心得體會(huì)是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，記錄下來(lái)可以留下寶貴的回憶。要寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)，首先要有真實(shí)的體驗(yàn)和深入的思考。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
高考演講心得體會(huì)篇一
第一段：引言（150字）
高考，是每個(gè)學(xué)子人生的一次重要考驗(yàn)。而李杰同學(xué)，在這次考試中，取得了優(yōu)異的成績(jī)，成功被自己心儀的名牌大學(xué)錄取。近日，他在學(xué)校舉行的勵(lì)志演講中，通過(guò)自己的親身經(jīng)歷和心得體會(huì)，激勵(lì)了許多同學(xué)。在他的演講中，我聽(tīng)到了許多觸動(dòng)人心的話語(yǔ)，深受啟發(fā)。
第二段：面對(duì)挑戰(zhàn)（250字）
李杰同學(xué)的高考成績(jī)并非易得，而是經(jīng)過(guò)了極大的努力和付出。在演講中，他提到了自己曾遇到的困難和挑戰(zhàn)。他說(shuō)，每天懷揣著追求卓越、用心學(xué)習(xí)的信念，始終堅(jiān)持在晚自習(xí)和周末保持高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)。他還面對(duì)了親人因生意失敗而影響家庭經(jīng)濟(jì)的擔(dān)憂(yōu)，但他沒(méi)有放棄，而是積極尋求解決辦法。通過(guò)艱苦努力，李杰同學(xué)戰(zhàn)勝了困難，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
第三段：良好學(xué)習(xí)方法（300字）
李杰同學(xué)在演講中分享了一些他在備考過(guò)程中所發(fā)現(xiàn)的良好學(xué)習(xí)方法。他強(qiáng)調(diào)了掌握優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法的重要性，比如制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、培養(yǎng)良好的時(shí)間管理能力、改善學(xué)習(xí)環(huán)境等。他還提到了“積極果斷”這一學(xué)習(xí)原則，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷追求突破和進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)方法，李杰同學(xué)提高了學(xué)習(xí)效率和成績(jī)，也為同學(xué)們指明了一條正確的道路。
第四段：心態(tài)調(diào)整（250字）
在演講中，李杰同學(xué)強(qiáng)調(diào)了心態(tài)調(diào)整的重要性。他說(shuō)，高考是一種心理和體力的雙重考驗(yàn)，只有通過(guò)積極的心態(tài)調(diào)整，才能更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。李杰同學(xué)自己在備考過(guò)程中，通過(guò)積極尋求幫助、多與他人交流，傾聽(tīng)他人的經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立了自己正確的學(xué)習(xí)信念和心態(tài)。同時(shí)，他也強(qiáng)調(diào)了適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘傻闹匾裕ㄟ^(guò)調(diào)整心態(tài)，讓自己在高考中發(fā)揮出最好的水平。
第五段：傳遞希望（250字）
在勵(lì)志演講的最后，李杰同學(xué)鼓勵(lì)同學(xué)們要堅(jiān)定信心，相信自己的實(shí)力和潛力。他說(shuō)，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要付出努力，都可以在高考中取得理想的成績(jī)。他的成功經(jīng)歷給了許多學(xué)生希望和動(dòng)力，讓他們相信努力是有回報(bào)的。李杰同學(xué)以自己的經(jīng)歷，不僅激勵(lì)了同學(xué)們，也傳遞給他們無(wú)限的勇氣與希望。
總結(jié)（100字）
李杰同學(xué)的高考勵(lì)志演講，讓我深受感動(dòng)和鼓舞。他的成功是通過(guò)艱苦努力、良好學(xué)習(xí)方法和正確的心態(tài)調(diào)整實(shí)現(xiàn)的。他的經(jīng)歷讓我明白，只要我們堅(jiān)持不懈、正確面對(duì)挑戰(zhàn)，我們都有可能取得成功。同時(shí)，他的演講也給了我無(wú)盡的希望和動(dòng)力，讓我相信，通過(guò)努力，可以突破自己的極限，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
高考演講心得體會(huì)篇二
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫張思琪，是一名即將參加高考的學(xué)子。今天，我很榮幸能夠站在這里和大家分享我對(duì)于高考的一些勵(lì)志心得和體會(huì)。
第一段：高考心得分享
高考是人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它不僅是我們進(jìn)入大學(xué)的一扇門(mén)，更是考驗(yàn)我們各方面素質(zhì)的一次機(jī)會(huì)。我在復(fù)習(xí)高考的過(guò)程中體會(huì)到，第一點(diǎn)就是心態(tài)非常重要。復(fù)習(xí)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)很多挫折和迷茫，我們需要用樂(lè)觀、向上的心態(tài)去面對(duì)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)好的復(fù)習(xí)計(jì)劃非常重要，我們需要制定科學(xué)、合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，有的放矢的進(jìn)行學(xué)科復(fù)習(xí)，提高效率。另外，健康的心態(tài)和身體也很關(guān)鍵，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，保持充足的睡眠和科學(xué)的飲食習(xí)慣也很重要。
第二段：勵(lì)志故事分享
在這段復(fù)習(xí)過(guò)程中，有一位同學(xué)讓我非常感動(dòng)。她叫小美，她和我學(xué)了三年高中，但前兩年的成績(jī)并不理想，但今年開(kāi)始，她突然變得非常努力，白天上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，晚上和周末則有科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。她的努力不僅僅體現(xiàn)在學(xué)業(yè)上，還表現(xiàn)在其他方面，比如她最喜歡英語(yǔ)和鋼琴，她會(huì)把她最喜歡的歌曲打進(jìn)她的英語(yǔ)聽(tīng)力里，每天默寫(xiě)幾遍。而且，為了節(jié)省時(shí)間，她也會(huì)在練琴的間隙里，背單詞、做數(shù)學(xué)題。她的努力感染了我和其他同學(xué)，我們也變得更加努力，共同向著我們的目標(biāo)前進(jìn)。
第三段：堅(jiān)定信念的重要性
高考對(duì)于每個(gè)人都很難，有一些人可能會(huì)在復(fù)習(xí)過(guò)程中失去信心，感到非常難以堅(jiān)持下去。這時(shí)候，堅(jiān)定自己的信念就非常重要。大家都知道，一些著名的運(yùn)動(dòng)員也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣的事情，但他們最終都能超越自己的極限，實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。對(duì)于我們而言，只要我們堅(jiān)定自己的信念，不斷地努力，我們一定也可以戰(zhàn)勝高考。
第四段：分享學(xué)習(xí)方法
在這次復(fù)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)掌握好科學(xué)的學(xué)習(xí)方法也是非常重要的。比如說(shuō)，在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，我們可以先做一遍易錯(cuò)題、做一些模擬考題來(lái)提高自己的應(yīng)對(duì)能力。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，我們可以多利用英語(yǔ)學(xué)習(xí)app，多做語(yǔ)法題和閱讀題來(lái)提高自己的語(yǔ)感和閱讀能力。另外，在學(xué)習(xí)語(yǔ)文和文綜的時(shí)候，我們需要多讀一些相關(guān)的書(shū)籍，并在平時(shí)多注重觀察社會(huì)現(xiàn)象。
第五段：感謝和希望
最后，我要感謝身邊所有支持和鼓勵(lì)我的人，包括我的老師、我的同學(xué)、我的家人和我的朋友。我也想感謝高考，它讓我在備戰(zhàn)過(guò)程中更好地認(rèn)識(shí)了自己，更加了解了自己。我也希望通過(guò)今天的分享，能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助，讓大家都能夠自信、堅(jiān)定地面對(duì)高考，并最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
謝謝大家！
高考演講心得體會(huì)篇三
高考沖刺培訓(xùn)演講是為了在考前最后一段時(shí)間里，幫助考生迅速提高復(fù)習(xí)效率和應(yīng)對(duì)考試的能力。在這次培訓(xùn)中，我深感受益良多，不僅對(duì)備考方法有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也收獲了許多關(guān)于心態(tài)和壓力管理的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我在高考沖刺培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：高效復(fù)習(xí)方法的認(rèn)識(shí)
在高考沖刺培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)到高效復(fù)習(xí)方法的重要性。過(guò)去，我常抱著死記硬背的態(tài)度學(xué)習(xí)知識(shí)，結(jié)果效果并不好。而在培訓(xùn)中，老師教會(huì)了我如何提高學(xué)習(xí)效率。他們告訴我們要有意識(shí)地理清知識(shí)框架，抓住重點(diǎn)，把時(shí)間和精力集中在最重要的內(nèi)容上。他們還教給我們一些記憶方法，比如用圖表、彩色筆記等，幫助我們更好地理解和記憶知識(shí)。這些方法的實(shí)踐證明非常有效，讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了新的信心。
