實(shí)用糾治四風(fēng)問(wèn)題心得體會(huì)（案例17篇）

在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們需要真實(shí)客觀地反思自己的所作所為，盡可能發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)的方向。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該言之有物，避免空泛和籠統(tǒng)的陳述。借鑒一些成功人士的心得體會(huì)，或許能給我們一些啟示。

糾治四風(fēng)問(wèn)題心得體會(huì)篇一

按照醫(yī)院院辦的統(tǒng)一安排，我認(rèn)真參加了“興學(xué)風(fēng)、正會(huì)風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能”主題教育，在教育活動(dòng)中，本人根據(jù)工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)，查找差距，對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)了自身在學(xué)習(xí)、工作方面的一些問(wèn)題的不足，對(duì)開(kāi)展興學(xué)風(fēng)、正會(huì)風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能”主題教育的重要意義有了一個(gè)新的更高的認(rèn)識(shí)和了解，醫(yī)務(wù)工作者“興學(xué)風(fēng)、正會(huì)風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能”主題教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)?？梢钥隙ǖ卣f(shuō)，通過(guò)這次活動(dòng)，使自己在工作和學(xué)習(xí)中拓寬了思路，開(kāi)闊了視野，增強(qiáng)了搞好工作的信心和決心。現(xiàn)就學(xué)習(xí)情況談一點(diǎn)粗淺的心得體會(huì)。

一、對(duì)“興學(xué)風(fēng)、正會(huì)風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能”主題教育的認(rèn)識(shí)

學(xué)風(fēng)源于社會(huì)風(fēng)氣。是社會(huì)風(fēng)氣的真實(shí)反映，是政府工作作風(fēng)的真實(shí)寫(xiě)照。濃縮了社會(huì)的包羅萬(wàn)象。毛澤東同志指出：“學(xué)風(fēng)和文風(fēng)也都是黨的作風(fēng)，都是黨風(fēng)?！彼摹陡脑煳覀兊膶W(xué)習(xí)》、《反對(duì)黨八股》、《整頓黨的作風(fēng)》這三篇文章都對(duì)黨員干部的學(xué)風(fēng)作了要求和闡述學(xué)風(fēng)、會(huì)風(fēng)、作風(fēng)無(wú)不與社會(huì)風(fēng)氣休戚相關(guān)。毛澤東為中央黨校題詞“實(shí)事求是”這一校訓(xùn)時(shí)，是針對(duì)當(dāng)時(shí)黨內(nèi)存在的脫離實(shí)際、崇尚空談的教條主義現(xiàn)象。時(shí)下，正如習(xí)近平所講,以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件、以講話落實(shí)講話的現(xiàn)象依然存在,這對(duì)學(xué)風(fēng)、會(huì)風(fēng)不正起了推波助瀾的作用。當(dāng)前學(xué)風(fēng)上仍然存在一些突出問(wèn)題，嚴(yán)重影響真抓實(shí)干、影響工作成效、耗費(fèi)時(shí)間精力、耽誤問(wèn)題解決，最終會(huì)影響執(zhí)政能力、貽誤科學(xué)發(fā)展。

學(xué)風(fēng)純則文風(fēng)正，文風(fēng)正則會(huì)風(fēng)實(shí)，會(huì)風(fēng)實(shí)則作風(fēng)硬，作風(fēng)硬則風(fēng)氣好，風(fēng)氣好則國(guó)泰民安。改進(jìn)學(xué)風(fēng)不是一蹴而就、一勞永逸的?！叭瞬粚W(xué)，不知道”。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，沒(méi)有知識(shí)的不斷更新，就不能適應(yīng)醫(yī)學(xué)的發(fā)展，就不能更好的為患者服務(wù)。只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解新方法，掌握新技能，提高自己的綜合素，才能更好的為醫(yī)院工作、更好的為患者服務(wù)。此次院辦部署開(kāi)展的“興學(xué)風(fēng)、正會(huì)風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能”主題教育，對(duì)抵制不良學(xué)風(fēng)，改進(jìn)會(huì)風(fēng)，促進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)有積極作用，在這些主題教育中，我將以堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，以謙遜的態(tài)度、頑強(qiáng)的毅力抓好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和“三個(gè)代表”重要思想和業(yè)務(wù)知識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)良的的工作作風(fēng)，認(rèn)真履行職責(zé)，抓好各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)。

二、自已在學(xué)風(fēng)和工作落實(shí)方面存的問(wèn)題和不足

通過(guò)開(kāi)展“興學(xué)風(fēng)、正會(huì)風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能””主題教育，我認(rèn)真聯(lián)系學(xué)風(fēng)、作風(fēng)和和自己工作的實(shí)際情況，對(duì)照查找了自己在學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)上存在的差距，主要還存在以下幾方面的問(wèn)題：

一是在學(xué)風(fēng)方面：政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主動(dòng)必性不強(qiáng)，自覺(jué)性不高。在政治理論學(xué)習(xí)上重視程度不夠，眼光只局限于自己的科室和崗位，對(duì)黨和國(guó)家的一些重要精神和政策不留意不關(guān)注，也沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，缺乏一些基本的政治素質(zhì)，不善于用政治的頭腦思考問(wèn)題，缺乏政治的敏銳性。沒(méi)有站在全局的角度思考問(wèn)題解決問(wèn)題，不利于自身工作的提高。

二是在生活作風(fēng)方面雖然沒(méi)有不健康的娛樂(lè)行為，但有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過(guò)得去、差不多，存在享樂(lè)思想。

三是在工作落實(shí)方面作風(fēng)還不夠扎實(shí)。有時(shí)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，進(jìn)取心不足。缺少迎難而上，挑戰(zhàn)極限的勇氣。

四是在具體工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。雖然能夠完成自己的本職工作，但是超前意識(shí)不強(qiáng)，工作效率還有待進(jìn)一步提高。

三、整改措施

在“興學(xué)風(fēng)、正會(huì)風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能”主題教育，通過(guò)對(duì)照檢查，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：(一)進(jìn)一步樹(shù)立“一切以病人為中心”的服務(wù)宗旨。

作為一名醫(yī)務(wù)工作者，救死扶傷、治病救人是我們身上不可推卸的責(zé)任，只有牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，事事本著“一切以病人為中心”的宗旨，不計(jì)得失，甘于奉獻(xiàn)，才能真正實(shí)現(xiàn)一名白衣天使的人生價(jià)值。在具體工作中，個(gè)人利益永遠(yuǎn)服從于醫(yī)院和患者的利益，堅(jiān)決杜絕“生、冷、硬”的現(xiàn)象，想患者所想，急患者所及，努力為群眾排憂解難，使自己的一言一行都要從白衣天使的良好形象出發(fā)。

(二)村立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。

政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判另是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。我首先要提高思想理論水平，充實(shí)精神世界，修養(yǎng)道德情操。其次要學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能，學(xué)習(xí)新知識(shí)、學(xué)習(xí)新方法，提高工作主動(dòng)性和辦事效率、工作效率，為患者服務(wù)，為醫(yī)院創(chuàng)收。

(三)樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力。 我們的衛(wèi)生事業(yè)是在不斷開(kāi)拓創(chuàng)新的過(guò)程中發(fā)展和前進(jìn)的，這是保證我們?cè)谒枷牒凸ぷ髦杏肋h(yuǎn)保持蓬勃生機(jī)和活力的法寶。在醫(yī)改的路上，我們面臨的任務(wù)十分復(fù)雜、艱巨，這需要以開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，通過(guò)大膽的實(shí)踐和探索去加以解決。因此，我要敢于沖破傳統(tǒng)觀念和小生產(chǎn)習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，而是要大膽地投身到改革的生動(dòng)實(shí)踐中去，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

(四)樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，保持紀(jì)檢干部的良好形象。 我要牢固地樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，由此入手，牢固地樹(shù)立為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。要把個(gè)人的追求融入為人民服務(wù)的事業(yè)之中。要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢(qián)、名利，努力做一個(gè)無(wú)愧于黨，無(wú)愧于人民的人。要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;在思想上自覺(jué)抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險(xiǎn)，始終保持那么一股勇氣，一股銳氣，不屈不找，勇往直前;堅(jiān)決同腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng);在工作作風(fēng)上，深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)患者意見(jiàn)，想患者之所想，急患者急，忙患者之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系?？傊?，面對(duì)新的要求、新的任務(wù)，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，力爭(zhēng)為醫(yī)院的發(fā)展多作貢獻(xiàn)，為人民群眾的健康多做實(shí)事。

糾治四風(fēng)問(wèn)題心得體會(huì)篇二

最近，習(xí)近平總書(shū)記在中央群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題?！八娘L(fēng)”問(wèn)題解決好了，黨內(nèi)其他一些問(wèn)題解決起來(lái)也就有了更好條件。

細(xì)讀習(xí)總書(shū)記的這番講話，字里行間透著一個(gè)“實(shí)”字，不免聯(lián)想起習(xí)總書(shū)記在去年11月29日參觀《復(fù)興之路》時(shí)提出的“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，鄧小平同志92年南巡時(shí)也同樣提出要求“實(shí)干興邦”。此次，總書(shū)記再次強(qiáng)調(diào)要出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事，反對(duì) “四風(fēng)”，就是要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要?jiǎng)?wù)實(shí)、扎實(shí)為民，不可紙上談兵，只心動(dòng)而不行動(dòng)。在我們煤礦平時(shí)的工作中更應(yīng)該腳踏實(shí)地，杜絕形式主義，這樣才能使煤礦安全落到實(shí)地。

“反對(duì)四風(fēng)”是一場(chǎng)及時(shí)雨，正當(dāng)急需。習(xí)總書(shū)記的“反對(duì)四風(fēng)”鏗鏘有力，擲地有聲，但不容否認(rèn)，恰恰也從側(cè)面反應(yīng)了當(dāng)前我們領(lǐng)導(dǎo)干部在崗位上認(rèn)識(shí)不到位、行為有偏差、缺少服務(wù)意識(shí)等作風(fēng)問(wèn)題，不僅成為當(dāng)前國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的“絆腳石”，更影響著我們實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大復(fù)興的進(jìn)程。習(xí)總書(shū)記的這一翻講話就像是下了一場(chǎng)及時(shí)雨，及時(shí)督促提醒各領(lǐng)導(dǎo)干部要保持頭腦清醒、隨時(shí)認(rèn)識(shí)自己、剖析自己。“反對(duì)四風(fēng)”是一記警鐘，時(shí)時(shí)敲響。“反對(duì)四風(fēng)”嚴(yán)肅傳達(dá)了中央對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的嚴(yán)格要求，領(lǐng)導(dǎo)干部們要抱著“有則改之、無(wú)則加勉”的心態(tài)正確看待，同樣，對(duì)于自身周邊存在的形式主義和奢靡之風(fēng)要勇于糾正。習(xí)總書(shū)記這番講話就是一記警鐘，時(shí)時(shí)敲響在領(lǐng)導(dǎo)干部們身邊，時(shí)時(shí)告誡干部要堅(jiān)持走好“為民務(wù)實(shí)清廉”的群眾路線，潔身自好、扎實(shí)為民，切不可因一時(shí)糊涂或懷揣僥幸心理而有所“嘗試”，切記警鐘長(zhǎng)鳴。

