通過總結(jié),我們可以更好地記錄和記憶所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在寫總結(jié)時(shí),要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,避免使用太過華麗的詞匯和表達(dá)方式。以下是一份學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)的范文,或許對(duì)大家在學(xué)習(xí)方法和效果方面有所啟發(fā)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三支一扶工作總結(jié)篇一
(一)辦公室工作。
3、做好后備司機(jī)工作,做到了安全無(wú)事故;
4、日常維護(hù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)電腦;
5、在縣報(bào)發(fā)表四篇文章,其中《扶貧有感》引起過一定的轟動(dòng),縣委宣傳部派人來做了采訪,為xx鄉(xiāng)的宣傳起到了很好的作用,《基層有感》在山東畢業(yè)生信息網(wǎng)上刊載。因工作成績(jī)突出,被領(lǐng)導(dǎo)稱為xx鄉(xiāng)的“復(fù)合型人才”。
(二)紀(jì)委工作。
2、協(xié)助縣紀(jì)委查處了1起鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部違紀(jì)案件和5起村干部違紀(jì)案件;
3、做好紀(jì)委的年度檢查、考評(píng)工作。整理、補(bǔ)充材料是一門很大的學(xué)問。這是一個(gè)工作的過程,但我看來更是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)的過程。在整理考核材料的這幾日,雖說每晚加班到深夜,身體疲憊,但心里卻甜滋滋的,一般人是無(wú)法接觸到紀(jì)委的資料的,而我很幸運(yùn)。想比與我所做的工作來說,我學(xué)習(xí)到的反而更多,最終協(xié)助鄉(xiāng)里獲得xx年度“雙提”考核第一名。
(三)組織部工作。
1、配合做好年度黨員報(bào)表工作;做好遠(yuǎn)程教育電腦和有線電視日常維護(hù)工作;做好村級(jí)辦公場(chǎng)所相關(guān)工作;做好組織部年度檢查、考評(píng)工作,協(xié)助整理考評(píng)文件,最終xx鄉(xiāng)在縣五項(xiàng)指標(biāo)考核中名列第一。
(四)統(tǒng)計(jì)局工作。參加全國(guó)第二次農(nóng)業(yè)普查的全程すぷ鰨???個(gè)月。這次普查比第一次要細(xì)致的多,填表項(xiàng)目分類繁多,工程量大。但我認(rèn)為,任務(wù)越艱巨就越值得學(xué)習(xí),我把這次普查看作是一次很好的深入農(nóng)村的實(shí)踐,在前期摸底調(diào)查中就多次入戶,與農(nóng)戶直接交流,掌握了第一手資料。經(jīng)我手統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,可靠,并協(xié)助鄉(xiāng)里更新了數(shù)據(jù)庫(kù),心里很是欣喜與自豪,由于工作的到位,xx鄉(xiāng)提前于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成工作,獲縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。
(五)計(jì)生辦工作。
1、剛剛到鄉(xiāng)里,領(lǐng)導(dǎo)就把一項(xiàng)重任放在了我的肩上。計(jì)生系統(tǒng)舉辦了一個(gè)“關(guān)愛女孩”知識(shí)競(jìng)賽,鄉(xiāng)里安排我們?nèi)齻€(gè)留在鄉(xiāng)辦公室的“三支一扶”人員代表鄉(xiāng)里去縣里比賽,經(jīng)過精心準(zhǔn)備,我們?nèi)艘詢?yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧说谝幻?,繼而又代表縣參加了市里的比賽,最終獲第三名。通過這個(gè)比賽,我們?yōu)猷l(xiāng)里增了光;配合做好年度計(jì)生大檢查工作。
(六)武裝部工作。做好民兵組織工作;做好上級(jí)人武部的考評(píng)工作。
(七)縣發(fā)改局的工作。因?yàn)楣ぷ鞒煽?jī)突出,被借調(diào)到縣發(fā)展和改革局服務(wù)業(yè)辦公室工作,在這里工作的這段時(shí)間,學(xué)習(xí)掌握了全縣服務(wù)業(yè)的發(fā)展態(tài)勢(shì),代表縣發(fā)改局獲得市發(fā)改系統(tǒng)七一匯演三等獎(jiǎng),起草了《xx縣服務(wù)業(yè)發(fā)展實(shí)施意見》、《xx縣物流業(yè)發(fā)展實(shí)施意見》、《xx縣服務(wù)業(yè)發(fā)展調(diào)研報(bào)告》等文件并參與了對(duì)xx鄉(xiāng)公路改造的資金扶持申請(qǐng)工作。
總之,我能成為“三支一扶”的一員是光榮的,能被分在xx鄉(xiāng)工作是榮幸的。工作的過程就是學(xué)習(xí)的過程,今后不管我在那個(gè)崗位工作,我都將更加完善工作方法、端正工作態(tài)度,不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己。今后我將毫不動(dòng)搖地繼續(xù)履行“三支一扶”的誓言,把自己的青春奉獻(xiàn)給梨鄉(xiāng),為xx鄉(xiāng)的新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三支一扶工作總結(jié)篇二
兩年來,在上級(jí)部門和鎮(zhèn)黨委政府、局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,較好地履行了自己的工作職責(zé),也取得了一定的成績(jī),但仍存在著不少的差距和不足。
1、深入群眾不夠。
2、深入學(xué)習(xí)不夠,政治理論水平不高。
3、基層經(jīng)驗(yàn)不足,思考問題不夠充分和全面。
4、工作過程中不夠大膽,工作方式和方法上有待加強(qiáng)。
以上不足,本人將努力發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己不足,同時(shí),相信有各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同事的幫助,我將會(huì)進(jìn)一步的努力提高自己。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。兩年的工作經(jīng)歷,充實(shí)了我的閱歷,磨練了我的意志,提升了我的修養(yǎng),實(shí)現(xiàn)了我的價(jià)值。在以后的工作中,我將以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)黨和政府對(duì)我的培養(yǎng),以堅(jiān)定的信念投入到廣闊的基層工作,以踏實(shí)的作風(fēng)繼續(xù)做好各項(xiàng)工作,以無(wú)私的奉獻(xiàn)譜寫絢爛的青春。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三支一扶工作總結(jié)篇三
領(lǐng)導(dǎo)告誡我們,每個(gè)人都是單位的一面鏡子,代表了單位的形象,所以有客來訪時(shí)一定要熱情周到,這樣才能讓客人來“好辦事、辦好事”。同時(shí),要做好辦公室的工作,首先要搞好單位的后勤服務(wù),俗話說:“一屋不掃何以掃天下”,辦公室可以說是整個(gè)單位的心臟,要保證這個(gè)“核心”的正常運(yùn)轉(zhuǎn),才能讓大家無(wú)后顧之憂,才能讓大家都把工作做好。所以,即便是同事遇到了再小的麻煩,再普通的困難,在我看來,也是亟待解決的事情,也要盡力認(rèn)真地對(duì)待。
綜觀一年來的“支農(nóng)”工作,本人從中學(xué)到了很多知識(shí),也認(rèn)識(shí)到自己還存在很多不足。對(duì)于學(xué)到的知識(shí),我要加強(qiáng)、鞏固、擴(kuò)展并且運(yùn)用;對(duì)于存在的不足,則要汲取教訓(xùn)、盡快改正,盡力彌補(bǔ)。今后,對(duì)待工作我還需加倍努力,積極主動(dòng),踏實(shí)工作,認(rèn)真仔細(xì),虛心學(xué)習(xí),綜合提高,在同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下做好自己的“支農(nóng)”工作,領(lǐng)悟“三支一扶”的真諦,為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力!
