寫心得體會需要有一定的觀察力和思考能力，要能夠從自己的經(jīng)驗中提煉出有價值的內(nèi)容。寫心得體會時，可以參考一些優(yōu)秀的范文，吸取其中的寫作技巧和經(jīng)驗。接下來是一些關(guān)于心得體會的范文，希望能幫助大家更好地寫出自己的心得體會。
我心目中的中國水務(wù)心得體會篇一
第二天，我們都站到訓(xùn)練場地，等教官來，等了好久還沒人，有的同學(xué)往后看，有的亂動。忽然一聲“啪”，打破了這寂靜。原來是亂動的被發(fā)現(xiàn)了。
我們先站了五分鐘軍姿然后又開始練齊步走。訓(xùn)練挺累的。
教官問我們覺得天氣怎么樣，我們說挺好，反正沒有太陽就好。
下午，教官讓我們到操場訓(xùn)練，真是累壞了，休息的時候，他給我們講他中學(xué)到高中的故事，我們聽的津津有味。還給我們講了，《戀愛和婚姻》的哲理故事。
在練的時候，有些人換了位置，這是因為他們沒走好，我受前面同學(xué)的影響，竟然也順拐了，唉!后來終于換回來了，我才沒有一直“順著”走。
在最后一節(jié)課上，教官告訴我們他本來準備今天就學(xué)完全部課程的，可是我們……
我們都覺得自己做的不夠好，我在心里暗暗下定決心：一定要走好了!
希望我會成功!
軍訓(xùn)我心目中的教官心得體會（篇4）
我心目中的中國水務(wù)心得體會篇二
士官是軍隊中起著重要作用的一類軍官，在部隊中負責(zé)指揮、組織和指導(dǎo)士兵的工作。他們是軍隊中的鐵血使者，擁有高尚的品質(zhì)和優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)。在我的心目中，士官應(yīng)具備積極負責(zé)的態(tài)度、嚴明的紀律要求、良好的溝通技巧、強大的組織能力以及不斷學(xué)習(xí)和進步的精神。
首先，士官應(yīng)具備積極負責(zé)的態(tài)度。無論在平時的訓(xùn)練中還是實戰(zhàn)演習(xí)中，士官都要以身作則，帶頭示范，以正面積極的態(tài)度引領(lǐng)全體士兵。他們應(yīng)該始終保持飽滿的精神狀態(tài)，時刻保持謙虛、端正的態(tài)度，以典范的行為激勵部隊的士氣。在工作中，士官要有獨立思考問題、分析問題并解決問題的能力，在嚴格遵循指示的同時，也要對有些特殊情況進行適當(dāng)?shù)撵`活處理。
其次，士官應(yīng)具備嚴明的紀律要求。紀律是軍隊的生命線，也是士官的工作基礎(chǔ)。士官要以身作則，嚴格要求自己，嚴守軍隊的各項紀律規(guī)定。他們時刻要求自己服從指揮、聽從號令，并要求部隊士兵遵守各項規(guī)章制度。士官要善于對部隊進行紀律教育，通過各種形式的活動，增強部隊士兵的紀律觀念，提升他們的紀律意識。只有牢記紀律，才能更好地保證部隊的運轉(zhuǎn)和戰(zhàn)斗力的提高。
第三，士官應(yīng)具備良好的溝通技巧。士官是軍隊內(nèi)部最重要的信息傳遞者，他們要善于與上級、同級和下級進行有效的溝通與交流。這要求士官具備良好的口頭和書面表達能力，能夠清晰明了地傳達指令和任務(wù)，并理解士兵的想法和需求。士官還要善于傾聽和理解，及時向上級匯報和請示，及時解決士兵的問題和困難。只有通過良好的溝通，才能使部隊的思想統(tǒng)一，行動一致。
第四，士官應(yīng)具備強大的組織能力。部隊的組織是士官的重要職責(zé)之一。士官要能夠科學(xué)合理地安排部隊的訓(xùn)練和行動，做好各項準備工作和統(tǒng)籌規(guī)劃，確保部隊的有效運轉(zhuǎn)。他們要善于根據(jù)任務(wù)特點和實際情況，制定具體的訓(xùn)練計劃和安排，合理分配資源和人力，確保訓(xùn)練工作的順利進行。士官要有組織協(xié)調(diào)能力，善于調(diào)動、團結(jié)和管理部隊，激發(fā)出士兵們的積極性和創(chuàng)造力。
最后，士官應(yīng)具備不斷學(xué)習(xí)和進步的精神。軍事科技發(fā)展日新月異，戰(zhàn)爭形式也在不斷變化。作為軍隊核心力量的士官，他們要不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，跟上時代發(fā)展的步伐。士官要善于學(xué)習(xí)新的理論知識和技能，掌握新的戰(zhàn)斗技術(shù)和裝備使用方法，提升自己的指揮和作戰(zhàn)能力。同時，士官也要注重個人品德修養(yǎng)和思想道德的建設(shè)，以更高的標準要求自己，并注重實踐鍛煉，不斷提升自身的綜合素質(zhì)。
總之，士官是軍隊中的中堅力量，他們的作用不可忽視。在我心目中，士官應(yīng)具備積極負責(zé)的態(tài)度、嚴明的紀律要求、良好的溝通技巧、強大的組織能力和不斷學(xué)習(xí)進步的精神。只有這樣，才能更好地發(fā)揮士官的作用，為部隊的建設(shè)和發(fā)展貢獻自己的力量。
我心目中的中國水務(wù)心得體會篇三
稀里糊涂的我就開始了我人生中的第一次軍訓(xùn)——初一的軍訓(xùn)。烈日當(dāng)頭的早上，平時嬌生慣養(yǎng)的我和同學(xué)，一個個心不甘情不愿的來到了操場集合，當(dāng)頭的炎熱一下子就在我們一個個嫩白的臉上涂了一層層火紅火紅的“胭脂”。
一聲鏗鏘有力的“立正”將我們的軍訓(xùn)生活正式拉開帷幕，這是在考驗我們的時候，雖然天氣炎熱，但每一個同學(xué)都不想快速的倒下。遺憾的是，才過了二十分鐘，就有同學(xué)耐不住火辣辣的天氣而隨之倒下了。在這種情況下，學(xué)校也不得不將原訓(xùn)練時間減少5分鐘。
“現(xiàn)在，做正步走擺手練習(xí)，預(yù)備!”我們開始做擺臂了?！班獭钡囊宦?，這是從邵發(fā)展身上發(fā)出的聲音。大家一同向那兒看，只見教官又飛起一腳說：“叫你再動!你再動試試看!”隊伍頓時鴉雀無聲，大家大氣都不敢出。還沒還過神來，教官又下達了命令：“正步走!”李哲匯同學(xué)笑嘻嘻的，教官發(fā)現(xiàn)了，快步走過去。還沒等他說話就扇了他一巴掌，使得他好久才退下臉上的紅色。這教官真嚴，我們班的男同學(xué)都避得他遠遠的。
就拿“站軍姿”的要求來說吧：兩手緊貼褲縫線，收腹，挺胸，張肩，下巴略收，兩腳張開約六十度。哎!真是讓我手也痛腳也痛。
什么事都不能退縮要堅強，我知道我在班級里不算很好但我要努力做到最好，要努力向軍官們學(xué)習(xí)!