“反對(duì)四風(fēng)”是一翻決心，需要支點(diǎn)?！胺磳?duì)四風(fēng)”彰顯了中央對(duì)于整治當(dāng)前“四風(fēng)”的堅(jiān)定決心。本身很給力，但是總體上缺乏可靠“支點(diǎn)”，即相應(yīng)制度的約束?？v觀中國(guó)五千年歷史發(fā)展，形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)一直為人們所唾棄，但仍如雜草般頑強(qiáng)存在，理論上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都能明辨是非，但行動(dòng)上卻總有“失足”，缺乏制度結(jié)束是主因，如果能在原有基礎(chǔ)上創(chuàng)新制度嚴(yán)加管理，四風(fēng)就有可能被逐漸遏制。再加上領(lǐng)導(dǎo)干部的嚴(yán)于律已，從為民角度出發(fā)，全心全意服務(wù)，那么我們大家的“中國(guó)夢(mèng)”就可及早實(shí)現(xiàn)。

作為一名公司處室負(fù)責(zé)人要堅(jiān)持走前頭、作表率，出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事，不圖虛名，不務(wù)虛功，堅(jiān)決反對(duì)干部群眾反映強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”，以身作則把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。我認(rèn)為“反對(duì)四風(fēng)”主要應(yīng)從教育先行、機(jī)制建設(shè)、激勵(lì)懲處三方面入手，深入開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

糾治四風(fēng)問(wèn)題心得體會(huì)篇三

四風(fēng)問(wèn)題，是指特定社會(huì)環(huán)境下形成的不良風(fēng)氣，包括形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。這種不良風(fēng)氣的存在，嚴(yán)重影響了我們的黨風(fēng)政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣，不僅阻礙了社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，也削弱了黨的執(zhí)政能力和公信力。通過(guò)深入學(xué)習(xí)和探索，我對(duì)四風(fēng)問(wèn)題的性質(zhì)和影響有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，并形成了自己的體會(huì)。

首先，形式主義是四風(fēng)問(wèn)題中的一個(gè)重要方面。形式主義是指做表面工作、重形式不重實(shí)質(zhì)的傾向。我們黨在長(zhǎng)期的執(zhí)政過(guò)程中，由于種種原因逐漸出現(xiàn)了形式主義的問(wèn)題。這種問(wèn)題不僅容易讓工作變成一種功利、虛假的表演，而且容易使我們的工作脫離實(shí)際、脫離群眾。我們要警惕并且堅(jiān)決抵制形式主義的影響，努力將工作重新回歸到實(shí)質(zhì)和人民的需要上來(lái)，做到真正為人民服務(wù)。

其次，官僚主義是四風(fēng)問(wèn)題中的另一個(gè)方面。官僚主義是指嚴(yán)重的官僚作風(fēng)和機(jī)械的行政手續(xù)主義。在我們的工作中，官僚主義常常表現(xiàn)為一些部門(mén)或單位將規(guī)章制度執(zhí)行得過(guò)度刻板，忽視了事情的實(shí)際情況和靈活應(yīng)對(duì)的能力。這種官僚主義不僅浪費(fèi)時(shí)間和資源，也阻礙了工作效率與智慧的發(fā)揮。我們需要摒棄官僚主義的庸俗行為，努力建立務(wù)實(shí)、高效的機(jī)制，提高工作效率，為人民服務(wù)。

再次，享樂(lè)主義是四風(fēng)問(wèn)題的重要表現(xiàn)。享樂(lè)主義是指人們?cè)谏钪羞^(guò)分追求享受和快樂(lè)，而忽視了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在我們的生活中，享樂(lè)主義常常表現(xiàn)為追求物質(zhì)歡樂(lè)和經(jīng)濟(jì)富裕，而忽視了精神追求和社會(huì)責(zé)任。這種享樂(lè)主義的思潮，導(dǎo)致了一些人追求個(gè)人利益和享受，忽視了整個(gè)社會(huì)和集體的發(fā)展。我們需要樹(shù)立正確的價(jià)值觀，堅(jiān)守道德底線，追求高尚的精神追求，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，奢靡之風(fēng)是四風(fēng)問(wèn)題的另一個(gè)方面。奢靡之風(fēng)是指追求奢華和炫耀的消費(fèi)行為。在我們的社會(huì)中，奢靡之風(fēng)已經(jīng)表現(xiàn)出一些嚴(yán)重的現(xiàn)象，不僅浪費(fèi)了社會(huì)資源，而且加劇了社會(huì)的不平等。我們需要切實(shí)面對(duì)奢靡之風(fēng)的挑戰(zhàn)，推動(dòng)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展和均衡發(fā)展。我們應(yīng)該從自身做起，改變過(guò)度消費(fèi)的消極習(xí)慣，養(yǎng)成節(jié)約和合理消費(fèi)的良好習(xí)慣。

總之，四風(fēng)問(wèn)題是一種不良的社會(huì)風(fēng)氣，嚴(yán)重阻礙了黨風(fēng)政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的健康發(fā)展。我們每個(gè)人都應(yīng)該深入思考和反思，從自身做起，建立正確的價(jià)值觀，樹(shù)立公益至上的理念，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。只有在全社會(huì)的共同努力下，我們才能夠建立起優(yōu)良的社會(huì)行為規(guī)范，為建設(shè)一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)進(jìn)程做出貢獻(xiàn)。

糾治四風(fēng)問(wèn)題心得體會(huì)篇四

敬愛(ài)的黨組織：

通過(guò)“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到本次教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的必要性和重要性。新世紀(jì)教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國(guó)際、國(guó)內(nèi)的新形勢(shì)和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)，對(duì)教師職業(yè)道德建設(shè)和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識(shí)，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。因?yàn)榻處熽?duì)伍職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到國(guó)家素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)系到億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到國(guó)家和民族的未來(lái)。當(dāng)前，教師職業(yè)道德建設(shè)確實(shí)存在許多不容忽視的問(wèn)題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業(yè)帶來(lái)了不良的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到必須花大力氣加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能是當(dāng)前擺在我們每個(gè)教師面前的一項(xiàng)重大的政治任務(wù)。

在“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)后我有了這樣的幾點(diǎn)體會(huì)，這幾點(diǎn)也是我今后工作中要努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：

第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，應(yīng)該關(guān)心國(guó)家和民族的命運(yùn)，擁護(hù)黨的改革開(kāi)放政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書(shū)育人，甘于奉獻(xiàn)。

第二、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹(jǐn)慎，在課堂或公共場(chǎng)所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長(zhǎng)的言論或觀點(diǎn)。

第三，有工作責(zé)任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進(jìn)取精神。牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，憂患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。樹(shù)立“主人翁”意識(shí)，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。

第四，心態(tài)平和，

在單位，要顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。積極調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。

第五，要自信、自愛(ài)、自尊。自信的教師才能教出自信的學(xué)生。一個(gè)自信的教師能教給學(xué)生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能;自愛(ài)的教師對(duì)生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對(duì)周圍人的關(guān)心、對(duì)工作的投入都是最能給學(xué)生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學(xué)生的活教材;自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會(huì)一味地抱怨。廉潔從教，維護(hù)自身"愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新"的美好形象。

第六，要真正地?zé)釔?ài)自己的學(xué)生，充分尊重他們，關(guān)心他們的感受和發(fā)展，關(guān)心我們的教育會(huì)給學(xué)生的未來(lái)帶去些什么。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛(ài)學(xué)生，尤其要熱愛(ài)差生和后進(jìn)生。作為一個(gè)好教師至少要教會(huì)學(xué)生三樣?xùn)|西：開(kāi)發(fā)自己能力的本領(lǐng)、相信自己能力的信心和為人處事的原則。

為人師，不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，更要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)。所以，任何時(shí)候，提倡教師的師德師風(fēng)都是必要的。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是一項(xiàng)重大的建設(shè)工程，是一項(xiàng)需要每一個(gè)人民教師長(zhǎng)期奮斗的艱巨任務(wù)。讓我們每一位擁有人民教師稱號(hào)的人，懷著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，“提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能”，使自己無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)，使自己能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)21世紀(jì)需要的合格人才的歷史重任。

匯報(bào)人：

糾治四風(fēng)問(wèn)題心得體會(huì)篇五

1黨的十八大報(bào)告提出，要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力。我局結(jié)合自身工作實(shí)際情況開(kāi)展了貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和《國(guó)家中醫(yī)藥管理局貫徹落實(shí)實(shí)施辦法》的學(xué)習(xí)活動(dòng)。我司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求全司上下深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)文件精神，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，廣泛征求各方意見(jiàn)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，認(rèn)真自查，在工作中是否在“四風(fēng)”方面存在突出問(wèn)題。

密切聯(lián)系群眾是我黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，也是我們黨能贏得民心走向勝利的重要保證?？墒钱?dāng)前，群眾反映強(qiáng)烈的一些現(xiàn)象漸成“小氣候”，“四風(fēng)”便是集中表現(xiàn)。形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)嚴(yán)重違背了我們黨的性質(zhì)和宗旨，損害了黨群干群關(guān)系，“四風(fēng)”不除，就會(huì)像四道無(wú)形的高墻，把黨員、干部與人民群眾隔離開(kāi)來(lái)，不僅嚴(yán)重?fù)p害黨的形象和群眾利益，還會(huì)左右人心向背，關(guān)系到黨的生死存亡。

通過(guò)重溫經(jīng)典著作和支部組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，我逐漸認(rèn)識(shí)到：“四風(fēng)”雖成不了什么“大氣候”，但我們也絕不能任其發(fā)展蔓延。這次教育實(shí)踐活動(dòng)就是在向全黨全社會(huì)表明，我們黨對(duì)這些問(wèn)題的認(rèn)識(shí)是深刻的，解決這些問(wèn)題的決心是堅(jiān)定的。十八大以來(lái)，全黨上下貫徹落實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定，取得了初步成效，拉近了黨員、干部和群眾之間的距離，傾聽(tīng)群眾的心聲。黨中央也有針對(duì)性地開(kāi)了四個(gè)對(duì)付“四風(fēng)”的藥方，即“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，從我們中醫(yī)的角度來(lái)說(shuō)，既有日常的“食補(bǔ)”，也有關(guān)鍵時(shí)刻的“藥補(bǔ)”。但從中也不難看出，如果能堅(jiān)持做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡”，就不會(huì)落到要“治治病”的地步了。

結(jié)合對(duì)文件精神的學(xué)習(xí)和自查、自我批評(píng)活動(dòng)的開(kāi)展，我認(rèn)真剖析了自己在工作、學(xué)習(xí)、生活等各方面的缺點(diǎn)和不足之處，一是理論功底不高，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。二是工作作風(fēng)不實(shí)，求真務(wù)實(shí)的精神不夠。三是缺乏創(chuàng)新意識(shí)，未充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。四是對(duì)政策法規(guī)研究不夠，工作方法較為簡(jiǎn)單。五是欠缺政治敏銳性，對(duì)當(dāng)前形勢(shì)缺乏宏觀把握。

究其原因主要是由以下幾個(gè)方面造成的：

一是政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。二是工作留于形式、表面未能切實(shí)站在群眾利益和全局利高度考慮問(wèn)題。三是群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，宗旨觀念有所淡化。

正所謂以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失，通過(guò)此次自查活動(dòng)發(fā)現(xiàn)了自己在工作中存在的不足之處，共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)踐人民利益放在首位，要牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入到黨的事業(yè)之中。要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢(qián)、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受；在工作上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)，想群眾之所想，及群眾之所急，積極工作；善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平，盡心盡力把自己的工作做好，不辱使命!

