最熱兒童性教育培訓(xùn)心得（通用17篇）

總結(jié)是一個反思和總結(jié)的過程，可以讓我們更好地認識自己，找到進步的方向。在總結(jié)中，要以全面和客觀的角度來分析和評價。在這里，為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考借鑒。

兒童性教育培訓(xùn)心得篇一

隨著社會的發(fā)展，兒童紀(jì)律教育變得越來越重要。家長們都希望培養(yǎng)出有紀(jì)律意識的孩子，而專門的紀(jì)律教育培訓(xùn)班應(yīng)運而生。我最近參加了一項兒童紀(jì)律教育培訓(xùn)，深有所感，特此寫下心得體會。

首先，兒童紀(jì)律教育培訓(xùn)的重要性不能被忽視。在培訓(xùn)中，我認識到，紀(jì)律教育對于兒童的發(fā)展非常關(guān)鍵。一個紀(jì)律嚴(yán)明的孩子更容易適應(yīng)學(xué)校和社會的規(guī)則，更有可能取得好成績，贏得尊重。在培訓(xùn)班中，我們通過游戲和親子活動，讓孩子們學(xué)會聽從指令，遵守規(guī)則，培養(yǎng)解決問題的能力和耐心。這些培訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更是為孩子未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

其次，兒童紀(jì)律教育培訓(xùn)的方法和手段非常重要。在培訓(xùn)過程中，我們發(fā)現(xiàn)，兒童紀(jì)律教育不應(yīng)該只是“訓(xùn)”，更應(yīng)該以游戲為主，通過積極、愉快的活動來培養(yǎng)孩子們的紀(jì)律意識。比如，我們設(shè)立了“奧運會”活動，讓孩子們分組參加各種競技項目，既培養(yǎng)了他們的團隊合作精神，又鍛煉了他們的紀(jì)律意識。此外，我們還進行了模擬考試和小組討論等活動，讓孩子們在實踐中體驗到紀(jì)律的重要性，激發(fā)了他們對學(xué)習(xí)的興趣和動力。

再次，兒童紀(jì)律教育培訓(xùn)需要家長的參與和支持。在培訓(xùn)班中，我們邀請了專業(yè)的教育家和心理學(xué)家為家長們講解紀(jì)律教育的重要性和方法。家長們通過了解這些知識，更加明白了自己在培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識方面的責(zé)任和角色。此外，家長們還參與了一些活動，如親子合作游戲和家庭規(guī)則制定等，與孩子們一起體驗紀(jì)律教育的樂趣。家長和孩子的共同參與不僅增強了紀(jì)律教育的效果，也增進了親子關(guān)系。

最后，兒童紀(jì)律教育培訓(xùn)還需要合理的評估和反饋機制。在培訓(xùn)結(jié)束后，我們分別對每個孩子進行了評估，評估內(nèi)容包括聽從指令的能力、規(guī)則遵守情況、問題解決能力等。通過評估結(jié)果，我們能夠了解到孩子們紀(jì)律意識的變化和提高的情況，并據(jù)此給予適當(dāng)?shù)姆答伜徒ㄗh。這種評估機制可以幫助我們不斷改進培訓(xùn)內(nèi)容和方法，提高培訓(xùn)的效果。

在參加兒童紀(jì)律教育培訓(xùn)的過程中，我深刻體會到了紀(jì)律教育對于孩子成長的重要性。通過合理的培訓(xùn)方法和手段，配合家長的參與和支持，以及有效的評估和反饋機制，我們能夠更好地培養(yǎng)孩子們的紀(jì)律意識，為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。希望越來越多的家長能夠關(guān)注和重視兒童紀(jì)律教育，為孩子們的成長和未來鋪平道路。

兒童性教育培訓(xùn)心得篇二

近年來，隨著社會的發(fā)展和家庭教育模式的轉(zhuǎn)變，兒童紀(jì)律教育成為許多父母關(guān)注的焦點。為了提高孩子的素質(zhì)和自律能力，許多家庭選擇送孩子參加紀(jì)律教育培訓(xùn)。我也曾給我的孩子參加過這樣的培訓(xùn)，通過自己的親身經(jīng)歷，我深刻地體會到了紀(jì)律教育的重要性和培訓(xùn)的效果。

在培訓(xùn)的第一天，我注意到孩子們的行為習(xí)慣都很差，很難控制自己的情緒。當(dāng)時，我意識到孩子們確實需要接受一定的紀(jì)律教育，以規(guī)范自己的行為。培訓(xùn)機構(gòu)采用了系統(tǒng)化的紀(jì)律教育方法，通過嚴(yán)格的行為規(guī)范來培養(yǎng)孩子的自律意識。一開始，孩子們對紀(jì)律要求有些抗拒，但隨著培訓(xùn)的深入，他們開始逐漸接受并遵守紀(jì)律要求。通過不斷地糾正和指導(dǎo)，他們的行為習(xí)慣得到了很大的改善。

在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)孩子們通過紀(jì)律教育培訓(xùn)，不僅學(xué)會了自我約束，還培養(yǎng)了團隊合作的意識。在培訓(xùn)課程中，他們需要遵守規(guī)則和紀(jì)律，團結(jié)一致完成各項任務(wù)。通過和其他孩子相處，他們學(xué)會了互相幫助、尊重和支持。這些團隊合作的經(jīng)驗對孩子的成長非常有益，不僅培養(yǎng)了他們的團隊協(xié)作精神，而且提高了他們的人際交往能力。

此外，紀(jì)律教育培訓(xùn)還教會了孩子們堅持和自我管理的能力。在培訓(xùn)中，孩子們需要按時完成作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)，要求他們具備自我管理的能力。起初，孩子們很難保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但通過培訓(xùn)的引導(dǎo)，他們漸漸養(yǎng)成了自我約束和堅持不懈的習(xí)慣。這些能力對于孩子的成長和以后的學(xué)習(xí)都非常重要，他們可以通過這些能力更好地適應(yīng)學(xué)校和社會的要求。

最后，我還注意到孩子們通過紀(jì)律教育培訓(xùn)，樹立了正確的價值觀和人生觀。在培訓(xùn)中，培訓(xùn)師經(jīng)常與孩子們討論關(guān)于道德和價值觀的話題，引導(dǎo)他們正確地認識和處理事物。通過這些討論，孩子們對誠實、尊重、責(zé)任等價值觀有了更深入的理解，同時也學(xué)會了如何應(yīng)對不同的情境和考驗。這些價值觀對孩子的人生規(guī)劃和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。

通過參加兒童紀(jì)律教育培訓(xùn)，我深刻地體會到了紀(jì)律教育對孩子成長的重要性和培訓(xùn)的效果。孩子們在培訓(xùn)中通過學(xué)習(xí)和實踐，不僅提高了自己的紀(jì)律觀念，還培養(yǎng)了自我約束、團隊合作、自我管理和正確的價值觀。這些培訓(xùn)結(jié)果令我非常滿意，也讓我對孩子的未來更加有信心。在我看來，兒童紀(jì)律教育培訓(xùn)是幫助孩子健康成長的一種有效途徑，希望更多的家長能夠重視孩子的紀(jì)律教育。

兒童性教育培訓(xùn)心得篇三

近年來，親子教育、幼兒教育等教育體系不斷受到社會關(guān)注。作為家長和教育者，我們需要認真探究正確的教育方法，關(guān)心兒童的教育學(xué)習(xí)，幫助他們成長。在參加關(guān)愛兒童教育培訓(xùn)后，我深刻體會到了良好的家庭教育、幼兒教育對孩子成長的重要性。

第一段：了解兒童心理和行為特點，才能制定有效的教育計劃

在關(guān)愛兒童教育培訓(xùn)中，我開始認識到兒童的特點和需求的重要性。我學(xué)會了如何與孩子溝通交流，如何讓孩子自主學(xué)習(xí)，如何引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。培訓(xùn)中，我還學(xué)習(xí)了一些國際上廣泛應(yīng)用的教育理念和教育方案，這些內(nèi)容都會對我未來的教育實踐有所幫助。

