精選做樹葉書簽的心得（模板19篇）

藝術是一種表達情感、展示美的方式，我欣賞各種形式的藝術作品?？偨Y要客觀、公正，既表現(xiàn)出個人的成就，又誠實面對不足之處。這是一篇優(yōu)秀的總結范文，可以為我們提供一些建議和啟發(fā)。

做樹葉書簽的心得篇一

挑選葉質堅硬，含水量低且葉脈明顯的葉子，如石楠，女貞等。具有的叉狀葉脈（如銀杏）不要選用。

需要挑選老葉，新葉葉質柔嫩不易制作。摘取時應以紙條深處的為好。但是不要撿取干枯的老葉。

挑選無蟲眼，病斑的葉子。挑選葉面平整光潔的葉子?？梢蕴暨x天然紅色的老葉。

用清水沖洗至表面無雜物

使用硬毛刷對葉子進行預處理。將葉子背面朝上，將刷子置于其上，用力按壓多次至葉面出現(xiàn)深綠色瘀斑，以此破壞葉片的表皮細胞。注意不要將葉片弄破。

準備鍋，倒入約兩匙洗衣粉，加水至剛好溶解。將葉子加入后上不加鍋蓋的沸煮30分鐘左右，直至葉子變?yōu)樯铧S色或棕綠色?；?，水溫降低至30攝氏度以下方可取出。

取出葉子，沖洗掉表面的洗衣粉液，直至不再有滑膩手感。

一手按住葉柄，另一只手使用硬毛刷對葉子進行垂直敲砸，需要稍稍用力，但注意不要使葉子移動使其破裂。

觀察到葉脈出現(xiàn)，葉肉掉落大部分后停止敲砸葉，此時葉子為半透明狀態(tài)。

用水沖洗，同時用手或者軟毛刷將其上粘附的殘余葉肉輕撫去。注意不要損傷葉子。

在有少量水的平臺上，將葉片平展，使用軟毛刷將細小的葉肉刷去。

部分葉子會出現(xiàn)葉脈分離的情況，只需將較為軟的那層葉脈小心剝離即可。

再次沖洗后平展于盤子上，用衛(wèi)生紙或手帕吸干水。

（可選）使用堿性染料進行染色。當然，也可以事先選擇深紅色的葉子，這樣做出來的書簽也會帶上淡淡的紅色（如圖）

晾至半干后平攤在硬紙板或廢舊書籍上，用衛(wèi)生紙吸干多余水分，置于又風處自然陰干。

干燥后輕輕揭下，在陽光下暴曬進行脫水，再綁上彩帶，一枚漂亮的葉脈書簽就完成啦！

做樹葉書簽的心得篇二

1.第一步就是選擇葉片，我們在選擇葉片的時候，應盡量選擇常綠的植物的葉片，同時如果是粗壯的樹葉的話會更好。常常被我們制作成書簽的樹葉有：桂花葉、石楠葉、茶樹葉等。大家可以在這幾個中間選擇一個。一般選葉的最好的時間是秋季。

2.當我們選好葉片之后，就可以對葉片進行處理了。具體的處理方法就是用堿液煮葉片。如果是沒有堿液的話，那么我們也可以使用石灰水代替。煮的時候要讓葉片均勻受熱，一般在煮5分鐘之后，也就是葉片變黑了之后就可以了。撈出來放到干凈的水中清洗一下。

3.經過煮葉片之后，我們就可以去掉葉肉了。具體的做法是：把煮好的葉片放在手掌或者玻璃板上，然后使用舊牙刷柄的光滑處在頁面上面輕輕地擦拭。如果是腐蝕了的葉肉的話，就會被擦掉了。擦掉之后需要用清水洗一下葉片。注意，我們需要將所有的葉肉都去掉。

4.葉肉處理好了之后，就需要對葉脈進行處理了。首先我們需要將洗干凈后的'葉脈放在漂白粉里，這樣做的目的是漂白葉脈。然后用清水清洗干凈后夾在不需要的報紙或者雜志中。最后吸干水分就可以把葉脈取出來當做書簽使用了。

5.如果大家覺得不美觀的話，還可以在葉脈上面寫字、繪畫和染色。這個就得看個人的喜好啦。

做樹葉書簽的心得篇三

《樹葉書簽》是大班主題活動《金色的秋天》的一個探究實驗的科學活動?；顒訋椭變簩W習制作樹葉書簽，感受制作過程中的樂趣，激發(fā)幼兒探索、思考的欲望。遵循《幼兒園教育指導綱要》的精神，體現(xiàn)幼兒園教育活動以“幼兒發(fā)展為本”的原則，符合幼兒愛動手、愛擺弄的年齡特點，提供幼兒親自操作的機會，在活動中有意識地創(chuàng)設環(huán)節(jié)，請幼兒互相交流在探究中的發(fā)現(xiàn)，提高幼兒的口語表達能力和社會交往能力。因此，本人預設了以下三個活動目標：

