精選新任領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班心得大全（18篇）

環(huán)境保護(hù)是全球關(guān)注的話題，我們應(yīng)該共同努力保護(hù)我們的地球家園。在寫總結(jié)之前，先把過去一段時(shí)間的經(jīng)歷進(jìn)行分類整理。以下是小編為大家收集的一些總結(jié)范文，希望能對大家有所幫助。

新任領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班心得篇一

9月初，本人有幸參加了北京清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院舉辦的領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班。在短短8天的學(xué)習(xí)中，我與其他學(xué)員一起學(xué)習(xí)了《新形勢下黨的建設(shè)》、《社會(huì)管理》、《領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)建設(shè)》、《領(lǐng)導(dǎo)智謀與謀略》、《現(xiàn)代企業(yè)管理》、《事業(yè)單位改革》、《勞動(dòng)合同法案例分析》、《礦產(chǎn)資源管理》等內(nèi)容，學(xué)習(xí)期間還參觀了清華大學(xué)校園，聆聽了清華大學(xué)校史。我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，上課期間專心聽講，跟隨講師的授課思路用心思考，認(rèn)真做好筆記。通過學(xué)習(xí)我感觸較深，主要有以下幾點(diǎn)：

當(dāng)今社會(huì)知識更新、折舊日益加快，競爭變成了掌握、運(yùn)用先進(jìn)知識，塑造自身核心競爭力的競爭，“快魚吃慢魚”取代了“大魚吃小魚”。一個(gè)單位，一個(gè)個(gè)人，要盡快適應(yīng)和及時(shí)跟上社會(huì)發(fā)展的步伐，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)。局黨委組織領(lǐng)導(dǎo)干部在清華大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)非常及時(shí)、十分必要，這充分體現(xiàn)了局黨委對干部隊(duì)伍建設(shè)的高度重視。為我局領(lǐng)導(dǎo)干部強(qiáng)化政治理論知識、提高隊(duì)伍素質(zhì)、拓展工作思路搭建一個(gè)平臺，開辟了一個(gè)新渠道，對于局干部隊(duì)伍建設(shè)具有深遠(yuǎn)的意義。

學(xué)習(xí)重在理解，貴在應(yīng)用。在短暫的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)院根據(jù)參培人員的學(xué)習(xí)需求，利用清華大學(xué)優(yōu)質(zhì)的教育資源，安排了十一位著名教授進(jìn)行授課，教授們思維活躍、睿智幽默的教學(xué)風(fēng)格，讓在座的每一位學(xué)員都真切感受到名師的激情及魅力。教授們精湛的語言，敏捷的思維，給學(xué)員們留下了深刻的印象。學(xué)院所安排每個(gè)培訓(xùn)專題都有很強(qiáng)的理論性，教授們深刻細(xì)致的剖析、耐心系統(tǒng)的講解，使參加培訓(xùn)的學(xué)員很快掌握了每門課程的重點(diǎn)，通過參與課堂學(xué)習(xí)、討論等一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，對參培學(xué)員的具有一定的啟迪，不僅豐富了學(xué)員的各項(xiàng)理論知識，同時(shí)也為學(xué)員自身知識的積累奠定了良好基礎(chǔ)。

。管理出質(zhì)量，管理出效益，管理是保證單位有序發(fā)展一個(gè)永恒的主題。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是提高經(jīng)營管理水平的迫切需要。只有了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法，取他人之長補(bǔ)己之短，才能負(fù)重參與競爭，才能在激烈競爭中立于不敗之地。教授們對于課程黨史、國史、領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)建設(shè)等課程深入淺出的講解，使大家受益匪淺，尤其是《現(xiàn)代企業(yè)管理》、《領(lǐng)導(dǎo)者智慧與謀略》這兩門課程的生動(dòng)講解，對于領(lǐng)導(dǎo)干部正確把握角色定位、深刻理解管理原理、靈活運(yùn)用管理方法，提高管理水平和發(fā)揮管理藝術(shù)魅力都有很大的幫助，對于在今后的工作中想問題，做決策都有一定的啟迪和幫助。

知識在更新，學(xué)習(xí)無止境，不及時(shí)補(bǔ)充新知識就跟不上形勢的發(fā)展，不學(xué)習(xí)終究會(huì)被時(shí)代所淘汰?，F(xiàn)代人才學(xué)中有一個(gè)理論叫做“蓄電池理論”，認(rèn)為人的一生只充一次電的時(shí)代已經(jīng)過去，只有成為一塊高效蓄電池，進(jìn)行不間斷的、持續(xù)的充電，才能不間斷地、持續(xù)地釋放能量。作為單位決策者的領(lǐng)導(dǎo)干部及時(shí)把握社會(huì)的發(fā)展趨勢，必須樹立“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的終身學(xué)習(xí)理念，不斷地提高自身知識素養(yǎng)和能力水平，才會(huì)有利于單位的長遠(yuǎn)發(fā)展。

漫步在學(xué)術(shù)圣地，體味悠久的歷史，水木清華的幽靜閑雅，景區(qū)夏天荷花滿湖，整體建筑的西方式古典風(fēng)格，更是值得細(xì)細(xì)品味。百年清華具有深厚的文化底蘊(yùn)，在這里匯集了多少知識淵博的賢者、善于研究的智者、講究藝術(shù)的能者和心中有愛的仁者?！白詮?qiáng)不息、厚德載物”的清華校訓(xùn)更是含義深邃、韻味深長，精辟地概括了中國文化對人與自然、人與社會(huì)、人與人的關(guān)系的深刻認(rèn)識與辯證的處理方法。以其生生不息的活力鼓舞著莘莘學(xué)子與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)造輝煌。

短暫的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，“自強(qiáng)不息，厚德載物”的清華校訓(xùn)將銘刻在我們每個(gè)人心中，不斷地激勵(lì)著我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作。此次清華之行，不僅目睹了名校風(fēng)采，領(lǐng)略了名師魅力，還給我們帶來了無盡的思考，留下了深刻的回憶，我要把學(xué)習(xí)成果應(yīng)用到工作之中，盡職盡責(zé)的干好本職工作。

新任領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班心得篇二

了干部培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的紅與專相統(tǒng)一、理論聯(lián)系實(shí)際和訓(xùn)用相一致的原則。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于新任領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)

心得體會(huì)

作為一名公選干部，我很榮幸的參加了9月14日至9月16日市委組織部舉辦的新任領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，也非常珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。市委書記蔡曉春的開班講話，以及后來市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)針對不同主題相繼做的報(bào)告都異常精彩，讓我受益匪淺?，F(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際情況，談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得體會(huì)。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)

通過這次培訓(xùn)使我進(jìn)一步了解到重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，是我們黨的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，也是戰(zhàn)無不勝、永葆生機(jī)的優(yōu)勢所在。特別是目前我國正處于改革的攻堅(jiān)期、發(fā)展的關(guān)鍵期，各方面的矛盾凸顯期，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為國家基層工作的橋頭堡，很容易成為矛盾爆發(fā)的聚焦點(diǎn)。因此，我作為一名新任鄉(xiāng)鎮(zhèn)副職領(lǐng)導(dǎo)，為了適應(yīng)工作的需求，更要在理論知識、專業(yè)知識、工作方法、與人溝通技巧等多方面狠下功夫?qū)W習(xí)，提高理論素養(yǎng)與工作實(shí)踐能力。

擺正位置，強(qiáng)化全局意識

立足全局，就是要把分管的工作納入整體目標(biāo)之中，對全局性的工作積極思考，當(dāng)好參謀。作為一名副職領(lǐng)導(dǎo)，要充分發(fā)揮自己的職能作用，首要的一條就是要具有全局觀念。古語有云：“不謀全局者，不足以謀一城;不謀萬世者，不足于謀一時(shí)?！痹谝院蟮墓ぷ髦?，我不僅要熟悉自己分管的工作，而且對其他工作也要有一個(gè)基本的了解，既要對自己分管的工作精心策劃、科學(xué)指導(dǎo)，又要對全局性工作積極參與，專心思考，出謀劃策，當(dāng)好“高參”。

擺正位置，就是力求與主要領(lǐng)導(dǎo)出于同步合拍的狀態(tài)，在日常工作中當(dāng)好“配角”。沒有配角意識，就找不到角色的恰當(dāng)位置，當(dāng)不好配角，就當(dāng)不好助手。作為一名新人領(lǐng)導(dǎo)，面對新環(huán)境、新事情，遇到問題要多思考、多請示，做到工作主動(dòng)而不越權(quán)，當(dāng)好正職的左右臂。

真抓實(shí)干，堅(jiān)持“五個(gè)帶頭”

總之，我要切實(shí)把這次培訓(xùn)精神貫徹落實(shí)到以后的工作中，以更加飽滿的熱情、更加積極的態(tài)度、更加踏實(shí)的作風(fēng)投入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，認(rèn)真履行職責(zé)，為維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。

以上是自己的粗淺認(rèn)識，如有不妥，敬請批評指正。

這次新任科級干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我受益非淺，感觸頗多。此次培訓(xùn)雖然課程不多，但是針對性很強(qiáng)，讓我進(jìn)一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎(chǔ)，黨性修養(yǎng)、突發(fā)事件應(yīng)對、提高干部執(zhí)行力、關(guān)于學(xué)習(xí)“”規(guī)劃等政策等有了一定程度的提高。

第一，通過這次學(xué)習(xí)使我深深感受到了組織部對年輕干部的成長與發(fā)展給予了巨大的支持與關(guān)懷。這次培訓(xùn)是專門為新提任科級干部特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)新進(jìn)班子舉辦的，眾所周知，鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子是基層工作的管理者，是黨委政府各項(xiàng)方針政策的落實(shí)者、執(zhí)行者。我們這些科級干部大部分是比較年輕的同志，而且剛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，大部分缺乏領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力，在管理綜合素質(zhì)方面亟待提高，正是在這樣的背景下，新豐縣及時(shí)組織了這樣的培訓(xùn)班，給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，所以說感到非常的興奮。

在培訓(xùn)的開班式上，縣委組織部林部長蒞臨現(xiàn)場，重點(diǎn)闡述了對年輕干部培訓(xùn)的重要性和迫切性，向我們這些新提任的年輕干部傳達(dá)了校黨委的關(guān)懷與期望，讓我倍受鼓舞，也讓我對接下來的培訓(xùn)充滿的期待。面對這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，我認(rèn)認(rèn)真真的參加了整個(gè)培訓(xùn)過程，對每一次課程進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)。通過上課發(fā)現(xiàn)，每一節(jié)課的主講老師都是在某個(gè)專業(yè)優(yōu)秀的黨校老師或是最專業(yè)的干部。

第二，通過這次培訓(xùn)，切實(shí)提高了自己的理論水平，完善了自己的知識結(jié)構(gòu)。此次培訓(xùn)雖然只有十五天課程，但是每一節(jié)課的針對性都非常強(qiáng)，特別適合我們這些新提任的年輕干部，讓我充分認(rèn)識到只有拓寬知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣，第一節(jié)課學(xué)習(xí)的是市縣黨代會(huì)精神，通過學(xué)習(xí)使我對新豐的定位，新豐的發(fā)展和以及黃礤今后的發(fā)展方向和目標(biāo)有了更深刻、更全面地認(rèn)識。但是通過這一次的學(xué)習(xí)，使我這個(gè)分管招商引資的副鎮(zhèn)長對黃礤招商引資的主攻方向，努力目標(biāo)有了更深一層次的認(rèn)識，也為今后的工作指明了正確的方向，可以說受益匪淺。

通過對提升干部執(zhí)行力專題講座，我認(rèn)識到管理是一個(gè)基層部門乃至牽動(dòng)全局、貫穿始終的大事，它可以把具有某種聯(lián)系的因素構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體，將它們組織起來為實(shí)現(xiàn)一個(gè)共同的發(fā)展目標(biāo)而協(xié)調(diào)的運(yùn)動(dòng)。而這種協(xié)調(diào)和運(yùn)動(dòng)往往是隨著一系列指令、規(guī)章、制度乃至法律的形成而形成的。管理規(guī)范，制度健全，效能發(fā)揮，則環(huán)境整潔，秩序井然，舉止文明，效率大增。沒有嚴(yán)格的管理，就不會(huì)有工作上的高效率和高效能，也不會(huì)有人員的高素質(zhì)。所以我想，作為一名剛走進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)崗位的副職，首先要遵循鎮(zhèn)的項(xiàng)

規(guī)章制度

通過對轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式實(shí)現(xiàn)新豐跨越式發(fā)展學(xué)習(xí)，對今后各項(xiàng)工作有著非常重要的指導(dǎo)意義。學(xué)習(xí)使我對明白了我們縣的主要工作是大力實(shí)施“江源文明、特色產(chǎn)業(yè)、教育科技”三大戰(zhàn)略，著力創(chuàng)建“特色工業(yè)、綠色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)加工、生態(tài)休閑旅游”三大基地，全力打造“南方稀土之都、粵北宜居山城、珠三角休閑勝地”三大名片，努力建設(shè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展快、生態(tài)環(huán)境好、幸福指數(shù)高的文明和諧新豐的工作總目標(biāo)。

作為一名年輕的干部，開展廉潔從政基本規(guī)范的教育是必不可少的，這有助于年輕干部向著正確的方向發(fā)展。在培訓(xùn)中，副校長鄧標(biāo)志親自授課，為我們講述了黨員干部應(yīng)該遵守的基本規(guī)范，并結(jié)合實(shí)際工作，講述了工作中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)，還舉出了大量例子，效果很好。面對一個(gè)個(gè)鮮活的例子，使我的內(nèi)心受到了深深的觸動(dòng)，我認(rèn)識到廉潔自律是一名黨員干部開展各項(xiàng)工作的基本前提，如果連廉潔自律都做不到的話，必然會(huì)出現(xiàn)思想松動(dòng)，做出一些違背原則的事情，容易犯錯(cuò)誤。我也清醒認(rèn)識到今后的工作中要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹立宗旨意識;進(jìn)一步自覺接受監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色;進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)意識，做遵紀(jì)守法的模范。

最后一講是楊斌老師所講的領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)，引用了大量身邊鮮活例子，對實(shí)際工作的指導(dǎo)意義就更大了。他的講課給我們這些新進(jìn)的基層領(lǐng)導(dǎo)提供了一些非常實(shí)際的指導(dǎo)作用，直接有著指導(dǎo)性的處理鄉(xiāng)鎮(zhèn)糾紛綜治案例，也為如何處理負(fù)責(zé)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作提供了一個(gè)很好的示范作用。

第三，通過培訓(xùn)，使我感到了責(zé)任重大。在這次培訓(xùn)中，體現(xiàn)出了黨委對我們的關(guān)懷，二個(gè)星期的學(xué)習(xí)，讓我深刻地認(rèn)識到，在這個(gè)競爭的年代，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用，根據(jù)客觀實(shí)際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗(yàn)，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、交流，接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。我想對于我們年輕干部來講，只有埋頭苦干，才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績;只有頑強(qiáng)拼搏，才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問題;只有甘于奉獻(xiàn)，才能體現(xiàn)出自己的價(jià)值。

最后，通過培訓(xùn)，使我結(jié)識很多其他部門的同事，加強(qiáng)了溝通。有很多同事在以前的工作或生活中經(jīng)常見到，但是并不相熟。通過這次培訓(xùn)，為我們提供了一個(gè)交流的平臺，拉近了與其他部門的距離，我們之間可以相互交流經(jīng)驗(yàn)，相互介紹部門的工作情況，為今后相互間開展各項(xiàng)工作奠定了一定的基礎(chǔ)。

以上便是此次培訓(xùn)的一些心得體會(huì)，我也希望在今后能夠經(jīng)常組織這樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，不斷地鞭策我們年輕干部不斷的前進(jìn)。我也會(huì)在今后的工作中時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，不斷地加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，為新豐人民做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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新任領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班心得篇三

xxxx年x月xx-x月xx日，我參加了學(xué)校黨委組織部、黨校舉辦的“九江學(xué)院新任處科級干部培訓(xùn)班”。一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，雖然短暫，但卻使我掌握了更多關(guān)于教育管理、行政管理等方面工作的知識，更重要的是，我還從中領(lǐng)會(huì)到：作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，在當(dāng)前高等教育競爭激烈的形勢下，必需與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，講究領(lǐng)導(dǎo)方法，才能在相應(yīng)的崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

這次培訓(xùn)活動(dòng)，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陳綿水、歐陽毛榮、熊才水、石榮國、趙文杰、李炎生、吳桃娥、歐陽春等親自給我們講課，把他們在領(lǐng)導(dǎo)工作過程的體會(huì)與我們交流，使我深切地感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一片苦心與企盼，努力為我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提供了很好的學(xué)習(xí)條件，希望我們這些新任管理干部能夠快快成長起來。

這次培訓(xùn)不僅內(nèi)容豐富、多樣，而且培訓(xùn)的形式非常新穎，采取理論與實(shí)際相結(jié)合的移動(dòng)式培訓(xùn)，即有集中理論學(xué)習(xí)和小組討論，又有參觀實(shí)踐活動(dòng)。聆聽了“當(dāng)前高校發(fā)展改革面臨的形勢、做好組織干部人事工作調(diào)動(dòng)干部積極性、統(tǒng)一戰(zhàn)線是中國革命建設(shè)和勝利的一大法寶、淺談?lì)I(lǐng)導(dǎo)工作的度、關(guān)于教學(xué)工作的輔導(dǎo)報(bào)告、淺談高校行政工作、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的輔導(dǎo)報(bào)告、高校的法律地位和法律關(guān)系”等講座，通過理論的學(xué)習(xí)和聆聽精彩講課后，得益非淺。還實(shí)地考察了武漢大學(xué)和華中科技大學(xué)兩所國內(nèi)一流大學(xué)，身臨其境，理論與實(shí)踐相結(jié)合，親身感受到了先進(jìn)教育教學(xué)管理氣息，給我提供直接經(jīng)驗(yàn)和借鑒，為今后我實(shí)施學(xué)校教育管理，提高教育管理水平打下良好的基礎(chǔ)，我十分珍惜這次十分難得的機(jī)會(huì)，在短短的一個(gè)月內(nèi)，在理論修養(yǎng)和知識水平上有了很大的提高。下面就這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)談?wù)剮c(diǎn)體會(huì)。

一、緊迫感加強(qiáng)了，教育觀念更新了

陳院長的報(bào)告，使我們更加認(rèn)識到當(dāng)前高校的競爭形勢，認(rèn)識到像我們這樣一所地方性高校面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

從國家的投入看：國家重點(diǎn)支持了“211”、“985”等院校，對一般院校要求為“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”，對新建院校要求是“形成方向，規(guī)范辦學(xué)”。這在一定程度上制約了我們這樣高等院校的發(fā)展。

從政策導(dǎo)向看： 國家提出了“鞏固 深化 提高 發(fā)展”的高等教育事業(yè)發(fā)展政策，即：鞏固成果、深化改革、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展。與過去提出的“共建、調(diào)整、聯(lián)合、合并”大不一致。由過去強(qiáng)調(diào)組合資源擴(kuò)大規(guī)模到現(xiàn)在注重提高質(zhì)量，新的政策導(dǎo)向更加強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)人才的質(zhì)量和素質(zhì)，適度控制規(guī)模。

從高等教育的競爭激烈程度看：各國高等教育互相滲透，國外大學(xué)、教育機(jī)構(gòu)紛紛“搶灘登陸”，以合作辦學(xué)的形式進(jìn)入中國教育市場，中國高校直接被放到國際教育平臺進(jìn)行考量，我們不再是單純地同省內(nèi)比、國內(nèi)比，在教育教學(xué)的很多方面還要同國外高校比。另一方面，國內(nèi)、省內(nèi)高校之間的競爭也越來越激烈。從現(xiàn)實(shí)情況看，幾乎所有的高校都在人才競爭、實(shí)力競爭和市場競爭方面籌謀深思、創(chuàng)新實(shí)踐，這不僅集中地表現(xiàn)為各高校在辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、發(fā)展思路以及戰(zhàn)略規(guī)劃等理論層面上的思考和探索，更集中地表現(xiàn)為吸引優(yōu)秀生源、引進(jìn)優(yōu)質(zhì)師資、擴(kuò)大學(xué)術(shù)影響、增強(qiáng)學(xué)科實(shí)力以及加快與國際接軌的具體實(shí)施舉措上，以人才之爭為代表的高校整體實(shí)力的競爭將愈演愈烈。

