2023年小學(xué)生個(gè)人總結(jié)(通用16篇)

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2023年小學(xué)生個(gè)人總結(jié)(通用16篇)
時(shí)間:2023-10-27 16:00:27     小編:筆硯

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和成果進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以適度運(yùn)用舉例、引用等方法來(lái)加強(qiáng)論證和說(shuō)明。小編為大家找到了一些熱門(mén)領(lǐng)域的總結(jié)范文,供大家參考借鑒。

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇一

這個(gè)學(xué)期我覺(jué)得我的數(shù)學(xué)開(kāi)始有進(jìn)步了,為什么這樣說(shuō)呢?是可以從三件事情來(lái)表示我的數(shù)學(xué)有進(jìn)步。

第一件是在我第一次測(cè)完驗(yàn)之后我的成績(jī)不是很理想,給爸爸媽媽罵過(guò)一頓我吸取了教訓(xùn),聽(tīng)了吳老師的話,這句話就是:只要你好好的聆聽(tīng)你就會(huì)得到了,結(jié)果第二次測(cè)驗(yàn)我拿到了一個(gè)我理想的成績(jī)88分,頓時(shí)我聽(tīng)了這個(gè)成績(jī)我立刻跑回家里把這一個(gè)喜訊告訴爸爸媽媽,好得著他們知道我有了一個(gè)我有了一個(gè)較大的進(jìn)步?;氐搅思依镂野堰@件事告訴了爸爸,爸爸的嘴角微微的笑,這只是短暫的時(shí)光。爸爸笑完之后馬上開(kāi)始對(duì)我嘮叨:為什么不好好的復(fù)習(xí)和檢查這樣你的分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)都是那么低的,下次好好的努力啊!說(shuō)完了這番話我馬上又有了干勁,馬上我去復(fù)習(xí),到了第三次測(cè)驗(yàn)我考試我得了85分剛好合格的分?jǐn)?shù)雖然我考了85分但是加分題我做對(duì)了三題,一題是加5分,一共加了15分,但是這不計(jì)入測(cè)驗(yàn)里面的,爸爸說(shuō):“雖然這次是85分但是你做對(duì)了加分也要慶祝一下的。這就是我第一次數(shù)學(xué)有進(jìn)步的一方面。

數(shù)學(xué)我也有退步的一方面就是在20xx年12月10的數(shù)學(xué)作業(yè)我叫上了去結(jié)果,意想不到的是我居然得了c,這是我第一次得到c我覺(jué)得迷惑不解的說(shuō)我為什么得了c了呢?結(jié)果一翻過(guò)來(lái)看我原來(lái)沒(méi)做了兩題解決問(wèn)題就b了還加上我做錯(cuò)了一個(gè)選擇abc,還有一題是解決問(wèn)題就c了,這就是我在數(shù)學(xué)腿部的一方面。

我在數(shù)學(xué)的進(jìn)步還有另一方面,就是我在做數(shù)學(xué)狀元的時(shí)候在我做的時(shí)候我得了第一次a+我就得很興奮因?yàn)槲以谶@幾年都沒(méi)拿過(guò)a+,結(jié)果在這個(gè)學(xué)期我就拿過(guò)了三次的a+,那的'時(shí)候我的心里覺(jué)得十分有自豪感,我想再多拿一個(gè)a+。結(jié)果我一直一直的努力拿a+在一次我做卷的時(shí)候3和4頁(yè)都做對(duì)了,得到了第4次的a+。

這就是我在這一個(gè)學(xué)期我在數(shù)學(xué)幾方面的好的與不好的。我覺(jué)得如果我努力地話我會(huì)得到我意想不到的事情發(fā)生和產(chǎn)生,在收獲的時(shí)候會(huì)覺(jué)得很自豪,或者有一種滿足感這就是我在這個(gè)學(xué)期的自我總結(jié)。

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇二

個(gè)人總結(jié)就是對(duì)我們一個(gè)時(shí)間段的學(xué)習(xí)生活各方面情況做一個(gè)總結(jié),通過(guò)這個(gè)小結(jié)我們可以想明白自己在這段時(shí)間內(nèi)學(xué)到了什么,對(duì)自己有什么作用,下面本站小編給大家分享幾篇小學(xué)生個(gè)人總結(jié)400字,一起看一下吧!

期中考試已經(jīng)結(jié)束了,總是有幾家歡喜幾家愁。喜的人是因?yàn)槌煽?jī)考得好,自然皆大歡喜,愁的人是因?yàn)槌煽?jī)考得不理想,難免就“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”。但我想,不管考得好與壞,成績(jī)只能代表過(guò)去,我們需要知道的是未來(lái)會(huì)怎樣,未來(lái)才是我們努力的方向。總結(jié)過(guò)去,改正缺點(diǎn),才能使自已立于不敗之地。

期中考試中我們總有一些令自己遺憾的地方,比如,一些粗心引起的本不該錯(cuò)的題目做錯(cuò)了。一個(gè)人粗不粗心,是決定成敗的關(guān)鍵,當(dāng)我們考試時(shí),就要仔仔細(xì)細(xì)地檢查,要保證做到?jīng)]有遺憾,不留遺憾,不要讓任何一個(gè)不該失去的分?jǐn)?shù)白白溜走,有時(shí)候我們考得差并不是因?yàn)槲覀儾粫?huì)做,而是因?yàn)槲覀兲中拇笠饬?,認(rèn)為考完了就萬(wàn)事大吉了,我們考試考得不理想正是因?yàn)槲覀冇辛诉@種心理,所以我們才會(huì)把考試看得不重要,也就沒(méi)有認(rèn)真地對(duì)待考試了。

我們上課要認(rèn)真,回家作業(yè)要做好,這才是考出好成績(jī)的辦法之一。還有要系統(tǒng)地復(fù)習(xí),千萬(wàn)不可以持有臨陣磨槍,不光也快的心態(tài)。雖然在考試前猛用功可以讓自己的成績(jī)上去一點(diǎn),但這畢竟不是最好的辦法,一節(jié)課45分鐘一定要聽(tīng)好,課前一定要及時(shí)預(yù)習(xí),課后還一定要及時(shí)復(fù)習(xí),還有,作業(yè)不能像完成任務(wù)似的去做,做就要把它做好,不可以亂做,更不能抄襲。不能為了節(jié)約時(shí)間而去偷窺別人的勞動(dòng)成果,要自己做。

一個(gè)人心態(tài)的好壞也是決定成敗的因素,不能太自負(fù),目中無(wú)人,以為自己就是天下第一,也不能太自卑,認(rèn)為自己是最差的,與別人作比較,老是把自己往壞的方向想,要自信,自信是什么,自信就是相信自己我能行,在考試前,我們必須調(diào)整好自己的心態(tài),擁有良好的心態(tài)是我們成功的基石。

期中考試的好壞在于你平時(shí)的積累,上課是一種積累,看書(shū)是一種積累,你積累的越多,你的分?jǐn)?shù)也就越多,只有平時(shí)多多積累,考試的時(shí)候才能從容應(yīng)對(duì)。在這些知識(shí)的積累中,最重要的就是上課的積累,只有上課聽(tīng)好了,回家的作業(yè)才會(huì)做,才能讓自己的知識(shí)完善,才能在考場(chǎng)上賽出自己的風(fēng)格,賽出自己的成績(jī)。

只有做到這些,我們才能考出優(yōu)異的成績(jī),可做好這些靠的是什么,是堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才能把一件事做到最好,唯有堅(jiān)持,才能考出好成績(jī)。

“兵火有馀燼,貧村才數(shù)家。無(wú)人爭(zhēng)曉渡,殘?jiān)孪潞??!?/p>

數(shù)學(xué)界兵馬紛爭(zhēng),死傷不計(jì)其數(shù)。我能帶傷來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng),已經(jīng)很不容易了。

其實(shí)成績(jī)好,也未必會(huì)一輩子坐享其成,哪一個(gè)人不怕別人獲高人指點(diǎn),轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)偷襲呢?我每日提心吊膽,怕毛賢士反過(guò)來(lái)刺我一劍,那我這位牛鼻子道士可就沒(méi)命啦!!

