每個(gè)人都渴望成功,但實(shí)現(xiàn)成功需要付出一定的努力和耐心。如何寫一篇有說服力的議論文是每個(gè)寫作者都需要掌握的技巧,下面我來分享一些寫議論文的方法??偨Y(jié)的同時(shí),我們也要注意自我激勵(lì),給自己以正面的肯定和鼓勵(lì)。
網(wǎng)格化簡歷網(wǎng)格員簡歷篇一
復(fù)習(xí)物化的一點(diǎn)心得
我很幸運(yùn)今年考進(jìn)了北化,找到了不錯(cuò)的導(dǎo)師,今年的開始做數(shù)學(xué)發(fā)揮一般,但是物化得分比較高,140,對于外校的學(xué)生來說,這個(gè)分?jǐn)?shù)在你選導(dǎo)師的時(shí)候已經(jīng)是很有優(yōu)勢的了。在這里想和考北化的外校學(xué)生探討一點(diǎn)學(xué)習(xí)物化的心得。
北化的物化在開始改革,增加了簡單題,而的試卷則達(dá)到了極致――簡答題的分?jǐn)?shù)到了32分,而且外校的學(xué)生也大多在這個(gè)地方吃虧(北化在這點(diǎn)做的很不人道……)。整個(gè)卷子中選擇題依然沒什么難度,而解答題也是相比之前的題目來說也是墮落了很多――相圖的考察,以及熱力學(xué)證明題,還有動力學(xué)及電化學(xué)的東西難度也是降了很多。我想按題型來對整個(gè)復(fù)習(xí)過程和大家探討一下。
選擇題難度不是很大,都是對課本基本定理和公式的考察,所以課本你是必須得通讀幾遍的。因?yàn)榭疾禳c(diǎn)不固定,所以你在復(fù)習(xí)的時(shí)候一定不能大意了,上冊的東西還比較系統(tǒng),但是下冊的統(tǒng)計(jì)熱力學(xué)及表面化學(xué)那塊很零散,學(xué)起來很費(fèi)時(shí)――但是考點(diǎn)很可能就在這里,因?yàn)檫x擇題考察的就是細(xì)節(jié)的東西,所以千萬不能大意了。北化自己變得那本藍(lán)皮書,全名叫《物理化學(xué)例題習(xí)題與解答》,化工出版社的,最新版本是06的,這本書是必須要完整做兩遍的――可以不夸張的說,這本書你要是做透了,130分是很輕松的。
對于簡答題,8個(gè)題目我做錯(cuò)了一個(gè)半,減了6分左右,后邊的大題由于難度較小,基本沒失分。雖然復(fù)習(xí)的很透了,但是還是應(yīng)了那句老話――事無巨細(xì)。還是有兩個(gè)電化學(xué)的基本概念不熟悉,所以對付這個(gè)題型的時(shí)候你一定把藍(lán)皮書前邊第一部分的那些問答題多看兩遍,東西不是很難就是需要你去理解、記憶加重復(fù)。這種題一般就是在這本書上的這部分摘抄的或者直接就是課本上的一些定義和概念,你可以結(jié)合這兩年的真題去領(lǐng)略一下,做到心中有數(shù)。
解答題部分不是很難,熱力學(xué)證明是當(dāng)年的考試中拉分的'大項(xiàng),但現(xiàn)在北化已經(jīng)出不出那種高水平的題目了(之前用的最多的公式就是循環(huán)相比得-1以及那一接中的另外一個(gè)公式,這個(gè)在你復(fù)習(xí)的時(shí)候你就會領(lǐng)略到了),證明題在北化現(xiàn)在的試卷中只是作為一個(gè)裝飾品存在,而不是對能力進(jìn)行考察。還有相圖,這也是物化中的難點(diǎn),同前,北化對這個(gè)的考察也是降了很多水準(zhǔn),你只要做到理解就行了,不用去做太多的練習(xí)。這部分大題在藍(lán)本書中有大量的習(xí)題,對照著大綱,每個(gè)題目都至少做兩遍。相信你到11月份的時(shí)候i(如果這段時(shí)間你能做到1-2遍的話)再完整的課本+習(xí)題再復(fù)習(xí)一遍,12月開始做真題,這個(gè)時(shí)候你會發(fā)現(xiàn)真題你用不到2個(gè)小時(shí)就能做到120以上。
以上只是個(gè)人一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)之談,篇幅的限制,講的不是很細(xì)致,以后有機(jī)會我還會更新,希望對你們12年考研的外校的學(xué)生有些用處!
加油!
。網(wǎng)格化簡歷網(wǎng)格員簡歷篇二
會計(jì)電算化??坪啔v表,在閱讀本文同時(shí)大學(xué)生個(gè)人簡歷網(wǎng)()還為您推薦相關(guān)的會計(jì)電算化??拼髮W(xué)生個(gè)人簡歷表格,請參考這份會計(jì)電算化專科簡歷表格為模板。
簡歷表
個(gè)人簡歷表
姓名:
大學(xué)生個(gè)人簡歷網(wǎng)
性別:
女
民族:
漢族
出生年月:
1991年9月13日
證件號碼:
華聯(lián)學(xué)校
婚姻狀況:
未婚
身高:
1625cm
體重:
47kg
戶籍:
廣東湛江
現(xiàn)所在地:
廣東湛江
畢業(yè)學(xué)校:
廣洲華聯(lián)學(xué)院
學(xué)歷:
???/p>
專業(yè)名稱:
會計(jì)電算化
畢業(yè)年份:
20
工作年限:
二年以上
職稱:
求職意向
職位性質(zhì):
全職
職位類別:
財(cái)務(wù)/審計(jì)/稅務(wù)
職位名稱:
會計(jì);文員;汽車銷售
工作地區(qū):
湛江市霞山區(qū);湛江市開發(fā)區(qū);湛江市赤坎區(qū);
待遇要求:
1800元/月不需要提供住房
到職時(shí)間:
可隨時(shí)到崗
技能專長
語言能力:
英語一般;其他語言;普通話標(biāo)準(zhǔn)
計(jì)算機(jī)能力:
綜合技能:
教育培訓(xùn)
教育經(jīng)歷:
時(shí)間
所在學(xué)校
學(xué)歷
9月-年6月
香港瑪利諾高中書院
中專
209月-2009年7月
湛江財(cái)貿(mào)學(xué)校
中專
年9月-年7月
廣洲華聯(lián)學(xué)院
???/p>
培訓(xùn)經(jīng)歷:
時(shí)間
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
證書
工作經(jīng)歷
所在公司:
諾基亞
時(shí)間范圍:
2009年7月-2009年7月
公司性質(zhì):
國有企業(yè)
所屬行業(yè):
批發(fā)零售(百貨、超市、專賣店)
擔(dān)任職位:
銷售員
工作描述:
推銷產(chǎn)品
離職原因:
所在公司:
好又多
時(shí)間范圍:
2009年7月-2009年8月
公司性質(zhì):
國有企業(yè)
所屬行業(yè):
批發(fā)零售(百貨、超市、專賣店)
擔(dān)任職位:
收銀員
工作描述:
收錢
離職原因:
所在公司:
歡樂超市
時(shí)間范圍:
2010年6月-2010年8月
公司性質(zhì):
國有企業(yè)
所屬行業(yè):
批發(fā)零售(百貨、超市、專賣店)
擔(dān)任職位:
實(shí)習(xí)出納
工作描述:
保管有關(guān)印章,空白收據(jù)和空白支票、登記現(xiàn)金和銀行日記賬、填寫票據(jù)等
離職原因:
所在公司:
湛江美富盈投資策劃有限公司
時(shí)間范圍:
2011年2月-2011年10月
公司性質(zhì):
國有企業(yè)
所屬行業(yè):
金融業(yè)(投資、保險(xiǎn)、證券、銀行、基金)
擔(dān)任職位:
投資顧問
工作描述:
股票、基金、黃金投資項(xiàng)目等。
離職原因:
所在公司:
中國移動公司
時(shí)間范圍:
2010年1月-2010年1月
公司性質(zhì):
國有企業(yè)
所屬行業(yè):
通訊、電信業(yè)
擔(dān)任職位:
客戶服務(wù)
工作描述:
辦理業(yè)務(wù),幫助客戶查看手機(jī)問題
離職原因:
其他信息
自我評價(jià):
在我五年的校園生涯和社會實(shí)踐生活中,我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。能很快接受新事物,對工作認(rèn)真、仔細(xì),性格穩(wěn)重,責(zé)任心強(qiáng),具有較強(qiáng)的'團(tuán)隊(duì)精神。能熟練會計(jì)電算化、k3金蝶、word、excel等軟件操作。
另外最重要的是能力,相信貴公司會覺得我是此職位的合適人選!期盼與您的面談!
發(fā)展方向:
本人是個(gè)愛學(xué)習(xí)、勤奮的女孩,能很快接受新事物,對工作認(rèn)真、仔細(xì),性格穩(wěn)重,責(zé)任心強(qiáng),具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,能熟練操作word、exce、會計(jì)電算化、金蝶軟件。
另外最重要的是能力,相信貴公司會覺得我是此職位的合適人選!期盼與您的面談!