二、掌握領(lǐng)導(dǎo)方法的知識

這次培訓(xùn)注重領(lǐng)導(dǎo)方法方面理論研究，石榮國書記的“淺談?lì)I(lǐng)導(dǎo)工作的度”、熊才水書記和歐陽春副院長的“關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的輔導(dǎo)報(bào)告”。這三位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)既有地方工作的經(jīng)驗(yàn)，又有深厚的功底，他們把自己從事領(lǐng)導(dǎo)干部的體會(huì)與我們交流，他們的講課綱舉目張、提綱挈領(lǐng)，高屋建瓴，既有理論的深度，又有實(shí)踐廣度，論據(jù)充分，例子鮮明，事例具體，旁征博引，言簡意賅，使課程富有吸引力。整個(gè)課程安排科學(xué)規(guī)范，理論層次深入淺出，既有理論的指導(dǎo)，又有具體的目標(biāo)，使我們學(xué)習(xí)后大開眼界，真正掌握了領(lǐng)導(dǎo)方法知識，研究探索領(lǐng)導(dǎo)的新方式，切實(shí)提高我們的領(lǐng)導(dǎo)水平和工作水平。這次培訓(xùn)，精選講座內(nèi)容，聘請學(xué)校法律專家授課，對我們進(jìn)行深層的理論學(xué)習(xí)。不論是學(xué)校管理還是管理理念講授，都給我們自覺地掌握了科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法，而且也在學(xué)習(xí)中不斷豐富我們的知識，提高理論素養(yǎng)。

三、科學(xué)規(guī)劃，加快學(xué)校教育發(fā)展

通過這次參加別具一格的武漢實(shí)地考察，學(xué)到了許多教育領(lǐng)域的新理論，感受到了高校教育改革的撲面而來，在高校提高教育質(zhì)量的今天，我所看到的武漢一流高校目標(biāo)明確的發(fā)展方向。我校地處江西的地級市，在財(cái)力、人力、信息等方面與一流高校的有很大差距，如何發(fā)展、如何提高是我們應(yīng)該回答的問題。作為一名九江學(xué)院人，認(rèn)為發(fā)展是硬道理，只有發(fā)展才能解決我們的困難。

管理是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，而我們怎樣成為一名比較好的領(lǐng)導(dǎo)者，這就需要我們必須提高我們的領(lǐng)導(dǎo)水平和我們的咱管理水平，提高自身修養(yǎng)。雖然我從事教育教學(xué)工作十多年來，領(lǐng)導(dǎo)工作有幾年，有了一些進(jìn)步，但這個(gè)培訓(xùn)讓我進(jìn)一步豐富自已的業(yè)務(wù)知識，提高理論水平，使自己取得更大的進(jìn)步?？傊ㄟ^這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)收獲很大，同時(shí)我也努力將這次的學(xué)習(xí)收獲盡快地運(yùn)用到我的工作實(shí)踐中，為我院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

共

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新任領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班心得篇四

通過這次科級干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我受益匪淺，感觸頗多。此次培訓(xùn)雖然課程不多，但是針對性很強(qiáng)，讓我進(jìn)一步開闊了視野，拓展了思路，使自己對科學(xué)發(fā)展和社會(huì)管理創(chuàng)新、公共禮儀和形象塑造、中國宏觀經(jīng)濟(jì)形勢及政策調(diào)整，宗教觀念等有了新的認(rèn)識和收獲。通過這次科級干部輪訓(xùn)，使我進(jìn)一步加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，提高了自身素質(zhì)和工作能力，進(jìn)一步提高了推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧的能力。主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

第一，通過這次學(xué)習(xí)使我深深感受到了縣委對我們科級干部學(xué)習(xí)、成長的重視和關(guān)心。在培訓(xùn)的開班式上，縣委組織部領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場，重點(diǎn)闡述了科級干部培訓(xùn)的重要性和迫切性，向我們這些科級干部傳達(dá)了校黨委的關(guān)懷與期望，讓我倍受鼓舞，也讓我對接下來的培訓(xùn)充滿了期待。面對這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，我認(rèn)認(rèn)真真的參加了整個(gè)培訓(xùn)過程，對每一次課程進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)。感到了學(xué)有所思、學(xué)有所獲、學(xué)有所用。

第二，通過這次培訓(xùn)，切實(shí)提高了自己的理論水平，完善了自己的知識結(jié)構(gòu)。此次培訓(xùn)雖然時(shí)間短，但是每一節(jié)課的針對性都非常強(qiáng)，讓我充分認(rèn)識到只有拓寬知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，才能使我們建立科學(xué)發(fā)展和社會(huì)管理創(chuàng)新的.理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣，也為今后的審判工作指明了正確的方向，拓寬了辦案思路，可以說受益匪淺。在自己的實(shí)際工作中要做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在辦案中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓好的經(jīng)驗(yàn)發(fā)揚(yáng)光大。把每一個(gè)案子都辦成鐵案。達(dá)到政治效果、社會(huì)效果和法律效果的有機(jī)統(tǒng)一。我也清醒認(rèn)識到今后的工作中要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)和工作能力，進(jìn)一步提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧的能力。牢固樹立宗旨意識；進(jìn)一步自覺接受監(jiān)督，進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)意識，做遵紀(jì)守法的模范。

第三，通過培訓(xùn)，使我感到了責(zé)任重大。在這次培訓(xùn)中，體現(xiàn)出了黨委對我們的關(guān)懷，讓我深刻地認(rèn)識到，在目前形勢下，尤其是“三期”即：對敵斗爭復(fù)雜期、刑事案件多發(fā)期、人民內(nèi)部矛盾凸顯期。必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用，根據(jù)客觀實(shí)際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗(yàn)，敢于進(jìn)行大膽的改革和創(chuàng)新。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、交流，接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。對于我們科級干部，對于我們年輕干部來講，只有埋頭苦干，才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績；只有頑強(qiáng)拼搏，才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問題；只有甘于奉獻(xiàn)，才能體現(xiàn)出自己的價(jià)值。

最后，通過培訓(xùn)，使我結(jié)識了很多其他部門的同事，加強(qiáng)了溝通。有很多同事在以前的工作或生活中經(jīng)常見到，但是并不相熟。通過這次培訓(xùn)，為我們提供了一個(gè)交流的平臺，拉近了與其他部門的距離，我們之間可以相互交流經(jīng)驗(yàn)，相互介紹部門的工作情況，為今后相互間開展各項(xiàng)工作奠定了一定的基礎(chǔ)。

以上是我此次培訓(xùn)的一些心得體會(huì)，我也希望在今后能夠經(jīng)常組織這樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，內(nèi)容更豐富，范圍更廣闊，交流更廣泛，溝通更深刻。我也會(huì)在今后的工作中時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，不斷地加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，全身心投入審判事業(yè)，為內(nèi)邱縣人民做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

新任領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班心得篇五

根據(jù)縣委組織部的.統(tǒng)一安排部署，我有幸參加了在縣委黨校舉行的培訓(xùn)班。通過2天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我受益匪淺，專家教授們的授課內(nèi)容豐富多彩，理論聯(lián)系實(shí)際，深入淺出，結(jié)合實(shí)例、短片，既通俗易懂，又具較強(qiáng)的操作性，特別是縣委書記的動(dòng)員講話，更是受益匪淺，在思想上給了我一次徹底的洗禮，教育我們?nèi)绾巫鋈俗鍪?；在工作上給我們指明了方向，提供了動(dòng)力，為以后干好各項(xiàng)工作提供了理論依據(jù)?，F(xiàn)結(jié)合本身實(shí)際，經(jīng)過反復(fù)總結(jié)深刻反思，主要有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：

每名干部的成長都離不開黨的培養(yǎng)，離不開人民群眾的關(guān)心、信任的支持，要常懷感恩之心，心中要永記這份恩情，是黨給了我成長學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，是黨給提供了大展宏圖的平臺，干事創(chuàng)業(yè)的舞臺，唯有干好各項(xiàng)工作無以為報(bào)，讓組織放心，讓群眾滿意。

學(xué)習(xí)是自身素質(zhì)的前提，是工作的基礎(chǔ)。應(yīng)該把學(xué)習(xí)精神需求和政治任務(wù)，把講政治、講大局、講團(tuán)結(jié)落實(shí)到具體工作中，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)理念，從而達(dá)到學(xué)以立德，學(xué)以增智，學(xué)以致用的目的。面對新時(shí)期形勢下的新矛盾，新任務(wù)，更需要去不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握解決復(fù)雜矛盾，解決問題的技巧本領(lǐng)、方法，以便更好地為民服務(wù)，新時(shí)期的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部要以為群眾服務(wù)為第一要?jiǎng)?wù)，與群眾保持直接聯(lián)系，設(shè)身處地為群眾著想，腦中時(shí)刻想著群眾，發(fā)自內(nèi)心體會(huì)群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，誠心誠意為群眾辦事，對待工作中遇到的新情況，努力做到用發(fā)展的理念、改革的辦法，創(chuàng)新的精神來解決問題，把改革民生作為最大的實(shí)績，群眾利益無小事，要從小處著眼，把握大局，時(shí)刻把群眾滿意不滿意，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)作為工作的最高標(biāo)準(zhǔn)，要實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事，辦好事，解難事。

堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，是堅(jiān)持黨的思想路線的重要要求，要大力倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的作風(fēng)，做到言必行，行必果，在思想上徹底解決“低、難、怕”的現(xiàn)象，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，解放思想，創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新，高標(biāo)準(zhǔn)定位，單項(xiàng)工作出亮點(diǎn)，整體工作上水平，要開拓視野，拓展思路，知難而進(jìn)，敢于擔(dān)當(dāng)；在行動(dòng)上雷厲風(fēng)行，解決“散、庸、?！钡膯栴}，要嚴(yán)肅紀(jì)律，建章立制，規(guī)范程序，健全制度，按率辦事，落實(shí)責(zé)任，講究實(shí)效，加強(qiáng)督導(dǎo)，更有大局意識，增強(qiáng)黨性，提高執(zhí)行力，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，不能得過且過，碌碌無為，要堅(jiān)持工作重心下移，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，實(shí)行“一線工作法”，深入開展“社情民意”調(diào)研活動(dòng)，到村里去，到群眾中去，體察群眾情緒，體味民生疾苦，體會(huì)百姓所急，真正成為群眾的知心人，交心人。

樹立正確的權(quán)力觀，正確認(rèn)識權(quán)利，慎重使用權(quán)利。嚴(yán)格遵守法律，法規(guī)，嚴(yán)格按照有關(guān)制度辦事，無論大事小事，每個(gè)工作環(huán)節(jié)都實(shí)行陽光操作，透明處理，做到廉潔自律，奉公守法，坦蕩自覺接受各方面的監(jiān)督，把自己的一言一行，一舉一動(dòng)置于全鎮(zhèn)上下的監(jiān)督之下，嚴(yán)于律己，廉潔從政，筑牢“反腐倡廉”防線，堅(jiān)守“遵紀(jì)守法”底線，永葆蓬勃朝氣，浩然正氣。一個(gè)人能力有大小，水平有高低，但只要永守廉潔底線，就會(huì)永遠(yuǎn)站立不倒，要防微杜漸，警鐘長鳴，廉潔自律，潔身自好，做黨的好干部，人民的好公仆。

在班子內(nèi)部，要認(rèn)真貫徹民主集中制，遇事多商量，多通氣，大事講原則，小事講風(fēng)格，團(tuán)結(jié)一致做好工作。要求大同，存小異；要有換位思考，相互體諒；要勇于開展批評與自我批評，多從自身找原因，看到他人長處要學(xué)習(xí)，發(fā)覺自己短處要改正；要經(jīng)常反思、反省，尋找差距，提高自己。要講大局，把維護(hù)大局，全力發(fā)展大局，堅(jiān)決心中裝著大局，事事維護(hù)大局，全力發(fā)展大局，堅(jiān)決同損害大局的行為作斗爭，要找準(zhǔn)定位，明確責(zé)任，齊心協(xié)力，共同謀發(fā)展。

轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提速體校；要自覺成為廉潔從政、反腐倡廉的帶頭人，自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié)、顧全大局，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部要在統(tǒng)一思想中凝聚共識，在穩(wěn)中求進(jìn)中科學(xué)發(fā)展，始終站在群眾立場上，把服務(wù)群眾，造福百姓作為最大責(zé)任，為群眾提供最貼心、最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓組織放心，讓群眾滿意，為全縣各項(xiàng)工作大跨越，大發(fā)展盡一份微薄之力。

新任領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班心得篇六

自20xx年紀(jì)律教育月開展后，本人積極投身其中，認(rèn)真學(xué)習(xí)《反腐倡廉教育讀本（20xx）》大部分內(nèi)容，觀看了正反典型廉政教育電教片，接受了警示教育，并針對存在問題進(jìn)行了專題討論、提出了整改意見。同時(shí)為加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步修改完善了財(cái)務(wù)制度。今年紀(jì)律教育月學(xué)習(xí)內(nèi)容充實(shí)、形式多樣，通過“守紀(jì)律、講規(guī)矩、作表率”這一主題的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，取得了非常好的學(xué)習(xí)教育效果，具有明顯的警示教育作用，使自己深受教育，并進(jìn)一步認(rèn)識和體會(huì)到：

從反面典型案例中，可以看到他們都有一個(gè)共同特性：這些犯罪分子過去都曾在不同戰(zhàn)線不同崗位上努力工作，并取得一些成就，贏得組織和人民的信任，得到組織的重用，并為黨和國家做過有益的工作。但他們擁有了權(quán)力之后，放松了自己的學(xué)習(xí)、放松了對世界觀的改造、放縱自己的行為，從而經(jīng)不起各種誘惑，追求金錢、美色，貪圖享受，從而一步步滑入深淵。這些典型案例是發(fā)人深省的，前車之覆、后車之鑒。我們一定要深刻地吸取教訓(xùn)，時(shí)刻敲響警鐘，一定要重視搞好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)文件和廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定。認(rèn)真積極參加黨總支安排的每次學(xué)習(xí)；積極參加各種政治理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、積極參加組織生活，認(rèn)真過好民主生活會(huì)。從而不斷提高思想境界，從各方面筑牢防腐大堤。要堅(jiān)定理想信念、牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀，不斷增強(qiáng)反腐拒腐能力。

嚴(yán)格執(zhí)行制度。制度是由人來設(shè)計(jì)的，也要由人來執(zhí)行和遵守；如果制度不被執(zhí)行和遵守，再好的制度也形同虛設(shè)。近年來，中央和地方制定的反腐倡廉制度大部分都得到了較好執(zhí)行，腐敗現(xiàn)象進(jìn)一步得到遏制，人民群眾的滿意程度有所提高。但是，也有些地方對反腐倡廉制度的執(zhí)行不夠嚴(yán)格，制度作用沒有充分發(fā)揮，腐敗現(xiàn)象依然時(shí)有發(fā)生。因此，在反腐倡廉制度建設(shè)中必須強(qiáng)化制度執(zhí)行。應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)制度對執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)，保證反腐倡廉各項(xiàng)制度得到切實(shí)執(zhí)行；通過制度宣傳教育，增強(qiáng)全體黨員、干部的制度意識，打牢遵紀(jì)守法思想基礎(chǔ)，把制度轉(zhuǎn)化為黨員、干部的行為準(zhǔn)則、自覺行動(dòng)；加強(qiáng)制度執(zhí)行情況監(jiān)督檢查，切實(shí)查處違反制度的行為，著力在領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高中級領(lǐng)導(dǎo)干部中樹立法律面前人人平等、制度面前沒有特權(quán)、制度約束沒有例外的意識，教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)制度、嚴(yán)格執(zhí)行制度、自覺維護(hù)制度。

堅(jiān)決維護(hù)制度。黨員、干部不僅要堅(jiān)定地執(zhí)行制度，還要自覺同違反和破壞制度的行為作斗爭，維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。對違反制度規(guī)定的做法要及時(shí)提醒，提出批評，幫助改正；對嚴(yán)重違反制度的行為，要向上級領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)紀(jì)執(zhí)法部門檢舉。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和執(zhí)紀(jì)執(zhí)法部門要擔(dān)負(fù)起管理和執(zhí)紀(jì)執(zhí)法的職責(zé)，積極回應(yīng)群眾的檢舉，切實(shí)加強(qiáng)制度執(zhí)行情況監(jiān)督檢查。建立健全制度執(zhí)行的監(jiān)督機(jī)制，每項(xiàng)制度都要明確監(jiān)督執(zhí)行的責(zé)任部門，使制度執(zhí)行的監(jiān)督責(zé)任落到實(shí)處。

發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部作用。在執(zhí)行和維護(hù)制度方面，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部的作用至關(guān)重要。要求黨員、干部做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部要首先做到；要求下級做到的，上級要首先做到；要求別人做到的，自己必須首先做到。領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要帶頭遵守制度，而且要堅(jiān)持原則、敢抓敢管，維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，堅(jiān)決同一切違反制度的現(xiàn)象作斗爭。領(lǐng)導(dǎo)干部還要自覺接受組織和群眾監(jiān)督，切實(shí)做到行動(dòng)先于一般干部，標(biāo)準(zhǔn)高于一般干部，要求嚴(yán)于一般干部。只有一級帶一級、一級抓一級，作出榜樣，抓出成效，才能形成自覺遵守和維護(hù)制度的良好風(fēng)氣。

通過紀(jì)律教育月的學(xué)習(xí)和廉政警示教育，努力改造世界觀，增強(qiáng)廉潔從政的自覺性，要嚴(yán)于律己，時(shí)刻保持警醒，樹立正確的權(quán)力觀，從多方面筑牢思想防線。在行動(dòng)上，一定要按照中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作的部署要求，自覺遵守和執(zhí)行黨紀(jì)政紀(jì)和國法，要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律、不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念。必須認(rèn)真執(zhí)行中央作出的廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，要同黨中央保持高度一致，不陽奉陰違，自行其是；要遵守民主集中制，不獨(dú)斷專行，軟弱放任；要依法行使權(quán)力，不濫用職權(quán)，玩忽職守；要公道用人、不論人唯親、營私舞弊；要艱苦奮斗，不奢侈浪費(fèi)、貪圖享受；要?jiǎng)?wù)實(shí)為民，不弄虛作假，與民爭利。要在工作、生活、作風(fēng)各方面嚴(yán)格要求，做好自律。增強(qiáng)防腐、拒腐能力，推進(jìn)我們的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作。

作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)，我充分意識到自己的一切都來自于組織的培養(yǎng)和教育，來自于群眾的關(guān)心和支持、理解；要懂得職務(wù)意味著責(zé)任和義務(wù)，這就意味著我們?nèi)シ瞰I(xiàn)、去犧牲，要不斷提高自己的真本領(lǐng)，努力完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù)。要立足崗位，扎實(shí)開展工作，不辜負(fù)群眾，報(bào)答黨組織。要切實(shí)履行好工作職責(zé)，盡責(zé)盡力，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作，任勞任怨，全身心投入，為我鎮(zhèn)事業(yè)發(fā)展奉獻(xiàn)力量。

總的來說，只有通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不斷提高完善自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)一步加強(qiáng)自身的思想政治教育和職業(yè)道德教育，警鐘長鳴，努力做到自重、自省、自警、自勉，才會(huì)耐得住寂寞、抗得住誘惑，頂?shù)米⊥犸L(fēng)、經(jīng)得住考驗(yàn)，才能把權(quán)力用得好、用得正，才能更好地把我們的事業(yè)做得更好。

新任領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班心得篇七

于_月_日舉辦了副科級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班。我非常榮幸的參加了這次培訓(xùn)班。下面就參加這次培訓(xùn)班以及對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識和理解，如何增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，進(jìn)一步按照科學(xué)發(fā)展觀要求解放思想，轉(zhuǎn)變觀念;如何影響和制約氣象事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問題，明確工作思路，轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。

一、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，就是要全面提高自身綜合素質(zhì)。

(一)是要學(xué)習(xí)牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)理念。古人云，求木之長者，必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。我要用發(fā)展的眼光看待學(xué)習(xí)，解放思想、更新觀念不是輕而易舉的事情，需要摒棄過時(shí)的思維模式，改變落后的習(xí)慣做法;需要克服安于現(xiàn)狀、不求進(jìn)取的思想，強(qiáng)化敢為人先、開拓創(chuàng)新的意識;需要打開眼界，拓寬視野，切實(shí)感受到如果不把握機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí)提高素質(zhì)，就有被高速發(fā)展的時(shí)代所淘汰的危機(jī)，自覺地將勤奮學(xué)習(xí)的思想化作深入持久的行動(dòng)。