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三支一扶工作總結(jié)篇四
9月1日我抱著歡喜和期待來到服務(wù)崗地xx鎮(zhèn)人民政府。眼前看到的一切與我想象的工作環(huán)境,生活條件相差甚遠(yuǎn),無(wú)心工作,情緒很低落,有回家的念頭,領(lǐng)導(dǎo)門看出了我的心思給我做了很多思想工作,講了很多道理,我才明白工作的艱苦,生活的堅(jiān)辛,一定要留下,我是一名志愿者,不要以環(huán)境定結(jié)論,在堅(jiān)難中學(xué)習(xí),在堅(jiān)苦中成長(zhǎng),在實(shí)踐中求生存,不要怕苦,不要怕累。就這樣,情緒兩天過去了,我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)系統(tǒng),盡快熟悉所接社保各項(xiàng)業(yè)務(wù)。并在民生服務(wù)中心認(rèn)真做好接待,通訊,收發(fā)郵件,打掃衛(wèi)生、寫工作簡(jiǎn)報(bào)等基本材料。幾個(gè)月下來,通過平時(shí)的積累,我熟悉了民生服務(wù)大廳的社保日常事物的處理,進(jìn)入了工作角色,深刻體會(huì)到了在基層工作的樂趣。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三支一扶工作總結(jié)篇五
“到農(nóng)村去,到基層去,到人民最需要的地方去?!痹?jīng)在旗幟下的許下的誓言不斷在我腦海中涌現(xiàn),臨行時(shí)市領(lǐng)導(dǎo)勉勵(lì)的話語(yǔ)時(shí)不時(shí)縈繞在耳邊,在我悲觀失望的時(shí)候激勵(lì)著我鼓舞著我。慢慢的,我融入了我的支教生活,也漸漸地投入了自己的工作。于是我更加堅(jiān)定了自己信念。更加無(wú)悔于自己選擇。
我代的是初一兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課。學(xué)生們都是十三四歲的孩子,天真無(wú)邪而且充滿著朝氣。每每站在講臺(tái)上開到他們一雙雙晶瑩剔透而又渴望知識(shí)的眼睛,我總是充滿了干勁,有種把自己所知道的所學(xué)到了全部?jī)A注給他們的沖動(dòng)。于是我倍加的努力,在工作中,我認(rèn)真?zhèn)湔n上課,及時(shí)批改作業(yè),并做好課后輔導(dǎo),為了提高教學(xué)質(zhì)量,認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每個(gè)字、每句話都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯并能運(yùn)用自如,為了更好的做好自己的工作,我還用省下來的生活補(bǔ)貼安裝了自己的電腦,到書店購(gòu)買教學(xué)光碟和輔導(dǎo)資料,仔細(xì)分析和構(gòu)思,用最簡(jiǎn)捷明了的方式向?qū)W生授課。
也許由于年輕同學(xué)們更愿意與我溝通交流,慢慢的我了解到這里大部分學(xué)生的父母都在外地打工,這些留守的孩子們都是跟著年邁的爺爺奶奶或是其他親戚,有的好幾年沒有見到過自己的父母。更痛心的是每個(gè)班里總有至少三四個(gè)單親或是失去雙親的孩子,家庭貧困的更是比比皆是,于是在生活中我盡我的努力幫助他們。劉迎同學(xué)的母親雙目失明,父親又是殘疾,我看她經(jīng)常默默躲到一個(gè)角落饅頭啃咸菜,我總默默關(guān)心她,可是給她錢她卻不要,于是我就經(jīng)常叫著來宿舍吃飯,偶爾給她添間小衣服或是買些書。種美英同學(xué)天生熱愛豫劇,可是由于家庭困難,只能考著看電視上偶爾的戲曲播放來學(xué)習(xí),于是我和環(huán)環(huán)特意帶她去縣城參加比賽、找老師指點(diǎn),來完成孩子小小的愿望。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三支一扶工作總結(jié)篇六
兩年來,我在xx鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)辦服務(wù),期間我不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)工作的學(xué)習(xí),主動(dòng)請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和同事,積極跟隨領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng),順利完成了水利調(diào)查、測(cè)土配方、“一大四小”等工作,并且在第六次人口普查中,獨(dú)立完成了電子繪圖工作,為全鎮(zhèn)人口普查的展開提供了便利與支持。服務(wù)期間我同時(shí)兼任了綜治辦、勞動(dòng)保障所、規(guī)劃所等部門職務(wù)。2020年為我區(qū)新農(nóng)保試點(diǎn)起始之年,我作為全鎮(zhèn)唯一的新農(nóng)保信息管理員,連續(xù)一個(gè)月加班加點(diǎn),確保了全鎮(zhèn)參保人員信息及時(shí)準(zhǔn)確錄入全省數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。同時(shí),為了更好的發(fā)揮青年在基層服務(wù)的能力,鍛煉和培養(yǎng)大學(xué)生在基層服務(wù)意識(shí),2020年3月,鎮(zhèn)黨委分派我到南河村委掛點(diǎn),協(xié)助鎮(zhèn)村兩級(jí)工作;在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,村黨委班子齊心協(xié)力,全面完成了“增減掛”年度任務(wù)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三支一扶工作總結(jié)篇七
我是xx年三支一扶的志愿者。我現(xiàn)在服務(wù)的崗位是xx鎮(zhèn)政府民政辦公室。
我是xx年xx月xx日來到xx鎮(zhèn)開始志愿服務(wù)的。剛來到xx時(shí),黨委、政府熱情接待了我們,為我們安排了宿舍,解決了我們生活的困難。最初我服務(wù)的部門是xx鎮(zhèn)黨政辦公室,當(dāng)時(shí),作為一個(gè)剛剛走出校園、步入社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生,面對(duì)著千頭萬(wàn)緒的辦公室工作,我感到顧此失彼、手足無(wú)措,是領(lǐng)導(dǎo)和同事們指導(dǎo)、幫助了我。特別是同為三支一扶的志愿者前輩們,他們身體力行、無(wú)私地將自己的工作經(jīng)驗(yàn)傳授給我,使我迅速地適應(yīng)了工作環(huán)境、熟悉了工作內(nèi)容。
工作第三周、送走了兩位服務(wù)期滿的前輩后,我開始接手并負(fù)責(zé)黨政辦的一些工作,具體有人大辦公室衛(wèi)生、政府辦公樓內(nèi)部衛(wèi)生、辦公車輛加油記錄、辦公用品采購(gòu)、會(huì)議安排、飯票出售、食堂訂餐以及協(xié)助黨委秘書做一些文字處理工作。
剛剛接手工作就迎來了社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收專項(xiàng)行動(dòng),我在處理自己業(yè)務(wù)的同時(shí),常常還要協(xié)助執(zhí)行專項(xiàng)任務(wù)的同事完成辦公室工作,經(jīng)常是辦公室、秘書室、微機(jī)室、儲(chǔ)藏室、加油站來回跑。整個(gè)九月我們一天未休,十一期間也是照常上班,其中我還連值了五個(gè)夜班,創(chuàng)下了自己的一個(gè)小記錄。
社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收專項(xiàng)行動(dòng)使我切實(shí)地得到了鍛煉,個(gè)人業(yè)務(wù)有了很大提高。隨后的秸稈禁燒專項(xiàng)行動(dòng),雖然人在辦公室,沒有包村到第一現(xiàn)場(chǎng)防火,但我通過電話聯(lián)絡(luò)、第一時(shí)間將火情傳遞給包村干部和防火隊(duì)員,保證火情被有效控制。也間接地為全運(yùn)會(huì)的召開貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
常規(guī)工作之外、常常有一些機(jī)動(dòng)任務(wù)需要完成,xx月xx日,鎮(zhèn)文化站籌建,需要有人員在晚上值守電子閱覽室,我和三位同事一起接下了這個(gè)任務(wù),從xx月xx日到xx月xx日,我參與了其中七夜的值守。文化站建在山上,夜間室內(nèi)溫度很低,又趕上上xx月xx日一場(chǎng)大雪,值班條件變得更加艱苦。同事們和我克服了困難、完成了任務(wù),確保文化站順利通過了驗(yàn)收。
