如何克服拖延癥，提高自己的工作效率和效果？總結(jié)是思考和反思的過程，通過總結(jié)我們可以提高自己的學(xué)習(xí)和工作效率。下面是一些瑜伽的基礎(chǔ)動(dòng)作演示，供大家學(xué)習(xí)和練習(xí)。
教師技能大賽領(lǐng)導(dǎo)致辭篇一
老師們，同學(xué)們：
今天，我校本年度技能大賽隆重開幕了。在此，我代表學(xué)校
領(lǐng)導(dǎo)
班子向?yàn)檫@次大賽做出辛勤工作的教師表示衷心的感謝!向參加大賽的各位選手、評(píng)委和為大賽付出辛勤勞動(dòng)的全體工作人員致以誠摯的問候!近年來，在各級(jí)
領(lǐng)導(dǎo)
的親切關(guān)懷和大力支持下，我校大力發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的專業(yè)技能人才，不僅為提高勞動(dòng)者素質(zhì)、促進(jìn)剩余勞動(dòng)力就業(yè)做出了積極貢獻(xiàn)，也為加快縣域經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展提供
了強(qiáng)有力的人才保障。學(xué)校技能大賽，作為選拔技能型人才的重要平臺(tái)，對(duì)于提高職業(yè)教育質(zhì)量，深化職業(yè)教育教學(xué)改革，促進(jìn)校企合作辦學(xué)，具有十分重要的`意義。此次大賽的成功舉辦，必將極大地激發(fā)廣大職教學(xué)子的學(xué)習(xí)熱情，也必將對(duì)促進(jìn)職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展、加快技能人才培養(yǎng)起到積極的推動(dòng)作用。的厚愛。最后，預(yù)祝參賽選手取得優(yōu)異成績，預(yù)祝本次大賽取得圓滿成功!
教師技能大賽領(lǐng)導(dǎo)致辭篇二
職工同志們、各位裁判、各位選手:
大家上午好!
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行20xx年職工崗位技能大賽，首先，我謹(jǐn)代表公司董事會(huì)、黨委、工會(huì)，向大家表示誠摯的慰問!向精心籌備組織這次大賽的部門及員工，表示衷心的感謝!
長期以來，我們深入貫徹實(shí)施集團(tuán)公司“人才強(qiáng)企戰(zhàn)略”，堅(jiān)持開展技術(shù)培訓(xùn)、崗位練兵、技能大賽等活動(dòng)，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)造就了一批高技能、知識(shí)型、復(fù)合型人才。
大家要深刻認(rèn)識(shí)舉辦技能大賽的重要意義，這是廣大職工加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流、磨練技藝、增進(jìn)友誼的盛會(huì)，是公司對(duì)各單位人才培養(yǎng)選拔工作的實(shí)際檢驗(yàn)，是青年優(yōu)秀技能人才脫穎而出的快速通道，必將為全面提升職工隊(duì)伍素質(zhì)，適應(yīng)和駕馭煤炭行業(yè)現(xiàn)代化裝備，提升企業(yè)核心競(jìng)爭力，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展起到積極重要的作用。
當(dāng)前，北巖礦井、東峰礦井質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，蘆河煤業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)正緊鑼密鼓地進(jìn)行，公司的快速發(fā)展，對(duì)人才的需求更加緊迫，迫切需要廣大職工不斷提高崗位技能和職業(yè)修養(yǎng)，以適應(yīng)公司發(fā)展新形勢(shì)。
同志們，這次比賽項(xiàng)目設(shè)置科學(xué)合理，幾乎涵蓋了生產(chǎn)崗位所有基礎(chǔ)工種，各位參賽選手，你們作為公司的行業(yè)精英，一舉一動(dòng)，一招一式，不僅展現(xiàn)著自己的技術(shù)水平，更會(huì)在廣大職工中起到標(biāo)桿示范作用。俗話說，實(shí)干才能實(shí)惠、有為才能有位，大家要以本次技能大賽為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流、歷練技藝能力、超越自我、共同提高，為公司的跨越發(fā)展苦練技術(shù)，爭做貢獻(xiàn)，勇攀高峰。
最后，預(yù)祝大賽圓滿成功!預(yù)祝各位參賽選手取得優(yōu)異成績!
謝謝大家!
教師技能大賽領(lǐng)導(dǎo)致辭篇三
尊敬的各位老師們、同學(xué)們、朋友們：
大家上午好!
20xx年全省職業(yè)院校技能大賽今天在這里隆重舉行開幕式，首先，我代表各主辦單位向前來參加技能大賽的各市代表隊(duì)表示熱烈的歡迎和誠摯的問候!向參加這次技能大賽的各位專家以及承擔(dān)評(píng)判工作的各位裁判表示衷心的感謝!
全省職業(yè)院校技能大賽，是經(jīng)省政府同意，由省教育廳、省財(cái)政廳、省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、省經(jīng)貿(mào)委聯(lián)合舉辦的。各職能部門對(duì)技能大賽重視，全力支持，做了精心的準(zhǔn)備。本次技能大賽分中職組和高職組兩部分，其中：中職組十一個(gè)專業(yè)類別的比賽由x個(gè)院校承擔(dān);高職組三個(gè)專業(yè)類別的'比賽由x個(gè)院校承擔(dān)。
各承辦市地和院校積極為大賽提供場(chǎng)地、設(shè)備，并承擔(dān)了競(jìng)賽的組織實(shí)施等相關(guān)工作。部分企業(yè)也對(duì)大賽給予了熱情的支持，提供資金、設(shè)備資助，踴躍觀摩比賽，積極選拔技能人才，為這次技能大賽增添了更多的風(fēng)采。各市對(duì)這次大賽都十分重視，積極組織實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的改革和提升，加強(qiáng)技能技術(shù)培養(yǎng)，并分別舉辦了校級(jí)、市級(jí)教學(xué)訓(xùn)練和選拔賽，真正形成了“校校有大賽，層層有榜樣”，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，努力培育技能人才的新局面。我代表主辦單位向上述單位及關(guān)于人員表示衷心的感謝!當(dāng)前，我省中等職業(yè)教育的發(fā)展處于歷史上最好的機(jī)遇期，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的戰(zhàn)略地位進(jìn)一步得到確立。隨著職業(yè)教育規(guī)模數(shù)量的穩(wěn)步擴(kuò)大，明確辦學(xué)定位，抓好教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)圍繞現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才多樣性的需求，做到職業(yè)技術(shù)教育，課堂教學(xué)與就業(yè)崗位的“零距離”對(duì)接，教學(xué)實(shí)訓(xùn)環(huán)境與職業(yè)工作環(huán)境的“零距離”對(duì)接，是我們今后一個(gè)時(shí)期職業(yè)技術(shù)教育轉(zhuǎn)變發(fā)展模式，提升就業(yè)質(zhì)量，服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵所在。
舉辦全省職業(yè)技術(shù)院校技能大賽，對(duì)于建立一種有效的激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)職業(yè)技能訓(xùn)練有重要的引導(dǎo)作用，這是我省職業(yè)技術(shù)教育工作中對(duì)教育教學(xué)、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的一項(xiàng)制度設(shè)計(jì)，是推動(dòng)我省職業(yè)技術(shù)教育提升辦學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)與用人單位之間交流與合作，積極推動(dòng)就業(yè)的重要舉措。
20xx年全省職業(yè)院校技能大賽的主題就是：展示技能，推動(dòng)就業(yè)。這個(gè)鮮明的主題，首先是為推動(dòng)我們職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。第二是為應(yīng)對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，保民生、促就業(yè)。同時(shí)，也會(huì)進(jìn)一步推動(dòng)我省職業(yè)技術(shù)院校明確辦學(xué)定位，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，積極尋求行業(yè)企業(yè)的支持與合作，努力使學(xué)校形成“依托行業(yè)、校企合作、工學(xué)結(jié)合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互利雙贏”的長效機(jī)制。今后，我省職業(yè)技術(shù)院校將以技能大賽為總抓手，努力提升辦學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)師生職業(yè)技能訓(xùn)練，突出職業(yè)素質(zhì)與能力的培養(yǎng)，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展輸送合格的技能型人才。
通過這次大賽，我們還將選拔代表我省參加全國職業(yè)技術(shù)院校技能大賽的優(yōu)秀選手，爭取在全國大賽中展現(xiàn)我省職業(yè)教育的成果和風(fēng)采。
最后，我們相信，本次技能大賽在各個(gè)主辦單位的通力合作下，在各市和關(guān)于學(xué)校參xx級(jí)學(xué)生電子技能大賽今晚拉開序幕!我僅代表學(xué)生科向?yàn)榛I備本次比賽付出辛勤勞動(dòng)的各位指導(dǎo)老師、班年級(jí)主任們表示衷心的感謝!向參賽的各位選手表示親切的慰問和不錯(cuò)的祝愿!
