在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
六一兒童節(jié)文藝晚會主持稿開場白篇一
男：爺爺、
女：奶奶、
男：叔叔、
合：老師、同學們：你們好！
女：六月的**，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的**，草長鶯飛，生機盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂、美好的日子里，
男：各級領導、社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
女：大會進行第一項，少先隊員向領導敬獻紅領巾。（播放進行曲）
男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女：大會進行第三項：市領導給我們送來了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與愛護！
男：大會進行第四項：請市委**爺爺講話。
女：大會進行第五項：**小學慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。
男：有一個節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；
男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。
男：有一個節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男：請聽五年級全體同學的詩朗誦《六月的鮮花》。
第二篇章：敬禮！祖國媽媽
甲：有一種時刻總讓人熱血沸騰，
乙：有一種時刻總讓人淚花滾滾，
合：這就是奏國歌、升國旗時的情景。
甲：當我們仰望五星紅旗，
乙：心中就有熱血沸騰；
甲：人民的利益高于一切，
乙：用我們真誠的童心向國旗宣誓，
合：我們永遠跟黨走。
甲：請聽四年級全體男同學的詩朗誦
第三篇章：勤奮學習、自強自立
甲：當我們步履蹣跚地走入學校的大門，
乙：擔心的父母總是用焦慮的目光等待；
甲：當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，
乙：疑心的老師總是目光專注。
甲：放心吧，爸爸、媽媽！
乙：放心吧，老師！
合：我們會用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍圖。
甲：請聽一年級小同學給我們帶來的《字寶寶的故事》。
第四篇章：少先隊員的足跡
甲：一次次實踐，我們學會了學習，迅速成長
乙：一回回體驗，我們學會了自我完善，成長健康
甲：實踐中有苦有甜，體驗中有酸有辣
乙：然而——酸甜苦辣都是營養(yǎng)。
甲：請欣賞二年級全體同學帶給我們的詩朗誦《少先隊員的足跡》。
第五篇章：為成長鼓掌
甲：我們自豪，我們擁有未來，
乙：我們驕傲，我們擁有明天；
甲：明天的藍天更瑰麗，明天的藍天更燦爛，
乙：明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快！
甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，
乙：讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案，
合：留下光彩照人的成長足跡！
甲：請欣賞三年級全體同學的詩朗誦《為成長鼓掌》。
六月，我童年的搖籃。我童年的夢想
六月，養(yǎng)育我的沃土。照耀我的太陽
今天風擁抱美好的六月
明天，再創(chuàng)六月的輝煌。
回顧過去，我們激情滿懷。做為我們每個幼兒教育工作者，應該認真的審視自己，時刻提醒鞭策自己，怎樣才能對的起尊敬我們的幼兒怎樣才能對的起信任我們的家長怎樣才能對的起為我們提供支持和幫助的各級領導。
展望未來，我們?nèi)沃氐肋h。教育是興國之本，教育要從娃娃抓起，在幼兒教育的實踐中，我們要把知識留給孩子，把微笑帶給孩子，讓歡樂陪伴孩子，為幼兒創(chuàng)造一個和諧的教育生活環(huán)境，把幼兒教育工作不斷推向新的臺階，為幼兒的茁壯成長貢獻出全部力量。
最后，再次感謝各位領導和來賓在百忙中來參加今天的慶?；顒?，祝大家身體健康，預祝“六一”文藝演出圓滿成功！
我也在這里向我們?nèi)w教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。我們的老師是辛勤的園丁，你們愛校如家，勤勤懇懇，任勞任怨；無私奉獻。你們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，你們創(chuàng)造了優(yōu)良的質(zhì)量，你們?yōu)閷W校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎和條件。
六一兒童節(jié)文藝晚會主持稿開場白篇二
甲：尊敬的各位領導、各位來賓。
乙：親愛的老師們、同學們
合：大家好!
甲：草長鶯飛的五月已經(jīng)過去。
乙：鮮花燦爛的六月就在眼前。
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)踏著輕盈的舞步向我們走來。
乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們。
合：節(jié)日快樂!
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。
甲：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情的說一聲：
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：今天，我們歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意。
乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子。
乙：我們將用夢想與彩虹，編織出一個無悔的童年!
合：____小學慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
甲：下面請欣賞舞蹈《開門紅》。
乙：“六一”，你給我們帶來了歡樂，你給我們帶來了鮮花，你給我們帶來了友誼，你把全世界少年兒童連在一起，我們歡迎你——快樂的“六一”。請欣賞健美操《快樂“六一”》。
甲：同學們，你們見過奔跑的兔子嗎?那你們見過跳舞的兔子嗎?接下來請欣賞小朋友為我們表演的《兔子舞》，有請小演員們上場。
乙：剛才我們共同欣賞了一段，活潑可愛的兔子舞，下面就讓我們看看森林里狡猾的狐貍和愛聽奉承話的烏鴉發(fā)生的故事吧!請欣賞課本劇表演《狐貍和烏鴉》。
甲：竹板響，走上前，我為大家說安全，人人都來講安全，生活一定更美滿，這是快板《安全常識教育》，請欣賞!
乙：接下來請欣賞舞蹈《山丹丹花開紅艷艷》。
甲：生、旦、凈、末、丑，多姿多彩，說、唱、念、做、打，多才多藝，《說唱臉譜》帶給你京劇的魅力，《說唱臉譜》告訴你傳統(tǒng)的神奇，下面請聽《說唱臉譜》。
乙：剛才我們共同欣賞了京劇的魅力，在我們國家有四大國粹，京劇就是其中之一，除此之外還有中醫(yī)、書法和武術，中國武術是中華民族創(chuàng)造和發(fā)展起來的，具有健身、護體、防敵、制勝的作用，下面就請欣賞武術表演《小小特警隊》。
甲：接下來請欣賞舞蹈《我們是新少年》，大家掌聲歡迎!
乙：有副對聯(lián)是描述的一個曲藝類節(jié)目，大家猜猜是什么啊!上聯(lián)是：假說真學仿佛一個，下聯(lián)是：前演后唱喉嚨兩條。這幅對聯(lián)啊就是形容的雙簧，雙簧就是一人用形體表演，另一人用聲音說唱，合二為一，以假作真。下面掌聲有請兩位同學為我們表演雙簧。
甲：下面請欣賞《魔方表演》，掌聲有請!
乙：同學們，《春曉》這首詩會背嗎?好!我來起頭，我們大聲齊備一遍好嗎?那如果把這首詩加上音樂在配上舞蹈表演出來你們喜歡嗎?好!有請舞蹈《春曉》。
甲：接下來是歌曲表演《笑一個吧、握緊拳頭、慶祝六一》，請欣賞!
乙：疊個千紙鶴，再系個紅飄帶，愿善良的人們天天好運來，打個中國結，請春風剪個彩，愿祖國的日月年年好運來，請欣賞舞蹈《好運來》。
甲：三句半是每年我們六一匯演中都喜聞樂見的節(jié)目，敲鑼打鼓真熱鬧，少年兒童齊歡笑，要問這是為的啥，“六一”到，下面請欣賞三句半《慶六一、講安全》。
乙：隨著人們生活水平的不斷提高，現(xiàn)在電腦已經(jīng)普及使用，有許多學生早早接觸網(wǎng)絡，甚至開始迷戀上網(wǎng)，有甚者還出現(xiàn)了逃學等不良現(xiàn)象。當然，網(wǎng)絡的使用也豐富了我們的課余生活，為我們的學習、交往提供了便利。那上網(wǎng)對于小學生來說，是利大于弊，還是弊大于利呢?這一問題引發(fā)了我們探究興趣。為此，幾名同學還專門開了一次辯論會，我們聽聽他們怎么說，有請!
甲：一個脈搏同心同德，前程最遼闊，一個中國，同歡同樂，一唱天下和，接下來請欣賞舞蹈《和諧中國》。
乙：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
甲：花兒沐浴著明媚的陽光，，綻開笑臉，吐露芬芳。
乙：鮮紅的隊旗迎風飄揚，嘹亮的鼓號響徹整個會場。
甲：讓我們共同記住此刻，記住這《快樂的節(jié)日》。
乙：最后請欣賞小合唱《快樂的節(jié)日》。
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。
乙：有一支歌，贊我們少年是祖國的春天。
甲：有一場夢，說的是少年強則國強。
乙：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來。
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
甲：胸懷天下，我們踩著老師的肩膀，站得更高，看得更遠。
乙：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
甲：今天，我們用自己的方式表達自己內(nèi)心的幸福。
乙：明天，我們將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
甲：尊敬的老師，親愛的同學們。
乙：____小學慶六一文藝匯演到此結束!