xx月xx日,我被借調(diào)到民政辦公室。進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境,我開始了新的學(xué)習(xí)。民政辦的工作與黨政辦工作的不同,首先在于民政辦經(jīng)常要參與一些慈善物資的裝卸與搬運(yùn),我們搬白菜、搬煤炭、還搬過大理石板,這是對(duì)智力和體力的雙重鍛煉。
輔一來到民政,我接手的是大病救助業(yè)務(wù),民政辦公室為大病救助設(shè)立了專門窗口、安排了專門工作人員,保證申請(qǐng)渠道通暢、快捷;向申請(qǐng)群眾發(fā)放明白紙,使群眾清楚、明晰救助所需手續(xù);建立申請(qǐng)人員通訊簿、電話聯(lián)系、第一時(shí)間將救助信息傳達(dá)到申請(qǐng)人。xx年度,xx鎮(zhèn)共有120多人申請(qǐng)了大病救助,申請(qǐng)救助金額十五萬(wàn)余元。
大病救助業(yè)務(wù)告一段落后,緊接著的是xx年度低保年審和xx年新增低保申請(qǐng)。我參與的工作是農(nóng)村低保材料登記與整理。整個(gè)低保工作要求非常細(xì)致,有時(shí)要走訪到戶、詢問調(diào)查,摸清困難群眾情況;有時(shí)要多方了解、綜合研究,作出評(píng)定。材料收齊后就是整理、登記工作,這項(xiàng)工作時(shí)間緊、任務(wù)重,工作密度高、強(qiáng)度大,我們?cè)?jīng)一天之內(nèi),蓋了將近四千個(gè)章。最終,領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,同事們通力合作、加班加點(diǎn),四十多天一日未休,保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。
除去在辦公室內(nèi)的工作,每周我還在鎮(zhèn)敬老院值一個(gè)夜班。敬老院的夜班要求值班人員注意巡查,防火、防汛、防盜,第一次值班時(shí)因?yàn)椴皇煜ぷ呃葮?gòu)造,我還將手指擠傷了。夜間,安排老人們吃藥、打針,保證老人們按時(shí)休息,老人們對(duì)我很親近,我在敬老院的工作也很順利。
一年到頭,我的工作取得了一些成績(jī),這與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的幫助是分不開的;也暴露了一些問題,還需要我進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和鍛煉。在新的一年里,我要繼續(xù)積極向黨組織靠攏,聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮和安排,向同事們和前輩們學(xué)習(xí),努力完成志愿服務(wù)工作,做到個(gè)人修養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平的雙重提高。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三支一扶工作總結(jié)篇八
當(dāng)逐漸地適應(yīng)了當(dāng)?shù)氐墓ぷ魃瞽h(huán)境后,我的工作由“磨合期”進(jìn)入到了“成熟期”。剛開始的時(shí)候,我和我一起的支農(nóng)的女孩一起幫助居委會(huì)做經(jīng)濟(jì)普查的事,每天都去每個(gè)鋪面登記他們的主營(yíng)業(yè)務(wù),工作人員人數(shù),有無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照和工商執(zhí)照等情況,有些老板也很不配合,總覺得這會(huì)給他們帶來什么壞處似的,于是我們又得一個(gè)個(gè)的耐心解釋和介紹經(jīng)濟(jì)普查是干什么的,讓他們無(wú)后顧之憂。這里我學(xué)到了和來百姓打交道,確實(shí)得有耐心。經(jīng)濟(jì)普查剛做到順手的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)又掉我去了災(zāi)后重建辦工作,我的日常工作主要是協(xié)助黃鎮(zhèn)長(zhǎng)負(fù)責(zé)災(zāi)后重建的事情,具體分為重建資料的整理,歸檔和電腦錄入各項(xiàng)事務(wù)。剛開始的時(shí)候,電腦操作也不太熟悉,做事也不夠仔細(xì),老是犯低級(jí)錯(cuò)誤,很讓領(lǐng)導(dǎo)傷腦筋的,黃鎮(zhèn)長(zhǎng)每次都說做事要有悟性,什么都要想到領(lǐng)導(dǎo)的前面,那樣你就算進(jìn)入角色了,我就是從那時(shí)起,本著缺什么補(bǔ)什么,用什么學(xué)什么的原則,去努力做好每一項(xiàng)工作。
總之,在工作以來,自我感覺所做的離組織要求、群眾期盼還有差距,缺少與領(lǐng)導(dǎo)在工作上、生活上的溝通,但我進(jìn)取向上的心沒有改變,任勞任怨、全心全意為民服務(wù)的宗旨始終沒變。我將正確面對(duì)工作,以積極心態(tài)對(duì)待工作。實(shí)現(xiàn)自我的人身觀、價(jià)值觀。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三支一扶工作總結(jié)篇九
教學(xué)是一項(xiàng)富有創(chuàng)造性的工作。要做好這項(xiàng)工作,教師不僅要懂得課堂教學(xué)規(guī)律,掌握一定的教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí),還必須具備課堂組織教學(xué)能力。關(guān)注每一位學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的情感,使學(xué)生在愉快、輕松的心境中全身心地投入到學(xué)習(xí)中去在工作中,而這些在校園里所學(xué)到的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到的。在實(shí)踐中我更深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),虛心、主動(dòng)地學(xué)習(xí)信息技術(shù),豐富教學(xué)手段,向老請(qǐng)教師請(qǐng)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì),虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時(shí)消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三支一扶工作總結(jié)篇十
新年的鐘聲響起,20xx年結(jié)束了。如果說20xx年的高考是我人生當(dāng)中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折,那么20xx年就是我的人生中最重要的轉(zhuǎn)折,尤其是大學(xué)畢業(yè)之后。從七月份的三支一扶考試和特崗考試到九月份的政法干警考試,我有過迷茫、有過忐忑、有過期盼、有過膽怯,到最后塵埃落定的心安。得知我被錄用為司法助理的時(shí)候,我的心情充滿了雀躍和感激,因?yàn)槟軌蛉〉眠@樣的成績(jī)與我在三支一扶期間學(xué)到的東西是離不開的。從走出校門到步入工作崗位,三支一扶為我提供了一個(gè)向社會(huì)人轉(zhuǎn)變的平臺(tái),無(wú)論是人社局的檔案整理工作還是醫(yī)保中心辦公室事務(wù)處理工作,對(duì)于提高我的工作水平和人際溝通能力都有很大的幫助。以下是我對(duì)自己三個(gè)多月以來三支一扶工作的總結(jié)。
雖然我還不是黨員,但在工作中通過對(duì)民主生活會(huì)和黨員大會(huì)等內(nèi)容的了解,我對(duì)黨有了更深層次的認(rèn)識(shí),堅(jiān)定了我入黨的決心。在工作中,領(lǐng)導(dǎo)和前輩們對(duì)我們新到崗的大學(xué)生都很照顧,他們的包容和熱情和貼心使我們感受到了集體的溫暖。此外,我們留在市本級(jí)的19名“三支一扶”基層服務(wù)人員保持了良好的聯(lián)系,即使后來被借調(diào)到了不同的單位,彼此之間也仍然做到了信息的互通共享,也正因?yàn)橛辛怂麄兊膸椭陀绊?,我才能夠在工作和生活中獲得進(jìn)步。
從社??频綑n案整理再到醫(yī)保中心,我已經(jīng)能夠比較熟練地完成領(lǐng)導(dǎo)交待的各項(xiàng)工作,雖然做得不夠完美,但是我會(huì)主動(dòng)向前輩們請(qǐng)教,從而每天都能有所進(jìn)步。對(duì)待來訪群眾,我逐漸脫離最初的慌亂,以平和親切的態(tài)度耐心細(xì)致地幫他們解答,對(duì)于我不清楚的問題,我會(huì)及時(shí)請(qǐng)教前輩或者告知受理科室的位置。
