2023年論數(shù)字文化館建設(shè)論文范文（12篇）

總結(jié)是我們反思過去的機會，也是我們規(guī)劃未來的起點。當(dāng)面對一些較為復(fù)雜或矛盾的情況時，我們需要運用批判性思維進行分類。下面是小編整理的一些總結(jié)實例，供大家學(xué)習(xí)和參考。

論數(shù)字文化館建設(shè)論文篇一

摘要：高校是社會、城市的思想庫，是社會和城市主導(dǎo)精神的發(fā)源地。在現(xiàn)代城市的發(fā)展中，“文化強市”變成了一種本質(zhì)要求，高校校園文化以更開闊的思維、更廣闊的視野，主動對接并融入城市文化建設(shè)，既可彰顯高校校園文化的社會價值，又可依托城市成為區(qū)域文化的引領(lǐng)力量，從而為高校的發(fā)展提供更廣闊的空間。

關(guān)鍵詞：高校城市文化建設(shè)

一、高校校園文化與城市文化的意蘊

1．高校校園文化內(nèi)涵。高校校園文化是高校在長期發(fā)展演變過程中，逐漸積累下來的能夠體現(xiàn)高校特色的教育理念、辦學(xué)宗旨和管理思想。這種文化是通過學(xué)校師生員工共同的實踐活動并經(jīng)過歷史的積淀、選擇、凝聚發(fā)展而成，是高校人文精神和教育理念的體現(xiàn)。文化育人是校園教育的根本，校園文化是學(xué)生成長過程中最重要的影響因素。

2．“文化城市”的內(nèi)涵。城市既積累歷史文明，又承載現(xiàn)代文明。城市在長期的發(fā)展中，經(jīng)過積累、沉淀、改造、創(chuàng)新，必然形成特有的城市文化，并成為支撐城市發(fā)展的無形力量。城市文化不僅為城市綜合實力的提升提供了精神動力和智力支持，而且還可創(chuàng)造城市經(jīng)濟價值、增強城市服務(wù)功能和提升城市形象。所以，城市文化是城市綜合實力的體現(xiàn)和生產(chǎn)力發(fā)展的重要標(biāo)志之一。

二、高校校園文化對文化城市建設(shè)的衍生價值

1．賦予校園文化的城市文化效能。長期以來，校園文化主要圍繞著校園、機關(guān)和社會團體開展工作，而忽視了最廣大的社會民眾的文化需求。事實上，隨著人們文化生活的需求不斷提高，高校校園文化融入城市文化建設(shè)已是勢在必行。大學(xué)校園的文化構(gòu)建不僅承載了整個國家和整個社會的歷史概貌，并使其保存有深刻的時代印記，也呈現(xiàn)和構(gòu)建了不同時期文化形態(tài)：它不由自主地成為城市文化的重要載體和見證，也成為歷史文化積累、傳播的一個重要平臺。

2．滿足社會對文化生活的需求。文化內(nèi)涵拓展的重點在于學(xué)而致用：積累與保存人類精神文化、傳播與延續(xù)優(yōu)秀文化、創(chuàng)造新的文化財富、繁榮社會文化事業(yè)和培養(yǎng)文化人才等等。文化的衍生價值功能表明文化的發(fā)展必須滿足社會的某種需求。校園文化和城市文化對一些珍貴藝術(shù)的保存、挖掘和再現(xiàn)，使人們在積極向上的新思想的引領(lǐng)下不斷提高文化素養(yǎng)。

3．拓展城市文化精神的傳播陣地。文化的'傳播能力已經(jīng)成為城市軟實力發(fā)揮作用的決定性因素，一個城市文化的影響力，既取決于其內(nèi)容是否具有獨特魅力，也取決于是否具有先進的傳播手段和強大的傳播能力。高校是城市文化和精神在高校中最容易被接受和傳播的地方，不僅使城市文化得以流傳，而且在原有的基礎(chǔ)上融入新的構(gòu)思，使城市文化不斷得以傳承和發(fā)揚。

三、探索高校校園文化融入文化城市建設(shè)的途徑

綜上所述，高校校園文化可以為城市文化建設(shè)和發(fā)展提供豐富的內(nèi)容，高校也理應(yīng)在城市文化的形成和創(chuàng)新中不斷發(fā)揮重要的引領(lǐng)作用。

1．建設(shè)開放式大學(xué)校園文化。高校必須走開放性的校園文化建設(shè)模式，促進學(xué)校與社會文化的互動。學(xué)校應(yīng)更積極地與城市溝通，主動與社會團體、街道及兄弟院校進行縱、橫聯(lián)合，發(fā)揮校園文化高層次的文化輻射與精神重塑功能。要對市民開放的一些相關(guān)的講座、論壇和學(xué)術(shù)報告等。

2．加強對校園文化的針對性宣傳。借助現(xiàn)代媒體，加大對城市文化建設(shè)的宣傳和塑造的參與力度，通過社會實踐、共創(chuàng)共建、社區(qū)援助、科技服務(wù)、青年志愿者行動等活動的開展，宣傳精神文明，傳播科學(xué)和校園文化，發(fā)揮好校園文化的引領(lǐng)潮流的優(yōu)勢。把校園的精神風(fēng)貌帶向社會，加快推進城市文明水平的不斷提高。同時可以讓市民走進大學(xué)，感受大學(xué)氛圍，提升市民素養(yǎng)。

3．高?？梢砸劳谐鞘薪ㄔO(shè)中“文化強市”這個重要機遇期，結(jié)合區(qū)域特點和行業(yè)要求，整合社會力量和優(yōu)質(zhì)資源，來確立滿足城市教育特定需求的品牌發(fā)展戰(zhàn)略，逐漸形成比較穩(wěn)定的特色高校教育發(fā)展模式，為自身的人才培養(yǎng)和學(xué)術(shù)研究創(chuàng)造有利的“外部市場”，并藉由其文化傳承、創(chuàng)新與引領(lǐng)之使命的履行來彰顯高校獨特的學(xué)術(shù)創(chuàng)造實力與社會服務(wù)功能，將自己打造成城市文化的研究中心、傳播平臺、創(chuàng)新基地和區(qū)域文化的引領(lǐng)力量，進而為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造更為廣闊的空間。

4．優(yōu)化課程設(shè)置適應(yīng)職業(yè)文化需求。20xx年8月，文化部并頒布的《全國文化系統(tǒng)人才發(fā)展規(guī)劃》中指出：到2020年，文化從業(yè)人員總量從現(xiàn)在的195,6萬人增加到280萬人，增長43%左右。文化人才總量占全社會總?cè)丝诒壤玫捷^大幅度提升，占全國人才資源總量的比例預(yù)計達到2%左右。以上數(shù)據(jù)客觀表明，我國目前文化人才還有較大的缺口，因此，高校要適應(yīng)形勢，加快制定文化產(chǎn)業(yè)各類專業(yè)及人才的培養(yǎng)計劃，特別是文化產(chǎn)業(yè)專業(yè)人才和高層次專門人才的培養(yǎng)，要對專業(yè)設(shè)置，課程內(nèi)容等加以優(yōu)化，加快改變文化產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展與文化產(chǎn)業(yè)人才總量不足、結(jié)構(gòu)失衡的矛盾，同時也可有效提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，適應(yīng)職業(yè)文化需要。

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論數(shù)字文化館建設(shè)論文篇二

基礎(chǔ)設(shè)施的完備是進行數(shù)字檔案館建設(shè)的前提條件。根據(jù)數(shù)字檔案館的功能需要，基礎(chǔ)硬件主要包括：計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、檔案系統(tǒng)管理軟件、服務(wù)器、檔案加丁設(shè)備、存儲設(shè)備、數(shù)字化設(shè)備、攝像機、掃捕儀、光盤記錄設(shè)備等。另外，還要建立一個滿足檔案信息化功能需求、適應(yīng)時代發(fā)展需要的綜合管理系統(tǒng)平臺和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架。

5．2加強人才隊伍建設(shè)

數(shù)字檔案館建設(shè)是一項高科技項目，需要有一批具有檔案管理與服務(wù)、系統(tǒng)開發(fā)與維護、數(shù)據(jù)庫加工與分析、知識產(chǎn)權(quán)使川與保護等方面的專業(yè)人才。所以．要根據(jù)數(shù)字化檔案館建設(shè)的需要，培養(yǎng)和引進一批人才，建立一支檔案人才隊伍，保證檔案館建設(shè)的正常運行。

5．3加強同專業(yè)法律機構(gòu)的合作

高校檔案行政管理部門的專門法規(guī)部門在進行數(shù)字檔案館建設(shè)相關(guān)法律問題研究的同時，要加強與專業(yè)法律機構(gòu)的合作，為數(shù)字檔案館的建設(shè)提供必要的法律咨詢和專業(yè)的法律保障。

5．4整合信息資源

數(shù)字檔案館的建設(shè)，必須在整合信息資源的基礎(chǔ)上才能進行。高校具有十分豐富的信息資源，各部門都有自己的信息系統(tǒng)和網(wǎng)站，每年都產(chǎn)生大量的數(shù)字文檔。這些文檔涉及教學(xué)、科研、行政等方面，需要進行整合后才能統(tǒng)一管理。首先，整合校內(nèi)信息資源。整合學(xué)校各部門產(chǎn)生的信息資源，通過對校內(nèi)機關(guān)、院系、黨群、后勤等部門的信息系統(tǒng)進行調(diào)查分析，確定具有歸檔價值的信息。通過前端控制和全程管理，對其產(chǎn)生、使川、失效等過程進行有效管理，發(fā)揮t作上的主動性和前瞧性。對于各部門使用的辦公軟件、媒體編輯丁具產(chǎn)生的非結(jié)構(gòu)化文件，也應(yīng)該要求各部門定期通過網(wǎng)絡(luò)或者光盤載體的方式移交到檔案館。其次，要優(yōu)化館藏目錄，館藏檔案數(shù)字化成功的關(guān)鍵在于數(shù)字化后檔案的社會價值與經(jīng)濟效益的體現(xiàn)。對于傳統(tǒng)的紙質(zhì)檔案、磁帶等數(shù)據(jù)，要有選擇、分步驟地實行數(shù)字化。

