無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
世界真奇妙兒歌篇一
人類生活在一個奇妙的世界中，這個世界充滿了無限的可能性和令人驚奇的事物。每一天，我們都能在這個世界中發(fā)現(xiàn)許多新奇的事物，從而不斷增長自己的知識和見識。身臨其境的感受到這個世界的奇妙之處，讓我深感無比的幸運和興奮。
首先，這個世界的奇妙之處在于它充滿了多樣性。無論是人類的種族、文化、語言，還是自然界的萬物，都展現(xiàn)出多樣性的魅力。每一個人都有著獨特的故事和經(jīng)歷，每一種語言都有著自己獨特的韻律和表達方式。自然界中也有無數(shù)種動植物，形成了多樣的生態(tài)系統(tǒng)和美妙的景觀。在這個充滿多樣性的世界中，我們有機會了解和欣賞不同的文化和生物，從而拓寬自己的視野和思維。
其次，這個世界的奇妙之處在于它蘊含著無窮的智慧。人類通過不斷的學習和探索，創(chuàng)造出了許多科學技術(shù)和文化藝術(shù)的成就?？茖W使我們能夠更好地理解世界的運行規(guī)律，改善生活條件，創(chuàng)造更美好的未來。藝術(shù)則給予我們美的享受和思考的力量，讓我們的生命更加豐富和有意義。深思熟慮的哲學思想和偉大的文學作品也啟迪了我們的思維，使我們對生活和人性有更深入的認識。
再次，這個世界的奇妙之處在于它處處都隱藏著美的存在。無論是大自然中的風景、藝術(shù)品中的色彩，還是人們的微笑和善行，都讓我感受到了美的力量。大自然的奇景可以令人陶醉，引發(fā)內(nèi)心的思考和震撼；優(yōu)美的音樂和繪畫讓人沉浸其中，感受到美的魅力。而人們的善行和友善的言行更是給人們帶來了溫馨和快樂。在這個充滿美的世界中，我們能夠從中體驗到無盡的愉悅和寧靜。
最后，這個世界的奇妙之處在于它給予了每一個人追求幸福的機會。無論是窮富貴賤，每一個人都有權(quán)利尋找屬于自己的幸福。幸福對每個人而言有著不同的定義，它可以是實現(xiàn)夢想和目標的成就感，也可以是與家人朋友一起度過美好時光的快樂，甚至是在困境中仍然保持樂觀和堅強的心態(tài)。這個世界給予了我們選擇和努力的自由，我們可以通過積極的行動和正確的態(tài)度去追求自己想要的幸福，創(chuàng)造出自己的奇跡。
總而言之，我們身處的世界是一個奇妙而美好的地方。它充滿了多樣性、智慧、美和幸福的力量，給予了我們無限的可能性和挑戰(zhàn)。我們應當珍惜這個奇妙的世界，用心去體會和感受它的美妙之處，同時也要加以保護和改善，讓它能夠繼續(xù)為我們帶來無盡的驚喜和幸福。
世界真奇妙兒歌篇二
每個人都有一個屬于自己的小小世界。在這個小小的世界里我們可以變成自己渴望的任何樣子，也可以說任何自己想說的話。
《小王子》里的小王子有一個小小的只屬于他的世界。小到他只要挪動一下椅子便可以走完他的星球，小到容不下別的植物。我也有一個只容得下我一個人的世界。然而就像小王子能唯一懂得下玫瑰花一般。我的世界也能容得下一種東西，那便是我自己的字條。
