2023年小婦人讀后感高中（模板16篇）

通過寫讀后感可以激發(fā)我們對于知識(shí)和思想的思考和探索。那么我們該如何寫一篇有深度和觀點(diǎn)的讀后感呢？首先，在閱讀過程中要抓住作品的核心思想和情感體驗(yàn)，深入分析角色的性格、情節(jié)的發(fā)展以及作者運(yùn)用的文學(xué)技巧和修辭手法。其次，寫讀后感時(shí)要用自己的語言表達(dá)，結(jié)合自身的經(jīng)歷和感悟，從個(gè)人角度出發(fā)，探討作品對自己的影響和啟示。最后，要注意讀后感的結(jié)構(gòu)組織和語言表達(dá)，對作品進(jìn)行客觀審視和批評性思考，同時(shí)還要保持對作品的尊重和敬畏。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考和借鑒。

小婦人讀后感高中篇一

在我讀這本書之前，我看了一部由日本制作的卡通片。所以我對它有濃厚的興趣。

這一切都始于嚴(yán)冬，圣誕季節(jié)。最冷的一個(gè)，是戰(zhàn)爭使燃料取暖非常稀缺。而她的丈夫在戰(zhàn)爭之后，marmee獨(dú)自撫養(yǎng)四個(gè)女兒：jo，meg，beth，艾米。

在圣誕前夜，媽媽剛到家，從中傳遞出的食物不那么幸運(yùn)的人和她丈夫的一封信，女孩的父親。眾人圍坐在爐火旁念信。后來，女孩流淚的眼睛。媽媽的吻和他們上床。

jo渴望成為一名作家。所以，每天晚上她熬夜寫劇本的肥皂劇。清晨來臨，她是最后一個(gè)醒來的人。餐桌上擺滿了食物，準(zhǔn)備了他們的圣誕大餐。

夜幕降臨時(shí)，女孩們都站在閣樓上表演jo的戲劇，她從當(dāng)?shù)?假)報(bào)紙上讀到。正當(dāng)他們表演時(shí)，他們有錢，隔壁鄰居孫子從窗口看。

2個(gè)最老的女孩：jo和meg，準(zhǔn)備參加圣誕舞會(huì)。當(dāng)jo卷曲meg的頭發(fā)時(shí)，空氣中有一種奇怪的'氣味。艾米的尖叫聲，兆頭發(fā)被燒焦。他們繼續(xù)為一副白手套穿舊衣服箱。

有趣的是，研究20章的后半部分，“保密”。jo地址的成熟問題為她說話的meg和布魯克先生之間的情況marmee。這兩個(gè)孩子之間的可能的愛代表了一個(gè)十幾歲女孩的年齡的一個(gè)非常重要的方面。然而，把這種自然過程視為某種疾病。喬不明白meg為什么要停止”像是一個(gè)明智的人”(p.202)，指的是愛”之類的廢話。”

小婦人讀后感高中篇二

《小婦人》是一本帶有自傳性質(zhì)的家庭小說，作者是美國的奧爾科特。

這本書主要將的是馬奇家的四個(gè)不同性格的女孩通過自己的善良和勤勞找到了自己幸福的故事小說沒有跌巖起伏的情節(jié)，沒有引人入勝的懸念，但作者用樸實(shí)的語言描寫了馬奇家的天倫之愛。們的善良，對愛的忠誠及對親情的渴望深深地感動(dòng)了我。 作者只描寫了生活中很平凡的細(xì)節(jié)，是但卻處處顯露出對愛對美好生活的憧憬。

馬奇家的女孩雖然家里貧寒， 但她們卻對任何事都有積極樂觀的態(tài)度。 小說強(qiáng)調(diào)了她們的個(gè)性與尊嚴(yán)，但有表現(xiàn)出她們的自我表現(xiàn)約束， 而獨(dú)立自強(qiáng)有是這四個(gè)女孩的共同特點(diǎn)她們總是在不停的找出自己的缺點(diǎn)并努力改正。 這也是值得每個(gè)人學(xué)習(xí)的。

我喜歡梅格，喜歡她為愛情甘于貧困， 不為金錢所誘惑的性格喜歡她淑女風(fēng)范。我喜歡喬， 喜歡她的無拘無束， 喜歡她為夢想而努力奮斗的堅(jiān)定不移的決心。 我喜歡貝思，喜歡她的恬靜，做任何事都毫無怨言，喜歡她總是為別人著想的善良品德。 我也喜歡艾米喜歡她的堅(jiān)強(qiáng)， 把扶貧濟(jì)窮當(dāng)作己任的信念。 她們的理想與命運(yùn)個(gè)不相同， 但她們都找到了自己最好的歸宿。

在她們看來，家是她們的生長之地， 又是神圣的避難場所。們回仔細(xì)聆聽母親的教誨，回用自己靈巧的雙手聰慧的大腦發(fā)明一個(gè)又一個(gè)富有創(chuàng)意同時(shí)又能美化心靈的游戲。四姐妹的成長歷程仿佛是一首富有趣味的教育詩。 作者用既不華麗也不枯燥的語言想我們展示了人類偉大的親情、 友情和愛情。 在我看來， 似乎在四姐妹的眼里， 永遠(yuǎn)和她們愛的人和愛她們的人生活在一起就是天下最幸福的事。

從她們身上， 我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)， 學(xué)會(huì)了要懂得知足但不能滿足我學(xué)會(huì)了要對未來永遠(yuǎn)充滿希望， 并努力追逐夢想的樂觀精神。 我同樣也學(xué)會(huì)了要加倍珍惜所擁有的，不要等死去失去了才知道它們的難能可貴。 我們應(yīng)該細(xì)心發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)而不是帶上了有色眼睛只看到別人的缺點(diǎn)。

作文頻道編輯為大家整理的就到這里了，希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。

小婦人讀后感高中篇三

當(dāng)我讀完《小婦人》這本書時(shí)，我心底里最深的感受就是：每個(gè)人都要有無私、寬容、堅(jiān)忍的品質(zhì)。

《小婦人》的作者是路易莎.梅.奧爾科特，這本書講述了父親離家從軍，馬奇家的四姐妹與母親相依為命，和朋友、鄰居友好相處、互幫互助，讓四姐妹體會(huì)到生活的艱苦和溫馨，使她們長大逐漸成熟變成小婦人的故事。作者把自己生活中許多感人的、好玩的事寫進(jìn)了這本書，把自己的姐妹寫成溫柔漂亮的梅格，文靜熱愛音樂的貝絲，優(yōu)雅驕傲的艾美，更是把自己寫成了熱愛寫作、性格耿直的喬。