(二)是努力做到全面系統(tǒng)持之以恒地學(xué)習(xí)。我要把深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀，與氣象工作實(shí)際緊密結(jié)合起來，與深入學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識特別是氣象知識、科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)等緊密結(jié)合起來。

(三)是緊緊圍繞本職工作理論聯(lián)系實(shí)際地學(xué)習(xí)。緊密結(jié)合個(gè)人思想實(shí)際和工作實(shí)際深入學(xué)習(xí)，邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊實(shí)踐。特別是我作為業(yè)務(wù)副局長，對業(yè)務(wù)掌握的還不夠全面，需要我既要向書本學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)，提高理論水平，掌握工作規(guī)律同時(shí)更要注重工作實(shí)踐。三人行，必有我?guī)熞?，在日常的工作中我要保持謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度，互幫互學(xué)，取長補(bǔ)短，在實(shí)踐中獲取真知，增長才干，使學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際本領(lǐng)，真正做到學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用相長，促進(jìn)主觀世界改造和業(yè)務(wù)工作深化，從而不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力，全面提高自身整體素質(zhì)。

二、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，就是增強(qiáng)服務(wù)意識。

一是要大力發(fā)揚(yáng)主人翁精神。做好各項(xiàng)工作，需要有高度的主人翁責(zé)任感。責(zé)任心不是上級強(qiáng)制壓下來就會(huì)有的，那是被動(dòng)的工作，如果在這種心態(tài)下工作，就不會(huì)發(fā)揮主觀能動(dòng)性，不會(huì)有創(chuàng)新。高度的主人翁責(zé)任感是一種自發(fā)的行為，源于每個(gè)人的內(nèi)心深處。因?yàn)闊釔鬯鶑氖碌墓ぷ鳎炎约旱墓ぷ鲘徫蛔鳛槭聵I(yè)來對待，把自己的追求與氣象事業(yè)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，將個(gè)人熔入氣象這個(gè)大的集體，時(shí)刻想著自己是氣象這個(gè)大家庭的一員，圍繞自己所在崗位上的工作，把如何才能提高工作質(zhì)量作為每天需要思考的問題。

二是要樹立集體利益高于個(gè)人利益的思想境界。干好工作需要有高尚的奉獻(xiàn)精神，樹立良好的作風(fēng)，先公后私，要想到氣象事業(yè)發(fā)展了，才有自己的進(jìn)步。講究奉獻(xiàn)，就意味著少談個(gè)人所得，樹立氣象的發(fā)展和利益高于一切的思想境界。三、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，就必須扎實(shí)工作。首先要切實(shí)樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。必須堅(jiān)持用馬克思主義的世界觀和方_指導(dǎo)工作實(shí)踐，按客觀規(guī)律辦事，一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，用聯(lián)系的、全面的、發(fā)展的觀點(diǎn)看問題，防止和克服工作的隨意性和盲目性。堅(jiān)持在工作中思考，在思考中工作，努力解決工作中存在的問題和難題，不斷把工作中取得的新進(jìn)展推上新臺階。其次要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作。敢于講真話、干實(shí)事，具有充足的鉆研勁。要堅(jiān)持開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，積極思考工作;多聽取群眾的意見，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);不斷提高分析問題、解決問題的能力，不斷提高工作質(zhì)量和效率。

回想3年多來在副職崗位上的工作，結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，使我對副職工作有了更深層次的認(rèn)識：副職是正職的助手，發(fā)揮著承上啟下的作用，在領(lǐng)導(dǎo)班子中相當(dāng)于二傳手的位置。要成為一名合格的副職，除了需要具備良好的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)外，還應(yīng)當(dāng)努力做好以下幾個(gè)方面的工作：

(一)在工作中找準(zhǔn)位置、認(rèn)清職責(zé)、當(dāng)好助手、扎實(shí)工作。

古人云：駿馬能歷險(xiǎn)，耕地不如牛;堅(jiān)車能載重，渡河不如舟。人也一樣，有其長，也有其短。只有找準(zhǔn)自己的位置，才能限度地發(fā)揮個(gè)人潛能，有所作為。副職作為領(lǐng)導(dǎo)班子的一員，作為正職的助手，對分管的工作應(yīng)積極主動(dòng)地做好。既要對正職負(fù)責(zé)，更要對工作負(fù)責(zé)，凡屬于自己職責(zé)內(nèi)的事，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，拿出自己的意見，不能事無巨細(xì)都請示正職;不屬于自己職責(zé)范圍內(nèi)的事，則應(yīng)當(dāng)積極提建議、出主意，當(dāng)好參謀決不能事不關(guān)己，高高掛起。在難題面前，副職要及時(shí)解圍。有時(shí)，正職處在矛盾的焦點(diǎn)上，不便發(fā)表看法，這時(shí)副職應(yīng)當(dāng)主動(dòng)出面化解矛盾，為正職排憂解難。真正做到到位不缺位，排難不推難，補(bǔ)臺不拆臺。思想上相互理解、相互信任，工作上相互配合，這樣有利于維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

(二)遇事先從身上查起

班子成員應(yīng)首先在自己身上找原因，改變作風(fēng)，認(rèn)認(rèn)真真為群眾辦了幾件他們最關(guān)心、最迫切、最直接、最現(xiàn)實(shí)的事情。不要發(fā)生了矛盾、出現(xiàn)了為問題，首先在群眾身上找原因。一些干部早就脫離了群眾，還口口聲聲說群眾難管。往往是抓首要分子、查參與人員，在群眾身上找原因。結(jié)果，看起來是平息下去了，可不久又起風(fēng)波。你不把心思花在工作上，花在老百姓身上，群眾怎么能夠服氣呢?一有事情就首先問罪群眾，老是埋怨群眾不聽話，把問題都推在群眾身上，就會(huì)使問題和矛盾越攪越渾。這是神經(jīng)衰弱、沒有能力的表現(xiàn)，有事先從干部身上查起，才是科學(xué)的群眾工作方法。我們必須明白一個(gè)道理：只有不講道理的領(lǐng)導(dǎo)，沒有不講道理的群眾。只有心里裝著百姓，扎扎實(shí)實(shí)改變作風(fēng)，才能把老百姓的難題、難事解決好。什么是能力?什么是政績?真心實(shí)意為老百姓解決困難和問題就是能力，就是政績。要教育好群眾，首先要教育好干部。有事先從干部身上查起，這才是科學(xué)的群眾工作方法。真正轉(zhuǎn)變觀念，無私無畏，真抓實(shí)干，就能干成事干好事，群眾的怨氣就消了，干群關(guān)系密切了，科學(xué)發(fā)展也就有了前提和基礎(chǔ)，工作干得也就會(huì)得心應(yīng)手。

(三)真抓實(shí)干，真正起到表率作用。

今年是我局非常困難的一年，也是充滿機(jī)遇的一年，悲觀壓頭、束手無策是沒有出路的，只有毫不畏懼、奮起實(shí)干才有希望。一切辦法，只有在實(shí)干當(dāng)中才能找到;一切問題，只有在實(shí)干當(dāng)中才能解決;一切機(jī)遇，只有在實(shí)干當(dāng)中才能抓住。要把科學(xué)態(tài)度與實(shí)干作風(fēng)結(jié)合起來，把尊重規(guī)律與積極作為結(jié)合起來，把上級精神與本局實(shí)際結(jié)合起來，把著眼長遠(yuǎn)與抓好當(dāng)前結(jié)合起來。要以實(shí)干為榮、以實(shí)干為責(zé)、以實(shí)干為大，堅(jiān)決摒棄多干多錯(cuò)、少干少錯(cuò)、不干不錯(cuò)的消極心態(tài)，堅(jiān)決破除干得好不等于領(lǐng)導(dǎo)印象好、干得少不等于提拔機(jī)會(huì)少、干得差不等于組織評價(jià)差的功利思想。實(shí)干既是領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀品質(zhì)，也是領(lǐng)導(dǎo)能力的鮮明特征;既是的領(lǐng)導(dǎo)方法，也是過硬的領(lǐng)導(dǎo)能力。領(lǐng)導(dǎo)能力既來自于實(shí)干，又見之于實(shí)干。領(lǐng)導(dǎo)干部既要有科學(xué)的、先進(jìn)的理念，又要是操作的里手。如果只會(huì)說不會(huì)干、只揮手不動(dòng)手，山也還是那座山，難也還是那個(gè)難，就毫無能力可談，也毫無水平可言。

(四)用心去做，做出水平

用心去做，就是要有良好的精神狀態(tài)，為氣象事業(yè)的發(fā)展和人民群眾的利益，把全部心血用在工作上。我們正在進(jìn)行的事業(yè)是前無古人的偉大事業(yè)，我們干的工作具有開拓性，沒有現(xiàn)成的模式和經(jīng)驗(yàn)可以遵循和借鑒，為此，惟有堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，科學(xué)發(fā)展，以百倍的努力，才能不斷奪取新的勝利。做出水平，體現(xiàn)了一種對黨和人民極端負(fù)責(zé)，對工作極端熱忱的精神，體現(xiàn)了一種工作標(biāo)準(zhǔn)和對理想的不懈追求。這正是我們黨歷來大力倡導(dǎo)的。所以，我必須腳踏實(shí)地，用心去做好每一件事，每一項(xiàng)工作，干出水平，才能為氣象事業(yè)的持續(xù)、健康、快速發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

以上是我學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的的粗淺體會(huì)，今后我還要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，在工作用應(yīng)用，不斷豐富完善自我，做學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者。

新任領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班心得篇八

按照縣委的統(tǒng)一部署安排，20xx年2月21日至22日，我參加了為期兩天的新任科級干部培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)我仿佛一下子又回到了學(xué)校，教學(xué)內(nèi)容上的精心安排，領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教，無一不體現(xiàn)出縣委對干部隊(duì)伍建設(shè)的高度重視。通過參加此次培訓(xùn)，使我感到豐富了知識，開闊了視野，擴(kuò)展了思路。使自己的理論基礎(chǔ)、黨性修養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等方面的知識水平有了一定程度的提高，感到對以后的工作具有非常重要的指導(dǎo)作用，并且體會(huì)很深。

培訓(xùn)，是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高個(gè)人素質(zhì)的最有效手段。此次培訓(xùn)的開班典禮上，王書記和劉部長的講話，給我們上了第一課。使我對培訓(xùn)的認(rèn)識和重要意義有了進(jìn)一步認(rèn)識，明確了這是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的需要。通過學(xué)習(xí)不斷提高自身素質(zhì)，更加適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展對干部隊(duì)伍的要求。王書記、劉部長的講話語言樸實(shí)、言簡意賅。使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺。通過兩天的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識到干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。認(rèn)識到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高工作能力的需要。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法，取他人之長補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。結(jié)合本職工作，我談一談在加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面的心得體會(huì)：

1、從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的懶惰型

由于工作事務(wù)繁雜，自己老是借口忙而放松學(xué)習(xí)，即使學(xué)習(xí)了，也只是面上的學(xué)習(xí)，這實(shí)際上是學(xué)習(xí)上懶惰的表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性不夠的問題。通過此次培訓(xùn)，使我感受到了在長武飛速發(fā)展的新形勢和任務(wù)面前加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學(xué)博覽，盡可能地獲得各方面的知識和信息，以適應(yīng)工作的需要，特別是要積極主動(dòng)地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì)，更好地完成各項(xiàng)工作。

2、從零碎學(xué)習(xí)向系統(tǒng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的隨意性

經(jīng)濟(jì)形勢飛速發(fā)展，社會(huì)問題日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣，如果在學(xué)習(xí)上心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導(dǎo)致什么都想學(xué)，什么都學(xué)不好的結(jié)果。因此，必須在學(xué)習(xí)上結(jié)合本職工作，堅(jiān)持不懈地有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這樣才能起到事半功倍的效果，達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的。

3、拓展眼界學(xué)識，完善知識結(jié)構(gòu)

這次培訓(xùn)聽了領(lǐng)導(dǎo)和專家的精彩講課，使我拓展了眼界學(xué)識，完善了知識結(jié)構(gòu)。唐愛玲教授的講座，使我對科級干部的基本素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力提升有了深刻的了解；穆娟教授關(guān)于弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)的講座，使我對如何做個(gè)好干部以及對干部隊(duì)伍建設(shè)的重要意義有了進(jìn)一步認(rèn)識；葉明亮老師的突發(fā)事件的防范處理講座，使我對突發(fā)事件防范與處理、妥善處理突發(fā)事件的認(rèn)識有了進(jìn)一步的提高，拓展了視野；正書記的黨風(fēng)廉政建設(shè)講座，對我們在工作中如何保持廉潔奉公，具有更重要的指導(dǎo)意義。

特別是聽了唐愛玲教授的《科級干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力》精彩講座，使我受益匪淺。對領(lǐng)導(dǎo)力的系統(tǒng)理論認(rèn)識得到了升華，同時(shí)也對我們的工作是一個(gè)鞭策，給我們實(shí)際工作送來了一把金鑰匙。

通過培訓(xùn)，對領(lǐng)導(dǎo)力的概念有了深入的理解。領(lǐng)導(dǎo)力就是指在管轄的范圍內(nèi)充分利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個(gè)團(tuán)體的辦事效率。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)把工作責(zé)任歸屬權(quán)，轉(zhuǎn)移給那些實(shí)際執(zhí)行者。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)創(chuàng)造出一個(gè)適合每個(gè)人都能各盡其職的環(huán)境，共享責(zé)任歸屬權(quán)。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)指導(dǎo)干部開發(fā)個(gè)人能力。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)自我鞭策加緊學(xué)習(xí)，并且鼓勵(lì)他人一起求得進(jìn)步。要強(qiáng)化自己的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)一些除了工作以外的正當(dāng)興趣及嗜好。

領(lǐng)導(dǎo)不要只是靠權(quán)勢、職位要求部屬，而要展現(xiàn)自己的管理及專業(yè)上的才能，讓員工能夠心服口服。在組織內(nèi)所做的一切，不能只是為了自己私人的利益，而應(yīng)以團(tuán)隊(duì)為出發(fā)點(diǎn)。對不同的員工，要運(yùn)用不同的領(lǐng)導(dǎo)方式來帶領(lǐng)，而不是一味追求齊頭式的平等。不論通過何種方式，每年都要讓自己感受到吸收了新的信息，有明顯的成就，團(tuán)隊(duì)利益高于個(gè)人利益。作為管理者，還應(yīng)該用于做出一些有利于全縣整體利益的抉擇，就算對自己的部門甚至對自己來說是一種損失。

管理者應(yīng)該善于理解自己，能夠在工作中自覺地、理智地進(jìn)行自省、自控和自律。管理者應(yīng)該對自己的能力有充分的認(rèn)識和理解，清醒地知道自己的長處和不足，明白哪些事情是自己擅長的，哪些事情是自己辦不到的。只有充分地自省，才能在各種復(fù)雜情況面前做出正確的判斷，才能在與同事或下屬合作時(shí)，得到他人充分信任。

在發(fā)生危機(jī)或面臨挫折的時(shí)候，管理者要能夠充分自控，并在理智、冷靜的基礎(chǔ)上做出審慎的選擇。這里所說的自控包括：在高壓的環(huán)境中，能夠控制自己的反應(yīng)，并且讓自己和自己的團(tuán)隊(duì)鎮(zhèn)定下來，冷靜處理問題。

理解自己的位置和影響力，懂得自己隨時(shí)都在被他人(上級、下屬、其他部門)關(guān)注。利用各種機(jī)會(huì)，通過自己的一言一行影響團(tuán)隊(duì)。

領(lǐng)導(dǎo)力是一門綜合的藝術(shù)。它不僅僅包含了各種具體的管理技能和管理方法，也囊括了前瞻與規(guī)劃、溝通與協(xié)調(diào)、真誠與均衡等諸多要素。領(lǐng)導(dǎo)力就是動(dòng)員大家為了共同的愿景努力奮斗的藝術(shù)。

做事先做人，對己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對人豁達(dá)大度，以德服眾，不失信、不推過，對事秉公而斷，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到寧公而貧，不私而富。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要不斷提高自己的.政治覺悟，提升自己的素質(zhì)。在提升自身素質(zhì)方面，我覺得首先要加強(qiáng)黨性鍛煉和個(gè)人修養(yǎng)，不斷錘煉自己的意志。其次，盡量減少一些不必要的活動(dòng)和干擾，騰出時(shí)間，多學(xué)東西，多思考問題。再次，要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑，排除個(gè)人私欲所帶來的煩惱和憂愁。這幾點(diǎn)看似簡單，真正做起來也不是那么容易，需要我們在實(shí)際工作、學(xué)習(xí)中好好把握。

在工作中，要做到以誠待人、以德正人、以情感人、以才服人。

1、以誠待人。要襟懷坦蕩、豁達(dá)大度、換位思考、為人處事兼顧各方面利益，才能取信于人。

2、以德正人。工作中對人和事，一定要公正、清廉才能以德正人。

3、以情感人。工作上講原則，政治上講黨性，生活中需講人性。在工作中做到關(guān)心人、體貼人、理解人，營造快樂工作的環(huán)境。

4、以才服人。要注重提高自身的組織能力、駕馭能力、協(xié)調(diào)能力和表達(dá)能力，既要自己做好，還要能調(diào)動(dòng)大家的積極性。遇事要做到對己要明了、對人要明察、對事要明晰、處理問題要明白。處理問題中要做到大事莫激動(dòng)，小事莫計(jì)較。自己把自己說服了，是一種理智的勝利，自己把自己感動(dòng)了是靈魂的升華，自己把自己征服了，是一種人生的成熟。

管理是智慧和思想的展現(xiàn)。管理形式上是“管”，其本質(zhì)是關(guān)懷、關(guān)愛、服務(wù)、以人為本。提高管理水平就要從經(jīng)驗(yàn)管理向科學(xué)管理、規(guī)范管理轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變的過程就是人文管理。以全心全意為職工服務(wù)為中心，以全面理解上級領(lǐng)導(dǎo)意圖和管理理念為起點(diǎn)，以職工滿意為標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)把單位的決策、對職工的關(guān)懷落實(shí)到工作中去，為職工愛崗、敬業(yè)、樂業(yè)，創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境。

通過短短兩天的培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，也使我認(rèn)識到經(jīng)常的培訓(xùn)學(xué)習(xí)對于一名干部是十分重要的，這次雖然培訓(xùn)時(shí)間不長，但效率非常高，必將成為今后工作的“加油站”，為更好的工作奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而且所學(xué)的內(nèi)容很值得我在日常工作中不斷的去體會(huì)，在實(shí)際工作中我們每一個(gè)人的潛力是無限的，我們只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和克服自身的缺點(diǎn)，轉(zhuǎn)變思維方式，換位思考，開拓創(chuàng)新，用所掌握的理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐，我相信會(huì)成為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)干部。

新任領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班心得篇九

自開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來，我通過“學(xué)看聽思”，對黨章黨規(guī)黨紀(jì)有了深刻的體會(huì)，特別是潘樟友同志的先進(jìn)事跡和市廉政教育警示基地的反面典型，真正觸動(dòng)了我的靈魂。

一、必須增強(qiáng)黨章意識，做自覺踐行的表率。鄧小平同志說過，“國要有國法，黨要有黨規(guī)黨法，黨章是最根本的黨規(guī)黨法?！比朦h時(shí)我曾對黨旗鄭重宣誓，短短80字的誓詞字字千金，聲聲入耳，至今難以忘懷。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我更應(yīng)該自覺踐行黨章，帶領(lǐng)廣大黨員深刻理解黨章的內(nèi)涵，統(tǒng)一思想，干好各項(xiàng)工作。今年伊始，每逢黨員固定活動(dòng)日，街道都要求各級黨組織必須組織黨員唱國歌、重溫入黨誓詞，以此喚醒黨員黨章意識，牢記自己的黨員身份，自覺履行黨員義務(wù)。

