無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
續(xù)寫雷鋒日記篇一
今天是第xx個學習雷鋒紀念日,在這個緬懷青年楷模,踐行全心全意為人民服務的日子,海蓄公司團委組織10余名青年員工,到大豐農(nóng)場小學,進行“南網(wǎng)哥哥獻愛心活動”?;顒右浴翱鞓贩?、志愿先鋒”為主題,首先給大豐小學學生開展課外輔導,普及中國青年志愿者服務日,宣揚雷鋒精神;其次,進行“安全用電”相關(guān)知識的培訓,規(guī)范日常生活用電行為;再者,給小學捐贈課外讀物,豐富學生的業(yè)余生活;最后,海蓄南網(wǎng)哥哥愛心團隊的成員與小學生、部分老師一道開展“大掃除”活動,踐行志愿服務精神。
雷鋒同志的模范事跡和高尚思想是青年員工最好的學習素材,是建設(shè)共產(chǎn)主義偉大事業(yè)的明燈和標桿,他不忘階級苦,懂得“怎樣做人,為誰活著”,忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于社會主義;以“釘子”精神刻苦學習毛澤東著作和科學文化知識,不斷提高為人民服務的本領(lǐng);以甘當“螺絲釘”的精神,干一行、愛一行、鉆一行,在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。
作為南方電網(wǎng)的一名基層員工,我們不僅僅是為祖國電力事業(yè)做貢獻,更是為老百姓的“萬家燈火”而時刻努力著。有了這份擔當才能銳意進取甘于奉獻,明確了這個樸實的目標,才能兢兢業(yè)業(yè)踏實工作。雷鋒精神不能忘,也不應該忘,他在過去、現(xiàn)在、將來都會是指引我們思想的明燈。
續(xù)寫雷鋒日記篇二
晴放學了,我背起書包,在沿河馬路邊等著“易市——八一”的公交車。不一會兒,車來了,一大群學生一齊涌上了車。人站在車上,猶如一個不大的漢堡包夾著許多根熱狗般,慢慢地隨車駛向終點。“誰來給這位老奶奶讓個座?”售票員阿姨望著剛上車的一位老奶奶,沖有座位的乘客叫道。三四個大約四五年級的學生爭先恐后地嚷道:“坐我這!”“坐我這!”……那位老奶奶望著幾個爭論不休的孩子,滿意地笑了。售票員阿姨微笑著點了點頭說:“真是一群活雷鋒!”雷鋒這兩個字代表著“愛”,雖然,雷鋒叔叔的軀體已經(jīng)埋在黃土之下,但是,他的靈魂、他的精神會永遠活在我們心中!讓我們一起再次唱出那首流傳至今的頌歌:“學習雷鋒,好榜樣,忠于革命忠于黨……”
感動得哭了起來。最后,小女孩的媽媽趕了過來,一邊感激地謝謝幫助的人們,一邊扶著小女孩走了。望著那散去的人影,我想:雷鋒叔叔雖然逝世了,可他的精神、他的靈魂卻在人們的心中永存!
續(xù)寫雷鋒日記篇三
今天是周末,大多數(shù)公共汽車上都是滿滿的一車人。身殘志堅的王新拄著拐杖,在站牌處焦急地等待著18路公共汽車的到來。
在一位阿姨的攙扶下,王新好不容易上了車,可車上一個座位也沒有了。售票員不停地喊著:“給老弱病殘者讓座。”可乘客們?nèi)詿o動于衷,一個年輕人拿出一張報紙來看,裝作視而不見。另一位年輕人,戴著一副耳機,一邊聽著單放機里的流行歌曲,一邊看著窗外美不勝收的景色,也沒搭理。一個小女孩看見迎面走來的殘疾人,感到猶豫不決:把座位讓給他吧,可自己的腿傷還未痊愈;不給他坐吧,又實在覺得對不起胸前的紅領(lǐng)巾。想到這里,小女孩一下站了起來,忍著痛把座位讓給了王新。
汽車繼續(xù)向前駛?cè)?,到站了,司機一下剎車,小女孩的腿還不太靈便,又沒有受力,一個踉蹌就撲倒在地,才愈合的傷口滲出了鮮血,染紅了她的白裙子。周圍的乘客驚呆了,那位聽歌的年輕人一下子扔掉了耳機,抱起了小女孩,另一位看報的年輕人拿出自己潔白的手巾小心地為小女孩擦拭起傷口來,人們發(fā)現(xiàn)他們的臉都紅紅的,頭都低低的。
有人說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。也有人說:在21世紀的今天,雷鋒精神早已過時了。但今天的一幕卻告訴我們:人民需要雷鋒,社會需要雷鋒,時代更需要雷鋒。
雷鋒——學習的楷模
不錯的,在青春是舞臺上,是有那么些偶像明星紅及一時,而后就銷聲匿跡。但在今天,你仍可以聽見家長給自己年幼的孩子講雷鋒的故事,你仍可以看見小學課本里雷鋒的點點事跡。這說明了什么?這說明雷鋒的思想是正確的,雷鋒的精神是可貴的,我們應該向雷鋒同志學習。
我們的世界五彩繽紛,而雷鋒這一抹樸質(zhì)的白已被我們所淡忘。難道說雷鋒的精神是有局限性的嗎?不是的,要知道七色彩光匯聚到一起后就是白色。也許現(xiàn)在的我們還無法理解和容納這至高境界的白,那么我們就選取最貼近我們的色彩來臨摹吧!