1、探索制作樹葉書簽的方法。

2、親自嘗試動手制作書簽，體驗動手操作的快樂。

3、激發(fā)幼兒對探索大自然的興趣，提高幼兒的動手能力。

(1)每桌一份各種形狀的樹葉(已在堿水中煮過)、桌上鋪上干布

(2)每人一個鑷子、一個投入堿水的燒杯

一、談話導入。

1、談論幼兒見過的各種樹葉。

2、設置懸念，怎樣把樹葉保存下來。

二、討論制作樹葉書簽的方法。

1、探討樹葉的選擇。

2、探討制作的方法。

3、教師操作演示，幼兒仔細觀察操作過程。

三、幼兒動手制作書簽。

1、提出要求。

2、幼兒操作。

四、展示交流，感知各種樹葉的葉脈特征。

做樹葉書簽的心得篇四

工具與材料：燒杯、三腳架、石棉網、酒精燈、火柴、天平、舊牙刷、鑷子、水彩顏料、彩色絲線、氫氧化鈉、3%雙氧水、桂花植物葉。

制作過程：

1.把約100毫升水倒入燒杯，在水中加入4克氫氧化鈉，把燒杯擱在石棉網上，用酒精燈加熱，煮沸溶液。

2.把植物葉浸沒在溶液中，繼續(xù)加熱15分鐘左右，用鑷子輕輕攪動，使葉肉分離，腐蝕均勻。

3.當葉片變色、葉肉酥爛時，用鑷子取出葉片，放在盛有清水的玻璃杯內。

4.從清水里取出葉片，放在玻璃上，用舊牙刷在流水中輕輕地刷葉片的正面和背面，刷去葉片的柔軟部分，露出白色的葉脈。把葉脈片浸入3%的雙氧水中24小時，使它們變成純白色，再取出葉片，用清水洗凈，瀝去水滴。

5.葉脈片放在舊書或舊報紙里壓干。

6.取出壓平的葉脈片，待葉脈干透后，用毛筆在葉脈兩面涂上水彩顏料，稍干后再壓平。

7.取出涂上顏料的葉脈片，在它的葉柄上系一條彩色絲線，就得到了一張精致美麗的葉脈書簽了。

樹葉書簽、葉脈書簽的制作方法說明與延伸：

1、制作葉脈書簽除了可用桂花植物葉外，還可用珊瑚植物葉等。

2、加熱時，燒杯必然擱在石棉網上，如直接加熱，燒杯由于受熱不勻會引起破碎。

3、用過的藥液可保存在空容器中，以便下次再用，一般藥液可循環(huán)使用4～5次。

4、如加工處理的葉子過多，可換大燒杯，水和氫氧化鈉應按100:8進行配液。

做樹葉書簽的心得篇五

同學們一定想有自己的樹葉書簽吧！如果你要做，首先要把材料、工具準備好。材料要樹葉（如桂花樹葉、白楊樹葉……），樹葉還要完整無缺的。做樹葉標簽，還要準備玻璃板、筷子（鑷子）、剪刀、彩筆和彩帶。這些工具準備好了，就可以做我們美麗的書簽了！

做書簽最好按下面的方法做：第一，用筷子把自己喜歡的'葉子放進有大堿的水里，在火上加熱，直到葉肉脫落后，再用筷子把葉肉完全脫落的葉子夾上來。第二，把葉子放在桌子上，用玻璃板把葉子壓平，放在有陽光處。第三，將壓平的葉子取出來，用彩筆在上面勾畫出自己喜歡的圖案，在用剪刀把圖案減下來，在長葉柄的地方系上彩帶，這樣，我們的樹葉書簽就做好了。

同學們，我們用一片不美觀的小樹葉做成了精美的小書簽，這說明：生活中，你看不起的廢紙、塑料瓶，可以用我們靈巧的雙手制作出對學習有用的、好看的裝飾品。這豐富了我們的課后生活！

做樹葉書簽的心得篇六

書簽，隨處可見，有自己用紙做的，有買來的。今天，我就來做一種你們從來沒見過的樹葉書簽吧。

我先準備好鑷子、剪刀、彩線、夾子、洗衣粉、一張白紙、牙刷。這些材料和工具準備就緒，就可以制作了。

我先拿起塑料杯，又往里面放了幾勺洗衣粉，打開窗戶在花盆摘了四片不老不嫩的葉子，放入杯中，加了點開水。由于家里沒有堿水，就只好用洗衣粉水代替，由于爸爸不讓我用鍋子煮，就只好用塑料杯。