第三段：心態(tài)管理的重要性
高考是一個(gè)重要的考試，它對(duì)于我們的人生有著重大的影響。因此，無(wú)形中會(huì)給我們帶來(lái)很大的心理壓力。在高考沖刺培訓(xùn)中，老師們強(qiáng)調(diào)了心態(tài)管理的重要性。他們告訴我們要保持積極的心態(tài)，對(duì)待考試時(shí)的失誤要保持冷靜，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)。他們還教給我們一些放松和調(diào)節(jié)心情的方法，比如適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，聽(tīng)音樂(lè)和看電影等。通過(guò)這些方法，我學(xué)會(huì)了怎樣在面對(duì)考試壓力時(shí)保持冷靜和樂(lè)觀，避免因緊張影響考試表現(xiàn)。
第四段：時(shí)間管理的技巧
在高考沖刺培訓(xùn)中，老師們強(qiáng)調(diào)了時(shí)間管理的重要性。他們告訴我們要合理規(guī)劃時(shí)間，合理安排每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。他們鼓勵(lì)我們?cè)缢缙穑３至己玫纳盍?xí)慣，并且要有時(shí)間表，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。同時(shí)，老師們還教給我們?nèi)绾卧诜泵Φ膹?fù)習(xí)之余，合理地安排休息和娛樂(lè)，避免過(guò)度勞累。通過(guò)合理的時(shí)間管理，我發(fā)現(xiàn)自己可以更好地掌控時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，并且在很大程度上減輕了壓力。
第五段：對(duì)未來(lái)的努力和展望
通過(guò)高考沖刺培訓(xùn)，我意識(shí)到自己在備考中的不足之處，并且學(xué)到了很多有效的方法。這次培訓(xùn)給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我找到了自己的不足，并從中成長(zhǎng)。我相信，在未來(lái)的復(fù)習(xí)和考試中，我會(huì)更加自信和有力量，做到面對(duì)困難時(shí)能堅(jiān)持不懈、持之以恒，同時(shí)保持良好的心態(tài)和適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)方式。我將用所學(xué)所得，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)努力奮斗。
總結(jié)：
通過(guò)高考沖刺培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了高效復(fù)習(xí)方法、心態(tài)管理和時(shí)間管理的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在未來(lái)的備考中，我將努力運(yùn)用所學(xué)，更好地備考和應(yīng)對(duì)考試，成就未來(lái)的人生。高考沖刺培訓(xùn)是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷，我非常感激這次機(jī)會(huì)，相信它將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
高考演講心得體會(huì)篇四
第一段：引言（100字）
高考是中國(guó)學(xué)生人生中的重要節(jié)點(diǎn)，也是他們努力奮斗的終點(diǎn)。通過(guò)高考，學(xué)生們的努力和付出得到了回報(bào)，他們順利進(jìn)入大學(xué)，開(kāi)始了新的人生階段。在大學(xué)演講中，學(xué)生們分享了他們?cè)诟呖歼^(guò)程中的心得體會(huì)，以及他們對(duì)未來(lái)的期許和規(guī)劃。這些演講反映了他們堅(jiān)持不懈的努力精神和積極向上的人生態(tài)度，對(duì)其他人起到了啟發(fā)和鼓勵(lì)的作用。
第二段：高考是一次鍛煉（250字）
高考是中國(guó)學(xué)生們?nèi)松械囊淮尉薮筇魬?zhàn)，也是對(duì)他們各方面能力的一次全面考驗(yàn)。在備戰(zhàn)高考的過(guò)程中，學(xué)生們不僅要進(jìn)行大量的知識(shí)學(xué)習(xí)，還需要培養(yǎng)良好的時(shí)間管理能力、提高心理抗壓能力，并且必須具備堅(jiān)持不懈的毅力。高考正是通過(guò)這一系列考核來(lái)選拔適合接受高等教育的學(xué)生，培養(yǎng)他們面對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的能力。
第三段：成功的關(guān)鍵在于堅(jiān)持（250字）
在高考過(guò)程中，學(xué)生們面臨種種困難和壓力。但是那些成功的考生都能夠堅(jiān)持不懈地努力。他們知道，只有足夠的準(zhǔn)備和付出才能收獲成功。因此，他們會(huì)確保每天都有足夠的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，并且將高考的目標(biāo)堅(jiān)定地樹(shù)立在心中。當(dāng)然，堅(jiān)持不僅僅是會(huì)面對(duì)挫折，還要在失利時(shí)重新站起來(lái)，繼續(xù)努力。只有堅(jiān)持，學(xué)生們才能在高考的道路上越走越遠(yuǎn)。
第四段：高考對(duì)人生的意義（300字）
高考不僅是一個(gè)升學(xué)的機(jī)會(huì)，更是對(duì)中國(guó)學(xué)生人生態(tài)度和價(jià)值觀的一次洗禮。在高考的過(guò)程中，學(xué)生們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、努力、合作和付出。這些品質(zhì)將伴隨著他們一生，并且在他們?nèi)蘸竺媾R職業(yè)和生活挑戰(zhàn)時(shí)發(fā)揮作用。此外，高考也為學(xué)生們選擇未來(lái)的大學(xué)專(zhuān)業(yè)和職業(yè)提供了重要機(jī)會(huì)和參考。高考不僅是一次選拔，更是鍛煉自我的過(guò)程。
第五段：對(duì)未來(lái)的期望（300字）
通過(guò)高考，學(xué)生們終于進(jìn)入了大學(xué)，打開(kāi)了一個(gè)全新的人生篇章。在大學(xué)演講中，他們分享了對(duì)未來(lái)的期望和規(guī)劃。有的向往科研事業(yè)，有的熱愛(ài)文學(xué)藝術(shù)，還有的愿意為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。無(wú)論他們的未來(lái)道路如何，他們都堅(jiān)信，通過(guò)自己的努力和奮斗，他們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。他們希望能夠以自己的智慧和勇氣為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，并成為有用之人。
總結(jié)（100字）
高考心得體會(huì)大學(xué)演講展現(xiàn)了中國(guó)學(xué)生們的努力、毅力和未來(lái)展望。高考是他們?nèi)松械囊淮螝v練，通過(guò)不斷堅(jiān)持和付出，他們成功進(jìn)入大學(xué)，并且為自己的未來(lái)制定了規(guī)劃。這些演講激勵(lì)著其他人不斷努力、追求自己的夢(mèng)想，并且深入人心，影響著更多人。高考是人生的一個(gè)新起點(diǎn)，而大學(xué)演講則是啟發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生們繼續(xù)前進(jìn)的力量源泉。
高考演講心得體會(huì)篇五
高考演講是每個(gè)福建高中畢業(yè)生求學(xué)歷程中的重要節(jié)點(diǎn)，無(wú)論是對(duì)于學(xué)生還是教師來(lái)說(shuō)，都是一次難得的機(jī)會(huì)。作為一名教師，我有幸擔(dān)任了許多學(xué)生的指導(dǎo)老師，親身參與了他們的高考演講準(zhǔn)備工作。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了高考演講對(duì)于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提升的重要性，也從中汲取了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第一段：高考演講的意義和目標(biāo)
高考演講是一項(xiàng)旨在考察學(xué)生口頭表達(dá)能力和邏輯思維能力的考試，不僅要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確、流暢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，還要求學(xué)生能夠有條理、嚴(yán)密地組織自己的演講內(nèi)容。通過(guò)參與高考演講，學(xué)生不僅能夠增強(qiáng)自信心和表達(dá)能力，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的思辨和邏輯思維能力，提高他們的綜合素質(zhì)。因此，高考演講對(duì)于學(xué)生的未來(lái)發(fā)展和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)具有重要的意義和目標(biāo)。
第二段：學(xué)生準(zhǔn)備過(guò)程中的困難和挑戰(zhàn)
在高考演講的準(zhǔn)備過(guò)程中，學(xué)生們面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。首先，學(xué)生需要在有限的時(shí)間內(nèi)深入研究所選題目，收集相關(guān)信息并進(jìn)行整理，以便在演講中能夠充分展示自己的觀點(diǎn)和論證能力。其次，學(xué)生們需要培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力和自信心，不僅要學(xué)會(huì)如何準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，還要學(xué)會(huì)如何引人入勝地演講。最后，學(xué)生們還需要在演講中通過(guò)舉例、引用名人名言等手段來(lái)增加說(shuō)服力和吸引力，以便能夠給考官們留下深刻的印象。這些都對(duì)學(xué)生們的能力要求很高，需要他們付出大量的時(shí)間和精力。
第三段：教師在學(xué)生準(zhǔn)備中的作用和責(zé)任
