每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結(jié)，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學(xué)防火心得體會篇一
小學(xué)防火心得體會是作為小學(xué)生的一項必備技能，不僅能夠保護自己的生命安全，還能提高逃生自救的能力。我近日參加了校園防火活動，通過參與講座和模擬演練，我深切體會到了防火的重要性。以下將結(jié)合個人經(jīng)歷，總結(jié)歸納小學(xué)防火心得體會，向大家展示如何在遇到火災(zāi)時保護自己。
第二段：著重點出火災(zāi)的原因和危害
火災(zāi)往往給人們帶來巨大的災(zāi)難，因此我們必須要認(rèn)真掌握防火技能。首先，了解火災(zāi)的原因是很重要的?；馂?zāi)的原因有很多種，比如電器故障、明火燒煤氣或者可燃物、放火等。而火災(zāi)的危害也不可忽視，火勢一旦失控，會給人們的生命財產(chǎn)造成嚴(yán)重的損失。喪失人命、造成重大財產(chǎn)損失以及影響居民生活都是火災(zāi)所帶來的嚴(yán)重危害。因此，防火意識的培養(yǎng)至關(guān)重要。
第三段：提出小學(xué)防火心得體會
小學(xué)防火主要是指小學(xué)生在日常生活中如何預(yù)防火災(zāi)和保護自己的方法和技能。首先，我們應(yīng)該學(xué)會正確使用電器，不亂拔插電源線，不將線捆綁在一起，不隨意碰觸線路等。此外，在使用明火的時候要格外小心，離開時要及時熄滅。如果遇到煤氣泄漏的情況，要及時通風(fēng)并采取適當(dāng)?shù)拇胧Ａ硗猓覀冞€要定期檢查家中的消防設(shè)備，特別是煙霧探測器和滅火器，確保其正常運行。
第四段：強調(diào)防火知識的學(xué)習(xí)和演練的重要性
學(xué)習(xí)防火知識是防火意識培養(yǎng)的基礎(chǔ)。我在校園防火活動中參加了講座和模擬演練，對如何正確逃生和自救有了更深刻的理解。在講座中，老師向我們介紹了火災(zāi)發(fā)生時的逃生原則和自救方法。在模擬演練中，我們親身體驗了火災(zāi)逃生的緊迫感和重要性。通過這些活動，我明白了學(xué)習(xí)防火知識的必要性和緊迫性。
第五段：總結(jié)體會，強調(diào)防火安全的重要性
通過小學(xué)防火心得體會，我明白了防火安全的重要性，學(xué)到了很多有效的防火知識和自救技巧。在日常生活中，我們要更加保持警惕，做到防患于未然，時刻注意火災(zāi)的預(yù)防。只有掌握好防火知識，才能更好地保護自己和家人的生命財產(chǎn)安全。我相信只要每個人都能積極參與防火宣傳活動，提高自己的防火意識和技能，我們的生活將會更加安全和幸福。
小學(xué)防火心得體會篇二
星期天的早上，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我和哥哥去森林玩。我們拉著手，唱著歌，正高興著呢，突然一位森林防火員來到我們身旁。他笑瞇瞇地說：“你們是來森林玩嗎?一定要注意防火!”我不耐煩地說：“知道了!”我哥哥也說：“太啰嗦了!”防火員看到我們不樂意的樣子，搖了搖頭，轉(zhuǎn)身就走了。
我和哥哥繼續(xù)向森林走，我們看見了一棵棵大樹枝繁葉茂，像一個個士兵在保護著森林。我們又來到了小河邊，看見了小魚在歡快地?fù)u著尾巴，螃蟹、小蝦揮舞著大鉗子。站在河邊，一陣秋風(fēng)吹來，我和哥哥不斷地打哆嗦。我對哥哥說：“哥哥，我們撿點柴火取取暖吧!”哥哥說：“不行，這樣很危險!”我再三請求，哥哥最后答應(yīng)了。于是我點了一小堆火，暖意感覺不冷了。突然，風(fēng)一吹，把火花吹到了干草上，這時，著起了大火，我和哥哥大喊：“救命啊，救命……“森林防火員聽見了，大步流星地跑過來，用河里的水撲滅了大火。
我和哥哥嚇得抱在了一起，防火員想批評我們，但他看到我們狼狽不堪的'樣子，心軟了。他說：“知錯就改就是好孩子。以后千萬不要在森林點火!”我和哥哥慚愧地低下了頭。
