寫作是培養(yǎng)思維能力和提升綜合素質(zhì)的有效途徑，我們可以通過不斷練習和反思來提高自己的寫作水平。對于那些與常規(guī)不同但又無法用已有分類描述的情況，我們應(yīng)該如何對待？接下來將為你展示一些總結(jié)寫作的技巧和竅門，希望能幫到你。
語文教師競聘申請書篇一
尊敬的各位領(lǐng)導、同事：
大家好！
我十分感激公司給我們供給這次展示自我、應(yīng)對挑戰(zhàn)的競聘機會，同時更渴望經(jīng)過這次機會，把自我樂觀向上的一面，充分展現(xiàn)出來，以期博得各位領(lǐng)導的肯定和鼓勵。感覺參加工作這幾個月的表現(xiàn)，都濃縮在三句話里面：
第二，用奉獻應(yīng)對困難。機房工作清苦、任務(wù)繁重，有時沒有節(jié)假日、上下班的概念?？墒俏夷軌蛘_處理工作與家庭的關(guān)系，自覺把工作放在首位，愛崗敬業(yè)、盡職盡責。
第三，用真誠應(yīng)對同事。始終把單位當做家庭，把領(lǐng)導和同事當做家人，珍惜和大家在一齊的緣分。領(lǐng)導交辦的工作，盡心盡力去干；同志委托的事情，實實在在去辦。尊重領(lǐng)導、團結(jié)同志，正直誠懇、表里如一。
如果我有幸競爭成功（節(jié)目部串編崗位），我將以更高的標準嚴格要求自我，盡職盡責，努力工作。具體要做到以下幾點：
一要進一步增強政治意識。堅持講政治、顧大局，服從工作安排，確保政令暢通。
二要進一步加強業(yè)務(wù)學習。多向老同志學，多向書本學，多向?qū)嵺`學，提高本領(lǐng)、增長才干、促進工作。
三要進一步提高工作水平。不以事難而怕為，不以事雜而亂為、不以事急而盲為，讓領(lǐng)導放心，讓同事們滿意。
四要進一步創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。當好主任的參謀助手，盡職不越位、補臺不拆臺。遇到困難勇于擔當，出現(xiàn)問題敢于負責。自覺維護領(lǐng)導權(quán)威，搞好內(nèi)部團結(jié)，增強團體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
最終，我想用一句話來結(jié)束我的演講，那就是：以進取心對工作，以平常心看功利。無論結(jié)果如何，我都將繼續(xù)堅持向上的心態(tài)，一如既往地干好工作。
多謝大家！
語文教師競聘申請書篇二
尊敬各位領(lǐng)導：
首先，感謝領(lǐng)導給我這一次展示自己的機會!
我叫xx;男;現(xiàn)年xx歲;漢族;籍貫：xxx。年畢業(yè)于xxx,我申請競聘的是xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院工勤崗位一職。
本人于xx年參加工作。個人認為自身具備醫(yī)院工勤工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任后勤補給工作。
首先，我我在三院后勤工作已經(jīng)xx年，在長期的工作實踐中，我始終堅持認真工作，做好前勤工作人員的后盾，及時幫助前勤員工解決工作上的困難。
其次，在平時工作中，為了不斷適應(yīng)時代的發(fā)展需要，我認真學習有關(guān)理論，深刻反思自己的工作不足，不斷總結(jié)自己在工作中的經(jīng)驗教訓不斷努力。
再次作為一名后勤人員，能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，在工作中能團結(jié)、關(guān)心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領(lǐng)導安排，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到“早來一點、多做一點、晚走一點”，熱情對待每一位同志。相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為衛(wèi)生后勤事業(yè)貢獻力量。
綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘范家屯鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院工勤崗位一職。
我的志愿如果能夠?qū)崿F(xiàn)，相信自己有信心、有能力做好工作，決不辜負同志們的信任和期望。再次感謝領(lǐng)導給我這樣一次與大家交流學習的機會。無論成敗與否，我無怨無悔。請同志們投信任我的一票!
謝謝大家!
競聘人：xxxxxx
xxxx年xx月xx日
語文教師競聘申請書篇三
尊敬的領(lǐng)導： 您好！
首先，感謝各位領(lǐng)導給了我這樣一個競職店長的機會。
我于20xx 年10 月21 日來到長沙市場成為一名市場銷售員，作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，初來公司，一個月就被調(diào)到市場，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是公司 寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉(zhuǎn)變，讓我較 快適應(yīng)了公司的工作環(huán)境。在長沙的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù)。不懂的問題虛心向別人學習請教，不斷提高充實自己，希望可以為公司做出 更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導指正；但前事之鑒，后事之師， 這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。
在此， 我要特地感謝領(lǐng)導對我的入職指引和幫助，感謝你們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。這是我的第一份工作，這三個月來我學到了很多，感悟了很多。自入公司，至此已4 個 月有余。初，?；袒滩话?；因初入社會，壓力較大。但正惟此，一來有足夠空間激發(fā)自身潛力，二來上下和睦，了無成見；經(jīng)領(lǐng)導傾力扶持，現(xiàn)已對工作有了一定程度的了解。
今基于以下幾個原因，申請當一名店長，望領(lǐng)導批準：
1、經(jīng)過三個多月的自身努力和各位領(lǐng)導和同事的幫助，現(xiàn)對工作有較強的處理能力。希望能早日得到大家的認同。
2、目前本人各方面能力尚需提升之處還很多，為發(fā)展自身能力，也為了更好提高工作能力，需制定個人發(fā)展的近期及長遠目標。 如果我是店長。 我要做公司的好幫手和員工的好領(lǐng)導。我認為身為一店之長，就要帶領(lǐng) 管理好全體員工把？？管理好，發(fā)展好，使公司完全放心，安心。關(guān)于承上啟下的橋梁作用， 即是把公司的宗旨、企業(yè)文化、經(jīng)營理念等貫徹下來，使每一位員工都領(lǐng)悟自己的權(quán)利與義務(wù)，同時積極把員工的意見和建議反映給公司，使公司上下齊心協(xié)力，為共同的目標而奮斗。
我要成為公司和顧客的共同利益維護者。公司與客人的紐帶作用，就是把公司和顧客銜接好。
使顧客滿意，最終的結(jié)果其實就是公司利益的實現(xiàn)。公司與顧客是其實一種相互依賴的關(guān)系，然而顧客既是公司的伙伴也是公司的敵人。但是假若使顧客不滿意，那么不滿意的顧客會到 自己的競爭對手那消費，成為公司競爭對手的消費者甚至拉走一批客人。所以要做到維護好！ 做到以上兩方面，作為店長，其壓力是大的。態(tài)度決定一切，我想只要有最好的心態(tài)和由此 而使自己產(chǎn)生向上的精神狀態(tài)，一切都是問題。這只是前提，更重要的是做。 如果我是店長，首先我一定把基本員工必須具備的包括專業(yè)知識、素質(zhì)、營業(yè)水平等一 系列能力全部達到最優(yōu)化，這是做店長的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。因為若要真正領(lǐng)導和管理好整個店，必須做到的一點就是服眾。沒有能力一切都是空談。
其次，就是團結(jié)好員工，使大家擰成一條繩，沒有我，只有我們，和諧、團結(jié)。這需要很好的貫徹公司的規(guī)章制度結(jié)合好自己的人性化管理。私下的時候，和員工打成一片，大家都是好朋友，無所不談。但是工作的時候， 該怎么樣就怎么樣，獎懲分明，這是原則。同時，也只有在公平的基礎(chǔ)上才可以激發(fā)大家的 工作熱情，提高業(yè)務(wù)水平。
另外，人才就是核心，公司的發(fā)展靠的是人才。所以，一定要人盡 其才，相信無論對公司還是對員工個人都是最有利的。同時也使其有上進心，得以的不是店長而是公司，來更多的利益 再次，公司是靠其顧客維持生命，公司通過產(chǎn)品的質(zhì)量和無 形的服務(wù)態(tài)度，與顧客建立伙伴關(guān)系，公司的發(fā)展靠的亦是這幾方面。有形的產(chǎn)品和服務(wù)態(tài) 度是店長和下屬領(lǐng)導協(xié)調(diào)合作而改變的。
我會帶領(lǐng)我們大家把服務(wù)做好，永使顧客滿意，公司滿意，我們自己滿意。最后只想說的，只希望公司給我一個機會。我會努力的，我們共同努力！ 懇請領(lǐng)導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的 工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來！
此致！
申請人：xxx
年 月 日
語文教師競聘申請書篇四
你們好!
