這次的事情真的需要一個(gè)好的總結(jié)來梳理一下?？偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)和條理對(duì)于一篇完美的總結(jié)來說是非常重要的。以下是小編為大家收集的相關(guān)資料，供大家參考和學(xué)習(xí)。
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇一
第一段：介紹農(nóng)村烹飪培訓(xùn)的背景和目的（150字）
農(nóng)村烹飪培訓(xùn)是為了提高農(nóng)村居民的烹飪技能，提供健康的飲食方案，從而改善農(nóng)村婦女和孩子的營(yíng)養(yǎng)狀況。這項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃旨在通過提供烹飪技術(shù)、食材選擇和食物安全知識(shí)等方面的知識(shí)，增加農(nóng)村居民的烹飪技能和烹飪自信心，從而為他們提供更多的營(yíng)養(yǎng)和健康。
第二段：描述烹飪培訓(xùn)過程中的學(xué)習(xí)內(nèi)容和技巧（200字）
在農(nóng)村烹飪培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了各種各樣的烹飪技巧和方法，包括基本的切割、炒菜、煮飯等。我們學(xué)會(huì)了如何根據(jù)食材的品質(zhì)和特點(diǎn)來選擇合適的烹飪方法，以確保食物的口感和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。此外，我們還學(xué)習(xí)了如何利用農(nóng)村環(huán)境的資源，如野菜、天然調(diào)料等，使農(nóng)村菜肴更加美味和健康。
第三段：講述個(gè)人在烹飪培訓(xùn)中的成長(zhǎng)和收獲（300字）
在烹飪培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了烹飪技巧，還學(xué)到了更多的自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過與其他培訓(xùn)學(xué)員一起參與各種烹飪項(xiàng)目，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的建議和意見，并且懂得了如何與他人合作以完成任務(wù)。此外，我還學(xué)會(huì)了適應(yīng)不同食材和口味的技巧，以滿足不同人群的需求。我相信這些技能將對(duì)我的個(gè)人和職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。
第四段：強(qiáng)調(diào)烹飪培訓(xùn)的社會(huì)意義（300字）
農(nóng)村烹飪培訓(xùn)的社會(huì)意義不僅體現(xiàn)在提高個(gè)人技能上，還有助于改善農(nóng)村居民的生活質(zhì)量和減少疾病的發(fā)生率。通過學(xué)習(xí)健康的烹飪方法和飲食習(xí)慣，農(nóng)村居民可以減少高脂肪、高鹽和高糖的攝入，從而降低心血管疾病和糖尿病等慢性疾病的風(fēng)險(xiǎn)。此外，培訓(xùn)還為農(nóng)村婦女提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，增加了他們的家庭收入。
第五段：總結(jié)農(nóng)村烹飪培訓(xùn)的效果和未來發(fā)展方向（250字）
農(nóng)村烹飪培訓(xùn)在提高農(nóng)村居民的烹飪技能、增加他們對(duì)健康飲食的意識(shí)方面取得了顯著的成效。然而，仍有一些挑戰(zhàn)需要解決，比如培訓(xùn)的可持續(xù)性和培訓(xùn)資源的不足。為了進(jìn)一步推廣農(nóng)村烹飪培訓(xùn)，需要加強(qiáng)政府部門和非政府組織的合作，提供更多的培訓(xùn)資源和支持，同時(shí)也需要加強(qiáng)農(nóng)村居民對(duì)烹飪培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)，以便更好地參與其中。只有這樣，農(nóng)村烹飪培訓(xùn)才能在農(nóng)村健康和社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
總結(jié)：農(nóng)村烹飪培訓(xùn)不僅提高了農(nóng)村居民的烹飪技能，改善了他們的營(yíng)養(yǎng)狀況，還提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。通過加強(qiáng)培訓(xùn)資源和支持，推廣農(nóng)村烹飪培訓(xùn)，我們可以使農(nóng)村居民更健康，農(nóng)村社會(huì)更加繁榮。
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇二
農(nóng)村是祖國(guó)的腹地，是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展基礎(chǔ)，也是民族文化的傳承之地。然而，由于資源匱乏、教育落后等原因，農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展存在著差距。農(nóng)村培訓(xùn)是解決這一問題的有效途徑之一，本文將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享一次農(nóng)村培訓(xùn)心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)的背景和目的
我參加的是一次面向農(nóng)村青年的培訓(xùn)活動(dòng)，旨在提高農(nóng)村青年的素質(zhì)和技能，推動(dòng)農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括農(nóng)業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能以及鄉(xiāng)村振興策略等方面。培訓(xùn)的目的是幫助農(nóng)村青年樹立正確的發(fā)展觀念，提升自己，為農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第三段：培訓(xùn)的收獲與體會(huì)
在培訓(xùn)期間，我學(xué)到了許多農(nóng)業(yè)方面的知識(shí)，如種植技術(shù)、農(nóng)作物病蟲害防治等。這些知識(shí)不僅開闊了我的視野，也增加了自己在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際操作能力。除此之外，我還學(xué)到了職業(yè)技能方面的知識(shí)，如養(yǎng)殖技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品銷售等。這些技能不僅對(duì)我個(gè)人的就業(yè)有幫助，也對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。
同時(shí)，在和其他農(nóng)村青年互動(dòng)交流的過程中，我深刻感受到了農(nóng)村青年的朝氣和熱情。他們對(duì)于農(nóng)村的未來充滿信心，愿意為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。通過與他們的交流，我也得到了許多啟發(fā)和思考，為自己的未來定下了更加明確的目標(biāo)和方向。
第四段：培訓(xùn)對(duì)農(nóng)村地區(qū)的影響
這次培訓(xùn)的最終目標(biāo)是幫助農(nóng)村地區(qū)實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。而培訓(xùn)對(duì)農(nóng)村地區(qū)的影響將是深遠(yuǎn)的。首先，通過培訓(xùn)，農(nóng)村青年將獲得更多的知識(shí)和技能，能夠更好地參與到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和鄉(xiāng)村建設(shè)中。其次，培訓(xùn)活動(dòng)可以擴(kuò)大農(nóng)村青年的交流渠道和社交圈子，增強(qiáng)他們的社交能力和組織協(xié)調(diào)能力。最后，培訓(xùn)活動(dòng)可以幫助農(nóng)村地區(qū)引進(jìn)先進(jìn)的理念和科技，推動(dòng)農(nóng)村的發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)。
第五段：個(gè)人感悟與展望
通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到農(nóng)村發(fā)展離不開農(nóng)村青年的努力和智慧。作為農(nóng)村的一分子，我感到責(zé)任重大。未來，我將更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我呼吁社會(huì)各界關(guān)注農(nóng)村青年的培訓(xùn)和發(fā)展需求，為農(nóng)村的發(fā)展注入更多的力量和動(dòng)力。
總結(jié)：農(nóng)村培訓(xùn)不僅是為了提高農(nóng)村青年的知識(shí)和技能，更是為了推動(dòng)農(nóng)村地區(qū)的全面發(fā)展。通過這次培訓(xùn)，我不僅積累了豐富的知識(shí)和技能，也認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和使命。未來，我將努力地為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，與更多的農(nóng)村青年一起，共同實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的偉大夢(mèng)想。
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇三
第二次參加義務(wù)教育均衡發(fā)展農(nóng)村小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。為期五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中有_教授的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、_高級(jí)講師的《解放思想轉(zhuǎn)變觀念輕松搞好教學(xué)工作》、_講師的《民俗文化與小學(xué)語文》、_副教授的《語文常用工具書》等以及太師三附小兩位老師的作課都給我留下了深刻的印象。我們聽取了幾位教授、講師的報(bào)告，認(rèn)真研究了教育教學(xué)理論，接受了心理健康指導(dǎo)，從理論上學(xué)習(xí)了教育科研方法，對(duì)我來說是受益匪淺。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅是教師自身的需求，也是社會(huì)發(fā)展的要求。
通過這次認(rèn)真的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自己的努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)將自己的心得和體會(huì)寫出來與各位分享。
作為一名老師，讓我激動(dòng)和回味的莫過于_教授的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。她從教育理論和教學(xué)管理生動(dòng)的教學(xué)事例中讓我更加的體會(huì)到良好的師德是立身之本、為師之魂、育人之需，使我深深地感到教學(xué)是一門偉大的學(xué)問，它不是一朝一夕就能學(xué)會(huì)、就能融會(huì)貫通的，需要自己的認(rèn)真鉆研和日積月累，但要成為一名好老師，首先必備的一個(gè)條件就是具有良好的師德。通過《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》重新修訂的意義，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》新的內(nèi)容和對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的解讀三個(gè)板塊內(nèi)容的講解，使我明白教師這個(gè)職業(yè)的沉重份量，讓我不由得就會(huì)和自己日常教育教學(xué)工作進(jìn)行對(duì)比，以此為鑒，對(duì)我今后的教育工作有很大的幫助。愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，每一條內(nèi)容都包括了太多的內(nèi)涵，很值得我位每位教師去細(xì)細(xì)品味。
在楊老師的講座中她最后提到教師對(duì)學(xué)生的“愛”應(yīng)是真誠(chéng)的、無私的、廣泛的、一視同仁的，只要是教育一線的老師尤其我們班主任我想都會(huì)認(rèn)同，而且一直朝這方面努力去完成，盡管孩子情況不同，但要相信每個(gè)學(xué)生都能在老師愛的教育下長(zhǎng)大成才。對(duì)每一個(gè)學(xué)生的關(guān)愛，都應(yīng)該是毫無保留的，無論是對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，還是對(duì)頑皮、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想、需要心理疏導(dǎo)的學(xué)生，教師都要主動(dòng)去親近和關(guān)愛他們，讓學(xué)生感到老師是自己最信賴、最尊敬、最親近的人。教育事業(yè)就是愛的事業(yè)，沒有愛就不會(huì)有教育。作為一名教師，讓我更深刻領(lǐng)會(huì)了關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，在生活上關(guān)心學(xué)生，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生的重要性，讓學(xué)生在感受愛的過程中，理解愛，學(xué)會(huì)愛。其實(shí)，每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生，他們身上有不同的閃光點(diǎn)，只是有的沒被發(fā)現(xiàn)。這就需要我們教師在平時(shí)的工作中細(xì)心，善于捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)，夸獎(jiǎng)學(xué)生，激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生上進(jìn)，賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生的才華，讓每一個(gè)學(xué)生積極參與，期待每一個(gè)學(xué)生獲得成功。我常常把更多的愛，傾注在那些后進(jìn)學(xué)生的身上，傾注在那些需要幫助的學(xué)生身上。以平等的心靈善待學(xué)生，用愛的情懷關(guān)注學(xué)生，這是一股巨大的教育力量，它比任何高明理論的說教都有效。把這種情懷融入平實(shí)的生活，把學(xué)生的進(jìn)步當(dāng)作自己的成功，用坦誠(chéng)的相待詮釋幸福的內(nèi)涵。這樣相信我們的教育會(huì)更加成功。
作為一名老師，我體會(huì)到要終身學(xué)習(xí)的緊迫性是從_講師的《民俗文化與小學(xué)語文》這門課程中。以往也知道平時(shí)要勤讀書、勤思考、勤動(dòng)筆，只有及時(shí)地充實(shí)自己，提高自己，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和壓力，我們才可能從容面對(duì)，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。但高老師在課堂上提到的幾個(gè)生活中的問題我才知道自己也是一知半解，比如何為“年”，民間娛樂中的“秋千”“拔河”什么意思、有何來歷?我真的是知之甚少。自己太需要學(xué)習(xí)了，聽課后只有這么一個(gè)想法。
體會(huì)是可以記錄的，但心靈的感受可能是無法言語的，只有自己的經(jīng)歷，才會(huì)有認(rèn)識(shí)上的提高。教師的成長(zhǎng)是有規(guī)律的，要健康的成長(zhǎng)就要遵循這幾個(gè)規(guī)律。職業(yè)理想是成功的要素，要把個(gè)人的奉獻(xiàn)與自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)聯(lián)系起來;教育理念是成長(zhǎng)的關(guān)鍵，我們要與學(xué)生的發(fā)展為本;教師的知識(shí)水平是成長(zhǎng)的基本要素，教育實(shí)施能力是成長(zhǎng)的核心要素，環(huán)境是成長(zhǎng)的外部要素;影響教師成長(zhǎng)的主要因素有教師的工作態(tài)度，組織教育能力，和人際關(guān)系。雖然我經(jīng)驗(yàn)不夠，但我有最大的耐心與熱心，我有充足的信心，只要我肯努力，相信以后再大的困難我都能克服的，愛我的職業(yè)，愛我的學(xué)生，這是我最大的目標(biāo)。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)是充實(shí)、忙碌、有序交織在一起的，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到，為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強(qiáng)的教育科研意識(shí)和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)實(shí)踐，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，為農(nóng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的畢生精力。
同時(shí)還要感謝市教院，為我們講課的老師以及和我們一起學(xué)習(xí)的三位班主任老師，在這里真誠(chéng)的向你們表示感謝!
