范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
活動類日記篇一
在我的生命的海灘上徜徉，拾起一枚枚奇異的貝殼，用花絲線串成一段美好的回憶，然而，有一顆迷人的貝殼在我的腦海中閃爍著動人的色彩，使我想起了那次有趣的“拔河比賽”。
那是一個陽光明媚，秋風送爽的天氣，我們排著整齊的隊伍，戴著鮮艷的紅領巾，來到了操場，看這激動而緊張的的場面每個同學的心弦都崩得緊緊的，似乎可以聽到每個人急促的呼吸聲。這次，我們要舉行一場別具一格的“拔河比賽”。
時間一分一秒過去了，比賽不停地進行著，接下來的比賽也很精彩……
這是一次多么有趣的活動，讓我們知道了“團結(jié)就是力量”！
活動類日記篇二
“哈哈哈……”教室里傳來一陣陣歡笑聲。這是為什么呢？因為我們教室在玩一個游戲——繞口令。
今天課上，老師對我們說：“今天我們來玩一個游戲，游戲的題目是繞口令，你們知道了嗎？”
“知道了！”同學們大聲說。
接著老師寫了一排字，寫的是司馬光砸缸。
“游戲開始！”老師說
同學們就開始七嘴八舌地練習了。
“停！”老師說。
教室里一下子變得鴉雀無聲。老師先點了葉俊熙，葉俊熙先讀的非常不錯，之后第二次說成了‘司馬光砸光’。一說完，大家哄堂大笑！葉俊熙面紅耳赤，不過葉俊熙也開始大笑。第二個老師點了楊書瀚，楊書瀚讀成了司馬光砸班了，我們又一次哄堂大笑。第三個點的是鄭文靜，鄭文靜讀得非?？?，又非常準確。
老師又寫了一排字，寫的是班干部管班干部。第一個點的是葉卓楷，葉卓楷讀成了班干部砍班干部了。把大家又一次弄得哄堂大笑！接著是我讀，我也讀錯了，讀成了班干部綁班干部，再一次把大家逗笑了。最后孫元琦讀對了。
我們非常喜歡這節(jié)課，我才知道一個游戲可以這么好玩！我期盼下一節(jié)課的到來！
活動類日記篇三
聽，一陣悠揚的琴聲響起，大課間錄制開始了！同學們像一群飛出籠子的小鳥迫不及待地“飛”到操場上，安靜的操場頓時變得沸騰起來。
老師過來了，我們排成整整齊齊的隊伍，每個人手里都拿著一把扇子。音樂響起，我們一會兒蹲下一會兒站起來，一會兒向左擺一會兒向右擺，紅色的扇子在我們的手中上下左右的飛舞，讓人仿佛置身于一片紅色的海洋中，感覺非常美妙。
扇子舞跳完了，大家像小老虎一樣，爭先恐后的開始跑步。操場上的同學個個精神抖擻，像長了翅膀一樣，步伐一致地向前跑，那場面極為壯觀。
這次活動既讓我們鍛煉了身體，又給我們緊張的學習生活帶來了樂趣，為校園增添了色彩，我們多希望這樣的活動經(jīng)常開展！
活動類日記篇四
今天我們上體育課接力跑，男生跑不過女生，就要我們和他們一起打架，結(jié)果女生推薦我、郎雅純，張蔚冉，男生一起上，我去對付郭承軒、劉浩東、楊明浩、王梓明、朱子彧，他們幾個一起把我按倒在地上，我趁機拽他們的紅領巾，結(jié)果我一下起來了，他們說：“勒死我了，可惡的王景涵，我一定會回來的”，說著劉浩東和朱子彧下去了，我說：“你們二個還敢不敢來”？就剩下郭承軒和我兩個人，我說：“郭承軒，我本來不想和你打，可你逼我跟你打”，郭承軒說：“那我不跟你打了”，然后我去幫張蔚冉，我一看，劉浩東他們?nèi)谶@兒，怪不得張蔚冉打不過他們，我把他們一一都干掉了，不過他們也干掉了我們的一員大將郎雅純，我們兩個女生對付他們八九個男生，還沒打一半，上課鈴就打響了，我聽劉浩東說：“丁天翊，裴揚、楊紫藝，你們真是太陰了”，然后裴揚用鄙視的目光掃了一下他。
最后我才搞清楚，他們是在小飯桌的時候打劉昊東，我想打得好，為我們女生爭光，我想男生和女生之間會發(fā)生第二次、第三次、第六次戰(zhàn)爭，我們體育課上多少次我們男女生之間的戰(zhàn)爭就會有多少次。
活動類日記篇五
今天是一個快樂的日子，因為我們要來一次假日小隊活動。
老師先給我們講了關于沈家門由來的資料：沈家門的地名的由來，最早見于北宋的徐兢著《宣和奉使高麗圖經(jīng)》。書中解釋了“門”：大抵海中有對峙，其中水道可以通舟者，皆謂之門，而沈家門正是“四海環(huán)擁，對兩門，其勢連連亙”之地，并記其上，魚人樵客，叢居十數(shù)家，就其中以大姓(沈姓)名之?？梢姡蚣议T望族的姓和此間的海域地貌疊加而成。說了這么多，大家應該對沈家門有了大概的了解了吧!
