人與自然和諧相處是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保障。怎樣提高自己的情商，與人更好相處？總結(jié)是一個重要的思維工具，以下范文對于我們進(jìn)行總結(jié)工作具有參考價值。
法治心得與感想篇一
按照司法部、全國律協(xié)，省司法廳和省律協(xié)的安排布暑，自7月起至12月底在全國律師隊伍中開展全面依法治國教育活動，漢中市司法局、市律師協(xié)會制定并轉(zhuǎn)發(fā)了《關(guān)于開展全面依法治國教育活動的實施意見》按照實施意見要求，活動的第一階段是動員學(xué)習(xí)階段。漢鐘律師事務(wù)所將集中組織學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，先后進(jìn)行了四次統(tǒng)一學(xué)習(xí)。通過集體學(xué)習(xí)和自學(xué)，我對黨的精神尤其是《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》，結(jié)合律師工作實際，體會如下:
建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家，是全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)。
黨的通過的《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》(以下簡稱《決定》)，提出了建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家這一全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)。在這個總目標(biāo)中，社會主義法治國家為我們描繪了宏偉藍(lán)圖，指明了前進(jìn)方向;中國特色社會主義法治體系則為我們繪制出路線圖，指明了具體路徑。兩者有機統(tǒng)一，缺一不可。
綜觀世界近現(xiàn)代史，凡是順利實現(xiàn)現(xiàn)代化的國家都較好地解決了法治和人治的問題，否則就跳不出“人存政舉，人亡政息”的人治怪圈。這是歷史給我們的深刻啟示，只有法治是治國理政的基本方式，只有法治的方式才能保證國家統(tǒng)一、法制統(tǒng)一、政令統(tǒng)一、市場統(tǒng)一，才能實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治清明、文化昌盛、社會公正、生態(tài)良好。
法制，這是一個并不陌生的字眼，它是社會進(jìn)步的標(biāo)志。幾千年來，人類不斷追求的也就是這兩個字。法制必須先從自身做起，從身邊做起。法制教育不僅要宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是認(rèn)識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。
其次，良好的行為習(xí)慣也是重要的。對于行為習(xí)慣這個問題。
第一，我們要提高正確的分析和判斷能力，良好的行為習(xí)慣來自于對行為的正確認(rèn)識。知道哪些是對的，哪些是錯的，選擇正確的行為方式，作為自己行為的準(zhǔn)則。
第二，我們要對自己提出明確的要求?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，事無巨細(xì)，都要對自己提出明確具體而又嚴(yán)格的要求，并且認(rèn)真依照去做，時間長了，自然就成為習(xí)慣了。
第三，要培養(yǎng)自己頑強的意志力。形成好的行為習(xí)慣要靠持之以恒的精神。意志力薄弱，控制能力差的人很難建立良好的行為習(xí)慣。
個人小節(jié)的不文明是一種恥辱。個人，無論在國門內(nèi)外都是國家重要的形象窗口。國人理當(dāng)從此時此刻開始多一點自律，多一點禮讓，多一點知識，多一點理想，共同塑造優(yōu)雅文明的社會環(huán)境，從而成為和諧大氣的中國形象的堅固基石。
團(tuán)隊精神是一種團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，為了一個共同的目標(biāo)堅毅奮斗到底的精神。目前在青少年甚至成人中都存在一意孤行，缺乏團(tuán)隊精神的現(xiàn)象，這其中一個重要原因就是在平常教育中缺乏對團(tuán)隊精神的培養(yǎng)。
再次，樹立良好的競爭意識，在當(dāng)今社會競爭日益激烈的形勢下，對青少年教育中適當(dāng)讓之樹立爭第一的意識，使每個青少年用教高標(biāo)準(zhǔn)但同時也要讓孩子明白，在爭第一中，要用正當(dāng)?shù)氖侄?，要有正確的心態(tài)，各種教育活動對青少年起著潛移默化的影響。
我們相信未來的時代是一個需要團(tuán)隊精神的時代，因此，我們培養(yǎng)青少年的團(tuán)隊精神是非常重要的。
望我們每個人都能夠用約束來強化自己。讓良好的生活習(xí)慣規(guī)范我們的生活。
本學(xué)期，我校依然把加強對少年兒童的法制教育預(yù)防和減少年違法犯罪工作納入德育教育精神文明建設(shè)小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，廣泛動員教師學(xué)生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，現(xiàn)就我校本學(xué)期的法制教育工作作如下小結(jié)：
一強化領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到位，制定宣傳教育齊抓共管的機制，為做好學(xué)校法制教育提供重要保障。
我校法制教育主要由德育處組織實施，動員組織學(xué)校教師家長積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面。并將學(xué)校法制宣傳教育列入教師的考核目標(biāo)，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署檢查考核制度，明確各位教師的責(zé)任;從組織領(lǐng)導(dǎo)健全制度注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進(jìn)行布置，動員社會各界參與，形成了較濃厚的氛圍。
聘請東阿縣司法局張慧同志舉辦專題法制講座，講解相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)過多年的實踐，我校建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，形成了校長監(jiān)督司法行政部門指導(dǎo)德育處組織班級具體實施師生共同參與全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制符合客觀實際，是開展學(xué)校法制教育，預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。
二以充分利用好學(xué)校主陣地的資源，加強法制宣傳教育。
以學(xué)校為主陣地，突出對學(xué)生從正面加強法制宣傳教育。使與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進(jìn)行法制教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《九年義務(wù)教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。通過講解這些法律法規(guī)，使學(xué)生了解了我國法制體系，增強學(xué)生的道德觀念法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護(hù)自己。
同時，利用國旗下講話黑板報等陣地對在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律法規(guī)都是通過這些陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的，通過組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目，閱讀法律書籍，使對學(xué)生的教育內(nèi)容更充實更具有說服力更加形象生動。從而加強學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺性。我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結(jié)合;法制教育與思想品德教育學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合;普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合;課堂教育與課外教育相結(jié)合;形成了我校的法制教育特色。
通過多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律法規(guī)得到基本普及。
星期五，我們班開展了法制宣傳教育的班隊課活動。在這堂班隊課中，我和同學(xué)們學(xué)習(xí)了一些法律知識，知道了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中的一些權(quán)利，比如：接受義務(wù)教育的權(quán)利、財產(chǎn)繼承權(quán)、維護(hù)自己人格尊嚴(yán)的權(quán)利、享受勞動保護(hù)權(quán)等權(quán)利，懂得了要如何保護(hù)自己?，F(xiàn)實生活中存在的損害青少年合法權(quán)益的不良事件有許多，老師還給我們看了許多非法使用童工的照片，有的童工只有4、5歲，本來應(yīng)得到父母的疼愛，可是他們卻赤裸著上身在敲石子;有的和我一樣大，可他們卻趕著晨光在拉犁，有的正是讀書的黃金時期，可他們卻沒日沒夜地在串珠子。他們多么可憐呀，我真想對他們說:“你們勇敢地站出來吧，與不法行為做斗爭，爭取社會的支持，早日脫離苦海!