其他要求:
聯(lián)系方式
網(wǎng)格化簡歷網(wǎng)格員簡歷篇三
高二年級文理分科以后,理科生生物學(xué)科的學(xué)習(xí)方法也要有所調(diào)整。除了要注重高一時(shí)提出的課堂、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)等環(huán)節(jié)的要求外,還要求同學(xué)們多做題,做完以后要特別注意收集整理典型題,及時(shí)歸納總結(jié),掌握解題方法和解題技巧。
作為一名理科生,要關(guān)注科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,大到每年的諾貝爾獎(jiǎng),小到日常生活中科學(xué)原理的運(yùn)用都要關(guān)注。嘗試運(yùn)用所學(xué)知識解釋日常生活中的生物問題。
要理清知識的來龍去脈,同時(shí)還要注重知識間的融會貫通。以此提升思維品質(zhì),提高生物科學(xué)素養(yǎng)。
網(wǎng)格化簡歷網(wǎng)格員簡歷篇四
戶口所在: 云浮 國 籍: 中國
婚姻狀況: 未婚 民 族: 漢族
誠信徽章: 未申請 身 高: 155 cm
人才測評: 未測評 體 重: 39 kg
人才類型: 應(yīng)屆畢業(yè)生
應(yīng)聘職位: 財(cái)務(wù)/會計(jì)助理/會計(jì)文員, 會計(jì)
工作年限: 0 職 稱:
求職類型: 實(shí)習(xí) 可到職日期: 隨時(shí)
月薪要求: 1500--20xx 希望工作地區(qū): 廣州,佛山,云浮
畢業(yè)院校: 肇慶市工業(yè)貿(mào)易學(xué)校
最高學(xué)歷: 中專 獲得學(xué)位: 畢業(yè)日期: 20xx-09
專 業(yè) 一: 會計(jì)電算化
專 業(yè) 二:
起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) 所學(xué)專業(yè) 獲得證書 證書編號
語言能力
外語: 英語 一般 粵語水平: 優(yōu)秀
其它外語能力:
國語水平: 優(yōu)秀
工作能力及其他專長
本人掌握會計(jì)專業(yè)文化水平、電算化和熟悉word文檔,excel表格。認(rèn)真做好每一份工作。
個(gè)人自傳
網(wǎng)格化簡歷網(wǎng)格員簡歷篇五
性 別: 女
民 族: 漢族 年 齡: 26
婚姻狀況: 未婚 專業(yè)名稱: 會計(jì)電算化
主修專業(yè): 財(cái)經(jīng)類 政治面貌: 群眾
畢業(yè)院校: 龍巖財(cái)經(jīng)學(xué)教 畢業(yè)時(shí)間: 20xx年6 月
最高學(xué)歷: 中專 電腦水平: 精通
工作經(jīng)驗(yàn): 四年以上 身 高: 160 cm 體重:55公斤
現(xiàn)所在地: 新羅區(qū) 戶 籍: 新羅區(qū)
期望工作地區(qū): 新羅區(qū) 期望工作性質(zhì): 全職
最快到崗時(shí)間: 隨時(shí)到崗 需提供住房: 需要
教育背景:
學(xué)校名稱: 龍巖財(cái)校 ( 20xx年9月 - 20xx年6月 )
專業(yè)名稱: 會計(jì) 學(xué)歷: 中專
所 在 地: 龍巖新火車站正對面 證書: 會計(jì)從業(yè)資格證
培訓(xùn)經(jīng)歷:
公司名稱: 江西老果農(nóng)農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司 ( 20xx年3月 - 20xx年7月 )
所屬行業(yè): 批發(fā)·零售 公司性質(zhì): 私營.民營企業(yè)
公司規(guī)模: 200~500人 工作地點(diǎn): 龍巖連東龍鐵名苑
職位名稱: 收銀兼導(dǎo)購
工作描述: 收銀,導(dǎo)購,打包,切瓜。
公司名稱: 龍巖佳誠房產(chǎn)有限公司 ( 20xx年2月 - 20xx年1月 )
公司規(guī)模: 50~200人 工作地點(diǎn): 龍巖市,
職位名稱: 房產(chǎn)經(jīng)濟(jì)人
工作描述: 尋找客源,房源,接待咨詢,處成銷售!
公司名稱: 龍巖丹海床墊有限公司 ( 20xx年2月 - 20xx年8月 )
所屬行業(yè): 耐用消費(fèi)品(服飾·紡織·家具…) 公司性質(zhì): 私營.民營企業(yè)
公司規(guī)模: 50~200人 工作地點(diǎn): 龍巖東寶山工業(yè)區(qū)
職位名稱: 會計(jì)助理
工作描述: 錄入會計(jì)憑證,核算工資,抄報(bào)稅費(fèi),等等
離職原因: 個(gè)人原因
公司名稱: 江西黃獅渡礦業(yè)有限公司 ( 20xx年3月 - 20xx年12月 )
公司規(guī)模: 500~1000人 工作地點(diǎn): 江西省
職位名稱: 內(nèi)帳會計(jì)
工作描述: 報(bào)銷審批,錄入憑證。做賬,做工人工資
離職原因: 回龍巖上班
公司名稱: 龍巖萬達(dá)永輝超市 ( 20xx年10月 - 20xx年12月 )
所屬行業(yè): 批發(fā)·零售 公司性質(zhì): 私營.民營企業(yè)
公司規(guī)模: 50~200人 工作地點(diǎn): 龍巖萬達(dá)永輝超市
職位名稱: 收銀員
工作描述: 收銀,
離職原因: 個(gè)人原因
公司名稱: 心動力健身會所 ( 20xx年9月 - 20xx年1月 )
所屬行業(yè): 娛樂·運(yùn)動·休閑 公司性質(zhì): 私營.民營企業(yè)
公司規(guī)模: 10~50人 工作地點(diǎn): 龍巖蓮東
職位名稱: 健身顧問
工作描述: 收集資料,拓展客戶,達(dá)成銷售,
離職原因: 個(gè)人原因
自我評價(jià): 本人是個(gè)積極上進(jìn),有主見的人做事認(rèn)真勤快井井有條,為人正派公私分明,有良好的職業(yè)道德及團(tuán)隊(duì)合作精神。3年多的財(cái)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn),使我具有一定的會計(jì)專業(yè)水平和賬務(wù)處理能力,業(yè)余時(shí)間喜歡做運(yùn)動,如(羽毛球、唱歌、排球......),希望貴公司能給我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會,把工作當(dāng)作事業(yè)做與公司共進(jìn)步!
語種名稱 掌握程度
英語 良好
普通話 良好
個(gè)人簡歷是求職中的一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),可以說所有的在職人員在入職之前都寫過個(gè)人簡歷。企業(yè)在招聘的時(shí)候需要先篩選個(gè)人簡歷,再來才有面試的機(jī)會。因此求職者也在求職過程中,也需要先準(zhǔn)備好個(gè)人簡歷。
制作個(gè)人簡歷不單單要做,還要做好,一份好的個(gè)人簡歷要如何寫呢? 我們可以找到根源來對癥下藥進(jìn)而解決編寫簡歷的問題,比如說制作優(yōu)秀簡歷的基本原則。
其一,要有明確求職目標(biāo)
編寫個(gè)人簡歷的首要原則就是要有求職目標(biāo),這也是個(gè)人簡歷的重點(diǎn)所在。在個(gè)人簡歷的形式中,絕大多數(shù)都是文字形式,可以是電子版也可以打印版。而已文字來編寫的個(gè)人簡歷,自然在寫作的時(shí)候需要有核心重點(diǎn)。在個(gè)人簡歷中要有明確的求職目標(biāo)的作為寫作的重點(diǎn),其求職目標(biāo)也是用人單位想要看到的內(nèi)容。
其二,以有利條件作為優(yōu)勢獲得機(jī)會
在寫個(gè)人簡歷的時(shí)候我們一般都是要實(shí)事求職,不能出現(xiàn)杜撰的內(nèi)容,更不能出現(xiàn)欺騙的信息,這對以后的職業(yè)發(fā)展影響不好。但是,在個(gè)人簡歷中可以根據(jù)求職的需要的揚(yáng)長避短,也就是將自己的不良一面隱藏起來。以個(gè)人的有利條件作為優(yōu)勢就可以贏來面試的機(jī)會,這也是寫個(gè)人簡歷的原則之一。
其三,無錯(cuò)誤原則
很多人在寫個(gè)人簡歷的時(shí)候都會很關(guān)心一個(gè)問題,那就是什么樣的個(gè)人簡歷是優(yōu)秀的簡歷。其實(shí)簡歷不需要有華麗的辭藻,在制作的個(gè)人簡歷上不出現(xiàn)錯(cuò)誤,就可以成為優(yōu)秀的簡歷了。
網(wǎng)格化簡歷網(wǎng)格員簡歷篇六
化學(xué)研究的對象是物質(zhì),物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的性質(zhì),而物質(zhì)的性質(zhì)又制約了物質(zhì)的存在方式、制法和用途。因此在學(xué)習(xí)元素化合物性質(zhì)時(shí),應(yīng)抓住其結(jié)構(gòu)來了解物質(zhì)性質(zhì)。如學(xué)習(xí)氧氣時(shí),須思考:氧氣是由許多氧分子組成的,而一個(gè)氧分子又是由二個(gè)氧原子構(gòu)成的,氧原子最外層6個(gè)電子,易得電子,所以氧氣的化學(xué)性質(zhì)較活潑,許多物質(zhì)在常溫、點(diǎn)燃或加熱時(shí)均能與氧氣發(fā)生化學(xué)變化且放出大量的熱。在學(xué)習(xí)了許多物質(zhì)后,要善于將相關(guān)物質(zhì)構(gòu)建成知識網(wǎng)絡(luò),使知識條理化,以便于牢固掌握。
二.重視實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)動手能力
化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科。在研究元素化合物的有關(guān)化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行物質(zhì)的分離與提純、鑒別與鑒定等定性定量分析時(shí),一般都要以實(shí)驗(yàn)為手段加以驗(yàn)證或探究完成而得出結(jié)論,因此要學(xué)好化學(xué)必須重視實(shí)驗(yàn)。從簡單的常用儀器的使用、基本操作的訓(xùn)練到復(fù)雜實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)都要認(rèn)真操作、大膽試驗(yàn)。在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要做到科學(xué)合理,即裝置簡單、操作方便、程序合理、現(xiàn)象明顯。對老師在課堂上的演示實(shí)驗(yàn)要細(xì)心觀察積極思考,掌握實(shí)驗(yàn)的原理、步驟、現(xiàn)象和要領(lǐng),課本中安排的學(xué)生實(shí)驗(yàn)和家庭實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)動手能力的最好機(jī)會,要積極參與認(rèn)真去做。
三.注重學(xué)法,提高學(xué)習(xí)效果
初三化學(xué)是啟蒙化學(xué),基礎(chǔ)知識點(diǎn)多而雜,隨著知識的積累,有些學(xué)生會因?qū)W習(xí)方法不當(dāng)而導(dǎo)致化學(xué)成績下滑甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。因此學(xué)好化學(xué)必須注重學(xué)法,提高學(xué)習(xí)效果。常見的有效學(xué)法有:
(1)對偶知識對比記。如化合與分解、氧化與還原等。
