xué)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。此外,測(cè)繪EPS地形圖也促進(jìn)了不同學(xué)科的交叉和合作,如地理學(xué)、地質(zhì)學(xué)和環(huán)境科學(xué)等。通過(guò)合作研究和數(shù)據(jù)共享,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)地形圖的制作和應(yīng)用,推動(dòng)科學(xué)的進(jìn)步。

綜上所述,測(cè)繪EPS地形圖在測(cè)繪專業(yè)和社會(huì)發(fā)展中具有重要意義。通過(guò)制作EPS地形圖,我們可以更好地了解地貌特征和地球表面變化,為工程規(guī)劃和自然資源開發(fā)提供重要參考。然而,制作EPS地形圖也面臨挑戰(zhàn),如數(shù)據(jù)采集和處理、圖層設(shè)置和符號(hào)系統(tǒng)等。通過(guò)加強(qiáng)研究和合作,我們可以克服這些挑戰(zhàn),推動(dòng)測(cè)繪EPS地形圖的應(yīng)用和發(fā)展。最后,我相信測(cè)繪EPS地形圖的研究和應(yīng)用將為地理科學(xué)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

地形圖測(cè)繪報(bào)告篇十三

按照省測(cè)繪局《關(guān)于開展全省20xx年測(cè)繪成果質(zhì)量監(jiān)督檢查工作的通知》和xxx國(guó)土資局對(duì)該項(xiàng)工作的具體要求,我公司組織人員就20xx年9月至20xx年12月期間的測(cè)繪產(chǎn)品的質(zhì)量進(jìn)行了自查,現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下。

xxx有限責(zé)任公司成立于20xx年x月,具有丙級(jí)測(cè)繪資質(zhì)等級(jí),目前測(cè)繪工作人員有22人,其中高級(jí)測(cè)繪工程師2人,中級(jí)測(cè)繪工程師2人,測(cè)繪技術(shù)人員18人。先后投資購(gòu)置了gps接收機(jī)、測(cè)距儀、全站儀、水準(zhǔn)儀、繪圖儀等設(shè)備,有較完善的質(zhì)量管理體系。

公司主要從事工程測(cè)量和地籍測(cè)量,相關(guān)測(cè)繪產(chǎn)品委托甲方測(cè)繪產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)部門進(jìn)行了檢驗(yàn),全部合格。

1、主要成果 20xx年我公司的主要測(cè)量成果xxx、地質(zhì)災(zāi)害泥石流治理測(cè)圖項(xiàng)目等。測(cè)量成果總體質(zhì)量良好,圖產(chǎn)品質(zhì)量不斷提高,達(dá)到了制定的質(zhì)量方針、質(zhì)量目標(biāo)要求,贏得了上級(jí)主管部門和成果使用單位的一致好評(píng)。

2、制度管理

我公司建立了比較完善的測(cè)繪質(zhì)量管理體系,內(nèi)容包括:機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備、各級(jí)人員的崗位職責(zé)、測(cè)繪生產(chǎn)管理、測(cè)繪技術(shù)管理、測(cè)繪質(zhì)量管理、測(cè)繪產(chǎn)品質(zhì)量檢查內(nèi)容和方法、儀器設(shè)備管理、測(cè)繪成果管理、質(zhì)量獎(jiǎng)懲等,對(duì)生產(chǎn)過(guò)程實(shí)施有效控制,對(duì)生產(chǎn)作業(yè)人員、質(zhì)量檢查人員、管理人員均按年度進(jìn)行綜合素質(zhì)考核,并進(jìn)行獎(jiǎng)懲,有效地提高了測(cè)繪人員的責(zé)任心。

3、人員管理和培訓(xùn)

各測(cè)繪崗位職責(zé)明確,責(zé)任到人;為確保測(cè)繪質(zhì)量管理體系的高效運(yùn)轉(zhuǎn),更好地服務(wù)我市的基礎(chǔ)測(cè)繪建設(shè)工作,我公司成立了以副經(jīng)理為組長(zhǎng)的測(cè)繪質(zhì)量管理小組,設(shè)立了專職質(zhì)量檢驗(yàn)機(jī)構(gòu),多次組織技術(shù)質(zhì)量管理人員參加省測(cè)繪局、市國(guó)土局等組織的培訓(xùn),取得良好的效果。

5、過(guò)程管理

設(shè)計(jì)表、成果檢查意見(jiàn)、技術(shù)總結(jié)、月統(tǒng)計(jì)表等項(xiàng)目齊全,從而保證了較高的測(cè)繪質(zhì)量。

6、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及執(zhí)行情況

我公司測(cè)繪生產(chǎn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)選用現(xiàn)行有效的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、部頒標(biāo)準(zhǔn)、有關(guān)技術(shù)文件,并在測(cè)繪生產(chǎn)中得到有效的執(zhí)行。

7、質(zhì)量服務(wù)

此次自查,一方面較公正的反映了我公司目前的測(cè)繪水平:測(cè)繪質(zhì)量管理體系健全、管理方案合理、質(zhì)量保證措施得力、成果質(zhì)量良好、相關(guān)資料齊全、服務(wù)信譽(yù)良好;另一方面也暴露出我公司的測(cè)繪工作所存在的某些不足,如測(cè)繪專業(yè)技術(shù)人員比例偏小、服務(wù)對(duì)象面偏窄、尚未通過(guò)貫標(biāo)活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)內(nèi)部質(zhì)量管理等,有待于在今后工作中加以改正。

地形圖測(cè)繪報(bào)告篇十四

學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)后,我們對(duì)cad有一定的了解,然而要達(dá)到熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī),必須進(jìn)行一定量的訓(xùn)練和使用。因此,我們有了古建筑測(cè)繪這門課程。我們周圍有大量古建筑,它為我們提供了寶貴的實(shí)習(xí)基地,也借此機(jī)會(huì)可以讓我們加深對(duì)古建筑的了解。