5．5解決信息安全的問題

針對目前高校數(shù)字檔案館建設(shè)存在的安全問題，我們必須從以下幾個方面去解決：一是要盡快制定網(wǎng)絡(luò)安全法，從制度上保證網(wǎng)絡(luò)信息安全；二是要針對檔案的真實性，建立安全保密系統(tǒng)，建立可靠的備份制度；j是要尋找、研發(fā)電子檔案壽命長的載體；四是要采川傳統(tǒng)檔案與現(xiàn)代電子檔案有機結(jié)合的方法，保證檔案的真實性。

總之，數(shù)字化檔案館建設(shè)是高校t作中的一項重大工程。在未來，數(shù)字檔案館將影響到政治、法律、經(jīng)濟、教育等各個領(lǐng)域的發(fā)展，并影響到現(xiàn)代社會教育的質(zhì)量。高校檔案管理人員要抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，更新觀念，創(chuàng)新管理，多方論證，踏踏實實地做好技術(shù)儲備和調(diào)研t作，為實現(xiàn)實體檔案館向數(shù)字檔案館轉(zhuǎn)移作出貢獻。

論數(shù)字文化館建設(shè)論文篇三

結(jié)合實情，現(xiàn)將我縣檔案館建設(shè)項目執(zhí)行情況自查如下：

一、基本情況

縣檔案館建設(shè)項目按照漢發(fā)改投資（20xx）577號《關(guān)于縣檔案館建設(shè)項目可行性研究報告的批復(fù)》文件要求，于20xx年底被國家發(fā)改委和國家檔案局列入了第一批西部建館計劃，批準(zhǔn)建筑面積3293平方米，計劃總投資725萬元。其中：中央預(yù)算內(nèi)投資659萬元，地方政府配套資金66萬元，20xx年縣上將檔案館建設(shè)納入縣行政中心統(tǒng)一建設(shè)，由縣委辦公室負(fù)責(zé)修建。由于受災(zāi)后重建和相關(guān)政策影響,20xx年8月15日縣上確定另行選址為原職教中心院內(nèi)修建，確定由縣檔案局負(fù)責(zé)承建。設(shè)計規(guī)模：建筑面積為：3468.6平方米，投資800萬。為了認(rèn)真落實省發(fā)改委和省檔案局“檔案館專項檢查通知、通報”意見，省檔案局兩任局長親臨督查督辦，要求年內(nèi)開工修建。從今年9月初開始我局對該項目實施地堪、設(shè)計、審圖、評審、發(fā)布公告、發(fā)標(biāo)、辦理各類審批相關(guān)手續(xù)。目前，已進入最后招標(biāo)階段。

二、嚴(yán)控規(guī)模認(rèn)真執(zhí)行中央相關(guān)政策精神

按照國檔函《關(guān)于貫徹中辦發(fā)（20xx）17號文件精神進一步加強檔案館舍建設(shè)管理工作的通知》要求，我局嚴(yán)把設(shè)計關(guān)口，在設(shè)計環(huán)節(jié)做到節(jié)儉。一是嚴(yán)格設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)。在項目設(shè)計過程中，要求設(shè)計單位結(jié)合實情，在原審批建設(shè)面積上不得超出規(guī)定范圍10%以上，初步涉計方案已經(jīng)省檔案局評審，市發(fā)改委審批，沒有超出規(guī)定范圍。二是嚴(yán)把設(shè)計細節(jié)。檔案館在設(shè)計外部和內(nèi)部結(jié)構(gòu)時，本著簡仆、大方，符合當(dāng)?shù)貙嵡榈?原則，沒有設(shè)計使用高檔裝飾和超標(biāo)設(shè)備。三是嚴(yán)控辦公用房標(biāo)準(zhǔn)。按照國家有關(guān)規(guī)定，劃定了辦公建設(shè)面積，認(rèn)真落實《檔案館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，將檔案庫房、對外服務(wù)、檔案業(yè)務(wù)和技術(shù)用房足額按《檔案館設(shè)計規(guī)范》一步設(shè)計到位，防止建成后出現(xiàn)挪用、占用等情況發(fā)生。

三、強化項目建設(shè)管理措施，確保檔案館順利開工

1、實行局領(lǐng)導(dǎo)包抓建設(shè)項目責(zé)任制。我局成立了項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，除主要領(lǐng)導(dǎo)主抓外，還落實了包抓、主抓科室及配合工作人員。待工程開工后，聘請有經(jīng)驗的老同志負(fù)責(zé)現(xiàn)場協(xié)調(diào)、監(jiān)督，確保建設(shè)環(huán)節(jié)和工程質(zhì)量。

2、嚴(yán)格項目建設(shè)程序。待工程開工后，加強建設(shè)項目管理，嚴(yán)格按建設(shè)程序規(guī)范動作。

3、嚴(yán)格資金管理。在資金使用過程中，注重嚴(yán)格財務(wù)管理，切實按照建設(shè)資金管理辦法規(guī)定，設(shè)立專項資金帳戶，嚴(yán)格按工程進度和財務(wù)制度撥付資金，杜絕挪用等不良現(xiàn)象發(fā)生。

論數(shù)字文化館建設(shè)論文篇四

數(shù)字檔案館管理模式內(nèi)容廣泛,涉及檔案信息資源有序整理、檔案信息數(shù)據(jù)庫建設(shè)、檔案信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、檔案信息資源開發(fā)利用、檔案信息化人才隊伍建設(shè)等諸多方面.筆者就高校建立數(shù)字檔案館管理模式的必要性、前提條件和實施內(nèi)容作以簡要論述.

王學(xué)深(黑龍江省農(nóng)業(yè)機械技術(shù)推廣總站)

論數(shù)字文化館建設(shè)論文篇五

摘要:伴隨著“全民健身計劃”如火如荼的開展，廣場舞作為一種新興的，集娛樂休閑、強身健體等功能于一體的運動形式，備受廣大人民群眾的追捧，逐漸成為社區(qū)文化中不可或缺的一部分，在推進社區(qū)文化發(fā)展方面起著重要作用。本文通過對廣場健身舞的概念及特點進行闡述，及對現(xiàn)階段廣場舞在社區(qū)中的發(fā)展現(xiàn)狀進行分析，從社區(qū)文化角度探討廣場健身舞在社區(qū)文化建設(shè)中的作用，并就廣場舞提出一些推動廣場舞發(fā)展的措施。

關(guān)鍵詞:廣場健身舞;社區(qū)文化;作用;措施

1．廣場舞的概念及特點

1．1廣場舞的概念

當(dāng)前，由于廣場舞的種類多種多樣，各地區(qū)之間組織的形式也存在很大的差異。因此，對于廣場舞概念的界定到目前為止還沒有人給出一個確切的、權(quán)威的說法，存在很大的爭議與分歧。其中“廣場舞是指在公共場所多人參與的以娛樂身心和鍛煉身體為目的的非專業(yè)性的舞蹈藝術(shù)表演活動?！睘榇蠖鄶?shù)人所接受和認(rèn)可。

1．2廣場舞的特點

廣場舞作為新興的運動形式，因其時間、地點、參與人群不受限制，與此同時運動所需要的器械簡易，又被人們稱之為“低碳健身方式”。然而除此之外，廣場舞還具備以下特點:(1)自發(fā)性與開放性:廣場舞是一項由社區(qū)居民自發(fā)組織的非表演性質(zhì)的體育活動，大多數(shù)社區(qū)的廣場舞是由廣場舞愛好者自主發(fā)起的，非政府組織的，因而具有開放性的特征。同時廣場舞活動開展場地大多數(shù)為公共場所，參與對象為所有對廣場舞有熱情和興趣的人民群眾。因而具有一定的開放性。(2)廣泛性與集群性:廣場舞自開展以來，就廣受人群群眾的追捧，其輻射范圍更是遍及整個大江南北，深入各個大街小巷，有著廣泛的群眾基礎(chǔ)。此外，由于廣場舞是一項集體性運動，廣場舞愛好者在廣場舞的魅力引導(dǎo)之下，聚集在同一個活動場所伴隨著背景音樂翩翩起舞，具有一定程度的集群功能。(3)健身性與娛樂性:從生理學(xué)的角度來說，廣場舞是一種有氧運動，長期從事廣場舞運動能夠改善參與也的心肺功能，提高機體的協(xié)調(diào)性、靈活性及柔韌性，具有一定的健身健美功能。廣場舞之所以能夠備受人民群眾的喜愛，和它本身的娛樂性也有很大的關(guān)系，它不僅僅是一項體育運動，同時它還結(jié)合了舞蹈及音樂等元素，讓參與者在音樂的背景下盡情享受體育運動帶來的快樂。(4)多樣性與簡易性:由于南北方的文化差異，造成南北方廣場舞形式的差異。同時，由于廣場舞沒有規(guī)定的動作，形式自由，舞蹈形式可以是民族舞、現(xiàn)代舞亦或是其它類型的舞蹈，舞蹈形式不受限制，因而舞蹈種類繁多。然而，廣場舞的簡易性體現(xiàn)在其器械需求的單一性和舞蹈動作的簡單性。