舉辦這次比賽是13級(jí)師生奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作不錯(cuò)精神風(fēng)貌的一次展示，也是對(duì)同學(xué)們半個(gè)學(xué)期來學(xué)習(xí)成績的檢閱。通過比賽，可激勵(lì)同學(xué)們學(xué)技能、練技能、比技能、用技能，對(duì)提升技能水平、加強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭力有十分重要的意義。
為了使比賽達(dá)到預(yù)期的效果，現(xiàn)明確提出三點(diǎn)希望：
第一：希望各位參賽選手遵守比賽規(guī)則，按照重在參與、重在學(xué)習(xí)、重在提升的要求，努力發(fā)揮自身的水平，賽出好成績。
第二：希望觀看的同學(xué)們?yōu)檫x手們創(chuàng)造一個(gè)公平競(jìng)爭的比賽環(huán)境和安靜安全的環(huán)境，保證比賽公平順利地進(jìn)行。
第三：希望這次比賽能一石激起千里浪，鼓舞和吸引更多的同學(xué)練技能、用技能，為學(xué)校爭光，為家庭、為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。
最后，預(yù)祝各位選手取得優(yōu)異成績，預(yù)祝本次技能比賽圓滿成功!謝謝!
教師技能大賽領(lǐng)導(dǎo)致辭篇四
:大家上午好!
伴隨著
領(lǐng)導(dǎo)
的期望滿載激情與夢(mèng)想的xx之旅，公司20xx年員工職業(yè)技能大賽勝利閉幕了!在這里，我代表公司和大賽組委會(huì)，向在大賽中取得優(yōu)異成績的單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀!向承辦大賽的相關(guān)單位及在大賽中付出辛勤勞動(dòng)的全體裁判員、工作人員表示衷心的感謝!謀劃，統(tǒng)籌實(shí)施。為辦好這次大賽，培訓(xùn)部門經(jīng)過調(diào)查研究，根據(jù)崗位需要和員工需求設(shè)計(jì)比賽方案
和比賽項(xiàng)目，多次召開專門會(huì)議確定技術(shù)文件和比賽規(guī)則，深入各個(gè)賽場(chǎng)檢查指導(dǎo)工作，做到統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)有序;二是相關(guān)部門大力支持，通力合作。大力支持，確保大賽高效運(yùn)行;三是承辦單位認(rèn)真籌備、服務(wù)到位。各承辦單位從大局出發(fā)，科學(xué)合理布置場(chǎng)地，認(rèn)真選拔工作人員，為大賽
提供
優(yōu)質(zhì)服務(wù)，營造了安全、和諧的競(jìng)賽環(huán)境;四是各參賽單位高度重視、嚴(yán)密組織。幾個(gè)月來，參賽單位從主要領(lǐng)導(dǎo)
、培訓(xùn)管理人員到廣大員工都表現(xiàn)了極大熱情，體現(xiàn)了高度的凝聚力和戰(zhàn)斗力，公司上下呈現(xiàn)出熱烈祥和的比賽氛圍;五是全體裁判員、工作人員秉公執(zhí)法、公正裁決，為大賽的`成功舉辦提供
了堅(jiān)強(qiáng)保障;更讓我們感到欣慰的是，廣大參賽選手在賽場(chǎng)上克服重重困難，勇攀技術(shù)高峰，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的競(jìng)爭意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神
，真正賽出了風(fēng)格，賽出了水平，賽出了石油工人為油大干的信心和動(dòng)力!可以說，這次大賽是一次充滿特色的大賽、一次高水平的大賽、一次成功的大賽!它對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)、提升公司核心競(jìng)爭力必將起到積極的推動(dòng)作用!進(jìn)一步激發(fā)廣大員工的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，真正打造一支理論扎實(shí)、技術(shù)精湛的高技能人才隊(duì)伍;希望大賽組委會(huì)、主辦部門和各單位要以本次大賽為契機(jī)，
總結(jié)
經(jīng)驗(yàn)，查找不足，拓寬和深化大賽功能，鞏固和擴(kuò)大競(jìng)賽成果，真正使公司職業(yè)技能競(jìng)賽成為員工工學(xué)結(jié)合的平臺(tái)、技能展示的平臺(tái)、技術(shù)交流的平臺(tái)，努力開創(chuàng)一個(gè)人才輩出、人盡其才的新局面，推動(dòng)公司各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展!人才資源是企業(yè)的第一資源。加快技能人才隊(duì)伍建設(shè)。公司要實(shí)現(xiàn)“681”發(fā)展目標(biāo)，需要一支高層次管理和專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍做支撐，更需要一支技藝精湛、素質(zhì)過硬的高技能人才隊(duì)伍作保障。在今后的。工作中，我們要繼續(xù)大力實(shí)施“操作技能培訓(xùn)工程”，切實(shí)提高員工動(dòng)手操作能力和技術(shù)革新能力;要深入持久地開展職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)，不斷提高員工技術(shù)水平和技能層次;要通過不斷完善崗位培訓(xùn)、技術(shù)比武、選拔使用的高技能人才培養(yǎng)機(jī)制，加快培養(yǎng)技術(shù)型、知識(shí)型和創(chuàng)新型員工，為公司實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，追求卓越，在公司建設(shè)科技安全和諧大油田的事業(yè)中做出新的更大貢獻(xiàn)!教師技能大賽領(lǐng)導(dǎo)致辭篇五
大家晚上好!
xx級(jí)學(xué)生電子技能大賽今晚拉開序幕!我僅代表學(xué)生科向?yàn)榛I備
本次比賽付出辛勤勞動(dòng)的各位指導(dǎo)老師、班年級(jí)主任們表示衷心的感謝!向參賽的各位選手表示親切的慰問和良好的祝愿! 舉辦這次比賽是13級(jí)師生奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作良好精神風(fēng)貌的一次展示，也是對(duì)同學(xué)們半個(gè)學(xué)期來學(xué)習(xí)成績的檢閱。通過比賽，可激勵(lì)同學(xué)們學(xué)技能、練技能、比技能、用技能，對(duì)提高技能水平、增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭力具有十分重要的意義。
為了使比賽達(dá)到預(yù)期的效果，現(xiàn)提出三點(diǎn)希望：
第一：希望各位參賽選手遵守比賽規(guī)則，按照重在參與、重在學(xué)習(xí)、重在提高的要求，努力發(fā)揮自己的水平，賽出好成績。
第二：希望觀看的同學(xué)們?yōu)檫x手們創(chuàng)造一個(gè)公平競(jìng)爭的比賽環(huán)境和安靜安全的環(huán)境，保證比賽公平順利地進(jìn)行。
第三：希望這次比賽能一石激起千里浪，鼓舞和吸引更多的同學(xué)練技能、用技能，為學(xué)校爭光，為家庭、為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。
最后，預(yù)祝各位選手取得優(yōu)異成績，預(yù)祝本次技能比賽圓滿成功!謝謝!
教師技能大賽領(lǐng)導(dǎo)致辭篇六
尊敬的各位老師們、同學(xué)們、朋友們：
大家上午好!
20xx年全省職業(yè)院校技能大賽今天在這里隆重舉行開幕式，首先，我代表各主辦單位向前來參加技能大賽的各市代表隊(duì)表示熱烈的歡迎和誠摯的問候!向參加這次技能大賽的各位專家以及承擔(dān)評(píng)判工作的各位裁判表示衷心的感謝!全省職業(yè)院校技能大賽，是經(jīng)省政府同意，由省教育廳、省財(cái)政廳、省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、省經(jīng)貿(mào)委聯(lián)合舉辦的。各職能部門對(duì)技能大賽高度重視，全力支持，做了精心的準(zhǔn)備。本次技能大賽分中職組和高職組兩部分，其中：中職組十一個(gè)專業(yè)類別的比賽由x個(gè)院校承擔(dān);高職組三個(gè)專業(yè)類別的比賽由x個(gè)院校承擔(dān)。
各承辦市地和院校積極為大賽提供場(chǎng)地、設(shè)備，并承擔(dān)了競(jìng)賽的組織實(shí)施等相關(guān)工作。部分企業(yè)也對(duì)大賽給予了熱情的支持，提供資金、設(shè)備資助，踴躍觀摩比賽，積極選拔技能人才，為這次技能大賽增添了更多的風(fēng)采。各市對(duì)這次大賽都十分重視，積極組織實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的`改革和提升，強(qiáng)化技能技術(shù)培養(yǎng)，并分別舉辦了校級(jí)、市級(jí)教學(xué)訓(xùn)練和選拔賽，真正形成了“校校有大賽，層層有榜樣”，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，努力培育技能人才的新局面。我代表主辦單位向上述單位及有關(guān)人員表示衷心的感謝!