通過(guò)對(duì)太原市純陽(yáng)宮的測(cè)繪,進(jìn)一步了解中國(guó)古建筑,尤其是明清道教建筑的群體布置。對(duì)純陽(yáng)宮的測(cè)繪可以為以后研究和修復(fù)純陽(yáng)宮提供一些資料,并且在實(shí)習(xí)繪圖過(guò)程中掌握cad軟件的使用。

xx年4月27日——xx年6月2日

太原市純陽(yáng)宮

因?yàn)榧冴?yáng)宮規(guī)模比較大,而且人員比較多,我們被分成五個(gè)組分別測(cè)量純陽(yáng)宮的五進(jìn)院,我們測(cè)量的是第四進(jìn)院。

1.第四進(jìn)院包括院門虛無(wú)洞,靈寶洞,東西廂房永沃洞,長(zhǎng)春洞,四角的角亭,院中琉璃亭。需要測(cè)繪的內(nèi)容看似比較多,但把它們分成這幾個(gè)部分就簡(jiǎn)單明了,測(cè)繪的進(jìn)程也加快了好多??偲矫鎽?yīng)準(zhǔn)確標(biāo)出各個(gè)建筑之間的相對(duì)位置,相互之間的距離,使總平面圖能準(zhǔn)確反映建筑的實(shí)際情況。

2.各單體建筑的平面。這一項(xiàng)內(nèi)容的測(cè)繪相對(duì)容易。對(duì)于大部分的建筑一般只需皮卷尺、鋼卷尺、細(xì)線就可以測(cè)出所有單體建筑的平面圖。測(cè)繪平面時(shí)最重要的是先確定總尺寸即建筑外墻之間的尺寸,之后單體建筑的一切控制尺寸都應(yīng)以此為根據(jù),利用一點(diǎn)為基點(diǎn)確定其他尺寸。確定外墻尺寸后,再依次確定柱子、門窗、臺(tái)階、室內(nèi)外地面鋪裝等的位置,平面圖就確定了。

3.單體建筑的正立面、側(cè)立面。對(duì)于一層測(cè)繪,可以站在二層利用下垂的線來(lái)確定各個(gè)部件的高度。二層的測(cè)繪因?yàn)闆](méi)有梯子,無(wú)法上到建筑屋面上用皮卷尺測(cè)量高度,所以這一類立面圖都必須借助輔助工具進(jìn)行測(cè)量。粗略測(cè)量時(shí),我們可以僅借助竹竿和皮卷尺、鉛垂球測(cè)出高度。但是要用做檔案記錄時(shí),二層的建筑,可以通過(guò)全站儀測(cè)出兩點(diǎn)之間的高差就是建筑的高度。

4.單體建筑的縱剖面、橫剖面。測(cè)量方法與測(cè)繪立面圖的原理一樣。不同的是剖面圖要更清晰地表達(dá)出各層之間的構(gòu)造關(guān)系。但因?yàn)榧冴?yáng)宮管理比較嚴(yán)格,很多東西都無(wú)法去測(cè)量。

5.大樣圖。包括了各種磚雕、脊飾、梁架的斗拱、雕像、彩繪等部分的大樣。因?yàn)檫@類裝飾構(gòu)件的線條、圖案都非常復(fù)雜,甚至是一些人物、花鳥、蟲魚圖案,而按照測(cè)繪的要求是要一一表現(xiàn)在大樣圖中的,這往往是古建筑測(cè)繪中比較浪費(fèi)時(shí)間的。在測(cè)繪中,最好的方法是借助相機(jī)拍下各個(gè)大樣的正、側(cè)、底面的照片,然后測(cè)出各個(gè)大樣中重要的控制點(diǎn)的距離,通過(guò)照片在cad中利用樣條曲線繪出大樣圖。雖然有些誤差,但是相對(duì)純手工繪制已經(jīng)精確和快捷。

首先:實(shí)習(xí)前老師大致講了一些測(cè)繪方法和注意事項(xiàng),以前也有過(guò)簡(jiǎn)單的測(cè)繪經(jīng)歷,但是古建筑測(cè)繪還是有很大的難度。因?yàn)楣沤ㄖ慕Y(jié)構(gòu),構(gòu)件,裝飾等都比較精致,線條非常復(fù)雜,還有古建筑第五立面高高在上,無(wú)法近距離測(cè)量,給測(cè)繪增加了不少麻煩。但是我們每個(gè)人都積極參與,每個(gè)人都提出自己獨(dú)特地想法,每個(gè)人都發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,最終,我們找到簡(jiǎn)單易行的方法,困難被一一克服。測(cè)繪培養(yǎng)了我們獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)合作的能力,同時(shí)讓我們認(rèn)識(shí)到分工明確才能事半功倍。

其次:測(cè)繪繪圖讓我們對(duì)cad的應(yīng)用更加熟練。測(cè)繪過(guò)程中我們對(duì)古建筑有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),特別是明清道教建筑,比如屋頂?shù)母鞣N形式,建筑的組成,結(jié)構(gòu)類型,斗拱的組成以及結(jié)構(gòu)特點(diǎn),彩畫的分類及特點(diǎn)等。中國(guó)古代建筑的歷史內(nèi)涵是博大精深的,然而,我們平日里對(duì)古建筑的關(guān)注太少了,經(jīng)過(guò)這次測(cè)繪,我們又對(duì)古建筑的知識(shí)進(jìn)行了更多的了解以及鞏固。另外由于這次對(duì)古建筑深入的測(cè)量也激發(fā)了我們對(duì)古建的興趣,在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)更多的關(guān)注中國(guó)傳統(tǒng)的建筑,中國(guó)傳統(tǒng)的文化。

