心得體會的總結(jié)應(yīng)該客觀真實，并帶有一定的自我評價。需要具備良好的寫作技巧，如有條理地組織論述、運用生動的語言表達等。小編特意整理了一些值得觀看的心得體會，希望能夠啟發(fā)和激勵大家。
學(xué)生研學(xué)心得體會篇一
這次的研學(xué)旅行給我留下了深刻的印象。我們不僅欣賞到了大自然的美麗，還學(xué)到了很多有趣的知識。
在旅行的第一天，我們來到了一個美麗的鄉(xiāng)村。在那里，我們參觀了一個農(nóng)莊，看到了農(nóng)民們?nèi)绾畏N植蔬菜和水果。我們還看到了一些動物，比如雞、鴨、豬等，它們自由自在地在田野里奔跑。我覺得這些動物真的很有趣，也很可愛。
第二天，我們來到了一個自然保護區(qū)。在那里，我們看到了很多珍稀的野生動物，比如熊貓、金絲猴等。我們還聽了工作人員講解有關(guān)保護野生動物的知識，讓我更加了解它們的珍貴性。
在旅行的第三天，我們參加了一個制作手工藝的活動。老師教我們?nèi)绾沃谱饕粋€簡單的木雕，這讓我感到很有趣。我嘗試著按照老師的方法去做，最終做出來了一個自己的小木雕，我感到非常開心。
在整個研學(xué)旅行過程中，我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了很多東西。不僅增長了見識，還讓我更加熱愛大自然和珍稀動物。我也意識到保護野生動物的重要性，我會更加努力地去做一個保護動物的好孩子。
最后，我要感謝這次研學(xué)旅行的組織者，他們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋€很好的學(xué)習(xí)和交流機會。我也希望以后能夠有更多的機會參加這樣的活動，讓自己更加開闊眼界。
學(xué)生研學(xué)心得體會篇二
消防安全一直都是一個非常重要的話題，特別是對于小學(xué)生來說，他們是家庭和學(xué)校的棟梁之材，更需要了解和掌握消防常識。日前，我們班進行了一次消防研學(xué)活動，我深受啟發(fā)，對此有一些心得體會。
首先，消防研學(xué)活動給了我們重要的安全教育。活動中，消防官兵向我們詳細(xì)介紹了火災(zāi)的起因、防范和逃生等知識。他們用通俗易懂的語言和實例告訴我們，火災(zāi)的危害是非常大的，我們要時刻保持警惕，并牢記滅火器的使用要點和正確的逃生方法。在實際操作中，我們親自體驗了滅火器的使用，讓我們切身感受到了消防器材的作用以及撲滅火災(zāi)的重要性。通過這次活動，我們學(xué)到了很多關(guān)于火災(zāi)防范和逃生的知識，這將對我們今后的安全意識和自護能力產(chǎn)生巨大的幫助。
其次，消防研學(xué)活動增強了我們的團隊協(xié)作精神。在活動中，我們分成小組進行了模擬滅火演練，需要團隊成員精誠合作，分工明確，才能更高效地完成任務(wù)。在演練過程中，我們通過相互配合和溝通，不斷調(diào)整方法和角色，最終實現(xiàn)了成功滅火。這讓我深刻體會到，一個人的力量是有限的，只有團結(jié)一致才能取得更好的效果。團隊合作不僅可以幫助我們解決問題，還能培養(yǎng)我們的集體榮譽感和責(zé)任心，這對于一個小學(xué)生來說，是非常重要的素質(zhì)。
再次，消防研學(xué)活動提高了我們應(yīng)急處理能力?；馂?zāi)是屬于突發(fā)事件，對于小學(xué)生來說尤其是一個挑戰(zhàn)。在活動中，消防官兵教會了我們自救和互救的方法，例如用濕毛巾捂住口鼻、趴在地上逃生等等。他們還強調(diào)了安全逃生的時間極其有限，我們要時刻保持冷靜、迅速行動。通過模擬逃生訓(xùn)練，我們在緊急情況下能夠迅速反應(yīng)并采取正確的行動，這對我們的安全和生命至關(guān)重要。