當(dāng)前，我省中等職業(yè)教育的發(fā)展處于歷史上最好的機(jī)遇期，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的戰(zhàn)略地位進(jìn)一步得到確立。隨著職業(yè)教育規(guī)模數(shù)量的穩(wěn)步擴(kuò)大，明確辦學(xué)定位，抓好教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)圍繞現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才多樣性的需求，做到職業(yè)技術(shù)教育，課堂教學(xué)與就業(yè)崗位的“零距離”對(duì)接，教學(xué)實(shí)訓(xùn)環(huán)境與職業(yè)工作環(huán)境的“零距離”對(duì)接，是我們今后一個(gè)時(shí)期職業(yè)技術(shù)教育轉(zhuǎn)變發(fā)展模式，提高就業(yè)質(zhì)量，服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵所在。舉辦全省職業(yè)技術(shù)院校技能大賽，對(duì)于建立一種有效的激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)職業(yè)技能訓(xùn)練具有重要的引導(dǎo)作用，這是我省職業(yè)技術(shù)教育工作中對(duì)教育教學(xué)、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的一項(xiàng)制度設(shè)計(jì)，是推動(dòng)我省職業(yè)技術(shù)教育提高辦學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)與用人單位之間交流與合作，積極促進(jìn)就業(yè)的重要舉措。
20xx年全省職業(yè)院校技能大賽的主題就是：展示技能，促進(jìn)就業(yè)。這個(gè)鮮明的主題，一是為促進(jìn)我們職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。二是為應(yīng)對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，保民生、促就業(yè)。同時(shí)，也會(huì)進(jìn)一步推動(dòng)我省職業(yè)技術(shù)院校明確辦學(xué)定位，強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，積極尋求行業(yè)企業(yè)的支持與合作，努力使學(xué)校形成“依托行業(yè)、校企合作、工學(xué)結(jié)合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互利雙贏”的長效機(jī)制。今后，我省職業(yè)技術(shù)院校將以技能大賽為總抓手，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化師生職業(yè)技能訓(xùn)練，突出職業(yè)素質(zhì)與能力的培養(yǎng)，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展輸送合格的技能型人才。
通過這次大賽，我們還將選拔代表我省參加全國職業(yè)技術(shù)院校技能大賽的優(yōu)秀選手，爭取在全國大賽中展現(xiàn)我省職業(yè)教育的成果和風(fēng)采。
最后，我們相信，本次技能大賽在各個(gè)主辦單位的通力合作下，在各市和有關(guān)學(xué)校參與下，經(jīng)過各位選手和各位裁判的共同努力，一定可以辦成一個(gè)高水平、安全有序、特色鮮明的技能大賽，成為新時(shí)期職業(yè)教育改革和發(fā)展的重要推進(jìn)器。最后，預(yù)祝本次技能大賽選手展示技能水平、企業(yè)考核選拔人才、學(xué)校匯報(bào)教學(xué)成果，各方圓滿完成任務(wù)。預(yù)祝大賽圓滿成功!謝謝大家!
教師技能大賽領(lǐng)導(dǎo)致辭篇七
、各位嘉賓、同事們、青年朋友們：金秋九月，在中秋佳節(jié)即將來臨之際，中化二建集團(tuán)首屆青工技能大賽暨“
中國
化學(xué)”代表隊(duì)參加全國工程建設(shè)系統(tǒng)第十屆
職業(yè)技能競(jìng)賽選拔大賽，經(jīng)過公司焊接培訓(xùn)中心、第三安裝工程公司以及公司相關(guān)部室所有工作人員的精心
籌備，今天在這里隆重開幕了。化學(xué)工程集團(tuán)公司副總經(jīng)理余津勃同事在百忙之中親臨今天的開幕式，讓我們以熱烈掌聲表示歡迎和感謝!中心主任張?jiān)鱿橥?、原山西省質(zhì)量監(jiān)督總站站長董發(fā)明同事、xx市總工會(huì)副主席李平貴同事、xx市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局特種設(shè)備監(jiān)察處處長雍志杰同事、團(tuán)xx市委副書記劉冰同事、xx市總工會(huì)經(jīng)濟(jì)技術(shù)部部長高原同事、太原技師學(xué)院院長李德彪同事、xx市記協(xié)辦公室副主任喬亞軍同事、太原日?qǐng)?bào)新聞部主任武永清同事、
中國
化工報(bào)駐山西記者站站長王樂意同事、太原晚報(bào)新聞部首席記者裴怡同事、山西日?qǐng)?bào)記者范非同事、都市110記者陳政飛同事、范新晟同事等領(lǐng)導(dǎo)
嘉賓及參加比賽的裁判員、參賽選手、大賽組委會(huì)工作人員共100多人。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表大賽組委會(huì)，對(duì)各位
領(lǐng)導(dǎo)
光臨指導(dǎo)大賽表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向各參賽選手、大賽裁判員、工作人員表示崇高的敬意!今天的開幕式共有五項(xiàng)議程：
第一項(xiàng)議程：請(qǐng)大賽組委會(huì)副主任、公司副總經(jīng)理張永飛同事致開幕詞;
第二項(xiàng)：請(qǐng)xx市總工會(huì)副主席李平貴同事
講話
第三項(xiàng)：請(qǐng)團(tuán)xx市委副書記劉冰同事講話
第四項(xiàng)：請(qǐng)
中國
化學(xué)工程集團(tuán)公司副總經(jīng)理余津勃同事講話
第五項(xiàng)：參賽選手代表和裁判員代表宣誓。首先請(qǐng)xx分公司職工xxx同事代表參賽選手宣誓。請(qǐng)公司xxx同事代表裁判員宣誓。化學(xué)工程集團(tuán)公司就舉辦技能大賽的重要性和必要性以及進(jìn)一步深化職工技能競(jìng)賽活動(dòng)作了重要指示。希望大家
認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)，特別是要精心
組織，辦好這次大賽，進(jìn)一步推進(jìn)公司職工隊(duì)伍建設(shè)。希望公司廣大職工以此契機(jī)，立足崗位，苦練本領(lǐng)，成長成才，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，為公司推進(jìn)“三極發(fā)展戰(zhàn)略”，實(shí)現(xiàn)“五大目標(biāo)”，實(shí)現(xiàn)持續(xù)快速發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。最后，請(qǐng)
中國
化學(xué)工程集團(tuán)公司副總經(jīng)理余津勃同事宣布大賽開幕。中化二建集團(tuán)首屆青工技能大賽暨“
中國
化學(xué)”代表隊(duì)參加全國工程建設(shè)系統(tǒng)第十屆
職業(yè)技能競(jìng)賽選拔大賽開幕式到此結(jié)束。謝謝大家!散會(huì)!教師技能大賽領(lǐng)導(dǎo)致辭篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、13級(jí)的同學(xué)們：
大家晚上好!
xx級(jí)學(xué)生電子技能大賽今晚拉開序幕!我僅代表學(xué)生科向?yàn)榛I備本次比賽付出辛勤勞動(dòng)的各位指導(dǎo)老師、班年級(jí)主任們表示衷心的感謝!向參賽的各位選手表示親切的慰問和良好的`祝愿!舉辦這次比賽是13級(jí)師生奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作良好精神風(fēng)貌的一次展示，也是對(duì)同學(xué)們半個(gè)學(xué)期來學(xué)習(xí)成績的檢閱。通過比賽，可激勵(lì)同學(xué)們學(xué)技能、練技能、比技能、用技能，對(duì)提高技能水平、增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭力具有十分重要的意義。為了使比賽達(dá)到預(yù)期的效果，現(xiàn)提出三點(diǎn)希望：
第一：希望各位參賽選手遵守比賽規(guī)則，按照重在參與、重在學(xué)習(xí)、重在提高的要求，努力發(fā)揮自己的水平，賽出好成績。
第二：希望觀看的同學(xué)們?yōu)檫x手們創(chuàng)造一個(gè)公平競(jìng)爭的比賽環(huán)境和安靜安全的環(huán)境，保證比賽公平順利地進(jìn)行。
第三：希望這次比賽能一石激起千里浪，鼓舞和吸引更多的同學(xué)練技能、用技能，為學(xué)校爭光，為家庭、為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。
最后，預(yù)祝各位選手取得優(yōu)異成績，預(yù)祝本次技能比賽圓滿成功!謝謝!