這次實(shí)習(xí)是我們?nèi)松囊淮畏浅氋F經(jīng)歷,它將一直影響我們前進(jìn)

地形圖測(cè)繪報(bào)告篇十五

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

我叫,今年xx歲,漢族,共青團(tuán)員,畢業(yè)于 土木工程專業(yè),籍貫北京。于20xx年8月1日進(jìn)入中國(guó)建設(shè)總公司基礎(chǔ)分公司工作。實(shí)習(xí)期一年。

在這緊張而又充實(shí)的一年中,我先后在本公司下屬圖園項(xiàng)目部、機(jī)關(guān)綜合處、國(guó)際家園項(xiàng)目部等地學(xué)習(xí)工作。主要職責(zé)包括測(cè)量放線、現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理、施工方案編制等內(nèi)容。

在忙忙碌碌的工作中,我已與公司一起走過(guò)了十個(gè)月的時(shí)光。回首這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我發(fā)現(xiàn)自己從思想到能力上都有了翻天覆地的變化。以下是我對(duì)這一段時(shí)間的工作進(jìn)行的總結(jié):

這一切的新鮮感還沒(méi)有淡去,我邁入職場(chǎng)后的第一次考驗(yàn)便悄然到來(lái)。來(lái)公司的第二天陳總以視察工地為名把我?guī)У搅撕5韰^(qū)圖景家園工地。然后莫名其妙的我便成了圖景項(xiàng)目部的一員。說(shuō)實(shí)話這多少讓我有點(diǎn)被賣掉的感覺(jué),尤其是之后的艱苦工作更加深了我的判斷。記得剛到那里的時(shí)候還是一片荒地,到處是泥濘的淺洼和龜裂的黃土塊。五六個(gè)人擠在一個(gè)十幾平米的土房子里,恍然讓我想起了大躍進(jìn)時(shí)期的老照片,還好有臺(tái)電腦提醒我這是二十一世紀(jì)的北京……從七月十六日到三十一日,我的全部工作就是跟著他們放線。間或干點(diǎn)拔草定樁的活計(jì)。在這期間我熟悉了經(jīng)緯儀的使用、學(xué)習(xí)了一些現(xiàn)場(chǎng)的基本知識(shí)、深切的認(rèn)識(shí)了鏟車和人力拔草的巨大差別,也收獲了完成一個(gè)樓座放線的喜悅……當(dāng)然,之后被證實(shí)線放錯(cuò)了需要擦去重來(lái)。

等到八月一號(hào)我回到了公司參加入職培訓(xùn)的時(shí)候,臉和胳膊已經(jīng)完全變黑了。幾天的培訓(xùn)后,我毅然的回到了圖景工地。因?yàn)槲覉?jiān)信那里有我迫切需要學(xué)習(xí)的東西!感謝臨建施工隊(duì)努力,讓我們不久就有了臨時(shí)房住。我的工地生活也基本上穩(wěn)定了下來(lái)。說(shuō)心里話主要是我的心平靜了下來(lái),自內(nèi)而外的接受了這份工作。在之后的幾個(gè)月里,我基本上吃住在工地,和閆海一起如饑似渴地學(xué)習(xí)著各種知識(shí)。

跟李主任學(xué)習(xí)用全站儀放坐標(biāo)點(diǎn)、陪羅總應(yīng)酬監(jiān)理、隨著李長(zhǎng)福(李叔)巡視現(xiàn)場(chǎng)、看靜工接電線、與鄧玉慶一起在基坑里釘釘畫畫、應(yīng)付各式各樣的工人……可以說(shuō)從圖景工地上,我真正認(rèn)識(shí)到了什么是"施工"、明白了項(xiàng)目部的工作性質(zhì)、敢于去和一個(gè)個(gè)看上去頗為猙獰的施工隊(duì)長(zhǎng)爭(zhēng)吵。相比于這些心理建設(shè)的成果,學(xué)到的那些技術(shù)、竅門倒顯得不那么重要了。我應(yīng)該感謝公司領(lǐng)導(dǎo)、感謝羅總及圖景項(xiàng)目部的各位前輩,是他們拉扯著我完成了從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)職員的轉(zhuǎn)變,讓我能懷著一個(gè)堅(jiān)定而向上的心態(tài)面對(duì)今后的工作。

然而在工地所接觸到的總歸只是施工過(guò)程和結(jié)果。至于施工以前的準(zhǔn)備和設(shè)計(jì)卻要在機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)。所以在工地完成了大部分工作之后我申請(qǐng)調(diào)回公司任職。

在公司的工作又與工地不同,制作方案又是一個(gè)非??简?yàn)人耐心的事情。我從看地勘報(bào)告開始學(xué)起,學(xué)習(xí)辨別和提取其中的有用信息。之后又學(xué)習(xí)使用里正軟件計(jì)算邊坡支護(hù)以及地基處理。雖然經(jīng)常出錯(cuò),有時(shí)候甚至無(wú)從下手,但靠著在學(xué)校的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和蘭總無(wú)私的幫助指導(dǎo),我進(jìn)步很快。而現(xiàn)在,我已經(jīng)能夠很熟練的設(shè)計(jì)支護(hù)形式、調(diào)整系數(shù)、設(shè)置參數(shù)獨(dú)自完成一個(gè)基坑的支護(hù)設(shè)計(jì)工作。雖然偶爾仍會(huì)有這樣那樣的問(wèn)題需要請(qǐng)教蘭總,但我相信隨著實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累,我一定能夠游刃有余的駕馭這份工作。