最后，消防研學(xué)活動增進了我們對消防官兵的尊重和感激之情。在活動中，我們親眼目睹了他們辛勤努力的工作和保護人民生命財產(chǎn)安全的偉大事業(yè)。在實際操作中，他們不僅對我們細(xì)致入微地進行指導(dǎo)，還耐心解答我們的問題。通過和消防官兵的交流，我們更加了解了他們的辛苦和犧牲，更加尊重和感激他們。我們每個人都向他們表示了由衷的敬意和感謝，也決心將來要為人民的安全和幸福做出自己的貢獻。
綜上所述，小學(xué)生消防研學(xué)活動不僅讓我們增長了消防安全知識，還培養(yǎng)了我們的團隊合作精神和應(yīng)急處理能力，同時也讓我們更加尊重和感激消防官兵，他們是保護我們生命財產(chǎn)安全的好戰(zhàn)士。今后，我們一定會銘記消防安全知識，嚴(yán)格要求自己，做到心中有警鐘、手中有滅火器，將這次消防研學(xué)活動的種子播撒到身邊的每一個人，為我們的家庭、學(xué)校和社會提供更好的安全保障。
學(xué)生研學(xué)心得體會篇三
近年來，火災(zāi)事故頻發(fā)，公共火災(zāi)安全意識的提高成為社會關(guān)注的焦點之一。為了增強小學(xué)生的消防安全意識，我校組織了一次消防研學(xué)活動。通過參與這次活動，我有了更深刻的理解，下面我將分享一下我的心得體會。
首先，消防知識的重要性不能被忽視。在消防站的指導(dǎo)下，我們親自操作了滅火器，并學(xué)習(xí)了如何正確使用消防設(shè)備。通過實際操作，我們了解到不同的火災(zāi)需采用不同的滅火方法，而不僅僅是簡單地用水撲滅。這讓我意識到，消防知識不只是為了應(yīng)對火災(zāi)時的應(yīng)急能力，更是為了提前預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。只有深入了解消防知識，才能在關(guān)鍵時刻正確使用消防設(shè)備，避免不必要的人員傷亡和財產(chǎn)損失。
其次，責(zé)任心的培養(yǎng)至關(guān)重要。參觀消防車輛時，我了解到消防員的工作極其辛苦，每天都要面臨生命危險。為了拯救別人，他們不顧自身安危，高空下降、冒煙突入。這種無私的奉獻精神和強烈的責(zé)任心給了我很大的觸動。作為一個小學(xué)生，盡管我們無法從事實際的消防救援工作，但學(xué)習(xí)消防知識，提高自己的安全防范意識，為自己和身邊的人提供幫助是我們的責(zé)任。
此外，團隊合作的重要性也是我認(rèn)識到的一點。在模擬火災(zāi)逃生演練中，我們分成小組按照消防員的指示有條不紊地安全撤離。整個過程中，團隊成員互相扶持，互相鼓勵，讓我感受到了團隊力量的巨大包容力。作為一個團隊，只有相互合作和信任，才能高效地完成任務(wù)，保證每個人的安全。
最后，我深切體會到消防研學(xué)活動的實踐意義。通過親身參與，我不僅學(xué)到了書本上沒有的消防知識，還親身體驗到了火災(zāi)逃生的緊迫感和刺激感。這種真實的場景體驗，讓我更加深入地了解到火災(zāi)是多么可怕和破壞力極大的事情，也讓我明白了日常生活中需要特別注意火災(zāi)安全和如何正確自救。這次活動對于我們小學(xué)生來說，具有教育意義，不僅讓我們了解到消防的重要性，還培養(yǎng)了我們應(yīng)對突發(fā)事件和危險的能力。