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇四
第一段：介紹蘇州農(nóng)村培訓(xùn)的背景（200字）
近年來，蘇州農(nóng)村地區(qū)注重農(nóng)民素質(zhì)的提高和就業(yè)技能的培養(yǎng)，積極組織各類培訓(xùn)活動(dòng)。作為參與者之一，我深深感受到了這些培訓(xùn)給我?guī)淼母淖兒褪斋@。在參加這些培訓(xùn)的過程中，我不僅獲得了知識(shí)和技能，還體驗(yàn)到了農(nóng)村發(fā)展的希望和機(jī)遇。
第二段：培訓(xùn)帶來的知識(shí)和技能的提升（250字）
首先，培訓(xùn)課程廣泛而實(shí)用。通過培訓(xùn)，我學(xué)到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、養(yǎng)殖技術(shù)、農(nóng)村創(chuàng)業(yè)等方面的知識(shí)，不僅讓我對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更加了解，也讓我對(duì)如何提高產(chǎn)量和利潤(rùn)有了更清楚的認(rèn)識(shí)。其次，培訓(xùn)注重實(shí)踐和操作，讓我們親自動(dòng)手實(shí)踐。在培訓(xùn)期間，我們學(xué)到的技能如疏通排水、修理農(nóng)機(jī)等，對(duì)農(nóng)村生產(chǎn)和生活都起到了積極的作用。通過課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作的結(jié)合，我們提高了技術(shù)水平，增加了收入來源。
第三段：培訓(xùn)帶來的農(nóng)村發(fā)展希望和機(jī)遇（250字）
參加農(nóng)村培訓(xùn)還讓我看到了農(nóng)村發(fā)展的希望和機(jī)遇。如今，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)村電商的興起為農(nóng)民提供了更多的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。培訓(xùn)不僅讓我們掌握了相關(guān)技能，還讓我們了解到農(nóng)村現(xiàn)代化的發(fā)展趨勢(shì)和新興產(chǎn)業(yè)。同時(shí)，在培訓(xùn)中結(jié)識(shí)的朋友和導(dǎo)師也為我提供了很多合作機(jī)會(huì)和創(chuàng)業(yè)支持。通過與他們的交流和合作，我對(duì)農(nóng)村發(fā)展充滿了信心，也為自己的未來找到了更多的機(jī)遇。
第四段：培訓(xùn)心得和感悟（250字）
通過參加蘇州農(nóng)村培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和自我提升的價(jià)值。培訓(xùn)不僅讓我增加了知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步的意識(shí)。在培訓(xùn)中，我感受到了老師們的辛勤教誨和無私奉獻(xiàn)，他們的付出激勵(lì)著我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。同時(shí)，培訓(xùn)中的集體學(xué)習(xí)和互動(dòng)交流也讓我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
第五段：展望蘇州農(nóng)村培訓(xùn)的美好未來（250字）
蘇州農(nóng)村培訓(xùn)已經(jīng)取得了一定的成績(jī)和效果，然而，仍然存在著一些問題和挑戰(zhàn)。下一步，我們應(yīng)該繼續(xù)加大培訓(xùn)力度，不斷提高培訓(xùn)的質(zhì)量和實(shí)效性。同時(shí)，也需要加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和企業(yè)之間的合作，開拓更多就業(yè)和創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。此外，政府應(yīng)該出臺(tái)更加有力的政策，推動(dòng)農(nóng)村培訓(xùn)工作的發(fā)展和完善。相信在大家的共同努力下，蘇州農(nóng)村培訓(xùn)將會(huì)迎來更美好的未來，為農(nóng)民群眾提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和希望。
通過蘇州農(nóng)村培訓(xùn)，我不僅增加了知識(shí)和技能，也找到了農(nóng)村發(fā)展的希望和機(jī)遇。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為農(nóng)村的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇五
8月15日至月23日，我有幸參加了組織人事處安排的為期7個(gè)半天的第一期農(nóng)村干部培訓(xùn)班，感到受益匪淺。在這里向大家匯報(bào)一下我參加培訓(xùn)的體會(huì)。
在培訓(xùn)中，我能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考，踴躍參加班級(jí)和小組討論，共同探討在園區(qū)的發(fā)展建設(shè)等方面的工作思路，交流各單位成熟的經(jīng)驗(yàn)和好的做法，努力提高自己的思想認(rèn)識(shí)和理論水平，同時(shí)正確處理好學(xué)習(xí)和工作關(guān)系，合理安排，統(tǒng)籌兼顧，做到學(xué)習(xí)、工作雙不誤。
培訓(xùn)班開設(shè)的《有效溝通能力》《打造高效團(tuán)隊(duì)》《領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力》《職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)素養(yǎng)》《中層角色定位與自我管理》《領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維》等課程，內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)。從溝通到建立團(tuán)隊(duì)，從如何成為職業(yè)經(jīng)理人到怎樣提高執(zhí)行力，從中層角色定位到領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例，一番番激烈的討論，一位位老師精彩的講述循序漸進(jìn)的啟發(fā)了我的思維，使我不斷地思考、提高，增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了思路。尤其是通過如何提高執(zhí)行力的培訓(xùn)，使我真正認(rèn)識(shí)到了什么是企業(yè)文化、什么是執(zhí)行力。并結(jié)合我的本職工作，對(duì)于如何提高執(zhí)行力的問題，有了自己粗淺的認(rèn)識(shí)和思考。
一、提高執(zhí)行力就要做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念。日常工作中，我們?cè)趫?zhí)行某項(xiàng)任務(wù)時(shí)，總會(huì)遇到一些問題。而對(duì)待問題有兩種選擇。一種是面對(duì)問題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問題依然存在，任務(wù)也不會(huì)完成;一種是不怕問題，想方設(shè)法解決問題，千方百計(jì)消滅問題，結(jié)果是圓滿完成任務(wù)。反思對(duì)待問題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果，我們會(huì)不由自主的問到，同是一項(xiàng)工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識(shí)的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功企業(yè)也認(rèn)為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力。只有轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，企業(yè)才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。綜觀我們園區(qū)近年來所取得的超常規(guī)、跨越式發(fā)展，正是思想先行、觀念解放的必然結(jié)果。實(shí)踐證明，如果不是破除了“等靠要”的舊的思想認(rèn)識(shí)，樹立了新的改革創(chuàng)新發(fā)展觀念，正確施行了科學(xué)的管理手段，就不會(huì)有我們我們園區(qū)輝煌的今天。由此，我們要認(rèn)識(shí)到，任何一個(gè)組織的發(fā)展，不僅僅是戰(zhàn)略決策，經(jīng)營(yíng)規(guī)劃等等，更重要的是各級(jí)人員的執(zhí)行能力。對(duì)待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析認(rèn)識(shí)提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣，自動(dòng)自發(fā)地做好本職工作。
二、提高執(zhí)行力就要做到誠(chéng)實(shí)做人，認(rèn)真做事。我們常說，誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。做人要有一個(gè)做人的標(biāo)準(zhǔn)，做事也要有一個(gè)做事的原則。但具體到實(shí)際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章。究其原因，就是一個(gè)態(tài)度問題，一個(gè)責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)的問題，一個(gè)做人是否誠(chéng)實(shí)、做事是否認(rèn)真的問題。聯(lián)系到一些企業(yè)“做強(qiáng)做大”的發(fā)展格局，就象我們園區(qū)一樣，規(guī)模越來越大，更需要我們樹立一種積極向上的工作態(tài)度，誠(chéng)實(shí)認(rèn)真地執(zhí)行好園區(qū)的每一項(xiàng)決策。要時(shí)刻牢記執(zhí)行工作，沒有任何借口，要視服從為美德;工作中無小事，工作就意味著責(zé)任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責(zé)地做好。要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度和負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。三、提高執(zhí)行力就要做到面對(duì)困難，勇往直前。唯物辯證法認(rèn)為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，毛澤東同志也說過，我們共產(chǎn)黨人不怕任何困難，世上無難事，只怕有心人?；叵胛覀儓@區(qū)二期開發(fā)建設(shè)時(shí)，面對(duì)征地難題，我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部下鄉(xiāng)勸說農(nóng)民，講道理，擺事實(shí)，最終平穩(wěn)順利地克服困難，順利的完成拆遷征地的各項(xiàng)工作任務(wù)。充分體現(xiàn)了高度的紀(jì)律性和大局意識(shí)，這也正是我們?cè)趫?zhí)行中必須要堅(jiān)持的，記住，這是你的工作，無論你在工作中遇到多大的困難，你都要全力以赴完成它。
四、提高執(zhí)行力就要認(rèn)識(shí)到?jīng)]有最好，只有更好。當(dāng)一個(gè)人在工作中做出優(yōu)異成績(jī)，受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，總是說，我做得還不夠，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。這是一種戒驕戒躁和誠(chéng)實(shí)謙虛的表現(xiàn)，但也同時(shí)說明了一個(gè)道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定的成績(jī)，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。
以上就是我參加培訓(xùn)班的心得體會(huì).請(qǐng)老師、同學(xué)們批評(píng)指正。讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦泄餐?、加?qiáng)交流，為實(shí)現(xiàn)科技園區(qū)更好更快的發(fā)展不懈努力、不斷前進(jìn)!適值歲末,讓我們隨著新年的鐘聲,以更新的面貌,去迎接新的一年!
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇六
農(nóng)村環(huán)衛(wèi)工作是保持農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生、改善農(nóng)民生活質(zhì)量的重要工作。為了提高農(nóng)村環(huán)衛(wèi)工人的素質(zhì)和能力，我參加了一次關(guān)于農(nóng)村環(huán)衛(wèi)培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了環(huán)境衛(wèi)生對(duì)我們的生活有著重要的影響，也明白了自身作為一名環(huán)衛(wèi)工人的責(zé)任和使命。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
第一段： 培訓(xùn)的背景和目的
本著提高農(nóng)村環(huán)衛(wèi)工作質(zhì)量的目的，當(dāng)?shù)卣M織了一次為期三天的農(nóng)村環(huán)衛(wèi)培訓(xùn)。培訓(xùn)的目標(biāo)是提高環(huán)衛(wèi)工人的環(huán)境意識(shí)，提升他們的技能和服務(wù)質(zhì)量。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，環(huán)衛(wèi)工人的崗位職責(zé)，環(huán)衛(wèi)設(shè)施使用與維護(hù)以及衛(wèi)生防疫知識(shí)等方面。
第二段： 學(xué)習(xí)到的知識(shí)
在培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多關(guān)于環(huán)衛(wèi)工作的知識(shí)。首先，我明白了維護(hù)干凈的環(huán)境對(duì)我們的身體健康和心理健康有著重要的影響。我了解到垃圾的分類和處理對(duì)環(huán)境保護(hù)至關(guān)重要，應(yīng)該做到垃圾分類投放，減少對(duì)環(huán)境的污染。此外，我還學(xué)會(huì)了正確使用和維護(hù)環(huán)衛(wèi)設(shè)施，例如馬桶、下水道等，保持這些設(shè)施的良好狀態(tài)有利于改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生。同時(shí)，我也掌握了一些衛(wèi)生防疫知識(shí)，了解如何預(yù)防傳染病的發(fā)生和傳播。
第三段： 培訓(xùn)中的體會(huì)
通過培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了農(nóng)村環(huán)衛(wèi)工作的重要性和艱辛。我們從事的是一項(xiàng)神圣而艱巨的工作，為了讓農(nóng)民過上更好的生活，我們要時(shí)刻保持認(rèn)真的工作態(tài)度和高昂的工作熱情。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到農(nóng)村環(huán)衛(wèi)工作還存在一些問題，例如農(nóng)民環(huán)境意識(shí)的薄弱以及垃圾分類投放的不規(guī)范等。作為一名環(huán)衛(wèi)工人，我們要主動(dòng)去引導(dǎo)和普及環(huán)境知識(shí)，提高農(nóng)民的環(huán)境意識(shí)。
第四段： 應(yīng)用到實(shí)際工作中
將培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和體會(huì)應(yīng)用到實(shí)際工作中是培訓(xùn)的重要目標(biāo)之一。為此，我制定了一份計(jì)劃，包括定期組織農(nóng)村環(huán)境宣傳活動(dòng)，向農(nóng)民普及環(huán)境保護(hù)的重要性和垃圾分類投放知識(shí)；加強(qiáng)與農(nóng)民的溝通和交流，幫助他們解決環(huán)境衛(wèi)生問題；定期清理農(nóng)村的垃圾，保持農(nóng)村的環(huán)境整潔。通過這些實(shí)際行動(dòng)，我希望能夠提高農(nóng)村環(huán)衛(wèi)工作的質(zhì)量和效率。
第五段： 共同努力，改善農(nóng)村環(huán)境
在這次培訓(xùn)中，我深刻領(lǐng)悟到只有將理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，才能推動(dòng)農(nóng)村環(huán)衛(wèi)工作的發(fā)展。我們每個(gè)環(huán)衛(wèi)工人都要有責(zé)任心和使命感，為了共同的目標(biāo)而努力。只有通過我們的共同努力，才能改善農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生，營(yíng)造更加美好的農(nóng)村生活環(huán)境。
通過這次農(nóng)村環(huán)衛(wèi)培訓(xùn)，我收獲了知識(shí)和感悟。我將會(huì)將這些體會(huì)應(yīng)用到實(shí)際工作中，帶動(dòng)更多的農(nóng)民參與到環(huán)境衛(wèi)生改善中來。相信在大家共同的努力下，我們農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生一定會(huì)有所改善，農(nóng)民的生活質(zhì)量也會(huì)得到提高。
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇七
下面是為大家整理收集的農(nóng)村校長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)范文，歡迎閱讀!
