總結是一種追溯和歸納的過程，可以幫助我們更好地理解和把握事物。寫總結時要注意語法和拼寫錯誤，以保證文章的規(guī)范性和流暢性。以下是一些非常具有參考價值的范文，相信會給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己蛦⑹尽?/p>
醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展心得篇一
學習五大發(fā)展理念心得體會 ?黨的xx屆五中全會提出創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，這是針對我國經濟發(fā)展進入新常態(tài)、世界經濟復蘇低迷開出的藥方，也為全面建成小康社會、向著第一個百年奮斗目標邁進提供了理論指導和行動指南。進一步深刻認識新發(fā)展理念的重大意義，增強貫徹落實的思想自覺和行動自覺，不僅要知其然，更要知其所以然。
一、創(chuàng)新發(fā)展，牽動經濟社會發(fā)展全局的“牛鼻子”。
總書記深刻指出：抓住了創(chuàng)新，就抓住了牽動經濟社會發(fā)展全局的“牛鼻子”。
回望歷史，創(chuàng)新一直是引領發(fā)展的第一動力。十八世紀以來，世界科技創(chuàng)新潮流涌動，并帶動了相應的產業(yè)革命——機械化、電力化、自動化、信息化……每一次科技創(chuàng)新和產業(yè)革命，都深刻改變著世界。
環(huán)顧世界，經濟社會發(fā)展越來越依賴于理論、制度、科技、文化等領域的創(chuàng)新。國際競爭新優(yōu)勢也越來越體現在創(chuàng)新能力上。誰在創(chuàng)新上先行一步，誰就能擁有引領發(fā)展的主動權。新一輪科技和產業(yè)革命蓄勢待發(fā)，抓住機遇，時不我待。
審視自我，中華民族一度創(chuàng)造了燦爛的文明，也在近代以來多次錯失科技創(chuàng)新和產業(yè)革命帶來的巨大發(fā)展機遇。當前，中國經濟總量已躍居世界第二，但創(chuàng)新能力不強，與形勢任務要求有距離。 實踐證明，創(chuàng)新決定著一個國家和民族的前途命運。
“抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來?！笨倳浿赋觯覀儽仨毎寻l(fā)展基點放在創(chuàng)新上，通過創(chuàng)新培育發(fā)展新動力、塑造更多發(fā)揮先發(fā)優(yōu)勢的引領型發(fā)展，做到人有我有、人有我強、人強我優(yōu)。
二、協(xié)調發(fā)展，下好“十三五”發(fā)展全國一盤棋的制勝要訣。
從新中國成立之初形成的“統(tǒng)籌兼顧”“彈鋼琴”的工作方法，到改革開放后陸續(xù)提出的“兩手抓”戰(zhàn)略方針，再到“處理好十二個帶有全局性的重大問題、重大關系”，“實現全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展”，“五位一體”總體布局、“四個全面”戰(zhàn)略布局……新形勢下，中國經濟社會發(fā)展正面臨一系列不平衡、不協(xié)調、不可持續(xù)的問題。 下好“十三五”時期發(fā)展的全國一盤棋，協(xié)調發(fā)展是制勝要訣。
三、綠色發(fā)展，生態(tài)環(huán)境沒有替代品，用之不覺，失之難存。 ?以史為鑒，可以知興替。 過去“盼溫飽”，現在“盼環(huán)保”，過去“求生存”，現在“求生態(tài)”。隨著社會發(fā)展和生活水平不斷提高，人民群眾對干凈的水、清新的空氣、安全的食品、優(yōu)美的環(huán)境的要求越來越高，生態(tài)環(huán)境的好壞影響著全面小康社會的質量。 多年積累的大量生態(tài)環(huán)境問題，不僅成為民生之痛，也成為制約未來中國經濟社會發(fā)展的一大“短板”。
不堅持綠色發(fā)展，資源枯竭、環(huán)境惡化將把發(fā)展?jié)摿ν钢ТM。從這個意義上講，保護環(huán)境就是保護生產力，改善環(huán)境就是發(fā)展生產力。綠色發(fā)展之要義，是解決好人與自然和諧共生問題。
四、開放發(fā)展，要發(fā)展壯大必須主動順應經濟全球化潮流。 “實踐告訴我們，要發(fā)展壯大，必須主動順應經濟全球化潮流，堅持對外開放，充分運用人類社會創(chuàng)造的先進科學技術成果和有益管理經驗?！?/p>
“開放發(fā)展是站在全球視角對全面建成小康社會謀篇布局，是全局性的大戰(zhàn)略?！眹鴦赵喊l(fā)展研究中心研究員張立群指出，順應中國經濟深度融入世界經濟的趨勢，主動作為、積極作為，發(fā)展更高層次的開放型經濟，有利于抓住機遇，應對挑戰(zhàn)。
著眼當前形勢和未來發(fā)展，總書記強調，要不斷探索實踐，提高把握國內國際兩個大局的自覺性和能力，提高對外開放質量和水平。
五、共享發(fā)展 ，以人民為中心的發(fā)展思想。
治國有常，而利民為本。“以人民為中心的發(fā)展思想”，體現了我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨，體現了人民是推動歷史發(fā)展根本動力的唯物史觀。共享發(fā)展必將是一個從低級到高級、從不均衡到均衡的漸進過程。我們要根據現有條件把能做的事情盡量做起來，積小勝為大勝，不斷朝著全體人民共同富裕的目標前進。透視黨的xx屆五中全會提出的共享發(fā)展理念，全民共享、全面共享、共建共享、漸進共享的豐富內涵蘊含其中。在做大蛋糕的同時，把蛋糕分好，讓人民群眾有更多的獲得感，正是落實共享發(fā)展理念的關鍵所在。 “共享發(fā)展使全民真切感受到全面小康帶來的實惠和福利的同時，也必然極大激發(fā)全體人民全面建成小康社會的勇氣與決心。
醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展心得篇二
十八屆五中全會對林業(yè)改革發(fā)展提出了要促進人與自然和諧共生，開展大規(guī)模國土綠化行動，完善天然林保護制度，推動綠色發(fā)展，筑牢安全屏障等新要求和新任務。綠色發(fā)展理念為今后林業(yè)改革發(fā)展全局和生態(tài)文明建設大局指明了方向，將成為今后林業(yè)發(fā)展的總方針。
一、綠色發(fā)展，推動實現“美麗中國”
過去的30多年，我們國家經濟取得了舉世矚目的成就，現在已經是全球第二大經濟體。但隨著經濟的快速發(fā)展，隨之而來的生態(tài)環(huán)境惡化及其對人民健康的影響已經成為我們的心頭之患，并成為日益突出的民生問題。特別是最近發(fā)生的大面積、長時間的嚴重霧霾，不僅給我們的身心帶來了傷害，也為我們的生活帶來了不便，很多人都談霾色變。隨著生活水平的提高，人民群眾對清新空氣、干凈飲水、安全食品、優(yōu)美環(huán)境的要求越來越強烈。
十八屆五中全會提出的“綠色發(fā)展”理念，這不僅僅是在宣示一種發(fā)展理念，更為重要的是提出了一個如何實現綠色發(fā)展的行動綱領，勾畫出了建設“美麗中國”的基本路徑。綠色發(fā)展將成為“十三五”規(guī)劃的要義和核心內容，不僅表明了我國政府堅定地走綠色發(fā)展道路的決心，而且表明黨和國家對于環(huán)境保護工作回歸其根本目的的明確要求，同時也回應了廣大人民群眾的強烈期盼。特別是關于生態(tài)文明戰(zhàn)略思想和質量總體改善戰(zhàn)略目標的確立，凸顯了生態(tài)環(huán)境保護在整個國民經濟和社會發(fā)展中的重要地位，奠定了新階段環(huán)境保護工作的方向。
我相信，隨著綠色發(fā)展理念的落實，為我們描繪的美麗中國“讓居民望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁”，在不久的將來一定能夠實現。
二、綠色發(fā)展，筑牢生態(tài)安全屏障
十八屆五中全會提出要筑牢生態(tài)安全屏障，堅持保護優(yōu)先、自然恢復為主，實施山水林田湖生態(tài)保護和修復工程，開展大規(guī)模國土綠化行動，完善天然林保護制度。
全會提出，堅持綠色發(fā)展，必須堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，堅持可持續(xù)發(fā)展，堅定走生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，加快建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，形成人與自然和諧發(fā)展現代化建設新格局，推進美麗中國建設，為全球生態(tài)安全做出新貢獻。促進人與自然和諧共生，構建科學合理的城市化格局、農業(yè)發(fā)展格局、生態(tài)安全格局、自然岸線格局，推動建立綠色低碳循環(huán)發(fā)展產業(yè)體系。
