無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
獲獎(jiǎng)感言學(xué)生篇一
獲獎(jiǎng)感言就是指對(duì)某些事或人產(chǎn)生發(fā)出的想法，并表達(dá)出來，面對(duì)自己獲獎(jiǎng)了，你會(huì)有什么想表達(dá)的呢?來看下面小編為打家?guī)淼年P(guān)于學(xué)生獲獎(jiǎng)感言：
很開心有這個(gè)機(jī)會(huì)在這里跟大家一起分享我的獲獎(jiǎng)的喜悅，我是來自服裝學(xué)院05服工(3+2)3班的董清清，在班里擔(dān)任班長。
經(jīng)過一年的努力，今天，我很榮幸地在贏得了“一等獎(jiǎng)學(xué)金”和“三好學(xué)生”這兩個(gè)榮譽(yù)，并在這里發(fā)表我的獲獎(jiǎng)感言，我很激動(dòng)。
很感謝學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的這項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金制度，對(duì)于我們廣大學(xué)生來說，這是對(duì)于在學(xué)習(xí)熱忱度上的一種激勵(lì)和鼓舞;而且在一定程度上可以資助貧困自強(qiáng)的學(xué)子繼續(xù)學(xué)業(yè)。
我們深切地感受到了來自學(xué)校的溫暖，感受到了國家對(duì)于我們大學(xué)生的寄予希望及期待。
其實(shí)所獲獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)我而言，并不純粹是金錢物質(zhì)鼓勵(lì)，用它來請(qǐng)客?買東西?旅游?不!它最重要的本質(zhì)是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。
大家還記得那些獲獎(jiǎng)的明星在頒獎(jiǎng)典禮上是怎么說的嗎?他們之前肯定會(huì)說一大串感謝他人的話，可每每當(dāng)中都有這么一句話：“謝謝大家對(duì)于我的在工作或?qū)W習(xí)上的肯定，我將會(huì)更加努力，不辜負(fù)您們的期望。
這雖然只是一句微不足道的話，可是對(duì)于發(fā)言者而言，就并不那么的簡簡單單。
當(dāng)我們的辛勤付出得到了別人肯定的時(shí)候，哪怕只是那么一點(diǎn)點(diǎn)，它也會(huì)讓我們更加有信心、有動(dòng)力的繼續(xù)努力下去。
因此獲得獎(jiǎng)學(xué)金的這種肯定而產(chǎn)生的動(dòng)力將會(huì)使我的大學(xué)生活更加有滋有味有意義。
有位老師曾經(jīng)對(duì)我說：人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，它絕不是你最根本的動(dòng)力器。
當(dāng)然這個(gè)助推器也是一股不可小視的力量。
人要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中。
培根說過：“讀書足以怡情，足以博x，足以長才。
學(xué)習(xí)也是如此，我們應(yīng)以快樂的心態(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí)，求知和進(jìn)取是我人生最大的快樂，因?yàn)槲蚁嘈艖B(tài)度是一切。
在大學(xué)里不象以前高中那樣每時(shí)每刻有老師在旁邊教導(dǎo)，要是我們遇到學(xué)習(xí)上的問題，這必定是難免的。
因此我們要勇于面對(duì)，不要輕言放棄，只有經(jīng)過自己的努力奮斗后，才會(huì)對(duì)書上的知識(shí)有更透徹的了解，并且不斷培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。
如果我說我們學(xué)習(xí)的目的不是為了獎(jiǎng)學(xué)金，大家可能會(huì)認(rèn)為我說的這句話很假，但是如果我說我們讀大學(xué)的目的不是為了獎(jiǎng)學(xué)金，大家還會(huì)認(rèn)為我說的這句話很假嗎?所以我們應(yīng)該好好利用在大學(xué)里這些剩余的時(shí)間，讓我們的生活變得更加充實(shí)、快樂、精彩。
拿破侖說過勝利屬于永遠(yuǎn)堅(jiān)持不懈者。
雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個(gè)人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)。
“百步九折縈巖巒”時(shí)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成知難而進(jìn)、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時(shí)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。
我要把獎(jiǎng)學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力，完成新的征程。
大學(xué)是一個(gè)輕松快樂的園地，學(xué)習(xí)輕松了許多，生活也豐富了許多。
面對(duì)豐富的活動(dòng)，多彩的生活，復(fù)雜的人際關(guān)系，我覺得無論是在娛樂還是學(xué)習(xí)最重要是要保持一顆明朗干凈的心。
與高中相比，大學(xué)是成人式的學(xué)習(xí)，我們接過學(xué)習(xí)的接力棒成為領(lǐng)跑者，在這場(chǎng)比賽中，可以跨欄，可以搶道，可以跳躍，而絕不能在起跑線上等待老師牽著你跑。
只有自主自立的學(xué)習(xí)，才能取得好成績。
同時(shí)，綜合素質(zhì)的提高也是大學(xué)生活中必需去修養(yǎng)的東西。