期末考試就像半年一度的華山論劍。哎……說(shuō)來(lái)慚愧!我由于未領(lǐng)悟“驕兵必?cái) 钡恼嬷B,論劍時(shí)驕傲自滿,隨手招架,犯了武林的大忌,以致于走火入魔,連計(jì)算題也錯(cuò)了,哎,正是:

“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘,千里孤墳無(wú)處話凄涼……”

這次不僅我敗得慘,連郝道長(zhǎng)最后一劍竟也敗了四題,讓我好生詫異啊!讓我更詫異的莫過(guò)于“狒狒三優(yōu)事件”,這可謂是太陽(yáng)西升,河水倒流,一切皆已不可思議!“奇怪,奇怪!” “奇怪之極!”“奇怪之極矣,奇怪之極矣哉!”

在小學(xué),五年半過(guò)去了!我似乎已神志恍惚。特別是論劍前一個(gè)禮拜,吳師父一劍一劍地直刺,毫不留余地,我勉強(qiáng)支持的住,可某些同學(xué)似乎有了幾個(gè)透明窟窿。

小學(xué)共十二次華山論劍,第十一次剛剛結(jié)束,下面就是各個(gè)門(mén)派的選拔期了,不管您是入武當(dāng),還是入少林,都得努力、刻苦地練習(xí)。不管你是入舉世聞名的華山,還是入不為人知的古墓,都得尊師重道,忠厚老實(shí)。記住李萍的話:一輩子做好事,睡好覺(jué),不長(zhǎng)瘡。

再過(guò)半年,我們就要你走你的陽(yáng)關(guān)道,我走我的獨(dú)木橋了。各位,千萬(wàn)要知道,世界上還有個(gè)姓朱名子奇的人啊!

正是:

“秋風(fēng)清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。相親相見(jiàn)知何日,此時(shí)此夜難為情。”

童年的時(shí)光,就像張紙,一口氣就以飛去天涯海角,當(dāng)然我這個(gè)五年級(jí)學(xué)生也到了半期考試了,我語(yǔ)文88分,數(shù)學(xué)88分,英語(yǔ)96分,這個(gè)成績(jī)我可不太滿意,是什么問(wèn)題請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

我的語(yǔ)文對(duì)我來(lái)說(shuō)有好有壞,這個(gè)壞讓我冤,壞就是沒(méi)有考的90分以上,可是有些對(duì)題老師看成錯(cuò)題可能是我的字太差了吧!字我要多多練習(xí),成績(jī)也要提高,以后我要做到:1.要多多練習(xí)字。2.不可以有一點(diǎn)成功就驕傲、只滿。3.也要多多看課外書(shū)。4.做什么事都要經(jīng)過(guò)大腦思考。在考試題上我有不足如:我把粱寫(xiě)成了米粱,主要因?yàn)榱幌掠忻拙蛯?xiě)了米粱,自能認(rèn)命了。在滑對(duì)錯(cuò)中,在和字本選和面的可選了被的,可能是讀錯(cuò)了吧!以后要多讀

作文

,在作文上扣了5分,在作文里面的內(nèi)容不是非常好,以后要都2小時(shí)的作文。好在我的作文有所提高,還是比較高興的。

我的數(shù)學(xué)我可是非常不滿意,我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谄匠J潜容^好的,可這次考了88分,在平常的學(xué)習(xí)中,我總結(jié)了一點(diǎn),那就是不愛(ài)發(fā)言!在語(yǔ)文課上我喜歡發(fā)言,可在數(shù)學(xué)課上一聲不吭。在這次數(shù)學(xué)成績(jī)中我總結(jié)了一點(diǎn)就是馬虎。因?yàn)樵跀?shù)學(xué)課上我老想:我都學(xué)好了,一定能考第一?,F(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,以后不再驕傲了。在一個(gè)題中,2分本來(lái)不會(huì)失去的,可是我把寬1cm,畫(huà)成了2cm。

英語(yǔ)這個(gè)成績(jī)我很滿意,想不到我這個(gè)英盲也可以考96分,為什么說(shuō)我是英盲?其實(shí)在上課老師說(shuō)的我一句也聽(tīng)不懂,雖然這次可已考96分,可也不能驕傲啊!

俗話說(shuō)的好:失敗是成功之母。這次考試以是過(guò)去,可是這里面的教訓(xùn)我不會(huì)忘記,我一定要好好學(xué)習(xí),掙去期末考是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)都考95分以上。

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇三

小學(xué)生活是一杯名茶,越品越香。小學(xué)生活是一朵鮮花,越看越美。小學(xué)生活是一束陽(yáng)光,越沐越溫暖。回憶起來(lái),小學(xué)生活就像五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣都有,小學(xué)生活中,有淚也有笑,現(xiàn)在回想起每一個(gè)鏡頭都是彌足珍貴的,這六年雖然過(guò)得緊張,但很充實(shí),很豐富多彩,讓人留戀,六年中不僅學(xué)到了知識(shí),也明白了很多做人的道理,小學(xué)六年即將分離,老師無(wú)私的傳授給我們知識(shí),還像父母一樣關(guān)心我們。一切的一切都舍不得,小學(xué)生活將是我最留戀的!六年來(lái),從一年級(jí)懵懂懵懂的我,一年級(jí)生活大多都是是在幼稚,無(wú)知中度過(guò),但這里包含太多太多的感動(dòng),有獲得廣播體操第一的喜悅,有運(yùn)動(dòng)會(huì)上友誼第一,比賽第二的感動(dòng)。三年級(jí)的我在忙碌快樂(lè)中度過(guò),六年級(jí)的我,在緊張的學(xué)習(xí)生活中度過(guò),這六年來(lái)我學(xué)會(huì)了許多,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了拼搏,我會(huì)帶著小學(xué)生活的這段美好回憶走向小學(xué)的大門(mén),通向未來(lái)的方向!

珍貴的六年小學(xué)生活已接近尾聲,這時(shí)才發(fā)現(xiàn),六年的時(shí)光好快啊!不免有些留戀、有些不舍。回想六年小學(xué)生活,有得亦有失,有喜亦有悲。我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。

在學(xué)習(xí)中,我懂得了運(yùn)用好的學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考的重要性。要想學(xué)好,只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)“方法”,做事情的方法。古人話說(shuō)的好:“授人以魚(yú)不如授人以漁”。我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”。但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。我換了好多種方法,可始終沒(méi)有多大成效。慢慢的,隨著學(xué)習(xí)的深入,做到了。做什么都勤于思考,遇到有不懂的地方就勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí),以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不只是學(xué)到了基本只是,我的心智也有了一個(gè)高的飛躍,我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,我與老師同學(xué)建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;同學(xué)們的互幫互助,使我感受到了友誼的偉大。

小學(xué)六年的生活我也一直在追求人格的升華。注重自己的品行,我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在六年中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完美自己的人格。六年中,我利用業(yè)余時(shí)間讀了一些名著和幾本完美人格的書(shū),我覺(jué)得它們對(duì)自己很有幫助,我也越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是那么重要,它關(guān)系到是否能形成正確的人生觀、世界觀。所以無(wú)論在什么情況下,我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。平時(shí)關(guān)愛(ài)同學(xué)、尊師重道、樂(lè)于助人,以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心,在我理解到,樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的.品德,而且自身也會(huì)得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也在幫助自己。

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇四

我這個(gè)學(xué)期狀態(tài)還可以,有進(jìn)步也有退步,好的就要繼續(xù)發(fā)展,不好的就改正。

我的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了很多,以前是83分,我現(xiàn)在提高了14分,也就是97分。以前我總是只想著打電腦,想著打游戲,上課有時(shí)也想著電腦游戲,搞到我作業(yè)一直都不好。記得有一次,我被我的爸爸罵了一陣后,爸爸對(duì)我說(shuō):“你不要總是想著電腦游戲,你如果總是想著游戲,你就可能上不了好中學(xué),比如:一中、二中等等中學(xué)都上不了的啊!”我聽(tīng)了后,我就只打一個(gè)鐘的電腦,剩下的時(shí)間都用來(lái)復(fù)習(xí),大概復(fù)習(xí)1、2個(gè)種頭,我才可以把數(shù)學(xué)成績(jī)提高到97分。

