范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
采訪新聞稿篇一
冬至是中國(guó)二十四節(jié)氣中的非常重要的一個(gè)節(jié)氣，從古到今都有“冬大過(guò)年”的說(shuō)法，隨著冬至的來(lái)臨，天氣也越來(lái)越冷，為了關(guān)懷孤寡老人，共度冬至節(jié)日。20xx年12月21日電子西街社區(qū)聯(lián)合雁塔愛心服務(wù)中心開展“情暖冬至，關(guān)愛老人”冬至敲門活動(dòng)，為社區(qū)的.孤寡老人、困難老人和退役軍人送去了冬日的溫暖。其中慰問品由雁塔愛心服務(wù)中心提供，餃子由社區(qū)志愿者在社區(qū)親手包制，將這份滿滿的真心送到這些老人們手中。
在走訪慰問中，社區(qū)尤書記細(xì)心的和老人進(jìn)行交談交流，囑咐老人要注意保養(yǎng)好身體，同時(shí)遇到困難要及時(shí)向社區(qū)反映，多向社區(qū)提出意見和建議。老人對(duì)此次的慰問活動(dòng)非常的感激，嘴里說(shuō)著”還想著我們”并連連向工作人員道謝。
關(guān)心老人是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任，也是社區(qū)服務(wù)的重點(diǎn)之一，為了使老人不再感到孤單和寂寞，我們會(huì)定期上門看望孤寡老人和困難老人，逢年過(guò)節(jié)送去節(jié)日慰問，無(wú)論在生活上還是在精神上都給予他們關(guān)心和照顧，讓他們真正感受到老有所養(yǎng)，老有所樂。
冬至來(lái)臨之際，社區(qū)黨支部把黨和政府的關(guān)懷溫暖送到了優(yōu)撫對(duì)像和退役軍人心坎上。心貼心答疑解惑，傾聽退役軍人意見，幫助解決退役軍人實(shí)際困難，推動(dòng)全社會(huì)尊崇、關(guān)心、關(guān)愛退役軍人，形成了良好的氛圍。
采訪新聞稿篇二
人物采訪新聞稿范文怎么寫?請(qǐng)看下面的人物采訪新聞稿寫作方法吧!
人物新聞也稱人物消息，它以精煉的語(yǔ)言和短小的篇幅，迅速及時(shí)地報(bào)道人物的事跡和精神風(fēng)貌。
它是以消息的形式專門報(bào)道新聞人物的活動(dòng)、事跡的新聞體裁，即對(duì)人物的主要特點(diǎn)放大和再現(xiàn)，對(duì)人物進(jìn)行集中突出的描繪，相當(dāng)于電影中的近鏡頭。
在選材上，則抓取現(xiàn)實(shí)生活中人物活動(dòng)的一、二個(gè)場(chǎng)面，一、二個(gè)鏡頭，充分地展示生活的橫剖面，描繪比較細(xì)膩，感染力強(qiáng)。
在結(jié)構(gòu)上，既不同于一般新聞，也不同于一般人物通訊，而是取二者之長(zhǎng)，常常用一個(gè)概括性的導(dǎo)語(yǔ)開頭，點(diǎn)出部分事實(shí)要點(diǎn);或從生動(dòng)的情節(jié)、場(chǎng)面、引語(yǔ)入筆，但不透露太多，真正最重要、最精彩的東西，放在后面，使讀者看完全篇產(chǎn)生一種滿足感。
在角度上，選擇一個(gè)特定的角度，仔細(xì)觀察局部特征，選擇一個(gè)側(cè)面加以報(bào)道。
它與人物通訊之間有相同點(diǎn)，都是以人物為主要寫作對(duì)象，但人物通訊內(nèi)容豐富，篇幅較長(zhǎng)。
(一) 篇幅短小，敘事單一。
以精練的語(yǔ)言截取新聞人物最具新聞性、最有新聞價(jià)值的某一片斷，展開報(bào)道。
它主要報(bào)道誰(shuí)做了什么事，說(shuō)了什么話，發(fā)明了什么。
它也要求反映人的精神境界，但需要通過(guò)人物的活動(dòng)、成果來(lái)展示，而且只要求突出其中最富有特色、最有感染力的部分，不必面面俱到。
人物新聞一般五六百字一篇。
(二) 時(shí)效性強(qiáng)。
所報(bào)道的內(nèi)容必須是正在進(jìn)行的或剛剛完成的。
否則就可能成為“明日黃花”。