漫漫人生道路，我只走了一小部分，回頭看一下自己大一曾經(jīng)走過的足跡，發(fā)現(xiàn)也并不是十分整齊，并不平坦的道路倒給了我很多啟示.人就是要在困難中不斷磨煉，才能逐漸成熟，找到自我的位置。
處在過于安逸的環(huán)境中，會(huì)喪失一些本性的東西，激發(fā)不出自己的極限。
就像溫水中的青蛙，安逸久了，當(dāng)水溫逐漸升高的時(shí)候，它就無法擺脫被燙的命運(yùn)。
這給我們一個(gè)警醒就是：不要過分地安逸于現(xiàn)在的生活。
榮譽(yù)，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。
不管曾經(jīng)取得怎樣的成績，都只代表著過去。
不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績而驕傲，也不能因?yàn)槌煽円粫r(shí)不理想而氣餒。
所以，心中應(yīng)該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動(dòng)力。
學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。
只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的將來。
大學(xué)長跑路 成功貴自主
當(dāng)我得知自己在大一學(xué)年獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，我除了激動(dòng)，還有感激。
感謝國家對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子的重視和栽培，感謝辛勤工作、默默付出的老師，感謝工程技術(shù)學(xué)院06級(jí)自動(dòng)化這個(gè)光榮的集體，沒有他們的支持和鼓勵(lì)，就沒有我今天的榮譽(yù)。
其實(shí)對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)金而言，并不是我上大學(xué)的主要目標(biāo)，它只不過是我努力實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)過程中的意外收獲。
從跨進(jìn)西南大學(xué)校門那一刻起，我就立下了自己的大學(xué)目標(biāo)，那就是為以后的人生耕耘，規(guī)劃好自己的人生道路。
經(jīng)過大一一年的學(xué)習(xí)和生活，我覺得自己沒有浪費(fèi)光陰，我可以坦然地說對(duì)得起自己。
我努力，我拼搏，所以我快樂。
經(jīng)過一年努力我很榮幸地拿到了國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，非常感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的肯定，這次拿獎(jiǎng)讓我欣喜，也更加讓我懂得貧寒并不是生活中真正的障礙，重要的是有一顆勵(lì)志而不屈服的心。
《西京雜記》里記載著一個(gè)典故：匡衡勤學(xué)而無燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿引其光，以書映光而讀之。
這便是“鑿壁借光”,匡衡以一種執(zhí)著而機(jī)智的方式追求著自立，終成一代經(jīng)學(xué)大師。
今天，在同樣面臨如何完成學(xué)業(yè)和成就人生時(shí)，我努力追求不敢放棄，今天拿到國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，這讓我作為貧寒學(xué)子和其他人一樣徜徉于高等學(xué)府，而多的是自立。
兩年前的一種處境：或則輟學(xué)，后事不詳;或則借錢，遍身累債;或則另尋他途……。
也這一次更加成就了我的自立，了卻我的心愿。
今天看來，較之匡衡，此亦為榮幸與難得。
父母己年近六旬，且不幸雙殘，含辛茹苦供我讀罷高中，實(shí)念我有一志在胸。
若就此輟學(xué)，實(shí)為不孝，于親于己，愧不堪言;若借錢續(xù)讀,則不知累債何矣,償期何矣，而此時(shí)的父母又怎堪此負(fù)?而我靠自己的`努力拿到勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，我已非常欣慰與滿足。
十多年前，大哥求學(xué)，曾經(jīng)歷了一般人難以想象的窘迫與艱辛。
東拼西湊，讓我回憶起了魯迅先生說他當(dāng)年懷揣著僅存的八塊大洋日本留學(xué)時(shí)的情景。
當(dāng)時(shí)貸款并不容易，大哥在極其艱苦的環(huán)境下讀罷了大學(xué)。
而今天的我，同樣走進(jìn)了理想的學(xué)府，卻多了一種自立方式，享受著一種異樣的幸運(yùn)。
勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，實(shí)現(xiàn)了我對(duì)自立的追求。
對(duì)于一個(gè)雙親殘疾的貧寒家庭來說，培養(yǎng)出兩個(gè)大學(xué)生的確是一件引人欽敬的事情。
一個(gè)是大哥，從江蘇北部一遍貧瘠的土地上走到百草茫茫的蒙古包，而只從家中帶走了一捆簡陋的行當(dāng)。
他成了村里的“英雄”，母親享有了美譽(yù)，而我則深受著熏陶。
自立，從那時(shí)候起便在我的心中埋下了種子。
懷著良知與感恩，我開始以自立方式書寫起我的人生。
或許是我生對(duì)了時(shí)代，我們這一邦八十后的青年，沐浴了黨和國家優(yōu)越的政策，也必然要肩扛起國家的又一段脊梁。
兩年前來渝前夕，母親悸怕我稚嫩受苦，曾不忍而落淚。
所以自立，成了我生命中的強(qiáng)音。
既然選擇了自立，選擇了助學(xué)貸款，我就要以積極的態(tài)度和自立的方式去豐實(shí)大學(xué)，豐實(shí)人生。
大學(xué)中的我，雖還不曾完全獨(dú)立，卻是以盡可能的努力“獨(dú)善其身”，所謂天行健，君子以自強(qiáng)不息。