首先感謝組織上給我這樣一次機會參加競爭上崗。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。下面我就把自己競爭辦公室主任的一些想法，向各位領(lǐng)導和同志們匯報一下。
(二)為人正直、誠實，能善待每一位同志
(三)身體素質(zhì)好，精力充沛，能吃苦耐勞
(四)在農(nóng)村、部隊受過鍛煉，又有較長時間的工會工作經(jīng)歷，特別是接管事業(yè)部近四年積累了豐富的管理經(jīng)驗，有較強的.組織協(xié)調(diào)能力。
如果我當選，我將把領(lǐng)導和同志們的期望銘刻在心，按照“管好自己、帶好隊伍、搞好服務(wù)”的工作思路開展工作，團結(jié)帶領(lǐng)辦公室全體人員，爭創(chuàng)一流業(yè)績，樹立良好形象，以優(yōu)異的工作成績回報領(lǐng)導和同志們的信任。
辦公室是工會的參謀部、情報部、督導部，是溝通上下，聯(lián)系左右的樞紐。要發(fā)揮好參謀服務(wù)協(xié)調(diào)作用，就得不斷地加強學習提高自身素質(zhì)。同時抓好辦公室全體人員的學習，以適應(yīng)辦公室工作的要求。
形勢發(fā)展日新月異，如果辦公室工作因循守舊，就難以跟上領(lǐng)導的思路和工會工作發(fā)展的節(jié)奏。因此，必須不斷開拓創(chuàng)新。要創(chuàng)新工作方法，提高工作效率。改 革后勤服務(wù)管理，提高服務(wù)質(zhì)量，在總結(jié)以前好的制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同情況，不同條件，不斷完善，不斷創(chuàng)新，使之更加科學、規(guī)范。
服務(wù)是辦公室工作的天職，在這方面要團結(jié)同志，調(diào)動大家積極性，按照“及時、熱情、超前、立體”的標準來要求自己，不斷強化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量努 力做到“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為”，盡心盡力地為領(lǐng)導和市總工會的全體同志服好務(wù)。
辦公室是工會的窗口。辦公室主任公道、正派、廉潔與否，直接影響著工會整體形象。公道正派，心無雜念，是做好辦公室工作的重要前提。有私心、缺乏公共 意識、整體意識就要出問題。為此，我將會按照黨紀國法和工會的規(guī)章制度嚴格要求自己，努力做到慎獨，慎微，不辜負領(lǐng)導和同志們的信任。工作中，將在嚴格執(zhí) 行各項規(guī)章制度的同時，盡最大能力滿足領(lǐng)導和同志們的工作需要，為工會工作的開展提供有效的后勤保障，確保工會各項工作正常、有序、高效運轉(zhuǎn)。實事求是地 講，在這次競爭上崗中，相信包括我在內(nèi)的每位同志都對自己的進步充滿憧憬。我本人也希望能獲得成功，同時我也不斷地告誡自己，作為一名黨員，就要把自己的 一切交給黨和人民，讓群眾來評判，由組織來選擇。我會堅決服從工作需要和組織安排。無論結(jié)果如何，我都將以此為新的起點，更加嚴格地要求自己，以更優(yōu)異的 工作成績，回報領(lǐng)導和同志們的關(guān)心和厚愛。
謝謝大家。
語文教師競聘申請書篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！
記得在我的孩提時代有著這樣的記憶：因為生病，心急如焚的父母把我送進了醫(yī)院，本來就對醫(yī)院有恐懼感，剛一進醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強行按住身體，但還是不停地扭動，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動，再動就給你多打幾針！”還邊責令母親將我按得動彈不得，現(xiàn)在想來，如果當時那個護士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵我，也許我就不會那么害怕了吧！
隨著時光的推移，我慢慢地長大了，面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護士，成了人們眼中的“白衣天使”，當我成為兒科護士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護士，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子，改變我孩提時腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候，我就像平時一樣面帶微笑一樣走進病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護士準備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個小男孩會有這樣的舉動，但當時沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細聲問道：還痛嗎？他眨眨眼望著我說：不痛，其實一點都不痛。到了他出院的時候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動的話，阿姨，因為我想看見你對我笑。
曾有一件這樣真實的事情：有一個膽道結(jié)石的病人，他是一位書法愛好者，手術(shù)后咳嗽而導致傷口疼痛得厲害，做了超聲霧化效果不佳。這樣的病人單純依靠醫(yī)療手段是不夠的。于是我將病人扶起來，輕輕給他拍背，然后又用雙手捂在傷口兩邊并向中間托起，以減輕腹壓，同時鼓勵病人咳出了膿痰。幾個回合下來，病人咳嗽就明顯好轉(zhuǎn)了，取得了較好的療效。病人出院后給我送來了一幅他親自作的的書法作品。在裝裱得非常精美的軸面上這樣寫道:“人間清品如荷極”。
他把我們醫(yī)護人員比作潔白的荷花，他說:“你們穿著潔白的衣服，戴著潔白的帽子，真象一朵朵潔白的荷花，有出淤泥而不染的高潔，和那濯清漣而不妖的清純。與人但求有益，與地不爭肥田，即便是生于淤泥沼澤，也固守著碧玉般的純凈，釋放著自己的芬芳?！边@幅作品被我慎重地掛在家里顯眼的位置，那天夜里，我作了一個美夢：夢見自已真的變成了潔白的荷花仙子，在默默地向人們釋放著生命的芬芳！
語文教師競聘申請書篇六
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位同事：
下午好！
我叫xx，今年xx歲，是來自急診科的一名主管護師，自學本科學歷，學士學位，1995年參加工作，20xx年由外院調(diào)入中醫(yī)院，20xx年主動申請到急診科工作，至今已八個年頭。在急診科這樣一個時間就是生命，與死神賽跑的前沿陣地，在日日夜夜的急救工作中，我得到了全面的磨練和考驗，已經(jīng)從當年的一只默默無聞的丑小鴨成長為急診科的一名護理主力軍，其間傾注了科主任、護士長無數(shù)的心血，也滲透著急診科護士姐妹們的關(guān)心與支持。今天我懷著無比激動的心情來到這演講臺上參加急診科副護士長的競聘，我演講的題目是：心懷感恩，勇往直前。