總的來說，參加小學(xué)生消防研學(xué)活動是一次十分有意義的體驗，通過這次活動，我不僅學(xué)到了消防安全知識，更培養(yǎng)了責(zé)任心和團隊合作意識。 我將把學(xué)到的知識與體會帶回家與家人分享，同時希望能影響身邊的同學(xué)朋友一起關(guān)注消防安全，確保我們的生活環(huán)境更加安全。相信通過這次活動的經(jīng)歷，我們的消防安全意識將得到極大的提高。
學(xué)生研學(xué)心得體會篇四
小學(xué)生美術(shù)研學(xué)是讓孩子們通過學(xué)習(xí)美術(shù)知識和實踐經(jīng)驗，提高自己的創(chuàng)造力、藝術(shù)觀察力和對美的認(rèn)識。近年來，我參加了多次小學(xué)生美術(shù)研學(xué)活動，從中深刻認(rèn)識到藝術(shù)對人生的積極影響，也讓我體驗到了美麗的藝術(shù)世界，下面是我對小學(xué)生美術(shù)研學(xué)的一些心得與感悟。
第二段：產(chǎn)生興趣
小學(xué)生美術(shù)研學(xué)活動首先讓我對藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在課堂上，老師會引導(dǎo)我們觀察真實的物品，比如花草、水果等，讓我們感受它們的色彩、形狀、顏色飽和度等屬性，然后才開始進行畫畫。這種實際操作的方式很有趣，讓我有興趣去了解更多的美術(shù)技巧和背后的藝術(shù)原理。我開始在我的零散時間里思考如何把丑陋的線條拼接成一幅美麗的圖畫，從而開始探索藝術(shù)的無限魅力。
第三段：提高專注力
參加小學(xué)生美術(shù)研學(xué)活動不僅能讓我獲得藝術(shù)知識和技巧，還能讓我提高專注力。在畫畫的過程中，我可以完全的沉浸在作品中，忘掉一切外在的壓力和干擾，這種專注力的細(xì)胞剪彩可以延伸到其他方面，比如學(xué)習(xí)、運動、生活等。因此，進行藝術(shù)創(chuàng)作不僅能讓我擁有更豐富的生活，還能為我的人生奠定堅實的基礎(chǔ)。
第四段：培養(yǎng)創(chuàng)造力
小學(xué)生美術(shù)研學(xué)活動培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力。通過參加這些活動，我發(fā)現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)作是一個充滿想象力和創(chuàng)造力的過程。我們無需受到任何限制，可以自由的創(chuàng)造一個真實、虛幻的世界。即使我們的想象力不強，也不要緊，這些課程可以幫助我慢慢進入這個藝術(shù)世界，并從中發(fā)掘自己一些新的特點和個性，這也讓我更認(rèn)識了自己的內(nèi)心和自己的世界觀。
第五段：結(jié)尾
總的來說，小學(xué)生美術(shù)研學(xué)是一種非常有意義的活動，它不僅能讓我獲得課本上沒有的知識和技巧，還能讓我培養(yǎng)專注力、創(chuàng)造力和獨立思考能力，從而讓我更全面、更健康的成長。因此，我會繼續(xù)堅持參加這些有益的活動，讓自己更鮮活、更好的成為一個藝術(shù)、創(chuàng)造力和想象力豐富的人。
學(xué)生研學(xué)心得體會篇五
早上，我們?nèi)_研學(xué)。一路上，我們歡聲笑語。不一會兒，大巴就徐徐地進入了__樂園。