兼職打雜，勤工儉學(xué)，既豐富了我的大學(xué)生活，又錘煉了我自立的能力;而學(xué)習(xí)是我不變的主題。
從大哥身上學(xué)會(huì)獨(dú)立，從書本上學(xué)到技能，而從勤勞的巴渝人民身上學(xué)到了堅(jiān)韌。
這次汶川地震，讓我這個(gè)異地學(xué)子感受到了巴渝人民堅(jiān)韌不拔的精神，感受到了黨和國家恤民如子的關(guān)懷，感受到了全國人民的團(tuán)結(jié)一致。
而這些洶涌的感動(dòng)統(tǒng)統(tǒng)化作了我人生的自信，鼓舞了我奮斗的勇氣;這繽紛的生活姿態(tài)統(tǒng)統(tǒng)歸因于我的自立與在生活中不斷進(jìn)取的努力。
古語曰：子欲立人，必先自立;今日取鄰一瓢，明日還鄰一池。
誠信守諾，感恩回報(bào)，是我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)奉守的原則。
在這里，也祝愿像我一樣，獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的伙伴，在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。
更加懂得努力與回報(bào)。
獲獎(jiǎng)感言學(xué)生篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
今天在這里隆重地舉行一年一度的××大學(xué)學(xué)生表彰大會(huì)，師大學(xué)子們經(jīng)過了一個(gè)學(xué)年的辛勤努力迎來了自己收獲的季節(jié)。我十分榮幸地獲得“十佳大學(xué)生”這一崇高榮譽(yù)，并作為獲獎(jiǎng)同學(xué)的代表表達(dá)我們的心聲。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)給予我們各種榮譽(yù)的母校、對(duì)辛勤培育我們的師長表示衷心的感謝和誠摯的敬意！
××師大仿佛一位慈祥寬厚的長者對(duì)于自己的孩子總是不吝支持與鼓勵(lì)，令我們倍增信心與前行的勇氣。如果說我們敢于不斷地嘗試去挑戰(zhàn)自我，那么這正是師大為我們提供了源源不斷的精神動(dòng)力。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的是我們，而成績的取得絕不僅僅代表個(gè)人的努力。時(shí)代、社會(huì)為我們提供了施展才華的舞臺(tái)；××師大以其深厚的文化底蘊(yùn)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)滋養(yǎng)著我們的心靈；師德高尚、學(xué)術(shù)精深的老師對(duì)我們悉心教導(dǎo)、誨人不倦；志同道合的同學(xué)相互啟發(fā)、共同進(jìn)步。正是這一切使我們有了今天的成績，也正因?yàn)槿绱?，我們不敢有絲毫的自滿與懈怠，而是時(shí)時(shí)自省，倍感重任在肩。
我們珍視榮譽(yù)，也同樣珍視學(xué)習(xí)的過程，珍視成長中積淀的寶貴財(cái)富，比如理想，比如勤奮；那也許是學(xué)習(xí)上對(duì)于一個(gè)問題的窮根究底，也許是科研中整整做了一天的實(shí)驗(yàn)，也許是舉行文化活動(dòng)時(shí)來回的奔波。我們就這樣長大了，成熟了，懂得付出，懂得努力，也懂得了爭(zhēng)取榮譽(yù)的真諦所在。獲獎(jiǎng)決不是我們拼搏的句點(diǎn)，而是新的征程的開始。我們會(huì)不斷地設(shè)立新的目標(biāo)，不斷地超越自我，各種獎(jiǎng)項(xiàng)是一個(gè)個(gè)參照系數(shù)，記載著我們奮斗的歷程。保持夢(mèng)想與奮斗不息正是我們閃亮青春的最好注解，也是值得我們一生保有的優(yōu)秀品質(zhì)。
作為新時(shí)代的大學(xué)生，個(gè)人的成長必須與時(shí)代的脈搏共同跳躍。欣遺盛世，十三年來中國取得的偉大成就令我們振奮，黨的十六大提出的“全面建設(shè)小康社會(huì)”的奮斗目標(biāo)更為青年學(xué)子們指明了前進(jìn)的方向。同時(shí)，××師大融會(huì)時(shí)代精神，日益散發(fā)出青春的活力。這一切為每一個(gè)＊年創(chuàng)造了全面發(fā)展的盛世良機(jī)。時(shí)不我待，我們必須珍惜每一天的大學(xué)生活，把個(gè)人的努力融人建設(shè)師大、建設(shè)祖國的偉大事業(yè)中去。
在此，我謹(jǐn)代表獲獎(jiǎng)同學(xué)莊嚴(yán)承諾：我們一定珍惜榮譽(yù)，合理利用獎(jiǎng)學(xué)金。在未來的學(xué)習(xí)生活中，時(shí)刻牢記“學(xué)為人師，行為世范”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，開拓創(chuàng)新，努力達(dá)到自身的充實(shí)與完善，為把我校建設(shè)成為“綜合性、有特色、研究型世界知名高水平大學(xué)”貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，為把我國全面建設(shè)成為小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而繼往開來，不懈奮斗！
謝謝大家！
獲獎(jiǎng)感言學(xué)生篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
