通過寫心得體會，可以加深對所學(xué)知識的記憶，幫助鞏固和強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)成果。寫心得體會時，我們應(yīng)該注重邏輯和條理，確保文章有清晰的結(jié)構(gòu)和思路。以下是我為大家精選的一些關(guān)于心得體會的范文，希望對大家有所幫助。
參加書法比賽心得體會篇一
我很榮幸能有機(jī)會參加這次英語書法比賽，從中我不僅學(xué)到了很多關(guān)于書法的知識與技巧，還深刻體會到了堅(jiān)持和努力的重要性。在此次比賽中，我遇到了一些困難與挑戰(zhàn)，但是我通過自己的努力和不斷的反思，克服了這些困難，并且取得了一定的成果。在此分享我的心得體會，希望能對其他參加書法比賽的同學(xué)有所幫助。
首先，參加這次書法比賽讓我意識到書法是一門需要長期付出和堅(jiān)持的藝術(shù)。在準(zhǔn)備比賽的過程中，我了解到書法是一門需要長時間練習(xí)和磨煉的藝術(shù)。只有不斷地進(jìn)行練習(xí)和反思，才能逐漸提高自己的書法水平。我通過每天堅(jiān)持練習(xí)，漸漸掌握了一些基本筆畫和字體的技巧。這讓我深刻地意識到，只有通過長期的付出和堅(jiān)持，才能在書法這個領(lǐng)域取得進(jìn)步。
其次，參加書法比賽讓我明白了細(xì)心與耐心的重要性。在比賽的過程中，我發(fā)現(xiàn)書法的練習(xí)需要我用心去體會每一筆每一畫的功夫。每一次練習(xí)，我都會仔細(xì)觀察每一筆的寬度和力度，每一畫的結(jié)構(gòu)和比例。有時候，我需要花上幾十分鐘才能完成一幅作品，但是每一次的嘗試都讓我受益匪淺。這讓我明白了，細(xì)心和耐心是書法中最重要的品質(zhì)之一。只有不斷地培養(yǎng)細(xì)心和提高耐心，才能在書法的世界中不斷突破自己的局限。
再次，參加書法比賽讓我體會到了與他人交流的重要性。在比賽中，我認(rèn)識了很多對書法熱愛的同學(xué)和老師。我們一起討論各種書法的技巧和風(fēng)格，并互相鼓勵。通過與他們的交流，我不僅學(xué)到了更多的書法知識，還發(fā)現(xiàn)了自己在書法上的不足之處。有時候，他們的建議和批評讓我受益匪淺，讓我明白了自己需要在哪些方面下更大的功夫。通過與他人的交流，我不僅收獲了知識上的成長，還結(jié)識了很多志同道合的朋友。
最后，參加書法比賽讓我明白了勇于挑戰(zhàn)的重要性。在比賽中，我面對了很多困難和挑戰(zhàn)。有時候，我會感到不自信，覺得自己無法做到最好。但是，我知道只有勇敢地面對并克服這些困難，才能成長和進(jìn)步。所以，我堅(jiān)持了下來，通過不斷的練習(xí)和改進(jìn)，最終取得了我滿意的成績。這次經(jīng)歷讓我更加勇敢地面對挑戰(zhàn)，讓我知道只要我努力去做，就一定能克服任何困難。
通過參加這次書法比賽，我學(xué)到了很多書法知識和技巧，并且深刻體會到了堅(jiān)持和努力的重要性。我相信，只要我繼續(xù)努力下去，我一定能在書法的道路上取得更多的成就。希望我的心得體會能對其他書法愛好者有所啟發(fā)和幫助，一同努力，讓我們的書法之路越走越精彩。
參加書法比賽心得體會篇二
硬筆書法比賽是一項(xiàng)對于書法愛好者來說既有挑戰(zhàn)性又有收獲的活動。不久前，我參加了一場硬筆書法比賽，并且在其中獲得了一等獎。通過這次比賽，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對于書法的理解也更加深入。以下是我個人對于參加硬筆書法比賽的心得體會。
第一段：準(zhǔn)備階段
在了解自己要參加硬筆書法比賽后，我進(jìn)入了準(zhǔn)備階段。我首先研究了比賽要求和評分標(biāo)準(zhǔn)，明確了自己需要達(dá)到的目標(biāo)。然后，我制定了一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的練習(xí)時間以及練習(xí)的內(nèi)容。我還收集了一些優(yōu)秀的硬筆書法作品，仔細(xì)觀察其中的筆畫結(jié)構(gòu)、布局和造型，力求汲取靈感。這個階段的準(zhǔn)備讓我明確了目標(biāo)，并且為后續(xù)的練習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：刻苦練習(xí)
在準(zhǔn)備階段結(jié)束后，我開始刻苦練習(xí)。我每天都堅(jiān)持花兩個小時的時間進(jìn)行書法練習(xí)，不僅僅是模仿他人的作品，更加注重研究硬筆書法的基本知識和技巧。我專注于掌握筆畫的粗細(xì)變化、字形的結(jié)構(gòu)以及墨跡的濃淡變化。而且，我也參加了一些書法培訓(xùn)班，通過與老師和同學(xué)的交流互動，我對于硬筆書法的認(rèn)識又進(jìn)一步加深了。通過不斷練習(xí)和打磨，我發(fā)現(xiàn)我的書法水平逐漸提高，筆畫變得流暢而有力，造型更加飽滿。
第三段：展示和自評
在比賽之前，我覺得對于自己的作品要進(jìn)行充分的自評。我將自己的作品與專業(yè)書法老師的作品進(jìn)行了對比，分析了其中的差異和不足之處。我特別注重自己作品中的細(xì)節(jié)問題，例如筆畫的精度和字形的協(xié)調(diào)。我在紙上做了一些注解和修改，并進(jìn)行了反復(fù)的推敲和修改。這種自評讓我對于自己的作品有了更加客觀的認(rèn)識，同時也為自己的比賽表現(xiàn)做了充足的準(zhǔn)備。
第四段：比賽表現(xiàn)
在比賽當(dāng)天，緊張和興奮充斥著我的心頭。但是我努力保持冷靜和專注，將自己的全部精力投入到比賽中。我按照比賽要求完成了規(guī)定的作品，并盡量發(fā)揮自己的創(chuàng)意和個人風(fēng)格。在書寫過程中，我力圖保持穩(wěn)定的心態(tài)和舒緩的手勢，以便創(chuàng)作出更加出色的作品。比賽結(jié)束后，我忍不住對自己的表現(xiàn)產(chǎn)生了許多疑慮和不安，然而，我清楚地知道，這個結(jié)果并不是最重要的，重要的是我已經(jīng)付出了努力，收獲了成長。
第五段：總結(jié)和反思
參加硬筆書法比賽的經(jīng)歷讓我受益匪淺。首先，我學(xué)到了如何在規(guī)定的時間內(nèi)制作一幅高質(zhì)量的硬筆書法作品。其次，我更加深入地理解了硬筆書法的魅力和技巧，提高了自己的書法水平。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并對下次比賽有了更加明確的目標(biāo)。最重要的是，通過參加比賽這個過程，我拓寬了自己的視野，結(jié)識了許多志同道合的朋友，感受到了書法這門藝術(shù)的廣闊魅力。
參加硬筆書法比賽是一次寶貴的經(jīng)歷，我從中學(xué)到了很多。我不斷提高自己的書法水平，鍛煉了自己的思維和動手能力。這對于我未來的發(fā)展有著重要的意義。通過這次比賽，我對于硬筆書法的熱情更甚，我將會繼續(xù)努力，在書法的道路上不斷前行。
參加書法比賽心得體會篇三
參加硬筆書法比賽前，我花了不少時間來備戰(zhàn)。我仔細(xì)研究了往年的比賽題目和獲獎?wù)叩淖髌?，通過學(xué)習(xí)他們的技巧和風(fēng)格，我逐漸形成了自己的風(fēng)格和特點(diǎn)。在比賽前幾天，我還特意請來專業(yè)的老師對我的作品進(jìn)行點(diǎn)評和修改，以提高我的書法水平。在充滿期待的心情中，我迎來了比賽的日子。
第二段：緊張與自信
比賽的現(xiàn)場，人頭攢動，氣氛緊張而熱烈。我坐在自己的位置上，心跳急促。當(dāng)主持人宣布比賽開始時，我緊握著筆桿，開始了我的創(chuàng)作。剛開始，我感到有些手忙腳亂，畢竟這是一種不同于平時的表現(xiàn)形式。但隨著時間的推移，我逐漸進(jìn)入了狀態(tài)。我相信自己經(jīng)過了充分的準(zhǔn)備，一定能夠發(fā)揮出最好的水平。自信的心態(tài)讓我放松了許多，更加專注地完成了我的作品。
第三段：艱難與突破
比賽的時間很短暫，而要完成一幅完美的作品，需要有良好的臨場應(yīng)變能力。在比賽的過程中，我遇到了一些困難。首先是選取合適的字體和布局，需要快速做出決策。其次是面對突發(fā)狀況，比如紙張出現(xiàn)了褶皺或筆尖出現(xiàn)問題。這時，我需要迅速找到解決方法，并盡快調(diào)整自己的心態(tài)。艱難和突破是比賽過程中不可避免的一部分，但正是通過這些挑戰(zhàn)，我能夠更好地提升自己。
第四段：經(jīng)驗(yàn)與收獲
比賽結(jié)束后，我對自己的表現(xiàn)和作品進(jìn)行了總結(jié)。我發(fā)現(xiàn)自己在準(zhǔn)備和比賽的過程中，掌握了許多技巧和知識，提高了書法水平。同時，比賽中的困難和挑戰(zhàn)也讓我從失敗中吸取教訓(xùn)，學(xué)會了更好地面對壓力和應(yīng)對突發(fā)情況。參加比賽讓我更深刻地認(rèn)識到自己的不足和成長的空間，同時也增強(qiáng)了我對書法的熱愛和追求。
第五段：反思與展望