這真是一次有趣的假日小隊活動。
活動類日記篇六
今天，班里舉行了一次“遠足”活動，有喜又有悲，我在這天很快樂也很悲傷。一起來聽聽吧!
一大早我就起了床，可是因為老媽的梳妝打扮，到了八點四十分才趕到集合地點。我被分在了二組，組長是譚“小豬”，在遠足時幾乎全都是他舉旗，真有責任感呀!
走了大約一個多小時，我們來到目的地。聚餐后，開始了第一個有趣的游戲——服裝設計大賽。我們這組的模特是袁良卿、譚欣榮和楊雅茜，按照三人一組的分配方法，我擔任了服裝設計的重要任務。我將畫著“幽靈”的服裝設計好后裁剪下來，穿在袁良卿的身上。最后在向卿町完美的解說下，我們這組的設計理念和生動的展示得到了評委老師的表揚，真令人開心呀!
第二項游戲讓我悲傷，因為這次玩的是“勺子傳乒乓球”。要用口咬著勺子的柄，球放在勺子上，靠嘴的技巧將球傳向下一個同學的勺子里。也許是因為沒有掌握技巧，每次傳到我的時候就掉了，必須重新傳遞?？吹狡渌年爢T因為我而生氣，我不禁哭了起來。
總而言之，這次既有喜，也有悲，更有遺憾的活動深深地留在我的腦海里，讓我難以忘懷。
活動類日記篇七
一個星期日，我和劉正陽、章翔、肖婳，一起去深圳灣公園騎行。 我們來到了深圳灣公園，第一反應就是“抓螃蟹”，我們翻開石頭，別人翻到了一只只小螃蟹，我卻抓到了一只巴掌大的螃蟹，我把它放到籃子里，繼續(xù)趕路。 一想到下一站是火炬塔，我們就興奮得不想休息，大家騎車的速度也更快了。 到了火炬塔，我們仔細地看了很久，發(fā)現(xiàn)它是由一本本書形狀的石頭堆砌起來的，大約有26米高，象征著深圳第26屆世界大學生運動會。 太陽下山了，我們依依不舍地回到了家。
活動類日記篇八
“哈哈哈”一串爆笑聲從我們的嘴里傳出，知道為什么嗎？因為我的同學——孫贊心。
事情是這樣的。下課后，我的同桌石陳杰在畫畫，可老師讓他去搬作業(yè)本。等石陳杰走了之后，孫贊心看到他在本上畫的武器，覺得不像，于是給石陳杰加了幾筆。石陳杰回來后，我悄悄地“告密”了。
恰好這時孫贊心在和后面的同學講話，石陳杰就趁機在孫贊心的作業(yè)本上畫了好幾個“蛋”。張江雯看到后大笑，孫贊心聽到了她的笑聲，好奇地回過頭來問“你怎么了？”我和石陳杰看到他那毫不知情的表情也忍不住大笑起來。他看到我們都在笑，撓撓頭又問：“你們是不是吃錯藥了？”我們笑得更大聲了?！鞍?，真吃錯藥了。”他小聲的嘀咕了一下，又繼續(xù)和后面的同學講話了。
什么！他怎么看不出一點點的不對勁呢！石陳杰忙不慌不忙地給他又加了幾個“蛋”。我們接著瘋狂的大笑，這時，孫贊心實在忍不住了，回過頭來問道：“到底怎么呢，你們這群瘋子！”我想給他一點提示，于是邊笑邊指著作業(yè)本說：“你看看你的作業(yè)本吧，哈哈哈”。
