最新自考心得體會(huì)(精選10篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

自考心得體會(huì)篇一

目 錄

一、了解課程性質(zhì)，擺正學(xué)習(xí)心態(tài)

二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)興趣，了解考試計(jì)劃

三、

四、學(xué)習(xí)資料的使用

五、克服惰性習(xí)慣利用間隙學(xué)習(xí)

前言

自從參加自學(xué)考試以來(lái)，直到今天，都不斷有朋友問(wèn)我，是用什么方法學(xué)習(xí)，竟然能這么快的通過(guò)考試。每當(dāng)面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，如果回答說(shuō)除了多看書(shū)多做練習(xí)外沒(méi)有其他的什么辦法，總是會(huì)讓他們覺(jué)得不滿意。是啊，誰(shuí)不知道要多看書(shū)做習(xí)題才能考得好，關(guān)鍵是怎么樣看，怎樣做的問(wèn)題。因此覺(jué)得還是趁這幾天手 上的事情不多，總結(jié)整理一下這兩年多的學(xué)習(xí)，供大家參考，純粹是個(gè)人看法，不一定適合所有人。

一、了解課程性質(zhì)，擺正學(xué)習(xí)心態(tài)

應(yīng)該說(shuō)這是很大程度上決定你能不能正常畢業(yè)的重要前提。想?yún)⒓幽骋环矫娴膶W(xué)習(xí)之前，肯定需要對(duì)這個(gè)項(xiàng)目做一些初步的了解，權(quán)衡一下自己的各個(gè)方面，比如為什么學(xué)？什么時(shí)候?qū)W？對(duì)工作有哪些好的或不好的影響？學(xué)完后對(duì)自己的哪一方面有提升？是為了興趣還是為了證書(shū)而學(xué)？如果是為了考證書(shū)同時(shí)還需要了解一下考試的安排和證書(shū)的權(quán)威性等等一系列的問(wèn)題。

下定決心學(xué)習(xí)后，態(tài)度就有了一定的方向性，也會(huì)有了一個(gè)初步的目標(biāo)。切記，心態(tài)一定要平和輕松。本來(lái)我們大家都是一邊工作一邊學(xué)習(xí)，壓力本就不小，沒(méi)必要再給自己太多的壓力，通過(guò)也好，通不過(guò)也好，心態(tài)要好。很多同學(xué)前幾天才考完試，現(xiàn)在就會(huì)迫不及待的上網(wǎng)去查成績(jī)，其實(shí)他自己心里也很清楚，不可能這么快就公布成績(jī)的，但就是控制不住想早點(diǎn)知道有沒(méi)有通過(guò)。我看這也是考試心態(tài)不夠平和的表現(xiàn)。

二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)興趣，了解考試計(jì)劃

有學(xué)員說(shuō)：我怎么樣也提不起看書(shū)的興趣，很枯燥無(wú)味，看著看著就想睡覺(jué)。更有學(xué)員對(duì)我說(shuō)：有時(shí)覺(jué)得有空，精神也好，想拿出書(shū)來(lái)看看，沒(méi)想到一看就睡著了，所以后來(lái)經(jīng)常在睡不著覺(jué)時(shí)，只要一拿出書(shū)來(lái)看兩三分鐘就能睡著，比催眠藥還管用??我不知道是不是真的有催眠功能，但大家的書(shū)上肯定是沒(méi)有涂迷香的，可為什么一看就想睡呢？枯燥無(wú)味是肯定會(huì)有一些的，畢竟是學(xué)科知識(shí)，不是笑話或者娛樂(lè)八卦之類。

既然是下定決心學(xué)習(xí)的知識(shí)，不管是為了興趣還是功利，都需要培養(yǎng)一種學(xué)習(xí)樂(lè)趣，要開(kāi)心快樂(lè)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。試想，不管你開(kāi)不開(kāi)心都得去學(xué)去考，痛苦著學(xué)習(xí)和快樂(lè)的學(xué)習(xí)，效果是明顯不一樣的，為什么不干脆快樂(lè)一些呢？實(shí)在不行你就發(fā)揮一下自己的想象能力，想象這本書(shū)看懂學(xué)好后，能夠給你帶來(lái)多么美好的前景，能夠讓你在工作上發(fā)揮更大的優(yōu)勢(shì)??等等，雖然有些夸張，但確實(shí)有是一些作用的。因?yàn)檫@是一個(gè)長(zhǎng)期性的學(xué)習(xí)，至少也得一年半或者兩年甚至更長(zhǎng)時(shí)間才能考完專業(yè)里規(guī)定的十四到二十科不等的課程才能畢業(yè)。而每一年四次的考試計(jì)劃都會(huì)在前一年的九月底十月初公布，這時(shí)就需要大家提前計(jì)劃好自己接一下一年的報(bào)考課程和學(xué)習(xí)安排，尤其是有一些可能會(huì)沖突的課程需要特別對(duì)待，分清主次，以便對(duì)重點(diǎn)課程安排學(xué)習(xí)時(shí)間，不要有時(shí)考四科，有時(shí)一科也考不了。

三、認(rèn)真聽(tīng)課做題鍛煉自學(xué)能力

盡量安排出上課的時(shí)間聽(tīng)老師講課，這是保證快速理解和掌握教材中知識(shí)點(diǎn)的最快捷方法?；蛟S很多同學(xué)已經(jīng)具備了自我學(xué)習(xí)的能力，但是如果聽(tīng)過(guò)一遍課后效果會(huì)更好，碰到記憶模糊的知識(shí)點(diǎn)，就會(huì)很快在腦子里回想起老師講課時(shí)關(guān)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講述，快速搜索到相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的鏈條，從而順利進(jìn)行試題回答。當(dāng)然，這需要在上課期間認(rèn)真聽(tīng)了課才行，否則是沒(méi)有這種效果的。我想，一定會(huì)有同學(xué)說(shuō)：“有的老師上課我很喜歡聽(tīng)，他講的什么我都能記住，但有時(shí)會(huì)碰到自己不喜歡聽(tīng)的老師講課，什么都聽(tīng)不進(jìn)，反而感覺(jué)還沒(méi)有自己看書(shū)效果好?！边@確實(shí)會(huì)有這種情況存在，不過(guò)我想說(shuō)的是：既然老師能夠站上講臺(tái)，肯定是有他的優(yōu)勢(shì)和強(qiáng)項(xiàng)。有的老師可以主動(dòng)帶著我們的思維走，只需要被動(dòng)的接受就可以，讓你感覺(jué)很輕松，但有的老師就需要我們自己積極地適應(yīng)，主動(dòng)的集中精神才行的。

其實(shí)大部分的時(shí)間還是課后自學(xué)，沒(méi)有老師在教室講課，這就需要自我學(xué)習(xí)了。其實(shí)這種能力是可以漸漸培養(yǎng)出來(lái)的。在這里講一下我個(gè)人的自學(xué)方法：

書(shū)到底怎么看，有些同學(xué)考完考試之后，教材還幾乎是新的，這很難想象他們能順利通過(guò)考試，我個(gè)人認(rèn)為：“書(shū)讀三遍，其功自成”。

一是泛讀：一般我都會(huì)在大家沒(méi)有開(kāi)始上課前將書(shū)泛讀一遍，因?yàn)殚_(kāi)課后我就沒(méi)有時(shí)間看書(shū)了?？磿?shū)時(shí)先了解一下教材目錄。這是一個(gè)學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)的濃縮版，是一本教材的組成框架?？戳四夸浀姆植迹痛蟾帕私饬巳珪?shū)的結(jié)構(gòu)，在腦子里形成一個(gè)教材的脈絡(luò)，然后再開(kāi)始閱讀。泛讀的意思就是并不要求一定要把看到的內(nèi)容都背誦下來(lái)，只是做到有個(gè)印象，理解性的記憶。