(2)物質(zhì)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)記。如對含碳元素的相關(guān)物質(zhì)可構(gòu)建碳鏈知識網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)記憶。
(3)類似知識歸類記。如h2和co的性質(zhì),h2和co2的制備裝置等。
(4)化學(xué)用語分散記。如元素、原子、分子、化合價(jià)、化學(xué)式及化學(xué)方程式等按知識階梯分散到各章節(jié)記憶。
(5)交叉知識切點(diǎn)記。如物化知識切入點(diǎn)為密度、壓強(qiáng)、浮力、重力、杠桿原理、電學(xué)等;生化知識切入點(diǎn)為光合作用、呼吸作用、溫室效應(yīng)、臭氧空洞、赤潮現(xiàn)象等。
網(wǎng)格化簡歷網(wǎng)格員簡歷篇七
電算化簡歷表在閱讀本時(shí)大學(xué)生個(gè)人簡歷網(wǎng)為求職者推薦一份相關(guān)的會計(jì)電算化簡歷表為樣本,在寫求職個(gè)人簡歷時(shí)那么應(yīng)該要怎樣寫呢以這篇會計(jì)電算化簡歷表為寫簡歷時(shí)參考模板。
基本信息
個(gè)人相片
姓名:
性別:
女
民族:
漢族
出生年月:
1988年7月27日
證件號碼:
婚姻狀況:
未婚
身高:
163cm
體重:
50kg
戶籍:
廣東湛江
現(xiàn)所在地:
廣東湛江
畢業(yè)學(xué)校:
潮汕職業(yè)技術(shù)學(xué)院
學(xué)歷:
???/p>
專業(yè)名稱:
會計(jì)電算化
畢業(yè)年份:
工作年限:
一年以內(nèi)
職稱:
求職意向
職位性質(zhì):
全職
職位類別:
財(cái)務(wù)/審計(jì)/稅務(wù)-財(cái)務(wù)/會計(jì)助理
財(cái)務(wù)/審計(jì)/稅務(wù)-出納員
財(cái)務(wù)/審計(jì)/稅務(wù)-會計(jì)
職位名稱:
會計(jì);出納;會計(jì)助理
工作地區(qū):
湛江市;
待遇要求:
可面議;不需要提供住房
到職時(shí)間:
三天內(nèi)
技能專長
語言能力:
普通話標(biāo)準(zhǔn)
計(jì)算機(jī)能力:
證書中級;
教育培訓(xùn)
教育經(jīng)歷:
時(shí)間
所在學(xué)校
學(xué)歷
9月-206月
潮汕職業(yè)技術(shù)學(xué)院
???/p>
培訓(xùn)經(jīng)歷:
時(shí)間
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
證書
工作經(jīng)歷
所在公司:
湛江市聯(lián)運(yùn)有限公司
時(shí)間范圍:
年10月-5月
公司性質(zhì):
私營企業(yè)
所屬行業(yè):
運(yùn)輸、物流、快遞
擔(dān)任職位:
出納
工作描述:
負(fù)責(zé)出納的日常工作,諸如:報(bào)銷業(yè)務(wù)、現(xiàn)金的收支、網(wǎng)上銀行賬號的往來、印鑒的管理等。
離職原因:
沒發(fā)展空間
所在公司:
東莞市天鑫塑膠電子有限公司
時(shí)間范圍:
10月-2010年9月
公司性質(zhì):
私營企業(yè)
所屬行業(yè):
印刷、包裝、造紙
擔(dān)任職位:
會計(jì)助理兼采購
工作描述:
財(cái)務(wù)主要負(fù)責(zé)貨物的進(jìn)銷存核算以及日常會計(jì)方面的核算。單據(jù)的整理,登記賬本,制作對賬單,應(yīng)收應(yīng)付賬,增值稅發(fā)票開具與申購,負(fù)責(zé)采購物資發(fā)票的報(bào)銷、網(wǎng)上報(bào)稅,負(fù)責(zé)廠內(nèi)員工考勤、工資核算、每月工資的發(fā)放等等。采購主要負(fù)責(zé)與供應(yīng)商洽談聯(lián)絡(luò)采購計(jì)劃,安排有關(guān)采購事務(wù),組織對采購物料的交期、質(zhì)量、供應(yīng)商服務(wù)態(tài)度進(jìn)行匯總和統(tǒng)計(jì)。跟進(jìn)采購物料的到貨情況,與生產(chǎn)部門溝通物料是否到了以及物料延誤的'情況及時(shí)作出調(diào)整。
離職原因:
個(gè)人原因
其他信息
自我介紹:
本人剛參加工作一年之余,經(jīng)驗(yàn)相對尚少,但如果因?yàn)橐恢挥谆]有狩獵經(jīng)驗(yàn)而被拒絕在狩獵場之外,您認(rèn)為她還有成長的可能嗎?我相信以我的能力,絕對可以迅速的掌握并靈活運(yùn)用工作中所需要的知識。
此外,我十分熟悉國家財(cái)經(jīng)制度和相關(guān)政策法規(guī),能熟練使用財(cái)務(wù)軟件,頭腦靈活,善于分析,具有現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理理念。
我熱愛財(cái)務(wù)事業(yè),立志在財(cái)務(wù)方面發(fā)展,有強(qiáng)烈的從事此行業(yè)欲望,我懇求公司給我一個(gè)機(jī)會,我堅(jiān)信,我的誠懇和踏實(shí),我的細(xì)心和謹(jǐn)慎,將會陪伴公司一起成長,一起輝煌!
不論結(jié)果如何,我都希望能得到貴司的回復(fù),最后,衷心祝愿貴司明天更美好,謝謝!
發(fā)展方向:
我學(xué)業(yè)初成,更是不避淺陋向您自薦,渴望得到您的認(rèn)可與厚愛,從而立足單位,服務(wù)社會,體現(xiàn)自我。初經(jīng)世事的我愿意以我的年輕、正直、勤奮、自信和務(wù)實(shí),與您共創(chuàng)美好的明天,為您也為我?guī)戆l(fā)展。
其他要求:
聯(lián)系方式
更多
網(wǎng)格化簡歷網(wǎng)格員簡歷篇八
預(yù)習(xí),除了看書本之外,可以填寫一下《步步高》藍(lán)本子上的“導(dǎo)學(xué)探究”,做幾道“活學(xué)活用”的問題,幫助將將知識點(diǎn)細(xì)化,這樣,基本能做到帶著問題聽課。
二、善于聽課
課堂上,僅僅滿足于聽懂了老師的課是不行的,更應(yīng)該理清楚老師的思路,最終弄明白老師提每個(gè)問題的目的,這些問題的前后關(guān)系,因此有時(shí)需要簡單記點(diǎn)筆記,在下課時(shí)快速瀏覽、達(dá)到鞏固歸納的目的。
三、獨(dú)立作業(yè)
所有的作業(yè),都希望能在沒有答案、同學(xué)幫助和提示的情況下先做一遍,然后再對答案,并用紅筆畫出存在問題的地方,以供后續(xù)復(fù)習(xí)反思。凡是有問題的地方,提倡先自己思考,想不明白再向老師同學(xué)請教。
四、理清思路
基本做到這幾個(gè)方面,再加上定期復(fù)習(xí)、歸納,注重考試及其帶來的啟示,《化學(xué)反應(yīng)原理》的學(xué)習(xí)就算成功了。
網(wǎng)格化簡歷網(wǎng)格員簡歷篇九
物化實(shí)驗(yàn)之心得古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
題記
歲月荏苒,不經(jīng)意間所有的物化實(shí)驗(yàn)都已經(jīng)結(jié)束了。閉目沉思,發(fā)現(xiàn)收獲確實(shí)很大,做學(xué)問和做人方面都受益匪淺,有一種”言有盡,而意無窮“的感覺。尤其是這學(xué)期指導(dǎo)我們做實(shí)驗(yàn)的三個(gè)老師(韓斌、李濤和姚明明),做學(xué)問都相當(dāng)棒,做人更是各有千秋,我非常敬佩他們。韓斌老師的幽默率真、李濤老師的瀟灑嚴(yán)謹(jǐn)和姚明明老師的溫文儒雅,都給我留下了深刻的印象。
我的試驗(yàn)體會主要有三點(diǎn):
(1)人有兩個(gè)寶,雙手和大腦。雙手會做工,大腦會思考。由于中國的特殊國情,當(dāng)今的大學(xué)教育不再是精英教育,而是大眾教育,因此每一個(gè)理工科大學(xué)生不一定動手操作技能水平會很高,甚至有的大學(xué)生還很低??墒峭ㄟ^此次物化實(shí)驗(yàn),經(jīng)過三位名師(韓斌、李濤和姚明明)的指導(dǎo),我了解并學(xué)會了很多東西。是我認(rèn)識到物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)作為化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的重要分支,是與物理化學(xué)課堂理論教學(xué)相輔相成的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課程。物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的主要目的是使學(xué)生初步了解物理化學(xué)的研究方法,通過實(shí)驗(yàn)手段了解物質(zhì)的物理化學(xué)性質(zhì)與化學(xué)反應(yīng)規(guī)律之間的關(guān)系,熟悉重要的物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù),掌握實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理及實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析、歸納方法,加深對物理化學(xué)基本理論和概念的理解,增強(qiáng)解決化學(xué)實(shí)際問題的能力,為將來工作和進(jìn)一步深造打下良好的專業(yè)基礎(chǔ)。
(2)紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?,F(xiàn)在我們一直在學(xué)習(xí)《物理化學(xué)》,雖說盧秀慧老師講課水平很高,但是我還是有很多不明白的地方(尤其是電化學(xué)部分)。通過李濤老師指導(dǎo)的”極化曲線的測定“這一實(shí)驗(yàn),我豁然開朗。隨著物理化學(xué)研究方法的形成和發(fā)展,其目的擴(kuò)展為已掌握基本的物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技術(shù)為主。近年來,隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,大量的近代儀器引入物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,特別是計(jì)算機(jī)對繁瑣的物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)快速、準(zhǔn)確的`處理,促使物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)向縱深發(fā)展,實(shí)驗(yàn)研究內(nèi)容不斷更新,實(shí)驗(yàn)研究方法向綜合訓(xùn)練型和科學(xué)研究型轉(zhuǎn)化。目前物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的,已將培養(yǎng)能力放在首位。能力并不等同于知識技能,在物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)習(xí)和掌握的實(shí)驗(yàn)理論、技能技術(shù)、研究方法并不是能力的全部內(nèi)涵。能力是在掌握知識技能的過程中,逐步有意識的培養(yǎng)和提高的。所以,解決實(shí)際問題的能力和掌握的知識技能之間既有區(qū)別又有密切聯(lián)系。能力只有在實(shí)踐中通過長期、自覺、不懈的努力才能逐步的積累和形成。
