演講稿的成功與否取決于演講者的表達(dá)技巧、主題選擇和觀眾反饋等多個方面因素。那么，如何寫一篇讓觀眾印象深刻的演講稿呢？首先，明確演講的目的和主題非常重要。其次，梳理好演講的結(jié)構(gòu)框架，清楚每一部分的內(nèi)容。接著，運(yùn)用生動的語言和具體的事例來能夠引起觀眾的共鳴。此外，適當(dāng)運(yùn)用幽默和情感的元素，能夠更好地吸引觀眾的注意力。最后，演講者需要通過大量的練習(xí)和反復(fù)推敲來提升自己的口頭表達(dá)能力。每個人寫演講稿的風(fēng)格和特點都有所不同，可以根據(jù)個人的特點進(jìn)行創(chuàng)新和調(diào)整。
教育的演講稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家晚上好！
很榮幸我能在這里展現(xiàn)我的風(fēng)采。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的肯定和支持。感謝八年級各位班主任、6班科任老師的大力支持、幫助和指導(dǎo)。特別感謝玩燁老前輩的指導(dǎo)和點播，給了我很大的信心和前進(jìn)的方向。還要感謝迎春大哥、灌藍(lán)兄弟經(jīng)常給我很大的幫助，使我茅塞頓開。從中我學(xué)到了很多，感覺一年多的時間里成長了許多，管理班級更加得心應(yīng)手。
一個班級相當(dāng)于一個家。要把班級當(dāng)成自己的家，一個溫暖的大家庭。從初一開始我就給學(xué)生灌輸這種思想。班級是我們的家，我們是班級的主人，我們要為班級爭光，要熱愛班級。我圍繞著這一點給他們定了一個三年總目標(biāo)：創(chuàng)建最輝煌的六班，讓六班在永中歷史上留下光輝的一頁。我給他們分析了目標(biāo)的可行性：入學(xué)成績不錯，各科班主任都是很優(yōu)秀的，很有經(jīng)驗的，都是學(xué)校的精英，而同學(xué)們都很聰明，體育很好，其他方面，人才很多，這樣的班級不出成績都難。結(jié)果學(xué)生的反映很強(qiáng)烈，信心十足。此時，趁機(jī)引導(dǎo)他們：要取得成功必須靠同學(xué)和老師的拼搏，希望你們以后做六班的主人，努力拼搏，為班級爭光。
在以后的班級管理中，我盡量讓每位同學(xué)都參與到班級的管理中，班長、副班長、小組長、科代表等職位眾多，而且盡量不讓學(xué)生身兼數(shù)職。在班干部培訓(xùn)中給他們明確自己的工作職責(zé)，讓他們互相管理，互相監(jiān)督，互相促進(jìn)。同時教育他們：良好的人際關(guān)系是管理班級的基礎(chǔ)。經(jīng)過一年多的認(rèn)真指導(dǎo)培養(yǎng)，他們現(xiàn)在基本上可以自主管理班級，充當(dāng)班級主人，班級的運(yùn)轉(zhuǎn)正常，取得了一些不錯的成績：校運(yùn)會兩連冠，每次考試成績優(yōu)秀，月考評名列年段前三等。這些充分體現(xiàn)了他們的拼搏和主人翁的精神，相信他們在以后的日子里會更加出色，取得更好的成績。
以上是我在班級管理中的一些小小經(jīng)驗，在實際的管理中仍有很多的不足之處，還要多請領(lǐng)導(dǎo)和同事幫忙指導(dǎo)，力爭上游，謝謝大家！
教育的演講稿篇二
春回大地，萬物復(fù)蘇。陽光明媚，和風(fēng)拂面。在這美好的季節(jié)里，我們某礦集團(tuán)公司開展了職工崗位行為規(guī)范集中教育活動。忽如一夜春風(fēng)至，吹落梨花滿身香。職工崗位行為規(guī)范集中教育活動像春風(fēng)喚醒了百里礦區(qū)，吹進(jìn)我們某礦人的心田。讓我們與春天約會——崗位行為規(guī)范從我做起。
煤礦是一個特殊的行業(yè)，這是因為礦工每時每刻都要與“五大自然災(zāi)害”作生死搏斗?？梢赃@樣說，煤礦操作規(guī)程的每一條甚至每一個字都凝聚著礦工的鮮血和生命，安全管理規(guī)定也都是血的教訓(xùn)換取的。按說如果我們每一位職工都嚴(yán)格執(zhí)行煤礦操作規(guī)程，嚴(yán)格遵守各項安全管理規(guī)定，就不會發(fā)生事故?？墒菫槭裁窗踩鹿蔬€沒有完全杜絕呢？這就是職工崗位行為不規(guī)范所造成的。是啊，職工崗位行為不規(guī)范已經(jīng)成了我們安全生產(chǎn)工作中一個重大的安全隱患，隱患不除，煤礦就永無安寧，礦工的生命安全也就沒有保障。
開展職工崗位行為規(guī)范集中教育活動，就是要增強(qiáng)規(guī)范意識，提高技能，創(chuàng)建本質(zhì)安全。說到底也就是愛護(hù)我們每一個職工的生命安全，進(jìn)而關(guān)愛我們每一個家庭，任何不正確的想法，消極的抵觸情緒都是不應(yīng)該的，是對自己和家庭、對全體職工不負(fù)責(zé)！
記得有一位名人曾經(jīng)說過這樣的一句話：注意你的思想，思想影響行為；注意你的行為，行為影響習(xí)慣；注意你的習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。因此，我認(rèn)為崗位行為規(guī)范，首先要在思想上重視，充分認(rèn)識到崗位行為規(guī)范的重要性。思想是行動的先導(dǎo)。如果一個人干什么事，都存在著馬虎湊合的思想，就不可能干好任何事。比如說先檢查后工作，這是安全規(guī)程最基本的要求。有的人，思想不重視，認(rèn)為無所謂，行為上也就不按照要求去做，久而久之也就習(xí)慣了，其結(jié)果是，不出事是偶然，出事是必然的。其次是行為要規(guī)范。行為規(guī)范往往從小事做起。有的人工作不認(rèn)真，不注意細(xì)節(jié)，總認(rèn)為小事不值得一提。千里之堤，潰于蟻穴。比如說，規(guī)程措施要求，車工上機(jī)床不準(zhǔn)戴手套，這是因為戴手套容易纏著手指，有的甚至被截斷手指。可是有的車工干活怕臟，冬天怕冷，常常戴著手套干活，自己也想著上機(jī)床就不戴手套，有時因工作忙忘了。雖然一次戴手套上機(jī)床操作不一定就會出事，但是這種操作行為不規(guī)范，遲早會發(fā)生事故。三是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，崗位行為規(guī)范十分重要的一點就是要嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行、按規(guī)程操作，上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活。通過長期嚴(yán)格的約束自己，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使行為規(guī)范成了自覺行動。而不規(guī)范的行為也會成為一種不好的習(xí)慣，這就是我們常見的習(xí)慣性“三違”，其危害是極大的。
朋友，讓我們乘著職工崗位行為規(guī)范集中教育這股春風(fēng)，在思想上重視，規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真謹(jǐn)慎的習(xí)慣，從而人人實現(xiàn)安全，創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)。
請和春天約會，——行為規(guī)范從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，我們就一定會收獲美好的明天！
教育的演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好!