二是精讀，這是費(fèi)時(shí)最久，也是最主要的一種閱讀方法。主要的考點(diǎn)都需要在這次閱讀時(shí)理解掌握。我喜歡用鉛筆一邊看書(shū)一邊劃下自認(rèn)為是重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)（看久就自然有一種感覺(jué)，能夠快速抓隹一段話里的重點(diǎn)，而且命中率很高。如果開(kāi)始不熟練，可以多看看教材后面的考試大綱）。而且我劃重點(diǎn)時(shí)只劃其中的幾個(gè)關(guān)鍵詞，把那幾個(gè)詞理解記住了，考試時(shí)就不用擔(dān)心，因?yàn)榭梢試@這幾個(gè)詞重新組織語(yǔ)言回答，同樣是可以得到分的。

一本書(shū)看累了，可以換另外一科的教材看看，這是一種大腦休息的方法，可以更高效率的利用大腦。很多學(xué)員反映容易把不同科目的內(nèi)容記混，不敢混著看書(shū)。其實(shí)沒(méi)必要擔(dān)這個(gè)心，既然是同一個(gè)專業(yè)里的不同學(xué)科，肯定會(huì)有一些知識(shí)點(diǎn)是重復(fù)的，甚至有時(shí)明明是重復(fù)的知識(shí)點(diǎn)，但是答案和外國(guó)人名不同教材里都不完全一致。我個(gè)人認(rèn)為，如果你能找出這些不同，就完全沒(méi)必要擔(dān)心考試時(shí)碰到這個(gè)題目，反而應(yīng)該高興，可以同時(shí)記住兩本教材的知識(shí)點(diǎn)。能盡量記住細(xì)節(jié)性的不同之處當(dāng)然好，記不住也沒(méi)關(guān)系，碰到了就重新組識(shí)語(yǔ)言回答，只是要意思一樣就可以。畢竟主觀題是人改卷，不像選擇題是機(jī)閱。而且我們重點(diǎn)是掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并不要求一字不漏的標(biāo)準(zhǔn)答案。

如果教材看累了，還有時(shí)間就做做練習(xí)題。這同樣也是讓大腦休息的一種方法，而且可以鞏固前面看過(guò)的內(nèi)容。不過(guò)我考的本科專業(yè)里有好多科是沒(méi)有輔導(dǎo)書(shū)，而且在網(wǎng)上到處都找不到資料或歷年試題的，也就只能繼續(xù)看看書(shū)，或者自測(cè)。

如果看書(shū)或做練習(xí)都靜不下心來(lái)，就試試深呼吸。幾分鐘后再看，如果這樣還不行，那就是因?yàn)殡s念太多了，干脆把書(shū)放一邊，找些別的事或者好好休息一下。可以想想是因?yàn)槭裁词聰_亂了你的精神，最好是先用筆記在便箋紙上，很多時(shí)候記下腦子里一直放不下的事，馬上就會(huì)平靜了。

個(gè)人認(rèn)為，在考試前的半個(gè)月是最重要的時(shí)間，很多時(shí)候都能在這時(shí)做到真到理解和掌握教材中的知識(shí)。當(dāng)然，這是以前面的精讀積累是分不開(kāi)的。但是這時(shí)看書(shū)就沒(méi)有時(shí)間仔細(xì)精讀，只能是根據(jù)考試大綱重點(diǎn)復(fù)習(xí)了，最好是輔以歷年考題，效果更好。

四、學(xué)習(xí)資料的使用

網(wǎng)上自考的資料非常多，但串講資料的質(zhì)量卻相去甚遠(yuǎn)，有些是教授多年的

教學(xué)

五、克服惰性習(xí)慣利用間隙學(xué)習(xí)

自考心得體會(huì)篇二

自考一直以來(lái)都是備受社會(huì)矚目的教育形式，可以讓想要繼續(xù)學(xué)習(xí)的人不用離開(kāi)工作或者家庭，就能夠擁有更高的教育學(xué)歷。我也是在這樣的初衷下選擇了自考，但是在自考的學(xué)習(xí)中也遇到了很多難題。因?yàn)樽钥际亲詫W(xué)自考，需要自己安排時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，而一味地去在網(wǎng)絡(luò)上搜索學(xué)習(xí)資料往往并不起到效果。

第二段：解決自考學(xué)習(xí)中遇到的難題

在自考難題之中，如何更好的自學(xué)自考，是我經(jīng)過(guò)了嘗試和總結(jié)之后得出的結(jié)論：首先，要定下合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅包括應(yīng)該學(xué)習(xí)什么，還要規(guī)定好學(xué)習(xí)的時(shí)間和學(xué)習(xí)進(jìn)度。其次，養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，不要急于求成，要沉下心來(lái)平靜分析自己不懂的問(wèn)題，并重視閱讀資料，找到自己的學(xué)習(xí)方法，不能照搬別人的。最后，要及時(shí)反思和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)更正，記住自己的弱點(diǎn)和不足，不斷推動(dòng)自己在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。

第三段：自考期間的收獲

在自考學(xué)習(xí)的過(guò)程中，最大的收獲便是能夠自律，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)過(guò)程中并沒(méi)有老師在身邊督促自己，自己必須理性和有耐心的靠自己的努力來(lái)完成學(xué)業(yè)。同時(shí)，豐富了自己的知識(shí)面，收獲了新知識(shí)，而且在學(xué)習(xí)中也收獲了自信、毅力和勇氣。

第四段：自考帶來(lái)的變化

因?yàn)樽钥紝W(xué)習(xí)的過(guò)程嚴(yán)格，條理性越來(lái)越強(qiáng)了，同時(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)的方法和學(xué)習(xí)思路都具有了明顯的改變。在自考學(xué)習(xí)過(guò)程中，自己摸索出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法能夠快速的把學(xué)習(xí)的知識(shí)掌握。同時(shí)，自考學(xué)習(xí)也讓我更加堅(jiān)定了未來(lái)職業(yè)發(fā)展的方向，讓我對(duì)自己的人生目標(biāo)更加清晰。

第五段：自考的啟示

在自考的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，能夠讓我有了很多的啟示，其中最主要的便是在自考中的不斷嘗試與探索，只要不斷摸索，總會(huì)找到正確的方法。自考可以讓我不斷與自己的思想碰撞，讓我的思維能夠不斷開(kāi)啟和拓寬，同時(shí)更加理性的對(duì)待自己的學(xué)習(xí)和生活，讓創(chuàng)新、獨(dú)立和自恃能夠不斷提升。自考學(xué)習(xí)對(duì)于我整個(gè)人生、事業(yè)和社會(huì)都有了很大的影響，讓我更加有能力去面對(duì)人生中的各種挑戰(zhàn)。

自考心得體會(huì)篇三

自從參加自學(xué)考試以來(lái)，直到今天，都不斷有朋友問(wèn)我，是用什么方法學(xué)習(xí)，竟然能這么快的通過(guò)考試。每當(dāng)面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，如果回答說(shuō)除了多看書(shū)多做練習(xí)外沒(méi)有其他的什么辦法，總是會(huì)讓他們覺(jué)得不滿意。是啊，誰(shuí)不知道要多看書(shū)做習(xí)題才能考得好，關(guān)鍵是怎么樣看，怎樣做的問(wèn)題。因此覺(jué)得還是趁這幾天手上的事情不多，總結(jié)整理一下這兩年多的學(xué)習(xí)，供大家參考，純粹是個(gè)人看法，不一定適合所有人。

應(yīng)該說(shuō)這是很大程度上決定你能不能正常畢業(yè)的重要前提。想?yún)⒓幽骋环矫娴膶W(xué)習(xí)之前，肯定需要對(duì)這個(gè)項(xiàng)目做一些初步的了解，權(quán)衡一下自己的各個(gè)方面，比如為什么學(xué)？什么時(shí)候?qū)W？對(duì)工作有哪些好的或不好的影響？學(xué)完后對(duì)自己的哪一方面有提升？是為了興趣還是為了證書(shū)而學(xué)？如果是為了考證書(shū)同時(shí)還需要了解一下考試的安排和證書(shū)的權(quán)威性等等一系列的問(wèn)題。