二、必須增強(qiáng)規(guī)矩意識，做遵紀(jì)守法的表率。黨的紀(jì)律和規(guī)矩，是不可觸碰的`底線、紅線，所有黨員都必須把紀(jì)律和規(guī)矩作為做人做事的標(biāo)尺，做到心有所畏，言有所戒，行有所止。作為街道黨工委書記，我在守紀(jì)律、講規(guī)矩、作表率的同時(shí)，還必須教育其他黨員干部“什么能做，該怎么做”，即做到“八個(gè)堅(jiān)持和八個(gè)自覺”：堅(jiān)持做到忠誠于黨，自覺維護(hù)上級權(quán)威；堅(jiān)持做到令行禁止，自覺維護(hù)政令暢通；堅(jiān)持做到謹(jǐn)言慎行，自覺反對妄評亂議；堅(jiān)持做到服從組織，自覺執(zhí)行組織決定；堅(jiān)持做到民主決策，自覺遵守組織原則；堅(jiān)持做到弘揚(yáng)正氣，自覺制止不良風(fēng)氣；堅(jiān)持做到不越權(quán)限，自覺依規(guī)履職履責(zé)。

三、必須增強(qiáng)自律意識，做以上率下的表率。“村看村，戶看戶，群眾看干部?！鳖I(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，經(jīng)常用鏡子照一照，找出存在的問題，自覺整改，做好榜樣。街道各級黨組織都要利用“三會(huì)一課”等平臺，多加強(qiáng)黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育，多開展批評和自我批評，避免出現(xiàn)短期內(nèi)有觸動(dòng)、有改變，時(shí)間久了恢復(fù)原樣的情況，真正做到黨員干部言行一致。

四、必須增強(qiáng)責(zé)任意識，做敢于擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺?。?dān)責(zé)是一種政治態(tài)度，更是一種政治擔(dān)當(dāng)。街道黨工委要在每名黨員干部心中牢固樹立“時(shí)時(shí)不忘責(zé)任心、處處都要爭先進(jìn)”的理念，堅(jiān)決杜絕做老好人思想。作為街道一把手，我還要將黨風(fēng)廉政建設(shè)放在更加突出的位置，既落實(shí)好主體責(zé)任，又落實(shí)好監(jiān)督責(zé)任，所有黨員干部都必須看好自己的門，管好自己的人。街道黨工委對苗頭性問題，要及時(shí)“敲警鐘”，把問題消滅在萌芽狀態(tài)；對原則性的問題，要敢當(dāng)“黑臉包公”，敢于追責(zé)，絕不放縱。

最后我用一句話概括自己學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)的心得：以黨章衡量自己，讓黨紀(jì)懸于頭上，把規(guī)矩放在心中。

新任領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班心得篇十

在全市新任職領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班上的講話 同志們：
在全市上下正在全面貫徹落實(shí)市委五屆全會(huì)精神，全力推動(dòng)新戰(zhàn)略實(shí)施的過程中，我們迎來了新任職領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)班是經(jīng)市委常委會(huì)研究同意召開的，舉辦這次培訓(xùn)班的目的就是提高大家的能力，適應(yīng)新崗位的要求，適應(yīng)發(fā)展新戰(zhàn)略的要求。希望同志們珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真對待，以端正的態(tài)度、飽滿的熱情參加這次培訓(xùn)。

下面，借此機(jī)會(huì)，就如何提高領(lǐng)導(dǎo)干部的能力，談一下學(xué)習(xí)和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，和大家一起交流學(xué)習(xí)、做人、做官的體會(huì)，共同提高。

一、學(xué)習(xí) 談到學(xué)習(xí)，大家都不陌生，“學(xué)習(xí)”這兩個(gè)字，對每個(gè)人來說，是最熟知和最常用不過的詞語了，它始終伴隨我們一生。從小時(shí)起，家長、老師常在耳邊叮嚀要“好好學(xué)習(xí)”；
參加工作了，常聽到要“加強(qiáng)學(xué)習(xí)”的教誨；
當(dāng)家長了，教育自己的子女要刻苦學(xué)習(xí)；
當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)了，教育身邊的同志要勤奮學(xué)習(xí)；
在全年工作總結(jié)或民主生活會(huì)上，常常作“學(xué)習(xí)不夠”的深刻剖析。由此可見，“學(xué)習(xí)”是多么重要！ 自己參加工作28個(gè)年頭，也常常提醒自己重視學(xué)習(xí)，把“學(xué)不可以已”，“勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長；
輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧”等古訓(xùn)作為鞭策自己學(xué)習(xí)的座右銘。

（一）什么是學(xué)習(xí)？ 學(xué)習(xí)=學(xué)+習(xí)。一般以為，“學(xué)習(xí)”是一件事，其實(shí)，“學(xué)習(xí)”包括“學(xué)”和“習(xí)”兩項(xiàng)工作，“學(xué)”是把不會(huì)的“學(xué)會(huì)”，是知新，是“日知其所亡”；
“習(xí)”從羽部，是鳥數(shù)飛也，就是鳥不斷重復(fù)振動(dòng)翅膀，即將“學(xué)會(huì)的”不斷重復(fù)，是“溫故”，是“月無忘其所能”。所以“學(xué)習(xí)”包含“知新”然后“溫故”的兩個(gè)過程，甚至更上一層的“溫故而知新”。

“學(xué)習(xí)”的概念有狹義與廣義之分，狹義的學(xué)習(xí)指通過書本或在他人輔導(dǎo)獲得知識。《新華字典》對學(xué)習(xí)的解釋是“通過讀書、聽課、研究，進(jìn)行教學(xué)試驗(yàn)參加實(shí)際工作等以學(xué)得知識和技能”。廣義的學(xué)習(xí)是指一個(gè)人從外界獲取信息并對信息進(jìn)行加工整理的全過程。從信息學(xué)角度看，一個(gè)人的學(xué)習(xí)過程，說到底是一個(gè)人不斷接受并與外界交換信息的過程，實(shí)際上就是人腦不斷“升級換代”的過程。

（二）學(xué)習(xí)的意義 學(xué)習(xí)，既是古老的又是全新的。“古老”在于人類從生命開始就學(xué)觀察、學(xué)說話、學(xué)走路、學(xué)做事。“全新”是說我們處在一個(gè)新事物、新知識、新經(jīng)驗(yàn)層出不窮的時(shí)代，在科技、經(jīng)濟(jì)、文化如此發(fā)達(dá)的今天，我們又不得不重新認(rèn)識、審視、思考學(xué)習(xí)問題。

人生下來為什么要學(xué)習(xí)？ 這是個(gè)大問題。人的成長過程，便是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自己的過程。只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能懂得做人的道理，獲取豐富的知識，成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。

2000多年前，我們中國文化的先賢哲人，也是儒家思想的創(chuàng)始人——孔子，是最早詮釋學(xué)習(xí)的人。他的學(xué)生把他的話記錄下來，成了一本書叫《論語》，該書開篇便是“學(xué)而第一”，孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”。我想這便是學(xué)習(xí)一詞的開始。

國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》，曾經(jīng)告訴無數(shù)的蒙童學(xué)子：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專?！薄叭匾?，雞司晨。茍不學(xué)，曷為人。蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學(xué)，不如物。幼而學(xué)，壯而行。上致君，下澤民。揚(yáng)名聲，顯父母。光于前，裕于后?！敝两窨磥?，這些話語還是不過時(shí)的至理名言。

1941年5月19日，毛澤東同志在延安干部大會(huì)上所作的《改造我們的學(xué)習(xí)》的報(bào)告，向全黨提出了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)制度改造的主張，提出了“認(rèn)識世界”和“改造世界”兩大任務(wù)。毛澤東同志堪稱活到老、學(xué)到老的典范，他一生讀書無數(shù)，涉獵廣泛，即使在他晚年病重期間，也是手不釋卷。他的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”至今仍然縈繞在每位莘莘學(xué)子心間。

江澤民總書記也是一個(gè)善于學(xué)習(xí)而且很博學(xué)的人，他在以德治國的施政綱領(lǐng)里，要求“全黨同志首先是各級領(lǐng)導(dǎo)、干部一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，而且必須有緊迫感，必須提高自覺性。我們的口號應(yīng)該始終是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”！成為新時(shí)期倡導(dǎo)學(xué)習(xí)、勇立潮頭的領(lǐng)袖。

英國偉大的哲學(xué)家培根曾經(jīng)說過這樣一句驚世名言：“知識就是力量。”而知識是要靠不斷學(xué)習(xí)才能獲得的。所以學(xué)習(xí)是我們終其一生的追求和伴侶。

學(xué)習(xí)有什么意義？它的意義在于：
1.學(xué)習(xí)可以延續(xù)文明傳承，推進(jìn)社會(huì)發(fā)展 美國著名民族學(xué)家，原始社會(huì)歷史學(xué)家摩爾根認(rèn)為，人類社會(huì)的歷史可概括為三個(gè)時(shí)代，即蒙昧?xí)r代，野蠻時(shí)代和文明時(shí)代。在蒙昧?xí)r代，人類世代相沿地生活在熱帶或亞熱帶的森林中，以野生果實(shí)、植物根莖為食，還有少部分棲居在樹上。隨著地殼的變化，氣候的改變，人類不得不從樹上移居地面，學(xué)會(huì)了食用魚類、使用火、打制石器、使用弓箭、磨制石器等生存的本領(lǐng)，世代相襲。到了野蠻時(shí)代，人類又學(xué)會(huì)了制陶術(shù)、動(dòng)物的馴養(yǎng)繁殖和植物的種植。這一時(shí)代的后期，還學(xué)會(huì)了鐵礦的冶煉，并發(fā)明了文字，從而使人類歷史過渡到文明時(shí)代。

由此看來，人類文明的延續(xù)和發(fā)展，就如同一場規(guī)模宏大而曠日持久的接力賽：前代人通過勞動(dòng)和生活獲得維持生存和發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)，不斷積累，不斷提高，形成知識和技能，傳給后人；
后輩人在學(xué)習(xí)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行進(jìn)一步豐富和提高，以適應(yīng)時(shí)代與環(huán)境的變遷。如此代代傳遞，便形成了一部人類文明延續(xù)發(fā)展的歷史。

顯而易見，野蠻時(shí)代的人類如果不世代相襲地向先輩學(xué)習(xí)使用火，就只能像自己的祖先一樣過著茹毛飲血的生活；
文明時(shí)代的人類如果不世代相襲地向先輩學(xué)習(xí)畜牧業(yè)和農(nóng)業(yè)，也只能像自己的遠(yuǎn)祖一樣靠現(xiàn)成的天然產(chǎn)物為食。

十八世紀(jì)的技術(shù)革命以蒸汽機(jī)的出現(xiàn)為標(biāo)志。那時(shí)，格里沃斯、紐可門、瓦特等革新能手，通過學(xué)習(xí)，掌握物理學(xué)、機(jī)械學(xué)等知識，設(shè)計(jì)、制造、試驗(yàn)，最終發(fā)明了蒸汽機(jī)。十九世紀(jì)的技術(shù)革命是以電力為標(biāo)志。而這一新生產(chǎn)力的創(chuàng)造是無數(shù)人學(xué)習(xí)、創(chuàng)造的結(jié)晶。德國赫茲發(fā)現(xiàn)電生磁，法拉第發(fā)現(xiàn)磁生電，建立電磁感應(yīng)定律，麥克斯韋又建立電磁理論、麥克斯韋方程，西門子發(fā)明發(fā)電機(jī)，德普勒研制出高壓輸電技術(shù)，等等，從而促使人類進(jìn)入電力時(shí)代。本世紀(jì)以電子計(jì)算機(jī)、原子能、空間技術(shù)為標(biāo)志的新技術(shù)革命，又一次證明學(xué)習(xí)的巨大促進(jìn)力。在這個(gè)信息時(shí)代，我們只要考慮一下這個(gè)事實(shí)：以極便宜的價(jià)格買到性能優(yōu)良的個(gè)人計(jì)算機(jī)，自由地在網(wǎng)上漫游，不出門而立知天下事。就不能不驚詫于科學(xué)技術(shù)給現(xiàn)實(shí)生活帶來的巨大變化，不能不心悅誠服地承認(rèn)學(xué)習(xí)對我們?nèi)祟惖奈拿髋c進(jìn)步的重要作用。

2.學(xué)習(xí)可以提高人的境界，凈化人的情操。

學(xué)習(xí)有三種境界：
古人云：“書中自有黃金屋。”讀書的確能夠讓人立竿見影的得到收獲，于是乎，為讀書而讀書的人們在當(dāng)今這個(gè)弱肉強(qiáng)勢的社會(huì)中屢見不鮮，人們用讀書來武裝自己，讓自己有一份不錯(cuò)的收入，有一片自己的立足之地，過上富裕安詳?shù)纳钍亲x書唯一的目的，崇尚讀書、流行讀書，是時(shí)代的趨勢。雖然這種為讀書而讀書的方式不見得有多高尚，但它有利于社會(huì)安全的一面，因此，把它歸于學(xué)習(xí)的第一境界了。

劉禹錫一則《陋室銘》中提及：“談笑有鴻儒，往來無白丁，無絲竹之亂耳，無案牘之勞形，可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)……”此種思想不只為讀書而讀書。我想這是一種心境、一種心志。閑暇時(shí)，品一杯香茗，讀一本好書，不僅能夠放松心情、陶冶情操，更能使你的心靈得到升華。正如朱嘉所說：“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”，讀書真的能給人們以新鮮的養(yǎng)料。用心去讀書，吸取書中的精華，此等讀書方式應(yīng)屬于第二境界。

魯迅——民族的脊梁。把這樣的頭銜給予文壇巨匠是當(dāng)之無愧的。古人云：“上醫(yī)醫(yī)國?！蔽蚁?，說的就是魯迅了，為了民族的興亡，他放棄了仙臺求醫(yī)之途而回國，用寫作來醫(yī)治人們腐朽的思想。周恩來的一句：“為中華之崛起而讀書。”也同樣為中國而發(fā)出的感嘆。魯迅和周恩來一樣，都是用所學(xué)所想來救治國家與人民，這無疑是讀書的最高詮釋與實(shí)現(xiàn)人生價(jià)位的最好途徑了，所以這種應(yīng)是讀書所達(dá)到的最高境界。

無論你處于那種境界，都可以感化自己，感化他人。知識的海洋無邊際，用最快最直接的方法——讀書，來獲得你最想得到的知識，來達(dá)到你最想達(dá)到的境界。

3.學(xué)習(xí)可以提高人的素質(zhì)，增加個(gè)人的競爭能力。

學(xué)習(xí)可優(yōu)化人的心理素質(zhì)。一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的新型人才，應(yīng)該具備諸多方面的良好心理素質(zhì)，如高尚的品德，超凡的氣質(zhì)，敬業(yè)的精神，目標(biāo)專一的性格，以及堅(jiān)韌不拔的意志等等。這些都可以通過學(xué)習(xí)來達(dá)到，正如薩克雷所言：“讀書能夠開導(dǎo)靈魂，提高和強(qiáng)化人格，激發(fā)人們的美好志向，讀書能夠增長才智和陶冶心靈。

學(xué)習(xí)可以提高人的文化素質(zhì)。人類在社會(huì)歷史發(fā)展過程中創(chuàng)造了大量的物質(zhì)文化和精神文化，特別是精神文化，如文學(xué)、藝術(shù)、教育、科學(xué)等方面的成果尤其需要我們通過學(xué)習(xí)去獲得，以提高自己的文化素養(yǎng)。缺乏一定文化素養(yǎng)的人不能算真正健全的人，現(xiàn)代社會(huì)的新型人才必須是具有較高文化素養(yǎng)的人。

學(xué)習(xí)可以提高人的能力。這是70年前毛澤東同志在延安時(shí)對全黨干部講的話，現(xiàn)在黨中央又重新提出了解決干部的“能力恐慌”問題，加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)。諸如解決復(fù)雜問題的能力，處理矛盾沖突的能力，駕馭局勢的能力，科學(xué)決策的能力，依法行政的能力等。公務(wù)員要求達(dá)到“三會(huì)”，即會(huì)外語、會(huì)計(jì)算機(jī)、會(huì)駕車，但許多干部都不夠精通，達(dá)不到張口能說、上網(wǎng)會(huì)用、有車會(huì)開的程度。

學(xué)習(xí)可以持續(xù)提高個(gè)人競爭力。俄國作家高爾基曾說過：“讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。”讀書的作用不言而喻，在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代里，誰擁有知識，就等于在激烈的競爭中占據(jù)了有利位置。知識就是力量，知識是改變個(gè)人命運(yùn)的內(nèi)在推動(dòng)力。常言說“學(xué)無止境。”學(xué)習(xí)生存，就得有一技之長，有專業(yè)技術(shù)，有專業(yè)知識。世界上什么都在悄悄地發(fā)生變化，人生的幾個(gè)關(guān)鍵轉(zhuǎn)折路段，都要適應(yīng)變化，不間斷地充電擴(kuò)能。即使是個(gè)人到達(dá)到了事業(yè)的頂峰，生存競爭的壓力讓許多人在學(xué)習(xí)上不敢偷懶，不學(xué)則落后，不學(xué)則遭挫折，不學(xué)則遭淘汰。即使是告老還鄉(xiāng)也得保持學(xué)習(xí)的態(tài)勢，讓人的精神世界不寂寞、不萎縮、不孤膽。

學(xué)習(xí)可以使我們認(rèn)識世界。“書籍總是人類進(jìn)步的階梯”，人類在幾千萬年的進(jìn)化過程當(dāng)中，面對大自然，認(rèn)識大自然，挑戰(zhàn)大自然。通過語言傳承，特別是后來發(fā)明了文字，用書籍的形式，記錄下了無數(shù)人類文明的成果，知識、經(jīng)驗(yàn)和智能。通過書籍我們可以跨越無限的時(shí)空，找到學(xué)習(xí)知識、積累知識的快捷方式，使我們能夠迅速擁有認(rèn)識世界、改造世界的有力武器。人在成長過程中，除要在校學(xué)習(xí)的知識以外，還要廣泛涉獵，讀書萬萬不能狹窄，文學(xué)要讀、政治書要讀，哲學(xué)、歷史、地理、醫(yī)藥、建筑等等，都要讀，若讀書不多，借鑒就不多，思路就不廣，觸一而不能旁通。學(xué)習(xí)能識天地之大，能明人生之道，通曉動(dòng)靜之理，能具經(jīng)倫之才，能觀萬里之境，能馭千噸之舟。

4.學(xué)習(xí)可以改變?nèi)松拿\(yùn)，創(chuàng)造發(fā)展的機(jī)會(huì)。

我們說知識改變命運(yùn)，主要有兩方面含義：一是指知識本身所具有的前所未有的巨大功能；
另一方面，知識能夠改善人的心態(tài)，重塑人的性格，從而通過學(xué)習(xí)造就成功的人生。歌德說：“人生不只是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己。曾國藩認(rèn)為“人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，惟讀書學(xué)習(xí)可以改變?nèi)?。”培根在《論讀書》中寫道：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)，邏輯理解使人善辯。”因此，我們說，成功取決于人的知識，而知識來源于學(xué)習(xí)，歸根到底，成功取決于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是真正的成功之母。

哈佛有一個(gè)著名的理論：人的差別在于業(yè)余時(shí)間，而一個(gè)人的命運(yùn)決定于晚上8點(diǎn)到10點(diǎn)之間。每晚抽出2個(gè)小時(shí)的時(shí)間用來閱讀、進(jìn)修、思考或參加有意的演講、討論，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的人生正在發(fā)生改變，堅(jiān)持?jǐn)?shù)年之后，成功會(huì)向你招手。? 學(xué)習(xí)可以給予機(jī)會(huì)。機(jī)遇對每個(gè)人都是平等的，但機(jī)遇是偏愛有準(zhǔn)備的人，沒有準(zhǔn)備很難把握機(jī)遇。當(dāng)你沒有看準(zhǔn)機(jī)遇的時(shí)候，你可以不開槍，但你不能沒有子彈，學(xué)習(xí)可以給你創(chuàng)造開槍的子彈，使你不至于“書到用時(shí)方恨少”，“機(jī)遇到時(shí)方恨無”，人生的關(guān)鍵處，就那么幾步，抓住了就超過同路人、同齡人、同代人，同學(xué)、同事幾年、十幾年的時(shí)間，許多人在三、四十歲時(shí)有很多機(jī)遇，你未能認(rèn)識它，認(rèn)識了沒有抓住它，而到了五、六十歲耄耋之年，可謂晚矣。

學(xué)習(xí)可以使人變得重要。人，無非有兩種：有人生的重要、有人通過個(gè)人努力變得重要。前一種是“幸運(yùn)兒”，后一種是“造命兒”。我想，“生的重要”的人總是少數(shù)，是那些“名門望族”，靠著家族的庇蔭，而對大多數(shù)人來說，還是要“變得重要”，要靠自己改變自己。使自己變得高貴，變得富貴。使人變得重要的途經(jīng)很多，如獲得官位財(cái)富等等，但我認(rèn)為讀書學(xué)習(xí)是使人變得最重要的途經(jīng)。古人說：“學(xué)而優(yōu)則仕”這句話不一定全面，但“仕而優(yōu)則學(xué)”是必須的，特別是做一個(gè)好官必須多讀書，多學(xué)習(xí)。