這次獲獎(jiǎng)我狠高興，這份榮譽(yù)是對(duì)我努力的肯定，同時(shí)也是對(duì)將來勇敢拼搏和增長知識(shí)的鼓舞。榮譽(yù)就好比是圓形的跑道，既是終點(diǎn)也是起點(diǎn)。不管曾經(jīng)取得怎么樣的成績，那都代表過去。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得的好成績而驕傲，不能因?yàn)橐粫r(shí)不理想而氣餒。我們不能滿足現(xiàn)狀，我們的心中應(yīng)該要有更高的追求，更高的理想，只有這樣我們才能有繼續(xù)前行的動(dòng)力，才能取得更多優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造出更美好的未來。我們要把今天的榮譽(yù)化作今后不竭的動(dòng)力，去開拓新的征程！
最后，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成，愿老師們身體健康，工作順利，愿我們學(xué)校發(fā)展的更好更美更強(qiáng)！
謝謝大家。
獲獎(jiǎng)感言學(xué)生篇四
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是五年二班的，很榮幸今天能站在這里。
我酷愛看書，特別是有關(guān)歷史、天文地理方面的，在班上我有“小博士”的美稱。我也愛好體育，雖然我的體育成績不太好。奧運(yùn)期間，我關(guān)注著每一場(chǎng)賽事，看到有些項(xiàng)目我們中國的運(yùn)動(dòng)健兒成績不夠理想，我很遺憾也很不甘心。想到《水滸傳》里的108個(gè)好漢，個(gè)個(gè)身懷絕技，如果讓他們來參加奧運(yùn)會(huì)，那結(jié)果會(huì)怎樣呢?在媽媽的鼓勵(lì)下，我把這個(gè)奇妙的想法交給紙筆，再加上當(dāng)時(shí)的一些小靈感，就寫出了《水滸奧運(yùn)》這篇文章。
很幸運(yùn)《水滸奧運(yùn)》居然獲得了長沙市“創(chuàng)作杯”迎奧運(yùn)征文活動(dòng)特等獎(jiǎng)。
在這里我要感謝我的學(xué)校，他給我提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我更要感謝我的班主任鄭老師，如果沒有她每天要求我們閱讀摘抄，我就沒有這樣的積累，也就寫不出這篇好文章。
我的演講完了。謝謝大家。
獲獎(jiǎng)感言學(xué)生篇五
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
今天我能代表優(yōu)秀干事在這里發(fā)言感到十分的榮幸。這次能夠被評(píng)為學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干事榮譽(yù)稱號(hào)，我個(gè)人感到非常地高興與榮幸。這既是學(xué)校對(duì)我個(gè)人工作能力的肯定，也是對(duì)我做好今后工作的一種鼓勵(lì)。
在此，首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的厚愛，感謝學(xué)校老師對(duì)我的關(guān)愛，感謝同學(xué)們對(duì)我的信任。
榮譽(yù)至上，它集合了一個(gè)人的辛勞、智慧以及公眾的認(rèn)可和尊崇，肩負(fù)榮譽(yù)，我甚感榮幸與欣慰。我雖然渺小，但也知道自己的重要。盡管人在工作中總會(huì)遇到一些坎坷，但我會(huì)讓自己保持著一顆平靜的心去面對(duì)。
世上是沒有解決不了的困難，只要有信心。所以，我要自信，也自信——我能把事情做好!
在工作中，必須學(xué)會(huì)怎樣為人處世，怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好同學(xué)之間的關(guān)系，怎樣處理違紀(jì)違規(guī)的同學(xué)，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾，那樣才是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干事。一個(gè)人工作上的優(yōu)秀與不優(yōu)秀，并不取決于你的工作有多重要，貢獻(xiàn)有多大，而在于你是否能兢兢業(yè)業(yè)地工作，把工作出色地完成，那你就是優(yōu)秀;如果你不論負(fù)責(zé)哪項(xiàng)工作均能夠同樣做到這樣，那你就是最優(yōu)秀的。
我是學(xué)生會(huì)的優(yōu)秀干事，并且是紀(jì)檢部的代理部長。工作后，我學(xué)到的不是如何去做官，而學(xué)會(huì)了怎么與他人溝通，怎么與他人和諧相處。
經(jīng)過一段時(shí)間的工作，我的組織能力得到了培養(yǎng)，我擁有了做任何事都有的責(zé)任心，更重要的是使我認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，團(tuán)結(jié)的力量才是最大的?？傊?dāng)干事的經(jīng)歷，對(duì)我的影響很大，這對(duì)我今后的影響也是不可低估的。人生雖不過短暫的百年，卻也還是漫長。屈原說過：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
如果我們能把握好自己生涯的方向，在每一個(gè)既定的規(guī)劃中尋求突破，人生將因此更加絢麗多姿!學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)與人相處、學(xué)會(huì)生存，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)完善的人，為今后的工作和進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
社會(huì)是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，校園亦是如此。強(qiáng)者站立在奔涌的潮頭，成為時(shí)代的弄潮兒，獨(dú)樹一幟，各領(lǐng)風(fēng)騷，而弱者則似流星閃過，轉(zhuǎn)瞬即逝。在人才濟(jì)濟(jì)的中專校園惟有自信、拼搏才能揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