作為一名教師，我深感自己在學(xué)生高考演講準(zhǔn)備中的重要作用和責(zé)任。首先，我需要為學(xué)生們選擇合適的演講題目提供指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們對(duì)感興趣的話題進(jìn)行深入研究，以便能夠更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。其次，我需要提供學(xué)生們需要的相關(guān)資料，并幫助他們整理和理解這些資料。在學(xué)生們準(zhǔn)備演講稿的過(guò)程中，我會(huì)和他們進(jìn)行多次的討論和修改，以確保演講內(nèi)容的嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性。最后，我還會(huì)通過(guò)組織模擬演講比賽等方式來(lái)提供學(xué)生們實(shí)踐和反饋的機(jī)會(huì)，幫助他們改進(jìn)和提高自己的演講能力。
第四段：演講中學(xué)生取得的成長(zhǎng)和收獲
通過(guò)高考演講的準(zhǔn)備和參與，學(xué)生們?cè)诳陬^表達(dá)能力和邏輯思維能力上都取得了顯著的成長(zhǎng)和收獲。他們不僅能夠準(zhǔn)確、流暢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，還能夠有條理、嚴(yán)密地組織自己的演講內(nèi)容。同時(shí)，他們也能夠更加自信地站在臺(tái)上，展示自己的魅力和才華。除此之外，學(xué)生們還通過(guò)舉例、引用名人名言等手段增加了自己演講的說(shuō)服力和吸引力，給考官留下了深刻的印象。這些都為學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高打下了良好的基礎(chǔ)。
第五段：對(duì)教師的反思和展望
在學(xué)生高考演講的準(zhǔn)備過(guò)程中，我深感到教師在其中的重要作用和責(zé)任。然而，我也認(rèn)識(shí)到自己在指導(dǎo)學(xué)生演講能力培養(yǎng)方面還有很大的提升空間。因此，我將繼續(xù)努力提升自己的教學(xué)水平，從更深的層面和更寬的視角出發(fā)，幫助學(xué)生們進(jìn)一步提高他們的演講能力。同時(shí)，我也希望能夠通過(guò)豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)典案例的分享來(lái)提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)和口頭表達(dá)能力。通過(guò)這些努力，我相信福建高考演講能夠在未來(lái)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
在總結(jié)中，高考演講是學(xué)生們展示自己綜合素質(zhì)和提升口頭表達(dá)能力的重要機(jī)會(huì)。教師的指導(dǎo)和支持在學(xué)生演講準(zhǔn)備的過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。通過(guò)高考演講的準(zhǔn)備和參與，學(xué)生們能夠在口頭表達(dá)能力和邏輯思維能力上取得顯著的成長(zhǎng)和收獲，為未來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，高考演講也提醒了我作為一名教師在教學(xué)中的不足和不斷提升的方向。通過(guò)不斷努力，福建高考演講將取得更加出色的成績(jī)。
高考演講心得體會(huì)篇六
高考是中國(guó)學(xué)生命運(yùn)的分水嶺，經(jīng)歷了多年的努力和準(zhǔn)備，高考成績(jī)不僅直接決定著學(xué)生的升學(xué)去向，還會(huì)對(duì)他們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在我經(jīng)歷過(guò)高考的過(guò)程中，我積累了許多寶貴的心得體會(huì)，我想將這些經(jīng)驗(yàn)和大家分享，鼓勵(lì)更多的高考學(xué)子在備考過(guò)程中取得優(yōu)異的成績(jī)。
第二段：合理規(guī)劃時(shí)間
時(shí)間是高考備考中最寶貴的資源，因此，我們要合理規(guī)劃時(shí)間。首先，合理安排課程，嚴(yán)格遵守課程表，確保每門(mén)功課的學(xué)習(xí)時(shí)間。其次，平衡學(xué)習(xí)和休息，過(guò)度勞累不僅會(huì)影響身體健康，還會(huì)降低學(xué)習(xí)效率。此外，規(guī)劃好作息時(shí)間和娛樂(lè)活動(dòng)，保持身心健康，才能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
第三段：科學(xué)備考方法
在備考高考時(shí)，科學(xué)的備考方法非常重要。首先，要深刻理解考試大綱，明確各科目的基本要求和重點(diǎn)內(nèi)容。其次，劃分知識(shí)點(diǎn)的重要程度，將有限的學(xué)習(xí)時(shí)間合理分配到各個(gè)科目和知識(shí)點(diǎn)上。此外，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法，比如有些人適合讀書(shū)復(fù)習(xí)，有些人適合做題鞏固。最后，要多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)內(nèi)容，做到“學(xué)有所成”。
第四段：保持積極心態(tài)
高考是一次極為重要的考試，學(xué)生們的心情往往會(huì)處于高度緊張和焦慮的狀態(tài)下。然而，我們應(yīng)該保持積極的心態(tài)，始終相信自己的能力，充滿(mǎn)必勝的信心。要學(xué)會(huì)良好的心理調(diào)節(jié)，遇到困難時(shí)，應(yīng)該冷靜思考，尋找解決問(wèn)題的方法，不要輕易放棄。同時(shí)，要遵循科學(xué)的生活和學(xué)習(xí)規(guī)律，保持良好的作息和飲食習(xí)慣，保護(hù)好自己的身心健康。
第五段：追求終身學(xué)習(xí)
高考結(jié)束，大學(xué)生活將會(huì)是新的起點(diǎn)。高考過(guò)程中所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)只是我們學(xué)習(xí)路上的一部分，更重要的是培養(yǎng)我們終身學(xué)習(xí)的能力。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是一種持久的行為，不僅在大學(xué)時(shí)期需要不斷學(xué)習(xí)，畢業(yè)后亦是如此。我們應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的熱情和好奇心，不斷拓寬自己的知識(shí)面和認(rèn)知；同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，掌握高效學(xué)習(xí)的方法和技巧，使學(xué)習(xí)更高效、更有成效。
結(jié)尾段：
心得體驗(yàn)是知識(shí)的總結(jié)和智慧的結(jié)晶，而高考則是我們?nèi)松鷽Q定命運(yùn)的一次重要考試。通過(guò)合理規(guī)劃時(shí)間、科學(xué)備考方法、保持積極心態(tài)以及培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的能力，我們將能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，在高考和日后的生活中成為更好的自己。希望每一位高考學(xué)子都能夠以自信和堅(jiān)定的信念迎接高考挑戰(zhàn)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。謝謝！
高考演講心得體會(huì)篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光如指間沙，不知不覺(jué)，距離高考只剩下××天了。高考，已不再是遙遠(yuǎn)的事情，不論你是否意識(shí)到，不論你在不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。
高三是特殊的時(shí)期，天下高三一般黑，都會(huì)是腦神經(jīng)累得迷迷糊糊，生物鐘扭得亂七八糟，身心忙得疲憊不堪，每天感到天昏地暗。高三的學(xué)生經(jīng)常這樣講：要成功、先發(fā)瘋!不苦不累、高三無(wú)味;不拼不博、高三白活。
最首先的就是要明確個(gè)人目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一個(gè)人只要知道自己為了什么而活，他就能夠忍受任何一種生活。古人云：人貴有志，當(dāng)志存高遠(yuǎn)。這不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，請(qǐng)大家想一下，當(dāng)高考結(jié)束，面對(duì)高考志愿表時(shí)，有多少人能斬釘截鐵地說(shuō)：我就要報(bào)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我一直在為著這個(gè)目標(biāo)而奮斗!新東方總裁俞敏洪曾這樣說(shuō)道：每一條河流都有自己不同的生命曲線，但每一條河都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是十分重要的。
我希望還沒(méi)目標(biāo)的同學(xué)要盡快確立自己的目標(biāo)，并把它寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí)，制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把每天的任務(wù)寫(xiě)在小紙片上，貼在桌上，一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。
其次是天道酬勤，魯迅曾說(shuō)：哪里有什么天才，我只是擠出別人喝咖啡的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。天賦固然有助于取得成功，但如果離開(kāi)后天的努力，也必然會(huì)像方仲永一樣“泯然眾人矣”。當(dāng)今世界最年輕的棋后——××，19××年出生，她在下棋上有著天才的頭腦，但她并沒(méi)有沾沾自喜，驕傲自大。她選擇了勤奮，教練××說(shuō)：“從接受啟蒙到成為世界冠軍，我家有20xx多局的記載，這是天道酬勤啊。”人生短暫，不容蹉跎。幸福不會(huì)平白無(wú)故從天降，付出努力才會(huì)有補(bǔ)償，沒(méi)有人能隨隨便便就輝煌，除非是好夢(mèng)一場(chǎng)。時(shí)光能紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻不會(huì)使懈怠者出什么成果，拋棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì)拋棄他。而我們所能做的就是抓緊時(shí)間，勤奮、勤奮、再勤奮!
