方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。通過制定方案，我們可以有計劃地推進工作，逐步實現目標，提高工作效率和質量。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
慶元宵活動方案篇一
20xx年**月
1、各班積極收集謎語，統(tǒng)一寫在規(guī)定的紙上，張貼在教室外面的.瓷磚走道上(用透明膠粘)。
2、謎底可統(tǒng)一寫在一張紙上。
3、在班會課時，在班主任的帶領下，有序參觀，開動腦筋，體會元宵節(jié)謎語的魅力。
活動二：班級文化布置
本月的班級文化布置可圍繞元宵節(jié)等民俗節(jié)日收集一些介紹或風俗習慣等，感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。
班級開展元宵節(jié)小報制作活動，3~5年級每班推薦2張小報送學校評比，內容圍繞元宵節(jié)傳統(tǒng)文化，學生可以在家里和家長一起制作。紙張為a4.要求主題鮮明內容豐富，版面設計有新意，色彩豐富。
鼓勵學生和父母一起動手包湯圓、吃湯圓，感受濃濃的家庭親情。有條件的班級可以邀請家長一起參與開展包湯圓活動。
慶元宵活動方案篇二
活動時間：20xx2月17日 （一天）
活動目標：了解我國元宵節(jié)的風俗習慣，愿意和同伴一起做湯圓，猜燈謎，慶元宵，感受元宵節(jié)的快樂。
1，幼兒園準備糯米粉一團，湯勺每人一只，大碗六只，白糖若干
2，燈謎
3，音樂
內容："搓搓做做"慶元宵（集體）
師生共同搓搓湯圓
師生共同品嘗湯圓（下午品嘗）
內容："唱唱跳跳"慶元宵（小組）
1，自己班級幼兒到相應的小班進行活動，各自找一個小班的小朋友手拉手，說說元宵節(jié)的祝福語。
2，向小班幼兒表演歌曲《賣湯圓》等
內容："猜猜想想"慶元宵（小組）
分成六組，每組一個桌子，一個得分牌，以擂臺形式進行猜謎活動
規(guī)則：每組輪流以摸的形式，摸出燈謎，猜出為得分，比比哪組得分多的為勝
內容："觀賞元宵燈"慶元宵
師生一起欣賞幼兒帶來的彩燈。
帶著自己的彩燈到戶外游戲
慶元宵活動方案篇三
我們的節(jié)日·元宵節(jié)。
20xx年2月x日下午。
xx社區(qū)辦事處。
xx社區(qū)志愿者40余人、轄區(qū)空巢老人10多人。
(一)全體人員共同制作專屬元宵。
全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫、寫字等，做成每個人獨一無二的專屬元宵。
(二)全體人員共同制作面盞。
面燈也叫面盞，是用面粉做的各種形式的'燈盞，多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說，元宵節(jié)的燈光是吉祥之光，能驅妖辟邪祛病。xx街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機會，讓全體人員共同制作象征著中國傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈。
(三)共掛祈愿燈、共同猜燈謎。
辦事處擬在活動當天，讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來進行猜燈謎比賽。
燈籠40個，絲帶2盤，元宵面10斤，巧克力醬、藍莓醬等原料、面粉10斤，刀1把，電磁爐1個，鍋1個，棉線1團，一次性桌布，紀念品。
慶元宵活動方案篇四
元宵節(jié)習俗主要有猜燈謎和吃湯圓，特別是在北方，普遍都有在元宵節(jié)吃湯圓的`習慣。但對于商場該季節(jié)不推薦這些方式。元宵前期為春節(jié)促銷事件，因此元宵節(jié)不需要再做大型促銷。
經過春節(jié)前銷售，現春裝陸續(xù)準備上貨，少部分冬裝可乘此機會出清。全場冬裝6折熱銷，羽絨服特價銷售。
xx年3月2日——3月4日
商場宣傳
戶外噴布：1塊，貼于東門外商戶廣告畫上
梯頂布噴：2條，懸掛于一口東、北門內各1條
宜拉寶：2個，立于東、北門內各1個
展板：2塊，立于東、北外各1個