通過這次比賽，我收獲了很多，但也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我意識到自己在字體選擇和創(chuàng)新方面還有許多提升的空間。因此，我決定在今后的學(xué)習(xí)中更加注重多樣化的字體練習(xí)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。同時，我也要更加了解傳統(tǒng)文化知識，把書法與文化內(nèi)涵相結(jié)合，使我的作品更有韻味和深度。我相信通過持續(xù)的努力，我一定能夠在書法的道路上越走越遠(yuǎn)，取得更好的成績。
參加硬筆書法比賽是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我在艱難與突破中成長，讓我在經(jīng)驗(yàn)與收獲中收獲力量，也讓我在反思與展望中明確前進(jìn)的方向。我會一直堅(jiān)持下去，不斷進(jìn)取，不斷提升自己的書法水平，并將書法這門古老而神奇的藝術(shù)傳承下去。
參加書法比賽心得體會篇四
我很榮幸能有機(jī)會參加英語書法比賽，并且在此過程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。本次比賽不僅要求我們在書法方面展示出優(yōu)秀的技巧，更重要的是要在英語表達(dá)上有所突破。通過這次比賽，我收獲了很多，不僅提高了自己的書法水平，而且得到了團(tuán)隊(duì)合作的鍛煉。在這篇文章中，我將分享一些我在比賽中的心得體會。
第二段：準(zhǔn)備工作
在賽前，我做了大量的準(zhǔn)備工作。首先，我刻苦學(xué)習(xí)了英語書法的技巧和要點(diǎn)，從正確握筆到書寫規(guī)范都進(jìn)行了系統(tǒng)的訓(xùn)練。其次，為了提高書寫速度和準(zhǔn)確性，我每天都進(jìn)行了大量的練習(xí)。同時，我對一些經(jīng)典的英語句子進(jìn)行了熟記，以便在書法比賽中能夠更好地運(yùn)用。
第三段：比賽經(jīng)歷
在比賽當(dāng)天，緊張的氛圍充斥著整個比賽場地。我需要在有限的時間內(nèi)完成一張書法作品，并在書法作品上加上幾句自己的英語短文。這對我來說是一次巨大的挑戰(zhàn)，但同時也是一次展示自己所學(xué)成果的機(jī)會。我全神貫注地書寫，力求每一個筆畫都準(zhǔn)確而流暢。
在書寫過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在書寫英文的時候需要更加規(guī)范。有時候我會犯一些拼寫錯誤或者使用不恰當(dāng)?shù)恼Z法。這啟示我在以后的學(xué)習(xí)中，需要更加仔細(xì)地學(xué)習(xí)英語語法和單詞拼寫。其次，在書寫速度上，我還有一定的提升空間。雖然我練習(xí)過很多次，但在緊張的比賽環(huán)境下，我發(fā)現(xiàn)自己書寫的速度受到一定的限制。這提醒我在以后的練習(xí)中，加強(qiáng)對時間的掌握，提高書寫速度和準(zhǔn)確性。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
參加這次英語書法比賽，我不僅僅是一個人在奮斗，而是和一群志同道合的伙伴們一起合作。我們相互鼓勵，共同進(jìn)步，共同克服了許多困難。比賽中，我們互相分享經(jīng)驗(yàn)，互相幫助，一起學(xué)習(xí)進(jìn)步。在團(tuán)隊(duì)合作中，我不僅學(xué)到了更多的書法技巧，還積累了寶貴的溝通和合作能力。這次比賽讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及大家共同努力所帶來的成果。
第五段：收獲與展望
通過參加這次英語書法比賽，我收獲頗多。首先，我取得了比賽的好成績，這是對自己付出的肯定。其次，我提高了自己的書法水平，更加熟悉了英語書寫的技巧和規(guī)范。最重要的是，在此次比賽中我體會到了團(tuán)隊(duì)合作的樂趣和力量。展望未來，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的書法和英語能力。同時，我也希望能夠參加更多類似的比賽，不斷挑戰(zhàn)自己，追求更高的成就。
總結(jié)：
通過參加英語書法比賽，我收獲了書法水平和英語表達(dá)能力上的進(jìn)步，也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。參賽經(jīng)歷讓我意識到充分的準(zhǔn)備工作是成功的基礎(chǔ)，同時也啟發(fā)了我在書寫速度和規(guī)范性方面的提高。我希望將來能夠繼續(xù)參加更多的比賽，不斷挑戰(zhàn)自己，追求更高的成就。
參加書法比賽心得體會篇五
第一段：引言（100字）
最近，我參加了一場英語書法比賽。這次比賽給了我很大的啟發(fā)和收獲。通過參賽，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)書法的知識和技巧，而且對于英語學(xué)習(xí)也獲得了很大的提升。在這篇文章中，我將分享我參加英語書法比賽的心得體會。
第二段：準(zhǔn)備（200字）
在參加英語書法比賽之前，我做了充分的準(zhǔn)備。首先，我從書法方面著手，學(xué)習(xí)了英文書法的基礎(chǔ)知識和技巧，提高了自己的書法水平。我通過閱讀相關(guān)書籍和觀看教學(xué)視頻，了解了不同字母和單詞的書寫方法和規(guī)范。其次，我開始進(jìn)行英語學(xué)習(xí)，提高自己的語法和詞匯水平。我閱讀了大量的英文書籍和文章，并將重要的詞匯和短語進(jìn)行了總結(jié)和歸類。最后，我還加入了一個書法俱樂部，與其他書法愛好者交流學(xué)習(xí)，并得到了他們的指導(dǎo)和幫助。
第三段：比賽經(jīng)歷（300字）
比賽的日子終于到來了。當(dāng)我看到其他參賽者的優(yōu)秀作品時，我不禁感到一絲緊張。然而，我決心鼓足勇氣，展示我所學(xué)到的知識和技巧。在比賽開始之前，我先進(jìn)行了一次完整的書寫練習(xí)，并對每個字母和單詞進(jìn)行了審查。比賽期間，我全神貫注地書寫，力求將每個字母和單詞書寫得美觀而規(guī)范。雖然時間緊迫，但我努力保持冷靜和穩(wěn)定。比賽結(jié)束后，我感到非常滿足和充實(shí)。
第四段：收獲與啟示（300字）
通過參加英語書法比賽，我不僅提高了自己的書法水平，而且對英語學(xué)習(xí)有了更深刻的理解。首先，書法的學(xué)習(xí)使我更加注重細(xì)節(jié)和規(guī)范。我學(xué)會了如何將字母和單詞書寫得整齊、工整，并提高了我的審美觀。其次，書法的學(xué)習(xí)也加深了我對英語語法和詞匯的理解。通過仔細(xì)觀察和書寫英文字母和單詞，我發(fā)現(xiàn)了很多我以前忽略的錯誤和不規(guī)范的用法。最重要的是，書法的學(xué)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)英語的決心和信心。
第五段：總結(jié)（300字）
通過參加英語書法比賽，我深刻地領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)的重要性和樂趣所在。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能取得更大的進(jìn)步和成就。書法讓我更加細(xì)致，學(xué)習(xí)英語讓我更加自信。今后，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為自己定下更高的目標(biāo)和要求。我希望未來能有更多類似的機(jī)會，通過參加各種比賽和活動，不斷提高自己的能力和水平。
總結(jié)：
通過參加英語書法比賽，我不僅提高了書法水平，也對英語學(xué)習(xí)有了更深刻的認(rèn)識。通過細(xì)心的觀察和書寫，我學(xué)到了許多字母和單詞的書寫規(guī)范，同時也加深了對英語語法和詞匯的理解。這次比賽讓我更堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的決心和信心，我相信只要積極努力，就能取得更大的進(jìn)步和成就。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，追求卓越，為自己定下更高的目標(biāo)，為更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)而努力。
參加書法比賽心得體會篇六
本人作為一名熱愛語文和書法的學(xué)生，一直對語文書法比賽很感興趣。在前段時間，得知了學(xué)校舉辦書法比賽的消息，便堅(jiān)定了自己參加的決心。在比賽前，我開始著手準(zhǔn)備，挑選素材、練習(xí)字帖，同時也向老師請教了一些書法技巧，力求將自己的水平發(fā)揮到最好。
第二段：比賽當(dāng)天