在__樂園里，有許許多多十分好玩的游樂設(shè)施。在這里面，我最喜歡的是彩虹工坊。彩虹工坊里有許多好玩的東西，比如：保齡球、玩具足球……在這其中，我最喜歡的就是玩具足球場了。
玩具足球場里面有許多的桿子，這些桿子是用來移動里面的一個個小人的。通過小人的移動，足球也就被傳來傳去了。
比賽開始了，哎呀，不好，對方搶到球了，可是被我方守門員攔下來了。這時，守門員一腳猛踢，足球就被傳到了足球門前的隊員，隊員再踢，哈哈，足球直搗球門?！耙?我們贏了?！焙髞?，我用這種方法贏下了好幾局。
下午就開始研學(xué)了，我們要學(xué)造紙術(shù)：我們先認(rèn)識了造紙術(shù)是我國四大發(fā)明，發(fā)明的人是蔡倫。造紙術(shù)的方法如下，先準(zhǔn)備一個框和一個裝滿了紙漿的水桶，先往紙漿里加上水，再沿光45度角放置，把框放入水中，再把框拿上來。如果覺得不好，那就輕輕地倒扣晃一晃，這樣紙漿就全部脫了下來，再次弄即可。然后在太陽底下曬一曬，紙就做成了。
一開始，有一些人第1步試了好幾次都不行，而我呢，嘿嘿，一次搞定，紙漿都均勻地、完好無損的在紙上。于是，我有一些得意洋洋，因為我十分接近45度角來做的。而有一些人呢，他們的心太急，所以沒有做好。
開始美化了，我先采摘許許多多的花草，開始做出一些美麗的圖案。我看見許多人也已經(jīng)開始美化了，于是，我就做了一幅“楊柳吹葉圖”。
接下來，就是第2次澆灌了。我們就用了好幾次的紙漿，想必已經(jīng)十分牢固了。太陽開始猛烈起來，不一會就好了。
這一次，我體會到了造紙的不易，不要浪費紙張。這一天，我十分快樂!
學(xué)生研學(xué)心得體會篇六
今天，天空灰蒙蒙的，還下著蒙蒙細(xì)雨，有一絲絲涼意；盡管這樣，也無法讓我們興奮的心情降降溫，因為今天我們要去盼望已久的農(nóng)科所研學(xué)啦！
在老師的帶領(lǐng)下，我們很快地來到了今天的研學(xué)目的地——農(nóng)科所。在教官的帶領(lǐng)下，我們首先學(xué)習(xí)了如何鉆木取火，感受古代人民的生活不易；然后又學(xué)習(xí)了有趣的繩結(jié)逃生，在這堂課中，我學(xué)到了如何將繩結(jié)系的更加牢固，如何借用繩結(jié)逃生……接著我們還學(xué)習(xí)了火場如何逃生，野外獲取飲用水和搭帳篷……課程豐富極了，讓我們受益匪淺。
其中，讓我印象最深的課程就是內(nèi)務(wù)整理了。我們首先脫鞋進入研學(xué)教室，教官展示如何把一條平淡無奇的被子折成四四方方的“豆腐塊”；教官的手似乎有魔力一般，一抖、一鋪，一疊、一切“豆腐塊”就做成啦！輪到我們實踐啦，我們都覺得疊“一塊豆腐”就是小菜一碟。當(dāng)我們帶著滿滿信心，分成6人一個小組開始疊“豆腐塊”時，感覺在教官手下特別聽話的'被子到了我們手中全部成了“淘氣的小孩子”，明明要鋪平，他偏到處是疙瘩，想把他疊成長條，偏折成了圓柱體……折騰了五六分鐘，被子還是軟踏踏的“一坨”，最后還是教官實在看不下去了，手把手又教了好幾分鐘……歷經(jīng)波折，我們小組終于有“豆腐塊”啦！上完這節(jié)課，我們深深感到，任何看著容易的事情要想做好，就得付出很多很多的努力才行。
充實快樂的時光總是短暫，一天的研學(xué)時間就這么過去了，但是在活動中學(xué)到的知識必將伴隨著我們一生；我期待下學(xué)期的研學(xué)快快到來！
學(xué)生研學(xué)心得體會篇七
十一月二十一號、二十二號兩天的日照、青島研學(xué)之旅讓每位師生收獲頗豐，感想也頗深?，F(xiàn)將俾者的感想呈現(xiàn)于以下，以示自己淺薄的見解。