要通過加快建設主體功能區(qū)，發(fā)揮主體功能區(qū)作為國土空間開發(fā)保護基礎制度的作用。推動低碳循環(huán)發(fā)展，建設清潔低碳、安全高效的現代能源體系，實施近零碳排放區(qū)示范工程。全面節(jié)約和高效利用資源，樹立節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀，建立健全用能權、用水權、排污權、碳排放權初始分配制度，推動形成勤儉節(jié)約的社會風尚。加大環(huán)境治理力度，以提高環(huán)境質量為核心，實行最嚴格的環(huán)境保護制度，深入實施大氣、水、土壤污染防治行動計劃，實行省以下環(huán)保機構監(jiān)測監(jiān)察執(zhí)法垂直管理制度。
三、綠色發(fā)展，林業(yè)行業(yè)大有可為
據統(tǒng)計，目前我國木材年消耗量近5億立方米，國內采伐量約為2.5億立方米，對外依存度達到50%。受國內禁伐、需求增加等因素影響，預計到，我國木材需求量約為8億立方米，缺口將達5億立方米，對外依存度達到65%左右。
當前，我國仍然是缺林少綠、生態(tài)脆弱、生態(tài)產品供應不足的國家，我國林業(yè)發(fā)展水平與維護生態(tài)安全、建設生態(tài)文明、建成全面小康社會的需求相比，與人民群眾對良好生態(tài)的期待相比，還存在很大差距。
為了實現綠色發(fā)展，持續(xù)改善生態(tài)環(huán)境，緩解經濟發(fā)展對林產品的迫切需求，今后我國將開展大規(guī)模國土綠化行動，加強林業(yè)重點工程建設，完善天然林保護制度，全面停止天然林商業(yè)采伐，增加森林面積和蓄積量。按照規(guī)劃，到20，全國森林面積比增加4000萬公頃、森林蓄積量比20增加13億立方米，森林覆蓋率和森林蓄積量分別達到23%和151億立方米。
“十三五”期間林業(yè)行業(yè)應該深入貫徹系列重要講話精神，全面落實中央決策部署，深入實施以生態(tài)建設為主的林業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，以建設生態(tài)文明為總任務，努力增綠增質增效，加快推進林業(yè)現代化建設，不斷提升林業(yè)發(fā)展水平。作為綠色發(fā)展大戰(zhàn)略的主要實施者，我們將大有可為，也應該大有作為。
醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展心得篇三
隨著經濟的發(fā)展和人們對環(huán)境保護意識的提高，新能源作為一種低碳、可再生且清潔的能源形式，得到了越來越多的關注和推動。作為一名與新能源相關的從業(yè)者，通過多年的實踐和觀察，我深刻認識到新能源創(chuàng)新發(fā)展的重要性和影響。在下面的幾段中，我將分享我對新能源創(chuàng)新發(fā)展的心得體會。
首先，新能源的創(chuàng)新是推動經濟可持續(xù)發(fā)展的關鍵之一。過去的幾十年中，傳統(tǒng)能源一直是經濟增長的支柱。然而，由于傳統(tǒng)能源的有限性和對環(huán)境造成的不良影響，我們必須尋找替代能源來支撐經濟的持續(xù)發(fā)展。新能源的創(chuàng)新能夠提供更多的機會和選擇，從而推動經濟進一步發(fā)展。例如，太陽能和風能等可再生能源的利用不僅可以減少對化石燃料的依賴，還可以創(chuàng)造更多的就業(yè)機會和經濟效益。
其次，新能源的創(chuàng)新有助于改善環(huán)境質量。隨著全球人口的增加和工業(yè)化的推進，傳統(tǒng)能源的大量消耗對環(huán)境造成了嚴重的污染和破壞。而新能源的創(chuàng)新可以減少對環(huán)境的負面影響。例如，通過利用可再生能源替代化石燃料，我們可以減少空氣和水的污染，降低溫室氣體排放，緩解氣候變化問題。同時，新能源的創(chuàng)新也可以促進生態(tài)平衡的保護，維護地球的生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)性。
再次，新能源的創(chuàng)新需要全社會的共同努力。創(chuàng)新是一項復雜而艱巨的任務，需要政府、企業(yè)和公眾的共同參與。政府應該加大對新能源創(chuàng)新的支持力度，出臺相關政策和法規(guī)，為新能源的研發(fā)和應用提供良好的環(huán)境和條件。企業(yè)應該增加對新能源技術的投入，積極開展創(chuàng)新研究，并轉化成實際的產品和服務。公眾應該提高對新能源的認知和理解，鼓勵使用和推廣新能源，為新能源的創(chuàng)新發(fā)展提供支持和需求。
最后，我意識到新能源的創(chuàng)新是一個持續(xù)的過程。新能源的領域充滿了無限的可能性和機遇，但也面臨著許多挑戰(zhàn)和阻礙。新技術的研發(fā)和商業(yè)化需要時間和資源，在實踐中也可能面臨失敗和困難。然而，只要我們堅持不懈，不斷進行創(chuàng)新和嘗試，就一定能夠取得突破，實現新能源創(chuàng)新發(fā)展的目標。
總之，新能源的創(chuàng)新發(fā)展對于經濟可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護具有重要意義。新能源的創(chuàng)新不僅可以推動經濟進一步發(fā)展，改善環(huán)境質量，還需要全社會的共同努力。我相信只要我們堅持不懈，持續(xù)創(chuàng)新，就能夠實現新能源創(chuàng)新發(fā)展的目標，為人類的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展心得篇四
出:“社會管理是人類社會必不可少的一項管理活動。要形成和保持一定的社會秩序，就必須有一定形式的社會管理”。“我們加強和創(chuàng)新社會管理，根本目的是維護社會秩序、促進社會和諧、保障人民安居樂業(yè)，為黨和國家事業(yè)發(fā)展營造良好社會環(huán)境?！睘榱素瀼芈鋵嵾@一重要
講話
精神，我們就如何加強和創(chuàng)新社會管理工作進行了認真學習，形成了以下幾點思考。一、統(tǒng)一思想，深化加強和創(chuàng)新社會管理的重要性緊迫性認識。
一是解決伴隨經濟發(fā)展產生的社會問題，迫切需要加強和創(chuàng)新社會管理。二是適應社會結構的深刻變動，迫切需要加強和創(chuàng)新社會管理。三是順應思想觀念的深刻變化，迫切需要加強和創(chuàng)新社會管理。這些都需要通過社會管理和創(chuàng)新來解決。
二、轉變理念，適應加強和創(chuàng)新社會管理面臨的新形勢新要求。
社會管理，說到底是對人的管理和服務，必須把以人為本、執(zhí)政為民的理念貫徹始終。在社會管理中，一方面要不斷提高政府的社會管理能力和成效，另一方面要不斷增強社會自我管理能力。
三、關注民生，做好加強和創(chuàng)新社會管理的重點工作。第一，要著力加強和完善黨和政府主導的維護群眾權益機制。第二，要著力加強和完善民生工程建設。第三，要著力加強和完善流動人口、特殊人群的管理和服務。第四，要著力加強和完善公共安全體系。第五，要著力加強和完善非公有制經濟組織、社會組織和虛擬社會管理。
四、夯實基礎，發(fā)揮基層組織在加強和創(chuàng)新社會管理中的作用抓好以黨組織為核心的村級和社區(qū)組織建設。
要建立健全以黨組織為核心的村級和社區(qū)組織建設，充分發(fā)揮黨的基層組織在構建和諧社會中的戰(zhàn)斗堡壘作用。要深入開展平安社區(qū)創(chuàng)建活動，將平安建設延伸到社會各個領域各個方面。
醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展心得篇五
轉變觀念，以學生為本。
(一)創(chuàng)新教學方法，教學相長。
作為任課教師，我要不斷加強自身專業(yè)知識的積累，加強教學法的研究，努力提高課堂教學的綜合能力，構建和諧高效的課堂教學氛圍。
1、堅持參加校內外教學研討活動，不斷取人之人，更新教學理念，改革教學模式，全面教學質量。要經常聽課，積極參與教研室的座談，參與社會實踐活動，做到理論與實踐相結合。
2、認真研究教材，廣泛閱讀，深入細致地備課。要多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握教學重點和難點，在教學中突出重點，突破難點，注重課堂教學效果。
3、堅持學生為主體、教師為主導、教學為主線，注重講練結合。要深入了解學生，針對學生特點，以愉快式教學為主，在課堂上注重調動學生的積極性。在教學中尊重學生的不同興趣愛好、不同的生活感受和不同的表現形式，因材施教，使他們形成自己不同的風格。力爭通過各種教學手段，充分調動學生的學習興趣及學習積極性，鼓勵學生自主探究，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力，變“要我學”為“我要學”，營造和諧的課堂教學氛圍。