群眾路線“四風(fēng)”問(wèn)題心得體會(huì)

2自局黨組開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，本人按照局黨組的統(tǒng)一安排部署，結(jié)合自身工作實(shí)際，認(rèn)認(rèn)真真做好教育實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)局黨組組織的系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育，使我對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的目的和意義有了更加深刻的認(rèn)識(shí)；通過(guò)進(jìn)行認(rèn)真思考、自我剖析、自我反思，使我對(duì)自身存在的缺點(diǎn)和不足有了更加清醒的認(rèn)識(shí)；通過(guò)參加教育實(shí)踐活動(dòng)、撰寫(xiě)心得體會(huì)，使我進(jìn)一步加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，錘煉了工作作風(fēng)。按照局黨組群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)照檢查的要求，我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，遵循實(shí)事求是的原則，對(duì)自己的政治、思想、工作、作風(fēng)表現(xiàn)進(jìn)行了認(rèn)真剖析，并對(duì)照《黨章》進(jìn)行了深刻反思，發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問(wèn)題和不足，我決心在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷

總結(jié)

一、自身存在的突出問(wèn)題

（一）政治理論學(xué)習(xí)深度和廣度不夠

雖然平時(shí)也比較注重政治理論學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)，對(duì)政治理論鉆研的不深、不透。主要表現(xiàn)在：一是是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)存在實(shí)用主義傾向，與業(yè)務(wù)有關(guān)的能主動(dòng)學(xué)一些，而對(duì)政治學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)深入的鉆研。二是只注重表面學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理，沒(méi)能深刻地準(zhǔn)確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。三是放松了世界觀、人生觀、價(jià)值觀自我教育，沒(méi)有經(jīng)常性地利用馬列主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)來(lái)檢視、改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自我教育、自我批評(píng)和不斷反省自己太少。

（二）工作作風(fēng)需要進(jìn)一步加強(qiáng)

醫(yī)政司綜合處因其自身職責(zé)的特殊性，事情多、任務(wù)重。有時(shí)在任務(wù)多、壓力大的時(shí)候，想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導(dǎo)致在工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒，影響工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

（三）創(chuàng)新動(dòng)力不足，思想不夠解放

在工作中認(rèn)為只要完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)和本職工作就行，缺乏創(chuàng)新動(dòng)力，思想不夠解放。主要表現(xiàn)為：一是調(diào)查研究不夠深入，工作上創(chuàng)新創(chuàng)造程度淺，解決難題辦法少；二是對(duì)工作中存在的困難考慮的多，下大力氣去解決的少，想法多、行動(dòng)少。

（四）服務(wù)意識(shí)有待進(jìn)一步提高

有時(shí)過(guò)于強(qiáng)調(diào)原則性，沒(méi)有從群眾的角度去思考問(wèn)題，為群眾服務(wù)意識(shí)有所欠缺。

二、整改方向和措施

通過(guò)這次對(duì)照檢查，找準(zhǔn)問(wèn)題，抓住產(chǎn)生問(wèn)題的根源，明確今后努力的方向，虛心誠(chéng)懇接受大家的意見(jiàn)，不斷實(shí)現(xiàn)自我提升，自我完善。

（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)

以后無(wú)論工作多忙多累，我都要切實(shí)地把政治理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，把學(xué)習(xí)作為自己人生的組成部分，做到活到老，學(xué)到老。重點(diǎn)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、科學(xué)發(fā)展觀，在基本理論的掌握、理解和運(yùn)用上，做到深入而不膚淺；系統(tǒng)而不零碎；聯(lián)系實(shí)際而不空談表面。提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，更新觀念，勇于創(chuàng)新。同時(shí)我還應(yīng)根據(jù)工作需要和自己實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)、經(jīng)濟(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識(shí)，開(kāi)拓自己的視野，擴(kuò)展知識(shí)面，提高黨性修養(yǎng)。

（二）積極主動(dòng)地開(kāi)展工作，高標(biāo)準(zhǔn)高要求地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)

在以后的工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，克服官僚主義和形式主義，牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，忠實(shí)地執(zhí)行黨的群眾路線。在以后的工作中兢兢業(yè)業(yè)，保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態(tài)，豐富自己的閱歷，鍛煉自己的各方面能力，確保按時(shí)保質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式，提高工作水平，高標(biāo)準(zhǔn)高要求地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。

（三）立足本職工作，積極開(kāi)拓進(jìn)取

在今后的工作學(xué)習(xí)和生活中，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的同志學(xué)習(xí)請(qǐng)教，立足本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面以彌補(bǔ)自己的缺陷，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，處理問(wèn)題，努力把工作效果提高到一個(gè)水平。

（四）牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想

牢記黨的宗旨，一切從群眾利益出發(fā)，急群眾所急，想群眾所想，始終把“從人民群眾滿意的地方做起,從人民群眾不滿意的地方改起”作為我們處工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要敢于、善于傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)，把群眾的批評(píng)當(dāng)做鞭策自己的忠言，把群眾的合理要求當(dāng)做自己的事，始終盡力而為。切實(shí)做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，耐心細(xì)致地解釋群眾提出的每一個(gè)問(wèn)題，時(shí)刻以一顆真心、一份真情，耐心、細(xì)致、合法的去做群眾工作。

教師“四風(fēng)”學(xué)習(xí)建設(shè)心得體會(huì)

為轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)行政機(jī)關(guān)效能建設(shè)，樹(shù)立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書(shū)育人，根據(jù)上級(jí)要求，我們學(xué)校在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“負(fù)責(zé)任、樹(shù)形象、比業(yè)績(jī)、促發(fā)展”干部教師“四風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)。

通過(guò)“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到本次教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的必要性和重要性。新世紀(jì)教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國(guó)際、國(guó)內(nèi)的新形勢(shì)和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)，對(duì)教師職業(yè)道德建設(shè)和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識(shí)，提高教育

教學(xué)

在“四風(fēng)”建設(shè)中我回顧了在教育這塊神圣的凈土上辛勤耕耘的十二個(gè)春秋。我曾送走了一屆又一屆學(xué)生，不敢說(shuō)“桃李滿園”，也可謂“枝繁葉茂”，是一名稱職的“園丁”。參加工作以來(lái)，本人始終擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國(guó)家的教育方針，自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，熱愛(ài)教育事業(yè)和本職工作，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，模范地遵守社會(huì)公德，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，教書(shū)育人，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高政治思想、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)及管理學(xué)生水平，自我認(rèn)為是一名政治堅(jiān)定、思想健康、品德優(yōu)秀、作風(fēng)正派但很多方面有待改進(jìn)和提高的人民教師。

教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本。教師是落實(shí)以德治國(guó)方略、推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施者，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，是實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)戰(zhàn)略的生力軍。歷史賦予我們教師神圣的職責(zé)。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，教師的責(zé)任更加重大了，師德要求更加規(guī)范了，教書(shū)能人的標(biāo)準(zhǔn)更高了。加強(qiáng)師德建設(shè)，是改進(jìn)教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的迫切需要。教師的教風(fēng)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)。作為第一線教育工作者，小學(xué)基礎(chǔ)教育者，我認(rèn)識(shí)到自身所擔(dān)負(fù)的重任和有待改進(jìn)的地方還有許多。因此重塑自我，做名優(yōu)秀的人民教師是現(xiàn)在之必須。

在“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)后我有了這樣的幾點(diǎn)體會(huì)，這幾點(diǎn)也是我今后工作中要努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，應(yīng)該關(guān)心國(guó)家和民族的命運(yùn)，擁護(hù)黨的改革開(kāi)放政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書(shū)育人，甘于奉獻(xiàn)。

第二、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹(jǐn)慎，在課堂或公共場(chǎng)所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長(zhǎng)的言論或觀點(diǎn)。

第三，有工作責(zé)任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進(jìn)取精神。牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，憂患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。樹(shù)立“主人翁”意識(shí)，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。

第四，心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。積極調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。

第五，要自信、自愛(ài)、自尊。自信的教師才能教出自信的學(xué)生。一個(gè)自信的教師能教給學(xué)生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能；自愛(ài)的教師對(duì)生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對(duì)周圍人的關(guān)心、對(duì)工作的投入都是最能給學(xué)生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學(xué)生的活教材；自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會(huì)一味地抱怨。廉潔從教，維護(hù)自身"愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新"的美好形象。

第六，要真正地?zé)釔?ài)自己的學(xué)生，充分尊重他們，關(guān)心他們的感受和發(fā)展，關(guān)心我們的教育會(huì)給學(xué)生的未來(lái)帶去些什么。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛(ài)學(xué)生，尤其要熱愛(ài)差生和后進(jìn)生。作為一個(gè)好教師至少要教會(huì)學(xué)生三樣?xùn)|西：開(kāi)發(fā)自己能力的本領(lǐng)、相信自己能力的信心和為人處事的原則。

在知識(shí)和技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們每一個(gè)教師要面臨落伍的危險(xiǎn)。如果我們不經(jīng)常地處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)就會(huì)落伍，我們的教育教學(xué)方法就會(huì)老化，我們就會(huì)不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。所以，無(wú)論是思想素質(zhì)，還是業(yè)務(wù)能力，都必須“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新”，要緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐。我們會(huì)把這次“干部作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)"作為自己提高更新的契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真查擺，努力提高，讓自己的教育教學(xué)有一個(gè)新突破。