只要你一進來就會感到非常溫暖，可是，我在一本書里發(fā)現(xiàn)了一張紙，紙上寫著：某某某同學……等零零落落的文句。我因為覺得特別好笑，就忍不住的在床上亂跳，結(jié)果，一個意想不到的事發(fā)生了!我把一盞如水晶一樣的玻璃臺燈打破了，結(jié)果呢?當然是被罵了一頓。我呢，就只有回房間了。
我有一個屬于我的世界。讓人感到非常溫馨，和諧。
世界真奇妙兒歌篇三
書是我們的好朋友，它給予了我們很多豐富的知識。如果沒有書，就沒有現(xiàn)在這個文明的社會；如果沒有書，可能我們還是原始人；如果沒有書，我們還是穿獸皮，吃的肉都是生的。
從課外書中我知道的知識可多啦！我知道的書也很多，比如：寓言書、神話書、童話書、故事書、小說、作文書、365夜、安徒生童話、動漫書……。我只喜歡的當然是動漫書，但道理最深的那就非寓言書不可了！寓言書上的拔苗助長，告訴我們不要太心急。亡羊補牢，告訴我們做錯了事及時改正還不算晚。南轅北轍，告訴我們行動要與目標保持一致……。動漫書是把電視上播放的內(nèi)容印在書上，很多兒童都喜歡看（包括我）。
書上的內(nèi)容真奇妙！
世界真奇妙兒歌篇四
茫茫宇宙，有太多我們弄不懂的和尚未發(fā)現(xiàn)的奧秘，每個人對宇宙的認識是不同的，宇宙是深奧的，沒有人清楚它到底是怎樣的。
科學家們探索宇宙需要花費許多的精力，在其探索過程中，f是困難重重，許多科學家都做到廢寢忘食的境界，并且可能一個問題他們探究一年，十年甚至一百年也沒得出其結(jié)果，可他們卻從不放棄對世界的追尋，以至于有如今這個發(fā)達的中國。
在我們的生活中，我們也應帶著科學家們探索宇宙奧秘的精神去觀察生活中的許多小事，我們會發(fā)現(xiàn)世界是有多個角度的，只要從不同的角度觀察世界，我們就會得到許多不同的結(jié)果，只要用心觀察，我們就會發(fā)現(xiàn)許多我們還不曾知道的東西，發(fā)現(xiàn)原來世界是這么的奇妙，讓人捉摸不透。
一珠草，一束枝花，一棵大樹，都有它們的奧秘，誰也無法完全弄懂它們，我們都不知道或許它們也有感悟，會傷心，會難過，會開心，會流淚，只是和我們?nèi)祟惖谋磉_方式不同而已。在生活中，我們應樂觀對待人生，不要消極地去看待世界，不要悲觀，不要害怕。
“新的風景已經(jīng)出現(xiàn)，怎么能夠停滯不前，穿越時空，竭盡全力，我會來到你身邊，微笑面對危險，夢想成真不會遙遠，全力以赴，穿越時空，奇跡一定會出現(xiàn)?！边@是一道歌，名為《奇跡再現(xiàn)》它唱出了我們遇到困難時的不退縮的頑強的心，只要我們樂觀面對人生，微笑面對世界，我們會發(fā)現(xiàn)其實世界一直都這么美好，明天又是一樣的燦爛。
宇宙是個無底深淵，這深淵不是黑暗，而是又一個美麗的世界，充滿著陽光，微笑，世界之大，宇宙之蒼茫，我們其實生活在一個渺小的空間里，還有許多神秘的問號等著我們?nèi)ヌ剿?，我們應以一顆淳樸的心去觀賞自然，認識社會，我們會發(fā)現(xiàn)世界也有它的高雅，它的奇妙。
世界真奇妙兒歌篇五
大自然里什么都有，包括音樂：小鳥的叫聲，小溪的歌聲，大樹的拍手聲，還有動物的嘻戲聲。這奇妙的音響世界，多姿多彩，就讓我?guī)ьI(lǐng)你，走向大自然的音樂會吧！