20xx年7月秘魯總統(tǒng)藤森宣誓就職，開始他第三個(gè)任期。
幾個(gè)月后，由于涉嫌參與他的顧問、情報(bào)局總管蒙特西諾斯政治賄賂丑聞，被迫下臺(tái)，避難日本。
以后又被秘魯政府通緝，要求引渡;再后又宣布要參加下一屆總統(tǒng)競(jìng)選。
新聞人物的言行、活動(dòng)總是在變化之中。
人物消息強(qiáng)調(diào)的就是及時(shí)把他們的動(dòng)向、變化報(bào)道出來(lái)。
這一點(diǎn)是它與人物專稿的顯著不同之處。
(三) 根據(jù)人物的需要安排材料。
人物消息要求“因人寫事”，“人因事顯”，所用材料都要求根據(jù)描寫人物的需要而安排。
這是它與一般的事件性新聞的區(qū)別所在。
事件性新聞一般以寫事為主，間接地寫人。
所謂“因人寫事”，通常是寫公眾人物。
這些人最近出了什么狀況，發(fā)表了新作還是演了什么新角色，度假去了還是住了醫(yī)院。
如美國(guó)總統(tǒng)布什因吃餅干被噎昏倒，發(fā)生在普通人身上就不算什么新聞，而發(fā)生在一國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人身上就會(huì)引起很大反響。
而“人因事顯”則為，消息中的人物，往往原先是默默無(wú)聞的普通人，因做了某事或因在他身上發(fā)生了不同尋常的事而成為新聞人物。
如2003年9月，90歲的美國(guó)老人蓋伊?格林斯基從2965米高空跳傘慶生日，成為世界上年齡最大的跳傘者。
他因此而成為新聞人物，法新社為此發(fā)了人物消息。
(四) 有一定的故事性，能夠吸引讀者。
人物消息一般都需要選擇適當(dāng)?shù)那楣?jié)與人物活動(dòng)，來(lái)反映人物的精神面貌，因而故事性
較強(qiáng)，讀來(lái)較有趣味，如：
采訪新聞稿篇三
新聞稿是對(duì)新鮮事物的報(bào)道，那么如何寫采訪新聞稿格式呢?下面是小編為大家整理推薦的是關(guān)于采訪新聞稿范文，歡迎閱讀。
記：你好，一周的見習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，請(qǐng)問你有什么感受?
生：累!但是每天都過(guò)得快樂而充實(shí)，而且受益匪淺。
記：噢，在見習(xí)的過(guò)程中，有沒有令你記憶猶新的事情?
生：當(dāng)然有了，又一次，我在出園回校的路上，一個(gè)孩子很有禮貌的給我打招呼，并告訴他的家長(zhǎng)說(shuō)我是他的新老師。那時(shí)，我的心里美滋滋的，感受到作為一名幼師被人認(rèn)同和尊敬的快樂。嘻嘻，好有成就感喲!
記：在見習(xí)的過(guò)程中，你遇到過(guò)哪些難題嗎?又是如何解決的?
生：是有一些難題，剛進(jìn)園的時(shí)候非常想和小朋友融洽相處，但又不知從何做起，后來(lái)，通過(guò)幼兒園老師的指導(dǎo)和自身的摸索，明白了應(yīng)該“蹲下來(lái)”和小朋友交流，以童真的心和他們產(chǎn)生共鳴。
生2：在給孩子們上課的時(shí)候，我不知道該怎么才能讓孩子們聽懂我所講的知識(shí)，通過(guò)幼兒園老師指導(dǎo)，我才明白應(yīng)該把書面語(yǔ)轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的口語(yǔ)，再輔以形象的動(dòng)作，音色的變化，就能很好接受所學(xué)的知識(shí)。
生：見習(xí)這幾天，雖然有點(diǎn)累，但是，孩子們給我們帶來(lái)的快樂已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了累的感覺，可謂是累并快樂著，我感受到了被人尊重的幸福，我為選擇這個(gè)職業(yè)而驕傲，感受到作為幼兒教師我們必須具備基本的條件，在擁有愛心和耐心的同時(shí)，一定要專業(yè)課過(guò)硬，才能在以后的'工作中游刃有余。
記：一周的見習(xí)，你學(xué)到了什么?