(3)行己恭,責(zé)躬厚,接眾和,立心正,進(jìn)道勇。通過做物化實(shí)驗(yàn),我清楚的認(rèn)識到,做事要嚴(yán)謹(jǐn),做人應(yīng)誠信。知之為知之,不知為不知。只有這樣,以后走向工作崗位,才能踏踏實(shí)實(shí),做一個(gè)堂堂正正的人。
通過做物化實(shí)驗(yàn),我感覺能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:
(1)邏輯思維能力的增強(qiáng)。物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)最后所得的結(jié)果往往不是直接測量的到的,而是通過理論分析,推導(dǎo)出一系列理論公式,再由直接測量到的物理量運(yùn)算而得到的。因此,要求我們在實(shí)驗(yàn)中勤于思考,善于分析,充分發(fā)揮想象力,不斷提高思維的邏輯性。
(2)自學(xué)能力的提高。物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)是為大學(xué)二、三年級開設(shè)的一門獨(dú)立課程,因此有條件多方面來培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,包括自學(xué)教材和實(shí)驗(yàn)儀器說明書的能力和習(xí)慣,整理、歸納、綜合和評價(jià)知識的能力,查找文獻(xiàn)資料以及使用多種工具書和手冊獲取所需的新知識的能力。
(3)科學(xué)研究能力的培養(yǎng)。主要是通過科研實(shí)踐培養(yǎng)研究和解決問題的創(chuàng)新能力。物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)加強(qiáng)了這方面的初步訓(xùn)練,包括包括實(shí)驗(yàn)研究方案的設(shè)計(jì),實(shí)驗(yàn)研究方法的比較,實(shí)驗(yàn)要求方面的選擇,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的正確記錄和處理,相關(guān)文獻(xiàn)資料的查閱,實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果的分析、總結(jié)和歸納,實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告的書寫等基本科學(xué)研究能力的訓(xùn)練,為畢業(yè)論文和科研實(shí)踐打下基礎(chǔ)。
總之,這次物化實(shí)驗(yàn)對我影響很大,使我學(xué)會了很多東西,豐富了我自身的經(jīng)歷,開闊了眼界,加深了我對物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識,終將受益一生。
(中國大學(xué)網(wǎng))
網(wǎng)格化簡歷網(wǎng)格員簡歷篇十
1.仔細(xì)了解課本內(nèi)容,理解和記憶基本概念。
(1)根據(jù)每單元的學(xué)習(xí)目標(biāo),聯(lián)系各個(gè)概念進(jìn)行學(xué)習(xí)。
(2)不要只記憶核心事項(xiàng),要一步一步進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。
(3)要正確把握課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。
2.把所學(xué)的內(nèi)容跟實(shí)際生活聯(lián)系起來理解。
3.把日常用語和科學(xué)用語互做比較,確實(shí)理解整理后再記憶。
4.把內(nèi)容用圖或表格表述后,再進(jìn)行整理和理解。
5.實(shí)驗(yàn)整理以后跟概念聯(lián)系起來理解。(把握實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,把結(jié)果跟自己的想法做比較,找出差距,并分析差距產(chǎn)生的原因)
6.以學(xué)習(xí)資料的解釋部分和習(xí)題集的整理部分為中心進(jìn)行記憶。
7.根據(jù)內(nèi)容用不同方法記憶。
(1)把所學(xué)的內(nèi)容聯(lián)系起來整理進(jìn)行記憶。
(2)利用對自己有特別意義或特殊意思的詞進(jìn)行記憶。
(3)同時(shí)使用眼睛、手和嘴、耳朵記憶。
網(wǎng)格化簡歷網(wǎng)格員簡歷篇十一
姓名:
出生年月:1987年10月
畢業(yè)院校:山西金融學(xué)院
學(xué)歷:無
聯(lián)系電話:
性別:男
政治面貌:團(tuán)員
專業(yè):管理科學(xué)
手機(jī):
電子郵件:
教育經(jīng)歷
/9-/6畢業(yè)與惠祥中學(xué)
2006/10-/6畢業(yè)與山西金融學(xué)院
證書情況
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
會計(jì)電算化簡歷表
,
技能水平
能夠熟悉掌握專業(yè)知識并用與實(shí)踐中。并在會計(jì)電算化,珠算四級,會計(jì)從業(yè)資格,計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)后領(lǐng)取相應(yīng)證書。
自我評價(jià)
本人有較強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任感,學(xué)習(xí)勤奮刻苦,成績良好,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,樂于助人,能吃苦耐勞,為人誠懇老實(shí),性格開朗善于與人交際,遇事冷靜,善于思考自律能力較強(qiáng)。工作上有較強(qiáng)的組織管理和動手能力,集體觀念強(qiáng),具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,創(chuàng)新意識。精通商務(wù)運(yùn)作開發(fā)及面向客戶的交流與協(xié)作。
求職意向
會計(jì)及其他財(cái)會工作
網(wǎng)格化簡歷網(wǎng)格員簡歷篇十二
一、法治的含義
1、西方意義上的法治。
一談到西方意義上的法治,我們便不得不提到亞里士多德關(guān)于法治的幾個(gè)著名判斷,“法治優(yōu)于一人之治,法治包含兩重含義:已成立的法律獲得普遍的服從,而大家所服從的法律應(yīng)該是本身制定得良好的法律”。從這幾個(gè)論斷來看,在西方歷史上,法治是一個(gè)相對于人而提出來的概念,它有別于武斷專制權(quán)力的統(tǒng)治,它使人們在法律面前一律平等。但法治的含義是不是就是法律的統(tǒng)治這么簡單,哈耶克說,法治是一種絕不同于立法者所制定之法律意義上的法治,它也不是一種關(guān)注法律是什么的規(guī)則。法治只關(guān)注政府的強(qiáng)制性活動,它由一系列綜合性的原則構(gòu)成,這些重要的原則包括“法明文不為罪不懲罰的原則;法不溯及既往的原則;法律面前人人平等的原則;法律至上的原則;以及司法獨(dú)立的原則?!盵1]法治絕不僅指法律的統(tǒng)治,因?yàn)?,若統(tǒng)治階級僅將法律當(dāng)作工具來統(tǒng)治人們,這樣的情況便不能稱作法治,在這點(diǎn)上我同意范忠信教授的觀點(diǎn),“‘法治社會’應(yīng)從兩方面來理解,一、民主理性的法律規(guī)范調(diào)整一切社會生活,法治的目標(biāo)在于公民社會生活的理性化,民主化,自律自治化,而不僅是國家在社會里得心應(yīng)手地運(yùn)用權(quán)力實(shí)現(xiàn)既定任務(wù)。二、‘法治社會’是指依理性民主的'法則形成的自主的健康民達(dá)的公民社會(市民社會)組織,它是公民為實(shí)現(xiàn)共同理想福利而聚成的組織,慎勿以為它為國家機(jī)構(gòu)的附設(shè)部分或施設(shè)施?!盵2]因此法治從本質(zhì)上來說是對國家權(quán)力的制約以實(shí)現(xiàn)對自由的彰顯,在西方人心目中政府權(quán)力增長一分,他們就感到自己的自由少一分。并且法治的實(shí)現(xiàn)是以理性為基礎(chǔ)的,它要求法法律條文之間合乎邏輯,法律程序合理,排除主觀臆斷對理性的影響。這種硬性的理性使一切人,無論他們有任何不同均需同樣的服從法律的制約。因此,可以這樣先下一個(gè)結(jié)論,西方意義上的法治建立在自由主義,理性主義和個(gè)人主義上,以分權(quán)制衡為其核心理念,并且以保障權(quán)利和自由為其目的。
2、中國傳統(tǒng)意義上的“法治”。
在中國的歷史文獻(xiàn)中,很早就出現(xiàn)過法治這個(gè)語詞,那么這個(gè)語詞所對應(yīng)的概念的內(nèi)涵是什么呢?茲舉例來說明:
管仲認(rèn)為法可以排除人為的因素,使事件能得到公正的判定,這一點(diǎn)說明他僅看重法對于公正的解決問題的工具意義。
管仲在此雖然認(rèn)為國君也應(yīng)該受到法的制約,但還可以看到“置法自治”的目的還是“令行于民”,國君是使用“法治”這個(gè)工具的主體,然而這個(gè)工具的作用是用于治民。這與西方意義上的法治――用于約束政府,保障自由和權(quán)利――是完全不同的。
法家的另外一個(gè)重要人物商鞅也認(rèn)為,一個(gè)國君若企圖“散領(lǐng)其國”,必須“任法而治”。這和管子的看法并無二致,“法治”在這里也只是國君統(tǒng)治百姓工具。
在這里,商鞅強(qiáng)調(diào)法的效力的普遍
[1][2][3]
網(wǎng)格化簡歷網(wǎng)格員簡歷篇十三
個(gè)人基本簡歷
姓名:
應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)
國籍:
中國
無照片
目前所在地:
河北
民族:
漢族
戶口所在地:
河北
身材:
167cm?58kg
婚姻狀況:
未婚
年齡:
25歲
培訓(xùn)認(rèn)證:
誠信徽章:
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型:
普通求職?
應(yīng)聘職位:
文教法律類:教師工業(yè)/工廠類管理人員行政/人事類管理人員
工作年限:
2
職稱:
無職稱
求職類型:
全職
可到職-
隨時(shí)
月薪要求:
2000--3500
希望工作地區(qū):
廣州
個(gè)人工作經(jīng)歷:
教育背景
畢業(yè)院校:
中北大學(xué)
最高學(xué)歷:
本科
畢業(yè)-
所學(xué)專業(yè)一:
機(jī)械制造及其自動化
所學(xué)專業(yè)二:
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:
2007.5海鷗衛(wèi)浴講師培訓(xùn)公司內(nèi)部培訓(xùn)講師
語言能力
外語:
英語優(yōu)秀
國語水平:
精通
粵語水平:
一般
工作能力及其他專長
本人性格開朗自信,正直穩(wěn)重,待人熱情真誠.工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動,時(shí)間觀念強(qiáng)誠實(shí)守信,能吃苦耐勞,思想積極向上,具備較強(qiáng)的團(tuán)體協(xié)作精神和統(tǒng)籌規(guī)劃能力;注重技能素質(zhì)培養(yǎng),具備較全面機(jī)械和金屬加工工藝知識及運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行二維,三維繪圖建模能力.
