作者通過細(xì)膩的描寫讓我感受到了生命的寶貴和脆弱。寫讀后感時(shí)要盡量做到客觀公正,避免過于主觀或帶有個(gè)人情感色彩。在這里,我們分享了一些讀者對文化藝術(shù)類書籍的讀后感,希望能讓大家對文化藝術(shù)有更深入的了解。
給母親的信讀后感篇一
今天,我讀了《第一次抱母親》這篇課文,講的是:“我”的.母親病拉,住在醫(yī)院里,輪到我的那天,護(hù)士進(jìn)來換床單,讓母親起來,“我”我抱起母親,沒想到母親這么輕,差點(diǎn)仰面摔倒,還好有護(hù)士在我身后扶了我一把,護(hù)士責(zé)怪我使勁太大,我當(dāng)時(shí)也沒有想到,母親這么輕,這時(shí)母親說:“我這一生也就87斤?!弊o(hù)士責(zé)怪我眼里這么差,跟了母親這么久,也看不出來。
我說:“如果你跟著我媽也會(huì)看不準(zhǔn)的。”,“為什么?”,“因?yàn)?,在我印相中,媽媽手里牽著我,背上背著妹妹,在?00多斤的擔(dān)子,你說,能看準(zhǔn)嗎?”
讀到這,我就覺的母親真?zhèn)ゴ螅艺嫦氪蠛耙宦暎骸皨寢?!我愛您!?/p>
給母親的信讀后感篇二
是定不下心看這本書,以致于用了三個(gè)多星期斷斷續(xù)續(xù)的聽這本書,剛才聽著母親被憲兵抓住的情節(jié),聽著正起勁,來了一句‘全書完’戛然而止。
就這樣:在某個(gè)小鎮(zhèn),被壓榨的工人活得千篇一律,某個(gè)嗜酒的工人,活得壓抑潦倒,他還經(jīng)常打罵自己的妻子和兒子,在兒子巴維爾成年后不久,他就die掉了,巴維爾并不是和他父親一個(gè)樣,甚至?xí)那牡淖鲆恍┦拢赣H有點(diǎn)擔(dān)心的和兒子巴維爾談心,得知了兒子巴維爾正在學(xué)習(xí)關(guān)于世界工人權(quán)益的新思想,也在思辨他們這個(gè)小鎮(zhèn)的`工人狀況,母親很惶恐但又覺得這是對的,漸漸地,會(huì)有同志來到家中一起探討,巴維爾有思想發(fā)表言論針砭時(shí)弊,母親覺得他們探討是迷人的,而且他們大多數(shù)都很親切,她也從旁聽中明白了為什么現(xiàn)在的工人會(huì)處于一種狀態(tài),一種被壓榨的狀態(tài),工人們乃至自己從前的悲慘經(jīng)歷的是什么造成的,他們需要做什么才能改變,同舟共濟(jì),同志們把他們所理解的能代表工人的事及感悟印發(fā)學(xué)說報(bào)來喚醒更多的工人們認(rèn)清現(xiàn)狀。但改革的路并不平坦也并不是盡善盡美,許多的同志被抓進(jìn)了牢里,為了更好的革命有同志放棄了愛情,巴維爾在第幾次的逮捕中也被抓進(jìn)了牢。
母親看著他們工作,她認(rèn)為新思想是對的,直至巴維爾被捕后她急迫地想做點(diǎn)益事,她開始參與了發(fā)放報(bào)紙的工作并一直參與之后的游行,轉(zhuǎn)移至鎮(zhèn)上發(fā)放報(bào)紙講解工人新思想,她會(huì)惶恐不安,但大多情況下她都是滿懷激情工作,扮做修女、農(nóng)婦躲過暗哨,和芭莎到農(nóng)莊發(fā)表和接受了想法,工作,她是在為改革而工作,奔走,她疲倦而不厭煩,怎么安慰這位母親呢,兒子巴維爾最后被判處了流放,同志們會(huì)試圖在流放時(shí)解救巴維爾,丹尼爾擁抱母親告別,‘我好像喜歡你,多想一直在您懷里’,之后的幾天他被捕了,母親,也在這一次發(fā)報(bào)中,看見了憲兵,周圍的青年圍成一堆掩護(hù)著母親,母親。
給母親的信讀后感篇三
今天我讀了《懷念母親》這篇文章,讀完后,卻發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候,眼睛里早已熱淚盈眶。課文以回憶的形式,介紹了作者對親生母親與祖**親懷著同樣崇高的敬意和真摯的愛慕,并充分表達(dá)了作者對親生母親永久的悔恨。
當(dāng)我讀到第二自然段時(shí),我的眼淚情不自禁地掉了下來。作者六歲就離開了生母,到城里去住。中間僅僅回故鄉(xiāng)兩次,而且都是奔喪,才陪了母親幾天。當(dāng)他讀大學(xué)二年級的時(shí)候,母親棄養(yǎng),只活了四十多歲。季羨林得知這個(gè)消息時(shí),整天食不下咽,寢不安席。是啊,母親在臨終前也未見上自己最親愛的兒子一面。這時(shí),我明白了:什么金錢、榮譽(yù)、地位……都沒有這難能可貴的親情重要。作者季老為此悔恨終生。
再看看生活中的我吧。別說是做家務(wù),就連幫父母洗腳、按摩這樣的小事都不做。父母辛辛苦苦做好的飯菜,只要是稍有一點(diǎn)不合我的`口味,我就挑三揀四。沒辦法,父母只好為我重做。有一次,媽媽讓我掃地,我撅著嘴拿起掃把在地上隨便畫了幾下,就算完工了。媽媽數(shù)落了我兩句,可我卻與媽媽頂起嘴來。唉,現(xiàn)在想起來,真后悔!