下定決心學(xué)習(xí)后，態(tài)度就有了一定的方向性，也會(huì)有了一個(gè)初步的目標(biāo)。切記，心態(tài)一定要平和輕松。本來(lái)我們大家都是一邊工作一邊學(xué)習(xí)，壓力本就不小，沒(méi)必要再給自己太多的壓力，通過(guò)也好，通不過(guò)也好，心態(tài)要好。很多同學(xué)前幾天才考完試，現(xiàn)在就會(huì)迫不及待的上網(wǎng)去查成績(jī)，其實(shí)他自己心里也很清楚，不可能這么快就公布成績(jī)的，但就是控制不住想早點(diǎn)知道有沒(méi)有通過(guò)。我看這也是考試心態(tài)不夠平和的表現(xiàn)。

有學(xué)員說(shuō)：我怎么樣也提不起看書(shū)的興趣，很枯燥無(wú)味，看著看著就想睡覺(jué)。更有學(xué)員對(duì)我說(shuō)：有時(shí)覺(jué)得有空，精神也好，想拿出書(shū)來(lái)看看，沒(méi)想到一看就睡著了，所以后來(lái)經(jīng)常在睡不著覺(jué)時(shí)，只要一拿出書(shū)來(lái)看兩三分鐘就能睡著，比催眠藥還管用我不知道是不是真的有催眠功能，但大家的書(shū)上肯定是沒(méi)有涂迷香的，可為什么一看就想睡呢？枯燥無(wú)味是肯定會(huì)有一些的，畢竟是學(xué)科知識(shí)，不是笑話或者娛樂(lè)八卦之類。

既然是下定決心學(xué)習(xí)的知識(shí)，不管是為了興趣還是功利，都需要培養(yǎng)一種學(xué)習(xí)樂(lè)趣，要開(kāi)心快樂(lè)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。試想，不管你開(kāi)不開(kāi)心都得去學(xué)去考，痛苦著學(xué)習(xí)和快樂(lè)的學(xué)習(xí)，效果是明顯不一樣的，為什么不干脆快樂(lè)一些呢？實(shí)在不行你就發(fā)揮一下自己的想象能力，想象這本書(shū)看懂學(xué)好后，能夠給你帶來(lái)多么美好的前景，能夠讓你在工作上發(fā)揮更大的優(yōu)勢(shì)等等，雖然有些夸張，但確實(shí)有是一些作用的。因?yàn)檫@是一個(gè)長(zhǎng)期性的學(xué)習(xí)，至少也得一年半或者兩年甚至更長(zhǎng)時(shí)間才能考完專業(yè)里規(guī)定的十四到二十科不等的課程才能畢業(yè)。而每一年四次的考試計(jì)劃都會(huì)在前一年的九月底十月初公布，這時(shí)就需要大家提前計(jì)劃好自己接一下一年的報(bào)考課程和學(xué)習(xí)安排，尤其是有一些可能會(huì)沖突的課程需要特別對(duì)待，分清主次，以便對(duì)重點(diǎn)課程安排學(xué)習(xí)時(shí)間，不要有時(shí)考四科，有時(shí)一科也考不了。

盡量安排出上課的時(shí)間聽(tīng)老師講課，這是保證快速理解和掌握教材中知識(shí)點(diǎn)的最快捷方法。或許很多同學(xué)已經(jīng)具備了自我學(xué)習(xí)的能力，但是如果聽(tīng)過(guò)一遍課后效果會(huì)更好，碰到記憶模糊的知識(shí)點(diǎn)，就會(huì)很快在腦子里回想起老師講課時(shí)關(guān)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講述，快速搜索到相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的鏈條，從而順利進(jìn)行試題回答。當(dāng)然，這需要在上課期間認(rèn)真聽(tīng)了課才行，否則是沒(méi)有這種效果的。我想，一定會(huì)有同學(xué)說(shuō)：“有的老師上課我很喜歡聽(tīng)，他講的什么我都能記住，但有時(shí)會(huì)碰到自己不喜歡聽(tīng)的老師講課，什么都聽(tīng)不進(jìn)，反而感覺(jué)還沒(méi)有自己看書(shū)效果好。”這確實(shí)會(huì)有這種情況存在，不過(guò)我想說(shuō)的是：既然老師能夠站上講臺(tái)，肯定是有他的優(yōu)勢(shì)和強(qiáng)項(xiàng)。有的老師可以主動(dòng)帶著我們的思維走，只需要被動(dòng)的接受就可以，讓你感覺(jué)很輕松，但有的老師就需要我們自己積極地適應(yīng)，主動(dòng)的集中精神才行的。

其實(shí)大部分的時(shí)間還是課后自學(xué)，沒(méi)有老師在教室講課，這就需要自我學(xué)習(xí)了。其實(shí)這種能力是可以漸漸培養(yǎng)出來(lái)的。在這里講一下我個(gè)人的自學(xué)方法：

書(shū)到底怎么看，有些同學(xué)考完考試之后，教材還幾乎是新的，這很難想象他們能順利通過(guò)考試，我個(gè)人認(rèn)為：“書(shū)讀三遍，其功自成”。

一是泛讀：一般我都會(huì)在大家沒(méi)有開(kāi)始上課前將書(shū)泛讀一遍，因?yàn)殚_(kāi)課后我就沒(méi)有時(shí)間看書(shū)了?？磿?shū)時(shí)先了解一下教材目錄。這是一個(gè)學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)的濃縮版，是一本教材的組成框架?？戳四夸浀姆植迹痛蟾帕私饬巳珪?shū)的結(jié)構(gòu)，在腦子里形成一個(gè)教材的脈絡(luò)，然后再開(kāi)始閱讀。泛讀的意思就是并不要求一定要把看到的內(nèi)容都背誦下來(lái)，只是做到有個(gè)印象，理解性的記憶。

二是精讀，這是費(fèi)時(shí)最久，也是最主要的一種閱讀方法。主要的考點(diǎn)都需要在這次閱讀時(shí)理解掌握。我喜歡用鉛筆一邊看書(shū)一邊劃下自認(rèn)為是重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)（看久就自然有一種感覺(jué)，能夠快速抓隹一段話里的重點(diǎn)，而且命中率很高。如果開(kāi)始不熟練，可以多看看教材后面的考試大綱）。而且我劃重點(diǎn)時(shí)只劃其中的幾個(gè)關(guān)鍵詞，把那幾個(gè)詞理解記住了，考試時(shí)就不用擔(dān)心，因?yàn)榭梢試@這幾個(gè)詞重新組織語(yǔ)言回答，同樣是可以得到分的。

一本書(shū)看累了，可以換另外一科的教材看看，這是一種大腦休息的方法，可以更高效率的利用大腦。很多學(xué)員反映容易把不同科目的內(nèi)容記混，不敢混著看書(shū)。其實(shí)沒(méi)必要擔(dān)這個(gè)心，既然是同一個(gè)專業(yè)里的不同學(xué)科，肯定會(huì)有一些知識(shí)點(diǎn)是重復(fù)的，甚至有時(shí)明明是重復(fù)的知識(shí)點(diǎn)，但是答案和外國(guó)人名不同教材里都不完全一致。我個(gè)人認(rèn)為，如果你能找出這些不同，就完全沒(méi)必要擔(dān)心考試時(shí)碰到這個(gè)題目，反而應(yīng)該高興，可以同時(shí)記住兩本教材的知識(shí)點(diǎn)。能盡量記住細(xì)節(jié)性的不同之處當(dāng)然好，記不住也沒(méi)關(guān)系，碰到了就重新組識(shí)語(yǔ)言回答，只是要意思一樣就可以。畢竟主觀題是人改卷，不像選擇題是機(jī)閱。而且我們重點(diǎn)是掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并不要求一字不漏的標(biāo)準(zhǔn)答案。