今天我有幸能站到演講臺上，首先感謝學(xué)院給了我一個挑戰(zhàn)自我、展示自我的機(jī)會，同時要感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事多年來對我的教育、培養(yǎng)和幫助。
我叫xxx，1971年出生，中共黨員，講師，碩士學(xué)位，現(xiàn)任我院寵物科技系寵物養(yǎng)護(hù)與疫病防治教研室主任。我競聘的崗位是繼續(xù)教育學(xué)院副院長一職。
我的工作經(jīng)歷讓我敢于來挑戰(zhàn)這一崗位。98年7月在示范養(yǎng)殖實習(xí)基地工作一年，主要從事種鴨的飼養(yǎng)管理、種蛋的孵化、苗鴨的銷售及售后的技術(shù)指導(dǎo)工作，較好地完成了“基地+農(nóng)戶”的運(yùn)營模式。06年調(diào)入寵物科技系工作，同年3月主持創(chuàng)辦了愛牧寵物美容保健中心，現(xiàn)已發(fā)展成為我院重要的學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地。06年11月至07年8月，在寵物繁育中心工作，主要從事中心的運(yùn)營管理。在我工作的12年里，有幸參與了我院最重要的幾個發(fā)展階段的建設(shè)：國家級重點中專校評估、學(xué)院升格、高職高專人才培養(yǎng)水平評估、省示范高職院校評估，并做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我的工作業(yè)績讓我從容來競聘這一崗位。近4年來，本人榮獲多項榮譽(yù)：06年獲“美國寵物食品協(xié)會獎教”一等獎，07年、08年年度考核優(yōu)秀，08年獲“創(chuàng)建省示范性高等職業(yè)院校工作先進(jìn)個人”和“學(xué)院招生先進(jìn)個人”，09年被評為學(xué)院優(yōu)秀教師。
我的業(yè)務(wù)能力讓我自信來勝任這一崗位。近幾年來，本人主編《犬的訓(xùn)導(dǎo)技術(shù)》和《寵物飼養(yǎng)技術(shù)》全國高職統(tǒng)編教材，副主編《肉鴨飼養(yǎng)袖珍手冊》科普書籍，參編《實驗動物技術(shù)》全國高職統(tǒng)編教材;在中文核心期刊上發(fā)表論文3篇;作為主要負(fù)責(zé)人之一參與了《全國園林行業(yè)職業(yè)工種》中觀賞動物飼養(yǎng)工職業(yè)工種的制定。
扎實的業(yè)務(wù)能力、豐富的教學(xué)經(jīng)驗和較寬的專業(yè)領(lǐng)域，對于我順利地開展繼續(xù)教育工作將會十分有利。如果大家對我信任，本人有幸競聘成功，我有以下3個方面的思考：
近幾年來，我院的繼續(xù)教育事業(yè)取得了一定的成績，但與學(xué)院的整體發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距。隨著繼續(xù)教育市場的競爭日益激烈，加強(qiáng)內(nèi)部、外部調(diào)研工作就顯得尤為重要。我們要清醒認(rèn)識到我院成教工作在全省高校中所處的位置，找出差距，奮起直追;要客觀地審視自我、評價自我、提升自我、發(fā)展自我，充分利用我國目前對“三農(nóng)”重點扶持的.政策，了解和掌握繼續(xù)教育市場的現(xiàn)狀和未來發(fā)展走向，借鑒其他學(xué)院繼續(xù)教育的先進(jìn)方法和經(jīng)驗，努力擴(kuò)大我院繼續(xù)教育規(guī)模。
我院是畜牧獸醫(yī)類的高職院校，開設(shè)的專業(yè)涉及到整個畜牧產(chǎn)業(yè)鏈，因此我們要充分利用這一辦學(xué)優(yōu)勢，以改革的勇氣、創(chuàng)新的精神，開展以學(xué)歷教育為支撐，以合作辦學(xué)為輔助，以各種技能培訓(xùn)為覆蓋，大力發(fā)展我院的繼續(xù)教育和遠(yuǎn)程教育，完善職業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，走出一條具有牧院特色的繼續(xù)教育之路，使各類下崗和轉(zhuǎn)崗人員、高考落榜生、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、畜牧獸醫(yī)類從業(yè)人員都能接受不同層次和年限的職業(yè)培訓(xùn)或教育。
對繼續(xù)教育工作我還不怎么熟悉，當(dāng)然，我會通過學(xué)習(xí)，努力提升自己的業(yè)務(wù)知識和工作能力，在不斷的學(xué)習(xí)中完善自己、充實自己。作為一名成教工作管理人員，在認(rèn)真做好所管轄范圍內(nèi)的工作之外，還應(yīng)積極思考，主動工作，既要做好繼續(xù)教育學(xué)院院長和校主管領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，又要當(dāng)好繼續(xù)教育工作的勤務(wù)兵。
到中流擊水，浪遏飛舟。我將以這次競聘為新的起點，以“團(tuán)結(jié)拼搏、負(fù)重奮進(jìn)”的牧院精神為引領(lǐng)，以發(fā)展壯大學(xué)院繼續(xù)教育事業(yè)為己任，與大家一起攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)造我們牧院更加美好的明天。
謝謝大家!
教育的演講稿篇四
同學(xué)們，作為我們這個年齡段的學(xué)生，應(yīng)如何來保護(hù)自己的合法權(quán)益，增強(qiáng)防范意識呢，這是我今天要講的問題。
預(yù)防未成年人犯罪法第四十條規(guī)定，“未成年人應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)及社會公德規(guī)范，樹立自尊、自律自強(qiáng)意識，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力，自覺批判各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害”。
這里面用簡單的語言概括就是應(yīng)該如何規(guī)范自己。比如說遵守法律、法規(guī)、社會公德，作為我們應(yīng)該模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行。
如“尊敬教師，熱愛班級，努力為學(xué)校和班級做好人好事，在家孝敬父母等。要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，樹立起遠(yuǎn)大理想，將來報效祖國。
一個人只有用知識武裝了頭腦，將來才能成為社會的有用的價值規(guī)律，一個沒有文化的民族，是一個沒有希望的民族。
縱觀世界，哪個國家知識強(qiáng)盛，哪個國家的綜合國力便強(qiáng)大，大家都知道，美國是世界上的霸權(quán)有，被稱為世界警察，他之所以強(qiáng)大，是因為他的科技強(qiáng)大，科技強(qiáng)大是因為人的素質(zhì)高，人的素質(zhì)高是因為接受的教育層次高。
美國50年代普及了高中教育，而我們才剛剛建國，現(xiàn)在美國已經(jīng)普及了大學(xué)教育，我們國家現(xiàn)在才普及九年義務(wù)教育，并且相當(dāng)艱難。
同學(xué)們，你們是祖國的希望和未來，是新世紀(jì)的主人，希望你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，立場成才，祖國的未來寄托在你們身上。
最后祝同學(xué)們幸?？鞓?，健康成長。
教育的演講稿篇五
尊敬的劉老師、袁老師，各位家長、同學(xué)們，大家下午好！
首先感謝劉老師、袁老師對孩子們細(xì)心地關(guān)懷和認(rèn)真地教導(dǎo)，請允許我代表各位家長和同學(xué)真誠地道聲：老師，辛苦了！
我是李勤勤的媽媽，今天我和另外幾位家長受劉老師委托，向大家談?wù)勎覀儗逃⒆拥男牡?、體會。我想，在座的各位家長都有自己非常好的教育方法，二（3）班的每個同學(xué)都各有所長，非常優(yōu)秀，我所談的只是一些粗淺的認(rèn)識，希望能起到拋磚引玉的作用，帶出大家更科學(xué)的育兒方法和理論。