2015年4月，帶著對(duì)事業(yè)的追求、對(duì)工作中的困惑、對(duì)教育未來的美好憧憬，我參加了有幸參加了縣教育局組織的校長(zhǎng)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)中，通過“理念、管理技能、視野”等方面的專題培訓(xùn)，我從眾多的權(quán)威、同行那里汲取了中國(guó)教育當(dāng)前先進(jìn)、科學(xué)、實(shí)效的思想與信息，使自己的思維方式、思考問題角度、分析問題的思路得到了拓寬，深刻領(lǐng)悟了“思想與思想的交流過程”就是“一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂的過程”、“智慧與智慧的碰撞過程”就是“一個(gè)心門開啟另一個(gè)心門的過程”的深刻含義，在學(xué)習(xí)的過程中感受著幸福與洗禮，在洗禮中體驗(yàn)著收獲與快樂。我的成績(jī)與收獲頗多，簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
1、學(xué)習(xí)期間，我們結(jié)識(shí)了一些有修養(yǎng)、學(xué)識(shí)造詣很深的學(xué)者和老師，在感嘆他們學(xué)術(shù)造詣高的同時(shí)，自己收獲著思想與理念，學(xué)習(xí)中逐漸感受到對(duì)知識(shí)的渴望，他們的講座高屋建瓴、博大精深又深入淺出，理論與實(shí)踐結(jié)合緊密，發(fā)人深省。他們具有的執(zhí)著不屈的辦學(xué)精神、兼容并包的辦學(xué)思想、銳意創(chuàng)新的辦學(xué)態(tài)度，足以讓我們受用終生。
2、學(xué)習(xí)期間，讓我們看到了一些名校的辦學(xué)底蘊(yùn)和文化氛圍，給我們留下了深刻的印象，覺得每次學(xué)習(xí)參觀都是不虛此行。通過參觀校園文化建設(shè)，使我進(jìn)一步明確了校園文化建設(shè)，是凸顯學(xué)校特色，提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的基本途徑，并不是“做”花瓶，而是提升內(nèi)涵。它是個(gè)系統(tǒng)工程，需要整體安排全面考慮，需要從細(xì)處入手，通過細(xì)節(jié)求實(shí)效。通過聽課，使我深刻地感受到學(xué)校辦學(xué)底蘊(yùn)的積淀不是一朝一夕就能完成，它需要一定時(shí)間的歷練，正如教師的課程改革理念一樣，需要長(zhǎng)久不間斷的培訓(xùn)打磨才能入心入腦，教師的基本功更是需要周而復(fù)始的錘煉才能堅(jiān)實(shí)。
3、學(xué)習(xí)期間，讓我們感受了異地培訓(xùn)參觀學(xué)習(xí)的'異樣效果和無窮魅力。圍繞學(xué)校的辦學(xué)思想和治校理念，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，展示了學(xué)校的亮點(diǎn)和特色。給我們每個(gè)學(xué)習(xí)者很大的體會(huì)，引發(fā)了我們結(jié)合本校工作進(jìn)行了深入思考，進(jìn)一步體會(huì)到“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?！敝晾砻钥偨Y(jié)的精妙之處。異地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和辦學(xué)思想拓寬了我們的視野，通過溝通交流，城市農(nóng)村思維火花的碰撞，定能綻放出耀眼的焰火。
培訓(xùn)即將結(jié)束了，但我們有太多的不舍，我們多想再在一起交流學(xué)習(xí)、我們多想再在一起溝通了解，這種集中授課和外出考察學(xué)習(xí)的方式，是聯(lián)系實(shí)際研討、參觀、考察借鑒，實(shí)踐總結(jié)提高的模式，是十分符合校長(zhǎng)們的特點(diǎn)和需求的方式。本次培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)和選定注重突出專題性、針對(duì)性、時(shí)代性和前瞻性，使我們真正學(xué)習(xí)到了最先進(jìn)的教育理念、最新的教育信息、最有價(jià)值的教育改革和管理經(jīng)驗(yàn)，真可謂取到了“真經(jīng)”。
最后，就談?wù)剬W(xué)習(xí)的感悟。當(dāng)前，城鄉(xiāng)差別愈來愈大，農(nóng)村基礎(chǔ)教育困難重重，均衡發(fā)展面臨諸多問題，在硬件、辦學(xué)規(guī)模上、師資隊(duì)伍上、辦學(xué)的管理思路等方面與城市學(xué)校有很大差距，結(jié)合大連學(xué)習(xí)的體會(huì)，對(duì)我校今后改革與發(fā)展有如下感悟：
1、要科學(xué)定位學(xué)校的辦學(xué)理念。此次學(xué)習(xí)啟示我們：學(xué)校的辦學(xué)理念是學(xué)校文化建設(shè)的核心，體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)品位和辦學(xué)方向，辦學(xué)理念不是靠一時(shí)的想象，也不是照搬別人現(xiàn)成的東西，需要一個(gè)探索的過程，需要把握教育教學(xué)規(guī)律，需要了解學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，更要立足現(xiàn)實(shí)，順應(yīng)時(shí)代潮流，合乎人們對(duì)教育的要求。建立在這樣基礎(chǔ)之上的辦學(xué)理念才是科學(xué)有效的，才能引領(lǐng)師生共同發(fā)展，才能轉(zhuǎn)化成教育的力量。
2 、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力形成富有特色的校園文化氛圍。作為一所農(nóng)村學(xué)校，我認(rèn)為校園文化一要有文化內(nèi)涵，二要因陋就簡(jiǎn)，因地制宜，認(rèn)真構(gòu)思，精心設(shè)計(jì)，從主題到內(nèi)容，從形式到布局，要有一個(gè)整體的體系。堅(jiān)持按自已正確的方向走下去，有困難克服，不能動(dòng)搖。培訓(xùn)班心得體會(huì)3 、努力構(gòu)建快樂工作、幸福生活的一種樂觀向上的工作氛圍，讓教師享受職業(yè)的幸福感，打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。倡導(dǎo)全體教師做三明之師。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，教師必須有共同的文化追求，因?yàn)榻處煹木裆顩Q定了課堂生活的質(zhì)量，教師的心靈力量決定了學(xué)生的生命強(qiáng)度。做三明之師：做明理之師--明育人之理，明職責(zé)之理，明人際交往之理;做明辨之師--明辨是非，明辨真假;做明天之師--用充實(shí)的精力，旺盛的氣勢(shì)，飛揚(yáng)的神采引導(dǎo)學(xué)生擺脫迷茫，探求真知，走向明天，以此引領(lǐng)教師體驗(yàn)教育人生的意義。
4 、創(chuàng)新藝術(shù)教育，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，形成自已的特色。
5 、扎實(shí)抓教學(xué)教研，聘請(qǐng)專家引領(lǐng)教師健康、快速的成長(zhǎng)，努力造就一批學(xué)科骨干和名師。采取“整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)”的工作思路來造就名師。一是多給青年教師創(chuàng)造鍛煉機(jī)會(huì)，使新教師盡快成為教壇“新秀”，使中青年教師能成為“名師”，為學(xué)校素質(zhì)教育的推進(jìn)確保持久的發(fā)展后勁。二是制訂青年教師的培訓(xùn)計(jì)劃，做到青年教師業(yè)務(wù)提高有人帶，思想生活有人問。學(xué)校為青年教師提供業(yè)務(wù)進(jìn)修的場(chǎng)所，鼓勵(lì)青年教師參與競(jìng)爭(zhēng)，給青年教師壓重?fù)?dān)子，激勵(lì)青年教師奮發(fā)努力爭(zhēng)做學(xué)科帶頭人。
6、加大對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育力度。一個(gè)好的習(xí)慣，讓孩子受益終身。作為我校，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，要在這方面下功夫，讓他們講衛(wèi)生，懂禮貌，愛學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)。
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇八
第一段：介紹農(nóng)村syb培訓(xùn)的背景和目的（150字）。
農(nóng)村syb（創(chuàng)業(yè)板）培訓(xùn)是針對(duì)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)而設(shè)立的一項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃。農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)相對(duì)較落后，為了激發(fā)農(nóng)村青年的創(chuàng)業(yè)潛力并提升他們的管理能力，政府通過農(nóng)村syb培訓(xùn)提供創(chuàng)業(yè)技能和知識(shí)。該培訓(xùn)計(jì)劃的目的是幫助農(nóng)村青年了解市場(chǎng)趨勢(shì)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念并提高他們的業(yè)務(wù)能力，從而促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和方法的概述（200字）。
在農(nóng)村syb培訓(xùn)中，我們接受了多樣化的課程培訓(xùn)，包括市場(chǎng)調(diào)研、投資分析、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的編寫以及財(cái)務(wù)管理等。課程設(shè)置精心準(zhǔn)備，內(nèi)容涵蓋了創(chuàng)業(yè)的方方面面。培訓(xùn)采用互動(dòng)式教學(xué)方法，通過小組活動(dòng)、角色扮演等形式，讓我們親身體驗(yàn)實(shí)際創(chuàng)業(yè)的情景。這種基于實(shí)踐的培訓(xùn)方法有效地提升了我們的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)增加了課程的實(shí)效性。
第三段：取得的成果與收獲（300字）。
在培訓(xùn)過程中，我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和技能。我了解了市場(chǎng)調(diào)研的重要性，學(xué)會(huì)了如何通過調(diào)查問卷來獲取市場(chǎng)信息；我也學(xué)會(huì)了對(duì)行業(yè)進(jìn)行投資分析，判斷哪個(gè)領(lǐng)域具有較大的發(fā)展?jié)摿?。另外，?chuàng)業(yè)計(jì)劃書的編寫教會(huì)了我如何規(guī)劃創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的各個(gè)方面，包括市場(chǎng)定位、運(yùn)營(yíng)策略等。此外，財(cái)務(wù)管理的課程對(duì)我來說也是一次很好的機(jī)會(huì)，通過學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)報(bào)表的分析和編制，我可以更好地了解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況并做出有針對(duì)性的決策。
第四段：培訓(xùn)中遇到的困難和解決方案（300字）。
在培訓(xùn)過程中，我也遇到了一些困難。首先，由于缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于一些概念的理解不是很深入。其次，在課程的實(shí)踐性環(huán)節(jié)中，小組合作時(shí)可能存在溝通不暢和意見不一致的問題。為了解決這些困難，我主動(dòng)向老師請(qǐng)教，同時(shí)也積極與小組成員互動(dòng)，共同商討問題并取得共識(shí)。通過解決困難，我得以更好地參與課程學(xué)習(xí)，并與他人建立起深厚的合作關(guān)系。
第五段：對(duì)農(nóng)村syb培訓(xùn)的總結(jié)和展望（250字）。
通過農(nóng)村syb培訓(xùn)，我不僅獲得了知識(shí)與技能，還培養(yǎng)了創(chuàng)業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。這些對(duì)于未來的創(chuàng)業(yè)生涯具有重要的意義。我希望將來能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，為農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。與此同時(shí)，我也期待政府能夠繼續(xù)推出類似的培訓(xùn)計(jì)劃，并加大對(duì)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)的支持力度。通過持續(xù)的培訓(xùn)和支持，農(nóng)村地區(qū)的青年將能夠通過創(chuàng)業(yè)來改善生活，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。
總結(jié)：農(nóng)村syb培訓(xùn)不僅提供了創(chuàng)業(yè)技能和知識(shí)，更重要的是激發(fā)了農(nóng)村青年的創(chuàng)業(yè)潛力。在培訓(xùn)中，通過課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，我們掌握了市場(chǎng)調(diào)研、投資分析、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書編寫以及財(cái)務(wù)管理等方面的知識(shí)和技能。與此同時(shí)，我們也遇到了一些困難，但通過努力和合作，我們成功解決了問題。通過農(nóng)村syb培訓(xùn)，我對(duì)創(chuàng)業(yè)充滿了信心，并期待未來能為農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望政府能夠繼續(xù)加大創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的力度，幫助更多的農(nóng)村青年實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇九
同樣的時(shí)間--周末的第一天!