彩虹拱門條幅：2條，掛于東、北門外彩虹拱門上
小燈籠：樓層要求每家商戶裝飾各自柜組，費用商戶自理[按面積大小要求數量]
外部宣傳
彩虹拱門
[懸掛于東門、北門屋檐下，內接電燈，晚上通開]
傳統(tǒng)燈棚演出
活動內容：
活動期間，全場冬裝6折熱銷，羽絨服特價銷售。
慶元宵活動方案篇五
一中鬧元宵活動
體驗傳統(tǒng)節(jié)日提升民族情感
我國的傳統(tǒng)節(jié)日有著巨大的民族凝聚力和向心力，是對學生進行民族精神教育的極佳時機。20xx年的元宵節(jié)迎春傳統(tǒng)德育活動將安排三大內容：
一、寫春聯(lián)、貼春聯(lián)，
二、制作元宵燈、賞燈、觀焰火，
三、猜燈謎。
(一)寫春聯(lián)(三個年級全部參加)春聯(lián)是我國民俗文化的精粹，了解和熟悉此項民族傳統(tǒng)文化不僅能增強學生的民族認同感，也是課堂教學的有益補充和延伸。
活動安排如下：
1、每位同學在寒假期間結合語文課上學到的律詩、絕句的知識，融進美好生活的方方面面撰寫一副春聯(lián)，要有橫批，開學報到時交給班主任(春聯(lián)內容能結合學生的志向、情趣、多姿多彩的校園生活則更好)。
2、新學期開學，由語文老師或班主任在課上對學生撰寫的春聯(lián)進行點評，并選出代表班級最高水平的兩副春聯(lián)。
3、由本班學生2--4人在元宵節(jié)(2月9日)下午第8節(jié)課在放飛路兩側現場書寫，書寫在大紅對聯(lián)紙上，其中一幅貼在本班教室，另一幅張貼在展板上，代表本班參賽，由學校組織教師評委評比。
(二)制元宵燈并賞燈(高一高二學生參加)
1、放假前，在校園網上，觀看制作元宵燈的輔導。(班主任安排時間觀看)
2、要求寒假期間，每班學生學做4盞元宵燈參賽;可以團隊合作，住得比較近的同學可以成立制作元宵燈小組，集大家的智慧，可以有更好的構思和更美的作品。作品于開學時上交。
3、元宵節(jié)晚上將舉行元宵燈展示活動。并觀看焰火、學生包湯圓(個別班級選做)煮湯圓活動。
4、由同學進行評比，學校選出優(yōu)秀作品進行表彰。
(三)猜燈謎猜燈謎開發(fā)智力、感受傳統(tǒng)文化熏陶。從9日下午第8節(jié)課開始，全校學生均可參加猜謎活動，學校準備了近1000聯(lián)謎底，待同學參與競猜活動。
希望班主任老師重視并認真落實這項活動。希望其他任課教師支持此項工作，在9日當天適當控制同學的作業(yè)量，讓不能回家過節(jié)的同學和部分教師一起度過一個愉快的夜晚。
慶元宵活動方案篇六
上午7：30——10：30
園大門口、各班級內、活動大廳
發(fā)紅包、班級主題活動、快樂兒歌賽
一、7：30——8：45發(fā)放紅包
二、9：00——9：45班級主題活動
小托班——搓元宵
中班——做燈籠
大班——做春聯(lián)
三、10：00——10：30快樂兒歌賽
托大(一)班——《長大一歲》、托大(二)班——《新年到》
幼小(一)班——《新年到》、幼小(二)班——《元宵節(jié)》、
幼小(三)班——《吃湯圓》、幼小(四)班——《過新年》
幼中(一)班——《正月十五鬧元宵》、幼中(二)班——《吃湯圓》
幼中(三)班——《元宵燈會》、幼中(四)班——《紅紅火火過新年》
幼大(一)班——《春節(jié)歌謠》、幼大(二)班——《元宵節(jié)》
幼大(三)班——《歡樂年》、幼大(四)班——上海童謠《新年到鬧元宵》
今天是元宵節(jié)，孩子們早早地提著各式各樣的燈籠高高興興地來幼兒園。在園門口孩子們拿到了幼兒園發(fā)的紅包，個個喜笑顏開。在與老師的互動交流中，他們學會了主動與人打招呼"老師，新年好"。
接下來各班又開展了豐富多彩的主題活動，搓元宵、做燈籠、做春聯(lián)等，孩子們在活動中體驗到了與同伴共同活動的快樂。更有趣和緊張的是快樂兒歌賽，孩子們拿著各種道具，響亮地表達著自己心中的喜悅。
通過這一系列活動，他們知道了元宵節(jié)的.來歷、習俗、更重要的是體驗到了集體活動的快樂，感受到節(jié)日的喜悅氛圍。
慶元宵活動方案篇七
1.隨著季節(jié)變化蛋糕行業(yè)稍微進入淡季.為了不影響蛋糕店的整個銷售業(yè)績，也為了更好的.打開市場作此活動.