最后，說兩句我的感想：勝利=體力+毅力+技巧。
軍訓(xùn)我心目中的教官心得體會2
我心目中的中國水務(wù)心得體會篇四
今年9月17日，我們?nèi)チ酥行W(xué)軍訓(xùn)基地，進行了五天的軍訓(xùn)，這五天內(nèi)我經(jīng)歷了酸甜苦辣。
酸
軍訓(xùn)的第一天，我來到基地，這可我離開家最久的時候呀!我不禁想起了家，想起了媽媽，在家里，我什么事都不用干，每天過著飯來張口、衣來伸手的日子，可是在這里，又要整理內(nèi)務(wù)又要洗衣服，可真是有點受不了。
甜
都說教官很嚴格，可是也很關(guān)心我們，比如說有同學(xué)尿床了，他讓尿床的同學(xué)睡到另一張床上，讓同學(xué)們都不要笑話她，并叮囑她以后不要犯這種錯誤了。我覺得教官十分體貼人，我的心里感覺甜滋滋的。
苦
教官讓我們把右手舉在半空，要罰我們，因為我們的內(nèi)務(wù)整理得不好。我們足足舉了半小時，累得手臂沒有任何知覺，我們這時才知道什么叫苦。
辣
我們訓(xùn)練完成一半的時候，已是傍晚了，我們一回寢室便沖向洗澡間，一開水龍頭就往身上沖，媽呀，怎么回事?水是冰涼的，這時教官說現(xiàn)在沒有熱水，要等一小時后才有。我們一邊走出洗澡間一邊大聲地吵鬧，結(jié)果，被教官訓(xùn)了一頓，訓(xùn)得心火辣火辣的，真難受。
軍訓(xùn)的酸甜苦辣你都體會了吧?說一說你的感受。
軍訓(xùn)我心目中的教官心得體會5
我心目中的中國水務(wù)心得體會篇五
素質(zhì)教育已經(jīng)被提及很多年，但是長期以來在“人民滿意的教育”被曲解成“考高分”的狀況下，我們教師已經(jīng)被動的變?yōu)榧庸ぁ皹藴始钡墓と?。對學(xué)生‘車，銑，刨，磨’，使我一度忘記了自己作為一名數(shù)學(xué)教師首先應(yīng)是一名關(guān)注學(xué)生心靈導(dǎo)向和人格塑造的教師。自責(zé)中看到新課改倡導(dǎo)的理念與教學(xué)方式使我更加認識到學(xué)生全面素質(zhì)的提高是我們的首要任務(wù)，更加確信教育改變家庭和世界的未來。下面談一談我在分組討論式教學(xué)模式中提高學(xué)生整體素質(zhì)方面的心得。
一通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)同學(xué)互助意識，增加集體榮譽感。
有人說“一個中國人是條龍，三個中國人是條蟲；一個日本人是條蟲，三個日本人是條龍”就是在諷刺中國人在合作意識上的缺失。我們經(jīng)常看到中國運動員在舉重，跳水，乒乓球等單項賽事上奪冠，而在集體項目如籃球，足球上卻屢次讓國人失望，這些現(xiàn)象足以讓人深思。隨著信息社會勞動組織趨于小型化，勞動中互相協(xié)作彼此直接交往的機會大大增強，勞動者的人際關(guān)系技能和狀況將對他的勞動機會產(chǎn)生直接影響。我曾經(jīng)聽說過一件這樣的事：一個中國工程師去一家美國公司應(yīng)聘，試用期間，充分發(fā)揚中國人的傳統(tǒng)美德，早來晚走，甚至休息日也來無償加班，結(jié)果試用期滿后卻被解聘，理由是只知道自己工作，不懂得團隊協(xié)作。我想重塑民族形象應(yīng)從每一個教育工作者開始，那我就從合作學(xué)習(xí)開始吧。當(dāng)學(xué)生有較高的集體主義觀念時他們的合作的積極性和主動性就會空前的高漲，在學(xué)習(xí)的過程中就會更加的投入，合作的效率就會更加的高。所以要想培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)的意識就要培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，讓他們意識到合作學(xué)習(xí)的實質(zhì)意義。如果學(xué)生沒有一定的集體主義精神在合作學(xué)習(xí)時學(xué)生就會過分的強調(diào)表現(xiàn)自己，不愿意與其他的同學(xué)共同完成，尤其不愿意和差生在一起合作學(xué)習(xí)。在合作學(xué)習(xí)的過程中他們各自為政，討厭甚至排擠差生。這樣合作學(xué)習(xí)就變成了形式上的合作，個別人的活動而那些“差生”就根本無法參與到合作學(xué)習(xí)中。為此要讓合作學(xué)習(xí)落實下來就必須培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，對個人評價改為對集體的成績評價，從而讓學(xué)生在思維中形成“集體最重要”的觀念，讓學(xué)生意識到如果整個小組的成績不好自己的成績也會受影響。這樣在合作學(xué)習(xí)時那些優(yōu)生就不會只顧著自己的表現(xiàn)，而去關(guān)注小組的成績，更不會去厭惡和討厭“差生”,而是主動的去幫助他們一同進步。比如在高一講的概率統(tǒng)計時，我有意安排一些競賽，看哪一組平均分與方差算的快，并且對學(xué)生進行了分工，每組兩人進行讀數(shù)，兩人進行計算器操作，另兩人進行結(jié)論分析，而學(xué)生們具體安排時更是各取所長，讀數(shù)的，記錄的都進行了充分發(fā)揮，最后給最先得出結(jié)論的小組以獎勵，肯定集體成績。在此基礎(chǔ)上我還常在教學(xué)的設(shè)計中故意留下一些難度大的有合作價值的題目為學(xué)生提供合作的必要條件。這樣一來學(xué)生們發(fā)現(xiàn)“合作真好！”合作是解決難題的一個好途徑，當(dāng)自己解決不了問題時學(xué)生便會自然而然的想到合作學(xué)習(xí)，從而合作的意識在日常的學(xué)習(xí)中就會慢慢地強化，由老師要求他們合作變?yōu)樗麄冏约合牒献鳌：献鞯闹鲃有跃椭饾u的`養(yǎng)成。
二通過合作學(xué)習(xí)，使學(xué)生更加相信群體智慧大于個人智慧。
在講統(tǒng)計時，為了讓學(xué)生更好的體會平均數(shù)與方差，我做了一個課前作業(yè)布置：讓同學(xué)們以組為單位，分工合作統(tǒng)計本校高三成績，競猜今年高考分數(shù)線。課上我引入了這樣一個的例子:19的一天，英國科學(xué)家伯明頓在一個鄉(xiāng)村集市散步時偶遇“猜重量贏大獎”比賽，一共有800人想碰運氣，其中有屠戶，農(nóng)民，更多外行，當(dāng)競猜結(jié)束，伯明頓將所有競猜者估計重量記下來，計算平均值，結(jié)果會是多少呢？他認為一定與標準值相去甚遠，畢竟外行占大多數(shù)，但他錯了。猜1197磅，事實1198磅。他總結(jié)群體判斷的準確性比預(yù)想的可信，同學(xué)們聽后都若有所思。緊接著我結(jié)合1968年美國潛艇天蝎號在北大西洋失蹤，為此美國海軍進行了20英里寬，數(shù)千英尺深的環(huán)形海域搜索，但仍一無所獲這一事件以小組為單位展開討論，研究方案。之后公布答案：當(dāng)時有一個人提出了一個與眾不同的方案，他召集了包括數(shù)學(xué)家，潛艇學(xué)家和搜救人員在內(nèi)讓他們猜測，最后從他們所有答案進行綜合分析終于發(fā)現(xiàn)了潛艇沉沒地點，再次肯定群體智慧。