如果只是專心的完成工程的設(shè)計(jì)和計(jì)算,這樣的靜態(tài)工作很符合我的性格,我也能夠樂(lè)在其中。然而不管任何工作總是離不開跟人打交道的,而這方面,恰恰是我的弱項(xiàng)。用陳總的話說(shuō)就是:不敢跟人說(shuō)話。不提每份方案都要找總公司的相關(guān)負(fù)責(zé)人審批蓋章,單說(shuō)不時(shí)的與甲方、總包的人交流對(duì)設(shè)計(jì)方案的意見(jiàn)就讓我感到壓力很大。然而當(dāng)我硬著頭皮跟一個(gè)個(gè)形形色色的人討論交流,逐漸的從被動(dòng)的聽著到能夠提出自己的意見(jiàn)和爭(zhēng)取更多的主動(dòng)時(shí),自己的各方面的感覺(jué)就大不一樣了。我覺(jué)得在這個(gè)過(guò)程中增長(zhǎng)的閱歷和建立的自信是一筆非常重要的財(cái)富,它讓我能夠懷著平常之心去面對(duì)一切人和事。

在公司的實(shí)踐是緊張而充實(shí)的。在我完成了沄沄國(guó)際工程的方案編制之后,我希望能夠到現(xiàn)場(chǎng)去看看自己參與設(shè)計(jì)的施工方案變成現(xiàn)實(shí),在這個(gè)參與施工的過(guò)程中查缺補(bǔ)漏,驗(yàn)證自己的不足。在經(jīng)過(guò)公司領(lǐng)導(dǎo)的討論后,我成為了沄沄國(guó)際項(xiàng)目部的一員。

嚴(yán)格意義上講,這是我全面參與的第一個(gè)施工工程。而在圖景我不過(guò)是個(gè)半專業(yè)測(cè)量員。本來(lái)有張小強(qiáng)做技術(shù)主任,我可以以學(xué)習(xí)實(shí)踐為主的。但計(jì)劃趕不上變化,隨著小強(qiáng)哥的離開,我變成為了實(shí)際意義上的技術(shù)主任。可以說(shuō)壓力來(lái)得太突然,讓我有點(diǎn)措手不及。還好現(xiàn)場(chǎng)管理的事情有索工掌控,跟甲方和總包的博弈有黃經(jīng)理負(fù)責(zé)。再加上翟琨的幫襯,雖然手忙腳亂,但仍然比較圓滿的將工程進(jìn)行了下來(lái)。

這個(gè)項(xiàng)目施工中,總包方算是比較苛刻了,在施工過(guò)程中一直在挑毛病、提要求。有一些是我們本身做的不足的,有一些就完全是無(wú)理取鬧了。舉個(gè)比較典型的例子:東側(cè)土釘墻面層噴射完畢之后請(qǐng)總包技術(shù)員張宇檢查,整個(gè)過(guò)程中他一直在說(shuō)"噴的不平、坑坑洼洼的"之類的話,當(dāng)時(shí)我和小強(qiáng)哥都感到很詫異,他的最后一句話才讓我們聽明白原來(lái)他說(shuō)的不是整個(gè)平面不平,而是噴射混凝土噴的不平。他說(shuō)的是:"不成就上抹子".就這一句話我們的火就騰騰地往上竄。

還有工程接近結(jié)尾的時(shí)候,辦理洽商。因?yàn)榈谝淮巫?,什么也不懂。明明知道總包在拖延不辦,還得按照他提出的諸多理由來(lái)改。有一次我去找總包技術(shù)員胡曉亮簽字,他對(duì)洽商的工程量表示質(zhì)疑,說(shuō)每一個(gè)數(shù)字都要說(shuō)明哪來(lái)的,最終的數(shù)據(jù)也要把公式都寫明白。扯了一個(gè)小時(shí)仍然不給簽字,我最終無(wú)奈的回去改。這是個(gè)非常繁瑣的工作,花了一天半的時(shí)間把洽商的整個(gè)工程量計(jì)算過(guò)程給寫得明明白白的才又一次去找他簽字。這回沒(méi)轍了,只能簽了其中一份。臨了還跟我說(shuō):"其實(shí)洽商不用把工程量計(jì)算出來(lái)協(xié)商,技術(shù)洽商只要把能用尺子量出來(lái)的尺寸寫清楚就成了。最后具體算出多少量是商務(wù)的事。"說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)我就有一種抄起椅子打人的沖動(dòng),可惜最終也沒(méi)有付諸行動(dòng)。

諸如此類的事情還很多,明明是胡攪蠻纏,卻還讓你不得發(fā)作。在抱怨的同時(shí),我也深切的意識(shí)到了跟這些人打交道的艱難,多少體會(huì)到了一些黃經(jīng)理的無(wú)奈。在很多幾乎壓不住火的時(shí)候,我都會(huì)跟自己說(shuō):受點(diǎn)氣沒(méi)什么,這不是自己個(gè)人的事,給項(xiàng)目部造成不利的后果得不償失。

經(jīng)驗(yàn)可以看成是一次次的挫折和一次次的做無(wú)用功堆積起來(lái)的。今天的被動(dòng)和無(wú)奈只會(huì)讓明天的我更加強(qiáng)大。

在完成了沄沄國(guó)際的施工后,當(dāng)我回到了機(jī)關(guān)工作時(shí),我猛然發(fā)現(xiàn)來(lái)公司任職已經(jīng)快滿一年了?,F(xiàn)在再回頭看看那個(gè)剛走出校門的,是那么的青澀和懵懂?;仡欉@多半年的經(jīng)歷,恍如夢(mèng)境。不禁要考量一下自己,問(wèn)一問(wèn)自己是不是很努力的進(jìn)取,是不是積極、樂(lè)觀、勇敢的面對(duì)一切?答案是比較令自己滿意的。

雖然這近一年的工作學(xué)習(xí)中,我成長(zhǎng)很多。專業(yè)技術(shù)能力提高很快,現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力有所增強(qiáng),人際交往能力更是不可同日而語(yǔ),但必須承認(rèn)的是:在工作中我仍然存在著浮躁心理,做事粗心急躁,考慮事情有欠周全,綜合素質(zhì)有待提高。我一定在今后的工作中做到精益求精,不斷的提高自己的專業(yè)技術(shù),不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任與期望。

總而言之,工作不僅是我謀生的手段,更是我回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的最好方式,也是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的惟一選擇。在此提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)??偨Y(jié)近一年來(lái)的工作,我可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō):自己盡了心,努了力,流了汗。不管這次轉(zhuǎn)正能否通過(guò),我將一如既往地做事,一如既往地為人,也希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們一如既往地待我!