過了三分鐘后，水的顏色慢慢地變成淡綠色。

過了十分鐘后，我將葉子用鑷子夾出來，只見葉面像許多個小嬰兒嘟著小嘴巴，葉面鼓鼓的。

我用牙刷將殘留的葉肉和葉汁刷掉，再把葉子夾在了白紙中，用夾子夾上，由于天氣不是晴天，沒太陽，爸爸就叫我放在火柜上，可他偏偏又要我把火開到最大檔。

過了五分鐘，我拿出來一看，真慘，因為火開得太大，烤糊了，脆脆的，用手一按就會碎。

無奈，我只好重做。前面的步驟一模一樣，但在烘烤的時候，我吸取了上一次失敗了的教訓，就用了一個厚本子，把葉子夾在里面，還把火開到了最小檔。

過了十五分鐘，我將樹葉取出來，真是一片美麗的樹葉書簽。

一片普普通通的樹葉，竟可以變成精美的書簽。在制作過程中既培養(yǎng)了自己的動手能力，又豐富了我們的課余生活，真是兩全其美。

做樹葉書簽的心得篇七

1、初步了解樹葉書簽的制作過程。

2、親自動手制作書簽，體驗動手操作的快樂。

3、激發(fā)幼兒對探索自然的興趣，提高幼兒的動手能力。

樹葉、彩紙、剪刀、膠水、書

師：我們平時看書的時候，如果還沒看完，那要怎么樣才能記得看到哪一頁呢？

（幼兒通過平時觀察爸爸媽媽看書的樣子，想到可以用書簽。）

師：那小朋友們平時見到的書簽都是用什么做的呢？長什么樣？

（幼兒通過生生討論和回憶平時所接觸到的書簽得出答案。）

師：那小朋友見過樹葉書簽嗎？想不想自己試一試呢？

師：請小朋友觀察下這兩片樹葉，看看它們有什么不同的地方。

師：小朋友觀察的可真仔細，那你們覺得做書簽要用哪一片樹葉呢？

（幼兒通過生生討論，研究出做書簽要用比較硬的樹葉，這樣做起來更有型。）

師：那要怎么樣才能讓這軟軟的樹葉變得干干的硬硬的呢？而且還不能弄皺弄破，不然書簽就不漂亮啦！

（幼兒通過思考，想到把樹葉夾在書里，壓一段時間后就可以變得干干的'硬硬的了。）

師：樹葉已經準備好要做書簽啦，但是就這么光光的一片樹葉，做了書簽能好看嗎？

（幼兒通過思考以及借鑒生活中所見過的書簽，想到要對樹葉進行裝飾，才能成為一片真正的樹葉書簽。）

師：那你們平時見過的書簽都有什么樣的裝飾呢？

（幼兒通過生活中的經驗進行回答。）

師：現(xiàn)在就請小朋友互相討論一下，你準備怎么樣來設計裝飾你的書簽呢？

（幼兒通過自主思考和生生討論，確定自己裝飾書簽的樣式和方法。）

師：現(xiàn)在就請小朋友動手來裝飾自己的書簽吧。

（幼兒邊做邊思考，通過自己努力以及與小伙伴們合作，做出了自己滿意的書簽。）

師：小朋友們，你們的書簽都做好了嗎？展示給大家看一看吧。

做樹葉書簽的心得篇八

第一次制作樹頁書簽失敗后，我再次鼓起信心，做第二套樹葉書簽，好讓同學們開開眼界。

我找來了純堿、水彩筆、茶花樹葉、筷子、鍋子、牙刷等工具，以不做好樹頁書簽誓不罷休的決心來重振雄風。

我把堿與茶花葉一股腦地全放進鍋子加入半鍋水，并用火加溫，不一會兒，火把鍋里的水燒得“咕哚、咕哚”地開，屋里不時散發(fā)出茶樹葉的清香，水的顏色變綠了，樹葉的.顏色也加深了。煮了一個多小時，可樹葉也沒有很大的變化，我的腦海中不由冒出了幾個大的問號?樹葉的葉肉掉了嗎?是水放多了還是堿放少了?是煮的時間不夠嗎?又煮了幾十分鐘，樹葉也還是像上次一樣只是變黑了。不好!所有的樹葉都“掛彩”，把它們煮爛了!哎，我只好把這些“烈士”送進“火葬場”了。就在我頭痛之際，忽然，我的腦海里“飛”出一個奇妙的主意：用高壓鍋的高壓來煮樹葉!高壓鍋一出場便顯示出了它的威力，樹葉很快就變黑了，也越來越軟了。真好!不一會兒，葉綠素就已投降，我們勝利了。終于我們可以去修剪了!可我心里在大叫到，這黑不拉嘰的東西能變成書簽嗎?我想起戴老師所說的葉子書簽要用刷子刷，我便用牙刷刷，可不一會兒，葉子全被刷爛了。咦，這是怎么回事，怎么全爛了?哦，原來是刷子用力過重。還是媽媽聰明，把葉肉上的薄膜用手輕輕剝掉，然后用手輕輕地揉搓，再用水洗掉葉綠素，看她那認真的樣子，我也學會了一門課外動手的課程。最后，成功地做出了精美的書簽。