合：謝謝大家!
六一兒童節(jié)文藝晚會主持稿開場白篇三
兒童節(jié)即將到來，我們歡聚在一起，用愉快的心情，用嘹亮的歌聲，用優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝“六一”國際兒童節(jié)，下面是本站小編給大家整理的20xx年六一兒童節(jié)文藝晚會
主持詞
，僅供參考。甲：尊敬的各位領導
乙：各位來賓
丙：親愛的老師們
?。和瑢W們
合：大家晚上好!
甲：童年是初升的太陽，
乙：童年是鮮艷的花朵，
丙：童年是快樂的兒歌，
丁：童年是優(yōu)美的畫卷!
甲：伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，
乙：六一，這個美好的日子，又來到了我們的身旁!
丙：唱起來吧!跳起來吧!
?。焊都已呙褡逍W六一文藝晚會，
合：現(xiàn)在開始!
1、甲：愛是綠葉，讓寂寞的心不再孤單;
乙：愛是陽光，讓凄冷的心感受溫暖;
甲：因為愛，這個世界才如此精彩!
乙：下面請欣賞由五年級的大哥哥大姐姐帶來的合唱《讓世界充滿愛》。
3、 接下來請繼續(xù)欣賞苗苗幼兒園的小朋友為我們準備的精彩舞蹈《愛的主打歌》
4、 甲、 童年就像一首詩，詩里有我天真活潑的記錄;
乙、 童年就像一幅畫，畫里有我多彩多姿的生活，
甲、 童年就像一個夢，夢里有我的想象和憧憬，
乙、 請欣賞五年級詩朗誦《六一，童年的夢》，掌聲有請
7、親愛的同學們，你們是祖國的未來，是祖國的希望，美好的生活正等著你們?nèi)?chuàng)造，接下來的舞蹈《加油歌》一定能帶給大家無窮的力量!加油，可愛的還孩子們!
10、 吃飽了果子趕快向前沖吧，請欣賞由五年級帶來的舞蹈《向前沖》，掌聲歡迎
14、 甲、 每個人頭上都有一片蔚藍的天空，都希望能夠自由飛翔;
乙、 每個人心中都有一雙隱形的翅膀，有了它才會鍥而不舍，飛向遠方;
甲、 隱形的翅膀，給我們希望;
乙、 隱形的翅膀，給我們力量;
甲、 隱形的翅膀，讓我們變得堅韌;
乙、 隱形的翅膀，讓我們變得剛強;
甲、 請欣賞五年級譚秦琴為大家?guī)淼母枨峨[形的翅膀》
結束語：
甲：撥動心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠
乙：舞動稚嫩的小手，描繪七彩的童年
丙：今天，學校因我們而精彩
丁：明天，學校因我們而自豪
甲：讓我們記住今天，
乙：讓我們期待明天!
合：晚會到此結束，朋友們，再見!
師：尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的小朋友們，
生1：敬愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶，
生2：敬愛的伯伯嬸嬸、叔叔阿姨，
合：大家晚上好!
師：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。
生1：心兒激情綻放，蕩起歡樂的海洋。
生2：今天是我們的節(jié)日，快樂“六一”，讓我們一起歡歌，放飛夢想!
師：“六一”兒童節(jié)，永遠屬于幸福的小天使。今天，讓我們以“月月紅”廣場文化活動的名義，一起來為小朋友們的節(jié)日慶祝!祝天下所有的小朋友們節(jié)日快樂，茁壯成長!
生1：今年是潛江文化年，欣聞我市第二屆曹禺文化周即將隆重開幕，
生2：讓我們以少先隊的名義，祝福祖國，祝福潛江!
師：感謝這些可愛的小精靈們的祝福，那么，讓我們快快揭開帷幕吧——潛江市慶“六一”快樂童年專場文藝晚會現(xiàn)在開始!邁開輕捷的步伐，踏上節(jié)日的舞臺。首先，請欣賞舞蹈：《起步》。歡迎市群藝館興星舞蹈培訓中心廣華培訓部的小朋友們上臺表演。
生1：快樂童年，金色年華，甜甜的牛奶芬芳我們的歲月。有請“牛奶妹妹”上場激情炫舞：《牛奶妹妹》。表演單位：興星舞蹈廣華培訓部。
生2：溫暖的夏日，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的面龐?？鞓穬和?jié)，小草也歌唱。請聽獨唱：《我家住在漓江邊》。表演者：陳安雪。
生1：伴著花朵的芳香，披著節(jié)日的盛裝，我們飛揚舞姿，為理想而踏浪遠航。下面請欣賞群藝館興星舞蹈培訓中心為我們帶來的舞蹈：《踏浪》。
生2：天高任鳥飛，海闊憑魚躍。接下來上場的是群藝館舞蹈培訓中心竹根灘培訓部的小朋友們，她們表演的節(jié)目是舞蹈：《飛的更高》。
師：(唱)小兔兒乖乖，把門開開，快點開開，媽媽要進來……相信這一首快樂童謠，每一個經(jīng)歷過童年的人和正在經(jīng)歷童年的孩子都會唱。歌聲留住了我們的童心，歌聲也定格了我們永遠的童年。請大家歡迎陶怡池小朋友為我們表演精彩的歌舞：《小兔乖乖》。
生1：茉莉花呀，茉莉花，滿園香草也香不過她。請欣賞舞蹈：《茉莉花》。表演單位：群藝館少兒舞蹈培訓中心。
生2：我們自豪，因為我們擁有金色童年;我們驕傲，因為我們擁有美好明天!讓我們跳起歡快的足尖舞，圓那個美麗的芭蕾之夢。下面歡迎群藝館興星舞蹈培訓中心廣華培訓部的小朋友們?yōu)槲覀儽硌菸璧福骸栋爬僦畨簟贰?/p>
生1：五千年中華文明，詩歌的泱泱大國，我們傳承，我們謳歌。請聽童聲獨唱：《
唐詩
新韻》。演唱者：胡蝶笑。生2：有一片神奇的土地，生長著神奇的傳說，那招展的神奇舞姿，閃耀著神奇的光彩。請欣賞群藝館少兒舞蹈培訓中心的小演員們表演的舞蹈：《神奇》。
師：快樂童心，暢想“六一”;歡歌勁舞，綻放活力。請欣賞爵士舞：《cry ete》。有請群藝館興星舞蹈培訓中心的學員們閃亮登場!
生1：接著請欣賞舞蹈：《茶壺嘟嘟》。演出單位：群藝館興星舞蹈培訓中心。
生2：金色的童年，快樂的節(jié)日，讓我們蕩起雙槳，聽媽媽講那過去的事情……請聽歌曲大聯(lián)唱。表演者：王燕、萬正姣、董愛媚、李蘭。
師：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng);六月有童年的沃土，有童年的朝陽。讓我們一同翩翩起舞，舞動春天的希望，舞動明天的夢想!請欣賞舞蹈：《快樂兒歌》。演出單位：群藝館興星舞蹈培訓中心。伴舞：黃奕雄、高健等。
生1：童年是一首歌，跳躍著美妙的音符。
生2：童年是一首詩，蕩漾著甜美的抒情。
師：童年是一幅畫，點染著繽紛的油彩。
生1：六月是我們茁壯成長的季節(jié)。
生2：六月是我們炫舞飛歌的季節(jié)。
師：六月，草長鶯飛，鮮花盛開，大地欣欣向榮。
生1：六月，我們采集太陽的顏色，扮亮幸福的童年。
生2：六月，我們播種希望的種子，奔向燦爛的明天。
師：尊敬的各位來賓，親愛的小朋友們，晚會到此結束!
生1：謝謝大家的光臨，再見!
生2：再見!