同樣的地點(diǎn)--第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)!
同樣的一群人--平邑縣音樂教師!
同樣的心情--等待!期盼!享受!激動(dòng)!
不同的陪伴者，不同的體會(huì)，不同的收獲!
忘不了聲樂邱偉老師的傾情示范，生動(dòng)解讀，耐心指導(dǎo)，讓我們不忍心下課;
忘不了坐在電鋼琴旁，老師的鼓勵(lì)的眼神，讓我們帶著自信奏響《青春舞曲》……
我們常說“且行且珍惜”，此時(shí)，我更想說“且行且反思”!此次培訓(xùn)，更多的是打開了塵封已久的心靈，喚醒了內(nèi)心的力量，不斷的對(duì)照別人看自己，讓我?guī)е鴨栴}參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，并在學(xué)習(xí)中激活內(nèi)動(dòng)力，帶動(dòng)我每天前行……也許，這就是培訓(xùn)帶給我最真的收獲!
感恩遇見，感謝有你!我們唯有更加努力，珍惜，努力，成長(zhǎng)!
年輕是一種狀態(tài)!奔跑，是一種姿態(tài)!
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇十
在隆冬時(shí)節(jié)，我們陵縣33名學(xué)員沐浴著惠農(nóng)政策的春風(fēng)走進(jìn)了省農(nóng)干院，參加了為期十天的農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班。
作為縣經(jīng)管局的一名工作人員，從《農(nóng)民專業(yè)合作社法》頒布的那天起，合作社的發(fā)展問題就深深的植入了我的心里。接到組織這期培訓(xùn)班的任務(wù)后，我真是興奮不已，為終于有了系統(tǒng)學(xué)習(xí)《合作社法》和相關(guān)理論的機(jī)會(huì)而高興。根據(jù)縣局領(lǐng)導(dǎo)的安排，我及時(shí)把培訓(xùn)通知傳達(dá)給鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)管站和各合作組織，要求大家只要愿意學(xué)習(xí)合作社理論，愿意在農(nóng)村合作社經(jīng)營(yíng)中做出成績(jī)的負(fù)責(zé)人，都可以報(bào)名參加，最大限度地利用好這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，把上級(jí)的政策原原本本的落到實(shí)處。經(jīng)過幾天的緊張工作，陵縣共有33人報(bào)名參加學(xué)習(xí)，成為了德州市來學(xué)習(xí)人數(shù)最多的縣。
參加學(xué)習(xí)以來，我的心里時(shí)刻有一種滿足感、敬佩心和感謝情。
一是滿足于各位專家教授的高水平的講座，像一把把鑰匙解開了我們心中存留以久的問題，使我們領(lǐng)略到了更高一層次的理論和經(jīng)驗(yàn)，他們就像精心工作的園丁，澆灌著我們這些饑渴的苗木。
二是敬佩這些來參加學(xué)習(xí)的學(xué)員們，無論年齡大小，無論文化程度高低，都像小學(xué)生一樣，早早地來到教室，認(rèn)真聽講，仔細(xì)地做筆記。特別是幾位50多歲的學(xué)員，總是早早來到教室，坐在一個(gè)有利的位置，用拿慣了锨把的手握著筆，認(rèn)真的記錄著講座的資料。讓我覺得，這個(gè)培訓(xùn)班辦得很實(shí)用，老師講得好，學(xué)員有需求。
三是感謝學(xué)院進(jìn)修部的各位管理老師。他們一絲不茍，盡職盡責(zé)，把整個(gè)培訓(xùn)工作安排的井井有條。班主任老師在開班之初，就給大家做了一堂關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)的講座，讓大家了解網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí)，以及如何利用網(wǎng)絡(luò)宣傳自已的企業(yè)和產(chǎn)品，并創(chuàng)建了班級(jí)網(wǎng)站《山東農(nóng)民創(chuàng)業(yè)網(wǎng)》，將參加培訓(xùn)的學(xué)員們的風(fēng)采留在了上面，還指導(dǎo)我們學(xué)員怎樣使用電腦，把這些平時(shí)很少接觸電腦的莊稼漢一下子推到了科技與信息的最前沿。同時(shí)指導(dǎo)我們進(jìn)行班級(jí)交流，給所有愿意宣傳自已合作社的學(xué)員打字排版，使我們體會(huì)到這個(gè)班集體的溫馨和祥和。
培訓(xùn)班快結(jié)束了，我相信大家都有了很大的收獲?；厝ズ?，一定會(huì)學(xué)以致用，把合作社辦得更好，在建設(shè)新農(nóng)村的運(yùn)動(dòng)中，做出自已的一份成績(jī)。
最后，祝各位老師精神愉快，工作順利!祝各位同學(xué)事業(yè)有成，發(fā)大財(cái)!
一、 書名《新型職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教程》
二、 作者：王文新主編
三、 中國(guó)農(nóng)業(yè)科技大學(xué)技術(shù)出版社 2017年5月第1版，2017
年6月第1次印刷
四、 全書218頁
五、 內(nèi)容:
本書從什么叫做創(chuàng)業(yè)開始逐步闡述創(chuàng)業(yè)的內(nèi)容和意義。在初步介紹了農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的`基礎(chǔ)知識(shí)后，詳細(xì)說明了一個(gè)成功創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的基本素質(zhì)和必要條件。農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)前要從了解國(guó)家政策，把握市場(chǎng)機(jī)遇和對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí)入手，來選擇一個(gè)好的農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。在選好項(xiàng)目后，結(jié)合理論知識(shí)和科學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行可行性的研究論證。給予創(chuàng)業(yè)者必要的科學(xué)性、技術(shù)性的培訓(xùn)。以幫助創(chuàng)業(yè)者能夠找到正確的創(chuàng)業(yè)方向、方法。然后用一份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的范本來說明創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的內(nèi)容、意義和作用。告訴大家如何運(yùn)作一個(gè)企業(yè)，認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)及農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的原因、種類和如何規(guī)避創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。最后在農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目具體方面做出了詳細(xì)的運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)。
六、 讀書心得：
場(chǎng)需求等方面尋求創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。有了很多的認(rèn)識(shí)，不能盲目的跟從自己的突發(fā)奇想去創(chuàng)業(yè)。明白了創(chuàng)業(yè)的目的與意義。讓我懂得在農(nóng)業(yè)方面有很多的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，了解了國(guó)家政策方面的嚴(yán)格規(guī)定和大力支持。還有金融方面的扶持政策，以便抓住更多的有利條件。
主要受益方面是創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇。能讓我更好的
分析自己的能力與素質(zhì)。心里提前打好創(chuàng)業(yè)“預(yù)防針”，在困難與挫敗來臨的時(shí)候如何應(yīng)對(duì)。告訴自己在創(chuàng)業(yè)的過程中會(huì)有各種各樣的事發(fā)生。還有就是農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇的具體方法講的很細(xì)致，讓我們能拿來直接使用。明白要送市場(chǎng)需求和社會(huì)環(huán)境去分析，仔細(xì)篩選科學(xué)求證。
最后教會(huì)我們?cè)踔贫▌?chuàng)業(yè)計(jì)劃書，從項(xiàng)目融資、人員、經(jīng)營(yíng)方式、場(chǎng)地選擇方面落地。明白創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的用途與意義。然后幫助我們認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的原因、種類。以便大家學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)防范風(fēng)險(xiǎn)。書末的農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)指南可以直接拿來使用了。都是一些實(shí)用技術(shù)和科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇十一
2012年5月14日至16日，我受縣教育局及教師進(jìn)修學(xué)校干訓(xùn)部的指派，到遼寧省教師進(jìn)修學(xué)院參加省農(nóng)村中小學(xué)財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)。這次培訓(xùn)是按國(guó)家教育部的要求，由遼寧省教育廳組織辦班培訓(xùn)的，培訓(xùn)結(jié)束以后，還要對(duì)本縣區(qū)的中小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。所以我深切感受到，此次培訓(xùn)是遼寧省所有義務(wù)教育階段中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)的重要內(nèi)容之一，責(zé)任重大。既要當(dāng)好學(xué)生，又要當(dāng)好“老師”。
通過此次培訓(xùn)，使我在以下幾方面受益匪淺，收獲頗多。
(1)、政治鑒別能力。用人上要有政治立場(chǎng)，特別是學(xué)校的財(cái)務(wù)人員更要政治上過硬，業(yè)務(wù)上精湛，嚴(yán)于律己，堅(jiān)持原則。
(2)、依法行政的能力。校長(zhǎng)要依法行政，依法治校，依法治教。校長(zhǎng)的一切工作要在法律的約束下開展。
(3)、公共服務(wù)的能力，特別是教育教學(xué)服務(wù)的能力。
(4)、調(diào)查研究的能力。校長(zhǎng)要對(duì)任何事物要做到心中有數(shù)，有的放矢。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。
(5)、學(xué)習(xí)的能力：校長(zhǎng)要與時(shí)俱進(jìn)，樹立終生學(xué)習(xí)的理念。
(6)、創(chuàng)新的能力：校長(zhǎng)的工作要敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新。有創(chuàng)新的思想才能有創(chuàng)新的教育。
(7)、溝通的能力：校長(zhǎng)必備的能力。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的溝通匯報(bào)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間的溝通協(xié)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)與老師之間的溝通與交流，是至關(guān)重要的。是做好工作的保證。
(8)、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力：決策力的集中體現(xiàn)。
(9)、心理調(diào)試能力：校長(zhǎng)也時(shí)時(shí)生活在矛盾之中，壓力也是時(shí)時(shí)有。校長(zhǎng)要善于調(diào)試好自己的心理狀態(tài)。良好的心態(tài)有助于更好的工作，建立和諧的人際關(guān)系。
通過培訓(xùn)，是我認(rèn)識(shí)到，學(xué)校的財(cái)務(wù)人員不僅是教師，更是技術(shù)人員，他們是依據(jù)《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》、憲法、法律、法規(guī)、部委規(guī)章辦事的，不是校長(zhǎng)說咋辦就咋辦!校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的資產(chǎn)負(fù)總責(zé)，財(cái)會(huì)人員是監(jiān)督人員。財(cái)會(huì)人員要有強(qiáng)烈的監(jiān)督意識(shí)，只有財(cái)會(huì)人員做到“帳帳相符”、“帳冊(cè)相符”、“賬物相符”、“帳實(shí)相符”四個(gè)相符，犯罪一般就不會(huì)產(chǎn)生?！皶?huì)計(jì)監(jiān)督、會(huì)計(jì)核算”是會(huì)計(jì)的基本行為。校長(zhǎng)的犯罪、違規(guī)離不開會(huì)計(jì)人員的“配合”。所以只要財(cái)務(wù)人員政治信念堅(jiān)定，道德情操高尚，講-法律、講原則、業(yè)務(wù)能力精湛，政策理論水平高，責(zé)任心強(qiáng)，就會(huì)防止犯罪違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生，學(xué)校的財(cái)產(chǎn)就不會(huì)受到損失。
西方哲人說過：“不健康的心態(tài)是一切犯罪產(chǎn)生的根源”。
作為中小學(xué)的校長(zhǎng)，手中握有一定的“權(quán)力”。通過培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到校長(zhǎng)要“做好人，不能做壞人”，時(shí)刻要嚴(yán)格要求自己。校長(zhǎng)要經(jīng)常換個(gè)角度看問題，多做換位思考，多從側(cè)面了解真-相。校長(zhǎng)要給自己的生活加點(diǎn)鹽，讓自己的生活有滋有味，生活色彩斑斕，也能避免人格低下。校長(zhǎng)要把眼下的工作做好，要追求幸福時(shí)刻，不要盲目迷戀所謂的“幸福一生”。
學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi)是保障維持學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的經(jīng)費(fèi)，它的使用和支出是有嚴(yán)格的要求的。