比賽當(dāng)天，我早早起床，調(diào)整自己的狀態(tài)，不放過任何一個細(xì)節(jié)。當(dāng)我步入考場時，看到那些同學(xué)們也在緊張地準(zhǔn)備，內(nèi)心不免有些壓力，但我告訴自己不要被情緒影響，要專注于自己的表現(xiàn)。在比賽中，我按照自己的節(jié)奏，準(zhǔn)確書寫每一個字，把自己的真正水平展現(xiàn)出來。雖然時限有些緊張，但我還是盡了自己最大的努力。
第三段：比賽過程中的體會
在比賽過程中，我深刻感受到了書寫一件事物的艱巨，也體會到了快速反應(yīng)的重要性。書寫作為一門藝術(shù)，需要細(xì)致的心態(tài)和不斷的練習(xí)才能求得更高的境界。同時，在與其他選手的比拼中，我也懂得了比賽初衷不在于勝負(fù)，而在于分享和展示，這也讓我深受啟發(fā)和感動。
第四段：收獲
經(jīng)過這次比賽，我收獲了許多：更扎實(shí)的語文和書法基礎(chǔ)，更豐富的比賽經(jīng)驗(yàn)，更多次錯綜復(fù)雜的體會和反思。在這個過程中，我不僅提升了自己的個人能力，也深刻認(rèn)識到了真正的競爭應(yīng)該是合作與交流的過程，并且更深刻地領(lǐng)悟到了書法藝術(shù)的內(nèi)涵。
第五段：總結(jié)
參加這次語文書法比賽，對我來說是一次難得的經(jīng)歷。本著良好態(tài)度和刻苦努力，我最終取得了不錯的成績。然而，我并沒有因此而想著榮譽(yù)和自豪，而是不斷去完善和提升自己，不斷更新自己的認(rèn)知和體驗(yàn)。這次比賽，是我學(xué)習(xí)書法和語文知識的一個突破口，也讓我更加自信地走在了自己的成長之路上。
參加書法比賽心得體會篇七
近日，我參加了學(xué)校的語文書法比賽，雖然并沒有獲得什么名次，但是我收獲了許多，感悟了許多。以下是我的參賽心得體會。
第一段：比賽前的準(zhǔn)備
在參賽之前，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一番。首先，我找到了一些優(yōu)秀的書法作品，模仿著練習(xí)。然后，我在口袋中準(zhǔn)備了一些可怕的筆、卡帶和紙張。除此之外，我還把一些歷年比賽的題目放在一起，刷一些題，理解一些題目的意思。
這些準(zhǔn)備都給了我更多的信心和掌握比賽的機(jī)會，在比賽中，我的書法水平有了很大的進(jìn)步。
第二段：比賽中的感受
在比賽中，我緊張了起來，但我沒有放棄，繼續(xù)努力。在比賽中，我看到了很多參賽選手，相比我的優(yōu)勢，他們的書法比我要好很多。但是我沒有氣餒，我開始思考自己的優(yōu)勢，比如優(yōu)秀的筆管和理解題目的能力。最終，在比賽中的優(yōu)勢讓我獲得了一個較好的名次。
第三段：對深厚文化的理解
在參加比賽過程中，我還深化了對文化挖掘的認(rèn)識。每一篇文章或每一種字體都有自己的獨(dú)特韻味，有著奧妙的意涵。我的書法水平雖然沒有達(dá)到高峰，但是我始終知道，書法是深刻的文化。
第四段：與“我”對話的感受
除了在比賽中，我還和自己進(jìn)行了對話。也就是說，在練習(xí)比賽中，我不斷地打破改善自己的限制，以更好地表現(xiàn)。例如，我改變了寫字的時間、筆法和思路。所以，當(dāng)我看到自己最終完成的那個字時，我覺得學(xué)到了好多，覺得這個為自己而戰(zhàn)的過程中，我成長了。
第五段：勵志句子總結(jié)
在這次比賽中，又讓我想起了那句話：失敗是成功之母。每一次失敗，都是一次機(jī)會，讓我們暴露我們的不足，提高自己的實(shí)力。在這個過程中，我們不僅能夠體面地面對自己，而且還能夠?qū)W習(xí)對方的長處，探究文化的深刻內(nèi)涵。
總之，通過參加語文書法比賽，我受到了很多啟示，學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)。對我來說，這些東西意味著長遠(yuǎn)的成功——一次又一次，經(jīng)過練習(xí)，經(jīng)過更多的沉淀，我的文字和書法水平也會隨之提高。
參加書法比賽心得體會篇八
在做好語文書法比賽的報(bào)名工作后，我就開始了瘋狂的備戰(zhàn)。首先，我找來了一本關(guān)于書法技巧的書籍，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了如何掌握筆畫、如何運(yùn)用氣勢，以及如何書寫規(guī)范的字體等方面的知識。其次，我去買了一些練字的紙筆，開始了積極地練習(xí)。我在自己的小本子里總結(jié)每個字母的筆畫方法和行書字體的特點(diǎn)，以便在比賽期間更好的記憶和運(yùn)用這些知識。
第二段：比賽中的體會
比賽當(dāng)天，我走進(jìn)了會場，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有許多參賽者在那里集合了。我有些擔(dān)心自己的水平，但看到別人躊躇滿志的神情，我想也許他們也和我一樣只是不確定自己的實(shí)力罷了。比賽開始后，大家都開始快速動筆。聽到大家的紙筆聲揉擦陣陣，我也默默地加油鼓起勇氣，將自己最好的幾頁獻(xiàn)上。盡管我的成績最終僅得了第三名，但我依然感覺自己在比賽中成長了許多。
第三段：比賽后的反思
在比賽中，我不斷反思自己的表現(xiàn)以及得分原因。我發(fā)現(xiàn)自己雖然學(xué)習(xí)書法已經(jīng)有一段時間了，但還是有很多不足。例如，我在去年使用的字體似乎已經(jīng)落后于當(dāng)前的規(guī)范和審美標(biāo)準(zhǔn)。此外，在比賽中也意識到自己還需要更大的安全感和信心，這才能使自己的心情和筆畫同時得到提升。對于我來說，參加這場比賽，不僅僅是生活中的一次點(diǎn)滴，更是一個機(jī)會，讓我精益求精，不斷提高自己。
第四段：比賽收獲
此次比賽，我得到了學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的雙重收獲。在自己的筆畫和字體方面，我更加細(xì)致，更加規(guī)范化，更加注重筆畫的精神內(nèi)涵。我得到了一個作品集，其中包括了本次比賽的獲獎和參與表彰，并且獲得了專家的評價，讓我更加自信和驕傲。同時，我也了解到面對生活中的每一個困難和挑戰(zhàn)時，應(yīng)該以一顆平凡的心態(tài)來對待，不斷的提高自己的素質(zhì)和能力。
第五段：總結(jié)
參加語文書法比賽，是一次非常珍貴的經(jīng)歷。不僅鍛煉了我的書法能力，同時也提高了自己的心態(tài)和領(lǐng)導(dǎo)能力，讓我在與他人交流中更加自信和自信。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和提高，我會在今后的工作中，更加得心應(yīng)手，展現(xiàn)出我所擁有的所有能力。最后，我想再次感謝所有的參賽者和評委，感謝大家與我一同分享了這個非常有價值的獎勵活動！
參加書法比賽心得體會篇九
硬筆書法是中國傳統(tǒng)文化中的重要組成部分，具有悠久的歷史和深厚的底蘊(yùn)。作為一名學(xué)生，我一直對硬筆書法情有獨(dú)鐘，并在學(xué)校中認(rèn)真學(xué)習(xí)和練習(xí)。為了檢驗(yàn)自己的書法水平和向他人展示自己的成果，我決定參加一場硬筆書法比賽。通過比賽，我希望能夠與其他書法愛好者交流學(xué)習(xí)、提高自己的寫字水平，并獲得更多的書法經(jīng)驗(yàn)和心得體會。
二、備賽準(zhǔn)備和心態(tài)調(diào)整
在決定參加比賽后，我開始了緊張而有序的備賽準(zhǔn)備。首先，我搜集了大量的書法作品，閱讀了很多關(guān)于硬筆書法技巧和寫字心得的書籍和文章，并參觀了一些書法展覽。通過這些學(xué)習(xí)，我不僅擴(kuò)展了自己的眼界和知識面，還對書法的發(fā)展歷史和不同風(fēng)格有了更深入的了解。其次，我努力練習(xí)寫字，不斷錘煉自己的筆法和手法。每天放學(xué)后，我都會找出一段經(jīng)典的詩文，盡可能地寫得漂亮、工整。此外，我還請教了一位書法老師，向他學(xué)習(xí)他的書法技巧和心得體會，并定期向他請教并交流書法經(jīng)驗(yàn)。通過這些努力，我逐漸提升了自己的寫字水平，并培養(yǎng)了一種良好的書法習(xí)慣。
三、比賽經(jīng)歷和體會
比賽的那天，我早早地來到了比賽場地。一進(jìn)場地，我便感受到一種緊張和激動的氛圍。在比賽開始前，我認(rèn)真地觀察了其他選手的作品，對他們的水平進(jìn)行了一次初步的評估。然后，我開始集中精神，仔細(xì)選擇自己要展出的作品，并根據(jù)比賽要求進(jìn)行分類和整理。當(dāng)比賽開始時，我緊張而又興奮地朗讀了自己的作品，并投入了整個比賽過程中。在比賽過程中，我充分發(fā)揮了自己的書法水平和心得體會，盡力展示了自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。雖然比賽過程中也遇到了一些困難和壓力，但我通過調(diào)整心態(tài)，保持沉著和自信，成功地度過了比賽。
四、比賽結(jié)果和反思