這次同學(xué)們?nèi)粲兴颉＝酉聛砼c當(dāng)時的方法相對比，評選了一下最佳小組方案。統(tǒng)計中的知識目標與德育目標就此完成。最后收集課前作業(yè)――小組評估高考分數(shù)結(jié)果，拭目以待今年的高考分數(shù)線一下子成為同學(xué)們接下來的首要任務(wù)，關(guān)注高考成為從沒有過的渴望。我想這也算是一項教學(xué)目標的達成吧。我想象這種切實聯(lián)系數(shù)學(xué)又結(jié)合生活的例子可以使學(xué)生相信群體，更加熱愛生活熱愛數(shù)學(xué)吧。無處不在的數(shù)學(xué)使學(xué)生們感到了數(shù)學(xué)的強大，合作的偉大。了解數(shù)學(xué)，了解數(shù)學(xué)文化是我經(jīng)常在教學(xué)中提到的。如講概率時我又進行了一次這樣的提問：如果一件事成功率1%,那么反復(fù)100次至少成功一次的概率是多少？備選答案：10%,23%,38%,63%,結(jié)果當(dāng)然是他們沒料到的63%.計算公式為：1―（99%），同學(xué)們大惑不解之時也正是開始實施成功教育之時。數(shù)學(xué)使學(xué)生們了解了“三角最難搞，開方不可少，人生有幾何，性命無代數(shù)”這樣的人生體驗也會有“悲傷雙曲線”那樣的人生感悟。
三通過合作學(xué)習(xí)，小組討論培養(yǎng)學(xué)生相互傾聽，相互尊重。
我們現(xiàn)在面對的是90后學(xué)生，很多學(xué)生過分自我，追求個性，最缺乏傾聽的品質(zhì)和習(xí)慣。而“聽”作為一切語言交際活動中最重要，最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)往往在教育中被忽視，作為獲取信息探求新知的主要渠道，我想我們有責(zé)任幫學(xué)生疏通，打開。讓學(xué)生學(xué)會平等，尊重，承擔(dān)責(zé)任遠比教會學(xué)生做若干道題重要。因此在小組討論中我關(guān)注每一位組員參與情況，不讓每一組的優(yōu)生觀點代替小組其他成員意見，討論結(jié)束后讓小組成績一般的同學(xué)發(fā)表觀點，讓同組優(yōu)生提質(zhì)疑。剛開始的時候經(jīng)常相互打斷，當(dāng)成績不好的同學(xué)觀點幼稚，不能解釋質(zhì)疑時，其他同學(xué)就會有一些不友好的聲音表現(xiàn)出來。所以我就讓一組成員提觀點，另一組成員提質(zhì)疑這樣把問題確立在組與組之間，換位思考之后學(xué)生就學(xué)會了相互傾聽與尊重，使本組成員的觀點得到重視，同時其他組成員的質(zhì)疑也受到重視。一段時間后學(xué)生明白了同學(xué)之間是合作學(xué)習(xí)的伙伴，他們的交往應(yīng)該是平等的、寬松的、自由的。當(dāng)別人發(fā)言時，你的作用只是協(xié)助對方專注于他的思考和表達，不要輕易打斷同學(xué)的發(fā)言，要學(xué)會尊重和欣賞他人。只有這樣，才能滿足每位學(xué)生交流的自尊心，充分調(diào)動學(xué)生相互交流的積極性。
四通過合作學(xué)習(xí)，相互評價培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會創(chuàng)新，相互欣賞。
我們的學(xué)生長期以來處在標準答案的框架中，我們老師也經(jīng)常將學(xué)生往這個框架里攆，導(dǎo)致學(xué)生不愿與老師在知識上爭論，經(jīng)常默認老師的觀點與方法。學(xué)生不會創(chuàng)新與質(zhì)疑是我們舊的教學(xué)方式所導(dǎo)致的。學(xué)生的相互評價過程，既是學(xué)生相互激勵、導(dǎo)向的過程，又是學(xué)生自我反思、自我認識和自我發(fā)展的過程。要使每個學(xué)生在交流活動中都能得到充分的發(fā)展，在學(xué)習(xí)交流中教師首先要教育學(xué)生能用尊重和欣賞的態(tài)度去傾聽同學(xué)的發(fā)言，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會客觀地、合理地評價別人的觀點和想法。互評時，不能只挑對方的毛病，以找別人的缺點為樂事，而要善于捕捉別人發(fā)言中有價值的信息與自己的思考方法和解題思路自覺進行對比，并從中受到啟發(fā)，打開自己的思路，取人之長補己之短。為了培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力與創(chuàng)新能力。我經(jīng)常在中等學(xué)生進行黑板演示之后，讓另一組學(xué)生提質(zhì)疑并講解。剛開始學(xué)生為了相互利益不好意思挑毛病，給低分，也就是在解題規(guī)范性上下下“功夫”,在沒寫“解”與“答”的小問題上使勁，使教學(xué)達不到深度，提不出有價值的質(zhì)疑。而且關(guān)注的焦點往往對準了學(xué)習(xí)結(jié)果，即那些可以量化的東西。同時我還發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，在進行學(xué)習(xí)時往往缺少應(yīng)有的自信心和渴望成功的欲望，凡事從興趣出發(fā)，稍遇挫折，就灰心喪氣，停滯不前。而且不會與人進行合作，不能把自己的想法與大家交流共享，即使勉強能夠表達出來，但是在表達的過程中總是顯得底氣不足，開始的想法很好，在實際操作中又覺得漏洞百出，最終造成了不敢想、不敢說的局面。為了廣開言路，課堂上我以辯論賽的形式將學(xué)生分成一辯，二辯，三辯互相提問，探尋最佳方法。有的同學(xué)更以多種形式查找問題情境，并用多媒體給大家展示出來。如最近在講古典概率時有關(guān)概率的公平性進行討論，有一位同學(xué)拿出了一段視頻，內(nèi)容就是世界杯開場時用擲硬幣的方式來開球。而且有的同學(xué)對擲兩枚及多枚情況提出了質(zhì)疑。問題逐層遞進，同學(xué)間相互欣賞，對奇思妙想的同學(xué)更加欽佩。課堂生氣勃勃起來，思維空氣日益濃厚。另外在教學(xué)中我常將自己置于“無知”的境界，比如講三角時我經(jīng)常用最通用但有些麻煩的公式來求值，給學(xué)生預(yù)留空間來評價，創(chuàng)新。加強了基礎(chǔ)的同時，豐富了解題思路。當(dāng)學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成主動評價的習(xí)慣后，我會強調(diào)使用一些課堂用語，如：“我認為××同學(xué)說的……”、“我給××同學(xué)提個意見…”等來提高學(xué)生的修養(yǎng)。學(xué)生的自我評價能力是逐步走向成熟的。只要我們給他們表現(xiàn)的機會，他們就會最大可能地展示自我，繼而完善自我。
新課改中我也會遇到一些困惑但我相信：課改不一定能提高學(xué)生考試成績，但一定能提高學(xué)生綜合素質(zhì)。在不求人人成功，但求人人進步的理念下我想我們教師會成為真正的人類靈魂工程師。
我心目中的中國水務(wù)心得體會篇六