及護理姐妹的信任。一份耕耘一份收獲，在護理部舉行的三基理論和操作比賽中成績優(yōu)秀，20xx年受護理部委派到南京市兒童醫(yī)院進修小兒頭皮針穿刺技術(shù)，在省衛(wèi)生廳急診科專項檢查中操作考核得到專家組的肯定和表揚；20xx、20xx年被評為先進工作者；20xx年12月8日新門診樓輸液大廳正式啟動，原急診中心進行了擴建，這對我們急診科全體醫(yī)護人員是機遇更是挑戰(zhàn)；20xx年3月受護理部委派到南京市鼓樓醫(yī)院進修急診急救護理，進修期間我認真學習先進急救技術(shù)，細心鉆研管理經(jīng)驗，領(lǐng)略了她們的新職工培訓和實習生帶教計劃，還有幸參加了省衛(wèi)生廳舉辦的護士長管理培訓班在鼓樓醫(yī)院為期兩天的實踐課程。知不足而思進取，進修結(jié)束后我將把我所學的先進護理理念和急救技術(shù)應(yīng)用到臨床工作中去。
我知道護士長工作十分重要，她既是護理工作的管理者，又是護理工作的執(zhí)行者，既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員，她的職責就是帶領(lǐng)全科護士圓滿的完成院領(lǐng)導交付的各項任務(wù)。以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得廣大患者的滿意。我也深知護士長工作十分辛苦，她們像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人；象竹一樣掏空自己，甘為人梯。正是她們愛崗敬業(yè)，無私奉獻的精神時刻影響者我，也促使我努力向她們學習，向她們靠攏。參與這次競聘，我愿在求真務(wù)實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值，在市場競爭中完善自己。
一、在護理部主任的領(lǐng)導和科主任的業(yè)務(wù)指導下，按照護理質(zhì)量標準，制定工作計劃，并組織實施具體工作，認真履行護士長的職責和義務(wù)。以“五服務(wù)一提升”為標準，嚴禁生、冷、硬、推，實現(xiàn)護理服務(wù)“零”投訴。搶救室逐步推行無陪護護理，出院后回訪避免形式化。優(yōu)化輸液室工作程序，減少患者等待時間。
二、重點管理護理安全，杜絕護理糾紛和護理差錯。開展法律意識教育，培養(yǎng)慎獨精神。嚴格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程，及時完成各種有效記錄，加強新職工培訓及實習生帶教，把好護理環(huán)節(jié)質(zhì)量和終末質(zhì)量關(guān)。
三、不斷加強醫(yī)患、護患溝通，培養(yǎng)愛傷觀念，促進有效溝通，定期征求各方意見，及時采取整改措施揚長避短，積極調(diào)動科室人員工作的主觀能動性，合理配置人力資源。
四、培養(yǎng)經(jīng)營意識，善于進行成本效益核算。病人收費明細化，增加收費的服務(wù)項目如大力開展中醫(yī)護理技術(shù)操作，減少不必要的開支，特別注意科室醫(yī)療設(shè)備的保養(yǎng)與維修，確保正常運轉(zhuǎn)，為科室創(chuàng)造最大的經(jīng)濟效益。
五、科室做到年有目標，月有計劃。以身作則帶領(lǐng)護士每人每年完成1-2篇論文。定期開展靜脈穿刺技術(shù)、搶救技能大練兵和科室業(yè)務(wù)學習、護理查房，提高護士臨床工作能力和科研水平。
綜上所述，如果我這次競聘成功，我會把對護理事業(yè)的熱情、忠誠、愛心和耐心傾注到工作的點點滴滴中去，爭做一名合格的護士長。如果沒有競選上護士長這個職位，我也不氣餒，我還是一名優(yōu)秀的護士，我將一如既往，腳踏實地的工作。鹽城市中醫(yī)院在院領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，在全體中醫(yī)人的共同努力下正在蓬勃發(fā)展，我衷心的希望能在我院發(fā)展的宏圖中發(fā)揮自己的光和熱！我相信：有志者，事竟成！
各位領(lǐng)導、各位同事，讓我們攜起手來，共創(chuàng)鹽城市中醫(yī)院的美好明天！
謝謝大家！
語文教師競聘申請書篇七
尊敬各位領(lǐng)導：
我叫xx，男，現(xiàn)年33歲，漢族，家住商州區(qū)大趙峪街道辦事處桃園村。我申請競聘“數(shù)學教師”一職。本人于19xx年參加工作。曾獲得鎮(zhèn)先進教師、優(yōu)秀班主任等獎勵，個人認為自身具備數(shù)學教學工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數(shù)學教學工作。
首先，我教學已13多年，在長期的數(shù)學教學實踐中，我始終堅持認真鉆研教學大綱（課程標準）和教材，深刻理解并把握數(shù)學教學工作的實質(zhì)和基本要求，結(jié)合學生實際，精心設(shè)計和組織數(shù)學教學活動，做好課后輔導，想方設(shè)法提高數(shù)學教學成績。特別是對于后進學生，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學習上的困難。
其次，在平時教學工作中，為了不斷適應(yīng)時代的發(fā)展需要，我認真學習有關(guān)教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結(jié)自己在教育教學實踐中的經(jīng)驗教訓，不斷努力提高自己的教學素養(yǎng)，做到迎頭趕上現(xiàn)實形勢。
再次，作為一名教師，能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，在工作中能團結(jié)、關(guān)心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領(lǐng)導安排，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到按時到校，認真負責完成工作，能想學生所想，急學生所急，熱情對待每一位學生，本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的原則展開教育、教學工作。我平時注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學生中享有較高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學生為教育事業(yè)貢獻力量。
綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘小學數(shù)學教師。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
語文教師競聘申請書篇八
尊崇的列位向?qū)В?/p>
踏著春天的腳步，我們重百超市又迎來了充溢盼望的一年，作為重百超市###店的老員工，我也一步一陣勢生長起來了。我叫淫亂，現(xiàn)年xx歲，如今擔當重百超市###店收銀員一職，我競聘的職位是金山店營運兼后勤主管助理。
當我趾高氣揚的走出學校大門，踏入社會參與任務(wù)的第一步就與重百超市###店結(jié)下了不解之緣。20xx年的金秋十月、伴偏重百###阛阓的倒閉鑼鼓和沖天的怒氣，我穿上了超市的紅背心，成為重百超市###店的一名收銀員，望著身上的紅背心，我既高興有告急，但更多的是驕傲和自豪，同時也深感本人肩上責任的嚴重，固然我是一名平凡的收銀員，但我的一舉一動、一言一行，哪怕是一個眼神，都付與了新的外延，它代表了企業(yè)的抽象，是我們重百超市對外效勞的窗口，當我走上收銀臺，便暗下決計：肯定要高興任務(wù)，做一名及格的良好的收銀員，不孤負公司的培養(yǎng)和向?qū)У男磐?，不懊悔每一?