同學(xué)們,千萬不要等到自己后悔時(shí)……現(xiàn)在哪怕是在父母下班后給他們遞上一雙拖鞋,送上一杯熱茶,給父母捶捶背、捏捏腰……這些微不足道的小事,卻能給他們極大的安慰。
從現(xiàn)在開始,我們要孝敬父母!
給母親的信讀后感篇四
讀了季老的《懷念母親》,讓我受益匪淺,感受頗深。
在季老的筆下,他描寫出失去生母的悲痛欲絕,以及留學(xué)他鄉(xiāng)時(shí)對祖國母親的深深思念。在留學(xué)期間,他對祖國母親魂?duì)繅艨M,每天盼望回到祖國。季老從不同的角度來表達(dá)對母親的思念。他先從日記中摘錄思念母親的文字。后來,又摘錄散文《尋夢》中思念母親的文字。季老用這些文字,表達(dá)了他對親生母親崇高的敬意和對祖國母親真摯的愛慕。
讀了《懷念母親》,我更深地感受到母愛有多偉大,我是多么地依賴母親。“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待?!比税?,總是在失去之后才會(huì)懂得珍惜??偟绞ツ赣H后,才會(huì)愧疚。到那時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn)母親給予我們太多,而我們回報(bào)得太少。想到這里,我暗下決心:在學(xué)校,我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),不辜負(fù)母親的殷切期望。放學(xué)回家后,我會(huì)珍惜和母親在一起的時(shí)光。我要學(xué)會(huì)為母親分擔(dān)家務(wù),多和母親說幾句貼心的話,做母親的“貼心小棉襖”。從今以后,我一定會(huì)好好孝敬自己的母親。
雖然,我未嘗過思念祖國母親是什么滋味。一想起那些海外華僑人士,想起他們,我便能感受到他們思念祖國母親的心情。今后,也許我沒有機(jī)會(huì)出國,但我會(huì)在自己的工作崗位上盡職盡責(zé),好好報(bào)效我的祖國母親。
今天,我們學(xué)習(xí)了季羨林爺爺寫的《懷念母親》,我感觸很深。
季羨林爺爺六歲時(shí)就離開了生身母親,到城里去住,偶爾幾次回去,都只是去奔喪,并沒有特意的去看望自己的母親,而他的母親在四十多歲時(shí)去世了。作者這么小就離開母親,對于母親,他應(yīng)該不太了解,對于作者失去母親的這種痛楚和悔恨,我能理解,也能體會(huì)。
今年我徹底脫離了大人的懷抱,由于舅媽的媽媽沒空,只有一個(gè)大姐姐來照顧我,大伯伯一個(gè)星期內(nèi)過來看我兩三次。家里,我的衣服全由我自己洗,飯盒通常都是我洗的。遇到困難,只能自己面對。偶爾,不開心的時(shí)候,會(huì)想起媽媽那溫暖的懷抱,便會(huì)不知不覺的哭起來,為了不讓媽媽操心,我都會(huì)跟她說我很好,來隱藏內(nèi)心的孤寂。我想,作者曾經(jīng)也想起過母親的懷抱,想起時(shí),也都會(huì)落淚,因?yàn)椋赣H的懷抱是最溫暖的。
作者和我一樣,母親不在身邊,想起她時(shí),都會(huì)落淚,因?yàn)?,天下的孩子都希望母親一直陪在身邊。
當(dāng)讀了《懷念母親》一文后,我心潮難平,震動(dòng)很大。
我讀完這篇文章之后,覺得季羨林的這種愛母親與想要迎養(yǎng)母親的信心真令人感動(dòng)!“我痛哭了幾天,食不下咽,寢不安席?!边@句話深深的打動(dòng)了我。他因?yàn)槟赣H的死去,傷心了一天又一天,痛哭了一天又一天,著真是出自深深的愛母的情感吶!