他低頭一看，叫道“??！誰干的？”這時上課鈴響起來了。我們趕緊回到自己的座位上，沒有誰搭理他了。我心想：這時，孫贊心會在想些什么呢！
活動類日記篇九
今天是六一兒童節(jié)，一進教室，就看到同學們臉上流露出一陣陣歡樂，因為今天是六一兒童節(jié)，我們可以去游園，通過我們自己的努力可以獲得各種各樣的小禮物。
終于挨過了數(shù)學課，老師請來了李思慧的媽媽來帶領我們玩兒各種各樣的游戲，但是玩兒游戲必須要有票，每個同學只有六張票每張票玩兒一個游戲。游園活動終于開始了，同學們都興奮極了。首先我們玩兒的是扔保齡球的游戲，同學們一開始都很沒勁，結(jié)果球都沒碰倒八個裝滿水的礦泉水瓶都沒有得到禮物，但經(jīng)過閆老師的建議同學們的命中率就越來越高了，我竟然*了十個礦泉水瓶，獲得了一個本子，我高興極了，笑得嘴都合不攏了。這是我成績的一個項目，但我最喜歡的是搶凳子的游戲，第一次吹哨聲響起時我們先轉(zhuǎn)了幾個圈，當?shù)诙紊诼曧懫饡r我敏捷地屁股一坐第一個坐到了凳子上，一直到最后一次我跟我的好朋友張名銳搶凳子的時候多虧我跑得快一下子坐到了凳子上張名銳沒有搶到等著凳子所以我又贏了又是一片歡呼聲。
這次游園活動真有趣!
活動類日記篇十
小剛正在跳高，經(jīng)過不斷的努力，他已經(jīng)掌握了里面的技巧，只見他縱身一躍，輕輕的跳了過去，然后安全的降落在地面上，真厲害啊!
下課了，小朋友們爭先恐后的沖出教室，來到操場上，去玩游戲。
瞧，小紅和小蘭輕輕的晃動繩子，小雪在中間跳來跳去。
小明在一旁拍著皮球，小林在旁邊數(shù)數(shù)。一二三.......不知不覺已經(jīng)拍了100多下，真不愧是個拍皮球的“高手”啊!
小剛正在跳高，經(jīng)過不斷的努力，他已經(jīng)掌握了里面的技巧，只見他縱身一躍，輕輕的跳了過去，然后安全的降落在地面上，真厲害啊!
小美和瑤瑤還有小勇在打乒乓球，只見小美把球猛烈的發(fā)過去，瑤瑤也不甘示弱，用力的把球發(fā)了過去。最后小勇說：“瑤瑤以10比7的分數(shù)勝過了小美”
你們看二(2)班的小朋友正在和二(1)班的小朋友進行拔河比賽呢!眼看二(1)班就要拔過去了，可是二(2)班又猛的一把拉了回去。真是氣勢洶洶。最后二(2)班贏了。二(2)班小朋友們歡呼起來。我們贏了!我們贏了!
叮鈴鈴!上課鈴響了，大家都回到了自己的教室，這真是一個快樂的課間活動啊!