獲得優(yōu)秀干事榮譽(yù)稱號(hào)，我深感榮幸，這是我的榮耀，也是對(duì)我的激勵(lì)，它無時(shí)無刻不鞭策著我繼續(xù)努力、繼續(xù)向前。
在工作中，必須學(xué)會(huì)怎樣為人處世，怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好同學(xué)之間的關(guān)系，怎樣處理違紀(jì)違規(guī)的同學(xué)，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾，那樣才是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干事。一個(gè)人工作上的優(yōu)秀與不優(yōu)秀，并不取決于你的工作有多重要，貢獻(xiàn)有多大，而在于你是否能兢兢業(yè)業(yè)地工作，把工作出色地完成，那你就是優(yōu)秀;如果你不論負(fù)責(zé)哪項(xiàng)工作均能夠同樣做到這樣，那你就是最優(yōu)秀的。
社會(huì)是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，校園亦是如此。強(qiáng)者站立在奔涌的潮頭，成為時(shí)代的弄潮兒，獨(dú)樹一幟，各領(lǐng)風(fēng)騷，而弱者則似流星閃過，轉(zhuǎn)瞬即逝。在人才濟(jì)濟(jì)的中專校園惟有自信、拼搏才能揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
我將再接再厲做好本職工作，更好地發(fā)揮自己在工作崗位上的作用，積極帶領(lǐng)和配合好其他干事，更好更出色地完成今后的各項(xiàng)工作。
獲獎(jiǎng)感言學(xué)生篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
其實(shí)，我和大家一樣，只是一名普普通通的少先隊(duì)員。作為一名普通的小學(xué)生，能夠得到“五指山市福安房地產(chǎn)優(yōu)秀小學(xué)生”的殊榮，我很高興，也非常激動(dòng)。但我更加知道，這只是我人生的一個(gè)新的起點(diǎn)，它將成為我前進(jìn)的動(dòng)力，也更會(huì)激勵(lì)我邁向更高的目標(biāo)。此時(shí)此刻，我想用六個(gè)字來表達(dá)我的心情,那就是感謝、自豪、感恩！
我要感謝我的母校，是您給了我良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我在愛的陽光下盡情地吮吸知識(shí)的甘泉，是您在我的心中播下了理想的種子，讓我向著明天奮斗！我要感謝所有的老師，是你們用汗水澆灌我成長，是你們用行動(dòng)鼓勵(lì)我前行！我要感謝我的同學(xué)，是你們的無私幫助使我的人生道路灑滿陽光;是你們的真誠讓我感受到了集體的力量！更要感謝的是五指山市福安房地產(chǎn)公司的叔叔阿姨們，謝謝您們！
人們常說，一粒種子，只有深深地根植于沃土，才能生機(jī)無限;而一名學(xué)生，只有置身溢滿書香的氛圍，才能蓬勃向上！我非常自豪在求學(xué)的快樂時(shí)光中，進(jìn)入五指山市第一小學(xué)這片沃土，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心栽培下和同學(xué)們的幫助下，小小的我才得以成長，我人生的畫屏上才圖下了一抹最絢麗的色彩。
為了感謝所有支持我的人，為了回報(bào)母校對(duì)我的培養(yǎng)，我將把這份感恩之情化作動(dòng)力，珍惜榮譽(yù)，勤奮好學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，激情逐夢(mèng)。盡管我今天取得了一點(diǎn)成績，但這些成績都是老師們對(duì)我的辛勤培育和我自己努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。成績只屬于過去，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)，也要查找自己的不足，學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高尚的品德，積極鍛煉好身體，塑造自己具有創(chuàng)新，有膽識(shí)，有作為的好少年，我相信自己會(huì)脫穎而出，為我的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的記號(hào)！
作為一名小學(xué)生，我們腳下的路還很長。我們必須踏踏實(shí)實(shí)地走好人生的`每一步，為我們的老師爭(zhēng)光，為母校添彩！
最后，我用一句話與大家共勉：鮮花和掌聲在身后，成功在前方，我們?cè)诼飞希?/p>
獲獎(jiǎng)感言學(xué)生篇七
各位老師，各位同學(xué)：
在這次演講比賽中，我可以獲得三等獎(jiǎng)，并且獲得獎(jiǎng)學(xué)金，我很高興。首先，我要感謝各位老師和同學(xué)的支持。如果沒有你們的支持，我想我不會(huì)獲得這個(gè)獎(jiǎng)的。
我覺得我的作文并不是那么好，只是老師在鼓勵(lì)我吧?剛開始，我心怦怦的跳著，十分緊張，我害怕會(huì)讓老師失望，我害怕自己念得沒有感情?？墒牵掖_實(shí)念得沒有什么感情。這樣就表達(dá)不出自己內(nèi)心的想法和此時(shí)的激動(dòng)。
我一直不斷的努力去有一個(gè)好成績，可是很不理想。但是，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定努力，獲得一、二等獎(jiǎng)。演講的都比我好，我今后會(huì)向他們學(xué)習(xí)的。
老師們，同學(xué)們，我們自己都會(huì)有短處和需要學(xué)習(xí)的地方，讓自己做的更好!