士官是軍隊中的中堅力量，他們擔(dān)負著訓(xùn)練士兵、指揮作戰(zhàn)和維護紀律等重要職責(zé)。他們的言行舉止是士兵學(xué)習(xí)的楷模，他們的作風(fēng)和作為直接影響部隊的戰(zhàn)斗力和凝聚力。在我的心目中，士官應(yīng)具備責(zé)任心強、紀律嚴明、正直廉潔和忠誠奉獻等優(yōu)秀品質(zhì)。通過自身的行動和言語，他們不僅能為部隊樹立榜樣，更能激發(fā)士兵的斗志和使命感。在與士官共事的過程中，我深深體會到了士官的重要性及他們卓越的能力和品質(zhì)。
第一段：責(zé)任心強
士官是軍隊中排頭兵，他們肩負著訓(xùn)練士兵、指揮作戰(zhàn)、保障維穩(wěn)等重要職責(zé)。因此，他們必須具備極強的責(zé)任心。一位稱職的士官應(yīng)全情投入工作，心無旁騖，時刻牢記自己的使命和職責(zé)。在平時的訓(xùn)練中，士官時刻關(guān)心士兵的思想動態(tài)和訓(xùn)練效果，及時調(diào)整軍事訓(xùn)練的內(nèi)容和方式，以確保士兵的訓(xùn)練效果最大化。同時，士官要善于自我約束，不能對自己的工作敷衍了事，而應(yīng)全力以赴確保工作質(zhì)量。士官的責(zé)任心不僅是對自己負責(zé)，更是對部隊和軍隊事業(yè)負責(zé)。
第二段：紀律嚴明
紀律是軍隊的生命線，也是對士官的嚴格要求之一。良好紀律是對每一位士兵的最基本要求，也是構(gòu)建一支戰(zhàn)斗力強大的部隊的重要保障。士官應(yīng)該嚴格遵守軍隊的各項規(guī)章制度，率先垂范，嚴以律己，更能監(jiān)督士兵的行為，確保紀律得到有效執(zhí)行。士官們在執(zhí)行任務(wù)時都嚴守紀律，始終保持軍人的品格，不違背軍隊的規(guī)定，也嚴格要求士兵始終如一地執(zhí)行紀律和命令。士官不僅要努力成為紀律的代表，更要激勵士兵自覺遵守軍紀，維護軍隊的形象和榮譽。
第三段：正直廉潔
士官作為軍隊的骨干力量，他們必須具備高尚的品德和正直的品質(zhì)。士官應(yīng)該堅守軍人的職業(yè)道德，樹立正直的品格，以身作則，做到無私奉獻、廉潔奉公。正直的士官不會利用職權(quán)謀私利，不會向下屬索要好處，不會表現(xiàn)出以權(quán)謀私、腐化墮落的行為。正直的士官還應(yīng)該勇于為軍人權(quán)益發(fā)聲，幫助和維護部下士兵的權(quán)益，在關(guān)鍵時刻站出來為士兵爭取應(yīng)有的權(quán)益。只有正直廉潔的士官才能成為士兵心目中的榜樣，對部隊產(chǎn)生積極的影響。
第四段：忠誠奉獻
忠誠是士官的無上榮譽，也是他們的基本要求。士官要對黨和國家的事業(yè)忠誠，對軍隊的使命忠誠，對部隊的任務(wù)忠誠。無論是生命還是榮譽，士官應(yīng)該毫不猶豫地予以貢獻。面對敵情緊急、任務(wù)艱巨的情況，士官能夠堅守崗位，不顧個人安危，英勇奮戰(zhàn)。在與士兵交往的過程中，士官是他們最可信賴的人，士官的言行舉止能夠直接影響他們的思想和情緒。士官們應(yīng)該時刻保持忠誠奉獻的精神狀態(tài)，發(fā)揮自己的先鋒模范作用，帶領(lǐng)士兵擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。
第五段：結(jié)論
在我的心目中，士官是一支可敬可愛的隊伍。他們以身作則，示范著作風(fēng)，帶領(lǐng)著士兵，是軍人的楷模。責(zé)任心強、紀律嚴明、正直廉潔和忠誠奉獻是士官的基本素質(zhì)，也是他們在部隊中展現(xiàn)出的卓越品質(zhì)。我相信，在士官的引領(lǐng)下，我會更加積極向上，感受不一樣的軍旅生涯，為軍隊的強盛和國家的繁榮做出自己應(yīng)有的貢獻。
我心目中的中國水務(wù)心得體會篇七
還記的那段漫長的軍訓(xùn)時光嗎?大家只能用苦來形容，因為在那里除了苦還是苦，晚上熱得像蒸籠一樣，一大早我們就喊著口號、流著汗開始訓(xùn)練，訓(xùn)練完后大家都爭先恐后地去打水喝。
第一天剛?cè)サ臅r候，大家都很緊張，但心里有一股難以用語言表達的興奮，因為這是我們的第一次軍訓(xùn)，不知軍訓(xùn)到底是啥樣。我們走進三十路公共汽車之后就馬上去高炮團了，但在那里是快樂還是苦悶，大家現(xiàn)在還不知道，只希望能夠快一點到軍訓(xùn)夏令營去，體驗一下軍訓(xùn)的樂趣。
下午就開始軍訓(xùn)，教我們的是湯教官和楊教官。他倆把我們按高矮排好隊，十分鐘后大家就知道軍訓(xùn)是要吃苦的，我們這里摳一下，那里撓一下，一點也不認真，教官們也無可奈何。
第二天凌晨三點鐘的時候，好不容易才睡著的我從睡意中醒來，看見大家有打的、鬧的、吵的、玩的都快炸開了鍋，曹老師聽到了，過來訓(xùn)了大家一番，她走后我們馬上又吵了起來。
早上訓(xùn)練完了之后就去吃早飯了，飯菜竟然如此簡單，讓我們知道軍人早上訓(xùn)練那么苦，卻只能吃一碗豆?jié){，幾個包子，幾碗粉。吃完早餐后還要訓(xùn)練，我們依然得在熊熊地烈日下煎熬。。休息時，教官說：“我們在奧運會前一夜站了六個小時，一動也不動，而你們才站幾分鐘就開始抱怨。”這天晚上就安靜多了，誰也沒說話，一定是都累壞了。只不過有幾個人就開始帶頭玩了起來，一個人突然趁大家玩的高興時候，走了出去，然后回來敲一下門，可把大家嚇得那個樣子，哈哈還以為是教官來了呢，可大家知道是他嚇我們之后，又馬上吵了起來。
軍訓(xùn)我心目中的教官心得體會3
我心目中的中國水務(wù)心得體會篇八
今年9月17日，我們?nèi)チ酥行W(xué)軍訓(xùn)基地，進行了五天的軍訓(xùn)，這五天內(nèi)我經(jīng)歷了酸甜苦辣。
酸
軍訓(xùn)的第一天，我來到基地，這可我離開家最久的時候呀!我不禁想起了家，想起了媽媽，在家里，我什么事都不用干，每天過著飯來張口、衣來伸手的日子，可是在這里，又要整理內(nèi)務(wù)又要洗衣服，可真是有點受不了。
甜
都說教官很嚴格，可是也很關(guān)心我們，比如說有同學(xué)尿床了，他讓尿床的同學(xué)睡到另一張床上，讓同學(xué)們都不要笑話她，并叮囑她以后不要犯這種錯誤了。我覺得教官十分體貼人，我的心里感覺甜滋滋的。
苦
教官讓我們把右手舉在半空，要罰我們，因為我們的內(nèi)務(wù)整理得不好。我們足足舉了半小時，累得手臂沒有任何知覺，我們這時才知道什么叫苦。
辣
我們訓(xùn)練完成一半的時候，已是傍晚了，我們一回寢室便沖向洗澡間，一開水龍頭就往身上沖，媽呀，怎么回事?水是冰涼的，這時教官說現(xiàn)在沒有熱水，要等一小時后才有。我們一邊走出洗澡間一邊大聲地吵鬧，結(jié)果，被教官訓(xùn)了一頓，訓(xùn)得心火辣火辣的，真難受。
軍訓(xùn)的酸甜苦辣你都體會了吧?說一說你的感受。
我心目中的中國水務(wù)心得體會篇九
正如有一首歌曲中所唱到的：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹?全班同學(xué)在一起軍訓(xùn)，培養(yǎng)的就是團隊精神，這并不是去靠某一個人的力量能夠完成，軍訓(xùn)中的每一個動作，都需要集體的每位同學(xué)協(xié)調(diào)一致做到最好。