經(jīng)過緊張激烈的比賽，我最終獲得了一個不錯的名次。盡管成績還算滿意，但我依然對自己的表現(xiàn)進(jìn)行了一次深入的反思。首先，我意識到自己的不足之處。例如，書寫時有些字跡不夠工整，有時還出現(xiàn)了筆畫不清晰的情況。這些問題將成為我今后繼續(xù)進(jìn)步的努力方向。其次，我更加清楚地認(rèn)識到書法學(xué)習(xí)的長遠(yuǎn)性。比賽只是書法學(xué)習(xí)的一部分，更重要的是要把書法融入到日常生活中，持之以恒地學(xué)習(xí)和練習(xí)。
五、心得體會和展望
通過參加硬筆書法比賽，我收獲了許多。首先，我提高了自己的書法水平。在比賽中，我遇到了各種書法作品，學(xué)習(xí)到了許多其他書法愛好者的書寫技巧和心得體會。其次，我增加了自信和勇氣。比賽使我更加明確了自己的目標(biāo)，并相信只要付出努力，就一定能夠取得好成績。最后，我發(fā)現(xiàn)了自己對書法的熱愛和激情。通過這次比賽，我更加堅(jiān)定了自己將來從事與書法相關(guān)的事業(yè)的信念和決心。
展望未來，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)和練習(xí)書法，不斷提高自己的寫字水平。同時，我也希望能夠參加更多的書法比賽和活動，與更多的書法愛好者交流和切磋，共同進(jìn)步。
通過這次參加硬筆書法比賽的經(jīng)歷，我對自己的書法之旅更加充滿了希望和信心。無論遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我都相信只要堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)和練習(xí)，一定能夠書寫出更加優(yōu)秀和漂亮的字。
參加書法比賽心得體會篇十
為了讓孩子們更好的認(rèn)識環(huán)保、參與環(huán)保、知道環(huán)保的重要意義，陳莊鎮(zhèn)付窩幼兒園7月21日開展了“環(huán)保創(chuàng)意墻飾制作比賽”。
在活動準(zhǔn)備階段中，家長積極配合我們的工作，不僅為幼兒提供各種廢舊材料，還為幼兒出謀劃策，拓展幼兒的創(chuàng)造思維。在活動中，幼兒明確自己的制作目標(biāo)后，選擇自己制作需要的材料，通過簡單的剪、貼、搓的'基本操作，利用酸奶盒、桔子皮，包裝紙、棉花等，制作出了大樹、小坤包、兔子等。
通過這次活動，不僅提高了幼兒動手操作能力、創(chuàng)造力、想象力，更加提高了幼兒的團(tuán)結(jié)合作能力。
參加書法比賽心得體會篇十一
第一段：比賽前的準(zhǔn)備與期待
說到參加比賽的心得體會，我不禁回想起第一次參加比賽的情景。那是一個陽光明媚的早晨，我滿懷期待地來到比賽場地。在比賽前的準(zhǔn)備中，我精心選擇表現(xiàn)出自己最佳狀態(tài)的音樂作品，并不斷練習(xí)以提高自己的技巧和自信心。我期待能在這場比賽中展示自己的才華和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：比賽中的緊張與壓力
比賽開始了，當(dāng)我走上舞臺，面對無數(shù)熟悉或者陌生的目光，一股緊張感油然而生。我感覺自己的手在微微顫抖，思緒也開始混亂。這種緊張感在初次參加比賽時無法避免，壓力也會讓我們感到有些慌亂。然而，我并沒有被這種緊張和壓力打敗，我告訴自己要堅(jiān)定信心，相信自己的實(shí)力。
第三段：心態(tài)的重要性
在比賽過程中，我漸漸認(rèn)識到了心態(tài)的重要性。心態(tài)對一個選手的表現(xiàn)有著極大的影響。一次，我在比賽中遇到了巨大的困難，我開始質(zhì)疑自己的能力，并感到十分沮喪。然而，在教練的鼓勵和指導(dǎo)下，我明白了調(diào)整心態(tài)和把握比賽節(jié)奏的重要性。我開始放松自己，專注于享受演奏的過程，而不是擔(dān)心比賽結(jié)果。這種積極的心態(tài)幫助我重新找到了信心，并在比賽中取得了不錯的成績。
第四段：與他人的交流與學(xué)習(xí)
除了比賽中的個人表現(xiàn)外，我還體會到了與他人的交流和學(xué)習(xí)對自己的重要性。比賽中，我遇到了許多同樣熱愛音樂的選手。他們的精彩演奏讓我受益匪淺，同時，與他們的交流也幫助我在技巧和表現(xiàn)上有了更多的提高。我認(rèn)識到，競爭是一種相互促進(jìn)的過程，每個選手都有自己的閃光點(diǎn)和亮點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)和交流，我們可以互相吸取經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。
第五段：比賽后的總結(jié)與反思
比賽結(jié)束后，我總結(jié)了自己的比賽表現(xiàn)，并對自己的弱點(diǎn)進(jìn)行了深入的反思。我了解到，在比賽中，要注重細(xì)節(jié)，要不斷調(diào)整自己的狀態(tài)和發(fā)揮，在舞臺上要保持自信與專注。同時，在平時的訓(xùn)練中，要注意練習(xí)的方法和技巧，通過不斷地反思與改進(jìn)，提高自己的演奏水平。通過這次比賽，我不僅獲得了經(jīng)驗(yàn)和成長，還培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的精神和自律性，這對我今后的學(xué)習(xí)和生活都將起到積極的影響。
總結(jié)：通過參加比賽，我體會到了準(zhǔn)備和期待，面對緊張和壓力，調(diào)整心態(tài)和把握節(jié)奏的重要性，與他人的交流和學(xué)習(xí)，以及比賽后的總結(jié)與反思。這些心得讓我深刻認(rèn)識到比賽是一次成長的機(jī)會，它教會了我如何面對挑戰(zhàn)，如何保持平靜和自信，如何通過交流和學(xué)習(xí)提高自己，同時，也讓我明白了努力和堅(jiān)持對于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要性。我相信，通過參加比賽的經(jīng)歷，我在音樂和人生中都會受益匪淺。
參加書法比賽心得體會篇十二
參加比賽的心得體會要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的參加比賽的心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【參加比賽的心得體會優(yōu)秀4篇】，供你選擇借鑒。
周五學(xué)校召開了“春季田徑運(yùn)動會”，在所有的比賽項(xiàng)目中，最令人回味的是拔河比賽。為什么這樣說呢?我個人感受：一、觀看的人數(shù)和參加的人數(shù)最多;二、把會場的氣氛帶到最高點(diǎn);三、最能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。
那天首先進(jìn)入比賽的是我班和302班，場地選在操場的中間。待雙方隊(duì)員準(zhǔn)備完畢之后，裁判員一聲令下，孩子們一個個卯足了勁，把手中的繩子用力往后拉，只見繩子上的紅領(lǐng)巾在兩隊(duì)之間來來回回，比賽進(jìn)入了僵持階段，如果此時有一隊(duì)的隊(duì)員松懈的話，那么另一隊(duì)都會贏得這場比賽。由于我班的學(xué)生所處的位置草長得不多，地面比較滑，明顯感覺得出我班的隊(duì)員有些力不從心，控制不住繩子，最后還是輸?shù)袅诉@一局比賽。第二局交換場地，沒有什么懸念我班輕松贏得了這一局，到了決勝局，為了表示比賽的公平，校長用拋硬幣的方式?jīng)Q定雙方的比賽場地。結(jié)果我班還是站在了先前的地方，孩子們或多或少受到第一局比賽的影響，有人提議要換人，我沒有同意，只是要他們盡力網(wǎng)就好，其他的什么都不要想。比賽開始了，我班隊(duì)員處于劣勢，腳開始不聽使喚，眼看著繩子快要被對方拉過終點(diǎn)的時候，這時候拉啦隊(duì)員們也扯開了嗓子，拼命地喊“加油，加油……”，一聲高過一聲，此起彼伏，在場觀看的人都以為302班贏定了，奇跡發(fā)生了，此時，我方的隊(duì)員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。
最后，我們隊(duì)使出了全力，隨著啦啦隊(duì)的喊聲，紅領(lǐng)巾一下子移向了我方，最終我班贏得了拔河比賽的勝利，當(dāng)比賽結(jié)束之后，有孩子跑過來，欣喜若狂地對我說：“季老師我們贏了!”孩子說這話的時候渾身充滿著自豪感，他的這種表情我還是第一次看到，說來有些滑稽，不是在我的課堂中，卻是在比賽的現(xiàn)場?？赐瓯荣愔?，我被這群孩子深深感動了，他們的拼搏精神，頑強(qiáng)的意志，集體榮譽(yù)感，對比賽的投入……這些都讓我對他們有了新的認(rèn)識，就連平常調(diào)皮不愛學(xué)習(xí)的孩子今天看來也是那么的搶眼，其實(shí)每一個孩子都有他的可愛之處，有些孩子的舞臺是在賽場上，有些孩子的舞臺是在課堂中，每一個人都有屬于自己的舞臺，就象郭思樂說的那樣，為每個孩子選擇適合的教育就如同給他們選擇了合腳的鞋子，才能真正體現(xiàn)教育的價值。
只要我們懂得欣賞，每一個孩子都是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