同學(xué)們，我們要學(xué)好法律知識，加強自我保護(hù)意識，當(dāng)少年兒童的合法權(quán)益受到侵害時，我們應(yīng)該拿起法律的武器保護(hù)自己，讓我們健康快樂地成長。
法治心得與感想篇二
2月16日出版的第4期《求是》雜志發(fā)表了習(xí)近平總書記的重要文章《加強黨對全面依法治國的領(lǐng)導(dǎo)》。在全國上下全面推進(jìn)依法治國的大背景之下，無論是文章所強調(diào)的依法治國的重要性、基礎(chǔ)性、保障性，都堅定不移走中國特色社會主義法治道路，更好發(fā)揮法治固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長遠(yuǎn)的保障作用。
遵紀(jì)守法，是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，是建設(shè)中國特色社會主義和諧社會的基石。習(xí)近平總書記曾經(jīng)指出要“嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉”。因此，遵紀(jì)守法，做一名合格黨員，我要以這句話為行為的準(zhǔn)繩，時刻提醒自己，新法紀(jì)，守規(guī)矩，從自己做起。
要做到遵紀(jì)守法，就要把多加強自我學(xué)習(xí)。做一個遵紀(jì)守法的好公民，首先要學(xué)懂法。在學(xué)會的基礎(chǔ)上，再來做到如何知法、懂法、守法、用法。作為社會主義大家庭的每一個公民，都應(yīng)該懂得依法治國的重要意義、遵紀(jì)守法。
只有做到遵紀(jì)守法，國家才穩(wěn)定、社會才安寧，祖國的歷史才能得到進(jìn)步。也只有遵紀(jì)守法，社會才能和諧，家庭才能和睦，生活才能幸福，人民才能安居樂業(yè)，經(jīng)濟(jì)社會才能平穩(wěn)發(fā)展。
因此，遵紀(jì)守法對每一個公民來說十分重要。無論在工作上、生活上，都嚴(yán)格遵守紀(jì)律、法規(guī)，認(rèn)真嚴(yán)格的規(guī)范自己的行為。管好自身，時時自重、自省、自警，對自己的言行要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，做一名合格公民、合格黨員。
法治心得與感想篇三
“與有肝膽人共事，從無字句處讀書”
——周恩來
20__年12月，在我參加的某一次活動之中，我在遠(yuǎn)處看見了這樣的一群人，他們正圍成一個小圈認(rèn)真地開著活動前的最后一次會議。那是我第一次遇見晉江團(tuán)市委的哥哥姐姐們，他們眼神中的那份團(tuán)結(jié)與用心，深深地吸引著我。讓我在心里暗想：“如果有一天，我能夠與這樣的一群哥哥姐姐們一同共事，那真是太美妙了”。
當(dāng)我在心里埋下了這一顆種子后，沒曾想過竟在寒假就長出了萌芽。我幸運地遇到了20__年晉江大學(xué)生寒假“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動，通過此次寶貴的機會，我很榮幸地成為了一名晉江團(tuán)市委的實習(xí)生。
實習(xí)前的一個晚上我伴隨著期待與緊張入睡，第一份實習(xí)工作讓我擔(dān)心起自己的能力是否能夠勝任。但當(dāng)我第二天早早到達(dá)辦公室后，一位位和善的哥哥姐姐們打破了我內(nèi)心的焦慮與不安。大家給予了我許多的包容和幫助，在悉心的指導(dǎo)下我完成了一份份不同工作：20_年團(tuán)市委大事記整理、暖冬公益行動前期準(zhǔn)備、20_年活動資料整理……時間一天天流逝，實習(xí)生活也已然結(jié)束。在那段短暫的日子里，我經(jīng)歷著從未接觸過的事務(wù)，在實踐中不斷成長進(jìn)步，也發(fā)現(xiàn)了自己身上的許多不足。感謝“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動給我這次機會，與這樣一群可愛的人共事，我何其有幸。
20__年，是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)成立100周年。在這個時代里，我深知青年的使命與擔(dān)當(dāng)。未來的日子，我希望不斷提升自己，成為自己想成為的人。并用所熱愛的知識，為祖國與家鄉(xiāng)盡一份綿薄之力。篤行致遠(yuǎn)，不負(fù)芳華。
法治心得與感想篇四
法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠信仰。人民權(quán)益要靠法律堅強保障，法律權(quán)威要靠人民自覺維護(hù)。黨的十八屆四中全會提出了實現(xiàn)全民守法的目標(biāo)，把"增強全民法治觀念，推進(jìn)法治社會建設(shè)"作為全面推進(jìn)依法治國的重大任務(wù)之一，闡明了守法對于法治建設(shè)的重要作用，必將對建設(shè)社會主義法治國家產(chǎn)生深刻影響。
"一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里。"從制定出新中國第一部法律婚姻法到中國特色社會主義法律體系形成，我國總體上解決了有法可依的問題。但法律要充分發(fā)揮作用，離不開信法、守法的深厚土壤。如果一個國家沒有法治信仰，一個社會缺乏法治精神，法治就會成為無本之木、無根之花、無源之水，法雖立而難行。只有把培育法治信仰、弘揚法治精神、建設(shè)法治文化、樹立法治意識置于法治建設(shè)全局的重要位置，持續(xù)發(fā)力，久久為功，才能讓法治在人民心中生根，在社會運行中生效。
信仰不會自發(fā)產(chǎn)生。培育法治信仰，離不開富有成效的宣傳教育。只有通過深入基層、走進(jìn)社區(qū)等方式，深化和創(chuàng)新法治宣傳，擴大和增進(jìn)人民群眾對法治的了解，才能進(jìn)一步推動全社會樹立法治意識，形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍。培養(yǎng)知法懂法守法的現(xiàn)代公民，建設(shè)社會主義法治文化，需要把法治教育納入國民教育體系和精神文明創(chuàng)建內(nèi)容，讓法治進(jìn)校園、進(jìn)教材，將法治精神和道德建設(shè)結(jié)合起來，提高普法教育的有效性，從知法懂法進(jìn)而到信法用法，牢固樹立起對法治的信仰。
法治建設(shè)有賴實踐。人民群眾對法治的感知，很大程度來源于切身體驗，完善和健全公共法律服務(wù)、法律援助、司法救助，讓老百姓打得起官司，讓群眾合理訴求及時就地解決，全社會尊法守法必然漸成風(fēng)尚。推進(jìn)多層次多領(lǐng)域依法治理，暢通群眾權(quán)益保障法律渠道，建立健全人民群眾化解糾紛、利益表達(dá)等機制，使群眾合法權(quán)益、人民生命財產(chǎn)安全得到切實維護(hù)和保障，就會極大增強全社會厲行法治的積極性和主動性，為法治信仰落地生根找到堅固支點。
事實是最有力的說明，嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法是法治信仰的支撐。法治不是抽象概念而在于具體實施，存在于每一次執(zhí)法、司法實施的過程中。公正的裁判是加固法治信仰的基石，而不公正的裁判會污染法治精神的源頭。如果通過正常程序不能得到公平正義，人民群眾對執(zhí)法部門司法機關(guān)就難以形成信任，其公信力就會受到損害。只有嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法，堅決破除各種潛規(guī)則，讓違法者付出代價，杜絕法外開恩，對每一起司法個案都公正審理，才能使法治精神、法治意識、法治觀念深入人心，成為全民信仰。
"風(fēng)成于上，俗化于下"。培育法治信仰，離不開黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的引領(lǐng)示范。近些年來，黨員干部的法治思維和依法辦事能力在不斷提高，但一些貪贓枉法、違法違紀(jì)插手干預(yù)司法個案等現(xiàn)象依然存在，侵蝕著法律的權(quán)威，損害了人民群眾對法治的信仰。只有各級領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法，帶頭依法辦事，帶頭遵守法律，體現(xiàn)出對法治的忠誠和捍衛(wèi)，不違法行使權(quán)力，更不以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法，違法者受到懲處，才能引導(dǎo)群眾相信法律面前人人平等，帶動全社會形成崇尚法治之風(fēng)，堅定法治信仰。"法律必須被信仰，否則它將形同虛設(shè)"。在推進(jìn)法治社會建設(shè)進(jìn)程中，只要我們每個人自覺弘揚社會主義法治精神，持之以恒爭做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者，"建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家"的總目標(biāo)就一定能實現(xiàn)。
法治心得與感想篇五