最重要的，高三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。
高三免不了許多考試，周考、月考、聯(lián)考……免不了許多的挫折與失敗，當(dāng)成績(jī)不如別人，而想到前景叵測(cè)時(shí)，當(dāng)苦苦拼過(guò)一段時(shí)間后，考試成績(jī)依舊，當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂(yōu)與關(guān)注時(shí)，許多人會(huì)感到焦慮浮躁。對(duì)自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己打敗了自己。其實(shí)不必?fù)?dān)心，要充滿(mǎn)自信。一個(gè)人并不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗。有人說(shuō)：你不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以控制它的寬度。你不能左右天氣，但你可以改變心情。你不能控制他人，但你可以掌控自己。你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天。你不能要求事事順利，但你可以做到事事盡力。你不能夠回避挫折，但你可以東山再起。
花季少年，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢于天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
珍惜××天，讓飛翔的夢(mèng)想在七月里張開(kāi)翅膀。
奮斗××天，讓雄心與智慧在七月里自由翱翔。
拼搏××天，讓父母和恩師在七月里暢想期望。
沖刺××天，讓生命的禮花在七月里絢麗綻放。
謝謝大家!
高考演講心得體會(huì)篇八
高考是每個(gè)學(xué)生都要面對(duì)的一場(chǎng)重要考試，在即將高考的階段，為了更好地備戰(zhàn)，我決定參加高考沖刺培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我收獲了很多，今天我就與大家分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)的內(nèi)容與學(xué)習(xí)方法
高考沖刺培訓(xùn)主要包含各科目的復(fù)習(xí)及應(yīng)試技巧的訓(xùn)練。在這個(gè)階段，學(xué)校為我們安排了專(zhuān)門(mén)的老師進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)，針對(duì)每個(gè)學(xué)科的重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行講解，并提供大量的題目進(jìn)行訓(xùn)練。尤其是對(duì)于理科科目而言，更注重培養(yǎng)學(xué)生解題的思維方式和技巧。此外，培訓(xùn)期間，我們每天都要進(jìn)行模擬考試，這不僅幫助我們熟悉考試的流程，還能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，并及時(shí)糾正。
第三段：培訓(xùn)的心理調(diào)適
在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多對(duì)于心理狀態(tài)調(diào)適的方法。高考是一場(chǎng)長(zhǎng)時(shí)間的考試，且考題的難度較大，對(duì)考生的心理素質(zhì)提出了較高的要求。因此，我們?cè)趥淇计陂g，不僅需要注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收，也要關(guān)注自己的心理狀態(tài)。通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)到了一些放松的技巧，如深呼吸、放松肌肉等，這有助于應(yīng)對(duì)考試時(shí)的緊張情緒。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了調(diào)整心態(tài)，對(duì)于理科難題，我們要保持積極的態(tài)度，相信自己可以解決，因?yàn)槊康李}的背后都有一定規(guī)律可循。這些心理調(diào)整的方法，對(duì)于我的備考起到了很大的作用。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與互助
培訓(xùn)中，我們也進(jìn)行了很多小組合作活動(dòng)，這讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在小組合作中，我們可以互相討論學(xué)習(xí)方法，共同解題，互相激勵(lì)。有時(shí)遇到難題時(shí)，多個(gè)人的思考角度能夠幫助我們看到更多的解題思路。同時(shí)，合作也可以增強(qiáng)我們的友誼，我們一起度過(guò)了備考的壓力，成為了彼此的支持者。
第五段：總結(jié)感悟，展望未來(lái)
通過(guò)這次高考沖刺培訓(xùn)，我不僅在學(xué)習(xí)內(nèi)容上取得了進(jìn)步，更重要的是，我認(rèn)識(shí)到了自身的能力及潛力。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我會(huì)將這次培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)與方法應(yīng)用到未來(lái)的學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持高昂的學(xué)習(xí)熱情和良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。相信通過(guò)自己的不懈努力，我一定能夠取得理想的成績(jī)，并實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
總結(jié)：
通過(guò)高考沖刺培訓(xùn)，我對(duì)于備考的態(tài)度有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)到了很多有效的學(xué)習(xí)方法和心理調(diào)適技巧。團(tuán)隊(duì)合作和互助也讓我獲得了無(wú)盡的支持和力量。這次培訓(xùn)對(duì)于我備考高考起到了重要的推動(dòng)作用，我相信通過(guò)自己的努力，一定能夠取得理想的成績(jī)。
高考演講心得體會(huì)篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的`同學(xué)們：
大家好!
要高考了，每次聽(tīng)到這個(gè)話題，我想大家和我一樣，心里都有一種沉重和無(wú)賴(lài)，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)習(xí)太苦了，痛苦大于辛苦，但我們大家依然堅(jiān)持如故，我想對(duì)高考的認(rèn)識(shí)是我能堅(jiān)持學(xué)習(xí)的理由。
高考既不是為了父母，更不是為了老師，它只是為了自己。讀大學(xué)并非的出路，也不會(huì)是在座所有人的出路，但它是一條穩(wěn)定而又安全的出路。我為啥說(shuō)高考是一條穩(wěn)定而又安全的出路?我給大家講個(gè)真實(shí)的故事：我有個(gè)表弟，在××中讀高一，由于忍受不了讀書(shū)的辛苦，自認(rèn)為不用高考一樣打工掙錢(qián)，今年××月份不顧家長(zhǎng)極力反對(duì)，自己死活不讀書(shū)，要去打工掙錢(qián)，舅舅在百般無(wú)賴(lài)的情況下給他辦了退學(xué)手續(xù)，然后，他去了××一家面包店打工，干了4個(gè)小時(shí)，雙手都磨出了泡，自己主動(dòng)辭退了工作，回家后，生怕家人嘲笑和責(zé)罵，又去德克士打工，當(dāng)初離開(kāi)學(xué)校時(shí)的豪言壯志蕩然無(wú)存，勉強(qiáng)干了兩個(gè)星期后，主動(dòng)要求舅舅重返學(xué)校，再讀高一。從表弟這個(gè)故事我得到一個(gè)結(jié)論：讀書(shū)不一定都找到理想工作，但不讀書(shū)肯定找不到一個(gè)理想工作。
我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)不算優(yōu)秀，高考留給我的時(shí)間不到一年了，來(lái)得及嗎?相信大家都聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)母親在樓下看到自己剛滿(mǎn)周歲的女兒爬上陽(yáng)臺(tái)，即將墜落，她以超越奧運(yùn)冠軍的速度跑過(guò)去接住了她，這個(gè)故事告訴我們?nèi)说臐撃苁菬o(wú)限的。我現(xiàn)在最缺的就是堅(jiān)定的信念，正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)規(guī)律，這份信念就是相信自己，相信自己的潛能。所以我請(qǐng)大家現(xiàn)在就去相信，相信自己一定會(huì)考上，想象考上以后，你的爸爸會(huì)有多么高興，你的媽媽會(huì)有多么高興，你自己又有多么高興。
有時(shí)我在想我自己要給自己成功的信心，不要只把成功定義為高考的成功，那個(gè)目標(biāo)太大、太遠(yuǎn)，成功可以是解決一道數(shù)學(xué)題目，可以是背誦十個(gè)英語(yǔ)單詞，可以是終于考了一個(gè)及格分?jǐn)?shù)。每次成功對(duì)要對(duì)自己說(shuō)我能行，日積月累，我會(huì)取得意想不到的收獲。
最后以一位名人的一句話收尾，他說(shuō)：“人在最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日”，大家現(xiàn)在的努力是要為你們的理想插上翅膀，讓它能在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛。祝大家高考成功，謝謝!