江總書(shū)記在第三次全國(guó)教育工作會(huì)議上指出：“人民教師是社會(huì)主義精神文明的傳播者和建設(shè)者”，“教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺(jué)率先垂范，這樣才能真正為人師表。”

升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能”，使自己無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)，使自己能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)21世紀(jì)需要的合格人才的歷史重任。

四風(fēng)問(wèn)題怎么改，服務(wù)群眾怎么辦，好教師怎么當(dāng)

一、四風(fēng)問(wèn)題怎么改

作為一名教師，在這次“四風(fēng)”自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評(píng)析、審視自己。

1、社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。

2、我熱愛(ài)教育，熱愛(ài)工作、熱愛(ài)學(xué)校。

3、教育無(wú)小事，教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面。

4、帶著一顆“愛(ài)心”工作

通過(guò)檢查自己工作，學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面，我覺(jué)得存在一些缺點(diǎn)和不足：

1、工作有時(shí)不夠機(jī)靈，遇到困難偶爾也會(huì)知難而退。

2、對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。

3、對(duì)待學(xué)生有急躁情緒，不夠耐心。

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，對(duì)照檢查分析原因，我今后改進(jìn)與努力方面應(yīng)該是：

1、勇于剖析自己，正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法。

3、隨時(shí)注意自己的言語(yǔ)、儀表、行為、給學(xué)生一種潛移默化的影響。

至于校方，有教師反映工作量考核方面存在“一刀切”現(xiàn)象，沒(méi)有充分考慮不同教師在崗位考核方面的工作差異。教師們建議：工作量考核要考慮作差異，不宜完全量化和同樣化。

同時(shí)對(duì)青年教師要更加地關(guān)注，對(duì)他們的專業(yè)成長(zhǎng)和生活實(shí)際要有更多的更加有效的幫助和指導(dǎo)。

二、服務(wù)群眾怎么辦

首先，我覺(jué)得我們所有黨員同志要增強(qiáng)為民服務(wù)意識(shí)。一要明確密切聯(lián)系群眾的重要性。二要確定為人民群眾服務(wù)意識(shí)。

其次，要做群眾滿意教師。一要通過(guò)各種學(xué)習(xí)不斷提高和完美自我。我們應(yīng)該思考如何對(duì)待學(xué)生、家長(zhǎng)。我們面對(duì)的學(xué)生存在差異，我們要平等地善待他們，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)寬容健康發(fā)展。要虛心向群眾學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。二要做好本職工作。作為一名教師，我會(huì)履行自己的承諾，發(fā)揮好自己的教育熱情，我們有責(zé)任讓學(xué)生學(xué)有所得，讓家長(zhǎng)放心。要增強(qiáng)其他非黨員教師交流，向他們宣傳黨的方針政策，要多了解他們的心聲。與班中學(xué)生結(jié)成對(duì)子，在生活上多關(guān)心，多幫助他們，與家長(zhǎng)多加聯(lián)系，多了解溝通教育孩子的方法，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的積極配合，把學(xué)生培養(yǎng)好。

同時(shí)要積極參加各類社會(huì)公益活動(dòng)和主題實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)與群眾之間的密切聯(lián)系，多為群眾盡一份心，出一份力，架起一座與群眾溝通的橋梁，把為人民服務(wù)落實(shí)于實(shí)際工作中。

總之，我要努力做到以下幾點(diǎn)

首先，我要做一位充滿愛(ài)心的老師。教育是愛(ài)的共鳴，是心與心的呼喚。教師只有愛(ài)學(xué)生，以愛(ài)為本，把愛(ài)心和微笑帶進(jìn)課堂，才能真正做到教書(shū)育人，得到學(xué)生的尊重和信任。特別是要更加關(guān)愛(ài)“后進(jìn)生”

其次，我要做一名知識(shí)淵博的積極上進(jìn)的好老師。我們必須勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。不要落伍，切不能被時(shí)代所淘汰。

再次，我要做一名富有創(chuàng)新精神的有責(zé)任心的好老師。教師不在于他教了多少年書(shū)，而在于他用心教了多少年書(shū)，有些人他教一年，然后重復(fù)五年十年甚至一輩子，有些人實(shí)實(shí)在在，每年都有創(chuàng)新，他們的成就是不一樣的，有創(chuàng)新，才有發(fā)展。教師要明白：每一位學(xué)生都可以成才，只是成才的目標(biāo)不同而已。

發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和大手大腳，堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。堅(jiān)持杜絕“吃、拿、卡、要”樹(shù)立良好的清貧樂(lè)教、清廉、正氣的形象。

三、好教師怎么當(dāng)

雖然談不上是一位非常優(yōu)秀的教師，但會(huì)朝著好教師的目標(biāo)奮進(jìn)。

（一）好老師要做到“兩心”

平常心、進(jìn)取心

選擇了平淡、選擇了奉獻(xiàn)，選擇了默默無(wú)聞。我們要有一顆淡薄名利的心態(tài)。但要不甘人后，努力把工作做得出色。

（二）好老師要會(huì)愛(ài)自己

1、要成為好老師，要愛(ài)惜身體。許多教師在超負(fù)荷的狀況下工作，有些老師長(zhǎng)期帶病堅(jiān)持工作。

2、要成為好老師，要學(xué)會(huì)自愛(ài)。

3、要成為好老師，要愛(ài)護(hù)家庭

4、要成為好老師，要愛(ài)惜榮譽(yù)。

（三）好老師要做有心人

（四）好教師有多角色

1、首先是一個(gè)“慈母”

2、必須是一個(gè)“嚴(yán)父”

3、可以是學(xué)生的“朋友”

4、是學(xué)生知識(shí)的“引領(lǐng)者”

5、還應(yīng)該是“學(xué)習(xí)者”

6、是學(xué)生的“偶像”

（五）好教師要善待學(xué)生

1、多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，少一點(diǎn)指責(zé)

2、多一點(diǎn)幽默，少一點(diǎn)刻板

3、多一點(diǎn)情境，少一點(diǎn)空洞

4、多一點(diǎn)示范，少一點(diǎn)說(shuō)教

糾治四風(fēng)問(wèn)題心得體會(huì)篇六

自2012年黨的十八屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議提出整頓文風(fēng)、政風(fēng)、公風(fēng)、商風(fēng)這四風(fēng)以來(lái)，黨中央把糾治四風(fēng)擺在了突出位置。這一舉措對(duì)于黨風(fēng)政風(fēng)的純潔，對(duì)于黨員干部的作風(fēng)建設(shè)，對(duì)于加強(qiáng)黨群關(guān)系和黨政關(guān)系的密切，對(duì)于促進(jìn)黨和人民群眾的血肉聯(lián)系，都具有重要的意義。通過(guò)深入調(diào)研和生活實(shí)踐，我得出了一些關(guān)于糾治四風(fēng)的心得體會(huì)。

第二段：整頓文風(fēng)，提高表達(dá)水平

整頓文風(fēng)是整頓四風(fēng)的首要任務(wù)，因?yàn)檎Z(yǔ)言是思維的工具，語(yǔ)言的精準(zhǔn)與否直接影響著思路的清晰和表達(dá)的準(zhǔn)確。在糾治文風(fēng)問(wèn)題時(shí)，我認(rèn)為首先要提高自身的表達(dá)水平。要增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字的重視，加強(qiáng)思維的邏輯性，重視語(yǔ)言的規(guī)范性和精確性，用精煉的語(yǔ)言表達(dá)真實(shí)的思想。同時(shí)，要積極參與各種演講、辯論等活動(dòng)，通過(guò)說(shuō)話的訓(xùn)練來(lái)提高口頭表達(dá)能力，從而應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的溝通場(chǎng)合。只有通過(guò)個(gè)人的努力提高表達(dá)水平，才能為整頓文風(fēng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三段：整頓政風(fēng)，加強(qiáng)自律

整頓政風(fēng)是糾治四風(fēng)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，因?yàn)檎渭o(jì)律是黨員干部行為的準(zhǔn)則，決定著黨風(fēng)政風(fēng)的好壞。在糾治政風(fēng)問(wèn)題時(shí)，我認(rèn)為首先要加強(qiáng)自律。黨員干部要自覺(jué)遵守黨章黨規(guī)，嚴(yán)守廉潔自律的底線，時(shí)刻保持對(duì)黨的忠誠(chéng)和清正廉潔的作風(fēng)。同時(shí)，要珍惜黨的培養(yǎng)和奉獻(xiàn)，不為個(gè)人私利而將權(quán)力濫用、謀取不正當(dāng)利益。只有堅(jiān)定自律、嚴(yán)守政治紀(jì)律，才能真正做到以身作則，推動(dòng)政風(fēng)得到整頓和改善。

第四段：整頓公風(fēng)，規(guī)范組織活動(dòng)

整頓公風(fēng)是整頓四風(fēng)中的重要方面，因?yàn)楣彩聞?wù)處理的規(guī)范與否直接關(guān)乎公共效率和公正性。在糾治公風(fēng)問(wèn)題時(shí)，我認(rèn)為首先要規(guī)范組織活動(dòng)。要重視程序的合理性，注重制度的約束，確保組織形式的公開(kāi)透明和公正平等。同時(shí)，要嚴(yán)明黨內(nèi)生活紀(jì)律，不搞拉幫結(jié)派，不搞個(gè)人崇拜，確保黨內(nèi)政治生活的純潔性和權(quán)力行使的合法性。只有通過(guò)規(guī)范組織活動(dòng)，樹(shù)立公正正義的形象，才能將整頓公風(fēng)進(jìn)行到底。

第五段：整頓商風(fēng)，維護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng)

整頓商風(fēng)是整頓四風(fēng)的重要內(nèi)容，因?yàn)樯田L(fēng)的好壞直接關(guān)系到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展和公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境。在糾治商風(fēng)問(wèn)題時(shí)，我認(rèn)為首先要維護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng)。要推行公開(kāi)透明的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，不搞“權(quán)錢(qián)交易”和“關(guān)系交易”，維護(hù)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的公平規(guī)則，打擊各種不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為。同時(shí)，要加強(qiáng)監(jiān)管和道德約束，從政府和企業(yè)兩個(gè)角度共同努力，防止腐敗、欺詐等違法行為的發(fā)生。只有以公平競(jìng)爭(zhēng)為導(dǎo)向，才能真正推動(dòng)商風(fēng)向好的方向發(fā)展。

結(jié)尾段：總結(jié)