4、做與學生共同學習的伙伴。要抱著一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切的態(tài)度，平時多關心學生，不僅關心他們的學習，還要關心他們的思想和生活，不僅關心優(yōu)生，更要關心后進生，做學生的好朋友，做家長的好參謀，在“辦人民滿意的教育”的事業(yè)中力爭做出最大的貢獻。在科技高速發(fā)展的21世紀，教師的角色已經發(fā)生了變化，過去老師是知識的載體，老師就是知識，知識就是老師?，F在老師不再是知識的唯一載體了，老師的主導作用是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。要變教學工具為開啟新知識大門的鑰匙，變傳授知識為重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
(二)創(chuàng)新工作理念，以人為本。
堅持以人為本，是黨的先進性的重要體現。工作中要把堅持以學生為本，作為工作的出發(fā)點和落腳點，落實到具體工作中，就是要始終把廣大學生的利益放在第一位，帶著責任，帶著感情，關心學生安危冷暖，關注學生健康成長，著力解決好關系他們切實利益的具體問題。
1、加強師德學習，為人師表。良好的師德是從師的最基本準則，要樹立良好的專業(yè)形象、品德形象和師友形象，必須具備堅韌的意志品格、飽滿的精神狀態(tài)、嚴謹的思想作風、誨人不倦的工作態(tài)度以及和藹可親的教師特征。
2、改變工作理念，服務當先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要轉變觀念，樹立一種為學生服務的意識。要踏實做事，多做好事多辦實事，樹立起“學生發(fā)展無小事”的思想，哪怕是一次談話，都要以和藹的態(tài)度認真對待。
3、科學評價學生，客觀公正。力爭通過教育引導、認真檢查、科學考核，及時對學生做出全面客觀的評價，防止憑自己的主觀臆斷及個人好惡去判斷、評價學生，對學生負責，對學校負責，對家長負責。
科學發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個重大戰(zhàn)略思想，同毛澤東和鄧小平和關于發(fā)展的重要思想一脈相承，科學發(fā)展觀有著十分豐富深刻的內涵，是“三個代表”重要思想的具體體現?？茖W人才觀是科學發(fā)展觀的重要組成部分，是做好教育工作的重要前提。樹立科學人才觀，對于推動人才強國戰(zhàn)略的實施，努力開創(chuàng)新時期的用人新局面，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。
“十年樹木，百年樹人”、“歷覽古今興衰事、成敗得失在用人”。人才是先進生產力和先進文化的重要創(chuàng)造者和傳播者。國家要發(fā)展，社會要進步，都離不開人才工作的發(fā)展，而人才要培養(yǎng)，必須發(fā)展教育，以科學人才觀的要求確立教學目標，就是要在堅持品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的原則下，把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量學生的重要標準，不唯成績評價學生，努力培養(yǎng)和造就一批政治堅強、成績優(yōu)秀、品德高尚，為祖國的昌盛繁榮而奮發(fā)學習的建設者和接班人。
作為教師，應全面提高自身教學水平，解放思想，大膽探索，刻苦敬業(yè)，以教促學，以人為本。
發(fā)展觀是關于發(fā)展的本質、目的、內涵和要求的總體看法和根本觀點，是黨的執(zhí)政理念的重要組成部分，在一定程度上標志著黨的執(zhí)政理念發(fā)展和進步的水平。學習和落實科學發(fā)展觀，就是要以科學發(fā)展觀的要求推進教育工作深入開展，與落實科學發(fā)展觀的重要步驟和各項舉措相適應。充分調動廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性和創(chuàng)造性，把立黨為公、執(zhí)政為民的要求，落實到黨務和反腐倡廉的各項工作中去;要大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，努力形成為民、務實、清廉的良好風氣，以良好的作風、踏實的工作保證科學發(fā)展觀的落實。
醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展心得篇六
學習五大發(fā)展理念心得體會 ?黨的十八屆五中全會提出創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，這是針對我國經濟發(fā)展進入新常態(tài)、世界經濟復蘇低迷開出的藥方，也為全面建成小康社會、向著第一個百年奮斗目標邁進提供了理論指導和行動指南。進一步深刻認識新發(fā)展理念的重大意義，增強貫徹落實的思想自覺和行動自覺，不僅要知其然，更要知其所以然。
一、創(chuàng)新發(fā)展，牽動經濟社會發(fā)展全局的“牛鼻子”。
總書記深刻指出：抓住了創(chuàng)新，就抓住了牽動經濟社會發(fā)展全局的“牛鼻子”。
回望歷史，創(chuàng)新一直是引領發(fā)展的第一動力。十八世紀以來，世界科技創(chuàng)新潮流涌動，并帶動了相應的產業(yè)革命——機械化、電力化、自動化、信息化……每一次科技創(chuàng)新和產業(yè)革命，都深刻改變著世界。
環(huán)顧世界，經濟社會發(fā)展越來越依賴于理論、制度、科技、文化等領域的創(chuàng)新。國際競爭新優(yōu)勢也越來越體現在創(chuàng)新能力上。誰在創(chuàng)新上先行一步，誰就能擁有引領發(fā)展的主動權。新一輪科技和產業(yè)革命蓄勢待發(fā)，抓住機遇，時不我待。
審視自我，中華民族一度創(chuàng)造了燦爛的文明，也在近代以來多次錯失科技創(chuàng)新和產業(yè)革命帶來的巨大發(fā)展機遇。當前，中國經濟總量已躍居世界第二，但創(chuàng)新能力不強，與形勢任務要求有距離。 實踐證明，創(chuàng)新決定著一個國家和民族的前途命運。
“抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來?！笨倳浿赋?，我們必須把發(fā)展基點放在創(chuàng)新上，通過創(chuàng)新培育發(fā)展新動力、塑造更多發(fā)揮先發(fā)優(yōu)勢的引領型發(fā)展，做到人有我有、人有我強、人強我優(yōu)。
二、協(xié)調發(fā)展，下好“十三五”發(fā)展全國一盤棋的制勝要訣。
從新中國成立之初形成的“統(tǒng)籌兼顧”“彈鋼琴”的工作方法，到改革開放后陸續(xù)提出的“兩手抓”戰(zhàn)略方針，再到“處理好十二個帶有全局性的重大問題、重大關系”，“實現全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展”，“五位一體”總體布局、“四個全面”戰(zhàn)略布局……新形勢下，中國經濟社會發(fā)展正面臨一系列不平衡、不協(xié)調、不可持續(xù)的問題。 下好“十三五”時期發(fā)展的全國一盤棋，協(xié)調發(fā)展是制勝要訣。
三、綠色發(fā)展，生態(tài)環(huán)境沒有替代品，用之不覺，失之難存。 ?以史為鑒，可以知興替。 過去“盼溫飽”，現在“盼環(huán)?！?，過去“求生存”，現在“求生態(tài)”。隨著社會發(fā)展和生活水平不斷提高，人民群眾對干凈的水、清新的空氣、安全的食品、優(yōu)美的環(huán)境的要求越來越高，生態(tài)環(huán)境的好壞影響著全面小康社會的質量。 多年積累的大量生態(tài)環(huán)境問題，不僅成為民生之痛，也成為制約未來中國經濟社會發(fā)展的一大“短板”。
不堅持綠色發(fā)展，資源枯竭、環(huán)境惡化將把發(fā)展?jié)摿ν钢ТM。從這個意義上講，保護環(huán)境就是保護生產力，改善環(huán)境就是發(fā)展生產力。綠色發(fā)展之要義，是解決好人與自然和諧共生問題。
四、開放發(fā)展，要發(fā)展壯大必須主動順應經濟全球化潮流。 “實踐告訴我們，要發(fā)展壯大，必須主動順應經濟全球化潮流，堅持對外開放，充分運用人類社會創(chuàng)造的先進科學技術成果和有益管理經驗。”
“開放發(fā)展是站在全球視角對全面建成小康社會謀篇布局，是全局性的大戰(zhàn)略?！眹鴦赵喊l(fā)展研究中心研究員張立群指出，順應中國經濟深度融入世界經濟的趨勢，主動作為、積極作為，發(fā)展更高層次的開放型經濟，有利于抓住機遇，應對挑戰(zhàn)。
著眼當前形勢和未來發(fā)展，總書記強調，要不斷探索實踐，提高把握國內國際兩個大局的自覺性和能力，提高對外開放質量和水平。
五、共享發(fā)展 ，以人民為中心的發(fā)展思想。