一片小小的葉子，竟可以變成書簽，讓我大開眼界，鍛煉了我的動手能力，也豐富了我的課外生活。

做樹葉書簽的心得篇九

你有做過樹葉書簽過嗎？沒有吧！我現(xiàn)在就教教你怎樣做吧！

樹葉書簽的材料有：葉脈清析，樹葉，玻理板，剪刀，水彩筆和彩線。

1，首先把樹葉放進事先準備好的堿水里，在火上加熱。根椐火力大小確定加熱的時間，直到葉肉完全脫落，再取出脫落的葉片，去掉葉片上殘余的葉汁。

2，把葉葉片放在桌上，鋪平，在它上面壓玻理板。最好放在有陽光的地方。

3，待葉片干松平展了，那去玻理板，再用彩線弄成喜歡的形狀，再用剪刀剪成形狀。

樹葉書簽就好了！

做樹葉書簽的心得篇十

上個星期天，楊老師布置了一個作業(yè)——讓我們每人制作一幅樹葉畫。

瞧！這就是我做的樹葉畫：一只綠色的活靈活現(xiàn)的小兔子，圓圓的小腦袋上有兩條長長的大耳朵，頭頂上還撐著一把“傘”。

想知道我是怎么做的嗎？看似簡單，其實不容易，當初光是選樹葉就夠難的了。

在學校，雖然有很多樹葉，但是，想要找到非常滿意的卻似乎很難，我找呀找，最后，終于找到了差不多符合條件的幾片。

結果這時，正好上課了，我便像離弦的箭一般火速沖向教室。

下課后，我又找了好半天，才想起來，當初已經找好的樹葉被我落在了長椅上，現(xiàn)在估計早被風吹走了！

在街上，除了大大的楊樹葉，就是褐色的枯葉，我又想到了公園，最后，終于在公園里找到了“兔子的耳朵”、“兔子的手”和“兔子的腳”。后來，還是在大街上找到了“雨傘”、“兔子的腦袋”和“兔子的肚子”。只是可憐了我的媽媽，花費了那么多的時間和我一起跑了那么長的路。

下午放了學，作業(yè)不多，我寫完了以后，就帶著膠水和彩筆還有素描紙，去奶奶那邊做樹葉畫。

做了好久，“畫”做好了。

那是一個陽光明媚的一天，小兔子要到森林里去玩耍。臨走時，兔媽媽囑咐小兔子一定要在日落之前回來，小兔子滿口答應了。

小兔子一出家門，就看見了一只花蝴蝶，小白兔想捉住它，可蝴蝶飛得太快了，小白兔捉不住它。

小白兔垂頭喪氣地走了一會兒，發(fā)現(xiàn)了一只小蜻蜓。小白兔又想去捉住它，可小蜻蜓又飛得太高了，當然也捉不住。

不知不覺，天很快就要黑下來了，小兔子想到了回家?？墒?，天突然下起了傾盆大雨，小白兔也很聰明，靈機一動，就把樹葉放到頭頂上，當成傘，跑回了家。

小白兔回到家，把發(fā)生的事跟媽媽說了一遍。媽媽說：“你真是一個不讓人省心的孩子?！闭f完，兔媽媽和小兔子都笑了。

做樹葉書簽的心得篇十一

現(xiàn)在啊，我們都支持環(huán)保，低碳的世界。要是你還用普通的塑料書簽，或者紙做的書簽，哈哈，那么你就out了！昨天在書上，我偶然看見了做透明樹葉的書簽，現(xiàn)在我就教教大家。

樹葉書簽，樹葉書簽，肯定最主要的是樹葉了?？墒且裁礃淙~呢？不是楊樹的樹葉，不是槐樹的樹葉，更不可能是柳樹的樹葉，到底是什么樹葉呢？告訴大家吧，答案就是，芳香的桂花樹樹葉。這桂花樹樹葉葉脈硬，所以不容易做壞。而且另外一點，做出來的很耐用。所以要選那種大的樹葉，要是你喜歡小的，我也不說什么，個人喜好么。拿好做實驗用的燒杯、堿性很大的堿面還有樹葉，咱們現(xiàn)在就開始！