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六一兒童節(jié)文藝晚會主持稿開場白篇四
親愛的老師，同學們，大家下午好!
a：我們送走了五月的芬芳，迎來六月的美好時光!六月，歌聲如潮;
b：六月，燦爛如夢
a：六月，是童年的夢鄉(xiāng)
b：六月，是童年的搖籃;
a：沐欲陽光的雨露，吮吸著時代的氣息
ab：我們共同迎來了六一國際兒童節(jié)。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：同學們節(jié)日快樂!
a：首先舉行我們的入隊儀式，請王老師宣布新隊員名單。
b：請老隊員上臺為新隊員帶紅領巾。
請__同學帶領新隊員宣誓
a：請老隊員代表講話。請所有同學歸隊。
b：下面，請校長為我們講話。
a：一年有那麼多的節(jié)日，今天是屬于我們的，__小學迎“六一”聯(lián)歡活動現(xiàn)在開始。
b：張開鮮花般的笑臉，穿上彩云般的衣裳
a：：看，這里來了姐妹倆。
b：一、首先，讓我們欣賞由__兩姐妹帶來的《拉丁舞》表演。
三、童年是快樂的時代，讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓我們《想唱就唱》。請大家欣賞相聲 《想唱就唱》表演者 五年級__同學。
四、童年是幸福的，童年是美好的，童年的我們常常會聽到百靈鳥唱起蜜糖般的歌兒，請欣賞歌曲《蝸牛和百靈鳥》表演者 三年級 __同學。
五、請聽獨唱《好姑娘》表演者 一年級__同學。
六、快樂的小鳥展翅飛，快樂的青蛙呱呱叫，快樂的小朋友要快快找。請欣賞一年級帶來的小合唱《找朋友》。表演者 一年級__等 同學。
七、下面請欣賞 相聲《數(shù)字成語》 表演者 __
八、童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，童年是一幅畫，我們更喜歡在《蝴蝶泉邊》欣賞這多姿的世界。表演者 五年級 __同學。
九、請欣賞小合唱《賣報歌》表演者 一年級 __同學。
十、當春姑娘的腳步漸漸遠去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!我們共同迎來了“六一”這個屬于自己的節(jié)日!請欣賞小合唱《快樂的六一》表演者 三年級 __ 。
十一、請欣賞六年級 __為大家?guī)淼牧餍懈枨?《全世界最傷心的人》
十一、“奧運”是我們現(xiàn)在談論最多的話題，瞧!一群小蒲公英來了，他們也希望成為奧運的小主人。請欣賞課本劇《蒲公英迎奧運》表演者 五年級__等。
十二、現(xiàn)在我們看到的是電子琴獨奏。盡管我們學校沒有專業(yè)的音樂教師，但這不能阻止我們對美的追求，對音樂的熱愛，對藝術的探索。我們堅信，只要有一份執(zhí)著、一份堅定、一份付出，一切皆有可能。請欣賞__同學的電子琴獨奏《隱形的翅膀》。
十三、“三句半”這種藝術形式豐富多彩，憑借自己清脆的聲音和朗朗上口的詞語深受孩子的喜歡。看，六年級的小伙子們走上來了。這清脆的聲音表達了他們歡躍的心情，也預示著他們的明天一定會碧空萬里，燦爛美好!表演者。
十五、請聽合唱《天涯》，表演者 六年級__
十六、接下來請大家欣賞 三年級__得同學為大家?guī)淼摹跺羞b嘆》
十七、童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，童年是一幅畫，稚嫩的畫筆，描繪出多姿的世界，看看他們有什么愿望吧。請欣賞相聲《我想當主持人》。
十八、童年的世界少不了動畫片的陪伴，請欣賞歌曲《紅貓藍貓阿木星》。 表演者三年級 __同學。
二十、從踏進校門的那一天起，我們的心中就播下了希望的種子;從帶上鮮艷的紅領巾那一刻起，我們的心中就開除了希望的花朵;希望是理想放飛的翅膀，在空中展開飛向天上，心中有一個夢，像雨后彩虹化在天空，請欣賞獨唱《彩虹》。表演者 六 年級__同學。
接下來，我們開始進行課間操表演賽。
a：六一的鼓點最輕快，六一的號聲最豪邁
b：六一的歌兒最動聽，六一的慶祝最開懷。
a：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
b：感謝老師們的辛勤培育， 是您們賦予我們搏擊長空的力量，
是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣
a：我們正在奮發(fā)、努力， 建設大而強、富而美的國家，我們有能力把重擔挑起。
進校園我們是含苞的花蕾，
b：出母校我們是鮮艷的花朵，
a：今天我們相聚在這里，
b：明天我們共建偉大的祖國。
a：放飛我們的希望吧，我們堅信——
齊：明天更美好! __小學慶六一聯(lián)歡會到此結束，請同學們按次序退場回教室。
六一兒童節(jié)文藝晚會主持稿開場白篇五
女：同學們，此時此刻，我的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節(jié)日。
男：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。下面欣賞一年級石倩、殷志麗等同學為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂》。
2、舞蹈《美麗的金達萊》
女：請看，金達萊花多美??！粉紅的花朵滿枝頭，爭奇斗艷，滿山飄香。
男：下面有請五年級尹秋玲等同學為我們表演舞蹈《美麗的金達萊》，請大家欣賞。
3、相聲《大與小》
女：在香港電視里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好；在家里小弟弟是最寵愛的，小的比大的強。大與小，好與懷，其實不在于名字，關鍵在于貢獻大小。
男：說得對！下面有請六年級尹暉文、xx同學為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。
4、舞蹈《三只熊》
女：可愛的小熊啊真快樂，胖胖的身體圓又圓；陽光雨露為你呵護，我們期盼你快快長大。
男：下面請幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》，供大家欣賞。
5、舞蹈《化蝶飛》
女：碧草青青花盛開，彩蝶雙雙飛旋還；千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺。
男：下面有請四年級尹素素、石晶瑩同學為大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家欣賞。
6、相聲《打電話》
男：電話是美國人，貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請欣賞五年級尹瑤、駱訓豪同學為大家表演相聲《打電話》，供大家欣賞。
7、舞蹈《踏浪》
女：請看！有一群可愛的小不點兒，踏著浪花，踩著節(jié)拍，向我們走來啦！
男：下面有請幼兒園的小朋友程文軒等同學，為我們帶來精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。
8、舞蹈《山村的小姑娘》
女：山村的小姑娘多可愛，挎?zhèn)€小籃滿山跑；光著兩只小腳丫，走起路來多輕快！
男：下面請三年級的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞。
9、朗誦《感恩的心》
女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務，我們要學會感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。
男：滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心！下面請欣賞四年級石晶瑩同學，給我們朗誦詩歌《感恩的心》，供大家欣賞！
10、舞蹈《聰明的一休》
女：同學們，大家喜歡看動畫片吧！機智、聰明的一休你看過嗎？
男：下面有請幼兒園的小朋友為我們舞蹈，《聰明的一休》，請大家欣賞！
11、舞蹈《吉祥謠》
女：喜鵲枝頭報佳音，龍騰虎躍送吉祥。今年是虎年，祝大家虎年大發(fā)，財源廣進！
男：下面有請四年級尹素素等同學為我們表演舞蹈《吉祥謠》，請大家欣賞！
12、舞蹈《可愛的藍精靈》
女：請看！在山的那邊，在仙島湖的那邊，飛來了一群藍精靈，她們真是活潑又可愛，聰明又伶俐！
男：下面有請學前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛的藍精靈》，請大家欣賞！
13、朗誦《聰明的烏龜》
男：這個故事告訴我們凡事不要太過于自信，從而導致粗心大意，只有堅持到底，我們才有機會看到成功的曙光！下面請一年級的小朋友艾俊杰同學為大家朗誦詩歌《聰明的烏龜》請大家欣賞！
14、舞蹈《黃鸝鳥》
女：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”瞧，一群黃鸝嘰嘰喳喳地來啦！
男：下面有請二年級的小朋友為我們表演舞蹈《黃鸝鳥》，供大家欣賞！
15、舞蹈《健康歌》
女：朋友們，讓我們用優(yōu)美的舞姿跳吧！跳出強健的體魄，跳出健康的身體。
男：下面請幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《健康歌》，供大家欣賞！
16、舞蹈《雪娃娃》
女：雪娃娃，白又白；雪娃娃，愛清潔。小朋友，喜歡下雪嗎？
男：下面有請三年級的田蕾、尹露同學為大家表演舞蹈《雪娃娃》，請大家欣賞！
17、舞蹈《踏浪》
女：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了我們自強不息、厚德載物的萬古豪情；開拓進取一浪高一浪，講不完我們無怨無悔、勇往直前的動人故事。
男：下面有請六年級的小朋友為大家表演舞蹈《踏浪》，請大家欣賞！
合：今天的晚會活動到此結束，謝謝大家！
六一兒童節(jié)文藝晚會主持稿開場白篇六
甲：尊敬的各位領導
乙：各位來賓
丙：親愛的老師們
?。和瑢W們
合：大家晚上好!
