讀后感是讀完一本書后對書籍內(nèi)容、主題、人物和情節(jié)等方面的個人感受和思考。它可以幫助我們深入理解書中的故事，反思自己的情感和成長。讀后感可以幫助我們加深對書籍的理解，同時也可以提升我們的表達能力和思維能力。讀完一本書后，我想我應(yīng)該寫一份讀后感了吧？讀后感是對一本書閱讀體驗的總結(jié)和感悟，寫一份精彩的讀后感需要我們認真思考和用心表達。要寫一篇較為完美的讀后感，首先要全面而準確地理解書籍的主題和核心思想。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典讀后感文章，希望能夠?qū)Υ蠹业拈喿x有所啟發(fā)。
羽毛鎖鏈讀后感篇一
這個暑假，我看了《 羽毛男孩 》這本書，我被書中的主人公羅伯特勇敢 、善良 、守信的美好品質(zhì)所深深吸引。
《 羽毛男孩》作者是英國作家尼奇·馨娜，這本書主要講述了一個叫羅伯特的學生。他長得瘦弱不堪，總是受同學尼克的欺負，還給他起了諾敗兒、諾笨蛋等綽號。后來羅伯特到養(yǎng)老院去參加了“老人計劃”，認識了老太太艾迪絲，隨后他便受艾迪絲所托到機會之屋去過夜，并且到機會之屋和海邊去撿了羽毛，做成了羽毛衣，令病危的艾迪絲再次張口唱歌，微笑著離開人世的故事 。
《羽毛男孩》這本書中有許多形形色色的人物。讀到了尼克花樣整羅伯特的這一段，我氣憤極了，尼克怎么能如此對待自己的同學呢？我真替羅伯特打抱不平。讀到尼克在機會之屋過夜時的恐慌不安，我又感覺到了尼克的懦弱膽小……其中令我印象最深刻的就是羅伯特在機會之屋過夜的場景，尼克在機會之屋里瑟瑟發(fā)抖、不敢獨睡的樣子與羅伯特的勇敢形成了鮮明的對比。讀到這兒，我不禁疑惑 ：羅伯特難道不害怕嗎？是啊，這里這么黑，怎么會不害怕？只不過是羅伯特的勇敢使他戰(zhàn)勝了恐懼，令他不再害怕黑暗，使他敢于直面恐懼 。
在機會之屋過夜，體現(xiàn)了羅伯特的勇敢；在艾迪絲無助的眼神下去幫助艾迪絲做羽毛衣，體現(xiàn)了他的富有同情心；費盡千辛萬苦完成了羽毛衣，體現(xiàn)了他的誠實守信…… 羅伯特的優(yōu)良品質(zhì)，個個都值得我們?nèi)W 。
以我為例，在我小時候，有次我和媽媽在一個小花園里玩。當時我個子比較矮，還沒有旁邊的灌木叢高， 結(jié)果我就和媽媽走散了。當時我用盡辦法也走不出去，心里害怕極了，心臟怦怦跳不停，不知所措， 就像機會之屋中的尼克一般，那樣的惶恐不安，至今都令我難忘。但我并沒有沮喪，很快我便鼓足了勇氣，去大膽嘗試公園的路線，哪怕這條路并不能達到出口，但是我并不氣餒，堅持不懈的找到正確的路。最后我成功地走了出來并且找到了媽媽。這件事我至今難忘，它告訴了我:只要有敢于嘗試的勇氣，就可以成功！
《羽毛男孩》是一部難得的佳作，他告訴了我們要向這本書的主人公羅伯特學，做一個勇敢 、善良 、守信、 富有同情心的人 。這些高尚品質(zhì)，會令我們的生活更精彩 、更美好 ！
羽毛鎖鏈讀后感篇二
羽毛男孩是我近期看的最入迷的一本書了，這本書主要寫了班中男孩羅伯特的故事。
在英國一個臨海城市，12歲的羅伯特是班上最倒霉的一個男孩。他長得一個弱小的樣子，還總被同班一個叫尼爾的同學欺負，被起難聽的綽號。他的父母也離婚了，雖然他們都愛著羅伯特，但他的爸爸有了新的家庭，事實就是如此。直到有一天，在學校提u型的一個與老人院的老人們的互動活動中，他認識了艾迪絲，而這個似乎患有重病，總有些神經(jīng)兮兮的老太太在交談中告訴了他一個地點，一定要讓他去鎮(zhèn)上有名的恐怖地點——無人居住過的“智慧之屋”。傳說中有一位男孩，曾經(jīng)以為自己會飛的男孩在那里的'頂樓墜落身亡。羅伯特后來去了，一切都變了，他幫助了艾迪絲老太太縫制了羽毛衣，還幫他找回了歌聲，讓太帶著微笑離開人世。
我覺得羅伯特是一個熱愛學習的人，從他在學校給他安排活動的實踐中，他時刻記著老人對他說的生活經(jīng)驗和事例。我就得羅伯特也是個尊重老人，擁有冒險心的一個男孩。在他和艾迪絲老太太談話時，到處顯示出尊重的表現(xiàn)。而他的冒險心也很強，雖然那個屋子很恐怖，但他最后還是勇敢的去了那個屋子。
我也有像羅伯特那樣的冒險心和好奇心，照樣，在我的生活中也充滿著童趣。