生：在本次見習(xí)中，我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，比如：講課時(shí)要以孩子的接受力為主導(dǎo)，室外活動(dòng)要從孩子的安全為中心，并且要會(huì)與人溝通，交流，不管遇到任何事，都要學(xué)會(huì)去慢慢適應(yīng)，用自己的努力去改變一切，我發(fā)現(xiàn)，也明白了理論的指導(dǎo)作用及實(shí)驗(yàn)的重要性，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足，為此我將會(huì)更加努力去改造自己，讓自己成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。
記：對(duì)一年級(jí)的同學(xué)有什么忠告嗎?
生：有啊!學(xué)妹們，現(xiàn)在我們的自身經(jīng)驗(yàn)不足，鋼琴，舞蹈的基本都不夠過(guò)硬，還必須勤加苦練，一年級(jí)一定要把名門功課學(xué)好，要積極參加課外活動(dòng)，擴(kuò)展知識(shí)面，還要鍛煉自己普通話，口語(yǔ)表達(dá)能力，最后，我們祝一年級(jí)的學(xué)妹們都學(xué)業(yè)有成!
1.新聞特寫的概念
新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實(shí)中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷，通過(guò)多種表現(xiàn)手法做具有強(qiáng)烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產(chǎn)生立體感，從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實(shí)和主題。
2.新聞
特寫的特點(diǎn)
(1)生動(dòng)而集中地再現(xiàn)場(chǎng)景與人物。
(2)渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經(jīng)——情感——思維的感應(yīng)過(guò)程。
(3)透視全局。
3.新聞特寫的種類
新聞特寫共分以下幾種：
(1)事件特寫：攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場(chǎng)面。
(2)場(chǎng)面特寫：新聞事件中精彩場(chǎng)面的再現(xiàn)。
(3)人物特寫：再現(xiàn)人物的某種行為，繪聲、繪色，有強(qiáng)烈動(dòng)感。
(4)景物特寫：對(duì)于有特殊意義或有價(jià)值的罕見景物的描寫。
(5)工作特寫：對(duì)于某一工作場(chǎng)面的生動(dòng)再現(xiàn)。
(6)雜記性特寫：各種具有特寫價(jià)值的新聞現(xiàn)場(chǎng)之生動(dòng)再現(xiàn)。
4.新聞特寫的寫作
第一，選準(zhǔn)一個(gè)“鏡頭”(包括選準(zhǔn)一個(gè)片斷、一個(gè)情節(jié))，加以“放大”。
第二，要抓住人物和事物的特點(diǎn)。
第三，要抓生動(dòng)的形象，捕捉人物、事物的動(dòng)態(tài)、動(dòng)勢(shì)。
第四，要抓有感情色彩的東西。情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達(dá)出來(lái)，讓情融于事中，使情滿而不溢。
第五，要抓取新聞事件的高潮部分。
第六，要運(yùn)用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴(yán)格遵守新聞?wù)鎸?shí)性的原則，不能夸張、虛構(gòu)，更不能合理想象。
4.新聞特寫的實(shí)例
實(shí)例
一場(chǎng)別開生面的考試
本報(bào)通訊員 xxx
3月12日下午3點(diǎn)，一場(chǎng)別開生面的考試在xxx省xxx市政府五樓會(huì)議室舉行。能容納500多人的會(huì)議室里，端坐著全市49名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)，他們將通過(guò)閉卷考試獲得任職“科技資格”。
主考官：分管農(nóng)業(yè)的市委副書記xxx和副市長(zhǎng)xxx。
主監(jiān)考：市委組織部長(zhǎng)。
考試時(shí)間：120分鐘。
考試題目《農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)測(cè)驗(yàn)題》，涉及本地主要農(nóng)作物、林果業(yè)及養(yǎng)殖業(yè)等方面的實(shí)用技術(shù)。
擔(dān)任考務(wù)工作的高級(jí)農(nóng)藝師郭老師對(duì)筆者說(shuō)：“試題雖有一定的深度和難度，但大部分是培訓(xùn)過(guò)的知識(shí)?！?/p>
3點(diǎn)15分，考生開始答卷?？紙?chǎng)上格外肅靜，只聽見沙沙的答卷聲。擔(dān)任監(jiān)考員的市委組織部?jī)晌桓辈块L(zhǎng)，目光不停地掃視著，有兩名考生剛一交頭接耳，便被提出警告。4點(diǎn)過(guò)后，便有考生交卷，郭老師瀏覽幾份試卷后告訴筆者，考得好的能得90多分。