在收銀崗亭上，我經(jīng)手的現(xiàn)金何止萬萬，但沒有錯過一分錢;日班要上班了，只需有一個主顧沒有離店，我的收銀機就不會關(guān)，下班早幾分鐘，上班遲幾分鐘，便讓向?qū)Ф喾艓讓Ｐ模斒浙y員沒有多久，我就被評為重百超市的“良好員工”，從司理手上接過了燙金的“榮譽證書”，這充沛證明白我任務(wù)的每一天，我不留遺憾，沒有懊悔。
我結(jié)業(yè)于成都水力發(fā)電學校經(jīng)濟信息辦理專業(yè)，往年24歲，我和重百共生長，我自從20xx年x月x日進入重百###阛阓超市部以來，經(jīng)過在任務(wù)中不時的學習，使我對連鎖運營形式有了深化的理解，在頭腦政治和業(yè)務(wù)技藝程度上有了大幅度的進步。
競聘金山店營運兼后勤主管助理這個職位，我以為本人有以下幾個方面的有利條件。
做的事我做，要求他人做到的事，本人起首做到。從不攬功諉過，大公無私，與人爭名利。向?qū)Р渴鸬娜蝿?wù)總是努力去做，從不無端推脫。
二是具有較片面的構(gòu)造、和諧任務(wù)的本質(zhì)和才能。識大要，顧大局，處置成績較為全面，任務(wù)仔細擔任。具有勾結(jié)同道，準確處置與向?qū)Ш推渌碌母上档乃仞B(yǎng);唱工作，服務(wù)情，可以做到思緒明晰，去處有度，眉目清楚，恰如其分。
三是酷愛任務(wù)，推行辦事就養(yǎng)精蓄銳將它做好的準繩。遇到成績從不畏縮，高興尋求處理方法，在處理成績的進程中使本人的任務(wù)才能得以提拔。有較高的業(yè)務(wù)技藝程度，在超市收銀臺任務(wù)的五年工夫里，能做到實際聯(lián)絡(luò)實踐，熟習了收銀零碎的操縱和維護，理解了門店的任務(wù)流程及營運形式。在20xx年、20xx年被評為門店良好員工，20xx年被評為阛阓良好崗亭樹模員。
四是有較強的創(chuàng)新認識。我頭腦比擬活潑，承受新事物比擬快，愛學習、愛考慮、愛出新點子，任務(wù)中十分留意發(fā)揚客觀能動性，有較強的創(chuàng)新認識和超前認識，這有利于開辟任務(wù)新場面，尤其合適在劇烈市場競爭條件下的企業(yè)辦理任務(wù)。
作為營運兼后勤主管助理，必需熟習門店的任務(wù)流程，幫忙主管展開營運一樣平常任務(wù)。可以構(gòu)造驗收各種商品，把好商品入庫質(zhì)量關(guān);可以依據(jù)信息零碎操縱規(guī)程、構(gòu)造指點錄入各種進貨和退貨票據(jù)，可以依照相干平安捍衛(wèi)制度，做好平安防備任務(wù);構(gòu)造相干贈品發(fā)放辦理，處置好主顧贊揚，美滿售后效勞;構(gòu)造退貨辦理和發(fā)票辦理;指點監(jiān)視收銀員嚴厲依照相干制度流程展開任務(wù);對收銀員停止培訓指點;擔任收銀臺的一樣平常維護，做好收銀臺的平安反省任務(wù)，根絕平安隱患;完成向?qū)Ы晦k的其他任務(wù)。
起首，作為主管助理，必需理解店長及主管的次要任務(wù)思緒和目的，我抱負歸納綜合為20個字，即“搞好效勞、內(nèi)強本質(zhì)，外樹抽象，開辟開展，發(fā)奮圖強”。
二是樹立和標準一系列規(guī)章制度，崗亭職責分工巧化，自上而下，使任務(wù)事事有人管，件件能落實，做到標準有序，有章可循。
三是樹立和美滿競爭機制。尺有長處、寸有所短，充沛發(fā)揚大家的專長，從而變更每團體的任務(wù)積極性。
四是擺正地位，做好主角、當好顧問。起首對門店里的片面任務(wù)要盡其一切，搜集種.種信息供主管參考，向主管提供種.種發(fā)起和主張，協(xié)助主管順遂作出決議計劃;其次，要有統(tǒng)籌統(tǒng)籌的頭腦，當好門店里的和諧人，使做出的決議計劃能契合大少數(shù)人的志愿。當主管參與外務(wù)運動時，本人要據(jù)守外部事件，當主管轉(zhuǎn)向外部事件時，本人則承當對處的談判，補償主管所不克不及的八面玲瓏，當主管因任務(wù)需求逃避時，本人可以承當重擔。
五是讓每個員工樹立依法運營、維護消耗者正當長處的頭腦，同時，把效勞儀表、效勞態(tài)度、效勞規(guī)律、效勞次序等作為培訓的根本內(nèi)容，讓員工樹立“主顧是天主、員工代表企業(yè)”的頭腦。
六是增強對收銀員的辦理任務(wù)臺和監(jiān)視，構(gòu)造商品收支庫驗收、錄入的相干票據(jù)，確保門店商品收支的標準化、制度化辦理。
七是做好員工的任務(wù)布置、指點和稽核，實在實行公司每期dm及店內(nèi)的各項促銷運動，充沛做好宣傳及部署的任務(wù);仔細做好大宗、團體購置的'歡迎任務(wù)，片面和諧，讓主顧感觸方便、快捷的效勞。
八是增強商品進、銷、存的辦理，掌握紀律，進步商品庫存周轉(zhuǎn)率，不積存商品，不時貨，負庫存、零庫存，零販賣停止剖析，并實時處理，使門店商品辦理趨于迷信化、公道化，盡能夠低落本錢，開源節(jié)省，以增加開支。
尊崇的公司向?qū)?，誠實待人，為人正直是我為人態(tài)度!勤勞務(wù)虛，開辟創(chuàng)新是我的任務(wù)態(tài)度!假如公司委以我營運兼后勤主管助理的重擔，我將不孤負各人的希冀，充沛發(fā)揚我的智慧本領(lǐng)，以高昂的任務(wù)熱情和高度的任務(wù)責任心，更加高興地任務(wù)，幫忙主管使門店營運的一樣平常任務(wù)在各方面都有新的轉(zhuǎn)機，新的打破，上升到一個新的臺階。
xx
20xx年x月x日
語文教師競聘申請書篇九
尊敬的領(lǐng)導：
我叫xx，男，x族，xx年xx月xx日出生，xx年xx月參加工作，xx學歷，中小學二級教師?，F(xiàn)為xx學校教師。