上周四，我有幸前往鄭師附小觀摩鄭州市小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽。來自各地的23位教師給我們奉上了一道精彩的“視聽盛宴”，讓我受益匪淺，感受頗多。從這些選手身上學(xué)到了很多，本人聽了16位選手的課，雖然都是短短的20分鐘，每一位老師的課都準(zhǔn)備得很充分，都是實(shí)實(shí)在在的，不象以前的公開課追求花樣，華而不實(shí)，都是站在學(xué)生的角度去思考，體現(xiàn)了新課改的精神，都是在教師的引導(dǎo)下高校課堂教學(xué)。
通過學(xué)習(xí)，不僅提升了我的教學(xué)理念，也拓寬了我的視野，我會讓學(xué)到的教育理念真正落實(shí)到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中去。
一、認(rèn)真鉆研教材。一個好的教師，要想高素質(zhì)地傳道、授業(yè)、解惑，必須要具備較強(qiáng)的鉆研教材的能力，鉆研好教材是教學(xué)的重要行為之一，是教師上好課的關(guān)鍵，只有鉆研教材深了、透了、廣了，才能很好地解決教學(xué)過程中的預(yù)設(shè)和生成之間的關(guān)系。研讀是語文教教師必備的基本功，閱讀教學(xué)是“教師、學(xué)生、文本對話的過程”，這個三者之間的對話，教師是核心、是靈魂、是首席。唯有教師首先與文本進(jìn)行深入、細(xì)致、廣闊、多維的對話，把握文本的精髓，深得文本之精髓，方能在教學(xué)中揮灑自如地引導(dǎo)學(xué)生與文本進(jìn)行心靈的溝通。
二、要研究一些“教學(xué)案例”。案例是一種理論與實(shí)踐，培養(yǎng)研究者反思案例是和團(tuán)隊(duì)合作能力的研究方法，普通性重于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來。案例具有典型性和具體意義。通過對一些案例的分析，可以提高教師的教學(xué)能力。
總之，在今后的教學(xué)工作中，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)能力和教學(xué)方法。積極思考，精心設(shè)計(jì)教案，讓學(xué)生喜歡上語文課，快樂地去學(xué)習(xí)。力求體現(xiàn)以學(xué)生為本，處處為學(xué)生考慮，要不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，提高自己各方面的綜合能力，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
在本次知識競賽使我都學(xué)到了很多以前沒有學(xué)到的知識，具體有以下幾點(diǎn)：第一，通過本次活動，我充分認(rèn)識到，要保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，就必須學(xué)習(xí)好、遵守好、貫徹好、維護(hù)好黨章，用黨章總綱的精神不斷加強(qiáng)自身的黨性鍛煉，把黨章的學(xué)習(xí)作為自身的義務(wù)，并以黨的紀(jì)律時刻來約束自己，從而使自己的黨性觀念、為人民服務(wù)的思想不斷得到加強(qiáng)。第二，通過這次活動深刻了解了自身對黨政知識的不足，明確了今后的學(xué)習(xí)方向。認(rèn)真學(xué)習(xí)精神，與時俱進(jìn)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。第三，進(jìn)一步了解了黨的歷史以及黨的基本理論知識，加深了對黨的認(rèn)識，不斷提高自身的思想覺悟。第四，此次競賽活動是一次恰到好處的黨的教育活動，強(qiáng)化了我廣大黨員群眾的學(xué)習(xí)意識，為黨支部今后的黨建工作打下了良好的思想、理論和群眾基礎(chǔ)，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。本次知識競賽讓我學(xué)到了很多，也使我認(rèn)識到了自己存在著很多的不足，那么在今后的生活中我們也必須做到以下幾點(diǎn)來體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性首先，認(rèn)真貫徹黨的各項(xiàng)方針和政策，積極參加黨組織開展的各項(xiàng)知識學(xué)習(xí)，增加黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。其次，認(rèn)真學(xué)習(xí)知識，提高自己的能力，為以后能全心全意為人民服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后，嚴(yán)格按黨員的身份要求自己，體現(xiàn)出黨員的先進(jìn)性，表現(xiàn)出黨員應(yīng)有的責(zé)任感!做一個忠于黨忠于人民的好黨員!
3月30日和31日，我省組織各市縣部分?jǐn)?shù)學(xué)教師到西安市參加由陜西省教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)委員會主辦的“數(shù)學(xué)新課程課堂教學(xué)大賽” 。在短短的兩天時間里，觀摩了來自陜西省各個地級市的小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課，聽了專家的點(diǎn)評，與許多同行交流了意見，使我深刻地感受到了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的生活化、藝術(shù)化。課堂教學(xué)是一個“仁者見仁，智者見智”的話題，大家對教材的鉆研都有自己獨(dú)特的見解。通過聽課，讓我學(xué)到了很多很多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念。
兩天學(xué)習(xí)，里共聽了11節(jié)課，在這些優(yōu)質(zhì)課中，教師放手讓學(xué)生自主探究解決問題的方法，整節(jié)課，每一位教師都很有耐性的對學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。執(zhí)教者的語言精練、豐富，對學(xué)生鼓勵性的語言非常值得我學(xué)習(xí)。這些優(yōu)質(zhì)課授課教師注重從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)的生活情景，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的教學(xué)模式，讓人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念。
給我印象最深的是這些課在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)的情境，目的明確，為教學(xué)服務(wù)。各位老師采用了卡通形象“喜洋洋”，故事《烏鴉喝水》，實(shí)驗(yàn)“捏橡皮泥”等多種情景。其情境的內(nèi)容和形式的選擇都符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)。對于小學(xué)生來說，顏色、聲音、動作對他們有著極大的吸引力，要多創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境。整個教學(xué)過程都緊緊圍繞著教學(xué)目標(biāo)，非常具體，有新意和啟發(fā)性。這些情境讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)來源于生活并運(yùn)用于生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。這樣不但激發(fā)了他們了學(xué)習(xí)的欲望，而且興趣也被調(diào)動起來，于是在自然、愉快的氣氛中享受著學(xué)習(xí)，這便是情境所起的作用。
結(jié)合自己以往的教育教學(xué)工作，我想在以后分析教材時，要適當(dāng)舍取一些教材內(nèi)容，做到靈活運(yùn)用教材，而不是教教材。在今后的教學(xué)工作中一定要發(fā)揚(yáng)成績，找出教育教學(xué)方面的差距，向教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，教壇無邊，學(xué)海無涯，在以后的教學(xué)中，以更加昂揚(yáng)的斗志，以更加飽滿的熱情，全身心地投入到教育教學(xué)工作中。
參加書法比賽心得體會篇十三
心得體會大學(xué)三年在忙碌的學(xué)習(xí)生活很快就要過去了，今年我很榮幸代表我們學(xué)校參加20xx年工業(yè)分析技能大賽，也算是給大學(xué)生活增添了一些精彩。