（三）學(xué)習(xí)存在的問題 目前，我們對學(xué)習(xí)的認(rèn)識并不到位。一是雖然口頭上重視學(xué)習(xí)，但對加強(qiáng)學(xué)習(xí)的危機(jī)認(rèn)識不足，缺乏切膚之痛；
二是學(xué)習(xí)的組織、制度普遍是有的，但真正的學(xué)習(xí)風(fēng)氣難以形成；
三是圍繞學(xué)歷的學(xué)習(xí)是普遍追求的目標(biāo)，但真正圍繞能力的學(xué)習(xí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，重“證”輕“能”，把過程當(dāng)作目的；
四是適應(yīng)性學(xué)習(xí)比較普遍，但發(fā)自心底的追求理想的創(chuàng)業(yè)型學(xué)習(xí)不夠。? 現(xiàn)實(shí)生活中，在學(xué)習(xí)問題上有六種不良風(fēng)氣值得注意：“不學(xué)”，缺少學(xué)習(xí)的興趣和熱情，寧肯虛度光陰，也不愿讀書學(xué)習(xí)；
“淺學(xué)”，淺嘗輒止，滿足于一知半解；
“空學(xué)”，理論學(xué)習(xí)不注重聯(lián)系思想和工作實(shí)際，紙上談兵；
“歪學(xué)”，斷章取義，曲解科學(xué)理論；
“假學(xué)”，擺樣子、走過場，甚至言行不一，說一套、做一套；
“死學(xué)”，只唯書、不唯實(shí)，囫圇吞棗、生搬硬套。這六種不良風(fēng)氣，害己害人，貽誤事業(yè)，必須堅(jiān)決杜絕。

存在以上問題是客觀的，并不可怕，可怕的是有的同志認(rèn)為自己有一個(gè)相對安定的工作環(huán)境，有了一定的資歷，甚至還掌握一定的權(quán)力，于是，安逸中滋生惰性，權(quán)力中滋長驕橫，個(gè)性膨脹中自己的認(rèn)識發(fā)生錯(cuò)位以至價(jià)值觀的扭曲，進(jìn)而對這些問題熟視無睹、感官麻木，固步自封、夜郎自大，盲人騎瞎馬，“夜半臨深淵而渾然不知”。正像溫水煮青蛙的故事所述，如果把青蛙放到攝氏80度的水鍋里，青蛙會(huì)馬上跳出逃生，但如果把青蛙放在溫水鍋里，不驚動(dòng)它而慢慢的加溫，它就感覺不到外部環(huán)境的變化，在溫度越來越高的水鍋里怡然自得，直至死去。從自身學(xué)習(xí)的角度看，如果認(rèn)識不到學(xué)習(xí)的危機(jī)，感受不到外面世界的變化，而停止生存的追求和努力，就很難逃脫“溫水鍋里青蛙”的命運(yùn)。無論是思想的還是軀體的窒息和死亡，對個(gè)人和事業(yè)來說都不是我們所期望的。因此，適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，繼承和發(fā)揚(yáng)我們黨重視學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，在時(shí)代和市場競爭中把握主動(dòng)，實(shí)現(xiàn)人的全面進(jìn)步，不學(xué)習(xí)不行，一般性學(xué)習(xí)不夠。不僅要改造我們的學(xué)習(xí)，更要切實(shí)地提高我們的學(xué)習(xí)能力！ （四）如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 聯(lián)合國教科文組織的埃加·富爾曾言：未來的文盲就是那些沒有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人。這是多么深刻的闡述，時(shí)代在前進(jìn)，知識在更新，科學(xué)技術(shù)在日新月異地發(fā)展，近代的弄潮兒絕不是今天的學(xué)士、碩士、博士，如果他們靠頭上現(xiàn)有的“光環(huán)”生存，那不久的將來，他們也將被社會(huì)所遺棄，只有終身學(xué)習(xí)，且學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人，才能稱之為強(qiáng)者、精英，才是時(shí)代的寵兒。對于何為“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”或者說，怎樣學(xué)習(xí)，才算會(huì)學(xué)習(xí)，我談一下自己粗淺的理解。

一要有正確的學(xué)習(xí)目的。這已是老生常談的問題，學(xué)生時(shí)代，老師教導(dǎo)我們經(jīng)常是要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對此我們在當(dāng)代或現(xiàn)在都不會(huì)有太深的理解。那時(shí)我們的學(xué)習(xí)目的，從低處講，都有“光宗耀祖”之嫌，從高處講，就是做一個(gè)對社會(huì)有用之人，現(xiàn)在來看，學(xué)習(xí)的目的也不明確，有人認(rèn)為，學(xué)習(xí)就是“解決問題”，因此，他們把所有注意力，都放在發(fā)現(xiàn)并改正外部環(huán)境的錯(cuò)誤上，誠然，解決問題是很重要的，但是如果一個(gè)人不常做到自省，不反思自己的行為和處理問題的方式，往往在解決問題的過程中會(huì)帶來更多的問題，就象“1”加“1”等于幾的問題，人們往往追求的是它結(jié)果的正確性，卻很少有人會(huì)想或會(huì)求“1”加“1”為什么等于“2”這一問題，因此在學(xué)習(xí)的目的上，達(dá)到某種程度不是目的，我們認(rèn)為學(xué)習(xí)的目的應(yīng)是不斷改造自我，不斷創(chuàng)新自我，不斷自省，持之以恒的過程，如果達(dá)不到這一點(diǎn)，即使有再高的學(xué)習(xí)熱情，也不會(huì)取得學(xué)習(xí)上的真正成功。

二要有正確的學(xué)習(xí)方法。聯(lián)合國教科文組織總干事納依曼說：“今天教育內(nèi)容百分之八十以上都應(yīng)該是方法，方法比事實(shí)更重要”。我想這不僅是教育上要講求方法，在個(gè)人主動(dòng)學(xué)習(xí)上也要講求方法，為什么有的人常抱怨自己太笨了，我想這絕非是智商上差異，而是方法上的不對路，不適應(yīng)自己而已，就象同一老師教出的學(xué)生，有的學(xué)成呆子，卻取得了事倍功半的效果，而有的學(xué)中帶玩，卻取得了事半功倍的效果，道理很簡單，就是學(xué)習(xí)方法上的差異，正確學(xué)習(xí)方法是由不斷探索，總結(jié)歸納得來的，且因人而異，因時(shí)而異，有的人在清晨時(shí)學(xué)習(xí)效果好，而有的人卻在夜深人靜時(shí)學(xué)習(xí)的效果好，有的人喜歡靜思，有的喜歡爭論，但無論哪種學(xué)習(xí)方法，都各有所長，但只要找出適合自己的，能達(dá)到學(xué)習(xí)上更快、更高、更好的效果，就是好的學(xué)習(xí)方法，有人慨嘆：書到用時(shí)方恨少，但我想這也未嘗不是一件好事，“臨時(shí)抱佛腳”式的學(xué)習(xí)也有可取之處，只要是真心去抱佛腳，學(xué)習(xí)的效果有時(shí)會(huì)更好，知識的記憶會(huì)更扎實(shí)，但怕就怕一個(gè)人很少去尋求“佛腳”的機(jī)會(huì)，三天五天，甚至是一年二年。才抱一次“佛腳”當(dāng)然不會(huì)有好的學(xué)習(xí)效果，因此在學(xué)習(xí)上，講求方法是至關(guān)重要的，探求到適合自己的學(xué)習(xí)方法，就猶如找到了開啟知識寶藏的金鑰匙。

三要會(huì)把握學(xué)習(xí)時(shí)間。關(guān)于時(shí)間上的格言、諺語是太多了，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等，都表明了時(shí)間的重要性，這里我要闡明的是在工作崗位上的人如何把握學(xué)習(xí)時(shí)間這一問題。常聽人抱怨：工作太忙，哪有時(shí)間學(xué)習(xí)呀！我想這只能是個(gè)借口，其實(shí)工作中的學(xué)習(xí)時(shí)間是無處不在的，只不過有時(shí)被人忽視罷了，例如，在微機(jī)技能的學(xué)習(xí)上，有專人講授他不聽，認(rèn)為以后有的是機(jī)會(huì)，錯(cuò)過了又沒能及時(shí)補(bǔ)上，別說微機(jī)更新?lián)Q代多快了，最起碼的他在微機(jī)基礎(chǔ)知識上就比別人晚了幾拍，還比如工作中的閑談，有的人是聽樂趣，樂后就忘，而有的人卻能在閑談中學(xué)到新思想，獲得新知識，所以這也更驗(yàn)證了“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”這一理論的時(shí)代性，我想只要有求知的渴望，處處都是學(xué)習(xí)之處，時(shí)時(shí)都是學(xué)習(xí)時(shí)間，讓“活到老，學(xué)到老”莫成為一句空談。

總之，社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，一切都在發(fā)展變化之中，“水無常態(tài)，兵無常勢”，我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)發(fā)展。我今天講的都是一些理論與原則。而生活是豐富的，原則是呆板的，理論是灰色的。在生活與原則之間，理論與實(shí)踐之間，會(huì)有千千萬萬種選擇，能只有一種是正確的嗎？因此，理論是思辯的，現(xiàn)實(shí)是感性的，太陽底下一切都是變化的。原始的不一定是落后的，時(shí)髦的不一定是有用的，精確的不一定是精明的，模糊的不一定是不科學(xué)的。千萬不要以為都“三無”時(shí)代了，“網(wǎng)絡(luò)化”時(shí)代了，只注重高新的；
丟掉了起碼的，只追求時(shí)髦的，丟掉了實(shí)用的。須知，傳統(tǒng)的也是現(xiàn)代的，民族的也是世界的，死去的不是傳統(tǒng)，而是我們的思維和眼睛。

以上是自己對學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)粗淺的看法，我想，談學(xué)習(xí)能提高人的素質(zhì)也好，談學(xué)習(xí)能改變?nèi)说拿\(yùn)也罷，只有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)才是最根本的、最基礎(chǔ)的，只有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，才能使能力有新的飛躍，但愿我們都不要做未來世界的文盲。

二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的四大理念 學(xué)習(xí)型組織是一個(gè)能使組織內(nèi)的全體成員全身心投入并有持續(xù)增長的學(xué)習(xí)力的組織。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的目的只有一個(gè)：就是為了創(chuàng)造，創(chuàng)造美好的生活、美好的事業(yè)、美好的人生、美好的世界。學(xué)習(xí)型組織也是一個(gè)強(qiáng)調(diào)讓全體員工在工作中活出生命意義的組織。只有充分發(fā)揮員工的潛能，這樣的組織才有活力。那么如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，才能讓我們在工作中體會(huì)到生命的意義，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，我認(rèn)為必須牢固把握和正確領(lǐng)悟?qū)W習(xí)型組織所強(qiáng)調(diào)和體現(xiàn)出的四大理念。理念清楚了，其他的問題就迎刃而解了。

理念一：感恩 感恩是學(xué)習(xí)型組織強(qiáng)調(diào)四大理念之一。作為員工要懂得對組織的感恩，感謝組織培養(yǎng)了我，感謝組織為我提供了生存發(fā)展的平臺；
同樣作為一個(gè)組織的領(lǐng)導(dǎo)者，也要懂得事業(yè)所以能取得這樣的成就，員工做出了很大的貢獻(xiàn)，所以，也應(yīng)懂得向自己的部下和員工感恩。只有當(dāng)我們大家都生活在這樣一個(gè)互相懂得感恩的組織中，每個(gè)組織成員才能真正感悟到工作的生命意義。

一是我們必須感謝社會(huì)，感謝黨和政府。說起這個(gè)話題，有些人也許認(rèn)為我在唱高調(diào)，其實(shí)，一個(gè)人的成長是否順利，首先要看社會(huì)給你提供了怎樣的大環(huán)境。我們每一個(gè)人的成長都與國家的培養(yǎng)、社會(huì)的關(guān)懷分不開的。解放前，中國的社會(huì)狀況可以說比世界上任何國家都糟。正是因?yàn)橛忻飨壤弦惠厽o產(chǎn)階級革命家和千千萬萬的革命先烈，拋頭顱、灑熱血，經(jīng)過幾十年的浴血奮戰(zhàn)，驅(qū)逐了外侮，根除了內(nèi)患，才打下這一塊屬于人民的江山，給我們創(chuàng)建了一個(gè)和平安定的生存環(huán)境。不然，我們這些人不要說在這里安安心心地進(jìn)行學(xué)習(xí)，恐怕連每個(gè)人能否熬到成年都是一個(gè)值得疑惑的問題。在電視里大家都看到過很多來自戰(zhàn)火中的國家的報(bào)道，據(jù)專家統(tǒng)計(jì)，戰(zhàn)亂中國家的兒童的成年率僅為百分之三十。而我們，大家可以去看一看，我們周圍的那些小孩子有幾個(gè)不是長得白白胖胖，有幾個(gè)又遭到瘟疫和死亡？所于應(yīng)該感謝我們的黨，我們的國家，我們的社會(huì)。

二是我們必須感謝我們的父母。我們有太多太多的選擇，但惟一不能選擇的就是我們的父母，相反是父母無私而偉大的愛選擇了我們，才有了我們的今天。父母也許不能給予我們金錢、地位、名譽(yù)、豪宅，或者是一副美麗的容顏，但他們給了我們世界上唯一最重要的東西，那就是我們的生命。不要總抱怨父母給予我們的太少，我們要對父母感恩。是父母賜予我們生命，是父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，照顧我們的生活，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍€為不懂事的我們牽腸掛肚。等到父母兩鬢斑白時(shí)，依然會(huì)清晰的記起我們綻放的第一朵微笑，記起我們邁出的第一步，記起我們喊出的第一個(gè)字，記起我們?nèi)松飞系拿恳稽c(diǎn)每一滴。面對父母無私的愛，再華美的語言都是蒼白無力的。作為兒女的我們，又有什么理由不對父母感恩呢？ “天下最不能等的是孝順”，這是美國世界首富比爾.蓋茨說的一句名言。有些人在老人過世后痛心疾首、捶胸頓足，自責(zé)在老人活著的時(shí)候沒有如何如何。父母過世方知孝，委實(shí)是晚了，早干什么去了？父母把你養(yǎng)大成人，娶妻生子，更應(yīng)該體會(huì)到父母養(yǎng)育之恩，即使父母此時(shí)健康無病，也應(yīng)該抽出時(shí)間攜妻帶子?；丶铱纯?。父母不圖你捎多少東西財(cái)物，就是愿意子孫繞膝、全家歡樂，享受天倫之樂。自古以來父母對子女的愛是無私的，偉大的，直到流盡最后一滴血，是不求回報(bào)的。當(dāng)孩子幼小體弱生病時(shí)，是父母抱著你在冬日寒風(fēng)里求醫(yī)；
學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，是父母鼓勵(lì)你戰(zhàn)勝困難。當(dāng)你在戀愛、婚姻遇到挫折時(shí)，是父母站在你身后指點(diǎn)迷津；
你們長大了，步入社會(huì)，是父母告訴你人生道路不平坦；
你們成家立業(yè)了，各自都有了自己的小安樂窩，想來父母也該休息休息了，但為了你們安心工作，又是他們幫你們挑起了家庭和撫育下一代的重?fù)?dān)，燒飯抄菜搞衛(wèi)生，放學(xué)還要接小孫子，真是可憐天下父母心呀！ 人生總是要老的，這是自然的規(guī)律。人到老年，最害怕的是冷清和孤獨(dú)，最需要的是兒女的理解、安慰和體貼。人生百善孝為先。孝，是人道德品質(zhì)的核心和底線，尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是維系中華民族傳統(tǒng)美德的基石，如果基石不存，社會(huì)必然無序。一個(gè)人連自己的父母都不孝，還能夠奢望他為“公”為“民”嗎？中國自古以來就有“孝治天下”的說法，認(rèn)為“孝”為百行之首，是道德之本也。作為一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國家無論何時(shí)都不應(yīng)該忘本。

總而言之，我們在座的每一個(gè)人，沒有一個(gè)不是從寸長的腳板長成人的，沒有一個(gè)不是在父母的精心護(hù)理，百般疼愛，驚驚怕怕中成長起來的。所以我們的本事再大，地位再高，財(cái)富再多，你也沒有理由不報(bào)答我們的父母。有句古話說得好：“國正人心順，官清民自安，妻賢夫禍少，子孝父心寬?！?三是我們必須感謝我們的衣食父母。鄧小平說，我是人民的兒子。人民是我們的衣食父母，我們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，當(dāng)干部的更應(yīng)報(bào)答人民群眾。李瑞環(huán)說，所謂領(lǐng)導(dǎo)，是相對群眾而言的，“領(lǐng)”就是帶領(lǐng)群眾，“導(dǎo)”就是引導(dǎo)群眾，離開群眾，就無所謂領(lǐng)導(dǎo)。我們是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國家，黨和政府的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，我們所做的一切工作都離不開群眾工作，或是做群眾工作，或是為群眾做工作。因此，會(huì)做群眾工作是對領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求，是領(lǐng)導(dǎo)干部的基本功。李瑞環(huán)說，群眾最可愛，是說群眾干的事很多，而且通情達(dá)理，要求不高；
群眾最可憐，是說群眾的工作和生活條件是艱苦的，我們的政策出現(xiàn)錯(cuò)誤，最終還是群眾吃苦頭；
群眾最可畏，是說真正把群眾惹急了，無論什么人也得倒臺。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常想想群眾在我們心目中占什么位置，我們在群眾心目中是什么形象。要多花一點(diǎn)時(shí)間研究群眾在想些什么，希望什么，反對什么，我們應(yīng)該盡力為群眾做點(diǎn)什么，真心實(shí)意地為群眾排憂解難，多辦一些得民心、順民意的事情 人民養(yǎng)育了我們，我們就應(yīng)該為人民服好務(wù)。包括我再內(nèi)，我們市里黨政、機(jī)關(guān)干部一個(gè)月的工資超過4000萬元，一年僅工資支付就達(dá)5億元。人均年工資24000元。要知道這5億元是納稅人的錢，是人民的血汗錢。我們拿了納稅人的錢，就應(yīng)該為人民服好務(wù)。就要為人民謀利益。

一個(gè)黨員干部，不管他的地位有多高，如果心里沒有群眾，或者壓根兒瞧不起群眾，群眾就不可能信賴他。有句話說得好，“群眾在你心里分量有多重，你在群眾心里的分量就有多重”。我們有的黨員干部，對群眾指手畫腳，盛氣凌人，根本原因就是腦子里少了服務(wù)人民這根弦。作為黨員干部，一旦脫離群眾，把服務(wù)人民當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，錢欲、物欲、色欲就會(huì)像打開了的潘多拉魔盒，失去控制，走上與人民背道而馳的邪路也就不遠(yuǎn)了。作為黨員干部，只有時(shí)時(shí)刻刻把服務(wù)人民當(dāng)成責(zé)任、義務(wù)、光榮和幸福，才能真正擺正自己的位置，像孔繁森、任長霞、鄭培民那樣視人民為父母，始終把人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，多為人民群眾辦好事、辦實(shí)事。成為群眾的貼心人。

四是我們必須感謝所有的人。我們應(yīng)該感謝事業(yè)，感謝組織，感謝幫助我們的人。我們應(yīng)該明白，正是因?yàn)橛辛诉@塊事業(yè)，有了組織，我們才有一個(gè)充分展示自我的舞臺，才有了一個(gè)改變自我，長足發(fā)展的機(jī)會(huì)。正因?yàn)橛心敲炊鄮椭覀兊娜耍谖覀兊某砷L所過程中做出的種種付出，才有我們今天的成功。