地形圖測(cè)繪報(bào)告篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好!

在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,近年來(lái)在測(cè)繪工作方面,通過(guò)不斷提高工作效率,部門及時(shí)的完成了上級(jí)部門交給的工作任務(wù),取得了較好的測(cè)繪成果。為進(jìn)一步提高工作效率,將有關(guān)的述職如下:

一、基本情況

一年來(lái),本人堅(jiān)持黨的重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的精神,落實(shí)和牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,通過(guò)結(jié)合測(cè)繪工作實(shí)際,研究部署學(xué)習(xí)貫徹工作的具體方式。最新頒發(fā)的《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)測(cè)繪工作的意見(jiàn)》,充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)測(cè)繪工作的高度重視,對(duì)于推進(jìn)我國(guó)測(cè)繪事業(yè)發(fā)展,全面提高測(cè)繪保障能力和服務(wù)水平具有重大而深遠(yuǎn)的意義。《意見(jiàn)》發(fā)布后,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神,積極參與制定措施,提出創(chuàng)新思路,為提高我院測(cè)繪發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。協(xié)助院長(zhǎng)聯(lián)系協(xié)調(diào)有關(guān)方面,爭(zhēng)取各級(jí)對(duì)我院測(cè)繪工作的支持。

按照院黨委學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真完成規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。不斷提高思想認(rèn)識(shí),加深理論功底,堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)宗旨意識(shí)。進(jìn)一步牢固的樹立了馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹立了正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。工作上能夠以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,立足本職,從我做起,兢兢業(yè)業(yè),堅(jiān)持手勤、腦勤、眼勤,認(rèn)真履行職責(zé)并創(chuàng)造性的開展工作,較好的完成了各項(xiàng)目標(biāo)工作任務(wù)。工作作風(fēng)上能夠按照“兩個(gè)務(wù)必”的要求,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗和謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng),不脫離群眾,不鋪張浪費(fèi)。擁護(hù)黨的路線、方針、政策和決議,遵守黨章規(guī)定,履行黨員義務(wù),遵守黨的紀(jì)律,按時(shí)交納黨費(fèi),保持廉潔自律,時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行,努力履行共產(chǎn)黨員的義務(wù)和職責(zé)。在具體工作中,則始終圍繞服務(wù)黨的中心工作為目標(biāo),盡力完成好自己所分管的工作和任務(wù)。能夠遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和廉潔自律方面的各項(xiàng)規(guī)定,并有效地,自覺(jué)地抵制不正之風(fēng)的侵蝕。

二、主要工作

20xx年在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)測(cè)繪公司領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工的辛勤勞動(dòng)和不懈努力,以及相關(guān)科室的配合,我院測(cè)繪工作有了長(zhǎng)足的發(fā)展。作為負(fù)責(zé)測(cè)繪工作的領(lǐng)導(dǎo),主要做好以下工作:

(一)、加大了測(cè)繪市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)力度,使我院測(cè)繪經(jīng)營(yíng)工作有了新的進(jìn)展,測(cè)繪產(chǎn)值和利潤(rùn)達(dá)到歷史最高水平。

20xx年測(cè)繪公司累計(jì)完成測(cè)繪項(xiàng)目35個(gè),完成測(cè)繪產(chǎn)值571.5萬(wàn)元,完成利潤(rùn)62萬(wàn)元,均取得了歷史最好成績(jī),取得了比較好的經(jīng)濟(jì)效益。本人主要做了以下幾方面的工作:

(二)、加強(qiáng)了測(cè)繪公司的內(nèi)部管理作業(yè),使測(cè)繪項(xiàng)目安排和管理水平逐步提高,員工隊(duì)伍穩(wěn)步開展。

根據(jù)近幾年測(cè)繪項(xiàng)目管理過(guò)程中呈現(xiàn)的疑問(wèn),以及如何提高廣大員工的活躍性和凝聚力與測(cè)繪公司的其他領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行了溝通,并和有些出產(chǎn)一線測(cè)繪員工進(jìn)行了座談。根據(jù)公司員工的定見(jiàn)和主張安排起草并進(jìn)一步完善了“測(cè)繪公司平常管理辦法”、“測(cè)繪公司測(cè)繪項(xiàng)目管理辦法”、“測(cè)繪院測(cè)繪材料管理辦法”等管理制度,加強(qiáng)了測(cè)繪公司和測(cè)繪項(xiàng)意圖平常管理作業(yè),一年來(lái)測(cè)繪公司測(cè)繪出產(chǎn)、商場(chǎng)運(yùn)營(yíng)、質(zhì)量管理、安全管理、設(shè)備管理等方面管理水平逐步提高,各項(xiàng)作業(yè)按計(jì)劃穩(wěn)步推動(dòng)。

(三)、高度重視測(cè)繪技術(shù)工作,加強(qiáng)對(duì)技術(shù)人員的培養(yǎng),使得測(cè)繪產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)一步提高。