公用經(jīng)費(fèi)開支范圍包括教學(xué)業(yè)務(wù)與管理、教師培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、文體活動(dòng)、水電、取暖、交通差旅、郵電、儀器設(shè)備及圖書資料購(gòu)置、房屋、建筑物及儀器設(shè)備的正常維修維護(hù)等。不得用于人員經(jīng)費(fèi)，基本建設(shè)投資，償還債務(wù)等方面的開支。
通過這次培訓(xùn)，使我的業(yè)務(wù)能力和管理水平有了很大提高，對(duì)照自己工作的實(shí)際，找出很多不足之處，并及時(shí)做到糾正和補(bǔ)充。使我對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理有了全新的認(rèn)識(shí)和深刻的理解，確保了經(jīng)費(fèi)的合理使用，做到了資金使用規(guī)范、安全。高效。
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇十二
三天的幼兒園教師培訓(xùn)，我有幸參與其中，在這短短三天的培訓(xùn)，我們觀摩了許多幼兒園骨干教師的課，并進(jìn)行交流與研討，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念，理論的應(yīng)用水平與教學(xué)的創(chuàng)新能力得到提升。
社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步，也就要求教育的不斷更新，走可持續(xù)性發(fā)展之路。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師之路該如何走?作為教師又該如何做?面對(duì)這場(chǎng)深刻而全方位的教育改革，我們需要不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，這是我們教師教育教學(xué)的生命力所在。面對(duì)21世紀(jì)飛速發(fā)展的教育，要使自己在專業(yè)道路上不斷成長(zhǎng)，就應(yīng)努力走教學(xué)與科研相結(jié)合的學(xué)術(shù)道路。這一點(diǎn)對(duì)我的啟發(fā)很深。的確，面對(duì)不斷更新的教育觀念，面對(duì)發(fā)展的時(shí)代，面對(duì)變化的孩子，教育需要不斷更新，教育需要研究型的教師，只有不斷地研究教育教學(xué)中的問題，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教學(xué)素養(yǎng)。
這次基層幼兒園教師培訓(xùn)，我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益匪淺。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì)：
一、廣泛學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理論。
縣幼兒園園長(zhǎng)張梅霞在幼兒教育科學(xué)理論方面的闡述簡(jiǎn)要精辟，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，他們又結(jié)合幼兒園實(shí)際工作讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。
幼兒園教育工作應(yīng)該堅(jiān)持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透，有機(jī)結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)，啟發(fā)誘導(dǎo)。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件。以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。
教師的職業(yè)是相通的，熱愛事業(yè)，熱愛孩子是第一位的。幼兒不同于小學(xué)，孩子的自我保護(hù)能力差，是一生品德行為形成的最佳時(shí)期，好模仿，是非觀念在萌芽時(shí)期等特點(diǎn)要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛，要因可愛而美麗動(dòng)人。我們既要做到母親般的關(guān)愛，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人，帶動(dòng)他們積極樂觀開朗，實(shí)事求是使他們誠(chéng)實(shí)，幼兒教師要有"敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)"的精神，要公正地愛每一個(gè)孩子，我們帶給他們的應(yīng)該是最美好，最公正，最無私的愛。
二、學(xué)習(xí)技能技巧，提高個(gè)人能力。
這次的培訓(xùn)還給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課，跟著縣幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師學(xué)習(xí)，我們獲得了很大幫助。
康東芳老師的體育教育示范課讓我們目不暇接。在她手里，簡(jiǎn)單的一張報(bào)紙搖身一變就成了很好的教育資源，成了孩子們游戲的體育用品。一會(huì)兒讓孩子們把報(bào)紙穿在身上跑，和報(bào)紙比賽，一會(huì)兒把報(bào)紙揉成小紙團(tuán)投擲。孩子們玩的樂此不彼。整個(gè)教學(xué)都在活動(dòng)中完成，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒的心理特點(diǎn)，值得我們?nèi)フJ(rèn)真研究與學(xué)習(xí)。
白娟老師結(jié)合她自己幼兒園美術(shù)教育實(shí)踐，給我們上了一節(jié)美術(shù)示范課。使我們學(xué)到了一些幼兒園美術(shù)教學(xué)的方法、美術(shù)教學(xué)的手段，讓我們知道美術(shù)活動(dòng)是豐富多彩的，單單一個(gè)制作畫框就有很多講究，例如畫圖的要領(lǐng)，顏色搭配等。
羅紅梅老師的舞蹈示范課給了我們很大的啟示，她結(jié)合舞蹈實(shí)例，邊播放音樂邊示范講解，使我們?cè)谟變何璧阜矫嫱卣沽艘曇?，把握最新教學(xué)動(dòng)態(tài)。
通過這次培訓(xùn)我知道了要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。先進(jìn)的教育思想、理念是我們基層幼兒教師必須思考的問題。在活動(dòng)中，教育思想直接促進(jìn)或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計(jì)，同時(shí)決定著活動(dòng)的質(zhì)量和效果。在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，往往我們考慮到的只是"我該如何教"，而忽視了"幼兒如何去學(xué)"的問題。其實(shí)作為幼兒教師，引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的，但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒，通過這種引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)自己去學(xué)習(xí)，去探索。 有人說過：開展好一次活動(dòng)，不僅是知識(shí)信息的傳播過程，更是一個(gè)心靈交匯的心理場(chǎng)。如果教師在活動(dòng)中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒有激情，那么幼兒的情緒也不會(huì)特別高漲。因此我覺得在活動(dòng)中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的，這直接影響到了活動(dòng)的成功與否。
三天的幼兒教師培訓(xùn)結(jié)束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財(cái)富。牛頓曾經(jīng)說過："我之所以成功是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏稀?這些成功的經(jīng)驗(yàn)為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探索真理的路途。
農(nóng)村英語口語培訓(xùn)心得5
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇十三
很多人一進(jìn)群就問誰在做，賺錢不，這兩個(gè)問題被問次數(shù)，排在村淘所有問題之首。關(guān)于誰在做，沒有哪個(gè)合伙人會(huì)突然冒出來說我在做，是不是很傻？大家都很忙，請(qǐng)大家有問題直接問重點(diǎn)，關(guān)于賺錢不，不是不愿意回答你，而是一言難盡，有的人賺，有的人不賺，或者有的人覺得5000算賺錢，而有的人一萬才算賺錢，很難界定。這些東西需要在群里呆幾天才能全面了解。
都看好村淘前景，或者說是看好農(nóng)村電商前景，方向是對(duì)的，路可能有點(diǎn)不好走，大家都一樣，不知道能不能熬到勝利的那一天。這過程可能會(huì)持續(xù)3-5年，所以就像上戰(zhàn)場(chǎng)一樣，先讓自己活下來，就是最大的勝利！都認(rèn)為上行才是合伙人最終的出路。一個(gè)村里的消費(fèi)是有限的，村民是固定的，所以一般剛開業(yè)的時(shí)候，村淘點(diǎn)的業(yè)績(jī)做的還不錯(cuò)，后面就越來越難做，那是因?yàn)轱柡土?，村民不是天天有那么多東西要買。現(xiàn)在村淘所執(zhí)行的、以業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的考核目標(biāo)，多少有點(diǎn)拔苗助長(zhǎng)的意味。
村民不買了，合伙人為了保住自己的村淘合伙人資格，自己壓貨，月末花唄還不上，惡性循環(huán)，不是長(zhǎng)久之計(jì)。
幫村民賺錢，比幫村民省錢更能獲取信任。但絕非易事，需要在村淘業(yè)績(jī)考核的重壓下，合伙人自己尋覓摸索，或生或死，但總得有人向前……現(xiàn)在關(guān)注村淘這塊的，普遍還是中小賣家，或者是不會(huì)做淘寶的，進(jìn)群就發(fā)鏈接，上來就說我賣啥，簡(jiǎn)單粗暴，但是沒效果。沒人關(guān)注，其實(shí)也是好事，也是壞事，看你站在什么面上來思考。
——————廣西橫縣校椅鎮(zhèn)村淘服務(wù)站
本篇文章是集我們橫縣村淘合伙人腦洞大開所探討出來的一些方法以及我個(gè)人對(duì)村淘未來想象的篇章，現(xiàn)在無論是村淘合伙人論壇還是百度的村淘貼吧，甚至是全國(guó)村淘合伙人群里，我們能夠看到的正能量宣傳不多。在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里我們?cè)谌缟纤V的信息渠道上，很難看到有關(guān)于如何做好村淘發(fā)展的具體方法。
當(dāng)然，這并不代表說全國(guó)搞村淘的合伙人沒有好的方法做好村淘，我相信可能是更多的合伙人因?yàn)樘α?，沒有時(shí)間像我一樣能夠抽出時(shí)間來把自己的方法寫出來分享給大家。在這里，我希望能夠看到這篇文章的合伙人能夠跟我們聯(lián)系，說出自己的方法，再有我來幫你寫，然后分享給全國(guó)的村淘合伙人看。在此意義上，本篇稱之為集體共創(chuàng)未來篇，愿以此作為開頭我們一起共創(chuàng)村淘美好未來。
——————特色農(nóng)產(chǎn)品的交互銷售
說到特色農(nóng)產(chǎn)品，就不得不說農(nóng)產(chǎn)品上行這個(gè)梗。我相信很多人在加入村淘時(shí)的初衷其中之一就是看中阿里巴巴所提出的做特色農(nóng)產(chǎn)品上行。只是到目前而言，很多合伙人堅(jiān)持了一年多，就巴望著這個(gè)農(nóng)產(chǎn)品上行通道趕緊開通。畢竟單單做代購(gòu)真的是只能吃飽飯而已。
在這里，我們不需要去理會(huì)網(wǎng)上各種負(fù)面的小道消息，我們只討論按照現(xiàn)在村淘在全國(guó)范圍內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)基本鋪設(shè)好，那么如何去利用這一點(diǎn)來提前就做好農(nóng)產(chǎn)品上行前的準(zhǔn)備。在這個(gè)小段我就把我們橫縣已經(jīng)在試著做的方法寫出了供各位參考。
前段時(shí)間我們橫縣校椅街村淘服務(wù)站合伙人代表我們橫縣去杭州參加活動(dòng)，結(jié)識(shí)了山東那邊的合伙人，他們互相之間交互了自己家鄉(xiāng)的特色農(nóng)產(chǎn)品。相信各位已經(jīng)能夠預(yù)料到接下來會(huì)發(fā)生什么事情了吧，沒錯(cuò)，就是借助這個(gè)全國(guó)村淘的網(wǎng)絡(luò)互通有無幫忙推銷自己家鄉(xiāng)的農(nóng)產(chǎn)品。在這個(gè)過程中，樣品的產(chǎn)生是可以一物換一物的。我們可以把自己的`資源折價(jià)交換給對(duì)方，以此來減低自己的樣品成本。通過這樣的方式先去運(yùn)作，在這個(gè)過程中我們會(huì)經(jīng)歷磨煉、消化、變幻、提煉。最后當(dāng)阿里巴巴全面開通農(nóng)產(chǎn)品上行通道的時(shí)候我們會(huì)顯得相當(dāng)?shù)睦暇殢娜荨?/p>
——————組件屬于村淘合伙人的縣級(jí)倉(cāng)儲(chǔ)平臺(tái)（正在推進(jìn)）
為什么要叫倉(cāng)儲(chǔ)平臺(tái)？我先從倉(cāng)儲(chǔ)說起。前段時(shí)間我們橫縣這邊的某些地區(qū)搞地推比較頻繁，推出去的化肥訂單量也是不少。雖然我們對(duì)于物流這方面一直都比較擔(dān)心，也做好了很多準(zhǔn)備來應(yīng)對(duì)物流問題。但還是有些合伙人，準(zhǔn)確來說應(yīng)該是村民們扛不住那長(zhǎng)達(dá)將近半個(gè)月的時(shí)間等待。剛剛所說的準(zhǔn)備最關(guān)鍵的就是組織我們合伙人大家一起出錢組建一個(gè)倉(cāng)庫，一部分錢用作肥料的采購(gòu)，當(dāng)村民們需要肥料的時(shí)候我們能夠24小時(shí)內(nèi)送到指定地點(diǎn)。
為何叫做平臺(tái)？假如線上的商品想要在線下快速的得到推廣的話，那么村淘是一個(gè)非常強(qiáng)有力的推廣渠道。而如今橫縣村淘已經(jīng)運(yùn)營(yíng)半年有余，已經(jīng)基本取得村民們的信任。我相信各位看到這里心中也有數(shù)我要說什么了：以后商家要村淘幫忙在線下推銷他們的產(chǎn)品，是要叫入場(chǎng)費(fèi)的，而且樣品也要放在我們的村淘倉(cāng)儲(chǔ)中心！。在這一點(diǎn)上我們?cè)偕钊雭碚f，組建倉(cāng)儲(chǔ)平臺(tái)不僅僅能夠?yàn)槲覀兇逄院匣锶斯?jié)省大量的樣品成本，而且還能夠賺錢。
——————村淘力量不至于想象