考試結(jié)束后，筆者在考場(chǎng)采訪了宋副書記和胡副市長(zhǎng)，他們說(shuō)，市委、市政府采取考“科技資格”的辦法，“逼”鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)農(nóng)業(yè)技術(shù)，以提高他們的科技素質(zhì)和帶領(lǐng)群眾科技致富的實(shí)際本領(lǐng)。
市委組織部長(zhǎng)告訴筆者：“市委、市政府將張榜公布這次考試成績(jī)，并獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)優(yōu)秀者;對(duì)考試成績(jī)不及格的，限期補(bǔ)考，再不及格者，將采取一定的組織措施。沒有‘科技資格’，就不能勝任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)。這樣的考試，今后我們每年都要進(jìn)行?！?/p>
采訪新聞稿篇四
丹桂飄香，荷花滿塘，又是一年迎新時(shí)。9月7日上午7時(shí)，學(xué)校迎新工作正式啟動(dòng)。一張張熱情的笑臉，一句句親切的問候，一項(xiàng)項(xiàng)貼心的服務(wù)，歡迎著來(lái)自祖國(guó)各地的莘莘學(xué)子。
在火車站、汽車站設(shè)立的接待點(diǎn)，每一趟車一到站，新生和家長(zhǎng)一下車，眾多的迎新志愿者馬上微笑著迎上去:“你好”，“歡迎來(lái)到學(xué)?！保ⅰ皳尅毕滦律图议L(zhǎng)手中沉重的行李。李新華書記早早的到達(dá)火車站安排工作，親力親為的工作態(tài)度樹立了良好的榜樣。
迎新工作如火如荼，到處都是忙碌的身影。校團(tuán)委學(xué)生會(huì)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們給不厭其煩地新生、家長(zhǎng)回答著他們提出的各種問題。不少校團(tuán)委學(xué)生會(huì)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐主動(dòng)幫著拎行李，一路談笑風(fēng)生。新生細(xì)聲地叫著“學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐”，老生們也開心地介紹這介紹那。人頭攢動(dòng)，秩序井然。
校團(tuán)委學(xué)生會(huì)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的熱情周到的服務(wù)很快消除了新生們初來(lái)乍到的陌生感。一位辦理完報(bào)到手續(xù)的新生說(shuō):“從一下火車站，熱心的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐就陪著我搬行李、領(lǐng)物品，給了我一種從未有過(guò)的親切感?！币晃槐狈降募议L(zhǎng)表示，一開始擔(dān)心小孩適應(yīng)不了南方的生活，但是優(yōu)美的環(huán)境、學(xué)姐們那熱情的服務(wù)打消了顧慮，對(duì)小孩以后的大學(xué)學(xué)習(xí)生活充滿期待。
今天上午整個(gè)的迎新工作總體情況較好，出現(xiàn)了新生集中報(bào)到的一個(gè)小高潮。省內(nèi)新生報(bào)到率比較高，新生和家長(zhǎng)對(duì)迎新工作普遍感到滿意。
采訪新聞稿篇五
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“烈士家屬，有困難一定向我們反映”
戶外正時(shí)隆冬，室內(nèi)卻春意融融。
25日上午，原湖北省政協(xié)副主席、湖北省基金會(huì)理事長(zhǎng)蒙美路在武漢市副市長(zhǎng)胡緒鹍、武漢市委政法委副書記孫天文、湖北省基金會(huì)副理事李紹清等領(lǐng)導(dǎo)同志的陪同下，來(lái)到家住蔡家田143號(hào)見義勇為烈士周少華家中，為烈士家屬送去了節(jié)日的問候。
周少華于20**年3月在追抓入室盜竊他人錢財(cái)?shù)姆缸锵右扇藭r(shí)被刺身亡。同年被省、市追認(rèn)為見義勇為先進(jìn)個(gè)人，2007年8月，又被江岸區(qū)民政局確認(rèn)為因公犧牲。其妻陳緒梅無(wú)業(yè)，三個(gè)兒女中，一個(gè)外出打工，一個(gè)初中在讀，一個(gè)本科在讀。條件十分艱苦。
蒙美路詳細(xì)詢問了家里的生活情況，并將7000元的慰問金送到陳緒梅手中。同時(shí)向周少華女兒周云了解學(xué)習(xí)情況。得知周云在三峽大學(xué)就讀，蒙美路親切地說(shuō)：“我剛從宜昌回來(lái)呢?！?/p>
陳緒梅則表示了對(duì)黨和政府關(guān)心的感激，并承諾，條件再艱難，也要將兒女們培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有益的人。
臨走時(shí)，蒙美路握著陳緒梅的手說(shuō)：“有什么困難，一定向我們反映，各級(jí)組織一定支持!”