甲：童年是初升的太陽，
乙：童年是鮮艷的花朵，
丙：童年是快樂的兒歌，
丁：童年是優(yōu)美的畫卷!
甲：伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，
乙：六一，這個美好的日子，又來到了我們的身旁!
丙：唱起來吧!跳起來吧!
?。焊都已呙褡逍W六一文藝晚會，
合：現(xiàn)在開始!
1、甲：愛是綠葉，讓寂寞的心不再孤單;
乙：愛是陽光，讓凄冷的心感受溫暖;
甲：因為愛，這個世界才如此精彩!
乙：下面請欣賞由五年級的大哥哥大姐姐帶來的合唱《讓世界充滿愛》。
3、 接下來請繼續(xù)欣賞苗苗幼兒園的小朋友為我們準備的精彩舞蹈《愛的主打歌》
4、 甲、 童年就像一首詩，詩里有我天真活潑的記錄;
乙、 童年就像一幅畫，畫里有我多彩多姿的生活，
甲、 童年就像一個夢，夢里有我的想象和憧憬，
乙、 請欣賞五年級詩朗誦《六一，童年的夢》，掌聲有請
7、親愛的同學們，你們是祖國的未來，是祖國的希望，美好的生活正等著你們?nèi)?chuàng)造，接下來的舞蹈《加油歌》一定能帶給大家無窮的力量!加油，可愛的還孩子們!
10、 吃飽了果子趕快向前沖吧，請欣賞由五年級帶來的舞蹈《向前沖》，掌聲歡迎
14、 甲、 每個人頭上都有一片蔚藍的天空，都希望能夠自由飛翔;
乙、 每個人心中都有一雙隱形的翅膀，有了它才會鍥而不舍，飛向遠方;
甲、 隱形的翅膀，給我們希望;
乙、 隱形的翅膀，給我們力量;
甲、 隱形的翅膀，讓我們變得堅韌;
乙、 隱形的翅膀，讓我們變得剛強;
甲、 請欣賞五年級譚秦琴為大家?guī)淼母枨峨[形的翅膀》
結束語：
甲：撥動心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠
乙：舞動稚嫩的小手，描繪七彩的童年
丙：今天，學校因我們而精彩
?。好魈欤瑢W校因我們而自豪
甲：讓我們記住今天，
乙：讓我們期待明天!
合：晚會到此結束，朋友們，再見!
這篇關于的文章，希望給正在閱讀本文的你帶來幫助!
六一兒童節(jié)文藝晚會主持稿開場白篇七
甲：金鼓鏗鏘
乙：銀舞激越
甲：老師們豪邁的一段鼓舞飛揚拉開了我們金暉小學六一兒童節(jié)文藝展演的序幕
乙：也奏響了梧桐新區(qū)致力打造教育制高點的進軍號角
甲：尊敬的各位領導、各位來賓，梧桐的父老鄉(xiāng)親們
乙：金暉小學的小朋友們，
合：大家好
乙：也是向您匯報梧桐新區(qū)教育的特色發(fā)展、均衡發(fā)展、全面發(fā)展的累累碩果
甲：大海的碧藍輝映著夕陽的紅暈，晚風的吹拂伴著閃亮的明珠
乙：在海上的樂園里尋覓夢中的橄欖，在海中的世界舞動生命的輝煌
甲：這海不正是我們祖祖輩輩生活的這塊熱土嗎
乙：這尋覓的過程不正是我們梧桐上上下下追求、求索的腳步嗎
甲：請欣賞北梧桐小學帶來的舞蹈：海韻明珠
甲：梧桐，鳳凰棲息的地方
乙：梧桐，我最可愛的家鄉(xiāng)
甲：伴隨著我們成長的腳步，總有一個聲音在這塊熱土回蕩
乙：伴隨著百強孝義的腳步，總有一中目光在這塊沃土聚焦
甲：轉(zhuǎn)型發(fā)展、科學發(fā)展
乙：破解難題，先行先試
甲：正在成為梧桐新區(qū)最昂揚的旋律
乙：不斷壯大的園區(qū)經(jīng)濟，拔地而起的座座高樓
甲：一個經(jīng)濟園區(qū)化，農(nóng)村城鎮(zhèn)化，環(huán)境生態(tài)化，生活現(xiàn)代化的新區(qū)正在拔地而起
乙：請欣賞歌伴舞：家有梧桐鳳凰來，這首歌也是梧桐鎮(zhèn)精心創(chuàng)作的鎮(zhèn)歌
甲：讓經(jīng)典走進校園，讓書香彌漫校園
乙：讓每個學生都有特長，讓每個校園都有特色
乙：請欣賞西王屯小學的合唱：詠鵝
甲：歡樂，是節(jié)日的符號
乙：快樂，是童年的符號
乙：一座座活力、激情的校園如同盛開的鮮花綴滿梧桐大地美麗的衣襟
甲：請欣賞新蔚屯帶來的蒙族舞蹈：歡樂奔騰
甲：馬蘭花，馬蘭花風吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話請你馬上就開花
乙：馬蘭花，馬蘭花，清香淡雅人人知，城里孩子在盼望，請你現(xiàn)在就開花
甲：馬蘭花，馬蘭花，品格高潔人人夸，城鄉(xiāng)和諧成現(xiàn)實，請你現(xiàn)在就開花
乙：現(xiàn)在就請大家欣賞南梧桐小學的歌伴舞：心中有多馬蘭花
甲：三尺講臺，是我們耕耘的舞臺
乙：育德樹人，是我們神圣的天職
甲：為了孩子，我們每天耕耘不輟
乙：為了未來，我們又一次揚帆起航
甲：梧桐中心校的老師們今天也給大家?guī)砹艘粋€健康舞：天天好時光
乙：這個舞蹈也是我市全民健身推廣的舞蹈之一，請大家掌聲歡迎
甲：小呀嘛小二郎，背著那書包上學堂，不怕太陽曬，也不怕那風雨狂
乙：只怕先生罵我懶呀，沒有學問嘍，無顏見爹娘
乙：今天，舊蔚屯的小朋友們就給大家?guī)Я宋璧福荷蠈W堂
甲：童心，就是燦爛的太陽
乙：童趣，就是雨后的彩虹
甲：童心里，我們播種希望
乙：童趣中，我們放飛未來
甲：請大家欣賞東梧桐小學的舞蹈：童心飛舞
甲：家鄉(xiāng)，是我們成長的搖籃
乙：家鄉(xiāng)，我們播種希望的地方
甲：梧桐樹下，留下了我們的歡聲笑語
乙：青石板上，灑下了我們的七彩記憶
甲：今天，我們?yōu)槟愕姆睒s歌唱
乙：明天，我們?yōu)槟愕牟⒎瞰I
甲：請欣賞仁坊小學帶來的舞蹈：我愛家鄉(xiāng)
甲：我們盡管年齡還小，但是我們依然把一份心愛的禮物送給他們，把祝福送給他們
甲：六一屬于孩子，因為他們是最美的花朵
乙：六一屬于學校，因為這里是最靚的樂園
甲：一曲歡快、熱烈、奔放的舞蹈之后，讓我們把目光聚焦到一群可愛的小天使們的身上
乙：他們來自南姚博琴幼兒園，他們表演的節(jié)目同樣是舞蹈，名字叫：好一朵小蘭花
甲：贊美，我們贊美春天的風
乙：因為我們知道沒有春風哪來夏花的道理
甲：感恩，我們感恩六月的花
乙：因為我們懂得只有夏花之蓬勃才有秋之碩果累累的道理
甲：那么，就讓我們把最美的贊歌獻給那些開拓者和耕耘者們吧
乙：因為，是他們帶來了春天的綠色，夏日的五彩，秋天的金色
甲：請欣賞新蔚屯小學的歌伴舞：贊歌要比星星多
甲：今天，梧桐新區(qū)因你而更精彩
乙：今天，金暉小學因你而更美麗
甲：當我們置身其中的時候，我們怎能不為你而歌唱
乙：當我們徜徉其間的時候，我們怎能不為你而祝福
甲：梧桐，一個流光溢彩的符號
乙：梧桐，一張詩意文化的名片
甲：創(chuàng)業(yè)者的接力棒，在我們手中一定會牢牢把握
乙：請欣賞仁順小學的舞蹈：大地飛歌
甲：18顆心，就是18個跳動的心
乙：18顆心，就是一個巨型的同心圓
甲：觀眾朋友們，金暉小學慶祝六一國際兒童節(jié)文藝展演馬上就要落下帷幕了，
甲：從此，梧桐新區(qū)的教育新篇將從這里開啟，一艘嶄新的教育航母將從這里楊帆遠航
乙：在這里就讓我們所有的小朋友們記住這一難忘時刻，同唱一首歌，同心鑄輝煌
甲：六月，是童年的搖籃
乙：六月，是童年的夢想
甲：六月，是哺育我們的大地
乙：六月，更是照耀我們的太陽
甲：今天，我們擁抱美好的六月
乙：明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌
甲：小朋友們，讓我們常懷感恩之心，銘記責任和使命，為家鄉(xiāng)的富裕文明而讀書
乙：讓我們常懷報國之志，銘記理想和抱負，為中華民族的偉大復興而讀書
甲：朋友們，梧桐新區(qū)金暉小學慶祝六一國際兒童節(jié)文藝展演到此結束
乙：再見
合：再見
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六一兒童節(jié)文藝晚會主持稿開場白篇八
a：親愛的同學們!
