在學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧。寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。下面是小編精心整理的細(xì)小的事情體現(xiàn)大事【范文10篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
細(xì)小的事情體現(xiàn)大事【范文10篇】一
今天晚上，吃過(guò)香噴噴的晚飯后。我就和我最?lèi)?ài)的人，也就是我的爸爸媽媽。和他(她)們準(zhǔn)備一起去一片大樹(shù)林里來(lái)找蟬。
首先我們提前裝備了閃閃發(fā)光的手電筒，然后又換了一雙舒適的鞋子，最后就從家里出發(fā)了。找蟬可不是一件容易的事情，而是一件困難的事情。我們仔細(xì)地找啊找啊!找了一個(gè)小時(shí)，我們只發(fā)現(xiàn)了一只調(diào)皮搗蛋的癩蛤蟆。雖然我們什么也沒(méi)抓到，可是我們卻收獲到了很多很多。發(fā)生的這一切，每件事情都是最愉快的。每當(dāng)自己最難過(guò)的時(shí)候，這件事情不會(huì)忘不了的。
細(xì)小的事情體現(xiàn)大事【范文10篇】二
我很小很小時(shí)候的事情，是聽(tīng)媽媽和奶奶說(shuō)的。媽媽說(shuō)我一出生就特別可愛(ài)，特別討人喜歡，我小的時(shí)候吃飯不好，奶奶、爺爺、爸爸、媽媽帶我去了好多醫(yī)院去看，我小的時(shí)候睡覺(jué)是抱著、拍著睡覺(jué)，一放就醒，奶奶、姥姥、媽媽看我可辛苦了。
我在幼兒園的時(shí)候和小伙伴們一起玩“老鷹捉小雞”、“老狼老狼幾點(diǎn)了”、“木頭人”游戲，和小伙伴們?cè)谧呃壤?、院子里比賽跑步、滑滑梯，我特別喜歡過(guò)圣誕節(jié)的時(shí)候，邀請(qǐng)爸爸、媽媽到我們幼兒園和我們一起包水餃、吃水餃、做游戲。
我小的時(shí)候喜歡晚上去鳳鳴廣場(chǎng)、人民公園和小伙伴一起玩，一起玩陀螺、學(xué)輪滑、捉迷藏、騎自行車(chē)、開(kāi)小汽車(chē)，每天晚上玩的都不愿意回家。
我小的時(shí)候爺爺經(jīng)常讓司機(jī)開(kāi)車(chē)帶我出去玩，去玉黛湖、原山森林公園、魯山、濰坊青云山、濟(jì)南趵突泉、濟(jì)南植物園、千佛山、大明湖、跑馬嶺野生動(dòng)物園、蒙山、海邊等地方去玩。稍大的時(shí)候我就跟爸爸、媽媽、姑姑出遠(yuǎn)門(mén)了，出去我特別聽(tīng)話，坐車(chē)也不鬧，行李我替媽媽拉著，房卡都是我拿著。
細(xì)小的事情體現(xiàn)大事【范文10篇】三
在那個(gè)貧困的年代里，很多同學(xué)往往連帶個(gè)象樣的便當(dāng)?shù)綄W(xué)校上課的能力都沒(méi)有， 我鄰座的同學(xué)就是如此。 他的飯菜永遠(yuǎn)是黑黑的豆豉，我的便當(dāng)卻經(jīng)常裝著火腿和荷包蛋，兩者有著天淵之別。
而且這個(gè)同學(xué)，每次都會(huì)先從便當(dāng)里撿出頭發(fā)之后，再若無(wú)其事地吃他的便當(dāng)。這個(gè)令人渾身不舒服的發(fā)現(xiàn)一直持續(xù)著。
「可見(jiàn)請(qǐng)文明用語(yǔ)媽有多邋遢，竟然每天飯里都有頭發(fā)?！雇瑢W(xué)們私底下議論著。為了顧及同學(xué)自尊，又不能表現(xiàn)出來(lái)，總覺(jué)得好骯臟，因此對(duì)這同學(xué)的印象，也開(kāi)始大打折扣。 有一天學(xué)校放學(xué)之后，那同學(xué)叫住了我：「如果沒(méi)什么事就去我家玩吧?！闺m然心中不太愿意，不過(guò)自從同班以來(lái)，他第一次開(kāi)口邀請(qǐng)我到家里玩，所以我不好意思拒絕他。
隨朋友來(lái)到了位于漢城最陡峭地形的某個(gè)貧民村。
「媽?zhuān)規(guī)笥褋?lái)了?！孤?tīng)到同學(xué)興奮的聲音之后，房門(mén)打開(kāi)了。他年邁的母親出現(xiàn)在門(mén)口。