小學(xué)防火心得體會篇三
森林和我們?nèi)祟愐粯?，是組成這個地球的重要物質(zhì)之一。同時，它也有權(quán)利和我們一起享受這個世界的美好。樹木是人類的朋友，它們毫無怨言的為人們凈化空氣，美化環(huán)境，還隔絕噪音，防風(fēng)防沙……可是人類，并不知感恩，反而無節(jié)制地向森林索取，甚至使它們遭遇火災(zāi)危害。
為了我們的地球，為了居住在森林的小動物，為了綠色美好的環(huán)境，我們更應(yīng)該去保護森林。森林火災(zāi)是森林最危險的敵人，也是林業(yè)最可怕的災(zāi)害，它會給森林帶來最有害，具有毀滅性的后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的動物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前發(fā)展，但是，人類在制服森林火災(zāi)上，卻依然尚未取得長足的進(jìn)展。
森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹木，降低林分密度，破壞森林結(jié)構(gòu)；同時還引起樹種演替，由低價值的樹種、灌叢、雜草更替，降低森林利用價值。由于森林燒毀，造成林地裸露，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的'作用，將引起水澇、干旱、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生。被火燒傷的林木，生長衰退，為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環(huán)境，加速了林木的死亡。森林火災(zāi)后，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化，使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù)。森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物，威脅森林附近的村鎮(zhèn)，危及林區(qū)人民生命財產(chǎn)的安全，同時森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸。森林火災(zāi)發(fā)生時還會產(chǎn)生大量煙霧，污染空氣環(huán)境。此外，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、物力和財力，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。有時還造成人身傷亡，影響社會的安定。
火是神圣的，是一種威嚴(yán)、崇高、希望的象征，它賦予了人類吃熟食的權(quán)利，也被我們的祖先看待為人類的保護神。
火是威嚴(yán)的，也是猙獰的，在人類陶醉與滿足火的誕生的同時，誰又想過了多了層安全隱患。光陰似箭日月如梭，火已經(jīng)傳到了我們這個年代，成為了人類必不可少的重要工具，也成為了人類百思不得其解的關(guān)鍵難題。
在滄海茫茫的森林之中，大火如同一只兇神惡煞的狼狗，狼吞虎咽般嗤食的對它來說美味佳肴的森林。無數(shù)只弱小的生靈成了森林的陪葬品，無數(shù)只動物傷心欲絕、撕心裂肺般痛苦的嚎叫著，表示對親人的無限懷戀之情。此時的你有何感想，難道你鐵石心腸的真的愿意看到眼前的一切？火既然是人類的保護者，那就被讓它成為一個殘害弱小生命與毀害森林的叛逆者，那現(xiàn)在的人類應(yīng)該怎樣選擇火的用途？火是讓人贊嘆的，同時也是讓人唾棄的。此時此刻，人類應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起動物的保護者，森林的保護者，大自然的保護者?；鹗侨祟愃鶆?chuàng)造，所以人類有責(zé)任去控制它對森林的侵害。
小學(xué)防火心得體會篇四