高考演講心得體會(huì)篇十
近幾年來(lái)，高考沖刺培訓(xùn)成為了普遍現(xiàn)象，為即將參加高考的學(xué)生提供了一種有效的備考方式。我有幸參加了一次高考沖刺培訓(xùn)，不僅學(xué)到了很多備考技巧，也體會(huì)到了為期幾個(gè)月的備考的辛苦和重要性。下面是我對(duì)高考沖刺培訓(xùn)的一些心得和體會(huì)。
首先，高考沖刺培訓(xùn)對(duì)我們進(jìn)行了全方位的備考安排。在培訓(xùn)中，我們不僅收到了對(duì)各科的備考指導(dǎo)，還進(jìn)行了模擬考試和答題講解。這些活動(dòng)全面地幫助我們了解了高考考試的內(nèi)容和形式，幫助我們針對(duì)性地進(jìn)行備考。培訓(xùn)中的老師們經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)方法也很靈活，幫助我們更好地理解和掌握知識(shí)。通過(guò)這些培訓(xùn)，我意識(shí)到只要有一個(gè)完整的備考計(jì)劃，我就可以更加自信地面對(duì)高考。
其次，高考沖刺培訓(xùn)讓我們形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在培訓(xùn)中，我們按時(shí)起床，按時(shí)上課，按時(shí)完成作業(yè)，這種紀(jì)律性的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)我們備考至關(guān)重要。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓我們更好地安排時(shí)間，高效地學(xué)習(xí)知識(shí)。而且，在沖刺培訓(xùn)中，我們還有集體宿舍，相互激勵(lì)，鼓勵(lì)彼此互相進(jìn)步。這種學(xué)習(xí)環(huán)境讓我感到非常溫馨和融洽。
其三，高考沖刺培訓(xùn)為我們提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源。在培訓(xùn)中，我們不僅有老師的講解和指導(dǎo)，還有各種備考資料和學(xué)習(xí)資料。這些資源實(shí)在是太寶貴了！培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為我們準(zhǔn)備了豐富的習(xí)題和試卷，我們可以通過(guò)做題來(lái)檢測(cè)自己的掌握程度，并針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。同時(shí)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還提供了專(zhuān)業(yè)的高考輔導(dǎo)材料，包括易錯(cuò)題目、重點(diǎn)難點(diǎn)解析，這些都為我們備考提供了巨大的幫助。
其四，高考沖刺培訓(xùn)讓我們建立了高度的備考緊張感。在培訓(xùn)期間，我們面臨的模擬考試和答題講解都是按照高考標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的，這讓我們更加真實(shí)地感受到了高考的壓力和緊張感。這種緊張感讓我們更好地調(diào)整自己的備考心態(tài)，適應(yīng)高強(qiáng)度的備考環(huán)境。通過(guò)培訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)了在高壓下保持冷靜和專(zhuān)注，這對(duì)我們高考備考是非常重要的。
最后，高考沖刺培訓(xùn)讓我們形成了合作精神。在培訓(xùn)中，我們分組討論、互相幫助和共同進(jìn)步。這種合作精神讓我們意識(shí)到備考中一個(gè)人的力量是有限的，只有通過(guò)合作才能更好地提升自己，提高整體備考水平。在培訓(xùn)中，我的組員們和我一起互相鼓勵(lì)和支持，不僅讓我感到了溫暖，也為我打下了一份強(qiáng)大的后盾。
通過(guò)高考沖刺培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的備考技巧，更重要的是，我體會(huì)到了為期幾個(gè)月的高強(qiáng)度備考帶給我的成長(zhǎng)和收獲。這段時(shí)間，雖然有時(shí)感到辛苦和壓力重重，但我真切地感受到，自己在邁向高考的征途上越走越遠(yuǎn)，越挫越勇。這次高考沖刺培訓(xùn)的經(jīng)歷是我備考路上一筆寶貴的財(cái)富，將一直伴隨著我，直到我迎來(lái)高考的那一天。
（總字?jǐn)?shù)1207）
高考演講心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（150字）
李杰同學(xué)是我們學(xué)校的一名優(yōu)秀學(xué)生，他在高考結(jié)束后，以他優(yōu)異的成績(jī)代表學(xué)校參加了一個(gè)高考勵(lì)志演講比賽。他的演講內(nèi)容深深觸動(dòng)了在場(chǎng)的每一位聽(tīng)眾，不僅展現(xiàn)了他的智慧和才華，更傳達(dá)了一種不服輸、不畏挫折的樂(lè)觀心態(tài)。這篇文章將從李杰同學(xué)的演講中，總結(jié)一些他的心得體會(huì)，幫助更多的學(xué)生在高考中取得優(yōu)異成績(jī)。
第二段：自信的力量（250字）
李杰同學(xué)在他的演講中提到了“自信的力量”，他說(shuō)：無(wú)論在什么場(chǎng)合，自信是成功的關(guān)鍵。李杰同學(xué)強(qiáng)調(diào)了自信對(duì)于高考的重要性，他分享了他在備考階段的經(jīng)歷，通過(guò)刻苦努力和自身的自信，他克服了一切困難，不斷進(jìn)步。在他上臺(tái)演講時(shí)，他表現(xiàn)出驚人的自信和鎮(zhèn)定，這讓全場(chǎng)聽(tīng)眾都深感震撼。通過(guò)李杰同學(xué)的演講，我們明白了，在高考中，自信的力量可以幫助我們戰(zhàn)勝脆弱和怯懦，從而實(shí)現(xiàn)自身的進(jìn)步和成就。
第三段：堅(jiān)持不懈（250字）
另外，李杰同學(xué)還強(qiáng)調(diào)了“堅(jiān)持不懈”的重要性。他講述了他在備考期間遇到的挫折和困難，例如學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、時(shí)間安排不合理等等。然而，他從不屈服于困難，而是堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，尋找問(wèn)題的解決辦法。正是因?yàn)樗膱?jiān)持，他才能成功地走到今天，充滿(mǎn)自信地站在演講臺(tái)上。通過(guò)李杰同學(xué)的演講，我們意識(shí)到在高考備考中要堅(jiān)持不懈，不拋棄、不放棄，只有堅(jiān)持到最后，才能收獲成功的果實(shí)。
第四段：積極心態(tài)（250字）
演講中，李杰同學(xué)還談到了他的積極心態(tài)。他提到，在備考過(guò)程中，他會(huì)積極面對(duì)挑戰(zhàn)，勇敢迎接困難，并相信自己可以戰(zhàn)勝一切。他認(rèn)為，一個(gè)積極的心態(tài)是取得好成績(jī)的基石。他用自己的經(jīng)歷告訴我們，只有保持一顆積極向上的心，我們才能充滿(mǎn)動(dòng)力，戰(zhàn)勝一切困難，取得高考的好成績(jī)。李杰同學(xué)的演講深深觸動(dòng)了在場(chǎng)的每一位聽(tīng)眾，讓我們明白了一個(gè)積極心態(tài)的重要性。
第五段：總結(jié)（300字）
在總結(jié)李杰同學(xué)的演講之后，我們不禁思考，為何李杰同學(xué)能夠在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)？在他的演講中，我們發(fā)現(xiàn)了他強(qiáng)調(diào)的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：自信的力量、堅(jiān)持不懈以及積極心態(tài)。這些要素共同構(gòu)成了李杰同學(xué)的成功之路。我們可以從中學(xué)習(xí)，從中汲取力量，不管是在高考還是人生的道路上，只要我們擁有自信、堅(jiān)持不懈、保持積極的心態(tài)，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，取得成功。
通過(guò)李杰高考勵(lì)志演講，我們深刻體會(huì)到了這些態(tài)度和信念在高考備考中的重要性，相信我們也能夠用這種心態(tài)去面對(duì)自己的高考，追求更好的未來(lái)。
高考演講心得體會(huì)篇十二
期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，好也罷，也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過(guò)去了，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再?zèng)Q將來(lái)。
期中考試取得了高分，固然可喜，因?yàn)樗沁^(guò)去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績(jī)不能代表全部，不能代表將來(lái)。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì)迎來(lái)希望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應(yīng)該只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的成績(jī)，都要引起我們足夠的思考。
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專(zhuān)注度。學(xué)問(wèn)永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問(wèn)：面對(duì)作業(yè)，面對(duì)壓力，是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí)，是心無(wú)旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止? 三要反思我們遵守常規(guī)的情況。一言一行，一舉一動(dòng)，是否符合校規(guī)要求?是否自覺(jué)遵守住宿紀(jì)律，就餐紀(jì)律?是否注意環(huán)境衛(wèi)生，講究文明?我們是否也在學(xué)習(xí)之外的各個(gè)方面追求完美?我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境? 同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié)，才能贏得未來(lái)。一次考試并不是句號(hào)，更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試做好準(zhǔn)備!