治國有常，而利民為本。“以人民為中心的發(fā)展思想”，體現了我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨，體現了人民是推動歷史發(fā)展根本動力的唯物史觀。共享發(fā)展必將是一個從低級到高級、從不均衡到均衡的漸進過程。我們要根據現有條件把能做的事情盡量做起來，積小勝為大勝，不斷朝著全體人民共同富裕的目標前進。透視黨的十八屆五中全會提出的共享發(fā)展理念，全民共享、全面共享、共建共享、漸進共享的豐富內涵蘊含其中。在做大蛋糕的同時，把蛋糕分好，讓人民群眾有更多的獲得感，正是落實共享發(fā)展理念的關鍵所在。 “共享發(fā)展使全民真切感受到全面小康帶來的實惠和福利的同時，也必然極大激發(fā)全體人民全面建成小康社會的勇氣與決心。
醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展心得篇七
隨著全球對環(huán)境保護的重視日益增強，新能源的創(chuàng)新發(fā)展成為了當今社會的一個重要議題。作為一個新能源從業(yè)者，我深入研究了相關領域的技術，并親身參與了許多創(chuàng)新項目。通過這些經歷，我積累了一些心得體會，認為新能源創(chuàng)新發(fā)展的關鍵在于加強政策支持、提高技術實力、促進國際合作、創(chuàng)造創(chuàng)新環(huán)境和培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
首先，政策支持對于新能源創(chuàng)新發(fā)展至關重要。政府需要出臺一系列有針對性的政策，以鼓勵和支持新能源的研發(fā)和應用。例如，通過稅收減免、補貼政策等方式，吸引更多企業(yè)和個人參與新能源創(chuàng)新項目。同時，政府還應當加強對新能源企業(yè)的監(jiān)管，確保其研發(fā)和應用過程符合相應的標準和法規(guī)，保障新能源的安全和可靠性。
其次，加強技術實力是新能源創(chuàng)新發(fā)展的核心。新能源領域的技術創(chuàng)新是推動其發(fā)展的關鍵。在當前這個快節(jié)奏的科技時代，新能源技術也在不斷地革新和進步。為了與國際前沿保持同步，我國需要加大資金投入和人才培養(yǎng)力度，建設更多的創(chuàng)新研究機構和實驗室，加強技術研發(fā)和轉化應用，提高新能源的科技含量和競爭力。
第三，國際合作也是新能源創(chuàng)新發(fā)展的重要方向。新能源的發(fā)展遠不是任何一個國家可以獨立完成的，而需要國際間的合作與交流。在實踐中，我發(fā)現國際合作可以為新能源創(chuàng)新提供更多的資源和機會。合作中，可以共享先進的技術、設備和經驗，實現互利共贏。例如，我曾經與日本的研究團隊合作，共同研發(fā)了一種高效的太陽能電池板，取得了令人振奮的成果。
第四，創(chuàng)造創(chuàng)新環(huán)境是新能源創(chuàng)新發(fā)展的基礎。一個積極、開放、鼓勵創(chuàng)新的環(huán)境是激發(fā)創(chuàng)新活力的重要保障。政府應鼓勵企業(yè)和學術界的合作，為其提供更多的支持和資源，同時還要建立一套完善的知識產權保護制度，保護創(chuàng)新者的權益。此外，還可以通過競賽、展覽和交流活動等平臺，激發(fā)創(chuàng)新儲備人才的潛能，推動新能源創(chuàng)新的蓬勃發(fā)展。
最后，培養(yǎng)創(chuàng)新人才是新能源創(chuàng)新發(fā)展的長遠之計。創(chuàng)新離不開人才的支持，培養(yǎng)人才可以提升新能源創(chuàng)新的整體水平。培養(yǎng)創(chuàng)新人才應當從多個層面入手，例如加強對基礎科學教育的投入，擴大高等院校的專業(yè)設置，開展創(chuàng)新人才選拔和培養(yǎng)計劃等。同時，鼓勵企業(yè)開展員工培訓，增加其創(chuàng)新實踐的機會，激發(fā)其創(chuàng)新熱情。
綜上所述，新能源創(chuàng)新發(fā)展是當今社會的迫切需求，也是我國發(fā)展的重要方向。要實現新能源的可持續(xù)發(fā)展，我們需要加強政策支持、提高技術實力、促進國際合作、創(chuàng)造創(chuàng)新環(huán)境和培養(yǎng)創(chuàng)新人才。只有在這些方面取得突破，我們才能走上新能源創(chuàng)新的成功之路，為人類的節(jié)能減排做出更大的貢獻。
醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展心得篇八
省教工委、省教育廳決定20xx年在全省教育系統(tǒng)開展“創(chuàng)新發(fā)展年”活動。我校認真貫徹執(zhí)行上級活動精神，在全校教師中扎實有效地開展了“創(chuàng)新發(fā)展年”活動。在活動的學習中，本人以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，結合開展“機關效能年”活動和深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，從自我做起，從現在做起，著力轉變不適應教育事業(yè)科學發(fā)展要求的思想觀念，著力解決制約教育教學科學發(fā)展的矛盾和問題，著力提高自己教育教學科學發(fā)展的能力和水平。在活動中，本人認真學習，深入領會教育領域的創(chuàng)新發(fā)展精神。努力把自己打造成創(chuàng)新型的教師，把學生培養(yǎng)成創(chuàng)新型的人才。下面，本人結合創(chuàng)新發(fā)展年活動的主要內容，談談個人的認識和活動精神指導下的工作實踐。
1、辦學理念創(chuàng)新。樹立“面向全體、全面發(fā)展、讓學生生動活潑的主動發(fā)展”的素質教育觀;“人人能成才，行行出狀元”的成才觀;從以“教”為中心走向“教”、“學”、“做”并重，以“學”和“做”為主的教學觀;“聽課是學習，讀書是學習，實踐是更重要的學習”的學習觀;“民主平等、相互信賴、教學相長”的師生觀。
這五個觀念新理念從教師的教與自身的學，學生的學與成才以及教師和學生的平等地位等方面增長了本人的認識。受益非淺。并用來指導今后的工作。
2、發(fā)展目標創(chuàng)新。圍繞辦人民滿意學校的新追求和人民群眾的新期盼，進精心謀劃學校的發(fā)展。積極推進和諧校園創(chuàng)建活動，建設豐富多彩的校園文化，努力形成良好的校風、教風和學風，營造良好的育人氛圍。
為實現這一新的發(fā)展目標，本人努力做到建言獻策，團結師生，勤懇工作。
3、學校制度創(chuàng)新。積極探索建立辦學自主、權責明確、資產明晰、管理科學的現代學校制度。通過制度和程序設計，強化學校的學術權力。健全教職員工代表大會制度，使學校各個層面、各個領域、各種利益的行為主體都能平等享有權利、分享發(fā)展成果、共同承擔責任。
做為學校的工會工作的負責人，本人一定做到進一步努力完善教代會制度，充分發(fā)揮工會組織的橋梁、紐帶作用。使學校各個層面、各個領域、各種利益的行為主體都能平等享有權利、分享發(fā)展成果、共同承擔責任。
4、育人模式創(chuàng)新。教學改革要回到學、思、知、行四個方面的結合，學思要聯系，知行要統(tǒng)一。大力倡導啟發(fā)式教學，培養(yǎng)勤奮的學習習慣和良好的學習能力。倡導多樣化的學習方式，一項研究任務、一次專題采訪、一個調查報告、一此社會公益活動、一此匯報演出、一套攝影作品等等，都是鍛煉學生設計、分析、思考、行動諸方面能力的機會，都應當成為育人的重要途徑。
這一創(chuàng)新思想讓本人的教學思想有了更進一步的新認識，并在今后的工作中實踐。
5、教學內容創(chuàng)新。學生不僅要學會知識，還要學會動手，學會動腦，學會做事，學會生存，學會與別人共同生活。教材、教室、學校不應是知識的唯一源泉，大自然、大社會、豐富多彩的世界都是人生的教科書。要變“教科書是學生的世界”為“世界是學生的教科書”。要堅持學習書本知識和生產勞動、社會實踐相結合，使學生有較多的時間接觸自然，了解社會，開闊視野，增長才干。
6、技術手段創(chuàng)新。要充分利用計算機多媒體和網絡信息技術，充分發(fā)揮農村遠程教育工程的作用。進一步完善學校的計算機網絡，加快音像電子圖書、多媒體教室、數字圖書館和網絡學校的建設，把先進的電子和信息技術手段引入教學，應用計算機網絡技術和互聯網的強大功能，將具有不同功能的媒體進行不同的組合，為實現教學目標服務。
7、評價方式創(chuàng)新。要認真研究如何評價教師和教師的教學工作、如何評價學生和學生的學業(yè)。要全面評價學生的認知、能力、態(tài)度和情感。完善對學生的學業(yè)評價制度，實現評價為學生發(fā)展服務。要按照課程改革的要求，進一步完善對學生的綜合素質評價，實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的評價方式，促進學生全面而有個性地發(fā)展。