我的英語(yǔ)成績(jī)退步了一些,以前是91分,我現(xiàn)在退步了3分,也就是88分。以前我都是復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),我以為我的英語(yǔ)成績(jī)是我三科最好的,我總是把英語(yǔ)這科給遺忘了。我就復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)而已,從來(lái)不復(fù)習(xí)英語(yǔ),記得有一次,我的媽媽對(duì)我說(shuō):“你不要太驕傲了,別以為你的英語(yǔ)成績(jī)很好,英語(yǔ)對(duì)你以后可是非常有用的,你可以像外國(guó)人賣東西,你不懂英語(yǔ),有外國(guó)人跟你買東西,你該怎么辦呢?”我回答說(shuō):“對(duì),我覺(jué)得我英語(yǔ)已經(jīng)很強(qiáng)了,我就不理會(huì)那個(gè)外國(guó)人唄,”媽媽又說(shuō):“納塔高價(jià)想你買貨呢?”我又說(shuō):“那只能也不理會(huì)他,”說(shuō)完后,我就不理會(huì)我的媽媽,繼續(xù)復(fù)習(xí)我的數(shù)學(xué)書(shū)。所以我的英語(yǔ)成績(jī)才會(huì)退步了3分,才會(huì)把我的91分變成了88分。

這就是我的學(xué)期總結(jié),數(shù)學(xué)進(jìn)步了,英語(yǔ)退步了。

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇五

新學(xué)校的四年級(jí)學(xué)習(xí)快結(jié)束了,我就要升五年級(jí)了,在四年級(jí)這段時(shí)間我對(duì)我的學(xué)習(xí)情況做出了以下總結(jié):

在上學(xué)期我?guī)缀趺看文瑢?xiě)都全對(duì),最多也就錯(cuò)一兩個(gè),寫(xiě)字也不錯(cuò)。但是在下學(xué)期寫(xiě)字水平下降了一點(diǎn),默寫(xiě)成績(jī)也有所下降,媽媽說(shuō)我的心有些浮躁,不能靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)。在新學(xué)期我一定改正缺點(diǎn)認(rèn)真學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

在上學(xué)期老師說(shuō)我的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的很好,我為此感到自豪,我在課上也能認(rèn)真思考,上課積極發(fā)言。在下學(xué)期我對(duì)自己放松了警惕,往往很簡(jiǎn)單的題,就因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真讀題粗心的把它做錯(cuò)了。在新學(xué)期我一定改正粗心大意的毛病,不懂就問(wèn)一定把知識(shí)學(xué)扎實(shí)。積極認(rèn)真的參加小組討論,敢于提出自己的見(jiàn)解,即使回答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。請(qǐng)老師在以后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)監(jiān)督和幫助我。

因?yàn)槲覄傓D(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)這里的教材和我原來(lái)學(xué)校的不一樣,但是我依然認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(jī)才得到了提高,默寫(xiě)成績(jī)也提高了許多。在下學(xué)期我的默寫(xiě)成績(jī)也提高了不少,原來(lái)很少全對(duì),現(xiàn)在經(jīng)常全對(duì)。四、在我的性格方面有了很大的改變,從一個(gè)遇事靦腆害羞轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光小男孩,爸媽對(duì)我的改變非常高興。這得感謝我們敬愛(ài)的老師還有我的小伙伴們,使我在這個(gè)充滿愛(ài)心、自由、幻想的班級(jí)里健康成長(zhǎng)。我希望在五年級(jí)潘牛牛繼續(xù)教我們這群“牛肉干”,我也希望我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好,當(dāng)然也希望我能成為一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生!

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇六

小學(xué)五年級(jí)課程結(jié)束了,我們進(jìn)入了happy暑期生活,在愉快的暑期生活中,我想對(duì)五年級(jí)的學(xué)習(xí)做個(gè)總結(jié)!

五年級(jí)是小學(xué)階段比較重要的一年,也是學(xué)知識(shí)比較多的一年,期末考試,我語(yǔ)文考了九十多點(diǎn),我感覺(jué)不太理想,但媽媽說(shuō)分?jǐn)?shù)不是最重要的,重要的是通過(guò)成績(jī)了解自己那些知識(shí)點(diǎn)掌握得不夠。期末考試,我主要出錯(cuò)在閱讀理解和作文。課堂上老師說(shuō)要想提高閱讀理解能力,提高寫(xiě)作水平,主要多讀課外書(shū)籍,特別是那些名著,自然知識(shí),風(fēng)土人情,多觀察身邊平凡的人平凡的事。暑假里,我要在這方面多下功夫,看書(shū),多思考,多作筆記。在讀書(shū)的同時(shí),劃出好詞好句子。多到外邊走走,到農(nóng)村老家去看看,給寫(xiě)作文提供素材。

英語(yǔ)考的還不錯(cuò)吧!只是平時(shí)給組長(zhǎng)背課文不夠積極,嘿嘿,以后積極點(diǎn)!暑期多看些英語(yǔ)繪本,增加我的單詞量。

快樂(lè)的暑期生活,我要開(kāi)開(kāi)心心的玩,快快樂(lè)樂(lè)的閱讀,認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)作業(yè)。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!噢耶!

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇七

伴隨著省州教育督導(dǎo)檢查對(duì)我縣各校進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估檢查,新的一學(xué)期結(jié)束了,我校的德育工作始終以民族精神教育、理想信念教育為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育,營(yíng)造良好育人氛圍,努力構(gòu)建“和諧德育”?,F(xiàn)就將本期德育工作作如下總結(jié):

1、狠抓校園德育環(huán)境建設(shè)

首先要加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。成立校長(zhǎng)室、德育處、少先隊(duì)以及年級(jí)組為德育領(lǐng)導(dǎo)核心小組,保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用。二是要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的思想工作隊(duì)伍,要求人人都是德育教育者,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。堅(jiān)持說(shuō)教與身教相結(jié)合的教育思想,堅(jiān)持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。

2、班主任工作的管理和指導(dǎo)

本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)班主任工作的培訓(xùn)力度,著力打造一批品行好、能力強(qiáng),工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。要健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真的開(kāi)展工作。把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。要開(kāi)好班主任例會(huì),利用每周教研等活動(dòng),每學(xué)期開(kāi)展1-2次班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),推出一批優(yōu)秀班主任。要通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的,并從理論層次上提升班主任,促使他們科學(xué)管理班集體。

3、加強(qiáng)教職工德育理念。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性,提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹(shù)立"教書(shū)育人,服務(wù)育人,管理育人"的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律,規(guī)范教學(xué)行為,增強(qiáng)愛(ài)生意識(shí),關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展,認(rèn)識(shí)并掌握教育規(guī)律,堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰,拿起表?yè)P(yáng)、贊美的武器,構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。

4、跟進(jìn)德育課程的改革,提高學(xué)科德育功能。

深化以思品課為核心的德育教科研,開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識(shí)別真善美的能力,使之形成理想與信念,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。要抓好各級(jí)德育規(guī)劃課題的結(jié)題工作,力爭(zhēng)在課題研究上出成果。

5、強(qiáng)化“三個(gè)結(jié)合”教育,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。想方設(shè)法辦好家長(zhǎng)學(xué)校,并成立家長(zhǎng)委員會(huì),定期召開(kāi)會(huì)議,多渠道、多形式開(kāi)展校外德育教育基地活動(dòng),進(jìn)一步形成德育教育的合力。

同時(shí)本期定期召開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),班主任要做好家訪工作,對(duì)部分學(xué)生建立家校聯(lián)系卡,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的'學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下,加快常規(guī)養(yǎng)成。要定期做好學(xué)生的家訪工作,和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,嚴(yán)禁出現(xiàn)學(xué)生逃學(xué)、厭學(xué)、進(jìn)網(wǎng)吧等不正當(dāng)現(xiàn)象。要充分發(fā)揮“家校路路通”的作用。要通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng),了解家鄉(xiāng)變化,感受祖國(guó)的騰飛。要繼續(xù)深入探討社區(qū)教育,利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。通過(guò)教子有方經(jīng)驗(yàn)交流、給家長(zhǎng)的一封信、課堂教學(xué)開(kāi)放周等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容和方式方法進(jìn)行指導(dǎo)、引導(dǎo)。

1、德育方面常規(guī)放在首位

(1)、抓好行為規(guī)范教育,積極開(kāi)展“小公民教育”。落實(shí)《小學(xué)生一日常規(guī)》教育措施;落實(shí)“三制”:人人崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生天天檢查評(píng)比制。堅(jiān)持查遲到早退情況。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月,各班要利用班隊(duì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī),并做到及時(shí)檢測(cè)反饋,經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育。要通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,注重提高他們的文明素質(zhì),讓學(xué)生終身受益。

2、抓好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī),創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。以教導(dǎo)處、少先隊(duì)管理為一體,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國(guó)旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、自行車排放、校門(mén)口值勤等常規(guī)方面的自覺(jué)意識(shí),抓好文明禮儀教育,使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,形成良好的校風(fēng)。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持文明班級(jí)的評(píng)比制,常規(guī)檢查反愧督促、落實(shí)制,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