我想到了我自己:
有一次媽媽正在看新聞,我看了看時(shí)間,對媽媽說:“媽媽,我要看動(dòng)畫片!”媽媽不肯,我一把奪過遙控板,把電視調(diào)到少兒屏道,還愜意的躺在沙發(fā)上,翹著二郎腿,抖抖腳,喝著酸牛奶,津津有味的看著電視,完全不顧媽媽的感受。
現(xiàn)在,我已是六年級的學(xué)生了,應(yīng)該從小孝敬母親,幫助母親做一些力所能及的家務(wù),哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長大了,我不是以前的我了,不是那個(gè)只會(huì)在母親懷里撒嬌的孩子了,我必須趁后悔前,盡自己的力,孝敬母親。
給母親的信讀后感篇五
從小到大,我看過這樣許許多多的文章,但是其中最令我記憶社會(huì)猶新的就是《母親的愛》一文了。
我媽媽是一個(gè)普通的工人,她工作很認(rèn)真,很關(guān)心我,但總是整天嘮叨。任何不滿,都會(huì)說很多真話,讓我擔(dān)心。但后來發(fā)生的事改變了我的想法。那天,我一到家,就喊道:“媽媽,我餓死了!”沒有人回答我。奇怪,在這之前,我媽媽把食物帶到桌子上,所以我回來吃晚飯。不是這樣嗎?我悄悄地走到廚房門口,聽到一個(gè)鍋碗瓢盆的鈴聲。它怎么燒到現(xiàn)在?我總是說我是個(gè)餓死鬼。他正要推門,責(zé)怪她。突然,我聽到母親的嘆息。今天她怎么了?我想,貼著門,聽著:“沒有巧合,今天加班。這很糟糕,我女兒回來了,我的飯還沒煮熟,這不是失職嗎?她一定餓了!”我淚流滿面地打開門,跑到媽媽懷里。
當(dāng)我看到這個(gè),我就想起了我的母親。她為了我拼命工作。為了改善家庭條件,我父母出去為其他家庭準(zhǔn)備家宴。他們什么都做,從買東西、做飯到上菜、洗碗。每天晚上,他們自己做所有的事情,總是拖著疲憊的身體寫作風(fēng)格回家超過十英里,因?yàn)槲也幌嘈胚@個(gè)寶貝女兒。有一次,我做完作業(yè)覺得頭重腳輕,衣服沒脫就上床睡覺了。媽媽回來了,像往常一樣檢查我的作業(yè),像往常一樣來到我的床前,幫我蓋上被子。這時(shí),她突然發(fā)現(xiàn)我的呼吸有些異常,摸摸我的額頭,不禁焦急起來:“怎么這么熱?”媽媽對腰椎隱隱作痛視而不見,彎下腰用被子把我裹起來,然后他把我抱上了電動(dòng)三輪車。到了醫(yī)院,聽醫(yī)生說只是普通的感冒,沒什么大不了的,她只是一個(gè)吊心吊膽才安定下來。這時(shí),她癱倒在凳子上,動(dòng)彈不得。
我可以把我的母親是什么呢?周一上午,一幕出現(xiàn)在我面前:我的母親看著我,憂傷的眼神,那是無聲的投訴,我打破了我們的心臟和肺。周末,因?yàn)榘职謰寢屪龅呐?天到我管,我得意忘形了嗎?唉,為時(shí)已晚!
一縷陽光,溫暖的季節(jié),因?yàn)樘柺敲利惖?,充滿生機(jī)的,因?yàn)閻鬯?。讓我們用感恩的心臟來治療他的母親,對待身邊的每一個(gè)人。
給母親的信讀后感篇六
今天上午,老師給我們講了一個(gè)非常感人的故事,這個(gè)故事就是《母親的存折》。
有一位母親的記憶力逐漸下降,為了方便記憶。這位母親便將家里所有人穿的衣服的尺寸和他們喜歡的食物都記在了一本存折上。你們沒聽錯(cuò)確實(shí)是一張存折,是一本存折上面沒有記錄著家里的存款,而是記錄了家里的每一個(gè)人穿的衣服的號碼和他們最喜歡吃的'食物。
聽到這里,我的心怦然一震,心想:這位母親的記憶里雖然衰退了,但是她對子女們的愛依然永久不衰。啊!生活中我們的母親不正像這個(gè)母親一樣嗎?我們的母親為了我們無私奉獻(xiàn)著,永遠(yuǎn)都不覺得辛苦。
母親對我的愛就像是無比愛無際的大海;母親對我的愛就像是夏日里那涼爽的風(fēng);母親對我的愛就像是在下雨天為我們遮擋雨水的雨傘;母親對我的愛就好比冬天里那溫暖的爐火,照亮我們的心靈……總之,母親為我們付出的太多了。
給母親的信讀后感篇七
讀完高爾基的《母親》,按理說寫出的讀后感應(yīng)該是關(guān)于贊美母親的,可我卻不想寫那些,當(dāng)然,母愛是值得永久歌頌的,知識在沒有領(lǐng)會(huì)其真諦,沒有觸機(jī)靈魂的情況下寫出的文章,只能是膚淺的,和那些無病呻吟的文章一樣令人提不起興趣。
讀完《母親》,確實(shí)在一些方面給我留下深刻的印象和反思。