以上三方面的創(chuàng)新理念突出了時代性、科學性，在工作中基本得到了實踐。以后還需進一步加強，完善。特別是教學內容創(chuàng)新方面的后五點的學會，一定要讓學生在實際當中得到鍛煉，把學會落到實處。
8、管理方法創(chuàng)新。學校要充分發(fā)揮教師、學生、家長和社會在學校建設和管理中的重要作用。要積極探索建立家庭與學校、社會與學校溝通、互動機制，讓家長和社會參與學校的管理和考評，讓學校更好地滿足家長和社會的要求。
9、教師自我創(chuàng)新。教育創(chuàng)新的根本在于教師的觀念創(chuàng)新、知識創(chuàng)新、技術創(chuàng)新，以及教師教學活動的創(chuàng)新。教師應該具備求真務實，勇于創(chuàng)新，嚴謹自律的治學態(tài)度和學術精神。教師應與時俱進，不斷用新的知識充實自己，成為熱愛學習、善于學習和終身學習的楷模。
對照這一思想，本人做到了加強繼續(xù)教育，以更新自己的觀念、知識、教學等。
10、學生工作創(chuàng)新。學生是學習的主體，要采取各種有效辦法調動學生的積極性、創(chuàng)造性。加強社團組織建設，積極倡導學生自治，建立和健全學生自治組織，引導少隊大隊部、學生社團等學生組織健康發(fā)展。鼓勵學生參加社會實踐和勞動鍛煉。根據不同年齡特點，加強學生養(yǎng)成教育。堅定理想信念，注意培養(yǎng)學生的社會責任感。
醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展心得篇九
人心歸一、人力合一，是加強和創(chuàng)新社會管理的出發(fā)點和落腳點。實踐充分證明，加強社會管理的關鍵在基層，而基層工作的意義，在于堅持黨的群眾路線，最廣泛、最深入地發(fā)動群眾、依靠群眾，夯實維護社會穩(wěn)定的根基，形成萬眾一心、共同奮斗的大好局面。
近年來，在貫徹落實科學發(fā)展觀、推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的生動實踐中，鄂爾多斯下大力氣抓基層基礎工作，為構建和諧鄂爾多斯、建設平安鄂爾多斯奠定了堅實的基礎。但是，我們必須看到，基層組織形式多樣，基層工作千頭萬緒，水平參差不齊，加強和創(chuàng)新社會管理的重心仍然在蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)、嘎查村和社區(qū)。我們要切實加強基層基礎工作，努力提升基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，做到有人管事、有錢辦事、有場所議事，充分發(fā)揮基層組織在加強社會管理、維護社會和諧穩(wěn)定中的重要作用。
基層工作要抓實。黨的方針政策再好，要靠基層去落實;百姓的期盼再小，也要靠基層去發(fā)現。“為政之道在于安民，安民之要在于察其疾苦?！被鶎庸ぷ饕欢ㄒ獜娜罕娚a生活需要入手，從群眾的利益出發(fā)，關注細節(jié)、抓住要害，以扎扎實實的努力、真真切切的實效贏得人心、凝聚力量。要大力加強蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設，結合蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆，切實選好配強黨政領導班子，轉變工作職能，把主要精力放在服務群眾、化解矛盾、維護穩(wěn)定上。要傾聽群眾訴求，細之又細地幫助群眾出主意、想辦法，實之又實地幫助群眾解決生產生活中存在的實際問題和困難。
基層工作要做細。社會管理創(chuàng)新的落腳點在基層，難點也在基層?；鶎庸ぷ髅鎻V、點多，因此，各級黨委、政府要進一步加強對基層工作的研究和指導，加大經費保障、裝備配備、基礎設施等方面的投入，改善基層工作人員工作和生活條件，為加強基層基礎工作提供保證;要充分發(fā)揮嘎查村組織在基層社會管理中的核心作用，使嘎查村黨組織成為農村牧區(qū)社會建設管理的堅強戰(zhàn)斗堡壘;要在城市發(fā)展中統(tǒng)籌抓好街道社區(qū)管理建設，提高街道社區(qū)服務城市居民的能力和水平;要加強“兩新”組織的培育、引導和監(jiān)管，推動“兩新”組織在社會管理和服務中發(fā)揮更大作用。
義的“剛性”，又能凸顯協(xié)調各方利益的“柔性”和應對新情況新問題的“彈性”，助推鄂爾多斯在“十二五”的宏偉藍圖上凝神聚氣，揮毫潑墨，再創(chuàng)佳作。
醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展心得篇十
10月19日下午16：00，為深入貫徹落實加強和創(chuàng)新社會管理的精神，根據中央領導要求，我園區(qū)組織全體黨員干部，在園區(qū)管委會黨建活動室認真觀看了全國十個社會管理整體創(chuàng)新的典型縣區(qū)經驗交流專題片，并在觀看之后展開討論與交流。
該系列專題片主要介紹了十個中央綜治委重點培育的縣區(qū)整體推進社會管理創(chuàng)經驗做法。如深圳經驗，讓流動人口逐步融入城市；南通經驗，推進社會城信體系建設；新鄭經驗：走“民生優(yōu)先”“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌”的道路，努力實現“城鄉(xiāng)一體化”等。
我園區(qū)黨員干部學習交流并總結出以下幾點經驗：
一、保障和改善民生，維護人民群眾根本利益
社會管理方法的創(chuàng)新的前提是要將人民的利益放在首要位置，民生是社會和諧之本。所以社會管理創(chuàng)新的立足點以及根本出發(fā)點是保障和改善民生，維護人民的根本利益。著力解決廣大人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，進一步夯實了社會管理基礎，讓人民群眾成為社會管理創(chuàng)新最大的受益者。
二、以人為本、服務在先
通過專題片中各個試點中出現的問題，我們在學習各試點采取的對策與解決方法中認識到，解決影響社會和諧穩(wěn)定的突出問題，各試點地區(qū)無不凸顯“服務”二字。創(chuàng)新社會管理必須堅持“以人為本、服務為先”的理念。
三、整合基層資源，形成社會管理合力
大量矛盾糾紛出現在基層，群眾的無窮力量也蘊含在基層。如何做好基層基礎工作，是關乎整個社會管理工作根基穩(wěn)固與否的重要問題。調動、發(fā)揮好基層組織作用、建設好基層隊伍是社會管理的重要保證。各試點地區(qū)大力推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)綜治工作中心和村(社區(qū))綜治工作站建設，有效整合公安、司法、社保、民政、宗教、計生、教育、信訪等資源和力量，打造基層社會服務管理平臺。準確及時掌握基層動態(tài)，才能最大限度地提升公共服務水平。加強和完善基層社會服務和管理體系——把人力、財力、物力更多投到基層，努力夯實基層組織、壯大基層力量、整合基層資源、強化基礎工作。
四、人人參與、人人共享
加強社會管理創(chuàng)新，事關經濟社會協(xié)調發(fā)展，事關社會和諧穩(wěn)定，更事關人民群眾切身利益。動員社會各方基層群眾性自治組織、社會組織、企事業(yè)單位和廣大人民群眾各方參與、齊抓共管齊抓共管，逐步形成各層單位、各個部門互補互動的社會管理服務網絡。充分整合社會資源和力量，發(fā)揮群眾自我教育、自我管理、自我服務的作用，參與社會管理創(chuàng)新。
我園區(qū)通過學習全國先進典型縣區(qū)、模范社區(qū)的管理方法與經驗，努力加強本園區(qū)綜合治理工作的開展實施，并結我園區(qū)的實際情況，學習借鑒典型地區(qū)探索與創(chuàng)新的經驗，堅定不移的以維護人民群眾根本利益為出發(fā)點，以“以人為本、服務為先”為理念，努力探索新的管理模式，挖掘提煉創(chuàng)新經驗，取長補短，整體推進我園區(qū)社會管理創(chuàng)新向縱深發(fā)展。
醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展心得篇十一
在當前快節(jié)奏的社會中，網絡教育已經成為人們獲取知識的新途徑。隨著科技的不斷發(fā)展，網課已經成為一種主流的學習方式。在經歷了幾個月的網課學習后，我對創(chuàng)新發(fā)展網課有了深刻的心得體會。通過網絡課程，我不僅獲得了知識，還鍛煉了自己的自學能力和解決問題的能力。然而，網絡學習也存在一些問題，需要我們不斷探索和改進。
二
創(chuàng)新發(fā)展網課使我得以全面發(fā)展自己的學習能力。相對于傳統(tǒng)課堂教學，網課更加靈活。我可以在任何時間、任何地點進行學習，這讓我可以更好地安排自己的學習時間。與此同時，我也能夠根據自己的學習進度進行調整，充分利用時間，不被課堂的進度所束縛。通過自學，我可以主動積累有關知識的材料，擴展知識面，提高自己的綜合能力。
三