最后，謝謝大家的.鼓勵(lì)與支持，我忠誠的感謝你們，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心間。我會(huì)在接下來的道路上，不斷的改進(jìn)，不斷的努力。
獲獎(jiǎng)感言學(xué)生篇八
走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的十幾秒鐘，我聽著耳邊的音樂，將眼前的一切都印入腦?！矣涀×四卿佒t色地毯的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，面帶笑容的'頒獎(jiǎng)老師，臺(tái)下的各位老師，同學(xué)對(duì)我來說，這收獲是榮譽(yù)，更是鼓勵(lì)和激勵(lì)!瞬間，喜悅，欣慰，感激。
獲獎(jiǎng)感言學(xué)生篇九
20xx年10月，我們偶然在報(bào)紙上看到東方金子塔珠心算的招生廣告，心有所動(dòng)，抱著試試看的心理為兒子何冠德報(bào)了名。當(dāng)時(shí)他才4歲零8個(gè)月，認(rèn)識(shí)百以內(nèi)的數(shù)，勉強(qiáng)會(huì)10以內(nèi)加法，對(duì)大人教他加減法不感興趣，數(shù)字也寫不全，3、8、9、10幾乎不會(huì)寫。對(duì)他能否學(xué)好珠心算，我們心中沒底。初學(xué)時(shí)，他算盤打得很慢，小手也顯得笨拙，進(jìn)步不太明顯。但第一期堅(jiān)持下來以后，就有了明顯進(jìn)步。首先，算盤越打越好，速度逐漸超過大人;其次，已能較熟練掌握百位以內(nèi)加減混合運(yùn)算;最主要的是突破了學(xué)數(shù)學(xué)的心理障礙，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。為了鞏固學(xué)習(xí)成果，我們又給他報(bào)了第二期學(xué)習(xí)班。
通過第二期學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，在做好珠算練習(xí)的基礎(chǔ)上，他的.心算能力有了長足進(jìn)步，大人已跟不上他的心算速度。在第二期結(jié)束后，我們主動(dòng)征求他的意見，問他愿不愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)，他表示愿意。目前他已跨入提高班，正在進(jìn)行第十一期學(xué)習(xí)。前幾期學(xué)習(xí)班(尤其是第一、二、三期)很少見他在課堂得過滿分，而現(xiàn)在常常能得五、六個(gè)滿分(最多一堂課得九個(gè)滿分)。獲得三張小畫片的獎(jiǎng)勵(lì)更是家常便飯。在金子塔望京分校組織的三次比賽中，他的成績穩(wěn)居前列(均獲三等獎(jiǎng))。他能取得以上成績，是與金子塔望京分校老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)、循循善誘、耐心引導(dǎo)、教育有方分不開的。正是她們?yōu)楹⒆觽冇H手打開了珠心算這扇提高兒童智力潛能的神奇大門。
通過兩年多的學(xué)習(xí)，他不但珠心算成績穩(wěn)步提高，在其他方面也有不少意外收獲。何冠德從小膽子比較小，害羞靦腆，舉止不夠大方，與人交往有時(shí)缺少自信，活潑好動(dòng)，坐不住，在家里幾乎是一刻都閑不下來。但學(xué)習(xí)珠心算以后，他在幼兒園的表現(xiàn)越來越大方，越來越自信;在記憶力方面表現(xiàn)的尤為突出，能大段背誦古典經(jīng)文(《老子》《大學(xué)》《中庸》);20xx年10月他開始正式學(xué)彈鋼琴，據(jù)鋼琴老師反映，他的記譜能力較強(qiáng)，學(xué)琴進(jìn)度明顯比同期小孩要快;在家里已養(yǎng)成每天按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，基本不用大人督促;每天能安靜地看一個(gè)小時(shí)左右的書;這在學(xué)習(xí)珠心算前幾乎是不可想象的。據(jù)幼兒園老師講，在學(xué)習(xí)能力上他明顯優(yōu)于同齡小朋友。20xx年9月，他開始上小學(xué)。在一年級(jí)《小學(xué)生質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)》中，老師給他寫的評(píng)語是：“何冠德同學(xué)是一個(gè)聰明、反應(yīng)靈敏、善于思考、愛學(xué)習(xí)的男孩子。一年來各科學(xué)習(xí)成績一直保持優(yōu)秀，是班里男生的典范?！逼谀┍话嗬镌u(píng)為好兒童。我們也感到這孩子的腦瓜兒好像越來越好使，學(xué)什么都不費(fèi)力，學(xué)得快，記得牢。他的注意力、記憶力和思維敏捷力或者說學(xué)習(xí)能力在班里表現(xiàn)出明顯優(yōu)勢(shì)。
獲獎(jiǎng)感言學(xué)生篇十
尊敬都各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：
大家好！
我是xx機(jī)電一班的方xx，今天很榮幸能代表所有獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)在這里發(fā)言，雖說是發(fā)言，但更多的是我個(gè)人在大學(xué)這一年多時(shí)間里對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)，生活，工作的一些想法與看法。
（1）是學(xué)習(xí)上的，記得我的班主任何秀群老師說過：“沒有復(fù)習(xí)三次，不如不要去考試”大學(xué)的考前復(fù)習(xí)十分重要，拿了獎(jiǎng)學(xué)金能代表什么，代表不了什么，只能代表你考試前比別人認(rèn)真的多復(fù)習(xí)了幾次而已，很多掛科的同學(xué)，其實(shí)都是態(tài)度問題，他們就是覺得大學(xué)不掛科不圓滿，不掛科大學(xué)生活就不精彩了，但他們都不知道掛科的結(jié)果是很“給力”的，等你去面試了，稍微好一點(diǎn)的公司一看你的檔案就“神馬都是浮云”了。