母親——作為生活在當(dāng)時(shí)俄國黑暗社會(huì)最底層的工人代表,從一個(gè)沒有靈魂的麻木的人,一躍而為一個(gè)具有先進(jìn)思想,為推翻沙皇統(tǒng)治而站在第一線的人。在母親身上,所發(fā)生得重大變化,讓我們震撼,尤其是母親不識字,卻比那些識字的更加理解真理,理解俄國的未來。這些與她的兒子帕沙卡對他潛移默化的影響是分不開的,她的兒子是工人的代表,是工人運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者,不斷對他的母親灌輸革命的真理,將母親的思想提高到一個(gè)前所未有的高度。當(dāng)然這與母親本身也是分不開的,如果沒有她對兒子的理解,對兒子所從事事業(yè)的信任,沒有對兒子的自豪,對兒子深深的愛,也不會(huì)使她在兒子被捕后,下定決心走兒子的路,從而真正成為一個(gè)革命者,一個(gè)大造新時(shí)代的人。
這里我們談到了理解,這不僅讓我想到一句話:理解萬歲。確實(shí),人與人之間的理解是無價(jià)的,理解可以創(chuàng)造奇跡,就像理解可以將帕沙卡和她的母親,兩個(gè)思想完全不同的人之間搭起一座溝通的橋梁,一座信任的橋梁。
在現(xiàn)代社會(huì),很多問題有待于理解來解決,代溝就是其中一個(gè)重要的代表。試想,如果父母與子女之間加強(qiáng)交流,增進(jìn)理解,又什么問題解決不了呢?有時(shí)候我感覺父母不理解我,當(dāng)然,問題是出在雙方。父母當(dāng)總是讓我一個(gè)勁的學(xué)習(xí),殊不知,為了責(zé)任而學(xué)習(xí)是很累人的。
再者,書中的革命者為了信仰,為了人類美好的未來而奮不顧身。
給母親的信讀后感篇八
當(dāng)我讀完《母親的抉擇》這篇文章后,內(nèi)心深處升騰起從未有過的感動(dòng)。情緒隨著故事情節(jié)跌宕起伏,內(nèi)心受到深深的震撼,它讓我經(jīng)受了一場心靈的洗禮。
這篇文章主要記敘了母親琳莎娜帶著兩歲的兒子送六歲的女兒到學(xué)校去,不幸遭到武裝劫匪的綁架,窮兇極惡的歹徒同意放琳莎娜離開,條件是她必須在兒子和女兒之間做一個(gè)選擇,只能帶一個(gè)走。她做出了人生最痛苦的抉擇,留下女兒,帶走兒子。后又不顧人們勸阻,回到人質(zhì)中間,用自己的生命保護(hù)女兒。最終,女兒安然無恙,這是母親再次回來的結(jié)果。
是母愛趕走了兇惡的死神,是大愛讓她們一家重獲新生!
六月里的一天,本來好好的天氣突然下起大雨來。我站在校門口可犯愁了:爸爸今天在上班,不可能來接我,媽媽昨天發(fā)了高燒,恐怕還沒退,我得趕回去照顧她。可照這雨勢看起來,一時(shí)半會(huì)兒是不會(huì)停歇的。這時(shí),吹來一陣?yán)滹L(fēng),裹挾著冰冷的雨水打到我臉上,風(fēng)從脖領(lǐng)灌進(jìn)身體,冷得我直打哆嗦。沒辦法,豁出去了!我撒腿沖進(jìn)雨里,向家跑去。
老天真是冷酷無情,跑了好長一段路,雨不但沒停,而且還越下越大了。忽然,遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影,像是媽媽。不會(huì)是她吧?她正發(fā)著高燒,不可能出來接我的。這人與媽媽的身材極像,一樣瘦小,一樣看似弱不禁風(fēng)。只見她的腿有些發(fā)顫,身子無力地靠在墻上,分明是病中的樣子呀!啊,真的是媽媽!她竟然發(fā)著高燒還冒著大雨來接我!
我不顧一切沖了過去:“媽媽!”她抬起頭,蒼白的臉上露出了一絲微笑:“終于找到你了,你就站在門口等我好了,干嗎要冒雨跑回家,等雨停了不行嗎?看看你,已經(jīng)淋得濕漉漉的,不是讓我白跑一趟嗎?”話雖說的很輕,卻字字溫暖著我的心。“那你就不要出來了嘛,這樣不是會(huì)加重病情?”我心疼地問?!安怀鰜砦夷芊判膯?反正我已經(jīng)病了,可不能讓家里再多一個(gè)病號。先回家吧,總比在這吹冷風(fēng)好?;厝グ褲褚路摿?,再洗個(gè)熱水澡,喝點(diǎn)姜湯驅(qū)驅(qū)寒氣,當(dāng)心著涼……”平日讓人感覺羅嗦厭煩的話,不知為什么,今天聽起來特別舒服。
我攙扶著媽媽,感覺她那寬大的外套里空空的。才知道媽媽因?yàn)榧敝鴣斫游?,來不及多加件衣服,只套了一件外套就出來了。我不由用衣袖擦了一下雙眼,不知道是雨水,還是淚水。媽媽,你對我的這份愛,我早已把它銘記在心了。等我長大了,我一定會(huì)加倍地償還你的。
“世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚?!蹦赣H的愛,看似微薄,但它卻很深沉,深沉得讓人感動(dòng)。只有它,才能詮釋出什么是偉大!