同時(shí)，我們更應(yīng)該感謝所有的人。感激生育、撫養(yǎng)我們的人，因?yàn)樗麄兪刮覀凅w驗(yàn)生命、不斷成長；
感激幫助、關(guān)懷我們的人，因?yàn)樗麄兪刮覀兌冗^難關(guān)、給你溫暖；
感激鼓勵(lì)、教育我們的人，因?yàn)樗麄兘o我們力量、開化我們的蒙昧；
感激傷害、絆倒我們的人，因?yàn)樗捔宋覀兊男闹?、?qiáng)化了我們的雙腿；
自衛(wèi)和防范的能力；
感激欺騙、藐視我們的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了我們的智慧、覺醒了我們的自尊；
感謝詆毀、拋棄過我們的人，因?yàn)樗屛覀冎懒酥?jǐn)慎小心；
教會(huì)我們自尊自強(qiáng)自立；
感謝出賣過我們的人，因?yàn)樗刮覀冎懒俗羁煽康氖侨?，最不可靠的也是人，使我們更加清醒。要去感謝一切成就過我們的人，生活中每一個(gè)人都是我們的老師，如果我們能做到這一點(diǎn)，那么，下一個(gè)成功者就是你。

要做到這一點(diǎn)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)美國總統(tǒng)羅斯福，在遇到不幸的時(shí)候，還能找出感恩的理由。一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福當(dāng)即給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；
第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；
第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”可見，當(dāng)我們的每一天乃至一生，就在這感恩的心情中度過，那還有什么苦惱不會(huì)變成幸福呢？ 我們必須相信：目前我們所擁有的一切，不論順境、逆境，都是對我們最好的安排。因?yàn)樽哌^的都是自己的路，只有這樣，我們才能在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂。我想，上帝為你關(guān)上一扇窗戶，但是他會(huì)同時(shí)為你打開另一扇窗戶。他是公平的，只要你用心探尋，總是有路可以走的，所以不要怨天尤人，不要說自己生不逢時(shí)，我們要以感恩的心面對生活，只有這樣，我們才能活的健康，活的快樂。

學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該是學(xué)會(huì)做人的一條最基本的標(biāo)準(zhǔn)。?????你我學(xué)會(huì)感恩，從今天開始。

理念二：善念 什么是善念？ 善念，就是善良的念頭。

小時(shí)候，父母時(shí)常提醒我們：“不管做什么事，都要心存善念。因?yàn)樯朴猩茍?bào)，惡有惡報(bào)?！弊罱也榱艘幌沦Y料，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)說法是有科學(xué)根據(jù)的。

科學(xué)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)心存善念，樂觀的人，他正向思考的神經(jīng)系統(tǒng)被活化的機(jī)率就比較高，正向思考的神經(jīng)系統(tǒng)所分泌的神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)證明，具有刺激細(xì)胞生長發(fā)育的功能，當(dāng)正向思考的神經(jīng)系統(tǒng)分泌出能讓細(xì)胞生長健康的神經(jīng)化學(xué)物質(zhì)時(shí)，人體的免疫系統(tǒng)中的免疫細(xì)胞也會(huì)變得比較活躍，能再分化出更多健康的免疫細(xì)胞，對于外來的細(xì)菌或病毒比較有抵抗力，人也就比較不容易生病。因此，一個(gè)人，如果能夠在愈多的時(shí)刻保持樂觀、祥和、喜悅、感恩的心情，避免憤恨、不滿、妒嫉、不安、懷疑的情緒，那么，這個(gè)人的正向思考的神經(jīng)就會(huì)時(shí)常被激活，久而久之，身體就愈來愈健康，免疫系統(tǒng)愈來愈強(qiáng)健，當(dāng)然也就愈來愈不容易生病。而且正向思考的神經(jīng)系統(tǒng)，也會(huì)愈來愈發(fā)達(dá)，想法就愈來愈樂觀積極，形成了一個(gè)良性的循環(huán)。

這里先講一個(gè)發(fā)生在英國的真實(shí)故事，告訴我們善良一定會(huì)有好報(bào)。

有位孤獨(dú)的老人，無兒無女，又體弱多病。他決定搬到養(yǎng)老院去。老人宣布出售他漂亮的住宅。購買者聞?dòng)嵎鋼矶?。住宅底價(jià)8萬英鎊，但人們很快就將它炒到了10萬英鎊。價(jià)錢還在不斷攀升。老人深陷在沙發(fā)里，滿目憂郁，是的，要不是健康情形不行，他是不會(huì)賣掉這棟陪他度過大半生的住宅的。

一個(gè)衣著樸素的青年來到老人眼前，彎下腰，低聲說：“先生，我也好想買這棟住宅，可我只有1萬英鎊?？墒?，如果您把住宅賣給我，我保證會(huì)讓您依舊生活在這里，和我一起喝茶，讀報(bào)，散步，天天都快快樂樂的——相信我，我會(huì)用整顆心來照顧您！” 老人頷首微笑，把住宅以1萬英鎊的價(jià)錢賣給了他。

完成夢想，不一定非得要冷酷地廝殺和欺詐，有時(shí)，只要你擁有一顆愛人之心，就可以了。

邵康節(jié)的一首詩告訴我們怎么心存善念：?? 每日清晨一柱香，謝天謝地謝君王。

但求處處田禾熟，惟愿人人壽命長。

國有賢臣安社稷，家無逆子惱爹娘。

四方寧靜干戈息，我若貧時(shí)也不妨。?? 如果打開心量，多為人著想，多存善念，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的煩惱會(huì)消失了，很多以前想不開的事，會(huì)慢慢的明朗了。因?yàn)閾Q個(gè)角度看生活，會(huì)覺得，其實(shí)沒什么好計(jì)較的。

人為善，福雖未至，禍已遠(yuǎn)離！人為惡，禍雖未至，福已遠(yuǎn)離。所以，我們應(yīng)該把“積極心態(tài)，與人為善”做為為人處世的最高指導(dǎo)原則。

什么是與人為善？與人為善的好處？如何與人為善？ 與人為善是佛教一個(gè)基本處世原則。佛教認(rèn)為，只要我們以一顆善心來對待別人，就能與人結(jié)下善緣，從而才能有好的人緣。如此，則在生活中處處都能得到別人的尊重與愛戴。

與人為善有利于增進(jìn)團(tuán)結(jié)?，F(xiàn)在，在一些地方、部門和單位，因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié)，形不成發(fā)展的合力，貽誤了發(fā)展的時(shí)機(jī)；
因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié)，造成了一些工作難以推進(jìn)、許多問題久拖不決，損害了人民群眾的利益和黨的形象；
因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié)，出現(xiàn)了許多不正常的現(xiàn)象，影響了一些同志的成長和進(jìn)步。這其中的一個(gè)重要原因就是有些人甚至是個(gè)別的領(lǐng)導(dǎo)不能做到與人為善，不能以寬廣的胸懷去善待別人。因此，我們要大力提倡與人為善，使人與人之間少一點(diǎn)輕蔑與猜忌，多一份尊重和信任；
少一分挑剔和苛求，多一份理解和寬容；
少一分掩飾與冷漠，多一份坦誠和關(guān)心。

與人為善有利于促進(jìn)和諧。實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，共建美好社會(huì)，始終是人類孜孜以求的一個(gè)社會(huì)理想。和諧社會(huì)包括人與人之間的和諧、人與自然之間的和諧、人的身心之間的和諧、社會(huì)諸要素之間的和諧等等，其中最基本的方面是人與人之間的和諧。要做到這些就必須做到用與人為善的態(tài)度來處理人際關(guān)系。這樣才能形成良好的人際關(guān)系，從而促進(jìn)社會(huì)和諧。

與人為善有利于推進(jìn)發(fā)展。堅(jiān)持與人為善，有利于促進(jìn)社會(huì)和諧；
實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，有利于社會(huì)發(fā)展。工作是人干出來的，如果人與人之間能夠做到相互理解、相互尊重、相互支持、相互合作，心往一處想，勁往一處使，就能形成推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大力量。俗話說的好，家和萬事興，人和事業(yè)興。事實(shí)證明，一個(gè)單位、一個(gè)部門、一個(gè)社會(huì)與人為善蔚然成風(fēng)時(shí)，同事之間、鄰里之間、成員之間關(guān)系就會(huì)更融洽，大家都來干事創(chuàng)業(yè)，就一定會(huì)出現(xiàn)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、社會(huì)和諧穩(wěn)定的良好局面；
反之，如果人與人損人利己、以鄰為壑，那就必然會(huì)帶來紛爭不斷、內(nèi)耗嚴(yán)重、離心離德，進(jìn)而導(dǎo)致工作難有起色，事業(yè)難以發(fā)展。

與人為善有利于使自己生活得更快樂。與人為善其實(shí)極易做到，它并不需要你刻意做作，只要有一顆平常心就行了。有這樣一個(gè)故事：一個(gè)人做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他早晨上班來到辦公室的時(shí)候，對周圍的同事笑了一下，沒想到，卻帶來意想不到的效果，他的上司看到他時(shí)對他也笑了一下，他的上司可是從來沒笑過的人呀。這個(gè)人這一天的心情特別好，平時(shí)那種冷冰冰的感覺沒有了，周圍的人都很親切。而原因據(jù)說就是因?yàn)樵绯克菬o意的一個(gè)笑。與人為善使你有一種充實(shí)感，可以為自己創(chuàng)造一個(gè)寬松和諧的人際關(guān)系，使自己有一個(gè)發(fā)展個(gè)性與創(chuàng)造力的自由天地，并享受到一種施恩與人的快樂，從而更有利于個(gè)人的身心健康。

如何與人為善？其實(shí)很簡單：就是要善待他人。多一點(diǎn)諒解、寬容和理解，少一點(diǎn)苛求與責(zé)難；
多一點(diǎn)愛心，少一些冷漠；
多一些欣賞，少一點(diǎn)“氣人有笑人無的淺薄”。永遠(yuǎn)與人為善，我們才能讓自己的心境始終保持在愉悅之中。這樣的人，才會(huì)有健全的心理和健康的人生。與人為善，自己路寬，如果大家都可以做到這點(diǎn)，就沒有了獨(dú)木橋，大家都可以在陽關(guān)大道上闊步前進(jìn)，達(dá)到理想中的狀態(tài)。

生活就是這樣：對別人多一份理解和寬容，其實(shí)就是對自己的支持和幫助，善待他人就是善待自己?！笆谌嗣倒澹至粲嘞恪?。人都是有感情的，當(dāng)你能夠以一顆真誠的心來善待他人時(shí)，別人一定會(huì)受到感動(dòng)，從而與你建立深厚的感情。有時(shí)，即便是對你十分看不慣的人，當(dāng)你能夠真心善待他時(shí)，也會(huì)使他改變對你的看法。有時(shí)即便你對人的感情是你假裝出來的，也會(huì)使人感受到你的熱情。

有則故事說，一對婆婆和媳婦的關(guān)系很不好，婆婆對媳婦橫挑鼻子豎挑眼，甚至不惜調(diào)撥兒子和媳婦的關(guān)系。媳婦對婆婆不滿意，經(jīng)常在背地里說婆婆的壞話。有一次，婆婆生病了，正趕上兒子出了遠(yuǎn)門。媳婦侍候得不耐煩了，于是去找巫婆。她打算向巫婆要一些慢性的毒藥，把婆婆慢慢毒死。

巫婆明白了媳婦的來意之后，給他一包自制的毒藥，并囑咐他把毒藥放進(jìn)好吃的飯菜里，面帶微笑服侍婆婆吃下。一天三次，服侍得越周到越好，以免婆婆起疑心。半年之后，婆婆就會(huì)慢性中毒而死。媳婦高高興興地回家了。他按照巫婆的囑咐，給婆婆做好吃的飯菜，一日三餐耐心周到地服侍婆婆吃飯喝藥。

一個(gè)月之后，媳婦又來到巫婆那里。她一進(jìn)門就哭著給巫婆跪下，說：“求您救救我婆婆吧，我不想她死了?！蔽灼判χ鴨査趺椿厥?。原來媳婦熱心周到的服侍讓婆婆很感動(dòng)，婆婆改變了原來的態(tài)度，經(jīng)常夸媳婦又能干又孝順。她覺得拖累了媳婦，堅(jiān)持下床幫媳婦做事。媳婦發(fā)現(xiàn)原來婆婆并不是那么可惡，是自己錯(cuò)怪了她。她很后悔當(dāng)初毒死婆婆，于是來向巫婆要解藥。巫婆告訴她：“我給你的本來就不是甚么毒藥，只是一些幫助消化的雜糧粉而已。真正的藥是周到的服侍和好吃的飯菜?！?這則故事告訴我們：當(dāng)我們以一顆真誠的心來善待他人時(shí)，我們不僅能與人建立好人緣，而且還能使人對我們更加尊重。只要我們時(shí)時(shí)處處與人為善，人與人之間一定會(huì)建立一種溫馨和諧的氛圍。

通過近一年多的觀察，發(fā)現(xiàn)我市在為民服務(wù)上存在著一些問題，如，五難”(“門難進(jìn)、人難找、臉難看、話難聽、事難辦”)、“三公”（上午是“包公”，群眾辦事黑臉；
中午是“關(guān)公”，酒酣面紅；
晚上是“濟(jì)公”，丑態(tài)百出；
吃半天，喝半天，酒足飯飽睡半天，要辦的事等明天，天天如此塞神仙。）工作紀(jì)律松懈、便民措施不到位等幾方面。其實(shí)，這些都是與人為善的反例。

在這里，送給大家十句話，請大家牢記：
第一句話：遇到乞討者，遇到要錢的就給他（她）點(diǎn)飯，遇到要飯的就給他（她）點(diǎn)錢。??? 第二句話：上車遇到老弱病殘、孕婦：讓座的時(shí)候別動(dòng)聲色，也別大張旗鼓。站起來用身體擋住其他人留出空位子給需要的人，然后裝作下車走遠(yuǎn)點(diǎn)。人太多實(shí)在走不遠(yuǎn)，人家向你表示謝意的時(shí)候微笑一下。

第三句話：遇到迷路的小孩和老頭老太太，能送回家送回家，不能送回家的送上車、送到派出所也行，如果有電話的替老人或小孩打個(gè)電話再走，反正你也不缺那兩個(gè)電話費(fèi)。

第四句話：雨雪的時(shí)候、天冷的傍晚或者是雪天的傍晚，遇到賣菜的、賣水果的、賣報(bào)紙的剩的不多了又不能回家，能全買就全買，不能全買就買一份，反正吃什么也是吃，看什么也是看，買下來讓人早點(diǎn)回家。

第五句話：遇到迷路的人打聽某個(gè)地址，碰巧你又知道，就主動(dòng)告訴一聲。別不好意思，沒有人笑話你。

第六句話：撿到錢包就找找失主，如果你實(shí)在缺錢就把現(xiàn)金留下。打電話告訴失主就說你在廁所里撿到的。把信用卡、身份證、駕駛執(zhí)照還給人家，一般人家也不會(huì)在乎錢了。把人家的地址記在你的筆記本上，以后發(fā)達(dá)了去找人家道個(gè)謙，把錢還給人家。

第七句話：遇到學(xué)生出來打工的、勤工儉學(xué)的，特別是中學(xué)生、小姑娘。她賣什么你就買點(diǎn)，如果她不是家庭困難，出來打工也需要勇氣的，鼓勵(lì)鼓勵(lì)她吧。

第八句話：遇到夜里擺地?cái)偟?，能買就多買一些，別還價(jià)，東西都不貴。家境哪怕好一點(diǎn)，誰會(huì)大冷天夜里擺地?cái)偂? 第九句話：如果錢還寬裕，別養(yǎng)二奶，偷偷養(yǎng)幾個(gè)貧困山區(qū)的學(xué)生。別讓人家知道你是誰，要不然見面了多尷尬，多不好意思。但是你心里一定會(huì)覺得舒坦，比包二奶提心吊膽的要好得多。

第十句話：用冷嘲熱諷取笑人，不如將心比心理解人；
用低俗淫穢腐蝕人，不如高尚道德引導(dǎo)人；
用金錢行賄收買人，不如清廉自律培育人；
用假設(shè)猜想懷疑人，不如推心置腹信任人；
用甜言蜜語忽悠人，不如真心實(shí)意培育人；
用空話假話欺騙人，不如辦件實(shí)事感動(dòng)人；
用嚴(yán)聲厲語訓(xùn)斥人，不如發(fā)現(xiàn)長處贊美人；
用奉承拍馬哄抬人，不如實(shí)事求是評價(jià)人；
用傳播閑言挑撥人，不如以誠相見團(tuán)結(jié)人；
用麻木不仁旁觀人，不如設(shè)身處地幫助人；
用手中權(quán)勢壓制人，不如制定制度管理人；
用惡言冷語嫉妒人，不如奮發(fā)自強(qiáng)超過人。

上訴十條，看似簡單，實(shí)為不易。如果你做到這十條，你的人生會(huì)處處充滿陽光。

其實(shí)說白了與人為善，也是一種心態(tài)，是一種積極、良好的心態(tài)。

不管是做什么工作，講的一是一種心態(tài)。心態(tài)不好，不積極，什么工作也干不好，什么事情也辦不成，保持積極的心態(tài)是干好工作的重要因素。

成功學(xué)家拿破侖·希爾說，我送給你一個(gè)隱形護(hù)身符，就是“pma”,翻譯成中文就是“積極心態(tài)”，不論事業(yè)在順利的時(shí)候還是遇到挫折的時(shí)候，永遠(yuǎn)要保持積極的心態(tài)，這樣事業(yè)才能不斷地走向高峰。許多情況下，兩個(gè)人的學(xué)歷、經(jīng)歷相差并不大，為什么有的人成功，有的人失敗，根本的差異往往只是一點(diǎn)，心態(tài)不一樣。消極心態(tài)者一定失敗，積極心態(tài)者才可能走向成功。學(xué)習(xí)型組織理論還提醒我們:一個(gè)人要成功必須學(xué)會(huì)：對人要懂得感恩;對事要懂得盡心;對物要懂得珍惜;對己要懂得克制。

人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差異！很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。

下面的故事就是一個(gè)例證：一群鐵路工人在一起上班時(shí)，鐵路公司的總裁由一群下屬陪同到基層視察?？偛脻M面春風(fēng)的跟其中一位工人打招呼：“嘿，比爾，你好！”那位名叫比爾的工人跟總裁親密交談一個(gè)多小時(shí)之后，總裁離開了。 其他工人好奇的問比爾是怎么認(rèn)識總裁的。比爾說“二十年前，我和總裁一起來到這里工作?！?“那為什么他現(xiàn)在是總裁而你還是一個(gè)鐵路工人呢？”工人們七嘴八舌的問。

“因?yàn)?，”比爾回答“那時(shí)候總裁就是在為鐵路事業(yè)而工作了，而我只是為一小時(shí)五十美分的工資而工作。

成功人士的首要標(biāo)志，在于他的心態(tài)。一個(gè)人如果心態(tài)積極，樂觀地面對人生，樂觀地接受挑戰(zhàn)和應(yīng)付麻煩事，那他就成功了一半。

為什么會(huì)這樣？ 仔細(xì)觀察、比較一下成功者與失敗者的心態(tài)，尤其是關(guān)鍵時(shí)刻的心態(tài)，我們將發(fā)現(xiàn)“心態(tài)”會(huì)導(dǎo)致人生驚人的不同。

在推銷員中，廣泛流傳著一個(gè)這樣的故事：兩個(gè)歐洲人到非洲去推銷皮鞋。由于炎熱，非洲人向來都是打赤腳。第一個(gè)推銷員看到非洲人都打赤腳，立刻失望起來：“這些人都打赤腳，怎么會(huì)要我的鞋呢？”于是放棄努力，失敗沮喪而回；
另一個(gè)推銷員看到非洲人都打赤腳，驚喜萬分：“這些人都沒有皮鞋穿，這皮鞋市場大得很呢。”于是想方設(shè)法，引導(dǎo)非洲人購買皮鞋，最后發(fā)大財(cái)而回。

這就是一念之差導(dǎo)致的天壤之別。同樣是非洲市場，同樣面對打赤腳的非洲人，由于一念之差，一個(gè)人灰心失望，不戰(zhàn)而?。?br/>而另一個(gè)人滿懷信心，大獲全勝。

生活中，失敗平庸者多，主要是心態(tài)有問題。遇到困難，他們總是挑選容易的倒退之路。“我不行了，我還是退縮吧?！苯Y(jié)果陷入失敗的深淵。成功者遇到困難，仍然保持積極的心態(tài)，用“我要！我能！”“一定有辦法”等積極的意念鼓勵(lì)自己，于是便能想盡辦法，不斷前進(jìn)，直至成功。愛迪生在幾千次失敗的試驗(yàn)面前，也決不退縮，最終成功地發(fā)明了照亮世界的電燈。