態(tài)度決定一切，作為當(dāng)代大學(xué)生，特別是現(xiàn)如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)期，在態(tài)度上一定要積極，我覺得，其實(shí)，影響我們命運(yùn)的不是環(huán)境，不是條件，不是身高，不是文憑，不是出身，更不是你爸是不是李剛，你是不是富二代，而是態(tài)度，記得李鑠師兄跟我說過：“我們要做富二代的爸爸”，所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活、工作中要注意自己的態(tài)度，一定要積極，要日三省吾身，見賢思齊，見不賢而內(nèi)省也。
（2）記得鐘琳琳老師這樣說過：“能力和素質(zhì)不是一下子就能提升的，而是積累起來的，是一個(gè)潛移默化的過程”在大學(xué)很多人（特別是學(xué)生干部）總會(huì)覺得整天“忙東忙西不知忙什么東西，走來走去不知何去何從”，整天都很多事做，很多會(huì)開，但一個(gè)學(xué)期過去了卻不知道自己究竟學(xué)會(huì)了什么，其實(shí)你的能力已經(jīng)在漸漸提升了，只是你自己看不到而已，你用心想一下：你會(huì)發(fā)現(xiàn)你多了很多朋友，膽子也變大了，在臺(tái)上也不那么緊張了，口才也比之前好了，做事也比以前有交代了，遇事也不會(huì)那么浮躁了，有責(zé)任心了。這些都是你學(xué)到的東西，都是你能力提升了所表現(xiàn)出來的。
（3）記得徐引紅老師這樣說過：“我們每個(gè)人的心都是長偏的，所以不要怪老師或其他人偏心，要怪就怪你自己沒給人家一個(gè)偏心于你的機(jī)會(huì)”。不管是現(xiàn)在在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，還是以后出去外面工作，都要主動(dòng)給人家一個(gè)偏心于你的機(jī)會(huì)，記得黃誠老師說過：“會(huì)哭的孩子有奶吃”所以不管是現(xiàn)在的任課老師，輔導(dǎo)員，還是以后出去工作的上司、領(lǐng)導(dǎo)，你都要主動(dòng)去跟他們認(rèn)識(shí)。
在學(xué)校，你經(jīng)常問老師一些問題，不是學(xué)習(xí)上的也可以，多跟他接觸，讓他認(rèn)識(shí)你，到了期末即使你考了個(gè)50多分，他看到是你的名字就會(huì)覺得這個(gè)同學(xué)平時(shí)表現(xiàn)還不錯(cuò)，筆一劃60分，你就不用補(bǔ)考了。以后去到工作崗位也是一樣，你要主動(dòng)跟上司和領(lǐng)導(dǎo)聊天，讓他們認(rèn)識(shí)你，這樣你才會(huì)有機(jī)會(huì)，才會(huì)有所發(fā)展。所以我覺得我們不管是做人還是做事都要主動(dòng)點(diǎn)，不去計(jì)較自己做了多少，年青人吃點(diǎn)苦也沒什么的，你只有主動(dòng)，人家才會(huì)偏心于你。
（4）每當(dāng)我感到迷茫的.時(shí)候我會(huì)找我班主任何秀群老師聊天，記得她曾對(duì)我說過：“要想打出去的拳頭更有力，要先把手收回來”。大學(xué)是迷茫的大學(xué)，也不是說你拿了個(gè)什么國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金就不會(huì)迷茫了，我走近水院時(shí)就迷茫了，我走進(jìn)機(jī)械系時(shí)也是迷茫的，我到現(xiàn)在只剩最后一個(gè)學(xué)期了我依舊迷茫，但迷茫不是墮落，迷茫不是整天在宿舍里怨天尤人，適當(dāng)?shù)拿悦Ｊ窃谒伎?、是在探索，是把手收回來，是為了打出去的拳頭更加有力，迷茫不是沒有目標(biāo)而是有很多目標(biāo)不知如何確定，有很多路不知該走哪條，我進(jìn)學(xué)校時(shí)就在迷茫中確定了一定要拿獎(jiǎng)學(xué)金的目標(biāo)，因?yàn)槲腋揪筒恢牢业膶I(yè)學(xué)了以后有什么用，我以后出去能做什么，我想大家對(duì)自己以后出去做什么，能做什么也都是一頭霧水！我覺得認(rèn)認(rèn)真真的過每一天，該學(xué)的學(xué)，該考的考，路就慢慢的清晰了。在這里也希望所有的同學(xué)和我一起共勉，大家一起認(rèn)認(rèn)真真的過好每一天。
謝謝大家！
獲獎(jiǎng)感言學(xué)生篇十一
今天對(duì)于世界上世界上每個(gè)孩子來說，是一個(gè)特別的日子。在這個(gè)日子里老師和家長，都開心的在為我們祝福、慶賀，同樣我也很開心，因?yàn)檫@個(gè)六一節(jié)讓我得到了收獲——xx之星。
xx這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是來之不易的。里面包含著我不懈的努力、老師的辛勤栽培和爸爸媽媽的關(guān)心與支持，俗話說得好“一分耕耘一分收獲”我會(huì)把這句話銘記在心。讓這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)變得更加閃亮。在今后的日子我會(huì)做的更好，只求更好不求好。
在開始領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，我覺得好緊張，心也在“砰——砰”的跳，手也不停地發(fā)抖，但我鼓起勇氣，走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，接過獎(jiǎng)，小步的走上演講臺(tái)，開始發(fā)表我的獲獎(jiǎng)感言。過了一會(huì)兒，我發(fā)表完了以后，下面?zhèn)鱽硪魂囮嚐崃业恼坡暎@使我很感動(dòng)。我緩緩走下演講臺(tái)，想：幸虧沒有說錯(cuò)。
這個(gè)“六一”意義重重，這個(gè)“六一”讓我變成了一顆閃爍的星光。
爭(zhēng)當(dāng)四好少年感言
去年10月13日是中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年紀(jì)念日。就在當(dāng)天，胡爺爺親自致信，祝賀中國少年先鋒隊(duì)走過六十年的光輝歷程，同時(shí)也對(duì)我們二十一世紀(jì)的少先隊(duì)員們提出了爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”的要求：“爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年”