馬奇家的女孩雖然貧窮，但是她們不看重金錢，非常樂觀的去看去對待生活中的每件事，讓自己的生活十分美好，多姿多彩。讀了這本書，我感到書中的.梅格、喬、貝絲和艾美都有善良，樂于助人的高尚品質(zhì)。比如她們家并不富裕，但她們依然把自己的早餐分享給家境更不如自己的鄰居。我還非常喜歡馬奇一家的家庭氛圍，平時(shí)她們一起勤勉勞作，閑暇時(shí)也總要一起讀書、一起彈琴唱歌、一起慶祝節(jié)日。不論是誰出了遠(yuǎn)門，都會(huì)定期給家里寫信，讓家人知道自己在外面的所見所聞，收信人則圍在一起讀信，這真是家最美好的樣子。

我喜歡書中的梅格，因?yàn)樗?，擅長演出；喜歡書中的喬，因?yàn)樗裏崆?，愛好寫作；喜歡文弱善良、熱愛音樂的貝絲；還喜歡書中雖然有些任性，但優(yōu)雅的艾美。書中所有的主人公都有自己的特點(diǎn)，但是，她們又有一個(gè)共同特點(diǎn)：助人為樂、獨(dú)立。正是因?yàn)樗齻兏髯缘奶攸c(diǎn)，才組成了一個(gè)快樂美好的大家庭。

整本書充滿了幸福。四姐妹的微笑永遠(yuǎn)在我腦中浮現(xiàn)，提醒著我，要有一顆純潔善良的心。

小婦人讀后感高中篇四

這，是一部講述愛與自強(qiáng)的經(jīng)典之作。在美國100種小學(xué)必備書中，它位居榜首——《小婦人》！

這本書誕生于1868年，它剛一出版便轟動(dòng)了文壇。小說描寫了一個(gè)平凡的美國家庭在南北戰(zhàn)爭時(shí)期的一段不平凡的生活。這是一個(gè)很清貧但又很幸福的家庭，包括馬奇先生，馬奇太太和四個(gè)女兒——梅格，喬，貝思和艾米。一大家子相親相愛，四姐妹雖然各有小小缺點(diǎn)，但他們都像父母一樣，努力改正自己的小小缺點(diǎn)，向往崇高的生活。南北戰(zhàn)爭打響的時(shí)候，馬奇先生早已經(jīng)過了參軍的年齡，可是他還是把自己奉獻(xiàn)給了祖國，當(dāng)了隨軍的牧師。馬奇太太在丈夫走后也投身于支援軍隊(duì)人會(huì)的工作。大女兒梅格和二女兒喬為了補(bǔ)貼家用，一個(gè)做了幼兒家庭教師，另一個(gè)去陪伴一位有著壞脾氣的老太婆。馬奇太太和女兒們一邊愉快地做工作，一邊耐心地等待馬奇先生的歸來，全家團(tuán)聚。

然而最終一家人苦盡甘來，而四姐妹在這艱難歲月里獲得了心靈的成長。

《小婦人》教會(huì)了我們?nèi)绾稳?，如何去自?qiáng)。其中喬令我印象最深。她是本書的主人公，也是作者--·梅·奧爾科特的寫照。喬她堅(jiān)強(qiáng)，敢于犧牲，這不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？她甚至能為別人犧牲自己的最愛！這種高尚的品德是一般人所不能達(dá)到的。書中對少女生活的生動(dòng)描繪，對家庭歡樂的深情謳歌，以及書中所倡導(dǎo)的崇高精神打動(dòng)了無數(shù)讀者的心。自此以后，美國的妙齡少女很少有人沒有接受過《小婦人》的熏陶。

曾為奧爾科特作傳的傳記作家埃德拉·切尼評論說：“……又一代人已經(jīng)成長起來，但是《小婦人》仍然保持著穩(wěn)定的銷量。母親們讀著這些姐妹的童年，延續(xù)著自己當(dāng)年的快樂……”?？梢姟缎D人》是多么經(jīng)典的著作呀！小說里沒有驚天動(dòng)地的情節(jié)設(shè)置，而是用普通的，貼近生活的筆風(fēng)來寫，但是筆端流露出來的卻是溫暖和愛。這種手法是非常巧妙的。家庭成員的親情，鄰居朋友間的友誼以及少女成長過程中甜蜜純潔的愛情都躍然紙上。

讀書是我們生命中不可或缺的令人心曠神怡的部分，去尋找我們所需要的書籍，那就是閱讀經(jīng)典?！缎D人》是為數(shù)不少經(jīng)典作品，它記錄了時(shí)代的不同，觀念的不同，它是我們?nèi)祟惖膶氋F經(jīng)驗(yàn)！所以一起來閱讀吧！

小婦人讀后感高中篇五

落葉，伴著輕柔的秋風(fēng)，伴著一絲碎影，伴著紫色的夢，與黃昏惆悵、羈絆一齊落下。

一絲殘缺的美好，一點(diǎn)羞澀的美，一抹金黃的流蘇，悄然落在心頭。

閉上愜意的眼，這書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤著我的心田，那一抹新綠，悄悄地綻放在我心間。任思緒飛揚(yáng)，飛向遙遠(yuǎn)的地方，沒了蹤影，沒了去向。襯著云，襯著陽，漸漸地沒了鴻溝。

停留在爐火前，坐臥在四姐妹之間。在四個(gè)人的抱怨中，雪吹得更大了。窗子似乎也抵御不住這樣大的風(fēng)雪，發(fā)出了“嗵嗵嗵”的響聲，顯得十分空洞。在這冰天雪地里，有四個(gè)飄忽不定的心靈在掙扎。黑暗、哀傷、凄涼時(shí)常圍繞著喬等四人的身旁。她們受盡生活的折磨，在這孤寂的黑暗之中獨(dú)自徘徊。幾顆潔白純樸的幼小的心靈墜入了無盡的深淵。上帝是多么不公平??！硬生生地把她們對美好生活的希冀撕碎了。