創(chuàng)新發(fā)展網課的一個重要特點是教學資源的共享和互動。在網上課程中，我可以與來自全國各地的學生交流、學習和分享。這種全球化的學習環(huán)境讓我了解了更廣泛的視野和觀點，拓展了自己的思維。在討論區(qū)，我可以根據自己的興趣選擇相關話題參與討論，從而增加自己的知識儲備和閱讀理解能力。互動讓我能夠傾聽他人的觀點，與人交流，提高溝通表達能力。
四
然而，網課也存在一些問題。對于一些學科，特別是實踐類的學科，網課往往無法提供足夠的實踐環(huán)境和實際操作機會。在這種情況下，我們需要通過其他方式來彌補這一不足。例如，可以通過實踐課程、實習、參觀等方式進行實踐。另外，網課學習需要我們保持高度的自律性和自主性。沒有老師在身邊督促，容易導致學習計劃的擱置、拖延，甚至放棄學習。為了克服這些困難，我們需要培養(yǎng)自己的學習習慣和時間管理能力。
五
綜合考慮，創(chuàng)新發(fā)展網課給予了我們學習的自由與機會，提升了我們的綜合能力和素養(yǎng)。然而，在享受網課便利的同時，我們也應該看到其不足之處并加以改進。學習的成果不僅僅要依賴于課程設置和教學方法，更取決于我們自己的努力和態(tài)度。只有在靈活運用和合理利用網絡學習資源的基礎上，我們才能在網課中取得更大的發(fā)展。
總結
通過對創(chuàng)新發(fā)展網課的學習，我深刻認識到了它對我們學習習慣和自主學習能力的培養(yǎng)，同時也面臨一些挑戰(zhàn)。我們要在網課中發(fā)揮自己的主動性，培養(yǎng)良好的學習習慣，主動尋找適合自己的學習方法和技巧。只有不斷完善自己，發(fā)現并解決問題，我們才能在創(chuàng)新發(fā)展的網課環(huán)境中取得優(yōu)秀的學習成果。因此，我們應該珍惜網絡學習的機會，善于利用網絡資源，發(fā)揚自主學習精神，不斷提高自己的知識水平和綜合素質。
醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展心得篇十二
各位讀友大家好，此文檔由網絡收集而來，歡迎您下載，謝謝
學習心得
資料..人民長期艱苦奮斗，更需要人人參與，發(fā)揚無私奉獻精神，為社會大環(huán)境的根本好轉多做貢獻。
“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”，不論是黨員還是群眾人民必須勇敢地站立于潮頭，爭做創(chuàng)新的開拓者和生力軍，只有這樣，才能更好地擔負起新世紀歷史使命。
資料..新知識和新訊息，把握大局增強駕馭復雜局面的能力和解決新情況新問題的本領。二是要深入調研，到現場去，到基層中去，準確掌握規(guī)劃項目的第一手資料，尋求創(chuàng)新的落腳點和突破口。三是要善于總結和發(fā)現。將表象的東西變成理性的思考，總結提煉精華，找到創(chuàng)新的著力點。當前，正開展的“改革創(chuàng)新，加快發(fā)展”學習討論活動，這給我們提供了良好的學習討論機會，我們一定要很好的把握，以開展學習討論來統(tǒng)一思想，凝聚力量，努力開創(chuàng)規(guī)劃審批服務工作的新局面。
“加快發(fā)展”就是要求我們合理分配工作，提高辦事效率，節(jié)約時間，為加
資料..度和密度。一天24小時，一年365天，無論你是什么人，凡夫俗子也好，王侯將相也罷，都擁有同樣的時間長度。然而對于不同的人來說，時間的寬度卻大不一樣，同樣是一天，有的人只有幾個小時的有效時間，而有的有卻有十幾、甚至二十幾個小時的有效時間。時間還是有密度的，就是利用時間的質量。同樣的時間，有的人能干得成很多事情，而有的人時間利用率卻很低。只要我們善于把握時間的長度，搶占時間的寬度，運用時間的密度，就算沒有虛度年華，蹉跎歲月。
歷史作為一個過程，不斷地在時序交替中滾滾向前。搶抓難逢機遇，爭取
資料..寶貴時間，加快發(fā)展自己，這是時代賦予我們的使命。我們沒有任何理由陶醉于已有的成績而稍有懈怠，沒有任何理由固步自封而止步不前，沒有任何理由滿足現狀而不思進取?！案母飫?chuàng)新，加快發(fā)展”將會貫穿到我們以后得工作中，為我區(qū)經濟騰飛做好服務。
改革創(chuàng)新心得體會
改革創(chuàng)新心得體會一：學習工作過程的課程體系改革創(chuàng)新之心得體會
資料..改革的要求，先進的教學理念，并列舉了國內最早進行課程改革的學校，作為一名一線教師受到很大教育，感受很深，對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。同時也思考針對我們學校目前的條件，我們應該怎樣使自己的專業(yè)建設跨上一個高度，辦出自己的特色，以促進課程改革的全面進行，確保職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展。現結合培訓來談談自己的學習體會與對課程改革的一些思考。
一、我對工作過程導向課程體系的認識
資料..標為目標，找準人才培養(yǎng)定位；以崗位能力要求為依據，確定教學內容；以工作項目和任務為載體，開發(fā)“理實一體化”的新課程；以技能為核心，整合對應知識；并在職業(yè)情景中把“學會做事”的工作標準落實為“把事做好”的教育標準。
二、我校在課程改革上存在的不足
資料..規(guī)律，采取循序漸進的方式，將理論和實踐有機結合，采取教學做一體化的教學模式。但是目前我們的教學方式距離教學做一體化的距離還比較遠，這主要有以下原因：
第一，教職工思想觀念上還未改變，還需要廣泛深入的學習和宣傳教育，許多人消極觀望或不愿意改變已經熟練的教學方式。
第二，目前實訓基地設備不足，設備狀況完全與現有的施工技術脫節(jié)。
第三，師資隊伍素質較差，很多年輕教師沒有工程實踐經歷，實驗室缺乏先進的 科研設備，科研能力不足，缺少一些與工程實踐緊密結合的工程項目，資料..教職工的實踐能力得不到鍛煉，更加影響教學，影響畢業(yè)生質量和產學研合作。
第四，產學合作困難重重，要想實現合作，必須具有雙贏的運行機制。因為沒有先進的科研設備和過硬的科研隊伍，社會影響力 和認可度不足，對企業(yè)沒有引力，很難實現真正的產學研合作。
三、作為一線教師應該如何授課
通過學習使我認識到，中職教育的教學，不是教課本，而是教做事，以及怎樣把事做好，是有明確崗位能力目標，圍繞項目整合對應知識，以任務為載體，在職業(yè)情景中提高職業(yè)能力，有知識的突出應用指向的教育。在實際授課中要做到以下幾點：
資料..（1）創(chuàng)新教學方法。
資料..學組織安排上，要盡量安排大幅度的時間集中上某一門課，動態(tài)實施，完全按照教學項目重組教師團隊，采用行動導向教學法、教師應盡量創(chuàng)造真實的工作環(huán)境，讓學生獨立地去完成于典型工作任務較為一致的學習任務，同時要注意在學生學習的過程中監(jiān)控并評估。以盡早發(fā)現問題并及時進行調整，這樣學生既能學到知識又能培養(yǎng)和鍛煉他們的社會能力，以實現職業(yè)學生全面可持續(xù)發(fā)展的能力，更好的適應企業(yè)的需求。
（2）轉變授課方式。
資料..法、把課堂轉化為 工作現場。在基于工作過程導向的課程和教學改革中，必須以工作過程為紐帶，以任務完成為目的，發(fā)揮教師的生產教練作用和教材的訓練手冊作用，通過合適的訓練方法，在工作現場完成工作任務，從而掌握知識、習得技能、培養(yǎng)品得、形成素養(yǎng)。
（3）轉變考試形式
即結果考試轉向過程考評，從傳統(tǒng)考場轉向工作現場（模擬）。要在工作現場進行過程考試，邊學邊考邊評，不斷反饋，不斷糾正，實現教學做的一體化。
資料..向。使我明白課程體系的改革，需要企業(yè)和學校的合作、需要學校各部門、各專業(yè)之間的相互溝通，需要我們大家的同心協(xié)力、克服重重困難，使我們的學校的專業(yè)建設跨上一個新的臺階，培養(yǎng)社會迫切需求的高素質勞動者和技能人才，努力完成歷史賦予我們的歷史使命。
改革創(chuàng)新心得體會二：解放思想改革創(chuàng)新在行動學習心得（760字）
資料..建設和黨的建設的迫切需要。面對新形勢、新任務、新要求，特別是面對高新區(qū)實施二次創(chuàng)業(yè)加快科學發(fā)展的新舉措，作為高新區(qū)的機關干部必須進一步解放思想，加大改革創(chuàng)新力度，為實施二次創(chuàng)業(yè)提供強大的思想動力和創(chuàng)新支撐。
作為高新區(qū)一名機關干部要進一步提高認識，切實從政治和大局的高度充分認識開展這
資料..風、工作效能等方面存在的突出問題，創(chuàng)造性地開展工作，提高工作效率和服務水平；要正確處理好活動與各項業(yè)務工作的關系，以活動的開展促進本職工作，求實效、求效果。
資料..面存在的問題，建設效能型機關；著力解決機關作風、公仆意識等方面存在的問題，建設服務型機關；著力解決艱苦奮斗、廉潔自律等方面存在的問題，建設廉潔型機關。