技術(shù)培訓(xùn)方面,堅(jiān)持我院冬季測(cè)繪技術(shù)培訓(xùn)的優(yōu)良傳統(tǒng),針對(duì)測(cè)繪公司近幾年測(cè)繪技術(shù)現(xiàn)狀和新引進(jìn)的測(cè)繪技術(shù)人員狀況,年初組織并舉辦了測(cè)繪基礎(chǔ)知識(shí)和新技術(shù)培訓(xùn)班,本人也參與了授課,重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)習(xí)了控制測(cè)量的基本知識(shí)、控制網(wǎng)的布設(shè)、控制網(wǎng)的觀測(cè)、控制網(wǎng)的平差計(jì)算,使廣大測(cè)繪技術(shù)人員的測(cè)繪基本理論和實(shí)際工作能力得到了進(jìn)一步的提高。在安排工作時(shí)堅(jiān)持老作業(yè)員對(duì)新作業(yè)員的傳幫帶,每一個(gè)測(cè)區(qū)或項(xiàng)目在安排技術(shù)人員的時(shí)候,堅(jiān)持新老技術(shù)人員的合理搭配,既要完成項(xiàng)目上的工作,又要鍛煉和培養(yǎng)新技術(shù)人員,通過(guò)近兩年的鍛煉和培養(yǎng),已經(jīng)有一批年輕的技術(shù)人員成為了項(xiàng)目技術(shù)骨干,甚至成為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

總之,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)和社會(huì)的關(guān)懷下,在實(shí)事求是地總結(jié)前期工作的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步努力提高工作效率,確保各方面的工作任務(wù)全面實(shí)現(xiàn),最終取得測(cè)繪工作的階段性性成果。

地形圖測(cè)繪報(bào)告篇十七

近年來(lái),隨著科技的不斷進(jìn)步,地球物理測(cè)繪技術(shù)的發(fā)展日新月異。EPS(Elevation Point Survey)地形圖作為一種將測(cè)繪技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的新一代地形圖,其精密度和高度表達(dá)能力得到了極大的提升。在使用過(guò)程中,我深切體會(huì)到了EPS地形圖的優(yōu)勢(shì)和不足之處,這篇文章將從我個(gè)人的角度出發(fā),簡(jiǎn)要分析EPS地形圖在實(shí)踐中的應(yīng)用和心得體會(huì)。

首先,EPS地形圖的最大優(yōu)勢(shì)在于其高度表達(dá)能力。相比傳統(tǒng)的地形圖,EPS地形圖既能夠準(zhǔn)確地呈現(xiàn)地面高度的變化,又能夠以精確的測(cè)量數(shù)據(jù)制作出圖,使得人們可以更直觀地了解地勢(shì)的起伏以及地形的特征。在實(shí)踐中,我經(jīng)常利用EPS地形圖進(jìn)行地質(zhì)勘探工作,通過(guò)對(duì)比地形圖上的高度變化和地質(zhì)特征,可以更準(zhǔn)確地判斷地質(zhì)結(jié)構(gòu)和地下資源的分布,為勘探工作提供了重要參考。

其次,EPS地形圖的制作過(guò)程相對(duì)簡(jiǎn)單便捷。相比傳統(tǒng)地形圖的制作,EPS地形圖的制作無(wú)需復(fù)雜的手工操作,只需要在測(cè)繪儀器上收集大量的地形數(shù)據(jù),然后通過(guò)計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行處理和加工即可得到高質(zhì)量的地形圖。這大大提高了測(cè)繪效率,同時(shí)也減少了人力和物力的投入。在我實(shí)踐的過(guò)程中,我能夠利用這一優(yōu)勢(shì)在較短的時(shí)間內(nèi)制作出滿足需要的地形圖,為實(shí)際工作提供了極大的便利。

然而,EPS地形圖也存在一些不足之處。首先,雖然EPS地形圖能夠以高精度展現(xiàn)地形高度的變化,但仍然無(wú)法直觀呈現(xiàn)地貌的真實(shí)景觀。相比于真實(shí)的實(shí)地觀測(cè),EPS地形圖只是通過(guò)高度的數(shù)字化展示來(lái)呈現(xiàn)地貌,無(wú)法真正感受到地表的真實(shí)景觀。此外,由于地形圖的制作依賴于測(cè)繪儀器和計(jì)算機(jī)軟件的精確度,因此,若儀器和軟件出現(xiàn)問(wèn)題,地形圖的精確度將會(huì)受到影響。

盡管如此,EPS地形圖作為一種高精度的測(cè)繪技術(shù),在當(dāng)今的科技發(fā)展中扮演著重要的角色。今后的地理測(cè)繪工作中,EPS地形圖有著廣泛的應(yīng)用前景。通過(guò)綜合運(yùn)用它的優(yōu)勢(shì),我們可以更加了解地球的地貌特征,為人類的生產(chǎn)和生活提供更準(zhǔn)確的空間信息。例如,EPS地形圖可用于城市規(guī)劃中,幫助設(shè)計(jì)師更加準(zhǔn)確地把握地勢(shì)特征,選擇合適的地段進(jìn)行規(guī)劃和開發(fā),從而改善城市環(huán)境,提升居民的生活質(zhì)量。

總而言之,測(cè)繪EPS地形圖作為一種新一代的地形測(cè)繪技術(shù),在我實(shí)踐的過(guò)程中帶給了我諸多的啟示。其高度表達(dá)能力和制作便捷性使得地質(zhì)勘探工作更加準(zhǔn)確高效,同時(shí)其不足之處也提醒我們?cè)趯?shí)際應(yīng)用中需要進(jìn)一步完善,以更好地發(fā)揮其潛在的作用。相信在科技的不斷發(fā)展中,EPS地形圖將會(huì)成為地球物理測(cè)繪領(lǐng)域的重要手段,為人們認(rèn)識(shí)和利用地球資源提供更多的便利和可能性。