薄霧漸漸被初陽蒸融，心中不解的迷霧也被輕風(fēng)吹散了。隨著喬走了，一起去到那個(gè)山頭，那個(gè)開滿野花的山頭。那個(gè)“空中樓閣”，她們的夢想“樓閣”。跟著勞里與喬敞開心扉，接受來自于大自然的擁抱，釋放靈魂，接受心靈的鑄造。微風(fēng)輕拂著我臉頰，伴著一縷縷花的清香。

彳亍在橡樹之下，每一棵嫩綠的小草上，都停留著晶瑩甘甜的露兒。綻放的花仙兒看見了，看見了那淡綠色的茶葉在微微地上浮與下沉。宛如記憶的沉與浮，生命的沉與浮，心靈的沉與浮。她們在拼命地努力著，渴望實(shí)現(xiàn)她們的夢想。蜜蜂在醞釀著，夢魘也在醞釀著，靈魂也在醞釀著。吮吸著蘋果和醇的汁水，勞里愛上了喬。但上帝再一次把這愛情開端的小火花，無情地澆滅了。

反復(fù)琢磨這本書，突然感到愛像點(diǎn)點(diǎn)飛花，漫空而去。這愛的天空是多么高遠(yuǎn)，大片大片的湛藍(lán)，讓人的視線無法企及，而朵朵白云，又仿佛在夢幻里遨游。對于無法抵達(dá)的彼岸來說，這真摯的愛成了最美麗的背景，最溫暖的力量，夢想也是如此。

長廊旁一排排柳樹泛著淡淡的綠色，在枝頭上有綠葉悄悄地探出了頭，好似夢想在心底萌生。春天是萬物生長的季節(jié)，沉睡了一冬的種子的蒙蒙細(xì)雨中滋潤蘇醒了。喬凍結(jié)的作家夢也在霏霏春雨里，開始膨脹、豐滿、圓潤，在心頭的葉尖上搖曳、生長。它也許微不足道，力量卻足以震撼人生。

但每個(gè)人的生命中都會(huì)有多少不幸的雨點(diǎn)落下，一些日子會(huì)變黑暗、凄涼、孤寂。但我決不會(huì)因此停下前進(jìn)的腳步，決不會(huì)有一絲怠惰。我要散發(fā)出我生命最閃耀的光輝！像喬一樣，做一個(gè)樂觀豁達(dá)的人。

當(dāng)烏云擋住太陽，狂風(fēng)吹倒小草，冰雪禁錮梅花，這些都是靈魂受磨煉時(shí)的艱難困苦。只有我們不斷地感受，不斷地體會(huì)，不斷地磨煉，太陽才會(huì)放射光芒，小草才有頑強(qiáng)挺立，梅花才會(huì)凌寒獨(dú)開。我們的靈魂也因磨煉而堅(jiān)韌。我們要讓生命釋放出光芒，照亮整個(gè)世界！

小婦人讀后感高中篇六

這本書主要將的是馬奇家的四個(gè)不同性格的女孩：追求高貴但會(huì)照顧人的大姐梅格，充滿躁動(dòng)卻關(guān)心家人的二姐喬，優(yōu)雅自私卻頗得人愛的艾美以及忘我無私卻需要家里人的貝思。四個(gè)姑娘的母親是慈祥的馬奇太太，父親馬奇先生隨軍當(dāng)兵。整本書可以說是馬奇家四姐妹和男孩勞里的成長歷程。

梅格為家負(fù)擔(dān)，外出作家教，雖然她喜歡追求高貴虛榮，但她溫柔善良博得妹妹們的信任。艾美想作淑女，追求藝術(shù)，但一直喜歡和假小子喬吵吵鬧鬧，她去了世界各國學(xué)習(xí)，扶弱助貧，變得成熟穩(wěn)重了。喬變的不在針芒必露，她懂得含蓄的展示自己。文靜的貝思雖然沒有戰(zhàn)勝病魔，但她不悲觀。

我喜歡梅格，喜歡她為愛情甘于貧困，不為金錢所誘惑的性格喜歡她淑女風(fēng)范。我喜歡喬，喜歡她的無拘無束，喜歡她為夢想而努力奮斗的堅(jiān)定不移的決心。我喜歡貝思，喜歡她的恬靜，做任何事都毫無怨言，喜歡她總是為別人著想的善良品德。我也喜歡艾米喜歡她的堅(jiān)強(qiáng)，把扶貧濟(jì)窮當(dāng)作己任的信念。她們的理想與命運(yùn)個(gè)不相同，但她們都找到了自己最好的歸宿。

家——是人性最美的一面體現(xiàn)的場所，那里是無私的愛的所在。在她們看來，家是她們的生長之地，又是神圣的避難場所。我學(xué)會(huì)了要加倍珍惜所擁有的，不要等失去了才知道它們的難能可貴。我們應(yīng)該細(xì)心發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)而不是帶上了有色眼睛只看到別人的缺點(diǎn)。四姐妹的微笑回永存在我的腦海中，提醒著我，要堅(jiān)強(qiáng)，要有一顆純潔的心。

小婦人讀后感高中篇七

這天，我讀了《小婦人》這本小說，這本小說的作者是美國女作家路易斯·梅·奧爾科特。下方，我給你們介紹一下本小說的資料。

小說描述了馬奇一家的天倫之愛。馬奇家的四姐妹分別叫梅格、喬、貝思、艾米。雖然家里很窮，但是四姐妹不怕苦，她們經(jīng)歷風(fēng)雨的磨難和奮斗的歷程，自強(qiáng)自立地將道路延續(xù)下去。

小說中有為了感情歷盡艱辛的梅格，有透過奮斗成為作家的喬，有坦然應(yīng)對死亡的貝思，以及以扶弱為己任的艾米?？傊?，她們都具有博大無私的愛，我十分熱愛她們一家子。

梅格在父母離家之時(shí)，細(xì)心地照顧妹妹們，教她們針線活，不讓外人進(jìn)入家里打鬧。喬為了讓自家過上小康生活，一向用寫作來賺錢，為了讓父親用二十五美元購買物品，剪掉了自我的長發(fā)，賣了。為了讓妹妹幸福，放下了自我的感情，把心上人留給了妹妹。貝思冒著風(fēng)雨去看母親可憐過的生病的男孩，結(jié)果自我被感染了，坦然地應(yīng)對了死亡。艾米想讓家庭富裕一點(diǎn)，開始學(xué)畫畫，但是一只手卻遭到了傷害。但是，她不甘心，又彈起了鋼琴來，最后成了的接班人——音樂家。