第一段：引言（150字）
防火意識對于小學(xué)生來說至關(guān)重要。防火撲滅是一項基礎(chǔ)技能，也是保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全的重要手段。在小學(xué)生活中，我們不僅要學(xué)習(xí)知識和技能，還要掌握防火常識和技能，并形成正確的防火意識和習(xí)慣。通過一系列的防火演練和教育活動，我受益匪淺，對于如何預(yù)防火災(zāi)有了更深刻的認(rèn)識和體會。
第二段：了解火源及常見火災(zāi)原因（250字）
在防火教育中，我們首先要了解火源及常見火災(zāi)原因。大家都知道明火、煤氣、火柴等都是引發(fā)火災(zāi)的常見火源，我們要遠(yuǎn)離明火，不玩火柴，不亂碰煤氣。此外，電線短路、電器老化、用電過載等也是火災(zāi)常見原因。我們要正確使用電器，避免插座過載，不隨便亂接線。通過防火教育，我認(rèn)識到火源對社會和個人的危害是巨大的，我們要時刻警惕，杜絕安全隱患，防患于未然。
第三段：學(xué)習(xí)防火逃生技能（250字）
除了了解火源和火災(zāi)原因，我們還要學(xué)習(xí)防火逃生技能，以確保在火災(zāi)發(fā)生時能夠迅速逃生并保持安全。在防火教育中，我們學(xué)會了如何正確使用滅火器、滅火器等滅火工具，掌握了正確的滅火方法。此外，我們還學(xué)習(xí)了怎么樣規(guī)范疏散，通過模擬火災(zāi)疏散演練，我們能夠更快速、有序地撤離危險地區(qū)。通過學(xué)習(xí)防火逃生技能，我明白了逃生時要保持冷靜、有條不紊，不能恐慌，這樣才能更好地保障自己的安全。
第四段：形成良好的生活習(xí)慣（300字）
為了預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，我們還要形成良好的生活習(xí)慣。我們在防火教育中學(xué)到了很多關(guān)于安全用電的知識。我們知道要避免電線暴露在陽光下或遇水易導(dǎo)電，要注意電器散熱，不要堆放易燃物，了解火災(zāi)發(fā)生時的火災(zāi)危險等級。此外，我們還學(xué)會了保持環(huán)境整潔，不亂扔煙蒂和易燃物，定期檢查電器線路和插座等。通過養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不僅能夠預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，還能夠營造一個安全的生活環(huán)境。
第五段：未來展望（250字）
在小學(xué)階段，通過防火宣傳、演練和教育，我掌握了許多有關(guān)防火的知識和技能，增強了防火意識。然而，防火教育不應(yīng)該只停留在學(xué)校課堂之中，還需要家庭和社會的共同努力。我將在未來繼續(xù)加強防火教育的學(xué)習(xí)，尤其要加強火災(zāi)應(yīng)急處理能力，爭取在關(guān)鍵時刻能夠冷靜應(yīng)對，有效自救，幫助他人。我希望能夠身體力行，以樹立良好的榜樣，傳遞正確的防火知識，讓更多的人了解防火常識和技能，減少火災(zāi)事故的發(fā)生。
總結(jié)：防火是每個小學(xué)生都應(yīng)該學(xué)會的技能和習(xí)慣。通過防火教育，我們不僅增強了防火意識，還掌握了預(yù)防火災(zāi)、撲滅初期火災(zāi)和有效逃生等方面的知識和技能。通過養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和繼續(xù)學(xué)習(xí)防火知識，我們能夠為自己和身邊的人創(chuàng)造一個更安全的生活環(huán)境。通過共同努力，我們相信能夠減少火災(zāi)事故的發(fā)生，為社會的安全穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)防火心得體會篇五