我和我愛人一直認(rèn)為，孩子有一個健康的身體是成才的基本條件。孩子一出生，我們就對她灌輸良好的飲食習(xí)慣，讓孩子遠(yuǎn)離零食、飲料，按時就餐，不挑食，多吃蔬菜、水果，讓孩子從小明確：吃是為了健康，不是為了好玩、比闊氣。合理的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不僅是身體發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是智力發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)。除了要科學(xué)飲食，還要帶孩子多運(yùn)動，引導(dǎo)她學(xué)跳繩、打球、騎自行車、跳舞，特別是在學(xué)校，要認(rèn)真地做廣播操、眼保健操，重視體育課，對孩子反復(fù)強(qiáng)調(diào)體育課與語文課、數(shù)學(xué)課同等重要。
在素質(zhì)教育方面，我們教導(dǎo)孩子講禮貌，不比闊氣比志氣，不比外表比心靈。對孩子的品德和心理素質(zhì)教育比較抽象，一方面我們自己以身作則，給孩子樹立生活簡樸、待人真誠、努力工作的榜樣，告訴孩子華麗的外表只能贏得瞬間的燦爛，只有高貴的品格才能散發(fā)永恒的魅力。另一方面我們給孩子買了品德教育的書，有：《勤學(xué)故事》、《愛國、孝順故事》、《誠實、守信故事》、《讓孩子懂事明理的真情故事》、《三字經(jīng)》、《中華上下五千年》、《小寓言大哲理》、《小故事大道理》，等等，這些書都有拼音，孩子會認(rèn)字我們就開始引導(dǎo)她挖掘這些寶貴的精神財富。平時我們從網(wǎng)上、雜志上或生活中看到的有意義的故事也講給她聽。她們的語文課本也編寫得非常非常好，里面的文章很耐人尋味，老師都做了深刻的講解，對孩子的成長也幫助很大。
在學(xué)習(xí)上，我們給孩子反復(fù)強(qiáng)調(diào)，上課一定要認(rèn)真聽講，老師在課堂上40分鐘專業(yè)講解的效果，大于我們兩個小時的課外輔導(dǎo)?；氐郊依?，讓孩子自覺地寫作業(yè)，寫作業(yè)時我們不打擾她，不會的題也不讓她問，盡量自己獨立完成。作業(yè)寫完一般不給她增加學(xué)習(xí)任務(wù)，讓她自由活動或看書。半個月左右，語文、數(shù)學(xué)試卷讓她各做一套，檢查一下她的學(xué)習(xí)情況，及時查漏補(bǔ)缺。
其實，學(xué)習(xí)不僅僅指學(xué)文化知識，學(xué)習(xí)的涵義很廣，還包括學(xué)勞動、學(xué)做人、學(xué)辨別是非、學(xué)保護(hù)自己等等，總之，綜合素質(zhì)的提高也是一個學(xué)習(xí)的過程。綜合素質(zhì)高，孩子就會自覺主動的學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)成績好，會促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高，二者是相輔相成的。所以，我們不會讓孩子整天埋頭于書山題海中，在她學(xué)習(xí)之余我們盡量抽時間陪她玩，和她聊天，給她安排少量力所能及的家務(wù)勞動，陪她一起看書等等。
教育是一門大學(xué)問，我們作為非專業(yè)人員在教育孩子的過程中也常常不知所措，也犯過錯誤。為了少走彎路，讓孩子更健康地成長，我們只有不斷地學(xué)習(xí)。我時常翻閱《哈弗女孩劉亦婷》、《等你在我北大》、《教子有方》等書籍;看教育頻道的.電視節(jié)目;來到學(xué)校向老師請教，向別的家長請教。通過學(xué)習(xí)，不斷調(diào)整自己的教育方法。我覺得在教育孩子的過程中，我自己受的教育更大，我想這就是所說的教學(xué)相長吧。因此，我也真誠地對我的女兒說聲：謝謝你，我的孩子！
孩子的成長過程要經(jīng)歷很多的事情，孩子本身的先天條件和后天環(huán)境也千差萬別，因此孩子將來成為什么樣的人才，不是我們的主觀意志所能決定的，我們做父母的只有全心全意地愛孩子，盡職盡責(zé)地教導(dǎo)孩子，做好每一件事情，珍惜每一寸光陰，我們家長的成功、孩子的成才就是水到渠成的事情。
教育的演講稿篇六
每個人都渴望成功，但每個人成功的含義都不盡相同。有的人創(chuàng)造了財富，回饋社會，受到世人的尊敬；有的人在事業(yè)上獲得了巨大的成功，贏得了鮮花和掌聲?，還有的人默默無聞，做一名建設(shè)者，修橋鋪路，找到了人生的價值；而我，一個普普通通的教師，卻希望在七星湖畔的三尺講臺，奏響我人生中最為動聽的旋律。
三年前，當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)中專校園的時候，我的心情和所有夢想成為一名教師的人一樣，是多么激動，多么自豪啊。然而，當(dāng)我拿著課本，走上講臺，用響亮的聲音喊：“上課”的時候，看到同學(xué)們睡意未醒的樣子，極不情愿的起立，還有上課期間幾乎一半同學(xué)無心聽課的情況，讓我充滿了激情的心涼了半截。
但是，無情的現(xiàn)實改變不了我對教育事業(yè)的忠愛，眼前的學(xué)習(xí)氛圍更不能熄滅我激情澎湃的教書熱情。面對這些上課總愛睡覺、聽課總愛走神的孩子，我一遍又一遍地告訴他們掌握技術(shù)的重要性；一遍又一遍的和他們分析外面的社會需要什么樣的人才；一遍又一遍的更改著自己的教學(xué)方法。經(jīng)過兩年多的努力，我摸索出了一套行之有效的教學(xué)方式。今天，我就是用這套教學(xué)方法，在學(xué)校的八個模具班中進(jìn)行理論教學(xué)，結(jié)果我欣慰地看到了課堂上悄悄發(fā)生的變化：學(xué)生從前睡意未醒的樣子，變成了今天朝氣蓬勃的笑臉，變成了一雙雙充滿求知欲望的眼睛；從前極不情愿的起立，變成了今天響亮而整齊的呼喊：老師好！
在我心目中，每個學(xué)生都是一顆閃亮的星星，他們都有自己的閃光點，只要能充分地發(fā)掘出他們的閃光點，我相信他們終有一天會星光燦爛；我也相信當(dāng)我以一顆真誠的心關(guān)愛他們，他們回報給我的將是一顆顆火熱的心。
今年三月，學(xué)校讓我接手的一個班級，那是一個以臟、亂、差聞名全校的班級。為了使班的面貌盡快改觀，晨曦中我常常提早趕到學(xué)校，到宿舍里把他們趕進(jìn)教室，告訴他們?nèi)绾螠?zhǔn)備新一天的生活；中午，我沒有休息，把表現(xiàn)最差的學(xué)生叫到辦公室進(jìn)行個別輔導(dǎo)；月色中，我常常很晚才離開學(xué)校，我要替同學(xué)們一天的表現(xiàn)作個小結(jié)，作為第二天工作的依據(jù)。就這樣日復(fù)一日的堅持著，僅僅過了兩個月，我們班拿到了第一張先進(jìn)文明班的獎狀，班會課上當(dāng)我把這個消息公布的時候，全班同學(xué)為之興奮和驕傲。班會課后的第二天，我們班的一名學(xué)生，給我寫了一封信，信的內(nèi)容是：老師，我們很喜歡您，是您讓我們看到了學(xué)業(yè)的希望。您知道為什么嗎？當(dāng)您接任我們班班主任的第一天，全校大掃除，我們的任務(wù)是清掃課室和包干區(qū)衛(wèi)生，同學(xué)們領(lǐng)了任務(wù)，就開始勞動。我以為您會離開，但是，您沒有，您來到課室，和我們一起，拖地、抹窗，您還把手伸進(jìn)那污濁的水里，幫我們把地拖洗干凈。我看到了汗水濕透了您的衣服，您頭發(fā)變得凌亂。但是我覺得,老師您那時最帥，因為老師的行為深深的觸動了我迷惘的心。兩個月來，是老師用耐心和熱情，用那份充滿了對學(xué)生真誠的愛，讓我看到了學(xué)業(yè)的希望，找到了努力的方向。
春泥護(hù)根花更艷。學(xué)生的幾句言語代表不了什么，但是作為教師的我，能用自己的汗水澆灌出滿園的花朵，能用這點點的星火照亮莘莘學(xué)子，能用自己的激情，讓學(xué)生看到將來，看到希望，那是我作為一名教師的自豪。雖然教師的崗位很平凡，但我堅信在這平凡的崗位上同樣也會做出不平凡的貢獻(xiàn)；雖然教師的工作很煩瑣，但我決心在這煩瑣的工作中奏響人生的華麗樂章。
邁步七星湖畔，放眼神州大地，祖國的職教事業(yè)又迎來了一個新的春天。肇慶這塊寶地，已成了廣東省職業(yè)教育的基地，我們慶幸，趕上了這偉大的時代；我們自豪，肩負(fù)起了培養(yǎng)祖國棟梁的重任；我們努力，決不會辜負(fù)時代賦予的使命。同志們，同行們，讓我們用青春和汗水，用理想和智慧，用熱情和愛心，共同托起肇慶職業(yè)教育明天的太陽。
教育的演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！