走進日照海洋公園，讓千余名師生們大開視野。首先映入眼簾的是：歡迎晨曦師生的條幅，這足以說明晨曦師生團隊讓東道主日照海洋公園的工作人員們引起了重視。那熱烈歡迎的氛圍使人們都很興奮。走入海洋公園大廳，那展館中的各種魚類令人驚訝！從形態(tài)上講那真是千姿百態(tài)，各種各樣：圓形的、橢形的、長形的、扁狀的、柱狀的……讓人目不暇接。從顏色上說更是七彩斑斕：紅色的、淡粉的、褐色的、白色的，讓人眼花繚亂。在海洋世界中，千奇百怪的海底動物，真讓人大開眼界。這時會讓人感到海洋的神奇。孩子們能夠在這種境界中感受，真是讓每位同學(xué)從課堂走向了大自然。讓同學(xué)們也親身感到了大自然的千奇百怪、多姿多彩。也從無形中培養(yǎng)了孩子們對自然的認(rèn)識和感悟，讓每位同學(xué)產(chǎn)生了熱愛大自然、熱愛生活的情感。在日照海洋館又觀看了美人魚和海底芭蕾舞的表演。那演員們維妙維肖的表演栩栩如生?！芭_上一分鐘，臺下十年功”這句名句足以說明了演員們臺后的付出。因為她們的勤學(xué)苦練，用心鍛煉，使她們那嫻熟、精練的表演贏得了觀眾的喝彩?！昂５妆硌荨弊屆课粚W(xué)生也都悟到了“一份汗水，一份收獲”的道理。孩子們在今后的學(xué)習(xí)中，會更加努力，更加付出，讓自己收獲精彩的人生。
來到海豚館，人們觀看了訓(xùn)獸師的海豚表演，那更是動人心弦。訓(xùn)獸師在水中的精彩讓每位同學(xué)感受到了海洋動物的神奇。海豚是哺乳動物，它不是魚類。魚類是一種用腮呼吸的動物，而海豚和鯨這類動物是胎生哺乳的動物。而企鵝又是一種卵生的鳥類動物。它們不是一類動物。在這次研學(xué)中，使每位孩子都學(xué)習(xí)感悟到許多課外知識，收獲滿滿。讓每位孩子從熱愛大自然到學(xué)習(xí)到許多海洋生物知識都是收獲累累。在海洋植物館，更是讓同學(xué)們感到新奇而又神秘。
第二天，研學(xué)團隊又來到了青島的黃島區(qū)，參觀了黃島的金沙灘海水浴場觀看了那一望無際的大海，感受到了大海的波瀾壯闊和一望無際的場面。在海灘上，那五顏六色的貝殼和金黃色的沙灘讓每位同學(xué)感受到了海灘的樂趣。撿貝殼、玩沙子，觀看遠處的壯闊使孩子們也許有一種課堂上感受不到的體驗。開闊視野，眺望大海，使人心曠神怡，讓每位學(xué)生從大自然中感悟到自然之美。
下午，研學(xué)團一行又來到了“五。四”廣場和奧帆中心，同學(xué)們又從“五月的風(fēng)”雕塑中回憶了青島的歷史，使每位孩子又接受到了愛國教育。他們也許更能激勵每位學(xué)生的愛國熱情。使每位同學(xué)體會到“國家興亡，匹夫有責(zé)”的道理。
感受頗多，感悟頗深。走進大自然，就是走進人生的另一個課堂，讓每位孩子從課內(nèi)到課外去領(lǐng)略神秘的自然，收獲更多的知識吧！
學(xué)生研學(xué)心得體會篇八
三天研學(xué)，我們了解了安微的歷史，參觀了安微硯臺博物館、陶行知紀(jì)念館，在糕餅博物館學(xué)做黃山燒筑，還去了詩情畫意的百年村莊——宏村。
其中，我最喜歡的還是“徽字號”?！盎兆痔枴崩锩嬗懈鞣N各樣的雕刻品，我們雕的正是“徽派四雕”中的竹雕。
我們六人一組，一到教室坐下，我就看見面前放著六個竹制的筆筒、六只左手手套和六把刻刀。筆筒是一個直徑大約7.7厘米的圓柱體，上面寫著“天道酬勤”。認(rèn)真聽完老師的講解，我們就開始刻了。我把刻刀斜面朝上，使出洪荒之力，才刻好了一橫。正巧，指導(dǎo)老師來到了我身邊。我向她求助，她告訴我要反著拿刻刀，平口朝上。