首先，特殊的軍訓(xùn)生活培養(yǎng)了我們的集體觀念和紀律觀念。在隊列中教官非常強調(diào)紀律，每當(dāng)有人在隊伍中不打報告便隨意亂動時，都會受到教官嚴厲的批評和懲罰，以增強我們的集體觀念。而隊列整齊的要求也增強了我們的集體觀念，要求我們時刻要想到集體，而不光只是考慮自己。
其次，軍訓(xùn)也培養(yǎng)了我們的身體素質(zhì)。一開始訓(xùn)練，只要站上5分鐘的軍姿，就會有人體力不支?，F(xiàn)在即使讓我們站上15分鐘，還是能個個都站如松?？梢姡娪?xùn)對于我們身體素質(zhì)的培養(yǎng)多么明顯。
通過這次軍訓(xùn)，軍訓(xùn)給了我這樣的機會，雖然軍訓(xùn)有點兒苦、有點兒累，但我知道更苦更累還在以后的學(xué)習(xí)、生活之路。我更加體會到在學(xué)習(xí)上也要有毅力，也要有吃苦耐勞的精神。人生充滿艱辛，生活充滿坎坷;和此相比，軍訓(xùn)的日子又算得了什么呢。軍訓(xùn)代表著什么，代表著磨練意志，代表著學(xué)會面對挫折的本領(lǐng)，代表著迎難而上的毅力。軍訓(xùn)的日子只有短短的五天，和人生相比，只不過是滄海一粟，也許這段日子在幾年后會在記憶中消逝，但它留下的綠色詩韻，永遠是人生中最亮麗的風(fēng)景。
其實，軍訓(xùn)生活還帶給我們很多，相信這次軍訓(xùn)生活定會成為我們?nèi)松幸欢蚊篮玫幕貞洝?/p>
軍訓(xùn)我心目中的教官心得體會4
我心目中的中國水務(wù)心得體會篇十
作為一名軍事專業(yè)學(xué)院學(xué)生，我心目中的士官形象始終令我敬畏和欽佩。他們是軍隊的骨干力量，既是普通士兵的榜樣，又是指導(dǎo)員的貼心人。他們以威武的姿態(tài)，高昂的斗志，為我們樹立起了一面旗幟。在學(xué)院的學(xué)習(xí)和生活中，我也有機會與士官接觸，從他們身上我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面，我將從誠實守信、勇敢有擔(dān)當(dāng)、善于團結(jié)、嚴明紀律、教育引導(dǎo)這五個方面，談?wù)勎倚哪恐械氖抗傩牡皿w會。
誠實守信是士官的基本素質(zhì)，也是我心目中的士官的核心特征。士官應(yīng)當(dāng)言行一致，言出必行，信守承諾。他們的處世態(tài)度堅定不變，言必信，行必果。正是因為他們誠實可靠的品質(zhì)，他們得以與普通士兵形成良好的互動關(guān)系，使部隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力得以有效提升。
勇敢有擔(dān)當(dāng)是士官的基本要求，也是我心目中的士官應(yīng)具備的品質(zhì)。在訓(xùn)練任務(wù)中，士官是沖在最前線的那個人，他們以身作則，率先沖鋒陷陣，與訓(xùn)練對象并肩奮戰(zhàn)。他們能夠在最艱難的時刻挺身而出，勇往直前。同時，士官還要肩負起組織、領(lǐng)導(dǎo)和決策的責(zé)任。在訓(xùn)練和指導(dǎo)中，他們要善于對部隊進行綜合訓(xùn)練，提高全體軍人的綜合素質(zhì)。
士官擅長團結(jié)力量，這是我心目中的士官的第三個特質(zhì)。他們具備強大的組織能力和團隊意識，能夠有效地組織士兵進行集體訓(xùn)練。他們以身作則，以實際行動影響士兵，使士兵能夠團結(jié)協(xié)作，在訓(xùn)練中形成互幫互助、共同進步的氛圍。士官們在工作、生活中注重團隊精神的培養(yǎng)和繼承，充分發(fā)揮士官的組織帶領(lǐng)作用，使訓(xùn)練更加的緊密和有序。
士官應(yīng)當(dāng)嚴明紀律，這也是我心目中的士官的重要特點。軍事專業(yè)學(xué)院的士官們嚴格要求自己，遵守各項軍紀軍規(guī)。他們嚴格要求自己，整天訓(xùn)練，不辭辛勞。無論是訓(xùn)練還是生活，士官都要積極踐行紀律，確保軍事訓(xùn)練和軍隊管理規(guī)章制度的嚴格執(zhí)行。只有這樣，他們才能夠樹立良好的軍人形象，為部隊樹立榜樣。
士官不僅是士兵的榜樣，更是教育者和引路人。在軍事專業(yè)學(xué)院，士官是學(xué)生們的老師，他們教導(dǎo)學(xué)生軍事理論和實踐技能。士官們注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。士官們利用自己的經(jīng)驗和知識，傳授給我們許多珍貴的道理和經(jīng)驗，啟迪我們的思想，引領(lǐng)我們的人生方向。
總之，我心目中的士官是一群敬業(yè)奉獻、技藝高超的軍人，他們具備出色的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，以及高尚的品德和嚴明的紀律。士官是軍人隊伍的中堅力量，是士兵們的榜樣和引路人。通過與士官的接觸，我能夠感受到他們的高尚品質(zhì)和崇高的精神風(fēng)貌，深深地敬佩和欽佩他們。作為一名軍事專業(yè)學(xué)院學(xué)生，我將向他們學(xué)習(xí)，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為軍隊的建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻。
我心目中的中國水務(wù)心得體會篇十一
學(xué)校的功能在于教化，除傳承文化外，還有塑造人的品格，行為、思想、情感等綜合素質(zhì)。任何一個國家，任何一個時代，學(xué)校始終是一個主陣地，在中國的歷史長河中，學(xué)校造就了燦若繁星的風(fēng)流人物，他們的智慧和才干，引領(lǐng)著人民群眾創(chuàng)造了歷史，推動著時代的向前發(fā)展，學(xué)校成了人們心中神圣的殿堂。在二十一世紀，社會主義中國改革開放的今天，要實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，關(guān)鍵在人才，而人才的培養(yǎng)在教育，教育的主陣地在學(xué)校，教育“金塔”在基礎(chǔ)教育，而基礎(chǔ)教育的薄弱環(huán)節(jié)在農(nóng)村。所以大力發(fā)展農(nóng)村基礎(chǔ)教育讓農(nóng)村基礎(chǔ)教育駛?cè)霑r代的快車道，除國家大力扶持指引外，農(nóng)村學(xué)校更需自身的建設(shè)、完善、提高。構(gòu)建和諧校園，實現(xiàn)農(nóng)村基礎(chǔ)教育的可持續(xù)發(fā)展，擔(dān)負起歷史賦予的時代使命。
二、實現(xiàn)目標的幾條途徑
1、發(fā)揮黨的靈魂作用
自中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立之日起，其黨情與宗旨以前所未有的先進性，給災(zāi)難深重的舊中國帶來黎明的曙光，經(jīng)過艱難曲折的發(fā)展歷程和艱苦卓絕的戰(zhàn)斗洗禮，中國共產(chǎn)黨以其實際行動證明，讓廣大人民清醒認識到，只有共產(chǎn)黨才能救中國，人民自覺的加入的共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的革命隊伍。以成為一名革命戰(zhàn)士為榮，積極加入到共產(chǎn)黨隊伍，以成為一個共產(chǎn)黨員為榮。中國共產(chǎn)黨為人民打天下，謀幸福，贏得了廣大人民的擁護，崇敬與愛戴，大大的增強了黨的影響力、號召力、領(lǐng)導(dǎo)力。