詳細(xì)個(gè)人自傳
1.2006.8-2006.1,在鐵路運(yùn)輸學(xué)校作為教師擔(dān)任機(jī)械制圖、機(jī)械英語的教學(xué)工作,在實(shí)踐過程中學(xué)到了很多教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn)。與學(xué)生們相處融洽,能夠在按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)的'同時(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在設(shè)計(jì)教案過程中一直注重教與學(xué)的關(guān)系,得到系里教師和學(xué)生的好評。同時(shí)參與了系里考試試題的編選。
2.2007.1-至今,負(fù)責(zé)對海鷗衛(wèi)浴股份有限公司的提案工作進(jìn)行宣傳、管理、推動、效益復(fù)核工作,在此期間通過與其他提案小組成員和各級領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同工作,共為公司節(jié)約了60多萬元的成本,受到全公司各層領(lǐng)導(dǎo)的重視與好評。在此期間對公司的產(chǎn)品進(jìn)行成本核算工作,目的是在不影響產(chǎn)品質(zhì)量的前提下降低公司的生產(chǎn)成本,找出產(chǎn)品在生產(chǎn)過程中浪費(fèi)資金的環(huán)節(jié),并加以改進(jìn)。積極參加公司各項(xiàng)培訓(xùn)活動,并通過了公司的講師培訓(xùn),獲得了講師認(rèn)證。
個(gè)人聯(lián)系方式
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
網(wǎng)格化簡歷網(wǎng)格員簡歷篇十四
在學(xué)習(xí)過程中,通過對所學(xué)知識的回顧、對照預(yù)習(xí)筆記、聽課筆記、作業(yè)、達(dá)標(biāo)檢測、教科書和參考書等材料加以補(bǔ)充、歸納,使所學(xué)的知識達(dá)到系統(tǒng)、完整和高度概括的水平。學(xué)習(xí)筆記要簡明、易看、一目了然,符合自己的特點(diǎn)。做到定期按知識本身的體系加以歸類,整理出總結(jié)性的學(xué)習(xí)筆記,以求知識系統(tǒng)化。把這些思考的成果及時(shí)保存下來,以后再復(fù)習(xí)時(shí),就能迅速地回到自己曾經(jīng)達(dá)到的高度。在學(xué)習(xí)時(shí)如果輕信自己的記憶力,不做筆記,則往往會在該使用時(shí)卻想不起來了,很可惜的!
二、及時(shí)做作業(yè)
作業(yè)是學(xué)好物理知識必不可少的環(huán)節(jié),是掌握知識熟練技能的基本方法。在平時(shí)的預(yù)習(xí)中,用書上的習(xí)題檢查自己的預(yù)習(xí)效果,課后作業(yè)時(shí)多進(jìn)行一題多解及分析最優(yōu)解法練習(xí)。在章節(jié)復(fù)習(xí)中精選課外習(xí)題自我測驗(yàn),及時(shí)反饋信息。因此,認(rèn)真做好作業(yè),可以加深對所學(xué)知識的理解,發(fā)現(xiàn)自己知識中的薄弱環(huán)節(jié)而去有意識地加強(qiáng)它,逐步培養(yǎng)自己的分析、解決問題的能力,逐步樹立解決實(shí)際問題的信心。
要做好作業(yè),首先要仔細(xì)審題,弄清題中敘述的物理過程,明確題中所給的條件和要求解決的問題;根據(jù)題中陳述的物理現(xiàn)象和過程對照所學(xué)物理知識選擇解題所要用到的物理概念和規(guī)律;經(jīng)過冷靜的思考或分析推理,建立數(shù)學(xué)關(guān)系式;借助數(shù)學(xué)工具進(jìn)行計(jì)算,求解時(shí)要將各物理量的單位統(tǒng)一到國際單位制中;最后還必須對答案進(jìn)行驗(yàn)證討論,以檢查所用的規(guī)律是否正確,在運(yùn)算中出現(xiàn)的各物理的單位是否一致,答案是否正確、符合實(shí)際,物理意義是否明確,運(yùn)算進(jìn)程是否嚴(yán)密,是否還有別的解法,通過驗(yàn)證答案、回顧解題過程,才能牢固地掌握知識,熟悉各種解題的思路和方法,提高解題能力。
三、復(fù)習(xí)總結(jié)提高
對學(xué)過的知識,做過的練習(xí),如果不及時(shí)復(fù)習(xí),不會歸納總結(jié),就容易出現(xiàn)知識之間的割裂而形成孤立地、呆板地學(xué)習(xí)物理知識的傾向。其結(jié)果必然是物理內(nèi)容一大片,定律、公式一大堆,但對具體過程分析不清,對公式中的物理量間的關(guān)系理解不深,不會縱觀全局,前后聯(lián)貫,靈活運(yùn)用物理概念和物理規(guī)律去解決具體問題。因此,課后要及時(shí)的復(fù)習(xí)、總結(jié)。課后的復(fù)習(xí)除了每節(jié)課后的整理筆記、完成作業(yè)外,還要進(jìn)行章節(jié)的單元復(fù)習(xí)。要經(jīng)常通過對比、鑒別,弄清事物的本質(zhì)、內(nèi)在聯(lián)系以及變化發(fā)展過程,并及時(shí)歸納總結(jié)以形成系統(tǒng)的知識。通過分析對比,歸納總結(jié),便可以使知識前后貫通,縱橫聯(lián)系,并從物理量間的因果聯(lián)系和發(fā)展變化中加深對物理概念和規(guī)律的理解。這樣既能不斷鞏固加深所學(xué)知識,又能提高歸納總結(jié)的能力。
網(wǎng)格化簡歷網(wǎng)格員簡歷篇十五
本文從古希臘獨(dú)特的社會文化形態(tài)作為切入點(diǎn),探索求解了數(shù)學(xué)思想史上著名的“克萊因問題”,從而破解了希臘證明幾何學(xué)的成因之謎。古希臘社會在從氏族社會向民族社會轉(zhuǎn)軌變形的過程中,爆發(fā)了一場綿延數(shù)世紀(jì)的思想啟蒙運(yùn)動。希臘人從宗教神學(xué)中解放了出來,開始了對世界的理性思考,他們?yōu)榱私鉀Q社會秩序的重組問題,提出了以法治國的政治主張。從此希臘社會走上了法制的軌道。在古典的.民主政治和商品經(jīng)濟(jì)形成的同時(shí),古希臘民族也孕育出了一種獨(dú)特的文化形態(tài)――古典的理性文化或科學(xué)文化。希臘幾何學(xué)正是在這種以法律文化為核心、以語言文化為生長點(diǎn)的理性文化中誕生、形成和發(fā)展起來的。希臘哲學(xué)文化則是使公理幾何學(xué)最終定型的關(guān)鍵因素。
作者:盧翼翔作者單位:華中師范大學(xué),武漢430070刊名:自然辯證法通訊pkucssci英文刊名:journalofdialecticsofnature年,卷(期):24(1)分類號:n09關(guān)鍵詞:希臘幾何學(xué)法律文化語言文化哲學(xué)文化網(wǎng)格化簡歷網(wǎng)格員簡歷篇十六
大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)出現(xiàn)新動向:當(dāng)大多數(shù)人為了找工作而絞盡腦汁時(shí),一部分人卻不惜代價(jià)精挑細(xì)選。
“金九銀十”求職忙。10月的最后一個(gè)周末,省內(nèi)眾多高校內(nèi)舉辦了校園招聘活動。與往年相比,今年的校園招聘活動雖然提前了近一個(gè)月,但在就業(yè)形勢不容樂觀的現(xiàn)實(shí)大背景下,不少大學(xué)生內(nèi)心惶惶。求職心切的大學(xué)畢業(yè)生們在各個(gè)方面都動了不少心思,尤其是在扮演“敲門磚”角色的個(gè)人簡歷上猛下工夫。
畢業(yè)生們除了在簡歷中附上青春靚麗形象寫真照的“傳統(tǒng)招數(shù)”外,又“開發(fā)”了許多展示各自才華的新招:有書法特長的自寫簡歷;有文學(xué)特長的自制撲克牌、臺歷,在上面印上自己創(chuàng)作的詩歌、歌詞、散文等作品;還有同學(xué)“以奇制勝”,把簡歷制作成手提袋,里面裝的是自己在校期間的各種獲獎(jiǎng)證書的復(fù)印件,手提袋的設(shè)計(jì)制作都相當(dāng)精美,富于個(gè)性化,不會擔(dān)心被人隨手扔掉;還有人不惜本錢自掏數(shù)千元去做彩噴、flash等簡歷……不等不靠、積極推銷自己值得贊賞,但相互攀比、追求奢華的風(fēng)氣讓人憂慮。
有人不講條件急著把自己“嫁”出去,但一部分大學(xué)畢業(yè)生卻在“精挑細(xì)選”:一是寧愿交數(shù)千元違約金,也要跳到最心儀的單位;二是為了一個(gè)目標(biāo)多地參加考試,求職成本大大提高,花錢較多者達(dá)四五萬元。職場專家提醒,大學(xué)生挑職業(yè)無可厚非,但一定要認(rèn)清其中隱藏的風(fēng)險(xiǎn)。
10月的最后一個(gè)周末,省內(nèi)眾多高校舉辦了校園招聘活動。與往年相比,今年的校園招聘活動雖然提前了近一個(gè)月,但在就業(yè)形勢不容樂觀的現(xiàn)實(shí)大背景下,不少大學(xué)生仍然“惶惶不可終日”,特別是在本地不知名的二本、三本高校,求職心切的畢業(yè)生確實(shí)動了心思,對于入職“敲門磚”的個(gè)人簡歷更是精心準(zhǔn)備,不少個(gè)性化簡歷讓人眼前一亮。不過求職簡歷制作攀比奢華,一份簡歷制作費(fèi)高達(dá)一兩千元,讓人憂慮。