因此，成功學(xué)的始祖拿破侖·希爾說，一個(gè)人能否成功，關(guān)鍵在于他的心態(tài)。成功人士與失敗人士的差別在于成功人士有積極的心態(tài)。而失敗人士則習(xí)慣于用消極的心態(tài)去對待人生。我們的心態(tài)在很大程度上決定了我們?nèi)松某蓴。?br/>1.我們怎樣對待生活，生活就怎樣對待我們；

2.我們怎樣對待別人，別人就怎樣對待我們；

3.我們在一項(xiàng)任務(wù)剛開始時(shí)的心態(tài)就決定了最后將有多大的成功，這比任何其它因素都重要；

4.人們在任何重要組織中地位越高，就越能找到最佳的心態(tài)。

難怪有人說，我們的環(huán)境——心理的、感情的、精神的——完全由我們自己的態(tài)度來創(chuàng)造。從來沒有見過持消極心態(tài)的人能夠取得持續(xù)的成功。即使碰運(yùn)氣能取得暫時(shí)的成功，那成功也是曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝。

理念三：包容 什么是包容？包容，辭海里是這樣解釋的：大度寬容、容納的意思。什么是大度？氣量寬宏能容人。什么是容納？在固定的空間或范圍內(nèi)接受人或事物。包容就是“仁”，就是愛人，就是要用心去愛每一個(gè)人，這是大愛，也是孔老夫子的傳家寶；
包容就是和諧，就是與萬物同生長，“草木有情皆長養(yǎng)，乾坤無地不包容?！?這是說大自然的包容。

什么是寬容?寬容，辭海中是這樣解釋的：寬大有氣量，不計(jì)較或不追究。什么是寬大：對犯錯(cuò)誤或犯罪的人要從輕處理。什么是氣量：指心胸、度量，能容人的限量。

包容”是一種境界，是要求我們對于不同的政治體制、不同的思想、不同的制度、相異的生產(chǎn)生活方式而言。“寬容”是一種肚量，對于那些曾經(jīng)有過失誤，現(xiàn)在已經(jīng)改正過來，對因不同性格的人給自己造成的不快要大度等等?！鞍荨笔且环N精神，是一個(gè)群體根植于精神和靈魂里面尋求發(fā)展的大氣和追求。而“寬容”是個(gè)人的胸懷和氣度，對待他人的一種態(tài)度，反映了一個(gè)人的精神境界和容人程度。

人生在世，不可能離群索居，也不可能總是一帆風(fēng)順。彼此相處，哪怕個(gè)個(gè)心地善良，也難免會(huì)發(fā)生磕碰和磨擦。譬如朋友間的誤會(huì)，同事間的糾葛，鄰里間的紛爭，夫妻間的爭吵等等。矛盾是無處不在的，有了矛盾，重要的是面對現(xiàn)實(shí)，化解矛盾。若只是一味斤斤計(jì)較，便會(huì)自尋煩惱，制造痛苦，徒傷感情，甚而結(jié)成冤仇。所以，在實(shí)際工作中，我們要學(xué)會(huì)“包容”，要能“寬容”，對不良現(xiàn)象絕不“縱容”。? 一要倡“君子之風(fēng)”——親而有禮、和而不同、讓而不爭、勤而不怨。

親而有禮——親近要有禮節(jié)，不能因?yàn)椤坝H”就親到不講原則，不講規(guī)距，不講規(guī)范的程度，不能因?yàn)橛H，就親出“小圈子”、“小班子”、“小團(tuán)體”。

和而不同——就是大家要和睦相處，和為友愛，“不同”就是要保持自己的見解，塑造自己的風(fēng)格，不能隨和錯(cuò)誤的見解，更不能因?yàn)閯e人錯(cuò)誤自己跟著錯(cuò)，更不能為掩蓋一個(gè)錯(cuò)誤，犯更多的錯(cuò)誤。

讓而不爭——“讓”就是謙讓、退讓，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，黨和人民把我們放在這個(gè)位置上，既不爭名于朝，也不爭利于勢，更不能把權(quán)力作為謀取個(gè)人利益的工具，我們在執(zhí)行權(quán)利時(shí)，還要承擔(dān)執(zhí)行這個(gè)權(quán)力的責(zé)任、義務(wù)。這叫查、權(quán)、利一致同志們在一起相處要“溫良恭儉讓”處處以人為善，溫和、善良、恭敬、勤儉、忍讓這五種美德，是儒家接人待物的標(biāo)準(zhǔn)。

勤而不怨——“勤”，勤勤懇懇，勤勉敬業(yè)；
“怨”，怨言、怨氣，勤而不怨就是既要勤勤懇懇，勤勉敬業(yè)，又要任勞任怨，無怨無悔，我想到大家“勤”這一點(diǎn)是沒有問題的，是合格的，有時(shí)差就差在“不怨”上，我們個(gè)別同志不是勤而不怨，而是勤而有怨，時(shí)有怨言，和勤勉敬業(yè)相比，任勞任怨還做的不夠。

二要積“存人”之德——存人所以自立，壅人所以自塞 存人所以自立——你成就了別人實(shí)際上也就是成就了自己，你為別人創(chuàng)造了好的生存環(huán)境、工作環(huán)境也就是給自己創(chuàng)造了好的生存環(huán)境、工作環(huán)境，同志們在一起合作共事，情同手足，一定要幫助他人，支持他人，扶持他人作為自己的為官之德，銘記在心，這就叫“存人自立”。

壅人所以自塞——“壅”用土把道路堵起來，“塞”就是走不通了，你擋住了別人的去路，就擋住了自己的去路，你擋著不讓別人走道，你也就是擋著自己不能走道，簡言之“擋住了別人也就是擋住了自己” ，你不叫別人走道，你自己也不能走道，這叫“壅人自塞”。

三要有“明主”之心——“陰陽之和，不長一類，甘露時(shí)雨，不私一物，萬人之主，不降一人”。

陰陽之和，不長一類——陰陽和諧，不能只滋養(yǎng)哺育萬物中的某一類，不論香花也好，小草也好，都能一視同仁；
不論走獸也好，飛禽也好，都能哺育長生，引申到工作中，對待基層同志，機(jī)關(guān)干部方面，需要你幫助的你都要幫助好他，在你的職權(quán)范圍內(nèi)的你都得管好他。

甘露時(shí)雨，不私一物——天上下的甘露，下的好雨，不應(yīng)該只往一個(gè)地方下，也不應(yīng)該只滋潤一種生物，真正的甘露時(shí)雨都會(huì)普天而降，不漏一邊一角，領(lǐng)導(dǎo)干部甘當(dāng)真正的“甘露時(shí)雨”，就不會(huì)因?yàn)楹湍硞€(gè)人好，就是只滋潤“某個(gè)人”。

萬人之主，不降一人——這一點(diǎn)對我們領(lǐng)導(dǎo)干部非常重要，“降”是什么，是偏聽、偏信、偏向，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該有納不眾之言，容萬眾之覺的胸懷，不偏聽偏信，每個(gè)干部都在工作，他們的個(gè)人能力和水平有所差異，他們的工作結(jié)果也是不一樣的，我們領(lǐng)導(dǎo)同志都應(yīng)給予足夠的信任，同樣的支持。

理念四：快樂 快樂管理已經(jīng)成為當(dāng)今的一項(xiàng)重要的管理理論，并且也已經(jīng)成為我們事業(yè)發(fā)展的一個(gè)瓶頸。管理專家發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今同樣的市場條件下，為什么百事可樂公司的市值在不斷上升，而可口可樂公司的市值恰在不斷下降，百事可樂制勝的一個(gè)重要原因就是“快樂管理”。前幾年，專家們在對北京、上海、廣州三大城市的“快樂指數(shù)”做調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，在不快樂的人們中，因?yàn)楣ぷ鞫豢鞓返恼?1.8%。因此值得我們好好思考一下，如何讓員工快樂的工作，已經(jīng)是個(gè)管理中的重要問題。學(xué)習(xí)型組織強(qiáng)調(diào)：快樂工作、快樂學(xué)習(xí)、快樂生活、快樂人生。

一個(gè)朋友給我發(fā)了一個(gè)電子郵件，里面大概是這樣一些內(nèi)容：
當(dāng)你早上能起床并開始新的一天的時(shí)候，你是一個(gè)上帝關(guān)愛的人，因?yàn)楹芏嗳艘呀?jīng)不能這樣了。

如果你遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，不用挨餓，沒有牢獄之災(zāi)，你是上帝關(guān)愛的人，因?yàn)槟惚仁澜缟?億多人都更幸運(yùn)。

如果你不用為你的衣食住行擔(dān)心，你是上帝關(guān)愛的人，因?yàn)槟阋呀?jīng)比世界上75%的人都更幸運(yùn)。

如果你在每日的生活花費(fèi)之外還有富余，你更是上帝關(guān)愛的人，因?yàn)槟惚仁澜缟?0%的沒有多少積蓄的人都更幸運(yùn)。

如果你能看到你的雙親一起變老而不是一人先離開人世，你是上帝關(guān)愛的人，因?yàn)槟銚碛惺澜缟仙儆械男疫\(yùn)… 你，我，我們可以這樣。從今天開始。從現(xiàn)在開始。學(xué)習(xí)凡事往好處想。從每天僅有10%的“好事情”得到足夠多的激勵(lì)，讓自己有足夠的動(dòng)力和快樂心情處理剩下90%的煩心事。如果你能做到以下四點(diǎn)，你將會(huì)成為快樂的人。

（一）善待生命，珍愛健康 人生最寶貴的東西是生命，失去生命，所有的快樂將會(huì)無從依附。每次去殯儀館送走一個(gè)人回來，自己總會(huì)憂傷良久。親人們壓抑的鳴咽，朋友們臂上佩帶的小白花，以及肅穆的靈堂和哀樂共同營造出來的那種令人窒息的氣氛，往往會(huì)長時(shí)間留在自己的心底，不由讓人覺得生活中纏繞自己的瑣事是多么渺小而無聊。生時(shí)，你可以為一些小小的利益斤斤計(jì)較，可以為一些小小的不如意而煩惱不已，但在死亡面前，這一切卻顯得那樣可笑與微不足道。

汶川地震時(shí)，大家都收到這樣一條信息：汶川地震，生死轉(zhuǎn)換于頃刻，窮人與富人同行，少年與老人攜手，恩人與仇人同去，平民與官員共趨，抹平了恩怨情仇，埋葬了利祿功名。當(dāng)生命邂逅死亡，頓感生命脆弱，親情彌珍，更使人明白，得到別得意忘形，失去別怨天尤人。順時(shí)要善待別人，逆時(shí)要善待自己，健康快樂最為重要。

人是哭著來到這個(gè)世界，迎接他的卻是一片笑聲；
人可能笑著離開這個(gè)世界，送走他的卻是一片哭聲。

生命是暫短的。人生七十古來稀，前十年幼小，后十年衰老，中間只有五十年，一半又在睡中過，算來僅有二十五年。以上數(shù)字是我們中國人得出來的。暫且不論精確與否，有一點(diǎn)卻是相同的，就是人生太短暫！ 生老病死乃一切生物的客觀規(guī)律，誰也逆轉(zhuǎn)不了。生是死的開始，死是生的希望。人自出生的那一刻起，便開始生命的倒計(jì)時(shí)；
生命就在呼吸之間，每一秒都是下一秒的“過去”；
產(chǎn)房、墓地是人生最平等的兩個(gè)地方，不論是富貴人和窮人、好人和壞人，在這兩個(gè)地方都是一樣。人握著拳來到這世界，仿佛是說：“整個(gè)世界都是我的?！钡陔x開人世時(shí)，人都是攤開手掌，仿佛是說：“看吧！我什么也沒帶走?！?人生在世，第一是健康，人的健康是一切的支柱，。洪昭光說過：“如果你擁有1000000財(cái)富，后面的那些“0”分別代表金錢、美麗、地位、名譽(yù)、快樂、家庭等等。而前面的那個(gè)“1”則是代表了健康。有了這個(gè)“1”，后面的那些“0”才有了意義?！蹦阆?，即使腰纏萬貫，富甲一方，或高官厚祿，事業(yè)發(fā)達(dá)，或貌如天仙，多才多藝，如果“1”沒有了，后面的“0”也就沒有意義了。

現(xiàn)在好多人只注重了忙碌、勤奮、努力、拼搏，卻忽視了對健康的重視，每天都在透支健康，燃燒生命，經(jīng)常借口工作忙、應(yīng)酬多，不注意生活方式，不重視鍛煉和愛惜自己，過早處于亞健康狀態(tài)。一般都是撐不住了才去看醫(yī)生，身體有毛病了和退休了才去保養(yǎng)和鍛煉。往往都是等到健康狀況不行了，才想起去珍惜和維護(hù)。人什么都可以有，但是千萬不能有病;人什么都可以沒有，但是千萬不能沒有健康。擁有健康的體魄，是謀求事業(yè)成功和給家人幸福的最大保證;反之，如果我們過早地把自己身體都搞垮了，要再多的身外之物又有何用？“萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇”。世界上再富有的人，往往也無法買回自己的健康。因?yàn)榻】凳亲约旱?，真愛健康就是對自己?fù)責(zé)，間接地也是對別人負(fù)責(zé)。越是容易忽視的往往說明越是最重要的，不要揀了芝麻丟了西瓜。因此，將健康提上日程，對于拼搏中的人來說，乃是當(dāng)務(wù)之急。

我覺得無論干什么，干多大的事業(yè)，健康畢竟還是第一位需要維護(hù)的利益。我們連自己都沒了，還會(huì)有什么？所以說，健康是最大的利益，是人生成功和幸福的最大資本。

（二）懂得滿足、知足常樂 人生的欲望是無止境的，清人胡澹奄編輯的《解人頤》一書中，收錄了二首有關(guān)人生欲望的趣詩，一首是《不知足詩》：“終日奔波只為饑，方得一飽便思衣。衣食兩般皆具足，又想嬌容美貌妻。娶得美妻生下子，恨無田地少根基。買得田園和房產(chǎn)，出入無船少馬騎。槽頭拴了騾和馬，嘆無官職被人欺?？h丞主簿還嫌小，又要朝中掛紫衣。若想世間人心足，除非南柯一夢西?！边@是一首得寸進(jìn)尺，得隴望蜀。見物忘我，身為欲驅(qū)。貪心不足，實(shí)不可取，人貴在知足有度。

另一首是《知足歌》：“……思量事勞苦，親著便是福。思量疾厄苦，無病便是福。思量患難苦，平安便是福。思量死來苦，活著便是福。也不必高官厚祿，也不必堆金積玉?？雌饋恚蝗杖?，有多少自然之福。我勸世間人，不可不知足?！边@是一首知足為福，無欲則怡。德比于高，欲比于低。廉者樂樂，貪者戚戚。智者悟之，不以物役。

人性的孽根性就在于不知足。不是有句話就欲壑難填吧?，F(xiàn)在一些人，吃了地上吃天上，幾乎活的東西都想品嘗一下。還有一些人，有了百萬想千萬，有了千萬想萬萬，到了嗜錢如命的地步了。殊不知，錢到一定地步，就只是一堆數(shù)字，而且變成心驚肉跳、寢食不安的數(shù)字了。還有一些人，沒有多大的領(lǐng)導(dǎo)才能和水平，也沒為老百姓干下多少實(shí)實(shí)在在的政績，一心直想往上爬，對崗位經(jīng)常是挑肥揀瘦，對自己也沒有正確認(rèn)識，還覺得誰都對不起他。

細(xì)思量：為人處世，首要的是把心擺正，能知足，無論處在什么位置什么環(huán)境遇到什么情況什么誘感，都心不狂、心不貪、心不花、心不亂。這樣，才不會(huì)在大是大非面前失去方向，不會(huì)在權(quán)錢色面前失態(tài)。

人生在世，富貴錢財(cái)，生不帶來，死不帶去。得失之間，不必太在意?！爸阏叱??！比松灾愠氛?，其樂無窮。對于生活、金錢、地位，向最低下的人看齊，則可知足常樂；
向最高的人看齊，則會(huì)煩惱，長期下去有損健康。凡事不要有過高的奢求，生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，期望越高，失望也就越高。期望不那么高，反而容易滿足。一個(gè)人能知足，他的精神就會(huì)開朗、愉快，而一個(gè)不知足的人常常有自苦、自危、自慚、自卑、自惑，以致自毀。

人在活著的時(shí)候，不要把名利看得太重，要知足。要知道：“三寸氣在千般用，一日無常萬事休?！比说挠肋h(yuǎn)無法滿足，凡事要適可而止。不是自己的或

新任領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班心得篇十一

我曾經(jīng)參加過一次女性領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班，并從中受益匪淺。在這個(gè)男性主導(dǎo)的職場中，女性常常扮演著支持角色，而這個(gè)培訓(xùn)班讓我意識到女性在職場上發(fā)揮積極作用的重要性。今天，我想談一下我在女性領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，并分享我的體會(huì)。

第二段：自我意識的提升

在培訓(xùn)班中，我們學(xué)習(xí)了如何提升自己的自我意識。作為女性，在職場中常常被忽視或被低估。我們需要學(xué)會(huì)自我宣傳和展示自己的能力。這個(gè)過程中，諸如自我評估、職業(yè)規(guī)劃和自我營銷等技能是必不可少的。通過這些學(xué)習(xí)，我變得更自信、更能穿透表面現(xiàn)象看到自己的潛力，并逐漸學(xué)會(huì)將它們轉(zhuǎn)化為自己的競爭力。

第三段：影響力的提升

在女性領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班中，我們還學(xué)習(xí)了如何提升自己的影響力。作為靠近經(jīng)理層的領(lǐng)導(dǎo)，影響力在實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理念方面起著重要的作用。通過培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了建立口碑、拓展人際關(guān)系網(wǎng)、更好地感知團(tuán)隊(duì)信任體系，從而在工作中產(chǎn)生更大的影響力。同時(shí)，我也明白了通過溝通和反饋方式的變化，可以更好地影響他人的決策。

第四段：組織與管理能力

在女性領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班中，我們還學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力方面的很多技術(shù)和工具。這些技術(shù)和工具包括但不限于目標(biāo)設(shè)定、時(shí)間管理、人力資源管理、管理溝通等。通過這些知識的學(xué)習(xí)，我更好地掌握了組織和管理的方法，加速了事業(yè)的發(fā)展速度，提高了組織的效益和績效。

第五段：結(jié)論

女性領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)為我在職場中的發(fā)展和成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)和練習(xí)，我掌握了許多有效的領(lǐng)導(dǎo)和管理技能，進(jìn)一步提高了自己的影響力，并加速了事業(yè)發(fā)展速度。除此之外，我還建立了很多珍貴的人際關(guān)系和友誼，并且度過了一段無與倫比的寶貴時(shí)光。

新任領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班心得篇十二

學(xué)習(xí)是人不斷進(jìn)步的前提。只有不斷充實(shí)自己，才能讓自己的精神世界更加豐富。而學(xué)習(xí)心得是學(xué)習(xí)某方面的知識后所有的感悟。

今天天津天士力制藥集團(tuán)培訓(xùn)中心的jacike li老師給我們講授了一節(jié)精彩的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程，短短的三個(gè)小時(shí)，我們學(xué)到了很多在校園學(xué)習(xí)不到的東西，可以說是受益匪淺。從李老師的談吐間我們感受到了老師的博學(xué)多才，真的很讓人佩服。所謂藝多不壓身，在學(xué)校，我們要學(xué)的要做的真的還有很多。

所謂領(lǐng)導(dǎo)力就是動(dòng)員大家為了共同的愿景努力奮斗的藝術(shù)。從字面上講領(lǐng)導(dǎo)力是一種有關(guān)前瞻與規(guī)劃、溝通與協(xié)調(diào)、真誠與均衡的藝術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)其實(shí)就是通過別人來完成既定的任務(wù)。有100件事情，一個(gè)人都做了，那只能叫做勤勞。有100件事情，主事的人自己一件也不做，手下的人就幫他把所有的事情都辦好了，而且回過頭來還要感謝他提供這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，這就是領(lǐng)導(dǎo)!所以，領(lǐng)導(dǎo)者可以不必擅長某些專業(yè)領(lǐng)域的工作，只要能調(diào)動(dòng)那些專業(yè)人士為自己工作就可以了。有錢人只管好投資回報(bào)以及企業(yè)的戰(zhàn)略方向就可以了，讓聰明人來負(fù)責(zé)經(jīng)營，聰明人可以根據(jù)企業(yè)的運(yùn)營和管理找到合適的專業(yè)人、勤奮人。