第一步，先把樹葉放入實驗用的燒杯中，注滿水，放在陽臺上，注意，這些水一定要淹過樹葉哦?，F(xiàn)在就是等待，兩三天過后，讓樹葉的葉肉慢慢的被腐蝕掉。接下來就把實驗用的燒杯里的水倒掉，涮涮杯子，再接上三分之二的.水。把樹葉再次放入實驗用的燒杯中。然后倒兩勺入堿性極強的堿面進入實驗用的燒杯中。

要小心，不要讓堿面碰到手上，要知道堿性可帶有腐蝕性的哦?，F(xiàn)在，就把實驗用的燒杯放到液化氣灶上，用小火慢慢的烤上十到十五分鐘。然后把火關掉，用小鑷子從燒杯里取出燒過的桂花葉。放到一塊玻璃板上。記住，千萬不要放到餐桌上或者木頭東西上，要不然，堿性會產生化學反應，這幾天的努力就要白費了。

現(xiàn)在，已經完成了一半，最主要的步驟開始了。我們拿出一個牙刷，不帶刷頭的那一面，輕輕的來回摩擦，讓葉脈上的葉肉剝落下來。最后，葉子上只剩下了葉脈，樹葉書簽就做好了。雖說說著這么容易，可是做起來可是很難滴。比如我今天晚上，煮好了第一片葉子，剛刷第一下就由于使的勁太大，直接刷出來一個大窟窿。第二片葉子，由于勁太小，刷了幾下還沒刷掉，翻過樹葉一看，樹葉已經透了……無語。第三片葉子，終于刷掉了，由于太過激動，掉到了我的腳下面，被踩得稀巴爛，唉！興奮過頭了。

做樹葉書簽的心得篇十二

昨天早晨，我和外公到樓下晨練的'時候，意外地發(fā)現(xiàn)院子的角落里躲藏著一顆樹。這棵樹的樹葉非常奇怪，一面是紅色的，一面是綠色的！這令我非常吃驚。于是，我就產生了新的念頭：既然這書也這么漂亮，那就撿幾片，把它做成“樹葉書簽”吧！

我的想法得到了外公的支持。于是晨練完以后，我們精心挑選了5片我們認為最漂亮的帶回家。一到家，我們可就忙開了，外公先去打完一盆熱水，讓我把樹葉燙一下，我就攤開鋪在報紙上，讓它晾干。我等啊等，等了好久，這5片樹葉終于晾干了，我高興得手舞足蹈起來。現(xiàn)在，就要進行最后一個步驟了。我先抱來一本厚厚的《成語字典》來，把它翻開，然后，把樹葉夾進去，再翻開另一頁；再把一片樹葉加進去。就這樣，我把樹葉夾完了。

今天早上，我小心翼翼的翻開那本字典把樹葉取了出來。我發(fā)現(xiàn)，這些樹葉都變成了紅色。一邊的深一點，一邊的淺一點。而且，它們都薄的跟薄紙一樣，葉脈凸出來了，這是漂亮極了！我還在葉柄上系了一條漂亮的紅線。這樣，“樹葉書簽就大功告成了”！我高興極了！

通過制作“樹葉書簽”這件小事，我明白了做任何事有失敗的時候，如果失敗了也沒關系，可以再試一次，直到成功。

做樹葉書簽的心得篇十三

中午，太陽當空照，天氣可真好啊！科學老師給我們布置了一樣小實驗，做樹葉書簽。聽著就有趣極了，二話不說，我們一家人馬上行動起來。

媽媽中午回家時就“命令”爸爸去樓下?lián)鞄灼瑯淙~，我一聽，不樂意了，連忙插嘴道：“我去！我去！我去撿！”媽媽同意了之后，我便到樓下?lián)炝藥灼G油油的葉子帶回家了。我一片片仔細地洗完后，媽媽打開了鍋蓋，放入水，再挑了幾片葉子放入鍋中，就開始煮了?！耙蠖嗑茫俊蔽胰滩蛔柕馈！拔乙膊恢溃眿寢屨f，“估計二三十分鐘應該就夠了?！睒淙~會不會煮成爛泥呢？會不會煮壞呢？會不會煮熟呢？那么久，總該把葉子煮的稀巴爛了吧，我目不轉睛的盯著鍋里的葉子，哇，可真像一條條小魚在水里游來游去。我站在廚房里不知等了多久，忐忑不安。