小學(xué)生正處于思想品德和價值觀形成的關(guān)鍵時期，作為思想品德課教師，就要利用好課堂教學(xué)陣地，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)，有針對性地對學(xué)生加強思想品德教育，使其成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律心理健康的“四有”新人。新課程標(biāo)準(zhǔn)確定了思想品德課要以情感態(tài)度價值觀為首，兼顧能力目標(biāo)、知識目標(biāo)三位一體的課程教學(xué)目標(biāo)。在實際教學(xué)中教師必須摒棄舊的教學(xué)觀念，讓思想品德課程由過去的枯燥乏味的說教式教學(xué)變?yōu)槭軐W(xué)生喜歡的新穎有趣的新課程。
對此，本人結(jié)合自身教學(xué)實際，就新課程下如何開展思想品德課教學(xué)，談一些認(rèn)識和體會：
第一，在新課程理念指導(dǎo)下，備好每一節(jié)課，是開展思想品德教學(xué)的前提條件。作為一名教師，備課是最基本的一項工作，備課不但要熟悉教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，備好教材，還要充分了解學(xué)生的知識水平和心理動態(tài)，更重要的是要鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計好適合學(xué)生實際情況的教學(xué)方法。只有這樣才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)師生情感交融，實現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生自主、合作、探究的教學(xué)目標(biāo)，從而更好地完成思想品德課重教學(xué)的任務(wù)，使思想品德課成為最受學(xué)生歡迎的課程。
第二，在課堂教學(xué)中要處理好教師和學(xué)生的關(guān)系。課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生是統(tǒng)一的整體，是課堂教學(xué)的主體部分。從人格意義上說，師生地位是平等的，教師必須從主體轉(zhuǎn)為主導(dǎo)，學(xué)生從被動轉(zhuǎn)為主動，恢復(fù)到主體地位上來，使教學(xué)過程成為師生間共同參與、交流、互動的過程。把主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生由被動的接受者變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。教師通過創(chuàng)設(shè)情境，選取典型材料，設(shè)計學(xué)生活動，以及有針對性的問題等形式來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主、合作、探究，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中培養(yǎng)獨立思考能力、綜合分析問題和解決問題的能力。
第三，豐富課堂教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有利于充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。教學(xué)形式單一，時間長了，學(xué)生也會厭倦，興趣大減。因此在課堂上可采用自主式、討論式等多種形式，激發(fā)學(xué)生合作探索的欲望，主動探討解決問題的方法，增強學(xué)生參與意識和成就感，使課堂氣氛活躍，興趣盎然，樂在其中。第四，要重視和應(yīng)用及時有效的課堂評價。初中學(xué)生對一切事物充滿好奇，也渴望得到他人的肯定和贊揚，因此在課堂評價時不能簡單地說對或錯。對此，教師在課堂評價時要采用靈活多樣豐富生動的評價語言，抓住學(xué)生的不同特點，給學(xué)生一個具體的、恰當(dāng)?shù)模哂嗅槍π?、啟發(fā)性、引導(dǎo)性、激勵性的評價，使學(xué)生感到學(xué)有所獲。
總之，只要教師遵從新課程觀念，認(rèn)真鉆研教材，選擇靈活多樣、切合學(xué)生實際的方法，充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用和學(xué)生的主觀能動性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生成為課堂的主人，就一定能夠上好思想品德課。此次培訓(xùn)受益匪淺，這對我以后的教學(xué)工作起到了很大的指導(dǎo)作用，我也會不斷地努力學(xué)習(xí)，做好自己的工作。
法治心得與感想篇六
今天，我為大家精心準(zhǔn)備了四道法律“大餐”。它們分別是《憲法》、《以法治國》、《刑法》和《訴訟法》。相信大家一定很想“吃”吧，那就讓我來為大家一一“品嘗”一下吧!
《憲法》是一個國家的基本法，它首要任務(wù)就是確立這個國家的性質(zhì)及由誰來統(tǒng)治這個國家，同時還要規(guī)定這個國家進(jìn)行統(tǒng)治的方式，這兩者在憲法學(xué)上分別叫做國體和政體。除此之外，我國憲法還規(guī)定諸如經(jīng)濟(jì)制度、多黨合作和政治協(xié)商制度、選舉制度等根本制度，以及改革開放、“一國兩制”、民族區(qū)域自治、環(huán)境保護(hù)和計劃生育等基本國策。憲法不僅法律效率在一國的法律體系中最高，而且憲法規(guī)定的內(nèi)容在一個國家和社會生活中占有舉足輕重的地位。比如說：我國現(xiàn)行憲法規(guī)定了我國的社會制度和國家制度的基本原則，規(guī)定了國家的根本任務(wù)和基本國策，規(guī)定了國家機構(gòu)的設(shè)置等，這些都是國家的根本問題。
依法治國這個方針是于1996年2月江澤民總書在中央法制講座上宣布的。從歷史上看，治理國家的方式有兩種，一種是“人治”，一種是“法治”。人治就是要心治，就是把國家治理的希望完全寄托在圣人或領(lǐng)袖人物身上，國家長治久安和興旺發(fā)達(dá)的關(guān)鍵不在于有完善的法律制度，而在于賢明的國家領(lǐng)導(dǎo)人。法治和人治是對立的，作為一種治國原則，法治要求法律具有至高無上的權(quán)威，任何組織和個人都不能凌駕于法律之上，都要嚴(yán)格依法辦事。
訴訟電視上經(jīng)常放，現(xiàn)在，我就來為大家介紹一下《訴訟法》。訴訟法又分民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟。民事訴訟就是指當(dāng)事人因民事權(quán)益或經(jīng)濟(jì)糾紛，一方當(dāng)事人向人民法院提起訴訟，由法院在當(dāng)事人和其他訴訟人參加下解決糾紛的活動。行政訴訟指公民、法人或其他組織認(rèn)為行政機關(guān)及其工作人員的具體行政行為侵犯了自己的合法權(quán)益時，依法向法院請求保護(hù)，法院依法對具體的行政行為進(jìn)行審查和裁判的訴訟活動。刑事訴訟指專門國家機關(guān)在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法定權(quán)限和程序發(fā)現(xiàn)、揭露、證實和懲罰犯罪的活動。
法治心得與感想篇七
今天，我們?nèi)嗦犃艘惶藐P(guān)于“反對校園欺凌和暴力”為主題的普法教育課。整堂課中我的神經(jīng)都緊繃著，從一件件案例中，我收獲頗多，感慨也挺多。其中令我深思的，不僅是校園霸凌事件之多，更是被欺凌同學(xué)對法律知識的孤陋寡聞和他們的無助、可憐。
在教授我們的法官講述的四個案例之中，被欺凌同學(xué)對法律知識的一無所知讓我大跌眼鏡，他們的膽小如鼠和無助使我被深深震撼。案例一中的小王，因為被小吳所迫，不敢將此事告訴別人，以為是違法的，結(jié)果每天的零花錢、早餐錢都被小吳“卷走”了，因此而面黃肌瘦，由一個陽光少年變成了一古板、內(nèi)向、膽小的男孩。案例二中的那個孩子，就是無助的代表。僅僅因為穿了一件漂亮衣服而被嫉妒，被瘋狂地扇巴掌，從而在學(xué)校里不敢說話，連漂亮衣服也不敢穿了。這兩個案例十分發(fā)人深省，令人沉思。
不光是這樣，關(guān)于“法律知識知多少的”的話題，已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上炸開了鍋，記得我之前看的一篇報道：據(jù)大數(shù)據(jù)統(tǒng)計，全國參于調(diào)查的表少年中，有百分之十沒有聽說過《刑法》;有百分之十五不了解《刑法》;而有百分之三十，對《刑法》的認(rèn)識不算多也不算少;剩下的百分之四十五，則是只知道《刑法》是政法方面的書，而且了解它的一些基本信息的內(nèi)容的，但是不懂得用它保護(hù)自己。根據(jù)這個大數(shù)據(jù)，我們可以推斷出青少年是多么地不了解他們的“護(hù)身符”—法律。所以，在中小學(xué)生中宣傳、發(fā)展法律知識是勢在必行的。
通過這實堂課，法官用簡單實用的法律知識，解讀了一個個生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實際，以法論事，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”，我真希望，青少年們一定要認(rèn)真思考，努力規(guī)范自己行為，積極學(xué)法、懂法、守法、用法、護(hù)法，使這次法制教育起到應(yīng)有的效果。我更希望青少年學(xué)習(xí)法治知識的人數(shù)更加多，范圍更加廣，從而在遇到一些涉及“校園霸凌與暴力”的事件時，能夠用自己的法律知識，去保護(hù)自己!讓我們一起，多多學(xué)習(xí)法律知識吧!