在這一段，我特別想說我為什么要加入村淘。首先是抱啊里巴巴的大腿我覺得不錯(cuò)，再一個(gè)是阿里巴巴聯(lián)合了政府給我們提供了很多有用的基礎(chǔ)設(shè)施，其中最大的亮點(diǎn)我覺得是旺農(nóng)貸款這一項(xiàng)。通過走訪宣傳調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)，回來創(chuàng)業(yè)的青年人是越來越多了，他們是來自于不同行業(yè)的青年才俊。我希望能夠利用旺農(nóng)貸這個(gè)介媒的去接觸他們，傾聽他們的聲音，收集他們?cè)谀愁I(lǐng)域上的成就形成資料庫。當(dāng)隨著越來越多的人貸款，幫助他們?cè)谑聵I(yè)上取得相當(dāng)?shù)某删椭蟆Ｕf不定就可以組織一個(gè)青年理事會(huì)，理事會(huì)上有來自本地不同行業(yè)的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)青年。我相信這些回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的青年們是帶著很多創(chuàng)新的點(diǎn)子，通過村淘，通過可能會(huì)有的青年理事會(huì)的平臺(tái)來把這些創(chuàng)新點(diǎn)給結(jié)合起來發(fā)揮更加強(qiáng)有力的效果。
從剛剛所說農(nóng)產(chǎn)品交互銷售到組建倉(cāng)儲(chǔ)平臺(tái)最后到我所提到的創(chuàng)立青年理事會(huì)，這都需要借助阿里巴巴提供的各種資源、各種基礎(chǔ)設(shè)施，這些是已經(jīng)具有的現(xiàn)實(shí)的力量?，F(xiàn)實(shí)的力量它很現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)業(yè)者們未來的力量充滿想象。所以這也是為什么馬云經(jīng)常說，人要有夢(mèng)想，說不定以后會(huì)實(shí)現(xiàn)了呢。
所以從這個(gè)角度上來說，村淘現(xiàn)在確實(shí)是處在一個(gè)可以用想象力來拉動(dòng)現(xiàn)實(shí)的一個(gè)存在。而村淘最重要的拉動(dòng)方式就是互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)可以讓回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的青年們包括我們村淘人的見識(shí)、視野、舞臺(tái)變得更大。
在這個(gè)意義上我們可以展開想象，把村淘這個(gè)巨大的舞臺(tái)跟有著巨大意愿創(chuàng)業(yè)的回鄉(xiāng)青年們結(jié)合起來，它就能形成的巨大的充滿想象力的力量。
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇十四
隨著中國(guó)農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和城鄉(xiāng)差距的不斷縮小，農(nóng)村規(guī)劃越來越受到重視。農(nóng)村規(guī)劃培訓(xùn)近年來得到廣泛關(guān)注，為農(nóng)村地區(qū)提供了專業(yè)技術(shù)支持和規(guī)劃能力，助力農(nóng)村發(fā)展。參加農(nóng)村規(guī)劃培訓(xùn)的這段經(jīng)歷給我?guī)砹嗽S多新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。以下將從對(duì)培訓(xùn)目的的理解、培訓(xùn)內(nèi)容的感悟、培訓(xùn)方式的評(píng)價(jià)、培訓(xùn)效果的反饋以及個(gè)人未來發(fā)展規(guī)劃等五個(gè)方面進(jìn)行體會(huì)總結(jié)。
首先是對(duì)培訓(xùn)目的的理解。通過培訓(xùn)，我進(jìn)一步明確了農(nóng)村規(guī)劃的重要性和目標(biāo)。農(nóng)村規(guī)劃的目的是科學(xué)、合理地布局和利用農(nóng)村土地和資源，提高農(nóng)民的生產(chǎn)生活環(huán)境質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。在培訓(xùn)中，我逐漸認(rèn)識(shí)到農(nóng)村規(guī)劃不僅僅是簡(jiǎn)單的地塊劃分和建設(shè)規(guī)模的確定，更是一種綜合考慮社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境等各方面因素的綜合規(guī)劃。只有合理利用土地資源，建設(shè)人與自然和諧相處的鄉(xiāng)村環(huán)境，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
其次是對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的感悟。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣，包括理論知識(shí)、案例分析、實(shí)地考察等。其中，理論知識(shí)是培訓(xùn)的核心。通過學(xué)習(xí)規(guī)劃原理、規(guī)劃設(shè)計(jì)、調(diào)查研究等內(nèi)容，我深入了解了農(nóng)村規(guī)劃的基本概念和方法。此外，案例分析是理論知識(shí)的實(shí)踐運(yùn)用，通過分析不同地區(qū)的農(nóng)村規(guī)劃案例，我感受到了規(guī)劃的靈活性和可塑性。實(shí)地考察是培訓(xùn)內(nèi)容中最直觀的部分，通過實(shí)地考察，我親身體驗(yàn)了不同地區(qū)的農(nóng)村規(guī)劃實(shí)踐，對(duì)理論和案例有了更深入的理解。
第三是對(duì)培訓(xùn)方式的評(píng)價(jià)。培訓(xùn)方式多樣化，既有理論授課，也有實(shí)際操作，還有與專業(yè)人士的交流互動(dòng)。這樣的方式使培訓(xùn)更加生動(dòng)有趣，提高了學(xué)習(xí)的積極性。特別是與專業(yè)人士的交流互動(dòng)，讓我有機(jī)會(huì)向?qū)＜艺?qǐng)教問題，獲得解答和指導(dǎo)，加深了對(duì)農(nóng)村規(guī)劃的認(rèn)識(shí)。此外，培訓(xùn)還組織了小組討論和實(shí)際模擬，讓我有機(jī)會(huì)與其他培訓(xùn)學(xué)員交流和合作，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第四是對(duì)培訓(xùn)效果的反饋。參加農(nóng)村規(guī)劃培訓(xùn)后，我對(duì)農(nóng)村規(guī)劃有了更全面的認(rèn)識(shí)和理解。我不再僅僅把農(nóng)村規(guī)劃視為土地利用規(guī)劃，而是以人為本，注重生活質(zhì)量和環(huán)境保護(hù)。在工作中，我能夠更有針對(duì)性地提出農(nóng)村規(guī)劃建議，并且能夠運(yùn)用相關(guān)的規(guī)劃工具和方法進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)和評(píng)估。此外，培訓(xùn)還提高了我對(duì)農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)，讓我更能夠站在農(nóng)民的角度思考問題，制定更符合農(nóng)民需求的規(guī)劃方案。
最后，是個(gè)人未來發(fā)展規(guī)劃。農(nóng)村規(guī)劃是一個(gè)與農(nóng)民生活密切相關(guān)的領(lǐng)域，我希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，為農(nóng)村發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。我計(jì)劃在未來繼續(xù)加強(qiáng)農(nóng)村規(guī)劃方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累，不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也希望能夠通過自己的努力，改善農(nóng)村地區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)和生活環(huán)境，為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，參加農(nóng)村規(guī)劃培訓(xùn)是一次有益的經(jīng)歷，通過培訓(xùn)我明確了農(nóng)村規(guī)劃的目標(biāo)和重要性，深入了解了農(nóng)村規(guī)劃的理論知識(shí)和實(shí)踐案例，提高了自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。這次培訓(xùn)為我未來的職業(yè)發(fā)展和為農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來了新的機(jī)遇和動(dòng)力。
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇十五
我于10月8日至12日參加了我省組織的在省黨校舉辦的村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)管理培訓(xùn)，幾天來，認(rèn)真聆聽了各位專家教授的講課，同時(shí)與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的研討交流，使我進(jìn)一步拓寬了視野、更新了觀念、提升了理論水平，對(duì)村鎮(zhèn)規(guī)劃管理有了新的理念，對(duì)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和城鎮(zhèn)化建設(shè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。結(jié)合我鄉(xiāng)的村鎮(zhèn)建設(shè)工作，確實(shí)受益匪淺、感觸頗深，對(duì)于今后的工作開展有很好的指導(dǎo)意義。
小城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)是一個(gè)包括經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治、科教、文化、交通和社會(huì)保障等涉及農(nóng)村工作方面的有機(jī)統(tǒng)一體，是農(nóng)村社會(huì)綜合開發(fā)程度的標(biāo)志。如何建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，關(guān)鍵是定位要準(zhǔn)，要有新的發(fā)展觀念和適合本地區(qū)實(shí)際的發(fā)展路子。綜合分析我鄉(xiāng)狀況，我認(rèn)為：在推進(jìn)村規(guī)和鎮(zhèn)規(guī)建設(shè)上，我鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)和集鎮(zhèn)建設(shè)要按照全縣“一業(yè)帶三化”的思路開展?！耙粯I(yè)”指的是圍繞梵凈山的旅游業(yè)；“三化”指的是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、新型工業(yè)化和城鎮(zhèn)園林化。利用這一大好的發(fā)展機(jī)遇，從而開發(fā)我鄉(xiāng)的沈家洞和黃巖大峽谷這兩大旅游資源；讓我們的人民群眾實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收和財(cái)政增強(qiáng)；更要讓我鄉(xiāng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，農(nóng)民基本素質(zhì)提高，農(nóng)民基本生活保障。以鄉(xiāng)村為主導(dǎo)，以農(nóng)民為主體，以規(guī)劃為龍頭，以產(chǎn)業(yè)為支撐，以示范村為帶動(dòng)，以項(xiàng)目建設(shè)為突破口，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，做強(qiáng)富民產(chǎn)業(yè)，壯大新經(jīng)濟(jì)組織，創(chuàng)建好班子，塑造新風(fēng)貌，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)民富裕、文化繁榮、村容整潔、管理民主、社會(huì)和諧的社會(huì)主義新農(nóng)村打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在村莊規(guī)劃的編制中應(yīng)把握三個(gè)原則：一是堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃的原則。在規(guī)劃編制過程中，嚴(yán)把編制主體關(guān)，程序關(guān)。二是因地制宜，體現(xiàn)特色的原則。充分考慮各村經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，村莊建設(shè)情況、地形地貌和農(nóng)民意愿，堅(jiān)持因地制宜，分類指導(dǎo)，量力而行，逐步推開，多層次推進(jìn)環(huán)境綜合整治、舊村改造、新村建設(shè)和特色村建設(shè)等。三是統(tǒng)籌兼顧，適度集中的原則。在村莊規(guī)劃中對(duì)人口100人以下，地理位置偏遠(yuǎn)，交通不便，農(nóng)業(yè)設(shè)施和基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)落后的村莊進(jìn)行規(guī)劃整合，為村莊的可持續(xù)發(fā)展提供良好的平臺(tái)。
建設(shè)城鄉(xiāng)一體化和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是黨中央進(jìn)入"十一五"向全黨提出的新任務(wù)，也是全面建設(shè)小康社會(huì)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，怒溪鄉(xiāng)在全面推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中著力把握好三個(gè)原則和注重處理好三個(gè)關(guān)系。
1、既要立足當(dāng)前，又要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。我們要牢固樹立“打基礎(chǔ)、謀長(zhǎng)遠(yuǎn)”的思想，把總體規(guī)劃與階段性的目標(biāo)結(jié)合起來，做到既有中長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃目標(biāo)，又有近期工作安排。要有所側(cè)重，分步實(shí)施，逐步完善。要堅(jiān)持從農(nóng)民最關(guān)心，要求最緊迫、收益最直接的事情做起，從農(nóng)民最積極，條件成熟的村子抓起，一步一個(gè)腳印，見到實(shí)效，既讓農(nóng)民充滿信心，又要讓農(nóng)民得到實(shí)惠。
2、掌握節(jié)奏，以點(diǎn)帶面，穩(wěn)步推進(jìn)。通過搞好試點(diǎn)，逐步積累經(jīng)驗(yàn)，完善政策，然后全面推廣，常常是解決很多難題的有效方法。因此，可以先辦有條件辦的事，從群眾迫切要求解決的問題做起。腳踏實(shí)地、穩(wěn)步推進(jìn)。注意多方學(xué)習(xí)，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同促進(jìn)，形成百花齊放的局面。