2．廣場舞的發(fā)展現(xiàn)狀

伴隨著“全民健身計劃”上升為國家戰(zhàn)略，廣場舞作為一種民間最有號召力的運動形式，也受到了國家和政府的關(guān)注和支持。目前，廣場舞在中國大街小巷隨處可見，參與的人數(shù)也在逐漸增加，各個社區(qū)將廣場舞作為社區(qū)文化建設(shè)的主要切入點之一，積極引導(dǎo)、支持和鼓勵廣場舞的發(fā)展，使得廣場舞成為社區(qū)文化生活中一道亮麗的風(fēng)景線?，F(xiàn)階段，廣場舞，已經(jīng)被越來越多的不同年齡層次的人肯定。優(yōu)美的舞姿、熟悉的音樂、便利的場地、“零門檻”的加入方式、明顯的健身效果，吸引了越來越多人們的參與。無論是農(nóng)村還是城市，越來越多的人們開始關(guān)注并加入到廣場舞中，年齡層次也越來越年輕化，這就意味著全民健身時代的來臨，大家都開始關(guān)注自己的健康。而年輕人和老年人的互動也為廣場舞增加了許多的樂趣。然而，廣場舞的發(fā)展過程并不是一帆風(fēng)順的，其中“噪音擾民”引起的群體性打架斗毆事件，導(dǎo)致人們開始對廣場舞文化的誤解，甚至開始采取一些極端的措施來抵制廣場舞。雖然有過爭議與阻力，但現(xiàn)在，廣場舞的一些較為負(fù)面的影響正在通過各方面的努力減小到最低化程度。廣場舞作為群眾文化的主要表現(xiàn)形式，未來的發(fā)展前途一片光明。

3．廣場舞對社區(qū)文化發(fā)展的作用

3．1促進人際交往，消除現(xiàn)代社會人與人之間的“距離感”

現(xiàn)代社會科技、經(jīng)濟快速發(fā)展，人們生活節(jié)奏越來越快，特別是互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，形成了“秀才不出門，也知天下事”的局面，現(xiàn)代生活越來越便捷。但隨之而來的負(fù)面效應(yīng)則是人與人之間的關(guān)系越來越冷淡，鄰里之間相互沒有往來。然而，廣場舞的出現(xiàn)在一定程度上改變了這一局面。社區(qū)中有共同舞蹈愛好或是體育愛好亦或是需求的居民聚集在同一個場合，無論年齡、性別、文化程度、沒有歧視，更沒有地位高低之分，只要你喜歡就能共同參與。廣場舞已逐漸成為溝通人與人之間的橋梁，人們通過這項運動結(jié)識朋友，加強思想和感情交流，逐漸消除人與人之間的懷疑和猜忌，增進人際間的交往，消除人際間的“距離感”。促進社區(qū)和諧發(fā)展。

3．2改變單一的娛樂休閑方式，形成良好的體育生活方式

從某種程度上來說，廣場舞的興起倡導(dǎo)了一種積極、健康、向上的體育生活方式，改變了原來娛樂休閑活動以打麻將、看電視、上網(wǎng)等行為為主的生活方式，倡導(dǎo)人們走出室內(nèi)，走向室外，呼吸新鮮空氣，學(xué)會在體育活動中釋放自我，使得娛樂休閑方式不再拘泥于室內(nèi)活動。此外，廣場舞不僅僅是一種源于鄉(xiāng)村的舞蹈，它蘊含著豐富的精神內(nèi)涵，舞蹈的內(nèi)容往往是積極樂觀、朝氣蓬勃的，是廣場舞的參與者精神亢奮，催人奮進。舞蹈與音樂的結(jié)合，不僅讓人們暫時忘記工作、生活、學(xué)習(xí)等來源于四面八方的壓力，還能讓人們在音樂的熏陶下享受運動帶來的快樂。讓人們感受到體育帶來的好處，促進居民的體育參與積極性，減少不良文化的侵蝕，在社區(qū)中逐漸形成一種積極健康的體育生活方式。

3．3滿足社區(qū)居民體育需要，提高社區(qū)居民身心健康

伴隨著經(jīng)濟、社會的快速發(fā)展，物質(zhì)生活質(zhì)量不斷提高，人們也逐漸開始重視精神生活的發(fā)展，對于娛樂性、健身性的活動的追求越來越多。特別是由于現(xiàn)代人許多不健康的生活和行為方式，導(dǎo)致現(xiàn)代人的健康狀況每況愈下。人們在物質(zhì)生活得以保障且質(zhì)量也在不斷提高的條件下，開始追求健康的體魄。而廣場舞作為一種新興的體育活動，集“健體”、“健身”、“健腦”、“健心”四大益處于一體，再加上舞蹈本身難度不大，但鍛煉效果明顯，長期堅持，能夠有效預(yù)防心血管疾病、防止肌肉萎縮、關(guān)節(jié)硬化等癥狀，還能減少因運動缺乏而造成的體脂堆積，塑造良好的形體。正好迎合了現(xiàn)代人的體育需求，同時還提高了人們的健康水平。3．4提供社區(qū)文化交流平臺，促進社區(qū)文化的傳承與發(fā)展廣場舞具有開放性的特點，能夠吸收和接納各種形式的文化。因此，很多社區(qū)為建設(shè)具有社區(qū)特色的社區(qū)文化，將廣場舞作為一個著手點，將廣場舞與社區(qū)文化特別是傳統(tǒng)文化相結(jié)合，打造社區(qū)特色文化，以此來提高社區(qū)的知名度，進而提升社區(qū)的整體形象?，F(xiàn)階段，各個社區(qū)間會經(jīng)常組織廣場舞交流賽，以此來增進社區(qū)文化的交流與融合，從而創(chuàng)造更先進的文化，從而全面提升自身價值。

4．推動廣場舞積極健康發(fā)展的措施

4．1普及廣場舞相關(guān)理論知識，改變?nèi)藗儗V場舞的認(rèn)知誤區(qū)

目前廣場舞發(fā)展過程中存在的問題的根源是人們對廣場舞的認(rèn)知存在誤區(qū)，大部分人將“廣場文化”視為一種低俗文化，認(rèn)為廣場舞是一項老年人的'運動，不適合朝氣蓬勃的年青人，因而參與人群主要以中老年人為主，在青年群體中普及率相對不高。因此，針對這種不利局面，相關(guān)管理部門應(yīng)該采取相應(yīng)的措施，來保證廣場舞的健康發(fā)展。例如:利用傳統(tǒng)媒介與新媒體結(jié)合的形式進行宣傳，充分利用報刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等渠道宣傳廣場舞健身的相關(guān)理論知識，從根源上改變?nèi)藗儗V場舞的認(rèn)知誤區(qū)，讓人們拋開原來對廣場舞的偏見，學(xué)會欣賞廣場舞，從而從心底接受廣場舞健身這項運動。

4．2緊跟時代步伐，發(fā)展有時代和地域特色的廣場舞

當(dāng)前，廣場舞的類型以恰恰、爵士舞步為主，類型較為單一。此外，參與廣場舞的人群以女性為主，男性跳廣場舞的很少，特別是青年男性。因此，我們要結(jié)合時代特色，邀請專業(yè)人士，專門打造出一系列符合現(xiàn)代人胃口的廣場舞舞蹈類型，特別是能吸引青年男性加入的廣場舞舞蹈形式，從而提高廣場舞的社會影響力。此外，還可以結(jié)合地域特色發(fā)展廣場舞，比如講廣場舞與地區(qū)性特色的“秧歌舞”、“扇子舞”、“龍獅舞”等舞蹈藝術(shù)結(jié)合，打造獨樹一幟的特色廣場舞，從而推動廣場舞在全功范圍內(nèi)的發(fā)展。

4．3重視廣場舞對社區(qū)文化發(fā)展的作用，積極引導(dǎo)廣場舞積極向上發(fā)展

廣場舞不僅具有強身健體的作用，還在促進社會和諧、促進文化的傳承與發(fā)展等方面具有重要意義。因此我們要重視廣場舞的作用，更要積極引導(dǎo)其發(fā)展。一方面，政府要將廣場舞納入社區(qū)文化建設(shè)的規(guī)劃中，保障廣場舞的順利開展。另一方面，要加大廣場舞的宣傳力度，宣揚積極、健康的廣場舞文化。除此之外，還需要文化部門、社區(qū)管理部門以及社區(qū)居民的相互協(xié)調(diào)與配合，相信在各部門的共同努力之下，廣場舞為來在中國的發(fā)展前途不可限量。

5．結(jié)語

綜上所述:廣場舞有著鮮明的時代特色和城市的文明象征，有著其自身獨特的藝術(shù)特征和形式特征。近年來，深受廣大人民群眾的喜愛，成為“全民健身計劃”開展的風(fēng)向標(biāo)。然而，我們也要重視廣場舞未來的發(fā)展趨向，要用正確的方針政策的指導(dǎo)、加以制度的保障不斷改進廣場舞的各個方面，相信廣場舞未來的發(fā)展前途一片光明，廣場舞作為社區(qū)文化健設(shè)的主力軍也會一直走在時代的最前端，引領(lǐng)“風(fēng)騷”數(shù)百年。

參考文獻:

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［3］杜曉芬．廣場舞在社區(qū)生活中的作用及發(fā)展策略．［j］．綠色科技．