人們常說，預(yù)防勝于治療，防火安全教育是每個小學(xué)生必備的知識。隨著科技的不斷發(fā)展，火災(zāi)事故雖然逐漸減少，但仍然時有發(fā)生，給人們的生命安全和財產(chǎn)安全帶來了巨大的威脅。因此，對小學(xué)生進(jìn)行防火安全教育顯得尤為重要。在這次防火安全教育中，我收獲了許多體會和心得。
首先，火源要遠(yuǎn)離。在家里，我們要將易燃物品妥善存放，盡量遠(yuǎn)離火源。小學(xué)生家中可能存在許多易燃物品，如文具、書籍、棉被等，這些物品如果離火源太近，很容易引起火災(zāi)。因此，我們要養(yǎng)成生活習(xí)慣，把這些物品放置在遠(yuǎn)離火源的地方，避免不必要的火災(zāi)事故發(fā)生。
其次，家庭裝修要小心。隨著人們對生活質(zhì)量的要求不斷提高，家庭裝修已經(jīng)成為了每個家庭的必修課。然而，家庭裝修過程中有許多細(xì)節(jié)需要我們小心，以免引發(fā)火災(zāi)。比如，我們要注意電線的絕緣，切勿擅自揭開電線的外皮。此外，墻面要采用防火板材，觸摸起來硬度要好，這樣一旦有火焰接觸，能起到很好的防火作用。這些細(xì)節(jié)，雖然看起來不起眼，但卻能在關(guān)鍵的時刻救命。
再次，使用電器要小心?，F(xiàn)在，電器已經(jīng)成為人們生活不可或缺的一部分。在我們?nèi)粘Ｉ钪校褂秒娖鲙缀鯚o時無刻。然而，電器的使用不當(dāng)很容易引發(fā)火災(zāi)事故。因此，我們要正確使用電器，避免電源插座長時間帶電，切勿亂動插頭。此外，我們要注意電器的散熱，盡量避免堆放在易燃物附近，以免引起火警。
最后，保持冷靜與逃生。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，保持冷靜和逃生是最重要的。在學(xué)校的防火演習(xí)中，老師教導(dǎo)我們?nèi)绻龅交馂?zāi)應(yīng)迅速跪在地上，用濕毛巾捂住口鼻，尋找安全出口。這樣一來，可以降低煙氣的危害，增加逃生的成功率。在逃生過程中，我們還要記住不能乘坐電梯，一定要使用樓梯快速撤離。家庭也要制定逃生計劃，做好各種應(yīng)急準(zhǔn)備，以備不時之需。
通過這次的防火安全教育，我更加深刻地認(rèn)識到火災(zāi)的危害和防范的重要性。在以后的生活中，我將時刻保持警惕，嚴(yán)格遵守防火規(guī)定，做到安全第一。只有這樣，才能在火災(zāi)發(fā)生時保護好自己和他人的生命安全，同時也能夠避免火災(zāi)給我們帶來的巨大財產(chǎn)損失。小學(xué)生防火心得體會，將會伴隨我一輩子，守護我的生命安全。
小學(xué)防火心得體會篇六
森林有地球之肺的美稱，它能大量地吸收二氧化碳，不斷制造人類和其他生物所需的氧氣。森林是氧氣制造廠、是粉塵過濾器、是天然蓄水庫、是天然空調(diào)……森林帶給我們無窮無盡的好處！森林是整個國民經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展的基礎(chǔ)，它在國家經(jīng)濟建設(shè)中具有不可替代的地位和作用。森林和人們的生產(chǎn)生活有著密切的聯(lián)系，可是森林卻時刻面臨著火的威脅！火可以使寶貴的自然資源化為烏有！火可以導(dǎo)致人們失去寶貴的生命！有多少人類文明在火中消失？有多少寶貴財富在火中消失？大家看一下這幾個可怕的教訓(xùn)：
20xx年，在福建省某鎮(zhèn)一個山場。因有一個農(nóng)民在菜地里燒雜草不小心引發(fā)森林火災(zāi)，受害森林面積達(dá)28公頃，火災(zāi)延續(xù)19小時，撲火直接費用2.6萬元！造成8人死亡！
20xx年，某國有林場因村民因抽煙引發(fā)森林火災(zāi)。森林草地受害面積1000多畝，4名撲救人員死亡！