3、強(qiáng)化政府引導(dǎo)職責(zé)，發(fā)揮群眾主體作用。一方面黨委政府要在充分尊重農(nóng)民意愿的前提下，給予引導(dǎo)和扶持，重點(diǎn)在新農(nóng)村建設(shè)總體規(guī)劃、技術(shù)、資金等方面進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，切實(shí)為農(nóng)民解決新農(nóng)村建設(shè)中出現(xiàn)的各類困難和問題，抓好新農(nóng)村建設(shè)督促檢查，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。另一方面要注重發(fā)揮農(nóng)民的主體作用，依靠農(nóng)民、教育農(nóng)民克服“等、靠、要”的思想，發(fā)動(dòng)農(nóng)民自力更生、艱苦奮斗，使廣大農(nóng)民自覺自愿地?fù)碜o(hù)和參與新農(nóng)村建設(shè)。
1、正確處理農(nóng)業(yè)和工業(yè)的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)平穩(wěn)發(fā)展。發(fā)展工業(yè)，引導(dǎo)農(nóng)民向第二、三產(chǎn)業(yè)邁進(jìn)是大勢(shì)所趨，是必由之路。但首先要對(duì)自身?xiàng)l件和所處環(huán)境有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。我鄉(xiāng)總面積135.8平方公里，耕地917公頃。農(nóng)業(yè)戶數(shù)5106戶，農(nóng)業(yè)人口21150人。境內(nèi)有私營(yíng)企業(yè)10多家，從業(yè)人員200多人。這些私營(yíng)企業(yè)以沙石加工和茶葉生產(chǎn)企業(yè)，受政策和市場(chǎng)制約的程度很大，規(guī)避市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)能力不強(qiáng)。一直以來，我縣工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，人少地貧，在第三產(chǎn)業(yè)難有起色的情況下，第一產(chǎn)業(yè)始終是農(nóng)民保吃飯、保穩(wěn)定的不二之選。第二、三產(chǎn)業(yè)是發(fā)展方向，是奮斗目標(biāo)，但一產(chǎn)始終不能丟，不能一提工業(yè)強(qiáng)鄉(xiāng)就不顧實(shí)際，夢(mèng)想著使多數(shù)農(nóng)民就地向二、三產(chǎn)轉(zhuǎn)移。在現(xiàn)階段，我認(rèn)為這是不現(xiàn)實(shí)的。怒溪鄉(xiāng)一產(chǎn)的茶葉生產(chǎn)、楠竹生產(chǎn)和大棚蔬菜以及山羊養(yǎng)殖已初具規(guī)模，項(xiàng)目也初見成效；二產(chǎn)的沙石生產(chǎn)已有明顯增長(zhǎng)；而旅游這一第三產(chǎn)業(yè)正在有序的開發(fā)之中。結(jié)合今年全縣大力扶持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的機(jī)遇，著力引導(dǎo)農(nóng)民在農(nóng)業(yè)上下功夫，既符合客觀實(shí)際，對(duì)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展來說也為更穩(wěn)妥。
2、正確處理提質(zhì)和擴(kuò)量的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)有效發(fā)展。做功要做有用功，吃力不討好的事不要去傻干。發(fā)展也是一樣，我們所需要的是有效益的發(fā)展，不論是發(fā)展工業(yè)還是發(fā)展農(nóng)業(yè)都是一樣。引進(jìn)企業(yè)，需要的是高稅收的企業(yè)，有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)。在以資源粗加工為主的企業(yè)一段時(shí)間內(nèi)依然是我鄉(xiāng)私營(yíng)企業(yè)為主流的現(xiàn)狀下，積極爭(zhēng)取引進(jìn)旅游資源的利用和開發(fā)，并預(yù)先做好協(xié)調(diào)、宣傳、服務(wù)的先期工作，應(yīng)該是我鄉(xiāng)現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)工作的重中之重。否則，可能會(huì)撿了芝麻丟了西瓜。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，要依托現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，擴(kuò)大農(nóng)產(chǎn)品銷路，從而提高農(nóng)產(chǎn)品的比較效益。如茶葉、楠竹和核桃栽種，就很符合我鄉(xiāng)的半山區(qū)和山區(qū)的地質(zhì)條件。在我鄉(xiāng)駱象村、地樓村、怒溪村、梵星村和河口村四個(gè)村將大面積推廣和實(shí)施，一定會(huì)成為山區(qū)農(nóng)民創(chuàng)收致富的又一條新路。此外，在村莊建設(shè)規(guī)劃的選擇上，也有一個(gè)提質(zhì)擴(kuò)量的關(guān)系。我們財(cái)力有限，不能追求多鋪點(diǎn)，搞全面開花，而是要搞一個(gè)成一個(gè)。駱象村、河口村、怒溪村和地樓村的住宅小區(qū)、道路硬化已經(jīng)初具規(guī)模，也投入巨大，下一步的工作是如何進(jìn)一步完善，使這四個(gè)村成為我鄉(xiāng)村莊建設(shè)的樣板村、精品村，能對(duì)全鄉(xiāng)的新農(nóng)村建設(shè)起一個(gè)模范帶動(dòng)作用。
3、正確處理經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)和諧發(fā)展。發(fā)展是硬道理，發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，但我們所要追求的發(fā)展絕不能是偏面的發(fā)展，絕不能僅僅是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而是要使經(jīng)濟(jì)與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，均衡發(fā)展。怒溪鄉(xiāng)文化底蘊(yùn)深厚，自古民風(fēng)質(zhì)樸，村風(fēng)純正，社會(huì)治安在全縣首屈一指。在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)如何保持這一良好的社會(huì)風(fēng)氣，也是擺在我們面前的一個(gè)重要課題，不可掉以輕心。我認(rèn)為，一要重視社會(huì)保障體系建設(shè)。包括農(nóng)村合作醫(yī)療、養(yǎng)老保險(xiǎn)等體系建設(shè)。特別是配合國(guó)家剛出臺(tái)的農(nóng)村醫(yī)藥服務(wù)體制改革，做好相應(yīng)配套服務(wù)工作，使農(nóng)民逐步能享受到縣城居民一樣的保障待遇。二要重視關(guān)心弱勢(shì)群體和困難群眾的生產(chǎn)、生活。低保制度、救災(zāi)救濟(jì)制度、殘疾人救助制度、醫(yī)療救助制度等一系列制度，要做到日益完善。三要重視社會(huì)公平。要通過信訪、法律、輿論等多種渠道的監(jiān)督，傾聽群眾呼聲，解決各類矛盾，盡量保證社會(huì)公正，以最大限度地減少對(duì)社會(huì)懷有仇視心理的群體，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定?？傊鎸?duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，我們要搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，創(chuàng)新發(fā)展，積極主動(dòng)建設(shè)具有現(xiàn)代氣息，旅游帶動(dòng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)民富裕、文化繁榮、村容整潔、管理民主、社會(huì)和諧的社會(huì)主義新農(nóng)村以及新鄉(xiāng)面貌。
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇十六
農(nóng)村委員是農(nóng)村治理結(jié)構(gòu)中非常重要的角色，他們?cè)诖迓浣ㄔO(shè)、群眾教育、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面扮演著關(guān)鍵的角色。對(duì)于農(nóng)村委員來說，不僅需要有足夠的專業(yè)知識(shí)，還需要具備一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和能力。為了提高農(nóng)村委員的專業(yè)水平，近年來各地廣泛開展了農(nóng)村委員培訓(xùn)工作。在最近一次農(nóng)村委員培訓(xùn)中，我深受益，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
第二段：理論學(xué)習(xí)
在培訓(xùn)中，我們接受了各種理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，包括了村務(wù)管理、精準(zhǔn)扶貧、法律法規(guī)等，這些知識(shí)涵蓋了農(nóng)村治理中非常重要的方面，為我們后續(xù)的工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。其中，我印象最深的是法律法規(guī)方面的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了《土地管理法》、《村規(guī)民約》等，這讓我更加深入地了解到了農(nóng)村治理中法制建設(shè)的重要性。
第三段：實(shí)踐對(duì)接
除了理論學(xué)習(xí)外，我們還進(jìn)行了很多實(shí)踐對(duì)接的活動(dòng)，這些活動(dòng)讓我們更加深入地了解到了農(nóng)村治理中實(shí)踐應(yīng)用的重要性。在訪問優(yōu)秀村委會(huì)、帶領(lǐng)村委會(huì)制定村規(guī)民約、組織村民庭審等環(huán)節(jié)中，我們深刻體會(huì)到了各種理論知識(shí)與實(shí)踐應(yīng)用之間的關(guān)系。
第四段：經(jīng)驗(yàn)分享
在培訓(xùn)中，我們還有機(jī)會(huì)聽取許多專業(yè)人員的經(jīng)驗(yàn)分享。這些人員或是在農(nóng)村治理中有著多年豐富經(jīng)驗(yàn)的村委會(huì)成員，或是在政府機(jī)構(gòu)中長(zhǎng)久從事農(nóng)村治理工作的專業(yè)人員。通過聽取他們的經(jīng)驗(yàn)分享，我們學(xué)習(xí)到了許多實(shí)用的技巧和策略，以及在農(nóng)村治理中需要注意的事項(xiàng)。這些都是我們?cè)趯?shí)踐工作中所需要的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
第五段：結(jié)語
通過這次農(nóng)村委員培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足，同時(shí)也提高了自己的專業(yè)水平。在此，我想特別感謝各位培訓(xùn)老師和專家，讓我們得以獲取如此豐富的知識(shí)。我相信，在未來的工作中，我會(huì)更加努力、更加用心地為農(nóng)村治理做出自己的貢獻(xiàn)。
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇十七
農(nóng)村能源是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生活保障的重要基礎(chǔ)，因此加強(qiáng)農(nóng)村能源培訓(xùn)成為了現(xiàn)階段的重要任務(wù)。近期，我參加了一次農(nóng)村能源培訓(xùn)課程，深入了解了農(nóng)村能源的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。通過培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)際的參與，我深感農(nóng)村能源培訓(xùn)的必要性和重要性。以下是我在培訓(xùn)中的一些心得體會(huì)。
首先，農(nóng)村能源培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到農(nóng)村能源的關(guān)鍵問題。培訓(xùn)過程中，我們了解到農(nóng)村能源的供應(yīng)來源并不穩(wěn)定，而且存在著能源消耗不均衡的問題。同時(shí)，由于技術(shù)設(shè)備滯后和人才匱乏的原因，農(nóng)村能源利用率也相對(duì)較低。通過對(duì)這些問題的了解，我意識(shí)到解決農(nóng)村能源問題的緊迫性和重要性。
其次，農(nóng)村能源培訓(xùn)讓我了解到現(xiàn)代農(nóng)村能源的發(fā)展趨勢(shì)。在培訓(xùn)中，我們深入了解了太陽能、風(fēng)能和生物質(zhì)能等新能源的應(yīng)用。我們了解到這些新能源具有資源豐富、環(huán)保且分布廣泛的特點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)這些新能源的利用方法和技術(shù)，我們意識(shí)到農(nóng)村能源利用的潛力和前景，也認(rèn)識(shí)到農(nóng)村能源發(fā)展的創(chuàng)新和可持續(xù)性。
再次，農(nóng)村能源培訓(xùn)加深了我對(duì)農(nóng)村能源管理的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了農(nóng)村能源管理的理論知識(shí)和實(shí)際操作技巧。我們了解到農(nóng)村能源管理需要科學(xué)規(guī)劃、合理調(diào)度和有效監(jiān)控。通過實(shí)操訓(xùn)練，我們熟悉了常見的能源設(shè)備維護(hù)和故障排除，提高了我們的能源管理能力。同時(shí)，培訓(xùn)還加強(qiáng)了我們對(duì)農(nóng)村能源政策法規(guī)的了解，明確了我們?cè)趯?shí)踐中應(yīng)遵循的原則和方法。
最后，農(nóng)村能源培訓(xùn)讓我意識(shí)到培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。雖然培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練使我對(duì)農(nóng)村能源有了更深入的了解和掌握，但真正的實(shí)踐是檢驗(yàn)我們知識(shí)和能力的重要方面。在培訓(xùn)結(jié)束后，我回到家鄉(xiāng)積極參與農(nóng)村能源項(xiàng)目，幫助農(nóng)戶安裝太陽能燈具和生物質(zhì)發(fā)電設(shè)備，并宣傳新能源的利用方法。通過實(shí)踐，我更深刻地體會(huì)到了農(nóng)村能源的作用和意義，也更好地應(yīng)用了我在培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技能。