又一次暑假，我早外婆家游玩。我和我的同伴看見外婆家有一件小屋子，老是反鎖著，問外婆外婆也執(zhí)意不讓我們進去。等到有一天外婆出門去買菜，我和我的小伙伴用錘子敲破了門鎖，開始探險。屋子里黑乎乎的，起初我們也不敢，但直到后來好奇心越來越強了，我們才開始探路。結(jié)果我一不小心按到了電燈開關(guān)，結(jié)果看見可以我小貓。不但把我們嚇壞了，最后還被外婆批評了一頓。
這就是我的生活經(jīng)歷，我們也要像羅伯特一樣，有一顆勇敢堅強的心。
羽毛鎖鏈讀后感篇三
一日之計在于晨，一天中最美好的時候就是早晨了。上午我沐浴著陽光來到書房，從書架上拿下一本《羽毛男孩》開始了細細的品讀。
這本書的主人公是羅伯特。諾貝爾，他有一個外號叫“羅大呆·諾敗兒”，這個綽號是他的同學給他取的，因為他長得瘦瘦小小的，很難看，雙手雙腳就像四條細線松松垮垮地接在手肘和膝蓋上，他的頭大得不成比例，看上去像個木偶人。因為他弱小，直到有一次他去敬老院他遇上了一個老太太，他的生活徹底的改變了，他克服了使他害怕的一切恐懼。
其實我和這本書里的主人公一樣的心理都有恐懼，我最大的恐懼那就是怕水，不會游泳，每次去游泳都是在岸上看別人游泳，后來我媽媽給我報了游泳班，可是我還是不敢下水。有一次我在學游泳的時候遇上了我的同學，他見我只敢站在岸上不敢游，便嘲笑我：“你是旱鴨子嘛？怎只敢站在水里不敢游呀！”我聽了他的話便反駁道：“你學游泳快兩年了，再加上你家還有那一套祖?zhèn)鞯墓放偈剑闳羰遣粫斡灸沁€得了，而我還是初學者”。他聽了我的話也沒說什么，轉(zhuǎn)身跳進了游泳池。
其實我還是很羨慕那些會游泳的人，看見他們在水里輕盈得像魚兒一樣，可是我該怎么辦呢？就在這時候我想起了書中羅伯特去“機會之屋”的場景，羅伯特閉著眼想著這只是家門前的一段道路，他越是這樣想他的心便不害怕了，最后他還真的以為自己在回家的路上，結(jié)果一睜眼才想起自己是在“機會之屋”里。
對了，我平時在家里的時候喜歡從臺階上跳到一樓。好，就把跳水當成我要從臺階上跳下來了，閉上雙眼一二三跳！“咚嗵”清涼的水撫摸了我的每一寸肌膚，讓我舒服極了使我驚訝的是我并沒有沉下去，于是我便像一條小魚一樣在水里歡快的游了起來。我戰(zhàn)勝了怕水的恐懼。
我想，只要你有足夠的勇氣，你便可以大聲地說：“恐懼我不怕你！”
羽毛鎖鏈讀后感篇四
我今天讀了《王子童話》故事中的一篇文章，名字叫《三根羽毛》，故事中講了國王有三個兒子，老大和老二都很聰明，老三卻是呆頭呆腦的，大家都叫他小傻瓜。
故事中講：國王老了，想選擇一個兒子繼承王位，他告訴三個兒子，隨著羽毛飛的方向，你們誰能拿到最精美的地毯誰就能繼承王位，兩位哥哥都認為弟弟太笨，什么也不會找到，他們不愿費更多的力氣，就耍了小聰明，把放羊人的粗衣服奪下來交給國王，老三卻獻上了最精美的地毯，最終國王選擇了呆頭呆腦的小傻瓜老三做了國王。
這個故事告訴我們，不要低估別人的智商，不要小瞧他人，真誠做人，踏實做事，一定會成功。
羽毛鎖鏈讀后感篇五
清明節(jié)的前夕，我從圖書館借來一本《羽毛男孩》，并花了一個晚上的時間將書看完了，中途幾次想要停下來，卻都被書中的情節(jié)所吸引而欲罷不能，最后抵住了夜深襲來的困意。當我看完全書以后，我的心被書中的小男孩——羅伯特·諾貝爾的愛和驚人的勇氣所深深折服。
在英國一個臨海城市的學校里，班上最倒霉的男孩——羅伯特長著一副瘦弱不堪的模樣，班上的尼克總喜歡欺負他，還常給他起難聽的外號，如羅伯特·諾敗爾、蘿卜頭，羅伯特的父母離婚了，不過仍然愛著他。
直到有一天，學校舉行了一個活動，他認識了艾迪絲，而這個看似患了重病的老太太讓他一定要去鎮(zhèn)上有名的恐怖之地——無人居住的“機會之屋”。傳說，一個曾經(jīng)以為自己會飛的男孩在那里的頂樓墜落身亡。羅伯特雖然沒有答應(yīng)，但卻出乎意料地去了。然后一切都變了。他幫助艾迪絲老太太縫制了羽毛衣，還幫她找回了歌聲，讓她帶著微笑離開人世。