第二段：家長需要與教師、孩子建立良好的關(guān)系

孩子的成長不只在學(xué)校，家庭教育同樣重要。在培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了如何與孩子和教師建立良好的溝通與配合。我體會到，雙方需要積極參與兒童的成長，理解其個性特點和需求，共同推動兒童健康成長。此外，我們還需要對孩子進行正確的表揚和獎勵，鼓勵他們?nèi)〉眯碌某删秃瓦M步。

第三段：提高自己的情商和有效的教育能力

作為家長和教育者，我認為我們需要不斷提高自己的情商，增強自己的教育能力。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了如何控制情緒和情感，如何處理家庭矛盾，并了解情商的其他方面。教師和家長需要具有很高的情商才能更好的處理教育問題。

第四段：提高自身的文化素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力

在學(xué)習(xí)過程中，我認為我們還需要不斷提高自身的文化素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了一些科學(xué)和文藝知識，進一步提升自己的綜合素質(zhì)和能力。對于家庭教育和兒童教育，我們需要不斷學(xué)習(xí)和積累知識，學(xué)習(xí)新的教育方法和教育技能，以更好地服務(wù)于孩子的成長。

第五段：結(jié)語

在總結(jié)這場培訓(xùn)的體驗的時候，我深切地感受到了兒童教育的意義和價值，同時，也明確了自己在未來的教育實踐中應(yīng)該怎樣把握教育方法和技巧。關(guān)愛兒童教育培訓(xùn)的舉辦，一定程度上促進了兒童教育的提升，更好地服務(wù)于孩子的成長。我認為，家長和教師們都應(yīng)該積極參與類似的教育培訓(xùn)，結(jié)合自身實際情況，為孩子的一生奠定堅實的基礎(chǔ)。

兒童性教育培訓(xùn)心得篇四

近年來，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，兒童教育培訓(xùn)成為了一種熱門產(chǎn)業(yè)。然而，市場上出現(xiàn)的很多培訓(xùn)機構(gòu)，因為片面強調(diào)知識的傳授和考試成績，使得孩子們面臨著心理壓力、學(xué)習(xí)負擔(dān)沉重等問題。因此，對于兒童教育培訓(xùn)，我認為最重要的是關(guān)注“關(guān)愛”。

第二段：“關(guān)愛”重要性的體會

作為培訓(xùn)機構(gòu)的從業(yè)者，我深刻體會到“關(guān)愛”在教育培訓(xùn)中的重要性。關(guān)愛，不僅是對孩子們的身心健康的保護，更是對他們?nèi)烁竦淖鹬嘏c塑造的一種方法。我們需要了解每個孩子的特點、弱點和優(yōu)點，讓他們能夠真正地感受到我們的關(guān)愛，從而讓他們在學(xué)習(xí)的過程中獲得更加積極向上的情感和能量。

第三段：“關(guān)愛”在教學(xué)中的體現(xiàn)

在教學(xué)中，關(guān)愛可以表現(xiàn)在多個方面。例如，在課堂上，我們注重和孩子們溝通交流，鼓勵他們發(fā)表自己的觀點和見解；在授課時，我們會針對孩子的不同學(xué)習(xí)狀態(tài)進行細致的調(diào)整，讓每個孩子能夠都在自己的最佳狀態(tài)下發(fā)揮自己的潛力；在考試成績不理想時，我們不會強調(diào)分?jǐn)?shù)的高低，而是傾聽孩子的想法和感受，鼓勵他們不屈不撓地奮斗。

第四段：“關(guān)愛”對孩子們的影響

當(dāng)孩子們感受到身邊人的真正的關(guān)愛時，他們會變得更加積極向上，更加自信自主。這種情感會讓他們在學(xué)習(xí)中收獲更多的自信和動力，更容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)的好習(xí)慣和良好的習(xí)慣。同時，也會讓他們在社會交往中更加自信和開朗，更加容易合作和與人相處。

第五段：總結(jié)

在孩子的成長過程中，關(guān)愛是最重要的。關(guān)愛是讓孩子們走向自信和成熟的唯一途徑。在教育培訓(xùn)中，盡管教育機構(gòu)的角色是傳授知識和培養(yǎng)能力，但是，我們卻要在其中注重“人文關(guān)懷”，一定要讓每個孩子都感受到“關(guān)愛”，并且通過注重“關(guān)愛”讓孩子走向更優(yōu)秀的人生。

兒童性教育培訓(xùn)心得篇五

大家好，今天我要跟大家分享一下關(guān)于兒童國防教育培訓(xùn)的心得體會。最近在一次基層社區(qū)活動中，我有幸參加了一次由當(dāng)?shù)剀娛聶C關(guān)主辦的兒童國防教育培訓(xùn)課程。在這次課程中，我感受到了國防教育對于孩子成長的重要性，同時也了解到了一些新的思考方式和行動方式。下面，我將分享一些我在這次兒童國防教育培訓(xùn)中的所受所學(xué)。

第二段：了解國防教育

在這次培訓(xùn)中，我了解到了國防教育是國家為了維護國家安全、提高國防實力而實施的一種教育。通過開展國防教育，可以讓孩子們從小就了解國家的國防政策和安全形勢。這不僅能夠增強孩子們的國家意識，同時也能夠啟發(fā)孩子們對于祖國的熱愛和感恩之心。在今天這個不太安寧的時代，進行國防教育還可以讓孩子們對于安全形勢進行預(yù)警和應(yīng)對，最大限度地保障孩子們的人身安全。

第三段：培訓(xùn)中的收獲

在這次培訓(xùn)中，我得到了許多啟示和啟發(fā)。首先，從小培養(yǎng)愛國心，讓孩子們從小就了解祖國是如何用鮮血和生命捍衛(wèi)自己的領(lǐng)土的，這不僅能夠增強孩子們的民族自豪感，同時也能夠讓他們在遇到困難和挑戰(zhàn)時能夠挺身而出、勇往直前。其次，需要在日常生活中注重安全意識和安全措施。為此，可以進行軍事素養(yǎng)的培養(yǎng)。這不僅能夠增強孩子們的防范意識，同時還能夠讓他們了解到如何保護自己，讓日常生活變得更加安全。

第四段：培訓(xùn)中的感悟

在這次培訓(xùn)中，我還從中感受到了團隊和協(xié)作的重要性。只有在團隊和協(xié)作的支持下，才能夠化解危險或者是故障。因此，在平時的生活中，我們需要培養(yǎng)孩子們的團隊協(xié)作意識，讓他們學(xué)會如何分工合作、互相支持、共同應(yīng)對。這樣一來，孩子們不僅能夠發(fā)揚團結(jié)互助的精神，還能夠在日后的人際交往中的學(xué)到很多的合作技巧和策略。

第五段：總結(jié)

總之，這次兒童國防教育培訓(xùn)課程，讓我深刻地認識到了國防教育的重要性。只有從小讓孩子了解到國家的發(fā)展歷程、民族的英雄事跡和文化底蘊，才能夠培養(yǎng)出愛國的良好品質(zhì)。只有在保障孩子們?nèi)松戆踩幕A(chǔ)上，才能夠達到教育的目的。在今后的日子里，我也會繼續(xù)秉承國防教育的理念，鼓勵孩子們從小愛國、多學(xué)習(xí)、多動手，從而為中華民族譜寫更加輝煌的篇章做出貢獻。

兒童性教育培訓(xùn)心得篇六

作為一個普通的家長，我一直沒有意識到兒童國防教育的重要性。直到最近，我?guī)Ш⒆訁⒓恿艘淮蝺和瘒澜逃嘤?xùn)，才深深地意識到，孩子為什么需要接受這方面的培訓(xùn)?，F(xiàn)在，我將分享我的心得和體會，希望對其他家長有所幫助。