法治心得與感想篇八
全面推進(jìn)依法治國，對實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，具有重大現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)歷史意義。我們要從把握新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局出發(fā)，建設(shè)中國特色社會主義法治國家，繪就全面依法治國的斑斕畫卷。
重拳出擊，依法嚴(yán)懲違法犯罪，讓法治建設(shè)有力度?！胺ㄕ?，天下之儀也，所以決疑而明是非也，百姓所縣命也?！蓖晟平∪姆审w系是人民生命安全、生活幸福的有力保障。加強法治建設(shè)可以維護(hù)國家政治穩(wěn)定能力，提高社會治安綜合治理水平，讓人民群眾的獲得感更可持續(xù)、安全感更有保障。各地區(qū)各部門要強化全局觀念、堅持問題導(dǎo)向、強化擔(dān)當(dāng)精神，以“實”字當(dāng)先，以“干”字當(dāng)頭，重拳出擊、下大力氣整治違反犯罪行為，堅決打擊黑惡勢力及其“保護(hù)傘”，全方位守護(hù)人民安全。要深入推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，實現(xiàn)法治國家、法治政府、法治社會建設(shè)相互促進(jìn)的良好局面。當(dāng)前，中華民族正處于偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，各種矛盾凸顯，廣大執(zhí)法人員要適應(yīng)新形勢、擔(dān)當(dāng)新使命、展現(xiàn)新作為，有效發(fā)揮法治在國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化中的積極作用，全力保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全。
人民至上，推動實現(xiàn)社會公平，讓法治建設(shè)有深度。我國是人民當(dāng)家作主的社會主義國家，人民是國家和社會的主人。國家的一切權(quán)力來自人民并且屬于人民。各級黨組織和黨員干部要始終把實現(xiàn)好、發(fā)展好、維護(hù)好人民群眾的根本利益作為出發(fā)點和落腳點，一方面要從嚴(yán)管理執(zhí)法人員隊伍，堅決杜絕以言代法、以權(quán)壓法、逐利違法、徇私枉法的特權(quán)思想，讓人民群眾的合法權(quán)益“申訴有門”“解決有道”;另一方面要加大對人民群眾法律知識的宣傳力度，延伸法律觸角，打通法律服務(wù)“最后一公里”，讓法治建設(shè)走深走實，走到群眾身邊、走進(jìn)群眾心里。要培養(yǎng)人民群眾辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的意識，鼓勵群眾合理合法維權(quán)，以理性、合法的形式表達(dá)利益訴求，努力營造學(xué)法、知法、懂法、守法的良好社會氛圍，讓法律切切實實成為每個公民的信仰，最大限度地保障社會公平正義。
德法結(jié)合，推動實現(xiàn)法治文明，讓法治建設(shè)有溫度。文明與法治是社會調(diào)控的兩種形式，二者是相輔相成、相互促進(jìn)、相互補充的。一個高度發(fā)達(dá)文明的國家，必然會匹配相應(yīng)的法律，一個法律完善的國家也必然會催生出一個高度文明發(fā)達(dá)的社會和國家。文明靠大家守護(hù)，法律要大家遵守。進(jìn)入新時期、踏上新征程，建設(shè)有中國特色社會主義的社會主義偉大事業(yè)，既要依靠法律的權(quán)威性和強制性，又要依靠人民群眾的道德自律。各地區(qū)要堅持依法治國與以德治國的有機統(tǒng)一，增強黨員干部和人民群眾的法律意識和法治素養(yǎng)，推動形成人民群眾文明用法、執(zhí)法人員文明執(zhí)法的良好局面;要深化司法制度深層次改革，及時改進(jìn)和廢除不合理的法規(guī)，讓法治建設(shè)彰顯人文溫度，為推動建設(shè)社會主義法治文明貢獻(xiàn)力量。
“法治興則國家興，法治衰則國家亂”。我們要始終秉承法治建設(shè)為了人民、依靠人民、造福人民、保護(hù)人民的基本要求，不斷健全和完善中國特色社會主義法治體系，確保全社會緣法而行，法盛人和，為社會繁榮發(fā)展、國家長治久安、人民幸福生活注入強大持久的動力，奮力譜寫新時期“中國之治”新篇章。
法治心得與感想篇九
法治是指以法律為基礎(chǔ)、以法律為準(zhǔn)繩的社會管理方式和決策機制，是現(xiàn)代社會穩(wěn)定有序的基石。作為公民，我們每個人都應(yīng)當(dāng)遵守法律、維護(hù)法治，同時也應(yīng)當(dāng)從實踐中汲取經(jīng)驗，反思與體會。在我個人的生活和工作中，我深刻感受到法治給予社會的力量和保障，同時也領(lǐng)悟到法治對于個人的重要性。下面我將從我近年的工作、生活經(jīng)歷中談?wù)勎业囊恍w會和感想。
第一段：法治為我提供了一種公平和正義的保障。在我所在的公司工作期間，經(jīng)常會有勞動糾紛和員工權(quán)益的爭議。此時，法律的力量就顯得尤為重要。在這樣的場合，去法院起訴成為員工們爭取權(quán)益的唯一選擇。通過法律程序，員工可以向法院提起訴訟，并獲得公正的判決。法律使得各方都站在公平的起點上，維護(hù)了員工合法權(quán)益。正因為有了法律和法治的存在，員工們不會感到被剝奪了公平和正義。
第二段：法治給我?guī)砹艘环N安全和保障。近年來，社會犯罪頻發(fā)，盜竊行為時有發(fā)生。然而，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己家里被盜時，報警成了我解決問題的第一步。警察的到來，讓我感到一種莫大的安慰。他們用法律的威力對違法行為進(jìn)行調(diào)查和追究，讓我重新奪回了屬于自己的安全感和保障感。法律的存在，讓犯罪分子膽戰(zhàn)心驚，也讓我們這些普通人感受到了一份安全和保護(hù)。
第三段：法治教會我要守法。在法律面前，人人平等，沒有任何人能逃避法律的制裁。這讓我深深感受到法律的權(quán)威和厲害。正因為如此，我認(rèn)識到守法的重要性。在我日常生活中，我嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、不占用應(yīng)急車道等。我知道守法對于維護(hù)社會規(guī)矩和公共利益至關(guān)重要，同時也是對自己和他人生命財產(chǎn)安全的尊重和保護(hù)。法律教會了我要守法，也讓我更加自覺地尊重法律。
第四段：法治讓我在人際關(guān)系中更加公平和謹(jǐn)慎。在工作中，我感受到法律對于員工之間的關(guān)系起到了調(diào)節(jié)作用。法律明確規(guī)定了員工的權(quán)益和義務(wù)，確保了雇傭關(guān)系的公平性和合法性。這在一定程度上解決了勞動關(guān)系方面的糾紛和矛盾。同時，法治也教會了我在人際交往中更加謹(jǐn)慎。我更加注重與他人之間的合作，尊重他人的權(quán)益和尊嚴(yán)。這樣不僅有利于解決問題，還能夠維護(hù)自己的利益和形象。
第五段：法治啟迪了我對社會公共事務(wù)的關(guān)注與參與。法治不僅僅是法律的存在，更是一種社會價值觀念的傳導(dǎo)和實踐。我認(rèn)識到，在一個法治社會中，每個公民都有義務(wù)參與到社會公共事務(wù)中。從小事做起，了解并遵守法律法規(guī)，同時積極參與社會公益活動，用自己的行動為法治社會貢獻(xiàn)自己的力量。只有每個人都能夠更加自覺地遵守法律，尊重法律，才能夠共同建設(shè)一個更加和諧、穩(wěn)定和進(jìn)步的法治社會。