新中國成立以后，作為中國唯一執(zhí)政黨，中國共產(chǎn)黨始終秉承其黨性、宗旨，全心全意搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，不斷提高綜合國力，不斷改善人民的生活水平。中國從一個極貧、極若、任人宰割的舊中國，逐漸發(fā)展成為一個繁榮昌盛、國際地位日益提高的新中國。在中國的發(fā)展中，哪里有艱難，哪里有險阻，哪里就有共產(chǎn)黨。立黨為公，執(zhí)政為民，黨的威性、地位日益增強，黨的隊伍日益壯大。
學(xué)校作為社會主義中國其中一個重要組成部分，共產(chǎn)黨員要義不容辭的發(fā)揮其核心領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮其模范先鋒作用，戰(zhàn)斗在前，改革在先，帶領(lǐng)學(xué)校穩(wěn)步、健康、快速發(fā)展，成為學(xué)校的靈魂。
2、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)隊伍的領(lǐng)導(dǎo)作用
(1)、學(xué)校法人代表校長是一所學(xué)校的核心人物，必須德才兼?zhèn)?，“一個好校長就是一所好學(xué)校”，此言強調(diào)了校長在一所學(xué)校中的特殊位置，其一言一行影響著一所學(xué)校以及這所學(xué)校中的師生，所以必須德才兼?zhèn)?，才能建設(shè)出一所好學(xué)校。校長首先必須具備“德”。率先垂范，為了學(xué)校的發(fā)展殫精竭慮，替上級負責(zé)，為下級負責(zé)，以德治校，以德感人，以德育人。其二，必須具備“才”，一要有一定的政治水平，把握辦學(xué)方向。二要有用人水平，選拔有德有能之士，得其所，盡其才，盡其用，忌任人唯親，拉幫結(jié)派。三要有治校水平，堅決執(zhí)行國家的各項教育法規(guī)、法律、法令條例，結(jié)合實際制定全方位一系列的制度，規(guī)章。有規(guī)矩才能有方圓，以法治校。四要有領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。審時度勢，洞微察變，靈活科學(xué)、合理處理學(xué)校的各項任務(wù)，作出正確判斷、決策，指導(dǎo)全局運轉(zhuǎn)。
(2)領(lǐng)導(dǎo)團隊。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，一個人的智慧和力量畢竟是有限的。校長要選好副手，各擋一面，配合全局，選人應(yīng)：一要選有德之人。只有品行端正、高尚者才能心中有公、胸懷，處其位，竭其力，盡其智，務(wù)其事，那些品行不端者，雖有的也很有才能，但才能都不用在正道，反而于事不利，于校不利。二要選有才之人，唯其有才，才能當(dāng)有用武之地的英雄，盡才揮灑，興利除弊，學(xué)校興旺，人的才能各有千秋，要因才授職，因才排活，在各自崗位各盡所能。
一群有德有才有識有著共同奮斗目標的領(lǐng)導(dǎo)團隊，難道不是一個理想的領(lǐng)導(dǎo)團隊?其戰(zhàn)斗力不言而喻。
3、構(gòu)建新時代的教師隊伍
教師是學(xué)校的主力軍，是各種教育教學(xué)目標的具體實施者，事關(guān)教育事業(yè)的心衰成敗，因此，必須時時加強教師隊伍的建設(shè)。
(1)、為人師表。教師必須恪守職業(yè)道德，不斷提高自身道德修養(yǎng)，要以自己高尚的品德、言行、思想、情感去熏陶濡染下一代。近朱者赤，近墨者黑，身正為范，教師要謹言慎行，到處嚴格要求自己，樹立為人師表的豐碑。
(2)、學(xué)識淵博。要給學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水。學(xué)多為師，教師必須有豐富的知識儲備，才能勝任“傳道、授業(yè)、解惑”之重任，還要不斷學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu)，莫讓知識老化，跟上時代的節(jié)奏，才能永做時代先鋒。
(3)、專業(yè)水平過硬。教師作為一項特殊事業(yè)，其天職是教書育人，必須練就過硬的專業(yè)水平，才能成為一名合格的教師，成為一名優(yōu)秀的教師，要繼承傳統(tǒng)的教育教學(xué)方法之精華，融合現(xiàn)代的教育教學(xué)方法、理念，達到教育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效。
(4)、團結(jié)協(xié)作。教師要團結(jié)共事，合舟共濟，具有凝聚力，才有戰(zhàn)斗力，要顧全大局，善于協(xié)作，合作交流，優(yōu)勢互補。
(5)、大膽創(chuàng)新。教師既要學(xué)習(xí)書本上以及他人的一些成功經(jīng)驗、做法，但教無定法，又不能拘泥于書本，囿于他人。要有創(chuàng)新的勇氣，敢為人先，只有創(chuàng)新，才有活力。
4、構(gòu)建新型師生關(guān)系。
教師要在新時代里轉(zhuǎn)換自己的角色，從過去與學(xué)生的服從關(guān)系到以學(xué)生為主體地位的轉(zhuǎn)變，要愛生如子，建立民主、平等、互動尊重、和諧的新型師生關(guān)系。
5、構(gòu)建和諧的校園環(huán)境
(1)、自然環(huán)境。整潔、次序、綠樹成蔭、花香四溢的校園，使人置身其中就感到輕松舒暢。
(2)人文環(huán)境。書畫、名言、雕塑、文化長廊、體育議程、娛樂議程……濃濃的書卷氣息，情趣高雅。
(3)、良好校風(fēng)。通過班主任工作，黨政工作，少先隊等組織，通過各種途徑、形式勤于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
6、構(gòu)建家教共建平臺。
家訪、家長會、校園開放日、家長學(xué)校等形式，保證學(xué)生信息家長間的溝通，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，齊抓共管抓出成效。
7、融入社會大舞臺。
學(xué)校是社會的一個組成部分，學(xué)生是社會組成人員，長大后必然再走進社會生活，所以，我們不能讓學(xué)校的那一道圍墻與社會隔開，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，在改革開放的今天是絕對行不通的，我們要讓學(xué)生多參加社會實踐活動，要讓他們?nèi)谌肷鐣顾麄兞私馍鐣憻挸砷L，學(xué)會生活。
只有我們同策同力，不斷探索出更多更新的科教路子，創(chuàng)建和諧校園，實現(xiàn)農(nóng)村基礎(chǔ)教育可持續(xù)發(fā)展就一定能結(jié)出豐碩的果實，科教興國，中華民族的偉大復(fù)興就一定能早日實現(xiàn)!