第二段：主體

培訓(xùn)開始后，我的第一印象是這個課程非常生動有趣。比如，孩子們通過互動模擬演習(xí)學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對火災(zāi)、地震等突發(fā)事件，學(xué)會了一些簡單但實用的自我保護技巧。這些技巧在日常生活中看起來很普通，但在緊急情況下，可能就會救自己、救他人的性命。

此外，孩子們還了解了一些基本的國防知識。在演講中，講師舉了很多我們平時很熟悉的例子，通過這些例子，孩子們了解到國家防衛(wèi)是保護人民和國家的安全、鞠躬盡瘁的責(zé)任。這樣的教育不僅僅提高了孩子們的安全意識，還有助于他們更好地理解和參與國家的事務(wù)。

第三段：反思

此外，我還意識到，那個培訓(xùn)還有一個非常有意思的部分，那就是讓孩子們體驗軍營的生活。孩子們戴上軍帽拿著軍號，學(xué)習(xí)軍人的禮儀、紀(jì)律和意志力。在我的印象中，孩子們似乎很享受這種體驗，并且對軍人的工作和生活有了新的認識。

這個體驗讓我聯(lián)想到自己曾經(jīng)的經(jīng)歷。我記得，我曾經(jīng)參加過一個更正式的國防教育培訓(xùn)，當(dāng)時我們住在旅游車上，學(xué)習(xí)打槍、爬山、用刀等生存和戰(zhàn)斗技能。那個經(jīng)歷對我很有啟發(fā)，我意識到自己是一個不那么強壯的人，但我也有責(zé)任保護自己和國家。這個體驗讓我感覺到非常自豪和驕傲，我相信我的孩子也將會有同樣的感覺。

第四段：看待未來

最后，我認為，兒童國防教育是非常有意義和必要的。無論是在現(xiàn)代化戰(zhàn)爭的背景下，還是在應(yīng)對日常生活突發(fā)事件的情況下，它都會提高孩子們的安全意識和自我保護能力。此外，它還有助于孩子們更好地了解國家事務(wù)和參與到公共活動中來。在未來，我會繼續(xù)支持孩子參加這樣的培訓(xùn)。

第五段：總結(jié)

總之，兒童國防教育培訓(xùn)是一個非常特殊而有意義的經(jīng)歷，讓我和我的孩子們從中受益匪淺。通過這個經(jīng)歷，我更加深刻地認識到保護自己和家庭的責(zé)任，也更好地了解了自己身為普通人應(yīng)該如何履行為人之道。我希望可以和其他家長分享我的經(jīng)驗和體會，也希望更多的孩子在這樣的培訓(xùn)中得到啟發(fā)和贊譽。

兒童性教育培訓(xùn)心得篇七

隨著社會的進步，人們越來越注重教育，特別是對于兒童教育更是格外關(guān)注。但是不同的家庭、地區(qū)，對于兒童教育的認識和方式可能會存在差異，因此接受專業(yè)的教育培訓(xùn)就顯得尤為重要。在本文中，我們將從個人角度出發(fā)，總結(jié)關(guān)于關(guān)愛兒童教育培訓(xùn)的心得體會。

二段：認識到教育對于孩子終身的影響

教育是一個需要不斷探討和學(xué)習(xí)的領(lǐng)域，隨著更多理論的出現(xiàn)和新型教育方法的出現(xiàn)，我們需要不斷的更新自己的認知。參加專業(yè)的教育培訓(xùn)讓我能夠更深入地認識到教育對于孩子終身的影響。我們應(yīng)該要根據(jù)孩子的個性、興趣愛好、身心發(fā)展?fàn)顩r來制定適合他們的教育計劃，讓他們能夠在多元化的環(huán)境中獲得最大的發(fā)展空間。

三段：掌握教育教學(xué)技巧和方法

在教育過程中，不僅要具備豐富的知識和積累，也需要掌握恰當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)技巧和方法。參加相關(guān)的教育培訓(xùn)不僅讓我掌握了豐富的教育知識，并且對于一些教育方法和技巧，我也有了更加深入的理解和掌握。在實踐過程中也更容易將這些技巧和方法運用到實際教學(xué)當(dāng)中，效果更佳。

四段：激發(fā)對教育的熱愛

除了學(xué)習(xí)教育知識和技巧，參加關(guān)愛兒童的教育培訓(xùn)還激發(fā)了我對教育的熱愛。這種熱愛不僅表現(xiàn)在我認真對待教育工作上，還表現(xiàn)在我參與志愿者、社區(qū)教育服務(wù)的積極參與上。這種熱愛的傳遞會激發(fā)更多人參與到教育中來，從而形成一個更加優(yōu)質(zhì)的教育體系。

五段：提高社會責(zé)任和道德?lián)?dāng)

參加關(guān)愛兒童的教育培訓(xùn)，讓我深刻認識到作為一名教育者，肩負著巨大的社會責(zé)任和道德?lián)?dāng)。我們需要不斷更新教育觀念和方法，不斷提升教育質(zhì)量，關(guān)注每一個孩子的成長和發(fā)展，為社會的未來培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。

總之，關(guān)愛兒童教育培訓(xùn)是一項非常重要的任務(wù)，對未來的教育事業(yè)和孩子的成長都具有非常積極的意義。我們需要深入學(xué)習(xí)和思考，提高教育教學(xué)技能和方法，發(fā)掘更多個性化的教育方法，為孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

兒童性教育培訓(xùn)心得篇八

在國家安全和軍事力量的保障下，我們每個人才能夠生活在和平穩(wěn)定的環(huán)境里。隨著世界形勢的變化和國際關(guān)系的調(diào)整，同時也面臨著安全威脅和挑戰(zhàn)，因此，國防教育成為了我們每個人的必修課程。而兒童作為祖國的未來，培養(yǎng)對國防的認知和責(zé)任意識顯得尤為重要。因此，兒童國防教育培訓(xùn)也得到了越來越多的重視。

第二段：介紹自己參加國防教育培訓(xùn)的情況

我在一次組織的國防教育培訓(xùn)活動中參加了其中，作為一個學(xué)生代表，我深刻地體會到了其中的意義和價值。這次培訓(xùn)主要包括軍事知識、槍械使用和防身技能等方面的內(nèi)容，我不僅學(xué)到了很多知識，而且得到了很多實踐經(jīng)驗。

第三段：對軍事知識的體會和收獲

在軍事知識方面，我們學(xué)習(xí)了有關(guān)國防歷史、軍事科技、軍事戰(zhàn)略等知識，了解了祖國的榮光歷史和現(xiàn)代軍隊的強大；學(xué)習(xí)了戰(zhàn)爭與和平的對比，意識到和平是多么的寶貴和珍貴。同時也認識到我們的祖國正在不斷的發(fā)展，在技術(shù)、人才、戰(zhàn)略重心等方面都比過去更加強大，這讓我對祖國的未來充滿信心。

第四段：對槍械使用和防身技能的體會和收獲

在槍械使用和防身技能方面，我們接受了專業(yè)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，學(xué)習(xí)了如何正確地使用槍械，掌握了基本的防身技能。這對我們來說非常實用，無論是在緊急情況下采取正確的反應(yīng)，還是在平時保護自己都有很大的幫助。

第五段：總結(jié)體會及展望未來

在這次國防教育培訓(xùn)中，我不僅磨練了自己的意志力和勇氣，更是獲得了對祖國的認知和責(zé)任感。同時，這次培訓(xùn)也讓我明確了自己未來的方向，我也將在日后努力學(xué)習(xí)和實踐，為祖國的繁榮與發(fā)展奮斗終身！

總之，兒童國防教育培訓(xùn)可以幫助孩子們樹立國家榮譽感和責(zé)任意識，增強國家安全意識，對于祖國的未來發(fā)展來說就是為國家培養(yǎng)出更多的有愛國情懷的時代新人。我們也需要認識到國家安全不是只有軍隊這一個方面，而是全民共同參與的事業(yè)，我們每個人都應(yīng)該從自身做起，爭取做到心中有國，心中有責(zé)任。