總結(jié)：通過我的親身經(jīng)歷，我深刻感受到法治在社會中所起到的重要作用。法治為公民提供了一種公平和正義的保障，給予了個人安全和保障，同時教會了我要守法，讓我在人際關(guān)系中更加公平和謹(jǐn)慎。作為公民，我們不僅僅是法治的受益者，更應(yīng)當(dāng)是法治的參與者和貢獻(xiàn)者。只有每個人都能夠從自己做起，注重法治，尊重法律，才能夠共同創(chuàng)造一個更加和諧、穩(wěn)定和進(jìn)步的法治社會。
法治心得與感想篇十
前一段時間，市委聘請法學(xué)專家教授，對全市科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部開展了法律法規(guī)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，使我自己的法律意識有了明顯提高，以前，對法律條文只是從表面理解，現(xiàn)在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵，有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。培訓(xùn)結(jié)束后，我靜下心來，對照筆記，聯(lián)系交通系統(tǒng)執(zhí)法工作實際，覺得在法制建設(shè)方面，交通系統(tǒng)還有很多工作要做，還有許多亟待解決的問題，比如“有法不依，執(zhí)法不嚴(yán)，違法不糾”的問題仍較普遍存在，亂扣濫罰、重費輕管、以權(quán)謀私等問題也時有發(fā)生。這些問題的存在，直接影響了交通行政機關(guān)的形象，如何從根本上解決交通行政機關(guān)依法行政，提高行政執(zhí)法水平，就這個問題談?wù)勎业囊稽c體會。
行政執(zhí)法是我們交通行政機關(guān)最重要的經(jīng)常性的工作，它關(guān)系到交通管理活動是否能有秩序的正常運轉(zhuǎn)，關(guān)系到深化改革擴大開放和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此，交通行政執(zhí)法必須堅持有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的原則，使交通行政執(zhí)法活動合法、有效、準(zhǔn)確、高效。
合法。合法要求我們交通行政機關(guān)在行政執(zhí)法活動中必須注意五個環(huán)節(jié)。首先自身必須合法，即主體資格合法，必須是法律、法規(guī)和規(guī)章明確規(guī)定的行政機關(guān);第二，我們的行政執(zhí)法行為必須合法，必須嚴(yán)格按法律規(guī)定辦事，任何人都無凌駕法律之上的特權(quán);第三，行政執(zhí)法的對象必須符合法律規(guī)定，如不能隨意給被管理者設(shè)置障礙;第四，行政執(zhí)法活動的依據(jù)必須合法，所依據(jù)的規(guī)范性文件不得與國家法律、法規(guī)相抵觸，并須事先公布;第五，行政執(zhí)法的程序必須合法，手續(xù)必須完備，不能隨心所欲。
合理。合理性是交通行政執(zhí)法必不可少的補充。首先，交通行政執(zhí)法行為必須統(tǒng)一，在適用法律、法規(guī)上人人平等，不能忽松忽嚴(yán)，畸輕畸重;第二，自由裁量權(quán)的行使必須公正，不能受不相干的因素影響;第三，行政執(zhí)法決定必須尊重事實，不能作出無法執(zhí)行的行政行為;第四，在堅持合法性的原則下應(yīng)當(dāng)充分考慮管理對象的意志，使多數(shù)管理對象能夠接受、理解和支持。
準(zhǔn)確。準(zhǔn)確是確保案件正確的關(guān)鍵。首先是適用法律必須準(zhǔn)確，不能張冠李戴;第二，認(rèn)定事實必須準(zhǔn)確，證據(jù)必須確鑿，不能有任何脫節(jié)、含糊之處;第三，行政執(zhí)法文書的敘述必須準(zhǔn)確，必須能真實地表述交通行政機關(guān)的意圖，要明確易懂，不能產(chǎn)生歧義。
高效。交通行政執(zhí)法工作有很強的時效性。首先，國家交通有關(guān)實體法和執(zhí)法程序法都對時間有明確的時間規(guī)定，這些必須嚴(yán)格遵守;第二，采取行政強制檢查、取證、扣押物品的時間必須緊緊圍繞實際執(zhí)法需要進(jìn)行，不能無限制地濫用強制扣車和扣證措施權(quán);第三，作出的行政執(zhí)法(處罰)決定生效后，當(dāng)事人逾期拒不履行的，必須即時申請人民法院依法強制執(zhí)行。所以，交通行政機關(guān)必須提高效率，克服官僚主義，保證反應(yīng)靈敏，決策果斷，指揮權(quán)威，處事迅速。
在加強和完善交通行政立法，嚴(yán)格依法行政的同時，還必須健全以交通行政執(zhí)法責(zé)任為核心的監(jiān)督檢查體系。沒有健全的監(jiān)督檢查制度作保證，交通行政機關(guān)的依法行政則難以實現(xiàn)。行政執(zhí)法是指行政機關(guān)依據(jù)法律、法規(guī)和規(guī)章對相對人采取具體的直接影響其權(quán)利和義務(wù)的行政行為。這種行政行為的對象，包括兩個方面：一是行政機關(guān)對公民、法人和其他組織;二是行政機關(guān)對自身內(nèi)部。為了確保行政執(zhí)法行為有準(zhǔn)則，好壞有獎懲，在嚴(yán)格執(zhí)法和保護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益兩個方面起到保障作用，必須落實行政執(zhí)法責(zé)任制。交通行政執(zhí)法責(zé)任制就是按照法律、法規(guī)和規(guī)章確定的交通行政機關(guān)各項執(zhí)法職責(zé)，建立起以單位主要負(fù)責(zé)人為核心的執(zhí)法責(zé)任體系，并把責(zé)任層層分解，落實到交通行政機關(guān)內(nèi)部各執(zhí)法單位各層級和各個執(zhí)法人員崗位，明確責(zé)任范圍、職責(zé)、權(quán)限、執(zhí)法目標(biāo)，制定考核標(biāo)準(zhǔn)和獎懲辦法，將考核的結(jié)果與執(zhí)法人員的任用結(jié)合起來的一種制度。而行政執(zhí)法監(jiān)督檢查，是行政機關(guān)內(nèi)部對執(zhí)法活動的直接監(jiān)督檢查，是關(guān)系行政執(zhí)法責(zé)任制能否得到全面實施的重要保障措施。鑒于行政執(zhí)法包括了內(nèi)外部兩個方面入手。那么，交通行政機關(guān)如何開展好有效地行政執(zhí)法監(jiān)督檢查呢?我們認(rèn)為可以采取以下六種方式。
一是由上級交通行政機關(guān)組織檢查組，對本級和下一級交通行政機關(guān)的行政執(zhí)法情況，進(jìn)行定期或不定期的檢查。定期檢查就是上一級交通行政機關(guān)根據(jù)需要每年確定一批重點的法律、法規(guī)、規(guī)章，有計劃、有步驟地根據(jù)預(yù)定的時間進(jìn)行檢查。不定期檢查是為了了解某個法規(guī)的執(zhí)法情況，臨時組織檢查組進(jìn)行檢查。檢查一定要深入調(diào)查了解，不能走過嘗嚴(yán)防流入形式，對檢查出來的問題要嚴(yán)肅處理及時糾正。
二是建立法律、法規(guī)和規(guī)章的實施情況報告制度。下級交通行政機關(guān)對其負(fù)責(zé)實施的法律、法規(guī)和規(guī)章的貫徹執(zhí)行情況，定期以書面形式報告上一級交通行政機關(guān)，上一級交通行政機關(guān)對實施中的問題要組織深入調(diào)查，解決存在的問題。這樣，有利于法律、法規(guī)的進(jìn)一步實施，促進(jìn)行政執(zhí)法工作的深入進(jìn)行。
三是建立行政執(zhí)法監(jiān)督員制度。主要是從交通局機關(guān)選出幾名監(jiān)督員，監(jiān)督行政執(zhí)法活動，這樣可以督促交通行政機關(guān)及時糾正違法失職的具體行政行為。