地形圖測(cè)繪報(bào)告篇十八

測(cè)繪事業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要組成部分,是國(guó)家建設(shè)的重要基礎(chǔ)。保密好成果資料,不僅是做到了圖紙資料不丟失、不轉(zhuǎn)借、不擅自掃描復(fù)印、低價(jià)轉(zhuǎn)賣等現(xiàn)象。更重要的是把做好測(cè)繪成果的保密工作提高到事關(guān)國(guó)家安全、國(guó)家主權(quán)和國(guó)家安危的高度認(rèn)識(shí)上去了。要求大家一定要認(rèn)真對(duì)待此項(xiàng)工作,并安排專人負(fù)責(zé),隊(duì)長(zhǎng)管辦總工協(xié)助。嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)檔案法》做好檔案管理工作,并依據(jù)《中華人民共和國(guó)測(cè)繪法》、《中華人民共和國(guó)保密國(guó)家秘密法》、《中華人民共和國(guó)測(cè)繪成果管理規(guī)定》有關(guān)條款的規(guī)定,展開自檢自查工作。

我單位對(duì)測(cè)繪成果、地形圖的管理程序是符合要求的,建立健全了各項(xiàng)檔案管理制度,并把檔案管理列入企業(yè)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制體系制定了嚴(yán)格的考核和獎(jiǎng)懲辦法。

1、由測(cè)繪專業(yè)隊(duì)提供的資料,首先按工程項(xiàng)目進(jìn)行分類、編號(hào),并由檔案管理人員認(rèn)真驗(yàn)收,然后辦理接交手續(xù)。

2、對(duì)于存放的檔案資料,有專用柜、架進(jìn)行排放,排放方法科學(xué),便于查找。

3、地形圖底圖的保管,除底圖需要修送曬外,不得外借。修改后的底圖入庫(kù),要認(rèn)真檢查其修改、補(bǔ)充等情況。

4、存放的膠片、照片、光盤等,有特制的密封盒,按編號(hào)順序排放在防火柜內(nèi)

5、庫(kù)房?jī)?nèi)設(shè)有防火和空氣調(diào)節(jié)設(shè)施,溫度、濕度符合規(guī)定要求。

6、定期進(jìn)行庫(kù)藏檔案的清理核對(duì)工作,做倒帳物相符。對(duì)于作廢遺失等注銷帳卡,要查明原因和保存依據(jù)。

7、保存檔案有專門的庫(kù)房并且具備良好的衛(wèi)生環(huán)境和防盜、防火、防光、防塵、防有害生物和防污染等安全措施。

8、單位上任何領(lǐng)導(dǎo)都無(wú)權(quán)批字直接把測(cè)繪資料和成果轉(zhuǎn)借其它單位和個(gè)人。必須履行一切手續(xù)方可。若有借閱、使用圖紙和測(cè)繪資料的單位和部門,必須首先提出申請(qǐng),由大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、隊(duì)總工簽字同意后,方可到資料室(檔案室)進(jìn)行登記。登記時(shí)應(yīng)說(shuō)明圖幅編號(hào)、資料編號(hào)和使用時(shí)間,并保證資料完整無(wú)缺。借用期間不得擅自轉(zhuǎn)借給其它單位和個(gè)人,到期必須按時(shí)歸還。

9、借閱使用的單位及部門,必須對(duì)所借用的資料妥善保管,嚴(yán)格保密,不得損壞或丟失,到期按時(shí)歸還。一旦出現(xiàn)意外損壞丟失情況,當(dāng)事人應(yīng)講清原因,并寫出書面材料,而且要有其他人作證,然后逐級(jí)上報(bào)各部門處理。

總之,此項(xiàng)工作的開展,使公司員工提高了對(duì)測(cè)繪成果保密制度重要性的認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步發(fā)展完善了測(cè)繪成果管理制度,使測(cè)繪成果保密工作做到了有章可循、有據(jù)可依。為今后公司順利的開展測(cè)繪工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

地形圖測(cè)繪報(bào)告篇十九

一.測(cè)繪報(bào)告的概念

1.建筑名稱:西安大學(xué)習(xí)巷清真寺 2.清真寺簡(jiǎn)介

西安市大學(xué)習(xí)巷清真寺位于西安市西大街大學(xué)習(xí)巷內(nèi)北側(cè),與化覺(jué)巷清真寺東西遙遙相對(duì)。該寺建筑規(guī)模較大,僅次于東側(cè)的化覺(jué)巷清真大寺,故又稱西大寺。據(jù)寺內(nèi)現(xiàn)存石碑記載,該寺創(chuàng)建于唐中宗乙巳年(公元705年)。賜名清教寺,玄宗朝改名唐明寺,元中統(tǒng)間賜名回四萬(wàn)善寺,及明洪武時(shí)賜名清真寺.是西安最古老的清真寺之一。

據(jù)唐代王鉷所撰《創(chuàng)建清真寺碑記》記載:“及隋開皇中,其教(伊斯蘭教)遂入于中華,流衍散漫于天下?!庇纱丝芍?,伊斯蘭教是在隋文帝時(shí)傳入中國(guó)的。而清真寺的興建大抵在伊斯蘭教傳入后150年左右,只是因種種原因,屢建屢毀。唐時(shí)所建清真寺已無(wú)蹤跡,西安城內(nèi)保存較完整的清真寺就是今東、西兩大寺,它們建造的年代最早可追溯到宋元時(shí)期,極有可能是明清時(shí)修建的。