總的來說,從事“三支一扶”工作期間,我有了很大的收獲,但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足,例如:工作缺乏主動(dòng)性,只是保證完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù);對(duì)業(yè)務(wù)不夠熟悉,不能很好地解答群眾的問題;過度依賴前輩,缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)等等。在接下來的工作中,不管我還能在崗多久,我都會(huì)時(shí)刻保持良好的工作狀態(tài),努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作水平,使自己的價(jià)值得到充分發(fā)揮。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三支一扶工作總結(jié)篇十一
我叫xx,家在xx區(qū)xx鎮(zhèn),懷著醫(yī)學(xué)的夢(mèng)想來到薛城區(qū)沙溝鎮(zhèn)衛(wèi)生院外科,在“三支一扶”辦公室的正確指導(dǎo)下,在院委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在醫(yī)院前輩及科室同事的指導(dǎo)幫忙下,認(rèn)真工作,嚴(yán)格執(zhí)行“三支一扶”大學(xué)生行為規(guī)范,遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,圓滿完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù),思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了更大的提高,以下,將從兩個(gè)方面進(jìn)行工作的總結(jié):
一、個(gè)人思想情景
始終把學(xué)習(xí)放在第一位。在思想上堅(jiān)持擁護(hù)黨的路線、方針、政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想,牢固樹立“八榮八恥”的作風(fēng),認(rèn)真學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想,進(jìn)取參加院內(nèi)組織的每周一午時(shí)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并書寫心得體會(huì)和學(xué)習(xí)筆記,思想政治素質(zhì)有了很大提高。
二、業(yè)務(wù)工作方面
1、在日常工作崗位中,理論聯(lián)系實(shí)際,不懂的地方虛心向老前輩請(qǐng)教,注重加強(qiáng)臨床基本技能操作的學(xué)習(xí),嚴(yán)于律已,誠(chéng)懇待人,嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律,維護(hù)領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,注重加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)修養(yǎng)。
2、繼續(xù)協(xié)助外科值班工作。在工作中,以病人為中心,任勞任怨,不怕臟、不怕累、認(rèn)真熱心對(duì)待每一位患者,仔細(xì)詢問病情,視病人如親人,對(duì)年齡較大的老年人來院就診,耐心引導(dǎo)他們?nèi)潈r(jià)、交錢、做檢查;對(duì)外科門診常見的腰椎間盤突出癥、肱骨外上髁炎、腱鞘炎等多發(fā)病,能給予正確的檢查、診斷和治療;對(duì)常見的colles骨折病人,能獨(dú)立手法復(fù)位和石膏固定;嚴(yán)格手術(shù)無(wú)菌操作規(guī)程,對(duì)一些切割傷,能做到熟練操作清創(chuàng)縫合;能獨(dú)立操作切除皮下囊腫等小手術(shù);對(duì)門診兒科、內(nèi)科常見病多發(fā)病也能正確的診斷治療;對(duì)開展的闌尾炎、疝氣、四肢骨折及內(nèi)固定取出術(shù)等手術(shù),均能當(dāng)助手;繼續(xù)協(xié)助內(nèi)科門診聽夜班,立足本職、愛崗敬業(yè)、在艱苦中磨煉,在鍛煉中成長(zhǎng)。
醫(yī)學(xué)的博大精深是學(xué)無(wú)止境的,還要不驕不躁,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)臨床專業(yè)知識(shí),為做一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者而奮斗!時(shí)刻牢記“三支一扶”的誓言:“到基層去,到農(nóng)村去,到人民最需要的地方去!”為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、共創(chuàng)和諧社會(huì)而做出進(jìn)取貢獻(xiàn)!
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三支一扶工作總結(jié)篇十二
我叫趙啟棟,家在嶧城區(qū)底閣鎮(zhèn),懷著醫(yī)學(xué)的夢(mèng)想來到薛城區(qū)沙溝鎮(zhèn)衛(wèi)生院外科,在“三支一扶”辦公室的正確指導(dǎo)下,在院委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在醫(yī)院前輩及科室同事的指導(dǎo)幫助下,認(rèn)真工作,嚴(yán)格執(zhí)行“三支一扶”大學(xué)生行為規(guī)范,遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,圓滿完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù),思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了更大的提高,以下,將從兩個(gè)方面進(jìn)行工作的總結(jié):
始終把學(xué)習(xí)放在第一位。在思想上堅(jiān)持擁護(hù)黨的路線、方針、政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想,牢固樹立“八榮八恥”的作風(fēng),認(rèn)真學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想,積極參加院內(nèi)組織的每周一下午政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并書寫心得體會(huì)和學(xué)習(xí)筆記,思想政治素質(zhì)有了很大提高。
1、在日常工作崗位中,理論聯(lián)系實(shí)際,不懂的地方虛心向老前輩請(qǐng)教,注重加強(qiáng)臨床基本技能操作的學(xué)習(xí),嚴(yán)于律已,誠(chéng)懇待人,嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律,維護(hù)領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,注重加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)修養(yǎng)。
2、繼續(xù)協(xié)助外科值班工作。在工作中,以病人為中心,任勞任怨,不怕臟、不怕累、認(rèn)真熱心對(duì)待每一位患者,仔細(xì)詢問病情,視病人如親人,對(duì)年齡較大的老年人來院就診,耐心引導(dǎo)他們?nèi)潈r(jià)、交錢、做檢查;對(duì)外科門診常見的腰椎間盤突出癥、肱骨外上髁炎、腱鞘炎等多發(fā)病,能給予正確的檢查、診斷和治療;對(duì)常見的colles骨折病人,能獨(dú)立手法復(fù)位和石膏固定;嚴(yán)格手術(shù)無(wú)菌操作規(guī)程,對(duì)一些切割傷,能做到熟練操作清創(chuàng)縫合;能獨(dú)立操作切除皮下囊腫等小手術(shù);對(duì)門診兒科、內(nèi)科常見病多發(fā)病也能正確的診斷治療;對(duì)開展的闌尾炎、疝氣、四肢骨折及內(nèi)固定取出術(shù)等手術(shù),均能當(dāng)助手;繼續(xù)協(xié)助內(nèi)科門診聽夜班,立足本職、愛崗敬業(yè)、在艱苦中磨煉,在鍛煉中成長(zhǎng)。
醫(yī)學(xué)的博大精深是學(xué)無(wú)止境的,還要不驕不躁,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)臨床專業(yè)知識(shí),為做一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者而奮斗!時(shí)刻牢記“三支一扶”的誓言:“到基層去,到農(nóng)村去,到人民最需要的地方去!”為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、共創(chuàng)和諧社會(huì)而做出積極貢獻(xiàn)!