四是深入推行執(zhí)法公示制度，接受社會監(jiān)督。按照實施行政執(zhí)法責(zé)任制的要求，建立完善“執(zhí)法公示”、“執(zhí)法錯案追究”和“評議考核”三大制度，交通各行政執(zhí)法機構(gòu)都要將依法行使的登記、發(fā)證、收費、處罰等職責(zé)有關(guān)的具體規(guī)定，以各種形式向社會公開并在辦公場所公布上墻，做到辦事權(quán)限公示、辦事程序公示、工作時限公示、工作標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量公示、違法責(zé)任追究公示、監(jiān)督渠道公示，主動接受群眾監(jiān)督。這樣可以充分發(fā)揮社會的監(jiān)督作用，促進(jìn)交通行政機關(guān)依法行政。
五是建立行政執(zhí)法評議考核制度。各級交通行政機關(guān)對所屬的行政執(zhí)法單位和執(zhí)法人員的法律、法規(guī)、規(guī)章的執(zhí)行情況，進(jìn)行定期或不定期評議和考查，對嚴(yán)格執(zhí)法的單位和人員要予以表揚獎勵，對有法不依、執(zhí)法犯法、以權(quán)謀私的單位和人員要嚴(yán)肅查處。
六是認(rèn)真搞好行政復(fù)議工作。行政復(fù)議既是一種解決行政爭議的活動，也是上級行政機關(guān)對下級行政機關(guān)的具體行政行為進(jìn)行監(jiān)督的一種活動。這種活動能夠促進(jìn)行政機關(guān)依法行使職權(quán)，糾正和防止違法或不當(dāng)?shù)木唧w行政行為，具有補救作用，使行政機關(guān)能夠更好地行使職權(quán)。因此，交通行政機關(guān)必須對行政復(fù)議工作有一個清醒的認(rèn)識，采取得力措施，搞好行政復(fù)議工作，將交通行政機關(guān)不當(dāng)?shù)木唧w行政行為解決在萌芽之中，保證依法行政。
還有一個重要問題就是建立健全交通法制工作網(wǎng)絡(luò)。建立健全交通法制工作網(wǎng)絡(luò)，實質(zhì)上是交通法制機構(gòu)和隊伍的建設(shè)問題。這是搞好交通法制工作的重要“物質(zhì)”基矗這幾年，在市政府和上級交通部門的重視下，交通法制工作機構(gòu)得到明顯加強。交通行政執(zhí)法形象有了極大改善。但由于這些機構(gòu)成立時間比較短，還存在法制人員法律素質(zhì)參差不齊等問題，仍適應(yīng)不了交通依法行政的需要。
首先，應(yīng)建立健全交通法制工作機構(gòu)體系。交通是個大行業(yè)，執(zhí)法門類眾多，法律關(guān)系復(fù)雜，管理對象流動分散，行政執(zhí)法面廣量大，因此，設(shè)置負(fù)責(zé)交通法制工作的專職機構(gòu)，并由這些專職機構(gòu)組成一個既有縱向聯(lián)系，又有橫向關(guān)系的法制機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。所謂縱向聯(lián)系，既指交通行政機關(guān)內(nèi)各級主管部門和各個執(zhí)法單位的法制機構(gòu)之間，上級對下級的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、督促、檢查和下級對上級的執(zhí)行、反饋關(guān)系;所謂橫向關(guān)系，則是指交通行政機關(guān)的法制機構(gòu)，應(yīng)接受同一級人民政府法制機構(gòu)業(yè)務(wù)指導(dǎo)的關(guān)系。通過上述一個聯(lián)系，一個關(guān)系，使交通法制工作做到條塊結(jié)合，發(fā)揮各自特長。
其次，應(yīng)盡快建立健全交通法制工作專職隊伍，與交通法制工作機構(gòu)相適應(yīng)。有了專門法制工作機構(gòu)，還必須有一支素質(zhì)較高的專職隊伍，這支隊伍要有較高的政治、文化、法律、經(jīng)濟(jì)、管理以及交通行業(yè)技術(shù)等素質(zhì)。從三河市交通行業(yè)法制工作隊伍的現(xiàn)狀來看，大多數(shù)法制人員不是科班出身，都是半路改行，還有不少人沒有大專文化程度，雖然這兩年我們加大了法制人員的法律知識培訓(xùn)，但仍有不少人不能適應(yīng)。這就要求我們要有計劃地通過合理調(diào)配和加大人才培訓(xùn)，逐步提高其素質(zhì)，使其能勝任法制工作。這樣才能為交通行業(yè)法制工作全面、深入開展打下堅實的基礎(chǔ)，適應(yīng)交通行業(yè)管理的需要，推進(jìn)依法行政。
綜上所述，交通行政機關(guān)要依法行政，必須大力加強交通法制建設(shè)，完善交通立法工作，加強和改善交通行政執(zhí)法監(jiān)督檢查，加強執(zhí)法隊伍和法制人員隊伍建設(shè)。只有這樣，才能使交通行政機關(guān)更好地在法律、法規(guī)范圍內(nèi)行使管理職權(quán)，推進(jìn)依法行政。
教師學(xué)習(xí)法律法規(guī)心得體會
法治心得與感想篇十一
作為全面依法治國的重要組成部分，司法體制改革涉及法治國家、法治政府、法治社會建設(shè)的每一方面，司法改革的成效也事關(guān)法治中國建設(shè)的成效。所以，我們務(wù)必要有將司法改革進(jìn)行到底的信心和決心，要與黨中央的改革路線同頻共振，與法治中國建設(shè)的總體布局協(xié)調(diào)一致。筆者認(rèn)為，堅定不移地全面深化司法改革，至少要把握以下三個維度。
一是全局性。徒法不足以自行。法治發(fā)展與國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展息息相關(guān)，司法改革與“全面依法治國”戰(zhàn)略布局相輔相依。司法體制改革務(wù)必牢牢把住中央依法治國的宗旨和方針，始終把貫徹落實各項司改措施與中央全局性改革舉措緊密結(jié)合，與國家“四梁八柱”改革框架無縫融合。要把司法改革融入到國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的全局之中，融入到法治國家建設(shè)的系統(tǒng)之中。
二是守恒性。全面深化司法改革，需要一個精神內(nèi)核貫徹其中才能保證改革乘風(fēng)破浪、勢如破竹，并永遠(yuǎn)行走在正確的軌跡上。哪些是我們必須恒久堅守的準(zhǔn)則?首先，為民司法的宗旨不能變。我們黨是全心全意為人民服務(wù)的社會主義政黨，為民服務(wù)是我黨的根本宗旨，司法改革必須要始終秉持黨的宗旨，這是改革的出發(fā)點和落腳點，也是改革成功的政治保障。其次，公平正義的原則不能丟。司法是維護(hù)社會公平正義的最后一道防線，堅守該防線就是堅守司法的生命線，保證公平正義的順利實現(xiàn)，是司法改革的源動力和終極目標(biāo)。再次，“努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義”的要求不能降。
“要努力讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義，所有司法機關(guān)都要緊緊圍繞這個目標(biāo)來改進(jìn)工作”。中央的要求就是我們行動的指揮棒，只有保證了每個案件的質(zhì)量，讓人民群眾在案件中都取得現(xiàn)實的獲得感，司法公信力才能穩(wěn)步提升，司法改革才算改出了實效。
三是連貫性。全面深化司法改革，還要敢于啃硬骨、涉險灘、闖難關(guān)，要有一以貫之的制度機制支撐，越是在攻堅克難的關(guān)鍵時期，越能顯出改革連貫性的重要性，也越要有咬定青山不放松的韌勁。這里的連貫性主要體現(xiàn)在兩個方面：一方面是改革的政策要保持延續(xù)性，不能出現(xiàn)前后矛盾，或是循環(huán)往復(fù)的現(xiàn)象，要力保改革持續(xù)向好;另一方面是頂層設(shè)計的思路要始終如一，方向一旦確立就要不斷推進(jìn)、連續(xù)落實，不可中斷，以保證改革能漸出成效。