春天，汩汩的溪流融化了，現(xiàn)在正高歌一曲，小花在靜靜地聽，風兒在“呼呼”地伴奏著，就這樣，引來了云雀，引來了猴子，它們和溪流一起高歌。
夏至，風把樹葉吹在地上，風的歌聲是清脆的，是響亮的。快聽！“隆隆，隆隆”，是雷公公，是雷在伴奏，它用木槌敲打著巨鼓的聲音，雖然有些不同，有些隨意，但你用心去聆聽，歌聲將流入你的心房?？炜矗∫坏懒凉鈴难矍皠澾^，是電奶奶，是電在跳舞，她優(yōu)美的舞蹈，使雷公公陶醉。
雨，姍姍來遲，但她用最真誠、最清脆的聲音來抱歉，“嘩啦啦，嘩啦啦，沙啦啦，莎啦啦”樹木與雨來合唱。真是一曲無字、奇妙、好聽的歌曲！
聽“隆隆隆，隆隆隆……”
“沙啦啦，莎啦啦……”
“呼呼呼，呼呼呼……”
“沙沙，嘩啦啦……”
匯成了一個無字歌謠，只能在夏至時聽見這美妙聲音。
秋天，昆蟲在唱歌，“啊呀—啊呀—”蝴蝶在跟著音樂跳舞，大樹已經(jīng)完全陶醉了，就連蘋果和鴨梨聽后，都跟著跳了起來。
冬天，許多動物都睡著了，但它們的鼾聲又成了另一種音樂。寒風過來玩了，因為它喜歡聽這種“另類音樂”，寒風也唱起歌兒，大樹連忙拍手叫好。
這奇妙的音響世界每天都在上演，走進大自然，就有免費的音樂會，美妙的旋律，正等著你！
世界真奇妙兒歌篇六
今天，我上學去，我們幾個同學在教室外面玩。突然，我發(fā)現(xiàn)了有趣的一幕：
我把腳下的石頭扒開，一只又大又胖的西瓜蟲出現(xiàn)在我面前，我連忙把它拿在手上，軟綿綿的，它的腳在我手上爬來爬去，癢得我哈哈大笑。我又看見另一只西瓜蟲從石縫里出來了，背上背著一只小西瓜蟲，好像是它剛生的，小西瓜蟲白白的，身體小小的，可愛極了。這時，一只強壯的螞蟻跑過來，它迅速鉆進西瓜蟲的肚子下面，不一會，西瓜蟲就一個翻身，那密密麻麻的細腿在空中亂撲騰，螞蟻卻緊緊釘在它的肚子上。經(jīng)過一番大戰(zhàn)，西瓜蟲被打死了，這只螞蟻真是太厲害了，我第一次見到這么厲害的小螞蟻。躺在地上的西瓜蟲發(fā)出很臭的氣味，像臭咸魚一樣。這時，李秉澤發(fā)現(xiàn)了一只雙頭蜈蚣，把大家嚇了一大跳，差點就把我和李秉澤咬了一。李秉澤開玩笑地說：“小心蜈蚣進入你們的大腦控制你?！蔽覀兟犃斯笮?，我說：“只有小朋友才會相信你的話，我們都八歲了，不可能受騙了。”李秉澤的臉都紅了，垂頭喪氣地走到教室里。
湖北荊門沙洋縣實驗小學二三班二年級:馮新宇
世界真奇妙兒歌篇七
“世界之大，無奇不有”，世界上不的事太多了，就將去這世界的奇妙。
神奇的世界上，有“被魔鬼詛咒的路”，汽車開到這里，莫名其妙的撞向二百三十九千米處的告示牌，重大車禍。聽一名幸存的司機說:“我開到那兒時，先是了幻覺，車被一股莫名的力量牽引著，盤失控了，最后就狠狠的撞向了告示牌?！边@究竟是為呢？還確切的證據(jù)，這究竟是為。
有叫“百慕大”的小島，過往的船只和船上、動物，到這兒奇怪的失蹤。船這兒時，船就開始下沉，一名船員地抱著一棵露出水面的樹，后面有一股無形的力量壓迫著他，想把他拖下水，可船員仍然抱住樹枝，最后游到小島上，被直升機救走。這里“百慕大三角”科學家們還確鑿的證據(jù)，這究竟是為。