10月25日,在省人才市場大學(xué)生專場招聘會上,不少大學(xué)生制作了個(gè)性化簡歷。這些“敲門磚”叩開了用人單位的大門。
河南大學(xué)的小林喜歡書法,是學(xué)校書法協(xié)會的骨干分子,自己的硬筆和毛筆書法作品在國家、省、市都曾獲過獎(jiǎng)。怎么能夠在簡歷上體現(xiàn)自己的優(yōu)勢呢?小林別出心裁,分別用毛筆和鋼筆書寫了兩份簡歷,毛筆簡歷直接懸掛在招聘會現(xiàn)場,鋼筆簡歷則是復(fù)印了好多份,供有意向的用人單位取閱。結(jié)果才一個(gè)多小時(shí),他便被漯河一家知名企業(yè)相中,直接錄用到總經(jīng)理辦公室,給出的工資待遇相當(dāng)優(yōu)厚。
河南科技大學(xué)的小薛則把簡歷印成一副副撲克牌,里面有自己寫的詩歌、散文、歌詞,還有譜的曲子等,充分展示他的才華。小薛的撲克牌很受歡迎,他很快找到了用人單位,找到了一份心儀的工作。
河南科技學(xué)院的一位同學(xué)更是“以奇制勝”,他把簡歷制作成為手提袋,里面裝的是他在校期間的各種獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件,手提袋的設(shè)計(jì)制作相當(dāng)精美,富于個(gè)性化,不用擔(dān)心被人隨手扔掉。他最終被兩家大型食品企業(yè)相中,成為為數(shù)不多的用人單位爭搶目標(biāo)。
記者打開一家招聘網(wǎng)站,個(gè)性化豪華簡歷隨處可見。“如何用豪華簡歷秒殺hr”、“精美個(gè)性化簡歷讓你脫穎而出”等簡歷制作類文章在校園網(wǎng)備受推崇,很多求職網(wǎng)站也推出價(jià)值百元的簡歷制作費(fèi),更有專門設(shè)計(jì)簡歷的商家給出“彩噴簡歷50元、電子簡歷200元、動漫制作簡歷800元、個(gè)人視頻簡歷 1699元”的標(biāo)價(jià)。
記者在一家網(wǎng)站上發(fā)現(xiàn),簡歷制作類店鋪千余家,有古典、現(xiàn)代、唯美等各種彩噴風(fēng)格供選擇,而500元以上的則是視頻類豪華簡歷。一個(gè)賣價(jià) 1699元的視頻簡歷網(wǎng)頁介紹道,豪華簡歷有“三好”——環(huán)保、生動、驚艷。店主自稱閱讀和指導(dǎo)的簡歷數(shù)量超過了兩萬份,并與超過5000家的招聘企業(yè)人事負(fù)責(zé)人有過探討。他們會根據(jù)需求者的個(gè)人特點(diǎn),針對求職崗位進(jìn)行相應(yīng)的視頻策劃制作,派攝像師為買家進(jìn)行高清拍攝,制作時(shí)長三分鐘以內(nèi)的視頻,半年內(nèi)免費(fèi)修改視頻內(nèi)文字信息。
記者在走訪鄭州大學(xué)、鄭州輕工業(yè)學(xué)院、鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院等一些高校周邊的`文印噴繪店了解到,每到10下旬以后,不少學(xué)生前來制作簡歷。豪華簡歷漸漸被畢業(yè)生接受,奢華簡歷正悄悄蔓延。店主告訴記者,一套噴繪簡歷幾百元錢,對于一些同學(xué)來講很正常,也都拿得出。
采訪中,記者了解到,大部分畢業(yè)生對網(wǎng)上動輒千元的高價(jià)視頻簡歷的態(tài)度不以為然,但求職心切的學(xué)生對彩噴等百元左右的簡歷制作還能認(rèn)可?!爸灰軌蝽樌业叫膬x的工作,花這些錢還是值得的,并不算是亂花錢吧。”大學(xué)生小彭認(rèn)為。
“就業(yè)競爭催生了豪華簡歷。一些商家看準(zhǔn)商機(jī),運(yùn)用影視劇的拍攝手法,配上音樂、解說,每一項(xiàng)服務(wù)都要花相當(dāng)數(shù)額的錢,雖然抬高了行情,卻滿足了一些學(xué)生的個(gè)性需要。如果確實(shí)是個(gè)別人的消費(fèi),不足為奇,但如果是成為一種風(fēng)向標(biāo),就需要引起我們的警惕?!遍L期從事高校畢業(yè)生就業(yè)工作的趙先生認(rèn)為。
“個(gè)性化簡歷是成功叩開入職大門的‘敲門磚’,而豪華簡歷我認(rèn)為卻可能是‘畫蛇添足’,甚至發(fā)揮負(fù)面效應(yīng)。華而不實(shí)的簡歷不會對求職起關(guān)鍵作用,花錢費(fèi)勁制作的‘花架子’簡歷大多成了擺設(shè),甚至可能會起反作用。所以大學(xué)生求職過程中切忌豪華奢侈。”鄭州市職介中心的何建偉主任認(rèn)為。
鄭州一家知名企業(yè)人事部經(jīng)理黃女士表示,一般情況下,招聘方瀏覽簡歷都是“抓重點(diǎn)”,時(shí)間把握在一兩分鐘內(nèi),沒有時(shí)間去看豪華簡歷的裝飾。有些招聘人員在篩選簡歷時(shí),直接剔除的就是“嘩眾取寵”的豪華簡歷,他們認(rèn)為這是華而不實(shí)的東西。
一家招聘網(wǎng)站的高級職業(yè)顧問也認(rèn)為,豪華簡歷不能說一點(diǎn)沒用,對于設(shè)計(jì)、美術(shù)等專業(yè)的學(xué)生來說,彩噴、動漫等簡歷可以體現(xiàn)出學(xué)生的水平和審美。但對絕大多數(shù)畢業(yè)生而言,這些外在形式的裝飾起不到太大作用。
解放軍信息工程學(xué)院今年剛剛畢業(yè)的小秦說:“我認(rèn)為簡歷沒必要弄得太花哨,主要還是里面的內(nèi)容,只要封面做得看得過去就行。我制作簡歷用了一天時(shí)間,在網(wǎng)上下載的樣本,簡單地改了一下,我們學(xué)校還專門為我們提供了一份學(xué)校設(shè)計(jì)的簡歷樣本!”
調(diào)查顯示,企業(yè)對應(yīng)聘者的簡歷看重的順序是:社會實(shí)踐和實(shí)習(xí)兼職情況,專業(yè)、畢業(yè)院校,英語水平和計(jì)算機(jī)等水平,性格和特長的描述,年齡和相貌等個(gè)人基本情況,在校成績、獎(jiǎng)懲情況,出生地等九個(gè)方面。對于工作經(jīng)驗(yàn)幾乎為零的應(yīng)屆畢業(yè)生來說,企業(yè)往往把更多的信任留給名校。
但是,名校出身只能“錦上添花”,企業(yè)更在乎的是求職者知識和能力的儲備,工作、實(shí)習(xí)經(jīng)歷才是大多數(shù)企業(yè)最重視的。因此,大學(xué)畢業(yè)生在撰寫自己簡歷時(shí)要做到有的放矢,即根據(jù)應(yīng)聘崗位制作匹配的簡歷;至少要制作兩份簡歷,專業(yè)和非專業(yè)的,面對不同的單位及時(shí)調(diào)整相關(guān)內(nèi)容。
準(zhǔn)備簡歷前,首先要反思自己,想清楚上學(xué)期間的收獲、上過哪些與應(yīng)聘行業(yè)相關(guān)的課程;其次要簡單明了,突出重點(diǎn);三是誠實(shí)守信,千萬不要偽造簡歷。在自我評價(jià)時(shí),也不要說籠統(tǒng)的虛話,如“給我一個(gè)機(jī)會,還你一個(gè)奇跡”,要誠懇、務(wù)實(shí)地介紹自己,靠近應(yīng)聘崗位的要求最好。
某企業(yè)人事部經(jīng)理黃女士透露,企業(yè)最看重應(yīng)屆畢業(yè)生簡歷中的以下幾部分內(nèi)容。一是教育背景,特別是以技術(shù)為核心工作的企業(yè),比較在意這一點(diǎn);二是在校成績和排名狀況,以及在校期間是否有自我補(bǔ)充的意識,如參加課外班、就業(yè)培訓(xùn)等。
網(wǎng)格化簡歷網(wǎng)格員簡歷篇十七
《金剛經(jīng)》提出降伏其心,就是要降伏我們內(nèi)心中的不安定的煩惱因素。如何降伏煩惱呢?般若法門告訴我們,從通達(dá)空、無住入手。
在悠久深厚的文化史中,《金剛經(jīng)》對中國社會文化的影響隨處可見,直至近代和當(dāng)代,寺院僧人日常課頌和講經(jīng)說法,都依此經(jīng)。在民間,連目不識丁的婦孺也可以隨意背出一段或一句《金剛經(jīng)》。在佛教施行扶世助化功德的過程中,各種各樣的《金剛經(jīng)》應(yīng)驗(yàn)、感應(yīng)故事成為中國民間社會勸善化導(dǎo)的重要形式。
在漢唐社會,《金剛經(jīng)》常被不少僧俗用以為祈福禳災(zāi)、獎(jiǎng)善懲惡的法寶,他們收集各種信受奉持《金剛經(jīng)》而獲得功德報(bào)應(yīng)的故事,將這些故事分類輯要,以證明尊奉《金剛經(jīng)》有延壽、愈疾、生子、登科、避邪、脫難、如愿等效應(yīng),一方面讓人們加強(qiáng)佛教信仰,一方面讓人們在日常生活中努力止惡從善。
唐代孟獻(xiàn)忠撰的《金剛般若經(jīng)集驗(yàn)記》按誦持《金剛經(jīng)》而能獲得的應(yīng)驗(yàn)和利益,分為救護(hù)、延壽、滅罪、神力、功德、誠應(yīng)等六篇,收入以隋唐社會為背景的《金剛經(jīng)》感應(yīng)故事七十則。
唐代段成式撰的《金剛經(jīng)鳩異》也是同樣性質(zhì)的應(yīng)驗(yàn)記,收入了以中唐社會為背景的《金剛經(jīng)》感應(yīng)故事二十一則。其中有一則故事是這樣說的:
有一個(gè)叫趙安的平民,一次在野外行走,看見一座墳?zāi)惯叿胖挛?趙安以為這是無主的東西,就撿回家送給妻子。鄰居知道后,到官府告他偷盜財(cái)物,趙安不承認(rèn),官府大怒,安排大刑伺候,然而刑具加身就斷為數(shù)截,趙安卻安然無恙,施刑者問他使了什么法術(shù),趙安說:“唯念《金剛經(jīng)》?!惫俑鯙轶@異,只好將他釋放了。
此外,敦煌出土的佛教文獻(xiàn)中《持誦金剛靈驗(yàn)功德記》、《開元皇帝贊金剛經(jīng)功德》等著作,都反應(yīng)了《金剛經(jīng)》在民間社會的流行情況及其化導(dǎo)世俗的功能。