3、抓好“班隊(duì)”德育主陣地,上足上好每一節(jié)班隊(duì)課。

要求班主任老師根據(jù)本班級(jí)的具體情況,認(rèn)真設(shè)計(jì)班隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)好教案,多講身邊人、身邊事。主題隊(duì)會(huì)每學(xué)期3-4次,并列入班主任工作考核項(xiàng)目。德育處要嚴(yán)格檢查班隊(duì)教案,期未進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。

4、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹(shù)立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“文明班級(jí)”活動(dòng)。

5、以活動(dòng)為載體,開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)。配合“小公民教育”活動(dòng),在學(xué)校中掀起做文明事、爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生的活動(dòng)熱潮。配合學(xué)校的德育系列活動(dòng),做好學(xué)生的德育養(yǎng)成教育。

6、抓好德育宣傳陣地建設(shè),注意發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,重點(diǎn)抓好班會(huì)課的教學(xué)效果檢查,同時(shí),利用學(xué)校宣傳畫(huà)廊等多種形式進(jìn)行德育教育宣傳,多表?yè)P(yáng)宣傳身邊先進(jìn)突出的感人事跡,弘揚(yáng)正氣,對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。

7、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作要做到有計(jì)劃,有措施,勤總結(jié),重在落實(shí),強(qiáng)化考核。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,做到不講過(guò)頭話,不扣大帽子,少批評(píng)、多鼓勵(lì),少指責(zé),多幫助,嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊(duì)。

8、法制教育緊抓不放,重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、思品課、班會(huì)課、主題隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法,會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。本學(xué)期要組織教師深入學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》,請(qǐng)校外輔導(dǎo)員來(lái)校作法制教育報(bào)告,對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化,杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。

9、探索嘗試心理健康教育,形成健全人格。

心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

2、強(qiáng)化體育方面常規(guī)

(1)、認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,有目的,按質(zhì)量,按課程上好每一堂體育課。保證學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間。

(2)、做好學(xué)校體育器材并做好各種體育器材的登記、保管和使用管理工作,購(gòu)買欠缺的體育器材。

(3)、堅(jiān)持傳統(tǒng)項(xiàng)目的訓(xùn)練,特別是抓好廣播操、隊(duì)列操日常訓(xùn)練。

(4)、認(rèn)真落實(shí)“兩課兩操”,保證學(xué)生每日1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,值日生及值日教師每日做好督導(dǎo)工作。

(5)、迎合本學(xué)期田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),選拔好隊(duì)員,利用現(xiàn)有的體育設(shè)施組織訓(xùn)練,務(wù)求創(chuàng)出較好的成績(jī)。

(6)、體育教師要認(rèn)真做好學(xué)校田徑隊(duì)、排球隊(duì)等運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作,帶動(dòng)群眾性體育活動(dòng)的開(kāi)展,力爭(zhēng)在區(qū)小學(xué)生春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異的成績(jī)。

3、在甲型h1n1流感的大環(huán)境下,重點(diǎn)加強(qiáng)衛(wèi)生方面常規(guī)

(1)、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作監(jiān)管力度,堅(jiān)持定期或不定期的學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)查,針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和安全隱患,及時(shí)督促學(xué)校整改,杜絕學(xué)校食品安全事故,防范學(xué)校群體性傳染疾病的發(fā)生。大力開(kāi)展甲型h1n1流感的防控安全教育等活動(dòng)。

(2)、推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施,通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)及檢查指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)校體育工作改革,提高廣大青少年學(xué)校體質(zhì)健康水平。

(3)、抓好健康教育。加強(qiáng)健康教育師資培訓(xùn)督促學(xué)校按規(guī)定落實(shí)常見(jiàn)病及傳染病防治教育、防艾教育、血防教育、人口教育、青春期性教育及心理健康教育等課程的開(kāi)設(shè)。

(4)、堅(jiān)持眼保健操制度,教育好學(xué)生用眼衛(wèi)生,降低學(xué)生近視率。

4、藝術(shù)方面

(1)、以培養(yǎng)合格畢業(yè)生為目標(biāo),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的藝體學(xué)科考核。

(2)、以培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)為目的,做好藝體特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作,做好各類藝體競(jìng)賽的組織工作,充分發(fā)揮學(xué)生藝體特長(zhǎng)和競(jìng)技水平。

(3)、扎實(shí)地學(xué)習(xí)和貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教育觀念,積極探索藝術(shù)課堂教學(xué)改革,凸現(xiàn)學(xué)生的主體地位,優(yōu)化教法與學(xué)法的設(shè)計(jì),努力提高課堂教學(xué)的效益。

(4)、組織藝術(shù)教師積極參加市、區(qū)組織的新課標(biāo)觀摩研討活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí),積極探索實(shí)踐,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。

5、國(guó)防教育和交通安全方面

(1)、加強(qiáng)國(guó)防教育,開(kāi)設(shè)好國(guó)防教育課,保證課時(shí),教學(xué)質(zhì)量。

(2)、利用多種教學(xué)手段,積極開(kāi)展國(guó)防知識(shí)普及活動(dòng)。

總之,本學(xué)期中,我校一如既往地重視德育工作,并采用多種形式,讓德育工作落在實(shí)處,讓我校德育工作不斷發(fā)展,更上一層樓。

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇八

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門(mén)功課,都取得了比較好的成績(jī)。

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個(gè)方面:

第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教。

第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)

學(xué)習(xí)計(jì)劃

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文內(nèi)容。

(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。

(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長(zhǎng)講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇

作文

第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書(shū)法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各門(mén)功課都取得了好的成績(jī)。參加少兒書(shū)法大賽,還獲得了特金獎(jiǎng)。

經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,這學(xué)期的各門(mén)功課,都取得了比較好的成績(jī)。自己被評(píng)為三好學(xué)生,還獲得了"小作家"的榮譽(yù)稱號(hào)。

雖然取得了比較好的成績(jī),但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。

轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過(guò)去了,新的學(xué)期就要開(kāi)始了,我感覺(jué)有必要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié),以便對(duì)以后有所幫助??偨Y(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。

生活方面。我已經(jīng)上了五年小學(xué)了,自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活,已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己,不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口了。假期里,當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí),很是高興,說(shuō)我長(zhǎng)大了。我也十分高興,自己通過(guò)在小學(xué)的學(xué)習(xí),不但學(xué)習(xí)了書(shū)本知識(shí),還提高了自理能力。還有,我的生活起居很有規(guī)律,每天下午跑跑步、打打球,把身體鍛煉的棒棒的,為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考,學(xué)習(xí)我也沒(méi)有耽誤。

學(xué)習(xí)方面。我把上學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍,對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里,爸爸媽媽都勸我要多休息,但是,我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情,我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目,感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí),我都會(huì)感覺(jué)到空虛。當(dāng)然,我也有玩的時(shí)候。有時(shí)我會(huì)看看電視,上上網(wǎng),玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速,我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如,我上了百度知道,提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問(wèn)題,馬上就有人回答,比請(qǐng)家庭教師方便多了,還不花錢。我想以后考大學(xué),就要報(bào)考那方面的專業(yè)。為自己加油!