［5］張海英．論廣場舞在群眾文化建設(shè)中的額地位與作用，［j］．城鄉(xiāng)建設(shè)．

論數(shù)字文化館建設(shè)論文篇六

城市規(guī)劃測繪目前被作為數(shù)字城市建設(shè)當(dāng)中比較重要的任務(wù)來完成，同時伴有一定的預(yù)期行和福利性。其主要任務(wù)在于對城市的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進行收集和整理分析，之后以輻射的形式擴散到四周，最終形成一個比較完整的數(shù)字化城市網(wǎng)，同時也滿足了數(shù)字化城市建設(shè)和創(chuàng)新的原則。數(shù)字城市的最初的定義形成的靈感來自于將城市的職能部門的功能和信息進行不同的分割，同時將城市的發(fā)展和數(shù)字建設(shè)進行了相互的結(jié)合，目的在于能夠符合城市治理規(guī)劃以及應(yīng)用系統(tǒng)的智能化和自動化的需求，而且這也是當(dāng)前科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展催生的事物，從某種角度而言也是對城市建設(shè)的一種創(chuàng)新驅(qū)動。但對于數(shù)字城市的角度分析，可以分為廣義和狹義的兩種。廣義上的數(shù)字城市建設(shè)就是對城市進行全面的信息化，具體就是依靠寬帶多媒體信息網(wǎng)絡(luò)的搭建以及gis系統(tǒng)的使用，來對城市中比較重要的信息進行資源整合，已達到信息化城市的目標(biāo)。除此之外，我們也可以對遠程教育、網(wǎng)上醫(yī)療和信息家電等項目信息化，也可以搭建信息化政府和社區(qū)，以便為國家和社區(qū)的人民帶來大的收益。從狹義的角度來分析，可以將數(shù)字城市的建設(shè)比喻為一項工程，然后依靠gps、rs以及gis等技術(shù)，同時能夠很好的結(jié)合數(shù)字城市的相關(guān)理論，再在空間信息資源積累到一定程度之后，來建設(shè)一個信息系統(tǒng)比較完善的基礎(chǔ)建設(shè)，最終做到為城市規(guī)劃、建設(shè)、管理以及經(jīng)濟、環(huán)境等做貢獻。

論數(shù)字文化館建設(shè)論文篇七

1.1數(shù)字校園的

安全

數(shù)字校園建成后，各項業(yè)務(wù)越來越依賴于信息系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運行.防火墻、防病毒軟件、ips/ids等常規(guī)安全防護手段，網(wǎng)絡(luò)安全管理崗位及網(wǎng)絡(luò)運行保障崗位的設(shè)立，保障了信息系統(tǒng)在一般情況下的正常運行.但是也應(yīng)該看到，數(shù)學(xué)校園用戶數(shù)量龐大，多數(shù)人員的安全意識比較薄弱，日常安全問題多.繼續(xù)教育投入經(jīng)費有限，運維和管理人員的

專業(yè)

2.2信息化環(huán)境下的協(xié)同作業(yè)需要制度支持

數(shù)字化校園的運行，有賴于統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的高度共享的各類基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)由各應(yīng)用系統(tǒng)抽取出來，存放在共享數(shù)據(jù)庫中.基礎(chǔ)數(shù)據(jù)是承載各類應(yīng)用系統(tǒng)運行的物質(zhì)基礎(chǔ)，各數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)是環(huán)環(huán)相扣、牽一發(fā)而動全身的.例如教務(wù)管理系統(tǒng)在排課中所需要的教師、學(xué)生和教室的基本數(shù)據(jù)分別來自人事管理系統(tǒng)、學(xué)生管理系統(tǒng)和國資管理系統(tǒng)，如果業(yè)務(wù)主管部門不及時更新和維護這些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，必然會影響教務(wù)管理系統(tǒng)的作業(yè).所以除了需要制定統(tǒng)一的信息標(biāo)準(zhǔn)外，還要保障數(shù)據(jù)的及時維護與更新，保障部門間的協(xié)同作業(yè).

數(shù)字化校園是一項非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程，其建設(shè)、運行管理、安全防護，絕非一個部門能夠完成的，更不可能僅僅依賴于少數(shù)技術(shù)人員去實現(xiàn)，需要各職能部門從多個角度協(xié)作完成項目.通過建立健全數(shù)字化校園管理制度，既能做到職責(zé)分明、協(xié)同作業(yè)，又能推動數(shù)字化校園建設(shè)更上一層樓.

2.1組織機構(gòu)管理

數(shù)字化校園是建立在信息技術(shù)基礎(chǔ)上，利用先進管理思想，全面地集成、管理高校的所有資源信息，并為高校提供決策、計劃、管理、運行以及評估的全方位和系統(tǒng)化的管理平臺.所以它的建設(shè)是一個管理和技術(shù)相組合的過程，必須有強有力的組織保障體系，依賴于學(xué)校信息化決策層、組織協(xié)調(diào)層和技術(shù)服務(wù)層組織體系的建立與協(xié)同配合.建立具有中國特色的高校cio機制，機制以校長或副校長為cio，數(shù)字化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組行使決策和規(guī)劃的職責(zé).領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)相關(guān)決策執(zhí)行，統(tǒng)管信息化職能部門.同時，設(shè)立數(shù)字化校園信息標(biāo)準(zhǔn)專家小組和數(shù)字化校園建設(shè)項目評價小組.

2.2信息化標(biāo)準(zhǔn)管理

如果沒有統(tǒng)一的信息標(biāo)準(zhǔn)，各應(yīng)用系統(tǒng)只能是一個個的信息孤島.只有制定了完善的信息標(biāo)準(zhǔn)體系，才能數(shù)據(jù)進行合理流動并共享，同時保證數(shù)據(jù)的權(quán)威性和準(zhǔn)確性。高校信息標(biāo)準(zhǔn)的體系結(jié)構(gòu)由各管理數(shù)據(jù)子集和標(biāo)準(zhǔn)代碼組成.標(biāo)準(zhǔn)管理應(yīng)當(dāng)包含下列事項：第一，對在建的應(yīng)用系統(tǒng)中各功能所涉及到的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，按照教育信息化行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，確定數(shù)據(jù)子類.第二，確定數(shù)據(jù)元素取值的格式、范圍與規(guī)范，凡是可以代碼化的，全部采用代碼.代碼標(biāo)準(zhǔn)的制定應(yīng)當(dāng)遵循“向上靠攏”的原則，即沒有上級部門頒布的代碼標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校才編制新的代碼.代碼的制定，要具有科學(xué)性、前瞻性、可擴展性和穩(wěn)定性.第三，對教育信息化行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的可選數(shù)據(jù)元素o（optionaldataelement）做出統(tǒng)一規(guī)定；必備數(shù)據(jù)元素m（madatorydataelement）則根據(jù)它的三條原則（在該管理數(shù)據(jù)類或子類中不可或缺的數(shù)據(jù)項（元素）；校內(nèi)跨管理業(yè)務(wù)域的應(yīng)用系統(tǒng)之間需要交換、共享的數(shù)據(jù)項；滿足上級部門統(tǒng)計要求或交換的數(shù)據(jù)項）做出統(tǒng)一規(guī)定.

2.3運行保障機制

隨著信息化進程的穩(wěn)步推進，校務(wù)工作越來越依賴于數(shù)字化校園，運維保障的重要性也日益突顯.通過規(guī)范操作，明確職責(zé)，讓各職能部門在具體工作中有章可循、相互協(xié)作，用好管好每一個信息系統(tǒng)，發(fā)揮出數(shù)字化校園的強大功能.

2.3.1應(yīng)用系統(tǒng)運行管理分工制度規(guī)定由學(xué)校相應(yīng)的職能部門負(fù)責(zé)管理和維護數(shù)字化校園中的應(yīng)用系統(tǒng)，如oa系統(tǒng)由辦公室負(fù)責(zé)、人事系統(tǒng)由人事處負(fù)責(zé)、學(xué)生管理系統(tǒng)由學(xué)生工作處負(fù)責(zé)等.

2.3.2日常工作制度數(shù)字校園借助于信息技術(shù)，突破了時間和空間的限制，使大多數(shù)校務(wù)工作通過網(wǎng)絡(luò)來完成.要規(guī)范網(wǎng)絡(luò)工作模式，就需要建立數(shù)字化校園日常工作制度.要指定各部門在網(wǎng)上發(fā)布公告、通知等各類消息的平臺；要建立網(wǎng)絡(luò)信息接收和消息提醒責(zé)任制；規(guī)定數(shù)字化校園中普通事務(wù)的處理時限；規(guī)定各類網(wǎng)絡(luò)事務(wù)的督辦、催辦責(zé)任人.

2.3.3電子簽名制度數(shù)字校園必然會產(chǎn)生大量電子文檔，《電子簽名法》是國家為完善電子文檔的法律效力而頒布的法規(guī).在數(shù)字化校園中使用電子簽名，需要規(guī)范以下幾方面內(nèi)容：對電子簽章持有者的`認(rèn)定；對被篡改的電子簽名文件的有效性的認(rèn)定；對委托使用電子簽名的行為做出具體規(guī)定.

2.3.4安全管理制度定期進行信息系統(tǒng)的風(fēng)險評估、針對系統(tǒng)存在的安全問題進行安全加固.日常工作中的上網(wǎng)信息審核、安全巡檢及出現(xiàn)問題后的應(yīng)急響應(yīng)、系統(tǒng)恢復(fù).包括上網(wǎng)認(rèn)證、行為審計等安全審計和違規(guī)取證.

2.3.5培訓(xùn)制度信息化技術(shù)與應(yīng)用不斷地推陳出新.制定培訓(xùn)制度，列出專項經(jīng)費，使信息化專業(yè)人員不斷追蹤新的知識和技術(shù)，才能提高服務(wù)能力和服務(wù)質(zhì)量；開展定期培訓(xùn)，使管理人員與教師的信息素養(yǎng)不斷提升，才能發(fā)揮數(shù)字化校園的最大效益.