司法改革既然已經(jīng)在路上，并走在正確的道路上，我們只需風(fēng)雨兼程，努力讓司法改革的成功加速到來，讓司法改革的成果盡快普惠，讓公平正義之光盡情閃亮。
法治心得與感想篇十二
作為一名普通的公民，在黨和政府的引導(dǎo)下，我深刻體會到了全民依法治國的意義和價值。在實踐中，我不斷地提高自己的法治意識，不斷地感受到法治對于社會的重要性。以下是我對全民依法治國的心得體會和感想。
第一段：了解法律是關(guān)鍵
了解法律是全民依法治國的關(guān)鍵。法律是治理社會的一種重要方式，我們要積極地學(xué)習(xí)法律知識，掌握相關(guān)法律條文，提高自己的法律素養(yǎng)，從而更好地參與到法治建設(shè)中來。我們應(yīng)該了解法律的意義、法律的構(gòu)成、法律的內(nèi)容，還要了解法律的適用條件、程序、實施措施等，這樣才能實現(xiàn)全民依法治國的目標(biāo)。
第二段：積極參與公共事務(wù)
全民依法治國的實現(xiàn)需要每個公民積極參與公共事務(wù)。在這個過程中，我們要堅持法制思維，尊重法律，遵守法律。同時，我們也要主動參與到公共事務(wù)中，加強與政府溝通交流，積極向相關(guān)部門反映問題，提出自己的建議和意見。只有加強參與和監(jiān)督，才能推動國家整體向法治社會方向發(fā)展。
第三段：依法維護(hù)自身權(quán)利
依法維護(hù)自身權(quán)利，也是全民依法治國的重要組成部分。不法侵害我們權(quán)益的行為存在著，我們要主動地通過法律手段來維護(hù)自己的合法權(quán)益。我們可以通過法律機構(gòu)來處理矛盾和糾紛，也可以通過司法機關(guān)來維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。在訴訟過程中，我們應(yīng)該充分發(fā)揚法治精神，堅持法律原則，維護(hù)法律尊嚴(yán)。
第四段：促進(jìn)社會公正
全民依法治國的目標(biāo)就是促進(jìn)社會公正。法律的制定和實施是為了使社會更加公正和有序，讓每個公民都能夠平等地享受社會各種資源。在實踐中，我們應(yīng)該加強對法律的理解和運用，更好地維護(hù)社會正義，遏制各種違法犯罪行為，保護(hù)公民的伸張權(quán)力，推進(jìn)社會公正的進(jìn)一步發(fā)展。
第五段：凝聚全社會的共識
全民依法治國的建設(shè)需要凝聚全社會的共識。這種共識是基于法律普及和個人權(quán)利的保護(hù)和尊重，每個公民都應(yīng)該在法制建設(shè)過程中積極地表達(dá)自己的態(tài)度和觀點，與政府聯(lián)合起來，共同推動全民依法治國的進(jìn)一步發(fā)展。
結(jié)語：
全民依法治國是一個龐大的工程，需要全社會的共同努力和配合。作為公民，我們應(yīng)該積極參與到法治建設(shè)的過程中，用自己的實際行動來傳遞正確的法治觀念，為實現(xiàn)全民依法治國貢獻(xiàn)自己的力量。只有全民依法治國的理念深入人心，法治文化的基礎(chǔ)才能更加堅固，才能實現(xiàn)中國夢的偉大價值。
法治心得與感想篇十三
走好全面依法治國的“長征路”
《習(xí)近平談治國理政》第三卷第十個專題《積極發(fā)展社會主義民主政治》中，收入了《堅持以全面依法治國新理念新思想新戰(zhàn)略為指導(dǎo)，堅定不移走中國特色社會主義法治道路》一文。強調(diào)要堅持加強黨對依法治國的領(lǐng)導(dǎo)，堅持人民主體地位，堅持中國特色社會主義法治道路，堅持建設(shè)中國特色社會主義法治體系。
“全面依法治國”這六個字可謂家喻戶曉，就連小學(xué)生都可能脫口而出，但這六個字所蘊含的深層次含義，我們又知道多少呢?要走好全面依法治國的“長征路”，就必須弄清楚“誰人來走”“路有多寬”“路有多長”的問題。
走好法治“長征路”，試問誰人來走?每一個人。全面依法治國就是要人人崇法、守法，法治與我們每個人都息息相關(guān)，法治“長征路”也就需要每一個人來走。人大及其常務(wù)委員會等國家權(quán)力機關(guān)擔(dān)負(fù)著“科學(xué)立法”的職責(zé)，公安等行政部門擔(dān)負(fù)著“嚴(yán)格執(zhí)法”的職責(zé)，法院、檢察院等司法部門擔(dān)負(fù)著“公正司法”的職責(zé)，中國公民及來華人員擔(dān)負(fù)著“全民守法”的責(zé)任和義務(wù)。每個人都要堅守好自己的崗位職責(zé)，擺正自己的角色定位，行使好手中的權(quán)利，履行好法治的義務(wù)，堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，從而才能形成法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)的依法治國“大格局”。
走好法治“長征路”，試問路有多寬?放眼無邊。全面依法治國就是要橫向到邊、縱向到底，無論是國家的政治、經(jīng)濟(jì)的運作以及社會各方面的活動統(tǒng)統(tǒng)都要依照法律進(jìn)行，不允許有任何游離在法律之外的人和事。并且要確保有法可依、有法必依、違法必究，此處的法便涉及到憲法、民法、商法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、行政法、訴訟法、程序法等百余種法律，大至生死、小至雞毛蒜皮都離不開法律。這就是法治“長征路”的寬度，而我們平常所見到的、接觸的或是經(jīng)歷的也只是它的冰山一角，要走好這條法治“長征路”，還需要全國人民共同努力，爭做知法、懂法、學(xué)法、守法、用法的好公民。
走好法治“長征路”，試問路有多長?心間距離。法治是一個時代文明的象征，全面依法治國不是一個口號，也不是一次行動，而是需要長期堅持下去的國家重大決策部署和治國方略。走好法治“長征路”既要有“披荊斬棘”的能力，也要有“刮毒療傷”的勇氣，要堅持加強黨對依法治國的領(lǐng)導(dǎo)，堅持人民主體地位。“人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)?！狈ㄖ我彩菫榱巳嗣竦陌簿訕窐I(yè)。法治“長征路”的長短取決人民對法治意義認(rèn)識的深淺，認(rèn)識到位距離就“短”，認(rèn)識不足距離就“長”。關(guān)鍵在于“人心”。走好法治“長征路”，還需要不斷拉近人與人心間的距離，才能更快建設(shè)起中國特色社會主義法治體系。
法治心得與感想篇十四
9月我有幸參加了經(jīng)開區(qū)教研室組織的一二年級《道德與法治》新教材教師培訓(xùn)。通過這次的培訓(xùn)，使原來懵懵懂懂的我收獲頗多，專家和老師們的講解，為我今后的教學(xué)指明了方向，下面談?wù)勎覀€人的看法。
通過老師的經(jīng)典剖析，使我認(rèn)識到應(yīng)該怎樣突破新教材的重點難點;怎樣才能深入淺出;怎樣才能順利打通學(xué)生的思維通道、掌握一定的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，形成良好的政治素養(yǎng)。我已經(jīng)認(rèn)識到在教學(xué)過程中，學(xué)生應(yīng)主動學(xué)習(xí)，教師處于主導(dǎo)地位，加強對學(xué)生能力的培養(yǎng)。新教材貴在強調(diào)以學(xué)生為主體，充分讓學(xué)生在通俗易懂但卻蘊含人生哲理的知識點中輕松愉快的提高內(nèi)在的政治素養(yǎng)，形成科學(xué)合理的人生觀，價值觀。
小學(xué)道德與法治教育課主要是培養(yǎng)學(xué)生的生活能力。一年級是培養(yǎng)行為習(xí)慣的最佳時期，作為教師，應(yīng)在道德與法治課中，以培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品德和良好的行為習(xí)慣為目標(biāo)，抓細(xì)抓實，讓學(xué)生在愉快的課堂氛圍中學(xué)習(xí)新知識，同時讓學(xué)生在活動中加強行為訓(xùn)練，使學(xué)生規(guī)范自己的行為，主動學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。