糾治四風(fēng)是當(dāng)前黨風(fēng)建設(shè)的重要任務(wù)，也是全黨廣大黨員干部必須重視的問(wèn)題。通過(guò)整頓文風(fēng)、政風(fēng)、公風(fēng)、商風(fēng)，我們可以提高表達(dá)水平、加強(qiáng)自律、規(guī)范組織活動(dòng)、維護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng)。這些都是從個(gè)人做起，從自身改起的具體行動(dòng)，也是為了構(gòu)建良好的黨風(fēng)政風(fēng)的具體舉措。只有真正從源頭糾治四風(fēng)問(wèn)題，才能推動(dòng)黨的事業(yè)取得更加輝煌的成就。

糾治四風(fēng)問(wèn)題心得體會(huì)篇七

在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上，總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題。四風(fēng)問(wèn)題的提出體現(xiàn)了黨和國(guó)家為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)奮成果，其對(duì)于轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹(shù)立黨的威信，密切黨群關(guān)聯(lián)有不可估量的作用。

其次，嚴(yán)于律己，拒絕“四風(fēng)”。作為每一名工作人員能夠時(shí)刻從我做起，從小事做起，個(gè)個(gè)以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，在這種大環(huán)境之下，切實(shí)在思想上警醒起來(lái)、行動(dòng)上堅(jiān)決起來(lái)，守住廉潔從政的底線。倡導(dǎo)簡(jiǎn)單之風(fēng)，做到物質(zhì)生活簡(jiǎn)單、人際關(guān)聯(lián)簡(jiǎn)單，追求知識(shí)淵博、情趣雅致的精神富足，想的是如何更好服務(wù)于民，那“四風(fēng)”問(wèn)題也就迎刃而解了。

再次，要破除形式主義，切實(shí)將“四風(fēng)”問(wèn)題落到實(shí)處。對(duì)于“四風(fēng)”問(wèn)題，廣大干部不能僅僅只停留在文件的學(xué)學(xué)，喊喊口號(hào)，而要深入到群眾中去了解，還存在什么問(wèn)題，如何解決這些問(wèn)題，哪些地方還做得不夠，需要改善。對(duì)于一些違紀(jì)現(xiàn)象，該處理的處理，絕不姑息，并以此為戒，從而到達(dá)轉(zhuǎn)變作風(fēng)的真正目的。

作為一名黨員，我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到，“四風(fēng)”嚴(yán)重違背黨的性質(zhì)和宗旨，是當(dāng)前群眾最深惡痛絕、反映烈的問(wèn)題，是迫在眉睫、非解決不可的問(wèn)題，也是損害黨群干群關(guān)聯(lián)的重要根源。只有徹底解決“四風(fēng)”問(wèn)題，才能密切黨群干群關(guān)聯(lián)，持續(xù)黨同人民的血肉聯(lián)系。如果聽(tīng)之任之，讓其長(zhǎng)期存在和蔓延擴(kuò)散，必將嚴(yán)重腐蝕黨的肌體，阻礙經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，動(dòng)搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和地位。

作為一名基層干部，我們應(yīng)時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，全面落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)之害”方面存在的問(wèn)題，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行大排查、大檢修、大掃除，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改善作風(fēng)，進(jìn)一步提高群眾工作潛質(zhì)，進(jìn)一步密切與群眾聯(lián)系，進(jìn)一步民務(wù)實(shí)清廉形象，在實(shí)際工作中，結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真查找自身在踐行黨的群眾路線方面的不足，帶頭抵制“四風(fēng)”，切實(shí)改善工作作風(fēng)，做群眾擁護(hù)、為民務(wù)實(shí)清廉的好黨員、好干部。

糾治四風(fēng)問(wèn)題心得體會(huì)篇八

自黨的十八大提出“糾正‘四風(fēng)’”以來(lái)，全國(guó)各級(jí)黨委、政府和廣大干部群眾積極行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)展了一系列糾治“四風(fēng)”的實(shí)際行動(dòng)，營(yíng)造了風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。但是，當(dāng)前“四風(fēng)”問(wèn)題仍然比較突出。面對(duì)新形勢(shì)和新要求，我們需要深刻認(rèn)識(shí)糾治“四風(fēng)”的新形勢(shì)，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，把握新方向，推動(dòng)糾治“四風(fēng)”工作全面向縱深發(fā)展。

第二段：新形勢(shì)

首先，當(dāng)前國(guó)家整體經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下滑，群眾對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題的容忍度下降。目前我國(guó)整體經(jīng)濟(jì)同步下滑，就業(yè)、社會(huì)保障和消費(fèi)升級(jí)等問(wèn)題持續(xù)加重，而“四風(fēng)”問(wèn)題的侵蝕則更加明顯。廣大人民群眾的生活水平和對(duì)干部作風(fēng)的期待也在不斷提高，忍受能力相應(yīng)降低，對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題更加敏感。同時(shí)，新媒體的快速發(fā)展，將公眾對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題的監(jiān)督力度不斷加強(qiáng)。

第三段：新經(jīng)驗(yàn)

其次，一些地方和單位在糾治“四風(fēng)”工作中開(kāi)展了新探索。對(duì)于一些新手段，如“互評(píng)互訪”以及“微信紅包反腐”等成功的實(shí)踐案例，我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加以推廣。同時(shí)，努力挖掘新經(jīng)驗(yàn)，緊密聯(lián)系本地實(shí)際，探索出一條適合本地區(qū)的糾治“四風(fēng)”新道路，既符合黨中央政策要求，也更符合當(dāng)?shù)貙?shí)際需求。

第四段：新方向

此外，在面臨新形勢(shì)時(shí)，我們也需要尋求新的思路，探索新的發(fā)展方向。在高壓反腐和治理“四風(fēng)”的同時(shí)，我們也應(yīng)該加強(qiáng)“德治”教育，強(qiáng)化“治本”的動(dòng)力，不僅探索治理手段，也注重人性的引領(lǐng)。通過(guò)在干部管理制度、教育、文化等方面的創(chuàng)新和完善，激發(fā)廣大黨員干部強(qiáng)烈的內(nèi)在價(jià)值驅(qū)動(dòng)力，打造德治干部隊(duì)伍。

第五段：結(jié)語(yǔ)

總而言之，當(dāng)今糾治“四風(fēng)”工作的形勢(shì)正在不斷發(fā)展變化，因此必須緊緊抓住新形勢(shì)，深刻總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，探索新方向，以推動(dòng)糾治“四風(fēng)”工作全面向縱深發(fā)展，不斷完成“圍剿‘四風(fēng)’、錘煉新常態(tài)”這個(gè)重要任務(wù)，為全面從嚴(yán)治黨、深化改革和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。

糾治四風(fēng)問(wèn)題心得體會(huì)篇九

隨著社會(huì)的發(fā)展，反腐倡廉成為了現(xiàn)代社會(huì)必不可少的核心價(jià)值觀，而建行作為我國(guó)金融領(lǐng)域的龍頭企業(yè)，應(yīng)承擔(dān)更高的社會(huì)責(zé)任和使命。因此，建行在糾治“四風(fēng)”方面，一直積極探索和實(shí)踐，下面就來(lái)談?wù)勎覍?duì)建行糾治“四風(fēng)”的一些心得和體會(huì)。

二、不斷加強(qiáng)思想教育

建行深刻認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”問(wèn)題的嚴(yán)重性，從思想根源上加強(qiáng)了“四風(fēng)”問(wèn)題的防范和糾治。建行各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部通過(guò)發(fā)表通報(bào)、堅(jiān)決打擊“四風(fēng)”問(wèn)題、組織職工座談，以及強(qiáng)制性學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》等方式，加強(qiáng)了廣大職工的反腐及廉潔意識(shí)，增強(qiáng)了抵制“四風(fēng)”問(wèn)題的自覺(jué)性。

三、完善制度規(guī)范

建行不斷強(qiáng)化制度建設(shè)，做到了制度先行、制度管人，建立起一套完善的監(jiān)管體系，形成了一系列切實(shí)可行的制度規(guī)定和監(jiān)管措施。例如，建行完善了內(nèi)部控制及審計(jì)制度，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神，深入推進(jìn)業(yè)務(wù)檢查、“三重制”、干部考核和分配制度等制度建設(shè)，使“四風(fēng)”問(wèn)題得到了有力的制度保障。

四、扎實(shí)開(kāi)展專項(xiàng)整治

建行對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題采取“零容忍”的態(tài)度，堅(jiān)決打擊各類不正之風(fēng)，強(qiáng)化監(jiān)管和處罰，嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。例如，建行采取行內(nèi)問(wèn)責(zé)制度和活動(dòng)開(kāi)展“投訴舉報(bào)”活動(dòng)，對(duì)違紀(jì)違法行為嚴(yán)厲處理，加強(qiáng)對(duì)關(guān)鍵人的考核評(píng)價(jià)和晉升任用權(quán)限的掌握。同時(shí)，建行注重宣傳普及，發(fā)揮社會(huì)力量的監(jiān)督作用，形成了反腐倡廉的良好氛圍。

五、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)

建行認(rèn)識(shí)到反腐倡廉工作的本質(zhì)是對(duì)黨員干部的思想作風(fēng)進(jìn)行管理和指導(dǎo)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)是反腐倡廉的根本保證。對(duì)此，建行在加強(qiáng)對(duì)黨員干部的考察評(píng)價(jià)制度、建立行為準(zhǔn)則等方面進(jìn)行了大力加強(qiáng)，推動(dòng)紀(jì)檢機(jī)構(gòu)與黨委、工會(huì)、民主黨派、群團(tuán)組織等相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行協(xié)調(diào)，形成工作合力。

六、結(jié)語(yǔ)

建行深刻認(rèn)識(shí)到糾治“四風(fēng)”問(wèn)題工作的重要性，并采取了一系列切實(shí)可行的措施，通過(guò)思想教育、完善制度規(guī)范、專項(xiàng)整治、加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)等方式做到了源頭治理，并在反腐倡廉方面進(jìn)行了踐行實(shí)踐。我們相信，在建行黨組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，建行必將在糾正“四風(fēng)”問(wèn)題方面繼續(xù)深入推進(jìn)，為完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)、維護(hù)人民群眾的切身利益做出更加積極、更加突出的貢獻(xiàn)。

糾治四風(fēng)問(wèn)題心得體會(huì)篇十

在“興學(xué)風(fēng)、正會(huì)風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能”主題教育活動(dòng)，，通過(guò)對(duì)照檢查，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：(一)進(jìn)一步樹(shù)立“一切以病人為中心”的服務(wù)宗旨。

作為一名醫(yī)務(wù)工作者，救死扶傷、治病救人是我們身上不可推卸的責(zé)任，只有牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，事事本著“一切以病人為中心”的宗旨，不計(jì)得失，甘于奉獻(xiàn)，才能真正實(shí)現(xiàn)一名白衣天使的人生價(jià)值。在具體工作中，個(gè)人利益永遠(yuǎn)服從于醫(yī)院和患者的利益，堅(jiān)決杜絕“生、冷、硬”的現(xiàn)象，想患者所想，急患者所及，努力為群眾排憂解難，使自己的一言一行都要從白衣天使的良好形象出發(fā)。