我正想著，媽媽突然說：“可以關火了！”她打開鍋蓋，我用筷子把葉子夾了出來，用手捏了一下就撈出來，準備好牙刷就開始刷了。我興奮極了，用牙刷在葉子上刷了幾下，一下子沒控制住力道，樹葉破了！我懊喪著又捏起一片葉子，這次我小心翼翼地刷著，像在為剛出生的嬰兒洗澡。刷了好幾十分鐘，一片葉子終于刷成了。我興奮地跳了起來，等晾曬好葉子之后，我用馬克筆給它們涂上了鮮艷的顏色，一片樹葉做的書簽就大功告成了！你瞧，這是一張薄如嬋翼的葉子，密密麻麻的葉脈經絡分明，美麗極了！

多么薄透的樹葉！多么精致的樹葉書簽！從此，我對這幾枚親手制作的樹葉書簽愛不釋手。

做樹葉書簽的心得篇十四

今天，我和爸爸媽媽一起到濱江路采樹葉做書簽。我們來到濱江路，看見各種各樣的葉子正在高高的枝頭上等著我們呢。于是，我一邊問爸爸這是什么樹，一邊迫不及待地摘下它的一片葉子。

我把摘下的葉子一片片地夾在書里，認真寫上它們的名字，爸爸說再過一段時間，它們都會變干的，我聽著真是非常期待呀！

做樹葉書簽的心得篇十五

1、培養(yǎng)學生仔細觀察周圍事物的習慣以及采集標本，積累寫作素材的技能。

2、借鑒本組課文，學習狀物文章的基本寫法，寫一篇以《秋天的樹葉》為題的作文，寫出秋天樹葉形狀、顏色的變化。

3、通過寫作，培養(yǎng)學生熱愛自然，熱愛生活的思想感情。

1、告別了綠樹成陰的夏天，我們迎來了如詩如畫的秋天。瞧，秋姑娘踏著輕盈的腳步姍姍而來，她變魔術似的，只輕輕一吹，漫山遍野的樹葉被染得絢麗多彩，又輕輕一吹，落葉像花蝴蝶一樣吹著口哨，打著旋兒從樹上飄落下來。落葉繽紛，似蝴蝶飛舞，似黃鶯展翅，似天女散花，又似舞蹈演員在翩翩起舞?。ǘ嗝襟w）

2、看著這滿世界的葉子，你有什么感受？有什么贊美的話想說說嗎？比一比誰說的句子最詩情畫意。

1、俗話說“一葉知秋”，秋天，許多樹的葉子都換上了新的色彩，課前，老師請同學到野外去，到山上去，到公園去，觀察并采集植物的葉子。請把你的搜集到的樹葉拿出來在小組中展示一下。告訴同學們你搜集的樹葉叫什么名字?。ɡ蠋熆吹接械耐瑢W把樹葉做成精美的書簽，有的同學把樹葉做成樹葉冊，真是心靈手巧?。∠胫览蠋熓窃趺词詹氐膯?？）（多媒體）

2、今天這節(jié)課，我們就來觀察這些樹葉，寫一篇介紹“秋天的樹葉”的作文。（板書）

3、哇，教室簡直成了樹葉的海洋了。教師在學生的樹葉中隨便拿一片樹葉，指導觀察。

4、教師口述作文。

5、看著大家的眼神，老師看出大家都迫不及待地想一顯身手，來介紹你最喜歡的樹葉了。那么，請大家行動起來吧，把你最喜歡的樹葉介紹給小組內的同學聽，介紹時如果有的困難的話可以看看老師這里的友情提醒。（多媒體）其他同學要仔細傾聽，并提出自己的意見。

6、大堂交流（1-2）

7、還有沒有同學有別的介紹方法。（老師昨天在五（5）班同學那看來一篇作文，大家想一睹為快嗎？（多媒體動畫）

1、（你覺得他寫得好嗎？）聽說這個片段已經給雜志社錄用了呢！你們也想把剛才口述的片段變成文字去投稿嗎？那就趕快拿出筆來一氣呵成吧！寫一種你喜歡的樹葉。（多媒體配樂）

2、大堂交流。（2——3）

1、聽了同學們的介紹，老師發(fā)現(xiàn)你們都不止喜歡一種樹葉，有的甚至熟悉兩種三種甚至更多的，那么如果把兩三種樹葉都寫下來，還應該注意什么呢？2、那么如果把介紹的這幾種樹葉都寫下來，是一篇完整的作文嗎？還應該寫些什么呢？（開頭結尾）你認為開頭結尾可以寫什么呢？（是啊，就像本單元學過的11課《莫高窟》一樣，采用總---分----總的結構，先總寫秋天的樹葉給你留下的總體印象，最后寫對秋天的樹葉的贊美，秋天的樹葉給我們帶來的樂趣，增長的見識等。（板書總——分——總）（多媒體親情推薦）當然這只是老師的一孔之見，相信大家都能賽過老師，寫出許多膾炙人口的作文來。