如果教材看累了，還有時(shí)間就做做練習(xí)題。這同樣也是讓大腦休息的一種方法，而且可以鞏固前面看過(guò)的內(nèi)容。不過(guò)我考的本科專業(yè)里有好多科是沒(méi)有輔導(dǎo)書(shū)，而且在網(wǎng)上到處都找不到資料或歷年試題的，也就只能繼續(xù)看看書(shū)，或者自測(cè)。

如果看書(shū)或做練習(xí)都靜不下心來(lái)，就試試深呼吸。幾分鐘后再看，如果這樣還不行，那就是因?yàn)殡s念太多了，干脆把書(shū)放一邊，找些別的事或者好好休息一下。可以想想是因?yàn)槭裁词聰_亂了你的精神，最好是先用筆記在便箋紙上，很多時(shí)候記下腦子里一直放不下的事，馬上就會(huì)平靜了。

個(gè)人認(rèn)為，在考試前的半個(gè)月是最重要的時(shí)間，很多時(shí)候都能在這時(shí)做到真到理解和掌握教材中的知識(shí)。當(dāng)然，這是以前面的精讀積累是分不開(kāi)的。但是這時(shí)看書(shū)就沒(méi)有時(shí)間仔細(xì)精讀，只能是根據(jù)考試大綱重點(diǎn)復(fù)習(xí)了，最好是輔以歷年考題，效果更好。

網(wǎng)上自考的資料非常多，但串講資料的質(zhì)量卻相去甚遠(yuǎn)，有些是教授多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，有些是自考同學(xué)自己整理的重點(diǎn)筆記。個(gè)人認(rèn)為，一份資料的優(yōu)劣并不取決于整理者的水平，而更多是取決于這份資料對(duì)整理者的意義，這就是為什么有些時(shí)候自考同學(xué)整理的資料反而比上課老師給的資料更“好”，無(wú)非是多用了一些心思而已。而如何分辨資料的好壞，以免浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，就成了我們首先要解決的問(wèn)題。對(duì)于資料的好壞，分辨起來(lái)很簡(jiǎn)單，拿出整理好的考試重點(diǎn)分布表（一般在輔導(dǎo)書(shū)和考試大綱上都能找到），看一下這份串講的涵蓋情況，如果有一份資料如果他的內(nèi)容涵蓋了一次考試90%的內(nèi)容，這是否是一份好資料？我個(gè)人認(rèn)為，他可甚至可能不如一份只覆蓋每次考試70%內(nèi)容的一份資料，因?yàn)槭褂眠@種資料復(fù)習(xí)的風(fēng)險(xiǎn)太大了，萬(wàn)一資料有些偏頗，情況就很糟糕了。雖然總結(jié)精簡(jiǎn)是必要的，但有時(shí)候也不能一味求簡(jiǎn)，這樣很可能本末倒置，反而加大了考試的風(fēng)險(xiǎn)。根據(jù)你已經(jīng)整理好的分布表與串講資料對(duì)照，把該補(bǔ)充的知識(shí)要點(diǎn)，畫(huà)在書(shū)上或?qū)懺谂赃?，如果地方不夠可以?xiě)了貼在旁邊，就樣就可以勾劃出全書(shū)所有的考核重點(diǎn)，通過(guò)這種方法，把一些不重要的內(nèi)容剔出去，將為背記打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

每個(gè)人時(shí)間都有限，工作都很忙，時(shí)間終是自已擠出來(lái)的，相信大家都能夠壓縮一些時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，其學(xué)你要拿出一定時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，你將來(lái)空閑的時(shí)間也就會(huì)更多，現(xiàn)在的忙只是意義上的借口，打著忙的慌子實(shí)際在玩，在浪費(fèi)時(shí)間。所以時(shí)間每個(gè)人都是能自我調(diào)整的，比如每天早上起來(lái)看45分鐘書(shū)，中午回顧一下早上看過(guò)的東西，晚上再看下，一天看兩個(gè)小時(shí)書(shū)，考試前沖鋒一下考試60分是不會(huì)有什么問(wèn)題的，重要的在于堅(jiān)持，建立信心！學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基石。

自考心得體會(huì)篇四

自考是一種自主的學(xué)習(xí)方式，它給予人們時(shí)間和空間的自由，也為有意愿繼續(xù)深造卻無(wú)法進(jìn)入大學(xué)本科階段的人們提供了一種特殊的學(xué)習(xí)途徑。大自考在為大量人才輸送方面取得了良好的成績(jī)，這其中不乏成功的案例。在我參加大自考的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了這種跨區(qū)域、邊緣化的學(xué)習(xí)方式所帶來(lái)的獨(dú)特體驗(yàn)，也對(duì)它的學(xué)習(xí)效果如何加深了認(rèn)識(shí)。

第二段：自考的自我管理

自考沒(méi)有嚴(yán)格的固定的上課時(shí)間，這就要求自考人士必須要有很強(qiáng)的自我管理能力。出于興趣或者迫切的需求，自考人士必須靠自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在時(shí)間上合理分配工作生活和學(xué)習(xí)三方面。這對(duì)于我這個(gè)業(yè)余學(xué)習(xí)者，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)過(guò)程，這讓我能夠更好的掌握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和步伐，避免了來(lái)自課堂教學(xué)的時(shí)間和空間上的束縛。

第三段：自考的優(yōu)勢(shì)

自考以低成本、強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)效果和優(yōu)質(zhì)的教育資源優(yōu)勢(shì)在短時(shí)間快速提升自己的知識(shí)水平，是許多人從業(yè)晉升和企業(yè)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的有效途徑。事實(shí)上，自考真實(shí)地反映出了個(gè)人學(xué)習(xí)的夙愿，同時(shí)還能由于自己工作生活的不斷提升而不斷計(jì)劃自己的未來(lái)。相比于傳統(tǒng)的教育方式，自考更能充分利用時(shí)間、空間、人力等各方面的資源和優(yōu)勢(shì)，具有利于學(xué)生發(fā)揚(yáng)自身的自由、獨(dú)立、開(kāi)闊、慷慨、靈活，為自身提供更加廣闊的成長(zhǎng)空間等優(yōu)勢(shì)。

第四段：自考的挑戰(zhàn)

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，自考會(huì)遇到一些獨(dú)特的問(wèn)題。最基本的，則是缺少大學(xué)課程的教學(xué)，缺乏學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。為此，大部分自考的人們需要更加熟練地使用各種獨(dú)立學(xué)習(xí)的方法，理解與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)思維的邏輯，建立高效的學(xué)習(xí)方式。同時(shí)，在內(nèi)驅(qū)力不足和精神壓力逐漸增大情況下，有必要處理好學(xué)習(xí)和個(gè)人恩怨，克服學(xué)習(xí)中的挫折和困境，努力讓自己的目標(biāo)往前走，最終走向成功的道路。

第五段：總結(jié)

自考并不能對(duì)每個(gè)人都產(chǎn)生很好的學(xué)習(xí)效果，因?yàn)樽钥紝?duì)自我學(xué)習(xí)能力和時(shí)間管理的要求較高。但自考亦可以讓學(xué)生更為清晰地理解學(xué)習(xí)的體系和邏輯，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力和自主教育的能力，開(kāi)拓眼界，加強(qiáng)內(nèi)驅(qū)力。對(duì)于這類具有意愿和實(shí)行能力的學(xué)生而言，自考是追求全懶理想的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，自考受其基本管理模式的啟發(fā)，也猶如生活中眾多任務(wù)管理，展示了學(xué)生準(zhǔn)確優(yōu)化時(shí)間的素質(zhì)和自我管理的良好習(xí)慣。