小婦人讀后感高中篇八

今天，我讀了《小婦人》這本小說，這本小說的作者是美國女作家路易斯·梅·奧爾科特。下面，我給你們介紹一下本小說的內(nèi)容。

小說描寫了馬奇一家的天倫之愛。馬奇家的四姐妹分別叫梅格、喬、貝思、艾米。雖然家里很窮，但是四姐妹不怕苦，她們經(jīng)歷風(fēng)雨的磨難和奮斗的歷程，自強(qiáng)自立地將道路延續(xù)下去。

小說中有為了愛情歷盡艱辛的梅格，有通過奮斗成為作家的喬，有坦然面對死亡的貝思，以及以扶弱為己任的艾米?？傊齻兌季哂胁┐鬅o私的愛，我十分熱愛她們一家子。

梅格在父母離家之時(shí)，細(xì)心地照顧妹妹們，教她們針線活，不讓外人進(jìn)入家里打鬧。喬為了讓自家過上小康生活，一直用寫作來賺錢，為了讓父親用二十五美元購買物品，剪掉了自己的長發(fā)，賣了。為了讓妹妹幸福，放棄了自己的愛情，把心上人留給了妹妹。貝思冒著風(fēng)雨去看母親可憐過的生病的男孩，結(jié)果自己被感染了，坦然地面對了死亡。艾米想讓家庭富裕一點(diǎn)，開始學(xué)畫畫，可是一只手卻遭到了傷害。不過，她不甘心，又彈起了鋼琴來，最后成了的接班人——音樂家。

小婦人讀后感高中篇九

這，是一部講述愛與自強(qiáng)的經(jīng)典之作。在美國100種小學(xué)必備書中，它位居榜首——《小婦人》!

這本書誕生于1868年，它剛一出版便轟動(dòng)了文壇。小說描寫了一個(gè)平凡的美國家庭在南北戰(zhàn)爭時(shí)期的一段不平凡的生活。這是一個(gè)很清貧但又很幸福的家庭，包括馬奇先生，馬奇太太和四個(gè)女兒——梅格，喬，貝思和艾米。一大家子相親相愛，四姐妹雖然各有小小缺點(diǎn)，但他們都像父母一樣，努力改正自己的小小缺點(diǎn)，向往崇高的生活。

然而最終一家人苦盡甘來，而四姐妹在這艱難歲月里獲得了心靈的成長。

《小婦人》教會(huì)了我們?nèi)绾稳郏绾稳プ詮?qiáng)。其中喬令我印象最深。她是本書的主人公，也是作者路易莎·梅·奧爾科特的寫照。喬她堅(jiān)強(qiáng)，敢于犧牲，這不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?她甚至能為別人犧牲自己的最愛!這種高尚的品德是一般人所不能達(dá)到的。書中對少女生活的生動(dòng)描繪，對家庭歡樂的深情謳歌，以及書中所倡導(dǎo)的崇高精神打動(dòng)了無數(shù)讀者的心。自此以后，美國的妙齡少女很少有人沒有接受過《小婦人》的熏陶。

讀書是我們生命中不可或缺的令人心曠神怡的部分，去尋找我們所需要的書籍，那就是閱讀經(jīng)典?！缎D人》是為數(shù)不少經(jīng)典作品，它記錄了時(shí)代的不同，觀念的不同，它是我們?nèi)祟惖膶氋F經(jīng)驗(yàn)!所以一起來閱讀吧!

作者：臧佩汶

有這樣一本世界名著，它是專門寫給女孩子看的，問世一百多年來，已被翻譯成多種語言，并多次被搬上大銀幕，這就是美國作家露易莎·梅·奧爾科特所著的《小婦人》，是我鐘愛的一本書。

《小婦人》是作者的半自傳小說，講述了一個(gè)平凡家庭不平凡的故事：在美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期，父親馬奇先生遠(yuǎn)赴戰(zhàn)場做了隨軍牧師，四個(gè)女兒和母親在家里過著清苦卻堅(jiān)強(qiáng)樂觀的生活。四姐妹相親相愛，也性格鮮明，大姐梅格漂亮端正，有點(diǎn)兒愛慕虛榮；二姐喬像個(gè)男孩子，喜歡舞文弄墨；三妹貝絲心地善良無私，非常熱愛音樂；小妹艾米充滿孩子氣，沉迷于美術(shù)創(chuàng)作。她們雖各有各的缺點(diǎn)，但是在善良慈愛的父親、母親的引導(dǎo)下，在生活的不斷洗禮中，她們都努力讓自己變得更好。她們自尊、自愛、獨(dú)立、向上，不放棄夢想，充滿信心和勇氣，并且努力承擔(dān)生活給予她們的一切。她們在家庭貧困的情況下，仍然心甘情愿地去幫助別人，當(dāng)她們的媽媽告知她們不遠(yuǎn)處的鄰居家有一群餓著肚子的孩子時(shí)，她們就餓著肚子把圣誕早餐送給了他們。

小婦人讀后感高中篇十

這次看了《小婦人》這本書后，我即被書中的情景所吸引。這本書主要歌頌了家庭的倫理觀念，鄰里間的助人為樂。小說沒有跌巖起伏的情節(jié)，沒有引人入勝的懸念，但作者用樸實(shí)的語言描寫了馬奇家的天倫之愛。她們的善良，對愛的忠誠及對親情的渴望深深地感動(dòng)了我。

四姐妹雖然家里貧寒，但她們卻對任何事都有積極樂觀的態(tài)度。 小說強(qiáng)調(diào)了她們的個(gè)性與尊嚴(yán)，也表現(xiàn)出她們的自我約束，而獨(dú)立自強(qiáng)是這四個(gè)女孩的共同特點(diǎn)。在她們看來，家是她們的生長之地，又是神圣的避難場所。她們會(huì)仔細(xì)聆聽母親的教誨，會(huì)用自己靈巧的雙手、聰慧的大腦發(fā)明一個(gè)又一個(gè)富有創(chuàng)意同時(shí)又能美化心靈的游戲。她們總是在不停地找出自己的缺點(diǎn)并努力改正。這也是值得每個(gè)人學(xué)習(xí)的。

我喜歡梅格，喜歡她淑女風(fēng)范，為愛情甘于貧困，不為金錢所誘-惑的性格 。我喜歡喬，喜歡她的無拘無束，為夢想而努力奮斗的堅(jiān)定不移的決心。我喜歡貝思，喜歡她的恬靜，做任何事都毫無怨言，總是為別人著想的善良品德。我也喜歡艾米，喜歡她的堅(jiān)強(qiáng)，把扶貧濟(jì)窮當(dāng)作己任的信念。