《羽毛男孩》是貝塔斯曼推出的第一部小說。這本書中雖然沒有像《哈利·波特》那樣眩目的魔法，但書中少年的經(jīng)歷和遭遇卻也扣人心弦。最初我也是抱著輕松的心態(tài)去閱讀此書，認為這只是一部普通的適合青少年看的小說，但讀到最后卻意外地被感動了。正如書上所說，三根羽毛給羅伯特帶來了愛、勇氣與幸運，尤其是當十二歲的羅伯特站在“機會之屋”的屋頂上堅定地喊出自己的信念，永不放棄，永不退縮時，他為了能讓老太太沒有遺憾，就準備好面對困難，并且義無反顧。
與此同時，他也得到了勇氣與愛。《羽毛男孩》通過故事間接告訴我們一個道理——尋找生命中能夠讓自己飛翔起來的羽毛，我個人對這句話的理解相當簡單，生活中我們會遇到許多不如意的事情，如果能往好的方向去思考，你就會擁有一對翅膀，振翅高飛，飛向遠方。這本書的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，輕快而又緊湊，讀起來既緊張又刺激，也很感人，是一部讓人欲罷不能的作品，它不但清澈，卻又絕不幼稚，我不得不說這是一部極其成功的作品。
羽毛鎖鏈讀后感篇六
這個暑假，我閱讀了妮奇·辛娜的《羽毛男孩》，他讓我知道我們每個人都能懷著愛的希望飛翔，只要你想，你就能飛。
“這個故事發(fā)生在從前從前，未來未來的現(xiàn)在。"《羽毛男孩》的故事就有此啟程，12歲單親少年羅伯特是班上的笑柄。但他卻毛遂自薦的參加了贍養(yǎng)院的“老人計劃〃。結(jié)識了一位身患重病，"神經(jīng)兮兮"的老太太艾迪絲，并按她的要求，去曾經(jīng)有個小男孩墜亡的“機會之屋”尋找某樣東西。后來又按照艾迪絲太太的要求，不分晝夜地把一片片羽毛放在了愛麗絲太太的晨衣上，艾迪絲太太披著羽毛衣，唱著歌，離開了這個世界。原來傳說中機會之屋墜亡的小男孩是艾迪斯太太的兒子，從那以后艾迪絲太太再也沒有開口唱過歌。
艾迪絲太太對羅伯特說:“我不顧自己也會去救你?！?/p>
羅伯特對艾迪絲太太說:“當然，我一放學就去?！?/p>
故事中的羅伯特去機會之屋找到了什么?他找到了勇氣和信心。艾迪斯太太給了羅伯特什么?她是第一個讓羅伯特知道想要什么就可以為之而努力的人。羅伯特又幫了艾迪斯太太什么呢?羅伯特讓她找回了自己的歌聲，讓音樂回到了她的身邊，讓她找回了真的自己。
看完這本書，令我印象最深刻的就是:想要什么就可以為之而努力，你做得到!在生活中，我們將要面對種種困難，在困難面前試著對自己說:每個人都無所不能，你做得到!我們必須帶著勇氣面對困難，邁過困難，像羅伯特一樣成為內(nèi)心的巨人!莎士比亞在《查理三世》中說:真正的希望如燕子般輕盈飛翔，它讓國王變成天神，讓平凡人變成國王。所以只要心懷希望，去為你想要的而努力奮斗，你就可以無所不能!
艾迪絲太太和羅伯特告訴我們:每個孩子都無所不能，因為無所不能的力量是來自內(nèi)心的。來自一個觸動信念或者希望?，F(xiàn)在，準備好了嘛?讓我們記住從書中掌握的“無所不能的秘訣”，一起在成長的路上破繭成蝶，用心中的力量起飛吧!
羽毛鎖鏈讀后感篇七
讀了英國妮奇?辛娜的《羽毛男孩》的書，使我受到了很大的啟發(fā)。
書中的羽毛男孩指的是一個名叫蘿伯特?諾貝爾的小男孩，錯號羅大呆，他瘦瘦小小，學習很差，走到哪里都會被人欺負，回到家里也不訴苦，是個極品倒霉蛋。然而，就是這樣一個膽小懦弱的男孩子卻去了機會之屋的頂樓。
機會之屋，傳說一個小男孩到頂樓摔了下去，之后就在也沒有人住過機會之屋了。然而他勇敢地去了機會之屋，令我十分敬佩。
我問自己，如果我是書上的主人公羅大呆，我會去關(guān)于死亡傳說的機會之屋住上一夜嗎？以前是不會，因為我的膽量不夠大膽，害怕以前那個古老而可怕傳說，也在害怕那像人一樣抖動的窗簾。可是，看了這本書之后，我會挑戰(zhàn)一些害怕的事情。
我問自己，我能想主人公羅大呆一樣在漆黑的夜晚沒有手電筒的情況下，在布滿了玻璃碎片的情況下為一個老人找羽毛嗎？以前是不會，因為我怕那些尖銳的玻璃碎片把我的身體劃傷，鮮血直流，?？墒?，看了這本書之后，我十分佩服羅大呆的勇氣，我也要向他學習，幫助一些處在困難中卻沒有人伸出援助之手的人。
當然，我佩服羅大呆不只是他的勇氣，還有他的守信與愛心。那次，羅大呆去參加養(yǎng)老院的活動，有一個名叫艾迪絲的老人，想要羅大呆為她縫一件羽毛衣，雖然起初羅大呆不是十分愿意為老人縫，但老人那無助的目光讓羅大呆十分同情，所以便答應(yīng)了她的請求。