2.4硬件資源管理

硬件系統(tǒng)（包括服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、以及安全防范設(shè)施）是應(yīng)用系統(tǒng)運行的基礎(chǔ)，也是信息資源存放的載體.在以部門為主體各自為政的管理模式下，不僅硬件系統(tǒng)重復(fù)建設(shè)和低水平建設(shè)現(xiàn)象普遍，且使用率低，維護開銷大，安全無保障，資源浪費嚴(yán)重.在“云計算”時代，虛擬化技術(shù)廣泛應(yīng)用，為資源共享提供了完美的技術(shù)支撐.所以改革舊管理模式，建立統(tǒng)一購配，集中管理，高度共享，按需分配的新機制，是數(shù)字化校園的硬件系統(tǒng)建設(shè)的新趨勢.硬件系統(tǒng)共享制度應(yīng)當(dāng)明確：硬件系統(tǒng)統(tǒng)一購置、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一管理和維護的責(zé)任部門；硬件系統(tǒng)的共享方式，共享范圍和使用原則.

2.5信息化項目評價管理

隨著對信息化建設(shè)投入的增加，企業(yè)對信息化建設(shè)項目的投資效益也越來越重視.雖然就經(jīng)費來源來說，高校的途徑比企業(yè)多，但也必須避免“生產(chǎn)率悖論”、擺脫信息化投資“黑洞”等問題.信息化項目評價是為了獲得一個更高的業(yè)績水平而使用的手段.將信息化項目評價融合于項目中，服務(wù)于項目建設(shè)的全過程，即實行“全過程評價”.信息化項目評價管理應(yīng)包含事前、事中及事后評價的管理.事前評估除了論證投資方案的可行性外，還包括與項目相關(guān)的需求分析、建設(shè)能力分析、軟硬件選型、項目預(yù)期目標(biāo)體系的確定等內(nèi)容.事中評價的目的在于檢測項目實施狀態(tài)與目標(biāo)狀態(tài)的偏差，分析其原因和可能的影響因素，及時反饋信息作出決策，并采取必要的管理措施來實現(xiàn)既定的目標(biāo).項目事后評價一般包括驗收評價、項目經(jīng)濟性評價及項目管理評價.因此，項目評價管理需要明確項目建設(shè)審批流程、論證專家組成、項目決策機制、反饋機制及驗收機制等，來保證項目建設(shè)效益最大化.

數(shù)字化校園管好用好，才能提高高校的核心競爭力.但管理制度的建設(shè)是一個長期的細致的過程，需要高校管理者和信息工作者在現(xiàn)代信息技術(shù)與高等教育全面深度融合的探索實踐中逐步建立健全。

論數(shù)字文化館建設(shè)論文篇八

摘要：隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展，電子圖書開始出現(xiàn)在人們的視野中，并且數(shù)字圖書館的建設(shè)也受到了各界朋友的廣大關(guān)注。因此，本文針對電子圖書數(shù)字圖書館的建設(shè)問題進行探討，首先分析了電子圖數(shù)字圖書館建設(shè)的意義，其次分兩方面探討了目前我國電子圖書數(shù)字圖書館建設(shè)的現(xiàn)狀，最后根據(jù)建設(shè)電子圖書數(shù)字圖書館的問題提出了幾點對策。希望本文的研究能促進我國電子圖書數(shù)字圖書館的健康發(fā)展。

關(guān)鍵詞：電子圖書；數(shù)字圖書館；重要性；策略

在現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展背景下，電子圖書數(shù)字圖書館的出現(xiàn)極大程度的滿足了人們對電子書的需求。隨著數(shù)字圖書館的建立，人們對電子書的使用頻率越來越高，有數(shù)據(jù)表明，我國對電子圖書館文獻的下載量呈現(xiàn)出越來越高的趨勢，并且各大高校對電子文獻的購買經(jīng)費也逐年上升。由此看來，我國電子圖書數(shù)字圖書館的建設(shè)具有重要意義。但目前我國的電子圖書數(shù)字圖書館的建設(shè)還存在許多問題，所以還需不斷進行創(chuàng)新和完善。因此本文將以促進我國電子圖書數(shù)字圖書館的建設(shè)為出發(fā)點，圍繞數(shù)字圖書館的建設(shè)重要性及建設(shè)策略進行研究。

1建立電子圖書數(shù)字圖書館的重要性

電子圖書數(shù)字圖書館的建立，無論是對人們的生活還是社會經(jīng)濟的發(fā)展都具有重要作用，其作用主要體現(xiàn)在三個方面。其一是為信息的.獲取和資料的搜集提供了便利。電子圖書數(shù)字圖書館的建立為人們電子書的獲取提供可靠的平臺，不僅使信息獲取的成本得到改善，還促進了信息資源的共享，極大程度帶動了電子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。其二，促進了我國各大高校教育的發(fā)展。在信息技術(shù)的不斷發(fā)展下，我國各大高校開始建立電子圖書數(shù)字圖書館，不斷在電子出版平臺購買電子文獻，方便學(xué)生的查閱和學(xué)習(xí)，也為教師教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)備提供了便利，因此促進了高校教育事業(yè)的發(fā)展。其三，為電子文獻的保存和發(fā)表提供穩(wěn)定的環(huán)境。電子圖書數(shù)字圖書館不僅可以將電子文獻分門別類的進行管理，還可以通過該平臺發(fā)表自己的論文和期刊。文獻的查閱不僅可以通過標(biāo)題、作者以及學(xué)科進行，還可以通過內(nèi)容的關(guān)鍵詞進行檢索。由此看來，電子圖書數(shù)字圖書館的建立具有重要的意義。

2我國電子圖書館的建設(shè)現(xiàn)狀

2.1片面化理解電子圖書數(shù)字圖書館

目前我國的電子圖書數(shù)字圖書館的建設(shè)存在許多問題，其對電子圖書數(shù)字圖書館的理解較為片面是問題所在之一。部分人對電子圖書數(shù)字圖書館的理解僅限于圖書資料的數(shù)字化，這對電子圖書數(shù)字圖書館的建設(shè)具有中有極大的偏差，電子圖書館還包括圖片、音像以及文獻等資料。因此，片面化的理解會使電子圖書館的建設(shè)功能不完善，不利于電子圖書館的發(fā)展。

2.2資源建設(shè)缺乏整體規(guī)劃

資源建設(shè)缺乏整體的規(guī)劃也是目前我國的電子圖書數(shù)字圖書館建設(shè)中的現(xiàn)狀。當(dāng)前我國電子圖書館的建設(shè)其內(nèi)容主要偏向于經(jīng)濟類、文學(xué)類以及計算機等類型的圖書，對于非平臺內(nèi)暢銷的圖書并沒有受到重視，缺乏整體的規(guī)劃。其在學(xué)科資源上的不平衡分布會使數(shù)字圖書館的資源不完備，缺乏一定的科學(xué)合理性。其次，在電子圖書數(shù)字圖書館聯(lián)網(wǎng)上存在自動化建設(shè)不完全的現(xiàn)象，應(yīng)該從網(wǎng)絡(luò)角度正確看待電子圖書數(shù)字圖書館的建設(shè)。

論數(shù)字文化館建設(shè)論文篇九

關(guān)鍵詞：測量技術(shù)；發(fā)展現(xiàn)狀；展望

1概述

工程測量是直接為國民經(jīng)濟建設(shè)和國防建設(shè)服務(wù)，緊密與生產(chǎn)實踐相結(jié)合的學(xué)科，隨著測繪科技的飛速發(fā)展，工程測量的技術(shù)面貌發(fā)生了深刻的變化，并取得很大的成就。主要內(nèi)容有：一是科學(xué)技術(shù)的新成就，電子計算機技術(shù)、電子技術(shù)、激光技術(shù)、空間技術(shù)等新技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，以及測繪科技本身的進步，為工程測量技術(shù)進步提供了新的方法和手段；二是改革開放以來，城市建設(shè)不斷擴大，各種大型建筑物和構(gòu)筑物的建設(shè)工程、特種精密建設(shè)工程等不斷增多，對工程測量不斷提出新的任務(wù)、新課題和新要求。使工程測量的服務(wù)領(lǐng)域不斷拓寬，測量數(shù)據(jù)采集和處理的自動化、實時化、數(shù)字化；測量數(shù)據(jù)管理的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)格化；測量數(shù)據(jù)傳播與應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)化、多樣化、社會化。gps技術(shù)、its技術(shù)、gis技術(shù)、數(shù)字化測繪技術(shù)以及先進地面測量儀器等將廣泛應(yīng)用于工程測量中，并發(fā)揮其主導(dǎo)作用。有力地推動和促進工程測量事業(yè)的進步與發(fā)展。

2我國工程測量技術(shù)現(xiàn)狀

2.1先進的地面測量儀器在工程測量中的應(yīng)用

20世紀(jì)80年代以來出現(xiàn)許多先進的地面測量儀器，為工程測量提供了先進的技術(shù)工具和手段，如：光電測距儀、精密測距儀、電子緯儀、全站儀、電子水準(zhǔn)儀、數(shù)字水準(zhǔn)儀、激光直儀、激光掃平儀等，為工程測量向現(xiàn)代化、自動化、數(shù)字化方向發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件，改變了傳統(tǒng)的工程控制網(wǎng)布網(wǎng)、地形測量、道路測量和施工測量等的作業(yè)方法。三角網(wǎng)已被三邊網(wǎng)、邊角網(wǎng)、澳l距導(dǎo)線網(wǎng)所替代；光電測距三角高程測量代替三、四等水準(zhǔn)測量；具有自動跟蹤和連續(xù)顯示功能的測距儀用于施工放樣測量；無需棱鏡的測距儀解決了難以攀登和無法到達的測量點的測距工作；電子速測儀為細部測量提供了理想的儀器；精密測距儀的應(yīng)用代替了傳統(tǒng)的基線丈量。