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三支一扶工作總結(jié)篇十三
“艱苦、困難、挫折是人生成長(zhǎng)的階梯。迎著困難、艱難而向上的人生,一定是富有價(jià)值、輝煌燦爛的人生!”這是資教培訓(xùn)時(shí)候聽到的最多的話。但那個(gè)時(shí)候我還不知道接下來的資教生活帶給我的是什么,只為我將要成為一名人民教師而感到激動(dòng)。至于書上讀到的那些教師是蠟燭要奉獻(xiàn)完全沒有感觸。說實(shí)話,對(duì)于愛,讀到了很多,也聽到了很多,但是依舊美而朦朧,就像在夢(mèng)中的戀人一樣,讀了這么多年書,也經(jīng)歷了十幾年的人生,我似乎已經(jīng)對(duì)愛有了些許的了解,可我渴望更加接近它,擁抱它,而我的資教經(jīng)歷我自己給它起了個(gè)很好聽的名字“追愛之旅”,追尋人間最美好最單純的一種東西。
平庸,還是不平庸,這是個(gè)問題,但不是僅僅做個(gè)選擇的問題,當(dāng)你選擇了平庸,就意味著輕松,省勁,安逸。但當(dāng)你選擇了不平庸,就注定要在別人休息的時(shí)候你思考,或工作。
20xx年9月,我和其他五位老師來到了xx,。還記得第一次來學(xué)校的時(shí)候,校長(zhǎng)帶著我們坐了小面包車顛簸很久到達(dá)學(xué)校,第一次走進(jìn)教室的時(shí)候,學(xué)生們都瞪大了眼睛看稀奇似的盯著我。那一刻,我才真實(shí)感受到作為一名老師的責(zé)任。這些孩子們?nèi)缁ǖ耐晟?,我都要參與其中,莫名的就有一種保護(hù)欲,心中暗暗下定決心要努力做好自己的工作。想要不平庸的生活,就要付出更多,這工作的第一學(xué)期,聽課,講課,批改作業(yè)。每天忙的暈頭轉(zhuǎn)向??墒俏覀冞@里的學(xué)生那么質(zhì)樸可愛,懂得心疼人。嗓子疼了,他們會(huì)給我送來枇杷葉教我怎樣煮水保護(hù)嗓子,每到節(jié)日,他們就送上小花小卡片給我。無(wú)論什么時(shí)候看見我總是熱情的打招呼??吹剿麄兿胂胱约骸R苍S我只是個(gè)平凡的小教師,可我卻做著絕不平庸的事。等我年邁體衰回憶往事時(shí),定會(huì)為自己這段青春歲月感到無(wú)比自豪。
我常常在想一個(gè)普通的教師和一個(gè)優(yōu)秀教師的最大區(qū)別在哪里?可能更多的不是學(xué)術(shù)上的差異,而是源于心靈的對(duì)學(xué)科的喜愛。普通的教師,在備課和教學(xué)的過程中,往往關(guān)注的是如何完成教學(xué)任務(wù),何時(shí)將教學(xué)內(nèi)容推進(jìn)到何種程度,怎樣布置作業(yè)讓孩子們能夠理解這些內(nèi)容,在考試中考出好的成績(jī)。而一個(gè)優(yōu)秀的教師常常會(huì)問自己:“我是誰(shuí)?我為什么要教學(xué)?我究竟想要完成什么任務(wù),為何它們是我想要完成的?我的個(gè)性體現(xiàn)出來的思想和情感會(huì)對(duì)我的教學(xué)產(chǎn)生什么影響?我能將這些與學(xué)生結(jié)合在一起嗎?”當(dāng)教師在教學(xué)中首先關(guān)注的是完整的心靈,關(guān)心每一位學(xué)生的完整人格時(shí),他就會(huì)成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀教師。所以我認(rèn)為好的教學(xué)來自于心靈,源于內(nèi)心深處對(duì)學(xué)科和學(xué)術(shù)的喜愛。一位擁有如此完整而誠(chéng)實(shí)內(nèi)心的教師,用任意一種教學(xué)方法都可能非常有效。而這一切讓我懂得了原來教師真是蠟燭,必須是一根根蠟燭。因?yàn)橹挥羞x擇燃燒自己才能照亮別人。如果不是這樣,那就是誤人子弟。所以既然我選擇了老師,就應(yīng)該心甘情愿去做一根蠟燭。照亮別人的同事我的心起碼是溫暖的。
資教的這一年半學(xué)生的禮物雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,但那卻是孩子們的一片心。那一刻,我的心是滿滿的,孩子們?cè)谟盟麄冏约旱姆绞絹頁(yè)軇?dòng)我內(nèi)心最柔弱的那根弦。我的心頓時(shí)蕩漾成了一汪晶瑩的湖水,水中清晰地倒影著他們可愛的身影。我的頭腦中盤旋四個(gè)字,那就是“幸福感動(dòng)”。我教過的所有學(xué)生,我可愛的孩子們,你們讓我感動(dòng),讓我留戀。和所有的支教大學(xué)生一樣,我傾盡全力,竭盡所能,希望將自己的滿腔熱情和所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留地播撒在這片純潔的熱土上。然而當(dāng)我傾囊相授的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)我給你們的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及你們給我的那樣多。
短短一年半的時(shí)間,我從一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生逐漸轉(zhuǎn)換角色成為一名語(yǔ)文教師。從沒有過這樣的充實(shí)感,身上有了甜蜜的負(fù)擔(dān),每次聽見孩子們熱情的叫我:“王老師好!”心里就更加堅(jiān)定,一定要在這里好好發(fā)展,決不能辜負(fù)他們。我相信每一位資教生都有這種想法,我們都是最普通的人,但我們做的事情卻并不普通。正是這資教生活賦予了我們生命中最深刻的意義。在平凡的崗位做著不平凡的事,在最基層播種那希望的種子。并等待它發(fā)芽,結(jié)果。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三支一扶工作總結(jié)篇十四
我是20xx年9月1日到崗的“三支一扶”青年志愿者李娜,20xx年6月畢業(yè)于寧夏師范學(xué)院,服務(wù)單位是吳忠市利通區(qū)上橋鎮(zhèn)?,F(xiàn)將近一年來在服務(wù)地開展工作情況總結(jié)如下:
9月1日我抱著歡喜和期待來到服務(wù)崗地上橋鎮(zhèn)人民政府。眼前看到的一切與我想象的工作環(huán)境,生活條件相差甚遠(yuǎn),無(wú)心工作,情緒很低落,有回家的念頭,領(lǐng)導(dǎo)門看出了我的心思給我做了很多思想工作,講了很多道理,我才明白工作的艱苦,生活的堅(jiān)辛,一定要留下,我是一名志愿者,不要以環(huán)境定結(jié)論,在堅(jiān)難中學(xué)習(xí),在堅(jiān)苦中成長(zhǎng),在實(shí)踐中求生存,不要怕苦,不要怕累。就這樣,情緒兩天過去了,我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)系統(tǒng),盡快熟悉所接社保各項(xiàng)業(yè)務(wù)。并在民生服務(wù)中心認(rèn)真做好接待,通訊,收發(fā)郵件,打掃衛(wèi)生、寫工作簡(jiǎn)報(bào)等基本材料。幾個(gè)月下來,通過平時(shí)的積累,我熟悉了民生服務(wù)大廳的社保日常事物的處理,進(jìn)入了工作角色,深刻體會(huì)到了在基層工作的樂趣。
20xx年9月,我被分配到了吳忠市利通區(qū)上橋鎮(zhèn)人民政府,被安排在鎮(zhèn)民生服務(wù)中心社保站崗位,作為民生服務(wù)中心的一員,除了辦好本職的業(yè)務(wù)工作外,最重要的工作就是接待來訪群眾,了解他們的需求,并作相應(yīng)的回復(fù),如果有我解決不了的問題就及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)尋求解決方法,直到群眾滿意為止。基層工作千頭萬(wàn)緒,紛繁復(fù)雜,擺在眼前的事情很多,在日常工作之余抽空走訪農(nóng)戶、實(shí)地調(diào)查,為老百姓的切身利益而服務(wù)。
問領(lǐng)導(dǎo)和同事,有時(shí)也感覺好累,想放棄。但是,每每遇到這些情況,我都會(huì)想到自己是一名志愿者時(shí),想到自己是為人民、為政府、為黨服務(wù)時(shí),心中頓時(shí)熱血沸騰,于是默默地堅(jiān)守著服務(wù)崗位,認(rèn)真做好服務(wù)單位和鄉(xiāng)黨委政府安排的各項(xiàng)工作。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三支一扶工作總結(jié)篇十五
我是年8月1日到崗的“三支一扶”青年志愿者皮玉特,男,2009年7月畢業(yè)于銅仁學(xué)院,服務(wù)單位是思南縣寬坪苗族土家族鄉(xiāng)黨政辦?,F(xiàn)將近5個(gè)月來在服務(wù)地開展工作情景總結(jié)如下:
一、克服畏難情景,盡快熟悉鄉(xiāng)情,轉(zhuǎn)變工作主角