也許你還不了解,雷鋒也是一個優(yōu)秀的學生。一個以生活為老師的優(yōu)秀的學生。雷鋒有一個學習公式:問題??學習??實踐??。你看,這不就恰恰描述了我們的學習過程嗎?雖然我們還不能在工作崗位上實踐,但平時的考試和實驗不就是在小試牛刀嗎?而老師的評點及考卷上的紅叉,能讓你更好地總結(jié)學習經(jīng)驗和成果。
學習要靠積累。同學們,別小看了平時的作業(yè)、小測,別抱怨計算的煩瑣和反復。因為沒有誰可以一出生就聰慧過人,沒有誰可以不學走路就會跳舞,更沒有誰可以略過努力直登成功。想一步登天,那是不可能的,千萬不要抱有這種愚昧的想法。如果沒有一磚一瓦,哪來的高樓大廈?如果沒有一點一滴,哪來的百川河海?雷鋒曾說,生活中一切大的和好的東西全是由小的、不顯眼的東西累積起來的。所以,請認真地對待沒天的一磚一瓦,仔細地留心每天的一點一滴。
學習要抓緊時間。特別是要面臨中考的初三年,“時間就是生命”體現(xiàn)得淋漓盡致。面對一大堆、一大堆的練習,同學們免不了要叫苦連天,如果這時再要你看一兩本名著,了解一下時事,你定會以“沒時間”搪塞回去。其實要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。雷鋒曾打過一個比方:一塊好好的木板,上面一個眼兒也沒有,。但釘子為什么釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的,硬鉆進去的。由此看來,釘子有兩個長處,一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神,要善于擠和善于鉆。
學習是要虛心的。試想一下,一個人,若總是高傲地仰著頭,那他能看到什么風景呢?驕傲的人啊,當你看到無邊無際的藍天,你難道不覺得渺小嗎?雷鋒把這種人比作半斤八兩的水,一瓶子不滿,半瓶子晃蕩,可是還晃蕩不出來,這有什么值得驕傲的呢?我們要正直學一點東西就要虛心。譬如一個碗,如果已經(jīng)裝得滿滿的,哪怕再有好吃的東西,像海參、魚翅之類,也裝不進去,如果碗是空的,就能裝很多東西。裝知識的碗,就要像神話中的“寶碗”一樣,永遠也裝不滿。
綜上所述,要搞好學習是需要多方面努力的,不僅僅是謙虛,惜時,積累就能概括。同樣的,雷鋒的精神也不是一朝一夕就能全部領(lǐng)會的。但我相信,一分耕耘,一分收獲。當我們從雷鋒偉大的精神中,一點一點攝取精華的時候,我們應該預見,在不遠的將來,這股精神力量將令你成為一道耀眼的白光,折射出絢麗的虹彩,彰顯最可愛的色彩。同學們,行動起來吧!讓我們一起向雷鋒同志學習。力爭做一個21世紀的“四有”新青年!