b：尊敬的領導、來賓!
c：敬愛的老師們!
abc：大家下午好!
a：我是主持人朱建芬。
b： 我是主持人闕鵬飛。
c：我是主持人劉寧瀟。
a：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光!
b：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!
c：歡迎你們和我們一起渡過這一美妙的節(jié)日!
abc：共同擁抱這美好的六一!
a：童年是一支歌，跳躍著歡快的音符!
b：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬!
c：童年是一幅畫，描繪著稚嫩多彩的世界!
a：我們將會用智慧和熱情的種子!
b：我們將會勤勞和上進的精神!
abc：擁抱我們美好的未來!
a：下面請欣賞演奏《行進曲》，表演單位：校鼓號隊，表演者：陳佳倩等。
b：我們的祖國繁榮昌盛，我們的祖國繁花似錦，我們在祖國的懷抱中健康成長，請欣賞舞蹈《甜甜祖國大花園》，表演單位：中心校幼兒園，表演這：江小域等。
c：日記是大家心靈的樂土，日記是我們可靠的朋友，相信許多人都有過寫日記的習慣，奇奇也是日記家族的一個成員。可是他與他的日記卻上演了一出不尋常的戲，請欣賞快板《奇奇的日記》，表演單位：三年(1)班，表演者游瀾潔。
a：感恩是不抱怨，永遠感恩的人永遠撥抱怨，在心懷感恩的人眼里，生活永遠是充滿陽光的，即使在黑暗中也可以從容穿越這黑暗。請欣賞四日小組唱〈感恩之歌〉，表演單位：六年(3)班，表演者：劉星星等。
b：時裝一直在引領著世界的潮流，每種時裝都有它自身獨特的魅力。大家瞧，今天呀，我們現(xiàn)場也請來了一批優(yōu)秀的兒童時裝模特，他們將要為我們獻上《兒童時裝秀》，表演單位：一年段，表演者：江瀟閱等，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
c：全心全意為人民服務，毫無私念，毫不利己，專門利人，默默無私地奉獻，這便是雷鋒精神。今天我們現(xiàn)場也請來了兩位“雷鋒”，可是他們的行為卻與雷鋒精神截然不同，希望大家欣賞完后會有所啟發(fā)。請欣賞相聲《圖表揚》，表演單位：四年(1)班，表演者：劉紀賢等。
b：眾所周知，我們古田縣是一個文明的食用菌之都，家家戶戶都在種植食用菌，每一朵菌菇都洋溢著我們古田縣人民的勤勞和智慧。今天我們的現(xiàn)場來了一批采蘑菇的小姑娘，請欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，表演單位：六年(4)班，表演者：朱建芬等。
c：多么可愛的小姑娘呀，謝謝他們的表演。鈴聲能代表歡樂，鈴聲能代表豐收，鈴聲清脆悅耳，你們聽，鈴聲響起來了，請欣賞三人小組唱《鈴兒響叮當》，表演單位：二年段：陳詩寧等。
a：古箏是我國民間藝術的象征，它用獨特的語言，奏出的優(yōu)美旋律，總是深深地吸引著每一個人，滋潤每個人的心靈，給人以美的享受。請欣賞古箏表演《魚舟唱晚》 表演者：朱偉華等。
b：我們是祖國的花朵，生長在中國這個大花園里，多么快樂，多么幸福，請欣賞勁舞《花園》，表演單位：六年(1)班，表演者：劉麗金等。
c：20xx奧運會即將來臨，英文將逐漸進入我們中華人民的生活，下面請欣賞英文歌獨唱《big big world》 ，表演單位：三年2班 ，表演者;朱鵬旭。
a：這位小朋友真了不起，能把英文歌唱得這么棒，我們再一次把熱烈的掌聲送給他，好不好?在我們農(nóng)村，重男輕女的現(xiàn)象還是普遍存在，后果如何呢?下面請看看小品《苦采花》給我們帶來怎樣的感受吧，表演單位：六年5班，表演者：陳建銘等。
b：童年的夢，它五彩繽紛，也絢麗多彩，它轉(zhuǎn)眼即逝，卻是最美好的回憶。下面請欣賞四人組合《豆牙夢》表演單位：五年1班，表演者：陳嘉倩等。
c：雖然條件艱苦，我們?nèi)栽谂?雖然條件艱苦，但是我們的成績并不比城里小孩差，說的多好啊。下面請聽同學們用最樸實，最真實的語言，說出他們的《心理話》，表演單位：五年3班，表演者：游陽陽等。
a：看哪，狂熱的世界杯的足球風也吹進了校園，感染了許多同學。這不，一批足球小子已經(jīng)躍躍欲試了，現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲請出四年2班的足球小子們?yōu)槲覀儙砦璧浮蹲闱蛐∽印?，表演者：游軒珂等?/p>
b：人老心未老，這話說得多好啊。這不，你看有個童心未泯的老人正在瞎折騰呢。請欣賞五年2班的雙簧《老頑童過年》，表演者：鐘佳偉等。
c：鮮艷的紅領巾飄蕩在我們胸前，在這歡樂的節(jié)日里，我們心潮澎湃，多么想用歌兒來抒發(fā)我們的喜悅之情。就讓我們一起來傾聽大合唱《少年先鋒隊隊歌》，指揮：朱建芬。
(少年先鋒隊隊歌合唱完)下面請繼續(xù)欣賞《快樂的節(jié)日》。
a：六月是童年的搖籃，六月是童年的故鄉(xiāng)。
b：六月是童年的沃土，六月是童年的太陽。
c：我們將會用智慧與熱情的種子，共同描繪我們美好的明天。
a：快樂童心，暢想六一!
b：六一文藝演出到此結束!
c：祝大家工作順利、學習進步、身體健康!
六一兒童節(jié)文藝晚會主持稿開場白篇九
開場白：
男：尊敬的各位領導、各位老師、各位父老鄉(xiāng)親們
女：親愛的同學們
合：大家上午好!
男：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
女：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨
男：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們
合：六一兒童節(jié)快樂!
女：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們的同學做了精心準備
男：同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節(jié)目
下面讓我們隆重宣布：
合：xx學校2015年“紅領巾相約中國夢”主題活動暨“六一”表彰大會，現(xiàn)在開始!
女：首先有請少先隊員為領導來賓敬獻紅領巾。
男：有請少先隊員代表致辭。
女：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛的xx鄉(xiāng)黨委鐘委員為我們的節(jié)日致辭!