自考心得體會(huì)篇五

我從20xx年4月參加西南政法大學(xué)法律?？谱钥?，6月?？飘厴I(yè)。4月開(kāi)始參加西南政法大學(xué)法律本科自考，至20xx年10月全部課程考試合格。20xx年5月參加論文答辯獲得83分的優(yōu)秀成績(jī)。通過(guò)這十幾年的堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)考試，我深感自己在不斷奮斗自我完善的過(guò)程中也過(guò)得極為充實(shí)、快樂(lè)?，F(xiàn)就自己參加自學(xué)考試的點(diǎn)滴體會(huì)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、勤奮是取得自考成功的基礎(chǔ)

心存僥幸，投機(jī)取巧，一心指望“瞎貓碰上死老鼠”、“碰運(yùn)氣”的人，不可能取得自考成功。只有腳踏實(shí)地，刻苦學(xué)習(xí)的人才有所作為。這個(gè)道理誰(shuí)都懂，可是做起來(lái)卻不容易。參加自考的人，大多數(shù)是“忙人”，時(shí)間緊、任務(wù)重、知識(shí)的理解和記憶困難，是每位考生最大的障礙。要取得成功，就必須巧妙地掃除這些障礙。要掃除這兩個(gè)障礙，就要學(xué)會(huì)安排時(shí)間和持之以恒的堅(jiān)持。

1、科學(xué)安排自學(xué)時(shí)間。作為自考生，一邊工作，一邊學(xué)習(xí)，時(shí)間之緊可想而知。但時(shí)間猶如海綿里的水，只要愿擠，總是有的。因此安排時(shí)間要做到有計(jì)劃性、有限制性、有效性、靈活性。第一、時(shí)間安排要有計(jì)劃性，要周密安排時(shí)間做事情。今天做什么，明天做什么，心中要有數(shù)，要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，決不能腰中掛把短挖鋤—水來(lái)便開(kāi)溝。第二、時(shí)間安排要有限制性，要定時(shí)定量做事。制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，什么時(shí)間做什么事，做多少事，需要多少時(shí)間，要相對(duì)地定死，即自己給自己規(guī)定硬指標(biāo)，是忙時(shí)還是閑時(shí)都要有學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自我約束能力，按計(jì)劃完成。第三、時(shí)間安排要注意有效性，提高單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率。什么時(shí)間做什么事，什么時(shí)間學(xué)習(xí)效率最高，每個(gè)人要根據(jù)自己的“生物鐘”和家庭環(huán)境等情況，對(duì)時(shí)間作出科學(xué)的安排，利用大腦最清醒、記憶力最強(qiáng)的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，就可能收到事半功倍的效果。第四、時(shí)間安排的靈活性，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容調(diào)配時(shí)間。學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成，學(xué)習(xí)內(nèi)容的不斷加深，往往會(huì)使原計(jì)劃的實(shí)施完成受阻，規(guī)定的學(xué)習(xí)量完不成，這就需要合理調(diào)配時(shí)間，靈活安排時(shí)間。先做工作，后完成學(xué)習(xí)任務(wù)，爭(zhēng)時(shí)間、搶時(shí)間、擠時(shí)間來(lái)保證完成自學(xué)任務(wù)。魯迅先生說(shuō)，他是利用別人喝咖啡的時(shí)間寫(xiě)作的。作為自考生也要爭(zhēng)分奪秒，利用路上、車上、床上、雙休日、別人打牌閑聊等零碎時(shí)間，廢寢忘食，含辛茹苦才能取得成功。

2、充滿信心持之以恒。自學(xué)自考范圍廣，沒(méi)有老師、沒(méi)有參考書(shū)，重點(diǎn)難尋。我參加自考初期連教材都要靠郵寄。那時(shí)所有的問(wèn)題都要自己“扛”。我克服種種困難，堅(jiān)持下來(lái)，靠的就是自信心和毅力。

學(xué)習(xí)時(shí)間安排上，我從不搞突擊，更多地利用零碎時(shí)間，有計(jì)劃、有步驟地學(xué)習(xí)。例如：早飯前至少學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)是我長(zhǎng)期堅(jiān)持的學(xué)習(xí)習(xí)慣，雙休日還有可執(zhí)行的學(xué)習(xí)計(jì)劃；學(xué)習(xí)有張有弛，每次考試前一天都安排休息，準(zhǔn)備應(yīng)考狀態(tài)。

自考固然有規(guī)律可循，但必須付出艱辛的努力，否則無(wú)異于水中撈月、霧里看花。多少個(gè)酷暑天、寒冷夜，多少次出差的路上我與書(shū)為伴。工作壓力帶來(lái)的“工學(xué)矛盾”、七情六欲的誘惑、生活的挫折、學(xué)習(xí)上解不開(kāi)又無(wú)人指教……無(wú)不考驗(yàn)著我堅(jiān)持自考的信心與毅力。逆境時(shí)有無(wú)恒心，能否堅(jiān)持下去是成功和失敗的分水嶺。艱苦的自學(xué)歷程，規(guī)律學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng)，使我體會(huì)到“若有恒，何必三更起五更眠；最無(wú)益，莫過(guò)于一日曝，十日寒”。

二、目標(biāo)是取得自考成功的航標(biāo)

人應(yīng)該有夢(mèng)想，干事業(yè)應(yīng)該有目標(biāo)，因?yàn)槟繕?biāo)能給人以動(dòng)力。而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵是設(shè)定的目標(biāo)要實(shí)際。在自學(xué)考試中既要確定長(zhǎng)期目標(biāo)，也要確定中短期目標(biāo)。我參加法律專業(yè)?？坪捅究谱钥际沁@樣確定目標(biāo)的。舉專科為例：我當(dāng)時(shí)一看考試計(jì)劃，要考十四科才能取得專科畢業(yè)證。每年考兩次，每次最多能考六科。照這樣看來(lái)最快也要兩年才能考完。于是我制定了兩年考完的總體目標(biāo)。再予以分解，第一次和第二次最好每次能過(guò)關(guān)四至五科，讓第三次和第四次任務(wù)略輕，以便萬(wàn)無(wú)一失。然后根據(jù)各科難易程度不同適當(dāng)搭配，具體確定哪次考哪幾科。最后根據(jù)每次考試科目具體劃分考試前的兩個(gè)月復(fù)習(xí)時(shí)間到每一天干什么。這些計(jì)劃目標(biāo)一定要物化到一張紙上，并張貼。邊實(shí)施，邊對(duì)照檢查。我是將這些計(jì)劃目標(biāo)物化到一張日歷上的，然后張貼到醒目處，天天對(duì)照檢查執(zhí)行情況。決不欠帳。一個(gè)一個(gè)的短期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，考試時(shí)間的臨近，我的復(fù)習(xí)也基本達(dá)到要求。學(xué)習(xí)在有條不紊中進(jìn)行，成績(jī)?cè)诓恢挥X(jué)取得。