作為高新區(qū)一名機關干部積極投身二次創(chuàng)業(yè)、加快推進科學發(fā)展，積極探索改進各項工作的新內容、新方法，著力在提高服務水平上下功夫。為實現“大、高、新”的好項目引進和建設，早日建成“經濟高速增長區(qū)、高新技術聚集區(qū)、集約高效樣板區(qū)、科學發(fā)展示范區(qū)”貢獻力量。
資料..（1031字）
為了鞏固和拓展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，引導市直機關黨員干部解放思想、改革創(chuàng)新，干事創(chuàng)業(yè)、爭先進位，泰安市從4月份開始，集中3個月時間，在市直機關黨組織和黨員干部中開展“解放思想改革創(chuàng)新在行動”活動，開展解放思想改革創(chuàng)新在行動活動心得體會。
資料..一步提升思想境界、改進工作作風、增強工作效能。
制度和考核機制，有針對性地組織學習調研。
資料..的落實。
資料..建設責任制，深入開展“廉政文化進機關”和多種形式的警示教育活動，推進黨務政務公開。
資料..明機關考評，對市直部門單位進行考核評價，表彰一批先進單位和先進個人。集中活動結束后，將創(chuàng)建“五型機關”作為機關建設的常規(guī)性工作，不斷調整完善創(chuàng)建內容和考核標準，形成解放思想、改革創(chuàng)新的長效機制。
“解放思想、轉變觀念、改革創(chuàng)新、加快發(fā)展”
大討論活動心得體會
通過認真學習黨的十八大、十八屆二中、三中全會會議精神，學習譚旭光董事長在山東重工·濰柴動力2014年度會議上的重要講話，聯系當前經濟形勢、資料..企業(yè)狀況和自己的工作實際，我更加深刻地體會到開展“解放思想、轉變觀念、改革創(chuàng)新、加快發(fā)展”大討論活動的必要性、重要性和及時性。
思想是行動的先導，只有開放的思想才能有效地指導各項事業(yè)的發(fā)展。所謂解放思想，就是要使自己的思想認識，隨著不斷發(fā)展的客觀實際的變化而變化，敢于打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，勇于探索和實踐，致力于研究新情況，解決新問題；解放思想就是敢于說真話，說實話，與時俱進，熱情奉獻，全心全意為每一位客戶服務。
我黨革命和建設的無數實踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作
資料..勇于探索、勇往直前的氣概，我們就會貽誤發(fā)展的大好機遇。因此，解放思想、改革創(chuàng)新是濰柴適應新形勢，搶抓新機遇，尋求新發(fā)展的客觀需要；是促進集團全面完成2014年各項目標任務，推動集團持續(xù)健康快速發(fā)展的強大動力。
解放思想，首先要有思想。思想是一種認識，一種客觀事物在人
資料..平，將思想與行動統(tǒng)一起來。
解放思想，要走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區(qū)。害怕解放，主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯誤，怕領導責怪、怕同事嘲笑。即便在工作中有時會有很好的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，也不想說，甚至不敢說。拒絕解放，主要是有與己無關的思想，認為解放思想是公司級領導的事情，對自己來說沒有解放思想的必要，按照領導指示做就行了。亂解放，就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應該怎么辦，工作中具體表現為思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠全面。
資料..時代發(fā)展離不開改革。改革創(chuàng)新是時代的最強音，是中華民族繁榮的靈魂，是我們國家興旺發(fā)達的不竭源泉，更是企業(yè)發(fā)展的內生增長動力。在當今瞬息萬變的時代，企業(yè)要延續(xù)自己的競爭優(yōu)勢，要想比競爭對手走的更遠，跑得更快，就必須通過改革不斷形成新的競爭優(yōu)勢。只有持續(xù)不斷的改革，才可能造就基業(yè)長青的公司。濰柴之所以能夠克服巨大的壓力和阻力，堅定不移地走到今天，關鍵的因素就在于對改革創(chuàng)新的執(zhí)著追求。
解放思想、改革創(chuàng)新不是一句空頭口號，不能靠一時沖動或心血來潮完成，必須落實到具體行動上。要根據當前的資料..工作實際不斷的發(fā)現問題、思考問題，找到解決問題的方案或措施并積極實踐、檢驗，達到進一步解放思想、改革創(chuàng)新的目的。聯系當前崗位工作實際，我認為應做好以下幾方面：
第一、轉變觀念，提高思想認識。充分認識到這次大討論活動的時代性和先進性，真真正正在這次大討論活動中學到知識，提高認識。
解放思想，與時俱進，學習先進的工作方法，豐富業(yè)務知識和能力，全面提高自身素質，將學到的知識應用到具體工作中，堅持科技創(chuàng)新，科學發(fā)展，不斷改革，走到時代的前沿。
第二、創(chuàng)新思維，提高服務水平。
資料..教學服務、培訓服務是我們的基本崗位職責，我們的一切工作都是圍繞服務展開的。要通過大討論活動，切實提升優(yōu)質服務意識，從根本上提高服務質量和水平。牢固樹立全心全意為客戶服務的宗旨，不斷拓展服務領域，不斷改進服務方式，實力良好的品牌形象。
資料..的學習，提升業(yè)務水平，更好地實現人生價值。
腳步達不到的地方，眼光可以達到；眼光達不到的地方，思想可以達到；只有思想達到的地方，眼光和腳步才有可能達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用，在實踐中檢驗，在實踐中升華，大膽改革，勇于創(chuàng)新，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務，相信我們的價值一定能夠在企業(yè)發(fā)展中得以體現，相信濰柴一定能夠迎來二次創(chuàng)業(yè)的春天！
《改革創(chuàng)新發(fā)展心得體會》
資料..各位讀友大家好，此文檔由網絡收集而來，歡迎您下載，謝謝
資料.
醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展心得篇十三
隨著科技的日益發(fā)展，傳統(tǒng)的教育方式正逐漸被創(chuàng)新的網絡課程所取代。網絡課程以其靈活性、便利性和個性化的特點，成為求學者們廣泛選擇的途徑。我曾經參與了一門創(chuàng)新發(fā)展的網課，并且對其中的體驗和收獲深感振奮。本文將為您分享我關于創(chuàng)新發(fā)展網課的心得體會。
第一段：靈活自主，多樣形式
創(chuàng)新發(fā)展的網課非常注重學生的自主性，鼓勵學生探索并充分發(fā)揮自己的潛力。在該課程中，學生可以自由選擇學習的時間和地點，無需受到傳統(tǒng)教室的限制。此外，該課程采用多種形式，包括視頻、音頻、課件和在線小組討論等。學生可以根據自己的喜好和學習需求，選擇合適的學習形式，從而提高學習效果。
第二段：個性定制，因材施教
該網課以個性化的方式進行教學，注重因材施教，更好地滿足學習者的需求。通過在線測試和問卷調查，教師可以了解學生的學習狀況和興趣愛好，從而根據不同學生的特點制定個性化的學習計劃。這種個性化的教學模式，使每個學生得到了更準確、高效的指導和幫助，激發(fā)了他們的學習興趣和潛能。
第三段：互動交流，跨時空
網絡課程的一個顯著特點是豐富多樣的互動交流方式。在創(chuàng)新發(fā)展的網課中，學生可以通過討論區(qū)、在線聊天和郵件等方式與教師和其他學生進行交流。這種跨時空的交流，使學生能夠自由地表達自己的觀點、分享經驗和解答疑惑，增強了學生的參與感和學習動力。同時，教師也能夠及時地給予學生反饋和指導，提高了學習的效果。
第四段：資源共享，多元思維
創(chuàng)新發(fā)展的網課以資源共享為基礎，為學生提供了豐富多樣的學習資源和引導思維的材料。學生可以自由地瀏覽和下載課程資料，通過閱讀教材、觀看視頻和聽取音頻，開拓自己的視野，拓展思維方式。這種多元思維的引導，使學生能夠從不同的角度思考問題，培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)新能力。
第五段：評估挑戰(zhàn)，自我提升
在創(chuàng)新發(fā)展的網課中，教師通過作業(yè)和考試來評估學生的學習成果。這種評估方式既提供了學生自我反思和提升的機會，也激勵了學生不斷努力提高。通過不斷地接受挑戰(zhàn)和評估，學生能夠更好地了解自己的學習能力和不足之處，從而制定更科學、高效的學習計劃。這種自我提升的機制，使學生在網課中得到了全面的發(fā)展。
總結