把“爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年”這句話擺在最前面，是有一定的原因的——也是最重要的。你想想，要是一個(gè)少先隊(duì)員不熱愛祖國，那還是好少年嗎？肯定不是。要是一個(gè)人沒有遠(yuǎn)大的理想，肯定是干不了大事的，只有有理想的人，才會(huì)給國家做出貢獻(xiàn)。
當(dāng)然，理想是要付出的，付出就是學(xué)習(xí)，因此，“爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年?！边@句話就擺在了第二位。學(xué)習(xí)在人的一生中站著很重要的地位?，F(xiàn)在法律規(guī)定，一個(gè)小孩子必須要讀九年數(shù)，也就是我們常說的九年制義務(wù)教育。誰要是是違反了這條規(guī)定，是要坐牢的！
胡爺爺最后希望我們“爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年”。應(yīng)為體育也是很重要的，現(xiàn)在我們中國的大強(qiáng)之一就有體育，在前年的xx奧運(yùn)會(huì)中，我們中國就以金牌51枚、銀牌21枚、銅牌28枚、總數(shù)100枚的好成績?nèi)〉昧诉@場(chǎng)奧運(yùn)會(huì)的冠軍。胡爺爺就是想讓我們把這個(gè)勝利一直保持下去！
爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)、品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛、體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。這就是我們的理想，我們是中華的少年！
獲獎(jiǎng)感言學(xué)生篇十二
同學(xué)們、老師們：
大家好!
我叫石xx，我的心情十分的激動(dòng)、高興，因?yàn)榍安痪梦矣行覅⒓恿诵§`童奧林匹克青少年作文錦標(biāo)賽，獲得了第三名。我感謝小靈童劉老師對(duì)我的輔導(dǎo)，也感謝爸媽對(duì)我的支持。我雖然取得了一定的成績，但我也不會(huì)驕傲，我將以此為動(dòng)力一直向前沖，努力成為優(yōu)秀的作文能手，為我的人生開起一條成功的`大道，去扣響理想的大門。
我打算今后，繼續(xù)不懈努力，更上一層樓，爭(zhēng)取以第一為目標(biāo)，不斷突破自己，我不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的希望。
在座各位同學(xué)，希望你們和我一道能天天向上，好好學(xué)習(xí)，苦練基本功，我也號(hào)召全體的同學(xué)們一起努力，向夢(mèng)想飛翔吧，讓我們的人生道路更加廣闊。謝謝大家!
獲獎(jiǎng)感言學(xué)生篇十三
走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的十幾秒鐘，我聽著耳邊的音樂，將眼前的一切都印入腦?！矣涀×四卿佒t色地毯的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，面帶笑容的頒獎(jiǎng)老師，臺(tái)下的各位老師，同學(xué)對(duì)我來說，這收獲是榮譽(yù)，更是鼓勵(lì)和激勵(lì)!瞬間，喜悅，欣慰，感激。
獲獎(jiǎng)感言學(xué)生篇十四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是，今天，我能有幸獲得（季度金鷹獎(jiǎng)）這項(xiàng)榮譽(yù)，很高興，也很激動(dòng)。此時(shí)次刻，我想用三個(gè)詞來表達(dá)我的心情：這就是感謝、自豪與行動(dòng)。
第一個(gè)詞是感謝。我想說，是老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，是同學(xué)們支持和幫助，才能讓我站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。今天站在這里的雖然是我，但功勞屬于大家，榮譽(yù)屬于集體。我由衷地感謝你們！謝謝我的老師和同學(xué)們，我知道你們愛我，我也愛你們！
第二個(gè)詞是自豪。人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無限；而一名學(xué)生，只有置身于團(tuán)結(jié)拼搏的氛圍，才能蓬勃向上！我非常自豪來到這片沃土。在她的.培養(yǎng)、教育下，在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，小小的我才能得以成長，才能在我人生的畫卷上涂下一抹最絢爛的色彩。
我有兩個(gè)非常深刻的體會(huì)：
第一、環(huán)境造就人，好的學(xué)校和集體，是我們快速成長的平臺(tái)；
第二、只要我們具有明確的目標(biāo)與超強(qiáng)的行動(dòng)力，沒有達(dá)不成的目標(biāo)。
第三個(gè)詞是行動(dòng)。我深深知道，這個(gè)獎(jiǎng)對(duì)我來說，既是份榮譽(yù)，也是份責(zé)任，是我前進(jìn)道路上的新起點(diǎn)和加油站。為了感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，為了回報(bào)學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)教育，我將把這份感謝與感恩化作實(shí)際行動(dòng)，勤奮學(xué)習(xí)，激情逐夢(mèng)，繼續(xù)努力，為我們學(xué)校做出更多貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
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