通過參加工業(yè)分析技能大賽，我學(xué)到了許多在平時的學(xué)習(xí)中所學(xué)不到和感受不到的東西。深刻認(rèn)識到科學(xué)試驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性，一絲不茍，認(rèn)識到，失之毫厘差以千里，同時，參加比賽是對我個人各個方面能力的全面鍛煉，是一個自我提升的過程。在這個過程中所得到的經(jīng)驗(yàn)對以后的學(xué)習(xí)、工作和生活都很重要。我們收獲的不僅僅是理論知識和技術(shù)，更是團(tuán)隊(duì)之間的完美合作。通過這次比賽，我們更加的了解了比賽的各項(xiàng)流程，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，知道了自己專業(yè)知識的匱乏，視野還不夠?qū)拸V，促使我們更有熱情的去學(xué)習(xí)知識和運(yùn)用知識。為共同目標(biāo)而努力奮斗，總結(jié)我們團(tuán)隊(duì)的成敗得失并吸取其他成功團(tuán)隊(duì)的'寶貴經(jīng)驗(yàn)，一個團(tuán)隊(duì)要想取得成功，以下幾點(diǎn)非常重要：
二、明確的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念以及不滅的斗志。堅(jiān)持到最后就是勝利，說的容易但做起來卻不是那么回事，很多時候在最需要堅(jiān)持時，我們往往忘記了這句話。生活最怕沒有目標(biāo)，做一件事如此，參加一個比賽亦如此。沒有一個明確和強(qiáng)烈的目標(biāo)就很難取得比賽的成功。
三、各方面的支持。很感謝指導(dǎo)老師和學(xué)校的支持，在我們遇到困難的時候，指導(dǎo)老師總是耐心的為我們解決。同時，也有我們互相的支持，感覺很累的時候，我總是會收到來自隊(duì)友的支持。
參加書法比賽心得體會篇十四
參加比賽是一種激動人心的經(jīng)歷，它不僅可以讓我們展示自己的實(shí)力，還能夠提升我們的能力。我最近參加了一場音樂比賽，這個經(jīng)歷讓我受益匪淺。在這次比賽中，我學(xué)到了很多重要的東西：如何準(zhǔn)備比賽、如何應(yīng)對緊張情緒、如何從失敗中學(xué)習(xí)和成長。在這篇文章中，我將與大家分享我參加比賽的心得體會。
首先，準(zhǔn)備比賽是非常重要的。準(zhǔn)備工作包括選擇合適的曲目、排練、理解曲意和情感等。在這次比賽中，我選擇了一首相對簡單的曲子，但是這首曲子蘊(yùn)含著深刻的情感。所以，在排練過程中，我花了很多時間去理解曲譜上所寫的情感，并試著將這些情感傳達(dá)到我的演奏中。另外，我也利用一些技巧來提升我的演奏水平，比如練習(xí)節(jié)奏感和手指的靈活性。通過充分的準(zhǔn)備，我對自己的演奏非常自信，也相信能夠充分展示出我的實(shí)力。
其次，應(yīng)對緊張情緒也是參賽過程中的重要一環(huán)。比賽前，我感到非常緊張，擔(dān)心自己會出錯或者忘記曲譜。為了應(yīng)對這種情緒，我采取了一些放松和調(diào)整心態(tài)的方法。首先，我進(jìn)行了深呼吸和舒展身體的練習(xí)，這有助于緩解緊張和放松身心。其次，我告訴自己這只是一場普通的演出，不要給自己太多壓力，放松心情去享受演奏的過程。最后，我也意識到緊張情緒是很正常的，它可以激發(fā)我的潛能并提高我的表現(xiàn)。通過這些調(diào)整和心理建設(shè)，我成功地克服了緊張情緒，把精力集中在演奏上。
第三，失敗也是成功的一部分。在比賽中，我并沒有取得理想的成績，但是我并不氣餒。相反，我從失敗中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，我意識到自己在準(zhǔn)備階段有一些不足之處，需要加強(qiáng)練習(xí)和技巧上的訓(xùn)練。其次，我從其他選手的演奏中學(xué)到了很多新的知識和技巧，這將對我的演奏能力有所提升。最后，我明白了比賽并不是唯一的目標(biāo)，重要的是在比賽中學(xué)到東西，成長并提高自己的能力。通過這次失敗，我認(rèn)識到自己的不足，并且下定決心在以后的練習(xí)中努力彌補(bǔ)這些不足。
最后，參加比賽讓我更加自信和成熟。比賽需要勇氣和自信，它考驗(yàn)了我的能力和心理素質(zhì)。而在這次比賽中，我通過充分的準(zhǔn)備和應(yīng)對緊張情緒，取得了一個不錯的成績。這個成績讓我相信自己有能力通過努力達(dá)到自己的目標(biāo)，也讓我更加自信地面對以后的挑戰(zhàn)。同時，通過與其他選手的交流和觀摩，我也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。這些經(jīng)歷使我在音樂領(lǐng)域更加成熟，并讓我明白了成功需要付出努力和堅(jiān)持不懈的精神。
參加比賽是一次寶貴的經(jīng)歷，它讓我學(xué)到了很多重要的東西。通過準(zhǔn)備比賽，我學(xué)到了如何全面提升自己的演奏水平。通過應(yīng)對緊張情緒，我學(xué)會了放松和調(diào)整心態(tài)，以更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。通過從失敗中學(xué)習(xí)，我明白了失敗是成功的一部分，并且從中獲得了鍛煉和成長。最后，這次比賽讓我更加自信和成熟，為以后的演奏之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。參加比賽是一個很好的機(jī)會，它能夠挑戰(zhàn)自己，展示自己的才能，并幫助我們成為更好的人。
參加書法比賽心得體會篇十五
參加比賽對于每個人來說都是一種挑戰(zhàn)和成長的機(jī)會。這不僅僅是一種競爭，更是一種學(xué)習(xí)和鍛煉的過程。在比賽中，我們可以通過不斷的嘗試和失敗，不斷的調(diào)整和改進(jìn)自己的方法和技巧，最終取得自己想要的成績。在參加比賽的過程中，我有許多的感受和體會，今天我就來分享一下我的心得體會。
第二段：準(zhǔn)備工作
在參加比賽之前，充分的準(zhǔn)備工作是非常重要的。首先，要了解比賽的規(guī)則和要求，并根據(jù)規(guī)則和要求準(zhǔn)備自己的比賽內(nèi)容和材料。其次，要做好心理準(zhǔn)備，保持積極樂觀的心態(tài)，不要因?yàn)楸荣惖木o張而產(chǎn)生過多的壓力和焦慮。最后，要做好身體的準(zhǔn)備，保持良好的健康狀態(tài)，并注意飲食和睡眠的規(guī)律，避免在比賽中因?yàn)樯眢w不適而影響表現(xiàn)。
第三段：比賽經(jīng)歷
在比賽中，我體驗(yàn)到了很多的情感和感覺。在初次參加比賽的時候，我感到非常緊張和不安。但是，在聽到主持人宣布我的名字時，我的內(nèi)心充滿了自信和勇氣，我展示了我的精湛技巧，贏得了評委們的認(rèn)可和掌聲。在這個過程中，我感受到了自己的成長和進(jìn)步，也學(xué)會了如何處理好自己的情緒和壓力。
第四段：成果與收獲
在比賽中，我不僅僅取得了好成績，更重要的是，我獲得了一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。我了解到了自己的優(yōu)勢和不足，并吸取了評委們的指導(dǎo)和建議，在日后的訓(xùn)練中不斷地改進(jìn)自己的表現(xiàn)。同時，我也收獲了團(tuán)隊(duì)精神和友誼，與同伴們互相鼓勵和支持，在比賽中度過了一個難忘的時光。
第五段：總結(jié)
參加比賽是一種挑戰(zhàn)和機(jī)會，它可以讓我們不斷學(xué)習(xí)和成長。在準(zhǔn)備和參加比賽的過程中，我們需要保持良好的心態(tài)和身體狀態(tài)，同時要積極吸取其他人的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)，以便更好地提高自己的表現(xiàn)。無論是勝利還是失敗，我們都要從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，迎接更大的挑戰(zhàn)和成就。
參加書法比賽心得體會篇十六
緊張的教師基本功大賽已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在回想起來宛若昨天，依舊歷歷在目。
本次比賽,感謝縣教育局為我們搭建了一個展示自我才藝的平臺,給我們提供了一個相互觀摩、學(xué)習(xí)、切磋的好機(jī)會，更調(diào)動了我們不斷學(xué)習(xí)、共同提高自身業(yè)務(wù)水平的積極性，切實(shí)促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長。相對于一年前來說，由于水平不高，資質(zhì)太淺，與那屆現(xiàn)場會擦肩而過，現(xiàn)在看來，覺得幸好當(dāng)初沒有取得這個資格。因?yàn)楝F(xiàn)在自己都感覺在課堂教學(xué)方面需要改進(jìn)的地方很多，更不要提當(dāng)年剛剛加入教育行列的情形了。但是當(dāng)初卻有一種躍躍欲試、舍我其誰的感覺，反倒是現(xiàn)在總是有點(diǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰，我覺得這種感覺就說明自己成熟了一些，現(xiàn)在自己已經(jīng)開始意識到老師授課是厚積薄發(fā)的過程。這個過程甚至?xí)灤┯谝幻嗄杲處熛蛞幻薪?jīng)驗(yàn)的教師轉(zhuǎn)變的成長過程。這次比賽，我所收獲的決不僅僅是一紙證書、一點(diǎn)榮譽(yù)，我感覺參與本次活動的最大收獲在于準(zhǔn)備和參與比賽的全過程。這個過程有酸、有甜、有苦、有辣，有失誤中的深深自責(zé)與沮喪，有賽前的忙碌緊張，又有賽后的反思與總結(jié)……，它讓我有了從未有過的經(jīng)歷，有了從未有過的體會，雖然覺得自己已經(jīng)準(zhǔn)備得非常精心和細(xì)致，但是在比賽結(jié)束還是暴露了很多問題，我靜下心來細(xì)細(xì)反思，感觸頗多。