我又開始干起來了，這回我吸取教訓(xùn)，不費吹灰之力就把“天”刻好了。我再接再厲，又刻好了“天”和“道”兩個字。“酬”字才刻了一半，老師就喊“停”了。她讓人端來墨汁，我們給刻的字上色。我仔細(xì)地為我的竹筒上色，終于完成了。被砂紙磨得油光發(fā)亮的筆筒上，不僅又“天道酬勤”，還有我的名字。
“天道酬勤”這四個字給了我很大的動力。只有勤奮，上天才會給你相應(yīng)的回報。在以后的學(xué)習(xí)中，我要加倍地努力學(xué)習(xí)，爭取比現(xiàn)在更好。
學(xué)生研學(xué)心得體會篇九
段一：介紹中學(xué)生書山堂研學(xué)活動的背景和目的（200字）
中學(xué)生書山堂研學(xué)活動是為了讓中學(xué)生通過參觀實地，豐富知識，提升綜合素質(zhì)而開展的一項重要教育活動。這次參觀活動，我們來到了一家文化書店，名為“書山堂”。本次研學(xué)活動的目的是讓同學(xué)們深入了解書店的經(jīng)營模式，了解中國書店的發(fā)展歷程，增強同學(xué)們的文化修養(yǎng)和創(chuàng)新意識。
段二：研學(xué)活動中的亮點和收獲（250字）
本次書山堂的研學(xué)活動中，給我留下深刻印象的是書店的設(shè)計。書店分為幾個不同的區(qū)域，包括閱讀區(qū)、文化展示區(qū)和活動區(qū)。閱讀區(qū)布置得溫馨而雅致，書架上擺放著各種類型的書籍。文化展示區(qū)則展示了中國傳統(tǒng)文化的經(jīng)典書籍和藝術(shù)品。在活動區(qū)，書店舉辦各種文化活動，吸引了許多顧客。這種設(shè)計不僅提供了不同的閱讀環(huán)境，也為顧客創(chuàng)造了更多文化互動的機會。
通過參觀書店，我了解到中國書店的發(fā)展歷程。書店在中國古代就有了，而且在明清時期就非常興盛。然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，很多人更傾向于在網(wǎng)上購買書籍。但是，在書店購書有其獨特的魅力和好處，比如可以親自翻閱書籍，和店員進行交流等。書店通過創(chuàng)新經(jīng)營模式，結(jié)合線上線下銷售，還能更好地滿足不同顧客的需求。
段三：研學(xué)活動中的啟示和感悟（250字）
通過這次研學(xué)活動，我認(rèn)識到閱讀的重要性和學(xué)習(xí)的樂趣。書店為我們提供了一個廣闊的學(xué)習(xí)場所，我們可以在這里找到各種各樣的書籍，滿足我們的求知欲望。書店還舉辦各種文化活動，如講座、讀書會等，讓我們有機會與其他文化愛好者交流思想，增長見識。
同時，書店的經(jīng)營模式也給了我深思。隨著數(shù)字化時代的到來，實體書店面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。但是，通過創(chuàng)新經(jīng)營模式，結(jié)合線上線下銷售，書店依然有機會在市場上占據(jù)一席之地。這給了我啟示，無論面對怎樣的困難，只要我們不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，就能在競爭中脫穎而出。
段四：研學(xué)活動中的個人成長和改變（250字）
通過這次研學(xué)活動，我不僅豐富了自己的知識，還懂得了如何合理規(guī)劃自己的時間。在書店的參觀過程中，我學(xué)會了如何高效利用時間，選擇適合自己的閱讀內(nèi)容。我還通過觀察書店的經(jīng)營模式，了解到如何規(guī)劃自己的未來，如何提升自己的能力。