(二)村立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。

政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判另是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。我首先要提高思想理論水平，充實(shí)精神世界，修養(yǎng)道德情操。其次要學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能，學(xué)習(xí)新知識(shí)、學(xué)習(xí)新方法，提高工作主動(dòng)性和辦事效率、工作效率，為患者服務(wù)，為醫(yī)院創(chuàng)收。

(三)樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力。

我們的衛(wèi)生事業(yè)是在不斷開(kāi)拓創(chuàng)新的過(guò)程中發(fā)展和前進(jìn)的，這是保證我們?cè)谒枷牒凸ぷ髦杏肋h(yuǎn)保持蓬勃生機(jī)和活力的法寶。在醫(yī)改的路上，我們面臨的任務(wù)十分復(fù)雜、艱巨，這需要以開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，通過(guò)大膽的實(shí)踐和探索去加以解決。因此，我要敢于沖破傳統(tǒng)觀念和小生產(chǎn)習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，而是要大膽地投身到改革的生動(dòng)實(shí)踐中去，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

(四)樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，保持紀(jì)檢干部的良好形象。

我要牢固地樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，由此入手，牢固地樹(shù)立為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。要把個(gè)人的追求融入為人民服務(wù)的事業(yè)之中。要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢(qián)、名利，努力做一個(gè)無(wú)愧于黨，無(wú)愧于人民的人。要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;在思想上自覺(jué)抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險(xiǎn)，始終保持那么一股勇氣，一股銳氣，不屈不找，勇往直前;堅(jiān)決同腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng);在工作作風(fēng)上，深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)患者意見(jiàn)，想患者之所想，急患者急，忙患者之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系。

總之，面對(duì)新的要求、新的任務(wù)，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，力爭(zhēng)為醫(yī)院的發(fā)展多作貢獻(xiàn)，為人民群眾的健康多做實(shí)事。

糾治四風(fēng)問(wèn)題心得體會(huì)篇十一

近年來(lái)，我國(guó)深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，一系列措施取得了顯著成效，但同時(shí)也面臨著“四風(fēng)”問(wèn)題的嚴(yán)重阻礙。為了深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，我參加了一次糾治“四風(fēng)”新進(jìn)展的培訓(xùn)班，通過(guò)學(xué)習(xí)與交流，對(duì)如何糾治“四風(fēng)”有了更為深入的認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我想分享一下我的心得體會(huì)。

第一段：認(rèn)識(shí)“四風(fēng)”問(wèn)題的根源和危害

“四風(fēng)”問(wèn)題主要包括形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。這些問(wèn)題根植于一些黨員干部的思想觀念和行為習(xí)慣之中，嚴(yán)重影響了干部隊(duì)伍的作風(fēng)與形象。形式主義和官僚主義是由于一些干部黨員對(duì)事務(wù)進(jìn)行過(guò)度官僚化的管理和運(yùn)作導(dǎo)致的，他們往往以手續(xù)、文件、表格為依據(jù)，忽視實(shí)質(zhì)性工作的開(kāi)展。享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)則是由于一些人為搏取私利而導(dǎo)致的，他們放縱享樂(lè)，追求物質(zhì)享受，忽視了自身的職責(zé)和使命。這些問(wèn)題的存在，不僅影響了基層干部隊(duì)伍的形象，還嚴(yán)重?fù)p害了黨群干群的利益，需要我們采取有效措施糾正。

第二段：糾治“四風(fēng)”問(wèn)題的重要意義

糾治“四風(fēng)”問(wèn)題是習(xí)近平總書(shū)記提出的黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要任務(wù)之一，對(duì)于黨的先進(jìn)性和紀(jì)律性的建設(shè)有著重要的意義。糾治“四風(fēng)”問(wèn)題可以提高黨員干部的理論水平和工作能力，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和職業(yè)道德，促進(jìn)黨與人民群眾的聯(lián)系密切，增強(qiáng)黨的先進(jìn)性和紀(jì)律性。同時(shí)，也可以增強(qiáng)黨在群眾中的形象和凝聚力，推動(dòng)基層工作的順利開(kāi)展，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

第三段：各級(jí)組織的積極探索與實(shí)踐

在糾治“四風(fēng)”問(wèn)題的過(guò)程中，各級(jí)組織積極探索和實(shí)踐了一系列的方法措施，并取得了一定的成效。通過(guò)加強(qiáng)組織建設(shè)和制度建設(shè)，明確責(zé)任分工和工作要求，加強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制和責(zé)任追究，有效減少了形式主義和官僚主義的現(xiàn)象。通過(guò)加強(qiáng)教育培訓(xùn)和宣傳引導(dǎo)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和職業(yè)道德，強(qiáng)化理論武裝和政治意識(shí)，有效減少了享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的出現(xiàn)。這些積極探索和實(shí)踐，為糾治“四風(fēng)”問(wèn)題提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)和參考。

第四段：個(gè)人的自省與努力

作為一名黨員干部，我深刻認(rèn)識(shí)到糾治“四風(fēng)”問(wèn)題的重要性和緊迫性。在日常工作中，我時(shí)刻保持警醒，不斷自省和反思自己的言行舉止，不讓形式主義和官僚主義影響工作的實(shí)效。我主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐和群眾工作，不斷提高自己的理論水平和實(shí)踐能力，努力減少享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的滋生。同時(shí)，我也要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和思考，提高自己的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，為更好地糾治“四風(fēng)”問(wèn)題貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段：展望未來(lái)

糾治“四風(fēng)”問(wèn)題是一項(xiàng)復(fù)雜而長(zhǎng)期的任務(wù)，需要黨組織和全體黨員干部的共同努力。在未來(lái)的工作中，我們要深入貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，健全黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制，加大對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題的執(zhí)紀(jì)執(zhí)法力度，堅(jiān)決糾正黨員干部的不正之風(fēng)。同時(shí)，也要繼續(xù)加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高黨員干部的素質(zhì)和能力，為黨和人民群眾作出更大的貢獻(xiàn)。

在糾治“四風(fēng)”新進(jìn)展的學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到糾治“四風(fēng)”問(wèn)題的重要性和必要性。通過(guò)加強(qiáng)組織建設(shè)、加強(qiáng)教育培訓(xùn)和加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，我們一定能夠糾治黨員干部中的“四風(fēng)”問(wèn)題，為黨的事業(yè)發(fā)展和人民幸福生活做出更大貢獻(xiàn)。

糾治四風(fēng)問(wèn)題心得體會(huì)篇十二

近年來(lái)，黨中央高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨的作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)調(diào)糾治“四風(fēng)”，即形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。這些不良風(fēng)氣的存在給黨的先進(jìn)性和黨員干部的形象造成了很大的損害，也阻礙了黨的事業(yè)的發(fā)展。作為一名黨員干部，我深入學(xué)習(xí)貫徹黨中央的相關(guān)精神，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極參與糾治四風(fēng)的實(shí)踐，有許多心得體會(huì)。

首先，糾治四風(fēng)需要加強(qiáng)黨員干部的理論學(xué)習(xí)。各級(jí)黨組織應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)黨員干部的理論教育，提高他們的政治素質(zhì)和道德觀念。只有深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能在關(guān)鍵時(shí)刻拒絕形式主義、官僚主義等不良風(fēng)氣的侵蝕。同時(shí)，還要落實(shí)黨的六個(gè)紀(jì)律，樹(shù)立正確的工作作風(fēng)，在實(shí)際工作中堅(jiān)守原則，勤勉敬業(yè)，不給自己留下任何可以被利用的漏洞。

其次，糾治四風(fēng)需要樹(shù)立正確的權(quán)力觀念。權(quán)力是一把雙刃劍，如果沒(méi)有正確的權(quán)力觀念，就容易滋生官僚主義、奢靡之風(fēng)等不良現(xiàn)象。黨員干部要明確權(quán)力的來(lái)源和用途，始終把人民的利益放在首位，做到權(quán)力為民分憂為民，為民服務(wù)。同時(shí)，要加強(qiáng)監(jiān)督，做到公正、廉潔的行使權(quán)力，不濫用、不腐化權(quán)力。

第三，糾治四風(fēng)需要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。作風(fēng)是一個(gè)集體的外在形象，直接關(guān)系到黨的形象和干部的形象。在工作中，黨員干部要樹(shù)立敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，切實(shí)做到腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)守信。不追求虛名和形式，而是注重實(shí)際工作、關(guān)心群眾，真正做到為人民服務(wù)的宗旨。不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，做到以人民為中心，以問(wèn)題為導(dǎo)向，以實(shí)績(jī)?yōu)樵u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

最后，糾治四風(fēng)需要加強(qiáng)黨的組織建設(shè)。黨的組織是一個(gè)勾連黨員干部、協(xié)調(diào)工作的重要紐帶，是糾治四風(fēng)的保障。黨的組織應(yīng)當(dāng)完善相關(guān)制度，建立科學(xué)的監(jiān)督機(jī)制，對(duì)黨員干部的行為進(jìn)行監(jiān)督和約束。同時(shí)，要加強(qiáng)基層組織建設(shè)，提高黨的組織力量，推動(dòng)實(shí)施黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。只有建設(shè)好黨的組織，才能有效糾治四風(fēng)。

糾治四風(fēng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而緊迫的工作，需要全黨同志的共同努力。作為一名黨員干部，應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)黨風(fēng)建設(shè)的高度警惕性，不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和提高，做到知行合一。同時(shí)，要積極投身到實(shí)際工作中，一線接觸群眾，深入了解他們的真實(shí)需求，準(zhǔn)確把握問(wèn)題的本質(zhì)，以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的理論，為黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。

糾治四風(fēng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全面推進(jìn)。我們要堅(jiān)信，只要我們始終保持對(duì)黨的高度忠誠(chéng)和純潔性，扎根人民、勤勉奉獻(xiàn)，就一定能夠克服各種困難，堅(jiān)決糾治“四風(fēng)”，確保黨的事業(yè)薪火相傳、長(zhǎng)治久安。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，牢記自己的責(zé)任和使命，共同努力，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，為人民的安居樂(lè)業(yè)、幸福生活貢獻(xiàn)力量。

糾治四風(fēng)問(wèn)題心得體會(huì)篇十三

集中糾治四風(fēng)是中共中央在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中提出的重要任務(wù)。四風(fēng)即形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。集中糾治四風(fēng)可以解決黨內(nèi)存在的各種問(wèn)題，推動(dòng)國(guó)家和民族發(fā)展，加強(qiáng)黨和人民群眾的聯(lián)系，對(duì)黨和大局具有重要意義。在實(shí)踐過(guò)程中，每個(gè)黨員都應(yīng)該深刻領(lǐng)會(huì)糾治四風(fēng)的意義，倡導(dǎo)新風(fēng)正氣，努力做到自我約束、自我革命、自我完善。