「我兒子的朋友來(lái)啦，讓我看看?！?但是走出房門(mén)的同學(xué)母親，只是用手摸著房門(mén)外的梁柱。 原來(lái)她是雙眼失明的盲人。
我感覺(jué)到一陣鼻酸，一句話都說(shuō)不出來(lái)。 同學(xué)的便當(dāng)菜雖然每天如常都是豆豉，卻是眼睛看不到的母親，小心翼翼幫他裝的便當(dāng)，那不只是一頓午餐，更是母親滿滿的愛(ài)心，甚至連摻雜在里面的頭發(fā)，也一樣是母親的愛(ài).更多的優(yōu)秀作文范文：小學(xué)生作文做游戲一年級(jí)作文：新年的到來(lái)作文小學(xué)記敘文：講方言的老師
細(xì)小的事情體現(xiàn)大事【范文10篇】四
人間有快樂(lè)，有悲傷，有感動(dòng)，也有痛苦。俗話說(shuō)“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心”。在我的身邊也發(fā)生了許多動(dòng)人心扉的事情。
一只流浪狗死在了馬路中央，另一只狗就在它身邊，抽動(dòng)著身子，眼角里還閃爍著淚花；兵猴為了不讓敵人傷害自己的同胞，與敵人同歸于盡；野鴨為了自己的孩子，與風(fēng)雪交戰(zhàn)，不怕被雪凍住自己的身軀，不怕寒冷，保護(hù)著小鴨的出世，隨時(shí)與死神搏斗。
那一次，真令人感動(dòng)。
雨大一這陣子，小一陣子，又大一陣子，又小一陣子，交錯(cuò)持續(xù)地進(jìn)行著。那雨，一會(huì)兒像瓢子往外潑，一會(huì)兒像篩子往下篩，一會(huì)兒又像噴霧器在那兒噴灑。我和一個(gè)同學(xué)在屋檐下躲雨，朦朧中，看見(jiàn)一位老奶奶在對(duì)面的檐下跪著，衣服破爛不堪。
風(fēng)吹著她花白的頭發(fā)，吹著她露出了棉絮的深藍(lán)色棉襖，吹著她單薄的解放鞋。她一動(dòng)不動(dòng)地跪在那兒，呆呆地望著我們，仿佛寒風(fēng)中的一尊雕像……她面前有一個(gè)紙盆子，一看便知道，她是在要錢(qián)。難道她家缺錢(qián)？難道她沒(méi)有親人了？難道……這時(shí)一大群人圍在那里觀看，都好像在看戲，不肯給那個(gè)老奶奶一點(diǎn)兒施舍。我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“她好可憐，我們給她兩元錢(qián)吧！”“萬(wàn)一，她是騙錢(qián)的呢？”“看樣子，不可能?！蔽覀兠咳四贸鰜?lái)2元錢(qián)，走到老奶奶面前，彎下腰，小心翼翼地把兩元錢(qián)放進(jìn)紙盆子里。
她見(jiàn)了，便跪著磕頭，嘴里不停地念著：“謝謝！謝謝！”我和同學(xué)四眼對(duì)目，笑了。那些人見(jiàn)我們給了4元錢(qián)，而且我們還是個(gè)小孩，便也一個(gè)個(gè)給了她一些錢(qián)。她不斷地磕頭感謝，不住地說(shuō)“謝謝”，一股暖流涌上我的心頭，我感動(dòng)極了。
雖然我們給她的都是小錢(qián)，而她卻看如千萬(wàn)。天雖然下著雨，讓人感到?jīng)鲲`颼，但人們心里卻如陽(yáng)光普照大地般溫暖！我也不知怎么，腦中浮現(xiàn)出一句話：人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心！
細(xì)小的事情體現(xiàn)大事【范文10篇】五
從小事中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
剛過(guò)去的這個(gè)寒假，我讀了《廣東科技報(bào)》上的《開(kāi)水不響 響水不開(kāi)》一文。這篇文章的作者在幫媽媽燒開(kāi)水這件小事當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了“開(kāi)水不響，響水不開(kāi)”這個(gè)小問(wèn)題，他感到很奇怪，于是他去查閱了相關(guān)的資料，并且弄明白了為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象。