20xx年2月14日，邵武市水北鎮(zhèn)龍斗村下廠組大窠山場，因農(nóng)民在菜地?zé)s草引發(fā)森林火災(zāi)，造成8人死亡的重大事故，受害森林面積27.5公頃，火災(zāi)延燒19小時，撲火直接費用2.6萬元。1987年5月大興安嶺森林火災(zāi)。此次大火共造成69.13億元的慘重?fù)p失。事后查明，這次特大森林火災(zāi)，最初的'五個起火點中，有四處系人為引起，其中兩處起火點是三名“煙民”煙頭引燃的。森林火災(zāi)發(fā)生的原因有人為因素和自然因素兩種，其中，人為因素占了主要比重。人為因素主要有野外用火開荒；野外用火取暖；野外用火驅(qū)獸；野外抽煙亂丟煙頭等。水火無情，可不是鬧著玩的，有句古訓(xùn)說得好：玩火者必自焚！人們一個不經(jīng)意的舉動，就可以給森林帶來滅頂之災(zāi)，給人類自己帶來不盡的傷痛！是人們薄弱的防火意識導(dǎo)致了一次次慘痛的后果！作小學(xué)生的我們能做些什么呢？我想應(yīng)該先從我們自己做起，嚴(yán)格遵守小學(xué)生守則，不在野外玩火。并要做好小小森林防火宣傳員的工作，走進(jìn)各自的村莊，和保護森林的叔叔阿姨們一道，宣傳防火的重要性，告訴人們森林防火重在預(yù)防。幫助提高人們的防火意識。在此我要向各位叔叔阿姨呼吁：森林防火,人人有責(zé)！森林防火貴在預(yù)防！
小學(xué)防火心得體會篇七
我們每一個人都應(yīng)該先從自己做起，先嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》，不在野外玩火。并且和家長們一起進(jìn)行宣傳活動，把宣傳紙發(fā)放到大街小巷，讓每一個人都知道森林的重要性，要保護森林。在此我呼吁全人類：“森林防火人人有責(zé)!讓我們一起去護林吧!”
小學(xué)防火心得體會篇八
護林防火是國家級重點工作，關(guān)系到我們的生態(tài)環(huán)境和人民群眾的生命財產(chǎn)安全。作為小學(xué)生，在學(xué)習(xí)中了解護林防火常識并落實到行動中，不僅有助于樹立環(huán)保意識，還能培養(yǎng)我們的責(zé)任感和愛心。最近，我們班級進(jìn)行了一次護林防火讀本的學(xué)習(xí)，從中我收獲頗豐。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容
在讀本中，我們了解到了許多有關(guān)護林防火的知識，例如森林火災(zāi)的危害、火源的分類、火場逃生的方法等等。通過這一過程，我明白了森林火災(zāi)是多么的可怕和毀滅性，一個小小的火花都可能引起嚴(yán)重的后果。更重要的是，我也明確了我們每個人在保護環(huán)境中的責(zé)任和義務(wù)。
第三段：防火演習(xí)
在掌握了一些基本的護林防火知識后，我們還進(jìn)行了一次防火演習(xí)。演習(xí)中，我們模擬了森林發(fā)生火災(zāi)的場景，并通過實際操作，學(xué)習(xí)了如何使用森林防火器材和正確呼喊求救等方法。盡管這只是一次小小的演習(xí)，但卻讓我意識到了護林防火不僅需要知識，更需要實踐。
第四段：身為小學(xué)生的責(zé)任
身為小學(xué)生，護林防火的責(zé)任也落在我們的肩上。我們有義務(wù)在日常生活中發(fā)現(xiàn)和避免各種火源，例如電線短路、擦火花等等，同時也要時刻關(guān)注和匯報身邊環(huán)境的情況。只有在每個人的共同努力下，才能真正做到防患于未然，保護森林、保護家園。
第五段：總結(jié)
護林防火是一項重要的社會責(zé)任，也是我們每個人不可忽視的任務(wù)。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了環(huán)保是一項全民行動，而小學(xué)生在其中的作用也是不可或缺的，我們應(yīng)該積極行動起來，做出我們的貢獻(xiàn)。只有在我們每個人的努力下，我們才能營造一個更美好的環(huán)境。
小學(xué)防火心得體會篇九