就是這么一個雖然愚笨，但勇敢，守信，有愛心的孩子，他讓我明白了只有富有同情心，責任心，有一顆善良的心，才會在自己的人生道路上學到更多的道理，生活更加精彩。
羽毛鎖鏈讀后感篇八
《羽毛男孩》這本書，我認為是一本驚險小說，尤其是中間部分，我越看越緊張，越看越害怕，仿佛自己就身處在這黑咕隆咚的機會之屋里，那里就像是一個鬼屋。讀到這里時，我發(fā)現(xiàn)羅伯特和尼克都好勇敢，一點都不害怕，勇敢地面對一切。
羅伯特，大家都叫他羅大呆。他是個極品的倒霉蛋：又瘦又小，學習成績不好，走到哪兒都被人欺負，回到家也無處訴苦。但是，他有一顆善良的心，主動去幫助敬老院里的老人。跟他一組的是一位身患重病，神經(jīng)兮兮的老太太艾迪絲。她要羅伯特去機會之屋，要知道，那兒的頂樓曾有一位男孩墜樓身亡，而那個男孩兒和羅伯特的年齡相同。羅伯特想推辭掉，可又轉(zhuǎn)念一想：艾迪絲患了重病，不知什么時候會去世。我一定要去機會之屋，幫她完成夢想！
機會之屋很黑，冬青葉不停地拍打著窗戶。樓上有廚房、起居室和被敲爛的浴室，周圍是有一百萬只鴨子的壁紙，在這里尼克顯然比羅伯特膽小得多，過夜都要睡在他旁邊。
為什么說是羽毛男孩呢？我想是因為后面這段故事吧！
羅伯特完成了她的任務(wù)，同學們都迫不及待地問關(guān)于機會之屋的問題。而他卻一心想要去告訴艾迪絲，沒想到護士長不讓他進去。他只好趁護士長不注意遛了進去?，F(xiàn)在，艾迪絲快撐不住了，她想讓羅伯特縫一件羽毛衣，因此他向媽媽學了，尼克知道之后想要阻止他，便發(fā)生了爭執(zhí)，因為他動手打了尼克，所以被停學了。但他沒有放棄，繼續(xù)縫羽毛衣。終于有一天，羽毛衣縫成了，跑過去，給艾迪絲穿上。艾迪絲的夢想是唱歌，于是她唱起了歌，當唱完最后一個音符的時候，她去世了。
從此，羅伯特在我眼中再也不是一個倒霉蛋，而是一個幸運兒，艾迪絲讓他變成了一個令人刮目相看的一個男子漢。我們應(yīng)該向他學習，為了幫助別人，克服了自己心中的恐懼。
羽毛鎖鏈讀后感篇九
清明節(jié)的前夕，我從圖書館借來一本《羽毛男孩》，并花了一個晚上的'時間將書看完了，中途幾次想要停下來，卻都被書中的情節(jié)所吸引而欲罷不能，最后抵住了夜深襲來的困意。當我看完全書以后，我的心被書中的小男孩――羅伯特?諾貝爾的愛和驚人的勇氣所深深折服。
在英國一個臨海城市的學校里，班上最倒霉的男孩――羅伯特長著一副瘦弱不堪的模樣，班上的尼克總喜歡欺負他，還常給他起難聽的外號，如羅伯特?諾敗爾、蘿卜頭，羅伯特的父母離婚了，不過仍然愛著他。
直到有一天，學校舉行了一個活動，他認識了艾迪絲，而這個看似患了重病的老太太讓他一定要去鎮(zhèn)上有名的恐怖之地――無人居住的“機會之屋”。傳說，一個曾經(jīng)以為自己會飛的男孩在那里的頂樓墜落身亡。羅伯特雖然沒有答應(yīng)，但卻出乎意料地去了。然后一切都變了。他幫助艾迪絲老太太縫制了羽毛衣，還幫她找回了歌聲，讓她帶著微笑離開人世。
《羽毛男孩》是貝塔斯曼推出的第一部小說。這本書中雖然沒有像《哈利?波特》那樣眩目的魔法，但書中少年的經(jīng)歷和遭遇卻也扣人心弦。最初我也是抱著輕松的心態(tài)去閱讀此書，認為這只是一部普通的適合青少年看的小說，但讀到最后卻意外地被感動了。正如書上所說，三根羽毛給羅伯特帶來了愛、勇氣與幸運，尤其是當十二歲的羅伯特站在“機會之屋”的屋頂上堅定地喊出自己的信念，永不放棄，永不退縮時，他為了能讓老太太沒有遺憾，就準備好面對困難，并且義無反顧。與此同時，他也得到了勇氣與愛?！队鹈泻ⅰ吠ㄟ^故事間接告訴我們一個道理――尋找生命中能夠讓自己飛翔起來的羽毛，我個人對這句話的理解相當簡單，生活中我們會遇到許多不如意的事情，如果能往好的方向去思考，你就會擁有一對翅膀，振翅高飛，飛向遠方。這本書的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，輕快而又緊湊，讀起來既緊張又刺激，也很感人，是一部讓人欲罷不能的作品，它不但清澈，卻又絕不幼稚，我不得不說這是一部極其成功的作品。
羽毛鎖鏈讀后感篇十
我慢慢合上書，感到了深深的震撼。我明白了一個道理-----做人要講誠信。