其實(shí)，生活中有許許多多的問(wèn)題藏在小事里面，而我們也應(yīng)該像那篇文章的作者一樣，從這些小事當(dāng)中把這些問(wèn)題給“揪”出來(lái)，并且去尋找或探索這些問(wèn)題的答案。而許多科學(xué)家正是這么做的，并且最終為人類(lèi)作出了巨大的貢獻(xiàn)。例如，牛頓通過(guò)蘋(píng)果砸在了自己頭上的這件小事，提出了“蘋(píng)果為什么會(huì)掉向地上，而不是向空中掉去”這一問(wèn)題，最終發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律；著名化學(xué)家波義耳通過(guò)他的助手不小心把鹽酸濺在了紫羅蘭的花瓣上，結(jié)果后來(lái)當(dāng)水落到花瓣上的時(shí)候，濺上鹽酸的花瓣奇跡般地變紅了的這件小事中，提出了“影響紫羅蘭變紅的物質(zhì)是什么”這一問(wèn)題，最終他發(fā)現(xiàn)大部分花草遇到酸或堿時(shí)都會(huì)變顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯，它遇酸會(huì)變紅，遇堿會(huì)變藍(lán)，并且波義耳利用了這一特點(diǎn)，制成了科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的酸堿試紙——石蕊試紙；而一位奧地利醫(yī)生則通過(guò)兒子睡覺(jué)時(shí)眼珠忽然轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，并且兒子說(shuō)他那時(shí)侯做了個(gè)夢(mèng)的這一小事中，提出“眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)有關(guān)”這一問(wèn)題，最終得出這樣的結(jié)論：當(dāng)睡覺(jué)的人眼轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，他就正在做夢(mèng)，而后來(lái)，人們研究夢(mèng)的生理學(xué)時(shí)，便根據(jù)眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)的次數(shù)和時(shí)間來(lái)測(cè)量人做夢(mèng)的次數(shù)以及夢(mèng)的長(zhǎng)短。而這些人都是從一些生活中的小事當(dāng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并去尋找它的答案，最終為人類(lèi)作出了重大貢獻(xiàn)。
那我們是不是一定要從自己或自己朋友所做的事情中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才算是從小事中找到問(wèn)題呢？其實(shí)并不一定，你也可以在老師講課時(shí)發(fā)現(xiàn)老師的錯(cuò)誤，在看書(shū)時(shí)找到書(shū)上的漏洞。這些既是從小事中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的一種，也是最基礎(chǔ)的一種；只有從這些開(kāi)始做起，你才能更準(zhǔn)確地從自己做的事情中找到問(wèn)題，也才能找到這些問(wèn)題的答案。因此，我們要養(yǎng)成平時(shí)敢于糾正老師以及書(shū)上的錯(cuò)誤的好習(xí)慣。
但是，我們?cè)趯ふ覇?wèn)題時(shí)，也要思考一下這些問(wèn)題是否有意義。如果你尋找的問(wèn)題沒(méi)有意義的話，那么你去尋找這些問(wèn)題的答案就是白費(fèi)勁，也會(huì)浪費(fèi)許多時(shí)間，對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)也沒(méi)有任何貢獻(xiàn)。