時(shí)光如逝,歲月如流,一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光,1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了。在小五學(xué)年的學(xué)期末,特寫(xiě)此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會(huì)在這里展現(xiàn)。這一年來(lái)。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下,通過(guò)自身不斷努力,各方面均取得一定的進(jìn)步。

不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的知識(shí)量,時(shí)刻準(zhǔn)備著,等待著機(jī)會(huì)的到來(lái)。

日歷一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò),不知不覺(jué),2019暑假過(guò)去一大半了。坐下來(lái)回憶回憶,暑假過(guò)去的一個(gè)多月里,我每天都過(guò)得那么充實(shí)。仔細(xì)總結(jié)一下,假期所做的事情可真是夠多的,大家一起來(lái)看看吧。

一、讀書(shū)使我的暑假充實(shí)而精彩。

暑假剛一開(kāi)始,媽媽就把"校訊通"的營(yíng)養(yǎng)小書(shū)包買了回來(lái)。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣,廢寢忘食地"吃"著這些精神食糧。目前,我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》、《森林報(bào)》(春)、《再被狐貍騙一次》、《長(zhǎng)襪子皮皮》等五本書(shū),還有《今天我是升旗手》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《給我一個(gè)好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學(xué)館》系列、楊紅櫻校園小說(shuō)系列等,這些都是我愛(ài)不釋手的好朋友。

讀書(shū)讓我的暑假過(guò)得非常充實(shí)而又精彩。我對(duì)自己不滿意的地方就是:讀了這么多的書(shū),卻只寫(xiě)了很少的幾篇

讀書(shū)筆記

。在剩下的暑期后半時(shí),我要努力多寫(xiě)幾篇有質(zhì)量的讀書(shū)筆記。

二、外出旅游使我在暑假開(kāi)闊眼界

這個(gè)暑假,我去過(guò)的地方可真不算少。我參加了陽(yáng)光少年未來(lái)領(lǐng)袖夏令營(yíng)、參觀了凝結(jié)著林州人民的智慧和心血的紅旗渠,博大深淵的中國(guó)文字博物館,世界第一大佛堯山"中原大佛","中國(guó)最美的地方"白云山,我也去了美麗的云臺(tái)山,這可是我第一次隨團(tuán)"放單飛",這些景點(diǎn)都在我們河南境內(nèi)。我和弟弟一起去了鄭州市"點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城",體驗(yàn)了小法官、環(huán)衛(wèi)工人、擠奶工、電視臺(tái)播音員、郵遞員、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè),還掙了六十八元的的點(diǎn)點(diǎn)幣。

再過(guò)兩天,爸爸、媽媽就要帶我們?nèi)ド虾A耍@可是我和弟弟夢(mèng)寐以求的事情,我真期待呀!

三、特色作業(yè)使我在暑假熟悉了社會(huì)。

四、特長(zhǎng)學(xué)習(xí)使我的假期充滿活力。

7月25日我參加了長(zhǎng)笛五級(jí)考試,并且順利的通過(guò)了考試,我非常高興,這和我平時(shí)的刻苦練習(xí)是分不開(kāi)的,我要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取明年考過(guò)七級(jí)。我報(bào)的乒乓球班已經(jīng)練習(xí)一個(gè)多月了,球技也有了很大進(jìn)步,在和教練對(duì)攻時(shí),一個(gè)球已經(jīng)最多能打10板了,我要再接再厲,爭(zhēng)取能一個(gè)球能打30板以上。

暑假已經(jīng)過(guò)完一大半,我的各項(xiàng)作業(yè)完成的不錯(cuò),剩下的時(shí)間我要再接再厲把沒(méi)有完成的作業(yè)完成,把沒(méi)玩夠都玩夠,然后,就可以靜靜地等待開(kāi)學(xué)了。

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇九

一個(gè)學(xué)期很快就曩昔了,但這次的心情與以前有很年夜不合,歸心似箭的心情早被測(cè)驗(yàn)不睬想的難過(guò)所掩蓋。想想若是考的欠好如何向父母交卸?尤其這次我為了應(yīng)付英語(yǔ)四級(jí)著實(shí)花了許多時(shí)間,以致把其它功課都拉下了,所以說(shuō)關(guān)于這次測(cè)驗(yàn)我的溫習(xí)工作是做的很不充分的,可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失埃尤其我現(xiàn)在對(duì)于能不克不及過(guò)四級(jí)照樣缺乏把握的,不管這次測(cè)驗(yàn)成果如何,下學(xué)期我都得加倍努力了,并且一定改失落以往偏科的老毛病,爭(zhēng)取每門(mén)課都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。

上年夜二的我們也早已走出那座象牙塔,開(kāi)端測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)接觸社會(huì)。記得年夜一的'時(shí)候還時(shí)常會(huì)為自己作為一名盤(pán)算機(jī)系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感?,F(xiàn)在卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的一些消息給襲擊?,F(xiàn)在我不得不為未來(lái)即將面臨的就業(yè)危機(jī)而作好準(zhǔn)備。原來(lái)嘛,眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來(lái)我們盤(pán)算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也越來(lái)越重要了;三來(lái)我是名女生,一名學(xué)盤(pán)算機(jī)的女生。早就聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話說(shuō)“寧愿要最差的男生也不消最好的女生。”說(shuō)起來(lái)真讓人氣憤。但面對(duì)這些偏激的社會(huì)現(xiàn)象,我們又能怎么辦呢,唯今之計(jì)只有從改良自身?xiàng)l件作起。

來(lái)學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣生活重要又輕松的氣氛,課程雖然照樣支配的很緊湊,但課余時(shí)間明顯增多了,令我真正感觸感染到生活是如此的富厚多彩,已經(jīng)熟識(shí)的朋友早已沒(méi)有年夜一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘謹(jǐn)與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽,雖然偶爾會(huì)有點(diǎn)小過(guò)節(jié),但也很快能冰釋前嫌,所以有的時(shí)候,我很慶幸我能來(lái)淮工,不然也不會(huì)交到那么多知心的朋友了。不僅是一個(gè)交換知識(shí)的場(chǎng)合,亦是我們學(xué)習(xí)做人處世,接觸社會(huì)的好場(chǎng)合。我感到我現(xiàn)在所接收的教導(dǎo)也是各個(gè)層面的,所以我一定會(huì)好好應(yīng)用這份難得的機(jī)會(huì),珍惜這段名貴的時(shí)間,嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)作一名合格的生。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的奮斗,我在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)等科目都取得了進(jìn)步。我非常得高興!

在語(yǔ)文科里,我比起以前最高的分?jǐn)?shù)也是差了兩分。這個(gè)學(xué)期第一次測(cè)驗(yàn)是九十三點(diǎn)五分,比我的最高分?jǐn)?shù)只不過(guò)少了2分。另外,我在家里空閑的時(shí)候也會(huì)做語(yǔ)文的題目?!白鲞@么多的題,難道你不覺(jué)得辛苦嗎?”有人問(wèn)我,我會(huì)毫不猶豫地回答:“每一次做都會(huì)有不同的經(jīng)歷;每一次做都會(huì)有不同的題目來(lái)挑戰(zhàn)自己;每一次做都會(huì)有不同的感想;每一次做都會(huì)有不同的收獲。”這樣,我的語(yǔ)文成績(jī)就會(huì)有所提高了。

在數(shù)學(xué)科里,我非常開(kāi)心了!因?yàn)槲业某煽?jī)大大提高。經(jīng)過(guò)第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的教訓(xùn),我一有空就去做數(shù)學(xué)的題目。我覺(jué)得每一次做數(shù)學(xué)題都會(huì)感到多一份理解和學(xué)多了一些知識(shí),讓自己在測(cè)驗(yàn)和考試中快速地做出答案。所以,在后兩次測(cè)驗(yàn)中,我分別取得了九十八分和九十七分的成績(jī)。在英語(yǔ)科目,因?yàn)榈谝淮螠y(cè)驗(yàn)只拿到了八十八分,所以我不泄氣地在“黑暗”中鼓勵(lì)自己。終于,在下一輪的測(cè)驗(yàn)中,從第一次的八十八分提高到了九十二點(diǎn)五分,分?jǐn)?shù)提升了四點(diǎn)五分。不過(guò),我還沒(méi)有達(dá)到我理想中的分?jǐn)?shù),必須達(dá)到九十七分以上才行。我相信,在以后的測(cè)驗(yàn)中,我一定能達(dá)到我理想的好分?jǐn)?shù)!

再說(shuō)其他科目吧,體育我也比以前好!如五十米跑:在四年級(jí)時(shí)候,是八秒九七,全班排名第三,現(xiàn)在是八秒三,排名第二,快了零點(diǎn)六七秒,和原排名第二的同學(xué)并列了。我相信自己很快就能超過(guò)別人的!

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的奮斗,我在各方面都取得了很大的進(jìn)步!我相信,下一學(xué)期會(huì)更加美好!更加優(yōu)秀!

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇十

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了,還有一個(gè)月就考試了。在這個(gè)學(xué)期中,我就得我的成績(jī)有所進(jìn)步,但由更喜歡玩了,在第一單元的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中,我拿了一百分,這是班上最好的成績(jī),這些都是我公公的功勞,每天放學(xué),他都要我做數(shù)學(xué)題,才可以玩電腦,每天都是這樣,我既可以玩電腦,成績(jī)又可以提高,真是一舉兩得??!