羅伯特是班上最倒霉的小伙，經(jīng)常被同學尼克欺負，也被尼克叫做“羅大呆”。
之后，學校發(fā)起了幫扶老人活動。羅伯特在一次偶然之下和一個看上去瘋瘋癲的老人艾迪斯組合。艾迪斯總是讓人捉摸不透，卻要讓羅伯特登上傳說中被詛咒的“機會之屋”。在那里，一個曾經(jīng)以為自己會飛的男孩在頂樓墜落身亡。
膽小的“羅大呆”怎么敢來“機會之屋”呢？但他為了實現(xiàn)對老人的承諾，還是去了?！傲_大呆”信守承諾的品質(zhì)，令我敬佩。我回想起我自己做過的事，不禁羞愧萬分。
寒冷的冬天，我約好了朋友到公園玩。外面寒風呼嘯，我想：這么冷，朋友應(yīng)該不會去了吧？我就沒有去公園。事后我才知道，原來朋友在那里等了我很久。我沒有遵守自己的諾言，讓朋友辛苦地等了幾小時。我感受到了誠信的重要，我一定要向“羅大呆”學習，做一個守誠信的人，不能因為一點小事違背了諾言。
我又想起《羽毛男孩》中“羅大呆”干過的一件事。他答應(yīng)幫艾迪絲太太做一件羽毛衣，就起早貪黑為她縫制，又瘋了似的保護羽毛衣，還和他平時最怕的尼克打了一架。但穿上羽毛衣的艾迪絲在唱完一生中最后一個音符時，羅伯特的火鳥還是死了。甚至為此被停學了，但他還是沒忘記他的承諾。
羅伯特從一個弱小的男孩子走向了一個頂天立地的男子漢。而我們呢？在愛的海洋中絲毫沒離開過，卻還是在抱怨。當你有這樣的想法時看看羅伯特吧！勇氣，我還要多一點。是的，我們也需要，但我們更要有誠信?！叭硕鵁o信，不知其可也”。一個人如果不講信用，那怎么行呢？我們一定要講誠信，做一個言而有信的人。
羽毛鎖鏈讀后感篇十一
第一段：引言（100字）
羽毛鎖鏈是一種特殊的裝飾品，它們由細細的羽毛組成，漂亮而輕盈。當我第一次看到羽毛鎖鏈時，就被它們獨特的設(shè)計深深吸引。而隨著使用和體驗，我逐漸發(fā)現(xiàn)羽毛鎖鏈所帶來的深層心得與體會。
第二段：美感與舒適性（300字）
羽毛鎖鏈給人一種獨特的美感。無論是顏色的選擇還是由羽毛組成的形狀，都能展現(xiàn)出一種獨特的藝術(shù)感。而且，羽毛通常較輕，佩戴時不會給人過重的負擔，從而增加了佩戴的舒適性。無論是日常佩戴還是特殊場合，羽毛鎖鏈都能給人帶來一種輕盈且舒適的感覺。
第三段：細致與維護（300字）
羽毛鎖鏈雖然細膩柔軟，但需要維護。羽毛容易受到損壞，尤其是長時間的使用后更容易出現(xiàn)磨損。因此，正確的保養(yǎng)是必不可少的。我發(fā)現(xiàn)將羽毛鎖鏈放置在平整的地方，避免折疊或扭曲，可以延長其使用壽命。另外，清潔羽毛鎖鏈時需要輕柔且小心，避免使用過于強力的除塵工具。只有正確地維護才能使羽毛鎖鏈保持美麗的外觀和舒適的質(zhì)感。
第四段：羽毛鎖鏈的表達方式（300字）
羽毛鎖鏈作為一種裝飾品，不僅僅是美感和舒適性的體現(xiàn)，更是一種表達方式。通過選擇不同顏色、形狀和大小的羽毛，我們可以表達出自己的個性和喜好。同時，將羽毛鎖鏈與其他首飾配搭也能創(chuàng)造出多種風格和氛圍。無論是甜美可愛還是性感高貴，羽毛鎖鏈都能帶來不同的情調(diào)和魅力。
第五段：羽毛鎖鏈帶來的心靈觸動（200字）
除了外在的美觀和舒適性，羽毛鎖鏈還帶給我一些內(nèi)心的觸動。每次佩戴羽毛鎖鏈，我都能感受到柔軟和輕盈所傳遞的力量和自由。這種感覺讓我想要對待生活更加輕松和柔和。此外，羽毛鎖鏈也讓我意識到珍惜和保護自然資源的重要性，因為羽毛是美麗群體鳥類的禮物，我們應(yīng)當用心去呵護這份美好。
結(jié)尾（100字）
總結(jié)起來，羽毛鎖鏈給人帶來的體驗豐富多樣。其美感與舒適性使它在各種場合中都能發(fā)揮獨特的作用，而正確的維護和保養(yǎng)則能延長其使用壽命。羽毛鎖鏈的表達方式讓我們能展示個性和創(chuàng)造多樣風格。最重要的是，羽毛鎖鏈帶來的心靈觸動讓我們思考和感悟生活中的更多美好。正是因為這些原因，羽毛鎖鏈成為了我最喜愛的首飾之一。
羽毛鎖鏈讀后感篇十二
羽毛鎖鏈，是一種流行于現(xiàn)代青年間的佩飾。它由一串串精致的羽毛和鎖鏈組成，可以搭配各種裝束，展現(xiàn)出獨特的魅力。近日，我購買了一條羽毛鎖鏈，并從中獲得了一些體會和收獲。首先，羽毛鎖鏈給我?guī)砹藢γ赖男抡J知；其次，羽毛鎖鏈讓我感受到了自由和獨立的魅力；最后，羽毛鎖鏈也引發(fā)了我對文化傳承和環(huán)保意識的思考。