今天能夠作為先進(jìn)教育工作者代表在此發(fā)言，我首先是感到非常榮幸，作為一名普通教師，我只是在平凡的班主任崗位上做了自己該做的工作，卻受到了大家的厚愛。其次是感謝，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵，給了我最大的支持和動力。感謝各位老師給我無私的幫助，讓我不斷成長不斷進(jìn)步。感謝我的學(xué)生的信任和積極配合，讓我更有力量去努力去奉獻(xiàn)。再次是珍惜，我知道榮譽(yù)是掌聲，更是鞭策，在今后的工作中，我將把這份感恩與感謝化作動力，將自己的全部智慧和力量奉獻(xiàn)給學(xué)校奉獻(xiàn)給學(xué)生，愛崗敬業(yè)，教好書，育好人！
跟在座的許多老師一樣，我是一名普通的教師，同時也是一名普通的班主任，我20xx年大學(xué)畢業(yè)便加入了臨滄衛(wèi)校這個大家庭里，一想起這3年多的教育教學(xué)經(jīng)歷和班主任工作，心中百感交集。想說的很多，卻又不知從何說起。每天每天，早起晚睡，忙備課，忙處理學(xué)生問題，忙進(jìn)臨床見習(xí)，忙各種技能訓(xùn)練和比賽，忙處室的兼職工作，忙關(guān)注學(xué)生的成績，忙管理班級的紀(jì)律，這些幾乎成為了我們生活的全部。3年來擔(dān)任班主任的班級都是與外校聯(lián)辦的五年制大專班，外州市學(xué)生比較多，由于路途遙遠(yuǎn)好多學(xué)生節(jié)假日放假都回不了家，于是，這三年以來的中秋節(jié)我都會到校與學(xué)生一起過節(jié)，希望自己的陪伴可以讓他們減少一些思鄉(xiāng)情緒，也幫助他們更快的融入新環(huán)境適應(yīng)新生活。當(dāng)然也忘不了自己一個人騎著電動車在醫(yī)院陪著生病的學(xué)生輸液到凌晨兩三點，把學(xué)生安全送回學(xué)校以后一個人回家的夜晚。忘不了無論自己身在哪里，接到學(xué)生突發(fā)疾病電話后以最快速度趕到醫(yī)院看望處理的周末。忘不了家長因為自己的孩子犯錯誤以后在我面前聲淚俱下的樣子。更忘不了我們當(dāng)中的一些老師，深夜帶著家人抱著孩子在臨滄街頭巷尾尋找夜不歸宿的學(xué)生的樣子。當(dāng)班主任以前，我們總覺得自己還是個孩子，當(dāng)了班主任以后，我們懂得了父母的苦口婆心，更理解了當(dāng)初我們的老師對我們的諄諄教誨。但是我們的付出是值得的，我們身體力行的在用自己的生命扶助正在成長的生命，我們以心育心，以德育德，以人格育人格，我們努力讓自己成為學(xué)生的良師、益友、知己、家長代言人，我們通過嘗試不同角色，讓自己融入學(xué)生的內(nèi)心世界，我們熱愛每個學(xué)生，我們用愛心、誠心、細(xì)心、耐心和恒心經(jīng)營著我們從事的我們熱愛的這份教師的事業(yè)，我相信我們的每一次付出學(xué)生都能感受到。所以當(dāng)我陪學(xué)生過完中秋節(jié)會收到這樣的短信“老師，謝謝您陪我們過節(jié)，我們很開心，但是老師，您也要多回家陪您的爸爸媽媽過節(jié)，他們慢慢老了，多多陪陪他們，讓他們也快樂”。也會在學(xué)生轉(zhuǎn)段或畢業(yè)后收到這樣的留言“老師，真的很感謝您當(dāng)我們班主任的三個月，讓我懂得了許多，您也為我們付出了許多，三個月的時間，雖然發(fā)生了很多事，但是卻讓我們懂得了許多，您對我們說的話，我一定會銘記在心的，很感謝您的出現(xiàn)，希望在以后的時間里，老師不會忘記我，我也永遠(yuǎn)不會忘記您的”，也會在教師節(jié)收到很多的卡片，上面記錄著我曾經(jīng)不經(jīng)意的卻讓學(xué)生印象深刻的一句話一瞬間。更會在假期接到很多學(xué)生的電話告訴我他們想我了。甚至還會接到家長的短信說把學(xué)生交到我的手里他們很放心。每每這個時候，內(nèi)心對教師這份職業(yè)的自豪感和成就感便油然而生，也更加激勵自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。雖然很辛苦，但我很驕傲，我是一名人民教師，因為熱愛，我深情的演繹著我的人生，因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望，因為我深知，我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁，我不是未來，但我的事業(yè)是未來。雖然清苦，但我甘之如飴，我愿意接受這一份清苦，更愿意在那清苦背后的象牙塔里享受那淡淡而又綿軟的幸福。
教師被譽(yù)為太陽底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師，是春蠶是蠟燭是人梯，但我們知道，我們教師，就是一群普通人，是有著許多瑣事的平凡人，學(xué)生和課本融進(jìn)了我們的生命，學(xué)生和學(xué)生的進(jìn)步填滿了我們的生活，在教書和班主任工作悲喜交織的反復(fù)中，我們的靈魂在凈化，思想在升華，每年每月每天每節(jié)課，我們跟學(xué)生一起在書山攀登，在學(xué)海共渡。有句話說“教師要給學(xué)生一杯水，你就不能只是一桶水，教師本身就得是川流不息的河，容納百川的?！薄５亲鳛閺氖滦l(wèi)生中職教育的我們，不能讓從臨衛(wèi)大門跨出去的學(xué)生成為草菅人命的“屠夫”，我們要培養(yǎng)的是救死扶傷，精益求精的醫(yī)療衛(wèi)生人才，所以我們怎么能僅僅給學(xué)生一杯水，我們必須教會他們?nèi)绾稳ト∷屗麄冏约撼蔀榇鞑幌⒌暮?，成為容納百川的海。
我們與學(xué)生之間的故事就像一部永不劇終的電視連續(xù)劇，鐵打的營盤，流水的學(xué)生，每畢業(yè)一屆學(xué)生，他們遠(yuǎn)走高飛，我們便原路返回，重新起航。所以我將以此為新的起點，不忘初心，砥礪前行，牢記使命，不懈奮斗。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
教育的演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家中午好！
我是四號選手，邱桂玉，我演講的題目是《教育大變化，受益你我他》。
教育，一直以來是人們熱衷于討論的問題，想必大家都知道吧!隨著國家的發(fā)展和進(jìn)步，人們的生活水平不斷提高，教育質(zhì)量也越來越好,作為學(xué)生的我們，深受體會!
記得我上小學(xué)時，家離學(xué)校很遠(yuǎn)，天剛亮?xí)r就要出發(fā)，山路崎嶇，泥土與空氣融為一體，真應(yīng)了那句話“晴天一身灰，雨天一身泥?！焙貌蝗菀椎綄W(xué)校，一排矮矮的土坯房映入眼簾，幾根粗一點的木頭支撐著房子，教室里用幾塊木板拼起來就是我們學(xué)習(xí)的課桌，釘在一起，掛在墻上，涂上黑漆它就成了我們的黑板，昏黃的燈光，照亮我們讀書的身影，這就是我們的教室。
操場上，三四棵胡楊樹像哨兵挺立在操場上，語文，數(shù)學(xué)是我們唯一打交道的課程，那時，如果誰有一本課外書，大家都爭先恐后地?fù)屩?，眼里滿是對知識的渴望。學(xué)習(xí)條件很簡單，我們沒有放棄，依然以頑強(qiáng)的毅力堅持著。而現(xiàn)在，我們再也不用天剛亮就出發(fā)，冒著風(fēng)雨去學(xué)校，我們住在學(xué)校里，清晨的第一縷陽光灑進(jìn)我們宿舍，推開窗，鳥兒在樹上歌唱著美好的一天。
來到教學(xué)樓，早已不是原來的土坯房了，映入眼簾的是高聳整齊的教學(xué)樓，他穿上了漂亮的衣服，刻著校風(fēng)“熱愛光明，追求理想，播灑汗水，收獲希望?！爆F(xiàn)在的教室，誠然有了翻天覆地的變化，明亮的窗，整齊干凈的課桌，以及方便教學(xué)的電子白板，有了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校也增加了多彩課程:美術(shù)，品德，音樂，手工等。有微機(jī)室，多媒體教室，閱讀室，舞蹈室。課間時，同學(xué)們都會出去放松自己，操場也會隨著同學(xué)們的到來熱鬧起來了，有的同學(xué)像燕子一樣，在皮筋上跳躍；有的同學(xué)如同猛虎，在操場上踢足球，我和同學(xué)們圍在一起談?wù)撚腥さ脑掝}，校園后花園里，整齊的種植著各色花木，春有鳥語花香，夏有綠樹成蔭，秋有金桂飄香，冬有自然冰雕，漫步在校園里，看到一處處美麗的風(fēng)景，臉上洋溢著微笑，心曠神怡，心中不由贊嘆學(xué)校變化真大??！
我愛我們的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的小草，學(xué)校教育環(huán)境的變化激起了我們學(xué)習(xí)的干勁，在這良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？為了我們的明天，為了母校對我們的期待，同學(xué)們，讓我們一起努力，創(chuàng)造美好明天！
我的演講完畢，謝謝大家!