可是,在電腦的誘惑下,我更喜歡玩了,每天上課的時(shí)候,我都難免會(huì)想起一些電腦游戲,這樣我就分神了,有時(shí)老師講的',我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,做作業(yè)的時(shí)候,也會(huì)這樣,所以我的作業(yè)常常都會(huì)做錯(cuò),而且我一碰電腦,就很難收手,每當(dāng)媽媽叫我睡覺(jué)的時(shí)候,我都不想睡,想玩多一會(huì),不想睡覺(jué),第二天我又沒(méi)精神聽(tīng)課了,日積月累,我更加貪玩了。

每天晚上,同學(xué)有時(shí)會(huì)叫我出去玩,我在家無(wú)聊的時(shí)候,就會(huì)和他一起去郭兆彬家玩,會(huì)玩到很晚才回來(lái)。

在成績(jī)方面,我的數(shù)學(xué)成績(jī)還可以,英語(yǔ)還勉強(qiáng)可以,語(yǔ)文就比較差了,語(yǔ)文我每次都是八十多分,英語(yǔ)雖然高分,但是我錯(cuò)的都是一些不該錯(cuò)的題,真粗心啊,說(shuō)到粗心,我不得不提起我第三單元的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),這次我是97.5分,在班上說(shuō),也許很高,但在我的眼里一點(diǎn)都不高,這次我完全可以拿100分的,又錯(cuò)在我的粗心方面了,一題算錯(cuò)數(shù),一題單位寫(xiě)錯(cuò)了,這些錯(cuò)誤我都是不應(yīng)該犯的,我卻犯了。

這個(gè)學(xué)期我覺(jué)得自己還不錯(cuò),只要再努力一點(diǎn)就更好了!

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇十一

這學(xué)期,我們?nèi)昙?jí)一班根據(jù)開(kāi)學(xué)的計(jì)劃,主要開(kāi)展了組建班干部隊(duì)伍,教育學(xué)生成為有愛(ài)心的孩子以形成團(tuán)結(jié)互助的班集體這兩方面的工作。

在組建班干部隊(duì)伍方面我主要是按照下面幾方面去做的。

1、注重班干部培訓(xùn)。(明確各種職責(zé)并形成可實(shí)施的書(shū)面規(guī)則。)

2、注重樹(shù)立每個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)在工作中的地位。(使每個(gè)小隊(duì)的隊(duì)員能多位負(fù)責(zé),能任務(wù)到位,能分工管理,干部能進(jìn)行督促。)

3、注重當(dāng)天值日干部職責(zé)的訓(xùn)練、提示,形成常規(guī),并形成規(guī)則。

4、注重小組與小組間的競(jìng)爭(zhēng),進(jìn)行每周評(píng)分。建立在小組評(píng)星制度和為組爭(zhēng)光的思想。在每天生活中的做操,課間活動(dòng),課堂,漂書(shū)管理、文明禮儀等都可以有收獲。

正因?yàn)橥ㄟ^(guò)這幾方面的指導(dǎo),學(xué)生形成了自己的班級(jí)自己管理的理念,使班級(jí)管理能到位到每個(gè)人,到位到每件事。

在班級(jí)班干部已經(jīng)建立的基礎(chǔ)上,我引導(dǎo)孩子們主要進(jìn)行了下面教育主題:團(tuán)結(jié)互助,人人為我,我為人人。我主要是從下面幾方面去做的。

1、利用課堂、早會(huì)、隊(duì)會(huì),通過(guò)講故事、了解社會(huì)和一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生建立下面觀念:樂(lè)于助人是人之常情,是區(qū)別于動(dòng)物的一個(gè)方面。助人是與人方便,與己快樂(lè)的一種生活方式。

2、平時(shí)注意觀察班級(jí)的同學(xué)情況,以抓個(gè)別而帶動(dòng)全班。我主要從下面幾個(gè)方面去抓的。

抓干部:抓住班長(zhǎng),和最有特色的一個(gè)干部。抓住了他們,這個(gè)班級(jí)的教育就成功了一半。

抓優(yōu)秀學(xué)生:特別是成績(jī)不夠好的一個(gè)孩子,但有愛(ài)心。所以我抓住了他這個(gè)典型,就可以使孩子們建立觀念:團(tuán)結(jié)友愛(ài)可以讓你開(kāi)心快樂(lè),思想健康。

抓學(xué)生的轉(zhuǎn)變:有個(gè)孩子才轉(zhuǎn)來(lái)市有欺負(fù)女同學(xué)的問(wèn)題。我沒(méi)有單獨(dú)進(jìn)行批評(píng)教育,只開(kāi)玩笑地說(shuō):男子漢是不欺負(fù)女孩子的喲!你問(wèn)問(wèn)我們班上的男子漢們,是不是這樣呀?這樣一引導(dǎo),使所有的男孩子感到特別的開(kāi)心,這個(gè)孩子也沒(méi)有再欺負(fù)過(guò)女孩子了。

3、除外,作為老師我也注意引導(dǎo)班干部組建班內(nèi)建立互助小組。在學(xué)習(xí)小組中互幫互助,一幫一,在活動(dòng)小組中進(jìn)行互助活動(dòng),同時(shí)班干部對(duì)班級(jí)其他同學(xué)要進(jìn)行幫扶。

家庭教育在青少年成長(zhǎng)中發(fā)揮著不可估量的作用,家長(zhǎng)對(duì)孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長(zhǎng)。一直以來(lái),我保持與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,不斷進(jìn)行電話聯(lián)系和家訪,形成"雙管齊下"教育網(wǎng)絡(luò),促使學(xué)生良好行為的形成。每周認(rèn)真簽閱紅花表。用紅花表作為互聯(lián)的橋梁,每周將學(xué)生在校情況呈交家長(zhǎng)審閱,以取得家長(zhǎng)的支持,達(dá)到齊抓共管的目的。還進(jìn)行家訪,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)使家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的情況。

通過(guò)這些活動(dòng),使孩子們更加熱愛(ài)這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的社會(huì),知道在他們生活的各個(gè)方面都有很多人在為他們服務(wù),在為他們做著很多細(xì)小的、不可缺少的事情。我們所處的整個(gè)社會(huì)是一個(gè)“人人為我,我為人人”的友愛(ài)互助的集體。

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇十二

期末考試過(guò)去了,但它并不是結(jié)束,而是新的征程的開(kāi)始。我們還有許多的事要做,還有許多的東西等著我們總結(jié)、反思。下面我對(duì)自己這一學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的.總結(jié):

可以說(shuō)容易,也可以說(shuō)難,因?yàn)槊總€(gè)人的閱歷不同,所以學(xué)起來(lái)的程度也不一樣。

閱讀理解,需要涉及各種方面的文章,學(xué)習(xí)不同的做題方法,做題才可以得心應(yīng)手。最基本的還是需要多看不同方面的書(shū),多做做題,尋找屬于自己的做題方法。,需要多看一些優(yōu)美的文章,尤其要記住一些好的開(kāi)頭與結(jié)尾,一些描寫(xiě)?yīng)毺氐牡胤?,也是可以學(xué)習(xí)一下。

對(duì)于一些基礎(chǔ)差的人,最好是在空余的時(shí)間里背公式,看例題,思考每個(gè)步驟,多做題。(雖然方法很平凡,卻是最有效的。)

尤其是單詞,有些單詞有規(guī)律,有些沒(méi)有;還有一些很相似的單詞,只要寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字母,就很有肯能變成另一個(gè)單詞;還有一詞多義的,要記住這些很麻煩。

對(duì)于基礎(chǔ)差的人,最好每天記30個(gè)單詞,給一段時(shí)間去背這些單詞,然后默寫(xiě)出30個(gè)單詞,英語(yǔ)化中文,中文化英語(yǔ),如此反復(fù),寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)就中文英文個(gè)抄10遍,每天30個(gè),加上以前記過(guò)的10個(gè)單詞,每天如此反復(fù)這,我相信絕對(duì)很快記得住。

以上就是我一些最基礎(chǔ)的心得。雖然很平凡,很死板,但是對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)卻是最有用的。

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇十三

時(shí)光如逝,歲月如流,一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光,1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了。在小五學(xué)年的學(xué)期末,特寫(xiě)此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會(huì)在這里展現(xiàn)。這一年來(lái)。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下,通過(guò)自身不斷努力,各方面均取得一定的進(jìn)步。

不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的知識(shí)量,時(shí)刻準(zhǔn)備著,等待著機(jī)會(huì)的到來(lái)。

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇十四

各位知道怎么寫(xiě)小學(xué)生個(gè)人總結(jié)范文嗎?看看下面的方法和技巧吧!