通過參與創(chuàng)新發(fā)展的網課，我深刻體會到了網絡課程的優(yōu)勢和價值。它不僅給予學生更大的靈活性和自主性，也提供了個性化的教學服務。此外，網絡課程的互動交流和資源共享，激發(fā)了學生的學習興趣和創(chuàng)新能力。通過不斷接受挑戰(zhàn)和自我評估，學生能夠更全面地提升自己。無論是學習知識還是培養(yǎng)能力，創(chuàng)新發(fā)展的網課都是當今時代必不可少的教育方式之一。
醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展心得篇十四
創(chuàng)新發(fā)展一直都是社會發(fā)展的主旋律，推動中國創(chuàng)新發(fā)展的力量更是日益強大。近年來，各類紀錄片也在全球范圍內吸引了越來越多的觀眾，呈現出中國創(chuàng)新發(fā)展的歷程，讓人們更好地了解和認識了中國的創(chuàng)新發(fā)展。在本篇文章中，我將分享我對創(chuàng)新發(fā)展紀錄片的心得體會。
段落二：從歷史的角度看創(chuàng)新發(fā)展的必然性
通過觀看紀錄片，我們可以看到中國在近百年的歷史中，創(chuàng)新發(fā)展始終是推動社會發(fā)展的重要動力。從新文化運動和五四運動到改革開放和現代化建設，中國一直在不斷地探索適合自己的發(fā)展道路，并取得了許多重大的成就。這一切證明了，創(chuàng)新發(fā)展在歷史發(fā)展中是必然的選擇。
段落三：創(chuàng)新發(fā)展的挑戰(zhàn)與機遇
雖然創(chuàng)新發(fā)展是必然的選擇，但也面臨諸多的挑戰(zhàn)，例如創(chuàng)新的過程中可能會遭遇失敗、創(chuàng)新者的精神與實際利益的矛盾等等。但是，也正是這些挑戰(zhàn)，讓人更加堅定了創(chuàng)新的信念。同時，創(chuàng)新發(fā)展所帶來的機遇也是巨大的，可以促進經濟社會的快速發(fā)展，改善人民生活等等。在中國的創(chuàng)新發(fā)展歷程中，我們可以看到，創(chuàng)新者們始終在探索中成長，在機遇與挑戰(zhàn)中推動著中國發(fā)展步伐。
段落四：創(chuàng)新發(fā)展的重要性
隨著全球化的進程不斷加快，科技革命不斷在各個領域發(fā)酵，創(chuàng)新發(fā)展的重要性也日益凸顯。在這個時代，只有不斷推進科技創(chuàng)新，不斷提高我們的科技實力，才能在世界上有話語權和競爭力。同時，創(chuàng)新發(fā)展也是推動人類文明進步的重要力量，可以推動經濟社會的快速發(fā)展，讓人們的生活更加便利和美好。
段落五：結語
通過接觸和學習關于創(chuàng)新發(fā)展的紀錄片，我們不僅可以加深對創(chuàng)新發(fā)展歷程和重要性的理解，更能夠激發(fā)我們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。我們應該在堅定創(chuàng)新信仰的同時，充分利用好時代所提供的機遇和平臺，積極創(chuàng)造，不斷推動中國創(chuàng)新發(fā)展邁上新的臺階。
醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展心得篇十五
蜂鳥逐光，學子逐夢。國家以及各界名流的資助也一直都在路上。國家的助學制度，于宏觀，是星火燎原的強大助力；于微觀，是貧困學子迷茫生活中的一線希望。我雖沒有親身經歷，但身邊同學的經歷也讓我感受到了資助帶給我們的溫暖。他的父親是位建筑工人，炎炎夏日，工作的辛苦是不必說的。母親的身體也不好，憑借著他父親辛苦勞作下來的收入，供著他讀書。還得計算著日常的消費，隨著年齡的增長。學習的知識更多了，同時學習的消費也就增加。隨著生活的壓力，許多貧困生無法就學。為了減輕家庭的負擔，他們早早進入社會打工。在原本洋溢活力與歡樂的金色年華為著生活煩惱。而國家助學金的幫助就像是場及時雨，不但大大減輕了貧困生的家庭負擔也讓貧困生的學習有物質的保證，讓他們安心學習，增強感恩之心，發(fā)奮圖強，堅定回報國家的信念。1988年，劉秀祥出生于貴州省的農民家庭，一場突如其來的意外，讓清貧的生活雪上加霜，母親精神失常，哥哥姐姐也因此不堪窘迫，相繼離家。背著母親上學、睡豬圈、半工半讀、落榜……劉秀祥的求學之路可謂遍布荊棘。即使最后以優(yōu)異的成績取得臨沂大學的錄取通知書，高昂的學費仍如沉重的大山，令他望而卻步。就在這山窮水盡之際，國家勤工助學政策成了他的柳暗花明，使得他的大學之夢得以圓滿。在這條永遠停不下來的助學路上，除了國家，各界名流也在默默的復出，吳京、孫儷、韓紅等所謂的一線明星也在盡自己的一己之力幫助那些貧困的孩子，讓他們走上教育的道路，逐夢飛翔。
國家資助就像一股春風，拂去臉上的愁痕。它幫助著貧困同學能順利地完成以后的學業(yè)，又不會給家里帶來太大的經濟壓力，學校和政府就由如雪中送炭，也為他們送上寒冬般的溫暖。雖然這些溫暖的事未發(fā)生在我身上，但這樣溫暖的事也更讓我心生感恩。我想，當自己長大后，我也要將這種資助情傳承下去，幫助一些更為困難的人。中國夢，資助情，相信那份情感會一直被傳承下去，也相信，有夢想會讓我們更加努力！
青年，是國家之朝朝曦芒，是時代之中流砥柱。恰同學少年，意氣風發(fā)，青年當以錦瑟年華筑國家錚錚脊梁，繪時代驚鴻華章，恃青春許國運，待時代閱鬢華！陳獨秀曾言：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎。人生最寶貴之時期也。”吾輩青年生在紅旗下，長在春風里，未來早已與家國共命運。當不泯時代希冀，不負青春韶華，共同編織祖國萬里之錦繡前程。
在家國命運聯通的今天，個人命運與國家緊緊相連。作為社會主義建設者的吾輩青年，更需有愛國之志，二零三五年的夢想等我們開啟，我們要有“涉險灘，闖深水”的勇氣，“逢山開路，遇水搭橋”的毅力！
醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展心得篇十六
第一段：引言（200字）
每一個公司都希望能夠實現銷售的突破和創(chuàng)新發(fā)展，以獲得更多的市場份額和盈利。在這個競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，創(chuàng)新已經成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關鍵。作為一名銷售人員，我深深地體會到了銷售創(chuàng)新對于公司和自身的重要性。本文將分享我的一些心得體會，探討銷售創(chuàng)新的關鍵因素。
第二段：了解市場需求并與之匹配 (250字)
在銷售創(chuàng)新中，了解市場需求并與之匹配是至關重要的。不論是產品還是服務，只有切實滿足了客戶的需求，才能獲得銷售的成功。因此，我始終保持與客戶的溝通，并聆聽他們的意見和建議。通過深入了解客戶的需求，我能夠更好地定位產品和服務，提供更加精準的解決方案。這種與市場需求的匹配性，有效地提高了銷售的成功率，并為公司帶來了更多的利潤。
第三段：創(chuàng)造獨特的銷售模式和服務 (250字)
除了與市場需求匹配之外，創(chuàng)造獨特的銷售模式和服務也是銷售創(chuàng)新的重要方面。我總是嘗試著尋找不同于競爭對手的銷售模式和服務，以吸引客戶的注意并保持競爭優(yōu)勢。例如，我組織了一次顧客座談會，邀請他們提出產品改進建議，并針對他們的意見進行改進。這不僅增強了與客戶的互動，還增加了他們的忠誠度。另外，我還致力于為客戶提供個性化的服務，滿足他們的特定需求。通過創(chuàng)造獨特的銷售模式和服務，我能夠不斷吸引新客戶并保留老客戶，為公司帶來長期的發(fā)展機會。
第四段：運用新技術和工具提升銷售效率 (300字)
隨著科技的發(fā)展，新技術和工具的運用已經成為銷售創(chuàng)新的重要手段。我始終關注并學習最新的銷售技巧和工具，并運用到實際工作中。例如，我利用社交媒體平臺擴展自己的人脈，與潛在客戶建立聯系。這種全新的銷售渠道不僅提高了銷售的可達性，也增加了與客戶的互動。此外，我還運用了一些銷售分析工具，通過數據分析來了解客戶的購買行為和偏好，從而調整銷售策略，并提高銷售效率。這種運用新技術和工具的銷售方式能夠更好地適應市場的變化和客戶的需求，進而實現銷售的創(chuàng)新發(fā)展。
第五段：總結與展望 (200字)
綜上所述，銷售創(chuàng)新對于企業(yè)和個人來說都是至關重要的。了解市場需求并與之匹配、創(chuàng)造獨特的銷售模式和服務以及運用新技術和工具提升銷售效率，這些都是實現銷售創(chuàng)新發(fā)展的關鍵因素。作為一名銷售人員，我將不斷提升自己的能力和技巧，持續(xù)創(chuàng)新，為公司帶來更多的價值和競爭優(yōu)勢。同時，我也期待未來的銷售領域能夠有更多的機遇和挑戰(zhàn)，激發(fā)我們不斷創(chuàng)新的潛能。只有通過持續(xù)的創(chuàng)新，銷售行業(yè)才能實現長期的發(fā)展和繁榮。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3867967.html】