教育的演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我是來自于某某實驗小學(xué)的某某。今天我演講的題目是“教育因愛而生輝”。
印度大詩人泰戈爾說過這樣一段話：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。”十五年前我選擇了教師這個職業(yè)，也就是選擇了葉的事業(yè)。
如果有人讓我用一個詞來概括我這十五年來的工作，我會毫不猶豫地說出“奉獻(xiàn)”二字。多么簡單的兩個字，卻飽含了多少默默地付出，這都源于我對教育事業(yè)的熱愛、對學(xué)生的熱愛。
提及于此，我個人認(rèn)為，那不應(yīng)是喊出來的口號，而是要落實到自己的實際工作中。參加工作這么多年以來，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的每一次工作安排，從不講條件、講代價，在工作中總是任勞任怨，即使身體不好，也從沒耽誤過學(xué)生一節(jié)課。五年前的一天，我因為身體不適到醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)自己患了非常嚴(yán)重的風(fēng)濕，當(dāng)時醫(yī)生建議我在家休養(yǎng)，但考慮到學(xué)校的工作，考慮到班級還有那么多孩子在等著我，我沒有聽取醫(yī)生的意見，堅持上班，時至今日，我的抗o指標(biāo)由原來的400多發(fā)展到今天的600多，已經(jīng)是正常人指標(biāo)的10倍還多，一遇陰天下雨時，我的病情就時時發(fā)作，但我并不后悔。20xx年四月，我班的葫蘆絲齊奏代表學(xué)校參加昌邑區(qū)第xx屆文藝匯演，這樣排練的工作落在了我的頭上，我一邊組織學(xué)生正常上課，一邊要抽出大量時間帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行排練，有時本簿批改不完，我就拿回家中批改，連續(xù)兩周的超負(fù)荷工作使我覺得腰部有些不適，連正常的行走都受到了影響，到醫(yī)院拍完腰部的ct后，醫(yī)生的診斷是腰間盤骶骨部位突出，即所謂的腰脫，這一次醫(yī)生讓我臥床休息，可是，我心里想的是學(xué)生馬上就要進(jìn)行期中考試了，一旦休息，就會影響學(xué)生的考試成績，同時給學(xué)校的工作帶來諸多不便。連一向關(guān)心我的媽媽和愛人都對我的這一做法表示不滿，但他們都明白我的心。
我深知做好一個教師尤其是一名班主任，僅有奉獻(xiàn)精神是不夠的，愛才能幻化更多的奇跡。
我教過這樣一個叫劉洋的孩子（不是真實姓名），五年前，在新一年的招生大會后，劉洋的媽媽找到了我，誠懇地對我說：“老師，我信著你了，我就把孩子教給你了?！彼|(zhì)樸的話語在我腦海中留下了深刻的印象。
果然，入學(xué)那天，我看到了劉洋：一個性格內(nèi)向，不善言辭的孩子。接觸中，我發(fā)現(xiàn)劉洋是單親家庭的孩子，從小失去了父親，她們母女相依為命，靠母親的一點低保收入和大姨的資助艱苦度日。面對這樣一個孩子，我在學(xué)習(xí)和生活中就格外關(guān)照，遇到她不會的題我就不厭其煩地給她講，發(fā)現(xiàn)沒有學(xué)習(xí)用品了，我就自己花錢給她買，劉洋的媽媽看到我總是用最質(zhì)樸的兩個字“謝謝”來表達(dá)她對我的無限謝意，每次我都報以微笑，說聲“這都是我應(yīng)該做的?！?/p>
誰知一年后，這對苦命的母女遭到了另一重大打擊。劉洋的母親不幸患上了突發(fā)性的腦溢血，經(jīng)過醫(yī)生的搶救，她揀了一條命，可是隨后的幾個月里她躺在病床上生活不能自理，更別說照顧孩子的學(xué)習(xí)生活了，在這種情況下，劉洋的大姨給她辦理了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，孩子轉(zhuǎn)到了龍?zhí)秴^(qū)第二實驗小學(xué)，因為那所學(xué)校的附近有一家課后輔導(dǎo)班是劉洋大姨的朋友開的`，劉洋的吃飯和上學(xué)問題就解決了，雖然當(dāng)時孩子的成績在我班排在最后，但我依然眼含著淚水將孩子送出了校門，我不知道這一別，下次再見會是何時，更多的是為孩子將來的命運(yùn)擔(dān)憂。
半年后，當(dāng)劉洋和母親出現(xiàn)在我面前時，我不敢相信自己的眼睛，殘酷的疾病竟然把好端端的一個人折磨的面目全非，術(shù)后的后遺癥，使她走路磕磕絆絆、說話含糊不清，我努力地聽，再加上一點兒我的猜測，我知道了她的來意，她說，“在她生病期間，她的大姐沒時間照顧劉洋，所以把孩子轉(zhuǎn)走了，而她并不知情，現(xiàn)在她的病好多了，能照顧女兒了，想把女兒轉(zhuǎn)回來?！蔽叶挍]說，當(dāng)即就同意了，其實我心里非常清楚，劉洋本身并不聰明，離開我班時學(xué)習(xí)成績已是班級倒數(shù)幾名，這半年來沒有媽媽的管理，學(xué)習(xí)成績可想而知，但我想我不該放棄她，我必須接受她。
一周后，劉洋又重新回到了久違的教室，回到了她熟悉的同學(xué)們的身邊，我發(fā)現(xiàn)她變了，在她的眼睛里我看不到快樂，只有無盡的憂傷籠罩著她，甚至她不太說話了，連課堂上正常的表達(dá)和交流她都做不到，看到這一切，我的心像被刀割了一般，我想這半年來孩子過的是怎樣一種生活呀？缺失了多少母愛，缺少了多少與別人正常的交流，我意識到該是我為她做點什么的時候了。
接下來的事情很自然地開始了：我從家里給她帶來衣物和文具，我常摟著她的肩膀跟她嘮家常，聊家里的事，學(xué)校的事，身邊的事，課上的她開始在我的溫柔的鼓勵下勇敢地說出答案，就這樣，慢慢地，她比以前活潑了，學(xué)習(xí)成績也一點點的提升了，這一切，我是看在眼里，喜在心上。
零八年教師節(jié)的前夕，劉洋的媽媽在學(xué)校門口攔住了我，她又像往常一樣對我說了好多遍“謝謝你，老師，我的孩子多虧了你了?！敝笸业氖种腥耸裁礀|西，我拿到手中一看，是100元錢，我立刻又塞回到她的手中說，“大姐你這是在干什么？這都是我應(yīng)該做的，你要是不把這錢拿回去我就生氣了?！本瓦@樣我終于說服她把錢收了回去。
然而教師節(jié)那天，劉洋的媽媽還是執(zhí)著地為我送來了一束鮮花，雖然包裝得并不精美，甚至顯得有些廉價，但我認(rèn)為那是我從教十五年里收到的最艷麗的一束鮮花，那才是對我得良心和愛最大的證明和褒獎。
通過多年的工作我總結(jié)出，作為教師，孩子都是可愛的，你若愛她，她就無限地愛你，連同他們身后的家長，都會以滿心的感激敬愛你，這種愛的交流就是學(xué)生成長的催化劑。
而任何失誤哪怕無心的做法，都可能給學(xué)生帶來消極的影響。因此在我教育學(xué)生的過程中從不粗暴批評、壓制、體罰、訓(xùn)斥、辱罵、諷刺學(xué)生。俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。當(dāng)學(xué)生遇到困難時，我就要用熱情的話語鼓勵他；當(dāng)學(xué)生受窘時，我就會替他們含蓄地說句解圍的話；當(dāng)學(xué)生自卑時，我會用他的“閃光點”燃起他的自信心。
正是因為我對教育工作的熱愛和對學(xué)生的關(guān)愛換來了今天一些可喜的成績。區(qū)優(yōu)秀班集體，市骨干班主任，省骨干教師，這一個個光環(huán)雖不是我炫耀的資本，但卻是我生命價值的最好體現(xiàn)。
十五載耕耘，歲月改變了我的容顏，不變的依然是我心中的那份執(zhí)著，既然我選擇了做葉的事業(yè)，那么我愿將我一生的奉獻(xiàn)與愛化作點點新綠，盎然我教育的片片生機(jī)。
教育的演講稿篇十
秋風(fēng)送爽，在這收獲的季節(jié)，我們滿座與此。首先，我們滿懷真誠向普天之下的教師，道一聲：“節(jié)日快樂!”
有這樣一首小詩：
當(dāng)你把愛灑向綠地，
一個個“小精靈”撲向你，
一顆顆童心戀著你，
最好聽的歌兒獻(xiàn)給你。
當(dāng)你把愛灑向綠地，
一片片風(fēng)光撲進(jìn)人們眼里，
大自然變得更加美麗，
祖國的明天變得更加美麗，
還有你也變得更加美麗!
記得剛來幼兒園工作時，一位朋友曾經(jīng)告訴我：“你會在孩子的吵鬧中度過每一天，最后，你會在吵鬧重復(fù)的某一天厭倦這份工作?！币粋€初出茅廬的丫頭，就這樣帶著這份困惑與迷惘開始了自己的工作。
可是，當(dāng)孩子喊我一聲“老師好”時，當(dāng)我擦窗戶，汗流浹背，孩子說：“老師辛苦了!”
當(dāng)我不小心磕手時，孩子說：“我給你吹吹!”那原來的辛苦已經(jīng)不足為道了!記得有次，一個并非節(jié)日的早晨，我們班的周朋禾小朋友入園時拿著幾支鮮花，一進(jìn)門說：“苗老師，送給你的。”我很驚奇呀!“朋禾，今天不是什么節(jié)日啊，干嘛要送老師鮮花呀?”“老師，你身體不舒服，還要帶我們做游戲，我聽媽媽說，送鮮花能讓人高興，高興了身體就會好了!”看著孩子那雙真誠的眼睛，我還能說什么呢?只好任淚水奪眶而出。那支鮮花盡管早已凋謝，但在我心中始終艷麗如初。
當(dāng)然這樣的關(guān)心，這樣的愛護(hù)，不僅如此!當(dāng)所有人把幼兒教師的愛，全部放入孩子身上的時候，我卻想到了還有一直與我并肩作戰(zhàn)的同事們、朋友們，我們同住一個屋檐下，既是同事也是朋友，雖然沒有共同血緣的聯(lián)絡(luò)，卻用真情與真愛，走到一起為這份工作努力著!當(dāng)我生病的時候，有一句句暖人的話語問候我。當(dāng)我難過時，有人拍拍肩膀安慰我。當(dāng)我疲憊時，是同事把被子搭在我身上溫暖我、激勵我……這樣的關(guān)心，有更多、更多!