ufo到底有，有？？誰也說不清，從外太空來的不明飛行物到底哪兒？為要來地球？大串都等著科學家們?nèi)ヌ骄俊Ｓ腥苏f世界上外星人；有人說外星人確實；有人說見過外星人；有人說拍下過外星人的照片；有人說見過ufo里的外星人；有人說ufo外星人的宇宙飛船……到底有？還要靠科學家們?nèi)ゴ鸢浮?/p>
在我國青海，有地方，晴天的時侯可以任意游覽、拍照、玩耍，可一到雷雨天氣，這兒就陰森恐怖，是滾滾炸雷的時侯，有人還兒的話，他就逃都來了，他肯定會被雷擊中，生還的。為呢？科學家們還在地的奧妙。
世界上有奇妙的事、物、人，還等著去它，它。我，在不久的，有更多秘密被，更會吸引科學觀察者的興趣和熱情。
世界真奇妙兒歌篇八
今天，我早早地起了床，樂滋滋地刷牙，樂呵呵地洗臉，我沒有喝笑水，也沒有吸笑氣，那我為什么會這樣高興呢？因為我當值日班長的機會很少，兩個星期才輪到一天，好不容易輪上了，能不高興嗎？值日班長得7：30之前到，我可得快。
哇，今天我來得可真早，整個校園空蕩蕩的。走到班門口，發(fā)現(xiàn)連老師都沒來，門也沒開，我便看墻上漂亮的畫了。不一會兒，劉甜甜和毛老師也來了。毛老師讓劉甜甜和我去洗辦公室的拖把。當我們走到水池旁，拖把的一根布條竟然長了兩蘑菇。兩棵蘑菇既然如此地完整，如此地毫發(fā)無損。我害怕地往后退，劉甜甜卻說：“別怕，讓我把它拿下來?！?蘑菇被拿了下來，扔在了水池里。
晚上，我查閱了資料。原來，所有潮濕的地方都會長蘑菇。噢！怪不得小竹筏上也會長蘑菇呀！
世界真奇妙兒歌篇九
這是一個奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
你看教室的珍藏——
書本是一位經(jīng)驗豐富的老師。他的腦袋里面有著豐富的知識，每當我看著他時，他總在說：“小主人，有沒有不會的題呀，我給你講解吧！”
窗簾是一位舞蹈大師。微風吹過，她擺動起它那優(yōu)美的`身姿，踏著輕盈的步伐，有節(jié)奏地跳起了舞！
黑板擦是一位運動員，他跑東跑西，不一會兒，寫滿了字的黑板，便會變得空空如也。
橡皮是一只潔癖蟲，只要書本上有一點臟東西，他便會立馬清理干凈！
是的，世界上存在的奇妙的事物是無窮的，只要我們用心去尋找！
世界真奇妙兒歌篇十
自然界中的音響世界真是太豐富了，太迷人了！讓大家靜下心來傾聽一下那奇妙的聲音，去見識一下另一個五彩繽紛的世界。
一天，風婆婆在逛街，無意間發(fā)現(xiàn)大地伯伯好久沒換新衣服了，于是風婆婆呼，呼幾下，大地伯伯便換上了新衣服。樹葉嬰幼兒們發(fā)出沙沙聲，由于它們在為樹母親跳最后一支舞，也在為風婆婆表演，它們含著淚和樹母親告別。落到地上，淚水也滴落在地上吧嗒，吧嗒。
在風婆婆勞忙一番后，大地伯伯又換上了新衣服。但調(diào)皮的灰塵弟弟在風婆婆身邊跳來跳去，嗆得風婆婆咳嗽起來吁，吁。雨婆婆看見我們的好姐妹在打掃，她也來幫風婆婆，還帶來了她的小外孫雨滴。她這部分可愛又淘氣的小外孫一會兒在屋檐上玩蹦極撲通。撲通?？赏鈱O又跑到大樹爺爺?shù)谋成仙忱玻忱灿甑蝹冊诮o爺爺饒癢癢呢，樂得大樹爺爺哭笑不能；又一會兒雨滴去小溪哥哥家串門，它們可開心了，又蹦又跳的，叮叮咚咚，像一曲歡樂的歌謠；又像鋼琴家們齊奏。這種音樂，是大自然純天然的歌曲，沒摻雜任何東西，是對自我的'熏陶；這種音樂，是被人重振精神、心曠神怡的最好辦法。