難忘的雷鋒日
三月五日這天,我們學校的環(huán)保小衛(wèi)士和紅領(lǐng)巾小導游在少先隊輔導員張老師的帶領(lǐng)下來到了張家界森林公園,在景區(qū)開展了“學雷鋒”的環(huán)?;顒印?/p>
我們穿著整齊的校服,排著整齊的隊伍,進入了景區(qū)大門。一進門,大家就開始邊走邊拾垃圾,唉!人們的環(huán)保意識太差了,在如此風景如畫的地方,游客們居然也舍得隨手亂扔礦泉水瓶、塑料袋?肆意破壞大自然的生態(tài)環(huán)境。大家仔細地草叢里、路旁的樹枝上搜索著,不肯放過任何角落,一個個干得十分認真,十分帶勁兒,誰也不嫌臟、不嫌累。
看見我們這樣,許多來往的游客對我們豎起了大拇指,一個勁兒地點頭稱好,還有的游客以我們?yōu)榘駱?,也學著我們的樣子拾起路邊的垃圾。
一路上,我們每一個人都睜亮著自己的“火眼金睛”,把隱藏在各個角落的垃圾一一擒拿,決不讓任何垃圾漏網(wǎng)。到了猴山,一群野猴對我們齜牙裂齒,搶奪我們手中的食物,大家嚇得哇哇亂叫,膽小的女生都要嚇哭了,但同學們依然冒著被野猴襲擊的危險拾起周圍的垃圾。走著走著,一條清澈見底的小溪呈現(xiàn)眼前,我們已經(jīng)來到了美麗的金鞭溪,但是大家都顧不上欣賞兩岸美麗的風景,還是努力地尋找著各種垃圾。有的同學走上青苔去撿礦泉水瓶,被滑倒了;有的同學為了撿到扔在草叢里的塑料袋,被刺著了;有的同學為了撿到溪邊的易拉罐,被打濕了,但是沒有一個人放棄,一如既往地行使著我們綠色的使命。突然,我發(fā)現(xiàn)小溪對面有一個八寶粥瓶,因為位置不好,好多同學都不敢過去,我一心想著要消滅垃圾,一個箭步就沖了過去,哪知石帆、李睿也同時沖上來了,他們攔住我說:“石臨風,你個子小,那兒不是很安全,讓我去吧!”我只覺得一股暖流流進了心底。
在我們的努力下,美麗的金鞭溪沒有了與之不和諧的垃圾,只剩下迷人的山水,又恢復了沒有污染的良好環(huán)境,為游客創(chuàng)造了一個舒適的旅游環(huán)境。
在這個特殊的日子里,通過這個環(huán)?;顒?,我體會到“為人民服務”是一件多么有意義的事。我以后一定把每一天都當成三月五日,認認真真地對待學習、生活,熱心地幫助他人,讓雷鋒精神永存。
續(xù)寫雷鋒日記篇四
助人為樂,你樂我也樂。我立志做一個助人為樂的人。
“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去?!保@就是雷鋒精神的實質(zhì)。我就是要學習雷鋒這種無私奉獻的精神。
今天與往日沒什么區(qū)別。吃過早飯,我們幾個伙伴相約依然一同上學。路經(jīng)一戶農(nóng)家曬谷廠,看見一位老奶奶正在吃力地往屋外搬谷子,看她累得滿臉的汗珠,我們幾個立馬跑過去幫她搬出了所有要曬的稻谷,看到她高興地向我們道謝,我不禁想:幫助人的感覺真好!
續(xù)寫雷鋒日記篇五
學雷鋒日如何續(xù)寫雷鋒
日記
?敬業(yè)奉獻、樂于助人、真誠熱情……有太多的形容詞來贊揚優(yōu)秀的品質(zhì),而這些不僅僅在雷鋒同志身上,也同時在我們的身邊時刻上演著,感人、溫暖。以下是學雷鋒日續(xù)寫雷鋒日記范文,歡迎閱讀!記得那天是學雷鋒日,我和我的好朋友王俊中午被老師留下,幫老師判上午聽寫的內(nèi)容,直到很晚才走。我們以飛快的速度跑回家吃飯。我們倆奔跑的速 度好似奔馳一般的飛快,那是因為我們下午還要準時趕回來上課。在回家的途中,我們看見了一位老爺爺正坐在板凳上,一副發(fā)愁的面孔,好像正在沉思著什幺,老 爺爺身旁還有一箱方便面。這時,便引起了我和王俊的注意力,王俊對我說:“我們一同去問問老爺爺有什幺困難吧!”“好吧”我說。然后,我們跑到他的身旁, 經(jīng)過一番了解后,才知道他家住在對面那幢樓里,因為兒女不在家,又買了一箱方便面,可是家又在5層,自己身體虛弱搬不上去。王俊聽完,立刻說:“咱兩幫老 爺爺搬上去吧!”