有人說，幼兒園老師很辛苦，可是這份辛苦讓我在青春的年華收獲了許多不一樣的美麗!這份美麗當(dāng)中有溫暖、有感動、有鼓勵，那全部源于孩子們與同事對我的愛，對于青春年華的丫頭來說，這份愛就是我最完美的收獲。
我將把這份彌足珍貴的收獲，予以保存。更把它當(dāng)成對我未來工作的一種鞭策。我不奢求作出驚人的偉業(yè)，更不奢求。
教育的演講稿篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
合上書，波瀾起伏的心潮混雜著一種莫名的感動。是兒子對父親的那份濃濃的關(guān)懷?是父親對兒子的望子成龍?不是朱利奧的乖巧、懂事?更是……而這一切的一切，都是用心與心匯成的感動——愛。
“愛”其實在生活中的表達(dá)方式并不單一，有時候，是個微不足道的手勢;有時候，是一句噓寒問暖的問候;有時候，是一個鼓勵性的眼神;有時候，則是為給他人默默無聞的幫助。
從這篇《佛羅倫薩小抄寫匠》中，我深深地體會到什么叫“孝順”。它不是偉大的代名詞，它是一種不善言辭卻意蘊(yùn)萬千的子女對父母的愛。這種愛是在任何時候都可以表達(dá)的。
在以后的日常生活中，我也要以“孝”和“愛”的要求對待家中父母。因為，他們不僅是我至親至愛的人，還是哺養(yǎng)我的親人，“父母”是最崇高、最親切的稱謂了。
在他們閑暇之余，我要為他們泡上一杯濃濃的熱茶，消除他們整天的疲憊，使舒心和安逸陪伴他們左右。
在他們工作之余，我要多為他們捶捶背，也許，這看似微不足道的一片心意，會使他們感受到濃濃的親情和暖暖孝心，愛。
父母含辛茹苦地將我培養(yǎng)，在我身上寄予了殷切希望，他們的望子成龍，望女成鳳，不就是對我濃烈的愛嗎?而我呢，我現(xiàn)在能做到的，就是像小抄寫匠對父母一樣，體諒、理解他們的困擾，分擔(dān)他們煩惱，使他們眉宇間少幾分急躁;額角少幾道因種種麻煩而增添的皺紋;青絲中少加雜一些因焦慮而恣意橫生的白發(fā)。讓他們嘴角揚(yáng)起，臉上綻放出燦爛和發(fā)自內(nèi)心的笑靨。讓憂傷因為無機(jī)可乘而乖乖逃之。也許，這就是我該做的，該盡的孝心吧。
我掩卷深思著……
“《愛的教育》、《愛的教育》……”我喃喃著。真如題所言，每讀一篇故事，就受到了愛的洗禮，被愛教育著。
教育的演講稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我們演講的題目是《誠為首信，德為上品》。
歷史是最好的老師，它忠實記錄下每一個國家走過的足跡，也給每一個國家未來的發(fā)展提供啟示。我們的民族是個偉大的民族，我們的國家是個文明古國、禮儀之邦。
從歷史中走來，我們會深刻地感受到我們歷來重視誠實守信的道德修養(yǎng)。早在兩千多年前，睿智的孔子，就用畢生的精力著書立說，闡述誠信是人生立身之本，是國家立業(yè)之本。遙望歷史，我們忘不了商鞅立木取信，獲得百姓信任，從而推行了新法；季布一諾千金，被傳為千古佳話。同時，我們也沒有忘記商紂失信，加速國家的滅亡；吳三桂失信，留下千古罵名。誠信是個人的立身之本，也是民族的存亡之根。一個不講誠信的個人是社會的危險品，而一個不講誠信的民族則是沒有前途的民族。
作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)身體力行，言必信、行必果，做一個誠實守信、品德高尚的人。
國無德不興、人無德不立。中華文化強(qiáng)調(diào)“君子喻于義”、“君子坦蕩蕩”、；強(qiáng)調(diào)“德不孤、必有鄰”、“出入相友、守望相助”。蔡元培先生說過：“若無德，則雖體魄智力發(fā)達(dá)，適足助其為惡?！钡赖轮趥€人、之于社會，都有基礎(chǔ)性意義，做人做事第一位的便是崇德修身。
德是首要，是方向。德行體現(xiàn)于生活的方方面面。內(nèi)心有德，就會在對待事情時總是自然地流露出高雅的氣質(zhì)和平和的態(tài)度。這種高雅的氣質(zhì)和平和的態(tài)度不來自于你的外貌，而是源于你的修養(yǎng)。它們會讓其他高尚的人忍不住想接近你，并很自然地靠攏在你身邊，期望成為你的助力。
內(nèi)心有德，就能發(fā)自內(nèi)心地感受到身邊世界之美，并能將其轉(zhuǎn)化為自己相對愉悅的心情。德為上品。當(dāng)你真正的具備了“德”，你便可以自然而然地通過自身的體驗感知到更多的優(yōu)秀品質(zhì)。
“誠為首信，德為上品”。人若能秉持誠信則會獲得極大的心靈平靜。同學(xué)們，下周馬上進(jìn)行期末考試，它不僅將檢驗?zāi)阕罱膶W(xué)習(xí)成效、學(xué)習(xí)能力，更是在檢驗?zāi)愕恼\信、你的品德。
誠信是一種自尊、自重、自愛；真實的自我、坦蕩的自我、誠信的自我便是一種光榮。讓我們用扎實的知識，良好的品格，求真的態(tài)度向老師、向父母、向同學(xué)、更向自己交上一份真實的答卷。
當(dāng)我們能坦然的運(yùn)用誠信的尺度來衡量自身時，我們的生活會更真實，我們的微笑會更燦爛。讓我們在激揚(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會的過程中書寫無愧于時代的壯麗篇章！
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
教育的演講稿篇十三
大家好！世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您或許會驚奇地問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。為了報答老師對我的愛，更為了所有需要愛的孩子。一九九四年我依然地站在“人民教師”的偉大行列。當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。
每天清晨“老師，您早?！蹦峭傻膯柡?，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī)；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。還記得那是一九九七年的夏天，當(dāng)時我擔(dān)任學(xué)前班的班主任工作。一天，我們班上來了一個智力有缺陷的男孩。說實話，當(dāng)時我這不想收，全班六十多個孩子還教不過來呢，哪能為他再分一顆心呢。可是當(dāng)我看到孩子那種乞求與渴望的目光，聽到他那口齒不清的“老師好”還有那雙白胖的小手握著我的手時，一股無形的愛的溫泉涌上心頭，從那天起，他成了我們班一名特殊的學(xué)生。我開始細(xì)心地觀察他，發(fā)現(xiàn)他不愿意和小朋友接觸，卻喜歡和我說話。于是，我有空就同他聊天，有意識地鍛煉他的語言能力，教他正確的咬字、發(fā)音。
第一節(jié)課，我早早地來到了班級，我的目光在教室里搜尋著，終于我又看到了他，我急忙走過去問：“你還認(rèn)識我嗎？”他抬起頭微笑著望著我?？吹剿行┟悦５难凵?，我感覺到他似乎已經(jīng)不記得六年前的事情了，也不記得六年前那個疼他、愛他、為他付出了很多心血的李老師了。上課的鈴聲，打斷了我的思緒。課上，我們學(xué)習(xí)了歌曲《祖國像媽媽一樣》。歌曲學(xué)會之后，我說：“誰愿意到前面來演唱這首歌呢？”當(dāng)時，有很多孩子踴躍地舉起了手。這時，在我的眼前又出現(xiàn)了那只白胖的小手。
于是，我把他叫到前面來，看著他很認(rèn)真、很投入地用不太清晰的聲音和有些走調(diào)的旋律唱歌時，我的內(nèi)心有一種莫名的感動。心想，這一定是唱給他媽媽的，因為他很愛他的媽媽。有一次，他媽媽生病了，他在病床前哭著對媽媽說：“媽媽，你不能生病，你快點好起來吧，你要是病倒了，就沒有人疼我了！”想著這些，我的眼睛濕潤了。
歌唱完了，我問：“你為什么要唱這首歌呢？”當(dāng)我聽到他含糊不清，而又非常肯定的回答時，我的心靈被震撼了。他的回答只有三個字“我愛國”此時，我的淚水再也控制不住地滾淌下來。伴著孩子們雷鳴般的掌聲，他笑了，笑得那樣燦爛，那樣自豪?！拔覑蹏边@充滿愛的語言竟然能從一個智力低于正常水平的兒童的口里說出來。這愛是從他內(nèi)心深處迸發(fā)出來的，那又是誰給予他博愛的胸懷呢？當(dāng)然，是塑造人類靈魂的工程師；是孩子踏上人生旅途起點的領(lǐng)路者；是孩子構(gòu)筑人生大廈的奠基人教師。人們常說教師的事業(yè)是葉的事業(yè)，也是愛的事業(yè)。有一首歌中唱到：“啊，只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。”是的，歌聲道出了社會的呼喚，只要有奉獻(xiàn)精神，人與人之間將會達(dá)到和諧圓滿，師生之間將會達(dá)到互敬互愛。
朋友們，就讓我們在教育事業(yè)中盡最大力量，多獻(xiàn)一份愛，多發(fā)一份熱。共同為我們欣欣向榮的祖國添一份明媚的春光！添一片絢麗的春色！讓愛在教育事業(yè)中永遠(yuǎn)閃光吧。
謝謝各位，我的演講完畢。
教育的演講稿篇十四