高考心得體會(huì)篇5
高考演講心得體會(huì)篇十三
20xx年高考數(shù)學(xué)考試大綱與去年對(duì)比，總體保持平穩(wěn)，修改后更加適合中學(xué)實(shí)際和現(xiàn)代中學(xué)生的實(shí)際水平，主要體現(xiàn)在：
1、在知識(shí)要求中，增加了知識(shí)相關(guān)背景的認(rèn)識(shí)，要求學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)了解知識(shí)的背景，如導(dǎo)數(shù)概念的某些背景（如瞬時(shí)速度，加速度，平滑曲線的切線等），認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活實(shí)際。
2、對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)思維及運(yùn)算能力的要求，相應(yīng)有所提高。
3、對(duì)“平面”的性質(zhì)的要求，由掌握變?yōu)槔斫?，更切合學(xué)生實(shí)際。
4、在三角函數(shù)和線面垂直的概念上，對(duì)文科生的要求有所降低。
《考綱》中特別提到的實(shí)踐能力，實(shí)際上就是以往所說(shuō)的綜合分析能力。具體體現(xiàn)到考題上就是會(huì)有一些實(shí)際問(wèn)題數(shù)學(xué)化的應(yīng)用題，但強(qiáng)調(diào)貼近生活、貼近實(shí)際、考生背景公平、符合考生實(shí)際。而《考綱》中的創(chuàng)新能力，就是理性思維能力的最高水平體現(xiàn)。
xxxx年我有幸經(jīng)歷了第一批課改新教材，我覺(jué)得在新課標(biāo)下，要做好學(xué)生的復(fù)習(xí)備考工作跟以往相比，更具有挑戰(zhàn)性。其原因：(1)學(xué)生所學(xué)內(nèi)容容量大，（高一4本，高二6 本，共10本），到了高三，很多學(xué)生知識(shí)遺忘大，復(fù)習(xí)意味著要重新處理教材一遍 （2）時(shí)間特別緊，第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)要到明年2月才結(jié)束，3月份就要進(jìn)行廣州市一模 (3)很難把握重點(diǎn)與非重點(diǎn)內(nèi)容，不能面面俱到，也不能以偏概全。去年解答題第二題考到了回歸直線方程，恰恰我們平時(shí)練習(xí)就很容易疏忽掉這一點(diǎn)，常常用舊觀念去思考問(wèn)題，把核心放在以往的三角、立幾、分布列等幾個(gè)大題型上。另外，對(duì)立幾部分，證明線、面平行、垂直問(wèn)題，我們也趨向用向量法去研究，淡化了幾何法。
在高三這一年，我覺(jué)得學(xué)生在數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)中主要要處理好以下10個(gè)關(guān)系。
1、基礎(chǔ)與提高的關(guān)系回歸基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺也是一種提高。
2、難題和中檔難度題的關(guān)系。xxxx年的高考數(shù)學(xué)難度系數(shù)偏大，根據(jù)教育部的精神，今年高考數(shù)學(xué)的難度應(yīng)該控制在一個(gè)比較理想的范圍內(nèi)，即不會(huì)超出0、55的難度系數(shù)，這就意味著中檔難度題和容易題的比例將超過(guò)85，所以現(xiàn)在復(fù)習(xí)的興奮點(diǎn)應(yīng)該放在中檔難度和容易題目上。
3、做題數(shù)量和質(zhì)量的關(guān)系。記住一句話：量不在多，典型就行，題不在難，有思想則靈。務(wù)必做到每題弄懂弄透。
4、全面復(fù)習(xí)與重點(diǎn)練習(xí)的關(guān)系。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，針對(duì)自己的特點(diǎn)多做一些重點(diǎn)練習(xí)。首先是自己的弱點(diǎn)、軟肋，其次是高考的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題，特別是概率、立體幾何、應(yīng)用題等，最好設(shè)立專(zhuān)題進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)。
5、解題方法和技巧的關(guān)系。高考重在考查教學(xué)中普遍運(yùn)用的常規(guī)解題方法，而淡化技巧。所以，現(xiàn)在沒(méi)必要再挖空心思尋找新、奇、特的技巧，而應(yīng)落實(shí)、熟練掌握基本方法。
6、聯(lián)系與反思的關(guān)系。在做完一套練習(xí)或老師講解完一道例題后，要注意思考題目所涉及的知識(shí)點(diǎn)、思想方法、解題方法，是否遇到過(guò)類(lèi)似題目、自己存在哪些錯(cuò)誤等，做到舉一反三。
7、會(huì)與對(duì)的關(guān)系。高考做題不怕不會(huì)，就怕不對(duì)。分?jǐn)?shù)的差距往往就是從容易的題目上拉開(kāi)的。所以，復(fù)習(xí)時(shí)要重視解題的預(yù)算過(guò)程。
8、聽(tīng)講與做題的關(guān)系。對(duì)知識(shí)最好的消化過(guò)程就是做題。所以復(fù)習(xí)要在聽(tīng)講的基礎(chǔ)上以做題為主，熟練就是要練熟。
9、校內(nèi)與校外的關(guān)系。復(fù)習(xí)要回歸教材、回歸基礎(chǔ)、回歸老師，要以本校老師布置的復(fù)習(xí)計(jì)劃為主。不要盲目找資料、找家教。因?yàn)楦鞯亟滩牟煌?，輔導(dǎo)資料也魚(yú)龍混雜，選不好會(huì)適得其反。
10、知識(shí)和能力的關(guān)系。今后的高考不再是“知識(shí)立意”，最后一段時(shí)間要通過(guò)針對(duì)性訓(xùn)練提升解題的能力。
高考演講心得體會(huì)篇十四
三年時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，恍然間我已走出了高考的考場(chǎng)，成為了“準(zhǔn)大學(xué)生”，回首當(dāng)初對(duì)高考，對(duì)未來(lái)的種種憧憬與迷惘，不由感慨萬(wàn)千，思緒繽紛。所以，我在這里寫(xiě)下對(duì)于高考，對(duì)于高中學(xué)習(xí)的一些心得，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。
1高考前應(yīng)適當(dāng)?shù)木o張，考前一般會(huì)有幾天的假，好好利用那幾天放松，但別玩電腦和其他會(huì)集中精神的東西。玩電腦會(huì)使人的記憶集中一部分在那游戲上，在考試時(shí)會(huì)走一下神，以致思維的斷節(jié)，很有可能會(huì)拖了幾分鐘答題的時(shí)間，以致不夠時(shí)間。
2 高三能拼則拼，即使是高一高二很差的學(xué)生也應(yīng)該努力，最好先突擊好一科，不要各方面一起抓，這樣比較容易提升也比較容易增加信心。
3努力上課聽(tīng)講！這點(diǎn)非常重要。即使你對(duì)任課的老師或那一科很厭惡，但只要老師在講，你就應(yīng)該努力去聽(tīng)。聽(tīng)不懂不是很重要，記筆記后，課后自己琢磨。別上課走神。走神是個(gè)很壞的習(xí)慣，養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣可能你考試也會(huì)走。這條對(duì)于比較差的同學(xué)很實(shí)用。因此別怕跟不上，或許你基礎(chǔ)很差，或許你天分不行。但一個(gè)重復(fù)很多遍的知識(shí)點(diǎn)，我相信只要是個(gè)人用點(diǎn)心就能記得很好。