教師技能大賽領(lǐng)導(dǎo)致辭篇九
、各位老師，同學(xué)們：大家好!
我是人本集團(tuán)人力資源總監(jiān)苗宇先，非常榮幸能夠作為嘉賓參加本次技能大賽!首先，我代表人本集團(tuán)及溫州企業(yè)界向所有獲獎(jiǎng)選手和指導(dǎo)教師們表示熱烈的祝賀!這是我第四次來孝感，恰逢趕上第四次中職技能大賽，感到和孝感很有緣分。希望這次獲獎(jiǎng)的同學(xué)畢業(yè)后能到我們?nèi)吮炯瘓F(tuán)來發(fā)展。
人本集團(tuán)是全國最大的軸承生產(chǎn)企業(yè)，是國內(nèi)領(lǐng)先的集軸承制造、連鎖超市、機(jī)電貿(mào)易于一體的全國無區(qū)域大型集團(tuán)公司，現(xiàn)有員工一萬三千人，在湖北黃石也有生產(chǎn)基地，在湖北武漢，宜昌等城市都有分公司，20xx年計(jì)劃銷售額100億人民幣，復(fù)合增長率保持在年均30%以上。
起就非常注重人才的培養(yǎng)。通過多年努力，集團(tuán)現(xiàn)已經(jīng)建成占地面積33畝，建筑面積三萬多平方米的全脫產(chǎn)全軍事化管理的培訓(xùn)中心，集團(tuán)每年在員工培訓(xùn)方面的投入都在500萬以上。“人才是第一生產(chǎn)力”，任何事業(yè)的發(fā)展，都離不開“人”，企業(yè)離開人，就變成了“止業(yè)”。我們與國外企業(yè)軟件方面的差距，實(shí)際就體現(xiàn)在“人”的綜合素質(zhì)上面，而職業(yè)教育的發(fā)展及未來，恰恰是制造業(yè)能否趕上西方發(fā)達(dá)國家的最主要的因素。
的工業(yè)現(xiàn)代化才有希望。中國
是一個(gè)制造業(yè)大國，不是制造業(yè)強(qiáng)國;同樣，中國
是一個(gè)人力資源大國，不是人力資源強(qiáng)國。能否改變上述現(xiàn)實(shí)，能否從人口大國、制造業(yè)大國真正的成為人才強(qiáng)國、制造業(yè)強(qiáng)國，職業(yè)教育必定且一定會(huì)起到舉足輕重的作用。而孝感市的職業(yè)教育，一定會(huì)在市政府，教育局，全市職業(yè)教育師生的共同努力下，走在全國的前列。作為一名人力資源的專業(yè)人士，也在留意和觀察，尋找國內(nèi)一些好的職業(yè)學(xué)校和機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，共同培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的人才。通過和孝感市教育局畢辦，職教科的溝通過程中，我們看到孝感市在職業(yè)教育方面發(fā)生了很大的變化，全市自上而下非常重視職業(yè)教育的各項(xiàng)工作，并擁有豐富的職校資源，恰恰是我們正在尋找的合作對(duì)象。因此，在獲知本次全市中職教育技能大賽的舉辦消息后，第一時(shí)間與教育局達(dá)成共識(shí)，參與本次大賽的冠名。
的實(shí)習(xí)就業(yè)崗位，感謝孝感市各界領(lǐng)導(dǎo)
對(duì)人本集團(tuán)的認(rèn)可，我們將利用自己資源和優(yōu)勢(shì)，向浙江，向溫州推薦孝感教育品牌，讓浙江更多的知名企業(yè)進(jìn)入孝感，為孝感地區(qū)各大中專院校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力!最后，感謝各位
領(lǐng)導(dǎo)
和學(xué)校以及同學(xué)們對(duì)本次大賽的關(guān)心和支持!祝賀本次大賽圓滿成功!教師技能大賽領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十
遼寧省第x屆中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用技能說課大賽已經(jīng)落下帷幕，經(jīng)過兩個(gè)多月的準(zhǔn)備，沒有辜負(fù)這段時(shí)間的辛苦付出，結(jié)果是美好的，但過程是艱辛的?，F(xiàn)就為準(zhǔn)備此次大賽而做出準(zhǔn)備的過程做一總結(jié)。
自接到通知后，開始準(zhǔn)備說課內(nèi)容。選題是一個(gè)艱難的過程，像日本、巴西、中東等這些課程已經(jīng)有過很多的經(jīng)典教學(xué)設(shè)計(jì)，而初中地理課程中的其他內(nèi)容要想上出新意、上出特點(diǎn)需要好好動(dòng)動(dòng)腦筋。選題就在既不能重復(fù)經(jīng)典，又要上出特點(diǎn)；既不能與其他選手選題沖突，又要考慮內(nèi)容的重要性。經(jīng)過兩天的思考，最終確定了《澳大利亞》這節(jié)課作為說課的內(nèi)容。
這節(jié)課屬于區(qū)域地理中具有自己特色的一節(jié)課程，一般情況下大多數(shù)老師在選題時(shí)認(rèn)為本節(jié)課沒有什么明顯的創(chuàng)新點(diǎn)，又有著不少的隱含地理信息，所以肯定選這一課題的老師幾乎沒有，這樣選題重復(fù)的問題就解決了。而且我自己已經(jīng)在心里對(duì)這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)有了大體的構(gòu)思，可以將一節(jié)常態(tài)課設(shè)計(jì)成自主合作探究的網(wǎng)絡(luò)授課模式，能夠體現(xiàn)出新意和特點(diǎn)。
確定好內(nèi)容之后就是制作課件，設(shè)計(jì)教學(xué)流程，準(zhǔn)備相關(guān)實(shí)驗(yàn)，制定說課稿。在正式比賽前學(xué)校組織了內(nèi)部的說課試講，并請(qǐng)來了區(qū)教師學(xué)校的王春華老師對(duì)我進(jìn)行了指導(dǎo)。經(jīng)過不斷地修改和完善，獲得了晉級(jí)市里比賽的資格。而10月28日在沈陽師范大學(xué)信息中心舉行的比賽中，各個(gè)教師展示了不同的風(fēng)格和良好的素質(zhì)。
為了準(zhǔn)備比賽，區(qū)電教館、教研員和校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們尤為重視，先后組織了多次試講、點(diǎn)評(píng)，指出了課件的制作不足，教學(xué)設(shè)計(jì)的缺陷，比賽時(shí)的著裝，對(duì)說課稿逐字逐句地進(jìn)行了分析和修改。尤其是請(qǐng)來了之前已經(jīng)獲得了全國比賽一等獎(jiǎng)的其他選手為我們做展示，并對(duì)我們的說課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和修改。對(duì)我們的提高起到了很大的幫助。
而我的教學(xué)設(shè)計(jì)雖然主體上沒有什么大的改動(dòng)，但課件確是改動(dòng)不小，從主體顏色的`選擇、字體的更改，圖片的摘錄、動(dòng)畫和錄像的插入，已經(jīng)和第一次參加區(qū)里比賽時(shí)的原稿有了很大的改動(dòng)，而說課稿更是反復(fù)修改了多次，最終才確定了下來。過程雖然辛苦，但也充滿了快樂，每一次的修改都是一次自我的提高，每一次專家的點(diǎn)評(píng)都是自我的完善，辛苦的付出總是有回報(bào)的，結(jié)果也是完美的。
通過此次比賽，使得我從教學(xué)理論、設(shè)計(jì)理念、參賽經(jīng)驗(yàn)等各方面都得到了很大的提高，對(duì)日后的教學(xué)起到了很大的幫助。
最后感謝區(qū)電教館、區(qū)教研員和學(xué)校對(duì)我參加這次比賽做出了很大的幫組。尤其應(yīng)該感謝區(qū)電教館申奎研、苗蘭濤老師，從區(qū)、市到省比賽，整個(gè)過程中給我了很大的幫助，不論是說課稿還是課件制作都給予了很多的指點(diǎn)。
教師技能大賽領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十一
同志們：
表示衷心的感謝!近年來，我市的職業(yè)培訓(xùn)教育工作有了長足的發(fā)展，為全市培養(yǎng)了大批職業(yè)技術(shù)人才，對(duì)全市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用。我市職業(yè)培訓(xùn)教育之所以取得顯著的成績，是各級(jí)各部門共同努力的.結(jié)果，特別是省和xx市勞動(dòng)和社會(huì)保障部門對(duì)我們的工作給予了大力的支持和幫助。借此機(jī)會(huì)，我代表市委、市政府向關(guān)心支持我市勞動(dòng)保障工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
表示最誠摯的謝意!人力資源是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的第一資源，如何發(fā)揮和創(chuàng)造人力資源的優(yōu)勢(shì)是各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的前提。尊重創(chuàng)造作為黨
和國家的一項(xiàng)重大方針在全社會(huì)認(rèn)真貫徹。從我市實(shí)際情況看，近幾年，我市經(jīng)濟(jì)已進(jìn)入發(fā)展的快車道，培養(yǎng)和造就一大批高素質(zhì)技能人才，對(duì)于我市走出一條新型的工業(yè)化道路，加快實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，提高國際競(jìng)爭力，實(shí)現(xiàn)“五年再造一個(gè)新xx”和提前十年全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。因此，我市提出了加快高級(jí)技能人才隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)，就是力爭十五期間高級(jí)技能人才隊(duì)伍占職工總數(shù)的比例達(dá)到20%以上。在下步的職業(yè)培訓(xùn)教育工作中，我們將做好三個(gè)方面的工作。一是要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)