大自然中的音樂是被人回味的，被人品嘗的。在那個獨一無二的世界里有太多太多值得人留戀的地方。
世界真奇妙兒歌篇十一
這是一個奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
你看聲音的珍藏——
清早，小鳥被太陽叫醒，嘰嘰的打著哈欠。小樹在風叔叔的帶領(lǐng)下，也唱起了歡快的歌。雨兒也是一個個歌唱家，它噼噼啪啪的歌唱。
再看看草叢的珍藏——
你看小草從土里露出了腦袋，打量著這個世界。螞蚱蹦來蹦去，好像在參加跳遠比賽。還有幾只天牛在打架，一個個仿佛化身摔跤運動員。
只要我們用心觀察奇妙的世界千姿百態(tài)，各種各樣的卵石，有趣的`動物標本……
是的，世界上美好的事物很多需要我們用心地去發(fā)現(xiàn)。
世界真奇妙兒歌篇十二
活動目標：
1. 了解幾種常見的海洋生物，通過剪、貼、添畫等技巧，表現(xiàn)海底生物的各種姿態(tài)。
2. 愿意與同伴合作完成作品，分工明確，培養(yǎng)合作精神。
3. 能在活動中大膽地進行想象、創(chuàng)作，體驗成功的喜悅。
活動準備:
物質(zhì)準備:課件、背景音樂、藍色海洋背景圖每組一張
知識準備:幼兒會畫基本的圖形。
活動重難點：
通過剪、貼、添畫等技巧，表現(xiàn)海底生物的各種姿態(tài)。
活動過程：
一、視頻導入。
2.播放視頻
二、教師示范操作。
1、咚咚咚~誰來了
2.出示三角形、圓形、正方形、橢圓形圖片。
師：現(xiàn)在我們有這么多圖形寶寶，怎么樣讓它們變成小魚呢？
3.出示各種形狀不一樣的小魚寶寶
師：這是什么形狀的小魚呢？這些小魚都是怎么樣變出來的呢？
4.教師示范添畫（投影儀）
a.在彩紙畫好要畫的圖形，將畫好的圖形剪下來，貼在底板上。
b.為小魚添畫上三角形的尾巴以及漂亮的眼睛和身體上的花紋。
c.最后畫一些海草、貝殼裝飾海底。
重點指導幼兒要注意給小魚添畫三角形的尾巴、眼睛、嘴巴、美麗的花紋。
師：各種形狀的小魚在海底世界里玩耍得真開心，海底世界里還有什么呢？
引導幼兒添畫螃蟹、章魚、海星等海洋生物。
5、教師布置活動要求。
（1）小組合作進行，不爭搶工具，學習分工合作。
（2）能利用多種圖形做小魚的身體。
三、幼兒操作（播放音樂）
師：讓我們一起來合作吧，現(xiàn)在開始制作海底小動物嘍。相信你們一定會幫助小金魚和美人魚姐姐完成心愿的。
幼兒結(jié)伴，分組合作進行創(chuàng)作活動，教師觀察指導。
四、展示作品
將幼兒的作品展示在展板上，集體欣賞奇妙的海底世界。
請個別幼兒介紹他們小組的作品。
五、環(huán)保教育
活動反思：