三、方法是取得自考成功的關(guān)鍵

自考試題面廣量大。只有力爭(zhēng)掌握教材中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，才可能考試合格。因此搞好自學(xué)考試必須掌握良好的學(xué)習(xí)步驟和方法。我通過(guò)這十幾年的考試和總結(jié)形成了四遍讀書(shū)法。第一遍把教材通讀一遍，理解編者意圖，熟悉教材編排體系和大致內(nèi)容。不求甚解。每門(mén)課程安排三到四天。第二遍，結(jié)合大綱、輔導(dǎo)資料和同步練習(xí)，細(xì)讀深入理解教材內(nèi)容，明確重點(diǎn)。這一遍一定要把教材讀懂、讀透，切忌跳躍式學(xué)習(xí)，造成支離破碎地掌握知識(shí)的后果。這一階段結(jié)束，可做模擬試卷來(lái)檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果。這一遍每科大致需要七到十天不等。第三遍是考前復(fù)習(xí)，梳理教材。人們常說(shuō)“臨陣磨刀，不快也光”這一階段只能撿著重點(diǎn)跑，切忌在個(gè)別難點(diǎn)上糾纏，因?yàn)槲覀冏非竽繕?biāo)是加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象，便于臨場(chǎng)發(fā)揮。每門(mén)課的考前復(fù)習(xí)一般安排一、兩天就可以了。第四遍是抓好考前半小時(shí)及臨場(chǎng)發(fā)揮。這一遍主要是將自認(rèn)為是重點(diǎn)，或猜的題、押的題快速的看一下，記幾個(gè)干條條。進(jìn)入考場(chǎng)后，先不急于做答案，要通覽全卷，然后根據(jù)自己掌握知識(shí)的程度，安排大體順序，特別是考前復(fù)習(xí)碰上的題一定先答，否則，你短時(shí)間內(nèi)形成的印象可能就在短時(shí)間內(nèi)消失。

四、效率是取得自考成功的保障

速戰(zhàn)速?zèng)Q是每位考生的愿望，怎樣才能速戰(zhàn)速?zèng)Q，是我們面臨的實(shí)際問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題，可從以下兩方面下手。

第一，分析所有考試科目，詳細(xì)列出先考什么，后考什么，每次考幾門(mén)，用多少時(shí)間考完等問(wèn)題。一般來(lái)講，學(xué)科之間是緊密聯(lián)系的，有的學(xué)科是學(xué)習(xí)另一學(xué)科的基礎(chǔ)。比如，法律（本科），先學(xué)合同法、國(guó)際法，再學(xué)國(guó)際私法和國(guó)際經(jīng)濟(jì)法，效果就會(huì)好一些?？紟组T(mén)和多少時(shí)間考完，要根據(jù)自己的能力來(lái)決定。我在報(bào)考法律（本科）前，就擬定兩年半完成的計(jì)劃，因?yàn)槲沂欠蓪I(yè)?？飘厴I(yè)，基礎(chǔ)較好，而且綜合考慮了先考什么，后考什么，出現(xiàn)失敗補(bǔ)考怎么辦，輪空怎么辦，是否要加考等問(wèn)題，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)每次考試目標(biāo)，順利完成了考試計(jì)劃。

第二，咬牙拼一拼。每次考試二至三門(mén)為宜，能力強(qiáng)這可報(bào)考四門(mén)。有的考生廣種薄收，報(bào)考科目多，放棄考試的不少，這樣做是最不明智的。我的做法是，只要報(bào)考了，就一門(mén)都不能放棄，有兩次考試，學(xué)校工作出奇的忙，離考前僅剩十來(lái)天，還有一門(mén)課程沒(méi)學(xué)，當(dāng)時(shí)我真想放棄，但轉(zhuǎn)念一想，一旦放棄，就得從零開(kāi)始，整個(gè)考試計(jì)劃也將被打亂。結(jié)果選擇了通宵突擊作戰(zhàn)，硬是咬著牙進(jìn)行一拼，取得了考試成功。在那些天里瞌睡了，就趴在書(shū)案上囫圇一會(huì)兒，中午睡個(gè)補(bǔ)充覺(jué)，還的安排女兒定時(shí)把我喚醒?？纪暝嚭螅劬t腫了，走路漂浮不穩(wěn)，象生了一場(chǎng)重病，但達(dá)到了速戰(zhàn)速?zèng)Q的效果。

回首多年自考路，雖然很苦，很累，但是充實(shí)。每一天都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)新的收獲，這是不經(jīng)歷自考的人無(wú)法體會(huì)到的。自考是一條光榮的荊棘路，在這路上，即使我將失去許多，面對(duì)更多、更大的風(fēng)雨，但我也決不言“悔”。

自考雖然使我辛苦備嘗，但我感受更多的是自考使自己更加自信；使我多次工作變更都能得心應(yīng)手；自學(xué)考試提高了我的生存能力。感謝自考。

自考心得體會(huì)篇六

小自考是許多想要進(jìn)一步提高自己專業(yè)素養(yǎng)的人選擇的一種核心競(jìng)爭(zhēng)力提升方式，通過(guò)學(xué)習(xí)自己感興趣的專業(yè)課程來(lái)獲得更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。而前不久剛剛完成了小自考的我，深感這一階段的學(xué)習(xí)歷程是開(kāi)拓了自己認(rèn)知之門(mén)的旅程，今天我想就小自考這個(gè)話題與大家分享一下我的心得體會(huì)。

第二段：選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式

在選擇學(xué)習(xí)方式方面，我認(rèn)為最關(guān)鍵的是要明確自己到底適合什么樣的學(xué)習(xí)方式。就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)方面既有時(shí)間限制，又有空間上的限制，所以我選擇了“遠(yuǎn)程教育”這種適合職場(chǎng)人士的靈活學(xué)習(xí)方式。通過(guò)遠(yuǎn)程教育，我不僅可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，還可以充分利用與他人的互動(dòng)交流，增加自己的學(xué)習(xí)效益。

第三段：確保學(xué)習(xí)的主動(dòng)性

除了選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式外，保持學(xué)習(xí)的主動(dòng)性也是至關(guān)重要的。我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，通過(guò)設(shè)定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，建立自己的知識(shí)體系，保持了一定的自我激勵(lì)力度。同時(shí)，我也積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，例如線下課程、研討會(huì)、學(xué)科論壇等，參與討論和交流并聽(tīng)取他人經(jīng)驗(yàn)和建議，從而不斷優(yōu)化自己的認(rèn)知和行動(dòng)。

第四段：保持良好的心態(tài)

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)和難題，但我們應(yīng)該始終保持良好的心態(tài)，積極面對(duì)和解決這些問(wèn)題。當(dāng)我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到挫折或難以理解的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我會(huì)通過(guò)多次反復(fù)學(xué)習(xí)、擴(kuò)展閱讀、請(qǐng)教他人和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解題等方法，來(lái)幫助自己克服困難。同時(shí)，我也嘗試著將一些經(jīng)驗(yàn)和心得分享給學(xué)習(xí)群體中的其他學(xué)員，希望能在共同學(xué)習(xí)中不斷提升自己的認(rèn)知和素養(yǎng)。這種分享和交流方式，也是我不斷提升自己的動(dòng)力和信心來(lái)源。

第五段：總結(jié)與展望

對(duì)于小自考的學(xué)習(xí)歷程，我常常會(huì)影響自己不斷反思和總結(jié)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也已經(jīng)獲得了許多重要的技能和知識(shí)，例如自主學(xué)習(xí)能力、快速分析和解決問(wèn)題的能力、綜合運(yùn)用學(xué)科知識(shí)進(jìn)行思考和討論的能力等。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)和技能的習(xí)得，不僅能夠直接幫助我更好地應(yīng)對(duì)自己的工作和生活，還能夠讓我不斷在工作中提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。因此，我希望通過(guò)這篇文章，能夠引起更多人對(duì)于小自考的關(guān)注，了解其學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，以此推動(dòng)自己在工作和學(xué)習(xí)中的更好發(fā)展。

自考心得體會(huì)篇七

在經(jīng)歷了幾個(gè)月以來(lái)的辛苦學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，我終于在自考之前收集了許多的經(jīng)驗(yàn)和感悟。自考之前的這段時(shí)期，除了考試本身還有很多額外的應(yīng)對(duì)策略和技巧需要學(xué)習(xí)和理解。在這篇文章中，我將分享我自考之前的心得體會(huì)，希望能夠幫助到正在準(zhǔn)備自考的同學(xué)們。