著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題往往比解決問(wèn)題更加重要?！币虼?，我們應(yīng)該要先發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，再去解決它，如果只靠自己的能力實(shí)在無(wú)法解決它，也沒(méi)關(guān)系，咱們可以與朋友一起來(lái)解決它，如果是新的問(wèn)題，也可以讓后人來(lái)幫忙解決?？偠灾?，我們要善于從小事中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不管這個(gè)問(wèn)題之前有沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)過(guò)，這樣就能為自己的理科學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)
細(xì)小的事情體現(xiàn)大事【范文10篇】六
身為一名初中生，你已經(jīng)和小學(xué)不一樣了。這是我在升入初中以后，老師最常對(duì)我講的一句話。初中是一個(gè)新的開(kāi)始，不管你在小學(xué)成績(jī)?cè)趺春?，你在這里，是從零出發(fā)。即使你在小學(xué)是倒數(shù)第一，并不是代表你在這里就是倒數(shù)第一。我不知道我是不是該去正視這種觀念。總之，我認(rèn)為這的確是一個(gè)新的開(kāi)始。
即使我們還帶著對(duì)小學(xué)的留念，還帶著一點(diǎn)小學(xué)生的懵懂，但是，毋庸置疑的是，我們現(xiàn)在真的是一名初中生了。那個(gè)40人座位的六年級(jí)班級(jí)已經(jīng)不屬于我，新開(kāi)學(xué)的時(shí)候，那里面依舊是坐滿了人，一個(gè)又一個(gè)陌生的人。
我卻也坐在59個(gè)位置的陌生教室里拿著初中的課本，面對(duì)即將要相處三年的老師和一張又一張不知道姓名的陌生臉龐。這些就是我要相處三年的同學(xué)和老師。
朋友并不是拿來(lái)的換的，但是，有的時(shí)候，卻不得不換。不拋棄以前那種生活，那些友誼，無(wú)法真正融入初中生活，無(wú)法面對(duì)這些新的朋友，這些新的老師，習(xí)慣新的生活。做不到真正的獨(dú)立。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，重點(diǎn)是你怎么看待它。
從小學(xué)的兩科主科晉升到七科，這個(gè)轉(zhuǎn)變就是很能適應(yīng)環(huán)境的仙人掌也是需要時(shí)間緩沖的。
每天都面對(duì)著不同的老師，不同的科目，不同的知識(shí)，不好適應(yīng)。不止是這樣的，從來(lái)就沒(méi)有住宿過(guò)的我，一時(shí)間真的無(wú)法適應(yīng)宿舍生活。
細(xì)小的事情體現(xiàn)大事【范文10篇】七
細(xì)微的小東西是十分難發(fā)現(xiàn)的，而我卻發(fā)現(xiàn)過(guò)。
那天，我正在認(rèn)真聽(tīng)課，坐在那老舊又樸素的木頭椅子上，“噠”一根又長(zhǎng)又細(xì)的小針從椅子上蹦了出來(lái)，不過(guò)沒(méi)有扎到我的屁股。
那根針有一點(diǎn)銹跡斑斑，閃著銀光。這針也許是從椅子一誕生就跟著它了，也或許是后來(lái)才伴著它……不但有猜測(cè)，我還有疑問(wèn)。這針為什么會(huì)冒出來(lái)？針冒出來(lái)了幾次？在我沒(méi)來(lái)這個(gè)班級(jí)時(shí)它鉆出來(lái)過(guò)嗎……一大堆問(wèn)題等著我。