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。

在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。

這次期末考試,我的每門(mén)功課,都取得了比較好的成績(jī)。

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個(gè)方面:

第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。

能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教。

第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。

為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

(1)做好課前預(yù)習(xí)。

也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。

尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文內(nèi)容。

(2)上課要積極發(fā)言。

對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。

(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長(zhǎng)講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀一些課外書(shū)。

每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。

第三,課外學(xué)習(xí)不放松。

能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書(shū)法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各門(mén)功課都取得了好的成績(jī)。

參加少兒書(shū)法大賽,還獲得了特金獎(jiǎng)。

經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,這學(xué)期的各門(mén)功課,都取得了比較好的成績(jī)。

自己被評(píng)為三好學(xué)生,還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號(hào)。

雖然取得了比較好的成績(jī),但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了。

回顧一下過(guò)去,怪不得人們常說(shuō)日月如梳!總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況,大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。

一、在學(xué)習(xí)上,比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步,各次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)也明顯比以前有所提高。

特別是上課時(shí)間,每節(jié)課是四十分鐘,挺不習(xí)慣,經(jīng)常坐不住,弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神,浪費(fèi)了不少時(shí)間。

經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應(yīng),這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度,保證每堂課都認(rèn)真聽(tīng)好聽(tīng)講。

還有在閱讀課外書(shū)的數(shù)量上有了大大的增多,不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本課外書(shū)以上,還堅(jiān)持每次看完之后就寫(xiě)下讀書(shū)筆記,將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái),使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看。

在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,至于寫(xiě)作文的作業(yè)就借助課外資料,希望以此可以提高自己的'寫(xiě)作能力。

在課余時(shí)間,我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源,抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí),以求提高自己的知識(shí)面,拓寬自己思考問(wèn)題的角度,從而多方面的考慮問(wèn)題,避免片面看問(wèn)題,養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。

還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是圓號(hào),這個(gè)學(xué)期我在學(xué)習(xí)圓號(hào)上,今年要考8級(jí)了。

我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過(guò)扯過(guò)”,不過(guò)現(xiàn)在好多了,我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。

所以,我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師,直到弄懂為止。

即使是朋友我也是這樣,因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行,必有我?guī)煛?,我想道理就在這里。

二、在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛(ài),自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。

五年級(jí)十一班是 一個(gè)大集體,四十三人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的學(xué)習(xí)習(xí)慣都不相,這就需要大家互相學(xué)習(xí),只有這樣才能和好相處,這個(gè)方面我們班就做得比較好。

我比較會(huì)理解別人,當(dāng)然,我們班的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)同學(xué)。

三、在娛樂(lè)上,我覺(jué)得我收獲最大就是學(xué)會(huì)了籃球,其次就是在娛樂(lè)的基礎(chǔ)上增強(qiáng)了體質(zhì)。

這個(gè)學(xué)期學(xué)校規(guī)定要進(jìn)行籃球考試,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)大挑戰(zhàn)。

因?yàn)槲覐男〉酱蠖疾粫?huì)籃球的,所以我打從心里覺(jué)得害怕和擔(dān)心。

不過(guò)經(jīng)過(guò)老師的悉心教導(dǎo)和我自己的勤奮鍛煉,我終于成功通過(guò)了這次考試。

其次,我們每天下午都有很多體育活動(dòng),其中有跑步、游泳、踢足球、打羽毛球等等,我就約幾個(gè)朋友一起去跑跑步,雖然運(yùn)動(dòng)量不是很大,但也是鍛煉身體的一種好方法,更是一種娛樂(lè)方式!現(xiàn)在我覺(jué)得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多,不再象以前那樣經(jīng)常覺(jué)得很累,我想這是我在娛樂(lè)上的又一重大收獲。

縱上所述,雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步,可是我仍然存在不少缺點(diǎn),還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。

例如,有些時(shí)候交作業(yè)不是很按時(shí),利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理。

人們常說(shuō),小學(xué)的生活是異常輕松和自由的,我也覺(jué)得的確是這樣。

但時(shí)間總是寶貴的,我不想成為虛度光陰的人,不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。

為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn),我決定給自己制定以下一些措施,以便更好的督促自己。

具體包括這幾點(diǎn):

(2) 在老師布置作業(yè)兩小時(shí)內(nèi)必須完成

(4)圓號(hào)要每天練30分鐘。

總之,我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),不能再浪費(fèi)一分一秒,特別是在星期天的時(shí)間里,要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西,作好筆記,多到圖書(shū)館看課外書(shū),拓寬自己的知識(shí)面和增加看問(wèn)題的深度,同時(shí)還要多跟爸爸媽媽溝通,不懂就問(wèn),戒除不懂說(shuō)動(dòng)的習(xí)慣。

時(shí)間過(guò)的飛快,轉(zhuǎn)眼間我就要告別三年級(jí),成為四年級(jí)的 小學(xué)生了,我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。

在三年級(jí),我學(xué)了很多知識(shí),也認(rèn)識(shí)了很多的老師。

以前,我記得老師說(shuō)過(guò)一句話:“時(shí)間是寶貴的,要好好珍惜”。

當(dāng)時(shí),我覺(jué)得一天是漫長(zhǎng)的,可現(xiàn)在,時(shí)間和老師說(shuō)的一樣,過(guò)得飛快。

在三年級(jí)里,我還在學(xué)習(xí)上找到了一個(gè)又一個(gè)的小竅門(mén),這些小竅門(mén)幫助我學(xué)習(xí),幫助我解題。

有時(shí),同學(xué)們遇到不會(huì)的題,他們來(lái)問(wèn)我時(shí),我會(huì)細(xì)心的回答。

然后找時(shí)間把這種類型的題抄下來(lái)讓同學(xué)做。

把上面這些話加起來(lái)就是我這學(xué)期學(xué)到的知識(shí)。

這些知識(shí)雖然很簡(jiǎn)單,但這里面的含義是無(wú)法表達(dá)的。

四年級(jí)將要開(kāi)始,以前得到的榮譽(yù)全變?yōu)榱悖瑥念^開(kāi)始。

希望四年級(jí)我會(huì)更棒。

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇十五

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門(mén)功課,都取得了比較好的成績(jī)。

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個(gè)方面:

第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教。

第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文內(nèi)容。

(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。

(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長(zhǎng)講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。

第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書(shū)法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各門(mén)功課都取得了好的成績(jī)。參加少兒書(shū)法大賽,還獲得了特金獎(jiǎng)。

經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,這學(xué)期的各門(mén)功課,都取得了比較好的成績(jī)。自己被評(píng)為三好學(xué)生,還獲得了'小作家'的榮譽(yù)稱號(hào)。

雖然取得了比較好的成績(jī),但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。

轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過(guò)去了,新的學(xué)期就要開(kāi)始了,我感覺(jué)有必要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié),以便對(duì)以后有所幫助??偨Y(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。

生活方面。我已經(jīng)上了五年小學(xué)了,自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活,已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己,不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口了。假期里,當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí),很是高興,說(shuō)我長(zhǎng)大了。我也十分高興,自己通過(guò)在小學(xué)的學(xué)習(xí),不但學(xué)習(xí)了書(shū)本知識(shí),還提高了自理能力。

還有,我的生活起居很有規(guī)律,每天下午跑跑步、打打球,把身體鍛煉的棒棒的,為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考,學(xué)習(xí)我也沒(méi)有耽誤。

學(xué)習(xí)方面。我把上學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍,對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。

雖然在假期里,爸爸媽媽都勸我要多休息,但是,我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情,我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目,感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí),我都會(huì)感覺(jué)到空虛。當(dāng)然,我也有玩的時(shí)候。有時(shí)我會(huì)看看電視,上上網(wǎng),玩玩游戲。

網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速,我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如,我上了百度知道,提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的'問(wèn)題,馬上就有人回答,比請(qǐng)家庭教師方便多了,還不花錢。我想以后考大學(xué),就要報(bào)考那方面的專業(yè)。為自己加油!

xxxx年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各有關(guān)部門(mén)的大力支持下,面對(duì)招生政策的重大調(diào)整和日益激烈的招生競(jìng)爭(zhēng),順利完成了招生任務(wù),全年共招收各類學(xué)歷教育學(xué)生63531人,再創(chuàng)歷史新記錄。下面對(duì)一年來(lái)履行崗位職責(zé)和德、能、勤、績(jī)、廉等方面進(jìn)行。

一、德。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神,樹(shù)立和落實(shí)科學(xué),努力建設(shè)和諧招生的新局面。有正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,具有良好的職業(yè)道德。法律意識(shí)較強(qiáng),遵紀(jì)守法。