兒童性教育培訓(xùn)心得篇九

非常有幸能有這次機會學(xué)習(xí)到華為對于員工的要求和素養(yǎng)，一個成功的.公司必定有它的企業(yè)文化和精神，而這些應(yīng)該是每位員工都需要學(xué)習(xí)、認同與遵循的。

員工和企業(yè)的關(guān)系建立在相互尊重，相互理解，共同信任的基礎(chǔ)上，才能愉快的共同奮斗。公司有領(lǐng)導(dǎo)是必然的，也是必要的，他們將要為整個公司的發(fā)展樹明方向，需明確員工的工作目標(biāo)，但是如果單單只注重領(lǐng)導(dǎo)的架子，擺起領(lǐng)導(dǎo)的威勢，與員工一起一副高高在上的姿態(tài)，做事只要不符合自己的標(biāo)準(zhǔn)，不問青紅皂白就是一頓訓(xùn)，這樣只會讓員工感到不甘心和不服氣，有時再加上用詞用語不恰當(dāng)，很容易打擊員工的工作積極性，造成抱怨。員工錯，要讓他知道錯，建立在兩個人共同認知下的批評才能被認可。

不論是領(lǐng)導(dǎo)還是員工之間，相互之間要聽聽對方的意見，這不代表你要全盤接受別人的想法，而只是要想想這些意見背后出于怎樣的目的，鑒于怎樣的事實情況，不能為了一味的維護自身的形象，保留自己的面子，而固執(zhí)己見，一概否認別人的觀點意見，尤其是多人有著同樣的不同聲音的時候，這種意見就尤其有理由提起重視，不管對錯都需要有一個解釋說明，團隊的合作是相互開放的，相互的交流才能促進發(fā)展團結(jié)。

積極有效地既求助于他人，同時又給予他人支援。我們公司屬于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，應(yīng)用到的工業(yè)技術(shù)非常之多，這樣需要我們學(xué)習(xí)與使用的知識也就很多，那么這樣的方式就很有必要了。只有大家就問題能互相幫助，互相學(xué)習(xí)才能成長，不能在我有疑惑需要幫助的時候，滿車間去找人，也不能在他人需要幫助的時候，我卻因為某些規(guī)定或繁瑣的流程不敢或不能給予幫助，這樣浪費的是公司的整體效率，打擊的也是團隊合作積極性。

培訓(xùn)很重要。針對我們公司實際設(shè)備情況，這也顯得必不可少。那么多的電氣元器件的使用和安裝，那么多總成的組裝和拼接，那么多的工業(yè)軟件使用與升級，都需要也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去培訓(xùn)，我們不能只知道它的結(jié)果而不知道它的過程，所以分批分次的參加這類技術(shù)培訓(xùn)對于更好的解決問題是很有幫助的，而不能是固定的幾個人參加培訓(xùn)輔導(dǎo)，然后我們只要有問題就去找他們解決。

華為文化的特征就是服務(wù)文化。這一點也很適合我們，因為我們也是面向的客戶。我們必須認真地對待每一個用戶，不論他是怎樣的身份，他們的企業(yè)背景如何，我們身處何地都不應(yīng)該影響到對客戶的服務(wù)與支援。

以上有的想法可能還需要以后去認知去改變，不過能有這次的學(xué)習(xí)機會，覺得個人也是有了很大的思想提高。

兒童性教育培訓(xùn)心得篇十

教育行業(yè)的投資回報率較高，投入資金不大，門檻不高，預(yù)期收益好？ 自己是老師或者與教育行業(yè)有關(guān)系，靠這些資本將來招生沒啥問題？ 事情果真想象的那么簡單？ 事實是：

新培訓(xùn)中心，其需求應(yīng)在以下幾個方面：

1.場地選擇，招牌制作，教室布置，學(xué)校用品購置； 2.教師招聘，師資培訓(xùn)，班型設(shè)置，教材及物資選購； 3.招生宣傳，彩頁制作，招生模式指導(dǎo)，公開課設(shè)計； 4.學(xué)校部門設(shè)置，人員分工，初期學(xué)校管理制度的制定。具體操作：

一、學(xué)校場地選擇及布置：內(nèi)容含場地選擇指導(dǎo)意見，招牌設(shè)計圖樣，寫真牌設(shè)計參考（項目介紹，教材展示，學(xué)員活動集錦，簡介，榮譽榜，招生簡章等），教室布置參考圖（墻壁顏色搭配，課桌椅的選購及擺放，墻壁粘貼圖及手繪圖，黑板上方標(biāo)語及后墻學(xué)習(xí)園地設(shè)計圖，墻壁掛圖或高級寫真板），辦公室布置（前臺設(shè)計圖樣，制作榮譽牌及擺放位置，規(guī)章制度粘貼位置等）。

二、師資招聘及培訓(xùn)：內(nèi)容含招聘老師指導(dǎo)意見（專業(yè)基礎(chǔ)，口語能力，親和力，教學(xué)經(jīng)驗），招聘老師的途徑（對于部分縣級培訓(xùn)中心，可能無法通過廣告公開招聘），聘用合同及薪資指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，選拔到總部參加培訓(xùn)的老師的指導(dǎo)意見，教師考核及內(nèi)部培訓(xùn)指導(dǎo)意見。

三、

四、初期招生宣傳：內(nèi)容含初期招生宣傳的指導(dǎo)意見（忌諱一開始作報紙廣告，嘗試免費試聽課，小范圍公開課，借此鍛煉老師），彩頁制作（根據(jù)不同時期制作主題不同的宣傳彩頁），媒體廣告（根據(jù)招生或者舉辦活動的不同主題設(shè)計出內(nèi)容不同的模板）。

五、公開課組織：內(nèi)容含公開課流程指導(dǎo)（教師培訓(xùn)有公開課內(nèi)容，但對于新培訓(xùn)中心來講遠遠不夠，應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，看規(guī)模大小指導(dǎo)其盡量作一次成功的公開課，以此樹立信心），公開課受眾群的組織（建議培訓(xùn)中心充分重視這一環(huán)節(jié)的重要性，以確保家長及學(xué)生的預(yù)期人數(shù)，必要時臨時可借用一些學(xué)生），公開課內(nèi)容審查，效果分析，信息庫建立。

六、前臺咨詢?nèi)藛T培訓(xùn)及管理：內(nèi)容涉及人員選聘，體系文件學(xué)習(xí)，家長溝通技巧，考勤管理，禮儀接待等。

七、crm管理平臺的準(zhǔn)確使用：操作要領(lǐng)，熟練掌握的技巧，特別對于功能更新部分及時通知并給予正確指導(dǎo)。

意見（針對教研會應(yīng)拿出一整套可行方案，以真正提升教學(xué)水平），家長會組織模式（可提供成功案例）市場部考核由學(xué)校數(shù)據(jù)說話，咨詢部由數(shù)據(jù)說話。

5．已經(jīng)投入不少資金，未見大的成效，是否要繼續(xù)投入； 6．到了第二年續(xù)期的時間，要不要繼續(xù)做下去。

總結(jié)一，穩(wěn)定師資團隊的構(gòu)建：機構(gòu)成立伊始，在招聘老師上大多饑不擇食，過了半年以后，隨著規(guī)模擴大有了一定的影響，優(yōu)秀老師會慕名而來，新舊老師之間處理不當(dāng)會有一些摩擦，嚴(yán)重的話可能會有老師流失；另外有的老師有了經(jīng)驗成了頂梁柱后，會有些膨脹，會提出更高的要求，得不到滿足也許會走人或被其他機構(gòu)挖走，這些都會造成不穩(wěn)定因素。應(yīng)對要點：