我心目中的中國水務(wù)心得體會篇十二
幾百年前的中國，是多么落后、貧窮，那么軟弱、無能。
在北京西郊，有一座舉世聞名的皇家園林，它就是圓明園，1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園，他們把園中的奇珍異寶能拿走的通通掠走，實在運不走的就肆意損毀，10月18日和19日，三千多名侵略者在園內(nèi)放大火，煙云籠罩了整個北京城，圓明園就這樣成了一片灰燼。
但是一百年后的今天，我們站起來了，我們富起來了，我們強盛起來了，曾經(jīng)被八國聯(lián)軍欺凌，而今天成了一條在東方天空中遨游的巨龍。
中國的文化、科技、軍事、航空、航天、信息技術(shù)突飛猛進，與大陸分離的骨肉同胞都回來了！在1997年7月1月，香港升起了中國的國旗，在1999年12月20日，葡萄牙的國旗被迫降下。
中國的軍事也從以前的小苗發(fā)展成了鋒利的寶劍殲20戰(zhàn)斗機、“東風(fēng)快遞”導(dǎo)彈、“蛟龍?zhí)枴睗撍А帽取捌婊ǔ跆?，矞矞皇皇”?/p>
原來的中國是貧窮的，所以百姓常常吃不飽，是一位“雜交水稻之父”袁隆平拯救了我們，是他成功研發(fā)了雜交水稻，一顆水稻可以結(jié)200-300粒稻子，讓我們吃上了飽食。袁隆平的雜交水稻工程給人們帶來了希望，讓我們身強體健，這種技術(shù)也傳播到了國外，不僅是袁隆平，中國也同樣得到世界大大的認可。
我愛我的祖國，她有不少名勝：桂林的漓江、杭洲西湖、北京長城……
我心目中的中國水務(wù)心得體會篇十三
xx月份我社區(qū)開展了“我心目中的現(xiàn)代化”大討論活動，由部分黨員和社區(qū)工作人員共同參加，xx書記結(jié)合再教育、再弘揚、再實踐和黨員干部冬訓(xùn)深入開展討論，圍繞四個方面進行思考和討論，明確目標，確定工作任務(wù)，自覺行動，為我鎮(zhèn)的663目標及我市在全省第一批基本實現(xiàn)現(xiàn)代化作出努力。
作為永合社區(qū)的一名工作人員，我主要的工作職責(zé)是綜合治理和環(huán)境保護，這項工作對于我來說是個全新的工作，我積極調(diào)整自己，快速適應(yīng)新崗位，每月制定園區(qū)檢查表，針對園區(qū)長上報的問題，進行及時處理，對不能馬上整改到位的進行及時跟蹤、督促；針對老區(qū)房屋設(shè)施老化，容易產(chǎn)生樓上漏水影響到樓下居民生活問題，我們及時上門調(diào)解；每周的一次園區(qū)長會議，對園區(qū)長周記所反映的'事分類匯總逐個消化；做好園區(qū)長整治、整改工作，不定期到園區(qū)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，發(fā)現(xiàn)不文明行為當(dāng)場指出；對違反小區(qū)管理，亂堆亂放的，做好上門思想教育工作；與社區(qū)其他部門共同開展健康知識、環(huán)境保護等宣傳活動，發(fā)放資料到每家每戶；同時配合消防做好對老年公寓房的煤氣灶、電路統(tǒng)一檢查以及配合防疫部門做好社區(qū)防疫接種工作等。
工作繁雜瑣碎，但是我們在基層要以居民需求為第一導(dǎo)向、以群眾滿意為第一標準、以群眾支持位第一力量，不斷提升自己，為了做好綜治、環(huán)保工作，根據(jù)社區(qū)實際情況，我將從以下幾個方面改進：
一、堅持學(xué)習(xí)，不斷提高自身技能。
一是學(xué)理論，二是學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)理論是提高基本素質(zhì)的必要條件，學(xué)業(yè)務(wù)不僅自己部門的業(yè)務(wù)要精通，其他部門工作也要了解，做到分工不分家。
二、工作中大膽創(chuàng)新，加強溝通與協(xié)調(diào)能力。
在做好本職工作的同時，在工作中應(yīng)不斷創(chuàng)新工作方法，勇于實踐。學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、其他部門及群眾進行溝通，深入群眾調(diào)查了解情況，做到耐心、細致，盡自己最大的能力服務(wù)于群眾，積極主動的開展工作。
三、強化工作職責(zé)，完善園區(qū)長隊伍建設(shè)。
今年按照園區(qū)長、樓道長簽訂的責(zé)任制和協(xié)議，加強考核力度，充分發(fā)揮園區(qū)長作用，落實責(zé)任，逐級管理，層層負責(zé)。增強自身的工作主動性，平時多與園區(qū)長溝通，及時了解園區(qū)內(nèi)的各項工作，將不良事件扼殺在萌芽狀態(tài)，做到小事不出樓道，大事不出園區(qū)。
四、利用好五老協(xié)會義務(wù)環(huán)保隊。
去年我們義務(wù)環(huán)保隊作用發(fā)揮還不夠明細，今年要繼續(xù)細化、深化，把義務(wù)環(huán)保工作與社區(qū)環(huán)境整治結(jié)合起來，與園區(qū)檢查結(jié)合起來，逐步摸索出一套操作性強的工作方法，此外要逐步擴大隊伍建設(shè)，豐富服務(wù)內(nèi)容，讓他們不僅僅成為環(huán)境監(jiān)督員，更是信息上報員、綠色宣傳員。
“決戰(zhàn)20xx，確保在全省第一批基本實現(xiàn)現(xiàn)代化”是我市的目標，我會腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)，在勤奮工作中創(chuàng)出新業(yè)績。以實際行動奉獻微薄之力。
xx
20xx年xx月xx日
我心目中的中國水務(wù)心得體會篇十四
中國在我的心目中很偉大。中國有悠久的歷史，燦爛的文化。
中國的悠久歷史持續(xù)數(shù)千年，歷經(jīng)了十多個朝代；從夏朝到中華人民共和國，有很多值得探索的。我特別喜歡讀和歷史有關(guān)的小說，比如三國演義，隋唐演義。三國演義我從小就非常喜歡。最喜歡的人物是張飛，因為他非常兇猛，勇敢。雖然他有時候會作出一些魯莽的事情，但是他非常忠心，所以我很佩服他。這本書對我有很大影響。