活動類日記篇十一
今天，下午我們第三節(jié)課課外活動的我們先跑了一圈，然后我們就回到老師那里，老師說：“跑的是什么呀？”我們受到老師的批評我都很難過，這時王洛林就說：“老師我們什么時候玩那？”老師說：“在這里先練如果練好了我們就在玩，鑰匙鏈不好就一直練一直練到下課?！币粫蠋熡纸o我們講了講跑步的姿勢和一些關于跑步的動作。一會我們就開始跑了只在這一個圓圈里跑我們一會練踏步一會跑步。
一會我們的老師就讓石廣盛和王子樂去器材室里拿六個足球，一會又讓張曜然去器材室那4個呼啦圈，拿來以后我們就開始玩了我們第一排是賈淼森賈淼森同學的速度非?？?，每次都拿第一我的后面是張浩帥他每次鼓勵我，第一局我贏了是那邊的女生快不是怒聲我們就贏不了，第二次輸了，第三次也輸了。
星期四下午第三節(jié)課，我們班主任王老師，讓我們到教室外面活動，我們排著整齊的隊伍就出發(fā)了。
我們的活動是“跳繩”，當我們到達指定的地點時，王老師說：“散開隊形，開始跳繩。”當我們聽到王老師的口令后，都爭先恐后的跳了起來。但這時王老師發(fā)現(xiàn)有幾個同學沒帶跳繩?！翱偛荒懿蛔屗麄儏⒓踊顒影?！”王老師想變魔術一樣，不一會，就拿著一個袋子走過來，里面裝了好多跳繩。王老師把跳繩一一發(fā)給了沒帶跳繩的同學。這樣，我們每個人都有跳繩了，于是，我們跳的更加激烈了。
過了好一會，王老師讓我們停止跳繩，排好隊伍，開始做廣播操，隨著廣播操的節(jié)奏，慢慢地同學們劇烈的活動情緒平靜了下來。
一場別開生面的課外活動結(jié)束了。這次課外活動不僅鍛煉了我們的身體，還增強了我們團結(jié)互助的精神。
下午的時候第三節(jié)課是我們的課外活動。
我們就來到了操場上，首先我們的*先讓我們跑了一圈，跑完以后兒我們都可累了，氣喘吁吁的喊真累呀！我們跑完步了，就開始做運動了，我們做了一會兒運動就開始玩了，我現(xiàn)在就給你們說一說我們是怎么玩游戲的吧！
我們的*先讓我們分成男女一隊，就開始玩了，我們玩得是抱球賽，我們開始了第一關。我們組王若琳先開始得，我們在后面一直喊加油加油不停地喊，就算我們的嗓子疼了我們也堅持不懈的喊著加油，到了最后我們贏了，我們蹦的可高了，因為贏了隨意就歡喜若狂，可開心了。到了第二關我們又開始比賽了，我們組一直喊著加油，但是這一次我們卻失敗了，我后悔極了，但是，只要我還有信心，我第三關一定會贏的。到了第三關我股息勇氣看著我們看著我們這一隊，我們跑著跑著就剩一個人了，終于跑完了。我每們組就贏了，我們可高興了。
今天下午第三節(jié)課是課外活動，我們進行了今年運動會上的一項，一開始我們都以為那是一個游戲，其實這是運動會上的一項。
*讓我們圍著操場跑了一圈，還說：“如果一圈跑不好，就跑兩圈，如果還跑不好就跑三圈，”我們圍著操場跑啊、跑啊，可算是跑完了一圈，*讓我們練習五分鐘跑步，就讓我們玩游戲，規(guī)則是：男生女生個分兩隊，前面有四個呼啦圈，前兩個呼啦圈里有兩個足球，女生把球抱起來跑到男生那面的呼啦圈，在站到所有男生的后面，然后男生在把球抱到女生那面，在站到所有女生的后面。
游戲里開始了，第一組因為排頭的手臂有一點小，可是要費好長的時間才行，所以第二組贏了，后來老師說：“誰都不要幫誰，”就過我們組贏了，后來那一局第二組贏了，不過玩的還真開心！
這一天下午的第三節(jié)課是我們一年級、二年級三年級和其他的年級，這一節(jié)課就是我們這幾個年級的課外活動的時間。這屆課外活動讓我很開心，開心的原因是我們玩了，玩得很開心。下面我給你們講講吧。
在這一節(jié)課之中我們先圍著操場跑一圈，如果跑好了就可以玩了。我們跑完之后，老師說我們跑得什么都不是，但是老師還是讓我們玩了。玩的游戲是抱球。在玩的過程中，老師先把我們男生和女生個分成兩隊，意思是男生兩隊，女生兩隊。器材是是四個呼啦圈，和六個足球，兩個呼啦圈里各放三個足球。游戲規(guī)則是把一個呼啦圈里的三個球有一個同學抱得大概差不多抱兩個小同學，是瘦的同學的腰圍那么大。游戲開始了第一組的同學開始了，第一個同學抱到對方的一個同學的呼啦圈里。然后對方的第二個人就抱到對方的那里，我們就這樣一直玩了下去。
這就是課外活動。
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