首先，羽毛鎖鏈給我?guī)砹藢γ赖男抡J知。以往，我認為美就是外在的華麗和典雅。然而，羽毛鎖鏈在我的眼前刷新了這一認知。它選擇了細長而柔軟的羽毛，經(jīng)過人工精心設(shè)計和串聯(lián)，呈現(xiàn)出一種獨特的輕盈感。當我佩戴上這條羽毛鎖鏈時，我能感受到每一根羽毛的柔軟和舒適，仿佛給身體增添了一層輕盈的感覺。這種輕盈感不僅僅是指外在的重量，更是一種對心靈的啟迪。羽毛鎖鏈的美不僅僅體現(xiàn)在外觀上，更是一種內(nèi)在的放松和舒適。
其次，羽毛鎖鏈讓我感受到了自由和獨立的魅力。佩戴羽毛鎖鏈的時候，我會不由自主地搖晃頭部，盡情地散落著羽毛。我會感受到羽毛的輕盈和蓬松，仿佛自己也成為了自由自在的鳥兒。這種感覺讓我丟掉了一直以來的束縛和拘束，讓我更加自信和堅定。羽毛鎖鏈自帶的自由與獨立的魅力，激發(fā)了我的內(nèi)在潛能，讓我更加勇敢地面對挑戰(zhàn)和冒險。
最后，羽毛鎖鏈也引發(fā)了我對文化傳承和環(huán)保意識的思考。羽毛這一原材料，一直以來都是各個民族的傳統(tǒng)元素之一。它們承載著民族文化和歷史的痕跡，給人們帶來了濃厚的文化氛圍。然而，在現(xiàn)代的工業(yè)生產(chǎn)中，對羽毛的過度開采和浪費已經(jīng)引發(fā)了一系列的環(huán)境問題。為了保護生態(tài)平衡，我們應(yīng)該盡量減少使用動物皮毛，倡導環(huán)保和動物保護的理念。因此，在選擇羽毛鎖鏈的時候，我選擇了來自環(huán)保品牌和生態(tài)養(yǎng)殖的羽毛。這讓我更加關(guān)注環(huán)保問題，認識到自己在日常生活中應(yīng)該更加重視和保護環(huán)境。
綜上所述，羽毛鎖鏈給我?guī)砹藢γ赖男抡J知，讓我感受到了自由和獨立的魅力，也引發(fā)了我對文化傳承和環(huán)保意識的思考。這一佩飾不僅僅是一種裝飾品，更是一種對個體內(nèi)心的啟迪和反省。通過佩戴羽毛鎖鏈，我們可以更加自覺地追求自由、尊重文化傳承，在日常生活中關(guān)注環(huán)保，為創(chuàng)造美好的未來共同努力。
羽毛鎖鏈讀后感篇十三
這個暑假，我閱讀了妮奇·辛娜的《羽毛男孩》，他讓我知道我們每個人都能懷著愛的希望飛翔，只要你想，你就能飛。
“這個故事發(fā)生在從前從前，未來未來的現(xiàn)在。“《羽毛男孩》的故事就有此啟程，12歲單親少年羅伯特是班上的笑柄。但他卻毛遂自薦的參加了贍養(yǎng)院的“老人計劃〃。結(jié)識了一位身患重病，”神經(jīng)兮兮"的老太太艾迪絲，并按她的要求，去曾經(jīng)有個小男孩墜亡的“機會之屋”尋找某樣東西。后來又按照艾迪絲太太的要求，不分晝夜地把一片片羽毛放在了愛麗絲太太的晨衣上，艾迪絲太太披著羽毛衣，唱著歌，離開了這個世界。原來傳說中機會之屋墜亡的小男孩是艾迪斯太太的兒子，從那以后艾迪絲太太再也沒有開口唱過歌。
艾迪絲太太對羅伯特說:“我不顧自己也會去救你?！?/p>
羅伯特對艾迪絲太太說:“當然，我一放學就去。”
故事中的羅伯特去機會之屋找到了什么?他找到了勇氣和信心。艾迪斯太太給了羅伯特什么?她是第一個讓羅伯特知道想要什么就可以為之而努力的人。羅伯特又幫了艾迪斯太太什么呢?羅伯特讓她找回了自己的歌聲，讓音樂回到了她的身邊，讓她找回了真的自己。
看完這本書，令我印象最深刻的就是:想要什么就可以為之而努力，你做得到!在生活中，我們將要面對種種困難，在困難面前試著對自己說:每個人都無所不能，你做得到!我們必須帶著勇氣面對困難，邁過困難，像羅伯特一樣成為內(nèi)心的巨人!莎士比亞在《查理三世》中說:真正的希望如燕子般輕盈飛翔，它讓國王變成天神，讓平凡人變成國王。所以只要心懷希望，去為你想要的而努力奮斗，你就可以無所不能!
艾迪絲太太和羅伯特告訴我們:每個孩子都無所不能，因為無所不能的力量是來自內(nèi)心的。來自一個觸動信念或者希望。現(xiàn)在，準備好了嘛?讓我們記住從書中掌握的“無所不能的秘訣”，一起在成長的路上破繭成蝶，用心中的力量起飛吧!