四姐妹的成長歷程仿佛是一首富有趣味的教育詩。作者用既不華麗也不枯燥的語言向我們展示了人類偉大的親情、 友情和愛情。在我看來， 似乎在四姐妹的眼里，永遠(yuǎn)和她們愛的人和愛她們的人生活在一起就是天下最幸福的事。

從她們身上，我學(xué)會(huì)了要懂得知足但不能滿足;我學(xué)會(huì)了要對未來永遠(yuǎn)充滿希望，并努力追逐夢想的樂觀精神; 我同樣也學(xué)會(huì)了要加倍珍惜所擁有的。我們應(yīng)該細(xì)心發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)而不是帶上了有色眼睛只看到別人的缺點(diǎn)。

梅格、喬、貝思、艾米，她們四個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的精神將永遠(yuǎn)貯存在我的心里。 她們的微笑會(huì)永存在我的腦海中，提醒著我：要堅(jiān)強(qiáng)，要有一顆純潔的心。

小婦人》是一本帶有自傳性質(zhì)的家庭小說，作者是美國的奧爾科特。

這本書主要寫的是馬奇家的四個(gè)不同性格的女孩通過自己的善良和勤勞找到了自己幸福的故事。小說沒有跌巖起伏的情節(jié)，沒有引人入勝的懸念，但作者用樸實(shí)的語言描寫了馬奇家的天倫之愛。她們的善良，對愛的忠誠及對親情的渴望深深地感動(dòng)了我。作者只描寫了生活中很平凡的細(xì)節(jié)，但卻處處顯露出對愛、對美好生活的憧憬。

馬奇家的女孩雖然家里貧寒，但她們卻對任何事都有積極樂觀的態(tài)度。 小說強(qiáng)調(diào)了她們的個(gè)性與尊嚴(yán)，也表現(xiàn)出她們的自我約束，而獨(dú)立自強(qiáng)是這四個(gè)女孩的共同特點(diǎn)。她們總是在不停地找出自己的缺點(diǎn)并努力改正。這也是值得每個(gè)人學(xué)習(xí)的。

我喜歡梅格，喜歡她為愛情甘于貧困，不為金錢所誘-惑的性格，喜歡她淑女風(fēng)范。我喜歡喬，喜歡她的無拘無束，喜歡她為夢想而努力奮斗的堅(jiān)定不移的決心。我喜歡貝思，喜歡她的恬靜，做任何事都毫無怨言，喜歡她總是為別人著想的善良品德。我也喜歡艾米，喜歡她的堅(jiān)強(qiáng)，把扶貧濟(jì)窮當(dāng)作己任的信念。 她們的理想與命運(yùn)不相同，但她們都找到了自己最好的歸宿。

在她們看來，家是她們的.生長之地，又是神圣的避難場所。她們會(huì)仔細(xì)聆聽母親的教誨，會(huì)用自己靈巧的雙手、聰慧的大腦發(fā)明一個(gè)又一個(gè)富有創(chuàng)意同時(shí)又能美化心靈的游戲。四姐妹的成長歷程仿佛是一首富有趣味的教育詩。作者用既不華麗也不枯燥的語言向我們展示了人類偉大的親情、 友情和愛情。 在我看來， 似乎在四姐妹的眼里，永遠(yuǎn)和她們愛的人和愛她們的人生活在一起就是天下最幸福的事。

從她們身上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了要懂得知足但不能滿足;我學(xué)會(huì)了要對未來永遠(yuǎn)充滿希望，并努力追逐夢想的樂觀精神; 我同樣也學(xué)會(huì)了要加倍珍惜所擁有的，不要等死去失去了才知道它們的難能可貴。我們應(yīng)該細(xì)心發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)而不是帶上了有色眼睛只看到別人的缺點(diǎn)。

梅格、喬、貝思、艾米，她們四個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的精神將永遠(yuǎn)貯存在我的心里。 她們的微笑會(huì)永存在我的腦海中，提醒著我：要堅(jiān)強(qiáng)，要有一顆純潔的心。

小婦人讀后感高中篇十一

今天我讀了一本書名字叫【小婦人】。

里面說的是三個(gè)少女梅花、翼智紫和靈淑里的故事。說的是她們被皇家邀請當(dāng)了仆人，這既是帶著夢想的考驗(yàn)，也是一個(gè)感人的故事。

三個(gè)少女一打開皇室的門就被震撼了，梅花說‘‘天哪！我從來沒有見過這么雄偉的房子。翼智紫說‘‘墻壁上都是金子，這里簡直不像人住的地方！靈淑里說‘‘只不過這里很大罷了，不見得他們?nèi)司壓?。三個(gè)小女孩帶著自己的話來對比，一個(gè)個(gè)不同的語言表達(dá)了一個(gè)個(gè)什么樣的人。

女 孩們就要開工了，拿著她們買不起的銀具，洗著她們穿不起的衣服，當(dāng)然，皇家也根本看不起她們。她們可不這么認(rèn)為，不在乎自己的身世，不在乎自己的地位，只在乎自己是有理想有夢的仆人。

里面靈淑里說了一句很感人的話，我們雖然是仆人，但是我們是有夢的低等下人。

女孩們經(jīng)歷了種種考驗(yàn)，當(dāng)然了，這也讓皇家見識(shí)到了她們的勇氣、力量和寬容的愛

最后，美好的結(jié)局終于來了，女孩們的夢想都實(shí)現(xiàn)了，而且還成為了皇家成員。

這個(gè)故事告訴我們，如果自己有夢想的話，那就請你實(shí)現(xiàn)夢想不要放棄，勇敢面對，我以后要把我的夢想實(shí)現(xiàn)，為我的祖國發(fā)榮廣大，讓祖國變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

小婦人讀后感高中篇十二

美國女作家路易莎·梅·奧爾科特的《小婦人》讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)家庭中的四位堅(jiān)強(qiáng)的女孩：梅格、喬、貝思、艾米。梅格窈窕賢淑；喬潑辣直爽，貝恩溫柔文靜，艾米漂這活潑。