“趕緊走吧,別多管閑事了?!蔽艺f?!敖裉焓菍W雷鋒日,我們就學一下雷鋒那種助人為樂的精神吧!”王駿說?!耙?,你就去,我不管,萬一下午上 學玩了怎幺辦?!薄熬退阃砹艘彩侵档玫?,我去了?!蓖蹩”銕屠蠣敔敯岱奖忝?,在王俊的行動下使我感動了,我說:“我也來幫忙.”“你扶老爺爺,我來搬?!?然后在老爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下,我們走了上去。在途中,我看見他都累的滿頭大汗了,簡直就像一個落湯雞;我說幫幫他吧,他又不肯,最后,他都累的不行了,好像虛脫 了一樣,可他還是堅持給老爺爺送回家。
事后想想,我真的不如他,我為我當時的行為而內(nèi)疚。我們在生活中應在別人需要幫助的時候,第一眼出現(xiàn)在需要幫助人的面前,去無私的幫助他,處處學習與發(fā)揚雷鋒精神。只有這樣,當你在遇到困難和坎坷的時候,別人才會勇于向你伸出援助之手,幫你渡過難關(guān)。
每當我助人為樂的時候,我就回想起雷鋒叔叔的話:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠守在生活崗位上?我們應該做一名助人為樂的“活雷鋒”。
有一天,媽媽帶我去海底世界玩,我們在車站等了一會兒,車就來了。上了車,我和媽媽好不容易找了一個空位,這時,車里又來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,臉上布滿了皺紋,手里提著大包小包,車子快速的行駛著,老奶奶站在公交車上搖搖晃晃,左一搖,右一擺。我馬上站起來把自己的座位讓給了老奶奶。老奶奶微笑地說:謝謝!我高興地說:不用謝!這是我應該做的。雖然,自己站在車上搖搖晃晃,但心里甜甜的,因為,我做了一件助人為樂的事。因為學習雷鋒使我懂得了從我做起,從身邊的小事做起,從日常小事做起,讓我們以雷鋒精神作為指引我們時代的道徳地標,一起努力前行吧!
雷鋒曾經(jīng)說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去?!边@就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,志存高遠,胸懷寬廣,牢固樹立遠大理想。我們共青團員特別要切實增強責任感和使命感,為全面建設(shè)小康社會,實現(xiàn)中華民族偉大復興,貢獻自己的聰慧和力量。
學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學習。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習與自己的理想及祖國的需要方面相聯(lián)系的知識,更好地適應改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,堅持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風,做一顆永不生銹的螺絲釘,勤奮學習,并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約,堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣,用自己的老實勞動創(chuàng)造將來美好的生活。
學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,大力弘揚文明新風,用實際行動促進團結(jié)友愛、老實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成,自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關(guān)系的倡導者。
我們青少年是祖國的未來和希望。在我們廣大青少年中深入耐久地開展學雷鋒活動,具有非常重要的意義。我們要深入總結(jié)學習雷鋒活動和實施青年志愿 者行動的經(jīng)驗,全面促進志愿服務的隊伍建設(shè)、組織建設(shè)、項目建設(shè)和機制建設(shè),推動青年志愿者行動再上新臺階,引導廣大青年在學習雷鋒、志愿服務的實踐中鍛 煉成長。
續(xù)寫雷鋒日記篇六
3月3日,結(jié)束了一天的忙碌,水磨溝區(qū)團委志愿者桑楠回到辦公室,打開自己的博客敲打起來。