全面提高自身的素質(zhì)，教育是關(guān)鍵，而教師的基本功又是搞好教育教學(xué)工作的前提條件，同時，教師素質(zhì)是關(guān)系課程改革成敗的關(guān)鍵。所以只有教師的基本功素質(zhì)高，才會有高質(zhì)量的教育教學(xué)，才能為下一步全面推進(jìn)課程改革奠定基礎(chǔ)。通過比賽，更好地認(rèn)識了自我，既看到了別人的長處，又對照出自己的不足。對于參加比賽的我來說，最大的收獲則是在認(rèn)真準(zhǔn)備、積極參與本次大賽的過程中，自己的教學(xué)基本功及綜合素質(zhì)得到了檢驗(yàn)和提高。
為了這次比賽，我把僅僅粗略看過的《大綱》一字不差的背了下來。為了抓緊時間，多少個不眠的夜晚，當(dāng)妻子一覺醒來后看見我還在挑燈夜讀，她笑我說，現(xiàn)在已經(jīng)不是學(xué)生時代，差不多就行了。正是這個準(zhǔn)備的過程讓我發(fā)現(xiàn)自己還真的.不行，差得太遠(yuǎn)，我堅(jiān)定的告訴她，這次比賽我要的不是差不多，而是一定能行。過去的經(jīng)歷告訴我要做就該認(rèn)認(rèn)真真，就該一絲不茍，即便是失敗了，我也不會后悔。筆試比賽結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)我不是一個善于變通的人，對于那些《大綱》中沒有而需要靈活作答的題我答的還是不夠完整，這是我的弱項(xiàng)，今后我一定要常思常戒，把理論和實(shí)際切實(shí)的聯(lián)系起來。
基本功比賽早已結(jié)束了，但那也是一個良好的開始，我應(yīng)該把自己的各種基本功融會貫通地運(yùn)用到教學(xué)中，更好地為教育教學(xué)服務(wù)、為孩子服務(wù)、為家長服務(wù)，受益于孩子們。
總之，教師基本功比賽結(jié)束了，但我的追求不會停止，學(xué)習(xí)更不會停止。新的課程改革對中學(xué)教師提出了更高更新的要求，教師基本功的內(nèi)涵也在不斷擴(kuò)展，作為新時代的中學(xué)教師，不僅要掌握傳統(tǒng)的五項(xiàng)基本功，還要有現(xiàn)代化的教育觀、科學(xué)的學(xué)生觀、發(fā)展的眼光和強(qiáng)烈的未來意識。我會在今后的工作學(xué)習(xí)中向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，做一個有心人。
參加書法比賽心得體會篇十七
歷時兩天的教育理論讀書匯報(bào)會已經(jīng)結(jié)束了。很高興，我得了9.57分，在全縣61名演講者中排第十名，對這個成績，我還算很滿意的。
說實(shí)話，我這個人，平時不太愛表現(xiàn)自己，無論行不行的事兒，我都往后縮。但如果是交待給我的事情，只要你交給我了，我就一定會全力以赴，盡我所能。我知道這樣的性格說好也不好，尤其是這次演講中，從同仁們的各個精彩表現(xiàn)中，我也發(fā)現(xiàn)自己的很多不足之處 ，意識到自己的不足才能進(jìn)步，我知道我離進(jìn)步應(yīng)該不遠(yuǎn)了，呵呵。
從各個參賽的選手的認(rèn)真準(zhǔn)備、激情演講中更加深了我對認(rèn)真、執(zhí)著、愛崗、敬業(yè)的理解。更深刻地感受到了作為教育工作者的偉大與為人師的幸福。感動于劉校長、李校長和黃主任對我們各位選手的信任與賞識。我這次演講的題目就是，因?yàn)橛兴齻儗ξ业馁p識，而成就了我今天演講的成功。賞識真是有一種神奇的力量，能給人勇氣，能給人信心，促使我們?nèi)プ呦虺晒Α?/p>
每一位成功者的背后都會有一些默默無聞的付出者，我也不例外，如果沒有領(lǐng)導(dǎo)們同事們的鼓勵，也不會有我們今天的成功。
謝謝你們，我的同事們，在我前進(jìn)的路上有你們對我的幫助，真是好感動！我會將這些感動化為一種力量，全身心地投入到我的學(xué)習(xí)和工作中。為我加油吧！
做為一小人，做為一小的教師，我一定要學(xué)會努力地“向前沖”無論前面迎接我的是暴雨還是狂風(fēng)，我不怕，因?yàn)槲沂且恍∪?，因?yàn)槲沂菢酚^向上的一小女子。
參加書法比賽心得體會篇十八
第一段：引入比賽主題和個人參賽經(jīng)歷（大約200字）
參加比賽是一個人成長的重要過程，它不僅能夠鍛煉個人的能力和技能，還可以促使我們更加深入地思考和反思。在我最近的一次比賽中，我參加了一個公開演講比賽，這是我第一次在如此大的舞臺上進(jìn)行演講。雖然經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難，但這次比賽給我留下了深刻的印象，并為我提供了許多寶貴的心得和體會。
第二段：突出面對困難時的決心和堅(jiān)持（大約200字）
比賽中最大的挑戰(zhàn)是對自己的表演能力和自信心的考驗(yàn)。在舞臺上，我感到緊張且不自在，我的聲音和動作也不夠自然。然而，我決定面對這些困難，并付諸努力改進(jìn)。我參加了一系列培訓(xùn)課程，并向資深演講者請教。通過不斷的練習(xí)和反復(fù)分享，我漸漸克服了緊張的情緒，并提高了演講的表現(xiàn)力。這個過程教會了我堅(jiān)持和努力的重要性，也讓我意識到成功不是一蹴而就的，需要長期的積累和耐心等待。
第三段：強(qiáng)調(diào)在比賽中學(xué)到的團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧（大約200字）
參加比賽不僅是個人能力的展示，也是與他人合作的機(jī)會。我在比賽中組建了一個團(tuán)隊(duì)，包括朋友和教練。他們對我的表演進(jìn)行了反饋和建議，并給予我很多支持和鼓勵。通過與團(tuán)隊(duì)的密切合作，我意識到團(tuán)隊(duì)合作和有效的溝通是成功的關(guān)鍵。每個人都有自己的專長和優(yōu)勢，通過分享和傾聽彼此的意見，我們共同完善了演講的細(xì)節(jié)，并取得了出色的成績。這個經(jīng)歷讓我體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并學(xué)到了如何與他人建立良好的合作關(guān)系。
第四段：強(qiáng)調(diào)失敗的重要性和從失敗中學(xué)習(xí)的能力（大約200字）
在比賽中出現(xiàn)失敗是不可避免的，但它同樣也是一個寶貴的教訓(xùn)。在我第一次參加比賽時，我以為自己準(zhǔn)備充分，結(jié)果卻跌跌撞撞。我失敗了，但我沒有放棄。我仔細(xì)分析了自己失敗的原因，并從中學(xué)到了很多。我發(fā)現(xiàn)自己掌握的知識不夠牢固，沒有考慮到觀眾的需求和興趣，沒有充分預(yù)測可能的問題等。通過反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我能夠更好地應(yīng)對下一次比賽中可能遇到的困難，并更加成熟地處理壓力和失敗。
第五段：總結(jié)比賽的收獲和對未來的展望（大約200字）
參加比賽讓我受益匪淺，不僅提高了個人的演講和表達(dá)能力，也增強(qiáng)了我的自信心和團(tuán)隊(duì)合作能力。我學(xué)會了面對挑戰(zhàn)和壓力，不斷努力追求卓越。未來，我希望能夠參加更多的比賽，通過不斷地接受挑戰(zhàn)和反思，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。比賽為我打開了更廣闊的世界，讓我有機(jī)會結(jié)識更多志同道合的人，并激發(fā)了我追求夢想的勇氣和動力。
通過參加比賽，我懂得了成功背后的努力和付出，也明白了失敗給我?guī)淼膶氋F經(jīng)驗(yàn)。比賽是一個挑戰(zhàn)自我的過程，它不僅考驗(yàn)個人的能力和勇氣，還要求與他人合作和溝通。在比賽中，每個人都有機(jī)會展示自己的才華和潛力，而我將會繼續(xù)用心投入，努力提升自己，追求卓越。
參加書法比賽心得體會篇十九
老師們：
大家好，很高興給了我這樣一個機(jī)會，與各位同仁交流，真誠地期待各位老師的指正與幫助。參加雙優(yōu)課活動雖然對我們青年教師來說是一個富有挑戰(zhàn)性的活動,但它能為我們的成長提供展示自我的舞臺,提供一個較好的機(jī)遇。下面就參加此次活動對我成長的幫助談一下幾點(diǎn)感受。