4.適當(dāng)增加送往總部培訓(xùn)老師的數(shù)量，大小活動包括表演賽都有老師策劃并主持，鍛煉培養(yǎng)成為一支高素質(zhì)的教師團隊。 5.針對個別有動搖苗頭的老師，分析原因，如屬于內(nèi)部管理問題應(yīng)及時糾正，并對其動之以情，消除誤會，解開疑團，使之穩(wěn)定。

總結(jié)二，突破招生瓶頸：大多培訓(xùn)中心經(jīng)過一個階段的運作，已招收100-200個學(xué)員，但再往下發(fā)展似乎很難突破，如果在這個人數(shù)上徘徊不前，首先從效益上無從談起，再者教師及員工的心態(tài)會發(fā)生變化，所以擴大招生規(guī)模是必走之路。應(yīng)對要點：

1.分析現(xiàn)有學(xué)員的招收途徑，看此途徑是否有再利用之價值；

3.從全國大多培訓(xùn)機構(gòu)的運作經(jīng)驗來看，那些做得特別優(yōu)秀的都是與學(xué)校結(jié)合招生的結(jié)果，采取“報告會”“免費提供教師”“公開課”甚至“免費為英語較差學(xué)生補課”，都是與學(xué)校結(jié)合招生的有效渠道。

總結(jié)三，提高續(xù)班率的有效舉措：學(xué)員流失可能有以下原因，教師教學(xué)水平太低，學(xué)員英語水平無明顯提高，教師更換頻繁，學(xué)校規(guī)模太小，家長想讓孩子換換環(huán)境，學(xué)校管理滯后，被其他更優(yōu)秀培訓(xùn)機構(gòu)吸引走。應(yīng)對要點：

4.定期家長會認真準(zhǔn)備，增強家長對培訓(xùn)機構(gòu)的認同感（專門抽調(diào)老師負責(zé)，在形式和內(nèi)容上力求創(chuàng)新，任課老師展示教學(xué)片段，策劃互動游戲，展示學(xué)員英語才藝，優(yōu)秀學(xué)員家長談心得等）。

總結(jié)四，苦練內(nèi)功，深抓教學(xué)，提升品牌影響力：教育培訓(xùn)這塊大蛋糕正在被越來越多的中外品牌所看好并力求分得一塊，“迪士尼”的會議營銷，“洪恩”的個性化服務(wù)，“瘋狂李陽”欲東山再起，“大山”的區(qū)域優(yōu)勢，“昂立”整合后蓄勢待發(fā)，“劍橋”的根深蒂固、新東方泡泡的品牌優(yōu)勢、“樂易突破”的實用本土??還有“純外教”的洋品牌咄咄逼人，似乎是“山雨欲來風(fēng)滿樓”。競爭日益激烈的市場環(huán)境，對每一個培訓(xùn)機構(gòu)都提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，進入市場的培訓(xùn)品牌特別是連鎖機構(gòu)，都有自己鮮明的特點和優(yōu)勢，但是，“苦練內(nèi)功，深抓教學(xué)，提升口碑”則是任何一家培訓(xùn)機構(gòu)想“長治久安”所必須做到的。

總結(jié)五，資金使用上精打細算方能游刃有余：根據(jù)自己的投資計劃和資金實力，有計劃分步驟地使用，培訓(xùn)中心運作初期資金投入較多，要分清哪些是必須要投的，哪些是可以緩一緩的，力求避免出現(xiàn)資金斷檔的情況。運作一年的培訓(xùn)中心應(yīng)該說有相當(dāng)一部分還沒有站穩(wěn)腳跟，但又馬上到了續(xù)繳管理費的時間，這也是培訓(xùn)中心猶豫彷徨的時候，此時應(yīng)正確地分析形勢，瞻望預(yù)期的前景，堅定信心非常重要。

莫說那么多。有時覺得說多了就是廢話，少說多做好。少說多做好。不管老板是你和還是他，不會全部一把抓的話，那就先得抓市場，再抓咨詢，然后抓教學(xué)服務(wù)，當(dāng)然最重抓教學(xué)質(zhì)量。

兒童性教育培訓(xùn)心得篇十一

今日，我參加了伊寧縣黨的群眾路線教育專題培訓(xùn)，從培訓(xùn)的課程與分享的經(jīng)驗來看，無不透射出一個很強的信號：那就是“為民”意識。我從中有所感、有所悟、有所動、也有所想。

有所感，則是事物從心底里所引起的反應(yīng)。今天的專訓(xùn)是我與各單位的黨政一把手，在同一時間、同一地點、同一場合所接受的培訓(xùn)，不知道他們有何感想，是不是如我下鄉(xiāng)村督導(dǎo)的那樣，在聽論中認為，路線教育，也會像“三個代表”那樣走走過場、過過樣子，頂多是專門一陣子，像一陣風(fēng)刮過，閑日又淡來光影。那應(yīng)是時間長河里偶爾飄過來的一縷陽光，在某個時間段、在某個場合、在某個地點時的傳發(fā)，待春風(fēng)春雨過來，水波蕩漾，也就全攪混了，不清楚這太陽光究竟投放在哪里了，不知道此次群眾路線的貫行，是中央乃至地方黨政下了決心的，是一個徹底從心靈里進行洗禮的教育。

我們都知道，市場經(jīng)濟高調(diào)唱了幾年，到今年進入“深水”期，許多深層次矛盾，會被激發(fā)出來。中央乃至地方黨政已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這個傾向了，便早早地從中央到地方，從領(lǐng)導(dǎo)到黨員，又從黨員干部到群眾所進行的一次全面身心受教育，讓眾多的同志在市場經(jīng)濟的各種誘惑中，能夠不偏不倚踐行黨的宗旨，這就是“為民”意識。

“百姓是我們的衣食父母！”這是縣委書記在干部大會上多次強調(diào)與說明，我能記憶猶新的地方，那就是“為官一任、造福一方！”我們所做的一切不都是為了群眾，依靠群眾，為了群眾過上幸福美好的生活嗎！我們得自身要求，要嚴(yán)格一些，再嚴(yán)格一些，讓我們所做的、所行的、所言的，百姓看在心里，聽在心里，那是黨性下的承諾，那是黨旗下的自覺，這才回到正途上來，做的不好，實際上就是在損害群眾利益。

所以，我對一些領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)這次群眾路線教育，群眾只是參與，究竟是以什么角色進行，如果只是配角進行，這次群眾路線教育又會是失敗的，因為一個事物的改變，光靠外因是起不了決定作用的。因此我所悟的是，黨員干部受教育，群眾也要受教育，也要多問個幾個為什么？作為黨員干部，我們發(fā)現(xiàn)此類問題，就應(yīng)該發(fā)揮村民致富帶頭人的`作用，若能現(xiàn)身說教，總比傳統(tǒng)的理論說教好得多，要組織他們參觀學(xué)習(xí)與觀摩，要在全縣推進形成一個氛圍，讓他們在氛圍中接受教育，逼自己有點醒悟，而不是一旦攀上了“黨親”，就可以不去自覺，不去聞與問了。