她們性格不同，各有追求。追求高貴但會(huì)照顧人的大姐梅格，充滿躁動(dòng)卻關(guān)心家人的二姐喬夢想成為作家，優(yōu)雅自私卻頗得人愛的艾米喜歡繪，以及忘我無私卻需要家里人的貝思愛好彈鋼琴。

她們都對美好生活充滿渴望。她們從天真走向成熟，從脆弱走向堅(jiān)忍，從急切走向耐心，從自我走向他人，每一個(gè)人，都是堅(jiān)強(qiáng)的。

《小婦人》這本書充滿了人性美，是每個(gè)人心靈至深處的東西。

看著書中人的成長，我們也可以試著正確地處理身邊的親情、友情、愛情，感受一下同齡人的喜怒哀樂，感受一下人性美，書中的事也都發(fā)生在我們周圍。關(guān)于愛，其實(shí)很復(fù)雜，有朋友之愛，親人之愛，長幼之敬愛。

這本書將告訴我們?nèi)绾螒阎活w收獲的心體會(huì)，感受并對待它們，并且試著像馬奇一家一樣，為了這些愛，變得更堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。家庭生活可能很枯燥，但誰能發(fā)現(xiàn)它溫馨的底蘊(yùn)，誰就具備了慧眼。

家—是人性最美的一面體現(xiàn)的場所，那里是無私的愛的所在。每個(gè)人的追求從這里開始—如四姐妹，每個(gè)人的目標(biāo)最終也要在家中落腳。希望讀到此書的人都能在生活的一刻中駐足，體味家的溫馨與美。

小婦人讀后感高中篇十三

一場始料未及的‘災(zāi)難’來臨了——疫情，在這特殊的`時(shí)期，我無法再像以往一樣和朋友外出玩了，于是我擁有了更多在家的時(shí)間，在這段時(shí)間我終于閱讀了一直想看但是一直沒有靜下心來看的《小婦人》。

這本書是美國女作家路易莎·梅·奧爾科特寫的，她讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)家庭中的四位堅(jiān)強(qiáng)的女孩：梅格、喬、貝思、艾米。梅格窈窕賢淑;喬潑辣直爽，貝恩溫柔文靜，艾米漂亮活潑。

她們性格不同，各有追求。追求高貴但會(huì)照顧人的大姐梅格；充滿躁動(dòng)卻關(guān)心家人的二姐喬夢想成為作家（我最喜歡的一個(gè)角色）；優(yōu)雅自私卻頗得人愛的艾米；以及忘我無私的貝絲（愛好彈鋼琴）。

她們都對美好生活充滿渴望。她們從天真走向成熟，從脆弱走向堅(jiān)忍，從急切走向耐心，從自我走向他人，每一個(gè)人，都是堅(jiān)強(qiáng)的。

《小婦人》這本書充滿了人性美，是每個(gè)人心靈至深處的東西。

看著書中人的成長，我們也可以試著正確地處理身邊的親情、友情、愛情，感受一下同齡人的喜怒哀樂，感受一下人性美，書中的事也都發(fā)生在我們周圍。關(guān)于愛，其實(shí)很復(fù)雜，有朋友之愛，親人之愛，長幼之敬愛，乃至于男女之間的愛情。

這本書告訴們?nèi)绾螒阎活w收獲的心體會(huì)，感受并對待它們，并且試著像馬奇一家一樣，為了這些愛，變得更堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。家庭生活可能很枯燥，但誰能發(fā)現(xiàn)它溫馨的底蘊(yùn)，誰就具備了慧眼。

家—是人性最美的一面體現(xiàn)的場所，那里是無私的愛的所在。每個(gè)人的追求從這里開始—如四姐妹，每個(gè)人的目標(biāo)最終也要在家中落腳。

小婦人讀后感高中篇十四

“別著急，善良的人！守得云開見月明?！薄拔艺嫦Ｍ馨盐业哪鞘ㄋ徒o爸爸，我想他圣誕節(jié)恐怕過得沒有我們這么快樂呢?！?/p>

“先別告訴媽咪，讓她以為我們是為自己準(zhǔn)備的，給她一個(gè)驚喜。”“特迪，親于的，我真希望能……”

這些溫馨樸實(shí)的話是出自《小婦人》。作者路易莎?梅?奧爾科特是美國著名女作家，當(dāng)初為了使家庭經(jīng)濟(jì)有所好轉(zhuǎn)，她做了很多份工作，最后，她的創(chuàng)作使她解決問題，《小婦人》正是她的成名作。而路易莎在自己的文章中也這樣寫道：“我要以自己的頭腦作武器，在這艱難的塵世中闖出一條路來?！币苍S這正是趨于她堅(jiān)強(qiáng)的意志吧。

《小婦人》曾被美國國會(huì)圖書館評為全世界最暢銷的一部優(yōu)秀作品，我閱讀的這個(gè)版本是由譯林出版社于1997年3月出版的，它的第一部分的譯者是劉春英，第二部分由陳玉立負(fù)責(zé)翻譯。

仔細(xì)看整本書，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，路易莎寫這部《小婦人》有一部分是影射了自己的真實(shí)生活，而又有一部分是出于她對美好生活的渴望。

《小婦人》講述的是馬奇一家的故事。家里有四姐妹：追求高貴但會(huì)照顧人的大姐梅格，充滿躁動(dòng)卻關(guān)心家人的二姐喬，優(yōu)雅自私卻頗得人于的艾美以及忘我無私卻需要家里人的貝思。她們的母親是慈祥的馬奇太太，父親馬奇先生隨軍當(dāng)兵。這樣的一家人和她們的鄰居男孩勞里、勞里的爺爺勞倫斯先生、馬奇嬸嬸，以及周圍的朋友所發(fā)生的如家庭日記般簡單的故事，卻流露著耐人尋味的親情、友情、于情。書中展示的是一幅幅溫馨甜美的家庭生活圖景，歌頌了永恒的于情，打動(dòng)了無數(shù)讀者的心。

作者路易莎的父親因?yàn)槌撩杂趯硐氲淖非?，以至生活重?fù)?dān)落入母親和她手中，生活十分辛苦，馬奇一家正是她家生活投影，但現(xiàn)實(shí)中路易莎一家的經(jīng)濟(jì)狀況遠(yuǎn)不如馬奇一家。我想，書中男孩勞里經(jīng)常幫助馬奇一家，也正是路易莎希望現(xiàn)實(shí)中也有一位男性可以挑起她家的生活重?fù)?dān)，飽含著這一美好愿望，她把自己變成了書中和男孩勞里成為好朋友的喬。