書籍是人類的朋友！讀好一本好書，可以讓自己終身受益。最近，我讀完了孟繁華老師主編的《賞識你的學(xué)生》這一本書，書中內(nèi)容既有家長對孩子的殷切期望、有孩子們的心聲、有老師內(nèi)心深處的感慨、也有“問題”學(xué)生成才的故事。這一個個真實的故事，讓我深深認(rèn)識到：教育好孩子，從賞識開始?！捌谕總€教師都能夠賞識自己的學(xué)生，進(jìn)而享受到被賞識者成功的喜悅與快樂，這是每一位為人師者的幸福和快樂?！弊鳛榻處煟覀儜?yīng)如何賞識學(xué)生呢？現(xiàn)結(jié)合自身的教學(xué)實際，談?wù)剳?yīng)從以下幾個方面對學(xué)生進(jìn)行賞識。
教育的秘訣是真愛。賞識孩子并且為學(xué)生未來的發(fā)展前景考慮，為他們提供最適當(dāng)?shù)慕逃绞?，這才是真正關(guān)愛學(xué)生的最佳體現(xiàn)。孩子永遠(yuǎn)是孩子；學(xué)生永遠(yuǎn)是學(xué)生。他們在學(xué)校里難免會做出一些不如人意的事情，作為教師，應(yīng)允許學(xué)生犯錯誤，給予學(xué)生承認(rèn)與改正的機(jī)會。特別是那些所謂的問題學(xué)生或“雙差生”，我們的關(guān)愛對他們來說是真正的雪中送炭，他們更加需要格外精心的關(guān)愛與愛護(hù)。給他們鼓勵、賞識，尊重他們的人格，重建他們的信心和呵護(hù)，讓他們充滿自信心地走向人生，這才是“師恩再造”的表現(xiàn)。
人是靈魂的載體。人與人之間心靈的溝通和理解至關(guān)重要。只有善于理解生命，才能真正地達(dá)到與孩子的情感方面的交流，心靈的契合，同時也得到孩子的理解。我們要站在孩子角度多想想，想清楚他們想些什么，做些什么，需要些什么。不要把教師的角色擺在高高的位置上，老師永遠(yuǎn)是對的，學(xué)生必須永遠(yuǎn)聽從老師的話去做，這樣的話，很容易導(dǎo)致"恨鐵不成鋼"式的悲劇，從而讓學(xué)生遭受心靈上的傷害。當(dāng)前的教學(xué)改革理念是以人為本，在教學(xué)過程中，“教”是起著主導(dǎo)地位，“學(xué)”是“教”的目的，教師與學(xué)生是“授者”和“受者”的關(guān)系，如果僅有單方面存在，教學(xué)目的就無法實現(xiàn)，而如果雙方不能溝通，就談不上合作，效果很難達(dá)到理想的境界，因而教學(xué)的成就決定于雙方的配合。教師應(yīng)該允許學(xué)生有不同觀點，讓學(xué)生自由發(fā)表自己的意見，而不要輕易否定學(xué)生的看法。
學(xué)生是發(fā)展中的人，學(xué)生是有獨特個性的人，學(xué)生是蘊(yùn)力的人。美國教學(xué)家把成功教育學(xué)生的奧秘概括為“信任學(xué)生”四個字。我國當(dāng)代教育家陶行知先生也說，“相信兒童，解放兒童”。也是把相信學(xué)生放在首位?！度A盛頓先生》這個故事就是敘述的是華盛頓當(dāng)年教學(xué)時，因為相信一個“弱智班學(xué)生”，給予機(jī)會，解放了這位學(xué)生被禁錮的心智，解放了學(xué)生被束縛的個性，最后這位學(xué)生也像華盛頓先生一樣自信，并獲得了偉大成就。
教育的演講稿篇十五
老師們，同學(xué)們：
下午好。我是x校法政學(xué)院法學(xué)系的大三學(xué)生，受區(qū)政府的聘任，我擔(dān)任本校的法制輔導(dǎo)員。在未來的一段時間里，我將會在本校進(jìn)行相應(yīng)的法制宣傳。
上星期三下午，我陪同我們學(xué)校的學(xué)生代表去參觀了看守所，并在回學(xué)校后給他們進(jìn)行簡單的講解以及回答他們的疑問。今天，我想通過學(xué)校的廣播，給大家簡單地講一下關(guān)于預(yù)防未成年人犯罪的相關(guān)問題，這也是今年霞山區(qū)“關(guān)愛行動”的重中之重。由于時間有限，我并不能把所有的問題都在這里講清楚，所以今天也就簡單講述一下一些概念性的理論性的知識。或許同學(xué)們有些會聽不懂，我等一下講完之后，也會去各個班級的教室看一下，如果同學(xué)們在聽的過程中有什么問題也可以記下來，等到我去了你們教室的時候就可以向我提問。
要講到預(yù)防未成年人犯罪，首先要先弄清楚三個概念。一個就是法律，一個犯罪，還有一個是未成年人。（請老師將三個關(guān)鍵詞寫在黑板上，謝謝）先來說說法律。可能很多同學(xué)會認(rèn)為，法律就是懲罰壞人的東西。其實這樣的理解是錯誤的。國家法律的制定，是對每一個公民而言的。法律賦予了每一個公民各種各樣的權(quán)利和義務(wù)，我們就必須嚴(yán)格遵守法律的規(guī)定。從一定程度上來說，法律是約束公民的自由的，但是這并不意味著我們就完全沒有自由。法律之所以要限制我們的自由，是為了讓我們獲得更多的自由。就比如開車，只有你遵守交通規(guī)則了，別人才能更有自由的開車;也只有別人遵守了交通規(guī)則，我們的駕駛才能更自由。所以，這種自由的約束是相對的。法律就是給我們一定的規(guī)則，我們就要去遵守，否則，就將得到法律的懲罰。
第二個，就是要來講講犯罪。什么是犯罪呢，從法律角度來講，就是觸犯了刑法的行為就是犯罪。再具體點說，就是任何會造成社會危害的，依法律必須得到刑法處罰的行為就是犯罪。通俗一點來講，就是說，只要你的行為是觸犯了我國刑法的規(guī)定，就會構(gòu)成刑法當(dāng)中規(guī)定的某種罪，這就是犯罪。例如我們平常經(jīng)常說到的故意殺人罪、故意傷害罪、搶劫罪、盜竊罪罪等等。
最后就要來說說未成年人。依據(jù)我國的法律規(guī)定，未成年人是指未滿十八周歲的人。也就是說，在十八周歲以下的，就都是未成年人。說到這里大家就會有疑問了，也就像上個星期去參觀看守所有個同學(xué)向我提出的問題。那就是“不是要十八歲以上才會被抓的嗎”。這點是錯誤的。并不是說只有十八周歲以上的才會受到刑罰處罰。我國預(yù)防未成年人犯罪，是出于對未成年人的保護(hù)，但并不意味著未成年人犯罪就不用受到刑法處罰。我國刑法當(dāng)中規(guī)定的，已滿14周歲不滿16周歲的，是相對刑事責(zé)任年齡，也就是說，在14歲以上16歲以下犯了八種暴力犯罪，即故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、販賣、放火、爆炸、投放危險物質(zhì)罪的，就要受到刑法處罰。另外，已滿16周歲的是完全刑事責(zé)任年齡階段，也就是16周歲以上的不管犯了什么罪都要受到刑法處罰。但是，在犯罪時或者審判時不滿18周歲的，不能判死刑。這也就是對未成年人的保護(hù)。還有，就是不滿14周歲犯罪的，則依法責(zé)令家長或監(jiān)護(hù)人加以管教，必要時可以由政府收容所教養(yǎng)。我國已于1999年頒布實施了《預(yù)防未成年人犯罪法》，其中就有各種條款對預(yù)防未成年人犯罪進(jìn)行了一些規(guī)定。
根據(jù)調(diào)查資料表明，未成年人犯罪率近幾年來逐年上升，這也就意味著有不少未成年人因犯罪而被關(guān)進(jìn)看守所或監(jiān)獄。在這個本應(yīng)該在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識的花季年齡，卻因為一步之差被關(guān)押在冷冰冰的牢房里，與外界隔絕，得不到父母和學(xué)校的關(guān)心和關(guān)愛，這是多么可憐多么可悲的一件事??！這當(dāng)中有相當(dāng)一部分就是在校不好好學(xué)習(xí)，經(jīng)常逃課，去網(wǎng)吧上網(wǎng)，揭示了社會上的不良青年，于是逐漸產(chǎn)生了厭學(xué)心理，在他們的誘導(dǎo)下走上了犯罪的道路，最終被公安機(jī)關(guān)逮捕，關(guān)進(jìn)牢房。
因此，開展預(yù)防未成年人犯罪的意義重大，同學(xué)們應(yīng)該深刻認(rèn)識到犯罪的嚴(yán)重性，千萬要杜絕與不良青年、犯罪團(tuán)伙的來往，而自己也不要因為一時的好奇、尋找刺激而以身試法，這樣的結(jié)果只會是一失足成千古恨。同時，要正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)這一工具，不要去網(wǎng)吧，不要上非法網(wǎng)站，應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)更多只是，提高自身的素質(zhì)。
要如何預(yù)防未成年人犯罪呢，以下就是我的幾點建議和意見。
一，建立家長與學(xué)校溝通制度。即家長定期向?qū)W校通報子女在家里的表現(xiàn)，學(xué)校也應(yīng)作出相應(yīng)規(guī)定，使之制度化，從而使家庭教育與學(xué)校教育形成合力。做好未成年人的法制教育和預(yù)防犯罪工作，僅僅依靠學(xué)校是不夠的。在改革開放和建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)的形勢下，社會經(jīng)濟(jì)的多元化和道德的多層次化，使未成年人在成長中面臨的社會環(huán)境更加復(fù)雜，這就需要社會給予更多的關(guān)心和幫助。