9月1日我抱著歡喜和期待來到服務(wù)崗地寬坪鄉(xiāng)人民政府。眼前看到的一切與我想象的工作環(huán)境,生活條件相差甚遠(yuǎn),無(wú)心工作,情緒很低落,有反家的念頭,領(lǐng)導(dǎo)門看出了我的心思給我做了很多思想工作,講了很多道理,我才明白工作的艱苦,生活的堅(jiān)辛,必須要留下,我是一名志愿者,不要也環(huán)境定結(jié)論,在堅(jiān)難中學(xué)習(xí),在堅(jiān)苦中成長(zhǎng),在實(shí)踐中求生存,不要怕苦,不要怕累。就這樣,情緒兩天過去了,我開始認(rèn)真搜集鄉(xiāng)里相關(guān)信息,盡快熟悉鄉(xiāng)情。并在辦公室認(rèn)真做好接待,通訊,收發(fā)傳真,打掃衛(wèi)生、草擬辦辦室基本公文資料。幾個(gè)月下來,經(jīng)過平時(shí)的積累,我熟悉了辦公室的日常事處理,進(jìn)入了工作主角,深刻體會(huì)到了在基層工作的樂趣。
二、茶葉產(chǎn)業(yè)工作
在黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我與鄉(xiāng)茶產(chǎn)業(yè)組負(fù)責(zé)廬山村的茶葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作,為做好這項(xiàng)工作,我多次到該村萬(wàn)家溝茶葉規(guī)劃點(diǎn)去開群眾會(huì),動(dòng)援群眾種植茶的進(jìn)取性,丈量土地,面積398.1畝,茶苗和肥料的運(yùn)輸,發(fā)放茶苗1393350株和肥料790包,我記得有一次我去丈量土地就是整整六天沒有回鄉(xiāng)政府與農(nóng)戶同吃同住共同量土地,正是因?yàn)檫@些負(fù)出,激發(fā)了老百姓發(fā)展茶產(chǎn)業(yè)的進(jìn)取性,確保了在11月底全鄉(xiāng)茶園建設(shè)順利完成移栽工作。
三、林權(quán)制度改革內(nèi)業(yè)微機(jī)錄入、農(nóng)村低保、合作醫(yī)療工作
茶苗移栽完,在做好辦公室工作的同時(shí),我又幫忙林業(yè)站搞林改內(nèi)業(yè)工作,把全鄉(xiāng)的五個(gè)大村26個(gè)組18000多畝2540戶,姓名、林種、宗地內(nèi)業(yè)號(hào)、外業(yè)號(hào)、面積、林權(quán)方案等等林業(yè)所有數(shù)據(jù)通通輸入電腦再作效正傳到縣林業(yè)局考核,批示。剛要結(jié)束,我又請(qǐng)到到民政幫忙低保核實(shí)、輸機(jī)工作。我完成了高橋村6個(gè)組175戶一類、二類、三類、四類、五類和五保戶等的核實(shí),糾正后輸入電腦上交民政辦公室主任統(tǒng)一抱縣縣民政局。期間又是半個(gè)多月。之后在黨委書記,鄉(xiāng)長(zhǎng)的安排指導(dǎo)下到鄉(xiāng)合醫(yī)站,我的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)從10月-12月所有住院,門診或外鄉(xiāng)人員的住院、門診的病人姓名、機(jī)構(gòu)、門診診斷、合作醫(yī)療證號(hào)等等輸入電腦。
四、工作體會(huì)
雖然,在參加志愿服務(wù)工作以來,我在各方面有了很大提高,但仍存在很多不足。主要體此刻知識(shí)的欠缺,經(jīng)驗(yàn)的不足,有許多問題無(wú)法著手。當(dāng)在輸機(jī)的時(shí)候遇到一部分文字不認(rèn)識(shí),看不清楚,異常是在合醫(yī)站的時(shí)候醫(yī)生寫的代號(hào)或?qū)I(yè)名稱看不懂或是看不清楚,常常為了一個(gè)字看不清楚跑去問領(lǐng)導(dǎo)和同事,有時(shí)也感覺好累,想放棄??墒?,每每遇到這些情景,我都會(huì)想到自我是一名志愿者時(shí),想到自我是為人民、為政府、為黨服務(wù)時(shí),心中頓時(shí)熱血沸騰,于是默默地堅(jiān)守著服務(wù)崗位,認(rèn)真做好服務(wù)單位和鄉(xiāng)黨委政府安排的各項(xiàng)工作。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三支一扶工作總結(jié)篇十六
我叫__,現(xiàn)在__區(qū)__中學(xué)支教。__年我積極響應(yīng)黨和國(guó)家的“到農(nóng)村去,到基層去,到人民最需要的地方去”的號(hào)召,參加了__市“三支一扶”考試,經(jīng)過選拔,幸運(yùn)了成為一名“三支一扶”志愿者。轉(zhuǎn)眼間一年過了,在這一年里,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)委政府給予了我們這些“三支一扶”志愿者非常多的關(guān)懷和幫助,讓我們?nèi)硇牡耐度氲綄W(xué)習(xí)和工作中,現(xiàn)我就將這一年來思想、工作情況總結(jié)匯報(bào)如下:
一、思想方面
去年的這個(gè)時(shí)候我參加了__市“三支一扶”計(jì)劃,經(jīng)過一年整的基層鍛煉,我更加堅(jiān)定了自己當(dāng)初的選擇,并以此為榮。身為一名黨員,身在基層,我仍然嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論和黨的路線、方針、政策;思想上不斷完善,政治上更加堅(jiān)定,工作上日益求精,工作角色在學(xué)習(xí)實(shí)踐中得以盡快轉(zhuǎn)變,自身綜合素質(zhì)穩(wěn)步提高。我不斷參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),積累基層工作的經(jīng)驗(yàn),注重向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和良好的工作態(tài)度;在工作中將所學(xué)的理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來,使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高。在這一年里我深刻感受__中學(xué)“團(tuán)結(jié)必勝”的校訓(xùn)精神,在擔(dān)任初一初二年級(jí)班主任及英語(yǔ)教師的職務(wù)的時(shí)候,學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的工作給予大力支持,使我的工作迅速的走入了正軌。
二、教育教學(xué)當(dāng)面
1、認(rèn)真設(shè)計(jì)課堂教學(xué),讓課堂流程環(huán)環(huán)相扣,挖掘教材,使教學(xué)內(nèi)容發(fā)人深省,認(rèn)真設(shè)計(jì)活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,這是我工作一年來最大的收獲體會(huì)。剛剛到__中學(xué),這個(gè)已經(jīng)名聲鵲起,蓬勃發(fā)展的學(xué)校,我內(nèi)心有著很大的壓力,但是壓力有多大,動(dòng)力就有多大。在這一年的英語(yǔ)教學(xué)過程中,我不斷地熟悉小組合作式學(xué)習(xí),鉆研特色小組活動(dòng)方式。聯(lián)系并利用小組計(jì)分評(píng)價(jià)成功設(shè)計(jì)出了充滿個(gè)性的教學(xué)方式,如小組作業(yè)上交計(jì)分評(píng)價(jià),活躍小組周獎(jiǎng)勵(lì),課堂教學(xué)方面獨(dú)創(chuàng)了小組模擬聯(lián)合國(guó)競(jìng)答,以英語(yǔ)指路問路的動(dòng)感課堂等等。創(chuàng)新帶動(dòng)了我的教學(xué)激情,讓我的教學(xué)成績(jī)蒸蒸日上,通過不斷的改進(jìn)教學(xué)方法,我?guī)У某跻涣嗪统跻欢嗟挠⒄Z(yǔ)周測(cè)成績(jī)一直處于年級(jí)前三名。同時(shí)我的教學(xué)過程并不是一帆風(fēng)順的,開始我傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)思想根深蒂固,教學(xué)成績(jī)并不理想,這時(shí),我的前輩老師們不斷地給予我鼓勵(lì)和幫助,在我迷茫的時(shí)候時(shí)刻為我指點(diǎn)迷津,我一次次的聽優(yōu)秀、有經(jīng)驗(yàn)老師的課,漸漸地明白了現(xiàn)代教學(xué)的優(yōu)勢(shì),我的一切進(jìn)步和成就離不開__中學(xué)各位老師的幫助,這也讓我初次的體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)必勝”的內(nèi)涵。
三、班主任工作的心得體會(huì)
首先,身為教師,必須以身作則,成為學(xué)生的表率。__中學(xué)是一個(gè)紀(jì)律鮮明的學(xué)校,不僅是他成功的規(guī)范式教學(xué),更是落實(shí)要求的精神,那種對(duì)待事物一絲不茍的責(zé)任感。這一年的學(xué)習(xí),讓我深刻嘗到了到了基層鍛煉甜頭,說是甜頭,那是因?yàn)殡m然軍事化的訓(xùn)練是累人的,但是成果永遠(yuǎn)是讓人雀躍的。每一次齊步走,我都與學(xué)生們同甘共苦,一起學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,無(wú)論陽(yáng)光多么炙烈,寒霜多么凜冽,操場(chǎng)上有學(xué)生們鏗鏘的步伐和口號(hào),自然少不了我這個(gè)年輕班主任聲音和身影。