我熱愛中國共產(chǎn)黨，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，積極學習馬克思列寧主義，遵守國家法律法規(guī)，不忘初心，牢記使命，具有較高的政治責任感。在教學工作中做到教書育人，嚴于律己，為人師表，團結(jié)同志，熱愛學生，刻苦鉆研，虛心學習，講求實效，勤勤懇懇做好本職工作，對每一名學生負責，深受學生家長的好評。
根據(jù)《xx鎮(zhèn)總校部關(guān)于縣管校聘管理體制改革競聘工作實施方案》及崗位設(shè)置有關(guān)規(guī)定，我特向崗位競聘領(lǐng)導小組申請校內(nèi)競聘（校內(nèi)直聘、交流輪崗、跨校競聘）xx學校（校長、教師）三、四。五年級英語學科崗位。
特此申請。
申請人：xx
xx年xx月xx日
語文教師競聘申請書篇十
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！感謝支行領(lǐng)導創(chuàng)造了這次公平競爭的機會！它可以使年輕干部脫穎而出、營造一種奮發(fā)學習、勇于向上的企業(yè)文化氛圍。按照支行營業(yè)管理部競聘方案、我競聘營業(yè)管理部經(jīng)理職務(wù)。
下面從四個方面向各位評委和代表陳述我的竟職報告：
我現(xiàn)年××歲、（……個人介紹、工作經(jīng)歷××）
（一）夠嚴格要求自己、恪盡職守。我一直把“愛崗敬業(yè)、開拓進取”作為自己的座右銘、無論干什么、都把事業(yè)放在心上、責任擔在肩上、盡職盡責、埋頭苦干、全身心的投入。（……所獲榮譽）。
（二）我始終認為、干好事業(yè)靠的是忠于事業(yè)、靠的是一絲不茍的責任心、并能夠充分發(fā)揮主觀能動性、開拓創(chuàng)新、注重實效。任營業(yè)部副經(jīng)理主管個人金融工作以來、個人金融各項指標都牽動著我的心、想方設(shè)法調(diào)動網(wǎng)點和員工的積極性、付出了一定的勞動、取得了較好的成績。（……所取得的業(yè)績）。
（三）能夠團結(jié)同志、與人共事、比較理解人、關(guān)愛人、包容人。善于協(xié)調(diào)關(guān)系、增強凝聚力。具有調(diào)查、分析、研究能力、所寫稿件曾被各級行網(wǎng)訊采用過。
（四）我深知銀行工作的政策性、法規(guī)性比較強、既要努力發(fā)展、開拓業(yè)務(wù)、又要依法合格經(jīng)營。
（五）我有三年的營業(yè)部工作經(jīng)驗、熟悉營業(yè)管理部的各方面優(yōu)勢和薄弱環(huán)節(jié)。
如果得到各位領(lǐng)導和同事的信任和支持、我將迅速找準自己的位置、認真履行職責。
（一）提升服務(wù)層次、豐富服務(wù)內(nèi)涵。服務(wù)是永恒的主題。對客戶必須用“心”服務(wù)、做到誠心、熱心、細心、耐心、要教育員工熟悉掌握客戶信息、把顧客看作是自己的親戚朋友、看作是自己的家人、把自己的工作變成傳遞溫馨的窗口、樹立工行的良好形象。只有這樣才能為各項業(yè)務(wù)的營銷工作打下良好的基礎(chǔ)。
（二）正視薄弱環(huán)節(jié)、迎難而上。鑒于今年績效工資考核的變化、激勵約束機制將有所減弱、這將給管理上帶來一定的難度。我認為如何發(fā)展團隊精神、使整個團體具有高度的責任感、使命感和自我犧牲精神將是管理工作的重點和難點。除做好思想教育工作外、要在服務(wù)、紀律、衛(wèi)生、風險防范上制訂切實可行的管理辦法、注重制度創(chuàng)新、以制度促管理、以管理促經(jīng)營。
（三）把發(fā)展作為主題、全面確定營業(yè)管理部的經(jīng)營指標、并將指標目標化。要重點抓好營銷工作。各項業(yè)務(wù)特別是個人金融業(yè)務(wù)要篩選出優(yōu)質(zhì)客戶上門進行各項業(yè)務(wù)的營銷。要處理好業(yè)務(wù)營銷和柜臺服務(wù)的關(guān)系、穩(wěn)定和發(fā)展優(yōu)質(zhì)客戶。
（四）以人為本、調(diào)動和激發(fā)員工的工作熱情。人是生產(chǎn)力中最活躍的因素、要用激勵政策和有效的行政手段相結(jié)合、政策透明、管理手段透明、整體要求、個別談心、使大家樂意工作、愿意奉獻、一切事情就好辦了。
（五）注意團結(jié)營業(yè)管理部一班人、放手使用年輕干部、做好傳幫帶。
各位領(lǐng)導、各位同事、上述幾點是我對工作的思考、我會為此賣力、同時建議支行大膽啟用年輕干部、如我落聘也請領(lǐng)導和大家放心、我會一如既往把干好工作、為華縣支行的發(fā)展添磚加瓦、積極努力。
謝謝
語文教師競聘申請書篇十一
尊敬的龍新中學各位領(lǐng)導：
我叫朱培倫，男，漢族，團員，1984年2月12日出生，家住龍新鄉(xiāng)蚌緲村新街，20xx年9月20xx年7月就讀于云南民族大學物理與電子電氣信息工程學院物理學專業(yè)，并獲得了學士學位證書，20xx年9月通過特崗教師考試分到龍陵縣第三中學，擔任初中物理教學至今，于20xx年取得中學二級教師資格。