還有一個(gè)更細(xì)微的發(fā)現(xiàn)。一次，我在我家門(mén)口的花壇中發(fā)現(xiàn)一個(gè)小洞，小洞中居然有一張寫(xiě)滿了字跡的紙條。寫(xiě)的是：“建設(shè)小學(xué)的水池中有一支四葉草?！蔽译m然不是建設(shè)小學(xué)的，可四葉草卻不常見(jiàn)的。四葉草是他（或她）發(fā)現(xiàn)的，可這紙條確實(shí)我的細(xì)微發(fā)現(xiàn)。
世界上也許還有許多微小而微妙的東西，正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
細(xì)小的事情體現(xiàn)大事【范文10篇】八
在我的記憶里，有許多快樂(lè)的事情，那些事情想起來(lái)真是有趣。
有一天，爸爸拿回來(lái)一只本雞，它那黃黃的絨毛，火紅的小雞冠，特別惹人喜愛(ài)！我拿了一些米，來(lái)到樓下，把米撒給它吃，結(jié)果它卻“狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心”——在我的手上狠狠地啄了一下，我這才感覺(jué)到雞的警惕性特別高。
想要既可以喂米給它吃，還不用被它啄，我想了想，就耍了個(gè)鬼計(jì)。我假裝要走，它就“嘰嘰喳喳”地叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“別走，別走，快給我米吃?！蔽揖妥哌^(guò)去，把米喂給它吃，它這次真的沒(méi)來(lái)啄我，反而高興地叫了起來(lái)，我看著它吃米，我的心情比吃了蜜還甜。我這次嘗到了喂雞的快樂(lè)。
我的快樂(lè)時(shí)光里包含著多少快樂(lè)，多少童年真情。
細(xì)小的事情體現(xiàn)大事【范文10篇】九
每一座摩天大樓都是從一磚一瓦開(kāi)始?jí)酒龅?，從?lái)沒(méi)有人可以架空著蓋起它—題記
大事，有多大？小事，有多??？
往往在人們的意識(shí)中大事要辦好，很難很難?？尚∈乱龊?，卻很容易很容易。但是，事實(shí)告訴我們，歷史告訴我們，偉人告訴我們：“并非如此！”大事的起源多是那些微不足道的小事。小事經(jīng)過(guò)日積月累，最終終成了一件了不起的大事。
No.1
溫家寶曾在他的發(fā)言中提到過(guò)一個(gè)這樣的事：每個(gè)人的問(wèn)題對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)似乎有些太小，鄉(xiāng)政府、市政府都可以幫你解決?？砂堰@件事當(dāng)成是1，把1乘以13億，這個(gè)問(wèn)題就變得很大，大到國(guó)家需要召開(kāi)會(huì)議來(lái)全面討論才能解決。于是個(gè)人的小事變成了民生大事。
No.2
一個(gè)很成績(jī)不是很出眾的學(xué)生和一些同學(xué)來(lái)到了一個(gè)很有名的博士的實(shí)驗(yàn)室里聽(tīng)演講。后來(lái)因?yàn)榇蟛糠秩藳](méi)有帶筆記本，所以博士讓他的助理去那了一些紀(jì)念簿出來(lái)發(fā)給他們，以便他們記筆記。所有人都是漫不經(jīng)心的接過(guò)紀(jì)念簿，似乎在接一個(gè)在普通不過(guò)的本子。但是，只有那位成績(jī)不是很出眾的學(xué)生有雙手接過(guò)紀(jì)念簿并向助理道謝。這被在一旁默默觀察的教授看在了眼里。最后這批學(xué)生就要畢業(yè)了，所有的學(xué)生都希望被保送到博士的研究所內(nèi)，可所有人都沒(méi)有想到博士竟然點(diǎn)名讓那名雙手接本且成績(jī)并不出眾的學(xué)生去。大家都很疑惑這是為什么。博士只說(shuō)了一句話：“知識(shí)的掌握可以用努力來(lái)彌補(bǔ)，但是他對(duì)待事物的態(tài)度確不行?！倍嗄旰?，這名學(xué)生成了聞名國(guó)內(nèi)外的科學(xué)家。
No.3