參加“雙優(yōu)課”賽的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是說課，對我來說此環(huán)節(jié)的確是一次挑戰(zhàn)。當(dāng)去年6月份確定我參賽時，新課改理念還不甚熟悉，新教材我更沒有接觸過。新課程改革究竟有哪些特點(diǎn)？與舊教材相比新教材從內(nèi)容、形式、以及理念上有何變化？帶著這些問題，我開始著手準(zhǔn)備，對教材一遍遍熟悉，將編委對新教材講解的資料看了一遍，也經(jīng)常與老師們討論一些新教材的問題。我珍惜暑假和十一假期的每一天，查閱了大量資料，搜集到了許多優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)。其中的每一節(jié)課，每一個精彩片斷，我都要認(rèn)真思考，反復(fù)推敲。另外我每天都要做摘記，過后會反復(fù)熟悉摘記的內(nèi)容。再有就是看說課錄像和教學(xué)課例，無論是高中、初中還是小學(xué)，只要我認(rèn)為它有價值，就認(rèn)真揣摩，吸收其中的精華，并與教材內(nèi)容相聯(lián)系，從中得到了很多啟示。在此基礎(chǔ)上，我不斷課的類型，根據(jù)不同的課采用不同的說課模式，并運(yùn)用于說課之中。
通過一個假期的不斷學(xué)習(xí)總結(jié)，我感覺自己確實(shí)進(jìn)步了許多。因?yàn)楫?dāng)老師們給我出一個課題時，總有一些讓人感到很新穎、獨(dú)特的亮點(diǎn)。說課內(nèi)容也不再像先前那樣表面化、形式化，基本上能夠?qū)嵤虑笫?，設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的方案。我想這就是所謂的“厚積薄發(fā)”吧。由此我感到前期的工作是有效的，不僅僅是為參賽做準(zhǔn)備，更重要地是提高了自己課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的能力，對以后的教學(xué)是大有幫助的。與此同時，同行老師們?yōu)槲姨岢隽藢氋F的意見和建議，例如，如何在短時間內(nèi)抓住教學(xué)重點(diǎn)、突破教學(xué)難點(diǎn)的同時，突顯自己的設(shè)計(jì)亮點(diǎn)，說課中細(xì)小環(huán)節(jié)怎樣能詳略得當(dāng)，說課時怎樣用干凈、利索的語言將問題表達(dá)清楚等等。帶著這些問題，我又一次全面投入準(zhǔn)備，主要就是積累經(jīng)驗(yàn)和增強(qiáng)自己的創(chuàng)造靈感，經(jīng)常作一些說課練習(xí)，在組織語言、修改語言上也下了一些功夫。也就是說對于說課的準(zhǔn)備，我經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、練習(xí)、層層遞進(jìn)、逐步提高，在提高說課水平的同時，提升了課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的能力。
每次賽課、公開課都會給我們留下深刻的印象，因?yàn)樽鳛榻處煹奈覀兺窃诮?jīng)歷后成長，在成長中反思，在反思中進(jìn)步提升。這次雙優(yōu)課給我留下的印象尤其深刻。因?yàn)橐谝?guī)定的一周內(nèi)將指定的課上好，并且要使課堂既新穎、有特色，又能體現(xiàn)新課改的要求，這不疑對我提出了一個新的挑戰(zhàn)。那是令人難忘的7天，我沒有任何閑暇時間，當(dāng)時我任高一年級三個班的教學(xué)，而課題是高二的內(nèi)容，可以用“馬不停蹄”來形容當(dāng)時的生活。我的教學(xué)設(shè)計(jì)主要靠自己的靈感由感而發(fā)，這與前面提到的在說課階段的前期準(zhǔn)備是密不可分的，至少為我提供了理念上的支持。我仔細(xì)鉆研教材，抓住自己思維中每一點(diǎn)火花，細(xì)心斟酌，時刻站在學(xué)生的角度想想問題。既要使學(xué)生學(xué)到新知，又要注重培養(yǎng)學(xué)生的.思維能力；既要讓學(xué)生對知識感興趣，又要讓學(xué)生學(xué)會方法。在這樣的目標(biāo)下，我很快就有了教學(xué)思路。首先調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。利用《線性規(guī)劃》是與實(shí)際生活聯(lián)系最緊密的問題之一，學(xué)生的積極性是容易調(diào)動的。創(chuàng)設(shè)問題情境至關(guān)重要，我就是靠著自己的耐力不斷作圖再變化，為學(xué)生營造一個良好的探究環(huán)境。我更深刻體會到一節(jié)課中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的重要性；然后是課堂的探究環(huán)節(jié)。當(dāng)我的教學(xué)設(shè)計(jì)經(jīng)過2天第一次出爐后，一堂課下來老師和學(xué)生都很輕松，主要是一問一答的形式，當(dāng)時我認(rèn)為這就是幫助學(xué)生探究問題。但靜下心來仔細(xì)地思考，這樣的教學(xué)還是為了使學(xué)生學(xué)會知識而教，尤其是在探索求目標(biāo)函數(shù)的最值與用直線的縱截距的關(guān)鍵問題上牽引過多，學(xué)生思考沒有深度。我想到新課改理念中提出的教學(xué)要“重過程、重情感、重生活”。本堂課后兩者極易貫徹，而“重過程”感到自己很缺乏經(jīng)驗(yàn)。為此我向很多老師虛心請教，聽取別人的建議。之后我修改了一些細(xì)節(jié)性的問題及語言上的問題，然后將上面提到的探究問題直接拋給了學(xué)生，結(jié)果造成了很多學(xué)生不拿不出成果來，使教學(xué)毫無意義。之后我重新審視這個問題，站在學(xué)生思考問題的角度，與前一節(jié)的二元一次不等式所表示的平面區(qū)域相聯(lián)系，用取特殊的函數(shù)值及對應(yīng)直線加以引導(dǎo)，然后再放手交給學(xué)生，為學(xué)生營造了一個探究問題的平臺。這些如何為學(xué)生營造良好探究環(huán)境的問題，我以前教學(xué)中經(jīng)常忽視，也很少反思教學(xué)效果，通過這次雙優(yōu)課的活動，我真正地弄清楚課堂探究的要有怎樣的前提條件？老師如何引導(dǎo)學(xué)生探究問題？老師如何站在學(xué)生的角度上設(shè)計(jì)教學(xué)的探究環(huán)節(jié)？使我懂得了教學(xué)中不要錯過能發(fā)展學(xué)生思維的每一個環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì)，懂得了課堂設(shè)計(jì)必須從實(shí)際出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生不斷讓動手、動腦探索新知識能力的重要性，懂得了教師研究教材、個性化使用教材的重要性；懂得了抓好課堂關(guān)鍵環(huán)節(jié)的實(shí)施，突顯課堂個性和亮點(diǎn)的重要性。
當(dāng)我將以上這個重點(diǎn)問題突破以后，后面的教學(xué)變得更加順理成章，尤其是變式訓(xùn)練中由學(xué)生總結(jié)解題方法，很容易達(dá)到了教學(xué)目的。然后在課堂鞏固練習(xí)中我感到充分挖掘課本例題、習(xí)題，尊重教材合理使用教材的好處，確實(shí)課本例題、習(xí)題的設(shè)計(jì)都會留有余地。
上好一節(jié)課需要精雕細(xì)刻，老師必須要付出很多，收獲的將是師生共同的喜悅。然而其中有一個重要的步驟就是取眾家之所長。一節(jié)好課需要同行教師的熱情幫助與大力支持。也正是有了我們數(shù)學(xué)組這個團(tuán)結(jié)的集體對我無微不致的關(guān)懷，大家在教學(xué)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上出謀劃策、群策群力，幫助我解決困難，斟酌每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，才使我取得了最后的成功。一節(jié)好課需要注重自身的基本功的訓(xùn)練習(xí)。面對陌生的環(huán)境和學(xué)生，教師的能力必然會大打折扣，這就需要良好的心理素質(zhì)和過硬的基本功，以及前期的充分準(zhǔn)備，才能用穩(wěn)定情緒，從容面對每一個環(huán)節(jié)和突發(fā)事件，調(diào)動學(xué)生積極主動地參與課堂學(xué)習(xí)。
總之，本次獲獎是高興的，同時也是幸運(yùn)的。正是“雙優(yōu)課”這次活動，才使我有了進(jìn)步和反思，這將在我的成長歷程中寫下濃墨重彩的一筆，它會激勵我用自己的所感所悟去上每一堂課，同時會督促我再接再厲，在教學(xué)上取得更大的進(jìn)步。
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