在三中期間，我認真貫徹學習黨的教育方針政策，刻苦鉆研教育教學方法，探索教研教改，20xx年11月—20xx年1月我參加了國培計劃—云南省農(nóng)村骨干教師遠程培訓項目研修，成績優(yōu)秀，并獲得了優(yōu)秀證書；20xx年我撰寫的初中物理第14章針對性強化訓練發(fā)表在初中物理學科網(wǎng)上；在20xx—20xx學年和20xx—20xx學年的中考中，成績突出，其中20xx屆學生中滿分1人，99分3人，98分2人；而20xx屆學生在中考中取得了平均分74分的好成績。雖然我所教學科是物理學科，但我愛好詩歌和書法，曾多次在學校體育文化節(jié)中舉行的教師書法比賽獲獎，所寫的詩《蚌緲印象》和《師魂》分別發(fā)表在三中的校園刊物《天涯風》上；承蒙校領(lǐng)導的悉心培養(yǎng)，自己無論是從思想覺悟，還是教育教學技能都得到了質(zhì)的提高。
由于家中父母已近花甲，急需照顧，考慮再三，特向貴中學提出競聘申請，望給予批準。
申請人：
日期：20xx年xx月xx日
語文教師競聘申請書篇十二
市機關(guān)事業(yè)單位股級崗位競爭上崗工作領(lǐng)導小組：
根據(jù)《xx市機關(guān)事業(yè)單位股級崗位競爭上崗和備案管理工作暫行規(guī)定》，經(jīng)研究，決定對我單位部分中層干部崗位實行競爭上崗，具體見《xx市司法局部分中層干部崗位競爭上崗實施方案》(附后)。
當否，請批復中層干部競爭上崗申請報告中層干部競爭上崗申請報告。
語文教師競聘申請書篇十三
尊敬各位領(lǐng)導：
首先，感謝領(lǐng)導給我這一次展示自己的機會！
我叫xx；男；現(xiàn)年 xx歲；漢族；籍貫：xxx。 年畢業(yè)于xxx , 我申請競聘的是xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院工勤崗位一職。
本人于xx年參加工作。個人認為自身具備醫(yī)院工勤工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任后勤補給工作。
首先，我我在三院后勤工作已經(jīng)xx 年，在長期的工作實踐中，我始終堅持認真工作，做好前勤工作人員的后盾，及時幫助前勤員工解決工作上的困難。
其次，在平時工作中，為了不斷適應(yīng)時代的發(fā)展需要，我認真學習有關(guān)理論，深刻反思自己的工作不足，不斷總結(jié)自己在工作中的經(jīng)驗教訓不斷努力。
再次作為一名后勤人員，能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，在工作中能團結(jié)、關(guān)心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領(lǐng)導安排，不計較個人得失，蓮~山吃苦在前，享樂在后，工作中做到 “早來一點、多做一點、晚走一點”，熱情對待每一位同志。相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為衛(wèi)生后勤事業(yè)貢獻力量。
綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘范家屯鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院工勤崗位一職。
我的志愿如果能夠?qū)崿F(xiàn)，相信自己有信心、有能力做好工作，決不辜負同志們的信任和期望。再次感謝領(lǐng)導給我這樣一次與大家交流學習的機會。無論成敗與否，我無怨無悔。請同志們投信任我的一票！
謝謝大家！
語文教師競聘申請書篇十四
尊敬各位領(lǐng)導：
首先，感謝領(lǐng)導給我這一次展示自己的機會!
我叫xxx;男;現(xiàn)年 xx歲;漢族;籍貫：xx。 年畢業(yè)于 , 我申請競聘的是xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院工勤崗位一職。
本人于xx年參加工作。個人認為自身具備醫(yī)院工勤工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任后勤補給工作。
首先，我我在三院后勤工作已經(jīng)xx年，在長期的工作實踐中，我始終堅持認真工作，做好前勤工作人員的后盾，及時幫助前勤員工解決工作上的`困難。
其次，在平時工作中，為了不斷適應(yīng)時代的發(fā)展需要，我認真學習有關(guān)理論，深刻反思自己的工作不足，不斷總結(jié)自己在工作中的經(jīng)驗教訓不斷努力。
再次作為一名后勤人員，能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，在工作中能團結(jié)、關(guān)心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領(lǐng)導安排，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到 "早來一點、多做一點、晚走一點"，熱情對待每一位同志。相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為衛(wèi)生后勤事業(yè)貢獻力量。
綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘范家屯鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院工勤崗位一職。
我的志愿如果能夠?qū)崿F(xiàn)，相信自己有信心、有能力做好工作，決不辜負同志們的信任和期望。再次感謝領(lǐng)導給我這樣一次與大家交流學習的機會。無論成敗與否，我無怨無悔。請同志們投信任我的一票!
謝謝大家!