男：再讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛的賴校長講話，大家掌聲歡迎!
女：感謝賴校長的熱情鼓勵和真情教誨。最后，有請劉副校長宣讀表彰決定!
合：xx學校2015年度“六一”文藝表演現(xiàn)在開始!
節(jié)目串詞：
5、“人之初，性本善，性相近，習相遠”這經(jīng)典的歌謠，它短小精悍，朗朗上口，千百年來教育孩子們健康成長!請欣賞三年級學生帶來的節(jié)目頌唱《三字經(jīng)》。指導老師：丘xx。請表演舞蹈《揮著翅膀的女孩》同學準備。
6、這是一個浪漫的季節(jié)，大家在共同譜寫團結的樂章。這里是歡樂的海洋，到處揮動著夢想的翅膀!下面請欣賞有六(2)班學生帶來的舞蹈《揮著翅膀的女孩》。指導老師：藍xx祥。請表演歌曲《童年》的同學做準備。
7、每個人都有童年，每個童年都在夢想與希望中成長。童年的天空是那樣的清澈，童年的一切是那樣的令人懷想，下面請大家欣賞由六(1)班學生帶來的歌曲《童年》。指導老師：池xx。請表演舞蹈《三個和尚》的小朋友作準備。
8、小小和尚頭光光，跳起舞來喜洋洋。請欣賞幼兒大班表演的舞蹈《三個和尚》。指導老師：劉xx。請表演女聲小組唱《讓我們蕩起雙槳》做準備。
9、小船兒輕輕,飄蕩在水中，小朋友們劃著船兒在河里快樂歌唱。下面請欣賞四年級同學表演的節(jié)目女聲小組唱《讓我們蕩起雙槳》。指導老師：劉xx。請表演唱《誰唱歌》的小朋友們做準備。
10、小雞、喜鵲、公雞、鴨子也趕來參加我們節(jié)日的演唱會了，他們的歌聲真有趣。請欣賞一年級小朋友帶來的表演唱《誰唱歌》。指導老師：羅xx。請表演小組唱《北京東路的日子》的同學做準備。
11、小小年紀也有自己的夢想，外面的世界一定很精彩，讓我們乘著歌聲的翅膀飛向北京!請欣賞六年級(一)班帶來的小組唱《北京東路的日子》，指導老師：藍xx。請表演相聲《如此學生》的同學做準備。
12、有這樣的一個學生，學習粗心，濫用成語，經(jīng)過反省，重新立志。同學們通過幽默諷刺的表演，讓我們在笑聲中深受教育。請欣賞四年級學生帶來的相聲《如此學生》。指導老師：劉xx。請表演舞蹈《哈尼》的同學做準備。
13、我們的同學們真是多才多藝，舞姿尤其漂亮，請欣賞六(2)班的同學為我們表演舞蹈《哈尼》。指導老師：池xx。請表演小品《爭當文明監(jiān)督員》的同學做準備。
14、文明是一種多么高尚的品德，文明會讓這個社會更加美好和諧，讓我們團結起來制止一切不文明的行為，下面請欣賞五年級學生表演的小品《爭當文明監(jiān)督員》。指導老師：劉福鳳。請表演小組唱《陽光總在風雨后》的同學做準備。
15、為著夢想我們勇于拼搏，不管經(jīng)歷多少艱難困苦我們都不氣餒，跌倒了爬起來相信風雨過后見彩虹。下面請欣賞六年級(二)班帶來的小組唱《陽光總在風雨后》，指導老師：藍xx。
請表演小品《和好》的同學做準備。
16、我們都是朝夕相處的好同學，即使偶爾鬧些小矛盾也能很快和好如初，請欣賞六年級(一)班同學表演的小品《和好》。指導老師：池xx。請表演歌曲聯(lián)唱的小朋友做準備。
17、又是一年六一到，請欣賞幼兒園的小朋友用滿懷喜悅的心情為我們帶來的節(jié)目《歌曲聯(lián)唱》。指導老師：謝xx。請表演舞蹈《花木蘭》的同學做準備。
18、誰說女子不如男，花木蘭替父從軍保邊疆，千古佳話美名揚，下面請欣賞我們學校表演的壓軸節(jié)目舞蹈《花木蘭》。指導老師：鄭xx。
結束語：
男：春風化雨，六月里我們一起播種希望;
女：春華秋實，六月里我們一起放飛理想。
男：今天，老師帶領我們走進了知識的殿堂;
女：明天，我們發(fā)奮圖強建功立業(yè)為國爭光。
男：請老師放心!女：請父母放心!
合：讓我們攜手并肩，共同為祖國譜寫壯麗的篇章!xx學校2015“紅領巾相約中國夢”主題活動暨“六一”表彰大會，到此結束!再見!
1.2016年六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞
2.2016年六一兒童節(jié)活動主持詞
3.幼兒園2016年六一活動主持詞
4.2016年幼兒園慶六一節(jié)目主持詞
5.2016年六一兒童節(jié)文藝晚會主持詞
6.六一主持詞開場白結束語
7.2016年春節(jié)收心會主持詞
8.2016幼兒園元旦主持詞開場白和結束語
9.2015幼兒園六一主持串詞(三篇)
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六一兒童節(jié)文藝晚會主持稿開場白篇十
甲：尊敬的各位老師、各位來賓
乙：親愛的同學們
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
合：新康鄉(xiāng)月龍小學慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始！
甲：團結，一切困難都可以迎刃而解；團結，只要我們團結起來，月龍小學的明天將更加燦爛輝煌，請欣賞由六年級同學帶來的合唱——《團結就是力量》。
乙：六一兒童節(jié)是所有兒童共同的節(jié)日，看，那邊走來了一群侗族的小姑娘，要和我們一起慶祝六一兒童節(jié)啦，請欣賞由五年級同學帶來的舞蹈《侗家兒童多快樂》。
甲：今天我們在這里載歌載舞，盡情歡暢，但我們永遠不要忘記那些為了新中國英勇犧牲的革命先烈，四年級同學一首《歌唱二小放牛郎》將再一次讓我們想起那些令人振奮的英雄故事。
乙：快樂的兒童節(jié)，我們縱情把歌唱，聽，鈴兒響叮當，我們心情多歡暢；看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優(yōu)美。請欣賞三年級同學帶來的舞蹈《鈴兒響叮當》。
乙：黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進我的簍里頭。請看那邊來了一群拾豆豆的的小朋友。請欣賞一年級小朋友帶來的舞蹈《拾豆豆》。
甲：青春的活力，動感的節(jié)拍，舞動的身影，絢麗的色彩，無論在什么地方，街舞總能用它那張揚的動作散發(fā)出強大的吸引力！相信大家已經(jīng)等不及了，下面有請六年級同學為我?guī)砭式^倫的街舞表演！
乙：朱自清筆下的《荷塘月色》是現(xiàn)代抒情散文的名篇，后由張超創(chuàng)作，鳳凰傳奇演唱的《荷塘月色》近來被廣為傳唱，下面請欣賞三年級同學帶來的合唱《荷塘月色》。
甲：新世紀的太陽是我們的，
乙：新世紀的鮮花是我們的。
甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
甲：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關心和重視；
乙：衷心感謝社會各界對我校教育事業(yè)的支持和幫助。
合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)！
甲：幸福的時光卻總是太短暫。
乙:快樂的日子總是那樣匆忙！
甲：新康鄉(xiāng)月龍小學慶“六一”文藝匯演到此結束
合：最后祝大家：
身體健康！
學習進步！
天天快樂！
六一兒童節(jié)文藝晚會主持稿開場白篇十一
【篇一】
1、大課間操展示------《校園恰恰》。
2、拉丁舞:
用舞蹈點亮人生，茜宇舞蹈培訓中心的學員們將為我們獻上拉丁舞組合表演。有請小小舞蹈家上場。
3、《木瓜恰恰恰》
木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來為我們的拉丁節(jié)助興了，請欣賞學校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。
晨誦古詩，午讀經(jīng)典，我們誦讀千古美文，校園里書聲瑯瑯，請聽第二支歌《讀
唐詩
》。4、音樂快板《校園常規(guī)記心間》
學校是我們成長的樂園，在美麗的學校，我們勤奮學習，快樂生活、全面發(fā)展。
5、拉丁舞:
雙人拉丁表演
6、朗誦《荷香頌》
7、《飛旋恰恰恰》
甲:你會跳恰恰舞嗎?