給母親的信讀后感篇九
今天,我學(xué)習(xí)了季羨林爺爺?shù)摹稇涯钅赣H》這篇課文。這篇課文以回憶的形式,介紹了作者對兩位母親—親身母親和祖國母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕,”充分表達(dá)了作者對親身母親永久的悔恨,對祖國母親不變的愛意。
我讀完這篇課文,想起了自己和媽媽。
記得有一次,下著大雨,我忘記了帶雨傘,別的同學(xué)都被自己的爸爸媽媽接走了,我知道媽媽生病了,爸爸出差了,他們兩個(gè)不能夠來接我,便開始像大雨中跑去。突然,一個(gè)黑影在我眼前出現(xiàn),我仔細(xì)一看,原來是媽媽,我三步并成兩步跑向媽媽。
回到家,我看見媽媽的衣服都濕透了,眼淚情不自禁的往下流。
記得還有一次,我騎自行車不小心摔傷了,我的腳由于摔得太嚴(yán)重了,幾個(gè)月都不可以走路,媽媽更是細(xì)心的照顧我。我每天上學(xué)都要媽媽背著我,我讀六年級在5樓,媽媽更是背我爬了多少步樓梯。
我知道,天下的母親是偉大的,我們應(yīng)該想季羨林爺爺那樣好好學(xué)習(xí)他哪種對母親的愛。
給母親的信讀后感篇十
看完豐子愷的《我的母親》,如纖纖細(xì)手拂過琴弦,心久久不能平靜。此時(shí),我多想高呼一聲:人生真情,圣潔的母愛!
《我的母親》,丈風(fēng)清新而樸實(shí),內(nèi)容兵華而感人。。細(xì)細(xì)品來,文中似乎只施讀性一個(gè)詞——母愛!至真至愛的親情中,母愛是錄細(xì)致、最無私、最易體會(huì)到的。想想我的母親,心中竟蕩起一絲內(nèi)疚。
感謝這篇《我的母親》,使我其正讀懂了母親,人生真情,莫過于母愛!
給母親的信讀后感篇十一
林爺爺對生母的思念和對祖國母親的.熱愛。
季羨林爺爺?shù)絿饬魧W(xué)時(shí),總是對祖國魂?duì)繅艨M,而我們不祖國母親的溫暖懷抱中,卻不珍惜,在校不好好學(xué)習(xí),在家里只記得玩,甚至在學(xué)校也玩字當(dāng)頭。
季羨林爺爺是那么愛祖國,在歐洲時(shí),更是思念祖國。如果是我去歐洲的話,我會(huì)把一切跑在腦后,盡情的在歐洲讀書,而爺爺在讀書之時(shí),也不忘祖國,讓我感受到了爺爺對祖國的熱愛,而我卻對祖國不那么熱愛。記得有一回,我把一根釘子放在鐵道線上,火車軋平了釘子,而火車也產(chǎn)生了一份危險(xiǎn)。
讀了這篇文章,我感受到了季羨林爺爺對生母的思念和對祖國母親的熱愛。我一定要想爺爺那樣,發(fā)奮讀書,為祖國繁榮富強(qiáng)盡一份綿薄之力。
給母親的信讀后感篇十二
內(nèi)容還可以吧,女孩子可以讀讀,普及下性教育知識,也不算普及,就是知道未婚先育這件麻煩事,不過這種情況,在中國基本不大可能,基本上都偷偷的把孩子流產(chǎn),真心覺得孩子好無辜,簡是個(gè)偉大母親,卻是個(gè)對自己不負(fù)責(zé)孩子!不知道這本書會(huì)不會(huì)慫恿一些未婚媽媽一個(gè)人帶孩子,真是好恐怖。
可見選對人有多重要
另外也覺得做女人真的是好難,女主媽媽為占有欲太強(qiáng),為了擁有這個(gè)男人,甚至帶他一起去死,甚至不顧女兒,這太自私了。
還有的就是在這本書里看到了好多植入性廣告~~~
給母親的信讀后感篇十三
在四年級時(shí),我學(xué)了一篇課文,叫《第一次擁抱母親》,使我受益匪淺。最近,我經(jīng)?;貞浧疬@篇課文,他給我的感觸那么大,我想我這輩子都不會(huì)忘記。
《第一次擁抱母親》這篇文章記述了一件很小,很平凡的事,作者的母親住院了,護(hù)士把床單鋪好了,作者突發(fā)奇想,想抱母親,讓母親在自己的壞里入睡。經(jīng)護(hù)士勸說,母親同意了。母親閉上眼睛,躺在作者懷里,眼角流出了兩行淚水。