隨后，省市領(lǐng)導(dǎo)又馬不停蹄地趕往硚口區(qū)發(fā)展一村14棟居民樓，看望見義勇為烈士李洪森家屬。
李洪森于1999年5月在一場(chǎng)意外事件中為保護(hù)他人人身免受侵害遭歹徒槍擊身亡。2000年被省、市追認(rèn)為見義勇為先進(jìn)個(gè)人。其妻呂福珍下崗后做臨時(shí)工，其子初中在讀，家中還有老人需要贍養(yǎng)。
蒙美路高度贊揚(yáng)了李洪森的英勇行為，并囑咐家里的老人要保重身體。同時(shí)送去了7000元的慰問金。
此次慰問全市見義勇為英烈、重傷殘人員家庭共39戶，慰問金共計(jì)8.1萬(wàn)元，金額比往年有大幅度提高。
陪同蒙美路等慰問烈士家屬的領(lǐng)導(dǎo)還有：武漢市政法委常務(wù)副書記崔正軍、湖北省基金會(huì)副秘書長(zhǎng)趙培憲、武漢市基金會(huì)副理事長(zhǎng)王巧星、武漢市基金會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)王家啟。
走出校園，你會(huì)做得更好
——采訪82級(jí)校友
20**年8月1日下午2點(diǎn)，材料學(xué)院暑期知名校友采訪團(tuán)來(lái)到上海船舶工藝研究所，采訪該工藝所所長(zhǎng)王惠敏學(xué)長(zhǎng)。也許是事業(yè)有成的原因，王學(xué)長(zhǎng)滿面紅光、神采飛揚(yáng)，待人和藹、謙遜，氣質(zhì)高貴、優(yōu)雅，給我們留下了很深的印象。
王學(xué)長(zhǎng)1985年畢業(yè)于原上海交通大學(xué)機(jī)電分校機(jī)械工程系，大學(xué)期間，擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席，和同學(xué)們一起組織和參加各種活動(dòng)。言語(yǔ)中，王所長(zhǎng)流露出對(duì)往昔崢嶸歲月的懷念，并坦露由于當(dāng)時(shí)人與人之間的溝通方式主要是面對(duì)面的'交流，而大家的業(yè)余話題也更多地是學(xué)習(xí)，所以當(dāng)時(shí)同學(xué)之間的感情非常好，學(xué)習(xí)氛圍非常濃郁。
畢業(yè)以后，王學(xué)長(zhǎng)被直接分配到上海船舶工藝研究所，從基層做起，參與過(guò)各式各樣的工作，并于1989年擔(dān)任科技處處長(zhǎng)，20**年開始擔(dān)任研究所所長(zhǎng)。
如今王學(xué)長(zhǎng)所在的船舶工藝研究所依舊與母校有著很多校企之間的合作，王所長(zhǎng)表示對(duì)母校走出來(lái)的學(xué)生很有信心，因?yàn)楫?dāng)年從母校走出來(lái)的學(xué)生，如今在各行各業(yè)都處于尖端技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)或高層管理，正應(yīng)了那句話：“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”。
在談及現(xiàn)在大學(xué)生對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，王學(xué)長(zhǎng)建議我們要充分利用大學(xué)中的假期時(shí)間，參加各種實(shí)踐活動(dòng)，注重能力的培養(yǎng)，充分接觸社會(huì)。
采訪新聞稿篇六
20xx年1月9日下午14：00，”祥隆飛天”新春年會(huì)在縣影劇院拉開帷幕，x董、x總等兄弟公司領(lǐng)導(dǎo)親臨觀看了演出，到場(chǎng)的同事們更是從活動(dòng)中感受到了濃濃的節(jié)日氛圍。
本次晚會(huì)，融合了樂隊(duì)、舞蹈、情景快板劇、歌曲、詩(shī)朗誦、小品、相聲、服裝秀等各方面元素，節(jié)目精彩紛呈，高潮迭起，給公司員工帶來(lái)了一場(chǎng)別開生面的視覺盛宴。
整個(gè)晚會(huì)氣氛活躍，讓員工在欣賞節(jié)目的同時(shí)，收獲一份感動(dòng)，一份與企業(yè)心心相連的默契。
年會(huì)初始，x總首先宣讀了20xx年度表彰決定，分為優(yōu)秀干部、優(yōu)秀員工、企業(yè)文化踐行獎(jiǎng)及合理化建議參與獎(jiǎng)4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，共46人受到表彰。