2.2gps定位技術(shù)在工程測量中的應(yīng)用

gps是美國從20世紀(jì)70年代開始研制，歷時，耗資200億美元，于1994年全面建成，具有海、陸、空進行全方位實施三維導(dǎo)航與定位能力的新一代衛(wèi)星導(dǎo)航與定位系統(tǒng)。隨著gps定位技術(shù)的不斷改進，軟、硬件的不斷完善，長期使用的測角、測距、測水準(zhǔn)為主體的常規(guī)地面定位技術(shù)，正在逐步被以一次性確定三維坐標(biāo)的高速度、高精度、費用省、操作簡單的gps技術(shù)代替。在我國gps定位技術(shù)的應(yīng)用已深入各個領(lǐng)域，國家大地網(wǎng)、城市控制網(wǎng)、工程控制網(wǎng)的建立與改造已普遍地應(yīng)用gps技術(shù)，在石油勘探、高速公路、通信線路、地下鐵路、隧道通、建筑變形、大壩監(jiān)測、山體滑坡、地震的形變監(jiān)測、海島或海域測量等也已廣泛的使用gps技術(shù)。隨著dgps差分定位技術(shù)和rtk實時差分定位系統(tǒng)的發(fā)展和美國as技術(shù)的解除，單點定位精度不斷提高，gps技術(shù)在導(dǎo)航、運載工具實時監(jiān)控、石油物探點定位、地微質(zhì)勘查剖面測量、碎部點的測繪與放樣等領(lǐng)域?qū)⒂袕V泛的應(yīng)用前景。

2.3數(shù)字化測繪技術(shù)在工程測量中的應(yīng)用

數(shù)字化測繪技術(shù)在測繪工程領(lǐng)域得以廣泛應(yīng)用，使大比例尺測圖技術(shù)向數(shù)字化、信息化發(fā)展。大比例尺地形圖和工程圖的測繪，歷來就是城市與工程測量的重要內(nèi)容和任務(wù)。常規(guī)的成圖方法是一項腦力勞動和體力勞動結(jié)合的艱苦的野外工作，同時還有大量的室內(nèi)數(shù)據(jù)處理和繪圖工作，成圖周期長，產(chǎn)品單一，難以適應(yīng)飛速發(fā)展的城市建設(shè)和現(xiàn)代化工程建設(shè)的需要。隨著電子經(jīng)緯儀、全站儀的應(yīng)用和geomap系統(tǒng)的出現(xiàn)，把野外數(shù)據(jù)采集的先進設(shè)備與微機及數(shù)控繪圖儀三者結(jié)合起來，形成一個從野外或室內(nèi)數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理、圖形編輯和繪圖的自動測圖系統(tǒng)。系統(tǒng)的開發(fā)研究主要是面向城市大比例尺基本圖、工程地形圖、帶狀地形圖、縱橫斷面圖、地籍圖、地下管圖等各類圖件的自動繪制。系統(tǒng)可直接提供紙圖，也可提供軟盤，為專業(yè)設(shè)計自動化，建立專經(jīng)數(shù)據(jù)庫和基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)打下基礎(chǔ)。

20世紀(jì)80年代以來，我國數(shù)字化測繪技術(shù)的開發(fā)研究和應(yīng)用發(fā)展很快，成效顯著。由于技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范不同，國外研究成功的數(shù)字化測繪系統(tǒng)不適合國情灘以推廣應(yīng)用，只有依自己研究開發(fā)。1987年北京市測繪設(shè)計研究院在國內(nèi)首先完成了“大比例尺數(shù)字化測圖系統(tǒng)”(即dgj)的軟件開發(fā)，并通過技術(shù)鑒定，1990年被建設(shè)部列為第一批技術(shù)推廣應(yīng)用項目之一，在80多個城市及工程測量單位推廣應(yīng)用，同時又有十幾個大專院校、儀器公司和工程測量單位，先后開發(fā)和研制出多個類似的數(shù)字測圖系統(tǒng)軟件。

2.4攝影測量技術(shù)在工程測繪中的應(yīng)用

攝影測量技術(shù)已越來越廣泛的在城市和工程測繪領(lǐng)域中得以應(yīng)用，由于高質(zhì)量、高精度的攝影測量儀器的研制生產(chǎn)，結(jié)合計算機技術(shù)中的應(yīng)用，使得攝影測量能夠提供完全的、實時的三維空間信息。不僅不需要接觸物體，而且減少了外業(yè)工作量，具有測量高效、高精度，成果種繁多等特點。在城市和工程大比例尺地形測繪、地籍測繪、公路、鐵路以及長距離通訊和電力選線、描述被測物體狀態(tài)、建筑物變形監(jiān)測、文物保護和醫(yī)學(xué)上異物定位中都起到了一般測量難以起到的作用，具有廣泛的應(yīng)用前景。

由于全數(shù)字?jǐn)z影測量工作站的.出現(xiàn)，為攝影測量技貫術(shù)應(yīng)用提供了新的技術(shù)手段和方法，該技術(shù)已在一些大中城市和大型工程勘察單位得以引進和應(yīng)用。航空攝影測量是進行城市大面積大比例尺地形圖、地籍圖測繪與更新以及大型工程勘測的重要手段與方法，它可以提供數(shù)字的、影像的、線劃的等多種形式的地圖成果。目前，我國有100多個城市或工測單位利用航測技術(shù)測制大比例尺地形圖和地籍圖，最大比例尺為11500。采用的儀器除利用高精度的模擬測圖儀和解析測圖儀成圖方法外，還用立體坐標(biāo)測圖儀與微機連接進行數(shù)據(jù)采集，經(jīng)微機數(shù)據(jù)處理輸入繪圖機自動繪圖。

3工程測量技術(shù)的發(fā)展展望

展望2l世紀(jì)，工程測量將在以下方面將得到顯著發(fā)展：測量機器人將作為多傳感器集成系統(tǒng)在人工智能方面得到進一步發(fā)展，其應(yīng)用范圍將進一步擴大，影像、圖形和數(shù)據(jù)處理方面的能力進一步增強。據(jù)處理和大型工程建設(shè)中，將發(fā)展基于知識的信息系統(tǒng)，并進一步與大地測量、地球物理、工程與水文地質(zhì)以及土木建筑等學(xué)科相結(jié)合，解決工程建設(shè)中以及運行期間線的安全監(jiān)測、災(zāi)害防治和環(huán)境保護的各種問題。業(yè)大型復(fù)雜結(jié)構(gòu)建筑、設(shè)備的三維測量，幾何重構(gòu)及質(zhì)量控制，以及由于現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)對自動化流程，生產(chǎn)過程控制，產(chǎn)品質(zhì)量檢驗與監(jiān)控的數(shù)據(jù)與定位要求越來越高，將促使三維業(yè)測景技術(shù)的進一步發(fā)展。

論數(shù)字文化館建設(shè)論文篇十

要促進電子圖書數(shù)字圖書館的建設(shè)及發(fā)展應(yīng)該注重對電子圖書資源的建設(shè)。不斷豐富電子圖書的種類，完善數(shù)字資源庫，促進電子圖書館資源的整合，為數(shù)字圖書館資源的查閱提供便利。加快地區(qū)數(shù)字圖書館的建設(shè)，目前我國發(fā)達地區(qū)以完成了電子圖書數(shù)字圖書館的建設(shè)，但還有部分地區(qū)仍然沒有及那個電子圖書館建設(shè)提上日程，這不利于資源的共享和圖書數(shù)字化的進程。除此之外還可以建設(shè)具有鮮明特色的電子圖書館，形成富有地方特色的電子圖書資源，促進電子圖書的多元化發(fā)展。

3.2不斷完善電子圖書館應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)

不斷完善電子圖書數(shù)字圖書館的應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)也是促進電子圖書館發(fā)展的重要方法。電子圖書館應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)是保證平臺正常運行的基礎(chǔ)，是促進數(shù)字圖書館健康發(fā)展的關(guān)鍵。電子圖書館應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)可以從系統(tǒng)的門戶層、應(yīng)用層以及資源層等方面入手，為用戶提供適合的服務(wù)，在應(yīng)用時能根據(jù)分類提示進行檢索，促進資源的共享。

3.3促進電子圖書數(shù)字圖書館的人才培養(yǎng)

保證電子圖書數(shù)字圖書館的人才培養(yǎng)也是促進電子圖書館建設(shè)的重要途徑。電子圖書數(shù)字圖書館專業(yè)技術(shù)人才的水平?jīng)Q定了電子圖書館建設(shè)質(zhì)量，但目前我國沒有專門的電子圖書數(shù)字圖書館管理人員的培養(yǎng)系統(tǒng)，而對現(xiàn)代信息技術(shù)掌握的人很少從事該行業(yè)，因此人才的培養(yǎng)對電子圖書館的建設(shè)也具有重要意義。結(jié)束語由此看來，要促進我國電子圖書數(shù)字圖書館的發(fā)展，首先應(yīng)該認(rèn)識到電子圖書數(shù)字圖書館建設(shè)的重要性，其次再不斷對電子圖書館建設(shè)中存在的問題進行分析，然后通過完善電子圖書數(shù)字圖書館的應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)和加強電子圖書館的資源建設(shè)以及注重專業(yè)人才的培養(yǎng)不斷進行改革和創(chuàng)新，促進電子圖書數(shù)字圖書館的健康發(fā)展。

參考文獻

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[3]譚祥金.面對數(shù)字圖書館浪潮的思考[j].中國圖書館學(xué)報，（1）.