申請人：xxx
20xx年x月x日
語文教師競聘申請書篇十五
尊敬的學校領(lǐng)導：
本人于19xx年10月取得小學語文一級教師任職資格，于20xx年12月取得小學語文高級教師任職資格。在工作中，我擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的四項基本原則，忠誠于黨的教育事業(yè)，服從學校領(lǐng)導的安排，對工作兢兢業(yè)業(yè)，從不拈輕怕重。
在教育教學改革中，我努力學習新課程理念，大膽地進行課堂教學模式的改革。在歷年來的教學質(zhì)量監(jiān)測統(tǒng)考中，本人的教學成績總是名列全鄉(xiāng)前四名。由于自己對工作的執(zhí)著和努力，本人于20xx年獲“新窯鄉(xiāng)優(yōu)秀教導主任”的榮譽稱號；20xx年獲“六枝特區(qū)優(yōu)秀教師”的榮譽稱號；在20xx年“新窯鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)人口普查中”，獲“新窯鄉(xiāng)先進普查員”榮譽稱號。并且本人還多次參加過“六盤水市”和“六枝特區(qū)”組織的骨干教師培訓。
綜上所述，我認為自己已具備競聘小學教師11級崗位的相關(guān)條件，為此，特向?qū)W校領(lǐng)導申請競聘小學教師11級崗位。敬請學校領(lǐng)導對我的申請核實后，給予批準為謝！
此致
敬禮！
申請人：
語文教師競聘申請書篇十六
尊敬各位領(lǐng)導：
申請人：xxx;男;現(xiàn)年50歲;漢族;籍貫：吉林安圖。我申請競聘“體育教師”一職。本人于xx年參參工作。曾獲得先進工作者優(yōu)秀等等獎勵，個人認為自身具備數(shù)學教學工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數(shù)學教學工作。
首先，我教學科已20幾年年，在長期的數(shù)學教學實踐中，我始終堅持認真鉆研教學大綱(課程標準)和教材，深刻理解并把握數(shù)學教學工作的實質(zhì)和基本要求，結(jié)合學生實際，精心設(shè)計和組織數(shù)學教學活動，管教管導，想方設(shè)法提高數(shù)學教學成績。特別是對于后進學生，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學習上的困難。
其次，在平時教學工作中，為了不斷適應(yīng)時代的發(fā)展需要，我認真學習有關(guān)教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結(jié)自己在教育教學實踐中的經(jīng)驗教訓不斷努力。
再次作為一名教師，能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，在工作中能團結(jié)、關(guān)心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領(lǐng)導安排，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到“早來一點、多做一點、晚走一點”，能想學生所想，急學生所急，熱情對待每一位學生，本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的原則展開教育、教學工作。我平時注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學生中享有較高的威信。
綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘數(shù)學教師。
語文教師競聘申請書篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導：
我競聘申請的是公共衛(wèi)生科的xx崗位。下面，我對自己的基本情況、對崗位的認識及今后工作的設(shè)想作以下簡要匯報：
20xx年到現(xiàn)在一直在xx工作。我xx年xx月畢業(yè)于xx學院xx專業(yè)，現(xiàn)已取得大專畢業(yè)學歷，曾做過xx、xx、xx、xx等工作。xx年開始擔任xx組長。
一、我競聘公共衛(wèi)生科的xx崗位，具有以下優(yōu)勢：
1、熱愛醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，熱愛本職工作，具有奉獻精神，具備良好的醫(yī)德醫(yī)風。
2、服從上級及本院的領(lǐng)導，工作積極肯干。特別是擔任xx組長期間，團結(jié)組員，想法設(shè)法做好各項工作。經(jīng)常不辭辛勞，下村服務(wù)。
3、注重學習，不斷提高業(yè)務(wù)能力。多次參加市級、縣級公衛(wèi)工作培訓，熟練掌握xx日常工作業(yè)務(wù)。
4、能夠較熟練地使用電腦。熟悉各種xx報表的制作、上報及各種材料的整理工作。
5、熟悉xx工作要求。從事xx工作多年，熟悉《國家xx規(guī)劃》，熟練掌握xx工作流程、方法。
6、擔任xx組長期間，成績突出。自覺履行工作職責，各項指標按質(zhì)按量完成，多次在上級檢查中取得好成績。
7、因工作表現(xiàn)突出，xx年獲得“xx衛(wèi)生系統(tǒng)先進工作者”和“xx工作先進個人”榮譽。
二、公共衛(wèi)生科xx崗位是重要的崗位，承擔著xx的重任。如果我能競聘上，我將團結(jié)同事，在以下方面進行努力。
1、抓好xx日常工作，嚴格執(zhí)行《國家xx規(guī)劃》。特別是抓好查漏補種、結(jié)核病訪視、慢病管理等項工作。
2、按《 秀山縣疾病控制工作量化分級管理方案》要求，配合醫(yī)院和上級部門完成各種專項工作任務(wù)。
3、及時做好各種檔案材料并整理歸檔。
4、主動做好業(yè)務(wù)上的傳、幫、帶工作，努力培養(yǎng)青年工作骨干。
5、熱情為群眾服務(wù)，努力提高服務(wù)質(zhì)量、效率。
6、積極參與醫(yī)院公共衛(wèi)生科的工作。
總之，不論能否競聘上，我都會盡自己的能力，繼續(xù)努力工作，揚長避短，為社區(qū)服務(wù)發(fā)展作出自己的貢獻。
語文教師競聘申請書篇十八
各位領(lǐng)導、同事們：
我叫xx，今年xx歲，大專文化，會計員。我xxx年畢業(yè)于xxx，后來參加xxx本科自學并順利畢業(yè)，xxx年考取經(jīng)濟師資格，我競聘的崗位是銀行運營主管。參加工作以來，先后從事過儲蓄、事后監(jiān)督、銀行卡、出納和會計等工作，并多次被評為工作先進個人，在屢次民主測評中成績一直名列前茅。我結(jié)合工作實際撰寫的業(yè)務(wù)論文《主管競聘申請書》也在刊發(fā)。這點成績的取得，固然與我對工作絲毫不敢懈怠、任勞任怨分不開的，但更多的是工行這片沃土培養(yǎng)和鍛煉了我。
xx年來在營業(yè)網(wǎng)點和儲蓄事后監(jiān)督工作崗位上，從事的都是儲蓄會計工作。今天我本著鍛煉自己，為農(nóng)行服務(wù)的宗旨站到這里，競聘蒙自農(nóng)行天馬分理處委派會計主管一職。營業(yè)網(wǎng)點會計工作具有專業(yè)性、廣泛性、從屬性、服務(wù)性和瑣碎性等特點，從委派會計主管應(yīng)當具備的基本條件和業(yè)務(wù)素質(zhì)要求看，就知道這一工件的艱巨性。
剛才參加竟聘演講的幾位同志，每個人都有自己的優(yōu)勢。我要說，我的優(yōu)勢就在于三個方面：
一是有較為扎實的專業(yè)知識。自省財校畢業(yè)參加工作以來，我始終不忘學習專業(yè)知識，不斷地豐富自己、提高自己。參加了我行組織的政治理論和市場經(jīng)濟、金融管理等知識的學習。又參加了省財院貸幣銀行學大專班(函授)的學習。使我的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平不斷提高。
二是有較為豐富的實踐經(jīng)驗會計主管競聘演講。七年的營業(yè)網(wǎng)點前臺和六年后臺事后監(jiān)督工作經(jīng)歷，使我熟練掌握各項柜面業(yè)務(wù)操作流程和計算機前臺操作技術(shù)及各項業(yè)務(wù)管理規(guī)定與操作規(guī)程，掌握銀行經(jīng)營管理、財務(wù)會計等基本理論知道。深知營業(yè)網(wǎng)點從業(yè)務(wù)辦理到憑證整理歸案，經(jīng)營風險防范的主要在于是制度的執(zhí)行與落實，知道委派會計主管工作的職責任務(wù)，明白做委派會計主管所必備的素質(zhì)和要求。