伴著喧天的鑼鼓，寄托著祝福的舞龍表演及舞蹈《開門紅》拉開了年會(huì)的序幕，整場(chǎng)晚會(huì)持續(xù)3個(gè)多小時(shí)，貼近公司文化而又精彩的小品，浪漫優(yōu)美的舞蹈，惟妙惟肖的相聲捧逗，優(yōu)美激昂的詩(shī)朗誦，時(shí)而使人捧腹大笑，時(shí)而使人陶醉于那深情的歌聲中，時(shí)而使人感動(dòng)默默流淚，時(shí)而又流連于異域舞蹈風(fēng)情之中。
其中在充滿奇思妙想的環(huán)保時(shí)裝秀表演中，廢棄的塑料袋、坩堝袋在設(shè)計(jì)者手中，變成模特身上一件件典雅高貴的晚禮、婚紗，贏得了觀眾陣陣驚嘆；快板情景劇《放飛我的愛》，真實(shí)展現(xiàn)新入職大學(xué)生加盟隆基后的實(shí)習(xí)生活，在表達(dá)自身情愫的同時(shí)，大膽采用了快板與情景音樂劇的結(jié)合，觸動(dòng)眾人心靈深處。
……演員們精彩的表演，觀眾們笑聲迭起，全場(chǎng)氣氛長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到高潮。
新聞稿的寫作特點(diǎn)——
第一，主題要明確。
有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過(guò)渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。
第二，材料要精當(dāng)。
按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進(jìn)去。
第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。
寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。
當(dāng)然，寫人離不開寫事。
離開事例、細(xì)節(jié)、情節(jié)去寫人，勢(shì)必寫得空空洞洞。
第四，角度要新穎。
通訊所報(bào)道的新聞事實(shí)，可以從各個(gè)不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側(cè)面、鳥瞰、平視、仰望、遠(yuǎn)眺、近看、俯首、細(xì)察……角度不同，印象各異。
若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。
采訪新聞稿篇七
新聞稿是對(duì)新鮮事物的報(bào)道，那么如何寫采訪新聞稿范文呢？下面是小編為大家整理推薦的內(nèi)容是關(guān)于采訪新聞稿怎么寫的文章，歡迎閱讀。
人物新聞采訪稿范文只是新聞稿當(dāng)中的一個(gè)小的類別，他的寫作方式與一般的新聞稿是有著相似之處的，但是同時(shí)又是由一些顯著地區(qū)別。
人物采訪新聞稿范文往往是別人看的，所以說(shuō)在寫作的時(shí)候，一定能夠盡量的通俗化，不能夠咬文嚼字，同時(shí)新聞稿的寫作也是要如實(shí)的寫作的，避免出現(xiàn)一些有歧義的詞語(yǔ)或者是句子，而在對(duì)人物進(jìn)行采訪的時(shí)候，對(duì)于問題的紀(jì)錄一定要能夠清晰。
作為一片好的人物新聞采訪稿，最重要的是要講一個(gè)人物如實(shí)的呈現(xiàn)在人們的面前，因此在寫作的時(shí)候，是不能夠加入任何的修辭的，可以說(shuō)越真實(shí)越好。而在寫作的.時(shí)候，還有一點(diǎn)是要注意的，那就是要及時(shí)寫作，因?yàn)樾侣勍际欠浅Ｗ⒅貢r(shí)效性的，最好是采訪完立刻就寫。
在采訪稿的開頭，往往都是會(huì)有導(dǎo)語(yǔ)部分的，而在導(dǎo)語(yǔ)寫作的時(shí)候，一定要能夠吸引人們，但是有一點(diǎn)是不可取的，那就是不能夠?yàn)榱宋藗冇^看，而進(jìn)行虛假的報(bào)道。
其實(shí)人物采訪稿的寫作還是非常簡(jiǎn)單的，因?yàn)楝F(xiàn)在很多的記者在采訪的時(shí)候，往往都是會(huì)準(zhǔn)備一些問題的，而在之后，就是可以根據(jù)這些問題進(jìn)行一項(xiàng)項(xiàng)如實(shí)的紀(jì)錄，將兩人的談話記錄下來(lái)。要記住，一定不能夠誤導(dǎo)受眾，同時(shí)也是不能夠摻雜一些不實(shí)的報(bào)道，更不能夠出現(xiàn)有歧義的句子。