做樹葉書簽的心得篇十六

昨天早晨，我和外公到樓下晨練的時候，意外地發(fā)現(xiàn)在院子的小角落里躲藏著一棵樹，這棵樹的樹葉非常奇怪，一面是綠色的，而另一面呢？另一面是紅色的！這令我非常驚奇，于是，我就產生了一個新的念頭：既然這樹葉這么漂亮，那就摘幾片，把它拿來做成“樹葉書簽”吧。

我的想法得到了外公的支持。于是，晨練完以后，我們就精心挑選了5片我們認為最美麗的樹葉帶回家。一到家，我就忙活開了。外公先去打來一盆熱水，讓我把樹葉燙一下。燙完了，就攤開鋪在報紙上，讓它晾干。我等啊等，等了好久，這5片樹葉終于晾干了，我高興地手舞足蹈起來?，F(xiàn)在，就要開始做最后一個步驟了。我先抱來了一本厚厚的《詞語詞典》來，把它翻開，然后小心翼翼地將一片樹葉夾進去。然后，再翻開另一頁，再把一片樹葉夾進去……就這樣，我把樹葉夾完了。我高興地大喊：“我終于完成制作‘樹葉書簽’啦！我終于完成制作‘樹葉書簽’啦！”

今天早上，我小心地翻開了那本詞典，把樹葉取了出來。我發(fā)現(xiàn)，這些樹葉兩面都成了紅色。一邊的深一點，一邊的淺一些。而且，它們都薄的跟白紙一個樣兒，葉脈突出來，真是漂亮極了！我還在葉柄上系上了一條漂亮的紅線。這樣，“樹葉書簽”就大功告成了。

通過制作“樹葉書簽”這件小事，我知道，做任何事情都要先試一試，就有可能會成功的。如果失敗了也沒有關系，可以再試，直到成功。

做樹葉書簽的心得篇十七

小學生作文（中國大學網chengyucidian/--詞典》來，把它翻開，然后小心翼翼地將一片樹葉夾進去。然后，再翻開另一頁，再把一片樹葉夾進去……就這樣，我把樹葉夾完了。我高興地大喊：“我終于完成制作‘樹葉書簽’啦！我終于完成制作‘樹葉書簽’啦！”

今天早上，我小心地翻開了那本詞典，把樹葉取了出來。我發(fā)現(xiàn)，這些樹葉兩面都成了紅色。一邊的深一點，一邊的淺一些。而且，它們都薄的跟白紙一個樣兒，葉脈突出來，真是漂亮極了！我還在葉柄上系上了一條漂亮的紅線。這樣，“樹葉書簽”就大功告成了。

通過制作“樹葉書簽”這件

同學們，在緊張的學習生活之余，若能自己親手制做幾張葉脈書簽，豐富一下生活，那一定很有趣吧！

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材料都準備好了，下來該制作了。首先，要進行腐化處理。就是使葉片上的葉肉腐爛。若是把葉片浸在水中，使其自然腐化，需較長的時間，所以可以選擇用化學藥劑催化。一般用氫氧化鉀4克或碳酸鈉3克溶于100毫升的水中，制成藥劑，把葉片浸入藥劑內，然后進行加熱，把藥液煮沸10分鐘后，再把葉片取出，放入清水中漂洗。

接下來要進行整個過程中最為關鍵的一步――去除葉肉。先把之前準備好的舊牙刷拿出來，再把已經腐化了的葉肉刷去，然后把葉片翻過來，用同樣的方法刷去葉片正面的葉肉。刷的時候要小心，寧可慢點，也不要弄斷了葉脈，否則就前功盡棄了。刷完之后再用清水把葉脈漂洗干凈。

葉脈制成了，可是讓它成為書簽還要進一步加工。你可以根據自己的喜好，用顏料調制一些染色液，把葉脈浸在染色液內（加熱更好）幾分鐘后取出。再用吸水紙吸出葉脈上多余的染料，把它放在玻璃板下壓平。