如果說各類《金剛經(jīng)》應(yīng)驗(yàn)記說明該經(jīng)在民間社會的地位和影響,那么各種以《金剛經(jīng)》為題材的文化藝術(shù)形式足以說明該經(jīng)在文人士大夫階層的影響和地位。
伴隨著《金剛經(jīng)》的.傳播,中國古代印刷、雕刻、繪畫、文學(xué)、書法等文化藝術(shù)都不同程度地受其影響。世界現(xiàn)存最早的雕版印刷品是唐咸通九年(公元868年)的《金剛經(jīng)》木刻本;世界上最早的木刻版畫是《金剛經(jīng)》扉頁的佛教繪畫;現(xiàn)存規(guī)模最大、時(shí)間最早的石刻經(jīng)文之一是山東泰山經(jīng)石峪的石刻《金剛經(jīng)》。
此外,柳公權(quán)、趙孟頫等書法大家所書寫的《金剛經(jīng)》手跡成為珍貴的文化遺產(chǎn),不少與《金剛經(jīng)》相關(guān)的文學(xué)作品、《金剛經(jīng)》論疏中的詩詞美文仍流傳至今。
拓展閱讀:《金剛經(jīng)》大致內(nèi)容
有一次,釋迦牟尼佛(世尊)在舍衛(wèi)國的祗樹給孤獨(dú)園,與一千二百五十名大比丘在一塊兒。日頭將午,快到了吃飯的時(shí)辰,釋迦牟尼便穿衣持缽到城中去乞化,然后又將乞化而來的食物帶回祗樹給孤獨(dú)園。飯后,釋迦牟尼收起衣缽,洗完腳,鋪好座位,然后端端正正坐下。這時(shí),一位名叫須菩提的長老從人群中走出,上前恭恭敬敬地向世尊行禮,然后問道:如果有人想發(fā)阿耨多羅三藐三菩提心,應(yīng)當(dāng)守持什么?怎樣才能降伏自我的妄想之心?“阿耨多羅三藐三菩提”是梵文音譯,意思是“無上正等正覺”,是佛陀覺悟的最高智慧,它能認(rèn)識到一切事物的真正本質(zhì),具備這種覺悟就是成佛。所謂“發(fā)阿耨多羅三藐三菩提心”,就是下決心成就無上智慧,無上大道,即發(fā)愿成佛,這也是大乘菩薩行的全部內(nèi)容和目的。
須菩提提出問題后,世尊感到很高興,便回答了這一問題,通過非此非彼有無雙遣的重重否定,指出世界上的一切事物都是虛幻不實(shí)的,要成就無上智覺,破除一切執(zhí)著,掃除一切法相。
釋迦牟尼認(rèn)為:“凡所有相皆是虛妄”,世上的一切事都如夢,如幻,如水面的氣泡,如鏡中的虛影,如清晨的露珠,日出即散,如雨夜的閃電,瞬息即逝。世上的一切都是因緣和合而成,并無自性,所謂“緣起性空”,因此,我們平時(shí)看到的一切事物的形相,實(shí)際都不是它們真正的形相,事物真正的形相(實(shí)相)是“無相”。這樣,世界上一切都不值得執(zhí)著,這就叫“無住”。在修行實(shí)踐中,能真正認(rèn)識到無相之實(shí)相,能做到于世界萬物都無念無系的“無住”,就可以得到真正的解脫。
為了使人們真正做到“掃相破執(zhí)”、“無相無住”,釋迦牟尼舉了很多例子用以指導(dǎo)人們的修行實(shí)踐。釋迦牟尼能使一切眾生都得到解脫而進(jìn)入涅槃,但并沒有任何眾生得到解脫,因?yàn)楸娚嘟詾楦鞣N因緣合和而成,并非真實(shí),只是虛妄之相;釋迦牟尼的身體有三十二種優(yōu)秀的特征,但是不能根據(jù)這三十二相來認(rèn)識如來,因?yàn)檫@不過是外在的虛妄之相,如果僅看到這三十二相,則不能認(rèn)識如來的真實(shí)面目(法身),因?yàn)檎嬲姆ㄉ硎菬o相的。
釋迦牟尼通過否定摒棄事物的虛幻之相,揭示出世界的真實(shí)本質(zhì),即“實(shí)相者則是非相”。如果認(rèn)識到一切事物都是虛幻無自性的,就認(rèn)識到了世界的真實(shí)本質(zhì)、真如實(shí)相,即“若見諸相非相,即見如來”。倘能如此,就能不“住色生心”,就能不執(zhí)著于“我相”、“人相”、“眾生相”、“壽者相”。修行者在掃去一切虛妄執(zhí)著后,萬法的真實(shí)情狀、真如實(shí)相就會自然顯示出來,即“信心清凈,則生實(shí)相”。
釋迦牟尼要求人們掃相破執(zhí),甚至要求人們對“佛法”也不應(yīng)執(zhí)著,認(rèn)為“說法者無法可說,是名說法”。經(jīng)中以舟筏作喻,說明佛法只是方便設(shè)施,不應(yīng)拘泥死守。釋迦牟尼說他自己在燃燈佛處修行,無一法所得,所以燃燈佛為之授記,認(rèn)可他修行成功。如果執(zhí)著于一法,燃燈佛就不會為他授記?!督饎偨?jīng)》中反復(fù)強(qiáng)調(diào),修行者在修行過程中要破除執(zhí)相于布施,又要破除執(zhí)相于修行的果位(得菩薩果位、得阿羅漢果位等),即破除修行過程的一因一果。只有把“破執(zhí)掃相”貫徹于修行的整個(gè)過程,才會體證真如,獲得解脫,成就佛道。
《金剛經(jīng)》強(qiáng)調(diào)該經(jīng)的般若思想是佛門修行解脫的最高智慧,說“一切諸佛及諸佛阿耨多羅三藐三菩提法,皆從此經(jīng)出”,承諾如果有人信持此經(jīng),并為他人解說,能“成就第一希有功德”、“果報(bào)不可思議”。
該經(jīng)的最后,佛說了一首偈子,作為該經(jīng)思想的總結(jié):
一切有為法,如夢幻泡影,
如露亦如電,應(yīng)作如是觀。
網(wǎng)格化簡歷網(wǎng)格員簡歷篇十八
量化簡歷的技巧
如何使自已的簡歷量化呢?具體地說,用數(shù)據(jù)或百分比指標(biāo)來量化你的業(yè)績和技能,如多少數(shù)量、多少次、占多少百分比等等,你的.表述越具體,未來的雇主就容易判斷出你是否適合去他或她的公司工作。例如:
4、你是否處理過緊急或危險(xiǎn)情況?并對此加以說明;
6、你做過那些給你帶來滿足感,或者得到上級、管理層或客戶表揚(yáng)和認(rèn)可的工作;
網(wǎng)格化簡歷網(wǎng)格員簡歷篇十九
[摘要]當(dāng)前,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,純粹從傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)、政治角度分析社會福利已略顯單薄。一個(gè)創(chuàng)新的角度是從社會文化的視角出發(fā),探究福利背后的規(guī)律和潛在影響力量。通過對社會文化的分析,探究中外社會福利制度差異的本質(zhì)因素;同時(shí),引入福利文化的概念,從融合而非分離的角度剖析福利與文化之間的相互影響和作用,可進(jìn)一步完善中國社會福利制度,為人民謀求更多福利。
[關(guān)鍵詞]福利、社會福利、社會文化、福利文化
當(dāng)今時(shí)代,隨著經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展,社會參政意識的提高,全社會對于福利的關(guān)注熱情愈漸高漲。但是,傳統(tǒng)的單從經(jīng)濟(jì)、政治角度分析社會福利的方式已不足夠。西方學(xué)術(shù)界漸漸將目光轉(zhuǎn)向其他角度,著力探究福利背后的影響力量。其中,社會文化就屬當(dāng)前的一個(gè)比較熱門的角度。然而,我國在這一方面的研究還實(shí)數(shù)少數(shù),依然有待將來的學(xué)者不斷鉆研和發(fā)現(xiàn)。
一、有關(guān)“福利”的概念綜述
提及“福利”一詞,首先想到的是馬斯洛的“需求層次論”,即:人的社會需求有五個(gè)層次,生理需求、安全需求、歸屬感和愛的需求、自尊需求和自我實(shí)現(xiàn)的需求。而對于“福利一詞的定義應(yīng)有狹義和廣義之分。日常生活中的“福利”一詞,往往取其狹義之意,即認(rèn)為福利是指企業(yè)為了保留和激勵(lì)員工,采用的非現(xiàn)金形式的報(bào)酬。而學(xué)術(shù)研究中使用的“福利”一詞,則往往取其廣義之意,是同人的生活幸福相聯(lián)系的概念。英文中福利,welfare一詞可以分解為well和fare,即“好的生活”。生活上的利益能否得到達(dá)到,好的生活能否實(shí)現(xiàn)也就是福利能否滿足,從這個(gè)角度來說,馬斯洛的“需求層次論”很好地闡釋了福利所追求的五個(gè)方面的內(nèi)容。另外,作為福利的一個(gè)重要方面的社會福利,也有著自己的重要內(nèi)涵。區(qū)別于職業(yè)福利,社會福利將維護(hù)社會穩(wěn)定和公平作為自己的目標(biāo),屬于社會政策的范疇。社會福利又由三個(gè)部分構(gòu)成:財(cái)政性福利(減免稅政策等),公共服務(wù)(公交、治安、教育等)和制度性福利(社會補(bǔ)貼和社會服務(wù)等)。我們通常所說的社會福利,就單指制度性福利。
因此,相對于外延更加寬泛的“福利”一詞來說,社會福利更加強(qiáng)調(diào)一種整體福利的滿足和保障。因而其程度與個(gè)人追求的福利相比,則著力于“最低”與“基本”。然而歸根結(jié)底,福利的滿足終究只是一種精神和感覺上的考量,很難有一個(gè)確切的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行量化。并且,縱觀當(dāng)今世界各國,不同國家所采用的福利制度和模式迥異。雖然,這在很大程度上受制于國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和財(cái)政狀況。但是,不容忽視的是,各國對于福利水平“最低”與“基本”的不同感知和概念在其中起著非常大的作用。這種精神層面上的劃分和決斷不得不說是來源于一種社會文化,一種同宗同源的社會的共同信仰。