4課后的學(xué)習(xí)。最好對(duì)于數(shù)學(xué)和英語(yǔ)買(mǎi)本輔助的書(shū)。數(shù)學(xué)課本說(shuō)的很不清楚，英語(yǔ)課本在語(yǔ)法方面也有不足。其他的哪科差就應(yīng)該買(mǎi)一下哪科的，配合筆記我想也應(yīng)該能搞懂那一科的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于差的科目，首先是要有信心。其次才是努力學(xué)習(xí)。
5關(guān)于平時(shí)的考試。有句話說(shuō)得很好，把平常考試當(dāng)做高考，把高考當(dāng)做平常考試。但平?？荚嚥槐靥珗?zhí)著于名次。學(xué)校出的卷子，標(biāo)準(zhǔn)性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如高考。會(huì)有偏難或偏易的事情發(fā)生，以一顆平常心去對(duì)待好了。會(huì)考的名次不能太相信，也不能不相信。一般會(huì)考盡力就好，考差了你應(yīng)該慶幸，幸虧這不是高考啊！
考好了你應(yīng)該高興，我會(huì)考也能這么好，高考一定行！
高考演講心得體會(huì)篇十五
6月7日至9日，940萬(wàn)大軍奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)，經(jīng)過(guò)三天三夜的血腥廝殺，最終尸橫遍野，塵埃落定。
有的人欣喜若狂，有的人捶胸頓足。
一九九七年六月，一個(gè)悶熱的午后，在教室里填完高考志愿，同學(xué)們便散了。
我有些傷感，一個(gè)人在校園里閑逛。
風(fēng)吹起走廊上張貼得花花綠綠的各校招生海報(bào)，嘩嘩作響。
看到一個(gè)背影，靜靜地站在北大與清華的招生簡(jiǎn)章前，一動(dòng)不動(dòng)。
我看著有些熟悉，走上去拍了他一下。
果然是他，l君，我的舍友，也是我們班的一號(hào)，只是臉色蒼白得有些嚇人。
我們高二文理分班時(shí)，學(xué)號(hào)是按成績(jī)排的，他的成績(jī)一直是第一。
他的性格十分好強(qiáng)，從不允許自己考第二。譬如解數(shù)學(xué)題，只要有一個(gè)同學(xué)解答出來(lái)，而他未能做出來(lái)，就會(huì)徹夜不眠，一定要做出來(lái)才能睡得著。
我戲謔道：“你在看招生簡(jiǎn)章啊，打算去哪里？清華，還是北大？”
“呵呵”他笑了笑，有些勉強(qiáng)：“我這次考差了，哪也去不了。”
“你這人就是太謙虛，每次都說(shuō)考差了，成績(jī)出來(lái)又是全班第一?！?/p>
“呵呵”他道：“這次真的考差了?！?/p>
我對(duì)他的謙虛再次表達(dá)了鄙視，就跟他揮手作別了。
臨出校門(mén)的那一刻，我回頭望去，他還呆呆地站在原地，夕陽(yáng)的余暉靜靜地撒在他的身上，在一片凌亂的招生海報(bào)映襯下，空曠寧?kù)o的校園中，他那微駝的背影顯得那般蕭索落寞。
我第一個(gè)沒(méi)有暑假作業(yè)的暑假開(kāi)始了。
而我不知道的是，這是我這輩子見(jiàn)到他的最后一眼。
當(dāng)高考成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，令全班同學(xué)大跌眼鏡的是，經(jīng)常考全縣第一的他，這一次竟然考了個(gè)全班倒數(shù)的分?jǐn)?shù)，再加上志愿沒(méi)填好，最終只能上專(zhuān)科。
聽(tīng)說(shuō)他高考前幾天壓力太大，整宿整宿地失眠，上了考場(chǎng)，根本看不進(jìn)試題，腦中一片空白。
所有人都覺(jué)得他應(yīng)該復(fù)讀再考，但是家境困難的他最終還是選擇了去那個(gè)大專(zhuān)報(bào)到。
轉(zhuǎn)眼已是九月一號(hào)，來(lái)不及唏噓感慨，同學(xué)們都踏上了各自的人生征程，各奔東西。
新的城市、新的學(xué)校、新的環(huán)境、新的朋友……高中的生活慢慢地離自己越來(lái)越遠(yuǎn)了。
大學(xué)四年，漫長(zhǎng)而短暫，稀里糊涂就畢業(yè)了。
我回到家鄉(xiāng)的一所高校教書(shū)，有一天早上六點(diǎn)，還在睡夢(mèng)中的我忽然接到一個(gè)電話，問(wèn)我是否認(rèn)識(shí)l君。
我說(shuō)認(rèn)識(shí)。
他說(shuō)，他是l君的表弟，l君昨晚死了，讓我跟同學(xué)們說(shuō)一聲。
我那時(shí)候大學(xué)剛畢業(yè)，還很少遭遇熟人的死亡，驟聞同學(xué)的死訊，頓時(shí)有些蒙了。
我在網(wǎng)上的班級(jí)校友錄發(fā)布了l君的訃告。
同學(xué)們都感到人生無(wú)常，唏噓不已，平靜已久的同窗友情開(kāi)始涌動(dòng)。
幾年后，一次在車(chē)上偶遇l君的同桌。
他告知我，當(dāng)年上了大專(zhuān)之后，l君每年都考全校第一，想要獲得專(zhuān)升本的名額。但是老師覺(jué)得他只會(huì)蒙頭讀書(shū)，從不參加團(tuán)體活動(dòng)，沒(méi)有全面發(fā)展，最終直到他畢業(yè)，都未能拿到專(zhuān)升本的資格。
大專(zhuān)畢業(yè)之后，他心灰意冷，無(wú)心找工作，整天在街旁的游戲廳打游戲混日子，就這么過(guò)了幾年。
那個(gè)夏天的晚上，他很晚回家，敲門(mén)后，他母親想給他開(kāi)門(mén)，卻被他父親制止了。
看到原本那么優(yōu)秀的兒子變得如此頹廢不堪，他父親怒斥他滾。
那晚，他沒(méi)有回家。
天熱，他一個(gè)人來(lái)到南門(mén)外的河里游泳，本就生著病身體虛弱，被冷水一激，抽筋了。
夜半三更的河水里，他羸弱的身軀無(wú)力地掙扎著，漾起幾個(gè)波紋，漸漸力竭，慢慢沒(méi)了動(dòng)靜，河面恢復(fù)了平靜。
第二天在下游拐彎的地方，他的尸體被挖沙船挖到。
聽(tīng)到死訊的那一刻，他的父親就瘋了，嘴里反復(fù)念叨著一句話：“要是開(kāi)門(mén)就好了，要是開(kāi)門(mén)就好了?！?/p>
幾年后，他的父親死了。
他那信基督的母親，強(qiáng)撐著活了下來(lái)，只是每當(dāng)有同學(xué)去看望她的時(shí)候，她就會(huì)反復(fù)念叨著：“如果他還在，也有你們這么大了?！?/p>
今日一年一度的高考結(jié)束，忽然想起這段往事。
有句話想送給剛結(jié)束高考的學(xué)子與家長(zhǎng)：
考好了，固然可喜，考砸了，也無(wú)需悲傷，更不必絕望。
考完之后，人生路才剛剛開(kāi)始。
祝福你們。
高考演講心得體會(huì)篇十六
語(yǔ)文的一輪復(fù)習(xí)，最好的方法，就是分模塊打牢基礎(chǔ)。
首先是選擇題，這些客觀題要分類(lèi)擊破。字音字形，多積累，多記憶;病句標(biāo)點(diǎn)，學(xué)會(huì)抓典型矛盾，尋找常見(jiàn)錯(cuò)誤，切不可鉆牛角尖。選詞填空靠組詞分析，要記得分析整句啊。社科文，嘿嘿，這個(gè)我就不多說(shuō)了，一輪復(fù)習(xí)自己先總結(jié)錯(cuò)誤原因，積累了足夠多的人品和經(jīng)驗(yàn)，堆哥再教你們?cè)趺锤傻羲?/p>
文言文閱讀，先把課本上的文章，都搞明白，該記記，該背背，該總結(jié)總結(jié)。不僅要讀懂每句話，還要小到細(xì)扣某一個(gè)重點(diǎn)字詞要扣典型實(shí)詞、虛詞，大到分析整段的意思作用，以及整篇文章的寫(xiě)作思路與中心主旨。由課本到課外，舉一而反三，大體上搞定文言文，不是問(wèn)題，只在于時(shí)間和積累。
詩(shī)詞默寫(xiě)，廢話不說(shuō)，背背背，如果基礎(chǔ)特別薄弱，不求高分，那就背典型的，其實(shí)差不了幾分。