二、形式主義：輕視實(shí)際效果，重視表面功夫

形式主義是指只著眼于形式，忽略實(shí)際效果的現(xiàn)象。在工作中，一些領(lǐng)導(dǎo)和干部只注重政策的執(zhí)行，而忽視了政策效果的實(shí)際落實(shí)。他們過(guò)于關(guān)注具體形式，而忽略了實(shí)際效果，導(dǎo)致資源浪費(fèi)和效率低下。因此，糾治形式主義，必須堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，以宏觀的視角審視工作，注重實(shí)際效果，確保工作任務(wù)的完整。

三、官僚主義：過(guò)度強(qiáng)調(diào)等級(jí)制度，缺乏靈活性和創(chuàng)新精神

官僚主義是指對(duì)等級(jí)制度過(guò)于依賴，缺乏靈活性和創(chuàng)新精神的現(xiàn)象。在工作中，官僚主義的體現(xiàn)主要表現(xiàn)在程序性、重加盟、工作量的簡(jiǎn)單輕松和書(shū)面的繁雜等方面。因此，黨員干部應(yīng)該倡導(dǎo)自主聲音，推進(jìn)改革程序，打破舊的機(jī)制和模式，發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)官員的群眾感知和公眾管理能力，創(chuàng)造出更好的工作成果。

四、享樂(lè)主義：縱情聲色，不尊重紀(jì)律法規(guī)

享樂(lè)主義是指縱情聲色，不尊重紀(jì)律法規(guī)的現(xiàn)象。在工作中，一些黨員和干部嗜欲名利，飯局應(yīng)酬，沉迷于高消費(fèi)享樂(lè)，給組織和群眾帶來(lái)不良影響。因此，糾治享樂(lè)主義，必須堅(jiān)持自覺(jué)遵守紀(jì)律，保持清醒頭腦和意識(shí)，增強(qiáng)群眾的自我約束和自我糾錯(cuò)能力，陶冶進(jìn)取精神和勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

五、奢靡之風(fēng)：生活奢侈，熱衷于時(shí)尚與消費(fèi)

奢靡之風(fēng)是指生活奢侈，熱衷于時(shí)尚與消費(fèi)的現(xiàn)象。一些黨員干部追逐奢侈品牌，沉迷于奢華或過(guò)于個(gè)性化裝飾，不僅是對(duì)社會(huì)財(cái)產(chǎn)浪費(fèi)的表現(xiàn)，也是對(duì)公共資源浪費(fèi)的表現(xiàn)。因此，糾治奢靡之風(fēng)需要黨員干部追求艱苦樸素的生活方式，才能真正符合社會(huì)風(fēng)尚和大眾審美，推動(dòng)消費(fèi)觀念和生活方式的環(huán)境消費(fèi)至一致，營(yíng)造良好的社會(huì)和諧氛圍。

六、總結(jié)：加強(qiáng)黨員思想教育，確保工作質(zhì)量和形式的高效落實(shí)

縱觀全文，集中糾治四風(fēng)并不容易，需要廣大黨員多做自我革命，多做自我完善，做出實(shí)際工作成果。糾治四風(fēng)也需要加強(qiáng)黨員思想教育和自我約束，加強(qiáng)對(duì)黨休群眾的聯(lián)系和支持，確保工作質(zhì)量和形式的高效落實(shí)。同時(shí)，黨員干部要秉持正義和公正的核心價(jià)值觀，從而推動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣向著正性方向發(fā)展，努力做到歷史發(fā)展的弄法者，為和諧、幸福、美好、豐富的未來(lái)添磚加瓦。

糾治四風(fēng)問(wèn)題心得體會(huì)篇十四

近年來(lái)，我國(guó)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)取得了顯著成效。然而，在新時(shí)代，糾正“四風(fēng)”面臨著新的挑戰(zhàn)和形勢(shì)。作為新時(shí)代的時(shí)代新人，我們必須認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，不斷創(chuàng)新，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。本文旨在分析當(dāng)前糾治“四風(fēng)”的新形勢(shì)，并就此發(fā)表我的心得體會(huì)。

一、糾整形式更加隱蔽化

過(guò)去，公款浪費(fèi)、奢侈浪費(fèi)等違規(guī)行為通常是在部門(mén)、單位的會(huì)議、聚餐等場(chǎng)合出現(xiàn)。而如今，在糾治工作推動(dòng)下，此類行為已經(jīng)深入到了社交生活的方方面面，如網(wǎng)絡(luò)、微信等平臺(tái)，形式更加隱蔽、多樣。

二、反腐漸成庸俗

隨著反腐敗斗爭(zhēng)的不斷深入，反腐人士涌現(xiàn)出來(lái)，但是，電視、報(bào)紙上不斷出現(xiàn)的“人民公仆遭起訴”、“百億官場(chǎng)賄賂案”等報(bào)道，越來(lái)越顯得庸俗化，受到熱議反而越來(lái)越少。這說(shuō)明僅憑傳統(tǒng)的審查機(jī)制難以深入糾治四風(fēng)現(xiàn)象。

三、警鐘長(zhǎng)鳴要求更高

隨著越來(lái)越多的整頓行動(dòng)的出臺(tái)，以及國(guó)家對(duì)黨員質(zhì)量的要求逐漸提高，警鐘長(zhǎng)鳴的要求也越來(lái)越高。黨組織必須敢于解決問(wèn)題，敢于發(fā)聲，既要維護(hù)黨風(fēng)廉政的紅線，更要堅(jiān)持糾正“四風(fēng)”的方向。

四、群眾監(jiān)督力量不斷增強(qiáng)

隨著網(wǎng)民口碑、社區(qū)親情的壯大，群眾的監(jiān)督力量更加迅猛。民眾的監(jiān)督不僅是發(fā)現(xiàn)、揭露問(wèn)題，更是催生和推進(jìn)問(wèn)題的解決和改進(jìn)。因此，合理利用這一力量是當(dāng)前糾治四風(fēng)的關(guān)鍵。

五、貪腐與“四風(fēng)”相互依存狀況

貪腐是“四風(fēng)”的極端表現(xiàn)，而“四風(fēng)”也常常是貪腐滋生的肥沃土壤。因此，糾治“四風(fēng)”必須與反腐工作一起展開(kāi)，深層次地調(diào)查貪污等違法行為，全面建立展開(kāi)深化反腐的積極領(lǐng)導(dǎo)體制。

總的來(lái)說(shuō)，糾治“四風(fēng)”已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)全新的時(shí)代，形勢(shì)也日益嚴(yán)峻。挑戰(zhàn)雖多，但應(yīng)當(dāng)把這種危機(jī)轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)遇，積極開(kāi)展糾治行動(dòng)，走出一條有中國(guó)特色的糾治“四風(fēng)”的道路。我們有理由相信，在新時(shí)代糾正“四風(fēng)”一定會(huì)迎來(lái)更加光明的前景。

糾治四風(fēng)問(wèn)題心得體會(huì)篇十五

糾治四風(fēng)是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要任務(wù)，也是全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容。通過(guò)深入整治形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，能夠不斷提高黨員干部的黨性覺(jué)悟、對(duì)人民群眾的服務(wù)意識(shí)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。在參與糾治四風(fēng)的過(guò)程中，我有了一些深刻的體會(huì)和心得，下面我將就此展開(kāi)闡述。

首先，強(qiáng)化思想教育。在糾治四風(fēng)的過(guò)程中，我清晰認(rèn)識(shí)到形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的危害性。形式主義使工作追求迎合上級(jí)，忽略了實(shí)際需要；官僚主義導(dǎo)致工作重條塊，輕細(xì)致，忽視了工作的深度；享樂(lè)主義使得一些人民群眾生活困難的干部忽視了自己的責(zé)任；奢靡之風(fēng)造成資源的浪費(fèi)和不公平分配。通過(guò)召開(kāi)各種形式的會(huì)議、培訓(xùn)等活動(dòng)，以及組織大家進(jìn)行讀書(shū)學(xué)習(xí)，我逐漸加深了對(duì)這些問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，明確了自己要遠(yuǎn)離這些風(fēng)氣。這個(gè)過(guò)程對(duì)我而言很關(guān)鍵，它加深了我的思想，讓我對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)起到了一種抵抗力。

其次，改進(jìn)工作作風(fēng)。在參與糾治四風(fēng)的過(guò)程中，我逐漸明白了工作應(yīng)該注重實(shí)際工作的細(xì)致、深入。我發(fā)現(xiàn)，一些同僚更加注重工作質(zhì)量，以優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)?yōu)闃s，而不是拿著文憑和符合論文的浩言壯語(yǔ)去迎合上級(jí)。在我日常的工作中，我努力減少了無(wú)意義的繁瑣程序，更加注重實(shí)際工作的深度，提高了自己工作的效率和質(zhì)量。同時(shí)，我也在工作中注重顧全大局，力爭(zhēng)達(dá)到整體利益最大化。這個(gè)過(guò)程對(duì)我而言是一種提升，使我發(fā)現(xiàn)工作的樂(lè)趣，讓自己更有成就感。

其三，勤于思考問(wèn)題。在參與糾治四風(fēng)的過(guò)程中，我思考了很多問(wèn)題。比如，為什么一些同事能夠做出出色的工作業(yè)績(jī)？為什么同樣的工作，我做得更費(fèi)勁，做得不如別人？通過(guò)深入思考，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于一些問(wèn)題需要更全面的思考和更切實(shí)的行動(dòng)。比如，在處理具體問(wèn)題時(shí)，我不再急于結(jié)果，而是更加注重過(guò)程和細(xì)節(jié)，力求找出問(wèn)題核心并有效解決。同時(shí)，我還嘗試主動(dòng)找到問(wèn)題所在，相信自己能夠改變和提高。這個(gè)過(guò)程讓我學(xué)會(huì)了真正客觀地審視自己，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。

再次，加強(qiáng)自律與約束。糾治四風(fēng)需要嚴(yán)格的自律和約束。在參與糾治四風(fēng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有建立正確的工作和生活規(guī)范，才能夠避免受到形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的影響。因此，我開(kāi)始主動(dòng)制定自己的計(jì)劃和目標(biāo)，并且堅(jiān)持執(zhí)行。例如，我設(shè)立了每天學(xué)習(xí)一小時(shí)的目標(biāo)，盡量少看電視、手機(jī)，將更多的時(shí)間用于學(xué)習(xí)和工作。這些規(guī)范和約束讓我更好地控制了自己的行為，減少了誘惑，提高了自己的執(zhí)行力和效率。