第二段：備考穩(wěn)妥

在準(zhǔn)備自考時(shí)，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要保持穩(wěn)妥，確保充分的備考。這個(gè)過(guò)程可以通過(guò)制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)保證。在備考過(guò)程中，不要被其他干擾分散了注意力，確保你的大量時(shí)間、精力和注意力都在備考上，以便在考試之前做好充分的準(zhǔn)備。

第三段：注重技巧

除了備考穩(wěn)妥之外，準(zhǔn)備自考還要注重技巧的應(yīng)用。例如，你需要在考試為中對(duì)每一題進(jìn)行仔細(xì)的分析，并根據(jù)問(wèn)題提出的隱藏信息和關(guān)鍵詞尋找出正確答案。此外，你還需要關(guān)注時(shí)間的管理，從而保持你在考試期間的答題速度和穩(wěn)定性。在自考前這段時(shí)期，你要采用用最新的組件軟件和方法，就是為了使結(jié)果可靠，在考試時(shí)仍然能夠保持足夠的清醒度。

第四段：有信心

準(zhǔn)備自考并不是一件容易的事情，因此在自考前，你需要保持自信，相信自己有足夠的能力去應(yīng)對(duì)考試。相信自己的知識(shí)和技能，相信自己在考試中的表現(xiàn)，這樣你才會(huì)保持足夠的積極性和動(dòng)力去應(yīng)對(duì)考試，力爭(zhēng)取得更加理想的成績(jī)。

第五段：總結(jié)

自考前的準(zhǔn)備過(guò)程可能很漫長(zhǎng)、充實(shí)、有挑戰(zhàn)性和讓你感到壓力，但是你需要始終保持平靜和冷靜。你不能只關(guān)注于結(jié)果，而應(yīng)該注重過(guò)程中的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。這不僅可以讓你在考試過(guò)程中感到更輕松和自在，還可以大大提升你的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)空間。在自考前，你需要清晰的規(guī)劃自己的復(fù)習(xí)時(shí)間，注重技巧的應(yīng)用，相信自己的能力，這是你度過(guò)這個(gè)時(shí)期最重要的條件。無(wú)論結(jié)果如何，每一次努力都是值得的，你一定會(huì)學(xué)到很多有意義的東西，為你的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

自考心得體會(huì)篇八

也許有很多人和我一樣帶著遺憾進(jìn)入了xx學(xué)院，與自己理想的大學(xué)失之交臂，在不得已間來(lái)到了xx學(xué)院，并放棄了人生最初的夢(mèng)想，沒(méi)有方向的過(guò)著大學(xué)的生活。然而，我卻是幸運(yùn)的，xx學(xué)院與許多知名大學(xué)合作，我們可以通過(guò)自考來(lái)提升自己的學(xué)歷，就這樣我就報(bào)了自考，因?yàn)槲颐靼祝好總€(gè)人都有不同的人生，自己的命運(yùn)只有自己能改變。我要找回我的目標(biāo)，并為我的目標(biāo)更努力學(xué)習(xí)，把握一切提升和充實(shí)自己。我相信，沒(méi)有人能阻止我前進(jìn)的步伐，不為其他，只為讓自己決定自己的人生。

兩年的自考生涯給予我最大的感受就是，自考豐富了我的大學(xué)生活，因?yàn)樽钥?，我的生活變得充?shí)，更讓我懂得對(duì)于做好一件事，堅(jiān)持是多么重要，多么可貴。很喜歡汪國(guó)真的我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。因此，既然選擇了自考這條路，我將努力拼搏，奮勇向前！這一路走來(lái)，有歡笑，有淚水，有喜悅，有氣餒，但我從未想過(guò)放棄，我告訴自己，必須堅(jiān)持，必須奮斗，沒(méi)有人能隨隨便便成功，成功永遠(yuǎn)屬于奮斗者！或許，在這條路上，你會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的壓力而動(dòng)搖你的意志，此時(shí)，請(qǐng)別輕易放棄，也別急著重新做決定，而是好好靜下心來(lái)思考，想想自己的初衷，想想自己堅(jiān)持了那么久的意義，當(dāng)你想清楚這些，相信你定會(huì)重拾信心，化壓力為動(dòng)力，繼續(xù)堅(jiān)定地走下去，縱使這條路布滿荊棘，但你不會(huì)后退，不會(huì)膽怯，只會(huì)勇往直前，因?yàn)槟阋芽吹絼偈锕狻?/p>

自考紀(jì)律嚴(yán)明，處罰嚴(yán)厲。每次自考，考生都得簽定考試誠(chéng)信書(shū)。正因?yàn)樽钥疾荒芸客稒C(jī)取巧和僥幸，靠的是實(shí)力，所以，自考讓我在為人處事方面更加遵守誠(chéng)信。自考課程的報(bào)考、報(bào)名費(fèi)的繳納、考試座位號(hào)的領(lǐng)取、成績(jī)的查詢等，均可在電腦上操作。自考視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)，為我奠定了扎實(shí)的設(shè)計(jì)學(xué)的理論基礎(chǔ)，讓我對(duì)國(guó)外優(yōu)秀的設(shè)計(jì)更加了解，懂得設(shè)計(jì)的核心思想。

感謝自考，更加感謝xx學(xué)院給我提供這么一個(gè)提升自己學(xué)歷的平臺(tái)，不僅提升了我的學(xué)歷，還給我?guī)?lái)了人生新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)；教會(huì)我獨(dú)立行事的自立精神、堅(jiān)強(qiáng)意志和上進(jìn)心態(tài)。自考的文憑不是我追求的終點(diǎn)，而是一個(gè)起點(diǎn)。我將一如既往地以勤奮、堅(jiān)持、進(jìn)去的自考精神一直努力下去。我堅(jiān)信：今天我們有衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的執(zhí)著，明天當(dāng)我們驀然回首之時(shí)，就一定會(huì)有那人卻在燈火闌珊處的驚喜。

自考心得體會(huì)2：豐富、提高和完善自學(xué)

兩年前，我?guī)е露男模瑧阎鴮?duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)知道的渴求，報(bào)讀了xx大學(xué)的自考本科學(xué)習(xí)，開(kāi)始了與我大學(xué)相依相伴的本科階段的學(xué)習(xí)之途。

通過(guò)自考，我學(xué)到了很多，同時(shí)也讓我懂得了許多，理解了許多，明白了許多。它磨練了我的意志，鍛煉著我的耐性。

在這里，我最想說(shuō)的：自考就是心態(tài)！學(xué)習(xí)本來(lái)就是一件辛苦的事情，古人云十年寒窗苦、學(xué)海無(wú)涯苦作舟，對(duì)于自考尤其如此，所以擺正心態(tài)就特別重要。我想，大家既然選擇了自考，心里就要百分百喜歡自己的學(xué)習(xí)！我記得以前老師曾教我們對(duì)著書(shū)本說(shuō)：每天愛(ài)你多一點(diǎn)！現(xiàn)在才深刻體會(huì)到老師的用心良苦啊！端正了心態(tài)我們才會(huì)有信心、有動(dòng)力。不要覺(jué)得自己純粹是為了一紙文憑而考試，我們是為了自我豐富、自我提高、自我完善而學(xué)習(xí)，我們不是服從外界的力量要我們學(xué)，而是我們內(nèi)心的要求需要我們學(xué)，這樣我們就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒也不累，反而覺(jué)得每天的學(xué)習(xí)很快樂(lè)。

自考的路上很難做到一帆風(fēng)順，我們要在別人休息的時(shí)候上課，在別人游戲的時(shí)候看書(shū)，在別人娛樂(lè)的時(shí)候，我們可能正面對(duì)考試，還會(huì)經(jīng)歷一次又一次考不過(guò)的痛苦，所以我覺(jué)得自考特別需要一種永不言棄的精神，當(dāng)我們具備了這樣一種精神，你會(huì)覺(jué)得眼前這點(diǎn)兒挫折根本算不了什么，再大的困難也不是困難，這樣你就會(huì)覺(jué)得天高云闊，這種精神和氣質(zhì)會(huì)給我們今后的工作和事業(yè)插上騰飛的翅膀，讓你無(wú)往而不勝。當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò)一次次的快樂(lè)和憂傷，經(jīng)歷一次次的功和失敗之后，我們就會(huì)對(duì)自考有一種別樣的感受。