過些時候，你取出彩色的葉脈再為它配上一根美麗的彩帶，相信你一定會愛不釋手。

做樹葉書簽的心得篇十八

前天晚上我和爸爸一起終于做成功了兩片精美的樹葉書簽。

首先我準備好了幾樣工具和材料:幾片葉脈清晰的樹葉、小剪刀、幾根彩線、玻璃板、各種水彩顏料、鑷子。材料準備齊全了，我就把五六片不知名的綠葉放進裝滿熱水的小鍋子里泡上幾分鐘，然后再加進3大勺事先準備好的洗衣粉，媽媽說過，洗衣粉里含有堿。緊接著，就把小鍋子放到爐灶上慢慢加熱。一個小時后，我等不及了，連忙用鑷子小心翼翼地夾起一片樹葉，放到臺板上，用牙刷順著葉脈輕輕地來回刷著。刷了一會兒，我一不小心把葉子弄爛了一點，哎，我只好把這片葉子扔進垃圾桶里了。又過了許久，爸爸把那一小鍋煮好了的樹葉端了下來，我這次特別小心，生怕再弄爛了葉子，細心挑選了一片稍小的樹葉，放在玻璃茶幾上，用牙刷饒有興趣地一次一次地刷著。刷了好一會兒，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，葉肉快刷干凈了，漸漸地顯出了透明的葉脈。我用鑷子輕輕地夾起葉柄，興奮地對爸爸說：“爸爸，你看看！怎么樣？”爸爸看了一會兒，豎起大拇指，夸獎道：“嗯，不錯！”我的臉紅紅的，開心地笑著，又把它平平地放回玻璃板上，把上面剩余的葉肉刷完。過了好久，突然刷不動了，原來是樹葉給“凍”住了。于是，我也學著爸爸的樣兒，把樹葉放進熱水里“解凍”一下，然后又拿出來繼續(xù)刷。終于只剩下葉脈了，我和爸爸一起把刷好了的葉子拿到清水里，用清水清洗干凈后，再把粘在葉脈上面的水分輕輕地甩干，然后把它們壓在水晶板下面。過了兩天，我再從水晶板下面小心地取出這兩件“勝利品”時，我激動不已，拿在手里，左瞧瞧，由看看，沒有一點葉肉，完完全全由一根根粗的、細的葉脈連成，就像薄薄的蟬翼，亮亮的，真是愛不釋手。我又把它用紅色和檸檬黃染了一下，“太精美了！”

我欣賞著這兩片精美的而且是我自己精心制作出來的寶貝兒，笑得合不攏嘴。我非常喜歡這有趣的實驗，它不僅培養(yǎng)了我的耐性，還豐富著我的課余生活，更讓我懂得了勞動的價值。

做樹葉書簽的心得篇十九

星期五，老師布置了一個特別的作業(yè)——制作葉脈書簽。聽到這個消息，我覺得很奇怪，我經?？吹降娜~脈樹葉都是經過自然腐爛的，才形成精美的葉脈葉子。后來，我上網一查，才知道制作葉脈書簽的方法.然后，我開始制作葉脈書簽。

第一步，采摘白玉蘭的葉子。但是媽媽卻給我在花園里摘了各種各樣的葉子：有白玉蘭樹葉、芙蓉花樹葉、大紅花樹葉和另一種葉子。她說：“試試看哪種也可以和白玉蘭葉一起成功?！钡诙?，煮葉子。我向鍋里加水、加洗衣粉下去攪拌，再放葉子下去中火煮。但就在煮的時候發(fā)生了小意外。煮葉子時，我在房間里寫作業(yè)，寫完一個就跑去看看葉子的情況，但當時我并沒注意到灶里的火，掀開鍋蓋一看，葉子全部跑邊上去了。我叫來媽媽，媽媽立刻把按鈕扭上去，并說：“這水把灶里的火澆滅啦！你也不注意點?！薄拔以趺粗缆铮矣植皇侨f事通！”我說。時間過了15分鐘，半小時，一小時……我想：“時間應該到了，應該把葉子撈起來了?！睂⑷~子撈起來后，我把它們放在燈光下照看，玉蘭葉子的葉子紋路密集；紅花葉子的紋路不明顯；另一種葉子變的`很綠；芙蓉花樹葉就沒什么大變化，只是透了一點而已。第三步，刷掉葉肉。我和媽媽拿著廢牙刷，站在盆前個玉蘭樹葉使勁刷了半天，也不見一個完整的葉脈（一定是洗衣粉放少了，就一中茶匙的份量）。于是我們拿其它葉子刷，結果，其他葉子一刷就爛，就剩下玉蘭葉子在“頑強抵抗”。

我和媽媽站得背痛，腿也痛，我們在經過大約一兩個小時后，終于成功制造出3個葉脈書簽。把它們放在耀眼的燈光下，一片綠的，一片黃的，還有一片棕的，十分好看。雖然這次制作得很粗糙，不太好，但對第一次制作來說，已經很不錯啦！

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