近年來，火災(zāi)頻發(fā)給人們的生命財產(chǎn)帶來了巨大的損失。尤其是小學(xué)生，他們對火災(zāi)的認(rèn)知能力較弱，更容易被火災(zāi)傷害。因此，小學(xué)生必須學(xué)會如何預(yù)防火災(zāi)，并掌握逃生的基本技巧。本文將從認(rèn)識火災(zāi)危害、預(yù)防火災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時如何正確逃生以及與火災(zāi)有關(guān)的應(yīng)急知識這四個方面，總結(jié)小學(xué)生防火心得體會。
第二段：認(rèn)識火災(zāi)危害
認(rèn)識火災(zāi)危害是預(yù)防火災(zāi)的前提?；馂?zāi)可迅速蔓延，造成巨大的破壞，帶來生命的危險。小學(xué)生應(yīng)知道火災(zāi)會產(chǎn)生濃煙，而且煙氣中的有毒物質(zhì)可能會導(dǎo)致昏迷甚至死亡。同時，火災(zāi)燃燒時產(chǎn)生的高溫會迅速蔓延，損壞房屋、電線等物品，最后形成火線，而火線則會使火勢更加嚴(yán)重。小學(xué)生應(yīng)對火災(zāi)危害保持高度警惕，確保自己的安全。
第三段：預(yù)防火災(zāi)
預(yù)防火災(zāi)是小學(xué)生必須學(xué)習(xí)的重要技能。首先，小學(xué)生應(yīng)了解火種的危險性，并對打火機、電熨斗、明火等工具保持警惕，不接觸、不玩弄。在家中，要確保燃?xì)夂碗娐吩O(shè)施良好，避免出現(xiàn)事故。其次，小學(xué)生應(yīng)學(xué)會正確使用電器，不亂插電、亂拉線，如電器故障應(yīng)告知家長及時處理。在學(xué)校，小學(xué)生應(yīng)嚴(yán)禁私藏火柴、打火機等火種，各種電器設(shè)備使用后應(yīng)及時關(guān)閉電源。此外，小學(xué)生還需知道如何正確存放易燃物品，避免火災(zāi)發(fā)生的可能。
第四段：火災(zāi)發(fā)生時如何正確逃生
火災(zāi)發(fā)生時，正確逃生是關(guān)系到小學(xué)生生命安全的重要一環(huán)。首先，小學(xué)生應(yīng)了解逃生的基本原則，即“低蹲、順風(fēng)口、濕毛巾、快撤離”。其次，小學(xué)生應(yīng)熟悉逃生通道的位置，切勿亂闖亂竄，以免造成更大的傷害。同時，小學(xué)生還需學(xué)會正確判斷煙霧的程度，如遇到濃煙應(yīng)盡量貼近地面逃生。在過程中，小學(xué)生要保持冷靜，不要慌張，不要停頓。最后，小學(xué)生應(yīng)記住火勢迅速，一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，應(yīng)立即呼救并將自己安全撤離，絕不能急躁或者猶豫。
第五段：與火災(zāi)有關(guān)的應(yīng)急知識
與火災(zāi)有關(guān)的應(yīng)急知識是小學(xué)生必須了解的內(nèi)容。小學(xué)生應(yīng)學(xué)會撥打火警電話，如119，在火災(zāi)發(fā)生時迅速尋求幫助。此外，小學(xué)生應(yīng)掌握緊急撲救火災(zāi)的基本方法，如用水滅火、用濕毛巾捂住口鼻等，盡量減小火災(zāi)的破壞。最后，小學(xué)生應(yīng)學(xué)會救助被困的同學(xué)，如遇到火災(zāi)后應(yīng)幫助同學(xué)從危險的地方逃生，互相協(xié)助，確保人員的生命安全。
總結(jié)：小學(xué)生是火災(zāi)的主要受害人群之一，預(yù)防火災(zāi)是他們必須要學(xué)會的技能。通過了解火災(zāi)危害、預(yù)防火災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時如何正確逃生以及與火災(zāi)有關(guān)的應(yīng)急知識，小學(xué)生可以提高火災(zāi)防范意識，保衛(wèi)自己的生命安全。因此，家庭、學(xué)校和社會都應(yīng)加強對小學(xué)生的防火教育，提高他們防火意識，培養(yǎng)他們正確應(yīng)對火災(zāi)的能力。
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