另外一點(diǎn)就是我個(gè)人覺(jué)得方法很重要。對(duì)于自考的每一科，我們都要認(rèn)真把書(shū)從頭到尾看一到兩遍，當(dāng)自己對(duì)整門(mén)課程的內(nèi)容有一個(gè)大概的掌握之后再重點(diǎn)的復(fù)習(xí)，配合做練習(xí)，這樣就對(duì)所有知識(shí)點(diǎn)理解更加透徹，印象也更加深刻。老師的講課能幫我們很好的去理解難懂的問(wèn)題，但因?yàn)槊恳豢苾H有48個(gè)課時(shí)，不可能面面俱到。課后通過(guò)細(xì)致的看書(shū)，我們會(huì)對(duì)書(shū)本的內(nèi)容有一個(gè)更深和整體的認(rèn)識(shí)！復(fù)習(xí)時(shí)邊做題邊看書(shū)對(duì)鞏固知道有比較好的效果，避免只做題不看書(shū)。

總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)只要有良好的心態(tài)、不放棄的精神，再加上適當(dāng)?shù)姆椒?，我們就一定能順利通過(guò)每一次考試。我相信每一位選擇自考的同學(xué)都是優(yōu)秀的，我們要為自己鼓掌！

自考心得體會(huì)篇九

小自考是一種靈活、自由的學(xué)習(xí)方式，允許學(xué)習(xí)者自由選擇學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)和方式，因此備受許多學(xué)習(xí)者的歡迎。我也是其中之一，自考期間遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但最終成功完成了學(xué)業(yè)。在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了不少收獲和體會(huì)。在本文中，我將分享我的小自考經(jīng)驗(yàn)和心得。

第二段：制定計(jì)劃

規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于小自考學(xué)習(xí)者至關(guān)重要。學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該包括計(jì)劃學(xué)習(xí)的科目、每周花費(fèi)的時(shí)間以及完成日期等信息。我通常會(huì)在周末制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，以確保自己在即將到來(lái)的一周內(nèi)有充足的時(shí)間和精力來(lái)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。通過(guò)合理制定計(jì)劃，使自己的時(shí)間得到了充分的利用，同時(shí)也降低了因拖延而造成的時(shí)間浪費(fèi)和學(xué)習(xí)壓力。

第三段：加強(qiáng)自我管理

在小自考學(xué)習(xí)中，自我管理尤為重要。學(xué)習(xí)者需要保持持續(xù)性、主動(dòng)性和自律性。我通過(guò)計(jì)劃時(shí)間和目標(biāo)，控制自己的情緒，充分發(fā)揮自己的積極性和創(chuàng)造力，不斷提高學(xué)習(xí)效率和成果。

第四段：使用學(xué)習(xí)工具

在小自考學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)者可通過(guò)各種現(xiàn)代技術(shù)工具進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。例如網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)、手機(jī)APP、電子書(shū)籍、微信等，這些工具可使學(xué)習(xí)者與教師和同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)和交流，提升學(xué)習(xí)效果和積極性。我通常會(huì)使用電子書(shū)籍和在線閱讀器進(jìn)行學(xué)習(xí)，方便隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，同時(shí)也避免了繁重的書(shū)籍?dāng)y帶問(wèn)題。

第五段：交流與合作

學(xué)習(xí)者不僅要自我管理和使用學(xué)習(xí)工具，還應(yīng)該積極參與班級(jí)交流和合作活動(dòng)，與老師和同學(xué)進(jìn)行交流和互動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)合作，促進(jìn)知識(shí)的共享和學(xué)習(xí)效果的提高。我通過(guò)參加學(xué)術(shù)討論會(huì)和小組討論等活動(dòng)，不僅拓展了自己的知識(shí)，還加強(qiáng)了與同學(xué)之間的互動(dòng)和相互幫助。

結(jié)論：

小自考是一種通向成功的學(xué)習(xí)方式，可以幫助學(xué)習(xí)者自由靈活的學(xué)習(xí)并克服挑戰(zhàn)。通過(guò)制定計(jì)劃、加強(qiáng)自我管理、使用學(xué)習(xí)工具、交流與合作等方法，可以更快更好地完成學(xué)業(yè)。我希望自己的小自考經(jīng)驗(yàn)可以幫助有同樣經(jīng)歷的學(xué)習(xí)者，激勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷進(jìn)取，取得更大的成就。

自考心得體會(huì)篇十

自考是一種在工作和生活壓力下，通過(guò)自主學(xué)習(xí)，進(jìn)行自我提升的一種高等教育形式。如今，越來(lái)越多的人選擇自考，這也是我選擇自考的原因之一。在這一段時(shí)間里，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和困難，也收獲了許多難以言表的成就感和自豪感。今天我想和大家分享一下我的自考前心得體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)心態(tài)

在自考期間，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)心態(tài)的重要性。剛開(kāi)始的時(shí)候，由于自己的學(xué)習(xí)方法以及自我約束不夠，我常常會(huì)出現(xiàn)焦慮、壓力和疲憊等情緒。后來(lái)，我認(rèn)識(shí)到這可能是我沒(méi)有正確對(duì)待學(xué)習(xí)方法和自我管理的原因，于是開(kāi)始了一些調(diào)整。我調(diào)整了自己的作息時(shí)間，在學(xué)習(xí)中放緩了自己的進(jìn)度，增加了自己的課外閱讀，也參加了學(xué)習(xí)小組，據(jù)此我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)效率有了很大的提高，自己的心態(tài)也變得更為平和，不再因?yàn)橐恍┬?wèn)題而過(guò)分擔(dān)憂。

第三段：時(shí)間規(guī)劃

在自考的學(xué)習(xí)中，時(shí)間規(guī)劃是非常重要的一項(xiàng)任務(wù)。自考學(xué)習(xí)無(wú)固定上課時(shí)間，也沒(méi)有老師時(shí)刻提醒，自己的時(shí)間變得更加自由，但同時(shí)也需要我們自己為自己制定一份合理的計(jì)劃和學(xué)習(xí)路線。我總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間表，按照計(jì)劃來(lái)完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，還記錄下了自己的每日學(xué)習(xí)內(nèi)容和收獲。通過(guò)這樣的日復(fù)一日的努力，在自考旅程中逐步建立了自己的學(xué)習(xí)規(guī)律。

第四段：學(xué)習(xí)資源的挖掘

自考學(xué)習(xí)中，個(gè)人資料和學(xué)習(xí)資源的挖掘也十分重要。我積極拓展自己的學(xué)習(xí)渠道，利用各種工具和網(wǎng)站來(lái)尋找更多的學(xué)習(xí)材料，包括視頻課程、電子書(shū)籍和工具箱等。同時(shí)，結(jié)交了一些自考的老師和同學(xué)們，也參加一些線下學(xué)習(xí)活動(dòng)和研討會(huì)，得以了解更多的學(xué)科知識(shí)、了解社會(huì)新動(dòng)向、并廣泛結(jié)交了自考學(xué)習(xí)者。

第五段：收獲與展望

在參加自考的過(guò)程中，我深刻的意識(shí)到了自己的成長(zhǎng)和提升。通過(guò)自己的不斷努力和嘗試，我的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作水平都有了很大程度的提高，同時(shí)也提高了自己的思考能力和創(chuàng)新能力。今天，我想寄語(yǔ)所有的自考學(xué)習(xí)者們，希望大家能保持自信，努力學(xué)習(xí)，迎接新的挑戰(zhàn)。

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