2近的雙龍蛋糕店、精工西餅屋、小市場的門臉蛋糕店….對我們多少都有些沖擊，盡量把沖擊力降到最低.
3.產品的同質化越來越明顯.我們要有自己的創(chuàng)新和吸引點證產品質量做到最好達到客人滿意度.
1.打開周圍市場擴大本店品牌知名度.
2.提高蛋糕店的銷售業(yè)績.
3.提高員工積極性和員工個人收入。使“多勞多得.人人拿獎勵’的方針落實.
積分兌換生日蛋糕
生日蛋糕享受八折優(yōu)惠
20xx年3月20-沒有期限[如有改動另行通知]
1.百花路641號
2.建華大街941號
3.裕華路282號
4.恒祥北大街951號
1.積分滿200贈八寸鮮奶蛋糕一個
2.積分滿300贈十寸鮮奶蛋糕一個
3.積分滿400贈十二寸鮮奶蛋糕一個
慶元宵活動方案篇八
寫時方
冬時短
夏時長。打一字（日）
2、上不在上
下不在下
不可在上
且宜在下。打一字（一）
3、一言難盡。打水滸人物。（安道全）
4、不知醫(yī)藥何來
忽然沉疴（ke）脫體。
疴：病的意思
打西漢將軍。（霍去?。?/p>
5、告別蛇年。打一機械名稱。（馬達）
6、子時將近。打三字日常用語。（快一點）
7、小伙一向很厚道。打央視主持人。（郎永淳）
小伙---郎厚道---淳樸
8、垂涎三尺。打一字俗語。（順口溜）
9、左顧右盼。打一體育名詞。（運動項目）
10、風乍起，吹皺一池春水。打一網絡名詞。（微博）
11、上請下達，下情上達，既不縮小，也不夸大。打一電信業(yè)務。（傳真）
12、兩個氣球斷了線。打一網絡用語。（qq）
13、隨意堆放。打一字。（碼）
14、人面不知何處去。第一日常用語。（丟臉）
15、匠心獨具要出新。打一網絡用語。（親）
匠—斤出來新–斤出來，剩下親
16、一旦用心有奔頭。打一足球隊。（恒大）
17、愚公移山。打一成語。（開門見山）
18、何可廢也，以羊易之。打一字。（佯）
19天生雅骨自玲瓏，能畫能書點綴工，畢竟卷舒難自主，只緣身入熱場中。打一物。（折扇）
20、我有一張琴，琴弦常在腹，任君馬上彈，彈進天下曲。
曲：彎曲打一物，（墨斗）
21、九十九。打一字。（白）百，去掉一橫。
22、點滴積累，方有為。打一字。（力）
24、草上飛。打一字。（早）25、措手不及。打一字。（昔）
26匈奴困蘇軾。打一元代作者。（關漢卿）
蘇軾：字，卿
27看著像牛，卻是馬。打一字。（午）
28、一個不出頭，二個不出頭，三個不出頭，不是不出頭，就是不出頭。打一字（森）
29、崇打一電腦操作詞語。（退出顯示）
30、六十分是3600秒，打六字成語。（此一時彼一時）
31.猴子翹尾巴。打一字。（電）
“12生肖申猴”
32、金烏、玉兔相逢。打一字（膽）
金烏–太陽玉兔—月亮
33、自由滑、速度滑、花樣滑。打一菜名。（溜三樣）
魯菜：溜豬肝、豬心、里脊
34、不是門，也是門。打一字。（扉）
35、舌尖上的西湖。打一字（沙）
舌第一筆：丿，尖---小，西湖–水
36、炎黃子孫，生生不息。打一撲克游戲（接龍）
炎黃子孫---龍的傳人。生生不息---接。
37、奉先到，即挽公臺---打一中國名勝。（布達拉宮）
呂布：字奉先，公：陳宮
38、過目不忘。打三字數字產品。（記憶棒）
39、大圣駕起筋斗云。打一花炮名。（竄天猴）
40、提前留心點，保證能猜到。打六字俗語（早在意料之中）
提前—--早。
41、十分之九在革新。打一成語。（一成不變）
10分之1，就是一成
42、九十九。打一字（白）
43、金木水火。打一字，（坎）金木水火土，少土。
44、我曉得了。打一昆蟲。（知了）
45頭天不開放。打一集郵名詞。（首日封）