論數(shù)字文化館建設(shè)論文篇十一

摘要：信息技術(shù)的推廣為現(xiàn)代校園建設(shè)提供了重要的技術(shù)性支持，數(shù)字化校園的建設(shè)實現(xiàn)了對校園資源的優(yōu)化配置。數(shù)字化的校園管理模式是對傳統(tǒng)校園建設(shè)方式的突破，以信息技術(shù)為手段實現(xiàn)了對校園各項資源的整合，實現(xiàn)管理上的高效化，教學(xué)資源的共享化。本文從數(shù)字化校園建設(shè)的發(fā)展現(xiàn)狀出發(fā)，具體的分析了數(shù)字化校園建設(shè)的內(nèi)容，結(jié)合現(xiàn)代校園建設(shè)的發(fā)展需求，提出了科學(xué)的實踐對策，提升數(shù)字化教學(xué)建設(shè)的水平，推動現(xiàn)代高校建設(shè)專業(yè)化、現(xiàn)代化、數(shù)字化實現(xiàn)。

關(guān)鍵詞：數(shù)字化校園建設(shè)實踐對策

1數(shù)字化校園建設(shè)研究概述

在我國，數(shù)字化校園建設(shè)取得了一定的成果，在借鑒國外先進的教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，數(shù)字化校園建設(shè)形成了具有自身特點的模式。數(shù)字化校園建設(shè)突破了時間和空間的限制，學(xué)生和教師能夠隨時隨地的享受教育資源，快捷方便的校園建設(shè)模式提升了校園的建設(shè)質(zhì)量，為校園發(fā)展創(chuàng)造了更多的發(fā)展機遇。

1.1數(shù)字化校園建設(shè)的界定

數(shù)字化校園建設(shè)就是指通過技術(shù)性的革新，以信息技術(shù)作為指導(dǎo)改變傳統(tǒng)教育方式和校園管理方式，創(chuàng)設(shè)一個具有高度信息化的人才培養(yǎng)環(huán)境。數(shù)字化的信息技術(shù)管理是對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺的現(xiàn)實應(yīng)用，在信息的采集和處理上具有高效性的特點，在數(shù)據(jù)的分析和存儲上具有非常強大管理能力，對于教學(xué)實踐活動和科研活動、日常管理活動和后勤服務(wù)活動進行全面的數(shù)字化信息整合，為學(xué)生和教師提供便捷的數(shù)字化操作平臺。順應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展需求，以數(shù)字化的教學(xué)管理和教學(xué)實踐模式提升現(xiàn)代教育的方式和方法，實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置和校園管理優(yōu)勢的充分體現(xiàn)，為人才培養(yǎng)和高校建設(shè)都提供了非常好的發(fā)展平臺。

1.2數(shù)字化校園建設(shè)的經(jīng)驗

發(fā)達國家經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展較快，數(shù)字化技術(shù)在校園建設(shè)中的應(yīng)用十分廣泛，給國外發(fā)達國家的校園管理和教學(xué)水平提升搭建了良好的平臺。通過研究分析國外先進的數(shù)字化校園建設(shè)經(jīng)驗，為我國數(shù)字化校園建設(shè)提供了豐富的經(jīng)驗。首先，數(shù)字化校園建設(shè)需要以學(xué)生為本。數(shù)字化校園建設(shè)的目的是為了更好的促進教學(xué)和管理，其最終目的都是為學(xué)生發(fā)展提供服務(wù)，因此數(shù)字化校園建設(shè)的出發(fā)點和落腳點的都應(yīng)該是服務(wù)學(xué)生需要。其次，將技術(shù)革新合理化的運用到校園建設(shè)中。數(shù)字化技術(shù)是技術(shù)革新的標(biāo)志之一，數(shù)字化校園建設(shè)的是數(shù)字化技術(shù)的應(yīng)用，但并非所有的數(shù)字化技術(shù)都適合應(yīng)用于校園建設(shè)。因此，合理化的吸納技術(shù)革新在數(shù)字化校園建設(shè)中十分必要。

1.3數(shù)字化校園建設(shè)的發(fā)展現(xiàn)狀

數(shù)字化校園建設(shè)是現(xiàn)代化計算機技術(shù)發(fā)展的在校園建設(shè)中的運用，能夠為校園資源互動、開發(fā)精品課程、師生實時教學(xué)提供便利，是現(xiàn)代化技術(shù)對傳統(tǒng)校園建設(shè)的改良。數(shù)字化校園在我國的應(yīng)用還不徹底，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是數(shù)字化校園建設(shè)的技術(shù)更新緩慢，數(shù)字化校園建設(shè)是建立在創(chuàng)新性的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)上的，但目前，我國數(shù)字化校園建設(shè)中的技術(shù)更新緩慢導(dǎo)致數(shù)字化校園建設(shè)的'功能不能很好發(fā)揮;二是數(shù)字化校園建設(shè)的定位不準(zhǔn)確，數(shù)字化校園建設(shè)的主要應(yīng)用領(lǐng)域不同，建設(shè)理念不同會極大的影響數(shù)字化校園建設(shè)技術(shù)的發(fā)展，在學(xué)校中應(yīng)用數(shù)字化的管理和信息共享平臺，是為了實現(xiàn)資源的實時共享，方便師生交流，但不合理的定位導(dǎo)致了數(shù)字化校園建設(shè)進程的受阻。

論數(shù)字文化館建設(shè)論文篇十二

[摘要]很多院校都將“數(shù)字化校園”作為學(xué)校信息化建設(shè)的目標(biāo)。然而，人們對“數(shù)字化校園”的理解以及如何建設(shè)“數(shù)字化校園”眾說紛紜，各持己見。本文就“數(shù)字化校園”談一點自己的認(rèn)識與觀點，并就數(shù)字化校園建設(shè)提出了思路。

[關(guān)鍵詞]高校；數(shù)字化；信息技術(shù)

一、數(shù)字化校園的定義

數(shù)字化校園是指以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，利用先進的信息化手段和工具，實現(xiàn)從環(huán)境（包括設(shè)備、教室等）、資源（如圖書，講義、課件等）到活動（包括教、學(xué)、管理、服務(wù)、辦公等）全部數(shù)字化，在傳統(tǒng)校園的基礎(chǔ)上，構(gòu)建一個數(shù)字空間，拓展現(xiàn)實校園的時間和空間維度，提升傳統(tǒng)校園的效率，擴展傳統(tǒng)校園的功能，最終實現(xiàn)教育過程的全面信息化，從而達到提高教學(xué)質(zhì)量、科研和管理水平與效率的目的。

二、數(shù)字化校園的功能構(gòu)成

1、數(shù)字化教學(xué)

（1）網(wǎng)上備課。一方面，教師可以在校園網(wǎng)上查看自己所帶課程的教學(xué)計劃，教學(xué)大綱和教學(xué)進度安排；另一方面，教師可以通過調(diào)用服務(wù)器上的信息資源實現(xiàn)備課，制作多媒體課件。

（2）網(wǎng)上選課。每個高校都安排了很多選修課程，每個學(xué)期的選修課程計劃確定以后，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和時間安排，從網(wǎng)上選擇選修課，也可以選擇老師。

（3）豐富的教學(xué)素材庫。包括各學(xué)科的素材和制作完整的課件。值得一提的是素材和課件大多都是用flash制作的，文件體積小巧，易于教學(xué)。除了原有素材以外，教師可以將從其他渠道獲得的素材添加到系統(tǒng)中。

2、數(shù)字化考試

一方面，教師可通過自己的帳戶進入教務(wù)管理系統(tǒng)，將成績直接錄入到數(shù)據(jù)庫中；另一方面，學(xué)生也可以通過自己的帳戶查詢自己的各科考試成績。此外，對于條件好的學(xué)校還可進行網(wǎng)上考試。

3、數(shù)字化圖書館

不管是教學(xué)還是科研，一個高校離開圖書館是不可想象的。而在現(xiàn)代信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，對于圖書館的概念也要有新的認(rèn)識。足不出戶而方便快捷地飽覽圖書資料、甚至是國外圖書館的資料，目前已是司空見慣的事了。此外，數(shù)字化校園還包括辦公自動化、網(wǎng)上新聞、郵件服務(wù)、遠程教育等幾個方面的內(nèi)容。

三、數(shù)字化校園的基礎(chǔ)構(gòu)架

1、校園計算機網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)

校園網(wǎng)及分布于不同物理位置的數(shù)字化設(shè)備，是開展數(shù)字化教學(xué)的重要基礎(chǔ)設(shè)施。必須建設(shè)一個寬帶、高速、可靠、安全的，有線和無線相結(jié)合的，遍布校園各個角落的多媒體網(wǎng)絡(luò)平臺，建設(shè)一批實施數(shù)字化教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室和用于自學(xué)、自主實驗的電子閱覽室、diy實驗室等。

2、知識庫和信息庫的建設(shè)

包括課件庫、輔助資源庫、電子圖書館等，把有特色的成熟的課件、教案、教學(xué)實踐等資源集成為課件庫，把教學(xué)背景資料、史料、案例、教學(xué)參考資料集成為輔助資源庫，把圖書館建設(shè)成檢索方便、涵蓋全面的電子圖書館。這是數(shù)字化校園豐富的、賴以生存的資源基礎(chǔ)。

3、應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)