二，改革傳統(tǒng)教育模式，努力提高學(xué)校對在校生的管理水平。在校學(xué)生的犯罪率雖然很低，但從學(xué)校走出的“問題少年”卻不少，他們走上社會后很容易犯罪。因此中小學(xué)校應(yīng)擔(dān)負(fù)起預(yù)防未成年人犯罪的主要責(zé)任。根據(jù)調(diào)查，在一些中學(xué)里，有不少學(xué)生被視為差生，這些學(xué)生一般難以得到老師的關(guān)懷與鼓勵。他們到社會上之后，很容易被犯罪團(tuán)伙拉下水。有不少未成年犯罪的起因就是厭學(xué)、輟學(xué)、逃學(xué)，到網(wǎng)吧、歌廳等娛樂場所結(jié)識了社會上的不良人物，從而走上了犯罪的道路。
三，在校園開展模擬法庭活動是預(yù)防未成年人犯罪的很好形式。開展模擬法庭活動，搭建了一個校園普法的平臺，營造一個普法的氛圍，讓學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法。模擬法庭選取真實案例是對全校師生的一次生動深刻的法制宣傳教育活動，也是一種自我教育的有效方式，提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的自覺性。要利用課余時間多學(xué)習(xí)關(guān)于法律方面的知識，很多時候，犯罪與不犯罪僅僅是一步之差，所以要認(rèn)識法律，懂得法律。
今天我要講的內(nèi)容就這么多，希望同學(xué)們都能夠用心去體會我所講的內(nèi)容。你們都是祖國的花朵，都是未來的棟梁，我希望同學(xué)們都能好好學(xué)習(xí)，天天向上。從今天開始，在學(xué)校要聽校長老師的話，回家要聽爸爸媽媽的話，不要上網(wǎng)吧、歌廳等娛樂場所，杜絕與社會上不良人士的來往，配合警察叔叔積極同違法犯罪行為作斗爭。同時，還要嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法，做個守法的好公民，將來成為對社會有用的人，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，成為祖國的可塑之才。
我的演講完畢，謝謝大家。接下來，我就到各個班級的教室，如果同學(xué)們有什么問題，都可以向我提問，或者來到學(xué)校隊部室咨詢，每周一下午我都會在隊部室接受大家的咨詢。如果大家有什么學(xué)習(xí)、生活上的困惑或苦惱，也可以書信形式投入大隊部的悄悄話信箱，駱老師和我會盡量為大家解決這些困惑，做同學(xué)們最好的聽眾和好朋友。謝謝大家。
教育的演講稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天是“六一”國際兒童節(jié)，首先，我代表教育科向老師們表示崇高的敬意和誠摯的問候，并祝少先隊員們節(jié)日愉快！
少年兒童小朋友們，你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重任的一代。今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為建設(shè)祖國的棟梁，祖國社會主義現(xiàn)代化的實現(xiàn)要靠你們?nèi)崿F(xiàn)，中華民族的偉大復(fù)興要靠你們?nèi)ヅ?。要切實肩?fù)起這樣的神圣使命，就必須把自己鍛煉成為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的優(yōu)秀人才。因此，希望你們嚴(yán)格要求自己，在家里做一個好孩子，在學(xué)校里做一個好學(xué)生，在社會上做一個好公民，為長大以后建設(shè)偉大的祖國做好全面準(zhǔn)備。
希望你們從小樹立遠(yuǎn)大理想。理想是人生的太陽，是催人奮進(jìn)的動力?！吧倌暧兄荆瑖矣型?。不論今后你們想做什么，都要把個人的奮斗志向同國家的前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，把個人的成長進(jìn)步同祖國的繁榮昌盛緊緊聯(lián)系在一起，牢固樹立起“為中華之崛起而讀書”的雄心壯志，立志為民族爭光，為祖國爭光。
希望你們從小養(yǎng)成良好品德。品德是一個人做人做事的根本。只要人人心中有國家、心中有集體、心中有他人，我們的社會就會變得更加美好。你們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助，誠實守信、遵紀(jì)守法，勤儉節(jié)約、熱愛勞動的好品行，努力成為一個品德高尚的人，一個有益于社會、有益于人民的人。
希望你們從小培養(yǎng)過硬本領(lǐng)。過硬的本領(lǐng)是一個人成功的基礎(chǔ)，在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展、競爭日趨激烈的今天更是這樣。你們一定要以強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，發(fā)奮讀書，刻苦學(xué)習(xí)各門功課，打好知識基礎(chǔ)。還要積極參加形式多樣的社會實踐活動，接觸自然，了解社會，開闊眼界，增長見識，敢于創(chuàng)新，不斷提高實踐能力。
希望你們從小鍛煉強(qiáng)健體魄。這是建設(shè)祖國的本錢。當(dāng)代的少年兒童不應(yīng)該做溫室里的花朵，而要做搏擊風(fēng)雨的雄鷹。要堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。要磨練勇敢頑強(qiáng)的意志，不向困難低頭，不被挫折壓倒，以樂觀向上、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。
同學(xué)們，兒童時代是美好人生的開端。你們一定要珍惜時間、努力學(xué)習(xí)?。∠嘈拍銈円欢軌虺砷L為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有新人”，一定能夠肩負(fù)起我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的神圣使命!
謝謝大家！
教育的演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
今天我演講的題目是《我的教育夢想》。
夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向平靜，由彷徨走向堅定，并最終走向成功。夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源；高遠(yuǎn)的夢想可以激發(fā)一個人一個民族生命中所有的潛能。
在中華民族近一百多年的歷程中，涌現(xiàn)出一批批的仁人志士前赴后繼的追求自己的夢想，這些夢想最終匯聚在一起，形成了民族的夢想，于是我們實現(xiàn)了國家獨立?，F(xiàn)在我們又有了新的夢想---中國夢，這是13億中華兒女共同的期許，我們一定會實現(xiàn)民族的富強(qiáng)。中國夢的傳承就是中華民族自強(qiáng)不息精神的傳承。只有堅持民族復(fù)興這個偉大的夢想，我們的民族才能走上全面復(fù)興的大道。
現(xiàn)在，我們生活在實現(xiàn)中國夢的關(guān)鍵時期。新征程的開啟，總是讓人充滿憧憬。還記得小時候，我曾有一個夢想，那就是站在三尺講臺上，用自己的歌聲唱響學(xué)生的希望，引領(lǐng)學(xué)生走向更美好的未來。如今，夢想終于成真，我成了一名光榮的人民教師。10年來，我堅守著教育的夢想，將執(zhí)著追求與腳踏實地植入自己的教育生命，堅守教育工作中的點滴付出與積累，在奮力拼搏中不斷鍛造成長，用自己的夢想去點燃學(xué)生的夢想，最終我們一定會一起實現(xiàn)夢想。
在新起點整裝待發(fā)的我深知，我的夢想必須立足教育、熱愛教育、勤奮工作、奮勇爭先才能實現(xiàn)。我將以嶄新的教師形象、良好的職業(yè)素質(zhì)、優(yōu)異的教育業(yè)績、堅定的事業(yè)心和光榮的責(zé)任感，為促進(jìn)我們**教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)做出自己新的更大貢獻(xiàn)。
我將循著**教育的夢想實現(xiàn)著我的教育夢想，我將愛著我的學(xué)校、愛著我的學(xué)生、愛著我的職業(yè)；我會在揮灑五彩汗水的辛勤付出中，踏上希望的征程，懷著憧憬登程，不管風(fēng)雨，不管泥濘，不斷托起一代代年輕人更遠(yuǎn)、更幸福的夢想，讓歲月無憾，讓青春無悔，去展現(xiàn)人生最燦爛的風(fēng)景。讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實，我一定能實現(xiàn)我的夢想，我們的夢想，中國的夢想！
謝謝大家！
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