領(lǐng)導(dǎo)
，完善職業(yè)培訓(xùn)工作機(jī)制。要在全社會(huì)樹立人力資源是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)、高級(jí)技能人才是人力資源骨干力量的觀念。各級(jí)各部門要把高級(jí)技能人才隊(duì)伍建設(shè)作為關(guān)系社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大事來抓，盡快制定全市技能人才隊(duì)伍建設(shè)的中、長期發(fā)展規(guī)劃，并建立健全配套法規(guī)政策。要按照社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的要求，逐步形成政府宏觀調(diào)控、社會(huì)中介機(jī)構(gòu)評(píng)估認(rèn)證、市場(chǎng)導(dǎo)向、公平競(jìng)爭的技能人才開發(fā)機(jī)制。二是要堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃，盡快形成齊抓共管的良好局面。要在市政府統(tǒng)一
領(lǐng)導(dǎo)
下，以市勞動(dòng)保障部門為主，教育、經(jīng)貿(mào)、財(cái)政、工會(huì)等部門統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管。要充分發(fā)揮技工學(xué)校和就業(yè)培訓(xùn)中心的龍頭作用，聯(lián)合社會(huì)辦學(xué)單位，開展行之有效的職業(yè)教育和培訓(xùn)。嚴(yán)格實(shí)行勞動(dòng)預(yù)備制度、職業(yè)技能鑒定
和職業(yè)資格證書制度，著力改善勞動(dòng)力技能結(jié)構(gòu)，提高技術(shù)工人特別是高級(jí)技能人才的比重，盡快形成技能人才輩出的局面，以適應(yīng)我市經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的需要。三是要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，在全社會(huì)營造重視職業(yè)培訓(xùn)教育工作的良好氛圍。在落實(shí)職業(yè)資格證書制度和技能人才激勵(lì)政策的同時(shí)，要通過各種媒體大力宣傳技能人才在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮的重要作用，宣傳他們的先進(jìn)事跡，在全社會(huì)樹立起尊重、崇尚和爭做優(yōu)秀技能人才的良好風(fēng)尚，營造加強(qiáng)高級(jí)技能人才隊(duì)伍建設(shè)的良好社會(huì)氛圍。
組織，密切配合，落實(shí)好各項(xiàng)安全措施，積極搞好各項(xiàng)服務(wù)，確保大賽有條不紊地進(jìn)行。最后，預(yù)祝大賽圓滿成功!
教師技能大賽領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十二
為了進(jìn)一步提高我院學(xué)生的教師教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力，加強(qiáng)實(shí)踐應(yīng)用能力，提高教師技能培養(yǎng)質(zhì)量，同時(shí)結(jié)合院內(nèi)工作計(jì)劃及學(xué)校實(shí)際，選拔優(yōu)秀選手參加20xx年全校以及全區(qū)師范生教學(xué)技能大賽,文學(xué)院決定舉辦廣西師范學(xué)院第七屆教師技能大賽，為學(xué)生搭建一個(gè)鍛煉自己和展示風(fēng)采的平臺(tái)。具體活動(dòng)安排如下：
堅(jiān)持以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以全面提高教育質(zhì)量為重心，以促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)為導(dǎo)向，結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持先進(jìn)理念與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)教師投身教學(xué)改革的積極性，鑄固教育教學(xué)中堅(jiān)力量，以適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的需要。
1、為進(jìn)一步加強(qiáng)文學(xué)院學(xué)生教師業(yè)務(wù)基本技能的鍛煉，促進(jìn)師范生牢固樹立愛崗敬業(yè)思想，磨練教學(xué)內(nèi)功，優(yōu)化整體素質(zhì)，提升教書育人的品位。
2、讓師范生盡早地接觸講臺(tái)，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)和提高從事教育工作的素質(zhì)，全面提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)和教師技能，探索課程改革新理念，促進(jìn)師范生的全面發(fā)展。
初賽：時(shí)間為20xx年11月末（具體時(shí)間待定）
決賽：時(shí)間為20xx年12月初（具體時(shí)間待定）
地點(diǎn)：五合校區(qū)五綜樓××教室。
文學(xué)院全體學(xué)生
大賽分為初賽和決賽兩部分。
（一）初賽方式：上課，限時(shí)3分鐘。
溫馨提示：每位參賽選手有3分鐘上課時(shí)間，工作人員將在最后30秒舉黃牌提醒，時(shí)間到舉紅牌示意。每超時(shí)達(dá)1分鐘者扣分1分。
（二）決賽方式：微課、說課、上課三部分。
比賽成績以微課、說課、上課三項(xiàng)比賽的總成績計(jì)，總分100分。
（1）微課（微課需提前錄制）。選手自選參賽學(xué)段學(xué)科的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)，以視頻為主要載體，記錄其圍繞該知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)開展的簡短、完整的教學(xué)活動(dòng)。視頻片頭應(yīng)顯示標(biāo)題、作者、單位，主要教學(xué)環(huán)節(jié)有字幕提示。格式，錄制時(shí)長為10分鐘，容量不超過20mb，占30分。
（2）說課。按照參賽學(xué)段學(xué)科自選課文說課，說課限時(shí)5分鐘，占20分。
（3）上課。模擬上課10分鐘，內(nèi)容與說課題相同，占50分。
（注：詳細(xì)評(píng)分細(xì)則詳見附件1）
1、初賽參賽選手有3分鐘上課時(shí)間，工作人員將在最后30秒舉黃牌提醒，時(shí)間到舉紅牌示意。每超時(shí)達(dá)1分鐘者扣分1分。
2、決賽參賽選手微課、說課、上課的時(shí)間不應(yīng)超過規(guī)定時(shí)間，工作人員將在最后30秒舉黃牌提醒，時(shí)間到舉紅牌示意。每超時(shí)達(dá)1分鐘者扣分1分。
大賽設(shè)一等獎(jiǎng)3人、二等獎(jiǎng)4人、三等獎(jiǎng)5人、優(yōu)秀獎(jiǎng)8人（初賽中選出）和單項(xiàng)獎(jiǎng)（即優(yōu)秀微課獎(jiǎng)、優(yōu)秀說課獎(jiǎng)和優(yōu)秀上課獎(jiǎng)各1名），統(tǒng)一在決賽后宣布獲獎(jiǎng)結(jié)果，學(xué)院對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。同時(shí)，將推選4名優(yōu)秀同學(xué)代表文學(xué)院參加廣西師范學(xué)院師范生教師技能大賽。
1、參賽選手需態(tài)度端正、積極投入、樹立信心，展示風(fēng)采。并且遵守各項(xiàng)賽事要求，維護(hù)公平競(jìng)賽氛圍。
2、大賽工作人員需認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度良好，積極做好大賽準(zhǔn)備工作，充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，精心準(zhǔn)備和策劃，確保大賽的順利開展。
3、初賽和決賽中都要認(rèn)真做好詳細(xì)記錄并進(jìn)行相應(yīng)的總結(jié)，具體包括比賽預(yù)期效果及具體實(shí)施情況、參賽選手的比賽效果、比賽中出現(xiàn)的問題及應(yīng)對(duì)措施、此后工作中有待討論的問題以及如何加強(qiáng)等。
4、要按事先擬好的比賽計(jì)劃，也可根據(jù)實(shí)際情況加以調(diào)整，保證比賽舉辦質(zhì)量以及比賽的順利進(jìn)行。
文學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
20xx年10月1日
附件1：
1．廣西師范學(xué)院教學(xué)技能大賽項(xiàng)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
廣西師范學(xué)院師范生教學(xué)技能大賽
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
中學(xué)教學(xué)技能評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
微課（30分）
項(xiàng)目
內(nèi)容
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
分值
作品規(guī)范
（3）