二、能。注意加強(qiáng)招生政策學(xué)習(xí),xxxx年是江蘇省實(shí)施新高考方案的第一年,適應(yīng)招生改革需要,對(duì)招生業(yè)務(wù)工作極為熟悉,能夠指導(dǎo)全系統(tǒng)開(kāi)展招生工作。立足學(xué)校事業(yè)發(fā)展,增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí),憂患意識(shí),銳意改革創(chuàng)新。

三、勤。有較強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,工作態(tài)度端正,工作積極主動(dòng),不辭辛勞,任勞任怨,每天堅(jiān)持提早到辦公室,經(jīng)常加班加點(diǎn)。熱愛(ài)本職工作,愛(ài)崗敬業(yè)。

四、績(jī)。xxxx年除認(rèn)真做好生源預(yù)測(cè),計(jì)劃編報(bào),專業(yè)設(shè)置,招生宣傳,招生錄取等常規(guī)工作外,還重點(diǎn)做了以下工作:

1.研究新方案,規(guī)范招生行為

xxxx年新高考改革方案正式公布后,組織各辦學(xué)點(diǎn)召開(kāi)專題會(huì)議,圍繞“應(yīng)對(duì)新方案,了解新規(guī)范,研究新政策,制定新措施”的議題,解讀08方案,提出工作要求,規(guī)范招生行為。制定《江蘇城市職業(yè)學(xué)院xxxx普通本科、高職(???遠(yuǎn)程錄取實(shí)施方案》和《招生章程》。

2.集中錄取平穩(wěn)圓滿

教育部在xxxx年全面實(shí)施“密鑰工程”,錄取安全端登陸與密鑰進(jìn)行綁定。根據(jù)這一變化,我院所有辦學(xué)點(diǎn)必須集中在南京錄取。

為此,準(zhǔn)備了錄取機(jī)房,配備專用錄取計(jì)算機(jī),安裝調(diào)試好軟件,保證數(shù)據(jù)下載、處理和上傳安全、平穩(wěn),圓滿完成錄取工作,得到了省考試院的表?yè)P(yáng)。

3.多渠道結(jié)合,廣泛發(fā)動(dòng)宣傳

為了廣泛發(fā)動(dòng)生源,擴(kuò)大宣傳范圍。我們?cè)谛@網(wǎng)上公布招生簡(jiǎn)章和信息,作為我院宣傳的統(tǒng)一口徑;在教育部陽(yáng)光高考信息平臺(tái)、省教育廳主頁(yè)、省考試院網(wǎng)站和江蘇招生考試網(wǎng)等權(quán)威網(wǎng)站上開(kāi)辟我院專屬板塊,介紹學(xué)院基本情況、專業(yè)設(shè)置并接受考生咨詢;組織力量制作了招生宣傳片,填報(bào)志愿前在教育電視臺(tái)連續(xù)播出;在《江蘇招生考試》上整板刊登校本部和各辦學(xué)點(diǎn)招生宣傳材料。

參加招生咨詢會(huì),首次統(tǒng)一集中布展,聲勢(shì)浩大,場(chǎng)面非?;鸨?,收到了較好的宣傳效果。

4.成人招生取得重大突破

xxxx年教育部對(duì)高校成人招生方案作了調(diào)整,我們抓住機(jī)遇,一方面爭(zhēng)取教育主管部門(mén)在計(jì)劃和政策上的支持,一方面積極組織生源,扎實(shí)工作,超計(jì)劃完成了成人錄取工作,脫產(chǎn)新生占全省各高校四分之一。

5.認(rèn)真做好“專轉(zhuǎn)本”工作

一是根據(jù)省教育廳有關(guān)文件,把做好“專轉(zhuǎn)本”選拔推薦工作作為學(xué)生服務(wù)重要內(nèi)容,認(rèn)真組織安排及時(shí)通報(bào)情況;二是高度重視“專轉(zhuǎn)本”工作對(duì)高職(專科)招生工作的積極影響,把我院“專轉(zhuǎn)本”情況作為招生宣傳工作的亮點(diǎn)。

五、廉。樹(shù)立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀,貫徹執(zhí)行“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”,在招生錄取全過(guò)程中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)政策規(guī)定。廉潔自律,克己奉公。

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇十六

我叫xxx ,生于xx年xx月,是xx學(xué)校x年級(jí)x班的一名小學(xué)生。我在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,各科成績(jī)都很好;在實(shí)踐中能夠勤于動(dòng)手,敢于大膽實(shí)踐,勇于開(kāi)拓創(chuàng)新;在班級(jí)工作中,能出色地完成老師交給的任務(wù),并多次受到表彰。我時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn),是同學(xué)們的好榜樣。

一、刻苦學(xué)習(xí),勇攀高峰 在學(xué)習(xí)中,我有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。虛心好問(wèn)是我從小養(yǎng)成的好習(xí)慣,正是這種好習(xí)慣促使我不斷發(fā)展,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各科的.成績(jī)好比芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),我總會(huì)耐心地盡其所能,認(rèn)真講解。雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是班中的第一名,但我的這種學(xué)習(xí)態(tài)度是無(wú)人能及的。在成績(jī)面前,我從不驕傲,我認(rèn)為,這算不了什么,山外有山,天外有天,我必須不斷努力,追求更高的目標(biāo)。

二、團(tuán)結(jié)友愛(ài),樂(lè)于助人 我一直認(rèn)為,具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感是一個(gè)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì),祖國(guó)的美好未來(lái)需要大批的建設(shè)者,僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的,如果能使全體同學(xué)都取得進(jìn)步,那就是我最快樂(lè)的事。平時(shí),我不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取更大進(jìn)步;還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué),我總是不厭其煩的幫助后進(jìn)生解答疑難、耐心講解。 樂(lè)于助人也是我的一大特點(diǎn)。記得有一次,學(xué)校組織為一名患白血病的孩子獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng),當(dāng)我聽(tīng)了關(guān)于那位孩子的事跡后,心情非常沉重,感到自己的生活比他要幸福多了,想為他盡一些自己的力量。在和父母商量后,我把自己半年來(lái)積攢的所有零花錢全部捐了出去。象在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生,借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類似的例子舉不勝舉,每一件小事都飽含了我對(duì)班集體的熱愛(ài)和對(duì)同學(xué)們的友情,我一直堅(jiān)信:“我為人人,人人為我,美好社會(huì)一天比一天好?!?/p>

三、快樂(lè)閱讀,才藝相長(zhǎng) 我出生在一個(gè)書(shū)香之家,父母都是中學(xué)教師,良好的家庭氛圍培養(yǎng)了我熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。從二年級(jí)開(kāi)始,我就給自己定了一個(gè)“快樂(lè)閱讀伴我成長(zhǎng)”的長(zhǎng)遠(yuǎn)讀書(shū)計(jì)劃,要求自己每天無(wú)論多忙,都要抽出至少半個(gè)小時(shí)進(jìn)行課外閱讀,并堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記和日記。幾年來(lái),我已寫(xiě)了好幾本讀書(shū)筆記和日記,并且有多篇作文在《濟(jì)源廣播電視報(bào)》等報(bào)刊上發(fā)表,自己連年獲得了學(xué)校的“讀書(shū)標(biāo)兵”、“寫(xiě)作特長(zhǎng)生”等榮譽(yù)稱號(hào),我家也被學(xué)校評(píng)為“書(shū)香家庭”,廣泛的閱讀豐富了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的視野,也培養(yǎng)了我良好的道德情操。 我愛(ài)好廣泛,除了閱讀之外,我還喜歡旅游、攝影、剪紙、二胡還有舞蹈,幾年來(lái),我在父母的陪伴下,游歷了祖國(guó)的大好河山,波濤洶涌的大海、雄偉壯麗的神農(nóng)山、歷史淵遠(yuǎn)的晉祠、氣勢(shì)浩蕩的兵馬俑都給我留下了難以磨滅的印象。在游玩的同時(shí),增長(zhǎng)了我在課本中無(wú)法學(xué)到的知識(shí),也讓我的攝影技術(shù)大大提高。我非常喜歡拉二胡,每天堅(jiān)持訓(xùn)練,有時(shí)完成作業(yè)后已非常困乏,但我仍然鞭策自己不敢懈怠。我喜歡舞蹈,在今年六一兒童節(jié)學(xué)校文藝匯演中,我和同學(xué)們自編自演的舞蹈《不怕、不怕》獲得了二等獎(jiǎng)。

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