乙:當然了
甲:那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎?
乙:這個…
甲:哈哈，讓我來告訴你吧。拉丁舞蹈-恰恰,起源于墨西哥，音樂有趣，節(jié)奏感強……
乙:等等，你看大家都等不及了
甲:下面掌聲有請五年級的同學給我們帶來《飛旋恰恰恰》
8、環(huán)保拉丁時裝秀
走上t形臺，讓夢飛起來，塑料袋、報紙、環(huán)保袋、舊光盤……這些也能做出美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。請欣賞一(一)班的小朋友帶來的環(huán)保拉丁時裝秀?？?，小模特們來了!
9、兒童歌曲串燒《祖國之歌》
10、《安全
三句半
》11、開心牛仔
甲:你知道拉丁舞非為哪幾類嗎?
乙:這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。
甲:那你知道它們分別起源于那些國家?
乙:恰恰:起源于墨西哥;桑巴起源于巴西;倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國，發(fā)展于西班牙。
甲:那牛仔舞呢?
乙:美國呀。
甲:看來，你知道的真不少。
乙:你就別夸我了，你看一群牛仔來啦。
甲:在哪呢?
乙:那不是嗎?請欣賞三年級的同學表演的《開心牛仔》。
12、古箏演奏與現(xiàn)場繪畫
琴弦聲聲，畫筆飛揚。接下來，有請五年級的熊秋嵐的同學演奏古箏《彝族舞曲》。同時我們還邀請了簡筆畫興趣組的幾名同學進行現(xiàn)場繪畫表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場。
一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化，更表達了人們對于美好事物的追求。我們的小畫家也完成了作品，我們一起來欣賞。(學生簡介自己的作品或主持人針對作品發(fā)表看法)。感謝小演奏家和小畫家!
13、相聲《拇指和食指》
相聲是大家喜歡的節(jié)目，因為它會帶給我們開心和快樂。請聽一(2)班的羅志焱、傅長彬兩位同學表演的相聲《拇指和食指》。
孩子都喜歡表揚和鼓勵，看來家長們要向大拇指爸爸學習喲。
14、下面進入互動環(huán)節(jié)，我們進行的活動叫“親子恰恰恰”，
我們邀請了家長上臺，與孩子共同學習幾個拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌聲有請家長代表上臺!
感謝家長的積極參與!
學校的各項工作，離不開家長們的大力支持。祝福家長們身體健康，工作順利!
15、朗誦與歌舞《感恩的心》
沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的時刻，我們要學會感恩，學會用愛擁抱所有的人。請欣賞六年級的同學為我們帶來的朗誦與歌舞《感恩的心》。
16、*拉丁
結束語:
甲:歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
乙:曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
甲:讓我們用心靈的琴弦，
乙:讓我們用五彩的畫筆，
丙:去歌唱美好的未來，
丁:去描繪燦爛的明天。
甲:我們堅信-
齊:西校區(qū)的明天會更好!
乙:各位領導、各位來賓
丙:老師、同學們，
丁:潛江市第二實驗小學西校區(qū)首屆拉丁藝術節(jié)文藝匯演到此結束。
丙:祝各位領導、各位來賓身體健康、萬事如意!
丁:祝老師們工作順利、心想事成!祝同學們、小朋友們學習進步!節(jié)日快樂!。
(播放《明天會更好》)
串詞
2甲:請欣賞小一班小朋友表演的小合唱--《講衛(wèi)生》。
乙:我們小朋友要不怕困難，茁壯成長
乙:請欣賞由中班的小伙伴為大家?guī)淼奈璧?-《踏浪》。
甲:我們的小朋友們不僅歌唱的好，舞跳的棒，而且多才多藝，請欣賞:舞蹈--《撿豆豆》。
乙:請欣賞由大班的小伙伴為大家?guī)淼摹度浒搿贰?/p>
甲:請欣賞由中班的小伙伴為大家?guī)淼奈璧?-《nobody》。
乙:我們幼兒園的小朋友們就是家長們眼中的小太陽，是老師們心中的小寶貝，永遠閃亮、永遠都是那么出色。請欣賞小二班小朋友帶來的舞蹈:《日不落》。
甲:請欣賞由大班的小伙伴為大家?guī)淼奈璧?-《學做解放軍》。
乙:請欣賞由小二班的小伙伴為大家?guī)淼奈璧?-《superstar》。
乙:請欣賞由大班的小伙伴為大家?guī)淼莫毘?-《泥娃娃》
甲:請欣賞由中班的小伙伴為大家?guī)淼奈璧?-《越來越好》
甲:請欣賞小一班的舞蹈《火花》
乙:感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務，我們要學會感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心!在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲--謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!下面請欣賞小二班的歌表演《感恩的心》。
甲:請欣賞由大班小朋友表演的舞蹈《好日子》。
乙:請欣賞中班的舞蹈《大家一起來》
乙:請欣賞大合唱《國旗多美麗》
甲:新世紀的太陽是我們的，
乙:新世紀的鮮花是我們的。
甲:載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風飛行，
乙:放飛希望與夢想，讓童年牽手朝陽共度。
甲:成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
甲:新世紀的太陽是我們的，新世紀的鮮花是我們的，托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇，踏響大地，讓童心乘著春風飛行。
我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!
幸福的時光卻總是太短暫，快樂的日子總是那樣匆忙!
讓我們再一次用熱烈的掌聲來為同學們精彩的表演鼓掌!新城社區(qū)幼兒園慶“六一”師生文藝匯演到此結束。最后祝各位家長各位朋友身體健康!萬事如意!祝小朋友們節(jié)日愉快!學習進步!再見!
【篇二】
各位領導，老師，少先隊員們早上好，
讓我們用掌聲對各位領導的到來表示熱烈歡迎
2、下面請少先隊員代表給到會的領導敬獻紅領巾(兒童樂曲)
現(xiàn)在我宣布x小學六一表彰大會現(xiàn)在開始。
請全體起立，(整隊:全體同學立正，向后轉(zhuǎn))升國旗，奏國歌。(整隊，全體向后轉(zhuǎn)，請坐)
節(jié)目串詞
甲:尊敬的各位領導、各位來賓
乙:親愛的老師們、同學們
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳，
乙:迎來六月的時光，
甲:我們的心像怒放的花朵，
乙:蕩起一片歡樂的海洋!
甲:在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說聲
合:謝謝您們，爸爸媽媽!謝謝您們親愛的老師!
甲:讓我們一起歌唱，讓我們一起跳舞
乙:x小學慶“六一”文藝演出
合:現(xiàn)在開始!
甲:新的校園，已經(jīng)長出翠綠的樹苗，泛紅的花草，預示著我們更加美好的明天請欣賞的六年級同學給大家分享的《開門紅》。
乙:紅色的革命，紅色的年代，無數(shù)革命先烈染紅了今天的生活。
甲:十一年前，1999年，澳門終于回到了祖*親的懷抱，九九歸一，時至今日
乙:重溫歷史，懷念失散多年的孩子為了回到祖國唱起那首稚嫩的聲音《七子之歌》請欣賞!
甲:紅星閃閃放光芒，一顆顆永遠閃亮的星星，不爭不搶，只要每顆星能發(fā)出光亮，我們的生活才會更加明亮。
乙:只要我們都有一顆童心向著黨我們就不會孤單，請欣賞三年級的合唱《紅星閃閃》。
甲:革命的年代傳遞雞---毛信證明了幼小并不等于弱小，稚嫩不等于無能，我們是共產(chǎn)主義*人，請欣賞二年級的合唱《共產(chǎn)主義兒童團團歌》。
乙:沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，我們的黨永葆青春，永遠走在時代的最前沿，
乙:一首《保衛(wèi)黃河》奏響了無數(shù)中華兒女奮起反抗日本侵略者的時代音，至今仍然激勵我們，讓我們銘記落后就要挨打這條永遠不變的法則，時刻警惕帝國主義的糖衣炮彈，我倡議全體起立齊唱《保衛(wèi)黃河》!