平時(shí),母親對我們多么體貼,多么關(guān)懷??晌覀兓貓?bào)給母親的愛很少很少,根本微不足道,古往今來有多少人能回報(bào)母愛的萬分之一呢?小時(shí)候,我們被母親抱過多少次,可是文中的作者僅抱了一次母親,就使母親如此感動(dòng),由此看來,母親是多么重視子女這渺小的“愛”呀!每個(gè)人都有母親,每一位母親都藥鋪博大深沉的愛。古時(shí)候蒙郊曾說過:“誰言寸草心,抱的三春揮!”的確我們做子女的,無論怎么回報(bào),也只能像一滴之水于匯河,一粒土之于泰山,哪能回報(bào)的完呢?由此我想,在兒女心中一個(gè)微不足道,平平凡凡的舉動(dòng),而在母親新中可能是想天空那樣逛闊,像大海那樣浩瀚,是令人終生難忘的,所以,我們現(xiàn)在雖然還不能掙錢養(yǎng)家,不能幫母親大忙,但可以做一些小事來回報(bào)母親的愛。
有一次,我看到一個(gè)新聞,一個(gè)售房經(jīng)理,每天上班都會(huì)帶上自己的母親,因?yàn)樗哪赣H的了風(fēng)濕。生活不方便,他就這樣堅(jiān)實(shí),為了讓母親躺的得舒服一點(diǎn),他還原來的小轎車換成了面包車,在他心里,母親的地位遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了妻子和孩子,這件事雖小,卻在我新里達(dá)下了深深的烙印。
雖然我們不能為母親排那么大的憂,解那么多的難,但總可以讓她為這個(gè)家少操一份心,少費(fèi)一些力。讓我們從身邊的小事做起,一起來報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩吧!
給母親的信讀后感篇十四
對于“孝”每人都有自己的理解。學(xué)這篇課文,我對“孝”字有更深的理解。
這篇課文主要寫季老先生對自己沒有為母親盡孝的自責(zé)自愧和對祖國母親的眷戀。最令我有感觸的還是季老先生深深的自責(zé),和他的那種痛苦,我相信那種痛苦他終身難忘,我也不希望我有那種痛苦。我要做孝子!我要從現(xiàn)在開始為父母盡孝,永遠(yuǎn)不要體會(huì)到季老先生的那種痛苦。
其實(shí)作為一個(gè)小學(xué)生“孝”對我們來說很簡單?!靶ⅰ笔亲龊米约旱淖鳂I(yè)不讓父母操心;“孝”是考出好成績,讓父母開心;“孝”是幫助父母做家務(wù);“孝”是為父母夾菜,盛飯……只要讓父母省心,讓父母開心,對于我們來說就都是“孝”。
媽媽做一天的家務(wù)累,吃完飯,我主動(dòng)幫媽媽洗碗,看著我認(rèn)真地戴著手套,穿著圍裙,一點(diǎn)一點(diǎn)的認(rèn)真刷洗著,媽媽欣慰不已,一個(gè)勁的說我長大,露出欣慰的笑容,我也露出我燦爛的笑容。這就是“孝”。有一些同學(xué)說:“這算孝嗎?”這怎么不算?這就是我們的孝,這是最簡單的“孝”。即使是最簡單的“孝”,也能讓父母開心,讓父母欣慰。在為父母盡孝時(shí),我也體會(huì)到快樂,看到父母那欣慰的表情,被父母表揚(yáng),自己不知道也有多么的開心。為父母盡孝是中華兒女千百年來的古訓(xùn),父母生我們養(yǎng)我們,我們沒有理由不為他們盡孝?!暗嗡?,當(dāng)涌泉相報(bào)”,父母給我們里多少恩澤啊,我們就是一生也報(bào)答不完。我要做孝子,用行動(dòng)證明我是孝子!
我要做一個(gè)孝子,從現(xiàn)在開始盡孝,此時(shí)正是“盡孝進(jìn)行時(shí)”!
給母親的信讀后感篇十五
高喊還是呻吟,奮戰(zhàn)還是衰敗,崛起還是墮落!你也不知道,但總有這么幾個(gè)聲音弱小而堅(jiān)定地喊著:“起來,饑寒交迫的人們!”
《母親》這本書描寫的那個(gè)封建時(shí)代,人們被繁重的勞動(dòng)壓迫,被權(quán)利所利用。年輕人渾渾渾噩噩,在烏煙瘴氣的酒吧,灌著烈酒,唱著放肆的小曲兒,打架斗毆。這是怎樣的頹廢啊!剛失去父親的巴威爾心中的怒火正在燃燒,他要覺醒,他要讓真理與自由回到身邊,他不想再這樣墮落下去了!他要讓那些為了給情侶送一個(gè)金尿盆而害死一個(gè)工人的吸血鬼明白:工人要崛起!