大學(xué)生是未來經(jīng)濟(jì)社會(huì)的生力軍和領(lǐng)導(dǎo)力量，對于領(lǐng)導(dǎo)力的'培養(yǎng)尤為重要。通過這一節(jié)系統(tǒng)的培訓(xùn)，我相信大家對領(lǐng)導(dǎo)力也有了自己更深刻的認(rèn)識，對于自己領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)也會(huì)制定自己的一套規(guī)劃，從而慢慢提升自己，領(lǐng)導(dǎo)未來。

新任領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班心得篇十三

領(lǐng)導(dǎo)干警培訓(xùn)班是一種針對本單位領(lǐng)導(dǎo)干部開展的專業(yè)培訓(xùn)，旨在提高他們的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。在這樣的培訓(xùn)活動(dòng)中，我深刻感受到領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)和使命，亦深受啟迪，在此分享我的心得體會(huì)。

第二段：認(rèn)識目標(biāo)

在整個(gè)培訓(xùn)過程中，我們不斷強(qiáng)調(diào)職責(zé)和使命。我認(rèn)識到，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我們不僅要有堅(jiān)定的決心和優(yōu)秀的職業(yè)投入，更要有責(zé)任感和使命感。這對于推動(dòng)本單位的發(fā)展和改革是至關(guān)重要的，因?yàn)樗麄兊穆氊?zé)是決定本單位的方向性和管理效果的。

第三段：重視學(xué)習(xí)

在培訓(xùn)班上，我們以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)，認(rèn)真聽取了各種講座、查閱了大量資料和文獻(xiàn)，并且積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)。這些學(xué)習(xí)為我打開了新的視野，增強(qiáng)了我思考問題和解決問題的能力，提高了我執(zhí)行工作和解決困難的能力。

第四段：了解其他領(lǐng)域

在培訓(xùn)班上，我還結(jié)識了來自不同單位、不同行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部，了解了他們的工作方式和經(jīng)驗(yàn)。這不僅拓展了我的交際圈，還讓我學(xué)習(xí)了其他領(lǐng)域的專業(yè)知識，收獲了許多寶貴的思想和啟示。

第五段：傳遞心得

回到單位后，我把在培訓(xùn)班上學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和心得分享給下屬和同事。這不僅加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通，還提高了我的組織能力。在傳遞心得的過程中，我也更加深刻地認(rèn)識到自己的職責(zé)和使命，并且將持續(xù)貫徹到我的工作中，共同推動(dòng)本單位的發(fā)展。

結(jié)尾：

領(lǐng)導(dǎo)干警培訓(xùn)班不僅是一次知識和心智的鍛煉，更是一次理念和思想的洗禮。在這個(gè)過程中，我們一方面學(xué)習(xí)各種新技術(shù)和管理方法，一方面更加深刻地認(rèn)識到自己的職責(zé)和使命。因此，我認(rèn)為，這樣的培訓(xùn)對于領(lǐng)導(dǎo)干部的發(fā)展和單位的發(fā)展都具有重要的意義和價(jià)值。

新任領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班心得篇十四

現(xiàn)今社會(huì)，女性越來越多地站在了職場的舞臺上，占據(jù)著越來越多的領(lǐng)導(dǎo)崗位，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)價(jià)值。然而，女性在職場上依然面臨著種種挑戰(zhàn)和困難。為了更好地適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需要，提高領(lǐng)導(dǎo)水平，不少女性選擇參加女性領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班，在其中嘗試著尋找自我，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

第二段：分享心得

參加女性領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班是一次十分有意義的經(jīng)歷。在這里，我結(jié)交到了一群志同道合的女性，得到了專業(yè)領(lǐng)域和職業(yè)生涯方面的指導(dǎo)，也聽到了許多真實(shí)且有啟發(fā)性的故事。我從中學(xué)到了很多，也感受到了自我成長的巨大催化作用。

第三段：重點(diǎn)分析

在女性領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班里，學(xué)員們對女性在職場上所遭遇的問題展開了深入探討。如何處理好家庭與事業(yè)的平衡，如何處理好與同事之間的關(guān)系，如何克服自我怯場和擔(dān)憂等等，若是缺乏相應(yīng)的應(yīng)對策略，都會(huì)影響到女性在職場上的成功和發(fā)展。在班級中，我們充分探討了這些問題，并結(jié)合實(shí)際案例，通過模擬演練和實(shí)踐操作來獲取解決方案，使學(xué)員們在理論和實(shí)踐中不斷探尋最優(yōu)解決方案，從而提高領(lǐng)導(dǎo)能力。

第四段：總結(jié)體會(huì)

女性領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班對于女性的職業(yè)發(fā)展意義重大。通過協(xié)作學(xué)習(xí)、情景模擬和實(shí)操演練，培養(yǎng)了女性自信心和自我領(lǐng)導(dǎo)能力，增強(qiáng)了其協(xié)作與溝通能力，學(xué)員們在其中真正獲得了巨大的個(gè)人成長。對于那些尋求完美修煉職場技能的女性管理者，參加女性領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班可以極大地輔助她們的管理哲學(xué)，受益匪淺。

第五段：展望未來

作為一名參加過女性領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班的女性員工，我深知，學(xué)習(xí)不會(huì)因?yàn)榘嗉壗Y(jié)束而停止，而是穩(wěn)步前進(jìn)，持續(xù)努力；同時(shí)，帶著收獲和感悟，回到自己的工作崗位，將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐，從而在未來的職業(yè)生涯中成為一名出色的女性職業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。

新任領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班心得篇十五

對于這次的學(xué)習(xí)，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來形容了。專家們的視頻講座。生動(dòng)的評析。精彩課例無不在我的腦海里留下了深刻的印象。我想在我以后的教學(xué)工作中，更加嚴(yán)格要求自己做一個(gè)適合新時(shí)期的教師。那么如何做好一名新時(shí)期的合格教師呢？我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

一、精湛的業(yè)務(wù)水平

精湛的業(yè)務(wù)水平是做一名合格教師的關(guān)鍵，要有深厚的業(yè)務(wù)知識和一套良好的教學(xué)方法。隨著應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，教師首先要樹立以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)，以能力為本位的`教育思想，要把單純的以傳授知識為目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力為目標(biāo)，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)發(fā)展，真正成為學(xué)習(xí)的主體。教育科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展給教師在業(yè)務(wù)方面提出了更高的要求：一個(gè)合格的教師不僅要精通教育理論，具備穩(wěn)健扎實(shí)的教學(xué)基本功，還應(yīng)該在以下幾個(gè)方面下功夫：

1、不能滿足于已取得的學(xué)歷和掌握的知識，而應(yīng)主動(dòng)地進(jìn)行知識的更新和〝充電〞，自覺拓寬知識領(lǐng)域，了解所教學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系，將最新的最實(shí)用的知識和技能傳授給學(xué)生。

2、要對學(xué)生充滿愛心，建立良好的師生關(guān)系。如果師生關(guān)系不好，感情不深，學(xué)生就容易產(chǎn)生逆反心理，用挑剔的眼光來看教師。這樣，教師的學(xué)問再深。再博學(xué)，也難以激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、要做一個(gè)有事業(yè)心。有責(zé)任感的教師。

4、要做一個(gè)勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，有所追求的教師。

5、要做一個(gè)自我約束。表里如一。腳踏實(shí)地的教師。

6、必須盡早掌握。使用和開發(fā)現(xiàn)代化教育設(shè)備的知識和技能。

二、樹立〝以學(xué)生為本〞的思想。

三、樹立一個(gè)正確的職業(yè)道德觀念，塑造一個(gè)良好的師德形象，要以身立教，為人師表，只有這樣才能有力地感染學(xué)生。教育學(xué)生，通過自己的言傳身教給學(xué)生以情操的陶冶和心靈的凈化，真正擔(dān)負(fù)起〝培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命〞。

四、勤奮執(zhí)教，愛崗敬業(yè)。

五、無私奉獻(xiàn)，服務(wù)心態(tài)。

相信我會(huì)在三尺講臺上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，堅(jiān)持學(xué)習(xí)充實(shí)自己，時(shí)刻把我的事做到最好，努力爭做一名新時(shí)期的合格的教師！

新任領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班心得篇十六

我非常有幸參加了____組織部舉辦的___年科級干部培訓(xùn)班，培訓(xùn)期間，通過聆聽有關(guān)教授和專家進(jìn)行了深入淺出、有理有據(jù)的講解，我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨的各項(xiàng)理論、方針政策、法律法規(guī)、廉政準(zhǔn)則等內(nèi)容;了解了當(dāng)前國際國內(nèi)形勢、國家安全、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、生態(tài)環(huán)境、科技發(fā)展、基本縣情等知識;熟知了能力建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、做人處世的基本理論與方法。

通過十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有效地提高了自身的理論水平，充實(shí)了頭腦，豐富了知識，開拓了視野，陶治了情操，加強(qiáng)了黨性煅練，深化了對黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識，增強(qiáng)了干好本職工作的動(dòng)力?，F(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下：

一、受到了一次思想道德教育，有助于提高個(gè)人素養(yǎng)

做為一名合格的在工作中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升個(gè)人素養(yǎng)，提升人格魅力。要逐漸培養(yǎng)志存高遠(yuǎn)、正直高尚、誠實(shí)守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔(dān)當(dāng)、寬容大度、關(guān)愛他人的良好人格。要樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。要具有敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅(jiān)決的執(zhí)行力，要具有親和力、激發(fā)力、凝聚力、演講力、組織力。要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，使自己具有良好的高雅氣質(zhì)、風(fēng)度、魅力。在工作中堅(jiān)持做到：

誠信為本、平等待人。在工作中，要勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，用知識和能力提高人格魅力。努力學(xué)習(xí)政治理論、科學(xué)文化知識，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì);學(xué)習(xí)領(lǐng)袖人物的交際藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和人格魅力，培養(yǎng)高尚的情操;向當(dāng)代先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，樹立適合自身的理想人格目標(biāo);向人民群眾和周圍的人學(xué)習(xí)，博采眾長，取長補(bǔ)短。

勇于實(shí)踐，善于總結(jié)，不斷塑造和完善人格魅力。要積極參加各種領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)，主動(dòng)接受挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中增長才干，鍛煉人格;要經(jīng)常與人溝通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人;要嚴(yán)格管好親朋好友和身邊工作人員，使他們成為展示自己人格的重要窗口;要從小事做起，探尋和創(chuàng)造建立良好人緣的切入點(diǎn)、結(jié)合處和連接部;要敢于同各種不法、不良行為作斗爭，增強(qiáng)塑造人格魅力的勇氣和力量。在工作和學(xué)習(xí)中，定期反省自己的人緣發(fā)展?fàn)顩r，及時(shí)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn);虛心聽取多方面的意見，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點(diǎn);經(jīng)常開展自我批評，同時(shí)鼓勵(lì)他人批評和監(jiān)督自己，營造彼此之間誠懇批評和熱情監(jiān)督的良好風(fēng)尚。

二、受到了一次科學(xué)發(fā)展觀再教育，有助于促進(jìn)工作的科學(xué)化

科學(xué)發(fā)展觀，是立足社會(huì)主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實(shí)踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出的重大戰(zhàn)略思想。強(qiáng)調(diào)認(rèn)清社會(huì)主義初級階段基本國情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脫離實(shí)際、急于求成，而是要堅(jiān)持把它作為推進(jìn)改革、謀劃發(fā)展的根本依據(jù)。

科學(xué)發(fā)展觀，第一要?jiǎng)?wù)是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀就要結(jié)合實(shí)際領(lǐng)悟和實(shí)踐：

――必須堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要義。要牢牢抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，堅(jiān)持聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。要著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、發(fā)展難題，提高發(fā)展質(zhì)量和效益，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，――必須堅(jiān)持以人為本。要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重人_體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項(xiàng)權(quán)益，走共同富裕道路，促進(jìn)人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。

――必須堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。要按照中國特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)，促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面相協(xié)調(diào)，促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相協(xié)調(diào)。

――必須堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。要正確認(rèn)識和妥善處理中國特色社會(huì)主義事業(yè)中的重大關(guān)系，統(tǒng)籌個(gè)人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當(dāng)前利益和長遠(yuǎn)利益，充分調(diào)動(dòng)各方面積極性。既要總攬全局、統(tǒng)籌規(guī)劃，又要抓住牽動(dòng)全局的主要工作、事關(guān)群眾利益的突出問題，著力推進(jìn)、重點(diǎn)突破。

學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，就要結(jié)合工作實(shí)際，從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，立足學(xué)校、立足教學(xué)、立足教研，想實(shí)招，辦實(shí)事，求實(shí)效，切實(shí)解決廣大教師急需解決的問題，為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，就要牢牢把握深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總要求;開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進(jìn)改革開放、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的迫切需要。黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠，是開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總要求。這個(gè)總要求，為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀指明了方向，是搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)必須貫穿始終的一條主線。

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，需要將思想認(rèn)識上的收獲轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)?？茖W(xué)決策是領(lǐng)導(dǎo)工作的主要內(nèi)容，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。所以，我們要深入學(xué)習(xí)、科學(xué)領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真貫徹，創(chuàng)造性發(fā)展。

三、受到了一次廉潔自律教育，有助于自身廉政建設(shè)

使我們清楚了學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》，一要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹立宗旨意識。要自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，從思想道德教育這個(gè)基礎(chǔ)抓起，筑牢拒腐防變的思想道德防線。二要進(jìn)一步自覺接受監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要認(rèn)真處理好親情與黨性的關(guān)系，堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明，做到兩袖清風(fēng)，一身正氣。三要進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)意識，做遵紀(jì)守法的模范。領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立正確的人生觀、權(quán)力觀和政績觀，并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動(dòng)之中。自覺做到條件變了艱苦奮斗的作風(fēng)不丟，環(huán)境變了吃苦耐勞的精神不減，時(shí)代變了甘于奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)不變，成為遵紀(jì)守法的模范。

四、學(xué)習(xí)了的用權(quán)和溝通藝術(shù)，有助于提高工作藝術(shù)

在培訓(xùn)中，的用權(quán)藝術(shù)和溝通藝術(shù)也非常有用，講的是藝術(shù)，更是工作方法和工作策略。

清楚了權(quán)力的來源，用權(quán)的八大原則，用權(quán)的方法和技巧。要謹(jǐn)慎使用權(quán)力，不要迷信權(quán)力;要注意適當(dāng)放權(quán)，不要迷戀權(quán)力;誠信是影響力的根本。

溝通藝術(shù)，講的是在現(xiàn)代社會(huì)里，一個(gè)人的成功與其溝通技能密切相關(guān)，一個(gè)組織的績效能否提升與其內(nèi)外部溝通狀態(tài)也息息相關(guān)。

有效的溝通能更快地解決問題;更果斷地做出決策;更融洽地營造交談氣氛;更密切地建立商務(wù)關(guān)系;更專業(yè)地樹立公共形象;更快地從眾多求職者中脫穎而出要學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)處事，與同級會(huì)溝通，與下級會(huì)溝通，與上級也要會(huì)溝通，與媒體與自己也要會(huì)溝通，要以誠相待以禮相待，要講究語言語調(diào)也要肢體和動(dòng)作。

總之，十天的學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短，內(nèi)容卻很充實(shí)，收獲很大，受教育很深。

新任領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班心得篇十七

公司領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班是現(xiàn)代企業(yè)中非常普遍的一種人才培養(yǎng)方式，它是為了提高領(lǐng)導(dǎo)人員的管理能力而專門設(shè)立的一種課程。我在參加公司領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班的這幾個(gè)月中不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，從中汲取了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺。

第二段：學(xué)習(xí)效果

在領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班上，我們學(xué)習(xí)了許多東西，包括如何成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。我們學(xué)習(xí)了無論當(dāng)什么領(lǐng)導(dǎo)、什么樣的公司，領(lǐng)導(dǎo)者都必須保持謙虛與格局，做到真正的自我領(lǐng)導(dǎo)；同時(shí)要勇于擔(dān)當(dāng)，善于團(tuán)結(jié)與溝通，堅(jiān)持創(chuàng)新、變革、創(chuàng)造，不斷地提高自身領(lǐng)導(dǎo)能力，為公司的成功貢獻(xiàn)智慧、力量和熱情。

第三段：深入探討

在領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班的過程中，我們可以深入探討各種管理、領(lǐng)導(dǎo)策略的優(yōu)劣，并根據(jù)自己的實(shí)踐情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。通過講座和課程的設(shè)置來探究我們的管理方法是否高效或者需要改進(jìn)。通過樣例中的討論，我們探討了一些具體的管理場景是如何應(yīng)對的，以及相關(guān)疑問的解決方案是如何實(shí)現(xiàn)可行性的。

第四段：個(gè)人收獲

在這期間，我不僅有了大量的學(xué)習(xí)和思考，還體悟到了個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮空間。我明白了一個(gè)人只有獲得別人的信任和認(rèn)可才能成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，在處理與員工之間的關(guān)系時(shí)要注重人性化和情感互動(dòng)，以便貫徹正確的管理策略。

第五段：展望未來

參加公司領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班，除了能增加自己的領(lǐng)導(dǎo)力外，也增進(jìn)了與其他同事的感情，這不僅使我更加熟悉公司內(nèi)部機(jī)構(gòu)和人際關(guān)系，也促進(jìn)了內(nèi)部部門之間的協(xié)調(diào)和合作。展望未來，我將努力將所學(xué)運(yùn)用到我自己的實(shí)際工作中，同時(shí)也希望看到公司更為輝煌的未來。

新任領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班心得篇十八

作為一名組織中的一員，在新的任領(lǐng)導(dǎo)就任后，我們的心情都會(huì)隨之而起沉淀。新任領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給我們帶來什么樣的改變，我們該如何適應(yīng)和配合新的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。本文將從個(gè)人角度出發(fā)，從學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)變化，適應(yīng)新領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，與新領(lǐng)導(dǎo)有效溝通，積極行動(dòng)和善于反思五個(gè)方面談?wù)勎覍τ谛氯晤I(lǐng)導(dǎo)的心得體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)變化

新任領(lǐng)導(dǎo)的到來，必定會(huì)帶來領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的變化，對于我們作為組織成員來講，及時(shí)了解與學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)變化是至關(guān)重要的。作為一名員工，我們需要仔細(xì)觀察新任領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，了解其管理風(fēng)格、決策風(fēng)格和對待員工的態(tài)度，以便更好的理解新領(lǐng)導(dǎo)在組織中的“型與用”。

第三段：適應(yīng)新領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

領(lǐng)導(dǎo)變化會(huì)帶來組織文化、組織架構(gòu)、流程等方面的變化，這對于我們員工來講是一項(xiàng)艱巨的挑戰(zhàn)。因此，適應(yīng)新領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，適應(yīng)新的工作環(huán)境，還需要我們調(diào)整心態(tài)，并及時(shí)調(diào)整行為方式。了解新任領(lǐng)導(dǎo)的需求、了解工作相關(guān)信息，積極適應(yīng)新的工作要求和環(huán)境，這些方法均可以有效地幫助我們更好地適應(yīng)新任領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。

第四段：與新領(lǐng)導(dǎo)有效溝通

有效溝通是新任領(lǐng)導(dǎo)和員工之間建立良好關(guān)系的重要因素。通過有效溝通，員工可以及時(shí)了解工作相關(guān)信息，清楚上級領(lǐng)導(dǎo)對員工的要求和期待，同時(shí)也可以減少領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的誤解和矛盾，為下一階段工作打下良好的基礎(chǔ)。

第五段：積極行動(dòng)和善于反思

積極行動(dòng)和善于反思也是適應(yīng)新領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的重要方面。積極行動(dòng)是指員工應(yīng)迅速找到新領(lǐng)導(dǎo)的追求，積極掌握新領(lǐng)導(dǎo)的工作重點(diǎn)和優(yōu)勢，通過出色的工作表現(xiàn)來實(shí)現(xiàn)自我提升。在積極行動(dòng)中，善于反思也是非常重要的，我們要在工作中經(jīng)常進(jìn)行自我反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自我問題，通過反思不斷進(jìn)步，做到更好的更高效的工作表現(xiàn)。

結(jié)語

在新任領(lǐng)導(dǎo)的管理下，我們作為員工，“理論聯(lián)系實(shí)際、敢于實(shí)踐，善于總結(jié)的”體現(xiàn)了我們職業(yè)生涯中最重要的素質(zhì)。所以，我們在實(shí)際工作中，一定要學(xué)會(huì)傾聽、適應(yīng)和行動(dòng)，才能更好的適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)變化，為組織發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

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