有所動。我從孫組長傳授的經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)了他督導(dǎo)的嚴(yán)謹(jǐn)和遵循要求的做法，的確，讓我心動；還有就是作民訪日記的做法，的確能讓人深思到什么。我記得他講了個趣話：“說真要督導(dǎo)某個單位，讓那個工作組的同志時刻繃緊一根弦，那就得要多打電話，哪怕半夜也得打------要求與討論怎么做，怎么修改方案等，還有勸工作組的同志對細節(jié)的描繪，強調(diào)群眾要的結(jié)果，那真有點難為情！”可這沒有辦法，你工作組沒有到位，那就得多提醒，并告知他們督導(dǎo)組還要參與工作組的一些重要過程，并在一些重要過程中全程參與討論、督導(dǎo)，也就是說，無論督導(dǎo)組還是工作組，都必須辛苦，既要有詳細破解查擺問題的過程，還要有此過程合情合理出來的結(jié)果，否則，只要結(jié)果，我又得對領(lǐng)導(dǎo)說，“你又只管形式了！”實際上，結(jié)果重要，其過程也重要，沒有過程的結(jié)果，有可能是虛了的結(jié)果，怎么能叫務(wù)實呢？沒有結(jié)果的過程，那也是蒼白的，無力的，有些甚至只是徒勞，老百姓不會認同或者給予支持的，上級黨委也不會滿意的。所以，我們不去督導(dǎo)，有些工作組的同志，就講了他們深入村戶家梳理出了好幾個問題，比如吃水、修路與貸款農(nóng)資等困難與問題。有些解決了，直接問老百姓滿不滿意，老百姓當(dāng)然說滿意，說你解決了他們面臨最大難度的困難和問題，等到有一天，這些群眾又不滿意了，為什么？只對一個問題解決了，這就是只強調(diào)結(jié)果而不去求過程造成的，也就是你作為工作組，縣上派下來，你們所做，讓老百姓知曉怎么去做，他們不知道，只知道你下來就是為他們解決問題的，可有些是這個工作組解決不了的問題，這就是我說的，要有過程了。作為老百姓，他們的樸實，那就是樸實下的一個對政策的無知，甚或是不了解；對法律的不知曉；對辦事流程的不知道；乃至他不知道鄉(xiāng)情、縣情，乃至州情、區(qū)情，所以，你強調(diào)給他的結(jié)果，也許他當(dāng)時會滿意，也許會毫無所動，也許過一段時間，他又不會滿意了，原因呢？你得讓老百姓知道為什么要這么做，這樣做那些是國家政策支持、哪些是國家法律允許的，哪些是目前還不能解決等等，這就是讓群眾路線教育，不光是教育干部，還得教育群眾，讓他們知曉，作為國家的主人，一個建設(shè)者所應(yīng)擔(dān)負的，所應(yīng)支持的，所應(yīng)去開發(fā)創(chuàng)新的重要性。你有所好，還得讓你的鄰居、你的左鄰右舍都能有所好，直至走上共同富裕路，這才是好上加好，這就是要給予大局意識，不然，忙里忙外，一個黨政搭好了臺，只是一方在唱戲，而另一方只是在看戲，何況看戲又能看得懂多少呢？這就是魯迅先生筆下一直強調(diào)的大眾的漠視，有人贊同、有人反對，恐怕到后來，能反對的聲音也沒有了，那才是可怕的！

也有所想。這是縣委領(lǐng)導(dǎo)在開講群眾路線教育活動方案時最想闡明的東西了，也就是規(guī)定動作與自選動作的把握與堅持，規(guī)定動作是為了達到初想目標(biāo)所必要的，而自選動作則是你的“含金量”，這就是你作為工作組與同地方一起合作出來的地方特色，這是更大程度上的切合，也就是群眾路線教育出關(guān)鍵、出成績的地方。自從毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家在長期的革命斗爭與實踐中，創(chuàng)作出了馬克思主義的新發(fā)現(xiàn)，那就是“全心全意為人民服務(wù)”這個我黨宗旨，作為后來者，又怎能沒有所想、沒有所盼呢？作為新一代農(nóng)民，再不可能局限一頓飯的溫飽問題，還想將日子過好，過得紅火，過得有風(fēng)光，也得有體面，這已經(jīng)是時代與當(dāng)下農(nóng)民的所求、所盼，不會再像以前了，那低條件下的無端滿足；盡管有些百姓足不出戶，但處于當(dāng)下信息化的時代，路路通------電通、電視通等，許多老百姓已經(jīng)不會再滿足以前的簡單教育與簡單的活動了，在他們的看與聽中，或多或少地已經(jīng)接受了一些教育，從中央到地方，許多工作的惠民政策，中央1號和地方連續(xù)出臺的惠民政策與舉措，再加之，這幾年的黨性教育、三個代表等，足以讓老百姓領(lǐng)悟一些，也感受一些，自然也就會有他們的想法，只是他們的想法，有些沒有像現(xiàn)在這么好的實現(xiàn)途徑，這么好的平臺，還有下派工作組與各個群眾面對面、心貼心、實打?qū)嵉亟涣?，去發(fā)現(xiàn)問題，去尋求解決問題的途徑、這樣一個比較好的載體，自然通過這些途徑、平臺、載體，也從中接受啟發(fā)，看到別人能富，自己也想富，像他們富者一樣過上好日子，只是有些還不敢大膽，大多是零碎的、初步的、不成形的，又較于當(dāng)前的想法，這與我們黨領(lǐng)導(dǎo)的當(dāng)下所提出的“中同夢”又一拍即合，所以趁這次群眾路線教育，應(yīng)該將他們的想法集結(jié)起來，如果能整合到符合政策法規(guī)上來、符合現(xiàn)有的資源手段上來。我認為，作為這次群眾路線教育的使者，就應(yīng)該將他們的想法進行革新下的集結(jié)，這樣既合中國國情，又合民眾要求，既要讓眾多老百姓先富、快富，直至讓大家共同攜手一起富，又不忘給予老百姓一個夢想空間，作為地方黨委政府，若能將他們的想法集結(jié)成，這是最好不過了，也應(yīng)該稱得下真正的“為民”，而不是停留在一定的文字起草與活動形式當(dāng)中，這應(yīng)該是長效機制下所竄出來的一個花環(huán)，這個花環(huán)由于是地方黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)安排，就會放在大格局中，成為縣情乃至州情、區(qū)情所締結(jié)下的花朵，朵朵開放，綻放天山南北，讓新疆的人民享受這個花園和這個花園所帶給的溫馨與味道，那時，我們的，我們的人民不也就在群眾路線教育活動中，看到了自己，一個真實的，又能有所做的-----主人夢想，在未來的征程中一起揚帆遠航，實現(xiàn)中國夢。

兒童性教育培訓(xùn)心得篇十二

近期，我有幸參加了學(xué)校組織的班主任德育教育培訓(xùn)會議，雖然本次會議只進行了短短一個小時左右的時間，但對于剛剛踏上教師崗位的我而言，卻是一次難能可貴的學(xué)習(xí)、成長機會。通過聆聽經(jīng)驗豐富的班主任們的分享，讓我對于班主任工作有了更加深刻而全面的認識。下面我將從以下三個方面來談?wù)劚敬螌W(xué)習(xí)培訓(xùn)的體會。

善于學(xué)習(xí)。俗話說：活到老，學(xué)到老。在學(xué)校，我們往往會把重心放在孩子的學(xué)習(xí)上，但部分教師卻忽略了自身的學(xué)習(xí)，在日新月異的今天，如果教師不重視自身的學(xué)習(xí)，將會產(chǎn)生很嚴(yán)重的后果。班主任更是如此，一名好的班主任，不求有多么博學(xué)，但一定得有一顆善于學(xué)習(xí)的心。在本次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，李海清老師就給我們講述了她從自己師傅那兒學(xué)習(xí)到的班級管理經(jīng)驗，并將之總結(jié)創(chuàng)新，成功地運用到了自己的班級，使得原本一個不守紀(jì)律的班級慢慢變得井然有序。我在驚嘆之余，更多地感受到，作為一名新班主任，我們不僅要學(xué)習(xí)書本知識，更要向有經(jīng)驗的'老師請教；不僅要學(xué)習(xí)學(xué)科知識，還要不斷增長班級管理經(jīng)驗，只有這樣，我們才能不斷地充實自己的知識儲備，提升班級管理水平。

勤于反思。偉大領(lǐng)袖毛澤東有一句非常有名的話：“人不能沒有批評和自我批評，那樣一個人就不能進步?！弊鳛榘嘀魅危@句話同樣適用，如果一件事情的處理，缺少了總結(jié)反思的環(huán)節(jié)，那么就算這件事處理得再完美，照樣會有瑕疵。孟校在本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)中就說道：“盡管班主任可能是這個世界上最小的主任，但卻關(guān)系到四五十個家庭的希望，責(zé)任同樣重大?！弊鳛樯砑嫠奈迨畟€家庭希望的班主任，每處理一件班級事務(wù)，都應(yīng)該經(jīng)過深思熟慮；每處理完一件班級事務(wù)，都應(yīng)該進行深入的總結(jié)反思，只有如此，才能使處理的事務(wù)不斷臻于完美，我們新班主任也能從這一次又一次的總結(jié)反思中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、快速成長。