在本節(jié)活動引入部分，我播放介紹海洋生物的多媒體課件，讓小朋友欣賞。并提出了一些問題：（1）魚都有什么形狀呢？魚兒都有哪些顏色？（2）海水是什么顏色的？海底都有哪些生物？通過課件幼兒都能回答出來，我還給幼兒了解了更多的海洋生物的形狀、顏色以及海洋的景色，為下面環(huán)節(jié)的創(chuàng)作作鋪墊。對于本班的幼兒來說，他們已經(jīng)知道海里的多種生物，海底世界是一個既熟悉又陌生的地方，奇妙的海底給小朋友帶來無限遐想、無限的神秘感，幼兒可以根據(jù)自己的認知經(jīng)驗來選擇作畫具體內(nèi)容，讓他們畫海底世界實際上給了他們自由創(chuàng)作的機會，所以容易引起幼兒的興趣。孩子們在活動中與教師有著很好的互動，最后的作品都完成的很好，孩子們互相配合進行，增進團隊精神。在最后的環(huán)節(jié)中滲透環(huán)保小知識，告訴孩子如今美麗的大海正在受到環(huán)境污染的威脅，需要我們共同來保護，一同交流一些保護海洋環(huán)境的方法。
世界真奇妙兒歌篇十三
有一天，我正在玩網(wǎng)絡游戲。突然聽到一陣叫聲：“敬愛的網(wǎng)絡游戲用戶，我們的國王認為你是網(wǎng)絡游戲的忠誠顧客，所以國王邀請你來我們的王國游玩！”我一聽，不假思索地回答說：“好??！”說完，只覺得眼前有一道白光閃過，緊接著就好像被拋向空中......
我模模糊糊地睜開眼睛，展現(xiàn)在眼前的是多姿多彩的畫面，簡直是人類無法制作到的物品――眼前有許多扇大門，大門有的寫著“冒險島”；有的寫著“qq幻想”；有的寫著“魔獸爭霸”；還有的寫著“奇跡”，網(wǎng)絡上所有的游戲都有，讓你真正體會到網(wǎng)絡游戲的魅力。
我想了想，就推開“qq幻想”的大門，只見我已經(jīng)進入了游戲世界了。再看看自己的身體，身披金黃色的盔甲，是一個六十級的劍客。我還坐在一只“地翼魔”的背上，在空中盤旋。我騎著“地翼魔”飛到打野獸的'地方，狂殺野獸。這令到我的所有疲勞都消失了，越玩越起勁。
玩著玩著，又聽到了一陣叫聲：“你在我們的王國已經(jīng)有一天了，請回現(xiàn)實世界！”說著，我就飛了起來，回到了現(xiàn)實世界。我睜開眼睛，看一看時間，原來才過了30秒。啊，剛剛的一番經(jīng)歷真奇妙??！
世界真奇妙兒歌篇十四
今天，我上學去，我們幾個同學在教室外面玩。突然，我發(fā)現(xiàn)了有趣的一幕：
我把腳下的石頭扒開，一只又大又胖的西瓜蟲出現(xiàn)在我面前，我連忙把它拿在手上，軟綿綿的.，它的腳在我手上爬來爬去，癢得我哈哈大笑。我又看見另一只西瓜蟲從石縫里出來了，背上背著一只小西瓜蟲，好像是它剛生的，小西瓜蟲白白的，身體小小的，可愛極了。這時，一只強壯的螞蟻跑過來，它迅速鉆進西瓜蟲的肚子下面，不一會，西瓜蟲就一個翻身，那密密麻麻的細腿在空中亂撲騰，螞蟻卻緊緊釘在它的肚子上。經(jīng)過一番大戰(zhàn)，西瓜蟲被打死了，這只螞蟻真是太厲害了，我第一次見到這么厲害的小螞蟻。躺在地上的西瓜蟲發(fā)出很臭的氣味，像臭咸魚一樣。這時，李秉澤發(fā)現(xiàn)了一只雙頭蜈蚣，把大家嚇了一大跳，差點就把我和李秉澤咬了一。李秉澤開玩笑地說：“小心蜈蚣進入你們的大腦控制你。”我們聽了哈哈大笑，我說：“只有小朋友才會相信你的話，我們都八歲了，不可能受騙了?！崩畋鼭傻哪樁技t了，垂頭喪氣地走到教室里。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3851470.html】