46走是不對的。打一字。（趙）
47是黑不是黑，點睛就能飛。打一字。（烏）
48、秋收萬顆耔。打一科技名詞。（納米）
49、面帶喜色。打一花卉。（含笑）
50、闖王府。打一成語。（自成一家）
51、我爸爸最棒。打一神話人物。（夸父）
52、站直方可測身高。打一網絡詞語。（正能量）
53、木偶。打一字。（林）
54鏡中人。打一字。（入）
55、瓜熟蒂落。打一字。（爪）
56、豆?jié){、小米粥、油條。打三字。（早點名）
57、前有、后沒有，明有暗沒有。打一字。（月）
58關公和張飛。打一法國名著。（紅與黑）
關公---紅臉，張飛–黑臉。
59、要保護視力。打三字口語。（小心眼）
60、如箭在弦上。打一字。（引）
61、名利始終拋一邊。打一字。（和）
62良藥苦口利于病。打一宋代詩人。（辛棄疾）
63、紅孩兒甘拜下風。打一服裝款式。（牛仔褲）
64、門里楊光照，門外水滔滔。打一字。（澗）
65、兩邊都能聽到。打一字。（耶）
66前滾翻。打一字。（潘）滾的前邊“三點水”翻的前邊是番。
67搶先別落后。打一字。（拐）
68、陽光帥男。打一臺球運動員。（丁俊暉）
慶元宵活動方案篇九
為營造元宵歡樂祥和的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，豐富社區(qū)居民文化體育活動，增進物業(yè)公司、轄區(qū)共建單位同居民的.聯(lián)系，共同創(chuàng)建文明、健康、和諧、美好的新社區(qū)，特制定x年元宵節(jié)活動計劃。
幸福新崇杭·春暖新社區(qū)
主辦單位：xx街道xx社區(qū)
協(xié)辦單位：農村商業(yè)銀行支行
杭州物業(yè)服務有限公司
(一)組織保障
為了使社區(qū)元宵節(jié)活動健康、有序地開展，特成立活動領導小組，由x任組長、x任副組長、成員為xx。
(二)經費保障
1、社區(qū)文體工作年度經費支出;2、街道補助;3、共建單位贊助
各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。
(一)元宵燈籠展
居民親手制作燈籠，活動當天拿到社區(qū)參展。
(二)做湯圓、品湯圓
社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓
(三)游園活動
1、團結就是力量(拔河比賽)：以居民組為單位，每組出6個代表(3男3女)進行拔河比賽。獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。
2、聲聲報福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品。
3、團團圓圓(歡樂夾元宵)：盆里放20個乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其余得紀念品。
4、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規(guī)定的時間內將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品，其余得紀念品。
1、時間：2月13日(正月十四)下午13：00
2、地點：社區(qū)旁圓形廣場
1、居民小組長處報名
2、致電報名：8
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