梅格為家負(fù)擔(dān)，外出作家教，雖然她喜歡追求高貴虛榮，但最后，她放棄了馬奇嬸嬸的遺產(chǎn)，嫁給了清貧的布魯克先生，過著苦中帶甜的幸福生活。艾美想作淑女，追求藝術(shù)，但一直喜歡和假小于喬吵吵鬧鬧。后來，她去了世界各國學(xué)習(xí)，扶弱助貧，變得成熟穩(wěn)重了，最后，和勞里建立了于情。

這便是善良仁于的馬奇一家，她們一起為家庭負(fù)擔(dān)，堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，選擇屬于自己的生活道路?？梢哉f她們漸漸成熟了，她們的心靈始終是美好的——不管是當(dāng)初為伙伴寫詩的心，為小姐妹的死而流淚的心，而是現(xiàn)在收獲的心。

書中有許多感人肺腑的話語：

貝思患病危在旦夕時(shí)，馬奇姐妹在祈禱：

“如果上帝賜給貝思一條生路，我一定不再抱怨?！泵犯耱\低語。

“如果上帝賜給貝思一條生路，我一定于他敬他，終生做他的奴仆?！眴陶f。

艾美傷心地哭了，假如失去溫柔可于的姐姐，即使有一千個(gè)一萬個(gè)綠松石戒指，也不能給她帶來安慰??！

喬交到巴爾教授這個(gè)朋友后說：“嗯，冬天過去了，我一本書都沒寫，也沒有發(fā)財(cái)，但是我交到了一個(gè)很值得相處的朋友，我要努力一輩于享有他的友誼?！?/p>

喬拒絕了勞里，勞里說：“哦，喬，難道你不能？……”喬說：“特迪，親于的，我真希望能……”

我將這些對話都圈劃了下來，總是想回味一下，之所以覺得這本書值得推薦，是因?yàn)椤缎D人》這本書充滿了人性美，是每個(gè)人心靈至深處的東西?？粗鴷腥说某砷L，我們也可以試著正確地處理身邊的親情、友情、于情，感受一下同齡人的喜怒哀樂，感受一下人性美，書中的事也都發(fā)生在我們周圍。關(guān)于于，其實(shí)很復(fù)雜，有朋友之于，親人之于，長幼之敬于。這本書將告訴我們?nèi)绾螒阎活w收獲的心體會(huì)，感受并對待它們，并且試著像馬奇一家一樣，為了這些于，變得更堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。

小婦人讀后感高中篇十五

當(dāng)我讀起這本書時(shí)，首先引入眼簾的是對他們生活的貧苦進(jìn)行了描述，講述了馬奇家四個(gè)孩子對于圣誕節(jié)禮物的渴望，對美好生活的渴望，雖然貧窮，但孩子們都很懂事，知道父母的不容易，以及對遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父親的思念之情。

一封來自父親的信可能是他們圣誕節(jié)最好的禮物吧，一頓豐盛的早餐是幾個(gè)孩子夢寐以求的奢望，但他們居然為了比他們還要貧窮的鄰居送上了本該是他們的早餐，體現(xiàn)了他們內(nèi)心最深處的善良。

當(dāng)然他們還有一個(gè)很富有的鄰居“勞倫斯家族”，勞里是勞倫斯老先生的孫子，他每天都能看到這幫活潑的小姑娘的生活，內(nèi)心很希望能和他們做個(gè)朋友，一起玩鬧，但他的老師很反對他們來往。對于這種鄰里之間的溫情，我很是感動(dòng)，馬奇一家人擁有著對鄰里之間最淳樸的友情。

在一次舞會(huì)上，他們有趣的碰面中，喬與勞里相互認(rèn)識(shí)了自己，梅格不小心扭傷了腳，是勞里幫助她們，用馬車護(hù)送她們回家，于是在回去之后，馬奇婦人得知事情的經(jīng)過，希望孩子們可以和勞里一起玩耍，因?yàn)樗膊幌雱诹γ刻於急蝗︷B(yǎng)著，最后在勞倫斯老先生的同意下，勞里很快的融入了這幫小姑娘的生活中，陪她們一起玩鬧，尤其是和喬，簡直無話不說。

幾個(gè)姑娘有一點(diǎn)小秘密，就是她們在一個(gè)秘密的地方在偷偷的玩著角色扮演，歌劇表演，結(jié)果喬把這個(gè)秘密告訴了勞力，還偷偷的把他帶到秘密的地方，當(dāng)被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，三個(gè)姑娘還有些驚慌，當(dāng)她們知道是勞力的時(shí)候，決定要他一起玩。

過了幾天，勞力邀請這些小姑娘去看歌劇，貝思是個(gè)安靜的女孩，所以這種場合她不是很喜歡，由于艾米太小，喬覺得她難于管理，所以沒有同意帶她去，為此艾米很生氣，燒毀了喬的手稿，當(dāng)她們看完歌劇回來后得知事情的時(shí)候，姐妹倆大吵一架，喬都不想理會(huì)艾米了。

當(dāng)然，艾米也只是一時(shí)沖動(dòng)，她也知道自己做錯(cuò)了什么，很想與喬緩和關(guān)系，于是在喬與勞力出去滑雪的時(shí)機(jī)，想與她們一起出去玩，結(jié)果不小心掉到冰窟窿里面，很幸運(yùn)即使救起，并送回了家，得知事情的喬很是懊惱，幾個(gè)小姐妹圍坐在火爐邊，有說有笑的聊的很久，也解開了她們之間的矛盾，后來馬奇太太通過給她們講故事，告訴了幾個(gè)姑娘很多道理。

當(dāng)然了，幾個(gè)姑娘也非常相愛的，在一次艾米在學(xué)校的事就能體現(xiàn)出來，當(dāng)時(shí)學(xué)校流行一種糖果“萊姆”，艾米問梅格要錢去買，雖然家境貧寒，梅格與喬還要去給別人打工賺錢，但梅格很爽快的答應(yīng)給艾米錢，滿足他的虛弱心。后來因?yàn)楸煌瑢W(xué)舉報(bào)，艾米被老師責(zé)罰，還打了手心，全家人都很氣瘋，對老師的批判，體現(xiàn)了相親相愛的一家人。

勞力就像是她們家的守護(hù)神，一直陪伴著她們生活著，在一次酒會(huì)上，梅格參加了別人的邀請，在喬的請求下，勞力一直守護(hù)在梅格身邊，保護(hù)著梅格。