我覺得，這次研學(xué)活動對我個人的成長有著重要的影響。我從中學(xué)到了許多知識，也懂得了如何合理安排自己的時間和精力。這種成長和改變不僅對我將來的學(xué)習(xí)有著積極影響，也對我人生的發(fā)展有著重要的推動作用。
段五：總結(jié)研學(xué)活動并展望未來（250字）
通過書山堂的研學(xué)活動，我們不僅加深了對書店的了解，同時也進一步激發(fā)了我們對文化的熱愛。這次活動對我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展都產(chǎn)生了積極影響。我們不僅開拓了視野，豐富了知識，而且培養(yǎng)了獨立思考和創(chuàng)新意識。
展望未來，我希望能夠更加積極地參加各種研學(xué)活動，進一步提升自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。通過不斷學(xué)習(xí)，我相信自己能夠?qū)崿F(xiàn)更多的成就，為社會做出更大的貢獻。
通過中學(xué)生書山堂研學(xué)活動，我們認(rèn)識到閱讀的重要性，學(xué)習(xí)到了創(chuàng)新經(jīng)營模式，并取得了個人的成長和改變。這次研學(xué)活動為我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機會，展示了書店的魅力和文化傳承的重要性。相信通過這次活動的收獲和體驗，我們會積極投身到更多的研學(xué)活動中，不斷提升自己，開拓視野，追求卓越。
學(xué)生研學(xué)心得體會篇十
中秋節(jié)快到了。一家人吃了一頓豐盛的晚餐，然后上樓。大家坐在一起看電視劇有說有笑?？吹竭@一幕，我不禁想起了在西五七的外婆。我爺爺今年去世了，奶奶經(jīng)常一個人在家。我想知道我奶奶這個假期過得好不好。這一刻我才明白，無論何時何地，和家人在一起才是最好的`。一定要懂得珍惜，失去了也不要想著后悔。
學(xué)生研學(xué)心得體會篇十一
這次研學(xué)旅行給了我一次鍛煉的機會，也讓我受益頗豐。
研學(xué)旅行培養(yǎng)了我認(rèn)真、積極的生活態(tài)度。以前的我遇到一點困難總是會責(zé)怪父母、暗自生氣。但是在研學(xué)旅行中，我體會到了父母的不容易，我們只經(jīng)歷了短短幾天的辛苦，就已經(jīng)叫苦不迭，但是父母卻日復(fù)一日辛勤工作、照顧我們，卻從來沒有喊過辛苦。以前不懂事的我總是不懂得體諒父母，研學(xué)過后，我知道了父母的不易，知道了感恩，知道了生活的.美好。
研學(xué)旅行培養(yǎng)了我的細(xì)心和耐心。有一次，我們上了一節(jié)剪紙課，老師給我們每人發(fā)了一張紙，要我們用小剪刀沿著線一點點剪開，這可難倒我了，因為平常的我就是個“小馬虎”，鄰桌的人都剪了一大半，我開始著急了，但是老師好像看出了我的著急，對我語重心長教導(dǎo)，“別害怕，多點細(xì)心和耐心，我相信你可以成功?！痹诶蠋煹墓膭钕?，我嘗試著慢慢剪開，我耐住性子，一點一點的剪，在我的堅持下，終于剪好了，還剪得很精美。通過這件事我知道，凡事就怕耐心和細(xì)心，只要掌握這兩個法寶，很多困難都能迎刃而解。
學(xué)生研學(xué)心得體會篇十二
今天，在校方的精心組織下，全體同學(xué)來到創(chuàng)新園園區(qū)開展研學(xué)活動，此次研學(xué)活動讓我們學(xué)習(xí)了許多妙趣橫生的植物生長知識，感受了日新月異的科學(xué)技術(shù)變化，激發(fā)了我們對未來生活的期待，這真是一次難以忘懷的經(jīng)歷。