達(dá)芬.奇是意大利著名的畫(huà)家，他的作品《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》是家喻戶曉的名作?？墒亲铋_(kāi)始教達(dá).芬奇畫(huà)畫(huà)的老師卻讓他畫(huà)雞蛋。剛開(kāi)始他很厭煩，但是他仍舊堅(jiān)持畫(huà)下去，最終他發(fā)現(xiàn)畫(huà)的雞蛋每個(gè)都不同，線條也從生硬到流暢。后來(lái)因?yàn)椤爱?huà)蛋”時(shí)間的影響，他成了一個(gè)馳名世界的畫(huà)家。
一個(gè)又一個(gè)的事件告訴我們小事積成大事，細(xì)節(jié)小事的好壞決定大事的成敗。做好每一件細(xì)節(jié)小事比做好一件大事更難。有句話說(shuō)得好：“把平凡的事做好就是不平凡?！彼园哑椒驳男∈伦龊镁褪且患黄椒驳拇笫隆?/p>
因此多向身邊的人取取經(jīng)、問(wèn)問(wèn)道吧！每天前進(jìn)0.1厘米，日積月累，我們也終會(huì)走出一條成功之道的！
要牢記成功的基礎(chǔ)在于平時(shí)，制定一個(gè)小的目標(biāo)，逐步完成大目標(biāo)，只要堅(jiān)持不懈，“鐵柱也能磨成繡花針”。堅(jiān)持的盡頭就是成功的曙光！
“千里之行始于足下”，一步一腳印地做好每一件小事，你就會(huì)離成功越來(lái)越近！
細(xì)小的事情體現(xiàn)大事【范文10篇】一十零
細(xì)節(jié)雖小，但不可小看。
細(xì)節(jié)往往與人的行為品性密不可分。對(duì)待同一個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人都會(huì)有不同的做法。比如有三種人洗衣服：第一種人他把衣服往盆里一放，小龍頭就開(kāi)得老大，水嘩嘩下流，任衣服在里面浮動(dòng)，而隨著盆沿流掉的水是實(shí)際用水的幾倍多。他應(yīng)該是個(gè)馬虎的人；第二種人他情感較細(xì)膩些，洗衣服時(shí)倒也不會(huì)浪費(fèi)水，并且他也懂得全球水資源之緊缺，看到無(wú)辜的水白白流掉，他會(huì)喊：“×××，你怎么這么浪費(fèi)呢，快來(lái)把它關(guān)掉?！彼麘?yīng)該是個(gè)善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的人；第三種人他是最不起眼的。他安安分分，自得其樂(lè)地洗完衣服。看到有水在白流，他會(huì)上去把它關(guān)掉，并且長(zhǎng)此以往。他應(yīng)該是一個(gè)寬容和懂得珍惜的人。
在我們這個(gè)大世界里，有許多小細(xì)節(jié)常常被大部分人忽略，幸好還有小部分人注意它。細(xì)節(jié)之小，就如同水滴之小，可細(xì)節(jié)之大，又如同江海之大。
就比如剛才那三個(gè)洗衣服的人。一個(gè)細(xì)節(jié)往往可以折射出他們的內(nèi)心。第一種人不愛(ài)惜水，棄之如草芥，對(duì)水如此，對(duì)別的東西也亦如此吧。那么要說(shuō)他有高尚的情操，有深刻的內(nèi)涵，那像在說(shuō)笑。第二種人愛(ài)水，他看不慣別人浪費(fèi)水，想必他心中有桿稱(chēng)，知道浪費(fèi)之恥，說(shuō)他是個(gè)懂得關(guān)心的人，應(yīng)該是可以的吧。第三種人也愛(ài)惜水，可不同于第二者的是，他心里充滿愛(ài)。愛(ài)自然界中小到一滴水，大到一座山，愛(ài)社會(huì)中每個(gè)人。不施怒于人，不命令于人，而是用自己的行動(dòng)，去告訴別人要愛(ài)惜每樣?xùn)|西。懷有如此一顆愛(ài)人之心，他應(yīng)該有天使般的善良，有天地般的胸懷吧。
一個(gè)細(xì)節(jié)，我們可以看到三種人，三種生活態(tài)度，三種人生境界。甚至我們還能看到更多?，F(xiàn)在，我們又怎能僅僅賦予細(xì)節(jié)一個(gè)“小”字呢？
我們要做個(gè)心有細(xì)節(jié)的人。透過(guò)細(xì)節(jié)這扇小小的窗扉，看清外面大大的花花世界。
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