材料完整
材料包含微課視頻、教學(xué)設(shè)計(jì)方案、微課錄制中使用的課件、習(xí)題和其他輔助擴(kuò)展資料。
1
技術(shù)規(guī)范
視頻長度8-10分鐘；視頻圖像清晰穩(wěn)定、聲音清楚，構(gòu)圖合理；主要教學(xué)環(huán)節(jié)配有字幕；文字、符號(hào)、單位和公式符合國家標(biāo)準(zhǔn)；方便學(xué)習(xí)者選擇停止和繼續(xù)播放等。
2
教學(xué)設(shè)計(jì)
（9）
選題
所選主題具有典型性、代表性、示范性，以及相對(duì)獨(dú)立性；適合以微課程的形式展現(xiàn)；有助于學(xué)生理解、鞏固或擴(kuò)展所學(xué)課程內(nèi)容。選取知識(shí)點(diǎn)應(yīng)為教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、易混淆點(diǎn)。
1
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)目標(biāo)正確、明確、具體，教學(xué)思路清晰；解決教學(xué)內(nèi)容中的難點(diǎn)、重點(diǎn)，提高教學(xué)效率。
1
教學(xué)內(nèi)容
微課聚焦教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)、準(zhǔn)確，無科學(xué)性、政策性錯(cuò)誤，能理論聯(lián)系實(shí)際，反映社會(huì)和學(xué)科發(fā)展，能確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
3
學(xué)習(xí)者
微課教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容適合學(xué)習(xí)者的年齡和認(rèn)知發(fā)展水平；根據(jù)學(xué)習(xí)者個(gè)性差異有相應(yīng)處理。
1
教學(xué)策略
教學(xué)順序、教學(xué)活動(dòng)安排、媒體的選擇等適合確定的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)者特征。
3
教學(xué)實(shí)施
（7）
教學(xué)呈現(xiàn)
教學(xué)導(dǎo)入順暢，促進(jìn)學(xué)生回憶先前知識(shí)經(jīng)驗(yàn)；新內(nèi)容的呈現(xiàn)能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)；教學(xué)具有啟發(fā)性、指導(dǎo)性，有助于學(xué)生建構(gòu)知識(shí)，形成能力，建立態(tài)度。音畫同步，視聽一致，符合視聽習(xí)慣。
5
教學(xué)語言與教態(tài)
（1）有教師出鏡(教師出鏡是指教師形象出現(xiàn)在微課視頻中)、配音講解的情形：教師儀表得當(dāng)，教態(tài)親切自然大方；教學(xué)機(jī)智靈活，能展現(xiàn)良好教學(xué)風(fēng)貌；普通話講課，語言清晰生動(dòng)，表達(dá)能力強(qiáng)；態(tài)度積極向上，具有較強(qiáng)感染力。
（2）教師不出鏡、無配音講解的情形：運(yùn)用字幕、圖文、動(dòng)畫和音樂啟發(fā)學(xué)生持續(xù)思考，畫面表現(xiàn)力強(qiáng)，配樂具有較強(qiáng)感染力。
2
技術(shù)實(shí)現(xiàn)
（8分）
操作與傳播展示
便于教學(xué)演示操作，能夠通過網(wǎng)絡(luò)便捷傳播，具有較強(qiáng)的通用性，易于被學(xué)習(xí)者在各種技術(shù)環(huán)境下觀看（兼容pc、手機(jī)和平板電腦等）。
4
教學(xué)視頻制作
選用的制作軟件適當(dāng)，編輯制作準(zhǔn)確，符合通常教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境的使用；格式的播放器兼容性好，主要應(yīng)用高清、標(biāo)清標(biāo)準(zhǔn)；文件容量適度。
4
教學(xué)效果（1）
應(yīng)用推廣
有良好應(yīng)用效果，受到學(xué)習(xí)者的普遍歡迎，有較大推廣價(jià)值。
1
加分
（2）
創(chuàng)意與特色
內(nèi)容原創(chuàng)、精練，導(dǎo)入新穎，呈現(xiàn)獨(dú)特（可視化、動(dòng)態(tài)化），注重創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境和認(rèn)知沖突，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，啟發(fā)深度思考。
2
（2）說課（20分）
項(xiàng)目
內(nèi)容
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
分值
說課
(20分)
說教材
1.教學(xué)目標(biāo)層次與水平說明清晰，達(dá)到目標(biāo)的行為標(biāo)準(zhǔn)描述準(zhǔn)確
1
2.教材簡析到位，內(nèi)容邏輯關(guān)系闡述清楚。
1
3.教學(xué)核心內(nèi)容（重難點(diǎn)）分析完整、嚴(yán)密。
2
4.教材的創(chuàng)新性處理方法及其原因闡述完整。
2
說教法與學(xué)法
1．能說明學(xué)法設(shè)計(jì)與學(xué)生起點(diǎn)水平的關(guān)系。
2
2．教法選擇與學(xué)法的關(guān)系闡述明確，組合合理，有可靠依據(jù)。
2
說過程設(shè)計(jì)
1.說明教學(xué)過程中學(xué)生學(xué)習(xí)要素的類型及其組合、轉(zhuǎn)換方式。
3
2.明確說明針對(duì)核心目標(biāo)和關(guān)鍵內(nèi)容的練習(xí)手段和次數(shù)。
3
3.以學(xué)生為主的活動(dòng)設(shè)計(jì)與核心目標(biāo)達(dá)成的關(guān)系闡述清晰。
3
4.教學(xué)的主要方法、手段的運(yùn)用，對(duì)達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的作用分析條理清楚，邏輯性強(qiáng)。
1
（3）上課（50分）
項(xiàng)目
內(nèi)容
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
分值
上課
(40分)
教學(xué)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)告知具體、清晰，呈現(xiàn)方式得當(dāng)，學(xué)生能夠理解。
1
教學(xué)內(nèi)容
1．學(xué)習(xí)內(nèi)容呈現(xiàn)方式合理化、多樣化，照顧到全班各類學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式。
1
2．內(nèi)容呈現(xiàn)安排能夠符合學(xué)生現(xiàn)有認(rèn)知能力水平和目標(biāo)水平。
1
3．能夠以多種方式讓學(xué)生圍繞核心內(nèi)容進(jìn)行有效的練習(xí)，使核心的學(xué)習(xí)項(xiàng)目得到強(qiáng)化。
2
4．對(duì)教材內(nèi)容能夠根據(jù)學(xué)生的需要和教師的風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化處理。
2
5．問題(任務(wù)、活動(dòng)、作業(yè))的設(shè)計(jì)圍繞教學(xué)目標(biāo)并有利于教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；問題(任務(wù)、活動(dòng)、作業(yè))的來源多樣化并注重學(xué)生有價(jià)值問題的生成。
2
教學(xué)方法
1．突出自主、探究、合作教學(xué)。
2
2．能夠體現(xiàn)學(xué)科的特點(diǎn)。
1
3．符合學(xué)生年齡特征的學(xué)習(xí)規(guī)律。
2
學(xué)習(xí)要素與師生互動(dòng)調(diào)控
1．能根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)組織學(xué)生的“聽”、“看”、“講”、“想”和“做”等多種學(xué)習(xí)要素相互轉(zhuǎn)換的有效學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2
2．學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)能看出“動(dòng)”和“靜”的合理轉(zhuǎn)換。
2
3．教師能夠結(jié)合學(xué)生的起點(diǎn)知識(shí)和學(xué)習(xí)能力，采用適當(dāng)方式讓學(xué)生自主完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2
4．能促進(jìn)全體學(xué)生關(guān)注問題與答案的思考,合理安排學(xué)生思考和解決問題的途徑和方式。
2
5．能夠結(jié)合教學(xué)目標(biāo)對(duì)學(xué)習(xí)流程的效果進(jìn)行及時(shí)的檢測(cè)。
2
6.對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況給予鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià),能引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。
2
7.能將學(xué)生在課堂即時(shí)生成的學(xué)習(xí)結(jié)果轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源。