甲:讓我們帶著高昂的斗志，時刻不要忘記以天下為己任的博大胸懷，無以為國，何以家為的古訓，不要計較個人得失，我堅信我們心中都有一個共同的名字---中國!
乙:學好語文磨礪品質(zhì)，學好數(shù)學讓我們擁有打開科學的鑰匙，我們要好好學習，長大后我相信我們要用科學創(chuàng)造奇跡，為這個家添磚加瓦!
合:我宣布x小學x年度“六一”表彰大會文藝匯演暨捐款儀式到此結束。
六一兒童節(jié)文藝晚會主持稿開場白篇十二
(開場詞)
男：尊敬的各位領導、各位老師
乙：親愛的同學、朋友們
合：大家上午好
男：六月是五彩繽紛的季節(jié)
乙：流鶯飛囀，綠樹紅花
男：六月是激情飛揚的季節(jié)
乙：放飛理想，燃燒希望
甲：經(jīng)過了一年的漫長等待
乙：經(jīng)歷了一場嚴峻的“抗震救災”大戰(zhàn)
合：我們終于迎來了盼望已久的“六一兒童節(jié)”!
甲：看看湛藍的天空
乙：看看周圍的笑臉
合：我們的生活是多么的幸福!
甲：讓我們一起歌唱
乙：讓我們一起舞蹈
甲：一起歡慶“六一”
乙：手拉手迎接明天的朝陽!
合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：祝全世界的少年兒童節(jié)日快樂!祝災區(qū)的小朋友早日重返校園!
合：20____年“慶六一，展風采”文藝匯演現(xiàn)在開始!
1、《母親》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！边@就是母親，她用一根細小的針縫進了叮嚀，縫進了希望，縫進了一個美好的夢。在這個歡樂的節(jié)日里，讓我們用歌聲表達對母親的愛。請欣賞馬良中心學校的歌伴舞《母親》。
2、《咨詢熱線》：說起咨詢熱線，讓我們馬上會想起訂購熱線，心理咨詢熱線等等，不過，看了這個小品以后，你的心里也許會生出一種別樣的感受吧。請欣賞重陽中學的小品《咨詢熱線》。
3、《春花》：春風微微的吹，春雨瀝瀝地下，春陽柔柔地曬，春花茁壯地長。請欣賞馬良鎮(zhèn)小學的舞蹈《春花》。
4、《十送紅軍》：一送紅軍下了山，秋風細雨纏綿綿。山上野鹿哀號叫。樹樹梧桐葉落光，問一聲親人紅軍啊，幾時人馬再回山。讓我們伴著水田小學同學們的組合唱回到那戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭時代!
5、《得寸進尺》：導演讓馮鞏演太監(jiān)，他通過拉贊助不僅演了太監(jiān)，還演了皇帝。請欣賞旦江小學的小品《得寸進尺》。
6、《師生情》：有人說，老師是園丁，辛勤地培育祖國的花朵。也有人說，老師是一棵蒼天大樹，用自己的肢體為小樹苗擋風遮雨，是自己的第二個母親。師生情是一首無言的歌，是一首無字的詩。請欣賞云旗小學的二人轉(zhuǎn)《師生情》。
7、《和諧的五官》：幾年前的中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會上，馬季老師的小品《五官爭功》轟動一時。經(jīng)過馬季老師的教育，五官認真反思，痛改毛病，，變得謙虛好學，和諧相處了。來，讓我們一起欣賞重陽小學的快板《和諧的五官》。
8、《青春的活力》：健美操《青春的活力》充分展示了年輕人的活潑、靈動，下面請欣賞重陽中學的健美操《青春的活力》。
9、《留守兒童的心聲》：多少次、多少回夢里才能見到爹和媽，不知道他們是否還能認得我們這些留守娃;多少次得到熱心叔叔、阿姨的救助，讓我們安心返校就讀，揚起理想的風帆!我們留守兒童的心里呀，有好多的話要說———請欣賞馬良中心學校的配樂詩朗誦《留守兒童的心聲》。
10、《感恩的心》：我來自偶然像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。請欣賞馬良鎮(zhèn)小學的歌舞《感恩的心》。
12、《小小的我》：我們是大地上的一株小草，小草也有夢;我們是大海里的一滴水，水珠也有情。請欣賞雙坪小學的舞蹈《小小的我》。
甲：美好的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。
乙：歡樂的笑聲卻將永駐心田。
合：讓我們一起用感恩的心。
甲：感謝自己。
乙：感謝父母。
丙：感謝老師。
?。焊兄x今天的快樂。
戊：感謝我們的童年!
甲：優(yōu)美的舞姿，讓我們的生活更加美好。
乙：幽默的小品，帶給我們無限的歡笑。
丙：激情的武術，展示了我們兒童的活力。
?。簹g快的歌聲，伴我們度過了這個難忘時刻。
戊：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
合：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋果誘人的季節(jié)。六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚的季節(jié)。六月，是童年的搖籃。六月是童年的夢鄉(xiāng)。在這歡樂美好的日子里，我們帶著期望和節(jié)日的問候，共同歡聚一堂。
合：xx學校慶“六一”文藝晚會到此結束。謝謝大家!
師：親愛的小朋友們！
幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！
合：大家好！
師：六月，就是撒滿陽光的，六月，就是鮮花盛開的；
幼：六月，就是我們大家共同的節(jié)日，六一，就是我們最快樂的一天！
師：今天，在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”國際兒童節(jié)的到來！
幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！
師：在孩子們表演節(jié)目之前，首先有請我們敬愛的x園長為孩子們送上她誠摯的祝福?。▁園長講話）
幼：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都就是歌聲，到處都就是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每個人心里此時都樂開了花請欣賞全體老師帶來的舞蹈《桃花朵朵開》幼：看完了老師的精彩表演，有位阿姨也特意要上臺給老師喝彩呢！不信，現(xiàn)在一起來聽聽！有請xx的家長上場！（家長講話）
師：小朋友，你們會唱《小星星》的歌嗎？一閃一閃亮晶晶，滿天都就是小星星。瞧！這一顆顆小星星都上場了！請欣賞大班舞蹈《一顆星》。
幼：小朋友，一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢？下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來的舞蹈《數(shù)蛤蟆》，你們就知道了！
師：我聽說中班的男生最近練習了北斗神拳，都快成了武林高手了！
幼：就是啊，我們從小學好武藝，長大保衛(wèi)祖國！請欣賞我們中班帶來的《北斗神拳》。
師：看完了這么多有趣的節(jié)目，我們的小朋友也忍不住要說兩句了，接下來有請小班小朋友代表講話。
師：在我們xx幼兒園，每一天都充滿著快樂與安寧，那就是因為有著一群活潑天真的“和平鴿”，瞧，她們飛來了，掌聲請出中班舞蹈《和平鴿》。
幼：你就是快樂的，我就是幸福的，下面請欣賞大班男生帶來的《幸福的扇子》。
師：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過來幫老奶奶拔蘿卜了，到底拔出來了沒有呢？讓我們一起來看看小班寶寶的《拔蘿卜》就知道了。
師：童年就是五彩的夢，夢里開放著七色花，花中綻開張張笑臉，看見了嗎？你我就在花的中間，我們用心呵護著幼小的生命，用情哺育著稚嫩的心靈，我們每一位教師正就是這個家庭中的一員。請欣賞師生歌伴舞《光陰的故事》。
幼：這快樂的六一就像花仙子一樣，翩翩起舞，帶給我們無限的快樂，請欣賞大班舞蹈《花仙子》。
師：接下來請欣賞小班寶寶的模仿操，掌聲歡迎！
幼：對面的老師，對面的奶奶看過來，一會對面的女孩要走過來展現(xiàn)她們的風采了，掌聲請出中班舞蹈《對面的女孩要走過來》。
師：寶寶班的小朋友就是我園平均年齡最小的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們在老師的關懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請他們?yōu)槲覀儙淼母璞硌荨斗艑W歌》《泥娃娃》《兩只老虎》。
幼：我們就是爸爸媽媽的希望，我們就是家中的小太陽，我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩游戲了?。ㄖv解游戲規(guī)則）
師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，加珍惜美好的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！
幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！
合：讓我們一起祝福xx幼兒園的明天更美好！
師：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結束！感謝各位家長的光臨！讓我們。
合：明年六一再相會！
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