其次,用適當(dāng)?shù)姆绞絿?yán)格要求,又要無(wú)限熱愛學(xué)生。在這一年我在與學(xué)生的溝通上碰了不少釘子,年輕氣盛的我總是一味的要求學(xué)生,命令學(xué)生,缺少對(duì)初中學(xué)生年齡特征的分析和掌握,語(yǔ)氣高高在上,常常好心辦壞事,師生關(guān)系搞得緊張,通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和摸索,我漸漸的懂得了怎樣對(duì)待這個(gè)年齡段的不同學(xué)生,懂得了什么是以學(xué)生為主,注重與學(xué)生的交流,從學(xué)生的角度去理解他們,幫助他們分析、解決問題,成為學(xué)生信任、愿意交心的朋友。并通過實(shí)踐,使得個(gè)別后進(jìn)生的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變,初二__開始跟我說老師我要上高中,初一的__很少不交作業(yè)了,同時(shí)我還學(xué)會(huì)了激勵(lì)學(xué)生,謹(jǐn)言慎行,因?yàn)槲叶昧?,老師的一句話,?duì)學(xué)生的影響是莫大的。看著這些孩子的轉(zhuǎn)變,我感到只要一個(gè)孩子從中獲益,任何付出都是值得的。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。一年的工作經(jīng)歷,充實(shí)了我的閱歷,磨練了我的意志,提升了我的修養(yǎng),實(shí)現(xiàn)了我的價(jià)值。在以后的工作中,我將以更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)政府和學(xué)校對(duì)我的期待,以堅(jiān)定的信念投入到廣闊的基層工作,以踏實(shí)的作風(fēng)繼續(xù)做好各項(xiàng)工作,以無(wú)私的奉獻(xiàn)譜寫絢爛的青春。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三支一扶工作總結(jié)篇十七
為解決我校師資緊缺問題,縣局從××年秋季至今,前后共安排3名“三支一扶”大學(xué)生來我校支教。為使這些新生力量成為我校教學(xué)一線的生力軍,我校以“留得住、干得好”為工作目標(biāo),傾心幫扶,人文管理,為他們提供了有力的生活保障和施展才華的舞臺(tái),使他們?cè)诨鶎拥玫搅伺囵B(yǎng)和鍛煉。幾年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助配合下,三位年輕教師不論在思想認(rèn)識(shí)、工作方法、考慮問題的思路,還是在平時(shí)的言談舉止中都較以前有顯著提高。我們的具體做法是:
為了充分發(fā)揮大學(xué)生的才能,通過“三支一扶”工作有效提高基層工作人員素質(zhì)。我校專門成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)“三支一扶”志愿者的日常管理工作,并成立了由領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位負(fù)責(zé)人組成的考核領(lǐng)導(dǎo)小組,按要求負(fù)責(zé)進(jìn)行各階段的考核和自評(píng)工作,確保了“三支一扶”各項(xiàng)工作的順利開展。
我校校舍緊張,教師的工作生活條件比較艱苦。但學(xué)校注重人文關(guān)懷,支教大學(xué)生報(bào)到時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自接待,優(yōu)先為支教大學(xué)生們提供了條件相對(duì)較好的住宿環(huán)境。新的辦公桌椅、新的生活用品、新購(gòu)置的硬板床都優(yōu)先考慮支教大學(xué)生。為了滿足年輕大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)辦公學(xué)習(xí)的需要,學(xué)校還免費(fèi)將網(wǎng)線安裝到教師房間。支教大學(xué)生××老師患先天性血小板缺失癥,住院期間學(xué)校班子成員多次到醫(yī)院看望慰問,并對(duì)她予以經(jīng)濟(jì)資助。錢雖然不多,但卻使××老師充分感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。
由于學(xué)校對(duì)支教大學(xué)生的優(yōu)先照顧,完全做到與單位教職工同等管理、同等分配工作量、同等考核、同等享受福利待遇,增強(qiáng)了他們的自信心和自豪感。幾年來,來我校支教的3名大學(xué)生都“既來之,則安之”,在各自的工作崗位上干出了不俗的業(yè)績(jī)。
把剛走上工作崗位的大學(xué)生比作“璞玉”是最恰當(dāng)不夠的,用人單位要加強(qiáng)管理和幫扶,把他們通過雕琢成一塊塊“美玉”,為農(nóng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)青春。我校主要做好三方面的工作:
1、嚴(yán)格要求,加強(qiáng)管理。我校一是對(duì)“三支一扶”大學(xué)生明確了工作要求,在要求完成支教任務(wù)的同時(shí)提出了“四個(gè)一”的工作要求。即:上一堂教學(xué)匯報(bào)課,完成一篇調(diào)研報(bào)告,提交一篇工作總結(jié),承擔(dān)一年的班主任工作?!八膫€(gè)一”任務(wù)目的是讓支教大學(xué)生迅速融入集體生活,實(shí)現(xiàn)從一名大學(xué)生到骨干教師的轉(zhuǎn)變,更好地為農(nóng)村教育服務(wù)。二是建立聯(lián)絡(luò)匯報(bào)制度。為及時(shí)了解支教大學(xué)生工作學(xué)習(xí)生活情況,幫助他們解決困難,使他們能夠更好更快地成長(zhǎng)成才,學(xué)校每?jī)稍陆M織一次座談會(huì),全面了解他們的思想、工作、生活情況,聽取他們對(duì)各方面的意見和建議,引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、就業(yè)觀、價(jià)值觀。同時(shí),要求他們每學(xué)期進(jìn)行一次思想工作匯報(bào)。三是建立定期考核制度。學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件規(guī)定結(jié)合本校實(shí)際情況制定了詳細(xì)的支教大學(xué)生工作考核細(xì)則,并定期對(duì)他們進(jìn)行考核,根據(jù)德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行綜合評(píng)估,確定考核等次,對(duì)考核優(yōu)秀人員進(jìn)行精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)考核中存在缺點(diǎn)和不足的大學(xué)生通過溝通,幫助他們發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)糾正。
2、搞好幫扶,悉心指導(dǎo)。我校選擇經(jīng)驗(yàn)最豐富、能力最突出的教師與支教大學(xué)生結(jié)成對(duì)子,進(jìn)行傳幫帶,使支教大學(xué)生把書本所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)技能,盡快完成從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變,縮短了支教大學(xué)生自己摸索成長(zhǎng)的時(shí)間,很快發(fā)揮了大學(xué)生基礎(chǔ)理論扎實(shí)、知識(shí)更新較快的優(yōu)勢(shì),在教學(xué)崗位上擔(dān)起重任。如在××老師的幫助下,××老師的英語(yǔ)課堂教學(xué)水平迅速提升,今年還承擔(dān)了全鄉(xiāng)示范教學(xué)任務(wù);××老師在全體老師的幫扶下,個(gè)人素質(zhì)提升較快,在學(xué)校組織的新教育演講比賽榮獲獎(jiǎng)勵(lì),今年暑期繼續(xù)教育還承擔(dān)了全鄉(xiāng)業(yè)務(wù)交流任務(wù);××老師的英語(yǔ)課教學(xué)也取得了較好的成績(jī)。
3、強(qiáng)化管理,放手使用。采取“三支一扶”志愿者定期匯報(bào)工作和實(shí)績(jī)考核相結(jié)合等制度,對(duì)志愿者強(qiáng)化管理。為激勵(lì)志愿者,對(duì)在表現(xiàn)突出,成績(jī)優(yōu)異的志愿者進(jìn)行了表彰。對(duì)綜合素質(zhì)高、工作認(rèn)真、踏實(shí)肯干的大學(xué)生志愿者,做到政治上著重培養(yǎng),工作中大膽使用,充分發(fā)揮他們的聰明才智。