1
8.不同學(xué)習(xí)需求的學(xué)生得到教師和同伴的關(guān)照，并給予與之相適應(yīng)的時(shí)間、問題設(shè)計(jì)及自由表達(dá)的鼓勵(lì)。
1
學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)
1．教學(xué)流程以學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)為主（自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)）。
2
2．學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)積極，注意力集中，學(xué)習(xí)氛圍好。
2
3．學(xué)生能夠相互關(guān)照，互相溝通，注重互助協(xié)作，團(tuán)隊(duì)合作。
2
4．學(xué)生能夠使用多種表達(dá)方式及多種工具進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
1
5．學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能發(fā)現(xiàn)和提出問題，并能得到教師的指導(dǎo)。
1
教學(xué)
效果
1．在規(guī)定時(shí)間內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果與預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)一致程度高。
2
2．能夠產(chǎn)生設(shè)定教學(xué)目標(biāo)之外的良好學(xué)習(xí)結(jié)果。
2
板書
設(shè)計(jì)
(5分)
內(nèi)容
反映教學(xué)設(shè)計(jì)意圖，突顯重點(diǎn)、難點(diǎn)，能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
2
構(gòu)圖
構(gòu)思巧妙，富有創(chuàng)意，構(gòu)圖自然，形象直觀，教學(xué)輔助作用顯著。
2
書寫
書寫快速流暢，字形大小適度，清楚整潔，美觀大方，不寫錯(cuò)別字。
1
教師素質(zhì)(5分)
教學(xué)
素質(zhì)
教態(tài)自然親切、儀表舉止得體，注重目光交流，教學(xué)語言規(guī)范準(zhǔn)確、生動(dòng)簡潔。
5
教師技能大賽領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十三
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我院師范生技能培訓(xùn)，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量，提高師范生業(yè)務(wù)素質(zhì)和打好教學(xué)水平的基礎(chǔ)，鞏固人才培養(yǎng)水平，我部門和辦公室共同承辦了我院的“首屆教師綜合技能大賽”活動(dòng)，本次比賽分為初賽、決賽兩個(gè)階段進(jìn)行，此次活動(dòng)得到學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，20xx、20xx、20xx級(jí)各專業(yè)積極響應(yīng)，踴躍報(bào)名。
根據(jù)選手抽簽，初賽分為四場(chǎng)于四天進(jìn)行，比賽根據(jù)詳細(xì)的評(píng)分細(xì)則對(duì)選手的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)能力、教學(xué)態(tài)度和儀表、自身教學(xué)特色與風(fēng)格等幾方面打分。全院共有60多名同學(xué)參加了初賽，經(jīng)各場(chǎng)嚴(yán)格選拔，選出13名、評(píng)委教師推薦1人共14人進(jìn)入決賽。
比賽各階段，主席團(tuán)邀請(qǐng)了相關(guān)具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、有一定威望的一線教師擔(dān)任評(píng)委，有鄭奎玲老師、李梅老師、許亮老師、張金生老師、汪榮凱老師、劉真美老師等，由于各賽階段是現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分制，選手多、時(shí)間緊、任務(wù)重，評(píng)委們非常辛苦，但在比賽過程中始終堅(jiān)持以高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格把握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，一絲不茍的評(píng)分。
同時(shí)，比賽也得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)極大的關(guān)心和重視，院黨委書記楊建紅老師、院副院長朱淮武老師親臨決賽現(xiàn)場(chǎng)擔(dān)當(dāng)評(píng)委。參加決賽的14位選手，精神振奮，賽前準(zhǔn)備充分，對(duì)教學(xué)內(nèi)容熟悉，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎合理，說理充分準(zhǔn)確，較好地展示了我院師范生技能。決賽評(píng)委認(rèn)真聽取了每位選手的現(xiàn)場(chǎng)說課，客觀公正地評(píng)出了決賽選手的成績，最終確定出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
在各賽場(chǎng)上，各評(píng)委老師還就選手的表現(xiàn)做了現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)內(nèi)容包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂表達(dá)、授課形式、講課技巧、ppt制作等方面。評(píng)委老師還就同學(xué)們的細(xì)節(jié)做了規(guī)范，同時(shí)傳授給大家一些多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，如教師不必局限于講臺(tái)，可以走到學(xué)生中間，這樣與學(xué)生更為親近，可以塑造出活躍輕松的課堂氣氛；講課時(shí)適當(dāng)運(yùn)用一些講課技巧，可以使課堂教學(xué)效果更好，如點(diǎn)名提問，學(xué)生黑板演算，手勢(shì)，姿體語言，生活中熟悉的人和物化到例子中講解，等等，這些技巧將有助于學(xué)生理解知識(shí)點(diǎn)。
在比賽初期，素質(zhì)拓展部門負(fù)責(zé)制定評(píng)分細(xì)則，借比賽場(chǎng)地，打印評(píng)委老師姓名及相關(guān)資料等初賽準(zhǔn)備工作，并和辦公室共同安排了各賽場(chǎng)工作人員，確?，F(xiàn)場(chǎng)工作井然有序，成功地舉行。在比賽中，每場(chǎng)比賽都由素質(zhì)拓展部人員全權(quán)負(fù)責(zé)。由于本次比賽我們部門和辦公室分工明確及共同協(xié)作，組織嚴(yán)密，整個(gè)比賽過程井然有序，各階段工作都盡量做到了公正、公平、公開。
此次比賽，充分展示了我院師范生的基本素質(zhì)和朝氣蓬勃、容易接受新事物、厚積博發(fā)的潛在能力，同時(shí)給我院師生提供一個(gè)交流的平臺(tái)，加強(qiáng)同學(xué)和教師的相互了解與學(xué)習(xí)，起到了明顯推動(dòng)作用。通過此次比賽，同學(xué)們得到了很好的鍛煉，在教學(xué)方式方法上，也得到了評(píng)委的指導(dǎo)。評(píng)委老師們紛紛表示，這樣的活動(dòng)，有助于師范生迅速成長，有利于形成良好的教風(fēng)，有益于學(xué)科專業(yè)建設(shè)，對(duì)同學(xué)們的就業(yè)有很大的幫助。
本次比賽是對(duì)我院師范生的一次大檢閱，一次大展示。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和有關(guān)部門的大力支持、密切配合下，經(jīng)過評(píng)委老師、工作人員和參賽選手的共同努力，比賽取得了圓滿成功，實(shí)現(xiàn)了比賽的預(yù)定目標(biāo)。
當(dāng)然，此次比賽中也凸顯了一些細(xì)節(jié)上的問題，在今后的類似比賽中，素質(zhì)拓展部會(huì)以更高的熱情積極投入，力爭做的更好。
教師技能大賽領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十四
20xx年10月28日，天高云淡，風(fēng)和日麗，天津機(jī)電所廠區(qū)內(nèi)氣氛緊張而激烈，天津機(jī)電所首屆職工勞動(dòng)技能大賽正如火如荼地全面展開。
勞動(dòng)技能大賽得到院領(lǐng)導(dǎo)和院工會(huì)的重視和大力支持，院工會(huì)李磊副主席帶隊(duì)，院各分工會(huì)負(fù)責(zé)人共計(jì)25人專程來到現(xiàn)場(chǎng)觀摩指導(dǎo)。
此次勞動(dòng)技能大賽共分叉車、吊車操作、車工、鉗工、銑工、焊工和維修電工七個(gè)項(xiàng)目。
近30名參賽選手來自機(jī)電所不同的技術(shù)崗位，在經(jīng)過前一輪基礎(chǔ)知識(shí)筆試和精心準(zhǔn)備后，再度亮相現(xiàn)場(chǎng)技能實(shí)際操作比賽的現(xiàn)場(chǎng)，參加現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)技。
參賽的選手精神飽滿、各顯身手。