最后，加強(qiáng)監(jiān)督和批評(píng)。糾治四風(fēng)需要全員參與，相互監(jiān)督和批評(píng)。在參與糾治四風(fēng)的過(guò)程中，我主動(dòng)參與了各項(xiàng)工作，并積極對(duì)身邊的同事提出意見(jiàn)和建議。同時(shí)，在工作中也接受同事的監(jiān)督和批評(píng)，及時(shí)調(diào)整自己的行為，糾正錯(cuò)誤。這個(gè)過(guò)程讓我明白，只有通過(guò)相互監(jiān)督和批評(píng)才能夠互相幫助，共同提高。

總之，糾治四風(fēng)是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要任務(wù)，它關(guān)系到黨員干部的形象和信任，關(guān)系到人民對(duì)黨和政府的信任感。通過(guò)思想教育、改進(jìn)工作作風(fēng)、勤于思考問(wèn)題、加強(qiáng)自律與約束、加強(qiáng)監(jiān)督和批評(píng)，我深刻體會(huì)到糾治四風(fēng)的重要性和必要性。希望通過(guò)我們的共同努力，可以不斷提高我們的思想覺(jué)悟和工作作風(fēng)，打造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

糾治四風(fēng)問(wèn)題心得體會(huì)篇十六

糾治四風(fēng)是當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)中的重要任務(wù)，也是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為了深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)工作會(huì)議上的重要講話精神，我們組織了一場(chǎng)關(guān)于糾治四風(fēng)講座，通過(guò)深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深對(duì)糾治四風(fēng)工作的認(rèn)識(shí)。以下是對(duì)講座的心得體會(huì)。

二、對(duì)集中整風(fēng)思想政治教育的理解

集中整風(fēng)思想政治教育，是一種思想上的凈化過(guò)程，通過(guò)深入剖析反腐敗斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻形勢(shì)，找出致使黨風(fēng)敗壞的思想根源，對(duì)黨員干部進(jìn)行一次深刻的思想革命。講座中，我認(rèn)識(shí)到整風(fēng)的重要性，黨員干部應(yīng)該提高政治覺(jué)悟，對(duì)于自己的職責(zé)和使命有更深入的認(rèn)識(shí)，并將自己的思想與黨的理論進(jìn)行相結(jié)合，增強(qiáng)對(duì)黨的忠誠(chéng)度和紀(jì)律觀念。

三、對(duì)整頓作風(fēng)的認(rèn)識(shí)

整頓作風(fēng)是整風(fēng)工作的重要環(huán)節(jié)之一，也是解決黨風(fēng)建設(shè)問(wèn)題的關(guān)鍵。講座中，主講人強(qiáng)調(diào)了整頓作風(fēng)的重要性，并提出了“三嚴(yán)三實(shí)”、“從嚴(yán)從實(shí)”、“嚴(yán)字強(qiáng)”這樣的工作要求。通過(guò)這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到整頓作風(fēng)是對(duì)黨員干部的一次全面深入檢查，也是對(duì)當(dāng)前黨內(nèi)存在問(wèn)題的全面摸底。只有深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題所在，主動(dòng)改進(jìn)工作方式，才能讓糾治四風(fēng)的工作取得實(shí)效。

四、對(duì)批評(píng)與自我批評(píng)的認(rèn)識(shí)

批評(píng)與自我批評(píng)是整風(fēng)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項(xiàng)基本原則。講座中，主講人指出，對(duì)黨員干部的批評(píng)要嚴(yán)格、迅速和直接，但同時(shí)也要加強(qiáng)自我批評(píng)，主動(dòng)接受黨的監(jiān)督和群眾的監(jiān)督。通過(guò)這次講座，我認(rèn)識(shí)到只有勇于面對(duì)問(wèn)題，主動(dòng)接受批評(píng)和自我批評(píng)，才能不斷改進(jìn)自身，提高工作能力和素質(zhì)。

五、對(duì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于糾治四風(fēng)的指示的理解

習(xí)近平總書(shū)記在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)工作會(huì)議上的重要講話，明確了糾治四風(fēng)的要求和具體措施。在講座中，主講人強(qiáng)調(diào)了習(xí)近平總書(shū)記的指示意義，并對(duì)習(xí)近平總書(shū)記提出的新要求進(jìn)行了詳細(xì)解讀。通過(guò)這次講座，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到糾治四風(fēng)不僅僅是一項(xiàng)工作任務(wù)，更是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的重要保證。只有緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央周圍，才能向縱深推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)。

結(jié)束語(yǔ)

通過(guò)這次對(duì)糾治四風(fēng)講座的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到糾治四風(fēng)是當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中的重要任務(wù)，也是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的內(nèi)在要求。作為一名黨員，應(yīng)該提高政治覺(jué)悟，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)對(duì)黨的忠誠(chéng)度，做到立黨為公、執(zhí)政為民。只有在全黨的共同努力下，才能真正糾正四風(fēng)，并且永葆黨的純潔性、先進(jìn)性和戰(zhàn)斗力，為黨的事業(yè)譜寫(xiě)更加輝煌的篇章。

糾治四風(fēng)問(wèn)題心得體會(huì)篇十七

近年來(lái)，隨著黨風(fēng)廉政建設(shè)的深入推進(jìn)，精準(zhǔn)糾治四風(fēng)問(wèn)題成為了我們黨面臨的重要任務(wù)。作為黨員干部，我們要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在黨的建設(shè)重要論述中關(guān)于精準(zhǔn)糾治四風(fēng)的要求，自覺(jué)踐行精神，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)向縱深發(fā)展。我深入思考并總結(jié)了自己的一些心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。

第一段：正確認(rèn)識(shí)四風(fēng)問(wèn)題的嚴(yán)重性和復(fù)雜性

精準(zhǔn)糾治四風(fēng)問(wèn)題的首要條件是正確認(rèn)識(shí)這一問(wèn)題的嚴(yán)重性和復(fù)雜性。四風(fēng)問(wèn)題涉及權(quán)力尋租、特權(quán)思想、形式主義和官僚主義等方面，與黨的群眾路線錯(cuò)誤觀念背道而馳，嚴(yán)重?fù)p害了黨的形象和民眾的利益。這些問(wèn)題的復(fù)雜性在于，它們往往表面上看起來(lái)是小事，但卻常常涉及利益關(guān)系復(fù)雜、暗箱操作和腐敗衍生等復(fù)雜問(wèn)題。正確認(rèn)識(shí)四風(fēng)問(wèn)題的嚴(yán)重性和復(fù)雜性，才能夠制定出科學(xué)的糾治策略，推動(dòng)問(wèn)題的解決。

第二段：端正思想認(rèn)識(shí)，根除問(wèn)題發(fā)生的土壤

精準(zhǔn)糾治四風(fēng)問(wèn)題，首先需要端正思想認(rèn)識(shí)，根除問(wèn)題發(fā)生的土壤。必須明確，四風(fēng)問(wèn)題的根源是不正確的觀念和行為導(dǎo)致的，只有從思想層面上進(jìn)行糾正，才能夠切實(shí)解決問(wèn)題。作為黨員干部，我們要牢記黨的宗旨，堅(jiān)守正確的黨風(fēng)廉政觀念，樹(shù)立正確的權(quán)力觀，自覺(jué)抵制特權(quán)思想。同時(shí)，我們也要時(shí)刻保持對(duì)形式主義和官僚主義的警惕，做到心中有民、心中有黨，不以形式追求虛假的表象，不以官僚才覺(jué)得自己偉大，而是要站在群眾的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，真正為人民服務(wù)。

第三段：加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)力度，形成嚴(yán)密的監(jiān)督機(jī)制

精準(zhǔn)糾治四風(fēng)問(wèn)題，必須加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)力度，形成嚴(yán)密的監(jiān)督機(jī)制。監(jiān)督執(zhí)紀(jì)是增強(qiáng)黨的黨性和紀(jì)律性的重要手段，是防止和糾正四風(fēng)問(wèn)題的重要保障。我們要切實(shí)充分發(fā)揮黨內(nèi)監(jiān)督的作用，強(qiáng)化對(duì)權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督，嚴(yán)肅查處違反黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定的行為。同時(shí)，還要不斷完善制度建設(shè)，通過(guò)制度的硬約束，限制權(quán)力的任性行使，防止四風(fēng)問(wèn)題的滋生。只有形成嚴(yán)密的監(jiān)督機(jī)制，才能夠有效糾正不正之風(fēng)，實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)的長(zhǎng)治久安。

第四段：全面加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高廉政水平

精準(zhǔn)糾治四風(fēng)問(wèn)題，還需要全面加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高廉政水平。要以從嚴(yán)治黨為核心，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)工作。首先，要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育，提高黨員干部的思想覺(jué)悟和道德品質(zhì)。其次，要加強(qiáng)組織建設(shè)，健全黨內(nèi)制度，凈化黨內(nèi)政治生態(tài)。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)黨員干部的培訓(xùn)，提高他們的能力素質(zhì)，增強(qiáng)廉政意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)防范能力。只有通過(guò)全面加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，才能夠根治四風(fēng)問(wèn)題，提高黨的建設(shè)質(zhì)量和效益。

第五段：引導(dǎo)廣大干部群眾參與糾治四風(fēng)，形成良好氛圍

要精準(zhǔn)糾治四風(fēng)問(wèn)題，還需要引導(dǎo)廣大干部群眾積極參與，形成良好的氛圍。我們要加強(qiáng)宣傳教育，深入分析四風(fēng)問(wèn)題的根源和危害，通過(guò)廣泛宣傳，引導(dǎo)干部群眾形成抵制四風(fēng)的共識(shí)。同時(shí)，還要積極發(fā)揮社會(huì)各方面的監(jiān)督力量，搭建舉報(bào)渠道，接受群眾舉報(bào)，及時(shí)查處問(wèn)題。只有廣泛動(dòng)員廣大群眾積極參與，才能夠形成全社會(huì)糾治四風(fēng)的合力，實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)事業(yè)的更好發(fā)展。

總結(jié)起來(lái)，精準(zhǔn)糾治四風(fēng)問(wèn)題是保持黨的先進(jìn)性和純潔性，鞏固人民群眾的支持和擁護(hù)的重要任務(wù)。作為黨員干部，我們要正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題的嚴(yán)重性和復(fù)雜性，端正思想認(rèn)識(shí)，加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)力度，全面加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，引導(dǎo)廣大干部群眾參與糾治四風(fēng)，形成良好氛圍。只有這樣，我們才能夠真正做到精準(zhǔn)糾治四風(fēng)問(wèn)題，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)邁上新臺(tái)階，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出更大貢獻(xiàn)。

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