當(dāng)?shù)弥赣H受傷住院，一家人的反應(yīng)很是激烈，都在為父親擔(dān)心，讓母親去照顧父親，鄰居勞倫斯和勞力也很愿意幫助她們，就連和梅格很要好的老師也過來幫忙了，為了錢，喬不愿問姑媽要，居然賣掉了自己心愛的頭發(fā)。

當(dāng)母親離開家不久時(shí)，貝思因去看望鄰居家小孩時(shí)，不幸感染上了疾病，全家都不知道該如何是好，勞倫斯老人還專門請來醫(yī)生給貝思看病，醫(yī)生都沒有辦法，于是只有告訴媽媽，媽媽知道后，立即回來看望貝思。

貝思是個(gè)懂事的孩子，一直強(qiáng)忍的疾病，不讓家人擔(dān)心，家人及勞倫斯一家都很關(guān)切貝思的事。把最好的鋼琴給貝思用，因?yàn)樨愃己芟矚g勞倫斯老人家的那個(gè)鋼琴，勞倫斯老人和勞力也很喜歡聽貝思談鋼琴。

當(dāng)面對困難時(shí)，幾個(gè)小姑娘表現(xiàn)出了對家人的愛以及對自身責(zé)任敢于擔(dān)當(dāng)，努力挑起家庭重?fù)?dān)。

時(shí)間飛逝，又是一年圣誕節(jié)，如她們所愿，她們的父親回來了，雖然受傷了，但可以一家人團(tuán)聚，是一件非常高興的事情，全家都很開心，欣欣向榮。在一家人團(tuán)聚之時(shí)，還不忘把最好的東西給最需要的人，對家人無線的愛體現(xiàn)的淋漓盡致，對貝思的愛無與倫比。

時(shí)間飛逝，這四個(gè)孩子都漸漸長大了，都有了自己想要的幸福，還有勞力，他一直都很喜歡和馬奇一家的女孩一起生活，玩鬧，其實(shí)他很喜歡喬，他以為喬也喜歡他，就在一次郊游時(shí)他告訴他要去倫敦，希望喬可以陪她一起去，結(jié)果，喬拒絕了。

姑媽也在一次活動(dòng)中看中了艾米的繪畫功底，希望能帶艾米一起去法國。接二連三的事情發(fā)生讓喬無法相信現(xiàn)實(shí)。

于是在母親的鼓舞下，喬選擇了自由，選擇了獨(dú)自一人尋找自己想要的，在紐約的街頭漂流，哦，對了，之前忘了講述喬曾經(jīng)把自己的手稿發(fā)給了一個(gè)報(bào)社，還獲得了5美元的收入，從此奠定了她寫作的人生。再一次去往雜志社的路上遇見了一個(gè)教授“弗里德里克”，但是她們很有共同話題，聊的很是投緣，并且教授也幫助了喬，在她的寫作方向給與了很多幫助，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，喬在教授的幫助下，成長了很多。

喬以為自己的作品已經(jīng)足夠好的時(shí)候，滿心歡喜的與教授分享自己的作品時(shí)，教授的建議無意間觸碰到了喬的內(nèi)心，喬很是傷心，就在這個(gè)時(shí)候得知貝思病情加重，無奈與教授失之交臂，感覺不會(huì)再見。

回到家的喬看到梅格很是開心，不敢相信她已經(jīng)有了小孩，但當(dāng)她看到貝思時(shí)，無法言語，因?yàn)閺男〉酱?，喬和貝思的關(guān)系就非常非常好，她們之間的關(guān)系也是無法用言語來形容的。

當(dāng)貝思離開她們的時(shí)候，喬萬分傷感，當(dāng)她打開貝思留下的東西時(shí)，很受啟發(fā)，因?yàn)樨愃紟缀跏詹亓怂齻兯行r(shí)候一起生活的過往，絕定把她們的故事記錄下來，在喬的不斷回憶中，寫下了一本叫小婦人的書，雖然我不知道是不是這本書，但我很能肯定作者是經(jīng)歷過這樣的事情才有這樣的想法及寫作，喬寫完于是寄給了教授，希望能夠得到回復(fù)。

在說說艾米與勞力，勞力在倫敦游玩嬉戲，無意間遇到了艾米，于是便追求了艾米，她們幸福的生活在了一起，當(dāng)她們一起回家時(shí)，全家人都為之驚訝，并祝福她們。

有一天喬回到家，發(fā)現(xiàn)了自己寫的作品發(fā)表成書，驚奇又開心的追了出去，遇見了教授，并表達(dá)了自己的思念之情，教授也很想念喬。姑媽的離世給她們留下了一個(gè)大房子，于是喬決定與教授舉辦一個(gè)學(xué)校，教書育人，過上了自己想要的幸福生活。

最后的結(jié)局都是圓滿的，全家人除了貝思，都幸福的生活著。

小婦人讀后感高中篇十六

《小婦人》這本書主要是介紹馬奇一家人的故事的。

馬奇先生是一名軍人，馬奇太太靠自己的力量支撐著這個(gè)家。馬奇先生威嚴(yán)、寬容、關(guān)愛自己的子女；馬奇太太善良、有愛心、經(jīng)常幫助困難、貧困的家庭。而馬奇家的四姐妹我也都非常喜歡。

梅格是大姐，她溫柔體貼、善解人意，有著像花兒一樣的容貌。她放棄了富貴和錢財(cái)，嫁給了貧窮的布魯克先生，過得很幸福。

喬是二姐，她有著一股男孩子的味道，敢作敢當(dāng)，長長的頭發(fā)和修長的身材讓她看起來十分美麗。她是一名很棒的作家。最后由一個(gè)假小子變成了勤勞能干、溫柔體貼的女孩。

貝思性格內(nèi)向，靦腆害羞。她很善良，經(jīng)常幫助弱小的兒童。她極有音樂天賦，彈琴很好，唱的歌很動(dòng)聽，但最后不幸染上了猩紅熱，離開了人世。

艾米是家中的重要人物，她有一種淑女的氣質(zhì)。原先她很自私，但后來她變得寬容大度，得到了許多人的稱贊，也尋找到了自己的愛情。

合上這本書，一種敬佩之情油然而生。馬奇家的每一個(gè)人都值得稱贊，都值得學(xué)習(xí)！

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