比賽過程中，無論是火花飛濺中制出的一件件結(jié)構(gòu)牢固、外觀平整的焊接件，還是行駛叉車上保持平穩(wěn)的一盆水，無論是吊車下吊件一絲不差的精準(zhǔn)入位，還是按臨時(shí)給出圖紙加工出的零件，維修電工的快速排除故障，都充分展示了良好的業(yè)務(wù)技能和高素質(zhì)的職業(yè)風(fēng)采。
裁判員一絲不茍、嚴(yán)格評(píng)判。
比賽過程中，裁判員手掐計(jì)時(shí)器，神情專注地看著每個(gè)選手緊張操作，不時(shí)在每個(gè)操作臺(tái)駐足評(píng)分，體現(xiàn)了比賽的公平公正，整場(chǎng)比賽既緊張而又有趣。
天津機(jī)電所通過舉辦這次職工勞動(dòng)技能大賽活動(dòng)，激發(fā)了職工的積極性和創(chuàng)造性，積極引導(dǎo)了廣大職工學(xué)習(xí)技術(shù)的熱情，提升了專業(yè)技能水平;爭一流、創(chuàng)效益、作貢獻(xiàn)、立足崗位比學(xué)趕超，更好地凝聚廣大職工的智慧和力量，不斷推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為和諧發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，努力構(gòu)建嚴(yán)格規(guī)范、富有效率、充滿活力的和諧職工關(guān)系，為實(shí)現(xiàn)機(jī)電所“十二五”規(guī)劃目標(biāo)和企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展建功立業(yè)。
教師技能大賽領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
亞里士多德說：教育的根是苦澀的，但其果實(shí)是香甜的。哲人以簡單的話語道出了一個(gè)深圣的命題，那就是：把愛獻(xiàn)給教育的人有付出，也有回報(bào)。今天我演講的題目是《付出愛，我癡迷那種回報(bào)》。
斗轉(zhuǎn)星移，寒來暑往，當(dāng)機(jī)器轟鳴，人頭攢動(dòng)，花香搖曳，翠竹移位時(shí)，我猛然意識(shí)到學(xué)校已經(jīng)春秋17載，斑駁的路面、堆累的紫藤、繁茂欲墜的薔薇，一切都印證了歲月的流逝，時(shí)光的久遠(yuǎn)。就在這熟悉又親切的環(huán)境里，我從花季大學(xué)生成為一名成熟的專業(yè)課教師，一位癡迷于當(dāng)班主任的班主任。
有人說，選擇了教師，就選擇了平凡而清貧的生活；選擇了班主任，就肩負(fù)起了殫精竭慮，變頑石為美玉的偉大工程。十幾年來，我甘心平凡但不平淡，履行班主任的神色職責(zé)，為學(xué)生耗盡心力，卻收獲了前進(jìn)路上的一路花香。
當(dāng)班主任是一種責(zé)任，當(dāng)好班主任要傾注感情，讓孩子的夢(mèng)想成真，讓無數(shù)的奇跡迭生，讓每一個(gè)過程圓滿，讓世界更美麗，答案很簡單，那就是一個(gè)字：愛！
班主任的愛是母親般的濡養(yǎng)和接納：我把學(xué)生看做自己的兒女，天氣變化，告訴學(xué)生添減衣服；學(xué)生生病，我?guī)W(xué)生去醫(yī)院；教室里，我給學(xué)生們建立裝滿藥品、針線、創(chuàng)可貼的“百寶箱”；同學(xué)間鬧矛盾了，我當(dāng)說客，作調(diào)解員；學(xué)生的生日，我送一個(gè)雞蛋一句祝福，讓他感覺到家的溫暖。我是學(xué)生的親人，學(xué)生也是我的親人。他們用一朵自折的小花回報(bào)我，用一句溫暖的問候回報(bào)我，用一條溫馨的短信回報(bào)我，用一個(gè)撒嬌的笑回報(bào)我。我驕傲，我是他們的班媽！我自豪，我有懂事的孩子！
今年五一，我們高中同學(xué)二十年相聚，大家圍坐在班主任張常軍老師的周圍，有身價(jià)過億的企業(yè)家，有醫(yī)術(shù)精湛的副院長，有身居要職的政府官員，還有像我一樣平凡的教師。但是，我沒有自卑和失落，因?yàn)椋液蛷埨蠋熞粯佑脨坌纳拼恳粋€(gè)學(xué)生，教師的財(cái)富啊，就是學(xué)生的成才和身邊圍攏的笑容。
翅膀不能停止飛翔，生命不能停止飛翔。我的愛就是學(xué)生助飛的翅膀，我的生命就在學(xué)生的成長里輝煌。宿舍、教師、操場(chǎng)，談心、上課、家訪，我在班主任的日程表里奔忙，用慈愛呵護(hù)純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛無數(shù)個(gè)瑰麗的夢(mèng)想！
教師技能大賽領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
活動(dòng)前期我們對(duì)活動(dòng)以展板、海報(bào)以及條幅的形式進(jìn)行了全方位宣傳，讓更多人了解我們的大賽，更多的參與到其中來。
大賽共分初賽和決賽兩部分，初賽分為教案設(shè)計(jì)、粉筆字和現(xiàn)場(chǎng)說課兩個(gè)環(huán)節(jié)，決賽分為簡單說課和模擬課堂兩個(gè)環(huán)節(jié)。各位選手經(jīng)過初賽中在各個(gè)方面的比拼，有十八位選手晉級(jí)決賽，決賽上一堂堂生動(dòng)的課堂，他們?cè)诮處熂寄艽筚惖奈枧_(tái)上把自己的教技才華發(fā)揮得淋漓盡致，為廣大同學(xué)奉獻(xiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)精彩絕倫的演出，讓同學(xué)們?cè)诟惺苓x手們的教師技能才華的同時(shí)，更多的學(xué)習(xí)了經(jīng)驗(yàn)技巧。各位資深的評(píng)委對(duì)選手們的表現(xiàn)進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)，讓選手們有了一個(gè)更清楚的自我認(rèn)識(shí)，讓在場(chǎng)的觀眾們更是受益匪淺。
本次大賽共決出“院十佳”十名，優(yōu)秀獎(jiǎng)八名。再次對(duì)獲獎(jiǎng)選手表示祝賀。這將是他們光榮與難忘的一天，因?yàn)槿河薪偃藚⒓恿吮敬谓處熂寄艽筚惖某踬?，能從這么多有力競(jìng)爭者中脫穎而出，不僅是他們能力的體現(xiàn)與升華，更是他們?cè)谄綍r(shí)注重教師基本功的訓(xùn)練的成果，這些優(yōu)秀的選手為全院同學(xué)努力提升自身綜合素質(zhì)方面做出了杰出的榜樣，同時(shí)也掀起了數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院狠練教師基本功，提高教師職業(yè)素養(yǎng)的熱潮。教師技能大賽的成功舉辦讓同學(xué)們對(duì)教師職業(yè)有了一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。
活動(dòng)的圓滿成功與院領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位工作人員的辛勤努力是分不開的，在此也向他們表示由衷的感謝。教師技能大賽舉辦過程中，遇到了很多方面的難題，但是在老師的指導(dǎo)和學(xué)研部以及其他各部門的積極配合下，難題被一個(gè)個(gè)解決，活動(dòng)得以圓滿舉辦，也為以后的各種活動(dòng)的舉辦積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
教師技能大賽領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十七
為提升青年教師的從教能力，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，打造濃厚的校園文化氛圍，構(gòu)建良好的育人環(huán)境，為青年教師搭建學(xué)習(xí)、交流、展示的平臺(tái)，選拔青年骨干教師，在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、教務(wù)處及院工會(huì)的周密組織和安排下，經(jīng)過系部篩選推薦共有29名選手參加了于20xx年12月8日舉行的“青年教師教學(xué)基本技能大賽”。
本次大賽開始的比賽項(xiàng)目有：粉筆字、教案、說課、即興演講四項(xiàng)。每位選手準(zhǔn)備充分，積極認(rèn)真、精心設(shè)計(jì)、觀念獨(dú)特、方法靈活的參加了比賽，選手們各顯風(fēng)采，，在大賽規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了所有競(jìng)賽任務(wù)。經(jīng)過十二評(píng)委精準(zhǔn)的評(píng)選，評(píng)出：
團(tuán)體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)初等教育系、二等獎(jiǎng)外語系、三等獎(jiǎng)學(xué)前教育系
單項(xiàng)獎(jiǎng)：
1、粉筆字：一等獎(jiǎng)薛俊楠、二等獎(jiǎng)田美晶、三等獎(jiǎng)張鶴；
2、即興演講：一等獎(jiǎng)張鶴、二等獎(jiǎng)喬蕾、三等獎(jiǎng)康樂；
3、說課：一等獎(jiǎng)單桂森、二等獎(jiǎng)于燕、三等獎(jiǎng)張鶴；
4、教案：一等獎(jiǎng)于燕、二等獎(jiǎng)薛俊楠、三等獎(jiǎng)朱丹；
通過本次技能大賽的評(píng)比，也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。如粉筆字、普通話等能力基本功有待進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練和提升。希望參賽選手及其他青年教師，能夠以這次大賽為契機(jī)再接再厲，求真務(wù)實(shí)，苦練基本功，不斷地提高教育、教學(xué)水平，為我院示范校建設(shè)工作貢獻(xiàn)力量。
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