羽毛鎖鏈讀后感篇十四
近年來，隨著健身熱的興起，各種新奇的健身器械不斷涌現(xiàn)。其中，羽毛鎖鏈作為一種新興的健身裝備備受矚目。作為一位健身愛好者，我也親身體驗了一段時間的羽毛鎖鏈訓練，并在此總結(jié)了一些心得體會。
第二段：羽毛鎖鏈的介紹和作用
羽毛鎖鏈是由一根堅固的金屬鏈條和兩只輕盈的羽毛球組成的器械。羽毛鎖鏈的一端可以固定在物體上，另一端則可以握在手中用來鍛煉身體。羽毛鎖鏈主要通過鍛煉手臂、肩膀和背部肌肉，提高身體的力量、協(xié)調(diào)性和靈活性。它適合各種年齡段的人群，無論是男性還是女性、年輕人還是老年人，都可以通過羽毛鎖鏈來鍛煉身體。
第三段：羽毛鎖鏈的效果和優(yōu)點
通過使用羽毛鎖鏈進行鍛煉，我不僅感受到了身體的明顯變化，同時也體會到了羽毛鎖鏈帶來的許多優(yōu)點。首先，羽毛鎖鏈能夠增強上體力量，讓肌肉變得更結(jié)實，使身體更加協(xié)調(diào)和靈活。其次，羽毛鎖鏈的使用可以有效鍛煉身體的核心肌群，提高身體的穩(wěn)定性和平衡能力。此外，羽毛鎖鏈也可以改善心肺功能，增強耐力和爆發(fā)力，使人更具活力和精力。最后，羽毛鎖鏈的使用非常簡便，不需要額外的場地和設(shè)備，只要有一根羽毛鎖鏈就可以隨時隨地進行鍛煉，非常方便實用。
第四段：羽毛鎖鏈的技巧和注意事項
雖然羽毛鎖鏈是一種相對簡單的健身器械，但是在使用時還是需要掌握一些技巧和注意事項。首先，要選擇合適的鏈長和球重，根據(jù)自己的實際情況來進行選擇。其次，要正確握持羽毛鎖鏈，保持身體的穩(wěn)定，并且注意身體姿勢的協(xié)調(diào)，避免受傷。另外，要逐漸增加訓練的難度和強度，不能一開始就過于激烈，以免對身體造成不必要的負擔。最后，要注意鍛煉的頻率和時間，保持適量的鍛煉，避免過度疲勞和受傷。
第五段：結(jié)尾
羽毛鎖鏈作為一種新奇的健身器械，它具有簡單便捷、高效實用的特點，可以有效鍛煉身體并提升健康水平。通過親身體驗羽毛鎖鏈訓練，我深刻感受到了它的好處，并在使用過程中不斷總結(jié)和改進。在未來的健身道路上，我將繼續(xù)堅持使用羽毛鎖鏈，并鼓勵身邊的人也加入到這個有趣而有效的鍛煉方式中來。讓我們一起揮舞羽毛鎖鏈，追求更健康和積極的生活！
羽毛鎖鏈讀后感篇十五
肖凱翔蒼南靈溪六小追夢中隊
我慢慢合上書，感到了深深的震撼。我明白了一個道理-----做人要講誠信。
羅伯特是班上最倒霉的小伙，經(jīng)常被同學尼克欺負，也被尼克叫做“羅大呆”。
之后，學校發(fā)起了幫扶老人活動。羅伯特在一次偶然之下和一個看上去瘋瘋癲的老人艾迪斯組合。艾迪斯總是讓人捉摸不透，卻要讓羅伯特登上傳說中被詛咒的“機會之屋”。在那里，一個曾經(jīng)以為自己會飛的男孩在頂樓墜落身亡。
膽小的“羅大呆”怎么敢來“機會之屋”呢？但他為了實現(xiàn)對老人的承諾，還是去了?！傲_大呆”信守承諾的品質(zhì)，令我敬佩。我回想起我自己做過的事，不禁羞愧萬分。
寒冷的冬天，我約好了朋友到公園玩。外面寒風呼嘯，我想：這么冷，朋友應(yīng)該不會去了吧？我就沒有去公園。事后我才知道，原來朋友在那里等了我很久。我沒有遵守自己的諾言，讓朋友辛苦地等了幾小時。我感受到了誠信的重要，我一定要向“羅大呆”學習，做一個守誠信的人，不能因為一點小事違背了諾言。
我又想起《羽毛男孩》中“羅大呆”干過的一件事。他答應(yīng)幫艾迪絲太太做一件羽毛衣，就起早貪黑為她縫制，又瘋了似的保護羽毛衣，還和他平時最怕的尼克打了一架。但穿上羽毛衣的.艾迪絲在唱完一生中最后一個音符時，羅伯特的火鳥還是死了。甚至為此被停學了，但他還是沒忘記他的承諾。
羅伯特從一個弱小的男孩子走向了一個頂天立地的男子漢。而我們呢？在愛的海洋中絲毫沒離開過，卻還是在抱怨。當你有這樣的想法時看看羅伯特吧！勇氣，我還要多一點。是的，我們也需要，但我們更要有誠信?！叭硕鵁o信，不知其可也”。一個人如果不講信用，那怎么行呢？我們一定要講誠信，做一個言而有信的人。
羽毛鎖鏈讀后感篇十六
一日之計在于晨，一天中最美好的時候就是早晨了。上午我沐浴著陽光來到書房，從書架上拿下一本《羽毛男孩》開始了細細的品讀。
這本書的主人公是羅伯特。諾貝爾，他有一個外號叫羅大呆諾敗兒，這個綽號是他的同學給他取的，因為他長得瘦瘦小小的，很難看，雙手雙腳就像四條細線松松垮垮地接在手肘和膝蓋上，他的頭大得不成比例，看上去像個木偶人。因為他弱小，直到有一次他去敬老院他遇上了一個老太太，他的生活徹底的改變了，他克服了使他害怕的一切恐懼。