寺院建筑形式,略同化覺(jué)巷清真大寺,唯規(guī)模較小,而寺內(nèi)亭、臺(tái)、殿、閣布局得當(dāng)。寺門對(duì)面有磚雕紋飾大照壁一座,門外臨街有四柱三間石牌坊“敕建陸次”石額,鐫于牌坊門楣。省心閣是該寺主要建筑之一,相傳建于宋代。明鄭和四下西洋回來(lái)后重建為四角形式建筑,三層三重檐。后面是南北碑亭,南碑亭內(nèi)是著名的“鄭和碑”,即《重修清凈寺碑》,大殿前為一寬大月臺(tái),周圍環(huán)以石欄。大殿門首懸掛慈禧手書“派衍天方”牌匾,殿內(nèi)前中為窯殿,上方寫有古蘭經(jīng)原文,是著名“土耳其”書法,右邊是阿訇演講臺(tái)。大殿面積500多平方米,可容納500人同時(shí)做禮拜,墻壁四周有花草圖案,套刻《古蘭經(jīng)》和阿拉伯文。整座寺院,莊嚴(yán)肅穆,緊湊和諧。明永樂(lè)十二年(1413年)鄭和第四次出使西洋,曾到該寺邀請(qǐng)掌教哈三隨往任翻譯。

省心閣為四角形樓式建筑,三層三重檐,布局莊嚴(yán)古雅,現(xiàn)經(jīng)彩繪,映翠飛丹,玲瓏絢麗,為寺內(nèi)主要建筑之一。正殿前為。一寬大月臺(tái),周圍環(huán)以石欄。石欄前一左右各立一碑亭,南碑亭內(nèi)是著名的?!班嵑捅?,即《重修清凈寺碑》。正殿門首懸掛慈禧手書“派衍天方”的牌匾。殿內(nèi)后中為窯殿。上方寫有《古蘭經(jīng)》原文,系“土耳其”體書法,筆勢(shì)蒼勁,線條流暢。右邊是阿旬宣講臺(tái)。大殿面積約為600平方米,可容納500多人同時(shí)作禮拜。

位于今大學(xué)習(xí)巷的西大寺,據(jù)說(shuō)始建于唐中宗嗣圣元年(公元684年),由唐朝開國(guó)元?jiǎng)孜具t敬德監(jiān)造。但考察其建筑,已全無(wú)唐代風(fēng)貌,實(shí)難成說(shuō)。倒是有明嘉靖二年(公元1523年)由劉序用漢文和阿拉伯文撰寫的《重修清凈寺碑記》和清咸豐七年(公元1857年)所立的《敕賜清凈寺碑記》,西大寺的修建歷史由此可見(jiàn)一端。觀其建筑,寺內(nèi)一切完全按照伊斯蘭教制度布置,設(shè)有禮拜殿、宣諭臺(tái)、邦克樓、阿訇齋、省心閣、左右碑亭等;神龕朝向麥加,殿內(nèi)點(diǎn)燈,禁用動(dòng)物紋圖裝飾。殿上琉璃碧瓦,殿內(nèi)鋪有地板,彩畫浮雕間有,花紋雕于石階,充分展示出明代建筑風(fēng)格。如果說(shuō)西大寺與唐確有瓜葛的話,那也不假。西大寺所在的大學(xué)習(xí)巷原來(lái)只是唐長(zhǎng)安城的一個(gè)小坊,其時(shí),西域回紇族曾幫助汾陽(yáng)王郭子儀平定“安史之亂”。唐代宗年間,郭子儀從甘肅涇川回京時(shí),有回紇領(lǐng)袖及將士等200余人隨從,就住在今城隍廟附近的小坊內(nèi)。他們?cè)陂L(zhǎng)安逗留期間,學(xué)習(xí)唐朝的一切法令、制度和漢族的文化習(xí)俗,因此后來(lái)就把西大寺所在的這個(gè)地方稱作“大學(xué)習(xí)巷”。由于回紇人在長(zhǎng)安定居的人越來(lái)越多,于是供他們做禮拜的清真寺便應(yīng)運(yùn)而生了。

大學(xué)習(xí)巷清真寺有一塊明劉序撰寫的《重修清凈寺碑記》碑石,正面漢文,背面為阿拉伯文,“碑記”中詳細(xì)敘述了明初三保太監(jiān)鄭和求“賢”于西安東大寺的事跡。碑在西大寺,卻記述了東大寺的事,值得一提。據(jù)傳說(shuō),鄭和奉明成祖之旨,準(zhǔn)備率領(lǐng)龐大的遠(yuǎn)洋艦隊(duì)再下西洋,雖然使團(tuán)人數(shù)達(dá)兩萬(wàn)之眾,但缺少精通阿拉伯語(yǔ)和錫蘭語(yǔ)的翻譯。于是,鄭和便專程來(lái)到久已聞名的長(zhǎng)安城東大寺求賢選才。經(jīng)過(guò)認(rèn)真考核挑選,他選中了東大寺的掌教哈三,遂任命為西洋使團(tuán)的“總翻譯”。哈三聰慧穩(wěn)重,不負(fù)“鄭”望,在出使西洋途中,為鄭和出謀劃策,排憂解難,順利完成外交使命?;鼐┖螅嵑蜑楣龍?bào)功請(qǐng)賞,哈三再三謝絕,只要求圣上能恩澤東大寺,撥款修葺,他就感激不盡了。鄭和于是領(lǐng)旨重返長(zhǎng)安城,并親自設(shè)計(jì)繪圖,選擇良材,召募能工巧匠。新修建的東大寺面貌一新,亭、臺(tái)、樓、殿布置得宜,蔚為壯觀。據(jù)說(shuō)寺內(nèi)的“邦克樓”就是鄭和特別主持修建的標(biāo)志性建筑。雖是傳說(shuō),卻為東大寺增色不少。

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