巴威爾的革命暴發(fā)了,一個(gè)個(gè)革命朋友在他的號召下向巴威爾靠攏,最難得的是巴威爾的母親也被革命的氣息感染,慢慢覺醒。母親為了巴威爾革命成功,她可以舉起那被折斷的黨旗,母親的偉大光輝使她不顧一切地唱下去:“起來,饑寒交迫的人們。。。。。?!?/p>
書以《母親》為題正是贊美著母親的偉大,在巴威爾入獄后,是她接著革命,是她用弱小但堅(jiān)定的聲音說:“相信真理吧,勞動(dòng)人民萬歲!”母親的所作所為感動(dòng)了我,高爾基先生不正是書中的巴威爾嗎?從那激烈強(qiáng)勁的語句中,我似乎就看到了一個(gè)革命者那從容不迫的神情,那堅(jiān)定不移的信念。
文中的語句跌宕起伏,宛如沙漠中的一勺水讓人驚喜交集;宛如滔天的狂浪,讓人聞風(fēng)喪膽;宛如秋天的最后一片落葉讓人唉聲嘆氣,宛如熊熊大火,讓人心潮澎湃。在高爾基的筆下,革命者都與母親都是疾惡如仇,肝膽相照的有志之士。高爾基把當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境描寫得入木三分,讓人讀著讀著就不禁咬牙切齒,由衷為革命者助威,這就是《母親》這本書最成功之處吧,高爾基在這本書上獨(dú)特的語言描寫讓人久久不能離開,激烈而堅(jiān)定,弱小而不言敗,寫出了母愛的忘我,母愛的偉大。
讀完這本書,我嘆氣了,雖然結(jié)果悲慘,革命沒有結(jié)束,母親死了。但我知道最后的結(jié)果了,結(jié)果是母親的聲音,結(jié)果是人民的吶喊,結(jié)果是巴威爾與革命都的胸膛,結(jié)果是那血還未凝結(jié)卻折斷的刺刀,結(jié)果是全世界追求真理與自由的革命者高唱:“起來,饑寒交迫的人們。。。。。。”書讓我們看到當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗與光明的兩面,讓我明白邪不勝正的道理,讓我明白一個(gè)母親可以為了兒子,為了正義去承受無法想象的痛苦。
書上的母親太偉大了,高爾基不僅在贊美書中的母親,還在贊美天下所有的母親?,F(xiàn)在是和平年代,也許我們身邊的母親沒有書中的母親那樣可以做出驚天動(dòng)地的大事,但我們的母親,她賦予我們生命,生活中,為了我們的成長獻(xiàn)出了全部的愛,日復(fù)一日,年復(fù)一年,這就是偉大!讀完這本書,我對人生又有了更深刻的領(lǐng)悟:人生如果沒有自由,那就失去了飛翔的權(quán)利,人生如果沒有對真理的追求,那就失去了飛翔的動(dòng)力。
給母親的信讀后感篇十六
我們因?yàn)橛屑胰说恼疹櫠率碂o憂:因?yàn)橛屑胰说呐惆槎辉俟聠?,因?yàn)橛屑胰说墓膭?lì)而堅(jiān)持不懈。親人是那么的偉大。當(dāng)我讀了《母親》后,對親人的感恩又多了幾分。
《母親》的作者是前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家高爾基。高爾基出生貧苦,幼年喪父,11歲即為生計(jì)在社會(huì)上奔波。他與勞動(dòng)人民同呼吸共命運(yùn),親身經(jīng)歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫。這對他的思想和創(chuàng)作發(fā)展具有重要影響。
《母親》主要講了巴維爾從小失去了父親,和母親相依為命。他和工人們組成了馬克思主義思想工人小組,勤奮的學(xué)習(xí)革命理論,懂得了資本家的剝削是工人痛苦的根源。隨后就在工廠里散發(fā)傳單,向工人宣傳工作。他意志堅(jiān)強(qiáng),頭腦清醒,不但贏得了工人小組成員的愛戴,而且使廣大工人群眾對他滿懷敬慕。在革命斗爭中,巴維爾始終依靠群眾,教育群眾,和群眾一起成長。而他的母親為了支持巴維爾,每天任勞任怨,義不容辭,可在小說最后,母親為了幫兒子發(fā)傳單,被暗探抓捕了。
讀完這本書,我深深地被巴維爾的母親感動(dòng)了。她為了兒子,竟然可以赴湯蹈火。他已經(jīng)年過半百,但是一點(diǎn)都不擔(dān)心自己的身體,一心一意的支持兒子,為兒子鋌而走險(xiǎn)。在他的兒子被捕之后,他搬到城里和革命者住在一起,堅(jiān)決擔(dān)負(fù)起革命,完全獻(xiàn)身給共產(chǎn)黨。一個(gè)老人,竟然有這么充沛的精力,這么堅(jiān)定的信念,這么驚人的膽量,也許這就是母愛的力量。