文化方面，中國的詩歌非常美。我很喜歡讀和寫詩。中國的詩很特別，每一次讀完都有更深刻的理解。我寫的詩也許并不完美，但是寫完了挺有成就感。
小時候讀的第一首詩是王之渙的《登鸛雀樓》。讀完我有身臨其境的感覺。這首詩有非常深得意義，就是說你上到越高得層次，就能望的更遠，看見更大的局面。這首詩一直在我的腦海里，連睡覺做夢時都夢見自己爬這座樓，往遠出去看，一直看到天際線。
在我心目中，最代表中國的是中國文化中為人處事的道理。論語的一字一句都充滿人生的智慧。這些智慧至今還指導(dǎo)著人們。孔子是中國著名的思想家和教育家，被中國人稱為所有人的老師?？鬃咏踢^3000多名學(xué)生，其中72名變的非常有名。
孔子的思想被記錄在論語里。我從小就受過論語的影響，雖然我當(dāng)時并不知道。比如我小時候聽別人說三人行，必有我?guī)?。那時候我還沒有知道那是什么意思，可是后來聽別人講解就了解到他的意義是一個人能夠從任何人學(xué)到東西。好的要學(xué)習(xí)，不好的也可做反面教材。
中國對我來說是一個知識寶藏，等著我去探索。
我心目中的中國水務(wù)心得體會篇十五
我們中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，其中，端午節(jié)就是一個優(yōu)良的傳統(tǒng)節(jié)日。
每當(dāng)端午節(jié)到來，媽媽總會把我?guī)У酵馄偶?。而那一天，外婆就會買許多粽葉、花生、糯米、紅棗等包粽子。吃粽子我不會，包粽子我倒挺喜歡。外婆包的時候，我老愛在旁邊給她添麻煩。記得有一次，我又在外婆旁邊看著外婆包粽子，我看見外婆拿來一張粽葉把它卷起來，再用勺子舀起米往里倒，倒完了再折起來，在系上繩子，這樣一個粽子就做好了。我覺得外婆包得很容易，外婆在做第二個的時候，我也拿起一張粽葉學(xué)著外婆那樣包，我卷好了粽葉，往里面倒上米和花生等，怎么在外婆手里那么容易包好，在我手里卻一直包不好。真是看起來容易做起來難。
媽媽告訴我包粽子的習(xí)俗和我國歷史上的愛國詩人屈原有關(guān)。屈原跳入汨羅江后，老百姓為了不讓水里的魚吃他，做了好多粽子，扔到水里，這樣魚兒有東西吃就不會吃他了。為了保護并紀念這位偉大的`愛國詩人，后來有了更熱鬧的“賽龍舟。”
我喜歡過端午節(jié)。
我心目中的中國水務(wù)心得體會篇十六
翻開歷史的長卷，追溯歷史的長河，有多少愛國之情在流淌，有多少愛國之心在跳動。
“舉世混濁我獨清，眾人皆醉我獨醒?！笔莻ゴ笤娙饲瘧嵉膮群?。他性格耿直，卻遭受排擠；他革新政治，卻被王疏遠；他報國為民，卻幾度放逐?！靶裸逭弑貜椆冢略≌弑卣褚?，安能以身之察察，受物之汶汶者乎？”“安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎？”屈原在政治理想破滅后，緊緊地擁抱著詩的理想而死，死得美，死得如其所吟，死得浪漫。他跳動著的是高潔的愛國之心。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是南宋詩人文天祥誓死衛(wèi)國的真實寫照。元兵愛其才而要招攬他，但是文天祥面對榮華富貴，毫不心動；面對生死，置之度外。即使他戰(zhàn)敗被捕，也心系祖國，依然抬頭挺胸，不向敵人低頭。他流淌著的是不屈的愛國之血。
“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰，兒童相見不相識，笑問客從何處來？”這首詩表達了游子對家鄉(xiāng)的思念。每位游子都會想家，都會有鄉(xiāng)愁，因為“鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭”。那是游子們對家鄉(xiāng)故土深深地眷戀之情。
著名音樂家肖邦因為戰(zhàn)亂，離開了自己的祖國，后來他聞名于世，成了家喻戶曉的大明星。不幸的是天妒英才，肖邦英年早逝，但在臨死前，他還囑托姐姐在他死后一定要把他的心臟帶回祖國，可見，他的著顆愛國之心是多強，對祖國的眷戀是多么感人??！
雖然我沒有像這些偉人那么偉大，但我卻同樣有愛我祖國的愛國之心。先烈們用鮮血和生命，把祖國從黑暗中解救出來，把人民從痛苦中解脫出來，讓我們過上如今這樣的好日子。平凡的我，雖然沒有可歌可泣的英雄事跡，但我卻有一顆中國心，所有中華民族共有的中國心。
我相信，無論何時，無論何地，我們這顆中國心不變，我們的心總相連，祖國美好的明天將在我們手中展現(xiàn)。
我心目中的中國水務(wù)心得體會篇十七
隨著世界科技發(fā)展，人民生活水平的提高，人民對生活的期盼更加迫切了。
“融中華兒女之中華情，圓億萬大眾之中國夢”。人們幸福安康的生活是中國夢的本質(zhì)……
從解放中國后，人民的生活在逐步的'提高；從溫飽都解決不了的生活中，現(xiàn)在成了人人都挑食的社會；從衣衫襤褸的人民過渡到衣著華麗的人民……但是人人都要承認：中國還不夠發(fā)達，還有一億多人位于聯(lián)合國貧窮線以下，人均國民生活總值在世界百位左右。中國夢，是惠及所有中華兒女的小康社會，甚至更高的水平，是希望中國發(fā)達的期盼。
顯然現(xiàn)在的中國社會仍沒有達到人民的生活要求，更糟糕的是有一些山區(qū)的人民已經(jīng)貧窮到了極端，山區(qū)的小孩有些連受教育的機會都沒有，所以中國夢對人民更迫切了。
我心目中的中國夢：希望億萬大眾生活幸福安康，人民少些埋怨，多些歡樂，祖國更加繁榮富強，科技更上一層樓，所有人都能受教育。并希望這個夢能盡快實現(xiàn)。我的這個夢―中國夢，需要所有中國人民共同努力實現(xiàn)。每個人都應(yīng)盡一己之力為中國夢傳遞正能量，使中國夢更接近我們，實現(xiàn)幸福生活。
中國夢―億萬大眾的夢。心懷中國夢，傳遞中國愛。
初二:熊鈺琳
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