干了8年的基層團支部書記,在離開團支部近4年后,桑楠有幸以一名志愿者的身份參加了水區(qū)團委“傳承雷鋒精神,弘揚志愿文化”用行動續(xù)寫雷鋒
日記
系列活動,幾天來,這些活動讓他心潮澎湃、思緒起伏……桑楠停了下來,看著窗外,社區(qū)志愿者正在清理積雪。當日是水磨溝區(qū)系列活動的第三項關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務活動。
一大早,桑楠來到轄區(qū)團委,和志愿者一起將準備好的圖書、文具一一裝箱,各類兒童讀物將五個大箱子裝得滿滿的。
中午吃過飯,桑楠招呼大家將打包好的圖書、文具搬到車上。
“馬珉,過來幫個忙,這一箱子書可真沉,我一個人搬不起來?!鄙i艉暗?。
“讓你多裝幾個箱子,這樣就會輕松點?!敝驹刚唏R珉笑著說。
兩人費了很大勁,終于把書搬到了車上。下午3點,汽車緩緩駛向烏魯木齊市64小學。
路上,桑楠對記者說:“我突然想起小學的一篇課文了?!?/p>
“人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去……”桑楠說,“這是小學課文《雷鋒》中的一句,也是我印象最深的一句,記得當時老師問我,長大了想干什么,我自豪地說,要當一名像雷鋒叔叔一樣的解放軍?!鄙i脑捵屓嚾诵α耍^之后,大家也紛紛說出了自己對“雷鋒”這個名字的記憶。
“記得那時候,每到3月5日,老師都帶著我們?nèi)ソ诸^撿拾垃圾,去孤寡老人家打掃衛(wèi)生,雷鋒這個名字,曾是我們那個時代的精神標桿,他所代表的助人為樂、專門為人毫不利己的精神,曾經(jīng)鼓舞了一代中國人自強不息?!眲倓倕⒓庸ぷ鞯鸟R珉說。
聊著聊著,車到了目的地,活動按照既定計劃有條不紊地進行著。
簡單的開場后,輪到志愿者上場,桑楠抱起一箱書來到臺前,幾名學生便跑上臺來為他戴上了紅領(lǐng)巾。
桑楠急忙把書送到孩子手中,對面的小女孩接過書,用左手緊緊地抱在懷里,右手給桑楠敬了一個標準的少先隊隊禮。
桑楠有些緊張,也不由自主地舉起右手,用一個略顯生澀的隊禮回敬她。
活動結(jié)束后,水磨溝區(qū)團委書記王雪芳在和記者聊起續(xù)寫雷鋒日記活動時說:“多年來,水區(qū)團委堅持開展各項學雷鋒活動,活動的方式和參加活動的人員變了又變,可惟一沒有變的是我們對雷鋒精神的傳承,我們要讓雷鋒精神真正成為時代的精神追求,成為團員青年努力的方向?!?/p>
“沿水磨河撿拾垃圾、慰問一線保潔員和一線交警,為農(nóng)民工子女送書籍……一個個志愿活動結(jié)束了,我也一次次受到觸動,幫助別人不是一件很難的事情,做成后的喜悅是永遠留在心底的財富!”下午8點,桑楠寫完最后一句話,關(guān)了電腦,夜幕已經(jīng)降臨。
續(xù)寫雷鋒日記篇七
每當我助人為樂的時候,我就回想起雷鋒叔叔的話:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠守在生活崗位上?我們應該做一名助人為樂的“活雷鋒”。
有一天,媽媽帶我去海底世界玩,我們在車站等了一會兒,車就來了。上了車,我和媽媽好不容易找了一個空位,這時,車里又來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,臉上布滿了皺紋,手里提著大包小包,車子快速的行駛著,老奶奶站在公交車上搖搖晃晃,左一搖,右一擺。我馬上站起來把自己的座位讓給了老奶奶。老奶奶微笑地說:謝謝!我高興地說:不用謝!這是我應該做的。雖然,自己站在車上搖搖晃晃,但心里甜甜的,因為,我做了一件助人為樂的事。因為學習雷鋒使我懂得了從我做起,從身邊的小事做起,從日常小事做起,讓我們以雷鋒精神作為指引我們時代的道徳地標,一起努力前行吧!
續(xù)寫雷鋒日記篇八
今天周末放假,早上8點多,我收拾好東西,拎著東西向客運站走去,走到一個十字路口的時候,看到一個老大爺在一個上坡艱難地推著三輪車,車上裝有滿滿的一車東西。這時,我急忙放下東西,跑過去幫助老大爺推車,老大爺特別高興,連聲說:“謝謝!”我說:“不客氣,這是我們年輕人該做的?!?/p>
看著老大爺遠去的背影,我拿起我的東西,高興地走向客運站,幫助別人解決困難,我心里十分高興。
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