現(xiàn)代文閱讀，要學(xué)會(huì)分體裁分題目分點(diǎn)作答，自己多總結(jié)答題模板，把模板的一般形式，與文章的具體內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，再加上分析得分點(diǎn)、分點(diǎn)作答的方式，無(wú)往而不利。舉個(gè)例子：
小說(shuō)中環(huán)境描寫(xiě)的作用：
1.交代故事發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)，揭示作品的時(shí)代背景;2.渲染……的氣氛，烘托……的心情，表現(xiàn)……的心理狀態(tài)，……的人物形象;3.推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，為下文……的情節(jié)埋下伏筆看看有沒(méi)有線索的作用4.……樣的環(huán)境，暗示主人公什么樣的結(jié)局;或者表現(xiàn)、深化……樣的主題同時(shí)注意一下開(kāi)頭的景物描寫(xiě)與結(jié)尾的有么有對(duì)比，襯托什么的。關(guān)于答題技巧，要學(xué)會(huì)分點(diǎn)作答，把想到的可能的答案都寫(xiě)上，不過(guò)要注意詳略得當(dāng)，感覺(jué)一定對(duì)的多寫(xiě)一寫(xiě)，可能是答案的也要提一提要做到不偏不漏!不偏不漏!不偏不漏!重要的事說(shuō)三遍。還有，不同的小說(shuō)，景物描寫(xiě)的作用是不同的，要有所側(cè)重，而且你說(shuō)渲染環(huán)境，深化主旨要說(shuō)渲染……樣的環(huán)境，深化……樣的主旨一般這個(gè)什么什么樣的就是關(guān)鍵詞，得分點(diǎn)。
作文，一輪的時(shí)候，多總結(jié)素材，總結(jié)審題經(jīng)驗(yàn)，嘗試不同的議論文論證套路。高中主要是議論文啊，別的文體現(xiàn)在也可以嘗試嘗試，不過(guò)最好以議論文為主。
至于其他主觀題，仿寫(xiě)，提取關(guān)鍵詞，題目太多太雜，提高起來(lái)效果也不是很明顯，所以先抓主要矛盾，把上面的東西先做好，搞定主干，枝枝葉葉的問(wèn)題。
就先說(shuō)這么多，希望能對(duì)大家有所幫助。
高考演講心得體會(huì)篇十七
非常榮幸能夠淺談自己的高考經(jīng)驗(yàn)與收獲。實(shí)際上，學(xué)習(xí)方法這種東西因人而異，每個(gè)人都有專(zhuān)屬于自己的學(xué)習(xí)方法。但學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷卻可以被當(dāng)做一個(gè)個(gè)小故事分享，希望我的某些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)可以對(duì)在座的各位有所啟發(fā)。
首先是心態(tài)。
我覺(jué)得我高三一年的心態(tài)還是很平和，很穩(wěn)定的。如果把一個(gè)人的心態(tài)比做正弦函數(shù)圖像的話，那么興奮、激動(dòng)就是波峰，失落、傷心就是波谷，而平和穩(wěn)定的心態(tài)就在平衡位置上。我覺(jué)得我最理想的心態(tài)就是位于平衡位置的心態(tài)，當(dāng)然，心態(tài)這個(gè)東西因人而異，每個(gè)人最理想的心態(tài)也不一樣。所以，在高考之前，你一定要找到最適合自己的心態(tài)，努力地調(diào)整自己，是自己能夠以最好的心態(tài)去參加高考。在高考之前，每一次考試都是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，你要抓住每一次機(jī)會(huì)，找出最適合自己的心態(tài)。同時(shí)也找出你的漏洞和盲點(diǎn)，盡量補(bǔ)全。
我的心態(tài)就是一直很佛的那種。我覺(jué)得我高考怎么考，我也得能考六百多分，所以我也就不著急，就這一步一步地慢慢地進(jìn)行高三。
其次就是，平衡或者叫做協(xié)調(diào)。
平衡指的是休息與學(xué)習(xí)上的平衡。高三一年以你會(huì)把大量的時(shí)間與精力放在學(xué)習(xí)上，你幾乎沒(méi)有時(shí)間去運(yùn)動(dòng)、去鍛煉，后果就是你的身體素質(zhì)和機(jī)能都會(huì)不斷下降。而身體素質(zhì)的下降會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率的下降，進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。
坦白說(shuō)，我就沒(méi)有做到這種平衡。我高三一年，身體一直處于非常虛弱的狀態(tài)，每天上課都是昏昏沉沉、萎靡不振的，也打不起精神來(lái)，經(jīng)常在課上、自習(xí)打盹、睡覺(jué)。19班的同學(xué)都知道，因?yàn)槲沂侨嘧钅芩?那個(gè)。過(guò)多睡覺(jué)會(huì)讓你錯(cuò)過(guò)老師講的知識(shí)點(diǎn)，就會(huì)出現(xiàn)這種情況。（在老師講解完某道題后）我問(wèn)我同桌：“這題老師講了嗎？”她說(shuō)：“講了，在你上課睡覺(jué)的時(shí)候。”我：“……”這就是我高三沒(méi)有進(jìn)行體育鍛煉的后果，希望你們不要重蹈覆轍、引以為戒。
還有就是，合作或者叫做互補(bǔ)。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，你可以找一個(gè)或兩個(gè)和你一起學(xué)習(xí)的伙伴，這個(gè)伙伴最好是一個(gè)比你學(xué)習(xí)好的，一個(gè)比你學(xué)習(xí)差一點(diǎn)的。對(duì)于學(xué)習(xí)好的伙伴，你可以多向他請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他的解題思路，模仿他的學(xué)習(xí)習(xí)慣；對(duì)于學(xué)習(xí)差一點(diǎn)的伙伴，你可以多給他講題，在講題的過(guò)程中回顧自己的所學(xué)，進(jìn)一步加深印象。而且這兩個(gè)伙伴中最好有一個(gè)擅長(zhǎng)你的弱勢(shì)學(xué)科，這樣就可以跟著他學(xué)習(xí)，在潛移默化中補(bǔ)齊自己的短板。
最后一點(diǎn)，我想說(shuō)的是堅(jiān)持。
但其實(shí)我是一個(gè)沒(méi)有堅(jiān)持精神的人。我學(xué)不學(xué)習(xí)主要看心情，心情好就學(xué)一陣，心情不好就不學(xué)。所以我的成績(jī)是波動(dòng)圖。在高一、高二的時(shí)候，這種成績(jī)情況不容易看出來(lái)，但是一到高三進(jìn)行綜合的訓(xùn)練與模擬的時(shí)候，哪塊知識(shí)沒(méi)有掌握好就非常容易的能夠看出來(lái)，知識(shí)上的漏洞最終會(huì)導(dǎo)致成績(jī)的停滯不前。
所以我想說(shuō)的是，你要把眼光放在高考，奔著這個(gè)目標(biāo)努力地堅(jiān)持下去，中間不要有任何的懈怠與放松，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要掌握好。
希望我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)能有所啟迪或幫助。
衷心地感謝班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各科老師對(duì)我們的辛勤培養(yǎng)，沒(méi)有你們的辛苦付出，就沒(méi)有我們今日的輝煌成就。
最后我想說(shuō)：少年追夢(mèng)，未來(lái)可期；乾坤未定，你我皆是黑馬。
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