忠于教育。什么是教育，這是我們走上教師崗位第一個需要明白的問題，既然選擇了教師這份職業(yè)，我們在理解了教育本質(zhì)內(nèi)涵的同時，更應(yīng)該踐行教育、忠于教育。在本次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，文夢婷老師為我們分享了自己獨具風(fēng)格的班級管理辦法，即利用家委會，推動活動開展，拉近老師、孩子、家長之間的距離，取得了讓人驚喜的成效。文老師的此舉并非學(xué)校強制要求進行的，若不是她本人保有著一份對于教育事業(yè)的熱情和執(zhí)著，也不會開展得如此用心、舉辦得如此成功。作為新班主任的我們，也應(yīng)該如文老師般不忘初心、忠于教育，把我們的滿腔熱血投入到教育事業(yè)中來。只有這樣，我們才能無愧于每一個孩子，無愧于每一個家庭。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”作為一名新班主任，在管理班級的這條路上注定會道阻且長，但只要我們用心教書、以情育人，充分發(fā)揮新教師特有的拼勁和闖勁，定能踏出一條康莊大道。

兒童性教育培訓(xùn)心得篇十三

我于20xx—05—15和胡主任、高老師一行去日照實驗小學(xué)參加了日照市新教育實驗跟進校培訓(xùn)會——市實驗一小現(xiàn)場會，我領(lǐng)略到了新教育專家的風(fēng)采，感受到了新教育所散發(fā)出的無窮魅力，仿佛整個人也起了質(zhì)的變化，對學(xué)生、對課堂、對自己的工作也有了新的認識。

一、觀看了晨誦展示課。（執(zhí)教：歷菲）從《當(dāng)清晨來到》這一首小詩開始晨誦課開始，回顧了《一天只有一次清晨》這首小詩，以《跌倒》為主題課進行了晨誦演示，進行了多角度、多方面多層次的展示。

二、讀寫繪課展示。執(zhí)教教師焦春燕，以《小老鼠分果果》的故事，分析講述了整個過程，聲情并茂，繪聲繪色，童真童趣，并在整個過程中滲透德育教育：幫助別人，感謝別人，我很快樂。

三、《狼王夢》的讀書交流活動，介紹了作者，總結(jié)出有夢想才有實現(xiàn)，有夢想才有目標(biāo)。

四、以《生命，生命》為課例“構(gòu)筑理想課堂”吸納有效框架精髓，匡正我們的課堂，借助有效教學(xué)框架提高教學(xué)效率為主，以一條魚的結(jié)構(gòu)為框架。隨著學(xué)習(xí)的深入，有效框架的輪廓逐漸清晰起來，課堂三大核心要素，教材、教師、學(xué)生三者在框架中得以突現(xiàn)。用教材教什么，即你為這節(jié)課制訂怎樣的目標(biāo)；圍繞核心目標(biāo)教師安排哪些策略，即教師的教學(xué)板塊組成；學(xué)生在每個板塊中的個體表現(xiàn)，即學(xué)生的學(xué)習(xí)清單。我們的課堂即圍繞“有效”二字做文章，課堂有效，這節(jié)課就是成功的；課堂無效，這節(jié)課就是失敗的。

五、午讀展示活動《走近劉娜老師的“小葵花”中隊》，從教師到學(xué)生，給了我全新的展示。

六、教育敘事《就這樣悄悄地愛上了你》教師專業(yè)閱讀，促進專業(yè)成長。在學(xué)習(xí)中，我們不難感受到，實驗一小能成功，就是因為他們好讀書，有著豐厚的文化底蘊，并將讀到的悟到的實踐于自己的課堂，反復(fù)磨練。而每一個老師要取得成功，獲得專業(yè)的進一步發(fā)展，名師是目標(biāo)是方向，名師的成名秘訣更是學(xué)習(xí)的指路航燈。深厚的文化底蘊來自讀書，來自不斷地學(xué)習(xí)實踐。只有引導(dǎo)教師明確讀書是永久的真正意義的備課，實踐反思與讀書相結(jié)合，才能幫助教師形成自己的教育主張和思路，教師專業(yè)才能發(fā)展。但在日常教育教學(xué)工作中，我們不難看到，有的老師雖然會教書，但不喜歡讀書，“沒有時間！”這是很多教師給出的不閱讀理由，他們靠的是一年一年在教學(xué)過程中積累的經(jīng)驗傳道、授業(yè)、解惑；有的教師迫于考試壓力和業(yè)績考核，只關(guān)注教參，而排斥其他讀物。由此帶來的是教師教學(xué)的程序化，教師人文與科學(xué)素養(yǎng)的低迷以及愈來愈嚴(yán)重的職業(yè)倦怠現(xiàn)象，日益成為教育質(zhì)量提升的“瓶頸”。

七、參觀了《星河展覽館》，材料檔案的存放，學(xué)生老師的作品展示，讓我耳目一新。

我認為，新教育一個重要的特點就是促進教師和學(xué)生的共同成長。以前，我們只知道學(xué)生成長，從來沒有人把教師的專業(yè)化成長這樣真真切切地擺到大家面前。新教育，就是這樣一個注重教師專業(yè)化成長的教育，他注重的是教師這樣一個鮮活的成長。

兒童性教育培訓(xùn)心得篇十四

忙了近一個月的繼續(xù)教育終于結(jié)束了，可是一直到最后一場，我好像才有點感覺，是之前準(zhǔn)備的不夠充分還是不夠用心？應(yīng)該都有。雖然說要尊重聽課的老師，充分發(fā)揮民主，積極互動，可操作的時候往往顧慮太多，還好，大家都很捧場，今年這一輪算是順利結(jié)束了。

最大的感觸：眾口難調(diào)。尤其是面對不同的地方不同的人，老中青三代、城鄉(xiāng)兩派、知識層次不等、素質(zhì)各異，要做到皆大歡喜還真不是件容易的事。好在沒有人要求非得做到什么程度，達到什么效果，一路走過，沒發(fā)生什么意外就行了。

最大的收獲：了解了當(dāng)前的教育狀況，從專家那里、從同行那里。

認清了自己:學(xué)，然后知不足；教，也能知不足。真需要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，不懂的太多了。

很佩服有些老師，他們太有鉆研精神了，一道題都能研究出一個規(guī)律！我拿來展示給受訓(xùn)的老師，他們也被唬住了。

半疑，問：考試的時候這樣寫算不算正確??？唉！被應(yīng)試教育摧殘的心靈啊！

經(jīng)驗：下期的繼續(xù)教育，一定把專業(yè)的、新穎的、有效的解教學(xué)經(jīng)驗多摻進去。讓老師在具體的解題模式里領(lǐng)悟教學(xué)教法。

兒童性教育培訓(xùn)心得篇十五

為一名教師，我們擔(dān)負著培養(yǎng)未來人才的重任。在信息技術(shù)日益發(fā)展的今天，我們所要培養(yǎng)的是能緊跟時代潮流，真正全面發(fā)展的未來人才，正如英特爾公司首席執(zhí)行官克瑞格。貝瑞特博士所說：“計算機并不是什么神奇的魔法，而教師才是真正的魔術(shù)師?！币虼?，如果我們要讓學(xué)生掌握計算機的基本技能，而自己卻一無所知，那就是一紙空談。

在這次培訓(xùn)中，我有幸成為英特爾未來教育計劃培訓(xùn)的40萬名教師中的其中一名，感到無比榮耀。在短短的六天中，我們學(xué)到了大量的信息技術(shù)與課程整合的教育理念，我想，這對我們的教育教學(xué)改革工作將起到巨大的推動作用。