本文即從社會福利的角度出發(fā),探尋其背后潛在的社會文化因素以及這種因素在無形中所帶來的影響。同時(shí),通過剖析福利與文化相結(jié)合的產(chǎn)物―――福利文化,從一種融合而非分離的路徑進(jìn)一步探討福利與社會文化之間的關(guān)系。
二、福利與社會文化分析
早在中國文明初期,現(xiàn)代人歸入社會福利的某些觀念和體制已有初步朦朧的體現(xiàn)。從傳說時(shí)代以“養(yǎng)生送死”維護(hù)社會正常運(yùn)行,到孔子在《禮記》中對于大同社會的懷念,我們可以透析出古人對于“使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜寡孤獨(dú)廢疾者,皆有所養(yǎng)”的社會福利形式的肯定。但是,這個(gè)時(shí)期的社會文化帶有明顯的“宗族福利保障”色彩。社會文化中對于家族等級觀念的重視,決定了此時(shí)的社會福利普遍以宗法家族作為社會成員間互相救助的基本單位。
近代特別是西學(xué)東漸以來,西方社會福利思想及制度開始傳入中國,引起了中國人福利思想的巨大轉(zhuǎn)變與發(fā)展。在這一時(shí)期,福利局限在家族內(nèi)的觀念被抨擊直至逐漸被打破。作為中國思想啟蒙領(lǐng)軍人物之一的康有為甚至要求打破家族的藩籬,構(gòu)建追求公眾的,體現(xiàn)廣博“仁愛”精神的“大福利”。而孫中山等人,也致力于構(gòu)建一個(gè)理想的福利社會。雖然,迫于當(dāng)時(shí)的局勢和條件,這些思想和主張并未付諸實(shí)行,但是,這種福利思想的勃興,卻具有其自身的重要意義。它首次將社會福利問題提升到了治國方略的高度,將近代西方的福利思想融合了中國傳統(tǒng)的“大同”理念,構(gòu)建出一種新興的社會福利文化,隨著宣傳力度的加大,日益融入人們的思想觀念,為新時(shí)代社會全民福利的構(gòu)建奠定了思想和觀念上的基石。
時(shí)代發(fā)展至今,將文化作為一個(gè)重要的變量研究社會福利制度和模式,從文化角度透視社會福利已成為學(xué)術(shù)界特別是國外研究社會政策的學(xué)術(shù)群體中一個(gè)比較熱門和前沿的學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域。據(jù)此,形成了文化起源論、文化背景論、文化傳播論、文化決定論和福利文化等5種不同的理論觀點(diǎn)。其中,作為新興研究領(lǐng)域的福利文化,是當(dāng)期最具爭議性的話題,這將在下一部分中作具體論述。
綜上所述,在人類福利實(shí)踐活動中的每一個(gè)環(huán)節(jié),人們都有著不完全相同的觀點(diǎn)和看法;在每一個(gè)環(huán)節(jié)的背后,都隱藏著不完全相同的價(jià)值判斷和主張。顯然,這些問題并不屬于社會福利實(shí)踐的表層(操作技術(shù))和中層(制度設(shè)計(jì)),而是屬于社會福利實(shí)踐的深層(價(jià)值觀念)。這些深層的價(jià)值文化深深影響和制約著福利實(shí)踐的中層和表層,并在不同的歷史時(shí)期、不同的國家、不同的民族中有著不完全相同的表現(xiàn)。
在傳統(tǒng)西方國家,社會福利往往內(nèi)化為公民的“自我幸福感”和“生活滿足感”。在強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力的保障下,在長期福利國家的構(gòu)建和不斷改革所帶來的充分的社會福利方面的實(shí)踐和嘗試下,西方的社會福利思想似乎已作為一種意識形態(tài),成為保障公民福利權(quán)利的基礎(chǔ)。同時(shí),社會福利也成為發(fā)達(dá)國家民眾的一項(xiàng)基本的不容置疑的權(quán)利。
另外,中國人則有所不同。中國人通常不是從個(gè)人權(quán)利、意識形態(tài)而更多的是從社會文化的角度去理解福利,甚至從道德層面上去理解福利,把社會福利當(dāng)成是家庭福利無法滿足之外的有益補(bǔ)充,進(jìn)而是實(shí)現(xiàn)社會理想、促進(jìn)社會和諧的手段。也就是說,中國的社會福利側(cè)重于集體意識、側(cè)重于以家為核心的社會福利文化中去理解和建構(gòu)社會福利。最終,這種社會文化中的“社會認(rèn)同感”將福利中的個(gè)體和社會統(tǒng)一起來,落腳點(diǎn)依然在“大同”。
三、福利與社會文化結(jié)合的新產(chǎn)物―――福利文化
“福利文化”一詞最早見于羅伯特?平克《日本和英國的社會福利的比較研究―――社會福利的正式和非正式的內(nèi)容》一文。他認(rèn)為,在任何社會中,福利文化分成兩個(gè)部分:價(jià)值觀,它影響人們對權(quán)利和義務(wù)的看法;行為習(xí)慣,價(jià)值觀通過它找到了在實(shí)踐中的表現(xiàn)方式。這兩個(gè)部分組成的福利文化,一方面是以正式的社會福利項(xiàng)目的形式表現(xiàn)出來,另一方面見于家庭、朋友和鄰居間的非正式的互助。價(jià)值觀主要影響制定社會政策的決定選擇,而制度安排則受到國家特色的影響。在這個(gè)定義中,平克將文化之于福利的`作用內(nèi)在話了,將文化與福利放在一個(gè)社會福利系統(tǒng)中加以考慮。相比羅伯特?平克的界定,畢天云教授的定義則更進(jìn)一層。他認(rèn)為:福利文化是人類在長期的社會福利實(shí)踐活動中產(chǎn)生和形成的思想價(jià)值觀念和行為規(guī)范的總和,是社會福利體系的有機(jī)組成部分。在這個(gè)意義上,如果將社會福利作為一個(gè)相對獨(dú)立的社會子系統(tǒng),那么福利文化就是其中的主觀方面,影響并在一定程度上決定了社會福利系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)。
世界上幾乎所有的國家都有自己的福利制度,但是除了核心精神一致,在很多方面,它們各具特色。因此,福利文化在這里就可以作為一個(gè)關(guān)鍵的變量,對這種差異性進(jìn)行有理有據(jù)的闡釋。在《中國社會主義社會福利:民政福利研究》一書中,黃黎若蓮從福利文化的角度解釋了中西福利制度差異的原因。
她將中國的傳統(tǒng)福利文化歸納為五個(gè)方面:第一、強(qiáng)調(diào)家庭義務(wù)和差序格局的相互關(guān)系,社會肯定慈善精神,認(rèn)為它是人性的反映和一種高貴的品德。外來的但已本土化的中國佛教倡導(dǎo)仁慈,這亦鞏固了慈善為懷的價(jià)值觀和實(shí)踐;第二、儒家思想強(qiáng)調(diào)對家庭的責(zé)任感,互助互利原則還導(dǎo)致了以本社區(qū)和共同職業(yè)為中心的互助活動;第三、因?yàn)閺?qiáng)調(diào)家庭責(zé)任和政府資源有限,政府除了承擔(dān)救荒工作之外,并未提供大規(guī)模的公共福利;第四、因?yàn)槿藗兿硎艿降纳鐣@浅S邢?,并且俱來自與自己切身利益有關(guān)的群體,所以人們沒有全民共享福利的意識。第五、中國人有強(qiáng)忍艱辛的性格,這源于其獨(dú)特的文化信仰,亦與生態(tài)環(huán)境有關(guān),譬如強(qiáng)調(diào)勤勞、遏制欲望、自給自足和接受命運(yùn)等特質(zhì)也令中國老百姓對官府的要求很低,亦沒有養(yǎng)成依賴國家福利的習(xí)慣。
因此,究其根本,導(dǎo)致中國社會福利現(xiàn)狀的一個(gè)重要的因素就在于中國長期以來的社會文化:以家族居于中心地位的群體取向的信仰,個(gè)人缺乏必要的公民權(quán)利意識。在這個(gè)意義上,為從根源上完善福利制度,構(gòu)建中國特色的福利文化就顯得尤為重要。從社會公平的價(jià)值理念入手,尋求援助共濟(jì)的制度化發(fā)展,同時(shí),進(jìn)一步提高公民特別是富裕人群的慈善意識,是構(gòu)建福利文化過程中應(yīng)走之路。
改革開放30年,成就了中國如今的富裕和盛況的同時(shí),也在一定程度上導(dǎo)致了中國人信仰的缺失。西方世界紛繁復(fù)雜的觀念和思想漸漸迷亂了人們的雙眼。在當(dāng)今中國,一個(gè)社會福利還在很多方面有所缺失的年代,一個(gè)福利改革仍有瓶頸的年代,我們是否應(yīng)該換個(gè)角度?不再從傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和政治力量對比角度尋找答案,而是從更為本源的社會文化中尋找突破。從提高公民福利意識著手,從整個(gè)社會的福利文化重構(gòu)出發(fā),進(jìn)一步完善中國的社會福利制度,為人民謀求更多的福利。
[參考文獻(xiàn)]
[1]王子今.中國早期文明與社會福利的萌芽形態(tài)[j].淮陰師范學(xué)院學(xué)報(bào),(4)
[2]田毅鵬.西學(xué)東漸與近代中國社會福利思想的勃興[j].吉林大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報(bào),(4)
[3]畢天云.社會福利的文化透視:觀念與點(diǎn)評[j].社會學(xué)研究,(4)
[5]常宗虎.中國社會福利制度的現(xiàn)實(shí)選擇與未來走向[j].中國民政,(4)
[7]畢天云.論建設(shè)中國特色的福利文化[j].學(xué)習(xí)與實(shí)踐,(4)
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/3919556.html】