這次培訓(xùn)使我受益匪淺，今后在實際教學(xué)中，我們要認(rèn)真、細(xì)致地解讀教材，真正領(lǐng)悟編者的設(shè)計意圖，一切要從以學(xué)生的需求為出發(fā)點，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新思維，讓孩子們愛上《道德與法治》這一門課，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。
法治心得與感想篇十五
我曾參與一次法治教育活動，其間接觸了法律知識，了解了法治的重要性，收獲了很多感悟。法治讓我看到了希望，讓我感受到了公平與正義的力量，讓我相信，只有法治的社會才是一個真正安全、公正、和諧的社會。
首先，法治給人們帶來了保障感和安全感。在一個法治社會中，每個成員都受到公平的對待，法律不分貴賤，處處護(hù)佑著公民的生命和財產(chǎn)安全。任何違法行為都要付出相應(yīng)的代價，每個人都有權(quán)利和義務(wù)去維護(hù)自己的合法權(quán)益。在這個社會中，人們可以心無旁騖地去追求自己的夢想，因為有法律的庇佑，有法治的保護(hù)。
其次，法治帶給人們的是公正與平等。法治體現(xiàn)的是法律面前人人平等的原則。不論你的財富、地位、出身如何，法律對所有人都是一視同仁的。它給予每個人公平的機會，讓每個人都有平等的權(quán)利和地位。法治通過制定公正的法律，守護(hù)著社會正義，使社會秩序更加公平，讓人們在法律的約束下實現(xiàn)個人價值。
再次，法治教育讓我體會到了法律的權(quán)威與威嚴(yán)。法律不僅僅是一個規(guī)范，一個約束，更是一個制衡和調(diào)節(jié)社會關(guān)系的工具。在法治的社會中，大家都必須依法行事，沒有人可以違反法律的規(guī)定。法律的權(quán)威和威嚴(yán)要求人們以法律為準(zhǔn)繩，按照法律的規(guī)定行動，同時也要求公民自覺遵守，確保社會秩序的良好運轉(zhuǎn)。
此外，法治也讓我明白了合法權(quán)益的保護(hù)與維護(hù)是每個人的責(zé)任。在法治社會中，我們不僅僅是受法律的保護(hù)者，更是法律的執(zhí)行者。我們必須懂得我們的權(quán)益，懂得我們的義務(wù)，主動保護(hù)并維護(hù)我們自己的權(quán)益。只有每個公民意識到法律對于自身的重要性，才能形成一個健康穩(wěn)定的社會。
最后，法治讓我對社會的發(fā)展充滿希望。我相信，在法治的引領(lǐng)下，我們的社會將會越來越公正、和諧、有序。法治教育讓我們了解到我們的權(quán)益和義務(wù)，懂得我們的責(zé)任和法律的力量。我堅信，只要每個人都自覺遵守法律，守護(hù)法治，我們的社會將變得更加美好。
總之，法治教育活動讓我有了更深刻的認(rèn)識和感悟。法治給予人們安全感和保障感，引領(lǐng)社會朝著公正、平等的方向發(fā)展；法治的權(quán)威和威嚴(yán)教會人們依法行事，確保社會秩序的良好運轉(zhuǎn)；法治需要每個人的參與和維護(hù)，形成一個健康穩(wěn)定的社會。我相信，在法治的引領(lǐng)下，我們的社會將會越來越美好，我們每個人都能享受到法治帶來的幸福和安全。
法治心得與感想篇十六
當(dāng)今的中國，政通人和、百業(yè)俱旺。照耀著我們青年一代去謀求和開創(chuàng)興旺發(fā)達(dá)之路。置身于這樣的時代，注定我們要肩負(fù)起與時俱進(jìn)、創(chuàng)新圖強、不斷趕超、追求卓越的人生目標(biāo)和時代重任!建天下者，舍青年其誰;興中國著，非青年莫屬。青年是推進(jìn)社會進(jìn)步、國家富強、民族振興的重要力量。作為青年法官，我的夢想就是實現(xiàn)法治中國夢。
共產(chǎn)主義先驅(qū)李大釗曾說“青年者，人生之王”，“惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知自由之精神，奇僻之思想，敏銳之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史”。我們青年人，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍，是全面建設(shè)小康社會新長征路上的突擊手。那我們當(dāng)如何立足于本職為實現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量?又如何在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)呢?作為一名九江市中院法官，我認(rèn)為青年法官要堅守法治信仰。司法觀念是法官的靈魂，國家建立司法制度的最大目的，就在于通過法庭這一窗口，給予每一個公民公正的關(guān)懷，對每一個人的權(quán)益給予同等的關(guān)注。我們要時刻保持中立、慎言、穩(wěn)重、理智，不但要實現(xiàn)公正，還要讓人看得見公正，感受到公正，尤其是要讓當(dāng)事人感受到程序公正。絕大多數(shù)當(dāng)事人一生中來法院可能只一次，法官有責(zé)任確保當(dāng)事人無論勝敗，都至少會認(rèn)同和尊重我們的司法程序，使他們覺得受到了程序公正的待遇和合理文明的禮遇。
其次是要具有實干精神?！斑t來的正義等于非正義”，訴訟的拖延使當(dāng)事人長期生活在不穩(wěn)定狀態(tài)，是對人的一種折磨，使當(dāng)事人在訴訟的戰(zhàn)車上進(jìn)退兩難?！按讲輧呵嗲?，馬兒已餓死”，不正是對司法拖延所帶來的惡果的形象比喻和無情批判嗎?成功緣于實干，禍患始于空談。我們要力戒眼高手低，靜得下心、沉得住氣，在司法實踐中學(xué)習(xí)、磨礪自己;要以只爭朝夕的狀態(tài)勤勉工作，扎扎實實裁判好每個案件，讓每個當(dāng)事人真切感受到法治帶來的公平正義。
最后必須具備高尚的人格。有句名言講“法官的人格是社會正義的最終保障”。如果法官失去了道德良知，正義將蕩然無存，法律哪還有權(quán)威和公信力?法官只有執(zhí)著地忠誠法律，執(zhí)法如山、冰霜節(jié)操，淡泊人生，不為權(quán)、錢、情等利念所動，追求自身人格魅力的完美，才能贏得社會的尊重和仰慕，才能真正成為司法權(quán)威的化身和社會正義的最后屏障。
“法興則國治，法衰則國弱”。黨的十八報告明確指出要“加快推進(jìn)社會主義民主政治制度化、規(guī)范化、程序化，從各層次各領(lǐng)域擴大公民有序政治參與，實現(xiàn)國家各項工作法治化。”我們法官的極樂之地不是權(quán)力，而是中國的法治化道路。法官是法治化道路的扛鼎之人，實現(xiàn)法治是我們的夢想，我們堅信法治化道路將在我們腳下越走越寬。
當(dāng)法治中國夢照進(jìn)現(xiàn)實，真可謂雄關(guān)漫道真如鐵。一代法官的成長注定是艱辛的，正象中國法治化的道路是不平坦的一樣，會有種.種障礙，但我們應(yīng)該響亮地宣布：我們已做好了各種準(zhǔn)備!“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里?！敝灰覀儼褌€人的青年夢、法治夢、成功夢與偉大的中國夢結(jié)合起來，我們的人生就必定會有更加出彩。我堅信，待到中國法治夢想成真時，我們一定會為自己所作的貢獻(xiàn)而感到無比驕傲。
藍(lán)天白云下，青山綠水中，我們九江中院人，正在以自己飽滿的生命熱情，燃燒著青春的激情，與勤勞智慧的九江人民一道，共同續(xù)寫實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的璀璨篇章，共同迎接一個更加輝煌燦爛的明天。
青年法官們，讓我們共勉并為之奮斗吧!
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