記：你好，一周的見習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，請(qǐng)問你有什么感受？
生：累！但是每天都過(guò)得快樂而充實(shí)，而且受益匪淺。
記：噢，在見習(xí)的過(guò)程中，有沒有令你記憶猶新的事情？
生：當(dāng)然有了，又一次，我在出園回校的路上，一個(gè)孩子很有禮貌的給我打招呼，并告訴他的家長(zhǎng)說(shuō)我是他的新老師。那時(shí)，我的心里美滋滋的，感受到作為一名幼師被人認(rèn)同和尊敬的快樂。嘻嘻，好有成就感喲！
記：在見習(xí)的過(guò)程中，你遇到過(guò)哪些難題嗎？又是如何解決的？
生：是有一些難題，剛進(jìn)園的時(shí)候非常想和小朋友融洽相處，但又不知從何做起，后來(lái)，通過(guò)幼兒園老師的指導(dǎo)和自身的摸索，明白了應(yīng)該“蹲下來(lái)”和小朋友交流，以童真的心和他們產(chǎn)生共鳴。
生2：在給孩子們上課的時(shí)候，我不知道該怎么才能讓孩子們聽懂我所講的知識(shí)，通過(guò)幼兒園老師指導(dǎo)，我才明白應(yīng)該把書面語(yǔ)轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的口語(yǔ)，再輔以形象的動(dòng)作，音色的變化，就能很好接受所學(xué)的知識(shí)。
生：見習(xí)這幾天，雖然有點(diǎn)累，但是，孩子們給我們帶來(lái)的快樂已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了累的感覺，可謂是累并快樂著，我感受到了被人尊重的幸福，我為選擇這個(gè)職業(yè)而驕傲，感受到作為幼兒教師我們必須具備基本的條件，在擁有愛心和耐心的同時(shí)，一定要專業(yè)課過(guò)硬，才能在以后的工作中游刃有余。
記：一周的見習(xí)，你學(xué)到了什么？
生：在本次見習(xí)中，我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，比如：講課時(shí)要以孩子的接受力為主導(dǎo)，室外活動(dòng)要從孩子的安全為中心，并且要會(huì)與人溝通，交流，不管遇到任何事，都要學(xué)會(huì)去慢慢適應(yīng)，用自己的努力去改變一切，我發(fā)現(xiàn)，也明白了理論的指導(dǎo)作用及實(shí)驗(yàn)的重要性，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足，為此我將會(huì)更加努力去改造自己，讓自己成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。
記：對(duì)一年級(jí)的同學(xué)有什么忠告嗎？
生：有??！學(xué)妹們，現(xiàn)在我們的自身經(jīng)驗(yàn)不足，鋼琴，舞蹈的基本都不夠過(guò)硬，還必須勤加苦練，一年級(jí)一定要把名門功課學(xué)好，要積極參加課外活動(dòng)，擴(kuò)展知識(shí)面，還要鍛煉自己普通話，口語(yǔ)表達(dá)能力，最后，我們祝一年級(jí)的學(xué)妹們都學(xué)業(yè)有成！
采訪新聞稿篇八
小記者：、
采訪對(duì)象：x校長(zhǎng)
問題一：請(qǐng)問您兒時(shí)的樂趣是什么？
答：我兒時(shí)的樂趣主要是和小伙伴在一起玩樂，爬野山、摘野果、捉迷藏、辦家家等。那時(shí)候科技沒有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)，但是鄰家的`幾個(gè)孩子在一起玩，確是一件有趣的事，而且在身邊的任何一個(gè)地方都可以找到樂趣，玩的東西很多，不像你們現(xiàn)在就是坐在電腦前一個(gè)人打游戲。
問題二：那您現(xiàn)在的煩惱是什么呢？
答：現(xiàn)在我已經(jīng)退休了，生活比較的幸福美滿，所以沒什么煩惱。