在日常教學(xué)中，我們學(xué)校早已重視信息技術(shù)和課程的整合，很多教師也已經(jīng)注意到將計算機技術(shù)運用到教學(xué)中去。對于我的英語教學(xué)來說更是如此。利用powerpoint制作幻燈片為學(xué)生們提供了直觀學(xué)習(xí)的機會，這要比拿幾張圖片更能吸引他們，激起他們的求知欲。例如本次培訓(xùn)中我所做的演示文稿就是有關(guān)圣誕節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。如果教授本課時教師只是做口頭闡述，學(xué)生只能一知半解，但如果利用演示文稿，讓他們親眼看到有關(guān)歐美國家如何慶祝圣誕節(jié)的具體內(nèi)容，那種教學(xué)效果是無可比擬的。又如我在演示文稿中所做的鏈接，給了每個孩子自己動手在網(wǎng)上查找內(nèi)容、探索知識的機會，使得我們的教學(xué)真正實現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，讓孩子們成為學(xué)習(xí)的主人。

再如網(wǎng)站制作。去年，我們學(xué)校已建立了自己的網(wǎng)站。在學(xué)校的網(wǎng)站上，學(xué)生和家長們能夠直接了解到我們學(xué)校的各種教學(xué)信息，并可在學(xué)校論壇中直接與任課教師討論教與學(xué)方面的內(nèi)容，收到了很好的效果。我在學(xué)校網(wǎng)站的論壇中擔(dān)任英語角的版主。為讓這一版塊真正為孩子們的英語學(xué)習(xí)進步而服務(wù)，我經(jīng)常從一些知名的英語教育教學(xué)網(wǎng)站上轉(zhuǎn)載一些有關(guān)英語學(xué)習(xí)方面的而又能吸引孩子們的內(nèi)容，如英語小故事、小笑話，或如何提高英語學(xué)習(xí)效率等內(nèi)容，當(dāng)他們?yōu)g覽網(wǎng)站的時候，就能直接學(xué)到這些知識。我還經(jīng)常提出一些話題，讓學(xué)生和家長們共同參與討論。如：你認為你在英語學(xué)習(xí)中遇到的困難是什么？你認為如何能提高英語的聽力？等等，通過在線討論，我們教師可以及時得到學(xué)生學(xué)習(xí)反饋的第一手資料，這對改進我們的教育教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量有著相當(dāng)重要的作用。

在本次培訓(xùn)中，我制作的學(xué)生網(wǎng)站也是有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容，我將之分為圣誕傳說、圣誕知識、圣誕圖片、圣誕音樂、圣誕flash和與我聯(lián)系六個版塊的內(nèi)容，在每個版塊中都含有大量的知識信息，學(xué)生通過瀏覽此網(wǎng)站可以自由選擇自己喜愛的內(nèi)容來了解圣誕節(jié)，真正達到了“以人為本”的教育教學(xué)理念。

在今后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)努力，讓信息技術(shù)真正融入到學(xué)生學(xué)習(xí)的各個方面，為他們今后的工作和生活打下堅實的基礎(chǔ)。

兒童性教育培訓(xùn)心得篇十六

在班級里，老師會贊許思維敏捷、成績優(yōu)異的學(xué)生，會表揚記憶力強、背書熟練的學(xué)生，也會關(guān)注多才多藝、積極表達的學(xué)生。可是，一些反應(yīng)遲緩、資質(zhì)平平的學(xué)生卻常常被忽視，他們努力補習(xí)，考試成績可能還是吊車尾，他們就像一只只蝸牛，在學(xué)習(xí)的道路上緩慢爬行。身為老師，我們不能放棄任何一位學(xué)生，對于有特殊教育需要的學(xué)生，更要用融合教育的理念對待他們。

融合價值的核心是平等、參與、共享、支持，參加了培訓(xùn)之后，身為班主任的我，開始捫心自問：在我的班級里，有一名隨班就讀的孩子小怡，我給過她支持嗎？寥寥無幾，雖然我也表揚過小怡書寫工整、乖巧聽話，但是卻極少給予她參加活動的機會。在班級同學(xué)的眼中，小怡是與眾不同的，每周四下午的第一節(jié)班會課，她都會被帶去參加心理團輔活動，班級事務(wù)似乎與她絕緣。

但當(dāng)我開始重新認識她，終于發(fā)現(xiàn)小怡的身上有太多被我忽視的閃光點。她熱愛勞動，在值日時能將地面清掃得干干凈凈，最令我驚訝的是，小怡擅長繪畫，她的美術(shù)作業(yè)從始至終都是優(yōu)！這是她的'好朋友告訴我的，我突然意識到，自己對她的關(guān)心和了解實在太少。開學(xué)初，當(dāng)美術(shù)老師來選學(xué)生去參加版畫社團時，小怡被提名了，那一刻，我看見她的臉上露出了難得的微笑。

兒童性教育培訓(xùn)心得篇十七

通過對安全知識體系的學(xué)習(xí)，我對安全工作有了進一步的認識，提高了安全工作的基礎(chǔ)理論知識。在這方面，我的工地安全教育培訓(xùn)心得體會主要有以下幾點：

一，安全工作應(yīng)該是安全第一，預(yù)防為主，安全應(yīng)該是重中之重。不安全事故產(chǎn)生的傷害，大家都懂，但在平時工作上卻因此輕視，被不警覺，心存僥幸替代，因此要等產(chǎn)生了安全事故，導(dǎo)致了損害，人們才會回過頭來警覺。這是因為沒有把安全工作放在第一位。做好預(yù)防工作的關(guān)鍵在于加大對這項工作的重視。在維修工作中，要以安全規(guī)章制度為保證，嚴(yán)格執(zhí)行，杜絕工作中的習(xí)慣性違章行為。

二、提升安全常識學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升安全意識。不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害，也個別要求每個員工提高安全意識，嚴(yán)格執(zhí)行安全法律法規(guī)，保證設(shè)備和技術(shù)人員的安全，還要準(zhǔn)確把握項目安全生產(chǎn)管理中的重點。生產(chǎn)安全管理者也應(yīng)把安全重于泰山，每時每刻放在心里，塑造安不忘危的危機意識，把安全提及講政治的高度來了解。一線員工和管理人員都應(yīng)充分了解其崗位和部門可能涉及的風(fēng)險因素。無論是高風(fēng)險職位工作人員還是別的工作人員，都就應(yīng)每季度了解有關(guān)安全教育培訓(xùn)。

三、安全生產(chǎn)工作要保證3個抓，不以安全隱患留間隙。首先要抓重中之重。對重特大安全作業(yè)和風(fēng)險性較高的安全作業(yè)要制訂安全措施，提升當(dāng)場監(jiān)管，確保對策的貫徹。提升過程管理，除在工作中前開展安全交底外，也要常常開展查驗，發(fā)覺安全隱患立即整頓。其次要抓薄弱點。認真進行危險點分析。應(yīng)該更多地關(guān)注一些工作量較少的簡單工作，克服粗心的想法，并且認為簡單的工作對安全沒有好處。加強對臨時工的教育和管理，因他們的安全知識和技能相對較差，確保安全管理落實到每個角落。

最后把握細節(jié)。千里之堤，潰于蟻穴。我們應(yīng)該從一個小地方開始。細節(jié)不容易引起注意，如不合格的工期。但基本上全部的重大安全事故全是因為最初的不重視、不留心造成的，這種隨便被忽視的關(guān)鍵點很隨便變成小安全事故的放大器。

簡而言之，我們必須牢固樹立安全第一的觀念。從心底里認識到安全生產(chǎn)的重要性。沒有生產(chǎn)安全，所追求的效益都將成為泡影。只能時刻惦記著安全性，工作中事事處處安全提示，銘記安全意識，才能夠構(gòu)建妥泰和睦的氣氛。

安全教育培訓(xùn)心得2

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