總而言之,來我校支教的大學(xué)生經(jīng)過基層鍛煉,基本適應(yīng)了農(nóng)村的教育工作,在農(nóng)村學(xué)校艱苦的工作、生活環(huán)境中得到了鍛煉,經(jīng)受了考驗(yàn),增長(zhǎng)了才干,實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)。幾年的工作實(shí)踐也使我們深切地感受到,實(shí)施“三支一扶”計(jì)劃是一項(xiàng)雙贏的事業(yè),在緩解基層農(nóng)村人才資源短缺現(xiàn)狀的同時(shí),也磨煉培養(yǎng)了一批青年大學(xué)生成人成才,確實(shí)是功在當(dāng)代,利在千秋。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三支一扶工作總結(jié)篇十八
為解決我校師資緊缺問題,縣局從__年秋季至今,前后共安排3名“三支一扶”大學(xué)生來我校支教。為使這些新生力量成為我校教學(xué)一線的生力軍,我校以“留得住、干得好”為工作目標(biāo),傾心幫扶,人文管理,為他們提供了有力的生活保障和施展才華的舞臺(tái),使他們?cè)诨鶎拥玫搅伺囵B(yǎng)和鍛煉。幾年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助配合下,三位年輕教師不論在思想認(rèn)識(shí)、工作方法、考慮問題的思路,還是在平時(shí)的言談舉止中都較以前有顯著提高。我們的具體做法是:
一、提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)
為了充分發(fā)揮大學(xué)生的才能,通過“三支一扶”工作有效提高基層工作人員素質(zhì)。我校專門成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)“三支一扶”志愿者的日常管理工作,并成立了由領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位負(fù)責(zé)人組成的考核領(lǐng)導(dǎo)小組,按要求負(fù)責(zé)進(jìn)行各階段的考核和自評(píng)工作,確保了“三支一扶”各項(xiàng)工作的順利開展。
二、溫馨關(guān)懷,確保支教大學(xué)生“留得住”
我校校舍緊張,教師的工作生活條件比較艱苦。但學(xué)校注重人文關(guān)懷,支教大學(xué)生報(bào)到時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自接待,優(yōu)先為支教大學(xué)生們提供了條件相對(duì)較好的住宿環(huán)境。新的辦公桌椅、新的生活用品、新購(gòu)置的硬板床都優(yōu)先考慮支教大學(xué)生。為了滿足年輕大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)辦公學(xué)習(xí)的需要,學(xué)校還免費(fèi)將網(wǎng)線安裝到教師房間。支教大學(xué)生__老師患先天性血小板缺失癥,住院期間學(xué)校班子成員多次到醫(yī)院看望慰問,并對(duì)她予以經(jīng)濟(jì)資助。錢雖然不多,但卻使__老師充分感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。
由于學(xué)校對(duì)支教大學(xué)生的優(yōu)先照顧,完全做到與單位教職工同等管理、同等分配工作量、同等考核、同等享受福利待遇,增強(qiáng)了他們的自信心和自豪感。幾年來,來我校支教的3名大學(xué)生都“既來之,則安之”,在各自的工作崗位上干出了不俗的業(yè)績(jī)。
三、抓好幫扶,樹立典型,確保支教大學(xué)生“干得好”
把剛走上工作崗位的大學(xué)生比作“璞玉”是最恰當(dāng)不夠的,用人單位要加強(qiáng)管理和幫扶,把他們通過雕琢成一塊塊“美玉”,為農(nóng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)青春。我校主要做好三方面的工作:
1、嚴(yán)格要求,加強(qiáng)管理。我校一是對(duì)“三支一扶”大學(xué)生明確了工作要求,在要求完成支教任務(wù)的同時(shí)提出了“四個(gè)一”的工作要求。即:上一堂教學(xué)匯報(bào)課,完成一篇調(diào)研報(bào)告,提交一篇工作總結(jié),承擔(dān)一年的班主任工作。“四個(gè)一”任務(wù)目的是讓支教大學(xué)生迅速融入集體生活,實(shí)現(xiàn)從一名大學(xué)生到骨干教師的轉(zhuǎn)變,更好地為農(nóng)村教育服務(wù)。二是建立聯(lián)絡(luò)匯報(bào)制度。為及時(shí)了解支教大學(xué)生工作學(xué)習(xí)生活情況,幫助他們解決困難,使他們能夠更好更快地成長(zhǎng)成才,學(xué)校每?jī)稍陆M織一次座談會(huì),全面了解他們的思想、工作、生活情況,聽取他們對(duì)各方面的意見和建議,引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、就業(yè)觀、價(jià)值觀。同時(shí),要求他們每學(xué)期進(jìn)行一次思想工作匯報(bào)。三是建立定期考核制度。學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件規(guī)定結(jié)合本校實(shí)際情況制定了詳細(xì)的支教大學(xué)生工作考核細(xì)則,并定期對(duì)他們進(jìn)行考核,根據(jù)德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行綜合評(píng)估,確定考核等次,對(duì)考核優(yōu)秀人員進(jìn)行精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)考核中存在缺點(diǎn)和不足的大學(xué)生通過溝通,幫助他們發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)糾正。
2、搞好幫扶,悉心指導(dǎo)。我校選擇經(jīng)驗(yàn)最豐富、能力最突出的教師與支教大學(xué)生結(jié)成對(duì)子,進(jìn)行傳幫帶,使支教大學(xué)生把書本所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)技能,盡快完成從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變,縮短了支教大學(xué)生自己摸索成長(zhǎng)的時(shí)間,很快發(fā)揮了大學(xué)生基礎(chǔ)理論扎實(shí)、知識(shí)更新較快的優(yōu)勢(shì),在教學(xué)崗位上擔(dān)起重任。如在__老師的幫助下,__老師的英語(yǔ)課堂教學(xué)水平迅速提升,今年還承擔(dān)了全鄉(xiāng)示范教學(xué)任務(wù);__老師在全體老師的幫扶下,個(gè)人素質(zhì)提升較快,在學(xué)校組織的新教育演講比賽榮獲獎(jiǎng)勵(lì),今年暑期繼續(xù)教育還承擔(dān)了全鄉(xiāng)業(yè)務(wù)交流任務(wù);__老師的英語(yǔ)課教學(xué)也取得了較好的成績(jī)。
3、強(qiáng)化管理,放手使用。采取“三支一扶”志愿者定期匯報(bào)工作和實(shí)績(jī)考核相結(jié)合等制度,對(duì)志愿者強(qiáng)化管理。為激勵(lì)志愿者,對(duì)在表現(xiàn)突出,成績(jī)優(yōu)異的志愿者進(jìn)行了表彰。對(duì)綜合素質(zhì)高、工作認(rèn)真、踏實(shí)肯干的大學(xué)生志愿者,做到政治上著重培養(yǎng),工作中大膽使用,充分發(fā)揮他們的聰明才智。
總而言之,來我校支教的大學(xué)生經(jīng)過基層鍛煉,基本適應(yīng)了農(nóng)村的教育工作,在農(nóng)村學(xué)校艱苦的工作、生活環(huán)境中得到了鍛煉,經(jīng)受了考驗(yàn),增長(zhǎng)了才干,實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)。幾年的工作實(shí)踐也使我們深切地感受到,實(shí)施“三支一扶”計(jì)劃是一項(xiàng)雙贏的事業(yè),在緩解基層農(nóng)村人才資源短缺現(xiàn)狀的同時(shí),也磨煉培養(yǎng)了一批青年大學(xué)生成人成才,確實(shí)是功在當(dāng)代,利在千秋。
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