20xx年3月17日，于校長(zhǎng)辦公室，我們對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行了采訪。在與她親切的交談中我們了解到，她童年的游戲很豐富，很樸實(shí)，沒有現(xiàn)在孩子玩的東西那么高科技，卻也為那時(shí)的她帶來(lái)了無(wú)窮樂趣。她那時(shí)經(jīng)常和小伙伴們一起玩斗雞、辦家家、捉迷藏等。她還告訴我們退休的生活無(wú)憂無(wú)慮，十分舒心，沒有什么煩惱可言。還親切地教我們?nèi)绾巫龊靡幻浾叩墓ぷ?。通過(guò)這次采訪讓我們改變了對(duì)她一貫嚴(yán)厲的印象，使我們感覺到她是一個(gè)親切和藹的人。
其實(shí)每個(gè)人的童年最快樂的事莫過(guò)于同小伙伴一起玩耍，那些回憶是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的珍貴回憶。雖然校長(zhǎng)小時(shí)候所玩的東西沒我們現(xiàn)在這么的高科技，卻是那么純真，那么樸實(shí)，一切都來(lái)源于大自然。
后來(lái)聽到校長(zhǎng)說(shuō)她現(xiàn)在沒有什么煩惱，但我相信每個(gè)人多多少少都會(huì)有煩惱的，來(lái)自于家庭、來(lái)自于學(xué)校、來(lái)自于社會(huì)。但在通過(guò)采訪思教處楊老師的時(shí)候，我們也明白到，生活中煩惱無(wú)處不在，當(dāng)然快樂也是隨時(shí)在我們身邊徘徊的，看你選擇哪一樣，選擇的路不一樣，結(jié)果自然不一樣。在現(xiàn)在的生活中，煩惱往往會(huì)占據(jù)我們的心，我們要學(xué)會(huì)排除困難，尋找生活中的樂趣，生活是那么其樂無(wú)窮！
人的一生總會(huì)遇到許許多多的困難，在面對(duì)困難時(shí)我們需要聆聽長(zhǎng)者的諄諄教誨。他們每個(gè)人是長(zhǎng)者，也是智者，我們應(yīng)該尊重他們。他們所經(jīng)歷的事，所得到的經(jīng)驗(yàn)都是值得我們吸取和學(xué)習(xí)的，那是人類在成長(zhǎng)過(guò)程中所產(chǎn)生的寶貴財(cái)富。只有這樣，我們才可以少走彎路，加快我們的步伐，奔向美好未來(lái)！
采訪新聞稿篇九
采訪提綱：
1.采訪主題：清潔工阿姨的一天
2.時(shí)間：20xx-4-13
3.地點(diǎn)：小區(qū)
4.采訪人：王….
5.被采訪人：小區(qū)清潔工劉阿姨
6.總結(jié)：一人辛苦，換來(lái)小區(qū)整潔
采訪記錄：
今天是星期六，我像往常一樣下樓去玩，又見到了每天為我們清掃小區(qū)衛(wèi)生的劉阿姨，她正在把掃好的垃圾裝進(jìn)垃圾袋里，我走過(guò)去說(shuō)，“阿姨，我給您幫忙吧”，阿姨高興地說(shuō)，謝謝你，小朋友。乘著阿姨坐下來(lái)休息的時(shí)候，我和阿姨聊起天來(lái)，開始了我今天的采訪。
“阿姨，您每天幾點(diǎn)開始打掃衛(wèi)生呢？”我問道。
劉阿姨說(shuō)，“我們一般都是天一亮就清掃，這樣的話，等你們?cè)缟铣鲩T的時(shí)候小區(qū)就是干干凈凈地”。
“那您覺得辛苦嗎？”我問。
“談不上辛苦，我們雖然苦一點(diǎn)，臟一點(diǎn)，但是換來(lái)的是小區(qū)清潔的環(huán)境，我從內(nèi)心覺得高興”。
“那您碰到過(guò)亂扔垃圾的情況嗎？”我問。
“經(jīng)常遇到這樣的情況，但我們還是任勞任怨地把亂丟棄的'垃圾清掃干凈，保持小區(qū)的清潔?！?/p>
“對(duì)亂扔垃圾的做法，您覺得應(yīng)該怎么辦呢？”我問。
“我們辛苦點(diǎn)沒有啥，但是小區(qū)的衛(wèi)生是要靠大家共同來(lái)維護(hù)的，希望我們每一個(gè)人都能愛護(hù)環(huán)境，不亂丟廢棄物，共同營(yíng)造一個(gè)好的生活環(huán)境”，劉阿姨說(shuō)。
經(jīng)過(guò)今天的采訪，我認(rèn)識(shí)到，環(huán)境衛(wèi)生靠大家共同維護(hù)，清潔工是城市的美容師，他們工作很辛苦，我們要尊重他們的勞動(dòng)，從我做起，不亂扔垃圾，保護(hù)我們的環(huán)境。
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