應(yīng)用系統(tǒng)是教育教學(xué)的行為體現(xiàn)，完成教學(xué)資源的調(diào)度，為學(xué)習(xí)者創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，提供學(xué)習(xí)服務(wù)，為教師提供方便的教學(xué)環(huán)境和引導(dǎo)環(huán)境，為管者提供高效的管理環(huán)境。適于不同的需求，應(yīng)用系統(tǒng)應(yīng)涵蓋傳統(tǒng)意義上的管理信息系統(tǒng)、辦公自動化系統(tǒng)、網(wǎng)上教學(xué)系統(tǒng)等，如基于web的公共信息發(fā)布系統(tǒng)和電子公文流轉(zhuǎn)系統(tǒng)、教育信息管理系統(tǒng)、開放資源管理系統(tǒng)、基于用戶的網(wǎng)絡(luò)和桌面管理系統(tǒng)、電子身認(rèn)證系統(tǒng)等。

四、高校數(shù)字化校園建設(shè)現(xiàn)狀與存在問題

1、用戶信息化熱情不高，系統(tǒng)利用率低

有些高校實現(xiàn)了數(shù)字化校園，但人們很難擺脫傳統(tǒng)的辦公、教學(xué)模式，使用人員有限，系統(tǒng)功能利用率低，最后甚至成了擺設(shè)。有些高校的應(yīng)用系統(tǒng)登錄使用者幾乎很少。

2、部門之間條塊分割，缺乏統(tǒng)一接口和標(biāo)準(zhǔn)

高校內(nèi)部的信息化建設(shè)得不到統(tǒng)一的規(guī)劃，各院、系、職能機構(gòu)在信息化建設(shè)方面各自為戰(zhàn)。教務(wù)、辦公、財務(wù)、圖書、后勤、保衛(wèi)、科研都建立了自己的管理信息系統(tǒng)，由于所采用的軟件系統(tǒng)不一致、數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，在全校范圍內(nèi)人為地形成了一個個的信息孤島，不但導(dǎo)致了校內(nèi)大量的低水平重復(fù)建設(shè)，資金浪費嚴(yán)重，還給教學(xué)、科研帶來了極大的麻煩。

3、提供服務(wù)粗糙，應(yīng)用層次偏低

毫無疑問，數(shù)字化校園建設(shè)是基于高質(zhì)量的校園網(wǎng)絡(luò)的，但僅靠傳統(tǒng)的www、ftp、e―mail、bbs、電子教室等服務(wù)遠遠不能滿足信息化建設(shè)的要求，短信平臺、消息中心、招生就業(yè)數(shù)據(jù)倉庫、知識庫、校園視頻播放等增值服務(wù)的作用越來越重要，但卻沒有充分實現(xiàn)。

4、缺乏完整有效的管理機構(gòu)和制度

不少高校在建設(shè)數(shù)字化校園之前并沒有成立相應(yīng)的管理機構(gòu)，只是很簡單的把建設(shè)任務(wù)交給基建處，而維護管理任務(wù)交給網(wǎng)絡(luò)中心管理。由于許多高校的網(wǎng)絡(luò)中心在管理數(shù)字化校園時沒有足夠的權(quán)限，導(dǎo)致其在統(tǒng)籌全校數(shù)字化建設(shè)時遇到各種阻力，顯得力不從心，無法切實履行管理的職能。另外，許多學(xué)校在校園網(wǎng)建設(shè)和管理中，沒有建立起確實有效的制度，導(dǎo)致各個部門對于在數(shù)字化校園建設(shè)中的定位不準(zhǔn)、職責(zé)不明，在處理具體事務(wù)時無章可循，各部門缺乏統(tǒng)一協(xié)作，彼此相互推諉，致使問題不能得到及時有效的解決。

5、落后的教學(xué)觀念和教學(xué)方式阻礙了數(shù)字化校園的發(fā)展

雖然許多高校的數(shù)字化資源很齊備，但是實際的使用率卻很低，很多教師依然固守傳統(tǒng)的教學(xué)理念，認(rèn)為教師是教學(xué)的主動者，學(xué)生是被動者，在授課時依然采取老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)模式，忽視培養(yǎng)學(xué)生的主動獲取知識的能力。在信息化時代，教師和學(xué)生其實是在同等的條件下獲取信息，因此，對于教師來說，授課再也不是簡單的照著書本的內(nèi)容和大綱的要求進行講解，而需要充分利用相關(guān)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，采用教師和學(xué)生互動的教學(xué)方式，注重發(fā)展學(xué)生的個性和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。

五、關(guān)于高校數(shù)字化建設(shè)的幾點思考

1、完善數(shù)字化校園運行服務(wù)體系

為了數(shù)字化校園的'穩(wěn)定運行，信息主管部門應(yīng)做好用戶服務(wù)、技術(shù)支持、應(yīng)用管理和系統(tǒng)管理四個方面的工作。用戶服務(wù)指直接為最終用戶提供問題解答、操作指導(dǎo)、密碼修改等服務(wù)；技術(shù)支持指為學(xué)校各部門提供軟、硬件系統(tǒng)運行過程中的技術(shù)指導(dǎo)與服務(wù)；應(yīng)用管理指為保證信息系統(tǒng)的穩(wěn)定、高效運行而相應(yīng)應(yīng)用系統(tǒng)進行的安裝、配置、優(yōu)化、監(jiān)視等運行維護工作；系統(tǒng)管理指設(shè)計、安裝、配置、優(yōu)化、監(jiān)視網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)器及數(shù)據(jù)庫等基礎(chǔ)軟件系統(tǒng)，以及電子郵件、web主頁、ftp等基本網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)的運行維護。該運行服務(wù)體系的形成將會明確數(shù)字化校園管理者的工作方向。

2、繼續(xù)提高網(wǎng)絡(luò)的安全性與可靠性

運行暢通、安全穩(wěn)定、可控可管的網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代高校校園網(wǎng)絡(luò)的目標(biāo)，也是數(shù)字化校園運行的有力保障。高校應(yīng)推行校園網(wǎng)“三全機制”，即全網(wǎng)認(rèn)證、全網(wǎng)監(jiān)控、全網(wǎng)防毒，有效監(jiān)管和記錄網(wǎng)絡(luò)用戶的上網(wǎng)行為并有針對性的制定用戶管理策略；建立校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)急預(yù)案，包括校園網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急預(yù)案、重要服務(wù)器和核心設(shè)備故障應(yīng)急預(yù)案、數(shù)據(jù)中心異常應(yīng)急預(yù)案等，以應(yīng)對數(shù)字化校園運行過程中出現(xiàn)的異常狀況；做好數(shù)據(jù)備份工作，包括異地備份、雙機備份、多介質(zhì)備份等，以保證數(shù)據(jù)完整性和安全性；建立校園網(wǎng)絡(luò)安全日志管理系統(tǒng)。

3、繼續(xù)加強教學(xué)資源庫建設(shè)

（1）多交流、巧下載、不斷充實與更新是資源的生命力所在。資源庫建設(shè)是個長期任務(wù)，應(yīng)區(qū)分輕重緩急，擇重建設(shè)，分級制定切實可行的資源收集計劃，并備案，既能保證資源質(zhì)量又可避免重復(fù)建設(shè)。信息主管部門一方面要加強與兄弟學(xué)校的資源共享，另一方面要充分發(fā)揮各個學(xué)院的學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，有力指導(dǎo)和組織專業(yè)教研室和教師參與資源庫建設(shè)，同時也要通過購買和下載一些資源內(nèi)容以達到資源的持續(xù)更新。

（2）科學(xué)組織、合理分類是資源庫高效使用的關(guān)鍵

由于資源提供者不同，導(dǎo)致上傳資源的形式不一、類別不一、質(zhì)量不一。這就要求信息主管部門必須對海量的資源進行二次分類和組織，并通過數(shù)據(jù)挖掘等技術(shù)手段進行信息的整合，為用戶瀏覽和使用提供方便的目錄和搜索引擎。

4、完善管理機制，健全相關(guān)制度

為了保障數(shù)字化校園建設(shè)得以順利進行，學(xué)校必須成立起專門的數(shù)字化建設(shè)管理機構(gòu)。該機構(gòu)應(yīng)當(dāng)由學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)中層管理部門組成，按照先進的理念和明確的建設(shè)思路，對數(shù)字化校園進行統(tǒng)一規(guī)劃，組織實施，協(xié)調(diào)管理。該機構(gòu)應(yīng)當(dāng)被賦予足夠的權(quán)力統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)學(xué)校其他各部門積極配合數(shù)字化校園的建設(shè)。同時高校應(yīng)建立健全數(shù)字化校園建設(shè)的各項管理制度，以制度促進建設(shè)，以制度保障發(fā)展，以制度完善管理。

5、加強教師的信息素質(zhì)教育

作為教學(xué)和科研的主體――教師，應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，積極學(xué)習(xí)數(shù)字化技術(shù)，并將其應(yīng)用到教學(xué)和科研的實踐中，才能提高數(shù)字化校園的利用率，創(chuàng)造和鞏固數(shù)字化建設(shè)的成果。信息主管部門應(yīng)定期舉辦學(xué)校信息化建設(shè)講座，向廣大師生宣傳數(shù)字化知識，使其了解數(shù)字化校園、最新信息化技術(shù)，提高對數(shù)字化建設(shè)的認(rèn)識；定期組織網(wǎng)絡(luò)教學(xué)競賽，鼓勵廣大師生運用信息技術(shù)獲得教學(xué)成果；定期通過網(wǎng)站、會議、論壇等形式向用戶告知學(xué)校數(shù)字化校園的發(fā)展情況，使用戶親身體會數(shù)字化校園的成果；另外學(xué)校也應(yīng)建立相應(yīng)的激勵機制，如為校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)精品課計算一定的科研積分、將網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)作為教改課題立項等，更好的調(diào)動教師及相關(guān)技術(shù)人員參與學(xué)校數(shù)字化建設(shè)的積極性。

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