其實我和這本書里的主人公一樣的心理都有恐懼，我最大的恐懼那就是怕水，不會游泳，每次去游泳都是在岸上看別人游泳，后來我媽媽給我報了游泳班，可是我還是不敢下水。有一次我在學游泳的時候遇上了我的同學，他見我只敢站在岸上不敢游，便嘲笑我：你是旱鴨子嘛？怎只敢站在水里不敢游呀！我聽了他的話便反駁道：你學游泳快兩年了，再加上你家還有那一套祖?zhèn)鞯墓放偈?，你若是不會游泳那還得了，而我還是初學者。他聽了我的話也沒說什么，轉(zhuǎn)身跳進了游泳池。
以為自己在回家的路上，結(jié)果一睜眼才想起自己是在機會之屋里。
對了，我平時在家里的時候喜歡從臺階上跳到一樓。好，就把跳水當成我要從臺階上跳下來了，閉上雙眼一二三跳！咚嗵清涼的水撫摸了我的每一寸肌膚，讓我舒服極了使我驚訝的是我并沒有沉下去，于是我便像一條小魚一樣在水里歡快的游了起來。我戰(zhàn)勝了怕水的恐懼。
我想，只要你有足夠的勇氣，你便可以大聲地說：恐懼我不怕你！
羽毛鎖鏈讀后感篇十七
再看《羽毛男孩》這本書時，這個題目讓我產(chǎn)生了疑問：“是不是有個男孩有羽毛？還是這個男孩變成了一只鳥？……”這些問題讓我開始盡情地閱讀。
在第一章讓我明白了，這男孩是普通人，名叫羅伯特。他遇上快怪怪的老太婆——艾迪斯時，走上了及危險又神秘的地方——機會之屋。這樣神秘的寫法我很喜歡，讓我更有味地讀下去。這也更是吸引了小讀者的眼球。
后面又講了一個火鳥的故事，又讓我產(chǎn)生了疑問：“難道那艾迪斯就是火鳥？那些故事都是真的？”只能說這本書太神秘了，我繼續(xù)讀著。
故事一幕幕發(fā)生，做羽毛衣，讓我有點相信，艾迪斯是那只火鳥。羅布特聽完艾迪斯的歌，艾迪斯就與世就告別了。那艾迪斯的丈夫——恩尼斯告訴了羅伯特真象。在這個時候我的疑問沒了?；瘌B的故事只是一個傳說，艾迪斯在羅布特的眼里是火鳥，但艾迪斯是一個真正的人。
《羽毛男孩》真是別出心裁，真是一本好書！
羽毛鎖鏈讀后感篇十八
清明節(jié)的前夕，我從圖書館借來一本《羽毛男孩》。并花了一個晚上的時間將書看完了，中途幾次想要停下來，卻都被書中的情節(jié)所吸引而欲罷不能，最后抵住了夜深襲來的困意。當我看完全書以后，我的心被書中的小男孩——羅伯特·諾貝爾的愛和驚人的勇氣所深深折服。
在英國一個臨海城市的學校里，班上最倒霉的男孩——羅伯特長著一副瘦弱不堪的模樣，班上的尼克總喜歡欺負他，還常給他起難聽的外號，如羅伯特·諾敗爾、蘿卜頭，羅伯特的父母離婚了，不過仍然愛著他。
直到有一天，學校舉行了一個活動，他認識了艾迪絲，而這個看似患了重病的老太太讓他一定要去鎮(zhèn)上有名的恐怖之地——無人居住的“機會之屋”。傳說，一個曾經(jīng)以為自己會飛的男孩在那里的頂樓墜落身亡。羅伯特雖然沒有答應(yīng)，但卻出乎意料地去了。然后一切都變了。他幫助艾迪絲老太太縫制了羽毛衣，還幫她找回了歌聲，讓她帶著微笑離開人世。
《羽毛男孩》是貝塔斯曼推出的第一部小說。這本書中雖然沒有像《哈利·波特》那樣眩目的魔法，但書中少年的經(jīng)歷和遭遇卻也扣人心弦。最初我也是抱著輕松的心態(tài)去閱讀此書。認為這只是一部普通的適合青少年看的小說，但讀到最后卻意外地被感動了。正如書上所說，三根羽毛給羅伯特帶來了愛、勇氣與幸運，尤其是當十二歲的羅伯特站在“機會之屋”的屋頂上堅定地喊出自己的信念，永不放棄，永不退縮時，他為了能讓老太太沒有遺憾，就準備好面對困難，并且義無反顧。與此同時，他也得到了勇氣與愛，《羽毛男孩》通過故事間接告訴我們一個道理——尋找生命中能夠讓自己飛翔起來的羽毛，我個人對這句話的理解相當簡單。生活中我們會遇到許多不如意的事情，如果能往好的方向去思考，你就會擁有一對翅膀，振翅高飛，飛向遠方。這本書的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，輕快而又緊湊，讀起來既緊張又刺激，也很感人，是一部讓人欲罷不能的作品，它不但清澈，卻又絕不幼稚，我不得不說這是一部極其成功的作品。
表白男孩情書
滿月男孩祝福語
奇跡男孩觀后感
生男孩滿月筵席對聯(lián)
小男孩生日賀詞
男孩滿月酒致辭
羽毛球教練簡介
《奇跡男孩》的觀后感
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3862591.html】