讀了這本書后,我更加體諒媽媽平日里的用心良苦了。相信只要多讀些書,用心體會(huì)書中的道理,就一定能收獲豐碩的果實(shí)。
給母親的信讀后感篇十七
《荷葉母親》是冰心一篇很典型的以母愛為主題的文章,文章描述了一朵在雷雨之夜盛開的的紅蓮,被打得左右傾斜。
這篇文章所描寫的雨打紅蓮,荷葉護(hù)蓮的場景,十分溫馨感人,既充滿了濃濃的愛意,又讓人順理成章的聯(lián)想到母親對子女的呵護(hù)及關(guān)愛,在我們的生活中,隨時(shí)都融入了母親濃濃的愛,清晨廚房里忙碌的身影;出門前的一句句關(guān)愛的叮嚀;臨睡前掩緊的被角。
母親用心愛著孩子已經(jīng)成為她們生命中的習(xí)慣,母親是孩子躲避風(fēng)雨的港灣,當(dāng)風(fēng)雨襲來時(shí),她們都會(huì)將孩子緊緊的摟在懷里,在母愛的保護(hù)傘下,一切風(fēng)雨都仿佛是脆弱的水珠。
文章的結(jié)尾處,作者深請的呼喊:“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”
看來,母親一切的辛勞與無私付出,都是為了讓子女有一個(gè)健康、舒適的環(huán)境,這就折射出母愛的偉大,相信在我們的生命中總會(huì)有一張永遠(yuǎn)為我們遮蔽風(fēng)雨的荷葉——我們的母親。
作者把紅臉上的荷葉比作母親,在暴風(fēng)雨來臨時(shí),荷葉總是無所畏懼的保護(hù)紅蓮。母親正如荷葉,當(dāng)挫折來臨時(shí),母親總是擋在前面安慰我們。
可是我們安然無恙時(shí),母親此時(shí)可能背負(fù)著巨大的痛楚,我們又何嘗體會(huì)到了呢!
如果大風(fēng)來臨之際,紅蓮無荷葉的阻擋,就無一絲生存的希望。母親給了我們生命,讓我們擁有了生命之花,當(dāng)我們在綻開自己美麗的花朵時(shí),又何嘗想過在母親的襯托下才使我們顯得美麗。
每當(dāng)我們?nèi)鰦?,對母親發(fā)脾氣時(shí),母親的心理何嘗不是忍受著劇痛。
每天我們?nèi)ド蠈W(xué),母親總是擔(dān)著心,中午只盼一個(gè)小小的電話,而放學(xué)總是慢慢地等著心卻無比的著急,等我們到了家,母親總會(huì)因?yàn)楹⒆影踩丶叶械介_心。
不好吃的過期的,總是由她來吃,給我們夾的總是美味。
蓮花正如我們,母親正如荷葉,在暴風(fēng)雨中與我們共患難。
給母親的信讀后感篇十八
上學(xué)期,學(xué)校給我們每一個(gè)教師都購買了一本教育書籍,書名就叫《發(fā)現(xiàn)母親》。我在寒假利用一切可以利用的時(shí)間,懷著無比激動(dòng)的心情,一口氣看完了這本由王東華教授所著的書,合上〈發(fā)現(xiàn)母親〉這本書之后,我對母親這一偉大形象有了更深一層的理解和認(rèn)識。
最早接觸王東華的《發(fā)現(xiàn)母親》是看到《中國教育報(bào)》上的推介,一下子就被書中的觀點(diǎn)強(qiáng)烈的吸引住了,于是就把這本書的名字記錄在我的本子上。后來聽劉瑩老師說他手中有這本書,就在春節(jié)前借來拜讀,讀后只能用震撼來形容我的對教育的無知。
的優(yōu)秀教書,因?yàn)樗麄儾欢檬裁词墙逃槭裁磿?huì)出現(xiàn)這種情況呢?簡單的說是學(xué)習(xí)不足,如果說我們老師們經(jīng)過專心而嚴(yán)格的訓(xùn)練的話,那也是在上大學(xué)時(shí)期,而工作之后所從事的都是教知識的學(xué)習(xí)和研究,而非真正的教育研究。這讓我想起了書中導(dǎo)論中美國著名母親斯特娜夫人的一段話:中國是最早開設(shè)學(xué)校的國家,盡管如此,他們的文明落后了。這是由于他們沒有認(rèn)識到婦女教育的必要。過去,中國人認(rèn)為婦女不應(yīng)受教育,因此,中國大多數(shù)婦女是文盲,也不進(jìn)行家庭教育。受不到母親教育的國民決不能成為偉大的國民。更何況我們老師呢。
以后,很孩子把老師當(dāng)成了他的媽媽。這個(gè)我們一個(gè)啟示,就是我們老師要想教育好孩子,包括提高學(xué)習(xí)成績,就必須走進(jìn)孩子的世界,跟他建立感通關(guān)系,孩子自然就會(huì)進(jìn)入“親其師,信其道”的軌道上。
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