三是有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)，踏實干事，誠實待人。經(jīng)過多年學習和鍛煉，自己的業(yè)務(wù)能力、工作作風、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、具體處理會計工作中實際能力都有了很大提高，能夠勝任委派會計主管工作。
工行興盛，我們有責。今天，我勇敢的站到了演講臺上，懇請領(lǐng)導和同事們給我投下信任的一票。給我一點陽光，我將折射更多光芒。如果我有幸被行領(lǐng)導和同事們認可而被聘任，我將做以下幾點打算：
1、加強學習，全面提高自身素質(zhì)。努力學習各種新知識，適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。貫徹執(zhí)行好國家有關(guān)行政主管競聘財經(jīng)法規(guī)和建設(shè)銀行各項財務(wù)會計規(guī)章制度及操作規(guī)程。在思想上樹立主人公的觀念，以全局為重，以事業(yè)為重，敢言，直言，能言，善言，將自己的才智毫無保留的貢獻出來，不計個人得失，不當擺設(shè)。在工作中，維護支行形象，維護班子形象，講團結(jié)顧大局，擺正位置，當好主角。做到“三個服從”，即個性服從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。做到服務(wù)不缺位，主動不偏位，融洽不空位。讓領(lǐng)導放心，群眾滿意。
2、履行職責，不斷強化決策管理。一是組織好支行的會計核算，真實、準確、及時、完整地提供會計信息，嚴格崗位分工及崗位輪換，規(guī)范操作，防范操作風險，確保會計業(yè)務(wù)的正常開展。二是本著嚴格、優(yōu)化的原則，組織擬定好支行日常檢查計劃，按月組織對支行進行重點檢查及半年一次的全面檢查或?qū)ｍ棛z查，對檢查出的問題及時進行糾正。督促落實好整改上級檢查及外部審計等發(fā)現(xiàn)的問題，重點做好拒員卡的日常管理檢查，在用印簽卡、抵質(zhì)押物的核對，帳戶的對帳，確保帳卡帳實帳帳相符；三是做好支行日常前臺拒面工作，對重點會計業(yè)務(wù)按照規(guī)定嚴格進行管理。財會人員崗位變動時重要物品、單證的監(jiān)交工作，對大額進出款項進行嚴格管理，以管理提升效益。
3、開拓進取，創(chuàng)新工作方法。創(chuàng)新永遠是我們工作的靈魂。隨著我行業(yè)務(wù)的迅速發(fā)展，中國建行全面實施的股份制改革，這是貫徹落實黨的十六大和十六界三中全會精神，加快金融改革，促進金融業(yè)健康發(fā)展的重大決策，也是我國金融業(yè)一次全新的改革實踐，通過股份制改造，我行將成為資本充足，內(nèi)控嚴密，運營安全，服務(wù)和效益良好的現(xiàn)代金融企業(yè)。因此，對于不斷創(chuàng)新基層內(nèi)部管理，完善會計監(jiān)督機制，創(chuàng)新會計信息質(zhì)量和風業(yè)務(wù)主管競聘險防范能力工作將成為我們的重點工作。圍繞以上方面，在工作中我將重點對支行業(yè)務(wù)發(fā)展過程中存在的問題進行專題分析研究，提出整改意見，落實好整改情況；配合支行負責人協(xié)調(diào)好與上級行及當?shù)嘏c財會活動有關(guān)部門之間的關(guān)系；實施好會計基礎(chǔ)規(guī)范化等級管理創(chuàng)新。
5、拓展服務(wù)理念，打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。本著“銀企雙贏共謀發(fā)展”的服務(wù)宗旨，秉承“心系萬家銀行業(yè)務(wù)拓展”的服務(wù)理念，追求“主管競聘演講”的服務(wù)目標，堅持做到定期或不定期組織財會人員進行業(yè)務(wù)知識和操作技能的學習和培訓工作，以熟練的技能為客戶服務(wù)。配合支行對綜合實力強、經(jīng)營管理規(guī)范、業(yè)績良好、有品牌優(yōu)勢、資信良好的企業(yè)和個體商戶，尤其是資信20強的企業(yè)，加強會計業(yè)務(wù)合作，為開發(fā)商、消費者等提供限時、首問責任制評估、快捷辦理的優(yōu)質(zhì)服務(wù)；全面實施服務(wù)環(huán)境規(guī)范、服務(wù)形象規(guī)范、柜臺服務(wù)規(guī)范、會計流程規(guī)范和檢查督促規(guī)范，從客戶的利益出發(fā)，永遠把客戶的利益和需求放在首位。在會計規(guī)范化服務(wù)達標基礎(chǔ)上，推出首問責任制、一次性告知制、同崗替代制、限時辦結(jié)制、辦事制和例會制等為客戶提供差異性、個性化的服務(wù)。體會服務(wù)就是品牌、服務(wù)就是管理的深刻內(nèi)涵，為建行業(yè)務(wù)的增長奠定了堅實的基礎(chǔ)和良好的環(huán)境。
今天，我勇敢的站到了演講臺上，懇請領(lǐng)導和同事們給我投下信任的一票。給我一點陽光，我將折射更多光芒。如果我有幸被行領(lǐng)導和同事們認可而被聘任，我將做以下幾點打算：一、積極為xx工行的發(fā)展做貢獻。踏踏實實做人，兢兢業(yè)業(yè)工作，以優(yōu)質(zhì)高效的工作業(yè)績來回報我行；二、認真履行會計主管崗位職責。堅持檢查與輔導相結(jié)合的原則，保證工作質(zhì)量以及工作效率；三、善于學習，勤于思考。除學習政治理論外，還要學習科技知識、經(jīng)濟知識、現(xiàn)代管理知識和企業(yè)文化知識等等；四、服從領(lǐng)導，服從安排，團結(jié)同事。五、繼續(xù)發(fā)揚嚴謹、仔細、肯于吃苦奉獻的品格，維護單位的利益。
市場競爭，時不我待，百舸爭流。讓我們攜起手來，共同為xx工行的發(fā)展騰飛貢獻自己的青春和才智，祝愿在座的每一位必將有一個更加美好燦爛的明天。
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
語文教師競聘申請書篇十九
尊敬各位領(lǐng)導：
申請人：xxx；男；現(xiàn)年50歲；漢族；籍貫：吉林安圖。我申請競聘“體育教師”一職。本人于xx年參參工作。曾獲得先進工作者優(yōu)秀等等獎勵，個人認為自身具備數(shù)學教學工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數(shù)學教學工作。
首先，我教學科已20幾年年，在長期的數(shù)學教學實踐中，我始終堅持認真鉆研教學大綱（課程標準）和教材，深刻理解并把握數(shù)學教學工作的實質(zhì)和基本要求，結(jié)合學生實際，精心設(shè)計和組織數(shù)學教學活動，管教管導，想方設(shè)法提高數(shù)學教學成績。特別是對于后進學生，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學習上的困難。
其次，在平時教學工作中，為了不斷適應(yīng)時代的發(fā)展需要，我認真學習有關(guān)教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結(jié)自己在教育教學實踐中的經(jīng)驗教訓不斷努力。
再次作為一名教師，能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，在工作中能團結(jié)、關(guān)心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領(lǐng)導安排，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到“早來一點、多做一點、晚走一點”，能想學生所想，急學生所急，熱情對待每一位學生，本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的原則展開教育、教學工作。我平時注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學生中享有較高的威信。
相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學生為教育事業(yè)貢獻力量。
綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘數(shù)學教師。
申請人：
日期：
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