首先，我們來到的是無土栽培館。我們了解了兩種不同的植物栽培方法。第一種是水培法，就是利用立體式管道栽培，讓水肥在管道中流動，而植物生長在管道上的洞里面。第二種是基質(zhì)土栽培，利用草炭蛭石和植物所需要的微量元素等合成的土壤來栽培植物。通過參觀，開拓了我們的視野，給人留下了深刻的印象。
當(dāng)我們還沉浸在無土栽培館的奇妙場景中，不知不覺就走進了花卉館。這些鮮花來自不同地域，生長習(xí)性也大不相同，有草本的也有木本的，其中給我留下深刻印象的是寶塔花和生命源。寶塔花也稱金塔花，它開出花瓣后就叫金蝦花。寶塔花色彩鮮艷，形態(tài)各異。生命源安家在廣袤無垠的大漠里，人們一旦找到了它們就相當(dāng)于找到了水源，它是大漠中最美的一道風(fēng)景線?；ɑ莛^真是百花爭艷，讓人流連忘返。
美好的東西總是稍縱即逝，不一會我們來到了盆景館，場館內(nèi)有許多奇珍異樹，最的是日本五針?biāo)?，這種植物目前在全世界僅存兩株，它們活的時間比較長，大約有三百年，被稱為植物界的活化石，如今這里居然就有一盆，真是讓人大開眼見?。〕硕?，還有另一種名為“一位”的植物，它的名字很奇怪，讓人聽起來就覺得很有趣。它大約活了一百年，上部早已經(jīng)枯死了，而下部分卻生長的極為茂盛，雖是同一植物，可上下兩部分的景色卻截然不同，真的是一株很奇妙的植物。
盆景館的幾株植物給我留下了深刻的印象，引發(fā)了我對生命價值的.思考，讓我的心緒久久不能平靜。不知走了有多遠，我們就又來到了一個新地方——南方樹館。這里面有一種樹，結(jié)出的果子叫文蛋果，它是一種南方的果子，色味俱佳。還有一種果子，它名字聽起來有一點搞笑——雞蛋果，果子的個頭像雞蛋一樣大，吃起來像蛋黃一樣干干的、沙沙的，真是讓人回味無窮！
最后，我們來到了超級菜園。這里有立體栽培的西紅柿，它的栽培限度的節(jié)省了西紅柿生長所需的空間，同時也節(jié)省了人力和物力。它的生長周期一般是四十五天，多了也就是多出六、七天。新技術(shù)的使用大大的縮短了植物的生長周期，讓人不禁感慨科技才是第一生產(chǎn)力。
這次研學(xué)活動，讓我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識，拓寬了我們的眼界，激發(fā)了我們的想象力，明確了我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)和理想。在回來的路上我不禁發(fā)出這樣的感慨，如果可以的話，我長大一定要創(chuàng)造出更多的植物養(yǎng)護方法，爭取讓它們結(jié)出更高質(zhì)量的果實。
學(xué)生研學(xué)心得體會篇十三
昨天，萬里晴空，陽光燦爛，我們懷著激動的心情，來到了風(fēng)景如畫的東方年華青年營。
首先，映入我眼簾的`是東方年華雄偉的大門。穿過大門，我們來到了一片綠油油的草地，在這里我們舉行了開營儀式。儀式結(jié)束后，我們跟著講解員來到了神奇的陽光大棚。
午餐過后，我們興高采烈地來到了勇士過江拓展區(qū)，這里有五環(huán)橋、木板橋、滾木桶等。這些項目又驚險又刺激，我最喜歡的就是滾木桶，它需要兩個人在里面爬，才能動起來。
快樂的時光很快就結(jié)束了，我們戀戀不舍地回到了學(xué)校。
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