總之，參加農(nóng)村能源培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到農(nóng)村能源問題的緊迫性和重要性，了解到農(nóng)村能源發(fā)展的新趨勢(shì)和前景。同時(shí)，培訓(xùn)也提高了我對(duì)農(nóng)村能源管理的認(rèn)識(shí)和能力，并讓我意識(shí)到培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。在今后的工作中，我將繼續(xù)致力于農(nóng)村能源事業(yè)，為推動(dòng)農(nóng)村能源發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇十八
第一段：引言（大約200字）
舞蹈作為一種藝術(shù)形式和文化傳承，不僅豐富了我們的生活，也是我們表達(dá)情感和展現(xiàn)才華的重要途徑。然而，在農(nóng)村地區(qū)，舞蹈普及程度相對(duì)較低，缺乏專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和師資力量。近期，我有幸參加了一期農(nóng)村舞蹈培訓(xùn)班，通過了解和學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到農(nóng)村舞蹈培訓(xùn)對(duì)于提升農(nóng)村群眾文化素質(zhì)和豐富農(nóng)村文化內(nèi)涵的重要性，也發(fā)現(xiàn)了農(nóng)民群眾在學(xué)習(xí)舞蹈過程中的獨(dú)特魅力。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和收獲（大約300字）
培訓(xùn)班中，我們接觸到了不同類型的舞蹈形式，如民族舞、古典舞和現(xiàn)代舞等。通過舞蹈老師的指導(dǎo)，我們學(xué)習(xí)了基本的舞蹈動(dòng)作和舞蹈技巧，培養(yǎng)了正確的舞蹈姿勢(shì)和節(jié)奏感。同時(shí)，培訓(xùn)中還結(jié)合了舞蹈背后的文化內(nèi)涵進(jìn)行講解，讓我們更好地理解舞蹈的起源和演變。在完成各種舞蹈編排和表演的過程中，我感受到了舞蹈帶來的喜悅和成就感，更深刻地體會(huì)到了舞蹈藝術(shù)對(duì)于個(gè)人心靈的滋養(yǎng)和精神的迸發(fā)。
第三段：農(nóng)村舞蹈培訓(xùn)的重要性（大約300字）
農(nóng)村舞蹈培訓(xùn)對(duì)于提升農(nóng)村群眾的文化素質(zhì)和豐富農(nóng)村文化內(nèi)涵具有重要意義。首先，舞蹈可以激發(fā)農(nóng)民群眾的創(chuàng)造力和想象力，提高他們的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。舞蹈作為一種身心協(xié)調(diào)的藝術(shù)形式，可以培養(yǎng)農(nóng)民的良好形體素質(zhì)和自信心，從而增加他們的社交能力和交往圈子。此外，農(nóng)村舞蹈培訓(xùn)還有助于發(fā)掘和提升農(nóng)民的藝術(shù)天賦，激發(fā)他們對(duì)藝術(shù)的熱愛和追求，為農(nóng)村文化的傳承和發(fā)展注入新的活力。
第四段：農(nóng)村群眾在學(xué)習(xí)舞蹈中的獨(dú)特魅力（大約200字）
與城市舞蹈培訓(xùn)不同，農(nóng)村群眾在學(xué)習(xí)舞蹈中展現(xiàn)出了獨(dú)特的魅力。首先，農(nóng)民群眾由于生活和工作的特殊性，更具有對(duì)舞蹈的熱忱和專注度。他們積極主動(dòng)地投入到舞蹈學(xué)習(xí)中，努力掌握舞蹈技巧和節(jié)奏感。其次，農(nóng)民群眾在舞蹈中展現(xiàn)出了樸實(shí)和真摯的情感，他們從內(nèi)心深處沉浸在舞蹈的魅力中，用自己的方式表達(dá)對(duì)生活的熱愛和追求。這種獨(dú)特的魅力使得農(nóng)村舞蹈培訓(xùn)更加具有豐富性和魅力。
第五段：結(jié)語（大約200字）
通過農(nóng)村舞蹈培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了舞蹈藝術(shù)對(duì)于個(gè)人的心靈成長(zhǎng)和情感表達(dá)的重要性，也體會(huì)到了農(nóng)村舞蹈培訓(xùn)對(duì)于豐富農(nóng)村文化內(nèi)涵和提升農(nóng)村群眾文化素質(zhì)的作用。農(nóng)村舞蹈培訓(xùn)不僅為農(nóng)村群眾提供了一種娛樂和鍛煉身心的方式，更激發(fā)了農(nóng)民群眾對(duì)于藝術(shù)的興趣和追求，促進(jìn)了農(nóng)村文化的傳承和發(fā)展。希望農(nóng)村舞蹈培訓(xùn)能夠得到更多的關(guān)注和支持，為農(nóng)村地區(qū)的文化建設(shè)和人才培養(yǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇十九
農(nóng)村委員作為農(nóng)村基層組織的重要成員，對(duì)于農(nóng)村的發(fā)展和穩(wěn)定具有不可或缺的作用。在實(shí)際工作中，大部分農(nóng)村委員可能面臨著知識(shí)和管理等方面的困難。因此，針對(duì)這些問題，我參加了一場(chǎng)關(guān)于農(nóng)村委員培訓(xùn)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，同時(shí)也為今后的工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容
此次培訓(xùn)主要分為三個(gè)部分：財(cái)務(wù)管理、人力資源和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。這些內(nèi)容雖然看似與農(nóng)村委員沒有太大的關(guān)系，但實(shí)際上是作為基層組織管理者必須要掌握的技能。這些培訓(xùn)內(nèi)容在貫徹到實(shí)際工作中的時(shí)候可以更好的提升自身的管理能力，更好地為廣大村民服務(wù)。
第三段：學(xué)習(xí)體會(huì)
學(xué)習(xí)期間，我深刻體會(huì)到了管理知識(shí)的重要性。在財(cái)務(wù)管理方面，需要做好村級(jí)權(quán)益的保障，確保村級(jí)資產(chǎn)的正確運(yùn)用，同時(shí)要維護(hù)好村級(jí)財(cái)務(wù)的透明度。在人力資源管理方面，要加強(qiáng)對(duì)村民人才的挖掘和管理，促進(jìn)其就業(yè)和發(fā)展。在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面，要著重發(fā)揮好農(nóng)民的主體作用，探索適合本村農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，提高整個(gè)村莊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。
第四段：作用和意義
參加農(nóng)村委員培訓(xùn)具有重要意義。一方面，可以為農(nóng)村委員提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，增強(qiáng)了其管理能力和業(yè)務(wù)水平；另一方面，也為農(nóng)村村民的生活和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了有力的保障。只有農(nóng)村委員具備了更強(qiáng)的管理能力和專業(yè)知識(shí)，才能更好地服務(wù)廣大的農(nóng)村人民，為鄉(xiāng)村振興做出積極貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)
通過此次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到農(nóng)村委員是村民的代表和服務(wù)者，是農(nóng)村基層管理工作最為重要的組成部分。只有不斷提高自身的素質(zhì)和知識(shí)技能，才能更好地為農(nóng)村村民服務(wù)，促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展和振興。因此，農(nóng)村委員在平時(shí)的工作中應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和積累，努力為農(nóng)村事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇二十
x年暑假期間，在xx縣教育局的組織下，對(duì)我們鄉(xiāng)村老師進(jìn)行了為期十二天(x年x月x日到x月x日)的繼續(xù)教育培訓(xùn)，這次集中培訓(xùn)通過觀看實(shí)錄、專家講座，交流，同時(shí)反思自己的教學(xué)之路，給我?guī)砗芏嘈撵`的震撼和教育理念的收獲。炎炎夏日里，培訓(xùn)雖苦尤樂，下面是我在這次培訓(xùn)中的一些心得體會(huì)。
一、熱愛學(xué)生，熱愛單位，不斷進(jìn)行知識(shí)更新
一個(gè)人最崇高的愛是愛別人，一個(gè)教師最崇高的愛是愛每一位學(xué)生，這也是師愛的準(zhǔn)則。在教育工作中，教師要把信任和期待的目光灑向每一個(gè)學(xué)生，把關(guān)愛傾注于整個(gè)教育教學(xué)過程之中，善于傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生廣交朋友，多開展談心活動(dòng)，與學(xué)生進(jìn)行思想和情感上的交流，用愛去贏得每一位學(xué)生的信賴。愛，包容了教師工作的所有內(nèi)涵。教師只要熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，學(xué)生一定會(huì)把老師當(dāng)成可以信賴的人，也愿意向老師敞開心扉。師生之間只有架起一座信任、友好的橋梁，教育才能生效。
今天的老師一定要終生學(xué)習(xí)，不斷更新，才能勝任黨和人民交給我們的教育教學(xué)任務(wù)。我們常說：要想給學(xué)生一杯水，教師就應(yīng)該有一桶水。今天，現(xiàn)在僅有一桶水已經(jīng)不夠了，教師要有一股不斷流淌清泉，這股清泉來自哪里，來自我們老師不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電。新課程實(shí)施后，對(duì)老師的要求越來越高，要求教師要專業(yè)化發(fā)展，要學(xué)習(xí)新課程理論，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改革課堂結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)自己的教學(xué)基本功訓(xùn)練。這樣我們的知識(shí)才能時(shí)時(shí)處于更新的狀態(tài)，才能更好地去教育學(xué)生，去引導(dǎo)學(xué)生，并潛移默化地感染學(xué)生，讓學(xué)生真正體會(huì)到讀書的快樂，而不是為應(yīng)付讀書而讀書。教師要擴(kuò)大自己的知識(shí)面，開闊自己的視野，就要不斷地閱讀，要博覽全書，要堅(jiān)持閱讀名著、閱讀經(jīng)典，讓這些名著、經(jīng)典來啟迪我們的思想，陶冶我們的情操，提升我們的素養(yǎng)。
二、深刻的認(rèn)識(shí)到要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念
通過這次繼續(xù)教育的培訓(xùn)，我首先是更新了兩個(gè)重要的觀念：其一，對(duì)教師來說，研究是學(xué)習(xí)、反思、成長(zhǎng)、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問題為目標(biāo)的診斷性研究及實(shí)踐者對(duì)自身實(shí)踐情境和經(jīng)驗(yàn)所做的多視角、多層次的分析和反省”。其二，我們這些綜合科從現(xiàn)在的教育角度上講不是一門主科，但也是必不可少的學(xué)科。教師對(duì)此的定位非常迷惑。但通過學(xué)習(xí)，從“過去的我”與“現(xiàn)在的我”的對(duì)話交流，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過程。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。
教師是學(xué)生成長(zhǎng)的守護(hù)人。現(xiàn)在的教育將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實(shí)踐者。教師首先是學(xué)習(xí)者，不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師是研究者，帶領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)積極參與科研課題的研究。教師是實(shí)踐者，實(shí)踐的內(nèi)涵是“變革”。
三、相互學(xué)習(xí)和交流，共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。
這次培訓(xùn)中，有已經(jīng)工作十幾二十年的資深教師，也有剛參加工作兩三年的年輕教師。聆聽專家們的說課，讓我從他們身上學(xué)到了書上學(xué)不到的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在今后就可以直接用到自己的教學(xué)中去。同時(shí)也讓我佩服他們的執(zhí)著和終身學(xué)習(xí)的精神。感受年輕教師給我們帶來新的教育理念、教育方法，他們那種初生牛犢不怕虎的勇于創(chuàng)新精神深深的感染了我。
作為教師，我們肩上的擔(dān)子是沉重的，面對(duì)如此重大的革新，我們要做什么?關(guān)注未來，放飛希望。首要的是我們要更新觀念，要敢于打破傳統(tǒng)教學(xué)中的條條框框，在教改的路上敢于創(chuàng)新。繼而走上務(wù)實(shí)之路，一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，講求實(shí)效。棄繁就簡(jiǎn)，走簡(jiǎn)單之路，返樸歸真。直至把每一個(gè)孩子培養(yǎng)“成人”。
在這炎熱的夏季參加培訓(xùn)，說實(shí)話，很辛苦、很累，但我不后悔，因?yàn)槲矣惺斋@，我一直在體驗(yàn)、感動(dòng)、反思、積累。我對(duì)自己說，在今后的日子里，一定要不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷拓展自己的教育教學(xué)工作，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，把實(shí)踐教學(xué)和研究探索教育、教學(xué)規(guī)律結(jié)合起來，希望通過努力，能做一個(gè)新型的研究型的合格教師。
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